ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಬೀಟ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು. ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಗೋ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಈ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ತೊಂದರೆ ಏನು? ಅವರ ಪಾಲಿಸೆಮಿ, ಸಂದರ್ಭವಿಲ್ಲದೆ ಅರ್ಥವನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ, ವ್ಯಾಕರಣ (ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದಾದ / ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದ, ಸೇರ್ಪಡೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ), ಔಪಚಾರಿಕತೆಯ ಮಟ್ಟ, ಯಾವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ದಯವಿಟ್ಟು ಹಲವಾರು ಕೆಲಸದ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ:

1. ನಿಮ್ಮ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ಕಾಲಿನ್ಸ್
   
2. ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಸುಧಾರಿತ
   
3. ಗ್ರಹಾಂ ವರ್ಕ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಾವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಸುಧಾರಿತ
   
4. ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು
   

ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವರ್ಗ ಅಥವಾ ವಿಷಯದ ಮೂಲಕ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿವೆ. ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ವರ್ಗವಿಲ್ಲದೆ ಮುಖ್ಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ನೀಡಿದರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಾರ್ಯಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನು? ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ನಾವು 5 ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

1. ಬಿಂಗೊ

ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಜೋಡಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಕಾರ್ಯವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಆಟದ ಅಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಪದವನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಂಘಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಚಿತ್ರಗಳು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
9-10 ಪ್ರಮುಖ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಗೆ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದು, ಕನಿಷ್ಠ 2 ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಕಾರ್ಡ್‌ನಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ.
ಶಿಕ್ಷಕನು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನು ಜೊತೆ ಓಡಿಹೋದರುಹಣ.

ಕಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೊತೆ ಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಕಾಗದದ ಚಿಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಆವರಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಜೇತರು ಇಡೀ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಚಿಪ್ಸ್‌ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೂಗಬೇಕು: ಬಿಂಗೊ!

2. ಯಾರು ಮಿಲಿಯನೇರ್ ಆಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ?

ಗ್ರಹಾಂ ವರ್ಕ್‌ಮ್ಯಾನ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕ ಫ್ರೇಸಲ್ ವರ್ಬ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಇಡಿಯಮ್ಸ್ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ಡ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ:
ಬಹು-ಪದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು? ಮೂರು ಐಟಂಗಳವರೆಗೆ ಸರಿಯಾಗಿರಬಹುದು.

1. ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಮುಚ್ಚಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು
   ಎ. ಅದೃಷ್ಟ. ಬಿ. ಹಗರಣ. ಸಿ. ತಪ್ಪು. ಡಿ. ಅಪರಾಧ.
   
2. ಪೊಲೀಸರು ದಮನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
   ಎ. ಟೀಕೆ. ಬಿ. ಪ್ರಚಾರ. ಸಿ. ಸಂಚಾರ ಅಪರಾಧಗಳು. ಡಿ. ಮಾದಕವಸ್ತು ಕಳ್ಳಸಾಗಣೆ.
   
3. ಒಬ್ಬರು ಎಂದಿಗೂ ಹಿಂತಿರುಗಬಾರದು
   ಎ. ಒಬ್ಬರ ಮಾತು ಬಿ. ಒಂದು ಯೋಜನೆ. ಸಿ. ಒಂದು ಒಪ್ಪಂದ. ಡಿ. ಒಂದು ಭರವಸೆ.
4. ಕೆಲವು ಜನರು ಎದುರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
   ಎ. ಅವರ ಮಕ್ಕಳು. ಬಿ. ಅವರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು. ಸಿ. ಅವರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಡಿ. ಸತ್ಯ.
   

ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಯಾರು ಮಿಲಿಯನೇರ್ ಆಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ?" ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ. ಮುಗಿದ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಆಟ ಮತ್ತು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು.

3. ಡಿಕ್ಟೋಗ್ಲೋಸ್

ಶಿಕ್ಷಕರು ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯಾವುದೇ ಸಿದ್ಧ ಪಠ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಯಾವುದೇ ಕಥೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾರ್ಯವು ಅವರು ಕೇಳುವ ಎಲ್ಲಾ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು. ಇದರ ನಂತರ, ಜೋಡಿಯಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಲಿಖಿತ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಪಠ್ಯದ ಉದ್ದವು ಬದಲಾಗಬಹುದು.

ಉದಾಹರಣೆ ನಿಯೋಜನೆ (ಪುಸ್ತಕ 700 ತರಗತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ)
ಈ ಸ್ವಗತವನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಕೇಳುವ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಯಾವಾಗ I ಹೊರಟೆಇಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನನ್ನ ಕಾರು ಮುರಿದುಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಬಸ್ ಹಿಡಿಯಬೇಕಾಯಿತು. ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಐ ಒಳಗೆ ಓಡಿದೆಜೇಸನ್ ಎಂಬ ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತ. ಅವರು ಬಯಸುವ ಇದರಲ್ಲಿ ಬಾಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಣ ಮತ್ತು ಆಗಿತ್ತು ಸ್ಥಾಪನೆಗೆಒಂದು ವ್ಯಾಪಾರ. ಅವರಿಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುಮತ್ತು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ ಅದನ್ನು ಯೋಚಿಸಿ. ಯಾವಾಗ I ಸಿಕ್ಕಿತುಬಾಸ್ ಕೆಲಸ, ಶ್ರೀಮತಿ ಪಿಚ್ಫೋರ್ಕ್, ಸ್ಫೋಟಿಸಿತುನನ್ನೆಡೆ. ಅವಳ ವರ್ತನೆಯಿಂದ ನಾನು ಸಾಕಷ್ಟು ಹಿಂದೆ ಸರಿದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಮೇಲೆ ಸಿಕ್ಕಿತುನಾನು ನೀಡಿದ ಆರಂಭಿಕ ಆಘಾತ ಸರಿಮಾಡುತಡವಾಗಿ, ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಅಲ್ಲೇ ಇರುಕೆಲಸದ ನಂತರ. ನಂತರ ಅದು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತುನಾನು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಹೊಂದಿದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದರು ಹೊರಗೆಳೆಮೌಲ್ಯಯುತ ಒಪ್ಪಂದದ. ಶ್ರೀಮತಿ ಪಿಚ್ಫೋರ್ಕ್ ಅವರು ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರಿಂದ ಹೇಳಿದರು ಮೂಲಕ ಬಿದ್ದನನ್ನ ಬಳಿ ಇತ್ತು ಇಡೀ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ನಿರಾಸೆಗೊಳಿಸಿ. ಅವಳು ಹೋದರುನಾನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ತನಕ ನನ್ನ ಬಳಿ ಓಡಿಹೋಯಿತುಅವಳೊಂದಿಗೆ ತಾಳ್ಮೆ. ನಾನು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ ಸಮರ್ಥಿಸುಅದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಬಯಸಿದರೆ ಹೊರಗೆ ತೆಗಿಕಂಪನಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ನನ್ನ ಮೇಲೆಅವಳು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ನನ್ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುಅಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಂತರ. ಅವಳು ಎಂದು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ ಮೂಲಕ ಹೋಗಲುಅದು, ಆದರೆ ಅವಳು ನನಗೆ ಹೇಳಿದಳು ಹುಡುಕುಮತ್ತೊಂದು ಕೆಲಸ. ನಾನು ಜೇಸನ್‌ಗೆ ಫೋನ್ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ ಅವನನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿಅವನ ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಮೇಲೆ. ಅವರು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು ಮೇಲೆ ಬನ್ನಿತಕ್ಷಣವೇ. ನಾನು ನನ್ನ ಹೊಸ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಿರಿಅವರು. ನನ್ನ ಲೈನ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಅಡ್ಡ ಬಂದಿತುಒಬ್ಬ ಮಹಾನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವನು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದನು. ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತುಇಂದು ಸರಿ. ನಾನು ಪ್ರತೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆನನ್ನ ಹೊಸ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

4. ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಚಕ್ರ

ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ, ಸಂವಹನ ಕಾರ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ನೀರಸವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲು, ನೀವು ಈ ಚಕ್ರವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಚಕ್ರವನ್ನು "ಸ್ಪಿನ್" ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕಾರ್ಯವು ಅದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ಪದದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮಾಡುವುದು. ವಾಕ್ಯವು ನಿಜವೋ ಅಲ್ಲವೋ ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಊಹಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು;

5. ನೈಜ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು

ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಬಲವರ್ಧನೆಯ ನಂತರ, ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ. ನೀವು ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಅಧಿಕೃತ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ,
ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 1- ಚರ್ಚೆಗಾಗಿ ಲೇಖನವನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅವನು ಓದಿದ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಕೇಳಿ:
ಗೆಲ್ಲಬಹುದು
smth ಮೂಲಕ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಿ
smth ಮೇಲೆ ಒತ್ತಾಯ
ಅದರಲ್ಲಿ smth ಅನ್ನು ತನ್ನಿ

ಪರಿಸ್ಥಿತಿ 2ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ:
ಭೇಟಿ
ಚೆನ್ನಾಗಿರಲಿ
ಮುಂದುವರಿಸಿ
ಬೀಳುತ್ತದೆ

ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಬಲವರ್ಧನೆಗಾಗಿ, ಬಳಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಭಾಷಣವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ. ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಸೂಚಿಸಬಹುದು.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ,

1. ಬೇಸಿಗೆ ರಜೆಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಯೋಜನೆಗಳೇನು? (ಎದುರು ನೋಡು).
   
2. ಈ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು? (ಹಿಡಿಯಿರಿ).
   (ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳು.)
   

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು

1. ಆಗಿರುವುದು (ಇತ್ತು/ಇರುತ್ತಿತ್ತು)

ಗೆಎಂದುಸುಮಾರು- ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರಲು, ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ

ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರಲು -ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರಲು

ಹಿಂತಿರುಗಲು -ಹಿಂತಿರುಗಿ

ಹಿಂದೆ ಇರಲು -ಸಾಲದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ

ಗೆಎಂದುಫಾರ್- ಬೆಂಬಲವಾಗಿರಿ

ಗೆಎಂದುಒಳಗೆ- ಒಳಾಂಗಣದಲ್ಲಿರಿ (ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ)

ಗೆಎಂದುಆರಿಸಿ- ಕೆಲಸದಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯಿರಿ, ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ

ಗೆಎಂದುಮೇಲೆ- ಹೋಗಿ, ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ (ಚಲನಚಿತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ)

ಗೆಎಂದುಹೊರಗೆ / ದೂರ- ಬಿಡಲು, ಸ್ಥಳದಿಂದ ಗೈರುಹಾಜರಾಗಲು

ಮುಗಿಯಲು -ಅಂತ್ಯ

ಮೂಲಕ ಇರಲು -ಸಂಪೂರ್ಣ h - ಎಲ್

ಗೆಎಂದುಮೇಲೆ- ಎದ್ದೇಳು, ಎದ್ದೇಳಿ / ಅವಧಿ (ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ)

ವರೆಗೆ ಇರಲು... -ಅವಲಂಬಿಸು - ಎಲ್

“ಪಾಠವು ...", ಶಿಕ್ಷಕ ಹೇಳಿದರು.

ಒಂದು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಚಿತ್ರ...ನಮ್ಮ ಕ್ಲಬ್‌ನಲ್ಲಿದೆ.

ನೀವು ... ಅಥವಾ ... ಈ ಕಲ್ಪನೆಯೇ?

ಅವಳು… ಅವಳ ಫ್ಲಾಟ್‌ಗೆ ಬಾಡಿಗೆಗೆ ಇದ್ದಾಳೆ.

ವಿಮಾನವು ... ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಟರ್ಮಿನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದರು.

ಅವನು ಯಾವಾಗ ಆಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಲ್ಲಿರಾ...?

ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಆನ್ ... ಸದ್ಯಕ್ಕೆ.

ನಾವು 2 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಲಸದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತೇವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಸಮಯ ..., ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ನಾನು ಅವನನ್ನು ನೋಡಿದೆ, ಅವನು ಎಲ್ಲೋ ಇರಬೇಕು ...

ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇದು ... ನೀವು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೀರಿ.

