ករណីនៃការប្រើប្រាស់អតីតកាលបន្ត។ Past Continuous - Past Continuous Tense ជាភាសាអង់គ្លេស

ទម្រង់​បែបបទ​វិជ្ជមាន Past Continuous Tense ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ ក្លាយជានៅក្នុងអតីតកាលដ៏សាមញ្ញ (Simple Past/Past Indefinite - was, were) និង participle I (Participle I) នៃកិរិយាសព្ទចម្បង (ឧ. infinitive + ending -ing)។

was, were + Participle I

ខ្ញុំ បាន​កំពុង​ធ្វើការនៅម៉ោង 6 ល្ងាច ខ្ញុំធ្វើការនៅម៉ោងប្រាំមួយល្ងាច។
យើង កំពុងអាន. ពួក​យើង​អាន។

ទម្រង់សួរចម្លើយ Past Continuous ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការរៀបចំឡើងវិញនូវកិរិយាសព្ទជំនួយ និងប្រធានបទនៃទម្រង់បញ្ជាក់ - កិរិយាសព្ទជំនួយត្រូវបានដាក់នៅពីមុខប្រធានបទ។

បានគាត់ធ្វើការ? គាត់​បាន​ធ្វើការ?
បានតើអ្នកកំពុងអានទេ? តើអ្នកបានអានទេ?

តើខ្ញុំធ្វើម្ហូបទេ?	តើយើងកំពុងធ្វើម្ហូបទេ?
តើអ្នកកំពុងធ្វើម្ហូបទេ?	តើអ្នកកំពុងធ្វើម្ហូបទេ?
តើគាត់ / នាង / វាចម្អិនអាហារទេ?	តើ​ពួក​គេ​កំពុង​ធ្វើ​ម្ហូប​?

ក្នុងទម្រង់អវិជ្ជមាន គេអាចប្រើទម្រង់អក្សរកាត់បាន (មានតែការបដិសេធប៉ុណ្ណោះ ដែលមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃអក្សរកាត់)៖

ខ្ញុំ មិនមែនទេ។ធ្វើការ។
យើង មិនមែនទេ។ការអាន។

ប្រើ

Past Continuous ត្រូវបានប្រើ៖

• 1. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពបន្តដែលបានកើតឡើងនៅពេលជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល។ ពេលនៃសកម្មភាពអាចច្បាស់ពីបរិបទ ឬចង្អុលបង្ហាញ៖

ក) ការចង្អុលបង្ហាញច្បាស់លាស់នៃពេលវេលា៖ នៅម៉ោង ៦ ព្រឹក (ម្សិលមិញ) - (ម្សិលមិញ) វេលាម៉ោង ៦ ព្រឹក, នៅពេល​នោះ - នៅពេល​នោះ, នៅពេល​នោះ - ខណៈពេលដែលល​ល។

យើងកំពុងអានកាសែតនៅម៉ោង ៧ ព្រឹក (ម្សិលមិញ) ។ នៅម៉ោងប្រាំពីរ (ម្សិលមិញ) យើងកំពុងអានកាសែត។
ពេល​នោះ​ខ្ញុំ​កំពុង​និយាយ​ជាមួយ​មិត្ត​ខ្ញុំ​តាម​ទូរស័ព្ទ។ ពេល​នោះ​ខ្ញុំ​កំពុង​និយាយ​ជាមួយ​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ខ្ញុំ​តាម​ទូរស័ព្ទ។

ខ) ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានចាប់ផ្តើម (ប៉ុន្តែមិនបញ្ចប់) មុនពេលសកម្មភាពផ្សេងទៀតដែលបានបង្ហាញនៅក្នុង Simple Past/Past Indefinite ហើយនៅតែបន្តនៅពេលនៃសកម្មភាពដែលបានបង្ហាញនៅក្នុង Simple Past ។

គេ​លេង​នៅ​ពេល​គ្រូ​ចូល។ គេ​លេង​នៅ​ពេល​គ្រូ​ចូល។
គ្រូចូលមកពេលពួកគេកំពុងលេង។ គ្រូ​មក​ដល់​ពេល​គេ​កំពុង​លេង។

• 2. ដើម្បីបង្ហាញពីរយៈពេលហួសប្រមាណនៃសកម្មភាពជាមួយនឹងកន្សោមដូចជា: ពេញមួយថ្ងៃ - ពេញមួយថ្ងៃ, គ្រប់ពេលវេលា - គ្រប់ពេលវេលា, ពេញមួយថ្ងៃ - ពេញមួយថ្ងៃពី 10 ទៅ 12 - ចាប់ពីម៉ោង 10 ដល់ម៉ោង 12ក្នុងអំឡុងពេល - កំឡុងពេលនិងល។

ពួកគេធ្វើការពេញមួយថ្ងៃ។
ពួកគេបានធ្វើការពេញមួយថ្ងៃ។

• 3. នៅក្នុងការពិពណ៌នា - ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីការអភិវឌ្ឍន៍នៃសកម្មភាពឬស្ថានភាពប្រឆាំងនឹងព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើង។

ក្មេងស្រីម្នាក់កំពុងលេងព្យាណូ ហើយ (កំពុង) ច្រៀងយ៉ាងស្រទន់ដាក់ខ្លួន។ រំពេច​នោះ​មាន​សំឡេង​គោះ​ទ្វារ។ ក្មេងស្រីឈប់លេង។ ឆ្មាភ្ញាក់ឡើង…
ក្មេង​ស្រី​លេង​ព្យាណូ ហើយ​បន្លឺ​សំឡេង​យ៉ាង​ស្ងៀមស្ងាត់។ រំពេច​នោះ​មាន​សំឡេង​គោះ​ទ្វារ។ ក្មេងស្រីឈប់លេង។ ឆ្មាភ្ញាក់ឡើង ...

• 4. ជាមួយ adverb ជានិច្ចដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពម្តងហើយម្តងទៀត ដែលគួរឱ្យធុញ និងរំខានអ្នកនិយាយ។

ម្តាយរបស់ខ្ញុំគឺ ជានិច្ចនិយាយថាកុំមកយឺត។ ម្តាយខ្ញុំតែងតែប្រាប់ខ្ញុំថា កុំមកផ្ទះយឺត។
មិនមែនទេ។ ជានិច្ចហៅខ្ញុំឡើងបន្ទាប់ពីការងាររបស់គាត់។ គាត់តែងតែហៅខ្ញុំបន្ទាប់ពីធ្វើការ។ (ខ្ញុំឈឺពីអ្នក។)

ប្រៀបធៀប៖
កុំតែងតែដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ញុំបន្ទាប់ពីការងាររបស់គាត់។
ការប្រើប្រាស់ Past Indefinite (Simple Past) ផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាអារម្មណ៍របស់អ្នកនិយាយចំពោះអ្វីដែលបានកើតឡើង ត្រូវបានយល់ឃើញដោយគាត់ថាជាបាតុភូតធម្មតា បាតុភូតធម្មតា សកម្មភាព និងត្រូវបានបកប្រែ៖ គាត់តែងតែហៅខ្ញុំបន្ទាប់ពីធ្វើការ។

• 5. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកំពុងរីកចម្រើនបន្តិចម្តងៗ ព្រឹត្តិការណ៍នានា ទោះបីជាពេលវេលាមិនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញក៏ដោយ (ពេលវេលានៃការអភិវឌ្ឍន៍សកម្មភាពគឺច្បាស់ពីបរិបទ)។

វាកាន់តែងងឹត។ វាកាន់តែងងឹត។
ខ្យល់កំពុងកើនឡើង។ ខ្យល់កំពុងកើនឡើង។

• 6. នៅក្នុងសំណួរនៅពេលដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍លើពេលវេលាដែលបានចំណាយ ការប្រើប្រាស់ Past Continuous គឺជាទម្រង់សំណួរ ឬចម្លើយដែលគួរសមជាង Simple Past/Past Indefinite។

តើអ្នកបានធ្វើអ្វីក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅរបស់អ្នក?
តើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅរបស់អ្នក?
(នេះស្តាប់ទៅគួរសមជាង "តើអ្នកបានធ្វើអ្វីក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅរបស់អ្នក?")

