ಹೆಚ್ಚಿನ ಘನವಸ್ತುಗಳಿವೆ ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹರಚನೆ, ಇದು ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಕಣಗಳ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ನೀವು ಕಣಗಳನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೇಖೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ. ಸ್ಫಟಿಕ ಕಣಗಳು ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ನೋಡ್ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ನ ನೋಡ್ಗಳು ಪರಮಾಣುಗಳು, ಅಯಾನುಗಳು ಅಥವಾ ಅಣುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು.

ನೋಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿರುವ ಕಣಗಳ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ನಾಲ್ಕು ವಿಧದ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ: ಅಯಾನಿಕ್, ಲೋಹೀಯ, ಪರಮಾಣು ಮತ್ತು ಆಣ್ವಿಕ.

ಅಯಾನಿಕ್ ಅಯಾನುಗಳ ನೋಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಯಾನಿಕ್ ಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಅವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ನ ನೋಡ್ಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಯೀವಿದ್ಯುತ್ತಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಅಯಾನುಗಳಿವೆ.

ಅಯಾನಿಕ್ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳು ಲವಣಗಳು, ಕ್ಷಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಸಕ್ರಿಯ ಲೋಹದ ಆಕ್ಸೈಡ್ಗಳು. ಅಯಾನುಗಳು ಸರಳ ಅಥವಾ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್‌ನ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸರಳ ಸೋಡಿಯಂ ಅಯಾನುಗಳು Na ಮತ್ತು ಕ್ಲೋರಿನ್ Cl - ಮತ್ತು ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಸಲ್ಫೇಟ್‌ನ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸರಳ ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಅಯಾನುಗಳು K ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಲ್ಫೇಟ್ ಅಯಾನುಗಳು S O 4 2 - ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಅಂತಹ ಹರಳುಗಳಲ್ಲಿ ಅಯಾನುಗಳ ನಡುವಿನ ಬಂಧಗಳು ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಯಾನಿಕ್ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಘನ, ವಕ್ರೀಕಾರಕ, ಬಾಷ್ಪಶೀಲವಲ್ಲದವು. ಅಂತಹ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಒಳ್ಳೆಯದು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿಸಿ.

ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್‌ನ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ

ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಸ್ಫಟಿಕ

ಲೋಹದ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಧನಾತ್ಮಕ ಅಯಾನುಗಳು ಮತ್ತು ಲೋಹದ ಪರಮಾಣುಗಳು ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಲೋಹೀಯ ಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಅವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಲೋಹದ ಜಾಲರಿಯ ನೋಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪರಮಾಣುಗಳು ಮತ್ತು ಅಯಾನುಗಳಿವೆ (ಪರಮಾಣುಗಳು ಅಥವಾ ಅಯಾನುಗಳು, ಪರಮಾಣುಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ತಿರುಗುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳ ಹೊರಗಿನ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುತ್ತವೆ).

ಅಂತಹ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳು ಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಲೋಹಗಳ ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ.

ಲೋಹಗಳ ಕರಗುವ ಬಿಂದುಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು (\(–37\) °C ನಿಂದ ಪಾದರಸಕ್ಕೆ ಎರಡರಿಂದ ಮೂರು ಸಾವಿರ ಡಿಗ್ರಿಗಳವರೆಗೆ). ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಲೋಹಗಳು ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಲೋಹೀಯ ಹೊಳಪು, ಮೃದುತ್ವ, ಮೃದುತ್ವ, ವಿದ್ಯುತ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಸುತ್ತದೆಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆ.

ಲೋಹದ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ

ಯಂತ್ರಾಂಶ

ಪರಮಾಣು ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇವುಗಳ ನೋಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪರಮಾಣುಗಳಿವೆ.

ವಜ್ರವು ಈ ರೀತಿಯ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಇಂಗಾಲದ ಅಲೋಟ್ರೊಪಿಕ್ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಪರಮಾಣು ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಸೇರಿವೆ ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್, ಸಿಲಿಕಾನ್, ಬೋರಾನ್ ಮತ್ತು ಜರ್ಮೇನಿಯಮ್, ಹಾಗೆಯೇ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಾರ್ಥಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕಾರ್ಬೊರಂಡಮ್ SiC ಮತ್ತು ಸಿಲಿಕಾ, ಸ್ಫಟಿಕ ಶಿಲೆ, ರಾಕ್ ಸ್ಫಟಿಕ, ಮರಳು, ಇದು ಸಿಲಿಕಾನ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ (\(IV\)) Si O 2 ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಮತ್ತು ಗಡಸುತನ. ಹೀಗಾಗಿ, ವಜ್ರವು ಕಠಿಣ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಪರಮಾಣು ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ತುಂಬಾ ಹೊಂದಿವೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕರಗುವ ಬಿಂದುಗಳುಮತ್ತು ಕುದಿಯುವ.ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಿಲಿಕಾದ ಕರಗುವ ಬಿಂದು \(1728\) °C ಆಗಿದ್ದರೆ, ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್‌ಗೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ - \(4000\) °C. ಪರಮಾಣು ಹರಳುಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಡೈಮಂಡ್ ಕ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಲ್ಯಾಟಿಸ್

ವಜ್ರ

ಆಣ್ವಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇವುಗಳ ನೋಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲ ಇಂಟರ್ಮೋಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಅಣುಗಳಿವೆ.

ಅಣುಗಳೊಳಗಿನ ಪರಮಾಣುಗಳು ಬಲವಾದ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿವೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅಣುಗಳ ನಡುವೆ ಅಂತರ್ ಅಣುಗಳ ಆಕರ್ಷಣೆಯ ದುರ್ಬಲ ಶಕ್ತಿಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಣ್ವಿಕ ಹರಳುಗಳು ಹೊಂದಿವೆ ಕಡಿಮೆ ಶಕ್ತಿಮತ್ತು ಗಡಸುತನ, ಕಡಿಮೆ ಕರಗುವ ಬಿಂದುಗಳುಮತ್ತು ಕುದಿಯುವ. ಅನೇಕ ಆಣ್ವಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಕೋಣೆಯ ಉಷ್ಣಾಂಶದಲ್ಲಿ ದ್ರವಗಳು ಮತ್ತು ಅನಿಲಗಳಾಗಿವೆ. ಅಂತಹ ವಸ್ತುಗಳು ಬಾಷ್ಪಶೀಲವಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ಅಯೋಡಿನ್ ಮತ್ತು ಘನ ಕಾರ್ಬನ್ ಮಾನಾಕ್ಸೈಡ್ (\(IV\)) ("ಡ್ರೈ ಐಸ್") ದ್ರವ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಬದಲಾಗದೆ ಆವಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಆಣ್ವಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಹೊಂದಿವೆ ವಾಸನೆ.

ಈ ರೀತಿಯ ಜಾಲರಿಯು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯ ಘನ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಮೊನಾಟೊಮಿಕ್ ಅಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಉದಾತ್ತ ಅನಿಲಗಳು (He, Ne, Ar, Kr, Xe, Rn ), ಹಾಗೆಯೇ ಎರಡು ಜೊತೆ ಅಲ್ಲದ ಲೋಹಗಳು- ಮತ್ತು ಪಾಲಿಟಾಮಿಕ್ ಅಣುಗಳು (H 2, O 2, N 2, Cl 2, I 2, O 3, P 4, S 8).

ಅವರು ಆಣ್ವಿಕ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಧ್ರುವೀಯ ಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು: ನೀರು - ಐಸ್, ಘನ ಅಮೋನಿಯಾ, ಆಮ್ಲಗಳು, ಲೋಹವಲ್ಲದ ಆಕ್ಸೈಡ್ಗಳು. ಬಹುಮತ ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳುಆಣ್ವಿಕ ಸ್ಫಟಿಕಗಳೂ (ನಾಫ್ತಲೀನ್, ಸಕ್ಕರೆ, ಗ್ಲೂಕೋಸ್).

ವಸ್ತುವಿನ ರಚನೆಯು ರಾಸಾಯನಿಕ ಕಣಗಳಲ್ಲಿನ ಪರಮಾಣುಗಳ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಜೋಡಣೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಈ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕಣಗಳ ಸ್ಥಳದಿಂದಲೂ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಪರಮಾಣುಗಳು, ಅಣುಗಳು ಮತ್ತು ಅಯಾನುಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿದೆ ಹರಳುಗಳು(ಗ್ರೀಕ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ" ಹರಳುಗಳು"- ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ), ಅಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಕಣಗಳು (ಪರಮಾಣುಗಳು, ಅಣುಗಳು, ಅಯಾನುಗಳು) ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ರಚನೆಯ ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅವು ನಿಯಮಿತ ಸಮ್ಮಿತೀಯ ಪಾಲಿಹೆಡ್ರಾದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಸ್ಫಟಿಕದ ಸ್ಥಿತಿಯು ಕಣಗಳು ಮತ್ತು ಸಮ್ಮಿತಿಯ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಗಳ ಜೋಡಣೆಯಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘ-ಶ್ರೇಣಿಯ ಕ್ರಮದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ಕೇವಲ ಅಲ್ಪ-ಶ್ರೇಣಿಯ ಕ್ರಮದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ರಚನೆಗಳು ದ್ರವಗಳನ್ನು ಹೋಲುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಕಡಿಮೆ ದ್ರವತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಯಾಂತ್ರಿಕ ಹೊರೆಗಳು ಅಥವಾ ತಾಪಮಾನ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ದೇಹಗಳು ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆಯು ಸ್ಫಟಿಕದ ಸ್ಥಿತಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು.

ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳು

ಮುಖ್ಯ ಚಿಹ್ನೆ ಅಸ್ಫಾಟಿಕ(ಗ್ರೀಕ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ" ಅಮಾರ್ಫಾಸ್"- ರೂಪರಹಿತ) ವಸ್ತುವಿನ ಸ್ಥಿತಿ - ಪರಮಾಣು ಅಥವಾ ಆಣ್ವಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು, ಅಂದರೆ, ಸ್ಫಟಿಕದ ಸ್ಥಿತಿಯ ರಚನೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯ ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಆವರ್ತಕತೆ.

ದ್ರವ ಪದಾರ್ಥವನ್ನು ತಂಪಾಗಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ಸಮತೂಕದ ಘನ ಅಸ್ಫಾಟಿಕ (ಗಾಜಿನ) ಸ್ಥಿತಿಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಗಾಜಿನ ಸ್ಥಿತಿಯು ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು (ಕಾರ್ಬನ್, ಫಾಸ್ಫರಸ್, ಆರ್ಸೆನಿಕ್, ಸಲ್ಫರ್, ಸೆಲೆನಿಯಮ್), ಆಕ್ಸೈಡ್‌ಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೋರಾನ್, ಸಿಲಿಕಾನ್, ಫಾಸ್ಫರಸ್), ಹಾಲೈಡ್‌ಗಳು, ಚಾಲ್ಕೊಜೆನೈಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಸಾವಯವ ಪಾಲಿಮರ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು.