2. ಮುರಿಯಲು (ಮುರಿದ/ಮುರಿದ)

1. ಒಡೆಯಲು -ಒಡೆಯುತ್ತವೆ , ಒಡೆಯುತ್ತವೆ

2. ಗೆಬ್ರೇಕ್ಆರಿಸಿ- ಒಡೆಯಲು, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಿಲ್ಲಿಸಲು

3. ಗೆಬ್ರೇಕ್ಹೊರಗೆ- ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಮುರಿಯಲು (ಬೆಂಕಿ, ಯುದ್ಧ, ಜಗಳದ ಬಗ್ಗೆ)

4. ಗೆಬ್ರೇಕ್ಮೇಲೆ- ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಮುಚ್ಚಿ / ಚದುರಿಸು, ಚದುರಿಸು

5. ಗೆಬ್ರೇಕ್ಜೊತೆಗೆ- s-l ಅನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ, s-l ನೊಂದಿಗೆ ಮುರಿಯಿರಿ

1) ಅವನ ಹಳೆಯ ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಲು ಅವನಿಗೆ ಕಷ್ಟ.

2) ಯಂತ್ರವು ಮುರಿದುಹೋಗಿದೆ ...

3) ಜೂನ್‌ನಲ್ಲಿ ಲೈಸಿಯಂ ಒಡೆಯುತ್ತದೆ.

4) ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

5) ಅವರು ಮುರಿದರು ... ಸಂಭಾಷಣೆ.

3. ತರಲು (ತಂದ / ತಂದ)

1. ಗೆತರುತ್ತಾರೆಸುಮಾರು- ಕಾರಣ, ಕಾರಣ (ಜಗಳ)

2. ಮರಳಿ ತರಲು - h ನೆನಪಿಸಿ - ಎಲ್

3. ಗೆತರುತ್ತಾರೆಕೆಳಗೆ- ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ (ಬೆಲೆ/ಗುರುತು)

4. ಗೆತರುತ್ತಾರೆಒಳಗೆ- ಕೊಡುಗೆ, / ಆದಾಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ / ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ, ತನ್ನಿ

5. ಗೆತರುತ್ತಾರೆಹೊರಗೆ- ಪ್ರಕಟಿಸಿ, ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿ / ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ

6. ತರಲು -ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿ

7. ಸುತ್ತು ತರಲು -ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ

8. ಬೆಳೆಸಲು -ಬೆಳೆಸು

1) ಅವಳು ನಾಲ್ಕು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕರೆತಂದಳು.

2) ಅವನನ್ನು ಕರೆತರುವುದು ಸುಲಭದ ಮಾತಲ್ಲ...

3) ಜಗಳ ಏನೆಂದು ಯಾರೂ ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

4) ಕಥೆ ಅವರ ಸ್ನೇಹದ ದಿನಗಳನ್ನು ತಂದಿತು.

5) ಒಂದು ಲೋಟ ತಣ್ಣೀರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವಳಿಗೆ ತಂದಿತು ...

6) ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಯಾವಾಗ ತರಲಿದ್ದಾರೆ?

7) ಈ ತಪ್ಪುಗಳು ನಿಮ್ಮ ಗುರುತು ತಂದಿವೆ.

8) ಸೂಟ್ಕೇಸ್ ತರಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

9) ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳನ್ನು ತರಬೇಕು.

10) ಹೊಸ ಕಾರ್ಖಾನೆ ಎಷ್ಟು ತರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ...

4. ಕರೆ ಮಾಡಲು

1. ಕರೆ ಮಾಡಲು -ನಿಲ್ಲಿಸಿ , ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ

2. ಗೆಕರೆಫಾರ್- ಬೇಡಿಕೆ, ಮನವಿ

3. ಗೆಕರೆಒಳಗೆ- ಕರೆ, ಸಮಾಲೋಚನೆಗಾಗಿ ಆಹ್ವಾನಿಸಿ

4. ನಿಲ್ಲಿಸಲು -ರದ್ದುಮಾಡು

5. ಕರೆ ಮಾಡಲು -ಗೆ ಬನ್ನಿ - ಎಲ್

6. ಗೆಕರೆಹೊರಗೆ- ಘೋಷಿಸು, ಕೂಗು

7. ಗೆಕರೆಗೆ- ಹುಯಿಲಿಡು

8. ಗೆಕರೆಮೇಲೆ- ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಕರೆ / ಒತ್ತಾಯ

9. ಗೆಕರೆಮೇಲೆ / ಮೇಲೆ- ವಿಳಾಸ smb., ಕರೆ ಮಾಡಿ

1) ಸಮಿತಿಯು... ಮುಷ್ಕರವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಕರೆ ನೀಡಿತು.

2) ಅವರು ಗೇಟ್‌ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು... ಮಾಲಿಯನ್ನು ಕರೆದರು.

3) ಅವರು ನಂತರ ಕಚೇರಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

4) ಅವನು ಯಾವಾಗ ಕರೆ ಮಾಡಿದನು…ನೀವು ಕೊನೆಯದಾಗಿ?

5) ಮಗ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದಾಗ, ಅವರು ವೈದ್ಯರನ್ನು ಕರೆದರು.

6) ನಾನು ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ... ಅವನನ್ನು ಮತ್ತು ನಾವು ಪಕ್ಷಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

7) ವಿಮಾನವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಯಿತು ...

8) ಅವರು ಪ್ರತಿ ಹೆಸರನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಕರೆದರು.

9) ಯುವಕರನ್ನು 18 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

5. ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು

1. ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು -ಟೇಬಲ್ ತೆರವುಗೊಳಿಸಿ

2. ಗೆಸ್ಪಷ್ಟಹೊರಗೆ- ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ, ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ

3. ಗೆಸ್ಪಷ್ಟಮೇಲೆ- ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ / ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ / ತೆರವುಗೊಳಿಸಿ (ಹವಾಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ)

1) ಹವಾಮಾನವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುವವರೆಗೆ ಕಾಯೋಣ ...

2) ಯಾರು ಟೇಬಲ್ ತೆರವುಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ...?

3) ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೆರವುಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ...

4) ಪಾರ್ಟಿಯ ನಂತರ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

6 . ಬರಲು (ಬಂದು / ಬಂದ)

ಗೆಬನ್ನಿಅಡ್ಡಲಾಗಿ- ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ, ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಬಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ

ಗೆಬನ್ನಿಜೊತೆಗೆ- s/l ನೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ

ಹಿಂತಿರುಗಲು -ಹಿಂತಿರುಗಿ

ಬರಲು -ನಿಂದ ಎಂದು

ಕೆಳಗೆ ಬರಲು -ಅವನತಿ

ಒಳಗೆ ಬರಲು -ಒಳಗೆ ಬರಲು

ಹೊರಬರಲು -ಮುರಿಯಿರಿ, ಹಾರಿಹೋಗಿ

ಮುಂದೆ ಬರಲು -ಹೋಗೋಣ , ಬನ್ನಿ! –ಬದುಕಿ ಬಾ ! / ಮುಂದೆ ! ( ಕ್ರೀಡಾಂಗಣದಲ್ಲಿ )

ಗೆಬನ್ನಿಹೊರಗೆ- ಮುದ್ರಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ

ಗೆಬನ್ನಿಮುಗಿದಿದೆ- ಅಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು/ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವುದು

ಗೆಬನ್ನಿಗೆ... - ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬನ್ನಿ (ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯ ಬಗ್ಗೆ)

ಜೊತೆ ಬರಲು -ಒಂದು ಉಪಾಯದೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ , ಯೋಜನೆ

ಗೆಬನ್ನಿಮೇಲೆ- ಸಮೀಪಿಸಲು, ಸಮೀಪಿಸಲು

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ಭಯ ಬಂದಿತು ... ನನಗೆ.

ಬನ್ನಿ ... ಅಥವಾ ನಾವು ತಡವಾಗಿ ಬರುತ್ತೇವೆ!

ಅವರು ಬಂದರು…ಒಂದು ಅದ್ಭುತ ಕಲ್ಪನೆ.

ಅವಳ ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕ ಯಾವಾಗ ಬರುತ್ತದೆ...?

ನಾನು ಬರಬಹುದೇ...?

ಎಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದೆ...?

ಒಂದು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ವಿಚಾರ ಬಂದಿತು...ನನ್ನ ಮನಸ್ಸಿಗೆ.

ನಾನು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ... ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ.

ಇಲ್ಲಿ ಬಾ. ನಾನು ನಿನ್ನ ಜೊತೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು.

ಬನ್ನಿ... ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ, ಅಥವಾ ನೀವು ಬಸ್ ಅನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.

ಬಟನ್ ಬಂದಿದೆ ... ನನ್ನ ಕೋಟ್.

ವಿಮಾನ ಬಂದಿತು ... ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಇಳಿದರು.

ಅವಳ ಪ್ರವಾಸದಿಂದ ಅವಳು ಯಾವಾಗ ಬಂದಳು?

7. ಕತ್ತರಿಸಲು (ಕಟ್ / ಕಟ್)

1. ಕಡಿತಗೊಳಿಸಲು -ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ , ಮತ್ತೆ ಕತ್ತರಿಸಿ

2. ಕತ್ತರಿಸಲು -ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ , ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ

3. ಕತ್ತರಿಸಲು -ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತಗೊಳಿಸಿ , ಕತ್ತರಿಸಿದ , ಆರಿಸು

4. ಗೆಕತ್ತರಿಸಿಹೊರಗೆ- ಕತ್ತರಿಸಿ, ಕತ್ತರಿಸಿ / ಎಸೆಯಿರಿ

5. ಗೆಕತ್ತರಿಸಿಹೊರಗೆಫಾರ್- ಇದಕ್ಕಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಗುವುದು

1) ಅಲ್ಲ ಒಬ್ಬ ನಟನಿಗೆ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

2) ನಾವು ನಮ್ಮ ಖರ್ಚುಗಳನ್ನು ಕಡಿತಗೊಳಿಸಬೇಕು.

3) ಹಲವಾರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ವಿದ್ಯುತ್ ಕಡಿತಗೊಂಡಿದೆ.

4) ನಿಮ್ಮ ಟೀಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕತ್ತರಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ.

5) ಅವಳು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಸ್ಕರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿದ್ದಾಳೆ.

6) ಸಂಪಾದಕ ಕಟ್...ಕೊನೆಯ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್.

8. ಮಾಡಲು (ಮಾಡಿದೆ/ಮಾಡಿದೆ)

ತೊಡೆದುಹಾಕಲು - h ನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ - ಎಲ್

ಮಾಡಲು -ದೂರ ಇಟ್ಟರು , ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ

ಮಾಡಲು -ಗುಂಡಿ ಹಾಕು , ಪೂರ್ವ

ಮಾಡಲು -ಬೇಕು , ಅಗತ್ಯವಿದೆ

ಇಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು - h ಇಲ್ಲದೆ ಮಾಡಿ - ಎಲ್

ನಾವು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ… ಒಂದು ನಿಘಂಟು.

ನನಗೆ ಹಸಿವಾಗಿದೆ, ನಾನು ಮಾಡಬಹುದು ... ಒಂದು ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್.

ಜೇನ್ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ... ಪಾರ್ಟಿಗಾಗಿ ಮಾಡಿದಳು.

ಡ್ಯಾನ್ ಎಂದಿಗೂ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ... ಅವರ ಕೋಟ್, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ.

ಅವಳು ಬರ್ತ್‌ಡೇ ಪಾರ್ಟಿಗಾಗಿ ತನ್ನ ಮನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ.

ಈ ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ.

9. ಬೀಳಲು (ಬಿದ್ದು / ಬಿದ್ದ)

1. ಹಿಂದೆ ಬೀಳಲು -ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟುವಿಕೆ

2. ಹಿಂದೆ ಬೀಳಲು -ಹಿಂದೆ ಬೀಳು , ತಡವಾಗಿ

3. ಬೀಳಲು -ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ

4. ಗೆಬೀಳುತ್ತವೆಮೇಲೆ- ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಆಕ್ರಮಣ ಮಾಡಿ

5. ಜೊತೆ ಬೀಳಲು -ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ

6. ಮೂಲಕ ಬೀಳಲು -ಅನುತ್ತೀರ್ಣ

1) ಅವನು ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಬಿದ್ದು ಹೋದನು.

2) ಔಟ್‌ಪುಟ್ 2 ತಿಂಗಳಿನಿಂದ ಕುಸಿಯುತ್ತಿದೆ.

3) ಪಡೆಗಳು ಬೀಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು ...

4) ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಯೋಜನೆಗಳು ಕುಸಿಯಿತು ... ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದಳು.

5) ಅವನು ಬಿದ್ದನು ... ಇತರರು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಬರೆಯಲು.

6) ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಿದಾಗ, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಬಿದ್ದರು ... ನನಗೆ.

