ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ
ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಯ ವಿವರಣೆಗಳು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು 2013 ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ

2013 ರ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರುವಾಗ, ಅದರಲ್ಲಿರುವ ಕಾರ್ಯಗಳು 2013 ರಲ್ಲಿ CMM ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ವಿಷಯ ಅಂಶಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 2013 ರಂದು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 2013 ಗಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪದವೀಧರರ ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ವಿಷಯ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಕೋಡಿಫೈಯರ್ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ಭವಿಷ್ಯದ CMM ಗಳ ರಚನೆ, ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ಅವುಗಳ ರೂಪ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕುರಿತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಯಾವುದೇ USE ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕರನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದು ಪ್ರದರ್ಶನ ಆವೃತ್ತಿಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಈ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನೀಡಲಾದ ಮಾನದಂಡಗಳು, ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಸಂಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದತೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸಲು ತಂತ್ರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸೂಚನೆಗಳು

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ 3.5 ಗಂಟೆಗಳ (210 ನಿಮಿಷಗಳು) ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸವು 3 ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಭಾಗ 1 30 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (A1-A30). ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ನಾಲ್ಕು ಸಂಭವನೀಯ ಉತ್ತರಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ.
ಭಾಗ 2 8 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (B1-B8). ಈ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ನೀವೇ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬೇಕು.
ಭಾಗ 3 1 ಕಾರ್ಯವನ್ನು (C1) ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಪಠ್ಯದ (ಪ್ರಬಂಧ) ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಲಿಖಿತ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ.
ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಿರುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸಲು, ನೀವು ತಕ್ಷಣವೇ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ. ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ನಿಮಗೆ ಸಮಯ ಉಳಿದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ತಪ್ಪಿದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಬಹುದು.
ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿ.
ಎಲ್ಲಾ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಮೂನೆಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಪ್ಪು ಶಾಯಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಿವೆ. ನೀವು ಜೆಲ್, ಕ್ಯಾಪಿಲ್ಲರಿ ಅಥವಾ ಫೌಂಟೇನ್ ಪೆನ್ನುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಕೆಲಸವನ್ನು ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸುವಾಗ ಡ್ರಾಫ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿನ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!

ಭಾಗ 1
ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ನಮೂನೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರಲ್ಲಿ ಈ ಭಾಗದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ
ನೀವು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಕಾರ್ಯ (A1-A30), "" ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹಾಕಿ ಅಡ್ಡ "ಪಂಜರದಲ್ಲಿ,
ನೀವು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಉತ್ತರದ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆ.

A1. ಒತ್ತಡದ ನಿಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪದವು ದೋಷವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ತಪ್ಪುಹಂಚಿಕೆ
ಒತ್ತಿದ ಸ್ವರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಪತ್ರ?

1. ಅವರನ್ನು ಕರೆಯಿರಿ
2. ವಾಂತಿ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು
3. ಪೌರತ್ವ
4. ಹಳೆಯದು

A2. ಯಾವ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಪದವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ? ತಪ್ಪು?

1. ರಾತ್ರಿಯ ಅಸ್ಪಷ್ಟ, ಪ್ರಸರಣ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನ ಮೆಜೆಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ದೃಶ್ಯಗಳು ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ತೆರೆದುಕೊಂಡವು: ನೆವಾ, ಒಡ್ಡು, ಕಾಲುವೆಗಳು, ಅರಮನೆಗಳು.
2. ಕಬ್ಬಿಣ, ಕ್ರೋಮಿಯಂ, ಮ್ಯಾಂಗನೀಸ್, ತಾಮ್ರ ಮತ್ತು ನಿಕಲ್ PAINT ಪದಾರ್ಥಗಳಾಗಿವೆ, ಈ ಖನಿಜಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾದ ಅನೇಕ ಬಣ್ಣಗಳ ಘಟಕಗಳು.
3. ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಯುಎಸ್ಎ ನಡುವಿನ ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು 1807 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು.
4. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಅತ್ಯಂತ ಮಾನವೀಯ ವೃತ್ತಿಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

A3. ಪದದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ದೋಷದ ಉದಾಹರಣೆ ನೀಡಿ.

1. ಮಲಗು (ನೆಲದ ಮೇಲೆ)
2. ಅವರ ಕೆಲಸ
3. ಬಿಸಿ ಸೂಪ್ಗಳು
4. ಆರುನೂರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು

A4. ವಾಕ್ಯದ ವ್ಯಾಕರಣದ ಸರಿಯಾದ ಮುಂದುವರಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.
ಭಾಷೆಯ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುವುದಾದರೆ,

1. ಎಂಬ ಚರ್ಚೆ ಸಭಿಕರಲ್ಲಿ ಆರಂಭವಾಯಿತು.
2. ನಾನು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.
3. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
4. ನಾವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅವರ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿದ್ದೇವೆ.

A5. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷದೊಂದಿಗೆ ಸೂಚಿಸಿ (ವಾಕ್ಯಕ್ರಮದ ರೂಢಿಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಲ್ಲಿ).

1. ಸೇವೆಯ ಹೆಚ್ಚಿದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಕಂಪನಿಯ ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗ್ರಾಹಕರು ಇದ್ದರು.
2. ಕೊರ್ನಿ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ ಬರೆದ ಮತ್ತು ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ 20 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ “ಮೊಯ್ಡೋಡೈರ್” ಮಕ್ಕಳ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರೀತಿಯ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
3. M. ಗೋರ್ಕಿ ತನ್ನ ಲೇಖನವೊಂದರಲ್ಲಿ ಪುಷ್ಕಿನ್‌ನ ಮೊದಲು ಕವಿಗಳು ಜನರನ್ನು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಅವರ ಅದೃಷ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ವಿರಳವಾಗಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
4. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಕನಸಿಗಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

A6. ಯಾವ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಅಧೀನ ಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ?

1. ಫ್ರೆಂಚ್ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಭೇದಿಸುವ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗ್ಯಾಲಿಸಿಸಮ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳು ಇರುವ ಪರಿಸರವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
3. ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿಯನ್ನು 18 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೇಂದ್ರವಾಯಿತು.
4. 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯ ಯುರೋಪಿಯನ್ೀಕರಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದ ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠರ ಭಾಷಣದ ಮೇಲೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ಪ್ರಭಾವವು ಪ್ರಬಲವಾಯಿತು.

ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು A7-A12 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.
(1)... (2) ಮರದ ನೌಕಾಯಾನ ಹಡಗುಗಳು, ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾ, ಮೂತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿದ ಸಣ್ಣ ಫಿರಂಗಿಗಳಿಂದ ಎರಕಹೊಯ್ದ ಕಬ್ಬಿಣದ ಫಿರಂಗಿಗಳಿಂದ ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಖಾಲಿ ಹೊಡೆಯುತ್ತವೆ. (3) ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್‌ಗಳ ಶಕ್ತಿಯು ಹಡಗನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಸಾಕಾಗುವುದರಿಂದ, ಯುದ್ಧವು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬಹುದು. (4) ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶತ್ರುಗಳ ಕಡೆಯಿಂದ ಸೆಟೆದುಕೊಂಡ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಹಡಗಿನಿಂದ, ನಾವಿಕರು ಶತ್ರುಗಳ ಡೆಕ್‌ಗೆ ಇಳಿದರು ಮತ್ತು ಕೈಯಿಂದ ಕೈಯಿಂದ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಶತ್ರು ಹಡಗನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. (5) ... 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಕ್ರಾಂತಿಯು ಮಿಲಿಟರಿ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಬಹಳ ಬೇಗನೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಪ್ರಮುಖ ಆವಿಷ್ಕಾರವೆಂದರೆ ಸ್ಟೀಮ್ ಇಂಜಿನ್ಗಳು. (6) ಮಿಲಿಟರಿ ಹಡಗುಗಳ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆಯು ಗಾಳಿಯ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ದಿಕ್ಕಿನ ಮೇಲಿನ ಹಿಂದಿನ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿತು, ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ನಡೆಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು, ಗುಂಡಿನ ದಾಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶತ್ರುಗಳ ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಕನಿಷ್ಠ ದುರ್ಬಲತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

A7. ಈ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ವಾಕ್ಯವು ಮೊದಲು ಬರಬೇಕು?