ប្រាកដណាស់ថាអ្នកបានស្គាល់រួចមកហើយជាមួយនឹង Present Continuous Tense ដែលជួយយើងពណ៌នាអំពីសកម្មភាពរយៈពេលវែង (ដំណើរការ) ដែលកើតឡើងនៅពេលនេះ។ ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាបើអ្នកចាំបាច់ត្រូវនិយាយអំពីដំណើរការដែលអូសបន្លាយកាលពីអតីតកាល?

នៅក្នុងភាសារុស្សី បុព្វបទផ្សេងៗមករកជំនួយរបស់យើង ដោយជួយបែងចែកកិរិយាស័ព្ទដែលឆ្លើយសំណួរ "តើអ្នកបានធ្វើអ្វី?" ហើយ "តើអ្នកបានធ្វើអ្វី?" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ក្នុងករណីបែបនេះ ភាពតានតឹងដែលហៅថា Past Continuous Tense មករកជំនួយរបស់យើង។

អ្វីដែលជាអតីតកាលបន្ត

អតីតកាលបន្ត(ហៅផងដែរថា Past Progressive) គឺជាអតីតកាលបន្តបន្ទាប់គ្នា។ ម្យ៉ាងវិញទៀត វាគឺជាពេលវេលាដែលបង្ហាញពីដំណើរការដែលមានរយៈពេលជាក់លាក់មួយ ឬរយៈពេលមួយកាលពីអតីតកាល។

សម្រាប់ការយល់ដឹង៖ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើកាលពីម្សិលមិញអ្នករត់ចូលទៅក្នុងហាងរយៈពេលប្រាំនាទីដើម្បីទិញរបស់សំខាន់ៗ នោះអ្នកគ្រាន់តែនិយាយយ៉ាងសាមញ្ញថា "ខ្ញុំបានទៅហាង"។ ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមក្នុងដំណើរការដើរទិញឥវ៉ាន់ដ៏យូរ និងធុញទ្រាន់ ដើម្បីស្វែងរកអំណោយសម្រាប់ជីដូនជាទីស្រឡាញ់របស់អ្នក នោះពាក្យថា "ខ្ញុំបានដើរជុំវិញមជ្ឈមណ្ឌលទិញទំនិញរយៈពេល 4 ម៉ោង ក្នុងអំឡុងពេលដែលរដូវផ្ការីកដល់រដូវក្តៅ មួយឆ្នាំនៅឆ្នាំក្រោយ។ ខ្ញុំចាស់ហើយ” នឹងមករកជំនួយរបស់អ្នក ក្មេងៗធំឡើង ហើយមនុស្សជាតិបានយកឈ្នះលើភពអង្គារ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែមិនបានរកឃើញអ្វីនោះទេ ប្រហែលជាខ្ញុំនឹងបង្កើតកាតប៉ុស្តាល់ដោយដៃរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់”។

ឧទាហរណ៍នេះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីភាពខុសគ្នារវាង Past Simple និង Past Continuous ។

តើអតីតកាលបន្តបង្កើតយ៉ាងដូចម្តេច?

គ្រោងការណ៍នៃការបង្កើតសម្រាប់ Past Continuous គឺសាមញ្ញ ឡូជីខល និងស្រដៀងទៅនឹងការបង្កើត Present Continuous ។ នេះ។ ប្រធានបទ+ ជំនួយ កិរិយាសព្ទ គឺ/បាន + អត្ថន័យ កិរិយាសព្ទជាមួយនឹងការបញ្ចប់ "- ing" ដើម្បីឲ្យកាន់តែច្បាស់ សូមយើងពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីរបៀបដែលសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ការបដិសេធ និងសំណួរត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងភាពតានតឹងនេះ។

Spoiler៖ ការបង្កើតនូវចំនុចអវិជ្ជមាន និងសំណួរគឺមិនខុសគ្នានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធពីភាសាអង់គ្លេសផ្សេងទៀតនោះទេ។

កុំភ្លេចថា នៅក្នុងពាក្យសម្ដីអវិជ្ជមាន មានទំនោរទៅខ្លីៗ ដូច្នេះមិនមែនហើយ មិនមែនទម្រង់មិនមែន និងមិនមែនរៀងៗខ្លួន។

ពាក្យសម្គាល់បន្តអតីតកាល

ពាក្យសម្គាល់ខាងក្រោមនឹងជួយអ្នកកំណត់ថា Past Continuous គួរតែត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគដែលបានផ្តល់ឱ្យ៖

• នៅម៉ោង 7 ព្រឹក- នៅម៉ោង 7 ព្រឹក (ជំនួសឱ្យម៉ោង 7 ព្រឹក អ្នកអាចជំនួសពេលផ្សេងទៀតបាន វាជាការសំខាន់ដើម្បីបង្ហាញពីរយៈពេលជាក់លាក់នៃពេលវេលា);
• ពេញមួយថ្ងៃ/យប់(យូរ) - ពេញមួយថ្ងៃ / ពេញមួយយប់ (ពេញមួយថ្ងៃ);
• គ្រប់ពេលវេលា- គ្រប់ពេលវេលា;
• នៅពេល​នោះ- នៅពេល​នោះ;
• ខណៈពេលដែល- ខណៈពេល;
• ពេលណា​- ពេលណា​។

ពាក្យសម្គាល់បន្តអតីតកាល

សញ្ញាសម្គាល់	ឧទាហរណ៍	ការបកប្រែ
នៅម៉ោង 5	ម្សិលមិញម៉ោង៥ ខ្ញុំបានណាត់ជួបប្រពន្ធថៅកែខ្ញុំ។	ម្សិលមិញ ម៉ោង ៥ ល្ងាច ខ្ញុំណាត់ជួបជាមួយប្រពន្ធថៅកែ។
ពេញ​មួយ​យប់	ខ្ញុំបានជប់លៀងពេញមួយយប់បងប្អូន។ ព្រៃផ្សៃ!	ខ្ញុំ​បាន​ជប់លៀង​ពេល​យប់​ឆ្ងាយ​ណាស់​បងប្អូន។ វាអស្ចារ្យណាស់!
គ្រប់ពេលវេលា	Rick កំពុងតែបង្កើតអ្វីមួយនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍របស់គាត់គ្រប់ពេល ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងថាវាជាអ្វីនោះទេ។	Rick កំពុងធ្វើអ្វីមួយនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍របស់គាត់គ្រប់ពេល ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងថាវាជាអ្វីនោះទេ។
នៅពេល​នោះ	ខ្ញុំ​កំពុង​បង្រៀន​សត្វ​ព្រាប​របស់​ខ្ញុំ​ឱ្យ​ហើរ​នៅ​ពេល​នោះ​កាលពី​ថ្ងៃ​ម្សិលមិញ។	ខ្ញុំបានបង្រៀនសត្វព្រាបរបស់ខ្ញុំឱ្យហោះហើរក្នុងពេលតែមួយនៅថ្ងៃម្សិលមិញ។
ខណៈពេលដែល	Clyde កំពុងផឹកស្រាវីស្គីនៅបារ ខណៈ Bonnie កំពុងលួចឡាន។	Clyde កំពុងផឹកស្រាវីស្គីនៅបារ ខណៈ Bonnie កំពុងលួចឡាន។
ពេលណា​	ខ្ញុំ​កំពុង​ព្យាយាម​លក់​ប្អូន​ប្រុស​តូច​របស់​ខ្ញុំ​តាម​អ៊ីនធឺណិត ពេល​ឪពុក​ម្តាយ​ខ្ញុំ​ត្រឡប់​មក​វិញ។	ខ្ញុំ​បាន​ព្យាយាម​លក់​ប្អូន​ប្រុស​តូច​របស់​ខ្ញុំ​តាម​អ៊ីនធឺណិត​នៅ​ពេល​ឪពុក​ម្តាយ​របស់​ខ្ញុំ​ត្រឡប់​មក​វិញ។

ករណីប្រើប្រាស់ Past Continuous

ដូច្នេះ តាមពិត តើអ្វីៗទាំងអស់នេះបានចាប់ផ្តើមសម្រាប់អ្វី៖ តើយើងប្រើ Past Continuous នៅក្នុងករណីអ្វីខ្លះ?

