ឥទ្ធិពលនៃការថប់បារម្ភលើការបង្កើតយន្តការការពារនៅក្នុងដំណើរការនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ Hellam R

“ខ្ញុំបានក្រឡេកមើលប្រធានបទនៃនិក្ខេបបទបេក្ខជនរបស់អ្នកនិពន្ធ ពួកគេនៅឆ្ងាយពីការអនុវត្តការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ វាហាក់បីដូចជាការងារទាំងអស់គឺផ្អែកលើការសន្និដ្ឋាន និងមិនមែនលើលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនោះទេ។ ព័ត៌មានទាំងអស់ត្រូវបានគេស្គាល់ជាយូរមកហើយចំពោះអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលធ្វើការលើបញ្ហានេះ។ អ្នកនិពន្ធ Philological មិនដឹងទាំងស្រុងអំពីការស្រាវជ្រាវផ្លូវចិត្ត និងគរុកោសល្យនៅក្នុងតំបន់នេះទេ ហើយវាមានច្រើនណាស់។ ខ្លឹមសារនៃការងារប្រហាក់ប្រហែលនឹងបរិញ្ញាបត្រឬអនុបណ្ឌិតក្នុងការអប់រំគរុកោសល្យការអប់រំ philological ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងកន្លែង។ អស់ហើយ។ សូមអរគុណដល់អ្នកនិពន្ធសម្រាប់ការងារអរូបីរបស់ពួកគេ។

“កម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាតខាងផ្លូវអារម្មណ៍របស់កុមារ។ ខ្ញុំជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តអប់រំ ហើយបានធ្វើការនៅសាលាមត្តេយ្យអស់រយៈពេល 14 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយកុមារដោយប្រើកម្មវិធីល្អៗជាច្រើន។ អស់រយៈពេល 2 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ខ្ញុំបានសិក្សាជាមួយក្រុមជាន់ខ្ពស់ និងក្រុមត្រៀម ក្រោមកម្មវិធីបំណិនជីវិត។ វាខុសគ្នាពីកម្មវិធីផ្សេងទៀតដែលមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីត្រូវបានសរសេរយ៉ាងល្អ កិច្ចការជាក់ស្តែងទាំងអស់ត្រូវបានចងភ្ជាប់ទៅនឹងទ្រឹស្តី ហើយការពន្យល់ជាច្រើនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យអំពីអ្វី ហេតុអ្វី និងរបៀបធ្វើ។ មានកិច្ចការសាមញ្ញ និងពិបាកមួយចំនួន។ វាហាក់ដូចជាថាកុមារមិនអាចស៊ូទ្រាំនឹងពួកគេ។ ប៉ុន្តែអត់ទេ គេស៊ូទ្រាំ។ ហើយក្មេងៗពិតជាចូលចិត្តវា”។

"កាតប្រៀបធៀបដ៏អស្ចារ្យ! រចនាសម្ព័នគឺមិនធម្មតាទេ៖ នាវាមានរូបថតចំនួន ៣១ ឈុត (ឈុតនីមួយៗមាន ៣ សន្លឹក) ។ អ្នកអាចធ្វើការទាំងពីរជាមួយឈុត (ការណែនាំនឹងមកជួយសង្គ្រោះ) និងជាមួយកាតបុគ្គល (យោងទៅតាមគោលការណ៍ស្តង់ដារ) ។ មានលទ្ធភាពជាច្រើនសម្រាប់ការប្រើប្រាស់បន្ទះ! គុណភាពនៃកាតខ្លួនឯងក៏ល្អណាស់។ សូមអរគុណដល់អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយសម្រាប់ការបន្តស្វែងរកអ្វីដែលថ្មីនៅក្នុងពិភពនៃផែនទីប្រៀបធៀប!”

"ឈុតគឺដូច្នេះ។ វាជាគំរូចាស់ នៅកន្លែងខ្លះដែលមានគំនូរពីប្រតិទិនឆ្នាំ 2007 ប៉ុន្តែផ្ទាំងរូបភាពដែលមានមនោសញ្ចេតនាជាទូទៅមានប្រយោជន៍ និងមានសម្រង់ដ៏មានតម្លៃ។ ឧទាហរណ៍ ច្បាប់ស្តីពីសិទ្ធិបុគ្គល។ ប៉ុន្តែវាងាយស្រួលក្នុងការស្វែងរកពួកវាដោយខ្លួនឯងនៅលើអ៊ីនធឺណិត បញ្ជាបោះពុម្ពពីរោងពុម្ព ជាជាងការចំណាយលើសពីការដឹកជញ្ជូន»។

“ខ្ញុំជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តកុមារ ខ្ញុំបានធ្វើការនៅសាលាមត្តេយ្យរយៈពេល 12 ឆ្នាំ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ ខ្ញុំបានបង្រៀនថ្នាក់ក្រុមនៅក្នុងកម្មវិធីផ្សេងៗ រួមទាំងកម្មវិធីនេះផងដែរ។ ខ្ញុំគិតថានេះជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារ ហើយវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកចិត្តសាស្រ្តធ្វើការ និងមើលថាតើមានអ្វីកើតឡើង របៀបដែលកុមារផ្លាស់ប្តូរ។ ខ្ញុំសូមផ្តល់អនុសាសន៍យ៉ាងខ្លាំងបើទោះបីជាការពិតដែលថាឥឡូវនេះមានកម្មវិធីល្អជាច្រើនទៀត។ រឿងតែមួយគត់គឺថាគួរតែមានមនុស្សអតិបរមាពី 6 ទៅ 7 នាក់នៅក្នុងក្រុមរងសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីដំណើរការ។

“ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះអ្នកនិពន្ធសម្រាប់ការពិចារណាយ៉ាងស៊ីជម្រៅលើបញ្ហានេះ។ បន្ទាប់ពីអានសៀវភៅអបិយជំនឿអំពីអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យកុមារខ្លះហើយមិនឱ្យអ្នកដទៃរលាយបាត់។ មានការយល់ដឹងអំពីដំណើរការនៃការបង្កើតអក្ខរកម្ម។ តាមពិត សៀវភៅនេះផ្តល់ឱ្យ៖ 1. ការយល់ដឹងអំពីរបៀបដែលអក្ខរកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងកុមារផ្សេងៗគ្នា។ 2. ឧបករណ៍អក្ខរកម្មមួយជំហានដោយជំហានសាមញ្ញ។ ដោយក្តីគោរព Mikhail ។

“សៀវភៅសម្រាប់ការគិតរបស់គ្រូ និងឪពុកម្តាយដែលមានទំនួលខុសត្រូវ។ ជួយឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់ពីប្រភពដើមនៃបញ្ហា។ វាត្រូវបានសរសេរជាភាសាល្អ អ្នកនិពន្ធបង្ហាញសម្ភារៈជាក់លាក់ក្នុងវិធីដែលអាចចូលប្រើបាន និងទាក់ទាញ។ ខ្ញុំបង្រៀនភាសាបរទេស ប៉ុន្តែសម្រាប់ខ្ញុំ សៀវភៅនេះបានប្រែក្លាយទៅជាមានប្រយោជន៍ចំពោះវិធីសាស្ត្រ និងទិដ្ឋភាពចិត្តសាស្ត្រ»។

"ជំរាបសួរ! ខ្ញុំចង់និយាយអរគុណសម្រាប់កម្មវិធី "មួយឆ្នាំមុនសាលា: ពី A ដល់ Z" ។ ខ្ញុំធ្វើការជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តអប់រំ ហើយកាលពីឆ្នាំមុនខ្ញុំបានដឹកនាំក្រុមមួយស្តីពីការរៀបចំផ្លូវចិត្តរបស់កុមារសម្រាប់សាលារៀន។ ឆ្នាំនេះខ្ញុំប្រឈមមុខនឹងកិច្ចការស្រដៀងគ្នានេះ ប៉ុន្តែជាអកុសល ហាងអនឡាញ រួមទាំងរបស់អ្នក មិនមានសៀវភៅការងារសម្រាប់កម្មវិធីនេះទេ។ តើមានគម្រោងផ្សព្វផ្សាយផលិតផលនេះនៅពេលខាងមុខដែរឬទេ?

"នាវាទីពីរ - និងកាន់តែរីករាយ :) ខ្ញុំបានរង់ចាំការចេញផ្សាយអស់រយៈពេលជិតមួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីបានទិញនាវា "អំពីអ្នក" ។ ហើយសម្រាប់ហេតុផលល្អ !!! នេះគឺជាស្នាដៃមួយទៀតរបស់ Irina Logacheva និងក្រុមអ្នកចិត្តសាស្រ្ត។ ក្នុងចំណោម 25 ជាន់របស់ខ្ញុំ ទាំងពីរនេះគឺច្រើនបំផុត :) រូបភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ រឿងរ៉ាវ ... ហើយការងាររបស់វិចិត្រករគឺអស្ចារ្យណាស់។ កាលពីម្សិលមិញខ្ញុំបានសាកល្បងវានៅកន្លែងធ្វើការ - វាពិតជារីករាយណាស់ ហើយការពិនិត្យមើលអតិថិជនវិជ្ជមានដូចគ្នាអំពីនាវានេះ។ សម្រស់ និងវិជ្ជាជីវៈ!”

“ថ្មីៗនេះខ្ញុំបានទិញឧបករណ៍សម្រាប់ធ្វើការជាមួយកុមារមត្តេយ្យសិក្សា។ ការសង្កត់ធ្ងន់នៅក្នុងហ្គេមនេះគឺលើការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញម៉ូតូល្អ និងផ្នែកនៃការយល់ដឹងរបស់កុមារ។ សៀវភៅណែនាំគឺលម្អិតណាស់ ដោយមានរូបភាព។ ឪពុកម្តាយ និងកូនអាចលេងហ្គេមនេះយ៉ាងងាយស្រួលនៅផ្ទះ។ ខ្ញុំចង់សរសើរកាតនេះជាពិសេស៖ វាបង្ហាញពីតួអង្គជាច្រើន ដូច្នេះហើយវានឹងមិនមានការកត់សម្គាល់ដោយកុមារឡើយ»។

“អរគុណសម្រាប់កាតទាំងនេះ។ កញ្ចប់នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃការប្រើប្រាស់ច្រើនបំផុតនៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំជាមួយអតិថិជនក្នុងវិស័យជាច្រើន ចាប់ពីការពិគ្រោះយោបល់ដំបូងរហូតដល់សកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍ការកែតម្រូវ។ ជាងនេះទៅទៀត វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការប្រើប្រាស់កាតទាំងនេះក្នុងការបង្ការ”។

"សៀវភៅដ៏អស្ចារ្យ។ អរគុណច្រើនចំពោះ Inna Sergeevna សម្រាប់ការងារដែលនាងបានបំភ្លឺជីវិតដ៏លំបាករបស់កុមារនៅក្នុងជញ្ជាំងមណ្ឌលកុមារកំព្រា។ សៀវភៅបានផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈរបស់ខ្ញុំមិនត្រឹមតែចំពោះកុមារដែលជួបការលំបាកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយខ្ញុំស្វែងរកវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ខ្លួនឯងផងដែរ។ ”

ណាតាលីយ៉ា

“កាតមួយឈុតនេះងាយស្រួលប្រើ ស័ក្តិសមសម្រាប់ទាំងការវិនិច្ឆ័យ និងការងារកែតម្រូវ។ វាងាយស្រួលដែលអ្នកអាចប្រើរូបភាព ឃ្លា និងពាក្យ។ ជួយឱ្យយល់បានយ៉ាងឆាប់រហ័សនូវស្ថានភាពគ្រួសារ និងការយល់ឃើញរបស់វាដោយសមាជិកគ្រួសារផ្សេងៗគ្នា។ អរគុណអ្នកនិពន្ធ!”

“វាជាការចាប់អារម្មណ៍ និងរីករាយយ៉ាងខ្លាំងដែលខ្ញុំបញ្ចប់ការអានផ្នែកចុងក្រោយនៃជំពូកទី 12 ចុងក្រោយនៃសៀវភៅនេះ។ សៀវភៅនេះផ្តល់នូវគំនិត និងអត្ថន័យជាច្រើន។ គំនិតដ៏សំខាន់មួយបានកើតឡើង៖ សៀវភៅនេះនឹងក្លាយជាសៀវភៅសិក្សាដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៃមហាវិទ្យាល័យចិត្តសាស្ត្រ និងមនុស្សសាស្ត្រទាំងអស់ ហើយអាចជំនួសវគ្គសិក្សាជាច្រើននៅក្នុងចិត្តវិទ្យា ជាពិសេស "ការណែនាំអំពីចិត្តវិទ្យា"។ ជាលើកដំបូងនៅពេលអានសៀវភៅនេះ គំនិតរួមនៃចិត្តវិទ្យារបស់មនុស្សសម័យទំនើប និងចិត្តរបស់គាត់បានបង្កើតឡើង ផ្ទុយពីអ្វីដែលមានសព្វថ្ងៃនេះ៖ ចិត្តវិទ្យាដែលបែងចែកជាសាលា ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្ត។ ទស្សនៈ និងវិធីសាស្រ្តទ្រឹស្តីថ្មីរបស់ Ekaterina Yuryevna ដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងសៀវភៅនេះ អនុញ្ញាតឱ្យយើងយល់យ៉ាងទូលំទូលាយ និងសំយោគទាំងមនុស្សខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ និងទ្រឹស្តីចិត្តសាស្ត្រសម័យទំនើបអំពីគាត់។ សៀវភៅនេះត្រូវបានសរសេរជាភាសាដ៏អស្ចារ្យដែលអ្នកណាម្នាក់អាចយល់បាន (ជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ជាច្រើន) វានឹងមានប្រយោជន៍ជាពិសេសសម្រាប់ការអានដោយសិស្ស និងអ្នកមិនមែនជាអ្នកឯកទេស ហើយអ្នកឯកទេសនឹងពេញចិត្តជាមួយនឹងភាពថ្មីថ្មោងនៃវិធីសាស្រ្តរបស់វាចំពោះមនុស្ស ចិត្តរបស់គាត់ និង ចិត្តវិទ្យាខ្លួនឯង។ ខ្ញុំចាត់ទុកសៀវភៅនេះថាជាសៀវភៅនៃសហសវត្សថ្មី។ វាឆ្លុះបញ្ចាំងពីគំនិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យ ទស្សនវិទូ អ្នកចិត្តសាស្រ្ត អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវប្បធម៌ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ សង្គមវិទូ - ដើម្បីបង្កើតរូបភាពវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានលក្ខណៈស៊ីសង្វាក់គ្នានៃចិត្តមនុស្ស។ Ekaterina Yuryevna បានទទួលជោគជ័យ - ដែលនាងមានអ្នកអានដ៏ធំសម្បើមនិងការដឹងគុណវិជ្ជាជីវៈ។ ខ្ញុំមានមោទនភាពដែលនៅប្រទេសរុស្សីមានអ្នកគិតយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់អំពីមាត្រដ្ឋានពិភពលោកដូចជា Ekaterina Yuryevna Patyaeva»។

Nelson-Jones R. ទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តនៃការប្រឹក្សា (ឯកសារ)

Minyakova T.E. ការប្រឹក្សាផ្នែកគ្រប់គ្រង (ឯកសារ)

ការប្រឹក្សាផ្នែកគ្រប់គ្រង (វីដេអូ បទបង្ហាញ កម្មវិធី សៀវភៅសិក្សា) (ឯកសារ)

និក្ខេបបទសញ្ញាប័ត្រ - ទំនាក់ទំនងគ្រួសារជាសូចនាករនៃការវិវឌ្ឍន៍នៃការថប់បារម្ភក្នុងវ័យសិក្សាបឋមសិក្សា (និក្ខេបបទសញ្ញាប័ត្រ)

Ivanova N.F. ការយកឈ្នះលើការថប់បារម្ភ និងការភ័យខ្លាចចំពោះកុមារអាយុ 5-7 ឆ្នាំ (ឯកសារ)

ការប្រឹក្សាជាក្រុម (អរូបី)

Chibisova M.Yu. ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត៖ ពីការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ រហូតដល់វិធីដោះស្រាយបញ្ហា (ឯកសារ)

ការប្រឹក្សាសង្គម និងគរុកោសល្យរបស់ក្មេងជំទង់លើបញ្ហានៃការជក់បារី (ឯកសារ)

Rumyantsev T.V. ការពិគ្រោះយោបល់ផ្លូវចិត្ត។ ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យទំនាក់ទំនងក្នុងគូស្វាមីភរិយា (ឯកសារ)

របាយការណ៍ - ការប្រឹក្សាអ្នកជំងឺមុនពេលវះកាត់ (អរូបី)

Kolesnikova G.I. ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត (ឯកសារ)

n1.doc

ទ្រឹស្ដីវិធីសាស្រ្តនៃបញ្ហាថប់បារម្ភ ៦

តើការថប់បារម្ភគឺជាអ្វី? ៦

ការថប់បារម្ភជាគោលគំនិតប្រចាំថ្ងៃ ៨

ការដាក់ឈ្មោះការថប់បារម្ភនិងបង្កើតជា "ការចងចាំថប់បារម្ភ" 10

ជីវវិទ្យានៃបញ្ហាថប់បារម្ភ ១៨

បុព្វបទនៃបញ្ហាថប់បារម្ភ ២៨

ដំណើរការដែលបង្កឱ្យមានឬរក្សាបញ្ហាថប់បារម្ភ 30

បទប្បញ្ញត្តិទូទៅនៃវិធីសាស្រ្តអេកូឡូស៊ី ៤០

លក្ខណៈនៃការធ្វើការជាមួយអតិថិជន ៤១

លក្ខណៈពិសេសរបស់អតិថិជនដែលខ្វល់ខ្វាយ និងកិច្ចសន្យា ៤៣

ការប្រឹក្សាពីការថប់បារម្ភ – គោលដៅសំខាន់ ៤៨

បង្កើតបញ្ហាថប់បារម្ភ ៥១

ការពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយា និងការវិភាគមុខងារ ៥២

ការវិភាគការយល់ដឹង ៥៧

ករណីសិក្សា ការបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយា និងការវិភាគការយល់ដឹង ៦០

ការវាយតម្លៃលើការប្រឹក្សាការថប់បារម្ភ ៧៣

វិធីសាស្រ្តវាយតម្លៃ ៧៣

សំភាសន៍វាយតម្លៃដំបូង ៧៤

ការវាយតម្លៃតំបន់បញ្ហាសំខាន់ៗដោយផ្អែកលើការសង្កេតដោយខ្លួនឯង 75

ការវាយតម្លៃស៊ីជម្រៅលើបញ្ហាសំខាន់ៗ ៧៧

ការសង្កេតដោយខ្លួនឯង ៨៤

គ្រោងការណ៍តំណាងនៃបញ្ហាអតិថិជន 86

ការកំណត់គោលដៅ និងការកំណត់ផែនការអន្តរាគមន៍ ៩៦

គោលការណ៍នៃការប្រឈមមុខគ្នា ៩៧

កម្រិតនៃភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃការជំរុញ 99

ការជ្រើសរើសចំណុចចាប់ផ្តើម 101

ការជ្រើសរើសវិធីប្រឈមមុខគ្នា ១០៤

តម្រង់ទិសអតិថិជនឆ្ពោះទៅរកការប្រឈមមុខគ្នាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ១០៤

ការរៀបចំកិច្ចប្រជុំព្យាបាល ១០៧

ប្រេកង់ប្រជុំ 109

កម្មវិធីបញ្ចប់ ១១០

កំណត់សម្គាល់បន្ថែមអំពីការធ្វើការជាមួយការថប់បារម្ភ 111

ការវាយប្រហារភ័យស្លន់ស្លោ និងអមជាមួយជំងឺ phobias ១២០

ករណីនៃការភ័យស្លន់ស្លោ និងការពិពណ៌នារបស់ពួកគេ ១២០

ផលវិបាកនៃការភ័យស្លន់ស្លោ ១២៣

ការវាយតម្លៃនៃភាពភ័យស្លន់ស្លោ និងជំងឺភ័យស្លន់ស្លោដែលពាក់ព័ន្ធ ១២៩

ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងក្នុងការប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពរំខាន 144

អន្តរាគមន៍៖ ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធការយល់ដឹង ១៥២

ការថប់បារម្ភ ការថប់បារម្ភក្នុងសង្គម និងប្រភេទផ្សេងៗនៃបញ្ហាថប់បារម្ភ ១៧៥

ការព្រួយបារម្ភអំពីគ្រោះថ្នាក់ដែលអាចកើតមាននាពេលអនាគត 175

ភាពមិនច្បាស់លាស់ ភាពល្ងង់ខ្លៅ និងការដោះស្រាយបញ្ហាគ្មានប្រសិទ្ធភាព ១៧៨

ឥរិយាបទមិនដំណើរការ ១៨១

អសមត្ថភាពក្នុងការសម្រាក ១៨៦

ចែកចាយការថប់បារម្ភក្នុងសង្គម ១៩៧

បញ្ហាលំបាក និងការបញ្ចប់ទំនាក់ទំនងប្រឹក្សា ២០៩

ការលំបាកក្នុងការតំរង់ទិសអតិថិជន ២០៩

ឧបសគ្គចំពោះការវាយតម្លៃគ្រប់គ្រាន់ ២១១

អ្វីដែលអាចរំខានដល់ជោគជ័យនៃអន្តរាគមន៍ ២១៨

ឧបសម្ព័ន្ធ A 225

ឧបសម្ព័ន្ធ B 227

1 វិធីសាស្រ្តទ្រឹស្តីទៅនឹងបញ្ហានៃការថប់បារម្ភ

ការប្រឹក្សាការថប់បារម្ភប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពទាមទារការយល់ដឹងល្អអំពីវិធីសាស្រ្តទ្រឹស្តី។ ជំពូកទី ១ វិភាគខ្លឹមសារនៃពាក្យ "ការថប់បារម្ភ" ជាគោលគំនិតភាសាវិទ្យា និងបញ្ជាក់ពីភាពខុសគ្នារវាងបាតុភូត ហៅការព្រួយបារម្ភ និង ប្រឆាំងការថប់បារម្ភ។ ការពិចារណាលើទិដ្ឋភាពជីវសាស្រ្តនៃការថប់បារម្ភបញ្ចប់ជំពូក។

តើការថប់បារម្ភគឺជាអ្វី?

ជាធម្មតាយើងប្រើពាក្យ "ថប់បារម្ភ" ដោយមិនខ្វល់ពីអត្ថន័យពិតប្រាកដរបស់វា។ យើងអាចនិយាយរឿងនេះអំពីនរណាម្នាក់ដែលខ្លួនឯងមិនជឿថាអាកប្បកិរិយារបស់គាត់បង្ហាញពីការថប់បារម្ភ។ ពេលខ្លះយើងប្រើពាក្យនេះដើម្បីពន្យល់ពីមូលហេតុដែលយើងប្រព្រឹត្តតាមរបៀបជាក់លាក់មួយ ("វាត្រូវតែដោយសារតែការថប់បារម្ភ")។ នៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំមនុស្សម្នាក់មិនគួរស្រមៃថាមានលក្ខណៈពិសេសនោះទេ។ ខ្លឹមសារ- ការថប់បារម្ភ - និងការបង្ហាញដែលអាចសង្កេតបាន។ នៅក្នុងការប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃ ខ្លឹមសារនៃពាក្យនេះទាក់ទងនឹងអន្តរកម្មថាមវន្តដ៏ស្មុគស្មាញរវាងមនុស្សម្នាក់ និងស្ថានភាពមួយ។ ទម្រង់នៃអន្តរកម្មបែបនេះអាចជា (1) ប្រតិកម្មអាកប្បកិរិយា និងសរីរវិទ្យាដែលបង្កឡើងដោយផ្ទាល់ដោយស្ថានភាព។ (2) ការវាយតម្លៃប្រតិកម្ម និងផលវិបាករបស់វា; (3) ចេតនារបស់មនុស្សក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ; និង (4) ការវាយតម្លៃធនធានដែលមានក្នុងស្ថានភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ស្ថានភាពខ្លួនវាអាចមិនសប្បាយចិត្ត (ឬជាសញ្ញាបង្ហាញពីលទ្ធភាពនៃផលវិបាកមិនល្អ) ប៉ុន្តែការថប់បារម្ភដែលវាបង្កហេតុមិនកើតឡើងដោយស្វ័យប្រវត្តិនោះទេ ប៉ុន្តែអាស្រ័យលើរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់ងាយនឹងគិតទុកជាមុនអំពីបញ្ហា។ អ្វីដែលសំខាន់នៅទីនេះគឺបុគ្គលនោះ។ មានអារម្មណ៍ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដូចដែលបានកត់សម្គាល់ខាងលើ ពាក្យនេះក៏អាចប្រើក្នុងករណីដែលបុគ្គលខ្លួនឯងមិនបានរាយការណ៍អំពីបទពិសោធន៍របស់គាត់។

ដោយទទួលស្គាល់ថាគំនិតប្រចាំថ្ងៃនៃ "ការថប់បារម្ភ" ពិពណ៌នាមិនត្រឹមតែបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សម្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេ វាគួរតែត្រូវបានសន្មតថាវាមិនទំនងដែលថាសំណុំនៃកត្តាផ្លូវចិត្តឬជីវសាស្រ្តអាចត្រូវបានរកឃើញដែលកំណត់វាដោយឡែកនោះទេ។ ការថប់បារម្ភមិនអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាស្ថានភាពគោលបំណងទាំងស្រុងនៃរាងកាយនោះទេ។ មនុស្សផ្សេងគ្នាអាចប្រើវាខុសគ្នា ហើយមនុស្សដូចគ្នាអាចប្រើវាខុសគ្នាក្នុងឱកាសផ្សេងៗគ្នា។ សរុបមក ភាពមិនច្បាស់លាស់ និងខ្លឹមសារប្រហាក់ប្រហែលនៃពាក្យ "ការថប់បារម្ភ" និងពាក្យចម្លងរបស់វាអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេអនុវត្តចំពោះបាតុភូតដ៏ធំទូលាយមួយ។ បើចាំបាច់មនុស្សម្នាក់អាចវាយតម្លៃឱ្យបានហ្មត់ចត់បន្ថែមទៀតអំពីស្ថានភាពដោយគិតគូរពីចេតនារបស់គាត់អាកប្បកិរិយារបស់អ្នកដទៃបទពិសោធន៍និងអារម្មណ៍គ្រប់ប្រភេទ។

តារាង 1.1 លក្ខណៈទូទៅរវាងពាក្យដែលបង្ហាញពីការថប់បារម្ភ
សមាសធាតុនៃបទពិសោធន៍អវិជ្ជមានដែលត្រូវបានពិពណ៌នាដោយលំដាប់វាក្យស័ព្ទជាមួយប៉ូល "ភាពតានតឹង" - "ភាពភ័យរន្ធត់"

ការយល់ដឹងអំពីគ្រោះថ្នាក់ ឬគ្រោះថ្នាក់ដែលជិតមកដល់ ដោយមិនគិតពីថាតើប្រភពរបស់វាអាចត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណពិតប្រាកដនោះទេ។

បទពិសោធន៍នៃអារម្មណ៍រាងកាយដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាចម្បងជាមួយនឹងការធ្វើឱ្យសកម្មនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទស្វយ័ត

តម្រូវការខ្លាំងសម្រាប់ជម្រកសុវត្ថិភាព

ការថយចុះការគ្រប់គ្រងម៉ូទ័រល្អ។

ខ្វល់ខ្វាយ ឬគំនិតមិនល្អដែលពិបាកគ្រប់គ្រង

អសមត្ថភាពក្នុងការគិតសមហេតុផល ឬធ្វើសកម្មភាពក្នុងលក្ខណៈសម្របសម្រួល ជាពិសេសក្នុងស្ថានភាពមិនធម្មតា ការប្រឈមមុខដាក់គ្នា ឬការគំរាមកំហែង
NB: "ការថប់បារម្ភ" ផ្សេងទៀត។កំណត់ដោយផ្អែកលើ (1) អាកប្បកិរិយាដែលអាចសង្កេតបានស្របតាមលក្ខណៈខាងលើ។ (2) ការកើតឡើងនៃបទពិសោធន៍នៃភាពតានតឹង ឬអសន្តិសុខនៅក្នុងស្ថានភាពទំនាក់ទំនង។ និង (3) សញ្ញាផ្សេងទៀត ដូចជាទឹកមុខ ឬទឹកមុខ។
ភាពសាមញ្ញរវាងពាក្យដែលបង្ហាញពីការថប់បារម្ភត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងតារាង 1.1 ។ ជួរដ៏ធំទូលាយនៃតម្លៃបង្ហាញពីភាពចម្រុះនៃកត្តាចិត្តសាស្ត្រនិងជីវសាស្រ្តដែលកំណត់ការថប់បារម្ភ។ ដូច្នេះ ស្ទើរតែគ្រប់ផ្នែកនៃចិត្តវិទ្យាទ្រឹស្តី - ការបង្រៀនអំពីការការពារជីវសាស្ត្រពីកំណើត គំរូស្ត្រេស ការយល់ដឹងពីខ្លួនឯង ការវាយតម្លៃសង្គម អាកប្បកិរិយា សមត្ថភាពយល់ដឹង ការដោះស្រាយបញ្ហា ការរៀន។ល។ - អាចមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការពិពណ៌នាអំពីការថប់បារម្ភ។

ការថប់បារម្ភជាគំនិតប្រចាំថ្ងៃ

មនុស្សម្នាក់ដែលហៅខ្លួនឯងថា ថប់បារម្ភ មិនត្រឹមតែព្យាយាមកំណត់ស្ថានភាពចិត្តរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងខិតខំដើម្បីគោលដៅជាក់លាក់ក្នុងទំនាក់ទំនងសង្គមផងដែរ។ ភាពមិនសប្បាយចិត្តដែលទាក់ទងនឹងការថប់បារម្ភបង្ខំមនុស្សម្នាក់ឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះខ្លួនឯងហើយដូច្នេះនាំឱ្យមានការទទួលស្គាល់វត្តមាននៃបញ្ហា។ អសមត្ថភាពក្នុងការទទួលស្គាល់ "ការថប់បារម្ភ" ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សម្នាក់ធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់មិនបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការវិវត្តនៃស្ថានភាព។ ដោយដឹងថាគាត់ "ថប់បារម្ភ" បង្ខំអ្នកដទៃឱ្យពិចារណាពីលទ្ធភាពនៃអន្តរកម្មដែលមិនបង្កើតផល។ ម៉្យាងវិញទៀត អ្នកដែលខ្វល់ខ្វាយ គាំទ្រ។ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលយើងជឿជាក់លើមនុស្សដែលស្ងប់ស្ងាត់បំផុត ដូចជាអ្នកបើកយន្តហោះជាដើម។ សម្រាប់ពួកគេ ការនិយាយថា "ខ្ញុំព្រួយបារម្ភ" មានន័យថា "នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំមិនបានជួបប្រទះពីមុនមក ហើយមិនបានគិតអំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើអំពីវា" ។ វិនិច្ឆ័យតាមសំឡេងដែលយើងឮ មិនត្រូវការជំនួយទេ។

លើសពីនេះទៀតយើងជឿថាមនុស្សម្នាក់ ការសិក្សាដាក់ឈ្មោះការថប់បារម្ភ ហើយនិយាយអំពីវា។ នេះមានន័យថាអ្វីដែលត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅទីនេះ ពាក្យសម្ដី / ការយល់ដឹងដំណើរការនេះគឺឯករាជ្យខ្លះនៃដំណើរការដែលផ្តល់នូវបទពិសោធន៍ដែលយើងកំណត់ថាជាការថប់បារម្ភ។ ដោយគ្មានការសង្ស័យ នៅពេលដែលយើងទទួលបានភាសា និងគោលគំនិតដែលពាក់ព័ន្ធ ព័ត៌មានពាក្យសំដីអាចដើរតួជាការជំរុញដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់ការថប់បារម្ភ។ ការដឹងពីអ្វីដែលអាចកើតឡើងអាចធ្វើអោយយើងមានការភ័យខ្លាច។ នៅពេលយើងបន្តទៅមុខទៀត យើងនឹងឃើញថាការគ្រប់គ្រងនៃប្រតិកម្មដែលមានមូលដ្ឋានលើជីវសាស្រ្តដោយដំណើរការនៃលក្ខណៈនិមិត្តសញ្ញា (ដូចជាការសន្និដ្ឋាន ការសន្មត ឬការបកស្រាយ) អាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាមូលហេតុនៃការថប់បារម្ភក្លាយជាបញ្ហា។

សមត្ថភាពពាក្យសំដី និងការយល់ដឹងដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងដាក់ឈ្មោះអារម្មណ៍របស់យើង និងទាក់ទងទៅនឹងពួកគេពីទស្សនៈរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត អភិវឌ្ឍក្រោមឥទ្ធិពលនៃវប្បធម៌រងនៃគ្រួសារ និងបរិយាកាសសង្គមទាំងមូល។ ជាឧទាហរណ៍ ឪពុកម្តាយមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងកម្រិតនៃការទទូចដែលពួកគេបានទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់កូនរបស់ពួកគេចំពោះការគំរាមកំហែងដែលអាចកើតមាន (" មិនដែលកុំនិយាយជាមួយមនុស្សចម្លែក”) ឬអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍រាងកាយ (“អ្នកអន់ចិត្តនឹងអ្វីមួយ - រំភើប រំភើបណាស់”)។ ការណែនាំពីមាតាបិតា និងបទពិសោធន៍ជីវិតពិតកំណត់ពីភាពប្រែប្រួលរបស់កុមារចំពោះការគំរាមកំហែងទាំងនោះ ដែលវប្បធម៌របស់យើងចាត់ទុកថាមានសារៈសំខាន់។ ទន្ទឹមនឹងការភ័យខ្លាចដែលទទួលមរតកពីជីវសាស្រ្ត (ការភ័យខ្លាចភាពងងឹត កម្ពស់ សម្លឹងមើលភ្នែក សត្វតូចៗ។ល។) វាក៏មានប្រភពនៃការថប់បារម្ភជាបន្តបន្ទាប់ផងដែរ។ ពួកគេទាក់ទងនឹងការរស់រានមានជីវិតរាងកាយរបស់យើង (ការស្លាប់ ជំងឺ សុវត្ថិភាពសម្ភារៈ) ក៏ដូចជាការព្រួយបារម្ភអំពីការបាត់បង់អ្នកដទៃ ការភ័យខ្លាចការវាយតម្លៃអវិជ្ជមាន និងការបដិសេធពីអ្នកដទៃ។ ភាពខុសប្លែកគ្នាសំខាន់ៗរបស់បុគ្គលនៅក្នុងវិសាលភាពដែលមនុស្សម្នាក់មានឆន្ទៈ ឬអាចទទួលយកការភ័យខ្លាចប្រភេទនេះហាក់ដូចជាទាក់ទងទៅនឹង "ការបណ្តុះបណ្តាលអារម្មណ៍" ដែលទទួលបានក្នុងវ័យកុមារភាព។ ជាឧទាហរណ៍ គេដឹងថាការវិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីមានភាពខុសគ្នា។

ភាពខុសគ្នាដែលខ្ញុំស្នើឡើងរវាងគំនិតប្រចាំថ្ងៃនៃអារម្មណ៍ និងបាតុភូតទាំងនោះដែលទាក់ទងទៅនឹងវាមានផលវិបាកគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួន។ ជួនកាលអ្វីដែលមនុស្សម្នាក់និយាយអំពីវត្តមាន/អវត្តមាននៃការគំរាមកំហែង មិនត្រូវគ្នានឹងអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ទេ។ មនុស្សម្នាក់អាចហាក់ដូចជាតានតឹង និងឆ្ងាយ ប៉ុន្តែបដិសេធវត្តមាននៃការថប់បារម្ភ។ ម្នាក់ទៀតប្រហែលជាព្រួយបារម្ភជានិច្ចអំពីអ្វីដែលអាចកើតឡើង ប៉ុន្តែកុំធ្វើអ្វីអំពីវា ហើយចាត់ទុកការព្រួយបារម្ភរបស់ពួកគេគ្មានន័យ។ មួយភាគបីអាចមានអារម្មណ៍ចង់ក្អួត ឬញ័រទ្រូងក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស ប៉ុន្តែបដិសេធថាស្ថានភាពកំពុងគំរាមកំហែង ឬបដិសេធថាពួកគេមានអារម្មណ៍ថប់បារម្ភ។ ឧទាហរណ៍ទាំងនេះបង្ហាញពីភាពស្មុគស្មាញនៃបញ្ហាថប់បារម្ភ។ ភាពខុសគ្នារវាងការបញ្ចេញមតិដោយពាក្យសំដី/ការយល់ដឹងនៃ "ការថប់បារម្ភ" និងការបង្ហាញអាកប្បកិរិយា និងសរីរវិទ្យាផ្សេងទៀតនៃអារម្មណ៍ ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយអ្នកស្រាវជ្រាវភាគច្រើនគឺពិតជាពិបាកក្នុងការផ្តល់ការពន្យល់តាមទ្រឹស្តី។ មានកត្តាជាច្រើនដែលអាចពិចារណាបាន ប៉ុន្តែនៅដំណាក់កាលនេះ យើងនឹងងាកទៅរកការពិពណ៌នាអំពីផលវិបាកដែលហូរចេញពីភាពខុសគ្នារវាង "ការដាក់ឈ្មោះអារម្មណ៍" និង "អ្វីដែលហៅថា"។

ផ្ញើការងារល្អរបស់អ្នកនៅក្នុងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងគឺសាមញ្ញ។ ប្រើទម្រង់ខាងក្រោម

សិស្សានុសិស្ស និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង ដែលប្រើប្រាស់មូលដ្ឋានចំណេះដឹងក្នុងការសិក្សា និងការងាររបស់ពួកគេ នឹងដឹងគុណអ្នកជាខ្លាំង។

បណ្ឌិត្យសភាអន្តរតំបន់នៃការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក

សាកល្បង

តាមប្រធានបទ៖ "បញ្ហាទំនើបការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត»

លើប្រធានបទ៖ "ប្រឹក្សាយោបល់អ្នកជំងឺថប់បារម្ភ»

ឈ្មោះរបស់និស្សិត សាប្រាន Valentina Nikolaevna

កន្លែងធ្វើការ; ចំណងជើងការងារ

DOB លេខ 2; គិលានុបដ្ឋាយិកា

ផ្នែកជំងឺបេះដូង

គ្រូបង្រៀន: Varlakova E.O.

