ಈ ರೀತಿಯ ನಿರ್ಮಾಣದ ಮೇಲೆ 2 ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿವೆ: 1. ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು ಒಂದು ರೀತಿಯ ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ದೊಡ್ಡ ಗುಡುಗು ಸಿಡಿಲು. ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಪ್ರಸ್ತಾಪದ PPP ಆಗಿದೆ.
2. ಎಕೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ.
ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ವಾಕ್ಯಗಳು ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ಸಾಬೀತು ಮಾಡೋಣ. ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ವಾಕ್ಯವು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯತೆ, ಸಾಧ್ಯತೆ, ಅಸಾಧ್ಯತೆ, ವಿಶ್ವಾಸ, ಸ್ಪೀಕರ್ನ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ PPP ಅನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ ಸ್ವತಂತ್ರ ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೊರೊಡಿನೊದಿಂದ ನೀವು ಅಂತಹ ಯುದ್ಧಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. ನೋಡಬಾರದು - ಅನಂತ ವಾಕ್ಯದ PPP. ಅವರು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪೀಕರ್ ವಿಶ್ವಾಸ. ಪುರಾವೆ:
PPP ಅನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನ:
ಸ್ವತಂತ್ರ ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ದೊಡ್ಡ ಗುಡುಗು, ಅಥವಾ ಸ್ವತಂತ್ರ ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ + ನಾಮಮಾತ್ರ ಭಾಗ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಲು. b ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ರಷ್ಯಾದ ವಾಕ್ಯದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾದರಿಯು ಎಂಟು-ಸದಸ್ಯರದ್ದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅನಂತ ವಾಕ್ಯದ ಮಾದರಿ: 4 ರೂಪಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನೀವು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ದಾರಿಯೇ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ದಾರಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.
ಮಾದರಿ ಇಲ್ಲದ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ. ಒಂದೇ ಒಂದು ರೂಪವಿರಬಹುದು: ಕಾಪ್ಯುಲರ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಲ್ಲದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅನಂತ. ಈ ರೂಪಗಳನ್ನು ನಿರಾಕಾರ ಅನಂತಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಬೇಕು.
ಸಿ ಆಕೃತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಶೇಷ ಸ್ವಭಾವ. ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡುವವರನ್ನು ಸೂಚಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡುವವರು ಇರುತ್ತಾರೆ. ಮೌನವಾಗಿರು! ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ! ಸಂಬೋಧಿಸಲ್ಪಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮೌನವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮನವಿಯಾಗಿದೆ, ಸಕ್ರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಮುಟ್ಟಬೇಡ. d ವಿಶೇಷ ಸಿವಿಲ್ ಕೋಡ್ ಆಫ್ ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಸೆಂಟೆನ್ಸ್.
ಅವಾಸ್ತವದ ಸತ್ಯದ ಅರ್ಥ, ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುವುದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ತಪ್ಪಿಸಿ. ಏಕೆಂದರೆ ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ಯಾವುದೇ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.
ಇ ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ವಿಧಾನ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಾಸ್ತವವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅನಂತ ರೂಪದಿಂದ ತಿಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ವಿಧಾನದ ಹಲವು ಛಾಯೆಗಳು ಇರಬಹುದು. ಈ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ವಿನೋಗ್ರಾಡೋವ್ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಣಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ನಂತರ ಸಹ ಧ್ವನಿ.
f ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪ್ರಕಾರಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ವಿಧಾನದ ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ: ಸ್ಪೀಕರ್ನ ವಿಶ್ವಾಸ. ನೀವು ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿರಿ. ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯತೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದಾದರೆ ಮಾತ್ರ. ಪ್ರೇರಣೆಯ ಅರ್ಥ. ಮುಟ್ಟಬೇಡ. ಅಂದಾಜು ಮೌಲ್ಯ. ನೀವು ಮೂರ್ಖರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಅರ್ಥ. ವಾಕ್ಯವು ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಚಳಿಗಾಲ. ಬೇಡ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ನಾವೇನು ಮಾಡಬೇಕು? ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅನುಮಾನ, ಭಯದ ಇತರ ಅರ್ಥಗಳು. ಭಯ: ತಡವಾಗಿರಬಾರದು.
ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ವಿಧಾನದ ಛಾಯೆಯನ್ನು ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆಯಲು, ನೀವು ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವೆ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ನಾನು ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ: ನಾನು ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಈ ವಾಕ್ಯವು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯತೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ, ಅನಂತ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಗೀಯವಾಗಿದೆ. ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ರೀತಿಯ ವಾಕ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಬದ್ಧರಾಗಿದ್ದೇವೆ.
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಹುಡುಕಾಟ ಎಂಜಿನ್ Otvety.Online ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಹ ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು. ಹುಡುಕಾಟ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ:
ವಿಷಯ 3.9 ಕುರಿತು ಇನ್ನಷ್ಟು. ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು:
- 16. ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು: ವಿಧಾನ. (ಗುರಿ rpm ಸಮಸ್ಯೆ)
- 18. ಸರಳ ವಾಕ್ಯದ ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ವೈವಿಧ್ಯಗಳು. ವಾಕ್ಯಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸ್ವರೂಪವು ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದೊಂದಿಗೆ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಅನಂತತೆಯೊಂದಿಗೆ, ಗುರಿಯ ಅನಂತ ಮತ್ತು ಅನಂತ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ.
- ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಅದರ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅಂಶಗಳಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು (ನಾಮಕರಣ ಮತ್ತು ಅನಂತ ವಿಷಯಗಳು, ವಿಷಯವು ಒಂದು ಪದ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟು).
- ಸರಳ ವಾಕ್ಯದ ವರ್ಗೀಕರಣ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮತ್ತು ಅವಿಭಾಜ್ಯ ವಾಕ್ಯಗಳು. ಎರಡು ಮತ್ತು ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಅವುಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು. ಎಲಿಪ್ಟಿಕ್ ವಾಕ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ. ಅಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘವೃತ್ತದ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.
- ವಾಕ್ಯಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವರ್ಗೀಕರಣ. ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಅವುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು. ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣದಿಂದ ವಾಕ್ಯಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ. ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವಾಕ್ಯಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ.
ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಮಾದರಿ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ: ಬಾಧ್ಯತೆ, ಪ್ರೇರಣೆ, ಅವಶ್ಯಕತೆ, ಸಾಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅಸಾಧ್ಯತೆ, ಕ್ರಿಯೆಯ ಅನಿವಾರ್ಯತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗಿ ನೀವು ಮುಖವನ್ನು ನೋಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ(ಇಸಿ.); ನಮಗೆ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಸ್ನೇಹಿತರಿದ್ದಾರೆ(ಪಿಂಚ್.); ಮತ್ತು ಬೆಳಗಿನ ತನಕ ಬೆಂಕಿಯು ಕೆರಳುತ್ತದೆ(ಪಿಂಚ್.); ನಾವು ಈಗ ರಿಪೇರಿ ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ(ಟ್ವರ್ಡ್.); ನೀವು ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ... ನೀವು ಅದನ್ನು ಎಕ್ಸ್-ರೇನಲ್ಲಿ ನೋಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ... ಆದರೆ ವಿದೇಶಿ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆಗಳಿವೆ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಾವನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಸಾಯುತ್ತೀರಿ(ಸಿಮ್.); ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ನಿನಗೆ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು ಅವನು ನನ್ನ ಬೆಸ್ಟ್ ಫ್ರೆಂಡ್ ಅಂತ?(ಸಿಮ್.).
ಕಣದೊಂದಿಗೆ ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯತೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: ನೀವು ಶರತ್ಕಾಲದವರೆಗೆ ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಬೇಕು(ಚ.); ಈಗ ನಾನು ಸ್ಕ್ವಾಡ್ರನ್ ಅನ್ನು ಹದಿನಾರು ಅಂಕಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ(ಹೊಸ-ಪ್ರ.); ಈಗ ನಾನು ಹಳೆಯ ದಿನಗಳನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ನೆವಾದಿಂದ ನೀರನ್ನು ಎಳೆದುಕೊಂಡು, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ತಲೆಯಿಂದ ಟೋ ವರೆಗೆ ಅಸಹನೀಯ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದೆ(ಸಿಮ್.).
ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ವಾಕ್ಯಗಳು ಮಾದರಿ ನಿರಾಕಾರ ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿದೆ ಅಗತ್ಯ, ಅಸಾಧ್ಯ, ಅಗತ್ಯ, ಮಾಡಬೇಕುಇತ್ಯಾದಿ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆ ಮತ್ತು ಉದ್ವೇಗದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವು ಆಡುಮಾತಿನ ಮಾತಿನ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಾಧ್ಯತೆಯ ಮಾದರಿ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಅಧಿಕೃತ ವ್ಯವಹಾರ ಶೈಲಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಬುಧ: -...ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಗುಡುಗು ಬಿರುಗಾಳಿ!(ಪ.); ಹೇ, ಅಜಾಮತ್, ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಬೇಡಿ!(ಎಲ್.); - ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಏಕಾಂತದಲ್ಲಿ ಎರಡು ತಿಂಗಳು ಕಳೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ(ಪ.); ವೌಂಟೆಡ್ ಕ್ಲಾರಿಸ್ಸಾವನ್ನು ಓದಲು ನೀವು ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಬೇಕು(ಪ.).
ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳು ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತವೆ: ವ್ಯಕ್ತಿಗತವಾದ ಅನಂತಾರ್ಥಗಳು, ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಿಭಕ್ತಿಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ನೋಡಿ, ಕೇಳಿ, ಇದು ಗ್ರಹಿಕೆ ಶ್ರವ್ಯ, ಗೋಚರ ಎಂಬ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ನಿರಾಕಾರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಪದಗಳಂತೆ ಅದೇ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಸ್ತುವಿನ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಡುಮಾತಿನ ಮಾತಿನ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಬುಧ: ಏನನ್ನೂ ಕೇಳಲಿಲ್ಲ - ಏನನ್ನೂ ಕೇಳಲಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಲುಕಾಶ್ಕಾ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಕುಳಿತು, ಮರಳಿನ ದಂಡೆಯತ್ತ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅವನು ಕೊಸಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕೇಳಬಹುದೇ ಎಂದು ಕೇಳಿದನು.(ಎಲ್. ಟಿ.); ವಲಸೆ ಹಕ್ಕಿಗಳು ಕಾಣಬಹುದೇ ಎಂದು ಆಕಾಶದತ್ತ ನೋಡಿದೆ(ಅರಾಮಿಲೆವ್).
ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ನಾಮಪದದಿಂದ ಅಥವಾ ನಾಮಕರಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಭಾಷಣದ ಸಬ್ಸ್ಟಾಂಟಿವೈಸ್ಡ್ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಪದಗುಚ್ಛದ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಲವಾದ ಪದವು ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನ ಅಥವಾ ವಸ್ತುವಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಕೇವಲ ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತವೆ; ಅವುಗಳನ್ನು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಭೂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ: ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಕ.
ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ವಾಕ್ಯಗಳು ಹೆಸರಿಸಲಾದ ವಸ್ತು, ವಿದ್ಯಮಾನದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ: ಸುಟ್ಟ ಕಾಲುಭಾಗದ ಅವಶೇಷಗಳು(ಪಿಂಚ್.).
ಪ್ರದರ್ಶಕ ವಾಕ್ಯಗಳು ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ: ಇಲ್ಲಿ ಕಾಡು ಇದೆ. ನೆರಳು ಮತ್ತು ಮೌನ(ಟಿ.).
ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಬಹುದು. ಅಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಮಕರಣಗಳುವಾಕ್ಯಗಳು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ, ನಾಮಪದದ ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ: 1916 ಕಂದಕಗಳು... ಕೊಳಕು...(ಶೋಲ್.); ಯುದ್ಧ! ಮತ್ತು ಯುವಕರು ತಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಪುಲ್ಲಿಂಗ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ(ಸಿಮ್.); ಮಧ್ಯಾಹ್ನ. ಇದು ಹೊರಗೆ ಉಸಿರುಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಬೇಸಿಗೆ(ಸಿಮ್.); ಅವಶೇಷಗಳು ಹೊಗೆಯಾಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಮೌನ(ಸಿಮ್.); ರಾತ್ರಿ. ಪೈಲಟ್ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ(ಸಿಮ್.); ಅನುಗ್ರಹ. ಉಷ್ಣತೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಾವು ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ - ನಿಜವಾದ ಬೇಸಿಗೆ(ರಿಕ್.).
ಕಣಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳು ಅರ್ಥದ ವಿಭಿನ್ನ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು (ವಿಶ್ವಾಸ, ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವರ್ಧನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ: ಮತ್ತು ಬೇಸರ, ನನ್ನ ಸಹೋದರ(Cupr.); "ಇದು ಅವ್ಯವಸ್ಥೆ ಅಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಗೌರವ ..." ಎಂದು ಪೊಲೀಸ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.(ಚ.).
ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮ: ಇಲ್ಲಿದೆ, ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್! ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪಂಚವಾರ್ಷಿಕ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿ(ಪಿಂಚ್.); - ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾನು, - ಇಲ್ಲಿ ಅವಳು(ಸಿಮ್.). ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ, ಸಂಖ್ಯೆ: - ಮೂವತ್ತೆರಡು! - ಗ್ರಿಶಾ ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಟೋಪಿಯಿಂದ ಹಳದಿ ಸಿಲಿಂಡರ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾ ಕೂಗುತ್ತಾನೆ. - ಹದಿನೇಳು!(ಚ.); ಹನ್ನೆರಡು... ಈಗ ಅವನು ಬಹುಶಃ ಚೆಕ್‌ಪೋಸ್ಟ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದು ಹೋಗಿದ್ದಾನೆ. ಒಂದು ಗಂಟೆ... ಈಗ ಅವನು ಎತ್ತರದ ಬುಡ ತಲುಪಿದ್ದಾನೆ. ಎರಡು... ಅವನು ಈಗ ತೆವಳುತ್ತಾ ತೆವಳುತ್ತಿರಬೇಕು. ಮೂರು... ಮುಂಜಾನೆ ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿಯದಂತೆ ತ್ವರೆ ಮಾಡಿ(ಸಿಮ್.).
ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ, ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ-ನಾಮಮಾತ್ರ ಸಂಯೋಜನೆ: - ಹನ್ನೆರಡು ಗಂಟೆಯ! - ಚಿಚಿಕೋವ್ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ತನ್ನ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ ಹೇಳಿದರು.(ಜಿ.); ಐದು ದಾಟಿದೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ನಿದ್ರೆ ಬರುತ್ತಿಲ್ಲ(ಪಿಂಚ್.); ಮಹಡಿ... ನಾಲ್ಕು ಕಾಲುಗಳು. ಬೂಟುಗಳು(ಸಿಮ್.); ಹತ್ತು ಗಂಟೆ. ಹತ್ತು ಕಳೆದ ಇಪ್ಪತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳು. ಹನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಹತ್ತು ನಿಮಿಷ. ಹನ್ನೊಂದರ ಕಾಲು. ಇಪ್ಪತ್ತೈದು ... ಮೂರು ಗಂಟೆಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಹಾರಿಹೋಗಿವೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಅವರನ್ನು ಗಮನಿಸಲಿಲ್ಲ(ಎಸ್. ಬಾರ್.).
ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಮಕರಣಗಳುವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಿಂದ ಮಾಡಲಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಒಪ್ಪಿಗೆ ಅಥವಾ ಅಸಮಂಜಸ (ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು).
ವಿಶೇಷಣ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸರ್ವನಾಮದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾದ ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯ: ಶಾಂತ, ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ರಾತ್ರಿ, ಚಂದ್ರನು ನಡುಗುತ್ತಿರುವಂತೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ(ಫೆಟ್); ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ದಿನ, ಡಿಸೆಂಬರ್ ಅಂತ್ಯ(ಶೋಲ್.); ನಿಮ್ಮ ಇಪ್ಪತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳು. ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ(ಸಿಮ್.); ಮುಂಜಾನೆ ನೀಲಿ ಮೌನ(ಶೋಲ್.); ಮಸಾಲೆಯುಕ್ತ ಸಂಜೆ. ಮುಂಜಾನೆಗಳು ಮರೆಯಾಗುತ್ತಿವೆ(ಇಸಿ.); ವಸಂತ ಸಂಜೆ. ನೀಲಿ ಗಂಟೆ(ಇಸಿ.); ಶೀತ, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮಂಜು, ಎಲ್ಲಿ ದೂರವಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ(ಇಸಿ.); ಮಾರ್ಗ. ಕಾಡು ಅರಣ್ಯ. ಶತಮಾನೋತ್ಸವದ ರೇಖೆಗಳು. ಎರಡನೆಯ ಮಗ ಎಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದಾನೆಂದು ಮುದುಕನಿಗೆ ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ?(ಪಿಂಚ್.).
ಒಂದು ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಲ್ಲದ ಒಂದು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಪದಗುಚ್ಛದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು: ಕಾರ್ಖಾನೆಯ ಪ್ರಪಾತದಲ್ಲಿ ಆಹಾರವಾಗಿರುವ ಈ ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್ ಪ್ರಾಣಿ ಇಲ್ಲಿದೆ, ಈಗ ಅದರ ಕಬ್ಬಿಣದ ಕಶೇರುಖಂಡಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರುಪದ್ರವವಾಗಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದೆ(ಸಿಮ್.); ವಿದೇಶಿ ಕಲ್ಲುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು ಜವುಗುಗಳು, ಸೂರ್ಯನ ತುಕ್ಕು ಹಿಡಿದ ಸೈಪ್ರೆಸ್ಗಳು(ಸಿಮ್.); ನಿರಂತರ ತೊಳೆಯುವಿಕೆಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ನೆಲದ ಸಿಪ್ಪೆಸುಲಿಯುವ(ಬೆಕ್ಕು.).
ಅಸಮಂಜಸವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದೊಂದಿಗೆ ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯ: ಓಕ್ ಬಿರುಗೂದಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ತೋಳದ ಹೊಂಡಗಳ ಸರಪಳಿ(ಸಿಮ್.); ಬಾಗಿಲಿನ ಬೀಗಗಳ ತ್ವರಿತ ಬಿರುಕು ಇದೆ, ಪರದೆಗಳ ಶಬ್ದವು ಎಳೆದಿದೆ ಮತ್ತು ಕೊರಿಯರ್ ಬಾಗಿಲಿನ ಮೂಲಕ ತೆವಳುತ್ತಿದೆ, ಒಂದೂವರೆ ಆಳ, ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ.(ಸಿಮ್.); ಹೊಗೆ-ಕಹಿ ರುಚಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಮುದ್ರದ ವಾಸನೆ(Es.).
ಒಪ್ಪಿದ ಮತ್ತು ಒಪ್ಪದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು: ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಬಂದರು, ಹಡಗುಗಳ ಸಮೂಹದಿಂದ ತುಂಬಿದೆ, ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ವೈಭವೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅದರ ಈಜಿಪ್ಟಿನ ಹತ್ತಿಯ ಮೂಟೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಹಣದ ಘರ್ಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ, ಕಿರುಚಾಟ ಮತ್ತು ದುಃಖದಿಂದ, ಅದರ ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳ ನಾಲಿಗೆಯು ಹುಚ್ಚನಂತೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಿದೆ. ನಗರದ ಮೇಲೆ ಗಂಟೆ(ಸಿಮ್.); ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿಯ ವೋಲ್ಗಾ ಮರಳುಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ದಟ್ಟಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಏಕಾಂತ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ನದಿಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರೇಮಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿರಾಶ್ರಿತರಿಗೆ ರಾತ್ರಿ ಆಶ್ರಯ(ಸಿಮ್.).
ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು: ನಾನು ಬಹಳ ದಿನಗಳಿಂದ ವಾಗ್ದಾನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ನಿನಗೊಂದು ಉಡುಗೊರೆ ಇಲ್ಲಿದೆ(ರಿಂಗ್); ಸಾರ್ವಜನಿಕರಲ್ಲಿ ಸಂಭ್ರಮ, ಹಗರಣ! ಆದರೆ ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ?(ಸಿಮ್.); ಸರ್ಕಸ್‌ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು. ಅಖಾಡದ ಖಾರ, ಬೆವರಿನ ವಾಸನೆಗಳಿಗೆ ಕುದುರೆಗಳ ಚಟ(ಸಿಮ್.); ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಮರುಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಬೆನ್ನಟ್ಟುವಿಕೆ, ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ಗುಡುಗು, ಮತ್ತು ಸಾಯುತ್ತಿರುವ ನಾಯಕಿಯ ನಂಬಲಾಗದ ಕಣ್ಣುಗಳು(ಸಿಮ್.). ನಾಮಪದ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯನು ನಾಮಪದ, ಅದರ ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ರಚನೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದಾಗ ಅರ್ಥದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಛಾಯೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯ ( ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ಗೆ ಪ್ರವಾಸ; ಹಳ್ಳಿಯಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗುವುದು), ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಸರುಗಳು ಕಡಿಮೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇರಬಹುದು: ಹದಿಮೂರು ವರ್ಷಗಳು. ರಿಯಾಜಾನ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸಿನಿಮಾ, ಕ್ರೂರ ಆತ್ಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರದರ್ಶಕ, ಮತ್ತು ತೇಪೆಯ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಅಪರಿಚಿತ ಮಹಿಳೆಯ ಸಂಕಟ(ಸಿಮ್.).
ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕಾದಂಬರಿಯ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ನಾಟಕೀಯ ಕೃತಿಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಶಿಷ್ಟರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೇದಿಕೆಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವು ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲೂ ಸಾಕಷ್ಟು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿವೆ. ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ವಿವರಿಸಿದ ಸನ್ನಿವೇಶದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿವರಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಹೊಡೆತಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ; ಅವರು ಈ ವಿವರಗಳ ಮೇಲೆ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಏಕತಾನತೆಯ ಚಿತ್ರ
ನಾವು ನಿನ್ನೆ ನಡೆದ ಮೂರು ಮೈಲುಗಳು,
ಕೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಗರ್ಜಿಸುವ ಕಾರುಗಳು
ಗದ್ಗದಿತ ಟ್ರಾಕ್ಟರ್‌ಗಳು.
ಫನಲ್ ಕಪ್ಪು ಹುಣ್ಣುಗಳು.
ಮಣ್ಣು ಮತ್ತು ನೀರು, ಸಾವು ಮತ್ತು ನೀರು.
ಮುರಿದ ತಂತಿಗಳು
ಮತ್ತು ಕುದುರೆಗಳು ಸತ್ತ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಿವೆ.
(ಕೆ. ಸಿಮೊನೊವ್)
ನಲವತ್ತು ಕಷ್ಟದ ವರ್ಷಗಳು.
ಓಮ್ಸ್ಕ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆ...
ಕಾರಿಡಾರ್‌ಗಳು ಶುಷ್ಕ ಮತ್ತು ಕೊಳಕು.
ಹಳೆಯ ದಾದಿ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಾರೆ:
"ದೇವರೇ!.."
ಕಲಾವಿದರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?
ಸಣ್ಣ..."
(ಆರ್. ರೋಜ್ಡೆಸ್ಟ್ವೆನ್ಸ್ಕಿ)
ದೃಶ್ಯಾವಳಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು, ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ನಾಮಕರಣದ ನಿರ್ಮಾಣಗಳನ್ನು ಟೀಕೆಗಳಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಕ್ರೆಮ್ಲಿನ್ ಚೇಂಬರ್. ಮಾಸ್ಕೋ. ಶುಸ್ಕಿ ಅವರ ಮನೆ. ರಾತ್ರಿ. ಉದ್ಯಾನ. ಕಾರಂಜಿ(ಪ.).
ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಕಾವ್ಯ ಮತ್ತು ನಾಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಮಹಾಕಾವ್ಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿಯೂ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿವೆ. ಆಧುನಿಕ ಗದ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದ್ದು, ಅವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಶಾಲ ವಿವರಣೆಗಳ ಏಕೈಕ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಇದನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಬರ್ಲಿನ್ ಉಪನಗರಗಳು. ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದ ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲುಹಾಸುಗಳು. ಆಸ್ಫಾಲ್ಟ್ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು ಹಳದಿ ಮರಳಿನಿಂದ ಚಿಮುಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಗ್ಯಾರೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ನಾಯಿ ಆಶ್ರಯ. ಮೀನಿನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದೆ, ತೇಲುವ ಸಸ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದೆ ಕಾರಂಜಿಗಳು. ಹೆಸರಿನ ಪ್ಯಾಕೇಜ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಮವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಮಗ್‌ಗಳು, ಬಾಟಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಬ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಗಡಿಗಳು. ಟೆನ್ನಿಸ್ ಕೋರ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣಗಳು ಜಾಹೀರಾತುಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಗ್ಯಾಸ್ ಸ್ಟೇಷನ್‌ಗಳು, ಫ್ರೆಂಚ್ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಯಾನಗಳು, ಡಚ್ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಗಳು ... ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ, ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಬ್ಲಶ್ ಆಗುತ್ತದೆ - ಇದು ಅದರ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಭಯಪಡಿಸುತ್ತದೆ.(ಎಸ್. ಬಾರ್.).
ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್‌ಗಳು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು-ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ - ಒಂದು ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್, ಸಂಭವನೀಯ (ಅಸಾಧ್ಯ), ಅಗತ್ಯ ಅಥವಾ ಅನಿವಾರ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಾದಿಯಿಂದ ಕಲ್ಲನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬೇಡಿ
(ಕಹಿ); ದೊಡ್ಡ ಚಂಡಮಾರುತವಾಗಿರಿ! (ಪುಷ್ಕಿನ್); ಸೂರ್ಯನ ಮೋಡಗಳಿಲ್ಲ
ಮರೆಮಾಡು, ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಯುದ್ಧದಿಂದ ಗೆಲ್ಲಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ (ಗಾದೆ)
ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಆಧಾರದ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ನೊಂದಿಗೆ ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಪೂರ್ವಸೂಚನೆಯು ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಅನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲಾದ ರಾಜ್ಯದ ವರ್ಗದ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ ಪದವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು: ಹೌದು, ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು
ಶಾಖದಲ್ಲಿ, ಗುಡುಗು ಸಹಿತ, ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಬದುಕುಳಿಯಿರಿ, ಹೌದು, ನೀವು ಹಸಿವಿನಿಂದ ತಣ್ಣಗಾಗಬಹುದು, ಸಾವಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಈ ಮೂರು ಬರ್ಚ್‌ಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಯಾರಿಗೂ ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ (ಸಿಮೊನೊವ್) ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಅನಂತವು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವುದಿಲ್ಲ ಯಾವುದೇ ಪದ, ಆದರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳು ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಪಾಲಿಸುತ್ತವೆ: ನೀವು ಹುಚ್ಚು ಮೂವರನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! (ನೆಕ್ರಾಸೊವ್). ಬುಧವಾರ. ಸಹ: ಇಲ್ಲ
ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಲು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಕು (ಮಾಡಬಾರದು, ಮಾಡಬಾರದು, ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ)! - ಉತ್ತರಿಸಲು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ!
ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳ ಮುಖ್ಯ (ವಿಶಿಷ್ಟ) ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯು ನಟನಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿಯುವ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಟನನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಕ್ರಿಯ ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯತೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನಟನ ಪಾತ್ರ (ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿ) ಶಬ್ದಾರ್ಥದ-ಶೈಲಿಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿರ್ಮಾಪಕರ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯು ರಚನಾತ್ಮಕ-ವಾಕ್ಯಾರ್ಥದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.
ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ವಾಕ್ಯಗಳು ಮಾದರಿ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅಪರಿಮಿತ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಧಾನವು "ಅಪರಿಮಿತ ಮತ್ತು ಅಂತಃಕರಣದ ರೂಪದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕಣಗಳಿಂದ ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ"1
ಕಣವಿಲ್ಲದ ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು ಬಾಧ್ಯತೆ, ಅವಶ್ಯಕತೆ, ಅಸಾಧ್ಯತೆ, ಅನಿವಾರ್ಯತೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಮಾದರಿ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು ನನ್ನ ಘೋಷಣೆ - ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯ! (ಮಾಯಕೋವ್ಸ್ಕಿ); ರಾತ್ರಿಯ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲ! (ಟ್ವಾರ್ಡೋವ್ಸ್ಕಿ); ಶರತ್ಕಾಲದ ನಂತರ ಹುಲ್ಲು ಬೆಳೆಯಲು ಬಿಡಬೇಡಿ (ಕೋಲ್ಟ್ಸೊವ್).
ವ್ಯಕ್ತಿ-ನಟನನ್ನು ಸೂಚಿಸದೆ ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮನವಿಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಲೇಖನಗಳ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ಘೋಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೆಳೆ ಬೆಳೆಯಿರಿ! ನಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಕೊಯ್ಲು! ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮಕ್ಕೆ ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೇರಳವಾಗಿ ರಚಿಸಿ! ಬುಧವಾರ. ಇದನ್ನೂ ನೋಡಿ: ತರಗತಿಗೆ ತಡವಾಗಿ ಹೋಗಬೇಡಿ! ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಬೇಡಿ! ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಲ್ಲಿ ಧೂಮಪಾನ ಇಲ್ಲ!
ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ರಚನೆಯ ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ: ಸರಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ಹೇಗೆ ಮೆಚ್ಚಿಸಬಾರದು! (ಗ್ರಿಬೋಡೋವ್).
ಒಂದು ಕಣದೊಂದಿಗಿನ ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ, ಅದರ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಬಗ್ಗೆ ಭಯ ಅಥವಾ ಎಚ್ಚರಿಕೆ, ಅತೃಪ್ತ ಕ್ರಿಯೆ ಇತ್ಯಾದಿ. ಓಹ್, ನನ್ನ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಮಳೆ ಬಿದ್ದರೆ, ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಗುರಿಯಿಲ್ಲದೆ ನಡೆಸಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ! (ಸೊಲೊಖಿನ್); ರೈಲು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ! (ಸೆರೆಬ್ರೊವ್ಸ್ಕಯಾ).
ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಭಾಗವಾಗಿ ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಾಕ್ಯದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದಲ್ಲಿ ಈ ವಿಷಯದ ಸರ್ವನಾಮದೊಂದಿಗೆ "ಹೊಂದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ": ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ? ಇದು ಅವನ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ (ಕಟೇವ್); ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಚೀಲದೊಂದಿಗೆ ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡುವುದು, ಕುದುರೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವುದು, ಡೇರೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದು, ಸೂರ್ಯನ ಕೆಳಗೆ ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಶಿಖರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ... ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆಯೇ? (ವೋಲಿನ್ಸ್ಕಿ). ಅವರ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ-ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳು "ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳು" ಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿವೆ, ಅದರ ರಚನಾತ್ಮಕ ಕೋರ್ ನಾಮಪದಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ನಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ನಾಮಪದದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಬದಿಯನ್ನು ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರ ತರುವುದು, ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು ಒಂದು-ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯದ ವಿಶೇಷ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಟಿಪ್ಪಣಿ. ಸರಳ ವಾಕ್ಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಚರ್ಚಾಸ್ಪದವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಒಂದು-ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ವಿನೋಗ್ರಾಡೋವ್ ವಿ.ವಿ. ವಾಕ್ಯ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್‌ನ ಮೂಲ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು // ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು - ಎಂ., 1955. - ಪಿ. 405.
ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರವು ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು (ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆ) ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎರಡು ಭಾಗ.
ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರವು ಒಬ್ಬ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ತುಂಡುವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅರ್ಥವಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಎರಡನೇ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅಸಾಧ್ಯ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ಕತ್ತಲು. ಹೊರಡುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ರಾತ್ರಿ.
ಏಕ-ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಅಪೂರ್ಣ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಸಂದರ್ಭದಿಂದ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹವು.
ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಿವೆ:
ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ
ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ,
ಸಾಮಾನ್ಯ-ವೈಯಕ್ತಿಕ,
ನಿರಾಕಾರ,
ನಾಮಕರಣ (ನಾಮಕರಣ).
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧದ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯವು ಅದರ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು- ಇವು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯ (ಸ್ಪೀಕರ್ ಅಥವಾ ಸಂವಾದಕ) ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು 1 ನೇ ಮತ್ತು 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನ ಸೂಚಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ(ವರ್ತಮಾನ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಕಾಲ), ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ; ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿರ್ಮಾಪಕನನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು 1 ನೇ ಮತ್ತು 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು I , ನೀವು , ನಾವು , ನೀವು .
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆಮೇ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಗುಡುಗು ಸಹಿತ(ತ್ಯುಟ್ಚೆವ್); ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ(ಚೆಕೊವ್); ಹೋಗು, ತಲೆ ಬಾಗುಮೀನು(ಪುಷ್ಕಿನ್).
ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಸ್ತಾಪವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾಪವು ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.
ಹೋಲಿಸಿ: ನಿಮಗೂ ಗ್ರೀಕ್ ಗೊತ್ತಾ? - ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ(ಓಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿ).
ಅಸ್ಪಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು- ಇವುಗಳು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಅಸ್ಪಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬಹುವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸೂಚಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ) ಸೂಚಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ಬಹುವಚನ ರೂಪ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಇದೇ ರೂಪ.
ಈ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿರ್ಮಾಪಕ ಅಜ್ಞಾತ ಅಥವಾ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬಡಿದಿದೆಒಲೆ ಬಾಗಿಲುಗಳು(ಎ. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್); ಎಲ್ಲೋ ದೂರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಶೂಟಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ (ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್); ಕೊಡುತ್ತೀರಾವ್ಯಕ್ತಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿರಸ್ತೆಯ ಮುಂದೆ(ಶೋಲೋಖೋವ್).
ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು
ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು- ಇವುಗಳು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ವಿಷಯದ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ (ಕ್ರಿಯೆಯು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೂ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ).
ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿರುವ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬಹುವಚನ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕೆಟ್ಟದ್ದಕ್ಕೆ ಒಳ್ಳೆಯದು ಬದಲಾಗಬೇಡ (ಗಾದೆ); ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ವಯಸ್ಸಾಗಿಲ್ಲ ಗೌರವ (ಓಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿ); ಏನು ನೀವು ಬಿತ್ತುತ್ತೀರಿ, ನಂತರ ನೀವು ಕೊಯ್ಯುವಿರಿ (ಗಾದೆ).
ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗಾದೆಗಳು, ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಕ್ಯಾಚ್‌ಫ್ರೇಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪೌರುಷಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳು ಲೇಖಕರ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡಲು, ಸ್ಪೀಕರ್ 1 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಬದಲಿಗೆ 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೀವು ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೊರಗೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೀರಿವಾಯು ಪಾರದರ್ಶಕತೆ.
ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಕೊಡುಗೆಗಳು
ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಕೊಡುಗೆಗಳು- ಇವುಗಳು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿರ್ಮಾಪಕರನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಥವಾ ರಾಜ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ .
ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರು ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ನಿರಾಕಾರ ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಕೇವಲ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಕಾರ್ಯವು ನಿರಾಕಾರ ಒಂದು-ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಿರುವುದು:
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತಿದೆ / ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತಿತ್ತು /ಅದು ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತದೆ .
2) ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ:
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕತ್ತಲಾಗುತ್ತಿದೆ .
3) ಇರಬೇಕಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಪದವು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿಲ್ಲ:
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಗಾಳಿಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ / ಸಂ .
ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ, ಸಂಯುಕ್ತ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ , ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು:
1) ನಿರಾಕಾರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮೋಡಲ್ ಅಥವಾ ಹಂತದ ಕ್ರಿಯಾಪದ + ಅನಂತ:
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಕತ್ತಲಾಗತೊಡಗಿತು
.
2) ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ನಿರಾಕಾರ ರೂಪದಲ್ಲಿ (ಶೂನ್ಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ) + ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ + ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್:
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಇದು ಕರುಣೆಯಾಗಿದೆ
/ ಬಿಡಲು ಕರುಣೆಯಾಗಿತ್ತುಗೆಳೆಯರ ಜೊತೆ.
ಇದು ತಯಾರಾಗಲು ಸಮಯರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ.
ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ, ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ , ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವುದು + ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ:
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಇದು ಕರುಣೆಯಾಗಿತ್ತು
ಮುದುಕ.
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ. ಆಗುತ್ತಿತ್ತುಹೊಸದಾಗಿ.
2) ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವುದು + ಸಣ್ಣ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ:
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಹೊಗೆಯಾಡುತ್ತಿತ್ತು .
ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವೆ ವಿಶೇಷ ಗುಂಪು ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ .
ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯನು ವಾಕ್ಯದ ಯಾವುದೇ ಇತರ ಸದಸ್ಯರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ಅಥವಾ ಅಸಾಧ್ಯವಾದ, ಅವಶ್ಯಕವಾದ, ಅನಿವಾರ್ಯವಾದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಒಂದು ಅನಂತತೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾಳೆ ಅವನು ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲರೂ ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲು! ನಾನು ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆಮಾಸ್ಕೋಗೆ!
ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಮಾದರಿ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ: ಬಾಧ್ಯತೆ, ಅವಶ್ಯಕತೆ, ಸಾಧ್ಯತೆ ಅಥವಾ ಅಸಾಧ್ಯತೆ, ಕ್ರಿಯೆಯ ಅನಿವಾರ್ಯತೆ; ಹಾಗೆಯೇ ಕ್ರಿಯೆ, ಆಜ್ಞೆ, ಆದೇಶಕ್ಕೆ ಪ್ರೇರಣೆ.
ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಬೇಷರತ್ತಾಗಿ (ಮೌನವಾಗಿರು!) ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ (ನಾನು ಓದಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ).
ನಾಮಕರಣ (ನಾಮಕರಣ) ವಾಕ್ಯಗಳು- ಇವುಗಳು ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ, ಅದು ಮಾತಿನ ವಿಷಯದ (ಅಸ್ತಿತ್ವ, ಉಪಸ್ಥಿತಿ) ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ-ನಾಮಮಾತ್ರ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು .
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ರಾತ್ರಿ, ಬೀದಿ, ಬ್ಯಾಟರಿ, ಔಷಧಾಲಯ .ಅರ್ಥಹೀನ ಮತ್ತು ಮಂದ ಬೆಳಕು (ಬ್ಲಾಕ್); ಮೂರು ಯುದ್ಧಗಳು, ಮೂರುಹಸಿದಿದೆ ರಂಧ್ರಗಳು, ಶತಮಾನವು ಏನು ನೀಡಿದೆ(ಸೊಲೊಖಿನ್).
ಪಂಗಡದ ವಾಕ್ಯಗಳು ಪ್ರದರ್ಶಕ ಕಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು ಆಕಡೆ , ಇಲ್ಲಿ , ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು - ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಕಣಗಳು ಸರಿಮತ್ತು , ಯಾವುದು , ಹೀಗೆ :
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಯಾವುದು ಹವಾಮಾನ! ಸರಿ ಮಳೆ! ಹೀಗೆ ಚಂಡಮಾರುತ!
ನಾಮಪದ ವಾಕ್ಯದ ವಿತರಕರನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಸಮಂಜಸವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು:
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ತಡವಾಗಿ ಶರತ್ಕಾಲ
.
ಪ್ರಸರಣವು ಸ್ಥಳ, ಸಮಯದ ಸಂದರ್ಭವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ಅಪೂರ್ಣ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಬಹುದು:
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶರತ್ಕಾಲ
. (ಹೋಲಿಸಿ: ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಶರತ್ಕಾಲ ಬರುತ್ತದೆ
.)
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಮಳೆ
. (ಹೋಲಿಸಿ: ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಮಳೆ ಬರುತ್ತಿದೆ
.)
ನಾಮಸೂಚಕ (ನಾಮಕರಣ) ವಾಕ್ಯಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಉಪವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು:
1) ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನ, ವಸ್ತು, ಸಮಯದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸರಿಯಾದ ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ವಾಕ್ಯಗಳು.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಏಪ್ರಿಲ್ 22 ವರ್ಷ. ಸಿನೆವಾ. ಹಿಮ ಕರಗಿದೆ.
2) ಪ್ರದರ್ಶನ-ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳು. ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಮೂಲ ಅರ್ಥವು ಸೂಚನೆಯ ಅರ್ಥದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಇಲ್ಲಿ ಗಿರಣಿ.
3) ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ-ಅಸ್ತಿತ್ವ (ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ).
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸರಿ ದಿನ! ಹೌದು ಓಹ್...! ಮತ್ತು ಪಾತ್ರ!
+ ಕಣಗಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ, ನಂತರ, ನನಗೂ ಸಹ, ಮತ್ತು.
ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ನಾಮಪದವಾಗಿರಬಹುದು ( ಸೌಂದರ್ಯ . ನಾನ್ಸೆನ್ಸ್ .)
4) ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ-ಅಸ್ತಿತ್ವ (ಕಣಗಳು ಮಾತ್ರ, ಇದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ).
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಆದರೆ ಮಾತ್ರ ಆರೋಗ್ಯ. ಅಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ ಸಾವು. ಒಂದು ವೇಳೆ ಸಂತೋಷ.
5) ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ (ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ-ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ: ಗಮನ ! ಶುಭ ಅಪರಾಹ್ನ ! ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ-ಅವಕಾಶ: ಬೆಂಕಿ ! ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.).
ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ ಅವುಗಳೊಂದಿಗೆ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ನಿರ್ಮಾಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಸರಳ ಹೆಸರಿನ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ (ಹೆಸರು, ಶಾಸನ). ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ-ನಾಮಮಾತ್ರ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು - ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಯುದ್ಧ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ".
ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಸೂಚಕವಾಗಿ ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ ( ಅವನು ಯಾರು? ಪರಿಚಿತ.)
ವಿಷಯದ ನಾಮಕರಣದ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ನಾಮಕರಣ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ವಿಷಯದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಸಂವಹನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಂತರದ ನಿರ್ಮಾಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಏಕತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮಾಸ್ಕೋ. ರಷ್ಯಾದ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಈ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವಿಲೀನಗೊಂಡಿದೆ ... ಶರತ್ಕಾಲ. ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವರ್ಷದ ಈ ಸಮಯವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ.
OP ಅನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವಾಗ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು: 1) ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಹೋಲಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ; 2) ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಆಕಾರ (ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ) ಪ್ರಕಾರ.
ಮೊದಲ ಮಾನದಂಡದ ಪ್ರಕಾರ, ಶಖ್ಮಾಟೋವ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಭವಿಷ್ಯ (ಮುನ್ಸೂಚನೆ-ವಿಷಯರಹಿತ) ಮತ್ತು ವಿಷಯ (ವಿಷಯ-ಅನಿಶ್ಚಿತ) ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಾಲಾ ಸಂಪ್ರದಾಯದಲ್ಲಿ, ಇವುಗಳು ವಿಷಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ.
ಎರಡನೇ ಮಾನದಂಡದ ಪ್ರಕಾರ, ಒಂದು-ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ನಾಮಮಾತ್ರ (ಸಬ್ಸ್ಟಾಂಟಿವ್) ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಎರಡೂ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ: ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮೌಖಿಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳು ನಾಮಮಾತ್ರವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ರಚನೆಯಿಂದ ಈ ವಿಭಾಗವು ಅರ್ಥದಿಂದ ವಿಭಾಗವಾಗಿದೆ.
ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಮೌಖಿಕ OP ಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ರೂಪ ಮತ್ತು ಅದರ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳ ಕೆಳಗಿನ ರಚನಾತ್ಮಕ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವರ್ಗೀಕರಣವು ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಮೌಖಿಕಗಳು ಸೇರಿವೆ: 1) ಖಂಡಿತವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, 2) ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ, 3) ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ವೈಯಕ್ತಿಕ, 4) ನಿರಾಕಾರ, 5) ಅನಂತ. ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ನಾಮಮಾತ್ರ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಧ್ವನಿ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ (ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿದ್ದರೂ). ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ.
ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು . ಇವುಗಳು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು 1 ನೇ ಮತ್ತು 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನದ ಸೂಚಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯ (ಸ್ಪೀಕರ್ ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ಲೋಕ್ಯೂಟರ್) ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯನು ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ರೂಪಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ. ನಾನು ಮೇ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ (ತ್ಯುಟ್ಚೆವ್) ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಮಳೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ; ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಅದಿರುಗಳ ಆಳದಲ್ಲಿ, ಹೆಮ್ಮೆಯ ತಾಳ್ಮೆಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ (ಪುಶ್ಕಿನ್); ನೀನೇಕೆ ನಗುತ್ತಿರುವೆ, ನಿನ್ನನ್ನೇ ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಿರುವೆ! (ಗೊಗೊಲ್). 1 ನೇ ಅಥವಾ 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಏನನ್ನೂ ಸೇರಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವರು ಮಾಹಿತಿ ಅನಗತ್ಯವಾಗುತ್ತಾರೆ. ಒಬ್ಬ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಸಮರ್ಪಕತೆಯನ್ನು ಅದರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ರೂಪವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು (ಸ್ಪೀಕರ್ ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ಲೋಕ್ಯೂಟರ್) ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಂದು ಭಾಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಲ್ಲ, ಅಪೂರ್ಣ. 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ರೂಪವು ಕ್ರಿಯೆಯ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ಮಾಪಕರನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ - ಮತ್ತು ಸರ್ವನಾಮ ಅವನುಮತ್ತು ವಿವಿಧ ನಾಮಪದಗಳು: ಓದುತ್ತದೆ - ಅವನು, ಹುಡುಗ, ಹುಡುಗಿ, ಜೀವಿ.ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಏಕವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಯಾವುದೇ ಸೂಚನೆಯಿಲ್ಲ: ಓದಿ - ನಾನು, ನೀನು, ಅವನು.ಅಂತಹ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ವಿಷಯ ಇರಬೇಕು, ಅಂದರೆ, ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ಅಪೂರ್ಣ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳು ನಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳ ಅನಗತ್ಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳು ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿವೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಿಷಯವಿದೆ - ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮ. ಅವರು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ: ನೀವು ನನಗಾಗಿ ಕಾಯಿರಿ. ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. - ನನಗಾಗಿ ಕಾಯಿರಿ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗೋಣ.
ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಹೋಲಿಕೆಯು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಈ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಂದು-ಘಟಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬದಲಿ ವಿಷಯದ ಸ್ಥಾನದೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು (ಪೆಶ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯಾಕರಣ - 80). ಅಂತಹ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರಣಗಳಿವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಅನುಗುಣವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ಸ್ಥಾನದ ನಿಯಮಿತ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ (ಅದರಿಂದ ಬರುವುದಿಲ್ಲ), ಆದರೆ ಬಳಕೆಯಿಂದ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಬಳಕೆಯಿಂದ. ಹೀಗಾಗಿ, ಖಂಡಿತವಾಗಿ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳು ಬಳಕೆಯ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ, ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು.
ಅಸ್ಪಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು. ಇವುಗಳು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಅವಧಿಗಳ 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಹುವಚನದ ಮೌಖಿಕ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಚಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಸಂಯೋಜಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಬಹುವಚನ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. : ಅವರು ಈ ಚಿತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು - ಅವರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ:
1) ನಟನು ಸ್ಪೀಕರ್‌ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ: ಕಿಟಕಿಯ ಮೇಲೆ ಬಡಿಯಿತು;
2) ಕ್ರಿಯೆಯು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಗುಂಪಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ: ಅಧಿವೇಶನ ರದ್ದಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ವದಂತಿ ಹಬ್ಬಿದೆ;
3) ವಿಷಯವು ಸ್ವತಃ ನಟನಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ತಕ್ಷಣ ಹೊರಡು. ಅವರು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ!;
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ, ಅದರ ಪ್ರದರ್ಶಕನು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸ್ಪೀಕರ್ನ ಗಮನವು ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು. ಇವುಗಳು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಿದ ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಲ್ಪಿಸಬಹುದಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೀವು ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಸ್ಲೆಡ್ ಅನ್ನು ಒಯ್ಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ.ವಾಕ್ಯವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೇಳುಗನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯ. ಇಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು. ವಾಕ್ಯವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತವಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅವಲೋಕನಗಳಿಂದ, ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅನುಭವವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ತೀರ್ಮಾನವು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ, ಸ್ಪೀಕರ್ ಪ್ರಕಾರ, ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ, ಇದೇ ರೀತಿಯ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ.
ಹೀಗಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಏಕ-ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳ ಉದ್ದೇಶವು ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಪುಗಳು, ಗರಿಷ್ಠತೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶಾಲವಾದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಅರ್ಥಗಳು ರೂಪಕ, ಸಂಪಾದನೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗಾದೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗೆ ಅಥವಾ ಜನರ ಗುಂಪಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸುವಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ: ಅನಗತ್ಯ ಜಗಳದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಬೇಡಿ (ಒಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿ).
ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ, ನಿಕಟ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಸ್ಪೀಕರ್ ತನ್ನ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಾವನೆಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳು, ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ: ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದು ಪರ್ವತವನ್ನು ಜಾರುಬಂಡಿಯಲ್ಲಿ ಜಾರುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ನೋಡಿ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸಿದ್ದೀರಿ (ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್).
ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮುಖ್ಯ (ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಾತ್ರ) ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಥವಾ ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ 2 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಕವಚನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಈ ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಹ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ: ದುಃಖದ ಕಣ್ಣೀರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಇತರ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು: ನಾನು ಯಾರನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ; ನಾವು ಏನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ; ನಾವು ಕಳೆದುಕೊಂಡರೆ, ನಾವು ಅಳುತ್ತೇವೆ; ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೀಸದೆ ಕೃಷಿಯೋಗ್ಯ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಉಳುಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ; ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಹೇಳಿ.
ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ರೂಪಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಅವೆಲ್ಲವೂ ಕಾಲಾತೀತವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವರು ರೂಪದಿಂದ ಒಂದಾಗುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಶಬ್ದಾರ್ಥದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿವೆ, ಇದು ಕೆಲವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಕೊಡುಗೆಗಳು. ಇವುಗಳು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ರೂಪವು ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿರ್ಮಾಪಕ ಅಥವಾ ರಾಜ್ಯದ ಧಾರಕನನ್ನು ಸೂಚಿಸದ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯನು ಅದರ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವಿಷಯದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಇರುವ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, "ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ" ಎಂಬ ಸೂತ್ರವನ್ನು ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ-ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಬದಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿದರೆ, ಅನೇಕ ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಸ್ವಭಾವವು ಇದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ. . ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅವನಿಗೆ ಹುಷಾರಿರಲಿಲ್ಲ. ಕತ್ತಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ವಿಷಯದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನೀಡಲ್ಪಟ್ಟಿರುವುದರಿಂದ, ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ, ಈ ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥವು ರಾಜ್ಯದ ಅರ್ಥವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಪ್ರಕೃತಿ, ಪರಿಸರ, ಮಾನವ, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಮಾದರಿ ಸ್ಥಿತಿಗಳು) . ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳು ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧವಾಗಿದೆ; ಅವು ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗಿವೆ.
ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ (ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ), ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳು ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು:
1. ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾನದಂಡವು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ 3 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಕವಚನ ಪ್ರಸ್ತುತ-ಭವಿಷ್ಯದ ಕಾಲ ಅಥವಾ ನಪುಂಸಕ ಏಕವಚನ ಭೂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇರುವ ನಿರಾಕಾರ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು: ದಶಾ ಚೆನ್ನಾಗಿಲ್ಲ; ಕತ್ತಲಾಗುತ್ತಿದೆ; ಸಂತೋಷವು ನನ್ನ ಉಸಿರನ್ನು ನನ್ನ ಗಂಟಲಿನಿಂದ (ಕ್ರಿಲೋವ್) ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು.
2. ವ್ಯಕ್ತಿಗತ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು: ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಮಳೆಗೆ ಮರವೊಂದು ಸುಟ್ಟು ಕರಕಲಾಗಿದೆ.(ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು.) ಗಮನಾರ್ಹ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಎಂದುನಿರಾಕಾರ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ನನ್ನ ಬಳಿ ಟಿಕೆಟ್ ಇರಲಿಲ್ಲ.ಇದೇ ರೀತಿಯ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಇಲ್ಲ: ನನ್ನ ಬಳಿ ಟಿಕೆಟ್ ಇಲ್ಲ.
3. ಕೊಪುಲಾದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾದ ಸಣ್ಣ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು: ಅವರು ಲೆನ್ಸ್ಕಿಯ ವಿವಾಹದ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದರು (ಪುಷ್ಕಿನ್).
5. ಋಣಾತ್ಮಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಕಾಪುಲಾ ಅಥವಾ ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ: ನನಗೆ ದುಡುಕಲು ಬೇರೆಲ್ಲೂ ಇಲ್ಲ, ಪ್ರೀತಿಸಲು ನನಗೆ ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ.
6. ಕಣ ಸಂಯೋಜನೆ ಆಗಲಿಮತ್ತು ಜೆನಿಟಿವ್ ಕೇಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ನಾಮಪದವು ಕೊಪುಲಾದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನಿರಾಕರಣೆ ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ: ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಮೋಡವಿರಲಿಲ್ಲ.ಲೆಕಾಂತ್ ಅಂತಹ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿ ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ - ಜೆನಿಟಿವ್ ವಾಕ್ಯಗಳು.
7. ರಾಜ್ಯದ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳು ( ನಿರಾಳವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಅಲುಗಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ರೋಲಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಬಿಸಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ತಣ್ಣಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಹುಲ್ಲು ಬೆಳೆಯದಿದ್ದರೂ ಸಹ).
ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ಸ್. ಇವುಗಳು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ ಅನಂತದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಅಂತಹ ಯುದ್ಧಗಳನ್ನು ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ (ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್).
ಒಂದೆಡೆ, ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ಶಬ್ದಾರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಿರಾಕಾರ ಪದಗಳಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತವೆ. ಅಪರಿಮಿತ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರು ನಟ-ವಿಷಯದ ಹೊರಗಿನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನಂತ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಇದು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಪ್ರಕಾರದ ಒಂದು-ಘಟಕ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸದಿರಲು ಇದು ಆಧಾರವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಕೆಲವು ವಾಕ್ಯರಚನೆಕಾರರು ಇನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಶಾಲಾ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿಯೂ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು ರಚನೆ, ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಿರಾಕಾರ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ.
1. ರಚನಾತ್ಮಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು.ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಭಾಗವಾಗಿರುವ ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಾದರಿ ಪದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ (ವೈಯಕ್ತಿಕ). ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು (ವೈಯಕ್ತಿಕ). - ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು (ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್).ಒಂದು ಅನಂತ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಯಾವುದೇ ಪದವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವುದಿಲ್ಲ; ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಇತರ ಪದಗಳು ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮಾದರಿ ಪದಗಳಿಲ್ಲ.
2. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು.ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾದ ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣ (ಕ್ರಿಯೆ, ಸ್ಥಿತಿ) ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ಅನಂತ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅಪರಿಮಿತದ ಅಸ್ಥಿರತೆಯಿಂದಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಯಾವುದೇ ರೂಪಗಳಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ. ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರು ಟೈಮ್ಲೆಸ್ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವಾಸ್ತವಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಅಸಮರ್ಥವಾದ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಇನ್ಫಿನಿಟೀವ್‌ಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ವಿಧಾನವು ಅನಂತ, ಕಣಗಳು ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ಸ್ವರೂಪದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆ, ಇಚ್ಛೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಆದೇಶ, ಕರೆಯನ್ನು ಸಹ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ: ಮೌನವಾಗಿರು! ನೀನು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಬೇಡ! ತರಗತಿಗೆ ತಡ ಮಾಡಬೇಡಿ!ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ: ನೀವು ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗಿ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ (ಯೆಸೆನಿನ್).ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯತೆ ಅಥವಾ ಅನಪೇಕ್ಷಿತತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ: ಎಲ್ಲಾ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸುಟ್ಟುಹಾಕಿ (ಗ್ರಿಬೊಯೆಡೋವ್); ಈಗ ಮನೆಗೆ ಹೋಗೋಣ! ಸುಮ್ಮನೆ ತಡ ಮಾಡಬೇಡ!, ಅವಶ್ಯಕತೆ: ಅಥವಾ ಚಳಿಯಿಂದ ಹಾಗೆ ಗುಡಿಸಲಿಗೆ ಹಾರಿ. ಒಂದೋ ಕ್ಷಯರೋಗದಿಂದ ಸಾಯುತ್ತಾರೆ (ವೈಸೊಟ್ಸ್ಕಿ), ಕ್ರಿಯೆಯ ಅನಿವಾರ್ಯತೆ: ಈಗ ನಾವು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ, ಊಹೆಗಳ: ಅವನು ಇಲ್ಲಿಂದ ಹೋಗಬೇಕಲ್ಲವೇ!
ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ, ಅನಂತ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾಮಮಾತ್ರ ವಾಕ್ಯಗಳು ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಅವುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದಲ್ಲ. ಸಬ್ಸ್ಟಾಂಟಿವ್ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇರುವ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
ನಾಮಕರಣ ಇವುಗಳು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯನನ್ನು ನಾಮಪದದಿಂದ ನಾಮಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು (ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ಅಸ್ತಿತ್ವ) ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪದವನ್ನು ಮೊದಲು ಪೆಶ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಬಳಸಿದರು.
ಈ ರೀತಿಯ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯವು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬೇಕು. ಇಂದು ಎರಡು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧವಾದ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ ರೀತಿಯ OP ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಶಖ್ಮಾಟೋವ್ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಪೆಶ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಬೆಂಬಲಿಸಿದರು. ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯಾಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾಮಕರಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಕೇವಲ ವಸ್ತು, ವಿದ್ಯಮಾನ ಅಥವಾ ಘಟನೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ವಸ್ತುವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನೂ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ವ್ಯಾಪಕತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಇದು ಹಲವಾರು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಬೆಂಬಲಿಗರಲ್ಲಿ ಯಾವ ರಚನೆಗಳನ್ನು ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಅಲ್ಲ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಏಕತೆ ಇಲ್ಲ.
ಬಹುಪಾಲು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು (ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ) ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ನಿರ್ವಿವಾದವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟ, ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ, ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವುದನ್ನು ನಾವು ಮೊದಲು ಗಮನಿಸೋಣ.
1. ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥವು ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆ.
2. ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅರ್ಥವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಸಮಯದ ಧಾರಕದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ-ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ಯಾವುದೇ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಾದರಿ ಇಲ್ಲ). ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯನ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ರೂಪದಿಂದ ಇದನ್ನು ತಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಳಿಗಾಲ- ವಾಸ್ತವ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯದ ಮಾದರಿ ಅರ್ಥ. ಸ್ವರದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಚಳಿಗಾಲವಾಗಿತ್ತು- ವಾಸ್ತವ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ಅರ್ಥ, ಆದರೆ ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಛಿದ್ರಗೊಂಡಿದೆ.
3. ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದಿಂದ ಅಥವಾ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಪದ (ನಾಮಪದ, ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕ) ಮತ್ತು ನಾಮಪದದ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಆರು ಗಂಟೆ. ಗ್ರಾಮ. ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ರಸ್ತೆ.
4. ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಕೇವಲ ದೃಢೀಕರಣವಾಗಿರಬಹುದು.
5. ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಯಾವ ಶಬ್ದಾರ್ಥವು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮೂರು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪ್ರಕಾರಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: 1) ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದ ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳು: ರಾತ್ರಿ. ಬೀದಿ. ಫ್ಲ್ಯಾಶ್ಲೈಟ್. ಫಾರ್ಮಸಿ (ಬ್ಲಾಕ್); ಇಪ್ಪತ್ತೊಂದನೆ. ರಾತ್ರಿ. ಸೋಮವಾರ (ಅಖ್ಮಾಟೋವಾ); 2)ವಿಶೇಷ ಕಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರದರ್ಶಕ ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ವಾಕ್ಯಗಳು ಇಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಲಿ: ಇಲ್ಲಿ ಮುಂಭಾಗದ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರವಿದೆ (ನೆಕ್ರಾಸೊವ್); ದಾರಿಹೋಕನೊಬ್ಬ ಇದ್ದಾನೆ; 3) ಭಾವನಾತ್ಮಕ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಇದರಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅರ್ಥವು ಅವರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ-ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಈ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿವೆ. ಅವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಕಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಏನು, ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಏನು: ಎಂತಹ ಅದ್ಭುತ ಹಾಡು! ಎಂತಹ ದಿನ! ಹವಾಮಾನ ಹೇಗಿದೆ?!
6. ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಶೈಲಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲತೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.
ಮುಂದೆ, ನಾವು ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸಬೇಕು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ವಿತರಣೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಏಕತೆ ಇಲ್ಲ. NP ಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಭಾಗದ ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಯಾವ ದ್ವಿತೀಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದು ಪ್ರಶ್ನೆ. ಶಖ್ಮಾಟೋವ್ ಮತ್ತು ಪೆಶ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿಯಿಂದ ಬರುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ (ಒಪ್ಪಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿತವಾಗಿಲ್ಲ): ಕಪ್ಪು ಸಂಜೆ. ಬಿಳಿ ಹಿಮ (ಬ್ಲಾಕ್); ಕಂಚಿನ ಗೊಂಚಲು.ಮುಂತಾದ ಸಲಹೆಗಳು ಇದು ಹೊರಗೆ ವಸಂತವಾಗಿದೆಒಂದು-ಭಾಗದ ನಾಮಕರಣಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎರಡು-ಭಾಗಗಳು ಅಪೂರ್ಣ ಅಥವಾ ದೀರ್ಘವೃತ್ತವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾದ ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಅಥವಾ ಪೂರಕವು ಸೇರಿದೆ. ಕೆಲವು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಲೇಕಾಂತ್ ಇದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಕಾರದ ಸಣ್ಣ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿವೆ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ - ಸ್ವತಂತ್ರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಿರ್ಣಾಯಕಗಳು. ಡಿಟರ್ಮಿನಂಟ್‌ಗಳು ಪದಗುಚ್ಛದ ಅವಲಂಬಿತ ಅಂಶಗಳಲ್ಲ; ಅವರು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಆಧಾರವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಅಥವಾ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು ವಾಕ್ಯದ ವಿಶೇಷ ಸದಸ್ಯರಾಗಬಹುದು ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ನಿರ್ಣಾಯಕಗಳು. ನಂತರ ಅವರು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಆಧಾರವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಎರಡನೇ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆ: ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಾಮಕರಣ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಬೇಕೇ? ಅನೇಕ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.