• សាមញ្ញបំផុតនិងទូទៅបំផុតគឺ ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាព, ដែលមានរយៈពេលជាក់លាក់មួយ ឬចំណុចជាក់លាក់មួយនៅក្នុងពេលកន្លងមក.

យប់មិញម៉ោង៦ល្ងាច, I កំពុងញ៉ាំអាហារ​ពេលល្ងាច។ - ម្សិលមិញម៉ោង 6 ល្ងាចខ្ញុំញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច។
នៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ, យើង បាននៅតែ ការបើកបរឆ្លងកាត់វាលខ្សាច់។ - នៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រយើងនៅតែបើកបរឆ្លងកាត់វាលខ្សាច់។
កាលពីម្សិលមិញនៅពេលនេះ, I កំពុងអង្គុយនៅតុរបស់ខ្ញុំនៅកន្លែងធ្វើការ។ - ម្សិលមិញ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ខ្ញុំកំពុងអង្គុយនៅតុរបស់ខ្ញុំ។
នាង កំពុងដើរឆ្កែរបស់នាង នៅពេល​រសៀល. - នាងកំពុងដើរឆ្កែនៅពេលថ្ងៃ។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំថាប្រសិនបើរយៈពេលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនោះវាត្រូវតែបញ្ចប់។ ទាំងនោះ។ ប្រសិន​បើ​យើង​និយាយ​ថា នាង​បាន​ដើរ​ឆ្កែ​នៅ​ពេល​ថ្ងៃ នោះ​មាន​ន័យ​ថា​ថ្ងៃ​នោះ​បាន​បញ្ចប់​ហើយ។

• ករណីមួយក្នុងចំណោមករណីធម្មតាបំផុតនៃការប្រើប្រាស់គឺ សកម្មភាពរំខាននាពេលកន្លងមក. នេះ​ជា​កន្លែង​ដែល​សហជីព​មក​ជួយ​យើង»។ ពេលណា​».

ខ្ញុំ កំពុងមើលទូរទស្សន៍ នៅពេលដែលនាងហៅ. - ខ្ញុំកំពុងមើលទូរទស្សន៍នៅពេលនាងហៅ។
នៅពេលទូរស័ព្ទមានចំណាត់ថ្នាក់, នាង កំពុងសរសេរសំបុត្រ​មួយ។ - ពេលទូរសព្ទរោទិ៍ នាងកំពុងសរសេរសំបុត្រ។
ខណៈពេលដែលយើងកំពុងញ៉ាំអាហារ, វា។ បានចាប់ផ្តើមភ្លៀង. - ខណៈពេលដែលយើងកំពុងដើរលេងកម្សាន្ត វាបានចាប់ផ្តើមភ្លៀង។
អ្វី តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី? នៅពេលដែលការរញ្ជួយដីបានចាប់ផ្តើម? - តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីនៅពេលរញ្ជួយដីចាប់ផ្តើម?
ខ្ញុំកំពុងស្តាប់ iPod របស់ខ្ញុំ, ដូច្នេះ​ខ្ញុំ មិនឮសំឡេងរោទិ៍ភ្លើង. - ខ្ញុំកំពុងស្តាប់ iPod របស់ខ្ញុំ ដូច្នេះខ្ញុំមិនបានលឺសំឡេងរោទិ៍ភ្លើងទេ។
អ្នក មិនត្រូវបានគេស្តាប់ដល់ខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំ បានប្រាប់អ្នកត្រូវបិទចង្ក្រាន។ - អ្នកមិនស្តាប់ខ្ញុំទេ នៅពេលដែលខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកបិទឡ។
សាំមី កំពុងរង់ចាំសម្រាប់​យើង នៅពេលដែលយើងចុះពីយន្តហោះ. - Sammy កំពុងរង់ចាំយើងនៅពេលយើងចុះពីយន្តហោះ។
ចម្លើយ៖ អ្វី តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី? នៅពេលអ្នកបែកជើងរបស់អ្នក? - តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីនៅពេលអ្នកបាក់ជើងរបស់អ្នក?
ខ៖ ខ្ញុំ កំពុងជិះស្គី. - ខ្ញុំបានជិះស្គី។

• ករណីធម្មតាមួយទៀតគឺរយៈពេលវែង សកម្មភាព, ដែលបានកើតឡើងក្នុងពេលដំណាលគ្នាកាលពីអតីតកាល. ករណី​នេះ​សហជីព​ជួយ​យើង»។ ខណៈពេលដែល"ហើយពេលខ្លះគ្រាន់តែ" និង».

ខ្ញុំ កំពុងសិក្សាគាត់កំពុងធ្វើអាហារពេលល្ងាច។ - ខ្ញុំបានសិក្សាខណៈពេលដែលគាត់កំពុងរៀបចំអាហារពេលល្ងាច។
ខណៈពេលដែលអេលិន កំពុងអានធីម កំពុងមើលទូរទស្សន៍ - ខណៈពេលដែល Helen កំពុងអាន Tim កំពុងមើលទូរទស្សន៍។
បានអ្នក ការស្តាប់ ខណៈពេលដែលតើគាត់កំពុងនិយាយទេ? - តើអ្នកបានស្តាប់នៅពេលគាត់និយាយទេ?
ខ្ញុំ មិនបានយកចិត្តទុកដាក់ ខណៈពេលដែលខ្ញុំ​កំពុង​សរសេរ​សំបុត្រ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​បាន​ធ្វើ​ខុស​ជា​ច្រើន។ - ខ្ញុំបានសរសេរសំបុត្រនោះដោយមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ ដូច្នេះខ្ញុំបានធ្វើកំហុសជាច្រើន។
អ្វី បានអ្នក ធ្វើ ខណៈពេលដែលអ្នក កំពុងរង់ចាំ? - តើអ្នកបានធ្វើអ្វីខណៈពេលដែលអ្នកកំពុងរង់ចាំ?
ថូម៉ាស មិនដំណើរការទេ។, និងខ្ញុំ មិនដំណើរការទេ។ទាំង។ - ថូម៉ាសមិនដំណើរការទេ ហើយខ្ញុំក៏មិនធ្វើការដែរ។
ពួកគេ កំពុងញ៉ាំ អាហារ​ពេលល្ងាច, ពិភាក្សាផែនការរបស់ពួកគេ។ និងការមានពេលវេលាដ៏ល្អមួយ។ - ពួកគេបានញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច ពិភាក្សាគ្នាអំពីផែនការ ហើយទើបតែមានពេលល្អ។

• ករណីកម្រ និងជាក់លាក់ជាងនេះបន្តិចគឺការប្រើប្រាស់ Past Continuous ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីបរិយាកាស និងការកំណត់នៅក្នុងរឿង និងរឿង.

ពេល​ខ្ញុំ​ដើរ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ការិយាល័យ មាន​មនុស្ស​ជា​ច្រើន។ កំពុងរវល់វាយអក្សរ, ខ្លះ កំពុងនិយាយទូរស័ព្ទ, ថៅកែ កំពុងផ្តល់ការបញ្ជាទិញ, និងអតិថិជន កំពុងរង់ចាំនឹងត្រូវបានបម្រើ។ អតិថិជនម្នាក់ កំពុងស្រែកនៅលេខាធិការនិង គ្រវីដៃរបស់គាត់។ ផ្សេងៗ ត្រូវបានត្អូញត្អែរគ្នាទៅវិញទៅមកអំពីសេវាកម្មមិនល្អ។ - ពេលខ្ញុំចូលការិយាល័យ មានមនុស្សជាច្រើនរវល់តែវាយអក្សរ នរណាម្នាក់កំពុងនិយាយទូរស័ព្ទ ចៅហ្វាយកំពុងផ្តល់ការណែនាំ ហើយអតិថិជនកំពុងរង់ចាំទទួល។ អតិថិជនម្នាក់បានស្រែកដាក់លេខា ហើយគ្រវីដៃរបស់គាត់។ អ្នកផ្សេងទៀតបានត្អូញត្អែរគ្នាទៅវិញទៅមកអំពីសេវាកម្មមិនល្អ។

• ហើយចុងក្រោយ - ករណីសម្រាប់កម្រិតខ្ពស់៖ យើងប្រើ Past Continuous ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាព ឬទម្លាប់ដដែលៗ, ដែលបានរំខានយើងកាលពីអតីតកាល. ស្រដៀងនឹងការប្រើប្រាស់ " បានប្រើ ទៅ" ប៉ុន្តែជាមួយនឹងអត្ថន័យអវិជ្ជមាន។ នៅទីនេះពាក្យ " ជានិច្ច"ហើយ" ជានិច្ច».

