ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಟಿಪ್ಪಣಿ.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ. ಸಾಧಿಸಿದ ಕಡ್ಡಾಯ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮಟ್ಟ, ಜ್ಞಾನ ಸಂಪಾದನೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ ರಚನೆಯ ಬಲವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಇದನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಮೂರು ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಐದು ಬಾರಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಇನ್ಪುಟ್ ಕೆಲಸ, ಕೆಲಸI, II, IIIತ್ರೈಮಾಸಿಕ ಮತ್ತು ವರ್ಷಕ್ಕೆ. ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿಯೇ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುವ ಇನ್‌ಪುಟ್ ಕೆಲಸವು, ಹಿಂದಿನ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಬೇಸಿಗೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದುದ್ದಕ್ಕೂ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ಗಳ ಪಠ್ಯಗಳು ಮಧ್ಯಮ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಇರುವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ನಂತರ ಇರಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವ್ಯಾಕರಣದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳ ಸರಳ ಭಾಷಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಪರೀಕ್ಷಾ ನಕಲು ಮಾಡುವಿಕೆಯು ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿಯೂ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರೊಂದಿಗೆ, ಕೈಬರಹದ ಪಠ್ಯದಿಂದ ನಕಲು ಮಾಡುವ, ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು, ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆ.

III ಕಾಲು.

ನಿರ್ದೇಶನಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ.

ಎಲ್ಲರೂ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದರು. ಅಪ್ಪ ಪತ್ರಿಕೆ ಓದುತ್ತಿದ್ದರು. ಅಮ್ಮ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಹೊಲಿಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಮರಾಟ್ ತನ್ನ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದನು. ಅಸೆಮ್ ವಹಿಸಿದ್ದರು. (14 ಪದಗಳು).

ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ ಮತ್ತು NEWSPAPER ಪದದಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಗುರುತು ಹಾಕಿ

ಎಲ್ಲಾ ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

READ ಪದಕ್ಕಾಗಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿ

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಸ್ಲೈಡ್.

ನಾನು ಅಸೆಟ್ ಸ್ಲೆಡ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ. ಅವನು ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಅಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ. ಹುಡುಗ ದಿನಾ ಓಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯದು! (14 ಪದಗಳು).

ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಪದದಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಗುರುತು ಹಾಕಿ

ಮೃದು ವ್ಯಂಜನಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ.

SLEDGE ಪದಕ್ಕಾಗಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ.

ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ. ಹಿಮವು ನೆಲವನ್ನು ಆವರಿಸಿತು. ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾದರಿಗಳಿವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಗುಲಾಬಿಗಳು ಮತ್ತು ತಾಳೆ ಮರಗಳಿವೆ. ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಟೇಬಲ್ ಇದೆ. ಅಸ್ಯ ಆಹಾರವನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಿದ್ದಳು. ಬರ್ಡ್ಸ್ ಪೆಕ್ ಧಾನ್ಯಗಳು. (23 ಪದಗಳು).

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಎರಡನೇ ವಾಕ್ಯದ ಪದಗಳ ಮೇಲೆ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಗುರುತು ಇರಿಸಿ.

PALMS ಪದಕ್ಕಾಗಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿ.

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್.

ಕಾಣೆಯಾದ ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ: KL...KVA, SKI..., CH...YNIK, TSAPL..., UT...TA, B...LKA.

ಬರೆಯಿರಿ. ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಮೃದುವಾದ ವ್ಯಂಜನಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ.

ಸ್ನೇಹಪರ ಕೆಲಸ

ಡಚಾದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಅಪ್ಪ ಅದನ್ನು ಚಕ್ಕಡಿಗೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆಭೂಮಿ . ಮಗಬರ್ವಿಕ್ ಅವಳನ್ನು ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾನೆ. ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಅಸೆಲ್ ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

IV ಕಾಲು.

ನಿರ್ದೇಶನಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಪೊದೆ.

ತೋಟದಲ್ಲಿ ಪೊದೆ ಬೆಳೆದಿತ್ತು. ಅವರು ಭವ್ಯರಾಗಿದ್ದರು. ರೆಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಂಪು ಗುಲಾಬಿಗಳಿವೆ. ಗುಲಾಬಿಗಳು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ವಾಸನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ! ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಮುಳ್ಳುಗಳಿವೆ. (17 ಪದಗಳು).

ROSES, RED, Thorns ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ

ಹತ್ತಿರ, ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮೃದುವಾದ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ

ಬುಷ್ ಪದದ ಧ್ವನಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಮುರ್ಜಿಕ್.

ಕರೀನಾಗೆ ಮುರ್ಜಿಕ್ ಎಂಬ ಬೆಕ್ಕು ಇದೆ. ಅವನೆಲ್ಲ ಬಿಳಿ. ಪಂಜಗಳ ಮೇಲೆ ಕಪ್ಪು ಕಲೆಗಳಿವೆ. ಬಾಲವು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುತ್ತದೆ. ಮುರ್ಜಿಕ್ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. (17 ಪದಗಳು).

CAT, DARK, WHITE ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ

LOVES, PLAY ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮೃದುವಾದ ವ್ಯಂಜನಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ.

TAIL ಪದದ ಧ್ವನಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಅಮ್ಮನಿಗಾಗಿ.

ಅಮ್ಮ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೊರಟಳು. ಓಲ್ಜಾಸ್ ನೆಲವನ್ನು ಒರೆಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಶೋಲ್ಪನ್ ಬಟ್ಟಲುಗಳನ್ನು ತೊಳೆದ. ಅಪ್ಪ ಮಿಮೋಸ ತಂದರು. ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ. (16 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಮಿಮೋಸಾ, ವಿಲ್.

WORK, CUPS, MIMOSA ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ.

OLZHAS, BROUGHT ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಕಠಿಣವಾದ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿ.

RADA ಪದದ ಧ್ವನಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಿ.

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್.

ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ: KLU-, MYA- (CHIK); ಟೀ-, ಕೆಇಪಿ- (ಕೆಎ).

ಬರೆಯಿರಿ. ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮೃದುವಾದ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಆಟಿಕೆಗಳು.

ಮಕ್ಕಳು ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಐಝಾನ್ ಅಗ್ರಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹುಡುಗಿ ತಿರುಗುವ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ. ಆಟಿಕೆ ಗುನುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಾಡುತ್ತದೆ. ಯೆರ್ಜಾನ್ ಘನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು.ಹುಡುಗ ಒಂದು ಗೋಪುರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ.

ದ್ವಿತೀಯ ದರ್ಜೆ.

I ಕಾಲು.

ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಪುಸ್ತಕ.

ಅಂಕಲ್ ಅರ್ಮಾನ್ ಪುಸ್ತಕ ತಂದರು. ಒಂದು ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಕರಡಿ ಇದೆ. ತಾನ್ಯಾ ಮತ್ತು ಚೆಂಡು. ಆನೆ ಮತ್ತು ಕುದುರೆ. ನಾವು ಕಾವ್ಯವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ. (17 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಪ್ರೀತಿ

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದ ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಮೃದುವಾದ ವ್ಯಂಜನಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ.

BUNNY ಪದವನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ.

ಜನರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಹೊಸ ಮನೆ.

ನಮ್ಮ ಮನೆ ಐದು ಮಹಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಪಾಳುಭೂಮಿ ಇತ್ತು. ಪೆಟ್ಯಾ ಮತ್ತು ಸೆರಿಕ್ ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ಮಕ್ಕಳು ಪೊದೆಗಳನ್ನು ನೆಟ್ಟರು. (17 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ನೆಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೊಲದಲ್ಲಿ.

ಮಕ್ಕಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮೃದುವಾದ ವ್ಯಂಜನಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ.

FLOORS ಪದವನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ

ಜನರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಕಾರ್ಮಿಕ ಪಾಠ.

ಒಂದು ಪಾಠ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಅಂಟು ಇದೆ. ಯುರಾ ಸರಪಣಿಯನ್ನು ಅಂಟಿಸುತ್ತದೆ. ದಿನಾರಾಗೆ ಗೊಂಬೆ ಸಿಕ್ಕಿತು. Erbol ಒಂದು ಬನ್ನಿ ಹೊಂದಿದೆ. (17 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಅಂಟುಗಳು

ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯದ ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಮೃದುವಾದ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ.

PAPER ಪದವನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ.

ಜನರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು.

ಕಾಗುಣಿತ ಸ್ವರಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಂಜನಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಯಾರು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಗೂಬೆ ಟೊಳ್ಳುಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ. ನರಿ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ. ಕರಡಿ ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತದೆ. ರೂಕ್ನ ಮನೆ ಒಂದು ಗೂಡು. ಮತ್ತು ಮೀನುಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ. (20 ಪದಗಳು).

OWL, NEST ಪದಗಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ಎರಡನೆಯ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮೃದುವಾದ ವ್ಯಂಜನಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ.

ಶಬ್ದಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದವನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಕುರಿಗಳು.

ನದಿಯ ಆಚೆ ಎತ್ತರದ ಪರ್ವತವಿದೆ. ಪರ್ವತದ ಕೆಳಗಿರುವ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ ಸೊಂಪಾದ ಹುಲ್ಲು ಇದೆ. ಅಜ್ಜ ಓರಲ್ ಅಲ್ಲಿ ಸಾಮೂಹಿಕ ಕೃಷಿ ಕುರಿಗಳನ್ನು ಮೇಯಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಅಜ್ಜ ಕೊಂಬು ಊದತೊಡಗಿದರು. ಅವನು ಕುರಿಗಳನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಗದ್ದೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ. (28 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಕೊಂಬು, ಕರೆ.

MOUNTAIN, GRASS ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ.

PASSYOT, HORN ಪದಗಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ವಿಹಾರ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು. ಕ್ರೇನ್ ಚಪ್ಪಡಿ ಎತ್ತುತ್ತಿತ್ತು. ಇದು ಕಿಟಕಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗೋಡೆ. ಕೆಲಸಗಾರರು ಒಲೆ ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದರು. ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣೆದುರೇ ಎರಡು ಅಂತಸ್ತುಗಳು ನಿರ್ಮಾಣವಾದವು. ಬಾಡಿಗೆದಾರರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. (29 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಬೆಳೆದ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ.

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ವಾಲ್, ಪ್ಲೇಟ್ ಪದಗಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ.

ಶಬ್ದಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್.

ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. ಅದನ್ನು ನಕಲಿಸಿ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ.

ಕ್ರೇನ್

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರೇನ್ ಬೆಳೆದಿದೆ, ಅವನು ತೆಳ್ಳಗೆ ಮತ್ತು ಸುಂದರನಾದನು, ಶರತ್ಕಾಲ ಬಂದಿತು, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬಿಸಿ ದೇಶಗಳಿಗೆ ಹಾರಿಹೋದವು, ಕ್ರೇನ್ ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು, ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದ ಮೂಲಕ ನಡೆದನು, ಈಗ ಕ್ರೇನ್ಗಳು ಹಿಂಡಿನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದವು , ಇದು ಹಾರಲು ಸಮಯ!

II ಕಾಲು.

ಅಂತಿಮ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಯಾರು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಐಡಾ ಸಡಿಕೋವಾ ಪಾವ್ಲೋಡರ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಮುರಾತ್ ಅಸ್ತಾನಾದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅಸ್ತಾನಾ ನಗರವು ಇಶಿಮ್ ನದಿಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ. ನಾವು ಪರಸ್ಪರ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಓಜರ್ಕಿ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. (30 ಪದಗಳು).

ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಪದಗಳು: ನಾವು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಪಾವ್ಲೋಡರ್ಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

ಜನರ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಗಳ ಹೆಸರುಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ.

ಅಕ್ಷರಗಳ ಪದದ ಧ್ವನಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ.

ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವಿದೆ. ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ. ಹುಡುಗರು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಿದರು. ಸುಂದರವಾದ ಮಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಧ್ವಜಗಳಿವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಆನೆ ಮತ್ತು ಬೂದು ತೋಳವಿದೆ. ಅಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಚೆಂಡುಗಳಿವೆ. ತಲೆಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಶಿಖರವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿತ್ತು. (30 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ, ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ.

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ, ಎಲಿಫಂಟ್ ಪದಗಳನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಭಾಗಿಸಿ.

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದ ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಸ್ಲೈಡ್.

ಹುಡುಗರು ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ಅವರು ಬೆಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಮಕ್ಕಳು ಸಲಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಹುಡುಗರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ನಾವು ಇಡೀ ದಿನ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆವು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯ ಗೋಡೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಒಂದು ಸ್ಲೈಡ್ ಬೆಳೆದಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಅವಳ ಮೇಲೆ ನೀರು ಸುರಿದರು. (29 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಬೆಳೆದ.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

BOYS ಪದದಲ್ಲಿನ ಶಬ್ದಗಳು ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಿ.

ಶಬ್ದಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್.

ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅಗತ್ಯವಿರುವಲ್ಲಿ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ.

ಮೀನುಗಾರಿಕೆ.

ಅಜ್ಜ ಎಗೊರ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಮೊಮ್ಮಗ ವಾಸ್ಯಾ ಕೊಳಕ್ಕೆ ಹೋದರು, ಅವರು ವಾಸ್ಯಾ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ರಾಡ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ಮೀನುಗಳಿಗೆ ಬಕೆಟ್, ಅಜ್ಜ ಬೆಟ್ ಒಯ್ದರು, ಅಜ್ಜ ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಗ ಹಳೆಯ ವಿಲೋ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಸ್ಟಂಪ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಸುತ್ತಲೂ ಮೀನುಗಾರಿಕಾ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದರು, ಮತ್ತು ಮೊದಲನೆಯದು ಮೀನು ಪೆಕ್ಡ್. (37 ಪದಗಳು)

III ಕಾಲು.

ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು.

ನಾಮಪದ.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಕೊಕ್ಕರೆಗಳು.

ಮನೆಯ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ಕೊಕ್ಕರೆಗಳು ಗೂಡು ಕಟ್ಟಿವೆ. ಮರಿಗಳು ಗೂಡಿನಲ್ಲಿ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಕೊಕ್ಕರೆಗಳು ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹಾರಿದವು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕೊಕ್ಕರೆಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾದವು. ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಮರಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮರಿಗಳು ಬೆಳೆದವು. (29 ಪದಗಳು).

ಯಾರು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಮೊದಲ ಅಂಕಣದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಮೂರು ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ?

ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಎರಡನೇ ಅಂಕಣದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಮೂರು ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ?

GUYS ಪದದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ವಸಂತ.

ವಸಂತಕಾಲ ಬರುತ್ತಿದೆ. ಅವಳು ವೇಗದ ಹೆಜ್ಜೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಾಳೆ. ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಲಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಮವಿದೆ. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹಿಮವಿದೆ. ನದಿಯ ಮೇಲಿನ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ಕತ್ತಲೆಯಾಯಿತು. ದಡದಲ್ಲಿ ನೀರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ರೂಕ್ಸ್ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಗೆ ಹಾರುತ್ತವೆ. (30 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಹಿಮ, ಕರಾವಳಿಯಿಂದ.

ಎರಡನೇ ವಾಕ್ಯದ ಪದಗಳ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ.

ಮೂರನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ನಾಮಪದವನ್ನು ಬಹುವಚನದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಮೂರು ವಸಂತಗಳು.

ಹೊಲಗಳಲ್ಲಿ ಭೂಮಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಮೊದಲ ವಸಂತ ಬಂದಿದೆ, ಕ್ಷೇತ್ರ ಒಂದು. ನದಿಯ ಮೇಲಿನ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟಿದೆ. ನದಿ ಮುಕ್ತವಾಯಿತು. ಇದು ಎರಡನೇ ವಸಂತ, ನದಿ ಒಂದು. ಕೊನೆಯ ಹಿಮವು ಕರಗಿದೆ. ಕಾಡುಗಳಿಗೆ ಜೀವ ಬಂದಿತು. ಮೂರನೇ ವಸಂತ ಬಂದಿದೆ, ಕಾಡು ಒಂದು. (29 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಎರಡನೆಯದು, ಹೊರಬಂದಿತು.

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದ ಪದಗಳ ಮೇಲೆ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಗುರುತು ಇರಿಸಿ.

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಿರಿ.

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್.

ಪಠ್ಯವನ್ನು ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಮಾಡಿ. ಬರೆಯಿರಿ. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬಿ ಮತ್ತು ಡಬಲ್ ವ್ಯಂಜನಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ.

ಇಲ್ಯಾ ಸುಬೋಟಿನ್ ಮಾಸ್ಕೋದಿಂದ ಪಾರ್ಸೆಲ್ ಪಡೆದರು. ಅಜ್ಜಿ ಉಡುಗೊರೆ ಕಳುಹಿಸಿದರು. ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಅದ್ಭುತ ಆಟವಿತ್ತು. ಐಡೋಸ್ ಜಪರೋವ್ ಇಲ್ಯಾಗೆ ಬಂದರು. ಸ್ನೇಹಿತರು ರೈಲುಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಇಲ್ಯುಷಾ ಹಳಿಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದಳು. ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತ ದೀರ್ಘ ರೈಲು ಮಾಡಿದ. ಹುಡುಗ ಕಾರು ಸ್ಟಾರ್ಟ್ ಮಾಡಿದ. ರೈಲು ಹಳಿಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವೇಗವಾಗಿ ತಿರುಗಿತು.

ವಿಶೇಷಣ.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಸ್ನೇಹಪರ ವಸಂತ.

ಸೌಹಾರ್ದ ವಸಂತ ಬಂದಿದೆ. ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸೂರ್ಯ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಸಡಿಲವಾದ ಹಿಮವು ಕಾಡಿನ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಿತು. ಅರಣ್ಯ ಸರೋವರಗಳಲ್ಲಿ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟಿದೆ.

ತಗ್ಗು ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಕೆಸರು ನೀರು ನುಗ್ಗಿದೆ. ಗದ್ದಲದ ಹೊಳೆಗಳು ಜಿನುಗುತ್ತವೆ. ಸಣ್ಣ ಮೊಗ್ಗುಗಳು ಬರ್ಚ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಉಬ್ಬಿದವು. ಅವರು ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ರಾಳದಂತೆ ವಾಸನೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಂತೋಷದ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು ಕಿರುಚುತ್ತಿವೆ. (36 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಬಂದಿತು, ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ.

ಮೊದಲ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ವಿರುದ್ಧ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ: ಸಿಹಿ, ದೊಡ್ಡ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಹೇಡಿತನ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಆನೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದೆ.

ಸರ್ಕಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಪುಟ್ಟ ಆನೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಅವಳ ಹೆಸರು ಲಿಲಿ. ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಆನೆಗೆ ಶೀತ ಹಿಡಿಯಿತು. ಅವಳಿಗೆ ಗಂಟಲು ನೋಯುತ್ತಿತ್ತು. ಆನೆಗೆ ರಾಸ್ಪ್ಬೆರಿ ಜಾಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಅಸ್ವಸ್ಥಗೊಂಡ ಆನೆಗೆ ಚುಚ್ಚುಮದ್ದು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಡುರೊವ್ ಲಿಲ್ಲಿಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕಂಬಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿದ. (30 ಪದಗಳು).

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದ ಪದಗಳ ಮೇಲೆ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಗುರುತು ಇರಿಸಿ.

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಮಾರ್ಚ್.

ನಾವು ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಬಂದೆವು. ಸುತ್ತಲೂ ಸ್ತಬ್ಧ. ತಿಂಗಳು ಮಾರ್ಚ್. ಸೂರ್ಯನ ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹನಿಗಳು ಇರುತ್ತವೆ. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಇದೆ. ಮತ್ತು ವಸಂತಕಾಲದ ಮೊದಲ ಹರ್ಬಿಂಗರ್ಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ - ಹೊಳೆಗಳು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ತನ್ನದೇ ಆದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಎಲ್ಲರೂ ನದಿಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವಳು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಅವರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ. (38 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ನಾವು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದ ಪದಗಳ ಮೇಲೆ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಗುರುತು ಇರಿಸಿ.

ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ: ಧ್ವನಿ, ಮೊದಲ, ಆಗಾಗ್ಗೆ.

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್.

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವಾಕ್ಯಗಳಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ವಾಕ್ಯಗಳ ಆರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿ, ಬರೆಯಿರಿ. ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ನೀಡಿ.

ಸೂರ್ಯ ಮುಳುಗಿದನು, ಪಶ್ಚಿಮದಲ್ಲಿ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಮುಂಜಾನೆ ಕೂಗು ಉರಿಯಿತು, ಕ್ರೇನ್‌ಗಳು ಹಾರಿಹೋದವು, ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಕೂರಲು ಹಾರಿಹೋಯಿತು, ಸರೋವರದಲ್ಲಿ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಕೂಗಿದವು, ಕಪ್ಪೆಗಳು ಕೂಗಿದವು, ರಾತ್ರಿ ಕುಪ್ಪಳಿಸುವವರು ವಟಗುಟ್ಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

IV ಕಾಲು.

ಅಂತಿಮ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು.

ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ವಸಂತ ಬಂದಿತು. ಹೊಳೆಗಳು ಬೊಬ್ಬೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಿವೆ. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳ ಹಿಂಡು ಮನೆಗೆ ಹಾರಿ ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಚುಚ್ಚಿತು. ಕೆಂಪು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬೆಕ್ಕು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದೆ. ಆದರೆ ವೇಗದ ಹಕ್ಕಿಗಳು ಹಾರಿಹೋದವು. ಮಿತ್ಯಾ ಬಾರ್ಸಿಕ್‌ನನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆದಳು. (27 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಬಂದವು, crumbs, Barsika, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು.

1. ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ರೇಖೆಯೊಂದಿಗೆ ನಾಲ್ಕನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.
2. ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳನ್ನು ವೃತ್ತಿಸಿ.

3. ಐದನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹಿಮವು ಕರಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಪೈನ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಹಿಮಪಾತವು ತೂಗಾಡುತ್ತಿತ್ತು. ಅದು ತನ್ನ ಗುಹೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದ ಕರಡಿ. ಅವನು ಆಕಳಿಸುತ್ತಾ ಕಾಡಿನ ದಟ್ಟಾರಣ್ಯಕ್ಕೆ ನಡೆದನು. ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಕರಡಿ ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿತು ಮತ್ತು ಇಡೀ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸಿತು. ಹಿಮದ ಬಿರುಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿತ್ತು. ಕರಡಿ ಗಾಢ ನಿದ್ದೆಯಲ್ಲಿತ್ತು. (39 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಕರಗುವಿಕೆ, ತೂಗಾಡುವಿಕೆ, ಗುಹೆಗಳು, ಹಿಮಪಾತ.

ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ: ಆಕಳಿಸಿದ, ನಡೆದಾಡಿದ, ಐಸ್

ಮೂರನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಮೇಲೆ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಗುರುತು ಇರಿಸಿ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಬ್ಯಾಜರ್ಸ್.

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆರುವಿಇಸೆನ್ಇಲ್ಲ ಡಿಇnyki. ನೀವು ಟಿಎn ನಿಂದ ಶೀಲ್ಡ್ ಬ್ಯಾಜರ್ ಓರೈ ಎಂಎlyshey. ಅವರು ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾರೆ ಇಲಿನಿನ್ಓಹ್ trಎve ಮತ್ತು coಎಲ್ಎನ್tsu ಬ್ಯಾಜರ್‌ಗಳು ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಜೊತೆ ತಾಯಿ ಮತ್ತುಡಿಟ್ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಅವಳು ಡಿಇಟೇ ಸ್ಟಓಮುಖಮತ್ತುt. ಇಲ್ಲಿದ್ದೇನೆstnಉಲಾ ಶಾಖೆ. ಬ್ಯಾಜರ್ ಓಎಸ್ಎಮ್ ಓನನಗೆ ಟ್ರೈಲಾstnawn. ಅವಳು ಓಹ್ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದಳು ಸಂawn. ತಾಯಿ ಬೇಗನೆ ಡಿ ಇಎನ್ ನಲ್ಲಿ teyಓru ಅಂಟಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಜೊತೆಎಅಮ್ಮ ಕಣ್ಮರೆಯಾದಳು. (41 ಪದಗಳು).

1. 1 ನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ;

2. 2 ನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪದಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ;

3. ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ:

ನಾನು ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದ್ದೇನೆ ತೀರ(…………), ಗಡಿಯ ಶಾಂತಿ ತೀರ (…………).

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್.

ಕಲಿನಾ.

ವೈಬರ್ನಮ್ ಕಡಿಮೆ ಶಾಖೆಯ ಪೊದೆಸಸ್ಯವಾಗಿದೆ. ದಟ್ಟವಾದ ವೈಬರ್ನಮ್ ಪೊದೆಗಳನ್ನು ಸುಂದರವಾದ ಅಗಲವಾದ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಅದ್ಭುತವಾದ ಬಿಳಿ ಹೂವುಗಳು ಈ ಪೊದೆಸಸ್ಯವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಕೆಂಪು ಹಣ್ಣುಗಳ ಸಮೂಹಗಳು ಅದರ ಮೇಲೆ ಸುಡುತ್ತವೆ. ವೈಬರ್ನಮ್ ನದಿಗಳು, ಸರೋವರಗಳು ಮತ್ತು ಕೋನಿಫೆರಸ್ ಕಾಡುಗಳ ದಡದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಒದ್ದೆಯಾದ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾಳೆ. ಹಳೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿನಾ ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಜನರು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದರು.

ಮೂರನೇ ತರಗತಿ.

ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಮತ್ತೆ.

ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಅರಣ್ಯ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಣ್ಣು ತೆರೆದಿದೆ ಇಹೋಗೋಣ. ಮತ್ತು ಇಚಿನ್ನದ ಉಂಗುರಗಳು ಬೇಗನೆ ಬುಟ್ಟಿಯನ್ನು ತುಂಬಿದವು. ನಾವು ಸಣ್ಣ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ. ಅವರು ಬೆಳೆದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಂತೋಷವಾಗಲಿ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾವು ದಟ್ಟವಾದ ಪೊದೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆವು. ಅಕ್ಕನ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಗಾಬರಿ ಇತ್ತು. ನಮ್ಮ ನಾಯಿ ಚಿಕಿ ಒಂದು ಗುರಿ ಕೇಳಿತು ಓತಂದೆಯಿಂದ. ನಾವು ಉಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಸಮಯ. (45 ಪದಗಳು).

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಊಹಿಸಿ.

ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ MEADOW, FUNGI ಪದಗಳನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿ

ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ: ರಿಂಗ್ಸ್, ಸಿಸ್ಟರ್ಸ್.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ನೆಟಲ್.

ನೆಟಲ್ಸ್ ಏಕೆ ಕುಟುಕುತ್ತದೆ? ಗಿಡದ ಕಾಂಡ ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳನ್ನು ತೆಳುವಾದ ನಾರುಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರ ಸಲಹೆಗಳು ತುಂಬಾ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿವೆ. ಅವರು ಚರ್ಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಆಮ್ಲವು ಚರ್ಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಇದು ತುರಿಕೆ ಮತ್ತು ನೋವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೆಟಲ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬೈಯಲು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ. ಅಂತೆಯೇ, ಜೇನುನೊಣವನ್ನು ಅದರ ಕುಟುಕಿನಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ಜೇನುನೊಣವು ನಮಗೆ ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. (46 ಪದಗಳು).

ನಾಲ್ಕನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಊಹಿಸಿ.

ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ HIT ಪದವನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿ

ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ: ಯದ್ವಾತದ್ವಾ, ವಿಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಇರುವೆಗಳು.

ಹಳೆಯ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಇರುವೆ ಜೀವದಿಂದ ಕುದಿಯುತ್ತಿತ್ತು. ನಾನು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪ ಹತ್ತಿರ ನಿಂತು ಇರುವೆ ಹೊಳೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆವು. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಶಾಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೈನ್ ಸೂಜಿಗಳ ರಾಶಿಯ ಕಡೆಗೆ ಹರಿಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಕೆಂಪು ಕೂದಲಿನ ಕೆಲಸಗಾರರು ಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಒಣಗಿದ ಹೂವುಗಳ ಬ್ಲೇಡ್ಗಳನ್ನು ಹೊತ್ತೊಯ್ದರು. ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ತಮ್ಮ ಮನೆಯ ಮಹಡಿಗೆ ಎಳೆದೊಯ್ದರು. ಇರುವೆಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ!

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಊಹಿಸಿ.

KUCHKE, WORKERS ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ

ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ: ನಿಂತಿರುವುದು, ಎಳೆಯುವುದು.

I ಕಾಲು.

ಅಂತಿಮ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು.

ಪದದ ಭಾಗಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಅಲ್ಲಿ ಬಟರ್ಫ್ಲೈಸ್ ವಿಂಟರ್.

ಶರತ್ಕಾಲದ ಚಳಿ ಬರುತ್ತಿದೆ. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ಲಘು ಹಿಮವು ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚುತ್ತದೆ. ಸಂತೋಷದ ಚಿಟ್ಟೆಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಹೋದವು? ಜೇನುಗೂಡುಗಳು ಕೊಟ್ಟಿಗೆಗಳಿಗೆ ಹಾರಿ ಅಲ್ಲಿಯೇ ನಿದ್ರಿಸಿದವು. ಕಾಡಿನ ತೆರವುಗಳ ಇಳಿಜಾರುಗಳಲ್ಲಿ, ಒಣ ಎಲೆಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಲೆಮೊನ್ಗ್ರಾಸ್ ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ಇಡುತ್ತವೆ. ಹಿಮಪಾತಗಳು ಹಿಮಪಾತಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದವು. ನರಿಗಳು ಮತ್ತು ಜೀರುಂಡೆಗಳು ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಅಲೆದಾಡುತ್ತವೆ. ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಚಿಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ. (48 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಉರ್ಟೇರಿಯಾ, ಲೆಮೊನ್ಗ್ರಾಸ್, ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ.

ಶರತ್ಕಾಲ, ನಿದ್ರೆಗೆ ಜಾರಿದ ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿಭಜಿಸಿ

LET ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಸಮುದ್ರದ ಮೂಲಕ.

ನಾನು ಸಮುದ್ರ ತೀರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಮೀನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ಬಳಿ ದೋಣಿ ಇತ್ತು. ಮನೆಯ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಬೂತ್ ಇತ್ತು. ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ನಾಯಿ ಬಾರ್ಬೋಸ್ ಇತ್ತು. ನಾನು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋದೆ. ಅವನು ಮನೆಗೆ ಕಾವಲು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದನು. ಬಾರ್ಬೋಸ್ ತನ್ನ ಕ್ಯಾಚ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸಿದನು. ಅವರು ಮೀನು ತಿನ್ನಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದರು. ನಾನು ನಾಯಿಯ ಬೆನ್ನು ತಟ್ಟಿ ಮೀನು ಹಿಡಿಯಲು ಉಪಚರಿಸಿದೆ. (48 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ನನಗೆ, ದೊಡ್ಡದು.

HUGE, CATCH ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿಭಜಿಸಿ.

ಮೂಲ HOD ನೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ

ಪಠ್ಯದಿಂದ, ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ: ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ, ಮೂಲ, ಪ್ರತ್ಯಯ, ಶೂನ್ಯ ಅಂತ್ಯ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ನಮ್ಮ ಬೀದಿ.

ನಮ್ಮ ಬೀದಿ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಮನೆಗಳು ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಎತ್ತರವಾಗಿವೆ. ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಆಟದ ಮೈದಾನಗಳು ಮತ್ತು ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಗಳಿವೆ. ನಮ್ಮ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದೆ ಚಿಕ್ಕ ಮನೆಗಳಿದ್ದವು. ಅವರು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರ ಗೋಡೆಗಳು ಓರೆಯಾಗಿದ್ದವು. ಮರದ ಮನೆಗಳ ಜನರ ಜೀವನವು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ಈಗ ಎತ್ತರದ ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ನೆರಳಿನ ಮರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಶಾಲವಾದ ಬೀದಿಯು ಕಿರಿದಾದ ಗಲ್ಲಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದೆ. (46 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು:ಮರದ.

BEAUTIFUL, HOUSES ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿ

EZD ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ

ಕೆಳಗಿನ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ: ಮೂಲ, ಪ್ರತ್ಯಯ, ಅಂತ್ಯ.

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್.

ಕೆಲಸದ ಗುರಿ- ಪಠ್ಯವನ್ನು ನಕಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.

ಸ್ನೋ ಸ್ಯಾಡ್ ಏಕೆ?

ವಸಂತ ಬಂದಿತು. ಸೂರ್ಯನು ತನ್ನ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕಿರಣಗಳಿಂದ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವಸಂತಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು: ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು. ಒಂದು ಹಿಮ ಮಾತ್ರ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿತು. ಅವನಿಗೆ ವಸಂತಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂತೋಷವಿಲ್ಲ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಹಿಮವು ಬಿಳಿ, ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ, ಹೊಳೆಯುವಂತಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಈಗ ಅದು ಕೊಳಕು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಪೊದೆಗಳು ಮತ್ತು ಮರಗಳ ಕೆಳಗೆ ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಹಿಮವನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಸೂರ್ಯನ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಿರಣಗಳು ಇನ್ನೂ ಅವನನ್ನು ತಲುಪುತ್ತವೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹಿಮವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕರಗುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗರು ಬೀದಿಗೆ ಓಡಿಹೋದರು ಮತ್ತು ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ದೋಣಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು! ಹಲೋ, ವಸಂತ ಕೆಂಪು!

II ಕಾಲು.

ನಿರ್ದೇಶನಗಳು.

ನಾಮಪದಗಳ ಕುಸಿತ.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಕೊಳ.

ಬೊರೊಡುಲಿಖಾ ಗ್ರಾಮದ ಬಳಿ ಉತ್ತಮ ಕೊಳವಿದೆ. ಸುತ್ತಲೂ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಅಳುವ ವಿಲೋಗಳಿವೆ. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಉಡುಪನ್ನು ಹಾಕಿದರು. ಕೊಳದಲ್ಲಿ ನೀರು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ದಡದಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳು ಮಿನುಗುತ್ತಿವೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಬಿಸಿಲಿನ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಅಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಾರೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕೊಳವು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಲೆಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ. (47 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಪಾರದರ್ಶಕ, ಮಿನುಗುವಿಕೆ.

ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಊಹಿಸಿ.

ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ನಾಮಪದಗಳ ಕುಸಿತವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ನಿಜವಾದ ಕುರುಹುಗಳು.

ಹುಡುಗರು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನೇರ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದರು. ದಾರಿಗಳು ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದ್ದವು. ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಜಾಡುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಓಡಿ ಕಳೆದುಹೋದರು. ಹುಡುಗರಿಗೆ ಭಯವಾಯಿತು. ಅವರು ಕಿರುಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡು ಮೌನವಾಗಿದೆ.

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಆದಿಲ್ ಪರಿಚಿತ ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತುಗಳನ್ನು ಕಂಡನು. ನಾಯಿಯೊಂದು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಓಡಿತು. ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ವಸತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತಾರೆ. ಹುಡುಗನ ಅಜ್ಜ ಕಲಿಸಿದ್ದು ಹೀಗೆ. ಮಕ್ಕಳು ಹಳಿಗಳನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿ ಅರಣ್ಯ ಗಾರ್ಡ್‌ಹೌಸ್‌ಗೆ ಬಂದರು. (49 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆತರುತ್ತಾರೆ, ಪರಿಚಯಸ್ಥರು.

ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಅವರಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ.

ಮೊದಲ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕುಸಿತವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

4 ಮೂರನೇ ಅವನತಿ ನಾಮಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ದಯೆ.

ಎರ್ಬೋಲ್ ಫೀಡರ್ಗೆ ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಸುರಿಯಲು ಕಾಡಿಗೆ ಓಡಿದರು. ಅವನು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲ ಜಿಂಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿದನು. ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ, ನರಿಯೊಂದು ಹತ್ತಿರದ ಬೇಟೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿತ್ತು.

ಹುಡುಗ ನರಿಯನ್ನು ಓಡಿಸಿದ. ಜಿಂಕೆ ಹಿಮಪಾತದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಚಾಚಿತು. ಕಣ್ಣುಗಳು ದುಃಖಿತವಾಗಿದ್ದವು.

ಎರ್ಬೋಲ್ ಜಿಂಕೆಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಹುಡುಗನು ಮೃಗಕ್ಕೆ ಉಪ್ಪು ಮತ್ತು ಆಹಾರವನ್ನು ತಂದನು. ಜಿಂಕೆ ಭಯಂಕರವಾಗಿ ನಡೆದು ಉಪ್ಪನ್ನು ನೆಕ್ಕಿತು. ಅವಳು ಜೀವಂತವಾಗಿಯೇ ಇದ್ದಳು. (53 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಜಿಂಕೆ, ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿ, ಹಿಮಪಾತದಲ್ಲಿ.

ಮೂರನೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ನಾಮಪದಗಳ ಕುಸಿತವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

4 ಸೆಕೆಂಡ್ ಡಿಕ್ಲೆನ್ಶನ್ ನಾಮಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ.

ಮೂರನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್.

ವಾಕ್ಯದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅಗತ್ಯವಿರುವಲ್ಲಿ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ.

ನವೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ

ಹೊರಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಇದೆ, ಸೂರ್ಯನು ನೆಲಕ್ಕೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಾಡಿನ ಹೊಳೆಗಳಲ್ಲಿ ಕುಡುಗೋಲುಗಳಂತೆ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಯುವ ಚಂದ್ರನನ್ನು ನೋಡಬಹುದು, ಹೊಳೆಗಳ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ನೀರು ಹರಿಯುತ್ತದೆ, ಶುಷ್ಕ ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನ ಬ್ಲೇಡ್‌ಗಳು ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ. (49 ಪದಗಳು).

III ಕಾಲು.

ನಿರ್ದೇಶನಗಳು.

ಗುಣವಾಚಕಗಳ ಕುಸಿತ.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಸ್ನೋ ಹೇಗಿದೆ?

ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ಶಾಂತ, ಮೊದಲ ಸ್ನೋಬಾಲ್ ಕಪ್ಪು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿತ್ತು. ಆಕಾಶವು ಬೂದು ಮತ್ತು ಹಿಮವು ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ, ಹಿಮವು ಭಾರೀ ಮತ್ತು ತಂಪಾದ ಕಂಬಳಿಯಿಂದ ಹೊಲಗಳನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ. ಹಿಮವು ಮೊಣಕಾಲು ಆಳ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಲೂ ಸೊಂಟದವರೆಗೂ ಇತ್ತು.

ಮುಳ್ಳು ಫೆಬ್ರವರಿ ಹಿಮವು ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಮಬ್ಬು ಆಕಾಶದಿಂದ ಬೀಳುತ್ತದೆ.

ಕೊನೆಯ ಹಿಮವು ಮಾರ್ಚ್ ಮತ್ತು ಏಪ್ರಿಲ್ನಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಇದು ದಟ್ಟವಾದ ಮತ್ತು ಜಿಗುಟಾದ ಆಯಿತು. ಹಿಮಹಾವುಗೆಗಳು ರಂಧ್ರದ ಹಿಮದ ಮೇಲೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಜಾರುವುದಿಲ್ಲ. (58 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಸ್ನೋಬಾಲ್, ಮೊಣಕಾಲು.

ಮೊದಲ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷಣಗಳ ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ಕೊನೆಯ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷಣಗಳ ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ.

ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಒಂದು ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಸ್ವರ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಅದ್ಭುತವಾದ ಹೂವು.

