សញ្ញាវណ្ណយុត្តិរវាងផ្នែកដូចគ្នានៃការនិយាយ។ ផ្គូផ្គងក្រុមនៃសមាជិកដូចគ្នា។

1. បុគ្គលខ្ពង់ខ្ពស់គ្រប់រូបដឹងជ្រៅជ្រះអំពីចំណងឈាមជាមួយជាតិមាតុភូមិ។ (ស) 2. បំណងចង់បម្រើប្រយោជន៍រួម ប្រាកដជាត្រូវការព្រលឹង និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សុភមង្គលផ្ទាល់ខ្លួន។ (ឆ.) ៣.ដើម្បីសុភមង្គល សន្តិភាពលើផែនដី មេឃភ្លឺច្បាស់ ប្រជាជនប្រយុទ្ធយ៉ាងក្លាហានក្នុងអឌ្ឍគោលទាំងពីរនៃពិភពលោក! (Kiers ។ ) 4. មេឃនេះនៅក្នុង moles ភ្លឺបំផុត, ព្រៃនេះ, សម្រែករបស់សត្វក្រៀលនេះបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងព្រលឹងរបស់ខ្ញុំមាតុភូមិនៅព្រឹកព្រលឹមនៃខែកញ្ញា។ (M. Anishchenko) ។ 5. ខ្ញុំចង់ដកដង្ហើមក្នុងព្រៃ ដកដង្ហើមខ្យល់ព្យុះ ដកដង្ហើមក្នុងជីវិតមិនឥតប្រយោជន៍ រស់នៅការពិតតែម្នាក់ឯង កាន់ការពិតតែម្នាក់ឯង ស្រលាញ់វា។ (ខ្ទាស់។ )

1.ខ្ញុំបានដើរដោយហត់នឿយក្នុងអាវធំ និងខ្សែស្មារបស់ខ្ញុំឆ្លងកាត់ការស្លាប់មួយរយនាក់សម្រាប់មាតុភូមិរបស់ខ្ញុំ។ (E.A.) 2. នៅក្នុងផ្គរលាន់នៃសមរភូមិដ៏កាចសាហាវ ថ្ងៃដ៏លំបាកដែលប្រឈមមុខមិនចេះចប់បានហើរមកលើយើង។ ( Marmot ។ ) 3. បុរសនៅ Goryukhin មានចិត្តល្អ, ឧស្សាហ៍ព្យាយាម (ជាពិសេសនៅក្នុងដីដាំដុះរបស់ពួកគេ), ក្លាហាននិងសង្រ្គាម។ (ប.) ៤.យប់​មក​ដល់​ហើយ, ខែ​កំពុង​ឡើង, វាល​នៅ​តែ​ឡើង, Ivan ដើរ​ជុំវិញ​ផ្កាយ​នៅ​លើ​មេឃ, រាប់​និង​ស៊ី​កំទេច​។ (Ruff.) 5. សិល្បៈ​ផ្តល់​ស្លាប​និង​ដឹក​អ្នក​ឆ្ងាយ, ឆ្ងាយ! អ្នកដែលនឿយហត់នឹងភាពកខ្វក់ ផលប្រយោជន៍កាក់កប ជាអ្នកមានចិត្តឆេវឆាវ តិះដៀល តិះដៀល។ (ឆ។ )

1. កុំភ្លេចថា រោងមហោស្រពមិនរស់នៅដោយពន្លឺភ្លើង ភាពប្រណិតនៃការតុបតែងសំលៀកបំពាក់ ឈុតឆាកដ៏ប្រណិតដ៏អស្ចារ្យ ប៉ុន្តែជាគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធរឿងល្ខោន។ (Stanisl ។ ) 2. ដោយប្រយ័ត្នប្រយែង ខ្យល់ចេញពីខ្លោងទ្វារមកគោះបង្អួច រត់កាត់ដំបូល លេងជាមួយមែកឈើរីបក្សីបន្តិច ហើយបានដៀលចាបចាបពីអ្នកស្គាល់គ្នាអំពីអ្វីមួយ។ (Isak.) 3. ថ្ងៃក្តៅឡើង - នៅជិតប្រអប់ថ្នាំ មានក្លិនស្មៅចុងរដូវ ចំបើងស្ងួត និងដំឡូងបារាំង។ (ទូរទស្សន៍។ ) 4. ចំហាយ Scarlet ហៀរពាសពេញស្មៅដូចកញ្ចក់ និង curls នៃ willow ពីព្រឹកព្រលឹម។ (នីក។ )

IV. ចម្លង វណ្ណយុត្តិ បង្កើតដ្យាក្រាមប្រយោគ។

1. គ្រប់ទីកន្លែងមានព្រៃងងុយដេកដ៏រីករាយ។ គាត់មានចិត្តសប្បុរសចំពោះពួកយើង ដែលអាចយល់បានយ៉ាងទូលំទូលាយ និងមិនចេះរអាក់រអួល 2. ឥឡូវនេះសូម្បីតែព្រៃឈើហាក់ដូចជាព្រងើយកណ្តើយចំពោះមនុស្សចម្លែក។ (V. Belov) 3. នៅនិទាឃរដូវ ទឹកទន្លេវ៉ុលកាបានជន់លិច។ ទឹក​ជន់​លិច​កន្លែង​ទាប បឹង​តូច រណ្តៅ​រណ្ដៅ។ ត្រីនៃពូជផ្សេងៗគ្នាមកទីនេះ ត្រីតូចៗដែលមិនចេះអស់សង្ឃឹមលេចឡើង។ នៅរដូវក្តៅ ត្រីធំឡើង ហើយក្លាយជាត្រីដែលរហ័សរហួន។

សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគដែលតភ្ជាប់ដោយប្រយោគតែមួយ។

I. ចម្លង វណ្ណយុត្តិ បង្កើតដ្យាក្រាមប្រយោគ។

1. ភាពរីករាយដ៏ល្អបំផុត សេចក្តីរីករាយខ្ពស់បំផុតនៃជីវិត គឺការមានអារម្មណ៍ថាត្រូវការ និងស្រលាញ់ពីមនុស្ស! (M. G.) 2. មនុស្សជំនាន់ក្រោយនឹងមិនប្រឈមមុខនឹងពលកម្មដោយបង្ខំដោយគ្មានប្រាក់កម្រៃទេ ប៉ុន្តែជាសកម្មភាពរស់នៅដោយសេរី។ (ល្អ) 3. យើងបង្កើតអនាគតឥឡូវនេះ ថ្ងៃនេះ ហើយមិនមែនគ្រាន់តែនិយាយអំពីវា ហើយស្រមៃវាក្នុងចម្ងាយអ័ព្ទនោះទេ។ (Paust.) 4. នាទីឆ្លងកាត់ដែលមិនអាចយល់បាន ផ្តល់កំណើតដល់ស្នាដៃ ឬខគម្ពីរសម្រាប់ពិភពលោក។ (មិនា) 5. ខ្ញុំជឿលើចិត្តមនុស្ស ក្នុងចិត្តចង់បង្កើតមិត្ត ស្រលាញ់ ត្រូវការកន្លែងស្ងប់ស្ងាត់ ដេកស្រេកទឹក សាងនិងបង្កើត។ (ន. ដូរីហ្សូ)

II. ចម្លង វណ្ណយុត្តិ បង្កើតដ្យាក្រាមប្រយោគ។

1. ខ្ញុំ​ចង់​រស់​នៅ​ស្រុក​កំណើត​ជា​ទី​ស្រឡាញ់​រាប់​ឆ្នាំ ស្រឡាញ់​ទឹក​ភ្លឺ​ថ្លា និង​ស្រឡាញ់​ទឹក​ងងឹត។ (V. Sokolov) 2. នៅក្នុងអ្នក, មាតុភូមិជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ, ស្នេហាអមតៈរបស់ខ្ញុំ, នៅក្នុងវាលនិងនៅលើមេឃភ្លៀង, ខ្ញុំមើលទៅម្តងហើយម្តងទៀត។ ( យ. ស្មួល ) ៣.ក្បួនដំបូងរបស់មន្ត្រីស៊ើបការណ៍ពិតគឺ ស្គាល់ហើយនៅស្ងៀម ប្រសើរជាងដឹងហើយនិយាយ។ (ឆ្មា) 4. អ្នកនឹងឆ្លងកាត់ពិភពលោកដោយការកុហកប៉ុន្តែអ្នកនឹងមិនត្រឡប់មកវិញទេ។ (ចុងក្រោយ) 5. អ្នកដែលថយក្រោយ និងអាប់អួរតែងតែនៅពីក្រោយ។ (ចុងក្រោយ) ៦.បក្សីហើរឆ្ងាយមិនភ្លេចសំបុកចាស់ (ចុងក្រោយ)

III. ចម្លង វណ្ណយុត្តិ បង្កើតដ្យាក្រាមប្រយោគ។

1. មនុស្សម្នាក់មានតម្លៃមិនមែនដោយសារឆ្នាំរបស់គាត់ មិនមែនដោយទង្វើរបស់គាត់ទេ ប៉ុន្តែដោយភាពឆ្លាតវៃរបស់គាត់។ 2. រស់នៅដោយប្រាជ្ញារបស់អ្នក ហើយរីកចម្រើនដោយការខិតខំ។ ៣.ឈប់​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​នៅ​ទំនេរ ហើយ​មិន​ឈប់​ធ្វើ​អ្វី​ឡើយ ។ 4. នៅក្នុងការសន្ទនាដ៏ឆ្លាតវៃ អ្នកនឹងទទួលបាននូវភាពឆ្លាតវៃ ប៉ុន្តែនៅក្នុងការសន្ទនាដ៏ល្ងង់ខ្លៅ អ្នកនឹងបាត់បង់របស់អ្នក (ចុងក្រោយ) 5. ខ្ញុំបានដើរយឺតៗពីព្យុះផ្គររន្ទះ ឆ្លងកាត់ព្រៃស្រោងដ៏ក្រាស់ ហើយចេញទៅព្រៃស្រល់ដែលស្ងួតហួតហែង។ 6. Nightingale ក្នុងតំបន់ហាក់ដូចជាខ្មាស់អៀនខ្លាំងពេក ហើយស្ងាត់ស្ងៀមភ្លាមៗ។ (V. Belov)

1. វិទ្យាសាស្រ្តមិនគ្រាន់តែជាប់នឹងគ្នាទេ ប៉ុន្តែចាក់ឬស និងជ្រៀតចូលគ្នាទៅវិញទៅមក (N. Pirogov) 2. ចំណេះដឹងគ្រាន់តែជាចំណេះដឹងនៅពេលដែលវាទទួលបានតាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែងនៃគំនិតរបស់ខ្ញុំ និងមិនមែនគ្រាន់តែជាការចងចាំនោះទេ។ (L. Tolstoy) 3. ព្រៃឈើវាលស្មៅទឹកហូរលិចទឹកនិងទន្លេរុស្ស៊ីល្អនៅនិទាឃរដូវ។ 4. ជីតា​មាន​អាយុ​ច្រើន​ឆ្នាំ​ហើយ ប៉ុន្តែ​នៅតែ​ស្វាហាប់ និង​សង្ហា​។ 5. ភាពរឹងមាំនៃយុវវ័យ ភាពក្លាហាន ចំណង់ចំណូលចិត្ត និងអារម្មណ៍នៃសេរីភាពដ៏អស្ចារ្យ បំពេញទ្រូងដែលរស់ឡើងវិញ។ (N. Nekrasov) 6. នៅពីក្រោយជាយក្រុងទទេ ហួសពីទន្លេ Donets សន្តិភាពនៃវាលនឹងញ័រ និងបំបែក។ (A. Surkov)

V. ចម្លង, ដាក់វណ្ណយុត្តិ, បង្កើតដ្យាក្រាមប្រយោគ។

1. រដូវរងា​ត្រជាក់​បាន​បក់​បោក​និង​ហែក​ស្លឹក​ឈើ​និង​រាយ​ប៉ាយ​នៅ​តាម​ផ្លូវ​។ សត្វស្លាបបានប្រមូលផ្តុំគ្នាស្រែកហើយហោះទៅដីក្តៅ។ នៅសល់តែចាប ព្រាប ស្វា ក្អែក និង ទីមូស។ រដូវរងាបានធ្លាក់លើសត្វ។ នាងបានគ្របដណ្ដប់លើវាលស្រែដោយព្រិល ពេញព្រៃដោយព្រិលទឹកកក ហើយបានសាយសត្វបន្ទាប់ពីសាយសត្វ។ សាយសត្វកំពុងវាយញញួររបស់ពួកគេដោយកំហឹង។ ពួកគេសាងសង់ស្ពានឆ្លងកាត់ស្រះ បឹង ទន្លេ និងសមុទ្រ។ រដូវរងាបានគ្របដណ្តប់កញ្ចក់នៅក្នុងបង្អួចនៃខ្ទមជាមួយនឹងលំនាំ។ វា​គោះ​លើ​របង ជញ្ជាំង លើ​ទ្វារ​ផ្ទះ ហើយ​បក់​ត្រជាក់​ខ្លាំង​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ស្នាម​ប្រេះ។ (K. Ushinsky)

សមាជិកភាពដូចគ្នាបានតភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់ម្តងទៀត

I. ចម្លង វណ្ណយុត្តិ បង្កើតដ្យាក្រាមប្រយោគ។

1. ព្រៃឈើ វាលស្រែ និងដីគឺស្អាតជាងគេ និងស្អាតជាងគេ។ (Proc.) 2. ការលះបង់ ឬការបាត់បង់ ឬទុក្ខវេទនា នឹងមិនធ្វើឲ្យស្នេហារបស់មនុស្សត្រជាក់ចិត្តឡើយ។ (Sim.) ចង់​ឲ្យ​សត្រូវ​យក​ថ្ម​មួយ​ដុំ​មក​លើ​ដី។ (Paust ។ ) 4. នៅព្រឹកនោះប្តីឬបងប្រុសឬកូនប្រុសរបស់អ្នកបាននិយាយលាទៅកាន់អ្នកហើយអ្នកត្រូវបានទុកឱ្យនៅម្នាក់ឯងជាមួយនឹងជោគវាសនារបស់អ្នក។ (Isak.) 5. សំឡេង​នៃ​ទ្រនង់ និង​សំឡេង​បន្លឺ​ឡើង និង​សំឡេង​ភ្លើង​មិន​នៅ​ស្ងៀម​ក្នុង​ត្រចៀក​របស់​ខ្ញុំ​ទេ តាំង​ពី​ដើម​ដំបូង​មក។