នាង គឺ តែងតែមកដល់ថ្នាក់យឺត។ - នាងតែងតែយឺតសម្រាប់ថ្នាក់។
គាត់ កំពុងនិយាយឥតឈប់ឈរ. វាបានរំខានមនុស្សគ្រប់គ្នា។ - គាត់និយាយឥតឈប់ឈរ។ នេះធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាខឹង។
ខ្ញុំមិនចូលចិត្តពួកគេទេ ពីព្រោះពួកគេ។ តែងតែត្អូញត្អែរ. - ខ្ញុំ​មិន​ចូល​ចិត្ត​ពួក​គេ​ដោយ​សារ​តែ​ពួក​គេ​បាន​ត្អូញត្អែរ​ឥត​ឈប់​ឈរ​។

ណូតា បេណេ៖ កុំភ្លេចថា អ្វីដែលគេហៅថា រដ្ឋ កិរិយាស័ព្ទ"(កិរិយាសព្ទរដ្ឋ) យើងស្ថិតនៅក្នុងគ្រានៃក្រុមបន្ត យើងមិនប្រើទេ។.

ការអប់រំអតីតកាលអកម្មបន្ត

ដូច​កាល​សម័យ​ផ្សេង​ទៀត​ដែរ Past Continuous អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ អកម្ម សន្យា .

សេចក្តីថ្លែងការណ៍: ប្រធានបទ + គឺ/បាន + ជា + V3

អតិថិជន កំពុងត្រូវបានជួយដោយ​អ្នក​លក់​នៅ​ពេល​ចោរ​ចូល​ក្នុង​ហាង។ - អ្នកលក់កំពុងជួយអ្នកទិញ ពេលចោរចូលហាង។

ការបដិសេធ: ប្រធានបទ + គឺ/បាន + ទេ។ + ជា + V3

ទូរទស្សន៍ មិនត្រូវបានគេមើលនៅពេលដែលអគ្គិសនីបានរលត់។ - គ្មាននរណាម្នាក់កំពុងមើលទូរទស្សន៍នៅពេលដែលអគ្គិសនីត្រូវបានបិទ។

សំណួរ: គឺ/បាន + ប្រធានបទ + ជា + វី៣?

តើគាត់ត្រូវបានគេស្តាប់ពីអ្នកណា ពេលលីនដាមកដល់? - មានអ្នកណាស្តាប់គាត់ទាល់តែសោះ ពេលលីនដាមកដល់?

ភាពខុសគ្នាពីអតីតកាលសាមញ្ញ

យើងសង្ឃឹមថា ដោយបានអានដល់ចំណុចនេះ អ្នកបានយល់រួចហើយថា Past Continuous ខុសគ្នាពី Past Simple យ៉ាងណា ប៉ុន្តែក្នុងករណីនោះ សូមបញ្ជាក់។

អតីតកាលសាមញ្ញគឺ​ជា​សកម្មភាព​ខ្លី​ដែល​បាន​បញ្ចប់​នៅ​ក្នុង​អតីតកាល ខណៈ​ពេល អតីតកាលបន្តគឺជាដំណើរការមួយ ដែលជាសកម្មភាពរយៈពេលវែងដែលបានកើតឡើងក្នុងរយៈពេលកន្លងមក។

នោះជាមូលដ្ឋានទាំងអស់ដែលអ្នកត្រូវដឹងដើម្បីបែងចែករវាងពេលវេលាទាំងនេះ។ ងាយស្រួយ។

គាត់ មកដល់ផ្ទះម៉ោង៧យប់ - គាត់ ត្រឡប់មកវិញផ្ទះនៅម៉ោង ៧ យប់។
គាត់ បានមកដល់ផ្ទះម៉ោង៧យប់ - គាត់ បាន​ត្រឡប់​មក​វិញ​ផ្ទះនៅម៉ោង ៧ យប់។
នាង បាននិយាយថា បាននិយាយថានៅពេលដែលខ្ញុំបានឃើញនាង។
នាង ត្រូវបានគេនិយាយអ្វីមួយនៅពេលខ្ញុំឃើញនាង។ - នាងកំពុងធ្វើអ្វីមួយ។ បាននិយាយនៅពេលដែលខ្ញុំបានឃើញនាង។

ការធ្វើការជាមួយ Past Continuous គឺសាមញ្ញ និងរីករាយ (បើប្រៀបធៀបទៅនឹង Present Perfect ជាឧទាហរណ៍) ហើយដើម្បីយល់ពីវាឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងគ្រប់គ្រងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងរហូតដល់លម្អិតតូចបំផុត យើងណែនាំអ្នកឱ្យធ្វើលំហាត់នៅលើម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើអនឡាញរបស់យើង។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ដូច្នេះហើយ ថ្ងៃនេះ យើងបានវិភាគយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ និងលម្អិតអំពីអតីតកាល បន្តបន្ទាប់។ យើងសង្ឃឹមថាអ្នកបានរកឃើញអត្ថបទនេះមានប្រយោជន៍ ហើយអ្នកនឹងដោះស្រាយពេលវេលានេះដោយឆ្លាតវៃដូចជនជាតិដើម ហើយអាចប្រាប់អ្នករាល់គ្នាអំពីរឿងរ៉ាវដ៏វែងអន្លាយអំពីពេលវេលារីករាយរបស់អ្នកកាលពីចុងសប្តាហ៍មុន។

យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងភាពតានតឹងផ្សេងទៀតនៃភាសាអង់គ្លេស

វឌ្ឍនភាពអតីតកាល (អតីតកាលបន្ត) អាចត្រូវបានបកប្រែជា "អតីតកាលបន្តភាពតានតឹង" ។ វា​គឺ​ជា​វេយ្យាករណ៍​ដែល​គេ​ប្រើ​ជា​ទូទៅ​បំផុត​មួយ​ក្នុង​ភាសា​អង់គ្លេស។ នៅពេលដែលអ្នកធ្វើជាម្ចាស់វា អ្នកនឹងអាចបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកបានដោយសេរី។

រចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគបញ្ជាក់

នៅក្នុង Past Progressive ប្រយោគត្រូវបានសាងសង់ដូចបង្ហាញក្នុងដ្យាក្រាមខាងក្រោម។

ការពន្យល់សម្រាប់ដ្យាក្រាម៖

• S - ប្រធានបទ;
• was/were - ទម្រង់អតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ to be (គឺ - សម្រាប់ឯកវចនៈ គឺ - សម្រាប់ពហុវចនៈ);
• V ing គឺជាកិរិយាសព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ -ing ។

ខ្ញុំកំពុងអានសៀវភៅកាលពីព្រឹកមិញ។ - ម្សិលមិញនៅ​ពេលព្រឹកខ្ញុំអានសៀវភៅ.

Jane កំពុងមើលទូរទស្សន៍កាលពីម្សិលមិញនៅម៉ោង 3 រសៀល។ - ម្សិលមិញវបីម៉ោងថ្ងៃជេនបានមើលទូរទស្សន៍.

ពួកគេច្រៀងពេញមួយយប់។ - ពួកគេច្រៀងទាំងអស់។ល្ងាច.

រចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគអវិជ្ជមាន

នៅក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមាន ភាគល្អិតមិនត្រូវបានបន្ថែមទៅកិរិយាស័ព្ទទៅជាអតីតកាល។

ខ្ញុំមិន (មិនបាន) ដេកនៅពេលនាងមក។ - ពេលណា​នាងមក, ខ្ញុំទេ។គេង.