ಸುಂದರವಾದ ಚಿನ್ನದ ಹೂವನ್ನು ದೂರದ ಅಮೆರಿಕದಿಂದ ತರಲಾಯಿತು. ನೇರವಾದ ದಪ್ಪ ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಹೂವನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದರು. ಇದನ್ನು ವಿಶಾಲವಾದ ಸೊಗಸಾದ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ದೊಡ್ಡ ಸುತ್ತಿನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಹಳದಿ ದಳಗಳ ಕಿರೀಟವಿತ್ತು. ಅದ್ಭುತ ದಳದ ತಲೆಯು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ.

ಹೂವಿಗೆ ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯನ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ. (45 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ನೆನಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಹೆಸರಿನಿಂದ.

ಮೊದಲ ಮೂರು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷಣಗಳ ಪ್ರಕರಣ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

RARE ಎಂಬ ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಕೇಸ್ ಮೂಲಕ ನಿರಾಕರಿಸಿ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಕ್ರಾಸ್ಬ್ಯಾಕ್ಗಳು.

ಚಳಿಗಾಲದ ಶೀತದಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮೌನವಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜೀವಿಯು ಕೊರೆಯುವ ಚಳಿಯಿಂದ ಮರೆಯಾಯಿತು.

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಉತ್ತರದ ಅತಿಥಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಿಂಡು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಸ್ತಬ್ಧ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ರಾಸ್‌ಬಿಲ್‌ಗಳು ಗದ್ದಲದಿಂದ ಹಾರಿದವು. ಶಾಗ್ಗಿ ಸ್ಪ್ರೂಸ್‌ನ ಮೇಲ್ಭಾಗಕ್ಕೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಸೇರಿದ್ದವು. ಅತ್ಯಂತ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ರಡ್ಡಿ ಪೈನ್ ಕೋನ್‌ಗಳ ಸಮೂಹಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬಿಗಿಯಾದ ಉಗುರುಗಳಿಂದ ಟೇಸ್ಟಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು.

ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಸ್ಬಿಲ್ಗಳು ಏಕೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿವೆ? ಅವರು ದೂರದ ಉತ್ತರಕ್ಕಿಂತ ಇಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತಾರೆ. (59 ಪದಗಳು).

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಲೆಅಲೆಯಾದ ರೇಖೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಎರಡನೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷಣಗಳ ಪ್ರಕರಣ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

WINTER ಎಂಬ ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಕೇಸ್ ಮೂಲಕ ನಿರಾಕರಿಸಿ.

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್.

ಬರೆಯಿರಿ. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ.

ಬೇಸಿಗೆ ಸಂಜೆ

ಜುಲೈ ಬಿಸಿ ದಿನವು ಮರೆಯಾಗುತ್ತಿದೆ, ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣವು ಪೈನ್ ಮರದ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ಗಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ, ಪಕ್ಷಿಗಳ ಧ್ವನಿಗಳು ಮೌನವಾಗುತ್ತಿವೆ, ಮಂಜಿನ ನೀಲಿ ಮಬ್ಬು ದೂರದ ಕಾಡನ್ನು ಆವರಿಸಿದೆ, ಲಘು ಗಾಳಿಯು ನದಿಯನ್ನು ಎಳೆದಿದೆ; ಟ್ವಿಲೈಟ್, ದಣಿದಿದೆ ಜನರು ಕೆಲಸದಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿದ್ದಾರೆ, ದನಗಳು ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿವೆ, ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ರಾತ್ರಿ ಬರುತ್ತಿದೆ.

III ಕಾಲು.

ನಿರ್ದೇಶನಗಳು.

ಸರ್ವನಾಮ.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ.

ಕಾಡು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಚೆಲ್ಲಿದೆ. ಮೋಡ ಕವಿದ ದಿನಗಳು ಬಂದಿವೆ. ಅಂತಹ ಮಂದ ದಿನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಯುವ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳ ನಡುವೆ ಕಾಡಿನ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ಹಕ್ಕಿಗಳು ಹಾಡುವುದನ್ನು, ಎಲೆಗಳ ಸದ್ದು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಭಾರವಾದ, ಮಾಗಿದ ಆಕ್ರಾನ್ ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಬರಿಯ ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಇಬ್ಬನಿಯ ಹನಿಗಳು ನೇತಾಡುತ್ತಿದ್ದವು.

ನೀವು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಬಹುದು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಎಲೆಗಳ ನಡುವೆ, ನೀವು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಉಂಡೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಈ ಹಕ್ಕಿ ಹಾರುವಾಗ ಯಾವುದೋ ಬಲವಾಗಿ ಹೊಡೆದಿದೆ. (56 ಪದಗಳು).

ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಸಸ್ಯಕ್ಕೆ ವಿಹಾರ.

ಶಾಲೆಗೆ ಬಸ್ಸು ಬಂತು. ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಅದರಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆವು. ಬಸ್ಸು ಚಲಿಸತೊಡಗಿತು. ದಿನಾರಾ ಮರಾಟೋವ್ನಾ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪರಿಚಿತ ಹಾಡನ್ನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಹಾಡಿದರು. ಎಲ್ಲರೂ ಒಮ್ಮತದಿಂದ ಅವಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿದರು. ಕಾರು ಸಮತಟ್ಟಾದ ಹೆದ್ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ ರಸ್ತೆ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹೋಯಿತು. ನಾವು ಕಾರ್ಖಾನೆಗೆ ಬಂದೆವು. ಕ್ರೇನ್ ಆಪರೇಟರ್ ಕ್ರೇನ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಶಕ್ತಿಯುತ ಶಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು. ನಾವು ಸಸ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ. (59 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಆಕ್ರಮಿತ, ಗರಗಸ, ಕ್ರೇನ್ ಆಪರೇಟರ್, ಅದರಲ್ಲಿ.

ಪಠ್ಯದಿಂದ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ, ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ: ... ನಾನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇನೆ, ... ನೀವು ಬರೆಯಿರಿ, ... ನಾನು ಓದುತ್ತೇನೆ, ... ನಾನು ತೋರಿಸಿದೆ.

ಎರಡನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ.

ಇದು ವಸಂತ ಋತುವಿನ ತಡವಾಗಿತ್ತು. ಕೊನೆಯ ಬಿಳಿ ದಳಗಳು ಪಕ್ಷಿ ಚೆರ್ರಿ ಮರದಿಂದ ಬಿದ್ದವು. ಹಕ್ಕಿಗಳು ಗೂಡು ಕಟ್ಟಿಕೊಂಡು ಸುಮ್ಮನಾದವು. ಬನ್ನಿಗಳು ಬೆಳೆದು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಯಾಗಿವೆ. ಅವರು ವಯಸ್ಕ ಸುಂದರ ಮೊಲಗಳಂತೆ ಆಯಿತು. ನಾನು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನವರೆಗೆ ಓಡಿದೆ. ಅವನು ಇಬ್ಬನಿಯಿಂದ ತೇವ ಮತ್ತು ತಂಪಾಗಿದ್ದನು. ನಾನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಅಲೆದಾಡಿದೆ. ತೆರವು ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವಿಸ್ತರಿಸಿದ ಕಿರಿದಾದ ಮಾರ್ಗ. ಇಲ್ಲಿ ಮೋಲ್ನ ರಂಧ್ರವಿದೆ. ಅದು ಪುಡಿಪುಡಿಯಾಗಿ ಹುಲ್ಲು ಬೆಳೆದು ನಿಂತಿತು. (54 ಪದಗಳು).

ಪಠ್ಯದಿಂದ ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಈ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಹುವಚನ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್.

ಡೈವರ್.

ಧುಮುಕುವವನು ಬಂದರಿನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಕೆಳಭಾಗವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಧುಮುಕುವವನ ಮೇಲೆ ತೇಲುವ ಕ್ರೇನ್ ಇದೆ. ಉಕ್ಕಿನ ತೊಲೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದೆ. ಗಂಟೆಗಟ್ಟಲೆ ಹಡಗಿನ ತಳಭಾಗ ಬಡಿದರೆ ಅನಾಹುತ. ಧುಮುಕುವವನು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಕಿರಣವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಕೇಬಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿ, ಕೊಕ್ಕೆಯಿಂದ ಸಿಕ್ಕಿಸಿದ. ಕ್ರೇನ್‌ನಲ್ಲಿನ ಮೋಟಾರ್ ಗುನುಗಿತು, ಕೊಕ್ಕೆ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಜಾರಿತು, ಕೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಎಳೆದು ಕಿರಣವನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಿತು. ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ನದಿ ಅಥವಾ ಸಮುದ್ರದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛತೆಯೂ ಅಗತ್ಯ.

ಕ್ರಿಯಾಪದ.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಒಳ್ಳೆಯ ಭೂಮಿ.

ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ತಾಯಿ ಭೂಮಿ ಜನರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದೆ. ಇದೊಂದು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ಯಾಂಟ್ರಿ. ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹಿಡಿ ಧಾನ್ಯ ಹಾಕಿದರೆ ನೂರು ಹಿಡಿ ಸಿಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಒಂದು ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಒಂದು ಡಜನ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಸಣ್ಣ ಸೌತೆಕಾಯಿ ಬೀಜವನ್ನು ನೆಟ್ಟರೆ, ನೀವು ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಒಂದು ಚೀಲ ಗೋಧಿಯನ್ನು ಬಿತ್ತಿದರೆ, ನೀವು ಬ್ರೆಡ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸುಗ್ಗಿಯನ್ನು ಕೊಯ್ಯುತ್ತೀರಿ.

ಭೂಮಿಯು ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಉದಾರವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಜನರು ಸಹ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ದಯೆ ತೋರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಉಳುಮೆ ಮಾಡಿ ಫಲವತ್ತಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಸ್ಯಗಳಿಗೆ ನೀರು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ. (55 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಮ್ಯಾಜಿಕ್, ಬೀಜಗಳು.

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎರಡು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಪಠ್ಯದಿಂದ ಮೂರು 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಕವಚನ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಕೊನೆಯ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಏಪ್ರಿಲ್ ನಲ್ಲಿ.

ಏಪ್ರಿಲ್ ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಕೊನೆಯ ಹಿಮ ಕರಗುತ್ತಿದೆ. ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲಿನ ಮೊದಲ ಬಾಣಗಳನ್ನು ವಸಂತ ಮಣ್ಣಿನ ಮೂಲಕ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೃದುವಾದ ಗಾಳಿಯು ಮೋಡಗಳನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತ್ವರೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಬರ್ಚ್‌ಗಳ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಎಲೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು.

ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಉಸಿರಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

ಹಳೆಯ ಪೈನ್ ಮರದ ಕೆಳಗಿರುವ ಇರುವೆ ಈಗಾಗಲೇ ಕರಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ದೂರದ ಪ್ರಯಾಣದ ನಂತರ ದಣಿದ ರೂಕ್, ಕೃಷಿಯೋಗ್ಯ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತದೆ. (47 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಮೋಡಗಳು.

ಪಠ್ಯದಿಂದ ಮೂರು ಬಹುವಚನ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!

ಹೊರಗೆ ಕೊರೆಯುವ ಚಳಿ. ಹಿಮಪಾತವು ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಬೆಚ್ಚಗೆ ಕುಳಿತು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನೀವು ಗಾಜಿನ ಮೇಲೆ ತೆಳುವಾದ ಬಡಿತವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ. ಕಿಟಕಿಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಹಿಂದೆ ನೀವು ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಟೈಟ್ಮೌಸ್ ಹಿಮದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಮಣಿಯ ಕಣ್ಣುಗಳು ಗಾಜಿನ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುತ್ತವೆ. ಹಕ್ಕಿ ಸಹಾಯ ಕೇಳುತ್ತದೆ. ಬಡವನಿಗೆ ತುಂಬಾ ಹಸಿವಾಗಿದೆ.

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಟೈಟ್ಮೌಸ್ ಬದುಕಲು ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ನೀವು ಕಿಟಕಿಯನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಎಸೆಯಿರಿ. ಪಕ್ಷಿಯು ನಿಮಗೆ ದಯೆಯಿಂದ ಮರುಪಾವತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕೀಟಗಳು ಇರುವುದಿಲ್ಲ. (67 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಮರುಪಾವತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎರಡು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಮೊದಲ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರ ಪ್ರಕಾರ ಎರಡನೇ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್.

ಪಠ್ಯವನ್ನು ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಮಾಡಿ. ಬರೆಯಿರಿ. ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಉದ್ವಿಗ್ನ, ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ.

ಸೂರ್ಯ ಮುಳುಗಿದ್ದಾನೆ. ದಿನವು ಕಳೆಗುಂದುತ್ತಿದೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳ ಧ್ವನಿಗಳು ಮೌನವಾಗುತ್ತವೆ.

ಆದರೆ ನಂತರ, ಮೌನದಲ್ಲಿ, ಕಮರಿಯಿಂದ ಹೊಸ ಹಕ್ಕಿ ಹಾಡು ಕೇಳಿಸಿತು. ಗಾಯಕ ತನ್ನ ಬಲವಾದ, ಅದ್ಭುತ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅದು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿ ದೀರ್ಘವಾದ ಶಿಳ್ಳೆ ಮಾಡಿತು. ಅವನು ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಮೌನವಾಗಿದ್ದನು, ಮತ್ತೆ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆದನು ಮತ್ತು ಟ್ರಿಲ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು.

ಮುಸ್ಸಂಜೆಯಲ್ಲಿ ಇಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಾಡುವವರು ಯಾರು?

ಇಲ್ಲಿ ಅವನು ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದಾನೆ. ಅವನು ಸ್ವತಃ ಕಡು, ಬೂದು, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯಷ್ಟು ಎತ್ತರ, ತೆಳ್ಳಗೆ ಮತ್ತು ತೆಳ್ಳಗೆ ಮಾತ್ರ.

ಹಕ್ಕಿ ತಲೆ ಎತ್ತಿ ಕೊಕ್ಕನ್ನು ತೆರೆದುಕೊಂಡಿತು. ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ಹಾಡಿನ ಶಬ್ದಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹರಿಯುತ್ತವೆ.

IV ಕಾಲು.

ಅಂತಿಮ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಬೇಸಿಗೆ ಮಳೆ.

ಇದು ಬಿಸಿ ದಿನವಾಗಿತ್ತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ತಂಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು. ನೀಲಿ ಮೋಡವೊಂದು ಓಡಿ ಬಂತು. ಅವಳು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ತಡೆಯಲಿಲ್ಲ. ಮಳೆ ಸುರಿಯತೊಡಗಿತು. ಸೂರ್ಯನು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿದನು. ಮಳೆಹನಿಗಳು ಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಡೆಯುತ್ತವೆ. ಅವರು ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನ ಬ್ಲೇಡ್ಗಳ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಪ್ರತಿ ಮಳೆಹನಿಯಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣ ಆಡುತ್ತಿತ್ತು.

ಮಳೆ ನಿಂತಿತು. ಆಕಾಶ ನೋಡು! ಹಳ್ಳಿಯಿಂದ ನದಿಗೆ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳಿಗೆ ಸುಂದರವಾದ ಸೇತುವೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದವರು ಯಾರು? ನೆಲದಿಂದ ಲಘುವಾದ ಉಗಿ ಬರುತ್ತಿದೆ. ಕಾಡು ಹೂವುಗಳ ವಾಸನೆಯು ಗಾಳಿಯನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ. (62 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಮಳೆಯಲ್ಲಿ, ಹಳ್ಳಿಯಿಂದ.

ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ಮೂರು ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಅವರ ಲಿಂಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ.

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ರೈನ್ ಪದದಂತೆಯೇ ಅದೇ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: "ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇತುವೆ ಎಂದು ಏನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?"

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಅರಣ್ಯ ಒಗಟುಗಳು.

ಅದ್ಭುತ ಬೇಸಿಗೆ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ಪ್ರಿರೆಚ್ನೊಯ್ ಹಳ್ಳಿಯ ಮಕ್ಕಳು ನೆರೆಯ ಕಾಡಿಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಹೆಜ್ಜೆಯಲ್ಲೂ ನಿಗೂಢತೆಯಿದೆ. ಹುಲ್ಲಿನಿಂದ ಬಿಳಿ ಇಣುಕು ರಂಧ್ರ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಇದು ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿ. ಸಿಹಿ ಹಣ್ಣುಗಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತವೆ. ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಚೆಂಡು ಉರುಳಿತು? ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ತನ್ನ ಮನೆಗೆ ಓಡಿಹೋಯಿತು. ಯಾವ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಕುಶಲವಾಗಿ ಶಾಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಂಡಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಜಿಗಿಯುತ್ತವೆ? ಕೆಂಪು ಕೋಟುಗಳಲ್ಲಿ ಅಳಿಲುಗಳು ಬೆಳಕಿನ ಜಿಗಿತಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಸೂಜಿಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಮನೆ ಯಾರದ್ದು? ಇಲ್ಲಿ ಇರುವೆಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿವೆ. (65 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ, ಚಿಕ್ಕ ಮನೆ.

ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಪ್ರತಿ ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ 1) ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿರಹಿತ ವ್ಯಂಜನಗಳೊಂದಿಗೆ 2) ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳೊಂದಿಗೆ, ಒತ್ತಡದಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ "ಪೀಫಲ್" ಎಂದು ಏನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ? ಈ ಪದಕ್ಕೆ ಬೇರೆ ಯಾವ ಅರ್ಥಗಳಿವೆ? ಬರೆಯಿರಿ: ಇಣುಕು ರಂಧ್ರ...; ಇಣುಕು ರಂಧ್ರ... .

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಮೇ ಅಂತ್ಯ.

ಮೇ ರಾತ್ರಿ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಸೂರ್ಯನ ಮೊದಲ ಕಿರಣವು ಬೆಳಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ತಂಪಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು. ಎಲೆಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡಿದವು. ಬದುಕು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಜಾಗೃತಗೊಂಡಿದೆ. ಹಸುಗಳ ಹಿಂಡು ಮೇಯಲು ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ನದಿಯ ಕಡೆಗೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತವೆ. ನಾಯಕನು ಮುಂದೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಪರ್ವತದ ಮೇಲೆ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು ಡೈರಿ ಫಾರ್ಮ್ ಆಗಿದೆ. ತಾಲಿಟ್ಸಾ ಗ್ರಾಮದ ವಯಸ್ಕ ನಿವಾಸಿಗಳು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಜನರು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ಬಹಳಷ್ಟಿದೆ. ಕೊನೆಯ ಗಂಟೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆಯುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸದ ದಿನ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ. (58 ಪದಗಳು).

ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಪದಗಳು: ಕ್ಯಾಕ್ಲಿಂಗ್, ಮುಂದೆ.

ಸದಸ್ಯರ ಮೂಲಕ ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮುರಿಯೋಣ. ಅದರಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ಕಟ್ಟಡಗಳು, ಕರೆ ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿಭಜಿಸಿ.

ಪಠ್ಯದಿಂದ ಚಲನೆಯ ಎರಡು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: ಹೋಗುತ್ತಿದೆ, ...

ನಾಲ್ಕನೇ ದರ್ಜೆ.

ನಿರ್ದೇಶನಗಳು.

I ಕಾಲು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಶಿಶುಗಳು.

ಆಮೆಗಳು, ಹಾವುಗಳು ಮತ್ತು ಹಲ್ಲಿಗಳು ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಇಡುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳ ಮೊಟ್ಟೆಗಳು ಬಿಳಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಹಾವುಗಳು ಮತ್ತು ಮೊಸಳೆಗಳು ಚರ್ಮದ ಚಿಪ್ಪನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಆಮೆಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಮರಳಿನಲ್ಲಿ ಹೂತುಹಾಕುತ್ತವೆ. ಹಾವುಗಳು, ಮೊಸಳೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಲ್ಲಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಕಾಡಿನ ಅವಶೇಷಗಳು ಮತ್ತು ಬಿದ್ದ ಎಲೆಗಳ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ರಾಜ ನಾಗರಹಾವು ಮೊಟ್ಟೆಗಳಿಗೆ ಗೂಡು ಕಟ್ಟುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಒಣ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಒಡೆದು ತನ್ನ ದೇಹದ ಬಾಗುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ರಾಶಿಯಾಗಿ ಬಿಡುತ್ತಾಳೆ. ತದನಂತರ ಅವನು ಕಾವಲು ಕಾಯುತ್ತಾನೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವಳು ತುಂಬಾ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಹುಲಿ ಹೆಬ್ಬಾವು ತನ್ನ ದೇಹದಿಂದ ಗೂಡು ಕಟ್ಟುತ್ತದೆ. ಇದು ಮೊಟ್ಟೆಗಳ ಕ್ಲಚ್ ಅನ್ನು ಉಂಗುರಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡು ತಿಂಗಳುಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. (88 ಪದಗಳು).

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ನಿಂದ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: a) ಝಿ-ಶಿ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ; ಬಿ) ದುರ್ಬಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ವ್ಯಂಜನದೊಂದಿಗೆ; ಸಿ) ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರದೊಂದಿಗೆ, ಒತ್ತಡದಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ.

NA ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ; ಬಿ) NA ಪೂರ್ವಭಾವಿಯೊಂದಿಗೆ.

ಬಿ ಮತ್ತು ಬಿ ವಿಭಜಕದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಅರಣ್ಯ.

ಸ್ಪಷ್ಟ ಆಕಾಶದಿಂದ ಸೂರ್ಯನು ತನ್ನ ವಿದಾಯ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಗಾಳಿ ತಂಪಾಗಿದೆ. ನೆಲವನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಎಲೆಗಳ ಕಾರ್ಪೆಟ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶರತ್ಕಾಲದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕಾಡು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ! ಸುಂದರವಾದ ಮರಗಳು ಹಬ್ಬದ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತಿವೆ. ಮೇಪಲ್ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಶಾಂತ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ದೂರದ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ದೇಶಗಳಿಗೆ ಹಾರಿದರು.

ಹಿಮಭರಿತ ದಿನದಲ್ಲಿಯೂ ಕಾಡು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ! ಮರಗಳು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮದ ಪದರಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಫ್ರಾಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಿಮದ ಹೊದಿಕೆಯು ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ. (67 ಪದಗಳು).

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1. ಸುಂದರವಾದ ಮರಗಳು ಹಬ್ಬವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆಉಡುಪು

ಆಯ್ಕೆ 2. ಸ್ನೆಜ್ನಿ ಉಡುಗೆ ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ

ನಾಮಕರಣ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ 2 ನೇ ಕುಸಿತದ ಒಂದು ನಾಮಪದವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಪತ್ರ.

ರುಸ್ತಮ್ ಸೆಮಿ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತ ಅಸ್ತಾನಾದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ. ರುಸ್ತಮ್ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆದರು. ಅವರು ಅಂಚೆ ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಲಕೋಟೆಯನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದರು. ನಾನು ಲಕೋಟೆಯ ಮೇಲೆ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಬರೆದು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟಾಂಪ್ ಹಾಕಿದೆ.

ಪತ್ರವು ಈಗಾಗಲೇ ಅಂಚೆಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಜಾಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ಚೀಲವನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿಟ್ಟು ಕೀಲಿಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ಕಿಸಿದ. ಪತ್ರಗಳು ಚೀಲದಲ್ಲಿದ್ದವು.

ಅಂಚೆ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಮೇಲ್ ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿಳಾಸಗಳಿಗೆ ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತಾರೆ. ಅಸ್ತಾನಾದಲ್ಲಿರುವ ಒಬ್ಬ ಒಡನಾಡಿ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. (69 ಪದಗಳು).

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1. ಪದದ ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆನಗರ.

ಆಯ್ಕೆ 2. ಪದದ ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಜೀವಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾಮಕರಣ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ 1 ನೇ ಕುಸಿತದ ಒಂದು ನಾಮಪದವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

"ಶಬ್ದಕೋಶ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಯಂತ್ರಣ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಸೌತೆಕಾಯಿ.

ಹುಡುಗರು ತಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಗೆ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಬಟಾಣಿ, ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕೋಸು ನೆಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿತ್ತು. ಒಂದು ದಿನ ಐಸುಲು ಬಾಟಲಿಯಿಂದ ಸೌತೆಕಾಯಿಗೆ ನೀರು ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದರು. ಹುಡುಗಿ ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ಮರೆತುಬಿಟ್ಟಳು. ಬಾಟಲಿಯು ಅದರ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಚಿನ್ನದ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ. ಹುಡುಗರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶಿಬಿರಕ್ಕೆ ತೆರಳಿದರು. ನಾವು ಆಗಸ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದೆವು. ತೋಟದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಹಣ್ಣುಗಳು ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತಿವೆ! ಎಲ್ಲಾ ಎಲೆಗಳು ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿವೆ, ಮತ್ತು ಸೌತೆಕಾಯಿ ಐಸುಲು ಬಾಟಲಿಯಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿತು. ಬಾಟಲಿಯ ಕಿರಿದಾದ ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ಅವನು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡನು? ಅವರು ಅದನ್ನು ತೋಟದಿಂದ ಆರಿಸಿ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದರು. ಮೋಸಗಾರ ಕುಳಿತು ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಊಹಿಸಿದ್ದೀರಾ? (79 ಪದಗಳು).

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಪದಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ:

ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದರು -

ಮರೆತು -

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೇಕರ್ಸ್.

ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು? ಹಿಂದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಅಥವಾ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಲಾರ್ಕ್ಸ್ ವಸಂತವನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರು. ಅವರು ಗುಲಾಬಿ ಮತ್ತು ಸಿಹಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಮಕ್ಕಳು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಬೀದಿಗೆ ಓಡಿ ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು ವಸಂತ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬೇಸಿಗೆ ಎಂದು ಕರೆದರು. ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ವಸಂತವನ್ನು ತಂದವು. ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದವು. ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೇಯಿಸುವುದು ಎಂದು ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಮರೆತಿಲ್ಲ. ಇಂದು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನ್‌ನ ಯಾವುದೇ ನಗರದಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ತುಲಾ ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಕುಕೀಸ್ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ

ಪ್ರಸ್ತುತ -

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಬಾಲಗಳು.

ಬಾಲಗಳು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ, ಬಾಲವು ಅನೇಕ ಉಪಯುಕ್ತ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಬೀವರ್ಗೆ ಇದು ಒಂದು ಹುಟ್ಟು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವಾಗಿದೆ. ಅಳಿಲಿನ ಬಾಲವು ಅದನ್ನು ಓಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕುದುರೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಸುಗಳು ನೊಣಗಳನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತವೆ.

ಶತ್ರುಗಳು ಹಲ್ಲಿಯ ಬಾಲವನ್ನು ಹಿಡಿದರು. ಅವಳು ಬದಿಗೆ ಓಡಿದಳು ಮತ್ತು ಬಾಲವಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿದ್ದಳು. ಹಲ್ಲಿ ದುಃಖಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ: ಹೊಸ ಬಾಲವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು, ಶತ್ರುಗಳಿಂದ ಜೀವಂತವಾಗಿ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಸಂಕೇತವನ್ನು ನೀಡಲು ಬಾಲಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

"ನಾಮಪದ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನ.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಕ್ರಾಸ್ಬ್ಯಾಕ್ಗಳು.

ಚಳಿಗಾಲದ ಶೀತದಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮೌನವಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜೀವಿಯು ಕೊರೆಯುವ ಚಳಿಯಿಂದ ಮರೆಯಾಯಿತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಉತ್ತರದ ಅತಿಥಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಿಂಡು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಸ್ತಬ್ಧ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ರಾಸ್‌ಬಿಲ್‌ಗಳು ಗದ್ದಲದಿಂದ ಹಾರಿದವು. ಮರದ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಗುಂಪು ಗುಂಪಾಗಿ ನಿಂತಿದ್ದವು. ಅತ್ಯಂತ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ರುಚಿಕರವಾದ ಪೈನ್ ಕೋನ್‌ಗಳ ಸಮೂಹಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬಿಗಿಯಾದ ಉಗುರುಗಳಿಂದ ಟೇಸ್ಟಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಅವರ ಮನೆಗಳು ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳ ನಡುವೆ ಮರೆಯಾಗಿವೆ. ಮರಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಅಲ್ಲಿ ಮೊಟ್ಟೆಯೊಡೆದಿವೆ. ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ತಾಯಂದಿರು ಅವರಿಗೆ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಗಂಜಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಸ್‌ಬಿಲ್‌ಗಳು ಚಳಿಗಾಲ ಏಕೆ? ಅವರು ದೂರದ ಉತ್ತರಕ್ಕಿಂತ ಇಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತಾರೆ. (76 ಪದಗಳು).

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ: ಅವುಗಳ ಕುಸಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ನಿಂದ ಮೂರು ಪದಗಳನ್ನು ಬಿ ಯೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಿರಿ - ಮೃದುತ್ವದ ಸೂಚಕ. ಅದೇ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇನ್ನೂ ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಅನುವಾರ್ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸಹೋದರನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ. ಈ ಗ್ರಾಮವು ನದಿಯ ದಂಡೆಯ ಮೇಲಿತ್ತು. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣವು ಬೆಳಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಸ್ನೇಹಿತರು ಈಗಾಗಲೇ ನದಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಮೀನು - ರಫ್. ಹುಡುಗರೂ ದೊಡ್ಡ ಮೀನುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದರು. ಪರ್ಚ್, ಬ್ರೀಮ್ ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಮೀನು ಇದ್ದವು.

ಹುಡುಗರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಂದು ದಿನ ಅವರು ಕಾಡಿನ ಅರಣ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡಿದರು. ಸುತ್ತಲೂ ನಿಶ್ಶಬ್ದ! ಕಂದರದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಚಿಲುಮೆಯೊಂದು ಉಕ್ಕುತ್ತಿತ್ತು. ಹುಡುಗರು ಕಾಡಿನ ಪೊದೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರು.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ.

ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ. ಕಿಟಕಿಗಳು ಹಿಮಭರಿತ ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳ ದಪ್ಪ ಪದರದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು. ದೊಡ್ಡ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಕೋಣೆಗೆ ತರಲಾಯಿತು. ಮರವು ಚಳಿಯನ್ನು ನೀಡಿತು. ಆದರೆ ಅದರ ಕೊಂಬೆಗಳು ಕರಗಿ ನಯವಾದವು. ಮನೆ ಪೈನ್ ವಾಸನೆ. ಹುಡುಗರು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅರಣ್ಯ ಸೌಂದರ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪಟಾಕಿ ಮತ್ತು ಮಣಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಉದ್ದವಾದ ಕಾಗದದ ಸರಪಳಿಗಳು. ಗೋಲ್ಡನ್ ಕೋಬ್ವೆಬ್ಗಳು ರೆಂಬೆಯಿಂದ ರೆಂಬೆಗೆ ಚಾಚಿದವು. ಹುಡುಗರು ಮರದ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ಹಾಕಿದರು. ಮರವು ಜೀವಂತವಾಯಿತು ಮತ್ತು ದೀಪಗಳಿಂದ ಬೆಳಗಿತು.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

II ಕಾಲು.

"ನಾಮಪದ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನ. ನಾಮಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ."

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಚಳಿಗಾಲದ ಅತಿಥಿ.

ಬೇಲಿಯ ಬಳಿ ಹಕ್ಕಿಯ ಶಿಳ್ಳೆ ಕೇಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಗ್ರಾಮದ ಹೊರವಲಯದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತಿರುವ ಕ್ರೆಸ್ಟೆಡ್ ಲಾರ್ಕ್ ಆಗಿದೆ. ಮೊದಲ ಹಿಮದಿಂದ ಅವನು ಹಳ್ಳಿಯ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಲಾರ್ಕ್ ಇಡೀ ದಿನವನ್ನು ಗ್ರಾಮದ ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತದೆ. ಅವನು ಸ್ವಲ್ಪ ಹಾರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಶೀತದಲ್ಲಿ ಶೀತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹಕ್ಕಿ ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಕುಶಲವಾಗಿ ಜಿಗಿಯುತ್ತದೆ. ಅವನು ಇನ್ನೊಂದು ಕಾಲನ್ನು ಗರಿಗಳ ಕೆಳಗೆ ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಲಾರ್ಕ್ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವನು ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದಾನೆ. ಲಾರ್ಕ್ ತನ್ನ ಪಂಜಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಕ್ಕನ್ನು ದಪ್ಪ ಗರಿಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಆಯ್ಕೆ 1. ಬರ್ಡಿ ಚತುರವಾಗಿ ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತಾನೆ ಆಯ್ಕೆ 2. ಲಾರ್ಕ್ನ ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಕ್ಕು ದಪ್ಪ ಗರಿಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಹಿಮ.

ಚಳಿಗಾಲದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ನೋಟವು ಭವ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಂಡಗಳಿಂದ ತೇವಾಂಶವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿತು. ಪೊದೆಗಳು ಮತ್ತು ಮರಗಳು ಹೊಳೆಯುವ ಮಂಜಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು. ಸೂರ್ಯನ ಅಪರೂಪದ ಕಿರಣಗಳು ಇಡೀ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ತಣ್ಣನೆಯ ಹೊಳಪಿನಿಂದ ಬೆಳಗಿಸುತ್ತವೆ. ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದ್ದವು.

ಹಿಮವು ಕಡಿಮೆಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ನೀಲಿ ಆಕಾಶದ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮರೆಯಾಯಿತು. ಉಬ್ಬಿದ ಬಿಳಿ ಮೋಡ ಸಮೀಪಿಸಿತು. ಹಿಮವು ದೊಡ್ಡ ಪದರಗಳಲ್ಲಿ ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ದೀರ್ಘ, ಚಳಿಗಾಲದ ಸಂಜೆ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ. ಆಕಾಶವು ಹಿಮದ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿತ್ತು.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಮೊದಲ ಪುಡಿ.

ಪುಡಿ ಬಿದ್ದಿತು. ಹಿಮದ ಬಿಳಿ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ನೀವು ಮೊಲ, ಪಕ್ಷಿ ಮತ್ತು ನರಿ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಅನುಭವಿ ಬೇಟೆಗಾರನು ಈ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಕಣ್ಣಿಟ್ಟಿದ್ದನು. ಇಲ್ಲಿ ಕಂದು ಮೊಲವು ಚಳಿಗಾಲದ ಮೂಲಕ ತುಳಿಯುತ್ತದೆ, ಕುತಂತ್ರ, ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ, ರಾತ್ರಿಯ ಮೌನವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ. ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ನರಿ ಜಾಡು ರೇಖೆಯಂತೆ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ಅಳಿಲು ಜಾಡುಗಳು ಕಾಡಿನ ಬರ್ಚ್ ಮರದಿಂದ ಬೆಳಕಿನ ಪುಡಿಯ ಮೂಲಕ ಸಾಗುತ್ತವೆ. ಅವಳು ಎತ್ತರದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡಳು. ಇಂದು ಬೇಟೆಗಾರ ಬೇಟೆಯಿಲ್ಲದೆ ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದನು. ಆದರೆ ಮೊದಲ ಪುಡಿಯ ದಿನವು ನನ್ನ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಉಳಿಯಿತು.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ವರ್ಷದ 1 ನೇ ಅರ್ಧದವರೆಗೆ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್.

ಕ್ರ್ಯಾನ್ಬೆರಿ.

ಕ್ರ್ಯಾನ್ಬೆರಿ ವಿಳಾಸವು ಪಾಚಿಯ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ. ಪಾಚಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ತುಂಬಿತು, ಎಲ್ಲಾ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳನ್ನು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸಿತು. ಆದರೆ ನಾನು ಕ್ರ್ಯಾನ್ಬೆರಿಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಪಾಚಿ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಸಾಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಅದರೊಂದಿಗೆ, ಹಸಿರು ಅಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕು ತೇಲುವಂತೆ, ತೆವಳುವ ಕ್ರ್ಯಾನ್ಬೆರಿ ಕಾಂಡಗಳು ಏರುತ್ತವೆ. ಕ್ರ್ಯಾನ್‌ಬೆರಿಗಳು ಹಣ್ಣಾದಾಗ, ಹಸಿರು ತುಂಬಾನಯವಾದ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಯಾರೋ ಕೆಂಪು ಮಣಿಗಳನ್ನು ಹರಡಿದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

ಕ್ರ್ಯಾನ್ಬೆರಿಗಳು ಹುಳಿ, ಆದರೆ ತುಂಬಾ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಬೆರ್ರಿ. ಇದು ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಟಮಿನ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದನ್ನು ಶರತ್ಕಾಲದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹಿಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದಾಗ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕ್ರ್ಯಾನ್ಬೆರಿ ಎಂದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಕೂದಲಿಗೆ... ಜೇನುನೊಣಗಳು... - ....ಆರ್., ....ಪಿ.

ಓ ಬುದ್ಧಿವಂತ ... ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ ... - ... ಆರ್., ... ಡಿ.

ತಾಜಾ... ಸೌತೆಕಾಯಿ... -...ಆರ್.,...ಪಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಅದ್ಭುತ... ನೋಟದಲ್ಲಿ... - ... ಆರ್., ... ಡಿ.

ಗಾಯದ ಬಗ್ಗೆ... ಹಾಡು... - ...ಆರ್., ...ಪಿ.

ಅದೃಷ್ಟ...ದಿನ -...ಆರ್.,...ಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಅಪರೂಪದ ಅತಿಥಿ.

ಮರಿಯಮ್ ಮತ್ತು ರವಿಲ್ ಗ್ರಾಮದ ಸಮೀಪವಿರುವ ಅರಣ್ಯ ವಸತಿಗೃಹದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ರವಿಲ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಮರದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿ ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದನು. ದಪ್ಪ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಶಾಖೆಗಳು ಹಿಮದಿಂದ ಫೀಡರ್ ಅನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದವು. ಪತನದ ನಂತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಭಾನುವಾರ ಅವರು ಪಕ್ಷಿ ವೀಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಒಂದು ಚೇಕಡಿ ಹುಳಕ್ಕೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ನಂತರ ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಂಚ್ಗಳ ಹಿಂಡು ಉಪಹಾರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಫೀಡರ್ನಲ್ಲಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅಳಿಲು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಪ್ರಾಣಿ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಶಾಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡಿ, ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹಾರಿತು. ಅಪರೂಪದ ಅತಿಥಿಗಳು ಚತುರವಾಗಿ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.ಆಹಾರ .

ಆಯ್ಕೆ 3

ಅಪಾಯವನ್ನು ದಾಟಿದೆ.

ಹೊಲಗಳು, ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಡುಗಳನ್ನು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಕಂಬಳಿಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಇಲಿ ಆಳವಾದ ಹಿಮದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡಿತು. ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ಗಳು ಮಿಂಕ್‌ನಿಂದ ಮಿಂಕ್‌ಗೆ ಗಾಳಿ. ಸರಪಳಿ ಅವರನ್ನು ನದಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿತು. ಸ್ಲೀಪಿ ಮೀನುಗಳು ನೀರೊಳಗಿನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿ ಈಜುತ್ತವೆ. ಐಸ್ ಕ್ರಸ್ಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಡಲು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟ. ಮೀನುಗಳು ಐಸ್ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಈಜುತ್ತವೆ. ಕಾಗೆಗಳು ಐಸ್ ರಂಧ್ರದಿಂದ ಐಸ್ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತವೆ. ನದಿಯ ಮೇಲೆ ಕಾಗೆಗಳು ಸುತ್ತಾಡಿದರೆ ತೊಂದರೆ ಬಂದೀತು ಎಂದು ಮೀನುಗಾರರಿಗೆ ಗೊತ್ತು. ಜನರು ಹೊಸ ಐಸ್ ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಗಾಳಿಯ ಹರಿವು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಧಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಮೀನು ಉಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 2. ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಕ್ರಸ್ಟಿ

ಐಸ್ ಪದದ ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಿ.

III ಕಾಲು.

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನ “ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್. ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣ ರೂಪಗಳು.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಕೋನಿಫೆರಸ್ ಅರೋಮ್ಯಾಟ್.

