ವ್ಯಾಪಾರ ಫ್ರೆಂಚ್. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು

ನೀವು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನಿಘಂಟುಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ. ಇಂದು, ಫ್ರೆಂಚ್ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಪೋಷಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ, ಅದು ದಿನನಿತ್ಯದ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮಂತವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಆದರ್ಶ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟ.

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸಹ ಯಾವಾಗಲೂ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವರು ಸರಿಯಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ವ್ಯಾಕರಣದ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ಹೆಚ್ಚು ಭಾಷಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು (ಬರಹ/ಮಾತನಾಡುವುದು) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ (ನಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಫ್ರೆಂಚ್), ನೀವು ಹಲವಾರು "ಸಹಾಯಕರನ್ನು" ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್, ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದರಿಂದ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಆದರೆ ಹಲವಾರು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಾವು ಭಾಷೆಯ ಬಾಹ್ಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಿಂತ ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ. ಫ್ರೆಂಚ್ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿರುವವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್. ಮೊದಲ ಹಂತ.(ಫೋನೆಟಿಕ್ ಪ್ರೋಗ್ರೆಸ್ಸಿವ್ ಡು ಫ್ರಾಂಚೈಸ್. ನಿವ್ಯೂ ಚೊಚ್ಚಲ.)

ಪುಸ್ತಕವು ಫ್ರೆಂಚ್ ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಿಯೊ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೋರ್ಸ್ ಆಗಿದೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಅಧ್ಯಾಯವು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಿಂದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು/ಸರಿಪಡಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೊಸ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್. ಸರಾಸರಿ ಮಟ್ಟ.(ಫೋನೆಟಿಕ್ ಪ್ರೋಗ್ರೆಸ್ಸಿವ್ ಡು ಫ್ರಾಂಕೈಸ್ ಅವೆಕ್ 600).

ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮಧ್ಯಂತರ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಕೈಪಿಡಿಯು ಭಾಷಣವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ CD ಯೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯು ಈಗಾಗಲೇ ಆವರಿಸಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಬಲವರ್ಧನೆಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾದ ನಂತರದ ಓದುವ ಆಟದ ಆಯ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮೂರು ಹಂತದ ತೊಂದರೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ - ಹರಿಕಾರ, ಮಧ್ಯಂತರ ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿದ. ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಣೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಬೋಧನಾ ತತ್ವವು ಕೆಳಕಂಡಂತಿದೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವಸ್ತುವನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಭಾಷಣದ ವಿಭಿನ್ನ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು.

ಫೋನೆಟಿಕ್ಸ್ವಿಸಂಭಾಷಣೆಗಳು(ಫೋನೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಡೈಲಾಗ್ಸ್).

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಫ್ರೆಂಚ್ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಕೈಪಿಡಿಯು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಸೋಡಿಕ್ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳೆರಡರಲ್ಲೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಿಯೊ ಡಿಸ್ಕ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಅನುಬಂಧವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೈಪಿಡಿಯು ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಗಳು ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹೊಸ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಡೈಲಾಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಸ್ಯವಿದೆ. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ದೃಶ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಎರಡು ಪಾತ್ರಗಳಿಂದ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಶಬ್ದಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಿಂದ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ

ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯಾಕರಣ ಪೊಪೊವಾ-ಕಜಕೋವಾ.

ಈ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ತಲೆಮಾರುಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು 20 ಬಾರಿ ಮರುಮುದ್ರಣ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪೂರಕವಾಗಿದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಇತ್ತೀಚಿನ ಆವೃತ್ತಿಯು ಆಧುನಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ (ಫಿಲೋಲಾಜಿಕಲ್ ಅಧ್ಯಾಪಕರು) ಅನಿವಾರ್ಯ "ಸಹಾಯಕ" ಆಗಿದೆ.

ಈ ಕೈಪಿಡಿಯ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸುವುದು, ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು, ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು, ಧ್ವನಿ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಹೊಸ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತಲುಪುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೀವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯಬಹುದು.

ಫ್ರೆಂಚ್ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಲಾ ಪ್ರೀಮಿಯರ್ ಅನ್ನಿ ಡಿ ಗ್ರಾಮೈರ್.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ 10 ಅಧ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಣವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಲಿಖಿತ ಕೃತಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು ಉಂಟಾದರೆ ಡೈರೆಕ್ಟರಿಯನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು: ಪ್ರಬಂಧ, ಪ್ರಬಂಧ ಅಥವಾ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಬಂಧ.

ವ್ಯಾಕರಣವಿಸಂಭಾಷಣೆಗಳು(ಗ್ರಾಮೇಯರ್ ಮತ್ತು ಡೈಲಾಗ್ಸ್).

2007 ರಲ್ಲಿ ಕ್ಲೆ ಇಂಟರ್‌ನ್ಯಾಶನಲ್‌ನಿಂದ ಪ್ರಕಟವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕ್ಲೇರ್ ಮಿಕ್ ಬರೆದಿರುವ ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಅದರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಕೈಪಿಡಿಯ ಅನುಕೂಲವು ವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ತತ್ವದಲ್ಲಿದೆ: ಉತ್ತಮ ಗ್ರಹಿಕೆಗಾಗಿ ವ್ಯಾಕರಣ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಸಂವಾದದ ವಿಷಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿವೆ.

ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ವ್ಯಾಕರಣ. ಕೀಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ 400 ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು

ಈ ಕೈಪಿಡಿಯ ಉದ್ದೇಶ ವ್ಯಾಕರಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು, ವ್ಯಾಕರಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು 400 ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಕಷ್ಟದಿಂದ ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕೀಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಗಳು. ಕೈಪಿಡಿಯು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯಾಕರಣ ತೊಂದರೆಗಳು. ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳ ಬಳಕೆಯ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ನಿಘಂಟು.

ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಅನ್ನು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ನಿಘಂಟು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಪೂರ್ವಭಾವಿ/ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಲ್ಲದ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ನಿಘಂಟು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅನುವಾದ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ (ಅಗತ್ಯವಿರುವಲ್ಲಿ), ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಶೈಲಿಯ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶ

ಲಾ ಸಂವಹನ ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಡು ಫ್ರಾಂಕೈಸ್.

ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳು ಅಥವಾ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿನ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಒಬ್ಬ ಹರಿಕಾರನು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಲಿಯಬಹುದು ಎಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಸಿನ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಕರು, ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಫ್ರೆಂಚ್. ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಕೋಶ A.I. ಇವಾನ್ಚೆಂಕೊ.

ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು 2-3. ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಈ ಕೈಪಿಡಿಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ.

ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಸಾರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಅನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲು ಲೇಖಕರು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಸಡಿಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯ 160 ಪುಟಗಳು ಆಕರ್ಷಕ ವಿವರಣೆಗಳು, ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳಿಂದ ತುಂಬಿವೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅನಗತ್ಯ ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ಲೆ ಫ್ರಾನ್ಸ್ಐಎಸ್ ಡಿ ಲಾ ಸಂವಹನ ವೃತ್ತಿಪರತೆ

ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ದೇಶಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯಾಪಾರ ಸಹಕಾರವು ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ತಜ್ಞರ ಯಶಸ್ವಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅವರ ಅರ್ಹತೆಗಳು, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರ ಗುಣಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ (ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನ) ಜ್ಞಾನದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ವ್ಯಾಪಾರ ಫ್ರೆಂಚ್ಗೆ ಮೀಸಲಾದ 10 ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇದು ವ್ಯಾಪಾರ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಲಾ ಚೇಂಬ್ರೆ ಡಿ ಕಾಮರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇಂಡಸ್ಟ್ರೀ ಡಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾಗಲು ತಯಾರಿ ಮಾಡುವವರಿಗೆ ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣದ ಅಂಶವು ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಫ್ರೆಂಚ್ ಮಾತನಾಡುವ ತಜ್ಞರ ತರಬೇತಿಯು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ಸಂವಹನದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಗಳು

ಫ್ರೆಂಚ್ ಪೊಪೊವಾ - ಕಜಕೋವಾ ಕುರಿತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ.

ಫ್ರೆಂಚ್ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವವರಿಗೆ, ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಉದ್ದೇಶವು ವ್ಯಾಕರಣ, ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು, ಸರಿಯಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು, ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು: ಸರಳ ಕಾಮಿಕ್ಸ್‌ನಿಂದ ಫ್ರೆಂಚ್ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಗಳವರೆಗೆ.

ಆರಂಭದ ಫ್ರೆಂಚ್ ಕೋರ್ಸ್ Potushanskaya L.L. ಕೋಲೆಸ್ನಿಕೋವಾ N.I. ಕೊಟೊವಾ ಜಿ.ಎಂ.

ಸಾಕಷ್ಟು ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಜನರಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ: ಆರಂಭಿಕರು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳ ಅಧ್ಯಾಪಕರು, ಫಿಲಾಲಜಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವವರು. ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಪುಸ್ತಕದ ಸಂಪೂರ್ಣ ರಚನೆಯನ್ನು ಈ ಗುರಿಯ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಗುರಿಯು ಶಬ್ದಗಳು, ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಸಕ್ರಿಯ ಶಬ್ದಕೋಶದ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸರಳ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು.

ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್. ಸರಿಫಾರ್ಆರಂಭಿಕರು.

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರರಾದ ಪಿಯರೆ ಕಾಪ್ರೆಟ್ಜ್ ಅವರು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಆಡಿಯೊ-ದೃಶ್ಯ ವಿಧಾನಗಳ ಲೇಖಕರಾದರು, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಆಧುನಿಕ ಫ್ರೆಂಚ್ ಅನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. 1987 ರಲ್ಲಿ ಯೇಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್ ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಂತರ ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೋರ್ಸ್ 336 ಪುಟಗಳ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, ಪ್ರತಿಲೇಖನ ಪುಸ್ತಕ (161 ಪುಟಗಳು) ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಾಸ್ಯಮಯ ದೂರದರ್ಶನ ಆಟದ (ಟೆಲಿಪ್ಲೇ) 52 ಕಂತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಸಂಚಿಕೆಯು 30 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಮೊದಲ 8 ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮೀಸಲಿಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಪಾಠ 9 ರಿಂದ, ಪ್ರತಿ ಪಾಠವು 8 ನಿಮಿಷಗಳ ಸ್ಕಿಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಿಂದ ನಂತರದ ವಿವರವಾದ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರತಿಲಿಪಿ

1 ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಿಕ್ಟಿವ್ಕರ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ರಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ (ಶಾಖೆ) ನ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯ "S. M. ಕಿರೋವ್ ಅವರ ಹೆಸರಿನ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ರಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ" (SLI) ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳ ಇಲಾಖೆ T. I. ಶುಗಿನಾ ವ್ಯಾಪಾರ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೈಪಿಡಿ ಸಿಕ್ಟಿವ್ಕರ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ರಿ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್‌ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ನಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಫಾರೆಸ್ಟ್ರಿ" ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೋಧನಾ ಸಹಾಯವಾಗಿ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪ್ರಕಟಣೆ SYKTYVKAR 2014

2 UDC BBK 81.2 Fr Ш95 ಸಿಕ್ಟಿವ್ಕರ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ರಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನ ಸಂಪಾದಕೀಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶನ ಮಂಡಳಿಯಿಂದ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಣೆಗಾಗಿ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಸಂಪಾದಕ: S. I. ಶರಪೋವಾ, ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ, ಮುಖ್ಯಸ್ಥ. ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳ ಇಲಾಖೆ, ಸಿಕ್ಟಿವ್ಕರ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ರಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ Sh95 ಶುಗಿನಾ, T. I. ವ್ಯಾಪಾರ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆ [ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲ]: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ: ಸ್ವಯಂ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್. ಸಂ. / T. I. ಶುಗಿನಾ; ಸೈಕ್ಟ್. ಅರಣ್ಯ ಇಂಟ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನ್. ಡಾನ್. Syktyvkar: SLI, ಪ್ರವೇಶ ಮೋಡ್: ಕ್ಯಾಪ್. ಪರದೆಯಿಂದ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಚುನಾಯಿತ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮಾಸ್ಟರ್‌ಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಫ್ರೆಂಚ್ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಸಂವಹನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. 2014 ರ ಟೆಂಪ್ಲಾನ್ II ಅರ್ಧ. ಎಡ್. 132_3. UDC BBK 81.2 Fr ಸ್ವತಂತ್ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪ್ರಕಟಣೆ Tatyana Ivanovna Shugina, ಅಸೋಸಿಯೇಟ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ವ್ಯಾಪಾರ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ pdf. ಸಂಪುಟ 1.3 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರಕಟಣೆಗಾಗಿ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಲ್. Syktyvkar ಫಾರೆಸ್ಟ್ರಿ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ (ಶಾಖೆ) ಫೆಡರಲ್ ರಾಜ್ಯ ಬಜೆಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ "S. M. ಕಿರೋವ್ ಹೆಸರಿನ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ರಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ" (SLI), Syktyvkar, ಸ್ಟ. ಲೆನಿನಾ, 39, SLI ನ ಸಂಪಾದಕೀಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶನ ವಿಭಾಗ. T. I. Shugina, 2014 SLI, 2014 ರ ಆದೇಶ

3 ಪರಿವಿಡಿಗಳ ಪರಿಚಯ... 4 ವ್ಯಾಪಾರ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ... 5 ವ್ಯವಹಾರ ಪತ್ರದ ರಚನೆ (ಲಾ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಡೆ ಲಾ ಲೆಟ್ರೆ ಕಮರ್ಷಿಯಲ್)... 5 ವ್ಯವಹಾರ ಪತ್ರ. ಕ್ಲೀಷೆ (Rédigez une Lettre Commerciale)... 9 ಕೆಲಸ ಪಡೆಯುವುದು. ಅಗತ್ಯ ದಾಖಲೆಗಳು (ಎಲ್"ಎಂಬೋಚೆ: ಸಿವಿ, ಲಾ ಲೆಟ್ರೆ ಡಿ ಪ್ರೇರಣೆ) ದೂರವಾಣಿ ಮಾತುಕತೆಗಳು (ಲಾ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ ಟೆಲಿಫೋನಿಕ್).

4 ಪರಿಚಯ "ಬಿಸಿನೆಸ್ ಫ್ರೆಂಚ್" ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಚುನಾಯಿತ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಕೈಪಿಡಿಯು ವ್ಯವಹಾರ ಫ್ರೆಂಚ್ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಸಂವಹನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯ ಉದ್ದೇಶವು ವಿದೇಶಿ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಕಂಪನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹಾರ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ನಡೆಸುವಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪುನರಾರಂಭವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು. ಮಾಧ್ಯಮ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಪಾರ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಲಾಭದಾಯಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಡೆಸಲು ವ್ಯಾಪಾರ ಪತ್ರ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಕ್ಸ್‌ನ ಸರಿಯಾದ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟಿಂಗ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವ್ಯವಹಾರ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವು ಮಾನವ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ತೂರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿದೇಶಿ ವ್ಯವಹಾರ ಭಾಷೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಅಗತ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: 1. ವ್ಯಾಪಾರ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ. 2. ವ್ಯಾಪಾರ ಪತ್ರಗಳ ವಿಧಗಳು. 3. ಕೆಲಸ ಪಡೆಯುವುದು. ಅಗತ್ಯ ದಾಖಲೆಗಳು. 4. ದೂರವಾಣಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು. 5. ಅಭಿನಂದನೆಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಆಮಂತ್ರಣಗಳ ಪತ್ರಗಳ ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನುಬಂಧ. ಕೈಪಿಡಿಯು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಲಿಖಿತ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಬರೆಯುವುದು, ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವಂತಹ ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. "ಬಿಸಿನೆಸ್ ಫ್ರೆಂಚ್" ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಪತ್ರ ಅಥವಾ ಫ್ಯಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ವ್ಯವಹಾರ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಕ್ಲೀಚ್ಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರ್ ಮಾಡಿ, ಪಾಲುದಾರರಿಂದ ವ್ಯವಹಾರ ಪತ್ರಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಪುನರಾರಂಭವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು. 4

5 ವ್ಯಾಪಾರ ಪತ್ರ ವ್ಯವಹಾರ ಪತ್ರದ ರಚನೆ (ಲಾ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ಡೆ ಲಾ ಲೆಟ್ರೆ ಕಮರ್ಷಿಯಲ್) ಸರಿಯಾಗಿ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ ಮಾಡಲಾದ ವ್ಯಾಪಾರ ಪತ್ರವು ವ್ಯಾಪಾರ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಲಾಭದಾಯಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಡೆಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಸರಳತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯಿಂದಾಗಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯವಹಾರ ಪತ್ರವು ಧನಾತ್ಮಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಇದು ಪ್ರಕರಣದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವವಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರವು ನಿಮ್ಮ ವಿದೇಶಿ ಕೌಂಟರ್ಪಾರ್ಟಿಯ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರದ ನೋಟ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯ ಮೂಲಕ ಸಂವಾದಕರು ನಿಮ್ಮ ವ್ಯವಹಾರದ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಾಣಿಜ್ಯ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಫ್ರೆಂಚ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಆಫ್ ನಾರ್ಮ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ಸ್ (L AFNOR ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಫ್ರಾಂಕೈಸ್ ಡಿ ನಾರ್ಮಲೈಸೇಶನ್) ವ್ಯವಹಾರ ಪತ್ರವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಓದಲು ಈ ಕೆಳಗಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ: ILJOU 1 S.A. au ಕ್ಯಾಪಿಟಲ್ ಡಿ , ರೂ ಡು ಲೌವ್ರೆ, ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಸಿಡೆಕ್ಸ್ 001 ಟೆಲ್ ಲೆಸ್ ಎಡಿಷನ್ಸ್ ಫೌಚರ್ 126, ರೂ ಡಿ ರಿವೊಲಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಸಿಡೆಕ್ಸ್ 01 3 ವಿ / ರೆಫ್.: ಎನ್ / ರೆಫ್.: ಎಲ್ಎಂ / ವಿಎಸ್ ಆಬ್ಜೆಟ್: ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟೇಶನ್ 6 ಮೆಸಿಯರ್ಸ್, 5 ಪ್ಯಾರಿಸ್, ಅಕ್ಟೋಬರ್ ಲಾರ್ಸ್ ಡಿ ಎಲ್ ಎಕ್ಸ್‌ಪೊಸಿಷನ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಡಿ ಲಿಯಾನ್, ಜೆ ಎಐ ಇಯು ಲೆ ಪ್ಲ್ಯಾಸಿರ್ ಡಿ ವಿಸಿಟರ್ ವೋಟ್ರೆ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಎಟ್ ವೋಸ್ ಜ್ಯೂಕ್ಸ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ ಎಂ ಒಂಟ್ ಪಾರ್ಟಿಕ್ಯುಲಿಯೆರೆಮೆಂಟ್ ಇಂಟೆರೆಸ್ಸೆ. Je vous serais obligé de bien vouloir m adresser une documentation 5

6 ತಂತ್ರ ಸುರ್ ಲೆಸ್ ಡಿಫರೆಂಟ್ಸ್ ಮಾದರಿಗಳು, ಐನ್ಸಿ ಕ್ಯೂ ವೋಸ್ ಷರತ್ತುಗಳು ಡಿ ವೆಂಟೆ. Dans l attente de votre réponse, je vous prie d agréer, Messieurs, mes sentiments les meilleurs. 8 ಲೆ ಡೈರೆಕ್ಟರ್ ಕಮರ್ಷಿಯಲ್ L. ಮಾರ್ನೆ 9 P. J. 10 RCS ಪ್ಯಾರಿಸ್ CB CCP. ಪ್ಯಾರಿಸ್ J 1 ಶಿರೋನಾಮೆ (En-tête) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್‌ನ ಕಾನೂನು ಹೆಸರು, ಅದರ ಕಾನೂನು ರೂಪ ಮತ್ತು ಷೇರು ಬಂಡವಾಳ, ಅಂಚೆ ವಿಳಾಸ, ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಇಮೇಲ್ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. 2 ಆಂತರಿಕ ವಿಳಾಸ (ಸೌಸ್ಕ್ರಿಪ್ಷನ್), ಅಂದರೆ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರ ವಿಳಾಸ, ಇವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ: - ಕಂಪನಿಯ ಕಾನೂನು ಹೆಸರು (ನಾಮ ಅಥವಾ ರೈಸನ್ ಸೋಶಿಯಲ್); - ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರ ವಿಳಾಸ (ಅಡ್ರೆಸ್ ಡು ಡೆಸ್ಟಿನಟೈರ್); - ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನೀಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ “ಫಾರ್ ಮಿಸ್ಟರ್ ಎಕ್ಸ್” (“ಎ ಎಲ್ ಅಟೆನ್ಶನ್ ಡಿ ಮಾನ್ಸಿಯರ್ ಎಕ್ಸ್”) ಅಥವಾ “ಫಾರ್ ಮಿಸ್ಟರ್ ಡೈರೆಕ್ಟರ್” (“ಎ ಎಲ್ ಅಟೆನ್ಶನ್ ಡಿ ಮಾನ್ಸಿಯರ್ ಲೆ ಡೈರೆಕ್ಚರ್”) ಸೂಚನೆ . ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಬೇಕು. M. Le ಡಾ ಅವರ ಸಂದೇಶ. ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ. 3 ಉಲ್ಲೇಖ (ಉಲ್ಲೇಖಗಳು) ಅಕ್ಷರದ ಪದನಾಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು: - V/Réf. ನಿಮ್ಮ ಹೊರಹೋಗುವ ಸಂಖ್ಯೆ (ಅಥವಾ ಒಳಬರುವ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಸಂಖ್ಯೆ) - ಎನ್/ರೆಫ್. (nos références références de la lettre qu on écrit) ನಮ್ಮ ಹೊರಹೋಗುವ ಸಂಖ್ಯೆ (ಹಿಂದೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಪತ್ರಕ್ಕೆ ಲಿಂಕ್). - ಲಿಂಕ್ ಅಕ್ಷರದ ಲೇಖಕರ ಮೊದಲಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಲೂಯಿಸ್ ಮಾರ್ನೆ, ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ), ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವೆರೋನಿಕ್ ಸುಚಾರ್ಟ್) ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೋಂದಣಿ ಸಂಖ್ಯೆ (252). 4 ಅಕ್ಷರದ ದೇಹಕ್ಕೆ ಶಿರೋನಾಮೆ (ಆಬ್ಜೆಟ್) ಪತ್ರದ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಿರು ಸಂದೇಶ (ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಪದಗಳಲ್ಲಿ). ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು "Conc" ಅನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಅಂದರೆ "ವಿಷಯ". 6