1. ಮೊದಲ ಉಗಿ ಇಂಜಿನ್‌ಗಳ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗಾತ್ರವು ನಾವಿಕರ ನಡುವೆ ಸಂದೇಹದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿತು.
2. 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮೊದಲ ಮೂರನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ನೌಕಾ ಯುದ್ಧಗಳು ನೂರು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನಡೆದ ಯುದ್ಧಗಳಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ.
3. ಫಿರಂಗಿ ಜೊತೆಗೆ, ಇತರ ರೀತಿಯ ನೌಕಾ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು.
4. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಕ್ರಿಮಿಯನ್ ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉಗಿ ಯಂತ್ರಗಳು ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವು.

A8. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ಪದಗಳು (ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು) ಐದನೇ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಖಾಲಿಯಾಗಿರಬೇಕು?

1. ಆದಾಗ್ಯೂ
2. ಈ ಹೊರತಾಗಿಯೂ,
3. ಆದ್ದರಿಂದ,

ಎ.9. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ?

1. ಉಕ್ಕಿನ ಯಂತ್ರಗಳು (ಆಫರ್ 5)
2. ಹಡಗುಗಳು ಪಾಯಿಂಟ್ ಖಾಲಿಯಾಗಿ ಹಾರಿದವು (ವಾಕ್ಯ 2)
3. ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ (ವಾಕ್ಯ 3)
4. ನಾವಿಕರು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು (ವಾಕ್ಯ 4)

A10. ಪಠ್ಯದ ಮೂರನೇ ವಾಕ್ಯದ ಸರಿಯಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

1. ಸಂಕೀರ್ಣ ಅಲ್ಲದ ಒಕ್ಕೂಟ
2. ಸಂಕೀರ್ಣ
3. ಏಕರೂಪದ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸರಳ
4. ಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಒಕ್ಕೂಟವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಮಿತ್ರ ಅಧೀನತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ

A11. ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

A12. ಕರೆಕ್ಟಿವ್ (ಸರಿಪಡಿಸುವ) ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ (ವಾಕ್ಯ 5).

1. ಸಭ್ಯತೆ
2. ಅನುಪಾತ
3. ದೋಷ
4. ತಿದ್ದುಪಡಿ

A13. ಯಾವ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಯು NN ಅನ್ನು ಯಾರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ?
ಕಲೆಯ ಸ್ವಂತಿಕೆ (1) ಪ್ರಪಂಚ (2) ಅವರ ಕಥೆಗಳು ಎನ್.ವಿ. ಗೊಗೊಲ್ಜನಪದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ (3)o: ಜಾನಪದದಲ್ಲಿ ಹೆಸರು(4)oಕಥೆಗಳು, ಅರೆ-ಪೇಗನ್ ದಂತಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ಬರಹಗಾರರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು
ಅವರ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳು.

1) 1, 2, 3
2) 2, 3, 4
3) 1, 3
4) 1, 2, 4

A14. ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರವು ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ?
ಬೇರು?

1) ಪ್ರಗತಿಪರ, ಜೊತೆಗೆ..ಕಾರ್ಯ, ವಯಸ್ಸು..ಸ್ಟ
2) ನದಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಷ.. ತಂಗುವಿಕೆ
3) ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ, ಅಲಂಕರಿಸಿ, ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ
4) ಕತ್ತೆ..ಬಂಧಿತ, ಕೆ..ನಿದ್ದೆಗೆ ಜಾರಿದ, ಸಾರ್ವಭೌಮತ್ವ

ಅ.15. ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಅಕ್ಷರವು ಯಾವ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ?

1) ಮೂಲಕ..ಲೇಯಿಂಗ್, ಓ..ಸ್ಟ್ರೈಕ್, ಆನ್..ಲೋವರ್ಕೇಸ್
2) pr..ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಅಪ್, pr..glue, pr.. School
3) ಆನ್..ಪ್ಲೇ, ಓವರ್.. ಇನ್ವೆಸ್ಟ್ಮೆಂಟ್, ಇಂದ.. ಸೀಕ್
4) ಬಾರ್..ಬ್ಯಾರಿ, ಜೊತೆ..ವ್ಯಂಗ್ಯ, ಮಂಗ..ಯಾನ

A16. ಅಂತರದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ನಾನು ಬರೆದ ಅಕ್ಷರವು ಎರಡೂ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿದೆ?

1) pronounce..sh, transform..my
2) ವರ್ತನೆ, ಕರಗುವಿಕೆ
3) ದಿಟ್ಟಿಸಿ ನೋಡಿ..ಶಿಶ್, ಗಮನಿಸಿದೆ..ಹೊಂದಿದೆ
4) ಎಸೆದ ... ಶ್, ಮುರಿದ ...

A17. E ಅಕ್ಷರವು ಕಾಣೆಯಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಯಾವ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಯು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ?
ಎ. ನಿಕಲ್..ವಿ
B. ಸಂಪೂರ್ಣ
ವಿ. ಹಾಯ್..ಇನ್
G. ಬಡವ

1) ಎ, ಬಿ, ಡಿ
2) ಎ, ಬಿ, ಸಿ
3) ವಿ, ಜಿ
4) ಎ, ಜಿ

A18. ಯಾವ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ NOT (NOR) ಅನ್ನು ಪದದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ?

1) ಶರತ್ಕಾಲವು (ಎಂದಿಗೂ ಮುಗಿಯದ) ಮಳೆ, ಆರ್ದ್ರ ರಸ್ತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಜೆಯ ಹಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿದೆ.
2) ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಪಾಯಿಂಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಡಾನ್ ದೂರದ (ಅಲ್ಲ) ಅಗಲವಾಗಿದೆ, ಕೇವಲ ನಲವತ್ತು ಮೀಟರ್.
3) ನಾಟಕದಲ್ಲಿ (ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ) ಸೇವೆ ಮಾಡುವುದು ಅನೈತಿಕ ಎಂದು ಚಾಟ್ಸ್ಕಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
4) ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ, ಕೆಲವು ಹೆಜ್ಜೆಗಳ ದೂರದಲ್ಲಿ, ನೈಟಿಂಗೇಲ್‌ನ (ಅ) ಮರೆಯಲಾಗದ ಟ್ರಿಲ್‌ಗಳು ಕೇಳಿಬಂದವು ಮತ್ತು ಮೌನವು ಅದ್ಭುತ ಶಬ್ದಗಳಿಂದ ತುಂಬಿತ್ತು.

A19. ಯಾವ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ?

1) (ಫಾರ್) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾವು ಊಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ಹೇಗೆ) ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ.
2) ಕಲಿನೋವ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ಮಿಂಚಿನ ರಾಡ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಶಾಶ್ವತ ಚಲನೆಯ ಯಂತ್ರ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ (ಏಕೆಂದರೆ) ಇದೆಲ್ಲವೂ (ಎಸ್) ಪಿತೃಪ್ರಭುತ್ವದ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸರಳವಾಗಿ ಸ್ಥಾನವಿಲ್ಲ.
3) ಬಜಾರೋವ್ ಮತ್ತು ಪಾವೆಲ್ ಪೆಟ್ರೋವಿಚ್ ನಡುವಿನ ಮೌಖಿಕ ದ್ವಂದ್ವಯುದ್ಧದ ದೃಶ್ಯವನ್ನು (IN) ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು (AT) ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನಿರಾಕರಣವಾದಿ ಸರಿ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.
4) ರಾಡಿಶ್ಚೇವ್ ಅವರನ್ನು ಆಧುನಿಕ ಓದುಗರಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿಸಲು, ಅವರ ತಾತ್ವಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿ.