II.Copy, punctuate, construct ដ្យាក្រាមប្រយោគ។

1. វានៅក្មេងទាំងនៅស្ថានសួគ៌ និងនៅលើផែនដី និងនៅក្នុងបេះដូងរបស់មនុស្សដោយរីករាយ។ (L. T.) 2. ខ្ញុំជាបងប្អូនរបស់សត្វតិរច្ឆាន និងត្រី ការរីកលូតលាស់នៃស្មៅដុះនៅនិទាឃរដូវគឺច្បាស់សម្រាប់ខ្ញុំ (Br.) 3. សមុទ្រអាចមានពណ៌ស្វាយឬក្រហមនៅពេលថ្ងៃលិចឬស្ងប់ស្ងាត់ ឬនិយាយដោយមោទនភាពនៅពេលជំនោរឡើង។ (I. Pozhenyan) 4. ខ្ញុំដើរកាត់ព្រៃ ឬព្រៃរបោះកន្លះជំហាន ដើម្បីអោយកន្លែងណាមួយដែលមានច្រែះ ឬប្រេះស្រាំមិនបំភ័យសត្វក្តាន់ដែលគួរឱ្យខ្លាចនោះទេ។ (I. Babaev 5. មិត្តភាព​មិន​ត្រូវ​ការ​ទាសករ ឬ​មេ​ឡើយ មិត្តភាព​ស្រឡាញ់​សមភាព។

III.ចម្លង វណ្ណយុត្តិ សង់ដ្យាក្រាមប្រយោគ។

1. គាត់លង់ស្នេហ៍នឹងព្រៃក្រាស់ ភាពឯកា ភាពស្ងៀមស្ងាត់ យប់ ផ្កាយ និងព្រះច័ន្ទ។ 2. ឱមិត្តដែលមិនបរាជ័យ ខ្ញុំបានឧទ្ទិសជូនអ្នកនូវសតវត្សដ៏ខ្លីមួយដែលបានសាកល្បងរួចហើយដោយជោគវាសនា និងអារម្មណ៍ដែលអាចនឹងត្រូវបានសង្រ្គោះដោយអ្នក។ 3. ពាក្យចចាមអារ៉ាមអំពីខ្ញុំនឹងរីករាលដាលពាសពេញ Great Rus ហើយគ្រប់ភាសាទាំងអស់នឹងហៅខ្ញុំថាជាចៅប្រុសដ៏មានមោទនភាពរបស់ពួកស្លាវី និងហ្វិន ហើយឥឡូវនេះសត្វទុងហ្គូសព្រៃ និងជាមិត្តរបស់វាលស្មៅ - Kalmyk ។ 4. ខ្យល់ព្យុះគ្របដណ្តប់មេឃដោយភាពងងឹត, ខ្យល់កួចព្រិលបក់បោក; ពេល​នោះ​នាង​នឹង​ស្រែក​យំ​ដូច​សត្វ​មួយ បន្ទាប់​មក​នាង​នឹង​យំ​ដូច​កុមារ បន្ទាប់​មក​នាង​នឹង​ច្រេះ​លើ​ដំបូល​ចំបើង​ដែល​ទ្រុឌទ្រោម បន្ទាប់​មក​ដូច​ជា​អ្នក​ធ្វើ​ដំណើរ​យឺត​នឹង​គោះ​បង្អួច​របស់​យើង។ (A. Pushkin)

IV.Copy, punctuate, construct ដ្យាក្រាមប្រយោគ។

1. នៅពេលល្ងាច លេនស្គី វង្វេងស្មារតី ស្ងាត់ស្ងៀម រួចត្រេកអរម្តងទៀត។ សេចក្តីត្រេកអរ ត្រេកអរដល់ព្រលឹងនាង (ព.) ៣. ស៊ូសានីន នាំពួកគេ... ព្រឹកនេះ បានមកដល់ហើយ ព្រះអាទិត្យកំពុងរះកាត់មែកឈើក្នុងព្រៃ៖ វានឹងរលត់ទៅយ៉ាងលឿន ពេលនោះវានឹងភ្លឺចាំង ចាំងពន្លឺតិចៗ។ បន្ទាប់មកវានឹងបាត់ទៅវិញ។ (Snout.) 4. ហើយម្តងទៀត ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ក្រៀមក្រំនៅពេលព្រឹក ហើយខ្ញុំចូលទៅក្នុងសួនច្បារ ហើយយកមែកឈើមួយ ហើយសរសេរនៅលើព្រិល... (Ahmad.) ឬឆ្លងកាត់ព្រៃក្រាស់ ឬតាមវាលស្រែ។ (សូល។) 6. ខ្ញុំនឹកឃើញពីភាពក្មេង និងផ្លូវរបស់ខ្ញុំ និងក្មេងស្រីដែលខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ និងក្មេងស្រីដែលដើរកាត់ខ្ញុំ និងផ្លូវដែលមានព្រិលធ្លាក់ និងការស្រែកយំរបស់អ្នករត់ប្រណាំង។ ផ្សែងនៃភ្លើង។

សមាជិកដូចគ្នាដែលតភ្ជាប់ដោយសហជីពទ្វេ

ចម្លង វណ្ណយុត្តិ បង្កើតដ្យាក្រាមប្រយោគ។

1. ដូចនៅក្នុងការងារណាក៏ដោយ ដូច្នេះក្នុងការបង្កើតសិល្បៈ មិនគួរមានអ្វីដែលមិនទាន់បញ្ចប់ បាត់ ឬហួសហេតុនោះទេ។ (ស) 2. ទាំងសៀវភៅដំបូង និងបន្តបន្ទាប់ទាំងអស់របស់ S. Aksakov បានជួបជាមួយនឹងភាពជោគជ័យដ៏ខ្លាំងក្លា ដែលជាជោគជ័យដែលខ្លួនគាត់ផ្ទាល់មិនបាន រំពឹង និងមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន។ (Sol.) 3. ការអប់រំសាភ័ណភ្ពគឺមិនត្រឹមតែទាមទារដោយអ្នកនិពន្ធប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដោយវិស្វករ និងកម្មករផងដែរ។ (Shol ។ ) 4. Andersen បានធ្វើឱ្យរឿងនិទានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទាំងមនុស្សពេញវ័យនិងកុមារ។ (Marsh ។ 6. បៃតងមិនស្រលាញ់សមុទ្រដូចឆ្នេរសមុទ្រដែលគាត់ស្រមៃទេ 7. ទាំងក្នុងរោងកុន និងក្នុងរោងកុន ក្នុងសហគមន៍ទូទៅមានអ្នកនិពន្ធរឿង អ្នកដឹកនាំរឿង តួសម្តែង អ្នកផាត់មុខ។(ពិនិត្យ។ )

ការតភ្ជាប់ជាគូនៃសមាជិកភាពដូចគ្នា។

1. អ្នកនិពន្ធបង្កើតជោគវាសនារបស់វីរបុរសហើយតែងវា។ គាត់អាចធ្វើឱ្យបុគ្គលនេះក្លាយជាបុរសសង្ហារបស់គាត់ ឬជាមនុស្សសំណាងអាក្រក់ ឬអ្នកចាញ់ គាត់អាចឱ្យគាត់មានអាយុវែង ឬសម្លាប់គាត់នៅលើទំព័រទីមួយ។ (I. Linkova) 2. ជីវិតពិតហូរលើផ្ទាំងក្រណាត់ និងលើក្រដាសលើអេក្រង់ភាពយន្ត និងសន្លឹកតន្ត្រីតាមរយៈភ្នែក និងដៃតាមរយៈព្រលឹងរបស់វិចិត្រករ។ (I. Linkova) 3. នៅក្នុងការឡោមព័ទ្ធ Leningrad ពួកគេបានអានយ៉ាងច្រើនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ ពួកគេអានក្នុងធុងសំរាម និងប្រអប់ថ្នាំ អានលើថ្ម ហើយនៅលើកប៉ាល់ដែលកកក្នុងទឹកកក ពួកគេបានយកសៀវភៅពីបណ្ណារក្សដែលបានស្លាប់ ហើយនៅក្នុងផ្ទះល្វែងទឹកកករាប់មិនអស់ ដេកក្នុងពន្លឺនៃផ្ទះផ្សែង ពួកគេបានអាន និងអាន។ (ន. ជុក.) ៤.ពិភពដ៏អស្ចារ្យនេះនៃមេឃ ព្រះអាទិត្យ ឃ្មុំបៃតង និងមេអំបៅត្រូវបានទាក់ទងគ្នាយ៉ាងស្និទ្ធស្នាលជាមួយនឹងពិភពប្រឌិតនៃសៀវភៅ ពិភពនៃភាពក្លាហាន និងអភិជន មិត្តភាពបរិសុទ្ធ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏បរិសុទ្ធ។ (Fad.) 5. Wave and stone, poetry and prose, ice and fire គឺមិនខុសពីគ្នាប៉ុន្មានទេ។

និយមន័យដូចគ្នា និងខុសគ្នា

I. តើនិយមន័យដូចគ្នា ឬខុសគ្នា? បន្ថែមសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលបាត់។

1. ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំល្ងង់អាថ៍កំបាំងសត្វទាំងនោះប្រែក្លាយទៅជាមនុស្សល្ងីល្ងើដែលញញឹមយ៉ាងរហ័ស។ 2. សេះរបស់ Lavretsky ដើរយ៉ាងលឿន យោលតាមចង្វាក់ទៅស្តាំ និងឆ្វេង។ខ្មៅធំ ស្រមោលរបស់នាងដើរក្បែរនាង។ 3. គាត់អាចមើលឃើញនាងស្តើងស្អាត profile ហើយ​វា​ហាក់​ដូច​ជា​គាត់​មិន​ដែល​បាន​ឃើញ ឬ​ជួប​ប្រទះ​អ្វី​ដូច​អ្វី​ដែល​គាត់​មាន​អារម្មណ៍​នៅ​ពេល​នោះ​។ 4. ឪពុករបស់ខ្ញុំបានផ្ញើកញ្ចប់ឱ្យខ្ញុំម្តងម្កាលខៀវស្រងាត់ ក្រដាសប្រាក់។ 5. ព្រះអាទិត្យរះនាពេលថ្មីៗនេះបានជន់លិចព្រៃទាំងមូលរឹងមាំទោះបីជាស្រអាប់ ពន្លឺ។ 6. ស្រមៃមើលបុរសម្នាក់អាយុប្រហែលសែសិបប្រាំឆ្នាំ,ខ្ពស់ស្តើងជាមួយវែងនិងស្តើង ច្រមុះ, ថ្ងាសតូច, ភ្នែកពណ៌ប្រផេះ, សក់រួញនិងការចំអកយ៉ាងទូលំទូលាយបបូរមាត់។ បុរសនេះបានដើរទាំងរដូវរងានិងរដូវក្តៅnankeen ពណ៌លឿងcaftan នៃការកាត់អាល្លឺម៉ង់។ 7. បានខែកក្កដាដ៏ស្រស់ស្អាតថ្ងៃ 8. កំពូលស្តើង គែម​ពពក​ដែល​លាត​សន្ធឹង​នឹង​បញ្ចេញ​ពន្លឺ​ដោយ​ពស់ រស្មី​របស់​វា​ដូច​ជា​ពន្លឺ​នៃ​ប្រាក់​ក្លែងក្លាយ។ 9. ប្រហែលពេលថ្ងៃត្រង់ ពពកច្រើនមូលខ្ពស់ពណ៌មាស-ប្រផេះជាធម្មតាលេចឡើង។ពណ៌សទន់ភ្លន់ គែម។ (I. Turgenev)

II.តើនិយមន័យដូចគ្នា ឬខុសគ្នា? បន្ថែមសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលបាត់។

1. បន្តិចទៀតទន្លេបានបញ្ចូលគ្នាជាមួយទន្លេស្រដៀងគ្នាមួយទៀត ពីព្រោះចម្ងាយប្រហែលមួយរយពីភ្នំតាមបណ្តោយផ្លូវរបស់វាវាប្រែជាពណ៌បៃតង lush ក្រាស់ sedge ពីនោះនៅពេលដែលកៅអីបើកឡើង snipe បីនាក់បានហើរចេញស្រែក។ (Ch.) 2. អ្នកមិនដឹងថានៅពេលណាវានឹងភ្លឺចេញពីក្រោមរោមភ្នែករបស់អ្នកភាពជាស្ត្រីដែលមានល្បិចកល។ ការមើលឃើញ។ (Paust ។ ) 3. យើងស្រវឹងត្រជាក់ឆ្ងាញ់ទឹក។ (Paust ។ ) 4. ប៉ុន្តែគាត់ ( Pasternak ) ដូចម្ដេចបានទៅជាមួយយ៉ាងងាយស្រួលនិងនៅផ្ទះជាមួយនឹងទីជ្រៅដែលច្របូកច្របល់ដែលបានក្រាស់នៅជុំវិញយើង - ជាមួយbulging ចេញ sparkling ថោកផ្កាយដែលមានប្រហោងជំនួសឱ្យព្រះច័ន្ទដាក់យ៉ាងឃោឃៅមិនស្រួលដើមឈើ។ (Ahmad ។ ) 5. សៀវភៅមានcolossal ទាក់ទាញដោយ​កម្លាំង។

III.សរសេរចុះ ចង្អុលបង្ហាញនិយមន័យដូចគ្នា និងខុសគ្នា។

1. ឆ្ងាយហួសពីដុនដែលពួកគេបានប្រមូលផ្តុំព្យុះផ្គររន្ទះខ្លាំងពពក។(Shol.) 2.Goodការរីករាលដាលពណ៌ស - trunked ពណ៌បៃតងរីករាយbirch (S. Aksakov) 3. Standing by the fireក្បាលខ្មៅស្គមស្គាំងក្មេងប្រុស។ (Fad ។ ) 4. ប៉ុន្តែរបៀបដែលវាគឺស្រស់ស្អាតមេឃខៀវស្រងាត់ ខៀវគ្មានទីបញ្ចប់ផ្ទៃសមុទ្រ ឆ្នេរសើមខ្យល់។ (Hound ។ ) 5. យើងបានចាកចេញនៅពេលព្រឹកព្រលឹមហើយមកដល់ទឹកជ្រៅលឿនអ៊ីក (S. Aksakov) 6. នៅចម្ងាយឆ្ងាយ ទីក្រុងបានឆេះយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ និងឆេះយ៉ាងសន្ធោសន្ធៅ។ខៀវ ស លឿងភ្លើង។ (V. Korolenko)

IV.ចម្លង និងផ្គូផ្គងនិយមន័យជាមួយនឹងពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់។ ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ និងពន្យល់ពួកគេ។