7 5 ಪತ್ರ ಬರೆಯುವ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ದಿನಾಂಕ (Lieu et date de redaction de la Lettre) ನಗರದ ಹೆಸರಿನ ನಂತರ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಹಾಕುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ತಿಂಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ. 6 ತೆರೆಯುವ ವಿಳಾಸ (Titre de civilité, ou ಮೇಲ್ಮನವಿ) ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಪತ್ರವಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು "Messieurs" ಎಂದು ಸಂಬೋಧಿಸುತ್ತೀರಿ; ನೀವು ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, "ಮಾನ್ಸಿಯರ್" ಅಥವಾ "ಮಾನ್ಸಿಯುರ್ ಲೆ ಪ್ರೆಸಿಡೆಂಟ್" ("ಚೆರ್ ಮಾನ್ಸಿಯರ್" ಹೊರತುಪಡಿಸಿ). 7 ಪತ್ರದ ಮುಖ್ಯ ಪಠ್ಯ (ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಡೆ ಲಾ ಲೆಟ್ರೆ, ಓ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್) ಪತ್ರವು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಭಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಹೇಳಿಕೆ, ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಸಭ್ಯತೆಯ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪತ್ರದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಕೆಂಪು ರೇಖೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಎರಡು ಅಂತರ. 8 ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಹಿ (ಸಿಗ್ನೇಚರ್ ಮ್ಯಾನುಸ್ಕ್ರಿಟ್) ಮಾತ್ರ ಕಾನೂನು ಬಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. P.O. ಸೂಚನೆಗಳು (ಆದೇಶದ ಮೂಲಕ) ಅಥವಾ "P.P." (ಪವರ್ ಆಫ್ ಅಟಾರ್ನಿ) ಎಂದರೆ ಪತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಧಾನ (ಖಾತರಿದಾರ) ಪರವಾಗಿ ಸಹಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯು ನಂತರದವರ ಮೇಲಿರುತ್ತದೆ. 9 ಅನೆಕ್ಸ್ (ಪೈಸಸ್ ಜಾಯಿಂಟ್ಸ್ (ಪಿ.ಜೆ.), ಅಥವಾ ಅನೆಕ್ಸ್) ಪತ್ರದ ಈ ಭಾಗವು ಒಂದೇ ಲಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವರಿದ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ದಾಖಲೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಪಿ.ಜೆ. 2: ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್, ಪ್ರಾಸ್ಪೆಕ್ಟಸ್. 10 ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳು (ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು) R.C.S. (ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಂಪನಿಗಳ ನೋಂದಣಿಗಾಗಿ ರಿಜಿಸ್ಟರ್ ಡು ಕಾಮರ್ಸ್ ಎಟ್ ಡೆಸ್ ಸೊಸೈಟಿಯ ನೋಂದಣಿ), ಸಿ.ಬಿ. (compte bancaire ಬ್ಯಾಂಕ್ ಖಾತೆ), CCP (ಪೋಸ್ಟಲ್ ಚೆಕ್‌ಗಳ ಕಾಂಪ್ಟ್ ಕೋರಂಟ್ ಪೋಸ್ಟಲ್ ಕರೆಂಟ್ ಅಕೌಂಟ್; ಪೋಸ್ಟಲ್ ಸೇವಿಂಗ್ಸ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಖಾತೆ) ಅನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಳುಹಿಸುವವರ ವಿಳಾಸದ ನಂತರ ಪತ್ರದ ಹೆಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 7

8 ನಾಮ ಡಿ ಎಲ್ ಎಕ್ಸ್‌ಪೆಡಿಟರ್ ವಿಳಾಸ ಆರ್.ಸಿ.ಎಸ್. ದೂರವಾಣಿ., ವಿ / ಉಲ್ಲೇಖ ಎನ್/ರೆಫ್. ಆಬ್ಜೆಟ್: ವ್ಯವಹಾರ ಪತ್ರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪರೇಖೆ 8 ನಾಮ ಡಿ ಡೆಸ್ಟಿನಟೈರ್ ಅಡ್ರೆಸ್ ಲಿಯು ದಿನಾಂಕ ಮೇಲ್ಮನವಿ ಕ್ವಿ ಎಸ್ ಎಸ್ಟ್-ಇಲ್ ಪಾಸ್ಸ್ ಕ್ವಿ ಫೈಟ್ ಎಕ್ರಿರ್ ಸೆಟೆ ಲೆಟ್ರೆ? Qu est-ce que j ai à dire maintenant, dans le PRÉSENT? ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ವಂದನೆಗಳು ಸಹಿ P. J. ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು 1. ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಪತ್ರದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಿ. 1. ಜೆ ಐ ಲೆ ಪ್ಲೈಸಿರ್ ಡಿ ವೌಸ್ ಫೇರ್ ಸವೊಯಿರ್ ಕ್ಯು ನೊಟ್ರೆ ಮೈಸನ್ ಎ ಅನ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಔ ಸಲೂನ್ ಡೆಸ್ ಮೆಬಲ್ಸ್ ಎ ಲಿಯಾನ್ ಲೆಸ್ ಮಾರ್ಸ್. 2. ಲಿಮೋಜಸ್, le 3 août Le President-Directeur Général. 4. ಜೆ ಮೆ ಪರ್ಮೆಟ್ಸ್ ಡಿ ವೌಸ್ ರಾಪ್ಪೆಲರ್ ಕ್ಯೂ ನೋಟ್ರೆ ಪ್ರೊಡಕ್ಷನ್ ವೌಸ್ ಎ ಇಂಟೀರಿಯರ್ಸ್ ಲಾರ್ಸ್ ಡಿ ವೋಟ್ರೆ ವಿಸಿಟೆ ಎ ಪ್ಯಾರಿಸ್. 5. ಎ ಎಲ್ ಅಟೆನ್ಶನ್ ಡಿ ಮಾನ್ಸಿಯೂರ್ ಲೆ ಪ್ರೆಸಿಡೆಂಟ್-ಡೈರೆಕ್ಚರ್ ಜನರಲ್. 6. Veuillez agréer, Monsieur, mes salutations les meilleures dépliants. 8. ಸೊಸೈಟಿ ಡೆಸ್ ಮೆಬಲ್ಸ್ ಎಸ್.ಎ. au ಕ್ಯಾಪಿಟಲ್ ಡಿ , ರೂ ಡೆ ಲಾ ಗರೆ ಲಿಮೋಜಸ್ CCP Limoges RC ಲಿಮೋಜಸ್ 38 B 3261 ಟೆಲ್

9 9. H. Cenec 10. Monsieur le Présidnt-Directeur Général 11. V / Réf.: N / Réf.: HC / JC 12. Je suis heureux de vous envoyer une documentation détaillée sur le Salon. 13. Etablissements MARTY Beaux Meubles 27, rue de la Pépinière LA ROCHELLE 14. Envoi de documentation 2. ಪತ್ರದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. 1. ವೌಸ್ ಡೆವೆಜ್ ಎನ್ವಾಯರ್ ಲೆಸ್ ಕಾಪಿಸ್ ಡಿ ಪೀಸಸ್ ಡಿ ಎಂಬಾರ್ಕ್ಮೆಂಟ್. 2. ಇಲ್ ವೌಸ್ ಫೌಟ್ ಆಪಾದಿತ ಸ್ವಾಗತ ಡಿ ಲಾ ಕಮಾಂಡೆ. 3. ವೌಸ್ ಡೆವೆಜ್ ಡೋನರ್ ಎಲ್ ಇನ್ಫಾರ್ಮೇಶನ್ ಡೆ ಲಾ ಡಿಸಿಷನ್ ಡೆಸ್ ಕ್ಯು ಎಲ್ಲೆ ಸೆರಾ ಬಹುಮಾನ. 4. Vous envoyez le catalog en référant à la Lettre du 28 écoulé. 5. ವೌಸ್ ಅವೆಜ್ ಎಕ್ಸಾಮಿನೆ ಲಾ ಲಿಸ್ಟೆ ಡೆಸ್ ಪ್ರಿಕ್ಸ್, ಕ್ಯೂ ಆನ್ ವೌಸ್ ಎ ಎನ್ವೊಯ್. 6. ವೌಸ್ ಎಕ್ರಿವೆಜ್ ಪೌರ್ ಡಿಮ್ಯಾಂಡರ್ ಅನ್ ಪ್ರಿಕ್ಸ್ ಮೊಯಿನ್ಸ್ ಎಲೆವ್. 7. ವೌಸ್ ಇನ್ವಿಟೆಜ್ ಕ್ಯೂಎನ್ ಪೋರ್ ಟ್ರೇಟರ್ ಎನ್ಸೆಂಬಲ್ ಡೆಸ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ವ್ಯಾಪಾರ ಪತ್ರ. Cliché (Rédigez une lettre Commerciale) ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸುಲಭವಾಗಿಸಲು, ವ್ಯವಹಾರ ಪತ್ರವನ್ನು ಅದರ ಬರವಣಿಗೆಯ ರೂಢಿಗಳು ಮತ್ತು ಸೂತ್ರಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವ್ಯವಹಾರದಂತಹ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕು. ವ್ಯವಹಾರ ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ಲೀಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. 1. ಕರೆಸ್ಪಾಂಡೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು (ಪೋರ್ ಅಡ್ರೆಸ್ಸರ್ à ಅನ್ ಕರೆಸ್ಪಾಂಡೆಂಟ್) ಅವರು ಹೆಸರಿಗೆ ಬರೆದರೆ... ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ - ಸಂಸ್ಥೆಗಳು (ಉದ್ಯಮಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) - ಖಾಸಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ - "ಮೆಸಿಯರ್ಸ್," ಅಥವಾ "ಮೇಡಮ್, ಮಾನ್ಸಿಯರ್" - "ಮೇಡಮ್" ಅಥವಾ "ಮಾನ್ಸಿಯರ್" - "ಮಾನ್ಸಿಯರ್ ಲೆ... (ಸ್ಥಾನ)" ಸ್ಥಾನ 9

10 2. ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು (ಆರೋಪಿಕರ ಸ್ವಾಗತವನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ) - Nous avons l honneur (le plaisir) de - ನಾವು du... ನಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರದ ಸ್ವೀಕೃತಿಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ಗೌರವ (ಸಂತೋಷ) vous ದೂಷಕ ಸ್ವಾಗತವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. - Nous avons bien reçu votre lettre de - ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ... ನಿಂದ - Nous venone de recevoir... - ನಾವು ಈಗಷ್ಟೇ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ - ಎನ್ ಸ್ವಾಧೀನ ಡಿ ವೋಟ್ರೆ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಡು - ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ ... ನೌಸ್ ... ನಾವು - ನೌಸ್ avons reçu en son temps votre - ನಾವು Lettre du ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ... ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರದಿಂದ - Nous avons pris bonne note de - ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇವೆ ವೋಟ್ರೆ ಲೆಟ್ರೆ ಡು... ದಿನಾಂಕ 3. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು (ರೆಪೋಂಡ್ರೆ ಸುರಿಯಿರಿ) - ಎನ್ ರೆಪಾನ್ಸ್ ಎ ವೋಟ್ರೆ ಲೆಟ್ರೆ ಡು ... - ಎನ್ ರೆಪಾನ್ಸ್ ಎ ವೋಸ್ ಆಫ್ರೆಸ್... - ರೆಪಾಂಡೆಂಟ್ ಎ ವೋಟ್ರೆ ಗೌರವೆ ಡು... - ನೋಸ್ ಕನ್ಫಾರ್ಮಂಟ್ ಎ ವೋಟ್ರೆ ಡೆರ್ನಿಯೆರೆ, ನೋಸ್ ವೌಸ್ ರಿಟೂರ್ನನ್ಸ್... - ನೌಸ್ ಅವೊನ್ಸ್ ಎಲ್ ಹೊನ್ಯೂರ್ ಡಿ ರೆಪೊಂಡ್ರೆ lettre du... - ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರವಾಗಿ - ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ - ನಿಮ್ಮ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಪತ್ರಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರಿಸುವುದು - ನಿಮ್ಮ ಕೊನೆಯ (ಪತ್ರ) ಅನುಸಾರವಾಗಿ, ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ - 4 ರ ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ನಮಗೆ ಗೌರವವಿದೆ . ಹಿಂದಿನ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದು (Référence à des Lettres antérieures) - ಫೈಸಾಂಟ್ ಸೂಟ್ ಎ ನೋಟ್ರೆ ಲೆಟ್ರೆ ಡು... - ನೌಸ್ ಅವೊನ್ಸ್ ರಾಪ್ಪೆಲೋನ್ಸ್ ನೋಟ್ರೆ ಲೆಟ್ರೆ ಡು... - ಕಾಮ್ ಸೂಟ್ ಎ ನೋಟ್ರೆ ಎಂಟ್ರೆಟಿಯೆಂಟ್ (ಎ ನೋಸ್ ಪೌರ್‌ಪಾರ್ಲರ್ಸ್) ಡಿ ಮರ್ಡಿ ಡೆರ್ನಿಯರ್ - ನಮ್ಮ ಪತ್ರದ ಅನುಸರಣೆಯಲ್ಲಿ - ನಮ್ಮ ಪತ್ರವನ್ನು ನಾವು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತೇವೆ - ಕಳೆದ ಮಂಗಳವಾರ 10 ರಂದು ನಡೆದ ನಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆಯ (ನಮ್ಮ ಮಾತುಕತೆಗಳ) ಅನುಸರಣೆಯಾಗಿ

11 5. ಮಾಹಿತಿ ಕಳುಹಿಸಲು ವಿನಂತಿ ಇತ್ಯಾದಿ . - ನೌಸ್ ಟೆನನ್ಸ್ ಎ ವೌಸ್ ಫೇರ್ ಪಾರ್ಟ್... - ವೆಯುಲ್ಲೆಜ್ ಅಡ್ರೆಸರ್ ಪೌರ್ ನೊಟ್ರೆ ಕಂಪ್ಟೆ... - ಸಿ-ಜಾಯಿಂಟ್ ನೌಸ್ ವೌಸ್ ಎನ್ವಾಯನ್ಸ್... - ನೌಸ್ ವೌಸ್ ಪ್ರಿಯಾನ್ಸ್ ಡಿ ಬಿಯೆನ್ ವೌಲೋರ್ ನೌಸ್ ಎನ್ವಾಯರ್... - ಅವೆಕ್ ನೋಸ್ ರಿಮರ್ಸಿಮೆಂಟ್ಸ್ ಆಂಟಿಸಿಪೀಸ್. .. - Nous avons l honneur de vous fait part... - Vous nous obligerez en nous reseignant sur ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ - ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಲು Deign - ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸಲು ನಮಗೆ ಗೌರವವಿದೆ - ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸಲು ನಾವು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ - ಕಳುಹಿಸಲು Deign ನಮ್ಮ ಖಾತೆ - ನಾವು ಈ ಮೂಲಕ ಫಾರ್ವರ್ಡ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ - ನಮಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ - ನಾವು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು - ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸಲು ನಾವು ಗೌರವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ - ನೀವು 6 ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ನೀವು ನಮಗೆ ಬಾಧ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ. ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೀರಿ (Vous attendez qch) - Dans l attente de votre lettre... - Nous restons dans l attente de votre honorée... - Dans l attente de vous lire par retour du corier... - ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ - ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ - ರಿಟರ್ನ್ ಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ಪತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ನೀವು ಏನು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೀರಿ? -ಅಥವಾ (Vous regrettez qch) - ನಾವು ಮಾಡದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೇವೆ - Nous avons du regret de ne pas avoir faire... - Avec le regret de ne pas pouvoir vous répondre ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ - ನಾವು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೇವೆ, ನೀವು ಟೆಲಿಫೋನ್ ಮೂಲಕ ಮಾಡಿದ ಆದೇಶವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ (Vous confirmez une commande annoncée par téléphone et souhaitez qch) - Suite à notre entretien téleus5 maroni, noques plaisir de... - ಮಾರ್ಚ್ 5 ರ ನಮ್ಮ ದೂರವಾಣಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಮುಂದುವರಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ನಮಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಹಾರೈಕೆ ಇದೆ -

12 ಐ ಈಟ್ ಯು ಯು ಧನ್ಯವಾದ (ವೌಸ್ ರಿಮೆರ್ಸಿಯೆಜ್) - ನೋಸ್ ವೌಸ್ ರಿಮರ್ಸಿಯನ್ಸ್ ಡಿ ಅವೊಯಿರ್ - ಬೈನ್ ವೌಲು ರಿಸೆವೊಯರ್‌ಗಾಗಿ ನಾವು ಧನ್ಯವಾದಗಳು... ನೀವು ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಿ (ವೌಸ್ ವೌಸ್ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸಿ) ಕಳುಹಿಸಿದ್ದೇವೆ - ನೋಸ್ ವೌಸ್ ಪ್ರಿಯಾನ್ ಡಿ ಎಕ್ಸ್‌ಕ್ಯೂಸರ್... - ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸುವಂತೆ ಕೇಳುತ್ತೇವೆ - Veuillez nous excuser pour le - ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮನ್ನಿಸುವಂತೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ಮಾನ್ಸಿಯೂರ್, ನಮಸ್ಕಾರಗಳು ವಿಭಿನ್ನತೆಗಳು - ವೆಯುಲ್ಲೆಜ್ ಅಗ್ರೀರ್, ಮಾನ್ಸಿಯೂರ್, ನಾಸ್ - ಸ್ವೀಕರಿಸಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. - Nous vous prions d agréer, - ಸ್ವೀಕರಿಸಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು 1. ಪತ್ರದ ಆರಂಭವನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಎ) ವೌಸ್ ರೆಪೊಂಡೆಜ್ ಎ ಲಾ ಲೆಟ್ರೆ ಡಿ ಅನ್ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಕ್ವಿ ಸೌಹೈಟ್ ವೌಸ್ ರೆಂಡ್ರೆ ವಿಸಿಟೆ. Je vous remercie de votre lettre du... J accepte de vous rencontrer... J AI l honneur de vous informer... b) Un fournisseur vous a envoyé une facture contenant une erreur. ವೌಸ್ ಲುಯಿ ಸಿಗ್ನಲೆಜ್ ಎಲ್ ಎರೆರ್. ಜೆ ವೌಸ್ ಸಿಗ್ನಲೆ ಕ್ಯು ಇಲ್ ವೈ ಎ ಯುನೆ ಎರ್ರೆರ್ ಡಾನ್ಸ್ ವೋಟ್ರೆ ಫ್ಯಾಕ್ಚರ್ ಜೆ ಐ ಲೆ ರಿಗ್ರೆಟ್ ಡಿ ವೌಸ್ ಇನ್ಫಾರ್ಮರ್ ಕ್ಯು ಲಾ ಫ್ಯಾಕ್ಚರ್ ಎನ್... ಕಾಂಟಿಯೆಂಟ್ ಯುನೆ ಎರೆರ್. J AI bien reçu votre facture n c) Vous annoncez à vos clients l ouverture d un nouveau magasin. ಆನ್ ಎಸ್ಟ್ ಡ್ರೊಲೆಮೆಂಟ್ ವಿಷಯಗಳು... ನೌಸ್ ಅವೊನ್ಸ್ ಲೆ ಪ್ಲೈಸಿರ್ ಡಿ... ನೌಸ್ ವೌಸ್ ಪ್ರಿಯಾನ್ಸ್ ಡಿ... 12