A20. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಥವಾ ಅದರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಬಳಕೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.
ಎಂ.ವಿ. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್ ಗಮನಾರ್ಹ ಮತ್ತು ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರುಕಾರ್ಯ ಪದಗಳು () ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗಿದೆರಷ್ಯಾದ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು.

1) ಸಂಯೋಗದ ಮೊದಲು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯ ಮತ್ತುಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
2) ಸಂಯೋಗದ ಮೊದಲು ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ದ್ವಿತೀಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯ ಮತ್ತುಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
3) ಸಂಯೋಗದ ಮೊದಲು ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯ ಮತ್ತುಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
4) ಸಂಯೋಗದ ಮೊದಲು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯ ಮತ್ತುಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಎ 21. ಯಾವ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಯು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ?
ಪ್ರವಾಸಿಗಳ (1) ಮೊದಲ ಪ್ರದರ್ಶನವು 1871 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು (2)ಚಿತ್ರಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಮನವರಿಕೆಯಾಗುವಂತೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು (3)60 ರ (4) ಉದ್ದಕ್ಕೂ ರೂಪುಗೊಂಡ ಹೊಸ ದಿಕ್ಕು.

1) 1, 2, 4
2) 1, 2
3) 3, 4
4) 1, 2, 3, 4

A22. ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಯಾವ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಯು ಸರಿಯಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ?
ಶರತ್ಕಾಲದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಹಿಂಡುಗಳುಸುಶ್ರಾವ್ಯವಾಗಿ ಚಿಲಿಪಿಲಿ, ನಂತರ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿ ಕಿರಿಚುವ ಹಕ್ಕಿಗಳು. ಇಲ್ಲಿ (1) ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ (2) ಫಾರ್ಈ ಕೂಗು ಪಕ್ಷಿಗಳು ತಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆದುಕೊಂಡಿವೆ - ವ್ಯಾಕ್ಸ್ವಿಂಗ್ಸ್, ಏಕೆಂದರೆ ಕ್ರಿಯಾಪದ "ಮೇಣದಂಥ" (3) ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ (4) ಒಮ್ಮೆ "ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿ" ಎಂದರ್ಥ ಶಿಳ್ಳೆ, ಕೂಗು."

1) 1, 2, 3, 4
2) 1, 3
3) 1, 2
4) 3, 4

A23. ನೀವು ಹಾಕಲು ಬಯಸುವ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿ ಒಂದುಅಲ್ಪವಿರಾಮ (ಯಾವುದೇ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳಿಲ್ಲ.)

1) ಯಾರೋ ಭವನವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಮಾಲೀಕರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು.
2) ಅನೇಕ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸಕಾರರು ಗೊಥೆ ಅವರ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮಹಾನ್ ರಷ್ಯಾದ ಕವಿ ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್.
3) ಮನೆಗಳಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಮರಗಳು ಅಥವಾ ಪೊದೆಗಳು ಅಥವಾ ಹೂವುಗಳ ಸಾಲುಗಳು ಇದ್ದವು.
4) ಎರಡು ಕಾವ್ಯದ ಪಠ್ಯಗಳ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಾಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

A24. ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೊಲೊನ್ನ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು?
ಒಪೆರಾದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಎ.ಪಿ. ಬೊರೊಡಿನ್ "ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಇಗೊರ್" ಅನ್ನು ಜಾನಪದರು ಆಡುತ್ತಾರೆ ದೃಶ್ಯಗಳು: ಪುತಿವ್ಲ್ ಪಟ್ಟಣವಾಸಿಗಳ ಗಾಯಕರು ಇಗೊರ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಸೈನ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅಭಿಯಾನದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಂಡರು, ರಾಜಕುಮಾರನನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುವುದನ್ನು ಘೋಷಿಸುವ ಬೋಯಾರ್‌ಗಳ ಕೋರಸ್.

1) ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಎರಡನೇ ಭಾಗವು ಮೊದಲ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಏನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
2) ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸುವ ಪದವು ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ಮುಂದೆ ಬರುತ್ತದೆ.
3) ಒಕ್ಕೂಟವಲ್ಲದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಎರಡನೇ ಭಾಗವು ಮೊದಲ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೇಳಲಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
4) ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಮೊದಲ ಭಾಗವು ಎರಡನೇ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೇಳಲಾದ ಸಂಭವಿಸುವ ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

A25. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಯಾವ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಯು ಸರಿಯಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ?
ಒಂದೇ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಜಾಗದ ಕಲ್ಪನೆ (1) ಫ್ಯಾನ್ (2) ಇದು (3) Tsarskoye Selo Lyceum ನ ಮೊದಲ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿದ್ದರು ಮಾಲಿನೋವ್ಸ್ಕಿ (4) ಅನೇಕ ಬೆಂಬಲಿಗರನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು.

1) 1, 4
2) 2, 3
3) 1, 3
4) 2, 4

A26. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಯಾವ ಉತ್ತರ ಆಯ್ಕೆಯು ಸರಿಯಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ?
ಮೂರನೇ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಿದ ನಂತರ (1), ಪರದೆಯು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಲಿಸಿತು ಸಾರ್ವಜನಿಕರು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ (4) ಅನ್ನು ನೋಡಿದ ತಕ್ಷಣ (2) ಮತ್ತು (3) ತೆವಳಿದರು ರಂಗಮಂದಿರದ ಗೋಡೆಗಳು ಅಕ್ಷರಶಃ ಚಪ್ಪಾಳೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ನಡುಗಿದವು
ಕಿರುಚುತ್ತಾನೆ.

1) 1, 2, 3, 4
2) 1, 2
3) 3, 4
4) 2

ಎ 27. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ.
ದ್ರವ ವಿಕಿರಣಶೀಲ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಗಳಿಗಾಗಿ ನೆಲದ ಶೇಖರಣಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಘನ ತ್ಯಾಜ್ಯ ವಿಲೇವಾರಿ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಮೂಲವಾಗಬಹುದು ಮಣ್ಣು, ಅಂತರ್ಜಲ ಮತ್ತು ಭೂಗತ (ಆಳ) ನೀರು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಿಕಿರಣಶೀಲ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ವಿಲೇವಾರಿ ಬಿಂದುಗಳಿಂದ ಅಂತರ್ಜಲದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಂತರ್ಜಲವು ಮೇಲ್ಮೈ ನೀರಿನ ಮೂಲವನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ. ಈ ನಿಯಂತ್ರಣ ಅಂತರ್ಜಲ ಚಲನೆಯ ವಿಶೇಷ ನಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾಲಿನ್ಯಕಾರಕಗಳ ಸಂಭವನೀಯ ವಲಸೆ.
ಕೆಳಗಿನ ಯಾವ ವಾಕ್ಯವು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ಮುಖ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ?