1) ನಾನು ಯಾರು? ಕಳ್ಳ.ಕೆಲವು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಎರಡನೇ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಏಕ-ಘಟಕ ನಾಮಕರಣ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಬ್ಬರು ಇದನ್ನು ಒಪ್ಪಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಾಮಪದವು ವಸ್ತುವನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಇದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ.
ಇನ್ನೊಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಿದೆ. ಶುದ್ಧ ಗಾಳಿ. ಸೌಂದರ್ಯ.ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯವು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾದ ಗುಣಾತ್ಮಕ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಶಬ್ದಾರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯನು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತಾನೆ, ಯಾವುದೋ ಒಂದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಿಷಯವು ಸಂದರ್ಭದಿಂದ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸದ ಕಾರಣ ಏನು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಮಾತಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ವಿಷಯವಾಗಿ ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಇದು ಚಿತ್ರದ ದೃಶ್ಯ-ಸಂವೇದನಾ ಚಿತ್ರ ಮಾತ್ರ ( ಈ) ಕೆಲವು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು (ಬಾಬೈಟ್ಸೆವಾ) ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ-ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು (ಪೆಶ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿ) ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾದ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಅಪೂರ್ಣ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ.
2) ಕೆಲವು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಬೇಡಿಕೆ, ಮನವಿ, ಆಶಯ, ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ನಾಮಕರಣವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ಗಮನ! ಶುಭ ಅಪರಾಹ್ನ ನಮಸ್ಕಾರ. ಅವುಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯ ಒಂದು-ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ - ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕ-ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ. ಕೆಲವು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು (ಬಾಬೈಟ್ಸೆವಾ) ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ.
3) ಎಂಬ ನಿರ್ಮಾಣಗಳು ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ. ಸಂವಾದಕ, ಓದುಗನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅದರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಅವರು ವಸ್ತುವನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮಾಸ್ಕೋ!.. ರಷ್ಯಾದ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಈ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವಿಲೀನಗೊಂಡಿದೆ! (ಪುಷ್ಕಿನ್); ಆಸೆಗಳು... ನಿಷ್ಫಲವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಹಾರೈಸುವುದರಿಂದ ಏನು ಪ್ರಯೋಜನ? (ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್)
ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯು ಕೆಳಕಂಡಂತಿದೆ: ಅವರು ವಸ್ತುವನ್ನು ಹೆಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ವಸ್ತುವಿನ (ಅಸ್ತಿತ್ವ) ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳು ಕಡಿಮೆ ಹೇಳಿಕೆ, ವಿಷಯದ ಅಪೂರ್ಣತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಅವರ ಉದ್ದೇಶವು ನಂತರದ ಹೇಳಿಕೆಗೆ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಹೆಸರಿಸಲಾದ ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಫಲನವನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವುದು. ನಂತರದ ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ಅವು ವಾಕ್ಯರಚನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲವಾದರೂ, ಅವುಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅನೇಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅವರು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸದ ಕಾರಣ ಅವುಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾಮಕರಣದ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವನ್ನು ವಿಶೇಷ ಶೈಲಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಗಾಂಭೀರ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಉಲ್ಲಾಸವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು (ಬಾಬಾಯ್ಟ್ಸೆವಾ) ಈ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಾಮಕರಣದ ಪ್ರಕಾರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ನಾಮಕರಣ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.
4) ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಉದ್ಯಮಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು, ವಿವಿಧ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಶಾಸನಗಳು, ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಹೆಸರಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪೆಶ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿ, ಬಾಬೈಟ್ಸೆವಾ ನಂತರ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಬಹುಶಃ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಕೇವಲ ನಾಮಕರಣ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತೊಂದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವಿದೆ. ಇದನ್ನು ಸೆಡೆಲ್ನಿಕೋವ್, ಪೊಪೊವ್ ಮುಂತಾದ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಪನೋವ್ ಮತ್ತು ಇಲಿಯೆಂಕೊ ಸಂಪಾದಿಸಿದ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಜೆಕೊಸ್ಲೊವಾಕ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯಾಕರಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಮಾದರಿಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಪ್ರಕಾರ, ನಾಮಕರಣದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷವಾದ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಭವಿಷ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಶೂನ್ಯ ರೂಪದೊಂದಿಗೆ ಎಂದು(ಎಲಿಪ್ಟೈಸ್ಡ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್). ಈ ಅಭಿಪ್ರಾಯವು ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯ ಮಾದರಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ. ಹೋಲಿಸಿ:
ಚಳಿಗಾಲ ಬರುತ್ತಿದೆ. ಚಳಿಗಾಲ.
ಚಳಿಗಾಲ ಬರುತ್ತಿತ್ತು. ಇದು ಚಳಿಗಾಲವಾಗಿತ್ತು.
ಚಳಿಗಾಲ ಬರಲಿದೆ. ಇದು ಚಳಿಗಾಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಚನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯದ ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಎರಡನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಚಿತ್ರವು ಹೋಲುತ್ತದೆ: ಮೂರು ಸಮಯದ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಥದ ಅಸ್ತಿತ್ವ. ಮೊದಲ ಮಾದರಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಸೂಚಕವನ್ನು ಶೂನ್ಯ ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರಕಾರದ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದೆ ಇದು ಹೊರಗೆ ಚಳಿಗಾಲ.
ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಸರಳವಲ್ಲ. ಗಮನ ಕೊಡಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, I.P ಯ ಈ ತಾರ್ಕಿಕತೆಗೆ. ರಾಸ್ಪೊಪೊವಾ (ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳ ವಾಕ್ಯದ ರಚನೆ): “ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯ ಚಳಿಗಾಲರಚನಾತ್ಮಕ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು ಮೌಖಿಕ ರಚನೆಯ ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಯೋಜನೆಯಡಿಯಲ್ಲಿ ಒಳಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಶೂನ್ಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳ ಪ್ರಭೇದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು ( ಚಳಿಗಾಲ. - ಇದು ಚಳಿಗಾಲವಾಗಿತ್ತು. ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿತು. ಇದು ಚಳಿಗಾಲವಾಗಿತ್ತು). ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಜೆಮ್ಸ್ಕಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆ. ಮದುವೆಯಾಗಲು ಹೊರಟ ವೈದ್ಯರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಅರೆವೈದ್ಯ ಕುರ್ಯಾಟಿನ್ ... (ಚೆಕೊವ್)ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯ Zemstvo ಆಸ್ಪತ್ರೆಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಮೌಖಿಕ ರಚನೆಗಳ ಯೋಜನೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ವಚನ ವಾಕ್ಯಗಳು. ಅಂತಹ ಕೊಡುಗೆಗಳು ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ ಮೇಲ್ಮನವಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತವೆ. ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಳಾಸಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಅವಿಭಜಿತ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ, ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ವಾಕ್ಯಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ತಾಯಿಗೆ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾಡಲು ಹೋಗುವ ತುಂಟತನದ ಮಗುವಿದೆ (ಕೊಂಬೆಯನ್ನು ಮುರಿಯಿರಿ, ಹೂವನ್ನು ಆರಿಸಿ, ನೀರಿಗೆ ಇಳಿಯಿರಿ). ತಾಯಿ, ಇದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾ, ಅವನಿಗೆ ನಿಷೇಧಿತವಾಗಿ, ಬೆದರಿಕೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ನಿಂದೆಯಿಂದ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: ವನಿಯಾ!ಈ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವಿಶೇಷ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅವುಗಳ ಅರ್ಥದ ಪ್ರಕಾರ, ಧ್ವನಿ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕಗಳು ಸ್ಪೀಕರ್ನ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ (ಕರೆ, ನಿಷೇಧ, ವಿನಂತಿ). ಗುರು! - ಹೊಸಬನು ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂಜರಿಯುತ್ತಿದ್ದ ಮುದುಕನನ್ನು ಕಠೋರವಾಗಿ ಕರೆದನು.ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅವರು ಮಾತನಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಸ್ಪೀಕರ್ನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ತಾಯಿ! - ಅವಮಾನ ಮತ್ತು ಹೊಗಳಿಕೆಯಿಂದ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಯದೆ ಕಟ್ಯಾ ನರಳಿದಳು.
ಅಂತಹ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅರ್ಹವಾಗಿವೆ. ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಕೆಲವರು ಅವುಗಳನ್ನು ನಾಮಕರಣದ ಒಂದು-ಘಟಕ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ (ರುಡ್ನೆವ್) ವರ್ಗೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು, ಶಖ್ಮಾಟೋವ್ (ಬಾಬೈಟ್ಸೆವಾ) ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ ವಿಶೇಷ ಪ್ರಕಾರದ ಒಂದು-ಘಟಕ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು (ಲೆಕಾಂಟ್, ಸ್ಕೋಬ್ಲಿಕೋವಾ ) ಅವುಗಳನ್ನು ಅವಿಭಾಜ್ಯ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.