ಈ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ವಸ್ತುವು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲವು ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ ಕನ್ನಡಕಗಳ ವಯಸ್ಸು ಲಕ್ಷಾಂತರ ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗಾಜಿನ ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುವಿನ ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಾಜಿನ ಜರ್ಮೇನಿಯಮ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ರಾಸಾಯನಿಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ದ್ರವ ಮತ್ತು ಘನ ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಣಗಳ ಉಷ್ಣ ಚಲನೆಯ ಸ್ವರೂಪದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಕಣಗಳು ಆಂದೋಲಕ ಮತ್ತು ತಿರುಗುವ ಚಲನೆಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಮರ್ಥವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ವಸ್ತುವಿನೊಳಗೆ ಚಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಘನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಬಹುದಾದ ಪದಾರ್ಥಗಳಿವೆ. ಇದು ಘಟಕಗಳ ಅನಿಯಮಿತ ಅನುಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ಪಾಲಿಮರ್‌ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ದೇಹಗಳು ಐಸೊಟ್ರೊಪಿಕ್, ಅಂದರೆ, ಅವುಗಳ ಯಾಂತ್ರಿಕ, ಆಪ್ಟಿಕಲ್, ವಿದ್ಯುತ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ದಿಕ್ಕನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಕಾಯಗಳು ಸ್ಥಿರವಾದ ಕರಗುವ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ: ಕರಗುವಿಕೆಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಾಪಮಾನದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ವಸ್ತುವನ್ನು ಘನದಿಂದ ದ್ರವ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಹಠಾತ್ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಭೌತಿಕ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಇನ್ನೂ ರಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ವಸ್ತುಗಳು

ಘನ ಹರಳುಗಳು- ಒಂದೇ ರಚನಾತ್ಮಕ ಅಂಶದ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮೂರು ಆಯಾಮದ ರಚನೆಗಳು ( ಘಟಕ ಕೋಶ) ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ. ಯುನಿಟ್ ಕೋಶವು ಸ್ಫಟಿಕದ ಅತ್ಯಂತ ಚಿಕ್ಕ ಪರಿಮಾಣವಾಗಿದ್ದು, ಸ್ಫಟಿಕದಲ್ಲಿ ಅನಂತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ಫಟಿಕಗಳ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ಆಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವುಗಳ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಿತ ಆಂತರಿಕ ರಚನೆಯಿಂದ. ಸ್ಫಟಿಕದಲ್ಲಿನ ಪರಮಾಣುಗಳು, ಅಯಾನುಗಳು ಅಥವಾ ಅಣುಗಳ ಬದಲಿಗೆ, ನಾವು ಈ ಕಣಗಳ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಕೇಂದ್ರಗಳಾಗಿ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ, ನಾವು ಅಂತಹ ಬಿಂದುಗಳ ಮೂರು ಆಯಾಮದ ನಿಯಮಿತ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ, ಇದನ್ನು ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂಕಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ನೋಡ್ಗಳುಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ.

ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳ ವಿಧಗಳು

ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯು ಯಾವ ಕಣಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸ್ಫಟಿಕಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಯಾನಿಕ್ ಹರಳುಗಳು ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳು ಮತ್ತು ಅಯಾನುಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಲೋಹಗಳ ಲವಣಗಳು ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ಗಳು). ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕಣಗಳ ನಡುವೆ ಅಯಾನಿಕ್ ಬಂಧವಿದೆ.

ಅಯಾನಿಕ್ ಸ್ಫಟಿಕಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು ಏಕತಾಂತ್ರಿಕಅಯಾನುಗಳು. ಹರಳುಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್, ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಅಯೋಡೈಡ್, ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಫ್ಲೋರೈಡ್.
ಮೊನಾಟೊಮಿಕ್ ಲೋಹದ ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಲಿಟಾಮಿಕ್ ಅಯಾನುಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೈಟ್ರೇಟ್ ಅಯಾನ್ NO 3 -, ಸಲ್ಫೇಟ್ ಅಯಾನ್ SO 4 2-, ಕಾರ್ಬೋನೇಟ್ ಅಯಾನು CO 3 2-, ಅನೇಕ ಲವಣಗಳ ಅಯಾನಿಕ್ ಸ್ಫಟಿಕಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಯಾನಿಕ್ ಸ್ಫಟಿಕದಲ್ಲಿ ಏಕ ಅಣುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ಯಾಶನ್ ಪ್ರತಿ ಅಯಾನುಗಳಿಗೆ ಆಕರ್ಷಿತವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳಿಂದ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ಫಟಿಕವನ್ನು ಬೃಹತ್ ಅಣು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ಅಣುವಿನ ಗಾತ್ರವು ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಹೊಸ ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳು ಮತ್ತು ಅಯಾನುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬೆಳೆಯಬಹುದು.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಯಾನಿಕ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಇದು ಸಮನ್ವಯ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೌಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಯಾನು ಸುತ್ತಲಿನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಸಂಖ್ಯೆ (4, 6 ಅಥವಾ 8). ಸಮಾನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳು ಮತ್ತು ಅಯಾನುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಯಾನಿಕ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳಿಗೆ, ನಾಲ್ಕು ಮುಖ್ಯ ವಿಧದ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ: ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ (ಎರಡೂ ಅಯಾನುಗಳ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಖ್ಯೆ 6), ಸೀಸಿಯಮ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ (ಎರಡೂ ಅಯಾನುಗಳ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಖ್ಯೆ 8), ಸ್ಫಲೆರೈಟ್ ಮತ್ತು ವರ್ಟ್‌ಜೈಟ್ (ಎರಡೂ ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕಾರಗಳು 4 ಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾದ ಕ್ಯಾಷನ್ ಮತ್ತು ಅಯಾನ್‌ನ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ). ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಅಯಾನುಗಳ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಅಯಾನುಗಳ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಇರಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಫ್ಲೋರೈಟ್ (ಸಮನ್ವಯ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು 8 ಮತ್ತು 4), ರೂಟೈಲ್ (ಸಮನ್ವಯ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು 6 ಮತ್ತು 3), ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ಟೋಬಲೈಟ್ (ಸಮನ್ವಯ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು 4 ಮತ್ತು 2) ರ ರಚನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅಯಾನಿಕ್ ಹರಳುಗಳು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ ಆದರೆ ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಸ್ಫಟಿಕದ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿರೂಪದೊಂದಿಗೆ, ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳು ಮತ್ತು ಅಯಾನುಗಳು ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ ಅವುಗಳ ದುರ್ಬಲತೆಯು ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳು ಮತ್ತು ಅಯಾನುಗಳ ನಡುವಿನ ಆಕರ್ಷಕ ಶಕ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಅಯಾನುಗಳ ನಡುವಿನ ವಿಕರ್ಷಣ ಶಕ್ತಿಗಳು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಫಟಿಕವು ನಾಶವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಯಾನಿಕ್ ಹರಳುಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕರಗುವ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಕರಗಿದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಅಯಾನಿಕ್ ಹರಳುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳು ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದಾಗ, ಈ ವಸ್ತುಗಳು ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳು ಮತ್ತು ಅಯಾನುಗಳಾಗಿ ವಿಭಜನೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪರಿಹಾರಗಳು ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತವೆ.

ಧ್ರುವೀಯ ದ್ರಾವಕಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕರಗುವಿಕೆ, ವಿದ್ಯುದ್ವಿಚ್ಛೇದ್ಯ ವಿಘಟನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಡೈಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಸ್ಥಿರ ε ಹೊಂದಿರುವ ದ್ರಾವಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ, ಅಯಾನುಗಳ ನಡುವಿನ ಆಕರ್ಷಣೆಯ ಶಕ್ತಿಯು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ. ನೀರಿನ ಡೈಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ಸ್ಥಿರಾಂಕವು ನಿರ್ವಾತಕ್ಕಿಂತ 82 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ (ಅಯಾನಿಕ್ ಸ್ಫಟಿಕದಲ್ಲಿ ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ), ಮತ್ತು ಜಲೀಯ ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಅಯಾನುಗಳ ನಡುವಿನ ಆಕರ್ಷಣೆಯು ಅದೇ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಅಯಾನುಗಳ ಪರಿಹಾರದಿಂದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪರಮಾಣು ಹರಳುಗಳು ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧಗಳಿಂದ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಡಿದಿರುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ, ಬೋರಾನ್ ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನ IVA ಅಂಶಗಳು ಮಾತ್ರ ಅಂತಹ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪರಸ್ಪರ ಅಲ್ಲದ ಲೋಹಗಳ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಿಲಿಕಾನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್) ಸಹ ಪರಮಾಣು ಹರಳುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.

ಅಯಾನಿಕ್ ಸ್ಫಟಿಕಗಳಂತೆಯೇ, ಪರಮಾಣು ಹರಳುಗಳನ್ನು ದೈತ್ಯ ಅಣುಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಅವು ತುಂಬಾ ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವ ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಶಾಖ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ಅನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪರಮಾಣು ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತವೆ. ಅವು ಯಾವುದೇ ದ್ರಾವಕಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕತೆಯಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಆಣ್ವಿಕ ಹರಳುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಣುಗಳಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರೊಳಗೆ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಣುಗಳ ನಡುವೆ ದುರ್ಬಲ ಅಂತರ ಅಣು ಶಕ್ತಿಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಅವು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಾಶವಾಗುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಆಣ್ವಿಕ ಹರಳುಗಳು ಕಡಿಮೆ ಕರಗುವ ಬಿಂದುಗಳು, ಕಡಿಮೆ ಗಡಸುತನ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಂಚಲತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಆಣ್ವಿಕ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳು ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪರಿಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಕರಗುವಿಕೆಗಳು ಸಹ ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹವನ್ನು ನಡೆಸುವುದಿಲ್ಲ.

ನೆರೆಯ ಅಣುಗಳ ಧನಾತ್ಮಕ ಆವೇಶದ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಅಣುವಿನ ಋಣಾತ್ಮಕ ವಿದ್ಯುದಾವೇಶದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳ ಸ್ಥಾಯೀವಿದ್ಯುತ್ತಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಇಂಟರ್ಮಾಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಪಡೆಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಇಂಟರ್ಮೋಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಲವು ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾದದ್ದು ಧ್ರುವೀಯ ಬಂಧಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಅಂದರೆ, ಒಂದು ಪರಮಾಣುವಿನಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಬದಲಾವಣೆ. ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಣುಗಳ ನಡುವೆ ಅಂತರ ಅಣುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಲೋಹಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಯೋಡಿನ್ I 2, ಆರ್ಗಾನ್ ಆರ್, ಸಲ್ಫರ್ S 8) ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀರು, ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್, ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್), ಹಾಗೆಯೇ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಘನ ಸಾವಯವ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಆಣ್ವಿಕ ಹರಳುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.

ಲೋಹಗಳನ್ನು ಲೋಹೀಯ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಪರಮಾಣುಗಳ ನಡುವಿನ ಲೋಹೀಯ ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಲೋಹದ ಹರಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಪರಮಾಣುಗಳ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ಗಳು ಅವುಗಳ ಪ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ದಟ್ಟವಾಗಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ. ಅಂತಹ ಸ್ಫಟಿಕಗಳಲ್ಲಿನ ಬಂಧವು ಡಿಲೊಕಲೈಸ್ಡ್ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ಫಟಿಕದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ಲೋಹದ ಹರಳುಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯುತ್ ಮತ್ತು ಉಷ್ಣ ವಾಹಕತೆ, ಲೋಹೀಯ ಹೊಳಪು ಮತ್ತು ಅಪಾರದರ್ಶಕತೆ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾದ ವಿರೂಪತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣವು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಅಜೈವಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹರಳುಗಳು ಮಧ್ಯಂತರ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಸೇರಿವೆ - ಕೋವೆಲೆಂಟ್-ಅಯಾನಿಕ್, ಆಣ್ವಿಕ-ಕೋವೆಲೆಂಟ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಫಟಿಕದಲ್ಲಿ ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್ಪ್ರತಿ ಪದರದೊಳಗೆ, ಬಂಧಗಳು ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ-ಲೋಹ, ಮತ್ತು ಪದರಗಳ ನಡುವೆ ಅವು ಇಂಟರ್ಮೋಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.

ಐಸೋಮಾರ್ಫಿಸಮ್ ಮತ್ತು ಪಾಲಿಮಾರ್ಫಿಸಮ್

ಅನೇಕ ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ವಸ್ತುಗಳು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದೇ ವಸ್ತುವು ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಫಟಿಕ ರಚನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಇದು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ ಐಸೊಮಾರ್ಫಿಸಂಮತ್ತು ಬಹುರೂಪತೆ.

ಐಸೋಮಾರ್ಫಿಸಮ್ಪರಮಾಣುಗಳು, ಅಯಾನುಗಳು ಅಥವಾ ಅಣುಗಳು ಸ್ಫಟಿಕ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿದೆ. ಈ ಪದ (ಗ್ರೀಕ್ ನಿಂದ " isos"- ಸಮಾನ ಮತ್ತು" ಮಾರ್ಫಿಕ್" - ರೂಪ) 1819 ರಲ್ಲಿ ಇ. ಮಿಟ್ಚೆರ್ಲಿಚ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು. ಐಸೋಮಾರ್ಫಿಸಂನ ನಿಯಮವನ್ನು 1821 ರಲ್ಲಿ ಇ. ಮಿಟ್ಚೆರ್ಲಿಚ್ ಈ ರೀತಿ ರೂಪಿಸಿದರು: "ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪರಮಾಣುಗಳು, ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿವೆ, ಅದೇ ಸ್ಫಟಿಕದ ರೂಪಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ; ಇದಲ್ಲದೆ, ಸ್ಫಟಿಕದ ರೂಪವು ಪರಮಾಣುಗಳ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಮಾತ್ರ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ."

