ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ನಾವೀನ್ಯತೆ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು

ಮೊದಲನೆಯದನ್ನು ಕರೆಯಬೇಕುಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಪಾಲನ್ನು ಅವುಗಳ ಒಟ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತೇಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕಂಪನಿಯ ವಿಶೇಷ ವಿಭಾಗ ಅಥವಾ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕೇಂದ್ರೀಕರಣದಿಂದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಪರಿವರ್ತನೆ ಇದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಂಪನಿ ಅಥವಾ ಉದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಅದರ ಏಕತೆಯಲ್ಲಿ ನವೀನ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಅನುಮೋದನೆ.

ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಮಾರಾಟಗಾರರು, ಮಾರಾಟ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಸೇವಾ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಮಾಡಬಾರದು ಎಂದು ಕಂಪನಿಗಳು ಈಗ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿವೆ; ಪ್ರತಿ ಕಂಪನಿ ಉದ್ಯೋಗಿ ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುವಾಗ ಗ್ರಾಹಕರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಆಧುನಿಕ ಕಂಪನಿಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಂತರಶಿಸ್ತಿನ ಟೀಮ್‌ವರ್ಕ್‌ಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿವೆ.

ಆಧುನಿಕ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಪ್ರವೃತ್ತಿಕಂಪನಿಗಳು, ಬ್ಯಾಂಕುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ವ್ಯಾಪಾರ ರಚನೆಗಳನ್ನು ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸರಕು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಮೂಲಕ ವ್ಯಾಪಾರೋದ್ಯಮವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದರಿಂದ ಹಿಡಿದು ಗ್ರಾಹಕರ ವಿಭಾಗಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್‌ಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ರೋಸ್ಟೊವ್ ರಿಯಲ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ ಕಂಪನಿ ನಿರ್ಲಾನ್ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ತನ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಮನೆಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಖರೀದಿ ಮತ್ತು ಮಾರಾಟವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ (ಅವರು 90 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು), ಕಂತುಗಳಲ್ಲಿ ವಸತಿ ಮಾರಾಟದೊಂದಿಗೆ, ಅಡಮಾನಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಹೊಸ ಮಾರಾಟ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ನೊವೊಸೆಲ್ ಸಹಕಾರಿ ಮೂಲಕ ಪಾವತಿ, ಹಾಗೆಯೇ ವ್ಯಾಪಾರ ರಿಯಲ್ ಎಸ್ಟೇಟ್‌ನ ಗುರಿ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ.

ಮೂರನೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ನವೀನ ಕಂಪನಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯಾಗಿದೆಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್. ಕಂಪನಿಯು ನವೀನ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕ ಆರ್ಥಿಕ ಅವಕಾಶಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಅದರ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಲಾಭದಾಯಕತೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ನವೀನ ಸರಕುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಮಾರಾಟದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ರೋಸ್ಟೊವ್ ವೋಡ್ಕಾ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿನ ನಾಯಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ ರೆಗಟ್ಟಾ ಕಂಪನಿಯು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. TPA "ರೆಗಟ್ಟಾ" ರಷ್ಯನ್ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಹಲವಾರು ವಿದೇಶಿ ವೋಡ್ಕಾ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದೆ. ಕಂಪನಿಯು 29 ಬ್ರಾಂಡ್‌ಗಳ ವೋಡ್ಕಾ ಮತ್ತು ಲಿಕ್ಕರ್‌ಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ "ವೈಟ್ ಬರ್ಚ್" ಮತ್ತು "ರೆಡ್ ಆರ್ಮಿ" ಕ್ರಮವಾಗಿ ಪ್ರೀಮಿಯಂ ಮತ್ತು ಸೂಪರ್‌ಪ್ರೀಮಿಯಂ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದ ವಿದೇಶಗಳಿಗೆ ರಫ್ತು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೆಗಟ್ಟಾ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ನೆರೆಯ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ (ಅಜೆರ್ಬೈಜಾನ್, ಅರ್ಮೇನಿಯಾ, ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನ್, ಉಕ್ರೇನ್) ಸಾಕಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. "ರೆಡ್ ಆರ್ಮಿ" ವೋಡ್ಕಾದ ನಿರಂತರ ರಫ್ತು ಎರಡು US ರಾಜ್ಯಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಕಂಪನಿಯ ಮಾರಾಟಗಾರರ ತೀರ್ಮಾನಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಸ್ಥಿರವಾದ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ನವೀನ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿ, ಕಂಪನಿಯು ಎರಡು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿತು: ಐಷಾರಾಮಿ ಸರಕುಗಳಿಗೆ ಜಾಗತಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ತಂತ್ರ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆ ತಂತ್ರ (ವೋಡ್ಕಾ ಶುದ್ಧೀಕರಣವು ನಾಲ್ಕು ಫಿಲ್ಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಟ್ರಿಪಲ್ ಪಥದಲ್ಲಿ ಸಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ "ರೆಡ್ ಆರ್ಮಿ" ಮಾತ್ರ ವೋಡ್ಕಾ ಆಗಿದೆ. ಸರಿಸುಮಾರು ಎರಡು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಾದ ಜಗತ್ತು).

ಆಧುನಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್‌ನ ನಾಲ್ಕನೇ ಪ್ರವೃತ್ತಿ- ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಸ್ಥಿರವಾದ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ-ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಹೊಸದನ್ನು ಹುಡುಕುವವರೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆ. ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ನೈಜ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು 90 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ರೋಸ್ಟೊವ್ ಕಂಪನಿ ಅಟ್ಲಾಂಟಿಸ್-ಪಾಕ್‌ನ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿನ ಅತ್ಯಂತ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಪಾಲಿಮೈಡ್ ಸಾಸೇಜ್ ಕೇಸಿಂಗ್‌ಗಳ ಮಾರಾಟದಲ್ಲಿ ಸಿಐಎಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ. 2004 ರಲ್ಲಿ, ಈ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪರಿಮಾಣದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅಟ್ಲಾಂಟಿಸ್-ಪಾಕ್ ವಿಶ್ವದಲ್ಲೇ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು.

ಐದನೇ ಗುರುತಿಸಲಾದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ನವೀನ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್‌ನ ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಿರುವ ನಡವಳಿಕೆಯಾಗಿ ರೂಪಿಸಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಒಳಹೊಕ್ಕು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ನಿಗಮಗಳು, ಉದ್ಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಘಟಕವು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಕಂಪನಿಯ ಯಶಸ್ವಿ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್‌ನ ಅನಿವಾರ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ವ್ಯಾಪಾರ ಮಾಡಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸ ವಿಧಾನದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿವೆ - ಇ-ಕಾಮರ್ಸ್.

ವಿವಿಧ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪೂರೈಕೆದಾರರಿಂದ ಸರಕುಗಳು, ಸೇವೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಇ-ಪ್ರೊಕ್ಯೂರ್‌ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಕಂಪನಿಗಳು ಈಗ ಮಿಲಿಯನ್ ಡಾಲರ್‌ಗಳನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತಿವೆ. ಇ-ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸುವ, ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಕ ಸರಕು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಮತ್ತು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುವ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ. "E" ಈಗ ಇ-ಹಣಕಾಸು, ಇ-ತರಬೇತಿ, ಇ-ಸೇವೆಯಂತಹ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ. ಹೆಸರಾಂತ ವ್ಯಾಪಾರೋದ್ಯಮಿ ಕೆ. ಕೆಲ್ಲರ್ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯವಹಾರಗಳು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಆಗುವುದರಿಂದ "ಇ" ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಂತ್ಯ ಮತ್ತು 21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭವು ಹೊಸ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಕ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾರಾಟ ಮಾಡುವ ವಿಶೇಷ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಕಂಪನಿಗಳ ರಚನೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅವರ ಗುರಿಗಳು : ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಖರೀದಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಅಥವಾ ಸೇವೆಗಳ ನಿಬಂಧನೆಯಿಂದ ಲಾಭ ಗಳಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಪಾರ ಚಕ್ರದ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಅನುಷ್ಠಾನ. ಪರಿಕಲ್ಪನೆ: ಗ್ರಾಹಕ ಸೇವೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನ ರಚನೆ (ಆನ್‌ಲೈನ್ ಆರ್ಡರ್‌ಗಳು, ಸರಕು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್‌ಗಳು, ಬೆಲೆ ಪಟ್ಟಿಗಳು, ಮಾಹಿತಿ, ಇತ್ಯಾದಿ); ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಪೂರೈಕೆ ಸರಪಳಿ ಮತ್ತು ಗೋದಾಮಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು; ಆದೇಶ ವಿತರಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಂಘಟನೆ; ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಕ ಪಾವತಿ ಸ್ವೀಕಾರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ.