13 2. ಪ್ರತಿ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೂ (A E), ಅಕ್ಷರದ ಸರಿಯಾದ ಆರಂಭವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ (1 5). J écris... ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ Je me permets de vous faire connaître... A. Refuser une offre 2. Nous vous adressons, sous ce pli... B. ಕಮಾಂಡರ್ ಸುರ್ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್ 3. Après avoir examiné votre catalog C. ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಯುನೆ ರಿಡಕ್ಷನ್ nous vous passons ಕಮಾಂಡೆ. annoncée par téléphone 4. Nous regrettons vivement de ne pas D. ಅಡ್ರೆಸ್ಸರ್ ಅನ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಜಾಯಿಂಟ್ ಪೌವೊಯಿರ್ ಡೋನರ್ ಸೂಟ್ ಎ ವೋಟ್ರೆ ಲೆಟ್ರೆ... ಎ ಲಾ ಲೆಟ್ರೆ 5. ಸೂಟ್ ಎ ನೋಟ್ರೆ ಎಂಟ್ರೆಟಿಯಂಟ್ ಟೆಲಿಫೋನಿಕ್ ಇ. ಡೋನರ್ ಯುನಸ್ ಪ್ಲಾನ್ 21 ಮಾರ್ಸ್ ಮಾಹಿತಿ ಸೂಚಿಸಿದ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಗೆ ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. 1. Vous répondez à une offre d emploi parue dans le “Journal du bon pain” du 4 avril pour un poste de boulanger. 2. ಡಾನ್ಸ್ ಯುನೆ ಲೆಟ್ರೆ ಡಿ 10 ಜುಯಿನ್, ಅನ್ ಅಮಿ ಫ್ರಾಂಕೈಸ್ ವೌಸ್ ಡಿಮ್ಯಾಂಡೆ ಡಿ ಲುಯಿ ಟ್ರೂವರ್ ಅನ್ ಸ್ಟೇಜ್ ಡಾನ್ಸ್ ಯುನೆ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಡಿ ವೋಟ್ರೆ ಪೇಸ್. ವೌಸ್ ಲುಯಿ ರೆಪಾಂಡೆಜ್. 3. Vous recevez aujourd hui les livres que vous avez commandés le 9 ಜನವರಿ. ಮೈಸ್ ಇಲ್ ಮನ್ಕ್ಯು ಅನ್ ಲಿವ್ರೆ. ವೌಸ್ ಎಕ್ರಿವೆಜ್ ಯುನೆ ಲೆಟ್ರೆ ಡಿ ರಿಕ್ಲಮೇಶನ್. 4. ಪೌರ್ ಲಾ ಡ್ಯೂಕ್ಸಿಯೆಮ್ ಫಾಯಿಸ್, ವೌಸ್ ಎಕ್ರಿವೆಜ್ ಎ ಅನ್ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಪೌರ್ ಲುಯಿ ಡಿಮ್ಯಾಂಡರ್ ಡಿ ವೌಸ್ ಪೇಯರ್ ಲಾ ಟೆಕ್ಸ್ಚರ್ ಎ 32. ವೋಟ್ರೆ ಪ್ರೀಮಿಯರ್ ಲೆಟ್ರೆ ಡಿ ರಾಪ್ಪೆಲ್ ದಿನಾಂಕ ಡು 19 ಅವ್ರಿಲ್. 5. ವೌಸ್ ಎಕ್ರಿವೆಜ್ ಕ್ಯು ವೌಸ್ ಅವೆಜ್ ಜಾಯಿಂಟ್ ಲಾ ಲಿಸ್ಟೆ ಡಿ ವೋಸ್ ಫೋರ್ನಿಸರ್ಸ್. 6. ವೌಸ್ ಡಿಮ್ಯಾಂಡೆಜ್ ಎಲ್ ಎನ್ವೋಯ್ ಡಿ ಪ್ರೊಡೈಟ್ಸ್. 7. ವೌಸ್ ಅಡ್ರೆಸ್ಜ್ ಅನ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಜಾಯಿಂಟ್ ಎ ಯುನೆ ಲೆಟರ್. 8. Vous remerciez ಪೋರ್ ಲಾ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು reçue. 4. ಸೂಚಿಸಿದ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಗೆ ಮುಕ್ತಾಯದ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. 1. ವೌಸ್ ರೆಪಾಂಡೆಜ್ ಋಣಾತ್ಮಕತೆ à ಯುನೆ ಡಿಮಾಂಡೆ ಡಿ ದೀರ್ಘಾವಧಿ ಡು ಡೆಲೈ ಡಿ ಪಾವತಿ. 2. ವೌಸ್ ರೆಪಾಂಡೆಜ್ ಎ ಲಾ ರಿಕ್ಲಾಮೇಷನ್ ಡಿ ಅನ್ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಪೌರ್ ರಿಟಾರ್ಡ್ ಡಿ ಲಿವ್ರೈಸನ್. 3. ವೌಸ್ ರೆಪಾಂಡೆಜ್ ಎ ಯುನೆ ಆಫ್ರೆ ಡಿ ಎಂಪ್ಲಾಯ್. 4. Vous répondez à ಅನ್ ಕರೆಸ್ಪಾಂಡೆಂಟ್ qui vous a rendu ಸೇವೆ. 5. Vous répondez à une demande d ಮಾಹಿತಿ. 6. ವೌಸ್ ಸೌಹೈಟೆಜ್ ಎಲ್ ಸ್ವೀಕಾರ ಡೆ ಲಾ ಪರಿಹಾರ ಪ್ರಸ್ತಾಪ. 13

14 7. ವೌಸ್ ವೆನೆಜ್ ಡಿ ಪಾಸ್ಸರ್ ಯುನೆ ಕಮಾಂಡೆ. 8. ವೌಸ್ ಅವಿಸೆಜ್ ವೋಟ್ರೆ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಡೆ ಎಲ್ ಎಕ್ಸ್‌ಪೆಡಿಶನ್ ಡೆಸ್ ಮಾರ್ಚಂಡೈಸ್. 5. ಪ್ರತಿ ವರದಿಗಾರರಿಗೆ (A E) ಸೂಕ್ತವಾದ ಅಂತಿಮ ಸಭ್ಯತೆಯ ಸೂತ್ರವನ್ನು (1 5) ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. 1. Je vous prie d agréer, Monsieur le Directeur, A. ಅನ್ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅವೆಕ್ ಲೆಕ್ವೆಲ್ ಎಲ್ ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ರೆಶನ್ ಡಿ ನೋಸ್ ಸೆಂಟಿಮೆಂಟ್ಸ್ ರೆಸ್ಕ್ಯೂಯೆಕ್ಸ್. ಆನ್ ಎ ಡೆಸ್ ರಿಲೇಶನ್ಸ್ ರೆಗುಲಿಯೆರ್ ಎಟ್ ಚಾಲೆರೆಸಸ್. 2. ಕ್ರೋಯೆಜ್, ಚೆರ್ ಮಾನ್ಸಿಯೂರ್, ಎ ನೋಸ್ ಸೆಂಟಿಮೆಂಟ್ಸ್ ಬಿ. ಅನ್ ಸುಪೀರಿಯರ್. ಕಾರ್ಡಿಯಾಕ್ಸ್. 3. ರೆಸೆವೆಜ್, ಮಾನ್ಸಿಯರ್, ನಮಸ್ಕಾರಗಳು. C. ಅನ್ ಕ್ಲೈಂಟ್ (ಲೆಟರ್ ಡಿ ವೆಂಟೆ). 4. Veuillez agréer, Messieurs, l ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ D. ಅನ್ ಕ್ಲೈಂಟ್ qui vient de mes meilleures salutations. passer une importante commande. 5. Je vous prie d agréer, Monsieur, E. ಅನ್ ಕ್ಲೈಂಟ್ ಕ್ವಿ ಎನ್ ಎ ಪಾಸ್ ಎಲ್ ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ರೆಶನ್ ಡಿ ನೋಸ್ ಸೆಂಟಿಮೆಂಟ್ಸ್ ಟ್ರೆಸ್ ಡೆವೌಸ್. 6. ಖಾಲಿ ಜಾಗವನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ. payé sa ಟೆಕ್ಸ್ಚರ್ ಮಾಲ್ಗ್ರೆ ಟ್ರೋಯಿಸ್ ರಾಪ್ಪೆಲ್ಸ್. ಮೆಸ್ಸಿಯರ್ಸ್, ನೌಸ್ ವೌಸ್ ಡಿ ವೋಟ್ರೆ ಲೆಟ್ರೆ ಡು 3 ಮಾರ್ಸ್, ಎಟ್ ಅವೊನ್ಸ್ ಲೆ ಡಿ ವೌಸ್ ಎನ್ವಾಯರ್ ಸಿಜೊಂಟ್ ನೋಟ್ರೆ ಲಿಸ್ಟೆ ಡಿ ಪ್ರಿಕ್ಸ್. Nous à votre disposition Pour tout complementaire. Veuillez recevoir, nos salutations les Madame, Nous avons le de vous que nous ne malheureusement pas donner une suite ಅನುಕೂಲಕರವಾದ à votre demande... Nous que vous comprendrez les raisons de cette décision. Nous vous d'agréer, nos salutations distinguées. 14

15 ಆಬ್ಜೆಟ್: ಡಿಮಾಂಡೆ ಡಿ ಮಾಹಿತಿ ಮೆಸ್ಸಿಯರ್ಸ್, ಜೆ ವೌಸ್ ಸೆರೈಸ್ ಡಿ ಎಂ ಇಂಡಿಕರ್ ವೋಸ್ ಡೆಲೈಸ್ ಡಿ ಲಿವ್ರೈಸನ್ ಪೌರ್... ಜೆ ವೌಸ್ ಎನ್ ಪಾರ್ ಮೈಲ್ಯೂರ್ಸ್ ಅನ್ನಿ ಮಾರ್ಚಂಡ್ 7. ವ್ಯಾಪಾರ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಿ. 1 ಮೆಸ್ಸಿಯರ್ಸ್, ನೋಸ್ ವೌಸ್ ರಿಮರ್ಸಿಯನ್ಸ್ ಡಿ ವೋಟ್ರೆ ಡಿಸೈರ್ ಡಿ" ಎಂಟರ್ ಎನ್ ರಿಲೇಶನ್ಸ್ ಡಿ" ಅಫೇರ್ಸ್ ಅವೆಕ್ ನೋಟ್ರೆ ಕಂಪನಿ. Sous ce pli nous vous envoyons la liste des prix pour l équipement que vous intéresse et nos catalogs sur les produits informatiques. ವೆಯಿಲೆಜ್ ಅಗ್ರೀರ್, ಮೆಸ್ಸಿಯರ್ಸ್, ನಮಸ್ಕಾರಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಲೆ ಡೈರೆಕ್ಟರ್ ಕಮರ್ಷಿಯಲ್ ಎಂ. ಬ್ರಾಂಡ್ಟ್ 2 ಸೊಸೈಟಿ ಡೋರ್ವಲ್ ಎಟ್ ಫಿಲ್ಸ್ ಸೊಸೈಟಿ ಅನಾಮಧೇಯ ಅಥವಾ ಕ್ಯಾಪಿಟಲ್, ರೂ ಡೆ ಲಾ ಪೈಕ್ಸ್, ಡಿಜಾನ್. Tél Obje: Envoi d un dévis Dijon, le 3 juin Société Duplomb 10, rue d Amboise Lyon Messieurs, Nous avons l Honneur de vous ದೂಷಕ ಸ್ವಾಗತ ಡಿ ಲಾ ಕಮಾಂಡೆ ಕ್ಯೂ ವೌಸ್ ಅವೆಜ್ ಇಯು ಲಾ ಬೊಂಟೆರ್ ಡಿ ನೌಸ್. Veuillez trouver ci-ಜಾಯಿಂಟ್ ನೋಟ್ರೆ ದೇವಿಸ್ ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ ಲಾ ನಿರ್ಮಾಣ ಡೆ ಲಾ ಯಂತ್ರ ಎನ್ ಪ್ರಶ್ನೆ. ಡಾನ್ಸ್ ಎಲ್ ಅಟೆಂಟೆ ಡಿ 15

16 ವೋಟ್ರೆ ರೆಪಾನ್ಸ್ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ನೋಸ್ ವೌಸ್ ಪ್ರೆಸೆಂಟನ್ಸ್, ಮೆಸ್ಸಿಯರ್ಸ್, ನೋಸ್ ವಂದನೆಗಳು. ಸೊಸೈಟಿ ಡೋರ್ವಲ್ ಎಟ್ ಫಿಲ್ಸ್ 3 (ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಎ ಲಾ ಟೆಟ್ರೆ 2). ಸೊಸೈಟಿ ಡುಪ್ಲೊಂಬ್ 10, ರೂ ಡಿ'ಅಂಬೊಯಿಸ್ ಲಿಯಾನ್ ಲಿಯಾನ್, ಲೆ 10 ಜುಯಿನ್ ಮೆಸ್ಸಿಯರ್ಸ್, ನೌಸ್ ಸೊಮ್ಮೆಸ್ ಎನ್ ಸ್ವಾಧೀನ ಡಿ ವೋಟ್ರೆ ಲೆಟ್ರೆ ಡು 3 ಸಿಆರ್ಟಿ. (ಕೋರಂಟ್ - ಪ್ರಸ್ತುತ ತಿಂಗಳು). qu"ಎಲ್ಲೆ ಸೆರಾ ಬೆಲೆ. ವೆಯಿಲೆಜ್ ಅಗ್ರೀರ್, ಮೆಸ್ಸಿಯರ್ಸ್, ನಮಸ್ಕಾರಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಲೆ ಡೈರೆಕ್ಟರ್ (ಸಹಿ) ಬ್ಯಾಂಕ್ವೆ ಡಿ ಫ್ರಾನ್ಸ್ 10, ರೂ ಡೆ ಲಾ ಫೈಸಾಂಡ್ರಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್ 4 ಟೆಲ್ ಸೊಸೈಟಿ "ಟೌಮೆಟೊ" 26, ಬಿವಿ. ಡಿಡೆರೊಟ್ ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಪ್ಯಾರಿಸ್, ಲೆ 12 ಮಾರ್ಸ್ ಮೆಸ್ಸಿಯರ್ಸ್, ನೌಸ್ ಅವೊನ್ಸ್ ಬೈನ್ ರೆಕ್ಯು ವೋಟ್ರೆ ಲೆಟ್ರೆ ಡು 6 ಎಕೌಲೆ (ಕಳೆದ ತಿಂಗಳು) ಡಾನ್ಸ್ ಲ್ಯಾಕ್ವೆಲ್ ವೌಸ್ ನೌಸ್ ಡಿಮ್ಯಾಂಡೆಜ್ ಎಲ್ ಓವರ್ಚರ್ ಡು ಕ್ರೆಡಿಟ್ ಎನ್ ಫೇವರ್ ಡಿ ವೋಟ್ರೆ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್. Il nous ಎಸ್ಟ್ malheureusement ಅಸಾಧ್ಯವಾದ d accéder à votre demande, car en ce moment, nous avons besoin de tous nos capitaux disponibles. ಡೆಸ್ ಕ್ಯೂ ನೌಸ್ ಸೆರೋನ್ಸ್ ಎನ್ ಮೆಸುರ್ ಡಿ ಲೆ ಫೇರ್, ನೌಸ್ ವೌಸ್ ಅಡ್ರೆಸ್ಸೆರೋನ್ಸ್ ನೋಸ್ ಆಫ್ರೆಸ್ ಡಿ ಸರ್ವಿಸ್. ಅವೆಕ್ ಟೌಸ್ ನೋಸ್ ರಿಗ್ರೆಟ್ಸ್, ನೋಸ್ ವೌಸ್ ಪ್ರಿಯಾನ್ಸ್ ಡಿ ಅಗ್ರೀರ್, ಮೆಸ್ಸಿಯರ್ಸ್, ಎಲ್ ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ರೆಶನ್ ಡಿ ನೋಸ್ ಸೆಂಟಿಮೆಂಟ್ಸ್ ಡಿವೌಸ್. 16

17 ಬ್ಯಾಂಕ್ವೆ ಡಿ ಫ್ರಾನ್ಸ್ (ಸಹಿ) 8. ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಿ. 1. ಈ ತಿಂಗಳ 12 ನೇ ತಾರೀಖಿನ ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರವನ್ನು ನಾವು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ. 2. ಕಳೆದ ತಿಂಗಳ 13 ನೇ ತಾರೀಖಿನ ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರದ ಸ್ವೀಕೃತಿಯನ್ನು ನಾವು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. 3. 5 ನೇ ಪುಟದ ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ. ನಾವು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತೇವೆ 4. 7 ನೇ ಪುಟದಿಂದ ನಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವುದು. ಮೀ., 5 ಅನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ದಯವಿಟ್ಟು 2015 ರ ನಿಮ್ಮ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್ ಅನ್ನು ನಮಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ. 6. ವಾಣಿಜ್ಯ ಮರದ ಬೆಲೆಗಳನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ. 7. ನಿಮ್ಮ ಆದೇಶವನ್ನು ನಾವು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ. 9. ಫ್ರೆಂಚ್ಗೆ ಅನುವಾದಿಸಿ. ಮಾಸ್ಕೋ 10 ನೇ ದಿನಾಂಕದ ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರದ ಸ್ವೀಕೃತಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು ನಮಗೆ ಗೌರವವಿದೆ. ಮೀ., 2014 ರ ನಮ್ಮ ಇತ್ತೀಚಿನ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್ ಅನ್ನು ನೀವು ನಮಗೆ (ನಾಸ್ ಬೇಡಿಕೆಯಿರುವ) ವಿನಂತಿಸುತ್ತೀರಿ. ಅದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಲು ನಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ನಮಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕಾರು 18 ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿವರವಾದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ. ರಿಟರ್ನ್ ಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ದಯವಿಟ್ಟು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. 17

18 10. ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ (ಎ), (ಬಿ) ಅಥವಾ (ಸಿ) ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ: ಮೆಸ್ಸಿಯರ್ಸ್, ಜೆ "ಐ ಬಿಯೆನ್ (1) ಮಾ ಕಮಾಂಡೆ ಡು 25 ಅಔಟ್ (2) 150 ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲೇಟ್ರಿಸ್, ಡಿ ಮಾರ್ಕ್ ಒಲಿವೆಟ್ಟಿ (3) et je vous en (4). une (10) de 27 euros par (11) ಅಥವಾ, vous avez (12) cette reduction sur votre facture car vous partez du (13) ಸಾಮಾನ್ಯ. Je (14) ಬೇಡಿಕೆ ಡಾಂಕ್ ಯುನೆ (15) ) ಫ್ಯಾಕ್ಚರ್. ) puis b) également c) peu 6. a) les b) des c) aucune 7. a) malheur b) torpeur c) erreur 8. a) Liquidation b) stock c) promotion 9. a) prenez b) accordez c ) enlevez 10. a) ಪ್ರೈಮ್ b ) reduction c) prix 11. a) boîte b) stock c) heure 12. a) omis b) soustrait c) ôté 13. a) somme b) prix c) forfait 14. a) vous b) nous c) leur 15 a) belle b) troisième c) autre ಕೆಲಸ ಪಡೆಯುವುದು. ಅಗತ್ಯ ದಾಖಲೆಗಳು (L"emboche: CV, la lettre de motivation) ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ನೀವು ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ನೀವು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಆಫರ್‌ಗಳ ಕುರಿತು ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಹೀರಾತುಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತೀರಿ. ಕಂಪನಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗಿ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅದು ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಜಾಹೀರಾತು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಅರ್ಜಿದಾರರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕು: 18

19 - ಸಾರಾಂಶ (ಕರಿಕ್ಯುಲಮ್ ವಿಟೇ); - ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತತೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವ ಹೇಳಿಕೆ (une lettre de motivation). ಪುನರಾರಂಭವು (ಸಿವಿ) ನಾಗರಿಕ ಸ್ಥಿತಿ (ಎಲ್ ಎಟಾಟ್ ಸಿವಿಲ್), ಶಿಕ್ಷಣ (ಲಾ ರಚನೆ), ವೃತ್ತಿಪರ ಅನುಭವ (ಎಲ್ ಅನುಭವ ವೃತ್ತಿಪರತೆ) ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಹೊರಗಿನ ಆಸಕ್ತಿಗಳು (ಲೆಸ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ-ವೃತ್ತಿಪರತೆಗಳು) ಡೇಟಾವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ವಿಟೇ (CV) ಬರೆಯಲು ಕೆಳಗಿನ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಓದಿ. 1. CV ಡೇಟಾವನ್ನು ಒಂದು ಪುಟದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಪುನರಾರಂಭವನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ ಕನಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. 2. ಪುಟದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ "ಕರಿಕ್ಯುಲಮ್ ವಿಟೇ" ಅಥವಾ "ಸಿವಿ" ಎಂದು ಬರೆಯಲಾಗಿಲ್ಲ. 3. ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಹೆಸರನ್ನು ಮೊದಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. 4. ನಿಮ್ಮ ಜನ್ಮ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಯಾಗಿ ಸೂಚಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. 5. ನಿಮ್ಮ ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. 6. ನೀವು ಹಿಂದೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ಕಂಪನಿಯ ವಿಳಾಸವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್‌ನ ಕಾನೂನು ಹೆಸರು, ಅದರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಸ್ಥಳ ಸಾಕು. 7. ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಗಳು (ಹವ್ಯಾಸಗಳು) ಕ್ಷುಲ್ಲಕವಲ್ಲ ಎಂದು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಇತರ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. 8. CV ಗೆ ಅರ್ಜಿದಾರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಹಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು 1. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ನಿಜವೇ ಎಂದು ಹೇಳಿ. 1. ಡಾನ್ಸ್ ಅನ್ ಸಿವಿ, ಇಲ್ ಫೌಟ್ ಟೌಟ್ ಡೈರ್: ಲೆಸ್ ಬೋನೆಸ್ ಎಟ್ ಲೆಸ್ ಮೌವೈಸೆಸ್ ಆಯ್ಕೆ. 2. ಅನ್ ಸಿವಿ ಡೋಯಿಟ್ ಎಟ್ರೆ ಫೆಸಿಲ್ ಎ ಲಿರೆ ಎಟ್ ಎ ಕಾಂಪ್ರೆಂಡ್ರೆ. 3. ಅನ್ ಸಿವಿ ಡಾಯಿಟ್ ಟೂಜೌರ್ಸ್ ಎಟ್ರೆ ಮ್ಯಾನುಸ್ಕ್ರಿಟ್. 4. ಅನ್ ಸಿವಿ ಡೋಯಿಟ್ ಟೂಜೌರ್ಸ್ ಎಟ್ರೆ ಅಕಾಂಪಾಗ್ನೆ ಡಿ ಯುನೆ ಫೋಟೋಗ್ರಾಫಿ ಡು ಕ್ಯಾಂಡಿಡಾಟ್. 5. Le candidat doit fournir des reseignements sur: a) sa ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಮೋನಿಯಲ್; ಬಿ) ಲೆ ನಾಮ್ ಡಿ ಸೆಸ್ ಅಮಿಸ್; ಸಿ) ಲೆ ನಾಮ್ ಎಟ್ ಎಲ್ ಅಡ್ರೆಸ್ಸೆ ಡಿ ಸೆಸ್ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಪೂರ್ವಾಪರ; 19