ಬರ್ಲಿನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಮಿಟ್ಚೆರ್ಲಿಚ್ ಸೀಸ, ಬೇರಿಯಮ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರಾಂಷಿಯಂ ಸಲ್ಫೇಟ್ಗಳ ಹರಳುಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೋಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸ್ಫಟಿಕದ ರೂಪಗಳ ಹೋಲಿಕೆಗೆ ಗಮನ ಸೆಳೆದರು. ಅವರ ಅವಲೋಕನಗಳು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಜೆ.-ಯಾ ಅವರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆದವು. ಫಾಸ್ಪರಿಕ್ ಮತ್ತು ಆರ್ಸೆನಿಕ್ ಆಮ್ಲಗಳ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಿಟ್ಚೆರ್ಲಿಚ್ ಗಮನಿಸಿದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ಸೂಚಿಸಿದ ಬರ್ಜೆಲಿಯಸ್. ಅಧ್ಯಯನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, "ಎರಡು ಲವಣಗಳ ಸರಣಿಯು ಕೇವಲ ಒಂದು ಆಸಿಡ್ ರಾಡಿಕಲ್ ಆಗಿ ಆರ್ಸೆನಿಕ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ರಂಜಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ" ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಯಿತು. ಮಿಟ್ಚೆರ್ಲಿಚ್ ಅವರ ಆವಿಷ್ಕಾರವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಖನಿಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿತು, ಅವರು ಖನಿಜಗಳಲ್ಲಿನ ಅಂಶಗಳ ಐಸೊಮಾರ್ಫಿಕ್ ಪರ್ಯಾಯದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಐಸೋಮಾರ್ಫಿಸಂಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಜಂಟಿ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ( ಐಸೊಮಾರ್ಫಿಕ್ಪದಾರ್ಥಗಳು), ಮಿಶ್ರ ಹರಳುಗಳು (ಐಸೋಮಾರ್ಫಿಕ್ ಮಿಶ್ರಣಗಳು) ರಚನೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಕಣಗಳು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಇದು ಸಾಧ್ಯ (15% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ). ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಐಸೋಮಾರ್ಫಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳು ಪರಮಾಣುಗಳು ಅಥವಾ ಅಯಾನುಗಳ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಬಾಹ್ಯ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಹರಳುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಅಂತಹ ಪದಾರ್ಥಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಲ್ಯೂಮ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಅಲ್ಯೂಮ್ ಹರಳುಗಳಲ್ಲಿ KAl(SO 4) 2 . 12H 2 O ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳನ್ನು ರುಬಿಡಿಯಮ್ ಅಥವಾ ಅಮೋನಿಯಂ ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳಿಂದ ಭಾಗಶಃ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಮಿಯಂ(III) ಅಥವಾ ಕಬ್ಬಿಣ(III) ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.

ಐಸೊಮಾರ್ಫಿಸಮ್ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಖನಿಜಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ, ವೇರಿಯಬಲ್ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಐಸೊಮಾರ್ಫಿಕ್ ಮಿಶ್ರಣಗಳಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಖನಿಜ sphalerite ZnS ನಲ್ಲಿ, 20% ವರೆಗೆ ಸತು ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಕಬ್ಬಿಣದ ಪರಮಾಣುಗಳಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು (ZnS ಮತ್ತು FeS ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಫಟಿಕ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ). ಐಸೊಮಾರ್ಫಿಸಮ್ ಅಪರೂಪದ ಮತ್ತು ಜಾಡಿನ ಅಂಶಗಳ ಭೂರಾಸಾಯನಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಬಂಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಅದಿರುಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ವಿತರಣೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವು ಐಸೋಮಾರ್ಫಿಕ್ ಕಲ್ಮಶಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ.

ಐಸೊಮಾರ್ಫಿಕ್ ಪರ್ಯಾಯವು ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಕೃತಕ ವಸ್ತುಗಳ ಅನೇಕ ಉಪಯುಕ್ತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ - ಅರೆವಾಹಕಗಳು, ಫೆರೋಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್ಗಳು, ಲೇಸರ್ ವಸ್ತುಗಳು.

ಅನೇಕ ವಸ್ತುಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ರೂಪಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಒಂದೇ ಸಂಯೋಜನೆ ( ಬಹುರೂಪಿಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು). ಬಹುರೂಪತೆ- ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಫಟಿಕ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಘನವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದ್ರವ ಹರಳುಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಈ ಪದವು ಗ್ರೀಕ್ನಿಂದ ಬಂದಿದೆ " ಬಹುರೂಪಿ"- ವೈವಿಧ್ಯಮಯ. ಪಾಲಿಮಾರ್ಫಿಸಂನ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು M. ಕ್ಲಾಪ್ರೋತ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದನು, ಅವರು 1798 ರಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ ಖನಿಜಗಳು - ಕ್ಯಾಲ್ಸೈಟ್ ಮತ್ತು ಅರಾಗೊನೈಟ್ - ಒಂದೇ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ CaCO 3 ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು.

ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಪಾಲಿಮಾರ್ಫಿಸಮ್ ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಲೋಟ್ರೋಪಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪಾಲಿಮಾರ್ಫಿಸಂನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಸ್ಫಟಿಕದಲ್ಲದ ಅಲೋಟ್ರೊಪಿಕ್ ರೂಪಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅನಿಲ O 2 ಮತ್ತು O 3). ಬಹುರೂಪಿ ರೂಪಗಳ ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಇಂಗಾಲದ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು (ವಜ್ರ, ಲೋನ್ಸ್‌ಡೇಲೈಟ್, ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್, ಕಾರ್ಬೈನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫುಲ್ಲರೀನ್‌ಗಳು), ಇದು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇಂಗಾಲದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಥಿರ ರೂಪವೆಂದರೆ ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅದರ ಇತರ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಉಳಿಯಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಅವು ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ. ವಜ್ರದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಆಮ್ಲಜನಕದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ 1000 o C ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಿಸಿಯಾದಾಗ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಹಿಮ್ಮುಖ ಪರಿವರ್ತನೆ ಸಾಧಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಪಮಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ (1200-1600 o C), ಆದರೆ ಅಗಾಧವಾದ ಒತ್ತಡ - 100 ಸಾವಿರ ವಾತಾವರಣದವರೆಗೆ. ಕರಗಿದ ಲೋಹಗಳ (ಕಬ್ಬಿಣ, ಕೋಬಾಲ್ಟ್, ಕ್ರೋಮಿಯಂ ಮತ್ತು ಇತರರು) ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್ ಅನ್ನು ವಜ್ರವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ.

ಆಣ್ವಿಕ ಸ್ಫಟಿಕಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪಾಲಿಮಾರ್ಫಿಸಮ್ ಸ್ಫಟಿಕದಲ್ಲಿನ ಅಣುಗಳ ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ಯಾಕಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅಣುಗಳ ಆಕಾರದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಯಾನಿಕ್ ಸ್ಫಟಿಕಗಳಲ್ಲಿ - ಕ್ಯಾಟಯಾನುಗಳು ಮತ್ತು ಅಯಾನುಗಳ ವಿಭಿನ್ನ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಸ್ತುಗಳು ಎರಡಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪಾಲಿಮಾರ್ಫ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಿಲಿಕಾನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಹತ್ತು ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಫ್ಲೋರೈಡ್ - ಆರು, ಅಮೋನಿಯಂ ನೈಟ್ರೇಟ್ - ನಾಲ್ಕು. ಬಹುರೂಪಿ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗ್ರೀಕ್ ಅಕ್ಷರಗಳಾದ α, β, γ, δ, ε,... ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುವ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಹಲವಾರು ಪಾಲಿಮಾರ್ಫಿಕ್ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಉಗಿ, ದ್ರಾವಣದಿಂದ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಿಸುವಾಗ ಅಥವಾ ಕರಗಿಸುವಾಗ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುವ ಮಾರ್ಪಾಡು ಮೊದಲು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅದು ನಂತರ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಂಜಕದ ಆವಿ ಘನೀಕರಣಗೊಂಡಾಗ, ಬಿಳಿ ರಂಜಕವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಆದರೆ ಬಿಸಿ ಮಾಡಿದಾಗ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕೆಂಪು ರಂಜಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸೀಸದ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್ ನಿರ್ಜಲೀಕರಣಗೊಂಡಾಗ, ಮೊದಲಿಗೆ (ಸುಮಾರು 70 o C) ಹಳದಿ β-PbO, ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಸುಮಾರು 100 o C ನಲ್ಲಿ ಅದು ಕೆಂಪು α-PbO ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು 540 o C ನಲ್ಲಿ ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. β-PbO ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.

ಒಂದು ಬಹುರೂಪದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಪಾಲಿಮಾರ್ಫಿಕ್ ರೂಪಾಂತರ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಾಪಮಾನ ಅಥವಾ ಒತ್ತಡ ಬದಲಾದಾಗ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಹಠಾತ್ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಈ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಒಂದು ಮಾರ್ಪಾಡಿನಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬಹುದಾದ ಅಥವಾ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದಂತಿರಬಹುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ಬಿಎನ್ (ಬೋರಾನ್ ನೈಟ್ರೈಡ್) ಸಂಯೋಜನೆಯ ಬಿಳಿ ಮೃದುವಾದ ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್ ತರಹದ ವಸ್ತುವನ್ನು 1500-1800 o C ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಹತ್ತಾರು ವಾತಾವರಣದ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ಬಿಸಿ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅದರ ಹೆಚ್ಚಿನ-ತಾಪಮಾನದ ಮಾರ್ಪಾಡು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಬೋರಾಜನ್, ಗಡಸುತನದಲ್ಲಿ ವಜ್ರಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ತಾಪಮಾನ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಇಳಿಸಿದಾಗ, ಬೋರಜೋನ್ ಅದರ ರಚನೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ರಿವರ್ಸಿಬಲ್ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ 95 o C ನಲ್ಲಿ ಸಲ್ಫರ್ (ಆರ್ಥೋರ್ಹೋಂಬಿಕ್ ಮತ್ತು ಮೊನೊಕ್ಲಿನಿಕ್) ಎರಡು ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ರೂಪಾಂತರಗಳು.

ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬಹುರೂಪಿ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ಫಟಿಕದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 769 o C ನಲ್ಲಿ α-Fe ಗೆ β-Fe ಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಬ್ಬಿಣದ ರಚನೆಯು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರ ಫೆರೋಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ.

ಹಿಂದೆ ಮುಂದೆ

ಗಮನ! ಸ್ಲೈಡ್ ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆಗಳು ಮಾಹಿತಿ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಪೂರ್ಣ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರ: ಸಂಯೋಜಿತ.

ಪಾಠದ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ವಸ್ತುಗಳು, ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಗಳ ವಿಧಗಳು, ವಸ್ತುಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು.

ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶಗಳು.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಘನವಸ್ತುಗಳ ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ಮತ್ತು ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, ಸ್ಫಟಿಕದಲ್ಲಿನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧದ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಸ್ಫಟಿಕದ ಪ್ರಕಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ಫಟಿಕದ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು. ಲ್ಯಾಟಿಸ್, ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೇಲೆ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳ ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮೂಲಭೂತ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನೀಡಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಸ್ಥಿರತೆಯ ನಿಯಮದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಿ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ರಚನಾತ್ಮಕ ಕಣಗಳ ಘಟಕಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹೊಸ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಒಂದು ತಂಡ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ: ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ವಸ್ತುವಿನ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಊಹಿಸಲು, ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯ ಪ್ರಕಾರದ ಮೇಲೆ ವಸ್ತುಗಳ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಕಾರಣ-ಮತ್ತು-ಪರಿಣಾಮದ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.