10. ಹುಡುಕಲು (ಕಂಡುಬಂದಿದೆ / ಕಂಡುಬಂದಿದೆ)

ತಪ್ಪು ಹುಡುಕಲು -ತಪ್ಪು ಹುಡುಕಿ - ಎಲ್

ಗೆಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿಸ್ವತಃ- ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ (ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭೆ)

ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು -ಹುಡುಕು , ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ

ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೂ ನೀವು ಅವನನ್ನು ನಂಬಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ...

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಮುಂದುವರೆದ ನಂತರ ಅವರು ಕಂಡುಕೊಂಡರು.

ಅವಳು ಅಹಿತಕರ. ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ... ಜನರನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ.

11. ಪಡೆಯಲು (ಸಿಕ್ಕಿತು/ಸಿಕ್ಕಿತು)

ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು -ಸವಾರಿ , ಪ್ರಯಾಣ

ಜೊತೆಯಾಗಲು / ಜೊತೆಯಾಗಲು -ಬದುಕುತ್ತಾರೆ / ಬದುಕುತ್ತಾರೆ / ಕೆ ಜೊತೆಗೂಡಿ - ಎಲ್

ಪಡೆಯಲು -ಪಡೆಯಲು

ಗೆಪಡೆಯಿರಿದೂರ- ಬಿಡಿ, ಓಡಿಹೋಗು, ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳು

ಗೆಪಡೆಯಿರಿsmthಹಿಂದೆ- ಏನನ್ನಾದರೂ ಮರಳಿ ಪಡೆಯಿರಿ, ಹಿಂತಿರುಗಿ

ಗೆಪಡೆಯಿರಿಕೆಳಗೆ- ಶುರು ಹಚ್ಚ್ಕೋ

ಇಳಿಯಲು = ಹೊರಗೆ -ಇಳಿಯಿರಿ , ಇಳಿಯಿರಿ ( ಸಾರಿಗೆ ಬಗ್ಗೆ )

ಗೆಪಡೆಯಿರಿಮೇಲೆ / ಒಳಗೆ / ಒಳಗೆ- (ಸಾರಿಗೆ ಬಗ್ಗೆ) / ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಿರಿ

ಗೆಪಡೆಯಿರಿಮುಗಿದಿದೆ- ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಗೆಪಡೆಯಿರಿಮೂಲಕ- ಒಂದು ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಜಯಿಸಿ, ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿ, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಿ

ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದೆಡೆ ಸೇರುವ -ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರು, ಭೇಟಿಯಾಗು

ಗೆಪಡೆಯಿರಿಮೇಲೆ- ಎದ್ದೇಳು, ಎದ್ದೇಳು

ನಮಗೆ ಸಿಕ್ಕಿತು… ಮುಂಜಾನೆ ಸಮುದ್ರ ತೀರ.

ಅವನು ಬೇಗನೆ ಬಂದರೆ, ಅವನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾನೆ.

5 ನಿಲ್ದಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಬಸ್ಸು ಪಡೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಪಡೆಯಿರಿ.

ವಿಮಾನದ ನಂತರ ಮಹಿಳೆಗೆ ತನ್ನ ಬ್ಯಾಗ್ ಸಿಕ್ಕಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ ... ಎಲ್ಲಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಗೆ ಹೋದರು.

ಅನಾರೋಗ್ಯದ ನಂತರ ಅವಳು ಪಡೆಯಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಯಿತು.

ನಾವು ಎಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ .., ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತೇವೆ.

ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕಮ್ಮನಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿತು ... ಹಡಗಿನಲ್ಲಿ ಜಗತ್ತು.

ಅವರು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ...? ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿ.

ಒಬ್ಬ ಕಳ್ಳನಿಗೆ ಪೊಲೀಸರಿಂದ ಸಿಗಲಿಲ್ಲ...

ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮಾಡಿದರು.

12. ನೀಡಲು (ಕೊಟ್ಟು / ಕೊಟ್ಟ)

ಗೆಕೊಡುದೂರ- ನೀಡಲು / ವಿತರಿಸಲು, ನೀಡಲು

ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲು -ಹಿಂತಿರುಗಲು

ಕೊಡಲು -ಕೊಡು

ನೀಡಲು -ವಿತರಿಸಿ ( ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು )

ಗೆಕೊಡುಮೇಲೆ- ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ

1) ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದಂತೆ ಧೂಮಪಾನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

2) ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

3) ಅವರು ಫನ್‌ಫೇರ್‌ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಆಹಾರವನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ನೀಡಿದರು.

4) "ನಾನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ ...", ಹುಡುಗ ಹೇಳಿದರು.

5) ನನಗೆ 2 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕೊಡು, ದಯವಿಟ್ಟು.

13. ಹೋಗಲು (ಹೋದರು / ಹೋದರು)

ಹೋಗಲು -ಹರಡುವಿಕೆ

ಗೆಹೋಗುಮೂಲಕ- ಪಾಸ್ (ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ)

ಗೆಹೋಗುಮೂಲಕ- ಸಾರಿಗೆ ಪ್ರಕಾರದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣ

ಒಳಗೆ ಹೋಗಲು -ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ / ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಹೊರಡಲು -ಹೊರಗೆ ಹೋಗಿ / ಹದಗೆಡಿ

ಮುಂದುವರೆಯಲು -ಮುಂದುವರಿಸಿ

ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು -ಮನೆ ಬಿಡು

ಮೂಲಕ ಹೋಗಲು -ಅನುಭವ, ಅನುಭವ

ಗೆಹೋಗುಜೊತೆಗೆ- ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಲು, ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ

ಇಲ್ಲದೆ ಹೋಗಲು - h ಇಲ್ಲದೆ ಮಾಡಿ - ಎಲ್

ನಿಮ್ಮ ಕೈಚೀಲ ಹೋಗಬೇಕು...ನಿಮ್ಮ ಕೈಗವಸುಗಳು ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳು.

ಮೈಕ್ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ... ಕ್ರೀಡೆ.

ಅವಳು ಹೋದಳು ..., ಸಮಯ ಹೋಗುತ್ತಿದೆ ... ಆದರೆ ಯಾರೂ ಅವಳನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ.

ಸುದ್ದಿ ಬಹಳ ಬೇಗ ಹೋಯಿತು.

ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯರು ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ ... ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಕಷ್ಟಗಳು.

5) ಸಭೆ ಹೋಯಿತು ... 2 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ.

6) ದೀಪಗಳು ಹೋದವು ... ಮತ್ತು ಚಲನಚಿತ್ರವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.

7) ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು... ರೈಲು ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

8) ನೀವು ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಾನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೋಗಬಹುದು...ಒಂದು ತಿಂಗಳಿಗೆ.

14. ಹಿಡಿದಿಡಲು (ಹಿಡಿಯುವುದು / ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು)

1. ತಡೆಹಿಡಿಯಲು -ಮರೆಮಾಡಿ , ತಡೆಹಿಡಿದು

2. ಗೆಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿಮೇಲೆ- ಫೋನ್ ಮೂಲಕ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ (ಹ್ಯಾಂಗ್ ಅಪ್ ಮಾಡಬೇಡಿ)

3. ಗೆಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿಹೊರಗೆ- ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ

4. ಗೆಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿಮೇಲೆ- ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಬಂಧಿಸಿ

1) ಪಕ್ಷಪಾತಿಗಳು 6 ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

2) ಪೋಲೀಸ್ ದಟ್ಟಣೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

3) ಅವಳು ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

4) ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ...! ಶ್ರೀ ಸ್ಮಿತ್ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ!

15. ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು (ಇರಿಸಲು / ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ)

1. ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು -ನಿರಂತರವಾಗಿ h ಮಾಡಿ - ಎಲ್

2. ಗೆಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿದೂರ- s-l ನಿಂದ ದೂರವಿರಿ

3. ಗೆಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿಹಿಂದೆ- ವಿಳಂಬ, ಮರೆಮಾಡಿ

4. ಗೆಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿನಿಂದ- ದೂರವಿರಲು

5. ಗೆಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿಒಳಗೆ- ಹೊರಗೆ ಹೋಗಬೇಡಿ, ಮನೆಯೊಳಗೆ ಇರಿ

6. ಗೆಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿಆರಿಸಿ- ಮುಟ್ಟಬೇಡಿ, ತಡೆಯಿರಿ

7. ಗೆಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿಮೇಲೆ- ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ

8. ಹೊರಗಿಡಲು -ಹೊರಗಿಡಿ

9. ಗೆಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿಗೆ- ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಿ

10. ಗೆಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿಮೇಲೆಜೊತೆಗೆ- ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಮುಂದುವರಿಸಿ

1) ಅನಾರೋಗ್ಯದ ನಂತರ ಹುಡುಗನಿಗೆ ತರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

2) ಕೀಪ್...ಇಟ್, ಮೈ ಬಾಯ್!

3) ನೀವು ಫುಟ್‌ಬಾಲ್ ಆಡುತ್ತಿರಬೇಕು.

4) ವೈದ್ಯರು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಮಾಂಸವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು.

5) ಭಾರೀ ಮಳೆಯಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿತ್ತು.

6) ನಿಮ್ಮ ಕಾರನ್ನು ನೀವು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು...

7) ನಾನು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಏನನ್ನೂ ಇಡುವುದಿಲ್ಲ.

8) ಕೀಪ್... ಈ ಕೆಲಸದೊಂದಿಗೆ.

9) ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

10) ನೀವು ಜಗಳವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ.

16. ಬಿಡಲು (ಲೆಟ್/ಲೆಟ್)

1. ನಿರಾಸೆ ಮಾಡಲು -ಗೆ ತರಲು - ಎಲ್ , ನಿಶ್ಚಿಂತೆಯಿಂದ ಬಿಡಿ

2. ಒಳಗೆ ಬಿಡಲು -ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ

3. ಒಳಗೆ ಬಿಡಲು -ಮೀಸಲಿಡುತ್ತಾರೆ

4. ಗೆಅವಕಾಶಆರಿಸಿ- ಹೋಗಲಿ, s-l ನಿಂದ ಮುಕ್ತವಾಗಿ

5. ಬಿಡಲು -ಒಂದು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ನೀಡಿ

6. ಬಿಡಲು -ಬಿಡುಗಡೆ h - ಎಲ್ ( ನೀರು )

1) ಅವರ ಆಗಮನದ ಬಗ್ಗೆ ... ಬಿಡಬೇಡಿ.

2) ನೀವು ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಬಿಡುತ್ತೀರಿ ... ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ.

3) ಸ್ನಾನದ ತೊಟ್ಟಿಯ ನೀರು...

4) ಬೆಕ್ಕು ಬಿಡಿ ..., ದಯವಿಟ್ಟು.

5) ಅವರು ದಂಡದೊಂದಿಗೆ ... ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಿದರು.

6) ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಬಿಡಲು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ... ರಹಸ್ಯ.

17. ನೋಡಲು

ಗೆನೋಡುನಂತರ- ಆರೈಕೆ ಮಾಡಲು, s-l, s-l ಅನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ

ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲು -ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಿ

ನೋಡಲು -ನೋಡು

ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಲು - h ನೆನಪಿಡಿ - ಎಲ್

ಗೆನೋಡುಕೆಳಗೆಮೇಲೆsmb. - ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಕೀಳಾಗಿ ನೋಡಿ

ನೋಡಲು -ಹುಡುಕಿ Kannada

ಮುಂದೆ ನೋಡಲು -ಎದುರು ನೋಡು

ನೋಡಲು -ಭೇಟಿ, ನಿಲ್ಲಿಸು

ನೋಡು! –ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ! ಎಚ್ಚರ!

ಗೆನೋಡುಮೂಲಕ- ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಐಟಂಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ

ಗೆನೋಡುಮೇಲೆ- ಹುಡುಕಿ, ನೋಡಿ (ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ)

ನೋಡು...! ಒಂದು ಕಾರು ಬರುತ್ತಿದೆ.

ನೀವು ನೋಡಬಹುದೇ ... ನಾನು ರಜೆಯಲ್ಲಿರುವಾಗ ನನ್ನ ನಾಯಿ.

ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ ... ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ವಾರ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ.

ನಿಮಗೆ ಪದ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ.

ನೀವು ನನ್ನ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ ನೋಡಿದ್ದೀರಾ? ನಾನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ...ಎಲ್ಲೆಡೆ.

ನೋಡಿ... ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಚಿತ್ರ.

ನಾನು ನೋಡಿದೆ ... ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಸುಂದರವಾದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದೆ.

ಅವನು ತುಂಬಾ ಸೊಕ್ಕಿನವನು: ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಎಲ್ಲಾ ಜನರನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ.

ವರದಿಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ನಾನು ಸಾಕಷ್ಟು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇನೆ.

ಪತ್ರದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ: "ನಾನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ... ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ."

ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ... ಆಲ್ಬಮ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಹಳೆಯ ಫೋಟೋಗಳು ಮತ್ತು ನೋಟ ... ಹಿಂದಿನದು.

18. ಮಾಡಲು (ತಯಾರಿಸಿದ / ಮಾಡಿದ)

1. ಮಾಡಲು -ಪ್ರಚಾರ , h ಅನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ - ಎಲ್

2. ಗೆಮಾಡಿಹೊರಗೆ- ಮಾಡಲು (ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಅಥವಾ ದೃಶ್ಯ), ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಗ್ರಹಿಸಲು

3. ಗೆಮಾಡಿಮೇಲೆ- ಸಂಯೋಜನೆ, ತಯಾರು

4. ಗೆಮಾಡಿಮೇಲೆಗೆ- smb ಜೊತೆ ಕರಿ ಪರವಾಗಿ.

1) ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ.

2) ಈ ಕೆಲಸವು ನಮ್ಮ ದೇಶಗಳ ನಡುವೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ.

3) ಪ್ರಭಾವಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮಾಡುವವರನ್ನು ಯಾರೂ ಗೌರವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

4) ದಯವಿಟ್ಟು... ಸಂವಾದ ಮಾಡಿ.

19. ಹಾಕಲು (ಪುಟ್ / ಹಾಕಲು)

ಗೆಹಾಕಿದರುಪಕ್ಕಕ್ಕೆ- ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ (ಬದಿಗೆ)

ದೂರ ಇಡಲು -ತೆಗೆದುಕೊ , ಮರೆಮಾಡಿ

ಗೆಹಾಕಿದರುಹಿಂದೆ- ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ

ಕೆಳಗೆ ಹಾಕಲು -ಬರೆಯಿರಿ

ಮುಂದಿಡಲು -ಒಂದು ಉಪಾಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು)

ಗೆಹಾಕಿದರುಆರಿಸಿ- ಮುಂದೂಡಿಕೆ/ವಿಳಂಬ

ಗೆಹಾಕಿದರುಮೇಲೆ- ಬಟ್ಟೆ / ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ

ತೂಕವನ್ನು ಹಾಕಲು -ದಪ್ಪಗಾಗುತ್ತಾರೆ , ತೂಕವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ

ಹೊರಹಾಕಲು -ಹೊರ ಹಾಕಿದರು ( ಬೆಂಕಿ )

ಗೆಹಾಕಿದರುಮೇಲೆ- ಪೋಸ್ಟ್ (ಒಂದು ಜಾಹೀರಾತು)

ಸಹಿಸು -sm ನೊಂದಿಗೆ ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ ...

ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೊಸ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸೂಚನೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ತೂಕವನ್ನು ಹಾಕಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!

ನೀವು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಹಾಕಬಹುದೇ…ನೀವು ಅದನ್ನು ಮುಗಿಸಿದಾಗ?

ಅವರು ತುಂಬಾ ಸಕ್ರಿಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ: ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮ್ಮ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು...ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ.

ಶ್ರೀ. ವೈಟ್ ಪುಟ್ ... ಮುಂದಿನ ತಿಂಗಳವರೆಗೆ ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ಅವರ ಪ್ರವಾಸ.

ಮೇರಿ ಇನ್ನೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಡ್ರೆಸ್ ಹಾಕಿಲ್ಲ...

ಎಂದಿಗೂ ಹಾಕಬೇಡಿ ... ನಾಳೆಯವರೆಗೆ ನೀವು ಇಂದು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು.

ಹುಡುಗರು ಜಗಳದ ನಂತರ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ...

ನನ್ನ ತಾಯಿ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ.

ಬೆಂಕಿ ನಂದಿಸಲು ಮೂರು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಳದವರು ಬೇಕಾಗಿದ್ದಾರೆ...

2 0. ಓಡಲು (ರನ್ / ರನ್)

ಗೆಓಡುನಂತರ- ಮುಂದುವರಿಸಲು

ಗೆಓಡುದೂರ- ಓಡಿಹೋಗು, ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳು, ತಪ್ಪಿಸು

ಗೆಓಡುಕೆಳಗೆ- ನಿಲ್ಲಿಸಿ (ಗಡಿಯಾರದ ಬಗ್ಗೆ)

ಗೆಓಡುಒಳಗೆ- ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಭೇಟಿ

ಗೆಓಡುಆರಿಸಿ- ಓಡಿಹೋಗು (ದ್ರವದ ಬಗ್ಗೆ)

ಗೆಓಡುಹೊರಗೆನ- ರನ್ ಔಟ್, ಸ್ಟಾಕ್ ಅನ್ನು ಖಾಲಿ ಮಾಡಿ

ಗೆಓಡುಮುಗಿದಿದೆ- ಕ್ರಷ್ (ಸಾರಿಗೆ ಮೂಲಕ)

ವ್ಯಾಪಾರ / ಆರ್ಥಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ನಡೆಸಲು -ಮುನ್ನಡೆವ್ಯಾಪಾರ / ಆರ್ಥಿಕವ್ಯವಹಾರಗಳು

ಶ್ರೀ. ಬ್ರೌನ್ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್‌ನ ಮಾಲೀಕ, ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಂಡತಿ ಓಡುತ್ತಾಳೆ ...

ಪೋಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು ... ಅಪರಾಧಿ, ಮತ್ತು ಅವರು ಓಡಿಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ... ಅವರಿಂದ.

3) ನಿನ್ನೆ ನಾನು ಓಡಿದೆ...ನಾವು ಶಾಲೆ ಬಿಟ್ಟಾಗಿನಿಂದ ನಾನು ನೋಡದ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ.

4) ನೀವು ಯಾಕೆ ತುಂಬಾ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದೀರಿ? – ನನ್ನ ಕಿಟನ್ ಓಡಿಸಲಾಯಿತು ... ಕಾರಿನಿಂದ.

5) ನಾವು ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಓಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ನಾನು ಬೇಕರ್‌ಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ.

6) ಹಾಲು ಹರಿಯಿತು ..., ನಾನು ಒಲೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕು.

7) ನನ್ನ ಗಡಿಯಾರ ಬೇಗ... ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ತಡವಾಗಿ ಬಂದೆ.

21. ನೋಡಲು (ನೋಡಿದೆ/ನೋಡಿದೆ)

1. ಬಗ್ಗೆ ನೋಡಲು -ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿಓಗಂ- ಎಲ್, ಭೇಟಿಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು

2. ಗೆನೋಡಿಆರಿಸಿ- ಹೊರಡುವವರನ್ನು ಬೆಂಗಾವಲು ಮಾಡಿ

3. ಗೆನೋಡಿಹೊರಗೆ- ಆವರಣದಿಂದ ಬೆಂಗಾವಲು

4. ಗೆನೋಡಿಗೆ- ಯಾರನ್ನಾದರೂ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ

1) ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಾ...?

2) ಅವರು ನೋಡುವುದಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು ... ಮ್ಯಾಟರ್.

3) ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾನುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ.

4) ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ವಿಮಾನ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

22. ಹೊಂದಿಸಲು (ಸೆಟ್/ಸೆಟ್)

1. ಸುಮಾರು ಹೊಂದಿಸಲು -ಶುರು ಮಾಡು, ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ

2. ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಇಡಲು -ಉಳಿಸಿ

3. ಹೊಂದಿಸಲು -ಕಾಲಿಡು, ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ

4. ಹೊರಡಲು / ಹೊರಡಲು -ಹೋಗು

5. ಹೊಂದಿಸಲು -ನೆಟ್ಟಗೆ

1) ಅವರು ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ತೆರಳಿದರು.

2) ಅವನು ತನ್ನ ಬೇಸಿಗೆಯ ಮನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದನು ...

3) ನಗರದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಮಾರಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

4) ಚಳಿಗಾಲದ ಸೆಟ್‌ಗಳು…ಈ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಬೇಗನೆ.

5) ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಕೆಲವು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿದ್ದೇನೆ...

23. ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು (ತೆಗೆದುಕೊಂಡ / ತೆಗೆದುಕೊಂಡ)

ನಂತರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು -ಎಂದುಇದೇಮೇಲೆ

ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು -ಒಯ್ಯುತ್ತವೆ, ತೆಗೆದುಕೊ

ಹಿಂದಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು -ಹಿಂತಿರುಗಲು

ಬಸ್ಸು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು -ಕುಳಿತುಕೊಮೇಲೆ…

ಗೆತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿಕೆಳಗೆ- ತೆಗೆದುಹಾಕಿ (ಗೋಡೆಯಿಂದ, ಕಪಾಟಿನಿಂದ) / ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ

ಗೆತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿಆರಿಸಿ- ತೆಗೆಯಿರಿ (ಬಟ್ಟೆ, ಬೂಟುಗಳು) / ನೆಲದಿಂದ ಇಳಿಯಿರಿ, ಟೇಕ್ ಆಫ್ ಮಾಡಿ

ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು -ಛಾಯಾಚಿತ್ರ

ಗೆತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿಮುಗಿದಿದೆ- ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ

ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು -ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ

ಅಂಗಡಿಯನ್ನು ವಿದೇಶಿ ಕಂಪನಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದೆ.

ಮಗನು ತನ್ನ ತಂದೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು.

ನೀವು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬೇಕು… ಒಂದು ವಾರದಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ.

ನಾನು ಸ್ಟಾಂಪ್ ಅನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.

ಅವರು ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನನಗೆ ಕೊಟ್ಟರು.

ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ...ನಿಮ್ಮ ಸ್ವೆಟರ್, ಅದು ತಂಪಾಗಿದೆ.

ನಾವು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆವು… ಮತ್ತು 10 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಇಳಿದೆವು.

ನಾವು ಕಾಯುತ್ತಿರುವಾಗ ವಿಮಾನಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸೋಣ.

ಅವರು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆಯೇ ...

ಅವರು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ... ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

24. ಮಾತನಾಡಲು

1. ಮತ್ತೆ ಮಾತನಾಡಲು -ಮನಸ್ಸು, ಧೈರ್ಯ

2. ಮಾತನಾಡಲು -ಮನವೊಲಿಸಿ

3. ಹೊರಗೆ ಮಾತನಾಡಲು -ತಡೆಯಿರಿ

4. ಮಾತನಾಡಲು -ಚರ್ಚಿಸಿ

1) ಇದನ್ನು ಮಾತನಾಡೋಣ ...

2) ಮಾತನಾಡಬೇಡ...!

3) ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಗ ಮಾತನಾಡಿದರು ... ಇದು.

4) ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು ... ಹೊಸ ಬೈಸಿಕಲ್ ಖರೀದಿಸಿದರು.

25.ತಿರುಗಲು

ತಿರುಗಲು -ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿ

ಹಿಂತಿರುಗಲು -

ಉದಾ. 1 ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ ಪದಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ:

ಇನ್ ಇನ್ ಟು ಆಫ್ ಆನ್ ಆನ್ ಔಟ್ ವಿತ್

1. ನೀವು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುವ ಮೊದಲು ____ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತ ತಪ್ಪುಗಳಿಗಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
2. ಚೀಲ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು _______ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
3. ನಾನು ಹೋಗಿ _________ ಹೊರಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಹುಡುಕುತ್ತೇನೆ.
4. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಬೆಳೆದ ನಂತರ ಅವರು ರಾಜಕೀಯಕ್ಕಾಗಿ ________ ಹೋಗಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
5. ನೀವು ಹೋಗುತ್ತಿರುವಾಗ ದಯವಿಟ್ಟು ಬಾಗಿಲು ಮುಚ್ಚಿ ______.
6. ನಾನು ಈಗ _____ ವಿವರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಅದನ್ನು ನಂತರ ಚರ್ಚಿಸಬಹುದೇ?
7. ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು _______ ಬರೆಯಿರಿ!
8. ಈ ಬೇಕನ್ ಭೀಕರವಾದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅದು ಹೋಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ _________.

