វិទ្យាស្ថានអាកាសចរណ៍ Ryazan ។ សាលាបញ្ជាការអាកាស Ryazan

"នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នៃជម្លោះយោធា បុរសនៅក្នុង berets ពណ៌ខៀវនឹងចូលទៅក្នុងមាត់របស់សត្រូវជាមួយនឹងគោលដៅមួយ - ដើម្បីហែកមាត់នេះដាច់ពីគ្នា" ។
V.F. Margelov
ក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាកិត្តិយសនៃសាលាបញ្ជាការអាកាសខ្ពស់ Ryazan ដែលដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍ V.F. វីរបុរសនៃសហភាពសូវៀតសែសិបប្រាំ វីរបុរសហុកសិបប្រាំបួននៃប្រទេសរុស្ស៊ី រាប់រយនាក់នៃការបញ្ជាទិញយោធា អ្នកកាន់កំណត់ត្រាច្រើនជាងហុកសិបនៃប្រទេសរបស់យើង និងពិភពលោកក្នុងការលោតឆ័ត្រយោង។ សាលានេះត្រូវបានបញ្ចប់ដោយ៖ អតីតរដ្ឋមន្ត្រីការពារជាតិរុស្ស៊ី P.S. Grachev អតីតមេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាស A.P. Kolmakov សិល្បករកិត្តិយសនៃប្រទេសរុស្ស៊ីអ្នកចំរៀងតារាសម្តែង O.V. Kukhta អតីតមេបញ្ជាការកងទ័ព អភិបាលនៃដែនដី Krasnoyarsk A.I. Lebed អ្នកប្រយុទ្ធក្បាច់គុនចម្រុះ S.V. Kharitonov ទីប្រឹក្សារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិ អតីតមេបញ្ជាការកងទ័ព ប្រធានតំបន់ Ulyanovsk វីរបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី V.A. Shamanov អភិបាលនៃតំបន់ Ryazan អតីតមេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាស G.I. Shpak អភិបាលនៃតំបន់ Tver A.V. Shevelev និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ ពីប្រទេសផ្សេងទៀតបានសិក្សានៅ RVVDKU: អតីតមេដឹកនាំប៉ូឡូញ V.V. Jaruzelski ប្រធានប្រទេសម៉ាលី A.T. Toure អតីតប្រធាននាយកដ្ឋានការពារជាតិហ្សកហ្ស៊ី L.L. សារ៉ាសេនីហ្សី។
សព្វថ្ងៃនេះ គោលដៅចម្បងរបស់ RVVDKU គឺដើម្បីអប់រំបុគ្គលិកដឹកនាំយោធាជំនាន់ថ្មីប្រកបដោយគុណភាពនៅគ្រប់កម្រិត មិនអាចបង្ខិតបង្ខំបានឡើយ ប៉ុន្តែមានតែការជឿជាក់ផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីបម្រើមាតុភូមិរបស់ពួកគេ ត្រៀមខ្លួនគ្រប់ពេលដើម្បីការពារឯករាជ្យ អធិបតេយ្យភាព និង ផលប្រយោជន៍រដ្ឋនៃប្រទេសដ៏អស្ចារ្យរបស់យើង។
កាលពី 94 ឆ្នាំមុននៅថ្ងៃទី 13 ខែវិច្ឆិកាវិទ្យាស្ថានយោធាដ៏រុងរឿងនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃមាតុភូមិរបស់យើងត្រូវបានរៀបចំ - សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan (RVVDKU) ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព Vasily Filippovich Margelov ។
ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃស្ថាប័ននេះបានចាប់ផ្តើមត្រឡប់មកវិញនៅក្នុងខែសីហា 1918 នៅពេលដែលវាត្រូវបានសម្រេចចិត្តបង្កើតវគ្គសិក្សាថ្មើរជើងជាលើកដំបូងនៅក្នុង Ryazan ដើម្បីបំពេញបន្ថែមកងបញ្ជាការនៃកងទ័ពក្រហមរបស់កម្មករនិងកសិករវ័យក្មេង។ នៅលើមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ ក្រោយមកពួកគេបានរៀបចំសាលាទ័ពថ្មើរជើងដំបូង ហើយក្រោយមកសាលាទ័ពអាកាស។ ថ្ងៃកំណើតរបស់ RVVDKU គឺថ្ងៃទី 13 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1918 ដែលជាថ្ងៃដំបូងដែលវគ្គសិក្សាបានចាប់ផ្តើម។ វរសេនីយ៍ឯក Ivan Aleksandrovich Troitsky ត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធានសាលា។ វាជាសម័យសង្រ្គាម ពេលវេលាដ៏ច្របូកច្របល់ ថ្នាក់រៀនបានកើតឡើងក្នុងល្បឿនដ៏លឿនមួយ។ សិស្សត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតែមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃប្រាជ្ញាយោធាប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានបង្រៀនឱ្យធ្វើការជាមួយអ្នកក្រោមបង្គាប់និងគ្រប់គ្រងអាវុធ។ មេបញ្ជាការក្រហមដំបូងត្រូវបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅថ្ងៃទី 15 ខែមីនានៃឆ្នាំបន្ទាប់។ មនុស្សចុងក្រោយម្នាក់ៗត្រូវបានបញ្ជូនភ្លាមៗទៅកាន់ផ្នែកផ្សេងៗនៃសង្គ្រាមស៊ីវិល។ សរុបមក ក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាមស៊ីវិលបានអូសបន្លាយ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 7 នាក់ ឬ 499 នាក់បានឆ្លងកាត់សាលានេះ។
នៅឆ្នាំ 1920 វគ្គសិក្សាថ្មើរជើងទាំងនេះត្រូវបានប្តូរឈ្មោះជាសាលាថ្មើរជើង Ryazan ទីដប់ប្រាំ។ រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលភ្លាមៗបានកើនឡើងដល់បីឆ្នាំ។ ហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1921 សាលាថ្មើរជើងបានទទួលរង្វាន់បដាក្រហមបដិវត្តន៍នៃគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិកណ្តាលនៃសហភាពសូវៀតទាំងអស់សម្រាប់ភាពក្លាហាននិងភាពក្លាហានដែលបង្ហាញដោយបុគ្គលិករបស់ខ្លួន។ នៅឆ្នាំ 1937 សាលានេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាលាថ្មើរជើងរបស់ Kliment Voroshilov ដែលជាសេនាប្រមុខទីមួយនៃសហភាពសូវៀត។ ហើយនៅថ្ងៃទី 2 ខែសីហាឆ្នាំ 1941 សាលាឆ័ត្រយោងយោធាត្រូវបានបង្កើតឡើងជាបន្ទាន់ដោយផ្អែកលើសាលានេះនៅសាម៉ារ៉ាសម្រាប់ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលកងកម្លាំងអាកាស។ នៅក្នុងឯកសារទាំងអស់ ផ្នែកថ្មីត្រូវបានលាក់នៅពីក្រោយលេខ 75021។
នៅខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1943 RVVDKU មានអាយុ 25 ឆ្នាំ។ នៅថ្ងៃខួបដោយក្រឹត្យរបស់គណៈប្រធាននៃសហភាពសូវៀតនៃសហភាពសូវៀតមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់កិត្តិយសនៃបដាក្រហម។ ឯកសារនោះអានថា “សម្រាប់សេវាយោធាដល់មាតុភូមិ និងជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងអប់រំមន្ត្រី”។ ក្នុងអំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដ៏ក្លាហានចំនួនដប់នាក់នៃសាលាបានទទួលងារជាវីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត។
នៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 1958 ដោយការសម្រេចចិត្តរបស់ទីស្តីការគណៈរដ្ឋមន្ត្រីនៃសហភាពសូវៀតសាលាថ្មើរជើងអនុវិទ្យាល័យ Ryazan ត្រូវបានកែទម្រង់ទៅជាសាលាអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នា។ រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលបានកើនឡើងជាថ្មីម្តងទៀត ឥឡូវដល់បួនឆ្នាំហើយ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃស្ថាប័ននេះអាចទទួលបានសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សា ប៉ុន្តែការបណ្តុះបណ្តាលយោធាមិនផ្លាស់ប្តូរតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។ បន្ទាប់មក V.F. Margelov ដែលជាអ្នកដឹកនាំកងទ័ពអាកាសបានស្នើទៅថ្នាក់ដឹកនាំកំពូលនៃប្រទេសរបស់យើងដើម្បីបញ្ចូលសាលារៀននេះជាមួយសាលាអាកាស Alma-Ata ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលមន្រ្តីអាកាស។ នៅឆ្នាំ 1959 ស្ថាប័នអប់រំទាំងពីរបានបញ្ចូលគ្នា។ នៅថ្ងៃទី 1 ខែឧសភាឆ្នាំដដែលនោះ កម្មាភិបាលក្រុមទី 1 ក្រោមការដឹកនាំរបស់វរសេនីយ៍ឯក Leontyev បានមកដល់ប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន។ សាលាបានទទួលឈ្មោះរបស់ខ្លួន - សាលាបញ្ជាការអាកាសខ្ពស់ Ryazan - តែនៅចុងបញ្ចប់នៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេនៅថ្ងៃទី 4 ខែមេសាឆ្នាំ 1964 ។ សាលាទាហានឆ័ត្រយោង Alma-Ata ដែលបានក្លាយជាផ្នែកនៃសាលា Ryazan ក៏បានបណ្តុះបណ្តាលមន្រ្តីអាកាសនៃប្រទេសរបស់យើងផងដែរ។
V.F. Margelov បានមើលយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់លើការងាររបស់គ្រឹះស្ថាន។ ក្រោមការដឹកនាំដ៏រសើបរបស់គាត់ សាលាបានរីកចម្រើន និងទទួលបានមូលដ្ឋានអប់រំដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ហើយត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរលើសពីការទទួលស្គាល់។ ច្រើនក្រោយមកនៅឆ្នាំ 1995 វិមានមួយសម្រាប់ឧត្តមសេនីយ៍ដ៏ល្បីល្បាញនឹងត្រូវបានសាងសង់នៅសាលាដែលជាសញ្ញានៃការដឹងគុណចំពោះសេវាកម្មរបស់ស្ថាបនិកនៃសេវាកម្មអាកាសចរណ៍។
នៅឆ្នាំ 1962 ចំណេះដឹងភាសាបរទេសត្រូវបានដាក់នៅជួរមុខនៃដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល។ ជាមួយគ្នានេះ សាលាក៏ចាប់ផ្តើមទទួល និងបណ្តុះបណ្តាលជនបរទេស។ ទីមួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាជនជាតិវៀតណាម បន្ទាប់មកជនជាតិឥណ្ឌូនេស៊ីបានបង្ហាញខ្លួន។ ថ្ងៃនេះ ក្មេងៗមកពីប្រទេសសាមសិបពីរនៃពិភពលោកសិក្សានៅ RVVDKU! នៅឆ្នាំ 1968 ក្នុងកិត្តិយសនៃខួបលើកទី 50 នៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហភាពសូវៀតសាលាបានទទួលរង្វាន់នៃបដាក្រហមជាលើកទីពីរហើយនៅឆ្នាំ 1989 វាបានទទួល "មេបញ្ជាការកាកបាទ" នៃលំដាប់នៃបុណ្យប៉ូឡូញ។ សម្រាប់ការហ្វឹកហ្វឺនដ៏ល្អនៅក្នុងជញ្ជាំងនៃមជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺនយោធានៃប្រទេសនេះ។ នៅថ្ងៃទី 9 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2004 តាមបញ្ជារបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមលេខ 937-R សាលានេះបានប្តូរឈ្មោះជាលើកចុងក្រោយទៅជាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព Vasily Margelov ។ មានពាក្យចចាមអារ៉ាមថា នេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើសំណើជាច្រើនពីអតីតយុទ្ធជន និងបុគ្គលិកសាលា។ សម្រាប់ការហ្វឹកហ្វឺនប្រយុទ្ធដ៏ល្អ សាលាបានទទួលរង្វាន់ពីរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃប្រទេសរបស់យើងក្នុងឆ្នាំ ២០០៦។
ស្ថាប័នអប់រំនេះមិនដែលពឹងផ្អែកលើកិត្តិយសរបស់ខ្លួនឡើយ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2008 មក RVVDKU បានចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាក្មេងស្រីនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈយោធាមួយដែលមានឈ្មោះថា "ការប្រើប្រាស់អង្គភាពជំនួយតាមអាកាស" ។ មន្ត្រីស្ត្រីនឹងបញ្ជាក្រុមអ្នកដោះស្រាយឆ័ត្រយោង ជំនួយក្នុងការដោះលែងទាហានឆ័ត្រយោង ក៏ដូចជាឧបករណ៍យោធានៅលើវេទិកាពិសេស ឬប្រព័ន្ធពហុដូមស្មុគស្មាញ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2011 មក វគ្គបណ្តុះបណ្តាលបព្វជិតយោធា ក៏ដូចជាគ្រូបួស អ៊ីម៉ាម និងឡាម៉ា សម្រាប់កងទ័ពជើងទឹក និងកងទ័ពជើងគោក ត្រូវបានបើកនៅមជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺន។
សព្វថ្ងៃនេះ ស្ថាប័ននេះរួមបញ្ចូលទាំងសាលាផ្ទាល់ មជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺនចម្ងាយ៦០គីឡូម៉ែត្រពីទីក្រុង កងយន្តហោះ និងក្លឹបលោតឆ័ត្រយោង។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃសាលារៀន អន្តេវាសិកដ្ឋានត្រូវបានសាងសង់ឡើងសម្រាប់ស្នាក់នៅសិស្ស បន្ទប់ពិសោធន៍ និងអគារអប់រំដែលថ្នាក់រៀន កន្លែងបាញ់ប្រហារ សាលកីឡា កន្លែងហាត់ប្រាណ សម្រាប់ហ្វឹកហាត់ក្បាច់គុន ហ្វឹកហាត់លើអាកាស ពហុកីឡដ្ឋាន អាហារដ្ឋាន ហាងកាហ្វេ។ ការិយាល័យប្រៃសណីយ៍ ក្លឹប កន្លែងផ្តល់សេវាសាធារណៈ មជ្ឈមណ្ឌលវេជ្ជសាស្ត្រ នៅលើទឹកដីនៃសាលារៀនមានវិហារគ្រិស្តអូស្សូដក់របស់ព្យាការីអេលីយ៉ានិងសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រនៃកងកម្លាំងអាកាស។
សាលាបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាលក្នុងជំនាញពីរ។ មេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចចុះចតឆ័ត្រយោងនៃកងកម្លាំងអាកាសដែលមានគុណវុឌ្ឍិបន្ថែមនៃអ្នកគ្រប់គ្រងនិងជាមេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចឈ្លបយកការណ៍នៃអង្គភាពចុះចតឆ័ត្រយោងនៃកងកម្លាំងអាកាសដែលមានគុណវុឌ្ឍិនៃអ្នកបកប្រែភាសា។ វិទ្យាស្ថានយោធាមាននាយកដ្ឋានយោធាចំនួនប្រាំបួន (អាវុធ និងការបាញ់ប្រហារ ការហ្វឹកហ្វឺនយុទ្ធសាស្ត្រ និងពិសេស វិន័យមនុស្សធម៌ និងសេដ្ឋកិច្ច សម្ភារៈ និងជួសជុល ការហ្វឹកហ្វឺនលើអាកាស បញ្ជា និងការគ្រប់គ្រងក្នុងសន្តិភាព ប្រតិបត្តិការ និងការបើកបរ ការបណ្តុះបណ្តាលរាងកាយ យុទ្ធសាស្ត្រ) និងនាយកដ្ឋានស៊ីវិលចំនួនបី (គណិតវិទ្យា។ និងរូបវិទ្យា ភាសាបរទេស ភាសារុស្សី)។ ពួកគេជួលវេជ្ជបណ្ឌិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រប្រហែលដប់នាក់ និងបេក្ខជនរាប់សិបនាក់។ ប្រព័ន្ធអប់រំយោធាកំពុងត្រូវបានកែលម្អឥតឈប់ឈរ។ បេក្ខជនឆ្លងកាត់ដំណើរការជ្រើសរើសពហុដំណាក់កាលយ៉ាងម៉ត់ចត់ ក្នុងអំឡុងពេលដែលការសន្និដ្ឋានត្រូវបានបង្កើតឡើងអំពីកម្រិតនៃភាពសមស្របរបស់បុគ្គលជាក់លាក់សម្រាប់តម្រូវការនៃវិជ្ជាជីវៈដែលបានជ្រើសរើស។ ការបណ្តុះបណ្តាលនៅវិទ្យាស្ថាន Ryazan Airborne សម្រាប់រយៈពេលប្រាំឆ្នាំគឺផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៃការអនុវត្តនិងទ្រឹស្តី។ រាល់ការងារឯករាជ្យដោយកម្មាភិបាលដើម្បីបង្កើនជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានស្វាគមន៍ និងលើកទឹកចិត្ត។ ក្នុងអំឡុងពេលហ្វឹកហាត់ កម្មាភិបាលចំណាយពេលជាងមួយឆ្នាំនៅក្នុងវិស័យនេះ។ ហើយអ្នកដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីស្ថាប័នអប់រំដែលមានកិត្តិយសត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិក្នុងការជ្រើសរើសកន្លែងសម្រាប់សេវាកម្មបន្ថែមរបស់ពួកគេ (ជាអកុសលរហូតមកដល់ពេលនេះនៅក្នុងដែនកំណត់នៃកិច្ចការដែលបានកំណត់សម្រាប់សាលា)។