20 ಡಿ) ಸೆಸೆಸ್ ಲೆಕ್ಚರ್ಸ್ ಪ್ರಿಫೆರೀಸ್; ಇ) ಲೆಸ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ಯೂಸ್ ಎಟ್ರಾಂಜರೆಸ್ ಕ್ಯು ಇಲ್ ಪಾರ್ಲೆ; ಎಫ್) ಮಗ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫ್ ವೃತ್ತಿಪರ; g) ಮಗನ ಅನುಭವ ವೃತ್ತಿ; h) ಸೆಸ್ ಡಿಪ್ಲೋಮ್‌ಗಳು. 2. ಖಾಲಿ ಜಾಗವನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ. ಡಾನ್ಸ್ ವೋಟ್ರೆ ಸಿವಿ, ಡೊನೆಜ್ ಕ್ವೆಲ್ಕ್ವೆಸ್ ವಿವರಗಳು ಸುರ್ ವೋಟ್ರೆ ಇ ಸಿ (ಏಜ್, ನ್ಯಾಶನಲಿಟ್, ಇತ್ಯಾದಿ), ಡಿಕ್ರಿವೆಜ್ ವೋಟ್ರೆ ಇ ಪಿ, ಎಕ್ಸ್‌ಲೈಕ್ವೆಜ್ ವೋಟ್ರೆ ಎಫ್, ಡೈಟ್ಸ್ ಅನ್ ಮೋಟ್ ಸುರ್ ವೋಸ್ ಎ ಇ-ಪ್ರೊಫೆಶನ್ನೆಲ್ಲೆಸ್. ಡೈಟ್ಸ್ ಲಾ ವೆರಿಟೆ, ಮೈಸ್ ನೆ ವೌಸ್ ಸೌಸ್-ಎಸ್ಟಿಮೆಜ್ ಪಾಸ್. 3. ಎಮಿಲಿಯಾ ಬ್ಲಮ್ ಸಂಕಲಿಸಿದ CV ಅನ್ನು ಓದಿ. ಅದರಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ? ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಅನ್ ಕರಿಕ್ಯುಲಮ್ ವಿಟೇ ಬ್ಲೂಮ್ ಎಮಿಲಿ 31, ರೂ ಸೇಂಟ್ ವೆನಿಸ್ ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಟೆಲ್.: ; Célibataire, 24 ans Formation 2008 Baccalauréat professionnel Ecole supérieure de tourisme (EST), Bordeaux Diplôme de l EST, Très bien ಹಂತಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ 2011 ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜಸ್, ಬೋಸ್ಟನ್, Etats-Uates-Uates ಲು, ಎಕ್ರಿಟ್ ಆಗಿದೆ , parlé couramment Allemand bonnes connaissances (5 ans d études) ಅನುಭವ ವೃತ್ತಿಪರತೆ 2011 ಹೋಟೆಲ್ ರಿಕ್ಸ್, ಬೋರ್ಡೆಕ್ಸ್ (3, ಅವೆನ್ಯೂ ಡು ಲ್ಯಾಕ್) 20

21 ರೆಸೆಪ್ಶನ್ನಿಸ್ಟ್ (ಸ್ಟೇಜ್ ಡಿ ಟ್ರೋಯಿಸ್ ಮೊಯಿಸ್) ಡೆಪ್ಯುಯಿಸ್ 2012 ಹೋಟೆಲ್ ಡಿ ವಿಲ್ಲೆ, ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಸೆಕ್ರೆಟೈರ್ (ಚಾರ್ಜಿ ಡಿ ಅಕ್ಯುಯೆಲ್ಲಿರ್ ಮತ್ತು ಡಿ ರೆನ್ಸೆಗ್ನರ್ ಲೆಸ್ ವಿಸಿಟರ್ಸ್, ಡಿ ಓರಿಯೆಂಟರ್ ಲೆಸ್ ಆಪ್ಲ್ಸ್ ಟೆಲಿಫೋನಿಕ್ಸ್ ವರ್ಸಸ್ ಟ್ರೈಯರ್ ಆಕ್ಟ್ರೆಸ್-ಪ್ರೊಯೆಲ್-ಪ್ರೊವೈಸ್, ಡಿ. ಓಯಜಸ್, ರಾಷ್ಟ್ರ. ಮೆಂಬ್ರೆ ಆಕ್ಟಿಫ್ ಡೆಸ್ ಕ್ರೊಯಿಕ್ಸ್ ಡಿ ಬೋಯಿಸ್ (ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಮ್ಯೂಸಿಕೇಲ್ ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್). ಎಮಿಲಿ ಬ್ಲೂಮ್ ವಿಟೇ. 4. ಕೆಳಗೆ ನೀಡಲಾದ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ (ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ವಿಟೇ) ETAT CIVIL Prénom, nom Adresse Photo Telephone, Age Situation de famille (marié, sélibataire) ರಚನೆ ಎಟುಡ್ಸ್ ಹಂತಗಳು ಭಾಷೆಗಳು (ಉದ್ಯೋಗ ಆಕ್ರಮಿತ ನಿರಾಕರಣೆ ನಿರಾಕರಣೆ) d études secondaires ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಚಿನ್ನದ ಪದಕವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ ಪ್ರೇರಣೆ ಪತ್ರದಲ್ಲಿ, ಅರ್ಜಿದಾರನು ತಾನು ಕಂಪನಿಗೆ ಏಕೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರದ ಗುಣಗಳು ಉದ್ಯೋಗದಾತರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ - 21

22 ಪುನರಾರಂಭ (CV). ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಜಿದಾರರ ಸಹಿಯನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. 1. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಏಕೆ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ (Pourquoi je vous écris) ನೀವು ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತೀರಿ. 2. ನಿಮ್ಮ ಕಂಪನಿಯು ನನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ (Votre société m intéresse) ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಂಪನಿಯು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತೀರಿ. 3. ನಾನು ಕಂಪನಿಗೆ ಏನು ನೀಡಬಲ್ಲೆ (ಸಿಇ ಕ್ಯು ಜೆ ವಾಸ್ ಅಪ್ಪೋರ್ಟ್) ನೀವು ಕಂಪನಿಯ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ನಿಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ವೃತ್ತಿಪರ ಅನುಭವದ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಪುನರಾರಂಭಕ್ಕೆ ನೀವು ಉದ್ಯೋಗದಾತರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತೀರಿ. 4. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಸಭೆಗಾಗಿ ನಾನು ಆಶಿಸುತ್ತೇನೆ (ರೆನ್‌ಕಾಂಟ್ರೊನ್ಸ್ನಸ್) ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಾಗಿ ಭರವಸೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು, ಪ್ರಮಾಣಿತ ಶಿಷ್ಟತೆಯ ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ("ಡಾನ್ಸ್ ಎಲ್ ಅಟೆಂಟೆ ಡಿ ವೌಸ್ ರೆನ್‌ಕಾಂಟ್ರರ್, ಜೆ ವೌಸ್ ಪ್ರಿ ಡಿ ಅಗ್ರೀರ್...", ಅಥವಾ "ಡಾನ್ಸ್ ಎಲ್ ಅಟೆಂಟೆ d une response favourable je vous prie d agréer..."). Lettre de motivation EmilieBlume le 19 juillet 31, rue Sainte Venise Paris Tel.: ; ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಬರ್ಥಿಯರ್ ಸರ್ವಿಸ್ ಡು ಸಿಬ್ಬಂದಿ 26, ರೂ ರೇಸಿನ್ ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಪೌರ್ಕೋಯ್ ಜೆ ವೌಸ್ ಎಕ್ರಿಸ್ ಮಾನ್ಸಿಯರ್, ಸಿ ಎಸ್ಟ್ ಅವೆಕ್ ಅನ್ ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಇಂಟೀರಿಯರ್ ಕ್ಯು ಜೆ ಎಐ ಲು ವೋಟ್ರೆ ಅನನ್ಸ್ ಡಾನ್ಸ್ "ಎಲ್ ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ರೆಸ್" ಕಾಳಜಿಯು ಅನ್ ಪೋಸ್ಟ್ ಡಿ ಸೆಕ್ರೆಟೈರ್ ದ್ವಿಭಾಷೆ ಡಾನ್ಸ್ ವೋಟ್ರೆ. 22

23 Votre entreprise J aimerais mettre mes capacités et mon m intéresse experience professionnelle au service d une entreprise dynamique comme la vôtre. CE que je vous apporte Je pense repondre aux condition exigées. ಎನ್ ಎಫೆಟ್ ಮೆಸ್ ಡಿಪ್ಲೋಮ್ಸ್ ಎಮ್ ಒಂಟ್ ಪರ್ಮಿಸ್ ಡಿ ಅಕ್ವೆರಿರ್, ಯುನೆ ಬೊನೆ ಮೈಟ್ರಿಸ್ ಡು ಟ್ರೈಟ್ಮೆಂಟ್ ಡಿ ಟೆಕ್ಸ್ಟೆ ಎಟ್ ಡಿ ಸ್ಟೆನೋಗ್ರಫಿ ವೈ ಕಂಪ್ರಿಸ್ ಎನ್ ಆಂಗ್ಲೈಸ್ ಎಟ್ ಡಿ ಮೆಟ್ರೆ ಎ ಪ್ರಾಫಿಟ್ ಮೊನ್ ಸೆನ್ಸ್ ಡೆ ಎಲ್ ಆರ್ಗನೈಸೇಶನ್. ಅನ್ ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಸುರ್ ಲೆ ಸಿವಿ ಸಿ-ಜಾಯಿಂಟ್ ವೌಸ್ ಪರ್ಮೆಟ್ರಾ ಡಿ ಮಿಯುಕ್ಸ್ ಎವಾಲ್ಯುಯರ್ ಮೆಸ್ ಕಾಂಪೆಟೆನ್ಸಸ್. ರೆನ್‌ಕಂಟ್ರೊನ್ಸ್- ಜೆ ರೆಸ್ಟೆ ಎ ವೋಟ್ರೆ ಡಿಸ್ಪೊಸಿಷನ್ ಪೌರ್ ವೌಸ್ ಫೋರ್ನಿರ್ ಲೆಸ್ ನೌಸ್ ರಿಸೈನ್‌ಮೆಂಟ್ಸ್ ಕಾಂಪ್ಲಿಮೆಂಟೈರ್ಸ್ ಕ್ಯು ವೌಸ್ ಪೌರೀಜ್ ಸೌಹೈಟರ್. ಡಾನ್ಸ್ ಎಲ್ ಅಟೆಂಟೆ ಡಿ ವೌಸ್ ರೆನ್‌ಕಾಂಟ್ರರ್, ಜೆ ವೌಸ್ ಪ್ರಿ ಡಿ ಅಗ್ರಿಯರ್, ಮಾನ್ಸಿಯರ್, ಎಲ್ ಅಶ್ಯೂರೆನ್ಸ್ ಡಿ ಮೆಸ್ ಸೆಂಟಿಮೆಂಟ್ಸ್ ಡಿಸ್ಟಿಂಗ್ಯುಯೆಸ್. P.J.: CV ಎಮಿಲಿ ಬ್ಲೂಮ್ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು 5. ಜಾಹೀರಾತನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕಂಟ್ ಫ್ರಾಂಚೈಸ್ ಡಿ ಅಪೇರಿಲೇಜ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್ ರೆಚೆರ್ಚೆ ಪೌರ್ ಸೆಕ್ಟರ್ ರಸ್ಸೆ ರೆಪ್ರೆಸೆಂಟಂಟ್ - 22 ಆನ್ಸ್ ಕನಿಷ್ಠ; - ಅಯಾಂತ್ ಲೆ ಗೊಟ್ ಡಿ ಸಂಪರ್ಕ; - ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ತೃಪ್ತಿಕರ; - ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಸ್ತುತಿ; - ಸಮರ್ಥ ಡಿ ಗೆರೆರ್ ಮತ್ತು ಡೆವಲಪರ್ ಲಾ ಕ್ಲೈಂಟ್; - ವಾಹನ ಅನಿವಾರ್ಯ. Frais remboursés + fixe + ಪ್ರಮುಖ ಆಂತರಿಕ. Contactez-nous ಅಥವಾ Mme Vaguier 23

24 ಟೆಲಿಫೋನ್ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು (LA ಕಮ್ಯುನಿಕೇಶನ್ ಟೆಲಿಫೋನಿಕ್) ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವವರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಇತರ ಉದ್ಯಮಗಳ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವರು ದೂರವಾಣಿಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ದೂರವಾಣಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ಲೀಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಕರೆ ಮಾಡಿ: 1. ನೀವು ಹಲೋ ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ (ಆನ್ ಸೆಲ್ಯೂ, ಆನ್ ಸೆ ಪ್ರೆಸೆಂಟೆ). - ಹಲೋ, ಮಿ. ಎಕ್ಸ್. - ಸೆಸಿಲ್ ಲ್ಯಾಬಟ್ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿದೆ. - ಸೆಸಿಲೆ ಲ್ಯಾಬಟ್, ಬೊಂಟೌರ್ ಏಜೆನ್ಸಿ. - ಬೊಂಜೌರ್, ಮಾನ್ಸಿಯರ್. - (C"est) Cécile Labat à l"appareil. - Ici Cécile Labat, de la agence Bontour. 2. ನೀವು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ (ಪರಿಶೀಲನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ "ಐಡೆಂಟಿಟಿ ಡಿ ಸನ್ ರೆಸ್ಪಾಂಡೆಂಟ್). - ಮಿಸ್ಟರ್ ಟಿಸ್ಸಾಟ್? ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮಿಸ್ಟರ್ ಟಿಸ್ಸಾಟ್? ಬಿಯೆನ್ ಎಂ. ಟಿಸ್ಸಾಟ್? ಮಾನ್ಸಿಯರ್ ಟಿಸ್ಸಾಟ್? / ವೌಸ್ ಎಟೆಸ್ - ಇದು ಮೆಯೆರ್ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್? - ಜೆ ಸುಯಿಸ್ ಬಿಯೆನ್ ಡಾನ್ಸ್ ಎಲ್ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಮೆಯೆರ್/ಚೆಜ್ ಮೆಯೆರ್? - ಅದು ನೀನೇ, ಥಾಮಸ್? - ಸಿ"ಎಸ್ಟ್ ಟೋಯಿ, ಥಾಮಸ್? 3. ನೀವು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ (ಆನ್ ಡಿಟ್ ಎ ಕಿ ಆನ್ ವೆಟ್ ಪಾರ್ಲರ್). - ನಾನು ಶ್ರೀ ಟಿಸ್ಸಾಟ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. - ನಾನು ಭಾಗಿಯಾಗಿರುವ ಯಾರೊಂದಿಗಾದರೂ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ - ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಮಿ. ಟಿಸ್ಸಾಟ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದೇ. - ಟಾಮ್ ಇದ್ದಾನಾ? - ಜೆ ಸೌಹೈಟೆರೈಸ್ ಪಾರ್ಲರ್ ಎ ಎಂ. ಟಿಸ್ಸಾಟ್, ಎಸ್"ಇಲ್ ವೌಸ್ ಪ್ಲ್ಯಾಟ್ - Je voudrais parler à la personalne qui s"occupe de... - Pouvez-vous / Pourriez-vous me passer M. Tissot? - (Est-ce que) Thomas est là? 24

25 4. ನಿಮ್ಮ ವರದಿಗಾರರು ಗೈರುಹಾಜರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ (ವೋಟ್ರೆ ವರದಿಗಾರ ಗೈರುಹಾಜರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಬೇಜವಾಬ್ದಾರಿ). - ನಾನು ನಿಮಗೆ ನಂತರ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. - ನಾನು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಬಿಡಬಹುದೇ? - ನಾನು ಅವನನ್ನು ಯಾವಾಗ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ನನಗೆ ಹೇಳಬಹುದೇ? - ನನ್ನನ್ನು ಮರಳಿ ಕರೆ ಮಾಡಲು ನೀವು ಅವನನ್ನು ಕೇಳಬಹುದೇ? - ಸೆಸಿಲಿ ಲ್ಯಾಬಟ್ ಕರೆದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಬಹುದೇ? 25 - ಜೆ ರಾಪ್ಪೆಲ್ಲರೈ ಪ್ಲಸ್ ಟಾರ್ಡ್. - ಎಸ್ಟ್-ಸಿ ಕ್ಯೂ ಜೆ ಪ್ಯೂಕ್ಸ್ ಲೈಸರ್ ಅನ್ ಸಂದೇಶ? - Pouvez-vous me dire quand je peux le joindre? - ಪೌವೆಜ್-ವೌಸ್ ಲುಯಿ ಡಿಮ್ಯಾಂಡರ್ ಡಿ ಮಿ ರಾಪ್ಪೆಲರ್? - Pouvez-vous lui dire que Cécile Labat a appel? 5. ನಿಮ್ಮ ಕರೆಯ ಉದ್ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ತಿಳಿಸುತ್ತೀರಿ (ಆನ್ ಡಿಟ್ ಲೆ ಮೋಟಿಫ್ ಡಿ ಸೋನ್ ಆಪೆಲ್). - ನಾನು ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ - ಜೆ ವೌಸ್ ಅಪ್ಪೆಲ್ಲೆ ಔ ಸುಜೆತ್ ಡಿ... / ಸಿ" ಎಸ್ಟ್ ಔ ಸುಜೆತ್ ಡಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ - ಜೆ ವೌಸ್ ಟೆಲಿಫೋನ್ ಪಾರ್ಸ್ ಕ್ಯೂ ... / ಸಿ ಎಸ್ಟ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿ. - ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಗೊತ್ತು - J"aurais besoin d"une information (concernant...) ನೀವು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ: 1. ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿರುವವರು ನೀವೇ ಎಂದು ನೀವು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ (ಮಗನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ) - ಹೌದು, ಇದು ನಾನು / ನಾನು ಒಬ್ಬನೇ - Oui, c"est bien moi / c "est lui-même 2. ಯಾರು ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ (ಆನ್ ಡಿಮ್ಯಾಂಡ್ ಎಲ್ ಐಡೆಂಟಿಟೆ ಡಿ ಸನ್ ರೆಸ್ಪಾಂಡೆಂಟ್) - ಯಾರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? - ಸಿ"ಎಸ್ಟ್ ಡೆ ಲಾ ಪಾರ್ಟ್ ಡಿ ಕ್ವಿ? - ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕು? - ಕ್ವಿ ಡೋಯಿಸ್-ಜೆ ಅನೌನ್ಸರ್? 3. ನೀವು ಕರೆಯ ಉದ್ದೇಶದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತರಾಗಿರುವಿರಿ (ಆನ್ ಡಿಮ್ಯಾಂಡ್ ಲೆ ಮೋಟಿಫ್ ಡಿ ಎಲ್"ಆಪೆಲ್). - ನೀವು ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? - ಸಿ"ಎಸ್ಟ್ ಎ ಕ್ವೆಲ್ ಸುಜೆಟ್? - ನಾನು ನಿನಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿ? - ಕ್ಯೂ ಪುಯಿಸ್-ಜೆ ಫೇರ್ ಪೌರ್ ವೌಸ್? - ಎನ್ ಕ್ವೊಯ್ ಪುಯಿಸ್-ಜೆ ವೌಸ್ ಎಟ್ರೆ ಯುಟಿಲೆ? - ಎಸ್ಟ್-ಸಿ ಕ್ಯೂ ಜೆ ಪಿಯುಕ್ಸ್ ವೌಸ್ ರೆಸೈನರ್?

26 4. ನೀವು ವರದಿಗಾರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಲಿದ್ದೀರಿ (ಆನ್ ಡೋಯಿಟ್ ಪಾಸರ್ ಅನ್ ಕರೆಸ್ಪಾಂಡೆಂಟ್). ಹ್ಯಾಂಗ್ ಅಪ್ ಮಾಡಬೇಡಿ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತೇನೆ - ಹ್ಯಾಂಗ್ ಅಪ್ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಅದು ಇದೆಯೇ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ 26 - ನೆ ಕ್ವಿಟೆಜ್ ಪಾಸ್, ಜೆ ವೌಸ್ ಲೆ (ಲಾ) ಪಾಸ್ (ಟೌಟ್ ಡಿ ಸೂಟ್). - ಜೆ ವೌಸ್ ಮೆಟ್ಸ್ ಎನ್ ಲೈನ್ / ಅನ್ ಇನ್ಸ್ಟೆಂಟ್, ಜೆ ವೌಸ್ ಪ್ರೈ. - Je vais voir s"il est là. 5. ವರದಿಗಾರ ಗೈರುಹಾಜರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ (ಲೆ ವರದಿಗಾರ ಗೈರುಹಾಜರಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ) ಸಂಖ್ಯೆಯು ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಕಾಯುತ್ತೀರಾ? - ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಆದರೆ ಶ್ರೀ ಟಿಸ್ಸಾಟ್ ಅವರು ಸಭೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ / ದೂರ / ಗೈರು - ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಅವರು ಊಟದ ವೇಳೆಗೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ - ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಬಯಸುವಿರಾ? - ನೀವು ಅವನ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಮರಳಿ ಕರೆ ಮಾಡಬಹುದು - ನೀವು ನಂತರ ಮರಳಿ ಕರೆ ಮಾಡಬಹುದೇ? - ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಯೇ? - ಲೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಈಸ್ಟ್ ಆಕ್ಯುಪೇ, ವೋಲೆಜ್ವಸ್ ರೋಗಿ? - ಜೆಟೆ, ಎಂ. ಟಿಸ್ಸಾಟ್ ಈಸ್ಟ್ ಎನ್ ರಿಯೂನಿಯನ್ / ಎನ್ ಡಿಪ್ಲೇಸ್ಮೆಂಟ್ / ಆಬ್ಸೆಂಟ್/ಎನ್ ಲಿಗ್ನೆ ಪೌರ್ ಲೆ ಮೊಮೆಂಟ್ - ಸನ್ ಪೋಸ್ಟ್ ನೆ ರೆಪಾಂಡ್ ಪಾಸ್. - II ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ là / de retour en fin de matinée - Voulez -vous lui laisser ಅನ್ ಸಂದೇಶ? -Vous pouvez le joindre sur son portable -Pouvez-vous rappeler un peu plus tard? Est-ce qu"il a Votre numéro? 6. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವಿದೆ (ರೆನ್ಕಾಂಟ್ರೆ ಕ್ವೆಲ್ಕ್ವೆಸ್ ತೊಡಕುಗಳ ಕುರಿತು). - ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. - ಲಾ ಲಿಗ್ನೆ ಎಸ್ಟ್ ಮೌವೈಸ್. Je ne vous entends pas très bien / j"ai du mal à vous entendre. - ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ, ದಯವಿಟ್ಟು. - Pourriez-vous parler un peu plus fort / répéter plus lentement, s"il vous plaît? - ನಮಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಯಿತು. - ಲಾ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಶನ್ ಎ ಇಟೆ ಕೂಪಿ / ನೌಸ್ ಅವೊನ್ಸ್ ಎಟೆ ಕೂಪೆಸ್.