ಇದೇ ರೀತಿಯ ಆನ್ಲೈನ್ ​​ಸ್ಟೋರ್ಗಳು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ 90 ರ ದಶಕದ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ರೋಸ್ಟೊವ್-ಆನ್-ಡಾನ್ ನಗರವು ಈ ವ್ಯವಹಾರ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ (ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾದ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸುಮಾರು 1%), ಇದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ಕಂಪನಿಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇ-ಕಾಮರ್ಸ್ ಗುಳ್ಳೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಉದ್ಭವಿಸಿದೆ. 1990 ರ ದಶಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವರ್ಚುವಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಬಂಡವಾಳೀಕರಣವು ಖಗೋಳ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತಲುಪಿತು. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ಯುನೈಟೆಡ್ ಏರ್‌ಲೈನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪೆಪ್ಸಿಕೋದಂತಹ ಕಂಪನಿಗಳ ಬಂಡವಾಳೀಕರಣವನ್ನು ಮೀರಿದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ವರ್ಚುವಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಬೆದರಿಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೂಡಿಕೆಯ ಉನ್ಮಾದವು ಪ್ರಾರಂಭವಾದಂತೆಯೇ ಥಟ್ಟನೆ ನಿಲ್ಲುವವರೆಗೂ 2000 ದವರೆಗೂ ಇದೇ ಆಗಿತ್ತು.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಇ-ಕಾಮರ್ಸ್‌ನ ಮಹಾಶಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪೂರೈಕೆದಾರರು, ವಾಣಿಜ್ಯ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳು, ಸರ್ಚ್ ಇಂಜಿನ್‌ಗಳು, ವಹಿವಾಟು, ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳಂತಹ ವರ್ಚುವಲ್ ಕಂಪನಿಗಳ ಸರ್ವಶಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ 90 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ಕಲ್ಪನೆಯು ಈ ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕಾದ ನಂಬಿಕೆಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡಿದೆ. ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಉತ್ತಮ ವ್ಯಾಪಾರೋದ್ಯಮ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ವತಃ ಗ್ರಾಹಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳಿಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು.

ಇದು B2B (ವ್ಯಾಪಾರ-ವ್ಯವಹಾರ) ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿದೆ, ಆಧುನಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಮಹತ್ವದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿರುವ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಅಂತಹ ಕಂಪನಿಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತವೆ. ವ್ಯಾಪಾರ ಸೈಟ್‌ಗಳು (ವ್ಯವಹಾರದಿಂದ ವ್ಯಾಪಾರ, B 2B) ವಾಣಿಜ್ಯ ವಹಿವಾಟುಗಳ ಪರಿಮಾಣದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಹಕರ ಸೈಟ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಕೆಳಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮುಂದಿದೆ. ಅಂತಹ ಸೈಟ್‌ಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯೊಂದಿಗೆ, ಪೂರೈಕೆದಾರರು ಮತ್ತು ಖರೀದಿದಾರರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ. ಕಂಪನಿಗಳು ವ್ಯಾಪಾರ ಹರಾಜು, ಬ್ಯಾನರ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ಆನ್‌ಲೈನ್ ಉತ್ಪನ್ನ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್‌ಗಳು, ಬಾರ್ಟರ್ ಸೈಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ.

ಕೆನಡಾದಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಕಂಪನಿಗಳ ಮೂಲಕ ಒದಗಿಸಲಾದ ಚಿಲ್ಲರೆ ಸಾಲಗಳ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಹಿಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಅಂತಹ ಕಂಪನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಣಕಾಸು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಜಂಟಿ ಕೆಲಸದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವು ಚಿಲ್ಲರೆ ಸಾಲಗಳು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿದೆ: ಅವು ಪ್ರಮಾಣಿತವಾಗಿವೆ, ಈ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ವಿವಿಧ “ಖರೀದಿದಾರರು” ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಹಿವಾಟುಗಳು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಇದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ವಹಿವಾಟುಗಳಲ್ಲಿ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆಯು ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಆರನೇ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದೆ- ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯೀಕರಣ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮಾರಾಟದ ವೇಗವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಾಪಾರ ಪ್ರಪಂಚದ ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ - ಹೆಚ್ಚಿದ ಸ್ಪರ್ಧೆಯೊಂದಿಗೆ, ಪೂರೈಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣಗಳು ಹೆಚ್ಚಾದಾಗ ಮತ್ತು ಹೊಸ ರೀತಿಯ ಸರಕುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ - ಮೈತ್ರಿಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಂಭವನೀಯ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಾಗಿದೆ. ಹಲವಾರು ಜಾಗತಿಕ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾ ಕಾರ್ಪೊರೇಷನ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಅಧಿಕಾರಿ ಜಿಮ್ ಕೆಲ್ಲಿ ಹೇಳುವಂತೆ, "ನೀವು ಅದನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ" ಎಂಬ ಹಳೆಯ ಗಾದೆಯನ್ನು 'ಸೇರಿ ಮತ್ತು ನೀವು' ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಅದನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.'" ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಎಲ್ಲರೂ ಹೊಸ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ದೂರಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಕಂಪನಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ "ಜಾಗತಿಕ" ಹುಟ್ಟುತ್ತಿವೆ.

ದೈತ್ಯ ಬಹುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಹ ಮೈತ್ರಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ಆರ್ಥಿಕತೆಯು ವ್ಯಾಪಾರ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮ ಇಲಾಖೆಯು ನಡೆಸಿದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ರೋಸ್ಟೊವ್-ಆನ್-ಡಾನ್‌ನಲ್ಲಿನ ಆಹಾರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, ಪಾದರಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆಗಳ ವ್ಯಾಪಾರ ವಹಿವಾಟಿನ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಸೂಪರ್ಮಾರ್ಕೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಮಳಿಗೆಗಳ ಜಾಲಗಳ ಮೂಲಕ ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಕಂಪನಿಗಳು. ಅಲ್ಲಿಯೇ ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಾಪಾರ ಜಾಲವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವು ಸಹ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಆಧುನಿಕ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್‌ನ ಏಳನೇ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ.

ಆದಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ಕಂಪನಿಗಳು ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಿವೆ. ನವೀನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು ಕಂಪನಿಯ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆ; ಹಳೆಯದನ್ನು ಬದಲಿಸುವ ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಅಥವಾ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಸುಧಾರಿತ ಆವೃತ್ತಿಗಳು ಮಾರಾಟವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಕಂಪನಿಗಳು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನ ಅತ್ಯಂತ ನವೀನ ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ 3M ಕಂಪನಿಯು ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತದೆ. 3M ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಪೇಪರ್, ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಟೇಪ್‌ಗಳು, ಫೋಟೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ಫಿಲ್ಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫೈಬರ್-ಆಪ್ಟಿಕ್ ಕನೆಕ್ಟರ್‌ಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ 50 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ರೀತಿಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ. ಕಂಪನಿಯು ವರ್ಷಕ್ಕೆ $1 ಶತಕೋಟಿಗೂ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ 6 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಹಲವಾರು ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಾರೆ. 2005 ರಲ್ಲಿ, 3M ನ ಆದಾಯವು $18 ಶತಕೋಟಿ ಆಗಿತ್ತು. ಕಂಪನಿಯು ಒಂದು ನಿಯಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಯಾವುದೇ ಉದ್ಯೋಗಿ ತನ್ನ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದ 15% ವರೆಗೆ ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಳೆಯಬಹುದು. ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಪೋಸ್ಟ್-ಇಟ್ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ಸರಿಪಡಿಸುವ ಟೇಪ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಮ್ಯದ ಸೂಕ್ಷ್ಮ-ಪ್ರತಿಕೃತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಂತಹ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು ವಾಣಿಜ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಕಂಪನಿಯು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಈಗಾಗಲೇ ಉತ್ಪನ್ನ ರಚನೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರಾಟಗಾರರ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ "ವಿಜೇತರಿಗೆ" ಹಂಚಲಾಗುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯನ್, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ರೋಸ್ಟೊವ್ ಕಂಪನಿಗಳು, ಅವರು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳಿಗೆ ನೀಡುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಅನುಮತಿಸುವವರೆಗೆ, ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಅಥವಾ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, JSC Rostvertol ನ ರೋಟರಿ-ವಿಂಗ್ ಉಪಕರಣಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಈ ಕಂಪನಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಹಕಾರವು ನಮ್ಮ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್‌ನಿಂದ ಕೆಲವು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆಯ ಕುರಿತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.

ಮಾರಾಟವಾದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಲ್ಲಿನ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿನ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಮೇಲೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಸಮಗ್ರ, ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಆಧಾರಿತ, ಉದ್ದೇಶಿತ, ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಜಾಗತಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಆಧುನಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳಿಂದಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ - ನೇರ ವ್ಯಾಪಾರೋದ್ಯಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಈ ರೀತಿಯ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಎಂದರೆ ಸಂಭಾವ್ಯ ಗ್ರಾಹಕರನ್ನು ತಲುಪಲು ಅಥವಾ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಮಧ್ಯವರ್ತಿಗಳ ಬಳಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಸರಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಸರಬರಾಜುದಾರರನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಚಾನಲ್‌ಗಳ ಬಳಕೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಚಾನಲ್‌ಗಳು ನೇರ ಮೇಲ್ (ವಿಳಾಸ), ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್‌ಗಳು, ಟೆಲಿಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್, ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ದೂರದರ್ಶನ, ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳು, ಮೊಬೈಲ್ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.

ನೇರ ವ್ಯಾಪಾರೋದ್ಯಮ, ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಯಶಸ್ವಿ ಮಾರಾಟವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ನವೀನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಅಳೆಯಬಹುದಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗ್ರಾಹಕರಿಂದ ಆದೇಶವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೇರ ವ್ಯಾಪಾರೋದ್ಯಮವನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನೇರ ಆದೇಶ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ನೇರ ಮಾರಾಟಗಾರರು ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ವಿವಿಧ ಮಾಹಿತಿ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಮಾನಯಾನ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಹೋಟೆಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಆವರ್ತನ ಬಹುಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕ ಕ್ಲಬ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತವೆ.

ನೇರ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ವ್ಯಾಪಾರ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟಗಾರರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಹೆಚ್ಚು ದುಬಾರಿಯಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನೇರ ಮೇಲ್ ಮತ್ತು ಟೆಲಿಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಸಾಮೂಹಿಕ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್‌ನಿಂದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್‌ಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ. ಇದು 21 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಅದರ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವಾದ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್‌ನ ವೈಯಕ್ತೀಕರಣವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್‌ನ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳು ಹೀಗಿವೆ:

• · ಅತ್ಯಮೂಲ್ಯ ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುವುದು.
• ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮತ್ತು ಸಂಭಾವ್ಯ ಖರೀದಿದಾರರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ. ನೀವು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಬೆನ್ನಟ್ಟಬಾರದು.
• · ಖರೀದಿದಾರರ ವ್ಯತ್ಯಾಸ: 1) ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು 2) ಕಂಪನಿಗೆ ಲಾಭದಾಯಕತೆ. ಸಂಸ್ಥೆಯು ತನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಲಾಭದಾಯಕ ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ (MPCs) ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಪ್ರಮಾಣಾನುಗುಣವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಬೇಕು.
• · ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗೆ ಅವರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿ.
• · ಪ್ರತಿ ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ಹೊಸ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, ಸೇವೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂದೇಶಗಳ ಗ್ರಾಹಕೀಕರಣ.

"ನವೀನ
ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು"
ನಾವೀನ್ಯತೆಯು ನಾವೀನ್ಯತೆಯಾಗಿದೆ. ನಿರಂತರ ಆವಿಷ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ
ಶಿಕ್ಷಣವು ಯಾವಾಗಲೂ ನವೀನ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು
ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನತೆಯನ್ನು ತೆರೆದಿವೆ
ನವೀನ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು. ಯಾವ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು
ಶಿಕ್ಷಣ ಇಂದು ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ?

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಕೇವಲ ತತ್ವದ ವಿಷಯ ಎಂದು ನಂಬುವುದು ತಪ್ಪು.
ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಬದಲಾವಣೆಗಳಾದ ಪರಿಚಯ
ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಡೈರಿ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಪ್ರಮಾಣಿತ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು
ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು
ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವನ್ನು ನಾವೀನ್ಯತೆ ಎಂದೂ ಕರೆಯಬಹುದು. ಈ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು
ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ವತಃ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗದೊಳಗೆ, ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ನಾಯಕತ್ವದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ
ಸಂಪೂರ್ಣ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಬಳಕೆಗಾಗಿ.
ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು:
1. ನವೀನತೆಯಿಂದ:
ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಸದು, ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ (ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು);
ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಸಂಯೋಜಿತ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ,
ಇದು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ತಿಳಿದುಬಂದಿದೆ, ಆದರೆ ನಿಷ್ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ).
2. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಮೂಲಕ:
ಶಾಲೆಯ ನವೀಕರಣ;
ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ;
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ;
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡುವುದು.
3. ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಸಹ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು
ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಪ್ರಮಾಣ:
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಾಲೆ, ತಂಡ, ನೆರೆಹೊರೆಯಲ್ಲಿ;

ದೇಶಾದ್ಯಂತ, ಪ್ರದೇಶ;
ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಲೇಖಕರಿಂದ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಿ.
4. ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳ ಕರ್ತೃತ್ವದಿಂದ:
ಸಾಮೂಹಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಫಲಿತಾಂಶ;
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಯೋಜನೆ.
5. ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಮೂಲಗಳಿಂದ:
ಬಾಹ್ಯ ಆದೇಶ;
ಸ್ವಂತ ಕಲ್ಪನೆ.