អ្នកមិនមែនជាទាសករទេ!
បានបិទវគ្គអប់រំសម្រាប់កុមារនៃឥស្សរជន: "ការរៀបចំពិតនៃពិភពលោក" ។
http://noslave.org

សម្ភារៈពីវិគីភីឌា - សព្វវចនាធិប្បាយឥតគិតថ្លៃ

បញ្ជាការកងទ័ពអាកាសជាន់ខ្ពស់ Ryazan នៃសាលា Suvorov ពីរដងនៃបដាក្រហមដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព V.F (RVVDKU)
210px
280px
ចំណងជើងដើម
ឈ្មោះអន្តរជាតិ	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
ឈ្មោះអតីត	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
បាវចនា	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
ឆ្នាំបង្កើត
ឆ្នាំបិទ	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
រៀបចំឡើងវិញ	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
ឆ្នាំនៃការរៀបចំឡើងវិញ	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
ប្រភេទ	វិទ្យាស្ថានយោធារដ្ឋ
ដើមទុនគោលដៅ	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
ថៅកែ	ឧត្តមសេនីយ Anatoly Georgievich Kontsevoy
ប្រធាន	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
អ្នកគ្រប់គ្រងវិទ្យាសាស្ត្រ	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
សាកលវិទ្យាធិការ	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
នាយក	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
សិស្ស	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
និស្សិតអន្តរជាតិ	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
បរិញ្ញាបត្រ	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
ឯកទេស	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
ការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិត	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
វេជ្ជបណ្ឌិត	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
សាស្រ្តាចារ្យ	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
គ្រូបង្រៀន	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
ពណ៌	Lua error in Module:Wikidata on line 170: ព្យាយាមធ្វើលិបិក្រមវាល "wikibase" (តម្លៃមួយគ្មាន)។
ទីតាំង

កំហុស Lua៖ callParserFunction៖ មុខងារ "#property" មិនត្រូវបានរកឃើញទេ។ K: ស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1918

បញ្ជាការដ្ឋានអាកាសជាន់ខ្ពស់ Ryazan នៃសាលា Suvorov ពីរដងនៃបដាក្រហមដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព V. F. Margelov- ស្ថាប័នអប់រំយោធានៃក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

រឿង

នៅខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1921 សាលាថ្មើរជើង Ryazan បានទទួលរង្វាន់បដាក្រហមបដិវត្តន៍នៃគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិកណ្តាលរុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់ភាពក្លាហាននិងភាពក្លាហានរបស់បុគ្គលិករបស់ខ្លួន។
ឆ្នាំ 1941 (ថ្ងៃទី 2 ខែសីហា) - នៅ Kuibyshev (ឥឡូវ Samara) នៅលើមូលដ្ឋាននៃសាលាថ្មើរជើងសាលាឆ័ត្រយោងយោធាត្រូវបានបង្កើតឡើងជាសម្ងាត់ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកយោធានៃកងកម្លាំងអាកាសដែលត្រូវបានលាក់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ននៅពីក្រោយលេខនៃអង្គភាពយោធាលេខ 75021 ។ .
នៅដើមសង្រ្គាម សាលាមានកងវរសេនាតូចពីរ។ ពួកគេត្រូវបានបញ្ជាដោយវរសេនីយ៍ឯក P.D. Golovlev និង Major L.I. បាតុកម្មរបស់ក្រុមហ៊ុន និងព្រឹត្តិការណ៍កីឡាត្រូវបានបញ្ឈប់។ ការជួបជុំមួយបានកើតឡើងដែលកម្មាភិបាលជាច្រើននាក់ ទាហានក្រហម និងមេបញ្ជាការបាននិយាយ។ ពួកគេបានប្តេជ្ញាថានឹងផ្តល់កម្លាំងនិងចំណេះដឹងទាំងអស់របស់ពួកគេដើម្បីកម្ចាត់សត្រូវការពារមាតុភូមិហើយសុំឱ្យបញ្ជូនទៅកងទ័ពសកម្ម។ បន្ទាប់ពីប្រហែលកន្លះខែ សាលាបានប្តូរទៅវគ្គបណ្តុះបណ្តាលខ្លី។ ថ្នាក់ដែលបានគ្រោងទុកគឺមិនមែនសម្រាប់ 8 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់រយៈពេល 10-12 ម៉ោង ដោយមិនរាប់បញ្ចូលការបណ្តុះបណ្តាលដោយខ្លួនឯង និងការថែទាំឧបករណ៍។ ចំនួនថ្នាក់រៀនពេលយប់បានកើនឡើង។ សិក្ខាកាមថ្មីដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយការិយាល័យចុះឈ្មោះ និងចុះឈ្មោះចូលរៀនបានមកដល់សាលា ដែលភាគច្រើននៃពួកគេធ្លាប់បម្រើការក្នុងជួរកងទ័ពក្រហម។ មានកងវរសេនាតូចចំនួនបី និងអង្គភាពជាច្រើននៃយុទ្ធជននយោបាយ។ កងវរសេនាតូចត្រូវបានបញ្ជាដោយលោកវរសេនីយ៍ទោ Golovlev P.D., Major Yagudin L.I., Major Bogdanov N.N. នៅថ្ងៃទី 20 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1941 កម្មាភិបាលជាន់ខ្ពស់ត្រូវបានដោះលែងពីសាលាមុន។ ការបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តដោយគ្មានការប្រឡងដោយផ្អែកលើការវាយតម្លៃប្រចាំឆ្នាំជាមធ្យម ហើយអ្នកគ្រប់គ្នាដែលចេញដោយបញ្ជារបស់ក្រុមប្រឹក្សាយោធានៃស្រុក ទទួលបានឋានៈជា "អនុសេនីយ៍ឯក" យោធា។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានបញ្ជូនជាចម្បងទៅបុគ្គលិកនៃអង្គភាពកាំភ្លើងអាទិភាពទីមួយដែលទើបបង្កើតថ្មី ដើម្បីបង្កើតជាបន្តបន្ទាប់ និងបម្រុងអង្គភាពដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលទាហានក្រហម និងទទួលបានជំនាញជាក់ស្តែង។ ជំនួសឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា សាលាត្រូវបានជ្រើសរើសបុគ្គលិកយ៉ាងរហ័សជាមួយកម្មាភិបាលទៅបុគ្គលិកពេញលេញ ដោយគិតគូរពីការពង្រីកនាពេលខាងមុខ។ គុណភាពនៃការជ្រើសរើសអាចត្រូវបានវាយតម្លៃដោយផ្នែកពីសៀវភៅដោយ Viktor Aleksandrovich Titov ដែលជាកម្មាភិបាលនៃសាលាដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅខែមីនាឆ្នាំ 1942: "1000 ថ្ងៃនិងយប់ដោយកាំភ្លើង" "... នៅឆ្នាំ 1941 ពីទីក្រុង Belev ខ្ញុំបានស្ថិតនៅក្រោមអំណាចរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់។ ទៅ Ryazan ទៅសាលាថ្មើរជើងដាក់ឈ្មោះតាម។ វ៉ូរ៉ូស៊ីឡូវ។ ការជ្រើសរើសមានភាពខុសប្លែកគ្នា ជាចម្បងពីគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅទីក្រុងមូស្គូ។ គ្មាននរណាម្នាក់ចង់ធ្វើជាទាហានទេ ពួកគេគិតថាសង្គ្រាមនឹងមិនឃុំខ្លួនពួកគេយូរទេ។ ដើម្បីចុះឈ្មោះជាសិស្សនៅសាលា តម្រូវឱ្យមានការយល់ព្រមផ្ទាល់ខ្លួន ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ចង់យល់ព្រមធ្វើជាកម្មាភិបាលនោះទេ។ នៅពេលដែលនៅឯពិធីទទួលជាមួយប្រធានសាលាគឺលោក Colonel Garussky ពួកគេបានសុំការយល់ព្រមពីខ្ញុំ ខ្ញុំបានឆ្លើយថាខ្ញុំចង់ក្លាយជាអ្នកសិល្បៈ ហើយថាខ្ញុំត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយដើម្បីបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្ញុំចំពោះមាតុភូមិជាឯកជន។ នាយកសាលាបានឆ្លើយតបថា មាតុភូមិទាមទារ ហើយខ្ញុំបានចុះឈ្មោះជាសិស្សនៅសាលារួចហើយ...” នៅថ្ងៃទី 25 ខែតុលា ឆ្នាំ 1941 សាលាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទីតាំងពី Ryazan ទៅទីក្រុង Ivanovo ហើយនៅថ្ងៃទី 15 ខែកុម្ភៈ។ ឆ្នាំ 1942 វាបានត្រលប់ពី Ivanovo ទៅ Ryazan ។ អនុវត្តភារកិច្ចប្រតិបត្តិការលើមូលដ្ឋាននៃបទបញ្ជា NKO លេខ 02011 ចុះថ្ងៃទី 20 ខែតុលាឆ្នាំ 1941 ស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរសាលារៀនទៅទីក្រុង Ivanovo បុគ្គលិកបានបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនូវការផ្លាស់ប្តូរថ្មើរជើងលើចម្ងាយ 470 គីឡូម៉ែត្រ - ការផ្លាស់ប្តូរនៅកម្រិតខ្ពស់។ កម្រិតវិន័យក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់។ ទ្រព្យសម្បត្តិធុនធ្ងន់ត្រូវបានគេដឹកតាមដងទន្លេ Oka ទៅក្រុង Gorky
នៅថ្ងៃទី 12 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1943 ក្នុងការរំលឹកខួបលើកទី 25 នៃការបង្កើតរបស់ខ្លួន សាលាថ្មើរជើង Ryazan បានទទួលរង្វាន់លំដាប់បដាក្រហមសម្រាប់សេវាយោធាដល់មាតុភូមិ និងជោគជ័យដ៏ឆ្នើមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រី ដោយក្រឹត្យរបស់គណៈប្រធាននៃឧត្តមក្រុមប្រឹក្សានៃសហភាពសូវៀត។ សហភាពសូវៀត។
ចាប់ពីឆ្នាំ 1946 ដល់ខែកញ្ញា 1947 សាលាឆត្រយោងមានទីតាំងនៅទីក្រុង Frunze រដ្ឋធានីនៃ Kyrgyz SSR ។
ឆ្នាំ 1958 (ខែមិថុនា) - ដោយក្រឹត្យរបស់ទីស្តីការគណៈរដ្ឋមន្ត្រីនៃសហភាពសូវៀត សាលាថ្មើរជើង Ryazan បដាក្រហម (អនុវិទ្យាល័យ) ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាលាបញ្ជាការអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នាកម្រិតខ្ពស់ដែលមានរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល 4 ឆ្នាំ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបានហៅវាថា RKPU ហើយបានទទួលសញ្ញាប័ត្រនៃការអប់រំស៊ីវិលកម្រិតខ្ពស់ ខណៈដែលការបណ្តុះបណ្តាលយោធានៅតែស្ថិតក្នុងកម្រិតដដែល។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះមិនប៉ះពាល់ដល់សាលា Alma-Ata Airborne ទេ ហើយមេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាស V.F. Margelov បានស្នើដល់ការដឹកនាំរបស់ប្រទេសនូវការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសាលារៀនទាំងពីរ។
ឆ្នាំ 1959 (ថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា) - កងវរសេនាតូចទ័ពឆ័ត្រយោងទីមួយបានចាកចេញពីកាហ្សាក់ស្ថានទៅកាន់ Ryazan ដឹកនាំដោយវរសេនីយ៍ឯក A.S. Leontyev ដែលតែងតាំងជាមេបញ្ជាការនៃសាលាបញ្ជាការអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នាជាន់ខ្ពស់ Ryazan ។ មានតែបន្ទាប់ពីការបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់របស់កម្មាភិបាលថ្មើរជើងនៅថ្ងៃទី 4 ខែមេសា ឆ្នាំ 1964 សាលាបានជំនួសសញ្ញារបស់ខ្លួនជាមួយនឹងសាលា Red Banner របស់ Ryazan Higher Airborne Command ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1959 នៅពេលដែលសាលាទាហានឆ័ត្រយោង Alma-Ata បានក្លាយជាផ្នែកនៃ RKPU សាលាបានចាប់ផ្តើម "បំលែង" កម្មាភិបាលសម្រាប់កងកម្លាំងអាកាសនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធសហភាពសូវៀត។ V. F. Margelov បានរក្សាសាលាជានិច្ច ហើយមើលថែវាដូចជាឪពុក។ សាលាបានរីកចម្រើន ទទួលបានមូលដ្ឋានអប់រំដ៏ល្អឥតខ្ចោះទាំងនៅក្នុង Ryazan និងនៅក្នុងជំរុំ Seletsky ដែលត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរលើសពីការទទួលស្គាល់ចាប់តាំងពីសង្រ្គាម។
ឆ្នាំ 1962 - សាលាបានប្តូរទៅទម្រង់ថ្មីនៃការអប់រំ ហើយចំណេះដឹងនៃភាសាបរទេសមួយត្រូវបានគេដាក់នៅជួរមុខ។ ការចូលរៀន និងការបណ្តុះបណ្តាលជនបរទេសនៅសាលាបានចាប់ផ្តើម (កងអនុសេនាតូចទី៤ មានជនជាតិវៀតណាម បានចូលរួមជាមួយក្រុមហ៊ុនកម្មាភិបាលទី៤ ហើយក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ ក្រុមហ៊ុនត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយជនជាតិឥណ្ឌូនេស៊ី។ កម្មាភិបាលមកពី ៣២ ប្រទេសកំពុងបណ្តុះបណ្តាល)។
ឆ្នាំ 1964 (ថ្ងៃទី 4 ខែមេសា) - នៅចុងបញ្ចប់នៃការបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់របស់សិស្សានុសិស្សថ្មើរជើង សាលានេះត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជាសាលា Ryazan Higher Airborne Command Red Banner ហើយបានផ្លាស់ប្តូរលើសពីការទទួលស្គាល់។

