តើ​ចម្ងាយ​មុំ​របស់​ព្រះច័ន្ទ​ប្រែប្រួល​ក្នុង​ដែនកំណត់​អ្វីខ្លះ? ការវាស់មុំសេឡេស្ទាលដោយគ្មានឧបករណ៍

ស្ថាប័នអប់រំក្រុង

"អនុវិទ្យាល័យលេខ 9" ។

ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្ត

នៅក្នុងវិស័យតារាសាស្ត្រ

"ចលនាដែលមើលឃើញ

ព្រះអាទិត្យ និងព្រះច័ន្ទ"

Miass - ឆ្នាំ ២០០៨

សេចក្តីផ្តើម

ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តដែលបានស្នើឡើង "ចលនាដែលមើលឃើញនៃព្រះអាទិត្យ និងព្រះច័ន្ទ" គឺសម្រាប់គ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យា និងតារាសាស្ត្រ ដែលធ្វើការស្របតាមកម្មវិធី និងសៀវភៅសិក្សាខាងក្រោម៖

កម្មវិធីសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ៖ រូបវិទ្យា។ តារាសាស្ត្រ។ ថ្នាក់ទី 7 - 11 / Comp ។ Yu.I. ឌីក, V.A. Korovin - M. : Bustard, 2006 ។

សៀវភៅសិក្សា៖ Vorontsov-Velyaminov B.A. តារាសាស្ត្រ។ ថ្នាក់ទី ១១៖ ការអប់រំ។ សម្រាប់ការអប់រំទូទៅ ស្ថាប័ន/B.A. Vorontsov-Velyaminov, E.K. Strout, - M.: Bustard, 2005 ។

ប្រធានបទ "ចលនាដែលអាចមើលឃើញនៃព្រះអាទិត្យ និងព្រះច័ន្ទ" ត្រូវបានជ្រើសរើសព្រោះវាពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំនៃគំនិតមនោគមវិជ្ជា៖ ទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុ និងឥទ្ធិពលនៅក្នុងធម្មជាតិ ក្នុងការយល់ដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងចលនារបស់សាកសពនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ ការយល់ដឹងជុំវិញជុំវិញ។ ពិភពលោក និងការបង្កើតទស្សនៈវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្ស។

ភាពថ្មីថ្មោងនៃគំនិតស្ថិតនៅលើលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងនៅក្នុងមេរៀនតារាសាស្ត្រ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្ហាញប្រធានបទមួយចំនួនដែលកំពុងសិក្សាយ៉ាងអស្ចារ្យ និងធ្វើឱ្យវាអាចប្រើរូបភាព រូបថត និងដ្យាក្រាមជាច្រើននៅពេលបង្រៀនមេរៀន។ ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រថ្មីធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើពិពិធកម្មវិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសដែលគ្រូប្រើក្នុងថ្នាក់រៀន៖ ការពន្យល់អំពីសម្ភារៈថ្មី ការរៀបចំសារ និងរបាយការណ៍ដោយសិស្សដោយប្រើបទបង្ហាញដែលធ្វើឡើងដោយប្រើ Microsoft PowerPoint ។ កិច្ចការសាកល្បងខណៈពេលកំពុងសិក្សា និងការបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈថ្មីអាចត្រូវបានបញ្ចប់ដោយប្រើកុំព្យូទ័រ ឬបោះពុម្ពលើសន្លឹកដាច់ដោយឡែក។ ទម្រង់នៃការងារនេះមិនត្រឹមតែបង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សចំពោះមុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនាំទៅដល់ការបង្កើនគុណភាពនៃចំណេះដឹងផងដែរ។

សមាសភាគថ្នាក់ជាតិត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់នៃការគណនាកម្ពស់ព្រះអាទិត្យពីលើផ្តេក ការកំណត់លក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុ រយៈពេលថ្ងៃ និងយប់សម្រាប់ទីក្រុង Miass ។

គោលបំណងនៃការងាររបស់ខ្ញុំ- ការបង្កើតកម្មវិធីពហុព័ត៌មានសម្រាប់មេរៀនលើប្រធានបទ "ចលនាដែលអាចមើលឃើញនៃព្រះអាទិត្យ និងព្រះច័ន្ទ" ។ សម្រាប់មេរៀននីមួយៗ គោលបំណង ឧបករណ៍ ពាក្យគន្លឹះ ផែនការសម្រាប់បង្ហាញសម្ភារៈថ្មីៗ កំណត់ចំណាំមេរៀន កិច្ចការផ្ទះ និងវិធីគ្រប់គ្រងចំណេះដឹងរបស់សិស្សត្រូវបានកំណត់។

ភារកិច្ច:

អភិវឌ្ឍចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សក្នុងការសិក្សាមុខវិជ្ជាតាមរយៈការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាពីចម្ងាយក្នុងដំណើរការអប់រំ។

ការបង្កើតបទបង្ហាញសម្រាប់មេរៀនក្នុងទម្រង់ជាជំនួយការមើលឃើញរបស់មនុស្សជំនាន់ថ្មី។

ការអភិវឌ្ឍន៍កិច្ចការសាកល្បង និងការងារមន្ទីរពិសោធន៍លើប្រធានបទដែលកំពុងសិក្សា។

កំណត់ចំណាំមេរៀន និងបទបង្ហាញសម្រាប់ពួកគេត្រូវបានចងក្រងដោយអនុលោមតាមគោលគំនិតនៃការរៀនតម្រង់ទិសផ្ទាល់ខ្លួន៖

ដំណាក់កាលលើកទឹកចិត្ត

ការ​កំណត់​ឬ​ធានា​ឱ្យ​បាន​នូវ​ការ​ត្រៀម​ខ្លួន​លើក​ទឹក​ចិត្ត​របស់​សិស្ស​សម្រាប់​មេរៀន (កំណត់​សិស្ស​ឡើង​សម្រាប់​ការងារ​សកម្ម​) ។

ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបទពិសោធន៍ប្រធានបទ (កំណត់អាកប្បកិរិយាចំពោះអ្វីដែលសិស្សមកថ្នាក់រៀន)

ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន។

ការកំណត់គោលដៅ និងផែនការ។

រៀនសម្ភារៈថ្មី។

ការឆ្លុះបញ្ចាំង។

ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តរួមមាន:

ការធ្វើផែនការមេរៀន។

គេហទំព័រ "ចលនាជាក់ស្តែងនៃព្រះអាទិត្យនិងព្រះច័ន្ទ" ។

កំណត់ចំណាំមេរៀន។

គេហទំព័រ និងកំណត់ចំណាំមេរៀនត្រូវបានចងក្រងដោយគិតគូរពីលក្ខណៈផ្លូវចិត្ត និងគរុកោសល្យទាក់ទងនឹងអាយុរបស់សិស្ស។

គេហទំព័រ "ចលនាដែលមើលឃើញនៃព្រះអាទិត្យ ព្រះច័ន្ទ និងភព" ត្រូវបានពិនិត្យជាផ្នែកមួយនៃយុទ្ធនាការ "ការប្រឡងធនធានអប់រំឌីជីថល" ហើយត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាធនធានអប់រំឌីជីថល ដែលត្រៀមរួចជាស្រេចសម្រាប់ការចម្លង និងការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ។ អ្នករៀបចំសកម្មភាពគឺ almanac "បញ្ហានៃព័ត៌មាននៃការអប់រំ" និងទស្សនាវដ្តី "នាយកសាលា" ។ សៀវភៅណែនាំត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយគិតគូរពីអនុសាសន៍របស់ក្រុមប្រឹក្សាអ្នកជំនាញ។

វិញ្ញាបនបត្រនៃការប្រឡងមានទីតាំងនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ។

ការធ្វើផែនការមេរៀន

ចលនាជាក់ស្តែងនៃព្រះអាទិត្យនិងព្រះច័ន្ទ - 3 ម៉ោង។
	ប្រធានបទមេរៀន		បរិក្ខារ	គ្រប់គ្រង	កិច្ចការ​ផ្ទះ
	ផ្លូវប្រចាំឆ្នាំនៃព្រះអាទិត្យតាមសូរ្យគ្រាស		កុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង ផែនទីផ្កាយផ្លាស់ទី គំរូនៃលំហសេឡេស្ទាល គំរូនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ ភពផែនដី Globe of the Moon	ការស្ទង់មតិផ្នែកខាងមុខ	§ 6 កិច្ចការ 9 បទបង្ហាញ "ការឆ្លុះកាំរស្មីព្រះអាទិត្យក្នុងបរិយាកាស" "រាត្រីស"
	ផ្លូវប្រចាំថ្ងៃរបស់ព្រះអាទិត្យ			ការវាយតម្លៃបទបង្ហាញ
	ចលនាព្រះច័ន្ទនិងដំណាក់កាល			ការស្ទង់មតិផ្នែកខាងមុខ

កំណត់ចំណាំមេរៀន

មេរៀន​ទី 1។ផ្លូវប្រចាំឆ្នាំនៃព្រះអាទិត្យតាមសូរ្យគ្រាស

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់
	2. សិក្សាសម្ភារៈថ្មីជាមួយនឹងធាតុផ្សំនៃពាក្យដដែលៗនៃអ្វីដែលបានគ្របដណ្តប់។
	3. ធ្វើការជាមួយផែនទីផ្កាយផ្លាស់ទី (MCM) និងលំហសេឡេស្ទាល (CS) ។
	4. ការចាក់បញ្ចាំងបទបង្ហាញ "ទេវកថានិងរឿងព្រេងអំពីតារានិករ"
	5. ការបង្រួបបង្រួមនៃសម្ភារៈដែលបានសិក្សា។ ការស្ទង់មតិផ្នែកខាងមុខ។
	6. កិច្ចការផ្ទះ។
	7. ការងារដាក់ពិន្ទុក្នុងថ្នាក់
តារាវិទូពីរនាក់បានកើតឡើងជាមួយគ្នានៅក្នុងពិធីបុណ្យមួយ។ ហើយ​ពួកគេ​ឈ្លោះ​គ្នា​យ៉ាង​ក្តៅគគុក។ ម្តងហើយម្តងទៀត៖ ផែនដីវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ។ មួយទៀតគឺព្រះអាទិត្យផ្ទុកភពទាំងអស់ជាមួយវា; មួយគឺ Copernicus មួយទៀតត្រូវបានគេស្គាល់ថា Ptolemy ។ នៅទីនេះ ចុងភៅដោះស្រាយជម្លោះដោយស្នាមញញឹមរបស់គាត់។ ម្ចាស់​សួរ​ថា​៖ «​តើ​អ្នក​ស្គាល់​ដំណើរ​របស់​តារា​ទេ? ប្រាប់​ខ្ញុំ​ចុះ តើ​អ្នក​មាន​ហេតុផល​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​ការ​សង្ស័យ​នេះ?»។ គាត់​បាន​ផ្តល់​ចម្លើយ​ដូច​ត​ទៅ​នេះ​៖ «​តើ Copernicus មាន​អ្វី​ត្រឹមត្រូវ​អំពី​រឿង​នោះ? ខ្ញុំនឹងបញ្ជាក់ការពិត ដោយមិនចាំបាច់ទៅព្រះអាទិត្យ។ អ្នកណាខ្លះធ្លាប់ឃើញនំបញ្ចុកសាមញ្ញបែបនេះ? តើអ្នកណានឹងបង្វែរចង្ក្រានជុំវិញឡដុត? M. Lomonosov សូម្បីតែនៅសម័យបុរាណ នៅពេលដែលសង្កេតមើលព្រះអាទិត្យ មនុស្សបានរកឃើញថាកម្ពស់ពេលថ្ងៃត្រង់របស់វាប្រែប្រួលពេញមួយឆ្នាំ ក៏ដូចជារូបរាងនៃមេឃដែលមានផ្កាយដែរ។ ចលនារបស់ព្រះអាទិត្យក្នុងចំណោមតារា គឺជាបាតុភូតជាក់ស្តែង។ ពាក្យថា "ផ្លូវនៃព្រះអាទិត្យក្នុងចំណោមតារា" ប្រហែលជាចម្លែកចំពោះអ្នកខ្លះ។ យ៉ាងណាមិញ អ្នកមិនអាចមើលផ្កាយនៅពេលថ្ងៃបានទេ។ វាពិបាកក្នុងការកត់សម្គាល់ចលនារបស់ព្រះអាទិត្យក្នុងចំណោមតារា - យ៉ាងណាមិញវារះនៅពេលថ្ងៃ "នៅពេលដែលវាភ្លឺហើយ" ដូចដែល Kozma Prutkov មិនអាចបំភ្លេចបានធ្លាប់និយាយ។ ដូច្នេះហើយ វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការកត់សម្គាល់ថា ព្រះអាទិត្យផ្លាស់ទីយឺតៗក្នុងចំណោមតារា។ វាកើតឡើងដោយសារតែបដិវត្តន៍ប្រចាំឆ្នាំនៃផែនដីជុំវិញព្រះអាទិត្យ។ ដោយផ្អែកលើការសង្កេតនៃការផ្លាស់ប្តូរតាមរដូវនៅលើមេឃដែលមានផ្កាយ វាត្រូវបានគេសន្និដ្ឋានថាព្រះអាទិត្យផ្លាស់ទីលើមេឃ ផ្លាស់ប្តូរពីតារានិករមួយទៅក្រុមតារានិមួយ ហើយបញ្ចប់បដិវត្តពេញមួយឆ្នាំ។ រង្វង់នៃលំហសេឡេស្ទាល ដែលចលនាប្រចាំឆ្នាំដែលអាចមើលឃើញនៃព្រះអាទិត្យកើតឡើងត្រូវបានគេហៅថាសូរ្យគ្រាស . ឆ្នាំចំហៀង - នេះគឺជារយៈពេលនៃបដិវត្តន៍ព្រះអាទិត្យនៅតាមបណ្តោយសូរ្យគ្រាស។
សង្កេតដោយប្រើ PKZN របៀបដែលព្រះអាទិត្យផ្លាស់ទីតាមតារានិករពេញមួយឆ្នាំ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះគូរបន្ទាត់ "ផែនដី - ព្រះអាទិត្យ - តារានិករ" ។ ចាប់តាំងពីចំណុច vernal equinox ផ្លាស់ទីយឺត ៗ ក្នុងចំណោមតារាដោយសារតែការនាំមុខនៃអ័ក្សផែនដីព្រះអាទិត្យឆ្លងកាត់ផ្លូវប្រចាំឆ្នាំរបស់វាមិនមែនតាមរយៈ 12 ទេ ប៉ុន្តែឆ្លងកាត់ 13 ក្រុមតារានិករ។ សូមចំណាំថា នៅពេលដែលព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅក្នុងក្រុមតារានិករណាមួយ តារានិករនេះមិនអាចមើលឃើញក្នុងខែណាមួយឡើយ។ វាស្ថិតនៅពីលើយើងនៅពេលថ្ងៃ។ ដោយប្រើ PKZN កំណត់តើ​ព្រះអាទិត្យ​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​ក្រុម​ផ្កាយ​អ្វី? ថ្ងៃនេះ នៅថ្ងៃកំណើតរបស់អ្នក។
ធ្វើការជាមួយគំរូរាងអេឡេស្ទាល (CS) និងផែនទីផ្កាយផ្លាស់ទី (MCM) ។ ពាក្យដដែលៗ៖ពិចារណាចំណុចសំខាន់ៗ និងបន្ទាត់នៃ NS: zenith, nadir, plumb line, celestial pole, axis mundi, celestial meridian, celestial equator, midday line, mathematical horizon, point: ខាងលិច, ខាងកើត, ខាងជើង, ខាងត្បូង, ចំនុចនៃនិទាឃរដូវ និង រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ equinox រដូវក្តៅ និងរដូវរងា។ បង្ហាញចំណុច និងបន្ទាត់ទាំងនេះនៅលើលំហសេឡេស្ទាល និងផែនទីផ្កាយដែលកំពុងផ្លាស់ទី។
ឆ្នាំត្រូពិច- រយៈពេលនៃពេលវេលារវាងការឆ្លងកាត់ពីរបន្តបន្ទាប់នៃព្រះអាទិត្យ ឆ្លងកាត់ vernal equinox ។ ដោយសារតែការនាំមុខនៃអ័ក្សផែនដី ប្រវែងនៃឆ្នាំត្រូពិចគឺខ្លីជាងប្រវែងនៃឆ្នាំចំហៀង។ ផ្តល់ពិន្ទុដល់សិស្សសម្រាប់ការធ្វើការជាមួយផ្នែកសេឡេស្ទាល និង PCZN ។ បង្ហាញនៅលើ NS: ទំនោរនៃយន្តហោះសូរ្យគ្រាស និងយន្តហោះនៃអេក្វាទ័រសេឡេស្ទាល, ទំនោរនៃអ័ក្សផែនដីទៅនឹងយន្តហោះ ecliptic ។ នៅលើ PKZN សូមស្វែងរកចំណុចនៃសមភាពនិទាឃរដូវ និងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ដែលយន្តហោះនៃសូរ្យគ្រាស និងអេក្វាទ័រសេឡេស្ទាលប្រសព្វគ្នា។ Ecliptic នៅលើ PKZN ។
ដោយប្រើ PCZN កំណត់ពីរបៀបដែលកូអរដោនេអេក្វាទ័រនៃព្រះអាទិត្យផ្លាស់ប្តូរពេញមួយឆ្នាំ។ ដោយប្រើ PCZN កំណត់កូអរដោនេអេក្វាទ័រនៃព្រះអាទិត្យ ហើយបំពេញតារាង៖ តារានិករ កូនភ្លោះ នៅពេលពន្យល់ សូមប្រើដ្យាក្រាម "ការផ្លាស់ប្តូររដូវ" និងផែនដីជុំវិញ
អាកាសធាតុត្រូវបានកំណត់ដោយទំនោរនៃអ័ក្សផែនដីទៅនឹងយន្តហោះ ecliptic ។ បង្ហាញចំណុចសំខាន់ៗ និងបន្ទាត់នៃគន្លងផែនដី។ សំណួរ៖ តើ​នៅ​ចំណុច​ណា​ដែល​ល្បឿន​ផែនដី​ជុំវិញ​ព្រះអាទិត្យ​ធំ​ជាង ហើយ​ត្រង់​ចំណុច​ណា​ដែល​វា​តិច? តើនៅពេលណាដែលផែនដីទទួលបានថាមពលបន្ថែមពីព្រះអាទិត្យ?
សំណួរ៖តើមួយណាវែងជាង: រដូវក្តៅឬរដូវរងា? ពិចារណាសម្រាប់អ្នករស់នៅអឌ្ឍគោលខាងជើងនៃផែនដី។ ពិចារណាសម្រាប់អ្នករស់នៅអឌ្ឍគោលខាងត្បូងនៃផែនដី។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ និទាឃរដូវនិងរដូវក្តៅនៅអឌ្ឍគោលខាងជើងនៃផែនដីមានរយៈពេល 6 ថ្ងៃយូរជាងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនិងរដូវរងារ។ នៅរដូវក្តៅយើងរស់នៅបានយូរ។ បង្កើតការសន្និដ្ឋានសម្រាប់អឌ្ឍគោលខាងត្បូងនៃផែនដី៖ 1. រដូវរងា និងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅអឌ្ឍគោលខាងត្បូងមានរយៈពេល 6 ថ្ងៃយូរជាងរដូវផ្ការីក និងរដូវក្តៅ
សម្រាប់អឌ្ឍគោលខាងជើងនៃផែនដី៖ នៅពេលដែលវាជារដូវរងានៅអឌ្ឍគោលខាងជើងនៃផែនដី ផែនដីខិតទៅជិតព្រះអាទិត្យ ដូច្នេះផែនដីទទួលបានថាមពលកាន់តែច្រើនពីព្រះអាទិត្យ។ នេះមានន័យថារដូវរងានឹងមិនសូវធ្ងន់ធ្ងរទេ។ នៅពេលរដូវក្តៅនៅអឌ្ឍគោលខាងជើងនៃផែនដី ផែនដីនៅឆ្ងាយពីព្រះអាទិត្យ ដូច្នេះផែនដីទទួលបានថាមពលតិចពីព្រះអាទិត្យ។ នេះមានន័យថានៅអឌ្ឍគោលខាងជើង រដូវក្តៅគឺត្រជាក់ជាង ហើយរដូវរងាគឺក្តៅជាងនៅអឌ្ឍគោលខាងត្បូង។ បង្កើតការសន្និដ្ឋានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ សម្រាប់អឌ្ឍគោលខាងត្បូងនៃផែនដី។ នៅពេលដែលវាជារដូវរងានៅអឌ្ឍគោលខាងជើង និងរដូវក្តៅនៅអឌ្ឍគោលខាងត្បូង ផែនដីខិតទៅជិតព្រះអាទិត្យនៅពេលនេះ ហើយមានថាមពលកាន់តែច្រើនពីព្រះអាទិត្យ។ រដូវក្តៅនៅអឌ្ឍគោលខាងត្បូងគឺក្តៅជាង ហើយរដូវរងាគឺត្រជាក់ជាង។ សីតុណ្ហភាពទាបបំផុតនៅអង់តាក់ទិក។ ប៉ុន្តែរដូវរងានៅអឌ្ឍគោលខាងត្បូងគឺយូរជាងរដូវក្តៅត្រឹម ៦ ថ្ងៃ។ ដោយសារតែភាពលំអៀងនៃអ័ក្សផែនដីទៅនឹងប្លង់សូរ្យគ្រាស អឌ្ឍគោលខាងត្បូងទទួលបានថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យតិចជាងអឌ្ឍគោលខាងជើង។ មួកប៉ូលនៃអឌ្ឍគោលខាងត្បូងមានទំហំធំជាងអឌ្ឍគោលខាងជើង។ ការសន្និដ្ឋានទូទៅ៖អឌ្ឍគោលខាងជើងរបស់ផែនដីគឺក្តៅជាងអឌ្ឍគោលខាងត្បូង។
ការស្ទង់មតិខាងមុខសម្រាប់មេរៀន៖ ហេតុអ្វីឥឡូវមានតារានិករទាំង ១៣ ? តើក្រុមតារាទាំងនេះជាអ្វី?
ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ព្រះអាទិត្យឆ្លងកាត់ក្រុមតារានិករ។ បង្ហាញបទបង្ហាញ "ទេវកថានិងរឿងព្រេងអំពីតារានិករ" ។
កិច្ចការ​ផ្ទះ:§ 6 កិច្ចការ 9 ។ ភារកិច្ចច្នៃប្រឌិត៖រៀបចំសារបទបង្ហាញ "ការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃកាំរស្មីព្រះអាទិត្យនៅក្នុងបរិយាកាសផែនដី", "រាត្រីស" ។

មេរៀនទី ២ ។ផ្លូវប្រចាំថ្ងៃរបស់ព្រះអាទិត្យ។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់	1. ការកំណត់គោលដៅ និងគោលបំណងសម្រាប់មេរៀន
	2. ពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ ការស្ទង់មតិផ្នែកខាងមុខ។
	3. សិក្សាសម្ភារៈថ្មីជាមួយនឹងធាតុផ្សំនៃពាក្យដដែលៗនៃអ្វីដែលបានគ្របដណ្តប់។
	4. សារ – បទបង្ហាញរបស់សិស្ស “តើអ្វីទៅជាចំណាំងផ្លាតនៃកាំរស្មីព្រះអាទិត្យ”, “White Nights”
	5. ការបង្រួបបង្រួមនៃសម្ភារៈដែលបានសិក្សា។ សេចក្តីសន្និដ្ឋានពីមេរៀន។
	6. សាកល្បង "ចលនានៃព្រះអាទិត្យ"
	7. កិច្ចការផ្ទះ។
	8. ការចាត់ថ្នាក់ការងារក្នុងថ្នាក់

ការស្ទង់មតិផ្នែកខាងមុខ៖ ហេតុអ្វីបានជារយៈកម្ពស់ពេលថ្ងៃត្រង់របស់ព្រះអាទិត្យប្រែប្រួលពេញមួយឆ្នាំ? តើ​ចលនា​ប្រចាំ​ឆ្នាំ​ជាក់ស្តែង​របស់​ព្រះអាទិត្យ​ទាក់ទង​នឹង​ផ្កាយ​ក្នុង​ទិសដៅ​ណា? តើ​ឆ្នាំ​ត្រូពិច​ជា​ឆ្នាំ​អ្វី? តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងតារានិករ និងសញ្ញារាសីចក្រ? តើអ្វីកំណត់អាកាសធាតុនៅលើផែនដី? តើអឌ្ឍគោលណាមួយនៃផែនដីក្តៅជាង៖ ខាងជើងឬខាងត្បូង? ធ្វើម្តងទៀតនូវធាតុសំខាន់ៗនៃ NS: សូរ្យគ្រាស និទាឃរដូវ និងសរទរដូវ equinoxes,សូរ្យគ្រាស, អេក្វាទ័រសេឡេស្ទាល, មេរីឌានសេឡេស្ទាល, បន្ទាត់ថ្ងៃត្រង់។ ក្នុងអំឡុងពេលចលនាប្រចាំថ្ងៃរបស់វា ព្រះអាទិត្យដូចជាពន្លឺទាំងអស់ ឆ្លងកាត់ meridian សេឡេស្ទាលពីរដង - ខាងលើចំនុចនៃភាគខាងត្បូងនិងខាងជើង។ គ្រានៃការឆ្លងភពសេឡេស្ទាល ត្រូវបានគេហៅថាកំពូលនៃ luminary នេះ។ ក្នុង​ពេល​នេះចំណុចកំពូល នៅពីលើចំណុចខាងត្បូង ព្រះអាទិត្យឡើងដល់កម្ពស់ខ្ពស់បំផុតរបស់វាពីលើផ្តេក ដែលកើតឡើងនៅពេលថ្ងៃត្រង់ ម៉ោងក្នុងស្រុក។ ចំណុចកំពូលទាប កើតឡើងនៅលើចំណុចខាងជើងនៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ។ កម្ពស់ព្រះអាទិត្យនៅពីលើផ្តេកប្រែប្រួល ដោយសារតែការទំនោរនៃអ័ក្សផែនដីទៅនឹងយន្តហោះគន្លង។ កម្ពស់នៃព្រះអាទិត្យពីលើផ្តេកគឺទាក់ទងទៅនឹងការធ្លាក់ចុះនៃព្រះអាទិត្យនៅពេលជាក់លាក់មួយ និងរយៈទទឹងភូមិសាស្រ្តនៃកន្លែងសង្កេត។ សម្រាប់អ្នកសង្កេតការណ៍ដែលមានទីតាំងនៅអឌ្ឍគោលខាងជើងនៃផែនដី កម្ពស់អតិបរមានៃព្រះអាទិត្យពីលើផ្តេកគឺថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនា អប្បបរមាគឺថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ។ នៅថ្ងៃទី 21 ខែមីនា និងថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញា ព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅលើអេក្វាទ័រសេឡេស្ទាល ហើយមានការថយចុះ 0º។ អឌ្ឍគោលទាំងពីរនៃផែនដីត្រូវបានបំភ្លឺដោយព្រះអាទិត្យស្មើគ្នា៖ ព្រំដែននៃថ្ងៃនិងយប់ឆ្លងកាត់យ៉ាងពិតប្រាកដតាមរយៈប៉ូល ហើយថ្ងៃគឺស្មើនឹងយប់នៅគ្រប់ចំណុចទាំងអស់នៃផែនដី។ ចូរយើងពិចារណាផ្លូវប្រចាំថ្ងៃរបស់ព្រះអាទិត្យនៅរយៈទទឹងផ្សេងៗពេញមួយឆ្នាំ ដោយប្រើគំរូនៃលំហសេឡេស្ទាល និងពិភពលោករបស់ផែនដី។ ដោយឯករាជ្យកំណត់ពីរបៀបដែលចលនាប្រចាំថ្ងៃរបស់ព្រះអាទិត្យកើតឡើងនៅរយៈទទឹងផ្សេងៗគ្នានៃអឌ្ឍគោលខាងត្បូងនៃផែនដី។ សារ - បទបង្ហាញរបស់សិស្ស៖ តើចំណាំងផ្លាតព្រះអាទិត្យគឺជាអ្វី? រាត្រីស។

សំណួរ៖តើបាតុភូតអ្វីខ្លះដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការឆ្លុះនៃកាំរស្មីព្រះអាទិត្យនៅក្នុងបរិយាកាស? កម្ពស់ជាក់ស្តែងនៃព្រះអាទិត្យគឺតែងតែធំជាងកម្ពស់ពិតប្រាកដរបស់វា។ នៅពេលថ្ងៃលិចព្រះអាទិត្យត្រូវបានរុញភ្ជាប់។ ការសន្និដ្ឋានអំពីចលនាប្រចាំថ្ងៃរបស់ព្រះអាទិត្យ សមាសភាគ​តំបន់​: ពន្យល់ពីរយៈពេលនៃថ្ងៃ និងយប់នៅពេលវេលាខុសៗគ្នានៃឆ្នាំសម្រាប់តំបន់របស់យើង។ ហេតុអ្វីបានជាយើងមិនឃើញយប់ពណ៌សនៅក្នុងទីក្រុង Miass? កិច្ចការផ្ទះ៖ § 6 លំហាត់ 5 ។ សាកល្បង "ចលនានៃព្រះអាទិត្យ" ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវថ្នាក់សម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់។

មេរៀនទី 3. ចលនា និងដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់	1. ការកំណត់គោលដៅ និងគោលបំណងសម្រាប់មេរៀន
	2. ពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ
	3. រៀនសម្ភារៈថ្មី។
	4. ការបង្រួបបង្រួមនៃសម្ភារៈដែលបានសិក្សា
	5. សាកល្បង "ចលនា និងដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ"
	6. ផ្តល់ពិន្ទុដល់សិស្សសម្រាប់ការងាររបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់
	7. កិច្ចការផ្ទះ

វាត្រូវបានគេដឹងថាព្រះច័ន្ទផ្លាស់ប្តូររូបរាងរបស់វា។ ខ្លួនវាមិនបញ្ចេញពន្លឺទេ ដូច្នេះមានតែផ្ទៃដែលបំភ្លឺដោយព្រះអាទិត្យប៉ុណ្ណោះដែលអាចមើលឃើញនៅលើមេឃ - ផ្នែកខាងពេលថ្ងៃ។

ព្រះច័ន្ទគឺជារាងកាយសេឡេស្ទាលជិតបំផុតទៅនឹងផែនដី ដែលជាផ្កាយរណបតែមួយគត់របស់វា។

ព្រះច័ន្ទវិលជុំវិញផែនដីក្នុងទិសដៅដូចគ្នា ដែលផែនដីបង្វិលតាមអ័ក្សរបស់វា។

រំកិល​លើ​មេឃ​ពី​លិច​ទៅ​កើត ព្រះច័ន្ទ​ចាប់​ឡើង​លើ​ព្រះអាទិត្យ។

នៅពេលដែលព្រះច័ន្ទផ្លាស់ទីជុំវិញផែនដីរូបរាងរបស់វាផ្លាស់ប្តូរ - ដំណាក់កាលតាមច័ន្ទគតិផ្លាស់ប្តូរ។

លីមបូ - គែមដែលអាចមើលឃើញនៃថាសព្រះច័ន្ទ។

Terminator - បន្ទាត់បែងចែកផ្ទៃបំភ្លឺ និងគ្មានពន្លឺនៃព្រះច័ន្ទ។

មុំដំណាក់កាល -មុំរវាងទិសដៅពីព្រះអាទិត្យទៅព្រះច័ន្ទ និងពីព្រះច័ន្ទទៅផែនដីត្រូវបានគេហៅថា។

ដំណាក់កាលព្រះច័ន្ទ គឺជាសមាមាត្រនៃផ្ទៃនៃផ្នែកបំភ្លឺនៃថាសដែលអាចមើលឃើញនៃព្រះច័ន្ទទៅតំបន់ទាំងមូលរបស់វា។

ព្រះច័ន្ទមានបួនដំណាក់កាលសំខាន់ៗគឺ ព្រះច័ន្ទថ្មី ត្រីមាសទីមួយ ព្រះច័ន្ទពេញ ត្រីមាសចុងក្រោយ។

គូរនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់អ្នកនូវដ្យាក្រាមនៃការផ្លាស់ប្តូរដំណាក់កាលតាមច័ន្ទគតិ និងតារាង "ដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ"

តើនៅពេលណាដែលព្រះច័ន្ទស្ថិតនៅពីលើផ្តេក របៀបដែលយើងឃើញអឌ្ឍគោលនៃព្រះច័ន្ទបែរមុខមកផែនដី - បំភ្លឺពេញលេញ ឬបំភ្លឺដោយផ្នែក - ទាំងអស់នេះអាស្រ័យលើទីតាំងរបស់ព្រះច័ន្ទក្នុងគន្លង។

ព្រះច័ន្ទថ្មី។- ការចាប់ផ្តើមនៃខែតាមច័ន្ទគតិ។

ព្រះច័ន្ទស្ថិតនៅក្នុងទិសដូចគ្នាទៅនឹងព្រះអាទិត្យ គឺនៅពីលើ ឬក្រោមវា ហើយបែរមករកផែនដីដោយអឌ្ឍគោលដែលគ្មានពន្លឺ។ ព្រះច័ន្ទមិនអាចមើលឃើញទេ។

ពីរឬបីថ្ងៃក្រោយមកព្រះច័ន្ទលេចឡើងនៅភាគខាងលិចប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃពេលព្រឹកព្រលឹមក្នុងទម្រង់ជាអឌ្ឍចន្ទតូចចង្អៀតដែលមានរាងប៉ោងបែរមុខទៅខាងស្តាំ - ខែដែលកំពុងលូតលាស់។

ពេល​ខ្លះ​អ្នក​អាច​ឃើញ​ពន្លឺ​ផេះ​នៃ​ព្រះច័ន្ទ។

ត្រី​មាស​ទី​មួយ- កាំរស្មីព្រះអាទិត្យបំភ្លឺតែពាក់កណ្តាលខាងស្តាំនៃថាសតាមច័ន្ទគតិ។ បន្ទាប់ពីថ្ងៃលិច ព្រះច័ន្ទស្ថិតនៅលើមេឃខាងត្បូង ហើយកំណត់ពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ។

សម្រស់ដ៏អស្ចារ្យនៃព្រះច័ន្ទ ព្រះ​ច័ន្ទ​ពេញ​វង្ស,នៅពេលដែលផ្ទៃរបស់វាឆ្លុះបញ្ចាំងពីកាំរស្មីព្រះអាទិត្យមកលើផែនដីពេលយប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ វាមិនមែនជារឿងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលនៅក្នុងរឿងនិទាន និងរឿងព្រេងនិទាន លក្ខណៈសម្បត្តិវេទមន្តត្រូវបានសន្មតថាជាឥទ្ធិពលនៃព្រះច័ន្ទនៅលើអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅលើផែនដីក្នុងអំឡុងពេលនេះ។

មួយសប្តាហ៍ក្រោយមក មានតែពាក់កណ្តាលនៃថាសព្រះច័ន្ទប៉ុណ្ណោះដែលអាចមើលឃើញម្តងទៀត ប៉ុន្តែនេះគឺជាផ្នែកខាងឆ្វេងរបស់វា។ មកដល់ ត្រីមាសចុងក្រោយ។ព្រះច័ន្ទរះនៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ ហើយភ្លឺរហូតដល់ព្រឹក។ នៅពេលថ្ងៃរះ ព្រះច័ន្ទស្ថិតនៅលើមេឃខាងត្បូង។ ក្នុងទម្រង់នេះ យើងអាចសង្កេតមើលព្រះច័ន្ទ សូម្បីតែពេលថ្ងៃនៅភាគនិរតីនៃមេឃ។

ទទឹងនៃអឌ្ឍចន្ទតាមច័ន្ទគតិបន្តថយចុះ ហើយព្រះច័ន្ទខ្លួនឯងបន្តិចម្តងៗចូលទៅជិតព្រះអាទិត្យពីជ្រុងខាងស្តាំ។ មួយសន្ទុះក្រោយមក នាងមើលមិនឃើញម្តងទៀត។

ដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទថ្មីនិងព្រះច័ន្ទពេញលេញត្រូវបានគេហៅថា syzygiesពីពាក្យក្រិក "syzygy" - ការតភ្ជាប់។

ចាប់ពីព្រះច័ន្ទថ្មីដល់ព្រះច័ន្ទពេញវង់ ព្រះច័ន្ទត្រូវបានគេហៅថានៅក្មេង ដោយសារវាហាក់ដូចជា "រីកលូតលាស់" ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយចាប់ពីព្រះច័ន្ទពេញវង់ដល់ព្រះច័ន្ទថ្មី វាត្រូវបានគេហៅថាចាស់ ចាប់តាំងពីវា "ធ្លាក់ចុះ" ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្គាល់ព្រះច័ន្ទដែលកំពុងធ្លាក់ចុះពី waxing?

ក្បួនសម្រាប់អឌ្ឍគោលខាងជើង៖ ប្រសិនបើអឌ្ឍចន្ទចន្ទគតិតំណាងឱ្យអក្សរ ជាមួយបន្ទាប់មកព្រះច័ន្ទ ចាស់ហើយប្រសិនបើ ដោយបានគូរបន្ទះឈើមួយទៅខាងឆ្វេងនៃថាសនោះ អ្នកឃើញអក្សរនោះ។ របន្ទាប់មកនេះគឺជាព្រះច័ន្ទ រីកលូតលាស់.

ខែ Sidereal (sidereal)- បដិវត្តពេញលេញមួយនៃព្រះច័ន្ទនៅជុំវិញផែនដី។

ខែ Synodic- រយៈពេលរវាងដំណាក់កាលបន្តបន្ទាប់នៃឈ្មោះដូចគ្នា។

ខែ synodic គឺវែងជាងខែ sidereal ចាប់តាំងពីផែនដីរួមជាមួយនឹងព្រះច័ន្ទវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ។ ដោយបានបញ្ចប់បដិវត្តន៍មួយជុំវិញផែនដីក្នុងរយៈពេល 27.3 ថ្ងៃ ព្រះច័ន្ទវិលមកកន្លែងរបស់វាវិញក្នុងចំណោមតារា។ ប៉ុន្តែ​ព្រះអាទិត្យ​បាន​រំកិល​តាម​សូរ្យគ្រាស​ទៅ​ទិស​ខាង​កើត​ក្នុង​ពេល​នេះ។ វាត្រូវចំណាយពេល 2.2 ថ្ងៃទៀតដើម្បីឱ្យព្រះច័ន្ទចាប់តាមព្រះអាទិត្យ។

ពិចារណាលើលក្ខខណ្ឌនៃការមើលឃើញរបស់ព្រះច័ន្ទក្នុងដំណាក់កាលផ្សេងៗគ្នា។

ផ្លូវរបស់ព្រះច័ន្ទឆ្លងកាត់លើមេឃមិនឆ្ងាយប៉ុន្មានពីសូរ្យគ្រាសទេ ដូច្នេះព្រះច័ន្ទពេញវង់រះពីជើងមេឃនៅពេលថ្ងៃលិច ហើយប្រហែលជាធ្វើម្តងទៀតនូវផ្លូវដែលវាបានចំណាយពេលប្រាំមួយខែមុន។

នៅរដូវក្តៅព្រះអាទិត្យរះខ្ពស់នៅលើមេឃ ប៉ុន្តែព្រះច័ន្ទពេញលេញមិនផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីជើងមេឃទេ។

ក្នុងរដូវរងា ព្រះអាទិត្យឈរទាប ហើយផ្ទុយទៅវិញ ព្រះច័ន្ទឡើងខ្ពស់ និងបំភ្លឺទេសភាពរដូវរងាអស់រយៈពេលយូរ ដោយផ្តល់ឱ្យព្រិលពណ៌ខៀវ។

មានតែផ្នែកម្ខាងនៃព្រះច័ន្ទប៉ុណ្ណោះដែលអាចមើលឃើញពីផែនដី ប៉ុន្តែនេះមិនមានន័យថាវាមិនវិលជុំវិញអ័ក្សរបស់វានោះទេ។

ធ្វើការពិសោធន៍ជាមួយនឹងពិភពលោកនៃព្រះច័ន្ទ ផ្លាស់ទីវាជុំវិញពិភពលោកនៃផែនដី ដូច្នេះផ្នែកម្ខាងនៃពិភពលោកតាមច័ន្ទគតិតែងតែប្រឈមមុខនឹងវា។ រយៈពេលនៃបដិវត្តន៍ព្រះច័ន្ទជុំវិញអ័ក្សរបស់វាគឺស្មើនឹងរយៈពេលនៃបដិវត្តន៍ព្រះច័ន្ទជុំវិញផែនដី។

សំណួរ៖តើមានការផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃ និងយប់នៅលើព្រះច័ន្ទទេ?

ពីរសប្តាហ៍ - ថ្ងៃនិងពីរសប្តាហ៍ - យប់

មានតែផ្នែកដែលអាចមើលឃើញនៃព្រះច័ន្ទប៉ុណ្ណោះដែលអាចមើលឃើញពីផែនដី។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជា 50% នៃផ្ទៃនោះទេ ប៉ុន្តែបន្តិចទៀត។

ព្រះច័ន្ទវិលជុំវិញផែនដីក្នុងរាងពងក្រពើ នៅជិត perigee ព្រះច័ន្ទផ្លាស់ទីលឿនជាងមុន ហើយនៅជិត apogee វាផ្លាស់ទីយឺតជាង។ ប៉ុន្តែព្រះច័ន្ទវិលជុំវិញអ័ក្សរបស់វា។ ជាលទ្ធផលមានការកើតឡើង ការរំដោះតាមរយៈបណ្តោយ។តម្លៃអតិបរមាដែលអាចធ្វើទៅបានគឺ ៧°៥៤'។

ការរំដោះតាមរយៈទទឹងកើតឡើងពីទំនោរនៃអ័ក្សបង្វិលរបស់ព្រះច័ន្ទទៅកាន់យន្តហោះនៃគន្លងរបស់វា និងការរក្សាទិសដៅនៃអ័ក្សក្នុងលំហ នៅពេលដែលព្រះច័ន្ទផ្លាស់ទី។ បរិមាណនៃការរំដោះគឺ 6 °50'។

សូមអរគុណចំពោះការរំដោះ យើងមានឱកាសដើម្បីសង្កេតមើលពីផែនដី បន្ថែមពីលើផ្នែកដែលអាចមើលឃើញនៃព្រះច័ន្ទ ក៏មានបន្ទះតូចចង្អៀតនៃទឹកដីនៅផ្នែកឆ្ងាយរបស់វាដែលនៅជាប់នឹងវាផងដែរ។ សរុបមក អ្នកអាចមើលឃើញពីផែនដី 59 % ផ្ទៃព្រះច័ន្ទ។

នៅក្នុងចលនារបស់វាជុំវិញផែនដី ព្រះច័ន្ទតែងតែបិទបាំងពន្លឺឆ្ងាយៗជាច្រើនជាមួយនឹងថាសរបស់វា។ បាតុភូតនេះត្រូវបានគេហៅថា គ្របដណ្តប់ដោយព្រះច័ន្ទ។

គ្រាបែបនេះត្រូវបានគណនា និងប្រើដើម្បីបញ្ជាក់អំពីប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃគន្លងរបស់ព្រះច័ន្ទ។

ការប្រមូលផ្តុំផ្កាយកើតឡើងញឹកញាប់បំផុត ការចាប់យកភពកើតឡើងតិចជាញឹកញាប់។

ដោយប្រើរូបថត កំណត់ថាតើព្រះច័ន្ទស្ថិតនៅក្នុងដំណាក់កាលណា ហើយពន្យល់ពីលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការមើលឃើញរបស់វា។

ការបញ្ចូលគ្នានៃសម្ភារៈសិក្សា៖

តើចម្ងាយមុំរបស់ព្រះច័ន្ទពីព្រះអាទិត្យផ្លាស់ប្តូរក្នុងដែនកំណត់អ្វីខ្លះ?

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ចម្ងាយមុំប្រហាក់ប្រហែលរបស់វាពីព្រះអាទិត្យដោយផ្អែកលើដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ?

តើ​ការ​ឡើង​ទៅ​ខាង​ស្ដាំ​របស់​ព្រះ​ច័ន្ទ​ប្រែប្រួល​ប្រហែល​ប៉ុន្មាន​ក្នុង​មួយ​សប្ដាហ៍?

តើ​ការ​សង្កេត​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​ត្រូវ​ធ្វើ​ដើម្បី​កត់​សម្គាល់​ពី​ចលនា​របស់​ព្រះច័ន្ទ​ជុំវិញ​ផែនដី?

តើ​ការ​សង្កេត​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​បង្ហាញ​ថា​មាន​វដ្ដ​នៃ​ថ្ងៃ​និង​យប់​នៅ​លើ​ព្រះច័ន្ទ?

ហេតុអ្វីបានជាពន្លឺរបស់ព្រះច័ន្ទ ashen ខ្សោយជាងព្រះច័ន្ទផ្សេងទៀត ដែលអាចមើលឃើញភ្លាមៗបន្ទាប់ពីព្រះច័ន្ទថ្មី?

កិច្ចការ​ផ្ទះ:§ 7 លំហាត់ 6 ។

បណ្តាញ- គេហទំព័រ "ចលនាដែលអាចមើលឃើញនៃព្រះអាទិត្យ និងព្រះច័ន្ទ"

រចនាសម្ព័ន្ធបណ្តាញ- គេហទំព័រ៖

កំណត់ចំណាំពន្យល់

មតិព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រ

គេហទំព័រនេះបង្ហាញតាមលំដាប់លំដោយ ព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រស្តីពីការសិក្សាអំពីចលនាជាក់ស្តែងនៃព្រះអាទិត្យ ព្រះច័ន្ទ និងភពនានា។ ទំព័រនេះអាចត្រូវបានពិគ្រោះយោបល់ជាឯកសារយោង។

ចលនាជាក់ស្តែងនៃព្រះអាទិត្យ

1. បទបង្ហាញ "ផ្លូវប្រចាំថ្ងៃនៃព្រះអាទិត្យ"

   បទបង្ហាញ "ផ្លូវប្រចាំឆ្នាំនៃព្រះអាទិត្យតាមសូរ្យគ្រាស"

   បទបង្ហាញ "ទេវកថានិងរឿងព្រេងអំពីតារានិករ"

   សាកល្បង "ចលនានៃព្រះអាទិត្យ"

ចលនាព្រះច័ន្ទនិងដំណាក់កាល

1. បទបង្ហាញ "ចលនានិងដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ"

   ការធ្វើតេស្ត "ចលនានិងដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ"

ទំព័របណ្តាញនេះមានភារកិច្ចធ្វើតេស្តទាំងអស់ដែលត្រូវបានប្រើក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តនេះ ដើម្បីតាមដានចំណេះដឹងរបស់សិស្ស។

៧.១. សាកល្បង "ចលនានៃព្រះអាទិត្យ"

៧.២. ការធ្វើតេស្ត "ចលនានិងដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ"

8. ប្រភព

រាល់ធនធានអេឡិចត្រូនិក និងការបោះពុម្ពដែលបានបោះពុម្ពដែលត្រូវបានប្រើក្នុងការចងក្រងការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តត្រូវបានបង្ហាញនៅទីនេះ។

ការរុករកជុំវិញគេហទំព័រគឺងាយស្រួល និងច្បាស់លាស់ណាស់។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ខ្ញុំជឿថាការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តក្នុងវិស័យតារាសាស្ត្រ "ចលនាដែលអាចមើលឃើញនៃព្រះអាទិត្យ ព្រះច័ន្ទ និងភពនានា" គឺពាក់ព័ន្ធ មានប្រសិទ្ធភាព ភាពងាយស្រួល និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់ទាំងគ្រូ និងសិស្ស។

លទ្ធផល​រំពឹង​ទុក​ថា:

ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀនរបស់គ្រូតាមរយៈការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ជំនួយមើលឃើញជំនាន់ថ្មី ការបង្កើតនូវវិធីថ្មីនៃការរៀបចំដំណើរការអប់រំ។

ការបង្កើនគុណភាពនៃចំណេះដឹងរបស់សិស្ស រួមទាំងពួកគេនៅក្នុងសកម្មភាពអប់រំនៃធម្មជាតិប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត ការអភិវឌ្ឍការគិតប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត ការគិតទ្រឹស្តីក្នុងចំណោមសិស្ស ក៏ដូចជាការបង្កើតនូវអ្វីដែលគេហៅថាការគិតបែបប្រតិបតិ្តការដែលមានគោលបំណងជ្រើសរើសដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុត។

បង្កើនការលើកទឹកចិត្តក្នុងការរៀន និងចាប់អារម្មណ៍លើមុខវិជ្ជាដែលកំពុងសិក្សា។

ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាថ្មីអនុញ្ញាតឱ្យ៖

រៀបចំទម្រង់ផ្សេងៗនៃសកម្មភាពសិស្សសម្រាប់ការទាញយកឯករាជ្យ និងការបង្ហាញចំណេះដឹង។

អនុវត្តជួរពេញលេញនៃសមត្ថភាពនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទំនើប និងទូរគមនាគមន៍ នៅក្នុងដំណើរការនៃការអនុវត្តប្រភេទផ្សេងៗនៃសកម្មភាពអប់រំ រួមមានដូចជា ការចុះឈ្មោះ ការប្រមូល ការផ្ទុក ដំណើរការព័ត៌មាន ការសន្ទនាអន្តរកម្ម ការធ្វើគំរូវត្ថុ បាតុភូត ដំណើរការ។

គ្រប់គ្រងសកម្មភាពអប់រំរបស់សិស្សឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ដល់កម្រិតបញ្ញារបស់សិស្សជាក់លាក់ កម្រិតនៃចំណេះដឹង សមត្ថភាព ជំនាញ និងលក្ខណៈនៃការលើកទឹកចិត្តរបស់គាត់ ដោយគិតគូរពីវិធីសាស្ត្រដែលកំពុងអនុវត្ត និងឧបករណ៍បង្រៀនដែលប្រើប្រាស់។

ការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តនេះអាចត្រូវបានប្រើ:

គ្រូបង្រៀននៅពេលពន្យល់សម្ភារៈថ្មី ការធ្វើតេស្ត និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង

ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តរៀនពីចម្ងាយ

សិស្សនៅពេលសិក្សាប្រធានបទដោយឯករាជ្យ។

សៀវភៅណែនាំអក្សរសាស្ត្រ និងអេឡិចត្រូនិច

Vorontsov - Velyaminov B.A. តារាវិទ្យាថ្នាក់ទី១១៖ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ។ ស្ថាប័ន / B. A. Vorontsov - Velyaminov, E.K. Strout, - M.: Bustard, 2005 ។

ព្រះច័ន្ទ...

• "តារាសាស្ត្រជាវិទ្យាសាស្ត្រ"

  សិក្សា

  ... ចលនាព្រះអាទិត្យនិង ព្រះ​ច័ន្ទនិងនៅលើមូលដ្ឋានរបស់វា - វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការគណនាមុនសូរ្យគ្រាស។ Hipparchus បានរកឃើញវា។ ដែល​អាច​មើលឃើញចលនាព្រះអាទិត្យនិង ព្រះ​ច័ន្ទ... ពួកយើងធ្វើសន្ធិសញ្ញា ដោយតារាសាស្ត្រ. ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រតិទិនថ្មី ... ដូចជាអតិសុខុមប្រាណ។ IN វិធីសាស្រ្ត Exobiology ពាក់ព័ន្ធ...

• ការណែនាំ

  BYតារាសាស្ត្រ O.S. Ugolnikov វិធីសាស្រ្តអនុសាសន៍ ដោយការអភិវឌ្ឍន៍កិច្ចការសម្រាប់សាលា និង... ដែល​អាច​មើលឃើញចលនា ដោយថាស ព្រះអាទិត្យ ...

• អូឡាំព្យាដរុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលាផ្នែកតារាសាស្ត្រ អនុសាសន៍វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍភារកិច្ចសម្រាប់សាលា និងដំណាក់កាលក្រុងនៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលាក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2011/2012

  ការណែនាំ

  ... ដែល​អាច​មើលឃើញចលនានិងការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធភព។ ទំនោរគន្លង, បន្ទាត់នៃថ្នាំង។ ការឆ្លងកាត់នៃភព ដោយថាស ព្រះអាទិត្យ... និងការបង្វែរ។ អូឡាំពិចរុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលា BYតារាសាស្ត្រវិធីសាស្រ្តអនុសាសន៍ ដោយការអភិវឌ្ឍន៍តម្រូវការសម្រាប់ដំណើរការសាលារៀន និង...

• អូឡាំព្យាដរុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលាផ្នែកតារាសាស្ត្រ ការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍភារកិច្ចសម្រាប់សាលា និងដំណាក់កាលក្រុងនៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលាក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2010/2011

  ការណែនាំ

  អូឡាំពិចរុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលា BYតារាសាស្ត្រ O.S. Ugolnikov វិធីសាស្រ្តអនុសាសន៍ ដោយការអភិវឌ្ឍន៍កិច្ចការសម្រាប់សាលា និង... ដែល​អាច​មើលឃើញចលនានិងការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធភព។ ទំនោរគន្លង, បន្ទាត់នៃថ្នាំង។ ការឆ្លងកាត់នៃភព ដោយថាស ព្រះអាទិត្យ ...

-- [ ទំព័រ 1 ] --

បណ្ឌិត្យសភាអន្តរជាតិនៃការគ្រប់គ្រង, ច្បាប់,

ហិរញ្ញវត្ថុ និងអាជីវកម្ម។

នាយកដ្ឋាន៖ វិន័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ

N.K. ZHAKYPBAEVA, A.A. ABDYRAMANOVA

តារាសាស្ត្រ

សម្រាប់និស្សិតនៃស្ថាប័នអប់រំ

ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា

Bishkek ២០១

បោះពុម្ពផ្សាយដោយការសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាវិធីសាស្រ្តនៃបណ្ឌិត្យសភាអន្តរជាតិនៃការគ្រប់គ្រង ច្បាប់ ហិរញ្ញវត្ថុ និងធុរកិច្ច។

អ្នកវាយតម្លៃ៖

Orozmamatov S.T. ក្បាល។ នាយកដ្ឋាន រូបវិទ្យា KNAU បេក្ខជននៃរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា សាស្ត្រាចារ្យរង។

Zhakypbaeva N.K. Abdyramanova A.A.

Zh. 22 តារាសាស្ត្រ - សម្រាប់និស្សិតនៃស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា // -B.: 2011.-124st ។

សៀវភៅណែនាំនេះជួយឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីច្បាប់នៃចលនា និងការអភិវឌ្ឍនៃរូបកាយសេឡេស្ទាល ដើម្បីស្វែងរកមូលហេតុនៃសូរ្យគ្រាស និងសូរ្យគ្រាស ការបង្ហាញនៃផ្កាយដុះកន្ទុយ និងបាតុភូតឋានសួគ៌ផ្សេងទៀត ដើម្បីស្គាល់ព័ត៌មានទូទៅអំពីសកលលោក ដែលការផ្លាស់ប្តូរជាបន្តបន្ទាប់កើតឡើង។ នៅក្នុងពួកគេដែលត្រូវបានសិក្សាដោយតារាសាស្ត្រ។ សៀវភៅណែនាំមិនដូចសៀវភៅសិក្សាតារាសាស្ត្រថ្នាក់ទី 11 មានតារាងនៃការសង្កេតតារាសាស្ត្រចុងក្រោយបង្អស់ និងការស្រាវជ្រាវអវកាសរបស់ LBC ។ 22.3 Zh. – 22 ©Zhakypbaeva N.K. Abdyramanova A.A.

បណ្ឌិតសភាអន្តរជាតិនៃការគ្រប់គ្រង ច្បាប់ ហិរញ្ញវត្ថុ និងធុរកិច្ច។ 2011 ខ្លឹមសារ ប្រធានបទ តារាសាស្ត្រ………………………………………………………………….4 ១.

ការសង្កេតគឺជាមូលដ្ឋាននៃតារាសាស្ត្រ………………………………….6 ២.

ផ្កាយ និងតារានិករ………………………………………………………………… ១២ ៣.

ចលនា និងដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ……………………………………………………..១៤ ៤.

Eclipses of the Sun and Moon ……………………………………………………១៧ ៥.

រចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ…………………………………..១៩ ៦.

ច្បាប់នៃចលនារបស់ភពនានាក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ ………………………………..២៤ ៧.

ការ​កំណត់​ចម្ងាយ និង​ទំហំ​នៃ​អំពូលភ្លើង……………………………………………………………………………………………………………………… ២៨ ៨.

ចលនានៃរូបកាយសេឡេស្ទាលក្រោមឥទិ្ធពលនៃកម្លាំងទំនាញ ………………33 ៩.

លក្ខណៈទូទៅនៃភព…………………………………..៤១ ១០.

ប្រព័ន្ធ​ព្រះអាទិត្យ​ជា​អង្គធាតុ​ស្មុគស្មាញ​ដែល​មាន ១១ ដូចគ្នា​។

ប្រភពដើម……………………………………………………………………. ៤២ ប្រព័ន្ធផែនដី-ព្រះច័ន្ទ……………………………………………… …………….៤៤ ១២.

ភពផែនដី……………………………………….៥០ ១៣.

ភពឆ្ងាយ……………………………………………………..៥៧ ១៤.

រូបធាតុតូចៗនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ…………………………………………………… ៦១ ១៥.

ព្រះអាទិត្យជាផ្កាយដែលនៅជិតបំផុត…………………………………………..71 ១៦.

បរិមាណ និងទំហំនៃផ្កាយ……………………………………………………

ទូរស័ព្ទ Galaxy របស់យើង………………………………………………………………… ៩៣ ១៨.

ជីវិត និងបញ្ញាក្នុងសកលលោក…………………………………..១០៥ ១៩.

កម្មវិធី៖

បរិមាណសំខាន់ៗក្នុងវិស័យតារាសាស្ត្រ…………………………………….១១០ ២១.

អក្ខរក្រមក្រិក………………………………………………………………… ១១១ ២២.

ឈ្មោះតារាមួយចំនួន………………………………………………………………….១១១ ២៣.

លក្ខណៈនៃបរិយាកាសនៃភពផែនដី ………………….១១២ ២៤.

ផ្កាយភ្លឺបំផុតនៅរុស្សី…………………………112 25.

កាល​បរិច្ឆេទ​នៃ​ការ​សង្កេត​តារាសាស្ត្រ​ដ៏​សំខាន់​បំផុត​និង 26 ។

ការរកឃើញ …………………………………………………………………………………………… 114 ព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងអវកាសយានិក

សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការសង្កេត………………………………………………………..១២០ ២៨.

§1. ប្រធានបទនៃតារាសាស្ត្រ

–  –  –

តារាវិទ្យាគឺជាវិទ្យាសាស្ត្របុរាណបំផុតមួយ ដែលមានដើមកំណើតតាំងពីសម័យថ្ម (VI-III សហវត្សមុនគ.ស)។

បុរសតែងតែចាប់អារម្មណ៍លើសំណួរអំពីរបៀបដែលពិភពលោកជុំវិញយើងដំណើរការ និងកន្លែងដែលគាត់កាន់កាប់នៅក្នុងនោះ។ មនុស្សភាគច្រើននៅពេលព្រឹកព្រលឹមនៃអរិយធម៌ មានទេវកថាលោហធាតុពិសេសដែលប្រាប់ពីរបៀបចេញពីលំហរវឹកវរដើម (សណ្តាប់ធ្នាប់) លេចចេញជាបណ្តើរៗ អ្វីៗដែលនៅជុំវិញមនុស្សលេចឡើង៖ មេឃ និងផែនដី ភ្នំ សមុទ្រ និងទន្លេ រុក្ខជាតិ និងសត្វ។ ក៏ដូចជាបុរសខ្លួនឯងដែរ។ ក្នុងរយៈពេលរាប់ពាន់ឆ្នាំ មានការប្រមូលផ្តុំព័ត៌មានបន្តិចម្តងៗអំពីបាតុភូតដែលបានកើតឡើងនៅលើមេឃ។

វាប្រែថាការផ្លាស់ប្តូរតាមកាលកំណត់នៃធម្មជាតិនៅលើផែនដីត្រូវបានអមដោយការផ្លាស់ប្តូររូបរាងនៃមេឃដែលមានផ្កាយនិងចលនាជាក់ស្តែងនៃព្រះអាទិត្យ។

សាបព្រួស, ស្រោចទឹក, ច្រូតកាត់។ ប៉ុន្តែនេះអាចត្រូវបានធ្វើដោយប្រើប្រតិទិនដែលបានចងក្រងពីការសង្កេតជាច្រើនឆ្នាំនៃទីតាំង និងចលនារបស់ព្រះអាទិត្យ និងព្រះច័ន្ទ។ ដូច្នេះ តម្រូវការសម្រាប់ការសង្កេតជាទៀងទាត់នៃរូបកាយសេឡេស្ទាលត្រូវបានកំណត់ដោយតម្រូវការជាក់ស្តែងនៃពេលវេលារាប់។ រយៈពេលដ៏តឹងរ៉ឹងដែលមាននៅក្នុងចលនានៃរូបកាយសេឡេស្ទាល បញ្ជាក់ពីឯកតាមូលដ្ឋាននៃពេលវេលាដែលនៅតែប្រើសព្វថ្ងៃនេះ - ថ្ងៃ ខែ ឆ្នាំ ។

ការសញ្ជឹងគិតសាមញ្ញនៃបាតុភូតដែលកំពុងកើតឡើង និងការបកស្រាយដោយឆោតល្ងង់របស់ពួកគេត្រូវបានជំនួសបន្តិចម្តងៗដោយការព្យាយាមពន្យល់តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រអំពីមូលហេតុនៃបាតុភូតដែលបានសង្កេត។ នៅពេលដែលការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃទស្សនវិជ្ជាជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃធម្មជាតិបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងប្រទេសក្រិកបុរាណ (សតវត្សទី 6 មុនគ.ស) ចំណេះដឹងផ្នែកតារាសាស្ត្របានក្លាយជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃវប្បធម៌របស់មនុស្ស។ តារាសាស្ត្រគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រតែមួយគត់ដែលទទួលបាន muse ម្ចាស់របស់វា - Urania ។

តាំងពីបុរាណកាលមក ការអភិវឌ្ឍន៍តារាសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យាមានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ អ្នកដឹងទេថា បកប្រែពីភាសាក្រិច ឈ្មោះសាខាមួយនៃគណិតវិទ្យា - ធរណីមាត្រ - មានន័យថា "ការស្ទង់ដី" ។

1 ពាក្យ​នេះ​មក​ពី​ភាសា​ក្រិច​ពីរ​គឺ តារា - ផ្កាយ ពន្លឺ និង​ឈ្មោះ - ច្បាប់)។

ការវាស់វែងដំបូងនៃកាំនៃពិភពលោកត្រូវបានធ្វើឡើងនៅសតវត្សទី 3 ។ BC អ៊ី ដោយផ្អែកលើការសង្កេតតារាសាស្ត្រនៃកម្ពស់ព្រះអាទិត្យនៅពេលថ្ងៃត្រង់។ ការបែងចែករង្វង់ខុសពីធម្មតា ប៉ុន្តែឥឡូវនេះធ្លាប់ស្គាល់ ការបែងចែករង្វង់ទៅជា 360 មានប្រភពដើមពីតារាសាស្ត្រ៖ វាបានកើតឡើងនៅពេលដែលវាត្រូវបានគេជឿថារយៈពេលនៃឆ្នាំគឺ 360 ថ្ងៃ ហើយព្រះអាទិត្យនៅក្នុងចលនារបស់វាជុំវិញផែនដី ដើរមួយជំហានជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ - កំរិត។

ការសង្កេតតារាសាស្ត្របានអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សធ្វើការរុករកដីដែលមិនស្គាល់ និងសមុទ្រជាយូរមកហើយ។ ការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តតារាសាស្ត្រសម្រាប់កំណត់កូអរដោនេនៅសតវត្សទី 15 - ទី 17 ។ ភាគច្រើនដោយសារតែការអភិវឌ្ឍនៃការរុករក និងការស្វែងរកផ្លូវពាណិជ្ជកម្មថ្មី។ ការគូរផែនទីភូមិសាស្ត្រ និងការបញ្ជាក់ពីរូបរាង និងទំហំនៃផែនដីក្នុងរយៈពេលយូរបានក្លាយជាបញ្ហាចម្បងមួយដែលត្រូវបានដោះស្រាយដោយតារាសាស្ត្រជាក់ស្តែង។ សិល្បៈនៃការស្វែងរកផ្លូវដោយការសង្កេតលើរូបកាយសេឡេស្ទាល ដែលហៅថា ការធ្វើនាវាចរណ៍ ឥឡូវនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់មិនត្រឹមតែក្នុងការធ្វើនាវាចរណ៍ និងអាកាសចរណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងផ្នែកអវកាសផងដែរ។

ការសង្កេតតារាសាស្ត្រនៃចលនានៃសាកសពសេឡេស្ទាល និងតម្រូវការក្នុងការគណនាទីតាំងរបស់ពួកគេជាមុនបានដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍគណិតវិទ្យាមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាផ្នែកសំខាន់នៃរូបវិទ្យាសម្រាប់សកម្មភាពជាក់ស្តែងរបស់មនុស្សផងដែរ - មេកានិច។ ដោយបានរីកចម្រើនចេញពីអ្វីដែលធ្លាប់ជាវិទ្យាសាស្ត្រតែមួយនៃធម្មជាតិ - ទស្សនវិជ្ជា - តារាសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា មិនដែលបាត់បង់ទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយគ្នាឡើយ។ ការផ្សារភ្ជាប់គ្នានៃវិទ្យាសាស្ត្រទាំងនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងដោយផ្ទាល់នៅក្នុងសកម្មភាពរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន។

ជាឧទាហរណ៍ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែល Galileo Galilei និង Isaac Newton មានភាពល្បីល្បាញដោយសារការងាររបស់ពួកគេទាំងផ្នែករូបវិទ្យា និងតារាសាស្ត្រ។ លើសពីនេះ ញូតុន គឺជាអ្នកបង្កើតការគណនាឌីផេរ៉ង់ស្យែល និងអាំងតេក្រាលមួយ។ បង្កើតឡើងដោយគាត់នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 17 ។

ច្បាប់ទំនាញសកលបានបើកឱ្យឃើញនូវលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យាទាំងនេះ ដើម្បីសិក្សាពីចលនារបស់ភព និងរូបកាយដទៃទៀតនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ។ ការកែលម្អឥតឈប់ឈរនៃវិធីសាស្រ្តគណនាពេញមួយសតវត្សទី 18 ។ វាបាននាំផ្នែកនៃតារាសាស្ត្រ - មេកានិចសេឡេស្ទាល - ឈានមុខគេក្នុងចំណោមវិទ្យាសាស្ត្រដទៃទៀតនៃសម័យនេះ។

សំណួរអំពីទីតាំងរបស់ផែនដីក្នុងចក្រវាឡ ថាតើវានៅស្ងៀម ឬផ្លាស់ទីជុំវិញព្រះអាទិត្យក្នុងសតវត្សទី 16-17 ។ បានក្លាយជារឿងសំខាន់សម្រាប់តារាសាស្ត្រ និងការយល់ដឹងអំពីពិភពលោក។ ការបង្រៀន heliocentric របស់ Nicolaus Copernicus មិនត្រឹមតែជាជំហានដ៏សំខាន់មួយក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាវិទ្យាសាស្ត្រនេះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានរួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូររចនាប័ទ្មនៃការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយបើកផ្លូវថ្មីដល់ការយល់ដឹងអំពីបាតុភូតដែលកំពុងបន្ត។

–  –  –

អ្នកដឹងហើយថាផែនដីរបស់យើងជាមួយនឹងផ្កាយរណបរបស់វា គឺព្រះច័ន្ទ ភពផ្សេងទៀត និងផ្កាយរណបរបស់ពួកគេ ផ្កាយដុះកន្ទុយ និងភពតូចៗ ព្រមទាំងផ្កាយរណប ផ្កាយដុះកន្ទុយ និងភពតូចៗរបស់ពួកគេវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ ដែលសាកសពទាំងអស់នេះបង្កើតបានជាប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ព្រះអាទិត្យ និងផ្កាយទាំងអស់ដែលអាចមើលឃើញនៅលើមេឃ គឺជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធផ្កាយដ៏ធំ - Galaxy របស់យើង។ ផ្កាយដែលនៅជិតបំផុតទៅនឹងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យគឺនៅឆ្ងាយ ដូច្នេះពន្លឺដែលធ្វើដំណើរក្នុងល្បឿន 300,000 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង ត្រូវចំណាយពេលជាង 4 ឆ្នាំដើម្បីធ្វើដំណើរពីវាមកផែនដី។ ផ្កាយគឺជាប្រភេទរូបកាយសេឡេស្ទាលទូទៅបំផុត ហើយវាមានរាប់រយពាន់លាននៅក្នុង Galaxy របស់យើងតែមួយ។ បរិមាណដែលកាន់កាប់ដោយប្រព័ន្ធផ្កាយនេះមានទំហំធំណាស់ ដែលពន្លឺអាចឆ្លងកាត់វាបានត្រឹមតែ 100 ពាន់ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។

មានកាឡាក់ស៊ីជាច្រើនទៀតដែលស្រដៀងនឹងយើងនៅក្នុងសកលលោក។ វាគឺជាទីតាំង និងចលនានៃកាឡាក់ស៊ី ដែលកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធ និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសកលលោកទាំងមូល។ កាឡាក់ស៊ីគឺនៅឆ្ងាយពីគ្នាទៅវិញទៅមកដែលមានតែបីដែលនៅជិតបំផុតអាចមើលឃើញដោយភ្នែកទទេ: ពីរនៅអឌ្ឍគោលខាងត្បូងនិងពីទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីតែមួយ - ណេប៊ូឡា Andromeda ។ ពីកាឡាក់ស៊ីឆ្ងាយបំផុត ពន្លឺមកដល់ផែនដីក្នុងរយៈពេល 10 ពាន់លានឆ្នាំ។ ផ្នែកសំខាន់មួយនៃបញ្ហានៃផ្កាយ និងកាឡាក់ស៊ីស្ថិតនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលមិនអាចបង្កើតបាននៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍លើផែនដី។ លំហខាងក្រៅទាំងអស់គឺពោរពេញទៅដោយវិទ្យុសកម្មអេឡិចត្រូម៉ាញេទិក ទំនាញ និងដែនម៉ាញេទិក រវាងផ្កាយនៅក្នុងកាឡាក់ស៊ី និងរវាងកាឡាក់ស៊ីមានសារធាតុកម្រក្នុងទម្រង់ជាឧស្ម័ន ធូលី ម៉ូលេគុលបុគ្គល អាតូម និងអ៊ីយ៉ុង ស្នូលអាតូមិក និងភាគល្អិតបឋម។

ដូចដែលបានដឹងហើយថា ចម្ងាយទៅកាន់តួសេឡេស្ទាលដែលនៅជិតផែនដីបំផុត គឺព្រះច័ន្ទគឺប្រហែល ៤០០,០០០ គីឡូម៉ែត្រ។ វត្ថុ​ដែល​នៅ​ឆ្ងាយ​បំផុត​គឺ​ស្ថិត​នៅ​ចម្ងាយ​ឆ្ងាយ​ពី​យើង​ដែល​លើស​ពី​ចម្ងាយ​ទៅ​ព្រះច័ន្ទ​ជាង ១០ ១៦ ដង។

§ 2. ការសង្កេត – មូលដ្ឋាននៃតារាសាស្ត្រ

–  –  –

មាត្រដ្ឋាន spatiotemporal ដ៏ធំនៃវត្ថុ និងបាតុភូតដែលកំពុងសិក្សាកំណត់លក្ខណៈប្លែកៗនៃតារាសាស្ត្រ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទទួលបានព័ត៌មានអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅខាងក្រៅផែនដីក្នុងលំហខាងក្រៅ ដោយផ្អែកលើពន្លឺ និងប្រភេទវិទ្យុសកម្មផ្សេងទៀតដែលចេញមកពីវត្ថុទាំងនេះ។ ការសង្កេតគឺជាប្រភពសំខាន់នៃព័ត៌មានក្នុងវិស័យតារាសាស្ត្រ។ លក្ខណៈពិសេសដំបូងនៃតារាសាស្ត្រនេះ បែងចែកវាពីវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិផ្សេងទៀត (ឧទាហរណ៍ រូបវិទ្យា ឬគីមីវិទ្យា) ដែលការពិសោធន៍ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។ លទ្ធភាព​នៃ​ការ​ធ្វើ​ការ​ពិសោធ​ហួស​ពី​ផែនដី​បាន​លេច​ឡើង​ដោយ​សារ​តែ​អ្នក​អវកាស។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែនៅក្នុងករណីទាំងនេះ យើងកំពុងនិយាយអំពីការធ្វើការសិក្សាពិសោធន៍ខ្នាតតូច ដូចជាឧទាហរណ៍ សិក្សាពីសមាសធាតុគីមីនៃថ្មតាមច័ន្ទគតិ ឬ Martian ជាដើម។ វាពិបាកក្នុងការស្រមៃមើលការពិសោធន៍លើភពផែនដីទាំងមូល ផ្កាយ ឬកាឡាក់ស៊ី។

លក្ខណៈពិសេសទីពីរត្រូវបានពន្យល់ដោយរយៈពេលដ៏សំខាន់នៃបាតុភូតមួយចំនួនដែលបានសិក្សាក្នុងវិស័យតារាសាស្ត្រ (ពីរាប់រយទៅរាប់លាន និងរាប់ពាន់លានឆ្នាំ)។ ដូច្នេះវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការសង្កេតដោយផ្ទាល់នូវការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើង។ នៅពេលដែលការផ្លាស់ប្តូរកើតឡើងយឺតៗ ជាពិសេសការសង្កេតលើវត្ថុដែលពាក់ព័ន្ធជាច្រើន ដូចជាផ្កាយ ត្រូវតែអនុវត្ត។ ព័ត៌មានមូលដ្ឋានអំពីការវិវត្តន៍នៃផ្កាយតាមរបៀបនេះ។

លក្ខណៈពិសេសទីបីនៃតារាសាស្ត្រគឺដោយសារតែតម្រូវការដើម្បីបង្ហាញពីទីតាំងនៃសាកសពសេឡេស្ទាលនៅក្នុងលំហ (កូអរដោនេរបស់ពួកគេ) និងអសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកថាតើពួកគេមួយណាជិតជាងនិងមួយណាដែលនៅឆ្ងាយពីយើង។ នៅ glance ដំបូង, luminaries សង្កេតទាំងអស់ហាក់ដូចជាចម្ងាយស្មើៗគ្នាចំពោះយើង។

មនុស្សនៅសម័យបុរាណជឿថាផ្កាយទាំងអស់ស្ថិតនៅលើលំហសេឡេស្ទាល ដែលទាំងមូលវិលជុំវិញផែនដី។ កាលពីជាង 2000 ឆ្នាំមុន តារាវិទូបានចាប់ផ្តើមប្រើវិធីសាស្រ្តដែលធ្វើឱ្យវាអាចបង្ហាញទីតាំងនៃរាងកាយណាមួយនៅលើលំហសេឡេស្ទាលទាក់ទងនឹងវត្ថុអវកាសផ្សេងទៀត ឬទីតាំងសម្គាល់ដី។

គោលគំនិត​នៃ​លំហ​សេឡេស្ទាល​គឺ​ងាយ​ស្រួល​ក្នុង​ការ​ប្រើ​សូម្បី​តែ​ពេល​នេះ ទោះ​បី​ជា​យើង​ដឹង​ថា​លំហ​នេះ​ពិត​ជា​មិន​មាន​ក៏​ដោយ។

អង្ករ។ 1. លំហសេឡេស្ទាល រូប។ 2. ការប៉ាន់ប្រមាណនៃចម្ងាយមុំនៅលើមេឃ ចូរយើងសាងសង់លំហសេឡេស្ទាល ហើយគូរកាំរស្មីពីកណ្តាលឆ្ពោះទៅរកផ្កាយ A (រូបភាពទី 1)។ កន្លែងដែលកាំរស្មីនេះកាត់ផ្ទៃនៃស្វ៊ែរ យើងនឹងដាក់ចំណុច A ដែលតំណាងឱ្យផ្កាយនេះ។ ផ្កាយ B នឹងត្រូវបានតំណាងដោយចំណុច B. ដោយធ្វើប្រតិបត្តិការស្រដៀងគ្នាម្តងទៀតសម្រាប់ផ្កាយដែលបានសង្កេតទាំងអស់ យើងនឹងទទួលបានរូបភាពនៃមេឃដែលមានផ្កាយនៅលើផ្ទៃនៃស្វ៊ែរ - ពិភពផ្កាយមួយ។ វាច្បាស់ណាស់ថា ប្រសិនបើអ្នកសង្កេតការណ៍ស្ថិតនៅចំកណ្តាលនៃរង្វង់ស្រមើលស្រមៃនេះ នោះសម្រាប់គាត់ ទិសដៅទៅកាន់ផ្កាយខ្លួនឯង និងរូបភាពរបស់ពួកគេនៅលើស្វ៊ែរនឹងស្របគ្នា។ ចម្ងាយរវាងផ្កាយនៅលើស្វ៊ែរសេឡេស្ទាលអាចបង្ហាញជារង្វាស់មុំប៉ុណ្ណោះ។ ចម្ងាយមុំទាំងនេះត្រូវបានវាស់ដោយទំហំនៃមុំកណ្តាលរវាងកាំរស្មីដែលតម្រង់ទៅផ្កាយមួយ និងផ្កាយផ្សេងទៀត ឬធ្នូដែលត្រូវគ្នារបស់វានៅលើផ្ទៃនៃស្វ៊ែរ។

សម្រាប់ការប៉ាន់ស្មានប្រហាក់ប្រហែលនៃចម្ងាយមុំនៅលើមេឃ វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការចងចាំទិន្នន័យខាងក្រោម៖ ចម្ងាយមុំរវាងផ្កាយខ្លាំងទាំងពីរនៃធុង Ursa Major (a និង) គឺប្រហែល 5 (រូបភាព 2.) និងពី a នៃ Big Dipper (Pole Star) - 5 ដងច្រើនជាង - ប្រហែល

25. ការប៉ាន់ប្រមាណដែលមើលឃើញសាមញ្ញបំផុតនៃចម្ងាយមុំក៏អាចត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើម្រាមដៃនៃដៃដែលលាតសន្ធឹង។

យើងឃើញតែពន្លឺពីរប៉ុណ្ណោះ គឺព្រះអាទិត្យ និងព្រះច័ន្ទ ជាថាស។ អង្កត់ផ្ចិតជ្រុងនៃថាសទាំងនេះគឺស្ទើរតែដូចគ្នា - ប្រហែល 30" ឬ 0.5 ។ ទំហំមុំនៃភព និងផ្កាយមានទំហំតូចជាង ដូច្នេះហើយយើងមើលឃើញពួកវាជាចំណុចភ្លឺ។ បើមើលដោយភ្នែកទទេ វត្ថុមិនមើលទៅដូចជា ចង្អុលប្រសិនបើទំហំមុំលើសពី 2-3 "។ នេះមានន័យជាពិសេសថា របស់យើងបែងចែកចំណុចពន្លឺនីមួយៗ (ផ្កាយ) ប្រសិនបើចម្ងាយមុំរវាងពួកវាធំជាងតម្លៃនេះ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត យើងឃើញវត្ថុមួយមិនមែនជាចំណុច លុះត្រាតែចម្ងាយទៅវាលើសពីទំហំរបស់វាមិនលើសពី 1700 ដង។

របៀបដែលចម្ងាយទៅរូបកាយសេឡេស្ទាល និងវិមាត្រលីនេអ៊ែររបស់ពួកវាត្រូវបានកំណត់ដោយផ្អែកលើការវាស់វែងមុំនឹងត្រូវបានពិភាក្សាខាងក្រោម។

ដើម្បីស្វែងរកផ្កាយនៅលើមេឃ អ្នកត្រូវចង្អុលបង្ហាញថាតើវាស្ថិតនៅផ្នែកណានៃជើងមេឃ ហើយតើវាខ្ពស់ប៉ុនណា។ ចំពោះគោលបំណងនេះប្រព័ន្ធនៃកូអរដោនេផ្តេកត្រូវបានប្រើ - azimuth និងរយៈកំពស់។ សម្រាប់អ្នកសង្កេតការណ៍ដែលមានទីតាំងនៅគ្រប់ទីកន្លែងនៅលើផែនដី វាមិនពិបាកក្នុងការកំណត់ទិសដៅបញ្ឈរ និងផ្ដេកនោះទេ។ ទីមួយនៃពួកវាត្រូវបានកំណត់ដោយប្រើបន្ទាត់ plumb និងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងគំនូរ (រូបភាពទី 3 ។ ) ដោយបន្ទាត់ plumb ZZ" ឆ្លងកាត់កណ្តាលនៃស្វ៊ែរ (ចំណុច O) ។ ចំណុច Z ដែលមានទីតាំងនៅខាងលើក្បាលរបស់អ្នកសង្កេតការណ៍ត្រូវបានគេហៅថា ចំនុចកំពូល យន្តហោះដែលឆ្លងកាត់កណ្តាលនៃស្វ៊ែរ កាត់កែងបន្ទាត់រាងជារង្វង់នៅចំនុចប្រសព្វជាមួយស្វ៊ែរ - ផ្តេកពិត ឬគណិតវិទ្យា។ កម្ពស់នៃពន្លឺត្រូវបានវាស់តាមរង្វង់ដែលឆ្លងកាត់ចំនុចកំពូល និង luminary M ហើយ​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​ដោយ​ប្រវែង​នៃ​ធ្នូ​នៃ​រង្វង់​នេះ​ពី​ផ្តេក​ទៅ luminary។ ធ្នូ​នេះ​និង​មុំ​ដែល​ត្រូវ​គ្នា​ជាធម្មតា​ត្រូវ​បាន​តំណាង​ដោយ​អក្សរ h ។ 90 នៅលើផ្តេក - 0. ទីតាំងនៃពន្លឺដែលទាក់ទងទៅនឹងជ្រុងនៃផ្តេកត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយកូអរដោនេទីពីររបស់វា - azimuth តំណាងដោយអក្សរ A. azimuth ត្រូវបានវាស់ពីចំណុចខាងត្បូងក្នុងទិសដៅទ្រនិចនាឡិកា។ ចលនា ដូច្នេះ azimuth នៃចំណុចខាងត្បូងគឺ 0 ចំណុចខាងលិចគឺ 90 ។ល។

–  –  –

កូអរដោនេផ្តេកបង្ហាញពីទីតាំងរបស់ផ្កាយនៅលើមេឃនៅពេលណាមួយ ហើយដោយសារតែការបង្វិលផែនដីកំពុងផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។ នៅក្នុងការអនុវត្តឧទាហរណ៍នៅក្នុង geodesy កម្ពស់និង azimuth ត្រូវបានវាស់ដោយឧបករណ៍អុបទិក goniometric ពិសេស theodolites ។

–  –  –

ឧបករណ៍សំខាន់ដែលប្រើក្នុងវិស័យតារាសាស្ត្រសម្រាប់ការសង្កេតលើសាកសពសេឡេស្ទាល ការទទួល និងវិភាគវិទ្យុសកម្មដែលមកពីពួកគេគឺតេឡេស្កុប។ ពាក្យនេះមកពីពាក្យក្រិកពីរគឺ tele-far និង skopeo-look ។

តេឡេស្កុបត្រូវបានប្រើ ជាដំបូង ដើម្បីប្រមូលពន្លឺឱ្យបានច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបាន ដែលចេញមកពីវត្ថុដែលកំពុងសិក្សា និងទីពីរ ដើម្បីផ្តល់ឱកាសដើម្បីសិក្សាព័ត៌មានលម្អិតតូចៗរបស់វា ដែលមិនអាចចូលទៅដល់ដោយភ្នែកទទេ។ វត្ថុដែលខ្សោយជាងកែវយឹតអាចមើលឃើញ ថាមពលរបស់វាកាន់តែជ្រៀតចូល។ សមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកព័ត៌មានលម្អិតតូចៗកំណត់លក្ខណៈនៃថាមពលនៃកែវយឹត។ លក្ខណៈទាំងពីរនេះនៃកែវយឹតគឺអាស្រ័យលើអង្កត់ផ្ចិតនៃកែវថតរបស់វា។

បរិមាណពន្លឺដែលប្រមូលបានដោយកញ្ចក់កើនឡើងតាមសមាមាត្រទៅនឹងផ្ទៃរបស់វា (ការ៉េនៃអង្កត់ផ្ចិតរបស់វា) (រូបភាពទី 4) ។ អង្កត់ផ្ចិតនៃសិស្សនៃភ្នែករបស់មនុស្សសូម្បីតែនៅក្នុងភាពងងឹតពេញលេញមិនលើសពី 8 ម។

វត្ថុតេឡេស្កុបអាចមានអង្កត់ផ្ចិតធំជាងភ្នែករបស់ភ្នែករាប់សិបដង ឬរាប់រយដង។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យតេឡេស្កុបរកឃើញផ្កាយ និងវត្ថុផ្សេងទៀតដែលមានពន្លឺខ្សោយជាងវត្ថុដែលអាចមើលឃើញដោយភ្នែកទទេ 100 លានដង។

អង្ករ។ 4. ការប្រមូលពន្លឺដោយប្រើកែវពង្រីក

រូបភាពតូចជាងនៃចំណុចភ្លឺ (ផ្កាយ) ដែលកែវពង្រីកបង្កើត ភាពច្បាស់របស់វាកាន់តែប្រសើរ។

ប្រសិនបើចម្ងាយរវាងរូបភាពនៃផ្កាយពីរគឺតិចជាងទំហំនៃរូបភាពខ្លួនវា នោះពួកវាបញ្ចូលគ្នាទៅជាមួយ។ ទំហំរូបភាពផ្កាយអប្បបរមា (គិតជាវិនាទី) អាចត្រូវបានគណនាដោយប្រើរូបមន្ត៖

តើរលកនៃពន្លឺនៅឯណា ហើយ D គឺជាអង្កត់ផ្ចិតនៃកញ្ចក់។ តេឡេស្កុបសាលាដែលមានអង្កត់ផ្ចិតកញ្ចក់ 60mm នឹងមានដំណោះស្រាយទ្រឹស្តីប្រហែល 2"។

ចូរយើងចងចាំថា នេះលើសពីគុណភាពបង្ហាញនៃភ្នែកទទេ (2") 60 ដង។ គុណភាពបង្ហាញជាក់ស្តែងនៃកែវយឹតនឹងមានតិចជាង ដោយសារគុណភាពនៃរូបភាពត្រូវបានប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដោយស្ថានភាពបរិយាកាស និងចលនាខ្យល់។

ប្រសិនបើកែវថតត្រូវបានគេប្រើជាកែវពង្រីក នោះគេហៅថា កញ្ចក់ឆ្លុះ (មកពីពាក្យឡាតាំង refracto - ចំណាំងផ្លាត) ហើយប្រសិនបើកញ្ចក់ concave ត្រូវបានប្រើ នោះកញ្ចក់ឆ្លុះ (reflecto - reflect)។

បន្ថែមពីលើឧបករណ៍ចំណាំងផ្លាត និងឧបករណ៍ឆ្លុះកញ្ចក់ ប្រភេទផ្សេងៗនៃតេឡេស្កុបកញ្ចក់ត្រូវបានគេប្រើនាពេលបច្ចុប្បន្ន ដែលមួយក្នុងចំណោមនោះ កែវយឺត meniscus ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 5 ។

–  –  –

តេឡេស្កុបរបស់សាលាភាគច្រើនគឺជាកញ្ចក់ឆ្លុះ គោលបំណងរបស់ពួកគេ ជាក្បួនគឺជាកែវថត biconvex ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា ប្រសិនបើប្រធានបទនេះលើសពីប្រវែងប្រសព្វទ្វេដង។

វាផ្តល់នូវរូបភាពដែលកាត់បន្ថយ បញ្ច្រាស និងពិតរបស់វា។

រូបភាព​នេះ​ស្ថិត​នៅ​ចន្លោះ​ចំណុច​ប្រសព្វ និង​ចំណុច​ផ្ដោត​ពីរ​នៃ​កញ្ចក់។ ចម្ងាយទៅកាន់ព្រះច័ន្ទ ភព និងសូម្បីតែច្រើនទៀតដូច្នេះផ្កាយគឺអស្ចារ្យណាស់ដែលកាំរស្មីដែលមកពីពួកវាអាចចាត់ទុកថាស្របគ្នា។ អាស្រ័យហេតុនេះ រូបភាពនៃវត្ថុនឹងមានទីតាំងនៅក្នុងយន្តហោះប្រសព្វ។

ចូរយើងបង្កើតរូបភាពនៃព្រះច័ន្ទ ដែលត្រូវបានទទួលដោយកញ្ចក់ 1 ជាមួយនឹងប្រវែងប្រសព្វ F (រូបភាព 6) ។

អង្ករ។ 6. ការបង្កើតរូបភាពនៅក្នុងកែវពង្រីក

វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញពីតួលេខដែលវិមាត្រមុំនៃវត្ថុដែលបានសង្កេត - មុំ a-lens មិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ ឥឡូវនេះ ចូរយើងប្រើកែវភ្នែក 2 មួយទៀត ដោយដាក់វាពីរូបភាពនៃព្រះច័ន្ទ (ចំណុច F1) នៅចម្ងាយស្មើនឹងប្រវែងប្រសព្វនៃកញ្ចក់នេះ ដល់ចំណុច F2។ ប្រវែងប្រសព្វនៃកែវភ្នែកគួរតែតិចជាងប្រវែងប្រសព្វនៃកែវភ្នែក។ ដោយបានសាងសង់រូបភាពដែលផ្តល់ដោយ eyepiece យើងនឹងជឿជាក់ថាវាបង្កើនទំហំមុំនៃព្រះច័ន្ទ: ធំជាងមុំ a.

ការពង្រីកដែលផ្តល់ដោយតេឡេស្កុបគឺស្មើនឹងសមាមាត្រនៃប្រវែងប្រសព្វនៃកញ្ចក់ទៅនឹងប្រវែងប្រសព្វនៃកែវភ្នែក៖

តេឡេស្កុបបង្កើនទំហំជ្រុងជាក់ស្តែងនៃព្រះអាទិត្យ ព្រះច័ន្ទ ភព និងព័ត៌មានលម្អិតនៅលើពួកវា ប៉ុន្តែផ្កាយ ដោយសារចម្ងាយដ៏ធំរបស់វា នៅតែអាចមើលឃើញតាមរយៈតេឡេស្កុបជាចំណុចភ្លឺ។

1. តើតារាសាស្ត្រមានលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះ? 2. តើកូអរដោនេនៃ luminaries អ្វីត្រូវបានគេហៅថាផ្ដេក? 3. ពិពណ៌នាអំពីរបៀបដែលកូអរដោនេនៃព្រះអាទិត្យនឹងផ្លាស់ប្តូរនៅពេលវាផ្លាស់ទីពីលើផ្តេកនៅពេលថ្ងៃ។

4. បើនិយាយពីទំហំលីនេអ៊ែររបស់វា អង្កត់ផ្ចិតនៃព្រះអាទិត្យគឺប្រហែល 400 ដងធំជាងអង្កត់ផ្ចិតនៃព្រះច័ន្ទ។ ហេតុអ្វីបានជាអង្កត់ផ្ចិតមុំរបស់ពួកគេស្ទើរតែស្មើគ្នា? 5. តើតេឡេស្កុបប្រើសម្រាប់អ្វី? 6. តើអ្វីត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាលក្ខណៈសំខាន់នៃតេឡេស្កុប?

§ 3. ផ្កាយ និងក្រុមតារានិករ ប្រហែលជាសូម្បីតែនៅពេលព្រឹកព្រលឹមនៃអរិយធម៌ក៏ដោយ ក៏មនុស្សព្យាយាមយល់អំពីភាពសម្បូរបែបនៃផ្កាយ ហើយចងចាំទីតាំងរបស់ពួកគេ ដោយស្មារតីបានបង្រួបបង្រួមពួកគេទៅជាតួលេខជាក់លាក់។ ចងចាំថាតើយើងរកឃើញញឹកញាប់ប៉ុណ្ណានៅក្នុងវណ្ឌវង្កនៃពពក ភ្នំ ឬដើមឈើ គ្រោងរបស់មនុស្ស សត្វ ឬសូម្បីតែសត្វដ៏អស្ចារ្យ។ លក្ខណៈជាច្រើននៃ "តួលេខផ្កាយ"

រួចហើយនៅសម័យបុរាណពួកគេបានទទួលឈ្មោះវីរបុរសនៃទេវកថាក្រិកនិងរឿងព្រេងក៏ដូចជាសត្វទេវកថាទាំងនោះដែលវីរបុរសទាំងនេះប្រយុទ្ធ។

នេះជារបៀបដែល Hercules, Perseus, Orion, Andromeda ជាដើមបានបង្ហាញខ្លួននៅលើមេឃក៏ដូចជានាគ Taurus ត្រីបាឡែនជាដើម។ តារានិករទាំងនេះមួយចំនួនត្រូវបានលើកឡើងនៅក្នុងកំណាព្យក្រិកបុរាណ "Iliad" និង "Odyssey" ។ រូបភាពរបស់ពួកគេអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងផ្កាយផ្កាយបុរាណ នៅលើផែនដី និងផែនទីផ្កាយ (រូបភាពទី 7) ។

អង្ករ។ 7. មេឃផ្កាយនៅលើផែនទីបុរាណ

សព្វថ្ងៃនេះ ក្រុមតារានិករសំដៅទៅលើតំបន់មួយចំនួននៃមេឃដែលមានផ្កាយ បំបែកពីគ្នាទៅវិញទៅមកដោយព្រំដែនដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

ក្នុងចំណោមតារានិករទាំង 88 តារា Ursa Major ដ៏ល្បីគឺជាផ្នែកមួយនៃក្រុមតារានិករធំបំផុត។

សូម្បីតែមុនសម័យរបស់យើង អ្នកតារាវិទូបានបែងចែកផ្កាយដែលអាចមើលឃើញនៅលើមេឃដោយភ្នែកទទេជាប្រាំមួយរ៉ិចទ័រ។ អ្នកដែលភ្លឺបំផុត (មានតិចជាង 20 នៅលើមេឃ) បានចាប់ផ្តើមត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផ្កាយនៃរ៉ិចទ័រដំបូង។ ផ្កាយកាន់តែខ្សោយ លេខកាន់តែធំដែលបង្ហាញពីទំហំរបស់វា។ ផ្កាយដែលខ្សោយបំផុត ស្ទើរតែអាចមើលឃើញដោយភ្នែកទទេ គឺជាផ្កាយនៃរ៉ិចទ័រទីប្រាំមួយ។ នៅក្នុងក្រុមតារានិមួយៗ ផ្កាយត្រូវបានកំណត់ដោយអក្សរនៃអក្ខរក្រមក្រិក (ឧបសម្ព័ន្ធទី II) ជាធម្មតាតាមលំដាប់ចុះនៃពន្លឺរបស់វា។ ផ្កាយភ្លឺបំផុតនៅក្នុងក្រុមតារានិករនេះត្រូវបានកំណត់ដោយអក្សរ a ដែលជាពន្លឺទីពីរ - ល។ លើសពីនេះផ្កាយប្រហែល 300 បានទទួលឈ្មោះរបស់ពួកគេផ្ទាល់នៃប្រភពដើមអារ៉ាប់និងក្រិក។ ទាំង​នេះ​គឺ​ជា​ផ្កាយ​ភ្លឺ​បំផុត ឬ​វត្ថុ​ដែល​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​បំផុត​ក្នុង​ចំណោម​តារា​ដែល​ខ្សោយ​ជាង​គេ។ ឧទាហរណ៍ ផ្កាយកណ្តាលនៅក្នុងដៃរបស់ Big Dipper ត្រូវបានគេហៅថា Mizar ដែលមានន័យថា "សេះ" ជាភាសាអារ៉ាប់។ ផ្កាយរ៉ិចទ័រទីពីរនេះត្រូវបានកំណត់ថាជា Ursa Major ។ នៅជាប់ Mizar អ្នកអាចមើលឃើញផ្កាយខ្សោយនៃរ៉ិចទ័រទី 4 ដែលត្រូវបានគេហៅថា Alcor - "អ្នកជិះសេះ" ។ ផ្កាយនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីពិនិត្យមើលគុណភាពនៃចក្ខុវិស័យរបស់អ្នកចម្បាំងអារ៉ាប់ជាច្រើនសតវត្សមុន។

របៀបស្វែងរកផ្កាយខាងជើងនៅលើមេឃ - និង Ursa Minor - ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងរូបភាពទី 8 ។

រូប ៨. វិធីសាស្រ្តស្វែងរកផ្កាយខាងជើង។

នៅក្នុងក្រុមតារានិករនេះ ដែលជារឿយៗត្រូវបានគេហៅថា "អ្នកមុជទឹកតូច" វាគឺភ្លឺបំផុត។ ប៉ុន្តែដូចគ្នានឹងតារាភាគច្រើននៅក្នុងធុង Ursa Major ដែរ Polaris គឺជាផ្កាយនៃរ៉ិចទ័រទីពីរ។

នៅពេលដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រចាប់ផ្តើមមានឧបករណ៍សម្រាប់វាស់បរិមាណពន្លឺដែលមកពីផ្កាយ វាបានប្រែក្លាយថា 2.5 ដងច្រើនជាងពន្លឺចេញពីផ្កាយនៃរ៉ិចទ័រទីមួយ ជាងពីផ្កាយនៃរ៉ិចទ័រទីពីរ និង 2.5 ដងច្រើនជាងពន្លឺពីផ្កាយមួយ។ ផ្កាយជាច្រើនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាផ្កាយនៃរ៉ិចទ័រទី 2 ពីព្រោះពន្លឺចេញមកពីផ្កាយទាំងនោះ 2.5 ដងច្រើនជាងផ្កាយនៃរ៉ិចទ័រទីមួយ។ ហើយផ្កាយភ្លឺបំផុតនៅលើមេឃទាំងមូលគឺ Sirius (Canis Majoris) ថែមទាំងទទួលបានរ៉ិចទ័រអវិជ្ជមាន -1.5 ។

បញ្ជីនៃផ្កាយភ្លឺបំផុត ដែលបង្ហាញពីឈ្មោះ និងទំហំរបស់ពួកគេ ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ V ។

ការវាស់វែងនៃលំហូរពន្លឺពីផ្កាយឥឡូវនេះធ្វើឱ្យវាអាចកំណត់ទំហំរបស់វាជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវនៃភាគដប់និងរយ។

វាត្រូវបានគេរកឃើញថាលំហូរថាមពលពីផ្កាយរិចទ័រទីមួយគឺធំជាង 100 ដងពីផ្កាយរិចទ័រទីប្រាំមួយ។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ទំហំនៃផ្កាយត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ផ្កាយរាប់រយរាប់ពាន់។

ជាមួយនឹងការបង្កើតកែវយឺតនេះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាចឃើញផ្កាយខ្សោយ ដែលពន្លឺតិចជាងច្រើនពីផ្កាយដែលមានកម្លាំងទីប្រាំមួយ។ មាត្រដ្ឋាន​នៃ​រ៉ិចទ័រ​របស់​ផ្កាយ​បាន​បន្ត​កាន់​តែ​ខ្លាំង​ឡើង​ទៅ​មុខ​ទៀត​នៅ​ពេល​ដែល​សមត្ថភាព​របស់​តេឡេស្កុប​កើនឡើង។ ជាឧទាហរណ៍ កែវយឺតអវកាស Hubble បានធ្វើឱ្យវាអាចទទួលបានរូបភាពនៃវត្ថុដែលខ្សោយខ្លាំង រហូតដល់ទំហំសាមសិបរ៉ិចទ័រ។

1. ដូចម្តេចដែលហៅថាតារានិករ? 2. រាយក្រុមតារានិករដែលអ្នកស្គាល់។ 3. តើផ្កាយត្រូវបានកំណត់ក្នុងក្រុមតារានិករយ៉ាងដូចម្តេច? 4.Vega មានរ៉ិចទ័រ 0.14 ហើយរិចទ័ររបស់ Deneb គឺ 1.33។ តើផ្កាយមួយណាភ្លឺជាង? 5. តើ​តារា​ណា​ដែល​បាន​ចុះ​បញ្ជី​ក្នុង​ឧបសម្ព័ន្ធ V គឺ​ខ្សោយ​ជាង​គេ? 6. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថា រូបថតដែលថតដោយតេឡេស្កុបបង្ហាញផ្កាយខ្សោយជាងរូបថតដែលអាចមើលឃើញដោយផ្ទាល់តាមរយៈតេឡេស្កុបដូចគ្នា?

§ 4. ចលនានិងដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ

–  –  –

ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ ព្រះច័ន្ទអឌ្ឍចន្ទកើនឡើងក្នុងទទឹង ហើយចម្ងាយជ្រុងរបស់វាពីព្រះអាទិត្យកើនឡើង។ មួយសប្តាហ៍បន្ទាប់ពីព្រះច័ន្ទថ្មីយើងឃើញពាក់កណ្តាលនៃអឌ្ឍគោលបំភ្លឺនៃព្រះច័ន្ទ - ដំណាក់កាលមួយហៅថាត្រីមាសទីមួយចាប់ផ្តើម (រូបភាពទី 9 ទីតាំង 3) ។

ជាបន្តបន្ទាប់ សមាមាត្រនៃអឌ្ឍគោលបំភ្លឺនៃព្រះច័ន្ទដែលអាចមើលឃើញពីផែនដីនៅតែបន្តកើនឡើងរហូតដល់ព្រះច័ន្ទពេញវង់កើតឡើង (ទីតាំងទី 5)។ ក្នុងដំណាក់កាលនេះ ព្រះច័ន្ទស្ថិតនៅលើមេឃក្នុងទិសដៅផ្ទុយពីព្រះអាទិត្យ ហើយអាចមើលឃើញពីលើផ្តេកពេញមួយយប់ ចាប់ពីថ្ងៃលិចដល់ថ្ងៃរះ។ បន្ទាប់ពីព្រះច័ន្ទពេញលេញដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទចាប់ផ្តើមថយចុះ។

ចម្ងាយមុំរបស់វាពីព្រះអាទិត្យក៏ថយចុះដែរ។ ទីមួយការខូចខាតតូចមួយលេចឡើងនៅគែមខាងស្តាំនៃថាសតាមច័ន្ទគតិដែលមានរាងដូចសត្វកកេរ។

បន្តិចម្តងការខូចខាតនេះកើនឡើង (ទីតាំងទី 6) ហើយមួយសប្តាហ៍បន្ទាប់ពីព្រះច័ន្ទពេញលេញ ដំណាក់កាលត្រីមាសចុងក្រោយចាប់ផ្តើម (ទីតាំង 7) ។ នៅក្នុងដំណាក់កាលនេះ ដូចនៅក្នុងត្រីមាសទីមួយ យើងឃើញម្តងទៀតនូវពាក់កណ្តាលនៃអឌ្ឍគោលបំភ្លឺនៃព្រះច័ន្ទ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះមួយទៀត ដែលមិនមានពន្លឺនៅក្នុងត្រីមាសទីមួយ។ ព្រះច័ន្ទរះយឺត ហើយអាចមើលឃើញក្នុងដំណាក់កាលនេះនៅពេលព្រឹក (រូបភាពទី 11)។

–  –  –

ក្រោយមក អឌ្ឍចន្ទរបស់វា ដែលឥឡូវប៉ោងបែរមុខទៅខាងឆ្វេង កាន់តែចង្អៀត (រូបភាពទី 9 ទីតាំងទី 8) ខិតជិតព្រះអាទិត្យបន្តិចម្តងៗ។ នៅទីបញ្ចប់គាត់បានបាត់ខ្លួនចូលទៅក្នុងកាំរស្មីនៃព្រះអាទិត្យរះ - ព្រះច័ន្ទថ្មីបានមកម្តងទៀត។

វដ្តពេញលេញនៃការផ្លាស់ប្តូរដំណាក់កាលតាមច័ន្ទគតិគឺ 29.5 ថ្ងៃ។ រយៈពេលនេះរវាងដំណាក់កាលដូចគ្នាបន្តបន្ទាប់គ្នាពីរត្រូវបានគេហៅថាជាខែ synodic (ពី synodos ក្រិក - ការតភ្ជាប់) ។ សូម្បីតែនៅសម័យបុរាណក៏ដោយ សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន ខែ រួមជាមួយនឹងថ្ងៃ និងឆ្នាំបានក្លាយជាឯកតាប្រតិទិនដ៏សំខាន់មួយ។

វាមិនពិបាកក្នុងការយល់ថាហេតុអ្វីបានជាខែ synodic វែងជាងខែ sidereal ប្រសិនបើយើងចាំថាផែនដីផ្លាស់ទីជុំវិញព្រះអាទិត្យ។ នៅក្នុងរូបភាពទី 12 ទីតាំងទាក់ទងនៃផែនដី T និងព្រះច័ន្ទ L ត្រូវគ្នាទៅនឹងព្រះច័ន្ទថ្មី។ បន្ទាប់ពី 27.3 ថ្ងៃព្រះច័ន្ទនឹងកាន់កាប់ទីតាំងមុនរបស់វានៅលើមេឃទាក់ទងទៅនឹងផ្កាយហើយនឹងស្ថិតនៅចំណុច L1 ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ ផែនដីដែលផ្លាស់ទីដោយ 1° ក្នុងមួយថ្ងៃនឹងឆ្លងកាត់ធ្នូ 27° តាមគន្លងរបស់វា ហើយបញ្ចប់ត្រឹមចំនុច T1។ ព្រះច័ន្ទ ដើម្បីស្ថិតនៅលើព្រះច័ន្ទថ្មី L2 ម្តងទៀត នឹងត្រូវឆ្លងកាត់អ័ក្សដូចគ្នាក្នុងគន្លងរបស់វា (27°)។ វានឹងចំណាយពេលលើសពីពីរថ្ងៃ ដោយសារព្រះច័ន្ទផ្លាស់ទី 13° ក្នុងមួយថ្ងៃ។

មានតែផ្នែកម្ខាងនៃព្រះច័ន្ទប៉ុណ្ណោះដែលអាចមើលឃើញពីផែនដី ប៉ុន្តែនេះមិនមានន័យថាវាមិនវិលជុំវិញអ័ក្សរបស់វានោះទេ។ ចូរយើងធ្វើការពិសោធន៍ជាមួយផែនដីនៃព្រះច័ន្ទ ដោយផ្លាស់ទីវាជុំវិញពិភពលោកនៃផែនដី ដើម្បីឱ្យផ្នែកម្ខាងនៃពិភពលោកតាមច័ន្ទគតិតែងតែប្រឈមមុខនឹងវា។ នេះអាចសម្រេចបានលុះត្រាតែយើងបង្វិលវាទាក់ទងទៅនឹងវត្ថុផ្សេងទៀតទាំងអស់នៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

បដិវត្តពេញលេញនៃពិភពលោកនៃព្រះច័ន្ទនៅជុំវិញអ័ក្សរបស់វានឹងត្រូវបានបញ្ចប់ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការបញ្ចប់នៃ

–  –  –

1. តើចម្ងាយមុំនៃព្រះច័ន្ទពីព្រះអាទិត្យផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងដែនកំណត់អ្វីខ្លះ?

2. តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ចម្ងាយមុំប្រហាក់ប្រហែលរបស់វាពីព្រះអាទិត្យដោយផ្អែកលើដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ? 3. តើ​ការ​ឡើង​ឡើង​ត្រឹមត្រូវ​របស់​ព្រះច័ន្ទ​ប្រែប្រួល​ក្នុង​ចំនួន​ប៉ុន្មាន​ក្នុង​មួយ​សប្តាហ៍? 4. តើការសង្កេតអ្វីខ្លះដែលត្រូវធ្វើដើម្បីកត់សម្គាល់ចលនារបស់ព្រះច័ន្ទជុំវិញផែនដី? 5. តើការសង្កេតអ្វីខ្លះដែលបង្ហាញថាមានការផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃនិងយប់នៅលើព្រះច័ន្ទ? 6. ហេតុអ្វីបានជាពន្លឺ ashen នៃព្រះច័ន្ទខ្សោយជាងពន្លឺនៃព្រះច័ន្ទដែលនៅសេសសល់អាចមើលឃើញភ្លាមៗបន្ទាប់ពីព្រះច័ន្ទថ្មី?

§ 5. សូរ្យគ្រាសនៃព្រះអាទិត្យ និងព្រះច័ន្ទ ប្រសិនបើយន្តហោះនៃគន្លងដែលព្រះច័ន្ទធ្វើចលនាជុំវិញផែនដីស្របគ្នាជាមួយនឹងយន្តហោះនៃគន្លងដែលផែនដីវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ នោះជារៀងរាល់ខែនៅពេលព្រះច័ន្ទថ្មីនៅទីនោះ។ វាជាសូរ្យគ្រាស ហើយនៅពេលព្រះច័ន្ទពេញវង់ - សូរ្យគ្រាស។ នេះមិនកើតឡើងទេ ពីព្រោះយន្តហោះនៃគន្លងព្រះច័ន្ទមានទំនោរទៅនឹងយន្តហោះនៃគន្លងផែនដីនៅមុំប្រហែល 5°។

ហេតុដូច្នេះហើយ ដូចដែលបានបង្ហាញនៅផ្ទៃខាងមុខនៃរូបភាពទី 13 ស្រមោលនៃព្រះច័ន្ទនៅលើព្រះច័ន្ទថ្មីអាចឆ្លងកាត់ពីលើផែនដីហើយនៅលើព្រះច័ន្ទពេញលេញព្រះច័ន្ទខ្លួនឯងអាចឆ្លងកាត់ក្រោមស្រមោលផែនដី។ នៅពេលនេះ ទីតាំងនៃគន្លងរបស់ព្រះច័ន្ទគឺដូចជាវាប្រសព្វគ្នារវាងយន្តហោះនៃគន្លងរបស់ផែនដីក្នុងដំណាក់កាលទីមួយ និងត្រីមាសចុងក្រោយ។ តើ​សូរ្យគ្រាស​នៃ​ព្រះអាទិត្យ និង​ព្រះចន្ទ​អាច​កើត​មាន​ក្នុង​ករណី​អ្វីខ្លះ?

អង្ករ។ 13. រយៈពេលនៃសូរ្យគ្រាសនៃព្រះអាទិត្យ និងព្រះច័ន្ទ

អ្នកដឹងហើយថា ទិសដៅនៃអ័ក្សបង្វិលរបស់ផែនដីក្នុងលំហ នៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ នៅពេលដែលភពផែនដីរបស់យើងធ្វើចលនាជុំវិញព្រះអាទិត្យ។

ទីតាំង​នៃ​យន្តហោះ​គោចរ​តាម​ច័ន្ទគតិ​នៅ​តែ​មិន​ប្រែប្រួល​ពេញ​មួយ​ឆ្នាំ។

ចូរយើងពិចារណាអំពីរបៀបដែលវានឹងប៉ះពាល់ដល់លទ្ធភាពនៃសូរ្យគ្រាស។ ក្នុងរយៈពេលបីខែ ផែនដីនឹងធ្វើដំណើរមួយភាគបួននៃផ្លូវរបស់វាជុំវិញព្រះអាទិត្យ ហើយនឹងយកទីតាំងដែលបានបង្ហាញនៅជ្រុងខាងស្តាំនៃរូបភាពទី 13។ ឥឡូវនេះ យន្តហោះនៃគន្លងតាមច័ន្ទគតិនឹងស្ថិតនៅត្រង់ចំនុចប្រសព្វរបស់វាជាមួយនឹងយន្តហោះ។ នៃគន្លងផែនដីគឺសំដៅទៅព្រះអាទិត្យ។ ដូច្នេះ ព្រះច័ន្ទនឹងឆ្លងកាត់យន្តហោះនៃគន្លងរបស់ផែនដី (ឬនៅជិតវា) ក្នុងអំឡុងពេលព្រះច័ន្ទថ្មី និងព្រះច័ន្ទពេញវង់។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ការរំកិលលើមេឃ ព្រះច័ន្ទបានមកដល់ចំណុចនោះ នៅលើសូរ្យគ្រាស ដែលព្រះអាទិត្យស្ថិតនៅក្នុងពេលនោះ ហើយរារាំងវាពីយើង។ ប្រសិនបើព្រះអាទិត្យត្រូវបានបាំងដោយព្រះច័ន្ទទាំងស្រុងនោះ សូរ្យគ្រាសត្រូវបានគេហៅថាសរុប។ ប្រសិនបើវាកើតឡើងថាវាគ្របដណ្តប់តែផ្នែកមួយនៃព្រះអាទិត្យ នោះសូរ្យគ្រាសនឹងទៅជាផ្នែក។ នៅពេលដែលព្រះច័ន្ទឆ្លងកាត់សូរ្យគ្រាសនៅចំណុចមួយ ផ្ទុយទៅនឹងព្រះអាទិត្យ វាត្រូវបានលាក់ទាំងស្រុង ឬដោយផ្នែកនៅក្នុងស្រមោលនៃផែនដី។ សូរ្យគ្រាស ដូចជាសូរ្យគ្រាស អាចមានលក្ខណៈសរុប ឬដោយផ្នែក។

លក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមនៃសូរ្យគ្រាសនៅតែបន្តប្រហែលមួយខែ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ យ៉ាងហោចណាស់សូរ្យគ្រាសមួយ ឬសូរ្យគ្រាសពីរ និងចន្ទគ្រាសអាចកើតឡើង។

ទីតាំងបន្ទាប់នៃគន្លងតាមច័ន្ទគតិដែលចាំបាច់សម្រាប់ការចាប់ផ្តើមនៃសូរ្យគ្រាសនឹងកើតឡើងម្តងទៀតបន្ទាប់ពីប្រហែលប្រាំមួយខែ (177-178 ថ្ងៃ) នៅពេលដែលផែនដីបានឆ្លងកាត់ពាក់កណ្តាលនៃផ្លូវជុំវិញព្រះអាទិត្យ។ ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំ សូរ្យគ្រាសពីរ ឬបី និងសូរ្យគ្រាសមួយ ឬពីរជាធម្មតាកើតឡើងនៅលើផែនដី។ ចំនួនអតិបរមានៃសូរ្យគ្រាសក្នុងមួយឆ្នាំគឺប្រាំពីរ។

សូរ្យគ្រាស ថ្វីត្បិតតែវាកើតឡើងតិចជាងសូរ្យគ្រាសក៏ដោយ ប៉ុន្តែអាចមើលឃើញកាន់តែញឹកញាប់។

ព្រះច័ន្ទដែលធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្រមោលផែនដីអំឡុងពេលមានសូរ្យគ្រាស អាចមើលឃើញនៅទូទាំងអឌ្ឍគោលរបស់ផែនដី ដែលវាស្ថិតនៅពីលើផ្តេកនៅពេលនោះ។ ការធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្រមោលផែនដី ព្រះច័ន្ទទទួលបានពណ៌ក្រហមឆ្អៅនៃស្រមោលផ្សេងៗ។

ពណ៌អាស្រ័យលើស្ថានភាពនៃបរិយាកាសរបស់ផែនដី ដែលខណៈពេលដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីកាំរស្មីព្រះអាទិត្យ និងខ្ចាត់ខ្ចាយវានៅតែបញ្ជូនកាំរស្មីក្រហមនៅខាងក្នុងកោណស្រមោល។ ព្រះច័ន្ទចំណាយពេលច្រើនម៉ោងដើម្បីឆ្លងកាត់ស្រមោលផែនដី។

ដំណាក់កាលសរុបនៃសូរ្យគ្រាសមានរយៈពេលប្រហែលមួយម៉ោងកន្លះ។

សូរ្យគ្រាសសរុបនៃព្រះអាទិត្យអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញតែនៅកន្លែងតូចមួយ (អង្កត់ផ្ចិតមិនលើសពី 270 គីឡូម៉ែត្រ) នៃស្រមោលព្រះច័ន្ទធ្លាក់មកលើផែនដី។ ស្រមោលរបស់ព្រះច័ន្ទផ្លាស់ទីក្នុងល្បឿនប្រហែល 1 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោងឆ្លងកាត់ផ្ទៃផែនដីពីខាងលិចទៅខាងកើត ដូច្នេះនៅចំនុចនីមួយៗនៅលើផែនដី សូរ្យគ្រាសសរុបមានរយៈពេលតែប៉ុន្មាននាទីប៉ុណ្ណោះ (នៅអេក្វាទ័ររយៈពេលអតិបរមាគឺ 7 នាទី 40 វិនាទី) . ផ្លូវ​ដែល​ស្រមោល​ព្រះច័ន្ទ​ធ្វើ​ដំណើរ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​ឆ្នូត​នៃ​សូរ្យគ្រាស​សរុប (រូបភាព ១៤)។

ក្នុងឆ្នាំផ្សេងៗគ្នា ស្រមោលតាមច័ន្ទគតិរត់ឆ្លងកាត់តំបន់ផ្សេងៗគ្នានៃពិភពលោក ដូច្នេះសូរ្យគ្រាសសរុបអាចមើលឃើញតិចជាងចន្ទគតិ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ នៅតំបន់ជុំវិញទីក្រុងមូស្គូ សូរ្យគ្រាសចុងក្រោយបានកើតឡើងនៅថ្ងៃទី 19 ខែសីហា ឆ្នាំ 1887 ហើយលើកក្រោយវានឹងកើតឡើងនៅថ្ងៃទី 16 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2126 ប៉ុណ្ណោះ។

Penumbra នៃព្រះច័ន្ទមានអង្កត់ផ្ចិតធំជាងស្រមោល - ប្រហែល 6000 គីឡូម៉ែត្រ។

នៅកន្លែងដែល penumbra របស់ព្រះច័ន្ទធ្លាក់ សូរ្យគ្រាសមួយផ្នែកនៃព្រះអាទិត្យកើតឡើង។

ពួកគេអាចមើលឃើញរៀងរាល់ 2 ទៅ 3 ឆ្នាំម្តង។

រៀងរាល់ 6585.3 ថ្ងៃ (18 ឆ្នាំ 11 ថ្ងៃ 8 ម៉ោង) សូរ្យគ្រាសត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតក្នុងលំដាប់ដូចគ្នា។ នេះគឺជារយៈពេលដែលយន្តហោះនៃគន្លងព្រះច័ន្ទធ្វើបដិវត្តពេញលេញនៅក្នុងលំហ។

ចំណេះដឹងអំពីលំនាំនៃចលនារបស់ព្រះច័ន្ទ និងផែនដី អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគណនាគ្រានៃសូរ្យគ្រាសជាមួយនឹងកម្រិតខ្ពស់នៃភាពជាក់លាក់រាប់រយឆ្នាំជាមុន និងដឹងពីកន្លែងដែលពួកគេនឹងអាចមើលឃើញនៅលើផែនដី។

ព័ត៌មានអំពីសូរ្យគ្រាសសម្រាប់ឆ្នាំខាងមុខ និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការមើលឃើញរបស់ពួកគេត្រូវបានផ្ទុក ជាពិសេសនៅក្នុង "ប្រតិទិនតារាសាស្ត្រសាលា"។

ដោយ​មាន​ទិន្នន័យ​ចាំបាច់​អំពី​សូរ្យគ្រាស​នាពេល​ខាង​មុខ អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​មាន​ឱកាស​ក្នុង​ការ​រៀបចំ​បេសកកម្ម​អំឡុង​ពេល​សូរ្យគ្រាស​សរុប។ នៅពេលនៃដំណាក់កាលពេញលេញ មនុស្សម្នាក់អាចសង្កេតមើលស្រទាប់ខាងក្រៅដែលកម្របំផុតនៃបរិយាកាសរបស់ព្រះអាទិត្យ - Corona ព្រះអាទិត្យ ដែលមិនអាចមើលឃើញនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌធម្មតា។ កាលពីមុន ព័ត៌មានសំខាន់ៗជាច្រើនអំពីធម្មជាតិនៃព្រះអាទិត្យត្រូវបានទទួលក្នុងអំឡុងពេលសូរ្យគ្រាសសរុប។

1. ហេតុអ្វីបានជាចន្ទគតិ និងសូរ្យគ្រាសមិនកើតឡើងជារៀងរាល់ខែ?

2. តើចន្លោះពេលអប្បបរមារវាងសូរ្យគ្រាស និងចន្ទគ្រាស គឺជាអ្វី? 3. តើអាចឃើញសូរ្យគ្រាសសរុបពីព្រះច័ន្ទខាងក្រោយទេ? 4. តើអវកាសយានិកនៅលើឋានព្រះច័ន្ទនឹងសង្កេតឃើញបាតុភូតអ្វី នៅពេលដែលចន្ទគ្រាសអាចមើលឃើញពីផែនដី?

§ 6. រចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ

ប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ ជាដំបូងបង្អស់គឺព្រះអាទិត្យ និងភពធំៗចំនួនប្រាំបួន ដែលរួមមានផែនដី។

បន្ថែមពីលើភពធំៗដែលមានផ្កាយរណប ភពតូចៗ (អាចម៍ផ្កាយ) ដែលក្នុងនោះមានច្រើនជាង 6,000 ត្រូវបានគេស្គាល់នាពេលបច្ចុប្បន្ន និងចំនួនផ្កាយដុះកន្ទុយធំជាងនេះទៀត គោចរជុំវិញព្រះអាទិត្យ។ អង្កត់ផ្ចិតនៃអាចម៍ផ្កាយធំបំផុតមិនលើសពី 1000 គីឡូម៉ែត្រទេ ហើយស្នូលនៃផ្កាយដុះកន្ទុយក៏តូចជាងដែរ។ សាកសពមានទំហំរាប់សិបម៉ែត្រ ដុំ និងថ្ម ដុំគ្រួសតូចៗ និងធូលីជាច្រើនក៏ផ្លាស់ទីជុំវិញព្រះអាទិត្យផងដែរ។ ទំហំភាគល្អិតទាំងនេះកាន់តែតូច វាមានកាន់តែច្រើន។ ឧបករណ៍ផ្ទុក interplanetary គឺជាឧស្ម័នកម្របំផុត ដែលស្ថានភាពត្រូវបានកំណត់ដោយវិទ្យុសកម្មនៃព្រះអាទិត្យ និងលំហូរនៃសារធាតុដែលរីករាលដាលចេញពីវា។ ចលនានៃអង្គធាតុធំ និងតូចទាំងអស់នៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយព្រះអាទិត្យ ដែលម៉ាស់របស់វាគឺ 333,000 ដងនៃម៉ាស់ផែនដី និង 750 ដងនៃម៉ាស់សរុបនៃភពទាំងអស់។

–  –  –

ផ្លូវទៅកាន់ការយល់ដឹងអំពីទីតាំងនៃភពផែនដី និងមនុស្សជាតិរបស់យើងដែលរស់នៅលើវានៅក្នុងចក្រវាឡគឺពិបាកខ្លាំងណាស់ ហើយពេលខ្លះក៏អស្ចារ្យផងដែរ។ នៅ​សម័យ​បុរាណ វា​ជា​រឿង​ធម្មតា​ក្នុង​ការ​ជឿ​ថា ផែនដី​ស្ថិត​នៅ​ស្ថាន​ភាព​សំប៉ែត និង​នៅ​កណ្តាល​នៃ​ពិភពលោក។ វាហាក់ដូចជាថាពិភពលោកទាំងមូលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ជាប្រយោជន៍របស់មនុស្ស។ គំនិតបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា anthropocentrism (ពីភាសាក្រិក anthropos - បុរស) ។

គំនិត និងគំនិតជាច្រើនដែលក្រោយមកត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងគំនិតវិទ្យាសាស្រ្តសម័យទំនើបអំពីធម្មជាតិ ជាពិសេសនៅក្នុងវិស័យតារាសាស្ត្រ មានដើមកំណើតនៅប្រទេសក្រិចបុរាណ ជាច្រើនសតវត្សមុនសម័យរបស់យើង។ វាពិបាកក្នុងការរាយឈ្មោះអ្នកគិតទាំងអស់ និងការទស្សន៍ទាយដ៏អស្ចារ្យរបស់ពួកគេ។ គណិតវិទូឆ្នើម Pythagoras (សតវត្សទី 6 មុនគ.ស) ត្រូវបានគេជឿជាក់ថា "លេខគ្រប់គ្រងពិភពលោក" ។ វាត្រូវបានគេជឿថា វាគឺជា Pythagoras ដែលបានបង្ហាញគំនិតដំបូងថា ផែនដី ដូចជារូបកាយសេឡេស្ទាលផ្សេងទៀត មានរាងស្វ៊ែរ ហើយមានទីតាំងនៅក្នុងចក្រវាឡ ដោយគ្មានការគាំទ្រណាមួយឡើយ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របុរាណដ៏ល្បីល្បាញម្នាក់ទៀតគឺ Democritus ដែលជាស្ថាបនិកនៃគំនិតនៃអាតូមដែលរស់នៅ 400 ឆ្នាំមុនគ.ស បានជឿថាព្រះអាទិត្យមានទំហំធំជាងផែនដីច្រើនដង ដែលព្រះច័ន្ទផ្ទាល់មិនបញ្ចេញពន្លឺទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែឆ្លុះបញ្ចាំងពីពន្លឺព្រះអាទិត្យប៉ុណ្ណោះ ហើយ មីលគីវេយ មានផ្កាយយ៉ាងច្រើន។

សង្ខេបចំណេះដឹងទាំងអស់ដែលបានប្រមូលនៅសតវត្សទី 4 ។ BC e., អាច​ជា​ទស្សនវិទូ​ឆ្នើម​នៃ​ពិភព​បុរាណ អារីស្តូត (៣៨៤-៣២២ មុនគ.ស)។ សកម្មភាពរបស់គាត់បានគ្របដណ្តប់លើវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិទាំងអស់ - ព័ត៌មានអំពីមេឃ និងផែនដី អំពីគំរូនៃចលនារបស់រាងកាយ អំពីសត្វ និងរុក្ខជាតិ។ល។

គុណសម្បត្តិចម្បងរបស់អារីស្តូតក្នុងនាមជាអ្នកសព្វវចនាធិប្បាយគឺការបង្កើតប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួមនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ។

អស់​រយៈពេល​ជិត​ពីរ​ពាន់​ឆ្នាំ​មក​ហើយ ទស្សនៈ​របស់​លោក​លើ​បញ្ហា​ជា​ច្រើន​មិន​ត្រូវ​បាន​ចោទ​សួរ​ទេ។

យោងទៅតាមអារីស្តូត អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលធ្ងន់មានទំនោរទៅកណ្តាលនៃចក្រវាឡ ដែលវាប្រមូលផ្តុំ និងបង្កើតជាម៉ាស់ស្វ៊ែរ ពោលគឺផែនដី។ ភពនានាត្រូវបានដាក់នៅលើលំហពិសេសដែលវិលជុំវិញផែនដី។ ប្រព័ន្ធនៃពិភពលោកបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា geocentric (ពីឈ្មោះក្រិកសម្រាប់ Earth-Gaia) ។ វាមិនមែនដោយចៃដន្យទេដែលអារីស្តូតបានស្នើឱ្យចាត់ទុកផែនដីជាមជ្ឈមណ្ឌលអចលនវត្ថុនៃពិភពលោក។ ប្រសិនបើផែនដីផ្លាស់ទី នោះបើយោងតាមគំនិតត្រឹមត្រូវរបស់អារីស្តូត ការផ្លាស់ប្តូរជាទៀងទាត់នៅក្នុងទីតាំងដែលទាក់ទងនៃផ្កាយនៅលើលំហសេឡេស្ទាលនឹងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ប៉ុន្តែ​គ្មាន​តារាវិទូ​ណា​ម្នាក់​សង្កេត​ឃើញ​អ្វី​បែប​នេះ​ទេ។ មានតែនៅដើមសតវត្សរ៍ទី ១៩ ប៉ុណ្ណោះ។ ការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់ផ្កាយ (parallax) ដែលបណ្តាលមកពីចលនារបស់ផែនដីជុំវិញព្រះអាទិត្យ ត្រូវបានរកឃើញ និងវាស់វែងជាទីបំផុត។

ភាពទូទៅជាច្រើនរបស់អារីស្តូតគឺផ្អែកលើការសន្និដ្ឋានដែលមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានដោយបទពិសោធន៍នៅពេលនោះ។

ដូច្នេះ គាត់​បាន​ប្រកែក​ថា ចលនា​របស់​រាងកាយ​មិន​អាច​កើត​ឡើង​បាន​ទេ លុះត្រា​តែ​មាន​កម្លាំង​មក​លើ​ខ្លួន។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងពីវគ្គសិក្សារូបវិទ្យារបស់អ្នក គំនិតទាំងនេះត្រូវបានបដិសេធតែនៅក្នុងសតវត្សទី 17 ប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុងសម័យកាលនៃកាលីលេ និងញូតុន។

ក្នុងចំណោមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របុរាណ Aristarchus នៃ Samos ដែលរស់នៅក្នុងសតវត្សទី 3 លេចធ្លោសម្រាប់ភាពក្លាហាននៃការទស្សន៍ទាយរបស់គាត់។ BC អ៊ី គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលកំណត់ចម្ងាយទៅព្រះច័ន្ទ និងគណនាទំហំនៃព្រះអាទិត្យ ដែលយោងទៅតាមទិន្នន័យរបស់គាត់បានប្រែក្លាយថាមានទំហំធំជាងផែនដីជាង 300 ដងក្នុងបរិមាណ។ ប្រហែលជាទិន្នន័យទាំងនេះបានក្លាយជាមូលដ្ឋានមួយសម្រាប់ការសន្និដ្ឋានថាផែនដី រួមជាមួយនឹងភពផ្សេងទៀតផ្លាស់ទីជុំវិញរាងកាយដ៏ធំនេះ។ សព្វថ្ងៃនេះ Aristarchus នៃ Samos ត្រូវបានគេហៅថា "Copernicus នៃពិភពលោកបុរាណ" ។

–  –  –

ជាអកុសល ស្នាដៃរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏គួរឲ្យកត់សម្គាល់នេះ មិនបានទៅដល់យើងទេ ហើយអស់រយៈពេលជាងមួយពាន់កន្លះឆ្នាំ មនុស្សជាតិបានប្រាកដថា ផែនដីគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលអចលនវត្ថុនៃពិភពលោក។ មួយកម្រិតធំ នេះត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃចលនាដែលមើលឃើញនៃពន្លឺដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ប្រព័ន្ធភូមិសាស្ត្រនៃពិភពលោកដោយគណិតវិទូឆ្នើមម្នាក់នៃវត្ថុបុរាណ - Claudius Ptolemy នៅសតវត្សទី 2 ។ ន. អ៊ី

កិច្ចការដ៏លំបាកបំផុតគឺការពន្យល់អំពីចលនាដូចរង្វិលជុំនៃភពនានា (រូបភាពទី 15)។

Ptolemy នៅក្នុងការងារដ៏ល្បីល្បាញរបស់គាត់ "ការបកស្រាយគណិតវិទ្យាលើតារាសាស្ត្រ" (ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "Almagest") បានប្រកែកថាភពនីមួយៗផ្លាស់ទីស្មើៗគ្នាតាមរង្វង់អេពីដេ - រង្វង់តូចមួយដែលកណ្តាលដែលផ្លាស់ទីជុំវិញផែនដីតាមខ្សែការពារ - រង្វង់ធំ ( រូប។

១៦). ដូច្នេះ គាត់​អាច​ពន្យល់​ពី​លក្ខណៈ​ពិសេស​នៃ​ចលនា​របស់​ភព​ដែល​សម្គាល់​ពួកវា​ពី​ព្រះអាទិត្យ និង​ព្រះច័ន្ទ។ ប្រព័ន្ធ Ptolemaic បានផ្តល់ការពិពណ៌នា kinematic សុទ្ធសាធនៃចលនារបស់ភព - វិទ្យាសាស្ត្រនៅសម័យនោះមិនអាចផ្តល់អ្វីផ្សេងទៀតបានទេ។

2. ប្រព័ន្ធ Heliocentric នៃពិភពលោក

អ្នកបានឃើញរួចមកហើយថា ការប្រើគំរូនៃលំហសេឡេស្ទាល ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីចលនារបស់ព្រះអាទិត្យ ព្រះច័ន្ទ និងផ្កាយ អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអនុវត្តការគណនាជាច្រើនដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់គោលបំណងជាក់ស្តែង ទោះបីជាការពិតលំហបែបនេះមិនមានក៏ដោយ។ ដូចគ្នានេះដែរគឺជាការពិតសម្រាប់ epicycles និង deferents, នៅលើមូលដ្ឋាននៃការដែលទីតាំងនៃភពអាចត្រូវបានគណនាជាមួយនឹងកម្រិតជាក់លាក់នៃភាពត្រឹមត្រូវមួយ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យូរៗទៅតម្រូវការសម្រាប់ភាពត្រឹមត្រូវនៃការគណនាទាំងនេះបានកើនឡើងឥតឈប់ឈរ ហើយការបន្ថែមអេពីដេវីដថ្មីកាន់តែច្រើនឡើងសម្រាប់ភពនីមួយៗ។ ទាំងអស់នេះធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញដល់ប្រព័ន្ធ Ptolemaic ដែលធ្វើឱ្យវាស្មុគស្មាញដោយមិនចាំបាច់ និងមានការរអាក់រអួលសម្រាប់ការគណនាជាក់ស្តែង។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ប្រព័ន្ធ​ភូមិសាស្ត្រ​នៅ​តែ​មិន​រង្គោះរង្គើ​អស់​រយៈពេល​ប្រហែល ១០០០ ឆ្នាំ​មក​ហើយ។

យ៉ាងណាមិញ បន្ទាប់ពីភាពរុងរឿងនៃវប្បធម៌បុរាណនៅទ្វីបអឺរ៉ុប រយៈពេលដ៏យូរមួយបានចាប់ផ្តើមក្នុងអំឡុងពេលដែលមិនមានការរកឃើញដ៏សំខាន់មួយត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងវិស័យតារាសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនទៀត។

មានតែក្នុងអំឡុងពេលក្រុមហ៊ុន Renaissance ប៉ុណ្ណោះដែលមានការកើនឡើងនៃការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានចាប់ផ្តើមដែលក្នុងនោះតារាសាស្ត្របានក្លាយជាអ្នកដឹកនាំម្នាក់។ នៅឆ្នាំ 1543 សៀវភៅមួយក្បាលរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជនជាតិប៉ូឡូញដ៏ឆ្នើម Nicolaus Copernicus (1473-1543) ត្រូវបានបោះពុម្ព ដែលក្នុងនោះគាត់បានបញ្ជាក់ពីប្រព័ន្ធ heliocentric ថ្មីនៃពិភពលោក។ Copernicus Nicolaus Copernicus បានបង្ហាញថា ចលនាប្រចាំថ្ងៃរបស់ផ្កាយទាំងអស់អាចត្រូវបានពន្យល់ដោយការបង្វិលផែនដីជុំវិញអ័ក្សរបស់វា និងចលនារង្វិលជុំដូចភពដោយការពិតដែលថាពួកវាទាំងអស់រួមទាំងផែនដីវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ។ .

ការបង្កើតប្រព័ន្ធ heliocentric បានសម្គាល់ដំណាក់កាលថ្មីមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍មិនត្រឹមតែតារាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិទាំងអស់។ តួនាទីដ៏សំខាន់ជាពិសេសត្រូវបានលេងដោយគំនិតរបស់ Copernicus ដែលនៅពីក្រោយរូបភាពដែលអាចមើលឃើញនៃបាតុភូតដែលកំពុងកើតឡើង ដែលហាក់ដូចជាការពិតចំពោះយើង យើងត្រូវស្វែងរក និងស្វែងរកខ្លឹមសារនៃបាតុភូតទាំងនេះ ដោយមិនអាចចូលទៅដល់ការសង្កេតដោយផ្ទាល់បាន។ ប្រព័ន្ធ heliocentric នៃពិភពលោកដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយ Copernicus បានទទួលការគាំទ្រពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើមដូចជា Galileo Galilei និង Johannes Kepler Galilei (1564-1642) ដែលជាអ្នកទីមួយដែលចង្អុលកែវយឺតនៅលើមេឃ បកស្រាយការរកឃើញដែលបានធ្វើ។ ជាភស្តុតាងនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃទ្រឹស្តី Copernican ។ ដោយបានរកឃើញការផ្លាស់ប្តូរដំណាក់កាលនៃភពសុក្រ គាត់បានសន្និដ្ឋានថា លំដាប់បែបនេះអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញតែក្នុងករណីនៃបដិវត្តន៍ជុំវិញព្រះអាទិត្យប៉ុណ្ណោះ។ ផ្កាយរណបទាំងបួននៃភពព្រហស្បតិ៍ដែលគាត់បានរកឃើញក៏បានបដិសេធគំនិតដែលថាផែនដីគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលតែមួយគត់នៅលើពិភពលោកដែលសាកសពផ្សេងទៀតអាចបង្វិលបាន។ Galileo មិនត្រឹមតែឃើញភ្នំនៅលើព្រះច័ន្ទប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងវាស់កម្ពស់របស់វាទៀតផង។ រួមជាមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើននាក់ទៀត គាត់ក៏បានសង្កេតឃើញកន្លែងព្រះអាទិត្យ និងបានកត់សម្គាល់ចលនារបស់ពួកគេនៅទូទាំងថាសសូឡារបស់ Galileo Galilei ។

ផ្អែកលើមូលដ្ឋាននេះ គាត់បានសន្និដ្ឋានថា ព្រះអាទិត្យវិល ហើយដូច្នេះមានចលនាដែល Copernicus សន្មតថាជាភពផែនដីរបស់យើង។ ដូច្នេះ​ហើយ​ទើប​គេ​សន្និដ្ឋាន​ថា ព្រះអាទិត្យ​និង​ព្រះច័ន្ទ​មាន​ភាព​ស្រដៀង​គ្នា​ជាក់លាក់​ជាមួយ​ផែនដី។ ជាចុងក្រោយ ដោយសង្កេតមើលផ្កាយខ្សោយជាច្រើនក្នុង និងក្រៅ Milky Way ដែលមិនអាចចូលទៅដល់ដោយភ្នែកទទេបាន Galileo បានសន្និដ្ឋានថាចម្ងាយទៅផ្កាយគឺខុសគ្នា ហើយគ្មាន "រង្វង់នៃផ្កាយថេរ" ទេ។ ការរកឃើញទាំងអស់នេះបានក្លាយជាដំណាក់កាលថ្មីមួយក្នុងការយល់ដឹងអំពីទីតាំងនៃផែនដីនៅក្នុងសកលលោក។

1. តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងប្រព័ន្ធ Copernican និងប្រព័ន្ធ Ptolemaic? 2. តើការសន្និដ្ឋានអ្វីខ្លះចំពោះការពេញចិត្តនៃប្រព័ន្ធ heliocentric របស់ Copernicus ពីការរកឃើញដែលធ្វើឡើងដោយប្រើតេឡេស្កុប?

§ 7. ច្បាប់នៃចលនារបស់ភពនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ

ច្បាប់នៃចលនារបស់ភពដែលត្រូវបានរកឃើញដោយ Johannes Kepler (1571-1630) ហើយបានក្លាយជាច្បាប់វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិដំបូងគេក្នុងការយល់ដឹងសម័យទំនើបរបស់ពួកគេក៏បានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើតគំនិតអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ។ ការងាររបស់ Kepler បានបង្កើតឱកាសដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងនៃមេកានិចនៃសម័យនោះក្នុងទម្រង់នៃច្បាប់នៃថាមវន្ត និងច្បាប់នៃទំនាញសកល ដែលក្រោយមកត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ Isaac Newton ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនរហូតដល់ដើមសតវត្សទី 17 ។ ជឿថាចលនានៃរូបកាយសេឡេស្ទាលគួរតែមានឯកសណ្ឋាន និងកើតឡើងតាមខ្សែកោង "ល្អឥតខ្ចោះបំផុត" - រង្វង់មួយ។ មានតែ Kepler ប៉ុណ្ណោះដែលអាចយកឈ្នះលើការរើសអើងនេះ និងបង្កើតរូបរាងពិតប្រាកដនៃគន្លងរបស់ភព ក៏ដូចជាគំរូនៃការផ្លាស់ប្តូរល្បឿននៃចលនារបស់ភពនៅពេលដែលវាវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ។

នៅក្នុងការស្វែងរករបស់គាត់ Kepler បានបន្តពីជំនឿថា "លេខគ្រប់គ្រងពិភពលោក" ដែលសម្តែងដោយ Pythagoras ។

គាត់បានស្វែងរកទំនាក់ទំនងរវាងបរិមាណផ្សេងៗដែលកំណត់លក្ខណៈចលនារបស់ភព - ទំហំនៃគន្លង, រយៈពេលនៃបដិវត្តន៍, ល្បឿន។ Kepler ធ្វើសកម្មភាពស្ទើរតែខ្វាក់ភ្នែក ជាក់ស្តែងសុទ្ធសាធ។

គាត់បានព្យាយាមប្រៀបធៀបលក្ខណៈនៃចលនារបស់ភពជាមួយនឹងលំនាំនៃមាត្រដ្ឋានតន្ត្រី ប្រវែងនៃជ្រុងនៃពហុកោណដែលបានពិពណ៌នា និងចារឹកនៅក្នុងគន្លងនៃភព។ល។ Kepler ត្រូវការ Johannes Kepler ដើម្បីបង្កើតគន្លងនៃភព ដើម្បីផ្លាស់ទីពីប្រព័ន្ធកូអរដោនេអេក្វាទ័រ បង្ហាញពីទីតាំងរបស់ភពនៅលើលំហសេឡេស្ទាល ទៅកាន់ប្រព័ន្ធកូអរដោណេ បង្ហាញពីទីតាំងរបស់វានៅក្នុងយន្តហោះគន្លង។ គាត់បានប្រើការសង្កេតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់អំពីភព Mars ក៏ដូចជាការកំណត់ជាច្រើនឆ្នាំនៃកូអរដោណេ និងការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនៃភពនេះដែលធ្វើឡើងដោយគ្រូរបស់គាត់ Tycho Brahe ។

អង្ករ។ 17. ការសាងសង់គន្លងនៃភពព្រះអង្គារដោយ Kepler

Kepler បានចាត់ទុកគន្លងរបស់ផែនដី (ដល់ការប៉ាន់ស្មានដំបូង) ថាជារង្វង់ ដែលមិនផ្ទុយនឹងការសង្កេត។ ដើម្បីបង្កើតគន្លងនៃភពអង្គារ គាត់បានប្រើវិធីសាស្ត្រដែលបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី ១៧។

អនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹងពីចម្ងាយមុំនៃភពអង្គារពីចំណុចនៃ vernal equinox ក្នុងអំឡុងពេលនៃការប្រឆាំងមួយរបស់ភព - ការឡើងខាងស្តាំរបស់វាដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយមុំដែលជាទីតាំងនៃផែនដីនៅក្នុងគន្លងនៅពេលនេះហើយ M1 គឺជាទីតាំង នៃភពអង្គារ។

ជាក់ស្តែងបន្ទាប់ពី 687 ថ្ងៃ (នេះគឺជារយៈពេល sidereal នៃគន្លងរបស់ Mars) ភពផែនដីនឹងមកដល់ចំណុចដូចគ្នានៅក្នុងគន្លងរបស់វា។ ប្រសិនបើយើងកំណត់ការឡើងឋានសួគ៌ត្រឹមត្រូវនៃភពព្រះអង្គារនៅកាលបរិច្ឆេទនេះ នោះដូចដែលអាចមើលឃើញពីរូបភាពទី 17 យើងអាចបង្ហាញពីទីតាំងរបស់ភពផែនដីក្នុងលំហ កាន់តែច្បាស់នៅក្នុងយន្តហោះនៃគន្លងរបស់វា។ ផែនដីនៅពេលនេះគឺស្ថិតនៅចំណុចមួយ ហើយហេតុដូច្នេះហើយ មុំគឺគ្មានអ្វីក្រៅពីការឡើងឋានសួគ៌ត្រឹមត្រូវទេ - a2។ ដោយបានធ្វើប្រតិបត្តិការស្រដៀងគ្នាម្តងទៀតសម្រាប់ការប្រឆាំងមួយចំនួនផ្សេងទៀតនៃភពព្រះអង្គារ Kepler បានទទួលនូវចំណុចទាំងមូល ហើយដោយបានគូសខ្សែកោងរលោងតាមបណ្តោយពួកវា បានបង្កើតគន្លងនៃភពនេះ។

ដោយបានសិក្សាពីទីតាំងនៃចំណុចដែលទទួលបាន គាត់បានរកឃើញថាល្បឿននៃវ៉ិចទ័រកាំនៃភពផែនដីពិពណ៌នាអំពីតំបន់ស្មើគ្នាក្នុងរយៈពេលស្មើគ្នា។

ក្រោយមក លំនាំនេះត្រូវបានគេហៅថាច្បាប់ទីពីររបស់ Kepler ។

ច្បាប់នេះ ដែលជារឿយៗត្រូវបានគេហៅថាច្បាប់នៃតំបន់ ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 18 ។ ក្នុងករណីនេះ វ៉ិចទ័រកាំគឺជាផ្នែកអថេរដែលតភ្ជាប់ព្រះអាទិត្យ និងចំណុចក្នុងគន្លងដែលភពផែនដីស្ថិតនៅ។ AA1 BB1 និង CC1 គឺជាធ្នូដែលភពផែនដីឆ្លងកាត់ក្នុងចន្លោះពេលស្មើគ្នា។ តំបន់នៃតួលេខដែលមានស្រមោលគឺស្មើគ្នា។

យោងតាមច្បាប់នៃការអភិរក្សថាមពល ថាមពលមេកានិកសរុបនៃប្រព័ន្ធបិទជិតនៃសាកសព ដែលកម្លាំងទំនាញធ្វើសកម្មភាពនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរក្នុងអំឡុងពេលចលនាណាមួយនៃសាកសពនៃប្រព័ន្ធនេះ។ ដូច្នេះផលបូកនៃថាមពល kinetic និងសក្តានុពលនៃភពផែនដីដែលផ្លាស់ទីជុំវិញព្រះអាទិត្យគឺថេរនៅគ្រប់ចំណុចនៃគន្លង និងស្មើនឹងថាមពលសរុប។

នៅពេលដែលភពមួយខិតជិតព្រះអាទិត្យ ល្បឿនរបស់វាកើនឡើង ថាមពល kinetic កើនឡើង ប៉ុន្តែដោយសារតែការថយចុះនៃចម្ងាយទៅព្រះអាទិត្យ ថាមពលសក្តានុពលថយចុះ។

ដោយបានបង្កើតគំរូនៃការផ្លាស់ប្តូរល្បឿននៃចលនារបស់ភព Kepler បានកំណត់ដើម្បីកំណត់ខ្សែកោងដែលពួកវាវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យ។ គាត់ត្រូវប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការក្នុងការជ្រើសរើសដំណោះស្រាយមួយក្នុងចំណោមដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន៖ 1) សន្មតថាគន្លងរបស់ភពអង្គារគឺជារង្វង់ ហើយសន្មតថានៅក្នុងផ្នែកខ្លះនៃគន្លងគោចរ កូអរដោនេនៃភពផែនដីបានផ្លាស់ប្តូរពីការសង្កេត (ដោយសារកំហុសក្នុងការសង្កេត) ដោយ 8"; 2) សន្មតថាការសង្កេតមិនមានកំហុសបែបនេះទេ ហើយគន្លងមិនមែនជារង្វង់ទេ។ ដោយមានទំនុកចិត្តលើភាពត្រឹមត្រូវនៃការសង្កេតរបស់ Tycho Brahe Kepler បានជ្រើសរើសដំណោះស្រាយទីពីរ ហើយបានរកឃើញថាទីតាំងល្អបំផុតនៃភពអង្គារនៅក្នុងគន្លងគឺស្របគ្នា។ ជាមួយនឹងខ្សែកោងហៅថារាងពងក្រពើ ខណៈពេលដែលព្រះអាទិត្យមិនស្ថិតនៅចំកណ្តាលនៃរាងពងក្រពើ។ ជាលទ្ធផល ច្បាប់មួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលត្រូវបានគេហៅថាច្បាប់ទីមួយរបស់ Kepler ។

ភពនីមួយៗវិលជុំវិញព្រះអាទិត្យជារាងពងក្រពើ ដោយព្រះអាទិត្យនៅផ្តោតតែមួយ។

ដូចដែលត្រូវបានគេស្គាល់ ពងក្រពើគឺជាខ្សែកោងដែលផលបូកនៃចម្ងាយពីចំណុច P ទៅ foci របស់វាគឺជាតម្លៃថេរ។

–  –  –

រូបភាពទី 19 បង្ហាញ: O - កណ្តាលនៃរាងពងក្រពើ; S និង S1 គឺជា foci នៃរាងពងក្រពើ; AB គឺជាអ័ក្សសំខាន់របស់វា។ ពាក់កណ្តាលនៃតម្លៃនេះ (a) ដែលជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថា អ័ក្សពាក់កណ្តាលសំខាន់ កំណត់ទំហំនៃគន្លងរបស់ភពផែនដី។ ចំណុច A ដែលនៅជិតព្រះអាទិត្យបំផុតត្រូវបានគេហៅថា perihelion ហើយចំនុច B ដែលឆ្ងាយពីវាត្រូវបានគេហៅថា aphelion ។ ភាពខុសគ្នារវាងរាងពងក្រពើ និងរង្វង់មួយត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយទំហំនៃភាពប្លែករបស់វា៖ e = OS/OA ។ ក្នុងករណីដែល eccentricity ស្មើនឹង O នោះ foci និងកណ្តាលបញ្ចូលគ្នាទៅជាចំណុចមួយ - ពងក្រពើប្រែទៅជារង្វង់។

គួរកត់សម្គាល់ថាសៀវភៅដែល Kepler បានបោះពុម្ពច្បាប់ពីរដំបូងដែលគាត់បានរកឃើញក្នុងឆ្នាំ 1609 ត្រូវបានគេហៅថា "New Astronomy ឬ Physics of the Heavens, Set out in the Investigations of the Motion of the Planet Mars..."។

គាត់បានបន្តការស្វែងរករបស់គាត់សម្រាប់ "ភាពសុខដុម" នៅក្នុងចលនានៃភពទាំងអស់ ហើយ 10 ឆ្នាំក្រោយមកគាត់បានបង្កើតច្បាប់ទីបីរបស់ Kepler ។

ការេនៃរយៈពេល sidereal នៃបដិវត្តន៍នៃភពគឺទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក ដូចជាគូបនៃអ័ក្សពាក់កណ្តាលនៃគន្លងរបស់វា។

រូបមន្តដែលបង្ហាញពីច្បាប់ទីបីរបស់ Kepler គឺ៖

ដែលជាកន្លែងដែល T1 និង T2 គឺជារយៈពេលគន្លងនៃភពពីរ; a1 និង ag គឺជាអ័ក្សពាក់កណ្តាលសំខាន់នៃគន្លងរបស់វា។

នេះគឺជាអ្វីដែល Kepler បានសរសេរបន្ទាប់ពីការរកឃើញនៃច្បាប់នេះថា "អ្វីដែលខ្ញុំសម្រេចចិត្តស្វែងរកកាលពី 16 ឆ្នាំមុន... ទីបំផុតត្រូវបានរកឃើញ ហើយការរកឃើញនេះលើសពីការរំពឹងទុកដ៏ព្រៃផ្សៃបំផុតរបស់ខ្ញុំ..."

ពិត​ហើយ ច្បាប់​ទី​បី​សម​នឹង​ទទួល​បាន​ការ​សរសើរ​ខ្ពស់​បំផុត។

យ៉ាងណាមិញ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកគណនាចម្ងាយដែលទាក់ទងនៃភពពីព្រះអាទិត្យ ដោយប្រើរយៈពេលដែលគេស្គាល់រួចមកហើយនៃបដិវត្តន៍ជុំវិញព្រះអាទិត្យ។

មិនចាំបាច់កំណត់ចម្ងាយពីព្រះអាទិត្យសម្រាប់ពួកវានីមួយៗនោះទេ វាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីវាស់ចម្ងាយពីព្រះអាទិត្យនៃភពយ៉ាងហោចណាស់មួយ។ ទំហំនៃអ័ក្សពាក់កណ្តាលសំខាន់នៃគន្លងរបស់ផែនដី - អង្គភាពតារាសាស្ត្រ (AU) - បានក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការគណនាចម្ងាយផ្សេងទៀតទាំងអស់នៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ។

ឧទាហរណ៍នៃការដោះស្រាយបញ្ហា

ការប្រឆាំងនៃភពជាក់លាក់មួយត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់ពី 2 ឆ្នាំ។ តើអ័ក្សពាក់កណ្តាលសំខាន់នៃគន្លងរបស់វាគឺជាអ្វី?

–  –  –

1. បង្កើតច្បាប់របស់ Kepler ។ 2. តើល្បឿននៃភពផែនដីផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងដូចម្តេច នៅពេលដែលវាផ្លាស់ទីពី aphelion ទៅ perihelion? 3. តើភពផែនដីមានថាមពល kinetic អតិបរមានៅឯណាក្នុងគន្លងរបស់វា? ថាមពលសក្តានុពលអតិបរមា?

§ 8. ការ​កំណត់​ចម្ងាយ និង​ទំហំ​សាកសព​ក្នុង​ព្រះអាទិត្យ

ប្រព័ន្ធ

–  –  –

គំនិតនៃផែនដីជាបាល់មួយ ដែលមិនគិតថ្លៃ ដោយគ្មានការគាំទ្រណាមួយ នៅក្នុងលំហអាកាស គឺជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយ នៃវិទ្យាសាស្ត្រនៃពិភពលោកបុរាណ។

CEiAO ASTRONOMICAL EDUCATION ឧទ្ទិសដល់ខួបលើកទី 90 នៃ Gerald M. Darrell XXXIX-th ការប្រកួតប្រជែងប្រចាំឆ្នាំនៃការងារស្រាវជ្រាវរបស់និស្សិតទីក្រុងម៉ូស្គូ "យើង និង BIOSPHHERE" (ដោយមានការចូលរួមពីសិស្សមកពីតំបន់ផ្សេងទៀតនៃប្រទេសរុស្ស៊ី) ទីក្រុងម៉ូស្គូ ថ្ងៃទី 18 និង 25 ខែមេសា ឆ្នាំ 2015 វិទ្យាសាស្រ្ត អ្នកគ្រប់គ្រងការប្រកួត Drozdov Nikolai Nikolaevich បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រជីវវិទ្យាសាស្រ្តាចារ្យ ... "

"200 ឆ្នាំនៃតារាសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ Kharkov កែសម្រួលដោយ prof. Yu. G. Shkuratova ជំពូកទី 1 ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអ្នកសង្កេតការណ៍តារាសាស្ត្រ និងនាយកដ្ឋាននៃតារាសាស្ត្រ Kharkov - 2008 សៀវភៅនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ខួបគម្រប់មួយឆ្នាំនៃតារាសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ Kharkov ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យចំណាស់ជាងគេមួយនៅអ៊ុយក្រែន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សារៈសំខាន់របស់វា តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ គឺហួសពីវិសាលភាពនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ ដែលទាក់ទងនឹងសាកលវិទ្យាល័យ Kharkov ប៉ុណ្ណោះ។ នេះគឺជាខួបនៃតារាសាស្ត្រ Kharkov ទាំងអស់ និងជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់អ៊ុយក្រែនទាំងអស់...”

“បញ្ជីនៃការបោះពុម្ពផ្សាយពីមូលនិធិ RSL មានបំណងសម្រាប់ការឌីជីថលក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ 2015 មាតិកាបញ្ជីការបោះពុម្ពផ្សាយពីមូលនិធិ RSL មានបំណងសម្រាប់ការឌីជីទិកនៅខែតុលា ឆ្នាំ 2015 ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រទូទៅ” សៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងអន្តរកម្ម មុខវិជ្ជា តារាសាស្ត្រ គីមីវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ អំពីស៊េរីផែនដី "ការរកឃើញផែនដី" ។ វិស្វកម្មជីវវិទ្យា។ វិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស វិស្វកម្ម និងវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស (ជាទូទៅ) វិទ្យុអេឡិចត្រូនិច វិស្វកម្មមេកានិក ការផលិតឧបករណ៍...”

"និងកម្ចាត់រឿងរ៉ាវរបស់មិត្តភក្តិ មិត្តរួមការងារ សិស្ស និងខ្លួនគាត់នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ UDC 52 (024) ISBN 978-5-00015-001BBK V 60d V Vasily Ivanovich Moroz ។ ជ័យជំនះនិងការបរាជ័យ។ រឿងរ៉ាវពីមិត្តភ័ក្តិ មិត្តរួមការងារ សិស្ស និងខ្លួនគាត់។ សៀវភៅនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញ ជាអ្នករុករកដ៏ឆ្នើមនៃភពដោយមធ្យោបាយដី និងលំហ ស្ថាបនិកជនជាតិរុស្ស៊ី...

“ ទេសចរណ៍អាហារូបត្ថម្ភ៖ និន្នាការបច្ចុប្បន្ន និងការរំពឹងទុក Dracheva E.L., Hristov T.T. អត្ថបទពិនិត្យស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃទេសចរណ៍ gastronomic ដែលត្រូវបានកំណត់ថាជាការធ្វើដំណើរដើម្បីស្គាល់មុខម្ហូបជាតិរបស់ប្រទេសនេះ, លក្ខណៈពិសេសនៃការចម្អិនអាហារ, ការបណ្តុះបណ្តាលនិងការបង្កើនកម្រិតនៃចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈក្នុងវិស័យចម្អិនអាហារ, និយាយអំពីតួនាទី នៃទេសចរណ៍ធ្វើម្ហូបនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចនៃការចាប់អារម្មណ៍ និងពិភាក្សាអំពីបញ្ហាទ្រឹស្តីនៃទេសចរណ៍ gastronomic ។ បន្ថែមទៀតនៅក្នុងអត្ថបទ ... "

"បុរាណវត្ថុវិទ្យានៃអឺរ៉ុបខាងកើត STEPPE Zhuklov A.A. ដល់ខួបលើកទី 80 នៃអ្នកបុរាណវិទ្យាសារ៉ាថូវ និងប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុក EVGENY KONSTANTINOVICH MAKSIMOV Evgeny Konstantinovich Maksimov កើតនៅថ្ងៃទី 22 ខែតុលាឆ្នាំ 1927 នៅទីក្រុង Volsk តំបន់ Saratov ។ ក្នុងវ័យសិក្សារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំសុបិនចង់ក្លាយជាតារាវិទូ ហើយនៅវិទ្យាល័យ ខ្ញុំសុបិនចង់ក្លាយជាអ្នកដឹកនាំរឿង។ ខ្ញុំថែមទាំងកំពុងរៀបចំដើម្បីនិយាយនៅឯការជជែកដេញដោលនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការទីក្រុងនៃ Komsomol លើប្រធានបទ "តើខ្ញុំនឹងក្លាយជានរណា" ជាមួយនឹងរបាយការណ៍ស្តីពីអ្នកដឹកនាំខ្សែភាពយន្តសូវៀត។ ប៉ុន្តែ​ក្រោយ​ពី​រៀន​ចប់ ខ្ញុំ​បាន​ចូល​រៀន​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ…»។

"សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ RYAZAN បានដាក់ឈ្មោះតាម S.A. អ៊ីសេនីណា សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកតារាសាស្ត្រ KURYSHEV V.I. (1913 1996) លិបិក្រមជីវបញ្ញវន្ត ចងក្រងដោយ៖ នាយករងបណ្ណាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋរុស្ស៊ី Smirnova G.Ya. RYAZAN, 2002 ពីអ្នកចងក្រង៖ លិបិក្រមជីវប៊ីប៊ីប៊ីលីកត្រូវបានឧទ្ទិសដល់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យម្នាក់នៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Ryazan ។ S.A. Yesenin ទៅបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេសសាស្រ្តាចារ្យ Kuryshev V.I. សន្ទស្សន៍​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​អត្ថបទ​ទិដ្ឋភាព​ទូទៅ​អំពី​ជីវិត​និង...”

"200 ឆ្នាំនៃតារាសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ Kharkov កែសម្រួលដោយ prof. Yu. G. Shkuratova BIBLIOGRAPHY នៃការងារជាង 200 ឆ្នាំ Kharkov - មាតិកាឆ្នាំ 2008 ទុកជាមុខដោយអ្នកកែសម្រួល 1. ប្រវត្តិនៃអ្នកសង្កេតការណ៍តារាសាស្ត្រ និងផ្នែកនៃ astronomy.1.1. តារាវិទូ និងអ្នកសង្កេតការណ៍តារាសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យ Kharkov ពីឆ្នាំ 1808 ដល់ឆ្នាំ 1842 ។ G.V. Levitsky 1.2 ។ តារាវិទូ និងអ្នកសង្កេតការណ៍តារាសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យ Kharkov ពីឆ្នាំ 1843 ដល់ឆ្នាំ 1879 ។ G.V. Levitsky 1.3 ។ នាយកដ្ឋានតារាសាស្ត្រ។ N. N. Evdokimov 1.4 ។ ទំនើប ... "

"សិក្ខាសាលាចុងក្រោយផ្នែករូបវិទ្យា និងតារាសាស្ត្រលើលទ្ធផលនៃការប្រកួតប្រជែងឆ្នាំ 2006 សម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងនៃ ST. PETERSBURG ថ្ងៃទី 11 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2006 សេចក្តីសង្ខេបនៃរបាយការណ៍ St. Petersburg, 2006 លទ្ធផលចុងក្រោយនៃការប្រកួត astronomy 20 និងសិក្ខាសាលា 2006 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង សាំងពេទឺប៊ឺគ ថ្ងៃទី ១១ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០០៦ សេចក្តីសង្ខេបនៃរបាយការណ៍ សាំងពេទឺប៊ឺគ ឆ្នាំ ២០០៦ អ្នករៀបចំសិក្ខាសាលា វិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យា បានដាក់ឈ្មោះតាម អេ. F. Ioffe RAS មជ្ឈមណ្ឌលប្រកួតប្រជែងសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិមូលដ្ឋាននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី...

ប្រហែលជាបាតុភូតតារាសាស្ត្រដំបូងដែលមនុស្សសម័យដើមបានយកចិត្តទុកដាក់គឺការផ្លាស់ប្តូរដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ។ វាគឺជានាងដែលអនុញ្ញាតឱ្យគាត់រៀនរាប់ថ្ងៃ។ ហើយវាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេ ជាក់ស្តែងនៅក្នុងភាសាជាច្រើនពាក្យថា "ខែ" មានឫសទូទៅ ព្យញ្ជនៈជាមួយនឹងឫសនៃពាក្យ "រង្វាស់" និង "ព្រះច័ន្ទ" ឧទាហរណ៍ ឡាតាំង mensis - ខែ និង mensuga - រង្វាស់, ភាសាក្រិក "mene" - ព្រះច័ន្ទនិង " Maine - ខែ, ព្រះច័ន្ទភាសាអង់គ្លេស - ព្រះច័ន្ទនិងខែ - ខែ។ ហើយឈ្មោះដ៏ពេញនិយមរបស់រុស្ស៊ីសម្រាប់ព្រះច័ន្ទគឺខែ! នៅក្នុងភាសាអ៊ុយក្រែនឈ្មោះទាំងនេះគឺដូចគ្នាបេះបិទ: "mkyats" ។

ខែចំហៀង។ដោយសង្កេតមើលទីតាំងរបស់ព្រះច័ន្ទនៅលើមេឃនៅពេលល្ងាចជាច្រើន វាងាយស្រួលក្នុងការឃើញថាវាផ្លាស់ទីក្នុងចំណោមផ្កាយពីខាងលិចទៅខាងកើតក្នុងល្បឿនជាមធ្យម 13°.2 ក្នុងមួយថ្ងៃ។ អង្កត់ផ្ចិតមុំនៃព្រះច័ន្ទ (ក៏ដូចជាព្រះអាទិត្យ) គឺប្រហែល 0°.5 ។ ដូច្នេះហើយ យើងអាចនិយាយបានថា ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ព្រះច័ន្ទផ្លាស់ទីទៅទិសខាងកើត ដោយ 26 នៃអង្កត់ផ្ចិតរបស់វា ហើយក្នុងមួយម៉ោង - ដោយច្រើនជាងតម្លៃនៃអង្កត់ផ្ចិតរបស់វា។ ដោយបានបង្កើតរង្វង់ពេញមួយនៅលើលំហសេឡេស្ទាល ព្រះច័ន្ទវិលត្រលប់ទៅផ្កាយដដែលវិញបន្ទាប់ពី 27.321661 ថ្ងៃ។ រយៈពេលនេះត្រូវបានគេហៅថា sidereal (ឧ. sidereal: sidus - star in Latin) ខែ។

ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធព្រះច័ន្ទនិងដំណាក់កាល។ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា ព្រះច័ន្ទដែលមានអង្កត់ផ្ចិតជិត 4 ហើយម៉ាស់របស់វាគឺតិចជាង 81 ដងនៃផែនដី គោចរជុំវិញភពផែនដីរបស់យើងនៅចម្ងាយជាមធ្យម 384,000 គីឡូម៉ែត្រ។ ផ្ទៃព្រះច័ន្ទត្រជាក់ និងបញ្ចេញពន្លឺពីពន្លឺព្រះអាទិត្យ។ នៅពេលដែលព្រះច័ន្ទវិលជុំវិញផែនដីឬដូចដែលពួកគេនិយាយនៅពេលដែលការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនៃព្រះច័ន្ទផ្លាស់ប្តូរ (ពីការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធឡាតាំង - ខ្ញុំផ្តល់រូបរាងត្រឹមត្រូវ) - ទីតាំងរបស់វាទាក់ទងទៅនឹងផែនដីនិងព្រះអាទិត្យដែលជាផ្នែកនៃផ្ទៃរបស់វា។ ដែលអាចមើលឃើញពីភពផែនដីរបស់យើងត្រូវបានបំភ្លឺដោយព្រះអាទិត្យមិនស្មើគ្នា។ ផលវិបាកនៃការនេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរតាមកាលកំណត់នៅក្នុងដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ (រូបភាព។ ) ។

អង្ករ។ ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធ (1 - ការភ្ជាប់, 3 និង 7 - ការេ, 5 - ការប្រឆាំង) និងដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ (1 - ព្រះច័ន្ទថ្មី, 3 - ត្រីមាសទីមួយ, 5 - ព្រះច័ន្ទពេញលេញ, 7 - ចុងក្រោយឬត្រីមាសទីបី; 2, 4, 6 , 8 - ដំណាក់កាលមធ្យម)

នៅពេលដែលព្រះច័ន្ទ ក្នុងអំឡុងពេលចលនារបស់វា រកឃើញខ្លួនវានៅចន្លោះព្រះអាទិត្យ និងផែនដី (ទីតាំងនេះត្រូវបានគេហៅថាជាចំណុចភ្ជាប់) វាបែរមុខទៅផែនដីជាមួយនឹងផ្នែកដែលគ្មានពន្លឺរបស់វា ហើយបន្ទាប់មកវាមិនអាចមើលឃើញទាល់តែសោះ។ វាជាព្រះច័ន្ទថ្មី។

ពេល​នោះ​លេច​ឡើង​នៅ​លើ​មេឃ​ពេល​ល្ងាច ជា​ដំបូង​ក្នុង​ទម្រង់​ជា​អឌ្ឍចន្ទ​តូច​ចង្អៀត បន្ទាប់​ពី​ប្រមាណ​៧​ថ្ងៃ ព្រះ​ច័ន្ទ​អាច​មើល​ឃើញ​រួច​ហើយ​ក្នុង​រាង​រង្វង់​មូល។ ដំណាក់កាលនេះត្រូវបានគេហៅថាត្រីមាសដំបូង។ បន្ទាប់ពីប្រហែល 8 ថ្ងៃទៀត ព្រះច័ន្ទស្ថិតនៅទីតាំងទល់មុខព្រះអាទិត្យ ហើយផ្នែករបស់វាបែរមុខមកផែនដីត្រូវបានបំភ្លឺដោយវា។ ព្រះច័ន្ទពេញវង់កើតឡើង ដែលនៅពេលនោះព្រះច័ន្ទរះនៅពេលថ្ងៃលិច ហើយអាចមើលឃើញនៅលើមេឃពេញមួយយប់។ 7 ថ្ងៃបន្ទាប់ពីព្រះច័ន្ទពេញវង់ ត្រីមាសចុងក្រោយចាប់ផ្តើម នៅពេលដែលព្រះច័ន្ទអាចមើលឃើញម្តងទៀតក្នុងទម្រង់ជារង្វង់មូល រាងប៉ោងរបស់វាបែរមុខទៅទិសផ្សេង ហើយរះឡើងក្រោយពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ។ ចូរយើងចាំថាប្រសិនបើនៅពេលនៃព្រះច័ន្ទថ្មីស្រមោលនៃព្រះច័ន្ទធ្លាក់មកលើផែនដី (ជាញឹកញាប់វារអិល "ពីលើ" ឬ "ខាងក្រោម" ភពផែនដីរបស់យើង) សូរ្យគ្រាសកើតឡើង។ ប្រសិនបើព្រះច័ន្ទធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្រមោលរបស់ផែនដីអំឡុងពេលព្រះច័ន្ទពេញវង់ ចន្ទគ្រាសនឹងត្រូវបានគេសង្កេតឃើញ។

ខែ Synodic ។ រយៈពេលបន្ទាប់ពីដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទម្តងទៀតនៅក្នុងលំដាប់ដូចគ្នាត្រូវបានគេហៅថាខែ synodic ។ វាស្មើនឹង 29.53058812 ថ្ងៃ។ ខែ synodic ដប់ពីរគឺ 354.36706 ថ្ងៃ។ ដូច្នេះ ខែ synodic គឺមិនអាចរាប់បញ្ចូលទាំងថ្ងៃ ឬឆ្នាំត្រូពិចបានឡើយ៖ វាមិនមានចំនួនថ្ងៃទាំងមូលទេ ហើយមិនសមដោយគ្មាននៅសល់ទៅក្នុងឆ្នាំត្រូពិច។

រយៈពេលដែលបានចង្អុលបង្ហាញនៃខែ synodic គឺជាតម្លៃមធ្យមរបស់វា ដែលទទួលបានដូចខាងក្រោម៖ គណនាចំនួនពេលវេលាដែលបានកន្លងផុតទៅរវាងសូរ្យគ្រាសពីរនៅឆ្ងាយពីគ្នាទៅវិញទៅមក តើប៉ុន្មានដងក្នុងអំឡុងពេលនេះព្រះច័ន្ទបានផ្លាស់ប្តូរដំណាក់កាលរបស់វា និងបែងចែកដំណាក់កាលទីមួយ។ តម្លៃដោយទីពីរ (ហើយជ្រើសរើសគូជាច្រើននិងស្វែងរកតម្លៃមធ្យម) ។ ដោយសារព្រះច័ន្ទធ្វើចលនាជុំវិញផែនដីក្នុងគន្លងរាងអេលីប ល្បឿនលីនេអ៊ែរ និងការសង្កេតនៃចលនារបស់វានៅចំណុចផ្សេងគ្នាក្នុងគន្លងគឺខុសគ្នា។ ជាពិសេស ក្រោយមកទៀតនេះប្រែប្រួលពីប្រហែល 11° ទៅ 15° ក្នុងមួយថ្ងៃ។ ចលនារបស់ព្រះច័ន្ទក៏មានភាពស្មុគស្មាញយ៉ាងខ្លាំងផងដែរដោយកម្លាំងនៃការទាក់ទាញដែលធ្វើសកម្មភាពលើវាពីព្រះអាទិត្យ ពីព្រោះទំហំនៃកម្លាំងនេះកំពុងផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរទាំងតម្លៃលេខ និងទិសដៅរបស់វា វាមានតម្លៃធំបំផុតនៅក្នុងព្រះច័ន្ទថ្មី និង តូចបំផុតនៅក្នុងព្រះច័ន្ទពេញលេញ។

អង្ករ។ គម្លាតនៅក្នុងរយៈពេលនៃខែ synodic ក្នុងឆ្នាំ 1967-1986 ។ ពីមធ្យម

Neomenia ។ជាមធ្យមចន្លោះពេលពីការបាត់ព្រះច័ន្ទនៅក្នុងកាំរស្មីនៃព្រះអាទិត្យរះ និងរូបរាងរបស់វានៅពេលល្ងាចបន្ទាប់ពីថ្ងៃលិចគឺ 2-3 ថ្ងៃ។ ក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ ព្រះច័ន្ទផ្លាស់ទី (ទាក់ទងទៅនឹងព្រះអាទិត្យ) ពីជ្រុងខាងលិចនៃមេឃទៅភាគខាងកើត ដោយហេតុនេះបង្វែរពីផ្កាយព្រឹកមួយទៅផ្កាយពេលល្ងាច។ ការលេចឡើងដំបូងនៃព្រះច័ន្ទនៅលើមេឃពេលល្ងាច ("កំណើតនៃព្រះច័ន្ទថ្មី") ត្រូវបានហៅដោយតារាវិទូក្រិកបុរាណ neomenia ("ព្រះច័ន្ទថ្មី") ។ Neomenia ធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលក្នុងការចាប់ផ្តើមរាប់ពេលវេលាក្នុងមួយខែ។

ប៉ុន្តែដូចដែលទើបតែបាននិយាយ រយៈពេលនៃខែ synodic អាចមានរយៈពេលខ្លីជាងប្រាំមួយម៉ោង ឬយូរជាងមធ្យមរបស់វា។ ដូច្នេះហើយ neomenia អាចកើតឡើងមួយថ្ងៃមុន ឬមួយថ្ងៃក្រោយមក ទាក់ទងទៅនឹងកាលបរិច្ឆេទរំពឹងទុកជាមធ្យមនៃការលេចឡើងនៃព្រះច័ន្ទថ្មី (រូបភព) ។ គម្លាតនៃកាលបរិច្ឆេទនៃព្រះច័ន្ទថ្មីពីចំនួនដែលបានគណនាដោយផ្អែកលើរយៈពេលជាមធ្យមនៃខែ synodic ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងរូបភព។

អង្ករ។ គម្លាតនៃព្រះច័ន្ទថ្មីនៅឆ្នាំ 1967-1986 ។ ពីចំនួនដែលបានគណនាដោយផ្អែកលើរយៈពេលជាមធ្យមនៃខែ synodic

ព្រះច័ន្ទគឺ "ខ្ពស់" និង "ទាប" ។លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការមើលឃើញនៃអឌ្ឍចន្ទតូចនៃព្រះច័ន្ទ "ថ្មី" នៅលើមេឃពេលល្ងាចគឺក្នុងកម្រិតដ៏ធំមួយដែលកំណត់ដោយលក្ខណៈពិសេសនៃចលនារបស់វានៅជុំវិញផែនដី។ យន្តហោះនៃគន្លងរបស់ព្រះច័ន្ទមានទំនោរទៅនឹងយន្តហោះនៃសូរ្យគ្រាសនៅមុំមួយ i = 5 ° 9 ។ ហេតុដូច្នេះ ព្រះច័ន្ទទាំង "ឡើង" ពីលើសូរ្យគ្រាស ("ខិតទៅជិត" ប៉ូលខាងជើងនៃពិភពលោក) ដោយដប់នៃអង្កត់ផ្ចិតជ្រុងដែលអាចមើលឃើញរបស់វា ឬ "ចុះមក" ខាងក្រោមសូរ្យគ្រាសដោយបរិមាណដូចគ្នា។ ពីរដងក្នុងរយៈពេល 27.2122 ថ្ងៃ (រយៈពេលនេះត្រូវបានគេហៅថាខែដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ) ផ្លូវនៃព្រះច័ន្ទនៅលើមេឃប្រសព្វជាមួយពងក្រពើនៅចំណុចដែលហៅថាថ្នាំងនៃគន្លងតាមច័ន្ទគតិ។

ថ្នាំងដែលព្រះច័ន្ទចូលទៅជិតប៉ូលខាងជើងនៃពិភពលោកត្រូវបានគេហៅថាថ្នាំងឡើងដែលផ្ទុយ - ថ្នាំងចុះ។ ខ្សែដែលឆ្លងកាត់កណ្តាលនៃផែនដី និងតភ្ជាប់ថ្នាំងនៃគន្លងតាមច័ន្ទគតិត្រូវបានគេហៅថា បន្ទាត់ថ្នាំង។ ដូចដែលវាងាយស្រួលក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយការសង្កេតលើព្រះច័ន្ទ និងការប្រៀបធៀបទីតាំងរបស់វាក្នុងចំណោមផ្កាយនៅលើតារាងផ្កាយនោះ ថ្នាំងតាមច័ន្ទគតិបន្តឆ្ពោះទៅកាន់ព្រះច័ន្ទ ពោលគឺទៅខាងលិច ធ្វើបដិវត្តពេញលេញក្នុងរយៈពេល 18.61 ឆ្នាំ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំចម្ងាយនៃថ្នាំងឡើងពី។ ចំនុចនៃ vernal equinox ថយចុះប្រហែល 20 °ហើយក្នុងមួយខែយ៉ាងខ្លាំង - ដោយ 1 °.5 ។

ឥឡូវនេះ សូមមើលពីរបៀបដែលឥទ្ធិពលនៃទំនោរនៃយន្តហោះនៃគន្លងព្រះច័ន្ទ ប៉ះពាល់ដល់កម្ពស់របស់ព្រះច័ន្ទនៅចំនុចកំពូល។ ប្រសិនបើថ្នាំងឡើងស្របគ្នា ("ស្ទើរតែស្របគ្នា") ជាមួយនឹងចំណុចនៃ vernal equinox (ហើយនេះកើតឡើងរៀងរាល់ 18.61 ឆ្នាំ) នោះមុំទំនោរនៃយន្តហោះនៃគន្លងតាមច័ន្ទគតិទៅអេក្វាទ័រសេឡេស្ទាលគឺស្មើនឹង ε + i ( ២៨°.៥)។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះការធ្លាក់ចុះនៃព្រះច័ន្ទផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេល 27.2 ថ្ងៃពី +28°.5 ទៅ -28°.5 (រូបភព។ )

អង្ករ។ ដែនកំណត់នៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការធ្លាក់ចុះនៃព្រះច័ន្ទក្នុងរយៈពេល 18.61 ឆ្នាំ។

បន្ទាប់ពី 14 ថ្ងៃ ការធ្លាក់ចុះនៃព្រះច័ន្ទគឺស្មើនឹងតម្លៃទាបបំផុតរបស់វារួចទៅហើយ -28°.5 ហើយកម្ពស់របស់វានៅកម្រិតខាងលើសម្រាប់រយៈទទឹងដូចគ្នានៃ 50° គឺត្រឹមតែ 11°.5 ប៉ុណ្ណោះ។ នេះនឹងជាទីតាំងនៃព្រះច័ន្ទទាប៖ សូម្បីតែនៅកម្រិតខ្ពស់បំផុតរបស់វា វាស្ទើរតែអាចមើលឃើញពីលើផ្តេក...