ಕೋನಿಫೆರಸ್ ಕಾಡಿನ ರಾಳದ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಸಾರಭೂತ ತೈಲಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಕೋನಿಫೆರಸ್ ಮರಗಳ ಮರವು ರಾಳದ ಹಾದಿಗಳಿಂದ ಭೇದಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಅವು ಸಾರಭೂತ ತೈಲಗಳು ಮತ್ತು ರಾಳದಿಂದ ತುಂಬಿವೆ. ಇದನ್ನು ರಾಳ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮರವು ಗಾಯಗೊಂಡಾಗ, ರಾಳವು ಹರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ. ತಾಜಾ ರಾಳವು ಸಾರಭೂತ ತೈಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ - ಟರ್ಪಂಟೈನ್. ರಾಳವು ಹರಿಯುವ ಮೂರು ದಿನಗಳ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ಸಾರಭೂತ ತೈಲಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗವು ಆವಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೈನ್ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತದೆ. ಬಲವಾದ ಪೈನ್ ವಾಸನೆಯು ಹಾನಿಕಾರಕ ಕೀಟಗಳನ್ನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಗಾಳಿಯ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪೈನ್ ಕಾಡಿನ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. (75 ಪದಗಳು).

ಮೂರು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ಸಂಯೋಗ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಮರಗಳ ಚರ್ಚೆ.

ಮೊಗ್ಗುಗಳು ತೆರೆಯುತ್ತಿವೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಸಿರು ಕೊಕ್ಕಿನ ಮೇಲೆ ಪಾರದರ್ಶಕ ಹನಿ ನೇತಾಡುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಮೊಗ್ಗು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅದನ್ನು ಅಳಿಸಿಬಿಡು, ಮತ್ತು ನಂತರ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬರ್ಚ್ ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಚೆರ್ರಿ ವಾಸನೆ.

ನೀವು ಪಕ್ಷಿ ಚೆರ್ರಿ ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಮೊಗ್ಗು ವಾಸನೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು ಕಪ್ಪು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಸಂಜೆ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ, ಶಾಂತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ತದನಂತರ ಮರಗಳು ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ.

ಬಿಳಿ ಬರ್ಚ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಬರ್ಚ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದದ್ದನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಎಳೆಯ ಆಸ್ಪೆನ್ ಮತ್ತೊಂದು ಆಸ್ಪೆನ್ ಅನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಒಂದು ರೆಂಬೆಯನ್ನು ಬೀಸುತ್ತದೆ. ಹಕ್ಕಿ ಚೆರ್ರಿ ಹಕ್ಕಿಗೆ ತೆರೆದ ಮೊಗ್ಗು ಹೊಂದಿರುವ ಕೊಂಬೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

"ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅನಂತ ರೂಪದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗದ ನಿರ್ಣಯ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರೀಕ್ಷಾ ನಿರ್ದೇಶನ.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು.

ನಾನು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ. ಹಸಿರು ಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಅವರಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ದುಃಖವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರ ಅದ್ಭುತವಾದ ಪುಕ್ಕಗಳು ಕಣ್ಣಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅವರ ಅದ್ಭುತ ಗಾಯನವನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಸುಲಭ ಹಾರಾಟವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಜಾತಿಯ ಪಕ್ಷಿಗಳು ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ.

ಸ್ವಿಫ್ಟ್ ಸ್ಪಷ್ಟ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ನುಂಗುತ್ತದೆ. ವೇಗವಾಗಿ ಹಾರುವಾಗ, ಅವರು ನೀರು ಕುಡಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಿಡ್ಜ್ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಗೂಡು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಅದನ್ನು ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಕುಶಲವಾಗಿ ಕೆತ್ತುತ್ತಾರೆ.

ದಟ್ಟವಾದ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಓರಿಯೊಲ್ ಗೂಡುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಇದನ್ನು ಹುಲ್ಲು, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಾಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಸಿಪ್ಪೆಯಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಗರಿಗಳಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೀರಿ.

(ಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ: ಅದು ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ನೀವು ಹಿಗ್ಗು).

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ.

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಬೆಳಕಿನ ಹಬ್ಬ.

ಮಾರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಬೆಳಕಿನ ಸಂತೋಷದ ಹಬ್ಬ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳು ಹಿಮದ ಬೆರಗುಗೊಳಿಸುವ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸೂರ್ಯನ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಳಕು ಶುದ್ಧ ಹಿಮದ ಮೇಲೆ, ಕಾಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಮರಗಳ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ನದಿಯ ದೂರದ ಮೇಲ್ಮೈ ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಯಿಸುವವರೆಗೂ ಹೊಳೆಯಿತು. ವಸಂತ ಮೋಡಗಳು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದವು. ನಾನು ಸಡಿಲವಾದ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮದ ಮೇಲೆ ಸ್ಕೀಯಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಗಾಳಿ ಶುದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ಮೇಲಿನಿಂದ ಭಾರೀ ಹಿಮದ ಕ್ಯಾಪ್ ಬಿದ್ದಿತು. ಎತ್ತರದ ಸ್ಟಂಪ್ನಲ್ಲಿ ಲೆಡಮ್ ಶಾಖೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಮಚ್ಚೆಯುಳ್ಳ ಮರಕುಟಿಗದ ಟ್ರಿಲ್ ಅನ್ನು ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ವಸಂತ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹಬ್ಬ!

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ.

ಗಾಗಿ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ III ಕಾಲು.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ವಸಂತ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ.

ಇದು ಏಪ್ರಿಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿತು. ಮುಂಜಾನೆ ಸೂರ್ಯ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡು ಭೂಮಿಯನ್ನು ನೋಡಿದನು. ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ, ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಹಿಮವು ತಮ್ಮ ಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ಹಿಮವು ಹೊಲಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಟ್ಟಗಳನ್ನು ಆವರಿಸಿತು. ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕಲಾಯಿತು.

ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗಿದನು ಮತ್ತು ಬೆಳಗಿನ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮಾತನಾಡುವ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಕಣಿವೆಯಲ್ಲಿ ಹರಿಯಿತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಬೇರುಗಳ ಕೆಳಗೆ, ಅವರು ಆಳವಾದ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು. ಒಂದು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಒಂದು ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಸಿಹಿಯಾಗಿ ಮಲಗಿತ್ತು. ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಈ ಏಕಾಂತ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಅವನು ಇನ್ನೂ ಎದ್ದೇಳಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತಂಪಾದ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಒಣ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನುಸುಳಿ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಿತು.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ.

ಆಯ್ಕೆ 1. 7 ನೇ ವಾಕ್ಯ.

ಆಯ್ಕೆ 2. 9 ನೇ ವಾಕ್ಯ.

ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕಾಲ, ಸಂಖ್ಯೆ, ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ:

ಆಯ್ಕೆ 1 - ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಆಯ್ಕೆ 2 - ಓಡಿ, ನೋಡಿದೆ, ಆವರಿಸಿದೆ.

IV ಕಾಲು.

"ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರ್ದೇಶನ

ಆಯ್ಕೆ 1

ಬೆರಿಹಣ್ಣಿನ.

ದೂರದ ಉತ್ತರ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಪಾಚಿಯ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪೊದೆ ಬೆಳೆಯಿತು. ಜನರು ಅವನನ್ನು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ. ಬುಷ್ ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು, ಶಾಂತ ಸೂರ್ಯನಿಗೆ ತಲುಪಿತು. ಒಂದು ಮುಂಜಾನೆ ಅದು ಅರಳಿತು. ಜೇನುನೊಣವು ಝೇಂಕರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅವನ ಮೇಲೆ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ಪ್ರೋಬೊಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಸಣ್ಣ ಹೂವಿನ ಕಪ್ಗೆ ಇಳಿಸಿದಳು.

ಸಮಯ ಕಳೆಯಿತು. ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ದಳಗಳು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಗಾಳಿ ಅವರನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಸಾಗಿಸಿತು. ಪೊದೆ ದುಃಖವಾಯಿತು. ಆದರೆ ನಂತರ ಅದರ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಹಸಿರು ಚೆಂಡುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಬುಷ್ ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಶರತ್ಕಾಲ ಬಂದಿದೆ. ಮರಗಳು ತಮ್ಮ ಚಿನ್ನದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಚೆಲ್ಲುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಬುಷ್ ಜನರಿಗೆ ಅದ್ಭುತವಾದ ಬೆರಿಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೀಡಿತು. (ಎಲ್ ಟಿಕುನೋವಾ ಪ್ರಕಾರ).

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ.

ಆಯ್ಕೆ 1. ಗಾಳಿಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ

ಆದರೆ ನನ್ನ ಹೃದಯ ನೋವು. ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಿತಿಮೀರಿ ಬೆಳೆದ ಕಂದಕ ಅಥವಾ ಸಾಧಾರಣ ಸೈನಿಕನ ಒಬೆಲಿಸ್ಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ನಮ್ಮ ನೆಲದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇವೆ. ನಿಲ್ಲಿಸಿ ವೀರರಿಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಹೂಬಿಡುವ ಭೂಮಿಯ ಮೂಲಕ ನಡೆಯಲು ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಸಮ್ಮರ್ ವಾಕ್.

ಇದು ಬೇಸಿಗೆಯ ಮುಂಜಾನೆ. ನಾವು ಹತ್ತಿರದ ತೋಪಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಎಳೆಯ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳು ಸಮ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ. ಬೆಳಗಿನ ಸೂರ್ಯನ ಚಿನ್ನದ ಕಿರಣಗಳು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಆಡುತ್ತವೆ. ಮರಗಳ ಹಸಿರು ಎಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು ಹಾಡುತ್ತವೆ. ಪಕ್ಷಿ ಹಾಡುಗಳು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹರಿಯುತ್ತವೆ. ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಾಗಿದ ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ. ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹಣ್ಣುಗಳು ಕೆಂಪು!

ತೋಪಿನ ಹಿಂದೆ ಕಂದರ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಳವಾದ ಕಂದರದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಗರ್ಗ್ಲ್ಸ್. ನಾವು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಶುದ್ಧ ಬುಗ್ಗೆ ನೀರನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಬಳಿ ಕುಳಿತು ತಂಪಾದ ನೀರು ಕುಡಿಯುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು! (77 ಪದಗಳು)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ.

ವರ್ಷದ 2 ನೇ ಅರ್ಧಕ್ಕೆ ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣ ಆದೇಶ.

ಆಯ್ಕೆ 1.

ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ.

ಬೆಲುಖಾ ಪರ್ವತದ ಕಿರಿದಾದ ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನನ್ನ ಗುಡಿಸಲು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ನೀವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬೇಗ ಎದ್ದು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಧಾವಿಸುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಬಲವಾದ ನಡುಕವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೇಲಂಗಿಯಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ. ಆದರೆ ನಂತರ ಸೂರ್ಯನ ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಕಿರಣವು ಪರ್ವತದ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಜಾರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡುವ ಮೊದಲು, ಸೂರ್ಯನು ಇಡೀ ನೆರೆಹೊರೆಯನ್ನು ಬಿಸಿ ಕಿರಣಗಳಿಂದ ತುಂಬಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅದ್ಭುತ! ನೀವು ಪ್ರಪಾತವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತೀರಿ, ನಿಂತುಕೊಂಡು ಮೆಚ್ಚುತ್ತೀರಿ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಡೇರ್‌ಡೆವಿಲ್‌ಗಳನ್ನು ಪರ್ವತದ ತುದಿಗೆ ಎಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪಣಗಳು, ಹಗ್ಗಗಳು, ಏಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಹಾರ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ. ಆರೋಹಣವು ಜೀವಕ್ಕೆ ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ.

2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ, ಸಂಯೋಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಹೇಳು, ಬರೆಯಿರಿ, ಈಜು, ಕ್ಷೌರ, ನಿಗ್ರಹ, ವಾಸನೆ.

ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಿ.

ಕಪ್ಪು ಆಕಾಶವು ಮೇಲಿನಿಂದ ನೋಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬೆಳಕನ್ನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತದೆ

ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಆಯ್ಕೆ 1.ಒಂದು ಮೇಲಂಗಿಯಲ್ಲಿ -

ಆಯ್ಕೆ 2.ಒಯ್ಯಿರಿ -

ಆಯ್ಕೆ 2.

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆ.

ಬಿಸಿಯಾದ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಏನು ನೋಡಬಹುದು! ಎತ್ತರದ ಪೈನ್‌ಗಳು ತಮ್ಮ ಸೂಜಿಯಂತಹ ಮೇಲ್ಭಾಗಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕಿದವು. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು ತಮ್ಮ ಮುಳ್ಳಿನ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಕಮಾನುಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಬರ್ಚ್ ಮರವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಬೂದು ಆಸ್ಪೆನ್ ಮರವು ನಡುಗುತ್ತಿದೆ. ಸ್ಥೂಲವಾದ ಓಕ್ ಮರವು ಅದರ ಕೆತ್ತಿದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹರಡುತ್ತದೆ. ಹುಲ್ಲಿನಿಂದ ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿ ಕಣ್ಣು ಇಣುಕುತ್ತದೆ. ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಬೆರ್ರಿ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಕೆಂಪಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಕಣಿವೆಯ ಬೆಕ್ಕುಕಿನ್‌ಗಳ ಲಿಲಿ ಉದ್ದವಾದ, ನಯವಾದ ಎಲೆಗಳ ನಡುವೆ ತೂಗಾಡುತ್ತದೆ. ಮರಕುಟಿಗ ತನ್ನ ಬಲವಾದ ಮೂಗಿನಿಂದ ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ. ಓರಿಯೊಲ್ ಕಿರುಚುತ್ತದೆ. ದೃಢವಾದ ಅಳಿಲು ತನ್ನ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಾಲವನ್ನು ಮಿನುಗಿತು. ದಟ್ಟಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ದೂರದವರೆಗೆ ಕ್ರ್ಯಾಶ್ ಕೇಳುತ್ತಿದೆ. ಈಗಾಗಲೇ

ಇದು ಕರಡಿ ಅಲ್ಲವೇ? (76 ಪದಗಳು).

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ.

ಆಯ್ಕೆ 3.

ಬಿರುಗಾಳಿ

ಇದು ಅದ್ಭುತ ಬೇಸಿಗೆಯಾಗಿತ್ತು. ದಿನಗಳು ಬಿಸಿಯಾಗಿದ್ದವು. ತೀವ್ರವಾದ ಶಾಖದಿಂದ ಹುಲ್ಲು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು. ತಂಗಾಳಿಯು ತೆರವಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿ ಓಡಿತು. ಒಂದು ಹೊಡೆತ ಇತ್ತು. ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದ ತೋಪಿನ ಹಿಂದೆಯೇ ಮೊದಲ ಗುಡುಗು ಗುಡುಗಿತು. ಒಂದು ಕಪ್ಪು ಮೋಡವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ತೋಪಿನ ಮೂಲಕ ತೆವಳುತ್ತಾ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಆವರಿಸಿತು. ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಮೋಡವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿದರು. ಕತ್ತಲೆಯ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕುರುಡು ಮಿಂಚು ಮಿಂಚಿತು. ಭಾರೀ ಸ್ಫೋಟವು ಇಡೀ ದಿಗಂತವನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸಿತು. ಮಳೆ ಸುರಿಯತೊಡಗಿತು. ಅದು ಸದ್ದು ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯಿತು. ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಅರಣ್ಯಾಧಿಕಾರಿಗಳ ವಸತಿಗೃಹಕ್ಕೆ ಓಡಿದರು. ವಸತಿಗೃಹದ ಮೇಲ್ಛಾವಣಿಯಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಹೊಳೆಗಳು ಹರಿಯುತ್ತಿದ್ದವು. ಒದ್ದೆಯಾದ ನೆಲ ತಣ್ಣಗಾದ ಅನುಭವವಾಯಿತು. ಸಂಜೆಯ ವೇಳೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಮಳೆ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ.

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್.

ನಾಮಪದ.

ಕೊಕ್ಕರೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.

ಹಳ್ಳಿಯ ಹತ್ತಿರ, ಕೊಕ್ಕರೆಗಳು ಗೂಡಿನಲ್ಲಿ ಮರದ ಮೇಲೆ ಗೂಡು ಕಟ್ಟಿದವು, ಮರಿಗಳು ಒಂದು ದಿನ ಕೊಕ್ಕರೆ ಸತ್ತ ಬಗ್ಗೆ ಜನರಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಮರಿಗಳು ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಲೇ ಇದ್ದವು, ಕೊಕ್ಕರೆ ಅವರಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಲು ಕಷ್ಟವಾಯಿತು, ಹುಡುಗರು ಅಲ್ಲಿಂದ ಹೊರಟರು. ನದಿ, ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಗೊಂಚಲಿನಿಂದ ಮೀನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಕಂಬದ ಮೇಲೆ ಹಕ್ಕಿಗಳಿಗೆ ಕೊಟ್ಟನು, ಕೊಕ್ಕರೆಗಳು ಹೆದರಿ ಮರೆಯಾದವು, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ಕೊಕ್ಕರೆ ಮೀನುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ, ಹುಡುಗರು ಕೊಕ್ಕರೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಮರಿಗಳಿಗೆ ಮೀನು ಹಿಡಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಕೊಕ್ಕರೆಗಳಿಗೆ ನದಿಯಲ್ಲಿ.

ವ್ಯಾಯಾಮ. ನಕಲು ಮಾಡಿ, ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿ. ಒಂದೇ ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೂಲವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ.

ವಿಶೇಷಣ.

ಕಠಿಣ ಹೋರಾಟಗಳ ನಂತರ.

ಇದು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ಆದರೆ ಅದು ಎಂದಿಗೂ ನನ್ನ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಶೂಟಿಂಗ್ ನಿಂತಿತು. ಸೈನಿಕರು ನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರ ಮುಖದಲ್ಲಿ ಭಯಂಕರವಾದ ಆಯಾಸವಿತ್ತು. ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಭಾರೀ ಹೋರಾಟ ಹಿಂದೆ ಉಳಿದಿದೆ. ಮೌನವಿತ್ತು.

ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌನದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳು ಕೇಳಿಬಂದವು. ಕಾಡು ಬಾತುಕೋಳಿಗಳ ಹಿಂಡು ನೀಲಿ ಆಕಾಶದಿಂದ ಇಳಿದವು. ಅವರು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಪಾರದರ್ಶಕ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಬಂದರು. ಸೈನಿಕರು ಅವರನ್ನೇ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನನ್ನ ಹೃದಯ ಹಗುರವಾಯಿತು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು. ಪಕ್ಷಿ ಧ್ವನಿಗಳು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಶಾಂತಿಯ ಬರುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ.

ವ್ಯಾಯಾಮ. ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಕಾಗುಣಿತಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

ಕ್ರಿಯಾಪದ.

ಮಳೆಯ ನಂತರ.

ಮಳೆ ನಿಶ್ಯಬ್ದವಾಗಿದೆ - ಇದು ಕಿಟಕಿಗಳ ಹೊರಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಗಾಜಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ಹೊಳೆಗಳು ರಸ್ತೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹರಿಯುತ್ತವೆ, ಮಣ್ಣು ಮತ್ತು ಭಗ್ನಾವಶೇಷಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತವೆ ...

ಸೂರ್ಯನು ಮೋಡದ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು, ಮತ್ತು ನದಿಯ ಮೇಲಿರುವ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಏಳು ಬಣ್ಣಗಳ ಮಳೆಬಿಲ್ಲು ಬೆಳಗಿತು. ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನ ಮೂಲಕ ಮಳೆ - ಅಣಬೆಗಳಿಗೆ, ಅಣಬೆಗಳು ಬೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಈಗ ನೀವು ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಪುನರ್ಯೌವನಗೊಳಿಸಲಾದ ಹುಲ್ಲಿನ ಮೂಲಕ ಬರಿಗಾಲಿನ ಮೂಲಕ ಓಡಬಹುದು!

ಮೋಡ ಮತ್ತಷ್ಟು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಗುಡುಗು ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಆಗುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಾಯಾಮ. ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಕಾಲ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

I. ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಬರೆಯುವುದು.

1. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದುವುದು.

2. ಪದಗಳ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತದ ವಿವರಣೆ:ಎಲೆಕೋಸು ತಲೆಗಳು, ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ .

ತಡವಾದ ಪತನ

ಇದು ಅಕ್ಟೋಬರ್. ಈಗಾಗಲೇ ಹೊಲಗಳಿಂದ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಎಲೆಕೋಸು ತೋಟಗಳಲ್ಲಿ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲೆಕೋಸಿನ ಭಾರೀ ಬೆಳಕಿನ ತಲೆಗಳು ಬುಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತವೆ. ಸಿಹಿ ಟರ್ನಿಪ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಕ್ಯಾರೆಟ್ಗಳು ಹಾಸಿಗೆಗಳ ನಡುವೆ ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ.

ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ರೋವನ್ ಮರವು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಮರವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮಣಿಗಳಂತೆ ಹಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ. ಮಾಗಿದ ವೈಬರ್ನಮ್ ಹಣ್ಣುಗಳು ಅಂಚುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕೆಂಪು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿವೆ. ಶರತ್ಕಾಲದ ಗಾಳಿಯು ಬಲವಾಗಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ. ಕೊಠಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಿಟಕಿಗಳು ಬೆವರುತ್ತಿವೆ.

I. ಸೊಕೊಲೋವ್-ಮಿಕಿಟೋವ್ ಪ್ರಕಾರ.

ಉಲ್ಲೇಖ ಪದಗಳು:ಎಲೆಕೋಸು ತಲೆಗಳು, ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ.

3. ವ್ಯಾಕರಣದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು.

ಆಯ್ಕೆ I

1) ನಾಲ್ಕನೇ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಾಕ್ಯ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

3) "ಕಟ್ ಆಫ್" ಎಂಬ ಪದಕ್ಕಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಆಯ್ಕೆ II

1) ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರ ಪ್ರಕಾರ ಒಂಬತ್ತನೇ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

2) ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪದಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ.

3) "ಭಾರೀ" ಪದಕ್ಕೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 6

ಗುರಿ: ಕಲಿತ ಕಾಗುಣಿತಗಳೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.

ಅಂತಿಮ ಆದೇಶ 17

ಗುರಿ: 4 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.

ಬೇಸಿಗೆಯ ನಡಿಗೆ

ಮುಂಜಾನೆ ನಾನು ಪಕ್ಕದ ತೋಪಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ಬಿಳಿ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳ ಸಾಲುಗಳಿವೆ. ಬೆಳಗಿನ ಸೂರ್ಯನ ಚಿನ್ನದ ಕಿರಣಗಳು ಹುಲ್ಲಿನ ಎಲೆಗಳ ಮೂಲಕ ಆಡುತ್ತವೆ. ಪೊದೆಗಳು ಮತ್ತು ಮರಗಳ ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾಡುತ್ತವೆ. ಅವರ ಹಾಡುಗಳ ಶಬ್ದಗಳು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹರಡಿತು.

ಮೊದಲ ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತಿವೆ. ತೋಪಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕೊಳವಿದೆ. ಆಳವಾದ ಕಂದರದಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಜಿನುಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಕೀಲಿಯಿಂದ ಸ್ಟಂಪ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ಒಂದು ಚೊಂಬು ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ತಾಜಾ ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತೇನೆ. ಶಾಖದಲ್ಲಿ ತಣ್ಣೀರು ಕುಡಿಯುವುದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು! ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತೋಪಿನಲ್ಲಿ, ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು! (80 ಪದಗಳು.)

ವ್ಯಾಯಾಮ.

1. ನಾಮಪದ, ವಿಶೇಷಣ, ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಸರ್ವನಾಮದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಿ.

2. ಯಾವುದೇ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

3. ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ (ಪದ ಭಾಗಗಳು) ಯಾವುದೇ ನಾಮಪದ, ವಿಶೇಷಣ, ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ.

4. ಪದಗಳ ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಿ:ಸೂರ್ಯ , ಮೃದು , ಮರಗಳು.

1. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್.

ಕರ್ತವ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿ, ಕೊಠಡಿ, ಬೂಟುಗಳು, ಬಟ್ಟೆ, ರಸ್ತೆ, ಉದ್ಯಾನ, ಚಿತ್ರಕಲೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಕೋಟ್, ...

2. ಟೆಸ್ಟ್ ಮೋಸ. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

3. ಪದಗಳನ್ನು 3 ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ:

ಕುದಿಯುತ್ತವೆ..ಕಿ, ರುಚಿಕರವಾದ..ನಯ, ಪು..ಪತ್ರ, ರಾ...iy, kr..chat, ಉತ್ಸುಕ, prz..nik, ಬಯಸುವ..ಬಾ, ನಕ್ಷತ್ರ..ನಯ, ಬಿ..ಹಣೆ, ಮಾದರಿ . .ಲೈವ್ಸ್, ಯುವಿ..ದಾಲ್, ಬಿಸಿ..ಬಿಸಿ, ಎಂ.. ಸುರಿದು, ಪುಸ್ತಕ..ಕಾ.

ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕಾಲವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

4. ಕಾಣೆಯಾದ ಕಾಗುಣಿತಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ ಆಂಟೊನಿಮ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

ನಾನು ಒಳಗೆ. ಜಿ...ವಿ... ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಲು- II ನೇ ಶತಮಾನ. ನೋಡಿ...

ಓ...ಆರ್...ಟಿ - ಎದ್ದೇಳು... -

ಮತ್ತು...ತಿ - ಮರೆತುಬಿಡಿ...ಫ್ಲೈ -

5. ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ವಿಂಗಡಿಸಿ:

ನಾನು ಶತಮಾನ ಬಿಳುಪು, ಬಲವಾದ, ಶಿಳ್ಳೆ;

II ನೇ ಶತಮಾನ ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಲೋಡ್, ಸಾಗಿಸಲಾಯಿತು.

ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ (ಕಂಟ್ರೋಲ್ ರೈಟ್-ಆಫ್)

ರುಸ್ನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ರಜಾದಿನಗಳು ಇದ್ದವು. ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಅತ್ಯಂತ ನೆಚ್ಚಿನ ರಜಾದಿನವೆಂದರೆ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ.

ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸೂರ್ಯನು ಹಿಮಭರಿತ ಗ್ಲೇಡ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ, ಸಡಿಲವಾದ ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಕಡೆಗೆ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ನಂತೆ ಉರುಳಿದನು. ಮಾಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸೋಮವಾರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಮಂಗಳವಾರ - ಫ್ಲರ್ಟಿಂಗ್. ಹಿರಿಯರು ಮತ್ತು ಯುವಕರು ಇಬ್ಬರೂ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಸ್ನೋಬಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ಆಡಿದರು. ಬುಧವಾರ ಗೌರ್ಮೆಟ್ ದಿನ: ಎಲ್ಲಾ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಗೃಹಿಣಿಯರು ಬೇಯಿಸಬಹುದಾದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕಿತ್ತು. ಗುರುವಾರ - ವಿಶಾಲ ಮಸ್ಲೆನಿಟ್ಸಾ. ತಿನ್ನು, ಕುಡಿ, ಮನಸಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನಡೆಯು. ಮೇಜಿನ ರಾಜ ಪ್ಯಾನ್ಕೇಕ್ ಆಗಿತ್ತು. ಮುಗಿದಿಲ್ಲ!!!

ಫಸಲು ಬರುತ್ತಿದೆ (ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನಿರ್ದೇಶನ)

ಇದು ಬಿಸಿ ಬೇಸಿಗೆ. ಇದು ಕೊಯ್ಲು ಸಮಯ. ಪ್ರತಿ ಬೇಸಿಗೆಯ ದಿನವು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಅಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದ ರೊಟ್ಟಿಗಳು ಗೋಡೆಯಂತೆ ನಿಂತಿವೆ. ಚಿನ್ನದ ಗೋಧಿಯ ಭಾರವಾದ ಕಿವಿಗಳು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಾಗುತ್ತದೆ.

ಯಂತ್ರದ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟರ್‌ಗಳು, ಕಂಬೈನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಕ್‌ಗಳು ಸಾಲುಗಟ್ಟಿ ನಿಂತಿದ್ದವು. ಕೊಯ್ಲಿಗೆ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಅಂತಿಮ ಪರಿಶೀಲನೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತವಾದ ಯಂತ್ರವೆಂದರೆ ಸಂಯೋಜಿತ ಹಾರ್ವೆಸ್ಟರ್. ಅವನು ಕೊಯ್ದು ಒಕ್ಕುತ್ತಾನೆ. ಕ್ಲೀನ್ ಧಾನ್ಯ ಟ್ರಕ್ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಜನರು ಹೊಲಗಳಿಂದ ಧಾನ್ಯವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. (60 ಪದಗಳು)

ನಡೆಯಿರಿ (ಒಳಬರುವ ನಿಯಂತ್ರಣ)

ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು ತೋಪಿಗೆ ಹೋಯಿತು. ಬರ್ಚ್ಗಳು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು ಮತ್ತು ಆಸ್ಪೆನ್ ಮರಗಳು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು. ರೋವನ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಹಣ್ಣುಗಳ ಗೊಂಚಲುಗಳು ಹಣ್ಣಾಗಿವೆ.

ಕಾಡಿನ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರು ತೆರವಿಗೆ ಬಂದರು. ಸುತ್ತಲೂ ನಯವಾದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರಗಳಿವೆ. ಯುವ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ. ಒಂದು ಬುಗ್ಗೆ ನೆಲದಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗಿಯರು ಶಾಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಂಕುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು. ಹುಡುಗರು ಹೊಳೆಯ ದಡದಲ್ಲಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಹೊತ್ತಿಸಿದರು.

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಶಾಂತ. ಮಕ್ಕಳು ಬೆಂಕಿಯ ಬಳಿ ಕುಳಿತರು. ಸೆರಿಯೋಜಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು. ಅವರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತಮ್ಮ ನಡಿಗೆಯಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿದರು.

(68 ಪದಗಳು)

1. ವಾಕ್ಯದ ಆಧಾರವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ. ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ನಾನು ಶತಮಾನ - ವಿIV ವಾಕ್ಯ;

II ನೇ ಶತಮಾನ - ವಿIII ವಾಕ್ಯಭಾಗ III.

2.. 3 ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಕಾಣೆಯಾದ ಕಾಗುಣಿತಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

ಪ್ರತಿ ಕಾಲಮ್‌ಗೆ 1 ಪದವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ:

ನಾನು ಶತಮಾನ ನಾನು ತುಂಬಾ ಸಮಯ ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ ... ಏನು ರಜಾದಿನ ...

… … …

II ನೇ ಶತಮಾನ ಕ್ಯಾಪ್...ನೈ ಆರ್...ಸಿಂಕಾ ರಾಕ್ಷಸ...ಕಾ

… … …

3. ಅಕ್ಷರಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. 1-2 ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ:

ಏರಿಕೆ, ಸೀಮೆಸುಣ್ಣ, ದಕ್ಷಿಣ, ಉಪ್ಪು, ಹಾಡುತ್ತಾನೆ, ಕುಟುಂಬ, ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಅರಣ್ಯ.

4. ಪ್ರತಿ ಯೋಜನೆಗೆ 1 ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: KSO, KO, PKSO, PKO.

ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ.

ಶರತ್ಕಾಲದ ಅಂತ್ಯ (ಆಚೆIತ್ರೈಮಾಸಿಕ 2008-09 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ ಜಿ.)

ಚಿನ್ನದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸಮಯವು ವೇಗವಾಗಿ ರೆಕ್ಕೆಯ ಹಕ್ಕಿಯಂತೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಚಳಿಗಾಲವು ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿದೆ. ಶರತ್ಕಾಲದ ಮಳೆಯಿಂದ ತೊಳೆದ ಹೊಲಗಳು, ಕಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ಮೌನವಾದವು. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ತಡವಾದ ಹೂವುಗಳು ಉಳಿದಿವೆ. ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಶೀತವು ಅವರನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮಾನವ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಾಗುತ್ತವೆ. ಕಾಗೆಗಳ ಸಮೂಹವು ಹಳ್ಳಿ, ಪಟ್ಟಣ, ನಗರಗಳಿಗೆ ಹಾರುತ್ತದೆ. ಹುಡ್ ಕಾಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಜಾಗರೂಕ ಪಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ.

ಕಾಗೆಗಳು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿನ್ನುವ ಕಾಗೆ ಕೂಡ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತುಂಡನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಅದನ್ನು ಎಲೆಗೊಂಚಲುಗಳಲ್ಲಿ, ಏಕಾಂತ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. (76 ಪದಗಳು)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಆಯ್ಕೆ I

1. ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ:ಶಾಂತ, ತಡವಾಗಿ, ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ .
2. ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

ಅರ್ಥ (ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು):

ಬೆಳಕು (ಫ್ರಾಸ್ಟ್) - ...

ಬೆಳಕು (ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್) - ...

ಆಯ್ಕೆ II

1. ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ:ಮಳೆ, ಶರತ್ಕಾಲ, ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.
2. III ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳು.

3.* ಈ ವಿಶೇಷಣಗಳಿಗೆ, ಅವುಗಳ ವಿರುದ್ಧಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ

ಅರ್ಥ (ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು):

ಬೆಳಕು (ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್) - ...

ಸುಲಭ ಕಾರ್ಯ) -...

ಶೆಫರ್ಡ್ ಒಗೊನಿಯೊಕ್ 4 ನೇ ತರಗತಿ, I ಕಾಲು ರಸ್ತೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬೆಟ್ಟದ ಕೆಳಗೆ ಓಡಿ ಹೆದ್ದಾರಿಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು. ಇಲ್ಲಿಗೆ ಮನೆಗಳ ಸರಣಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಜೌಗು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ವಿಲೋ ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರಗಳ ಅಪರೂಪದ ದ್ವೀಪಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ.

ಪ್ರತಿದಿನ ಕುದುರೆಗಳು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ ಮೇಯುತ್ತಿದ್ದವು. ಕುರುಬನು ಓಗೊನಿಯೊಕ್ ಎಂಬ ಕುದುರೆ. ಅವನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಯಾರಿಗೂ ನೆನಪಿರಲಿಲ್ಲ. ಓಗೊನಿಯೋಕ್ ತನ್ನ ಹಿಂಡಿನ ಮೇಲೆ ಜಾಗರೂಕ ಕಣ್ಣಿಟ್ಟನು. ಅವರು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದರು, ದೊಡ್ಡ ಕಾಡು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅವನು ಜನರನ್ನು ಮುಟ್ಟಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು ನಾಯಿಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಒಗೊನಿಯೊಕ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರನ್ನು ತನ್ನ ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ದೂರ ಓಡಿಸುತ್ತಾನೆ. (73 ಪದಗಳು)

ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ

ಇವು ಅದ್ಭುತ ದಿನಗಳು. ಮರಗಳ ಮೇಲಿನ ಎಲೆಗಳು ಹಳದಿ, ಕಿತ್ತಳೆ, ಕೆಂಪು. ತೋಟಗಳಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣುಗಳು ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತವೆ. ತೋಟಗಳಲ್ಲಿ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ, ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕೋಸು ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಟೊಮ್ಯಾಟೊ ಮತ್ತು ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳನ್ನು ಉಪ್ಪಿನಕಾಯಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಹೊಲಗಳಿಂದ ಸಮೃದ್ಧವಾದ ಗೋಧಿಯನ್ನು ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡಲಾಯಿತು.

ನಮ್ಮ ಗರಿಗಳಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತರು ದೂರದ ದೇಶಗಳಿಗೆ ಹಾರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಸ್ವಾಲೋಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿವೆ. ಹಳೆಯ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಎಳೆಯ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳಿಗೆ ಹಾರಲು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳು, ಕಾಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಗ್ಪಿಗಳು ಜನರ ಮನೆಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗುತ್ತವೆ. ಕಾಡು ಶಾಂತವಾಯಿತು. (59 ಪದಗಳು)

1. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

2. ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯದಿಂದ 3 ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಕಾಗುಣಿತಗಳನ್ನು ಸಚಿತ್ರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

3. 3 ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ 2 ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:

• ಸಿ ಬಿ - ಮೃದುತ್ವ ಸೂಚಕ;
• ಬಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ. ಕೊಮ್ಮರ್ಸ್ಯಾಂಟ್.

ನಿರ್ಗಮನ

ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಜೌಗು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮೊದಲು ಹೊರಟವು.

ಹಂಸಗಳು, ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಹಾರಿಹೋಗಲು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಹಳೆಯ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಯುವ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿದವು. ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಯುವಕರು ಸುದೀರ್ಘ ನಡಿಗೆ ನಡೆಸಿದರು. ಅವರು ದೀರ್ಘ ಹಾರಾಟಗಳಿಗೆ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿದರು.

ಬುದ್ಧಿವಂತ ನಾಯಕರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ಯಾಕ್‌ಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ನಂತರ ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ. ತುಂಬಾ ಕಿರಿಚುವಿಕೆ, ವಿನೋದ, ಸಂತೋಷ ಇತ್ತು!

ಗ್ರೇ ನೆಕ್ ಮಾತ್ರ ಹಾರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದೃಷ್ಟಕ್ಕೆ ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡಿತು. ಅವಳು ಹೇಗೆ ಈಜಿದಳು, ಹೇಗೆ ಧುಮುಕಿದಳು! ಬಾತುಕೋಳಿಗೆ ನೀರೇ ಸರ್ವಸ್ವವಾಗಿತ್ತು. (67 ಪದಗಳು)

1. ವಾಕ್ಯದ ಸಚಿತ್ರವಾಗಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಭಾಷಣದ ಭಾಗಗಳ ಮೂಲಕ ಈ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.
2. ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳೊಂದಿಗೆ 2 ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಕಾಗುಣಿತಗಳನ್ನು ಸಚಿತ್ರವಾಗಿ ಸೂಚಿಸಿ.
3. ಅವರು ಯಾರನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು 1-2 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿನಾಯಕ ಮತ್ತು ಏಕೆ.

ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ

ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಲಾವಿದ ಲೆವಿಟನ್ ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಶರತ್ಕಾಲದ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಚಿತ್ರಗಳು ದುಃಖದಿಂದ ಹೊರಬಂದವು. ಇದು ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಶರತ್ಕಾಲದ ತಡವಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಈ ಚಿತ್ರ ಖುಷಿ ತಂದಿದೆ.

ಇದು ಹೊರಗೆ ಶರತ್ಕಾಲದ ಆರಂಭ. ದಿನವು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ. ನದಿಯ ನೀಲಿ ಮೇಲ್ಮೈ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ. ಹಳದಿ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳು ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳಂತೆ ತೀರದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿವೆ. ನೆಲವನ್ನು ವರ್ಣರಂಜಿತ ಮೃದುವಾದ ಕಾರ್ಪೆಟ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಳಿಗಾಲದ ಹೊಲಗಳ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಹಸಿರು ದೂರದಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಕಲಾವಿದನ ಸುಂದರವಾದ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಆತ್ಮವನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತದೆ. (64 ಪದಗಳು)

1. ಪದಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿ:ಶರತ್ಕಾಲ, ದಯವಿಟ್ಟು, ಮೇಣದಬತ್ತಿ.
2. ವಿಶೇಷಣಕ್ಕೆನಂತರ, ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿರುದ್ಧ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಕಲಿಸಿ.

