ರಷ್ಯನ್ ಅನುವಾದದೊಂದಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು: ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ!
ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!
1. "ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ ಎರಡು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದ ಹೊರತು ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಒಂದು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ" - ಜೆಫ್ರಿ ವ್ಹೇಲನ್ಸ್
2. "ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದುವುದು ಎಂದರೆ ಎರಡನೇ ಆತ್ಮವನ್ನು ಹೊಂದುವುದು" - ಚಾರ್ಲೆಮ್ಯಾಗ್ನೆ
3. “ನೀವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಅವನ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ನೀವು ಅವನ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಅವನ ಹೃದಯದೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಿ. - ನೆಲ್ಸನ್ ಮಂಡೇಲಾ
4. "ಭಾಷೆ ಮಾತ್ರ ಮಾತೃಭೂಮಿ." - ಜೆಸ್ಲಾವ್ ಮಿಲೋಸ್ಜ್
5. "ಪರಿಚಿತವಲ್ಲದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವುದು ಬಾಲ್ಯಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುವುದು, ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ ನಿಮಗೆ ವಿದೇಶಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ." - ಮುನ್ಯಾ ಖಾನ್
6.”ಹೌದು, ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಚುರುಕಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನರ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ." - ಮಿಚೆಲ್ ಗವರ್ನರ್
7. "ನಾವು ಬೇರೆ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ನಾವು ಜಗತ್ತನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ." - ಲುಡ್ವಿಗ್ ವಿಟ್ಜೆನ್‌ಸ್ಟೈನ್
8. "ಹೊಸ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಒಂದೇ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದೇ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ." - ಫ್ಲೋರಾ ಲೂಯಿಸ್
9. "ನಾವು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು - ಇದು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಉಪಯುಕ್ತವಲ್ಲದ ಏಕೈಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ." - ಕ್ಯಾಟೊ ಲಾಂಬ್
10. "ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಒಳಗಿನ ಬಲಿಪೀಠ, ಅವನ ಆತ್ಮದ ಆಳ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವನ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿದೆ." - ಜೂಲ್ಸ್ ಮೈಕೆಲೆಟ್
ನಮ್ಮ ಹತ್ತು ಮೆಚ್ಚಿನವುಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ - ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಮೆಚ್ಚಿನ ಉಲ್ಲೇಖಗಳಿಗಾಗಿ ನಾವು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಲು ನಾವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇವೆ ^_^
ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿಡಿ - ಹೊಸ ಭಾಷೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೊಸ ಜಗತ್ತು, ಹೊಸ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು, ಹೊಸ ಪರಿಚಯಸ್ಥರು, ಹೊಸ ಅವಕಾಶಗಳು.
ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀವೇ ನಿರಾಕರಿಸಬೇಡಿ - ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿದೆ!
ಸಂಘಟಕರು ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ 2015 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಉತ್ತರ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಇತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಯುವ ಮಸ್ಕೋವೈಟ್‌ಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ, ಇದು ಶಾಲಾ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಬಹುಮುಖತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಹಕಾರದ ವ್ಯಾಪ್ತಿ, ನಗರ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ-ರಷ್ಯನ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾಲುದಾರರು, ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಗುಂಪುಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರೇರಣೆ, ಪೋಷಕ ಸಮುದಾಯದ ಆಸಕ್ತಿ - ಇವೆಲ್ಲವೂ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಭಾಷಾ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಮತ್ತು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
"ಭಾಷಾ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್" ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯದಡಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು: "ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದವನಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಬಗ್ಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ" (ಐವಿ ಗೊಥೆ). ಈವೆಂಟ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಇತರರು ಪುನರಾವರ್ತಿತವಾಗಿ ಪೂರಕಗೊಳಿಸಿದರು, ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಇಲ್ಲ: "ನಿಮಗೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ಭಾಷೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಬದುಕುತ್ತೀರಿ" (ಗಾದೆ); "ಮನುಷ್ಯನು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಮನುಷ್ಯನಾಗಿದ್ದಾನೆಯೋ ಅಷ್ಟು ಬಾರಿ ಅವನು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾನೆ" (ಚಾರ್ಲ್ಸ್ V); "ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜನರ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಅವರ ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಅದರ ಮೂಲಕ ಅವರು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಹೋಲಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ" (ಎಲ್. ಶೆರ್ಬಾ). ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ L. ಶೆರ್ಬಾ ಅವರ ಮಾತುಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ; ಅವರು ಆಧುನಿಕ ಭೌಗೋಳಿಕ ರಾಜಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಹೊಸ ವಾಹಕಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳ ಉತ್ತಮ ಆಜ್ಞೆಯು ಸ್ಥಳೀಯ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನೋಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ನಾವು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ವಿದೇಶಿ ರಾಜ್ಯಗಳಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ರಷ್ಯಾದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತರಲು. ಮತ್ತು ಅದರ ಇತಿಹಾಸ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಗಳು. ನಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆ (ಇದು "ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್" ನ ಅಂತಿಮ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ). ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