ಈಗ ಅನೇಕ ಜನರು ಅಂತಹ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದಾರೆ "ಇಂಟರಾಕ್ಟಿವ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜೀಸ್ ಮತ್ತು
ವಿಧಾನಗಳು", "ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು", "ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು" ಮತ್ತು ಅನೇಕ
ಇತರೆ. ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಪದಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ
ಇದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಆದರೆ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಈ ಆಧುನಿಕ ಶಾಲೆ
ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಂತವು ಕೆಲವು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು. ಇದು ಒಳಗಿದೆ
ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ,
ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟರ್ಗಳು, ಅಂದರೆ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು.
ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು
ಪ್ರತಿ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಅದರ ಅತ್ಯಂತ "ಸ್ಥಾಪಿತ" ಅಥವಾ ಬಳಸುತ್ತದೆ
ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ನವೀನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು.
ಗೇಮಿಂಗ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ
ಭವಿಷ್ಯದ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ಣಯ, ಉತ್ತಮ
ಚುನಾಯಿತ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಎಲ್ಲಾ ಪಾಠಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಉಳಿಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ, ಅರ್ಥ
ಇದು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಆರೋಗ್ಯ.
ವಿನ್ಯಾಸ ಸಂಶೋಧನಾ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಇತರ ಉತ್ಪಾದಕ
ತರಬೇತಿಯು ಸಕ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು,
ಸಂಗ್ರಹಣೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಿಂದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಾರಾಂಶ. ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಇತರರು.
ಬ್ಲಾಕ್ ಮಾಡ್ಯುಲರ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸ್ವತಂತ್ರ, ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯ ಕೆಲಸ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತಯಾರಿಕೆ
ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು, ಸೃಜನಶೀಲ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು, ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವುದು.
ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವು ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ
ಹೊಸ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನ.
ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನವೀನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅವುಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ:
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವರು ಅರಿವಿನ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ
ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸ.
ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅಂತಹ ತರಬೇತಿಯ ಬಳಕೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಆರಾಮದಾಯಕ ಮಾನಸಿಕ ವಾತಾವರಣ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ
ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಾಗ ಒತ್ತಡ.
ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ಥಳವು ತೆರೆದಿರುತ್ತದೆ, ಧನ್ಯವಾದಗಳು
ಇದು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕೃತಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾಲ್ಕನೆಯದಾಗಿ, ಮಾಹಿತಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ
ಹೆಚ್ಚಿದ ಕಾರಣ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ
ಅವನ ಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಉತ್ಪಾದಕತೆ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗಮನಿಸಬೇಕು
ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಪರಸ್ಪರ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು
ನಿಮ್ಮ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನ.
ಹೀಗಾಗಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಮಾಡಬಹುದು
ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ, ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ,
ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ
ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ.

1

ಆವಿಷ್ಕಾರವು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಧೀನದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುವ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ನಾವೀನ್ಯತೆ, ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಮಾನವ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲ - ವಸ್ತು, ತಾಂತ್ರಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಆವಿಷ್ಕಾರದಲ್ಲಿ

ನವೀನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು

ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು

ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ

ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾದರಿಗಳು

1. ಬೆಸ್ಪಾಲ್ಕೊ ವಿ.ಪಿ. ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಬೋಧನಾ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು. - ಎಂ., 1995.

2. ಬೋರ್ಡೋವ್ಸ್ಕಯಾ ಎನ್.ವಿ., ರೀನ್ ಎ.ಎ. ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ. - ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್: ಪೀಟರ್, 2000.

3. Erofeeva, N.I. ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಯೋಜನಾ ನಿರ್ವಹಣೆ // ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ. – 2002. – ಸಂಖ್ಯೆ 5. – P. 96.

4. ಕಾಮೆನ್ಸ್ಕಿ ಎ.ಕೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಶಾಲಾ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಚೌಕಟ್ಟು // ಶಾಲಾ ನಿರ್ದೇಶಕ. – 2006. – ಸಂಖ್ಯೆ. 3. – P. 93.

5. ಪೆಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿ ಎನ್.ವಿ. ಆಧುನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ // ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ. – 1996. – ಸಂಖ್ಯೆ 1.

6. http://human.snauka.ru/2012/01/567.

ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಭರವಸೆಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಹುಡುಕಾಟವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ. ಜಾಗತಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ರಚನೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಮಾತನಾಡಬಹುದು, ಅದರ ಆಧುನೀಕರಣವು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಲ್ಲ. , ಆದರೆ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಮೇಲೆ - ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ತಯಾರಿಕೆಯ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ.

ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನವೀನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಗತಿಯೆಂದರೆ ಅಸ್ತಾನಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವಿಶ್ವ ದರ್ಜೆಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ - “ನಜರ್ಬಯೇವ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ”, ಇದು ದೇಶೀಯ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ.

ನಾವೀನ್ಯತೆ ಎಂದರೆ ಹೊಸತನ, ಹೊಸತನ. ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿಪರ ಆರಂಭವು ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ನಾವೀನ್ಯತೆಯು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ (ಟೇಬಲ್).

ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು

ಪ್ರಸ್ತುತ, ನಮ್ಮ ದೇಶವು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಿದೆ. ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ-ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವುದು, ಅವರಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸದೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಆದ್ದರಿಂದ ಆಳವಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವಿವಿಧ ನವೀನ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು ಅಥವಾ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು ತಾವಾಗಿಯೇ ಉದ್ಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಅವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಇಡೀ ತಂಡಗಳ ಸುಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಅನುಭವದ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ; ಇದಕ್ಕೆ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಅನುವಾದಿಸಿದ "ನಾವೀನ್ಯತೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು "ನವೀಕರಣ, ನಾವೀನ್ಯತೆ ಅಥವಾ ಬದಲಾವಣೆ" ಎಂದರ್ಥ. ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಮೊದಲು 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ಎಂದರ್ಥ. 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಜ್ಞಾನದ ಹೊಸ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು, ನಾವೀನ್ಯತೆ - ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ವಿಜ್ಞಾನ, ಅದರೊಳಗೆ ವಸ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಪಶ್ಚಿಮದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 50 ರ ದಶಕದಿಂದ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳನ್ನು ನವೀನ ರೀತಿಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದೆ. ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ತಂತ್ರವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ನವೀನ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿ ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಂದೆಡೆ, ಅವರು ಬೌದ್ಧಿಕ ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯ ತಜ್ಞರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವರು ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಸ್ತಿ, ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಅಭಿವರ್ಧಕರು ಮತ್ತು ಪೂರೈಕೆದಾರರಾಗಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ವಿಷಯಗಳಾಗುತ್ತಾರೆ. ಹೊಸ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಗ್ರಾಹಕರಿಂದ ಬೇಡಿಕೆಯಿದೆ.

ನವೀನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಡ್ಡಾಯ ಏಕೀಕರಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು. ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಲಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೇಗೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂದು ಎಲ್ಲಾ ದೇಶಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿವೆ. ಯುನೆಸ್ಕೋದ ನೀತಿ ದಾಖಲೆಯಲ್ಲಿ, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸುಧಾರಣೆಗಳ "ಸಾಮಾನ್ಯ ಛೇದ" ಎಂದು ಮುಂದಿಡಲಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು:

1. ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಟ್ಟ.

2. ಸ್ಥಾಪಿತ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನವೀನ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

3. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಅದರ ಪ್ರಭಾವ.

4. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಬೆಂಬಲ.

5. ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸ್ವಾಯತ್ತ ರಚನೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಿಂದ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯ ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸದೆ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನವೀನ ಪಥಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಆಧಾರಿತ ವಿಧಾನ, ಬಹು-ಹಂತದ ಶಿಕ್ಷಣ, ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ನಿರಂತರತೆ, ವಿಜ್ಞಾನದ ಏಕೀಕರಣ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಆದ್ಯತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಬೇಕು (ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನದ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು), ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಆಧುನಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಹೊಸ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದ ತತ್ವಗಳು.

ಮೂಲಭೂತ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ತಜ್ಞರ ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಭೂತ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಡಿಪಾಯಗಳನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಆಳಗೊಳಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ; ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಆದ್ಯತೆಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಜಾಗಕ್ಕೆ ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನ್ ಪ್ರವೇಶದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು; ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಆಧುನಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಪರಿಸರವನ್ನು ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆಯಾಗಿ ರಚಿಸಲು, ಇದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ನವೀನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಗುಣಾತ್ಮಕ ನವೀಕರಣಕ್ಕೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರೇರಣೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲು. ವೃತ್ತಿಪರ ಕ್ಷೇತ್ರ ಮತ್ತು ಪದವೀಧರರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ತರಬೇತಿ.

ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನಿ ಶಿಕ್ಷಣ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಜ್ಞಾನದ ಸ್ವಾಧೀನ ಮತ್ತು ನವೀಕರಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ರೂಪಗಳು ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿದಿವೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ತಜ್ಞರ ಪದವಿಗಾಗಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ಯೋಜನೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ; ಹಣಕಾಸಿನ ಸಂಪುಟಗಳು; "ಕೋರ್ಸ್" ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ("ಕೋರ್ಸ್" ನಿಂದ "ಕೋರ್ಸ್" ಗೆ ಅನುವಾದ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಯು ಹಿಂದಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು. ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ರಚನೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಕಾನೂನುಗಳು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಶೇಷವಾದವುಗಳು: ಬೆಳವಣಿಗೆ ಅನೇಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಒಂದೇ ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆದಿವೆ; ವಿಶೇಷತೆಗಳ ವಿಘಟನೆ ಇದೆ; ಶಿಕ್ಷಣದ ಅನ್ವಯಿಕ ಸ್ವರೂಪದ ಕೊರತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಉದ್ಯೋಗದಾತರು ತೃಪ್ತರಾಗಿಲ್ಲ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ತಜ್ಞರ ಗುಣಮಟ್ಟ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಉದ್ಯೋಗದಾತರ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದಿಲ್ಲ.

"ಜ್ಞಾನ ಆರ್ಥಿಕತೆ" ಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಾವೀನ್ಯತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಎಂದು ವಿಶ್ವ ಅನುಭವವು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ವಾಣಿಜ್ಯೀಕರಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಾವೀನ್ಯತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗಡಿಯೊಳಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಾಣಿಜ್ಯ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಅಂತರ್ಸಂಪರ್ಕಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಅಂದಾಜು ರಚನೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಾವೀನ್ಯತೆ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ

ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಪರಿಸರವನ್ನು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ರಾಜ್ಯದ ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನವೀನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಕಾನೂನು, ಹಣಕಾಸು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣದಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಾವೀನ್ಯತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವರೂಪವು ಸರ್ಕಾರದ ನಿಯಂತ್ರಣ, ದೇಶದ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮಶೀಲತಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಬಲ ರೂಪಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಹೊಸ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಝಕ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಗುರಿಗಳು ಕಝಕ್ ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ, ಸುಸ್ಥಿರ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಜೀವನ, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ. ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಆರ್ಥಿಕತೆಯನ್ನು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮಾಡುವುದು, ವಿಶ್ವ ಆರ್ಥಿಕತೆಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು. ನಮ್ಮ ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶವು ಪರಿಣತರ ತರಬೇತಿ, ಮರುತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿಯ ನವೀಕರಿಸಿದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿರಬೇಕು.

ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳ ರಚನೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಸರಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಹೊಸ, ಆಧುನಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ - ಮುಕ್ತ, ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ, ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ, ಜ್ಞಾನವನ್ನು ರಚಿಸುವ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನಿರಂತರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಜಾಗತಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. . ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಏಕತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ:

ಹೊಸ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು - ತಾಂತ್ರಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು;

ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಆರ್ಥಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು - ಆರ್ಥಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆ;

ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳು - ಶಿಕ್ಷಣದ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು;

ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರೂಪಗಳು - ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆ.

ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಲಿಂಕ್

ಮಿರ್ಜಾಖಾನೋವಾ I.A., ಯೂಸಿನ್ G.A., Sadykova A.E. ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು // ಆಧುನಿಕ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿಗಳು. - 2013. - ಸಂಖ್ಯೆ 6. - P. 137-139;
URL: http://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=32522 (ಪ್ರವೇಶ ದಿನಾಂಕ: 04/06/2019). "ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ನ್ಯಾಚುರಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್" ಎಂಬ ಪ್ರಕಾಶನ ಸಂಸ್ಥೆ ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳನ್ನು ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ತರುತ್ತೇವೆ.

(ಈ ಕೆಲಸವು ಅನುದಾನದಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆBSTU ನ ಪದವೀಧರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಯುವ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಿಗೆ ಸಂ. B-14/13 ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿ.ಜಿ. BSTU ನ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಭಾಗವಾಗಿ ಶುಕೋವ್ ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು. ವಿ.ಜಿ. 2012-2016ಕ್ಕೆ ಶುಕೋವ್)

ಇಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ನಾವೀನ್ಯತೆ, ನವೀನ ಆರ್ಥಿಕತೆಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಅಗತ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನವೀನ ಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ ಪರ್ಯಾಯಗಳ ಕೊರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ರಷ್ಯಾದ ಅನುಭವವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಿಂತ ನಾವೀನ್ಯತೆ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ತಾರ್ಕಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಉದ್ಯಮಗಳ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ (ಸೂಕ್ಷ್ಮ-ಹಂತ): ಉದ್ಯಮಕ್ಕೆ ಹೊಸತನ ಏಕೆ ಬೇಕು? ಮತ್ತು, ಅವನಿಗೆ ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಏಕೆ, ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ, ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಧಾರಣ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಏನು ವ್ಯಾಪಾರವನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಬಹುದು? ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಅವನು ಇತರ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾನೆಯೇ?

ನಾವೀನ್ಯತೆ: ಸೂರ್ಯ ಅಥವಾ ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆಯೇ?

ಉದ್ಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಸೂಚಕಗಳ ಮೇಲೆ ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಪುನರಾವರ್ತಿತವಾಗಿ ನಡೆಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ ಎ.ಎ. ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ (ಫ್ರಾನ್ಸ್, ಜರ್ಮನಿ, ನಾರ್ವೆ, ಇಟಲಿ, ಕೆನಡಾ, ಫಿನ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾ) ದತ್ತಾಂಶದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅನೇಕ ಉದ್ಯಮಗಳ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಾರಾಂಶದಿಂದ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉದ್ಯಮಗಳ ಆರ್ಥಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಉತ್ಪಾದಕತೆ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಪಾಲನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು, ಏಕಸ್ವಾಮ್ಯ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಲಾಭದಾಯಕತೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಲಾಭದಾಯಕತೆಯ ಮೇಲೆ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಯ ಮೇಲೆ ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಅಲ್ಪಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮೇಲಿನ-ವಿವರಿಸಿದ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಅನೇಕ ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಅಂತಹ ತೀರ್ಮಾನವು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ದೀರ್ಘಾವಧಿಯಲ್ಲಿ, ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ತಾರ್ಕಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಕೆಲವು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಉದ್ಯಮಗಳು ಇತರರ ವ್ಯಾಪಾರ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕಿಂತ ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಕೆಳಮಟ್ಟದಲ್ಲಿವೆ? ನವೀನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಗತ್ಯತೆಯ ವಿವರಣೆಗಳು, ಈ ಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ ಪರ್ಯಾಯಗಳ ಕೊರತೆಯ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮನ್ನಣೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಧನಾತ್ಮಕ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಅವರ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಪ್ರಬಲವಾದ ವಾದಗಳಲ್ಲವೇ?

1997 ರಲ್ಲಿ G. ಸ್ಟೀವನ್ಸ್ ಮತ್ತು J. ಬರ್ಲಿ ಅವರ "3000 ರಾ ಐಡಿಯಾಸ್ = 1 ವಾಣಿಜ್ಯ ಯಶಸ್ಸು" ನಲ್ಲಿ, ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಯಶಸ್ಸಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾದರಿಯ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಿದರು (ಚಿತ್ರ 1 ನೋಡಿ). ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, 3000 ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ (ರಾ ಐಡಿಯಾಸ್) - ಅವುಗಳ ರಚನೆಯು ನಾವೀನ್ಯತೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ 1 ನೇ ಹಂತದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ - ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅಥವಾ ಪೇಟೆಂಟ್ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲು 300 ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಆಲೋಚನೆಗಳು (ಸಲ್ಲಿಕೆಯಾದ ಐಡಿಯಾಗಳು) ರಚನೆಯಾಗುತ್ತವೆ (ಇದು 2 ನೇ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ). ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ನಂತರದ, ಸರಿಸುಮಾರು 125 ಪೇಟೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯತೆಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ (ಇದು ಈಗಾಗಲೇ 3 ನೇ ಹಂತವಾಗಿದೆ). 125 ಪೈಲಟ್ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಸುಮಾರು 9 ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಯೋಜನೆಗಳಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡಿದೆ, 4 ನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯ ವಿವರವಾದ ಆರ್ಥಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬ್ಯಾಚ್ (5 ನೇ ಹಂತ) ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕೇವಲ 4 ಕಂಪನಿಯ ನವೀನ ಯೋಜನೆಗಳಾಗಿವೆ. 6 ನೇ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನವೀನ ಉತ್ಪನ್ನದ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಮಾರಾಟದ ಮೂಲಕ ಕೇವಲ 1.7 ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯಿಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, 1 ಯೋಜನೆಯು ವಾಣಿಜ್ಯ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ತರುತ್ತದೆ (7 ನೇ ಹಂತ). ಮೇಲಿನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಾವೀನ್ಯತೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ವಾಣಿಜ್ಯ ಯಶಸ್ಸಿನ ಸಾಧ್ಯತೆಯು ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು 0.33% ಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಮಾದರಿಯು 40 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ (ಅಂದರೆ, 1957-1997 ರಿಂದ) ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಲೇಖನವು ಸೂಚಿಸಿದೆ.