1) ನೆಲದ ಹರಿವಿನಲ್ಲಿ ವಿಕಿರಣಶೀಲ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ವಿತರಣೆಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಣಾ ಬಾವಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಆಳ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳವು ರಚನೆಗಳ ಉದ್ದೇಶ, ಜಲವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಣ್ಣಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
2) ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಿಕಿರಣಶೀಲ ಮಾಲಿನ್ಯವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ವಿಕಿರಣಶೀಲ ತ್ಯಾಜ್ಯ ವಿಲೇವಾರಿ ಸ್ಥಳಗಳಿಂದ ಮೇಲ್ಮೈ ನೀರಿನ ಮೂಲಕ್ಕೆ ಔಟ್ಲೆಟ್ಗೆ ಅಂತರ್ಜಲದ ಚಲನೆಯನ್ನು ವಿಶೇಷ ನಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
3) ದ್ರವ ಮತ್ತು ಘನ ವಿಕಿರಣಶೀಲ ತ್ಯಾಜ್ಯವು ಮಣ್ಣು, ಅಂತರ್ಜಲ ಮತ್ತು ಭೂಗತ (ಆಳ) ನೀರಿನ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಮೂಲಗಳಾಗಿವೆ.
4) ಚಲನೆಯ ನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮತ್ತು ಭೂಗತ (ಆಳ) ನೀರಿನ ವೇಗಕ್ಕೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳ ವಿಶೇಷ ಜಲವಿಜ್ಞಾನದ ನಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು A28-A30 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ; ಬಿ1–ಬಿ8.
(1) ಪಾಲಿಯ ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಸ್ಥಿತಿ, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಅವಳ ಗೊಂದಲಮಯ, ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಮಾತು - ಎಲ್ಲವೂ ಕೆಟ್ಟ ಊಹೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ, ರೋಡಿಯನ್ನ ಸೆರೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅವನ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಗಾಯಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ.
(2) "ಇಲ್ಲ, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ," ಪೋಲಿಯಾ ನಡುಗಿದಳು ಮತ್ತು ಗೋಡೆಯ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿ, ದಿಂಬಿನ ಕೆಳಗೆ ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ, ಹೆಚ್ಚು ಓದಿದ ತ್ರಿಕೋನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು.
(3) ತರುವಾಯ, ವರ್ಯಾ ತನ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಊಹೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾಚಿಕೆಪಟ್ಟಳು.
(4) ಅಪರೂಪದ ಸಾರಿಗೆ ರೈಲುಗಳು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯದಿದ್ದರೂ, ನಿಲ್ದಾಣಗಳು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದ್ದವು ಮತ್ತು ರೋಡಿಯನ್ ಪೋಲಿನಾ ಅವರ ವಿಳಾಸವನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರು. (5) ಸಹಜವಾಗಿ, ಆಜ್ಞೆಯು ಸೈನಿಕನಿಗೆ ರೈಲನ್ನು ಬಿಡಲು ಅನುಮತಿಸದಿರಬಹುದು
ಬ್ಲಾಗೋವೆಶ್ಚೆನ್ಸ್ಕ್ ಡೆಡ್ ಎಂಡ್, ಹಾಗಾದರೆ ನೀವು ಸಕ್ರಿಯ ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್‌ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಏಕೆ ಬರೆಯಲಿಲ್ಲ?
(6) ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದು ಮುಂಭಾಗದಿಂದ ಅವರ ಮೊದಲ ಸುದ್ದಿಯಾಗಿದೆ, ಎರಡು ವಾರಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತಡವಾಗಿತ್ತು. (7) ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಯಾವ ಆಲೋಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಹೋದನು ಎಂಬುದು ಈಗ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. (8) ವರ್ಯಾ ಅಸಹನೆಯಿಂದ ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು ತೆರೆದಳು, ಅದು ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ನಿಂದ ಚುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿತು - ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅವಳ ಮೊಣಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. (9) ಮಂದವಾದ, ಅರ್ಧ ಮುಗಿದದ್ದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಾನು ದೀಪದ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು
ಸಾಲುಗಳು. (10) ವರ್ಯಾ ತಕ್ಷಣ ಮುಖ್ಯ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಬಂದನು.
(11) "ಬಹುಶಃ ಒಂದೇ ಕಾರಣ, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯ, ನಾನು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಮೌನವಾಗಿದ್ದೆನೆಂದರೆ ಅಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಲು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇರಲಿಲ್ಲ" ಎಂದು ರೋಡಿಯನ್ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಗೆಯಂತೆ ನೇರವಾಗಿ ಬರೆದರು. – (12) ವರದಿಗಳು ಹೇಳುವಂತೆ ನಾವು ಇನ್ನೂ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. (13) ನಾನು ತುಂಬಾ ಅಸ್ವಸ್ಥನಾಗಿದ್ದೆ, ಮತ್ತು ಈಗಲೂ ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ: ನನ್ನ ಅನಾರೋಗ್ಯವು ಯಾವುದೇ ಶೆಲ್ ಆಘಾತಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ. (14) ಅತ್ಯಂತ ಕಹಿ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಾನು ಸಾಕಷ್ಟು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹಾಗೇ ಇದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಗೀರು ಇಲ್ಲ.
(15) ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ಸುಟ್ಟುಹಾಕು, ಈ ಬಗ್ಗೆ ಇಡೀ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಹೇಳಬಲ್ಲೆ, ”ವರ್ಯ ಪುಟವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದರು.
(16) ಈ ಘಟನೆಯು ರಷ್ಯಾದ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ನಮ್ಮ ಘಟಕವು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಯಿತು. (17) ನಾನು ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯವನು ... ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಇಡೀ ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯವನು. (18) ಸುಮಾರು 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಸ್ಥಳೀಯ ಹುಡುಗಿ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ನಿಂತಿದ್ದಳು
ಒಂಬತ್ತು, ಕೇವಲ ಮಗು, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕೆಂಪು ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಲು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಯಿತು ... (19) ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. (20) ಅವಳು ವೈಲ್ಡ್ಪ್ಲವರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಓಡಿಹೋದಳು, ಮತ್ತು ಅದು ಸಂಭವಿಸಿದಂತೆ, ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡೆ. (21) ಅವಳು ಅಂತಹ ಜಿಜ್ಞಾಸೆಯ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು - ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಸೂರ್ಯನನ್ನು ನೋಡುವುದು ಸಾವಿರ ಪಟ್ಟು ಸುಲಭ, ಆದರೆ ನಾನು ಪುಷ್ಪಗುಚ್ಛವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಹೇಡಿಯಲ್ಲ, ನನ್ನ ತಾಯಿ ಪೊಲೆಂಕಾ ಮೂಲಕ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಮಾಣ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಹೇಡಿಯಲ್ಲ ಎಂದು. (22) ಅವನು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದನು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಅವಳಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು, ಅವಳನ್ನು ಶತ್ರುಗಳ ಕರುಣೆಗೆ ಬಿಟ್ಟನು ...
(23) ಅಂದಿನಿಂದ ನಾನು ಆ ಒಣಗಿದ ಪೊರಕೆಯನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ, ನನ್ನ ದೇಹದ ಮೇಲೆ, ನನ್ನ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯ ಹೊರೆಯಂತೆ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದರೆ ಅದನ್ನು ಸಮಾಧಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಹಾಕಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಆದೇಶಿಸುತ್ತೇನೆ. (24) ನಾನು ಮನುಷ್ಯ ಆಗುವ ಮೊದಲು ಏಳು ಬಾರಿ ರಕ್ತಸ್ರಾವವಾಗುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಹೀಗಾಗುತ್ತದೆ, ಶುಷ್ಕ ... ಮತ್ತು ಇದು ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯ ಫಾಂಟ್! - (25) ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಎರಡು ಸಾಲುಗಳು ಬಂದವು. - (26) ಮತ್ತು ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಪೋಲೆಂಕಾ, ಆ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಪಾವತಿಸಲು ನನ್ನ ಇಡೀ ಜೀವನವು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆಯೇ ... "
(27) "ಹೌದು, ಅವನು ತುಂಬಾ ಬೆಳೆದಿದ್ದಾನೆ, ನಿಮ್ಮ ರೋಡಿಯನ್, ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ ..." ಪತ್ರವನ್ನು ಮಡಚುತ್ತಾ ವರ್ಯಾ ಹೇಳಿದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಅಂತಹ ಆಲೋಚನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಈ ಸೈನಿಕನು ಯಾವುದೇ ಖಂಡನೀಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯ.
(28) ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ, ಗೆಳತಿಯರು ಮಳೆಯ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕಾರುಗಳ ಅಪರೂಪದ, ಮರೆಯಾಗುತ್ತಿರುವ ಬೀಪ್‌ಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿದರು. (29) ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಿಷಯವು ಹಿಂದಿನ ದಿನದ ಘಟನೆಗಳು: ಕೇಂದ್ರ ಚೌಕದಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಲಾದ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ವಿಮಾನಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ, ವೆಸೆಲಿಖ್ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬದ ಕುಳಿ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಅದನ್ನು ತಮ್ಮಲ್ಲಿಯೇ ಕರೆಯಲು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿದ್ದರು, ಗ್ಯಾಸ್ಟೆಲ್ಲೊ, ಅವರ ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ಸಾಧನೆ
ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಗುಡುಗಿತು.
(ಎಲ್. ಲಿಯೊನೊವ್ ಪ್ರಕಾರ*)