"ಭಾಷಾ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್" ನ ಅತಿಥಿಗಳು, ವಿಧಿಯ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ (ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಸಮಯದ ಆಜ್ಞೆಗಳಿಂದ), ಭಾಷೆಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಗಡಿಯನ್ನು ಮೀರಿ ತಿಳಿದಿರುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು. ಮಾತು, ಪದ - ಶಕ್ತಿಯುತ ಆಯುಧ, ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವು ಅವರ ವೃತ್ತಿಪರ ಯಶಸ್ಸಿನ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಿತು. “ಭಾಷಾ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್” ಅನ್ನು ತೆರೆಯುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಚಾನೆಲ್ ಒನ್ ಕ್ರೀಡಾ ನಿರೂಪಕ ವಿಕ್ಟರ್ ಗುಸೆವ್ ಅವರಿಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಅವರು ಎಲ್ಲರ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಗೆದ್ದರು - ಕ್ರೀಡೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿರುವವರು. "ಭಾಷಾ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್" ನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳ ಜ್ಞಾನವು ರಷ್ಯಾದ ಟಿವಿ ನಿರೂಪಕರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಯನ್ನು ಜನರ ನೆಚ್ಚಿನವರು ಹೇಳಿದರು, ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿಶೇಷ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಾಲೆ ನಂ. 19 ನಲ್ಲಿ ಅವರ ವಾಸ್ತವ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು. ಬೆಲಿನ್ಸ್ಕಿ, ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಫಾರಿನ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜಸ್‌ನ ಅನುವಾದ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅವರ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ (“ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಗಳ ಅನುವಾದಕ-ಉಲ್ಲೇಖ” ನಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ), ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಮೀಸಲಿಟ್ಟರು. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನ. ಕಲಿಕೆಯು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯ ಅಸಾಧಾರಣ ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ವಿಕ್ಟರ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಂಡನು (ಮೂಲಕ, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಶಾಲೆಯ ಸಂಖ್ಯೆ 1251 ರಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೂಲಕ ಹೋದರು!).
ಉದ್ಘಾಟನಾ ಸಮಾರಂಭದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಿಕ್ಟರ್ ಗುಸೆವ್, ಇತರ ಅತಿಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಸಂಖ್ಯೆ 1251 ಟಟಯಾನಾ ಕ್ರಾವೆಟ್ಸ್ ನಿರ್ದೇಶಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಂಪು ರಿಬ್ಬನ್ ಕತ್ತರಿಸಿ ಪ್ರವಾಸಿ ಕಚೇರಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು, ರೂಟ್ ಶೀಟ್ ಪಡೆದ ನಂತರ, ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷೆಗಳ ಮೂಲಕ ಅದ್ಭುತ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ವಿಹಾರದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವು ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಆಗಿದೆ. "ಭಾಷಾ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್" ನ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ದೇಶಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಯಿತು. ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿಗಳು, ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರೇಮಿಗಳ ಭಾಷೆ. ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಿ ಗೌಲ್ ಅವರ ಭಾಷೆ, ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಶಾಲೆಯು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಹೊಂದಿದೆ. ವಿಜ್ಞಾನದ ಭಾಷೆ, ಇತಿಹಾಸ, ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುವ ಭಾಷೆ ... ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷಾ ವೇದಿಕೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಶಾಲೆಯ ದ್ವಿಭಾಷಾ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. , ಅಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂವಹನದ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು "ಪರಿಸರ ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಬಂಧದ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಇದು ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿತು. ಈ ರೀತಿಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಅವರು ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಂದ ನೋಡಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳ ಪ್ರಿಸ್ಮ್ ಮೂಲಕ.
ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಮುಂದಿನ ತಾಣವೆಂದರೆ ಜರ್ಮನಿ. ಯುರೋಪಿನ ಆರ್ಥಿಕ ರಾಜಧಾನಿ ಫ್ರಾಂಕ್‌ಫರ್ಟ್‌ನ ಅಲ್ಟ್ರಾ-ಆಧುನಿಕ ಗಗನಚುಂಬಿ ಕಟ್ಟಡಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಸಹಬಾಳ್ವೆ ನಡೆಸುವ ನಗರಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು, ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ನಡೆಯುವ ಪ್ರಸಿದ್ಧ "ಫೇರಿ ಟೇಲ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್" ನಲ್ಲಿ ಬ್ರದರ್ಸ್ ಗ್ರಿಮ್ ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಲೋಭನಗೊಳಿಸುವ ಕೊಡುಗೆಗಳು. ಆಮ್ ಮೇನ್, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸುಗ್ಗಿಯ ಹಬ್ಬವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು - ಈ ಎಲ್ಲಾ ಕೊಡುಗೆಗಳು ರಿಯಾಲಿಟಿ ಆಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೇಷಭೂಷಣದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಕಲಿತರು, ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು, ತಮ್ಮ ಯುವ ಲೇಖಕರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಸರ್ಕಸ್ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಾದರು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಜರ್ಮನ್ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ರುಚಿ ನೋಡಿದರು.