ពួកគេមិនបាន (មិនបាន) រៀបចំអាហារពេលល្ងាចនៅម៉ោង 2 រសៀល។ - អ៊ិនពីរម៉ោងថ្ងៃពួកគេទេ។រៀបចំអាហារ​ពេលល្ងាច.

គាត់មិនបាន (មិនមែន) លេងហ្គេមកុំព្យូទ័រនៅព្រឹកនោះ។ - ទាំងនោះនៅ​ពេលព្រឹកគាត់ទេ។លេងវកុំព្យូទ័រហ្គេម.

រចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគសួរចម្លើយ

នៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយជាទូទៅនៅក្នុង Past Progressive កិរិយាសព្ទជំនួយត្រូវបានដាក់នៅដើមប្រយោគ។

បានអ្នកធ្វើរបស់អ្នក។កិច្ចការ​ផ្ទះពេលណា​ខ្ញុំហៅអ្នក? - តើអ្នកកំពុងធ្វើកិច្ចការផ្ទះទេ ពេលខ្ញុំហៅអ្នក?

តើគាត់ដើរតាមផ្លូវពេលភ្លៀងធ្លាក់? - គាត់បានដើរដោយផ្លូវ, ពេលណា​បានចាប់ផ្តើមភ្លៀង?

នៅក្នុងសំណួរពិសេស ពាក្យសំណួរមកមុន បន្ទាប់មកដោយកិរិយាសព្ទជំនួយ ប្រធានបទ និងកិរិយាសព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ -ing ។

តើពួកគេកំពុងធ្វើអ្វីនៅពេលប៉ូលីសមកដល់? - អ្វីពួកគេបាន​ធ្វើ, ពេលណា​បានមកដល់ប៉ូលីស?

កន្លែងណាគឺគាត់នឹងនៅ 5ល្ងាចម្សិលមិញ? - ម្សិលមិញគាត់ទៅណានៅម៉ោងប្រាំល្ងាច?

មធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតក្នុងការសាងសង់សំណួរពិសេសសម្រាប់ប្រធានបទគឺបញ្ចូលអ្នកណាជំនួសប្រធានបទ។

WHOគឺច្រៀងដូចកស្អាតចម្រៀង? - អ្នកណាខ្លះច្រៀងពិរោះ?

សូមចំណាំ៖ កិរិយាសព្ទក្នុងករណីនេះតែងតែដាក់ក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទីបី ដោយមិនគិតពីចំនួនប្រធានបទនៅក្នុងចម្លើយ។

ពួកគេបានសើចយ៉ាងខ្លាំង។ អ្នកណាសើចខ្លាំង? - ពួកគេខ្លាំងសើច. អ្នកណាសើចខ្លាំង?

ប្រើ

មានការប្រើប្រាស់ 4 នៃ Past Progressive ជាភាសាអង់គ្លេស។ ច្បាប់ដំណើរការដូចនេះ៖

• ភាពតានតឹងបន្តអតីតកាលអាចបង្ហាញពីសកម្មភាពបន្តដែលបានកើតឡើងក្នុងអតីតកាលនៅពេលជាក់លាក់ណាមួយ។ ការសង្កត់ធ្ងន់មិនស្ថិតនៅលើការបញ្ចប់សកម្មភាពនោះទេ ប៉ុន្តែអាស្រ័យលើរយៈពេលរបស់វា។ ខ្ញុំបានស្តាប់តន្ត្រីកាលពីម្សិលមិញពីម៉ោង 2 ដល់ម៉ោង 3 រសៀល។ - ម្សិលមិញជាមួយពីរមុនបីម៉ោងថ្ងៃខ្ញុំបានស្តាប់តន្ត្រី. នៅម៉ោង 10 ព្រឹកម្សិលមិញខ្ញុំកំពុងញ៉ាំអាហារពេលព្រឹក។ - ម្សិលមិញវ10 ព្រឹកខ្ញុំមានអាហារពេលព្រឹក. វាចាំបាច់ក្នុងការបែងចែករវាង Past Progressive និង Past Simple ដែលពេលវេលាជាក់លាក់មួយក៏ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញផងដែរ។ ក្នុងករណីទី 1 សកម្មភាពមានរយៈពេលជាក់លាក់មួយហើយនៅក្នុងទីពីរវាចាប់ផ្តើមឬបញ្ចប់។ ម្សិលមិញម៉ោង១០ព្រឹក ខ្ញុំបានទៅងូតទឹក។ - ម្សិលមិញវ10 ម៉ោង។ព្រឹកខ្ញុំបានទៅវបន្ទប់ទឹក(អាចចោលបាន។សកម្មភាព). ម្សិលមិញ ម៉ោង ១០ ព្រឹក ខ្ញុំកំពុងងូតទឹក។ - ម្សិលមិញវដប់ម៉ោងព្រឹកខ្ញុំបានយកផ្កាឈូក(រយៈ​ពេល​វែងសកម្មភាព).

• Past Progressive ក៏បង្ហាញពីសកម្មភាពបន្តពីរដែលបានកើតឡើងក្នុងពេលតែមួយក្នុងអតីតកាល។ ខណៈពេលដែលខ្ញុំគឺជិះកង់របស់ខ្ញុំមិត្តភក្តិបានលេងកីឡាវាយកូនបាល់ - ខណៈពេលដែលខ្ញុំកំពុងជិះកង់ មិត្តរបស់ខ្ញុំកំពុងលេងកីឡាវាយកូនបាល់។ពេលខ្ញុំកំពុងអានសៀវភៅ បងស្រីរបស់ខ្ញុំកំពុងវាយអត្ថបទ។ - លាហើយខ្ញុំអានសៀវភៅរបស់ខ្ញុំបងស្រីបានវាយបញ្ចូលអត្ថបទ.

• Past Progressive ក៏បង្ហាញពីសកម្មភាពដ៏វែងមួយដែលត្រូវបានរំខានដោយសកម្មភាពខ្លីមួយ (អតីតកាលសាមញ្ញត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ជាក់វា)។ ខ្ញុំ​កំពុង​មើល​កុន ពេល​មាន​គេ​គោះ​ទ្វារ។ - ខ្ញុំបានមើលភាពយន្ត, របៀបភ្លាមៗWHO- នោះ។គោះវទ្វារ. ពេល​ខ្ញុំ​ភ្ញាក់​ពី​ដំណេក ម្តាយ​ខ្ញុំ​កំពុង​និយាយ​ទូរស័ព្ទ។ - ពេលណា​ខ្ញុំភ្ញាក់ឡើងរបស់ខ្ញុំម្តាយបាន​និយាយដោយទូរស័ព្ទ. នៅពេលខ្ញុំកាត់ការ៉ុត ខ្ញុំកាត់ម្រាមដៃរបស់ខ្ញុំ។ - ពេលណា​ខ្ញុំកាត់ការ៉ុត, ខ្ញុំឈឺចាប់ម្រាមដៃ.

• ភាពតានតឹងបន្តអតីតកាលក៏ត្រូវបានគេប្រើដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលឆាប់ខឹងនៅក្នុងអតីតកាលផងដែរ។ ក្នុងករណីនេះគុណកិរិយាតែងតែចាំបាច់។ ពួកគេតែងតែមកយឺត! - ពួកគេទាំងអស់។ពេលវេលាយឺត! អ្នកបានជានិច្ចរិះគន់ខ្ញុំ! - អ្នកតែងតែរិះគន់ខ្ញុំ!