ಸಲಕರಣೆ: D.I. ಮೆಂಡಲೀವ್ನ ಆವರ್ತಕ ಕೋಷ್ಟಕ, ಸಂಗ್ರಹ "ಲೋಹಗಳು", ಲೋಹವಲ್ಲದ: ಸಲ್ಫರ್, ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್, ಕೆಂಪು ರಂಜಕ, ಆಮ್ಲಜನಕ; ಪ್ರಸ್ತುತಿ “ಕ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಲ್ಯಾಟಿಸ್”, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳ ಮಾದರಿಗಳು (ಟೇಬಲ್ ಸಾಲ್ಟ್, ಡೈಮಂಡ್ ಮತ್ತು ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್, ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಮತ್ತು ಅಯೋಡಿನ್, ಲೋಹಗಳು), ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ಗಳ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, ಗಾಜು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ರಾಳಗಳು, ಮೇಣ, ಚೂಯಿಂಗ್ ಗಮ್, ಚಾಕೊಲೇಟ್ , ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಸ್ಥಾಪನೆ, ವೀಡಿಯೊ ಪ್ರಯೋಗ "ಬೆಂಜೊಯಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಉತ್ಪತನ".

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗೈರುಹಾಜರಾದವರನ್ನು ದಾಖಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಂತರ ಅವರು ಪಾಠದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. (ಸ್ಲೈಡ್ 1, 2).

2. ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

(ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯಲ್ಲಿ 2 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು: ಸೂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ:

1) NaCl, CO 2, I 2; 2) Na, NaOH, H 2 S (ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಉತ್ತರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿ).

3. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಏನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಉತ್ತರ: ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವು ವಸ್ತುಗಳ ವಿಜ್ಞಾನ, ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ರೂಪಾಂತರಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ವಸ್ತು ಎಂದರೇನು? ಉತ್ತರ: ಭೌತಿಕ ದೇಹವು ಯಾವುದರಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂಬುದು ಮ್ಯಾಟರ್. (ಸ್ಲೈಡ್ 3).

ಶಿಕ್ಷಕ: ವಸ್ತುವಿನ ಯಾವ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿವೆ?

ಉತ್ತರ: ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯ ಮೂರು ಸ್ಥಿತಿಗಳಿವೆ: ಘನ, ದ್ರವ ಮತ್ತು ಅನಿಲ. (ಸ್ಲೈಡ್ 4).

ಶಿಕ್ಷಕ: ವಿವಿಧ ತಾಪಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಬಹುದಾದ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ಉತ್ತರ: ನೀರು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ನೀರು ದ್ರವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ, ತಾಪಮಾನವು 0 0 C ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಾದಾಗ, ನೀರು ಘನ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ - ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ, ಮತ್ತು ತಾಪಮಾನವು 100 0 C ಗೆ ಏರಿದಾಗ ನಾವು ನೀರಿನ ಆವಿಯನ್ನು (ಅನಿಲ ಸ್ಥಿತಿ) ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ (ಸೇರ್ಪಡೆ): ಯಾವುದೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ಘನ, ದ್ರವ ಮತ್ತು ಅನಿಲ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದು. ನೀರಿನ ಜೊತೆಗೆ, ಇವು ಲೋಹಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಘನ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ, ಬಿಸಿಯಾದಾಗ, ಅವು ಮೃದುವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ (t pl) ಅವು ದ್ರವ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತವೆ - ಅವು ಕರಗುತ್ತವೆ. ಮತ್ತಷ್ಟು ಬಿಸಿಮಾಡುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ಕುದಿಯುವ ಬಿಂದುವಿಗೆ, ಲೋಹಗಳು ಆವಿಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ. ಅನಿಲ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೋಗಿ. ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಯಾವುದೇ ಅನಿಲವನ್ನು ದ್ರವ ಮತ್ತು ಘನ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಮ್ಲಜನಕ, ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ (-194 0 C) ನೀಲಿ ದ್ರವವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ (-218.8 0 C) ಘನೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ನೀಲಿ ಹರಳುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಹಿಮದಂತಹ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ. ಇಂದು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ವಸ್ತುವಿನ ಘನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಿಮ್ಮ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಘನ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಯಾವುವು ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ಲೋಹಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಟೇಬಲ್ ಉಪ್ಪು: NaCl, ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಈ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಅಧಿಕವಾಗಿದೆ?

ಉತ್ತರ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಏಕೆ?

ಊಹೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವರು ಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್‌ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕರಗುವ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ - ಅದು (ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್) ಕ್ರಮೇಣ ಮೃದುವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದ್ರವ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಕರಗುವ ಚಾಕೊಲೇಟ್, ಅಥವಾ ಚೂಯಿಂಗ್ ಗಮ್, ಹಾಗೆಯೇ ಗಾಜು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ಗಳು, ರಾಳಗಳು, ಮೇಣ (ವಿವರಿಸುವಾಗ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ವಸ್ತುಗಳ ವರ್ಗ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ). ಅಂತಹ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. (ಸ್ಲೈಡ್ 5), ಮತ್ತು ಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಸ್ಫಟಿಕೀಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ. (ಸ್ಲೈಡ್ 6).

ಹೀಗಾಗಿ, ಎರಡು ರೀತಿಯ ಘನವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ : ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ. (ಸ್ಲೈಡ್ 7).

1) ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕರಗುವ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿನ ಕಣಗಳ ಜೋಡಣೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಆದೇಶಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಕರಗುವ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಕಣಗಳ ಸರಿಯಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ: ಪರಮಾಣುಗಳು, ಅಣುಗಳು ಮತ್ತು ಅಯಾನುಗಳು. ಈ ಕಣಗಳು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಬಿಂದುಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ಈ ನೋಡ್ಗಳನ್ನು ನೇರ ರೇಖೆಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರೆ, ನಂತರ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚೌಕಟ್ಟು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಸ್ಫಟಿಕ ಕೋಶ.

ಶಿಕ್ಷಕ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಅಂತಹ ವಿಭಿನ್ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಘನವಸ್ತುಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು?

2) ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ವಸ್ತುಗಳು ಪ್ರಭಾವದ ಮೇಲೆ ಕೆಲವು ಸಮತಲಗಳಲ್ಲಿ ಏಕೆ ವಿಭಜನೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಈ ಗುಣವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿ ತೀರ್ಮಾನ:

ಘನ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ (ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಅದರ ನೋಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕಣಗಳಿವೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ), ಇದನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧದ ಪ್ರಕಾರದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ:

1) NaCl - ಅಯಾನಿಕ್ ಬಂಧ,

CO 2 - ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಧ್ರುವ ಬಂಧ

I 2 - ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ನಾನ್ಪೋಲಾರ್ ಬಂಧ

2) ನಾ - ಲೋಹದ ಬಂಧ

NaOH - Na + ಅಯಾನ್ ನಡುವಿನ ಅಯಾನಿಕ್ ಬಂಧ - (O ಮತ್ತು H ಕೋವೆಲೆಂಟ್)

H 2 S - ಕೋವೆಲೆಂಟ್ ಪೋಲಾರ್

ಮುಂಭಾಗದ ಸಮೀಕ್ಷೆ.

• ಯಾವ ಬಂಧವನ್ನು ಅಯಾನಿಕ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?
• ಯಾವ ರೀತಿಯ ಬಂಧವನ್ನು ಕೋವೆಲೆಂಟ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?
• ಯಾವ ಬಂಧವನ್ನು ಧ್ರುವೀಯ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ? ಧ್ರುವೀಯವಲ್ಲದ?
• ಎಲೆಕ್ಟ್ರೋನೆಜಿಟಿವಿಟಿ ಎಂದು ಏನನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?

ತೀರ್ಮಾನ: ಒಂದು ತಾರ್ಕಿಕ ಅನುಕ್ರಮವಿದೆ, ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಂಬಂಧ: ಪರಮಾಣುವಿನ ರಚನೆ -> ಇಒ -> ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳ ವಿಧಗಳು -> ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯ ಪ್ರಕಾರ -> ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು . (ಸ್ಲೈಡ್ 10).

ಶಿಕ್ಷಕ: ಕಣಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಅವರು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ ನಾಲ್ಕು ವಿಧದ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳು: ಅಯಾನಿಕ್, ಆಣ್ವಿಕ, ಪರಮಾಣು ಮತ್ತು ಲೋಹೀಯ. (ಸ್ಲೈಡ್ 11).

ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾದರಿ ಕೋಷ್ಟಕ. (ಅನುಬಂಧ 1 ನೋಡಿ). (ಸ್ಲೈಡ್ 12).

ಅಯಾನಿಕ್ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳು

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಯಾವ ರೀತಿಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಈ ರೀತಿಯ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ನಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ?

ಉತ್ತರ: ಅಯಾನಿಕ್ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಅಯಾನಿಕ್ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ನಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ನೋಡ್ಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕಣಗಳು ಇರುತ್ತವೆ?

ಉತ್ತರ: ಜೋನ್ನಾ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಯಾವ ಕಣಗಳನ್ನು ಅಯಾನುಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಉತ್ತರ: ಅಯಾನುಗಳು ಧನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಋಣಾತ್ಮಕ ಚಾರ್ಜ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕಣಗಳಾಗಿವೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಅಯಾನುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಯಾವುವು?

ಉತ್ತರ: ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ.

ಪ್ರದರ್ಶನ - ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ (NaCl) ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯ ಮಾದರಿ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿವರಣೆ: ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯ ನೋಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸೋಡಿಯಂ ಮತ್ತು ಕ್ಲೋರಿನ್ ಅಯಾನುಗಳಿವೆ.

NaCl ಹರಳುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸೋಡಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಅಣುಗಳಿಲ್ಲ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ಫಟಿಕವನ್ನು ಸಮಾನ ಸಂಖ್ಯೆಯ Na + ಮತ್ತು Cl - ಅಯಾನುಗಳು, Na n Cl n ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ದೈತ್ಯ ಮ್ಯಾಕ್ರೋಮಾಲಿಕ್ಯೂಲ್ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು, ಅಲ್ಲಿ n ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯಾಗಿದೆ.

ಅಂತಹ ಸ್ಫಟಿಕದಲ್ಲಿ ಅಯಾನುಗಳ ನಡುವಿನ ಬಂಧಗಳು ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಯಾನಿಕ್ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಡಸುತನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಅವು ವಕ್ರೀಕಾರಕ, ಬಾಷ್ಪಶೀಲವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳ ಕರಗುವಿಕೆಗಳು ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತವೆ (ಏಕೆ?) ಮತ್ತು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಕರಗುತ್ತವೆ.

ಅಯಾನಿಕ್ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಲೋಹಗಳ (I A ಮತ್ತು II A), ಲವಣಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಷಾರಗಳ ಬೈನರಿ ಸಂಯುಕ್ತಗಳಾಗಿವೆ.

ಪರಮಾಣು ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳು

ವಜ್ರ ಮತ್ತು ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್‌ನ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಪರಮಾಣು ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ನ ನೋಡ್ಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕಣಗಳು ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ?

ಉತ್ತರ: ಪರಮಾಣು ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯ ನೋಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪರಮಾಣುಗಳಿವೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಪರಮಾಣುಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ?

ಉತ್ತರ: ಕೋವೆಲೆಂಟ್ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿವರಣೆಗಳು.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಪರಮಾಣು ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳ ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧಗಳಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪರಮಾಣುಗಳಿವೆ. ಅಯಾನುಗಳಂತೆ ಪರಮಾಣುಗಳು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವುದರಿಂದ, ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳ ಹರಳುಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ವಜ್ರದ ಪರಮಾಣು ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ

ಈ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಣುಗಳಿಲ್ಲ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ಫಟಿಕವನ್ನು ದೈತ್ಯ ಅಣು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಈ ರೀತಿಯ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳೊಂದಿಗಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಇಂಗಾಲದ ಅಲೋಟ್ರೊಪಿಕ್ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು: ವಜ್ರ, ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್; ಹಾಗೆಯೇ ಬೋರಾನ್, ಸಿಲಿಕಾನ್, ಕೆಂಪು ರಂಜಕ, ಜರ್ಮೇನಿಯಮ್. ಪ್ರಶ್ನೆ: ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಈ ವಸ್ತುಗಳು ಯಾವುವು? ಉತ್ತರ: ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳವಾಗಿದೆ.