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಧರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಸ್ವಾಗತ! ಈ ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರು ದೇಶದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುವ ಮೂಲಕ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು. ಕವನ ರಂಗಮಂದಿರದ ಪುಟ್ಟ ಕಲಾವಿದರು ವೆಲಾಜ್ಕ್ವೆಜ್ ಕಾಲದ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ರಂಗಭೂಮಿ "ಹಗ್ಲರ್" ನ ಅವರ ಹಿರಿಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಡಾನ್ ಕ್ವಿಕ್ಸೋಟ್ ಅವರ ಅಮರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಮಹಾನ್ ಕವಿಗಳ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ.
"ಇಟಲಿಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು" ಎಂಬ ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ಇಟಾಲಿಯನ್ ಸೈಟ್ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದೆ. ಒಳಗಿನಿಂದ ಸೂರ್ಯ, ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಗಾಢವಾದ ಬಣ್ಣಗಳ ದೇಶ ಹೇಗಿದೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಭಾವಿಸಿದರು. ಇಟಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತದೆ, ಸಂಗೀತ, ಶಿಲ್ಪಕಲೆ, ಚಿತ್ರಕಲೆ ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯದ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. ಎನ್. ಗೊಗೊಲ್ ಹೇಳಿದಂತೆ, "ಇಟಲಿಗೆ ಹೋದವರು ಇತರ ದೇಶಗಳಿಗೆ "ಕ್ಷಮಿಸು" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ." ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಇಂದಿಗೂ ಯಾವ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕಲಿತರು.
ಕೊನೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ವೇದಿಕೆಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು "ಕಂಟ್ರಿ ಸ್ಟಡೀಸ್" ಕೋರ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಕಲಿತರು. ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್‌ನ ಜನರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಆಡಿಯೊ ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ ಮೂಲಕ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು.
ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್ನ ಮುಖ್ಯ ಗಮನವು ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಭಾಷೆಗಳ ಮೇಲೆ ಇತ್ತು. ಇಂದು, ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಪ್ರಾಯಶಃ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಭಾಷಾ ಆದ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಪಂಚವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ನಮ್ಮ "ಭಾಷಾ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್" ನಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.
ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಗಳ ಹಬ್ಬ ಮುಕ್ತಾಯವಾಯಿತು. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ, ಶಾಲೆಯ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಲೆವೆನ್‌ಬುಕ್ “ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ” ಎಂಬ ಆಟವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು. ಮೋಜಿನ ವ್ಯಾಕರಣ." "ಬೇಬಿ ಮಾನಿಟರ್" ನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪೀಪಲ್ಸ್ ಆರ್ಟಿಸ್ಟ್, ಮಾಸ್ಕೋ ಯಹೂದಿ ರಂಗಮಂದಿರದ ಕಲಾತ್ಮಕ ನಿರ್ದೇಶಕ "ಶಾಲೋಮ್" ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಸೆಮೆನೋವಿಚ್ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲಿನ ಅಪಾರ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಹೊಳೆಯುವ ಹಾಸ್ಯದಿಂದ, ನಟನು ಪ್ರೇರಿತ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಂದ ತುಂಬಿದ ಸಭಾಂಗಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸಿದರು. ಸಾಹಿತ್ಯದ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, "ಬೇಬಿ ಮಾನಿಟರ್" ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮೋಜಿನ ವ್ಯಾಕರಣ." ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಚೇಂಬರ್‌ನ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಆಯೋಗವು ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಾರಂಭಿಕವಾಗಿದೆ, ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು “ಯೂನಿಫೈಡ್ ಇಂಡಿಪೆಂಡೆಂಟ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಆಫ್ ಟೀಚರ್ಸ್”, “ಸ್ವತಂತ್ರ ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಂಘ” ಬೆಂಬಲಿಸಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು", ಮತ್ತು ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ "ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಘ". ಹಳೆಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಬೇಬಿ ಮಾನಿಟರ್" ನ ಅನನ್ಯ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ "ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಕಲಿಯುವ" ಅತ್ಯುತ್ತಮ ದೇಶೀಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುವುದು ಯೋಜನೆಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಲೆವೆನ್‌ಬುಕ್ ರಷ್ಯನ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿವೆ: ಆಟಗಳು, ಹಾಡುಗಳು, ಮಧ್ಯಂತರಗಳು...
ವಿದಾಯವಾಗಿ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ "ಯುರೋಪಿಯನ್ ಮೊಸಾಯಿಕ್" ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಯಿತು, "ಭಾಷಾ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್" ನಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಜನರ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ.
ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಅಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ, ಸರಿಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿರ್ಧಾರಗಳೊಂದಿಗೆ, ಪರಸ್ಪರ ವಿರೋಧಾಭಾಸವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಡುವ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ಸೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ. ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಅತ್ಯಂತ ನಂಬಲಾಗದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಜೀವನಕ್ಕೆ ತರಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅವರ ಮುಖ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಧ್ಯೇಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಭಾಷಾ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ನವೆಂಬರ್ 6, 2015 ರಂದು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕೊಠಡಿಯಲ್ಲಿ 10.00 ಗಂಟೆಗೆ ನಡೆಯಲಿರುವ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಫಿಲೋಲಾಜಿಕಲ್ ಫೋರಮ್ “ಒಂದು ಭಾಷೆ - ಒಂದು ಜನರು” ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ. ಈ ವೇದಿಕೆಯು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಮುದಾಯ, ಸೃಜನಶೀಲ ಬುದ್ಧಿಜೀವಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಯುವ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ತಂತ್ರಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಚರ್ಚೆಗೆ ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:
- ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಓದುವ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು;
- ಲಿಖಿತ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿರರ್ಗಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು;
- ಅನುವಾದ ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರಚಾರ.
ಹೀಗಾಗಿ, "ಭಾಷಾ ಕೆಲಿಡೋಸ್ಕೋಪ್" ನೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೂ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ!
ರೋಮನ್ ಡಾಸ್ಚಿನ್ಸ್ಕಿ, OPRF ಸದಸ್ಯ
ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರೋ ಇಲ್ಲವೋ, ನಮ್ಮ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಇರುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ನಮ್ಮ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಅವರು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ ಆತಂಕವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತರು ಮಾತ್ರ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು ಎಂಬ ಪುರಾಣಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.
ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು
ಈ ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ರತ್ನಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಮುಂದಿನ ಅದ್ಭುತ ಬಹುಭಾಷಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮಗೆ ನೈತಿಕ ವರ್ಧಕ ಅಗತ್ಯವಿರುವಾಗ, ಈ 10 ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ನೋಡಿ!
ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಪ್ರೇರಕವಾಗಿವೆ. ಉತ್ತಮ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ನೀವು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಉಪಯುಕ್ತ ಜ್ಞಾಪನೆಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರೇರಣೆ ಯಾರನ್ನೂ ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರೇರಣೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ಚಲಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಭಾಷೆಯನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ನೋಡಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿರುವಾಗ, ದೊಡ್ಡ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ವಿವರಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬಹುದು. ಭಾಷೆಯ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ನಿಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಮರುನಿರ್ದೇಶಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಏಕೆ ತುಂಬಾ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ.
ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದವರಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಬಗ್ಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
ಒಳ್ಳೆಯ ಹಳೆಯ ಜೋಹಾನ್ ವೋಲ್ಫ್ಗ್ಯಾಂಗ್ ವಾನ್ ಗೊಥೆ. ಅವರು 1749 ರಿಂದ 1832 ರವರೆಗೆ ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ರಾಜಕಾರಣಿ, ಕವಿ ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರ ಸೇರಿದಂತೆ ಬಹುಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಹ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು.
ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ಗೊಥೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಫ್ರೆಂಚ್, ಇಟಾಲಿಯನ್, ಲ್ಯಾಟಿನ್, ಗ್ರೀಕ್ ಮತ್ತು ಹೀಬ್ರೂ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವಾರು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಅಂತಹ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿರುವುದು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ. ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಕಲಿಯುತ್ತೀರಿ.
ನನ್ನ ನಾಲಿಗೆಯ ಮಿತಿಗಳು ನನ್ನ ಪ್ರಪಂಚದ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತವೆ
ಲುಡ್ವಿಗ್ ವಿಟ್‌ಗೆನ್‌ಸ್ಟೈನ್ 1889 ರಿಂದ 1951 ರವರೆಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಆಸ್ಟ್ರಿಯನ್-ಬ್ರಿಟಿಷ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ. ಅವರ ಕೆಲಸವು ತರ್ಕಶಾಸ್ತ್ರ, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿತ್ತು.