1. អ័ព្ទនេះផ្តល់ភាពអស្ចារ្យ ... ព្រិលៗ ... គ្រោងនៃដើមឈើអុក ... ព្រៃ។ 2. បុរស​ដែល​ឈរ​នោះ​ស្លៀក​ពាក់​ពណ៌​ប្រផេះ… ស្តើង… ឈុត​ដែល​ដាក់… រលុង និង​ស្រទន់​លើ​គាត់។ 3. ភ្លៀង​ធ្លាក់​តែ​ព្រលឹម... ព្រឹក​សើម... ឆ្អែត... ជាមួយ​ក្លិន​ភ្លៀង។ 4. នៅក្នុងសួនឧទ្យានដ៏ក្រាស់នោះ រទេះបានឈប់នៅជិតផ្ទះតូចមួយ...ឈើ...ដែលមានពន្លឺភ្លើង...បង្អួច។ 5. ខ្ញុំបានចុះពីច្រាំងថ្មចោទក្បែរបន្ទាយចាស់... កំពែង ហើយដើរតាមផ្លូវតូចចង្អៀត។ (Paust ។ )

ទូទៅ​ពាក្យ​ដោយ​ពាក្យ​ដូចគ្នា​

I. សរសេរវាចុះ បន្ថែមសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ ចង្អុលបង្ហាញពាក្យទូទៅ។

1. ដើម្បីដោះស្រាយភាសា មានន័យថា គិតខុសខ្លះ និងប្រហែលខុស។ (បង្គោលភ្លើងហ្វារ។ ) 3. ខ្ញុំមិនបានលាក់បាំងអ្វីទាំងអស់ពីបទចម្រៀង ទាំងមិត្តភាព ការសង្ស័យ ឬស្នេហា។ (D. Altauzen) 4. ព្រះអាទិត្យនេះស្រស់ស្អាត មេឃនេះ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញយើងគឺស្រស់ស្អាត។ (T.) 5. ពន្លឺព្រលប់ ពណ៌បៃតងខ្ចី ស្រទន់ជាមួយស្រមោល ក្លិនផ្កាម្លិះ ក្លិនផ្កាម្លិះ ភាពស្ងៀមស្ងាត់ ភាពកក់ក្តៅ ភាពថ្មី និងប្លែកពីគេ ទោះបីជារដូវផ្ការីកកើតឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំក៏ដោយ! (Ch.) 6. ក្នុងចំណោមសត្វស្លាប និងសត្វល្អិតនៅក្នុងវាលស្មៅស្ងួត ខិតជិតនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះអាចត្រូវបានគេមានអារម្មណ៍គ្រប់ទីកន្លែង។ (V. Arsenyev)

II. សរសេរ, ដាក់វណ្ណយុត្ត, ចង្អុលបង្ហាញពាក្យទូទៅ។

1. ការស្តាប់តម្លៃ ការមើលឃើញតម្លៃ ស្រឡាញ់ពណ៌បៃតង ពណ៌ខៀវ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យយើងនៅក្នុងកម្មសិទ្ធិនៃពាក្យពីរ "ខ្ញុំរស់នៅ" (Marsh ។) ផ្ទះ។ (L.-K.) 3. មនុស្សសាមញ្ញទាំងអស់ដែលគាត់បានជួបប្រទះ អ្នកបម្រើ អ្នកដើរទិញឥវ៉ាន់ អ្នកដើរលេង អ្នករត់សំបុត្រ បានប្រព្រឹត្តចំពោះ Chekhov ដោយក្តីស្រឡាញ់ដ៏ស្មោះស្ម័គ្រ។ (Kupr.) សមុទ្រ អំពីព្រះអាទិត្យ និងផ្កាយ និងអំពីមនុស្សអស្ចារ្យ អំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមនុស្សដឹងច្បាស់ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនទាន់ដឹងនៅឡើយ។ (Paust ។ ) 5. ទាំងអស់នេះ យប់ និងចម្ងាយ ភ្នំ និងផ្កាយ និងអ័ព្ទ ហាក់ដូចជាខ្ញុំពោរពេញដោយភាពទាក់ទាញដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។ (កូរិនថូស)

III. ចម្លង ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ចង្អុលបង្ហាញពាក្យទូទៅ។

1. សំឡេង និងក្លិនទាំងអស់នេះ ពពក និងមនុស្សពិតជាស្រស់ស្អាត និងសោកសៅ ហាក់ដូចជាការចាប់ផ្តើមនៃរឿងនិទានដ៏ស្រស់ស្អាត។ (M.G.) 2. នៅគ្រប់ទីកន្លែងនៅពីលើក្បាលរបស់អ្នក នៅក្រោមជើងរបស់អ្នក និងនៅក្បែរអ្នក ដែកមានជីវិតនៅក្នុងជ័យជំនះរបស់វា។ (M. G.) 3. មានមន្តស្នេហ៍ច្រើនក្នុងព្រៃតូច។ ដើមឈើវ័យក្មេងនៃប្រភេទសត្វទាំងអស់ spruce និងស្រល់ aspen និង birch លូតលាស់ជាមួយគ្នានិងជិតស្និទ្ធ។ (Paust ។ ) 4. ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​ប្រាំពីរ​ក្នុង​មួយ​ស​ប្តា​ហ៍​, ក្តៅ​និង​ត្រជាក់​, ភ្លៀង​និង​ព្រិល​នេះ​គឺ​ជា​ធម្មជាតិ​នៃ​ខែ​មេសា​នៅ​ពេល​ដែល​រដូវ​ផ្កា​រីក​នឹង​ចេញ​។ (A. Ivanov) 5. ភាពស្ងៀមស្ងាត់រស់នៅរបស់អ្នក អាកាសធាតុដ៏អាក្រក់របស់អ្នក ព្រៃឈើរបស់អ្នក វាលស្មៅរបស់អ្នក និងច្រាំងទន្លេដ៏ខៀវស្រងាត់នៃ Volga និងទឹកដ៏រីករាយនៃ Volga គឺសុទ្ធតែជាសេចក្តីស្រលាញ់របស់ខ្ញុំ។ (N. Yazykov)

IV.Copy ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ចង្អុលបង្ហាញពាក្យទូទៅ។

1. សង្វាក់យុថ្កា សម្លេងគ្រហឹមនៃឡានដឹកទំនិញ សម្លេងលោហធាតុ ដែកធ្លាក់ពីកន្លែងណាមួយនៅលើផ្លូវថ្ម សម្លេងគោះឈើ រញ៉េរញ៉ៃ រទេះកាប៊ីន ផ្លុំកញ្ចែ ពេលខ្លះក៏ចាក់ទម្លុះ។ ស្រួច ជួនកាលសំឡេងគ្រហឹមគ្រហឹមនៃអ្នកដឹកទំនិញ អ្នកបើកសំពៅ និងទាហានគយ សំឡេងទាំងអស់នេះបញ្ចូលទៅក្នុងតន្ត្រីថ្លង់នៃថ្ងៃធ្វើការ។ (M. G.) 2. ... ហើយ kochi និង moss swamps និង stumps គឺល្អនៅក្រោមពន្លឺព្រះច័ន្ទ។ (N. Nekrasov) 3.A.. P. Chekhov សើចចំអកអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាក្រក់ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលរំខានដល់ការរស់នៅដោយស្មោះត្រង់ និងយុត្តិធម៌ ភាពព្រងើយកន្តើយនៃអ្នកខ្លាំង និងការរួបរួមរបស់មនុស្សទន់ខ្សោយ ឈ្លើយ កំសាក និងភាពព្រងើយកន្តើយ។ (A.. Belkin)

V. សរសេរចុះ ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ចង្អុលបង្ហាញពាក្យទូទៅ។

1. កែវភ្នែកដ៏ឈ្លាសវៃ ស្នាមញញឹមដ៏គួរឱ្យអស់សំណើចនៅជ្រុងបបូរមាត់ស្តើង លក្ខណៈលើកចិញ្ចើមខាងឆ្វេងដូចជាកំពុងស្តាប់អ្វីមួយ ភាពវៃឆ្លាតក្នុងរូបរាងទាំងមូល អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានបង្ហាញឱ្យឃើញយ៉ាងច្បាស់ថា បុគ្គលនោះនៅឆ្ងាយពីការចិញ្ចឹមសត្វ និង តម្រូវការកសិកម្ម។ (Shol ។ ) 2. អ្វីមួយដែលធ្លាប់ស្គាល់គឺត្រូវបានឮនៅក្នុងបទចម្រៀងដ៏វែងរបស់គ្រូបង្វឹក ទាំងការសងសឹកដែលហ៊ាន ឬ រំជួលចិត្តដោយស្មោះ។ (ទំ) 3. Gerasim មិនឮអ្វីទាំងអស់ ទាំងការស្រែកយ៉ាងលឿននៃ Mumu ដែលកំពុងធ្លាក់ចុះ ឬការហៀរទឹកយ៉ាងខ្លាំង។ (I. Turgenev) 4. ពីជំហានដំបូងនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានកំណត់ខ្លួនឯងនូវកិច្ចការស្របគ្នាពីរគឺ ធ្វើការសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ និងការសរសេរសម្រាប់មនុស្ស។ (K. Timiryazev)

VI. សរសេរ, ដាក់វណ្ណយុត្តិ, ចង្អុលបង្ហាញពាក្យទូទៅ។

1. គ្មានអ្វីនៅលើលោកនេះ ទាំងដើមឈើ ឬអាថ៌កំបាំង ឬក្តីស្រមៃ មិនអាចប្រៀបធៀបជាមួយនឹងមនុស្សម្នាក់បានឡើយ។ (Yu. Nagibin) 2. ខ្ញុំនៅតែស្រលាញ់ព្រៃឈើ និងវាលព្រិល ភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងទឹក ទឹកជំនន់និទាឃរដូវ និងនិទាឃរដូវដ៏ស្ងប់ស្ងាត់នៃកុមារភាព។ (Ogarev) 3. ទ្រព្យសម្បត្តិទាំងអស់នៃទេសភាពរុស្ស៊ីត្រូវបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវកម្មសិទ្ធិពេញលេញ: រដូវរងាព្រិល, អំបោះប្រាក់, ចរ, ពន្លកពណ៌បៃតង។ (Snout ។ ) 4. ហើយភ្លើង និងទឹកនេះ និងភាពស្ងៀមស្ងាត់នេះ និងព្យុះ និងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមាននៅក្នុងធម្មជាតិ ហើយដែលយើងមិនដឹង អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានចូល និងរួបរួមនៅក្នុងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ ដែលបានឱបពិភពលោកទាំងមូល។ (Prishv.) 5. នៅលើស្មៅក្រហមនៅលើស្លឹកស្មៅនៅលើចំបើង, ខ្សែស្រលាយរាប់មិនអស់នៃ cobwebs សរទរដូវភ្លឺនិងគ្រវីគ្រប់ទីកន្លែង (T.)

VII.Copy ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ចង្អុលបង្ហាញពាក្យទូទៅ។

1. វត្ថុដែលចូលចិត្តក្នុងលោក៖ តន្ត្រី ធម្មជាតិ កំណាព្យ ភាពឯកា។ (M. Tsvetaeva) 2. Seryozha គឺជាក្មេងប្រុសខួបកំណើត ហើយពួកគេបានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវអំណោយផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន៖ អាវធំ និងសេះ និងរូបភាព។ (L. T.) 3. នៅក្នុងប្រជាជនរុស្ស៊ី Chekhov បានសង្កេតមើលគំនិតជ្រៅនិងវិសាលភាពធំទូលាយនិងស្រឡាញ់សេរីភាពនិងភាពទន់ភ្លន់នៃអារម្មណ៍និងមនសិការខ្ពស់ - ទិន្នន័យទាំងអស់ដើម្បីធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែអស្ចារ្យ។ (អ៊ី.) ៤.ក្នុង​ទ្រព្យ​សម្បត្តិ​រាប់​មិន​អស់​របស់​យើង ពាក្យ​ដ៏​វិសេស​គឺ​មាតុភូមិ ភក្ដីភាព ភាតរភាព ហើយ​ក៏​មាន​សតិសម្បជញ្ញៈ និង​កិត្តិយស​ផង​ដែរ។(យ៉ាស៊ីន)

VIII. ចម្លង វណ្ណយុត្តិ បង្កើតដ្យាក្រាមប្រយោគ។

1. ត្រីធំៗដូចជា pike, catfish, asp, pike perch ប្រយុទ្ធជាមួយកាំបិតមុតស្រួច។ (Ax.) 2. នៅលើទីលាន croquet នៅលើស្មៅក្នុង gazebo មានភាពស្ងប់ស្ងាត់ដូចគ្នាគ្រប់ទីកន្លែង ភាពស្ងាត់ជ្រងំដូចគ្នា។ (V.K.) 3. Larks ច្រៀងគ្រប់ទីកន្លែងខាងលើនិងខាងក្រោម។ (Ch ។ ) 4. Britzka រត់ហើយ Yegorushka មើលឃើញទាំងអស់មេឃដូចគ្នា, ធម្មតា, ភ្នំ។ (ឆ.) 5. អ្វីៗបានទុំរួចហើយ គ្រប់យ៉ាងទាមទារការប្រឹងប្រែងរបស់ម្ចាស់ ស្រូវសាលី មី ស្រូវ oats ផ្កាឈូករ័ត្ន ពោត ឪឡឹក ដំឡូង។ (បា.) 6. ហើយទាំងអស់នេះ ទន្លេ និងមែកធាង willow និងក្មេងប្រុសនេះ រំលឹកខ្ញុំពីថ្ងៃដ៏ឆ្ងាយនៃកុមារភាព។ (ព្រីម។) 6. ក្មេងស្រីពីរនាក់ជាសិស្ស Masha និងគិលានុបដ្ឋាយិកា Nastya កំពុងសន្ទនាគ្នា 7. អ្វីៗនៅទីនេះគឺធ្លាប់ស្គាល់សម្រាប់ខ្ញុំ៖ ផ្ទះជួល ជង្រុក ព្រះវិហារមួយដែលមាន ប៉ម​ក​ណ្តឹ​ង។

IX.Copy, punctuate, construct ដ្យាក្រាមប្រយោគ។

1. គុម្ពោតទាបលាតសន្ធឹងគ្រប់ទីកន្លែងទៅខាងស្តាំនិងខាងឆ្វេងនៃផ្លូវ។ 2. នៅតំបន់ដែលសម្បូរព្រៃឈើនៅ Karelia, Siberia និង Urals វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការសាងសង់លំនៅដ្ឋានពីឈើ។ 3. គ្មានអ្វីគួរឱ្យកត់សម្គាល់ គ្មានការបើកទ្វារ គ្មានមនុស្សចេញពីកន្លែងណា មិនមានបញ្ហាក្នុងការរស់នៅ និងព្រួយបារម្ភនៅផ្ទះ។ (G.) 4.But it is if I see in front of me this picture of living coasts, ផ្លូវព្រះច័ន្ទ, ស្រមោលនៃមនុស្សដែលកំពុងរត់។ 5. អចលនវត្ថុទាំងមូលមានអគារឈើចំនួនបួនដែលមានទំហំខុសៗគ្នា ពោលគឺអគារខាងក្រៅនៃក្រោលគោ និងជង្រុកបន្ទប់ទឹក។ ( ន. ) ៦. កុមារ មនុស្សចាស់ មនុស្សស្រី អ្វីៗ លាយឡំក្នុងខ្សែជីវិត។ (សេរភី។ )

លំហាត់ដដែលៗ

1. សរសេរវាចុះ បន្ថែមសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

1. លើលោកនេះគ្មានអ្វីជាទីគាប់ចិត្តសម្រាប់ខ្ញុំជាងមនុស្សរបស់ខ្ញុំទេ វាសនារបស់ពួកគេ ភាសារុស្សីវេទមន្ត និងធម្មជាតិរបស់យើង ដែលប៉ះយើងដោយកម្លាំង ទុក្ខព្រួយ សន្តិភាព និងសេចក្តីរីករាយ។ (Paust.) 2. សម្រាប់អ័ព្ទ និងទឹកសន្សើម។ ខ្ញុំ​ស្រឡាញ់​ជំរុំ​នៃ​ដើម​ប៊ីច​ជា​រៀង​រហូត និង​អាវ​ទ្រនាប់​ពណ៌​មាស​របស់​វា និង​អាវ​ទ្រនាប់​ផ្ទាំង​ក្រណាត់​របស់​នាង។ (យសនិន) ៣.​ អ្នក​មិន​អាច​លាក់​ពី​ខ្ញុំ​នូវ​ភាព​រុងរឿង​នៃ​អំពើ​និង​វត្ថុ​នៃ​អំណាច​នៃ​ផែនដី​ទាំង​ក្មេង​និង​ក្តៅ​នៃ​ចិត្ត​និង​ចិត្ត​នៃ​តណ្ហា​។ (ដោយគ្មាន។ ) 4. សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែជាទីស្រឡាញ់នៅក្នុងស្រុកកំណើតរបស់គាត់ និងប្រជាជនរបស់ខ្លួន និងក្រុមគ្រួសាររបស់វា និងប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់វា និងថ្ងៃស្អែករបស់វា។ 5. ខ្ញុំក្រឡេកមើលការសម្តែងនិទាឃរដូវនៃជីវិត - កម្លាំងដូចគ្នានៃជីវិតនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងស្មៅនិងនៅក្នុង buds នៃដើមឈើនិងនៅក្នុងផ្កានិងនៅក្នុងសត្វល្អិតនិងបក្សី។ (L.T.)