គៀវ-២០០៨

1. សេចក្តីផ្តើម: គំនិតនៃការថប់បារម្ភ

2. ការប្រឹក្សាអ្នកជម្ងឺថប់បារម្ភ

2.1 ប្រភេទនៃការបិទបាំងការថប់បារម្ភ

2.2 មធ្យោបាយការពារបែប Paradoxical

2.3 យន្តការការពារផ្លូវចិត្ត

2.4 យុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់ៗក្នុងការប្រឹក្សា

2.5 ការថប់បារម្ភ និង "ប្រតិកម្មមហន្តរាយ"

2.6 K. Horney លើប្រភេទបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នកជំងឺថប់បារម្ភ

2.7 លក្ខណៈពិសេសនៃការប្រឹក្សានៅក្នុងអ្នកជំងឺ psychosomatic

3. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

គន្ថនិទ្ទេស

1.Introduction: គំនិតនៃការថប់បារម្ភ

យើងម្នាក់ៗ ជាពិសេសនៅក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស ជួបប្រទះការថប់បារម្ភ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយសម្រាប់មនុស្សភាគច្រើននេះគឺជាលក្ខខណ្ឌបណ្តោះអាសន្នដែលពួកគេយកឈ្នះ។ នៅក្នុងការប្រឹក្សា យើងជួបប្រទះនឹងអតិថិជនដែលការថប់បារម្ភជាស្ថានភាពឈឺចាប់ និងជាប់លាប់ ដែលជារឿយៗអមដោយអារម្មណ៍មិនល្អ។ ខាងផ្លូវចិត្ត អតិថិជនបែបនេះមានអារម្មណ៍ថាមានអ្វីមួយខុសកំពុងកើតឡើងចំពោះគាត់ ប៉ុន្តែមិនអាចបញ្ជាក់ពីជំងឺរបស់គាត់បានទេ ហើយមិនដឹងថានៅពេលណា និងកន្លែងដែលសោកនាដកម្មដែលគ្មានឈ្មោះស្រដៀងគ្នានឹងកើតឡើងចំពោះគាត់ម្តងទៀត។

ការថប់បារម្ភកាន់កាប់កន្លែងសំខាន់បំផុតមួយ ទាំងនៅក្នុងចិត្តសាស្ត្រធម្មតា និងក្នុងចិត្តសាស្ត្រ ពោលគឺឧ។ នៅក្នុងការកើតឡើងនៃរោគសញ្ញាផ្សេងៗ។ ការថប់បារម្ភព្រមានពីគ្រោះថ្នាក់ ការគំរាមកំហែង ហើយក្នុងន័យនេះមានតម្លៃមិនតិចជាងការឈឺចាប់នោះទេ។ S. Freud កំណត់ការថប់បារម្ភជាសញ្ញាពី Ego ដោយព្រមានបុគ្គលអំពីជម្លោះផ្ទៃក្នុង។ ជាធម្មតាការប៉ះទង្គិចកើតឡើងរវាងកម្លាំងចិត្តដែលមិនអាចទទួលយកបាននៃកម្លាំងសន្លប់ និងផ្លូវចិត្តដែលមានបំណងបង្ក្រាបកម្លាំងរុញច្រានទាំងនេះ។ ការថប់បារម្ភមិនត្រឹមតែជាសញ្ញាព្រមានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ការពារប្រឆាំងនឹងជម្លោះផងដែរ ព្រោះវាពាក់ព័ន្ធនឹងយន្តការការពារផ្លូវចិត្ត។

ការថប់បារម្ភមានភាពស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការភ័យខ្លាច (Freud មិនសូម្បីតែបែងចែករវាងរដ្ឋទាំងនេះដោយប្រើគំនិតតែមួយ "Angst") ពីព្រោះក្នុងករណីទាំងពីរប្រតិកម្មទៅនឹងគ្រោះថ្នាក់ត្រូវបានបង្ហាញ។ យើងនឹងនិយាយអំពីការភ័យខ្លាចនៅផ្នែកបន្ទាប់ ព្រោះអារម្មណ៍នីមួយៗនៅតែមានភាពជាក់លាក់។ ការថប់បារម្ភគឺ intrapsychic, i.e. ត្រូវបានកំណត់ខាងក្នុង ហើយត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយវត្ថុខាងក្រៅតែក្នុងកម្រិតដែលវាជំរុញឲ្យមានជម្លោះផ្ទៃក្នុង។ ជាធម្មតា ការថប់បារម្ភ មិនដូចការភ័យខ្លាចទេ គឺជាប្រតិកម្មចំពោះការគំរាមកំហែងដែលមិនស្គាល់។ ការថប់បារម្ភតែងតែផ្អែកលើជម្លោះបុគ្គលិកលក្ខណៈផ្ទៃក្នុង។ ការថប់បារម្ភក៏ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការអូសបន្លាយ, i.e. វាមាននិន្នាការលាតសន្ធឹងតាមពេលវេលា ធ្វើម្តងទៀតដោយខ្លួនឯង ឬបន្ត។

តាមទស្សនៈសរីរវិទ្យា ការថប់បារម្ភគឺជាស្ថានភាពប្រតិកម្ម។ វាបណ្តាលឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរសរីរវិទ្យាដែលរៀបចំរាងកាយសម្រាប់ការប្រយុទ្ធ - ការដកថយឬការតស៊ូ។ ជាមួយនឹងការថប់បារម្ភប្រព័ន្ធសរសៃឈាមបេះដូងមានការរំភើប (ចង្វាក់បេះដូងកើនឡើងសម្ពាធឈាមកើនឡើង) ហើយសកម្មភាពនៃបំពង់រំលាយអាហារត្រូវបានរារាំង (សកម្មភាពនៃការសំងាត់និង peristalsis ថយចុះ) ។ ឈាមពីបំពង់រំលាយអាហារត្រូវបាន "បញ្ជូន" ទៅប្រព័ន្ធសាច់ដុំពោលគឺឧ។ រាងកាយកំពុងរៀបចំសម្រាប់សកម្មភាពខ្លាំងក្លា។ ការថប់បារម្ភបង្ហាញខ្លួនឯងក្នុងបីកម្រិត៖

1. Neuroendocrine (ការផលិត adrenaline - epinephrine) ។

2. ផ្លូវចិត្ត (កង្វល់មិនច្បាស់លាស់) ។

3. Somatic ឬ motor-visceral (ប្រតិកម្មសរីរវិទ្យានៃប្រព័ន្ធរាងកាយផ្សេងៗក្នុងការបង្កើនការផលិត epinephrine):

ក. ប្រតិកម្មស្បែក (រលាកស្បែក);

ខ. ប្រតិកម្មនៃប្រព័ន្ធសរសៃឈាមបេះដូង (tachycardia, ការកើនឡើងសម្ពាធស៊ីស្តូលិក);

គ. ប្រតិកម្មនៃបំពង់រំលាយអាហារ (ការបង្ក្រាបសកម្មភាពនៃក្រពេញទឹកមាត់ - មាត់ស្ងួតរសជាតិមិនល្អការឃ្លានអាហាររាគទល់លាមកជាដើម);

ឃ. ប្រតិកម្មនៃប្រព័ន្ធដង្ហើម (ដកដង្ហើមលឿន, ដង្ហើមខ្លី, ខ្យល់ចេញចូល);

អ៊ី ប្រតិកម្មប្រដាប់បន្តពូជ - ទឹកនោម (នោមញឹកញាប់, ភាពមិនប្រក្រតីនៃការមករដូវ, ឈឺអាងត្រគាក, ត្រជាក់, ងាប់លិង្គ);

f. ប្រតិកម្ម vasomotor (បែកញើស, ក្រហម);

g. ប្រតិកម្មនៃប្រព័ន្ធ musculoskeletal (ឈឺក្បាល, ឈឺចាប់នៅខាងក្រោយក្បាល, arthralgia) ។

ជួរដ៏ធំទូលាយនៃប្រតិកម្មសរីរវិទ្យាដោយសារតែការថប់បារម្ភពន្យល់ពីមូលហេតុដែលការថប់បារម្ភយូរបណ្តាលឱ្យមានជំងឺ psychosomatic ហើយស្ថានភាពនៃការថប់បារម្ភខ្លួនឯងជាញឹកញាប់ត្រូវបាន "បិទបាំង" ដោយពាក្យបណ្តឹង somatic ។ អតិថិជនបែបនេះ ជាក្បួនដំបូងបញ្ចប់មិនមែនជាមួយអ្នកចិត្តសាស្រ្ត ឬអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងអ្នកអនុវត្តទូទៅ។

2. ការប្រឹក្សាអ្នកជម្ងឺថប់បារម្ភ

2.1 ប្រភេទនៃការបិទបាំងការថប់បារម្ភ

មនុស្សម្នាក់ដែលជួបប្រទះការថប់បារម្ភឥតឈប់ឈរ រស់នៅដូចជានៅក្រោមមេឃដ៏ខ្មៅងងឹត ហើយមិនអាចយកឈ្នះភាពតានតឹងបាន តាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែងតាមឆន្ទៈផ្ទាល់ខ្លួន ឬដោយមានជំនួយពីមនុស្សជាទីស្រលាញ់។ ក្នុងស្ថានភាពនេះ ពួកគេតែងតែជួបអ្នកប្រឹក្សា។ ជួនកាលស្ថានភាពនេះបាត់ទៅវិញដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែជារឿយៗកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ ហើយកាន់តែពិបាកទ្រាំ។ ការថប់បារម្ភមិនច្បាស់លាស់ជាពិសេសគឺធ្លាក់ទឹកចិត្តនៅក្រោមកាលៈទេសៈជីវិតមិនអំណោយផល។ នៅពេលដែលមានការគំរាមកំហែងឥតឈប់ឈរចំពោះស្ថានភាពសង្គម សុខុមាលភាពហិរញ្ញវត្ថុជាដើម អ្វីៗនៅជុំវិញហាក់ដូចជាមានការគំរាមកំហែងយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ បរិយាកាសសង្គម និងជីវភាពរស់នៅមិនច្រើនទេ ដោយផ្ទាល់ផ្តល់នូវជម្លោះផ្ទៃក្នុង ប៉ុន្តែជួនកាលបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការបង្ហាញរបស់ពួកគេយ៉ាងពេញលេញ។

ការងាររបស់អ្នកប្រឹក្សាជាមួយអតិថិជនដែលបានចូលមកដោយសារតែការថប់បារម្ភឥតឈប់ឈរគឺនឿយហត់ ព្រោះវាពេលខ្លះពិបាកសម្រាប់អតិថិជនក្នុងការពន្យល់ពីបញ្ហាអ្វីដែលលាក់នៅពីក្រោយបទពិសោធន៍ដ៏អាក្រក់នេះ។ អ្នកប្រឹក្សាត្រូវតែអាចស្វែងយល់ពី "មុខ" នៃការថប់បារម្ភផ្សេងៗ ចាប់តាំងពីការថប់បារម្ភជារឿយៗមិនបង្ហាញដោយផ្ទាល់ទេ ប៉ុន្តែ "ការចាប់បដិសន្ធិឡើងវិញ"។ Bird (1973) បានកំណត់អត្តសញ្ញាណ "ការចាប់កំណើត" បែបនេះជាច្រើន។

មួយក្នុងចំណោម "ការក្លែងបន្លំ" ទូទៅបំផុតសម្រាប់ការថប់បារម្ភគឺការប្តូរឈ្មោះ។ "ខ្ញុំឆាប់ខឹង ខ្ញុំស្ត្រេស ខ្ញុំខ្សោយ ខ្ញុំខ្លាច ខ្ញុំក្រៀមក្រំ ខ្ញុំបន្តភ្ញាក់នៅពេលយប់ ខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ដូចខ្លួនឯង" - អតិថិជនប្រើពាក្យ និងកន្សោមរាប់សិបដើម្បី ពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពនៃការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេ។

ជាញឹកញាប់ការថប់បារម្ភត្រូវបានបង្ហាញដោយរោគសញ្ញា somatic ។ អតិថិជនភាគច្រើនភ្ជាប់ពួកគេជាមួយនឹងស្ថានភាពជាក់លាក់ដែលបណ្តាលឱ្យមានការថប់បារម្ភ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនត្រឹមត្រូវទេក្នុងការហៅរោគសញ្ញាបែបនេះថា "មុខងារ" "ភ័យ" ជាដើម។ ចាប់តាំងពីអតិថិជនមានអារម្មណ៍ដូចជាត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីបទកុហក និងត្អូញត្អែរអំពីអ្វីមួយដែលប្រឌិត ដូច្នេះគាត់ងាកទៅរកការបដិសេធ និងមធ្យោបាយការពារផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀត។ ពេលខ្លះការត្អូញត្អែរ somatic គឺគ្រាន់តែជាវិធីនៃការទំនាក់ទំនងការថប់បារម្ភ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលអតិថិជនត្អូញត្អែរថាគាត់ឈឺក្បាលនៅចំពោះមុខប្រពន្ធរបស់គាត់ អ្នកពិគ្រោះយោបល់មានឱកាសដើម្បីបញ្ជាក់អំពីបញ្ហា៖ "វាហាក់ដូចជាអ្នកចង់ប្រាប់ខ្ញុំថា ដោយសារហេតុផលមួយចំនួនដែលអ្នកមានការភ័យខ្លាចចំពោះវត្តមានរបស់អ្នក ប្រពន្ធ ហើយការថប់បារម្ភរបស់អ្នកនឹងបង្ហាញខ្លួនឯងក្នុងការឈឺក្បាលប្រសិនបើយើងទទួលបានជោគជ័យ ការស្វែងរកអ្វីដែលបង្កឱ្យមានការថប់បារម្ភរបស់អ្នកនឹងជួយយើងយកឈ្នះការឈឺក្បាលនោះ។ យុទ្ធសាស្ត្របែបនេះគឺល្អជាងការនិយាយផ្ទាល់ទៅទៀត៖ «អ្នកមានការឈឺក្បាលដោយសារតែភ័យ»។ រោគសញ្ញា Somatic មិនចាំបាច់កើតចេញពីការថប់បារម្ភទេ ជារឿយៗពួកគេគ្រាន់តែជំនួសការថប់បារម្ភ។

ពេលខ្លះការថប់បារម្ភត្រូវបានបិទបាំងដោយសកម្មភាពជាក់លាក់។ ជួរទាំងមូលនៃសកម្មភាពឈ្លក់វង្វេង - ពីការប៉ះម្រាមដៃនៅលើតុ ប៊ូតុងបង្វិល រំខានដល់ការព្រិចភ្នែក ការកោស ការញ៉ាំអាហារច្រើនពេក ការផឹកស្រាឬការជក់បារី តម្រូវការនៃការគិតមមៃក្នុងការទិញរបស់របរ - អាចមានន័យថាការថប់បារម្ភដោយសារតែស្ថានភាពជីវិតដែលមានជម្លោះ។

ការថប់បារម្ភក៏ច្រើនតែលាក់នៅពីក្រោយអារម្មណ៍ផ្សេងទៀត។ ភាពឆាប់ខឹង ភាពឆេវឆាវ និងអរិភាពអាចដើរតួជាប្រតិកម្មចំពោះស្ថានភាពដែលបង្កឱ្យមានការថប់បារម្ភ។ អតិថិជនខ្លះខ្លួនឯងពន្យល់ថា នៅពេលដែលពួកគេចាប់ផ្តើមមានភាពតានតឹង ពួកគេក្លាយជាមនុស្សតិះដៀល ខ្ពើមរអើម និងពិបាកក្នុងការទាក់ទងគ្នា។ អតិថិជនផ្សេងទៀតដែលស្ថិតក្នុងស្ថានភាពស្រដៀងគ្នា ផ្ទុយទៅវិញ ក្លាយជាត្រជាក់ មានកំហិត និងមានភាពតានតឹង។ ប្រតិកម្មប្រភេទទី 2 ជាធម្មតាបង្ហាញពីជម្លោះផ្ទៃក្នុងរវាងភាពគ្មានអំណាច និងការឈ្លានពាន ហើយជម្លោះនេះធ្វើឱ្យសកម្មភាពចុះខ្សោយ។ នៅពេលដែលយើងជួបអតិថិជនបែបនេះ អាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេបណ្តាលឱ្យមានការខឹងសម្បារ និងខឹងសម្បារ ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយផ្តល់នូវតម្រុយចំពោះបញ្ហាដែលត្រូវដោះស្រាយ។ យ៉ាងណាមិញ មនុស្សជុំវិញអតិថិជនជួបប្រទះនូវអារម្មណ៍ស្រដៀងគ្នានេះ នៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេ។

ពាក្យសំដីក៏ជាមធ្យោបាយនៃការបិទបាំងការថប់បារម្ភផងដែរ។ តាមរបៀបនេះ អតិថិជនស្វែងរកការលាក់ការថប់បារម្ភរបស់គាត់ និង "ដកហូតអាវុធ" ទីប្រឹក្សា។ លំហូរពាក្យសំដីមិនគួរត្រូវបានរំខានទេអ្នកគ្រាន់តែត្រូវការយកចិត្តទុកដាក់លើការថប់បារម្ភដែលលាក់ខ្លួននៅពីក្រោយវា។ ការនិយាយឥតឈប់ឈរ គឺជាទម្រង់ការពារខ្លួនដ៏ពិសេសមួយ ដែលវាមិនប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការបំបែកភ្លាមៗ។ ទីប្រឹក្សាតាមរយៈ prism នៃអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ត្រូវតែវិភាគហេតុផលសម្រាប់ការនិយាយច្រើនដោយចងចាំថាក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃអតិថិជនគ្រាន់តែរំខានអ្នកដទៃដោយនិយាយទទេដោយព្យាយាមលាក់ការថប់បារម្ភរបស់គាត់ហើយរត់ចេញពីវា។

អតិថិជនមួយចំនួន ដើម្បីបិទបាំងការថប់បារម្ភ និងរារាំងសកម្មភាពរបស់អ្នកប្រឹក្សា រំខានគាត់ជានិច្ច។ នេះគឺជាការខកចិត្តគួរឱ្យកត់សម្គាល់សម្រាប់អ្នកប្រឹក្សា ប៉ុន្តែអតិថិជនភាគច្រើនមិនមែនជាអ្នករំខានដែលមានបទពិសោធន៍ទេ ហើយអ្នកប្រឹក្សាអាចដោះស្រាយបានយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងស្ថានភាព។ វាជាការលំបាកក្នុងករណីដែលតាមពិត អតិថិជនមិនសូវនិយាយច្រើន និងមិនព្យាយាមបំពេញការផ្អាករវាងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ប៉ុន្តែត្រូវរំខានអ្នកប្រឹក្សាភ្លាមៗនៅពេលគាត់ចាប់ផ្តើមនិយាយ។ ទោះបីជាអ្នកប្រឹក្សាព្យាយាមជំទាស់ក៏ដោយ ក៏អតិថិជនបែបនេះមិនឈប់ដែរ ដូចជាមិនឮពាក្យរបស់គាត់។ បន្ទាប់មក អ្នកប្រឹក្សាមិនគួរចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវកាត់ផ្តាច់អតិថិជនភ្លាមៗ ហើយចង្អុលបង្ហាញពីភាពមិនអាចទទួលយកបាននៃអាកប្បកិរិយាបែបនេះ។ បំណងប្រាថ្នាចង់រំខានអ្នកប្រឹក្សាអាចបណ្តាលមកពីការភ័យខ្លាចទាំងស្រុងចំពោះសំណួរ ឬសេចក្តីថ្លែងការណ៍ណាមួយ។ ពេលខ្លះវាសមហេតុផលក្នុងការសួរដោយផ្ទាល់ថាតើអតិថិជនយល់ពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើ។ ការសួរសំណួរផ្ទាល់នឹងជួយឱ្យអតិថិជនយល់ដឹងពីរបៀបដែលពួកគេប្រព្រឹត្តនៅពេលពួកគេថប់បារម្ភ។

2.2 មធ្យោបាយការពារបែប Paradoxical

ប្រភេទជាក់លាក់នៃអតិថិជនការពារខ្លួនពីការថប់បារម្ភនៅក្នុងវិធីផ្ទុយ។ ពួកគេនិយាយដោយបើកចំហអំពីការព្រួយបារម្ភរបស់ពួកគេ ហើយសួរថាតើពួកគេគួរធ្វើអ្វី។ នេះជារបៀបដែលពួកគេប្រព្រឹត្តជាមួយអ្នកប្រឹក្សាយោបល់។ ការថប់បារម្ភដែលសង្កត់ធ្ងន់បែបនេះជាធម្មតាជាការបង្ហាញពីអរិភាព ហើយអ្នកប្រឹក្សាគួរតែទាក់ទាញអតិថិជនមកលើរឿងនេះ។

ការថប់បារម្ភអាចជំរុញឱ្យមានភាពធន់ទ្រាំទៅនឹងដំណើរការប្រឹក្សាផ្ទាល់។ សំខាន់គឺមានការតស៊ូក្នុងការយល់ដឹងអំពីជម្លោះផ្ទៃក្នុង ហើយដោយហេតុនេះការកើនឡើងនៃការថប់បារម្ភ។ តាមរយៈការទប់ទល់ អតិថិជនព្យាយាមគ្រប់គ្រងភាពបើកចំហរបស់គាត់ បង្ហាញតែគំនិត និងអារម្មណ៍ "ត្រួតពិនិត្យ" ធ្វើជាមនុស្សមិនផ្ទាល់ខ្លួនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន និងបង្រ្កាបអារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះអ្នកពិគ្រោះយោបល់។ ផ្ទុយទៅវិញ យោបល់របស់អ្នកប្រឹក្សាគួរទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អតិថិជនចំពោះរបៀបដែលគាត់ជៀសវាងការថប់បារម្ភ៖ "តើអ្នកបានផ្លាស់ប្តូរប្រធានបទនៃការសន្ទនាទេ?", "តើអ្នកកំពុងព្យាយាមប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់មកខ្ញុំទេ?", "តើអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំបង្ហាញ ចំពោះអ្នកអំពីប្រធានបទនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះ?", "យើងនឹងត្រលប់មកវិញម្តងទៀត - អ្នកកំពុងព្យាយាមដាក់ខ្ញុំនូវភាពជាអ្នកដឹកនាំនៃការសន្ទនា" ។ល។ .

ពេលខ្លះការថប់បារម្ភធ្វើឱ្យអតិថិជនមិនត្រឹមតែទប់ទល់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញភាពអរិភាពចំពោះអ្នកប្រឹក្សាផងដែរ ដែលភាគច្រើនជាទម្រង់លាក់កំបាំង។ អតិថិជនរិះគន់ដោយមើលងាយ និងនិយាយចំអកអ្នកប្រឹក្សាដ៏ល្ងង់ខ្លៅដែលគាត់បានទៅជួបពីមុន ហើយប្រាប់រឿងរ៉ាវអំពីកំហុសរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ ទម្រង់នៃការវាយលុកអ្នកប្រឹក្សាយោបល់គឺ ព្យាយាមបង្កើតមិត្តជាមួយគាត់ ដើម្បីឱ្យអ្នកប្រឹក្សាយល់ឃើញថាអតិថិជនមិនមែនជាអតិថិជន ប៉ុន្តែជាមិត្ត។ អតិថិជនប្រុសដែលខ្វល់ខ្វាយព្យាយាមស្វែងរកផលប្រយោជន៍រួមជាមួយអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ ហើយដើរតួជាដៃគូចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះ អតិថិជននាំយកតែមប្រៃសណីយ៍ ឬវត្ថុប្រមូលផ្សេងទៀតក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ អញ្ជើញអ្នកប្រឹក្សាយោបល់សម្រាប់កាហ្វេ ឬអាហារថ្ងៃត្រង់។ល។ ស្ត្រីមានឥរិយាបទស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែជាមួយនឹងភាពជាក់លាក់របស់ពួកគេ - ពួកគេព្យាយាមសង្កត់ធ្ងន់លើភាពទាក់ទាញរបស់ស្ត្រីរបស់ពួកគេ បង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់មាតា ឬបងប្អូនស្រី បង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះរូបរាង និងសុខភាពរបស់អ្នកប្រឹក្សា ដែលបង្កើតការបំភាន់នៃទំនាក់ទំនងមិត្តភាព។ អាកប្បកិរិយារបស់អតិថិជននេះគឺមានគោលបំណង "បំផ្លាញ" អ្នកពិគ្រោះយោបល់ជាអ្នកជំនាញ។ ការជម្រុញលើកទឹកចិត្តគឺការភ័យខ្លាច និងការថប់បារម្ភ ការបដិសេធពីភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃបញ្ហា។ ប្រសិនបើទីប្រឹក្សាត្រូវបានជះឥទ្ធិពល ហើយពិតជាក្លាយជា "មិត្ត" របស់អតិថិជន ការលំបាកធ្ងន់ធ្ងរជាច្រើនកើតឡើងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងពិគ្រោះយោបល់ ហើយគេអាចនិយាយបានថា ការពិគ្រោះយោបល់នឹងបញ្ចប់។

2.3 យន្តការការពារផ្លូវចិត្ត

នៅពេលផ្តល់ប្រឹក្សាដល់អតិថិជនដែលមានការថប់បារម្ភ វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវដឹងមិនត្រឹមតែវិធីដែលពួកគេបិទបាំងការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមធ្យោបាយដែលពួកគេស្វែងរកដើម្បីបំបាត់នូវឥទ្ធិពលមិនល្អនៃការថប់បារម្ភផងដែរ។ មធ្យោបាយទាំងនេះគឺជាយន្តការការពារផ្លូវចិត្តដែលត្រូវបានពិពណ៌នាដំបូងដោយ S. Freud និងកូនស្រីរបស់គាត់ A. Freud ។ យន្តការដំណើរការដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅកម្រិតសន្លប់។ ការប្រើប្រាស់យន្តការការពារដើម្បីកាត់បន្ថយការថប់បារម្ភមិនមែនជារោគសាស្ត្រទេ រហូតទាល់តែវាក្លាយជាការបំផ្លើស ហើយចាប់ផ្តើមបំភ្លៃការយល់ដឹងពីការពិត និងកំណត់ភាពបត់បែននៃអាកប្បកិរិយា។ យន្តការការពារផ្លូវចិត្តជាច្រើនត្រូវបានពិពណ៌នា។ ចូរយើងរៀបរាប់យ៉ាងខ្លីអំពីចំណុចសំខាន់ៗ៖

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃយន្តការការពារពីរដែលគេស្គាល់ច្រើនបំផុតគឺ៖

ក. ការផ្លាស់ទីលំនៅ + ការផ្លាស់ទីលំនៅ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានេះជំរុញឱ្យមានប្រតិកម្ម phobic ។ ឧទាហរណ៍ ការភ័យខ្លាចរបស់ម្តាយដែលថាកូនស្រីតូចរបស់គាត់នឹងមានជំងឺធ្ងន់ធ្ងរ គឺជាការការពារប្រឆាំងនឹងអរិភាពចំពោះកូន ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវយន្តការនៃការគាបសង្កត់ និងការផ្លាស់ទីលំនៅ។

ខ. ការបង្ក្រាប + ការបំប្លែង (និមិត្តសញ្ញា somatic) ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានេះបង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃប្រតិកម្មអាក់អន់ចិត្ត។

2. តំរែតំរង់. តាមរយៈយន្តការនេះ ការចុះចាញ់ដោយមិនដឹងខ្លួនត្រូវបានអនុវត្តទៅកម្រិតមុននៃការសម្របខ្លួន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់បំពេញសេចក្តីប្រាថ្នា។ ការតំរែតំរង់អាចជាផ្នែក ពេញលេញ ឬជានិមិត្តសញ្ញា។ បញ្ហាផ្លូវចិត្តភាគច្រើនមានលក្ខណៈពិសេសតំរែតំរង់។ ជាធម្មតា ការតំរែតំរង់បង្ហាញរាងដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងហ្គេម ប្រតិកម្មទៅនឹងព្រឹត្តិការណ៍មិនល្អ (ឧទាហរណ៍ នៅពេលកើតកូនទីពីរ ទារកដែលកើតដំបូងឈប់ប្រើបង្គន់ ចាប់ផ្តើមសុំថ្នាំបញ្ចុះលាមក។ល។) ក្នុងស្ថានភាពនៃការទទួលខុសត្រូវកើនឡើង។ នៅក្នុងជំងឺ (អ្នកជំងឺត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់និងការថែទាំបន្ថែម) ។ នៅក្នុងទម្រង់ pathological, តំរែតំរង់បង្ហាញរាងដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងជំងឺផ្លូវចិត្តជាពិសេសជំងឺវិកលចរិក។

3. ការព្យាករ. នេះគឺជាយន្តការមួយសម្រាប់បញ្ជាក់ពីគំនិត អារម្មណ៍ បំណង និងបំណងប្រាថ្នារបស់បុគ្គលផ្សេងទៀត ឬវត្ថុបំណង ដែលបុគ្គលនោះបដិសេធក្នុងកម្រិតដឹងខ្លួន។ ទម្រង់នៃការព្យាករមិនច្បាស់លេចឡើងក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ពួកយើងជាច្រើនមិនរិះគន់ទាំងស្រុងចំពោះចំណុចខ្វះខាតរបស់យើង ហើយងាយសម្គាល់ឃើញវាតែចំពោះអ្នកដទៃប៉ុណ្ណោះ។ យើងមានទំនោរបន្ទោសអ្នកដទៃចំពោះបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង។ ការព្យាករណ៍ក៏អាចបង្កគ្រោះថ្នាក់ផងដែរ ព្រោះវានាំទៅដល់ការបកស្រាយខុសនៃការពិត។ យន្តការនេះច្រើនតែដំណើរការលើបុគ្គលដែលមិនទាន់ពេញវ័យ និងងាយរងគ្រោះ។ ក្នុងករណីរោគសាស្ត្រ ការព្យាករនាំទៅដល់ការយល់ច្រលំ និងការភាន់ច្រឡំ នៅពេលដែលសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកការស្រមើស្រមៃពីការពិតត្រូវបានបាត់បង់។

4. ការណែនាំ. នេះគឺជានិមិត្តសញ្ញាផ្ទៃក្នុង (ការបញ្ចូលទៅក្នុងខ្លួន) របស់មនុស្ស ឬវត្ថុ។ សកម្មភាពរបស់យន្តការគឺផ្ទុយពីការព្យាករណ៍។ ការណែនាំដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈដំបូង ចាប់តាំងពីផ្អែកលើតម្លៃ និងឧត្តមគតិរបស់មាតាបិតាត្រូវបានរៀនដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានរបស់វា។ យន្តការនេះត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពក្នុងអំឡុងពេលកាន់ទុក្ខជាមួយនឹងការបាត់បង់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់។ ដោយមានជំនួយពីការណែនាំ ភាពខុសគ្នារវាងវត្ថុនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សម្នាក់ត្រូវបានលុបចោល។ ពេលខ្លះជំនួសឱ្យកំហឹង ឬការឈ្លានពានចំពោះអ្នកដ៏ទៃ ការបង្អាប់បង្អាប់បង្អាប់បង្អោនទៅជាការរិះគន់ខ្លួនឯង ទម្លាក់តម្លៃខ្លួនឯង ពីព្រោះជនជាប់ចោទបានណែនាំ។ នេះច្រើនតែកើតឡើងជាមួយនឹងជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត។

5. សនិទានកម្ម. នេះគឺជាយន្តការការពារដែលបង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនៃគំនិត អារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយាដែលពិតជាមិនអាចទទួលយកបាន។ សនិទានភាពគឺជាយន្តការការពារចិត្តសាស្ត្រទូទៅបំផុត ពីព្រោះអាកប្បកិរិយារបស់យើងត្រូវបានកំណត់ដោយកត្តាជាច្រើន ហើយនៅពេលដែលយើងពន្យល់វាដោយហេតុផលដែលអាចទទួលយកបានបំផុតសម្រាប់ខ្លួនយើង យើងសមហេតុផល។ យន្តការមិនដឹងខ្លួននៃសនិទានកម្ម មិនគួរត្រូវបានច្រឡំជាមួយនឹងការកុហកដោយចេតនា ការបោកប្រាស់ ឬការធ្វើពុតនោះទេ។ សនិទានភាពជួយរក្សាការគោរពខ្លួនឯង និងជៀសវាងការទទួលខុសត្រូវ និងកំហុស។ នៅក្នុងការសមហេតុផលណាមួយ យ៉ាងហោចណាស់មានការពិតតិចតួច ប៉ុន្តែមានការបោកបញ្ឆោតខ្លួនឯងកាន់តែច្រើន ដែលជាមូលហេតុដែលវាមានគ្រោះថ្នាក់។

6. បញ្ញា. យន្តការការពារនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រើប្រាស់បំផ្លើសនៃធនធានបញ្ញា ដើម្បីលុបបំបាត់បទពិសោធន៍ និងអារម្មណ៍។ បញ្ញាគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងសនិទានកម្ម ហើយជំនួសបទពិសោធន៍នៃអារម្មណ៍ជាមួយនឹងគំនិតអំពីពួកគេ (ឧទាហរណ៍ ជំនួសឱ្យស្នេហាពិត និយាយអំពីស្នេហា)។

7. សំណង. នេះគឺជាការប៉ុនប៉ងដោយមិនដឹងខ្លួន ដើម្បីយកឈ្នះលើចំណុចខ្វះខាតពិតប្រាកដ និងតាមការស្រមៃ។ ឥរិយាបទសំណងគឺមានលក្ខណៈជាសកល ពីព្រោះការសម្រេចបាននូវឋានៈជាតម្រូវការសំខាន់សម្រាប់មនុស្សស្ទើរតែទាំងអស់។ សំណងអាចទទួលយកបានក្នុងសង្គម (មនុស្សពិការភ្នែកក្លាយជាតន្ត្រីករដ៏ល្បីល្បាញ) និងមិនអាចទទួលយកបាន (សំណងសម្រាប់កម្ពស់ខ្លី - បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់អំណាចនិងភាពឆេវឆាវ សំណងសម្រាប់ពិការភាព - ភាពឈ្លើយ និងជម្លោះ)។ ពួកគេក៏បែងចែករវាងសំណងដោយផ្ទាល់ (បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ភាពជោគជ័យនៅក្នុងតំបន់ដែលបាត់បង់ជាក់ស្តែង) និងសំណងដោយប្រយោល (បំណងប្រាថ្នាចង់បង្កើតខ្លួនឯងនៅក្នុងតំបន់មួយផ្សេងទៀត) ។

8. ការបង្កើតយន្តហោះ. យន្តការការពារនេះជំនួសកម្លាំងរុញច្រានដែលមិនអាចទទួលយកបានសម្រាប់ការយល់ដឹងជាមួយនឹងនិន្នាការផ្ទុយគ្នាខ្លាំងពេក។ ការការពារមានពីរដំណាក់កាល។ ទីមួយ បំណងប្រាថ្នាដែលមិនអាចទទួលយកបានត្រូវបានបង្ក្រាប ហើយបន្ទាប់មកការប្រឆាំងរបស់វាត្រូវបានពង្រឹង។ ជាឧទាហរណ៍ ការការពារបំផ្លើសអាចបិទបាំងអារម្មណ៍នៃការបដិសេធ ភាពផ្អែមល្ហែម និងសុជីវធម៌អាចបិទបាំងអរិភាព។ល។

9. ការបដិសេធ. វាគឺជាយន្តការមួយសម្រាប់ការបដិសេធគំនិត អារម្មណ៍ បំណងប្រាថ្នា តម្រូវការ ឬការពិតដែលមិនអាចទទួលយកបានក្នុងកម្រិតដឹងខ្លួន។ អាកប្បកិរិយាគឺដូចជាបញ្ហាមិនមាន។ យន្តការបឋមនៃការបដិសេធគឺជាលក្ខណៈរបស់កុមារ (ប្រសិនបើអ្នកលាក់ក្បាលរបស់អ្នកនៅក្រោមភួយ នោះការពិតនឹងលែងមាន)។ មនុស្សពេញវ័យតែងតែប្រើការបដិសេធក្នុងករណីមានស្ថានភាពវិបត្តិ (ជំងឺដែលមិនអាចព្យាបាលបាន ជិតដល់ការស្លាប់ ការបាត់បង់មនុស្សជាទីស្រលាញ់។ល។)។

10. អុហ្វសិត។ វាគឺជាយន្តការសម្រាប់បញ្ជូនអារម្មណ៍ពីវត្ថុមួយទៅវត្ថុជំនួសដែលអាចទទួលយកបាន។ ឧទាហរណ៍ការផ្លាស់ទីលំនៅនៃអារម្មណ៍ឈ្លានពានពីនិយោជកទៅសមាជិកគ្រួសារឬវត្ថុផ្សេងទៀត។ ការផ្លាស់ទីលំនៅបង្ហាញរាងដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងប្រតិកម្ម phobic នៅពេលដែលការថប់បារម្ភពីជម្លោះដែលលាក់នៅក្នុងសន្លប់ត្រូវបានផ្ទេរទៅវត្ថុខាងក្រៅ។

នៅក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត ជាធម្មតាយើងជួបប្រទះនឹងការប្រើយន្តការការពារមិនសមរម្យដើម្បីយកឈ្នះការថប់បារម្ភ។

2.4 យុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់ៗក្នុងការប្រឹក្សា

វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យអតិថិជននិយាយចេញ និងបង្ហាញពីការថប់បារម្ភរបស់គាត់ ពីព្រោះអតិថិជនដែលនៅស្ងៀមបានឮតិចតួច ហើយការដាស់តឿនរបស់អ្នកពិគ្រោះយោបល់មិនអាចទៅដល់គាត់បានទេ។ ការថប់បារម្ភដែលមិនអាចនិយាយបានគឺគ្មានដែនកំណត់។ នៅពេលដែលវា "ស្លៀកពាក់" នៅក្នុងសែលពាក្យសំដី វាត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងពាក្យ ហើយក្លាយជាវត្ថុដែលអាច "មើលឃើញ" ដោយទាំងអតិថិជន និងអ្នកប្រឹក្សា។ មានការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងអំណាចមិនរៀបចំនៃការថប់បារម្ភ។ ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវពិភាក្សាអំពីស្ថានភាពរបស់គាត់ជាមួយអតិថិជនដែលមានការព្រួយបារម្ភ។ យើងមិនត្រូវភ្លេចថាយើងកំពុងដោះស្រាយជាសំខាន់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍ដែលលាក់នៅក្នុងសន្លប់ ដូច្នេះវាគ្មានប្រយោជន៍ទេក្នុងការដាក់សម្ពាធលើអតិថិជនឱ្យប្រាប់ពីមូលហេតុដែលបណ្តាលឱ្យមានការថប់បារម្ភរបស់គាត់។ អ្នកប្រឹក្សាត្រូវមានការយោគយល់ និងអធ្យាស្រ័យ។ យើងក៏មិនគួរចុះចាញ់នឹងការល្បួងឲ្យនិយាយអំពីភាពតានតឹងនិងភាពតានតឹងដែលមាននៅក្នុងពេលវេលារបស់យើងដែរ។ នេះជាធម្មតាមិនប៉ះពាល់ដល់ការរងទុក្ខរបស់អតិថិជនជាក់លាក់នោះទេ។ បុគ្គលដែលហែកហួរដោយជម្លោះផ្ទៃក្នុង ដែលមិននិយាយពាក្យសំដី មិនគួរត្រូវបានបដិសេធជំនួយទេ ដោយសារតែធម្មជាតិនៃការថប់បារម្ភរបស់គាត់។ ការថប់បារម្ភដែលមានស្រាប់ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាមូលហេតុដែលអតិថិជនភាគច្រើនចូលមកនោះទេ។