* ಲಿಯೊನಿಡ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮೊವಿಚ್ ಲಿಯೊನೊವ್(1899-1994) - ರಷ್ಯಾದ ಬರಹಗಾರ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ.

A28. ನಾಯಕನ ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥವೇನು: "ನಾನು ರಕ್ತದಲ್ಲಿ ಏಳು ಬಾರಿ ಯೋಚಿಸಿದೆ ನಾನು ಮನುಷ್ಯನಾಗುವ ಮೊದಲು ನಾನು ಸ್ನಾನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಅದು ಹೀಗಾಗುತ್ತದೆ, ಶುಷ್ಕ... ಮತ್ತು ಇದು ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯ ಫಾಂಟ್ ಆಗಿದೆ!

1) ನಮ್ಮ ಸೈನ್ಯದ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟುವಿಕೆಯು ಯುದ್ಧಗಳಿಲ್ಲದೆ, ರಕ್ತವಿಲ್ಲದೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
2) ಪತ್ರದ ಲೇಖಕರು ಯಾವುದೇ ಖಂಡನೀಯ ಕೃತ್ಯ ಎಸಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿಲ್ಲ.
3) ನಿಜವಾದ ಮನುಷ್ಯನಾಗಲು, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ; ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
4) ಪತ್ರದ ಲೇಖಕ ಹೇಡಿಯಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮುಂಬರುವ ಯುದ್ಧಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.

A29. ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸುಳ್ಳು?

1) ವಾಕ್ಯಗಳು 17, 18, 20, 22 ಅಕ್ಷರಗಳ ಅನುಕ್ರಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುತ್ತವೆ.
2) 3-5 ವಾಕ್ಯಗಳು ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
3) ವಾಕ್ಯಗಳು 8–9 ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.
4) 24-26 ವಾಕ್ಯಗಳು ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.

A30. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪದವನ್ನು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

1) ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ (ವಾಕ್ಯ 8)
2) ಸುಟ್ಟು (ವಾಕ್ಯ 15)
3) ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿ (ವಾಕ್ಯ 22)
4) ಗುಡುಗು (ವಾಕ್ಯ 29)

ಭಾಗ 2
ಈ ಭಾಗದ (B1-B8) ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರವು ಪದವಾಗಿದೆ (ಪದಗುಚ್ಛ), ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮ. ನಿಮ್ಮದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಉತ್ತರ ಫಾರ್ಮ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರಲ್ಲಿ ಉತ್ತರವು ಕಾರ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಲಕ್ಕೆ, ಮೊದಲಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ
ಜೀವಕೋಶಗಳು. ಪ್ರತಿ ಅಕ್ಷರ ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ. ಯಾವಾಗ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ. ಪ್ರತಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಿ
ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೋಶ. ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಜಾಗವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

B1-B3 ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.

IN 1. 4 ಮತ್ತು 5 ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ, ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯ-ಪ್ರತ್ಯಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಎಟಿ 2. 16-18 ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಎಟಿ 3. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಅಧೀನ ಸಂಪರ್ಕದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ (ವಾಕ್ಯ 29).

B4-B7 ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.

ಎಟಿ 4. 21-26 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಏಕ-ಘಟಕ ನಿರಾಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಈ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

5 ಕ್ಕೆ. 1–9 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. ಈ ಕೊಡುಗೆಯ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

6 ಕ್ಕೆ. 2-9 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಉದ್ದೇಶದ ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಈ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

7 ಕ್ಕೆ. 15-19 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಈ ಕೊಡುಗೆಯ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಪಠ್ಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಮರ್ಶೆಯ ತುಣುಕನ್ನು ಓದಿ, A28–A30, B1–B7 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ ನೀವು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿರುವಿರಿ. ಈ ತುಣುಕು ಪಠ್ಯದ ಭಾಷಾ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ.
ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಕೆಲವು ಪದಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿವೆ. ಅಂಟಿಸಿ ಅಂತರಗಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಪದದ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿವೆ ಪಟ್ಟಿ. ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಯಾವ ಸಂಖ್ಯೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ
ಅಂತರವಿರುವಲ್ಲಿ, ಸಂಖ್ಯೆ 0 ಅನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಬರೆದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮ ವಿಮರ್ಶೆಯ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಂತರಗಳಿರುವಲ್ಲಿ, ಉತ್ತರ ನಮೂನೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ ಕಾರ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ B8 ನ ಬಲಕ್ಕೆ, ಮೊದಲ ಕೋಶದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರತಿ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರೂಪದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವಾಗ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು. ಪ್ರತಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ
ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಜಾಗವನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.

8 ಕ್ಕೆ. "ಎಲ್. ಲಿಯೊನೊವ್ ಅವರ ಕಾದಂಬರಿ "ರಷ್ಯನ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್" ನಿಂದ ಒಂದು ತುಣುಕು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ತಾತ್ವಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಟ್ರೋಪ್‌ಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ("ಪರಿಪಕ್ವತೆಯ ಫಾಂಟ್" ವಾಕ್ಯ 24 ರಲ್ಲಿ), ("ಜಿಜ್ಞಾಸೆ, ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ಕಣ್ಣುಗಳು" ಒಳಗೆ ವಾಕ್ಯ 21), ("ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಇದು ಸಾವಿರ ಪಟ್ಟು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ ನೋಡಿ" ವಾಕ್ಯ 21 ರಲ್ಲಿ). ನೀವು ಓದಿರುವುದರ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ (ವಾಕ್ಯ 12 ರಲ್ಲಿ "ನಾವು ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟುತ್ತೇವೆ", ವಾಕ್ಯ 21 ರಲ್ಲಿ "ನಾನು ಹೇಡಿಯಲ್ಲ"). ಈ ತಂತ್ರವು ಓದುಗರ ಗಮನವನ್ನು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ ಲೇಖಕರ ಪ್ರಮುಖ ಆಲೋಚನೆಗಳು.

