ಯಾವುದು ಉತ್ತಮ: ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿ ಅಥವಾ ತಜ್ಞ? ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ - ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು?

ಕಳೆದ 15 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ರಷ್ಯಾದ ವಿಸ್ತಾರಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸ್ಥಿರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹರಡಿವೆ. ಅಂತಹ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಸೋವಿಯತ್ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವು ಕ್ರಮೇಣ ಹಿಂದಿನ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಈಗ ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕಷ್ಟದಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆ: ಪದವಿ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳು.

ಇತಿಹಾಸದಿಂದ

ರಷ್ಯಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದನ್ನು ಮೊದಲು 1996 ರಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸಿದರು. ನಂತರ, ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಎರಡು ಹಂತದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು. ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಉದ್ದೇಶವು ಬೊಲೊಗ್ನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸೇರುವುದು, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಯುರೋಪಿಯನ್ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಏಕೀಕರಣ, ಆ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಅದು ಈಗಾಗಲೇ ಎರಡು ದಶಕಗಳಷ್ಟು ಹಳೆಯದಾಗಿತ್ತು.

ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ, ಯುರೋಪಿಯನ್ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು 2003 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಕಡೆಯಿಂದ ಬೊಲೊಗ್ನಾ ಘೋಷಣೆಗೆ ಸಹಿ ಹಾಕುವುದರೊಂದಿಗೆ ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. 2011 ರಿಂದ, ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಹಂತದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮುಖ್ಯವಾದುದು.

2010 ರ ಮೊದಲು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇನ್ನೂ "ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ತಜ್ಞ" ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಈ ಪದವಿಯು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ನಡುವಿನ ಮಧ್ಯಂತರವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ:

1. ಪದವಿ

2. ಮಾಸ್ಟರ್.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು?

ನಮಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಈ ಎರಡು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪದವೀಧರರ ತಯಾರಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತವೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯಿಂದ ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಈ ಎರಡು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ತರಬೇತಿಯ ಗುರಿಗಳು ಏನೆಂದು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಪದವಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ತಜ್ಞರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ

ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಪದವೀಧರರು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೊದಲ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಅಂತಹ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಎಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೊದಲ ಹಂತದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದಾನೆ. ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನದ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಅಂತಹ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಕ್ಕೆ ಅನೆಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಯಾರೂ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ. 2 ಹೆಚ್ಚಿನ ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಈ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿಶೇಷ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಹ ಈಗಾಗಲೇ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭ್ಯಾಸವೂ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಪದವೀಧರರು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಹುದ್ದೆಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ - ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ

ನೀವು ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಬೇಕು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಅಥವಾ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವವರಿಗೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಟ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಅನನುಕೂಲವೆಂದರೆ ಅವರು ಮೇಲಾಗಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ - ಮತ್ತು ಕಚೇರಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಉದ್ಯೋಗಿ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅವನು ದಕ್ಷ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥ ಕೆಲಸಗಾರನಾಗಿರಬೇಕು. ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, 4 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಎರಡು ಹಂತದ ತರಬೇತಿಯ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳು

ಹಿಂದಿನ ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಶಾಲತೆಯಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೊಸ ಎರಡು-ಹಂತದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಇನ್ನೂ ಮೂಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಯುವ ತಜ್ಞರ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವಾಗ ಇಬ್ಬರೂ "ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ" ವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹಳೆಯ ಪೀಳಿಗೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಹಂತದ ಪದವೀಧರರು "ಡ್ರಾಪ್ಔಟ್" ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಕೆಲವು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಗೆಲ್ಲುವ ಆಯ್ಕೆಯಿಂದ ದೂರವಿದೆ: ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಕಾನೂನು, ಉನ್ನತ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮೊದಲ ಹಂತ, ಹಳೆಯ ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಅನುಕೂಲಗಳೂ ಇವೆ. ದೊಡ್ಡ ಕಂಪನಿಗಳು ಮೊದಲ ಹಂತದ ಪದವೀಧರರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತವೆ. ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಚನೆಗಳಿಗೆ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮತ್ತೆ ಕಲಿಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಕಲಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ಯಾರಾದರೂ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ - 4 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ತರಬೇತಿಯು ಕಲಿಯಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಜೊತೆಗೆ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಿಂತ ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಡೆಗೆ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಅವನು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಇಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ದಾಖಲಾಗುವ ಮೊದಲು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅದರ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ನೀಡಲು ಪರವಾನಗಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಕೇಳಬೇಕು. ಪದವಿಯ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಪರವಾನಗಿ ಅವಧಿ ಮುಗಿಯುವುದು ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಆಗಬಹುದು...

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ, ಅರ್ಹತೆ (ಪದವಿ) "ಸ್ನಾತಕ" (ಕನಿಷ್ಠ 4 ವರ್ಷಗಳ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿ) ನಿಯೋಜನೆಯಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ;

ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ, ಅರ್ಹತೆ "ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ತಜ್ಞ" (ಕನಿಷ್ಠ 5 ವರ್ಷಗಳ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿ) ಮೂಲಕ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ;

ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅರ್ಹತೆ (ಪದವಿ) (ಕನಿಷ್ಠ 6 ವರ್ಷಗಳ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿ) ಪ್ರಶಸ್ತಿಯಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಸಂಬಂಧಿತ ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿಯನ್ನು (ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ) ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಮೂಲಕ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತದ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕುರಿತು ರಾಜ್ಯದಿಂದ ನೀಡಲಾದ ದಾಖಲೆಯನ್ನು ಪಡೆದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ತರಬೇತಿಯ (ವಿಶೇಷತೆ) ಪ್ರಕಾರ, ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಮಟ್ಟದ.

ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಎರಡನೆಯ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನಿಂದ "ಉನ್ನತ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಶಿಕ್ಷಣ"
ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ" ದಿನಾಂಕ 08.22.96? 125 - ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು

1992 ರಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಹು-ಹಂತದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪರಿಚಯವು ಪ್ರಪಂಚದ ಅನೇಕ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿತು. ಹಿಂದೆ, ನಾವು 5-6 ವರ್ಷಗಳ ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಯೊಂದಿಗೆ ತಜ್ಞರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪದವಿ ಪಡೆದಿದ್ದೇವೆ, ಅಂದರೆ. ಒಂದು ಹಂತದ ಯೋಜನೆ ಇತ್ತು. ಮತ್ತು ಈಗ ಯೋಜನೆಯು ಬಹು-ಹಂತವಾಗಿದೆ: ಮೊದಲ 2 ವರ್ಷಗಳು - ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ "ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ" 4 ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ನಂತರ - ಅರ್ಹತೆ (ಪದವಿ) "ಪದವಿ", ಇನ್ನೊಂದು 2 ವರ್ಷಗಳ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿ - ಅರ್ಹತೆ (ಪದವಿ) " ಮಾಸ್ಟರ್". ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪದವಿ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ, "ತಜ್ಞ" 5 - 6 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ವಿವಿಧ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ "ಸ್ನಾತಕ" ಮತ್ತು "ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ" ಪದವಿಗಳ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಏಕತೆ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು - ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ಉನ್ನತ ಶಾಲೆಯ ಪದವೀಧರರಾಗಬಹುದು, ಮೊದಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಉನ್ನತವಾಗಿರಬಹುದು. ಶಾಲೆಯ ಪದವೀಧರ. ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ಕೆಲವು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಪದವಿ ಮತ್ತು ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ನಡುವಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿಯಾಗಿದೆ.

ಅದು ಇರಲಿ, ಅರ್ಜಿದಾರರು ಯಾವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಹು-ಹಂತದ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ "ಘಟಕ" ದ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು

ಆದ್ದರಿಂದ, ತಜ್ಞರಿಗೆ: ಐದು ವರ್ಷಗಳು - ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತಜ್ಞರಾಗಿ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ("ಎಂಜಿನಿಯರ್", "ಅಗ್ರೋನಾಮಿಸ್ಟ್", "ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ", "ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್", ಇತ್ಯಾದಿ), ನಂತರ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ವಿಶೇಷತೆಯ ಪ್ರೊಫೈಲ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. ಪದವಿಗಾಗಿ: ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳು - ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ, ಅದರ ನಂತರ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶವು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪದವಿ ಪಡೆದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳಲ್ಲಿ ಸರಿಸುಮಾರು 20% ನಷ್ಟಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ರಷ್ಯಾದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ದಾಖಲಿಸಬಹುದು. ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರಿಗೆ ಮೊದಲ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ತರಬೇತಿ ಒಂದೇ (ಮೂಲ ಶಿಕ್ಷಣ). ಈ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರೆ, ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ. 3 ನೇ ವರ್ಷದಿಂದ, ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರದಿಂದ ತಜ್ಞರಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿರುವ ಹಾಜರಾದ ಮತ್ತು ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ನಿರ್ಮೂಲನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಮೂಲಕ, ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ: "ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ತಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿಯ ನಿರ್ದೇಶನ."

ತಜ್ಞ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ: ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರಿಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶೇಷಜ್ಞರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಿಂದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿವಿಧ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸದಿಂದ ಮತ್ತೆ ಸಮಸ್ಯೆ ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು.

ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳು

ಯಾವುದೇ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕೆ "ನೆಲೆಗೊಳ್ಳಲು" ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೊಸ ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ನಡುವಿನ ಕೆಲವು ಅಸಂಗತತೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. 1992 ರಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ಕಳೆದಿದೆ, ಆದರೆ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಮ್ಮ ಬಹು-ಹಂತದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೊದಲ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷತೆಗಳ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ. ಅನೇಕ ರಾಜ್ಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ತರಬೇತಿ ಪಡೆದಿವೆ ಮತ್ತು ತಜ್ಞರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿವೆ. ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಯೋಜನೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಬಹು-ಹಂತದ ಒಂದನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿವೆ. ನಾನ್-ಸ್ಟೇಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತವೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನೂ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಇದೆ: ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಲವು ತೋರುವುದಿಲ್ಲ. ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾನಸಿಕ. ಅವುಗಳೆಂದರೆ: ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದರು, ನಾವು ತಜ್ಞರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು "ಸ್ನಾತಕ" ಪದವು "ನಮ್ಮದಲ್ಲ", ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ. ಇದಲ್ಲದೆ, ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ - ಕಿರಿದಾದ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಪರಿಣಿತರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ವಿಶಾಲವಾದ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿವೃತ್ತಿಪರ ಪಾತ್ರ. ಆ. ಯಾವುದೇ ಕಿರಿದಾದ ವಿಶೇಷತೆ ಇಲ್ಲದೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮೂಲಭೂತ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಕೇವಲ 4 ವರ್ಷ ಓದಿದ್ದೇನೆ. ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಹತೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕಾನೂನು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಆದರೆ! ಅವನಿಗೆ ಹಕ್ಕಿದೆ, ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಈ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು "ತಜ್ಞರು" ಮತ್ತು "ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್" ಅನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸಬೇಡಿ - ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ "ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?" ಉದ್ಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಮಧ್ಯೆ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉದ್ಭವಿಸಿದರೆ, ಮುಂದಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಮತ್ತು "ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ತಜ್ಞ" ಅಥವಾ "ಮಾಸ್ಟರ್" ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮಾತ್ರ ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಬಹುದು.

ಇನ್ನೂ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅನುಕೂಲಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡೋಣ.

1. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವರ್ಗೀಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ ಈ ರೀತಿಯ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗದಾತರಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ. ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸದೆ ಅಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಚೇರಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಜನರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ವಿದ್ಯಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
2. ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಭೂತ ಸ್ವರೂಪ, ಅದರ "ಸಂಕೋಚನವಲ್ಲದ" ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಸುಲಭವಾಗಿ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ರಾಜ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು 1 ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ವೃತ್ತಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ “ಅಭಿಮಾನಿ” ಯಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು 5 ವರ್ಷಗಳ ತರಬೇತಿಯ ನಂತರ, ತಜ್ಞರು 2-3 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು (ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ) ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ವಾಣಿಜ್ಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಹ. ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಎರಡನೇ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಾಗಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಮುಂದಿನ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಂದುವರಿಕೆ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಉಚಿತವಾಗಿದೆ (ಬಜೆಟ್ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ).
3. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ 4 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಯಾವುದನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕು? ನಿಮಗಾಗಿ ಯಾವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು?

ಮೊದಲಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯ ಗಮನದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಕಿರಿದಾದ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಬಯಕೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ನೀವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ನಿವಾಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ನೈಜ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. ಆ. ನಿಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ವಿಶೇಷತೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಹತೆ ಎಷ್ಟು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ನೀವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹುಡುಕಬಹುದೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮೂರು ಹಂತದ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ - ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ, ವಿಶೇಷತೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೂಪ - ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ. ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳೇನು? ಅರ್ಜಿದಾರರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು? ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿಯು ಅದರ ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾದ ಅನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಪದವಿ

ಇದು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಮಾನದಂಡದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪದವಿಯಾಗಿದ್ದು, ಮೂಲಭೂತ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೂಲಭೂತ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಹಂತವಾಗಿದೆ, ಇದು ಆಯ್ದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು 4 ವರ್ಷಗಳು ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪದವೀಧರರಿಗೆ 3 ವರ್ಷಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ (ಅಥವಾ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯ), ಅರೆಕಾಲಿಕ (ಸಂಜೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ) ಮತ್ತು ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ನೀಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಪದವಿಪೂರ್ವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು 284 ತರಬೇತಿ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ: ಕಾನೂನು, ಅನ್ವಯಿಕ ಗಣಿತ, ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ನಿರ್ವಹಣೆ, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರಿಗೆ ಅವಕಾಶವಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ಬೋಧನೆ ಅಥವಾ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಕ್ಕಿಲ್ಲ. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲು ಅರ್ಹರಾಗಲು, ಅವರು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಇದು ಪದವಿ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಯುವಕರನ್ನು ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಬಹುದು, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವರು ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸೇವೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಅವರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದೂಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಏಕೆ ಒಳ್ಳೆಯದು?

• ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳ ಪರಿಚಯವು ರಷ್ಯಾದ ಡಿಪ್ಲೊಮಾಗಳನ್ನು ವಿದೇಶಿ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಿಗಮಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ. ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ವಿದೇಶಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.
• ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ತಜ್ಞರಿಗಿಂತ ಒಂದು ವರ್ಷ ಕಡಿಮೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಅವರು ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೊದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಟ್ಟದ್ದೇನು?

ಹಲವಾರು ವಿಶೇಷತೆಗಳಿಗಾಗಿ, ಯಶಸ್ವಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲಾ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು 4 ವರ್ಷಗಳು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅನೇಕ ತಜ್ಞರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

ತಜ್ಞ

ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಈ ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇವು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶೇಷತೆಗಳಾಗಿವೆ. ತಜ್ಞರಿಗೆ 5 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ದ್ವಿತೀಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ - 3 ವರ್ಷಗಳು), ಅವರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ ಅವರಿಗೆ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ಒಂದೇ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೂರನೇ ವರ್ಷದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ತಜ್ಞರು ತಮ್ಮ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ವಿಶಾಲ-ಆಧಾರಿತ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅವರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವೃತ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ತಜ್ಞ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಹೊಂದಿರುವ ಪದವೀಧರರು ಬೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಬಹುದು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಅಧ್ಯಯನವು ಅವರಿಗೆ ಶುಲ್ಕಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವರ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ.

ಮಾಸ್ಟರ್

ಇದು ಯುರೋಪಿಯನ್ ತರಬೇತಿ ಮಾನದಂಡದ ಎರಡನೇ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ತರಬೇತಿಯು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಬೇತಿಯ ಯಾವುದೇ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಗಾಢವಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಭವಿಷ್ಯದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರಮುಖ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಅಧ್ಯಯನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಆಯೋಗದ ಮುಂದೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ನಿಜವಾದ ಗಣ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಾಲೀಕತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾಯಕತ್ವ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪದವಿ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವವರು ಕಠಿಣ ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪದವಿ ಮತ್ತು ತಜ್ಞರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಮನೆಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಕಳೆದ 15 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಬದಲಾವಣೆಯ ಗಾಳಿಯು ರಷ್ಯಾದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸ್ಥಿರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಿಹಾಕಿದೆ. ಸೋವಿಯತ್ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ, ಆದ್ದರಿಂದ ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ, ಕ್ರಮೇಣ ಮರೆಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ಈಗ ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕಷ್ಟದಿಂದ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ನಾವು ಕ್ರಮೇಣ ಹೊಸ ಹೆಸರುಗಳಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆ: ಪದವಿ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳು.

ಸ್ವಲ್ಪ ಇತಿಹಾಸ

ರಷ್ಯಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇದು 1996 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ಹಂತದ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು. ಆವಿಷ್ಕಾರದ ಉದ್ದೇಶವು ಬೊಲೊಗ್ನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸೇರುವುದು - ಯುರೋಪಿಯನ್ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಏಕೀಕರಣ, ಆ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಸುಮಾರು ಎರಡು ದಶಕಗಳಷ್ಟು ಹಳೆಯದು.

2003 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾ ಬೊಲೊಗ್ನಾ ಘೋಷಣೆಗೆ ಸಹಿ ಹಾಕಿದಾಗ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಸೇರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಮತ್ತು 2011 ರ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ, ರಷ್ಯಾದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಹಂತದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮುಖ್ಯವಾದುದು.

ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಾಗಿ, 2010 ರ ಮೊದಲು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇನ್ನೂ "ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ತಜ್ಞ" ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು. ಇದು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ನಡುವಿನ ಮಧ್ಯಂತರ ಮಟ್ಟವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಇಂದು ವಿಜ್ಞಾನದ ಗ್ರಾನೈಟ್ ಬಂಡೆಯನ್ನು ಹತ್ತುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಹೀಗಿದೆ:

1. ಪದವಿ;
2. ಮಾಸ್ಟರ್.

ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು?

ನಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳಿಗೆ ತುಂಬಾ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಈ ಎರಡು ಪದಗಳು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪದವೀಧರರ ತಯಾರಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತವೆ. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಈ ಎರಡು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಪದವಿ - ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ತಜ್ಞರ ತಯಾರಿ

ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಯುವಕರು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆರಂಭ. 2 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅಪೂರ್ಣ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಅಂದರೆ, ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೊದಲ ಹಂತದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಭಾಗವನ್ನು ನೀವು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಈ ಡಿಪ್ಲೊಮಾದ ಅನುಬಂಧದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಬಹುತೇಕ ಯಾರೂ ಅಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ. 2 ಹೆಚ್ಚಿನ ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣವನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಈ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಿಶೇಷ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನೂ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಈ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವು ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವಾಗಿದೆ. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅರ್ಹತೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಹುದ್ದೆಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ - ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ

ನೀವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಎತ್ತರವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಬೇಕು. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲು ಬಯಸುವ ಅಥವಾ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಆದರೆ ಇಂದು, ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ 4 ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ನಂತರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವವರು ಒಟ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 25-30%. ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನಮ್ಮ ಜೀವನದ ವಾಸ್ತವಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಬೇಕು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಶಕ್ತರಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ತೊಂದರೆಯೆಂದರೆ ಅವರು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ - ಕಚೇರಿ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಕಂಪನಿಯ ಸಮರ್ಥ ಮತ್ತು ದಕ್ಷ ಉದ್ಯೋಗಿಯಾಗಿರಿ. ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನ, ಕೆಲವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯಲು 4 ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸೇರ್ಪಡೆಗೊಳ್ಳದಂತೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಡೆಯುವ ಕೆಲವು ಇತರ ವಿಷಯಗಳಿವೆ:

• ಪ್ರವೇಶದ ನಂತರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮರುಪಡೆಯುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ನೀವು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಜಿದಾರರಾಗಿ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಸಮನಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತೀರಿ.
• ಮೊದಲ ಹಂತಕ್ಕಿಂತ ಉಚಿತ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗುವುದು ಇನ್ನೂ ಕಷ್ಟ. ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗದಷ್ಟು ಜನರು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನೋಂದಾಯಿಸಲು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿರುವವರಿಗೆ, ಪಾವತಿಸಿದ ತರಬೇತಿ ಇದೆ.
• ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವೀಧರರ ಆರಂಭಿಕ ವೇತನವು ಪದವಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಸತ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿದೇಶಿ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, USA ಮತ್ತು ಕೆನಡಾದಲ್ಲಿ). ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು: ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಚುಲರ್ಗಳ ಸಂಬಳದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು.

ಎರಡು ಹಂತದ ತರಬೇತಿಯ ಒಳಿತು ಮತ್ತು ಕೆಡುಕುಗಳು

ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಟ್ಟಗಳ ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಹಿಂದಿನ ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ವೈಶಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಮೂಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೊಸದಾಗಿ ಮುದ್ರಿಸಲಾದ ತಜ್ಞರ ಸನ್ನದ್ಧತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವಾಗ ಇಬ್ಬರೂ "ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ" ಎಂದು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಹಳೆಯ ಪೀಳಿಗೆಯು ಮೊದಲ ಹಂತದ ಪದವೀಧರನನ್ನು "ಡ್ರಾಪ್ಔಟ್" ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೆಲುವಿನ ಬಿಂದುವಲ್ಲದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿವೆ: ಕಾನೂನು, ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಉನ್ನತ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ. ಮೊದಲ ಹಂತವನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಹಳೆಯ-ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ).

ಆದರೆ ಅನುಕೂಲಗಳೂ ಇವೆ. ದೊಡ್ಡ ಕಂಪನಿಗಳು ಮೊದಲ ಹಂತದ ಪದವೀಧರರನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಚನೆಗಳು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮತ್ತೆ ಕಲಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಕಲಿಸುವುದು ಸುಲಭ. ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಯ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಮುಗಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ - 4 ವರ್ಷಗಳ ತರಬೇತಿಯು ಕಲಿಯಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಿಂತ ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನದ ಮುಂದುವರಿಕೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಿಂತ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಡೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕನಸು ಕಂಡರೆ, ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಅಥವಾ ತರುವಾಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು, ಅವನು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಇಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನೋಂದಾಯಿಸುವ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಮತ್ತು ಅದರ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ನೀಡಲು ಪರವಾನಗಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ನೀವು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪರವಾನಗಿಯ ಅವಧಿ ಮುಗಿಯುವುದು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ...