ប្រព័ន្ធអប់រំនៅប្រទេសប្រេស៊ីល។ តើការអប់រំនៅប្រទេសប្រេស៊ីលខុសពីការអប់រំនៅអឺរ៉ុបយ៉ាងដូចម្តេច? ការអប់រំនៅអាហ្សង់ទីន

វាតែងតែជាអាថ៌កំបាំងសម្រាប់ខ្ញុំថា ហេតុអ្វីបានជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួនសប្បាយចិត្តក្នុងការទៅធ្វើការនៅប្រទេសប្រេស៊ីល ហើយជាទូទៅ មិនចង់ត្រលប់មកវិញទេ។ អ្នកស្គាល់គ្នាម្នាក់បានចំណាយពេលជិតមួយឆ្នាំនៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល ហើយប្រាប់រឿងភ័យរន្ធត់ជាច្រើន ប៉ុន្តែគុណវិបត្តិក្នុងស្រុកទាំងអស់ត្រូវបានកែតម្រូវដោយលក្ខខណ្ឌការងារល្អ។
តោះព្យាយាមនិយាយអំពីការអប់រំនៅប្រទេសប្រេស៊ីល។

ប្រទេសប្រេស៊ីលរួមមានទាំងសាធារណៈ (កម្រិតសហព័ន្ធ រដ្ឋ និងក្រុង) និងស្ថាប័នអប់រំឯកជន ដែលអាចទទួលបានមូលនិធិពីរដ្ឋាភិបាលផងដែរ។ ការអប់រំសាធារណៈគឺឥតគិតថ្លៃនៅគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំ។
ប្រព័ន្ធអប់រំនៅប្រទេសប្រេស៊ីលគឺផ្អែកលើកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ រដ្ឋ សហព័ន្ធ និងក្រុង។ រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ ដែលតំណាងដោយក្រសួងអប់រំ ទទួលខុសត្រូវក្នុងការរៀបចំ និងផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់ប្រព័ន្ធអប់រំសហព័ន្ធ ផ្តល់ជំនួយបច្ចេកទេស និងហិរញ្ញវត្ថុដល់រដ្ឋ សហព័ន្ធ និងស្រុកក្រុង ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធអប់រំដែលពាក់ព័ន្ធ ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់ប្រព័ន្ធ។ នៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាមិនពេញលេញរយៈពេលប្រាំបីឆ្នាំ។ ប្រព័ន្ធអប់រំសហព័ន្ធរួមមានសាកលវិទ្យាល័យ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាបុគ្គល មជ្ឈមណ្ឌលសហព័ន្ធនៃការអប់រំបច្ចេកទេសមធ្យមសិក្សា ក៏ដូចជាបណ្តាញសាលាបច្ចេកទេសកសិកម្ម និងឧស្សាហកម្ម។ ក្រៅពីប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សា រដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធក៏ទទួលខុសត្រូវចំពោះកម្មវិធីគាំទ្រនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ជាតិផងដែរ។
ប្រព័ន្ធអប់រំទំនើបនៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីលបានចាប់ផ្តើមមានរូបរាងយឺតជាងនៅក្នុងប្រទេសភាគច្រើននៅអាមេរិកឡាទីន។
ត្រលប់ទៅទសវត្សរ៍ទី 70 នៃសតវត្សទីចុងក្រោយ ប្រហែល 20 ភាគរយនៃប្រជាជនដែលមានអាយុលើសពី 15 ឆ្នាំគឺមិនចេះអក្សរ។ ប៉ុន្តែនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 20 លទ្ធផលសំខាន់ៗត្រូវបានសម្រេចនៅក្នុងវិស័យអប់រំ។

ប្រព័ន្ធអប់រំប្រេស៊ីលអាចត្រូវបានបែងចែកជាដំណាក់កាលដូចខាងក្រោមៈ
1. ការអប់រំមត្តេយ្យ;
2. ការអប់រំនៅសាលា;
3. ការអប់រំក្រោយមធ្យមសិក្សា (វិទ្យាល័យ និងវិជ្ជាជីវៈ)

ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា
ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់កុមារអាយុក្រោម 6 ឆ្នាំគឺស្រេចចិត្ត ប៉ុន្តែមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំង ហើយរួមបញ្ចូលនូវធាតុផ្សំជាមូលដ្ឋានទាំងអស់ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ៖ ជំនាញម៉ូតូ ការយល់ដឹង និងសង្គម។

ការអប់រំនៅសាលា
ការអប់រំជាមូលដ្ឋាន (សាលា) ជាកំហិតសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុពី 6 ទៅ 14 ឆ្នាំ និងមាន 9 ថ្នាក់ដែលមានមេរៀនយ៉ាងហោចណាស់ 200 ថ្ងៃ ឬ 800 ម៉ោងក្នុងមួយឆ្នាំ។ កម្មវិធីសិក្សាជាកំហិតសម្រាប់សាលាទាំងអស់មានភាសាព័រទុយហ្គាល់ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ រូបវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា មុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានបន្ថែមអាស្រ័យលើសាលា។
សាលាបឋមសិក្សា (អាយុ 4 និង 6 ឆ្នាំ) គឺមិនគិតថ្លៃ និងជាកាតព្វកិច្ចជាផ្លូវការសម្រាប់កុមារអាយុពី 7 ទៅ 14 ឆ្នាំ ប៉ុន្តែដោយសារកង្វះថ្នាក់រៀន គ្រូបង្រៀន និងស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុលំបាករបស់ឪពុកម្តាយ កុមារជាច្រើនមិនអាចបញ្ចប់ការសិក្សាបានទេ។ វគ្គសិក្សាពេញលេញនៃការអប់រំ។ ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងនេះដែរ សព្វថ្ងៃនេះ ៩៧% នៃកុមារទៅសាលា។ កម្មវិធី "អាហារូបករណ៍ទៅសាលា" ត្រូវបានអនុម័ត ដែលគ្របដណ្តប់សិស្ស 10.7 លាននាក់ដែលមានអាយុពី 6 ទៅ 15 ឆ្នាំ។

ការសិក្សាខ្ពស់
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ អ្នកដែលមានបំណងចង់បន្តការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រឡងចូល។ ឱកាសនៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋដ៏មានកិត្យានុភាពមួយ អាស្រ័យមិនត្រឹមតែលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏អាស្រ័យលើគុណភាពនៃវិទ្យាល័យដែលបេក្ខជនជាក់លាក់ណាមួយបានបញ្ចប់ការសិក្សាផងដែរ។ ការច្នៃប្រឌិតដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំប្រេស៊ីលដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់ក្នុងឆ្នាំ 1996 គឺការលុបបំបាត់ការប្រឡងចូលជាទម្រង់តែមួយគត់នៃការវាយតម្លៃចំណេះដឹងរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ។ ទោះបីជាបែបនេះក្ដី ការប្រឡងចូលនៅតែប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយដើម្បីជ្រើសរើសបេក្ខជន។ ជម្រើសមួយសម្រាប់ការប្រឡងចូលគឺកម្មវិធីសាកល្បងការវាយតម្លៃសៀរៀលដែលត្រូវបានប្រើនៅសាកលវិទ្យាល័យ Brasília អស់រយៈពេលបួនឆ្នាំកន្លងមក។ បេក្ខជនត្រូវបានជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើចំណាត់ថ្នាក់ដែលទទួលបានពីស៊េរីនីមួយៗនៃវិទ្យាល័យទាំងបី។
ឧត្តមសិក្សាចែកចេញជាពីរផ្នែក។ ទីមួយបញ្ចប់ដោយបរិញ្ញាបត្រ ហើយជាធម្មតាមានរយៈពេល 4 ឆ្នាំ។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀននាពេលអនាគត ចាំបាច់ត្រូវចូលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលមួយឆ្នាំ។ 5 ឆ្នាំ "សញ្ញាប័ត្រវិជ្ជាជីវៈ" ត្រូវបានចេញនៅក្នុងវិស្វកម្មច្បាប់និងពេទ្យសត្វ។ នៅក្នុងវេជ្ជសាស្ត្រ ការសិក្សាមានរយៈពេល 6 ឆ្នាំ ហើយអាចត្រូវបានបន្ថែមដោយការស្នាក់នៅជាជម្រើស។ នៅក្នុងថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ អ្នកអាចទទួលបានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត ដែលអ្នកត្រូវចំណាយពេល 2 ឆ្នាំនៃវគ្គសិក្សា និងសរសេរនិក្ខេបបទថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។ ដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត អ្នកត្រូវតែចំណាយពេល 4 ឆ្នាំនៃវគ្គសិក្សា, ឆ្លងកាត់ការប្រឡងដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់, និងសរសេរសញ្ញាប័ត្របណ្ឌិត។ ការបោះពុម្ពផ្សាយលទ្ធផលនិក្ខេបបទជាធម្មតាក៏ត្រូវបានទាមទារផងដែរ។
មូលដ្ឋាននៃឧត្តមសិក្សាគឺសាកលវិទ្យាល័យដែលមានចំនួន 15.7% នៃចំនួនសាកលវិទ្យាល័យសរុប។ វគ្គសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សាច្រើនជាង 1,000 ត្រូវបានផ្តល់ដោយមហាវិទ្យាល័យជាមួយនឹងការបង្រៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់អាចប្រៀបធៀបទៅនឹងប្រទេសដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំង។
ស្វ័យភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងច្បាប់របស់ប្រទេស ប៉ុន្តែត្រូវបានកំណត់ត្រឹមធនធានដែលពួកគេមាន។ ទាំងរដ្ឋាភិបាល ឬគណបក្សនយោបាយ ឬអាជ្ញាធរសាសនា ឬក្រុមណាមួយដែលមានអំណាចមិនអាចកំណត់ពីរបៀបដែលសាកលវិទ្យាល័យគួរសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ពួកគេ។ សាកលវិទ្យាល័យដោះស្រាយបញ្ហាទាំងអស់របស់ពួកគេ interna corporis ។
នៅប្រទេសប្រេស៊ីល សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនប្រភេទដំណើរការក្នុងពេលដំណាលគ្នា៖ សាធារណៈ និងឯកជន។ សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈនៅកម្រិតសហព័ន្ធ រដ្ឋ និងក្រុង; សាកលវិទ្យាល័យឯកទេសក្នុងវិស័យចំណេះដឹង។
បច្ចុប្បន្ននេះប្រហែល 69% នៃនិស្សិតសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការអប់រំខ្ពស់ - graduacao ។ ពួកគេត្រូវបានបង្រៀនដោយគ្រូជនជាតិប្រេស៊ីលជាង 72% ។
ក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យធំៗនៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល គឺសាកលវិទ្យាល័យសៅប៉ូឡូ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1934 ជាកន្លែងដែលមនុស្សវ័យក្មេងទទួលបានការអប់រំផ្នែកច្បាប់ វេជ្ជសាស្ត្រ ទស្សនវិជ្ជា អក្សរសាស្ត្រ ឱសថ វិទ្យាសាស្ត្រសត្វ សេដ្ឋកិច្ច ការអប់រំស្ថាបត្យកម្ម និងគរុកោសល្យ។
សាកលវិទ្យាល័យមានសាខានៃមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រនៅ Ribeirão Preto ។ រួមជាមួយនឹងសាខានៃមហាវិទ្យាល័យ មានសាលាវិស្វកម្ម និងវិទ្យាស្ថានអប់រំផ្សេងទៀតនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃប្រទេស។
សាកលវិទ្យាល័យធំជាងគេមួយទៀតនៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីលគឺសាកលវិទ្យាល័យសហព័ន្ធ Minas Gerais នៅ Belo Horizonte ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1927 ។ នៅទីនោះ និស្សិតសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ច ច្បាប់ ទស្សនវិជ្ជា វិចិត្រសិល្បៈ តន្ត្រី និងអក្សរសាស្រ្ត។ សាកលវិទ្យាល័យបង្រួបបង្រួមស្ថាប័នអប់រំ និងស្រាវជ្រាវមួយចំនួន។
សាកលវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាព និងចំណាស់ជាងគេបំផុតនៅក្នុងប្រទេសគឺសាកលវិទ្យាល័យ Rio de Janeiro ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1920។ សាកលវិទ្យាល័យនេះមានជម្រើសឯកទេសធំជាងស្ថាប័នអប់រំដទៃទៀត នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យនេះមានសាលាវិចិត្រសិល្បៈ អប់រំកាយ និងកីឡា ព្រមទាំងវិទ្យាស្ថានអប់រំជាច្រើន ជាពិសេស រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា គណិតវិទ្យា ជីវរូបវិទ្យា មីក្រូជីវវិទ្យា។ល។ .
សាកលវិទ្យាល័យ Catholic University of Campinas ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1941។ វាមានមហាវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានចំនួន 16 ។