ಮೂಲ: ಗ್ರೆಗ್ ಸ್ಟೀವನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಜೇಮ್ಸ್ ಬರ್ಲಿ, 3,000 ರಾ ಐಡಿಯಾಸ್ = 1 ವಾಣಿಜ್ಯ ಯಶಸ್ಸು, ಸಂಶೋಧನಾ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ನಿರ್ವಹಣೆ, 40(3), ಮೇ-ಜೂನ್ 1997, 16-27.

ಅಕ್ಕಿ. 1. G. ಸ್ಟೀವನ್ಸ್ ಮತ್ತು J. ಬರ್ಲಿ ಅವರ ಸೂತ್ರ "3000 ಕಚ್ಚಾ ಕಲ್ಪನೆಗಳು - 1 ವಾಣಿಜ್ಯ ಯಶಸ್ಸು"

ಅದು ಬದಲಾದಂತೆ, ಇದೇ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಇಂದಿನವರೆಗೂ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸಣ್ಣ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ - ಸರಳೀಕರಣಗಳು (ಒಟ್ಟು 5 ಹಂತಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ). ಇಂದು, G. ಸ್ಟೀವನ್ಸ್ ಮತ್ತು J. ಬರ್ಲಿ ಅವರ ಸೂತ್ರವು ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ: "3000 ಕಚ್ಚಾ ಕಲ್ಪನೆಗಳು (1 ನೇ ಹಂತ) - 100 ಪರೀಕ್ಷಿತ ವಿಚಾರಗಳು (2 ನೇ ಹಂತ) - 10 ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಆಲೋಚನೆಗಳು (3 ನೇ ಹಂತ) - 2 ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾದ ಯೋಜನೆಗಳು (4 ನೇ ಹಂತ) 1 ನೇ ಹಂತ) = 1 ವಾಣಿಜ್ಯಿಕವಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿ ಕಲ್ಪನೆ (5 ನೇ ಹಂತ)" ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಸರಳವಾಗಿ "10 ನವೀನ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ, 1 ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ." ಅಂತಹ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ನಂತರ, ಸರಾಸರಿ ಉದ್ಯಮಿ ಹೂಡಿಕೆ ಯೋಜನೆಯ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಅಂತಹ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಭಿಯಾನಕ್ಕೆ (ನಾವೀನ್ಯತೆ ಯೋಜನೆ) ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ. ಆದರೆ, ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳ ಉದ್ಯಮಗಳು, ನಾವೀನ್ಯತೆಯಿಲ್ಲದೆ ವಿದೇಶಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಅನುಕೂಲಗಳನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡು, ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತಿದೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಉದ್ಯಮಗಳ ಅರಿವು ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವ ಬಯಕೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆಯೇ? ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಬಹುಶಃ. ಆದರೆ ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯಮಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ನವೀನ ಪರಿಸರವನ್ನು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನವೀನ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಆರಾಮದಾಯಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ಪರಿಸರದ ಪಾತ್ರವು ರಾಜ್ಯದ ನಾವೀನ್ಯತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಅಥವಾ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಾವೀನ್ಯತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ನಾವೀನ್ಯತೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಅಂಜೂರದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಇಡೀ ಗ್ರಹದ ಮುಂದೆ...

ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಾವೀನ್ಯತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ರಚನೆಯು ರಾಜ್ಯಗಳ ಐತಿಹಾಸಿಕ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ನಾವೀನ್ಯತೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಯೋಜನೆಯ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಪ್ರಮುಖ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವ್ಯಾಪಾರ ಶಾಲೆ INSEAD ಮತ್ತು UN ವಿಶೇಷ ಏಜೆನ್ಸಿ ವಿಶ್ವ ಬೌದ್ಧಿಕ ಆಸ್ತಿ ಸಂಸ್ಥೆ (WIPO) ಕಳೆದ ಐದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ (ಪ್ರಸ್ತುತವೂ ಸೇರಿದಂತೆ) ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ವಾರ್ಷಿಕ ವರದಿಗಳನ್ನು ನಾವು ನೋಡಿದರೆ, ಕಳೆದ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಡನ್ ಬದಲಾಗದ ನಾಯಕರಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ.

ಕೋಷ್ಟಕ 1

ಪ್ರಮುಖ ದೇಶಗಳ ಜಾಗತಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಸೂಚ್ಯಂಕದ ಮೌಲ್ಯಗಳು

2008-2013 ಕ್ಕೆ

ಸಂ.	ಗ್ಲೋಬಲ್ ಇನ್ನೋವೇಶನ್ ಇಂಡೆಕ್ಸ್ 2008-2009	ಗ್ಲೋಬಲ್ ಇನ್ನೋವೇಶನ್ ಇಂಡೆಕ್ಸ್ 2009-2010	ಗ್ಲೋಬಲ್ ಇನ್ನೋವೇಶನ್ ಇಂಡೆಕ್ಸ್ 2011 ವೇಗವರ್ಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ	ಗ್ಲೋಬಲ್ ಇನ್ನೋವೇಶನ್ ಇಂಡೆಕ್ಸ್ 2012 ಜಾಗತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಾಗಿ ಬಲವಾದ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಸಂಪರ್ಕಗಳು	ಗ್ಲೋಬಲ್ ಇನ್ನೋವೇಶನ್ ಇಂಡೆಕ್ಸ್ 2013 ಇನ್ನೋವೇಶನ್‌ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್
1	ಯುಎಸ್ಎ	ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್	ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್	ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್	ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್
2	ಜರ್ಮನಿ	ಸ್ವೀಡನ್	ಸ್ವೀಡನ್	ಸ್ವೀಡನ್	ಸ್ವೀಡನ್
3	ಸ್ವೀಡನ್	ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್	ಸಿಂಗಾಪುರ	ಸಿಂಗಾಪುರ	ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್
4	ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್	ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್	ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್	ಫಿನ್ಲ್ಯಾಂಡ್	ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್
5	ಸಿಂಗಾಪುರ	ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್	ಫಿನ್ಲ್ಯಾಂಡ್	ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್	ಯುಎಸ್ಎ
6	ದಕ್ಷಿಣ ಕೊರಿಯಾ	ಫಿನ್ಲ್ಯಾಂಡ್	ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್	ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್	ಫಿನ್ಲ್ಯಾಂಡ್
7	ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್	ಸಿಂಗಾಪುರ	ಯುಎಸ್ಎ	ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್	ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್
8	ಜರ್ಮನಿ	ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್	ಕೆನಡಾ	ಹಾಂಗ್ ಕಾಂಗ್	ಸಿಂಗಾಪುರ
9	ಜಪಾನ್	ನ್ಯೂಜಿಲ್ಯಾಂಡ್	ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್	ಐರ್ಲೆಂಡ್	ಜರ್ಮನಿ
10	ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್	ನಾರ್ವೆ	ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್	ಯುಎಸ್ಎ	ಐರ್ಲೆಂಡ್
	… 68. ರಷ್ಯಾ	… 64. ರಷ್ಯಾ	… 56. ರಷ್ಯಾ	… 51. ರಷ್ಯಾ	… 62. ರಷ್ಯಾ

ಮೂಲ: ವಾರ್ಷಿಕ ವರದಿಗಳಿಂದ ವಸ್ತುಗಳುINSEADಮತ್ತುWIPO2008-2013 ರ ಅವಧಿಗೆ. ಪ್ರವೇಶ ಮೋಡ್: http:// www. ಜಾಗತಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಸೂಚ್ಯಂಕ. org/ ವಿಷಯ. aspx? ಪುಟ= ಹಿಂದಿನ- ವರದಿಗಳು

ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಡನ್‌ನಲ್ಲಿನ ನಾವೀನ್ಯತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಮಾದರಿಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಈ ದೇಶಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ನವೀನವಾಗಿ ಉಳಿಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಇಂದು, ಸ್ವಿಸ್ ನಾವೀನ್ಯತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಇದು ಕ್ಯಾಂಟನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ನವೀನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ, ಇದರ ನಡುವೆ ಪರಿಸರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ಟಾರ್ಟ್-ಅಪ್‌ಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಬಲ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಿದೆ. ಸ್ನೇಹಿ ಶಕ್ತಿ ಉತ್ಪಾದನಾ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು. ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿನ ಒಟ್ಟು R&D ವೆಚ್ಚದ 2/3 ಸರ್ಕಾರಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವ್ಯಾಪಾರ ವಲಯದಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ. ಇದು ಸ್ವೀಡನ್‌ಗೆ ಸಹ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಖಾಸಗಿ ವಲಯದಲ್ಲಿಯೂ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ದೊಡ್ಡ ಬಹುರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ (ಎಲ್ಲಾ ವೆಚ್ಚಗಳ 75%). ನಾವೀನ್ಯತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವು ರಾಯಲ್ ಸ್ವೀಡಿಷ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್‌ಗೆ ಸೇರಿದೆ (ಇದು ನೊಬೆಲ್ ಸಮಿತಿಯ ಮೂಲಕ ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ವಿಶ್ವದ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೆಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ). ಇದು ಮೂಲಭೂತ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಮೇಲಿನ ಜ್ಞಾನ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಬ್ಲಾಕ್‌ನ ಒತ್ತು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದಿಂದ ಅದರ ಹಣಕಾಸುವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತದೆ. ಅನ್ವಯಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಅನುದಾನಗಳು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕಂಪನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಯೋಜನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾದ ಏಜೆನ್ಸಿಗಳು (ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ 600 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇವೆ) ನೆಲದ ಮೇಲೆ ನಾವೀನ್ಯತೆ ನೀತಿಯ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ.

ಮಾನವ ಬಂಡವಾಳ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಂತರ) ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುವ ಸಿಂಗಾಪುರದ ನಾವೀನ್ಯತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ನಾವು ತಿರುಗೋಣ. ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ, ದೇಶದ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ನವೀನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಸುಧಾರಿತ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಎರವಲು ಪಡೆಯಲು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಿಂಗಾಪುರವು ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವತ್ತ ಗಮನಹರಿಸಿದೆ, ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ: ಇದು "ಮೆದುಳುಗಳನ್ನು ಆಮದು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು" ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಯುವಕರನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. (ಅನುದಾನಗಳು, ಸಬ್ಸಿಡಿಗಳು, ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ಮೇಳಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು). ಸಿಂಗಾಪುರದ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಹಲವಾರು ಬೀಜ ನಿಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರಿ ಏಜೆನ್ಸಿಗಳು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಘಗಳು ಎರಡು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕ್ಲಸ್ಟರ್‌ಗಳಾಗಿ (ICT ಮತ್ತು ಬಯೋಮೆಡಿಕಲ್) ಈ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ನಾವೀನ್ಯತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯವು ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ (ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು, ನಾವೀನ್ಯತೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು, ಗಮನಾರ್ಹ ಹಣಕಾಸಿನ ಬೆಂಬಲ). ವ್ಯಾಪಾರ, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ನಾವೀನ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ.

NIS ರಚನೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ (ಮೊದಲ ಎರಡು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, NIS ನ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮೂಲ, ಮೂರನೆಯದರಲ್ಲಿ, ಕೃತಕ ಸೃಷ್ಟಿ), ಈ ದೇಶಗಳ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಾವೀನ್ಯತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಹೂಡಿಕೆ (ಮಾನವ ಬಂಡವಾಳದಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು ಆರ್ & ಡಿಗೆ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸುವಲ್ಲಿ ಖಾಸಗಿ ವಲಯದ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ. ಈ ಮಾದರಿಯು ಇತರ ನವೀನವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ದೇಶಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಯುಕೆಯಲ್ಲಿ, ಸುಮಾರು 2/3 R&D ನಿಧಿಯನ್ನು ವ್ಯಾಪಾರದಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಫಿನ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ - 70% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಇದು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ದೇಶಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ (ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಅವರು ನಾವೀನ್ಯತೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ).

ನಾವೀನ್ಯತೆ ಚಟುವಟಿಕೆ: ಯುರೋಸ್ಟಾಟ್ ಮತ್ತು ರೋಸ್ಟಾಟ್

ಯುರೋಸ್ಟಾಟ್ ಇಯರ್‌ಬುಕ್ 2012 ರ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಆವೃತ್ತಿಯು (ಜನವರಿ 2013 ರ ದಿನಾಂಕ) 2008-2010 ರ ಅವಧಿಗೆ EU ಸದಸ್ಯ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಉದ್ಯಮಗಳ ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ: ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನವೀನವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ಉದ್ಯಮಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಷೇರುಗಳು ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದಿವೆ (ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ 79.3%), ಲಕ್ಸೆಂಬರ್ಗ್ (68.1%) ಮತ್ತು ಬೆಲ್ಜಿಯಂ (60.9%). EU ನಲ್ಲಿನ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಉದ್ಯಮಗಳು ನವೀನವೆಂದು ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಹ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬಲ್ಗೇರಿಯಾ, ಪೋಲೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಲಾಟ್ವಿಯಾದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ (ಕ್ರಮವಾಗಿ 27.1%, 28.1% ಮತ್ತು 29.9%). ಅದೇ ಅವಧಿಗೆ Goskomstat ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ರಷ್ಯಾದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೌಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಈ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಗರಿಷ್ಠ ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆ (Goskomstat ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ - ತಾಂತ್ರಿಕ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಅನುಪಾತ ವರದಿ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ) 2010 ರಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು 9 ,5% ನಷ್ಟಿತ್ತು. ದೇಶದೊಳಗೆ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಷಯದಿಂದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು 0.8% (ಚೆಚೆನ್ ಗಣರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ) ನಿಂದ 34.3% ವರೆಗೆ (ಮಗಡಾನ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ). 2011 ರಲ್ಲಿ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ನವೀನವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ಉದ್ಯಮಗಳ ಪಾಲು 10.4% ಕ್ಕೆ ಏರಿಕೆಯಾಗಿದೆ.

ನಾವೀನ್ಯತೆ ಪ್ರಕಾರದ ಮೂಲಕ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ವಾಸಿಸೋಣ. ಯುರೋಸ್ಟಾಟ್ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ನಾವೀನ್ಯಕಾರರಲ್ಲಿ ಮೂರು ವಿಭಾಗಗಳಿವೆ:

1) ನವೀನ ಉದ್ಯಮಗಳು ಉತ್ಪನ್ನ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು;

2) ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಡೆಸುವ ನವೀನ ಉದ್ಯಮಗಳು;

3) ಈ ಎರಡೂ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಯಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅಂಜೂರದಿಂದ. ಮೂರು ವಿಧದ ನವೀನ ಉದ್ಯಮಗಳ ಅನುಪಾತದ ಅನುಪಾತಗಳು ದೇಶದಿಂದ ದೇಶಕ್ಕೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು 2 ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ EU ನಲ್ಲಿ, ನವೀನ ಉದ್ಯಮಗಳ ವಿತರಣೆಯನ್ನು ಮೂರು ವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: 23% ನವೀನ ಉದ್ಯಮಗಳು ಮಾಸ್ಟರ್ ಉತ್ಪನ್ನ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು, 26.4% ಉದ್ಯಮಗಳು ಮಾಸ್ಟರ್ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು (50.6%) ಎರಡೂ ರೀತಿಯ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿ.

