វិទ្យាស្ថាន Shadrinsk នៃកម្មវិធីរដ្ឋគរុកោសល្យ។ វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk (SHPI)

មហាវិទ្យាល័យ

បណ្ណាល័យ SHGPI

ក្នុងឆ្នាំនោះ វិទ្យាស្ថានគ្រូបង្រៀនរយៈពេលពីរឆ្នាំត្រូវបានបើកនៅលើមូលដ្ឋាននៃមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរបស់សាលា Shadrinsk ។ មនុស្ស 116 នាក់ត្រូវបានចុះឈ្មោះក្នុងមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្ត្រ រូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ភាសា និងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ នាយកដ្ឋានចំនួនបីបានបង្រួបបង្រួមគ្រូបង្រៀនចំនួន 15 នាក់។

ការ​បញ្ចប់​ថ្នាក់​ដំបូង​របស់​គ្រូ​ថ្នាក់​ទី​៥-៧​បាន​ធ្វើ​ឡើង​នៅ​ឆ្នាំ​នេះ។ ក្នុង​នោះ​មាន​គ្រូ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​១៤​នាក់ គ្រូ​ភាសា​និង​អក្សរសាស្ត្រ​រុស្ស៊ី​៥៣​នាក់ គ្រូ​រូបវិទ្យា និង​គណិតវិទ្យា​២៦​នាក់​។

ក្នុង​ឆ្នាំ​នោះ វិទ្យាស្ថាន​គរុកោសល្យ​មួយ​ត្រូវ​បាន​បើក​ដោយ​ការ​អភិរក្ស​វិទ្យាស្ថាន​គ្រូ។ ផែនការទទួលភ្ញៀវបានកើនឡើងដល់ 240 នាក់។ នៅពេលនេះ គ្រូបង្រៀនចំនួន 31 នាក់បានធ្វើការនៅវិទ្យាស្ថាន រួមទាំងបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រម្នាក់ផងដែរ។ គិតត្រឹមឆ្នាំ ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនមានបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន ៤ នាក់រួចហើយ អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សាមានចំនួន ៨៧ នាក់។

ក្នុងឆ្នាំនេះមាននាយកដ្ឋានចំនួន 9 សិស្សពេញម៉ោងជាង 500 នាក់ និងសិស្សក្រៅម៉ោងប្រហែល 480 នាក់បានសិក្សា គ្រូបង្រៀន 36 នាក់បានធ្វើការក្នុងនោះមានបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 6 នាក់។ ក្នុងអំឡុងពេលដប់ឆ្នាំដំបូងនៃអត្ថិភាពរបស់ខ្លួន វិទ្យាស្ថានបានបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 736 នាក់ពីការងារពេញម៉ោង និង 74 នាក់មកពីនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង។

ក្នុងឆ្នាំ វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Kurgan ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Shadrinsk ។ វិទ្យាស្ថានម្តងទៀតបានក្លាយជាវិទ្យាស្ថានគ្រូដែលមានមហាវិទ្យាល័យពីរគឺភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីនិងរូបវិទ្យានិងគណិតវិទ្យា។ នៅសល់គ្រូបង្រៀនតែ ១៩ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបំពេញការងារ។ នៅឆ្នាំនេះមនុស្ស 179 នាក់បានសិក្សានៅនាយកដ្ឋានអ្នកជំងឺក្នុង ShGPI និង 438 នាក់នៅនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង។

នៅឆ្នាំនេះ មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលមាននាយកដ្ឋានចំនួនពីរ៖ គរុកោសល្យមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំបឋមសិក្សា។

ក្នុងឆ្នាំនេះ ការទទួលសិស្សជាលើកដំបូងសម្រាប់ឯកទេស "គ្រូបង្រៀនភាសាបរទេស" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងនាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេស និងអាល្លឺម៉ង់ ហើយនៅឆ្នាំដែលមហាវិទ្យាល័យភាសាបរទេសត្រូវបានបើកដោយមានការចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុបចំនួន 60 នាក់។

ក្នុងឆ្នាំនេះ នាយកដ្ឋានគរុកោសល្យមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ហើយនាយកដ្ឋានអប់រំបឋមសិក្សាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំបឋមសិក្សា។

ក្នុងឆ្នាំនេះ ការចូលរៀនដំបូងសម្រាប់ឯកទេស "គ្រូបង្រៀនការងារ និងវិញ្ញាសាសង្គម" ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ហើយនៅឆ្នាំដែលមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យឧស្សាហកម្មត្រូវបានបើក។ ក្នុងឆ្នាំដដែល នាយកដ្ឋានអប់រំកាយ និងកីឡាត្រូវបានបើក។ នៅឆ្នាំនេះ នាយកដ្ឋាននេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាមហាវិទ្យាល័យអប់រំកាយ និងកីឡា ហើយនាយកដ្ឋានអប់រំកាយ និងវិញ្ញាសាកីឡាត្រូវបានបង្កើតឡើង។

នៅឆ្នាំនេះ ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សាត្រូវបានបើកក្នុងឯកទេសដូចខាងក្រោមៈ "គរុកោសល្យទូទៅ ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ", "ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំមត្តេយ្យ", "ចិត្តវិទ្យាអប់រំ" ។

ក្នុងឆ្នាំនោះ មហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យាត្រូវបានបំបែកចេញពីមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងចិត្តវិទ្យាមត្តេយ្យសិក្សា ហើយនាយកដ្ឋានចិត្តវិទ្យាទូទៅ និងការអភិវឌ្ឍន៍ និងចិត្តវិទ្យាអប់រំត្រូវបានបង្កើតឡើង។

ក្នុងឆ្នាំដដែលនោះ មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យាបានបំបែកចេញពីមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា។

នៅខែតុលាឆ្នាំនេះ វិទ្យាស្ថាននេះមានអាយុ 70 ឆ្នាំ។

ក្នុងរយៈពេលមួយទសវត្សរ៍កន្លងមកនេះ វាបានរីកចម្រើនទៅជាស្មុគស្មាញអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលរួមមានមហាវិទ្យាល័យអប់រំចំនួន 11 មហាវិទ្យាល័យនៃការរៀបចំមុនសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម មហាវិទ្យាល័យបញ្ចប់ការសិក្សា និងសាខានៃវិទ្យាស្ថានក្នុងតំបន់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃ អ្នកអប់រំ។

គ្រូបង្រៀនប្រហែល 313 នាក់ធ្វើការនៅក្នុងនាយកដ្ឋានចំនួន 29 នៃវិទ្យាស្ថាន រួមទាំងវេជ្ជបណ្ឌិត 26 នាក់ និងសាស្រ្តាចារ្យ បេក្ខជនជាង 102 នាក់នៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ បច្ចុប្បន្ននេះ វិទ្យាស្ថានមាននិស្សិតសរុបចំនួន 5,777 នាក់ សិស្សពេញម៉ោងចំនួន 3,652 នាក់ និងនិស្សិតក្រៅម៉ោងប្រហែល 2,125 នាក់ និស្សិតពេញម៉ោងចំនួន 29 នាក់ និងនិស្សិតក្រៅម៉ោងចំនួន 34 នាក់ និងមានបេក្ខជនចំនួន 61 នាក់កំពុងសិក្សានៅក្នុងវគ្គសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សារបស់វិទ្យាស្ថាន។ សិស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងឯកទេសគរុកោសល្យស្ទើរតែទាំងអស់ដែលត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងសាលារៀន និងគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា។

វិទ្យាស្ថាននេះមានអគារអប់រំចំនួន 3 ដែលមានបន្ទប់រៀន បន្ទប់សិក្សាឯកទេស និងបន្ទប់ពិសោធន៍ ថ្នាក់កុំព្យូទ័រចំនួន 17 កន្លែង កន្លែងហាត់ប្រាណចំនួន 4 យានដ្ឋាន និងកន្លែងសង្កេតការណ៍ សិក្ខាសាលាអប់រំ កន្លែងជិះស្គី និងកន្លែងជាច្រើនទៀត។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនៃអត្ថិភាពរបស់វិទ្យាស្ថាននេះ ចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលទទួលបានសញ្ញាបត្រមានចំនួនជិត 30 ពាន់នាក់។

សូម​មើល​ផង​ដែរ

តំណភ្ជាប់


មូលនិធិវិគីមេឌា។ ឆ្នាំ ២០១០។

អំពីសាកលវិទ្យាល័យ

សៀវភៅដែលអ្នកកំពុងកាន់នៅក្នុងដៃរបស់អ្នកមិនមែនជាសៀវភៅដំបូងឡើយក្នុងការបោះពុម្ពខួបស្រដៀងគ្នានេះ។ ជាប្រពៃណី វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Shadrinsky បោះពុម្ភផ្សាយស្នាដៃដែលមិនអាចបំភ្លេចបានដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗក្នុងទសវត្សរ៍កន្លងមក ដោយស្រូបយកជោគវាសនារបស់មនុស្សដែលទេពកោសល្យ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងបង្កើត រីកចម្រើន និងអភិវឌ្ឍសាកលវិទ្យាល័យរបស់យើង។ នៅឆ្នាំ 1999 ការបោះពុម្ពលើកដំបូងបែបនេះត្រូវបានបោះពុម្ព បង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃការចងចាំរបស់គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងអតីតយុទ្ធជននៃ ShGPI ។ វាមានឯកសារប្រវត្តិសាស្ត្រ និងបណ្ណសារតែមួយគត់ដែលមនុស្សតិចណាស់ស្គាល់ពីមុន។ ដោយគ្មានការបំផ្លើស វានៅតែរក្សាបាននូវសារៈសំខាន់របស់វាជាប្រភពនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុង Trans-Urals ។ សៀវភៅខួបលើកទី 2 ដែលបានបោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ 2004 ក្នុងឱកាសខួបលើកទី 65 នៃសាកលវិទ្យាល័យគឺជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់វិទ្យាស្ថានដែលមើលឃើញតាមរយៈភ្នែករបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពីទសវត្សរ៍ផ្សេងៗគ្នា។

ការបោះពុម្ពបច្ចុប្បន្ន ជាទម្រង់បង្រួបបង្រួម មានខ្លឹមសារសំខាន់ៗនៃសៀវភៅមុនៗ ដោយបន្ថែមវាជាមួយនឹងរឿងរ៉ាវអំពីព្រឹត្តិការណ៍នៃទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនេះ។

70 ឆ្នាំគឺជាកាលបរិច្ឆេទគម្រប់ខួបដែលមិនទាន់ត្រូវបានឈានដល់ដោយស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់ណាមួយនៅក្នុងតំបន់ Kurgan លើកលែងតែ ShGPI ។ ហើយ​តំបន់​ខ្លួន​ឯង​ដែល​បង្កើត​ឡើង​ក្នុង​ឆ្នាំ ១៩៤៣ គឺ​ក្មេង​ជាង។ សាកលវិទ្យាល័យរបស់យើងគឺចាស់ជាងគេនៅ Trans-Urals ប៉ុន្តែវាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីអាយុនោះទេ - យើងយល់ស្របថាអាយុសង្ឃឹមរស់ដោយខ្លួនឯងមិនផ្តល់សិទ្ធិ និងសិទ្ធិពិសេសណាមួយឡើយ។ ជាទូទៅតើអ្វីទៅជាកន្លែង និងតួនាទីរបស់សាកលវិទ្យាល័យខេត្តនៅក្នុងជីវិតនៃតំបន់របស់យើង និងអ្នករស់នៅរបស់វា បើនិយាយឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយនៅក្នុងជីវិតរបស់ប្រជាជន និងរុស្ស៊ី? លក្ខណៈពិសេសដំបូងដែលនឹងទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ភ្លាមៗគឺភាពជិតស្និទ្ធទៅនឹងជីវិតរបស់ប្រជាជននៅតាមជនបទនិងទីក្រុងតូចៗការចូលរួមសរីរាង្គយ៉ាងជ្រាលជ្រៅនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃនៃខេត្តរុស្ស៊ី។ តាមធម្មជាតិ សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ មានឥទ្ធិពលជាក់ស្តែងលើស្ថានភាពសង្គម ពីព្រោះការព្រួយបារម្ភអំពីការអប់រំមនុស្សជំនាន់ថ្មី និងស្ថានភាពសីលធម៌នៃសង្គម គឺជាធម្មជាតិសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ បេសកកម្មរបស់ SHPI មិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះការបណ្ដុះបណ្ដាលអ្នកជំនាញវិជ្ជាជីវៈនោះទេ ទោះបីជានេះជាទិដ្ឋភាពសំខាន់នៃសកម្មភាពរបស់យើងក៏ដោយ ហើយមានអ្វីដែលត្រូវមានមោទនភាព។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ បេសកកម្មនេះគួរតែត្រូវបានតភ្ជាប់ ទាំងមិនតិចឬច្រើន ជាមួយនឹងការបង្កើតរូបភាពថ្មីនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។

គំនិតនៃគំរូជាតិរបស់រុស្ស៊ីនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សាមិនទាន់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងស្មារតីសាធារណៈជាអ្វីដែលជាក់ស្តែងនោះទេប៉ុន្តែលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនរបស់វាអាចត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ។ ក្នុងចំនោមពួកគេមានការតំរង់ទិសឆ្ពោះទៅរកប្រពៃណីនៃគំនិតគរុកោសល្យនិងទស្សនវិជ្ជារបស់រុស្ស៊ីនិងការពឹងផ្អែកលើមរតកប្រវត្តិសាស្ត្រនៃបុព្វបុរសរបស់ពួកគេ។ សកលភាវូបនីយកម្មនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ជាអ្នកកាន់ទំនៀមទំលាប់នៃគំនិតបញ្ញា អ្នកថែរក្សាតម្លៃខាងវិញ្ញាណជាតិ ជាពិសេសគឺទាមទារក្នុងស្ថានភាពដែលស្ថាប័នសង្គមផ្សេងទៀតអវត្តមាន ឬសម្តែងមិនសូវបានល្អ។

ខួបគម្រប់ឆ្នាំរបស់វិទ្យាស្ថាននេះ ស្របពេលជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍វិបត្តិដែលអង្រួនពិភពលោកសកលភាវូបនីយកម្ម និងការពឹងពាក់គ្នាទៅវិញទៅមក ហើយវិស័យធនធានអប់រំមិនបានឈរនៅម្ខាងឡើយ។ យើងរួមគ្នាត្រូវតែរស់រានមានជីវិតលំបាកដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ មិនត្រូវបាត់បង់សក្ដានុពលនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់យើង ដើម្បីងើបចេញពីវិបត្តិដែលអាចកើតមាន និងត្រៀមខ្លួនសម្រាប់កំណើនថ្មី។

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំដ៏លំបាកនៃការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធសង្គម-នយោបាយ ភាពចលាចលសង្គម និងសេដ្ឋកិច្ច SHPI បានគ្រប់គ្រងមិនត្រឹមតែមិនបាត់បង់ផ្នែកសំខាន់នៃសក្តានុពលរបស់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចូលទៅក្នុងគន្លងនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពផងដែរ។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ធនធានសម្ភារៈរបស់វិទ្យាស្ថានបានកើនឡើងស្ទើរតែទ្វេដង។ កម្មវិធីសាងសង់ និងការកសាងឡើងវិញយ៉ាងទូលំទូលាយត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។ អគារនៃអតីតអន្តេវាសិកដ្ឋានយោធាដែលត្រូវបានផ្ទេរទៅសាកលវិទ្យាល័យកំពុងត្រូវបានសាងសង់ឡើងវិញជាអគារសិក្សា យានដ្ឋានថ្មី និងចំណតរថយន្តត្រូវបានសាងសង់។

ផ្តោតលើតម្រូវការក្នុងតំបន់ និងលើការសម្រេចបាននូវកម្រិតខ្ពស់នៃគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំ គឺជាអាទិភាពនៃគោលនយោបាយរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ ទន្ទឹមនឹងផ្នែកគរុកោសល្យ សាកលវិទ្យាល័យនាពេលថ្មីៗនេះបាននិងកំពុងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលលើមុខជំនាញមួយចំនួនដែលមិនមានការបង្រៀនដូចជា៖ សារព័ត៌មាន ការគ្រប់គ្រងអង្គការ សេវាសង្គម-វប្បធម៌ និងទេសចរណ៍ ចិត្តវិទ្យា ការបកប្រែ និងការសិក្សាបកប្រែ។ ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនភាសាបរទេស និងវប្បធម៌ វិទ្យាសាស្រ្តកុំព្យូទ័រដែលបានអនុវត្ត (ក្នុងការអប់រំ សេដ្ឋកិច្ច) កម្មវិធីកុំព្យូទ័រ និងប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិ កម្មវិធី និងការគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធព័ត៌មាន វិទ្យាសាស្រ្តផ្ទះ ការរចនា ការងារសង្គម សិល្បៈ និងសិប្បកម្ម សិល្បៈខាងក្នុង។ សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ មាន​និស្សិត​ប្រហែល​ប្រាំពីរ​ពាន់​នាក់​សិក្សា​នៅ​ក្នុង​ជញ្ជាំង​នៃ​សាកលវិទ្យាល័យ។ ការអប់រំការឆ្លើយឆ្លងកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្ម។ ចំនួនបុគ្គលិកគឺ 638. ក្នុងចំណោមបុគ្គលិកបង្រៀន 289 នាក់ (ពេញម៉ោង) រួមទាំងវេជ្ជបណ្ឌិត 11 នាក់ បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្ត 136 នាក់។ លើសពីនេះ មានកម្មករក្រៅម៉ោងក្រៅម៉ោងចំនួន ៩៩នាក់ រួមទាំង។ វេជ្ជបណ្ឌិត 63 នាក់ បេក្ខជន 36 នាក់នៃវិទ្យាសាស្ត្រ។

ការគ្រប់គ្រងរបស់វិទ្យាស្ថាន និងបុគ្គលិកទាំងមូលកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃដំណើរការអប់រំ ណែនាំបច្ចេកវិទ្យាច្នៃប្រឌិតសម្រាប់ការបង្រៀន និងការវាយតម្លៃចំណេះដឹង។ ការធ្វើតេស្តកុំព្យូទ័រ ប្រព័ន្ធវាយតម្លៃចំណេះដឹង ការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃកុំព្យូទ័រជំនាន់ថ្មីក្នុងដំណើរការអប់រំ (កុំព្យូទ័រជិតប្រាំពីររយគ្រឿងកំពុងដំណើរការ) ភាពអាចរកបាននៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យអេឡិចត្រូនិច និងការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតរហ័ស - នេះមិនមែនជាបញ្ជីពេញលេញនៃ សញ្ញានៃថ្មី។ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ បណ្ណាល័យបានផ្លាស់ប្តូរ៖ វាបានក្លាយជានាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងព័ត៌មានដ៏ធ្ងន់ធ្ងររបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ បណ្ណាល័យនៃវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk គឺធំជាងគេនៅក្នុងទីក្រុង Shadrinsk ដែលជាបណ្ណាល័យចំណាស់បំផុតមួយនៅក្នុងតំបន់ Trans-Ural ជាមួយនឹងមូលនិធិសកលដ៏សម្បូរបែបនៃឯកសារចំនួន 463,911 ច្បាប់។ ការប្រមូលបណ្ណាល័យមានប្រភេទផ្សេងៗនៃការបោះពុម្ពក្នុងស្រុក និងបរទេស (វិទ្យាសាស្ត្រ អប់រំ រឿងប្រឌិត) ដែលមិនទាន់បោះពុម្ព ឯកសារសោតទស្សន៍ និងអេឡិចត្រូនិក។ មូលនិធិបណ្ណាល័យរួមមានមូលនិធិនៃសៀវភៅកម្រដែលមានការបោះពុម្ពផ្សាយនៃសតវត្សទី 17-19 ។ នៅលើសាខាផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង (ប្រហែល 4000 ច្បាប់ចម្លង) ។ ជីវិតវិទ្យាសាស្ត្រកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំង។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ SHPI រៀបចំសន្និសិទវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន ក្នុងចំណោមនោះជាអន្តរជាតិ ហើយ "កំណត់ចំណាំវិទ្យាសាស្ត្រ" ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ។

មានសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលភាគច្រើនបានទទួលការទទួលស្គាល់ក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេ។ ការបណ្តុះបណ្តាលក្រោយបរិញ្ញាបត្រត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងឯកទេសវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 10 វគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ គរុកោសល្យទូទៅ ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ចិត្តវិទ្យាអប់រំ ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀន និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាត្រូវបានការពារដោយជោគជ័យ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ បុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានបំពេញបន្ថែមជាមួយនឹងបុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាពថ្មីៗ។ សរុបមក សញ្ញាបត្របណ្ឌិតចំនួន 9 និងបេក្ខជនចំនួន 76 ត្រូវបានការពារចន្លោះឆ្នាំ 2002 និង 2009 ។

SHPI បានឈរនៅដើមកំណើតនៃការរស់ឡើងវិញនៃចលនាកងពលតូចគរុកោសល្យនៅក្នុងប្រទេស៖ ត្រលប់ទៅឆ្នាំ 1998 និស្សិតគរុកោសល្យ "Altair" ត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលឥឡូវនេះជាមោទនភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ សព្វថ្ងៃនេះ អ្នកប្រឹក្សាសិស្សមកពី SHPI ធ្វើការនៅក្នុងជំរុំសុខភាពកុមារចំនួន 18 កន្លែង ដែលគ្របដណ្តប់ភូមិសាស្ត្ររបស់ប្រទេសទាំងមូល៖ ពីមជ្ឈមណ្ឌលកុមារទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី "មហាសមុទ្រ" នៅចុងបូព៌ា រហូតដល់មជ្ឈមណ្ឌលកុមារទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី "Orlyonok" នៅលើសមុទ្រខ្មៅ រួមទាំង តំបន់ Kurgan និង Tyumen ។ ក្រុមគរុកោសល្យបានទទួលការទទួលស្គាល់យ៉ាងទូលំទូលាយប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងជាសាធារណៈ៖ នៅឯកិច្ចប្រជុំទាំងអស់របស់រុស្ស៊ីនៃក្រុមគរុកោសល្យនៅទីក្រុងមូស្គូក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ ២០០៣ និងខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០០៤ ក្នុងខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០០៤ នៅឯកិច្ចប្រជុំនៃអ្នករៀបចំការកម្សាន្ដសម្រាប់កុមារ និងយុវជននៅអាណាប៉ា។ នៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2005 នៅឯកិច្ចប្រជុំរុស្ស៊ីនៃក្រុមគរុកោសល្យនៅ Kazan ក្នុងខែមីនាឆ្នាំ 2006 នៅសន្និសិទវិទ្យាសាស្ត្រនិងជាក់ស្តែងទាំងអស់នៃក្រុមគរុកោសល្យនៅ Chelyabinsk ។ អស់រយៈពេល 4 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នា Altair ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាក្រុមគរុកោសល្យដ៏ល្អបំផុតនៅក្នុងតំបន់ Kurgan ។

SHGPI គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃវប្បធម៌ និងការអប់រំនៅ Trans-Urals។ លក្ខណៈពិសេសនៃស្ថានភាពសង្គម - ប្រជាសាស្រ្តនៅក្នុងតំបន់ Kurgan គឺជាវត្តមាននៃសមាមាត្រគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃចំនួនប្រជាជននៅតាមជនបទដែលជីវិតរបស់ពួកគេកើតឡើងឆ្ងាយពីមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌និងអរិយធម៌។ ក្នុងស្ថានភាពនេះ សាកលវិទ្យាល័យធ្វើសកម្មភាពមិនត្រឹមតែជាមួយនឹងមុខងារតូចចង្អៀតរបស់អ្នកឯកទេសបណ្តុះបណ្តាលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានបេសកកម្មនៃធម្មជាតិវប្បធម៌ និងការអប់រំផងដែរ។ បញ្ហាសង្គមភាវូបនីយកម្មរបស់យុវជនជនបទកំពុងត្រូវបានដោះស្រាយ។ អ្នកស្រុកភាគច្រើននៃតំបន់ Trans-Ural ដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប មិនមានឱកាសធ្វើដំណើរទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌលសាកលវិទ្យាល័យធំ ៗ ក្នុងតំបន់ជិតខាងដើម្បីទទួលបានការអប់រំ។ តួនាទីរបស់ SHPI ក្នុងការផ្តល់ឱ្យមនុស្សទាំងនេះនូវលទ្ធភាពទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ដ៏មានតម្លៃបំផុតមួយនៃអរិយធម៌ទំនើបកំពុងឈានមុខគេ។ វិទ្យាស្ថានមានសក្ដានុពលផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងច្នៃប្រឌិត ដែលបើកឱកាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខាងវិញ្ញាណ និងការពង្រឹងបន្ថែមសម្រាប់ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីនៅតាមជនបទដែលចូលមកក្នុងជញ្ជាំងរបស់ខ្លួន។

ល័ក្ខខ័ណ្ឌនៃការងារបង្រៀននៅតាមជនបទ ជាពិសេសសាលារៀនតូចៗ ដែលក្នុងនោះមានច្រើននៅក្នុងតំបន់ Trans-Ural មានភាពខុសគ្នាខ្លាំង ហើយទាមទារការបណ្តុះបណ្តាលពិសេស។ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលានេះត្រូវតែមានសំណុំជាក់លាក់នៃជំនាញវិជ្ជាជីវៈ គរុកោសល្យ និងធនធានមនុស្ស ដែលអាចទទួលបាន និងអភិវឌ្ឍតាមរយៈការងារដែលមានគោលដៅ និងជាប់លាប់។ ការផ្តោតទៅលើការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសបែបនេះគឺជាលក្ខណៈពិសេសក្នុងតំបន់នៃការអប់រំគរុកោសល្យនៅក្នុង SHPI ។

សាកលវិទ្យាល័យធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសហគ្រាស និងអង្គការនានានៃ Shadrinsk ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់ផ្លូវប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍។

ដោយមានជំនួយពីរដ្ឋបាលថ្នាក់តំបន់ កន្លែងភ្ញាស់អាជីវកម្មសិស្ស “Yuventa” ត្រូវបានបង្កើតឡើង និងកំពុងដំណើរការដោយជោគជ័យ។

ខ្ញុំសូមថ្លែងនូវពាក្យដ៏កក់ក្តៅបំផុតរបស់ខ្ញុំទៅកាន់អតីតយុទ្ធជនរបស់យើង - គ្រូបង្រៀននៃនាយកដ្ឋាន និងមហាវិទ្យាល័យ បុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋានផ្សេងៗ - អ្នកទាំងអស់គ្នាបានចូលរួមចំណែកក្នុងការបង្កើតវិទ្យាស្ថាន ពង្រឹងសិទ្ធិអំណាច និងអភិវឌ្ឍសក្តានុពលវិទ្យាសាស្ត្រ និងអប់រំ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប៉ាន់ប្រមាណសារៈសំខាន់នៃអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើក្នុងទសវត្សរ៍មុនៗ មូលដ្ឋាននេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងមើលទៅអនាគតដោយទំនុកចិត្ត។ វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនអាចរំលឹកអ្នកកាន់តំណែងមុនរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងតំណែងរបស់សាកលវិទ្យាធិការ - ពួកគេម្នាក់ៗបានរួមចំណែកដល់បុព្វហេតុទូទៅតាមរបៀបរបស់ពួកគេហើយក្នុងនាមក្រុមទាំងមូលខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះពួកគេចំពោះរឿងនេះ។

ខ្ញុំសូមអបអរសាទរដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់របស់យើងនៅខួបនៃសាកលវិទ្យាល័យ ហើយសូមជូនពរឱ្យ "គន្លង" របស់មនុស្ស និងវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកតែងតែអភិវឌ្ឍក្នុងទិសដៅកើនឡើង។

ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកស្វែងរកជោគវាសនារបស់មនុស្សនៅលើទំព័រនៃការបោះពុម្ភផ្សាយនេះដើម្បីមើលវានៅក្នុងកាលៈទេសៈនៃពេលវេលានៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនិងរបៀប, ដោយសារតែស្ថាប័នគឺជាមនុស្ស, ពួកគេគឺនៅគ្រប់ពេលវេលានៃទ្រព្យសម្បត្តិនិងទ្រព្យសម្បត្តិសំខាន់ដែលមិន លែងប្រើ។