ವಿಶೇಷಣಕ್ಕೆದುಃಖ ಪಿಕ್ ಅಪ್ ಮತ್ತುಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರವಿರುವ 1-2 ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ರಷ್ಯಾದ ಕಾಡುಗಳು

ರಷ್ಯಾದ ಕಾಡುಗಳು ಒಳ್ಳೆಯದು! ಪೈನ್ ಅರಣ್ಯವು ರಾಳದಂತೆ ವಾಸನೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮೋಡಗಳ ಕೆಳಗೆ, ಹಸಿರು ಶಿಖರಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡುತ್ತವೆ, ನೀಲಿ ಆಕಾಶವನ್ನು ಗುಡಿಸುತ್ತವೆ. ಕರ್ಲಿ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ ಸುಂದರಿಯರಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಮೈಟಿ ಓಕ್ ಮರಗಳು ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಮುಳುಗಿದ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳಾದ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿವೆ. ತೆಳುವಾದ ಕಾಲಿನ ಆಸ್ಪೆನ್ ಪ್ರತಿ ಎಲೆಯೊಂದಿಗೆ ನಡುಗುತ್ತದೆ. ಮೇಪಲ್ ಮರದ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸಜ್ಜು. ಎತ್ತರದ ತೆಳ್ಳಗಿನ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರಗಳು ತಮ್ಮ ಚೂಪಾದ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ನೀಲಿ ಆಕಾಶದ ಕಡೆಗೆ ಚಾಚಿದವು. ಹಾಡಿನ ಹಕ್ಕಿಗಳು ನೆರಳಿನ ಓಕ್ ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿವೆ. ಸ್ತಬ್ಧ ತೊರೆಗಳು ಅರಣ್ಯದ ಮೂಲಕ ಹರಿಯುತ್ತವೆ. (65 ಪದಗಳು)

1. 1. ಪದದ ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಿನಯವಾದ ಮೇಲ್ಮೈ
2. 2. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆಸ್ಪೆನ್‌ಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಕಾಡಿನ ಹೆಸರನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ; ತೈಲ; ಓಕ್ ಮರಗಳು

ನೀಲಿ ಪೆಟ್ರೋಲ್

ಮಕ್ಕಳ ಗಸ್ತು ಸೇವೆಗಳು ರಷ್ಯಾದಾದ್ಯಂತ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಹಸಿರು ಗಸ್ತು ಅರಣ್ಯಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ನೀಲಿ ಗಸ್ತು ನೀರನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗರು ಸರೋವರಗಳು, ಬುಗ್ಗೆಗಳು ಮತ್ತು ತೊರೆಗಳ ಸ್ವಚ್ಛತೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತೀರಗಳನ್ನು ಕಲುಷಿತಗೊಳಿಸಲು ಅಥವಾ ಕಸವನ್ನು ಜಲಮೂಲಗಳಿಗೆ ಎಸೆಯಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಬೇಸಿಗೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳಷ್ಟು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಮಗು ಚಿಕ್ಕ ಮೀನನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ. ವಸಂತ ನೀರು ಕಡಿಮೆಯಾದಾಗ, ಅನೇಕ ಮರಿಗಳು ರಂಧ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಚಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ. ನೀರು ಬತ್ತಿ ಮೀನುಗಳು ಸಾಯುತ್ತವೆ. ನೀಲಿ ಗಸ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಆತುರದಲ್ಲಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಬಲೆಗಳು, ಬುಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಬಕೆಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ನದಿಗೆ ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ. (74 ಪದಗಳು)

1. 1. ಜೋಡಿಯಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗದ ವ್ಯಂಜನಗಳೊಂದಿಗೆ 2 ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಕಾಗುಣಿತಗಳನ್ನು ಸಚಿತ್ರವಾಗಿ ಸೂಚಿಸಿ.
2. ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ1-2 ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಫ್ರೈ ಮಾಡಿ.

ಕ್ರೇನ್ಗಳು ದೂರ ಹಾರುತ್ತವೆ

ಸುವರ್ಣ ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಕ್ರೇನ್ಗಳು ಹಾರಿಹೋಗಲು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ನದಿಯ ಮೇಲೆ ಸುತ್ತಿದರು. ಇಲ್ಲಿ ತೆಳ್ಳಗಿನ ಬೂಟುಗಳು ದೂರದ ದೇಶಗಳನ್ನು ತಲುಪಿವೆ.

ಕಾಡುಗಳು, ಹೊಲಗಳು ಮತ್ತು ನಗರಗಳ ಮೇಲೆ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕ್ರೇನ್ಗಳು ಹಾರುತ್ತಿವೆ. ನಾವು ಆಳವಾದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆವು.

ಇದು ಇನ್ನೂ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಕ್ರೇನ್ಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಎಚ್ಚರಗೊಂಡಿವೆ. ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಮುಂಜಾನೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸೂರ್ಯ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನದಿಯ ಮೇಲೆ ಉದಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕ್ರೇನ್‌ಗಳು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತವೆ. ನಾವು ಅವರ ವಿದಾಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಸ್ವರ್ಗದಿಂದ ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.

ವಿದಾಯ, ಕ್ರೇನ್ಗಳು! ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡೋಣ! (73 ಪದಗಳು)

1. ರಲ್ಲಿ ಏಕವಚನ ನಾಮಪದಗಳ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿನಾನು,II ಮತ್ತುIV

ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳು.

III ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳು.

ಗೈದರ್ ಗಾರ್ಡನ್

ಯುದ್ಧದ ಮೊದಲು, ಗೈದರ್ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಸೇಬಿನ ಮರವನ್ನು ನೆಟ್ಟರು. ಅರ್ಕಾಡಿ ಪೆಟ್ರೋವಿಚ್ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು. ಸೇಬಿನ ಮರವು ಉಳಿದಿದೆ, ಅವರ ಅದ್ಭುತ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಅವನ ನೆನಪು ಉಳಿದಿದೆ.

ಕಠಿಣ ಚಳಿಗಾಲದಿಂದ ಮರವು ಬಹಳವಾಗಿ ಬಳಲುತ್ತಿತ್ತು. ಹುಡುಗರು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತರು ಮತ್ತು ಸೇಬಿನ ತೋಟವನ್ನು ನೆಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವರ ಶಾಲೆಯ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಗೈದರ್ ಗಾರ್ಡನ್ ಇರಲಿ.

ನಗರದಾದ್ಯಂತ ಟಿಮೂರೈಟ್‌ಗಳು ವಿವಿಧ ಪ್ರಭೇದಗಳ ಸೇಬು ಮರಗಳನ್ನು ನೆಟ್ಟರು. ಉದ್ಯಾನವು ಅರಳಲು ಮತ್ತು ಸೇಬುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು. (65 ಪದಗಳು)

IV ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು.

2. ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ ವಿಂಗಡಿಸಿ: ನೆಟ್ಟ, ಸೊನೊರಸ್, ಮೆರವಣಿಗೆ.

ಗೈದರ್ ಕುರಿತು

ಅರ್ಜಮಾಸ್‌ನಲ್ಲಿ, A.P. ಗೈದರ್ ತನ್ನ ಹಳೆಯ ಒಡನಾಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಳಿದುಕೊಂಡನು. ಅವರು ತಡವಾಗಿ ಕುಳಿತು ತಮ್ಮ ರೆಜಿಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು, ಇದು ಗೈದರ್ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ, ಬಿಳಿಯರ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗಿನ ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು. ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ, ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಬಗ್ಗೆ, ನನ್ನ ಮಿಲಿಟರಿ ಯೌವನದ ಬಗ್ಗೆ, ಅದ್ಭುತ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ, ಅದ್ಭುತ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಪುಸ್ತಕ ಬರೆಯುವ ಆಲೋಚನೆ ಹುಟ್ಟಿದ್ದು ಹೀಗೆ. (44 ಪದಗಳು)

ಬೇಸಿಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ(ರಾತ್ರಿ - ಕಿರಣ)

ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ವಿತ್ಯಾ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇಲಿಂಕೆ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸಹೋದರ ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದರು. ಈ ಗ್ರಾಮವು ಕಾಮೆಂಕಾ ನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿದೆ. ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ, ಸ್ನೇಹಿತರು ಈಗಾಗಲೇ ನದಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಮೀನು - ರಫ್. ಹುಡುಗರೂ ದೊಡ್ಡ ಮೀನುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದರು. ಪರ್ಚ್, ಬ್ರೀಮ್ ಮತ್ತು ಕ್ರೂಷಿಯನ್ ಕಾರ್ಪ್ ಇದ್ದವು.

ಹುಡುಗರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಂದು ದಿನ ಅವರು ಕಾಡಿನ ಮರುಭೂಮಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ಮೌನ. ಕಂದರದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ತಣ್ಣನೆಯ ಬುಗ್ಗೆ ಚಿಮ್ಮಿತು. ಹುಡುಗರು ಕಾಡಿನ ಪೊದೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರು. (67 ಪದಗಳು)

ವಿ ವಾಕ್ಯಗಳು; ಅಂತಿಮ ವಾಕ್ಯ.

2. ... ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ: ಮೌನ, ​​ಶೀತ, ಭೇಟಿ;

ಮೀನು, ಕಾಡು, ನಡೆದರು.

3. ಲಿಂಗದ ಪ್ರಕಾರ 3 ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:

ಪ್ರವೇಶ, ಆರೋಗ್ಯ, ಹಿಮಪಾತ, minx, ವಿವರಣೆ, ಕಾಂಗ್ರೆಸ್, ಏರಿಕೆ, ಸಂತೋಷ,

ಬೆಂಚ್.

ಮೊದಲ ಮೀನು (ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು)

ಯುರಾ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಪರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಈ ಕುಟುಂಬದ ಎಲ್ಲರೂ ದುಡಿಯುತ್ತಿದ್ದರು.

ಒಮ್ಮೆ ಯುರಾ ಕುಟುಂಬವು ಮೀನು ಹಿಡಿಯಲು ನದಿಗೆ ಹೋದರು. ನಾವು ಪೈಕ್, ಪೈಕ್ ಪರ್ಚ್ ಮತ್ತು ಪರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದೇವೆ. ಯುರಿಕ್ ಸ್ವಲ್ಪ ರಫ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದನು.

ಅಜ್ಜಿ ಬೇಯಿಸಿದ ಮೀನು ಸೂಪ್. ಅಪ್ಪ, ಅಮ್ಮ ಮತ್ತು ಅಣ್ಣ ನನ್ನ ಕಿವಿಯನ್ನು ಹೊಗಳತೊಡಗಿದರು. ರುಚಿಕರವಾದ ಮೀನು ಸೂಪ್: ಯುರಾ ದೊಡ್ಡ ರಫ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯಿತು. ಹುಡುಗನಿಗೆ ವಯಸ್ಕರ ತಮಾಷೆ ಅರ್ಥವಾಯಿತು, ಆದರೆ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಕುಟುಂಬದ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಅವನ ಪುಟ್ಟ ಮೀನು ಕೂಡ ಇತ್ತು. (62 ಪದಗಳು)

1. ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ವಿಂಗಡಿಸಿ: ಸಣ್ಣ, ಮೀನು, ಬೇಯಿಸಿದ;

ಅಜ್ಜಿ, ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ಇದು ರುಚಿಕರವಾಗಿದೆ.

2. ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ, ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ 2 ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ಅವುಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

3. "ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ 2-3 ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ

ಅಥವಾ "ಶರತ್ಕಾಲ ಬಂದಿದೆ."

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲ."ನನ್ನನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ"

ಸುವರ್ಣ ಶರತ್ಕಾಲ ಬಂದಿದೆ. ಕಾಡುಗಳ ಅಂಚುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಬೊಲೆಟಸ್ಗಳು, ಜಾರು ಹಾಲಿನ ಅಣಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಕೇಸರಿ ಹಾಲಿನ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ರಡ್ಡಿ ಕ್ರ್ಯಾನ್ಬೆರಿಗಳು ಪಾಚಿಯ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ. ಅರಣ್ಯದ ತೆರವುಗಳಲ್ಲಿ ರೋವನ್ ಬೆರ್ರಿಗಳ ಗೊಂಚಲುಗಳು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು.

ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಹಾಡುಹಕ್ಕಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತವೆ. ಸ್ವಾಲೋಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಿಫ್ಟ್ಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಹಾರಿಹೋಗಿವೆ. ಸ್ಟಾರ್ಲಿಂಗ್ಗಳು ಗದ್ದಲದ ಹಿಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತವೆ. ಕ್ರೇನ್‌ಗಳು ಸಹ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಿವೆ. ಹ್ಯಾಝೆಲ್ ಗ್ರೌಸ್ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಉಳಿಯಿತು. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಧ್ವನಿಗಳು ದೂರದವರೆಗೆ ಕೇಳುತ್ತವೆ. (62 ಪದಗಳು)

ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಹೀಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸಿದವರು ಯಾರು?

ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿತು. ಮುಂಜಾನೆ ಇಲ್ಯಾ ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಹೋದರು. ಹಿಮವು ನನ್ನ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಕುಟುಕಿತು.

ಬರ್ಚ್ ತೋಪಿನಲ್ಲಿ ಮೌನವಿದೆ. ಬಾವಲಿಗಳು ಟೊಳ್ಳು ಹತ್ತಿದವು. ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ತನ್ನನ್ನು ಒಣ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಿಕೊಂಡಿದೆ. ಕಪ್ಪೆಗಳು ಪಾಚಿಯಲ್ಲಿ ಹೂತುಹೋದವು. ಕರಡಿ ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತದೆ. ಅಳಿಲು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ತನ್ನ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು ಮತ್ತು ಗೂಡನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿತು. ನರಿ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಮೃದುವಾದ ಹಾಸಿಗೆಯನ್ನು ಮಾಡಿತು.

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹುಡುಗರು ಬರ್ಚ್ ತೋಪಿಗೆ ಹೋದರು. ಅದ್ಭುತ ಮೌನವಿತ್ತು. ಒಣ ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅಳಿಲು ಹಾರಿತು. ತಾಜಾ ಗಾಳಿಯು ನನ್ನ ಮುಖವನ್ನು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿ ಕುಟುಕಿತು. (73 ಪದಗಳು)

ನಿಮ್ಮ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ (ನಾಮಪದದ ಅಂತ್ಯಗಳು ನಾನು ಕುಸಿತ)

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಓಲ್ಗಾ ಮತ್ತು ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಸೊಸ್ನೋವ್ಕಾ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕಮ್ಮನ ಬಳಿಗೆ ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋದರು. ಅವರು ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಹಳ್ಳಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಇಲ್ಯಾ ವಾಸಿಲಿವಿಚ್ ಅವರನ್ನು ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಅಜ್ಜಿ ಡೇರಿಯಾ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು. ಅಜ್ಜಿಯ ಮನೆ ಬೈಸ್ಟ್ರಿಯಾಂಕಾ ನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿದೆ. ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ನದಿಯಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಿದ್ದವು. ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಮತ್ತು ಒಲ್ಯಾ ತಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಗೆ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ತೋಟ ಮತ್ತು ತೋಟದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹುಡುಗರು ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ತೋಪಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು. (69 ಪದಗಳು)

• INನಾನು ಮತ್ತುII ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ನಾಮಪದಗಳ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿನಾನು ಕುಸಿತ.

ನಾಮಪದ

ವಿಶಾಲವಾದ ಹೊಲಗಳು ಮತ್ತು ಕಣಿವೆಗಳು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು. ಗದ್ದಲದ ಜನಸಂದಣಿ

ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಜಾರು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಿಮವು ಮಕ್ಕಳ ಮುಖವನ್ನು ಅರಳಿಸಿತು.

ಅವರ ಮೂಗುಗಳು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದವು. ಆದರೆ ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಮತ್ತು ಸೆರಿಯೋಜಾ ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ರಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಸ್ಕೇಟಿಂಗ್ ರಿಂಕ್ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಫ್ರಾಸ್ಟ್ಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಸಂಜೆ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ. ಗೆಳೆಯರು ದಾರಿ ತಪ್ಪಿಸಿ ಆ ದಾರಿಯಲ್ಲೇ ಮನೆಗೆ ಧಾವಿಸಿದರು. ದಾರಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಯರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಹುಡುಗರು ಮರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ, ಸ್ಟೌವ್ ಅನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬೋರ್ಚ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬೇಯಿಸಿದರು. ಅವರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮನೆಗೆ ಧಾವಿಸಿದರು. ಈ ಮಕ್ಕಳು ಅದ್ಭುತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. (80 ಪದಗಳು)

ಚಳಿಗಾಲದ ಅರಣ್ಯ "ನನ್ನನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು"

ಹಿಮಪಾತದ ನಂತರ, ಕಾಡು ಸುಂದರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕೋನಿಫೆರಸ್ ಚೈನ್ ಮೇಲ್ನಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ. ಸಣ್ಣ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿವೆ. ಪೈನ್‌ಗಳ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸೊಂಪಾದ ಹಿಮದ ಟೋಪಿಗಳಿವೆ. ಬಿರ್ಚ್ ಮರಗಳು ಬಿಳಿ ಬರ್ಚ್ ತೊಗಟೆಯೊಂದಿಗೆ ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಮಿಂಚುತ್ತವೆ. ಹಿಮಪಾತವು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಬೆಳಕಿನ ಬ್ರೇಡ್ಗಳನ್ನು ಫ್ರಾಸ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೆಳ್ಳಿಗೊಳಿಸಿತು. ದಾರಿಯ ಸಮೀಪವಿರುವ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ನರಿಯ ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತು ರಿಬ್ಬನ್‌ನಂತೆ ಸುರುಳಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾರ್ಟನ್ ಪರಭಕ್ಷಕ ಬೇಟೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಧಾವಿಸಿತು. ಎಲ್ಕ್ ಹಿಮಪಾತದ ಮೂಲಕ ಉಳುಮೆ ಮಾಡಿತು. ಮತ್ತು ಹಿಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಜೀವನವು ಮಿನುಗುತ್ತದೆ. ಹಿಮವನ್ನು ನೆಲಕ್ಕೆ ಎಸೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಲಿಂಗೊನ್ಬೆರಿ ಪೊದೆಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಲೂಬೆರ್ರಿ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. (72 ಪದಗಳು)

ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡು (ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ಅಂತ್ಯಗಳು)

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಶಾಂತವಾಗಿದೆ. ಹಿಮವು ಮೃದುವಾದ ಕಾರ್ಪೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಾಡಿನ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗಳನ್ನು ಆವರಿಸಿತು. ಚಳಿಗಾಲದ ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ತೆಳ್ಳಗಿನ ಪೈನ್ಗಳು ಮೌನವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ. ಅವರ ಶಿಖರಗಳು ನೀಲಿ ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಏರಿದವು. ಹಸಿರು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಹಿಮದ ಬೆಳಕಿನ ಕಂಬಳಿ ಇದೆ. ತೆಳುವಾದ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳು ಲ್ಯಾಸಿ ಕಮಾನುಗಳಲ್ಲಿ ಬಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾಡಿನ ಮೌನದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮರಗಳು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆ. ಗಾಳಿಯು ತಾಜಾ, ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಉಸಿರಾಡಲು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ! ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನ ಹಾದಿ ಅಥವಾ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. (63 ಪದಗಳು)

ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ ಅಮ್ಮನೇ ಅಮ್ಮ

ನರಿಯು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ ನಿಷ್ಕಾಸ ಕೊಳವೆಗಳಿಂದ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು. ಸೈನಿಕರು ಅವಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ಅವರು ಅವಳನ್ನು ಹಿಡಿದು ಸರಪಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದರು.

ಕೆಂಪು ಬಾಲದ ಸುಂದರಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಹೇಗೆ ಬೇಡಿಕೊಂಡಳು! ಅವಳು ಆಹಾರವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದಳು. ನಾನು ನೀರು ಮಾತ್ರ ಕುಡಿದೆ. ಅವಳ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಕಣ್ಣೀರು.

ಮತ್ತು ನರಿ ಬಿಡುಗಡೆಯಾಯಿತು. ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನದ ನಂತರ ಅವಳು ಮತ್ತೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕೊಳವೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಳು, ಆದರೆ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿಲ್ಲ. ನಾಲ್ಕು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಪುಟ್ಟ ನರಿಗಳು ತಮ್ಮ ತಾಯಿ ನರಿಯ ಬಳಿ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹಾರಿದವು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಸ್ವತಃ ಹೇಳುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ: "ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೆ."

"ನಾವು ಈ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು" ಎಂದು ಅಡುಗೆಯವರು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹೇಳಿದರು. (85 ಪದಗಳು)

"ವಿಶೇಷಣ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೆಲಸ

1. ಆಯ್ದ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್.

ವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ನಾಮಪದಗಳ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ.

ಪಕ್ಷಿಗಳ ತಡವಾದ ನಿರ್ಗಮನವು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಶುದ್ಧ ವಸಂತದಿಂದ

ಶುದ್ಧ ನೀರು. ನಯವಾದ ರಸ್ತೆಯು ಬಿಳಿ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು.

2. ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ.

ನಾನು ಶತಮಾನ ಅಳಿಲಿನ ಜಾಡು ಬೆಳಕಿನ ಪುಡಿಯನ್ನು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಕಾಡಿನ ವಸತಿಗೃಹದ ಕಡೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿತು.

II ನೇ ಶತಮಾನ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ, ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಮಂಜಿನಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿತ್ತು.

3. ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ವಿಂಗಡಿಸಿ:

ನಾನು ಒಳಗೆ . ಶಿಶುವಿಹಾರ, ತಡವಾಗಿ, ಭಿಕ್ಷಾಟನೆ;

II ರಲ್ಲಿ . ಮೊಮ್ಮಗ, ನಯ, ಪವಿತ್ರಗೊಳಿಸು.

4 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.

1-2 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.

ಒಂದು ತೋಪಿನಲ್ಲಿ...

ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ... ತೋಪುಗಳಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ... ಕಿರಣಗಳು ಆಡುತ್ತವೆ ... ಬರ್ಚ್ ಕಾಂಡಗಳು. ... ತಂಗಾಳಿಯು ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀಸುತ್ತದೆ... .

ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಚಾಲಕIIಕಾಲು

ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ಡೇರಿಯಾ ಅವರ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಟ್ರಾಕ್ಟರ್ ಡ್ರೈವರ್. ಸ್ಲೋಬೊಡ್ಕಾ ಗ್ರಾಮದ ಎಲ್ಲಾ ನಿವಾಸಿಗಳು ಅವರನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಟ್ರಾಕ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಉಕ್ಕಿನ ಕುದುರೆಗೆ ಬಂಡಿಯನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ ಗದ್ದೆಯಿಂದ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ನಂತರ ಅವನು ನೇಗಿಲನ್ನು ಸಿಕ್ಕಿಸಿ ನೆಲವನ್ನು ಉಳುಮೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಟ್ರಾಕ್ಟರ್‌ನ ಮುಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಬಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ ಹಳ್ಳಗಳನ್ನು ಅಗೆಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಬೇಸಿಗೆಯ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಟ್ರಾಕ್ಟರ್‌ಗೆ ಮೊವರ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ನೀರಿನ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಒಂದು ಕಾರು ಮುರಿದುಹೋದರೆ, ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕೈಯಾಳು.

ಸ್ಪ್ರೂಸ್

ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡು ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ತೇವಾಂಶದ ವಾಸನೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರಗಳ ಮುಳ್ಳು ಪಂಜಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮುಖ ಮತ್ತು ಕೈಗಳನ್ನು ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಸೊಂಪಾದ ಹದಿಹರೆಯದ ಫರ್ ಮರಗಳು ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಈ ಅರಣ್ಯ ಸುಂದರಿಯರು ಸುಂದರರಾಗಿದ್ದಾರೆ! ಮರದಿಂದ ರಾಳದ ಚೈತನ್ಯ ಬರುತ್ತದೆ. ಸಣ್ಣ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು ನೆಚ್ಚಿನ ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತವೆ - ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್.

ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಬಹಳ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಮರವಾಗಿದೆ. ಅದರ ಮರದಿಂದ ಕಾಗದವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಪಿಟೀಲುನಲ್ಲಿ, ಪಿಯಾನೋದಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ದಟ್ಟವಾದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಿಮಪಾತಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಮಪಾತಗಳಿಂದ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಆಶ್ರಯ ಪಡೆಯುತ್ತವೆ. (70 ಪದಗಳು)

ಅತಿಥಿ

ಟಟಯಾನಾ ಮತ್ತು ವಿಕ್ಟರ್ ಅರಣ್ಯ ವಸತಿಗೃಹದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗ ಹಳೆಯ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದಿಂದ ಹಕ್ಕಿ ಫೀಡರ್ ಅನ್ನು ನೇತುಹಾಕಿದನು. ಒಂದು ದಿನ ಫೀಡರ್ ಬಳಿ ಕೆಂಪು ಅಳಿಲು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಅವಳು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮರದ ಮೇಲೆ ಹಾರಿದಳು. ಪ್ರಾಣಿ ತನ್ನ ಪಂಜಗಳಿಂದ ರೋವನ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಚತುರವಾಗಿ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.

ಹುಡುಗರು ಅಳಿಲುಗಾಗಿ ಟೇಬಲ್ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಅವಳ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ರಸ್ಟ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದರು

ಬ್ರೆಡ್, ಒಣ ಅಣಬೆಗಳು, ಬೀಜಗಳು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಕ್ಕಳು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಹೂಳುತ್ತಾರೆ. ಅಳಿಲು ಉತ್ತಮ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ಪಂಜಗಳಿಂದ ಸಡಿಲವಾದ ಹಿಮವನ್ನು ಎಸೆದು ಬೇಟೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಳು. ದಿನವೂ ಹುಡುಗಿ ಊಟದ ತೊಟ್ಟಿಗೆ ಓಡಿ ಬರುತ್ತಿದ್ದಳು. (76 ಪದಗಳು)

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ(ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಡಿಕ್ಟೇಷನ್)

ಅದೊಂದು ಅದ್ಭುತ ನಡಿಗೆಯಾಗಿತ್ತು. ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮಕ್ಕಳು ಕಿರಿದಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ವಸಂತಕ್ಕೆ ಒಂದೇ ಫೈಲ್ ನಡೆದರು. ತಣ್ಣನೆಯ ಆಕಾಶ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿತ್ತು. ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೌನದಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಗ್ಪಿಗಳು ಹರಟೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು. ದಪ್ಪವಾದ ದೇವದಾರು ಕೊಂಬೆಗಳಲ್ಲಿ ವೇಗದ ಅಳಿಲುಗಳು ಅಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ. ಚುರುಕಾದ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಕೊಂಬೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹಾರಿದವು. ಮರಗಳ ಕೆಳಗೆ, ಮೃದುವಾದ ಹಿಮದ ಮೇಲೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಲಾಯಿತು. ಹಳೆಯ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ಮೇಲಿನಿಂದ ಹಿಮದ ಪರ್ವತ ಬಿದ್ದಿತು. ಇಡೀ ಭೂಮಿಯು ಎತ್ತರದ, ದಟ್ಟವಾದ ಕಾಡಿನಿಂದ ಕೂಡಿದೆ ಎಂದು ಹಕ್‌ಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. (65 ಪದಗಳು)

1. ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ ವಿಂಗಡಿಸಿ: ನೀಲಿ, ಮೇಲ್ಮೈ, ಸುಂದರ;

ಉತ್ತರ, ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ, ಉದಾರತೆ.

2. ಪಾರ್ಸ್IV ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು.

ನಾಮಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅವನತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ,

ನಾನು ಶತಮಾನ ಒಂದು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಅಳಿಲು ಹಳೆಯ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಕುಣಿಯುತ್ತಿದೆ.

II ನೇ ಶತಮಾನ ಎತ್ತರದ ಪೈನ್ ಮರವು ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅರಣ್ಯ"ನನ್ನನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ"

ಒಂದು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋದೆವು. ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮೌನವಿದೆ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಳೆಯುವ ಬಿಳಿ ಹೊದಿಕೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೆಳಕು, ಲೋನ್ಲಿ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಶುದ್ಧ, ತಂಪಾದ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತವೆ. ಫರ್ ಮರಗಳ ಶಾಗ್ಗಿ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಮಂಜಿನಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಅಸಾಧಾರಣ ಚಳಿಗಾಲದ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಶಾಖೆಯು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ದಟ್ಟವಾದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ, ಆತ್ಮವಲ್ಲ, ಕುರುಹು ಅಲ್ಲ. ಅದ್ಭುತವಾದ ಚಳಿಗಾಲದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ನಾವು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕಳೆದಿದ್ದೇವೆ. (54 ಪದಗಳು)

ಅರಣ್ಯ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ

ಅರಣ್ಯ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ಮೇಲೆ ಜೀವನವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ಸ್ಟಂಪ್ ಇದೆ. ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ, ಬರ್ಚ್ ಮರದ ತೊಗಟೆಯ ಕೆಳಗೆ, ಕೀಟಗಳು ಶೀತದಿಂದ ಮರೆಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟವು. ಬೇರುಗಳ ನಡುವಿನ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಹಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಜೀರುಂಡೆ ಚಿಕ್ಕ ಮಲಗುವ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿತ್ತು. ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಕಂದಕದಲ್ಲಿ, ಕಪ್ಪೆಗಳು ಹಿಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತವೆ. ಅವರ ಶತ್ರು, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ, ಹತ್ತಿರದ ಬ್ರಷ್‌ವುಡ್ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸಿತು.

ಚಳಿಗಾಲದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಖಾಲಿ. ಅರಣ್ಯ ವೈದ್ಯ, ಮರಕುಟಿಗ ಮಾತ್ರ ಪೈನ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಕೋನ್‌ನಿಂದ ರುಚಿಕರವಾದ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಕದಿಯುತ್ತಾನೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನರಿ ಅಥವಾ ಬಿಳಿ ಮೊಲವು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡುತ್ತದೆ. (84 ಪದಗಳು)

ಅರಣ್ಯದಿಂದ ಸುದ್ದಿ "ನನ್ನನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ"

ಮುಳ್ಳು ಹಿಮ ಬೀಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ದಟ್ಟವಾದ ಆಸ್ಪೆನ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಏರಿಳಿತವಿತ್ತು. ಮರದ ಕಾಂಡಗಳ ಮೇಲೆ ಹಿಮದ ಉಂಡೆಗಳ ಹೊಡೆತಗಳು ನಿಗೂಢ ಹಮ್ ಆಗಿ ವಿಲೀನಗೊಂಡವು. ಹೆಜ್ಜೆ ಗುರುತುಗಳು ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಿಂದ ಹಳ್ಳಿಯವರೆಗೂ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿವೆ. ಬೆಳಗು ಬಂದಿದೆ. ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಹಿಮವು ಹೊಳೆಯಿತು. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಳ ಹಿಂಡು ಹಳ್ಳಿಯ ಕಡೆಗೆ ಧಾವಿಸಿತು. ಮರದ ಗ್ರೌಸ್ ಕೂಡ ಆಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾ ರಸ್ತೆಗೆ ಹಾರಿತು. ಎಲ್ಕ್ ಮತ್ತು ರೋ ಜಿಂಕೆಗಳು ತೀರುವೆ ಕಡೆಗೆ ಚಲಿಸಿದವು. ಅವರು ವಿಲೋಗಳು ಮತ್ತು ಆಸ್ಪೆನ್ಗಳಿಂದ ತೊಗಟೆಯನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು. ಮೊಲಗಳು ಬ್ರಷ್‌ವುಡ್ ಬಳಿ ಹಿಮವನ್ನು ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸಿದವು.

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಮಾನವ ಸಹಾಯ ಬೇಕು. ನಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರರ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ! (76 ಪದಗಳು)

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದ ರಾತ್ರಿಡಿಕ್ಟೇಷನ್ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ

ಮರಗಳ ಕಾಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಟ್ಯಾಪ್ಸ್. ಮೃದುವಾದ ಹಿಮವು ಚಕ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತದೆ. ಗಾಢವಾದ ಎತ್ತರದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಬೆಳಗಿದವು.

ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಶಾಂತ. ಆದರೆ ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ರಾತ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ಅಲ್ಲಿ ಗುಪ್ತ ಜೀವನವಿದೆ. ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಕೊಂಬೆ ದಟ್ಟಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕುಗ್ಗಿತು. ಅದು ಮರಗಳ ಕೆಳಗೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದ ಬಿಳಿ ಮೊಲವಾಗಿತ್ತು. ಇಲಿಯ ನಂತರ ನಯವಾದ ಹಿಮದ ಮೂಲಕ ಓಡುವ ಫೆರೆಟ್ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಗೂಬೆ ಹಿಮಪಾತಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಸೆಂಟ್ರಿಯಂತೆ, ದೊಡ್ಡ ತಲೆಯ ಬೂದು ಗೂಬೆಯು ಬರಿಯ ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿತ್ತು. ರಾತ್ರಿಯ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ, ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಜೀವನವು ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಜನರಿಂದ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. (83 ಪದಗಳು)

1. ಪಾರ್ಸ್:

ನಾನು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು;III ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳು.

2. ಮಾತಿನ ಭಾಗವಾಗಿ ಪಾರ್ಸ್:

(ಆನ್) ರೋವನ್; (ಮೂಲಕ) ಪ್ರದೇಶ;

3. ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ ವಿಂಗಡಿಸಿ: ಫ್ರಾಸ್ಟಿ, ರನ್, ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್;

ಅವರು ಬಂದರು, ನಯವಾದ, ಸ್ನೋಡ್ರಾಪ್.

ಕ್ರೆಮ್ಲಿನ್ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿರ್ದೇಶನದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ

ರಾಜಧಾನಿಯ ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಕ್ರೆಮ್ಲಿನ್ ಅರಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಜನವರಿ ಮೊದಲನೆಯ ದಿನ

ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಆಚರಣೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ದೊಡ್ಡ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸೌಂದರ್ಯವು ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ, ದೀಪಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಸುತ್ತಲೂ ಹುಡುಗರ ಸಂತೋಷದ ಮುಖಗಳು, ಮುಖವಾಡಗಳು, ಸಂಗೀತ. ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರೆಲ್ಲರೂ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ಚಳಿಗಾಲದ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾಸ್ಕೋ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಇತರ ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶಗಳ ಅನೇಕ ಅತಿಥಿಗಳು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಉತ್ತಮ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ ಈ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಸ್ನೇಹಿತರು! (74 ಪದಗಳು)

1. ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿIV ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು.
2. ... ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ: ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಮಾರ್ಗಗಳು, ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ.
3. ತಲಾ 1 ನಾಮಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳೊಂದಿಗೆ R., D., P. ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ I ಕುಸಿತ.

ವಸಂತಕಾಲದ ಆರಂಭ "ನನ್ನನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು"

ಸೂರ್ಯನು ಮೇಲಿನಿಂದ ಬೆರಗುಗೊಳಿಸುವ ತೊರೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಿದನು. ಮೋಡಗಳು ಹಿಮದ ರಾಶಿಯಂತೆ ನೀಲಿ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತಿದ್ದವು. ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ತಂಗಾಳಿಯು ತಾಜಾ ಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿ ಗೂಡುಗಳ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮನೆಯ ಮುಂದೆ, ಎತ್ತರದ ಪೋಪ್ಲರ್ ಮರದಲ್ಲಿ ರಾಳದ ಮೊಗ್ಗುಗಳು ಸಿಡಿಯುತ್ತವೆ. ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ, ಯುವ ಹೊಳೆಯುವ ಹುಲ್ಲು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಭೂಮಿಯಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಇಡೀ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಹಳದಿ ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಪ್ರತಿದಿನ ದಕ್ಷಿಣದಿಂದ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬರುತ್ತಿದ್ದವು. ಕಪ್ಪುಹಕ್ಕಿಗಳು ಮರದ ಕಾಂಡಗಳ ನಡುವೆ ಓಡಿದವು. ಓರಿಯೊಲ್ ಲಿಂಡೆನ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ನೆಲೆಸಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಜೇನುತುಪ್ಪದ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯಿತು. ಮರಕುಟಿಗವು ಬೂದು ಕರವಸ್ತ್ರದಂತೆ ಪಾರದರ್ಶಕ ಬರ್ಚ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಹೀಗೆ ವಸಂತವು ಅದರ ಸ್ವಾಧೀನಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು. (82 ಪದಗಳು)

ರಷ್ಯಾದ ಬರ್ಚ್2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ

ಬರ್ಚ್ ಎಂತಹ ಆಕರ್ಷಕ ರಷ್ಯಾದ ಮರವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ರೈತ ಮರವಾಗಿದೆ. ಇದು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿದೆ: ಮಹಿಳೆಯ ಹತ್ತಿ ಸ್ಕಾರ್ಫ್, ಬಿಳಿಬಣ್ಣದ ಗುಡಿಸಲು, ರಷ್ಯಾದ ಒಲೆ, ಕಂಬಳಿ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ ಶರ್ಟ್. ನೀವು ಗಂಟುಗಳ ಕಾಂಡಗಳೊಳಗೆ ಇಣುಕಿ ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠುರವಾದ ಕಾರ್ಮಿಕ ರೈತ ಕೈಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಯುವ ಬರ್ಚ್ಗಳು ಹುಡುಗಿಯ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತವೆ. ನೀವು ಅವರನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ರಷ್ಯನ್ ಹೆಸರುಗಳು ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ. ನೀವು ಬರ್ಚ್ ಮರವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಿಯ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ ಹಾಡುಗಳನ್ನು, ಹಾರ್ಮೋನಿಕಾದ ವರ್ಣವೈವಿಧ್ಯದ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಯೌವನವನ್ನು ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ಮರವನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ನಿಮಗೆ ಹತ್ತಿರದ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಯ. (85 ಪದಗಳು)

ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ "ಕ್ರಿಯಾಪದ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ

ವಸಂತ ಸೂರ್ಯ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತಾನೆ. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹಿಮ ಕರಗುತ್ತಿದೆ. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮಾತನಾಡುವ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಬೆಟ್ಟದ ಕೆಳಗೆ ಹರಿಯಿತು. ಇದು ಆಳವಾದ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಯನ್ನು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ತುಂಬುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉಕ್ಕಿ ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ಹಳೆಯ ಸ್ಟಂಪ್ನಲ್ಲಿನ ಚಳಿಗಾಲದ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿದ್ದವು. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ರಂಧ್ರದಿಂದ ತೆವಳಿತು. ಅವನು ತೊಳೆದು, ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿಕೊಂಡನು ಮತ್ತು ಆಹಾರವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ತೀರದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡಿದನು. ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಅರಣ್ಯ ಮನೆ - ಒಂದು ಇರುವೆ - ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸೂರ್ಯನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಇರುವೆಗಳು ಮುಂಜಾನೆಯಿಂದ ಸಂಜೆಯವರೆಗೂ ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿವೆ. ಅವರು ಹುಲ್ಲಿನ ಬ್ಲೇಡ್ ಅಥವಾ ಪೈನ್ ಸೂಜಿಯನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತಾರೆ. ಹಕ್ಕಿಗಳು ಹಳೆಯ ಸ್ಟಂಪ್‌ಗೆ ಹಾರುತ್ತವೆ. ಅವರು ಸ್ಟಂಪ್ ಬಳಿ ಗೂಡು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನೀವು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ! (90 ಪದಗಳು)

1. ಇನ್ಎರಡನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಾಮಪದಗಳ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

2. ಪಾರ್ಸ್VIII ವಾಕ್ಯಗಳು.

3. ಮಾತಿನ ಭಾಗವಾಗಿ ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ: ಕರಗುತ್ತದೆ; ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ.

ಬೇಸಿಗೆಯ ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಮಳೆ"ಕ್ರಿಯಾಪದ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ

ಆಕಾಶವು ಕತ್ತಲೆಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ಗಂಟಿಕ್ಕಿತು. ಗಾಢವಾದ ಗುಡುಗು ಮೋಡಗಳು ಒಳಗೆ ಉರುಳಿದವು. ಹಳೆಯ ಕಾಡು ಮೌನವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾಯಿತು. ಮರದ ತುದಿಯಿಂದ ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು. ಧೂಳು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸುಳಿದಾಡಿತು ಮತ್ತು ವೇಗವಾಗಿ ಚಲಿಸಿತು.