កិរិយាសព្ទមិនប្រើក្នុង Progressive

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងមិនអាចធ្វើដោយគ្មានករណីលើកលែងនោះទេ។ មិនមែនកិរិយាសព្ទទាំងអស់អាចប្រើក្នុង Past Progressive បានទេ។ ឧទាហរណ៍ខាងក្រោមនឹងបង្ហាញពីសម្ភារៈនេះ។ នៅក្នុងភាពតានតឹងនៃក្រុម Continuous (Progressive) កិរិយាសព្ទមិនបន្តមិនត្រូវបានប្រើទេ។ ទាំងនេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង:

• អារម្មណ៍និងអារម្មណ៍ - ស្រឡាញ់, ស្រឡាញ់, ស្អប់, ចូលចិត្ត;
• មានអ្វីមួយ - ដើម្បីមាន, ដើម្បីមាន;
• សមត្ថភាពក្នុងការគិត - គិត, ជឿ;
• សរីរាង្គអារម្មណ៍ - ដើម្បីមើលឃើញ, ដើម្បីក្លិន, ដើម្បីស្តាប់, ដើម្បីភ្លក្សរសជាតិ;
• កិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀត - ហាក់ដូចជា, លេចឡើង, សំឡេង។

កិរិយាស័ព្ទខ្លះត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នា។ ពួកវាមានអត្ថន័យ lexical ជាច្រើន ហើយជម្រើសនៃភាពតានតឹងវេយ្យាករណ៍អាស្រ័យលើនេះ។

កិរិយាស័ព្ទចម្រុះ

មើល
ខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលរូបភាពនោះ ស្រាប់តែដៃរបស់នរណាម្នាក់មកប៉ះស្មាខ្ញុំ។ ខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលរូបភាពនោះ ស្រាប់តែដៃរបស់នរណាម្នាក់មកប៉ះស្មាខ្ញុំ។	គាត់មើលទៅអស់កម្លាំង។ គាត់មើលទៅអស់កម្លាំងណាស់។
ចង់​ឃើញ
ខ្ញុំបានទៅជួបគ្រូពេទ្យពីម៉ោង 9 ដល់ម៉ោង 10 ព្រឹកម្សិលមិញ។ ម្សិលមិញម៉ោង ៩ ដល់ ១០ ព្រឹក ខ្ញុំបានណាត់ជួបគ្រូពេទ្យ។	ខ្ញុំឃើញគាត់ញញឹម។ ខ្ញុំឃើញគាត់ញញឹម។
ក្លិន
នាង​ធុំក្លិន​ផ្កា​ពេល​ប្តី​ចូល​មក។ ពេល​ប្ដី​ចូល​មក​ដល់​នាង​ធុំ​ក្លិន​ផ្កា។	នំនោះមានក្លិនចម្លែក។ យើងបានសម្រេចចិត្តមិនញ៉ាំវាទេ។ នំនោះមានក្លិនគួរឱ្យអស់សំណើច។ យើងបានសម្រេចចិត្តមិនញ៉ាំវាទេ។
គិត
នាង​កំពុង​តែ​គិត​អំពី​ពាក្យ​សម្ដី​របស់​គាត់​នៅ​ពេល​ទូរស័ព្ទ​មាន​ចំណាត់​ថ្នាក់។ គាត់​គិត​តែ​ពី​សម្ដី​គាត់​ពេល​ទូរសព្ទ​រោទ៍។	គាត់គិតថាវាជាគំនិតអាក្រក់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់មិនអាចបញ្ជាក់បានទេ។ គាត់គិត (គិត) វាជាគំនិតអាក្រក់។ ប៉ុន្តែគាត់មិនអាចបង្ហាញថាគាត់ត្រឹមត្រូវ។
ដើម្បី​ថ្លឹង​ទម្ងន់
នាងកំពុងថ្លឹងទម្ងន់ខ្លួនឯង។ នាងបានថ្លឹងទម្ងន់ខ្លួនឯង។	ម៉ារីមិនអាចរើសប្រអប់នោះបានទេ។ វាមានទម្ងន់ជិត 70 គីឡូក្រាម។ ម៉ារីមិនអាចលើកប្រអប់បានទេ។ នាង​មាន​ទម្ងន់​ជិត ៧០​គីឡូក្រាម។

ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគួរតែត្រូវបានបង់ទៅកិរិយាស័ព្ទ to be ។ វាក៏អាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុង Past Progressive ដើម្បីមានន័យថា "ប្រព្រឹត្តខុសពីធម្មតា"។

គាត់គឺខ្លាំងណាស់ឈ្លើយនោះ។ល្ងាច! - ល្ងាច​នោះ​គាត់​មាន​អាកប្បកិរិយា​ឈ្លើយ​ណាស់! (គាត់តែងតែឈ្លើយ ល្ងាចនោះមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ)។

គាត់គឺជាខ្លាំងណាស់ឈ្លើយនោះ។ល្ងាច!ខ្ញុំមិនអាចtជឿរបស់ខ្ញុំភ្នែក។ - ល្ងាច​នោះ​គាត់​មាន​អាកប្បកិរិយា​ឈ្លើយ​ណាស់! ខ្ញុំ​មិន​ជឿ​ភ្នែក​ខ្ញុំ​ទេ (ជា​ធម្មតា​គាត់​គួរ​សម ប៉ុន្តែ​ល្ងាច​នោះ​គាត់​ឈ្លើយ)។

នាងស្ងាត់ណាស់កាលពីម្សិលមិញ។ ហេតុអ្វីបានជានាងតែងតែប្រព្រឹត្តខ្លួនបែបនេះ? - នាងម្សិលមិញគឺដូចស្ងាត់. ហេតុអ្វីបានជានាងតែងតែមានអាកប្បកិរិយាបែបនេះ?

នាងស្ងាត់ណាស់កាលពីម្សិលមិញ។ អ្វីក៏បានខុសជាមួយនាង? - ម្សិលមិញនាងស្ងប់ស្ងាត់ណាស់។ នាងមិនអីទេ?

ដូច្នេះ Past Progressive បង្ហាញពីរយៈពេលនៃសកម្មភាពមួយ។ ប៉ុន្តែវាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំអំពីកិរិយាស័ព្ទមិនបន្ត - ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេនៅក្នុងភាពតានតឹងណាមួយនៃក្រុមបន្តត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកំហុសធ្ងន់ធ្ងរ។

ទម្រង់​បែបបទ​វិជ្ជមាន

ប្រធានបទ + was/were + Infinitive ដោយមិនបញ្ចប់ -ing

1. យើងកំពុងនិយាយគ្នានៅពេលដែល Sam រំខានយើង - យើងកំពុងនិយាយគ្នានៅពេលដែល Sam រំខានយើងភ្លាមៗ។

• ការនិយាយ - គ្មានទីបញ្ចប់ដោយគ្មានការបញ្ចប់ -ing

2. ម្សិលមិញម៉ោង 2 រសៀល ខ្ញុំកំពុងញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ជាមួយមិត្តរបស់ខ្ញុំ - ម្សិលមិញម៉ោង 2 ខ្ញុំបានញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ជាមួយមិត្តរបស់ខ្ញុំ។

• មាន - infinitive ដោយមិនចាំបាច់ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -ing

3. ខ្ញុំដុតម្រាមដៃរបស់ខ្ញុំពេលខ្ញុំកំពុងចម្អិនអាហារពេលល្ងាច - ខ្ញុំដុតម្រាមដៃរបស់ខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំកំពុងចម្អិនអាហារពេលល្ងាច។

• was – កិរិយាសព្ទជំនួយ ទៅជា Past Simple ក្នុងទម្រង់ឯកវចនៈ
• ចម្អិនអាហារ - គ្មានទីបញ្ចប់ដោយមិនបញ្ចប់ដោយ -ing

ទម្រង់អវិជ្ជមាន

ប្រធានបទ + was/were + not + Infinitive ដោយមិនមានការបញ្ចប់ -ing

1. ខ្ញុំមិនប្រើកុំព្យូទ័ររបស់ខ្ញុំទេ នៅពេលដែល Emily យកវា - ខ្ញុំមិនបានប្រើកុំព្យូទ័ររបស់ខ្ញុំទេ នៅពេលដែល Emily យកវាមក។

• was – កិរិយាសព្ទជំនួយ ទៅជា Past Simple ក្នុងទម្រង់ឯកវចនៈ
• មិនមែន - ភាគល្អិតអវិជ្ជមាន
• ការប្រើប្រាស់ - infinitive ដោយគ្មានការបញ្ចប់ -ing

2. ពួកគេមិនស្តាប់គ្រូនៅពេលគាត់សួរសំណួរនេះ - ពួកគេមិនស្តាប់គ្រូនៅពេលគាត់សួរសំណួរនេះ។

• were – កិរិយាសព្ទជំនួយ ទៅជា Past Simple ក្នុងទម្រង់ពហុវចនៈ
• មិនមែន - ភាគល្អិតអវិជ្ជមាន
• ការស្តាប់ - គ្មានទីបញ្ចប់ដោយគ្មានការបញ្ចប់ -ing

3. កាលពីម្សិលមិញម៉ោង 10 យប់ Anthony នៅតែមិនដេក - ម្សិលមិញម៉ោង 10 យប់ Anthony នៅតែមិនដេក។

• was – កិរិយាសព្ទជំនួយ ទៅជា Past Simple ក្នុងទម្រង់ឯកវចនៈ
• មិនមែន - ភាគល្អិតអវិជ្ជមាន

ទម្រង់សួរចម្លើយ

was/were + Subject + Infinitive ដោយមិនមានការបញ្ចប់ -ing

1. តើអ្នកធ្វើការកាលពីសប្តាហ៍មុននៅពេលនេះទេ? - តើអ្នកធ្វើការនៅពេលនេះកាលពីសប្តាហ៍មុនទេ?