សូមជូនពរឱ្យវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Shadrinsky រីកចម្រើន សុភមង្គលរបស់មនុស្សសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិករបស់ខ្លួន ជោគជ័យក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់និស្សិត និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា សូមឱ្យយើងចងចាំឱ្យបានញឹកញាប់នូវអ្នកដែលតាមបំណងប្រាថ្នា ការងារ និងទេពកោសល្យរបស់ SHPI បានរីកចម្រើនពេញមួយឆ្នាំនេះ។ នេះជាអ្វីដែលសៀវភៅរបស់យើងនិយាយអំពី។

ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា "សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk"
(SHGPU)
ឈ្មោះ​អតីត វិទ្យាស្ថានគ្រូបង្រៀន Shadrinsky ឆ្នាំ 1939-1943
វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk ឆ្នាំ 1943-2016
ឆ្នាំនៃគ្រឹះ
ប្រភេទ រដ្ឋ
សាកលវិទ្យាធិការ Dziov Arthur Ruslanovich
ទីតាំង ប្រទេស​រុស្ស៊ី ប្រទេស​រុស្ស៊ី, តំបន់ Kurgan, Shadrinsk
អាសយដ្ឋានផ្លូវច្បាប់ 641800 តំបន់ Kurgan, Shadrinsk, st ។ K. Liebknecht, ៣
គេហទំព័រ http://shgpi.edu.ru/

មហាវិទ្យាល័យ

  • មហាវិទ្យាល័យមនុស្សសាស្ត្រ
  • មហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ គណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា
  • មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងចិត្តវិទ្យា
  • មហាវិទ្យាល័យអប់រំ
  • មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងសហគ្រិនភាព
  • មហាវិទ្យាល័យអប់រំកាយ

បណ្ណាល័យ SHGPU

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនៃអត្ថិភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលទទួលបានសញ្ញាបត្រមានចំនួនជិត 30 ពាន់នាក់។

មានគ្រូបង្រៀនចំនួន 150 នាក់ដែលកំពុងធ្វើការនៅក្នុងនាយកដ្ឋានចំនួន 15 នៃសាកលវិទ្យាល័យ រួមទាំងវេជ្ជបណ្ឌិត និងសាស្រ្តាចារ្យចំនួន 10 នាក់ បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រច្រើនជាង 102 នាក់។ បច្ចុប្បន្ននេះ វិទ្យាស្ថានមាននិស្សិតជាង 4,000 នាក់ សិស្សពេញម៉ោង 3,652 នាក់ និងនិស្សិតក្រៅម៉ោងប្រហែល 2,125 នាក់ និស្សិតពេញម៉ោង 29 នាក់ និងក្រៅម៉ោង 34 នាក់ ហើយបេក្ខជន 61 នាក់កំពុងសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីក្រោយឧត្តមសិក្សារបស់វិទ្យាស្ថាន។ សិស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងឯកទេសគរុកោសល្យស្ទើរតែទាំងអស់ដែលត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងសាលារៀន និងគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា។

សាកលវិទ្យាល័យនេះកាន់កាប់អគារសិក្សាចំនួន 3 ដែលមានបន្ទប់រៀន បន្ទប់សិក្សាឯកទេស និងបន្ទប់ពិសោធន៍ ថ្នាក់កុំព្យូទ័រ 17 កន្លែង កន្លែងហាត់ប្រាណចំនួន 4 យានអវកាស និងកន្លែងសង្កេតការណ៍ សិក្ខាសាលាអប់រំ កន្លែងជិះស្គី និងច្រើនទៀត។

សម្ភារៈពីវិគីភីឌា - សព្វវចនាធិប្បាយឥតគិតថ្លៃ

កូអរដោនេ៖ 56°04′48″ ន. វ. 63°37′23″ អ៊ី។ ឃ. /  56.08° ន. វ. 63.623° អ៊ី។ ឃ. / 56.08; 63.623 (G) (ខ្ញុំ)
ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា "សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk"
(SHGPU)
ឈ្មោះ​អតីត វិទ្យាស្ថានគ្រូបង្រៀន Shadrinsky ឆ្នាំ 1939-1943
វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk ឆ្នាំ 1943-2016
ឆ្នាំនៃគ្រឹះ
ប្រភេទ រដ្ឋ
សាកលវិទ្យាធិការ Dziov Artur Ruslanovich (សម្តែង)
ទីតាំង រុស្ស៊ី រុស្ស៊ី, តំបន់ Kurgan, Shadrinsk
អាសយដ្ឋានផ្លូវច្បាប់ 641800 តំបន់ Kurgan, Shadrinsk, st ។ K. Liebknecht, ៣
គេហទំព័រ shgpi.edu.ru/
K: ស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1939

ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា "សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk" (SHGPU) គឺជាស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់ជាងនៅក្នុងទីក្រុង Shadrinsk តំបន់ Kurgan ។

មហាវិទ្យាល័យ

  • មហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជារុស្ស៊ី និងអឺរ៉ុបខាងលិច
  • មហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ គណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា
  • មហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្ត្រ និងច្បាប់
  • មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងចិត្តវិទ្យា
  • មហាវិទ្យាល័យអប់រំ
  • មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងសហគ្រិនភាព
  • មហាវិទ្យាល័យអប់រំកាយ

បណ្ណាល័យ SHGPU

ក្នុងឆ្នាំនោះ វិទ្យាស្ថានគ្រូបង្រៀនរយៈពេលពីរឆ្នាំត្រូវបានបើកនៅលើមូលដ្ឋាននៃមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរបស់សាលា Shadrinsk ។ មនុស្ស 116 នាក់ត្រូវបានចុះឈ្មោះក្នុងមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្ត្រ រូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ភាសា និងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ នាយកដ្ឋានចំនួនបីបានបង្រួបបង្រួមគ្រូបង្រៀនចំនួន 15 នាក់។

ការ​បញ្ចប់​ថ្នាក់​ដំបូង​របស់​គ្រូ​ថ្នាក់​ទី​៥-៧​បាន​ធ្វើ​ឡើង​នៅ​ឆ្នាំ​នេះ។ ក្នុង​នោះ​មាន​គ្រូ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​១៤​នាក់ គ្រូ​ភាសា​និង​អក្សរសាស្ត្រ​រុស្ស៊ី​៥៣​នាក់ គ្រូ​រូបវិទ្យា និង​គណិតវិទ្យា​២៦​នាក់​។

ក្នុង​ឆ្នាំ​នោះ វិទ្យាស្ថាន​គរុកោសល្យ​មួយ​ត្រូវ​បាន​បើក​ដោយ​ការ​អភិរក្ស​វិទ្យាស្ថាន​គ្រូ។ ផែនការទទួលភ្ញៀវបានកើនឡើងដល់ 240 នាក់។ នៅពេលនេះ គ្រូបង្រៀនចំនួន 31 នាក់បានធ្វើការនៅវិទ្យាស្ថាន រួមទាំងបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រម្នាក់ផងដែរ។ គិតត្រឹមឆ្នាំ ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនមានបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន ៤ នាក់រួចហើយ អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សាមានចំនួន ៨៧ នាក់។