ವಿಟ್‌ಗೆನ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಭಾಷೆಯ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ತಾತ್ವಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಮಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರು. ಇದನ್ನೇ ಅವರು ತಮ್ಮ ಉಲ್ಲೇಖದ ಮೂಲಕ ಒತ್ತಿಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ವಿವರಿಸಲು ಪದಗಳಿಲ್ಲದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ. ಒಂದು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವವರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಆ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಪ್ರಪಂಚದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನಾವು ಬೇರೆ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನ ಜಗತ್ತನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ
ವಿಟ್‌ಗೆನ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಅವರು ಭಾಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ಉತ್ತಮ ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ನಮ್ಮ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಮಾಡಿರುವುದು ನ್ಯಾಯೋಚಿತವಾಗಿದೆ. ಈ ಉಲ್ಲೇಖವು ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಗ್ರಹಿಕೆಯು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಪದಗಳ ಮೂಲಕ ಫಿಲ್ಟರ್ ಆಗಿರುವುದರಿಂದ, ನಾವು ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನಾವು ಗ್ರಹಿಸುವದನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯು ನೀಲಿ ಛಾಯೆಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಡಜನ್ ವಿಭಿನ್ನ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಭಾಷೆಯು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಒಂದೇ ಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿಜಯವು ಭಾಷೆಗಳ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಸಾಧಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ
13 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಸನ್ಯಾಸಿ ಮತ್ತು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ರೋಜರ್ ಬೇಕನ್ ಈ ರತ್ನವನ್ನು ಭಾಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಆ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬೇಕನ್ ಹಲವಾರು ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು. 13 ನೇ ಶತಮಾನದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಬದಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಈ ಉಲ್ಲೇಖವು ಇಂದಿಗೂ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಷೆಗಳು, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ನೀವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯಬಹುದು.
ಎರಡನೆಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಎರಡನೆಯ ಆತ್ಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂತೆ
ಚಾರ್ಲೆಮ್ಯಾಗ್ನೆ 700 ಮತ್ತು 800 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಯುರೋಪಿಯನ್ ರಾಜನಾಗಿದ್ದನು. ಸಾಕ್ಷರತೆ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗದ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಅವರು ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರೇ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದಲ್ಲೂ ಓದು, ಓದು ಬರಹ ಮುಂದುವರಿಸಿದರು.
ಚಾರ್ಲೆಮ್ಯಾಗ್ನೆ ಬಹುಶಃ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಮತ್ತು ಗ್ರೀಕ್ ಜೊತೆಗೆ ಫ್ರಾಂಕೋನಿಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಪಠ್ಯಗಳ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ರಾಜ ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ಭಾಷೆಗಳ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಚಾರ್ಲೆಮ್ಯಾಗ್ನೆ ಅವರ ಉಲ್ಲೇಖವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಭಾಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವ ಯಾರಾದರೂ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ - ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತಾನೆ?
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದರೆ ಅದು ಅವರ ತಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಅವನ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರೆ ಅದು ಅವನ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
ನೆಲ್ಸನ್ ಮಂಡೇಲಾ ಬಹುಶಃ ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ವರ್ಣಭೇದ ನೀತಿ ವಿರೋಧಿ ಹೋರಾಟಗಾರ, ಲೋಕೋಪಕಾರಿ, ದಕ್ಷಿಣ ಆಫ್ರಿಕಾದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮತ್ತು ನೊಬೆಲ್ ಶಾಂತಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ಜನರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ.
ಈ ಉಲ್ಲೇಖವು ಜನರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಭಾಷೆ ಕಲಿಯಲು ಇದು ಒಂದು ಕಾರಣವಲ್ಲವೇ?!
ಒಬ್ಬ ಮೇಧಾವಿಯಾಗದ ಹೊರತು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಮನುಷ್ಯನು ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ.
ವಿಕ್ಟರ್ ಹ್ಯೂಗೋ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಫ್ರೆಂಚ್ ಬರಹಗಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಅವರು ಲೆಸ್ ಮಿಸರೇಬಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ದಿ ಮ್ಯಾನ್ ಹೂ ಲಾಫ್ಸ್‌ನಂತಹ ಕ್ಲಾಸಿಕ್‌ಗಳನ್ನು ಬರೆದರು, ಆದರೆ ಭಾಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಸರಳ ಆದರೆ ನಿಖರವಾದ ಉಲ್ಲೇಖವು ಕಡಿಮೆ ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿಲ್ಲ. ಕೇವಲ ಒಂದು ಭಾಷೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಿತಿಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಇದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.
ಭಾಷೆ ನಾವು ಯೋಚಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಏನನ್ನು ಯೋಚಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.
ಬೆಂಜಮಿನ್ ಲೀ ವೋರ್ಫ್ 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ. ಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವರು ಬೈಬಲ್ನ ಹೀಬ್ರೂ, ನಹೌಟಲ್, ಹೋಪಿ, ಪಿಮಾನ್ ಮತ್ತು ಟೆಪೆಕಾನೊ ಸೇರಿದಂತೆ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು "ಭಾಷಾ ಸಾಪೇಕ್ಷತೆ" ಊಹೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಇದು ಭಾಷೆ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
ಈ ಉಲ್ಲೇಖದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಅರ್ಥವು ವಿಕ್ಟರ್ ಹ್ಯೂಗೋ ಅವರ ಉಲ್ಲೇಖದ ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ: ಭಾಷೆ ನಾವು ಹೇಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಗಾಢವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಯೋಚಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಭಾಷೆ ಒಂದು ನಗರವಾಗಿದೆ, ಅದರ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಕಲ್ಲನ್ನು ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿ ನೀಡಿದ್ದಾನೆ.