2.5 ធការភ័យស្លន់ស្លោនិង "ប្រតិកម្មមហន្តរាយ"

វាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់យើងក្នុងការស្គាល់គំនិតរបស់ Kurt Goldstein ដែលជួយឱ្យយល់ពីមូលដ្ឋានជីវសាស្រ្តនៃការថប់បារម្ភ។ " Goldstein បានបង្កើតគំនិតរបស់គាត់នៅពេលធ្វើការជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសរសៃប្រសាទជាមួយអ្នកជំងឺវិកលចរិកផ្សេងៗជាពិសេសគាត់បានដោះស្រាយអ្នកជំងឺដែលទទួលរងពី ការខូចខាតខួរក្បាល Goldstein ដែលដឹកនាំប្រទេសអាឡឺម៉ង់ក្នុងអំឡុងសង្គ្រាមលោកលើកទីមួយ មន្ទីរពេទ្យវិកលចរិកដ៏ធំមួយអាចមើលឃើញទាហានជាច្រើនដែលមានផ្នែកនៃខួរក្បាលរបស់ពួកគេត្រូវបានបំផ្លាញដោយសារតែការខូចខាតបែបនេះ អ្នកជំងឺបែបនេះមានសមត្ថភាពមានកម្រិតក្នុងការសម្របខ្លួនបានគ្រប់គ្រាន់ទៅនឹងលក្ខខណ្ឌបរិស្ថានទាំងនេះ ទាហានមានប្រតិកម្មទៅនឹងការរំញោចផ្សេងៗជាមួយនឹងការតក់ស្លុត ការថប់បារម្ភ ឬប្រតិកម្មការពារដោយការសង្កេតលើអ្នកជំងឺ និងមនុស្សធម្មតាក្នុងស្ថានភាពមានវិបត្តិ យើងអាចយល់កាន់តែច្បាស់អំពីទិដ្ឋភាពជីវសាស្ត្រនៃសក្ដានុពលនៃការថប់បារម្ភក្នុងសារពាង្គកាយណាមួយ។ គឺថាការថប់បារម្ភគឺជាបទពិសោធន៍ប្រធានបទនៃការរស់នៅដែលត្រូវបានជាប់នៅក្នុងមហន្តរាយមួយ។ សារពាង្គកាយរកឃើញដោយខ្លួនវានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃគ្រោះមហន្តរាយ ដែលវាមិនអាចឆ្លើយតបបានគ្រប់គ្រាន់ចំពោះបរិស្ថាន ហើយដូច្នេះមានអារម្មណ៍ថាមានការគំរាមកំហែងដល់អត្ថិភាពរបស់វា ឬចំពោះតម្លៃដ៏សំខាន់សម្រាប់អត្ថិភាព។ "លក្ខខណ្ឌគ្រោះមហន្តរាយ" មិនតែងតែអមដោយអារម្មណ៍ហឹង្សាទេ។ ពួកគេក៏អាចត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងសាមញ្ញដោយគំនិតនៃគ្រោះថ្នាក់ដែលលេចឡើងនៅក្នុងក្បាល។ កម្រិតនៃអាំងតង់ស៊ីតេមិនដើរតួជាការសម្រេចចិត្តនៅទីនេះទេ ប៉ុន្តែវាជាបញ្ហានៃគុណភាពនៃបទពិសោធន៍។ អ្នកជំងឺដែលខូចខួរក្បាល Goldstein បានសង្កេតឃើញបានប្រើវិធីជាច្រើនដើម្បីជៀសវាងស្ថានភាពមហន្តរាយ។ ជាឧទាហរណ៍ ពួកគេមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើមរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់ជុំវិញខ្លួនដោយឈ្លក់វង្វេង ដោយពួកគេបានដាក់របស់របររបស់ពួកគេនៅក្នុងតុដេកជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវហួសហេតុ។ នៅពេលប្រឈមមុខនឹងការរញ៉េរញ៉ៃ (ឧទាហរណ៍ នរណាម្នាក់រៀបចំស្បែកជើង ស្រោមជើង។ អ្នកខ្លះទៀត ពេលសុំសរសេរឈ្មោះ សរសេរនៅជ្រុងម្ខាងនៃសន្លឹក។ កន្លែងបើកចំហណាមួយ (ឬ "ចាត់ទុកជាមោឃៈ") បង្ហាញពីស្ថានភាពដែលពួកគេមិនអាចដោះស្រាយបាន។ ពួកគេបានជៀសវាងការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនៅក្នុងបរិស្ថាន ដោយសារតែពួកគេមិនអាចវាយតម្លៃបានគ្រប់គ្រាន់នូវសារធាតុរំញោចថ្មីៗ។ នៅក្នុងករណីទាំងអស់នេះ យើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយអ្នកជំងឺដែលមិនអាចទប់ទល់នឹងការទាមទារដែលពិភពលោកជុំវិញគាត់បង្កើត អ្នកជំងឺដែលមិនដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់សមត្ថភាពជាមូលដ្ឋានរបស់គាត់។ ជាការពិតណាស់ មនុស្សពេញវ័យធម្មតាអាចទប់ទល់នឹងការរំញោចជាច្រើន ប៉ុន្តែខ្លឹមសារនៃបញ្ហានៃ "សារពាង្គកាយនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃគ្រោះមហន្តរាយ" នៅតែដដែល។ គោលបំណង ក្នុងស្ថានភាពនេះ មនុស្សម្នាក់អាចសង្កេតមើលជំងឺអាកប្បកិរិយា។ ទិដ្ឋភាពប្រធានបទនៃស្ថានភាពនេះគឺការថប់បារម្ភ។

មានគំនិតមួយដែលថារាងកាយគឺជាការប្រមូលផ្តុំនៃដ្រាយផ្សេងៗហើយនៅពេលដែលឧបសគ្គកើតឡើងនៅក្នុងផ្លូវនៃដ្រាយការថប់បារម្ភកើតឡើង។ ប៉ុន្តែ Goldstein មិនយល់ស្របនឹងទស្សនៈនេះទេ។ តាមគំនិតរបស់គាត់ សារពាង្គកាយមានបំណងប្រាថ្នាតែមួយគត់គឺ បំណងប្រាថ្នាចង់ធ្វើឱ្យធម្មជាតិរបស់វាក្លាយជាការពិត ចូរយើងយកចិត្តទុកដាក់លើភាពស្រដៀងគ្នារវាងទស្សនៈរបស់ Goldstein និងគំនិតរបស់ Kierkegaard អំពីការសម្រេចខ្លួនឯង។ តម្រូវការជាមូលដ្ឋាននៃសារពាង្គកាយណាមួយគឺការសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិស្ថានរបស់វា និងសម្របខ្លួនឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ទៅនឹងវា។ ជាការពិតណាស់ ធម្មជាតិនៃសារពាង្គកាយនីមួយៗ មិនថាមនុស្ស ឬសត្វ គឺមានតែមួយ។ មនុស្សគ្រប់រូបមានសមត្ថភាពរៀងៗខ្លួន ដែលកំណត់នូវអ្វីដែលរាងកាយនឹងសម្រេចបាន និងរបៀប។ សត្វព្រៃអាចបង្កើតធម្មជាតិរបស់វាបានដោយជោគជ័យនៅក្នុងទីជម្រកធម្មជាតិរបស់វា (ឧទាហរណ៍នៅក្នុងព្រៃ) ប៉ុន្តែនៅពេលដែលវាចាប់បាន និងដាក់ទ្រុង សត្វនោះមិនអាចឆ្លើយតបបានគ្រប់គ្រាន់ទៅនឹងស្ថានភាពនោះទេ ហើយចាប់ផ្តើមមានអាកប្បកិរិយាឆ្កួតៗ។ ជួនកាលសារពាង្គកាយមួយបានបិទគម្លាតរវាងធម្មជាតិរបស់វា និងបរិស្ថានរបស់វាដោយបោះបង់ធាតុមួយចំនួននៃធម្មជាតិរបស់វា។ ជាឧទាហរណ៍ សត្វព្រៃដែលជាប់ក្នុងទ្រុងអាចរៀនដើម្បីចៀសវាងពីស្ថានការណ៍មហន្តរាយដោយបោះបង់តម្រូវការដើម្បីផ្លាស់ទីដោយសេរី។ សារពាង្គកាយដែលបាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួនជាធម្មតាអាចព្យាយាមបង្រួមពិភពលោកជុំវិញវាដល់កម្រិតដែលវាអាចប្រើប្រាស់សមត្ថភាពរបស់វាបានគ្រប់គ្រាន់។

2.6 K. Horney លើប្រភេទបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នកជំងឺថប់បារម្ភ

ដូចដែល K. Horney បានប្រកែក ការវិភាគការងារអំពីអ្នកជំងឺថប់បារម្ភដោយ S. Freud វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់អ្នកប្រឹក្សាដើម្បីយល់ពីប្រភេទនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលគាត់កំពុងប្រឈមមុខ ពីព្រោះកលល្បិចរបស់អ្នកប្រឹក្សាពឹងផ្អែកលើរឿងនេះ។ ខណៈពេលដែលវាជាការពិត ដែលការភ័យខ្លាចនៃការតិះដៀល ឬការដាក់ទណ្ឌកម្ម អាចបណ្តាលឱ្យមានការវិវឌ្ឍន៍នៃការថប់បារម្ភ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាការពន្យល់គ្រប់គ្រាន់នោះទេ។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកជម្ងឺសរសៃប្រសាទខ្លាចផលវិបាក? ប្រសិនបើយើងទទួលយកការសន្មត់ថាការថប់បារម្ភគឺជាការឆ្លើយតបទៅនឹងការគំរាមកំហែងចំពោះតម្លៃសំខាន់ៗ យើងត្រូវស្វែងយល់ ដោយទុកចោលទ្រឹស្ដីរបស់ Freud នោះ អ្វីដែលអ្នកជំងឺមានអារម្មណ៍នឹងត្រូវបានគំរាមកំហែងដោយអរិភាពរបស់គាត់។

ចម្លើយនឹងខុសគ្នាចំពោះអ្នកជំងឺផ្សេងៗគ្នា។ ប្រសិនបើអ្នកជំងឺមានទំនោរ masochistic លេចធ្លោ គាត់អាចមានអារម្មណ៍ថាពឹងផ្អែកខ្លាំងលើអ្នកវិភាគ ដូចដែលគាត់ពីមុនមកលើម្តាយ ថៅកែ ប្រពន្ធរបស់គាត់។ គាត់មានអារម្មណ៍ថាគាត់ប្រហែលជាមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានអ្នកវិភាគបានទេដែលអ្នកវិភាគមានអំណាចវេទមន្តអាចបំផ្លាញគាត់ឬបំពេញការរំពឹងទុករបស់គាត់។

ដោយសាររចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលគាត់បានអភិវឌ្ឍ អារម្មណ៍សុវត្ថិភាពរបស់គាត់អាស្រ័យទៅលើការពឹងផ្អែកនេះ។ ដូច្នេះ ការរក្សាទំនាក់ទំនងបែបនេះគឺជាបញ្ហានៃជីវិតនិងការស្លាប់សម្រាប់គាត់។ សម្រាប់ហេតុផលល្អផ្សេងទៀតនៅក្នុងខ្លួនគាត់ អ្នកជំងឺបែបនេះមានអារម្មណ៍ថាអរិភាពណាមួយនៅក្នុងផ្នែករបស់គាត់នឹងនាំទៅដល់ការគំរាមកំហែងនៃការបោះបង់ចោល។ ដូច្នេះរាល់ការបង្ហាញពីការជំរុញអរិភាពនឹងបង្កឱ្យមានការថប់បារម្ភ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើតម្រូវការដើម្បីលេចចេញជាឧត្តមភាពល្អឥតខ្ចោះ សុវត្ថិភាពរបស់អ្នកជំងឺគឺផ្អែកលើការបំពេញតាមស្តង់ដារជាក់លាក់របស់គាត់ ឬលើអ្វីដែលគាត់ជឿថាត្រូវបានរំពឹងទុកពីគាត់។

ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើភាពល្អឥតខ្ចោះរបស់គាត់ពឹងផ្អែកលើអាកប្បកិរិយាសមហេតុផល ភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងភាពទន់ភ្លន់ នោះសូម្បីតែការរំពឹងទុកនៃការផ្ទុះអារម្មណ៍នៃអរិភាពគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្កឱ្យមានការថប់បារម្ភ ពីព្រោះគម្លាតបែបនេះនាំឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់នៃការថ្កោលទោស ដែលជាការគំរាមកំហែងដល់ជីវិតរមែងស្លាប់។ ប្រភេទជាគ្រោះថ្នាក់នៃការបោះបង់ចោលសម្រាប់ masochistic នេះ។

ការសង្កេតផ្សេងទៀតនៃការថប់បារម្ភនៅក្នុង neuroses ជានិច្ចបញ្ជាក់គោលការណ៍ទូទៅដូចគ្នា។ សម្រាប់បុគ្គលណាក់ស៊ីស ដែលសន្តិសុខមានមូលដ្ឋានលើការឱ្យតម្លៃ និងការកោតសរសើរ ការបាត់បង់តំណែងដ៏មានឯកសិទ្ធិនេះគឺជាការគំរាមកំហែងដល់ជីវិត។ គាត់អាចជួបប្រទះការថប់បារម្ភ ប្រសិនបើគាត់ឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងបរិយាកាសដែលមិនទទួលស្គាល់គាត់ ដូចករណីជនភៀសខ្លួនជាច្រើនដែលត្រូវបានប្រព្រឹត្តដោយការគោរពយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងប្រទេសកំណើតរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើសន្តិសុខរបស់បុគ្គលគឺផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត គាត់អាចជួបប្រទះការថប់បារម្ភនៅពេលដែលគាត់ត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯង។ ប្រសិនបើសន្តិសុខរបស់បុគ្គលផ្អែកលើភាពថ្លៃថ្នូររបស់គាត់ គាត់អាចនឹងមានការថប់បារម្ភ ប្រសិនបើគាត់នៅចំពោះមុខសាធារណជន។

នៅក្នុងពន្លឺនៃទិន្នន័យទាំងនេះ ទម្រង់បែបបទខាងក្រោមហាក់ដូចជាសមហេតុផល៖ ជាមួយនឹងការថប់បារម្ភ neurotic ទំនោរពិសេសនៃ neurotic ត្រូវបានគំរាមកំហែង លើការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវសុវត្ថិភាពរបស់គាត់សម្រាក។

2.7 លក្ខណៈពិសេសនៃការប្រឹក្សាសម្រាប់អ្នកជំងឺ psychosomatic

អ្នកជំងឺ

វាបានក្លាយទៅជាជាក់ស្តែងជាយូរមកហើយថាការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត និងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រគឺជាធាតុកាតព្វកិច្ច និងចាំបាច់ក្នុងការព្យាបាលជំងឺផ្លូវចិត្ត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វានៅតែត្រូវបានគេទទួលយកជាទូទៅថាអ្នកជំងឺមានការព្រួយបារម្ភតែចំពោះស្ថានភាពរាងកាយរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះ។ មនុស្សភាគច្រើនគិតថាអត្ថន័យនៃជីវិតសម្រាប់អ្នកជំងឺត្រូវបានកំណត់ដោយស្ថានភាពសរីរវិទ្យារបស់ពួកគេពោលគឺឧ។ ស្ថានភាពសុខភាពមិនល្អ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះពិភពលោក ការកសាងទំនាក់ទំនងសង្គម និងអត្ថន័យនៃជីវិតក៏ផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ អ្នកជំងឺខ្លួនឯងព្យាយាមការពារជំងឺនេះពីការរំខានដល់ជីវិតរបស់ពួកគេ ហើយព្យាយាមស្វែងរកទីផ្សារពិសេសរបស់ពួកគេនៅក្នុងនោះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះការអវត្តមានអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញថានៅក្នុងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រនិង psychoprophylaxis មានអវត្តមានស្ទើរតែពេញលេញនៃវិធីសាស្រ្តដែលមានស្រាប់ក្នុងការធ្វើការជាមួយអ្នកជំងឺដែលមានជំងឺ somatic ។

ដោយប្រើវិធីសាស្រ្តរួមបញ្ចូលគ្នាក្នុងការព្យាបាលអ្នកជំងឺដែលមានជំងឺអាឡែស៊ីវាចាំបាច់ក្នុងការគិតគូរពីសមាសធាតុផ្លូវចិត្ត - អារម្មណ៍នៅក្នុង etiology និង pathogenesis នៃការវិវត្តនៃជំងឺនេះ។ នៅក្នុងក្រុមនៃ psychosomatosis បុរាណដែលមានជំងឺចំនួនប្រាំពីរ pathologies ពីរ (BA និង atopic dermatitis) ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមនៃជំងឺអាឡែស៊ី។

យើងអាចនិយាយអំពីការចង្អុលបង្ហាញសម្រាប់ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រចំពោះអ្នកជំងឺដែលមានជំងឺអាឡែស៊ី។

1. អ្នកជំងឺខ្លួនឯងតាមដានទំនាក់ទំនងរវាងការកើតឡើងនៃរោគសញ្ញានៃជំងឺ (ឧទាហរណ៍ការកើតឡើងនៃការវាយប្រហារនៃជំងឺហឺត) និងវត្តមាននៃការផ្ទុកលើសទម្ងន់ផ្លូវចិត្ត (microtrauma និង macrotrauma) ។ ក្នុងករណីនេះ ដំណើរការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រគឺផ្តោតលើការដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទៃក្នុងរបស់អ្នកជំងឺ (ការព្យាបាលដោយតម្រង់ទិសបុគ្គល) និងការអភិវឌ្ឍភាពធន់នឹងភាពតានតឹង។ ជាធម្មតា អ្នកជំងឺបែបនេះមានការលើកទឹកចិត្តខ្ពស់ក្នុងការព្យាបាល។

2. អ្នកជំងឺកត់សម្គាល់ថានៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃជំងឺនេះ ពួកគេបានបង្កើនការថប់បារម្ភ ធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងឆាប់ខឹង។ នេះត្រូវបានចាត់ទុកដោយអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រថាជាជំងឺសរសៃប្រសាទបន្ទាប់បន្សំ។ រោគសញ្ញានេះក៏ជួយបង្កើនការបង្ហាញរោគសញ្ញានៃជំងឺផងដែរ។ អ្នកជំងឺបែបនេះសុខចិត្តយល់ព្រមចំពោះការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ ដំណើរការ psychotherapeutic គឺផ្តោតលើការធ្វើការជាមួយលក្ខខណ្ឌអវិជ្ជមានផ្លូវចិត្ត ក៏ដូចជាភាពស្មុគស្មាញនៃការព្យាបាលដោយរោគសញ្ញា រួមទាំងការព្យាបាលដោយ hypnotherapy និងបច្ចេកទេសព្យាបាលរាងកាយ។

3. អ្នកជំងឺរួមបញ្ចូលជំងឺដើម្បីផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងប្រើប្រាស់ជំងឺក្នុងបរិបទឧបាយកលមួយ។ ជាធម្មតា អ្នកជំងឺប្រភេទនេះមិនផ្តោតលើដំណើរការផ្លូវចិត្តទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកជំងឺក្រុមនេះជាពិសេសត្រូវការការកែចិត្តសាស្ត្រ។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រគឺស្វែងរកការលើកទឹកចិត្តក្នុងការព្យាបាលអ្នកជំងឺ និងធ្វើការព្យាបាលផ្ទាល់ខ្លួនឡើងវិញយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។ តាមក្បួនមួយ ការងារព្យាបាលចិត្តសាស្ត្របែបនេះ ត្រូវការបច្ចេកទេសជាច្រើនប្រភេទ។

4. ដោយឡែកពីគ្នា យើងអាចលើកឡើងពីបញ្ហានៃការភ័យខ្លាចនៃការស្លាប់ចំពោះអ្នកជំងឺដែលមានជំងឺហឺត bronchial ។ នៅក្នុងអ្នកជំងឺទាំងនេះ ការវាយប្រហារនៃការថប់បារម្ភ ការភ័យខ្លាច និងការភ័យស្លន់ស្លោដែលអមជាមួយនឹងការវាយប្រហារនៃជំងឺហឺតកើតឡើង។ ការភ័យខ្លាចនេះបង្កើនភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃការវាយប្រហារនៃជំងឺហឺត។ សម្រាប់អ្នកជំងឺទាំងនេះបច្ចេកទេសសម្រាប់ធ្វើការជាមួយការភ័យខ្លាចត្រូវបានប្រើប្រាស់។ មានកម្មវិធីពិសេសសម្រាប់ធ្វើការជាមួយការភ័យខ្លាចនៃការស្លាប់ដោយផ្អែកលើគោលការណ៍នៃការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រវិជ្ជមាន។

3. ការសន្និដ្ឋាន

1. តាមទស្សនៈសរីរវិទ្យា ការថប់បារម្ភគឺជាស្ថានភាពប្រតិកម្ម។ វាបណ្តាលឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរសរីរវិទ្យាដែលរៀបចំរាងកាយសម្រាប់ការប្រយុទ្ធ - ការដកថយឬការតស៊ូ។

2. នៅពេលផ្តល់ប្រឹក្សាដល់អតិថិជនដែលមានការថប់បារម្ភ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវដឹងមិនត្រឹមតែវិធីដែលពួកគេបិទបាំងការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមធ្យោបាយដែលពួកគេស្វែងរកដើម្បីកម្ចាត់នូវផលប៉ះពាល់មិនល្អនៃការថប់បារម្ភផងដែរ។ មធ្យោបាយទាំងនេះគឺជាយន្តការការពារផ្លូវចិត្តដែលត្រូវបានពិពណ៌នាដំបូងដោយ S. Freud និងកូនស្រីរបស់គាត់ A. Freud ។ យន្តការដំណើរការដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅកម្រិតសន្លប់។ ការប្រើប្រាស់យន្តការការពារដើម្បីកាត់បន្ថយការថប់បារម្ភមិនមែនជារោគសាស្ត្រទេ រហូតទាល់តែវាក្លាយជាការបំផ្លើស ហើយចាប់ផ្តើមបំភ្លៃការយល់ដឹងពីការពិត និងកំណត់ភាពបត់បែននៃអាកប្បកិរិយា។

3. ក្រុមពិសេសនៃអ្នកជំងឺថប់បារម្ភត្រូវបានកាន់កាប់ដោយអ្នកជំងឺដែលមានជំងឺផ្លូវចិត្ត។ លទ្ធផលនៃការព្យាបាលនិងលទ្ធផលនៃជំងឺនេះភាគច្រើនអាស្រ័យលើសមត្ថភាពរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តក្នុងការធ្វើការជាមួយអ្នកជំងឺបែបនេះ។

គន្ថនិទ្ទេស

1. Kociunas R. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ - អិមៈ គម្រោងសិក្សា ឆ្នាំ ១៩៩៩។

2. Pernss PAK ។ Sigmund Freud

3. Karen Horney ។ ការថប់បារម្ភ។ Horney K. Collection អុប ក្នុង 3 ភាគ។ - M.: Smysl, 1997. T.2. ទំព័រ 174--180 ។

៤.រ៉ូឡូ ឧសភា។ ការថប់បារម្ភ។ ការថប់បារម្ភពីទស្សនៈជីវសាស្រ្ត។ 5. សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ PETERSBURG បានដាក់ឈ្មោះតាម។ អាកាដ។ I.P. Pavlova, នាយកដ្ឋានព្យាបាលមន្ទីរពេទ្យដាក់ឈ្មោះតាម។ អាកាដ។ M.V. Chernorutsky មជ្ឈមណ្ឌលមិនរកប្រាក់ចំណេញស្វយ័ត "Allergomed" (ផ្អែកលើសម្ភារៈនៃសន្និសីទដែលបានឧទ្ទិសដល់ការងារពេញមួយឆ្នាំរបស់មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ថ្នាំរួមបញ្ចូលគ្នា "Allergomed" នៅថ្ងៃទី 30 ខែតុលាឆ្នាំ 2003) ។ pp.1-3 ។

5. Babkina O.Yu. ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រជាធាតុផ្សំនៃការព្យាបាលស្មុគស្មាញ។

ឯកសារស្រដៀងគ្នា

គំនិតនៃ "ការថប់បារម្ភ" និង "ការថប់បារម្ភ" និងលក្ខណៈរបស់ពួកគេក្នុងវ័យកុមារភាព។ ប្រភេទនៃជំងឺថប់បារម្ភក្នុងវ័យកុមារភាព។ កត្តាដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការកើតមាន និងការថែរក្សាស្ថានភាពថប់បារម្ភចំពោះកុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់។ កត្តាគ្រួសារនៃការថប់បារម្ភចំពោះកុមារ។

ការងារវគ្គសិក្សាបន្ថែម 12/16/2010

ផលប៉ះពាល់នៃកត្តាចិត្តសាស្ត្រលើសុខភាពរបស់អ្នកជំងឺដែលមានរោគសាស្ត្រសរសៃឈាមបេះដូង។ ទំនាក់ទំនងរវាងតួអក្សរនិងជំងឺ។ ការសិក្សាអំពីលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកជំងឺ ការវាយតម្លៃនៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត ការថប់បារម្ភ និងគុណភាពនៃជីវិត វិធីកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់ដ៏គ្រោះថ្នាក់របស់ពួកគេ។

បទបង្ហាញ, បានបន្ថែម 05/12/2015

ការកំណត់កត្តាកម្មវត្ថុក្នុងការកើតឡើងនៃការថប់បារម្ភជាស្ថានភាពផ្លូវចិត្ត។ ការវិភាគនៃការពឹងផ្អែកនៃការថប់បារម្ភលើលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈ typological បុគ្គលចំពោះអ្នកជំងឺដែលកំពុងទទួលការព្យាបាលអ្នកជំងឺនៅក្នុងនាយកដ្ឋានសួត។

ការងារវគ្គសិក្សា, បានបន្ថែម 08/01/2010

ទ្រឹស្តីទូទៅនៃការថប់បារម្ភ។ គំនិត និងប្រភេទចម្បងនៃជំងឺថប់បារម្ភ។ ការបង្ហាញនៃការថប់បារម្ភចំពោះកុមារ។ រូបរាង និងការវិវឌ្ឍន៍នៃការថប់បារម្ភក្នុងសក្ដានុពលនៃអាយុ៖ ក្នុងវ័យបឋមសិក្សា និងក្នុងវ័យជំទង់។ ការសិក្សាអំពីការថប់បារម្ភក្នុងចំណោមសិស្សនៅថ្នាក់ទី 3-7 ។

និក្ខេបបទបន្ថែម ០៦/២៨/២០១១

គំនិត និងលក្ខណៈនៃស្ថានភាពស្ថិរភាព ការបង្ហាញនៃការថប់បារម្ភ។ មូលហេតុនៃការថប់បារម្ភ ការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់វានៅកម្រិតផ្លូវចិត្តនិងសរីរវិទ្យា។ ការសិក្សាអំពីលក្ខណៈនៃការបង្ហាញចិត្តសាស្ត្រ និងភាពធន់ទ្រាំស្ត្រេសនៅក្នុងសិស្សដែលថប់បារម្ភ។

ការងារវគ្គសិក្សាបន្ថែម 10/26/2011

គំនិត និងមូលដ្ឋានផ្លូវចិត្តនៃការថប់បារម្ភ មូលហេតុចម្បង និងដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។ ការវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់នៃស្ថានភាពនេះលើសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត។ ការព្យាបាលដោយ Binaural ជាវិធីសាស្រ្តនៃការស្តារឡើងវិញនូវស្ថានភាពថប់បារម្ភ ខ្លឹមសារ និងប្រសិទ្ធភាព។

ការងារវគ្គសិក្សាបន្ថែម 10/12/2011

ការកើនឡើងនៃចំនួនមនុស្សថប់បារម្ភនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប ដោយមិនគិតពីភេទ និងអាយុ។ ទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងកម្រិតខ្ពស់នៃការថប់បារម្ភ។ ការកំណត់លក្ខខណ្ឌ ការកំណត់កម្រិត និងការកែតម្រូវដែលអាចកើតមាននៃកម្រិតនៃការថប់បារម្ភខ្ពស់។

ការងារវគ្គសិក្សា, បានបន្ថែម 03/04/2009

ជំងឺផ្លូវចិត្ត។ យន្តការនៃការអភិវឌ្ឍនៃជំងឺ psychosomatic ។ ការអភិវឌ្ឍកុមារនៅក្នុងកញ្ចក់នៃនិមិត្តសញ្ញា។ ការសិក្សាអំពីការថប់បារម្ភផ្ទាល់ខ្លួន និងស្ថានភាព (កម្រងសំណួរ Ch.D. Spielberger) ។ លទ្ធផលនៃការសិក្សាអំពីស្ថានភាពធ្លាក់ទឹកចិត្ត។

និក្ខេបបទបន្ថែម 10/04/2008

ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សពេញវ័យលើបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន។ ទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋាន និងវិធីសាស្រ្តបុរាណ។ ទ្រឹស្តីបុគ្គលិកលក្ខណៈ ការអនុវត្ត និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃដំណើរការប្រឹក្សា។ ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តសម្រាប់ការសេពគ្រឿងស្រវឹង និងការបាត់បង់។

អរូបី បន្ថែមថ្ងៃទី ០៩/១៧/២០០៨

លក្ខណៈផ្លូវចិត្ត និងគរុកោសល្យ និងលក្ខណៈរបស់កុមារដែលមានការថប់បារម្ភ។ លទ្ធភាពនៃការព្យាបាលដោយសិល្បៈក្នុងការកែតម្រូវការថប់បារម្ភចំពោះកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យជាន់ខ្ពស់។ ការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសម្រាប់ការកែតម្រូវការថប់បារម្ភចំពោះកុមារមត្តេយ្យវ័យចំណាស់តាមរយៈវិធីសាស្រ្តនៃការព្យាបាលសិល្បៈ។

ការពិគ្រោះយោបល់ផ្លូវចិត្ត។ សៀវភៅណែនាំរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តជាក់ស្តែង Svetlana Leonidovna Solovyeva

៥.១. ការប្រឹក្សាអតិថិជនដែលមានការព្រួយបារម្ភ

ការថប់បារម្ភគឺជាបាតុភូតមួយក្នុងចំណោមបាតុភូតទូទៅបំផុតដែលអមជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាយ៉ាងទូលំទូលាយនៃរោគសញ្ញាគ្លីនិកនិងបញ្ហាផ្លូវចិត្ត។ រោគសញ្ញាថប់បារម្ភ-ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត ដែលរួមបញ្ចូលបទពិសោធន៍នៃការថប់បារម្ភ រួមជាមួយនឹងរោគសញ្ញា asthenic គឺជាប្រភេទជំងឺផ្លូវចិត្តទូទៅបំផុតទាំងនៅក្នុងគ្លីនិកវិកលចរិក និងនៅក្នុងគ្លីនិកវេជ្ជសាស្ត្រផ្ទៃក្នុង។ ការថប់បារម្ភគឺជាបទពិសោធន៍លក្ខណៈមួយរបស់មនុស្សដែលឃើញខ្លួនឯងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរ និងជួបប្រទះផលប៉ះពាល់ខ្លាំង។ ការថប់បារម្ភគឺជាអារម្មណ៍ដែលនៅជិតបំផុតទៅនឹងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីការឈឺចាប់: វាមានមុខងារផ្តល់សញ្ញានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃរូបភាពខាងក្នុងនៃជំងឺ។ ការថប់បារម្ភមិនត្រឹមតែជាសញ្ញាព្រមានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ការពារប្រឆាំងនឹងការប៉ះទង្គិចផងដែរ វាធ្វើឱ្យយន្តការការពារផ្លូវចិត្តសកម្ម។

កម្រិតស្រាលនៃការថប់បារម្ភ - ភាពព្រងើយកន្តើយ - ត្រូវបានកំណត់ថាជាភាពរសើបចំពោះគ្រោះថ្នាក់៖ វាព្រមានពីការគំរាមកំហែងដែលជិតមកដល់ ហើយប្រមូលផ្តុំរាងកាយដើម្បីយកឈ្នះវា។ ក្នុងករណីនេះការថប់បារម្ភត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងមុខងារព្យាករណ៍នៃចិត្តសាស្ត្រ; កម្រិតនៃការថប់បារម្ភមួយចំនួនធានាបាននូវសមត្ថភាពព្យាករណ៍ ឬសមត្ថភាពរំពឹងទុក ដូច្នេះការបំពេញតួនាទីបន្សាំ ប្រមូលសមត្ថភាពបម្រុងរបស់បុគ្គលម្នាក់ក្នុងស្ថានភាពជីវិតដ៏លំបាក។

កម្រិតនៃការថប់បារម្ភខ្លាំង - ភ័យស្លន់ស្លោ ភ័យរន្ធត់ - មានឥទ្ធិពលមិនប្រក្រតីលើមុខងារផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស រារាំងដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរបស់ពួកគេ។ មនុស្សម្នាក់ដែលចាប់យកដោយភាពភ័យរន្ធត់បាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នូវព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន វិភាគព័ត៌មានដែលទទួលបាន បង្កើតគំរូនៃពិភពលោកជុំវិញគាត់ដែលគ្រប់គ្រាន់ទៅនឹងការពិត និងធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ។ ក្នុងករណីនេះ ការថប់បារម្ភត្រូវបានវាយតម្លៃថាជាស្ថានភាពផ្លូវចិត្តដែលបំផ្លិចបំផ្លាញ អារម្មណ៍-អវិជ្ជមាន ដែលទាមទារការកែតម្រូវ។

តាមទស្សនៈសរីរវិទ្យា ការថប់បារម្ភគឺជាស្ថានភាពប្រតិកម្ម។ វាបណ្តាលឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរសរីរវិទ្យានៅក្នុងរាងកាយដែលរៀបចំវាសម្រាប់ការប្រយុទ្ធ: ការដកថយការហោះហើរឬការតស៊ូការវាយប្រហារការវាយប្រហារ។ ជាមួយនឹងការថប់បារម្ភប្រព័ន្ធសរសៃឈាមបេះដូងមានការរំភើប (ចង្វាក់បេះដូងកើនឡើងសម្ពាធឈាមកើនឡើង) ហើយសកម្មភាពនៃបំពង់រំលាយអាហារត្រូវបានរារាំង (សកម្មភាពនៃការសំងាត់និង peristalsis ថយចុះ) ។ ឈាមពីបំពង់រំលាយអាហារត្រូវបានចែកចាយឡើងវិញទៅប្រព័ន្ធសាច់ដុំ។ នេះជារបៀបដែលរាងកាយរៀបចំសម្រាប់សកម្មភាពខ្លាំងក្លា។ ជួរដ៏ធំទូលាយនៃប្រតិកម្មសរីរវិទ្យាដែលអមនឹងស្ថានភាពនៃការថប់បារម្ភពន្យល់ពីមូលហេតុដែលប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃស្ថានភាពថប់បារម្ភរយៈពេលវែង ជំងឺផ្លូវចិត្តផ្សេងៗត្រូវបានបង្កើតឡើង ជាពិសេសបញ្ហានៃការរលាកក្រពះពោះវៀន។

ភាពខុសគ្នាមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាងការថប់បារម្ភជាលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈ ជាលក្ខណៈមិនប្រែប្រួលដែលទាក់ទងគ្នាពេញមួយជីវិត (ការថប់បារម្ភផ្ទាល់ខ្លួន) និងការថប់បារម្ភជាស្ថានភាពអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ និយមន័យនៃការថប់បារម្ភជារដ្ឋគឺជាមូលដ្ឋាន គន្លឹះនៃនិយមន័យនៃការថប់បារម្ភជាលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ការថប់បារម្ភគឺជា "ទំនោររបស់បុគ្គលម្នាក់ក្នុងការជួបប្រទះការថប់បារម្ភ ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយកម្រិតទាបសម្រាប់ការកើតឡើងនៃប្រតិកម្មថប់បារម្ភ" (Petrovsky A.V., Yaroshevsky M.G., 1998) ។

ការថប់បារម្ភត្រូវបានចាត់ទុកថាជាប៉ារ៉ាម៉ែត្រសំខាន់មួយនៃភាពខុសគ្នារបស់បុគ្គល។ តាមក្បួនវាត្រូវបានកើនឡើងនៅក្នុងជំងឺ somatic neuropsychic និងរ៉ាំរ៉ៃចំពោះមនុស្សដែលមានសុខភាពល្អដែលជួបប្រទះនូវផលវិបាកនៃការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្តក៏ដូចជាចំពោះអ្នកដែលមានអាកប្បកិរិយាវង្វេងស្មារតី។ ការថប់បារម្ភនៅក្នុងរចនាសម្ព័ននៃបុគ្គលិកលក្ខណៈសំខាន់សំដៅទៅលើកម្រិតនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ ហើយត្រូវបានគេយល់ថាជាការរំពឹងទុកនៃលទ្ធផលមិនអំណោយផលនៅក្នុងស្ថានភាពអព្យាក្រឹតដែលមិនមានការគំរាមកំហែងពិតប្រាកដ (Kislovskaya V. R., 1971) ។ ការថប់បារម្ភផ្ទាល់ខ្លួនគឺជាចរិតលក្ខណៈបុគ្គលដែលមានស្ថេរភាពនៃមនុស្សម្នាក់ ដោយផ្តល់គំនិតអំពីទំនោររបស់គាត់ក្នុងការយល់ឃើញនូវស្ថានភាពដ៏ធំទូលាយមួយថាជាការគំរាមកំហែងដល់ការគោរពខ្លួនឯង ការគោរពខ្លួនឯង និងកិត្យានុភាពរបស់គាត់ ហើយដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងស្ថានភាពទាំងនេះដោយការបង្ហាញ ស្ថានភាពនៃការថប់បារម្ភ (Spielberger Ch. D., 1966; 1972; Khanin Yu. L., 1978)។ មនុស្សម្នាក់ដែលមានចរិតថប់បារម្ភខ្លាំង កំណត់ត្រា Spielberger មានទំនោរយល់ឃើញថាពិភពលោកជុំវិញគាត់មានការគំរាមកំហែង និងគ្រោះថ្នាក់ដល់កម្រិតធំជាងមនុស្សដែលមានកម្រិតនៃការថប់បារម្ភ។ ក្នុងនាមជាការបង្ហាញជាប្រធានបទនៃទុក្ខព្រួយផ្ទាល់ខ្លួន ការថប់បារម្ភគឺជាការផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកវិកលចរិត អ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ និងអ្នកចិត្តសាស្រ្តគ្លីនិក។

នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីការថប់បារម្ភត្រូវបានកំណត់ថាជាស្ថានភាពអារម្មណ៍អវិជ្ជមានដែលកើតឡើងនៅក្នុងស្ថានភាពនៃភាពមិនច្បាស់លាស់និងការរំពឹងទុកជាមួយនឹងការខ្វះព័ត៌មាននិងលទ្ធផលដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន។ រដ្ឋនេះបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុង "ការរំពឹងទុកនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដែលមិនអំណោយផលនៃព្រឹត្តិការណ៍" (Petrovsky A.V., Yaroshevsky M.G., 1998) ។ ការថប់បារម្ភ គឺជាអារម្មណ៍ដែលតម្រង់ឆ្ពោះទៅអនាគត ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការរំពឹងទុកនៃការបរាជ័យដែលអាចកើតមាន។ ការគិតអំពីអនាគតក្នុងស្ថានភាពថប់បារម្ភ មនុស្សម្នាក់បានគិតទុកជាមុន ទស្សន៍ទាយ និងប្រមើលមើលការបរាជ័យដែលអាចកើតមាន។ គាត់បង្កើតការរំពឹងទុក និងអាកប្បកិរិយាដែលត្រូវនឹងការព្យាករណ៍ ប្រព្រឹត្តស្របតាមអាកប្បកិរិយាទាំងនេះ ហើយជារឿយៗនាំមកនូវព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនោះដែលគាត់ខ្លាចយ៉ាងជាក់លាក់។ ដូច្នេះក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយ យើងអាចនិយាយបានថានៅក្នុងស្ថានភាពនៃការថប់បារម្ភ ប្រភេទនៃកម្មវិធីនៃការបរាជ័យកើតឡើង។

ការព្យាករណ៍អំពីគ្រោះថ្នាក់នៅក្នុងបទពិសោធន៍នៃការថប់បារម្ភគឺប្រហែលជានៅក្នុងធម្មជាតិ។ “មិនដូចការភ័យខ្លាចជាប្រតិកម្មចំពោះការគំរាមកំហែងជាក់លាក់ទេ ការថប់បារម្ភត្រូវបានពង្រីក សាយភាយ ឬការភ័យខ្លាចដែលមិនមានគោលបំណង។ ...នៅក្នុងមនុស្ស ការថប់បារម្ភជាធម្មតាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការរំពឹងទុកនៃការបរាជ័យក្នុងទំនាក់ទំនងសង្គម ហើយជារឿយៗត្រូវបានបង្កឡើងដោយការមិនដឹងអំពីប្រភពនៃគ្រោះថ្នាក់” (Petrovsky A.V., Yaroshevsky M.G., 1998)។ ការថប់បារម្ភ និងការភ័យខ្លាចក៏អមជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍ដែលមិននឹកស្មានដល់ផងដែរ៖ «ការលេចឡើងភ្លាមៗនៃអ្វីដែលមិនបានរំពឹងទុក បណ្តាលឱ្យមានការភ័យខ្លាច» (Kempinski A., 1998) ។

ភាពខុសគ្នារវាងការថប់បារម្ភ និងការភ័យខ្លាចគឺផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានណែនាំទៅក្នុងចិត្តវិទ្យាដោយ K. Jaspers (1948) យោងទៅតាមការថប់បារម្ភត្រូវបានមានអារម្មណ៍ដោយគ្មានទំនាក់ទំនងជាមួយការរំញោចណាមួយ ("ការថប់បារម្ភអណ្តែតលើទឹក") ហើយការភ័យខ្លាចត្រូវបានទាក់ទងជាមួយជាក់លាក់មួយ។ ការជំរុញនិងវត្ថុ ("វត្ថុបំណង" ការថប់បារម្ភជាក់លាក់) ។

ក្នុងនាមជាអារម្មណ៍ដែលដឹកនាំទៅអនាគត ការថប់បារម្ភដែលមានមុខងារមិនត្រឹមតែព្រមានប្រធានបទអំពីគ្រោះថ្នាក់ដែលអាចកើតមានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើកទឹកចិត្តដល់ការស្វែងរក និងការបញ្ជាក់អំពីគ្រោះថ្នាក់នេះ ការសិក្សាសកម្មនៃការពិតជុំវិញជាមួយនឹងគោលដៅកំណត់អត្តសញ្ញាណវត្ថុដែលគំរាមកំហែង។ ដូច្នេះ យោងតាម F.B.B.B. ដូច្នេះយោងទៅតាមអ្នកនិពន្ធ ការថប់បារម្ភអាចមានតួនាទីការពារ និងការលើកទឹកចិត្តដែលប្រៀបធៀបទៅនឹងតួនាទីនៃការឈឺចាប់។ “ការកើតឡើងនៃការថប់បារម្ភត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃសកម្មភាពអាកប្បកិរិយា ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងធម្មជាតិនៃអាកប្បកិរិយា ឬការធ្វើឱ្យសកម្មនៃយន្តការសម្របខ្លួនតាមផ្លូវចិត្ត។ ជាងនេះទៅទៀត ការថយចុះនៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃការថប់បារម្ភ ត្រូវបានគេយល់ថាជាភស្តុតាងនៃភាពគ្រប់គ្រាន់ និងភាពគ្រប់គ្រាន់នៃទម្រង់នៃអាកប្បកិរិយាដែលបានអនុវត្ត ជាការស្ដារឡើងវិញនៃការបន្សាំដែលអន់ថយពីមុន។

ការសិក្សាអំពីការថប់បារម្ភជាប្រពៃណីបានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងច្រើនពីបរទេស (Davidson et al., 1965, Spielberger Ch. D., 1972) និងអ្នកស្រាវជ្រាវក្នុងស្រុក (Nemchin T. A., 1966; 1983; Tarabrina N. V., 1971; Khanin Yu. L., ១៩៧៨)។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ ពាក្យ "ការថប់បារម្ភ" ត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពអារម្មណ៍មិនល្អ ដែលត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអារម្មណ៍នៃការថប់បារម្ភ ភាពស្រពិចស្រពិល និងផ្នែកខាងសរីរវិទ្យា ការធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទស្វយ័តសកម្ម។

ធាតុសំខាន់នៃការថប់បារម្ភគឺអារម្មណ៍នៃការគំរាមកំហែង។ « ស្ថានភាពនៃការថប់បារម្ភកើតឡើងនៅពេលបុគ្គលម្នាក់យល់ឃើញថាការជំរុញឬស្ថានភាពជាក់លាក់មួយដែលមានធាតុពិត ឬសក្តានុពលនៃគ្រោះថ្នាក់ ការគំរាមកំហែង ការបង្កគ្រោះថ្នាក់» (Spielberger C.D., 1983) ។ ការថប់បារម្ភគឺជា “អារម្មណ៍នៃការគំរាមកំហែងមិនច្បាស់លាស់ ធម្មជាតិ និងពេលវេលានៃការកើតឡើងរបស់វាមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន” “អារម្មណ៍នៃការភ័យខ្លាចដែលសាយភាយ និងការរំពឹងទុកដ៏អន្ទះសារ” (Poldinger U., 1970), “ការថប់បារម្ភមិនច្បាស់លាស់” (Kempinski A., 1977 ) “គឺជាលទ្ធផលនៃការកើតឡើង ឬការរំពឹងទុកនៃការខកចិត្ត និងយន្តការស្និទ្ធស្នាលបំផុត (និងកាតព្វកិច្ច) នៃភាពតានតឹងផ្លូវចិត្ត” (Berezin F.B., 1988) ។

និយមន័យស្រដៀងគ្នានៃស្ថានភាពនៃការថប់បារម្ភត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយអ្នកស្រាវជ្រាវក្នុងស្រុកផ្សេងទៀត។ "ការថប់បារម្ភគឺជាស្ថានភាពផ្លូវចិត្តដែលមានស្ថេរភាពដែលត្រូវបានកំណត់ដោយការបញ្ច្រាសនៅពេលធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតានៃស្ថានភាព somatic និងស្ថានភាពសង្គមហើយត្រូវបានកំណត់ថាជាស្ថានភាពស្ថេរភាពនៃការគំរាមកំហែងមិនច្បាស់លាស់ធម្មជាតិនិងទិសដៅដែលមិនស្គាល់" (Sokolov E.I., Belova E.V., ១៩៨៣)។ ស្ថានភាពនៃការថប់បារម្ភជួយសម្រួលដល់ការបង្កើតនូវអារម្មណ៍អវិជ្ជមានមួយចំនួនផ្សេងទៀត ហើយធានាថា យោងទៅតាមអ្នកនិពន្ធ ការបង្ហាញយ៉ាងរស់រវើកនៃអារម្មណ៍អវិជ្ជមានទាំងនេះ អាំងតង់ស៊ីតេដ៏សំខាន់របស់ពួកគេក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងការរំញោចផ្លូវចិត្តតិចតួច។ ការថប់បារម្ភជា "អារម្មណ៍នៃការថប់បារម្ភ និងគ្រោះថ្នាក់ដែលជិតមកដល់" ជាធម្មតាមានពណ៌អវិជ្ជមាន វាត្រូវបានតម្រង់ឆ្ពោះទៅអនាគត ផ្ទុយពីអារម្មណ៍ដូចជាការសោកស្តាយ និងកំហុស (Hornblow E.R., 1983)។

ការភ័យខ្លាច និងការថប់បារម្ភផ្លាស់ប្តូរដំណើរនៃដំណើរការផ្លូវចិត្តនៃការយល់ដឹង។ ក្រោមឥទិ្ធពលនៃបទពិសោធន៍ដ៏ខ្លាំងក្លានៃការថប់បារម្ភ ការភ័យស្លន់ស្លោ និងភាពភ័យរន្ធត់ ការរំខាននៃសកម្មភាពបញ្ញា និងផ្លូវចិត្តត្រូវបានអង្កេត។ បាតុភូតនេះដែលហៅថា "បន្ទុកដែលមានឥទ្ធិពល" បង្ហាញពីលក្ខណៈនៃសកម្មភាពយល់ដឹងរបស់អ្នកជំងឺដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទតាមព្រំដែន និងអ្នកជំងឺដែលមានជំងឺ somatic រ៉ាំរ៉ៃ។ ចំពោះអ្នកជំងឺដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាទ អំឡុងពេលធ្វើតេស្ត ការថយចុះនៃកម្រិតបញ្ញាអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញ ដែលមិនមែនដោយសារតែកង្វះបញ្ញានោះទេ ប៉ុន្តែជាបញ្ហាលើសទម្ងន់នៃអារម្មណ៍ - ជួបប្រទះនឹងបញ្ហា ទំនាក់ទំនងជម្លោះ និងការលំបាកក្នុងជីវិតផ្សេងៗ។

នៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃការថប់បារម្ភ ការកើនឡើង ឬការថយចុះនៃភាពប្រែប្រួល និងការរំខាននៃសកម្មភាពនៃការយល់ឃើញអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញ។ ជាមួយនឹងការថប់បារម្ភដែលបានបង្ហាញបន្តិច វាជាការធម្មតាក្នុងការបង្កើនការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការយកចិត្តទុកដាក់ជាមួយនឹងការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពនៃការគិតវិភាគ និងសំយោគ (ឥទ្ធិពលនៃចលនា)។ ជាមួយនឹងការថប់បារម្ភខ្លាំង - ភ័យស្លន់ស្លោ, ភ័យរន្ធត់ - ការថយចុះការផ្តោតអារម្មណ៍, ការថយចុះការចងចាំការងារ, ការថយចុះកម្រិតនៃសកម្មភាពវិភាគនិងសំយោគ (ឥទ្ធិពលនៃការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធ) ។ ផលិតភាពនៃការគិតខ្សោយអាចនឹងត្រូវបានអមដោយភាពច្របូកច្របល់ និងការថយចុះសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ត។

ដូច្នេះ ការថប់បារម្ភត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងលក្ខណៈផ្លូវចិត្តរបស់បុគ្គលទាំងនោះ ដូចជា ភាពលេចធ្លោនៃទីតាំងរងទុក្ខអកម្ម ការខ្វះទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងស្ថេរភាពនៃស្ថានភាព ភាពប្រែប្រួលខ្ពស់ និងងាយទទួលឥទ្ធិពលពីបរិស្ថាន ការកើនឡើងភាពរសើបចំពោះគ្រោះថ្នាក់។ ក្នុងករណីនេះ តាមក្បួនមួយ ការលើកទឹកចិត្តទូទៅគឺដើម្បីជៀសវាងការបរាជ័យ ភាពរសើប ការតំរង់ទិសឆ្ពោះទៅរកទំនាក់ទំនងស្របគ្នាជាមួយអ្នកដទៃ និងការពឹងផ្អែកលើមតិភាគច្រើន។ តម្រូវការនាំមុខគេគឺការកម្ចាត់ការភ័យខ្លាច និងភាពមិនច្បាស់លាស់ ជៀសវាងការប្រឈមមុខដាក់គ្នា។ តម្រូវការសម្រាប់ភាពសុខដុមខាងវិញ្ញាណ (ព្យញ្ជនៈ) ជាមួយអ្នកដទៃត្រូវបានបង្ហាញ។ លក្ខណៈមនុស្សប្រភេទនេះត្រូវបានសម្គាល់ដោយការអភិវឌ្ឍនៃការទទួលខុសត្រូវ មនសិការ ការប្តេជ្ញាចិត្ត សុភាពរាបសារ ការកើនឡើងការថប់បារម្ភទាក់ទងនឹងបញ្ហាប្រចាំថ្ងៃតូចតាច និងការបារម្ភចំពោះជោគវាសនារបស់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់។ ពួកគេត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការយល់ចិត្ត ពោលគឺអារម្មណ៍នៃការអាណិតអាសូរ និងការយល់ចិត្ត ការកើនឡើងនៃអារម្មណ៍ ការបញ្ចេញសំឡេងពឹងផ្អែកលើវត្ថុនៃក្តីស្រលាញ់ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរឹងមាំណាមួយ។ ការគិតរបស់មនុស្សបែបនេះគឺមានការអត់ធ្មត់ដោយមានទំនោរទៅវិញហើយជាប់គាំង។ ការយកចិត្តទុកដាក់ដែលមិនស្ថិតស្ថេរ ភាពប្រែប្រួលដោយស្វ័យប្រវត្តិត្រូវបានទូទាត់ដោយទំនោរក្នុងការត្រួតពិនិត្យទ្វេដងនូវអ្វីដែលបានធ្វើ និងបង្កើនអារម្មណ៍នៃកាតព្វកិច្ច។ កង្វះនៃភាពច្បាស់លាស់នៅក្នុងរចនាប័ទ្មនៃការយល់ឃើញត្រូវបានកែតម្រូវដោយទម្លាប់នៃសកម្មភាពម្តងហើយម្តងទៀត (បញ្ជាក់) ។ មានភាពរសើបខ្លាំង ទំនោរទៅរកការសង្ស័យ ការឆ្លុះបញ្ជាំង ការរិះគន់ខ្លួនឯងហួសហេតុ ការគោរពខ្លួនឯងទាប ផ្ទុយទៅនឹងឧត្តមគតិបំប៉ោង "ខ្ញុំ" ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ កម្រិតនៃភាពអត់ធ្មត់នៃភាពតានតឹងរបស់ពួកគេត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ នៅក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស មានសកម្មភាពរារាំង ឬជំរុញឱ្យធ្វើតាមបុគ្គលិកលក្ខណៈភាគច្រើន ឬនាំមុខគេ។ យន្តការការពារគឺជាអាកប្បកិរិយារឹតត្បិត និងសកម្មភាពធ្វើពិធី (ឈ្លើយសឹក) ដែលត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃទៅជាអបិយជំនឿ ការគោរពសាសនា និងការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះផលប្រយោជន៍នៃត្រកូល (គ្រួសារ ឬក្រុមយោង) (Sobchik L.N., 2003)។

មនុស្សគ្រប់រូបជួបប្រទះស្ថានភាពនៃការថប់បារម្ភ ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រប់គ្នាស្វែងរកដំបូន្មានពីចិត្តវិទូ ឬអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រអំពីរឿងនេះទេ។ ក្នុងករណីភាគច្រើន បទពិសោធន៍នៃការថប់បារម្ភដែលអមនឹងស្ថានភាពជីវិតដ៏តានតឹងនឹងបាត់ទៅវិញនៅពេលដែលភាពតានតឹងបានកន្លងផុតទៅហើយ។ ការដោះស្រាយជម្លោះលុបបំបាត់បទពិសោធន៍មិនល្អជាប្រធានបទនៃស៊េរីប្រកាសអាសន្ន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងករណីខ្លះ ការដោះស្រាយស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរមិននាំទៅរកការថយចុះនៃការថប់បារម្ភនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ការអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតនៃប្រតិកម្មថប់បារម្ភអាចកើតមានឡើងជាមួយនឹងការធ្វើឱ្យទូទៅនៃបទពិសោធន៍នេះទៅកាន់ផ្នែកផ្សេងទៀតនៃជីវិត និងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល។ ការថប់បារម្ភបានគ្របដណ្ដប់លើមនុស្សទាំងមូល ហើយក្លាយជាដៃគូជីវិតមិនឈប់ឈរ។ នៅក្នុងការប្រឹក្សា យើងជួបប្រទះនឹងអតិថិជនដែលការថប់បារម្ភគឺជាស្ថានភាពដ៏ឈឺចាប់ និងជាប់លាប់ដែលពណ៌ចម្រុះនៃដំណើរការផ្លូវចិត្ត និងស្ថានភាពជាមួយនឹងបទពិសោធន៍នៃការគំរាមកំហែង។ ស្ថានភាពថប់បារម្ភរ៉ាំរ៉ៃនេះត្រូវបានអមជាមួយនៅក្នុងករណីភាគច្រើនដោយអារម្មណ៍រាងកាយមិនរីករាយ ដែលភាគច្រើនជាញឹកញាប់មកពីប្រព័ន្ធសរសៃឈាមបេះដូង។ បទពិសោធន៍នៃការថប់បារម្ភដែលមិនអាចបែងចែកបានគឺត្រូវបានអមដោយចង្វាក់បេះដូងលោតញាប់ ការរំខានដល់មុខងារបេះដូង ការឈឺចាប់មិនល្អ អារម្មណ៍នៃការខ្វះខ្យល់ ដង្ហើមខ្លីជាដើម។ អារម្មណ៍សោកសៅមិនសប្បាយចិត្ត ធ្វើឱ្យបទពិសោធន៍នៃការថប់បារម្ភកាន់តែខ្លាំងឡើង ដែលត្រូវបានបន្ថែមការភ័យខ្លាចនៃជំងឺ somatic ដែលជិតមកដល់។ យោងទៅតាមគោលការណ៍នៃរង្វង់ដ៏កាចសាហាវ ភាពស្មើគ្នានៃអារម្មណ៍ និងផ្លូវចិត្តនៃការថប់បារម្ភ អមដំណើរគ្នាទៅវិញទៅមក ពង្រឹងគ្នាទៅវិញទៅមក បង្កើតបានជាស្ថានភាពផ្លូវចិត្តដែលធ្វើអោយអ្នកជំងឺចុះខ្សោយ។ គាត់មានអារម្មណ៍ថាមិនអាចទប់ទល់នឹងស្ថានភាពជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ដោះស្រាយបញ្ហានៅកន្លែងធ្វើការ និងនៅផ្ទះ។ អារម្មណ៍នៃភាពមិនគ្រប់គ្រាន់ និងអសមត្ថភាពក្នុងការទប់ទល់នឹងការទាមទារនៃជីវិត ទីបំផុតនាំឱ្យគាត់ទៅពិគ្រោះជាមួយអ្នកចិត្តសាស្រ្ត។

ការងារផ្លូវចិត្តជាមួយអតិថិជនដែលចូលមកអំពីការថប់បារម្ភរួមមានទិដ្ឋភាពជាច្រើន។ ទីមួយ ស្ថានភាពនៃការថប់បារម្ភគឺ "ធំឡើង" ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍អារម្មណ៍បន្ថែម និងស្ថានភាពផ្លូវចិត្ត។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ អារម្មណ៍នៃការថប់បារម្ភពាក់ព័ន្ធនឹងបទពិសោធន៍នៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តនៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍខ្លួនឯងនៃផលប៉ះពាល់។ រោគសញ្ញាថប់បារម្ភ-ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តតែមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលវាអាចពិបាកក្នុងការកំណត់តួនាទីសំខាន់នៃការថប់បារម្ភ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ, ស្ថានភាពថប់បារម្ភជាញឹកញាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសមាសធាតុ asthenic ស្ថានភាពផ្លូវចិត្តស្មុគស្មាញពហុម៉ូឌុលដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាពតានតឹងផ្លូវចិត្តរ៉ាំរ៉ៃជាមួយនឹងការផ្ទុកលើសទម្ងន់រ៉ាំរ៉ៃដោយសារតែផលប៉ះពាល់នៃការថប់បារម្ភយូរអង្វែង។

ការថប់បារម្ភក៏អាចត្រូវបានលាក់នៅពីក្រោយបទពិសោធន៍អារម្មណ៍ផ្សេងទៀត។ ភាពឆាប់ខឹង ភាពឆេវឆាវ និងអរិភាពអាចដើរតួជាប្រតិកម្មចំពោះស្ថានភាពដែលបង្កឱ្យមានការថប់បារម្ភ។ ផ្ទុយទៅវិញ អតិថិជនមួយចំនួននៅក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ ក្លាយជាការកក់ទុក អារម្មណ៍ត្រជាក់ មានការរារាំង រារាំង និង taciturn ។ ការនិយាយពាក្យសំដី ការនិយាយស្តី និងការនិយាយស្តីក៏អាចជាមធ្យោបាយនៃការបិទបាំងការថប់បារម្ភផងដែរ។ ការនិយាយឥតឈប់ឈរគឺជាទម្រង់ការពារខ្លួនតែមួយគត់ ដែលនៅពីក្រោយវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការចាប់យកអារម្មណ៍របស់អតិថិជនដែលបណ្តាលឱ្យវា។

ជារឿយៗការថប់បារម្ភត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការបង្ហាញនៃរោគសញ្ញា somatic ។ ផ្ទៃខាងមុខនៃការយល់ឃើញរបស់អតិថិជនចំពោះស្ថានភាពរបស់គាត់អាចរួមមានការកើនឡើងសម្ពាធឈាម ចង្វាក់បេះដូងលោតញាប់ ភាពទន់ខ្សោយភ្លាមៗ វិលមុខ និងឈឺក្បាលអមដោយការថប់បារម្ភ។ អតិថិជនភាគច្រើនភ្ជាប់ការវាយប្រហារទាំងនេះជាមួយនឹងស្ថានភាពជាក់លាក់ដែលមានសារៈសំខាន់ផ្លូវចិត្តសម្រាប់អតិថិជន និងបង្កឱ្យមានការថប់បារម្ភ។ ជាឧទាហរណ៍ អតិថិជនអាចត្អូញត្អែរថាគាត់ឈឺក្បាលនៅចំពោះមុខប្រពន្ធរបស់គាត់។ រោគសញ្ញា Somatic មិនចាំបាច់កើតចេញពីការថប់បារម្ភទេ ជារឿយៗពួកគេគ្រាន់តែជំនួសការថប់បារម្ភ។

ក្នុងករណីខ្លះ ការថប់បារម្ភត្រូវបានបិទបាំងដោយសកម្មភាពឈ្លក់វង្វេងមួយចំនួន៖ ការខាំបបូរមាត់ ការកោស ការបង្វិលប៊ូតុង។ ជួរទាំងមូលនៃសកម្មភាពដែលឈ្លក់វង្វេង - ពីការចាប់ម្រាមដៃលើតុ ការព្រិចភ្នែកដោយមិនដឹងខ្លួន រហូតដល់ការញ៉ាំច្រើនពេក ការជក់បារីច្រើនពេក ការគិតមមៃក្នុងការទិញរបស់ដែលមិនចាំបាច់ជាញឹកញាប់ - អាចបង្ហាញពីការថប់បារម្ភដោយសារតែស្ថានភាពជីវិតដែលមានជម្លោះ។

អតិថិជនមួយចំនួន ដើម្បីក្លែងបន្លំការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេ រំខានអ្នកប្រឹក្សាជានិច្ច។ វាជាការលំបាកជាពិសេសសម្រាប់អ្នកប្រឹក្សាក្នុងករណីដែលតាមពិត អតិថិជនមិនសូវនិយាយច្រើន ហើយមិនព្យាយាមបំពេញការផ្អាករវាងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ប៉ុន្តែរំខានអ្នកប្រឹក្សាភ្លាមៗនៅពេលគាត់ចាប់ផ្តើមនិយាយ។ ទោះបីជាអ្នកប្រឹក្សាព្យាយាមជំទាស់ក៏ដោយ ក៏អតិថិជនបែបនេះមិនឈប់ដែរ ដូចជាមិនឮពាក្យរបស់គាត់។ បន្ទាប់មក អ្នកប្រឹក្សាមិនគួរចូលក្នុងការប្រកួតប្រជែងទេ ប៉ុន្តែកាត់ផ្តាច់អតិថិជន ហើយចង្អុលបង្ហាញថាអាកប្បកិរិយាបែបនេះមិនអាចទទួលយកបានទេ។ បំណងប្រាថ្នាចង់រំខានអ្នកប្រឹក្សាអាចបណ្តាលមកពីការភ័យខ្លាចទាំងស្រុងចំពោះសំណួរ ឬសេចក្តីថ្លែងការណ៍ណាមួយ។ ពេលខ្លះវាសមហេតុផលក្នុងការសួរដោយផ្ទាល់ថាតើអតិថិជនយល់ពីអ្វីដែលគាត់កំពុងធ្វើដែរឬទេ។ ការសួរដោយផ្ទាល់អាចជួយឱ្យអតិថិជនដឹងពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ និងគំរូនៃការថប់បារម្ភជាលទ្ធផល។

ពេលខ្លះ អតិថិជនដែលមានការថប់បារម្ភបង្ហាញអាកប្បកិរិយាតស៊ូ។ ការតស៊ូអាចមានទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា៖ អតិថិជនភ្លេចព័ត៌មានលម្អិតអំពីផ្ទៃខាងក្រោយនៃបញ្ហារបស់គាត់ ដែលបង្ហាញខ្លឹមសារនៃជម្លោះផ្លូវចិត្ត ឬដកការសន្ទនាមួយឡែក ជៀសវាងប្រធានបទដែលបង្កឱ្យមានការថប់បារម្ភ។ ប្រហែលជាជៀសវាងនិយាយពីខ្លួនឯងទាំងស្រុង។ នៅក្នុងករណីទាំងនេះ វាតែងតែមានសារៈសំខាន់ក្នុងការស្វែងយល់ថាតើអត្ថប្រយោជន៍បន្ទាប់បន្សំអ្វីខ្លះដែលអតិថិជនទទួលបានពីអាកប្បកិរិយាគេចវេសរបស់គាត់ ភាពរីករាយដែលមានលក្ខខណ្ឌត្រូវបានភ្ជាប់សម្រាប់គាត់ជាមួយនឹងការរក្សារោគសញ្ញា។ នេះតម្រូវឱ្យមានការងារផ្លូវចិត្តបន្ថែមដើម្បីសិក្សាពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អតិថិជន ប្រព័ន្ធតម្លៃរបស់គាត់ គោលការណ៍ណែនាំជីវិត គោលដៅរយៈពេលវែង និងរយៈពេលខ្លី។

វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យអតិថិជននិយាយចេញ និងបង្ហាញពីការថប់បារម្ភរបស់គាត់ជាពាក្យសម្ដី ពីព្រោះនៅក្នុងស្ថានភាពនៃការថប់បារម្ភ អ្នកជំងឺយល់ឃើញព័ត៌មានតិចតួច ឬយល់ឃើញថាវាមានការបំភ្លៃ ដែលពិតជាធ្វើឱ្យមានការពិបាកសម្រាប់អ្នកពិគ្រោះយោបល់ក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្ត។ ការនិយាយតាមរយៈបទពិសោធន៍នៃការថប់បារម្ភរបស់អតិថិជនមួយផ្នែកជួយរំដោះគាត់ពី "បន្ទុកដែលមានឥទ្ធិពល" ហួសហេតុដោយកាត់បន្ថយកម្រិតនៃភាពតានតឹងផ្លូវចិត្ត - ធាតុផ្លូវចិត្តដែលអមជាមួយការថប់បារម្ភខ្លាំងពេក ឬយូរពេក។ ឥទ្ធិពលមិនប្រក្រតីនៃការថប់បារម្ភត្រូវបានកាត់បន្ថយ។

ជាមួយនឹងអតិថិជនដែលមានការព្រួយបារម្ភ អ្នកត្រូវពិភាក្សាអំពីស្ថានភាពរបស់គាត់។ នៅពេលធ្វើអន្តរកម្មជាមួយអ្នកជំងឺដែលមានការថប់បារម្ភក្នុងអំឡុងពេលផ្តល់ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត វាជារឿងសំខាន់ ដោយត្រូវចងចាំជានិច្ចថាគាត់ "រត់ទៅមុខ" ជាមួយនឹងទំនោរក្នុងការរស់នៅនាពេលអនាគត កត់ត្រាបច្ចុប្បន្ន សង្ខេប សង្ខេបអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនិយាយដោយអតិថិជនក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់ណាមួយ។ នៃពេលវេលា។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទូទៅបែបនេះ ដែលចាប់យកគំនិត និងបទពិសោធន៍សំខាន់ៗដែលឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងសុន្ទរកថា ជួយអតិថិជនឱ្យយល់ដឹងអំពីបទពិសោធន៍បច្ចុប្បន្នរបស់គាត់ ត្រឡប់គាត់ទៅជាការពិត។ ការសង្ខេប និងឆ្លុះបញ្ចាំងពីអារម្មណ៍របស់អតិថិជនជាប្រចាំ ជួយឱ្យគាត់យល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង និងយល់កាន់តែច្បាស់ពីអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ការជួសជុលក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន ការត្រឡប់ទៅរកការពិតក្នុងពេលដំណាលគ្នាកាត់បន្ថយកម្រិតថប់បារម្ភរបស់អតិថិជន និងបន្សាបឥទ្ធិពលនៃបទពិសោធន៍ថប់បារម្ភ និងធ្លាក់ទឹកចិត្ត។

ត្រលប់ទៅបច្ចុប្បន្នវិញក៏អាចត្រូវបានធានាដោយសំណួរថា "តើមានអ្វីកើតឡើងឥឡូវនេះ?" ដែលអ្នកពិគ្រោះយោបល់អាចបញ្ចូលពីពេលមួយទៅពេលមួយទៅក្នុងសុន្ទរកថាលឿននិងច្របូកច្របល់របស់អតិថិជនដែលថប់បារម្ភ។ តាមរយៈការពិពណ៌នាអំពីគំនិត និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង អតិថិជនកំណត់ពេលបច្ចុប្បន្ន។ ការយល់ដឹងអំពីបច្ចុប្បន្នអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកម្រិតធាតុសំខាន់នៃបទពិសោធន៍នៃការថប់បារម្ភ - អារម្មណ៍នៃការគំរាមកំហែង។ ដោយសារបច្ចុប្បន្នមិនមានធាតុគំរាមកំហែងណាមួយ ការរក្សាភាពពិតថេរ សូម្បីតែផ្ទៃខាងក្រោយនៃអារម្មណ៍ ដែលធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើតបញ្ហារបស់អ្នកជំងឺបានកាន់តែត្រឹមត្រូវ និងគ្រប់គ្រាន់។

ក្នុងករណីភាគច្រើន នៅពេលពិពណ៌នាអំពីបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង អតិថិជនអាចនិយាយពាក្យសំដីពីការថប់បារម្ភរបស់គាត់ក្នុងទម្រង់នៃអារម្មណ៍នៃការសាយភាយដែលមិនមានការបញ្ជាក់នៃ "ការបង្ហាប់ សម្ពាធ" នៅក្នុងទ្រូង "ដុំក្នុងបំពង់ក" "ការធ្ងន់នៅក្នុងក្បាល" ជាដើម។ ក្នុងករណីនេះ អ្នកអាចសុំឱ្យអតិថិជនផ្តោតអារម្មណ៍លើអារម្មណ៍មិនល្អ និយាយអំពីពួកវាឱ្យកាន់តែលម្អិត "នៅជាមួយពួកគេ"។ ពេលខ្លះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យអតិថិជននូវឱកាសដើម្បីជួបប្រទះការថប់បារម្ភរបស់គាត់ ស្វែងយល់អំពីខ្លឹមសាររបស់វា និងទទួលអារម្មណ៍ដែលទាក់ទងនឹងវា។ នៅពេលដែលអតិថិជនបានដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីបទពិសោធន៍នៃការថប់បារម្ភ និងមានអារម្មណ៍ថាវា យើងអាចផ្តល់ឱ្យគាត់នូវឱកាសដើម្បីបង្ហាញពីការថប់បារម្ភនេះនៅក្នុងគំនូរមួយ នៅក្នុងប្រភេទនៃសកម្មភាពមួយចំនួន។ ពាក្យសំដី និងការបង្ហាញជានិមិត្តរូបនៃការថប់បារម្ភ ផ្តល់ឱ្យអតិថិជននូវអារម្មណ៍នៃការគ្រប់គ្រងលើវា ដែលជួយសម្រាលស្ថានភាពរបស់គាត់។

“ការឃ្លាតឆ្ងាយពីគ្នា” ជាមួយនឹងអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់បុគ្គលម្នាក់អនុញ្ញាតឱ្យអតិថិជនដឹងថាការថប់បារម្ភរបស់គាត់គ្រាន់តែជាស្ថានភាពដែលអមជាមួយគាត់ក្នុងពេលជាក់លាក់មួយក្នុងជីវិត ប៉ុន្តែមិនចាប់យកបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់ទាំងស្រុងនោះទេ ការថប់បារម្ភនោះមិនមែនជាគាត់ទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាប្រភេទនៃការតុបតែងប្រឆាំងនឹង ដែលជាសកម្មភាពផ្លូវចិត្តរបស់គាត់។ ឧទាហរណ៍ ទេសភាពអាចផ្លាស់ប្តូរបានជានិច្ច ដោយការក្លែងធ្វើស្ថានភាពនៃ "សេចក្តីរីករាយខ្ពស់" ដែលជាធម្មតាស្រូបយកការថប់បារម្ភ។ ដូច្នេះ ការប្រឹក្សាអ្នកជំងឺថប់បារម្ភរួមបញ្ចូល ជាក្បួនមិនត្រឹមតែធ្វើការជាមួយបញ្ហាផ្លូវចិត្តរបស់អតិថិជនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងដំណាក់កាលដំបូងក៏ធ្វើការតាមរយៈស្ថានភាពនៃការថប់បារម្ភរបស់គាត់ជាមួយនឹងការបង្កើតចម្ងាយទាក់ទងនឹងការថប់បារម្ភ និងគ្រប់គ្រងការថប់បារម្ភជាដៃគូបណ្តោះអាសន្នរបស់អតិថិជន។ ជីវិតផ្លូវចិត្ត។

ភាពស្ទាត់ជំនាញរបស់អតិថិជនចំពោះការថប់បារម្ភរបស់គាត់ក៏ត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយព័ត៌មានអំពីអ្វីដែលជាការថប់បារម្ភ ការយល់ដឹងអំពីទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាននៃអារម្មណ៍នៃការថប់បារម្ភ មុខងារផ្លូវចិត្តដែលរៀបចំវា និងព្រមានពីគ្រោះថ្នាក់។ អ្នកអាចឱ្យអតិថិជនយល់ថា ការថប់បារម្ភកម្រិតស្រាលគឺចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្តការងារដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន សម្រាប់ការប្រមូលធនធានផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សទាំងអស់ឱ្យបានពេញលេញ។ កុំខ្លាចការថប់បារម្ភ; វាជាការប្រសើរក្នុងការប្រើវាសម្រាប់គោលបំណងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ដើម្បីទស្សន៍ទាយការវិវត្តនៃព្រឹត្តិការណ៍ និងការរៀបចំផ្លូវចិត្តសម្រាប់ពួកគេ។ អ្នកប្រឹក្សាត្រូវតែជួយអតិថិជនឱ្យប្រើការថប់បារម្ភផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ក្នុងន័យស្ថាបនា និងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតពីវា។

ការថប់បារម្ភគឺជាអារម្មណ៍ដែលងាយចម្លងពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្សម្នាក់ក្នុងស្ថានភាពនៃអន្តរកម្មរវាងបុគ្គល។ ការថប់បារម្ភរបស់អតិថិជនត្រូវបានផ្ទេរយ៉ាងងាយស្រួលទៅកាន់អ្នកពិគ្រោះយោបល់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំទំនោរធម្មជាតិរបស់មនុស្សទាំងអស់ក្នុងប្រតិកម្មអារម្មណ៍ចំពោះការថប់បារម្ភរបស់ដៃគូទំនាក់ទំនងក្នុងទម្រង់ដូចគ្នាពោលគឺឧ។ ការថប់បារម្ភ។ ដើម្បីកុំឱ្យ "ឆ្លង" ដោយការថប់បារម្ភរបស់អតិថិជន ក៏ដូចជាកាត់បន្ថយកម្រិតនៃការថប់បារម្ភរបស់គាត់ ទីប្រឹក្សាត្រូវតែមិនអាចប្រតិកម្មទៅនឹងការថប់បារម្ភរបស់អតិថិជនក្នុងទម្រង់ដូចគ្នា ដើម្បីកុំឱ្យវាពង្រឹង ឬកាន់តែខ្លាំង។ វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នកប្រឹក្សាដើម្បីរក្សារចនាប័ទ្មអព្យាក្រឹតផ្លូវចិត្តនៃការប្រឹក្សាអ្នកជំងឺដែលមានការថប់បារម្ភធ្ងន់ធ្ងរ។ ដោយមិនទទួលបានការពង្រឹងនៅក្នុងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីអារម្មណ៍របស់អ្នកពិគ្រោះយោបល់ អតិថិជនចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍ថាកម្រិតនៃការថប់បារម្ភកំពុងថយចុះ។ បច្ចេកទេសផ្លូវចិត្តស្រដៀងគ្នា - ការរក្សាអព្យាក្រឹតភាពផ្លូវចិត្តដោយមិនពង្រឹងស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់អតិថិជន - ត្រូវបានគេហៅថា "បទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តកែតម្រូវ" ក្នុងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ ការប្រើបច្ចេកទេសនេះជួនកាលចាំបាច់នៅពេលផ្តល់ប្រឹក្សាដល់អតិថិជនដែលស្ថិតក្នុងស្ថានភាពផ្លូវចិត្តខ្លាំង។

ពីសៀវភៅជំនួយផ្លូវចិត្តដល់មនុស្សជាទីស្រលាញ់ អ្នកនិពន្ធ

ការប្រឹក្សាអតិថិជនដែលធ្វើអត្តឃាត មនុស្សដែលមានចេតនាចង់ធ្វើអត្តឃាតមិនជៀសវាងជំនួយទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ជារឿយៗស្វែងរកវា ជាពិសេសការប្រឹក្សា។ ក្នុងចំណោមអ្នកដែលធ្វើអត្តឃាត ស្ទើរតែ 70% ពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យទូទៅក្នុងរយៈពេលមួយខែ និង 40% ក្នុងរយៈពេល

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ Anatomy of Fear [Treatise on Courage] អ្នកនិពន្ធ Marina Jose Antonio

5. យន្តការនៃការកើតឡើងនៃគំនិតថប់បារម្ភ ការថប់បារម្ភដែលបង្កឱ្យមានការថប់បារម្ភឥតឈប់ឈរ បង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសមួយនៃការគិតរបស់មនុស្ស ដែលទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការភ័យខ្លាចទាំងអស់ និងជាពិសេសចំពោះស្ថានភាពដែលគិតមមៃ ដែលហាក់ដូចជាខ្ញុំមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ Victimology [ចិត្តវិទ្យានៃអាកប្បកិរិយាជនរងគ្រោះ] អ្នកនិពន្ធ Malkina-Pykh Irina Germanovna

៥.៩.៦. ការប្រឹក្សា និងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រសម្រាប់អតិថិជនដែលពឹងផ្អែកលើកូដ ខ្លឹមសារនៃការប្រឹក្សាសម្រាប់អតិថិជនដែលពឹងផ្អែកលើកូដគឺថា អ្នកប្រឹក្សាដោះស្រាយជាមួយអតិថិជនដែលជឿថាបញ្ហារបស់គាត់គឺជាផលវិបាកនៃអាកប្បកិរិយាបំផ្លិចបំផ្លាញរបស់មនុស្សម្នាក់ទៀត ដូច្នេះហើយ

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ ប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ សៀវភៅណែនាំរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តជាក់ស្តែង អ្នកនិពន្ធ Solovyova Svetlana Leonidovna

៥.២. ការប្រឹក្សាអតិថិជនដែលមានជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត អារម្មណ៍ទាបដែលជារោគសញ្ញាចម្បងនៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តគឺជាស្ថានភាពអារម្មណ៍មិនល្អបំផុតមួយដែលជារឿយៗកើតឡើងក្នុងស្ថានភាពជីវិតផ្សេងៗ ហើយរោគសញ្ញាសំខាន់បំផុតមួយនៃបញ្ហាផ្លូវចិត្តភាគច្រើន។

ពីសៀវភៅ អំណាចនៃសុទិដ្ឋិនិយម។ ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សវិជ្ជមានរស់នៅបានយូរ អ្នកនិពន្ធ Clifton Donald

៥.៣. ការប្រឹក្សាអតិថិជនឈ្លានពាន អតិថិជនឈ្លានពាន ជាក្បួនបង្កើតបញ្ហាជាច្រើនសម្រាប់អ្នកពិគ្រោះយោបល់។ បន្ទុកផ្លូវចិត្តខ្ពស់ អាំងតង់ស៊ីតេនៃបទពិសោធន៍ និងអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេតំណាងឱ្យបន្ទុកផ្លូវចិត្តដ៏សំខាន់មួយ

ពីសៀវភៅ ស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរ អ្នកនិពន្ធ Malkina-Pykh Irina Germanovna

៥.៤. ការប្រឹក្សាអតិថិជន asthenic លក្ខខណ្ឌ Asthenic គឺជារោគសញ្ញាមួយក្នុងចំណោមរោគសញ្ញាទូទៅបំផុតនៅក្នុងគ្លីនិកនៃជំងឺសរសៃប្រសាទ, ផ្លូវចិត្តនិង somatic ។ លក្ខខណ្ឌ asthenic កើតឡើងជាផលវិបាកនៃការ intoxication និង

ពីសៀវភៅ Psychosomatics ។ វិធីសាស្រ្តព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ អ្នកនិពន្ធ Kurpatov Andrey Vladimirovich

៦.១. ការប្រឹក្សាអតិថិជនដែលមានសញ្ញានៃជំងឺស្ត្រេសក្រោយការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្ត ភាពអាសន្នកំពុងក្លាយជារឿងធម្មតាកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងស្ថានភាពសង្គម-នយោបាយទំនើប។ កាន់តែខ្លាំងឡើង កុមារ និងមនុស្សធំរកឃើញថាពួកគេស្ថិតក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលមនុស្សបង្កើត

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រជាប្រព័ន្ធនៃគូស្វាមីភរិយា អ្នកនិពន្ធ ក្រុមអ្នកនិពន្ធ

6. 2. ការប្រឹក្សាអតិថិជនដែលមានទំនោរចង់ធ្វើអត្តឃាត អាកប្បកិរិយាធ្វើអត្តឃាត ពោលគឺ គំនិតចង់ធ្វើអត្តឃាត ការធ្វើអត្តឃាត សកម្មភាពធ្វើអត្តឃាត គឺជាលក្ខណៈរបស់អតិថិជនដែលមានស្ថានភាពធ្លាក់ទឹកចិត្ត។ វាស្ថិតនៅក្នុងស្ថានភាពធ្លាក់ទឹកចិត្តដែលអ្នកជំងឺកាន់តែមាន

ពីសៀវភៅខ្ញុំតែងតែដឹងពីអ្វីដែលត្រូវនិយាយ! របៀបអភិវឌ្ឍទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងក្លាយជាអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏ពូកែ អ្នកនិពន្ធ Boisvert Jean-Marie

វិធីកម្ចាត់អតិថិជន “បំផ្លិចបំផ្លាញ” បុគ្គលិកមានផលិតភាពតិច និងគំរាមកំហែងក្រុមហ៊ុនជាមួយនឹងការធ្លាក់ចុះនៃប្រាក់ចំណេញ។ អតិថិជនរបស់ពួកគេនៅតែមិនពេញចិត្ត សូចនាករគុណភាពការងារទុកឱ្យមានការចង់បានច្រើន ក្រុមបែបនេះងាយនឹងផលិត

ពីសៀវភៅការថប់បារម្ភចំពោះកុមារ អ្នកនិពន្ធ Astapov Valery Mikhailovich

7.3 ការប្រឹក្សាអតិថិជនធ្វើអត្តឃាត មនុស្សដែលមានចេតនាចង់ធ្វើអត្តឃាតមិនជៀសវាងជំនួយទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ជារឿយៗស្វែងរកវា ជាពិសេសការប្រឹក្សា។ ក្នុងចំណោមអ្នកដែលធ្វើអត្តឃាត ស្ទើរតែ 70% ពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យទូទៅក្នុងរយៈពេលមួយខែ និង 40% ក្នុងរយៈពេល

ពីសៀវភៅរបស់អ្នកនិពន្ធ

២.៣.១. ការព្យាបាលដោយឱសថនៃជំងឺថប់បារម្ភ ជំងឺថប់បារម្ភរួមមានភាពខុសគ្នានៃការភ័យខ្លាច ការថប់បារម្ភ ការថប់បារម្ភ (ជាញឹកញាប់ "មិនសមហេតុផល") ការថប់បារម្ភ ការស្រើបស្រាល ការភ័យស្លន់ស្លោ ជាដើម។

ពីសៀវភៅរបស់អ្នកនិពន្ធ

ចំណាប់អារម្មណ៍របស់អតិថិជន សរុបសេចក្តីមក នេះគឺជាមតិដែលអតិថិជនបានសម្តែងក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួររបស់យើងបន្ទាប់ពីចុងបញ្ចប់នៃវគ្គចុងក្រោយ និងមុនពេលស្នើសុំការអនុញ្ញាតរបស់ពួកគេក្នុងការបោះពុម្ពអត្ថបទដោយផ្អែកលើការងារជាមួយពួកគេ។

ពីសៀវភៅរបស់អ្នកនិពន្ធ

ការសម្រាក និងការមើលឃើញនៃស្ថានភាពថប់បារម្ភ តំបន់មួយនៃការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្របានរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំងក្នុងរយៈពេលសាមសិបឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ នេះគឺជាការព្យាបាលសម្រាប់ការថប់បារម្ភ និងការភ័យខ្លាច។ សូមអរគុណចំពោះការរកឃើញរបស់អ្នកវិកលចរិត Joseph Walp និងការពិសោធន៍ផ្សេងទៀត។

ពីសៀវភៅរបស់អ្នកនិពន្ធ

ចំណាត់ថ្នាក់នៃជំងឺថប់បារម្ភ វាគឺជាការពិតដែលគេស្គាល់ថាការថប់បារម្ភគឺជាបទពិសោធន៍សកលដែលចាំបាច់សម្រាប់ការរស់រានមានជីវិត ហើយកុមារក៏មិនមានករណីលើកលែងដែរ ទោះបីជាការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេអាចត្រូវបានគេរំពឹងថាខុសគ្នាពីមនុស្សពេញវ័យក៏ដោយ ដោយឆ្លុះបញ្ចាំង។

ពីសៀវភៅរបស់អ្នកនិពន្ធ

Comorbidity of Anxiety Disorders in Childhood Anxiety Disorders ចំពោះមនុស្សពេញវ័យ គឺជាកម្មវត្ថុនៃការស្រាវជ្រាវយ៉ាងច្រើន ជាពិសេសនៅក្នុងទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនេះ (Barlow, 1988)។ នៅក្នុងការប្រៀបធៀប បញ្ហារបស់កុមារដែលមានប្រភេទដូចគ្នា ទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់តិចតួច។

ពីសៀវភៅរបស់អ្នកនិពន្ធ

ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃជំងឺថប់បារម្ភ និង phobias ចំពោះកុមារ ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃបញ្ហាអាកប្បកិរិយាចំពោះកុមារមានតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ហើយមានសមិទ្ធិផលជាច្រើននៅក្នុងតំបន់នេះ ការវិភាគកត្តាបានធ្វើឱ្យវាអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណកត្តាទូទៅពីរដែលគ្របដណ្តប់ជួរទាំងមូលនៃបញ្ហាអាកប្បកិរិយា នៅក្នុងកុមារ។

សេចក្តីផ្តើម ______________________________________________________3

ជំពូកទី 1. យន្តការការពារ និងការថប់បារម្ភនៅក្នុង

ដំណើរការនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត____5

១.១. ការពិនិត្យឡើងវិញនៃទ្រឹស្តីនៃអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស _____________________________________________________5

១.២. លក្ខណៈពិសេសនៃការបង្ហាញនៃការថប់បារម្ភនៅក្នុងដំណើរការនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត ______________________________ 14

១.៣. វិធីសាស្រ្តនៃឥទ្ធិពលផ្លូវចិត្តលើផ្នែកអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ ________________26

ជំពូកទី 2. ការស្រាវជ្រាវនៃយន្តការការពារ និងឥទ្ធិពលលើ

គ្មានការថប់បារម្ភក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការផ្លូវចិត្ត

ការប្រឹក្សា ______________________________________________________32

២.១. យុត្តិកម្មសម្រាប់ជម្រើស និងការពិពណ៌នាអំពីវិធីសាស្រ្ត ________32

២.២. ការពិភាក្សា និងការវិភាគលទ្ធផល ___________________________________35

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន ____________________________________________________ ៤៧

ឯកសារយោង ____________________________________________________________49

ការណែនាំ

អ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាត្រូវដឹងពីរបៀបចាប់ផ្តើមការប្រឹក្សា ដោយវិធីណាដើម្បីបន្តវា ធ្វើឱ្យវាខ្លាំង និងមានផលិតភាព និងរបៀបបញ្ចប់វា។

ការស្វែងរក និងបំផ្លាញយន្តការការពារផ្លូវចិត្តនៅក្នុងដំណើរការនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត គឺជាកិច្ចការសំខាន់បំផុតមួយរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត ដោយគ្មានប្រសិទ្ធភាពព្យាបាលគឺមិនអាចទៅរួចទេ។ រចនាប័ទ្មនៃការការពារផ្លូវចិត្តនិយាយច្រើនអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អតិថិជន។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តត្រូវតែកំណត់៖

តើយន្តការការពារមានជម្រៅប៉ុណ្ណា ហើយប្រើរយៈពេលប៉ុន្មាន?

តើការជំរុញចិត្តបុគ្គលអ្វីខ្លះដែលលាក់នៅពីក្រោយការការពារផ្លូវចិត្ត?

តើយន្តការការពារប៉ុន្មានដែលចាំបាច់សម្រាប់មនុស្សដើម្បីសម្របខ្លួនដោយជោគជ័យក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ?

គោលបំណងនៃការងារនេះ៖ ដើម្បីកំណត់ពីឥទ្ធិពលនៃការថប់បារម្ភរបស់បុគ្គលម្នាក់លើការបង្កើតយន្តការការពារក្នុងដំណើរការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។

ប្រធានបទនៃការសិក្សា៖ មនុស្សដែលមានការពឹងផ្អែកខ្លាំងលើគ្រឿងស្រវឹងដែលមានអាយុពី 30-35 ឆ្នាំ។

ប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវ៖ ការថប់បារម្ភ និងការការពារផ្លូវចិត្តក្នុងដំណើរការប្រឹក្សា។

សម្មតិកម្មស្រាវជ្រាវគឺថាការថប់បារម្ភមានឥទ្ធិពលលើការលេចឡើងនៃយន្តការការពារនៅក្នុងដំណើរការនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។

វត្ថុ គោលដៅ និងសម្មតិកម្មនៃការសិក្សាបានកំណត់ភារកិច្ចដូចខាងក្រោម

1. វិភាគអក្សរសិល្ប៍ការស្រាវជ្រាវដែលមានស្រាប់លើបញ្ហានៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។

2. កំណត់តួនាទីនៃផ្នែកអារម្មណ៍-សតិអារម្មណ៍ក្នុងដំណើរការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។

3. ស្វែងយល់ពីយន្តការការពារនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត ក៏ដូចជាឥទ្ធិពលលើការបង្កើតការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេ។

4. វិភាគលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវរបស់យើង ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន និងផ្តល់អនុសាសន៍។

វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ៖ ការវិភាគនៃអក្សរសិល្ប៍ផ្លូវចិត្ត និងគរុកោសល្យ ការសង្កេត ការស្រាវជ្រាវពិសោធន៍ដោយប្រើកម្រងសំណួរ
Eysenck លើនិយមន័យនៃនិស្ស័យ និងវិធីសាស្រ្តសាកល្បង "មាត្រដ្ឋានភាពខុសគ្នានៃអារម្មណ៍" នេះបើយោងតាម K. Izard ។

ជំពូកទី 1. យន្តការការពារ និងការថប់បារម្ភក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការ

ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត

១.១. ការពិនិត្យឡើងវិញនៃទ្រឹស្តីនៃអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស

អារម្មណ៍គឺជាដំណើរការស្មុគស្មាញដែលមានផ្នែក neurophysiological, neuromuscular និង sensory-experiiential ។ នៅកម្រិត neuromuscular អារម្មណ៍បង្ហាញរាងដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងទម្រង់នៃសកម្មភាពមុខ។ នៅកម្រិតញ្ញាណ អារម្មណ៍ត្រូវបានតំណាងដោយបទពិសោធន៍។

មនុស្សពេញវ័យគ្រប់រូបដឹងពីអារម្មណ៍ដូចដែលគាត់បានជួបប្រទះជាច្រើនដងតាំងពីកុមារភាពមកម្ល៉េះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅពេលដែលត្រូវបានសួរឱ្យពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍មួយចំនួនដើម្បីពន្យល់ពីអ្វីដែលវាជាក្បួនមនុស្សម្នាក់ជួបប្រទះការលំបាកយ៉ាងខ្លាំង។ បទពិសោធន៍ និងអារម្មណ៍ដែលអមជាមួយអារម្មណ៍ពិបាកនឹងពណ៌នាជាផ្លូវការ។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏មានការសរសេរជាច្រើនអំពីអារម្មណ៍ ទាំងក្នុងរឿងប្រឌិត និងក្នុងអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្ត្រ ពួកគេមានចំណាប់អារម្មណ៍ចំពោះទស្សនវិទូ សរីរវិទ្យា អ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងគ្រូពេទ្យ។ វាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយោងទៅលើការពិនិត្យជាប្រព័ន្ធនៃការសិក្សាពិសោធន៍របស់ពួកគេនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ R. Woodworth (1950), D. Lindsley
(1960), P. Fress (1975), J. Reikovsky (1979), K. Izard (2000) បកប្រែជាភាសារុស្សី ក៏ដូចជាអ្នកនិពន្ធក្នុងស្រុក៖ P. M. Yakobson
(1958), V.K. Vilyunas (1973), B.I. Dodonov (1987), P.V. Simonov (1962, 1975,
ឆ្នាំ 1981, 1987), L.I. Kulikova (1997) ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បញ្ហានៃអារម្មណ៍នៅតែជាអាថ៌កំបាំង និងភាគច្រើនមិនច្បាស់លាស់។

តួនាទីនៃអារម្មណ៍ក្នុងការគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សគឺអស្ចារ្យណាស់ ហើយវាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលអ្នកនិពន្ធស្ទើរតែទាំងអស់ដែលសរសេរអំពីអារម្មណ៍កត់សម្គាល់ពីតួនាទីលើកទឹកចិត្តរបស់ពួកគេ និងភ្ជាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងតម្រូវការ និងការពេញចិត្តរបស់ពួកគេ (Freud, 1894;
Viliunas, ឆ្នាំ 1990; Dodonov, 1987; Izard, ឆ្នាំ 1980; Leontiev, 1982; ហ្វ្រេស ឆ្នាំ ១៩៧៥;
Reykovskny, 1979, Simonov et al ។ ) ។ ជាងនេះទៅទៀត អ្នកនិពន្ធខ្លះផ្តល់អាទិភាពដល់អារម្មណ៍ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់មនុស្ស។ ដូច្នេះ A.M. Etkind (1981) សរសេរថា:
“... ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ គាត់ (មនុស្សម្នាក់) មិនវែកញែកច្រើនដូចអារម្មណ៍ ហើយមិនពន្យល់ច្រើនដូចការវាយតម្លៃនោះទេ។ ដំណើរការនៃការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង ដោយគ្មានធាតុផ្សំនៃអារម្មណ៍ កាន់កាប់កន្លែងតិចតួចនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ជាក់ស្តែង នៅក្នុងដំណើរការពិតនៃសកម្មភាព និងនៅក្នុងយន្តការនៃការយល់ឃើញរវាងបុគ្គល និងការយល់ឃើញដោយខ្លួនឯងបានបញ្ចូលទៅក្នុងវា ការព្យាយាម "ត្រជាក់" ក្នុងការពន្យល់ និងការយល់ដឹងគឺមិនសូវសំខាន់ជាងការវាយតម្លៃ និងបទពិសោធន៍ "ក្តៅ" នោះទេ។ នៅពេលដែលដំណើរការនៃការវិភាគការយល់ដឹងកើតឡើង ពួកវាស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលខ្លាំង និងជាបន្តនៃកត្តាអារម្មណ៍ដែលរួមចំណែកដល់ដំណើរ និងលទ្ធផលរបស់ពួកគេ។
.

អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ អនុវត្តមុខងារផ្សេងៗ ចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រងឥរិយាបទរបស់មនុស្សជាធាតុផ្សំដែលមិនស្ម័គ្រចិត្ត រំខានដល់វាទាំងនៅដំណាក់កាលនៃការយល់ដឹងអំពីតម្រូវការ និងការវាយតម្លៃស្ថានភាព និងនៅដំណាក់កាលនៃការសម្រេចចិត្ត និងការវាយតម្លៃនៃ លទ្ធផលដែលសម្រេចបាន។ ដូច្នេះ ការយល់ដឹងអំពីយន្តការនៃការគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយា ទាមទារឱ្យមានការយល់ដឹងអំពីផ្នែកអារម្មណ៍របស់មនុស្ស និងតួនាទីរបស់វានៅក្នុងការគ្រប់គ្រងនេះ។

ចិត្តវិទូជនជាតិស្វីស E. Claparède ត្រឡប់មកវិញក្នុងឆ្នាំ 1928: "ចិត្តវិទ្យានៃដំណើរការប៉ះពាល់គឺជាផ្នែកដែលច្របូកច្របល់បំផុតនៃចិត្តវិទ្យា។ នេះគឺជាកន្លែងដែលភាពខុសគ្នាខ្លាំងបំផុតរវាងអ្នកចិត្តសាស្រ្តបុគ្គល។ ពួកគេរកមិនឃើញការព្រមព្រៀងទាំងការពិត ឬក្នុងពាក្យសម្ដី។ មនុស្សខ្លះហៅថា អារម្មណ៍ អ្វីផ្សេងទៀតហៅថា អារម្មណ៍។ អ្នកខ្លះចាត់ទុកអារម្មណ៍ថាមានលក្ខណៈសាមញ្ញ កំណត់ បាតុភូតដែលមិនអាចបំបែកបាន តែងតែស្រដៀងនឹងខ្លួនគេ ហើយផ្លាស់ប្តូរតែបរិមាណប៉ុណ្ណោះ។ ផ្ទុយទៅវិញ អ្នកផ្សេងទៀតជឿថា ជួរនៃអារម្មណ៍មានផ្ទុកនូវភាពគ្មានទីបញ្ចប់នៃ nuances ហើយថាអារម្មណ៍មួយតែងតែជាផ្នែកមួយនៃភាពស្មុគស្មាញជាង...
ការចុះបញ្ជីសាមញ្ញនៃភាពខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានអាចបំពេញទំព័រទាំងមូល។"

មានការសង្ស័យ និងការខឹងសម្បាររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួនអំពីបញ្ហានៃអារម្មណ៍ ជាឧទាហរណ៍ លោក W. James ដែលនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 បានសរសេរថា: «សម្រាប់
"ចិត្តវិទ្យាវិទ្យាសាស្រ្ត" នៃអារម្មណ៍ បន្ទាប់មកខ្ញុំច្បាស់ជាបានធ្វើឱ្យខូចរសជាតិរបស់ខ្ញុំដោយបានស្គាល់ស្នាដៃបុរាណច្រើនពេកលើប្រធានបទនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំចូលចិត្តអានការពិពណ៌នាពាក្យសម្ដីអំពីទំហំនៃថ្មនៅរដ្ឋ New Hampshire ជាជាងអានឡើងវិញនូវការងារផ្លូវចិត្តទាំងនេះ។ មិនមានគោលការណ៍ណែនាំប្រកបដោយផ្លែផ្កានៅក្នុងពួកគេ គ្មានទស្សនៈជាមូលដ្ឋាន។ អារម្មណ៍ប្រែប្រួល និងត្រូវបានដាក់ស្រមោលដោយគ្មានកំណត់ ប៉ុន្តែអ្នកនឹងមិនអាចរកឃើញភាពទូទៅឡូជីខលណាមួយនៅក្នុងការងារទាំងនេះទេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ភាពទាក់ទាញទាំងមូលនៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដ គឺស្ថិតនៅក្នុងការធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅឥតឈប់ឈរនៃការវិភាគឡូជីខល។ W. James ត្អូញត្អែរថា “នៅក្នុងសៀវភៅណែនាំជាច្រើនរបស់អាឡឺម៉ង់ស្តីពីចិត្តវិទ្យា ជំពូកអំពីអារម្មណ៍គ្រាន់តែជាវចនានុក្រមនៃពាក្យមានន័យដូច ប៉ុន្តែសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយផ្លែផ្កានៃអ្វីដែលជាក់ស្តែងនៅក្នុងខ្លួនវា មានព្រំដែនដែលគេស្គាល់ ហើយជាលទ្ធផលនៃការងារជាច្រើននៅក្នុងរឿងនេះ។ ទិសដៅអក្សរសិល្ប៍ពណ៌នាសុទ្ធសាធលើប្រធានបទនេះ ចាប់ពី Descartes ដល់បច្ចុប្បន្ន តំណាងឱ្យផ្នែកចិត្តវិទ្យាដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់បំផុត"។

វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលអ្នកចិត្តសាស្រ្តជនជាតិរុស្សី N.N.Lange បានសរសេរនៅពេលនោះថា "អារម្មណ៍ជំនួស Candrillona ក្នុងចិត្តវិទ្យា មិនត្រូវបានស្រលាញ់ បៀតបៀន និងតែងតែយកទៅឆ្ងាយដើម្បីគាំទ្រដល់បងស្រីរបស់នាង - "ចិត្ត" និង "នឹង" ។ ជាធម្មតាគាត់ត្រូវប្រមូលផ្តុំនៅជាយក្រុងនៃវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្ត្រ ខណៈពេលដែលឆន្ទៈ និងជាពិសេសចិត្ត (ការយល់ដឹង) កាន់កាប់បន្ទប់ខាងមុខទាំងអស់។ ប្រសិនបើអ្នកប្រមូលការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់អំពីអារម្មណ៍ អ្នកនឹងទទួលបានបញ្ជីអន់ដែលវានឹងលើសពីអក្សរសិល្ប៍លើបញ្ហាណាមួយក្នុងវិស័យនៃដំណើរការយល់ដឹង សូម្បីតែរឿងតូចតាចក៏ដោយ... មានហេតុផលជាច្រើនសម្រាប់ទូទៅនេះ។ "មិនចូលចិត្ត។" នៅទីនេះ ប្រហែលជាលក្ខណៈទូទៅនៃវប្បធម៍ទំនើប ដែលភាគច្រើនជាបច្ចេកទេស និងខាងក្រៅ ដើរតួនាទីជាក់លាក់មួយ ហើយការពិតដែលថាការវែកញែករបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តចាស់អំពីអារម្មណ៍ ជំរុញយើងដោយវោហាសាស្ត្រ និងសីលធម៌របស់វា ហើយការពិតដែលថាតំបន់នេះជាទូទៅពិបាកក្នុងការ ខ្ចីខ្លួនវាទៅវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវច្បាស់លាស់ និងវិទ្យាសាស្រ្ត ហើយចុងក្រោយថាសម្រាប់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត ក៏ដូចជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាទូទៅ តំបន់នៃចិត្ត និងការយល់ដឹងជាធម្មតានៅជិត និងអាចចូលដំណើរការបានច្រើនជាងតំបន់នៃអារម្មណ៍។ ប្រហែលជាអ្វីៗនឹងមានភាពខុសគ្នាប្រសិនបើស្ត្រីបានចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្ត្រជាងពួកគេរហូតមកដល់ពេលនេះ»។

ចាប់តាំងពីពេលនោះមកមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន។ ការព្យាករណ៍របស់ M. Meyer មិនបានក្លាយជាការពិតទេ។
(Meyer, 1933) អារម្មណ៍នឹងរលាយបាត់បន្តិចម្តងៗពីវិស័យចិត្តវិទ្យា ប៉ុន្តែបំណងប្រាថ្នារបស់ N.N. ការងារមួយចំនួនធំដែលឧទ្ទិសដល់អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍បានលេចឡើង ជាពិសេសនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ផ្លូវចិត្តបរទេស។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ រហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ សំណួរដែលមាននៅក្នុងចំណងជើងនៃអត្ថបទរបស់ W. James "តើអ្វីជាអារម្មណ៍?" នៅតែមានជាប់ទាក់ទងសម្រាប់ទាំងអ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងសរីរវិទ្យា។ ក្នុងប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ថ្មីៗនេះ មានទំនោរគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយឆ្ពោះទៅរកការសិក្សាជាក់ស្តែងនៃប្រតិកម្មអារម្មណ៍របស់បុគ្គលម្នាក់ៗដោយមិនមានការព្យាយាមក្នុងការយល់ដឹងពីទ្រឹស្តី ហើយជួនកាលឆ្ពោះទៅរកការបដិសេធជាមូលដ្ឋាននៃរឿងនេះ។ ឧទាហរណ៍ J. Mandler (1975) បង្ហាញពីភាពឥតប្រយោជន៍នៃការស្វែងរកនិយមន័យនៃអារម្មណ៍ និងការបង្កើតទ្រឹស្តីនៃអារម្មណ៍។ គាត់ជឿថាការប្រមូលផ្តុំលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែងនឹងនាំទៅរកដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាទាំងអស់នោះដោយស្វ័យប្រវត្តិ ដែលទ្រឹស្តីនៃអារម្មណ៍កំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ B. Rime (B. Rime, 1984) សរសេរថា ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃការសិក្សាអំពីអារម្មណ៍តំណាងឱ្យចំណេះដឹងដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ ដែលមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់។ សៀវភៅណែនាំសរីរវិទ្យារបស់មនុស្ស (1983) ចែងថាវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការផ្តល់ឱ្យអារម្មណ៍នូវនិយមន័យវិទ្យាសាស្ត្រច្បាស់លាស់។ នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការវិភាគនៃនិយមន័យនៃអារម្មណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី (Levchenko និង
Bergfeld, 1999) ។ ទ្រឹស្ដីដែលមានស្រាប់នៃអារម្មណ៍ភាគច្រើនទាក់ទងនឹងទិដ្ឋភាពជាក់លាក់នៃបញ្ហា។

A.N. Leontiev (1971) ជឿយ៉ាងត្រឹមត្រូវថាការលំបាកដែលត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការសិក្សាអំពីបញ្ហានេះត្រូវបានពន្យល់ជាចម្បងដោយការពិតដែលថាអារម្មណ៍ត្រូវបានពិចារណាដោយគ្មានភាពខុសគ្នាច្បាស់លាស់គ្រប់គ្រាន់នៃពួកគេទៅជាថ្នាក់រងផ្សេងៗដែលខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកទាំងហ្សែននិងមុខងារ។ នៅក្នុងបុព្វកថានៃភាគទីប្រាំនៃចិត្តវិទ្យាពិសោធន៍
A.N. Leontyev (1975) សរសេរថា "វាច្បាស់ណាស់... ជាឧទាហរណ៍ ការផ្ទុះកំហឹងភ្លាមៗ មានលក្ខណៈខុសពីការនិយាយ អារម្មណ៍នៃសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិ ហើយថាពួកគេមិនបង្កើតជាបន្ត។ ” F. Tyson និង R. Tyson (1998) ក៏សរសេរអំពីរឿងនេះផងដែរ៖ “ទ្រឹស្តីផ្សេងគ្នានៃផលប៉ះពាល់ ជារឿយៗមិនត្រូវគ្នានឹងគ្នា ហើយធ្វើឱ្យអ្នកអានយល់ច្រឡំ ដោយសារអ្នកនិពន្ធម្នាក់ៗព្យាយាមកំណត់គំនិត និងបាតុភូតដែលពាក់ព័ន្ធតាមវិធីផ្ទាល់ខ្លួន ខ្លះច្បាស់ជាងអ្នកដទៃ។ . លើសពីនេះ ពាក្យ "ប៉ះពាល់" "អារម្មណ៍" និង "អារម្មណ៍" ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ជំនួសគ្នា ដែលមិនបន្ថែមភាពច្បាស់លាស់ដល់គំនិតនៃផលប៉ះពាល់។ ចូរយើងបន្ថែមថា គុណសម្បត្ដិសីលធម៌ ការគោរពខ្លួនឯង និងអារម្មណ៍ច្រើនតែត្រូវបានគេច្រឡំសម្រាប់អារម្មណ៍។ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលអ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកអារម្មណ៍មួយចំនួនជឿថាបញ្ហានេះស្ថិតក្នុងស្ថានភាពវិបត្តិ។
(Vasiliev, 1992) ។ នេះក៏ត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការពិតដែលថានៅក្នុងចិត្តវិទ្យារុស្ស៊ីក្នុងរយៈពេលមួយសតវត្សមុននេះ ស្ទើរតែគ្មានការពិភាក្សាអំពីបញ្ហាទ្រឹស្តីទាក់ទងនឹងផ្នែកអារម្មណ៍របស់មនុស្សនោះទេ ហើយគ្មានការប៉ុនប៉ងណាមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីបង្កើតយ៉ាងហោចណាស់លំដាប់មួយចំនួននៅក្នុងឧបករណ៍គំនិតដែលបានប្រើ។ .

ទោះបីជាមានការបោះពុម្ពផ្សាយមួយចំនួនធំអំពីបញ្ហានៃអារម្មណ៍ក៏ដោយ សូម្បីតែនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា និងសៀវភៅសិក្សាដ៏ល្បីល្បាញសម្រាប់អ្នកចិត្តសាស្រ្តក៏ដោយ ក៏ទិដ្ឋភាពជាច្រើននៃផ្នែកអារម្មណ៍របស់មនុស្ស ដែលមានសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងសម្រាប់គរុកោសល្យ វិជ្ជាជីវៈ និងចិត្តវិទ្យាកីឡា មិនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនោះទេ។ ជាលទ្ធផលបញ្ហានៃអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់ដែលមានកំហុស។

ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតវិធីសាស្រ្តដើម្បីបង្កើតគំនិតចិត្តសាស្ត្រឌីផេរ៉ង់ស្យែលនៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃផ្នែកអារម្មណ៍របស់មនុស្ស។ វាអាចត្រូវបានអះអាងថាគំនិតបែបនេះមាននៅក្នុងទម្រង់នៃទ្រឹស្តីដ៏ពេញនិយមនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះនៃអារម្មណ៍ឌីផេរ៉ង់ស្យែលដោយ S. Tomkins និង K. Izard ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទ្រឹស្ដីនេះ ម្យ៉ាងវិញទៀត តាមឈ្មោះហាក់ដូចជាតូចចង្អៀតពេក មិនបានគ្របដណ្ដប់លើបាតុភូតអារម្មណ៍ទាំងអស់ដែលបង្កើតជាផ្នែកជំរុញទឹកចិត្តរបស់មនុស្សនោះទេ ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត ដោយសារខ្លឹមសារទូលំទូលាយពេក និងមិនគ្រប់គ្រាន់ទៅនឹងឈ្មោះរបស់វា ចាប់តាំងពីក្នុងក្របខ័ណ្ឌរបស់វា វាពិចារណាមិនត្រឹមតែអារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែនិងទម្រង់អារម្មណ៍ផ្សេងទៀតដែលមិនមែនជាអារម្មណ៍: សម្លេងអារម្មណ៍នៃអារម្មណ៍ (ភាពរីករាយ - ស្អប់ខ្ពើម) អារម្មណ៍ (ស្នេហាការច្រណែនជាដើម) លក្ខណៈសម្បត្តិអារម្មណ៍និងបុគ្គលិកលក្ខណៈ (ឧទាហរណ៍ការថប់បារម្ភ) ។
វិសាលភាពអារម្មណ៍នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈគឺជាទម្រង់ពហុមុខ ដែលបន្ថែមលើអារម្មណ៍ រួមបញ្ចូលនូវបាតុភូតអារម្មណ៍ផ្សេងទៀតជាច្រើន៖ សម្លេងអារម្មណ៍ ស្ថានភាពអារម្មណ៍នៃអារម្មណ៍) លក្ខណៈសម្បត្តិអារម្មណ៍នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ ការបញ្ចេញមតិដែលសង្កត់សំឡេង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងនិយាយអំពីអារម្មណ៍។ ប្រភេទបុគ្គលិកលក្ខណៈ ទំនាក់ទំនងដែលមានស្ថេរភាពផ្លូវចិត្ត (អារម្មណ៍) ហើយពួកវានីមួយៗមានលក្ខណៈខុសគ្នាដោយស្មើភាព។

ដូច្នេះ វិសាលភាពអារម្មណ៍របស់មនុស្សគឺជាគំនិតដែលមានសមត្ថភាពកាន់តែខ្លាំងដែលរួមមានបាតុភូតផ្លូវចិត្តជាច្រើនទៀត។

អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍មានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់មនុស្សឱ្យស្របតាមលទ្ធផលដែលរំពឹងទុក ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ទោះបីជាអារម្មណ៍ដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកទឹកចិត្តក៏ដោយ ក៏ពួកគេផ្ទាល់មិនមែនជាការជំរុញចិត្តនោះទេ។

ឥទ្ធិពល អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ត្រូវបានបែងចែកដោយរយៈពេលនៅក្នុងពេលវេលា។
ផលប៉ះពាល់ខ្លីបំផុតនៅក្នុងពេលវេលា ពួកគេត្រូវបានអមដោយការបញ្ចេញសំឡេងនៃម៉ូទ័រ និងការលូតលាស់ ហើយយូរអង្វែងបំផុតគឺអារម្មណ៍ ហើយពួកវាមានស្ថានភាព គោលបំណង និងឋានានុក្រម។

នៅក្នុងទ្រឹស្តីជីវសាស្រ្តនៃអារម្មណ៍ (ទ្រឹស្តីរបស់ Anokhin, Duffy, Lindsley, James,
Lange) ប្រភពនៃការកើតឡើងរបស់ពួកគេស្ថិតនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរសរីរាង្គ។ នៅក្នុងទ្រឹស្ដី psychoanalytic មូលហេតុនៃអារម្មណ៍គឺជាការប៉ះទង្គិចនៃថាមពលសភាវគតិជាមួយនឹងការហាមឃាត់និងបទដ្ឋាននៃ Super-Ego ។ នេះអាចត្រូវបានពន្យល់ដោយការពិតដែលថាទ្រឹស្តីទាំងមូលនៃចិត្តវិភាគត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើគំនិតនៃសភាវគតិពីរ។
(eros, tonatos) ក៏ដូចជាលើទ្រឹស្តីធាតុផ្សំបីនៃរចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិកលក្ខណៈ (Id,
Ego, Super-Ego) ។

នៅក្នុងទ្រឹស្ដីការយល់ដឹង ការកើតនៃអារម្មណ៍ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសកម្មភាពនៃ cogito ហើយអារម្មណ៍ត្រូវបានបង្ហាញជាការវាយតម្លៃនៅក្នុងនេះ ទ្រឹស្ដីព័ត៌មានរបស់ Simonov គឺស្រដៀងទៅនឹងទ្រឹស្ដីការយល់ដឹងនៃអារម្មណ៍ ដែលអារម្មណ៍គឺជាការវាយតម្លៃស្ថានភាព។

ទ្រឹស្ដីដែលនៅសេសសល់៖ ការលើកទឹកចិត្ត ការសម្របខ្លួនរៀងៗខ្លួន ចាត់ទុកអារម្មណ៍ថាជាការជម្រុញសម្រាប់ការសម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌបរិស្ថាន។

ទស្សនៈរបស់ A.N. Leontiev កាន់កាប់កន្លែងពិសេសមួយនៅក្នុងទ្រឹស្តីនៃអារម្មណ៍។
គាត់ចាត់ទុកអារម្មណ៍នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគោលលទ្ធិនៃសកម្មភាពរបស់គាត់ ដែលយន្តការនៃការកើតឡើងរបស់ពួកគេគឺជាសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។ លើសពីនេះទៅទៀត គាត់និយាយថា អារម្មណ៍គឺជា "អាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួនជាក់លាក់" ហើយគំនិតនៃអាកប្បកិរិយារួមបញ្ចូលគំនិតនៃសកម្មភាព។

អារម្មណ៍និងអារម្មណ៍មិនត្រឹមតែកើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កឱ្យមានសកម្មភាពផងដែរ - ពួកគេគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។

ជាឧទាហរណ៍ សូមពិចារណាអំពីស្ថានភាពដែលអ្នកដំណើរកំពុងបើកឡានជាមួយមនុស្សម្នាក់ដែលកំពុងបើកបរដោយធ្វេសប្រហែសបំផុត។ ក្នុងករណីនេះ អ្នកដំណើរនឹងមិនសរសើរទេសភាពជុំវិញនោះទេ ប៉ុន្តែនឹងសម្លឹងមើលផ្លូវដោយយកចិត្តទុកដាក់ ហើយព្យាយាមរកអ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីឱ្យរថយន្តបើកបរកាន់តែប្រុងប្រយ័ត្ន។ នៅទីនេះ ឥទ្ធិពលនៃអារម្មណ៍នៃការភ័យខ្លាចសម្រាប់ជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ទៅលើសកម្មភាពនៃសារពាង្គកាយទាំងមូលគឺជាភស្តុតាង។

ប្រព័ន្ធលើកទឹកចិត្តរបស់មនុស្សសំខាន់មាន 10 អារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋាន - រីករាយ, ចំណាប់អារម្មណ៍, ការភ្ញាក់ផ្អើល, ទុក្ខព្រួយ, កំហឹង, ស្អប់ខ្ពើម, ការមើលងាយ, ការភ័យខ្លាច, ភាពអាម៉ាស់, កំហុស។

អារម្មណ៍នីមួយៗបង្កប់ន័យនូវវិធីជាក់លាក់នៃការជួបប្រទះវា។ អារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋានទាំងនេះមានឥទ្ធិពលខុសៗគ្នាលើផ្នែកនៃការយល់ដឹង និងលើអាកប្បកិរិយាជាទូទៅ។

អារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋានមានស្រទាប់ខាងក្រោមសរសៃប្រសាទជាក់លាក់ និងជាក់លាក់។

អារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋានបង្ហាញដោយខ្លួនវាតាមរយៈការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធជាក់លាក់នៃចលនាសាច់ដុំមុខ (កន្សោមមុខ)។

អារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋានរួមបញ្ចូលបទពិសោធន៍ជាក់លាក់ និងជាក់លាក់ដែលដឹងខ្លួនចំពោះបុគ្គល។

អារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋានបានកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃដំណើរការជីវសាស្រ្តវិវត្តន៍។

អារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋានមានឥទ្ធិពលរៀបចំ និងលើកទឹកចិត្តដល់មនុស្សម្នាក់ ហើយបម្រើការសម្របខ្លួនរបស់គាត់។

ដូច្នេះហើយនៅពេលបច្ចុប្បន្ននេះមិនមានទ្រឹស្ដីវិទ្យាសាស្ត្រដែលទទួលយកបានជាទូទៅតែមួយគត់នៃអារម្មណ៍។ ទ្រឹស្ដីដែលមានស្រាប់ទាំងអស់ត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយការពិតដែលថាអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍ដើរតួយ៉ាងសំខាន់មនុស្សម្នាក់អាចនិយាយបានថាជាការសម្រេចចិត្តតួនាទីនៅក្នុងសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។ វិសាលភាពនៃអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់មនុស្សកំណត់កម្រិតនៃឥទ្ធិពលនៃកត្តាខាងក្រៅមកលើបុគ្គល និងប្រតិកម្មរបស់គាត់ចំពោះកត្តាទាំងនេះ។ បន្ទាប់ យើងនឹងពិចារណាបញ្ហានេះតាមទស្សនៈនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។

១.២. លក្ខណៈពិសេសនៃការបង្ហាញនៃការថប់បារម្ភនៅក្នុងដំណើរការនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត

អារម្មណ៍ចម្បងមួយដែលមនុស្សម្នាក់ជួបប្រទះនៅពេលងាកទៅរកអ្នកចិត្តសាស្រ្តគឺការថប់បារម្ភ។ ការថប់បារម្ភកាន់កាប់កន្លែងសំខាន់បំផុតមួយ ទាំងនៅក្នុងចិត្តសាស្ត្រធម្មតា និងក្នុងចិត្តសាស្ត្រ ពោលគឺឧ។ នៅក្នុងការកើតឡើងនៃរោគសញ្ញាផ្សេងៗ។ ការថប់បារម្ភព្រមានពីគ្រោះថ្នាក់ ការគំរាមកំហែង ហើយក្នុងន័យនេះមានតម្លៃមិនតិចជាងការឈឺចាប់នោះទេ។ ការថប់បារម្ភមិនត្រឹមតែជាសញ្ញាព្រមានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ការពារប្រឆាំងនឹងជម្លោះផងដែរ ព្រោះវាធ្វើឱ្យយន្តការការពារផ្លូវចិត្តសកម្ម។

មួយក្នុងចំណោម "ការក្លែងបន្លំ" ទូទៅបំផុតសម្រាប់ការថប់បារម្ភគឺការប្តូរឈ្មោះ។ "ខ្ញុំឆាប់ខឹង; ខ្ញុំស្ត្រេស; ខ្ញុំខ្លាច; ខ្ញុំសោកសៅខ្ញុំបន្តភ្ញាក់នៅពេលយប់ខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ដូចខ្លួនឯងទេ" ពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពនៃការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេ។

ជាញឹកញាប់ការថប់បារម្ភត្រូវបានបង្ហាញដោយរោគសញ្ញា somatic ។
អតិថិជនភាគច្រើនភ្ជាប់ពួកគេជាមួយនឹងស្ថានភាពជាក់លាក់ដែលបណ្តាលឱ្យមានការថប់បារម្ភ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជាការមិនត្រឹមត្រូវក្នុងការហៅរោគសញ្ញាបែបនេះថា "មុខងារ"។
"នៅលើសរសៃប្រសាទ" ជាដើម ដោយសារអតិថិជនមានអារម្មណ៍ថាដូចជាត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីបទក្លែងធ្វើ និងត្អូញត្អែរអំពីអ្វីមួយដែលប្រឌិត ដូច្នេះគាត់ងាកទៅរកការបដិសេធ និងមធ្យោបាយការពារផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀត។ ពេលខ្លះការត្អូញត្អែរ somatic គឺគ្រាន់តែជាវិធីនៃការទំនាក់ទំនងការថប់បារម្ភ។
ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលអតិថិជនត្អូញត្អែរថាគាត់ឈឺក្បាលនៅចំពោះមុខប្រពន្ធរបស់គាត់ ទីប្រឹក្សាមានឱកាសដើម្បីស្រាយបំភ្លឺអំពីបញ្ហានេះ៖ «ខ្ញុំគិតថាអ្នកចង់ប្រាប់ខ្ញុំថា ដោយសារហេតុផលមួយចំនួនដែលអ្នកមានអារម្មណ៍ភ័យនៅចំពោះមុខប្រពន្ធរបស់អ្នក។ , និង
ការថប់បារម្ភរបស់អ្នកបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាការឈឺក្បាល។ ប្រសិនបើយើងអាចរកឃើញនូវអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យមានការថប់បារម្ភរបស់អ្នក យើងអាចជួយអ្នកឱ្យយកឈ្នះលើការឈឺក្បាលនោះ។ វិធីសាស្ត្រនេះគឺប្រសើរជាងការនិយាយសាមញ្ញថា "អ្នកមានការឈឺក្បាលបែបភ័យ។" ជំនួសការថប់បារម្ភ។

ពេលខ្លះការថប់បារម្ភត្រូវបានបិទបាំងដោយសកម្មភាពជាក់លាក់។ ជួរទាំងមូលនៃសកម្មភាពឈ្លក់វង្វេង - ពីការប៉ះម្រាមដៃលើតុ ប៊ូតុងបង្វិល រំខានដល់ការព្រិចភ្នែក ការកោស ការញ៉ាំច្រើនពេក ការផឹកស្រា ឬជក់បារី តម្រូវការទិញរបស់ដែលឈ្លក់វង្វេង - អាចបង្ហាញពីការថប់បារម្ភដោយសារស្ថានភាពជីវិតដែលមានជម្លោះ។

ពាក្យសំដីក៏ជាមធ្យោបាយនៃការបិទបាំងការថប់បារម្ភផងដែរ។ ដូច្នេះ អតិថិជនព្យាយាមលាក់ការថប់បារម្ភរបស់គាត់ និង "ដកហូតអាវុធ" ទីប្រឹក្សា។
លំហូរពាក្យសំដីមិនគួរត្រូវបានរំខានទេអ្នកគ្រាន់តែត្រូវការយកចិត្តទុកដាក់លើការថប់បារម្ភដែលលាក់ខ្លួននៅពីក្រោយវា។ ការនិយាយឥតឈប់ឈរ គឺជាទម្រង់ការពារខ្លួនដ៏ពិសេសមួយ ដែលវាមិនប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការបំបែកភ្លាមៗ។ ទីប្រឹក្សាតាមរយៈ prism នៃអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ត្រូវតែវិភាគហេតុផលសម្រាប់ការនិយាយច្រើនដោយចងចាំថាក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃអតិថិជនគ្រាន់តែរំខានអ្នកដទៃដោយនិយាយទទេដោយព្យាយាមលាក់ការថប់បារម្ភរបស់គាត់ហើយរត់ចេញពីវា។

ការថប់បារម្ភអាចជំរុញឱ្យមានភាពធន់ទ្រាំទៅនឹងដំណើរការប្រឹក្សាផ្ទាល់។ សំខាន់គឺមានការតស៊ូក្នុងការយល់ដឹងអំពីជម្លោះផ្ទៃក្នុង ហើយដោយហេតុនេះការកើនឡើងនៃការថប់បារម្ភ។ ដោយការទប់ទល់ អតិថិជនព្យាយាមគ្រប់គ្រងការបើកចំហរបស់គាត់ ដើម្បីបង្ហាញតែប៉ុណ្ណោះ។
គំនិត និងអារម្មណ៍ "ចាប់ពិរុទ្ធ" ធ្វើជាមនុស្សអរូបីតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន រារាំងអារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះអ្នកប្រឹក្សាយោបល់។ ផ្ទុយទៅវិញ យោបល់របស់អ្នកប្រឹក្សាគួរទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អតិថិជនចំពោះរបៀបដែលគាត់ជៀសវាងការថប់បារម្ភ៖ "តើអ្នកបានផ្លាស់ប្តូរប្រធានបទនៃការសន្ទនាទេ?", "តើអ្នកកំពុងព្យាយាមប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់មកខ្ញុំទេ?", "តើអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំបង្ហាញ ចំពោះអ្នកអំពីប្រធានបទនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះ?”, "យើងនឹងត្រលប់មកវិញម្តងទៀត - អ្នកកំពុងព្យាយាមដាក់ឱ្យខ្ញុំនូវភាពជាអ្នកដឹកនាំនៃការសន្ទនា" ។ល។

ពេលខ្លះការថប់បារម្ភធ្វើឱ្យអតិថិជនមិនត្រឹមតែទប់ទល់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញភាពអរិភាពចំពោះអ្នកប្រឹក្សាផងដែរ ដែលភាគច្រើនជាទម្រង់លាក់កំបាំង។
អតិថិជនរិះគន់ដោយមើលងាយ និងនិយាយចំអកអ្នកប្រឹក្សាដ៏ល្ងង់ខ្លៅដែលគាត់បានទៅជួបពីមុន ហើយប្រាប់រឿងរ៉ាវអំពីកំហុសរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ ទម្រង់នៃការវាយលុកអ្នកប្រឹក្សាយោបល់គឺ ព្យាយាមបង្កើតមិត្តជាមួយគាត់ ដើម្បីឱ្យអ្នកប្រឹក្សាយល់ឃើញថាអតិថិជនមិនមែនជាអតិថិជន ប៉ុន្តែជាមិត្ត។ អតិថិជនប្រុសដែលខ្វល់ខ្វាយព្យាយាមស្វែងរកផលប្រយោជន៍រួមជាមួយអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ ហើយដើរតួជាដៃគូចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះ អតិថិជននាំយកតែមប្រៃសណីយ៍ ឬវត្ថុប្រមូលផ្សេងទៀតក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ អញ្ជើញអ្នកប្រឹក្សាយោបល់សម្រាប់កាហ្វេ ឬអាហារថ្ងៃត្រង់។ល។ ស្ត្រីមានឥរិយាបទស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែជាមួយនឹងភាពជាក់លាក់របស់ពួកគេ - ពួកគេព្យាយាមសង្កត់ធ្ងន់លើភាពទាក់ទាញរបស់ស្ត្រីរបស់ពួកគេ បង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់មាតា ឬបងប្អូនស្រី បង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះរូបរាង និងសុខភាពរបស់អ្នកប្រឹក្សា ដែលបង្កើតការបំភាន់នៃទំនាក់ទំនងមិត្តភាព។ អាកប្បកិរិយារបស់អតិថិជននេះគឺសំដៅទៅលើ
"ការបំផ្លិចបំផ្លាញ" របស់អ្នកពិគ្រោះយោបល់ជាអ្នកជំនាញ; ការជម្រុញលើកទឹកចិត្តគឺការភ័យខ្លាច និងការថប់បារម្ភ ការបដិសេធពីភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃបញ្ហា។ ប្រសិនបើទីប្រឹក្សាត្រូវបានជះឥទ្ធិពល ហើយពិតជាក្លាយជា "មិត្ត" របស់អតិថិជន ការលំបាកធ្ងន់ធ្ងរជាច្រើនកើតឡើងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងពិគ្រោះយោបល់ ហើយគេអាចនិយាយបានថា ការពិគ្រោះយោបល់នឹងបញ្ចប់។

នៅពេលផ្តល់ប្រឹក្សាដល់អតិថិជនដែលមានការថប់បារម្ភ វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវដឹងមិនត្រឹមតែវិធីដែលពួកគេបិទបាំងការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមធ្យោបាយដែលពួកគេស្វែងរកដើម្បីបំបាត់នូវឥទ្ធិពលមិនល្អនៃការថប់បារម្ភផងដែរ។ មធ្យោបាយទាំងនេះបម្រើជាយន្តការការពារផ្លូវចិត្ត។ យន្តការដំណើរការដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅកម្រិតសន្លប់។ ការប្រើប្រាស់យន្តការការពារដើម្បីកាត់បន្ថយការថប់បារម្ភមិនមែនជារោគសាស្ត្រទេ រហូតទាល់តែវាក្លាយជាការបំផ្លើស ហើយចាប់ផ្តើមបំភ្លៃការយល់ដឹងពីការពិត និងកំណត់ភាពបត់បែននៃអាកប្បកិរិយា។ យន្តការការពារផ្លូវចិត្តជាច្រើនត្រូវបានពិពណ៌នា។
ចូរយើងរៀបរាប់យ៉ាងខ្លីអំពីចំណុចសំខាន់ៗ៖

1. ការបង្ក្រាប។ នេះជាដំណើរការនៃការលុបបំបាត់គំនិតដែលមិនអាចទទួលយកបានដោយអចេតនា ការជំរុញឬអារម្មណ៍ចូលទៅក្នុងសន្លប់។ Freud បានពិពណ៌នាយ៉ាងលម្អិតអំពីយន្តការការពារនៃការបំភ្លេចពីការលើកទឹកចិត្ត។ វាដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើតរោគសញ្ញា។ នៅពេលដែលឥទ្ធិពលនៃយន្តការនេះដើម្បីកាត់បន្ថយការថប់បារម្ភមិនគ្រប់គ្រាន់ យន្តការការពារផ្សេងទៀតត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្ម ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសម្ភារៈដែលសង្កត់ត្រូវបានសម្រេចក្នុងទម្រង់បង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃយន្តការការពារពីរដែលគេស្គាល់ច្រើនបំផុតគឺ៖ ក. ការផ្លាស់ទីលំនៅ + ការផ្លាស់ទីលំនៅ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានេះជំរុញឱ្យមានប្រតិកម្ម phobic ។ ឧទាហរណ៍ ការភ័យខ្លាចរបស់ម្តាយដែលថាកូនស្រីតូចរបស់គាត់នឹងមានជំងឺធ្ងន់ធ្ងរ គឺជាការការពារប្រឆាំងនឹងអរិភាពចំពោះកូន ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវយន្តការនៃការគាបសង្កត់ និងការផ្លាស់ទីលំនៅ។ ខ. ការបង្ក្រាប + ការបំប្លែង (និមិត្តសញ្ញា somatic) ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានេះបង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃប្រតិកម្មអាក់អន់ចិត្ត។

2. តំរែតំរង់។ តាមរយៈយន្តការនេះ ការចុះចាញ់ដោយមិនដឹងខ្លួនត្រូវបានអនុវត្តទៅកម្រិតមុននៃការសម្របខ្លួន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់បំពេញសេចក្តីប្រាថ្នា។ ការតំរែតំរង់អាចជាផ្នែក ពេញលេញ ឬជានិមិត្តសញ្ញា។ បញ្ហាផ្លូវចិត្តភាគច្រើនមានលក្ខណៈពិសេសតំរែតំរង់។ ជាធម្មតា ការតំរែតំរង់បង្ហាញរាងដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងហ្គេម ប្រតិកម្មទៅនឹងព្រឹត្តិការណ៍មិនល្អ (ឧទាហរណ៍ នៅពេលកើតកូនទីពីរ ទារកដែលកើតដំបូងឈប់ប្រើបង្គន់ ចាប់ផ្តើមសុំថ្នាំបញ្ចុះលាមក។ល។) ក្នុងស្ថានភាពនៃការទទួលខុសត្រូវកើនឡើង។ , នៅក្នុងជំងឺ

(អ្នកជំងឺត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ និងការថែទាំបន្ថែម)។ នៅក្នុងទម្រង់ pathological, តំរែតំរង់បង្ហាញរាងដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងជំងឺផ្លូវចិត្តជាពិសេសជំងឺវិកលចរិក។

3. ការព្យាករណ៍។ នេះគឺជាយន្តការមួយសម្រាប់បញ្ជាក់ពីគំនិត អារម្មណ៍ បំណង និងបំណងប្រាថ្នារបស់បុគ្គលផ្សេងទៀត ឬវត្ថុបំណង ដែលបុគ្គលនោះបដិសេធក្នុងកម្រិតដឹងខ្លួន។ ទម្រង់នៃការព្យាករមិនច្បាស់លេចឡើងក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ពួកយើងជាច្រើនមិនរិះគន់ទាំងស្រុងចំពោះចំណុចខ្វះខាតរបស់យើង ហើយងាយសម្គាល់ឃើញវាតែចំពោះអ្នកដទៃប៉ុណ្ណោះ។ យើងមានទំនោរបន្ទោសអ្នកដទៃចំពោះបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង។ ការព្យាករណ៍ក៏អាចបង្កគ្រោះថ្នាក់ផងដែរ ព្រោះវានាំទៅដល់ការបកស្រាយខុសនៃការពិត។ យន្តការនេះច្រើនតែដំណើរការលើបុគ្គលដែលមិនទាន់ពេញវ័យ និងងាយរងគ្រោះ។ ក្នុងករណីរោគសាស្ត្រ ការព្យាករនាំទៅដល់ការយល់ច្រលំ និងការភាន់ច្រឡំ នៅពេលដែលសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកការស្រមើស្រមៃពីការពិតត្រូវបានបាត់បង់។

4. ការណែនាំ។ នេះគឺជានិមិត្តសញ្ញាផ្ទៃក្នុង (ការបញ្ចូលទៅក្នុងខ្លួន) របស់មនុស្ស ឬវត្ថុ។ សកម្មភាពរបស់យន្តការគឺផ្ទុយពីការព្យាករណ៍។

ការណែនាំដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈដំបូង ចាប់តាំងពីផ្អែកលើតម្លៃ និងឧត្តមគតិរបស់មាតាបិតាត្រូវបានរៀនដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានរបស់វា។

យន្តការនេះត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពក្នុងអំឡុងពេលកាន់ទុក្ខជាមួយនឹងការបាត់បង់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់។ ដោយមានជំនួយពីការណែនាំ ភាពខុសគ្នារវាងវត្ថុនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សម្នាក់ត្រូវបានលុបចោល។ ពេលខ្លះជំនួសឱ្យកំហឹង ឬការឈ្លានពានចំពោះអ្នកដ៏ទៃ ការបង្អាប់បង្អាប់បង្អាប់បង្អោនទៅជាការរិះគន់ខ្លួនឯង ទម្លាក់តម្លៃខ្លួនឯង ពីព្រោះជនជាប់ចោទបានណែនាំ។ នេះច្រើនតែកើតឡើងជាមួយនឹងជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត។

5. សនិទានកម្ម។ នេះគឺជាយន្តការការពារដែលបង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនៃគំនិត អារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយាដែលពិតជាមិនអាចទទួលយកបាន។

សនិទានភាពគឺជាយន្តការការពារចិត្តសាស្ត្រទូទៅបំផុត ពីព្រោះអាកប្បកិរិយារបស់យើងត្រូវបានកំណត់ដោយកត្តាជាច្រើន ហើយនៅពេលដែលយើងពន្យល់វាដោយហេតុផលដែលអាចទទួលយកបានបំផុតសម្រាប់ខ្លួនយើង យើងសមហេតុផល។ យន្តការមិនដឹងខ្លួននៃសនិទានកម្ម មិនគួរត្រូវបានច្រឡំជាមួយនឹងការកុហកដោយចេតនា ការបោកប្រាស់ ឬការធ្វើពុតនោះទេ។

សនិទានភាពជួយរក្សាការគោរពខ្លួនឯង និងជៀសវាងការទទួលខុសត្រូវ និងកំហុស។ នៅក្នុងការសមហេតុផលណាមួយ យ៉ាងហោចណាស់មានការពិតតិចតួច ប៉ុន្តែមានការបោកបញ្ឆោតខ្លួនឯងកាន់តែច្រើន ដែលជាមូលហេតុដែលវាមានគ្រោះថ្នាក់។

6. បញ្ញា។ យន្តការការពារនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រើប្រាស់បំផ្លើសនៃធនធានបញ្ញា ដើម្បីលុបបំបាត់បទពិសោធន៍ និងអារម្មណ៍។ បញ្ញាគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងសនិទានកម្ម ហើយជំនួសបទពិសោធន៍នៃអារម្មណ៍ជាមួយនឹងការគិតអំពីពួកគេ (ឧទាហរណ៍ ជំនួសឱ្យស្នេហាពិត និយាយអំពីស្នេហា)។

7. សំណង។ នេះគឺជាការប៉ុនប៉ងដោយមិនដឹងខ្លួន ដើម្បីយកឈ្នះលើចំណុចខ្វះខាតពិតប្រាកដ និងតាមការស្រមៃ។ ឥរិយាបទសំណងគឺមានលក្ខណៈជាសកល ពីព្រោះការសម្រេចបាននូវឋានៈជាតម្រូវការសំខាន់សម្រាប់មនុស្សស្ទើរតែទាំងអស់។ សំណងអាចទទួលយកបានក្នុងសង្គម (មនុស្សពិការភ្នែកក្លាយជាតន្ត្រីករដ៏ល្បីល្បាញ) និងមិនអាចទទួលយកបាន (សំណងសម្រាប់កម្ពស់ខ្លី - បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់អំណាចនិងភាពឆេវឆាវ សំណងសម្រាប់ពិការភាព - ភាពឈ្លើយ និងជម្លោះ)។ ពួកគេក៏បែងចែករវាងសំណងដោយផ្ទាល់ (បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ភាពជោគជ័យនៅក្នុងតំបន់ដែលបាត់បង់ជាក់ស្តែង) និងសំណងដោយប្រយោល (បំណងប្រាថ្នាចង់បង្កើតខ្លួនឯងនៅក្នុងតំបន់មួយផ្សេងទៀត) ។

8. ការបង្កើតប្រតិកម្ម។ យន្តការការពារនេះជំនួសកម្លាំងរុញច្រានដែលមិនអាចទទួលយកបានសម្រាប់ការយល់ដឹងជាមួយនឹងនិន្នាការផ្ទុយគ្នាខ្លាំងពេក។ ការការពារមានពីរដំណាក់កាល។

ទីមួយ បំណងប្រាថ្នាដែលមិនអាចទទួលយកបានត្រូវបានបង្ក្រាប ហើយបន្ទាប់មកការប្រឆាំងរបស់វាត្រូវបានពង្រឹង។ ជាឧទាហរណ៍ ការការពារបំផ្លើសអាចបិទបាំងអារម្មណ៍នៃការបដិសេធ ភាពផ្អែមល្ហែម និងសុជីវធម៌អាចបិទបាំងអរិភាព។ល។

9. ការបដិសេធ។ វាគឺជាយន្តការមួយសម្រាប់ការបដិសេធគំនិត អារម្មណ៍ បំណងប្រាថ្នា តម្រូវការ ឬការពិតដែលមិនអាចទទួលយកបានក្នុងកម្រិតដឹងខ្លួន។ អាកប្បកិរិយាគឺដូចជាបញ្ហាមិនមាន។

យន្តការបឋមនៃការបដិសេធគឺជាលក្ខណៈរបស់កុមារ

(ប្រសិនបើអ្នកលាក់ក្បាលរបស់អ្នកនៅក្រោមភួយ នោះការពិតនឹងលែងមាន)។ មនុស្សពេញវ័យតែងតែប្រើការបដិសេធក្នុងករណីមានស្ថានភាពវិបត្តិ (ជំងឺដែលមិនអាចព្យាបាលបាន ជិតដល់ការស្លាប់ ការបាត់បង់មនុស្សជាទីស្រលាញ់។ល។)។

ស្ថានភាពស្រដៀងគ្នាទៅនឹងការថប់បារម្ភគឺការភ័យខ្លាច។ ប៉ុន្តែការថប់បារម្ភមិនដូចការភ័យខ្លាចទេ មិនមានវត្ថុជាក់លាក់ទេ ខណៈពេលដែលការភ័យខ្លាចតែងតែមានទំនាក់ទំនងជាមួយវត្ថុបរិស្ថានជាក់លាក់មួយ (មុខ វត្ថុ ព្រឹត្តិការណ៍)។ ការភ័យខ្លាចមានសារៈសំខាន់ជីវសាស្រ្តព្រោះវាការពារពីគ្រោះថ្នាក់ជាច្រើន។ បើគ្មានការភ័យខ្លាចទេ យើងនឹងងាយរងគ្រោះ។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ អតិថិជនមករកយើងអំពីការភ័យខ្លាចជាក់លាក់ដែលទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗមួយចំនួន (ការភ័យខ្លាចនៃការប្រឡង ការភ័យខ្លាចនៃការវះកាត់ជាដើម)។ ក្នុងករណីបែបនេះ អតិថិជនគួរតែត្រូវបានគេជួយឱ្យយល់អំពីអត្ថន័យនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលបណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាច យល់ពីកម្រិតណាដែលប្រតិកម្មរបស់គាត់ចំពោះព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺសមហេតុផល និងគ្រប់គ្រាន់។

ស្នូលនៃអាកប្បកិរិយា neurotic ជាមួយនឹងភាពលេចធ្លោនៃ phobias គឺការកើនឡើងនៃការជៀសវាងការថប់បារម្ភ, បំណងប្រាថ្នាដើម្បីគេចចេញពីជម្លោះដែលបណ្តាលឱ្យវាកើនឡើង។
ដូច្នេះ អតិថិជនតែងតែនិយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់អំពីការភ័យខ្លាចរបស់គាត់ ប៉ុន្តែបដិសេធថាមិនមានជម្លោះផ្ទៃក្នុងណាមួយដែលទាក់ទងនឹងការភ័យខ្លាចនេះ។
អ្នកប្រឹក្សាត្រូវតែត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អាកប្បកិរិយាបែបនេះ។ ការព្យាយាមជៀសវាងការពិភាក្សាអំពីជម្លោះអាចបង្ហាញខ្លួនឯងតាមវិធីផ្សេងៗ។
ជាធម្មតា អតិថិជនមានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់ក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយអ្នកប្រឹក្សាយោបល់។ ពួកគេមានទំនោរប្រឆាំងនឹងបំណងប្រាថ្នារបស់ទីប្រឹក្សាដើម្បីនិយាយអំពីរឿងដែលបង្កឱ្យមានការថប់បារម្ភ។ ការតស៊ូម្តងទៀតមានទម្រង់ជាច្រើន។ អតិថិជនភ្លេចព័ត៌មានលម្អិតអំពីប្រវត្តិនៃបញ្ហារបស់គាត់ ដែលបំភ្លឺពីខ្លឹមសារនៃជម្លោះផ្លូវចិត្ត។ ជាឧទាហរណ៍ ការកើតឡើងនៃភាពភ័យស្លន់ស្លោត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរក្នុងជីវិតរបស់អតិថិជន ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់ ប៉ុន្តែអតិថិជនមិនបានលើកឡើងអំពីរឿងនេះទេ ទោះបីជាព័ត៌មានបែបនេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការយល់ដឹងពីធម្មជាតិនៃ phobia ក៏ដោយ។

ជាញឹកញយក្នុងការប្រឹក្សា មានភាពអរិភាពលាក់កំបាំងដែលអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាមានអារម្មណ៍ដោយមិនដឹងខ្លួន។ វាពិបាកដោះស្រាយជាងការឈ្លានពានទាំងស្រុង។ អតិថិជនភាគច្រើនមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណអរិភាពដែលបានលាក់នោះទេ ហើយវាមិនមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់អ្នកប្រឹក្សាដើម្បីបង្វែរអរិភាពដែលលាក់ទុកទៅជាការបើកចំហរនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើនៅក្នុងការសន្ទនាជាមួយអតិថិជនយើងមានអារម្មណ៍ថាមានអ្វីមួយមិនសមរម្យ យើងគួរតែជួយគាត់និយាយពាក្យសំដីពីអារម្មណ៍របស់គាត់ បង្ហាញវាដោយបើកចំហរ ព្រោះអារម្មណ៍ខ្លាំងៗដែលមិនបានបញ្ចេញ ជាពិសេសអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន ធ្វើឱ្យការគិត និងអាកប្បកិរិយាមិនសមហេតុផល រួមចំណែកដល់ការលេចចេញនូវរោគសញ្ញាផ្លូវចិត្ត និង ភាពស្មុគស្មាញនៃដំណើរការពិគ្រោះយោបល់។ យើងនឹងត្រលប់ទៅបញ្ហានៃភាពអរិភាពលាក់កំបាំងនៅក្នុងផ្នែកស្តីពីភាពពិសេសនៃការប្រឹក្សាអតិថិជនជាមួយនឹងពាក្យបណ្តឹង psychosomatic ។

នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ស្វែងរកជំនួយផ្លូវចិត្ត ជាធម្មតាគាត់សង្ឃឹមថាការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានអាចធ្វើទៅបានក្នុងជីវិតរបស់គាត់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពេលខ្លះមនុស្សមករកអ្នកប្រឹក្សាប្រឆាំងនឹងឆន្ទៈរបស់ពួកគេ ហើយបដិសេធតួនាទីអតិថិជនដែលដាក់ដោយអ្នកដទៃ។ ជាឧទាហរណ៍ អតិថិជនម្នាក់និយាយថា៖ «ប្រពន្ធខ្ញុំបានទាមទារឲ្យខ្ញុំមកទីនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកមិនអាចជួយខ្ញុំបានទេ»។ មនុស្សខ្លះងាកទៅរកអ្នកប្រឹក្សាដោយចេតនាតែមួយគត់ដើម្បីបង្ហាញថាគ្មាននរណាម្នាក់អាចជួយពួកគេបានទេ។ អតិថិជនទាំងនេះខ្វះការលើកទឹកចិត្តក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការប្រឹក្សា។

ការស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការធ្វើជាកម្មវត្ថុនៃជំនួយរបស់នរណាម្នាក់គឺជារឿងធម្មតាទាំងស្រុង ហើយអាចយល់បាននៅពេលបដិសេធបញ្ហាដែលពាក់ព័ន្ធ។ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ជឿថាគាត់មិនត្រូវការជំនួយគាត់មិនគួរលាក់រឿងនេះពីអ្នកពិគ្រោះយោបល់ទេ។

ស្ថានភាពនេះគឺជាប្រភពជាក់ស្តែងនៃភាពតានតឹងសម្រាប់អ្នកពិគ្រោះយោបល់នៃការតំរង់ទិសទ្រឹស្តីណាមួយ។ វាមិនសំខាន់ថាវាកើតឡើងនៅស្ថាប័នណាទេ។ អ្នកប្រឹក្សាត្រូវបានបង្ខំឱ្យ "ព្យាបាល" និង "សម្រប" មនុស្សម្នាក់ប្រឆាំងនឹងឆន្ទៈរបស់គាត់។ ក្តីសង្ឃឹមរបស់មនុស្សដែលបានណែនាំអតិថិជនធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំងនៅលើស្មារបស់អ្នកពិគ្រោះយោបល់ ហើយក្លាយជាប្រភេទនៃការសាកល្បងជំនាញរបស់គាត់។ វាហាក់ដូចជាអ្នកប្រឹក្សាត្រូវបានប្រាប់ថា៖ "អ្នកត្រូវតែអាចជួយអ្នកបាន នូវឱកាសដើម្បីបញ្ជាក់រឿងនេះ"។ អ្នកប្រឹក្សាភាគច្រើនមានអារម្មណ៍ថាមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការ "អប់រំឡើងវិញ" អតិថិជន។ នេះត្រូវបានកំណត់ដោយឧត្តមគតិ ប្រព័ន្ធតម្លៃ និងការវាយតម្លៃប្រកបដោយសុទិដ្ឋិនិយមនៃសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។
ដូច្នេះ អតិថិជន "គ្មានការលើកទឹកចិត្ត" ប្រឈមនឹងបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកប្រឹក្សាយោបល់ដើម្បីជួយក្នុងការចំណាយណាមួយ។

អតិថិជនតែងតែបង្ហាញការតស៊ូរបស់ពួកគេតាមរយៈភាពស្ងៀមស្ងាត់។ ជាធម្មតាភាពស្ងៀមស្ងាត់នេះគឺ "ខ្លាំង" សម្រាប់អ្នកពិគ្រោះយោបល់។ ពេលខ្លះ អតិថិជនម្នាក់សោកសៅ បង្វិលប៊ូតុងមួយ ហើយបង្ហាញរូបរាងទាំងអស់របស់គាត់ថា គាត់គ្រាន់តែអង្គុយនៅក្នុងការិយាល័យរបស់គាត់។ អរិភាពក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញដោយផ្ទាល់ផងដែរ។ ឧទាហរណ៍អតិថិជននិយាយថា៖
"ចំណាយពេលជាមួយអ្នកមិនមែនជាគំនិតរបស់ខ្ញុំទេ"។

អតិថិជនដែលមានភាពច្របូកច្របល់ក្នុងការប្រឹក្សា ព្យាយាមទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីគុណភាពរបស់ពួកគេ ជាពិសេសជាមួយអ្នកប្រឹក្សាភេទផ្ទុយគ្នា (កំណែបុរាណគឺជាអតិថិជនស្រី និងអ្នកប្រឹក្សាបុរស)។ ជាធម្មតា ពួកគេខិតខំផ្តល់ឲ្យទំនាក់ទំនងផ្លូវភេទ មានភាពស្រើបស្រាល។

លក្ខណៈពិសេសមួយទៀតនៃអាកប្បកិរិយាមិនគួរឱ្យជឿដែលបានជួបប្រទះនៅក្នុងការប្រឹក្សាគឺការបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាមនុស្សគ្មានអំណាច និងអាស្រ័យ ការចង់បានការថែទាំ និងការយកចិត្តទុកដាក់ពីតួអង្គឪពុកដ៏រឹងមាំ។
ក្នុងករណីបែបនេះ ពួកគេព្យាយាមបង្វែរអ្នកប្រឹក្សាទៅជាឪពុកជំនួសវិញ។

ក្នុងការប្រឹក្សា បុគ្គលដែលមានកំហឹងច្រើនតែប្រើការវាយប្រហារជាការការពារខ្លួន ឧទាហរណ៍ ពន្យល់ដល់អ្នកប្រឹក្សាអំពីអ្វីដែលគាត់គួរនិយាយ ផ្តល់យោបល់លើសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ ធ្វើអត្ថាធិប្បាយអំពីអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំជាក់លាក់មួយ ឬជាទូទៅការអាន។
"ការបង្រៀនខ្លី" ស្តីពីការប្រឹក្សា។ ទីប្រឹក្សាជួបប្រទះការគំរាមកំហែងដោយផ្ទាល់ចំពោះសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ ហើយជាធម្មតាខឹង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកប្រឹក្សាដែលមានបទពិសោធន៍យល់ពីការពិតផ្លូវចិត្តនៅពីក្រោយសកម្មភាពបែបនេះ។ អតិថិជនមិនស្វែងរកការប្រមាថអ្នកប្រឹក្សានោះទេ ប៉ុន្តែតាមរបៀបនេះព្យាយាមគ្រប់គ្រងការថប់បារម្ភរបស់គាត់ និងការពារខ្លួនគាត់ពីជំនួយ ដែលអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់គាត់មិនតិចជាងបញ្ហារបស់គាត់។