2. សរសេរវាចុះ បន្ថែមសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

1. ហើយកំពូលដ៏ខៀវស្រងាត់នៃដើមម៉េផលនេះ ជួរពណ៌បៃតងស្រាលនៃផ្លូវដើរ ភាពសនៃដើមឈើផ្លែប៉ោម ផ្លែ pears បក្សី cherry ព្រះអាទិត្យ ពណ៌ខៀវនៃមេឃ អ្វីគ្រប់យ៉ាងភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងភាពស្រស់ថ្លានិងភាពថ្មីថ្មោងរបស់វា។ (Boon.) 2. ព្រះអាទិត្យបានរះឡើងហើយបំភ្លឺពណ៌បៃតងជាមួយនឹងចំណុចភ្លឺនិងស្រមោលនិង glittered ក្នុងដំណក់ទឹកសន្សើម។ (L.T.) 3. ហើយអ្នកឃើញតុដេកពណ៌ខៀវនៃមេឃ ព្រះអាទិត្យ និងព្រៃ។ 4. មានសេចក្តីអំណរនៅស្ថានសួគ៌ និងនៅលើផែនដី និងនៅក្នុងចិត្តរបស់មនុស្ស។ (L. T.) 5. អ្វីគ្រប់យ៉ាងក្លិននៃគុម្ពោតអាកាស្យា, ស្លឹក lilac, ស្លឹក currant, burdock, ផ្កា, ស្មៅ, ផែនដី។ (Boon.) 6. Carp ពេលខ្លះបានលាក់ខ្លួននៅក្រោមខែលពណ៌បៃតងនៃផ្កាលីលីទឹកហើយម្តងទៀតបានហែលចេញចូលទៅក្នុងចំហរហើយចាប់យកស្លឹកសើមដែលលង់ទឹកនៃ willow ។ (Shol ។ )

3. សរសេរវាចុះ បន្ថែមសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

1. Aksinya មើលដោយការចង់ដឹងចង់ឃើញដ៏រស់រវើកនៅឯវាលស្មៅដែលគ្របដណ្តប់ដោយព្រិល ផ្លូវរលោង និងជើងមេឃដ៏ឆ្ងាយកំពុងលង់ក្នុងភាពងងឹត។ 3. នៅក្នុងបន្ទប់ដ៏តូចមួយ មាន Cossacks ប្រហែលដប់នាក់កំពុងដេកនៅលើដីកខ្វក់។ 4. រហូត​ដល់​ព្រលឹម សំឡេង​មនុស្ស​បាន​ឮ សំឡេង​សេះ សំឡេង​អ្នក​រត់។ 5. ថ្ងៃអូសបន្លាយ ពណ៌ប្រផេះ និងគ្មានភាពរីករាយ។ 6. ចម្ងាយដែលគ្របដណ្តប់ដោយអ័ព្ទ ដើមឈើផ្លែប៉ោមនៅក្នុងសួនច្បារបានជន់លិចដោយទឹករលាយ របងសើម និងផ្លូវនៅពីក្រោយវា អ្វីគ្រប់យ៉ាងហាក់ដូចជាស្រស់ស្អាតមិនធ្លាប់មានពីមុនមក ផ្ការីកជាមួយនឹងពណ៌ក្រាស់ និងឆ្ងាញ់។ 7. នាងបានឃើញគោឈ្មោលយ៉ាងច្បាស់លាស់ រទេះដែលមានដើមស្រោបលើវា ឮសំឡេងកណ្តូបបក់បោក ហើយស្រូបក្លិនដង្កូវយ៉ាងជូរចត់។ ៨.ឃើញ​ខ្លួន​ឯង​នៅ​ក្មេង ខ្ពស់​ស្អាត...

4. សង់ប្រយោគតាមដ្យាក្រាម។

OGOU DPO

"KINPO (PK I PP) SOO"

នាយកដ្ឋានទស្សនវិជ្ជា

សម្ភារៈសិក្សាត្រូវបានបើក

ប្រធានបទ៖“ សមាជិកគ្រួសារ

ការផ្តល់ជូន"

បញ្ចប់ដោយគ្រូជនជាតិរុស្ស៊ី

MOU ភាសា និងអក្សរសាស្ត្រ

"អនុវិទ្យាល័យលេខ 4 នៅ Shchigra, Kursk

តំបន់" SHEVTSOVA L.V.

ទីប្រឹក្សា​វិទ្យាសាស្ត្រ -

សាស្ត្រាចារ្យ​ជាន់​ខ្ពស់

នាយកដ្ឋាន Philology

PEREVERZEVA S.P.

3. សញ្ញាវណ្ណយុត្តិសម្រាប់ផ្នែកដូចគ្នានៃប្រយោគ

៣.៣. សញ្ញាវណ្ណយុត្តិសម្រាប់និយមន័យដូចគ្នា និងខុសគ្នា

ឥឡូវនេះ ចូរយើងបន្តទៅសំណួរអំពីរបៀបបែងចែករវាងនិយមន័យដូចគ្នា និងខុសគ្នា។

នៅទីនេះវាចាំបាច់ដើម្បីយកទៅក្នុងគណនីកាលៈទេសៈពីរ: ថាតើនិយមន័យគឺស្របនិងកន្លែងដែលពួកគេកាន់កាប់ទាក់ទងទៅនឹងឈ្មោះត្រូវបានកំណត់។

និយមន័យអាចត្រូវបានយល់ព្រមឬមិនស្របគ្នា។ និយមន័យប្រភេទគឺស្រប រដូវស្លឹកឈើជ្រុះភ្លៀងត្រជាក់, ថ្ងៃភ្លៀងត្រជាក់, ភ្លៀងត្រជាក់ពេលព្រឹក, នៅពេលល្ងាចភ្លៀងត្រជាក់ដែលក្នុងនោះគុណនាមយល់ស្របជាមួយនាមដែលពួកគេកំណត់ នោះគឺពួកគេយកទម្រង់នៃភេទ លេខ និងករណីដូចគ្នា។ ប្រសិនបើនិយមន័យដែលបានព្រមព្រៀងគ្នាលេចឡើងមុនពេលពាក្យត្រូវបានកំណត់ ការប្រែប្រួលកើតឡើងនៅក្នុងការដាក់សញ្ញាក្បៀស។

និយមន័យ​ដែល​បាន​ព្រមព្រៀង​គ្នា​ពីរ​នៅ​ជាប់​គ្នា​អាច​ដូចគ្នា​ឬ​ខុស​គ្នា។ និយមន័យដូចគ្នាត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះនិយមន័យផ្សេងគ្នាទេ។

តោះមើលឧទាហរណ៍៖

នេះគឺនៅក្នុងខែវិច្ឆិកា ខ្ញុំនៅតែអាចឃើញ និងមានអារម្មណ៍ទាំងនេះ គ្មានចលនា, ងងឹត ថ្ងៃធ្វើការ ជនជាតិរុស្ស៊ីតូចថ្លង់ ទីក្រុង(I. Bunin ។ ជីវិតរបស់ Arsenyev) ។

មុនពេលពាក្យដែលបានកំណត់ ថ្ងៃធ្វើការមាននិយមន័យដូចគ្នា។ គ្មានចលនានិង ងងឹតរវាង​ដែល​ត្រូវ​មាន​សញ្ញាក្បៀស។ មុនឈ្មោះដែលបានកំណត់ នៅក្នុងទីក្រុងនិយមន័យពីរផ្សេងគ្នា - ថ្លង់និង ជនជាតិរុស្ស៊ីតូច. មិនមានសញ្ញាក្បៀសរវាងពួកគេទេ។

ភាពខុសគ្នារវាងនិយមន័យដូចគ្នា និងតំណពូជមានដូចខាងក្រោម។

ទីមួយ និយមន័យដូចគ្នានីមួយៗទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ ពោលគឺជីវិតប្រចាំថ្ងៃទាំងគ្មានចលនា និងងងឹត។

ទីពីរ ទីមួយនៃនិយមន័យខុសគ្នា សំដៅទៅលើឃ្លាខាងក្រោម៖ និយមន័យ ថ្លង់កំណត់លក្ខណៈនៃឃ្លា ទីក្រុងតូចរបស់រុស្ស៊ីមិនមែនជាពាក្យទេ។ ទីក្រុងនៅក្នុងខ្លួនវា - ថ្លង់ (ទីក្រុងតូចរបស់រុស្ស៊ី).

ទីបី និយមន័យខុសគ្នាច្រើនតែត្រូវបានបង្ហាញដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគុណនាមគុណនាម និងគុណនាមដែលទាក់ទងគ្នា ដូចក្នុងឧទាហរណ៍នេះ៖ គុណនាម ថ្លង់គឺមានគុណភាពខ្ពស់និង ជនជាតិរុស្ស៊ីតូច- សាច់ញាតិ។

ហើយចុងក្រោយ ទីបួន និយមន័យខុសគ្នាអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយគុណនាមគុណនាមពីរ ប្រសិនបើពួកគេបង្ហាញពីលក្ខណៈផ្សេងគ្នា ឧទាហរណ៍នៅក្នុងស៊េរី ទន្លេត្រជាក់លឿនមិនមានសញ្ញាក្បៀសទេព្រោះវាជាគុណនាម ត្រជាក់បង្ហាញពីសីតុណ្ហភាពទឹក និង លឿន- ល្បឿនលំហូរ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកនិពន្ធអាចដាក់សញ្ញាក្បៀសរវាងនិយមន័យបែបនេះ ប្រសិនបើគាត់មើលឃើញទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុ និងផលប៉ះពាល់ខាងក្នុង ឬទំនាក់ទំនងពន្យល់រវាងពួកគេ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងជួរ ឆ្កែព្រៃមិនចាំបាច់ដាក់សញ្ញាក្បៀសទេ ព្រោះនិយមន័យទាំងនេះពិពណ៌នាអំពីសត្វឆ្កែពីមុំផ្សេងៗគ្នា៖ ព្រៃមាន​ន័យ​ថា 'មិន​ចេះ​ចប់' និង រលាក់- មានរោមវែង ក្រាស់ និងគ្មានរោម។ ហើយនៅក្នុងស៊េរីបែបនេះ សញ្ញាក្បៀសអាចត្រូវបានដាក់ប្រសិនបើសញ្ញានៃ "ព្រៃ" និង "ភាពរអាក់រអួល" ត្រូវបានចាត់ទុកថាមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក។

និយមន័យដែលបង្ហាញដោយការរួមបញ្ចូលគ្នា
"គុណនាម + ឃ្លាចូលរួម"

គុណនាមគុណនាមអាចត្រូវបានផ្សំជាមួយឃ្លាដែលចូលរួម។ ការដាក់សញ្ញាក្បៀសក្នុងករណីនេះអាស្រ័យលើទីតាំងនៃឃ្លាដែលចូលរួម។

adjective, ឃ្លាចូលរួម

ការចូលរួម ÿ គុណនាម

ប្រសិនបើឃ្លាចូលរួមកើតឡើងបន្ទាប់ពីនិយមន័យគុណនាម និងមុនពេលពាក្យត្រូវបានកំណត់ នោះសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់ឧទាហរណ៍៖

រលោង , គ្របដណ្តប់ដោយជ័រកោណក្លាយ​ទៅ​ជា​ដូច​ជា​ចាប​ដែល​មិន​ចេះ​ចប់(Yu. Koval. Captain Klyukvin) ។

ប្រសិនបើឃ្លាចូលរួមមកមុន adjective-definer នោះវាសំដៅទៅលើឃ្លាទាំងមូល ហើយសញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់ cf ។ គ្របដណ្តប់ដោយជ័រ{រលោងកោណ} .