ពាក្យគន្លឹះ៖ ប្រព័ន្ធអប់រំនៅប្រទេសប្រេស៊ីល, ប្រព័ន្ធអប់រំនៅប្រទេសប្រេស៊ីល, ការអប់រំនៅប្រទេសប្រេស៊ីល, ការអប់រំនៅសាលានៅប្រទេសប្រេស៊ីល, ការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល, ប្រទេសប្រេស៊ីល, គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសប្រេស៊ីល
ពាក្យគន្លឹះ៖ ប្រទេសប្រេស៊ីល ការអប់រំ ប្រព័ន្ធអប់រំនៅប្រទេសប្រេស៊ីល

វដ្ដអប់រំផ្លូវការនៅប្រទេសប្រេស៊ីល៖

- ប្រាំបីឆ្នាំនៃការអប់រំមូលដ្ឋាន (បឋមសិក្សា);
- បីឆ្នាំនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា;
- ពី 4 ទៅ 6 ឆ្នាំនៃការអប់រំខ្ពស់;
- ការអប់រំបន្ថែម។

នៅក្នុងច្បាប់របស់ប្រទេសប្រេស៊ីល ផ្នែកមួយនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញប្រេស៊ីលត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រធានបទនៃការអប់រំ (មាត្រា 205 - 214) ។

ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (មត្តេយ្យ។ល។) មិនមែនជាកាតព្វកិច្ចនៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីលទេ។ ពាក្យ "ការអប់រំកុមារ" រួមបញ្ចូល ចាប់ពីសាលាមត្តេយ្យ គ្រប់ប្រភេទនៃគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា។ កាលពីមុន "ការអប់រំកុមារ" នៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីលត្រូវបានបញ្ជូនទៅនាយកដ្ឋានផ្សេងៗ៖ អាជ្ញាធរសុខាភិបាល នៅពេលដែលវាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបញ្ហានៃការការពារសុខភាពរបស់កុមារពីការស្លាប់របស់ទារកខ្ពស់; ដល់អាជ្ញាធរការពារការងារ នៅពេលដែលវាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបញ្ហានៃការការពារកម្លាំងពលកម្មស្ត្រី។ ដល់អាជ្ញាធរសន្តិសុខសង្គម នៅពេលដែលវាក្លាយជាបញ្ហាសង្គម។ នៅមានស្ថាប័នកុមារដែលគ្រប់គ្រងដោយអាជ្ញាធរអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។ កុមារអាយុក្រោម 3 ឆ្នាំមួយចំនួនធំត្រូវបានចិញ្ចឹមនៅក្នុងមណ្ឌលថែទាំដែលមិនមែនជារដ្ឋ ដែលត្រូវបានគេហៅថាដូចជានៅប្រទេសបារាំង "crèche"។ ពីរទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនៃសតវត្សទី 20 ។ ក្លាយជា

សំខាន់សម្រាប់ការអប់រំរបស់កុមារនៅប្រទេសប្រេស៊ីល។ នៅឆ្នាំ 1996 ច្បាប់នៃការណែនាំ និងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការអប់រំត្រូវបានអនុម័ត ដែលក្នុងនោះសាលាមត្តេយ្យ និងមត្តេយ្យបានចាប់ផ្តើមហៅថា ស្ថាប័នថែទាំកុមារ ហើយត្រូវបានផ្ទេរទៅនាយកដ្ឋាននៃអាជ្ញាធរអប់រំ។ លើសពីនេះ ការអប់រំឧត្តមសិក្សាបានក្លាយជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូបដែលធ្វើការនៅក្នុងស្ថាប័នមត្តេយ្យសិក្សា។ ថ្ងៃផុតកំណត់ត្រូវបានកំណត់រហូតដល់ឆ្នាំ 2007 ដែលមនុស្សគ្រប់រូបដែលធ្វើការជាមួយកុមារនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ និងមត្តេយ្យត្រូវតែទទួលបានការអប់រំពិសេស។ ជាអកុសល ច្បាប់មិនត្រូវបានអនុវត្តដូចដែលយើងចង់បាននោះទេ។ ដូច្នេះ អាជ្ញាធរអប់រំមិនចាត់ទុកការចិញ្ចឹមកូនតូចជាអាទិភាពទេ មិនចង់ដោះស្រាយជាមួយពួកគេទេ។

ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំនៅប្រទេសប្រេស៊ីលអ្នកទទួលបាន ការអប់រំបឋមសិក្សា។កម្រិតនៃការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីលនេះគឺមិនគិតថ្លៃ និងជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់ពលរដ្ឋទាំងអស់នៃប្រទេសនេះផងដែរ។ បទដ្ឋាននេះត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងរដ្ឋធម្មនុញ្ញ ហើយការអនុវត្តរបស់វាត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយឧបករណ៍រដ្ឋនៅគ្រប់កម្រិតរបស់វា។

ក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល អនុវិទ្យាល័យ(ensino media) គឺស្រេចចិត្ត។ ប៉ុន្តែយោងតាមកថាខណ្ឌទី ២ នៃមាត្រា ២០៨ នៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញ រដ្ឋាភិបាលត្រូវរកមធ្យោបាយពង្រីកការអប់រំមធ្យមសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញមិនបានបញ្ជាក់ថាពេលណាផ្លូវនៃការទូទៅនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សានឹងត្រូវបានអនុវត្ត។ សាលាក្រុង និងរដ្ឋផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់វិទ្យាល័យជាច្រើន។ គុណភាពនៃការអប់រំនៅអនុវិទ្យាល័យអាស្រ័យទៅលើការវិនិយោគរបស់អាជ្ញាធរ។ សាលាមធ្យមសិក្សាភាគច្រើនមិនអាចផ្តល់ការអប់រំមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈបានទេ។ លើសពីនេះទៀត នៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល ក៏មានសាលាបច្ចេកទេស (escolas tecnicas) ផងដែរ ដែលអ្នកអាចទទួលបាន រួមជាមួយនឹងការអប់រំជាប្រព័ន្ធ។

ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។ ការអភិវឌ្ឍន៍សាលារៀនបែបនេះត្រូវបានគាំទ្រដោយរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ ហើយពួកគេគឺជាសាលាល្អបំផុតនៅក្នុងប្រទេស។ អង្គការដូចជា SESI និង SENAI ក៏ផ្តល់មូលនិធិដល់សាលាបច្ចេកទេសផងដែរ។ អង្គការទាំងនេះត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយឧស្សាហកម្មផ្សេងៗ ហើយដូច្នេះការអប់រំនៅក្នុងសាលារៀនត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមកម្មវិធីនៃឧស្សាហកម្មទាំងនេះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅប្រទេសប្រេស៊ីល និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាភាគច្រើនមិនមានប្រវត្តិបច្ចេកទេសទេ។ ប្រជាជនប្រេស៊ីលជាច្រើនព្យាយាមចុះឈ្មោះក្នុងសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងៗដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រ។ ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានធ្វើឡើងជាចម្បងជាការសម្ភាសន៍ (vestibular) ។ ប្រជាជនប្រេស៊ីលភាគច្រើន បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការអប់រំមធ្យមសិក្សា ប្រើប្រាស់សេវាកម្មគ្រូបង្រៀន ដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់វគ្គសិក្សាពេញលេញនៃមេរៀនឯកជនបែបនេះ សញ្ញាប័ត្រផ្លូវការនៃការបញ្ចប់មិនត្រូវបានចេញទេ។ ប៉ុន្តែយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេតំណាងឱ្យតំណភ្ជាប់ដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងខ្សែសង្វាក់ពេញលេញនៃការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល។ គ្រួសារប្រេស៊ីលដែលជាកម្មសិទ្ធិ

ប្រទេសនៅអាមេរិកឡាទីននេះមានប្រព័ន្ធអប់រំពិសេស ដែលខុសពីអឺរ៉ុប និងរុស្ស៊ី។ វដ្តនៃការបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវការអាចបែងចែកជា ៥ ផ្នែក៖

ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា,
ការអប់រំបឋមសិក្សា មានរយៈពេល ៨ឆ្នាំ
មធ្យមសិក្សា, រយៈពេលនៃការសិក្សាគឺ 3 ឆ្នាំ,
ឧត្តមសិក្សា ដើម្បីទទួលបានដែលអ្នកត្រូវសិក្សារយៈពេល ៤ ទៅ ៦ ឆ្នាំ
ការអប់រំបន្ថែម (ស្រដៀងគ្នាទៅនឹងសញ្ញាបត្របណ្ឌិតនិងអនុបណ្ឌិត) ។

ការបណ្តុះបណ្តាល៖ ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ

នៅកម្រិតនីតិបញ្ញត្តិ ការអប់រំនៅប្រទេសប្រេស៊ីលត្រូវបានគ្រប់គ្រង និងគ្រប់គ្រងដោយយោងតាមមាត្រាដប់នៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញរបស់ប្រទេស ដែលផ្នែកដាច់ដោយឡែកមួយត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រព័ន្ធអប់រំ។ ឯកសារផ្លូវការរបស់រដ្ឋដ៏សំខាន់បំផុតដែលទាក់ទងនឹងការអប់រំគឺច្បាប់ថ្ងៃទី 20 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1996 ដែលជារឿយៗត្រូវបានគេហៅថាច្បាប់ Darcy Ribeiro ជាកិត្តិយសដល់គ្រូបង្រៀនឆ្នើមរបស់ប្រទេស។

ប្រព័ន្ធអប់រំនៅប្រទេសប្រេស៊ីលរួមមានស្ថាប័នសាធារណៈ និងឯកជន។ រដ្ឋទទួលខុសត្រូវលើការផ្តល់មូលនិធិដល់ការអប់រំសហព័ន្ធ ដែលរួមមានការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។

ប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សារបស់សហព័ន្ធរួមមាន:

សាកលវិទ្យាល័យ,
សាលាបច្ចេកទេសឧស្សាហកម្ម,
សាលាកសិកម្ម
មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបច្ចេកទេសមធ្យមសិក្សា។

លើសពីនេះ អាជ្ញាធរមានទំនួលខុសត្រូវចំពោះកម្មវិធីជាតិដែលមានគោលដៅគាំទ្របុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។ ការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនៅដំណាក់កាលនីមួយៗត្រូវបានអនុវត្តដោយក្រសួងអប់រំ។

ការសិក្សានៅសាលា

ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាមិនមែនជាកាតព្វកិច្ចនៅក្នុងប្រទេសអាមេរិកឡាទីនទេ។ កុមារដែលមានអាយុក្រោម 7 ឆ្នាំអាចចូលរៀននៅមតេយ្យបានប្រសិនបើឪពុកម្តាយចង់បាន។

យោងតាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញប្រេស៊ីល ការអប់រំកម្រិតមូលដ្ឋាន ឬបឋមគឺជាកាតព្វកិច្ច ហើយមិនគិតថ្លៃសេវាសម្រាប់ឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលទេ។ មិនត្រឹមតែឪពុកម្ដាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាជ្ញាធររដ្ឋាភិបាលនៅកម្រិតនៃអង្គភាពរដ្ឋបាល-ដែនដី ស្រុកសហព័ន្ធ រដ្ឋាភិបាល និងអាជ្ញាធរក្រុងត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះការអនុវត្តយ៉ាងតឹងរឹងនូវចំណុចសំខាន់ៗទាំងពីរនេះ។

ប្រសិនបើសាលាឯកជន ហើយចាំបាច់ត្រូវបង់ថ្លៃអប់រំនៅស្ថាប័ននោះ ក្នុងករណីពិសេស ជំនួយហិរញ្ញវត្ថុត្រូវបានផ្តល់ដោយភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល។ មានគំរូដែលគេស្គាល់នៅក្នុងការអនុវត្តតុលាការនៅពេលដែលគ្រួសារដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជនក្រីក្រមិនមានឱកាសដាក់កូនរបស់ពួកគេនៅក្នុងស្ថាប័នដែលមានប្រាក់ឈ្នួល។ បន្ទាប់មក តាមការសម្រេចរបស់តុលាការ អាជ្ញាធររដ្ឋត្រូវទទួលបន្ទុកចំណាយទាំងអស់ក្នុងការសិក្សានៅសាលាឯកជន។

ការលំបាកធ្ងន់ធ្ងរជាងក្នុងការអប់រំនៅក្នុងរដ្ឋគឺការចូលរៀនរបស់កុមារក្រីក្រនៅសាលា។ ពួកគេឈប់ចូលថ្នាក់រៀនព្រោះឪពុកម្តាយមិនអាចគ្រប់គ្រងកូនបានគ្រប់គ្រាន់។ បញ្ហានេះក៏ពាក់ព័ន្ធផងដែរសម្រាប់គ្រួសារក្រីក្រនៅពេលដែលគ្មានថវិកាសម្រាប់ទិញសម្ភារសិក្សា និងជាក់ស្តែង ឬឪពុកម្តាយបញ្ជូនកូនទៅរកប្រាក់ ពោលគឺធ្វើការជាជាងសិក្សា។

ទោះបីជាការពិតដែលថាពលកម្មកុមារត្រូវបានហាមឃាត់នៅកម្រិតនីតិបញ្ញត្តិហើយមនុស្សដែលមានអាយុក្រោម 16 ឆ្នាំត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យធ្វើការក៏ដោយក៏ក្មេងជំទង់នៅតែធ្វើការហើយមានតម្រូវការយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់សកម្មភាពរបស់ពួកគេ។

ដើម្បីធ្វើឱ្យស្ថានការណ៍មានស្ថេរភាព កម្មវិធីឯកទេសចំនួនពីរត្រូវបានពិចារណា និងអនុម័ត ដោយហេតុថាក្នុងរយៈពេល 6 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ការចូលរៀននៅសាលាបានកើនឡើង ហើយការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីលបានទទួលអាទិភាពខ្ពស់សម្រាប់កុមារ៖

BolsaEscola តម្រូវឱ្យឪពុកម្តាយបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលារៀន និងតាមដានសុខុមាលភាព និងសុខភាពរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌទាំងនេះត្រូវបានបំពេញ នោះរដ្ឋនឹងផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់ម្តាយ និងឪពុក។
FUNGEF - កម្មវិធីនេះត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងដោយសាលាក្រុង។ គាត់ទទួលបានធនធានហិរញ្ញវត្ថុចំនួនរបស់ពួកគេដោយផ្ទាល់អាស្រ័យលើចំនួនក្មេងស្រីនិងក្មេងប្រុសដែលបានចុះឈ្មោះ។

ភាគច្រើននៃស្ថាប័នអប់រំទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយរដ្ឋាភិបាលទីក្រុង ឬរដ្ឋប្រេស៊ីល។ ពួកគេតម្រូវឱ្យប្រើប្រាស់ ¼ នៃថវិការបស់ពួកគេសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល។ លក្ខខណ្ឌនេះបង្កឱ្យមានការលេចឡើងនៃបញ្ហាធំមួយ ចាប់តាំងពីរដ្ឋដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍កាន់តែច្រើនមានមូលនិធិជាច្រើនទៀតសម្រាប់ការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដ៏ល្អប្រសើរនៃប្រព័ន្ធ។ នៅតាមមូលដ្ឋានដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពួកគេ កម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់បុគ្គលិកគឺខ្ពស់ជាង ដូច្នេះហើយគ្រូបង្រៀនដែលមានជំនាញ និងបទពិសោធន៍ធ្វើការនៅទីនោះ។ នៅតាមមូលដ្ឋានដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់រដ្ឋដែលមានថវិកាតិចតួច គុណភាពនៃការអប់រំមានកម្រិតទាបណាស់។

ថ្មីៗនេះ សេវាកម្មរបស់សាលាឯកជនបានក្លាយទៅជាតម្រូវការកើនឡើងនៅក្នុងប្រទេស។ ក្នុងករណីភាគច្រើន ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលត្រូវបង់សម្រាប់ការសិក្សាគឺខ្ពស់ណាស់៖ ពី 50 របស់ប្រេស៊ីលនៅក្នុងទីក្រុងតូចៗ និងរហូតដល់ 550 ពិតប្រាកដប្រេស៊ីលនៅក្នុងទីក្រុងធំ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងរដ្ឋធានីនៃប្រទេសប្រេស៊ីល។