ನಿಯಮಗಳ ಪಟ್ಟಿ:
1) ಅನಾಫೊರಾ
2) ರೂಪಕ
3) ಹೈಪರ್ಬೋಲ್
4) ವೃತ್ತಿಪರ ಶಬ್ದಕೋಶ
5) ಪಾರ್ಸೆಲ್ಲೇಶನ್
6) ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಪುನರಾವರ್ತನೆ
7) ವಿರೋಧ
8) ವಿಶೇಷಣಗಳು
9) ಸಂದರ್ಭೋಚಿತ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು

ಭಾಗ 3
ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತರಿಸಲು, ಉತ್ತರ ಪತ್ರಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ಅನ್ನು ಬಳಸಿ. ಮೊದಲು ನಿಯೋಜನೆ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, C1, ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

C1. ನೀವು ಓದಿದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಪಠ್ಯದ ಲೇಖಕರು ಒಡ್ಡಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ (ಅತಿಯಾದ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ).
ಲೇಖಕರ (ಕಥೆಗಾರ) ಸ್ಥಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. ನೀವು ಓದಿದ ಪಠ್ಯದ ಲೇಖಕರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ ಅಥವಾ ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಯಾಕೆಂದು ವಿವರಿಸು. ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಓದುವ ಅನುಭವ, ಹಾಗೆಯೇ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಅವಲೋಕನಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ (ಮೊದಲ ಎರಡು ವಾದಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ).
ಪ್ರಬಂಧದ ಪರಿಮಾಣ ಕನಿಷ್ಠ 150 ಪದಗಳು.
ಓದಿದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸದೆ ಬರೆದ ಕೆಲಸವನ್ನು (ಈ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿಲ್ಲ) ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಪ್ರಬಂಧವು ಯಾವುದೇ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮೂಲ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪುನಃ ಹೇಳುವುದಾದರೆ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪುನಃ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರೆ, ಅಂತಹ ಕೆಲಸವು ಶೂನ್ಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬರೆಯಿರಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕೈಬರಹ

ಗ್ರೇಡ್ 11 ಗಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗಳುಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಭಾಗವು ನೀವು ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಎರಡನೇ ಭಾಗವು ಪಠ್ಯದ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಲಿಖಿತ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ (ಪ್ರಬಂಧ).

ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು:

• ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ (ಪ್ರಬಂಧ) ನಿಯೋಜನೆಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗಳು

ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗಳು pdf ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ನೀವು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಉಚಿತ Adobe Reader ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಪ್ಯಾಕೇಜ್.

2002 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ ಆವೃತ್ತಿ

2003 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ ಆವೃತ್ತಿ

2004 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ ಆವೃತ್ತಿ

2005 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ ಆವೃತ್ತಿ

2006 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

2007 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

2008 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

2009 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

2010 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

2011 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

2012 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

2013 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

2014 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

2015 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

2016 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

2017 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

2018 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

2019 ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು

2002 - 2014 ರ ಗ್ರೇಡ್ 11 ಗಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ ಆವೃತ್ತಿಗಳುಮೂರು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಮೊದಲ ಭಾಗವು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು, ಇದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಉತ್ತರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡನೇ ಭಾಗದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಮೂರನೇ ಭಾಗವು ಪಠ್ಯದ (ಪ್ರಬಂಧ) ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಲಿಖಿತ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ.

2013 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಕಾರ್ಯ A1 ನ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಸಮಯವನ್ನು 30 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ (180 ರಿಂದ 210 ನಿಮಿಷಗಳು).

2014 ರಲ್ಲಿ, ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ (ಮಾನದಂಡ K2) ಕಾರ್ಯಗಳ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

2015 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಸಂಭವಿಸಿದ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳುಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು:

• ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯೂ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ(ಭಾಗ 1 - ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳು, ಭಾಗ 2 - ದೀರ್ಘ ಉತ್ತರ ಕಾರ್ಯಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧಗಳು).
• ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರಕಾರ್ಯಗಳಾದವು ಮೂಲಕ A, B, C ಅಕ್ಷರಗಳ ಪದನಾಮಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆವೃತ್ತಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ.
• ಆಗಿತ್ತು ಉತ್ತರಗಳ ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರವನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವ ರೂಪವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ:ಉತ್ತರವನ್ನು ಈಗ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ (ಅಡ್ಡದಿಂದ ಗುರುತಿಸುವ ಬದಲು) ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ.
• ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು 39 ರಿಂದ 25 ಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕೆಲಸದ ನಿಯೋಜನೆಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ.

• ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಆಗಿತ್ತು 64ರಿಂದ 55ಕ್ಕೆ ಇಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ.
• ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪದದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದಾಗ, ಅದು ನಿಘಂಟು ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.

IN ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 2016 ರ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಅದಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ 2015ಕೆಳಗಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಿವೆ:

• 7 ಮತ್ತು 8 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಭಾಷಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ಕಾರ್ಯ 25 ಗಾಗಿ ಮಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ಗರಿಷ್ಠ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸ್ಕೋರ್ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ 56ರಿಂದ 57ಕ್ಕೆ ಏರಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

IN ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ 2017 ರ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಅದಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ 2016ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿರಲಿಲ್ಲ.

IN ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ 2018 ರ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಅದಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ 2017ಕೆಳಗಿನವು ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು:

• ಮೂಲ ಮಟ್ಟದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ(ನಂ. 20), ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ರೂಢಿಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು.
• ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ 57ರಿಂದ 58ಕ್ಕೆ ಏರಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

IN ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ 2019 ರ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಅದಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ 2018ಕೆಳಗಿನವು ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು:

• ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ(ಸಂ. 21), ಇದು ಪಠ್ಯದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.
• 2, 9-12 ಕಾರ್ಯಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ಪರೀಕ್ಷಿತ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಕಷ್ಟದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯ 27 ರ ಮಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರ "ರೆಸೊಲ್ವೆಂಟಾ" ನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಉತ್ತಮ ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಬಯಸುವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಣಿತ ಅಥವಾ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಕ್ಕಾಗಿ, ರೆಸಲ್ವೆಂಟಾ ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರವು ನಡೆಸುತ್ತದೆ

ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿಯೂ ಆಯೋಜಿಸುತ್ತೇವೆ

ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 2013. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳ ಸಂಗ್ರಹ. ಎಗೊರೇವಾ ಜಿ.ಟಿ.

6 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ., ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ - ಎಂ.: 2013. - 430 ಪುಟಗಳು; 4 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ., ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ - ಎಂ.: 2011. - 430 ಪು.

ಕೈಪಿಡಿಯು ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ಬಹು-ಹಂತದ ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಕುರಿತು ವಿವರವಾದ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಂಭವನೀಯ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸರಳ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ "ಬಲೆಗಳಿಗೆ" ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಕೈಪಿಡಿಯಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಯಾವುದೇ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತಯಾರಾಗಲು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕಟಣೆಯನ್ನು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸ್ವರೂಪ:ಪಿಡಿಎಫ್ (2013 , 6ನೇ ಆವೃತ್ತಿ., 430 ಪುಟಗಳು.)

ಗಾತ್ರ: 14.8 MB

ವೀಕ್ಷಿಸಿ, ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ: yandex.disk

ಸ್ವರೂಪ:ಪಿಡಿಎಫ್ (2011 , 4 ನೇ ಆವೃತ್ತಿ., 430 ಪುಟಗಳು.)