• were - កិរិយាសព្ទជំនួយដែលនៅស្ងៀម មុនប្រធានបទដើម្បីបង្កើតសំណួរ
• ធ្វើការ - គ្មានទីបញ្ចប់ដោយគ្មានការបញ្ចប់ -ing

2. តើគាត់កំពុងធ្វើអ្វីនៅពេលអ្នកមកលេងគាត់? -តើគាត់កំពុងធ្វើអ្វី ពេលអ្នកមកជួបគាត់?

• បន្ទាប់ពីសំណួរពាក្យអ្វីនិង មុនប្រធានបទ
• ធ្វើ - គ្មានទីបញ្ចប់ដោយមិនចាំបាច់ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -ing

3. តើឆ្មាដេកនៅឯណា នៅពេលអ្នកស្វែងរកវា? - តើឆ្មាដេកនៅឯណានៅពេលអ្នកស្វែងរកវា?

• was គឺជាកិរិយាសព្ទជំនួយដែលឈរ បន្ទាប់ពីពាក្យសួរថា កន្លែងណា និង មុនប្រធានបទ
• គេង - គ្មានទីបញ្ចប់ដោយគ្មានការបញ្ចប់ -ing
• were – កិរិយាសព្ទជំនួយ ទៅជា Past Simple ក្នុងទម្រង់ពហុវចនៈ
• រកមើល - គ្មានទីបញ្ចប់ដោយគ្មានទីបញ្ចប់ -ing

#2 ករណីនៃការប្រើប្រាស់ Past Continuous

1. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកើតឡើងក្នុងពេលជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល។ ពេលនេះអាចត្រូវបានកំណត់ដោយពេលវេលា ឬសកម្មភាពផ្សេងទៀតកាលពីអតីតកាល។

• ខ្ញុំបានឃើញការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនេះនៅពេលដែលខ្ញុំកំពុងមើលទូរទស្សន៍កាលពីយប់មិញ ខ្ញុំបានឃើញការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនេះនៅពេលដែលខ្ញុំកំពុងមើលទូរទស្សន៍កាលពីយប់មិញ។ (សកម្មភាពដែលសម្តែងដោយ Past Continuous (កំពុងមើល) បានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងអតីតកាល ហើយបន្តនៅពេលនោះ នៅពេលដែលសកម្មភាពមួយផ្សេងទៀតបានកើតឡើង (បានឃើញ) សម្តែងដោយ Past Simple)
• ម្សិលមិញម៉ោង 5 ព្រឹកគាត់កំពុងសរសេរអត្ថបទរបស់គាត់ - ម្សិលមិញម៉ោង 5 គាត់កំពុងសរសេរអត្ថបទ។ កន្លងមក (ម៉ោង ៥ ល្ងាច))

2. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពបន្តដែលបន្តនៅពេលជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល ទោះបីជាមិនចាំបាច់បន្តក្នុងអំឡុងពេលនោះក៏ដោយ។

• ក្នុងអំឡុងពេលសាកល្បង បងស្រីរបស់ខ្ញុំកំពុងបើកឡានទៅធ្វើការ – អំឡុងពេលកម្មសិក្សា បងស្រីរបស់ខ្ញុំបានទៅធ្វើការដោយឡាន។ (សកម្មភាពដែលបង្ហាញពីការបន្តអតីតកាល (កំពុងបើកបរ) បានបន្តនៅពេលវេលាជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល (ក្នុងអំឡុងពេលសាកល្បងរបស់នាង) ទោះបីជាមិនចាំបាច់បន្តក្នុងអំឡុងពេលនេះក៏ដោយ)
• នៅខែសីហាពួកគេកំពុងរៀបចំផ្លាស់ប្តូរទីលំនៅ - នៅខែសីហាពួកគេកំពុងរៀបចំផ្លាស់ទី។ (សកម្មភាពដែលបង្ហាញដោយ Past Continuous (កំពុងរៀបចំ) បានបន្តនៅពេលវេលាជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល (ក្នុងខែសីហា) ទោះបីជាមិនចាំបាច់បន្តក្នុងអំឡុងពេលនេះក៏ដោយ)

3. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពពីរដែលបានកើតឡើងក្នុងអតីតកាលក្នុងពេលតែមួយ។ សូមចំណាំថា Past Simple ក៏អាចប្រើក្នុងស្ថានភាពនេះផងដែរ។

• ម្ដាយខ្ញុំកំពុងលាងចាន ពេលខ្ញុំកំពុងធ្វើកិច្ចការផ្ទះ - ម្ដាយខ្ញុំលាងចាន ពេលខ្ញុំកំពុងធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។ (សកម្មភាពពីរក្នុងអតីតកាល សម្តែងដោយ Past Continuous (កំពុងលាងនិងកំពុងធ្វើ) បានកើតឡើងក្នុងពេលតែមួយក្នុងអតីតកាល)
• អ្នក​ខ្លះ​ហែល​ទឹក​ក្នុង​បឹង ខណៈ​អ្នក​ខ្លះ​ទៀត​ដេក​ក្រោម​ពន្លឺ​ថ្ងៃ ខ្លះ​ហែល​ទឹក​ក្នុង​បឹង ខណៈ​ខ្លះ​ទៀត​កំពុង​ហាល​ថ្ងៃ។ (សកម្មភាពពីរដែលបង្ហាញដោយ Past Continuous (កំពុងហែលទឹក និងកំពុងនិយាយកុហក) បានកើតឡើងក្នុងពេលតែមួយកាលពីអតីតកាល)

ពេលខ្លះភាសាអង់គ្លេសគឺសម្បូរបែប។ មិនតិចទេក្នុងចំនោមពួកគេគឺ Past Continuous Tense ដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាពដែលអូសបន្លាយរយៈពេលមួយចំនួនកាលពីអតីតកាល។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាមុខងារតែមួយគត់របស់វាទេ: យើងនឹងនិយាយអំពីរូបមន្តនៃការបង្កើត ការប្រើប្រាស់ និងសូចនាករពេលវេលាបន្ថែមទៀត។

ព័ត៌មាន​ទូទៅ

Past Continuous Tense ត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីថា Past Continuous Tense។ ឈ្មោះនិយាយដោយខ្លួនឯង។ Past បង្ហាញថាសកម្មភាពបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល ហើយ Continuous គឺជាទិដ្ឋភាពដែលពិពណ៌នាអំពីរយៈពេល រយៈពេលនៃសកម្មភាព។

មិនមានពេលវេលាបែបនេះនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីទេ។ ដូច្នេះ​ហើយ​សម្រាប់​អ្នក​និយាយ​ភាសា​រុស្សី វា​មិន​សូវ​ច្បាស់​ទេ ហើយ​បង្ក​ការ​លំបាក។ តាមក្បួន Past Continuous ត្រូវបានបកប្រែដោយប្រើកិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងអតីតកាល។

រចនា

Past Continuous tense គឺជាភាពតានតឹងរួម។ ដូចជា Present Continuous ទម្រង់តានតឹងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទពីរ៖ កិរិយាសព្ទជំនួយទៅជា និងកិរិយាសព្ទចម្បង ដែលការបញ្ចប់ -ing ត្រូវបានភ្ជាប់។ ប៉ុន្តែដោយសារ Past Continuous និយាយអំពីរយៈពេលនៃសកម្មភាពក្នុងអតីតកាល ហើយមិនមែនក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល កិរិយាសព្ទជំនួយទៅជាក៏នឹងស្ថិតនៅក្នុងអតីតកាល - was/were ។ លក្ខណៈពិសេសទាំងអស់នៃការបង្កើតទម្រង់បញ្ជាក់ អវិជ្ជមាន និងសួរចម្លើយត្រូវបានបង្ហាញក្នុងតារាងខាងក្រោម៖

អតីតកាលបន្ត អតីតកាលបន្តតានតឹង
មុខវិជ្ជា + was/were + កិរិយាស័ព្ទចម្បង + -ing
ខ្ញុំកំពុងដេក - ខ្ញុំកំពុងដេក អ្នកកំពុងដេក - អ្នកកំពុងដេក គាត់ (នាង) កំពុងដេក - គាត់ (នាង) កំពុងដេក	យើងកំពុងដេក - យើងដេក អ្នកកំពុងដេក - អ្នកកំពុងដេក ពួកគេកំពុងដេក - ពួកគេកំពុងដេក
ប្រធានបទ + was/were + not + main verb + -ing
ខ្ញុំមិនញញឹម - ខ្ញុំមិនញញឹមទេ។ អ្នកកំពុងញញឹម - អ្នកមិនញញឹមទេ។ គាត់ (នាង, វា) មិនញញឹម - គាត់ (នាង, វា) មិនញញឹម	យើងមិនញញឹម - យើងមិនញញឹមទេ។ អ្នកមិនញញឹម - អ្នកមិនញញឹម ពួកគេមិនញញឹម - ពួកគេមិនញញឹម
Was/were + ប្រធានបទ + កិរិយាស័ព្ទចម្បង + -ing?
តើខ្ញុំយំទេ? - ខ្ញុំ​បាន​យំ? តើអ្នកកំពុងយំទេ? - តើអ្នកបានយំទេ? តើគាត់ (នាង) យំទេ? - តើគាត់ (នាង) យំទេ?	តើយើងយំទេ? - តើយើងយំទេ? តើអ្នកកំពុងយំទេ? - តើអ្នកបានយំទេ? តើពួកគេយំទេ? - តើពួកគេយំទេ?

ច្បាប់បន្តកន្លងមក និងឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់

ដូចដែលអាចមើលឃើញពីឧទាហរណ៍ខាងលើនៃការភ្ជាប់កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង Past Continuous រូបមន្តវេយ្យាករណ៍សម្រាប់បង្កើតទម្រង់មិនបង្កឱ្យមានការលំបាកពិសេសណាមួយឡើយ។ រឿងចំបងគឺជ្រើសរើសទម្រង់ត្រឹមត្រូវនៃកិរិយាស័ព្ទជំនួយ។ ភាពលំបាកកើតឡើងនៅក្នុងការអនុវត្ត និងទាក់ទងនឹងករណីនៅពេលដែល Past Continuous ត្រូវបានប្រើ។ ដើម្បីជៀសវាងបញ្ហានៅពេលអនាគត ច្បាប់នៃការប្រើប្រាស់ខាងក្រោមត្រូវបានណែនាំ៖

• ដើម្បី​បង្ហាញ​សកម្មភាព​ដែល​មាន​រយៈពេល​មួយ​ចំនួន​ក្នុង​អតីតកាល។ តាមក្បួនមួយ សំណួរថាតើនៅពេលណាដែលវាបានចាប់ផ្តើមពិតប្រាកដ ហាក់ដូចជាមិនសំខាន់ចំពោះអ្នកនិយាយនោះទេ។ រឿងចំបងគឺត្រូវរំលេចវត្តមានរបស់វាក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយ៖

នៅម៉ោង 7 ព្រឹកម្សិលមិញនាងកំពុងផឹកកាហ្វេក្តៅមួយពែង។ - ម្សិលមិញម៉ោង 7 ព្រឹកនាងកំពុងផឹកកាហ្វេក្តៅ។

• ដើម្បីបញ្ជាក់ដំណើរការដោយខ្លួនឯងជាជាងសកម្មភាព ឬលទ្ធផលជាបន្តបន្ទាប់៖

បងស្រីរបស់ខ្ញុំបានគូរពេញមួយថ្ងៃ។ - បងស្រីរបស់ខ្ញុំបានគូរពេញមួយថ្ងៃ។

• ដើម្បីពណ៌នាអំពីស្ថានភាពរយៈពេលខ្លី និងរយៈពេលខ្លីក្នុងអតីតកាល។ វាគ្មិន​បញ្ជាក់​និង​បញ្ជាក់​ពី​ពេល​ដែល​សកម្មភាព​នេះ​បាន​កើត​ឡើង​យ៉ាង​ពិត​ប្រាកដ៖

គ្រួសាររបស់គាត់បានរស់នៅប្រទេសជប៉ុនជាច្រើនខែ។ - គ្រួសាររបស់គាត់រស់នៅប្រទេសជប៉ុនជាច្រើនខែ។

• នៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ ដែលនៅក្នុងផ្នែកមួយ Past Continuous ត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ជាក់សកម្មភាពដ៏វែងមួយ ហើយនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀត Past Simple ត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពខ្លីមួយ។ ផ្នែកទាំងពីរត្រូវបានភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់ខាងក្រោមរហូតដល់ (រហូតដល់) រហូតដល់ (មិនទាន់) មុន (មុន) ដូចជា (ខណៈពេល) បន្ទាប់ពី (ក្រោយ) ពេល (ពេលណា)៖

គាត់កំពុងអានកាសែតមុនពេលយើងចូលបន្ទប់។ - គាត់កំពុងអានកាសែតមុនពេលយើងចូលបន្ទប់។

មិនមែនកិរិយាសព្ទទាំងអស់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសអាចប្រើក្នុង Past Continuous បានទេ។ ករណីលើកលែងរួមមានកិរិយាស័ព្ទរដ្ឋ (ស្រឡាញ់ - ស្រឡាញ់ចូលចិត្ត - ស្រឡាញ់ចូលចិត្តស្អប់ - ស្អប់) ។

ការកំណត់ពេលវេលា

សម្រាប់ទម្រង់តានតឹងនីមួយៗនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសមាន "ពាក្យសម្គាល់" ។ Past Continuous គឺមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។ ជាធម្មតា នៅក្នុងប្រយោគដែលការព្យាករណ៍ត្រូវបានបង្ហាញដោយកិរិយាសព្ទក្នុងអតីតកាលជាបន្តបន្ទាប់ ពាក្យសូចនាករមួយចំនួនត្រូវបានប្រើ៖

អត្ថបទកំពូល 4ដែលកំពុងអានជាមួយនេះ។

• កំណត់ពេលវេលាជាក់លាក់ : វេលាម៉ោង ៨យប់ (ម៉ោង ៨ យប់) ម៉ោង ៤ ម្សិលមិញ (ម្សិលមិញម៉ោង ៤ រសៀល) រសៀលនេះ (ម៉ោងបាយថ្ងៃត្រង់) ល្ងាចនេះ ម៉ោង ៩ (ល្ងាចម៉ោង ៩) នៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ (ពេលយប់) និងផ្សេងៗទៀត ( ឪពុកខ្ញុំជក់បារីនៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ - ឪពុករបស់ខ្ញុំជក់បារីនៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ);
• កំណត់រយៈពេល : ពេញមួយថ្ងៃ (ពេញមួយថ្ងៃ), ព្រឹកចុងក្រោយ (ព្រឹកម្សិលមិញ), ក្នុងអំឡុងពេលខ្លះ (សម្រាប់ពេលខ្លះ), ពេលវេលានេះកាលពីសប្តាហ៍មុន (នៅពេលនេះកាលពីសប្តាហ៍មុន), ល្ងាចនេះ (ល្ងាចនេះ) និងផ្សេងទៀត (ពេលវេលានេះកាលពីខែមុនពួកគេ បានហែលទឹកនៅក្នុងសមុទ្រ - នៅពេលនេះកាលពីខែមុនពួកគេហែលទឹកនៅក្នុងសមុទ្រ) ។