ប្រទេសនៅអាមេរិកឡាទីនកំពុងចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងកម្មវិធី "PC for every child"។ យោងទៅតាមកុមារដែលរស់នៅក្នុងប្រទេសពិភពលោកទីបីត្រូវបានផ្តល់កុំព្យូទ័រដែលមានតំលៃថោក។ វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាកម្មវិធីនេះកំពុងដំណើរការនិងអភិវឌ្ឍក្នុងល្បឿនយឺតណាស់។

ប្រព័ន្ធអប់រំមធ្យមសិក្សា

ការអប់រំមធ្យមសិក្សានៅប្រទេសអាមេរិកខាងត្បូងគឺមិនមានកាតព្វកិច្ចទេ។ ដើម្បីទទួលបានវា កុមារត្រូវសិក្សាតែបីឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ សាលាមធ្យមសិក្សាភាគច្រើនត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយរដ្ឋ ឬតំបន់។ កម្រិត និងគុណភាពនៃការអប់រំដែលកុមារទទួលបានស្ទើរតែទាំងស្រុងគឺអាស្រ័យលើសមត្ថភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់។ ប្រព័ន្ធអប់រំមធ្យមសិក្សានៅប្រទេសប្រេស៊ីលមិនទាន់មានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៅឡើយ។

ស្ថាប័នអប់រំភាគច្រើនមិនអាចផ្តល់នូវដំណើរការសិក្សាចាំបាច់ក្នុងកម្រិតគុណភាពត្រឹមត្រូវនោះទេ។ នៅប្រទេសប្រេស៊ីល មានស្ថាប័នមួយហៅថា សាលាបច្ចេកទេស។ ពួកគេជួយផ្តល់ចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈក្នុងកម្រិតល្អ ហើយមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យកុមារស្គាល់មុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅប៉ុណ្ណោះទេ។

អាជ្ញាធររដ្ឋាភិបាលផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់សាលាបច្ចេកទេសមួយចំនួនដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាល្អបំផុតនៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល។

ស្ថាប័នអប់រំដែលគាំទ្រ៖

SENAI (សេវាជាតិសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលឧស្សាហកម្ម). អង្គការនេះផ្តល់នូវការទទួលបានចំណេះដឹងជាផ្លូវការដល់កម្មករជំនាញក្នុងវិស័យឧស្សាហកម្ម សំណង់ និងគីមី។
SESI (Brazilian Social Security for Industry) គឺជាអង្គការឯកជនមិនរកប្រាក់ចំណេញ. ផ្តល់ជំនួយដល់សាលាបច្ចេកទេសមួយចំនួន។

ស្ថាប័នអប់រំបែបនេះទទួលបានមូលនិធិល្អពីឧស្សាហកម្មប្រេស៊ីល ហើយដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលអនុវត្តតាមកម្មវិធីជាក់លាក់ដែលបំពេញតម្រូវការបុគ្គលិកនៃឧស្សាហកម្មនេះ។

ការរៀបចំសម្រាប់ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងមេរៀនឯកជន

ជាញឹកញាប់អ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យមដែលមានសញ្ញាប័ត្រមិនមានជំនាញបច្ចេកទេសទេ។ យុវជនជាច្រើនចង់ចូលគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាក្នុងប្រទេស។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ ចាំបាច់ត្រូវឆ្លងកាត់ការសម្ភាសន៍ និងឆ្លងកាត់ការប្រឡង ដែលជាទម្រង់នៃការសម្ភាសន៍ផងដែរ។

បេក្ខជនជាច្រើន ដើម្បីត្រៀមខ្លួនបានល្អសម្រាប់ការប្រឡងនាពេលខាងមុខ ចូលរៀនថ្នាក់បុគ្គល បន្ទាប់ពីបញ្ចប់វិទ្យាល័យដោយជោគជ័យ។ មេរៀនឯកជនត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នក្រៅផ្លូវការ ដូច្នេះការសិក្សានៅទីនោះមិនធានាការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យទេ ហើយមនុស្សម្នាក់អាចមិនត្រូវបានចេញឯកសារផ្លូវការណាមួយឡើយ ដូចជាបន្ទាប់ពីបញ្ចប់វគ្គសិក្សាឯកទេស។

នៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំប្រេស៊ីល មេរៀន ថ្នាក់ និងវគ្គសិក្សាឯកជនកាន់កាប់កន្លែងធ្ងន់ធ្ងរ។ ពួកវារីករាលដាលទាំងនៅក្នុងទីក្រុងតូច និងធំនៃប្រទេស។ មេរៀនឯកជនផ្តល់ចំណេះដឹងក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា រួមទាំងភាសាបរទេស សិល្បៈ និងច្រើនទៀត។ តម្លៃនៃការបណ្តុះបណ្តាលបែបនេះអាស្រ័យលើសូចនាករជាច្រើន: ទីក្រុងនិងទីតាំងរយៈពេលនៃវគ្គសិក្សាចំនួននៃវិញ្ញាសាដែលបានសិក្សាកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ស្ថាប័ន។

តម្លៃនៃការសិក្សានៅវគ្គសិក្សាត្រៀមនៅស្ថាប័នសាមញ្ញមួយជារឿយៗមិនលើសពីមួយរយប្រេស៊ីល (26 ដុល្លារអាមេរិក) ប៉ុន្តែការសិក្សានៅសាលាឥស្សរជនឧទាហរណ៍ Dante Alirhieri អាចចំណាយអស់អ្នកជាច្រើនពាន់ reais ។

ប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសប្រេស៊ីល

ការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល ដូចជានៅក្នុងប្រទេសជាច្រើននៃពិភពលោក មិនមែនជាការបង្ខិតបង្ខំនោះទេ ប៉ុន្តែការមានសញ្ញាបត្របើកឱកាសបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការងារដែលទទួលបានជោគជ័យបន្ថែមទៀត។ ថវិកាជាច្រើនពីថវិកាសហព័ន្ធគឺសំដៅលើការអភិវឌ្ឍន៍ដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សា។

ប្រទេសប្រេស៊ីលគឺជាផ្ទះរបស់មហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ និងឯកជនជាច្រើន។ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាក្រោមការគ្រប់គ្រងផ្ទាល់របស់អាជ្ញាធរសាធារណៈអាចបែងចែកជាពីរប្រភេទ៖

សាកលវិទ្យាល័យដែលទទួលបានមូលនិធិពីសាលាក្រុងឬរដ្ឋ។
គ្រឹះស្ថានដែលទទួលបានការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុចាំបាច់ពីរដ្ឋាភិបាលនៃសាធារណរដ្ឋសហព័ន្ធ។

ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យបែបនេះគឺមិនគិតថ្លៃទេ ប៉ុន្តែសិស្សដែលមិនមែនជាអ្នកស្នាក់នៅត្រូវតែបង់ថ្លៃផ្ទះ ព្រោះវាមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសិស្សត្រូវទិញដោយឯករាជ្យនូវសម្ភារៈសិក្សា និងរបស់របរផ្សេងទៀតដែលចាំបាច់សម្រាប់ការសិក្សា។ អាហារជាក្បួនត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយឥតគិតថ្លៃនៅសាកលវិទ្យាល័យប្រេស៊ីល។

គុណសម្បត្តិនៃសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ

សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈនៅប្រទេសប្រេស៊ីលផ្តល់សេវាកម្មគុណភាពខ្ពស់ជាងស្ថាប័នឯកជន។ នេះគឺដោយសារតែការផ្តល់មូលនិធិល្អពីថវិកាសហព័ន្ធ។ ឯកទេសផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ និងវិស្វកម្មគឺមានប្រជាប្រិយភាពជាពិសេសនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំបែបនេះ។

នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យឯកជនភាគច្រើនក្នុងប្រទេស បេក្ខជនត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យធ្វើជាម្ចាស់ឯកទេសដោយមានភាពលំអៀងផ្នែកមនុស្សធម៌ ក៏ដូចជាគណនេយ្យ និងនីតិសាស្ត្រ។ ទាំងនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ និងឯកជន មិនមានការរឹតត្បិតលើការចុះឈ្មោះបេក្ខជននោះទេ ពោលគឺមិនមានការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ឯកទេសពេញនិយមដូចនៅសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនោះទេ។

នៅសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈនៅប្រទេសប្រេស៊ីល មានតែកម្រិតនៃចំណេះដឹង និងភាពវៃឆ្លាតរបស់សិស្សនាពេលអនាគតប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានវាយតម្លៃ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងស្ថាប័នឯកជនមួយចំនួន សមិទ្ធិផលកីឡា និងធាតុផ្សេងទៀតនៃការអនុវត្តការសិក្សាត្រូវបានយកមកពិចារណា។

រដ្ឋាភិបាលប្រេស៊ីលខិតខំអភិវឌ្ឍ និងកែលម្អប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សា ដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរ និងវិសោធនកម្មឥតឈប់ឈរកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើង។

ការអប់រំបន្ថែម

ប្រភេទនៃការអប់រំប្រេស៊ីលនេះអាចទទួលបាននៅសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ។ យើងកំពុងនិយាយអំពីការទទួលបានបណ្ឌិត ឬអនុបណ្ឌិត។ ក្នុងករណីខ្លះការបណ្តុះបណ្តាលបែបនេះត្រូវបានបង់។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងការយល់ដឹងធម្មតាសម្រាប់ជនជាតិរុស្ស៊ីមិនមានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតនិងបណ្ឌិតទេប៉ុន្តែមាន analogues នៃសញ្ញាបត្រទាំងនេះ។ សាកលវិទ្យាល័យមានការចុះឈ្មោះចូលរៀនដោយឥតគិតថ្លៃរបស់និស្សិត។ តម្រូវការសំខាន់ ក្នុងករណីជាច្រើនគឺការផ្តល់ផែនការសម្រាប់ការងារវិទ្យាសាស្ត្រនាពេលអនាគត និងលិខិតអនុសាសន៍។