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃនិយមន័យដែលបានយល់ព្រមនិងមិនជាប់លាប់

មានលក្ខខណ្ឌសាមញ្ញពីរផ្សេងទៀតដែលទាមទារសញ្ញាក្បៀស។

សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានប្រើនៅពេលរួមបញ្ចូលគ្នានូវនិយមន័យដែលបានព្រមព្រៀងគ្នា និងមិនត្រូវគ្នា ឧទាហរណ៍៖

IN អាកាសធាតុល្អ។, ជាមួយនឹងពពកដ៏កម្រមេឃសត្វក្អែកមួយគូបានវិលជុំវិញពីចម្ងាយ ហើយពពកនៃវាលភក់បានចាប់ផ្ដើមគ្របក្បាលពួកវាម្តងទៀត ដែលធ្វើឲ្យអ្វីៗនៅទីនេះអាក្រក់ជាងនៅក្នុងព្រៃទៅទៀត។(V. Bykov ។ វាលភក់) ។

និយមន័យដំបូង នៅក្នុងអាកាសធាតុល្អ។គឺស្រប, ទីពីរ - ជាមួយនឹងពពកដ៏កម្រ- មិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានទាមទារ។

និយមន័យបន្ទាប់ពីឈ្មោះដែលបានកំណត់

សញ្ញាក្បៀសរវាងនិយមន័យក៏ត្រូវបានដាក់នៅពេលដែលវាលេចឡើងបន្ទាប់ពីពាក្យត្រូវបានកំណត់ ដោយមិនគិតពីថាតើពួកវាដូចគ្នាឬអត់នោះទេ ឧទាហរណ៍៖

មានរឿងនៅទីនោះ កំប្លែង,សោកនាដកម្ម,អាសអាភាស,ការប៉ះ (D. Granin. Bison) ។

គោលដៅ៖

ការអប់រំ៖បង្កើនជំនាញក្នុងការប្រើក្បួនវណ្ណយុត្តិសម្រាប់ផ្នែកប្រយោគដូចគ្នា។

ការអភិវឌ្ឍន៍៖ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការប្រៀបធៀប និងទូទៅ ដើម្បីបង្ហាញសម្ភារៈដោយសមហេតុផល។

ការអប់រំ៖ ដើម្បីបង្កើតតម្រូវការសម្រាប់គូ និងការងារជាក្រុម។ ដើម្បីបណ្ដុះនូវអាកប្បកិរិយាស្នេហាជាតិចំពោះប្រទេសកំណើតរបស់ខ្លួន អារម្មណ៍មោទនភាពក្នុងរាជធានីរបស់ខ្លួន និងការគោរពចំពោះអតីតកាលជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ខ្លួន។

ភារកិច្ច:

  • ធ្វើប្រព័ន្ធ និងធ្វើច្បាប់ទូទៅសម្រាប់ការប្រើប្រាស់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិសម្រាប់សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ
  • អនុវត្តជំនាញក្នុងការស្វែងរកផ្នែកដូចគ្នានៃប្រយោគ និងដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាមួយពួកគេ។

ឧបករណ៍៖កុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងពហុមេឌៀ សៀវភៅណែនាំ អត្ថបទ។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់

ពាក្យរបស់គ្រូ។

ប្រធានបទនៃមេរៀនរបស់យើងគឺ "សញ្ញាវណ្ណយុត្តិសម្រាប់ផ្នែកដូចគ្នានៃប្រយោគ"។ ប្រធានបទមិនមែនថ្មីសម្រាប់អ្នកទេ ដូច្នេះយើងត្រូវស៊ីជម្រៅ រៀបចំប្រព័ន្ធ និងពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់អ្នក។ អ្នកនឹងត្រូវបានផ្តល់ការងារផ្សេងៗលើប្រធានបទ។ សង្កេត វិភាគ សង្ខេបចំណេះដឹងដែលប្រមូលបានរបស់អ្នក និងទទួលបានពិន្ទុល្អសម្រាប់ការងាររបស់អ្នក! ហើយយើងនឹងធ្វើការលើមូលដ្ឋាននៃអត្ថបទដោយ E. Osetrova ។ ទាំងនេះគឺជាកំណត់ត្រាធ្វើដំណើររបស់គាត់អំពីរដ្ឋធានីដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់យើង - មូស្គូ។

ស្លាយ 2

1) ទីក្រុងមូស្គូសព្វថ្ងៃនេះគឺជាវីរភាពពហុភាគ ទន្លេនៃជីវិត ពិភពលោកគ្មានទីបញ្ចប់ដែលមិនមានព្រំដែន។ (2) ទីក្រុងមូស្គូមិនត្រឹមតែជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃប្រទេសនៃព្រះអាទិត្យដែលមិនធ្លាប់លិចនោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាផ្នែកនៃព្រលឹងនៃយើងម្នាក់ៗផងដែរ។

(3) យើងទាំងអស់គ្នាស្រឡាញ់រាជធានីរបស់យើង - រីករាលដាល, ធំទូលាយ, ជាមួយនឹងភាពអ៊ូអរគ្មានទីបញ្ចប់នៃផ្លូវធំ, ភ្លើងផ្សាយពាណិជ្ជកម្មអគ្គិសនី។

(5) ជំនឿនៅទីក្រុងមូស្គូគឺជាលក្ខណៈពិសេសបំផុតនៃទស្សនៈពិភពលោកប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់មនុស្ស។ (៦) មូស្គូជាផែនដី មូស្គូជាមាតុភូមិ មូស្គូជាមាតុភូមិ មូស្គូជាពិភពលោក។

(7) “ទីក្រុងមូស្គូ… សម្លេងនេះបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់បេះដូងរុស្ស៊ីប៉ុណ្ណា! តើ​មាន​ការ​ទាក់​ទង​នឹង​គាត់​ប៉ុណ្ណា!»។ - បានសរសេរ A.S. Pushkin ។ (8) M. Yu. Lermontov បានបន្ទរគាត់ថា “មូស្គូ មូស្គូ!... ខ្ញុំស្រលាញ់អ្នកដូចកូនប្រុស។ ដូចជាជនជាតិរុស្ស៊ី - ខ្លាំង កាចសាហាវ និងទន់ភ្លន់!” (៩) វ្ល៉ាឌីមៀ ម៉ាយ៉ាកូវស្គី មិនមែនដោយធម្មជាតិមានទំនោរទៅរកការហូរចេញដ៏រសើបនោះទេ បាននិយាយថា “ខ្ញុំចង់រស់នៅ និងស្លាប់នៅក្នុងទីក្រុងប៉ារីស ប្រសិនបើគ្មានទឹកដីបែបនេះទេ គឺទីក្រុងមូស្គូ”។ (10) ហើយអ្នកនិពន្ធ Leonid Leonov បានបង្ហាញពីគំនិតដូចខាងក្រោម: "ទីក្រុងម៉ូស្គូគឺជាប្រវត្តិសាស្រ្តដ៏ធំមួយដែលប្រវត្តិសាស្រ្តទាំងមូលរបស់ប្រជាជនរុស្ស៊ីសម" ។

(11) បេះដូងនៃទីក្រុងម៉ូស្គូគឺវិមានក្រឹមឡាំង; ស្រស់ស្អាត អស់កល្បជានិច្ច និងរស់រានមានជីវិត គាត់អណ្តែតលើរលកនៃពេលវេលា មិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃភាពអស់កម្លាំង និងនិចលភាព។ (12) វាមិនមែនសម្រាប់អ្វីទាំងអស់ដែលភពផែនដីស្តាប់ការស្រែកយំនៅលើប៉ម Spasskaya ។ (13) សម្រាប់មនុស្សរាប់លាននាក់ ភ្លេងរបស់ពួកគេបានក្លាយជាដៃគូជីវិត ដែលជាការចាប់ផ្តើមប្រចាំថ្ងៃដល់ថ្ងៃធ្វើការ។ (14) ទីក្រុងនេះមិនបាត់បង់ភាពរុងរឿងរបស់វាទេ សូម្បីតែនៅក្នុងគ្រាដ៏លំបាកបំផុតនៃសង្រ្គាម ដោយសារភាពរឹងមាំដ៏អស្ចារ្យរបស់បងប្អូនជាទាហាន ដែលប្រកាសទៅកាន់ពិភពលោកថា “រុស្ស៊ីគឺអស្ចារ្យ ប៉ុន្តែគ្មានកន្លែងណាដែលត្រូវដកថយទេ ទីក្រុងម៉ូស្គូគឺ នៅពីក្រោយ។”

15) នៅទីក្រុងមូស្គូ មានកន្លែងទាក់ទាញជាច្រើនរាប់មិនអស់៖ រដ្ឋ ប្រវត្តិសាស្ត្រ សិល្បៈ និងប្រភេទផ្សេងៗទៀត។ (16) ឬផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេគ្មានទីបញ្ចប់ និងមិនអាចរាប់បានឡើយ ប៉ុន្តែយើងម្នាក់ៗមានជ្រុងសំណព្វរបស់យើង ជាទីស្រឡាញ់ដល់ដួងចិត្តរបស់យើង។ (17) សម្រាប់ខ្ញុំ នេះគឺជាសួនអាឡិចសាន់ឌឺ។

(18) ជ្រុងពណ៌បៃតង ដ៏ឧឡារិក និងទំនុកច្រៀងនៃទីក្រុង ជាមួយនឹងស្មៅ និងគ្រែផ្កា ទាក់ទាញទាំង Muscovite និងភ្ញៀវដែលមកពីឆ្ងាយ ហើយងាយនឹងសញ្ជឹងគិត។ ( 19) និង hubbub នៃបក្សី និង ម្លប់ត្រជាក់ និងក្លិននៃផ្កា

និងកៅអីនៅតាមដងផ្លូវ ទាំងអស់នេះ រួមជាមួយនឹងជញ្ជាំងបន្ទាយប្រវត្តិសាស្ត្រ និងប៉ម ស្រដៀងនឹងនាវាពិភពលោកដែលកំពុងធ្វើដំណើរតាមពេលវេលា។ (20) ជំនាន់ក្រោយៗទៀត ធ្វើការណាត់ជួបជាមួយការសម្ដែងដោយភាពប៉ិនប្រសប់គួរឲ្យកត់សម្គាល់ ជាមួយនឹងគំរូដែក។ (21) នៅសម័យមុនសង្រ្គាម ការណាត់ជួបត្រូវបានធ្វើឡើងនៅច្រកចូល Aleksandrovsky ភាគច្រើនដោយមនុស្សវ័យក្មេង។ (22) ឥឡូវនេះ សូម្បីតែមនុស្សជំនាន់មុនក៏មិនចង់លះបង់ភាពស្រស់ស្អាតនៃកិច្ចប្រជុំនៅជិតជញ្ជាំងវិមានក្រឹមឡាំងដែរ។ (២៣) នៅថ្ងៃជ័យជំនះនៃខែឧសភា វីរបុរសជើងចាស់មកទីនេះ។ (24) ការប្រជុំកាន់តែញឹកញាប់បន្ទាប់ពីអណ្តាតភ្លើងដ៏អស់កល្បនៅផ្នូររបស់ទាហានមិនស្គាល់ត្រូវបានភ្លឺនៅជិតអគារ Arsenal ។ (25) អដ្ឋិធាតុរបស់គាត់ត្រូវបានផ្ទេរពីផ្នូរដ៏ធំមួយនៅគីឡូម៉ែត្រទី 41 នៃផ្លូវ Leningradskoye ។ (26) នៅពីលើផ្នូររាងការ៉េ មានចារឹកពាក្យដ៏ឧឡារិកថា “អ្នកមិនស្គាល់ឈ្មោះ ស្នាដៃរបស់អ្នកគឺអមតៈ”។

(27) សួនអាឡិចសាន់ឌឺ មិនសូវមានប្រវត្តិដូចការរស់នៅទេ។

(28) ផ្កាភ្លឺជាងជញ្ជាំងឥដ្ឋក្រហមបុរាណ។ (29) តើមានការប្រជុំប៉ុន្មានដងនៃការឱបក្រសោបដោយទឹកភ្នែក ផ្លូវកាត់វាលស្មៅទាំងនេះនៅចាំ!(៣០) អតីតកាល​មិន​រលត់​ទេ គឺ​បច្ចុប្បន្ន​នៅ​ក្នុង​ការ​ពិត ដូច​នឹង​ភាព​ទំនើប​ដែល​ដើរ​លឿន។ (31) នៅជើងនៃវិមានក្រឹមឡាំង អ្នកមានអារម្មណ៍ជាពិសេសថា ពេលវេលាគឺជាលោហៈធាតុនៃព្រះត្រីឯកដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន ដែលរួមមានអតីតកាល បច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាល។

(យោងទៅតាម E. Osetrova)

1. ការឡើងកំដៅនៃការនិយាយ។ ល្បែង "សមាគម" ។ (៣ នាទី)

(សរសេរពាក្យ ឬឃ្លាដែលអ្នកភ្ជាប់ជាមួយពាក្យ “MOSCOW”.)

(ចម្លើយសិស្សដែលអាចធ្វើបាន៖ រដ្ឋធានី ទន្លេមូស្គូ ពិធីបុណ្យ Izmailovo Arbat Ostankino សារមន្ទីរ រោងភាពយន្ត Bolshoi ទីលានក្រហម អណ្តាតភ្លើងដ៏អស់កល្ប វត្ថុអនុស្សាវរីយ៍ ប្រធាន មោទនភាព មហាវិថី Sirenevy វិចិត្រសាល Tretyakov រោងមហោស្រពនៃការធ្វើត្រាប់តាម និងកាយវិការ ដើមឈើណូអែល នៅវិមានក្រឹមឡាំង វិមានក្រឹមឡាំង ទីផ្សារ ការផ្ទុះ ភេរវករ មនុស្សគ្មានផ្ទះសម្បែង ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ទេសភាព Borodino Kolomenskoye ជនបរទេស Tsar Ivan the Terrible Tsar Cannon Tsar Bell ទីប្រជុំជន Poklonnaya Gora វិមានជាច្រើន ការបញ្ចេញសំឡេងទីក្រុងម៉ូស្គូ រថភ្លើងក្រោមដីដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុត នៅលើពិភពលោក។ល។)

(យើងធ្វើសំណើដោយផ្ទាល់មាត់)ទីក្រុងមូស្គូមានកន្លែងទាក់ទាញរាប់មិនអស់៖...

ស្លាយ ៣

2. ការវិភាគសមកាលកម្ម។

ទីក្រុងមូស្គូសព្វថ្ងៃនេះគឺជាវីរភាពពហុភាគ ទន្លេនៃជីវិត ពិភពលោកគ្មានទីបញ្ចប់ដែលមិនមានព្រំដែន។

3. ការសន្ទនាលើបញ្ហា។

ស្វែងរកសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ។

  • តើសំណួរអ្វីខ្លះត្រូវបានឆ្លើយ?
  • តើសមាជិកនៃប្រយោគមានអ្វីខ្លះ?
  • តើ​ផ្នែក​ណា​ខ្លះ​នៃ​ការ​និយាយ​ត្រូវ​បាន​គេ​បង្ហាញ​ដោយ?
  • តើសមាជិកនៃប្រយោគមួយណាអាចមានលក្ខណៈដូចគ្នា៖ មានតែប្រយោគសំខាន់ ឬតែអនុវិទ្យាល័យ ឬមួយណា?
  • ប្រសិនបើមានសមាជិកដូចគ្នាពីរ ឬច្រើននៅក្នុងប្រយោគមួយ តើពួកគេនឹងឆ្លើយសំណួរដូចគ្នា ឬមួយផ្សេងគ្នាទេ?
  • ក្នុង​ប្រយោគ តើ​សមាជិក​ដូចគ្នា​អាស្រ័យ​លើ​ពាក្យ​ដូចគ្នា ឬ​លើ​ពាក្យ​ផ្សេង?
  • សមាជិក​ដូចគ្នា​អាស្រ័យ​លើ​គ្នា ឬ​ស្មើ?
  • តើពួកគេភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងដូចម្តេចនៅក្នុងប្រយោគ?
  • តើពួកគេបែងចែកដោយអ្វី?
  • តើសមាជិកភាពដូចគ្នាអាចភ្ជាប់គ្នាក្នុងប្រយោគដោយរបៀបណា?