ಮಿಂಚು ಮಿಂಚಿತು ಮತ್ತು ಗುಡುಗು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ಉರುಳಿತು. ಮಳೆಯ ಮೊದಲ ಭಾರಿ ಹನಿಗಳು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದವು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನೀರಿನ ಘನ ಗೋಡೆಯು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕುಸಿಯಿತು.

ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಿರುಗಾಳಿಯು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಮಂಜಿನ ಅಂತರವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಆಕಾಶವು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಲಘು ಉಗಿ ಮೈದಾನ ಮತ್ತು ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ, ನೀರಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ತೇಲುತ್ತದೆ. ಬಿಸಿಲು ಈಗಾಗಲೇ ಹೊರಬಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಮಳೆ ಇನ್ನೂ ನಿಂತಿಲ್ಲ. ಅದು ಮರಗಳಿಂದ ಬೀಳುವ ಮತ್ತು ಬಿಸಿಲಿನಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುವ ಮಳೆ. (86 ಪದಗಳು)

ರೂಕ್ - ವಸಂತ ಹಕ್ಕಿ

ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ. ಸೂರ್ಯನು ತನ್ನ ಬಿಸಿ ಕಿರಣಗಳಿಂದ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮೊದಲ ಕರಗಿದ ತೇಪೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬರುವುದನ್ನು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ನೋಡಿದ್ದೀರಾ? ಇವು ವಸಂತ - ರೂಕ್ಸ್‌ನ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿವೆ. ಅವರು ತಂಪಾದ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕಳೆದರು. ಈಗ ರೂಕ್ಸ್ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ, ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿಗೆ ಆತುರಪಡುತ್ತಿವೆ. ಹತ್ತಾರು ಪಕ್ಷಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಯುತ್ತವೆ. ಬಲವಾದ ನೊಣ. ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು, ಬಿಳಿ ಮೂಗಿನ ಹಕ್ಕಿಗಳು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಹಿಂದೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ. ಬಲವಾದ ಕೊಕ್ಕಿನಿಂದ ಅವರು ನೆಲದಿಂದ ಎರೆಹುಳುಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ. (66 ಪದಗಳು)

ಉತ್ತಮ ಭೂಮಿ

ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ, ತಾಯಿ ಭೂಮಿಯು ಜನರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದೆ. ಜಮೀನಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹಿಡಿ ಧಾನ್ಯ ಹಾಕಿ ನೂರು ಹಿಡಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಗೋಧಿಯ ಚೀಲವನ್ನು ಬಿತ್ತಿದರೆ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಕೊಯ್ಲು ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತದೆ. ಜನರು ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ನೆಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅವರು ಒಂದು ಡಜನ್ ಅನ್ನು ಅಗೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಣ್ಣ ಸೌತೆಕಾಯಿ ಬೀಜವನ್ನು ನೆಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬುಟ್ಟಿ ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ಯಾಂಟ್ರಿ ಜನರಿಗೆ ಉದಾರವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಜನರು ತಮ್ಮ ನರ್ಸ್ಗೆ ದಯೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಉಳುಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಗೊಬ್ಬರ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೀರು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ. (55 ಪದಗಳು)

ಸ್ಪೈನಿ ಸೌಂದರ್ಯIIIಕಾಲು

ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಮೇಲಿನ ಎಲೆಗಳು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿವೆ. ಆಸ್ಪೆನ್ಸ್ನ ಕೆಂಪು ಎಲೆಗಳು ಬೀಳುತ್ತಿವೆ. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಮಾತ್ರ ಅದರ ಸೂಜಿಯನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳು ತನ್ನ ಉಡುಪನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಮರಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು ಒಂಬತ್ತು ವರ್ಷಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಮುಳ್ಳು ಸೌಂದರ್ಯವು ಶರತ್ಕಾಲದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ನಿದ್ರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾರೀ ಹಿಮದ ಚೆಂಡುಗಳು ಮರದ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಬಿಳಿ ಟೋಪಿ ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ನಲ್ಲಿ ಸೊಗಸಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾಳೆ.

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಇದು ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಅದರಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿ ಕಳೆಯುತ್ತವೆ. ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಪಂಜಗಳು ಗಾಳಿಯನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ದೀರ್ಘ ವಸಂತ ದಿನದ ಆಗಮನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ. (78 ಪದಗಳು)

1. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಚಿತ್ರವಾಗಿ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
2. ನಾಮಪದ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣದ 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ನದಿಯ ಜನನ

ಸಣ್ಣ ಪೊದೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಕಿಟಕಿಯು ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲೊಂದು ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಇದೆ. ಇಲ್ಲಿಂದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಹೊಳೆ ಹುಟ್ಟುತ್ತದೆ, ನಂತರ ವಿಶಾಲವಾದ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲ ಬದಿಗಳಿಂದ ಹೊಳೆಗಳು ಗದ್ದಲದ ಹೊಳೆಗೆ ಧಾವಿಸಿ ಅದನ್ನು ತುಂಬುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಶಾಂತ ನದಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ರವಾಹವು ನಿಧಾನ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬೇಸಿಗೆಯ ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳು ಕನ್ನಡಿಯ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತವೆ.

ಸಣ್ಣ ಮೀನುಗಳ ಶಾಲೆಗಳು ನದಿ ಹಿನ್ನೀರಿಗೆ ಬಂದವು. ಹಳದಿ ನೀರಿನ ಲಿಲ್ಲಿಗಳು ನೀರಿನ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುತ್ತಿದ್ದವು. ವಿಶಾಲವಾದ ಬಯಲಿನಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಾರರೊಂದಿಗೆ ಲಘು ದೋಣಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. (78 ಪದಗಳು)

1. ಬಿಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕಾಂಡವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ. ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

2. ವಿಶೇಷಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿರುದ್ಧವಾದದನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ:

ಸಣ್ಣ (ಮೀನು) - ...

ಶಾಲೋ (ನದಿ) - ...

ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನ ಇತಿಹಾಸ*

ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೇಣದ ಮಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆದರು. ಈಗ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಬಿಳಿ ಕಾಗದದಿಂದ ಮಾಡಿದ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಖಾಲಿ ಪುಟಗಳೊಂದಿಗೆ ನೋಟ್‌ಬುಕ್ ಇದೆ. ಅವಳು ನಿನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಳು? ಶಾಲೆಯ ನೋಟ್ಬುಕ್ ಹೋಗಲು ಬಹಳ ದೂರವಿದೆ.

ಪೇಪರ್ ಮಿಲ್ ನಿಂದ ನೋಟ್ ಬುಕ್ ರೂಮಿಗೆ ಬೃಹತ್ ರೋಲ್ ಗಳನ್ನು ತರಲಾಗಿತ್ತು. ನೋಟ್ಬುಕ್ ಕಾರ್ಖಾನೆಯಲ್ಲಿ, ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು ಕಾಗದ ಮತ್ತು ರೇಖೆಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ಹಾಳೆಗಳನ್ನು ಮಡಚಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದಪ್ಪ ಕವರ್ ಅನ್ನು ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ ನೋಟ್ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಹೊಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಿದ್ಧ!

ಒಂದು ಶಿಫ್ಟ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಮಿಕರು ನೂರಾರು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ನೋಟ್ಬುಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ! ಅದನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಬೇಡಿ, ಪುಟಗಳನ್ನು ಕೊಳಕು ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ, ಸುಂದರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ. (86 ಪದಗಳು)

• NOTEBOOK, NOTEBOOK ಎಂಬ ನಾಮಪದಗಳ ಕುಸಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಿ.

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ

ಶಾಂತವಾದ ವೋಲ್ಗುಶಿ ನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿ ಪೈನ್ ಕಾಡು ವ್ಯಾಪಿಸಿದೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಇದಕ್ಕಿಂತ ಸುಂದರವಾದ ಕಾಡು ಇನ್ನೊಂದಿಲ್ಲ. ಬೇಸಿಗೆಯ ಸೂರ್ಯನು ನಯವಾದ ಕಾಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ ಎತ್ತರದ ಪೈನ್ಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮರಗಳು ನೀಲಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ. ಪೈನ್ ಕಾಡಿನ ಮೌನವನ್ನು ಏನೂ ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಪೈನ್ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಪಾಚಿ ಮರಗಳ ಕೆಳಗೆ ಮೃದುವಾದ ಕಾರ್ಪೆಟ್‌ನಂತೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಹಳೆಯ ಪೈನ್ ಮರದ ಬೇರುಗಳ ಬಳಿ ನರಿ ರಂಧ್ರವಿದೆ. ತಡವಾದ ಲಿಂಗೊನ್ಬೆರಿಗಳ ಸಮೂಹಗಳು ಪಾಚಿಯ ಕುಶನ್ ಮೇಲೆ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತವೆ. ಬಲವಾದ ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಕಪ್ಪು ತಲೆ ಹೊಂದಿರುವ ಈ ಸುಂದರ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏನು? ಇದು ಖಾದ್ಯ ಬೊಲೆಟಸ್ ಮಶ್ರೂಮ್ ಆಗಿದೆ. ಅವನ ಹಿಂದೆ ಬೊಲೆಟಸ್, ಕೇಸರಿ ಹಾಲಿನ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳು ಮತ್ತು ರೆಡ್ನೆಕ್ಸ್ ಬಂದವು. (81 ಪದಗಳು)

ಅದ್ಭುತ ಮರ ಮೋಸವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ

ಸೈಬೀರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಸೀಡರ್ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು ನಲವತ್ತು ಮೀಟರ್ ಎತ್ತರವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ. ಇದು ಬೆಲೆಬಾಳುವ ಕೋನಿಫೆರಸ್ ಮರವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸೀಡರ್ ಮರದಿಂದ ಮಾಡಿದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಹಾಲು ವಾರಗಳವರೆಗೆ ಹುಳಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸುಂದರವಾದ ಸೀಡರ್ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು ಹಾನಿಕಾರಕ ಕೀಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸೀಡರ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಶಂಕುಗಳು ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತವೆ! ಜನರು ಚೀಲಗಳಲ್ಲಿ ಪೈನ್ ಕೋನ್ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳಿಂದ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಬೀಜಗಳು ಹಾಗೇ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಸಿಪ್ಪೆಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಸೀಡರ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಟನ್ಗಳಷ್ಟು ಬೀಜಗಳು ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳಿಂದ ಉಪಯುಕ್ತ ಸೀಡರ್ ಎಣ್ಣೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (79 ಪದಗಳು)

• KEDR- ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ಮುಖ್ಯ ಗಾಯಕ*

ಲಾರ್ಕ್‌ಗಳು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಗಾಯನ ಗಾಯಕರು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ ನೀಲಮಣಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ತೋಟದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತೋಪಿನಲ್ಲಿ ಫಿಂಚ್‌ಗಳು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತಿವೆ. ಕಪ್ಪುಹಕ್ಕಿಗಳು ತಮ್ಮ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಟ್ರಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ವಸಂತ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ತುಂಬುತ್ತವೆ. ಅವರು ಅರಣ್ಯ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಸ್ನೇಹಪರ ಗಾಯನದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ರಷ್ಯಾದ ಕಾಡಿನ ಮುಖ್ಯ ಗಾಯಕ ಇನ್ನೂ ಇಲ್ಲ. ನೈಟಿಂಗೇಲ್ ಇನ್ನೂ ಬಂದಿಲ್ಲ.

ತದನಂತರ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಪ್ಪು ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಬೂದು ಹಕ್ಕಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಅವಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ, ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಎತ್ತರ. ನೈಟಿಂಗೇಲ್ಸ್ ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ, ವಸಂತಕಾಲದ ಸೌಂದರ್ಯಕ್ಕೆ ನಿಜವಾದ ಸ್ತೋತ್ರವು ಧ್ವನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಈ ಪುಟ್ಟ ಹಕ್ಕಿಗೆ ಅದ್ಭುತವಾದ ಧ್ವನಿಯಿದೆ. ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಉತ್ಕೃಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಧ್ವನಿ ಇಲ್ಲ. (88 ಪದಗಳು)

1. ಇನ್ವಾಕ್ಯ II ರಲ್ಲಿ, ಸಚಿತ್ರವಾಗಿ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

2. ಪದಗುಚ್ಛಗಳಲ್ಲಿ ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ:

ಲಿಟಲ್ ಬರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹಪರ ಗಾಯನದಲ್ಲಿ.

3. SING ಪದದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಹ್ಯಾಪಿ ಬಗ್*

ಸೂರ್ಯನು ಭೂಮಿಯನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿದನು. ವಿವಿಧ ಕೀಟಗಳು ತೆವಳಿದವು, ಕೆಲವು ಬಿರುಕುಗಳಿಂದ, ಕೆಲವು ಮಣ್ಣಿನ ರಂಧ್ರದಿಂದ, ಕೆಲವು ಮರದ ತೊಗಟೆಯಿಂದ. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ತೆವಳುತ್ತಾ, ಓಡಿದರು ಮತ್ತು ವಿಶಾಲವಾದ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು ಹಾರಿಹೋದರು. ವಸಂತವು ತನ್ನ ಅಮೂಲ್ಯ ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲಿ ಅವರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿತ್ತು.

ಅವಳು ಬಿಳಿ ಚಿಟ್ಟೆಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಿಳಿ ಉಡುಪನ್ನು ಕೊಟ್ಟಳು. ಲೆಮೊನ್ಗ್ರಾಸ್ ಮೃದುವಾದ ಹಳದಿ, ಚಿನ್ನದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಯಂತೆ. ಕಾಕ್‌ಚೇಫರ್ ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಬಣ್ಣದ ಸೂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಧರಿಸಿದ್ದರು.

ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಎಲೆಯ ಕೆಳಗೆ ನೋಡಿದರು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಅಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ದೋಷವನ್ನು ನೋಡಿದರು. ಅವಳು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಳು: “ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ನೀಲಿ ಬ್ಯಾಟರಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಅವನು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂಜೆ ಅದನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಲಿ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಬೆಳಗಲಿ. ” ಈ ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ ಈಗ ಕತ್ತಲೆಯಾದ ರಾತ್ರಿಯ ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನಕ್ಷತ್ರದಂತೆ ಉರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲೂ ಸಂತೋಷವು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಾಡಿನ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. (111 ಪದಗಳು)

ನಡೆಯಿರಿ

ಮುಂಜಾನೆ ನಾನು ಪಕ್ಕದ ತೋಪಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ಈ ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ! ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಬಿಳಿ ಬರ್ಚ್‌ಗಳ ಸಾಲುಗಳಿವೆ. ಸೂರ್ಯನ ಚಿನ್ನದ ಕಿರಣಗಳು ಹುಲ್ಲಿನ ಎಲೆಗಳ ಮೂಲಕ ಆಡುತ್ತವೆ. ಪೊದೆಗಳು ಮತ್ತು ಮರಗಳ ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಜೋರಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತವೆ. ಅವರ ಹಾಡುಗಳ ಶಬ್ದಗಳು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಹರಡಿತು. ನಿಜವಾದ ವಸಂತವು ಪೂರ್ಣ ಸ್ವಿಂಗ್ನಲ್ಲಿದೆ.

ಬಿರ್ಚ್ ಗ್ರೋವ್ ಬಳಿ ಆಳವಾದ ಕಂದರದಲ್ಲಿ ತಣ್ಣನೆಯ ವಸಂತವು ಗುಡುಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಕೀಲಿಯಿಂದ ಸ್ಟಂಪ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ಒಂದು ಚೊಂಬು ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡು ತೆಗೆಯುತ್ತೇನೆ. ತಣ್ಣನೆಯ ಬುಗ್ಗೆ ನೀರನ್ನು ಕುಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಸಂತೋಷದಿಂದ ತುಂಬಿದ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು! (83 ಪದಗಳು)

1. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

ನಾನು ಶತಮಾನ ಹಸಿರು ಮರಗಳಲ್ಲಿ ಲಘು ಗಾಳಿ ಆಡುತ್ತದೆ.

II ನೇ ಶತಮಾನ ಸೂರ್ಯನು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಬಿಸಿ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಾನೆ.

2. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ:

ರಾತ್ರಿಯ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಹಬ್ಬದ ಪಟಾಕಿಗಳು ಮಿನುಗಿದವು.

3. ಭೂತ, ವರ್ತಮಾನ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ 2 ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ವಸಂತ ಬಂದಿತುಕ್ರಿಯಾಪದದ ಹಿಂದಿನ ಕಾಲ

ಕಳೆದ ಕೆಲವು ದಿನಗಳಿಂದ ವಾತಾವರಣ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅದು ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಕರಗಿತು, ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಮವು ಏಳು ಡಿಗ್ರಿಗಳನ್ನು ತಲುಪಿತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಗಾಳಿ ಬೀಸಿತು ಮತ್ತು ಮೋಡಗಳು ಒಳಗೆ ಚಲಿಸಿದವು. ಮೂರು ಹಗಲು ಮತ್ತು ಮೂರು ರಾತ್ರಿ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮಳೆ ಸುರಿಯಿತು. ನಂತರ ಗಾಳಿಯು ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ದಟ್ಟವಾದ ಬೂದು ಮಂಜು ಒಳಕ್ಕೆ ಚಲಿಸಿತು. ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗಳು ಬಿರುಕುಬಿಟ್ಟು ನದಿಯ ಮೇಲೆ ಚಲಿಸಿದವು. ಆದರೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯ ಹೊರಬಂದು ಎಳೆಯ ಹುಲ್ಲು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು. ವೈಬರ್ನಮ್ ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳ ಮೊಗ್ಗುಗಳು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಲಾರ್ಕ್‌ಗಳು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು, ಮತ್ತು ಕ್ರೇನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಹಾರಿಹೋದವು. ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳಲ್ಲಿ ದನಗಳು ಘರ್ಜಿಸಿದವು, ಕುರಿಮರಿಗಳು ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ನಿಜವಾದ ವಸಂತ ಬಂದಿದೆ. (76 ಪದಗಳು)

1. ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳ ಮೂಲಕ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

ಪ್ರಥಮ; ಕೊನೆಯ ವಿಷಯ.

2. ... ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ:ನಾನು ಶತಮಾನ - ಬಂದರು, ಗುಡ್ಡಗಳು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ;

II ನೇ ಶತಮಾನ - ಅದು ಬರುತ್ತಿತ್ತು, ಅದು ಮಳೆಯಾಗಿತ್ತು, ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿತ್ತು.

3. ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಿ:ನಾನು ಶತಮಾನ - ಆಧಾರ;II ನೇ ಶತಮಾನ - ಸ್ನೇಹಿತರು.

"ನನ್ನನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ"

ವಸಂತ ಬಂದಿದೆ. ಹವಾಮಾನ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ವಸಂತ ಸೂರ್ಯನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ದೂರದ ದಕ್ಷಿಣದಿಂದ ಹಾಡು ಸ್ವಾಲೋಗಳು ಬಂದವು. ಅವರ ತಮಾಷೆಯ ಹಾಡುಗಳು ದೂರಕ್ಕೆ ಒಯ್ಯುತ್ತವೆ.

ಅವರು ಹಳೆಯ ಮನೆಗೆ ಹಾರಿದರು. ಪುಟ್ಟ ಮನೆ ಕುಸಿದು ಬಿದ್ದಿತು. ಪ್ರತಿದಿನ ಚಿಲಿಪಿಲಿಗುಟ್ಟುವ ಹಕ್ಕಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕೊಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹುಲ್ಲು, ಮಣ್ಣು ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಹೊತ್ತೊಯ್ಯುತ್ತಿದ್ದವು. ಪಕ್ಷಿಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಇದು ಉತ್ತಮ ಗೂಡು ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು.

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹಳದಿ ಗಂಟಲಿನ ಮರಿಗಳು ಗೂಡಿನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಕಪ್ಪು ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಈ ವಿಷಯ ತಿಳಿಯಿತು. ಅವರು ಮರಿಗಳು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಬ್ಬದ ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.

ಸ್ವಾಲೋಗಳು ಬೆಕ್ಕನ್ನು ನೋಡಿದವು ಮತ್ತು ಗೂಡಿನಿಂದ ಅವನನ್ನು ಬೇರೆಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮರಿಗಳನ್ನು ಅಪಾಯದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. (76 ಪದಗಳು)

IVಕಾಲು

ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಣ್ಣ*

ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಬಿಳಿ ಮೊಲವು ಕಂದು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು. ಒಂದು ಉಂಡೆ ಹಿಮದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಉರುಳುತ್ತಿದೆ. ನರಿ ಅವನನ್ನು ಬಿಳಿ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಹ್ಯಾಝೆಲ್ ಗ್ರೌಸ್ ಎಲ್ಲಾ ಪಾಕ್ಮಾರ್ಕ್ ಆಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪಟ್ಟಿಯಿದೆ. ಭೂಮಿಗೆ ತೂರಿಕೊಂಡಿದೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಎಲೆಗೊಂಚಲುಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಹುಲಿಯ ಚರ್ಮದ ಮೇಲೆ ಉದ್ದವಾದ ಪಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ರೀಡ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪರಭಕ್ಷಕವನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲಿನ ನಡುವೆ ಸಮುದ್ರ ಕುದುರೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದು ಕಷ್ಟ. ಇದು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣವು ಸಮುದ್ರದ ಹುಲ್ಲನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತದೆ, ಕುದುರೆಯು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಸೂರ್ಯನು ದಿಗಂತದ ಕೆಳಗೆ ಅಸ್ತಮಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿನ ನೀರು ಗಾಢವಾಗುತ್ತದೆ, ಸ್ಕೇಟ್ ಹುಲ್ಲಿನ ಬ್ಲೇಡ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪಾಗುತ್ತದೆ. ಅಲೆಗಳು ಅವನನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತವೆ. (88 ಪದಗಳು)

1. ಪಾರ್ಸ್III ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳು.

ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸಂಯೋಗ, ಕಾಲ, ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

2. ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ವಿಂಗಡಿಸಿ: ಟೈಗರ್, (ಇನ್) ರೀಡ್.

3. ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ: ಹ್ಯಾಝೆಲ್ ಗ್ರೌಸ್, ವೈಟ್ ಹ್ಯಾಝೆಲ್.

ಜೀವಂತ ಉಡುಗೊರೆ

ಮಾಸ್ಕೋ ಬಳಿಯ ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಅಳಿಲುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿಂದ ಪಡೆದರು? ದೂರದ ಸೈಬೀರಿಯಾದಿಂದ ಜೀವಂತ ಉಡುಗೊರೆ ಬಂದಿತು. ಇಲ್ಯಾ ವಾಸಿಲಿವಿಚ್ ಕೊರೊವ್ಕಿನ್ ಮಾಸ್ಕೋದಿಂದ ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಅಳಿಲುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಹುಡುಗರು ಅಳಿಲುಗಳನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು. ಮಕ್ಕಳು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಂಡರು, ರುಚಿಕರವಾದ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಪಂಜರಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಅಳಿಲುಗಳು ಸೆರೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಸರಗೊಂಡವು. ಕುಟುಂಬವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಬಯಸಿತು.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷದ ಆಲೋಚನೆ ಬಂದಿತು. ಹುಡುಗರು ಅಳಿಲುಗಳನ್ನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಅವರು ದಟ್ಟವಾದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಪ್ರಾಣಿಗಳು ನಯವಾದ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಆಯಿತು. ನೀಲಿ ಅಳಿಲುಗಳು ಮಾಸ್ಕೋ ಬಳಿಯ ಕಾಡುಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮರೆಯಲಿಲ್ಲ, ಅವರು ಅವರನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದರು. (87 ಪದಗಳು)

1. DAR- ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ 3-4 ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ. ಒತ್ತು ನೀಡಿ, ಬೇರುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

2. ನಾಮಪದಗಳ ಕುಸಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ: ಸೈಬೀರಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ.

ಹಾಡುಹಕ್ಕಿಗಳು

ಬರ್ಚ್ ತೋಪಿನಲ್ಲಿ, ವಿಶಾಲವಾದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಹಾಡುತ್ತಾರೆ! ಲಾರ್ಕ್ಸ್, ಥ್ರೂಸ್ ಮತ್ತು ನೈಟಿಂಗೇಲ್ಗಳು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿವೆ.

ವಸಂತ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಹಾಡನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ. ರಿಂಗಿಂಗ್ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ವಸಂತಕ್ಕೆ ಸ್ತೋತ್ರವನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವನ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಟ್ರಿಲ್ ರಷ್ಯಾದ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ.

ಲಾರ್ಕ್ ಆರಂಭಿಕ ಗಾಯಕ. ಬೇಸಿಗೆಯ ಸೂರ್ಯನ ಮೊದಲ ಕಿರಣವು ದಿಗಂತದಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಆಕಾಶ ನೀಲಿಯಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಹಾಡು ಕೇಳಿಸಿತು. ನೀವು ಗಾಯಕನನ್ನು ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.

ರಷ್ಯಾದ ಕಾಡಿನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗಾಯಕ ನೈಟಿಂಗೇಲ್. ಅವನು ತಡರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅದ್ಭುತ ಶಬ್ದಗಳು ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಕುಳಿತು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ. (85 ಪದಗಳು )

ರೂಕ್ಸ್ ಬಂದಿವೆ*

ಈ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಅಲೆಕ್ಸಿ ಕೊಂಡ್ರಾಟೀವಿಚ್ ಸಾವ್ರಾಸೊವ್ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯ ಹೆಸರಿದೆ! ಒಳ್ಳೆಯ ಸುದ್ದಿಯಂತೆ.

ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಲಾವಿದ ರೂಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದನು. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿರತವಾಗಿವೆ. ವಸತಿ ನಿರ್ಮಾಣದ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಚಿತ್ರದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಾಗಿದ, ಬಾಗಿದ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳಿವೆ. ಹಿಮಪಾತಗಳು ಅವರನ್ನು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ. ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೊಟ್ಟಿಗೆಗಳ ಛಾವಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚ್ ಅನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ತದನಂತರ ಭೂಮಿಯ ಹರವು, ಬೆಳಕಿನ ಆಕಾಶ.

ನೀವು ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಡಾರ್ಕ್ ಟೋನ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. ಬಣ್ಣಗಳು ನೀಲಿ, ಬೂದು, ಸೂಕ್ಷ್ಮ. ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ತುಂಬಿದೆ, ವಸಂತಕಾಲದ ತಾಜಾ ಉಸಿರು. ಸೂರ್ಯನ ಪ್ರಖರತೆ ಬೇಲಿಯ ಮೇಲೆ ಮಿನುಗುತ್ತದೆ. ಸವ್ರಾಸೊವ್ ರಷ್ಯಾದ ಹಳ್ಳಿಯ ಶಾಂತ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಈ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿದರು. ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಜನರಿಗೆ ತೋರಿಸಿದರು. (93 ಪದಗಳು)

1. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ 2 ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ - ಸಂಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗವಿಲ್ಲದೆ.

ಆಧಾರವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ, ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸಚಿತ್ರವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿ.

2. ಅಂತಿಮ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಾಮಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷಣಗಳ ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

3. NOT SPARE ಪದಕ್ಕಾಗಿ, ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಒಂದನ್ನು ಆರಿಸಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ.

ಮೇ*

ಮೇ ತ್ವರಿತ ಬದಲಾವಣೆಯ ಸಮಯ. ತೋಪಿನ ಮೇಲೆ ನೀಲಿ ಮೋಡವು ತೂಗಾಡಿತು, ಮತ್ತು ಮಳೆಯು ರಿಂಗಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಮಳೆ ಬೀಳುವ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಮುಂಚೆಯೇ, ಬರ್ಚ್ಗಳ ಮೇಲೆ ಈಗಾಗಲೇ ಹಸಿರು ಮಬ್ಬು ಇತ್ತು.

ಹಕ್ಕಿಗಳು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಹಾಡುತ್ತವೆ, ಕೆಲವು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ. ನೈಟಿಂಗೇಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಾಂಗ್ ಥ್ರೂಶ್ಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಧ್ವನಿಯಿಲ್ಲದವರೂ ಹೃದಯ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಶಬ್ದ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಮರಕುಟಿಗ ತನ್ನ ಮೂಗಿನಿಂದ ಡ್ರಮ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಕೊಕ್ಕರೆ ತನ್ನ ಕೊಕ್ಕಿನಿಂದ ಬಿರುಕು ಬಿಡುತ್ತದೆ. ಕಪ್ಪೆಗಳು ಕೋರಸ್ನಲ್ಲಿ ಹಾಡುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಕ್ರೇನ್ಗಳು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಮೇ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ರಾತ್ರಿಗಳ ಸಮಯ. ಗೂಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಹದ್ದು ಗೂಬೆಗಳು ಕೇವಲ ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಬ್ಯಾಟ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ನೀವು ಯಾವಾಗ ಇಲಿಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಬೇಕು?

ಹೂವುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಜೇನುನೊಣಗಳು ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಿವೆ.

ಮತ್ತು ಯುವಕರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಕೆಲಸಗಳಿವೆ. ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಕಳೆ ಕಿತ್ತಲು ಮತ್ತು ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಹಕ್ಕಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮರಿಗಳನ್ನು ಮರಿಮಾಡುವ ಸಮಯ. ಮೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಘಟನೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. (99 ಪದಗಳು)

ಹೂವಿನ ಗಡಿಯಾರ

ಬಣ್ಣಗಳ ಮೂಲಕ ನೀವು ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಬೇಸಿಗೆಯ ಮುಂಜಾನೆ. ಆರು ಗಂಟೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ ನೀಲಿ ಗಂಟೆ ತನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಕಣ್ಣು ತೆರೆಯಿತು. ದಂಡೇಲಿಯನ್ಗಳು ತಮ್ಮ ಚಿನ್ನದ ತಲೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿದವು. ಕಾಡು ಕಾರ್ನೇಷನ್‌ನ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಹೂವುಗಳು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತಿವೆ. ಮುಂದೆ, ರೋಸ್ಶಿಪ್ ತನ್ನ ವಿಶಾಲವಾದ ಕಡುಗೆಂಪು ದಳಗಳನ್ನು ಹರಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಗಸಗಸೆ ಬೆಳಕು ಹೊಳೆಯಿತು. ಎಂಟು ಗಂಟೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಹಳದಿ ನೀರು ನೈದಿಲೆ ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ನೈದಿಲೆ ಅರಳಿದವು.

ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಿಸಿ ತಗ್ಗುತ್ತಿದೆ. ಇತರ ಹೂವುಗಳು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ. ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ತಂಬಾಕು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ನಿದ್ರೆ ತೆರೆಯಿತು.

ನಿಮ್ಮ ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೂವಿನ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ನೆಡಿ ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮಗೆ ನಿಖರವಾದ ಸಮಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. (68 ಪದಗಳು)

ಅರಳಿದ ಉದ್ಯಾನ

ವಸಂತವು ಪೂರ್ಣ ಸ್ವಿಂಗ್ನಲ್ಲಿದೆ. ಮೊದಲ ಗುಡುಗು ಘರ್ಜಿಸಿತು. ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಲಘು ಮಳೆಯು ಹಾದುಹೋಯಿತು. ಈ ಯುವ ಗುಡುಗು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಜೀವಕ್ಕೆ ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಿತು. ಮುಂಜಾನೆಯೇ ತೋಟದ ಮರಗಳೆಲ್ಲ ಹಸಿರಿನಿಂದ ಕಂಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ನಂತರ, ಒಂದು ಬೆಳಕಿನ ಮೋಡವು ಕೊಂಬೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಂಡಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ. ಚೆರ್ರಿ ಮರಗಳು ಅರಳಿವೆ. ಮರಗಳು ಗುನುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಎಷ್ಟು ಜೇನುನೊಣಗಳಿವೆ! ಅವರು ಚೆರ್ರಿಯಿಂದ ಚೆರ್ರಿಗೆ ಹಾರುತ್ತಾರೆ. ಜೇನುನೊಣಗಳು ಹೂವಿನ ಮಧ್ಯಭಾಗದಿಂದ ಸಿಹಿಯಾದ ಮಕರಂದವನ್ನು ಕುಡಿಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪರಾಗವನ್ನು ಹೂವಿನಿಂದ ಹೂವಿಗೆ ತಮ್ಮ ಪಂಜಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಯ್ಯುತ್ತವೆ. ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ಸಂಜೆಯ ತನಕ, ರೋಮದಿಂದ ಕೂಡಿದ ಕೆಲಸಗಾರರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅಪಿಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಸಿಹಿ ಜೇನುತುಪ್ಪ ಇರುತ್ತದೆ. (80 ಪದಗಳು)

ಶಾಲಾ ಉದ್ಯಾನಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ನಿರ್ದೇಶನ

ಮೇ ಸಂತೋಷದ ತಿಂಗಳು. ಚಳಿಗಾಲದ ನಿದ್ರೆಯ ನಂತರ ಭೂಮಿಯು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು. ವಸಂತ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕಿರಣಗಳು ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಹಸಿರು ಮೂಲಕ ಜಾರುತ್ತವೆ. ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹೂವುಗಳು ನೀಲಕ ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿ ಚೆರ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಶಾಲೆಯ ಉದ್ಯಾನವು ಹೂವುಗಳ ಬಿಳಿ ನೊರೆಯಲ್ಲಿ ಹೂಳಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ತೆಳ್ಳಗಿನ ಬರ್ಚ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಪಲ್‌ಗಳು ಶಾಲೆಯ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲೆ ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತವೆ. ನಮ್ಮ ವರ್ಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶರತ್ಕಾಲದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನೆಡಲಾಯಿತು. ಶಾಲೆಯ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಜೇನುನೊಣಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತಿವೆ. ಅವು ಹೂವಿನಿಂದ ಹೂವಿಗೆ ಹಾರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ರಸವನ್ನು ದುರಾಸೆಯಿಂದ ಕುಡಿಯುತ್ತವೆ.

ನಾವು ಉದ್ಯಾನದ ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ಶಾಲೆಯ ಉದ್ಯಾನವು ಸರಿಯಾಗಿದೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ ಹುಡುಗರೇ! (77 ಪದಗಳು)

ಗಾಯಗೊಂಡ ಮರ

ಸಂತೋಷದಾಯಕ ವಸಂತ ಬರುತ್ತಿದೆ. ದೀರ್ಘ ಚಳಿಗಾಲದ ನಿದ್ರೆಯ ನಂತರ ಕಾಡು ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಮರವು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ. ವಸಂತ ರಸವು ಪ್ರಬಲವಾದ ಹೊಳೆಯಲ್ಲಿ ಕೊಂಬೆಗಳು, ಕೊಂಬೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೊಗ್ಗುಗಳಿಗೆ ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ಮೂತ್ರಪಿಂಡಗಳು ಉಬ್ಬುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಉಬ್ಬುತ್ತವೆ. ಅವರು ಮೊದಲ ಹಸಿರು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಿಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ನಾನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ಆಗ ಕೊಡಲಿಯ ಸದ್ದು ಕೇಳಿಸಿತು. ನಾನು ಅಂಚಿನ ಕಡೆಗೆ ಹೊರಟೆ. ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಹಳೆಯ ಬರ್ಚ್ ಮರವಿತ್ತು. ಅದರ ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ತಾಜಾ ಕೊಡಲಿ ಗುರುತುಗಳು ಗೋಚರಿಸಿದವು. ನಾನು ಆಳವಾದ ಹಂತವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದೆ. ಅವಳು ಸ್ಪಷ್ಟ ಬರ್ಚ್ ಸಾಪ್ ತುಂಬಿದಳು. ಈಗ ಮರವು ಒಣಗಿ ಸಾಯುತ್ತದೆ. ಬರ್ಚ್ ಸಾಪ್ ಅನ್ನು ಸವಿಯಲು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಈ ದುಷ್ಟತನವನ್ನು ಮಾಡಿದನು. (85 ಪದಗಳು)

ಅರಣ್ಯ ಸುಂದರಿಯರು

ನಮ್ಮ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಗುಡಿಸಲಿನ ಬಳಿ ಕಾಡು ಸೇಬು ಮರಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಥೆಯನ್ನು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು. ಯುದ್ಧದ ನಂತರ, ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಹಳ್ಳಿಗೆ ಮರಳಿದರು, ಮತ್ತು ಬೂದಿ ಮಾತ್ರ ಇತ್ತು. ಅವರು ವಸತಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದರು. ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಛಾವಣಿ ಇತ್ತು. ಮನುಷ್ಯನು ಸೌಂದರ್ಯದ ಕನಸು ಕಾಣಲಾರಂಭಿಸಿದನು.

ನಿವಾಸಿಗಳು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಗಿ ಕಾಡು ಸೇಬು ಮರಗಳನ್ನು ತೆರವು ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದರು. ಸೈನಿಕರು ಇಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದರು. ಅವರು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಬೀಜಗಳನ್ನು ಬೀಳಿಸಿದರು. ಸೇಬು ಮರಗಳು ಬೆಳೆದು ಸೈನಿಕನ ವೃತ್ತವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದವು.

ಮಹಿಳೆಯರು ಗ್ರಾಮಕ್ಕೆ ಮರಗಳನ್ನು ತಂದು ಗುಡಿಸಲು ಬಳಿ ನೆಟ್ಟರು. ಅರಣ್ಯ ಸೌಂದರ್ಯಗಳು ಪ್ರತಿ ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಅರಳುತ್ತವೆ! (84 ಪದಗಳು)

ಸೋವಿಯತ್ * ಸೈನಿಕನ ಸ್ಮಾರಕ

ಟ್ರೆಪ್ಟವರ್ ಪಾರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರ್ಲಿನ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ಭವ್ಯವಾದ ಸ್ಮಾರಕವಿದೆ. ಕಲ್ಲಿನಿಂದ ಮಾಡಿದ ರಷ್ಯಾದ ವೀರನು ಹಸಿರು ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಏರುತ್ತಾನೆ.

ಒಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕನು ಭಾರವಾದ ಕತ್ತಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ. ಈ ಕತ್ತಿಯಿಂದ ಅವರು ನಾಜಿಗಳನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದರು. ತನ್ನ ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಿಂದ ಅವನು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ತನ್ನ ಭುಜಕ್ಕೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಒತ್ತಿದನು. ಅವಳು ಸೈನಿಕನ ಅಗಲವಾದ ಅಂಗೈ ಮೇಲೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಸಾವಿನಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಿದನು. ಅವನು ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಯುದ್ಧದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಿದನು.

ಇಂದು ಅವನು ಎತ್ತರದ ಬೆಟ್ಟದಿಂದ ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ. ದುಷ್ಟ ಶತ್ರುಗಳು ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಸೋವಿಯತ್ ಸೈನಿಕನು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಜನರ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯುತ ಕೆಲಸವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ. (87 ಪದಗಳು)

1. ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಭಾಷಣದ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಅದನ್ನು ಒಡೆಯಿರಿ:

ನಾನು ವಾಕ್ಯ;II ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ.

2. ಮೇಲಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ಪಕ್ಷಪಾತದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ

ಚಳಿಗಾಲದ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಪಕ್ಷಪಾತದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಹೊರಟರು.