នៅថ្ងៃទី 22 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1968 ទាក់ទងនឹងខួបលើកទី 50 នៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហភាពសូវៀតសាលាបានទទួលរង្វាន់នៃបដាក្រហមជាលើកទីពីរសម្រាប់គុណសម្បត្តិដ៏អស្ចារ្យរបស់ខ្លួនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលមន្រ្តី។ គាត់ត្រូវបានគេផ្តល់ឈ្មោះកិត្តិយស "ដាក់ឈ្មោះតាម Lenin Komsomol" ។
នៅឆ្នាំ 1989 សម្រាប់ការរួមចំណែកដ៏អស្ចារ្យរបស់ខ្លួនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកយោធាប៉ូឡូញ សាលាបានទទួលរង្វាន់ "Commander's Cross" នៃ Order of Merit នៃសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតប៉ូឡូញ។
នៅថ្ងៃទី 13 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1995 វិមានមួយសម្រាប់ស្ថាបនិកនៃសេវាកម្មអាកាសចរណ៍គឺឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព Vasily Margelov ត្រូវបានបង្ហាញនៅលើទឹកដីនៃវិទ្យាស្ថាន។
នៅថ្ងៃទី 12 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1996 ដោយពិចារណាលើសំណើជាច្រើនពីបុគ្គលិកនិងអតីតយុទ្ធជននៃសេវាកម្មអាកាសចរណ៍ប្រធានាធិបតីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីបានផ្តល់រង្វាន់ដល់សាលានូវឈ្មោះកិត្តិយសថ្មីដែលជាលទ្ធផលដែលវាត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "បញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ជាង Ryazan ពីរដងបដាក្រហម។ សាលាដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍ V.F.
នៅថ្ងៃទី 29 ខែសីហាឆ្នាំ 1998 ទាក់ទងនឹងការរៀបចំឡើងវិញនៃស្ថាប័នអប់រំយោធានិងស្របតាមបទបញ្ជារបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីលេខ 417 ចុះថ្ងៃទី 16 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1998 សាលាឧត្តមសិក្សា Ryazan បានដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព V. F. Margelov ។ ត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជាវិទ្យាស្ថាន Ryazan នៃកងទ័ពអាកាស។
នៅថ្ងៃទី 11 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2002 ដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីលេខ 807 ឈ្មោះ "ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព V.F. Margelov" ត្រូវបានប្រគល់ទៅវិទ្យាស្ថានវិញ។
ឆ្នាំ 2004 (ខែកក្កដា 9) - ដោយគិតគូរពីសំណើជាច្រើនពីបុគ្គលិក និងអតីតយុទ្ធជននៃសាលា វាត្រូវបានប្តូរឈ្មោះម្តងទៀតថា សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដាក់ឈ្មោះតាម ឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព V.F 937-R ចុះថ្ងៃទី 07/09/2004 ឆ្នាំ)។
ឆ្នាំ 2006 - តាមបញ្ជារបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិរុស្ស៊ី សាលាបានទទួលរង្វាន់ពីរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិ សម្រាប់ភាពក្លាហាន ភាពក្លាហានយោធា និងជំនាញប្រយុទ្ធខ្ពស់។
2008 - ជាលើកដំបូង សាលាបញ្ជាការអាកាស Ryazan បានចាប់ផ្តើមទទួលយកកម្មាភិបាលស្ត្រី (20 នាក់) សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញយោធា "ការប្រើប្រាស់អង្គភាពជំនួយតាមអាកាស" ។ ទាំងនេះនឹងជាមន្ត្រីស្ត្រី មេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចនៃអ្នកកាន់ឆ័ត្រយោង ដែលធានាថាបុគ្គលិកយោធាធ្វើការលោតឆ័ត្រយោង ក៏ដូចជាការចេញផ្សាយឧបករណ៍យោធាដោយប្រើវេទិកាពិសេស និងប្រព័ន្ធពហុដូម។
នៅដើមឆ្នាំ 2011 ពួកគេគ្រោងនឹងបើកមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលបូជាចារ្យយោធា អ៊ីម៉ាម រ៉ាប៊ី និងឡាម៉ា សម្រាប់កងទ័ព និងកងទ័ពជើងទឹក ដោយផ្អែកលើសាលា។ នៅលើទឹកដីនៃមជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺនមានប្រាសាទអេលីយ៉ាដែលជាព្យាការីនៃវិហារគ្រិស្តអូស្សូដក់របស់រុស្ស៊ី។
ដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 14 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2013 សាលាបានទទួលរង្វាន់លំដាប់នៃ Suvorov ។ លោកប្រធានាធិបតី ពូទីន ផ្ទាល់បានភ្ជាប់ផ្លាកសញ្ញា និងខ្សែបូនៃសណ្តាប់ធ្នាប់ ទៅនឹងផ្ទាំងបដាយោធារបស់សាលា ក្នុងអំឡុងពេលទស្សនកិច្ចទៅកាន់សាលានេះ កាលពីថ្ងៃទី 15 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2013។
នៅខែសីហាឆ្នាំ 2013 កងវរសេនាតូចឈ្លបយកការណ៍ពិសេសមួយត្រូវបានប្រគល់មកវិញពីបញ្ជាការដ្ឋានយោធា Novosibirsk ។ ចាប់ពីពេលនោះមក RVVDKU បានបន្តការហ្វឹកហ្វឺនមន្រ្តីសម្រាប់អង្គភាពកងកម្លាំងពិសេស។
នៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 2015 មហាវិទ្យាល័យស៊ើបការណ៍ SPO ត្រូវបានផ្ទេរពីគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា Novosibirsk ដែលបានក្លាយជាផ្នែកនៃមហាវិទ្យាល័យ SPO ។

ទំនើបកម្ម

ស្ថាប័នអប់រំរួមមានសាលារៀនខ្លួនឯង មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលដែលមានចំងាយ 60 គីឡូម៉ែត្រពី Ryazan ក្នុងតំបន់ជុំវិញភូមិ Seltsy ក្រុមដឹកជញ្ជូនយោធាអាកាសចរណ៍ និងក្លឹបឆ័ត្រយោងកណ្តាលនៃកងកម្លាំងអាកាស។

នៅលើទឹកដីនៃសាលារៀនមានអន្តេវាសិកដ្ឋានប្រភេទបន្ទាយសម្រាប់ស្នាក់នៅសិស្សានុសិស្ស អគារអប់រំ និងបន្ទប់ពិសោធន៍សម្រាប់ថ្នាក់រៀន (រួមទាំងអគារបច្ចេកទេស និងភ្លើង) កន្លែងបាញ់ប្រហារ កន្លែងហ្វឹកហាត់តាមអាកាស កីឡា និងកន្លែងហាត់ប្រាណសម្រាប់ហាត់ក្បាច់គុនប្រភេទផ្សេងៗ។ កីឡដ្ឋានដែលមានទីក្រុងកីឡា អាហារដ្ឋាន ហាងកាហ្វេ Cadet ក្លឹប ការិយាល័យប្រៃសណីយ៍ មជ្ឈមណ្ឌលវេជ្ជសាស្ត្រ រោងចក្រសេវាកម្មអតិថិជន។

សាលាបំពេញតាមបទបញ្ជារបស់បុគ្គលិករដ្ឋសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ដែលមានការបញ្ជាក់ក្នុងឯកទេសយោធាចំនួនបី៖ "ការប្រើប្រាស់កងកម្លាំងអាកាស" "ការប្រើប្រាស់អង្គភាពឈ្លបយកការណ៍ពិសេស" "ការប្រើប្រាស់អង្គភាពទំនាក់ទំនងតាមអាកាស" និងជំនាញពីរ៖ "ការប្រើប្រាស់ខ្យល់អាកាស។ អង្គភាពជំនួយ” និង “ការប្រើប្រាស់អង្គភាពកងម៉ារីន”» ជាមួយនឹងរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល 5 ឆ្នាំ រួមទាំងកងអនុសេនាតូចចំនួន 2 នាក់ដែលកំពុងទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវគ្គ 4-5 ។

ផ្នែកសំខាន់ៗនៃវិទ្យាស្ថានគឺ៖ នាយកដ្ឋាន ក្រុមហ៊ុន និងកងអនុសេនាតូចនៃកម្មាភិបាល។ វិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាល និងអប់រំកម្មាភិបាលមកពីក្រសួងយោធាចំនួន ១៧ និងនាយកដ្ឋានស៊ីវិលចំនួន ៤៖

ការគាំទ្រការប្រយុទ្ធ;
អាវុធនិងការបាញ់ប្រហារ;
មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ;
ការបណ្តុះបណ្តាលតាមអាកាស;
រថពាសដែក;
ប្រតិបត្តិការអាវុធនិងឧបករណ៍យោធា;
ការគ្រប់គ្រងនាយកដ្ឋាន;
អង្គភាពកងកម្លាំងពិសេស;
ការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វកម្ម;
ការបណ្តុះបណ្តាលរាងកាយ;
ភាសារុស្ស៊ីនិងភាសាបរទេស;
មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ;
ការអ៊ិនគ្រីប និងការបញ្ជូនទិន្នន័យស្មុគស្មាញ;
វិទ្យុ ការបញ្ជូនតវិទ្យុ tropospheric ទំនាក់ទំនងផ្កាយរណប និងខ្សែ;
ការរៀបចំប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង និងទូរគមនាគមន៍យោធា;
វិជ្ជាជីវៈទូទៅ;
បច្ចេកវិទ្យារថយន្ត;
សេវាកម្មរថយន្ត;
ការស្ដារឡើងវិញនូវឧបករណ៍យោធា;
ម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍អគ្គិសនី។

បច្ចុប្បន្ន [ពេលណា?] សាលានេះមានវេជ្ជបណ្ឌិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 21 នាក់ និងបេក្ខជនចំនួន 170 នាក់។

នៅលើទឹកដីនៃ RVVDKU មានសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រនៃកងកម្លាំងអាកាស។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2013 ការកសាងឡើងវិញទ្រង់ទ្រាយធំនៃសាលាកំពុងដំណើរការ។ នៅ Ryazan និង Seltsy គ្រឿងបរិក្ខារផ្សេងៗគ្នាជាង 150 ត្រូវបានសាងសង់ ជួសជុល និងសាងសង់ឡើងវិញ ការបំប្លែងឧស្ម័នត្រូវបានអនុវត្ត ផ្លូវថ្នល់ត្រូវបានសាងសង់ឡើងវិញ ហើយហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធវិស្វកម្មត្រូវបានជំនួស។ គិតត្រឹមខែមីនា ឆ្នាំ 2016 ការដំឡើងលំហអាកាសសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកលោតឆ័ត្រយោង អាងហែលទឹកទឹកជ្រៅសម្រាប់អ្នកមុជទឹកហ្វឹកហាត់ កន្លែងកីឡា "អ្នកប្រយុទ្ធ" និងវិមានកីឡាទឹកកក "ចុះចត" ត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ។

មហាវិទ្យាល័យយានយន្តនៃ RVVDKU ជំនួសកន្លែងនៃបរិវេណសាលាដែលត្រូវបានរំសាយ។ ក្នុងឆ្នាំ 2009 សាលាទំនាក់ទំនងយោធាជាន់ខ្ពស់ Ryazan ដែលត្រូវបានរំសាយបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃ RVVDK ជានាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនង។

ការអប់រំ

ដំណើរការអប់រំនៅវិទ្យាស្ថាន Ryazan Airborne Forces ខុសពីដំណើរការអប់រំនៅវិទ្យាល័យ។ ការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យគឺផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៃទ្រឹស្តីនិងការអនុវត្តរយៈពេលរបស់វាគឺ 5 ឆ្នាំសម្រាប់វគ្គសិក្សាមន្រ្តី (ការបណ្តុះបណ្តាលមេបញ្ជាការក្រុមហ៊ុនឆ័ត្រយោង (កងវរសេនាតូច) និងអ្នកឯកទេសខាងសេវាកម្មអាកាសចរណ៍) - 5 - 10 ខែ។ រយៈពេលសិក្សាទាំងមូលត្រូវបានបែងចែកជា 10 ឆមាសសិក្សា - ពីរឆមាសក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សា។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆមាស និងឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ សម័យប្រឡងត្រូវបានធ្វើឡើងស្របតាមកម្មវិធីសិក្សា។ ទម្រង់សំខាន់ៗនៃការងារទ្រឹស្តីសម្រាប់និស្សិតគឺ៖ ការស្តាប់ការបង្រៀន ធ្វើការនៅសិក្ខាសាលា និងការប្រឹក្សាក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ ដើម្បីសាកល្បង និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា ការងារមន្ទីរពិសោធន៍ និងការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានអនុវត្តតាមកាលកំណត់។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងជាមួយកងអនុសេនាតូចរួមមាន លំហាត់ជាក្រុម ការហ្វឹកហ្វឺនយុទ្ធសាស្ត្រ និងលំហាត់ និងកម្មសិក្សា។ នៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គសិក្សានីមួយៗ ចាប់ពីឆ្នាំទី 2 នៃការសិក្សា កម្មាភិបាលត្រូវបានតម្រូវឱ្យបញ្ជូនគម្រោងវគ្គសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន។ ការងារឯករាជ្យណាមួយរបស់កម្មាភិបាលដើម្បីបង្កើនជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត។

កំឡុងពេលហ្វឹកហាត់ កម្មាភិបាលចំណាយពេលជាងមួយឆ្នាំលើការបំពេញបេសកកម្ម។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ កម្មាភិបាលត្រូវបានផ្តល់វិស្សមកាលរដូវរងារយៈពេល 2 សប្តាហ៍ និងវិស្សមកាលរដូវក្តៅសំខាន់ចំនួន 30 ថ្ងៃ។

កម្មាភិបាលដែលបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាដោយសញ្ញាប័ត្រកិត្តិយស មានសិទ្ធិអនុគ្រោះក្នុងការជ្រើសរើសកន្លែងបម្រើការងារបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងកម្រិតកំណត់សម្រាប់សាលា។

នាយកសាលា

08/28/1918-04/01/1919 - Troitsky, Ivan Alexandrovich
04/01/1919-12/10/1919 - Oraevsky, Ivan Fedorovich
12/16/1919-05/24/1920 - Domozhirov, Nikolai Nikolaevich
05/24/1920-07/29/1920 - Troitsky, Ivan Alexandrovich (លើកទីពីរ)
09/10/1920-10/19/1921 - Oraevsky, Ivan Fedorovich (លើកទីពីរ)
10/19/1921-1922 - Pinaev, Georgy Andreevich
1922-1926 - Goryachko, Alexander Ignatievich
10.1926-1929 - Semashko, Valentin Vladislavovich
01/10/1929-1931 - Tikhomirov, Pyotr Pavlovich
ឆ្នាំ 1931-1932 - Podshivalov, Ivan Martemyanovich
០៤.១៩៣២-១៩៣៩ - Vinogradov, Vasily Ivanovich, មេបញ្ជាការកងពលតូច
០៣/១១/១៩៤០-០៥/៣១/១៩៤៦ - Garussky, Mikhail Petrovich, ឧត្តមសេនីយឯក
06/01/1946-01/10/1950 - ឯកសារ៖ វីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀតមេដាយ។png Lashchenko, Pyotr Nikolaevich, ឧត្តមសេនីយឯក
01/10/1950-04/25/1952 - Vizzhilin, Viktor Alekseevich, ឧត្តមសេនីយឯក
០៤/២៥/១៩៥២-០៥/១៩៥៩ - Savchenko, Sergei Stepanovich, ឧត្តមសេនីយឯក
06/10/1959-11/30/1965 - Leontiev, Alexander Stepanovich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
11/30/1965-06/1968 - Popov, Alexander Mikhailovich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
07/27/1968-06/1970 - Kulishev, Oleg Fedorovich, ឧត្តមសេនីយឯក
ថ្ងៃទី 07/02/1970-03/1984 - Chikrizov, Alexey Vasilievich, ឧត្តមសេនីយ៍ឯក
ថ្ងៃទី 03/15/1984-12/17/1995 - ឯកសារ៖ វីរៈបុរសនៃមេដាយសហភាពសូវៀត។png Slyusar, Albert Evdokimovich, ឧត្តមសេនីយ៍ឯក
12/17/1995-12/17/2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, ឧត្តមសេនីយឯក
12/17/2001-02/10/2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, ឧត្តមសេនីយឯក
ថ្ងៃទី 05/06/2008-12/2009 - Lugovoy, Vladimir Nikolaevich, វរសេនីយ៍ឯក
01/01/2010-01/27/2012 - Krasov, Andrey Leonidovich, វីរៈបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, វរសេនីយ៍ឯក
09.14.2012 - បច្ចុប្បន្ន ពេលវេលា - Kontsevoy, Anatoly Georgievich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ

សរសេរការពិនិត្យឡើងវិញនៃអត្ថបទ "សាលាបញ្ជាការអាកាសខ្ពស់ Ryazan"