ស្លាយ 4

4. តារាងសំរបសំរួលការភ្ជាប់។

នេះគឺជាតារាងដែលនឹងជួយអ្នកឱ្យចងចាំថាតើទំនាក់ទំនងសំរបសំរួលមានអ្វីខ្លះ របៀបដែលវាខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក

សហជីព ឧទាហរណ៍
Connective (ភ្ជាប់សមាជិកដូចគ្នាមួយទៅសមាជិកមួយទៀត) និង, បាទ (= និង), neither-nor (តែម្តងហើយម្តងទៀត); ទ្វេរ: មិនត្រឹមតែ ... ប៉ុន្តែក៏; ទាំង... និង... 1. ថ្ងៃគឺមានភាពកក់ក្តៅនិងទន់ភ្លន់។
2. នៅពេលយប់ខ្យល់ខឹងហើយគោះបង្អួច។ (ហ្វីត)
3. ទាំងទឹក និងដើមឈើមិនអាចមើលឃើញនៅកន្លែងណានោះទេ។
4. ទាំងទន្សាយ និងកញ្ជ្រោងរស់នៅក្នុងព្រៃ។
5. នាងមិនត្រឹមតែធ្វើការប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានសិក្សាទៀតផង។
ការបែងចែក (បង្ហាញពីលទ្ធភាពនៃសមាជិកដូចគ្នាក្នុងចំណោមពីរ (ជាច្រើន) ឬការផ្លាស់ប្តូររបស់ពួកគេ) ឬ (ឬ) ទាំង នោះ មិនមែនថា - មិនមែននោះ (ការភ្ជាប់ពីរចុងក្រោយគឺគ្រាន់តែធ្វើម្តងទៀត) 1. នៅថ្ងៃអាទិត្យយើងនឹងទៅសារមន្ទីរឬល្ខោន។
2. រលកបោកបក់មកច្រាំង ឬដកថយ។
3. ខ្ពស់​លើ​មេឃ​គឺ​ជា​ខ្លែង ឬ​ស្មៀន​លោត​ឡើង​។
ប្រឆាំង (ប្រឆាំងសមាជិកម្នាក់ទៅសមាជិកម្នាក់ទៀត) អា ប៉ុន្តែ បាទ (=but) ប៉ុន្តែ 1. ស្ពូលមានទំហំតូច ប៉ុន្តែមានតម្លៃថ្លៃ។
2. ការរៀនសូត្រគឺជាពន្លឺ ហើយភាពល្ងង់ខ្លៅគឺជាភាពងងឹត។
3. Cossacks សើចដោយសំលេងទាបប៉ុន្តែរួមគ្នា។

(សិស្ស​សង្កេត​មើល​ក្រុម​នីមួយៗ​នៃ​ការ​ភ្ជាប់​នៃ​ការ​សម្រប​សម្រួល សូម​ចងចាំ​ពី​មូលហេតុ​ដែល​ពួកគេ​ត្រូវ​បាន​ហៅ​នោះ ពិចារណា​ឧទាហរណ៍ ដោយ​យកចិត្តទុកដាក់​លើ​ការ​ដាក់ ឬ​អវត្តមាន​នៃ​សញ្ញាក្បៀស​ជាមួយ​នឹង​សមាជិក​ដូចគ្នា។ )

5. ការបង្រួបបង្រួមនៃអ្វីដែលបានរៀន.

ស្លាយ ៥

តោះលេងហ្គេម "កង់ទីបី" ។

  1. ហើយ ប៉ុន្តែ អា។
  2. អា ប៉ុន្តែ ឬ។
  3. ហើយអត់ទេ នោះហើយជាវា។
  4. មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ; មិនថា - មិនមែននោះ; ឬ។

6. សង្កេត, វិភាគ

ស្លាយ ៦

ធ្វើការជាមួយអត្ថបទ

ការវិភាគប្រយោគ ២

(2) ទីក្រុងមូស្គូមិនត្រឹមតែជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃប្រទេសនៃព្រះអាទិត្យដែលមិនធ្លាប់លិចនោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាផ្នែកនៃព្រលឹងនៃយើងម្នាក់ៗផងដែរ។

ស្លាយ ៧

ការវិភាគសំណើរ ៤

(4) យើងស្រឡាញ់ភាពធ្ងន់ធ្ងររបស់នាង និងបេះដូងដ៏សប្បុរសរបស់នាង។

ស្លាយ ៨

ការវិភាគសំណើ ១៩

(19) ហើយសំឡេងបក្សី និងភាពត្រជាក់នៃស្រមោល និងក្លិនផ្កា និងកៅអីនៅតាមផ្លូវនានា - ទាំងអស់នេះ រួមជាមួយនឹងជញ្ជាំងបន្ទាយ និងប៉មប្រវត្តិសាស្ត្រ ស្រដៀងនឹងនាវាពិភពលោកដែលកំពុងធ្វើដំណើរតាមពេលវេលា។

ស្លាយ ៩

ទាំងវិមានក្រឹមឡាំង ឬសមរភូមិ ផ្លូវងងឹត ឬវិមានដ៏អស្ចារ្យមិនអាចពិពណ៌នាបានឡើយ។.

យើងសន្និដ្ឋាន៖

ស្លាយ 10

7. ការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។

1. ស្វែងរកផ្នែកដូចគ្នានៃប្រយោគដោយដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ ធ្វើការជាមួយកាត។ កាតត្រូវបានចែកចាយដល់សិស្សម្នាក់ៗ។

កាត 1

  1. សព្វថ្ងៃនេះនៅទីក្រុងមូស្គូមានសាលតាំងពិពណ៌ វិចិត្រសាល និងមជ្ឈមណ្ឌលវិចិត្រសិល្បៈជាងមួយរយផ្សេងៗគ្នា។
  2. នៅ​ទី​នោះ សិប្បករ និង​វិចិត្រករ​នៃ​រាជធានី​បង្ហាញ​ស្នាដៃ​សិល្បៈ​របស់​ពួកគេ។
  3. នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 សារមន្ទីរពហុបច្ចេកទេសវិចិត្រសាល Tretyakov សារមន្ទីរសេដ្ឋកិច្ចក្រុងម៉ូស្គូសារមន្ទីរដាវីននិងសារមន្ទីរវិចិត្រសិល្បៈដែលនៅតែល្បីល្បាញរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះត្រូវបានបើកនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។
  4. ប៉ម Trinity និង Kutafya ត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយស្ពានថ្ម . ស្លាយទី ១១ (ពិនិត្យ​មើល​គ្នា)

2. (មាត់) ។ កិច្ចការថ្នាក់។

ស្ត្រីដើរកាត់ស្តង់
ហាងលក់ចង្កៀងក្មេងប្រុស
វិមាន សួនច្បារ វត្តអារាម
Bukharians sani សួនបន្លែ
ឈ្មួញ​កាប់​បុរស
មហាវិថី ប៉ម Cossacks
ហាងលក់សំលៀកបំពាក់ ឱសថស្ថាន
Balconies តោនៅលើច្រកទ្វារ
និងហ្វូងខ្នុរនៅលើឈើឆ្កាង។
(A.S. Pushkin "Eugene Onegin)

3. ធ្វើការ​ជា​គូរ។ សរសេរ​ប្រយោគ​ដែល​ខ្វះ​វណ្ណយុត្តិ ពន្យល់​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក​អំពី​ការ​ប្រើ​សញ្ញាក្បៀស (ឬ​ខ្វះ​វា) រៀបចំ​សម្រាប់​ការ​ការពារ

  1. ជ័យ​ជម្នះ​កើត​ចេញ​ពី​ប្រាក់​ចំណូល​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ និង​ការ​ហ្វឹក​ហាត់​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក។
  2. មានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកយ៉ាងហោចណាស់តូច។
  3. ព្រៃ វាល និងទន្លេអាចមើលឃើញ។
  4. ខ្យល់នឹងបក់ហើយបន្ទាប់មកត្រជាក់។
  5. រោងចក្រផលិតកប៉ាល់ និងបង្គោលចំហុយ អាចមើលឃើញនៅលើមេឃស្លេក។ (ពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យថា យានដ្ឋាន។ )
  6. ទាំងខ្លែង ឬស្ព្រាយបានបង្ហាញខ្លួននៅលើមេឃ។
  7. ជ័យជំនះតូចមួយ ប៉ុន្តែជារបស់ខ្លួនឯង។

តោះស្តាប់ការបកស្រាយ។

4. វចនានុក្រមពន្យល់។ (ភារកិច្ចបន្ថែម)

ទីក្រុងមូស្គូមិនមែនជាទីក្រុងធម្មតាដូចមួយពាន់ទេ... វាមានព្រលឹងផ្ទាល់ខ្លួន ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន។ ថ្មនីមួយៗរបស់វាផ្ទុកជីវិត សិលាចារឹកដែលសរសេរដោយពេលវេលា សម្បូរបែប សំបូរទៅដោយគំនិត អារម្មណ៍ និងការបំផុសគំនិតសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកស្នេហាជាតិ កវី។ ដូចជាមហាសមុទ្រ នាងមានភាសាផ្ទាល់ខ្លួន ភាសាដ៏រឹងមាំ សូរសៀង និងភាសាបរិសុទ្ធ។
រាជធានីបុរាណរបស់យើងអាចធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង និងមិនអាចបំភ្លេចបានចំពោះព្រលឹង។ ទេ! ទាំងវិមានក្រឹមឡាំង ឬសមរភូមិ ផ្លូវងងឹត ឬវិមានដ៏អស្ចារ្យមិនអាចពិពណ៌នាបានឡើយ។ អ្នកត្រូវតែមើល និងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេនិយាយទៅកាន់បេះដូង និងការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នក។(M.Yu. Lermontov "ទេសភាពនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ")

8. កិច្ចការផ្ទះ (ធ្វើការជាមួយអត្ថបទ កិច្ចការនៅលើសន្លឹកក្រដាស)

  1. បង្កើតប្រធានបទនៃអត្ថបទ __________
  2. កំណត់គំនិតនៃអត្ថបទ __________
  3. ស្វែងរកផ្នែកដូចគ្នានៃប្រយោគ ហើយដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងចំណោមប្រយោគ 18, 29, 31។
  4. នៅក្នុងប្រយោគ 16-19 សូមស្វែងរកពាក្យដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងវិធីបុព្វបទ-បច្ច័យ __________
  5. ពីប្រយោគទី 14 សូមសរសេរបុព្វបទ __________
  6. ក្នុង​ចំណោម​ប្រយោគ ១៧-៣១ សូម​ស្វែងរក​ប្រយោគ​ស្មុគស្មាញ ដែល​ផ្នែក​មួយ​ជា​ផ្នែក​មួយ​ប្រាកដ​ជា​ផ្ទាល់ខ្លួន។ សរសេរលេខរបស់គាត់។

80. សញ្ញាវណ្ណយុត្តិសម្រាប់សមាជិកដូចគ្នា។

1. ប្រសិនបើសមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគមិនត្រូវបានភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់គ្នាទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែដោយសំឡេងប៉ុណ្ណោះ នោះសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះពួកវា (ពួកគេបានឱ្យខ្ញុំនូវស្ករគ្រាប់ បាល់ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង។ );

ចំណាំ។ ប្រសិនបើសមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគគឺជារឿងធម្មតា ហើយមានក្បៀសនៅខាងក្នុងនោះ ពួកវាអាចបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស (ខ្ញុំបានដើរលេងនៅសួនច្បារសាធារណៈ សួនឧទ្យាន ខ្ញុំទៅលេង Katerina, Peter, Matvey; ខ្ញុំបានហៅ Anna, Andrey, អ៊ីណា។ )

2. សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគមួយ ដែលភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់គ្នាដែលមិនកើតឡើងដដែលៗ៖

  • ប្រសិនបើសមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគត្រូវបានភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់អវិជ្ជមានដែលមិនកើតឡើងដដែលៗនោះ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះពួកវា (វាមិនមែនជាខ្ញុំដែលបានធ្វើរឿងនេះទេ ប៉ុន្តែគាត់។ )
  • ប្រសិនបើសមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគត្រូវបានភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់គ្នាដែលមិនកើតឡើងដដែលៗ ឬការភ្ជាប់មិនជាប់គ្នា នោះសញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះពួកគេទេ (Marina និង Olga បានចូលមកក្នុងថ្នាក់។ តើ Pushkin ឬ Lermontov សរសេរនេះទេ?);
  • សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅពីមុខការភ្ជាប់ បាទ/ចាស ហើយ (ខ្ញុំនឹងយកវា ហើយចាកចេញ។) ហើយនៅពីមុខការភ្ជាប់ ហើយប្រសិនបើវាត្រូវបានអនុវត្តតាមសព្វនាមបង្ហាញថា នោះ នោះ ទាំងនោះ (កុមារនឹងស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការនេះ។ );

3. សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគដែលភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់ម្តងទៀត៖

  • សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់មុនការភ្ជាប់ម្តងហើយម្តងទៀត និង ... និងបាទ ... បាទ / ចាស មិន ... ឬ ... ឬ ... ថាតើ ... លី ទាំង ... ទាំង ... បន្ទាប់មក ... បន្ទាប់មក ។ល។ .. (នៅក្នុងហាងនេះ អ្នកអាចទិញសៀវភៅកត់ត្រា ប៊ិច និងសៀវភៅ។ )

ចំណាំ។ សម្រាប់សមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគដែលភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់ម្តងទៀត សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីសមាជិកដូចគ្នានីមួយៗ (គ្រូបង្រៀន សិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានមកការប្រគុំតន្ត្រី។)

  • ប្រសិនបើសមាជិកដូចគ្នាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធក្នុងអត្ថន័យ នោះសញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះពួកវាទេ (ទាំងរដូវក្តៅ និងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះមានភ្លៀង។ )
  • សញ្ញាក្បៀសក៏មិនត្រូវបានដាក់ផងដែរ ប្រសិនបើសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគគឺជាផ្នែកមួយនៃកន្សោមអាំងតេក្រាល (មិនសម្រាប់ខ្លួនគេ ឬសម្រាប់មនុស្ស ទាំងនេះ ឬនោះ)។