ពីឧទាហរណ៍ដែលបានពិភាក្សាខាងលើ វាច្បាស់ណាស់ថាការលេចឡើងនៃការការពារផ្លូវចិត្តនៅក្នុងអតិថិជនដែលមានការថប់បារម្ភក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងហេតុផលផ្សេងៗ។ ដូច្នេះ ការកំណត់កម្រិតនៃការការពារសម្រាប់អតិថិជន និងវិធានការដើម្បីជំនះឧបសគ្គនេះ អាស្រ័យលើអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនៃវិធីសាស្រ្ត។ ប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រឹក្សាគឺអាស្រ័យទៅលើរបៀបដែលការការពារផ្លូវចិត្តត្រូវបានយកឈ្នះយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

១.៣. វិធីសាស្រ្តនៃឥទ្ធិពលផ្លូវចិត្តលើវិស័យអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍

មានចំណាត់ថ្នាក់ជាច្រើននៃវិធីសាស្ត្រព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ វិធីសាស្រ្តសំដៅទៅលើគោលការណ៍ទូទៅនៃការព្យាបាលដែលត្រូវបានកំណត់ដោយការយល់ដឹងពីធម្មជាតិនៃជំងឺ។ ដូច្នេះវិធីសាស្រ្តនៃការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រសមហេតុផលអាចត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់នៃការសន្ទនាជាមួយក្រុមឬក្នុងទម្រង់នៃការបង្រៀន។

ភាពស្មុគស្មាញនៃវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗគ្នា រួបរួមដោយវិធីសាស្រ្តគោលការណ៍ទូទៅក្នុងការព្យាបាល បង្កើតជាប្រព័ន្ធ ឬទិសដៅក្នុងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ បច្ចុប្បន្ននេះ តំបន់ដែលរីករាលដាលបំផុតគឺ ចិត្តសាស្ត្រ អាកប្បកិរិយា និងអត្ថិភាព-មនុស្សនិយម។ ក្នុងចំណោមវិធីសាស្រ្តមួយចំនួនធំនៃការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រក្នុងការអនុវត្តការងារសង្គម ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រជាក្រុម អាកប្បកិរិយា គ្រួសារ ហ្គេម សនិទានភាព និងការធ្វើពុតជាខ្លួនឯងត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ។ ការវិភាគផ្លូវចិត្ត ការវិភាគប្រតិបត្តិការ ការព្យាបាលដោយ Gestalt ជាដើមត្រូវបានប្រើប្រាស់កាន់តែខ្លាំងឡើង។

សូមក្រឡេកមើលវិធីសាស្រ្តសាមញ្ញបំផុតមួយចំនួននៅក្នុងការអនុវត្ត។

ការធ្វើពុតត្បុតខ្លួនឯងមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងគោលគំនិតដូចជា ការអប់រំខ្លួនឯង ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ឥទ្ធិពលលើខ្លួនឯង។ មានការបកស្រាយជាច្រើននៃគំនិតនេះ។ ជាពិសេស A.S. Romain កំណត់និយមន័យដោយខ្លួនឯងថាជា "ដំណើរការស្ម័គ្រចិត្តដែលធានានូវការបង្កើតគោលដៅនៃការត្រៀមខ្លួនរបស់រាងកាយសម្រាប់សកម្មភាពជាក់លាក់មួយ ហើយប្រសិនបើចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្តរបស់វា។"
ការធ្វើពុតជាដោយខ្លួនឯងអាចនឹងមិនធ្វើតាមអំពើចិត្តឬតាមអំពើចិត្ត។ ក្នុងករណីទី 1 ការធ្វើពុតជាដោយខ្លួនឯងសន្មតថាមានបន្ទុកបន្ថែមនៃកត្តាហើយទីពីរវាចាំបាច់ក្នុងការប្រមូលផ្តុំគំនិតនិងការយកចិត្តទុកដាក់លើរឿងមួយ។ មានវិធីសាស្រ្តព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រជាច្រើនដោយផ្អែកលើការស្រូបទាញខ្លួនឯង។
ការបណ្តុះបណ្តាល Autogenic ដែលជាស្ថាបនិកដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាចិត្តវិទូអាល្លឺម៉ង់
I.G. Schultz រួមបញ្ចូលគ្នានូវស្ទីលស្ទីលដោយខ្លួនឯង និងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង បច្ចេកទេសរបស់នាងជួយគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ ស្តារកម្លាំង និងការសម្តែង និងបន្ធូរភាពតានតឹង។ ការប្រើប្រាស់លំហាត់ប្រាណពិសេស និងការសំរាកលំហែផ្លូវចិត្តប្រកបដោយសណ្តាប់ធ្នាប់នេះ យកឈ្នះលើស្ថានភាពស្ត្រេស សម្រាប់ការបង្កើនល្បឿននៃសមត្ថភាពខាងវិញ្ញាណអាចត្រូវបានណែនាំ និងអនុវត្តមិនត្រឹមតែចំពោះអតិថិជននៃសេវាកម្មសង្គមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចំពោះបុគ្គលិកនៃសេវាកម្មទាំងនេះផងដែរ ដើម្បីបង្កើនផលិតភាពការងារ បង្កើនការគ្រប់គ្រង។ លើស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់ពួកគេក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការយល់ពីស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់អ្នកដទៃ។

ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រគឺផ្អែកលើគោលការណ៍នៃអាកប្បកិរិយា។ មេ
គឺជាការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់អតិថិជនក្រោមឥទិ្ធពលនៃការជំរុញវិជ្ជមាន។
អ្នកចិត្តសាស្រ្តបង្រៀនអតិថិជនអំពីអាកប្បកិរិយាដែលបំបាត់ភាពមិនស្រួល ប្រតិកម្មមិនសមរម្យ ឬជំងឺ។

វិធីសាស្រ្តនៃការព្យាបាលអាកប្បកិរិយារួមមានការបណ្តុះបណ្តាលសង្គម ការបណ្តុះបណ្តាលទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។ល។ ត្រូវបានអនុវត្តជាក្រុម។ យោងទៅតាម
Rudestama K. “វត្តមាន ឬអវត្តមានរបស់មនុស្សអាចជះឥទ្ធិពលលើឥរិយាបទ ក្រុមនេះក្លាយជាអតិសុខុមប្រាណតំណាងឱ្យពិភពពិត។ វាគឺជាបណ្តាញសង្គមដែលការផ្លាស់ប្តូរអាចត្រូវបានកំណត់និងអនុវត្ត»។
.

គោលបំណងនៃក្រុមបណ្តោះអាសន្នគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍអាកប្បកិរិយាដែលអាចទទួលយកបានមិនត្រឹមតែសម្រាប់បុគ្គលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់សង្គមទាំងមូលផងដែរ។
ការបណ្តុះបណ្តាលបង្រៀនអ្នកឱ្យចេះគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់អ្នក រៀបចំផែនការអនាគតជិត និងឆ្ងាយ ធ្វើការសម្រេចចិត្ត បង្រៀនទំនាក់ទំនង និងទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។ ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រសមហេតុផលជាវិធីសាស្រ្តមួយរួមមានការពន្យល់ ការផ្ដល់យោបល់ ឥទ្ធិពលផ្លូវចិត្ត ការសិក្សា និងការកែតម្រូវបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងការជជែកវែកញែកសមហេតុផល។

ភារកិច្ចចម្បងមួយរបស់វាគឺបង្កើតគំនិតត្រឹមត្រូវអំពីជំងឺ ឬបញ្ហានៅក្នុងចិត្តរបស់អតិថិជន និងបង្កើតអាកប្បកិរិយាសមហេតុផល និងគ្រប់គ្រាន់ចំពោះវា។ ការវិវត្តន៍ពណ៌នៃបទពិសោធន៍ឈឺចាប់អាចត្រូវបានដាក់លើលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អតិថិជន ហើយភារកិច្ចរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តគឺត្រូវបកស្រាយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងច្បាស់លាស់អំពីធម្មជាតិ មូលហេតុនៃការកើតឡើង និងការព្យាករណ៍នៃជំងឺ។ មូលហេតុនៃបញ្ហាសង្គមជាច្រើនច្រើនតែជាជម្លោះរវាងបុគ្គល និងបរិស្ថានរបស់គាត់ ដែលមិនអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណបានភ្លាមៗនោះទេ។ ដោយប្រើបច្ចេកទេសនៃការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រដោយហេតុផល ការជជែកវែកញែក ឬបដិសេធបទប្បញ្ញត្តិដែលទាក់ទងនឹងគំនិតរបស់អតិថិជនអំពីបញ្ហាដែលបានកើតឡើង វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបញ្ជាក់ខ្លឹមសារពិតនៃជម្លោះ និងកែតម្រូវទស្សនៈរបស់អតិថិជនលើមូលហេតុ វគ្គ និងវិធីនៃការដោះស្រាយវា។ . អត្ថប្រយោជន៍ដែលមិនគួរឱ្យសង្ស័យនៃការព្យាបាលដោយចិត្តសាស្ត្រគឺការចូលរួមរបស់អតិថិជននៅក្នុងដំណើរការនៃការអនុវត្តឥទ្ធិពលផ្លូវចិត្ត។

ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រជាក្រុម គឺជាការព្យាបាលមនុស្សជាក្រុម តាមរយៈការរួមបញ្ចូលរបស់ពួកគេនៅក្នុងអន្តរកម្មផ្លូវចិត្តវិជ្ជមានជាមួយនឹងបរិយាកាសដែលមានការគ្រប់គ្រងពិសេស។

ការជម្រុញសម្រាប់សកម្មភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់នៅក្នុងក្រុមគឺជាការងើបឡើងវិញរបស់គាត់ ហើយក្រុម និងសមាជិករបស់ពួកគេត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ។ តាមធម្មជាតិយើងអាចបែងចែកបាន៖

ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រគ្រួសារដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការងារក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយឪពុកម្តាយកុមារនិងឪពុកម្តាយ;

ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រជាក្រុមក្នុងសកម្មភាពរួមគ្នា;

ល្បែងព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។

ការចង្អុលបង្ហាញសំខាន់ៗសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ការព្យាបាលដោយចិត្តជាក្រុម៖ វត្តមានរបស់ neuroses ដែលមានទំនាក់ទំនងសង្គមខ្សោយ ការលំបាកក្នុងការទំនាក់ទំនង និងការសម្របខ្លួនក្នុងសង្គម។

ក្រុមតូចមួយគឺជាសង្គមតូចមួយ ដែលកត្តាសង្គមដូចជាឥទ្ធិពលសង្គម និងសម្ពាធពីដៃគូក៏អាចបង្ហាញខ្លួនឯងផងដែរ។ អត្ថប្រយោជន៍នៃក្រុមព្យាបាលគឺជាឱកាសក្នុងការទទួលបាន យោងទៅតាមច្បាប់នៃមតិកែលម្អ ការគាំទ្រផ្លូវចិត្តពីសមាជិកក្រុមដែលមានបញ្ហាទូទៅ និងគោលដៅរួម។ នៅក្នុងក្រុមបែបនេះ មនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ទាំងទទួលយក និងមានប្រយោជន៍ ជឿជាក់ និងទុកចិត្ត។ នេះជួយសម្រួលដល់ដំណើរការនៃការដោះស្រាយជម្លោះរវាងបុគ្គលដែលកើតឡើងនៅខាងក្រៅក្រុម ពីព្រោះ បុគ្គលនោះមានឱកាសសាកល្បងរចនាប័ទ្មផ្សេងៗនៅក្នុងថ្នាក់ក្រុមរួចហើយ។

អ្នកជំនាញជាច្រើនជឿថា វិធីល្អបំផុតមួយក្នុងការព្យាបាលអ្នកញៀនថ្នាំ គឺតាមរយៈសហគមន៍ព្យាបាល។ វាដូចជាជំរុំដែលមនុស្សរស់នៅ។ ពួកគេស្ទើរតែគ្មានទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពខាងក្រៅ ពួកគេធ្វើការ និងធ្វើកសិកម្មចិញ្ចឹមជីវិត។

គំនិតនៃសហគមន៍ព្យាបាល (ក្រុម) ក្រោមកម្មវិធីព្យាបាលការសេពគ្រឿងស្រវឹងបរទេសជាច្រើន។ តួនាទីព្យាបាលសំខាន់នៅក្នុងពួកគេត្រូវបានលេងដោយអ្នកពិគ្រោះយោបល់ដែលគេហៅថា - មនុស្សដែលបានយកឈ្នះលើបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការញៀនស្រានិងប្រើប្រាស់បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់មនុស្សផ្សេងទៀត។ កម្មវិធីបែបនេះតម្រូវឱ្យមនុស្សម្នាក់ចង់ដើរតាមគន្លងដែលបានស្នើឡើង និងឆន្ទៈក្នុងការធ្វើការងារច្រើនលើខ្លួនឯង។

វិធីសាស្ត្រព្យាបាលផ្សេងៗត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់រួមផ្សំជាមួយនឹងការព្យាបាលដោយការងារ ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការព្យាបាលដោយការងារ។ ការងារដែលរៀបចំបានល្អគឺជាស្ពានតភ្ជាប់មនុស្សម្នាក់ជាមួយនឹងការពិតសង្គម។ ការងារការពារមនុស្សម្នាក់ពីការបែកបាក់ផ្ទាល់ខ្លួន បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធមីក្រូបរិស្ថាន។ វិធីសាស្រ្តព្យាបាលដោយការងារត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្មក្នុងការធ្វើការជាមួយមនុស្សចាស់ និងជនពិការ។ ការងារអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានប្រយោជន៍ សំខាន់ និងផ្តល់ប្រាក់ចំណូលបន្ថែម។ ការព្យាបាលដោយការងារគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃកម្មវិធីសង្គមដែលទាក់ទងនឹងការស្តារនីតិសម្បទាមនុស្សដែលទទួលរងពីការញៀនស្រា និងការញៀនគ្រឿងញៀន។

ភាពខុសគ្នានៃវិធីសាស្រ្តព្យាបាលដែលបានរាយបញ្ជីខាងលើកំណត់នូវការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងសកម្មភាពជាក់ស្តែងនៃសេវាសង្គមផ្សេងៗ។ ការងារនៃសេវាកម្មផ្លូវចិត្តមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសទាក់ទងនឹងអស្ថិរភាពនៅក្នុងសង្គម នៅពេលដែលប្រជាជនងាយនឹងស្ត្រេស។

នោះ។ យន្តការការពារនៅក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងការបង្ហាញនៃការថប់បារម្ភរបស់អតិថិជន។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការពិគ្រោះយោបល់ វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់ចិត្តវិទូក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណទំនាក់ទំនងរវាងការថប់បារម្ភ និងយន្តការការពារ ក៏ដូចជាមូលហេតុនៃការថប់បារម្ភ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ អ្នកចិត្តសាស្រ្តត្រូវតែគិតគូរថា យន្តការការពារដែលអតិថិជនប្រើប្រាស់ មិនគួរត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការស្ទាក់ស្ទើររបស់អតិថិជនក្នុងការទទួលជំនួយពីអ្នកឯកទេសនោះទេ។ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការយកទៅពិចារណាថា ដើម្បីផលប្រយោជន៍នៃប្រសិទ្ធភាពនៃការព្យាបាលចិត្ត អតិថិជនមិនគួរត្រូវបានដកហូតយន្តការការពារនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការប្រឹក្សានោះទេ។
ការប៉ុនប៉ងដើម្បីជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើផ្នែកផ្លូវចិត្ត-អារម្មណ៍នៃប្រធានបទអាចនាំឱ្យមានការវិវត្តនៃស្ថានភាពស្ត្រេស ដែលនឹងត្រូវកែតម្រូវនៅពេលអនាគតដោយការបង្កើនចំនួននៃការពិគ្រោះយោបល់។ ចិត្តវិទូត្រូវតែចងចាំជានិច្ចថាការថប់បារម្ភគឺជាកត្តាមូលដ្ឋានដ៏ស្មុគស្មាញមួយនៅក្នុងបរិយាកាសផ្លូវចិត្តនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត និងជាមូលដ្ឋាននៃការការពារផ្លូវចិត្ត។

ជំពូកទី 2. ការសិក្សាអំពីយន្តការការពារ និងឥទ្ធិពលនៃការថប់បារម្ភលើពួកគេ

ដំណើរការនៃចិត្តវិទ្យា

ការប្រឹក្សា

២.១. យុត្តិកម្មសម្រាប់ជម្រើស និងការពិពណ៌នាអំពីវិធីសាស្រ្ត

វិធីសាស្រ្តសម្រាប់សិក្សាយន្តការការពារនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តគឺផ្អែកលើអតិថិជនសាកល្បង។ សម្រាប់ការធ្វើតេស្ត កម្រងសំណួររបស់ Eysenck សម្រាប់កំណត់និស្ស័យ និងវិធីសាស្ត្រសាកល្បង "មាត្រដ្ឋាននៃអារម្មណ៍" យោងទៅតាម K. Izard ត្រូវបានគេប្រើ។

ជម្រើសនៃកម្រងសំណួរ Eysenck គឺដោយសារតែវាអនុញ្ញាតឱ្យយើងកំណត់ពីភាពស្មោះត្រង់នៃចម្លើយ និងនិស្ស័យរបស់អតិថិជន - ខណៈពេលដែលទីមួយធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីវិនិច្ឆ័យវត្តមាននិងភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃយន្តការការពារ ទីពីរកំណត់វិធីសាស្រ្ត នៃការពិគ្រោះយោបល់ផ្លូវចិត្ត។ កម្រងសំណួរ Eysenck មានសំណួរសាមញ្ញចំនួន 57 ហើយដូច្នេះមិនតម្រូវឱ្យមានពេលវេលាច្រើនសម្រាប់ការធ្វើតេស្តនោះទេ ដែលមានសារៈសំខាន់នៅក្នុងបរិបទនៃសេវាកម្មផ្លូវចិត្តសង្គម។

គោលបំណងនៃបច្ចេកទេស "មាត្រដ្ឋានអារម្មណ៍ខុសគ្នា" គឺដើម្បីកំណត់ពីអារម្មណ៍លេចធ្លោ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការពិពណ៌នាប្រកបដោយគុណភាពនៃសុខុមាលភាពរបស់មនុស្សដែលត្រូវបានពិនិត្យ។

កម្រងសំណួរ Eysenck រួមមានសំណួរមួយចំនួន។ អតិថិជនឆ្លើយតែ "បាទ/ចាស" ឬ "ទេ" ចំពោះសំណួរនីមួយៗ។

សំណួរគឺ៖

1. តើអ្នកឧស្សាហ៍ជួបប្រទះនឹងការចង់បានបទពិសោធន៍ថ្មីៗ រំខានអារម្មណ៍ខ្លាំងដែរឬទេ?

2. តើអ្នកជារឿយៗមានអារម្មណ៍ថាអ្នកត្រូវការមិត្តដែលអាចយល់ លើកទឹកចិត្ត និងអាណិតអាសូរអ្នកដែរឬទេ?

3. តើអ្នកចាត់ទុកខ្លួនឯងជាមនុស្សដែលមិនចេះខ្វល់ខ្វាយទេ?

4. តើវាពិបាកណាស់សម្រាប់អ្នកក្នុងការបោះបង់ចេតនារបស់អ្នកមែនទេ?

5. តើអ្នកគិតអំពីកិច្ចការរបស់អ្នកដោយមិនប្រញាប់ប្រញាល់ ហើយតើអ្នកចូលចិត្តរង់ចាំមុននឹងសម្តែងទេ?

6. តើអ្នកតែងតែរក្សាការសន្យារបស់អ្នក ទោះបីជាវាមិនមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកក៏ដោយ?

8. តើអ្នកជាធម្មតាធ្វើសកម្មភាព និងនិយាយលឿនទេ?

9. តើអ្នកធ្លាប់មានអារម្មណ៏ថាអ្នកមិនសប្បាយចិត្តទេ ទោះបីជាមិនមានហេតុផលធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់រឿងនេះទេ?

10. តើពិតទេដែលថា "ហ៊ាន" អ្នកអាចសម្រេចចិត្តលើអ្វី?

11. តើអ្នកមានអារម្មណ៍ខ្មាស់អៀនទេនៅពេលអ្នកចង់ជួបមនុស្សភេទផ្ទុយដែលអ្នកចូលចិត្ត?

12. តើវាធ្លាប់កើតឡើងទេដែលថាពេលដែលអ្នកខឹងនឹងបាត់បង់អារម្មណ៍របស់អ្នក?

13. តើវាកើតឡើងញឹកញាប់ទេដែលអ្នកធ្វើដោយមិនគិត ក្នុងពេលកំពុងជំរុញ?

១៤.តើអ្នកឧស្សាហ៍បារម្ភពីការគិតរបស់... ដែលអ្នកមិនគួរធ្វើ ឬនិយាយអ្វីមួយ?

15. តើអ្នកចូលចិត្តអានសៀវភៅដើម្បីជួបមនុស្សទេ?

16. តើពិតទេដែលអ្នកងាយនឹងអាក់អន់ចិត្ត?

17. តើអ្នកចូលចិត្តនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនញឹកញាប់ទេ?

18. តើអ្នកធ្លាប់មានគំនិតដែលមិនចង់ចែករំលែកជាមួយអ្នកដទៃទេ?

19. តើពិតទេដែលថា ពេលខ្លះអ្នកពោរពេញដោយថាមពល ដែលអ្វីៗនៅក្នុងដៃរបស់អ្នកឆេះ ហើយពេលខ្លះអ្នកមានអារម្មណ៍អស់កម្លាំង?

20. តើអ្នកព្យាយាមកំណត់រង្វង់នៃអ្នកស្គាល់គ្នាទៅនឹងចំនួនតិចតួចនៃមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធបំផុតរបស់អ្នកទេ?

21. តើអ្នកសុបិនច្រើនទេ?

22. នៅពេលដែលមនុស្សស្រែកដាក់អ្នក តើអ្នកឆ្លើយតបដោយចិត្តល្អទេ?

23. តើអ្នកចាត់ទុកទម្លាប់របស់អ្នកទាំងអស់ថាល្អទេ?

24. តើអ្នកមានអារម្មណ៏ថាត្រូវស្តីបន្ទោសចំពោះអ្វីមួយញឹកញាប់ទេ?

25. តើពេលខ្លះអ្នកអាចផ្តល់កម្លាំងចិត្តដោយឥតគិតថ្លៃដល់អារម្មណ៍របស់អ្នក និងមានភាពសប្បាយរីករាយដោយគ្មានកង្វល់នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនដ៏រីករាយដែរឬទេ?

26. តើយើងអាចនិយាយបានថាសរសៃប្រសាទរបស់អ្នកជារឿយៗត្រូវបានលាតសន្ធឹងដល់ដែនកំណត់ដែរឬទេ?

27. តើអ្នកត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាមនុស្សរស់រវើកនិងរីករាយទេ?

28. បន្ទាប់ពីធ្វើអ្វីមួយរួចរាល់ តើអ្នកតែងតែគិតឡើងវិញ ហើយគិតថាអ្នកអាចធ្វើវាបានប្រសើរជាងនេះទេ?

29. តើអ្នកមានអារម្មណ៍មិនស្ងប់ពេលនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនធំមែនទេ?

30. តើវាកើតឡើងទេដែលអ្នកផ្សព្វផ្សាយពាក្យចចាមអារ៉ាម?

31. តើវាកើតឡើងទេដែលអ្នកគេងមិនលក់ ព្រោះតែគំនិតផ្សេងៗគ្នាកំពុងលោតចូលក្នុងក្បាលរបស់អ្នក?

32. ប្រសិនបើអ្នកចង់ដឹងអ្វីមួយ តើអ្នកចូលចិត្តសួរមនុស្សជាជាងស្វែងរកវានៅក្នុងសៀវភៅទេ?

33. តើអ្នកមានការញ័រទ្រូងទេ?

34. តើអ្នកចូលចិត្តការងារដែលទាមទារការផ្តោតអារម្មណ៍ទេ?

35. តើអ្នកមានការញ័រទេ?

36. តើអ្នកតែងតែនិយាយការពិតទេ?

37. តើអ្នកយល់ថាវាមិនសប្បាយចិត្តក្នុងក្រុមហ៊ុនដែលពួកគេលេងសើចនឹងគ្នា?

38. តើអ្នកឆាប់ខឹងទេ?

39. តើអ្នកចូលចិត្តការងារដែលទាមទារល្បឿនទេ?

40. តើវាពិតទេដែលថា អ្នកតែងតែត្រូវបានលងបន្លាចដោយគំនិតអំពីបញ្ហាផ្សេងៗ និងភាពភ័យរន្ធត់ដែលអាចកើតឡើង ទោះបីជាអ្វីៗបានបញ្ចប់ដោយល្អក៏ដោយ?

41. តើពិតទេដែលអ្នកដើរលំហែក្នុងចលនារបស់អ្នក ហើយយឺតបន្តិច?

42. តើអ្នកធ្លាប់ទៅធ្វើការយឺតយ៉ាវ ឬប្រជុំជាមួយនរណាម្នាក់ទេ?

43. តើអ្នកតែងតែមានសុបិន្តអាក្រក់ទេ?

44. តើពិតទេដែលអ្នកចូលចិត្តនិយាយច្រើនរហូតមិនខកខានឱកាសនិយាយជាមួយអ្នកថ្មី?

45. តើអ្នកមានការឈឺចាប់ទេ?

46. តើអ្នកនឹងអន់ចិត្តដែរឬទេ បើមិនបានជួបមិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នកយូរ?

47. តើអ្នកជាមនុស្សដែលភ័យមែនទេ?

48. តើមានមនុស្សក្នុងចំណោមមិត្តភ័ក្ដិរបស់អ្នកដែលអ្នកច្បាស់ជាមិនចូលចិត្ត?

49. តើអ្នកជាមនុស្សដែលមានទំនុកចិត្តទេ?

50. តើអ្នកងាយអាក់អន់ចិត្តដោយការរិះគន់ចំពោះចំណុចខ្វះខាត ឬការងាររបស់អ្នកមែនទេ?

51. តើអ្នកពិបាករីករាយនឹងព្រឹត្តិការណ៍ដែលមានមនុស្សច្រើនណាស់មែនទេ?

52. តើអារម្មណ៍ដែលអ្នកអាក្រក់ជាងអ្នកដទៃរំខានអ្នកទេ?

53. តើអ្នកអាចនាំជីវិតខ្លះចូលទៅក្នុងក្រុមហ៊ុនដ៏គួរឱ្យធុញបានទេ?

54. តើវាកើតឡើងទេដែលអ្នកនិយាយអំពីរឿងដែលអ្នកមិនយល់ទាល់តែសោះ?

55. តើអ្នកព្រួយបារម្ភអំពីសុខភាពរបស់អ្នកទេ?

56. តើអ្នកចូលចិត្តលេងសើចជាមួយអ្នកដទៃទេ?

57. តើអ្នកទទួលរងពីការគេងមិនលក់ទេ?

នៅក្នុងវិធីសាស្រ្ត "មាត្រដ្ឋានអារម្មណ៍ខុសគ្នា" ប្រធានបទត្រូវបានស្នើសុំឱ្យវាយតម្លៃលើមាត្រដ្ឋាន 4 ចំណុច នូវវិសាលភាពដែលគំនិតនីមួយៗពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពសុខភាពរបស់គាត់នៅពេលនេះ ដោយដាក់លេខដែលត្រូវការនៅខាងស្តាំ។

អត្ថន័យដែលបានស្នើសម្រាប់លេខ: "1" - មិនសមរម្យទាល់តែសោះ; "2" ប្រហែលជាត្រឹមត្រូវ; "3" ត្រឹមត្រូវ; "4" គឺពិតជាត្រឹមត្រូវ។

២.២. ការពិភាក្សា និងការវិភាគលទ្ធផលដែលទទួលបាន

ដើម្បីសិក្សាពីប្រសិទ្ធភាពនៃការធ្វើតេស្តដែលបានជ្រើសរើស ក្រុមមនុស្សដែលបានចុះឈ្មោះនៅគ្លីនិកព្យាបាលថ្នាំក្នុងទីក្រុង Tobolsk ត្រូវបានធ្វើតេស្ត។ មនុស្ស 15 នាក់ដែលមានជាតិអាល់កុលជាប់លាប់ត្រូវបានធ្វើតេស្ត។
មុខវិជ្ជាធ្វើតេស្តគឺបុរសដែលមានអាយុពី 35-45 ឆ្នាំ។ ការធ្វើតេស្តត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលចិត្តសាស្ត្រនៃ Tobolsk តាមការណែនាំរបស់អ្នកជំនាញខាង narcologist ។
ធម្មជាតិបង្ខំនៃការធ្វើតេស្តសន្មតថាវត្តមាននៃការការពារផ្លូវចិត្តខ្ពស់នៅលើផ្នែកនៃមុខវិជ្ជា។

នៅក្នុងកម្រងសំណួរ Eysenck សូចនាករនៅលើមាត្រដ្ឋាន "កុហក" ត្រូវបានកំណត់ដោយផលបូកនៃចំណុចនៃចម្លើយ "បាទ / ចាស" នៅក្នុងសំណួរទី 6, 24, 36 និងចម្លើយ "ទេ" នៅក្នុងសំណួរ 12, 18,
30, 42, 48, 54.

0-3 គឺជាបទដ្ឋាន ចម្លើយអាចទុកចិត្តបាន។ សូចនាករនៃ 4-5 គឺសំខាន់ វាបង្ហាញពីទំនោរក្នុងការផ្តល់តែចម្លើយ "ល្អ" ប៉ុណ្ណោះ។
6-9 - ចម្លើយមិនអាចទុកចិត្តបាន។

នៅពេលធ្វើតេស្តមុខវិជ្ជា សូចនាករនេះមានចាប់ពី 5 ដល់ 9 ពិន្ទុ ដែលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថាពួកគេមិនបានធ្វើតេស្តធ្ងន់ធ្ងរទេ។
(តារាងទី 1) ។

ដើម្បីកំណត់កម្រិតនៃ neuroticism ចំនួននៃចម្លើយ "បាទ" ចំពោះសំណួរត្រូវបានកំណត់

2,4,7,9,11,14,16,19,21,23,26,28,31,33,35,38,40,43,45,47,50,5255,57.

ចំនួននៃចម្លើយពី 0 ទៅ 10 ត្រូវគ្នាទៅនឹងស្ថេរភាពអារម្មណ៍នៃប្រធានបទ។ ១១-១៦ - មានភាពរសើបអារម្មណ៍។ វេលាម៉ោង ១៧-
នៅពេលដែលចម្លើយគឺ "បាទ" សញ្ញាបុគ្គលនៃអស្ថេរភាពនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទលេចឡើង។ 23-24 "បាទ" ចម្លើយកំណត់និយមន័យ neuroticism ព្រំដែនលើរោគវិទ្យាខណៈពេលដែលអតិថិជនអាចជួបប្រទះការបែកបាក់ឬ neurosis ។

ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើតេស្ត សូចនាករនេះមានចាប់ពី 18 ដល់ 23 ចម្លើយ "បាទ / ចាស" ដែលបង្ហាញពីរោគសាស្ត្រនៃសរសៃប្រសាទចំពោះអ្នកចូលរួមទាំងអស់ក្នុងការពិសោធន៍។
(តារាងទី 1) ។

Extraversion - គឺជាផលបូកនៃចម្លើយ "បាទ" ចំពោះសំណួរ
1,3,8,10,13,17,22,25,27,39,44,46,49,53,56 និង "ទេ" ចម្លើយចំពោះសំណួរ
5,15,20,29,32,37,41,51.

ប្រសិនបើផលបូកនៃពិន្ទុគឺ 0-10 នោះប្រធានបទគឺជា introvert បិទនៅក្នុងខ្លួនគាត់។

ប្រសិនបើ 15-24, បន្ទាប់មកប្រធានបទគឺជា extrovert - សេវនៈ, ប្រឈមមុខនឹងពិភពខាងក្រៅ។

ប្រសិនបើ 11-14 នោះប្រធានបទគឺ ambivert - គាត់ចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងនៅពេលដែលគាត់ត្រូវការវា។

កំឡុងពេលធ្វើតេស្ត ការបំរែបំរួលត្រូវបានចែកចាយខុសៗគ្នាសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ ប៉ុន្តែពិន្ទុរហូតដល់ 10 ពិន្ទុលើស (តារាងទី 1)។ ដូច្នេះ មុខវិជ្ជាភាគច្រើនបានប្រែទៅជាបិទនៅក្នុងខ្លួនគេ។

តារាងទី 1 ។

លទ្ធផលតេស្តយោងតាមកម្រងសំណួរ Eysenck (ពិន្ទុ)
|№ |មុខវិជ្ជា |មាត្រដ្ឋានកុហក|សញ្ញាបត្រ |Extraversion-intro|
|p/p | | |
|1 |Golkov A.N. |6 |18 |9|
|2 |Golyzhenkov A.V. |5 |21|14|
|3 |Guryin K.B. |6 |20 |12|
|4 |Detkov Yu.M. |8 |20 |8|
5 | Ivanov P.P. |7 |19 |9|
|6 |Ketkov M.E. |5 |21|7|
7 | Knutov K.G. |7 |20 |7|
|8 |Konovod S.F. |9|19|9|
|9|Kurin K.I. |6 |20 |15|
|10 |Lanakov I.B. |6 |20 |13|
|11 | Manakov K.S. |7 |19 |8|
|12|Semenov I.I. |6 |23 |8|
| 13 | Chebyshev G.A. |6 |19 |10|
|14 | Shestakov A.A. |5 |21|9|
|15 |Shutov V.L. |7 |22|10|

អង្ករ។ 1. ប្រភេទបុគ្គលិកលក្ខណៈ (យោងតាមកម្រងសំណួរ Eysenck)

Sanguine extrovert : បុគ្គលិកលក្ខណៈមានស្ថេរភាព សង្គម តម្រង់ទិសខាងក្រៅ សេវកម្ម ពេលខ្លះនិយាយស្តី មិនខ្វល់ រីករាយ ស្រលាញ់ភាពជាអ្នកដឹកនាំ មានមិត្តច្រើន រីករាយ។ ប្រភេទបុគ្គលិកលក្ខណៈនេះមានទំនោរតិចតួចក្នុងការធ្វើសកម្មភាពការពារក្នុងដំណើរការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។

Choleric extrovert; បុគ្គលិកលក្ខណៈមិនស្ថិតស្ថេរ ស្ទាបអង្អែល រំភើប មិនអត់ធ្មត់ ឆេវឆាវ រំជើបរំជួល សុទិដ្ឋិនិយម សកម្ម ប៉ុន្តែការសម្តែង និងអារម្មណ៍មិនស្ថិតស្ថេរ និងជាវដ្ត។ នៅក្នុងស្ថានភាពនៃភាពតានតឹង - ទំនោរទៅនឹងប្រតិកម្ម hysterical-psychopathic ។

Phlegmatic introvert: បុគ្គលិកលក្ខណៈមានស្ថេរភាព, យឺត, ស្ងប់ស្ងាត់, អកម្ម, ស្ងប់ស្ងាត់, ប្រយ័ត្នប្រយែង, គិត, សន្តិភាព, បម្រុងទុក, អាចទុកចិត្តបាន, ស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងទំនាក់ទំនង, អាចទប់ទល់នឹងភាពមិនអនុគ្រោះយូរអង្វែងដោយមិនរំខានដល់សុខភាពនិងអារម្មណ៍។

Melancholic introvert: បុគ្គលិកលក្ខណៈមិនស្ថិតស្ថេរ ថប់បារម្ភ ទុទិដ្ឋិនិយម មានការកក់ទុកយ៉ាងខ្លាំងនៅខាងក្រៅ ប៉ុន្តែរសើប និងអារម្មណ៍ខាងក្នុង បញ្ញា ងាយនឹងគិត។ នៅក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស - ទំនោរទៅរកការថប់បារម្ភខាងក្នុង ការធ្លាក់ទឹកចិត្ត ការបែកបាក់ ឬការថយចុះនៃការអនុវត្ត
(ភាពតានតឹងទន្សាយ) ។

ដោយសារអ្នកចិត្តសាស្រ្តមានហេតុផលគ្រប់បែបយ៉ាងដើម្បីពិចារណាចម្លើយចំពោះសំណួរសាកល្បងដោយមិនស្មោះត្រង់នោះ ផ្នែកទីពីរនៃដំណើរការលទ្ធផលមិនត្រូវបានអនុវត្តទេ។
ដោយផ្អែកលើការធ្វើតេស្តការសន្និដ្ឋានត្រូវបានធ្វើឡើងអំពីកម្រិតសំខាន់នៃការការពារផ្លូវចិត្តនៃមុខវិជ្ជា។

នៅក្នុងវិធីសាស្រ្ត "Differential Emotion Scales" ផលបូកនៃពិន្ទុសម្រាប់បន្ទាត់នីមួយៗត្រូវបានគណនា ហើយតម្លៃទាំងនេះត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងបន្ទាត់ "Sum of Points"។
មេគុណសុខុមាលភាព (Kc) ត្រូវបានកំណត់ដោយរូបមន្ត៖

ផលបូកនៃអារម្មណ៍វិជ្ជមាន (C1 + C2 + SZ + C9 + C10)

ផលបូកនៃអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន (C4 + C5 + C6 + C7 + C8)

ប្រសិនបើ Kc ធំជាង 1 នោះសុខភាពទូទៅគឺវិជ្ជមានជាង ហើយប្រសិនបើ Kc តិចជាង 1 វាកាន់តែអវិជ្ជមាន ពោលគឺឧ។ សុខុមាលភាពត្រូវគ្នានឹងទំនងជា hyperthymic (ជាមួយនឹងអារម្មណ៍ខ្ពស់) ឬ dysthymic (អារម្មណ៍ទាប) ប្រភេទនៃការសង្កត់សំឡេងនៃតួអក្សររបស់មនុស្ស។
ក្នុងករណីសុខភាពមិនពេញចិត្ត (Ks តិចជាង 1) ការជឿជាក់លើខ្លួនឯងរបស់ប្រធានបទជាទូទៅថយចុះ ហើយជាពិសេសនៅពេលដែលស្ថានភាពដែលជិតស្និទ្ធនឹងជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តកើតឡើង។