27 - ನಾನು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಗುಂಡಿಯನ್ನು ಒತ್ತಿ. - ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಿ. - ನೀವು ತಪ್ಪು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. - ಈ ಸಂಖ್ಯೆ? - ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾನು ತಪ್ಪು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. - J"ai raccroché par erreur. - J"ai appuyé sur la mauvaise touche. - Pourriez-vous épeler votre sweat, s"il vous plaît? G comme Georges ou J comme Jacques? - Je crois que vous avez fait le mauvais numéro. - Je crois que vous faites erreur. - Je, suis navnré ವ್ಯಕ್ತಿ ಡೆ ಸೆ ಪಾಟ್ ಐಸಿಐ. - ಜೆ ನೆ ಕೊನೈಸ್ ಪಾಸ್ (ಡಿ) ಮಾನ್ಸಿಯರ್ ಟಿಸ್ಸಾಟ್. - ಜೆ ನೆ ಸೂಯಿಸ್ ಪಾಸ್ ಔ? - Excusez-moi, je me suis trompé de numéro. - J "ai dû faire une erreur. ದೂರವಾಣಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸಿ: - ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಬಹುದು - ನಾನು ಅವರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ - ವಿದಾಯ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು 1. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆರಿಸಿ 1. Puis-je parler à Monsieur Le Roy ?ಇಲ್ ಎ ವೋಸ್ ಕೋರ್ಡೋನೆಸ್? ಕ್ವಿ ಡೋಯಿಸ್-ಜೆ ಅನೋನ್ಸರ್? 2. Pouvez-vous me passer le service après-vente? ಟೌಟ್ ಎ ಫೈಟ್, ಜೆ ವೌಸ್ ಎಕೌಟ್. Je vais voir s"il est là. Un instant, je vous prie. 3. Je suis bien chez Téléfix? Je crois que vous faites erreur Vous pouvez compter sur moi. - Je lui transmettrai votre message. - Je n"y manquera . - ಔ ರಿವೊಯರ್.

28 Je regrette, ಮಗ ಪೋಸ್ಟ್ ಈಸ್ಟ್ ಆಕ್ಯುಪೇ. ಎಲ್ಲೆ ವೌಸ್ ರಾಪ್ಪೆಲ್ಲೆ ಟೌಟ್ ಡಿ ಸೂಟ್. 4. ಲಾ ಲಿಗ್ನೆ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ವೌಲೆಜ್-ವೌಸ್ ರೋಗಿಯ? ಸಿ ಸೆರಾ ಉದ್ದವಾಗಿದೆಯೇ? ಓಯಿ, ಜೆ ಲಾ ರಾಪ್ಪೆಲ್ಲರೈ. ಅಲ್ಲ, ನಾನು ಹಾಜರಾಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. 5. ಜೆ"ಐ ಕ್ವೆಲ್ಕ್" ಅನ್ ಡಾನ್ಸ್ ಮಾನ್ ಬ್ಯೂರೋ. ವೌಸ್ ಪೌವೆಜ್ ರಾಪ್ಪೆಲರ್ ಡಾನ್ಸ್ 20 ನಿಮಿಷಗಳು? ಡಿ "ಅಕಾರ್ಡ್, ಸಿ" ಎಸ್ಟ್ ಟಿಪ್ಪಣಿ. ಎಂಟೆಂಡು, ಜೆ ರಾಪ್ಪೆಲ್ಲೆ. ಔ ರಿವೊಯರ್, ಮಾನ್ಸಿಯರ್. 2. ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. Elle est en réunion pour le moment. ಸಿ ಎಸ್ಟ್ ಕ್ವೆಲ್ ಸುಜೆತ್? ಎಸ್ಸೆಯೆಜ್ ಡಾನ್ಸ್ ಉನೆ ಹೀರೆ. Bonjour, c"est Caroline Tournier à l appareil, pourrais-je parler à madame Hoffmann? Très bien, je rappellerai un peu plus tard, merci. C"est ಸಿಬ್ಬಂದಿ. ಸವೆಜ್-ವೌಸ್ ಎ ಕ್ವೆಲ್ಲೆ ಹೀರೆ ಜೆ ಪಿಯುಕ್ಸ್ ಲಾ ರಾಪ್ಪೆಲರ್? 3. ಖಾಲಿ ಇರುವ ಜೆ ನೆ ಪಾಸ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದೇ? - ನಾನ್, ಐಸಿ, ಸಿ "ಎಸ್ಟ್ ನೌಸ್ ಅವೊನ್ಸ್ ಎಟಿ. - ಸಿ ಎಸ್ಟ್ ಮಾ ಫೌಟ್, ಜೆ ಎಐ ಪಾರ್ ಎರ್ಯೂರ್ ಸೌಹೈಟೆರೈಸ್ ಮೇಡಮ್ ಹಾಫ್ಮನ್ - ಸಿ"ಎಸ್ಟ್? - ಮ್ಯಾಥ್ಯೂ ಗೈಲಾರ್ಡ್, ಲಾ ಸೊಸೈಟಿ ಇಕ್ಸ್ಟೆಲ್. - ನೆ ಪಾಸ್, ಮಾನ್ಸಿಯರ್, ಜೆ ವೌಸ್ ಮೆಟ್ಸ್. - ಜೆ ಮಾನ್ಸಿಯರ್ ಗೈಲಾರ್ಡ್, ನನ್ನ ಮಗ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ. ವೌಲೆಜ್-ವೌಸ್? - Pouvez-vous lui de me? - ಖಚಿತತೆ, ಮಾನ್ಸಿಯರ್ ಗೈಲಾರ್ಡ್. Est-ce qu"elle a-? 4. ವಿಳಾಸದ ಶಿಷ್ಟ ರೂಪವನ್ನು ಬಳಸಿ. 28

29 ಉದಾ.: ವೌಸ್ ಎಟೆಸ್ ಕ್ವಿ? C "est de la part de qui? 1. Vous écrivez ça comment? 2. C est pourquoi? 3. Une seconde, je vous le passe. 4. Rappelez demain. 5. Je ne comprends rien. Parlez moins vite. 5. ನೀವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ: - ವೌಸ್ ನೆ ಕಾಂಪ್ರೆನೆಜ್ ಪಾಸ್ ಕ್ವಿ ವೌಸ್ ಪಾರ್ಲೆ ಅಥವಾ ಟೆಲಿಫೋನ್ - ವೌಸ್ ವೌಲೆಜ್ ಡಿಮ್ಯಾಂಡರ್ ಎ ವೋಟ್ರೆ ಇಂಟರ್ಲೋಕ್ಯೂಟರ್ ಕ್ಯು ಇಲ್ ರೆಸ್ಟೆ ಟೂಜೌರ್ಸ್ ಎನ್ ಲೈನ್ - ವೌಸ್ ವೌಲೆಜ್ ಕ್ಯು ಆನ್ ಡಿಸೆ ಎ ವೋಟ್ರೆ ರೆಸ್ಪಾಂಡೆಂಟ್ ಡಿ ವೊಟ್ರೆಸ್ ಪಾರ್ಟ್ ಕ್ಯು. - ವೌಸ್ ಡೆವೆಜ್ ಕನ್ಫರ್ಮರ್ ಕ್ಯೂ ಸಿ ಎಸ್ಟ್ ವೌಸ್ ಕ್ವಿ ಪಾರ್ಲೆಜ್ - ವೌಸ್ ವೌಲೆಜ್ ಅಶ್ಯೂರರ್ ಕ್ಯೂ ವೌಸ್ ನೆ ವೌಸ್ ಎಟೆಸ್ ಪಾಸ್ ಟ್ರೋಂಪ್ ಡಿ ನ್ಯೂಮೆರೊ - ವೌಸ್ ಟೆಲಿಫೋನ್ಜ್ ಎ ಲೂಸಿನ್ ಕ್ಲರ್ಕ್ - ವೌಸ್ ಅವೆಜ್ ಫೈಟ್ ಲೆ ನ್ಯೂಮೆರೊ ವೌಸ್ ಟೆಸ್-ಔಲ್ ಸೇವೆ ಕೋರ್ une fois demain. - Votre chef M. Pichel veut parler à M. Dupont. 6. ಉತ್ತರಗಳಿವೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಯಾವುವು? 1 . ಜೆ ಕ್ರೋಯಿಸ್ ಕ್ಯು ವೌಸ್ ಅವೆಜ್ ಫೈಟ್ ಲೆ ಮೌವೈಸ್ ನ್ಯೂಮೆರೊ. 3.? - ಬಿಯೆನ್ ಸುರ್. Vous-m"entendez mieux maintenant? 4.? - Oui, s"il vous plaît. Pourriez-vous lui dire que Mathieu a appelé? 5.? - ಅಲ್ಲದ, ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು. 6.? - ಜೆ "ಔರೈಸ್ ಬಿಸೊಯಿನ್ ಡಿ"ಯುನೆ ಮಾಹಿತಿ. 7.? - ನಾನ್, ಐಸಿಐ, ವೌಸ್ ಎಟೆಸ್ ಅಥವಾ ಸರ್ವೀಸ್ ಕಾಂಪ್ಟೆಬಲ್. Voulez-vous que je vous repasse le Standard? 7. ಸಂವಾದವನ್ನು ಮಾಡಿ. 29

30 - Mlle Lanier, la secretaire de M. Olgersen, P.-D.G. ಡಿ ಎಲ್ ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಮರ್‌ಎಕ್ಸ್‌ಪೋರ್ಟ್, ಟ್ರಾನ್ಸ್‌ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಮ್ಯಾರಿಟೈಮ್ಸ್, ಎ ನಾಂಟೆಸ್. - ಜೀನ್ ಲಾಕೇಡ್, ಅನ್ ಪತ್ರಕರ್ತ "ಕ್ವೋಟಿಡಿಯನ್ ಡು ನಾರ್ಡ್". - ಡೆಕ್ರೋಚೆ ಮತ್ತು ರೆಪಾಂಡ್; - ಪ್ರಸ್ತುತ; - ಬೇಡಿಕೆ ಕ್ವಿ ಪಾರ್ಲೆ; - ಡಿಮಾಂಡೆ ಎ ಕ್ವೆಲ್ ಸುಜೆಟ್ ಇಲ್ ವೆಟ್ ಪಾರ್ಲರ್ ಎ ಎಂ. ಓಲ್ಗರ್ಸನ್; - ಡಿಟ್ ಕ್ಯು ಎಲ್ಲೆ ಎನ್ ಎಸ್ಟ್ ಕ್ಯೂ ಸೆಕ್ರೆಟೈರ್ ಎಟ್ ಕ್ಯು ಎಲ್ಲೆ ಎನ್ ಎಸ್ಟ್ ಪಾಸ್ ಔ ಕೊರಂಟ್; - ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ರೈಮ್ ರಿಗ್ರೆಟ್ ಸನ್ ಡಿ ಎನ್ ಎಟ್ರೆ ಔ ಕೊರಂಟ್ ಡಿ ರೈನ್, ಡಿಮಾಂಡೆ ಡಿ ನೆ ಪಾಸ್ ರಾಕ್ರೋಚರ್, ಪ್ರೊಮೆಟ್ ಡಿ ಅಲರ್ ವೊಯಿರ್ ಸಿ ಸನ್ ಚೆಫ್ ಎಸ್ಟ್ ಎಲ್ ಎಟ್ ಎಸ್ ಇಲ್ ಪ್ಯೂಟ್ ಪಾರ್ಲರ್ ಅಥವಾ ಜರ್ನಲಿಸ್ಟ್. - ಎಸ್ ಅಶ್ಯೂರ್ ಕ್ಯು ಇಲ್ ಎನ್ ಎ ಪಾಸ್ ಫೈಟ್ ಅನ್ ಫಾಕ್ಸ್ ನ್ಯೂಮೆರೋ; - ಸೆಲ್ಯೂ ಎಟ್ ಡಿಟ್ ಕ್ಯು ಇಲ್ ವೆಯುಟ್ ಪಾರ್ಲರ್ ಎ ಎಂ. ಓಲ್ಗರ್ಸನ್; - ಪ್ರಸ್ತುತ; - raconte qu il a lu dans la “Revue des entreprises” un flash d information annonçant que leur entreprise à l ಉದ್ದೇಶ d acheter le paquebot Ile-de-France, demande s ILs peuvent le ದೃಢೀಕರಣ; - ಎಕ್ಸ್‌ಲೈಕ್ ಕ್ಯು ಇಲ್ ವೆಟ್ ರಿಸೆವೊಯರ್ ಲಾ ಕನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ಡೆ ಲಾ ನೌವೆಲ್ ಪೌರ್ ಫೇರ್ ಅನ್ ಆರ್ಟಿಕಲ್, ಡಿಮ್ಯಾಂಡೆ ಸಿ ಆನ್ ಪಿಯುಟ್ ಲುಯಿ ಡೋನರ್ ಡೆಸ್ ರೆನ್-ಸೀಗ್‌ಮೆಂಟ್ಸ್; - remercie, promet de rester à l écoute. ಬೈಬ್ಲಿಯೋಗ್ರಾಫಿಕಲ್ ಪಟ್ಟಿ 1. ಮೆಲಿಖೋವಾ, G. S. ವ್ಯಾಪಾರ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆ [ಪಠ್ಯ]: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಭತ್ಯೆ / ಜಿ.ಎಸ್. ಮೆಲಿಖೋವಾ. ಮಾಸ್ಕೋ: ಹೆಚ್ಚಿನದು. ಶಾಲೆ, ಎಸ್. ಮೂವತ್ತು

31 ಅನುಬಂಧ 1. ಜನ್ಮದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು (Joyeux Anniversaire) ಬಾನ್ ಆನಿವರ್ಸೇರ್! ಜನ್ಮದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು! Joyeux ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವ! ಜನ್ಮದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು! Meilleurs voeux d"anniversaire! ಶುಭಾಶಯಗಳು! Tous mes voeux en ce jour d"anniversaire! ನಿಮ್ಮ ಜನ್ಮದಿನಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶುಭಾಶಯಗಳು! ಲೆಸ್ ಫಾರ್ಮ್ಸ್ ಅಫೀಶಿಯೆಲ್ಸ್ ಡಿ ಫೆಲಿಸಿಟೇಶನ್ಸ್ ಚೆರ್ ಎಂ. (ಚೆರೆ ಎಮ್ಮೆ)... ಜೆ ವೌಸ್ ಅಡ್ರೆಸ್ ಮೆಸ್ ಬೈನ್ ಕಾರ್ಡಿಯಲ್ಸ್ ಫೆಲಿಸಿಟೇಶನ್ಸ್. Et ce jour je vous souhaite du succès, bonne sante, du bonheur! ಕ್ಯೂ ಟೌಟ್ ಐಲ್ಲೆ ಬಿಯೆನ್ ಪೌರ್ ವೌಸ್! Avec mes sentiments distingués,.... Cher M. (Chère Mme)... Meilleurs voeux Pour votre l"anniversaire! Nous vous souhaitons du bonheur, des succès professionnels et une réussite parfaite.vosgue ! (Chère Mme)... Nous souhaitons à vous du succès et un bon rendement professionnel. Que tous vos rêves se réalisent! Bon Anniversaire! ಅಧಿಕೃತ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು ಆತ್ಮೀಯ ಸರ್ (ಡಿಯರ್ ಮೇಡಂ)... ನಾನು ನಿಮಗೆ ನನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಹೃತ್ಪೂರ್ವಕ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇನೆ. ಈ ದಿನ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸು, ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯ, ಸಂತೋಷ! ಪ್ರಯತ್ನಗಳು! ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಆತ್ಮೀಯ ಸರ್ (ಆತ್ಮೀಯ ಮೇಡಂ) ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರತೆಯನ್ನು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಕನಸುಗಳು ನನಸಾಗಲಿ! ಜನ್ಮದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು! 31

32 2. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು (ಲೆಸ್ ಫೆಲಿಸಿಟೇಶನ್ಸ್ ನೊಯೆಲ್ ಎಟ್ ಲೆ ನೌವೆಲ್ ಆನ್ ಅನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ) ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ. ಹೊಸ ವರ್ಷ, ನಂತರ ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೊಸ ವರ್ಷದಂದು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಡಿಸೆಂಬರ್‌ನ ಕೊನೆಯ ಹತ್ತು ದಿನಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಮತ್ತು ಜನವರಿ 31 ರವರೆಗೆ. ಜೋಯಕ್ಸ್ ನೋಯೆಲ್! ಮೆರ್ರಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್! (ಮೆರ್ರಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್!) ಬೊನ್ನೆ ಅನ್ನೀ! ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ! ಜೋಯ್ಯೂಸ್ ನೌವೆಲ್ಲೆ ಅನ್ನಿ! ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ! ಉನೆ ಬೊನ್ನೆ ಎಟ್ ಹೀರೆಯೂಸ್ ಅನ್ನೀ! ಹೊಸ ಸಂತೋಷದಿಂದ! ಮೈಲಿಯರ್ಸ್ ವೋಕ್ಸ್! ಶುಭಾಷಯಗಳು! ಲೆಸ್ ಫಾರ್ಮ್ಸ್ ಆಫೀಸಲ್ಸ್ ಡಿ ಫೆಲಿಸಿಟೇಶನ್ಸ್ ಚೆರ್ಸ್ ಅಮಿಸ್! ಚೆರ್ಸ್ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು! Veuillez recevoir nos meilleurs voeux Pour la Nouvelle Année! Nous vous souhaitons de l"optimisme, une bonne humeur, du bonheur, des succès professionnels et de nouvelles réalisations! Nous espérons que l"année qui vient vous offrira la sûséténété, ಲಾ ಗಳ ಉದ್ಯಮಗಳು. ಜೆ ಸೌಹೈಟ್ ಅನ್ ಜೋಯಕ್ಸ್ ನೊಯೆಲ್ ಎಟ್ ಯುನೆ ಬೊನ್ನೆ ನೌವೆಲ್ಲೆ ಅನ್ನಿ! Je souhaite ಡು bonheur, une bonne santé, de l"optimisme dans le travail, une bonne humeur! Que tous les problèmes restent dans l"année passée et que la nouvelle année n"apporte et que la succee! ... ನೋಸ್ ಸೌಹೈಟನ್ಸ್ ಎ ಟೌಟ್ ಲೆ ಮಾಂಡೆ ಡು ಸಕ್ಸೆಸ್ ಎಟ್ ಅನ್ ಬಾನ್ ರೆಂಡೆಮೆಂಟ್ ಪ್ರೊಫೆಷನಲ್ ಡಾನ್ಸ್ ಎಲ್"ಅನ್ನೆ ಎ ವೆನಿರ್! ಅಧಿಕೃತ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ! ಪ್ರಿಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೇ! ಮುಂಬರುವ ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ! ನಾನು ನಿಮಗೆ ಆಶಾವಾದ, ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಸಂತೋಷ, ಸೃಜನಶೀಲ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ಮುಂಬರುವ ವರ್ಷವು ನಿಮಗೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ಮನಸ್ಸಿನ ಶಾಂತಿ, ಅದೃಷ್ಟ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಹ್ಯಾಪಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಪಿ ನ್ಯೂ ಇಯರ್! ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷ, ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಆಶಾವಾದ, ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹಳೆಯ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲಿ, ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷವು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಮಾತ್ರ ತರಲಿ! ವಿಧೇಯಪೂರ್ವಕವಾಗಿ... ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ವೃತ್ತಿಪರ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಅವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಮರಳುತ್ತೇವೆ! 32

33 Les felicitations à un ami Que la Fête de Noël t"apporte tout ce que tu veux: bien du plaisir et des surprises! Toute la famille se joint à moi pour vous souhaiter une merveilleuse année 20*sant: ಅಮೂರ್ ಎಟ್ ಲಾ ರೆಸ್ಸೈಟ್ ವೌಸ್ ಅಕಾಂಪೇನ್ ಡಾನ್ಸ್ ಟೌಸ್ ವೋಸ್ ಪ್ರೊಜೆಟ್ಸ್. Beaucoup de bonheur, de douceur et de sérénité pour la Nouvelle Année, ainsi que la realisation des projets les plus chers! Je vous souhaite ಅನ್ ಟ್ರೆಸ್ Joyeux Noël et une excellente année 20**, en esperant qu"ಎಲ್ಲೆ vous apporte toutes les joies et les satisfactions que vous attendez ನೌಸ್ ವೌಸ್ ಸೌಹೈಟನ್ಸ್ ಯುನೆ ಎಕ್ಸಲೆಟೆನ್ ನೌವೆಲ್ಲೆ ಅನ್ನಿ, ರೆಂಪ್ಲೈ ಡಿ ಬೋನ್ಹೂರ್, ಎನ್ ಎಸ್ಪೆರಾಂಟ್ ವೌಸ್ ರಿವೊಯರ್ ಟ್ರೆಸ್ ವಿಟ್ ಸೌಹಾರ್ದ ಶುಭಾಶಯಗಳು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ರಜಾದಿನವು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತರಲಿ: ಬಹಳಷ್ಟು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳು! 20**: ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರಲಿ. ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಂತೋಷ, ಮೃದುತ್ವ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಜೊತೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅತ್ಯಂತ ಪಾಲಿಸಬೇಕಾದ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಈಡೇರಿಸಲಿ! ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮೆರ್ರಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತವಾದ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಕೋರುತ್ತೇನೆ 20**, ಇದು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆಶಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಅದ್ಭುತವಾದ ವರ್ಷ, ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಸಂತೋಷದ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ ತುಂಬಿದ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಹಾರೈಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ. 33

ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು: D. Slepnev ಸಂಕಲನ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ವ್ಯಾಪಾರ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಅನುವಾದ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ Dimitri Chlepnev RÉdACTION ET TRADUCTION DE LA ಕರೆಸ್ಪಾಂಡನ್ಸ್ ಪ್ರೊಫೆಷನಲ್ ಮ್ಯಾನುಯೆಲ್

ಪರಿಚಯ ಮಾನ್ಸಿಯರ್, ಆತ್ಮೀಯ ಶ್ರೀ... ಅಧಿಕೃತ, ಪುರುಷ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು, ಹೆಸರು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮೇಡಮ್, ಆತ್ಮೀಯ ಮೇಡಂ... ಅಧಿಕೃತ, ಸ್ತ್ರೀ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು, ಹೆಸರು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಮೇಡಮ್, ಮಾನ್ಸಿಯರ್, ಅಧಿಕೃತ, ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರ ಹೆಸರು

ಪರಿಚಯ ಆತ್ಮೀಯ ಶ್ರೀ... ಮಾನ್ಸಿಯರ್, ಅಧಿಕೃತ, ಪುರುಷ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು, ಹೆಸರು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಪ್ರಿಯ ಮೇಡಂ... ಮೇಡಮ್, ಅಧಿಕೃತ, ಸ್ತ್ರೀ ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು, ಹೆಸರು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಆತ್ಮೀಯ... ಅಧಿಕೃತ, ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರ ಹೆಸರು