ದಟ್ಟವಾದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಇದು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಆಗಿತ್ತು. ಸ್ನೇಹಿತರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ. ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮವು ಪಾದದ ಕೆಳಗೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ. ಮರಗಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ದೈತ್ಯಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳ ಹಿಂಡು ಬರ್ಚ್ ಮರದಿಂದ ಬರ್ಚ್ ಮರಕ್ಕೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹಾರುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ ಇಲ್ಯಾ ಪೆಟ್ರೋವಿಚ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು. ಇದು ಪಕ್ಷಪಾತಿಗಳು ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. ದೊಡ್ಡ ಓಕ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ತೋಡಿದ್ದನ್ನು ಅವರು ಗಮನಿಸಿದರು. ಡಗ್ಔಟ್ನಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಟೇಬಲ್ ಇದೆ. ತಗ್ಗು ಕಿಟಕಿಯ ಕೆಳಗೆ ಸ್ಟೌವ್ ಇದೆ. ಗೋಡೆಗಳ ಬಳಿ ಉದ್ದವಾದ ಬೆಂಚುಗಳಿವೆ. (74 ಪದಗಳು)

ಮಾತೃಭೂಮಿ

ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಎಳೆಯ ಪೈನ್ ಮರಗಳ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಸಹ ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಕಾಡಿನಿಂದ ಹಿಡಿದು ರಸ್ತೆಯವರೆಗೂ ವ್ಯಾಪಿಸಿದೆ. ನಾವು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಸಣ್ಣ ಕಂದರಗಳು ಅದನ್ನು ದಾಟುತ್ತವೆ. ಇದು ನಮ್ಮ ಜನ್ಮಭೂಮಿ. ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇದು ಕೆಂಪು ಟುಲಿಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಗಸಗಸೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅರಳುತ್ತದೆ, ಗೋಲ್ಡನ್ ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲವಾದ ಕಾಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ನೋಡುವುದೇ ಒಂದು ಆನಂದ.

ಆದರೆ ನನ್ನ ಹೃದಯವು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಿತಿಮೀರಿ ಬೆಳೆದ ಕಂದಕ ಅಥವಾ ಸಾಧಾರಣ ಸೈನಿಕನ ಒಬೆಲಿಸ್ಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಡಾನ್‌ನಿಂದ ವೋಲ್ಗಾವರೆಗೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಇವೆ. ನಿಲ್ಲಿಸಿ ವೀರರಿಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಹೂಬಿಡುವ ಭೂಮಿಯ ಮೂಲಕ ನಡೆಯಲು ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. (81 ಪದಗಳು)

ಬರ್ಚ್ ಏನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?

ಹಳೆಯ ಸ್ಮೋಲೆನ್ಸ್ಕ್ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟಂಪಿ ಬರ್ಚ್ ಮರವಿದೆ. ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಬದಲಾಗಿ, ಚೂಪಾದ ಶಿಖರಗಳು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತವೆ, ಕೆಳಗಿನ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಕಾಂಡವು ಮುದ್ದೆಯಾದ ಚರ್ಮವು ಮತ್ತು ಊತಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಒಂದು ಬದಿಯು ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಸುಟ್ಟುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ ಸುಟ್ಟ ರಂಧ್ರವು ಮಧ್ಯಭಾಗಕ್ಕೆ ಕಪ್ಪಾಗುತ್ತದೆ.

ನಾನು ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ತೊಗಟೆಯನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕೈಗಳ ಕೆಳಗೆ ತಣ್ಣನೆಯ ಲೋಹವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದೆ. ಗುಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಶೆಲ್ ತುಣುಕುಗಳು ಮರದಲ್ಲಿ ಆಳವಾಗಿ ಹುದುಗಿದವು.

ಇಲ್ಲಿ ಭೀಕರ ಯುದ್ಧ ನಡೆಯಿತು, ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಶತ್ರುಗಳ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು. ಶತ್ರುಗಳ ಗುಂಡುಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುವ ಅವಳು ಎಷ್ಟು ವೀರ ಹೋರಾಟಗಾರರ ಜೀವಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿದಳು ಎಂದು ಯಾರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಗಾಯಗೊಂಡರು, ಬರ್ಚ್ ಮೌನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡರು. ಆದರೆ ಅವಳು ಬದುಕುಳಿದಳು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದಳು.

ಮತ್ತು ಮರದ ಸುತ್ತಲೂ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳ ಗದ್ದಲದ ಹಸಿರು ಕೂದಲಿನ ಸೈನ್ಯವು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಚಾಚುತ್ತದೆ, ಬೇಸಿಗೆಯ ದಿನದ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ಗರಿಗಳಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತರು ಚಿಲಿಪಿಲಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. (113 ಪದಗಳು)

ಜೂನ್

ಅದ್ಭುತ ಬೇಸಿಗೆ ಸಮಯ ಬರುತ್ತಿದೆ. ಬಿಸಿ ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಿರಣಗಳಿಂದ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಪ್ರವಾಹ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಫೈರ್‌ವೀಡ್ ಅರಳುತ್ತಿದೆ. ಕಾಡಿನ ಅಂಚನ್ನು ಗುಲಾಬಿ ಫೋಮ್ನಲ್ಲಿ ಹೂಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೂವುಗಳ ನಡುವೆ ಜೇನುನೊಣಗಳ ಸಮೂಹವು ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೋಮದಿಂದ ಕೂಡಿದ ಬಂಬಲ್ಬೀಗಳು ಝೇಂಕರಿಸುತ್ತಿವೆ. ಗಾಳಿಯು ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಸಿಹಿ ವಾಸನೆಯಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ.

ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಅರಣ್ಯ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಜೀವಂತವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಅಂಚಿಗೆ ಓಡುತ್ತವೆ. ಜೋರಾಗಿ ಧ್ವನಿಯ ಹಕ್ಕಿಗಳ ಹಿಂಡುಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತವೆ. ಅವರ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಹಾಡುಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಧ್ವನಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳ ಹಾಡುಗಾರಿಕೆ ನಮ್ಮ ಕಿವಿಗೆ ಮುದ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಬಿಸಿಲಿನ ದಿನದಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ನ ಸ್ಟಂಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಸ್ವಲ್ಪ ತಣ್ಣೀರು ಕುಡಿಯುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. (75 ಪದಗಳು)

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ

ಇದು ಬಿಸಿ ದಿನವಾಗಿತ್ತು. ಬೇಸಿಗೆಯ ಸೂರ್ಯನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬಿಸಿ ಕಿರಣಗಳನ್ನು ಎಸೆದನು. ನಾನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ನಡೆದೆ. ಏರು ನನಗೆ ಆಯಾಸವಾಯಿತು. ನಾನು ತೋಪನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿ ಪ್ರಬಲವಾದ ಓಕ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಮಲಗಿದೆ. ರೇಷ್ಮೆ ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗುವುದು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ! ಬರ್ಚ್ಗಳ ಶಾಖೆಗಳು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಾಗುತ್ತದೆ. ಉದ್ದನೆಯ ನೆರಳುಗಳು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಜಾರಿದವು. ಭವ್ಯವಾದ ವೋಲ್ಗಾ ಬದಿಗೆ ಹರಿಯಿತು. ನಾನು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ನದಿಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದೆ. ದೂರದಲ್ಲಿ ಲಘು ದೋಣಿ ಕಾಣಿಸಿತು. ಮೀನುಗಾರರು ದಡಕ್ಕೆ ಲಗ್ಗೆಯಿಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಮೀನುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಲೆ ಹೊರತೆಗೆದರು. (65 ಪದಗಳು)

ಡೈಸಿಗಳು

ಉಲಿಯಾನಾ ಮತ್ತು ನಾನು ಬೇಗನೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ರೂಸ್ಟರ್‌ಗಳಿಂದ ಟವೆಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಇಬ್ಬನಿ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ನದಿ ನೀರು ಮತ್ತು ಓಟದಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ತಾಯಿ ನಮಗೆ ತಾಜಾ ಹಾಲು ಮತ್ತು ತಾಜಾ ಬ್ರೆಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ನಾವು ಬರ್ಚ್ ಗ್ರೋವ್ಗೆ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ. ತೋಪಿನಲ್ಲಿ ಕೋಗಿಲೆಯೊಂದು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಕೂಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತು ಸುತ್ತಲೂ ಮಾಗಿದ ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳ ಅದ್ಭುತ ವಾಸನೆ ಇದೆ.

ಸಂಜೆ ನಾವು ಮನೆಗೆ ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹಣ್ಣುಗಳ ಪೂರ್ಣ ಬುಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಡೈಸಿಗಳ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛವನ್ನು ತರುತ್ತೇವೆ. ಕೊಠಡಿ ತುಂಬಾ ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಶೀಲವಾಗುತ್ತದೆ! ತಾಯಿ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. (84 ಪದಗಳು)

ಮಧ್ಯ ಬೇಸಿಗೆ*

ಜುಲೈ ಎರಡನೇ ಬೇಸಿಗೆಯ ತಿಂಗಳು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿ ಬೇಸಿಗೆಯ ಕಿರೀಟ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಬ್ರೆಡ್ ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತಿದೆ. ಬಿಸಿ ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಲಗಳು ಬೆಳಗಿದವು. ನಿವಾ ಚಿನ್ನದ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು. ಅವಳ ಹಿಂದೆ, ಫರ್ ಮರಗಳ ಮೇಲ್ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಓಕ್ ಮರಗಳ ಕ್ಯಾಪ್ಗಳು ದಿಗಂತದಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪಾಗುತ್ತವೆ. ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ತನ್ನ ಪಚ್ಚೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದೆ. ಹುಲ್ಲು ಕಟಾವು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲೆಡೆ ತಾಜಾ, ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹುಲ್ಲಿನ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ರಾಶಿಗಳು ಇವೆ.

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ, ಆದರೆ ಮರದ ಕಿರೀಟಗಳು ಇನ್ನೂ ಹಸಿರು. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಬಿದ್ದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನೀವು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಬಳಿ ಬೂದು ಕೂದಲಿನ ಎಳೆಯಂತೆ ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರೆಂಬೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಬರ್ಡ್ ಚೆರ್ರಿ ಸಹ ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ನೀವು ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಸುತ್ತಲೂ ಮೌನವಿದೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮರಿಗಳು ಮೊಟ್ಟೆಯೊಡೆದು ಬಹಳ ಸಮಯ ಕಳೆದಿವೆ ಮತ್ತು ಗೂಡುಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿವೆ. (96 ಪದಗಳು)

2008-09 ಶಾಲಾ ವರ್ಷ 4 ನೇ ತರಗತಿಯ ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್. ವರ್ಷ

ಮೂಸ್

ವಯಸ್ಸಾದ ಮೂಸ್ ಹಸು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಎಲ್ಕ್ ಕರುದೊಂದಿಗೆ ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿಗೆ ಬಂದಿತು. ಮಗು ಓಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಅವನ ಉದ್ದನೆಯ ಕಾಲುಗಳು ಉಬ್ಬುಗಳ ಮೇಲೆ ಮುಗ್ಗರಿಸುತ್ತವೆ. ವಿರಳವಾದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಸಂತ ಸೂರ್ಯ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತಾನೆ. ಮರಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಜಿಗುಟಾದ ಮೊಗ್ಗುಗಳಿಂದ ಊದಿಕೊಂಡಿವೆ. ಎಲ್ಕ್ ಒಂದು ಬರ್ಚ್ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಮುರಿದಿದೆ, ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ರಸವು ಸೋರುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ತೊಟ್ಟಿಕ್ಕುತ್ತಿದೆ. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಸಂತ ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ವಿಲೋ ಪೊದೆಗಳು ಗೋಲ್ಡನ್ ಪಫ್ಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು. ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬರ್ಚ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಇದು ಉತ್ತಮ ವಾಸನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ! ಮೂಸ್ ಬೆಚ್ಚನೆಯ ಬಿಸಿಲಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿತು, ಆದರೆ ಅವಳು ಎಲ್ಲಾ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತಾಳೆ. ಮಗುವೊಂದು ತೀರದಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ಕುಣಿಯುತ್ತಿದೆ. ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲಾ ಕಾಗುಣಿತಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಚಿತ್ರವಾಗಿ ಸೂಚಿಸಿ.

ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಪರಭಕ್ಷಕ ಅಣಬೆಗಳು - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಅಣಬೆಗಳು ಬೇಟೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಮತ್ತು ಹೊಂಚು ಹಾಕಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿವೆಯೇ? ಅವರು ಬಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದೇ? ಕೆಲವು ಅಣಬೆಗಳ ಕವಕಜಾಲದ ಮೇಲೆ ಅದ್ಭುತ ಉಂಗುರಗಳನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಗಮನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಉಂಗುರಗಳನ್ನು ಮಿಲಿಮೀಟರ್ ಗಾತ್ರದ ಹುಳುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಶ್ರೂಮ್ ಹತ್ತಿರದ ಹುಳು ಭಾವಿಸಿದರು. ಮಶ್ರೂಮ್ ಜಿಗುಟಾದ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಹುಳುಗಳು ಅವುಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಮಶ್ರೂಮ್ ವರ್ಮ್ನಿಂದ ಖಾಲಿ ಚರ್ಮವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ. ಈ ಹುಳುಗಳು ತರಕಾರಿಗಳ ಇಳುವರಿಯನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಅಣಬೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡಬಹುದು.

ಅದ್ಭುತ ಮೀನು - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಮೀನ ಪ್ರಯಾಣ. ಅವರು ಆಹಾರ, ಚಳಿಗಾಲದ ಮೈದಾನಗಳು ಅಥವಾ ಮೊಟ್ಟೆಯಿಡುವಿಕೆಗಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಾರೆ.
ದೀರ್ಘವಾದ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತವಾದ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಈಲ್‌ಗಳು ಮಾಡುತ್ತವೆ. ನದಿಗಳಿಂದ, ಈಲ್ಸ್ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಇಳಿಯುತ್ತವೆ. ಅವರು ಸಮುದ್ರದಿಂದ ಅಟ್ಲಾಂಟಿಕ್ ಸಾಗರಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಗರದಿಂದ ಸರ್ಗಾಸೊ ಸಮುದ್ರದವರೆಗೆ. ಸಾಗರದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ತೀರವಿಲ್ಲದ ಸಮುದ್ರ! ಅಲ್ಲಿ ಅವು ಮೊಟ್ಟೆಯಿಡುತ್ತವೆ.
ಈಲ್ ಲಾರ್ವಾಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಗಲ್ಫ್ ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ನಿಂದ ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಅವುಗಳ ಸ್ಥಳೀಯ ಯುರೋಪ್‌ನ ತೀರಕ್ಕೆ ಒಯ್ಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ, ಲಾರ್ವಾಗಳು ಸಣ್ಣ ಈಲ್ಗಳಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ನದಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ನದಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ವಯಸ್ಕರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೂರ್ವಜರ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.

N. Sladkov ಪ್ರಕಾರ

ಹೇಮೇಕಿಂಗ್ - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಜೆರ್ಬಿಲ್‌ಗಳು ಹೇಮೇಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿವೆ. ಜೆರ್ಬಿಲ್ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಇಲಿ. ಹಳೆಯ ಜೆರ್ಬಿಲ್ಗಳು ತಮ್ಮ ರಂಧ್ರಗಳಿಂದ ದೂರ ಓಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳಿಂದ ಹುಲ್ಲು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಅದನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ, ಇಡೀ ಕವಚವನ್ನು ಅದರ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಿಸಿ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ತಿಳಿ ಬಣ್ಣದ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮಿಂಚುತ್ತವೆ. ಒಬ್ಬರು ಕೆಂಪು ಗಸಗಸೆಗಳ ಸೊಂಪಾದ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛವನ್ನು ತಂದರು. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ತನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳಲ್ಲಿ ಹಳದಿ ಡೈಸಿಗಳ ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಬಿಸಿ ಮರಳಿನ ಮೇಲೆ ರಂಧ್ರಗಳ ಬಳಿ ಒಣಗಲು ಗೊಂಚಲುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಣ್ಣ ಜೆರ್ಬಿಲ್ಗಳು ರಂಧ್ರಗಳಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಹಿಂಗಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ತಮ್ಮ ಮುಂಭಾಗದ ಕಾಲುಗಳಿಂದ ತಮ್ಮ ಬಾಯಿಗೆ ಹುಲ್ಲಿನ ಹಸಿರು ಬ್ಲೇಡ್ಗಳನ್ನು ತಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವೇಗವಾಗಿ ಜನರು ಬನ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ವೃದ್ಧರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಾಯಿಯಿಂದಲೇ ಹುಲ್ಲಿನ ಬ್ಲೇಡ್‌ಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ. ಹೇಮೇಕಿಂಗ್ ಭರದಿಂದ ಸಾಗುತ್ತಿದೆ. ವೃದ್ಧರು ಕೊಯ್ದು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯುವಕರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸೂರ್ಯನು ಹುಲ್ಲನ್ನು ಒಣಗಿಸುತ್ತಾನೆ.

N. Sladkov ಪ್ರಕಾರ

ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್ - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಮರಿ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಬಳಿ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಕಳೆಯಿತು. ವಸಂತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ, ಇನ್ನೂ ಎರಡು ಚಿಕ್ಕ ಕರಡಿ ಮರಿಗಳು ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡವು. ಅವರೇ ದಾದಿಯಾದರು, ಪೋಷಕರಾದರು. ಅವರ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಿಟ್ಟು ರಂಜಿಸಬೇಕಿತ್ತು. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೇಟೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಆತನಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿದ್ದು ಎಂಜಲು ಮಾತ್ರ. ಒಂದು ದಿನ ಅವನು ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರರಿಂದ ರುಚಿಕರವಾದ ಗ್ರೌಸ್ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು. ಮಕ್ಕಳು ಕಿರುಚಿದರು. ಕರಡಿ ಪೆಸ್ಟನ್ನನ್ನು ಕ್ರೂರವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಿಸಿ ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಿತು. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಕಲಿಯಲು ಅವನಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಹಿಡಿಯಿತು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದನು. ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಹಳೆಯ ಕರಡಿಗಳು ಗುಹೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದವು. ಕರಡಿ ಮರಿ ದೂರದಿಂದಲೇ ಅವರನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿತ್ತು. ಅವರು ಏಕಾಂತ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ನೆಲೆಸಿದರು.

I. Zykov ಪ್ರಕಾರ

ಧ್ರುವ ಗೂಬೆ

ಪೋಲಾರ್ ಗೂಬೆಗಳು ಟಂಡ್ರಾದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ. ರಾತ್ರಿಯ ಮೌನದಲ್ಲಿ ಅವರು ಹಿಮದ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತಾರೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಇಲಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ. ಧ್ರುವ ಗೂಬೆಯ ಉಗುರುಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಮೊಲಗಳು ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿವೆ. ಗೂಬೆ ತನ್ನ ಹುದ್ದೆಯಲ್ಲಿ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಕರ್ತವ್ಯ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ಬೇಟೆಗಾಗಿ ಗಂಟೆಗಟ್ಟಲೆ ಕಾಯುತ್ತಾಳೆ. ಬೇಟೆಗಾರನು ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಲು ವಿರಳವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದರ ಚಳಿಗಾಲದ ಪುಕ್ಕಗಳು ಹಿಮಕ್ಕಿಂತ ಬಿಳಿಯಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ.

I. ಸೊಕೊಲೋವ್-ಮಿಕಿಟೋವ್ ಪ್ರಕಾರ

ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಜಗತ್ತನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತವೆ - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಾಣಿಯು ಜಗತ್ತನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಪ್ಪೆ ಹೊಂಚು ಹಾಕಿ ಕುಳಿತಿದೆ. ಅವಳು ಚಲಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡುತ್ತಾಳೆ. ಇವು ಕೀಟಗಳು ಅಥವಾ ಅವಳ ಶತ್ರುಗಳು. ಅವಳು ಉಳಿದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಗೆ ನೋಡಬಹುದು? ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಕಪ್ಪೆ ಸ್ವತಃ ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ರಾತ್ರಿಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ತೋಳಗಳು ಬಹುತೇಕ ಬಣ್ಣ ಕುರುಡು. ಆದರೆ ಡ್ರಾಗನ್ಫ್ಲೈ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಕಣ್ಣುಗಳ ಕೆಳಗಿನ ಅರ್ಧ ಮಾತ್ರ. ಮೇಲಿನ ಭಾಗವು ಆಕಾಶವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದೆ. ಬೇಟೆಯು ಆಕಾಶದ ವಿರುದ್ಧ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ.

ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ಗಳ ತಾಯ್ನಾಡು ಉತ್ತರ ಟೈಗಾದ ಕೋನಿಫೆರಸ್ ಕಾಡುಗಳು. ಅಕ್ಟೋಬರ್ನಲ್ಲಿ ಅವರು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತಾರೆ. ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ ಅದರ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪುಕ್ಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಿಮದ ಹೊದಿಕೆಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಶೀತ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಆಲ್ಡರ್ ಮತ್ತು ಮೇಪಲ್ ಬೀಜಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ.
ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ರೋವನ್ ಹಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಆಕರ್ಷಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ಗಳು ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿನಿಂದ ದೂರವಿರುತ್ತವೆ. ಅಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಗೂಡು ಕಟ್ಟಿಕೊಂಡು ಮರಿಗಳನ್ನು ಸಾಕುತ್ತವೆ. ಚಳಿಗಾಲದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವರ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಸೀಟಿಯನ್ನು ಮತ್ತೆ ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.

ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಕ್ರೀಡಾಪಟು - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ವಸಂತ ಸೂರ್ಯ ಬಿಸಿಯಾಗಿತ್ತು. ಹೆದ್ದಾರಿಯಲ್ಲಿ, ತರಬೇತುದಾರ ನಟಾಲಿಯಾ ಅರ್ಖಿಪೋವಾ ಮರಿಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿದರು. ಅವರು ಸೈಕಲ್ ತುಳಿಯಬೇಕಿತ್ತು. ಶಾಖವು ಮರಿಗಳನ್ನು ಕರಗಿಸಿತು. ಅವರು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಹೆದ್ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಸೈಕ್ಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳ ಗುಂಪು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಅವರಲ್ಲಿ ಒಲಿಂಪಿಕ್ ತಂಡದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳೂ ಇದ್ದರು. ಕರಡಿ ಕಟ್ಯಾ ಬೈಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಜಿಗಿದು ಪೆಡಲ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಒರಗಿಕೊಂಡು ಹೆಚ್ಚಿನ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಮುಂದೆ ಸಾಗಿತು. ಅರ್ಖಿಪೋವಾ ಅವಳನ್ನು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಕರೆದಳು. ಕಟ್ಯಾ ನಿಜವಾದ ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಹೊರಬಂದರು. ಒಲಿಂಪಿಯನ್‌ಗಳ ಮುಂದೆ ಮುಖ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಆಕೆಗೆ ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ. ಅನುಭವಿ ಯಜಮಾನರಿಗೂ ಕಟ್ಯಾಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು.

S. Krayukhin ಪ್ರಕಾರ

ಕಪ್ಪೆ

ನಾನು ಆಳವಾದ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನನ್ನ ಮನಸ್ಸು ಮಾಡಿದೆ. ಕಪ್ಪೆ ಸ್ವಲ್ಪ ತಡವಾಯಿತು. ನಾನು ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಜಾರುವ ಹಿಂಗಾಲು ಹಿಡಿಯಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಆದರೆ ಕಪ್ಪೆ ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಾಗಿ ತನ್ನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಿರುಚಿತು. ಅವಳು ತನ್ನ ಇನ್ನೊಂದು ಹಿಂಗಾಲುಗಳಿಂದ ಒದೆಯಲು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಗೀಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. ನನ್ನ ಹಿಡಿತ ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳತೊಡಗಿತು. ಒದ್ದೆಯಾದ ಪಂಜವು ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಜಾರಿತು. ಕೂದಲುಳ್ಳ ಕಪ್ಪೆ ಜಾರಿ ಹೋಯಿತು. ನನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ನಾನು ಫಲವಿಲ್ಲದ ಹುಡುಕಾಟಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅವಳನ್ನು ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಮೂರ್ಖತನದಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡೆ!

D. ಡಾರೆಲ್

ಕೇರಿಂಗ್ ಬ್ಯಾಜರ್ಸ್

ಆ ಸಂಜೆ ಬ್ಯಾಡ್ಜರ್ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು ಕೋಳಿ ಮೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ತಂದರು. ಹುಡುಗ ಮನಃಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಮೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ತಿಂದ. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ, ಬ್ಯಾಡ್ಜರ್ ಹುಡುಗನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡನು. ಒಂದೋ ಎರಡೋ ಬಾರಿ ಆ ಹುಡುಗನ ಮುಖ ನೆಕ್ಕಿದೆ. ಬ್ಯಾಡ್ಜರ್ ಹೊಸ ಹಿಡುವಳಿದಾರನಿಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿತು ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸಿತು. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಆಹಾರವು ಅವನ ರುಚಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಬ್ಯಾಡ್ಜರ್ ಸತ್ತ ಇಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಪ್ಮಂಕ್ಗಳನ್ನು ತಂದಿತು. ಹೊಸ ಮರಿ ತನ್ನ ಹಾಲನ್ನು ಸಹ ತಿರಸ್ಕರಿಸಿತು. ಇದು ಅವನ ದತ್ತು ತಾಯಿಗೆ ಬಹಳ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನುಂಟು ಮಾಡಿತು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವಳು ಜೇನುತುಪ್ಪ ಮತ್ತು ಕೋಳಿ ಮೊಟ್ಟೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೇನುಗೂಡುಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಳು. ಸಾಕು ಮಗು ಇದನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತಿಂದಿತು.

E. ಸೆಟನ್-ಥಾಂಪ್ಸನ್ ಪ್ರಕಾರ

ಅರಣ್ಯ - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಪ್ರಾಚೀನ ಸ್ಲಾವ್ನ ಅಂಗಳದ ಬೇಲಿಯ ಹಿಂದೆ ಕಾಡು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಕಾಡು ದಟ್ಟವಾಗಿತ್ತು. ಅಂತಹ ಕಾಡುಗಳನ್ನು ಈಗ ಸೈಬೀರಿಯಾ ಮತ್ತು ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾಡು ಜನರಿಗೆ ಆಟ, ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು. ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮರದಿಂದ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು. ಜನರು ಮನೆ, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಸ್ಲಾವ್ಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಮರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಮರಗಳು ಅಪಾರ ಎತ್ತರ ಅಥವಾ ದಪ್ಪವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು. ಅವರನ್ನು ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಗ್ರಾಮದ ರಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕರು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಮರಗಳು ಇನ್ನೂ ನಮ್ಮ ಕಾಡುಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತವೆ. ಈಗ ಅವುಗಳನ್ನು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸ್ಮಾರಕಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಮರಗಳು ಓಕ್, ಬರ್ಚ್ ಮತ್ತು ಪೈನ್.

M. ಸೆಮಿಯೋನೋವಾ ಪ್ರಕಾರ

ಗಾಬ್ಲಿನ್

ನಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರು ಕಾಡನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಕಾಡಿಗೆ ಮಾಲೀಕನಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು. ಅವನ ಹೆಸರು ಲೆಶಿ. ಅವನು ಅರಣ್ಯ ಮತ್ತು ಅದರ ನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅದರೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಗಾಬ್ಲಿನ್ - ಅರಣ್ಯ ಎಂದರ್ಥ. ಅವನ ನೋಟವು ಬದಲಾಗಬಲ್ಲದು. ಅವನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಂದೆ ದೈತ್ಯನಾಗಿ ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಮನುಷ್ಯನಂತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಗಾಬ್ಲಿನ್ ಮನುಷ್ಯನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಅವನ ಕೂದಲು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಬೂದು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ. ಕಣ್ರೆಪ್ಪೆಗಳು ಅಥವಾ ಹುಬ್ಬುಗಳಿಲ್ಲ.
ವಸಂತ, ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಲೆಶಿಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಇದು ಹೈಬರ್ನೇಟ್ ಆಗುತ್ತದೆ.
ಗಾಬ್ಲಿನ್ ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ದಟ್ಟಣೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ಮತ್ತು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಹೆದರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಾವತಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಜನರು ಅರಣ್ಯ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗಾಗಿ ಲೆಶಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಅರ್ಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ವಿವಿಧ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟರು.

M. ಸೆಮಿಯೋನೋವಾ ಪ್ರಕಾರ

ನಾಚಿಕೆ ಕ್ರಿಕೆಟ್

ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮರುಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಹಾಡುತ್ತದೆ. ಗಂಟೆ ಹೇಗೆ ಬಾರಿಸುತ್ತದೆ! ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿ ಕೇಳುತ್ತೀರಿ. ಕಣ್ಣು ಹಾಯಿಸಿದಷ್ಟು ದೂರದಲ್ಲಿ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು. ಕಿವಿ ಕೇಳುವಷ್ಟು ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಗಂಟೆಗಳು. ಎಲ್ಲೆಲ್ಲೂ. ಅತ್ಯಂತ ದಿಗಂತದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ. ರಾತ್ರಿಯ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮೊಳಗುತ್ತಿವೆಯಲ್ಲವೇ? ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಕೇಳಲು ಸುಲಭ, ಆದರೆ ನೋಡಲು ಕಷ್ಟ. ಕ್ರಿಕೆಟ್‌ಗಳು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತವೆ. ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಎದ್ದು ಸ್ವಲ್ಪ ಉಸಿರಾಡಿ. ಅವರು ಇನ್ನೂ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅಲ್ಲಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ, ಉಸಿರಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸುತ್ತಲೂ ಮೌನ ಆವರಿಸಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಹೃದಯದ ಬಡಿತವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ. ಆದರೆ ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಚಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಹೃದಯವನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲವೇ? ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಗಾಯಕನನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ನಡೆಯಬಲ್ಲೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಚಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಹೃದಯವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ರಹಸ್ಯವು ಹತ್ತಿರವಾದಷ್ಟೂ ಅದು ಜೋರಾಗಿ ಬಡಿಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿದೆ. ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ.

N. Sladkov ಪ್ರಕಾರ

ನಾಟಿ ಹುಡುಗಿ - 4 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಅರಣ್ಯ ತೆರವು ಮಾಡುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನರಿ ಮರಿಗಳು ಆಟವಾಡುತ್ತಿವೆ. ಅವರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತಾರೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಯುವ ಪೈನ್ ಮರದಿಂದ ಒಂದು ಕೋನ್ ನೇರವಾಗಿ ಪುಟ್ಟ ನರಿಯ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದಿತು. ಮಗು ಭಯಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದಿತು. ಭಯದಿಂದ ಅವನು ಇಳಿಜಾರನ್ನು ಗಮನಿಸದೆ ನದಿಗೆ ಧಾವಿಸಿದನು.
ಹಂದಿಮರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾಡು ಹಂದಿ ದಡದಲ್ಲಿ ನಡೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿತ್ತು. ಚಿಕ್ಕ ನರಿ ಹಂದಿಮರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದಿತು. ಹಂದಿಮರಿಗಳು ಕಿರುಚುತ್ತಾ, ಗುನುಗುತ್ತಾ ಓಡಿಹೋದವು. ಒಬ್ಬರು ರಾಸ್ಪ್ಬೆರಿ ಪೊದೆಗಳಿಗೆ ನುಗ್ಗಿದರು. ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಕರಡಿ ಕುಳಿತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ. ಕ್ಲಬ್ಫೂಟ್ ಘರ್ಜಿಸುತ್ತಾ ನದಿಗೆ ಓಡಿತು. ಒಂದು ಕರಡಿ ದಡದಲ್ಲಿ ಧಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಅಡಿಭಾಗಗಳು ಮಾತ್ರ ಮಿನುಗುತ್ತವೆ. ಅವರು ಕೇವಲ ಒಂದು ತೆರವು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು. ಅಲ್ಲಿ ಪುಟ್ಟ ನರಿಗಳು ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಕರಡಿ ತಲೆ ಎತ್ತಿ ಅಳಿಲನ್ನು ನೋಡಿತು.
ಒಂದು ಅಳಿಲು ಪೈನ್ ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಪೈನ್ ಕೋನ್ಗಳನ್ನು ಕಡಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ನಾಟಿ ಮಹಿಳೆ ಪೈನ್ ಕೋನ್ ಅನ್ನು ಬೀಳಿಸಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಗಲಾಟೆ ಮಾಡಿದ್ದಾಳೆ.

V. ಬುರ್ಲಾಕ್ ಪ್ರಕಾರ

ಕರಡಿ ಮರಿಗಳು

ಮರಿಗಳನ್ನು ಮೃಗಾಲಯಕ್ಕೆ ತರಲಾಯಿತು. ಅವರು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಒಂದೇ ಪಂಜರದಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದರು. ಚಿಕ್ಕವನು ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ಹೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಕೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಗೊಣಗುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಇತರರು ತಮಾಷೆಯಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಹೋರಾಡುತ್ತಾರೆ, ಪಂಜರದ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಕಿರುಚುತ್ತಾರೆ.
ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಮೀರಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಹೇಗೆ ತಿನ್ನಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಝೂಕೀಪರ್ ಅವನಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಬಾಟಲಿಗೆ ಹಾಲನ್ನು ಸುರಿದು, ಕೊರಳಿಗೆ ಚಿಂದಿ ಇಟ್ಟು ಅವನಿಗೆ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವವನಂತೆ ಹೀರುತ್ತಾನೆ. ಪುಟ್ಟ ಕಪ್ಪು ಕರಡಿ ಮರಿ ಪಂಜರದ ಕಬ್ಬಿಣದ ಸರಳುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚಾವಣಿಯ ಕಡೆಗೆ ಏರಿತು. ರಾಡ್‌ಗಳು ಜಾರುತ್ತಿವೆ. ಅವನು ಎರಡು ಇಂಚು ಕ್ರಾಲ್ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಜಾರುತ್ತಾನೆ. ಚಿಕ್ಕ ಕರಡಿ ಕೋಪದಿಂದ ಕಿರುಚುತ್ತದೆ. ಅವರು ಮರಿಗಳಿಗೆ ಹಾಲಿನ ಗಂಜಿ ತಂದರು. ಮಕ್ಕಳು ತಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕಿರುಚುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಗಂಜಿ ತಿಂದರು, ಆದರೆ ಹೊರಗೆ ತೆಗೆದಾಗ ಅವರೆಲ್ಲ ಪಟ್ಟೆಗಳಾದರು.

E. ಚರುಶಿನ್ ಪ್ರಕಾರ

ಒಂದು ದಿನ ಮರ ಕಡಿಯುವವರು ಮರಗಳನ್ನು ಕಡಿಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಂದು ಮರದಿಂದ ಅಳಿಲು ಮರಿ ಬಿದ್ದಿತು. ನಾನು ಅವನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಮನೆಗೆ ತಂದು ಹಾಲು ಕೊಟ್ಟೆ. ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ತಾನೇ ಕುಡಿಯಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಬೆಕ್ಕು ಮಾರ್ಕ್ವೈಸ್ ಕೇವಲ ಉಡುಗೆಗಳಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಿತು. ಸಂಜೆ ತಡವಾಗಿ ಅವಳು ಇಲಿಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಓಡಿಹೋದಳು. ನಾವು ಕಿಟೆನ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಅಳಿಲು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ಮಾರ್ಕ್ವೈಸ್ ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಸೇರ್ಪಡೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವಳು ತನ್ನ ಒರಟು ನಾಲಿಗೆಯಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ನೆಕ್ಕಿದಳು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. ಸ್ವಲ್ಪ ಅಳಿಲು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬಲವಾಯಿತು. ಅವನು ಮತ್ತು ಕಿಟೆನ್‌ಗಳು ಚೆಂಡು ಮತ್ತು ದಾರದ ಸ್ಪೂಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಿದರು ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳ ಹಿಂದೆ ಓಡಿದರು. ಅವನ ಚುರುಕುತನಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಶುಸ್ಟ್ರಿಕ್ ಎಂದು ಅಡ್ಡಹೆಸರು ಮಾಡಲಾಯಿತು.

ಒಂದು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಿತ್ತು. ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಚೆಂಡಿನೊಳಗೆ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡನು. ನಾನು ಮುಳ್ಳುಗಳನ್ನು ಕ್ಯಾಪ್ಗೆ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡೆ, ಅದನ್ನು ಮನೆಗೆ ತಂದು ಅದನ್ನು ಫೋಮ್ಕಾ ಎಂದು ಕರೆದಿದ್ದೇನೆ. ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ಫೋಮ್ಕಾ ತಿರುಗಿ ತನ್ನ ಪಾದಗಳನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಜೋರಾಗಿ ಡ್ರಮ್ ಮಾಡಿದನು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅತಿಥಿ ಒಲೆಯ ಹಿಂದೆ ಹಳೆಯ ಭಾವನೆ ಬೂಟ್ ಅನ್ನು ಕಂಡು ಅದರಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿದರು. ಮತ್ತು ಬೂಟ್ ಭಾವಿಸಿದರು ಕೆಂಪು ಬೆಕ್ಕು ಬರಿನ್ ಡೋಜ್ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು. ಬೆಕ್ಕು ಮುಂಜಾನೆ ತನಕ ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ನಡೆದು, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅವನು ಒಲೆಯ ಹಿಂದೆ ಹಾರಿದನು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬರಿ ತನ್ನ ಬೆನ್ನನ್ನು ಬಾಗಿಸಿ ಕೋಣೆಯ ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ ಓಡಿಹೋದನು. ಮತ್ತು ಭಾವಿಸಿದ ಬೂಟ್‌ನಿಂದ ಮುಳ್ಳು ಚೆಂಡು ಹೊರಬಿತ್ತು. ಭಯದಿಂದ, ಬೆಕ್ಕು ಕ್ಲೋಸೆಟ್‌ಗೆ ಹಾರಿ ಸಿಳ್ಳೆ ಹಾಕಿತು. ಆದರೆ ಒಂದು ವಾರದ ನಂತರ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಭೋಜನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು.

A. ಬಾರ್ಕೋವ್ ಪ್ರಕಾರ

ಗೌರ್ಮಂಡ್ - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ನಾನು ಟೈಗಾದಲ್ಲಿ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡೆ. ಅದು ಕಾಡಿನ ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ನಿರ್ಜನವಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಹಳದಿ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುವ ಲಿಂಗೊನ್ಬೆರಿ ಎಲೆಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು. ಮೈದಾನದ ಅಂಚುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ರಾಸ್ಪ್ಬೆರಿ ಪೊದೆಗಳಿವೆ. ನಾನು ಮೌನವಾಗಿ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಆರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕರ್ಕಶ ಶಬ್ದ ಕೇಳಿಸಿತು. ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪ್ರಾಣಿ? ನಾನು ಮರದ ಬುಡದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಮೃಗವು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು ಮತ್ತು ನಂತರ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಹರಿದಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಪೊದೆಯಿಂದ ಕಪ್ಪು ಮೂಗು ಹೊರಬಂದಿತು ಮತ್ತು ಕುತಂತ್ರದ ಕಣ್ಣುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಅದು ಕರಡಿ ಮರಿಯಾಗಿತ್ತು. ಅವನು ಪೊದೆಯಿಂದ ತೆವಳುತ್ತಾ ನನ್ನನ್ನು ಸ್ನಿಫ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಇಲ್ಲಿ ಕೊಂಬೆಗಳು ರಾಸ್ಪ್ಬೆರಿ ಮರದಲ್ಲಿ ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟವು. ಇದು ಕರಡಿ ಮರಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವ ಕರಡಿ. ನಾವು ಓಡಬೇಕು! ನಾನು ಮಗುವಿನ ಆಟದ ಕರಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಇದನ್ನು ಕರಡಿಗೆ ವಿವರಿಸಬಹುದೇ?