ಗಾತ್ರ: 1 5.4MB

ವೀಕ್ಷಿಸಿ, ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ: yandex.disk

ವಿಷಯ
ಮುನ್ನುಡಿ 5
ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ ಯೋಜನೆ 7
ಭಾಗ ಎ 11
ಕಾರ್ಯ A1. ಆರ್ಥೋಪಿಕ್ ರೂಢಿಗಳು (ಒತ್ತಡ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್) 11
ಕಾರ್ಯ A2. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ರೂಢಿಗಳು (ಪದಗಳ ಬಳಕೆ, ಪ್ಯಾರೊನಿಮ್ಸ್) 24
ಕಾರ್ಯ A3. ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ರೂಢಿಗಳು (ಪದ ರೂಪಗಳ ರಚನೆ) 32
ಕಾರ್ಯ A4. ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ರೂಢಿಗಳು (ಜೆರಂಡ್ನೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು) 40
ಕಾರ್ಯ A5. ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರೂಢಿಗಳು. ಅನುಮೋದನೆ ಮಾನದಂಡಗಳು. ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು. ನಿರ್ವಹಣಾ ಮಾನದಂಡಗಳು. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ 49
ಕಾರ್ಯ A6. ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರೂಢಿಗಳು 63
ಕಾರ್ಯ A7, A8. ಪಠ್ಯ. ಪಠ್ಯದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಸಮಗ್ರತೆ. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ವಾಕ್ಯಗಳ ಅನುಕ್ರಮ. ಪಠ್ಯ 71 ರಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಂವಹನ ವಿಧಾನಗಳು
ಕಾರ್ಯ A9. ಆಫರ್. ವಾಕ್ಯದ ವ್ಯಾಕರಣದ (ಮುನ್ಸೂಚಕ) ಆಧಾರ. ವಾಕ್ಯ 80 ರ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯ
ಕಾರ್ಯ A10. ವಾಕ್ಯದ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ) 92
ಕಾರ್ಯ A11. ಭಾಷಣದ ಭಾಗಗಳು 98
ಕಾರ್ಯ A12. ಪದದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥ 109
ಕಾರ್ಯ A13. ಕಾಗುಣಿತ -Н- ಮತ್ತು -НН- ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳಲ್ಲಿ 119
ಕಾರ್ಯ A14. ಕಾಗುಣಿತ ಬೇರುಗಳು 128
ಕಾರ್ಯ A15. ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳ ಕಾಗುಣಿತ 137
ಕಾರ್ಯ A16. ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಂತ್ಯಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳು 144
ಕಾರ್ಯ A17. ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳ ಪ್ರತ್ಯಯಗಳ ಕಾಗುಣಿತ (-Н-/-НН- ಹೊರತುಪಡಿಸಿ) 152
ಕಾರ್ಯ A18. ಕಾಗುಣಿತ NOT ಮತ್ತು NOR 158
ಕಾರ್ಯ A19. ಸಂಯೋಜಿತ, ಹೈಫನೇಟೆಡ್, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬರವಣಿಗೆ 172
ಕಾರ್ಯ A20. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯ 184
ಕಾರ್ಯ A21. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು (ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಸಂದರ್ಭಗಳು, ಅನ್ವಯಗಳು) 196
ಕಾರ್ಯ A22. ವಾಕ್ಯ 208 ರ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ವ್ಯಾಕರಣ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು
ಕಾರ್ಯ A23. ಸರಳ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು (ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು) 222
ಕಾರ್ಯ A24. ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು 234
ಕಾರ್ಯ A25. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು 258
ಕಾರ್ಯ A26. ಸಂಯೋಗ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗವಲ್ಲದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಂವಹನಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯ 267
ಕಾರ್ಯ A27. ವಿವಿಧ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳ ಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯಗಳ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಸ್ಕರಣೆ 278
ಕಾರ್ಯ A28. ಭಾಷಣದ ಕೆಲಸವಾಗಿ ಪಠ್ಯ. ಪಠ್ಯದ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಸಮಗ್ರತೆ 291
ಕಾರ್ಯ A29, ಭಾಷಣದ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪ್ರಕಾರಗಳು 295
ಕಾರ್ಯ A30. ಪದದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥ 306
ಭಾಗ B 314
ಕಾರ್ಯ B1. ಪದ ರಚನೆಯ ಮೂಲ ವಿಧಾನಗಳು 314
ಕಾರ್ಯ B2. ಪದ 319 ರ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಕಾರ್ಯ B3. ಸಂಗ್ರಹ 323
ಕಾರ್ಯ B4. ಆಫರ್. ವಾಕ್ಯದ ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರ, ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳಾಗಿ. ಎರಡು ಭಾಗ ಮತ್ತು ಒಂದು ಭಾಗ ವಾಕ್ಯಗಳು 333
ಕಾರ್ಯ B5. ಸಂಕೀರ್ಣ ಸರಳ ವಾಕ್ಯ 345
ಕಾರ್ಯ B6. ಕಠಿಣ ವಾಕ್ಯ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ವಿಧಗಳು 357
ಕಾರ್ಯ B7. ಪಠ್ಯ 376 ರಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಂವಹನ ವಿಧಾನಗಳು
ಕಾರ್ಯ B8. ಮಾತು. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ವಿಧಾನಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ 383
ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 409 ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು
ಸಾಹಿತ್ಯ 430

ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 2013 ಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವಾಗ ನಾನು ಯಾವ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು?

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು

ಕರಪತ್ರಗಳು

ಕನಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಕಡ್ಡಾಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಎಲ್ಲಾ ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಅಥವಾ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷತೆಗೆ (ತರಬೇತಿಯ ನಿರ್ದೇಶನ) ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳು ಶಾಲಾ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.

2013 ರ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ 3% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳ ಕನಿಷ್ಠ ಮಿತಿಯನ್ನು ಹಾದುಹೋಗಲಿಲ್ಲ. ಇದು ಕಳೆದ ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಶೇ.1ರಷ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಸ್ಟೊಬಾಲ್ನಿಕ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಸುಮಾರು 2000 ಜನರು.

ವಿಶೇಷ ವಿಶೇಷತೆಗಳಿಗೆ (ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಕೆಲವು ನಿರ್ದೇಶನ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಸೇರಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಅರ್ಜಿದಾರರು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಕನಿಷ್ಠ 65 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಭಾಗ C ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು. ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶೇಷತೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳು ಭಾಷೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಜಯಿಸಲು, ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಂಕಗಳು ಅತಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು 2013 (ಆರಂಭಕ್ಕೆ)

• ಕಾಮಗಾರಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಸಮಯವನ್ನು 30 ನಿಮಿಷ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ಕಾರ್ಯ A1 ನ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ಕಾರ್ಯ A20 ಗೆ ಉತ್ತರಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಯ ರಚನೆ ( ಆರಂಭಕ್ಕೆ)

ಕೆಲಸವು 3 ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಭಾಗ 1 (A1-A30) 30 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ 4 ಸಂಭವನೀಯ ಉತ್ತರಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆ. ವಾಕ್ಯದ ವ್ಯಾಕರಣದ ಸರಿಯಾದ ಮುಂದುವರಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ. ಭಾಷೆಯ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುವುದಾದರೆ,

1) ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.
2) ನಾನು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.
3) ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
4) ನಾವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅವರ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿದ್ದೇವೆ.

ಭಾಗ 2 (В1-В8) 8 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ನೀವೇ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬೇಕು.

ಉದಾಹರಣೆ. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಅಧೀನ ಸಂಪರ್ಕದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. (ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಿಷಯವು ಹಿಂದಿನ ದಿನದ ಘಟನೆಗಳು: ಕೇಂದ್ರ ಚೌಕದಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಲಾದ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ವಿಮಾನದ ಪ್ರದರ್ಶನ, ವೆಸೆಲಿಖ್ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬದ ಕುಳಿ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಅದನ್ನು ತಮ್ಮಲ್ಲಿಯೇ ಕರೆಯಲು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿದ್ದರು, ಗ್ಯಾಸ್ಟೆಲ್ಲೋ, ಅವರ ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ಸಾಧನೆಯು ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸಿತು. ಆ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ದೇಶದಾದ್ಯಂತ.)