ក្នុងឆ្នាំនេះមាននាយកដ្ឋានចំនួន 9 សិស្សពេញម៉ោងជាង 500 នាក់ និងសិស្សក្រៅម៉ោងប្រហែល 480 នាក់បានសិក្សា គ្រូបង្រៀន 36 នាក់បានធ្វើការក្នុងនោះមានបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 6 នាក់។ ក្នុងអំឡុងពេលដប់ឆ្នាំដំបូងនៃអត្ថិភាពរបស់ខ្លួន វិទ្យាស្ថានបានបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 736 នាក់ពីការងារពេញម៉ោង និង 74 នាក់មកពីនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង។

ក្នុងឆ្នាំ វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Kurgan ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Shadrinsk ។ វិទ្យាស្ថានម្តងទៀតបានក្លាយជាវិទ្យាស្ថានគ្រូដែលមានមហាវិទ្យាល័យពីរគឺភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីនិងរូបវិទ្យានិងគណិតវិទ្យា។ នៅសល់គ្រូបង្រៀនតែ ១៩ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបំពេញការងារ។ នៅឆ្នាំនេះមនុស្ស 179 នាក់បានសិក្សានៅនាយកដ្ឋានអ្នកជំងឺក្នុង ShGPI និង 438 នាក់នៅនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លង។

នៅឆ្នាំនេះ មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលមាននាយកដ្ឋានចំនួនពីរ៖ គរុកោសល្យមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំបឋមសិក្សា។

ក្នុងឆ្នាំនេះ ការទទួលសិស្សជាលើកដំបូងសម្រាប់ឯកទេស "គ្រូបង្រៀនភាសាបរទេស" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងនាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេស និងអាល្លឺម៉ង់ ហើយនៅឆ្នាំដែលមហាវិទ្យាល័យភាសាបរទេសត្រូវបានបើកដោយមានការចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុបចំនួន 60 នាក់។

ក្នុងឆ្នាំនេះ នាយកដ្ឋានគរុកោសល្យមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ហើយនាយកដ្ឋានអប់រំបឋមសិក្សាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំបឋមសិក្សា។

ក្នុងឆ្នាំនេះ ការចូលរៀនដំបូងសម្រាប់ឯកទេស "គ្រូបង្រៀនការងារ និងវិញ្ញាសាសង្គម" ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ហើយនៅឆ្នាំដែលមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យឧស្សាហកម្មត្រូវបានបើក។ ក្នុងឆ្នាំដដែល នាយកដ្ឋានអប់រំកាយ និងកីឡាត្រូវបានបើក។ នៅឆ្នាំនេះ នាយកដ្ឋាននេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាមហាវិទ្យាល័យអប់រំកាយ និងកីឡា ហើយនាយកដ្ឋានអប់រំកាយ និងវិញ្ញាសាកីឡាត្រូវបានបង្កើតឡើង។

នៅឆ្នាំនេះ ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សាត្រូវបានបើកក្នុងឯកទេសដូចខាងក្រោមៈ "គរុកោសល្យទូទៅ ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ", "ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំមត្តេយ្យ", "ចិត្តវិទ្យាអប់រំ" ។

ក្នុងឆ្នាំនោះ មហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យាត្រូវបានបំបែកចេញពីមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងចិត្តវិទ្យាមត្តេយ្យសិក្សា ហើយនាយកដ្ឋានចិត្តវិទ្យាទូទៅ និងការអភិវឌ្ឍន៍ និងចិត្តវិទ្យាអប់រំត្រូវបានបង្កើតឡើង។

ក្នុងឆ្នាំដដែលនោះ មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យាបានបំបែកចេញពីមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា។

ក្នុងរយៈពេលមួយទសវត្សរ៍កន្លងមកនេះ វាបានរីកចម្រើនទៅជាស្មុគស្មាញអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលរួមមានមហាវិទ្យាល័យអប់រំចំនួន 11 មហាវិទ្យាល័យនៃការរៀបចំមុនសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម មហាវិទ្យាល័យបញ្ចប់ការសិក្សា និងសាខានៃវិទ្យាស្ថានក្នុងតំបន់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់នៃ អ្នកអប់រំ។

មានគ្រូបង្រៀនចំនួន 199 នាក់ដែលកំពុងធ្វើការនៅក្នុងនាយកដ្ឋានចំនួន 27 នៃវិទ្យាស្ថាននេះ រួមទាំងវេជ្ជបណ្ឌិត 26 នាក់ និងសាស្រ្តាចារ្យ បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រច្រើនជាង 102 នាក់។ បច្ចុប្បន្ននេះ វិទ្យាស្ថានមាននិស្សិតជាង 4,000 នាក់ សិស្សពេញម៉ោង 3,652 នាក់ និងនិស្សិតក្រៅម៉ោងប្រហែល 2,125 នាក់ និស្សិតពេញម៉ោង 29 នាក់ និងក្រៅម៉ោង 34 នាក់ ហើយបេក្ខជន 61 នាក់កំពុងសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីក្រោយឧត្តមសិក្សារបស់វិទ្យាស្ថាន។ សិស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងឯកទេសគរុកោសល្យស្ទើរតែទាំងអស់ដែលត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងសាលារៀន និងគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា។

វិទ្យាស្ថាននេះមានអគារអប់រំចំនួន 3 ដែលមានបន្ទប់រៀន បន្ទប់សិក្សាឯកទេស និងបន្ទប់ពិសោធន៍ ថ្នាក់កុំព្យូទ័រចំនួន 17 កន្លែង កន្លែងហាត់ប្រាណចំនួន 4 យានដ្ឋាន និងកន្លែងសង្កេតការណ៍ សិក្ខាសាលាអប់រំ កន្លែងជិះស្គី និងកន្លែងជាច្រើនទៀត។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនៃអត្ថិភាពរបស់វិទ្យាស្ថាននេះ ចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលទទួលបានសញ្ញាបត្រមានចំនួនជិត 30 ពាន់នាក់។

នៅថ្ងៃទី 16 ខែមីនាតាមបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk ត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជាសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk (SHGPU) ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ

សរសេរការពិនិត្យឡើងវិញលើអត្ថបទ "សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk"

តំណភ្ជាប់

ការដកស្រង់ដែលបង្ហាញពីសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ Shadrinsk