ಪರಮಾಣು ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳು ಸರಳವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ ಆಕ್ಸೈಡ್, ಸಿಲಿಕಾನ್ ಆಕ್ಸೈಡ್. ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಕರಗುವ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ (ವಜ್ರವು 3500 0 C ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು), ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾದ, ಬಾಷ್ಪಶೀಲವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ದ್ರವಗಳಲ್ಲಿ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಲೋಹದ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳು

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಲೋಹಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಈ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಪ್ರಶ್ನೆ: ಯಾವ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧವು ಲೋಹಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ?

ಉತ್ತರ: ಲೋಹ. ಹಂಚಿದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಧನಾತ್ಮಕ ಅಯಾನುಗಳ ನಡುವೆ ಲೋಹಗಳಲ್ಲಿ ಬಂಧ.

ಪ್ರಶ್ನೆ: ಯಾವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಲೋಹಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ?

ಉತ್ತರ: ಹೊಳಪು, ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆ, ಉಷ್ಣ ವಾಹಕತೆ, ಡಕ್ಟಿಲಿಟಿ.

ಪ್ರಶ್ನೆ: ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಕಾರಣವೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ?

ಉತ್ತರ: ಲೋಹಗಳು ಒಂದೇ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಲೋಹದ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳ ಮಾದರಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿವರಣೆ.

ಲೋಹೀಯ ಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಲೋಹೀಯ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ

ಅಂತಹ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳ ಸೈಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಪರಮಾಣುಗಳು ಮತ್ತು ಲೋಹಗಳ ಧನಾತ್ಮಕ ಅಯಾನುಗಳು ಇವೆ, ಮತ್ತು ವೇಲೆನ್ಸ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ಗಳು ಸ್ಫಟಿಕದ ಪರಿಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳು ಸ್ಥಾಯೀವಿದ್ಯುತ್ತಿನ ಧನಾತ್ಮಕ ಲೋಹದ ಅಯಾನುಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು ಲ್ಯಾಟಿಸ್ನ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಣ್ವಿಕ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳು

ಶಿಕ್ಷಕನು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾನೆ: ಅಯೋಡಿನ್, ಸಲ್ಫರ್.

ಪ್ರಶ್ನೆ: ಈ ವಸ್ತುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಏನು ಹೊಂದಿವೆ?

ಉತ್ತರ: ಈ ವಸ್ತುಗಳು ಲೋಹವಲ್ಲದವುಗಳಾಗಿವೆ. ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ: ಅಣುಗಳೊಳಗಿನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧ ಯಾವುದು?

ಉತ್ತರ: ಅಣುಗಳೊಳಗಿನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧವು ಕೋವೆಲೆಂಟ್ ನಾನ್ಪೋಲಾರ್ ಆಗಿದೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ: ಯಾವ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅವುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ?

ಉತ್ತರ: ಬಾಷ್ಪಶೀಲ, ಫ್ಯೂಸಿಬಲ್, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಕರಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ಲೋಹಗಳಲ್ಲದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡೋಣ. ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ: ಲೋಹವಲ್ಲದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಲೋಹಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗಿಂತ ಏಕೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ?

ಉತ್ತರ: ಲೋಹಗಳು ಲೋಹೀಯ ಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಲೋಹವಲ್ಲದವು ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ, ಧ್ರುವೀಯವಲ್ಲದ ಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಆದ್ದರಿಂದ, ಲ್ಯಾಟಿಸ್ನ ಪ್ರಕಾರವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಆಣ್ವಿಕ.

ಪ್ರಶ್ನೆ: ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಪಾಯಿಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕಣಗಳು ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ?

ಉತ್ತರ: ಅಣುಗಳು.

ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಮತ್ತು ಅಯೋಡಿನ್‌ನ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿವರಣೆ.

ಆಣ್ವಿಕ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ

ನಾವು ನೋಡುವಂತೆ, ಘನವಸ್ತುಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಆಣ್ವಿಕ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಸರಳಪದಾರ್ಥಗಳು: ಉದಾತ್ತ ಅನಿಲಗಳು, H 2, O 2, N 2, I 2, O 3, ಬಿಳಿ ರಂಜಕ P 4, ಆದರೆ ಸಂಕೀರ್ಣ: ಘನ ನೀರು, ಘನ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಕ್ಲೋರೈಡ್ ಮತ್ತು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಲ್ಫೈಡ್. ಹೆಚ್ಚಿನ ಘನ ಸಾವಯವ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಆಣ್ವಿಕ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ (ನಾಫ್ಥಲೀನ್, ಗ್ಲೂಕೋಸ್, ಸಕ್ಕರೆ).

ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಸೈಟ್ಗಳು ಧ್ರುವೀಯವಲ್ಲದ ಅಥವಾ ಧ್ರುವೀಯ ಅಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಅಣುಗಳೊಳಗಿನ ಪರಮಾಣುಗಳು ಬಲವಾದ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿವೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ದುರ್ಬಲ ಇಂಟರ್ಮೋಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಶಕ್ತಿಗಳು ಅಣುಗಳ ನಡುವೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ತೀರ್ಮಾನ:ಪದಾರ್ಥಗಳು ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಕಡಿಮೆ ಗಡಸುತನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಕಡಿಮೆ ಕರಗುವ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಬಾಷ್ಪಶೀಲವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪತನಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಥವಾಗಿವೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ : ಯಾವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉತ್ಪತನ ಅಥವಾ ಉತ್ಪತನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಉತ್ತರ : ದ್ರವ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬೈಪಾಸ್ ಮಾಡುವ ಘನ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಅನಿಲ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ವಸ್ತುವಿನ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಉತ್ಪತನ ಅಥವಾ ಉತ್ಪತನ.

ಪ್ರಯೋಗದ ಪ್ರದರ್ಶನ: ಬೆಂಜೊಯಿಕ್ ಆಮ್ಲದ ಉತ್ಪತನ (ವೀಡಿಯೊ ಪ್ರಯೋಗ).

ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಟೇಬಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.

ಅನುಬಂಧ 1. (ಸ್ಲೈಡ್ 17)

ಕ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳು, ಬಂಧದ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಗ್ರಿಲ್ ಪ್ರಕಾರ	ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಸೈಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಕಣಗಳ ವಿಧಗಳು	ಕಣಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಪ್ರಕಾರ	ಪದಾರ್ಥಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು	ವಸ್ತುಗಳ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ಅಯಾನಿಕ್	ಅಯಾನುಗಳು	ಅಯಾನಿಕ್ - ಬಲವಾದ ಬಂಧ	ಲವಣಗಳು, ಹಾಲೈಡ್‌ಗಳು (IA, IIA), ಆಕ್ಸೈಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲೋಹಗಳ ಹೈಡ್ರಾಕ್ಸೈಡ್‌ಗಳು	ಘನ, ಬಲವಾದ, ಬಾಷ್ಪಶೀಲವಲ್ಲದ, ಸುಲಭವಾಗಿ, ವಕ್ರೀಕಾರಕ, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವ ಹಲವು, ಕರಗುತ್ತದೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹ
ಪರಮಾಣು	ಪರಮಾಣುಗಳು	1. ಕೋವೆಲೆಂಟ್ ನಾನ್ಪೋಲಾರ್ - ಬಂಧವು ತುಂಬಾ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ 2. ಕೋವೆಲೆಂಟ್ ಪೋಲಾರ್ - ಬಂಧವು ತುಂಬಾ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ	ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳುಎ: ವಜ್ರ(C), ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್(C), ಬೋರಾನ್(B), ಸಿಲಿಕಾನ್(Si). ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಾರ್ಥಗಳು: ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ ಆಕ್ಸೈಡ್ (Al 2 O 3), ಸಿಲಿಕಾನ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ (IY)-SiO 2	ತುಂಬಾ ಕಠಿಣ, ತುಂಬಾ ವಕ್ರೀಕಾರಕ, ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವ, ಬಾಷ್ಪಶೀಲವಲ್ಲದ, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ
ಆಣ್ವಿಕ	ಅಣುಗಳು	ಅಣುಗಳ ನಡುವೆ ಅಣುಗಳ ಆಕರ್ಷಣೆಯ ದುರ್ಬಲ ಶಕ್ತಿಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಅಣುಗಳ ಒಳಗೆ ಬಲವಾದ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧವಿದೆ.	ವಿಶೇಷ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಘನವಸ್ತುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅನಿಲಗಳು ಅಥವಾ ದ್ರವಗಳು (O 2, H 2, Cl 2, N 2, Br 2, H 2 O, CO 2, HCl); ಸಲ್ಫರ್, ಬಿಳಿ ರಂಜಕ, ಅಯೋಡಿನ್; ಸಾವಯವ ವಸ್ತು	ದುರ್ಬಲವಾದ, ಬಾಷ್ಪಶೀಲ, ಫ್ಯೂಸಿಬಲ್, ಉತ್ಪತನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕಡಿಮೆ ಗಡಸುತನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ
ಲೋಹದ	ಪರಮಾಣು ಅಯಾನುಗಳು	ವಿಭಿನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಲೋಹ	ಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಲೋಹಗಳು	ಮೆತುವಾದ, ಹೊಳೆಯುವ, ಡಕ್ಟೈಲ್, ಉಷ್ಣ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕ

ಪ್ರಶ್ನೆ: ಮೇಲೆ ಚರ್ಚಿಸಿದ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವುದಿಲ್ಲ?

ಉತ್ತರ: ಅಯಾನಿಕ್ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್.

ಪ್ರಶ್ನೆ: ಯಾವ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳು ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ?

ಉತ್ತರ: ಸರಳ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ - ಲೋಹಗಳು - ಲೋಹದ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ; ಅಲೋಹಗಳಿಗೆ - ಪರಮಾಣು ಅಥವಾ ಆಣ್ವಿಕ.

ಡಿ.ಐ.ಮೆಂಡಲೀವ್ ಅವರ ಆವರ್ತಕ ಕೋಷ್ಟಕದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು.

ಪ್ರಶ್ನೆ: ಆವರ್ತಕ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಲೋಹದ ಅಂಶಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ? ಲೋಹವಲ್ಲದ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಏಕೆ?

ಉತ್ತರ: ನೀವು ಬೋರಾನ್‌ನಿಂದ ಅಸ್ಟಾಟೈನ್‌ಗೆ ಕರ್ಣವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ, ಈ ಕರ್ಣೀಯ ಕೆಳಗಿನ ಎಡ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಲೋಹದ ಅಂಶಗಳಿರುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕೊನೆಯ ಶಕ್ತಿಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅವು ಒಂದರಿಂದ ಮೂರು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಇವುಗಳು I A, II A, III A (ಬೋರಾನ್ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ), ಹಾಗೆಯೇ ತವರ ಮತ್ತು ಸೀಸ, ಆಂಟಿಮನಿ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯ ಉಪಗುಂಪುಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ.

ಲೋಹವಲ್ಲದ ಅಂಶಗಳು ಈ ಕರ್ಣೀಯ ಮೇಲಿನ ಬಲ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕೊನೆಯ ಶಕ್ತಿಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅವು ನಾಲ್ಕರಿಂದ ಎಂಟು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಇವು IY A, Y A, YI A, YII A, YIII A ಮತ್ತು ಬೋರಾನ್ ಅಂಶಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಪರಮಾಣು ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಲೋಹವಲ್ಲದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ (ಉತ್ತರ: ಸಿ, ಬಿ, ಸಿ) ಮತ್ತು ಆಣ್ವಿಕ ( ಉತ್ತರ: ಎನ್, ಎಸ್, ಒ , ಹ್ಯಾಲೊಜೆನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಉದಾತ್ತ ಅನಿಲಗಳು ).

ಶಿಕ್ಷಕ: D.I. ಮೆಂಡಲೀವ್ ಅವರ ಆವರ್ತಕ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿನ ಅಂಶಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಸರಳ ವಸ್ತುವಿನ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: I A, II A, IIIA (ಬೋರಾನ್ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ), ಹಾಗೆಯೇ ತವರ ಮತ್ತು ಸೀಸ, ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ದ್ವಿತೀಯ ಉಪಗುಂಪುಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿರುವ ಲೋಹದ ಅಂಶಗಳಿಗೆ, ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಪ್ರಕಾರವು ಲೋಹವಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ಸರಳ ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿರುವ IY A ಮತ್ತು ಬೋರಾನ್ ಅಲೋಹ ಅಂಶಗಳಿಗೆ, ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯು ಪರಮಾಣು; ಮತ್ತು ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ Y A, YI A, YII A, YIII A ಅಂಶಗಳು ಆಣ್ವಿಕ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಟೇಬಲ್ನೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ. ಯಾವ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು?

ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ:

ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾದರಿಯಿದೆ: ವಸ್ತುಗಳ ರಚನೆಯು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ: ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. (ಸ್ಲೈಡ್ 18).

ಶಿಕ್ಷಕ: ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ. ಪದಾರ್ಥಗಳ ಇತರ ಯಾವ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ನೀವು ಸೂಚಿಸಬಹುದು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಆಣ್ವಿಕ ಮತ್ತು ಅಣುರಹಿತ ರಚನೆಯ ಪದಾರ್ಥಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. (ಸ್ಲೈಡ್ 19).

ಆಣ್ವಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಅಣುಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಆಣ್ವಿಕವಲ್ಲದ ರಚನೆಯ ವಸ್ತುಗಳು ಪರಮಾಣುಗಳು ಮತ್ತು ಅಯಾನುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.

ಸಂಯೋಜನೆಯ ಸ್ಥಿರತೆಯ ನಿಯಮ

ಶಿಕ್ಷಕ: ಇಂದು ನಾವು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಸ್ಥಿರತೆಯ ನಿಯಮವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಫ್ರೆಂಚ್ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಜೆಎಲ್ ಪ್ರೌಸ್ಟ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದನು. ಆಣ್ವಿಕ ರಚನೆಯ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಕಾನೂನು ಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಕಾನೂನು ಈ ರೀತಿ ಓದುತ್ತದೆ: "ಆಣ್ವಿಕ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು, ಅವುಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ಸ್ಥಿರ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ." ಆದರೆ ಆಣ್ವಿಕವಲ್ಲದ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಈ ಕಾನೂನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಜವಲ್ಲ.

ಕಾನೂನಿನ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯೆಂದರೆ, ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು (ಆಣ್ವಿಕವಲ್ಲದ ರಚನೆಯ ಅನೇಕ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಸೂತ್ರವು ನೈಜ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಅಣುವಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ) .

ತೀರ್ಮಾನ: ವಸ್ತುವಿನ ರಾಸಾಯನಿಕ ಸೂತ್ರವು ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.(ಸ್ಲೈಡ್ 21)

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, SO 3:

1. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವು ಸಲ್ಫರ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್, ಅಥವಾ ಸಲ್ಫರ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ (YI).

2.ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಕಾರ - ಸಂಕೀರ್ಣ; ವರ್ಗ - ಆಕ್ಸೈಡ್.

3. ಗುಣಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆ - ಎರಡು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಸಲ್ಫರ್ ಮತ್ತು ಆಮ್ಲಜನಕ.

4. ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆ - ಅಣುವು 1 ಸಲ್ಫರ್ ಪರಮಾಣು ಮತ್ತು 3 ಆಮ್ಲಜನಕ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

5.ಸಾಪೇಕ್ಷ ಆಣ್ವಿಕ ತೂಕ - M r (SO 3) = 32 + 3 * 16 = 80.

6. ಮೋಲಾರ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ - M(SO 3) = 80 g/mol.

7. ಸಾಕಷ್ಟು ಇತರ ಮಾಹಿತಿ.

ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನದ ಬಲವರ್ಧನೆ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯ

(ಸ್ಲೈಡ್ 22, 23).

ಟಿಕ್-ಟ್ಯಾಕ್-ಟೋ ಆಟ: ಲಂಬವಾಗಿ, ಅಡ್ಡಲಾಗಿ, ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿ ಒಂದೇ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ದಾಟಿಸಿ.

ಪ್ರತಿಬಿಂಬ.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ: "ಗೈಸ್, ನೀವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ?"

ಪಾಠವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದು

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ಮುಖ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾರಾಂಶ ಮಾಡೋಣ - ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ.

1. ನೀವು ಯಾವ ವಸ್ತುಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ?

2. ಕ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ?

3. ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳು ನಿಮಗೆ ಈಗ ತಿಳಿದಿದೆ?

4. ವಸ್ತುಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ?

5. ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯ ಯಾವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ?

6. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಯಾವ ಮೂಲ ನಿಯಮವನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ?

ಮನೆಕೆಲಸ: §22, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು.

1. ಪದಾರ್ಥಗಳ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ: ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ ಕ್ಲೋರೈಡ್, ಸಿಲಿಕಾನ್ ಆಕ್ಸೈಡ್ (IY), ಸಾರಜನಕ, ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಸಲ್ಫೈಡ್.

ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಮತ್ತು ಈ ವಸ್ತುಗಳ ಕರಗುವ ಬಿಂದುಗಳು ಏನಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

2. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯ -> ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ಗಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.

ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಕ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳು

8ನೇ ತರಗತಿ

*ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕದ ಪ್ರಕಾರ: ಗೇಬ್ರಿಲಿಯನ್ ಓ.ಎಸ್.ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ-8. ಎಂ.: ಬಸ್ಟರ್ಡ್, 2003.

ಗುರಿಗಳು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ.ಘನವಸ್ತುಗಳ ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ಮತ್ತು ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಿ; ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು, ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೇಲಿನ ಪರಿಣಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ; ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಸ್ಥಿರತೆಯ ನಿಯಮದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಿ.
ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ. ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ವೀಕ್ಷಣಾ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ. ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿರುಚಿ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಒಬ್ಬರ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು.
ಸಲಕರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು.ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳ ಮಾದರಿಗಳು, ಫಿಲ್ಮ್‌ಸ್ಟ್ರಿಪ್ “ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ರಚನೆಯ ಮೇಲಿನ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅವಲಂಬನೆ”, ಪಾರದರ್ಶಕತೆ “ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧ. ವಸ್ತುವಿನ ರಚನೆ"; ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಚೂಯಿಂಗ್ ಗಮ್, ರಾಳಗಳು, ಮೇಣ, ಟೇಬಲ್ ಉಪ್ಪು NaCl, ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್, ಸಕ್ಕರೆ, ನೀರು.
ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆಯ ರೂಪ.ಗುಂಪು.
ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು.ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ, ಪ್ರದರ್ಶನ ಅನುಭವ, ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಕೆಲಸ.
ಎಪಿಗ್ರಾಫ್.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

ಶಿಕ್ಷಕ. ಹರಳುಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ನಾವು ಹರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ, ಸ್ಫಟಿಕಗಳಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇವೆ, ಹರಳುಗಳಿಂದ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇವೆ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಹರಳುಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ, ಹರಳುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತೇವೆ, ಹರಳುಗಳಿಂದ ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ, ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ಹರಳುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಸಾಧನಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ರಸ್ತೆಗಳ ವಿಶಾಲತೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಹರಳುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ...
ಹರಳುಗಳು ಯಾವುವು?
ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳು ಪರಮಾಣುಗಳು ಅಥವಾ ಅಣುಗಳನ್ನು ನೋಡಲಾರಂಭಿಸಿದವು ಎಂದು ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಬೆಳವಣಿಗೆ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ಫಟಿಕವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಘನವಸ್ತುಗಳ ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ಮತ್ತು ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಏನೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಸ್ಥಿರತೆಯ ನಿಯಮವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ.
ಪದಾರ್ಥಗಳ ಯಾವ ಸಮಗ್ರ ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ? ಘನ, ದ್ರವ ಮತ್ತು ಅನಿಲ. ಅವು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ (ಸ್ಕೀಮ್ 1).

ದಿ ಟೇಲ್ ಆಫ್ ಗ್ರೀಡಿ ಕ್ಲೋರಿನ್

ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಕ್ಲೋರಿನ್ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಅವರು ಹ್ಯಾಲೊಜೆನ್‌ಗಳ ಪುರಾತನ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರಾಗಿದ್ದರೂ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಆನುವಂಶಿಕತೆಯನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದರೂ (ಅವರು ಬಾಹ್ಯ ಶಕ್ತಿಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಏಳು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು), ಅವರು ತುಂಬಾ ದುರಾಸೆ ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆ ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಕೋಪದಿಂದ ಹಳದಿ-ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದರು. ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ಅವನು ಆರ್ಗಾನ್‌ನಂತೆ ಆಗಬೇಕೆಂಬ ಬಯಕೆಯಿಂದ ಪೀಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟನು. ಅವರು ಯೋಚಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಬಂದರು: "ಆರ್ಗಾನ್ ಬಾಹ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಎಂಟು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಕೇವಲ ಏಳು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ, ಆಗ ನಾನು ಉದಾತ್ತನಾಗುತ್ತೇನೆ. ಮರುದಿನ, ಕ್ಲೋರಸ್ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಾಗಿ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧನಾದನು, ಆದರೆ ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ದೂರ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ: ಮನೆಯ ಹತ್ತಿರ ಅವನು ಪಾಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬಟಾಣಿಗಳಂತೆ ಇದ್ದ ಪರಮಾಣುವನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದನು.
"ಕೇಳು, ಸಹೋದರ, ನನಗೆ ನಿಮ್ಮ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ನೀಡಿ," ಕ್ಲೋರಸ್ ಮಾತನಾಡಿದರು.
"ಇಲ್ಲ, ನೀವು ನನಗೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ನೀಡುವುದು ಉತ್ತಮ" ಎಂದು ಅವಳಿ ಉತ್ತರಿಸಿದ.
"ಸರಿ, ನಂತರ ನಾವು ನಮ್ಮ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸೋಣ ಇದರಿಂದ ಯಾರೂ ಮನನೊಂದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ದುರಾಸೆಯ ಕ್ಲೋರಿನ್ ಹೇಳಿದರು, ನಂತರ ಅವನು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಅನ್ನು ತಾನೇ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಆಶಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಆದರೆ ಅದು ಹಾಗಾಗಲಿಲ್ಲ: ದುರಾಸೆಯ ಕ್ಲೋರಿನ್ ತನ್ನ ಕಡೆಗೆ ಗೆಲ್ಲಲು ಹತಾಶ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಎರಡೂ ಪರಮಾಣುಗಳು ಒಂದೇ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಸಮಾನವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಂಡವು.

ಶಿಕ್ಷಕ. ನಿಮ್ಮ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಚೂಯಿಂಗ್ ಗಮ್, ರಾಳ, ಮೇಣ ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ವಸ್ತುಗಳು. ಅವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ಕರಗುವ ಬಿಂದುವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ದ್ರವತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಆದೇಶದ ರಚನೆಯಿಲ್ಲ (ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್). ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಉಪ್ಪು NaCl , ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್ ಮತ್ತು ಸಕ್ಕರೆ ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ಪದಾರ್ಥಗಳಾಗಿವೆ. ಅವುಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕರಗುವ ತಾಪಮಾನಗಳು, ನಿಯಮಿತ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಸಮ್ಮಿತಿಯಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಫಟಿಕದಂತಹ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಪರಿಚಿತರಾಗುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಸೃಜನಶೀಲ ಕಾರ್ಯಗಳು - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು - ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಧ್ರುವೀಯ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ

ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, "ಆವರ್ತಕ ಕೋಷ್ಟಕ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಅವನಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ "ಬಾಹ್ಯ ಮಟ್ಟ" ಎಂಬ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಾಧನವು ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಸ್ನೇಹಿತರಾದರು, ಯಾವಾಗಲೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಡೆದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಗೆ ಜೋಡಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ. ಈ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಕೋವೆಲೆಂಟ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಯಾನಿಕ್ ಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ

ಮೆಂಡಲೀವ್ ಅವರ ಆವರ್ತಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ಸ್ನೇಹಿತರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು - ಲೋಹ ನಾ ಮತ್ತು ಲೋಹವಲ್ಲದ Cl. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು: Na - ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಸಂಖ್ಯೆ 11 ರಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು Cl - ಸಂಖ್ಯೆ 17 ರಲ್ಲಿ.
ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ನೇಹಿತರು ವಲಯಕ್ಕೆ ಸೇರಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಲಾಯಿತು: ಈ ವಲಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು, ಅವರು ಶಕ್ತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡರು ಮತ್ತು ಮನೆಗೆ ಓಡಿದರು. ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಶಕ್ತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ Cl ಹೇಳಿದರು:
- ಬನ್ನಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೂರನೇ ಹಂತದಿಂದ ಒಂದು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಅನ್ನು ನೀವು ನನಗೆ ಕೊಡುತ್ತೀರಿ.
- ಅಂದರೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ? – ನಾ ಕೇಳಿದೆ.
- ಆದ್ದರಿಂದ, ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನನಗೆ ಕೊಡು. ನೀವು ಎರಡು ಹಂತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಮೂರು ಹಂತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಂತರ ನಾವು ವಲಯಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
"ಸರಿ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ," ನಾ ಹೇಳಿ ತನ್ನ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಅನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು.
ಅವರು ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ವಲಯದ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಕೇಳಿದರು: "ನೀವು ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?" ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಿದರು. ನಿರ್ದೇಶಕರು ಹೇಳಿದರು: "ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹುಡುಗರೇ," ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ತನ್ನ ವಲಯಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು. ನಿರ್ದೇಶಕರು "+1" ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸೋಡಿಯಂ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಮತ್ತು ಕ್ಲೋರಿನ್ - "-1" ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಅವನು ಎಲ್ಲರನ್ನು ವಲಯಕ್ಕೆ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ - ಲೋಹಗಳು ಮತ್ತು ಲೋಹವಲ್ಲದವುಗಳು. ಮತ್ತು Na ಮತ್ತು Cl ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ಅವರು ಅಯಾನಿಕ್ ಬಂಧ ಎಂದು ಕರೆದರು.