វាងាយស្រួលក្នុងការយល់ថានៅនិទាឃរដូវព្រះច័ន្ទឈានដល់ទីតាំងខ្ពស់បំផុតនៅលើមេឃនៅពេលនៃត្រីមាសទីមួយនៅពេលល្ងាចហើយទាបបំផុត - នៅត្រីមាសចុងក្រោយនៅពេលព្រឹក។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ នៅពេលដែលព្រះអាទិត្យជិតដល់ equinox រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ធ្នូនៃសូរ្យគ្រាសនៅលើមេឃពេលរាត្រីគឺនៅខាងក្រោមអេក្វាទ័រសេឡេស្ទាល ហើយគន្លងរបស់ព្រះច័ន្ទគឺទាបជាង។ ដូច្នេះ ព្រះច័ន្ទឡើងដល់ទីតាំងទាបបំផុតក្នុងត្រីមាសទីមួយ ខណៈនៅត្រីមាសចុងក្រោយនៅពេលព្រឹក វាឈរខ្ពស់បំផុត។

សូមអរគុណដល់ចលនាបន្តនៃថ្នាំងនៃគន្លងតាមច័ន្ទគតិក្នុងរយៈពេល 9,3 ឆ្នាំថ្នាំងចុះក្រោមនឹងមានទីតាំងនៅជិតចំណុចនៃ vernal equinox ។ មុំទំនោរនៃយន្តហោះនៃគន្លងព្រះច័ន្ទទៅកាន់អេក្វាទ័រសេឡេស្ទាលនឹងមាន ε - i (18°.5) រួចហើយ។ នៅរយៈទទឹង 50° កម្ពស់នៃព្រះច័ន្ទនៅកំពូលភ្នំនៅ 18°.5 ដ៏អស្ចារ្យបំផុតគឺ 58°.5 រួចទៅហើយ (នៅនិទាឃរដូវ - ក្នុងត្រីមាសទីមួយក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ - នៅចុងក្រោយ) ទាបបំផុត , 14 ថ្ងៃក្រោយមក - 21 °.5 (នៅនិទាឃរដូវ - ក្នុងត្រីមាសចុងក្រោយ, នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ - នៅក្នុងលើកដំបូង) ។ ក្នុងរយៈពេលមធ្យមឆ្នាំ ថ្នាំងនៃគន្លងតាមច័ន្ទគតិឆ្លងកាត់ធ្នូនៃសូរ្យគ្រាសដែលនៅលើ solstices ស្ថិតនៅ។ លើសពីនេះទៅទៀត ការធ្លាក់ចុះនៃព្រះច័ន្ទពេញមួយខែប្រែប្រួលពី +23°.5 ទៅ -23°.5 ដូចបង្ហាញក្នុងរូប។ កម្ពស់របស់ព្រះច័ន្ទនៅផ្នែកខាងលើក៏ប្រែប្រួលទៅតាមនោះដែរ។

ជាទូទៅលក្ខខណ្ឌនៃការមើលឃើញព្រះច័ន្ទនៅលើមេឃពេលយប់ត្រូវបានកំណត់ជាចម្បងដោយទីតាំងនៃសូរ្យគ្រាសទាក់ទងទៅនឹងផ្តេក: នៅនិទាឃរដូវព្រះច័ន្ទតែងតែខ្ពស់ជាងនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ (រូបភាព) ។

អង្ករ។ ទីតាំងនៃព្រះច័ន្ទវ័យក្មេងនៅលើមេឃពេលល្ងាច៖ ក) នៅនិទាឃរដូវ ខ) នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅចម្ងាយមុំដូចគ្នាពីព្រះអាទិត្យ 1 - ទីតាំងនៃព្រះច័ន្ទ "ខាងលើ" 2 - ទីតាំងនៃព្រះច័ន្ទ "ខាងក្រោម" ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយឥទ្ធិពលនេះត្រូវបានពង្រឹងយ៉ាងខ្លាំងដោយការតំរង់ទិសអំណោយផលនៃយន្តហោះគន្លងតាមច័ន្ទគតិ: កម្ពស់នៃព្រះច័ន្ទនៅពេលនៃការឡើងលើកំពូលនៅលើមេឃពេលល្ងាចនិទាឃរដូវនៅφ = 50 °គឺពី 58 °.5 ដល់ 68 °។ 5 ខណៈពេលដែលនៅក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះវាគឺពី 11°.5 ទៅ 21°.5 ។

ចម្ងាយមុំនៃចំនុចឡើងនៃគន្លងតាមច័ន្ទគតិពី vernal equinox នៅថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 1900 គឺស្មើនឹង 259°.18 ។ ដោយប្រើរូបមន្ត W = 259°,18-19°,34t ដែល t ជាពេលវេលាគិតជាឆ្នាំ វាងាយស្រួលក្នុងការគណនាគ្រាដែលចំណុចទាំងនេះស្របគ្នា។ 1913.4, 1932.0, 1950.6, 1969.2 និង 1987.8 ។ ដូច្នេះ "ព្រះច័ន្ទខ្ពស់" ចុងក្រោយត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅដើមឆ្នាំ 1969 ។ ជាធម្មតា ដូចដែលអាចមើលឃើញពីរូបភព។ នៅជិតពេលវេលាទាំងនេះការធ្លាក់ចុះនៃព្រះច័ន្ទផ្លាស់ប្តូរយឺតណាស់ពីមួយខែទៅមួយខែ។ ដូច្នេះព្រះច័ន្ទគឺ "ខ្ពស់" ប្រហែលបីឆ្នាំក្នុងករណីនេះ - នៅឆ្នាំ 1968-1970 ។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះនឹងកើតឡើងម្តងទៀតនៅឆ្នាំ 1986-1988 ។ ព្រះច័ន្ទ "ទាប" ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅជិតពេលវេលាជាមធ្យមនៃ 1904.1, 1922.7, 1941.3, 1959.9, 1978.5, 1997.1 ។ល។

ពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបាននិយាយនៅទីនេះវាកើតឡើងថានៅនិទាឃរដូវអ្នកសង្កេតការណ៍អាចកត់សម្គាល់អឌ្ឍចន្ទតូចចង្អៀតនៃព្រះច័ន្ទបន្ទាប់ពីព្រះច័ន្ទថ្មីមួយថ្ងៃមុនជាងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ ឥទ្ធិពលនេះក៏អាស្រ័យទៅលើកូអរដោនេភូមិសាស្ត្ររបស់អ្នកសង្កេតការណ៍ផងដែរ។ ជាពិសេសនៅរយៈទទឹង 32°.5 (នេះគឺជារយៈទទឹងរបស់បាប៊ីឡូនបុរាណ) ចន្លោះពេលរវាងការភ្ជាប់គ្នា និង neomenia ប្រែប្រួលពី 16 ម៉ោង 30 នាទីក្នុងខែមីនា ដល់ 42 ម៉ោងក្នុងខែកញ្ញា។ នៅរយៈទទឹង 38° (រយៈទទឹងនៃទីក្រុងអាថែន) - ពី 23 ទៅ 69 ម៉ោង តារាវិទូជនជាតិប៉ូឡូញដែលមានបទពិសោធន៍ជាអ្នកចងក្រងផែនទីដំបូងនៃផ្នែកដែលអាចមើលឃើញនៃព្រះច័ន្ទ Jan Hevelius (1611-1687) សង្កេតមើលព្រះច័ន្ទនៅ Gdansk មិនដែល បានឃើញវាយឺតជាង 27 ម៉ោងមុនពេលភ្ជាប់ មិនមែនលឿនជាង 40 ម៉ោងបន្ទាប់ពីវាទេ។

ដូចនេះ ការប្រើបាតុភូតដែលងាយសម្គាល់បាន ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ ដើម្បីបង្កើតប្រតិទិននៅតែជាបញ្ហាពិបាកជាង...

ប្រវែងធ្នូ បង្ហាញជាឯកតាមុំ (ឧទាហរណ៍ រ៉ាដ្យង់ ដឺក្រេ ធ្នូនាទី ឬវិនាទី) ដែលត្រូវនឹងមុំមើលដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ជាឧទាហរណ៍ ចម្ងាយមុំរវាងចំណុចពីរនៅលើលំហសេឡេស្ទាល គឺជាមុំរវាងបន្ទាត់ស្រមើលស្រមៃពីរដែលដឹកនាំពីអ្នកសង្កេតទៅចំណុចទាំងនេះ។

• - ភូមិមួយនៅស្រុក Mazanovsky ។ មូលដ្ឋាន នៅឆ្នាំ 1904 បានដាក់ឈ្មោះតាមទីតាំងភូមិនៅចំនុចប្រសព្វនៃទន្លេ។ អ៊ុលម៉ានៅក្នុងទន្លេ សេលេមជូ...

  វចនានុក្រម Toponymic នៃតំបន់ Amur

• - តម្លៃកំណត់ល្បឿននៃការផ្លាស់ប្តូរមុំ។ ល្បឿននៃរាងកាយរឹង។ នៅពេលដែលរាងកាយបង្វិលជុំវិញអ័ក្សថេរ នៅពេលដែលមុំរបស់វា។ ល្បឿន w លូតលាស់ស្មើៗគ្នា ជាលេខ U. at ។ អ៊ី =...

  សព្វវចនាធិប្បាយរូបវិទ្យា

• - ...

  សព្វវចនាធិប្បាយរូបវិទ្យា

• - តម្លៃព្រំដែនតាមបណ្តោយផ្លូវមិនមែនតង់សង់ទាំងអស់ - តម្លៃនៃអនុគមន៍ស្មុគស្មាញ f ដែលបានកំណត់ក្នុងរង្វង់ឯកតានៅចំណុចព្រំដែនគឺស្មើនឹងដែនកំណត់នៃអនុគមន៍ f លើសំណុំនៃចំណុចនៃតំបន់ជ្រុង បានផ្តល់ថានេះ ...

  សព្វវចនាធិប្បាយគណិតវិទ្យា

• - ការតភ្ជាប់ welded នៃធាតុពីរដែលមានទីតាំងនៅមុំមួយនិង welded នៅប្រសព្វនៃគែមរបស់ពួកគេ - ការតភ្ជាប់ជ្រុង - rohový svarový spoj - Eckstoß ...

  វចនានុក្រមសំណង់

• - ភ្ជាប់ធ្នឹមពីរនៅមុំមួយ ...

  វចនានុក្រមស្ថាបត្យកម្ម

• - សន្លាក់ជ្រុង - .ការតភ្ជាប់រវាងផ្នែកពីរដែលមានទីតាំងនៅមុំខាងស្តាំទៅគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងទម្រង់អក្សរ "L" ...

  វចនានុក្រមនៃពាក្យលោហធាតុ

• - បរិមាណវ៉ិចទ័រកំណត់លក្ខណៈល្បឿននៃការផ្លាស់ប្តូរក្នុងល្បឿនមុំនៃទូរទស្សន៍។ សាកសព។ នៅពេលដែលរាងកាយបង្វិលជុំវិញអ័ក្សថេរ នៅពេលដែលល្បឿនមុំរបស់វាលូតលាស់ស្មើៗគ្នា abs ។ តម្លៃនៃ U. at ។ e = ដីសណ្ត...

  វិទ្យា​សា​ស្រ្ត​ធម្មជាតិ។ វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ

• - ការកើតឡើងនៃអតីតយុវជន។ នៅលើផ្ទៃព្រិលនៃវត្ថុបុរាណដែលមានមុំនៃការកើតឡើងខុសពីពួកគេ ...

  សព្វវចនាធិប្បាយភូមិសាស្ត្រ

• - ស៊ី។ ពាក្យ​មិន​ស្រប​តាម​ធាតុ​អាកាស​...

  សព្វវចនាធិប្បាយភូមិសាស្ត្រ

• - បរិមាណវ៉ិចទ័រ អ៊ី កំណត់លក្ខណៈអត្រានៃការផ្លាស់ប្តូរល្បឿនមុំនៃរាងកាយរឹង។ U.U. ស្មើនឹងដែនកំណត់នៃសមាមាត្រនៃការកើនឡើង Delta w នៃវ៉ិចទ័រល្បឿនមុំនៃរាងកាយក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយ Delta t ទៅ ...

  វចនានុក្រមពហុបច្ចេកទេស សព្វវចនាធិប្បាយធំ

• - ការដោះស្រាយប្រព័ន្ធសមីការ នៅពេលដែលអថេរមួយចំនួនយកតម្លៃសូន្យ...

  វចនានុក្រមសេដ្ឋកិច្ច

• - ការតាំងទីលំនៅបែបទីក្រុងនៅក្នុងដែនដី Primorsky នៃ RSFSR ក្រោមការដឹកនាំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង Artyomovsky ។ ស្ថានីយ៍រថភ្លើងនៅលើខ្សែ Vladivostok - Nakhodka ចម្ងាយ 41 គីឡូម៉ែត្រទៅភាគខាងជើងឆៀងខាងកើត។ ពីទីក្រុង Vladivostok ។ ប្រជាជន ១៦,៧ ម៉ឺននាក់...
• - បរិមាណកំណត់អត្រានៃការផ្លាស់ប្តូរល្បឿនមុំនៃរាងកាយរឹង។ នៅពេលដែលរាងកាយបង្វិលជុំវិញអ័ក្សថេរ នៅពេលដែលល្បឿនមុំរបស់វា ω លូតលាស់ស្មើៗគ្នា ជាលេខ U. at ។ ε = Δω/Δt, ដែលΔω -...

  សព្វវចនាធិប្បាយសូវៀតដ៏អស្ចារ្យ

• - បរិមាណកំណត់អត្រានៃការផ្លាស់ប្តូរល្បឿនមុំនៃរាងកាយរឹង។ នៅពេលដែលរាងកាយបង្វិលជុំវិញអ័ក្សថេរ នៅពេលដែលល្បឿនមុំរបស់វាលូតលាស់ស្មើៗគ្នា តម្លៃដាច់ខាតនៃការបង្កើនល្បឿនមុំ e=Dw/Dt,...

  សព្វវចនាធិប្បាយទំនើប

• - បរិមាណវ៉ិចទ័រកំណត់លក្ខណៈអត្រានៃការផ្លាស់ប្តូរល្បឿនមុំនៃតួរឹង។ នៅពេលដែលរាងកាយបង្វិលជុំវិញអ័ក្សថេរ តើល្បឿនមុំរបស់វាជាអ្វី? កើនឡើងស្មើគ្នា តម្លៃដាច់ខាតនៃជ្រុង...

  វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយធំ

"ចម្ងាយមុំ" នៅក្នុងសៀវភៅ

ចម្ងាយខ្លីបំផុត។

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ ការសន្ទនា៖ ការទំនាក់ទំនងតាមទូរទស្សន៍លើ និងក្រៅអេក្រង់ អ្នកនិពន្ធ Muratov Sergey Alexandrovich

ចម្ងាយខ្លីបំផុត នៅពេលដែលកប៉ាល់មិនដឹងថាកំពង់ផែណាដែលវាកំពុងធ្វើដំណើរ នោះមិនមែនខ្យល់តែមួយនឹងអំណោយផលសម្រាប់វាទេ។ Seneca នៅក្នុងការទំនាក់ទំនងពាក្យសំដីណាមួយមានបួនដំណាក់កាល។ ដំណាក់​កាល​ដំបូង​គឺ​ការ​សម្រប​ខ្លួន​ឬ​ជា​ប្រភេទ​នៃ​ការ​ចាប់​ផ្តើម​ការ​សន្ទនា​ខាង​មុខ។ បន្ទាប់មកនិយាយសម្រាប់ជាប្រយោជន៍

ចម្ងាយទៅព្រះអាទិត្យ

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ The Great Pyramid of Giza។ ការពិត សម្មតិកម្ម ការរកឃើញ ដោយ Bonwick James

ចម្ងាយទៅព្រះអាទិត្យ ដើម្បីគណនាចម្ងាយនេះ រូបមន្តសាមញ្ញបំផុតមួយត្រូវបានយកមក៖ អ្នកត្រូវគុណកម្ពស់ពីរ៉ាមីតដោយ 10 ដល់ថាមពលទីប្រាំបួន ចាប់តាំងពីសមាមាត្រនៃពីរ៉ាមីតគឺ 10 ទៅ 9 (កម្ពស់ 10 ឯកតាដល់ 9 ឯកតា។ of width) ប្រសិនបើយើងយកកំពស់ពីរ៉ាមីតជាកាំ និងប្រវែង

4. ចម្ងាយទៅផែនដី

ពីសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីតារាសាស្ត្រ អ្នកនិពន្ធ Tomilin Anatoly Nikolaevich

4. ចម្ងាយទៅផែនដី ចម្ងាយជាមធ្យមពីព្រះច័ន្ទទៅផែនដីគឺ 384,400 គីឡូម៉ែត្រ។ នេះគឺ 30.14 ដងនៃអង្កត់ផ្ចិតនៃពិភពលោក។ យើងនិយាយអំពី "ចម្ងាយជាមធ្យម" ពីព្រោះគន្លងរបស់ព្រះច័ន្ទគឺជារាងពងក្រពើ (ច្បាប់របស់ Kepler ដូចគ្នា) ហើយនៅពេលនោះ ផ្កាយរណបរបស់យើងផ្លាស់ទីទៅឆ្ងាយ 405,500 គីឡូម៉ែត្រ ប៉ុន្តែនៅ

ចម្ងាយប៉ូល

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅមហាសព្វវចនាធិប្បាយសូវៀត (PO) ដោយអ្នកនិពន្ធ TSB

ចម្ងាយមើលឃើញ

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅមហាសព្វវចនាធិប្បាយសូវៀត (PR) ដោយអ្នកនិពន្ធ TSB

ចម្ងាយ Zenith

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ សព្វវចនាធិប្បាយសូវៀតដ៏អស្ចារ្យ (ZE) ដោយអ្នកនិពន្ធ TSB

ចម្ងាយ

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅមហាសព្វវចនាធិប្បាយសូវៀត (RA) ដោយអ្នកនិពន្ធ TSB

ប្រវែងប្រសព្វ

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅមហាសព្វវចនាធិប្បាយសូវៀត (FO) ដោយអ្នកនិពន្ធ TSB

ជ្រុង

TSB

ការបង្កើនល្បឿនមុំ

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ Great Soviet Encyclopedia (UG) ដោយអ្នកនិពន្ធ TSB

ប្រវែង FOCAL

ពីសៀវភៅថតរូប។ ការបង្រៀនជាសកល អ្នកនិពន្ធ Korablev Dmitry

FOCAL LENGTH ប្រវែងប្រសព្វ (ចម្បង) គឺជាចំងាយរវាងមជ្ឈមណ្ឌលអុបទិកនៃកញ្ចក់ និងស្រទាប់ដែលងាយនឹងបញ្ចេញពន្លឺ (នៅពេលមានគោលដៅយ៉ាងខ្លាំងទៅកាន់វត្ថុឆ្ងាយ)។ ម្យ៉ាង​វិញ​ទៀត បើ​កែវ​ផ្ដោត​ទៅ​លើ​វត្ថុ​ឆ្ងាយ​ណាស់។

ទីតាំងកែង (B1)

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ ភាសាកាយវិការ [របៀបអានគំនិតអ្នកដទៃដោយកាយវិការរបស់គេ] ដោយ Piz Alan

ចម្ងាយរវាងបុគ្គល

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ របៀបគ្រប់គ្រងអ្នកដទៃ របៀបគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។ អ្នកនិពន្ធ Sheinov Viktor Pavlovich

ចម្ងាយរវាងបុគ្គល អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍ច្រើនអង្គុយជិតអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា អ្នកដែលមិនចាប់អារម្មណ៍អង្គុយកាន់តែឆ្ងាយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ទីតាំងជិតស្និទ្ធពេក (រហូតដល់ 0.5 ម៉ែត្រ) ត្រូវបានគេដឹងថាមានភាពស្និទ្ធស្នាល។ ចម្ងាយពី 0.5 ទៅ 1.2 ម៉ែត្រ - សម្រាប់និយាយរវាងមិត្តភក្តិ; ចម្ងាយ "សង្គម" - 1.2-3.7 ម៉ែត្រ

ចម្ងាយរវាងបុគ្គល

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ ការគ្រប់គ្រងជម្លោះ អ្នកនិពន្ធ Sheinov Viktor Pavlovich

ចម្ងាយរវាងបុគ្គល អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសន្ទនា និងអ្នកដែលតាំងចិត្តចង់សម្រេចបានកិច្ចព្រមព្រៀងអង្គុយជិតអ្នកសន្ទនា អ្នកដែលមានទំនោរចង់ប្រឈមមុខគ្នាអង្គុយនៅឆ្ងាយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ទីតាំងជិតស្និទ្ធពេក (រហូតដល់ 0.5 ម៉ែត្រ) ត្រូវបានគេដឹងថាមានភាពស្និទ្ធស្នាល។ ចម្ងាយពី 0.5 ទៅ 1.2 ម៉ែត្រ

ចម្ងាយនិងពេលវេលា

ពីសៀវភៅ Paper Targets Don't Shoot Back ដោយ Applegate Rex

ចម្ងាយ និងពេលវេលា តម្រូវការបាញ់ដោយផ្ទាល់គឺអាស្រ័យលើថាតើសត្រូវអាចធ្វើបាបអ្នកបានលឿនប៉ុណ្ណា។ សត្រូវនៅជិតអ្នកកាន់តែខ្លាំង គាត់អាចធ្វើវាបានលឿន ហើយអ្នកត្រូវការបាញ់លឿនជាងមុន។ ដូច្នោះហើយកាន់តែឆ្ងាយ

ចម្ងាយមុំ

ចម្ងាយមុំនៅក្នុងវិស័យតារាសាស្ត្រ ចម្ងាយនៅលើស្វ៊ែរសេឡេស្ទាលរវាងរូបកាយសេឡេស្ទាលពីរ ដែលវាស់វែងតាមអ័ក្សនៃរង្វង់ដ៏អស្ចារ្យមួយឆ្លងកាត់ពួកវា ដោយមានអ្នកសង្កេតនៅចំកណ្តាល។ ជាឧទាហរណ៍ ចម្ងាយមុំរវាងផ្កាយ Ursa Major ពីរដែលស្របនឹងផ្កាយខាងជើងគឺ 5°។

វចនានុក្រមវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស.

សូមមើលអ្វីដែល "ANGULAR DISTANCE" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

ប្រវែងធ្នូ បង្ហាញជាឯកតាមុំ (ឧទាហរណ៍ រ៉ាដ្យង់ ដឺក្រេ ធ្នូនាទី ឬវិនាទី) ដែលត្រូវនឹងមុំមើលដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ឧទាហរណ៍ ចម្ងាយមុំរវាងចំណុចពីរនៅលើលំហសេឡេស្ទាល គឺជាមុំរវាង ...... វចនានុក្រមតារាសាស្ត្រ

ចម្ងាយមុំ— kampinis atstumas statusas T sritis Standartizacija ir metrologija apibrėžtis Atstumas, išreikštas kampo matavimo vienetais ។ atitikmenys: អង់គ្លេស vok ចម្ងាយមុំ Winkelentfernung, f rus ។ ចម្ងាយមុំ, n pranc ។ ចម្ងាយមុំ, f… Penkiakalbis aiškinamasis metrologijos terminų žodynas

ចម្ងាយមុំ- kampinis atstumas statusas T sritis fizika atitikmenys: engl. ចម្ងាយមុំ vok ការបំបែកជ្រុង Winkelentfernung, f rus ។ ចម្ងាយមុំ, n pranc ។ ចម្ងាយ angulaire, f … Fizikos terminų žodynas

ដំណោះស្រាយគឺជាសមត្ថភាពរបស់ឧបករណ៍អុបទិកដើម្បីវាស់ចម្ងាយលីនេអ៊ែរ ឬមុំរវាងវត្ថុជិតៗ និងបង្ហាញវត្ថុដែលនៅជិតដោយឡែកពីគ្នា។ ខ្លឹមសារ ១ គុណភាពបង្ហាញជ្រុង ២ ដំណោះស្រាយលីនេអ៊ែរ ៣ ព័ត៌មានទូទៅ ... វិគីភីឌា

ពាក្យនេះមានអត្ថន័យផ្សេងទៀត សូមមើល Angular ។ ភូមិ Uglovoe ប្រទេសអ៊ុយក្រែន ជ្រុងនៃ Crimean Tatarstan ។ Acı Bolat ប្រទេស ... វិគីភីឌា

ការពង្រីកមុំ- 3.1 ការពង្រីកមុំ (ការពង្រីកមុំ M): ការពង្រីកមុំ M នៃឧបករណ៍អុបទិកគឺជាសមាមាត្រនៃមុំមើលរបស់វត្ថុដោយផ្អែកលើសិស្សច្រកចូលនៃឧបករណ៍ (Aprib) ទៅមុំមើលនៃវត្ថុដោយភ្នែកដោយគ្មាន ឧបករណ៍ (agl) ចំណាំ ខ...... វចនានុក្រម - សៀវភៅយោងនៃលក្ខខណ្ឌនៃបទដ្ឋាននិងឯកសារបច្ចេកទេស

ចម្ងាយមុំនៃរូបកាយសេឡេស្ទាល ឬវត្ថុលើដីពីចំនុចកំពូល។ កំណត់ដោយ g វាស់តាមរង្វង់កម្ពស់ពី 0 ទៅ 180°។ កម្ពស់ h ទាក់ទងទៅនឹងទំនាក់ទំនង z = 90° h... វិទ្យា​សា​ស្រ្ត​ធម្មជាតិ។ វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ

ចម្ងាយមុំនៃរាងកាយសេឡេស្ទាលពីចំណុចកំពូល។ វាត្រូវបានកំណត់ Z និងត្រូវបានវាស់តាមរង្វង់នៃកម្ពស់ពី 0 ទៅ 180˚។ កម្ពស់ h ទាក់ទងទៅនឹងទំនាក់ទំនង Z = 90˚ h... វចនានុក្រមតារាសាស្ត្រ

ចម្ងាយមុំនៃរូបកាយសេឡេស្ទាល ឬវត្ថុលើដីពីចំនុចកំពូល។ តំណាងដោយ z វាស់តាមរង្វង់កម្ពស់ពី 0 ដល់ 180º។ កម្ពស់ h គឺទាក់ទងទៅនឹងទំនាក់ទំនង z = 90º – h ។ * * * ចម្ងាយ ZENITH ចម្ងាយ ZENITH ចម្ងាយមុំ...... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ

ចម្ងាយរវាងបង្គោល និងចំណុចដែលបានផ្តល់ឱ្យលើផ្ទៃផែនដី។ ការពន្យល់នៃពាក្យបរទេសចំនួន 25,000 ដែលបានចូលប្រើជាភាសារុស្សី ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃឫសគល់របស់វា។ Mikhelson A.D., 1865. POLAR DISTANCE ចម្ងាយជ្រុងនៃផ្កាយមួយពីកន្លែងដែលអាចមើលឃើញ ... ... វចនានុក្រមនៃពាក្យបរទេសនៃភាសារុស្ស៊ី