កំណត់ចំណាំ

តំណភ្ជាប់



សមាសធាតុ

ស្ថាប័នអប់រំរបស់កងទ័ពអាកាស

មេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាស

តួលេខសំខាន់ៗ

ការដកស្រង់ដែលបង្ហាញពីសាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan

- បាទ តើខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកដោយរបៀបណា... ដំបូងឡើយ វាពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ខណៈពេលដែលម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅមានជីវិត។ ហើយនៅពេលដែលនាងស្លាប់ ពិភពលោកទាំងមូលបានងងឹតសម្រាប់ខ្ញុំ... ខ្ញុំនៅក្មេងពេក។ ប៉ុន្តែនាងមិនដែលស្រឡាញ់ឪពុករបស់នាងទេ។ គាត់គ្រាន់តែរស់នៅដោយសង្រ្គាម សូម្បីតែខ្ញុំមានតម្លៃសម្រាប់គាត់តែប៉ុណ្ណោះ ដែលគាត់អាចផ្លាស់ប្តូរខ្ញុំសម្រាប់អាពាហ៍ពិពាហ៍ ... គាត់គឺជាអ្នកចម្បាំងដល់ស្នូល។ ហើយគាត់បានស្លាប់ដូចនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំតែងតែសុបិនចង់ត្រលប់ទៅផ្ទះវិញ។ ខ្ញុំថែមទាំងបានឃើញសុបិន ... ប៉ុន្តែវាមិនបានសម្រេចទេ។
- តើអ្នកចង់ឱ្យយើងនាំអ្នកទៅ Tristan ទេ? ដំបូងយើងនឹងបង្ហាញអ្នកពីរបៀប ហើយបន្ទាប់មកអ្នកនឹងដើរដោយខ្លួនឯង។ វាគ្រាន់តែ...” ខ្ញុំស្នើដោយសង្ឃឹមក្នុងចិត្តថានាងយល់ព្រម។
ខ្ញុំពិតជាចង់ឃើញរឿងព្រេងទាំងមូលនេះ "ពេញលេញ" ចាប់តាំងពីឱកាសបែបនេះបានកើតឡើង ហើយទោះបីជាខ្ញុំមានការខ្មាស់អៀនបន្តិចក៏ដោយ ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តនៅពេលនេះមិនស្តាប់ "សំឡេងខាងក្នុង" ដែលខឹងសម្បារយ៉ាងខ្លាំងរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែដើម្បីព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូល Isolde ដើម្បី "ដើរ" នៅ "ជាន់ក្រោម" ហើយស្វែងរក Tristan នៅទីនោះសម្រាប់នាង។
ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តរឿងព្រេងភាគខាងជើង "ត្រជាក់" នេះ។ នាងបានឈ្នះចិត្តខ្ញុំតាំងពីនាទីដែលនាងធ្លាក់មកក្នុងដៃខ្ញុំ។ សុភមង្គលនៅក្នុងនាងគឺភ្លាមៗ ហើយមានភាពសោកសៅយ៉ាងខ្លាំង!.. តាមពិតទៅ ដូចដែល Isolde បាននិយាយ ជាក់ស្តែងពួកគេបានបន្ថែមវាច្រើនណាស់ ព្រោះវាពិតជាប៉ះពាល់ដល់ព្រលឹងខ្លាំងណាស់។ ឬប្រហែលជានោះហើយជារបៀបដែលវា?.. តើអ្នកណាអាចដឹងរឿងនេះ?.. បន្ទាប់ពីទាំងអស់, អ្នកដែលបានឃើញទាំងអស់នេះមិនបានរស់នៅជាយូរមកហើយ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចង់ទាញយកប្រយោជន៍ពីវា ប្រហែលជាឱកាសតែមួយគត់ ហើយស្វែងយល់ថាតើអ្វីៗពិតជាយ៉ាងម៉េច...
Isolde អង្គុយស្ងៀមគិតរឿងអ្វីមួយ ហាក់បីដូចជាមិនហ៊ានឆ្លៀតឱកាសដ៏ពិសេសនេះ ដែលបានបង្ហាញខ្លួនឯងដោយនឹកស្មានមិនដល់ដល់នាង ហើយបានឃើញមនុស្សម្នាក់ដែលវាសនាបានបែកពីនាងយូរមកហើយ...
– ខ្ញុំមិនដឹងថាតើការទាំងអស់នេះចាំបាច់ឥឡូវនេះ… ប្រហែលជាយើងគួរតែទុកវាដូចនោះ? - Isolde ខ្សឹបដោយភាពច្របូកច្របល់។ - នេះឈឺខ្លាំងណាស់ ... ខ្ញុំមិនគួរច្រឡំ ...
ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការភ័យខ្លាចរបស់នាង! នេះជាលើកទីមួយហើយ ចាប់តាំងពីថ្ងៃដែលខ្ញុំនិយាយទៅកាន់មនុស្សស្លាប់ដំបូងថា អ្នកណាម្នាក់មិនព្រមនិយាយ ឬជួបមនុស្សដែលខ្លួនធ្លាប់ស្រលាញ់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ និងគួរឲ្យសោកស្ដាយ...
- សូមអញ្ជើញទៅ! ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងសោកស្តាយវានៅពេលក្រោយ! យើងគ្រាន់តែបង្ហាញអ្នកពីរបៀបធ្វើវា ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនចង់ អ្នកនឹងមិនទៅទីនោះទៀតទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែមានជម្រើស។ បុគ្គលគួរមានសិទ្ធិជ្រើសរើសដោយខ្លួនឯងមែនទេ?
ទីបំផុតនាងងក់ក្បាល៖
- អញ្ចឹងតោះទៅ Svetlaya ។ អ្នកនិយាយត្រូវ ខ្ញុំមិនគួរលាក់ខ្លួននៅពីក្រោយ "ភាពមិនអាចទៅរួចនោះទេ" នេះគឺជាភាពកំសាក។ ប៉ុន្តែយើងមិនដែលចូលចិត្តមនុស្សកំសាកទេ។ ហើយខ្ញុំមិនដែលជាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេទេ...
ខ្ញុំបានបង្ហាញការការពាររបស់ខ្ញុំ ហើយចំពោះការភ្ញាក់ផ្អើលបំផុតរបស់ខ្ញុំ នាងធ្វើវាបានយ៉ាងងាយ ដោយមិនបានគិតសូម្បីតែបន្តិច។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ ព្រោះវាបានធ្វើឱ្យ "ការឡើងភ្នំ" របស់យើងកាន់តែងាយស្រួល។
"មែនហើយ តើអ្នកត្រៀមខ្លួនហើយឬនៅ?" Stella ញញឹមដោយរីករាយ ហាក់ដូចជាលើកទឹកចិត្តនាង។
យើងបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងភាពងងឹតដ៏ភ្លឺស្វាង ហើយបន្ទាប់ពីពីរបីវិនាទី យើងបាន "អណ្តែត" រួចហើយនៅតាមផ្លូវពណ៌ប្រាក់នៃកម្រិត Astral ...
“ទីនេះស្អាតណាស់…” Isolde ខ្សឹបប្រាប់ “ប៉ុន្តែខ្ញុំបានឃើញវានៅកន្លែងផ្សេង មិនសូវភ្លឺទេ…”
"វានៅទីនេះផងដែរ... ទាបជាងបន្តិច" ខ្ញុំធានានាង។ - អ្នកនឹងឃើញឥឡូវនេះយើងនឹងរកឃើញគាត់។
យើង "រអិល" កាន់តែជ្រៅបន្តិច ហើយខ្ញុំបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីមើលឃើញការពិតកម្រិតទាបនៃ "ការគៀបសង្កត់ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច" ប៉ុន្តែចំពោះការភ្ញាក់ផ្អើលរបស់ខ្ញុំ មិនមានអ្វីកើតឡើងនោះទេ... អាប់អួរ និងអ្វីដែលជាទេសភាពដ៏សោកសៅ។ រលកភក់ដ៏ខ្លាំងបានបក់មកលើច្រាំងថ្មនៃសមុទ្រពណ៌ខៀវងងឹត... ខ្ជិល "ដេញ" ពីមួយទៅមួយ ពួកគេ "គោះ" នៅលើច្រាំង ហើយដោយស្ទាក់ស្ទើរ យឺតៗ ត្រឡប់មកវិញ ដោយអូសពីក្រោយខ្សាច់ពណ៌ប្រផេះ និងខ្មៅតូចៗ។ គ្រួសភ្លឺចាំង។ ឆ្ងាយជាងនេះ គេអាចឃើញភ្នំដ៏ធំសម្បើម ពណ៌បៃតងខ្មៅងងឹត ដែលកំពូលភ្នំលាក់ខ្លួនយ៉ាងអៀនខ្មាសនៅពីក្រោយពពកពណ៌ប្រផេះ និងហើម។ មេឃមានទម្ងន់ធ្ងន់ ប៉ុន្តែមិនគួរឲ្យភ័យខ្លាចនោះទេ គឺគ្របដណ្តប់ដោយពពកពណ៌ប្រផេះ។ នៅតាមមាត់ច្រាំងនៅកន្លែងនានា គុម្ពោតតឿនៃរុក្ខជាតិដែលមិនស្គាល់ខ្លះបានដុះឡើង។ ជាថ្មីម្តងទៀត ទេសភាពមានសភាពអាប់អួរ ប៉ុន្តែពិតជា "ធម្មតា" ក្នុងករណីណាក៏ដោយ វាស្រដៀងនឹងកន្លែងមួយដែលអាចឃើញនៅលើដីនៅថ្ងៃដែលមានភ្លៀងធ្លាក់ និងមានពពកច្រើន... បានឃើញនៅលើ "ជាន់" នៃកន្លែងនេះគាត់មិនបានជំរុញយើង ...
នៅលើច្រាំងនៃសមុទ្រងងឹត "ធ្ងន់" បុរសឯកោម្នាក់អង្គុយដោយគិតយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ មើលទៅគាត់នៅក្មេង និងសង្ហារណាស់ ប៉ុន្តែគាត់ពិតជាសោកសៅខ្លាំងណាស់ ហើយមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពួកយើងនៅពេលយើងចូលទៅជិត។
“សត្វក្រៀលច្បាស់របស់ខ្ញុំ… Tristanushka…” Isolde ខ្សឹបដោយសំឡេងមិនឈប់។
នាងស្លេកស្លាំងដូចជាស្លាប់... Stella ភ័យស្លន់ស្លោ ប៉ះដៃរបស់នាង ប៉ុន្តែក្មេងស្រីមិនបានឃើញ ឬឮអ្វីនៅជុំវិញនោះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែសម្លឹងមើល Tristan ជាទីស្រឡាញ់របស់នាង... វាហាក់ដូចជានាងចង់ស្រូបយកគ្រប់បន្ទាត់របស់គាត់ ... គ្រប់សក់... ខ្សែកោងដែលធ្លាប់ស្គាល់នៃបបូរមាត់របស់គាត់... ភាពកក់ក្តៅនៃភ្នែកពណ៌ត្នោតរបស់គាត់... ដើម្បីរក្សាវានៅក្នុងបេះដូងដែលរងទុក្ខរបស់អ្នកជារៀងរហូត ហើយប្រហែលជាអាចយកវាទៅក្នុងជីវិត "នៅលើផែនដី" បន្ទាប់របស់អ្នក...
«ដុំទឹកកកតូចរបស់ខ្ញុំ... ព្រះអាទិត្យរបស់ខ្ញុំ... ទៅឆ្ងាយ កុំធ្វើទារុណកម្មខ្ញុំ...» Tristan សម្លឹងមើលនាងដោយភាពភ័យខ្លាច មិនចង់ជឿថានេះជាការពិត ហើយបិទបាំងខ្លួនគាត់ពីការមើលឃើញដ៏ឈឺចាប់។ "ដោយដៃរបស់គាត់ គាត់បាននិយាយម្តងទៀតថា "ទៅឆ្ងាយ សេចក្តីអំណររបស់ខ្ញុំ" ទៅឆ្ងាយឥឡូវនេះ ...
មិនអាចមើលឈុតដ៏សោកសៅនេះបានទៀតទេ Stella និងខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តជួយអន្តរាគមន៍...
- សូមអត់ទោសឱ្យយើង Tristan ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាចក្ខុវិស័យទេនេះគឺជា Isolde របស់អ្នក! ជាងនេះទៅទៀត ការពិត...” Stella និយាយដោយក្តីស្រលាញ់។ - អញ្ចឹងទទួលយកនាងទៅ កុំធ្វើបាបនាងទៀតអី...
“ទឹកកកមែនទេ?.. ឃើញអូនបែបនេះប៉ុន្មានដងហើយ បាត់អស់ប៉ុន្មាន!… អូនតែងតែបាត់ភ្លាមៗពេលដែលខ្ញុំព្យាយាមនិយាយជាមួយអ្នក” គាត់លើកដៃទៅនាងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ដូចជាខ្លាចបំភ័យនាងទៅឆ្ងាយ ហើយនាងភ្លេចអ្វីៗទាំងអស់ក្នុងលោក បោះខ្លួនលើកញ្ចឹងក ហើយកក ហាក់ដូចជាចង់នៅបែបនោះ រួមផ្សំជាមួយគាត់ជាតែមួយ ពេលនេះមិនដែលបែកគ្នារហូត...
ខ្ញុំបានមើលការប្រជុំនេះដោយក្តីបារម្ភកាន់តែខ្លាំងឡើង ហើយបានគិតថា តើវាអាចទៅរួចដោយរបៀបណា ដើម្បីជួយទុក្ខលំបាកទាំងពីរនេះ ហើយឥឡូវនេះ មនុស្សដែលសប្បាយរីករាយគ្មានទីបញ្ចប់ ដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់ជីវិតនេះនៅសល់នៅទីនេះ (រហូតដល់ការចាប់កំណើតបន្ទាប់របស់ពួកគេ) ពួកគេអាចនៅជាមួយគ្នាបាន...
- អូកុំគិតអំពីវាឥឡូវនេះ! ពួកគេទើបតែបានជួប! .. – Stella អានគំនិតរបស់ខ្ញុំ។ - ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងជួបអ្វីមួយ ...
ពួកគេឈរឱបគ្នាជិតគ្នា ហាក់ដូចជាខ្លាចបែកគ្នា... ខ្លាចថាចក្ខុវិស័យដ៏អស្ចារ្យនេះនឹងរលាយបាត់ភ្លាមៗ ហើយអ្វីៗនឹងប្រែជាដូចដើមវិញ...
- តើខ្ញុំទទេយ៉ាងណាបើគ្មានអ្នក ទឹកកករបស់ខ្ញុំ! .. វាងងឹតយ៉ាងណាបើគ្មានអ្នក ...
ហើយមានតែពេលនោះទេដែលខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថា Isolde មើលទៅខុសប្លែកពីគេ!.. ជាក់ស្តែង រ៉ូប "ពន្លឺថ្ងៃ" ដ៏ភ្លឺនោះ មានបំណងសម្រាប់តែនាង ដូចជាវាលស្រែដែលពោរពេញដោយផ្កា... ហើយឥឡូវនេះនាងកំពុងជួប Tristan របស់នាង... ហើយខ្ញុំត្រូវតែ និយាយថាក្នុងរ៉ូបពណ៌សរបស់នាងប៉ាក់លំនាំពណ៌ក្រហមមើលទៅអស្ចារ្យណាស់!.. ហើយនាងមើលទៅដូចកូនក្រមុំក្មេង...
"គេមិនអោយយើងរាំជុំគ្នាទេ សត្វក្ងោករបស់ខ្ញុំ ពួកគេមិនបាននិយាយកន្លែងសុខភាពទេ... គេអោយខ្ញុំទៅមនុស្សចម្លែក គេរៀបការជាមួយខ្ញុំនៅលើទឹក... ប៉ុន្តែខ្ញុំតែងតែជាប្រពន្ធរបស់អ្នក" ។ ខ្ញុំតែងតែរៀបការជាមួយ... សូម្បីតែពេលដែលខ្ញុំបាត់បង់អ្នកក៏ដោយ។ ឥឡូវនេះយើងនឹងនៅជាមួយគ្នាជានិច្ច ក្ដីអំណររបស់ខ្ញុំ ឥឡូវនេះយើងនឹងមិនបែកគ្នា... - Isolde ខ្សឹបប្រាប់យ៉ាងទន់ភ្លន់។
ភ្នែកខ្ញុំស្រវាំងភ្នែក ហើយដើម្បីកុំឱ្យបង្ហាញថាខ្ញុំកំពុងយំ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមប្រមូលគ្រួសមួយចំនួននៅលើច្រាំង។ ប៉ុន្តែ Stella មិនងាយនឹងបោកបញ្ឆោតទេ ហើយភ្នែករបស់នាងក៏ "សើម" ឥឡូវនេះ...
– តើគួរឱ្យសោកស្តាយយ៉ាងណា? នាងមិនរស់នៅទីនេះ... តើនាងមិនយល់ទេ?.. ឬតើអ្នកគិតថានាងនឹងនៅជាមួយគាត់?... - ក្មេងស្រីតូចនោះកំពុងតែងឿងឆ្ងល់នៅនឹងកន្លែង ដូច្នេះនាងចង់ដឹង "គ្រប់យ៉ាង" ភ្លាមៗ។ .
សំណួររាប់សិបបានវាយលុកក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំចំពោះមនុស្សពីរនាក់នេះ ដែលសប្បាយរីករាយយ៉ាងឆ្កួតៗដែលមិនបានឃើញអ្វីនៅជុំវិញពួកគេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងច្បាស់ថាខ្ញុំនឹងមិនអាចសួរអ្វីបាន ហើយខ្ញុំនឹងមិនអាចរំខានដល់សុភមង្គលដែលមិននឹកស្មានដល់និងផុយស្រួយរបស់ពួកគេ...
- តើយើងនឹងធ្វើអ្វី? - Stella សួរដោយបារម្ភ។ - តើយើងនឹងទុកនាងនៅទីនេះទេ?
នាងបាននិយាយថា "វាមិនមែនសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការសម្រេចចិត្តនោះទេ ខ្ញុំគិតថា... នេះគឺជាការសម្រេចចិត្តរបស់នាង និងជីវិតរបស់នាង" ហើយនាងបានងាកទៅរក Isolde រួចហើយ។ - អត់ទោសឱ្យខ្ញុំ Isolde ប៉ុន្តែយើងចង់ទៅរួចហើយ។ តើមានវិធីផ្សេងទៀតដែលពួកយើងអាចជួយអ្នកបានទេ?
"អូ ក្មេងស្រីជាទីស្រឡាញ់ ខ្ញុំបានភ្លេច! .. អត់ទោសឱ្យខ្ញុំ!" - Tristanushka គឺជាពួកគេដែលត្រូវអរគុណ!... វាគឺជាពួកគេដែលបាននាំខ្ញុំមករកអ្នក។ ខ្ញុំមកមុនភ្លាមតាមដែលខ្ញុំបានរកឃើញអ្នក ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចស្តាប់ខ្ញុំ... ហើយវាពិបាកណាស់។ ហើយសុភមង្គលបានមកជាមួយពួកគេ!
Tristan ស្រាប់តែអោនចុះក្រោម៖
- សូមអរគុណ សិរីសួស្តី... សម្រាប់ការពិតដែលថាសុភមង្គលរបស់ខ្ញុំ ទឹកកករបស់ខ្ញុំត្រូវបានប្រគល់ជូនខ្ញុំវិញ។ សេចក្តីរីករាយ និងសេចក្តីល្អចំពោះអ្នក អ្នកដែលនៅស្ថានសួគ៌... ខ្ញុំជាកូនបំណុលរបស់អ្នកជារៀងរហូត ... ប្រាប់ខ្ញុំ។
ភ្នែករបស់គាត់ភ្លឺដោយមន្ទិលសង្ស័យ ហើយខ្ញុំដឹងថាបន្តិចទៀតគាត់នឹងយំ។ ដូច្នេះ ដើម្បីកុំឱ្យទម្លាក់ខ្លួន (ហើយវាយដំយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ!) មោទនភាពបុរស ខ្ញុំបានងាកទៅ Isolde ហើយនិយាយដោយចិត្តល្អតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន៖
- ខ្ញុំយកវាតើអ្នកចង់ស្នាក់នៅទេ?
នាងងក់ក្បាលយ៉ាងក្រៀមក្រំ។
- បន្ទាប់មក មើលដោយប្រុងប្រយ័ត្ន... វានឹងជួយអ្នកនៅទីនេះ។ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាវានឹងធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួល... - ខ្ញុំបានបង្ហាញការការពារពណ៌បៃតង "ពិសេស" របស់ខ្ញុំដល់នាង ដោយសង្ឃឹមថាជាមួយនឹងវាពួកគេនឹងមានសុវត្ថិភាពច្រើនឬតិចនៅទីនេះ។ - ហើយរឿងមួយទៀត... អ្នកប្រហែលជាបានដឹងថានៅទីនេះអ្នកអាចបង្កើត "ពិភពដែលមានពន្លឺថ្ងៃ" ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក? ខ្ញុំគិតថាគាត់ (ខ្ញុំបានចង្អុលទៅ Tristan) ពិតជាចូលចិត្តរឿងនេះ...
Isolde ច្បាស់ជាមិនបានគិតដល់រឿងនេះទេ ហើយឥឡូវនេះនាងគ្រាន់តែរីករាយជាមួយនឹងសុភមង្គលពិតប្រាកដ ដោយមើលទៅហាក់ដូចជាមានការភ្ញាក់ផ្អើលជា "ឃាតករ"...
អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញពួកគេបញ្ចេញពន្លឺដោយពណ៌ដ៏រីករាយ សមុទ្រមានឥន្ទធនូ ហើយយើងដោយដឹងថាអ្វីៗនឹងល្អជាមួយពួកគេ "រំកិល" ត្រឡប់ទៅជាន់ផ្លូវចិត្តដែលយើងចូលចិត្ត ដើម្បីពិភាក្សាអំពីការធ្វើដំណើរនាពេលអនាគតរបស់យើង...

ដូចជាអ្វីៗផ្សេងទៀតដែល "គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍" ការដើរដ៏អស្ចារ្យរបស់ខ្ញុំទៅកាន់កម្រិតផ្សេងៗគ្នានៃផែនដីបន្តិចម្តងៗស្ទើរតែថេរ ហើយភ្លាមៗនោះបានបញ្ចប់នៅលើធ្នើ "បណ្ណសារ" របស់ខ្ញុំនៃ "បាតុភូតធម្មតា" ។ ពេលខ្លះខ្ញុំទៅទីនោះតែម្នាក់ឯង ធ្វើឱ្យមិត្តតូចរបស់ខ្ញុំតូចចិត្ត។ ប៉ុន្តែ Stella ទោះបីជានាងតូចចិត្តបន្តិចក៏ដោយ មិនដែលបង្ហាញអ្វីឡើយ ហើយប្រសិនបើនាងមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំចង់នៅម្នាក់ឯង នាងមិនដែលដាក់វត្តមានរបស់នាងឡើយ។ នេះពិតជាធ្វើឱ្យខ្ញុំកាន់តែមានកំហុសចំពោះនាង ហើយបន្ទាប់ពីដំណើរផ្សងព្រេង "ផ្ទាល់ខ្លួន" តិចតួចរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានបន្តដើរជាមួយនាង ដែលតាមសញ្ញាដូចគ្នានេះ បានបង្កើនបន្ទុកលើរាងកាយរបស់ខ្ញុំពីរដងរួចទៅហើយ ដែលមិនទាន់មានទម្លាប់ធម្មតានៅឡើយ។ ដល់ចំណុចនេះហើយ ខ្ញុំក៏ត្រលប់មកផ្ទះវិញ ហត់នឿយដូចក្រូចឆ្មារ ច្របាច់ដល់តំណក់ចុងក្រោយ... ប៉ុន្តែបន្តិចម្តងៗ នៅពេលដែល “ដើរ” របស់យើងកាន់តែយូរ រាងកាយដែល “រងទុក្ខ” របស់ខ្ញុំក៏ស៊ាំនឹងវាបន្តិចម្តងៗ អស់កម្លាំងក៏កាន់តែតិចទៅៗ។ ហើយពេលវេលាដែលត្រូវការដើម្បីស្តារកម្លាំងរាងកាយរបស់ខ្ញុំកាន់តែខ្លី។ ការដើរដ៏អស្ចារ្យទាំងនេះបានគ្របដណ្ដប់យ៉ាងរហ័សនូវអ្វីៗផ្សេងទៀត ហើយជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំឥឡូវនេះហាក់បីដូចជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល និងគ្មានការចាប់អារម្មណ៍ទាំងស្រុង...
ជាការពិតណាស់គ្រប់ពេលវេលានេះ ខ្ញុំបានរស់នៅក្នុងជីវិតធម្មតារបស់ខ្ញុំដូចក្មេងធម្មតា៖ ដូចធម្មតា - ខ្ញុំបានទៅសាលារៀន ចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់ដែលបានរៀបចំនៅទីនោះ ទៅមើលកុនជាមួយបុរសជាទូទៅ - ខ្ញុំព្យាយាមមើលទៅធម្មតាដូច អាចធ្វើទៅបានដើម្បីទាក់ទាញសមត្ថភាព "មិនធម្មតា" របស់ខ្ញុំជាមួយនឹងការយកចិត្តទុកដាក់ដែលមិនចាំបាច់តិចតួចតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
ថ្នាក់ខ្លះនៅសាលាខ្ញុំពិតជាចូលចិត្ត ខ្លះមិនច្រើនទេ ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះ មុខវិជ្ជាទាំងអស់នៅតែងាយស្រួលសម្រាប់ខ្ញុំ ហើយមិនត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើនសម្រាប់កិច្ចការផ្ទះ។
ខ្ញុំក៏ស្រលាញ់វិស័យតារាសាស្ត្រដែរ... ជាអកុសល មិនត្រូវបានបង្រៀននៅទីនេះនៅឡើយ។ នៅផ្ទះយើងមានសៀវភៅជាច្រើនដែលបង្ហាញយ៉ាងអស្ចារ្យអំពីតារាសាស្ត្រ ដែលប៉ារបស់ខ្ញុំក៏ចូលចិត្ត ហើយខ្ញុំអាចចំណាយពេលរាប់ម៉ោងអានអំពីផ្កាយឆ្ងាយៗ ណុបបេឡាអាថ៌កំបាំង ភពដែលមិនស្គាល់... អព្ភូតហេតុដ៏អស្ចារ្យទាំងនេះ ដូចដែលពួកគេនិយាយថា រស់នៅ... ប្រហែលជាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានៅក្នុងពោះវៀនរបស់ខ្ញុំរួចទៅហើយថាពិភពលោកនេះគឺនៅជិតខ្ញុំជាងប្រទេសណាទាំងអស់ សូម្បីតែប្រទេសដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតនៅលើផែនដីរបស់យើង... ប៉ុន្តែការផ្សងព្រេង "ផ្កាយ" របស់ខ្ញុំទាំងអស់ ពេលនោះនៅឆ្ងាយណាស់ (ខ្ញុំមិនទាន់នឹកស្មានដល់ទេ!) ហេតុដូច្នេះហើយ នៅដំណាក់កាលនេះ ខ្ញុំពេញចិត្តនឹង "ដើរ" នៅលើ "ជាន់" ផ្សេងគ្នានៃភពផែនដីយើង ជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំ Stella ឬនៅម្នាក់ឯង។
ជីដូនរបស់ខ្ញុំបានគាំទ្រខ្ញុំយ៉ាងពេញទំហឹងចំពោះរឿងនេះ ដូច្នេះហើយនៅពេលដែលខ្ញុំទៅ "ដើរលេង" ខ្ញុំមិនចាំបាច់លាក់បាំងទេ ដែលធ្វើអោយការធ្វើដំណើររបស់ខ្ញុំកាន់តែរីករាយ។ ការពិតគឺថា ដើម្បី "ដើរ" តាម "ជាន់" ដូចគ្នា ខ្លឹមសាររបស់ខ្ញុំត្រូវតែចាកចេញពីរាងកាយរបស់ខ្ញុំ ហើយប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចូលក្នុងបន្ទប់នោះ ពួកគេនឹងឃើញរូបភាពដែលគួរឱ្យអស់សំណើចបំផុតនៅទីនោះ... ខ្ញុំនាងបានអង្គុយ ដោយបើកភ្នែករបស់នាង ហាក់ដូចជាស្ថិតក្នុងសភាពធម្មតាទាំងស្រុង ប៉ុន្តែមិនប្រតិកម្មចំពោះអាស័យដ្ឋានណាមួយចំពោះខ្ញុំ មិនបានឆ្លើយសំណួរ ហើយមើលទៅ "ជាប់គាំង" ទាំងស្រុង។ ដូច្នេះហើយ ជំនួយរបស់ជីដូននៅគ្រាបែបនេះ គឺមិនអាចជំនួសបានឡើយ។ ខ្ញុំចាំបានថាថ្ងៃមួយ ក្នុងស្ថានភាព "ដើរ" របស់ខ្ញុំ មិត្តរបស់ខ្ញុំ អ្នកជិតខាង Romas បានរកឃើញខ្ញុំ... ពេលខ្ញុំភ្ញាក់ឡើង ខ្ញុំបានឃើញមុខខ្ញុំស្រឡាំងកាំងដោយភាពភ័យខ្លាច និងភ្នែកមូល ដូចជាចានពណ៌ខៀវដ៏ធំពីរ។ .. រ៉ូម៉ា អង្រួនស្មាខ្ញុំយ៉ាងឃោរឃៅ ហើយហៅឈ្មោះរហូតដល់ខ្ញុំបើកភ្នែក...
- តើអ្នកស្លាប់ហើយឬនៅ?!.. ឬនេះគឺជាប្រភេទនៃ "ការពិសោធន៍" ថ្មីរបស់អ្នកម្តងទៀត? - មិត្តរបស់ខ្ញុំស្រែកដោយស្ងៀមស្ងាត់ ស្ទើរតែនិយាយធ្មេញរបស់គាត់ដោយភ័យខ្លាច។
ថ្វីត្បិតតែក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនៃការទំនាក់ទំនងរបស់យើងនេះ វាពិតជាពិបាកក្នុងការធ្វើឱ្យគាត់ភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងអ្វីក៏ដោយ ប៉ុន្តែជាក់ស្តែង រូបភាពដែលបានបើកឱ្យគាត់នៅពេលនោះ "ហួសសម័យ" ការពិសោធន៍ដំបូងដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតរបស់ខ្ញុំ... វាគឺជារ៉ូមដែល បានប្រាប់ខ្ញុំបន្ទាប់ពី "វត្តមាន" របស់ខ្ញុំគួរឱ្យភ័យខ្លាចមើលពីខាងក្រៅ ...
ខ្ញុំបានព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីធ្វើឲ្យគាត់ស្ងប់ ហើយពន្យល់ពីអ្វីដែលរឿង "ដ៏អាក្រក់" បែបនេះកំពុងកើតឡើងចំពោះខ្ញុំនៅទីនេះ។ ប៉ុន្តែទោះជាខ្ញុំធ្វើឲ្យគាត់ស្ងប់ចិត្តប៉ុណ្ណាក៏ដោយ ខ្ញុំប្រាកដស្ទើរតែមួយរយភាគរយថា ចំណាប់អារម្មណ៏នៃអ្វីដែលគាត់បានឃើញនឹងនៅតែដក់ជាប់ក្នុងខួរក្បាលរបស់គាត់ជាយូរណាស់មកហើយ...
ហេតុដូច្នេះហើយ បន្ទាប់ពីឧប្បត្តិហេតុដ៏គួរឱ្យអស់សំណើចនេះ (សម្រាប់ខ្ញុំ) ខ្ញុំតែងតែព្យាយាម ដូច្នេះប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន គ្មាននរណាម្នាក់ធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលនោះទេ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវខ្មាស់អៀន ឬភ័យស្លន់ស្លោនោះទេ... នោះហើយជាមូលហេតុដែលជីដូនរបស់ខ្ញុំជួយ។ ខ្លាំងណាស់ខ្ញុំត្រូវការវា។ នាងតែងតែដឹងថានៅពេលដែលខ្ញុំទៅដើរលេងម្តងទៀត ហើយត្រូវប្រាកដថាគ្មាននរណាម្នាក់រំខានខ្ញុំនៅពេលនោះ ប្រសិនបើអាច។ មានហេតុផលមួយទៀតដែលខ្ញុំមិនចូលចិត្តនៅពេលដែលខ្ញុំត្រូវបានបង្ខំឱ្យ "ដក" ចេញពី "ការធ្វើដំណើរ" ត្រឡប់មកវិញ - នៅក្នុងរាងកាយទាំងមូលរបស់ខ្ញុំនៅពេលនៃការ "ត្រឡប់មកវិញយ៉ាងឆាប់រហ័ស" បែបនេះមានអារម្មណ៍នៃការខ្លាំងណាស់ ការវាយប្រហារខាងក្នុងយ៉ាងខ្លាំង ហើយនេះត្រូវបានគេដឹងថាឈឺចាប់ខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះ ការវិលត្រឡប់មកកាន់រូបកាយដ៏មុតស្រួចបែបនេះ គឺជារឿងមិនល្អសម្រាប់ខ្ញុំ ហើយមិនគួរឲ្យចង់បានទាំងស្រុង។
ដូច្នេះ ជាថ្មីម្តងទៀត ដើរជាមួយ Stella តាម "ជាន់" ហើយរកមិនឃើញអ្វីត្រូវធ្វើ "ដោយមិនបង្ហាញពីគ្រោះថ្នាក់ដ៏ធំ" ទីបំផុតយើងបានសម្រេចចិត្ត "ស្វែងយល់កាន់តែជ្រៅ" និង "ធ្ងន់ធ្ងរជាងនេះ" ដែលស្ទើរតែដូចគ្រួសារទៅហើយ។ សម្រាប់នាង, ផ្លូវចិត្ត "ជាន់" ...
ពិភពលោកចម្រុះពណ៌របស់នាងបានរលាយបាត់ម្តងទៀត ហើយយើងហាក់ដូចជា "ព្យួរ" នៅក្នុងខ្យល់ដ៏ភ្លឺស្វាង ពោរពេញដោយពន្លឺផ្កាយ ដែលខុសពី "ផែនដី" ធម្មតា នៅទីនេះ "ក្រាស់" និងផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ ដូចជាវាត្រូវបានបំពេញ។ ជាមួយនឹងផ្កាព្រិលតូចៗរាប់លានដែលបញ្ចេញពន្លឺ និងបញ្ចេញពន្លឺនៅថ្ងៃដែលមានពន្លឺថ្ងៃដ៏ត្រជាក់នៅលើផែនដី... យើងបានឈានជើងចូលគ្នាក្នុង "ភាពទទេ" ពណ៌ខៀវប្រាក់នេះ ហើយភ្លាមៗនោះ "ផ្លូវ" មួយបានលេចឡើងនៅក្រោមជើងរបស់យើងជាធម្មតា... ឬផ្ទុយទៅវិញ មិនមែន គ្រាន់តែជាផ្លូវមួយ និងជាផ្លូវដ៏ភ្លឺស្វាង និងរីករាយដែលផ្លាស់ប្តូរជានិច្ច ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងពី "ពពក" ពណ៌ប្រាក់ភ្លឺចាំង... វាបានលេចចេញ និងបាត់ទៅវិញដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ ដូចជាក្នុងលក្ខណៈមិត្តភាពដែលអញ្ជើញអ្នកឱ្យដើរតាមវា។ ខ្ញុំបានឈានជើងទៅកាន់ “ពពក” ដែលមានពន្លឺចែងចាំង ហើយបានបោះជំហានយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នជាច្រើន… ខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ថាមានចលនាណាមួយឡើយ មិនមែនជាការប្រឹងប្រែងទាល់តែសោះសម្រាប់វានោះទេ គ្រាន់តែជាអារម្មណ៍នៃពន្លឺដែលរំកិលក្នុងភាពស្ងប់ស្ងាត់ រុំព័ទ្ធជុំវិញភាពទទេរពណ៌ប្រាក់… ដានបានរលាយបាត់ភ្លាមៗ ដោយប្រឡាក់ដោយធូលីចម្រុះពណ៌រាប់ពាន់... ហើយថ្មីៗបានលេចចេញនៅពេលខ្ញុំដើរឆ្លងកាត់ "ទឹកដីក្នុងស្រុក" ដ៏អស្ចារ្យនេះ ដែលធ្វើអោយខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង....
រំពេចនោះ នៅក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់ដ៏ជ្រៅនេះ ចាំងដោយផ្កាភ្លើងពណ៌ប្រាក់ ទូកថ្លាចម្លែកមួយបានលេចចេញមក ហើយនៅក្នុងនោះមាននារីវ័យក្មេងដ៏ស្រស់ស្អាតម្នាក់ឈរ។ សក់ពណ៌មាសដ៏វែងរបស់នាងបានហើរយ៉ាងស្រទន់ ដូចជាត្រូវបានប៉ះដោយខ្យល់ បន្ទាប់មកបានកកម្តងទៀតយ៉ាងអាថ៌កំបាំងដោយមានពន្លឺពណ៌មាសខ្លាំង។ ស្ត្រីនោះកំពុងតម្រង់មករកយើងយ៉ាងច្បាស់ នៅតែងាយជិះទូកក្នុងរឿងនិទានរបស់នាងតាម "រលក" មួយចំនួនដែលមើលមិនឃើញ ដោយបន្សល់ទុកកន្ទុយវែងៗរបស់នាង រំលេចដោយផ្កាភ្លើងពណ៌ប្រាក់... រ៉ូបពន្លឺពណ៌សរបស់នាង ស្រដៀងទៅនឹងពន្លឺចែងចាំង អាវយឺតផងដែរ - វាបានលោតចុះមកយ៉ាងរលូន ធ្លាក់ចុះក្នុងផ្នត់ទន់ៗ ហើយធ្វើឱ្យមនុស្សចម្លែកមើលទៅដូចទេពធីតាក្រិកដ៏អស្ចារ្យ។
Stella បានខ្សឹបប្រាប់ថា៖ «នាងហែលទឹកនៅទីនេះគ្រប់ពេល រកមើលនរណាម្នាក់។
- តើអ្នកស្គាល់នាងទេ? តើនាងកំពុងស្វែងរកអ្នកណា? - ខ្ញុំមិនយល់ទេ។
- ខ្ញុំមិនដឹងទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានឃើញនាងច្រើនដងហើយ។
- អញ្ចឹងតោះសួរ? ខ្ញុំបានស្នើដោយក្លាហានថា៖ «ដោយមានផាសុកភាពនៅលើជាន់»។
ស្ត្រី "ហែល" កាន់តែជិតនាងបញ្ចេញភាពសោកសៅភាពអស្ចារ្យនិងភាពកក់ក្តៅ។
«ខ្ញុំជាអាថែណៃ» នាងនិយាយយ៉ាងស្រទន់ក្នុងចិត្ត។ - តើអ្នកជានរណាសត្វដ៏អស្ចារ្យ?
«សត្វអស្ចារ្យ» មានការភាន់ច្រលំ មិនដឹងថាត្រូវឆ្លើយតបយ៉ាងណាចំពោះការសួរសុខទុក្ខបែបនេះ…
Stella បាននិយាយទាំងញញឹមថា "យើងគ្រាន់តែដើរ។ - យើងនឹងមិនរំខានអ្នកទេ។
- តើអ្នកកំពុងស្វែងរកអ្នកណា? - សួរ Athenais ។
"គ្មានអ្នកណាទេ" ក្មេងស្រីតូចភ្ញាក់ផ្អើល។ - ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាយើងត្រូវស្វែងរកនរណាម្នាក់?
- តើវាអាចទៅរួចដោយរបៀបណា? ឥឡូវនេះអ្នកគឺជាកន្លែងដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងស្វែងរកខ្លួនឯង។ ខ្ញុំក៏មើលដែរ…” នាងញញឹមយ៉ាងក្រៀមក្រំ។ - តែវាយូរហើយ!..
- យូរប៉ុណ្ណាហើយ? - ខ្ញុំមិនអាចទ្រាំបានទេ។
- អូយ យូរហើយ!... អត់មានពេលទេ ម៉េចដឹង? អ្វីដែលខ្ញុំចាំបានគឺថាវាជាយូរមកហើយ។
Athenais ស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់ ហើយគួរឲ្យសោកស្ដាយមិនធម្មតា... នាងនឹកឃើញដល់សត្វស្វាពណ៌សដ៏មានមោទនភាព នៅពេលដែលគាត់ធ្លាក់ពីលើទីខ្ពស់ លះបង់ព្រលឹង ច្រៀងចម្រៀងចុងក្រោយរបស់គាត់ - នាងពិតជាអស្ចារ្យ និងសោកនាដកម្ម...
នៅពេលដែលនាងសម្លឹងមកយើងដោយភ្នែកពណ៌បៃតងភ្លឺចាំងរបស់នាង វាហាក់ដូចជានាងចាស់ជាងភាពអស់កល្បជានិច្ច។ មានប្រាជ្ញាច្រើនណាស់នៅក្នុងពួកគេ និងទុក្ខព្រួយជាខ្លាំងដែលវាធ្វើឱ្យខ្ញុំព្រឺព្រួច ...
- តើមានអ្វីដែលយើងអាចជួយអ្នកបានទេ? – ខ្មាស់អៀនបន្តិចក្នុងការសួរសំណួរបែបនេះ ខ្ញុំបានសួរ។
- អត់ទេកូនសម្លាញ់ នេះជាការងាររបស់ខ្ញុំ... សម្បថរបស់ខ្ញុំ... ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿថាថ្ងៃណាមួយវានឹងចប់... ហើយខ្ញុំអាចចាកចេញបាន។ ប្រាប់ខ្ញុំផងអ្នកសប្បាយចិត្ត តើអ្នកចង់ទៅណា?
ខ្ញុំគ្រវីក្បាល៖
- យើងមិនបានជ្រើសរើសទេយើងគ្រាន់តែដើរ។ ប៉ុន្តែយើងនឹងសប្បាយចិត្តប្រសិនបើអ្នកចង់ផ្តល់ឱ្យយើងនូវអ្វីមួយ។
អាថែណៃងក់ក្បាល៖
នាងបានបន្ថែមថា “ខ្ញុំការពារពិភពអន្តរជាតិនេះ ខ្ញុំអាចឲ្យអ្នកឆ្លងកាត់ទីនោះបាន” ហើយនាងបានមើលទៅ Stella ដោយក្តីស្រលាញ់។ - ហើយអ្នក, កូន, ខ្ញុំនឹងជួយអ្នករកឃើញខ្លួនឯង ...
ស្ត្រីនោះញញឹមយ៉ាងទន់ភ្លន់ ហើយគ្រវីដៃរបស់នាង។ រ៉ូបចម្លែករបស់នាងបានហោះឡើង ហើយដៃរបស់នាងចាប់ផ្តើមមើលទៅដូចជាស្លាបពណ៌ស-ប្រាក់ ស្លាបទន់ៗ... ដែលលាតសន្ធឹងទៅដោយរស្មីពណ៌មាស មួយទៀតខ្វាក់ដោយមាស និងស្ទើរតែក្រាស់ ផ្លូវពន្លឺថ្ងៃដែលនាំទៅត្រង់។ "អណ្តាតភ្លើង" មួយនៅឆ្ងាយទ្វារមាសបើកចំហ ...
- អញ្ចឹងតើយើងនឹងទៅទេ? - ដឹងចម្លើយជាមុនរួចហើយ ខ្ញុំបានសួរ Stella ។
“អូ មើល មាននរណាម្នាក់នៅទីនោះ…” ក្មេងស្រីតូចចង្អុលដៃរបស់នាងនៅខាងក្នុងទ្វារដូចគ្នា។
យើងរអិលទៅខាងក្នុងយ៉ាងងាយស្រួល ហើយ... ដូចជានៅក្នុងកញ្ចក់ យើងឃើញ Stella ទីពីរ!.. បាទ បាទ Stella ពិតប្រាកដណាស់!.. ដូចគ្នាទៅនឹងអ្នកដែលច្រលំទាំងស្រុង កំពុងឈរក្បែរខ្ញុំនៅពេលនោះ ...
«តែជាខ្ញុំមែនទេ?!..» ក្មេងស្រីតូចដែលតក់ស្លុតបានខ្សឹបខ្សៀវ សម្លឹងមើល "ខ្លួននាងផ្ទាល់" ដោយភ្នែកទាំងអស់។ - វាពិតជាខ្ញុំ... តើនេះទៅជាយ៉ាងណា?..
រហូតមកទល់ពេលនេះ ខ្ញុំមិនអាចឆ្លើយសំណួរដែលមើលទៅហាក់ដូចជាសាមញ្ញរបស់នាងបានទេ ដោយសារខ្ញុំខ្លួនឯងបានភ្ញាក់ព្រើតទាំងស្រុង ដោយមិនអាចស្វែងរកការពន្យល់ណាមួយសម្រាប់បាតុភូត "មិនសមហេតុផល" នេះ...
Stella បានលើកដៃរបស់នាងទៅកូនភ្លោះរបស់នាងដោយស្ងៀមស្ងាត់ ហើយប៉ះម្រាមដៃតូចដូចគ្នាដែលលាតសន្ធឹងទៅនាង។ ខ្ញុំចង់ស្រែកថា វាអាចមានគ្រោះថ្នាក់ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំឃើញស្នាមញញឹមដែលពេញចិត្តរបស់នាង ខ្ញុំនៅស្ងៀម ដោយសម្រេចចិត្តថានឹងមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ខ្ញុំក៏ត្រូវប្រុងប្រយ័ត្ន ក្នុងករណីមានអ្វីមួយខុសប្រក្រតី។
“អ៊ីចឹងគឺខ្ញុំ…” ស្រីតូចខ្សឹបដោយរីករាយ។ - អូ អស្ចារ្យណាស់! វាពិតជាខ្ញុំ...
ម្រាមដៃស្តើងរបស់នាងចាប់ផ្តើមបញ្ចេញពន្លឺ ហើយ "ទីពីរ" Stella ចាប់ផ្តើមរលាយបន្តិចម្តងៗ ហូរយ៉ាងរលូនតាមរយៈម្រាមដៃដូចគ្នាចូលទៅក្នុង "ពិត" Stella ដែលឈរក្បែរខ្ញុំ។ រាងកាយរបស់នាងចាប់ផ្តើមកាន់តែក្រាស់ ប៉ុន្តែមិនមែនតាមរបៀបដែលរាងកាយនឹងក្លាយទៅជាក្រាស់នោះទេ ប៉ុន្តែដូចជាប្រសិនបើវាចាប់ផ្តើមភ្លឺកាន់តែខ្លាំងឡើង ដែលពោរពេញទៅដោយរស្មីដែលមិនធម្មតាមួយចំនួន។
រំពេចនោះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមាននរណាម្នាក់នៅពីក្រោយខ្ញុំ - វាជាមិត្តភ័ក្ដិរបស់យើងម្ដងទៀត Athenais។
"អត់ទោសឱ្យខ្ញុំ, កូនភ្លឺ, ប៉ុន្តែអ្នកនឹងមិនមក "ការបោះពុម្ព" របស់អ្នកក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ... អ្នកនៅតែមានពេលរង់ចាំយូរណាស់" នាងមើលទៅក្នុងភ្នែករបស់ខ្ញុំដោយយកចិត្តទុកដាក់។ - ឬប្រហែលជាអ្នកនឹងមិនមកទាល់តែសោះ ...
- តើអ្នកមានន័យថា "ខ្ញុំនឹងមិនមក" យ៉ាងដូចម្តេច?! .. - ខ្ញុំខ្លាច។ – បើគ្រប់គ្នាមក ខ្ញុំក៏មកដែរ!
- មិនដឹង។ សម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន វាសនារបស់អ្នកត្រូវបានបិទចំពោះខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនអាចឆ្លើយអ្នកបានទេខ្ញុំសុំទោស ...
ខ្ញុំពិបាកចិត្តខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែដោយព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាពមិនបង្ហាញរឿងនេះដល់ Athenais ខ្ញុំបានសួរដោយស្ងប់ស្ងាត់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន៖
- តើ "ស្នាមម្រាមដៃ" នេះជាប្រភេទអ្វី?
- អូ គ្រប់គ្នា ពេលស្លាប់ វិលមករកគាត់វិញ។ នៅពេលដែលព្រលឹងរបស់អ្នកបញ្ចប់ "ការខ្សឹកខ្សួល" របស់វានៅក្នុងរូបកាយនៅលើផែនដីមួយផ្សេងទៀត នៅពេលវាលាវា វាហោះទៅកាន់គេហដ្ឋានពិតរបស់វា ហើយដូចដែលវា "ប្រកាស" ការត្រលប់មកវិញរបស់វា... ហើយបន្ទាប់មក វាទុកវាចោល។ "ត្រា" ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីនេះ នាងត្រូវតែត្រឡប់ទៅផែនដីដ៏ក្រាស់ម្តងទៀត ដើម្បីនិយាយលាជារៀងរហូតទៅថានាងជានរណា... ហើយមួយឆ្នាំក្រោយមក ដោយបាននិយាយ "លាចុងក្រោយ" សូមចាកចេញពីទីនោះ... ហើយបន្ទាប់មក ព្រលឹងដ៏សេរីនេះ មកទីនេះដើម្បីបញ្ចូលគ្នាជាមួយផ្នែកដែលខ្លួនបានបន្សល់ទុក និងស្វែងរកសន្តិភាព រង់ចាំដំណើរថ្មីទៅកាន់ "ពិភពលោកចាស់"...

សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan ។ ផ្នែកទីពីរ។ ពលបាលជំនាញ

ផ្នែកទីពីរ។ ពលបាលជំនាញ

តើនរណាជាទាហានបច្ចុប្បន្ន? តើការហ្វឹកហាត់របស់ពួកគេមើលទៅដូចអ្វី? ដោយបានទៅទស្សនា RVVDKU ខ្ញុំបានទទួលចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនេះដោយទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូ និងកម្មាភិបាលរយៈពេលពីរថ្ងៃ ដោយសង្កេតមើលជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ក្នុងផ្នែកនេះ យើងនឹងនិយាយអំពីកម្មាភិបាលជាប់កិច្ចសន្យាដែលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាលពលទាហានរយៈពេល ២ ឆ្នាំ ១០ ខែ ដែលគេហៅថា។ ពលទាហានអាជីព។

មហាវិទ្យាល័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព V.F. Margelova (សាខា) នៃស្ថាប័នអប់រំយោធារដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់។ "មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រយោធានៃកងកម្លាំងដីគោក" បណ្ឌិតសភាអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នានៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"នៅ Ryazan ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអនុលោមតាមការណែនាំរបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូឆ្នាំ 2008 លេខ D-112 និងនៅលើមូលដ្ឋាននៃបុគ្គលិកដែលត្រូវបានអនុម័តដោយប្រធានអគ្គសេនាធិការនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ សហព័ន្ធ - អនុរដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងការពារជាតិទីមួយនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 25 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2009 លេខ 17\269 ។

នៅមហាវិទ្យាល័យ កម្មាភិបាលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងជំនាញដូចខាងក្រោមៈ

ឯកទេស "ថែទាំ និងជួសជុលយានយន្ត" គុណវុឌ្ឍិ "អ្នកបច្ចេកទេស" ក្នុងជំនាញយោធាចំនួនប្រាំបួន៖

អ្នកឯកទេសអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នាមានគោលបំណងបំពេញមុខតំណែងយោធាជាមេបញ្ជាការរងនៃកងអនុសេនាតូចកាំភ្លើងវែង (កងអនុសេនាតូចកាំភ្លើង កងអនុសេនាតូចសន្តិសុខ)។

អ្នកឯកទេសនៃអង្គភាពឆ័ត្រយោងដែលមានបំណងបំពេញមុខតំណែងយោធា - មេបញ្ជាការរងនៃកងអនុសេនាតូចឆ័ត្រយោង;

អ្នកឯកទេសខាងសេវាកម្មអាកាសចរណ៍មានបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់មេបញ្ជាការរង (មេបញ្ជាការកងអនុសេនាធំ) នៃកងអនុសេនាតូចគាំទ្រតាមអាកាស។

អ្នកឯកទេសចារកម្មយោធា មានបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់មេបញ្ជាការរងនៃកងអនុសេនាតូចឈ្លបយកការណ៍។

អ្នកឯកទេសស៊ើបការណ៍ (អង្គភាពយោធាគោលបំណងពិសេស) មានបំណងបំពេញតួនាទីទំនេររបស់មេបញ្ជាការក្រុម។

អ្នកឯកទេសអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នាដែលមានបំណងបំពេញមុខតំណែងយោធា៖ មេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចជួសជុល មេបញ្ជាការរងនៃកងអនុសេនាតូចជួសជុលរថយន្ត កងអនុសេនាតូច។

ឯកទេស "បណ្តាញទំនាក់ទំនង និងប្រព័ន្ធប្តូរ" គុណវុឌ្ឍិ "អ្នកបច្ចេកទេស"

អ្នកឯកទេសផ្នែកទំនាក់ទំនងមានបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់អ្នកបច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់។

រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺ 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។

ឯកទេស "ប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ពហុឆានែល" គុណវុឌ្ឍិ "អ្នកបច្ចេកទេស"

អ្នកឯកទេសផ្នែកទំនាក់ទំនងមានបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់អ្នកគ្រប់គ្រងស្ថានីយ៍ ប្រធាននាយកដ្ឋាន អ្នកបច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់។

រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺ 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។

ឯកទេស "ទំនាក់ទំនងវិទ្យុ វិទ្យុ និងទូរទស្សន៍" គុណវុឌ្ឍិ "អ្នកបច្ចេកទេស"

មន្ត្រីជំនាញផ្នែកទំនាក់ទំនងមានបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់មេបញ្ជាការរងកងពលតូច។

រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺ 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។

សរុបសម្រាប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យមធ្យមសិក្សាបើកចំហ ឆ្នាំ២០០៩-២០១០។ មនុស្សចំនួន 448 នាក់ត្រូវបានចុះឈ្មោះ ហើយ 343 នាក់នៅតែបម្រើនៅពេលនេះ។ មនុស្សរាប់រយនាក់ត្រូវបានពិនិត្យមុនពេលចូលរៀន ដោយសារតែ... ពួកគេមិនចង់សិក្សាទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានអាហារូបករណ៍ ១០-២០ម៉ឺន ហូបអាហារដោយឥតគិតថ្លៃ និងមានដំបូលលើក្បាល។ មានភ័ស្តុតាងនៃការបំពេញការងារមិនល្អដោយការិយាល័យចុះឈ្មោះ និងចុះឈ្មោះទាហាន និងបញ្ជាការអង្គភាពក្នុងការជ្រើសរើសបេក្ខជន។

ក្នុងអំឡុងពេលហ្វឹកហ្វឺននោះ មនុស្ស១០៥នាក់ផ្សេងទៀតបានបោះបង់ចោលដោយហេតុផលដូចខាងក្រោម៖

សិក្ខាកាមដែលប្រឡងជាប់ "ពេញចិត្ត" ទទួលបានប្រាក់ខែចំនួន 7,000 រូប្លិ៍ចំនួននេះមិនពេញចិត្តពួកគេទេ។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃការបម្រើ (ដោយការចុះកិច្ចសន្យាឬកិច្ចសន្យា) នៅក្នុងកងទ័ពផ្សេងទៀតមិនមានតម្រូវការតឹងរ៉ឹងទាក់ទងនឹងសេវាកម្មនោះទេប៉ុន្តែនៅពេលចូលហ្វឹកហាត់ពួកគេត្រូវប្រឈមមុខនឹងការទាមទារ តម្រូវការដើម្បីអនុវត្តតាមច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាដែលបានបង្កើតឡើង និងបំពេញតាមបទដ្ឋានកំណត់នៃការបម្រើយោធា។

ពួកគេបានធ្វើខុសក្នុងការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ ហើយបានដឹងថាការបម្រើយោធាមិនមែនជាការហៅរបស់ពួកគេទេ។

សាច់ញាតិជិតស្និទ្ធ និងសមាជិកគ្រួសារមិនសប្បាយចិត្តនឹងជម្រើសដែលបានធ្វើឡើង ហើយមិនយល់ស្របថា ការបណ្តុះបណ្តាលធ្វើឡើងដោយឯកោពីគ្រួសារ។

ដំបូងឡើយ សិស្សថ្នាក់ទី C ទទួលបាន 7,000 rubles ម្នាក់ៗ ប៉ុន្តែនៅពេលនេះ ស្ថានភាពនៃការទូទាត់ជាមួយនឹងប្រាក់រង្វាន់ទាំងអស់មើលទៅដូចនេះ៖

ប្រសិនបើមានយ៉ាងហោចណាស់ថ្នាក់ C មួយនៅក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយ - 10 ពាន់;

ប្រសិនបើមានយ៉ាងហោចណាស់មួយ B ក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយ - 15 ពាន់;

ប្រសិនបើពិន្ទុទាំងអស់គឺ A - 20 ពាន់។

អ្នកដែលបរាជ័យគឺត្រូវបានបណ្តេញចេញ។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូយល់ស្របនឹងការសម្រេចនេះយ៉ាងខ្លាំងព្រោះ... មិនចាំបាច់ទាញអ្នកអសមត្ថភាព និងអ្នកឈប់ពីការងារចេញទាំងស្រុងនោះទេ។

កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមានដូចខាងក្រោម៖

នៅចុងបញ្ចប់នៃការបណ្តុះបណ្តាល ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានអនុវត្ត៖

1. ការប្រឡងបញ្ចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញឯកទេស

យុទ្ធសាស្ត្រទូទៅ

យុទ្ធសាស្ត្រជាក់លាក់

ការគ្រប់គ្រង និងទំនាក់ទំនង

ការគាំទ្រផ្នែកវិស្វកម្ម

ការការពារ RCB

ភូមិសាស្ត្រយោធា

2. ការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋក្នុងវិញ្ញាសា "ការអប់រំកាយ (ត្រៀម)"

កាលវិភាគការងារមើលទៅដូចនេះ៖

...បន្ទាប់ពីសកម្មភាពពេលព្រឹក (ក្រោកពីគេង ហាត់ប្រាណ បោកគក់ ពិនិត្យ អាហារពេលព្រឹក វគ្គបណ្តុះបណ្តាល) កម្មាភិបាល FSF ចាកចេញសម្រាប់ថ្នាក់ដែលបានកំណត់។ ចាប់ពីម៉ោង 9.00 ដល់ 14.00 ស្របតាមកាលវិភាគថ្នាក់ កម្មាភិបាលស្ថិតនៅក្នុងថ្នាក់។ បន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀន និងអាហារថ្ងៃត្រង់ដែលបានគ្រោងទុក ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ពេលវេលាដើម្បីរៀបចំដោយឯករាជ្យសម្រាប់ថ្នាក់នៅថ្ងៃបន្ទាប់។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលឯករាជ្យចាប់ពីម៉ោង 18.40 ដល់ 19.20 សកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុកត្រូវបានអនុវត្តជាមួយកម្មាភិបាល៖ ការងារកីឡា និងការងារអប់រំ។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការហ្វឹកហ្វឺនដោយខ្លួនឯង និងអនុវត្តសកម្មភាពចាំបាច់ ចាប់ពីម៉ោង ១៩.៣០ កម្មាភិបាលត្រូវបានផ្តល់ពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយនឹងសិទ្ធិក្នុងការចាកចេញពីទឹកដីមហាវិទ្យាល័យ (ការចាកចេញទៅកាន់ទីក្រុង)។

ចាប់តាំងពីកម្មាភិបាលទាំងអស់នៃមហាវិទ្យាល័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យគឺជាបុគ្គលិកយោធាដែលកំពុងបម្រើយោធាក្រោមកិច្ចសន្យាបន្ទាប់មកស្របតាមសិល្បៈ។ 244 នៃធម្មនុញ្ញនៃសេវាផ្ទៃក្នុងនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ RF ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្នាក់នៅខាងក្រៅសាលារៀនរហូតដល់ 24 ម៉ោង និងសម្រាប់សិស្សសាលាគ្រួសារ (គ្រួសារដែលរស់នៅជាមួយពួកគេ) រហូតដល់ម៉ោង 7.30 នៅថ្ងៃបន្ទាប់។ ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកដែលចេញពីទឹកដីនៃមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តដោយមេបញ្ជាការអង្គភាព មន្រ្តីដែលគ្រប់គ្រងទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ និងមន្រ្តីកាតព្វកិច្ចក្រុមហ៊ុន។

នៅពេលនេះ និស្សិតឆ្នាំទី១ (១៩៣នាក់) និងឆ្នាំទី២ (១៥០នាក់) កំពុងសិក្សា។ យើងអាចនិយាយដោយទំនុកចិត្តថា មានតែអ្នកដែលចង់សិក្សា និងបម្រើការជាពលបាលទេ នៅសល់បានបោះបង់ចោល ឧទាហរណ៍ឥឡូវនេះ កម្មាភិបាលចំនួន ៤៣ នាក់ជាសិស្សពូកែ ១២៨ នាក់កំពុងសិក្សា ៤ និង ៥ នាក់ នៅសល់មានថ្នាក់ចាប់ពី "3" ទៅ "5" . ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយបុរសអំពីមូលហេតុដែលពួកគេសម្រេចចិត្តធ្វើជាទាហាន។ មនុស្សជាច្រើនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដោយប្រាក់បៀវត្សរ៍ដ៏ល្អ និងកញ្ចប់សង្គមដែលបានសន្យានៅពេលចូលរៀន ដែលបន្ថែមទៅនឹងបំណងប្រាថ្នាចង់ក្លាយជាបុរសយោធា។ មានកម្មាភិបាលមួយចំនួនដែលមិនប្រាកដថាពួកគេអាចសិក្សាក្រោមកម្មវិធីឧត្តមសិក្សាដើម្បីក្លាយជានាយទាហាន ដូច្នេះពួកគេបានជ្រើសរើសអ្វីដែលសាមញ្ញជាងនេះទៅទៀតនោះគឺ ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ។ កិច្ចសន្យាត្រូវបានចុះហត្ថលេខារយៈពេល 8 ឆ្នាំក្នុងពេលតែមួយ - 2 ឆ្នាំ 10 ខែនៃការបណ្តុះបណ្តាលបន្ទាប់មក 5 ឆ្នាំនៅក្នុងយោធា។ ថ្មីៗនេះ បទបញ្ជាមួយត្រូវបានចេញដោយអនុបណ្ឌិតដែលបដិសេធការសិក្សាបន្ថែមតាមសំណើរបស់គាត់ត្រូវតែត្រលប់ទៅរដ្ឋវិញនូវប្រាក់ដែលបានចំណាយលើការអប់រំរបស់គាត់រហូតដល់ពេលនេះអាចឈប់បានដោយគ្មានផលវិបាក។

កម្មាភិបាលពលទាហាន និងនាយទាហានទទួលការហ្វឹកហ្វឺនក្នុងវិស័យយោធាផ្ទាល់នៅសាលា ដោយបញ្ជាកងអនុសេនាតូចនៃកម្មាភិបាលទាហានបីខែ។ ចក្ខុវិស័យរបស់បុរសអំពីអនាគតរបស់ពួកគេគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់: "យើងជាសេនាធិការនៃកងទ័ពថ្មី! យើងល្អបំផុត! យើងនឹងផ្លាស់ប្តូរកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ! យើងនឹងបណ្តុះបណ្តាលទាហានតាមរបៀបថ្មី!". លើសពីនេះទៅទៀត ពួកគេនិយាយបែបនេះដោយមិនមានការអួតនោះទេ ប៉ុន្តែជាការពិត។

ខ្ញុំនឹងបន្តទៅរូបថត និងវីដេអូ។ នៅថ្ងៃដែលខ្ញុំមកដល់ មហាវិទ្យាល័យអប់រំពិសេសត្រូវតែលោតឆ័ត្រយោង។ ក្នុងអំឡុងពេលមួយឆ្នាំនៃការហ្វឹកហ្វឺន ពលទាហាននាពេលអនាគតធ្វើការលោតចំនួនបួន ហើយទីបួនគឺចាំបាច់ពី Il-76 ។

ព្រិលធ្លាក់រាល់ពេលហើយ ដូច្នេះជើងហោះហើរត្រូវបានពន្យារពេល។ ដើម្បីកុំឲ្យឈរជើង នាយទាហានបានសម្រាកជើង

ខ្ញុំបានថតរូបមួយសន្លឹកដែលចុះចតជារង្វង់

ខ្ញុំបានថតរូបមួយសន្លឹកដែលចុះចតជារង្វង់

ឧបករណ៍កាត់ខ្សែ

ឧបករណ៍កាត់ខ្សែ

នេះគឺជាឧបករណ៍សុវត្ថិភាពមេកានិចដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបើកឆ័ត្រយោងបន្ទាប់ពីចន្លោះពេលជាក់លាក់មួយ (ដោយប្រើយន្តការនាឡិកា) ប្រសិនបើអ្នកលោតឆ័ត្រយោងដោយហេតុផលមួយចំនួនមិនបានធ្វើវាដោយខ្លួនឯង។

ស្បែកជើងសម្រាប់លោតត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងច្បាស់តាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ - ខ្លះជាស្បែកជើងកវែងដែលមានអារម្មណ៍ ខ្លះពាក់ស្បែកជើងកវែងខ្ពស់ ខ្លះពាក់ស្បែកជើងប៉ាតា

នៅពេលដែលមេឃភ្លឺបន្តិច ហើយព្រិលក៏ឈប់ មនុស្សជាច្រើនបានឡើងជិះយន្តហោះ An-2 ដើម្បីលោតសាកល្បង

ទីមួយបាត់!

ទីមួយបាត់!

ក្រុមបន្ទាប់កំពុងរៀបចំ

ក្រុមបន្ទាប់កំពុងរៀបចំ

គ្រូ

គ្រូ

ការត្រួតពិនិត្យឧបករណ៍

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញស្រោមដៃគឺជាគំរូឥតគិតថ្លៃ

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញស្រោមដៃគឺជាគំរូឥតគិតថ្លៃ

និមិត្តសញ្ញាសាលា។ ជាអកុសល នៅពេលដែលយន្តហោះ An-2 ចុះចតបន្ទាប់ពីក្រុមទី 2 វាចាប់ផ្តើមធ្លាក់ព្រិលម្តងទៀត ហើយការលោតត្រូវបានលុបចោលនៅថ្ងៃនោះ។

ខ្ញុំបានថតរូប និងវីដេអូទាំងនេះពេលរៀន៖

គ្រូបង្រៀនម្នាក់។ នៅពេលនេះ 60% នៃបុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលាគឺស្ថិតនៅលើបុគ្គលិក ដោយរង់ចាំការតែងតាំង ឬការបណ្តេញចេញ ខណៈដែលការរំពឹងទុកមិនទាន់ច្បាស់នៅឡើយ។ សាលាត្រូវការជ្រើសរើសពលបាលត្រីពេញ៣ឆ្នាំ (តាមផែនការ ១៦១៥នាក់) ដើម្បីរក្សាគ្រូទាំងអស់ ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះ មិនទាន់មានបេក្ខភាពជ្រើសរើសច្រើននៅឡើយ។ ដំណោះស្រាយពិតប្រាកដចំពោះបញ្ហាអាចសម្រេចបានតែនៅឆ្នាំក្រោយ នៅពេលដែលប្រាក់ឈ្នួលសម្រាប់បុគ្គលិកយោធាត្រូវបានកើនឡើង ហើយសេវាយោធានឹងទទួលបានកិត្យានុភាពអតីតរបស់ខ្លួន។

ឆ័ត្រយោង

ឆ័ត្រយោង

សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan

Ryazan Higher Airborne Command សាលាបដាក្រហមពីរដងដាក់ឈ្មោះតាម V. F. Margelov (RVVDKU)


ឆ្នាំបង្កើត
ប្រភេទ	វិទ្យាស្ថានយោធារដ្ឋ
ថៅកែ	Anatoly Georgievich Kontsevoy
ទីតាំង
រង្វាន់

សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍ V.F- ស្ថាប័នអប់រំយោធានៃក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធរុស្ស៊ី។

សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលបុគ្គលិកដែលមានការអប់រំពិសេសយោធា-ជាន់ខ្ពស់ក្នុងឯកទេសពីរ៖

"ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក" មេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចឆ័ត្រយោងនៃកងកម្លាំងអាកាសដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ជាអ្នកគ្រប់គ្រង។

"ការបកប្រែ និងការសិក្សាការបកប្រែ" មេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចឈ្លបយកការណ៍នៃអង្គភាពឆ័ត្រយោងនៃកងកម្លាំងអាកាស ដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ជាអ្នកបកប្រែភាសាវិទូ។

ផ្នែកសំខាន់ៗនៃវិទ្យាស្ថានគឺ៖ នាយកដ្ឋាន ក្រុមហ៊ុន និងកងអនុសេនាតូចនៃកម្មាភិបាល។ វិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាល និងអប់រំកម្មាភិបាលមកពីនាយកដ្ឋានយោធាចំនួន ៩ និងនាយកដ្ឋានស៊ីវិលចំនួន ៣៖

ការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសនិងពិសេស;
អាវុធនិងការបាញ់ប្រហារ;
វិន័យមនុស្សធម៌ និងសេដ្ឋកិច្ចសង្គម;
ការបណ្តុះបណ្តាលតាមអាកាស;
ផ្នែកសម្ភារៈនិងការជួសជុល;
ប្រតិបត្តិការនិងការបើកបរ;
ការគ្រប់គ្រងកងទ័ពនៅក្នុងពេលសន្តិភាព;
ការបណ្តុះបណ្តាលរាងកាយនិងកីឡា;

នៅលើទឹកដីនៃ RVVDKU មានសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រនៃកងកម្លាំងអាកាស។

ការអប់រំ

ដំណើរការអប់រំនៅវិទ្យាស្ថាន Ryazan Airborne Forces ខុសពីដំណើរការអប់រំនៅវិទ្យាល័យ។ ការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យគឺផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៃទ្រឹស្តីនិងការអនុវត្តរយៈពេលរបស់វាគឺ 5 ឆ្នាំសម្រាប់វគ្គសិក្សាមន្រ្តី (ការបណ្តុះបណ្តាលមេបញ្ជាការក្រុមហ៊ុនឆ័ត្រយោង (កងវរសេនាតូច) និងអ្នកឯកទេសខាងសេវាកម្មអាកាសចរណ៍) - 5 - 10 ខែ។ រយៈពេលសិក្សាទាំងមូលត្រូវបានបែងចែកជា 10 ឆមាសសិក្សា - ពីរឆមាសក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សា។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆមាស និងឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ សម័យប្រឡងត្រូវបានធ្វើឡើងស្របតាមកម្មវិធីសិក្សា។ ទម្រង់សំខាន់ៗនៃការងារទ្រឹស្តីសម្រាប់និស្សិតគឺ៖ ការស្តាប់ការបង្រៀន ធ្វើការនៅសិក្ខាសាលា និងការប្រឹក្សាក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ ដើម្បីសាកល្បង និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា ការងារមន្ទីរពិសោធន៍ និងការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានអនុវត្តតាមកាលកំណត់។ ជាផ្នែកមួយនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងជាមួយកងអនុសេនាធំបណ្តុះបណ្តាលរបស់កម្មាភិបាល លំហាត់ជាក្រុម ថ្នាក់យុទ្ធសាស្ត្រ និងលំហាត់ និងកម្មសិក្សាត្រូវបានផ្តល់ជូន។ នៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គសិក្សានីមួយៗ ចាប់ពីឆ្នាំទី 2 នៃការសិក្សា កម្មាភិបាលត្រូវបានតម្រូវឱ្យបញ្ជូនគម្រោងវគ្គសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន។ ការងារឯករាជ្យណាមួយរបស់កម្មាភិបាលដើម្បីបង្កើនជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត។

នាយកសាលា

08/28/1918-04/01/1919 - Troitsky, Ivan Alexandrovich
04/01/1919-12/10/1919 - Oraevsky, Ivan Fedorovich
12/16/1919-05/24/1920 - Domozhirov, Nikolai Nikolaevich
05/24/1920-07/29/1920 - Troitsky, Ivan Alexandrovich (លើកទីពីរ)
09/10/1920-10/19/1921 - Oraevsky, Ivan Fedorovich (លើកទីពីរ)
10/19/1921-1922 - Pinaev, Georgy Andreevich
1922-1926 - Goryachko, Alexander Ignatievich
10.1926-1929 - Semashko, Valentin Vladislavovich
01/10/1929-1931 - Tikhomirov, Pyotr Pavlovich
ឆ្នាំ 1931-1932 - Podshivalov, Ivan Martemyanovich
០៤.១៩៣២-១៩៣៩ - Vinogradov, Vasily Ivanovich, មេបញ្ជាការកងពលតូច
០៣/១១/១៩៤០-០៥/៣១/១៩៤៦ - Garussky, Mikhail Petrovich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
06/01/1946-01/10/1950 - Lashchenko, Pyotr Nikolaevich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
01/10/1950-04/25/1952 - Vizzhilin, Viktor Alekseevich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
០៤/២៥/១៩៥២-០៥/១៩៥៩ - Savchenko, Sergei Stepanovich, ឧត្តមសេនីយឯក
ថ្ងៃទី 06/10/1959-11/30/1965 - Leontyev, Alexander Stepanovich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
11/30/1965-06/1968 - Popov, Alexander Mikhailovich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
07.27.1968-06.1970 - Kulishev, Oleg Fedorovich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
07/02/1970-03/1984 - Chikrizov, Alexey Vasilievich, ឧត្តមសេនីយ៍ឯក
ថ្ងៃទី 03/15/1984-12/17/1995 - Slyusar, Albert Evdokimovich, វីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត, ឧត្តមសេនីយ៍ឯក
12/17/1995-12/17/2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
12/17/2001-02/10/2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
ថ្ងៃទី 05/06/2008-12/2009 - Lugovoy, Vladimir Nikolaevich, វរសេនីយ៍ឯក
01/01/2010-01/27/2012 - Krasov, Andrey Leonidovich, វីរៈបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, វរសេនីយ៍ឯក

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ

កំណត់ត្រារបស់សាលារួមមានវីរបុរស 45 នាក់នៃសហភាពសូវៀត 69 វីរបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី អ្នកកាន់ការបញ្ជាទិញយោធារាប់ពាន់នាក់ អ្នកកាន់កំណត់ត្រាច្រើនជាង 60 នៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហភាពសូវៀត រុស្ស៊ី និងពិភពលោកក្នុងការលោតឆ័ត្រយោង។ល។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាលា (ក្នុងចំណោមអ្នកផ្សេងទៀត - កាឡាក់ស៊ីនៃមេដឹកនាំយោធាជាន់ខ្ពស់រួមទាំងមេបញ្ជាការនៃកងកម្លាំងអាកាសនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តទំនើបនៃប្រទេសរុស្ស៊ី):

Anashkin, Gennady Vladimirovich - មេដឹកនាំយោធារុស្ស៊ីវរសេនីយ៍ឯក។ វីរបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
Andreev, Evgeniy Nikolaevich - វីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត, អ្នកសាកល្បងឧបករណ៍ឆ័ត្រយោង
Vostrotin, Valery Aleksandrovich - វីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត, អតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីសម្រាប់ស្ថានភាពអាសន្ន
Grachev, Pavel Sergeevich - វីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត, អតីតរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
Evtukhovich, Valery Evgenievich - មេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាសក្នុងឆ្នាំ 2007-2009 ។
Zaripov, Albert Maratovich - វីរៈបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, មេបញ្ជាការនៃក្រុមកងកម្លាំងពិសេស, ចូលរួមក្នុងសមរភូមិនៅជិតភូមិ។ ខែឧសភា ឆ្នាំ ១៩៩៦។
Zobov, Oleg Nikolaevich - វីរៈបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, ចូលរួមក្នុងការវាយលុកចូលឆ្នាំថ្មីលើ Grozny ក្នុងឆ្នាំ 1995 ។
Ignatov, Nikolai Ivanovich - វីរៈបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, ចូលរួមក្នុងការវាយលុកនៃផ្ទះសូវៀតក្នុងឆ្នាំ 1993 ។
Kolmakov, Alexander Petrovich - មេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាសក្នុងឆ្នាំ 2003-2007 អតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីការពារជាតិទីមួយនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
Kostin, Sergey Vyacheslavovich - វីរៈបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (ក្រោយស្លាប់) ។ អ្នកចូលរួមក្នុងសមរភូមិនៅលើភ្នំ Donkey's Ear
Kukhta, Oleg Valerievich - តារាសម្តែងនិងតារាចម្រៀងសិល្បករកិត្តិយសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី
Lebed, Alexander Ivanovich - អតីតមេបញ្ជាការកងទ័ព, អតីតមេបញ្ជាការរងនៃកងកម្លាំងអាកាសនិងជាអភិបាលនៃដែនដី Krasnoyarsk ជាបន្តបន្ទាប់។
Podkolzin, Evgeniy Nikolaevich - មេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាសពីឆ្នាំ 1991-1996
Kharitonov, Sergei Valerievich - អ្នកប្រយុទ្ធក្បាច់គុនចម្រុះរុស្ស៊ី
Tseev, Eduard Kushukovich - វីរៈបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ អ្នកចូលរួមក្នុងសមរភូមិនៅលើភ្នំ Donkey's Ear
Shamanov, Vladimir Anatolyevich - វីរៈបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, អតីតមេបញ្ជាការកងទ័ព, អតីតប្រធានរដ្ឋបាលនៃតំបន់ Ulyanovsk, ទីប្រឹក្សារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី, ចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 25 ខែឧសភាឆ្នាំ 2009 ត្រូវបានតែងតាំងជាមេបញ្ជាការនៃកងកម្លាំងអាកាស។
Shpak, Georgy Ivanovich - មេបញ្ជាការនៃកងកម្លាំងអាកាសក្នុងឆ្នាំ 1996-2003, អភិបាលទី 5 នៃតំបន់ Ryazan
Shevelev, Andrey Vladimirovich - អភិបាលនៃតំបន់ Tver
Yunus-bek Bamatgireevich Evkurov - ប្រធានាធិបតីនៃសាធារណរដ្ឋ Ingushetia

Elamanov, Uali Bisakanovich - ឧត្តមសេនីយ៍ទោនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន, អតីតមេបញ្ជាការនៃនាយកដ្ឋានភាគខាងត្បូងនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន
Aldabergenov, Adylbek Kalibekovich - ឧត្តមសេនីយ៍ទោនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន, មេបញ្ជាការនៃកងទ័ពអាកាសនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន
Dzhumakeev, Almaz Zhenishevich - ឧត្តមសេនីយឯកនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថានមេបញ្ជាការកងពលតូចវាយប្រហារតាមអាកាសទី ៣៦ នៃកងទ័ពអាកាសនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន

Jaruzelski, Wojciech Witold - អតីតមេដឹកនាំប្រទេសប៉ូឡូញ

Sharashenidze, Levan Levanovich - អតីតប្រធាននាយកដ្ឋានការពារជាតិហ្សកហ្ស៊ី

កំណត់ចំណាំ

តំណភ្ជាប់

គេហទំព័រមិនផ្លូវការលេខ 1 ក្នុងចំណោមគម្រោងពាណិជ្ជកម្ម និងមិនមែនពាណិជ្ជកម្ម គេហទំព័រស្ថាប័នអប់រំ
គេហទំព័រនៃកងវរសេនាធំបណ្តុះបណ្តាលដាច់ដោយឡែក 1071 នៃកងកម្លាំងពិសេសនៃ GRU ដែលជាកន្លែងដែលកម្មាភិបាល RVVDKU បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល

កងកម្លាំងអាកាសរុស្ស៊ី
សមាសធាតុ