ស្ថានភាពធ្លាក់ទឹកចិត្តត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអារម្មណ៍សោកសៅ ស្មារតីស្ពឹកស្រពន់ និងការថយចុះយ៉ាងខ្លាំងនៃការសម្តែង។ ភាពអស់សង្ឃឹម និងកង្វះនៃសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្តដែលទទួលបាននៅក្នុងរដ្ឋនេះ ជួនកាលនាំទៅរកជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងក្នុងករណីខ្លះរហូតដល់ការធ្វើអត្តឃាត។

ការធ្វើតេស្តលើកទី 2 បានបញ្ជាក់ទាំងស្រុងនូវលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តលើកទី 1: Kc សម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំង 15 ប្រែទៅជាតិចជាង 1 (តារាង 2) ។ អាស្រ័យហេតុនេះ គ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពធ្លាក់ទឹកចិត្តជាប់រហូត។

តារាង 2 ។

លទ្ធផលតេស្តយោងទៅតាមវិធីសាស្ត្រ

"មាត្រដ្ឋានផ្សេងគ្នានៃអារម្មណ៍"
|№|មុខវិជ្ជា|បរិមាណ|បរិមាណ|មេគុណ|
|p/p| | វិជ្ជមាន | អវិជ្ជមាន | សុខុមាលភាព |
| | |.អារម្មណ៍ (បាល់.) | |
|1 |Golkov A.N. |47 |52 |0.9 |
|2 |Golyzhenkov A.V. |37 |46 |0.8 |
|3 |Guryin K.B. |34 |48 |0.7 |
|4 |Detkov Yu.M. |32 |46 |0.7 |
5 | Ivanov P.P. |38 |48 |0.8 |
|6 |Ketkov M.E. |29 |48 |0.6 |
7 | Knutov K.G. |42 |47 |0.9 |
|8 |Konovod S.F. |38 |48 |0.8 |
|9|Kurin K.I. |78 |47 |0.8 |
|10 |Lanakov I.B. |37 |48 |0.7 |
|11 | Manakov K.S. |41 |46 |0.9 |
|12|Semenov I.I. |32 |45 |0.7 |
| 13 | Chebyshev G.A. |15 |38 |0.4 |
|14 | Shestakov A.A. |32 |45 |0.7 |
|15 |Shutov V.L. |38 |47 |0.8 |

នាមត្រកូល និងនាមខ្លួនជាការប្រឌិត

សម្រាប់ការបង្ហាញរូបភាពនៃលទ្ធផលតេស្ត ខាងក្រោមគឺជាក្រាហ្វនៃសូចនាករ Kc (រូបភាពទី 2)។

អង្ករ។ 2. សូចនាករកម្រិតសុខុមាលភាព

ដូច្នេះ ការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែងបានបញ្ជាក់យ៉ាងពេញលេញនូវសម្មតិកម្មដែលបានដាក់ចេញនៅដើមដំបូងនៃការសិក្សា។ ការធ្វើតេស្តដែលបានស្នើឡើងធ្វើឱ្យវាអាចកំណត់ជាមួយនឹងភាពជឿជាក់គ្រប់គ្រាន់ វត្តមាននៃការការពារផ្លូវចិត្តចំពោះអតិថិជនដែលមានកម្រិតខ្ពស់នៃការថប់បារម្ភ។ ការធ្វើតេស្តចែករំលែកបង្កើនភាពត្រឹមត្រូវនៃការកំណត់វត្តមាននៃការការពារ និងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់វិធានការដើម្បីបន្សាបវា។ កថាខណ្ឌខាងក្រោមផ្តល់នូវអនុសាសន៍សម្រាប់ការប្រឹក្សាអតិថិជនដែលប្រើយន្តការការពារ។

ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការពិគ្រោះយោបល់ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យអតិថិជននិយាយចេញ និងបង្ហាញពីការថប់បារម្ភរបស់គាត់ ពីព្រោះអតិថិជនដែលនៅស្ងៀមបានឮតិចតួច ហើយការដាស់តឿនរបស់អ្នកពិគ្រោះយោបល់មិនអាចទៅដល់គាត់បានទេ។ ការថប់បារម្ភដែលមិនអាចនិយាយបានគឺគ្មានដែនកំណត់។ នៅពេលដែលវា "ស្លៀកពាក់" នៅក្នុងសែលពាក្យសំដី វាត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងពាក្យ ហើយក្លាយជាវត្ថុដែលអាច "មើលឃើញ" ដោយទាំងអតិថិជន និងអ្នកប្រឹក្សា។ មានការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងអំណាចមិនរៀបចំនៃការថប់បារម្ភ។ ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវពិភាក្សាអំពីស្ថានភាពរបស់គាត់ជាមួយអតិថិជនដែលមានការព្រួយបារម្ភ។ យើងមិនត្រូវភ្លេចថាយើងកំពុងដោះស្រាយជាសំខាន់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍ដែលលាក់នៅក្នុងសន្លប់ ដូច្នេះវាគ្មានប្រយោជន៍ទេក្នុងការដាក់សម្ពាធលើអតិថិជនឱ្យប្រាប់ពីមូលហេតុដែលបណ្តាលឱ្យមានការថប់បារម្ភរបស់គាត់។

ការប្រឹក្សាអតិថិជនដែលមាន phobias បង្ហាញពីការលំបាកដ៏អស្ចារ្យ។
មូលដ្ឋាននៃការភ័យខ្លាចខាងរោគសាស្ត្រគឺការថប់បារម្ភដែលលាក់កំបាំងយ៉ាងជ្រៅ។
ខ្លឹមសារនៃយន្តការនៃការបង្កើត phobias គឺជាការផ្លាស់ទីលំនៅនៃការថប់បារម្ភពីស្ថានភាពបឋមឬវត្ថុដែលបណ្តាលឱ្យមានការថប់បារម្ភទៅស្ថានភាពឬវត្ថុផ្សេងទៀត។ មនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្ដើមខ្លាចអ្វីដែលជំនួសតែវត្ថុដែលមានការព្រួយបារម្ភចម្បងប៉ុណ្ណោះ។ ការផ្លាស់ទីលំនៅនេះកើតឡើងដោយសារតែជម្លោះផ្ទៃក្នុងមិនទាន់ដោះស្រាយ។

អ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាមិនគួរប្រញាប់ប្រញាល់ក្នុងការបកស្រាយជម្លោះផ្ទៃក្នុងរបស់អតិថិជនដោយផ្អែកលើការភ័យខ្លាចជាក់លាក់របស់គាត់។ វាមិនគួរឱ្យទុកចិត្តខ្លាំងណាស់ចំពោះការបកស្រាយជាមូលដ្ឋានលើអត្ថន័យនិមិត្តសញ្ញានៃ phobia នេះ។
មនុស្សផ្សេងគ្នាអាចមានជម្លោះផ្សេងគ្នានៅពីក្រោយ phobia ដូចគ្នា។
អត្ថន័យនៃ phobias អាស្រ័យយ៉ាងខ្លាំងទៅលើប្រវត្តិជីវិតបុគ្គលរបស់អតិថិជន ដូច្នេះវាមិនមែនជាការលំបាកក្នុងការធ្វើឱ្យមានកំហុសនៃការចុះចាញ់នឹងការល្បួងនៃការពន្យល់ដ៏ស្រើបស្រាលនោះទេ។

អតិថិជនដែលមានភាពធន់អាចព្យាយាមបង្វែរការសន្ទនា ហើយតាមរបៀបនេះជៀសវាងប្រធានបទនៃការពិគ្រោះយោបល់។ វាអាចទៅរួចដើម្បីជៀសវាងការនិយាយអំពីខ្លួនអ្នកទាំងស្រុង។ នេះគឺជាទម្រង់បុរាណនៃការតស៊ូក្នុងការប្រឹក្សា។

អ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាត្រូវតែចងចាំនូវគំរូអាកប្បកិរិយាធម្មតាទាំងនេះរបស់អតិថិជនដែលមានភាពភ័យខ្លាច ព្រោះពេលខ្លះវាចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យអតិថិជន និងមិនប៉ះពាល់លើប្រធានបទមិនល្អ ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេរងទុក្ខ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យុទ្ធសាស្ត្របែបនេះមិនអនុញ្ញាតឱ្យនរណាម្នាក់សង្ឃឹមសម្រាប់ភាពជោគជ័យក្នុងការកែ phobias នោះទេ។

មធ្យោបាយមួយសម្រាប់អតិថិជនដែលមានប្រតិកម្មភ័យស្លន់ស្លោដើម្បីគេចចេញពីការថប់បារម្ភគឺតាមរយៈការប្រើថ្នាំដោយខ្លួនឯង។ ពួកគេទិញសៀវភៅវេជ្ជសាស្ត្រ រាយការណ៍តាមរយៈទស្សនាវដ្តីឯកទេស ខិតខំព្យាយាមព្យាបាលគ្រប់បែបយ៉ាង ប៉ុន្តែជៀសវាងការដោះស្រាយដោយផ្ទាល់នូវជម្លោះផ្ទៃក្នុងរបស់ពួកគេ។

វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នកប្រឹក្សាដើម្បីយល់ពីអត្ថប្រយោជន៍បន្ទាប់បន្សំដែលអតិថិជនទទួលបានពីអាកប្បកិរិយា "កំសាក" របស់គាត់នៅក្នុងទំនាក់ទំនងគ្រួសារ នៅកន្លែងធ្វើការ ឬក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀត។ ឱកាសនៃការយល់ដឹងរបស់អតិថិជនកើនឡើង ប្រសិនបើការប៉ុនប៉ងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីពិនិត្យមើលបញ្ហា ឬរោគសញ្ញារបស់ពួកគេក្នុងបរិបទដ៏ទូលំទូលាយ។

អតិថិជនអវិជ្ជមាន ឬអរិភាពដោយបើកចំហបង្កើតបញ្ហាជាច្រើនក្នុងការប្រឹក្សា។ អ្នកប្រឹក្សាមានប្រតិកម្មខុសគ្នាចំពោះអតិថិជនបែបនេះ៖ អ្នកខ្លះឆ្លើយតបទៅនឹងអរិភាពដោយការឆាប់ខឹង និងអរិភាព។ អ្នកផ្សេងទៀតព្យាយាមបង្ហាញការគួរសម និងភាពរួសរាយរាក់ទាក់ ព្យាយាមបង្វែរអតិថិជនឱ្យពេញចិត្ត និងពន្យល់ពីអវត្តមាននៃហេតុផលសម្រាប់ភាពជូរចត់។ អ្នកផ្សេងទៀតនៅតែព្រងើយកន្តើយនឹងលក្ខខណ្ឌរបស់អតិថិជន ហើយធ្វើដូចជាគ្មានអ្វីកើតឡើង។ វាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងករណីខ្លះក្នុងការខឹងនឹងអតិថិជន ប៉ុន្តែវាកាន់តែសំខាន់ក្នុងការស្វែងយល់ពីហេតុផលសម្រាប់ស្ថានភាពរបស់គាត់។ អតិថិជនគួរតែត្រូវបានគេប្រាប់ថាគាត់ហាក់ដូចជាអរិភាព និងខឹង។ ពេលខ្លះគំនិតនៃ "កំហឹង" និង
“អរិភាព” ហាក់ដូចជាខ្លាំងពេកក្នុងការកំណត់លក្ខណៈ ដូច្នេះសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អ្នកគួរតែត្រូវបានបង្កើតជាលក្ខណៈក្រុមតិច។ ឧទាហរណ៍៖ "អ្នកហាក់ដូចជាមិនសប្បាយចិត្តនឹងអ្វីមួយ" "តើអ្នកខកចិត្តទេ?" "តើមានអ្វីដែលអ្នកចង់និយាយទេ?" "វាស្តាប់ទៅដូចជាអ្នកខឹង" ជាដើម។ ប្រសិនបើអ្នកពិគ្រោះយោបល់គ្រាន់តែសង្ស័យអតិថិជននៃអរិភាពគាត់អាចបញ្ជាក់បានថា: "តើមានអ្វីកើតឡើង?"
"តើខ្ញុំនិយាយឬធ្វើអ្វីខុស?" ក្នុងករណីណាក៏ដោយ នៅពេលប្រឈមមុខនឹងអរិភាពពីអតិថិជន អ្នកមិនគួរធ្វើដូចជាពិភពលោកបានដួលរលំនោះទេ។
ជាការពិតណាស់ មិនគួរមើលអតិថិជនដោយការចំអក ឬការមើលងាយនោះទេ - អរិភាពរបស់គាត់គួរតែត្រូវបានបកស្រាយយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ព្រោះវារំខានដល់អន្តរកម្មនៃការព្យាបាល។

វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នកប្រឹក្សាដើម្បីដឹងពីប្រភពដើមនៃកំហឹង។ ហេតុផលសម្រាប់កំហឹងរបស់អតិថិជនម្នាក់ៗត្រូវបានលាក់នៅក្នុងស្ថានភាពជីវិតរបស់គាត់។
កំហឹងគឺជា "ប្រវត្តិសាស្ត្រ" ពោលគឺឧ។ មានអតីតកាលរៀងៗខ្លួន មនុស្សម្នាក់ៗមានតែមួយ។ ពេញមួយជីវិត ជាពិសេសក្នុងវ័យកុមារភាព "រចនាប័ទ្មនៃភាពអរិភាព" បុគ្គលត្រូវបានបង្កើតឡើង ពោលគឺឧ។ អ្វីដែលធ្វើឱ្យយើងខឹង កំហឹងប្រមូលផ្តុំហើយត្រូវបានដោះលែង។ អតិថិជនមួយចំនួនមានការខឹងសម្បារនៅពេលដែលទីប្រឹក្សានិយាយដោយសម្លេងបញ្ជា។ ផ្សេងទៀត - នៅពេលដែលវាមិនច្បាស់និងច្បាស់លាស់បង្ហាញពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ; នៅតែជាអ្នកដទៃ - នៅពេលដែលគាត់សួរសំណួរផ្ទាល់ខ្លួនជាច្រើន ព្រោះវាហាក់ដូចជាពួកគេចង់ដឹងចង់ឃើញខ្លាំងពេក។ កាលៈទេសៈស្រដៀងគ្នានេះធ្វើឱ្យអតិថិជនមួយចំនួនមានអរិភាព ហើយអ្នកផ្សេងទៀតមិនមាន។ ភាពខុសប្លែកគ្នាទាំងនេះភាគច្រើនគឺដោយសារតែភាពប្លែកនៃបទពិសោធន៍ជីវិត។ វាមិនងាយស្រួលទេសម្រាប់អ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាក្នុងការតាមដានឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នូវប្រវត្តិនៃកំហឹងបុគ្គលរបស់អតិថិជន ប៉ុន្តែវាជាការសំខាន់បំផុតក្នុងការយល់ថាកំហឹងត្រូវបាន "នាំមក" ជាចម្បងក្នុងការប្រឹក្សា ហើយមិនទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងអ្វីដែលអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សានិយាយ និងធ្វើនោះទេ។ ពេលខ្លះនៅពេលជាក់លាក់ណាមួយ អ្នកប្រឹក្សាផ្ទាល់ "ជំនួស" មនុស្សជាក់លាក់ ឬស្ថានភាពពីជីវិតអតីតកាល។ នៅពេលដែលអតិថិជន ជាពិសេសនៅដើមដំបូងនៃការផ្តល់ប្រឹក្សា មានអរិភាព សង្ស័យ ឬខឹង អ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាត្រូវតែដឹងថា ប្រភពនៃអារម្មណ៍ទាំងនេះស្ថិតនៅក្នុងអតិថិជនខ្លួនឯង។

រឿងមួយដែលត្រូវចងចាំក្នុងការប្រឹក្សាគឺថា ពេលខ្លះកំហឹងបិទបាំងការថប់បារម្ភ។ ក្នុងករណីបែបនេះ វាចាំបាច់ក្នុងការជួយអតិថិជនឱ្យយល់ពីអារម្មណ៍ពិតរបស់គាត់ ហើយដូច្នេះផ្លាស់ប្តូរអរិភាព។

នៅដើមដំបូងនៃការពិគ្រោះយោបល់លើកដំបូង សំណួរដ៏មានប្រយោជន៍មួយគឺ “តើពេលណាដែលអ្នកសើចចុងក្រោយ?” ឬ "តើអ្នកសើចនៅផ្ទះចុងក្រោយនៅពេលណា?" ចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនេះគឺចាំបាច់ណាស់។ ការសើច និងឱនភាពរបស់វាឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងល្អអំពីជីវិតផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស។

សំណួរដំបូងគួរគិតដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ព្រោះអតិថិជនមិនហ៊ានឆ្លើយសំណួរខ្លះនៅដើមដំបូងនៃការប្រឹក្សា។ ប្រសិនបើអ្នកប្រឹក្សាសួរសំណួរច្រើន អតិថិជនឈប់យល់ពីអ្វីដែលចង់បានពីគាត់ ហើយមិននិយាយតាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់គាត់ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកប្រឹក្សាត្រូវបង្ខំឱ្យបន្តសួរ។ នៅដើមដំបូងនៃការប្រឹក្សា សំណួរដែលមានចម្លើយច្បាស់លាស់គួរតែត្រូវបានជៀសវាង ពីព្រោះនេះក៏បង្ខំឱ្យអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាបន្តសួរផងដែរ (ឧទាហរណ៍ សំណួរ៖ "តើអ្នកអាយុប៉ុន្មាន?" ជួនកាលមានសារៈសំខាន់ ប៉ុន្តែវាមិនសមរម្យនៅដើមដំបូងនៃ ការប្រឹក្សា) ។

ចម្លើយរបស់អតិថិជនចំពោះសំណួរមួយអាចបង្កឱ្យមានសំណួរផ្សេងៗពីអ្នកប្រឹក្សាយោបល់។

សូមក្រឡេកមើលផ្នែកមួយនៃការពិគ្រោះយោបល់៖

ទីប្រឹក្សា៖ តើអ្នកអាចប្រាប់យើងបន្តិចអំពីបញ្ហាដែលអ្នកបានជួបប្រទះនៅឆ្នាំនេះបានទេ? ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងរបៀបដែលអ្នកមកដល់ទីនេះ។

អតិថិជន៖ ខ្ញុំផឹកស្រាច្រើន បន្ទាប់មកខ្ញុំលែងលះប្រពន្ធខ្ញុំ ហើយបាត់បង់អ្វីៗទាំងអស់ដែលខ្ញុំមាន។
លើសពីនេះទៀតគាត់បានចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន។ ខ្ញុំមិនដឹងថានឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះខ្ញុំទេ។ គាត់បានចាកចេញហើយវង្វេងអស់រយៈពេលប្រាំថ្ងៃ - ប្រាំថ្ងៃនេះបានបញ្ចូលគ្នា (សម្រាប់ខ្ញុំ) ទៅជាថ្ងៃមួយ។

ទីប្រឹក្សា៖ វាហាក់បីដូចជាអ្នកមិនមានពេលវេលាល្អបំផុត...

អតិថិជន៖ គ្មានកន្លែង គ្មានគោលដៅ...

អ្នកប្រឹក្សា៖ តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីទេ?

អតិថិជន៖ ខ្ញុំមិនអាចញ៉ាំបាន ខ្ញុំគេងមិនលក់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីទេ។ រស់នៅជាមួយមិត្តភ័ក្តិបានពីរបីថ្ងៃក៏រត់គេចខ្លួនបាត់ ។

វគ្គខ្លីនេះចោទជាសំណួរជាច្រើន។ តើអតិថិជនផឹកប៉ុន្មាន?
តើអ្នកចាប់ផ្តើមនៅពេលណា? តើការលែងលះមានន័យយ៉ាងណាចំពោះគាត់? ហេតុអ្វីបានជាប្រាំថ្ងៃហាក់ដូចជាមួយថ្ងៃ? តើគាត់ចងចាំអ្វីខ្លះពីប្រាំថ្ងៃនេះ? អ្វីដែលអតិថិជនបាននិយាយនាំឱ្យមានសំណួរផ្សេងទៀត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការសួរសំណួរបែបនេះនឹងធ្វើឱ្យការសន្ទនាតូចចង្អៀតភ្លាមៗ។ នៅដើមដំបូងនៃការសន្ទនា អ្នកគួរតែជៀសវាងភាពជាក់លាក់ ប៉ុន្តែអ្នកគួរតែរក្សាសំណួរដែលពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងចិត្ត។ វាអាចកើតឡើងដែលអតិថិជនខ្លួនឯងនឹងឆ្លើយពួកគេភាគច្រើនក្នុងអំឡុងពេលសន្ទនា។ អ្នកអាចសួរសំណួរដែលបាត់នៅពេលក្រោយ។ មិនចាំបាច់សង្ស័យ ឬបង្ហាញការបារម្ភអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃអ្វីដែលកំពុងនិយាយនោះទេ ព្រោះប្រសិនបើអតិថិជនកុហក គាត់នឹងត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះការបរាជ័យនៃការពិគ្រោះយោបល់ ហើយគាត់នឹងទទួលរងនូវការបាត់បង់ផ្នែកផ្លូវចិត្ត និងជាញឹកញាប់។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ការងារនេះពិនិត្យមើលឥទ្ធិពលនៃការថប់បារម្ភរបស់អតិថិជនលើការលេចឡើងនៃយន្តការការពារនៅក្នុងដំណើរការនៃការពិគ្រោះយោបល់ផ្លូវចិត្ត។
ការវិភាគលើអក្សរសិល្ប៍បានបង្ហាញថា ការសិក្សាអំពីផ្នែកអារម្មណ៍ និងញ្ញាណគឺពាក់ព័ន្ធនៅពេលបច្ចុប្បន្ន។ តំបន់នេះគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការលើកទឹកចិត្តនៃអាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គលម្នាក់ ហើយភាគច្រើនកំណត់អាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គលម្នាក់ក្នុងការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត ពោលគឺវាកំណត់ការកើតឡើង និងមូលហេតុនៃយន្តការការពារ។ ការងាររបស់យើងបានស្វែងរកធាតុផ្សំដ៏សំខាន់នៃផ្នែកអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ដូចជាការថប់បារម្ភ។
សព្វថ្ងៃនេះវាកំពុងត្រូវបានសិក្សាយ៉ាងសកម្ម ហើយវិធីដើម្បីយកឈ្នះវាកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ការស្រាវជ្រាវរបស់យើងបានបញ្ជាក់ពីអត្ថិភាពនៃបញ្ហា។ ការការពារផ្លូវចិត្តមាន, ត្រូវបានអមដោយកម្រិតខ្ពស់នៃការថប់បារម្ភនិងជាឧបសគ្គយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការទំនាក់ទំនងពេញលេញនិងជីវិតរបស់មនុស្ស។ វត្តមាននៃការការពារផ្លូវចិត្តថេរដែលទាក់ទងនឹងការថប់បារម្ភនាំឱ្យមានការថយចុះបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលធ្វើឱ្យបញ្ហានៃការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងបាតុភូតនេះកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។

អតិថិជនមកសុំជំនួយផ្លូវចិត្តជាមួយនឹងអារម្មណ៍ខ្លាំងពីរ - ការភ័យខ្លាច និងក្តីសង្ឃឹម។ វាជាទំនួលខុសត្រូវរបស់អ្នកប្រឹក្សាដើម្បីកាត់បន្ថយការភ័យខ្លាច និងបង្កើនក្តីសង្ឃឹម។

ទោះបីជាមិនមានសញ្ញានៃការថប់បារម្ភក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់អតិថិជនក៏ដោយ ក៏វាមិនគួរត្រូវបានបំភ្លេចចោលដែរ ពីព្រោះស្ថានភាពនៃការប្រឹក្សាផ្ទាល់ធ្វើឱ្យមានការថប់បារម្ភ។ ជាចុងក្រោយ ការថប់បារម្ភរបស់អតិថិជនគឺបណ្តាលមកពីបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ក៏ដូចជាការសង្ស័យអំពីថាតើលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់អ្នកប្រឹក្សានេះគ្រប់គ្រាន់ហើយឬនៅ ថាតើគាត់ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីជួយពិតប្រាកដ អ្វីជាទូទៅនឹងកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលពិគ្រោះយោបល់។ល។ ការថប់បារម្ភ និងភាពតានតឹងរារាំងអតិថិជនពីការនិយាយ ដូច្នេះភារកិច្ចដំបូងរបស់អ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាដែលកត់សម្គាល់ពីការថប់បារម្ភរបស់អតិថិជនគឺជួយគាត់ឱ្យមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព។

ទីប្រឹក្សាមានកាតព្វកិច្ចមិនច្រើនទេក្នុងការរំដោះអតិថិជនពីទុក្ខលំបាក ដើម្បីផ្តល់ទិសដៅស្ថាបនា។ ការរងទុក្ខអាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាកម្លាំងដ៏សំខាន់ក្នុងការនាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិកលក្ខណៈនៅក្នុងដំណើរការប្រឹក្សា

គោលដៅសំខាន់បំផុតនៃកិច្ចប្រជុំពិគ្រោះយោបល់គឺបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងចិត្តវិទូ និងអតិថិជន ពោលគឺឧ។ ការលុបបំបាត់ការការពារផ្លូវចិត្តក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការប្រឹក្សា។ ដោយផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវ យើងបានចងក្រងអនុសាសន៍ដែលយើងសង្ឃឹមថានឹងជួយក្នុងការយកឈ្នះលើវិបត្តិផ្លូវចិត្ត។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការពិគ្រោះយោបល់ អ្នកចិត្តសាស្រ្តត្រូវ៖

1. លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយបើកចំហ ស្មោះត្រង់ និងរួមបញ្ចូលអំពីបញ្ហាដែលអតិថិជនចង់ពិភាក្សាក្នុងអំឡុងកិច្ចប្រជុំ ដោយបង្ហាញពីកត្តាដែលបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហាទាំងនោះ។

2. ឆ្ពោះទៅរកការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីអតិថិជន ការគោរពកាន់តែច្រើនចំពោះគាត់ និងការយោគយល់គ្នាទៅវិញទៅមក។

3. កំណត់អតិថិជនសម្រាប់អត្ថប្រយោជន៍ជាក់លាក់នៃកិច្ចប្រជុំពិគ្រោះយោបល់នីមួយៗ។

4. បង្ហាញដល់អតិថិជននូវការយល់ដឹងថាគាត់ត្រូវតែជាអ្នកចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហារបស់គាត់។

5. កំណត់បញ្ហាសម្រាប់ការងារបន្ថែមទៀត។

បញ្ហានេះចាប់អារម្មណ៍យើង។ យើងមិនឈប់នៅដំណាក់កាលនៃការងារនេះទេ ហើយនៅពេលអនាគត យើងសង្ឃឹមថានឹងបន្តការសិក្សាផ្នែកការពារផ្លូវចិត្ត។

គម្ពីរប៊ីប

1. Abramova G.S. សិក្ខាសាលាស្តីពីការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។

Ekaterinburg, ឆ្នាំ ១៩៩៥។

2. Aleshina Yu.E. ការប្រឹក្សាជាលក្ខណៈបុគ្គល និងគ្រួសារ។ M. , 1994 ។

3. Batarshev A.V. ការធ្វើតេស្ត៖ កញ្ចប់ឧបករណ៍មូលដ្ឋានរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តជាក់ស្តែង។ M. : គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព Delo, 2001 ។

4. Belicheva V.I. ការកែចិត្តសាស្ត្រក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ សាំងពេទឺប៊ឺគ ឆ្នាំ ១៩៩៤។

5. James W. ចិត្តវិទ្យា។ M. , 1991. Ch ។ XXIV ។

6. Izard Carroll E. ចិត្តវិទ្យានៃអារម្មណ៍។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ ពេត្រុស ឆ្នាំ ២០០០។

7. Ilyin E.P. អារម្មណ៍និងអារម្មណ៍។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ ពេត្រុស ឆ្នាំ ២០០១។

8. Kondarshenko V.T. ចិត្តវិទ្យាទូទៅ។ ការបង្រៀន។ ទីក្រុង Minsk ឆ្នាំ ១៩៩៧។

9. Leontyev A.N. បុព្វបទ // ចិត្តវិទ្យាពិសោធន៍ / Ed ។ P. Fressa និង J. Piaget ។ វ៉ុល។ V. M.: វឌ្ឍនភាព ឆ្នាំ ១៩៧៥។

10. Luk A.N. អារម្មណ៍ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ M. , 1982 ។

11. Maklakov A.G. ចិត្តវិទ្យាទូទៅ។ SPb ។ : ពេត្រុស។ ២០០២។

12. Nemov R.S. ចិត្តវិទ្យា។ សៀវភៅ 1. M.: Vlados, 2001 ។

13. Obozov N.N. ការពិគ្រោះយោបល់ផ្លូវចិត្ត។ កញ្ចប់ឧបករណ៍។

14. ចិត្តវិទ្យាបុគ្គលិកលក្ខណៈ៖ អ្នកអាន។ សាំងពេទឺប៊ឺគ ឆ្នាំ ១៩៩៧។

15. សៀវភៅការងាររបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តជាក់ស្តែង៖ បច្ចេកវិទ្យានៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព (សៀវភៅណែនាំសម្រាប់អ្នកឯកទេសធ្វើការជាមួយបុគ្គលិក)។ M. , 1996 ។

16. Rudestam K. ការព្យាបាលចិត្តជាក្រុម។ ក្រុមកែតម្រូវផ្លូវចិត្ត៖ ទ្រឹស្តីនិងការអនុវត្ត។ ក្នុងមួយ។ ពីភាសាអង់គ្លេស M. , ឆ្នាំ 1990 ។

17. សៀវភៅយោងស្តីពីការងារសង្គម / Ed ។ Pavlova A.M.,

Kholostovoy E.I., M., 1997 ។

18. Stolyarenko L.D. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចិត្តវិទ្យា។ សិក្ខាសាលា។ Rostov-on-Don៖

ទីក្រុង Phoenix ឆ្នាំ 2001 ។

19. Stolyarenko L.D. ចិត្តវិទ្យា។ Rostov-on-Don: ទីក្រុង Phoenix ឆ្នាំ 2001 ។

20. Tyson F. Tyson R.L. ទ្រឹស្តីចិត្តសាស្ត្រនៃការអភិវឌ្ឍន៍។

Ekaterinburg, ឆ្នាំ ១៩៩៨។

21. បច្ចេកវិទ្យានៃការងារសង្គម។ ផ្នែកទី 1 ។ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ

(សម្ភារៈសម្រាប់សិក្ខាសាលា និងថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែង) / Ed ។

ស៊ីតគីឡូវ៉ា។ Novocherkassk, Rostov-on-Don, 1998 ។

22. អារម្មណ៍ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ សៀវភៅសិក្សា៖ សិក្ខាសាលា / កុំព្យូទ័រ។ ស្ត្រូកូវ

Tyumen: TSU, 1998 ។

23. Etkind A.M. សមាសធាតុអារម្មណ៍នៃរបាយការណ៍ខ្លួនឯង និងការវិនិច្ឆ័យអន្តរបុគ្គល // សំណួរចិត្តវិទ្យា ឆ្នាំ ១៩៨១ លេខ ២។

ក្រសួងអប់រំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី

គរុកោសល្យរបស់រដ្ឋ Tobolsk

វិទ្យាស្ថាន D.I. Mendeleev

នាយកដ្ឋានចិត្តវិទ្យាអនុវត្ត

ការងារវគ្គសិក្សា

ឥទ្ធិពលនៃការថប់បារម្ភរបស់មនុស្សលើការបង្កើតយន្តការការពារក្នុងដំណើរការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត

បញ្ចប់ដោយ៖ សិស្ស

33 ក្រុម PPF

Bolshakova K.A.

ទីប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ៖

Nagornaya L.M.

Tobolsk ឆ្នាំ 2002
អាស្រ័យហេតុនេះ ដោយផ្អែកលើសម្ភារៈសិក្សា យើងទទួលបានលទ្ធផលដូចខាងក្រោម៖
1. អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ អនុវត្តមុខងារផ្សេងៗ ចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សជាធាតុផ្សំដែលមិនស្ម័គ្រចិត្ត រំខានដល់វាទាំងនៅដំណាក់កាលនៃការយល់ដឹងអំពីតម្រូវការ និងការវាយតម្លៃស្ថានភាព និងនៅដំណាក់កាលនៃការសម្រេចចិត្ត និងការវាយតម្លៃ។ នៃលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន។ ដូច្នេះ ការយល់ដឹងអំពីយន្តការនៃការគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយា ទាមទារឱ្យមានការយល់ដឹងអំពីផ្នែកអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់មនុស្ស និងតួនាទីរបស់វានៅក្នុងការគ្រប់គ្រងនេះ។ វិសាលភាពនៃអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់មនុស្សកំណត់កម្រិតនៃឥទ្ធិពលលើបុគ្គលដោយកត្តាខាងក្រៅ និងប្រតិកម្មរបស់គាត់ចំពោះកត្តាទាំងនេះ។

បច្ចុប្បន្ននេះមិនមានទ្រឹស្ដីនៃអារម្មណ៍ដែលទទួលបានជាទូទៅតែមួយទេ។
អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ត្រូវបានសិក្សាដោយ Jacobson, Simonov, Kulikov, Izard,
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Lindsley បញ្ហានៃអារម្មណ៍នៅតែជាអាថ៌កំបាំងនិងមិនច្បាស់លាស់។
2. អារម្មណ៍សំខាន់មួយដែលមនុស្សម្នាក់ជួបប្រទះនៅពេលងាកទៅរកអ្នកចិត្តសាស្រ្តគឺការថប់បារម្ភ។ នៅពេលផ្តល់ប្រឹក្សាដល់អតិថិជនដែលមានការថប់បារម្ភ វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវដឹងមិនត្រឹមតែវិធីដែលពួកគេបិទបាំងការថប់បារម្ភរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមធ្យោបាយដែលពួកគេស្វែងរកដើម្បីបំបាត់នូវឥទ្ធិពលមិនល្អនៃការថប់បារម្ភផងដែរ។ មធ្យោបាយទាំងនេះគឺជាយន្តការការពារផ្លូវចិត្តដែលដំណើរការដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅកម្រិតសន្លប់។ យន្តការសំខាន់ៗគឺការគាបសង្កត់ ការតំរែតំរង់ ការព្យាករ ការណែនាំ សនិទានកម្ម បញ្ញា សំណង ការបង្កើតប្រតិកម្ម ការបដិសេធ ការផ្លាស់ទីលំនៅ។

ការថប់បារម្ភគឺជាកត្តាមូលដ្ឋានដ៏ស្មុគស្មាញមួយនៅក្នុងបរិយាកាសផ្លូវចិត្ត-អារម្មណ៍នៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត និងជាមូលដ្ឋាននៃការការពារផ្លូវចិត្ត។
3. ភាពស្មុគស្មាញនៃវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗ ដែលរួបរួមដោយវិធីសាស្រ្តជាមូលដ្ឋានទូទៅមួយក្នុងការព្យាបាល បង្កើតជាប្រព័ន្ធ ឬទិសដៅក្នុងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ ផ្លូវចិត្តសាស្ត្រ អាកប្បកិរិយា ទិសដៅអត្ថិភាព - មនុស្សសាស្ត្រ ជាដើម គឺរីករាលដាល។ ការវិភាគផ្លូវចិត្ត, ការវិភាគប្រតិបត្តិការ, ការព្យាបាលដោយ gestalt ។

ភាពខុសគ្នានៃវិធីសាស្ត្រព្យាបាលកំណត់ពីការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការអនុវត្ត។

ការវិភាគនៃប្រភពអក្សរសាស្ត្រ និងការសន្និដ្ឋានទ្រឹស្តីដែលយើងបានធ្វើបានអនុញ្ញាតឱ្យយើងបន្តទៅការសិក្សាជាក់ស្តែងនៃការថប់បារម្ភ និងការការពារផ្លូវចិត្តចំពោះមនុស្ស (បុរស) ដែលមានការញៀនស្រាជាប់រហូតនៅអាយុ 30-35 ឆ្នាំ។

-----------------------

ឥទ្ធិពលនៃការថប់បារម្ភលើការបង្កើតយន្តការការពារនៅក្នុងដំណើរការនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត។ Hellam R

n1.doc

1

វិធីសាស្រ្តទ្រឹស្តីទៅនឹងបញ្ហានៃការថប់បារម្ភ

តើការថប់បារម្ភគឺជាអ្វី?

ការថប់បារម្ភជាគំនិតប្រចាំថ្ងៃ

ផ្ញើការងារល្អរបស់អ្នកនៅក្នុងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងគឺសាមញ្ញ។ ប្រើទម្រង់ខាងក្រោម

បណ្ឌិត្យសភាអន្តរតំបន់នៃការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក

សាកល្បង

តាមប្រធានបទ៖ "បញ្ហាទំនើបការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត»

លើប្រធានបទ៖ "ប្រឹក្សា​យោបល់​អ្នក​ជំងឺ​ថប់​បារម្ភ​»

ឈ្មោះ​របស់​និស្សិត សាប្រាន Valentina Nikolaevna

កន្លែងធ្វើការ; ចំណងជើងការងារ

DOB លេខ 2; គិលានុបដ្ឋាយិកា

ផ្នែកជំងឺបេះដូង

គ្រូបង្រៀន: Varlakova E.O.

គៀវ-២០០៨

1. សេចក្តីផ្តើម: គំនិតនៃការថប់បារម្ភ

2. ការប្រឹក្សាអ្នកជម្ងឺថប់បារម្ភ

2.1 ប្រភេទនៃការបិទបាំងការថប់បារម្ភ

2.2 មធ្យោបាយការពារបែប Paradoxical

2.3 យន្តការការពារផ្លូវចិត្ត

2.4 យុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់ៗក្នុងការប្រឹក្សា

2.5 ការថប់បារម្ភ និង "ប្រតិកម្មមហន្តរាយ"

2.6 K. Horney លើប្រភេទបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នកជំងឺថប់បារម្ភ

2.7 លក្ខណៈពិសេសនៃការប្រឹក្សានៅក្នុងអ្នកជំងឺ psychosomatic

3. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

គន្ថនិទ្ទេស

ឯកសារស្រដៀងគ្នា

លើប្រធានបទ៖ "ប្រឹក្សាយោបល់អ្នកជំងឺថប់បារម្ភ»

ឈ្មោះរបស់និស្សិត សាប្រាន Valentina Nikolaevna