ಶಿಕ್ಷಕ. ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಇದೆಯೇ? ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಈ ಜ್ಞಾನವು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಪಂಚವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ. ಅವರು ವಿವಿಧ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ವಸ್ತುಗಳ ಭೌತಿಕ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ನಾವು ಯಾವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಭೌತಿಕ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ?
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಉತ್ತರಗಳು:ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯ ಸ್ಥಿತಿ, ಬಣ್ಣ, ಸಾಂದ್ರತೆ, ಕರಗುವ ಮತ್ತು ಕುದಿಯುವ ಬಿಂದುಗಳು, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವಿಕೆ, ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ. ವಸ್ತುಗಳ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ: O 2, H 2 O, NaCl, ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್ಇದರೊಂದಿಗೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಟೇಬಲ್

ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು	ಪದಾರ್ಥಗಳು
	O 2	H 2 O	NaCl	ಸಿ
ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯ ಸ್ಥಿತಿ	ಅನಿಲ	ದ್ರವ	ಘನ	ಘನ
ಸಾಂದ್ರತೆ, g/cm 3	1.429 (ಗ್ರಾಂ/ಲೀ)	1,000	2,165	2,265
ಬಣ್ಣ	ಬಣ್ಣರಹಿತ	ಬಣ್ಣರಹಿತ	ಬಿಳಿ	ಕಪ್ಪು
ಟಿ pl, ° С	–218,8	0,0	+801,0	–
ಟಿಕಿಪ್, ° С	–182,97	+100	+1465	+3700
ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವಿಕೆ	ಸ್ವಲ್ಪ ಕರಗುತ್ತದೆ	–	ಕರಗಿಸೋಣ	ಕರಗುವುದಿಲ್ಲ
ವಿದ್ಯುತ್ ವಾಹಕತೆ	ವಾಹಕವಲ್ಲದ	ದುರ್ಬಲ	ಕಂಡಕ್ಟರ್	ಕಂಡಕ್ಟರ್

ಶಿಕ್ಷಕ. ವಸ್ತುಗಳ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಅವುಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.

ಪಾರದರ್ಶಕತೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ.ಸ್ಫಟಿಕವು ಘನ ದೇಹವಾಗಿದ್ದು, ಅದರ ಕಣಗಳು (ಪರಮಾಣುಗಳು, ಅಣುಗಳು, ಅಯಾನುಗಳು) ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ (ನೋಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ) ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ. ರೇಖೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವಾಗ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚೌಕಟ್ಟು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ. ನಾಲ್ಕು ವಿಧದ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳಿವೆ (ಸ್ಕೀಮ್ 2, p ನೋಡಿ. 24 ).

ಯೋಜನೆ 2

ಕ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಲ್ಯಾಟೈಸ್ಗಳು

ಶಿಕ್ಷಕ. ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳು ಏನು ಮಾಡುತ್ತವೆ O 2, H 2 O, NaCl, C ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ತರ. O 2 ಮತ್ತು H 2 O ಆಣ್ವಿಕ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳು, NaCl ಅಯಾನಿಕ್ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಆಗಿದೆ,
ಸಿ - ಪರಮಾಣು ಜಾಲರಿ.
ಕ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಮಾದರಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ: NaCl, C (ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್), Mg, CO 2.

ಶಿಕ್ಷಕ.ಆವರ್ತಕ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ (ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಪುಟ 79) ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳ ವಿಧಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ.
ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ಕಂಡುಬರುವುದಿಲ್ಲ?
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ತರ.ಸರಳ ಪದಾರ್ಥಗಳು ಅಯಾನಿಕ್ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಜೆ.ಎಲ್. ಪ್ರೌಸ್ಟ್ (1754–1826)

ಶಿಕ್ಷಕ. ಆಣ್ವಿಕ ಜಾಲರಿ ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಉತ್ಪತನ ಅಥವಾ ಉತ್ಪತನದ ವಿದ್ಯಮಾನದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.
ಪ್ರದರ್ಶನ ಅನುಭವ. ಬೆಂಜೊಯಿಕ್ ಆಮ್ಲ ಅಥವಾ ನಾಫ್ತಲೀನ್ ಉತ್ಪತನ. (ಉತ್ಪತ್ತಿಯು ಘನವಸ್ತುವನ್ನು ಅನಿಲವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು (ಬಿಸಿ ಮಾಡಿದಾಗ), ದ್ರವ ಹಂತವನ್ನು ಬೈಪಾಸ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.)

ಶಿಕ್ಷಕ.ಆಣ್ವಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ವಸ್ತುವಿನ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಸ್ಥಿರತೆಯ ನಿಯಮವನ್ನು ಪಾಲಿಸುತ್ತವೆ; ಆಣ್ವಿಕ ರಚನೆಯ ವಸ್ತುಗಳು ಅವುಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಸ್ಥಿರ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಕಾನೂನನ್ನು J.L. ಪ್ರೌಸ್ಟ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದನು. ಅವರು K.L. ಬರ್ತೊಲೆಟ್ ಮತ್ತು J. ಡಾಲ್ಟನ್ ನಡುವಿನ ಸುದೀರ್ಘ ವಿವಾದವನ್ನು ಮಾಜಿ ಪರವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಿದರು.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಬನ್ ಮಾನಾಕ್ಸೈಡ್ (IV) CO2 - ಆಣ್ವಿಕ ರಚನೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಸ್ತು. ಇದು ಎರಡು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಇಂಗಾಲ ಮತ್ತು ಆಮ್ಲಜನಕ, ಮತ್ತು ಅಣುವು ಒಂದು ಇಂಗಾಲದ ಪರಮಾಣು ಮತ್ತು ಎರಡು ಆಮ್ಲಜನಕ ಪರಮಾಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಸಾಪೇಕ್ಷ ಆಣ್ವಿಕ ತೂಕ M r ( CO2 ) = 44, ಮೋಲಾರ್ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ M( CO2 ) = 44 g/mol. ಮೋಲಾರ್ ಪರಿಮಾಣ V M ( CO2 ) = 22.4 mol (n.s.). N A ವಸ್ತುವಿನ 1 ಮೋಲ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಅಣುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ( CO2 ) = 6 10 23 ಅಣುಗಳು.
ಅಯಾನಿಕ್ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ, ಪ್ರೌಸ್ಟ್ ನಿಯಮವು ಯಾವಾಗಲೂ ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್
"ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧಗಳ ವಿಧಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳ ವಿಧಗಳು"

"+" ಮತ್ತು "-" ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಈ ಹೇಳಿಕೆ (1-20) ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಆಯ್ಕೆಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧದ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಆಯ್ಕೆ 1. ಅಯಾನಿಕ್ ಬಂಧ.
ಆಯ್ಕೆ 2. ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ನಾನ್ಪೋಲಾರ್ ಬಂಧ.
ಆಯ್ಕೆ 3. ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಧ್ರುವ ಬಂಧ.

ಹೇಳಿಕೆಗಳ.

1. ಲೋಹ ಮತ್ತು ಲೋಹವಲ್ಲದ ಪರಮಾಣುಗಳ ನಡುವೆ ಬಂಧಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
2. ಲೋಹದ ಪರಮಾಣುಗಳ ನಡುವೆ ಬಂಧಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
3. ಲೋಹವಲ್ಲದ ಪರಮಾಣುಗಳ ನಡುವೆ ಬಂಧಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
4. ಪರಮಾಣುಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಯಾನುಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
5. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅಣುಗಳು ಧ್ರುವೀಕರಣಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
6. ಹಂಚಿದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಜೋಡಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸದೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
7. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೋಡಿಯನ್ನು ಪರಮಾಣುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.
8. ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವೇಲೆನ್ಸಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವರ್ಗಾವಣೆಯು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಅಂಶಗಳ ಒಂದು ಪರಮಾಣುವಿನಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.
9. ಅಣುವಿನಲ್ಲಿ ಪರಮಾಣುಗಳ ಉತ್ಕರ್ಷಣ ಸ್ಥಿತಿ ಶೂನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
10. ಅಣುವಿನಲ್ಲಿ ಪರಮಾಣುಗಳ ಆಕ್ಸಿಡೀಕರಣ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ನೀಡಿದ ಅಥವಾ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
11. ಅಣುವಿನಲ್ಲಿ ಪರಮಾಣುಗಳ ಆಕ್ಸಿಡೀಕರಣ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡ ಸಾಮಾನ್ಯ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಜೋಡಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
12. ಈ ರೀತಿಯ ಬಂಧದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಅಯಾನಿಕ್ ಪ್ರಕಾರದ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.
13. ಈ ರೀತಿಯ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಆಣ್ವಿಕ ವಿಧದ ಸ್ಫಟಿಕದ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.
14. ಈ ರೀತಿಯ ಬಂಧದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಪರಮಾಣು ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.
15. ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಅನಿಲವಾಗಿರಬಹುದು.
16. ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಘನವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
17. ಈ ರೀತಿಯ ಸಂಪರ್ಕದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಕ್ರೀಕಾರಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
18. ಈ ರೀತಿಯ ಬಂಧದೊಂದಿಗಿನ ವಸ್ತುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ದ್ರವವಾಗಿರಬಹುದು.
19. ಅಂತಹ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧದೊಂದಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳು ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
20. ಇಂತಹ ರಾಸಾಯನಿಕ ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸ್ತುಗಳು ಲೋಹೀಯ ಹೊಳಪನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.

ಉತ್ತರಗಳು(ಆತ್ಮಗೌರವದ).

ಆಯ್ಕೆ 1

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
+	–	–	+	+	–	–	+	–	+
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
–	+	–	–	–	+	+	–	–	–

ಆಯ್ಕೆ 2

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
–	–	+	–	–	+	–	–	+	–
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
–	–	+	–	+	+	–	+	+	–

ಆಯ್ಕೆ 3

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
–	–	+	–	+	–	+	–	–	–
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
+	–	+	+	+	–	+	+	+	–

ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡ: 1-2 ದೋಷಗಳು - "5", 3-4 ದೋಷಗಳು - "4", 5-6 ದೋಷಗಳು - "3".

ವಸ್ತುವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು

ಸಿಲಿಕಾನ್ ಪರಮಾಣು ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅದರ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಯಾವುವು?
Na 2 SO 4 ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ?
CO 2 ಆಕ್ಸೈಡ್ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಟಿ pl, ಮತ್ತು ಸ್ಫಟಿಕ ಶಿಲೆ SiO 2 - ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು (ಸ್ಫಟಿಕ ಶಿಲೆ 1725 ° C ನಲ್ಲಿ ಕರಗುತ್ತದೆ). ಅವರು ಯಾವ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು?