4. ការភ្ជាប់សំរបសំរួលអាចភ្ជាប់សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគជាគូ ហើយបន្ទាប់មកគូត្រូវបានបំបែកពីគ្នាទៅវិញទៅមកដោយសញ្ញាក្បៀស ហើយក្នុងគូនោះ សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់ (សិស្សក្នុងថ្នាក់គឺ 55 នាក់ដែលឆ្លាត និងល្ងង់ សិស្សពូកែ និងសិស្សក្រីក្រ)

5. សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅពីមុខផ្នែកទីពីរនៃការភ្ជាប់ទ្វេ (ខ្ញុំមានអាយុដូចគ្នាជាមួយអ្នក); ការភ្ជាប់ទ្វេគឺទាំងពីរ ... ដូច្នេះ និងមិនដូច្នេះ ... ដូចជា មិនច្រើន ... ដូចជា មិនត្រឹមតែ ... ប៉ុន្តែក៏ ទោះបី និង ... ប៉ុន្តែប្រសិនបើមិន ... នោះ ច្រើន ។ .. ប៉ុន្មាន... ប៉ុណ្ណឹង។

ករណីសំខាន់ៗនៃការដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិសម្រាប់សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ៖

[o, o, o, o] [o និង o] [o, a o] [o, o, o និង o] [និង o, និង o, និង o] [o, និង o, និង o] [o និង អូ អូ និង អូ] [ទាំង អូ និង អូ]

ការបង្កើតពាក្យទូទៅជាមួយសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ (ករណីសំខាន់នៃសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ)។

1. [O: អូ, អូ, អូ] អ្នករាល់គ្នាបានមកប្រជុំ: គ្រូបង្រៀននិងសិស្ស។

[អូ cc ។ ពាក្យ៖ o, o, o] មនុស្សគ្រប់គ្នាមកប្រជុំគឺ៖ គ្រូនិងសិស្ស។

2. [អូ អូ អូ អូ - អូ] កុមារ មនុស្សចាស់ ស្ត្រី - អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលលាយឡំនៅក្នុងស្ទ្រីមរស់នៅ។

[អូ អូ អូ វី។ ពាក្យ អូ] កុមារ មនុស្សចាស់ ស្ត្រី - នៅក្នុងពាក្យមួយ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលលាយឡំនៅក្នុងចរន្តរស់នៅ

3. [O: អូ, អូ, អូ -...] ហើយទាំងអស់នេះ: ទន្លេ, មែកធាង willow, និងក្មេងប្រុសនេះ - រំឭកខ្ញុំពីថ្ងៃឆ្ងាយនៃកុមារភាព។

ភារកិច្ចនិងការធ្វើតេស្តលើប្រធានបទ "សញ្ញាវណ្ណយុត្តិសម្រាប់សមាជិកដូចគ្នា" ។

  • សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគមួយ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិសម្រាប់ពួកគេ។ - ផ្តល់ជូន។ បន្សំពាក្យថ្នាក់ទី ៤

    មេរៀន៖ ១ កិច្ចការ៖ ៩ តេស្តៈ ១

  • - ប្រយោគស្មុគស្មាញសាមញ្ញថ្នាក់ទី ១១

    មេរៀន៖ ២ កិច្ចការ៖ ៦ តេស្តៈ ១

  • ប្រយោគជាមួយសមាជិកដូចគ្នា។ សង្ខេបពាក្យ - គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធ និងវណ្ណយុត្តិថ្នាក់ទី៥

នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងនិយាយអំពីអ្វីដែលសញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់សមាជិកដូចគ្នា ហើយក្នុងករណីណាដែលការដាក់សញ្ញាមួយ ឬមួយផ្សេងទៀតគឺចាំបាច់។ ជាដំបូង ចូរយើងកំណត់និយមន័យនៃ "សមាជិកដូចគ្នា"។

សមាជិកនៃប្រយោគត្រូវបានចាត់ទុកថាដូចគ្នា ប្រសិនបើពួកគេ៖

អនុវត្តមុខងារសំយោគទូទៅនៅក្នុងការងារ;

អាស្រ័យលើពាក្យមួយ;

ពួកគេឆ្លើយសំណួរមួយ។

សមាជិក​ដែល​មិន​ដូចគ្នា​នឹង​សហជីព

ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាច្បាប់នីមួយៗមានករណីលើកលែង។ ជាឧទាហរណ៍ ជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌដូចគ្នា ពួកគេអាចឬមិនអាចត្រូវបានដាក់។ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់រវាងសមាជិកដូចគ្នាដែលមិនត្រូវបានភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានករណីលើកលែងមួយចំនួន។ មិនចាំបាច់មានសញ្ញាក្បៀសទេ៖

នៅក្នុងកន្សោមដែលមានស្ថេរភាព (ឧទាហរណ៍និយាយអំពីរឿងនេះនិងនោះ);

រវាងកិរិយាសព្ទពីរ ប្រើក្នុងទម្រង់ដូចគ្នា ដែលបង្ហាញពីគោលបំណងនៃចលនា ឬចលនាខ្លួនវា ហើយបង្កើតបានជាសមូហភាពតែមួយ (ឧទាហរណ៍ អង្គុយចុះ សរសេរ ខ្ញុំនឹងទៅរក អង្គុយនិយាយ។ល។ )

សមាជិកទូទៅ ជាពិសេសប្រសិនបើពួកគេមានសញ្ញាក្បៀសនៅខាងក្នុងពួកវា ក៏អាចត្រូវបានបំបែកដោយការប្រើសញ្ញាក្បៀសជាជាងសញ្ញាក្បៀស។

ឧទាហរណ៏មួយគឺដូចខាងក្រោម: ទូករីករាយសម្រាប់ដំណើរកំសាន្តត្រូវបានទុកចោលជាយូរមកហើយ; ស្ថានីយ៍, រញ្ជួយជាមួយនឹងការរញ្ជួយនៃរថភ្លើង; ក្ដារអណ្តែតទឹក ភ្លឺចាំងជាមួយនឹងដែករោទ៍ ដែលត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងប្រអប់មួយ សំបករាងពងក្រពើរាងសំប៉ែតបន្តិចនៃកប៉ាល់។

ដោយពិចារណាលើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិសម្រាប់សមាជិកដូចគ្នា មនុស្សម្នាក់មិនអាចជួយបានទេ ប៉ុន្តែនិយាយអំពីនិយមន័យគឺជាសមាជិកអនីតិជននៃប្រយោគ ដោយបង្ហាញពីលក្ខណៈនៃវត្ថុមួយ។ វាឆ្លើយសំណួរដូចជា "មួយណា?" "មួយណា?" "អ្នកណា?" ឧទាហរណ៍៖ ព្រៃស្រោងពណ៌បៃតងនៅជិតផ្លូវ; ព្រៃជ្រៅ fluffy ។

និយមន័យពន្យល់ពីសមាជិកនៃប្រយោគដែលបង្ហាញដោយនាម (ក៏ដូចជាផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយដែលមានអត្ថន័យនៃនាម)។ ពួកវាមានលក្ខណៈដូចគ្នានៅពេលដែលពួកគេបង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសដែលកំណត់លក្ខណៈនៅលើដៃម្ខាង វត្ថុដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ឧទាហរណ៍៖ អ្វីគ្រប់យ៉ាងកំពុងគេងលក់ស្រួល គ្មានចលនា និងគេងលក់ស្រួល។ ក្នុងឧទាហរណ៍នេះ និយមន័យទាំង 3 សំដៅទៅលើគុណភាពនៃការគេង។ តើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិអ្វីខ្លះដែលត្រូវប្រើសម្រាប់ពាក្យដូចគ្នាដែលជានិយមន័យ? ចូរយើងឆ្លើយសំណួរនេះ។

សញ្ញាក្បៀសរវាងនិយមន័យដូចគ្នា។

យោងតាមច្បាប់វេយ្យាករណ៍ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះការភ្ជាប់ដែលមិនទាក់ទងគ្នានៃនិយមន័យដូចគ្នា។

និយមន័យដូចគ្នាទាំងនេះនីមួយៗទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងនាមដែលបានកំណត់ ពួកគេអាចត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះពួកវា។ ពួកគេអាចកំណត់លក្ខណៈរបស់វត្ថុពីភាគីផ្សេងគ្នា ខណៈដែលនៅក្នុងបរិបទត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយលក្ខណៈទូទៅ (បុព្វហេតុ ភាពស្រដៀងគ្នានៃចំណាប់អារម្មណ៍ដែលបង្កើតឡើង រូបរាង។ ល។ ) ឧទាហរណ៍៖ ស្តើង ព្រឹក ទឹកកកនិទាឃរដូវ (សញ្ញាទូទៅនៅទីនេះគឺ "ផុយស្រួយ ខ្សោយ"); ត្របកភ្នែក​ក្រហម​រលាក (មាន​ក្រហម​ច្បាស់​ណាស់​ព្រោះ​វា​រលាក)។

Epithets (និយមន័យសិល្បៈ) ជាក្បួនមានលក្ខណៈដូចគ្នា។ ឧទាហរណ៍៖ ស្ត្រីចំណាស់បិទភ្នែកស្រវាំងភ្នែក។ ភាពដូចគ្នាជាធម្មតាគឺជានិយមន័យតែមួយ និងមួយនៅពីក្រោយវា ដែលបង្ហាញដោយឃ្លាដែលចូលរួម។ ឧទាហរណ៍​មួយ​គឺ​ដូច​ខាង​ក្រោម៖ វា​គឺ​ជា​ការ​រីករាយ​លើក​ដំបូង​នៃ​ការ​រក​ឃើញ​មិន​ត្រូវ​បាន​ពពក​ដោយ​ការ​ភ័យ​ខ្លាច។

តាមក្បួនមួយបានយល់ព្រមលើនិយមន័យដែលមានទីតាំងនៅបន្ទាប់ពីពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់គឺដូចគ្នា។ និយមន័យអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាដូចគ្នា ប្រសិនបើពួកវាត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយលក្ខណៈទូទៅមួយចំនួន។ ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍ខាងក្រោម៖ អាគារថ្មដ៏ធំមួយត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលទេសចរណ៍ (គំនិតបង្រួបបង្រួមនៅទីនេះគឺ "ត្រូវបានតែងតាំងយ៉ាងល្អ") ។

សញ្ញាក្បៀសរវាងនិយមន័យខុសគ្នា

យើងបានពិនិត្យសញ្ញាវណ្ណយុត្តិសម្រាប់សមាជិកដូចគ្នា ដែលជានិយមន័យ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ និយមន័យអាចខុសគ្នា។ នេះ​ជា​តួយ៉ាង​សម្រាប់​ស្ថានភាព ប្រសិនបើ​ពួកគេ​កំណត់​លក្ខណៈ​របស់​វត្ថុ​ជាក់លាក់​ក្នុង​ការគោរព​ផ្សេងៗ​ពី​ភាគី​ផ្សេងៗ។ ឧទាហរណ៏មួយគឺដូចខាងក្រោម: នៅជ្រុងនៃបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវមានការិយាល័យ Walnut រាងពងក្រពើ (សម្ភារៈនិងរូបរាង); ពពកពណ៌សមូល (រាង និងពណ៌) ឆ្លងកាត់យ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ ហើយអណ្តែតយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ដូចជាកោះវេទមន្តក្រោមទឹក។ សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះនិយមន័យនៃតំណពូជទេ។

ជាធម្មតា និយមន័យផ្សេងៗគ្នា ត្រូវបានបង្ហាញដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគុណនាមដែលទាក់ទង និងគុណនាម ព្រោះវាបង្ហាញពីលក្ខណៈខុសៗគ្នា។ ឧទាហរណ៍៖ ព្រះអាទិត្យ​នៅ​រដូវ​ក្តៅ​ភ្លឺ​បាន​មើល​តាម​បង្អួច។

ការភ្ជាប់មិនដដែលៗ និងសមាជិកដូចគ្នាជាមួយពួកគេ។

តើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលចាំបាច់រវាងពាក្យដូចគ្នាដែលត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់ការភ្ជាប់ដែលមិនកើតឡើងដដែលៗ “និង” និង “បាទ” (ប្រសិនបើអត្ថន័យរបស់វាគឺស្រដៀងទៅនឹងអត្ថន័យនៃ “និង”) ក៏ដូចជាការភ្ជាប់ដែលមិនដូចគ្នាដូចជា “ទាំងពីរ” និង “។ ឬ "? ទេ អ្នកមិនត្រូវការសញ្ញាក្បៀសរវាងពួកវាទេ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើការភ្ជាប់មានអត្ថន័យ "ហើយលើសពីនេះទៅទៀត" (adjunctive) ឬវាភ្ជាប់ 2 predicates ទីពីរបង្ហាញពីលទ្ធផលនៃអ្វីមួយ ឬបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរសកម្មភាពរហ័ស ការប្រឆាំងយ៉ាងខ្លាំង នោះសញ្ញា ឬសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់។ នៅពីមុខវា។

ឧទាហរណ៍៖ គាត់ចង់ធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោកទាំងមូល ហើយមិនបានធ្វើដំណើរសូម្បីតែមួយផ្នែកតូច។ ប៉ុន្តែខ្ញុំផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការងារមួយ ហើយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ សញ្ញាក្បៀសក៏ត្រូវបានសរសេរមុនពេលភ្ជាប់ "បាទ និង" (ឧបសម្ព័ន្ធ): សៀវភៅចុងក្រោយនៅតែត្រូវអាន ហើយសូម្បីតែពេលនោះវាមានទំហំតូច។

សញ្ញាក្បៀសមិនចាំបាច់នៅពីមុខការភ្ជាប់ "និង" ប្រសិនបើវាត្រូវបានអនុវត្តតាមសព្វនាមបង្ហាញ "ថា" "នោះ" "នោះ" "ទាំងនោះ" ។ ឧទាហរណ៍៖ ប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំមិនអាចធ្វើអ្វីច្រើនជាងនេះសម្រាប់ខ្ញុំទេ។

មិនចាំបាច់មានសញ្ញាក្បៀសមុនពេលភ្ជាប់ "បាទ / ចាស" ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីបន្សំដូចជា "ខ្ញុំនឹងយកវាហើយធ្វើវា" "ខ្ញុំនឹងយកវាហើយប្រាប់វា" ។

ឥឡូវ​នេះ ចូរ​យើង​ពិចារណា​សញ្ញា​វណ្ណយុត្តិ​រវាង​សមាជិក​ដូចគ្នា ដែល​ត្រូវ​បាន​ភ្ជាប់​ដោយ​បន្សំ “បាទ” (មាន​ន័យ​ថា “ប៉ុន្តែ”), “ប៉ុន្តែ”, “ក” (នេះ​ជា​សញ្ញាក្បៀស​រវាង​ពួក​គេ។ ឧទាហរណ៍៖ ឆ្លើយ​មក​ខ្ញុំ​តាម​ទូរសព្ទ មិន​មែន​តាម​ទូរស័ព្ទ​ទេ។ Telegram ហើយប្រាប់ខ្ញុំពីកាលបរិច្ឆេទនៃការចាកចេញ។