ವ್ಯಾಯಾಮ 2 ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಅನುವಾದಿಸಿ, ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಿ:

ಅಮೆಲಿಯಾ ಕಥೆ

ಅಮೆಲಿಯಾ ಆಗಿದ್ದಾರೆ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಿದೆಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟದ ಸಮಯ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ತನ್ನನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಳು ಒಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀನಿ ಫಾರ್ಒಂದು ಸ್ಪರ್ಧೆ. ಬಹುಮಾನವು ಕೆರಿಬಿಯನ್‌ನಲ್ಲಿ ಐಷಾರಾಮಿ ರಜಾದಿನವಾಗಿತ್ತು. ಅಮೆಲಿಯಾ ಮಾಡಬೇಕಾಯಿತು ಇಲ್ಲದೆ ಹೋಗುಈಗ ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಗೆಲ್ಲಲು ಬಯಸಿದ್ದಳು. ‘ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ದೀಪಗಳು ಹೊರಗೆ ಹೋದರು…. ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ ಅಮೆಲಿಯಾ ಕಥೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

'ನಾನು ಹೇಗೆ ಸಾಧ್ಯ ಹೋಗುಒಳ್ಳೆಯ ಉಪಾಯ ಸಿಗುತ್ತದಾ?,’ ಎಂದು ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಿದಳು. ‘ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರಿಗೆ ಏನಾದರೂ ವಿಶೇಷ ಇರಬೇಕು ಹೋಗುನನ್ನ ಕಥೆ ಎಲ್ಲಾ ಇತರರ ಮೇಲೆ.’ ನಾನು ಆಕೆಗೆ ಲೈಬ್ರರಿಗೆ ಹೋಗುವಂತೆ ಸೂಚಿಸಿದೆ ಮೂಲಕ ಹೋಗಿಕೆಲವು ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳ ಪುಸ್ತಕಗಳು - ಅವಳು ಅಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಹೋಯಿತುಅವಳು ಏನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ನೋಡಲು.

ಅವಳು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕೆಲವು ಉತ್ತಮ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಳು. ಅವಳು ಒಂದನ್ನು ಓದಿದಳು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಓದಿದಳು ಮತ್ತು ಅವಳು ಹೋದರುಎಲ್ಲಾ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಓದುವುದು. ನಂತರ ಅವಳು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ದೀಪಗಳು ಆರಿಹೋದವು. ತಲೆಯೆತ್ತಿ ನೋಡಿದಾಗ ಲೈಬ್ರರಿ ಹೊತ್ತಿ ಉರಿಯುತ್ತಿರುವುದು ಕಂಡಿತು. ಖಂಡಿತ ಅದು ಅವಳಿಗೆ ಕಥೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು. ಅವಳು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತಿದೆ- ಅಹಿತಕರ ಅಥವಾ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು

ಒಳಗೆ ಹೋಗಿ- ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುವುದು

ಇಲ್ಲದೆ ಹೋಗು- ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೊಂದಿರುವ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೊಂದಿಲ್ಲ

ಹೊರಗೆ ಹೋದರು- ಬೆಳಕು ನೀಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ

ಹೋಗು- ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ

ಹೋಗು- ಆಯ್ಕೆ

ಮೂಲಕ ಹೋಗಿ- ಯಾವುದೋ ವಿಷಯವನ್ನು ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ

ಹೋಯಿತು- ಬೇರೆಡೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಬಿಟ್ಟರು

ಹೋದರು- ಮುಂದುವರೆಯಿತು

ವ್ಯಾಯಾಮ 3 ವ್ಯಾಯಾಮ 2 ರ ಕಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ:

ನಾನಿದ್ದೆ ಹೋಗುತ್ತಿದೆ _______ ಕೆಲವು ಹಳೆಯ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತೆ ನ್ಯಾನ್ಸಿಯಿಂದ ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ. ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯ ನಂತರ ಅವಳು ಹೊಂದಿದ್ದಳು ಹೋಗಿದೆ _______ ವೈದ್ಯರಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಅವಳಿಗೆ ಬಂತು ಹೋಗುಅವಳು ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲು ______ ವರ್ಷಗಳ ಕಠಿಣ ಅಧ್ಯಯನ. ಆಫ್ರಿಕಾದ ಜೀವನವು ನಮ್ಮ ಊರಿನಲ್ಲಿರುವಷ್ಟು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳಿವೆ ಹೋಗು _______ ನಮ್ಮ ಉಳಿದವರು ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯಗಳೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಕಷ್ಟಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವಳು ಹೋದರು _____ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ತನಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಅದೃಷ್ಟ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು. ನಾನು ಅವಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಮೆಚ್ಚುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿದೆ ಹೋಗು _______ ಅವಳು ಈಗ ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಳೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ವ್ಯಾಯಾಮ 4 ಈ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪುನಃ ಬರೆಯಿರಿ ಇದರಿಂದ ಅವು ಒಂದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಈ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯಿರಿ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ:

1. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಮ್ಯಾರಥಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ನಾನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.
2. ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕಷ್ಟದ ಸಮಯಗಳಿವೆ.
3. ನಿರುದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪರಾಧ ಮಟ್ಟಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತವೆ.
4. ಅಪಾಯಗಳಿದ್ದರೂ ಆಪರೇಷನ್ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.
5. ಯುವ ಕ್ಲಬ್ ಅನ್ನು ಮುಚ್ಚುವ ಅವರ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ನಾನು ನಿರಾಕರಿಸಿದೆ.
6. ಎಷ್ಟು ತಡವಾಯಿತು ಎಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿಯ ನಂತರ ನಾನು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಿಲ್ಲ.
7. ಅವರು ಪೈಪ್ ರಿಪೇರಿ ಮಾಡುವಾಗ ನಾವು 24 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಬಿಸಿನೀರಿಲ್ಲದೆ ಬದುಕಬೇಕಾಯಿತು.
8. ನಾನು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಇದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರಬಹುದು.
9. ಅವಳು ವಿದಾಯ ಹೇಳದೆ ಸುಮ್ಮನೆ ಹೋದಳು. ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ?
10. ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೊಠಡಿಯಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ? ಯಾರೋ ಕೂಗುವುದು ನನಗೆ ಕೇಳಿಸಿತು.

ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ದಶಕಗಳಿಂದ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಿವೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಸುವ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳೆರಡರಲ್ಲೂ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತವೆ. ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಈ ಲೆಕ್ಸಿಕೋ-ವ್ಯಾಕರಣದ ವಿದ್ಯಮಾನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ.

ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ವಿಷಯವಿದೆ: ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಆಧುನಿಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ನಿಧಿಯಲ್ಲಿ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಪಾತ್ರವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿನ ಭಾಷಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸಬಹುದು, ಇದು ಸೆಟ್ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ನಾಮಕರಣ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಭಾಷಾವೈಶಿಷ್ಟ್ಯದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೂಲಕ ನಾವು ಪದ ರಚನೆಯ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನದ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮೂಲ ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕೆ ಪೋಸ್ಟ್‌ಪೋಸಿಶನ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಹೊಸ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ; ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು (ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು) ಏಕ ರಚನೆಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ, ಪೋಸ್ಟ್‌ಪೋಸಿಷನ್‌ಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಹೊಸ ಆಂಗ್ಲಿಕನ್ ಅವಧಿಯ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ ಪೋಸ್ಟ್‌ಪೋಸಿಷನ್ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿರುವ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯುತ್ತಲೇ ಇದೆ. ಆಧುನಿಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್‌ಪೋಸಿಷನ್‌ಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಮೀಸಲಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನಿಘಂಟುಗಳಿಂದ ಇದು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ. ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳದ ಜೊತೆಗೆ, ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನವೂ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ. ಅವರು ಬಯಸಿದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು.

ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಭಾಷೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ "ತಮ್ಮ ಗುರುತನ್ನು" ಬದಲಾಯಿಸಿವೆ, ಅಂದರೆ, ಅವು ಒಂದು ಶೈಲಿಯ ಪದರದಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿವೆ, ಹೊಸ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿವೆ ಮತ್ತು ಹಳೆಯದನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾದ "ಸರಳ" ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಕೃತಿಯು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ 13 ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದೆ: ಬರಲು, ಮುರಿಯಲು, ನೋಡಲು, ಓಡಲು, ಹಾಕಲು, ತಿರುಗಲು, ಕೊಡಲು, ಪಡೆಯಲು, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಹೋಗಲು, ಕತ್ತರಿಸಲು, ಗೆ ಸಾಗಿಸಲು, ತರಲು, ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.

ಕೆಲಸದ ಗುರಿ- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಲಿತ ವಿಷಯವನ್ನು ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ. ಕೈಪಿಡಿಯು ಐದು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗುಚ್ಛದ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಂಪರ್ಕಿತ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣೆಯಾದ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು, ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗೆ ಅನುವಾದ. ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಉತ್ತರದ ಕೀಲಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತವೆ, ಅದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಷಯವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಭಾಗ 1.

ಕುರಿತು: ನಡೆಯುವುದು, ಆಗುವುದುಈ ಜಗಳ ಹೇಗೆ ಬಂತು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ

ಅಡ್ಡಲಾಗಿ: ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ sb ಅಥವಾ st ಅನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಹುಡುಕಲುಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ನೋಡಿದನು

ನಲ್ಲಿ, ಮೇಲಕ್ಕೆ: ಸಮೀಪಿಸಲುಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರಲಿದೆ

ಹಿಂತಿರುಗಿ: ಹಿಂತಿರುಗಲುನಾನು ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿದ್ದೇನೆ

ಇವರಿಂದ: ಪಡೆಯಲು, ಪಡೆಯಲುಅಂತಹ ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ ಸಿಗುವುದು ಕಷ್ಟ

ಕೆಳಗೆ: ಸ್ವತಃ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲುಕೊನೆಗೆ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಜಗಳವಾಯಿತು.

ಇದರಲ್ಲಿ: ಫ್ಯಾಷನ್ ಆಗಲು, ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲುಕೊಕೊ ಶನೆಲ್ ನಂತರ ಮಹಿಳಾ ಸೂಟ್‌ಗಳು ಬಂದವು.

ಒಳಗೆ: ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿಅವನ ತಂದೆ ತೀರಿಕೊಂಡಾಗ ಅವನಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣ ಬಂದಿತು

ಆಫ್ = ಸುಮಾರು

ಹೊರಗೆ: ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲು 18 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರು 18 ವರ್ಷದವರಾಗಿದ್ದಾಗ ಹೊರಬಂದರು

ಮೇಲೆ: ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು; ಸಂಭವಿಸಲುಅವನ ಮೇಲೆ ಹಠಾತ್ತನೆ ಕೋಪ ಬಂದಿತು.

ಅವನ ಮೇಲೆ ಏನು ಬಂದಿದೆ?

ಸುತ್ತು: ಭೇಟಿ ಮಾಡಲುನೀವು ಒಂದು ಸಂಜೆ ಊಟಕ್ಕೆ ಬರಬೇಕು ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನಮ್ಮ ಊರಿನ ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ಯೋಗ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಇವರಿಗೆ: ಪ್ರಜ್ಞೆ ತಪ್ಪಿದ ನಂತರ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳಲುನಾನು ಮೂರ್ಛೆ ಹೋದೆ, ಆದರೆ ಬಹಳ ಬೇಗ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದೆ.

st ತಲುಪಲುಹೊಸ ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷ ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ಬಂದಿದೆ.

ಮುರಿಯಲು

ಕೆಳಗೆ: ಕೆಲಸ ನಿಲ್ಲಿಸಲು (ಕಾರುಗಳು, ಇಂಜಿನ್ಗಳು...)ನನ್ನ ಕಾರು ಕೆಟ್ಟುಹೋಯಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ.

ಒಳಗೆ: ಬಲವಂತವಾಗಿ ಒಂದು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲುಮನೆಯವರು ಇಲ್ಲದ ವೇಳೆ ಕಳ್ಳರು ನುಗ್ಗಿದ್ದಾರೆ.

ಆರಿಸಿ: ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಿಲ್ಲಿಸಲುಜೇನ್ ಒಳಗೆ ಬಂದಾಗ, ಅವಳು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಲಿಂಡಾಳ ಮಾತನ್ನು ಮುರಿದಳು.

ಹೊರಗೆ: ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲುಭೂಕಂಪದ ನಂತರ ಬೆಂಕಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ.

ಹೊರಗೆ: ಜೈಲು ಅಥವಾ ಅಂತಹುದೇ ಸ್ಥಳದಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲುಜೈಲಿನಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಾವು ಯೋಚಿಸಿದ್ದೇವೆ.