ಶಿಕ್ಷಕ. ನಾವು ವಸ್ತುಗಳ ಧೈರ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ, ಅಲ್ಲವೇ? ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: ವಜ್ರ, ನೀಲಮಣಿ, ಪಚ್ಚೆ, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೈಟ್, ಅಮೆಥಿಸ್ಟ್, ಮುತ್ತು, ಓಪಲ್, ಇತ್ಯಾದಿ ಗುಣಪಡಿಸುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಕಲ್ಲುಗಳಿಗೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿವೆ. ಅಮೆಥಿಸ್ಟ್ ಸ್ಫಟಿಕವು ಕುಡಿತದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಕನಸುಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿತ್ತು. ಪಚ್ಚೆ ಚಂಡಮಾರುತದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ವಜ್ರವು ರೋಗಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ನೀಲಮಣಿ ನವೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ ಗಾರ್ನೆಟ್.

ಅಮೂಲ್ಯ ಕಲ್ಲುಗಳು ರಾಜಕುಮಾರರು ಮತ್ತು ಚಕ್ರವರ್ತಿಗಳ ಸಂಪತ್ತಿನ ಅಳತೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದವು. 17 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ ವಿದೇಶಿ ರಾಯಭಾರಿಗಳು. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, ರಾಜಮನೆತನದ ಐಷಾರಾಮಿ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಕಲ್ಲುಗಳಿಂದ ಹೊದಿಸಿ "ಸ್ತಬ್ಧ ಭಯಾನಕ" ದಿಂದ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.
ತ್ಸಾರಿನಾ ಐರಿನಾ ಗೊಡುನೊವಾ ಅವರ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕಿರೀಟವಿತ್ತು, "ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗೋಡೆಯಂತೆ", 12 ಗೋಪುರಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಮಾಣಿಕ್ಯಗಳು, ನೀಲಮಣಿಗಳು, ವಜ್ರಗಳು ಮತ್ತು "ರಾಂಪ್ ಮುತ್ತುಗಳು", ಕಿರೀಟದ ಸುತ್ತಲೂ ಬೃಹತ್ ಅಮೆಥಿಸ್ಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ನೀಲಮಣಿಗಳಿಂದ ಕೂಡಿತ್ತು. .

ಟೌರೈಡ್‌ನ ರಾಜಕುಮಾರ ಪೊಟೆಮ್ಕಿನ್‌ನ ಟೋಪಿಯು ವಜ್ರಗಳಿಂದ ಹೊದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅದು ತುಂಬಾ ಭಾರವಾಗಿದ್ದು, ಮಾಲೀಕರು ಅದನ್ನು ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ; ಸಹಾಯಕನು ರಾಜಕುಮಾರನ ಹಿಂದೆ ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಟೋಪಿಯನ್ನು ಹೊತ್ತನು. ಸಾಮ್ರಾಜ್ಞಿ ಎಲಿಜಬೆತ್‌ಳ ಡ್ರೆಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಅನೇಕ ಅಮೂಲ್ಯ ಕಲ್ಲುಗಳಿಂದ ಹೊಲಿಯಲಾಗಿತ್ತು, ಆಕೆಯ ತೂಕವನ್ನು ತಾಳಲಾರದೆ ಚೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ಮೂರ್ಛೆ ಹೋದಳು. ಹೇಗಾದರೂ, ಅದಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ, ತ್ಸಾರ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಅವರ ಹೆಂಡತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳಿಸುವ ಘಟನೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ: ರತ್ನಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾದ ತನ್ನ ಉಡುಪನ್ನು ತೆಗೆಯಲು ಅವಳು ವಿವಾಹ ಸಮಾರಂಭವನ್ನು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಬೇಕಾಯಿತು.
ವಿಶ್ವದ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ವಜ್ರಗಳನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ: "ಓರ್ಲೋವ್", "ಷಾ", "ಕೊಂಕೂರ್", "ರೀಜೆಂಟ್", ಇತ್ಯಾದಿ.
ಸ್ಫಟಿಕಗಳು ಅವಶ್ಯಕ - ಕೈಗಡಿಯಾರಗಳು, ಪ್ರತಿಧ್ವನಿ ಸೌಂಡರ್‌ಗಳು, ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ; ವಜ್ರ - "ಕೆಲಸಗಾರ" (ಬೇರಿಂಗ್ಗಳು, ಗಾಜಿನ ಕಟ್ಟರ್ಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ).
“ಮನುಷ್ಯನ ಕೈಯಲ್ಲಿರುವ ಕಲ್ಲು ಈಗ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಐಷಾರಾಮಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾವು ಅದರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಅದ್ಭುತ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವು ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬದುಕಲು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜಿನ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ. ಅದು "ಅಮೂಲ್ಯ ಕಲ್ಲು" ಆಗುವುದಿಲ್ಲ - ಅದರ ಸಮಯ ಕಳೆದಿದೆ: ಅದು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವ ರತ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮೀರದ ಬಣ್ಣಗಳ ಸಾಕಾರವನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಅವಿನಾಶತೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಒಬ್ಬ ಕಲಾವಿದ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯ ಉರಿಯುವ ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದು, ”ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಎ.ಇ.ಫರ್ಸ್ಮನ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.
ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಹರಳುಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಬಹುದು. ಕೆಲವು ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ಫಟಿಕ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಮನೆಕೆಲಸ
"ಗ್ರೋಯಿಂಗ್ ಕ್ರಿಸ್ಟಲ್ಸ್"

ಸಲಕರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕಗಳು.ಕ್ಲೀನ್ ಕನ್ನಡಕ, ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ಪೆನ್ಸಿಲ್, ದಾರ; ನೀರು, ಉಪ್ಪು (NaCl, ಅಥವಾ CuSO 4, ಅಥವಾ KNO 3.)

ಪ್ರಗತಿ

ಮೊದಲ ದಾರಿ. ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಉಪ್ಪಿನ ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಬಿಸಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಉಪ್ಪು ಸುರಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಕರಗುವ ತನಕ ಬೆರೆಸಿ. ಉಪ್ಪು ಕರಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ದ್ರಾವಣವು ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಗಾಜ್ ಮೂಲಕ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಿ. ಈ ದ್ರಾವಣವನ್ನು ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ, ಥ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ತೂಕದೊಂದಿಗೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಿ (ಒಂದು ಬಟನ್, ಉದಾಹರಣೆಗೆ). 2-3 ದಿನಗಳ ನಂತರ, ಸರಕು ಹರಳುಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಬೇಕು.
ಎರಡನೇ ದಾರಿ. ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ದ್ರಾವಣದೊಂದಿಗೆ ಜಾರ್ ಅನ್ನು ಕವರ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಧಾನ ಕೂಲಿಂಗ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹರಳುಗಳು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಬೀಳುವವರೆಗೆ ಕಾಯಿರಿ. ಕರವಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ಹರಳುಗಳನ್ನು ಒಣಗಿಸಿ, ಥ್ರೆಡ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಆಕರ್ಷಕವಾದವುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗೆ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಇತರ ಹರಳುಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿದ ಸ್ಯಾಚುರೇಟೆಡ್ ದ್ರಾವಣಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಿ. ಹರಳುಗಳು ಬೆಳೆಯಲು 2-3 ವಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಘನವಸ್ತುಗಳಿವೆ ಸ್ಫಟಿಕ ರಚನೆ, ಇದರಲ್ಲಿ "ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ" ಕಣಗಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ. ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದರಿಂದ ಇದನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ - ಘಟಕ ಕೋಶಗಳು, ಇದು ನೆರೆಯ ಜೀವಕೋಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ನೋಡ್ಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, 14 ವಿವಿಧ ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳಿವೆ.

ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್‌ಗಳ ವಿಧಗಳು.

ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ನೋಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಂತಿರುವ ಕಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಲೋಹದ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ;
• ಅಯಾನಿಕ್ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ;
• ಆಣ್ವಿಕ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ;
• ಮ್ಯಾಕ್ರೋಮಾಲಿಕ್ಯುಲರ್ (ಪರಮಾಣು) ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿ.

ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಗಳಲ್ಲಿ ಲೋಹೀಯ ಬಂಧ.

ಅಯಾನಿಕ್ ಸ್ಫಟಿಕಗಳು ದುರ್ಬಲತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯು (ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಸಹ) ಸಮಾನ-ಚಾರ್ಜ್ಡ್ ಅಯಾನುಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಂಧಗಳು ಒಡೆಯುತ್ತವೆ, ಬಿರುಕುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಭಜನೆಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಗಳ ಆಣ್ವಿಕ ಬಂಧ.

ಇಂಟರ್ಮೋಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಬಂಧದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಅದರ "ದೌರ್ಬಲ್ಯ" (ವಾನ್ ಡೆರ್ ವಾಲ್ಸ್, ಹೈಡ್ರೋಜನ್).

ಇದು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನೀರಿನ ಅಣುವು ಅದರ ಸುತ್ತಲಿನ 4 ಅಣುಗಳಿಗೆ ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಂಧಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಟೆಟ್ರಾಹೆಡ್ರಲ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಬಂಧವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುದಿಯುವ ಬಿಂದು, ಕರಗುವ ಬಿಂದು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಾಂದ್ರತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ;

ಸ್ಫಟಿಕ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ಗಳ ಮ್ಯಾಕ್ರೋಮಾಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಸಂಪರ್ಕ.

ಸ್ಫಟಿಕ ಜಾಲರಿಯ ನೋಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪರಮಾಣುಗಳಿವೆ. ಈ ಹರಳುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ 3 ವಿಧಗಳು:

• ಚೌಕಟ್ಟು;
• ಸರಪಳಿ;
• ಲೇಯರ್ಡ್ ರಚನೆಗಳು.

ಚೌಕಟ್ಟಿನ ರಚನೆವಜ್ರವು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿನ ಕಠಿಣ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇಂಗಾಲದ ಪರಮಾಣು 4 ಒಂದೇ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಟೆಟ್ರಾಹೆಡ್ರನ್ನ ಆಕಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ( sp 3 - ಹೈಬ್ರಿಡೈಸೇಶನ್). ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪರಮಾಣುವು ಒಂಟಿ ಜೋಡಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಇದು ನೆರೆಯ ಪರಮಾಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮೂರು ಆಯಾಮದ ಲ್ಯಾಟಿಸ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ನೋಡ್ಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣುಗಳು ಮಾತ್ರ ಇರುತ್ತವೆ.

ಅಂತಹ ರಚನೆಯನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ; ಅಂತಹ ಸಂಯುಕ್ತಗಳ ಕರಗುವ ಬಿಂದು ಹೆಚ್ಚು (ವಜ್ರಕ್ಕೆ ಇದು 3500 ° C ಆಗಿದೆ).

ಲೇಯರ್ಡ್ ರಚನೆಗಳುಪ್ರತಿ ಪದರದೊಳಗೆ ಕೋವೆಲನ್ಸಿಯ ಬಂಧಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಪದರಗಳ ನಡುವಿನ ದುರ್ಬಲ ವ್ಯಾನ್ ಡೆರ್ ವಾಲ್ಸ್ ಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ: ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಾರ್ಬನ್ ಪರಮಾಣು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ sp 2 - ಹೈಬ್ರಿಡೈಸೇಶನ್. 4 ನೇ ಜೋಡಿಯಾಗದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ ಪದರಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯಾನ್ ಡೆರ್ ವಾಲ್ಸ್ ಬಂಧವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, 4 ನೇ ಪದರವು ತುಂಬಾ ಮೊಬೈಲ್ ಆಗಿದೆ:

ಬಂಧಗಳು ದುರ್ಬಲವಾಗಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳು ಮುರಿಯಲು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಪೆನ್ಸಿಲ್ನಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು - "ಬರೆಯುವ ಆಸ್ತಿ" - 4 ನೇ ಪದರವು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಉಳಿದಿದೆ.

ಗ್ರ್ಯಾಫೈಟ್ ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರವಾಹದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಾಹಕವಾಗಿದೆ (ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್ಗಳು ಪದರದ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ).

ಸರಣಿ ರಚನೆಗಳುಆಕ್ಸೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆದ್ದರಿಂದ 3 ), ಇದು ಹೊಳೆಯುವ ಸೂಜಿಗಳು, ಪಾಲಿಮರ್ಗಳು, ಕೆಲವು ಅಸ್ಫಾಟಿಕ ವಸ್ತುಗಳು, ಸಿಲಿಕೇಟ್ಗಳು (ಕಲ್ನಾರಿನ) ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.