ಭಾಗ 3 (C1) 1 ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಪಠ್ಯದ (ಪ್ರಬಂಧ) ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಲಿಖಿತ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ.

ಕಷ್ಟದ ಮಟ್ಟ ( ಆರಂಭಕ್ಕೆ)

ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೆಲಸದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬ್ಲಾಕ್ ತನ್ನದೇ ಆದ ತೊಂದರೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ಮೂಲ, ಮುಂದುವರಿದ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ).

ಕಾರ್ಯಗಳ ತೊಂದರೆ ಮಟ್ಟ	ಕಾರ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರ	ಕಾರ್ಯಗಳ ತೊಂದರೆ ಮಟ್ಟ	ಗರಿಷ್ಠ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸ್ಕೋರ್
ಬೇಸ್	ಬಹು ಆಯ್ಕೆ	ಬೇಸ್	30
ಎತ್ತರಿಸಿದ	ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ	ಎತ್ತರಿಸಿದ	11
ಹೆಚ್ಚು	ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ	ಹೆಚ್ಚು	23

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಷಯಗಳು ( ಆರಂಭಕ್ಕೆ)

2013 ರ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಭಾಗಗಳಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:

• ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟು (2 ಕಾರ್ಯಗಳು)
• ಪದ ರಚನೆ (1 ಕಾರ್ಯ)
• ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ (2 ಕಾರ್ಯಗಳು)
• ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ (6 ಕಾರ್ಯಗಳು)
• ಕಾಗುಣಿತ (7 ಕಾರ್ಯಗಳು)
• ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ (7 ಕಾರ್ಯಗಳು)
• ಮಾತು. ಪಠ್ಯ (6 ಕಾರ್ಯಗಳು)
• ಮಾತು. ಭಾಷಾ ಮಾನದಂಡಗಳು (6 ಕಾರ್ಯಗಳು)
• ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಣದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ (1 ಕಾರ್ಯ)
• ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಪ್ರಬಂಧ (1 ಕಾರ್ಯ)

"ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಣದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ" (B8) ಮತ್ತು "ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" ವಿಭಾಗಗಳಿಂದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು. ಪ್ರಬಂಧ" (C1) ಅತ್ಯಧಿಕ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು (ಕ್ರಮವಾಗಿ 4 ಮತ್ತು 23), ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿವೆ.

ಗಮನ:ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಆವೃತ್ತಿಗಳು ಕಷ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ!

ಕೆಲಸ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಸಮಯ ( ಆರಂಭಕ್ಕೆ)

ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 3.5 ಗಂಟೆಗಳ (210 ನಿಮಿಷಗಳು) ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಎ- ಮೊದಲ ಭಾಗದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 60 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿ ಐಟಂಗೆ 1-3 ನಿಮಿಷಗಳು.
IN- ಎರಡನೇ ಭಾಗವನ್ನು 30 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು, ಒಂದು ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ 3 ರಿಂದ 7 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ಖರ್ಚು ಮಾಡಬಹುದು.
ಜೊತೆಗೆ- ಮೂರನೇ ಭಾಗವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 120 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಗಮನ:ಈ ವಿಭಾಗವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾತ್ರ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಬೇಕೆಂದು ಪದವೀಧರರು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ.

ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಲು ಶಿಫಾರಸುಗಳು ( ಆರಂಭಕ್ಕೆ)

ಭಾಗ 2

• ಉತ್ತರಗಳನ್ನು (B1-B8) ಮೊದಲ ಕೋಶದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಕಾರ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಲಕ್ಕೆ ಉತ್ತರ ನಮೂನೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.
• ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಕ್ಷರ ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕು.
• ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿದಾಗ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬೇಕು.
• ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಜಾಗವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. (ಉದಾಹರಣೆ: ಅಂತಹ ತಾಯಿ = ಅಂತಹ ತಾಯಿ).
• ಉತ್ತರ Q8 ರಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಕ್ರಮವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಗಮನ:ಭಾಗ 1 ಮತ್ತು 2 ಕಂಪ್ಯೂಟರ್-ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಉತ್ತರ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ.

ಭಾಗ 3

ಇದು ಮೂಲ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಸಣ್ಣ ಲಿಖಿತ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ - ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ.

• ಪ್ರಬಂಧದ ಪರಿಮಾಣವು 150-300 ಪದಗಳು. 70 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಪದಗಳ ಕೆಲಸವು 0 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಅಪೂರ್ಣವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ಪ್ರಬಂಧವು ಯಾವುದೇ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳಿಲ್ಲದೆಯೇ ಮೂಲ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪುನಃ ಹೇಳುವುದಾದರೆ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪುನಃ ಬರೆಯಲಾಗಿದ್ದರೆ, ಅಂತಹ ಕೆಲಸವು 0 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತದೆ.
• ಓದಿದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸದೆ ಬರೆದ ಕೆಲಸವನ್ನು (ಈ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿಲ್ಲ) ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
• ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕೈಬರಹದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕು.

ಗಮನ:ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸಲು, ತಕ್ಷಣವೇ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವುದು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಸಮಯ ಉಳಿದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ತಪ್ಪಿದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಬಹುದು.

6 ರಲ್ಲಿ ಪುಟ 1

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಚರ್ಚೆಗಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ

ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ 2013 ರ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಳತೆ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ

ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಬಜೆಟ್ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ
"ಫೆಡರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಪೆಡಾಗೋಜಿಕಲ್ ಮೆಷರ್ಮೆಂಟ್ಸ್"

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ 2013 ರ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಯ ವಿವರಣೆಗಳು

2013 ರ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರುವಾಗ, ಅದರಲ್ಲಿರುವ ಕಾರ್ಯಗಳು 2013 ರಲ್ಲಿ CMM ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ವಿಷಯ ಅಂಶಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 2013 ರಂದು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 2013 ಗಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪದವೀಧರರ ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ವಿಷಯ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಕೋಡಿಫೈಯರ್ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
ಭವಿಷ್ಯದ CMM ಗಳ ರಚನೆ, ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ಅವುಗಳ ರೂಪ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕುರಿತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಯಾವುದೇ USE ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕರನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದು ಪ್ರದರ್ಶನ ಆವೃತ್ತಿಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಈ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ನೀಡಲಾದ ಮಾನದಂಡಗಳು, ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಸಂಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದತೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ ನಡೆಸಲು ತಂತ್ರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

2013 ರಲ್ಲಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ ಆವೃತ್ತಿ
ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ
ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸೂಚನೆಗಳು

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ 3.5 ಗಂಟೆಗಳ (210 ನಿಮಿಷಗಳು) ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸವು 3 ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಭಾಗ 1 30 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (A1-A30). ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ನಾಲ್ಕು ಸಂಭವನೀಯ ಉತ್ತರಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿದೆ.
ಭಾಗ 2 8 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (B1-B8). ಈ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ನೀವೇ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬೇಕು.
ಭಾಗ 3 1 ಕಾರ್ಯವನ್ನು (C1) ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಪಠ್ಯದ (ಪ್ರಬಂಧ) ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಲಿಖಿತ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ.
ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಿರುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸಲು, ನೀವು ತಕ್ಷಣವೇ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ. ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ನಿಮಗೆ ಸಮಯ ಉಳಿದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ತಪ್ಪಿದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಬಹುದು.
ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿ.
ಎಲ್ಲಾ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಮೂನೆಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಪ್ಪು ಶಾಯಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಿವೆ. ನೀವು ಜೆಲ್, ಕ್ಯಾಪಿಲ್ಲರಿ ಅಥವಾ ಫೌಂಟೇನ್ ಪೆನ್ನುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಕೆಲಸವನ್ನು ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸುವಾಗ ಡ್ರಾಫ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿನ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!