សាកលវិទ្យាល័យពេញនិយមបំផុតនៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល:

សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋសៅប៉ូឡូ,
សាកលវិទ្យាល័យសហព័ន្ធនៃ Minas Gerais,
ឯកទេសមួយចំនួនធំត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយសាកលវិទ្យាល័យចំណាស់ជាងគេនៅក្នុងប្រទេស ដែលមានទីតាំងនៅរដ្ឋធានី។
គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា នៅក្នុង Rio Grande do Sul,
សាកលវិទ្យាល័យ Campinas ។

ភាពខុសគ្នាសំខាន់រវាងប្រព័ន្ធអប់រំរុស្ស៊ី និងប្រេស៊ីល៖

ការអប់រំបឋមសិក្សានៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីពាក់ព័ន្ធនឹងការសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ ភាសារុស្សី វិចិត្រសិល្បៈ គណិតវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាមូលដ្ឋានផ្សេងទៀត ពោលគឺវាពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្រៀនកុមារពីថ្នាក់ទីមួយដល់ថ្នាក់ទីបី និងការអប់រំមធ្យមសិក្សា - ពីទីប្រាំដល់ទីប្រាំបួន ឬ ថ្នាក់ទី 11 ។ នៅប្រទេសប្រេស៊ីល កុមារម្នាក់លះបង់រយៈពេលប្រាំបីឆ្នាំសម្រាប់ការអប់រំជាមូលដ្ឋាន ហើយការអប់រំមធ្យមសិក្សាគឺស្រេចចិត្ត និងមានរយៈពេលបីឆ្នាំ។
នៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ឋានានុក្រមច្បាស់លាស់នៃដំណើរការអប់រំទាំងមូលត្រូវបានសាងសង់ឡើង៖ មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ ជាដើម នៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល វាមានភាពព្រិលៗ។
នៅប្រទេសប្រេស៊ីលមិនមានបរិញ្ញាបត្រ និងអនុបណ្ឌិតទេ មានសញ្ញាបត្រមួយដែលរួមបញ្ចូលគ្នាទាំងពីរកម្រិតនេះ។
សាកលវិទ្យាល័យនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ីផ្តល់ជំនាញពិសេសៗជាច្រើន ជាងសាកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសអាមេរិកឡាទីន។
កម្រិតនៃគុណភាពនៃការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ីគឺខ្ពស់ជាង ជាទូទៅនៅតែខ្ពស់ជាងនៅប្រទេសប្រេស៊ីល។ នេះគឺភាគច្រើនដោយសារតែការពិតដែលថានៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រព័ន្ធអប់រំបានត្រឡប់មកវិញរាប់រយឆ្នាំ។
នៅប្រទេសប្រេស៊ីល ជំនួសឱ្យសញ្ញាប័ត្រឧត្តមសិក្សាដើម្បីចូលការងារជាក់លាក់ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការបញ្ចប់វគ្គសិក្សាដែលកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវគ្នាទៅនឹងការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាលាបច្ចេកទេសរុស្ស៊ី។

វាត្រូវបានគេជឿយ៉ាងទូលំទូលាយថា ជនជាតិរុស្សី និងប្រេស៊ីល មានចិត្តគំនិតស្រដៀងគ្នា។ ហើយអ្នកនៅតែរំពឹងថានឹងមានអ្វីពិសេសពីប្រទេសនេះ។ តើប្រទេសនៃកីឡាបាល់ទាត់ និងអាវយឺតពណ៌លឿង កាប៉ូអ៊ីរ៉ា និងខោស ស្វាព្រៃ និងស៊េរីវែង ពិធីបុណ្យ និងសាំបា ដោះស្រាយយ៉ាងណាចំពោះការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ? ការស្រមើស្រមៃគូររូបភាពចម្រុះពណ៌ ប៉ុន្តែការពិតគឺតឹងរ៉ឹង ហើយតាមវិធីជាច្រើនបញ្ជាក់ពីសម្មតិកម្មអំពីភាពស្រដៀងគ្នារវាងប្រេស៊ីល និងរុស្ស៊ី។

ថ្មីៗនេះ ការប្រឡង ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) ដែលជាបងប្រុសជនជាតិប្រេស៊ីលនៃការប្រឡង Unified State បានរីករាលដាលកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យរបស់ប្រទេស។ ប្រជាជនប្រេស៊ីលសុបិន្តនៃសាកលវិទ្យាល័យ Sao Paulo ទោះបីជាមិនច្រើនដូចមិត្តភក្តិរុស្ស៊ីរបស់ពួកគេ - សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូដែលពិបាកយល់, ចាប់តាំងពីបណ្តាញនៃសាកលវិទ្យាល័យសហព័ន្ធត្រូវបានចែកចាយស្មើៗគ្នានៅទូទាំងប្រទេស។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីពួកគេបានបើកដំណើរការនាពេលថ្មីៗនេះ។ ក៏មានសាកលវិទ្យាល័យមិនមែនរដ្ឋនៅប្រេស៊ីល និងរុស្ស៊ីផងដែរ។ តម្លៃសិក្សាក៏ប្រែប្រួលផងដែរ។ សិស្សត្រូវទិញសៀវភៅ - តម្លៃសៀវភៅគឺប្រហាក់ប្រហែលនឹងសៀវភៅរុស្ស៊ី។ តើជំនាញអ្វីខ្លះដែលត្រូវការបំផុត? វេជ្ជសាស្ត្រ ច្បាប់ រដ្ឋបាល វិស័យផ្សេងៗនៃវិស្វកម្ម សារព័ត៌មាន ទីផ្សារ ជីវវិទ្យា ជំនាញ IT - ចំណូលចិត្តទាំងនេះគឺស្រដៀងនឹងយើងដែរ។ សមាមាត្រនៃវិញ្ញាបនបត្រសកលវិទ្យាល័យទូទៅ និងជាក់ស្តែង អនុវត្តតាមតក្កវិជ្ជាធម្មតា៖ អតីតភាពច្រើននៅដំណាក់កាលដំបូង - ច្រើនជាងមុននៅចុងបញ្ចប់នៃការសិក្សា ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងអាស្រ័យលើឯកទេសជាក់លាក់។ នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យប្រេស៊ីល ដូចជានៅក្នុងប្រទេសយើងដែរ សិស្សសិក្សាច្រើនឆ្នាំផ្សេងគ្នា។ យូរបំផុត - វេជ្ជបណ្ឌិតនាពេលអនាគត; ភាគច្រើនដែលនៅសល់ - 5 ឆ្នាំ (វិស្វករមេធាវីអ្នកចិត្តសាស្រ្តអ្នកឯកទេសប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ); អ្នកខ្លះសិក្សា 4 ឆ្នាំ (ទស្សនវិទូ) អ្នកផ្សេងទៀត - 3 ឆ្នាំហើយក៏មានការអប់រំខ្ពស់ក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំផងដែរ (ជាធម្មតាបច្ចេកវិទ្យា) ។ ប៉ុន្តែក៏មានភាពខុសគ្នាពីប្រពៃណីរបស់រុស្ស៊ីផងដែរ។

តើអ្នកណាសាកសមនឹងចិត្តគំនិតប្រេស៊ីល?

ស្ទីលនៃការគិតដែលត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសាកលវិទ្យាល័យប្រេស៊ីលសព្វថ្ងៃនេះត្រូវបានគេយល់ថាជាលោកខាងលិច ដែលយកគំរូតាមអាមេរិកខាងជើង។ វានិយាយអំពីការគិតទីផ្សារ សារៈសំខាន់នៃផលប្រយោជន៍ក្រុមហ៊ុន និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការយកចិត្តទុកដាក់របស់សាកលវិទ្យាល័យចំពោះកាតព្វកិច្ចសាធារណៈ សំដៅលើយើងចំពោះគំរូនៃការអប់រំរបស់បារាំង។ សកម្មភាពរួមគ្នារវាងសាកលវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យប្រេស៊ីលនៅប៉ារ៉ាហ្គាយ អ៊ុយរូហ្គាយ អាហ្សង់ទីន និងបូលីវី និយាយទៅកាន់បរិបទអាមេរិកឡាទីនដែលសាកលវិទ្យាល័យប្រេស៊ីលមាន។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចទទូចលើរចនាប័ទ្មប្រេស៊ីលតែមួយគត់។ ហើយយើងមិនបាននិយាយអំពីរូបភាពពន្លឺថ្ងៃរបស់មនុស្សឆោតល្ងង់ម្នាក់ដែលរីករាយនោះទេ។

មិត្តភ័ក្តិនៅក្រៅប្រទេសដែលមានពន្លឺថ្ងៃទាំងនេះដឹងនិងគោរពនិយាយថាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើង I.P. Pavlov និងអ្នកនិពន្ធរបស់យើង N.V. Gogol - ហើយពួកគេក៏ដឹងពីការបោះពុម្ពអន្តរជាតិរបស់សាស្រ្តាចារ្យជាពលរដ្ឋរបស់ពួកគេផងដែរ។ ប៉ុន្តែពួកគេមិនចាំរឿងកំប្លែងអំពីនិស្សិតទេ៖ ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យគឺជាបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរ ហើយសិស្សគឺជាមនុស្សធ្ងន់ធ្ងរ ហើយមិនមែនជាកីឡាករបាល់ទាត់ទាល់តែសោះ៖ សម្រាប់លក្ខណៈជាតិមួយចំនួន សាកលវិទ្យាល័យប្រេស៊ីលស្ទើរតែមិនអាចចូលរៀនបាន។

បាល់ទាត់ និង capoeira ដ៏ល្បីល្បាញមិនបានក្លាយជាវិញ្ញាសាសិក្សាទេ ពួកគេត្រូវបានដោះស្រាយដោយវិជ្ជាជីវៈដោយសាលារៀន សមាគម និងមជ្ឈមណ្ឌលដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងរដ្ឋផ្សេងៗគ្នា។ ហើយនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យលេងបាល់ទាត់នៅចុងសប្តាហ៍ឬពេលល្ងាចត្រូពិចងងឹត - តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ ការប្រកួតទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថា "peladas" និងមិនតម្រូវឱ្យមានឧបករណ៍ពិសេសណាមួយដូចជាស្បែកជើងកវែងឬឯកសណ្ឋាន។

សាសនាកាតូលិកប្រេស៊ីលដ៏មានឥទ្ធិពលត្រូវបានសម្តែងនៅក្នុងការបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យឯកជនកាតូលិកដែលទោះជាយ៉ាងណាផ្តល់នូវការអប់រំខាងលោកិយ - វេជ្ជសាស្ត្រ ភូមិសាស្រ្ត ចិត្តសាស្រ្ត គណិតវិទ្យា។ ទេវវិទ្យាមានតែទិសដៅមួយក្នុងចំណោមទិសដៅជាច្រើន។

សម្ពាធនៃទំនៀមទម្លាប់រស់រវើកនៃម្ហូបប្រេស៊ីលក៏ស្រកចុះផងដែរមុនពេលការពារសាកលវិទ្យាល័យត្រជាក់។ នៅក្នុងអាហារដ្ឋានរបស់សិស្សមានតែអាហារប្រចាំថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ - ហើយមិនមែន feijoada ដ៏ល្បីល្បាញនោះទេ។

រដ្ឋនីមួយៗនៃប្រទេសប្រេស៊ីលអាចមានមោទនភាពមិនត្រឹមតែម្ហូបដើមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានស្ទីលតន្ត្រីប្រជាប្រិយដែលបានអភិវឌ្ឍផ្ទាល់ខ្លួន និងការបញ្ចេញសំឡេងពិសេស និងចរិតលក្ខណៈរបស់អ្នកស្រុកផងដែរ ប៉ុន្តែនៅពេលនិយាយអំពីកម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យ ប្រជាជនប្រេស៊ីលបានងក់ក្បាលជាឯកច្ឆ័ន្ទចំពោះក្រសួង។ ការអប់រំ និងវប្បធម៌។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានសរសេរនៅទីនោះនៅលើគេហទំព័រ។ មានតែសាកលវិទ្យាល័យឯកជនប៉ុណ្ណោះដែលមានសេរីភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរខ្លឹមសារនៃការអប់រំ។ ប៉ុន្តែនៅតែ សាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗមានសិទ្ធិបង្កើតកម្មវិធីរបស់ខ្លួនដោយឯករាជ្យ និងធ្វើការសន្ទនាប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈអំពីពួកគេ ដោយមិនបំពានលើគោលការណ៍ទូទៅ។ ហើយជាពិសេសសិស្សប្រេស៊ីលគឺងាយនឹងការសន្ទនា - ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់ជាក់ស្តែង សុន្ទរកថារបស់ពួកគេត្រូវកំណត់ក្នុងពេលវេលា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេប្រើពាក្យសម្ដីដោយឈ្លាសវៃ ដោយបើកចំហរដើម្បីបំបាត់ការសង្ស័យ ស្វែងរកការពិត និងព្យាយាមបន្ធូរអារម្មណ៍ និងស្មើភាពជាមួយគ្រូ។ ប្រធានបទនៃវគ្គសិក្សាត្រូវបានកែសម្រួល និងធ្វើទំនើបកម្មឥតឈប់ឈរ ហើយស្មារតីសាកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសប្រេស៊ីលគឺទំនើបណាស់។

ប្រព័ន្ធអប់រំប្រេស៊ីល

ប្រសិនបើនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីមានតែសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលមានសិទ្ធិធ្វើការប្រឡងដោយខ្លួនឯង នោះនៅប្រទេសប្រេស៊ីល សាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗមាននីតិវិធីចូលរៀនរបស់ខ្លួនដែលហៅថា "vestibular"។ មនុស្សជាច្រើនក៏ទទួលយកលទ្ធផលនៃការប្រឡង ENEM ផងដែរ។ ជាមួយនឹងលទ្ធផលទាំងនេះ ដូចនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែរ អ្នកអាចអនុវត្តទៅស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួន។

វាត្រូវបានគេជឿថាសាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅភាគខាងត្បូងនៃប្រទេសប៉ុន្តែកម្រិតនៃការអប់រំសមរម្យអាចរកបាននៅគ្រប់ទីកន្លែង: រដ្ឋទាំងអស់មានសាកលវិទ្យាល័យដែលផ្តល់ជូននូវជួរដែលត្រូវការនៃចំណេះដឹងសម្រាប់ជំនាញ។ ជាធម្មតា ជនជាតិដើមនៃប្រទេសជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យមួយនៅក្នុងរដ្ឋរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែជាគោលការណ៍ ពួកគេអាចសិក្សានៅក្នុងទីក្រុងណាមួយ - នៅភាគខាងជើងក្នុងទីក្រុង Manaus ឬនៅភាគខាងត្បូងក្នុងទីក្រុង Rio de Janeiro ឬកន្លែងផ្សេងទៀត ជាពិសេសប្រសិនបើឯកទេសដែលបេក្ខជនត្រូវការគឺ មិនមាននៅសាកលវិទ្យាល័យដែលនៅជិតបំផុត។ មានកម្មវិធីដែលបង្កើតឡើងដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការធ្វើចំណាកស្រុកបែបនេះ រួមទាំងជំនួយក្នុងការស្នាក់នៅ។

សាកលវិទ្យាល័យសហព័ន្ធ និងរដ្ឋត្រូវបានចាត់ទុកថាមានកិត្យានុភាព។

សាកលវិទ្យាល័យសហព័ន្ធ៖

សាកលវិទ្យាល័យសហព័ន្ធនៃទីក្រុង Rio de Janeiro (UFRJ)
សាកលវិទ្យាល័យសហព័ន្ធ Sao Paulo (UNIFESP)
សាកលវិទ្យាល័យសហព័ន្ធ Bahia (UFBA)
សាកលវិទ្យាល័យសហព័ន្ធ Rio Grande do Sul (UFRS)
សាកលវិទ្យាល័យសហព័ន្ធនៃ Minas Gerais (UFMG)
សាកលវិទ្យាល័យ Brasilia (UnB) ។

សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ៖

សាកលវិទ្យាល័យសៅប៉ូឡូ (USP)
សាកលវិទ្យាល័យសៅប៉ូឡូ (UNESP)
សាកលវិទ្យាល័យ Campinas (Unicamp) ។

សាកលវិទ្យាល័យឯកជន៖

សាកលវិទ្យាល័យកាតូលិក,
សាកលវិទ្យាល័យ "Estacio gi Sa"
"ម៉ាកខេនហ្សី"
"Anyembi Morumbi" ។

ក្នុងចំណោមប្រជាជនប្រេស៊ីល វាជាទម្លាប់ក្នុងការយល់យ៉ាងច្បាស់ថាអ្នកណាជាអ្នកផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់ស្ថាប័នអប់រំនេះ ឬស្ថាប័នអប់រំនោះ និងរបៀប។ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាអាស្រ័យទៅលើថាតើវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកណា ឬស្ថាប័នរដ្ឋ ឬរដ្ឋាភិបាលដែលខ្លួនស្ថិតនៅក្រោមបង្គាប់។

សាកលវិទ្យាល័យប្រេស៊ីលល្អបំផុតគឺមានការប្រកួតប្រជែងខ្លាំងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងប្រទេសផ្សេងទៀត ពួកគេមានតម្រូវការតឹងរ៉ឹងសម្រាប់ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន។ ហើយការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់បេក្ខជនសម្រាប់កន្លែងមួយអាចខ្ពស់ណាស់ - ប្រហែលមនុស្សរាប់សិបនាក់។ ជាឧទាហរណ៍ មនុស្សច្រើនជាង 60 នាក់អាចដាក់ពាក្យសុំកន្លែងនៅក្នុងឯកទេស "ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម និងការឃោសនា" "ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ" - ប្រហែល 40 នាក់ "ឱសថ" - ប្រហែល 30 ហើយកន្លែងណាមួយរហូតដល់ 100 "គិលានុបដ្ឋាយិកា" (នៅប្រទេសប្រេស៊ីលនេះគឺ ឧត្តមសិក្សាឯកទេស) – 30, “ទស្សនវិជ្ជា” – 6. នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យឯកជនមួយចំនួន ចំនួនកន្លែងអាចស្របគ្នានឹងចំនួនបេក្ខជនសម្រាប់ពួកគេ។

មិនមានសាខាបង់ប្រាក់ទេ។ ទាំងបេក្ខជនចូលសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ ឬសហព័ន្ធ ហើយសិក្សានៅទីនោះដោយមិនគិតថ្លៃ ឬគាត់ទៅសាកលវិទ្យាល័យឯកជន ហើយចំណាយសម្រាប់ការសិក្សារបស់គាត់ - ជាមធ្យម 600 រ៉ៃក្នុងមួយខែ (នោះដូចជារុស្ស៊ី 9,000 រូប្លិ) ប៉ុន្តែការអប់រំក៏ថ្លៃខ្លាំងផងដែរ។ រដ្ឋាភិបាល និងសាកលវិទ្យាល័យខ្លួនឯងកំពុងធ្វើការយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួនលើកម្មវិធីដែលនឹងជួយអ្នកក្រីក្រចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ហើយការងារនេះកំពុងបង្កការរិះគន់ជាសាធារណៈ។ លទ្ធផលនៃការប្រឡង ENEM ដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យបង្ហាញថាមិនត្រឹមតែបេក្ខជននឹងក្លាយជានិស្សិតប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងថាគាត់នឹងទទួលបានអាហារូបករណ៍ក្រោមកម្មវិធី ProUni ថ្មី - "សាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ។ ហើយសិស្សខ្លះទទួលបានអាហារូបករណ៍ធម្មតា - អ្វីដែលគេហៅថា bolsa de estudo ។ ភាគច្រើនទាំងនេះមកពីគ្រួសារដែលមានចំណូលទាប។ វាក៏មានការបង់ប្រាក់សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងគោលបំណងអប់រំសិស្សផ្សេងទៀតផងដែរ។ ហើយនិស្សិតមួយចំនួនធំសិក្សាដោយមិនចំណាយអ្វីទាំងអស់សម្រាប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែក៏មិនបានទទួលការបង់ប្រាក់ណាមួយពីសាកលវិទ្យាល័យផងដែរ។

ឆ្នាំសិក្សានៅប្រទេសប្រេស៊ីលចាប់ផ្តើមនៅខែកុម្ភៈ។

របៀបរៀបចំសម្រាប់ការចូលរៀន

ចម្លើយចំពោះសំណួរ "ហេតុអ្វីបានជាប្រេស៊ីល?" មិនគួរស្តាប់ទៅទំនេរ - បើមិនដូច្នេះទេ វាជាការប្រសើរក្នុងការទៅទីនោះដើម្បីសម្រាកនៅថ្ងៃណាមួយ គ្មានអ្វីទៀតទេ។ មានប្រទេសជាច្រើនទៀតដែលនិស្សិតរុស្ស៊ីបានត្រួសត្រាយផ្លូវកាន់តែមានទំនុកចិត្ត។ ដូចមុនពេលសិក្សានៅប្រទេសផ្សេងទៀត នឹងមានកាសែតក្រហមនៅទីនេះ - អ្នកត្រូវការភស្តុតាងថាអ្នកមានមធ្យោបាយដើម្បីរស់នៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល ឬកាតព្វកិច្ចពីភាគីដែលបានអញ្ជើញដើម្បីគាំទ្រពួកគេ។ ការអញ្ជើញពីសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានទាមទារដោយបង្ហាញថាវាបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវកន្លែងសិក្សា។ សូម្បីតែ (មិនមែនសម្រាប់រដ្ឋទាំងអស់) ការចាក់វ៉ាក់សាំងប្រឆាំងនឹងជំងឺគ្រុនលឿងគឺត្រូវបានទាមទារ! ហើយនោះមិនមែនទាំងអស់ទេ។

តើអ្នកស្គាល់ភាសាព័រទុយហ្គាល់ទេ? សំណួរគឺស្ទើរតែវោហាសាស្ត្រ៖ ទោះបីជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពី BRIC - អំពីមិត្តភាព និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនៃប្រទេសប្រេស៊ីល រុស្ស៊ី ឥណ្ឌា និងចិន - នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក៏ដោយ វានៅតែជាភាសាបរទេសដ៏កម្រមួយ។ ហើយនេះបើទោះបីជាការពិតដែលថាមានជនជាតិប្រេស៊ីលរាប់សិបលាននាក់ច្រើនជាងយើងហើយពួកគេនៅតែនិយាយអំពី BRIC ស្ទើរតែរាល់ថ្ងៃ - មានន័យថាវាសមហេតុផលក្នុងការរៀនភាសានេះ។ ប្រសិនបើអ្នករៀននៅវិទ្យាល័យ អ្នកអាចរៀនភាសានេះដោយខ្លួនឯងជាមួយគ្រូ និងតាមអ៊ីនធឺណិតលើគេហទំព័រសិក្សាភាសាមួយពីមិត្តភ័ក្តិជាច្រើន (ផ្តោតជាពិសេសលើកំណែប្រេស៊ីល ដែលមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងវាក្យសព្ទ សូរសព្ទ និង វេយ្យាករណ៍) ។

បន្ទាប់មកព្យាយាមជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យប្រេស៊ីល។ វានឹងអាចទៅវគ្គសិក្សាភាសាព័រទុយហ្គាល់រយៈពេលខ្លីសម្រាប់ជនបរទេសនៅសាកលវិទ្យាល័យប្រេស៊ីលដែលបានជ្រើសរើស ប្រសិនបើមូលនិធិគ្រួសារអនុញ្ញាត។ ហើយប្រសិនបើអ្នកចង់រៀនភាសាព័រទុយហ្គាល់នៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុក បន្ទាប់មកនៅក្នុងទឹកដីកំណើតរបស់អ្នក អ្នកត្រូវចុះឈ្មោះនៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ MGIMO សាកលវិទ្យាល័យភាសាវិទ្យារដ្ឋម៉ូស្គូ ឬសាកលវិទ្យាល័យយោធា។ វាពិបាកក្នុងការទៅដល់ទីនោះ ការអប់រំនៅទីនោះល្អ ប៉ុន្តែជួរនៃឯកទេសមានកំណត់។ ប្រសិនបើអ្នកមិនចង់កំណត់វាទេ ទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍នៅសកលវិទ្យាល័យណាមួយក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីជាភាសារុស្សី ហើយបន្ទាប់មកទៅប្រេស៊ីលដើម្បីបន្ថែមវាជាមួយព័រទុយហ្គាល់ (បន្ទាប់មកបានរៀនដោយខ្លួនឯងរួចហើយ) នៅនាយកដ្ឋានទស្សនវិជ្ជាមួយចំនួន ដូចជា នាយកដ្ឋានមួយត្រូវបានគេហៅថា "Letras" ។ ទោះបីជាប្រសិនបើអ្នកបានរៀនភាសានៅពេលនោះអ្នកអាចជ្រើសរើសវិស្វកម្មគីមីជំនួសឱ្យនាយកដ្ឋាន philological ដែលនៅតែមិនសមរម្យសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា!

តើអ្នកណា របៀប និងកន្លែងដែលត្រូវធ្វើការ ចូរគិតអំពីវាជាមុន។ ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យប្រេស៊ីល អ្នកនឹងទៅចូលរួមសម្ភាសន៍នៅប្រទេសរុស្ស៊ីដោយរាបទាប នោះនិយោជករុស្ស៊ីប្រហែលជាមិនយល់ពីអ្នកទេ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើកម្មសិក្សា ឬធ្វើការនៅប្រទេសប្រេស៊ីល នោះវាមានតម្លៃសិក្សានៅទីនោះ៖ កម្រិតនៃការអប់រំមានសារៈសំខាន់នៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណា វាមានការលំបាកក្នុងការទទួលបានការងារនៅទីនោះ ហើយប្រាក់ខែមិនខ្ពស់ជាពិសេសនោះទេ។ ដូច្នេះ វាជាការល្អបំផុតប្រសិនបើអ្នកពិតជាមានបំណងប្រាថ្នាចង់ស្វែងរក (ឬមកឡើងដោយខ្លួនឯង - និងអនុវត្តដោយការទទួលខុសត្រូវ) គម្រោងរួមគ្នារុស្ស៊ី-ប្រេស៊ីល ហើយពួកគេអាចមានទីតាំងនៅក្នុងប្រទេសទាំងពីរ ហើយត្រូវបានរកឃើញដោយអ្នកទាំងពីរ។ ដោយចៃដន្យ និងពេលខុស ឬជាលទ្ធផលនៃការស្វែងរកយូរ និងជាប្រព័ន្ធ។ មុខវិជ្ជារបស់ពួកគេអាចជាជីវវិទ្យា វិស្វកម្ម ទេសចរណ៍ - អ្វីក៏ដោយ ។

តើអ្នកបានសម្រេចចិត្តទេ? លំដាប់ប្រហាក់ប្រហែលនៃសកម្មភាពមានដូចខាងក្រោម៖

ភាពស្របច្បាប់របស់ប្រទេសប្រេស៊ីលនៃឯកសារអប់រំមធ្យមសិក្សារបស់អ្នកនៅក្រុមប្រឹក្សាអប់រំនៃរដ្ឋដែលអ្នកត្រូវការនៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល (Conselho Estadual de Educação); - ប្រហែលជាវគ្គសិក្សាត្រៀម (pré-vestibular);
ការចុះឈ្មោះតាមអ៊ិនធរណេតសម្រាប់ការប្រឡងសាកលវិទ្យាល័យ ការប្រឡងជាប់ ការចុះឈ្មោះចូលរៀន;
ការទទួលបានទិដ្ឋាការសិក្សា។

ចង់បានការគាំទ្រ? MEPI មានគម្រោង "Russobras"; សាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីជាច្រើនសហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យប្រេស៊ីលនៅកម្រិតនៃព្រឹត្តិការណ៍បុគ្គល ឬសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រសុទ្ធសាធ ឬជាមិត្តភក្តិជាមួយមហាវិទ្យាល័យ។ អ្នកក៏អាចទៅដល់ប្រទេសប្រេស៊ីលតាមរយៈអង្គការនិស្សិត AIESEC - ប៉ុន្តែសម្រាប់កម្មសិក្សា។

តើអ្នកចង់ទទួលបានការអប់រំប្រេស៊ីល និងរស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីទេ? គេហទំព័ររបស់សមាគមអប់រំពីចម្ងាយរបស់ប្រទេសប្រេស៊ីល (ស្វែងរកអក្សរកាត់ ABED នៅលើអ៊ីនធឺណិត) មានវគ្គបណ្តុះបណ្តាលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនដែលមានតំណភ្ជាប់ទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យដែលពួកគេត្រូវបានផ្តល់ជូន។ ទាំងនេះគឺជាកម្មវិធីជាភាសាព័រទុយហ្គាល់។

អ្វីដែលប្រេស៊ីលបង្រៀនពិភពលោក

ការអប់រំខ្ពស់អាចអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយនេះគឺជាមេរៀនដំបូងរបស់ប្រទេសប្រេស៊ីលទៅកាន់ពិភពលោក។ សាកលវិទ្យាល័យរបស់ប្រទេសនេះមានអាយុតិចជាងសមភាគីអឺរ៉ុប និងអាមេរិកឡាទីន ប៉ុន្តែត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អ។ ក្នុងសម័យអាណានិគម ជនជាតិប្រេស៊ីលពីរបីនាក់ដែលត្រូវបានអនុញ្ញាត និងមានបំណងចង់សិក្សា ភាគច្រើនត្រូវបានបង្ខំឱ្យជិះទូកឆ្លងកាត់មហាសមុទ្រ (ហើយនោះក៏ជាទង្វើមួយផងដែរ!) - ជាញឹកញាប់បំផុតទៅកាន់ទីក្រុង Coimbra ប្រទេសព័រទុយហ្គាល់។ សាកលវិទ្យាល័យនៅទីនោះត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1290 ។ គ្មានឆ្ងល់ទេ៖ អឺរ៉ុប! តើអ្វីៗនៅប្រេស៊ីលខ្លួនឯងយ៉ាងម៉េចដែរ? ធ្វើតាមលេខ៖ នៅឆ្នាំ 1808 មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងវះកាត់នៅ Salvador និងនាយកដ្ឋានកាយវិភាគសាស្ត្រនៅទីក្រុង Rio ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ក្រោយមក សាលាពហុបច្ចេកទេស នាយកដ្ឋានសេដ្ឋកិច្ច និងបណ្ឌិត្យសភាសិល្បៈបានលេចចេញមក។ មិនច្រើន។ ហើយសាកលវិទ្យាល័យដំបូងបានបើកតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1912 - នៅក្នុងរដ្ឋ Parana ។ នៅឆ្នាំ 1920 - នៅទីក្រុងរីយ៉ូ។ នៅឆ្នាំ 1932 - នៅសៅប៉ូឡូ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអប់រំខ្ពស់បានលេចឡើងជាបាតុភូតមួយប្រហែល 60 ឆ្នាំមុន។ លើសពីនេះទៅទៀត ត្រលប់ទៅទសវត្សរ៍ទី 70 នៃសតវត្សចុងក្រោយនេះ ភាគរយគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃចំនួនប្រជាជនដែលមានអាយុលើសពី 15 ឆ្នាំគឺមិនចេះអក្សរ។ ហើយសព្វថ្ងៃនេះ សាកលវិទ្យាល័យប្រេស៊ីលផលិតអ្នកឯកទេសដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងល្អ ការអប់រំក្រោយឧត្តមសិក្សាកំពុងអភិវឌ្ឍនៅក្នុងប្រទេស ហើយនៅក្នុងផ្នែកជាច្រើននៃការស្រាវជ្រាវ ប្រជាជនប្រេស៊ីលគឺនៅជួរមុខ ការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់ពួកគេធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ពីអន្តរជាតិ។

មេរៀនទីពីរត្រូវបានបង្រៀនដោយគរុកោសល្យប្រេស៊ីលជាមួយអ្នកគិត និងអ្នកអនុវត្ត Paulo Freire ។ នៅក្នុងប្រទេសដែលមានអតីតកាលអាណានិគម អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របែបនេះមិនអាចជួយអ្វីបានឡើយ ជាពិសេសមានអារម្មណ៏ចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះគ្រាទាំងអស់នោះ ដែលនៅក្នុងស្ថានភាពសិក្សាអាចរំលឹកពីភាពគ្មានសេរីភាព (ឧត្តមភាពរបស់គ្រូជាងសិស្ស។ល។)។ ដូច្នេះហើយ ដែលជាកន្លែងដែលអ្នកបង្រៀនផ្សេងទៀត ដោយបានបង្រៀនពីរបៀបរៀន ទម្លាប់និយាយអំពីការសម្របខ្លួនរបស់មនុស្សនៅក្នុងសង្គមនោះ Paulo Freire និយាយអំពីសេរីភាពផ្ទាល់ខ្លួន ហើយមិនខ្លាចថាសិស្សរបស់គាត់នឹងធំឡើងជាអ្នករិះគន់ ឬសូម្បីតែអ្នកផ្លាស់ប្តូរពិភពលោក។

ជាទូទៅ អនក្ខរភាពមិនបាត់ទៅណាទេ វិសមភាពសង្គមនៅតែមានកម្រិតខ្ពស់ ឪពុកម្តាយជាច្រើនមិនអាចបង់ថ្លៃសិក្សារបស់កូនៗនៅសាលាឯកជនបានទេ៖ ទាំងនេះគឺជាសាលាដែលចាត់ទុកថាជាអនុវិទ្យាល័យល្អ។ ហើយប្រជាជនប្រេស៊ីលដែលភ័យខ្លាចដោយជោគវាសនាអប់រំរបស់អ្នករស់នៅក្នុងតំបន់អនាធិបតេយ្យ - favelas មិនអាចមានលទ្ធភាពសម្រាកជាពិសេសដោយទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ដែលចង់បាន។ (បាទ ក្មេងប្រុស ឬក្មេងស្រីមកពី favela ក៏អាចរៀបចំ និងចុះឈ្មោះចូលរៀនបានដែរ ប៉ុន្តែលក្ខខណ្ឌចាប់ផ្តើមគឺមិនស្មើគ្នា។ ) នេះជារបៀបដែលប្រេស៊ីលបង្រៀនពិភពលោកអំពីការពិតទីបី - ការអប់រំខ្ពស់គឺជាឱកាសដ៏ល្អដែលគួរកោតសរសើរ។

និងគោរពអ្នកដទៃ។ ប្រទេសប្រេស៊ីលបង្រៀនយើងនូវចំណាប់អារម្មណ៍ និងការគោរពចំពោះវប្បធម៌ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង និងរបស់អ្នកដទៃ។ នេះជាមេរៀនទីបួនរបស់នាងទៅកាន់ពិភពលោក។ ប្រទេសប្រេស៊ីលរក្សាកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ជាមួយគ្រប់ទ្វីប។សាកលវិទ្យាល័យគ្របដណ្ដប់លើប្រធានបទជាច្រើន និងផ្តល់នូវការចូលទៅកាន់វប្បធម៌ផ្សេងៗគ្នា។ ជាបឋម ប្រទេសនេះត្រូវបានសម្គាល់ដោយភាសា និងសម្ភារៈដែលទាក់ទងនឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងអក្សរសិល្ប៍នៃប្រទេសប្រេស៊ីលខ្លួនឯង។ ចំណាប់អារម្មណ៍នៃការស្រាវជ្រាវរបស់ជនជាតិប្រេស៊ីលក្នុងបណ្តាប្រទេសអាហ្វ្រិកគឺជាក់ស្តែង ហើយនេះមិនត្រឹមតែ Angola, Cape Verde និង Guinea-Bissau ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏មានអ្នកផ្សេងទៀតដែលពួកគេនិយាយមិនមែនជាភាសាព័រទុយហ្គាល់ ប៉ុន្តែ Yoruba (ចំណាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសទាក់ទងនឹងការសិក្សាជនជាតិអាហ្រ្វិក។ វប្បធម៌ប្រេស៊ីល) ឧទាហរណ៍ នីហ្សេរីយ៉ា៖ ស្ទើរតែពាក់កណ្តាលនៃប្រជាជនប្រេស៊ីលមានបុព្វបុរសនៅទ្វីបអាហ្រ្វិក វប្បធម៌អាហ្រ្វិកនៅប្រេស៊ីលកំពុងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរតាមរបៀបគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅសាកលវិទ្យាល័យប្រេស៊ីលមាននិស្សិតមកពីជុំវិញពិភពលោកស្ទើរតែគ្រប់ទីកន្លែង។ ជនជាតិកូឡុំប៊ី វេណេស៊ុយអេឡា អាហ្សង់ទីន ឈីលី គុយបា អ្នករស់នៅអាមេរិក អាល្លឺម៉ង់ ប៉ូល មកសិក្សា និងដើរតាមផ្លូវដូចគ្នាជាមួយពលរដ្ឋប្រេស៊ីលដែលមានដើមកំណើតណាមួយ - ពីអ៊ុយក្រែនទៅជប៉ុន។ ហើយពួកគេរៀនពីភាពរសើបចំពោះវប្បធម៌ផ្សេងៗគ្នា ដែលពិតជាមានសារៈសំខាន់ និងមានប្រយោជន៍ក្នុងយុគសម័យសកលភាវូបនីយកម្ម។

ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា,
ការអប់រំបឋមសិក្សា មានរយៈពេល ៨ឆ្នាំ
មធ្យមសិក្សា, រយៈពេលនៃការសិក្សាគឺ 3 ឆ្នាំ,
ឧត្តមសិក្សា ដើម្បីទទួលបានដែលអ្នកត្រូវសិក្សារយៈពេល ៤ ទៅ ៦ ឆ្នាំ
ការអប់រំបន្ថែម (ស្រដៀងគ្នាទៅនឹងសញ្ញាបត្របណ្ឌិតនិងអនុបណ្ឌិត) ។