ការសន្ទនាជាមួយលោក Count Rostopchin, ទឹកដមនៃការព្រួយបារម្ភ និងការប្រញាប់ប្រញាល់របស់គាត់, ការជួបជាមួយអ្នកនាំសំបុត្រដែលនិយាយដោយមិនខ្វល់ពីរឿងអាក្រក់នៅក្នុងជួរកងទ័ព, ពាក្យចចាមអារ៉ាមអំពីអ្នកស៊ើបការណ៍ដែលបានរកឃើញនៅទីក្រុងមូស្គូ, អំពីក្រដាសដែលផ្សព្វផ្សាយនៅទីក្រុងមូស្គូ ដែលនិយាយថា ណាប៉ូឡេអុងសន្យា។ ដើម្បីនៅក្នុងរដ្ឋធានីទាំងពីររបស់រុស្ស៊ី ការសន្ទនាអំពីការមកដល់នៃអធិបតេយ្យភាពដែលរំពឹងទុកនៅថ្ងៃបន្ទាប់ - ទាំងអស់នេះជាមួយនឹងភាពរឹងមាំជាថ្មីបានធ្វើឱ្យ Pierre មានអារម្មណ៍រំភើប និងការរំពឹងទុកដែលមិនបានចាកចេញពីគាត់ចាប់តាំងពីការលេចឡើងនៃផ្កាយដុះកន្ទុយ និងជាពិសេសចាប់តាំងពី ការចាប់ផ្តើមនៃសង្គ្រាម។
ព្យែរ មានគំនិតចង់ចូលបម្រើយោធាតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ហើយគាត់នឹងអនុវត្តវា ប្រសិនបើគាត់មិនត្រូវបានរារាំងទេ ជាដំបូងដោយសារគាត់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់សង្គម Masonic ដែលគាត់ត្រូវបានចងភ្ជាប់ដោយពាក្យសម្បថ និងដែលបានអធិប្បាយអស់កល្បជានិច្ច។ សន្តិភាព និងការលុបបំបាត់សង្រ្គាម ហើយទីពីរ ការពិតដែលថា ក្រឡេកមើលជនជាតិ Muscovite មួយចំនួនធំដែលស្លៀកពាក់ឯកសណ្ឋាន និងផ្សព្វផ្សាយអំពីស្នេហាជាតិ គាត់មានហេតុផលខ្លះខ្មាស់ក្នុងការចាត់វិធានការបែបនេះ។ មូលហេតុចម្បងដែលគាត់មិនអនុវត្តបំណងរបស់គាត់ក្នុងការចូលបម្រើយោធាគឺជាគំនិតមិនច្បាស់លាស់ដែលថាគាត់ជា "Russe Besuhof ដែលមានអត្ថន័យនៃលេខសត្វ 666 ថាការចូលរួមរបស់គាត់នៅក្នុងបញ្ហាដ៏អស្ចារ្យនៃការកំណត់ដែនកំណត់នៃអំណាច។ សត្វតិរច្ឆាន ដែលពោលថា អស្ចារ្យ និងប្រមាថ វាត្រូវបានកំណត់ពីភាពអស់កល្បជានិច្ច ដូច្នេះហើយ វាមិនគួរធ្វើអ្វីឡើយ ហើយរង់ចាំអ្វីដែលត្រូវកើតឡើង។