ಮದುವೆಯ ಶುಭಾಶಯಗಳು. ನೌಸ್ ವೌಸ್ ಸೌಹೈಟನ್ಸ್ ಎ ಟೌಸ್ ಲೆಸ್ ಡ್ಯೂಕ್ಸ್ ಟೌಟ್ ಲೆ ಬೊನ್ಹೂರ್ ಡು ಮಾಂಡೆ. ನವವಿವಾಹಿತರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು Félicitations et meilleurs vœux à vous deux pour votre mariage. ನವವಿವಾಹಿತರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು

ಮದುವೆ ನಿಮ್ಮಿಬ್ಬರಿಗೂ ಸಂತೋಷದ ಕಡಲನ್ನು ಹಾರೈಸುತ್ತೇನೆ ನವವಿವಾಹಿತರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮದುವೆಯ ದಿನದಂದು, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನವವಿವಾಹಿತರಿಗೆ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಕೋರುತ್ತೇವೆ. ನೋಸ್ ವೌಸ್ ಸೌಹೈಟನ್ಸ್ ಎ ಟೌಸ್

ಕೀಲಿಗಳು ಮೌಖಿಕ ಪಠ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ 1 ಎ ಬಿ ಸಿ ಡಿ 2 ಎ ಬಿ ಸಿ 3 ಎ ಬಿ ಸಿ 4 ಎ ಬಿ ಸಿ 5 ಎ ಬಿ ಸಿ 6 ಎ ಬಿ ಸಿ 7 ಎ ಬಿ ಸಿ 8 ಎ ಬಿ ಸಿ 9 ಎ ಬಿ ಸಿ 10 ಎ ಬಿ ಸಿ 11 ಎ ಬಿ ಸಿ 12 ಎ ಬಿ ಸಿ 13 ಎ ಬಿ ಸಿ 14 ಎ ಬಿ ಸಿ 165 ಎಬಿ ಸಿ 19) 19) ಪೆಟಿಟ್

ಹಾರೈಕೆಗಳು: ಮದುವೆ ನಿಮ್ಮಿಬ್ಬರಿಗೂ ಸಂತೋಷದ ಸಾಗರವಾಗಲಿ ಎಂದು ಹಾರೈಸುತ್ತೇನೆ. ನೌಸ್ ವೌಸ್ ಸೌಹೈಟನ್ಸ್ ಎ ಟೌಸ್ ಲೆಸ್ ಡ್ಯೂಕ್ಸ್ ಟೌಟ್ ಲೆ ಬೊನ್ಹೂರ್ ಡು ಮಾಂಡೆ. ನವವಿವಾಹಿತರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ದಿನದಂದು, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮಿಬ್ಬರಿಗೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಬಯಸುತ್ತೇವೆ

ಶುಭಾಶಯಗಳು: ಮದುವೆಯ ಶುಭಾಶಯಗಳು. ನೌಸ್ ವೌಸ್ ಸೌಹೈಟನ್ಸ್ ಎ ಟೌಸ್ ಲೆಸ್ ಡ್ಯೂಕ್ಸ್ ಟೌಟ್ ಲೆ ಬೊನ್ಹೂರ್ ಡು ಮಾಂಡೆ. ನಾನು ನಿಮ್ಮಿಬ್ಬರಿಗೂ ಸಂತೋಷದ ಸಮುದ್ರವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ನವವಿವಾಹಿತರಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು Félicitations et meilleurs vœux à vous deux pour

ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವುದು. ಎಕ್ಸ್‌ಪ್ರೆಶನ್ ಡಿ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಶನ್ ಎನ್ ಫ್ರಾಂಚೈಸ್ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿವರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಿಯೋ ಪಾಠವನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಪದಗಳು ಯಾವುವು? ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ,

ಮುಖ್ಯ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ರಾಜ್ಯ ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ (OGE) ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ ಆವೃತ್ತಿ

ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳು 7-8 ಕೀಗಳು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡಗಳು ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ - 100 1 ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಗ್ರಾಮರ್ ಪರೀಕ್ಷೆ ಕೀಗಳು ಡೆವೊಯಿರ್ 1. 5 ಅಂಕಗಳು 1 2 3 4 5 ಬಿ ಡಿ ಎ ಇ ಸಿ ಡೆವೊಯಿರ್ 2. 8 ಅಂಕಗಳು 1. ಟೌವ್ರೆ 2.

ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ರಷ್ಯಾದ ರಾಯಭಾರ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ 5 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ "ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಫ್ಯಾಷನ್" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಾಠದ ವಿಧಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಲೇಖಕ-ಕಂಪೈಲರ್:

1. ಇದು ತಿಳಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ! ಲೆಸ್ ಮಸ್ಟ್ 1. ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ: ಹೌದು ಓಯಿ 2. ಹೌದು ಎಂದು ಹೇಳಿದ ನಂತರ, ನಾವು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಕೇಳುವ ಯಾರಾದರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ, "ಇಲ್ಲ" ಎಂದರೆ ಇಲ್ಲ! ನಾನ್ 3. ನಾವು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ

L enseignement-apprentissage du FLE dans l environnement MOODLE à l Université d État de Tomsk Irina DEGIL Enseignante de FLE [ಇಮೇಲ್ ಸಂರಕ್ಷಿತ]ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ನ್ಯಾಶನಲ್ ಡೆ ರೆಚೆರ್ಚೆ ಡಿ ಎಟಾಟ್ ಡೆ ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಲಾ ಪ್ರಚಾರ

ನವೆಂಬರ್ 23, 207 ರಂದು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಕೆಲಸದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ. ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಕೆಲಸದ ಉದ್ದೇಶ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ

ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಕೆಲಸದ ಪ್ರದರ್ಶನ ಆವೃತ್ತಿಯು ಕೆಲಸವು ಮೂರು ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: "ಆಲಿಸುವುದು", "ಓದುವಿಕೆ" ಮತ್ತು "ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶ". ವಿಭಾಗ 1 "ಆಲಿಸುವುದು" 1 ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ

ವಿಷಯ: ಟೆಸ್ ಕೊಪೈನ್ಸ್, ಕಾಮೆಂಟ್ ಸೋಂಟ್-ಇಲ್ಸ್? ಗ್ರೇಡ್: 6 ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ: 4 ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಪಾಠ ಯೋಜನೆ ಸಂವಹನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: Je parle de mon meilleur ami et ce que l amitié pour moi. ಟಿಪ್ಪಣಿ. ರೂಪುರೇಷೆ ಯೋಜನೆ ಮಂಡಿಸಿದರು

ಫ್ರೆಂಚ್. ಗ್ರೇಡ್ 11 ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿ 2017 UCH - 2 ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮಾಪನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಮೌಖಿಕ ಭಾಗದ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಯ ವಿವರಣೆಗಳು

ವಿಳಾಸ Clarisse Beaulieu 18, rue du Bac 75500 Paris. ಕ್ಲಾರಿಸ್ಸೆ ಬ್ಯೂಲಿಯು 18, ರೂ ಡು ಬಾಕ್ 75500 ಪ್ಯಾರಿಸ್. ಪ್ರಮಾಣಿತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಿಳಾಸ ಸ್ವರೂಪ: ವಿಳಾಸದಾರರ ಕೊನೆಯ ಹೆಸರು, ಸಂಸ್ಥೆಯ ಹೆಸರು, ರಸ್ತೆ ಸಂಖ್ಯೆ +

2 ಮತ್ತು 3 ಗುಂಪುಗಳ ಫ್ರೆಂಚ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು. ಮಾದರಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು. ಚಲನೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿವರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಿಯೊ ಪಾಠವನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಗುಂಪು 2 ರಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ -ir, ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಹಂತ A1/A2 ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಟಾಪ್ 50 ಹಾಡುಗಳು. ಮೊದಲ ಸುತ್ತು (ಮಾರ್ಚ್ 17-ಮಾರ್ಚ್ 28) ಕಾರ್ಯ 1: "ನನಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ಹಾಡುಗಳು ಗೊತ್ತು" ಯಾವ ಫ್ರೆಂಚ್ ಮಾತನಾಡುವ ಗಾಯಕರು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತು? ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ...

ತೆರೆದ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ. ಪಾಠದ ವಿಷಯ: ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ. ವರ್ಗ: 10 ಪಾಠ 80 ದಿನಾಂಕ: 4.04. 2013. ಸ್ಥಳ: MBOU ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ 22 ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ - ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು

Production écrite DELF B1 B2 DALF C1 ಪ್ರಬಂಧಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು B1 ಪ್ರಬಂಧ, ಕೊರಿಯರ್, ಲೇಖನ, ಟಿಪ್ಪಣಿ ಡಿ ಮಾಹಿತಿ ನೀವು ಬರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ: - ದೈನಂದಿನ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಸರಳ ಮತ್ತು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಪಠ್ಯ

ಸಬ್ಜೆಕ್ಟಿವ್ ಮೂಡ್. ಸಬ್‌ಜಾಂಕ್ಟಿಫ್ ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ನೀವು ಬಯಕೆ, ಅನುಮಾನ, ಸಲಹೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರೆ ಈ ವಿಷಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಹೋಲಿಸಿ: ನೀವು ಹೊರಡುತ್ತಿರುವಿರಿ. ತು ಪಾರ್ಸ್. ನೀನು ಹೋಗುತ್ತಿರುವುದು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಿಲ್ಲ. Je suis mécontent que tu

1 Au Mexique 2 Son père a trouvé un Travail là-bas ಉತ್ತರಗಳು ಓರಲ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಕಾಂಪ್ರಹೆನ್ಷನ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ 3 Elle ne peut pas quitter tout de suite son travail 4 5 a) Rentrer en ಫ್ರಾನ್ಸ್ b) Étudier à la Sorbonne 789 6

ಪುರಸಭೆಯ ವೇದಿಕೆ. 7-8 ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ತೊಂದರೆ ಮಟ್ಟ A+ ಪುರಸಭೆಯ ಹಂತ ಕೀಗಳು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾನದಂಡ 1 ಪುರಸಭೆಯ ಹಂತ. ತೊಂದರೆ ಮಟ್ಟ A+ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಗ್ರಾಮರಿಕಲ್

11 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಭಾಗೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಪ್ರಮುಖ ನಿಯೋಜನೆ ಆಯ್ಕೆ 2 I. ಭಾಷಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು. ಎ. ಸೂಕ್ತವಾದುದನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ

ವಿಷಯ: 5 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಪಾಠದ ಫ್ರೆಂಚ್ ವಿಧಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸೀಸನ್ಸ್ ಟಿಗೊನೆನ್ ಟಟಯಾನಾ ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವ್ನಾ UMK: ಎಲ್ ಒಸಿಯೊ ಬ್ಲೂ (ಸೆಲಿವನೋವಾ ಎನ್.ಎ., ಶಶುರಿನಾ ಎ.ಯು. ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆ. ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ "ಪ್ರೊಸ್ವೆಶ್ಚೆನಿ")5

ಹಿಂದಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ (ಸಂಯುಕ್ತ) ಕಾಲ. ಪಾಸ್ ಕಂಪೋಸ್ ನೀವು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವೀಡಿಯೊ ಪಾಠಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಭಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ

ಉತ್ತರಗಳು ಮೌಖಿಕ ಪಠ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ 1 a 2 b 3 a 4 b 5 c 6 a 7 c 8 c 9 Faux 10 Faux 11 Vrai 12 On ne sait pas 13 On ne sait pas 14 petite 15 pratique 16 un lito8 une table 17 une1 ಡಿ ನ್ಯೂಟ್ 19

ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಕ್ಲಾಸ್‌ನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ "ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಾಠದ ರೂಪರೇಖೆ: 3 ವಿಷಯ: ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ: ಲೆ ಫ್ರಾಂಕಾಯಿಸ್ ಸಿ ಎಸ್ಟ್ ಸೂಪರ್!

ಪರಿವಿಡಿ ಪಾಠ ಫೋನೆಟಿಕ್ ಸೌಂಡ್ಸ್ ಪಾಠ 1 ಪು. 16 ಪದಗಳ ಒತ್ತಡ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಒತ್ತಡ ಫ್ರೆಂಚ್ ಸ್ವರ ಉದ್ದ ಪದದ ಕ್ರಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಇಲ್, ಎಲ್ಲೆ ಪಾಠ 2 ಪು. ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕದೊಂದಿಗೆ ವಿಲೋಮವಿಲ್ಲದೆ 22 ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಕಿರು ಸಂವಾದಗಳು - ದೂರದರ್ಶನ / ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಆಯ್ಕೆ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ನೀವು ಟಿವಿ ನೋಡುತ್ತೀರಾ? Est-ce que tu REDIANTES ಲಾ ಟೆಲಿ? ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಟಿವಿ ನೋಡುತ್ತೀರಾ? ಟು ರೀಡೀಸ್ ಸೌವೆಂಟ್ ಲಾ ಟೆಲಿ? ಇಲ್ಲ, ನಾನು ವಿರಳವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೇನೆ.

ವರ್ಗ: 3G ವರ್ಗ, 10/16/14 ವಿಷಯ: ಫ್ರೆಂಚ್. ಶಿಕ್ಷಕ: ಪಿಗರೆವಾ ಇ.ವಿ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ: Le français c est super!

ಹಂತ A1/A2 ಟಾಪ್ 50 ಫ್ರೆಂಚ್ ಹಾಡು. ಮೊದಲ ಸುತ್ತು (ಮಾರ್ಚ್ 17-ಮಾರ್ಚ್ 28) ಕಾರ್ಯ 1: "ನನಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ಹಾಡು ಗೊತ್ತು" ಯಾವ ಫ್ರೆಂಚ್ ಹಾಡು ಪ್ರದರ್ಶಕರು ಮತ್ತು ಯಾವ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತು? ಪ್ರದರ್ಶಕ... ಹಾಡು...

ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯ DPR GOUVPO ಡೊನೆಟ್ಸ್ಕ್ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷಾ" ವಿಭಾಗವು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಟ್ಟದ "ಮಾಸ್ಟರ್" ನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ

ಮೂರು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಡುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ: ಭಾಗ 3 ಮಾ ಲಿಬರ್ಟೆ ಲಾಂಗ್‌ಟೆಂಪ್ಸ್ ಜೆ ಟಿ" ಐ ಗಾರ್ಡೀ ಕಮೆ ಉನೆ ಪರ್ಲೆ ಅಪರೂಪದ ಸಿ" ಎಸ್ಟ್ ಟೊಯಿ ಕ್ವಿ ಎಮ್" ಎ ಐಡೆ ಎ ಲಾರ್ಗರ್ ಲೆಸ್ ಅಮರ್ರೆಸ್ ಪೌರ್ ಅಲರ್ ಎನ್" ಆಮದು ಒù ಪೌರ್ ಅಲರ್ ಜುಸ್ಕ್"ಔ ಬೌಟ್

ಪರೀಕ್ಷಾ ಪಾಠ ಯೋಜನೆ ಪಾಠದ ವಿಷಯ: ಡು ಜೋರ್ ಔ ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಮೈನ್ ವರ್ಗ: 5 ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ: 3 ಸಂವಹನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: ಅಸ್-ಟು ಡು ಟೆಂಪ್ಸ್ ಲಿಬ್ರೆ? ಟಿಪ್ಪಣಿ. ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ

ECC-Net (ಯುರೋಪಿಯನ್ ಗ್ರಾಹಕ ಕೇಂದ್ರ ನೆಟ್ವರ್ಕ್) ಯುರೋಪಿಯನ್ ಗ್ರಾಹಕ ಇಬ್ತಿಸಮ್ ಬೆನ್ಲಾಚಾಬ್ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ( [ಇಮೇಲ್ ಸಂರಕ್ಷಿತ]) ECC-ನೆಟ್: ಏಕೆ? ಯುರೋಪಿಯನ್ ಕಮಿಷನ್‌ನ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ

ನೌವಿಯು ಚಾಟ್ರೊಲೆಟ್ ಫ್ರಾನೈಸ್ ಸಿಂಪಲ್ ಎಟ್ ಕ್ಯಾಮ್ರಂಬಲ್ ಎಸ್ಟ್ ಲೆ ಸೀಲ್ ಚಾಟ್ರೊಲೆಟ್ ಕ್ಯಾಮ್ ಟು ಕ್ಯಾಮ್ ಎ ಪ್ರೊಪೋಸರ್ ಅನ್ ಚಾಟ್ರೊಲೆಟ್ ವೆಬ್‌ಕ್ಯಾಮ್ ಗ್ರಾಟ್ಯೂಟ್ ಅವೆಕ್ ಎಕ್ಸ್‌ಕ್ಲೂಸಿವ್‌ಮೆಂಟ್ ಡೆಸ್ ಫಿಲ್ಸ್. Chatroulette è dove si possono incontrare nuove

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪಾಠದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಫ್ರೆಂಚ್. 7 ನೇ ತರಗತಿ "ಎ ಲಾ ಮೋಡ್ ಡಿ ಚೆಜ್ ನೌಸ್". ಪಾಠವನ್ನು ಶಾಲೆ 1 ರ ಫ್ರೆಂಚ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಸೊಜೊನೊವ್ ಯು.ಜಿ. ಖಾಂಟಿ-ಮಾನ್ಸಿಸ್ಕ್ ಮೆಲಾಕ್ಸ್ನಿಸ್ ಐರಿನಾ

6.1. L ACCUSATIF DES NOMS 6.2. ಲೆಸ್ ಜೋರ್ಸ್ ಡೆ ಲಾ ಸೆಮೈನ್ 6.3. LE ಫ್ಯೂಚರ್ ಲೆಸನ್ 6 ಸುಜೆಟ್ 6.1 ಎಲ್ ಅಕ್ಯುಸಾಟಿಫ್ ಡೆಸ್ ನೋಮ್ಸ್ ಲೆಸ್ ನಾಮ್ಸ್ ಡಾನ್ಸ್ ಲಾ ಫಾರ್ಮೆ ಡಿ ಅಕ್ಯುಸಾಟಿಫ್ ಜೌಂಟ್ ಲೆ ರೋಲ್ ಡಿ ಕಾಂಪ್ಲಿಮೆಂಟ್ ಡಿ ಆಬ್ಜೆಟ್ ಡೈರೆಕ್ಟ್ (ಸಿಒಡಿ). ಸೆಸ್ಟ್ ಯು.ಎನ್

ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಪರಿಚಯ. ಓದುವ ನಿಯಮಗಳು. ಸಂಖ್ಯೆಗಳು 1-10. ಲೇಖನಗಳು. ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನ. ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಸಂಯೋಗ. ಸರ್ವನಾಮಗಳು. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಕ್ರಮ. ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳನ್ನು ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವುದು.

ವಿಳಾಸ ಶ್ರೀ. ಮ್ಯಾನ್‌ಹ್ಯಾಟನ್‌ನ N. ಸಮ್ಮರ್‌ಬೀ ಟೈರ್ಸ್. 335 ಮೇನ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ NY 92926 Clarisse Beaulieu 18, rue du Bac 75500 ಪ್ಯಾರಿಸ್. ಪ್ರಮಾಣಿತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಿಳಾಸ ಸ್ವರೂಪ: ವಿಳಾಸದಾರರ ಉಪನಾಮ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಹೆಸರು

ಪಾವ್ಲೋವಾ N.E., 5 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಎರಡನೇ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಓಪನ್ ಪಾಠದ ಶಿಕ್ಷಕಿ ವಿಷಯ: 0-9 ರಿಂದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು. ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಗುರಿ: ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು,

10 ನೇ ತರಗತಿಯ ಮಾನವೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರದ ವಿಶೇಷ ಗುಂಪುಗಳಿಗಾಗಿ "ಲೆ ಫ್ರಾಂಕೈಸ್ ಡೆಸ್ ಅಫೇರ್ಸ್" - "ಬಿಸಿನೆಸ್ ಫ್ರೆಂಚ್" ಚುನಾಯಿತ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಮತ್ತು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ. ದಾಖಲೆಗಳು. ಥೀಮ್ಗಳು. ಗ್ರಾಮಮೇರ್. ಸಂವಹನ.

"ಪ್ರಯಾಣ" ("ಲೆಸ್ ಪ್ರಯಾಣಗಳು") ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪಾಠದ ರೂಪರೇಖೆಯ ಯೋಜನೆ ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಯುವಜನರು ತಮ್ಮ ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಭಾಷಾ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು

ವಲಸೆ ಕೆನಡಾ ಟೇಬಲ್ ಡೆಸ್ ಮ್ಯಾಟಿಯೆರ್ಸ್ ಲಿಸ್ಟ್ ಡಿ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಪರ್ಮಿಸ್ ಡಿ ಎಟುಡೆಸ್ (ಡಿಸ್ಪೋನಿಬಲ್ ಎನ್ ರಸ್ಸೆ) ಪರ್ಮಿಸ್ ಡಿ ಎಟ್ಯೂಡ್ಸ್ ಡೈರೆಕ್ಟಿವ್ಸ್ ಡು ಬ್ಯೂರೋ ಡೆಸ್ ವೀಸಾಸ್ ಡಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಸಿಇ ಗೈಡ್ ಎಸ್ಟ್ ಪ್ರೊಡ್ಯೂಟ್ ಗ್ರ್ಯಾಚುಯಿಟ್ಮೆಂಟ್ ಪಾರ್ ಇಮಿಗ್ರೇಷನ್,

1 d, e 2 9 15 ans 3 b 4 b 5 c, e 6 c 7 b 8 c 9 b 10 ಉತ್ತರಗಳು ಓರಲ್ ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಕಾಂಪ್ರಹೆನ್ಷನ್ ಸ್ಪರ್ಧೆ (23 ಅಂಕಗಳು) ಈಸ್ ರಿಸ್ಕ್ವೆಂಟ್ d"être mis en ಜೈಲು, ils risquent d"être torturés, ಇಲ್ಸ್ ರಿಸ್ಕ್ವೆಂಟ್ ಡಿ"ಇಟ್ರೆ ಟ್ಯೂಯೆಸ್ 11 1800

BACCALAURAAT GÉNÉRAL ಸೆಷನ್ 2010 RUSSE LANGUE VIVANTE 2 Série L: 3 heures ಗುಣಾಂಕ: 4 Série S: 2 heures ಗುಣಾಂಕ: 2 Le candidat choisira le ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ ವರದಿಗಾರ à sa série. L'ಬಳಕೆ ಡೆಸ್

BACCALAURAAT GÉNÉRAL ಸೆಷನ್ 2009 RUSSE LANGUE VIVANTE 2 Série L DUREE DE L"EPREUVE: 3 ಹೆರೆಸ್ ಡೆಸ್ ಕ್ಯೂ ಸಿ ಸುಜೆತ್

BACCALAURAATS GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE ಸೆಷನ್ 2016 RUSSE MARDI 21 ಜೂನ್ 2016 LANGUE VIVANTE 2 Series ES et S Durée de lépreuve: 2 ವರ್ಗಗಳ ಗುಣಾಂಕ:

ತೆರೆದ ಪಾಠದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಗ್ರೇಡ್ 10b ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಮುಕ್ತ ಪಾಠದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣ "ಲೆ ಫ್ರಾಂಕೈಸ್ ಎನ್ ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್" ಪ್ರಕಾರ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಲೇಖಕರು ಜಿ.ಐ. ಬುಬ್ನೋವಾ, A.I. ತಾರಸೋವಾ, ಇ. ಲೋನ್, ಎಂ.: ಜ್ಞಾನೋದಯ. 2014.

ಪುಟ: 1 / 6 BACCALAURAAT GÉNÉRAL RUSSE LANGUE VIVANTE 2 Série L DUREE DE L"EPREUVE: 3 heures. - COEFFICIENT: 4 L"ಉಪಯೋಗ ಡೆಸ್ ಕ್ಯಾಲ್ಕುಲಾಟ್ರಿಸಸ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು. ಪುನರ್ವಿಭಜನೆ ಡೆಸ್

ಹುಡುಕಾಟ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ: 218

ಉಚಿತ ಪ್ರವೇಶ

ಸೀಮಿತ ಪ್ರವೇಶ

Le systeme des temps passes de l`indicatif du francais = ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಸೂಚಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಹಿಂದಿನ ಅವಧಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ

RIO SurSPU

ಕೈಪಿಡಿಯು ತರಗತಿಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. "ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಕರಣ" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯ ವಿಶೇಷ ಭಾಷಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ IV - V ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: Le systeme des temps passes de l`indicatif du francais = ಫ್ರೆಂಚ್ ಸೂಚಕ ಮೂಡ್‌ನ ಹಿಂದಿನ ಅವಧಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.pdf (2.3 MB)

ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ (ಫ್ರೆಂಚ್)

ಸಿಬ್ ಫೆಡರಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ

ಕೈಪಿಡಿಯು ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ, ಮೂಲಭೂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಆಧುನಿಕ ಫ್ರೆಂಚ್ ನಿಘಂಟುಗಳು, ಪತ್ರಿಕಾ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಯಾವ ಭಾಷೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವಿಭಾಗವು ಉಪನ್ಯಾಸ ಸಾರಾಂಶ, ನೆನಪಿಡುವ ನಿಯಮಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ (ಫ್ರೆಂಚ್).pdf (0.5 Mb)

ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ

ಕೇಳಲು ಕಲಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಆಲಿಸಿದ ಪಠ್ಯದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೇಳಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಿವಿಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯದ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯ ಆಲಿಸುವ ಕಾಂಪ್ರಹೆನ್ಷನ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಆಡಿಯೊ ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು.

ಮುನ್ನೋಟ: ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್.pdf (0.5 Mb)

Espace plurilinguistique d"Orenbourg

ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಒರೆನ್ಬರ್ಗ್ ಪ್ರದೇಶದ ನಿವಾಸಿಗಳ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂವಹನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮುನ್ನೋಟ: Espace plurilinguistique d"Orenbourg.pdf (0.4 Mb)

ಲೆ ಫ್ರಾಂಕೈಸ್: ಎಸ್ಪೇಸ್ ಡಿ ಫೆಸಿಲಿಟೇಶನ್

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ Le français: espace de facilitation (ಫ್ರೆಂಚ್: ದಿ ಸ್ಪೇಸ್ ಆಫ್ ಫೆಸಿಲಿಟೇಶನ್) ಅಧ್ಯಯನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತರಗತಿ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಪಠ್ಯೇತರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಮಗ್ರ ವಿಧಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ 45.03.02 ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ.

ಮುನ್ನೋಟ: Le francais espace de facilitation.pdf (0.6 Mb)

ಪರ್ಲೆಜ್ ಫ್ರಾಂಚೈಸ್!

ಈ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯು "ಪ್ರಾಕ್ಟಿಕಮ್ ಆಫ್ ಸ್ಪೀಚ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಶನ್ II ಇನ್ ಎ ಫಾರಿನ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್" "ಪಾರ್ಲೆಜ್ ಫ್ರಾಂಚೈಸ್!" ಎಂಬ ಶಿಸ್ತಿನ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿದೆ. ಗೋರ್ಬುನೋವಾ ವಿ.ವಿ. ಫ್ರೆಂಚ್ ಅನ್ನು ಎರಡನೇ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಾಗಿ (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ) ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ನಾಲ್ಕನೇ ಮತ್ತು ಐದನೇ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪಠ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳ ಈ ಸಂಗ್ರಹವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಳವಾಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮುನ್ನೋಟ: Parlez français!.pdf (0.4 Mb)

ಲೆ ಫ್ರಾಂಕೈಸ್

ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ MGSU: ಎಂ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪಠ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಓದಿದ್ದನ್ನು ಟಿಪ್ಪಣಿ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಸಾರಾಂಶಗೊಳಿಸುವಂತಹ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು; ವೃತ್ತಿಪರ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: Le francais .pdf (3.3 Mb)

ರಾಕೊಂಟೆ - ಮೊಯಿ ಉನೆ ಹಿಸ್ಟೋಯಿರ್ (ನನಗೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿ)

IvSU ನ ಶುಸ್ಕಿ ಶಾಖೆಯ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯು ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಫಿಲಾಲಜಿ ವಿಭಾಗದ 3 ನೇ ಮತ್ತು 4 ನೇ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ, ತರಬೇತಿ ನಿರ್ದೇಶನ 03/44/05 ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಣ, ಪ್ರೊಫೈಲ್ಗಳು "ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್)"; "ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದ ಅಭ್ಯಾಸ" ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ "ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ (ಫ್ರೆಂಚ್)". ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಸ್ತುಗಳ ಉದ್ದೇಶವು ಆಧುನಿಕ ಫ್ರೆಂಚ್ ಬರಹಗಾರರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಿತ ಕಥಾವಸ್ತುಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ, ಸಂವಾದಗಳು, ಬಹುಪಾಠಗಳು, ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು. ಕಾರ್ಯಗಳು ಆಧುನಿಕ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಅಧಿಕೃತ ಮಕ್ಕಳ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ, “ಶಿಕ್ಷಣ”, “ಶಾಲೆ”, “ಕುಟುಂಬ” ನಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕವರ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಯ ಮಾಹಿತಿ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ಪಠ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಾಕರಣ, ಆಲಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಿಂದ ಅನುಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಯೋಜನೆಗಳು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಲಿಂಕ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ. ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಮನೆ ಓದುವಿಕೆಗಾಗಿ.

ಮುನ್ನೋಟ: ರಾಕೊಂಟೆ – ಮೊಯಿ ಯುನೆ ಹಿಸ್ಟೊಯಿರ್ (ನನಗೆ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿ).pdf (1.1 MB)

ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ತಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆ. ಭಾಗ 1

ರಷ್ಯಾದ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್: ಎಂ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಉಲ್ಲೇಖ ಫೋನೆಟಿಕ್, ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲ ಭಾಗವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ: ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ನ ಕೆಲಸದ ದಿನ, ಸಮಾಜದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಪಾತ್ರ, ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಘೋಷಣೆ, ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ತಪಾಸಣೆ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸರಕುಗಳ ಆಮದು ಮತ್ತು ರಫ್ತು ನಿಯಮಗಳು, ಕಾನೂನು "ಗ್ರಾಹಕ ರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ", ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಕಾರ್ಡ್, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಕರೆನ್ಸಿ ರಫ್ತು , ಉತ್ಪನ್ನ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ, ಅಪಾಯ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಏಕ ವಿಂಡೋ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಕಸ್ಟಮ್ಸ್-ಆರ್ಥಿಕ, ಕಸ್ಟಮ್ಸ್-ಕಾನೂನು ಪರಿಭಾಷೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ನಿಘಂಟನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ತಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಫ್ರೆಂಚ್. ಭಾಗ 1.pdf (1.0 Mb)

ಫ್ರೆಂಚ್ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು "ಫ್ರೆಂಚ್‌ನ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತ" ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಗತಿಗಳ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನೇರ ಕೆಲಸ ಎರಡನ್ನೂ ಸಂಘಟಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಈ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಇದು ಅಧಿಕೃತ ಮತ್ತು ಮೂಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಮುಖ ರೀತಿಯ ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: French.pdf ನ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತ (1.8 Mb)

ಫ್ರೆಂಚ್ ಮಾತನಾಡುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿ

"ಫ್ರೆಂಚ್ ಮಾತನಾಡುವ ದೇಶಗಳ ಸಂಸ್ಕೃತಿ" ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಗತಿಗಳ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನೇರ ಕೆಲಸ ಎರಡನ್ನೂ ಸಂಘಟಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಈ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಇದು ಅಧಿಕೃತ ಮತ್ತು ಮೂಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಮುಖ ರೀತಿಯ ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ. ಕೈಪಿಡಿಯು ಫ್ರೆಂಚ್ ಅನ್ನು ಎರಡನೇ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಫ್ರೆಂಚ್ ಮಾತನಾಡುವ ದೇಶಗಳ ಸಂಸ್ಕೃತಿ.pdf (1.6 Mb)

ಪದ: ಸಂಶೋಧನಾ ಮಾದರಿಗಳು

ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು, ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪಠ್ಯದ ಪಾಲಿಪ್ಯಾರಾಡಿಗ್ಮಾಲಿಟಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಮುನ್ನೋಟ: ದಿ ವರ್ಡ್ ಆಫ್ ರಿಸರ್ಚ್ Paradigms.pdf (0.8 Mb)

ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಅನುವಾದ. ಸಂಪುಟ 6

ಉತ್ತರ (ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್) ಫೆಡರಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ M.V. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್

ಸಂಗ್ರಹವು ರಷ್ಯನ್, ಜರ್ಮನ್, ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಫ್ರೆಂಚ್, ಚೈನೀಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ "ಇತರರ ಚಿತ್ರ" ದ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಮೀಸಲಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅನ್ವಯಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆ, ಪ್ರವಚನದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. , ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಅನುವಾದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಭಾಷೆ.

ಮುನ್ನೋಟ: ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಅನುವಾದ. ಸಂಚಿಕೆ 6..pdf (0.7 Mb)

ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ. ಭಾಗ I

SFU ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್: ರೋಸ್ಟೊವ್ ಎನ್ / ಡಿ.

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ನಾಮಪದಗಳು, ವಿಶೇಷಣಗಳು, ನಿರ್ಧರಿಸುವವರು, ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಮೇಲೆ ತರಬೇತಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರ್ ಮಾಡಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು Philology.pdf (0.4 Mb) ಪದವಿಪೂರ್ವ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ 1 ನೇ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯಾಕರಣದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ

ಪದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿವರ್ತನೆ: ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಂದರ್ಭಿಕತೆ

SFU ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್: ರೋಸ್ಟೊವ್ ಎನ್ / ಡಿ.

ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ ಭಾಷಾ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಒತ್ತುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ - ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಅದರ ಸಂಬಂಧದ ಪ್ರಿಸ್ಮ್ ಮೂಲಕ ಪದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿವರ್ತನೆ. ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಸಿಕೊಗ್ರಾಫಿಕಲ್ ಅಂಶದಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಕಲಾಕೃತಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಭಾಷಣದಲ್ಲಿಯೂ ಆಳವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎರಡು ಟೈಪೋಲಾಜಿಕಲ್ ಆಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಭಾಷೆಗಳ (ರಷ್ಯನ್ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕತೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ) ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಕಾದಂಬರಿಯ ಕೃತಿಗಳ ವಸ್ತು. ಪದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸಂಶ್ಲೇಷಿತ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕಾರದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿಭಿನ್ನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪುಸ್ತಕವು ಅನುಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಪ್ರಭುತ್ವದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಪದ ರಚನೆ, ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭಾನುಸಾರ ಪರಿವರ್ತನೆ.pdf (0.2 Mb)

ರಷ್ಯಾದ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಚಿತ್ರ ("ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ)

SFU ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್: ರೋಸ್ಟೊವ್ ಎನ್ / ಡಿ.

ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ ಎನ್ನುವುದು "ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದ್ದು, ಪ್ರಪಂಚದ ಚಿತ್ರದ ತುಣುಕುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅರಿತುಕೊಂಡಿದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನವು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಹತ್ವದ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಎರಡೂ ಪದಗುಚ್ಛದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಅಂತರ್ಭಾಷಾ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ಅವುಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳು, ಮೂಲ ಜೀವನ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಎರಡು ಭಾಷಾ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಮುದಾಯಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಅವರ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಪುಸ್ತಕವು ಅನುಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಲೇಖಕರಿಗೆ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳ ರಷ್ಯನ್-ಫ್ರೆಂಚ್ ನಿಘಂಟು. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಫ್ರೆಂಚ್ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಭಾಷಾಂತರಿಸುವಾಗ ನಿಘಂಟು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮುನ್ನೋಟ: ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಚಿತ್ರ ("ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆ" ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ).pdf (0.2 Mb)

ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಹೋಟೆಲ್ ವ್ಯವಹಾರ (ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ)

SFU ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್: ರೋಸ್ಟೊವ್ ಎನ್ / ಡಿ.

ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಏಳು ಮಾಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಓದುವಿಕೆಗೆ ಮೂಲ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅದರ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ನಿಘಂಟಿನೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪಠ್ಯಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಅನುವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು. ಮೌಖಿಕ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆ. ಈ ಕೈಪಿಡಿಯ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಹೋಟೆಲ್ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು; ಅಗತ್ಯ ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯ ವಸ್ತುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಲಿಖಿತ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಯುವುದು. ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಯ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಳಸಬಹುದು.

ಮುನ್ನೋಟ: ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಹೋಟೆಲ್ ವ್ಯವಹಾರ (ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ).pdf (0.4 Mb)

ಫೆಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಫ್ರಾಂಚೈಸ್ (ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನ ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು)

SFU ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್: ರೋಸ್ಟೊವ್ ಎನ್ / ಡಿ.

ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು "ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನ ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಓದುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಕೈಪಿಡಿಯ ಉದ್ದೇಶವು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷಾ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳು, ಫ್ರೆಂಚ್ ಪ್ರಪಂಚದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ರಜಾದಿನಗಳ ಬಗೆಗಿನ ಅವರ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು "ಕಂಟ್ರಿ ಸ್ಟಡೀಸ್ (ಫ್ರೆಂಚ್)" ಮತ್ತು "ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ಸಿವಿಲೈಸೇಶನ್ (ಫ್ರಾನ್ಸ್)" ನಂತಹ ಬೋಧನಾ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ 2 ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲ ವಿಭಾಗವು ಶರತ್ಕಾಲ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ರಜಾದಿನಗಳಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ವಿಭಾಗ ಮತ್ತು ಕಾಲಾನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾದ ರಜಾದಿನಗಳ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಎರಡನೆಯ ವಿಭಾಗವು ಫ್ರೆಂಚ್ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ನ ವಸಂತ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯ ರಜಾದಿನಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: F?tes et ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು fran?aises ("ಹಾಲಿಡೇಸ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು").pdf (0.3 Mb)

ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್-ಜರ್ಮಾನಿಕ್ ಫಿಲಾಲಜಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಭ್ಯಾಸ

VSU ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್

ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಭ್ಯಾಸವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. "ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು" ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪದವಿಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯ ಭಾಗವಾಗಿರುವ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ-ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಭಾಗಗಳ ಚಕ್ರದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಇದು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್-ಜರ್ಮಾನಿಕ್ ಫಿಲಾಲಜಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಅಭ್ಯಾಸ.pdf (1.1 Mb)

ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಠ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕಾಗಿ ತಂತ್ರಗಳು. ಭಾಗ 2

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ತಯಾರಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒರೆನ್‌ಬರ್ಗ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಫಿಲಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ವಿಭಾಗ, ಫ್ರೆಂಚ್ ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೊನೊಗ್ರಾಫ್ ಸಾರಾಂಶಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಠ್ಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕಾಗಿ ತಂತ್ರಗಳು.pdf (0.5 Mb)

ಲಿಖಿತ ಅನುವಾದದ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಲಿಖಿತ ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಕೋರ್ಸ್ ಆಗಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ಸ್ವಭಾವದ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಭಾಷೆಗಳ ಲಿಖಿತ ಅನುವಾದದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಿಷಯಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಭಾಷಾಂತರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಕೈಪಿಡಿಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಲಿಖಿತ translation.pdf ಕುರಿತು ಕಾರ್ಯಾಗಾರ (0.5 Mb)

ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ (ಫ್ರೆಂಚ್)

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ "ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ (ಫ್ರೆಂಚ್)" ತರಬೇತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ (ಫ್ರೆಂಚ್).pdf (0.4 Mb)

ವಕೀಲರಿಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್

ನಿರೀಕ್ಷೆ: ಎಂ.

ತರಬೇತಿ 030900 "ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ" ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಹೊಸ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಪ್ರಕಾರ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು "ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ" ಶಿಸ್ತಿನ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಶಿಸ್ತಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಆಧಾರಿತ ವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಿಯ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಸಕ್ರಿಯ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂವಹನದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧತೆಯ ರಚನೆಯು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂವಹನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಆಧಾರಿತ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ (ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಸುಧಾರಣೆ). ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಕಾನೂನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಸ್ತುಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ವಕೀಲರಿಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್.pdf (0.5 Mb)

ಎಲ್ಲಾ ಅನಿಯಮಿತ ಫ್ರೆಂಚ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು. ಸಂಯೋಗ ರೂಪಗಳು, ಬಳಕೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, ವಿನಾಯಿತಿಗಳು

ನಿರೀಕ್ಷೆ: ಎಂ.

ಡೈರೆಕ್ಟರಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಫ್ರೆಂಚ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಅನುಕೂಲಕರ ರಚನೆಯು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸಂಯೋಗ ರೂಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಎಲ್ಲಾ ಅನಿಯಮಿತ ಫ್ರೆಂಚ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು. ಸಂಯೋಗ ರೂಪಗಳು, ಬಳಕೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, exceptions.pdf (0.1 Mb)

ಫ್ರೆಂಚ್ ಸಮಾಜ: ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಂಶಗಳು = ಸೊಸೈಟಿ ಫ್ರಾಂಚೈಸ್: ಅಂಶಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕತೆಗಳು: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನ. ಭತ್ಯೆ

ಉತ್ತರ (ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್) ಫೆಡರಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ M.V. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೈಪಿಡಿಯು ಫ್ರೆಂಚ್ ಸಮಾಜದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ಮಾಹಿತಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಫ್ರೆಂಚ್ ಸಮಾಜದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಂಶಗಳು = ಸಮಾಜ ಫ್ರಾಂಚೈಸ್ ಅಂಶಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನ. manual.pdf (0.6 MB)

ಪ್ರಪಂಚದ ಧರ್ಮಗಳು. ಧರ್ಮಗಳ ಪ್ರಪಂಚ = ಲೆಸ್ ರಿಲಿಜನ್ಸ್ ಡು ಮಾಂಡೆ. ಲೆ ಮಾಂಡೆ ಡೆಸ್ ಧರ್ಮಗಳು: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಭತ್ಯೆ

ಉತ್ತರ (ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್) ಫೆಡರಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ M.V. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ವಿಶ್ವ ಧರ್ಮಗಳಂತಹ ಒತ್ತುವ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ / ರಷ್ಯನ್‌ನಿಂದ ರಷ್ಯನ್ / ಫ್ರೆಂಚ್‌ಗೆ ಅನುವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಅಧಿಕೃತ ಪಠ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪಠ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮೂರು ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ; ಅನುಬಂಧವು ಲಿಖಿತ ಅನುವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಮುನ್ನೋಟ: ಪ್ರಪಂಚದ ಧರ್ಮಗಳು. ಧರ್ಮಗಳ ಪ್ರಪಂಚ = ಲೆಸ್ ರಿಲಿಜನ್ಸ್ ಡು ಮಾಂಡೆ. ಲೆ ಮಾಂಡೆ ಡೆಸ್ ಧರ್ಮಗಳ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. manual.pdf (0.8 Mb)

"ಗಡಿಗಳ" ಪ್ರವಚನ: ಕುಟುಂಬದ ಮೇಲೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಭಾಷಣದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಉತ್ತರ (ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್) ಫೆಡರಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ M.V. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್

ಈ ಲೇಖನದ ಉದ್ದೇಶವು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಫೋರಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಕುಟುಂಬದ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕುಟುಂಬ ಭಾಷಣದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಜಾಗವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು. ಭೌಗೋಳಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಫ್ರೆಂಚ್ನ ವಿಶೇಷ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿವೆ, ಇದು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿರಂತರ ಮೌಲ್ಯದ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅನನ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. . ಈ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಕುಟುಂಬವು ಫ್ರೆಂಚ್ನ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ: ಕುಟುಂಬವನ್ನು "ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರದೇಶ" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರದೇಶದ ಗಡಿಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲಾಗಿದೆ. ಗಡಿಯ ಮೂಲಮಾದರಿಯು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೇಲಿನ ಪ್ರವಚನದ ಸ್ಥಳಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಡಿರೇಖೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಊಹೆಯು ಬಳಕೆಯ ಹಲವಾರು ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಂದ ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ: ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಮೆ "ಸ್ಪೇಸ್" ನೊಂದಿಗೆ ಲೆಕ್ಸೆಮ್ಸ್; ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವಾಗ ವಿದೇಶಿ ಪ್ರದೇಶದ ಆಕ್ರಮಣದ ರೂಪಕಗಳು; ನಿಕಟ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವಲ್ಲಿ ರೂಪಕಗಳ ಋಣಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥ; ವ್ಯಾಕರಣ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಒಬ್ಬರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ವಲಯದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು. L. ಟಾಲ್ಮಿಯವರ "ಫೋರ್ಸ್ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್" ನ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹಲವಾರು ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವಾಸ್ತವದ ಗಡಿರೇಖೆಯ ಮಾದರಿಯ ಆದ್ಯತೆಯ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪುರಾವೆಯಾಗಿದೆ. ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರವಚನದಲ್ಲಿ "ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪರಸ್ಪರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರುವ ವಿವಿಧ ಕುಟುಂಬ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಲೇಖನವು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ: ಸ್ಪೀಕರ್ ಕುಟುಂಬ / ಸಂಗಾತಿಯ ಕುಟುಂಬ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಕರು. /ಆಂತರಿಕ ವಲಯ, ರಕ್ತ ಕುಟುಂಬ/ ಸ್ನೇಹಿತರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಣದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರವಚನವನ್ನು "ಗಡಿಗಳ" ಪ್ರವಚನ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಲೇಖಕರು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಬ್ರೆಟನ್ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾಷಾ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಶಾಸ್ತ್ರದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಉತ್ತರ (ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್) ಫೆಡರಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ M.V. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್

ಈ ಲೇಖನವು ಬ್ರಿಟಾನಿಯಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾಷಾ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಶಾಸ್ತ್ರದ ನಿಯತಾಂಕಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಥೂಲ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ರೂಢಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ಗೆ ಮುಖ್ಯ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲೇಖಕನು ಪ್ರದೇಶದ ಸ್ವನಿಯಂತ್ರಿತ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಭಾವದಿಂದಾಗಿ ಹಲವಾರು ಧ್ವನಿಶಾಸ್ತ್ರದ ಮತ್ತು ಛಂದೋಬದ್ಧ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾನೆ, ಜೊತೆಗೆ ಬ್ರೆಟನ್ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಭಾಷಾ ಸಂದರ್ಭ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಭಾಷಾ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ವಿಕಸನವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾನೆ. ಭಾಷಣದ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ರೂಪಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಧಿಕೃತ ವಲಯದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪ್ರಬಂಧವು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತದೆ. ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರೂಪಾಂತರಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಮಾನಸಿಕ ಸ್ವಭಾವದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ರೂಪಾಂತರಗಳ ಮಾತನಾಡುವವರು ತಮ್ಮ ಫೋನೆಟಿಕ್, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾನದಂಡದಿಂದ ವಿಚಲನವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಲು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಒಲವು ತೋರುವುದಿಲ್ಲ. ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಭಾಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಷಾ ನೀತಿಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನವು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇಂದು, ಅನೇಕ ಬ್ರೆಟನ್‌ಗಳಿಗೆ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯು ಕೇವಲ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಸಂವಹನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸ್ವಯಂ-ಗುರುತಿನ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ನೋಟವು ಸಂವಹನ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಲೇಖಕ ಬರುತ್ತಾನೆ - ಕುಟುಂಬದೊಳಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಂದ ಖಾಸಗಿಯಾಗಿ ಭಾಷಾ ಬಳಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರ. ಲೇಖನವು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ರೂಢಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಹ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ "ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ರೂಢಿ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ, ಇದು ಬ್ರಿಟಾನಿಯ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ರೂಢಿಯ ರೂಪಾಂತರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಏಕೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಲೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು: ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳು

ಉತ್ತರ (ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್) ಫೆಡರಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ M.V. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್

ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಘಟಕ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಷೆಯ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಿಶ್ಚಿತಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ನಿಘಂಟುಕಾರರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ. ಈ ಲೇಖನವು ಫ್ರೆಂಚ್ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅದರ ಪೋಷಕ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳ ಹೆಸರುಗಳು. ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳು ಸಂಗೀತ ಪರಂಪರೆಯ ಮಹತ್ವದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ - ಇಂದು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಇವೆ. ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ವಿವಿಧ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳ 25 ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವು ಫ್ರೆಂಚ್ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ: ಅಕಾರ್ಡಿಯನ್, ಬಾಸ್ಸನ್, ಕೈಸ್, ಕ್ಯಾಸ್ಟ್ಯಾಗ್ನೆಟ್, ಕ್ಲಾರಿನೆಟ್, ಕಾಂಟ್ರೆಬಾಸ್ಸೆ, ಕಾರ್ನೆಮ್ಯೂಸ್, ಕಾರ್, ಫೈಫ್ರೆ, ಫ್ಲೂಟ್, ಗ್ರೆಲೋಟ್, ಗಿಟಾರ್, ಹಾರ್ಮೋನಿಕಾ, ಹಾರ್ಪ್, ಹಾಟ್‌ಬೋಯಿಸ್, ಲುತ್, ಲೈರ್, ಮ್ಯಾಂಡೋಲಿನ್, ಮ್ಯೂಸೆಟ್, ಆರ್ಗ್ಯೂ, ಪಿಯಾನೋ, ಪೈಪೌ, ಟಾಂಬೂರ್, ಟ್ರೊಂಪೆಟ್, ವಯೋಲಾನ್. ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಫ್ರೆಂಚ್ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಬಳಸುವ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳ ಹೆಸರುಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಹಾರ್ನ್‌ಬೋಸ್ಟೆಲ್-ಸ್ಯಾಕ್ಸ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವರ್ಗೀಕರಣದ ಬಳಕೆಯು, ಫ್ರೆಂಚ್ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳ ಘಟಕ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಏರೋಫೋನ್‌ಗಳ ಹೆಸರುಗಳು, ಅಂದರೆ ಗಾಳಿ ಉಪಕರಣಗಳು (13 ಹೆಸರುಗಳು) ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. (13 ಹೆಸರುಗಳು), ಮತ್ತು ಮೆಂಬರಾನೋಫೋನ್‌ಗಳು (2 ಹೆಸರುಗಳು) ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ. ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಏರೋಫೋನ್‌ಗಳ ಹೆಸರುಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಬಲವರ್ಧನೆಯು ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಗಾಳಿ ಉಪಕರಣಗಳು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. "ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯದ ಹೆಸರು" ಎಂಬ ಘಟಕದೊಂದಿಗೆ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸ್ಮರಣೆಯ ವಿಶೇಷ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ಸಂಗೀತ ಪರಂಪರೆಯ ಅಂಶಗಳಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಲೇಖಕ ದೃಢಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವ್ಯಾಕರಣ (ಫ್ರೆಂಚ್)

ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ NCFU

ಕೈಪಿಡಿಯು ಫ್ರೆಂಚ್ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವ್ಯಾಕರಣದ ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಸಾರಾಂಶ, ಸ್ವಯಂ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯಗಳೊಳಗೆ ವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠವನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವ್ಯಾಕರಣ (ಫ್ರೆಂಚ್).pdf (1.9 Mb)

ಫ್ರೆಂಚ್ ಸಂಯೋಜಕರು: ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ, ಸಂಗೀತ, ಯುಗ

ನಿಜ್ನಿ ನವ್ಗೊರೊಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿ (ಅಕಾಡೆಮಿ) ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಂ.ಐ. ಗ್ಲಿಂಕಾ

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಫ್ರೆಂಚ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಫ್ರೆಂಚ್ ಸಂಯೋಜಕರ ಬಗ್ಗೆ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಅವರ ಜೀವನ, ಕೃತಿಗಳು ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಯುಗ. ಪ್ರತಿ ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಇದೆ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು. ಕೈಪಿಡಿಯ ಉದ್ದೇಶವು ಸಂಗೀತ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಓದುವ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಜೊತೆಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಪರಿಭಾಷೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು. ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಫ್ರೆಂಚ್ ಸಂಯೋಜಕರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ, ಸಂಗೀತ, era.pdf (1.5 Mb)

ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಗೆ ಮೊದಲ ಸ್ವಾಧೀನ

ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಯು "ಮೂರನೇ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೋರ್ಸ್" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ದಿಕ್ಕಿನ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ 44.04.01 ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಣ (ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್). ಮಟ್ಟ), ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಬಹುಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ .

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಫ್ರೆಂಚ್ LANGUAGE.pdf ಗೆ ಮೊದಲ ಸ್ವಾಧೀನ (0.5 Mb)

ಲೆ ಫ್ರಾನೈಸ್ À ಟ್ರಾವರ್ಸ್ ಡ್ಯೂಕ್ಸ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು

ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ತಯಾರಿಗಾಗಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್‌ನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಅರೆಕಾಲಿಕ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಭಾಷಾೇತರ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಕೈಪಿಡಿಯು 11 ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಪಠ್ಯ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಕನಿಷ್ಠ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ವಿಷಯವು ಫೋನೆಟಿಕ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಓದುವುದು, ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಮುನ್ನೋಟ: LE FRANÇAIS À TRAVERS DEUX CULTURES.pdf (1.1 Mb)

ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ: ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಆಧುನಿಕ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿಯ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ವಿಭಾಗಗಳೊಂದಿಗೆ ಓದುಗರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕೈಪಿಡಿಯು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಸ್ತುವಿನ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಸಾರಾಂಶ, ಸ್ವಯಂ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಮೂಲ ಲೆಕ್ಸಿಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ಪದಗಳ ಗ್ಲಾಸರಿ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪತ್ರಿಕೆಗಳ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಬರವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಬಂಧಗಳು, ಕೋರ್ಸ್‌ವರ್ಕ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷಾ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ಲೆಕ್ಸಿಕಾಲಜಿ.pdf (0.4 Mb)

ಲಿಖಿತ ಅನುವಾದದ ಅಭ್ಯಾಸ (ಎ. ಮೌರೊಯಿಸ್ ಅವರ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ)

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ "ದಿ ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್ ಆಫ್ ಲಿಖಿತ ಅನುವಾದ (ಎ. ಮೌರೋಯಿಸ್ ಅವರ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ)" 45.03.02 ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ದಾಖಲಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಮುನ್ನೋಟ: ಲಿಖಿತ ಅನುವಾದದ ಅಭ್ಯಾಸ (ಎ. ಮೌರೋಯಿಸ್ ಅವರ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ).pdf (0.5 Mb)

ಲಿಖಿತ ಅನುವಾದದ ಅಭ್ಯಾಸ (ಇ. ಬಾಜಿನ್ ಅವರ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ)

ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ "ದಿ ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್ ಆಫ್ ಲಿಖಿತ ಅನುವಾದ (ಇ. ಬಾಜಿನ್‌ನ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ)" 45.03.02 ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಲಿಖಿತ ಅನುವಾದದ ಅಭ್ಯಾಸ (ಇ. ಬಾಜಿನ್ ಅವರ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ).pdf (0.5 Mb)

ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಫ್ರಾನ್ಸ್ನ ಸಾಹಿತ್ಯ

"ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಸಾಹಿತ್ಯ" ಎಂಬ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಫಿಲಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ವಿಭಾಗದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರ 03/45/02 - ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ. ಈ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ: ಮಧ್ಯಕಾಲೀನ ಫ್ರಾನ್ಸ್.ಪಿಡಿಎಫ್ ಸಾಹಿತ್ಯ (0.3 Mb)

ಒಗ್ಗಟ್ಟು ವ್ಯತ್ಯಯ ಎಂದರೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಭಾಷಾ ಕೃತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ)

ಉತ್ತರ (ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್) ಫೆಡರಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ M.V. ಲೋಮೊನೊಸೊವ್

ಈ ಲೇಖನದ ಲೇಖಕರು ಉಪವಿಷಯಾತ್ಮಕ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರವಚನದಲ್ಲಿ ಒಗ್ಗಟ್ಟನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಊಹೆಯನ್ನು ಮುಂದಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಈ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಒಗ್ಗಟ್ಟನ್ನು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರವಚನದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ರೂಪಾಂತರಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಅಸ್ಥಿರತೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರವಚನವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಜ್ಞಾನದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು (ಉಪಪ್ರವಚನಗಳು). ಲೇಖನದ ಗಮನವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷಾ ಪ್ರವಚನದಲ್ಲಿ ಒಗ್ಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯ ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಿಧಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ. ಈ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿಯೇ 20-21 ನೇ ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತುವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೃತಿಗಳು: R. ಕ್ವೆರ್ಕ್ ಮತ್ತು S. ಗ್ರೀನ್‌ಬಾಮ್ ಅವರ "ಗ್ರಾಮರ್ ಆಫ್ ಮಾಡರ್ನ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಫಾರ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟೀಸ್", "ಗ್ರಾಮರ್" J. ಡುಬೋಸ್ ಮತ್ತು R. ಲಗಾನ್ ಅವರಿಂದ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಗ್ಗಟ್ಟನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳ ಸೆಟ್ ಬಹುತೇಕ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಲೇಖನವು ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವೆ ತಾರ್ಕಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಅನೇಕ ಕನೆಕ್ಟರ್‌ಗಳಿವೆ, ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಅನುಕ್ರಮ, ಹಿಂದೆ ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಅದರಿಂದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು; ಗುಣವಾಚಕಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಯೋಗಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿನ ಸಂವಹನದ ಆವರ್ತನ ವಿಧಾನಗಳು "ಮಾಜಿ", "ನಂತರದ", "ಅದೇ" ಮತ್ತು "ಇಂತಹ ... ಹಾಗೆ", "ಕೆಳಗಿನಂತೆ" ಎಂಬ ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಆಂಟೋನಿಮಿಕ್ ಒಗ್ಗೂಡಿಸುವಿಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳ ನಿಯಮಿತ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ: "un archaïsme/un neologisme", "intransitifs/transitifs", ಇತ್ಯಾದಿ. ಹೀಗಾಗಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಬದಲಾಗದ-ವ್ಯತ್ಯಯ ವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರವಚನದಲ್ಲಿ ಒಗ್ಗಟ್ಟು ವಿಧಾನಗಳ ಅಧ್ಯಯನ, ಇದನ್ನು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಉಪಪ್ರವಚನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು. ಇದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರವಚನದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯ ರಚನೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳು. ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಉಲ್ಲೇಖದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಸಾಕಷ್ಟು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ವಿದೇಶಿ ಮತ್ತು ದೇಶೀಯ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಪೂರ್ವಸೂಚನೆಯ ಪ್ರಾಶಸ್ತ್ಯ, ಅನುಕ್ರಮ ಅಥವಾ ಏಕಕಾಲಿಕತೆಯ ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಾತಿನ ಕ್ಷಣಕ್ಕೆ (ನಾನ್ಕಾಲ್ ಪಾಯಿಂಟ್ - ನಂಕ್) ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಕ್ಷಣಕ್ಕೆ (ಫೈನ್ ಪಾಯಿಂಟ್ - ಟಂಕ್) ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಿಂದಿನ ಅಥವಾ ಭವಿಷ್ಯ. ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪದಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಬಹು-ಸನ್ನಿವೇಶದ ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಲೇಖನದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ - ಫ್ಯೂಚರ್ ಸಿಂಪಲ್ ಮೆಟೀರಿಯಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು. ಸಂಶೋಧನಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರವು ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಅರ್ಥಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ರೂಪದ ಸಂಭಾವ್ಯತೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಾಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಸೂಚಕಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾದ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪಾಲಿಸಿಟ್ಯುವೇಷನಲ್ ಸಂದರ್ಭದ ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಕಾದಂಬರಿಯ ಜನಪ್ರಿಯ ಕೃತಿಯಿಂದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ, ತಾರ್ಕಿಕ-ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ, ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನದ ಅಂಶಗಳು. ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಫ್ಯೂಚರ್ ಸಿಂಪಲ್ ಭವಿಷ್ಯದ ಸಮಯದ ಯೋಜನೆಯ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ; ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಇದು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾನ್ಕಾಲ್ ಅಥವಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಉಲ್ಲೇಖದ ನಂತರ "ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ರೂಪದ ಅರ್ಥವು ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಭದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಬಹು-ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: 1) ವಿಷಯ; 2) ವಿಷಯ/ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸ್ಥಳೀಕರಣಕಾರರು; 3) ವಿಷಯ/ವಸ್ತುವಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯ/ವಸ್ತು, ಹಾಗೆಯೇ ಒಂದೇ ವಿಷಯದ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ-ಲೇಬಲ್ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ. ತೀರ್ಮಾನಗಳು. ಫ್ಯೂಚುರಮ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಿಂಟಾಗ್ಮಾಸ್‌ನಿಂದ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪಾಲಿಸಿಟ್ಯುಯೇಷನಲಿಸಂನ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಏಕ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಮಧ್ಯಂತರಗಳು ಅವುಗಳ ಏಕಕಾಲಿಕತೆಯ ಕಡ್ಡಾಯ ಸ್ಥಿತಿಯಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಈ ಮಧ್ಯಂತರಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅಥವಾ ನಾನ್ಕಲ್ ಉಲ್ಲೇಖ ಬಿಂದುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸದ ಷರತ್ತಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಾನ್ಕಾಲ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ನಂತರ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಸೇರ್ಪಡೆಯು ಸಂದರ್ಭೋಚಿತವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಬಹುಸತ್ವವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ವಿಧಾನವು ಅದರ ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ.

ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿನ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ವಿಷಯಗಳ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ-ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳು. ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಆಧುನಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಭಾಷಾ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಹಲವಾರು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷೇಪಣದ ಒಂದೇ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಿಲ್ಲ. ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಆಧಾರಿತವಾದ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್, ವ್ಯಾಕರಣ, ವಾಕ್ಯರಚನೆ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಸಂಕ್ಷೇಪಣದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಫ್ರೆಂಚ್ ವೃತ್ತಿಪರ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಅಧ್ಯಯನದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ.ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು. ವೃತ್ತಿಪರ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಸಾಹಿತ್ಯದ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತುವು 2007 ರಿಂದ 2012 ರ ಅವಧಿಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್ "OMD ಆಕ್ಚುಲಿಟೇಸ್" ("WTO ನ್ಯೂಸ್") ನಲ್ಲಿ 11 ಮುದ್ರಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು, ಎರಡು ಅಧಿಕೃತದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ವಿಶ್ವ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕೇಂದ್ರ ಪ್ರಕಟಣೆಯಾಗಿದೆ. WTO ಭಾಷೆಗಳು - ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್. ಸಂಶೋಧನೆಯು ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲಿನ ಪಠ್ಯಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ, ವಾಕ್ಯರಚನೆ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ-ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಬಳಸಿದ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬಳಸಿದ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳು ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್, ಕಸ್ಟಮ್ಸ್-ಕಾನೂನು, ಕಸ್ಟಮ್ಸ್-ಆರ್ಥಿಕ, ಹಾಗೆಯೇ ಜೈವಿಕ-ಭೌಗೋಳಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ ಎಂದು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಈ ಭಾಷಾ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅಧ್ಯಯನವು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು ಮತ್ತು ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ವಿಷಯಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಆಧುನಿಕ ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಆಧಾರಿತ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳ ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು. ತೀರ್ಮಾನಗಳು. ಸಂಕ್ಷೇಪಣವು ವೃತ್ತಿಪರ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಪಠ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತದೆ. ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಳಕೆಯು ಓದುಗರನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಭಾಷಾ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕೀಕರಣದ ಮಾಹಿತಿಯ ಆಧುನಿಕ ಮೂಲಗಳ ಬಯಕೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಆಧಾರಿತ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿನ ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥವು ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಸೇವೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.

ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ವಿಷಯಗಳ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥಗಳು

ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳು. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಭೂತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿವೆ. ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಕೃತಿಗಳು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ, ಪರಿಕಲ್ಪನಾ, ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಆಧಾರಿತ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಕ್ಷೇತ್ರದ ತೀವ್ರ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಪ್ರವಚನವು ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಆಧಾರಿತ ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಬಳಕೆಯ ಆವರ್ತನವು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಪ್ರವಚನದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಾಣಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು, ಅವುಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವುದು, ಅನುವಾದದ ಅಂಶವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಪ್ರವಚನದ ಶೈಲಿಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಗುರಿಗಳಾಗಿವೆ. ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು. ವೃತ್ತಿಪರ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತುವು 14 ಮುದ್ರಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಫ್ರೆಂಚ್ "OMD ಆಕ್ಚುಲಿಟೇಸ್", ವಿಶ್ವ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕೇಂದ್ರ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು WTO, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಎಂಬ ಎರಡು ಅಧಿಕೃತ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಶೋಧನೆಯು ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನ, ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ವಿಷಯಗಳ ಪಠ್ಯಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅರ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ವೇಲೆನ್ಸಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥದ ಮೂಲಕ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಡಿಒರ್ಸ್ ಎಟ್ ಡೆಜಾ ಎಂಬ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅನುವಾದದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ನಿರ್ಮಾಣ ಡೆಸ್ ಮೆಂಟೆನೆಂಟ್‌ಗೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿದೆ. ತೀರ್ಮಾನಗಳು. ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಆಧಾರಿತ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿನ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥವು ಕಸ್ಟಮ್ಸ್, ಕಸ್ಟಮ್ಸ್-ಆರ್ಥಿಕ, ಕಸ್ಟಮ್ಸ್-ಕಾನೂನು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸುವಾಗ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವಿಕೆ ಸಾಧ್ಯ ಎಂದು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ; ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಅವಶ್ಯಕ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಮತ್ತು ನಿಯೋಲಾಜಿಸಂಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅಧ್ಯಯನವು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು. ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ಆಧಾರಿತ ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಪಠ್ಯಗಳ ಶೈಲಿಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಲೇಖನವು ಬ್ರಾಂಡ್‌ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಾಮಪದಗಳಿಂದ ಹೊಸ ಫ್ರೆಂಚ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ವ್ಯುತ್ಪನ್ನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ನಿಯೋಲಾಜಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ಪದ ರಚನೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪದಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಭಾಷಾಬಾಹಿರ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲೇಖನವು ಪಡೆದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