ರಾಲ್ಫ್ ವಾಲ್ಡೋ ಎಮರ್ಸನ್ 1800 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಟ್ರಾನ್ಸೆಂಡೆಂಟಲಿಸ್ಟ್. ಅವರು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವಯಂಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿವಾದದ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಉಲ್ಲೇಖವು ಭಾಷೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಾನವರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ.
ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಈ ಉಲ್ಲೇಖವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಭಾಷೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಭಾಷೆ ಕಲಿಯುವವರು ಅದನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು.
ನಿಮಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥವಾಗದ ಭಾಷೆಯಿಂದ ನೀವು ಎಷ್ಟು ವಿನೋದವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂಬುದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ.
ಅದ್ಭುತ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಗಿಲ್ಡರ್ಸ್ಲೆವ್ ಅವರು 1800 ರ ದಶಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 1900 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿದ್ವಾಂಸರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರ ಪ್ರಮುಖ ಗ್ರೀಕ್ ಆಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಈ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಬಹುದು.
ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆ ಕಲಿಯುವವರು ಪೂರ್ಣ ನಿರರ್ಗಳತೆಯ ಕೊರತೆಯು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಬಹುದು. ಗಿಲ್ಡರ್‌ಸ್ಲೀವ್ ಅವರ ಉಲ್ಲೇಖವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಜ್ಞಾಪನೆಯಾಗಿದೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸಲು ಭಾಷೆಯನ್ನು ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.
ತೀರ್ಮಾನ
ಈ 10 ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಉಲ್ಲೇಖಗಳೊಂದಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.
ಅವರ ಮಾತುಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತವೆ, ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ವಾದಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅವೆಲ್ಲವೂ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ.
"ಬೇರೆ ಭಾಷೆಯು ಜೀವನದ ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವಾಗಿದೆ." (ಫೆಡೆರಿಕೊ ಫೆಲಿನಿ)
"ಹಲವು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದರೆ ಒಂದು ಲಾಕ್‌ಗೆ ಹಲವು ಕೀಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು." (ವೋಲ್ಟೇರ್)
"ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುವುದು ಎಂದರೆ ಎರಡನೇ ಆತ್ಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು." (ಚಾರ್ಲೆಮ್ಯಾಗ್ನೆ)
"ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದವರಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಬಗ್ಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ." (ವೋಲ್ಫ್ಗ್ಯಾಂಗ್ ಗೊಥೆ)
"ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ, ವಿದೇಶಿಯರ ಮೌನವನ್ನು ನೀವು ಎಂದಿಗೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ." (ಸ್ಟಾನಿಸ್ಲಾವ್ ಜೆರ್ಜಿ ಲೆಕ್)
"ಯಾವುದೇ ಜನರ ಪದ್ಧತಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು, ಮೊದಲು ಅವರ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ." (ಸಮೋಸ್‌ನ ಪೈಥಾಗರಸ್)
"ಮೂಲ ವಸ್ತುವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಅಂದರೆ, ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ, ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಗೆ, ನಾವು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಗೆ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮೊದಲು ಅಲ್ಲ." (ಎಫ್. ಎಂ. ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿ)
"ಹಣವು ಎಲ್ಲಾ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ." (ಅಫ್ರಾ ಬೆಹ್ನ್)
"ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಅಮೇರಿಕಾ ಎರಡು ದೇಶಗಳು ಒಂದು ಭಾಷೆಯಿಂದ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ." (ಜಾರ್ಜ್ ಬರ್ನಾರ್ಡ್ ಶಾ)
“ನೀವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು! ಮೂರ್ಖ ಆಂಗ್ಲರು ಸಹ ಅವನನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. (ಲೆವ್ ಲ್ಯಾಂಡೌ)
"ಭಾಷೆಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಅದೇ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಒಂದು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಭವ್ಯವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ." (ಜಾನ್ ಡ್ರೈಡನ್)
“ಕೆಲವು ಪದಗಳು ತುಂಬಾ ಉದ್ದವಾಗಿದ್ದು, ಅವುಗಳನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು. ನೀವು ಈ ರೀತಿಯ ಪದವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ಅದು ರೈಲು ಹಳಿಗಳ ಹಳಿಗಳಂತೆ ಕೊನೆಗೆ ಕುಗ್ಗುತ್ತದೆ. (ಮಾರ್ಕ್ ಟ್ವೈನ್)
"ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಗೆ, ಉಚಿತ ಕುತೂಹಲವು ಅಸಾಧಾರಣ ಅಗತ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ." (ಸೇಂಟ್ ಆಗಸ್ಟೀನ್)
“ಭಾಷೆ ಕೆಟ್ಟದಾಗಲಿ, ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಲಿ ಇರಲಾರದು... ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಮಿಗಿಲಾಗಿ ಭಾಷೆ ಕನ್ನಡಿ ಮಾತ್ರ. ದೂಷಿಸುವುದು ಮೂರ್ಖತನದ ಅದೇ ಕನ್ನಡಿ. ” (ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಡೊವ್ಲಾಟೊವ್)
"ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಲಿಯುವ ಜನರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಲವಾದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ." (ಲುಡ್ವಿಗ್ ಬೋರ್ನೆ)
"ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದಾಗ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ." (ಕರ್ಟ್ ತುಚೋಲ್ಸ್ಕಿ)
"ಹಲವು ಭಾಷೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಸತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಪದಗಳಿಂದ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ಸೀಮಿತ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಗ್ರಹಿಸುವ ಒಂದು ರೆಸೆಪ್ಟಾಕಲ್ ಆಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅನೇಕ ಭಾಷೆಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ, ಅದು ಕೆಲವು ವಿಶೇಷ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಲೋಭಕ ನೋಟವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ; ಇದು ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ, ಮೇಲಾಗಿ, ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷವಾಗಿ - ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜನರ ಗೌರವವನ್ನು ಗಳಿಸುವ ಬಯಕೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಇದು ಮಾತೃಭಾಷೆಯ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಷ್ಕೃತ ಭಾಷಾ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ; ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಎರಡನೆಯದು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದಂತೆ ಹದಗೆಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ನಾಶವಾಗಿದೆ. (ಎಫ್. ನೀತ್ಸೆ)
"ಅವನು ಪ್ರತಿಭಾಶಾಲಿಯಾಗದ ಹೊರತು ಇತರ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವನ ಆಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ." (ವಿಕ್ಟರ್ ಹ್ಯೂಗೋ)
"ನಿಘಂಟು ಊಹೆಯ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ - ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಾಬೀತಾಗಿಲ್ಲ - ಭಾಷೆಗಳು ಸಮಾನ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ." (ಜಾರ್ಜ್ ಲೂಯಿಸ್ ಬೋರ್ಗೆಸ್)
“ಬೆಲ್ಲಡೋನ್ನಾ: ಇನ್ - ಸುಂದರ ಮಹಿಳೆ; ಸಿ - ಮಾರಣಾಂತಿಕ ವಿಷ. ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಗುರುತಿನ ಗಮನಾರ್ಹ ಉದಾಹರಣೆ. (ಆಂಬ್ರೋಸ್ ಬಿಯರ್ಸ್)
"ನನ್ನ ಭಾಷೆಯ ಮಿತಿಗಳು ನನ್ನ ಪ್ರಪಂಚದ ಮಿತಿಗಳು." (ಲುಡ್ವಿಗ್ ವಿಟ್‌ಗೆನ್‌ಸ್ಟೈನ್)
“ನೀವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಅವನ ತಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಅವನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಅವನ ಹೃದಯದೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಿ. (ನೆಲ್ಸನ್ ಮಂಡೇಲಾ)
“ಒಂದು ಭಾಷೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಜೀವನದ ಕಾರಿಡಾರ್‌ಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳು ಈ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತವೆ. (ಫ್ರಾಂಕ್ ಸ್ಮಿತ್)
"ಭಾಷೆಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಬಾಗಿಲು." (ರೋಜರ್ ಬೇಕನ್)
"ನಿಮ್ಮ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೀರಿ." (ಕಾರ್ಲ್ ಆಲ್ಬ್ರೆಕ್ಟ್)
“ಭಾಷೆಯು ಆನುವಂಶಿಕ ಕೊಡುಗೆಯಲ್ಲ, ಅದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿದೆ. ಹೊಸ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಕ್ಲಬ್‌ನ ಸದಸ್ಯರಾಗುತ್ತೀರಿ - ಆ ಭಾಷೆಯ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರ ಸಮುದಾಯ. (ಫ್ರಾಂಕ್ ಸ್ಮಿತ್)
"ಮಾನವ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೊತ್ತವು ಕೇವಲ ಒಂದು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿಲ್ಲ." (ಎಜ್ರಾ ಪೌಂಡ್)
“ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ತಾನು ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ದೇಶದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವವರೆಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಬಾರದು. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಮಗುವಾಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ - ತುಂಬಾ ಅಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ. (ರಾಲ್ಫ್ ವಾಲ್ಡೋ ಎಮರ್ಸನ್)
"ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಷೆಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ, ನೀವು ಭಯೋತ್ಪಾದಕರಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ." (ಉಪಮಾನ್ ಚಟರ್ಜಿಗೆ)
ಮುಖಪುಟ > ದಾಖಲೆನನಗೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನ ಏಕೆ ಬೇಕು?
ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಜರ್ಮನ್ ಕವಿ ಗೋಥೆ ಬರೆದರು: ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ ಯಾರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಅವನ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಅವನಿಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಇದು. ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ ಸಂವಹನದ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಮಾನವ ಸಮಾಜದ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಸಾಧ್ಯ. ಜರ್ಮನ್ ಕಲಿಯಲು ನನ್ನ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಹಳ ಸಂತೋಷದಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯಾಗಿತ್ತು. ಶಿಕ್ಷಕರು ನಮಗೆ "ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು, ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅದರ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು, ನಾವು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು, ಕೇಳಲು, ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ನಮಗೆ ಕಲಿಸಿದರು. ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು, ಮಕ್ಕಳ ಜಾನಪದ, ಪದ್ಧತಿಗಳು ಮತ್ತು ಜರ್ಮನಿಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ. ಈಗ ನನಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಹದಿನೈದು ವರ್ಷ, ನಾನು ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಮನೋಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಸಮಗ್ರ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆ, ಸಂವಹನ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನವು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಮಾನವೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಇಂದು ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ವಿಶ್ವ ಮತ್ತು ಯುರೋಪ್ ದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ, ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ "ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ" ವಿಷಯದ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದನ್ನು ನಾನು ಗಮನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶಿಸ್ತು. ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ! ನಾನು K.I ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಬದ್ಧವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಇದನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳು ಭಾಷೆಯ ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ." ನಾನು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆಯುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ ತಮ್ಮ ವಿಶೇಷತೆ ಮತ್ತು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿರುವ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹವಾದ ತಜ್ಞರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆ ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ. ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಹಿಂದಿನ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದೇಶದ ಜನರ ವಲಯವು ಕಿರಿದಾಗಿದ್ದರೆ, ಈಗ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾಗಿದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್) ಆಸಕ್ತಿ ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿವೆ: ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಆರ್ಥಿಕ ಸಹಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶಾಲವಾದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಉದ್ಯಮಿಗಳು ಮತ್ತು ನಮಗೆ ತೆರೆದಿರುವ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮ ಅವಕಾಶಗಳ ಲಾಭವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುವ ಜನರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರಯಾಣ ಮಾಡುವಾಗ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕಾರರ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸದೆ. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿನ ಭೌಗೋಳಿಕ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ರೂಪಾಂತರಗಳು ನೇರ ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷ ಸಂವಹನ ಎರಡನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿವೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಕ) ವಿವಿಧ ವೃತ್ತಿಗಳು, ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಸಾಕಷ್ಟು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರು. ಅಂತೆಯೇ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಅಗತ್ಯವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಇಲಾಖೆ
ರಾಕಿತ್ಯನ್ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಆಡಳಿತ
ಜಿಲ್ಲಾ ಮೆಥಡಾಲಾಜಿಕಲ್ ಆಫೀಸ್
ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ: ಪ್ರಬಂಧ-ತಾರ್ಕಿಕ
"ನನಗೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನ ಏಕೆ ಬೇಕು"
9ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಿಂದ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ
ಖೋಜೊವಾ ಅಲೆನಾ
ತಲೆ: V.A. ಕೊಸ್ಟಿನೋವಾ
S. ಜಿನೈಡಿನೊ
ಪುಸ್ತಕಪರಮಾತ್ಮನ ಆಶ್ರಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವವನು ಸರ್ವಶಕ್ತನ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಭಗವಂತನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: ನನ್ನ ಆಶ್ರಯ ಮತ್ತು ನನ್ನ ರಕ್ಷಣೆ, ನಾನು ನಂಬುವ ದೇವರು! ಆತನು ನಿನ್ನನ್ನು ಬೇಟೆಗಾರನ ಬಲೆಯಿಂದ, ವಿನಾಶಕಾರಿ ಬಾಧೆಯಿಂದ ಬಿಡಿಸುವನು; ಆತನು ತನ್ನ ಗರಿಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ತನ್ನ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಕೆಳಗೆ ನಿನ್ನನ್ನು ಆವರಿಸುವನು
ವಿಧಿಯ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಸಾವು ನನ್ನ ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಂಡ ಜೀವನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಲಿ ಮತ್ತು ಈ ಪುಟಗಳು ತಪ್ಪು ಕೈಗೆ ಬೀಳುತ್ತವೆ, ಅಂತಹ ಆಲೋಚನೆಯು ನನ್ನನ್ನು ಹೆದರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಹಿಂಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್"ವಿಧಿಯ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ, ಸಾವು ನನ್ನ ಜೀವನ ಜೀವನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಲಿ ಮತ್ತು ಈ ಪುಟಗಳು ತಪ್ಪು ಕೈಗೆ ಬೀಳುತ್ತವೆ - ಅಂತಹ ಆಲೋಚನೆಯು ನನ್ನನ್ನು ಹೆದರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಹಿಂಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳ ಮಾಂತ್ರಿಕತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸದ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ನನಗೇ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ
ಸ್ವಯಂ ಸೂಚನಾ ಕೈಪಿಡಿ ಮಾಸ್ಕೋ "ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ"
ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ಈ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ರೂಪ ಮತ್ತು ವಿಷಯ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿದೆ. ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಜರ್ಮನ್ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಾಕರಣ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ,