ಸಮಯ ಮತ್ತು ಠೇವಣಿ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ (ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ) ಧ್ವನಿ

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಭಾಷಣವು ಸಾಕಷ್ಟು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ. ನಾವು ವಿಭಿನ್ನ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ: ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ, ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ. ಮತ್ತು ನಾವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವಿಕೆಯನ್ನು ಅದೇ "ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ" ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಮ್ಮ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.

ನೀವು ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಬಹುಶಃ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಂತಹ ವ್ಯಾಕರಣದ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಕಂಡಿದ್ದೀರಿ. ಅವರ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳೋಣ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಎರಡು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು. ವಾಕ್ಯದ ವಿಷಯವು ಸ್ವತಃ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ (ನಾನು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಅವನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನಾವು ಖರೀದಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಅವರು ಹಾರುತ್ತಾರೆ), ನಂತರ ನಮಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ರೂಪ ಬೇಕು. ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಏನಾದರೂ ಮಾಡಿದರೆ, ಅವನು ಪ್ರಭಾವಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾನೆ (ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ನೀರು ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ನನ್ನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ, ನಾವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದು), ನಂತರ ನಾವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಮಾತನಾಡುವ ಕೊನೆಯದು ಅದು.

ಶಿಕ್ಷಣ

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಾಲವೂ ವಿಭಿನ್ನ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯ ರೂಪಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ ಕೋಷ್ಟಕವು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ

ಹಿಂದಿನ

ಭವಿಷ್ಯ

ಸೂತ್ರ ಸರಳ

is/am/are + V ed (V 3) ಆಗಿತ್ತು/ಇರು + ವಿ ಆವೃತ್ತಿ (ವಿ 3) ತಿನ್ನುವೆ/ಷಲ್ + ಆಗಿರುತ್ತದೆ + ವಿ ಆವೃತ್ತಿ (ವಿ 3)
ಪ್ರತಿದಿನ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. - ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿನ್ನೆ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ. - ಪತ್ರಗಳನ್ನು ನಿನ್ನೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪತ್ರಗಳನ್ನು ನಾಳೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುವುದು. - ಪತ್ರಗಳನ್ನು ನಾಳೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುವುದು.

ಫಾರ್ಮುಲಾ ನಿರಂತರ

is/am/are + being + V ed (V 3) ಆಗಿತ್ತು/ಇರು + ಆಗಿರುವುದು + ವಿ ಆವೃತ್ತಿ (ವಿ 3) —————————
ಈಗ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. - ಈಗ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ನಿನ್ನೆ 5 ಗಂಟೆಗೆ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ. - ನಿನ್ನೆ 5 ಗಂಟೆಗೆ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ. —————————

ಫಾರ್ಮುಲಾ ಪರ್ಫೆಕ್ಟ್

has/have + been + V ed (V 3) had + been + V ed (V 3) ತಿನ್ನುವೆ/ಶಲ್ + ಹ್ಯಾವ್/ಹಾಸ್+ ಆಗಿರುತ್ತದೆ +ವಿ ಆವೃತ್ತಿ (ವಿ 3)
ಈಗಾಗಲೇ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ. - ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಫೋನ್ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ. - ಅವರು ಕರೆ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಾಳೆ 5 ರೊಳಗೆ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗುವುದು. - ಪತ್ರಗಳನ್ನು ನಾಳೆ 5 ಗಂಟೆಗೆ ಮೊದಲು ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪರಿಪೂರ್ಣ ನಿರಂತರ ———————————— ———————————- —————————

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಪೂರ್ಣ ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಸಮಯವು ಭವಿಷ್ಯದ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ರೂಪಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.

? - ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕ್ರಿಯಾಪದ + ಅರ್ಥ + ಊಹಿಸಿ

- ವಿಷಯ + ಸಹಾಯಕ. ಕ್ರಿಯಾಪದ + ಅಲ್ಲ + ಭವಿಷ್ಯ

ನಿನ್ನೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪಾರ್ಟಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ? - ನಿನ್ನೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪಾರ್ಟಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?

ನಿನ್ನೆ ಪಕ್ಷಕ್ಕೆ ನನ್ನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿಲ್ಲ. - ನಿನ್ನೆ ನನ್ನನ್ನು ಪಾರ್ಟಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಈಗ ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆಯೇ? - ಅವರು ಈಗ ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ?

ಈಗ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡುತ್ತಿಲ್ಲ. - ಈಗ ಮರಗಳನ್ನು ನೆಡುತ್ತಿಲ್ಲ.

ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡೋಣ

ವಿಭಿನ್ನ ಅವಧಿಗಳ ಬಳಕೆಯು ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಕೌಂಟರ್ಪಾರ್ಟ್ಸ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಈ ಗುಂಪಿನ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ತದನಂತರ ವಿವರವಾಗಿ ನೋಡಿ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಸಕ್ರಿಯ

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ

ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳ

ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ರಂಗಭೂಮಿಗೆ ಹೊಸ ನಾಟಕ ಬರೆಯುತ್ತಾಳೆ. - ಅವರು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ರಂಗಭೂಮಿಗೆ ಹೊಸ ನಾಟಕವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ರಂಗಭೂಮಿಗೆ ಹೊಸ ನಾಟಕವನ್ನು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಅವಳಿಂದ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. - ಅವರು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ರಂಗಭೂಮಿಗೆ ಹೊಸ ನಾಟಕವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ

ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿದ್ದ ಆಹಾರವನ್ನು ಕದ್ದಿದ್ದಾನೆ. - ಅವನು ಅಂಗಡಿಯಿಂದ ಆಹಾರವನ್ನು ಕದ್ದನು. ಈತ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿದ್ದ ಆಹಾರವನ್ನು ಕಳ್ಳತನ ಮಾಡಿದ್ದ. - ಅಂಗಡಿಯಿಂದ ಆಹಾರವನ್ನು ಕಳವು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಭವಿಷ್ಯದ ಸರಳ

ಅವರು ಮುಂದಿನ ತಿಂಗಳು ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಂಗೀತವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. - ಅವರು ಮುಂದಿನ ತಿಂಗಳು ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಂಗೀತವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮುಂದಿನ ತಿಂಗಳು ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಂಗೀತವನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. - ಹೊಸ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಮುಂದಿನ ತಿಂಗಳು ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈಗ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ

ನನ್ನ ತಂದೆ ಈಗ ಕಾರನ್ನು ರಿಪೇರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. - ನನ್ನ ತಂದೆ ಈಗ ಕಾರನ್ನು ರಿಪೇರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಕಾರನ್ನು ಈಗ ನನ್ನ ತಂದೆ ರಿಪೇರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. - ಕಾರನ್ನು ಈಗ ತಂದೆ ರಿಪೇರಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಹಿಂದಿನ ನಿರಂತರ

9 ಗಂಟೆಗೆ ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಟ್ರಕ್ ಅನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ. - 9 ಗಂಟೆಗೆ ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಟ್ರಕ್ ಅನ್ನು ಇಳಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. 9 ಗಂಟೆಗೆ ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಟ್ರಕ್ ಅನ್ನು ಲೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. - 9 ಗಂಟೆಗೆ ನನ್ನ ಸಹೋದರನಿಂದ ಟ್ರಕ್ ಅನ್ನು ಇಳಿಸಲಾಯಿತು.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಪೂರ್ಣ

ನನ್ನ ಮಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಿದ್ದಾಳೆ. - ನನ್ನ ಮಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಿದ್ದಾಳೆ. ಇಡೀ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ನನ್ನ ಮಗಳು ಅನುವಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ. - ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ನನ್ನ ಮಗಳು ಅನುವಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಹಿಂದಿನ ಪರಿಪೂರ್ಣ

ನಾವು ಅಡುಗೆ ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಅವರು ಕಡುಬು ತಿಂದಿದ್ದರು. - ನಾವು ಅಡಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಆಗಲೇ ಪೈ ತಿಂದಿದ್ದರು. ಅಡುಗೆ ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಕಡುಬು ತಿಂದಿತ್ತು. - ನಾವು ಅಡುಗೆಮನೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ಪೈ ಈಗಾಗಲೇ ತಿನ್ನಲಾಗಿದೆ.

ಭವಿಷ್ಯದ ಪರಿಪೂರ್ಣ

ನಾಳೆ 6ಕ್ಕೆ ಕೆಲಸ ಮುಗಿಸುತ್ತೇವೆ. - ನಾಳೆ ನಾವು ಆರಕ್ಕೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತೇವೆ. ನಾಳೆ 6ಕ್ಕೆ ಕಾಮಗಾರಿ ಮುಗಿಯಲಿದೆ. - ನಾಳೆ ಆರು ಗಂಟೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮುಗಿಯುತ್ತದೆ.

ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಭಾಷೆಯ ಈ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಏನೂ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿಲ್ಲ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಿಷಯದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ: ಅದು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅವನ ಮೇಲೆ. ನಂತರ ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ (ನೀವು ಸುಳಿವು ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು). ನೀವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾದರೆ, ನಮ್ಮ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ ಟೇಬಲ್ ನಿಮ್ಮ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಉದ್ವಿಗ್ನ, ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಆರಿಸಿ, ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಮುಗಿಸಿದ್ದೀರಿ. ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದಾದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಇವೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳೆಂದರೆ ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡುವ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪದವಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಭೋಜನವನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತೇನೆ.- ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಊಟವನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ "ನಾನು," ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ. ಅದೇ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು:
ಭೋಜನವನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. - ಊಟವನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, "ಊಟ" ಎಂಬ ಪದವು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ವಿಷಯದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ, ಆದರೂ "ಊಟ" ಸ್ವತಃ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ. ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಯಾರು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕ್ರಿಯೆಯೇ.

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸುವ ನಿಯಮಗಳು

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬಳಸಬೇಕು?

  1. ಯಾರು ಅಥವಾ ಏನು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ.
  2. ಕ್ರಿಯೆಯು ಮುಖ್ಯವಾದಾಗ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲ.

ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೂರನೇ ರೂಪವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯು ಹಲವಾರು ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಾವು ಸರಳ ವರ್ತಮಾನ, ಭೂತ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಅವಧಿಗಳ ರೂಪಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯ ರೂಪಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸೋಣ:

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಲು ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್, ಪಾಸ್ಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ಮತ್ತು ಫ್ಯೂಚರ್ ಸಿಂಪಲ್ ನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ ಸಾಕು. ಮೊದಲ ಎರಡು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ವಿಷಯದ ಮೊದಲು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ - ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ತಿನ್ನುವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಪತ್ರ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?

ಕಾರು ತೊಳೆದಿದೆಯೇ?

ಮನೆ ಖರೀದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ?

"ಅಲ್ಲ" ಎಂಬ ಕಣವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿರಾಕರಣೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ನಾಳೆ ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನೀವು ಒತ್ತು ನೀಡುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ, ಯಾರಿಂದಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿ ಮೂಲಕ:
ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಿಕನ್ಸ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.- ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಿಕನ್ಸ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

ನಂತರ ವೇಳೆ ಮೂಲಕನೀವು ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೀರಿ, ಅದು ಪರೋಕ್ಷ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ:
ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ನಾನು ಖರೀದಿಸಿದೆ.- ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ನಾನು ಖರೀದಿಸಿದೆ.

ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದು ನಿಮಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ, ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ ಜೊತೆಗೆ:
ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ತಿನ್ನಲಾಗುತ್ತದೆ.- ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ತಿನ್ನಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಯಾರಿಂದ? ಮೂಲಕ
ಯಾವುದರೊಂದಿಗೆ, ಯಾವುದರೊಂದಿಗೆ? ಜೊತೆಗೆ

ಪ್ರಮುಖ! ಮೋಡಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ:
ಮೋಡಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ +ಬಿ+ವಿ3

ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾಳೆಯೇ ಮಾಡಬೇಕು.

ಪ್ರಮುಖ!ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಸೇರಿವೆ:

  • ಹಾರಲು, ಬರಲು
  • ಆಗುವುದು, ಆಗುವುದು
  • ಹೊಂದಲು, ಹೊಂದಲು, ಸೇರಲು
  • ಬರಲು, ಹೋಗಲು, ಕೊನೆಯವರೆಗೆ

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇದೀಗ ಮುಗಿದ ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಾವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದು ತಾರ್ಕಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಪೂರ್ಣ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರಂತರ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿರುವಂತೆ, ಸಹಾಯದಿಂದ. ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಪರ್ಫೆಕ್ಟ್ ನಾವು ಕ್ರಿಯೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರಂತರವು ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.

ಹಲವಾರು ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ:

ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ
ಈಗ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ I ಬೆಳಗ್ಗೆತೊಳೆಯುವುದು ingಕಾರು. ಕಾರು ಆಗುತ್ತಿದೆತೊಳೆಯುವುದು ಸಂ.
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಪೂರ್ಣ I ಹೊಂದಿವೆತೊಳೆಯುವುದು ಸಂಕಾರು. ಕಾರು ಬಂದಿದೆತೊಳೆಯುವುದು ಸಂ.

ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ, ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯವು ವ್ಯಕ್ತಿ, "ನಾನು", ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯವನ್ನು ವಸ್ತುವಿನ ಮೂಲಕ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ - "ಯಂತ್ರ". ಎರಡೂ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ ರೂಪವು ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರಂತರ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ am/is/are + ಬೀಯಿಂಗ್ + V3
ಪರ್ಫೆಕ್ಟ್ ಪ್ಯಾಸಿವ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ have/has + been + V3

ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ರೂಪವು ಅಂತ್ಯಗೊಳ್ಳುವ ing ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಪೂರ್ಣ ರೂಪವನ್ನು ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಮೂರನೇ ರೂಪದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ.

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ ಸಂಕೇತ ಪದಗಳು

ಪ್ರಮುಖ! ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ರೂಪದ ಆಯ್ಕೆಯು ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯ ರೂಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುವ ಅದೇ ಸಂಕೇತ ಪದಗಳಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ:
ಕಿಟಕಿಗಳು ಆಗುತ್ತಿವೆಶುದ್ಧ ಸಂಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ.

ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಪಂದ್ಯ ಆಗುತ್ತಿದೆಆಡುತ್ತಾರೆ ಸಂಮುಂದಿನ ಭಾನುವಾರ.

ಬಾಗಿಲು ಇದೆಕೇವಲ ಆಗಿರುತ್ತದೆಬಣ್ಣ ಸಂ.

ಕೇಕ್ ಆಗಿಲ್ಲ ತಿನ್ನಲಾಗುತ್ತದೆಇನ್ನೂ.

ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕೇತಗಳು ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಗಳಿಗೆ ಮಾನ್ಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಸ್ಥಾನವು ನಿಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಪರ್ಫೆಕ್ಟ್ ಪ್ಯಾಸಿವ್ ಅಥವಾ ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಕಂಟಿನ್ಯೂಯಸ್ ಪ್ಯಾಸಿವ್ ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು, ನೀವು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆಯೇ?

ಅದನ್ನು ಯಾವುದರಿಂದ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?

ಪಾಠ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳು

ಕಾರ್ಯ 1. ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ.

  1. ನಿನ್ನೆ ಕಾರು (ಮಾರಾಟ ಅಲ್ಲ).
  2. ಸೀಲಿಂಗ್ (ಬಣ್ಣ) ಮುಂದಿನ ವಾರ.
  3. ಪ್ರತಿ ವಾರ ನನ್ನ ತಂದೆಯಿಂದ ಕಾಗದ (ಖರೀದಿ).
  4. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಇಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮನೆ (ಕಟ್ಟುವುದು).
  5. ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ನಿನ್ನೆ ಹೆಚ್ಚು ಹಣ (ಖರ್ಚು)?
  6. ನನ್ನ ಬಟ್ಟೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ (ಕಬ್ಬಿಣ) ನನ್ನ ತಾಯಿಯಿಂದ.
  7. ಕಳೆದ ತಿಂಗಳು ನಿಮ್ಮ ಲೇಖನ (ಪ್ರಕಟಣೆ).
  8. ಬಾಗಿಲು (ತೆರೆದಿಲ್ಲ).

ಕಾರ್ಯ 2. ಅನುವಾದಿಸಿ.

  1. ಅಂಗಡಿ ಮುಚ್ಚಿದೆ.
  2. ಎಲ್ಲರೂ ಅವನನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.
  3. ಚಿತ್ರ ಯಾವಾಗ ಪ್ರದರ್ಶನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?
  4. ನಿನ್ನೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೃಗಾಲಯಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಯಿತು.
  5. ಹಾಡು ಹಾಡಿಲ್ಲ.
  6. ನಿಮ್ಮ ಬ್ಯಾಗ್ ಕಳ್ಳತನವಾಗಿದೆಯೇ?
  7. ಅವರು ನನಗೆ ಏನನ್ನೂ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ.
  8. ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ಜನರು ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಕಾರ್ಯ 3. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಪೂರ್ಣ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರಂತರ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ

  1. ಜೀನೆಟ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ, ಆದರೆ ಈ ತಿಂಗಳು ಅವಳು (ಬೋಧನೆ) ಮನೆಯಲ್ಲಿ.
  2. ಸಮಸ್ಯೆ ಕೇವಲ (ಪರಿಹರಿಸಿ).
  3. ನನ್ನ ಪರ್ಸ್ ಸಿಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅದು (ಕದಿಯಲು).
  4. ನನ್ನ ಸಹೋದರನಿಗೆ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸ (ಆಫರ್).
  5. ನೀವು ಇನ್ನೂ ಉಪಹಾರ (ಅಡುಗೆ).
  6. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಚೇರಿ (ದುರಸ್ತಿ).
  7. ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ನಾಯಿಯಿಂದ ಕಚ್ಚಿದ್ದೀರಾ?
  8. ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಹೊಸ ಸೇತುವೆ (ನಿರ್ಮಾಣ).

ಕಾರ್ಯ 4. ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ.

  1. ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ನನ್ನ ಫ್ಲಾಟ್ ಅನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ.
  2. ಅವಳು ಪತ್ರ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ.
  3. ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಬ್ರೆಡ್ ಖರೀದಿಸುತ್ತೇನೆ.
  4. ಅವನು ಬೈಕ್ ರಿಪೇರಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
  5. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವಳು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾಳಾ?
  6. ಯಾರೋ ಕಿಟಕಿ ಒಡೆದರು.
  7. ಅಮ್ಮ ನನ್ನ ಅಂಗಿಯನ್ನು ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡಿದ್ದಾಳೆ.
  8. ನೀವು ಯಾವುದೇ ಸೂಪರ್ಮಾರ್ಕೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಚೀಸ್ ಖರೀದಿಸಬಹುದು.

ಉತ್ತರ 1.

  1. ಮಾರಾಟವಾಗಲಿಲ್ಲ
  2. ಬಣ್ಣ ಬಳಿಯಲಾಗುವುದು
  3. ಖರೀದಿಸಲಾಗಿದೆ
  4. ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುವುದು
  5. ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣ ಖರ್ಚಾಯಿತು...
  6. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ
  7. ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು
  8. ತೆರೆದಿಲ್ಲ

ಉತ್ತರ 2.

  1. ಅಂಗಡಿ ಮುಚ್ಚಿದೆ.
  2. ಅವನು ಎಲ್ಲರ ನಂಬಿಕೆಗೆ ಪಾತ್ರನಾಗಿದ್ದಾನೆ.
  3. ಚಿತ್ರ ಯಾವಾಗ ಪ್ರದರ್ಶನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?
  4. ನಿನ್ನೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೃಗಾಲಯಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಯಿತು.
  5. ಹಾಡು ಹಾಡಿಲ್ಲ.
  6. ನಿಮ್ಮ ಬ್ಯಾಗ್ ಕಳ್ಳತನವಾಗಿದೆಯೇ?
  7. ನನಗೆ ಏನನ್ನೂ ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ./ನನಗೆ ಏನನ್ನೂ ಹೇಳಲಾಗಿಲ್ಲ.
  8. ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ಜನರು ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಉತ್ತರ 3.

  1. ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ
  2. ಇದೀಗ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ
  3. ಕಳ್ಳತನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ
  4. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ
  5. ಇನ್ನೂ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ
  6. ದುರಸ್ತಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ
  7. ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಇದ್ದೀರಾ…
  8. ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಉತ್ತರ 4.

  1. ನನ್ನ ಫ್ಲಾಟ್ ಈಗಾಗಲೇ ಮಾರಾಟವಾಗಿದೆ.
  2. ಪತ್ರ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
  3. ಪ್ರತಿದಿನ ಬ್ರೆಡ್ ಖರೀದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
  4. ಬೈಕ್ ರಿಪೇರಿ ಮಾಡಲಾಗುವುದು.
  5. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದೆಯೇ?
  6. ಕಿಟಕಿ ಒಡೆದಿದೆ.
  7. ನನ್ನ ಅಂಗಿಯನ್ನು ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
  8. ಚೀಸ್ ಅನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸೂಪರ್ಮಾರ್ಕೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬಹುದು.

ವಸ್ತು ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

“ಕಾರನ್ನು ರಿಪೇರಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಬಾಗಿಲು ಮುಚ್ಚಿದೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ದಾಖಲೆಗಳಿಗೆ ಸಹಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ”

ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಯಾರು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರು ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಂಗ್ಲ ಭಾಷೆಯ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಸುದ್ದಿಗಳು ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಇಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.

ಲೇಖನದಿಂದ ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ:

  • ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳು
  • ಎಲ್ಲಾ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯ ಬಳಕೆಯ ಕೋಷ್ಟಕ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ ಎಂದರೇನು?


ಮೊದಲಿಗೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಅದು ಏಕೆ ಬೇಕು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.

ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಇದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ:

  • ವ್ಯಕ್ತಿ/ವಸ್ತು ಸ್ವತಃ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ (ನಾನು ಪತ್ರವನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ)
  • ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ/ವಸ್ತುವು ತನ್ನ ಮೇಲೆ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ (ಪತ್ರವನ್ನು ತರಲಾಗಿದೆ)

ಅಂತೆಯೇ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಇವೆ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಮೇಲಾಧಾರ:

1. ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ- ನಟ ಸ್ವತಃ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಗ್ರಾಹಕರು ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಹಾಕಿದರು (ಗ್ರಾಹಕರು ನಟರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದರು).

2. ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ- ನಟನು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಸಹಿ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ, ಅವನ ಮೇಲೆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು).

ನಾವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ?

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯ 3 ಉಪಯೋಗಗಳು

ನಾನು ಹೇಳಿದಂತೆ, ಯಾವುದೋ / ಯಾರೊಬ್ಬರ ಮೇಲೆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಮುಖ್ಯ ಒತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಇವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕರಣಗಳಾಗಿರಬಹುದು:

1. ಯಾರು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಬ್ಯಾಂಕ್ ಅನ್ನು ಲೂಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಯಾರು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ).

2. ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದವರು ನಮಗೆ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕ್ರಿಯೆಯೇ ಮುಖ್ಯವಾದಾಗ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಈ ಮನೆಯನ್ನು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುವುದು (ಯಾರು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ನಮಗೆ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ನಮಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ).

3. ಯಾರು ಅದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾವು ಹೇಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದಾಗ(ಏನಾದರೂ ಕೆಟ್ಟದ್ದಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಯಾರನ್ನೂ ದೂಷಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ).
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ರಜಾದಿನವು ಹಾಳಾಗಿದೆ (ಯಾರು ಅದನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾವು ಹೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ).

ಈಗ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳು

ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

1. ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ ವಸ್ತು/ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಪತ್ರ….
ಪತ್ರ...

ಒಂದು ಕಾರು...
ಕಾರು…

ಮಕ್ಕಳು….
ಮಕ್ಕಳು…

2. ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಿದ ಮೂರು ಅವಧಿಗಳ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ನೋಡೋಣ:

  • ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ (ಸರಳ ವರ್ತಮಾನ ಕಾಲ) - am, are, is
  • ಹಿಂದಿನ ಸರಳ (ಸರಳ ಭೂತಕಾಲ) - ಆಗಿತ್ತು, ಇದ್ದವು
  • ಭವಿಷ್ಯದ ಸರಳ (ಸರಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನ) - ಇರುತ್ತದೆ

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಪತ್ರ ಇದೆ….
ಪತ್ರ….

ಒಂದು ಕಾರು ಆಗಿತ್ತು….
ಕಾರು...

ಮಕ್ಕಳು ಇರುತ್ತದೆ….
ಮಕ್ಕಳು...

3. ನಟನ ಮೇಲೆ ಮಾಡಿದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು (ಕ್ರಿಯಾಪದ) ಭೂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಾಕಬೇಕು.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿವೆ. ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು.

ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನಾವು:

  • ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ ಅಂತ್ಯ -ed ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ (ತಯಾರು - ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ)
  • ಕ್ರಿಯಾಪದವು ನಿಯಮಿತವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು 3 ನೇ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ (ಕಳುಹಿಸಿ - ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ)

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಪತ್ರ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪತ್ರ ತಲುಪಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಒಂದು ಕಾರು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಯಿತು.
ಕಾರನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ಅಥವಾ ಯಾವುದಾದರೂ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಸೇರಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಾವು ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಜೊತೆ.

ಬಳಕೆಮೂಲಕಮತ್ತುಜೊತೆಗೆನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ

1. ನಾವು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ ಮೂಲಕಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು. ನಾವು ಅದನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ (ಟಾಮ್ ಅವರಿಂದ, ಮೇರಿ ಅವರಿಂದ).

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ ಮೂಲಕಅವನ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ.
ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಅವರ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆ

2. ನಾವು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ ಜೊತೆಗೆಕೆಲವು ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಹೇಳಲು. ನಾವು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಸ್ವತಃ (ಚಾಕುವಿನಿಂದ, ಪೆನ್ನಿನಿಂದ)

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗುವುದು ಜೊತೆಗೆಸೀಸದ ಕಡ್ಡಿ.
ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗುವುದು.

ಈ ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ 3 ಸರಳ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ವಿವರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ:

  • ಫ್ಯೂಚರ್ ಸಿಂಪಲ್ ಪ್ಯಾಸಿವ್ - ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಸರಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಇತರ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು ಹೇಗಿವೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯ ಬಳಕೆಯ ಕೋಷ್ಟಕ


ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 3 ಸರಳ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ನಾವು ಉಳಿದವುಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರವಾಗಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಳಕೆಯ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮೂರು ಸರಳ ಅವಧಿಗಳಿಂದ ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ನಿರ್ಮಾಣದ ತತ್ವವು ಎಲ್ಲಾ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.

ಬದಲಾಗುವ ಎಲ್ಲವೂ - ಇದು ಇರಬೇಕಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದ್ದೇವೆ.

ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಸಮಯ ಕೇಸ್ ಬಳಸಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳ
ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳ
ನಾವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಊಟ ಇದೆಅಮ್ಮನಿಂದ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅಮ್ಮ ಊಟವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಕೊಠಡಿಗಳು ಇವೆಪ್ರತಿದಿನ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈಗ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ
ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರಂತರ
ನಾವು ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿರುವ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
  • ನಾನು ಇದ್ದೇನೆ
  • ಆಗುತ್ತಿದೆ
  • ಆಗುತ್ತಿವೆ

ಊಟ ಇದೆ ಇರುವುದುಬೇಯಿಸಿದ.
ಭೋಜನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಕೊಠಡಿಗಳು ಆಗುತ್ತಿವೆಈಗ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಈಗ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಪೂರ್ಣ
ಪ್ರಸ್ತುತ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ
ಮಾತನಾಡು ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಆದರೆ ಈಗ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮೀ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈಗ ನಾವು ಈ ಕ್ರಿಯೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
  • ಬಂದಿದೆ
  • ಆಗಿವೆ

ಊಟ ಇದೆ ಆಗಿರುತ್ತದೆಬೇಯಿಸಿದ.
ಭೋಜನ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ (ಇದೀಗ ಅದು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ, ನೀವು ತಿನ್ನಲು ಹೋಗಬಹುದು).

ಕೊಠಡಿಗಳು ಹೊಂದಿವೆ ಆಗಿರುತ್ತದೆಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ (ಅವುಗಳು ಇನ್ನೂ ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿವೆ).

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ
ಹಿಂದಿನ ಸರಳ
ನಾವು ಹಿಂದೆ ನಡೆದ ಸತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಊಟ ಆಗಿತ್ತುಅಮ್ಮನಿಂದ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ತಾಯಿ ಭೋಜನವನ್ನು ಬೇಯಿಸಿದರು (ಸರಳವಾಗಿ ತಾಯಿ ಬೇಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬೇರೆಯವರಲ್ಲ).

ಕೊಠಡಿಗಳು ಇದ್ದರುನಿನ್ನೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ನಿನ್ನೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ (ನಿನ್ನೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಈಗಾಗಲೇ ಕೊಳಕು ಆಗಿರಬಹುದು).

ಹಿಂದಿನ ನಿರಂತರ
ಹಿಂದಿನ ನಿರಂತರ
ಕೆಲವು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮತ್ತೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದಾಗ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ).
  • ಆಗುತ್ತಿತ್ತು
  • ಆಗುತ್ತಿದ್ದರು

ಊಟ ಆಗುತ್ತಿತ್ತುಅವನು ಬಂದಾಗ ಅಡುಗೆ ಮಾಡಿದ.
ಅವರು ಬರುವಾಗ ರಾತ್ರಿ ಊಟದ ತಯಾರಿ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು.

ಕೊಠಡಿಗಳು ಆಗುತ್ತಿದ್ದರುಅವರು ಬಂದಾಗ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿದರು.
ಅವರು ಬಂದಾಗ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

ಹಿಂದಿನ ಪರಿಪೂರ್ಣ
ಹಿಂದಿನದು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ

ಹಿಂದೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ (ನಾವು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇವೆ) ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ.

ನಾವು ಹಿಂದೆ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ತೋರಿಸಿದಾಗ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಎರಡನೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲು ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗಿದೆ).

ಹೋಗಿದ್ದೆ

ಊಟ ಹೋಗಿದ್ದೆಅವನು ಬರುವ ಮೊದಲು ಬೇಯಿಸಿ.
ಅವರು ಬರುವ ಮುನ್ನವೇ ಊಟವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗಿತ್ತು.

ಕೊಠಡಿಗಳು ಹೋಗಿದ್ದೆಅವರು ಬರುವ ಮೊದಲು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿದರು.
ಅವರು ಬರುವ ಮೊದಲು ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

ಭವಿಷ್ಯದ ಸರಳ
ಭವಿಷ್ಯದ ಸರಳ

ನಾವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಸತ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಇರುತ್ತದೆ

ಊಟ ಇರುತ್ತದೆಬೇಯಿಸಿದ.
ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಊಟವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುವುದು.

ಕೊಠಡಿಗಳು ಇರುತ್ತದೆನಾಳೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾಳೆ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಭವಿಷ್ಯದ ಪರಿಪೂರ್ಣ
ಭವಿಷ್ಯವು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ
ನಾವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತದಿಂದ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ (ನಾವು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ) ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಊಟ ಆಗಿರುತ್ತದೆ 9 ಗಂಟೆಗೆ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
9 ಗಂಟೆಗೆ ಭೋಜನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕೊಠಡಿಗಳು ಆಗಿರುತ್ತದೆಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಬೆಳಗಿನ ವೇಳೆಗೆ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಗಮನಿಸಿರುವಂತೆ, ಟೇಬಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅವಧಿಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿವೆ. ಏಕೆ? ಅವುಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಳ ಸಮಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ. ಈಗ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ.

ಬಲವರ್ಧನೆಯ ಕಾರ್ಯ

ಕೆಳಗಿನ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗೆ ಅನುವಾದಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬಿಡಿ.

1. ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದಿದೆ.
2. ಪತ್ರವನ್ನು ಸಂಜೆಯೊಳಗೆ ತಲುಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
3. ಕೆಲಸ ಮುಗಿದಿದೆ.
4. ಕಾರನ್ನು ಈಗ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
5. ಮನೆ ಮಾರಾಟವಾಗುತ್ತದೆ.
6. ಬೇಲಿ ನಿನ್ನೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ/ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು, ನಾವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ: “ಹಲವು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಮನೆ ಮಾರಾಟಕ್ಕಿದೆ."

ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಯಾರು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿ/ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಯಾವ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ. ಇದು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ (ಅಥವಾ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ) ಧ್ವನಿ.

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ -. ದೃಢೀಕರಣ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಮತ್ತು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ವಿವರವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ.

ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ:

  • ಪ್ರಸ್ತುತ ಸರಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯ ರಚನೆ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ (ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ) ಧ್ವನಿ ಎಂದರೇನು


ಮೊದಲಿಗೆ, ಮೇಲಾಧಾರ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಅದು ಏಕೆ ಬೇಕು ಎಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ಧ್ವನಿ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಯಾರು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ:

  • ವ್ಯಕ್ತಿ/ವಸ್ತುವು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ;
  • ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ/ವಸ್ತುವು ಮತ್ತೊಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಇವೆ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಮೇಲಾಧಾರ

  • ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ(ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ) - ನಟ ಸ್ವತಃ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ

  • ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ(ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ) - ನಟನು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ

ಹೂದಾನಿ ಮುರಿದಿದೆ. (ಹೂದಾನಿ ಮುರಿಯಿತು, ಆದರೆ ಅದು ಸ್ವತಃ ಮುರಿಯಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಯಾರಾದರೂ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದರು).

ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದದಿಂದ ಅವಳು ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. (ಅವಳು ತಾನೇ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಯಾವುದೋ ಅವಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಿತು.)

ನಾವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಯಾವಾಗ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ?

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸುವ ನಿಯಮಗಳು

ನೆನಪಿಡುವ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಾವು ಮಾತನಾಡುವಾಗ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವ್ಯಕ್ತಿ/ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯೆ.

ಅದರ ಬಳಕೆಯ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು:

1. ಯಾರು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಅವಳ ಕೈಚೀಲವನ್ನು ಕಳವು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ" (ಯಾರು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ).

2. ನಮಗೆ ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಕ್ರಿಯೆಯೇ ಹೊರತು ಅದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ವಾಚ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ" (ಅದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಯಾರು ತಯಾರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದು ನಮಗೆ ವಿಷಯವಲ್ಲ).

3. ಅಹಿತಕರವಾದ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದಲ್ಲಿ, ಆದರೆ ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ದೂಷಿಸಲು ನಾವು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ
ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ರಜಾ ಹಾಳಾಗಿದೆ" (ಯಾರು ಅದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾವು ಹೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ).

ಈಗ ಸರಳವಾದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಎಂದು ನೋಡೋಣ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸರಳ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯ, ನಿಯಮಿತ, ನಿರಂತರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿ/ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ

ಚೀಸ್ ಅನ್ನು ಹಾಲಿನಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮೇಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ತಲುಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಇದನ್ನು ಬಳಸಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ:

  • ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿರಲು (am, are, is);
  • ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತ ಮತ್ತು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿವೆ. ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನಾವು:

  • ಕ್ರಿಯಾಪದವು ನಿಯಮಿತವಾಗಿದ್ದರೆ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ -ed;
  • ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅನಿಯಮಿತವಾಗಿದ್ದರೆ ನಾವು ಅದನ್ನು 3 ನೇ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಯೋಜನೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ.

ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್/ವ್ಯಕ್ತಿ + am/are/is + 3ನೇ ರೂಪ ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಂತ್ಯ -ed.

I ಬೆಳಗ್ಗೆ
ನೀವು
3 ನೇ ರೂಪ
ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ
ಅಥವಾ ಸರಿ
ಜೊತೆ ಕ್ರಿಯಾಪದ
ಅಂತ್ಯ -ed
ನಾವು ಇವೆ
ಅವರು
ಅವನು
ಅವಳು ಇದೆ
ಇದು

ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಬ್ರೆಡ್ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಪ್ರತಿ ದಿನ ಬೆಳಗ್ಗೆ.
ಈ ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪೇಪರ್ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಮರದಿಂದ.
ಕಾಗದವನ್ನು ಮರದಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಕೊಠಡಿಗಳು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಪ್ರತಿ ದಿನ.
ಈ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು

ಯಾರು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆಂದು ನಾವು ಸೂಚಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಾವು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮೂಲಕ ಪೂರ್ವಭಾವಿ. ನಾವು ಅದನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಟ ಬರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯ ರೂಪುರೇಷೆ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ.

ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್/ವ್ಯಕ್ತಿ + am/are/ಇದು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದದ 3ನೇ ರೂಪ ಅಥವಾ ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಂತ್ಯ -ed + by + ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವವನು.

ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ನಮ್ಮ ಭೋಜನವನ್ನು ಬೇಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಮ್ಮನಿಂದ.
ಅಮ್ಮ ನಮ್ಮ ಭೋಜನವನ್ನು ಬೇಯಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಆಭರಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕೇಟ್ ಅವರಿಂದ.
ಕೇಟ್ ಈ ಆಭರಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು

ನಾವು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಧನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಾವು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ. ನಾವು ಅದನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಉಪಕರಣ ಬರುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ.

ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್/ವ್ಯಕ್ತಿ + am/are/ಇದು ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದದ + 3ನೇ ರೂಪ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಂತ್ಯ -ed + ಜೊತೆಗೆ + ಒಂದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಬಳಸುವ ಸಾಧನ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಬ್ರೆಡ್ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಒಂದು ಚಾಕು ಜೊತೆ.
ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಚಾಕುವಿನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ.
ಈ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ನಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಋಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು


ನಾವು ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನೀವು ಹಾಕಬೇಕು ಅಲ್ಲಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಂತರ ಎಂದು.

ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ ವಾಯ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯದ ಯೋಜನೆ

ವಸ್ತು/ವ್ಯಕ್ತಿ + am/are/is + ಅಲ್ಲ + ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದದ 3ನೇ ರೂಪ ಅಥವಾ ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಂತ್ಯ -ed.

I ಬೆಳಗ್ಗೆ
ನೀವು
3 ನೇ ರೂಪ
ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ
ಅಥವಾ ಸರಿ
ಜೊತೆ ಕ್ರಿಯಾಪದ
ಅಂತ್ಯ -ed
ನಾವು ಇವೆ
ಅವರು ಅಲ್ಲ
ಅವಳು
ಅವನು ಇದೆ
ಇದು

ಉದಾಹರಣೆ ವಾಕ್ಯಗಳು

ಹೂಗಳು ಅವು ಅಲ್ಲನೀರುಣಿಸಿದರು
ಹೂವುಗಳಿಗೆ ನೀರಿಲ್ಲ.

ಈ ಕಾರು ಅಲ್ಲತೊಳೆದ.
ಈ ಕಾರನ್ನು ತೊಳೆಯಲಾಗಿಲ್ಲ.

I ನಾನಲ್ಲಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ನನಗೆ ಆಹ್ವಾನವಿಲ್ಲ.

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಸರಳ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ

ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು, ನಾವು ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ಇಡಬೇಕು. ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯ ರೂಪುರೇಷೆ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ.

Am/are/is + ವಸ್ತು/ವ್ಯಕ್ತಿ + ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದದ 3ನೇ ರೂಪ ಅಥವಾ ನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಂತ್ಯ -ed?

ಅಂ I
ನೀವು
3 ನೇ ರೂಪ
ಅನಿಯಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ
ಅಥವಾ ಸರಿ
ಜೊತೆ ಕ್ರಿಯಾಪದ
ಅಂತ್ಯ -ed
ಇವೆ ನಾವು
ಅವರು
ಅವನು
ಇದೆ ಅವಳು
ಇದು

ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಇದೆಮನೆ ಮಾರಾಟ?
ಈ ಮನೆ ಮಾರಾಟಕ್ಕಿದೆಯೇ?

ಇವೆನಾಯಿಗಳು ನಡೆದರುಟಾಮ್ ಮೂಲಕ?
ಟಾಮ್ ನಾಯಿಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಾರೆಯೇ?

ಈಗ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಆಚರಣೆಗೆ ತರೋಣ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ.

ಬಲವರ್ಧನೆಯ ಕಾರ್ಯ

ಕೆಳಗಿನ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗೆ ಅನುವಾದಿಸಿ. ಲೇಖನದ ಕೆಳಗಿನ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಬಿಡಿ.

1. ಈ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಆಕೆಗೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
3. ಫೋನ್ ಮಾರಾಟಕ್ಕಿದೆ.
4. ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪೆನ್ನಿನಿಂದ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆಯೇ?
5. ಈ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ?
6. ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ.

"ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆಯು ಹತಾಶೆಯ ಗುಪ್ತ ರೂಪವಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಎಕ್ಸೂಪರಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯು ಹತಾಶೆಯ ಒಂದು ಸ್ಪಷ್ಟ ರೂಪವಾಗಿದೆ.

ನಾವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಾ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸೋಣ (ಅಥವಾ ನೀವು ವಿಷಯವನ್ನು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ). ಸ್ವಲ್ಪ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ:

ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರ 2 ಆಗಿದ್ದರೆ, ಅಭಿನಂದನೆಗಳು! ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಅದು 1, 3 ಅಥವಾ 4 ಆಗಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲೋ ದೋಷವಿದೆ. ಆದರೆ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ - ಲೇಖನವು ನಿಮಗಾಗಿ ಮಾತ್ರ!

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ - ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ (ಆದರೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅರ್ಥವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ). ಸಕ್ರಿಯ, ಅಥವಾ ಸಕ್ರಿಯ, ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ವಿಷಯವಾಗಿರುವ ಯಾರಾದರೂ ಅಥವಾ ಏನಾದರೂ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ - ವಸ್ತುವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ, ಏನನ್ನೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಾಯುತ್ತದೆ.

ಹೋಲಿಸಿ:

ನಾನು ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಹೆಣೆದಿದ್ದೇನೆ. (ನಾನೇ ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ). - ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಹೆಣೆದಿದೆ. (ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ; ಬೇರೊಬ್ಬರು ಅದನ್ನು ಕಟ್ಟಿದರು).

ಅವರು ಲೇಖನವನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಿದರು. (ಅವರು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಿದರು). - ಲೇಖನವನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ (ಲೇಖನದ ಮೇಲೆ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಲೇಖನವು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಅದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದೆ).

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ ಏಕೆ ಬೇಕು?

ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರದರ್ಶಕ (ಏಜೆಂಟ್) ಅಜ್ಞಾತ, ಮುಖ್ಯವಲ್ಲದ ಅಥವಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದಾಗ ಅದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗಮನವು ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಪ್ರದರ್ಶಕನನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದರೆ, ಅದು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಮೂಲಕ.

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ:

ಈ ಕ್ಯಾಮೆರಾಗಳನ್ನು ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗಿದೆ. - ಪ್ರದರ್ಶಕನು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ.

ನಾನು 1986 ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದೆ. - ಪ್ರದರ್ಶಕ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ (ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಾಯಂದಿರಿಂದ ಹುಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ).

ಅವರ ಕೈಚೀಲವನ್ನು ಕಳವು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. - ಪ್ರದರ್ಶಕ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯ ರಚನೆ

ಎಸ್ + ಬಿಇ + ವೇದ್/ವಿ3

ಎಸ್-ಇದು ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ನೆನಪಿಡುವ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತದೆ (ಇದು ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಿಯಾಗಿದ್ದರೆ -ed ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅದು 3 ನೇ ರೂಪದಲ್ಲಿ (ಹಿಂದಿನ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ) ಆಗಿದ್ದರೆ .

ಸಕ್ರಿಯ (ಸಕ್ರಿಯ) ಧ್ವನಿಯ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ (ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ) ಧ್ವನಿಯ ಅನುಗುಣವಾದ ವಾಕ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸೋಣ.

ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿ
ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಸಿಂಪಲ್ (ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, "ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ")S + am/is/are +Ved/V3
I ತೊಳೆಯುವುದುಪ್ರತಿ ವಾರ ನನ್ನ ಕಾರು.
ನಾನು ಪ್ರತಿ ವಾರ ನನ್ನ ಕಾರನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತೇನೆ.

ಅವಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಖರೀದಿಸುತ್ತದೆಇಲ್ಲಿ ಬಟ್ಟೆ.
ಇಲ್ಲಿ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಟ್ಟೆ ಖರೀದಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ನನ್ನ ಕಾರು ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆಪ್ರತಿ ವಾರ.
ನನ್ನ ಕಾರನ್ನು ಪ್ರತಿ ವಾರ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬಟ್ಟೆ ಇವೆಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೊಂಡರುಇಲ್ಲಿ (ಅವಳಿಂದ).
ಇಲ್ಲಿ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಖರೀದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (ಅವಳಿಂದ)

ಹಿಂದಿನ ಸರಳ (ಹಿಂದೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕ್ರಿಯೆ, ಸತ್ಯ) S + ಆಗಿತ್ತು/ಇರು + ವೇದ್/ವಿ3
I ತೊಳೆದನನ್ನ ಕಾರು 3 ದಿನಗಳ ಹಿಂದೆ.
ನಾನು 3 ದಿನಗಳ ಹಿಂದೆ ನನ್ನ ಕಾರನ್ನು ತೊಳೆದೆ.

ಅವಳು ತಿಂದರುನಿನ್ನೆ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಪಿಜ್ಜಾ.
ನಿನ್ನೆ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಪಿಜ್ಜಾ ತಿಂದಿದ್ದಾಳೆ.

ನನ್ನ ಕಾರು ತೊಳೆಯಲಾಯಿತು 3 ದಿನಗಳ ಹಿಂದೆ.
ನನ್ನ ಕಾರನ್ನು 3 ದಿನಗಳ ಹಿಂದೆ ತೊಳೆಯಲಾಯಿತು (ನನ್ನ ಕಾರನ್ನು ತೊಳೆಯಲಾಯಿತು).

ಇಟಾಲಿಯನ್ ಪಿಜ್ಜಾ ತಿನ್ನಲಾಯಿತುನಿನ್ನೆ
ನಿನ್ನೆ ಇಟಾಲಿಯನ್ ಪಿಜ್ಜಾ ತಿನ್ನಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿರಂತರ (ಇದೀಗ ಇರುತ್ತದೆ) S + am/is/are+ BEING + Ved/V3
I ನಾನು ತೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆಈಗ ನನ್ನ ಕಾರು.
ನಾನು ಈಗ ನನ್ನ ಕಾರನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಒಬ್ಬ ಕಳ್ಳ ಕದಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆನಿಮ್ಮ ದುಡ್ಡು!
ಕಳ್ಳನು ನಿಮ್ಮ ಹಣವನ್ನು ಕದಿಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ!

ನನ್ನ ಕಾರು ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತಿದೆಈಗ.
ನನ್ನ ಕಾರನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತಿದೆ (ಅದನ್ನು "ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತಿದೆ").

ನಿಮ್ಮ ದುಡ್ಡು ಕಳ್ಳತನವಾಗುತ್ತಿದೆ(ಕಳ್ಳನಿಂದ)!
ನಿಮ್ಮ ಹಣವನ್ನು ಕದಿಯಲಾಗುತ್ತಿದೆ! ("ಅವರು ಕದಿಯುತ್ತಾರೆ")

ಹಿಂದಿನ ನಿರಂತರ (ಹಿಂದೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು) S + ಆಗಿತ್ತು/ಇರು + ಆಗಿರುವುದು + ವೇದ್/ವಿ3
I ತೊಳೆಯಲಾಯಿತುನಿನ್ನೆ 5 ಗಂಟೆಗೆ ನನ್ನ ಕಾರು.
ನಿನ್ನೆ 5 ಗಂಟೆಗೆ ನಾನು ಕಾರು ತೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ.

ಯಾರೋ ಓದುತ್ತಿದ್ದರುಲೇಖನ.
ಯಾರೋ ಲೇಖನವನ್ನು ಓದಿದ್ದಾರೆ.

ನನ್ನ ಕಾರು ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತುನಿನ್ನೆ 5 ಗಂಟೆಗೆ.
ನಿನ್ನೆ 5 ಗಂಟೆಗೆ ನನ್ನ ಕಾರು ತೊಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿತು.

ಲೇಖನ ಓದುತ್ತಿದ್ದರು.
ಲೇಖನವನ್ನು ಓದಿ.

ಭವಿಷ್ಯದ ಸರಳ (ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ನಿರ್ಧಾರ, ಆದೇಶ, ವಿನಂತಿ, ಭರವಸೆ) S+will+BE+ Ved/V3
I ತೊಳೆಯುತ್ತಾರೆನಾಳೆ ನನ್ನ ಕಾರು.
ನಾನು ನಾಳೆ ನನ್ನ ಕಾರನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತೇನೆ!

I ಮಾಡುತ್ತೇನೆನನ್ನ ಮನೆಕೆಲಸ!
ನಾನು ನನ್ನ ಮನೆಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ನನ್ನ ಕಾರು ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆನಾಳೆ.
ನಾಳೆ ನನ್ನ ಕಾರು ತೊಳೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ!

ನನ್ನ ಮನೆಕೆಲಸ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನನ್ನ ಮನೆಕೆಲಸ ಮಾಡಲಾಗುವುದು.

ಭವಿಷ್ಯದ ನಿರಂತರ (ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ) ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ - ಹುರ್ರೇ ^_^
ಪ್ರೆಸೆಂಟ್ ಪರ್ಫೆಕ್ಟ್ (ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಏನಾದರೂ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಫಲಿತಾಂಶ) S + ಹ್ಯಾವ್/ಹ್ಯಾಸ್ + BEEN + Ved/V3
I ಹೊಂದಿವೆಈಗಾಗಲೇ ತೊಳೆದನನ್ನ ಕಾರು.
ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಕಾರನ್ನು ತೊಳೆದಿದ್ದೇನೆ.

ನಾನು veಕೇವಲ ಮಾಡಿದೆಒಂದು ಘೋಷಣೆ.
ನಾನು ಈಗಷ್ಟೇ ಘೋಷಣೆ ಮಾಡಿದೆ.

ನನ್ನ ಕಾರು ತೊಳೆದಿದ್ದಾರೆ.
ನನ್ನ ಕಾರು ಈಗಾಗಲೇ ತೊಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಒಂದು ಘೋಷಣೆ ಇದೆಕೇವಲ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಈಗಷ್ಟೇ ಘೋಷಣೆಯಾಗಿದೆ.

ಹಿಂದಿನ ಪರಿಪೂರ್ಣ (ಹಿಂದಿನ ಫಲಿತಾಂಶ, ಮತ್ತೊಂದು ಹಿಂದಿನ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೊದಲು ಸಂಭವಿಸಿದೆ)
S + had + BEEN + Ved/V3
ನೀವು ನನಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ನಾನು ಹೊಂದಿತ್ತುಈಗಾಗಲೇ ತೊಳೆದನನ್ನ ಕಾರು.
ನೀವು ನನಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ನಾನು ಆಗಲೇ ಕಾರನ್ನು ತೊಳೆದಿದ್ದೆ.

I ಮಾರಾಟ ಮಾಡಿದ್ದರುನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆಯುವ ಮೊದಲು ನನ್ನ ಕಾರು.
ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆಯುವ ಮೊದಲು ನಾನು ಕಾರನ್ನು ಮಾರಿದೆ.

ನನ್ನ ಕಾರು ಹೊಂದಿತ್ತುಈಗಾಗಲೇ ತೊಳೆಯಲಾಗಿದೆ.
ಕಾರು ಈಗಾಗಲೇ ತೊಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ನನ್ನ ಕಾರು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತುನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆಯುವ ಮೊದಲು.
ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆಯುವ ಮೊದಲು ಕಾರು ಮಾರಾಟವಾಗಿದೆ.

ಫ್ಯೂಚರ್ ಪರ್ಫೆಕ್ಟ್ (ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ) S + will + have + BEEN + Ved/V3
I ತೊಳೆದಿರುತ್ತಾರೆವಾರದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ನನ್ನ ಕಾರು.
ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಕಾರನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತೇನೆ.

I ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದುನಾಳೆಯೊಳಗೆ ಈ ಕಾರ್ಯ.
ನಾಳೆಯೊಳಗೆ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನನ್ನ ಕಾರು ತೊಳೆದಿರುತ್ತಾರೆ.
ವಾರದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ ನನ್ನ ಕಾರನ್ನು ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಕಾರ್ಯ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದು.
ಈ ಕಾರ್ಯ ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳಲಿದೆ.

ಮಾದರಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು S + can/must/should/may...+ BE + Ved/V3
I ತೊಳೆಯಬೇಕುನನ್ನ ಕಾರು.
ನಾನು ನನ್ನ ಕಾರನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು.

ಅವಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದುಇದು.
ಅವಳು ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ನನ್ನ ಕಾರು ತೊಳೆಯಬೇಕು.
ನನ್ನ ಕಾರು ತೊಳೆಯಬೇಕು.

ಇದು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಹೋಗುತ್ತಿರಿ (ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ, ಉದ್ದೇಶ)
ನಾನು ನಾನು ತೊಳೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆನನ್ನ ಕಾರು.
ನಾನು ಕಾರನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ಅವರು ಹೇಳಲು ಹೊರಟಿದ್ದಾರೆಸತ್ಯ.
ಅವರು ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಲು ಹೊರಟಿದ್ದಾರೆ.

ನನ್ನ ಕಾರು ತೊಳೆಯಲು ಹೋಗುತ್ತದೆ.
ನನ್ನ ಕಾರು ತೊಳೆಯಲು ಹೊರಟಿದೆ (ನನ್ನ ಕಾರು "ತೊಳೆಯಲಿದೆ")

ಸತ್ಯ ಹೇಳಲಾಗುವುದು.
ಸತ್ಯ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬಹಿರಂಗವಾಗಲಿದೆ. ("ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಲಾಗುವುದು")

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರದರ್ಶಕನನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ BY:

ಇದನ್ನು ಮೈಕ್ ಮೂಲಕ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು. ಇದನ್ನು ಮೈಕ್ ಮೂಲಕ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು.

ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಸಾಧನವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಜೊತೆಗೆ.

ಅದನ್ನು ಚಾಕುವಿನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ಚಾಕುವಿನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರದರ್ಶಕನು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದರೆ (ಜನರು, ಯಾರಾದರೂ, ಯಾರಾದರೂ, ಅವರು), ನಂತರ ಅವನನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಇದು ದುರಾದೃಷ್ಟವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಜನರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. - ಇದು ದುರದೃಷ್ಟವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ.

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಫ್ರೇಸಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು

ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.

ಅವಳು ನೋಡಿಕೊಂಡೆಅವನು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಗ. - ಇಲ್ಲ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತುಅವನು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಗ.

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳುವಿನಿಷ್ಕ್ರಿಯಪ್ರತಿಜ್ಞೆ

ನಿರ್ಮಾಣದ ನಿಯಮವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ - ರಿವರ್ಸ್ ವರ್ಡ್ ಆರ್ಡರ್.

ಎಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು?

ಅದನ್ನು ಯಾವಾಗ ಕಳುಹಿಸಬೇಕು?

ಇದು ಯಾವುದರಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ?

ನೀವು ಯಾವುದನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೀರಿ?

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು

ನಾವು ಕೆಲವು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ (ಕೂದಲು ಕತ್ತರಿಸುವುದು, ಟಿವಿ ರಿಪೇರಿ, ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.) HAVE SMTH DONE ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ, HAVE ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಬೇರೆಡೆ ಇರುವಂತೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಮೂರನೇ ರೂಪದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ,

ನಾನು ಯಾವಾಗಲು ನನ್ನ ಕಾರನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳಿಇಲ್ಲಿ.

ನಾನು ನಾನು ನನ್ನ ಟಿವಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆಈಗ.

ನಾನು veಈಗಾಗಲೇ ಕೂದಲು ಮಾಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರು.

ಬೇಕಾಗಿರುವುದು, ಅಗತ್ಯತೆ ಇತ್ಯಾದಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ರಚನೆಗಳೂ ಇವೆ.

ಅದನ್ನು ತಲುಪಿಸಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಬದಲಿಗೆ ಪಡೆಯಿರಿಎಂದು

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೀವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು ಬದಲಿಗೆ ಪಡೆಯಿರಿ (ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಡುಮಾತಿನಲ್ಲಿ):

ಕೈಚೀಲ ಕಳ್ಳತನವಾಯಿತು.

ಅವರು ವಜಾ ಮಾಡಿದರು.

ಇದರೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳುಪಡೆಯಿರಿ:

  • ಮದುವೆಯಾಗು - ಮದುವೆಯಾಗು
  • ವಿಚ್ಛೇದನ ಪಡೆಯಿರಿ - ವಿಚ್ಛೇದನ ಪಡೆಯಿರಿ
  • ಧರಿಸಿ - ಧರಿಸಿ
  • ಕಳೆದುಹೋಗಿ - ಕಳೆದುಹೋಗಲು

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಸಕ್ರಿಯ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇನೆ! ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಮುಂದಕ್ಕೆ!

ಶುಭಾಶಯಗಳು, Polina 4kang.

ವಸ್ತುವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಪರೀಕ್ಷೆ

ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿದೆ

ಚೀನಾದ ಶೆನ್‌ಜೆನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ತಾಜ್ ಮಹಲ್‌ನ ಕಿರುಚಿತ್ರದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಲಾದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯ ಕುರಿತು ನಮ್ಮ ವೀಡಿಯೊ ಪಾಠವನ್ನು ಸಹ ವೀಕ್ಷಿಸಿ.

ನೀವು ದೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಪಠ್ಯದ ತುಣುಕನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ Ctrl+Enter.