G. Snegirev ಪ್ರಕಾರ

ಕರಡಿ ಮರಿಗಳು

ದಟ್ಟವಾದ, ಸಡಿಲವಾದ ಹಿಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಹಿಮಕರಡಿಗಳು ಚಳಿಗಾಲದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವಸಂತಕಾಲದವರೆಗೆ ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತವೆ. ಚಳಿಗಾಲದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಹೆಣ್ಣು ಕರಡಿ ತನ್ನ ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ರೋಮದಿಂದ ಕೂಡಿದ ಮರಿಗಳಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡುತ್ತದೆ. ತಾಯಿಯು ಕಂದು ಬಣ್ಣದ ಮರಿಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಎದೆಯ ಬಳಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ತನ್ನ ಶಾಗ್ಗಿ ತುಪ್ಪಳದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ಪಂಜಗಳು ಮತ್ತು ತಲೆಯಿಂದ ಶೀತದಿಂದ ಅವರನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳ ಉಸಿರಿನೊಂದಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವರ ತುಪ್ಪಳವನ್ನು ನೆಕ್ಕುತ್ತಾಳೆ. ಆದರೆ ನಂತರ ತಾಯಿ ಕರಡಿ ತನ್ನ ಮರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುಹೆಯಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ. ಈಗ ಅವರು ಟೇಸ್ಟಿ ಬೇರುಗಳು, ಸಿಹಿ ಬಲ್ಬ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಗೆಡ್ಡೆಗಳನ್ನು ಅಗೆಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕರಡಿ ಮರಿಗಳು ಒಣ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕುಂಟೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕೊಳೆತ ಸ್ಟಂಪ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಗುಜರಿ ಹಾಕುತ್ತವೆ. ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಕೊಬ್ಬಿನ ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಜೇಡಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಕರಡಿ ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತದೆ. ಮರಿಗಳನ್ನು ಅಪಾಯದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಅವಳು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಮರಿಗಳು ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ತಾಯಿ ಕರಡಿ ಯಾವುದೇ ದಾರಿಹೋಕರ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಎಸ್ ಪೊಕ್ರೊವ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಕಾರ

ಯಾರು ಬಿತ್ತುತ್ತಾರೆ?

ಮೋಲ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ತೆರವು ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅಗೆದು ಹಾಕಿತು. ಅವರು ಮಣ್ಣಿನ ದಿಬ್ಬಗಳನ್ನು ರಾಶಿ ಹಾಕಿದರು ಮತ್ತು ಉಳುಮೆ ಮಾಡಿದರು. ಮಳೆಯಿಂದ ಮೋಲ್ ಗದ್ದೆಗಳು ತೇವಗೊಂಡವು. ಸೂರ್ಯನು ಅದನ್ನು ಬಿಸಿಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಯಾರು ಬಿತ್ತನೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ? ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಫರ್ ಮರಗಳಿವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಶಂಕುಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದರು. ಗಾಳಿ ಬಂದಿತು. ಬೆಳಕಿನ ಬೀಜಗಳು ಮೌನವಾಗಿ ಕೆಳಗೆ ಹಾರಿದವು. ಕೆಲವು ತೆರವುಗಳಿಂದ ಗಾಳಿಯಿಂದ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಲ್ಪಟ್ಟರೆ, ಇತರರು ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಂಡರು. ಆದರೆ ಅನೇಕವು ಸಡಿಲವಾದ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳು ಈ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಅವರು ಹಸಿರು ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈಗ ನೀವು ಅರಣ್ಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಉಬ್ಬುಗಳ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ಮುಕ್ತ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಮೋಲ್ಗಳು ನೇಗಿಲು, ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಗಾಳಿ ಬಿತ್ತಲು ಹೇಗೆ. ಮತ್ತು ಅರಣ್ಯ ಗ್ಲೇಡ್ಗಳನ್ನು ಮರಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

E. ಶಿಮ್ ಪ್ರಕಾರ

ಸ್ವಾಲೋಗಳು - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಇಷ್ಟು ಜೋರಾಗಿ ಚಿಲಿಪಿಲಿ ಮಾಡುವವರು ಯಾರು? ಇದು ದಕ್ಷಿಣದಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಸ್ವಿಫ್ಟ್-ರೆಕ್ಕೆಯ ಸ್ವಾಲೋಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಗಳ ಛಾವಣಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಗೂಡುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಅನೇಕ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಕೊಂಬೆಗಳಿಂದ ಗೂಡುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಸ್ವಾಲೋಗಳು ಹಾಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ವಾಲೋಗಳು ಮಣ್ಣಿನ ಉಂಡೆಗಳಿಂದ ಗೂಡುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಪಕ್ಷಿಗಳು ಕೊಳದ ದಡಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತವೆ, ತಮ್ಮ ಕೊಕ್ಕಿನಿಂದ ಮಣ್ಣಿನ ತುಂಡನ್ನು ಹಿಸುಕು ಹಾಕಿ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತವೆ. ಲಾಲಾರಸದಿಂದ ಜೇಡಿಮಣ್ಣು ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗೋಡೆಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ತುಂಡು ತುಂಡು - ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿನಿಂದ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಗೂಡನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಒಳಭಾಗವನ್ನು ಮೃದುವಾದ ಕೆಳಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈಗ ನೀವು ಮರಿಗಳು ಮರಿ ಮಾಡಬಹುದು.

G. Skrebitsky ಪ್ರಕಾರ

ಹುಲಿ ಮರಿ

ಮನೆಯ ಹಿಂದಿನ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದೆವು. ಆಗ ಬೇಟೆಗಾರರು ಬಂದರು. ಗಾಡಿಗಳು ಅಂಗಳದ ಮೂಲಕ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದವು. ತಂದೆ ಕೊನೆಯ ಬಂಡಿಯಿಂದ ನಡೆದರು. ಅದರ ಮೇಲೆ ಹುಲಿ ಮರಿ ಕುಳಿತಿತ್ತು. ಅವನು ತನ್ನ ಉಗುರುಗಳಿಂದ ಗಾಡಿಯ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು ಅಂಗಳವನ್ನೆಲ್ಲಾ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದನು. ತಂದೆ ಹುಲಿ ಮರಿಯನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ತಾರಸಿಗೆ ತಂದರು. ವಯಸ್ಕ ಹುಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಭಕ್ಷಕ. ಆದರೆ ಈ ಹುಲಿ ಮರಿ ಭಯ ಹುಟ್ಟಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ದೇಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ದೊಡ್ಡ ತಲೆ ದುಂಡಗಿನ ಕಣ್ಣುಗಳು, ಅಗಲವಾದ ಹಣೆ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅವರು ಒಂದು ಲೋಟ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಹಾಲು ತಂದರು. ಹುಲಿ ಮರಿ ಕುಡಿದು ಸಂತೃಪ್ತಿಯಿಂದ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿತು. ನಂತರ ಅವರು ಹೊಸ್ತಿಲನ್ನು ಹತ್ತಿ ಊಟದ ಕೋಣೆಗೆ ಹೋದರು. ಅದರಂತೆ ನಮಗೆ ಹುಲಿ ಮರಿ ಸಿಕ್ಕಿತು.

O. ಪೆರೋವ್ಸ್ಕಯಾ ಪ್ರಕಾರ

ಅಳಿಲು ಪ್ರಯಾಣಿಕ

ಓರೆಲ್ ನಗರದಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಮಿಕರು ಮರದ ದಿಮ್ಮಿಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ಮರದ ದಿಮ್ಮಿಯ ಮೇಲೆ ಕೆಂಪು ಪ್ರಾಣಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಹೌದು, ಇದು ಅಳಿಲು! ಅವಳು ನಗರಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಬಂದಳು?
ಅಳಿಲನ್ನು ಬ್ರಿಯಾನ್ಸ್ಕ್ ಕಾಡುಗಳಿಂದ ತರಲಾಯಿತು. ದೊಡ್ಡ ಪೈನ್ ಮರದ ಟೊಳ್ಳುಗಳಲ್ಲಿ ಅವಳು ಪ್ಯಾಂಟ್ರಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಅಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದಳು. ಒಂದು ದಿನ ಅಳಿಲು ಕಾಡಿಗೆ ಹೋಯಿತು. ಕೊಂಬೆಯಿಂದ ಕೊಂಬೆಗೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮರಗಳ್ಳರು ಈ ಮರವನ್ನು ಕಡಿದು ಹಾಕಿದರು. ಅಳಿಲು ನಡಿಗೆಯಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿತು ಮತ್ತು ಪೈನ್ ಮರದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಯವಾದ ಲಾಗ್ಗಳನ್ನು ಕಂಡಿತು. ಅವಳು ತನ್ನ ಪ್ಯಾಂಟ್ರಿಯನ್ನು ಕಂಡು ಅದರಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡಳು. ಲಾಗ್‌ಗಳನ್ನು ಕಾರುಗಳಿಗೆ ತುಂಬಿಸಲಾಯಿತು. ಅಳಿಲಿನ ಲಾರ್ಡರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಮರದ ದಿಮ್ಮಿ ಕೂಡ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಅಳಿಲು ಹೆದರಿ ಸುಮ್ಮನಾಯಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅಳಿಲು ಓರಿಯೊಲ್ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು.

ಮಂಕಿ

ಮಂಗಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಬಹಳ ಚಿಕ್ಕವುಗಳಿವೆ. ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿಯಾದ ಕೋತಿಗಳಿವೆ. ಚಿರತೆಗಳು ಕೂಡ ಅವರಿಗೆ ಹೆದರುತ್ತವೆ.
ಮಂಗಗಳು ಬಲವಾದ ಬಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳ ಬಾಲಗಳು ಮರದಿಂದ ಮರಕ್ಕೆ ನೆಗೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಫ್ಯಾಟ್ಟೈಲ್ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಪೊದೆಯ ಬಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ನರಿಯ ಬಾಲದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
ಮಂಗಗಳ ತುಪ್ಪಳವೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವರಿಗೆ ಇದು ನಯವಾದ ಮತ್ತು ದಟ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇತರ ಮಂಗಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಕೆಲವು ಮಂಗಗಳು ತಮ್ಮ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಕೆನ್ನೆಯ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಅವರು ಹಣ್ಣುಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಬೀಜಗಳನ್ನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕೋತಿಗೆ ಹಸಿವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.
ಮಂಗಗಳು ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಅಮೆರಿಕಾದ ಉಷ್ಣವಲಯದ ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತವೆ.

G. Snegirev ಪ್ರಕಾರ

ರೈಝಿಕ್ - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ವೆರಾಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಳಿಲು ಇತ್ತು. ಅವನ ಹೆಸರು ರೈಝಿಕ್. ಅವನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಲ್ಯಾಂಪ್‌ಶೇಡ್‌ಗೆ ಏರಿದನು, ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ತನ್ನ ಉಗುರುಗಳಿಂದ ಹುಡುಗಿಯ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿದನು. ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಬೀಜಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿದರು.
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ದಿನದಂದು, ವೆರಾ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಠಾಯಿಗಳನ್ನು ಮರದ ಮೇಲೆ ನೇತುಹಾಕಿ ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ತರಲು ಹೊರಟರು. ಮಗು ಮರದ ಹತ್ತಿರ ಬಂದು ಒಂದು ಕಾಯಿ ಹಿಡಿದು ಬಚ್ಚಿಟ್ಟಿತು. ಧೂರ್ತ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎರಡನೇ ಅಡಿಕೆಯನ್ನು ದಿಂಬಿನ ಕೆಳಗೆ ಎಳೆದನು.
ಆ ದಿನದಿಂದ, ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ಸಂಜೆಯವರೆಗೆ ಪ್ರಾಣಿ ಸಂಗ್ರಹವಾಯಿತು. ಅವನು ಬೀಜಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ತುಂಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಸ್ನೇಹಿತ ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಟೈಗಾದಿಂದ ಬಂದು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿವರಿಸಿದರು. ಈ ವರ್ಷ ಟೈಗಾದಲ್ಲಿ ಪೈನ್ ಬೀಜಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಳಿಲುಗಳು ಪರ್ವತ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಚಲಿಸಿದವು.
ಆದರೆ ರೈಜಿಕ್ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ತಿಳಿದರು?

G. Snegirev ಪ್ರಕಾರ

ಸ್ಲೈ ಡಕ್ಲಿಂಗ್ಸ್ - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಸರೋವರದ ದಡದಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ರೀಡ್ ಪೈಪುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಭಾರವಾದ, ದೊಡ್ಡ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಜೌಗು ಮತ್ತು ತೊಡೆಯಿಂದ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಹಿಂದೆ, ಹಳದಿ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಪ್ಪು ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಹಮ್ಮೋಕ್ಸ್ ನಡುವೆ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿವೆ.
ನಾವು ಸ್ಟ್ರೀಮ್ನ ಕಿರಿದಾದ ಪಟ್ಟಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ದೋಣಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಕಪ್ಪು ನಯಮಾಡು ಮುಚ್ಚಿದ ಎರಡು ಸಣ್ಣ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ರೀಡ್ಸ್ನಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತವೆ. ಅವರು ದೋಣಿಯನ್ನು ನೋಡಿ ನಮ್ಮಿಂದ ಓಡಿಹೋದರು. ನಾವು ನಮ್ಮ ದೋಣಿಗೆ ತ್ವರಿತ ಚಲನೆಯನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆವು. ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ನನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಒಂದನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಎರಡೂ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ನಾವು ಬಹಳ ಸಮಯ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆವು. ಮತ್ತು ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ರೀಡ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ಕೊಳವೆಗಳ ನಡುವೆ ತಮ್ಮ ಮೂಗುಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕಿದವು.

M. ಪ್ರಿಶ್ವಿನ್ ಪ್ರಕಾರ

ಪುಸ್ ಇನ್ ಬೂಟ್ಸ್ - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರರು ಸೇವಾ ನಾಯಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಸ್ತು ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಹೊರಠಾಣೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು ಗಸ್ತು ತಿರುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಹೋರಾಟಗಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಬೆಕ್ಕಿನ ಮರಿಯನ್ನು ಹೊರಠಾಣೆಗೆ ತಂದರು. ಒಂದು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಮಗು ಇತ್ತು, ಅವನ ಕಿವಿಯ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಟಫ್ಟ್ಸ್ ಇತ್ತು. ಅವನು ತುಂಬಾ ಸಮರ್ಥನಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದನು. ಸೈನಿಕರನ್ನು ಸಾಲಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಬೆಕ್ಕು ಎಡ ಪಾರ್ಶ್ವವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ. ಸೈನಿಕರು ಗಸ್ತು ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಬೆಕ್ಕು ಅವರ ಹಿಂದೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ರಸ್ಟಲ್ ಬೆಕ್ಕಿನ ತುಪ್ಪಳವನ್ನು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಬೆಕ್ಕು ಉಪವಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಯಿತು ಮತ್ತು ಅವನ ಪಂಜಗಳು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದವು. ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರರು ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಆದರೆ ನೀವು ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಶೂಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಅವರು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರನಿಗೆ ತುಪ್ಪಳ ಪಿಮಾಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಲಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು ಹೊರಠಾಣೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

A. ಬಾರ್ಕೋವ್ ಪ್ರಕಾರ

ನಿಕಿತಾ ಹೇಗೆ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗೆ ಹಾರಲು ಕಲಿಸಿದಳು

ನಿಕಿತಾ ಮತ್ತು ತಂದೆ ನಡೆಯಲು ಹೋದರು. ಅವರು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದು ಪುಟ್ಟ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಜಿಗಿಯುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಹಾರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಿಕಿತಾ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಳು. ಈ ಚಿಕ್ಕ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ನಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪಂಜರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ನಿಕಿತಾ ಅವರಿಗೆ ನೊಣಗಳು, ಹುಳುಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ಹಾಲು ತಿನ್ನಿಸಿದರು.
ನಿಕಿತಾ ಮರಿಯನ್ನು ಹಾರಲು ಕಲಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವನು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯನ್ನು ಪಂಜರದಿಂದ ಹೊರಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ನಿಕಿತಾ ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಬೀಸಿದಳು. ಮತ್ತು ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯು ಹೆದರಿ ಡ್ರಾಯರ್‌ಗಳ ಎದೆಯ ಕೆಳಗೆ ಅಡಗಿಕೊಂಡಿತು.
ಹಲವಾರು ದಿನಗಳು ಕಳೆದವು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ತನ್ನ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬೀಸಿಕೊಂಡು ಹಾರಿಹೋಯಿತು! ಮರುದಿನ ನಿಕಿತಾ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯನ್ನು ತೋಟಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ನೆಟ್ಟಳು. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ ಬೇಲಿಯ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ನಿಕಿತಾ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಗೆ ಹಾರಲು ಕಲಿಸಿದ್ದು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!

E. ಚರುಶಿನ್ ಪ್ರಕಾರ

ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಬಳಿ ಕೊಕ್ಕರೆಗಳು ಗೂಡು ಕಟ್ಟಿವೆ. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಗೂಡು ಮರಿಗಳು ಮೊಟ್ಟೆಯೊಡೆದವು. ಹಳೆಯ ಕೊಕ್ಕರೆಗಳಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ತೊಂದರೆಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿವೆ. ಮರಿಗಳು ತುಂಬಾ ಹೊಟ್ಟೆಬಾಕವಾಗಿದ್ದವು. ಪಾಲಕರು ಮುಂಜಾನೆಯಿಂದ ಸಂಜೆಯವರೆಗೂ ಸರದಿಯಂತೆ ಕಪ್ಪೆಗಳು, ಮೀನುಗಳು ಮತ್ತು ಹಾವುಗಳನ್ನು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಒಯ್ಯುತ್ತಿದ್ದರು.
ಒಂದು ಕೊಕ್ಕರೆ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹಾರಿಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಗೂಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಮರಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿತ್ತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ಕೊಕ್ಕರೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ಅವನಿಗೆ ಏನಾಯಿತು? ಅಜ್ಞಾತ. ನಂತರ ಉಳಿದ ಕೊಕ್ಕರೆಗೆ ಕಷ್ಟದ ಸಮಯ ಬಂದಿತು. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅವನು ಬೇಟೆಗಾಗಿ ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ತ್ವರೆಯಾಗಿ ತಂದು ತಂದು ಒಂದು ಮರಿಗಳ ಬಾಯಿಗೆ ಹಾಕಿ ಹಿಂತಿರುಗಿದನು.
ಒಂದು ದಿನ ನಾವು ಮೀನುಗಾರಿಕೆಯಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಈ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಿದೆವು. ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಕೊಕ್ಕರೆಗಳು ತಮ್ಮ ಉದ್ದನೆಯ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಗೂಡಿನಿಂದ ಚಾಚಿ ತಿನ್ನಲು ಕೇಳಿದವು. ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಮೀನುಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು. ಕೊಕ್ಕರೆ ಅದರತ್ತ ಕೈ ಚಾಚಿ ತನ್ನ ಕೊಕ್ಕಿನಿಂದ ಹಿಡಿದು ನುಂಗಿತು.
ಅಂದಿನಿಂದ ಕೊಕ್ಕರೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಆಹಾರ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

G. Skrebitsky ಪ್ರಕಾರ

ಅದೃಶ್ಯ ಹ್ಯಾಝೆಲ್ ಗ್ರೌಸ್

ನಾನು ಕಾಡಿನ ಸರೋವರದ ದಡದಲ್ಲಿ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೆ. ಸರೋವರವು ದಟ್ಟವಾಗಿ ಕಾಡಿನಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು. ಬರ್ಚ್ ಶಾಖೆಗಳು ನೀರಿಗೆ ತೂಗಾಡಿದವು. ನೀಲಿ ಆಕಾಶವು ಮೊನಚಾದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರಗಳಿಂದ ಚುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಕರಾವಳಿ ಬೇರುಗಳಲ್ಲಿ, ಕರಂಟ್್ಗಳ ಮಾಗಿದ ಗೊಂಚಲುಗಳು ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು. ಬಿದ್ದ ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕಿನ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು ತುಕ್ಕು ಹಿಡಿದವು. ನಾನು ಗುಡಿಸಲಿನಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ಹಝಲ್ ಗ್ರೌಸ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಕೆಂಪು ಲಿಂಗೊನ್ಬೆರಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿದನು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ಗಿಡುಗದ ನೆರಳು ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ಮಿಂಚಿತು. ಹ್ಯಾಝೆಲ್ ಗ್ರೌಸ್ ಉತ್ತುಂಗಕ್ಕೇರಿತು ಮತ್ತು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ಪರಭಕ್ಷಕ ಮಿಂಚಿನಂತೆ ಪೊದೆಗಳ ನಡುವೆ ಧಾವಿಸಿ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ಹ್ಯಾಝೆಲ್ ಗ್ರೌಸ್ ಎಲ್ಲಿದೆ? ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಝೆಲ್ ಗ್ರೌಸ್ ಕುಗ್ಗಿತು, ಸ್ವತಃ ನೆಲಕ್ಕೆ ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಂಡಿತು. ಗಿಡುಗ ಮತ್ತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಅವನು ಒಣಗಿದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತನು. ಸರೋವರದಲ್ಲಿ ಮೌನ ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸಿತು. ಗಿಡುಗ ಸತ್ತ ಮೌನವನ್ನು ಸಹಿಸಲಾರದೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. ತಕ್ಷಣ ಎಲ್ಲವೂ ಜೀವಂತವಾಯಿತು. ಒಂದು ವಾಗ್ಟೇಲ್ ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಹೊಳೆಯಿತು. ಚೇಕಡಿ ಹಕ್ಕಿಗಳು squeaked ಮತ್ತು fluttered. ಹ್ಯಾಝೆಲ್ ಗ್ರೌಸ್ ಆತುರದಿಂದ ಪೊದೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.

N. ಉಸ್ಟಿನೋವಿಚ್ ಪ್ರಕಾರ

ಹೆಸರನ್ನು ಆರಿಸುವುದು

ನಾನು ಕೋಳಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಸ್‌ಬಿಲ್ ಖರೀದಿಸಿದೆ. ಅವನ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಇಟ್ಟಿಗೆ ಬಣ್ಣದವು. ಕೊಕ್ಕು ಎರಡು ಬಾಗಿದ ಮೂಳೆ ಚಾಕುಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಪಂಜರವನ್ನು ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿದೆ. ಈಗ ಕ್ರಾಸ್‌ಬಿಲ್ ಹೊರಗೆ, ಮನೆಗಳ ಒದ್ದೆಯಾದ ಛಾವಣಿಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಕ್ರಾಸ್ ಬಿಲ್ ತನ್ನ ಪರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಕುಳಿತಿತ್ತು. ಅವನು ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ಕಮಾಂಡರ್ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದನು. ನಾನು ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಬೀಜವನ್ನು ಪಂಜರಕ್ಕೆ ಎಸೆದಿದ್ದೇನೆ. ಕ್ರಾಸ್ ಬಿಲ್ ತನ್ನ ಕೊಕ್ಕನ್ನು ಬೀಸಿತು. ಬೀಜವು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಒಡೆಯಿತು. ಕಮಾಂಡರ್ ಮತ್ತೆ ತನ್ನ ಮರದ ಕುದುರೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ. ನಾವು ಕ್ರಾಸ್‌ಬಿಲ್‌ಗೆ ಹೆಸರನ್ನು ತರಬೇಕಾಗಿದೆ. ಹೆಸರು ಅವನ ಕಮಾಂಡಿಂಗ್ ಇತ್ಯರ್ಥ, ಅವನ ಬಲವಾದ ಕೊಕ್ಕು ಮತ್ತು ಅವನ ಪುಕ್ಕಗಳ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು. ಒಂದು ಪದ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಇದು ಕೊಕ್ಕು ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣ ಎರಡನ್ನೂ ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು "ಕ್ರ್ಯಾನ್ಬೆರಿ" ಎಂಬ ಪದವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಕ್ರ್ಯಾನ್ಬೆರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನೂ ಆದೇಶವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನಾನು ಕ್ರಾಸ್‌ಬಿಲ್‌ಗೆ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಕ್ಲೈಕ್ವಿನ್ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿದೆ.

ಯು.ಕೋವಲ್ ಪ್ರಕಾರ

ಈಡರ್ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ಗೂಡನ್ನು ನಯಮಾಡುಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ಎದೆಯಿಂದ ನಯಮಾಡು ಕಿತ್ತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ನಂತರ ಈಡರ್ ಅದನ್ನು ಕೋಲುಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಚಿಯಿಂದ ಜೋಡಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗ ಗಾಳಿಯು ನಯಮಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಗೂಡು ಕಡಿಮೆ ಪೊದೆಯ ಕಾಂಡಗಳ ನಡುವೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ. ಬುಷ್ ಗಾಳಿಯಿಂದ ಗೂಡನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಮರಿಗಳು ಹೊರಬಂದವು. ತಾಯಿ ತಕ್ಷಣವೇ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದು ಗೂಡನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಮಳೆ ಮತ್ತು ಹಿಮದಿಂದ, ನಯಮಾಡು ಚೆಂಡಿನೊಳಗೆ ಸುರುಳಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಗೂಡು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ. ಸ್ಥಳೀಯ ನಿವಾಸಿಗಳು ಈಡರ್‌ಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ ಈ ಗೂಡುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕರಡಿ ಪ್ರಬಲ, ಕೌಶಲ್ಯದ, ಪರಭಕ್ಷಕ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಪ್ರಾಣಿಯಾಗಿದೆ. ಇದರ ದೇಹವು ಉದ್ದವಾದ ಕಂದು ಬಣ್ಣದ ಕೂದಲಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಕರಡಿ ದೊಡ್ಡ ತಲೆ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ದಪ್ಪ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕಣ್ಣುಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಕಿವಿಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ದುಂಡಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಕರಡಿಯ ಕಾಲುಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ನಡೆಯುವಾಗ, ಕರಡಿ ತನ್ನ ಪಾದಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಒಳಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಹಿಮ್ಮಡಿಗಳಿಂದ ಹೊರಕ್ಕೆ ಇಡುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರು ಅವನನ್ನು ಕ್ಲಬ್ಫೂಟ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವನ ಪಂಜಗಳು ಬರಿಯ ಪಾದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಕರಡಿ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ನುಸುಳುತ್ತದೆ, ಒಂದು ಕೊಂಬೆ ಕೂಡ ಕುಗ್ಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪಂಜಗಳ ಮೇಲಿನ ಉಗುರುಗಳು ಉದ್ದ, ಚೂಪಾದ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
ಕರಡಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಬೇಟೆಯಾಡುವ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕ್ಲಬ್ಫೂಟ್ ಮಾಲೀಕರು ತನ್ನ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕರಡಿ ವಿನೋದವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲೊಂದು ಮರವಿದೆ. ಚಂಡಮಾರುತದಿಂದ ಅದರ ಕಾಂಡವು ಸೀಳಿತು. ಅವನು ತನ್ನ ಪಂಜದಿಂದ ಟಾಪ್‌ಟಿಜಿನ್‌ನ ಚಿಪ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ, ಅದನ್ನು ಬಾಗಿಸಿ ಬಿಡುತ್ತಾನೆ. ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಚಿಪ್ಸ್ ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ ಟ್ರಂಕ್ ಅನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ. ಕಾಂಡವು ಗಲಾಟೆ ಮತ್ತು ಗುನುಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಕ್ಲಬ್‌ಫೂಟ್‌ನ ನಾಯಕ ತನ್ನನ್ನು ರಂಜಿಸುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತಾನೆ.

M. Ručić ಮತ್ತು D. Gorlov ಪ್ರಕಾರ

ರಜಾದಿನಗಳು

ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಕ್ಯಾನಿಸ್ ಮೇಜರ್ ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ನಕ್ಷತ್ರವನ್ನು ರಜೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಅವಳು ಜುಲೈನಲ್ಲಿ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಳು. ವರ್ಷದ ಅತ್ಯಂತ ಬಿಸಿಯಾದ ಸಮಯ ಜುಲೈನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ನಂತರ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಿಡುವು ನೀಡಲಾಯಿತು. ನಕ್ಷತ್ರದ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ, ಈ ದಿನಗಳನ್ನು ರಜಾದಿನಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ರಜೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ನಂತರ "ರಜೆ" ಎಂಬ ಪದವು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿರಾಮವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಈಗ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲ, ವಸಂತ, ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದ ರಜಾದಿನಗಳಿವೆ.

ಜಿ ಯುರ್ಮಿನ್ ಪ್ರಕಾರ

ರಾಸ್ಪ್ಬೆರಿ ಒಂದು ಕವಲೊಡೆದ ಪೊದೆಸಸ್ಯವಾಗಿದೆ. ರಾಸ್ಪ್ಬೆರಿ ಹೂವುಗಳು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಬೆರ್ರಿ ಒಳಗೆ ಬೀಜಗಳೊಂದಿಗೆ ರಸಭರಿತವಾದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ರಾಸ್ಪ್ಬೆರಿ ಹಣ್ಣುಗಳು ಸಿಹಿ ಮತ್ತು ಟೇಸ್ಟಿ. ವೈಲ್ಡ್ ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪರಿಮಳಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಜನರು ರಾಸ್ಪ್ಬೆರಿ ಜಾಮ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಒಣಗಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶೀತಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಅದನ್ನು ಚಹಾದಂತೆ ಕುಡಿಯುತ್ತಾರೆ.
"ರಾಸ್ಪ್ಬೆರಿ" ಎಂಬ ಪದವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ? ಕೆಲವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಈ ಹೆಸರು ಮಾಲ್ ಮೂಲದಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ರಾಸ್ಪ್ಬೆರಿ ಬೆರ್ರಿ ಅನೇಕ ಸಣ್ಣ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ - ಧಾನ್ಯಗಳು. ಬೆರ್ರಿ ಅದರ ಕಡುಗೆಂಪು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಅದರ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಇತರರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

L. ಉಸ್ಪೆನ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು I. ಗ್ರಾಂ ಪ್ರಕಾರ

ನೆಲದಲ್ಲಿ ಸೌತೆಕಾಯಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ನೆಟ್ಟರು. ಸೂರ್ಯ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಚಿಗುರುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳ ಕಾಂಡಗಳು ಸೂರ್ಯನ ಕಡೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿದವು ಮತ್ತು ನಂತರ ನೆಲದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹರಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಮೊನಚಾದ ಅಂಚುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೆಂಟಗೋನಲ್ ಎಲೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು ಅರಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಹಳದಿ ಹೂವಿನ ದಳಗಳು ಹಸಿರಿನಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣುಗಳು. ಅವುಗಳನ್ನು ಗ್ರೀನ್ಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಮೊದಲ ಯುವ ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳನ್ನು ಬಲಿಯದ ತಿನ್ನಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರಾಚೀನ ಪದ "ಸೌತೆಕಾಯಿ" ಸ್ವತಃ ಬಲಿಯದ ಅರ್ಥ. ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳು ಅದ್ಭುತ ಹಣ್ಣುಗಳು. ಅವು ಬಲಿಯದಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ರುಚಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾದ ಮರವಿದೆ. ಇದು ದಿನಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ತನ್ನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮರ? ಇದು ಹಸಿರು ತೊಗಟೆಯೊಂದಿಗೆ ನಯವಾದ ಕಾಂಡವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮೊನಚಾದ ಅಂಚುಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಲೆಗಳು. ಇದು ಆಸ್ಪೆನ್. ಅವಳು ಬಟ್ಟೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾಳೆ? ತುಂಬಾ ಸರಳ. ಆಸ್ಪೆನ್ ಎಲೆಯು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಬೂದು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ. ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ. ಎಲೆ ನಡುಗಲಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಗಾಳಿ ಬಲವಾಗಿ ಬೀಸಲಿದೆ. ನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ಎಲೆಗಳು ತಮ್ಮ ಬೆಳಕಿನ ಬದಿಯೊಂದಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ದೂರದಿಂದ ಮರವು ತನ್ನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ಯು ಡಿಮಿಟ್ರಿವ್ ಪ್ರಕಾರ

ಪದ ಸಂಗ್ರಾಹಕ

ಕಳೆದ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು - ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಇವನೊವಿಚ್ ದಾಲ್. ಪದಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಅವರ ಜೀವನದ ಮುಖ್ಯ ವ್ಯವಹಾರವಾಗಿತ್ತು.
ತನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಡಹ್ಲ್ ರಷ್ಯಾದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದರು. ಅವರು ಪಾದಯಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ, ರೈತರ ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ, ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ, ಹಡಗಿನಲ್ಲಿ, ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಆರ್ಟೆಲ್ನಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದರು. ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಇವನೊವಿಚ್ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಡಾಲ್ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗಮನಿಸಿದರು. ಪದವು ಯಾವ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಬಂದಿದೆ? ಈ ಗಾದೆಯ ಅರ್ಥವೇನು? ಅವರು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪುಸ್ತಕದ ನಾಲ್ಕು ಸಂಪುಟಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದರು - ನಿಘಂಟು. ದಳವು ಜೀವಂತ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಜನರಿಗೆ ಉಳಿಸಿದೆ.

V. ಪೊರುಡೋಮಿನ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಕಾರ

ಸ್ನೈಪರ್‌ಗಳು

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತ ಸಸ್ಯಗಳಿವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಶೂಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹುಚ್ಚು ಸೌತೆಕಾಯಿ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಇದರ ಹಣ್ಣುಗಳು ಸಣ್ಣ ಸೌತೆಕಾಯಿಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಈ ಸೌತೆಕಾಯಿ ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತಿದೆ. ನೀವು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಅದು ತಕ್ಷಣವೇ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತದೆ. ಇದರ ಬೀಜಗಳು ತೇವ ಮತ್ತು ಜಿಗುಟಾದವು. ಯಾರಿಗೆ ತಾಕತ್ತದೋ ಅವರನ್ನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ ಬೀಜಗಳು ಒಣಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಉದುರಿಹೋಗುತ್ತವೆ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಶೂಟಿಂಗ್ ಪ್ಲಾಂಟ್‌ಗಳಿವೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾನ್ಸಿಗಳು, ಆಕ್ಸಾಲಿಸ್ ಮತ್ತು ಸಿಹಿ ಬಟಾಣಿಗಳು ಸೇರಿವೆ.

ಜಿ ಯುರ್ಮಿನ್ ಪ್ರಕಾರ

ದೂರವಾಣಿ ವಿನಿಮಯ ಕೇಂದ್ರಗಳು

ಮೊದಲ ರಷ್ಯಾದ ದೂರವಾಣಿ ವಿನಿಮಯ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಕೈಪಿಡಿಯಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ದೂರವಾಣಿ ಸೆಟ್‌ಗಳು ಬೃಹತ್ ಮತ್ತು ಮರದದ್ದಾಗಿದ್ದವು. ಸಾಧನದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಡಯಲ್ ಮಾಡಲು ಯಾವುದೇ ಡಿಸ್ಕ್ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಕಡೆಯಿಂದ ಒಂದು ಹಿಡಿಕೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ಫೋನ್ ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ನಾಬ್ ತಿರುಗಿಸಿ. ನಂತರ ಟೆಲಿಫೋನ್ ಆಪರೇಟರ್ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಬಯಸಿದ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ. ಅವಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಮಾತನಾಡಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿ. ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಮತ್ತೆ ತಿರುಗಿಸಿ, ಆದರೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಜರ್ಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ. ಇದು ಟೆಲಿಫೋನ್ ಆಪರೇಟರ್‌ಗೆ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಅವಳು ನಿನ್ನನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುತ್ತಾಳೆ.

V. ಮೀರ್ಸನ್ ಪ್ರಕಾರ

ಚಳಿಗಾಲದ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ

ಚಳಿಗಾಲದ ಬಿಸಿಲು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ. ಮೀನುಗಾರನು ಐಸ್ ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ನಿರತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಅಂತಹ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ, ಬರ್ಬೋಟ್ ಬೆಟ್ ಅನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನು ನದಿಯಿಂದ ಶ್ರೀಮಂತ ಕ್ಯಾಚ್ ಅನ್ನು ಸಾಗಿಸಿದನು.
ಕಾಗೆಗಳು ಐಸ್ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಹಾರಿಹೋದವು. ಕಾಗೆ ಹಳ್ಳಕ್ಕೆ ಬಂದು ಕಾದಿತ್ತು. ಮೀನು ಉಸಿರಾಡಲು ಈಜುತ್ತಿತ್ತು. ಕೊಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಮೀನು!
ಕಾಗೆಗಳ ಹಿಂಡು ನರಿಯಿಂದ ಹೆದರಿ ಓಡಿತು. ಕುತಂತ್ರದ ಮೃಗವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಐಸ್ ರಂಧ್ರದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆದು ಸ್ನಿಫ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಲೂಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ! ಪರ್ಚ್ ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಯಿತು.
ನರಿ ಬಿಟ್ಟಿತು. ರಂಧ್ರದಿಂದ ನೀರುನಾಯಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಬೇಟೆಗಾರ್ತಿಗೆ ಹಲ್ಲುಗಳಲ್ಲಿ ರೋಚ್ ಇದೆ. ಓಟರ್ ಮೀನನ್ನು ತಿಂದು ನೀರಿನ ಕೆಳಗೆ ಹೋಯಿತು.

ಎ ಲಿವೆರೊವ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಕಾರ

ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್

ಒಂದು ದಿನ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಕಾಡಿನಿಂದ ಕರಡಿ ಮರಿಯನ್ನು ಹೊರಠಾಣೆಗೆ ತಂದನು. ಹೊರಠಾಣೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಕರಡಿ ಮರಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು. ಸೈನಿಕರು ಅದನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಕೈಗೆ ರವಾನಿಸಿದರು. ಕರಡಿ ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿತು ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಕಪ್ಪು ಉಣ್ಣೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮೂಗನ್ನು ಮರೆಮಾಡಿದೆ.
ಒಂದು ದಿನ ಚಿಕ್ಕ ಕರಡಿ ಮುಖಮಂಟಪದಲ್ಲಿ ಬಿಸಿಲಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿತ್ತು. ಮೈಕ್‌ನ ಹಸು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿತು. ಕರಡಿ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರಿತು, ಚುಚ್ಚಿತು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಪಂಜವನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಹಾಲಿನ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಹಸುವಿನ ಹಿಂದೆ ಓಡಿದನು. ಅಂದಿನಿಂದ, ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕರಡಿ ಮರಿ ಮೈಕಿಯ ಹಿಂದೆ ಓಡಿ ಅವಳ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಿತು. ಮೈಕ್ ತನ್ನ ಬಾಲವನ್ನು ಬೀಸಿದಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಕಿರಿಕಿರಿ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಬಟ್ ಮಾಡುವಂತೆ ನಟಿಸಿದಳು. ಬೆಚ್ಚಗಿನ ತಾಜಾ ಹಾಲನ್ನು ತನ್ನ ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಸುರಿಯುವವರೆಗೂ ಚಿಕ್ಕ ಕರಡಿ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಲಿಲ್ಲ.

V. ಕೊರ್ಜಿಕೋವ್ ಪ್ರಕಾರ

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತ ಮೌನ. ಕಾಡು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಬಿಸಿಲು ಬನ್ನಿಗಳು ಶಾಂತವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಸೋಮಾರಿ ಜೇಡರ ಬಲೆ ಹಾರುತ್ತಿದೆ. ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು ಅಂತಹ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು.
ಅದ್ಭುತವಾದ ವಾಸನೆಯು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹರಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಡೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಹೆಜ್ಜೆಯೊಂದಿಗೆ ಶುದ್ಧ ಗಾಳಿಯ ಉಸಿರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಕರಡಿ ಮರಿ ಲಿಂಗೊನ್‌ಬೆರಿ ಕಷಾಯದೊಂದಿಗೆ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ. ಅವನು ಏನನ್ನೋ ಹಿಡಿಯುತ್ತಿದ್ದ. ಆದರೆ ನನಗೆ ಹಿಡಿಯಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮಗು ಉರುಳಿತು, ಹಿಡಿಯಿತು, ಕಚ್ಚಿತು, ಕೋಪಗೊಂಡಿತು. ಪುಟ್ಟ ಕರಡಿ ಅವನ ನೆರಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಅವನನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿದಳು. ಪುಟ್ಟ ಕರಡಿ ಅಕ್ಕಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಉರುಳಿತು. ಅವನು ಸುಸ್ತಾಗಿ ಕುಳಿತನು. ಸದ್ದು ಕೇಳಿಸಿತು. ಕರಡಿ ಮರಿ ಪೊದೆಯೊಳಗೆ ನುಗ್ಗಿತು.

N. Sladkov ಪ್ರಕಾರ

ಲಿಟಲ್ ಜಿಂಕೆ - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಒಂದು ದಿನ, ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರರು ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆಯಿಂದ ಹೊರಠಾಣೆಗೆ ನಡೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಬೆಳಗಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಬೃಹತ್ ಮರದ ದಟ್ಟವಾದ ಕೊಂಬೆಗಳ ಕೆಳಗೆ, ಏನೋ ಹೊಳೆಯಿತು. ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರರು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮರದ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಸಣ್ಣ ಜಿಂಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿದರು.
ಮಗು ಜನರನ್ನು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲದಿಂದ ನೋಡಿದೆ. ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರರು ಜಿಂಕೆಯ ಯಾವುದೇ ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಜಿಂಕೆಯನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ದರು.
ಹೊರಠಾಣೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮೊದಲು ಫೌಂಡ್ಲಿಂಗ್ಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಮಗು ಬಾಯಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ಹಾಕಲಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರನು ಶಾಮಕವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಮುಂದಾದನು. ಜಿಂಕೆ ತಕ್ಷಣ ದುರಾಸೆಯಿಂದ ಹಾಲನ್ನು ಹೀರಲು ಆರಂಭಿಸಿತು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಮೆಚ್ಚಿನವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಿತು ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಿತು. ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರರು ಜಿಂಕೆ ಕುಕೀಸ್ ಮತ್ತು ಮಿಠಾಯಿಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಮನಃಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ತಿಂದನು. ಜಿಂಕೆ ಬೆಳೆದು ಸಾಕು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಪರಾಧ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಅವರನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು. ಜಿಂಕೆ ಮರಿ ನಾಗರಿಕರ ಬಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿರುವ ಜನರನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಪುರುಷರನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತದೆ. ಗಡಿ ಕಾವಲುಗಾರರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಜಿ. ಪರಸ್ಕೆವಿಚ್ ಪ್ರಕಾರ

ಬನ್ನಿಗಳು - ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ವಸಂತಕಾಲದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಮೊಲಗಳು ಜನಿಸಿದವು. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ತೀವ್ರವಾದ ವಸಂತ ಮಂಜಿನಿಂದ ಕೂಡಿತ್ತು. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಎರಡೂ ದಟ್ಟವಾದ ಹೊರಪದರದಿಂದ ಹಿಮದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು. ಸಣ್ಣ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ರಂಧ್ರದಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಕೂಡಿಕೊಂಡಿವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಗಾಗಿ ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮೊಲವಿದೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಬನ್ನಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ. ಸೂರ್ಯನು ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡನು. ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು. ಮಕ್ಕಳು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಒಣ ಹುಲ್ಲಿನಿಂದ ಒಲವು ತೋರಿದರು.
ಗಡಿಬಿಡಿಯಿಲ್ಲದ ಹಕ್ಕಿ ಮೊಲಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿತು. ಅವಳು ಶಾಖೆಯಿಂದ ಶಾಖೆಗೆ ಹಾರುತ್ತಾಳೆ, ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಬನ್ನಿಗಳು ಅವಳಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ ಪ್ರಾಣಿಗಳಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಅವರು ಭಯದಿಂದ ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಹಕ್ಕಿ ಹೊರಟು ಯುವ ಆಸ್ಪೆನ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು. ಬನ್ನಿಗಳು ಶಾಂತವಾದವು.

I. ಸೊಕೊಲೋವ್-ಮಿಕಿಟೋವ್ ಪ್ರಕಾರ

ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಗೂಡುಗಳು, ಬಿಲಗಳು ಮತ್ತು ಗೂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಶಿಶುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯ ಬರುತ್ತದೆ. ಇದು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ, ತೊಂದರೆದಾಯಕ ಸಮಯ. ರೆಕ್ಕೆಯ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ಕಾಲಿನ ಪೋಷಕರು ಎಷ್ಟು ಚಿಂತೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕು! ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವರ ಮರಿಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ! ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ. ಯಾವುದೇ ರೆಕ್ಕೆಯ ಪರಭಕ್ಷಕವನ್ನು ಗೂಡಿನಿಂದ ಎಷ್ಟು ಉಗ್ರವಾಗಿ ನುಂಗುತ್ತದೆ! ಅಥವಾ ಕೋಳಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ. ಅವಳು ತನ್ನ ಕೋಳಿಗಳನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾಳೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಕೋಳಿ ಬ್ರೆಡ್ ಕ್ರಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಕಂಡು ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕರೆದಿತು. ಆದರೆ ಅವಳು ಎಲ್ಲಾ ನಯವಾದ ಮತ್ತು ಕೋಪದಿಂದ ಹಾದುಹೋಗುವ ನಾಯಿಯತ್ತ ಧಾವಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅಂತಹ ಆಕ್ರಮಣದಿಂದ ನಾಯಿ ತಕ್ಷಣವೇ ಹೇಡಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಬಾಲವನ್ನು ಸಿಕ್ಕಿಸಿ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ.

G. Skrebitsky ಪ್ರಕಾರ

ಕುರುಬ ಮತ್ತು ಪುಟ್ಟ ನರಿ

ಹಳೆಯ ಹಳ್ಳಿಯ ಕುರುಬ ವಾಸಿಲಿ ಇವನೊವಿಚ್ ಹೊಗೆಯಾಡಿಸಿದ ಬ್ರೀಮ್ಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಸೂರ್ಯ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಹಸುಗಳು ವಿಶ್ರಾಂತಿಗಾಗಿ ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿದವು. ಕುರುಬನು ತನ್ನ ನೀಲಿ ಅಂಗಿಯ ಕಾಲರ್ ಅನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿ, ತನ್ನ ಹಳೆಯ ಟೋಪಿಯನ್ನು ತೆಗೆದು, ಬಿದ್ದ ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ಬ್ರೀಮ್ಗಾಗಿ ಮೀನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಬ್ರೀಮ್ ಕೊಬ್ಬು ಆಗಿತ್ತು. ಇದು ಆಲ್ಡರ್ ಹೊಗೆಯ ರುಚಿಕರವಾದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಚಿನ್ನದ ಚರ್ಮವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೊರಬಂದಿತು. ಕುರುಬನು ತನ್ನ ತುಟಿಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದನು, ಪ್ರತಿ ಮೂಳೆಯನ್ನು ಹೀರಿ ತನ್ನ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಎಸೆದನು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನನ್ನ ಹಿಂದೆ ಯಾರೋ ಕುಣಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ವಾಸಿಲಿ ಇವನೊವಿಚ್ ತಿರುಗಿತು - ಪುಟ್ಟ ನರಿ. ಮಗು ಬ್ರೀಮ್ ಮೂಳೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಗ್ಗಿತು. ದುಂಡಗಿನ, ಹಸಿದ ಕಣ್ಣುಗಳು ಆತಂಕದಿಂದ ಮತ್ತು ತೀವ್ರವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಕಪ್ಪು ಮೂಗು ಮೊನಚಾದ. ಇಡೀ ಆಕೃತಿಯು ಉದ್ದವಾಗಿದೆ, ಸ್ನಾನ, ಚಪ್ಪಟೆಯಾಗಿದೆ. ಕುರುಬನು ಚಿಕ್ಕ ನರಿಯ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿದನು. ಅವನು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿದನು, ಆದರೆ ಓಡಿಹೋಗಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಅಜ್ಜ ಬ್ರೀಮ್ ತುಂಡನ್ನು ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಎಸೆದರು. ಪುಟ್ಟ ನರಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ ಹೋಯಿತು. ಕುರುಬನ ಪ್ರತಿ ಚಲನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಅವನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಹಾರಿದನು ಮತ್ತು ಕೈಚೀಲದಿಂದ ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯಲಿಲ್ಲ. ಹಾಗಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಊಟ ಮಾಡಿದರು.

V. ಬೋಚಾರ್ನಿಕೋವ್ ಪ್ರಕಾರ

ಮಾನಿಟರ್ ಹಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಹಲ್ಲಿ. ಮಾನಿಟರ್ ಹಲ್ಲಿಯ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಒಂದು ಜೆರ್ಬಿಲ್ ಪಟ್ಟಣದಿಂದ ಮತ್ತೊಂದಕ್ಕೆ ದಿಬ್ಬಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ. ಆಗ ಒಂದು ಮರಳಿನ ಮೊಸಳೆಯು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂತಿಯನ್ನು ಹೊರಗಿನ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಸಿತು. ನೆಲದಡಿಯಲ್ಲಿ ಗದ್ದಲ ಉಂಟಾಯಿತು. ಧೂಳು ಕೂಡ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹಾರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮಾನಿಟರ್ ಹಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಭೂಗತದಲ್ಲಿದೆ, ಕಿರಿದಾದ ಹಾದಿಗಳ ಮೂಲಕ ತೆವಳುತ್ತಾ, ಭಯಾನಕ ಮತ್ತು ಭಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಾಲೀಕರು ಮತ್ತು ನಿವಾಸಿಗಳು ಇಬ್ಬರೂ ಅದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಗೆರ್ಬಿಲ್ ಹಿಂಜರಿದರು? ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಮರಳು ಜಿರಳೆ ನಿದ್ರೆಗೆ ಜಾರಿದೆಯೇ? ಸಾಕಷ್ಟು ಖಾದ್ಯ. ಮಾನಿಟರ್ ಹಲ್ಲಿ ಅವನ ತುಟಿಗಳನ್ನು ನೆಕ್ಕಿತು ಮತ್ತು ಅವನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಲ್ಲಿನ ಪೈಕ್ ಬಾಯಿಗೆ ಆಕಳಿಸಿತು. ಮಾನಿಟರ್ ಹಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಅವನು ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಹೊಸ ಪಟ್ಟಣಕ್ಕೆ ದಿಬ್ಬಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವರ್ಮಿಂಟ್‌ಗಳ ಜಾಡು ಚಾಚಿದೆ.

N. Sladkov ಪ್ರಕಾರ

ಪುಟ್ಟ ಕಾಗೆ

ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಕೋಲ್ಯಾ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕಾಗೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡರು. ಮರಿ ಗೂಡಿನಿಂದ ಹೊರಬಿತ್ತು. ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಾರಲಿಲ್ಲ. ಕೋಲ್ಯಾ ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು ಮನೆಗೆ ತಂದರು. ಅವನು ಹಲಗೆಗಳಿಂದ ಅವನಿಗೆ ಬೇಲಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದನು. ಪ್ರತಿದಿನ ಹುಡುಗ ಕಾಗೆಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದ. ಹಕ್ಕಿ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿತು. ಲಿಟಲ್ ಕ್ರೌ ಕೊಲ್ಯಾಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿತು. ಮರಿಯನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕೂಗಿತು ಮತ್ತು ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬೀಸಿತು.
ಪುಟ್ಟ ಕಾಗೆ ಬೆಳೆದಿದೆ. ಕೋಲ್ಯಾ ಅವನನ್ನು ಕಾಡಿಗೆ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದರು. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ಮಗು ತನ್ನ ಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು.
ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಮರಿ ಕಾಗೆ ಕಾಗೆಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿತು. ಅವರು ಕೊಲ್ಯಾರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅವನು ಅವನನ್ನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗನ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

I. ಸೊಕೊಲೋವ್-ಮಿಕಿಟೋವ್ ಪ್ರಕಾರ

ಇಲ್ಲಿ ಮರದ ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಮರಕುಟಿಗವಿದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಕೊಕ್ಕಿನ ಮೇಲೆ ದೊಡ್ಡ ಫರ್ ಕೋನ್ ಅನ್ನು ಅಂಟಿಸಿದನು. ಮರಕುಟಿಗವು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಶಂಕುಗಳನ್ನು ಸಿಪ್ಪೆ ತೆಗೆಯುವ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅವನು ತನ್ನ ಕೊಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಉಂಡೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಓಡಿದನು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನು ಹತ್ತಿರ ನೋಡಿದನು. ಹಳೆಯ ಕೋನ್ ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಫೋರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಬಂಪ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಹಾಕಬೇಕು? ಹಳೆಯ ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಕೊಕ್ಕು ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿದೆ! ನಂತರ ಮರಕುಟಿಗ ತನ್ನ ಎದೆ ಮತ್ತು ಮರದ ನಡುವೆ ಹೊಸ ಕೋನ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿದರೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಕೊಕ್ಕನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿದನು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕೊಕ್ಕಿನಿಂದ ಹಳೆಯ ಕೋನ್ ಅನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಎಸೆದನು. ನಂತರ ಅವರು ಹೊಸ ಕೋನ್ ಅನ್ನು ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವನು ತುಂಬಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರಿಕ.

M. ಪ್ರಿಶ್ವಿನ್ ಪ್ರಕಾರ

ಚಳಿಗಾಲದ ಶೀತದಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮೌನವಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜೀವಿಯು ಕೊರೆಯುವ ಚಳಿಯಿಂದ ಮರೆಯಾಯಿತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಉತ್ತರದ ಅತಿಥಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಿಂಡು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಸ್ತಬ್ಧ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ರಾಸ್‌ಬಿಲ್‌ಗಳು ಗದ್ದಲದಿಂದ ಹಾರಿದವು. ಶಾಗ್ಗಿ ಸ್ಪ್ರೂಸ್‌ನ ಮೇಲ್ಭಾಗಕ್ಕೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಸೇರಿದ್ದವು. ಅತ್ಯಂತ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ರಡ್ಡಿ ಪೈನ್ ಕೋನ್‌ಗಳ ಸಮೂಹಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬಿಗಿಯಾದ ಉಗುರುಗಳಿಂದ ಟೇಸ್ಟಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಅವರ ಮನೆಗಳನ್ನು ಹಳೆಯ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳ ನಡುವೆ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಮರಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಅಲ್ಲಿ ಮೊಟ್ಟೆಯೊಡೆದಿವೆ. ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ತಾಯಂದಿರು ಅವರಿಗೆ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಗಂಜಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಸ್ಬಿಲ್ಗಳು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಏಕೆ ಕಳೆಯುತ್ತವೆ? ಅವರು ದೂರದ ಉತ್ತರಕ್ಕಿಂತ ಇಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತಾರೆ.

G. Skrebitsky ಪ್ರಕಾರ

ಮಾಟಗಾತಿಯರು ಪೊರಕೆಗಳು

ಮರಗಳು ಬರಿದಾಗಿವೆ. ನೀವು ಅವರ ಮೇಲೆ ಇದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ! ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಇದನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಬರ್ಚ್‌ಗಳು ಎಲ್ಲಾ ರೂಕ್ಸ್ ಗೂಡುಗಳಲ್ಲಿವೆ. ಹತ್ತಿರ ಬಾ. ಮತ್ತು ಇವು ಗೂಡುಗಳಲ್ಲ! ತೆಳುವಾದ ರಾಡ್‌ಗಳ ಕೆಲವು ಕಪ್ಪು ಉಂಡೆಗಳು. ಇವು ಮಾಟಗಾತಿಯ ಪೊರಕೆಗಳು. ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಗಾರೆಯಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯ ಮೂಲಕ ಹಾರುತ್ತದೆ. ಮಾಟಗಾತಿ ಚಿಮಣಿಯಿಂದ ಬ್ರೂಮ್ನಲ್ಲಿ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಈ ರೋಗವನ್ನು ವಿವಿಧ ಮರಗಳಿಗೆ ಹರಡುತ್ತಾರೆ. ಕೊಂಬೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೊಳಕು ಕೊಂಬೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಅವು ಪೊರಕೆಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಕಥೆಗಾರರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನು? ಇವುಗಳು ವಿಶೇಷ ಹುಳಗಳು ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಶಿಲೀಂಧ್ರಗಳಿಂದ ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹುಣ್ಣುಗಳಾಗಿವೆ.

ವಿ ಬಿಯಾಂಚಿ ಪ್ರಕಾರ

ತಂದೆ ಮಗನಿಗೆ ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕ ತಂದರು. ಹುಡುಗ ಬಹಳ ಹೊತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದ. ಕಲಾವಿದ ಮರಗಳು, ಸಮುದ್ರ, ಹಡಗುಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರು.
ಪುಸ್ತಕ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂತು? ಪವಾಡಗಳ ಪವಾಡದೊಂದಿಗೆ ಬಂದವರು ಯಾರು? ಪುಸ್ತಕದ ಜೀವನವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮರದಿಂದ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಬಹಳ ದೂರವಿದೆ. ಜನರು ಮರಗಳನ್ನು ಕಡಿದು ಕಾರ್ಖಾನೆಗೆ ಒಯ್ದರು. ಕೆಲಸಗಾರರು ಅವುಗಳನ್ನು ಗರಗಸದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿ ಕಾಗದದ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೇಯಿಸಿದರು. ನಂತರ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ತೆಳುವಾದ ಪಟ್ಟಿಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ರೋಲ್ಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಕಾಗದವನ್ನು ಪುಸ್ತಕ ಕಾರ್ಖಾನೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅಲ್ಲಿ ಟೈಪ್‌ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್, ಪ್ರಿಂಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಬುಕ್‌ಬೈಂಡಿಂಗ್ ಅಂಗಡಿಗಳಿವೆ. ಇಲ್ಲಿಂದ ಪುಸ್ತಕವು ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ, ಅಂಗಡಿಗೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಓದುಗರಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

A. ಬಾರ್ಕೋವ್ ಪ್ರಕಾರ

ಬಾತುಕೋಳಿ ಕೆಸರಿನ ಜೌಗು ನೀರಿನ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿತ್ತು. ಬಲಹೀನವಾದ ಕತ್ತು ಚಾಚಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ಅವನ ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಚಾಚಿದವು. ಕಪ್ಪು ಕಣ್ಣಿನ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಬಿಂದು ಮಾತ್ರ ಇನ್ನೂ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿತ್ತು. ನಾನು ಬಾತುಕೋಳಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಎತ್ತಿಕೊಂಡು, ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಕ್ಯಾಪ್ನಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ ಮನೆಗೆ ಒಯ್ದಿದ್ದೇನೆ. ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ಮೊಲ ಮತ್ತು ಕಾಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಬಾತುಕೋಳಿಯ ತಲೆ, ಕುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ರೆಕ್ಕೆಗಳಿಂದ ಜೌಗು ಮಣ್ಣನ್ನು ಒರೆಸಿ, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆ. ಮೊಲವು ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ಆಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತನ್ನ ಮೂಲೆಗೆ ಹತ್ತಿ ಶಾಂತವಾಯಿತು. ಚಿಕ್ಕ ಕಾಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತಲೆಯ ಹಲಗೆಯ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿದಿತು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿ ಬಾತುಕೋಳಿಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ, ನಂತರ ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ನಾನು ಬಾತುಕೋಳಿಯ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆದು, ಮುರಿದ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದೆ. ಬಾತುಕೋಳಿ ಬದುಕುಳಿಯುವುದೇ? ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಹಾಗೆ ನೋಯಿಸಿದವರು ಯಾರು? ಹಾಕ್, ನರಿ ಅಥವಾ ಪೈಕ್?

A. Onegov ಪ್ರಕಾರ

ಪ್ಟಾರ್ಮಿಗನ್

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಹಿಮಭರಿತ ಟಂಡ್ರಾದಲ್ಲಿ, ಬಿಳಿ ಪಾರ್ಟ್ರಿಡ್ಜ್ಗಳು ಶಾಖೆಗಳಿಂದ ಬೀಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹಿಮಕ್ಕೆ ಬಿಲವಾಗುತ್ತವೆ. ಅವರು ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ಮೊಗ್ಗುಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಿಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿಯೇ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಿಮಪಾತದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಪಾರ್ಟ್ರಿಜ್ಗಳು ಬಿಳಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಹುಬ್ಬುಗಳು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರುತ್ತವೆ. ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅವರು ಹಬ್ಬದ ಉಡುಪನ್ನು ಹಾಕಿದರು. ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ. ಹಿಮವು ಕರಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಬೇಸಿಗೆ ಬರಲಿದೆ. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಪಾರ್ಟ್ರಿಡ್ಜ್ಗಳು ಮತ್ತೆ ತಮ್ಮ ಉಡುಪನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತವೆ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವವರೆಗೂ ನೀವು ಈ ಹಕ್ಕಿಯನ್ನು ಟಂಡ್ರಾದಲ್ಲಿ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ.

G. Snegirev ಪ್ರಕಾರ

ಬಿಟರ್ನ್ ರಾತ್ರಿಯ ಹಕ್ಕಿ. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಾಳೆ, ಮೀನು, ಕಪ್ಪೆಗಳು, ನೀರಿನ ಜೀರುಂಡೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅವಳು ರೀಡ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾಳೆ. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ, ಕಹಿ ಗಿಡುಗಗಳು, ಮಾರ್ಷ್ ಹ್ಯಾರಿಯರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನರಿಗಳಿಂದ ದಾಳಿಗೊಳಗಾಗುತ್ತವೆ. ಕಹಿಯು ಹಾರಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳು ರೀಡ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾಳೆ. ನೀವು ಜೊಂಡುಗಳ ನಡುವೆ ಕಹಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತೀರಿ. ಆದರೆ ಅವಳು ಹಾರುವುದಿಲ್ಲ. ಅದು ತನ್ನ ಗರಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿ, ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತೆಳ್ಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಕಹಿ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಎಳೆಯಬಹುದು. ಮತ್ತು ನೀವು ಬಿಡಿದಾಗ, ಅದು ಮತ್ತೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ಅದು ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಕಂದುಬಣ್ಣದಂತಿದೆ ಎಂದು ಕಹಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

G. Snegirev ಪ್ರಕಾರ

ಅತಿದೊಡ್ಡ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೆಕ್ಲಾ. ಈ ಹೆಕ್ಲಾದಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ತೊಂದರೆಯಾಗಿದೆ. ಅದರ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸ್ಫೋಟಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಕಿಲೋಮೀಟರ್‌ಗಳ ಗಾಳಿಯು ದಟ್ಟವಾದ ಮಳೆ ಮತ್ತು ಬೂದಿಯಿಂದ ಕತ್ತಲೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ದಿನ, ಬಲವಾದ ಸ್ಫೋಟಗಳು ಪರ್ವತದ ತುದಿಯನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಿದವು. ಮತ್ತು ಹೆಕ್ಲಾ ಸ್ವಲ್ಪ ಚಿಕ್ಕದಾಯಿತು. ಬೆಂಕಿ ಮತ್ತು ಹೊಗೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ದೊಡ್ಡ ಕಲ್ಲುಗಳು ಕುಳಿಯಿಂದ ಹಾರಿಹೋದವು. ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಲಾವಾ ಕರಗಿದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಮತ್ತು ಹಿಮ. ಕೊಳಕು ನೀರಿನ ತೊರೆಗಳು ಪರ್ವತಗಳಿಂದ ಧಾವಿಸಿ, ಕಲ್ಲುಗಳು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಬಂಡೆಗಳನ್ನು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೊತ್ತೊಯ್ಯುತ್ತಿದ್ದವು. ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಲಾವಾ ನದಿಗೆ ಬಿದ್ದಿತು ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ನೀರನ್ನು ಉಗಿಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿತು. ಬತ್ತಿದ ನದಿಪಾತ್ರ ಉಳಿಯಿತು. ಅಂತಹ ಸ್ಫೋಟಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಜನರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಾಯುತ್ತಾರೆ.

M. Gumilevskaya ಪ್ರಕಾರ

ಜ್ಞಾನ ನಿಯಂತ್ರಣ- ಗ್ರೇಡ್ 4 ಗಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಅಂತಿಮ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹ - ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ ಕ್ವಾರ್ಟರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅರ್ಧ ವರ್ಷಗಳು, ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳು, ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕ್ಷಮತೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವ್ಯಾಕರಣದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳ ಸರಳ ಭಾಷಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

• "5" - ಯಾವುದೇ ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ.
• "4" - 1-2 ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
• "3" - 3-5 ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
• "2" - 5 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು

• ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ದೋಷ-ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು "5" ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕನಿಷ್ಟ 3/4 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರೆ "4" ಅನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕನಿಷ್ಟ 1/2 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದರೆ "3" ಅನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ವ್ಯಾಕರಣದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸದಿದ್ದರೆ "2" ಅನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದ 4 ನೇ ಗ್ರೇಡ್ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ "ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ" ನಲ್ಲಿ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ಸ್

ಆದೇಶಗಳ ಪರಿಮಾಣ 4 ತರಗತಿಗಳಿಗೆ:
1 ನೇ ಮತ್ತು 2 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ - 58 - 77 ಪದಗಳು.
3 ನೇ ಮತ್ತು 4 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ - 76 - 93 ಪದಗಳು.

ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ ವಿಷಯಗಳು:

1. "ನಾಮಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ಪ್ರಕರಣದ ಅಂತ್ಯಗಳು"

4 ನೇ ತರಗತಿ 1 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು 4 ನೇ ತರಗತಿ 2 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ(ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು)

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು 4 ನೇ ತರಗತಿ 3 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ(ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು)

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲನೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು 4 ನೇ ತರಗತಿ 4 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ(ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು)

ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು 4 ತರಗತಿಗಳು(ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು - ರಷ್ಯನ್ ಶಾಲೆ)

ಪರೀಕ್ಷಾ ನಿರ್ದೇಶನ "ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್"

ಶರತ್ಕಾಲ ಕಾಡಿಗೆ ಬಂದಿದೆ. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ರುಚಿಕರವಾದ ಊಟವನ್ನು ತಿನ್ನಲು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಈಗ ಅಪರೂಪ. ವೇಗವುಳ್ಳ ಹಲ್ಲಿಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾದವು. ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟ. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಎತ್ತರದ ಹಮ್ಮೋಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಗ್ಲೇಡ್ಗಳ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಸ್ಪಷ್ಟ ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಸ್ವತಃ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಚಳಿಗಾಲದ ಗುಡಿಸಲು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಹಗಲು ಅವರು ಒಣ ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಕಾಡಿನ ಪಾಚಿಯನ್ನು ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಚಳಿಗಾಲವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರಲಿದೆ. ಭಾರೀ ಹಿಮಪಾತವು ಅವನ ರಂಧ್ರವನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ. ಆಳವಾದ ಹಿಮಪಾತದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ವಸಂತ ಸೂರ್ಯನ ತನಕ ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಎಲ್ಲಾ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ. 69 ಪದಗಳು / ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ

ಪರೀಕ್ಷಾ ನಿರ್ದೇಶನ "ಶರತ್ಕಾಲ"

ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬೇಸಿಗೆ ಕಳೆದಿದೆ. ಇದು ಬಿರುಗಾಳಿ, ಮಳೆಯ ಶರತ್ಕಾಲ. ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳು ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿವೆ. ಸ್ವಾಲೋಗಳು ಅಲಾರಾಂ ಅನ್ನು ಮೊದಲು ಎತ್ತುತ್ತವೆ. ಶೀತ ಶರತ್ಕಾಲ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಆರಂಭಿಕ ನಿರ್ಗಮನವು ಚಳಿಗಾಲದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ರೇನ್‌ಗಳು, ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳ ಹಿಂಡುಗಳು ಅವರನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ. ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗಿ, ನಮ್ಮ ಬೇಸಿಗೆ ಅತಿಥಿಗಳು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ದೇಶಗಳಿಗೆ ಹಾರುತ್ತಾರೆ. ಉತ್ತಮ ಪ್ರವಾಸ! 49 ಪದಗಳು / ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ

ಪರೀಕ್ಷಾ ನಿರ್ದೇಶನ "ಪಕ್ಷಿಗಳು"

ಇದು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ಅಂತ್ಯ. ಪಕ್ಷಿಗಳಿಗೆ ಇದು ವಿದಾಯ ತಿಂಗಳು. ಅವರು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಹವಾಗುಣಕ್ಕೆ ದೂರ ಹಾರುತ್ತಾರೆ. ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳ ಮೇಲಿನ ಎಲೆಗಳು ಬಹಳ ತೆಳುವಾಗುತ್ತವೆ. ಗಾಳಿಯು ಹಳೆಯ ಪಕ್ಷಿಧಾಮವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತದೆ. ನಿವಾಸಿಗಳು ತಮ್ಮ ಅರಮನೆಯನ್ನು ತೊರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ಜೋಡಿ ಸ್ಟಾರ್ಲಿಂಗ್ಗಳು ಹಿಂತಿರುಗಿದವು. ಹಕ್ಕಿಮರಿ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನ ಕಿಟಕಿಗೆ ಬೇಗನೆ ಜಾರಿತು. ಸ್ಟಾರ್ಲಿಂಗ್ ಒಂದು ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾ ದುಃಖದ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಗಾಯಕ ಮೌನವಾದರು. ಸ್ನೇಹಿತ ಮನೆಯಿಂದ ಹಾರಿಹೋದನು. ಪ್ಯಾಕ್‌ಗೆ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ! ಇದು ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಮಯ! ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಮಾನವು ಮುಂದಿದೆ. 65 ಪದಗಳು / ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ

ಪರೀಕ್ಷಾ ನಿರ್ದೇಶನ "ವಸಂತ"

ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಸೂರ್ಯನು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಇರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತಾನೆ. ಹಿಮವು ಕರಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀರು ತೊರೆಗಳಲ್ಲಿ ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರೋವರಗಳಿಗೆ ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ನದಿಗಳ ಮೇಲಿನ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯು ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಒಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಡಿಲವಾದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಗಳು ನದಿಯ ಕೆಳಗೆ ಧಾವಿಸುತ್ತವೆ. ನದಿಯಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಪ್ರಮಾಣ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಇದು ದಡಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚೆಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಹಿಮವು ಇನ್ನೂ ಕರಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೊಸ ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಹೂವುಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿವೆ. ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಎಲೆಗಳ ಕೆಳಗೆ ನೀಲಿ ಹಿಮದ ಹನಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ. ಹಳದಿ ದಂಡೇಲಿಯನ್ಗಳು ಸಹ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. 82 ಪದಗಳು / ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ

ಪರೀಕ್ಷಾ ನಿರ್ದೇಶನ "ಮ್ಯಾಗ್ಪೀಸ್"

ಹವಾಮಾನ ಅದ್ಭುತವಾಗಿತ್ತು. ತೀರದಲ್ಲಿ ತೆಳುವಾದ ಪರ್ವತ ಬೂದಿ ಮರವಿತ್ತು. ಹಣ್ಣುಗಳ ಮಾಗಿದ ಸಮೂಹಗಳು ನೆಲಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಬಾಗಿಸುತ್ತವೆ. ನಾನು ಈ ಮರದಿಂದ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ಮ್ಯಾಗ್ಪೀಸ್ ನನ್ನನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಗತಿಸಿತು. ದೂರದಿಂದಲೂ ನಾನು ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳ ಬ್ಲಶ್ ನಡುವೆ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಗಮನಿಸಿದೆ. ನಾನು ರೋವನ್ ಮರದ ಹತ್ತಿರ ಬಂದೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬೇಗನೆ ಕಾಡಿನ ಕಡೆಗೆ ಹಾರಿದವು. ಮರದಿಂದ ಮರಕ್ಕೆ ಸುತ್ತುತ್ತಿದ್ದರು. ವನ ಸುಂದರಿಯರು ಸೊಗಸಾದ ಉಡುಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದರು. ಮಾಗಿದ ಶಂಕುಗಳು ಅವುಗಳಿಂದ ನೇತಾಡುತ್ತಿದ್ದವು, ಮ್ಯಾಗ್ಪೀಸ್ ಫರ್ ಮರಗಳ ಚೂಪಾದ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡಿತು. ಇವು ಅವರ ವೀಕ್ಷಣಾ ಸ್ಥಳಗಳಾಗಿದ್ದವು. ನಾನು ಮರದಿಂದ ದೂರ ಹೋದೆ. ಇಡೀ ಸಂಸಾರವು ಪರ್ವತ ಬೂದಿಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. 86 ಪದಗಳು

ಪರೀಕ್ಷಾ ನಿರ್ದೇಶನ "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ"

ನಾನು ಬೇಟೆಯಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ತೋಟದ ಅಲ್ಲೆ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ. ನಾಯಿ ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಓಡಿತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವಳು ನಿಲ್ಲಿಸಿದಳು. ನಾನು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ಎಳೆಯ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ಅವನು ಗೂಡಿನಿಂದ ಬಿದ್ದು ಕದಲದೆ ಕುಳಿತನು. ನನ್ನ ನಾಯಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿತು. ಮುದಿ ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯೊಂದು ಹತ್ತಿರದ ಮರದಿಂದ ಕಲ್ಲಿನಂತೆ ಬಿದ್ದಿತು. ಅವನು ತನ್ನ ಸೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಮರೆಮಾಚಿದನು. ಅವನ ಪುಟ್ಟ ದೇಹವೆಲ್ಲ ಭಯದಿಂದ ನಡುಗಿತು. ಅವನು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ. ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತ್ಯಾಗ ಮಾಡಿದನು. ನನ್ನ ಟ್ರೆಜರ್ ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಹಿಂದೆ ಸರಿದರು. ನಾನು ಅವಸರದಿಂದ ಅವನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ತೋಟದಿಂದ ಹೊರಟೆ.

ಪರೀಕ್ಷಾ ನಿರ್ದೇಶನ "ಪುಸ್ತಕ"

ಶರತ್ಕಾಲ ಅಥವಾ ಚಳಿಗಾಲದ ಸಂಜೆ ಮೃದುವಾದ ಸೋಫಾದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಪುಸ್ತಕದ ಮೂಲಕ ಬಿಡಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಗೋಲ್ಡ್ ಫಿಷ್ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಠ್ಯವಿದೆ. ಚಿತ್ರವು ಮುದುಕನನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಬಡ ವ್ಯಕ್ತಿ ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರದ ಬಳಿ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ, ಮೀನಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ದುರಾಸೆಯ ಮುದುಕಿಗೆ ಹೊಸ ಗುಡಿಸಲು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಪುಷ್ಕಿನ್ ನಮಗೆ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಇಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಕುರಿ ಚರ್ಮದ ಕೋಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲದ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಒಬ್ಬ ಸಣ್ಣ ಮನುಷ್ಯನು ಕುದುರೆಯನ್ನು ಕಡಿವಾಣದಿಂದ ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ. ನೆಕ್ರಾಸೊವ್ ಅವರ ಅದ್ಭುತ ಕವನಗಳು! ಪುಸ್ತಕಗಳು ಅನೇಕ ಸಂತೋಷದ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತರುತ್ತವೆ. ನೀವು ದೂರದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳಿಗೆ ರಾಕೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾರಬಹುದು, ಶೀತ ಉತ್ತರ, ಬಿಸಿ ಮರುಭೂಮಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಬಹುದು. ಈ ಅದ್ಭುತ ಪವಾಡ ಎಷ್ಟು ಹಿಂದೆ ಹುಟ್ಟಿತು? 96 ಪದಗಳು / ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ

ಪರೀಕ್ಷಾ ನಿರ್ದೇಶನ "ಕ್ರಾಸ್ ಬಿಲ್ಸ್"

ಚಳಿಗಾಲದ ಶೀತದಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮೌನವಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜೀವಿಯು ಕೊರೆಯುವ ಚಳಿಯಿಂದ ಮರೆಯಾಯಿತು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಉತ್ತರದ ಅತಿಥಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಿಂಡು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಸ್ತಬ್ಧ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕ್ರಾಸ್‌ಬಿಲ್‌ಗಳು ಗದ್ದಲದಿಂದ ಹಾರಿದವು. ಶಾಗ್ಗಿ ಸ್ಪ್ರೂಸ್‌ನ ಮೇಲ್ಭಾಗಕ್ಕೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಸೇರಿದ್ದವು. ಅತ್ಯಂತ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ರಡ್ಡಿ ಪೈನ್ ಕೋನ್‌ಗಳ ಸಮೂಹಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬಿಗಿಯಾದ ಉಗುರುಗಳಿಂದ ಟೇಸ್ಟಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು. ಅವರ ಮನೆಗಳನ್ನು ಹಳೆಯ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳ ನಡುವೆ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಮರಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಅಲ್ಲಿ ಮೊಟ್ಟೆಯೊಡೆದಿವೆ. ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ತಾಯಂದಿರು ಅವರಿಗೆ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಗಂಜಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಸ್ಬಿಲ್ಗಳು ಏಕೆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿವೆ? ಅವರು ದೂರದ ಉತ್ತರಕ್ಕಿಂತ ಇಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತಾರೆ. 77 ಪದಗಳು / ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ

ಪರೀಕ್ಷಾ ನಿರ್ದೇಶನ "ಯಾವ ರೀತಿಯ ಹಕ್ಕಿ?"

ಇದು ಸುಂದರವಾದ ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನ. ಹೊರಗೆ ಹಗುರವಾದ ಹಿಮ. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಿಮವು ಮಿಂಚುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಸುಂದರವಾದ ಹಕ್ಕಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಮುಳ್ಳಿನ ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದೆ. ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಗಾರ್ಜಿಯಸ್! ಆಕೆಯ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕಪ್ಪು ಟೋಪಿ ಇದೆ. ಅವಳ ಚಿಕ್ಕ ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ಟೈ ಕಟ್ಟಿದಳು. ಹಿಂಭಾಗ, ರೆಕ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಲ ಹಳದಿ. ಮತ್ತು ಎಂತಹ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸ್ತನ! ಹಳದಿ ವಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿರುವ ಹಕ್ಕಿಯಂತೆ. ಹಕ್ಕಿಯ ಕೊಕ್ಕು ತೆಳ್ಳಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವಳು ನನ್ನ ಕಿಟಕಿಗೆ ಹಾರಿದಳು. ವೇಗವುಳ್ಳ ಹಕ್ಕಿ ರುಚಿಕರವಾದ ಹಂದಿಯನ್ನು ತಿನ್ನಿತು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿತು: ಸಿ-ಸಿ-ಸಿ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಊಹಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಈ… 76 ಪದಗಳು / ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ

ಪರೀಕ್ಷಾ ನಿರ್ದೇಶನ "ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಸ್"

ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಹಿಮದ ಮೋಡದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದವು. ಅವರು ಬಿಳಿ ಹಿಂಡಿನಲ್ಲಿ ನೆಲಕ್ಕೆ ಹಾರಿದರು. ಹಳ್ಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಣಗಳು ​​ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟವು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹಿಮವು ಚಳಿಗಾಲದ ಬೆಳೆಗಳ ಚಿಗುರುಗಳನ್ನು ಶೀತದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ನಯವಾದ ಸ್ಲೆಡ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಧಾವಿಸಬಹುದು. ನಗರವು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಿತು. ಅವರು ಸಲಿಕೆಗಳಿಂದ ಹಿಮವನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಿದರು, ಬ್ರೂಮ್ನಿಂದ ಅದನ್ನು ಗುಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋದರು. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿನ ಡಾಂಬರು ಕಪ್ಪುಯಾಗಿತ್ತು. ಹಿಮಭರಿತ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಮ್, ಕಾರು ಅಥವಾ ಬಸ್ ಓಡಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಹಿಮದಿಂದ ಹಿಮ ಮಾನವರು, ಸ್ನೋಬಾಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಮದ ಮೇಡನ್ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು. 75 ಪದಗಳು / ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