នៅឯ Rostovs ដូចតែងតែនៅថ្ងៃអាទិត្យ អ្នកស្គាល់គ្នាជិតស្និទ្ធរបស់ពួកគេខ្លះបានទទួលទានអាហារ។
Pierre បានមកដល់មុននេះ ដើម្បីស្វែងរកពួកគេតែម្នាក់ឯង។
Pierre បានឡើងទម្ងន់យ៉ាងច្រើននៅឆ្នាំនេះ ដែលគាត់នឹងអាក្រក់ប្រសិនបើគាត់មិនមានកម្ពស់ខ្ពស់ អវយវៈធំ និងរឹងមាំ ដូច្នេះគាត់ច្បាស់ជាមានទម្ងន់របស់គាត់យ៉ាងងាយស្រួល។
គាត់​ហត់​ហើយ​និយាយ​អ្វី​មួយ​ដាក់​ខ្លួន​គាត់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ជណ្តើរ។ គ្រូ​បង្វឹក​លែង​សួរ​គាត់​ថា​ត្រូវ​រង់​ចាំ​ឬ​អត់? គាត់ដឹងថានៅពេលរាប់នៅ Rostovs គឺរហូតដល់ម៉ោងដប់ពីរ។ អ្នកបម្រើរបស់ Rostovs បានប្រញាប់ប្រញាល់ដោះអាវរបស់គាត់ដោយរីករាយ ហើយទទួលយកដំបង និងមួករបស់គាត់។ Pierre ដូច​ជា​ទម្លាប់​ក្លឹប​របស់​គាត់​បាន​ទុក​ដំបង​និង​មួក​នៅ​ក្នុង​សាល។
មុខដំបូងដែលគាត់បានឃើញពី Rostovs គឺ Natasha ។ សូម្បី​តែ​មុន​ពេល​ដែល​គាត់​បាន​ឃើញ​នាង គាត់​បាន​ដោះ​អាវ​របស់​គាត់​នៅ​ក្នុង​សាល​បាន​ឮ​នាង​។ នាងបានច្រៀង solfege នៅក្នុងសាល។ គាត់​បាន​ដឹង​ថា គាត់​មិន​បាន​ច្រៀង​តាំង​ពី​គាត់​មាន​ជំងឺ​មក​ម្ល៉េះ ហេតុ​ដូច្នេះ​ហើយ​បាន​ជា​សំឡេង​គាត់​ភ្ញាក់​ផ្អើល និង​រីករាយ។ គាត់បើកទ្វារដោយស្ងាត់ស្ងៀម ហើយឃើញ Natasha នៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់ពណ៌ស្វាយរបស់នាង ដែលនាងបានពាក់ក្នុងពិធីដ៏ធំមួយ ដើរជុំវិញបន្ទប់ និងច្រៀង។ នាងបានដើរថយក្រោយមករកគាត់ពេលគាត់បើកទ្វារ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលនាងងាកមកមើលមុខគាត់ធាត់ ភ្ញាក់ផ្អើល គាត់បានឡើងក្រហម ហើយប្រញាប់ចូលទៅជិតគាត់។
នាង​បាន​និយាយ​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​ចង់​សាកល្បង​ច្រៀង​ម្ដង​ទៀត​។ នាងបានបន្ថែមថា "វានៅតែជាការងារ" ដូចជាការសុំទោស។
- ហើយអស្ចារ្យ។
- ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលអ្នកបានមក! ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ថ្ងៃនេះ! - នាងបាននិយាយជាមួយនឹងចលនាដូចគ្នាដែល Pierre មិនបានឃើញនៅក្នុងនាងអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ - អ្នកដឹងទេ នីកូឡាសបានទទួលផ្លូវចច កាកបាទ។ ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពចំពោះគាត់ណាស់។
- អញ្ចឹងខ្ញុំបានផ្ញើការបញ្ជាទិញ។ អញ្ចឹងខ្ញុំមិនចង់រំខានអ្នកទេ” គាត់បន្ថែម ហើយចង់ចូលទៅក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ។
Natasha បានបញ្ឈប់គាត់។
- រាប់តើវាអាក្រក់ទេដែលខ្ញុំច្រៀង? - នាងនិយាយទាំងទឹកមុខស្រពោន ប៉ុន្តែដោយមិនដកភ្នែកចេញ សម្លឹងមើលទៅព្យែរ។
- ទេ... ហេតុអ្វី? ផ្ទុយទៅវិញ... ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាអ្នកសួរខ្ញុំ?
Natasha បានឆ្លើយយ៉ាងរហ័សថា "ខ្ញុំមិនស្គាល់ខ្លួនឯងទេ" ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ធ្វើអ្វីដែលអ្នកមិនចូលចិត្តទេ។ ខ្ញុំជឿអ្នកលើអ្វីៗទាំងអស់។ អ្នកមិនដឹងថាអ្នកសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំប៉ុណ្ណាទេ ហើយអ្នកបានធ្វើសម្រាប់ខ្ញុំប៉ុណ្ណាទេ!..» នាងនិយាយយ៉ាងរហ័ស ហើយមិនបានចាប់អារម្មណ៍ថា Pierre ញញឹមបែបណាចំពោះពាក្យទាំងនេះ។ "ខ្ញុំបានឃើញនៅក្នុងលំដាប់ដូចគ្នាគាត់ Bolkonsky (នាងនិយាយពាក្យនេះយ៉ាងលឿនដោយខ្សឹបខ្សៀវ) គាត់ស្ថិតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីហើយកំពុងបម្រើម្តងទៀត។ នាង​និយាយ​យ៉ាង​រហ័ស ទំនង​ជា​ប្រញាប់​និយាយ​ដោយ​សារ​នាង​ខ្លាច​កម្លាំង​របស់​នាង “តើ​អ្នក​គិត​យ៉ាង​ណា” តើ​គាត់​នឹង​អត់​ទោស​ឲ្យ​ខ្ញុំ​ទេ? តើគាត់នឹងមានអារម្មណ៍មិនល្អចំពោះខ្ញុំទេ? តើអ្នកគិតយ៉ាងណាដែរ? តើអ្នកគិតយ៉ាងណាដែរ?
ព្យែរបាននិយាយថា "ខ្ញុំគិតថា ... " ។ “គាត់គ្មានអ្វីត្រូវអត់ទោសទេ… ប្រសិនបើខ្ញុំនៅកន្លែងរបស់គាត់…” តាមរយៈការតភ្ជាប់នៃការចងចាំ ការស្រមើលស្រមៃរបស់ Pierre បានដឹកគាត់ភ្លាមៗទៅកាន់ពេលវេលាដែលលួងលោមគាត់ គាត់បានប្រាប់នាងថា ប្រសិនបើគាត់មិនមែនជាគាត់ ប៉ុន្តែ មនុស្សល្អបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក ហើយមានសេរីភាព បន្ទាប់មកគាត់នឹងលុតជង្គង់សុំដៃរបស់នាង ហើយអារម្មណ៍ដូចគ្នានៃការអាណិត ទន់ភ្លន់ ស្នេហានឹងយកឈ្នះគាត់ ហើយពាក្យដដែលនឹងនៅលើបបូរមាត់របស់គាត់។ ប៉ុន្តែ​នាង​មិន​បាន​ផ្តល់​ពេល​ឱ្យ​គាត់​និយាយ​ពួក​គេ​ទេ។
នាងបាននិយាយថា "បាទ អ្នក" ដោយបញ្ចេញពាក្យនេះថា "អ្នក" ដោយរីករាយ "បញ្ហាមួយទៀត" ។ ខ្ញុំ​មិន​ស្គាល់​មនុស្ស​ដែល​មាន​ចិត្ត​សប្បុរស ចិត្ត​ទូលាយ​ជាង មនុស្ស​ល្អ​ជាង​អ្នក​ទេ ហើយ​ក៏​មិន​អាច​មាន​អ្នក​ដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនបាននៅទីនោះ ហើយសូម្បីតែឥឡូវនេះ ខ្ញុំមិនដឹងថានឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះខ្ញុំទេ ព្រោះ... - ទឹកភ្នែកហូរចូលភ្នែករបស់នាងភ្លាម។ នាងបានងាក លើកកំណត់ត្រាដាក់ភ្នែករបស់នាង ចាប់ផ្តើមច្រៀង ហើយចាប់ផ្តើមដើរជុំវិញសាលម្តងទៀត។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ Petya បានរត់ចេញពីបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ។
ឥឡូវនេះ Petya គឺជាក្មេងប្រុសអាយុ 15 ឆ្នាំដ៏សង្ហា ក្រហម ក្រហម ដែលមានបបូរមាត់ក្រាស់ ក្រហមស្រដៀងនឹង Natasha ។ គាត់កំពុងរៀបចំសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែថ្មីៗនេះជាមួយសមមិត្ត Obolensky គាត់បានសម្រេចចិត្តដោយសម្ងាត់ថាគាត់នឹងចូលរួមជាមួយ Hussars ។
Petya បានរត់ចេញទៅរកឈ្មោះរបស់គាត់ដើម្បីនិយាយអំពីអាជីវកម្ម។
គាត់បានសួរគាត់ដើម្បីរកមើលថាតើគាត់នឹងត្រូវបានទទួលយកចូលទៅក្នុង hussars ។
ព្យែរដើរកាត់បន្ទប់ទទួលភ្ញៀវដោយមិនស្តាប់ Petya ។
Petya ទាញដៃរបស់គាត់ដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់គាត់។
- អញ្ចឹងតើអ្វីទៅជាអាជីវកម្មរបស់ខ្ញុំ Pyotr Kirilych ។ ដើម្បី​ព្រះជាម្ចាស់! មានតែក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់អ្នក” Petya បាននិយាយ។
- បាទ វាជាអាជីវកម្មរបស់អ្នក។ ដល់ ហាស់សាស? ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នក ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នក។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកទាំងអស់នៅថ្ងៃនេះ។
- មែនហើយ Mon cher តើអ្នកបានទទួល manifesto ទេ? - បានសួររាប់ចាស់។ - ហើយ Countess នៅឯពិធីដ៏ធំមួយនៅឯ Razumovskys នាងបានលឺការអធិស្ឋានថ្មី។ គាត់និយាយល្អណាស់។
ព្យែរឆ្លើយថា “យល់ហើយ”។ - ថ្ងៃស្អែកអធិបតេយ្យភាពនឹងក្លាយជា ... ការប្រជុំវិសាមញ្ញនៃពួកអភិជនហើយពួកគេនិយាយថាសំណុំនៃដប់ក្នុងចំណោមមួយពាន់។ បាទ សូមអបអរសាទរ។
- បាទ បាទ អរគុណព្រះ។ ចុះកងទ័ពវិញ?
"ប្រជាជនរបស់យើងបានដកថយម្តងទៀត" ។ ពួកគេនិយាយថាវានៅជិត Smolensk រួចហើយ” Pierre ឆ្លើយ។
- ព្រះជាម្ចាស់អើយ! - បាននិយាយថារាប់។ - តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៅឯណា?
-ប្តឹងឧទ្ធរណ៍! នឹង​ហើយ! - Pierre ចាប់ផ្តើមរកមើលក្នុងហោប៉ៅរបស់គាត់សម្រាប់ក្រដាស ហើយរកមិនឃើញ។ ដោយបន្តលូកហោប៉ៅរបស់គាត់ គាត់បានថើបដៃអ្នករាប់ទាំងនាងចូល ហើយមើលជុំវិញដោយស្ងប់ស្ងាត់ ហាក់ដូចជាកំពុងរង់ចាំ Natasha ដែលលែងច្រៀងហើយ ប៉ុន្តែក៏មិនចូលមកក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវដែរ។
គាត់​បាន​និយាយ​ថា “ដោយ​ព្រះ ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​ខ្ញុំ​ដាក់​គាត់​នៅ​ទី​ណា​ទេ”។
អ្នក​ស្រី​បាន​និយាយ​ថា​៖ ​«​មែន​ហើយ គាត់​នឹង​បាត់​បង់​គ្រប់​យ៉ាង។ ណាតាសា ចូលមកក្នុងទឹកមុខស្រទន់ រំភើបចិត្ត ហើយអង្គុយស្ងៀមសម្លឹងទៅព្យែរ។ ពេលនាងចូលបន្ទប់ភ្លាម មុខរបស់ Pierre ដែលពីមុនអាប់អួរ ភ្លឺឡើង ហើយគាត់បន្តរកមើលឯកសារ ក្រឡេកមើលនាងជាច្រើនដង។