ಮೂಲಕ: ಕಷ್ಟವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿದ ನಂತರ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು

ಅವಳು ಅನೇಕ ಬಾರಿ ವಿಫಲಳಾಗಿದ್ದಳು, ಆದರೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅವಳು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಳಾಗಿದ್ದಳು.

ಮೇಲಕ್ಕೆ: ರಜಾದಿನಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಲು; ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಲು (ಹೋರಾಟ ಇತ್ಯಾದಿ)ಇನ್ನು ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ರಜೆಗೆ ಮುರಿಯಲಿದ್ದೇವೆ.

ಆಡಳಿತದ ವಿರುದ್ಧ ಯಾವುದೇ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಲು ಸೇನೆಯು ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ.

ಇದರೊಂದಿಗೆ: ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲುನಾಗರಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಡೆಮಾಕ್ರಟಿಕ್ ಪಕ್ಷದೊಂದಿಗೆ ಮುರಿದರು

ನಂತರ: ಆರೈಕೆ ಮಾಡಲುದಯವಿಟ್ಟು, ನಾನು ದೂರದಲ್ಲಿರುವಾಗ ನನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಹಿಂದೆ: ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲುಡೇವಿಡ್ ತನ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಹೋರಾಟಗಳನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿದನು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದನು.

ಕೆಳಗೆ (ಮೇಲೆ): (ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ವಸ್ತು) ಕಡಿಮೆ ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವುದುಆನ್‌ಗೆ ಟೆನಿಸ್ ಇಷ್ಟ ಆದರೆ ಅವಳು ಫುಟ್‌ಬಾಲ್‌ನಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಒರಟಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾಳೆ.

ಇದಕ್ಕಾಗಿ: ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು, ಹುಡುಕಲುನಾನು ಕೆಲಸ ಹುಡುಕುತ್ತಾ ದಿನವಿಡೀ ಕಳೆದೆ

ಮುಂದಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸು: ಸಂತೋಷದಿಂದ smth ಅನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲುಅವಳು ಆ ಸಂಜೆಯ ದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಳು.

ಹೊರಗೆ: ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಲು, ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆಜ್ಞೆ ಅಥವಾ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ)

"ರೈಲಿಗಾಗಿ ನೋಡಿ!" - ರೈಲ್ರೋಡ್ನಲ್ಲಿನ ಚಿಹ್ನೆಯು ಎಚ್ಚರಿಸಿದೆ

ಮೇಲಕ್ಕೆ:ಪರಿಶೀಲಿಸಿ; ಹೆಸರು, ಪದ ಹುಡುಕಲು...ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಒಳ್ಳೆಯ ಅಭ್ಯಾಸ

ತನಕ: ನಕಲು ಮಾಡಲು (ಯಾರಾದರೂ) ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲುಶ್ರೀ ಸ್ಮಿತ್ ಅವರು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಕಲಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವನ ಕಡೆಗೆ ನೋಡಿದರು

ನಂತರ: ಬೆನ್ನಟ್ಟಲುಚೆಂಡು ಉರುಳಿತು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅದರ ಹಿಂದೆ ಓಡಿದರು

ದೂರ: ಹೊರಡಲು ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗಲು ಯೋಜಿಸುವುದಿಲ್ಲಕಳ್ಳನಿಗೆ ಓಡಿಹೋಗದಂತೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಿದರು

ಒಳಗೆ: ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ sb ಅನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು; ಸೇರಲು (ಮಿಶ್ರಣ); ಹಲವಾರು ನೂರು, ಸಾವಿರ ಮೊತ್ತವನ್ನು ತಲುಪಲುನಾನು ನಿನ್ನೆ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಓಡಿಹೋದೆ.

ಅನೇಕ ಸಣ್ಣ ನದಿಗಳು ವೋಲ್ಗಾಕ್ಕೆ ಹರಿಯುತ್ತವೆ.

ಹೊರಗೆ:ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಹೊಂದಲುನಮಗೆ ಹಾಲು ಖಾಲಿಯಾಗಿದೆ - ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಖರೀದಿಸಿ.

ಮೇಲೆ: ಮೇಲೆ ಓಡಿಸಲುರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತವೆ.

ಭಾಗ 1 ಗಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು.

ವ್ಯಾಯಾಮ I

ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಲಾದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಎ) ಮೇಲಕ್ಕೆ ಬರಲು, ಹಿಂತಿರುಗಲು, ಒಳಗೆ ಬರಲು, ಸುತ್ತಲು, ಅಡ್ಡ ಬರಲು, ಬರಲು, ಒಳಗೆ ಬರಲು.

1. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ.
2. I ಪಿತ್ರಾರ್ಜಿತವಾಗಿ ಬರುತ್ತಿತ್ತುಅವರು ಕಳೆದ ವರ್ಷ ಸತ್ತರೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣ.
3. I ಮರಳಿದರುಕಳೆದ ವಾರ ನನ್ನ ತಿಂಗಳ ರಜೆಯಿಂದ.
4. ಅವನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಭೇಟಿಯಾದರುಅವರ ಮಾಜಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಉದ್ಯಾನವನದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರು.
5. ಯಾವಾಗ ಜ್ಯಾಕ್ ಪ್ರಜ್ಞೆ ತಪ್ಪಿದ ನಂತರ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತುಅವನು ಅಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅವನ ಕೈಚೀಲವು ಕಳೆದುಹೋಯಿತು.
6. ಯುನಿಸೆಕ್ಸ್ ಸೂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಧರಿಸುವುದು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು 1960 ರಲ್ಲಿ ಫ್ಯಾಷನ್ ಕ್ರಾಂತಿಯ ನಂತರ.
7. ನೀವು ಹೋಗುತ್ತೀರಾ ಭೇಟಿಈ ಸಂಜೆ ನಮ್ಮ ಪಾರ್ಟಿ?

ಬಿ) ಒಡೆಯಲು, ಒಡೆಯಲು, ಒಡೆಯಲು, ಒಡೆಯಲು, ಒಡೆಯಲು, ಒಡೆಯಲು.

1. ನನ್ನ ಕಾರಿನ ಕೂಲಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲಮತ್ತು ಇಂಜಿನ್‌ಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಬಿಸಿಯಾದವು.
2. ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಜಾರ್ಜ್ ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದ್ದಾರೆಅಂಗಡಿ ಸಹಾಯಕನನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುವ ಮೂಲಕ ಅವನ ಕುಟುಂಬ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು.
3. ಶನಿವಾರ ರಾತ್ರಿ ಬೆಂಕಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತುಮತ್ತು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ನ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ನಾಶವಾಯಿತು.
4. ಪ್ರವರ್ತಕರು ಇತರ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಜನರು ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಿರಿ(ನ) ಫ್ಯಾಷನ್ ಉದ್ಯಮ.
5. ಆನ್ ಹರಿದಿದೆಅಮೇರಿಕನ್ ಸಾರಿಗೆ ಮಿಲಿಯನೇರ್ ಜೊತೆ ಅವಳ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥ.
6. ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳು ನಿಲ್ಲಿಸುವಿವಿಧ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನಗಳಿಗಾಗಿ.

ಸಿ) ಹುಡುಕಲು, ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಎದುರುನೋಡಲು, ಹೊರಗೆ ನೋಡಲು, ಮೇಲಕ್ಕೆ ನೋಡಲು, ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಲು, ಕೆಳಗೆ ನೋಡಲು, ಮೇಲಕ್ಕೆ ನೋಡಲು.

1. ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಭಯೋತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು ರಷ್ಯಾದ ಮಾರ್ಗಗಳು.
2. ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ(ಈ ಪುಸ್ತಕ).
3. ನಾನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನೆನಪಿರಲಿನನ್ನ ಶಾಲಾ ದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ.
4. ಅವಳ ತಾಯಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆಅವಳು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಮಕ್ಕಳು.
5. ನಾನು ನನ್ನ ಕೈಚೀಲವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ನೀವು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಹುಡುಕುಇದು?
6. ಅವನು ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆಅವರ ಅಹಿಂಸೆಯ ತತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ.
7. ನಾನು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆನಿಮ್ಮ ಬರುವಿಕೆ.
8. ಚಲಿಸಬೇಡ! ನಿಮ್ಮ ಹತ್ತಿರ ಹಾವು ಇದೆ.

ಡಿ) ಓಡಿಹೋಗಲು, ನಂತರ ಓಡಲು, ಓಡಿಹೋಗಲು, ಓಡಿಹೋಗಲು, ಓಡಲು, ಓಡಿಹೋಗಲು.

1. ನಿಲ್ಲಿಸು ನನ್ನನ್ನು ಅಟ್ಟಿಸಿಕೊಂಡು ಬರುತ್ತಿದೆ! ಹೇಗಾದರೂ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
2. ನಮ್ಮ ಬಳಿ ಬ್ರೆಡ್ ಇಲ್ಲ. ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಶಾಪಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
3. "ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಹಿಂತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ!" - ಅವಳು ಅಳುತ್ತಾಳೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತುತಕ್ಷಣವೇ.
4. ಬಹುತೇಕ ಒಂದು ಕಾರು ಮೇಲೆ ಓಡಿಸಿದರುನನ್ನ ಬೆಕ್ಕು - ಅವಳು ಈಗ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿದೆ.
5. I ಭೇಟಿಯಾದರುನಿನ್ನೆ ನನ್ನ ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತ.
6. ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣವು ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಹರಿಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಬೂದು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ.

ವ್ಯಾಯಾಮ II

ಸರಿಯಾದ ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂತರವನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ.

ಎ) ಬರಲು(ಅಡ್ಡವಾಗಿ, ಹಿಂದೆ, ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಒಳಗೆ, ಮೇಲಕ್ಕೆ, ಒಳಗೆ, ಗೆ)

1. "ನೋಟ್ರೆ ಡೇಮ್ ಡಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್" ನ ಮೊದಲ ರಾತ್ರಿಯಿಂದ ನಾನು ಈಗಷ್ಟೇ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ.
2. ನಿನಗೆ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬ ಬರುತ್ತಿಲ್ಲವೇ...?
3. ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ನಂತರ ಪುರುಷರಿಗೆ ಈಜು ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಬಂದಿತು.
4. ನಾನು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ… ಕ್ಯೂರಿಯೊ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಹಳೆಯ ಫೋಟೋಗಳು.
5. ನಾವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಬರಬೇಕು…ಸ್ಮಿತ್‌ಗಳಿಗೆ ಊಟಕ್ಕೆ.
6. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಪ್ರಜ್ಞೆ ತಪ್ಪಿದ ನಂತರ ನಾನೇ... ಬಂದೆ.
7. ಆನ್ ಬಂದಳು...ಅವಳ ಹಳೆಯ ಪತಿ ತೀರಿಕೊಂಡಾಗ ಬಹಳಷ್ಟು ಹಣ.

ಬಿ) ಮುರಿಯಲು(ಕೆಳಗೆ, ಒಳಗೆ, ಹೊರಗೆ, ಮೇಲಕ್ಕೆ, ಆಫ್, ಜೊತೆಗೆ)

1. ಅವರು ಮುರಿದಿದ್ದಾರೆ… ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾದ ಕೆಲವು ಸ್ನೇಹಿತರು.
2. ಅಂದವಾದ ಮೂಗು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮುರಿದುಹೋದನು ... ನನ್ನ ಹೃದಯ ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
3. ಈಸ್ಟರ್‌ಗಾಗಿ ನೀವು ಯಾವಾಗ ಮುರಿಯುತ್ತೀರಿ?
4. ಈ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿರುವ ಲಿಫ್ಟ್‌ಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಡೆಯುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತವೆ.
5. ಸ್ಪೀಕರ್ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಮುರಿದರು ಮತ್ತು ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು.
6. 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮಾಂಸದ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗವು ಮುರಿಯಿತು.
7. ಹೋರಾಟವನ್ನು ಮುರಿಯಲು ಪೊಲೀಸರ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು.

ಸಿ) ನೋಡಲು(ನಂತರ, ಫಾರ್, ಫಾರ್ವರ್ಡ್ ಟು, ಅಪ್, ಬ್ಯಾಕ್, ಡೌನ್ ಆನ್, ಔಟ್, ಅಪ್ ಟು)

1. ನನಗೆ ಅವಳ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ - ನಾನು ಅದನ್ನು ನೋಡೋಣ ... .
2. ಜೇನ್ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ... ಅವಳ ಜೀವನವು ಅವಳಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.
3. ನಾವು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಮೇರಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ... ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು.
4. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ನೋಟ... ಹಿರಿಯರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿರಬೇಕು.
5. ನಾನು ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮಿಂದ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ........
6. ಜೂಲಿ ನೋಡಿದಳು ... ಅವಳ ಸಹಪಾಠಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕಳಪೆ ನಡವಳಿಕೆಗಾಗಿ.
7. ಹೆಲೆನ್ ತನ್ನ ಪರ್ಸ್ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ. ಅವಳು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ ...
8. “ನೋಡು...! "- ಕಾರು ನನ್ನ ಕಡೆಗೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ಜಾನ್ ಕರೆದನು.

ಡಿ) ಚಲಾಯಿಸಲು(ಒಳಗೆ, ಹೊರಗೆ, ನಂತರ, ಮೇಲೆ, ದೂರ, ಒಳಗೆ)

1. ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಟಾಮಿ ಅವರು ಮನೆಯಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುವುದಾಗಿ ಹೇಳಿದರು, ಆದರೆ ಅವರು ಎಂದಿಗೂ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.
2. ಲಾರಿಯ ಓಟ... ಮತ್ತೆ ಗ್ಯಾಸ್.
3. ಕೆಲವು ಹುಡುಗರು ಓಡುವ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಹಣವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ ... ಹುಡುಗಿಯರು.
4. ಈ ಸಣ್ಣ ತೊರೆ (ಉಪನದಿ) ಹರಿಯುತ್ತದೆ ... ದೊಡ್ಡ ನದಿ.
5. ನಾನು ಯಾರಿಗೆ ಓಡಿಹೋಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ...ಇಂದು ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ!
6. ಆತನನ್ನು ಬಸ್ಸಿನಿಂದ ಓಡಿಸಿ ಕೊಲ್ಲಲಾಯಿತು.

ವ್ಯಾಯಾಮ III

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ.

ಎ) ಬರಲು

1. ಕೆಳಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ
2. ಮುಂಬರುವ
3. ಅಡ್ಡ ಬರುತ್ತಿದೆ
4. ಎದ್ದು ಬರುತ್ತಿದೆ

2. ಕಳೆದ ರಾತ್ರಿಯ ಬಿರುಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಮರಗಳು.

1. ಕೆಳಗೆ ಬಂದೆ
2. ಗೆ ಬಂದರು
3. ಅಡ್ಡ ಬಂದಿತು
4. ಮೇಲೆ ಬಂದಿತು

3. ನಾವು ... ಬೀದಿಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಈ ಅದ್ಭುತವಾದ ಪುಟ್ಟ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್.

1. ಕೆಳಗೆ ಬಂದೆ
2. ಅಡ್ಡ ಬಂದಿತು
3. ನಲ್ಲಿ ಬಂದರು
4. ಮೂಲಕ ಬಂದರು

4. ನನಗಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ! ನಾನು... ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ.

1. ಮೇಲೆ ಬನ್ನಿ
2. ಮೂಲಕ ಬನ್ನಿ
3. ಹೊರಬನ್ನಿ
4. ಮರಳಿ ಬಾ

5. ಪುಸ್ತಕ... ಎರಡು ವಾರಗಳ ಹಿಂದೆ.

1. ಕೆಳಗೆ ಬಂದೆ
2. ಅಡ್ಡ ಬಂದಿತು
3. ಹೊರಗೆ ಬಂದೆ
4. ಮೇಲೆ ಬಂದಿತು

6. ಯಂತ್ರೋಪಕರಣಗಳು ... 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಬಳಕೆ.

1. ಒಳಗೆ ಬಂದರು
2. ಮೇಲೆ ಬಂದಿತು
3. ಮೂಲಕ ಬಂದರು

7. ಅವನು... ಅವನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ ಸತ್ತಾಗ ಜಮೀನಿನ ಸ್ವಾಧೀನ.

1. ಹೊರಗೆ ಬಂದೆ
2. ಒಳಗೆ ಬಂದರು
3. ಬಗ್ಗೆ ಬಂದಿತು
4. ಗೆ ಬಂದರು

ಬಿ) ಮುರಿಯಲು

1. ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಾಲ್ … ಆ ಐಷಾರಾಮಿ ಮಹಿಳೆ ತುಪ್ಪಳ - ಕೋಟ್ ಧರಿಸಿ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ.

1. ಭುಗಿಲೆದ್ದಿತು
2. ಮುರಿದು
3. ಮುರಿದುಬಿತ್ತು
4. ಮುರಿದುಬಿತ್ತು

2. ಈ ಭೀಕರ ವಿಮಾನ ಅಪಘಾತ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ವಿಮಾನದ ಇಂಜಿನ್ಗಳು….

1. ಭೇದಿಸಿದರು
2. ಮುರಿದು
3. ಜೊತೆ ಮುರಿದರು
4. ಮುರಿದರು

3. ಅವನು ... ನನ್ನ ಜೀವನವು ಬಿರುಗಾಳಿಯ ಗಾಳಿಯಂತೆ.

1. ಮುರಿದರು
2. ಭುಗಿಲೆದ್ದಿತು
3. ಮುರಿದುಬಿತ್ತು
4. ಮುರಿದುಬಿತ್ತು

4. ಆಲಿಸ್…ಅವಳ ಪತಿ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಅತ್ಯಂತ ಅಸಭ್ಯ.

1. ಜೊತೆ ಮುರಿದರು
2. ಮುರಿದು
3. ಭೇದಿಸಿದರು
4. ಮುರಿದರು

5. ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ರಜೆಯಲ್ಲಿ ... ಕಳೆದ ವರ್ಷ ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿ.

1. ಭುಗಿಲೆದ್ದಿತು
2. ಮುರಿದರು
3. ಮುರಿದುಬಿತ್ತು
4. ಮುರಿದು

6. ಯುದ್ಧ... 1812 ರಲ್ಲಿ.

1. ಮುರಿದು
2. ಮುರಿದುಬಿತ್ತು
3. ಭುಗಿಲೆದ್ದಿತು
4. ಮುರಿದುಬಿತ್ತು

7. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ನಂತರ ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು.

1. ಮುರಿದು ಬಿದ್ದ
2. ಒಡೆಯಿತು
3. ಒಡೆಯಿತು
4. ಭೇದಿಸಲಾಯಿತು

8. ಕೆಲವು ಕೈದಿಗಳು ಅವರು ಇರಿಸಲಾಗಿರುವ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ.

1. ಹೊರಬರಲು
2. ಮುರಿಯಲು
3. ಬಿರುಕು
4. ಒಡೆಯುತ್ತವೆ

ಸಿ) ನೋಡಲು

1. ನಾನು ... ಸೂಕ್ತವಾದ ಹೋಟೆಲ್. ನೀವು ಒಂದನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದೇ?

1. ಹೊರಗೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
2. ಹುಡುಕುವುದು
3. ಪ್ರತೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ
4. ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ

2. ಅವನು ... ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಜಿಮ್‌ಗೆ ಸೇರಲು ಇಷ್ಟವಿರಲಿಲ್ಲ.

1. ಕೆಳಗೆ ನೋಡಿದರು
2. ನೋಡಿಕೊಂಡೆ
3. ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿದೆ
4. ಮೇಲೆ ನೋಡಿದೆ

3. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಮಕ್ಕಳು... ಅವರ ರಜಾದಿನಗಳು ಬರಲಿವೆ.

1. ನೋಡಿಕೊ
2. ಎದುರು ನೋಡು
3. ಹುಡುಕು
4. ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿ

4. ನೀವು ಹೊರಗಿರುವಾಗ ಬೆಕ್ಕು ಯಾರು?

1. ನೋಡು
2. ಮೇಲೆ ನೋಡು
3. ಹುಡುಕು
4. ನೋಡಿಕೊ

5. ಎಂದಿಗೂ ..., ನೀವು ಹಿಂದಿನದನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

1. ಹೊರಗೆ ನೋಡಿ
2. ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿ
3. ಕೆಳಗೆ ನೋಡಿ
4. ವರೆಗೆ ನೋಡಿ

6. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾರಾದರೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆ… ಮತ್ತು ನಕಲಿಸಿ.

1. ನೋಡಿಕೊ
2. ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡಿ
3. ಮೇಲೆ ನೋಡು
4. ವರೆಗೆ ನೋಡಿ

ಡಿ) ಚಲಾಯಿಸಲು

1. ನಾನು ಅವಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಕಿರಿಕಿರಿ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ... ಜನರು.

1. ನಂತರ ಓಡುತ್ತದೆ
2. ಮೇಲೆ ಓಡುತ್ತದೆ
3. ಒಳಗೆ ಸಾಗುತ್ತದೆ
4. ಮುಗಿಯುತ್ತದೆ

2. ನಾನು ... ನಾನು ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಪಲ್ ಪೈ ಅಡುಗೆ ಮಾಡುವಾಗ ಹಿಟ್ಟು.

1. ಮುಂಚೆಯೇ
2. ಒಳಗೆ ಓಡಿದೆ
3. ಓಡಿಹೋಯಿತು
4. ಆರಂಭಿಕ ನಂತರ

3. ಕ್ಲಬ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಯಾರೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ - ಸಶಾ! ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಬಹಳ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನೋಡಿಲ್ಲ.

1. ಮೇಲೆ ಓಡಿದೆ
2. ಒಳಗೆ ಓಡಿದೆ
3. ಆರಂಭಿಕ ನಂತರ
4. ಮುಂಚೆಯೇ

4. "...! ಎಲ್ಲವೂ ನಡೆದ ನಂತರ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ! ”

1. ಓಡಿಹೋದರು
2. ಎದುರಾದವು
3. ನಂತರ ಓಡಿ
4. ಓಡಿಹೋಗು

5. ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಹೋದ ನಂತರ ಮುದುಕಿ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಅಸ್ವಸ್ಥಳಾದಳು.

1. ಓಡಿಹೋಗು
2. ಓಡಿಹೋದರು
3. ನಂತರ ಓಡಿ
4. ಎದುರಾದವು

6. ನನ್ನ ಬಳಿ ಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಕ್ಲಬ್ ಇದೆ.

1. ನಂತರ ಓಡಿ
2. ಓಡಿಹೋಗು
3. ಓಡಿಹೋದರು
4. ಎದುರಾದವು

ವ್ಯಾಯಾಮ IV

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಗೆ ಅನುವಾದಿಸಿ.

1. ನೀವು ಎಲ್ಲಿನವರು? (ಯಾವ ದೇಶದಿಂದ.)
2. ಈ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಕಾರಣವಾಗಲಿಲ್ಲ.
3. ನಾನು ಒಂದು ವಾರದಲ್ಲಿ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇನೆ.
4. ಭೋಜನಕ್ಕೆ ಬಂದು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ - ನಾವು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ.
5. ಅವಳು ತನ್ನ ಅಜ್ಜನ ಎಲ್ಲಾ ಹಣವನ್ನು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆದಳು.
6. ನನ್ನ ಹತ್ತಿರ ಬರಬೇಡ.

1. ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋದಿಂದ ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಮುರಿದರು.
2. ರಾತ್ರಿ ವೇಳೆ ಕಳ್ಳರು ಅಂಗಡಿಗೆ ನುಗ್ಗಿದ್ದಾರೆ.
3. ಭೂಕಂಪದ ನಂತರ ಬೆಂಕಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ.
4. ನಿರೂಪಕನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದನು, ಅವನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ತನ್ನ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತನು.
5. ಎರಡು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ.
6. ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಹದಗೆಟ್ಟಿತು.

1. ಜಾರ್ಜಿ ಇಡೀ ದಿನ ಕೆಲಸ ಹುಡುಕುತ್ತಾ ಕಳೆದರು.
2. "ರೈಲನ್ನು ಗಮನಿಸಿ!" - ಹುಡುಗ ಕೂಗಿದನು.
3. ನಾನು ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ನನ್ನನ್ನು ನಗಿಸಿತು.
4. ಡೈರೆಕ್ಟರಿಯಲ್ಲಿ ಅವಳ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
5. ಆಂಟನ್ ಐರಿನಾ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಮದುವೆಗೆ ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು.
6. ನಾಸ್ತ್ಯಳ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದರನನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೇಳಿದಳು.
7. ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೀಳಾಗಿ ಕಾಣುವ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಅವರು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ.
8. ಅವಳು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವಳಂತೆ ಇರಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದ್ದರು.

1. ಅವರು ಇಡೀ ದಿನ ಒಬ್ಬರ ಹಿಂದೆ ಒಬ್ಬರು ಓಡಿದರು.
2. ಇಲ್ಯಾ ತನ್ನ ಬೈಕನ್ನು ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿ ಓಡಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅವನ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರನ ಮೇಲೆ ಬಹುತೇಕ ಓಡಿದನು.
3. "ನೀವು ಹೀಗೆಯೇ ನಟಿಸಲು ಹೋದರೆ, ನಾನು ಹೊರಡುತ್ತೇನೆ!"
4. ನಾನು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನನ್ನ ಹಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟೆವು (ಟ್ರೂಂಟ್ ಆಡಲು).
5. ನಾವು ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತಿದೆ: ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಗ್ಯಾಸ್ ಖಾಲಿಯಾಗಿದೆ.
6. ಕಾರನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ನಮಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪೆನ್ನಿ ವೆಚ್ಚವಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿ.(ಅನುಬಂಧ 6)

ಬಳಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಟ್ಟಿ:

1. ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಮಧ್ಯಂತರ. ಇವಾನ್ಸ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ., ಡೂಲಿ ಜೆ. ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ರೆಸ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್; 2003.
2. ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಪೂರ್ವ-ಮಧ್ಯಂತರ. ಇವಾನ್ಸ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ., ಡೂಲಿ ಜೆ. ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ರೆಸ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್; 2003.
3. ನಿಮ್ಮ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ; ಪಾವ್ಲೋಟ್ಸ್ಕಿ ವಿ.ಎಂ.; KARO; 2001
4. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣದ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ; ಪಾವ್ಲೋಟ್ಸ್ಕಿ ವಿ.ಎಂ., ಟಿಮೊಫೀವಾ ಟಿ.ಎಂ.; KARO; 2000
5. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು. ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಕೈಪಿಡಿ. ಲಿಟ್ವಿನೋವ್ ಎಸ್.ವಿ.; ಎಂ: ಅರ್ಕ್ಟಿ; 2002.
6. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣ. L. ರೊಮಾನೋವಾ; ಎಂ: ಸ್ಥಿತಿ; 2005.
7. ಸುಧಾರಿತ ವ್ಯಾಕರಣ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಹೆವಿಂಗ್ಸ್ M. ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್; 2005.

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಂತಹ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ: ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ರನ್ ಓವರ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅಂತಹ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಫ್ರೇಸಲ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಫ್ರೇಸಲ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಭಾಗವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ: ಬಳಕೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು.

ಮೂಲ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು- ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಓದುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯುವಿರಿ. ನಾವು ವಿಷಯವನ್ನು ಸರಳ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಹರಿಕಾರರು ಸಹ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಏನೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಮತ್ತು "ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಏನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ."

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲು ನಾವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ - ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸರಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೀಡಿ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಇರಿಸಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪುಟ್ (ಪುಟ್) ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿ:

ನಾವು ನಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಡುತ್ತೇವೆ. - ನಾವು ನಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇಡುತ್ತೇವೆ.

ಈಗ ಅದೇ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಒಂದೆರಡು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ:

ನಾನು ಶುದ್ಧ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇನೆ. - ನಾನು ಕ್ಲೀನ್ ಪ್ಲೇಟ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದೆ.
ನಾವು ಹೊರಡುವ ಮೊದಲು ಕ್ಯಾಂಪ್ ಫೈರ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಿದೆವು. "ನಾವು ಹೊರಡುವ ಮೊದಲು ನಾವು ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿದ್ದೇವೆ."

ಈ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಪುಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಬಳಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಣಗಳ ಜೊತೆಗೂಡಿರುತ್ತದೆ: ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ದೂರ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು. ಹೀಗಾಗಿ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಈ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಔಟ್ ಪುಟ್. ಆ. ಪುಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಪದಗುಚ್ಛದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಹೆಸರು - ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಾಕರಣ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ, ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಇತರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ: ಬಹು-ಪದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅದರ ಘಟಕಗಳ ಅರ್ಥದಿಂದ ಕಳೆಯಬಹುದು: ಪುಟ್ (ಪುಟ್) + ದೂರ (ದೂರ) = ದೂರ ಹಾಕಿ (ತೆಗೆದುಹಾಕು, ಅಂದರೆ ದೂರ ಹಾಕಿ). ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ಅವಕಾಶವು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಎರಡನೇ ವಾಕ್ಯ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪುಟ್ (ಪುಟ್) ಮತ್ತು ಔಟ್ (ಇಂದ, ಹೊರಗೆ) ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಪುಟ್ ಔಟ್ (ಪುಟ್ ಔಟ್, ನಂದಿಸಿ) ನೀಡಿ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಹಿತಕರ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದಾಗಿದೆ: ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಘಟಕಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸರಿಯಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ಹೌದು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದಗಳಂತೆಯೇ - ಹೃದಯದಿಂದ ಕಲಿಯಿರಿ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿನ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಇಂಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ ಮತ್ತು ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್. ಒಂದು ವೇಳೆ, ನಾವು ನಿಮಗೆ "ಇಂಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್" ಮತ್ತು "ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್" ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ. "ಯಾರು?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾದಾಗ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಏನು?". ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಬಿಡಲು" ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು "ಯಾರನ್ನು ಬಿಡಲು?" ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಏನು?". ಯಾವುದೇ ಇತರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು (ಎಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಕು? ಏಕೆ ಬಿಡಬೇಕು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಸಾಧ್ಯ, ಆದರೆ "ಯಾರು?" ಏನು?" - ಇಲ್ಲ. ಅಂತೆಯೇ, "ಯಾರು?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಅದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದಾದರೆ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಏನು?". ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಯಾರಿಗೆ ನೂಕು? ಏನು?", "ಯಾರನ್ನು ಕರೆಯಿರಿ? ಏನು?" ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಎರಡನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ: ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿನ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಇಂಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ ಮತ್ತು ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್. ಮೊದಲ ವಿಧದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಇದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಇಂಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ಗಳೊಂದಿಗೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ನೀವು ಏಕೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಿರಿ. ಈ ಮಧ್ಯೆ, ಇಂಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ಅವನು 15 ವರ್ಷದವನಾಗಿದ್ದಾಗ ಓಡಿಹೋದನು. - ಅವನು 15 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವನಾಗಿದ್ದಾಗ ಮನೆ ತೊರೆದನು.
ಅವನು ಬಹಳ ಬೇಗನೆ ಎದ್ದೇಳುತ್ತಾನೆ. - ಅವನು ಬೇಗನೆ ಎದ್ದೇಳುತ್ತಾನೆ.
ದಯವಿಟ್ಟು ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ. - ದಯವಿಟ್ಟು ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ.

ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ: ಓಡಿಹೋಗು, ಎದ್ದೇಳು, ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ. ಅವೆಲ್ಲವೂ ಅವಿಭಕ್ತ.

ಈಗ ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ:

ನಾನು ಬಾಬ್‌ಗೆ ಓಡಿದೆ. - ನಾನು (ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾದ) ಬಾಬ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದೆ.
ನಾನು ವಿಮಾನ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಹತ್ತಿದೆ. - ನಾನು ವಿಮಾನ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಹತ್ತಿದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕಿ ಜೇನನ್ನು ಕರೆದರು. - ಶಿಕ್ಷಕ ಜೇನ್ ಎಂದು ಕರೆದರು.
ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವವರು ಯಾರು? - ಮಗುವನ್ನು ಯಾರು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?

ಈ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಿನ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ರನ್ ಆಗಿ, ಪ್ರವೇಶಿಸಿ, ಕರೆ ಮಾಡಿ, ನಂತರ ನೋಡಿ. ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕ್ರಿಯೆಯು ಹಾದುಹೋಗುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ: ಬಾಬ್ಗೆ ಓಡಿ, ಟ್ಯಾಕ್ಸಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಜೇನ್ಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ, ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಸಂಕ್ರಮಣ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದು ಏಕೆ ತುಂಬಾ ಆಹ್ಲಾದಕರವಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ವಿವರಿಸುವ ಸಮಯ ಇದೀಗ ಬಂದಿದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ:

ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಮುಂದೂಡಿದ್ದೇವೆ. - ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಮುಂದೂಡಿದ್ದೇವೆ.
ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಮುಂದೂಡಿದ್ದೇವೆ. - ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಮುಂದೂಡಿದ್ದೇವೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಾಕ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಏನು ಗಮನಿಸುತ್ತೀರಿ? ಸರಿಯಾದ - ಪದ ಕ್ರಮ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸದ ಪೂರಕವು ಕಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಜಿಗಿಯುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸವು ಕಣದ ಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ, ಅದರ ನಂತರ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಟ್ರಾನ್ಸಿಟಿವ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗಿನ ಮತ್ತೊಂದು ತೊಂದರೆ ಎಂದರೆ ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳ ಅಂತಹ ಜಿಗಿತಗಳು ಸಾಧ್ಯ, ಆದರೆ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಅವು ಅಲ್ಲ. ಪುಟ್ ಆಫ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಪೂರಕಗಳ ಕೋಲಾಹಲವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಹೋಗು ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಿಮಗೆ ಅಂತಹ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ:

ನಾನು ಬಾಬ್‌ಗೆ ಓಡಿದೆ. - ನಾನು (ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾದ) ಬಾಬ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ನಾನು ಬಾಬ್‌ಗೆ ಓಡಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನಾನು ವಿಮಾನ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಹತ್ತಿದೆ. - ನಾನು ವಿಮಾನ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಹತ್ತಿದೆ. ನಾನು ಟ್ಯಾಕ್ಸಿಗೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ - ಆಡ್-ಆನ್ ಅನ್ನು ಸರಿಸಬಹುದೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ? ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಉತ್ತರವು ಅದರ ಸ್ವಂತಿಕೆಯಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಹೃದಯದಿಂದ ಕಲಿಯಿರಿ. ನಿಜ, ಒಂದು ಕಬ್ಬಿಣದ ಹೊದಿಕೆಯ ನಿಯಮವಿದೆ: ವಸ್ತುವು ಸರ್ವನಾಮವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಣದ ಮುಂದೆ ಬರುತ್ತದೆ:

ನಾವು ಅದನ್ನು ಮುಂದೂಡಿದ್ದೇವೆ. - ಅದನ್ನು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಇರಿಸಿ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದ್ದರೆ

ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಮುಂದೂಡಿದ್ದೇವೆ.
ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಮುಂದೂಡಿದ್ದೇವೆ.

ನಾಮಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವಸ್ತುವು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ

ಅದು ಕಣದ ಮುಂದೆ ಮಾತ್ರ ನಿಲ್ಲಬಲ್ಲದು. ನಾವು ಅದನ್ನು ಮುಂದೂಡುವ ಆಯ್ಕೆಯು ತಪ್ಪಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಕಣ್ಕಟ್ಟು ಮಾಡಬಹುದೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಣ್ಣ ಸುಳಿವು ಕೂಡ ಇದೆ ಮತ್ತು ಇದು ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ (ಚಾಟ್ ಮಾಡಲು, ಬ್ಲರ್ಟ್ ಔಟ್). ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ನಿಘಂಟು (ಅಥವಾ ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕ) ಏನನ್ನೋ ಹೊರತರುವಂತೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಏನೋ ಪದವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ smth ಎಂದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ ಯಾವುದೋ ಪದವು ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಕಣದ ನಡುವೆ ನಿಂತಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡಿದರೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೀವು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಅದು ಅದರ ವಸ್ತುವಿನ ವಿಭಿನ್ನ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ:

ನಾನು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಿಲ್ಲ. - ನಾನು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಿಲ್ಲ.
ನಾನು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ. - ನಾನು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ನೆನಪಿಡಿ: ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ವಸ್ತುವಾಗಿ ಬಳಸಿದರೆ, ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಣದ ಮುಂದೆ ಬರುತ್ತದೆ:

ನಾನು ಅದನ್ನು ಹೊರಗೆ ಬಿಡಲಿಲ್ಲ. - ನಾನು ಅದನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕುರಿತು ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ. ವಿಷಯವು ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಾವು ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಎರಡು ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತೇವೆ: ಮೊದಲ ಪಟ್ಟಿಯು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಲಿಸಲು ಅನುಮತಿಸದ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವು ಕಣದ ಸುತ್ತಲೂ ಜಿಗಿಯಬಹುದಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತವೆಂದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೃದಯದಿಂದ ಕಲಿಯುವುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಹಂತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ	ಕ್ರಿಯಾಪದ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