តើ​សញ្ញា​វណ្ណយុត្តិ​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​អាច​ប្រើ​បាន​ក្រៅ​ពី​សញ្ញាក្បៀស? ការភ្ជាប់ជាមួយសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ (ផ្ទុយ) ពេលខ្លះត្រូវបានលុបចោល។ នៅពេលដែលបាត់មួយក្នុងចំណោមពួកគេ សញ្ញាមួយត្រូវបានសរសេរនៅចន្លោះពួកគេ។ ឧទាហរណ៍៖ មិនមែនជាទូកនេសាទតូចទេ - ខ្ញុំសុបិនអំពីកប៉ាល់។

ការភ្ជាប់គ្នាម្តងទៀត និងសមាជិកដូចគ្នាជាមួយពួកគេ។

ការភ្ជាប់ពាក្យដដែលៗ និងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាមួយសមាជិកដូចគ្នាដែលភ្ជាប់ដោយពួកគេមានលក្ខណៈពិសេសរៀងៗខ្លួន។ សញ្ញាក្បៀសគឺត្រូវការរវាងសមាជិកដូចគ្នាដែលតភ្ជាប់ដោយសហជីពបែបនេះ។ ការភ្ជាប់អាចមានដូចខាងក្រោមៈ "បាទ ... បាទ", "និង ... និង", "មិន ... ឬ", "ទាំង ... ឬ", "មិនថា ... មិនមែននោះ", "ឬ ... ឬ" "បន្ទាប់មក ... នោះ" ។ល។

សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅពេលភ្ជាប់ការភ្ជាប់ម្តងហើយម្តងទៀត "និង", "បន្ទាប់មក", "ឬ" នៅពីមុខសញ្ញាដំបូងនៃពួកវាប្រសិនបើការចុះបញ្ជីចាប់ផ្តើមជាមួយវា។ ឧទាហរណ៍៖ គាត់បានទៅភ្នំ អង្គុយក្នុងគុកពីរដង និងប្រយុទ្ធជាមួយជនជាតិរុស្ស៊ី។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សញ្ញាក្បៀសត្រូវតែដាក់នៅចំពោះមុខការភ្ជាប់ទីមួយ ក្នុងករណីដែលសមាជិកដូចគ្នាជាមួយវាបន្តការរាប់លេខដែលបានចាប់ផ្តើមរួចហើយ។ ឧទាហរណ៍មួយគឺដូចខាងក្រោម: គាត់បានធ្លាក់ក្នុងអន្លង់ស្នេហ៍ជាមួយព្រៃក្រាស់ ភាពស្ងៀមស្ងាត់ ភាពឯកោ និងផ្កាយ យប់ និងព្រះច័ន្ទ។

សញ្ញាក្បៀស​មិន​ត្រូវ​បាន​ដាក់​នៅ​ពេល​ដែល​មាន​ពាក្យ​ដូចគ្នា​ចំនួន 2 ដែល​មាន​ការ​ភ្ជាប់​ដូចគ្នា ប្រសិនបើ​វា​បង្កើត​ឱ្យ​មាន​ការ​រួបរួម​ដែល​ទាក់ទង​គ្នា​យ៉ាង​ជិត​ស្និទ្ធ​ក្នុង​ន័យ។ ជាធម្មតាសមាជិកដូចគ្នានេះមិនមានពាក្យពន្យល់ជាមួយពួកគេទេ។ ឧទាហរណ៍មួយគឺដូចខាងក្រោម: គាត់ដកដង្ហើមហើយរស់នៅដោយវា។ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានប្រើជាធម្មតានៅពេលដែលមានពាក្យពន្យល់។ ឧទាហរណ៍៖ អ្នក​មាន​ទាំង​កិត្តិយស និង​មោទនភាព​ត្រង់​ក្នុង​ចិត្ត។

ផ្គូផ្គងក្រុមនៃសមាជិកដូចគ្នា។

ការភ្ជាប់អាចភ្ជាប់សមាជិកដូចគ្នាជាគូ ក្នុងករណីនេះសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់រវាងក្រុមដែលបានផ្គូផ្គង។ ផ្ទុយទៅវិញ វាមិនចាំបាច់ក្នុងគូទាំងនេះទេ។ ឧទាហរណ៍៖ ការរងទុក្ខ និងក្ដីអំណររបស់មនុស្ស ទឹកភ្នែក និងសំណើច កំហឹង និងសេចក្ដីស្រឡាញ់ ការមិនជឿ និងជំនឿបានទៅដល់យើងពីទីជ្រៅបំផុតនៃពេលវេលា។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ក្រុមដែលបានផ្គូផ្គងអាចភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយសហជីពដដែលៗ។ ចូរយើងលើកឧទាហរណ៍ខាងក្រោម៖ ក្នុងចំណោមទន្លេមានព្រៃ និងស្ងប់ស្ងាត់ ធំទាំងតូច យឺត និងលឿន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សញ្ញាក្បៀសមិនចាំបាច់ទេ ប្រសិនបើសមាជិកដូចគ្នា 2 មានសហជីព ហើយបង្កើតក្រុមដែលទាក់ទងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធក្នុងអត្ថន័យ ដែលត្រូវបានភ្ជាប់ដោយសហជីពជាមួយសមាជិកដូចគ្នាទី 3 ។ ឧទាហរណ៍មួយគឺដូចតទៅ៖ ម៉ារីយ៉ាជាក្មេងស្រីដែលមិនខ្លាចរអា និងត្រង់ ហើយតាមរបៀបរបស់នាងសូម្បីតែឃោរឃៅក្នុងករណីដែលនាងមិនស្រឡាញ់នរណាម្នាក់ (ក្រុមគូនៅទីនេះគឺ "ត្រង់" និង "មិនខ្លាច") ។

សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅខាងក្នុងកន្សោមអាំងតេក្រាលដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយពាក្យពីរដែលមានអត្ថន័យផ្ទុយគ្នាដែលភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់ម្តងហើយម្តងទៀត "មិន" "និង" ។ ឧទាហរណ៍៖ ទាំងចាស់ទាំងក្មេង ការសើច និងអំពើបាប ភាពត្រជាក់ និងការស្រេកឃ្លាន ហើយវិធីនេះ និងបែបនោះ មិនមែនត្រី ឬសត្វស្លាបទេ។

សហជីពទ្វេរដង និងសមាជិកភាពដូចគ្នាជាមួយពួកគេ។

ប្រសិនបើជាមួយការភ្ជាប់ទ្វេដូចជា "មិនច្រើន ... ដូចជា", "ដូចជា ... ដូចជា", "មិនត្រឹមតែ ... ប៉ុន្តែផងដែរ", "ច្រើន ... ដូចជា", "មិនច្រើន.. ដូច” , “ប្រសិនបើមិន… បន្ទាប់មក”, “ទោះបីជា និង… ប៉ុន្តែ” ពាក្យដូចគ្នាត្រូវបានភ្ជាប់ នោះមានតែសញ្ញាក្បៀសប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានដាក់នៅមុខផ្នែកទី 2 នៃសហជីព។ ឧទាហរណ៏មួយគឺដូចខាងក្រោម: ស៊ីបេរីមានលក្ខណៈពិសេសជាច្រើនទាំងនៅក្នុងទំនៀមទម្លាប់របស់មនុស្សនិងនៅក្នុងធម្មជាតិ។

តើពាក្យទូទៅជាអ្វី?

ពាក្យ​ទូទៅ​គឺ​ជា​ពាក្យ​ដែល​មាន​ន័យ​ទូលំទូលាយ រួម​បញ្ចូល​សមាជិក​ដែល​មាន​ភាព​ដូចគ្នា​។ ជាញឹកញយ ពាក្យទូទៅគឺជាសព្វនាមដូចជា "អ្នករាល់គ្នា", "អ្នករាល់គ្នា", "មនុស្សគ្រប់គ្នា", "គ្មាននរណាម្នាក់", "គ្មានអ្វី", "គ្មាននរណាម្នាក់", "តែងតែ", "គ្រប់ទីកន្លែង" ជាដើម។ ឧទាហរណ៍៖ គ្រប់ទីកន្លែង៖ ខាងក្រោម និងខាងលើ។ - ពួកគេបានច្រៀងបក្សី។ ពាក្យ​ទូទៅ​ជា​ទូទៅ​គឺ​ជា​សមាជិក​ដូចគ្នា​នៃ​ប្រយោគ​ជា​សមាជិក​ដូចគ្នា​។ ការ​ដាក់​សញ្ញា​វណ្ណយុត្តិ​សម្រាប់​សមាជិក​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​ដូចគ្នា បើ​មាន​មាន​ច្បាប់​រៀង​ខ្លួន។

វចនានុក្រមសម្រាប់ទូទៅពាក្យ

មុននឹងរាយបញ្ជីសមាជិកភាពដូចគ្នា ពោះវៀនធំគឺត្រូវការជាចាំបាច់បន្ទាប់ពីពាក្យទូទៅ។ ឧទាហរណ៍៖ សំឡេង​នៃ​កម្លាំង​ពលកម្ម​ត្រូវ​បាន​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​នៅ​ក្នុង​ជម្រៅ​នៃ​ព្រៃ៖ សំឡេង​ច្រែះ​នៃ​ខ្សាច់ ការ​កិន​ថ្ម ការ​ស្រែក ការ​គាំង​សំឡេង​ម៉ាស៊ីន។

ប្រសិនបើពាក្យដូចជា "ឧទាហរណ៍", "namely", "ដូចនោះ" ជាដើម លេចឡើងបន្ទាប់ពីពាក្យទូទៅ នោះសញ្ញាក្បៀសគួរតែត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះពួកវា អមដោយសញ្ញាក្បៀស។ ឧទាហរណ៍៖ មនុស្សល្អយល់ថាជីវិតគ្មានអ្វីក្រៅពីឧត្តមគតិនៃភាពអសកម្ម និងសន្តិភាព ពេលខ្លះត្រូវបានរំខានដោយគ្រោះថ្នាក់ដែលមិនសប្បាយចិត្ត ដូចជាការបាត់បង់ ជំងឺ ការឈ្លោះប្រកែកគ្នា។

ប្រសិនបើមានពាក្យទូទៅនៅពីមុខជាមួយសមាជិកដូចគ្នា សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងករណីនេះមានលក្ខណៈពិសេសមួយ។ ជាធម្មតាមិនមានពោះវៀនធំទេ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងពាណិជ្ជកម្ម វាអាចត្រូវបានប្រើទោះបីជាមិនមានពាក្យទូទៅក៏ដោយ។ ឧទាហរណ៍៖ មាន​វត្តមាន​នៅ​ក្នុង​កិច្ច​ប្រជុំ (ឈ្មោះ​មាន​រាយ​ខាង​ក្រោម); អ្នកត្រូវយកវាដើម្បីទទួលបានល្បាយនេះ (សមាសធាតុត្រូវបានរាយបញ្ជី) ។

ការដាក់សញ្ញានៅក្នុងពាក្យទូទៅ

មុនពេលពាក្យទូទៅ បន្ទាប់ពីសមាជិកដូចគ្នាទាំងអស់មានវត្តមាននៅក្នុងប្រយោគ ត្រូវការសញ្ញាចុច។ ឧទាហរណ៍៖ ផ្លាកសញ្ញាឆ្មាំ លំដាប់ផ្កាយក្រហម ខ្សែក្រវាត់ដាវ អាវយឺត - ទាំងអស់នេះបានទៅនាង។

ក្នុងករណីដែលមុនពេលពាក្យទូទៅមានពាក្យណែនាំបន្ទាប់ពីពួកគេ ("ខ្លី" "មួយ ។ ក្នុងចំណោមសត្វល្អិតសត្វស្លាប - នៅក្នុងពាក្យមួយនៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលខ្ញុំអាចមានអារម្មណ៍ថាខិតជិតនៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។

ប្រសិនបើសមាជិកដូចគ្នាដែលមានទីតាំងបន្ទាប់ពីពាក្យទូទៅមិនបញ្ចប់ប្រយោគទេនោះ ពោះវៀនធំមួយត្រូវបានដាក់នៅពីមុខពួកគេ ហើយបន្ទាប់ពី - សញ្ញា។ ឧទាហរណ៍៖ គ្រប់ទីកន្លែង៖ នៅក្រោមជើងរបស់អ្នក ពីលើក្បាលរបស់អ្នក ដែករមូរ និងរស់នៅ។

សញ្ញាចុចត្រូវបានដាក់ជំនួសឱ្យសញ្ញាសម្គាល់ ប្រសិនបើក្រុមនៃសមាជិកដូចគ្នាបង្ហាញពីការកត់សម្គាល់ឬការពន្យល់ច្បាស់លាស់។ ដូច្នេះ ដោយមានជំនួយពីសញ្ញាមួយ សមាជិកដូចគ្នានៅលើភាគីទាំងពីរត្រូវបានបន្លិច។ ឧទាហរណ៍៖ មនុស្សរាប់លាននាក់ - ឆេក បារាំង អ៊ុយក្រែន រុស្ស៊ី យូហ្គោស្លាវី - បានដើរតាមប្រវែង និងទទឹងនៃទ្វីបអឺរ៉ុប ហើយបានឃើញលទ្ធិហ្វាស៊ីស។

ប្រសិនបើយោងទៅតាមលក្ខខណ្ឌនៃបរិបទ សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានត្រូវការបន្ទាប់ពីសមាជិកដូចគ្នាដែលមានពាក្យទូទៅនាំមុខពួកគេ បន្ទាប់មកបន្ទាប់ពីការរាប់លេខ សញ្ញាដាច់ ៗ ជាញឹកញាប់ត្រូវបានលុបចោល។ ឧទាហរណ៍មួយមានដូចខាងក្រោម៖ មនុស្សបានជួបប្រទះនឹងគ្រោះធម្មជាតិជាច្រើន៖ គ្រោះរាំងស្ងួត ទឹកជំនន់ អគ្គីភ័យ ប៉ុន្តែនេះមិនបានបំបាក់ឆន្ទៈរបស់យើងក្នុងការប្រយុទ្ធនឹងធម្មជាតិនោះទេ។

ដូច្នេះ យើងបានពិនិត្យមើលសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ ការបង្កើតពាក្យទូទៅ និងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាមួយពួកគេ។ ប្រធានបទនេះត្រូវបានរៀនបានល្អបំផុតតាមរយៈការអនុវត្ត ដោយមើលឧទាហរណ៍ផ្សេងៗ។ វិធីនេះអ្នកនឹងអនុវត្តសញ្ញាវណ្ណយុត្តិរវាងផ្នែកដូចគ្នានៃប្រយោគ ហើយការដាក់របស់ពួកគេនឹងមិនបង្កឱ្យមានការលំបាកទៀតទេ។