ಮೂಲ: ಇನ್ನೋವೇಶನ್ ಸ್ಟ್ಯಾಟಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ // ಯುರೋಸ್ಟಾಟ್ ಇಯರ್‌ಬುಕ್ ಆನ್‌ಲೈನ್ (ಜನವರಿ 2013 ರಿಂದ ಡೇಟಾ). – ದಿನಾಂಕ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು 07/07/2013http://epp.eurostat.ec.europa.eu/statistics_explained/index.php/

ಅಕ್ಕಿ. 2. 2008-2010ರ ಅವಧಿಗೆ EU-27 ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ (ಗ್ರೀಸ್ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ) ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಪ್ರಕಾರದ ಮೂಲಕ ನವೀನ ಉದ್ಯಮಗಳ ಅನುಪಾತಗಳು.

ಸಮುದಾಯದ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಸಮೀಕ್ಷೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ: ಆ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ (EU ಸದಸ್ಯರು) ಉದ್ಯಮಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿವೆ, 3) ಪ್ರಕಾರದ ಉದ್ಯಮಗಳ ಪಾಲು ಸಹ ಹೆಚ್ಚು. ಜರ್ಮನಿ, ಲಕ್ಸೆಂಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಬೆಲ್ಜಿಯಂನಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಉದ್ಯಮಗಳ ಪಾಲು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ (ಕ್ರಮವಾಗಿ ನವೀನ ಉದ್ಯಮಗಳ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ 58.7%, 61.5% ಮತ್ತು 55.4%). ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, 3) ಪ್ರಕಾರದ ಪ್ರಮಾಣಾನುಗುಣವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಉದ್ಯಮಗಳಿವೆ: ರೊಮೇನಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಕೇವಲ 32.3% ನವೀನ ಉದ್ಯಮಗಳು ಎರಡೂ ವಿಭಾಗಗಳ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಲಾಟ್ವಿಯಾದಲ್ಲಿ - 34.5%, ಪೋಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ - 33.3% ಮತ್ತು ಬಲ್ಗೇರಿಯಾ - 29.5%.

ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯ ಅಂಕಿಅಂಶ ಸಮಿತಿಯ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ನವೀನವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ಉದ್ಯಮಗಳನ್ನು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

1) ತಾಂತ್ರಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು;

2) ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು;

3) ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು;

4) ಪರಿಸರ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು.

ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ 2 ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪಾಲನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೋಷ್ಟಕ 2

2009-2011ರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ತಾಂತ್ರಿಕ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪಾಲು, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಒಟ್ಟು ಉದ್ಯಮಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ%

	2009	2010	2011
ತಾಂತ್ರಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆ	7,7	7,9	8,9
ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ನಾವೀನ್ಯತೆ	2,1	2,2	2,3
ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ನಾವೀನ್ಯತೆ	3,2	3,2	3,3
ಪರಿಸರ ನಾವೀನ್ಯತೆ	1,5	4,7	5,7
* ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಜ್ಯ ಅಂಕಿಅಂಶ ಸಮಿತಿಯ ಡೇಟಾವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಲೇಖಕರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರವೇಶ ಮೋಡ್: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/science_and_innovations/science/#

ಮೇಜಿನಿಂದ ನವೀನವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಉದ್ಯಮಗಳು ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿವೆ ಎಂದು 2 ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಸರದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ನವೀನ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಹೆಚ್ಚಳ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ರಷ್ಯಾದ ಉದ್ಯಮಗಳ ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನದ ಭಾಗವಾಗಿ (ತಾಂತ್ರಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಕಡೆಗೆ ಪಕ್ಷಪಾತದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ), ನಾವು ಉತ್ಪನ್ನ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಲ್ಲಿ EU ಅನುಭವದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತೇವೆ (ನಾವು ಪ್ರಕಾರ ಮೊದಲ ಪ್ರಕಾರದ ಉದ್ಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಯುರೋಸ್ಟಾಟ್ಗೆ).

EU ನಲ್ಲಿನ ಟೈಪ್ 1 ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ, ¼ ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಾವೀನ್ಯಕಾರರು (25.5%) ನಾವೀನ್ಯತೆ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸಹಕರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಉದ್ಯಮಗಳು, ಪೂರೈಕೆದಾರರು, ವಾಣಿಜ್ಯ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಹಯೋಗ. ಉಳಿದ 74.5% ಜನರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸೈಪ್ರಸ್ (62.3%), ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾ (51.0%), ಸ್ಲೊವೇನಿಯಾ, ಲಿಥುವೇನಿಯಾ ಮತ್ತು ಹಂಗೇರಿಯಲ್ಲಿ (ಕ್ರಮವಾಗಿ 44.7%, 43.3%, 43.2%) ನವೀನ ಸಹಕಾರದ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಇಟಲಿ (12.1%), ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್ (13.7%), ಮಾಲ್ಟಾ (18.5%), ಸ್ಪೇನ್ (22.3%) ಮತ್ತು ಬಲ್ಗೇರಿಯಾ (22.4%) ನಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ನವೀನ ಸಹಕಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಇನ್ನೋವೇಶನ್ ಸರ್ವೆ ಆಯೋಗವು ಉತ್ಪನ್ನ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಉದ್ಯಮಗಳ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿತು. ಸಣ್ಣ, ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಉದ್ಯಮಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ: ದೊಡ್ಡ ಉದ್ಯಮ, ನವೀನ ಸಹಕಾರದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಈ ಮಾದರಿಯು ಎಲ್ಲಾ EU ಸದಸ್ಯ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, ಲಾಟ್ವಿಯಾ, ಲಕ್ಸೆಂಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಮಧ್ಯಮ ಗಾತ್ರದ ಉದ್ಯಮಗಳು (ಯೂರೋಸ್ಟಾಟ್ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ಇವುಗಳಲ್ಲಿ 50 ರಿಂದ 249 ಜನರ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಉದ್ಯಮಗಳು ಸೇರಿವೆ) ಸಣ್ಣದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ (10- 49 ಜನರು). .) .

ರಷ್ಯಾದ ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೇಲೆ. ನವೀನ ಸಹಕಾರದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ರಷ್ಯಾದ ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ತೆರೆದಿರುತ್ತದೆ. ರೇಟಿಂಗ್ ಏಜೆನ್ಸಿ "ಎಕ್ಸ್‌ಪರ್ಟ್ ಆರ್‌ಎ" ಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಂವಹನ ಯೋಜನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಾವೀನ್ಯತೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಆಸಕ್ತಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಾಪಾರ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಯಿತು. ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ವಲಯವು ಕೇವಲ 20% R&D ವೆಚ್ಚಗಳಿಗೆ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೇಶೀಯ ನಿಗಮಗಳ ಆದಾಯದಲ್ಲಿ R&D ವೆಚ್ಚಗಳ ಪಾಲು ವಿದೇಶಿ ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿಗಳಿಗಿಂತ 4-6 ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ದೊಡ್ಡ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ವೆಚ್ಚಗಳ ಒಟ್ಟು ಮೊತ್ತವು ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ವೋಕ್ಸ್‌ವ್ಯಾಗನ್ ಕಾರ್ಪೊರೇಶನ್‌ನ ವೆಚ್ಚಕ್ಕಿಂತ 2 ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿ "ತಜ್ಞ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳು" ದೊಡ್ಡ ವ್ಯವಹಾರಗಳು ಜಾರಿಗೆ ತಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಯೋಜನೆಗಳು ವಿದೇಶಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ.