ការគណនា Rgr និងការងារក្រាហ្វិក។ ការដោះស្រាយបញ្ហានៅក្នុង Pascal

និស្សិតវិស្វករ ចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំដំបូង ទទួលបានពីគ្រូនូវកិច្ចការដ៏ស្មុគស្មាញ និងសំខាន់សម្រាប់ការគណនា និងការងារក្រាហ្វិក។ ការអនុវត្ត PGR ទាមទារចំណេះដឹង និងជំនាញជាក់លាក់ ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការតស៊ូ ក៏ដូចជាពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ ដែលសិស្សសម័យទំនើបមិនមានច្រើន។

ការគណនានិងការងារក្រាហ្វិក

ប្រសិនបើគ្រូអាចអភ័យទោសដល់សិស្សចំពោះការមិនបានបញ្ចប់ការប្រលងតាមទម្លាប់ ការខកខានក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាអាចជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់លទ្ធផលសិក្សា និងធ្វើឱ្យខូចចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សយ៉ាងខ្លាំង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការអនុវត្តការងារគណនា និងក្រាហ្វិកគឺជាកាតព្វកិច្ច និងមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ មនុស្សមួយចំនួនមានការងឿងឆ្ងល់ ដោយចំណាយពេលមួយយប់ជាមួយសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅកត់ត្រា ធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយខ្លួនឯង - ត្រូវឬខុស - ពួកគេរកឃើញការពិត។ អ្នកខ្លះងាកទៅរកសិស្សជាន់ខ្ពស់សម្រាប់ជំនួយដែលតាមវិធីនេះក៏មានហានិភ័យផងដែរពីព្រោះមិនមានការធានាថាដំណោះស្រាយចំពោះការគណនានិងការងារក្រាហ្វិកនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យត្រឹមត្រូវដោយគ្មានចំណុចខ្វះខាតទេ។ ហើយនរណាម្នាក់ជ្រើសរើសវិធីដែលមានសុវត្ថិភាព និងទទួលបានផលចំណេញច្រើនបំផុតដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ - ពួកគេបញ្ជាការងារពីអ្នកជំនាញ។

បញ្ជាទិញ rgr

សព្វថ្ងៃនេះនៅលើអ៊ីនធឺណិតអ្នកអាចមើលឃើញការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មជាច្រើនដូចជា "rgr inexpensive" ឬ "thermekh យ៉ាងឆាប់រហ័សនិងមានប្រសិទ្ធិភាព" ប៉ុន្តែតើការធានាថាទាំងនេះមិនមែនគ្រាន់តែជាពាក្យនៅឯណា? នៅពេលចូលទៅកាន់គេហទំព័រជាក់លាក់មួយ អ្នកត្រូវផ្ញើលេខកូដបញ្ជាក់ ដែលវាមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់នៅថ្ងៃនេះ។ អ្នកនិពន្ធ និងទីភ្នាក់ងារមួយចំនួនតម្រូវឱ្យបង់ប្រាក់ជាមុន 100% ហើយជាលទ្ធផល អ្នកទទួលបាន "ជ្រូកមួយភ្លែត" និងការធានាអប្បបរមាថាការងារនឹងត្រូវបានកែតម្រូវឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ប្រសិនបើការតវ៉ារបស់គ្រូកើតឡើង។

គេហទំព័រ “VseSdal!” គឺជាជំនួយការដែលមានសុវត្ថិភាព និងអាចទុកចិត្តបានសម្រាប់សិស្សសម័យទំនើប។ ភស្តុតាងនៃនេះគឺជាការបញ្ជាទិញរាប់ពាន់រៀងរាល់ខែលើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា - ពីប្រវត្តិសាស្ត្រនៃប្រទេសអេហ្ស៊ីបបុរាណរហូតដល់មេកានិចបច្ចេកទេស។ អ្នកសំដែងដែលបានចុះឈ្មោះនៅលើគេហទំព័រឆ្លងកាត់ដំណើរការជ្រើសរើសយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដែលជួយការពារអ្នកពីអ្នកនិពន្ធដែលគ្មានសីលធម៌ និងអសមត្ថភាព។

ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការវគ្គសិក្សាផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច អត្ថបទក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ ឬគំនូរធរណីមាត្រ អ្នកអាចធ្វើការបញ្ជាទិញនៅលើគេហទំព័រដោយសុវត្ថិភាព។ គ្រាន់តែពីរបីម៉ោងប៉ុណ្ណោះ ហើយអ្នកម៉ៅការនឹងត្រូវបានរកឃើញដែលនឹងបំពេញការងាររបស់អ្នកទាន់ពេល។

តម្លៃនៅលើគេហទំព័រគឺទាបជាង 2-3 ដងលើធនធានផ្សេងទៀត។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាអ្នកទាក់ទងដោយផ្ទាល់ជាមួយអ្នកនិពន្ធដោយមិនបង់ប្រាក់លើសអ្នកគ្រប់គ្រងដែលធ្វើការនៅក្នុងភ្នាក់ងារ។ ការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ផ្តល់នូវអត្ថប្រយោជន៍មួយចំនួនទៀត៖
មិនមានការយល់ច្រឡំអំពីភារកិច្ចទេ - អ្នកខ្លួនឯងប្រាប់លម្អិតអំពីអ្វីដែលវាគួរតែមើលទៅនិងរបៀបដែលវាគួរតែមើលទៅ។
ប្រសិនបើអ្នកម៉ៅការមានសំណួរ ឬអ្នកមានតម្រូវការបន្ថែម វាត្រូវការពេលតិចជាង 2-3 ដង ពីព្រោះការទំនាក់ទំនងតាមរយៈភាគីទីបីមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូល។
ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការដំបូន្មានលើបញ្ហាទាក់ទងនឹងការងារ អ្នកដែលបំពេញភារកិច្ចឱ្យអ្នក នឹងណែនាំអ្នកតាមអ៊ីនធឺណិតឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
ហើយចុងក្រោយ ប្រសិនបើអ្នកពេញចិត្តទាំងស្រុងជាមួយនឹងការងាររបស់អ្នកនិពន្ធ អ្នកអាចបន្តកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរកប្រាក់ចំណេញរបស់អ្នកជាមួយគាត់ - ក្នុងនាមជាអតិថិជនធម្មតា អ្នកអាចចរចាការបញ្ចុះតម្លៃលើការបញ្ជាទិញនាពេលអនាគត។

ប្រភេទការងារនីមួយៗមានរយៈពេលធានា លុះត្រាតែអ្នកម៉ៅការទទួលបានមូលនិធិ។ ប្រសិនបើសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន អ្នកនិពន្ធខកខានក្នុងការបញ្ចប់ការងារ ដែលកម្រមានណាស់ 100% នៃការទូទាត់ត្រូវបានត្រលប់ទៅគណនីរបស់អ្នក។

ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរស្នាដៃដែលបានបញ្ចប់ "VseSdal!" ការសិក្សាមិនមែនជាបន្ទុកទៀតទេ ហើយការខកចិត្ត និងបរាជ័យនឹងក្លាយជារឿងអតីតកាល!

17.02.2015 17:29

ការគណនានិងការងារក្រាហ្វិកគឺការស្រាវជ្រាវឯករាជ្យ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបញ្ជាក់ខ្លឹមសារទ្រឹស្តីលើប្រធានបទសំខាន់ៗនៃវគ្គសិក្សា និងអភិវឌ្ឍជំនាញជាក់ស្តែង អនុវត្តការគណនាបច្ចេកទេស និងសេដ្ឋកិច្ច។

ខ្លឹមសារ ការគណនានិងការងារក្រាហ្វិករួមមានការធ្វើច្រើនបំផុត ការគណនាធម្មតា។ដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកគ្រប់គ្រងក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាលទ្ធភាពនៃការសម្រេចចិត្តដែលគាត់ធ្វើ។

នៅពេលរៀបចំការងារ អ្នកត្រូវតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវបទប្បញ្ញត្តិដូចខាងក្រោម៖

1. ការបង្ហាញសម្ភារៈពីគ្នា។ ការងារគណនា និងក្រាហ្វិកគួរតែត្រូវបានអនុវត្តក្នុងប្រេកង់ដូចខាងក្រោមៈ

យុត្តិកម្មទ្រឹស្តីនៃបញ្ហាដែលកំពុងត្រូវបានពិចារណា;

ការគណនាគណិតវិទ្យា;

ការវិភាគ និងសេចក្តីសង្ខេបនៃលទ្ធផលដែលទទួលបាន ការសន្និដ្ឋាន។

2. ផ្នែកគណនានៃការងារធ្វើតាមជម្រើស។ ជម្រើសនៃជម្រើសត្រូវបានអនុវត្តដោយយោងទៅតាមលេខចុងក្រោយនៃសៀវភៅថ្នាក់;

3. ទិន្នន័យទាំងអស់ត្រូវបានដាក់ជាតារាង;

4. ទិន្នន័យដំបូង និងលទ្ធផលគណនាត្រូវបានផ្តល់អោយបង្ហាញពីឯកតារង្វាស់។

5. ការគណនាត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវនៃមួយភាគដប់;

6. ចំនួននៃការពន្យល់ពន្យល់គឺ 30-50 ទំព័រនៃអត្ថបទសរសេរដោយដៃ (ឬ 15-25 ទំព័រនៃការបោះពុម្ពកុំព្យូទ័រ) ក្នុងទម្រង់ A4;

7. ការរចនា ការគណនានិងការងារក្រាហ្វិកកើតឡើងទាក់ទងនឹងច្បាប់បច្ចុប្បន្នសម្រាប់ការសរសេរឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រ វិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេស (DSTU 3008-95: ប្រព័ន្ធស្តង់ដារសម្រាប់ព័ត៌មាន បណ្ណាល័យ និងការបោះពុម្ព)។

IN ការសន្និដ្ឋានរបស់ RGRលទ្ធផលនៃបញ្ហាទាំងអស់ដែលត្រូវបានគ្របដណ្តប់ត្រូវបានសង្ខេប ហើយបញ្ហាចម្បង និងវិធីនៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមានរបស់ពួកគេត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណ។

គោលដៅ ការគណនានិងការងារក្រាហ្វិក- ការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងទ្រឹស្ដីក្នុងវិន័យ ការបង្កើតជំនាញអនុវត្ត ដើម្បីកំណត់ជម្រើសដ៏ប្រសើរសម្រាប់រៀបចំអន្តរកម្ម។

កិច្ចការបុគ្គលសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗគឺការងារគណនា និងក្រាហ្វិក។

ការគណនានិងការងារក្រាហ្វិក (CGR) គឺការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស។ កំពុងអនុវត្ត RGR, សិស្សពង្រឹងចំណេះដឹង និងជំនាញដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាលើមុខវិជ្ជា ពោលគឺ៖ ការកំណត់គោលដៅ រំលេចកិច្ចការ បង្កើតបញ្ហា និងស្វែងរកវិធីដោះស្រាយវា។

និស្សិតធ្វើការលើ RGRបង្កើតជំនាញ និងសមត្ថភាពដែលនឹងមានសារៈសំខាន់នាពេលអនាគត នៅពេលដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញ (និក្ខេបបទ និក្ខេបបទ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ល។)។

និស្សិតធ្វើការលើប្រធានបទការងារបុគ្គល ក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូ។ រាល់ សិស្សទទួលបានជម្រើសដាច់ដោយឡែកមួយ។ ការគណនានិងការងារត្រួតពិនិត្យក្រាហ្វិក,ដែលមានបញ្ហាមួយពីប្រធានបទនីមួយៗ។ សរុប RGRមានបញ្ហាជាក់ស្តែងចំនួន 12 ពីផ្នែកផ្សេងៗនៃកម្មវិធី។

លេខជម្រើស ភារកិច្ច RGRត្រូវ​នឹង​លេខ​ស៊េរី​របស់​សិស្ស​ក្នុង​បញ្ជី​ក្រុម។

ឧទាហរណ៍ សិស្សទីមួយក្នុងបញ្ជីបំពេញជម្រើសលេខ 1 ទីពីរ - ជម្រើសលេខ 2 ។ល។ ប្រតិបត្តិ ជម្រើស RGR,ដែល​មិន​ត្រូវ​គ្នា​នឹង​លេខ​ស៊េរី​របស់​សិស្ស​ក្នុង​ក្រុម​គឺ​មិន​ត្រូវ​បាន​អនុញ្ញាត។

ការវាយតម្លៃសម្រាប់ការងារឯករាជ្យ (បុគ្គល) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់អនុវត្តទាំងអស់។ ចំនួនពិន្ទុដែលសិស្សអាចទទួលបានចន្លោះពី 0 ទៅ 12 ពិន្ទុ អាស្រ័យលើបរិមាណ និងគុណភាពនៃការងារដែលបានអនុវត្ត។ ថ្នាក់នេះត្រូវបានយកមកពិចារណានៅពេលកំណត់ថ្នាក់ចុងក្រោយសម្រាប់វគ្គសិក្សាទាំងមូល។

គោលបំណងនៃការសរសេរ RGRគឺ៖

ការរៀបចំប្រព័ន្ធ ការបង្រួបបង្រួម និងការពង្រីកចំណេះដឹងទ្រឹស្តី និងជំនាញជាក់ស្តែងរបស់សិស្ស។

ទទួលបានបទពិសោធន៍ក្នុងការធ្វើការជាមួយអក្សរសិល្ប៍ និងប្រភពព័ត៌មានផ្សេងទៀត សមត្ថភាពក្នុងការសង្ខេប និងវិភាគព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ និងអភិវឌ្ឍអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះបញ្ហា។

អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពប្រើប្រាស់ព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាវេជ្ជសាស្រ្តដែលបានអនុវត្ត។

ការអភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់កម្មវិធីឯកទេស;

ធ្វើការវិភាគលម្អិតនៃលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក និងបង្កើតការសន្និដ្ឋានប្រកបដោយអត្ថន័យទាក់ទងនឹងគុណភាពនៃលទ្ធផលដែលទទួលបាន។

ដាក់ស្នើតែក្នុងទម្រង់អេឡិចត្រូនិចប៉ុណ្ណោះ។ ឯកសារដែលមានកំណែអេឡិចត្រូនិច និងបទបង្ហាញក្នុងទម្រង់ MS Office 2003 ឬ MS Office 2007 ត្រូវបានផ្គត់ផ្គង់នៅលើ USB flash drive។

បរិមាណការងារ - 10-15 ទំព័រនៃអត្ថបទ (រួមទាំងបញ្ជីប្រភពនៃព័ត៌មាននិងកម្មវិធី) ។

ការពារ ការគណនានិងការងារក្រាហ្វិកបទបង្ហាញកំពុងត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ការធ្វើបទបង្ហាញរយៈពេលបីនាទីនៃការងារ។

មានជម្រើសពីរ ការគណនានិងការងារក្រាហ្វិក៖

ធម្មតា;

ម៉ាស៊ីនស្វែងរក។

នៅក្នុងជម្រើសទីមួយ កិច្ចការត្រូវបានអនុវត្តតាមវិធីសាស្រ្តស្តង់ដារ ដែលត្រូវបានកំណត់ក្នុងគោលការណ៍ណែនាំទាំងនេះ។

ប្រធានបទ ការងារគណនា និងក្រាហ្វិក (CGR)កំណត់ដោយអ្នកដឹកនាំរបស់ខ្លួន។ នៅពេលកំណត់ ប្រធានបទ RGRបំណងប្រាថ្នាអាចត្រូវបានយកទៅក្នុងគណនី សិស្ស។

នៅពេលកំណត់ប្រធានបទ សិស្សត្រូវតែត្រូវបានដឹកនាំដោយការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តទាំងនេះ យកទៅក្នុងគណនីចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ទ្រឹស្តីរបស់ពួកគេ និងវិធីសាស្រ្តនៃការប្រមូលសម្ភារៈព័ត៌មាន។ សម្រាប់ សិស្ស,ការទទួលបានជោគជ័យដ៏ល្អឥតខ្ចោះ សមត្ថភាពសម្រាប់ការងារវិទ្យាសាស្ត្រ និងការបង្ហាញគំនិតផ្តួចផ្តើម ប្រធានបទនៃការងារជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ឬទំនោរតាមវិធីសាស្រ្តអាចត្រូវបានស្នើឡើង។

បន្ទាប់ពីកំណត់ប្រធានបទអ្នកដឹកនាំ RGRផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវកិច្ចការនៃទម្រង់ដែលបានបង្កើតឡើង។

ក្លាយជា ការអនុវត្ត RGRសិស្សត្រូវមានកាតព្វកិច្ចបញ្ចូលការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តទាំងនេះ ហើយពិភាក្សាអំពីបញ្ហាណាមួយដែលកើតឡើងជាមួយគ្រូ។

ពេញមួយឆមាស លោកគ្រូអ្នកគ្រូមានការប្រជុំ និងពិភាក្សាលើ ការសម្រេចចិត្តរបស់ RGR ។

សិស្សត្រូវទៅប្រឹក្សា។ កំឡុងពេលដែលគ្រូកែតម្រូវការងារ ដាក់ឈ្មោះបរិមាណ និងជម្រៅនៃសម្ភារៈដែលបានអនុវត្ត។

ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រងជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល ការអនុវត្ត RGRកាលបរិច្ឆេទត្រួតពិនិត្យបច្ចុប្បន្នចំនួន 4 ត្រូវបានបង្កើតឡើងចាប់ពីពេលដែលគ្រូចេញកិច្ចការសម្រាប់ការងារជាក់ស្តែង។

កម្លាំងពលកម្ម RGRសម្រាប់សិស្សគឺ 6-8 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់រយៈពេល 8-10 សប្តាហ៍។ បន្ទាប់ពីចុងបញ្ចប់នៃរយៈពេលដែលបានបញ្ជាក់ RGRត្រូវតែបំពេញទាំងស្រុង ហើយដាក់ជូនអ្នកគ្រប់គ្រងដើម្បីពិនិត្យ។

វាត្រូវបានធ្វើដោយសិស្សផ្ទាល់ ក្នុងអំឡុងពេលរៀបចំឯករាជ្យ ក្រៅកាលវិភាគសិក្សា។ សិស្សមានទំនួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការសម្រេចចិត្តលើកាលវិភាគការងារជាក់លាក់ គុណភាព និងភាពពេញលេញនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃបញ្ហា សុពលភាពនៃការសម្រេចចិត្តដែលបានធ្វើឡើង ការអនុលោមតាម DSTU ក្នុងការរចនា និងសម្រាប់ការការពារទាន់ពេលវេលានៃ RGR ។

បានបញ្ចប់ទាំងស្រុងហើយ។ RGRត្រូវតែមាន៖

កំណត់ចំណាំពន្យល់ (EP) ដែលមានរហូតដល់ 40 ទំព័រក្នុងទម្រង់ A4 រួមទាំងគំនូរព្រាង ការគណនាពន្យល់ និងរូបភាព។

កម្មវិធីនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃសម្ភារៈក្រាហ្វិក, ប្រតិបត្តិនៅលើកុំព្យូទ័រដោយប្រើកញ្ចប់ក្រាហ្វិក;

គំនូរនៃឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការផលិតស្បែកនិងធាតុនៃសំណុំថាមពលនៃផ្នែកទៅមុខនៃតួ;

គំនូរនៃឧបករណ៍សម្រាប់ដំឡើងតួខាងមុខ។

នៅលើការណែនាំផ្ទាល់ខ្លួនពីអ្នកគ្រប់គ្រង RGRបញ្ជីសម្ភារៈក្រាហ្វិកអាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។

ការចម្លងតាមមេកានិច និង (ឬ) ការចម្លងអត្ថបទពីឯកសារបច្ចេកទេសអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកទេស និងការហោះហើរទៅក្នុងកំណត់ចំណាំពន្យល់គឺមិនអាចទទួលយកបានទេ។

ដូច្នេះដូចដែលយើងឃើញ ទម្រង់ក្រាហ្វិកនិងការគណនាការងារនេះមានការពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ជាពិសេសនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យគណិតវិទ្យា។

ដោយវិធីនេះយើងចង់រំលឹកអ្នកថាអ្នកឯកទេសរបស់យើង ( IC "KURSOVIKS") អាចរៀបចំការងារអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់អ្នក៖ បញ្ជាទិញ ឬធ្វើការគណនា និងការងារក្រាហ្វិក ការគណនា និងការងារក្រាហ្វិកតាមលំដាប់ ការបញ្ជាទិញការគណនា និងការងារក្រាហ្វិកពីអ្នកឯកទេស ទិញការគណនា និងការងារក្រាហ្វិក សរសេរការគណនា និងក្រាហ្វិក តម្លៃសម្រាប់ការគណនា និងការងារក្រាហ្វិក តម្លៃនៃការគណនា និងការងារក្រាហ្វិកនិងអ្នកផ្សេងទៀតទាំងអស់។ ប្រភេទនៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រ. ដើម្បីធ្វើដូចនេះគ្រាន់តែប្រើទម្រង់ស្វ័យប្រវត្តិនៅលើគេហទំព័រសម្រាប់ បញ្ជាទិញការងារឬនៅលើបណ្តាញសង្គម VK ។ គ្រាន់តែសរសេរមកយើងហើយយើងនឹង យើងនឹងធ្វើការងារណាមួយ។ដើម្បីបញ្ជាឱ្យអ្នក! លឿន គុណភាពខ្ពស់ និងថោក)។

ដោយក្តីគោរព IC "KURSOVIKS"!

ការគណនានិងការងារក្រាហ្វិក

ការរចនាអត្ថបទ

ការទូទាត់ និងការងារក្រាហ្វិកត្រូវបានគូរឡើងដោយអនុលោមតាម ESKD ដែលបានណែនាំនៅថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 1996 ហើយត្រូវបានអនុវត្តនៅលើក្រដាស A4 ពណ៌សស្តង់ដារនៅម្ខាងតាមវិធីមួយដូចខាងក្រោម៖

សរសេរដោយដៃ - ក្នុងការគូរពុម្ពអក្សរយោងទៅតាម GOST 2.304 ដែលមានកម្ពស់អក្សរនិងលេខមិនតិចជាង 2.5 ម។ លេខ និងអក្សរត្រូវតែសរសេរយ៉ាងច្បាស់ដោយប្រើប៊ិចប៊ិចប៊ិចពណ៌ខៀវ ឬខ្មៅ (ជែល)។

ដោយប្រើឧបករណ៍បោះពុម្ព និងក្រាហ្វិកកុំព្យូទ័រ ស្របតាមតម្រូវការនៃ GOST 2.004 ។

សន្លឹក RGR នីមួយៗត្រូវបានតុបតែងដោយស៊ុមមួយ (នៅខាងឆ្វេង - 20 មមនៅជ្រុងបីទៀត - 5 មម) ដែលធ្វើឡើងដោយប្រើវិធីសាស្រ្តមួយក្នុងចំណោមវិធីសាស្រ្តដែលបានណែនាំខាងលើ។

អត្ថបទនៃ RGR ត្រូវតែដាក់ស្របតាមតម្រូវការដូចខាងក្រោមៈ

ចម្ងាយពីស៊ុមទម្រង់ទៅព្រំដែនអត្ថបទនៅដើម និងចុងបន្ទាត់ត្រូវមានយ៉ាងហោចណាស់ 3 ម.ម;

ចម្ងាយពីបន្ទាត់ខាងលើឬខាងក្រោមនៃអត្ថបទទៅស៊ុមខាងលើឬខាងក្រោមត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ 10 មម;

កថាខណ្ឌ​ក្នុង​អត្ថបទ​ចាប់ផ្តើម​ដោយ​ការ​ចូល​បន្ទាត់​ស្មើ​នឹង​ម៉ាស៊ីន​វាយ​អក្សរ​ចំនួន ៥ (១៥-១៧ ម.ម);

ចម្ងាយរវាងក្បាលនិងអត្ថបទនៅពេលធ្វើទ្រង់ទ្រាយសម្ភារៈអត្ថបទដោយម៉ាស៊ីនគួរតែស្មើនឹងចន្លោះពេល 3 ឬ 4 ហើយនៅពេលធ្វើទ្រង់ទ្រាយដោយដៃ - 15 មម;

ចម្ងាយរវាងក្បាលផ្នែក និងផ្នែករង (ប្រសិនបើគ្មានអត្ថបទ) គួរតែដូចគ្នារវាងបន្ទាត់នៃអត្ថបទ - 2 ដកឃ្លា ហើយនៅពេលសរសេរដោយដៃ - 8 មម;

ចម្ងាយរវាងអត្ថបទ និងក្បាលបន្តបន្ទាប់គួរតែមានចន្លោះពេល 3-5 (15-30 មម)។

អត្ថបទនៃកំណត់ចំណាំពន្យល់នៅលើកុំព្យូទ័រត្រូវតែសរសេរក្នុងទំហំពុម្ពអក្សរ Times New Roman ទំហំ 14 pt ។

សន្ទស្សន៍ដែលមាននៅក្នុងការរចនានិមិត្តសញ្ញាត្រូវតែសរសេរជាពុម្ពអក្សរ 10 pt។

ការវាយអត្ថបទ កំហុសស្មៀន និងភាពមិនត្រឹមត្រូវនៃក្រាហ្វិចដែលបានរកឃើញក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការឯកសារអាចត្រូវបានកែតម្រូវដោយការលុប ឬលាបពណ៌ដោយប្រើថ្នាំលាបពណ៌ស (អ្នកកែ) ហើយអនុវត្តអត្ថបទដែលបានកែនៅកន្លែងដដែលជាទឹកថ្នាំពណ៌ខៀវ ឬខ្មៅ សរសេរដោយដៃ។ ចំនួនរបស់ពួកគេអាចមិនលើសពី 5% នៃចំនួនព័ត៌មាននៅលើសន្លឹក។

RGR គួរតែរួមបញ្ចូលៈ

ទំព័រចំណងជើង;

ភារកិច្ចដើម្បីបញ្ចប់ការងារ (គូរឡើងស្របតាមក្រម);

ផ្នែកដែលតំណាងឱ្យភារកិច្ចស្របតាមការចាត់តាំង;

បញ្ជីឯកសារយោងដែលបានប្រើ;

ទំព័រមុខ គឺជាសន្លឹកដំបូងនៃឯកសារ - កំណត់ចំណាំពន្យល់។ វាត្រូវបានអនុវត្តនៅលើសន្លឹក A4 ស្របតាម GOST 2.301 ទម្រង់ដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ A ។

លំហាត់ប្រាណ នៅលើ RGR ត្រូវបានចងក្រងនៅលើសន្លឹក A4 ស្របតាមលេខកូដដែលទទួលបាន។

នៅពេលរៀបចំ RGR យើងមិនត្រូវភ្លេចថាទំព័រចំណងជើង ភារកិច្ច និងខ្លឹមសារត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងចំនួនសរុបនៃសន្លឹករបស់វា។ លេខសន្លឹកមិនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅលើទំព័រចំណងជើង និងសន្លឹកកិច្ចការទេ។ លេខរៀងចាប់ផ្តើមនៅលើសន្លឹកមាតិកា។ ចំនួនសន្លឹក RGR ចុងក្រោយត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងជួរទី 5 នៃសិលាចារឹកសំខាន់ដែលមានទីតាំងនៅលើសន្លឹកទីមួយនៃមាតិកាដែលបានធ្វើឡើងស្របតាម GOST 2.104-68 ខណៈពេលដែលលេខរៀងនៃទំព័រនៃចំណាំត្រូវតែបន្ត (លេខនៃទំព័រចំណងជើង។ ហើយ​ការ​ចាត់តាំង​ត្រូវ​បាន​បង្កប់​ន័យ)។

IN បញ្ជី អក្សរសិល្ប៍ ប្រភពទាំងអស់ដែលបានប្រើត្រូវបានរួមបញ្ចូលតាមលំដាប់អក្ខរក្រម។ អនុលោមតាម GOST 7.1-84 បញ្ជីមាន៖ លេខប្រភព (លេខអារ៉ាប់) ឈ្មោះពេញ និងទិន្នន័យលទ្ធផលរបស់វា។

កំណត់ចំណាំពន្យល់ត្រូវតែចងជាប់គ្នា។

អត្ថបទនៃការងារត្រូវបានសរសេរដោយមនុស្សទីបីក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ ឬក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ ឧទាហរណ៍ "ច្រវាក់កំពុងរាប់" ។ នៅក្នុងកំណត់ត្រាពន្យល់នៃ RGR វាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទេ៖

- អក្សរកាត់នៃពាក្យ លើកលែងតែពាក្យដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធ ស្តង់ដាររដ្ឋដែលពាក់ព័ន្ធ និងនៅក្នុងឯកសារនេះផងដែរ។

- អក្សរកាត់នៃការរចនាឯកតា SI ប្រសិនបើពួកវាត្រូវបានប្រើដោយគ្មានលេខ លើកលែងតែឯកតា SI នៅក្នុងជួរ និងជួរឈរនៃតារាង និងនៅក្នុងការឌិកូដនៃការរចនាអក្សរដែលរួមបញ្ចូលក្នុងរូបមន្ត និងតួលេខ។

ការចុះឈ្មោះសម្ភារៈគណនា

នៅពេលគណនាសៀគ្វីអគ្គិសនីក្នុងរូបមន្ត ការរចនាដែលបង្កើតឡើងដោយស្តង់ដាររដ្ឋពាក់ព័ន្ធ និងប្រព័ន្ធអន្តរជាតិនៃអង្គភាព (SI) រួមទាំងវិមាត្រនៃបរិមាណគួរតែត្រូវបានប្រើជានិមិត្តសញ្ញា។ នៅពេលរៀបចំ RGR វាចាំបាច់ក្នុងការជំនួសតម្លៃលេខនៃបរិមាណទៅក្នុងរូបមន្ត។ លទ្ធផលចុងក្រោយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាមួយនឹងការចង្អុលបង្ហាញនៃវិមាត្រដោយគ្មានការគណនាកម្រិតមធ្យម។

ការគណនាដែលធ្វើតាមគ្នាទៅវិញទៅមក និងមិនត្រូវបានបំបែកដោយអត្ថបទត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស។ ឧទាហរណ៍៖

តម្លៃលេខនៃបរិមាណក្នុងការគណនាគួរតែត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញជាមួយនឹងកម្រិតភាពត្រឹមត្រូវរហូតដល់រាប់ពាន់។

ការរចនាសម្ភារៈក្រាហ្វិក

ផ្នែកអត្ថបទនៃការគណនា និងការងារក្រាហ្វិកត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយដ្យាក្រាមគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការពន្យល់។ ដ្យាក្រាមមានទីតាំងនៅដើមនៃការគណនាសៀគ្វីអគ្គិសនីថ្មីនីមួយៗ។ ការសាងសង់ដ្យាក្រាមត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើគ្រឿងបន្លាស់គំនូរស្របតាមតម្រូវការរបស់ GOST ។

គ្រោងការណ៍គួរតែត្រូវបានដាក់លេខដោយលេខអារ៉ាប់និងលេខបន្ត។ ឧទាហរណ៍រូបភាពទី 1 - ដ្យាក្រាមរចនានៃសៀគ្វីអគ្គិសនី។

ដ្យាក្រាម​ក្នុង​អត្ថបទ​ត្រូវ​បាន​ដាក់​ក្នុង​របៀប​មួយ​ដែល​គេ​អាច​មើល​បាន​ដោយ​មិន​ចាំបាច់​បង្វិល​សន្លឹក​ឬ​បង្វិល​វា​តាម​ទ្រនិច​នាឡិកា។

ដ្យាក្រាមត្រូវបានសាងសង់នៅលើក្រដាសក្រាហ្វដោយប្រើការផ្គត់ផ្គង់គំនូរ។

តម្លៃនៃបរិមាណអថេរនៅក្នុងដ្យាក្រាមត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់ជាមាត្រដ្ឋានលើមាត្រដ្ឋានបំពានដែលទទួលយកសម្រាប់ការសាងសង់ ហើយត្រូវបានសម្គាល់ដោយការបែងចែកដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលនៅលើអ័ក្ស ឬក្រឡាចត្រង្គកូអរដោនេ។ ក្នុងករណីនេះវិមាត្រត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញរវាងតម្លៃចុងក្រោយនិងចុងក្រោយនៃបរិមាណ។

វាសមហេតុផលក្នុងការជ្រើសរើសមាត្រដ្ឋានតាមអ័ក្សកូអរដោនេនៃក្រាហ្វ ដូច្នេះខ្សែកោងដែលបង្ហាញនៅលើពួកវាគ្រប់គ្រាន់បំពេញវាលក្រាហ្វ។

សិលាចារឹកនិងការរចនានៅលើដ្យាក្រាមដ្យាក្រាមទំព័រចំណងជើងនៃការគណនានិងការងារក្រាហ្វិកត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងគំនូរពុម្ពអក្សរស្របតាម GOST 2.304-81 ។

ទម្រង់នៃសិលាចារឹកសំខាន់ៗត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើ GOST 2.104-68 និង GOST 21.103-78 ។ មានតែក្រាហ្វដែលមិនត្រូវបានប្រតិបត្តិទេដែលត្រូវបានដកចេញ។ សិលាចារឹកនៃជួរឈរនីមួយៗត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរបន្តិចបន្តួច។

ទម្រង់នៃសិលាចារឹកសំខាន់ដែលបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 1 បង្ហាញពីទម្រង់នៃសិលាចារឹកសម្រាប់សន្លឹកទីមួយនៃចំណាំពន្យល់ ហើយក្នុងរូបភាពទី 2 - សម្រាប់សន្លឹកទីពីរ និងបន្ទាប់នៃចំណាំ។

នៅក្នុងជួរឈរនៃសិលាចារឹកសំខាន់ៗបង្ហាញថា:

នៅក្នុងជួរទី 1 - ឈ្មោះផលិតផលឬឯកសារ។ នៅក្នុងប្លុកចំណងជើងនៃសន្លឹកទីមួយ ក្នុងជួរទី 1 អ្នកគួរតែសរសេរចំណងជើងការងារ។ ឧទាហរណ៍៖ RGR នៅក្នុងវិន័យ "វិស្វកម្មអគ្គិសនី និងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃអេឡិចត្រូនិច".

នៅក្នុងជួរទី 2 - ការកំណត់ឯកសារ។ នៅក្នុងប្លុកចំណងជើងនៃសន្លឹកទីមួយក្នុងជួរទី 2 អ្នកគួរតែសរសេរ “ MV - 21 111 RGR លេខ ១"

ការរចនានេះមានព័ត៌មានដូចខាងក្រោមៈ MV - 21 - ក្រុមបណ្តុះបណ្តាល; 111 - លេខកូដការងាររបស់សិស្ស; RGR - ប្រភេទនៃការងារដែលបានអនុវត្ត (RGR - ការងារគណនានិងក្រាហ្វិក); លេខ 1 - ចំនួននៃការគណនានិងការងារក្រាហ្វិក; នៅក្នុងជួរទី 3 - ការកំណត់ដំណាក់កាលរចនា:យូ

- ការងារអប់រំ (ការគណនានិងក្រាហ្វិក) ។

នៅក្នុងជួរទី 4 - លេខស៊េរីនៃសន្លឹក;

នៅក្នុងជួរទី 5 - ចំនួនសរុបនៃសន្លឹក (ជួរឈរត្រូវបានបំពេញតែនៅលើសន្លឹកទីមួយ);

នៅក្នុងជួរទី 6 - ឈ្មោះអក្សរកាត់របស់អង្គការ (សាកលវិទ្យាល័យនិងនាយកដ្ឋាន);

នៅក្នុងបន្ទាត់នៃជួរទី 7 បង្ហាញថា: បានបញ្ចប់, ធីក;

នៅក្នុងជួរនៃជួរទី 8 - ឈ្មោះរបស់មនុស្សដែលបានចុះហត្ថលេខាលើឯកសារ;

នៅក្នុងបន្ទាត់នៃជួរទី 9 - ហត្ថលេខារបស់មនុស្សដែលមាននាមត្រកូលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងជួរទី 8;

រូបភាពទី 1 - គំរូស៊ុម 40 ម។

រូបភាពទី 2 - គំរូស៊ុម 15 ម។

រូបភាពទី 3 - ការរចនាទំព័រចំណងជើងគំរូ

ក្រសួងអប់រំនៃសាធារណរដ្ឋបេឡារុស្ស

ស្ថាប័នអប់រំ

"រដ្ឋបេឡារុស្ស

សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូន ""

នាយកដ្ឋានវិស្វកម្មអគ្គិសនី

ការគណនានិងការងារក្រាហ្វិក

ដោយវិន័យ

"វិស្វកម្មអគ្គិសនី និងការផ្គត់ផ្គង់ថាមពល"

បានពិនិត្យរួចរាល់

សិស្សនៃក្រុមជំនួយការ SP-21

Ivanov I.I. Gatalskaya I.A.

កំណត់ចំណាំពន្យល់ត្រូវបានគូរនៅលើសន្លឹក A4 ស្តង់ដារ។

ច្បាប់សម្រាប់បង្កើតកំណត់ចំណាំពន្យល់

1. តម្រូវការទូទៅ

 វាលទំព័រ៖

 រឹមខាងឆ្វេង - 20…30 មម;

 រឹមខាងស្តាំ - 10 មម;

 រឹមកំពូល - 20 មម;

គែមខាងក្រោម - 15 ម។ ជម្រើសពុម្ពអក្សរ និងកថាខណ្ឌ:

សម្រាប់អត្ថបទរាងកាយ

 ឈ្មោះពុម្ពអក្សរ - Times New Roman;

 ទំហំពុម្ពអក្សរ - 14;

 គម្លាតបន្ទាត់ - មួយនិងពាក់កណ្តាល;

 ការតម្រឹម - ទទឹង;

ការចូលបន្ទាត់ដំបូងគឺ 1.27 សង់ទីម៉ែត្រ។

2. លេខទំព័រ

លេខទំព័រត្រូវតែបន្ត។ លេខទំព័រត្រូវបានដាក់នៅកណ្តាលកំពូលនៃទំព័រ។ ទំព័រទីមួយគឺជាទំព័រចំណងជើង ដែលមិនមានលេខរៀង។ ទំហំពុម្ពអក្សរ - ១២.

3. ក្បាល

ជំពូកថ្មីនីមួយៗនៃឯកសារចាប់ផ្តើមនៅលើទំព័រថ្មី។ ច្បាប់ដូចគ្នានេះអនុវត្តចំពោះផ្នែករចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់ៗផ្សេងទៀតនៃការងារ៖ សេចក្តីផ្តើម ការសន្និដ្ឋាន គន្ថនិទ្ទេស ឧបសម្ព័ន្ធ។ INវាត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើចំណងជើងនៃកម្រិតផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងអត្ថបទ () មិនលើសពីបីកម្រិត។ រូបរាងរបស់ពួកគេត្រូវបានកំណត់ដោយស្វ័យប្រវត្តិនិងកំណត់ទុកជាមុនដោយរចនាប័ទ្មសមរម្យ។ សម្រាប់ចំណងជើងប្រធានបទ អ្នកត្រូវតែបញ្ចូលលេខរៀងក្បាលនៃផ្នែករចនាសម្ព័ន្ធទូទៅ (សេចក្តីផ្តើម ការសន្និដ្ឋាន គន្ថនិទ្ទេស ឧបសម្ព័ន្ធ) មិនត្រូវបាន NUMBED ទេ។

ជំពូកថ្មីនីមួយៗនៃឯកសារចាប់ផ្តើមនៅលើទំព័រថ្មី។ ច្បាប់ដូចគ្នានេះអនុវត្តចំពោះផ្នែករចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់ៗផ្សេងទៀតនៃការងារ៖ សេចក្តីផ្តើម ការសន្និដ្ឋាន គន្ថនិទ្ទេស ឧបសម្ព័ន្ធ។ មិនមានរយៈពេលនៅចុងបញ្ចប់នៃចំណងជើងទេ។ ការគូសបន្ទាត់ក្រោម និងដាក់សហសញ្ញាពាក្យនៅក្នុងចំណងជើងមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។

ចំណងជើងនៃជំពូក ផ្នែក និងផ្នែករងត្រូវបានបំបែកចេញពីអត្ថបទខាងលើ និងខាងក្រោមដោយគម្លាតបន្ថែម។

4. រូបភាព

គំនូរទាំងអស់ (គំនូរ រូបថត ដ្យាក្រាម គំនូរ។ល។) ត្រូវបានគេហៅថាគំនូរ។ គំនូរត្រូវបានដាក់លេខ តាមលំដាប់លំដោយនៅក្នុងផ្នែកមួយ។លេខអារ៉ាប់។ លេខតួរលេខមានលេខផ្នែក និងលេខស៊េរីនៃតួលេខក្នុងផ្នែក។ បន្ទាប់គឺជាឈ្មោះនៃរូបភាព។ តួលេខនីមួយៗអាចមានអត្ថបទពន្យល់ ដែលមានទីតាំងនៅក្នុងចំណងជើង។

វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យដាក់រូបភាពនៅលើទំព័រដាច់ដោយឡែកភ្លាមៗបន្ទាប់ពីយោងទៅលើពួកវានៅក្នុងអត្ថបទ ដើម្បីឱ្យពួកវាអាចមើលបានយ៉ាងងាយស្រួលដោយមិនចាំបាច់បង្វិលចំណាំ ឬបង្វិលវាតាមទ្រនិចនាឡិកា។ ប្រសិនបើទំហំតូច វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យដាក់រូបភាពពីរ ឬច្រើននៅលើទំព័រ។

ឧទាហរណ៍នៃការរចនានៃគំនូរត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធទី 1 ។

5. តារាង

តារាងត្រូវបានដាក់លេខ នៅក្នុងផ្នែកលេខអារ៉ាប់។ នៅខាងលើជ្រុងខាងស្តាំនៃតារាងមានសិលាចារឹក 'តារាង' ដែលបង្ហាញពីលេខ។ ប្រសិនបើតារាងមានតែមួយនៅក្នុងចំណាំនោះ វាមិនត្រូវបានរាប់ជាលេខទេ។

ឈ្មោះតារាងត្រូវបានដាក់នៅកណ្តាលតារាងខាងក្រោមបន្ទាត់ដែលមានលេខរៀង ហើយចាប់ផ្តើមដោយអក្សរធំ។

តារាងត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីការលើកឡើងដំបូងរបស់វានៅក្នុងអត្ថបទ។ តារាងដែលមានបន្ទាត់មួយចំនួនធំអាចផ្លាស់ទីទៅទំព័របន្ទាប់ ខណៈនៅជ្រុងខាងស្តាំខាងលើ សិលាចារឹក 'ការបន្តតារាង' ត្រូវបានដាក់បង្ហាញលេខ។

ឧទាហរណ៍នៃការរចនាតារាងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធទី 2 ។

6. រូបមន្ត

រូបមន្តត្រូវបានដាក់លេខនៅក្នុងផ្នែកមួយដោយប្រើលេខអារ៉ាប់។ លេខត្រូវបានដាក់ក្នុងវង់ក្រចកនៅគែមខាងស្តាំនៃទំព័រក្នុងការបន្តនៃបន្ទាត់រូបមន្ត។

ប្រសិនបើរូបមន្តតម្រូវឱ្យឌិកូដអក្សរនៃបរិមាណ (ការពន្យល់) បន្ទាប់មកសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីរូបមន្ត បន្ទាប់មកពាក្យ 'កន្លែង' ត្រូវបានសរសេរនៅលើបន្ទាត់ថ្មី (ដោយគ្មានសញ្ញាសម្គាល់បន្ទាប់ពីវា) បន្តដោយការកំណត់ទីមួយ។ បរិមាណ និងការឌិកូដរបស់វា ការរចនាជាបន្តបន្ទាប់គ្នាជាមួយនឹងការឌិកូដត្រូវបានសរសេរដោយបន្ទាត់ថ្មីមួយ ឬក្នុងបន្ទាត់មួយ ប្រតិចារិកត្រូវបានបំបែកចេញពីគ្នាទៅវិញទៅមកដោយសញ្ញាក្បៀស។ ការរចនាអក្សរនៃផ្នែកខាងស្តាំ និងខាងឆ្វេងនៃរូបមន្តត្រូវបានឌិគ្រីប។

សាយ

ដែល a i គឺជាធាតុ i-th នៃអារេ; n - ចំនួនធាតុអារេ។

7. ឯកសារយោង

ជំពូកថ្មីនីមួយៗនៃឯកសារចាប់ផ្តើមនៅលើទំព័រថ្មី។ ច្បាប់ដូចគ្នានេះអនុវត្តចំពោះផ្នែករចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់ៗផ្សេងទៀតនៃការងារ៖ សេចក្តីផ្តើម ការសន្និដ្ឋាន គន្ថនិទ្ទេស ឧបសម្ព័ន្ធ។ នៅក្នុងគន្ថនិទ្ទេស ប្រភពត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញតាមលំដាប់ចៃដន្យ។ ព័ត៌មានអំពីសៀវភៅនេះរួមមាន នាមត្រកូល និងនាមត្រកូលរបស់អ្នកនិពន្ធ ចំណងជើង

សៀវភៅ កន្លែងបោះពុម្ព អ្នកបោះពុម្ព និងឆ្នាំបោះពុម្ព បរិមាណក្នុងទំព័រ។ ព័ត៌មាន​អំពី​អត្ថបទ​ពី​សម័យកាល​រួម​មាន​នាមត្រកូល និង

ព័ត៌មានប្រភពអ៊ីនធឺណែត រួមមានអាសយដ្ឋានអ៊ីនធឺណិត និងប្រធានបទនៃព័ត៌មានពីប្រភពនោះ។

Vakhrin, P. វិធីសាស្រ្តនៃការរៀបចំ និងការការពារ ឯកទេសហិរញ្ញវត្ថុ និងសេដ្ឋកិច្ច៖ សៀវភៅសិក្សា / P. វ៉ាឃរិន។ - M. : ទីផ្សារ, 2000. - 135 ទំ។

Tyagunov, S. I. តក្កវិជ្ជាជាសិល្បៈនៃការគិត៖ សៀវភៅសិក្សា។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ / S. I. Tyagunov ។ - សាំងពេទឺប៊ឺគៈ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងសេដ្ឋកិច្ច សាំងពេទឺប៊ឺគ ឆ្នាំ២០០០ - ១០៧ ទំ។

Mokalskaya, M.L. សៀវភៅណែនាំស្តីពីគណនេយ្យដោយខ្លួនឯង៖ អ្នកគ្រប់គ្រង សហគ្រិន ម្ចាស់ភាគហ៊ុន គណនេយ្យករ និស្សិត និស្សិតនៃវគ្គសិក្សាគណនេយ្យ / M.L. Mokalskaya, A.Yu. Denisov ។ - M. : ហិរញ្ញវត្ថុនិងស្ថិតិ, 1993. - 245 ទំ។

Bulatov, A.S. សេដ្ឋកិច្ច៖ សៀវភៅសិក្សា។ សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ / A.S. Bulatov, I.I. Bolshakova, V.V. Vinogradov; អេដ។ A.S. ប៊ូឡាតាវ៉ា។ - M. : Yurist, 1999. - 894 ទំ។

Eckhouse, R.H. ប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រខ្នាតតូច។ ការរៀបចំកម្មវិធី និងកម្មវិធី / R.H. Eckhouse, H.R. ម៉ូរីស។ - ញូវយ៉កឆ្នាំ 1999 ។ - 491 ទំ។

ការគ្រប់គ្រងផលិតកម្ម / S.D. Ilyenkova, A.V. Bandurin, G.A. Gorbovtsov; អេដ។ S.D. អ៊ីលីនកូវ៉ា។ - M. : UNITY, 2000. - 583 ទំ។

4. ការពិពណ៌នាអំពីបណ្តុំ

សាំងពេទឺប៊ឺគជាលេខ, 1999 / St. Petersburg ។ com រដ្ឋ ស្ថិតិ។ - ផ្លូវ Petersburg: Petersburgkomstat, 1999. - 21 ទំ។

បញ្ហានៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច៖ ស. វិទ្យាសាស្ត្រ tr / សាំងពេទឺប៊ឺគ រដ្ឋ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ។ - សាំងពេទឺប៊ឺគៈ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងសេដ្ឋកិច្ចរដ្ឋ សាំងពេទឺប៊ឺគ ឆ្នាំ ១៩៩៨។ - ១០៥ ទំ។

5. ការពិពណ៌នាអំពីអត្ថបទពីកាសែត ទស្សនាវដ្ដី និងការប្រមូល

Fedorov, V.N. ការត្រួតពិនិត្យនៃដ្រាយអគ្គីសនីនៃឧបករណ៍ក្លែងបន្លំនិងចុច / V.N. Fedorov // សៅរ៍។ វិទ្យាសាស្ត្រ tr វិទ្យាស្ថាន / VoSTU ។ T. 1. - Vologda, 1997. - ទំព័រ 65-72 ។

Zinenko, V.I. ការអភិរក្សធម្មជាតិនៅក្នុងទីក្រុង / V.I. Zinenko // ចំណេះដឹងគឺជាថាមពល។ - 2002 .- លេខ 3. - ទំ. 6-14 ។

Senatorov, A. ប្រទេសជប៉ុន៖ ជម្រើសចម្រុះនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យសេរី / A. Senatorov, I. Tsvetov // បញ្ហានៃចុងបូព៌ា។ - 2000. - លេខ 1. - P.30-

Balabanov, I.T. ការវិភាគនៃការគណនាប្រាក់ចំណេញផលិតផល / I.T.Balabanov, V.N. Stepanov, E.V. Eischbitz // គណនេយ្យ។ - 1996. - លេខ 3. - P.30-34 ។

ធនាគារវិនិយោគ៖ ភាពទាក់ទាញតិចតួចនៃមហាសេដ្ឋីធំ / D. Grishankov, S. Lokotkova, D. Sivakov និងអ្នកដទៃ // អ្នកជំនាញ។ - 1996. - លេខ 14. - P. 4052 ។

អង្គការធានារ៉ាប់រងនៅសហរដ្ឋអាមេរិក // អាជីវកម្មធានារ៉ាប់រង។ - 1996. - លេខ 4. - P.49-56 ។

6. ការពិពណ៌នាអំពីបទប្បញ្ញត្តិ

អំពី រដ្ឋសកម្មភាពធ្វើកោសល្យវិច្ច័យនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី៖ ច្បាប់សហព័ន្ធថ្ងៃទី ៣១ ខែឧសភា ឆ្នាំ ២០០១ លេខ ៧៣-F៣ // Gazette of the Federal Collection នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ - 2001. - N 17. - P. 11-28 ។

អំពី បញ្ហាមួយចំនួននៃប៉ូលីសពន្ធសហព័ន្ធ: ក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 25 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2000 លេខ 433 // ការប្រមូលច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ - ឆ្នាំ 2000 ។

- លេខ 9. - សិល្បៈ 1024 ។

អំពី ប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងភេរវកម្មអន្តរជាតិ៖ ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋ។ សហព័ន្ធឌូម៉ា។ 20 កញ្ញា 2001 N 1865 // ការប្រមូល។ ច្បាប់របស់រុស្ស៊ី សហព័ន្ធ។ - 2001. - N 40. - S. 8541-8543.

GOST 12.1.003-76 ។ តម្រូវការសុវត្ថិភាពទូទៅ - ជំនួសឱ្យ GOST 12.1.003-68; បញ្ចូល។ ០១/០១/៧៧។ - M. : គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពស្តង់ដារឆ្នាំ 1982 - 9 ទំ។

កូដអគារ និងបទប្បញ្ញត្តិ៖ រចនាសម្ព័ន្ធអាលុយមីញ៉ូម៖ SNiP 2.03.06-85 / Gosstroy នៃសហភាពសូវៀត។ បញ្ចូល។ ០១/០១/៨៧។ - M. , 2001. - 47 ទំ។

ដំណើរការវិនិយោគ៖ ឌី។ បណ្ឌិត សេដ្ឋកិច្ច វិទ្យាសាស្ត្រ៖ ០៥.១៣.១០ / G. V. Danilov ។ សាំងពេទឺប៊ឺគ រដ្ឋ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ។ -SPb ។ , ឆ្នាំ 1999 ។ - ១៣៨ ស។

Danilov, G.V. បទប្បញ្ញត្តិនៃអន្តរកម្មរវាងប្រធានបទនៃដំណើរការវិនិយោគ៖ អរូបីរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ឌី បណ្ឌិត សេដ្ឋកិច្ច វិទ្យាសាស្ត្រ៖ ០៥.១៣.១០/G.V.Danilov ។ សាំងពេទឺប៊ឺគ រដ្ឋ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ។ - សាំងពេទឺប៊ឺគ,

Vikulina, T.D. ការផ្លាស់ប្តូរប្រាក់ចំណូលប្រជាជន និងបទប្បញ្ញត្តិរដ្ឋរបស់ពួកគេនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចអន្តរកាល / T.D. Vikulina, S.V. S.-Petersburg រដ្ឋ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ។ - សាំងពេទឺប៊ឺគឆ្នាំ 1998 ។ - 214 ទំ។ - ដេប៉ូ នៅក្នុង INION RAS 06.10.98, N 53913 ។

8. ថាសអុបទិក និងថាសទន់ ធនធានចូលប្រើក្នុងតំបន់ផ្សេងទៀត។

អ៊ីធឺណិតមួយជំហានម្តង ៗ ៖ សៀវភៅសិក្សា - អេឡិចត្រុង។ ដាន់។ និងកម្មវិធី - St. Petersburg: PiterKom, 1997. - 1 អេឡិចត្រុង។ លក់ដុំ ថាស (ស៊ីឌីរ៉ូម) ។

Tsvetkov, V.Ya. ក្រាហ្វិកកុំព្យូទ័រ៖ កម្មវិធីការងារ / V.Ya. Tsvetkov.-M.:MIIGAiK, 1999.-1 ថាសទន់។

9. នៅពេលប្រើប្រាស់ធនធានអ៊ីនធឺណែត សូមចាំថាការពិពណ៌នាអំពីធនធានអេឡិចត្រូនិចត្រូវតែរួមបញ្ចូលអេឡិចត្រូនិចលម្អិត

Sidyganov, V.U. គំរូនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ: ផែនទីអេឡិចត្រូនិចនៃតំបន់ម៉ូស្គូនិងតំបន់ម៉ូស្គូ / V.U. Sidyganov, S.Yu. Tolmachev, Yu.E. Tsygankov.- M.:

FORMOZA, 1998.- របៀបចូលប្រើ៖ http://formoza.mip.ru

8. កម្មវិធី

ឧបសម្ព័ន្ធគឺជាផ្នែកមួយនៃកំណត់ចំណាំពន្យល់ដែលមានតម្លៃយោង។ ទម្រង់ និងខ្លឹមសារនៃពាក្យសុំត្រូវបានកំណត់ដោយអ្នកនិពន្ធ។ ពាក្យស្នើសុំមានទីតាំងនៅចុងបញ្ចប់នៃកំណត់ចំណាំពន្យល់។ ប្រសិនបើមានកម្មវិធីច្រើនជាងមួយ នោះពួកវាបង្កើតជាផ្នែកមួយដែលមានចំណងជើង 'កម្មវិធី' ដែលកម្មវិធីនីមួយៗត្រូវបានដាក់លេខតាមលំដាប់ជាមួយលេខអារ៉ាប់។ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យផ្តល់ឱ្យកម្មវិធីនូវចំណងជើងប្រធានបទ។

ឧបសម្ព័ន្ធ ១

ឧទាហរណ៍នៃការរចនាគំនូរ

រូប ១.១. ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃការដំឡើង

ឧបសម្ព័ន្ធ 2

ឧទាហរណ៍នៃការរចនាតារាង

							តារាង 2.1
	តម្លៃនៃមេគុណគណនា
				ជម្រើស
						ចលនា

នៅក្នុងគ្រប់មុខវិជ្ជារូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ការរចនាវិស្វកម្ម និងឯកទេសសេដ្ឋកិច្ច សិស្សានុសិស្សមួយដង ឬច្រើនដងជួបប្រទះនឹងប្រភេទនៃសកម្មភាពអប់រំនេះ ដូចជាការអនុវត្តការគណនា និងការងារក្រាហ្វិក (CGW)។ តើអ្វីជាខ្លឹមសាររបស់វា ហើយហេតុអ្វីបានជាវាត្រូវបានអនុវត្ត?

គោលដៅសំខាន់របស់ RGR

ជាធម្មតា RGR គឺជាការងារវគ្គសិក្សាដាច់ដោយឡែក ប៉ុន្តែក៏អាចជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សាធំជាងនេះផងដែរ។ ការបំពេញកិច្ចការបែបនេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្ហាញពីសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងទ្រឹស្តីដែលទទួលបានសម្រាប់គោលបំណងជាក់ស្តែង។ ដោយផ្អែកលើទ្រឹស្តី និងការគណនាគណិតវិទ្យា កិច្ចការជាក់ស្តែងដែលបានកំណត់ត្រូវបានអនុវត្ត។

នៅក្នុងវិន័យនៃការរចនាវិស្វកម្ម នេះអាចជាគំនូរនៃផ្នែកជាក់លាក់មួយ វិមាត្រល្អបំផុត ឬប៉ារ៉ាម៉ែត្រកម្លាំងដែលត្រូវបានគណនានៅក្នុងផ្នែករចនា។ នៅក្នុងវិន័យសេដ្ឋកិច្ច ការគ្រប់គ្រងដ៏ល្អប្រសើរ ទីផ្សារ និងយុទ្ធសាស្រ្តសវនកម្មអាចត្រូវបានគណនា ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃក្រាហ្វ ដ្យាក្រាម និងវត្ថុក្រាហ្វិកដែលចង្អុលបង្ហាញដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើង។

លក្ខណៈពិសេសនៃការអនុវត្តការគណនានិងការងារក្រាហ្វិក

នៅពេលអនុវត្ត RGR អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវអនុវត្តតាមអនុសាសន៍វិធីសាស្រ្តដែលផ្តល់ជូនសិស្សក្នុងវិន័យជាក់លាក់មួយ។ វាគឺនៅក្នុងពួកគេថាវិធីដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដែលបានដាក់ត្រូវបានកំណត់ហើយរចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់ដែលយោងទៅតាមការងារត្រូវបានអនុវត្តត្រូវបានកំណត់។

រចនាសម្ព័ន្ធ RGR

នៅពេលអនុវត្តការងារបែបនេះដោយឯករាជ្យ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវខិតជិតការងារជាប្រព័ន្ធ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកត្រូវយល់ថាមុខងារអ្វីខ្លះដែលធាតុរចនាសម្ព័ន្ធនីមួយៗនៃការងារនាពេលខាងមុខអនុវត្ត។ ផ្នែកដែលទទួលយកជាទូទៅនៃ RGR មានដូចខាងក្រោម។

សេចក្តីផ្តើម និងផ្នែកទ្រឹស្តី

នៅទីនេះ សិស្សត្រូវបង្ហាញថាគាត់ដឹងជាទូទៅអំពីវត្ថុ និងប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ ហើយក៏ដឹងពីវិធីសាស្រ្តជាមូលដ្ឋាននៃការវិភាគ និងការគណនាផងដែរ។ ផ្នែកនេះគឺសាមញ្ញណាស់ក្នុងការបញ្ចប់ ពីព្រោះព័ត៌មានចាំបាច់ទាំងអស់អាចប្រមូលបានពីសៀវភៅសិក្សា ការណែនាំ និងកំណត់ចំណាំដែលពាក់ព័ន្ធ។

ការគណនានិងផ្នែកក្រាហ្វិក

ការលំបាកដ៏អស្ចារ្យកើតឡើងនៅពេលអនុវត្តការគណនានិងសមាសធាតុក្រាហ្វិកនៃការងារ។ វាគឺជាការគណនាដែលបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការដាក់ចំណេះដឹងទ្រឹស្តីទៅក្នុងការអនុវត្ត។ ការគូរគំនូរតារាងក្រាហ្វនិងដ្យាក្រាមនឹងតម្រូវឱ្យមានសមត្ថភាពក្នុងការប្រើកម្មវិធីចាំបាច់។

ផ្នែកវិភាគ និងការសន្និដ្ឋាន

ហើយចុងក្រោយដោយបានបញ្ចប់ការគណនា និងបង្កើតផ្នែកក្រាហ្វិក អ្នកនៅតែត្រូវទាញការសន្និដ្ឋានវិភាគពីលទ្ធផលដែលទទួលបាន។ ការសន្និដ្ឋានបែបនេះអាចមានលក្ខណៈខុសគ្នាខ្លាំង។ ឧទាហរណ៍ គោលការណ៍សម្រាប់កែលម្អផ្នែកណាមួយនៃឧបករណ៍ដែលកំពុងសិក្សាអាចត្រូវបានបង្កើត។ នៅក្នុងវិញ្ញាសាសេដ្ឋកិច្ច និន្នាការសំខាន់ៗដែលកំណត់ពីសក្ដានុពលនៃសកម្មភាពរបស់អង្គភាពសេដ្ឋកិច្ចជាក់លាក់មួយត្រូវបានវិភាគជាធម្មតា។

ផ្នែកចុងក្រោយនៃការងារគឺជាបញ្ជីឯកសារយោងដែលបានធ្វើទ្រង់ទ្រាយត្រឹមត្រូវដែលបានប្រើ។

ការលំបាកចម្បងក្នុងការអនុវត្ត RGR

ប្រសិនបើការងារគណនា និងក្រាហ្វិកសិក្សាពីបញ្ហាដែលវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់អ្នកនឹងត្រូវលះបង់នោះ វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការរងទុក្ខ ដោះស្រាយវា ហើយធ្វើវាដោយខ្លួនឯង។ ភាគច្រើន នេះតម្រូវឱ្យមានការតស៊ូ និងការយកចិត្តទុកដាក់ធម្មតា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាក៏កើតឡើងផងដែរដែលថា RGR មិនមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់សិស្សនោះទេ។ ស្ថានភាពនេះកើតឡើងជាញឹកញាប់ជាពិសេសនៅក្នុងឯកទេសសេដ្ឋកិច្ច។ ហើយបញ្ហាជាមួយការអនុវត្តរបស់វាអាចខុសគ្នាខ្លាំង៖

• ការលំបាកក្នុងការយល់ដឹងអំពីទ្រឹស្តី;
• អសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តការគណនាគណិតវិទ្យាស្មុគ្រស្មាញ;
• អសមត្ថភាពក្នុងការប្រើកម្មវិធីនិពន្ធក្រាហ្វិកពិសេស និងកម្មវិធី;
• អនុសាសន៍វិធីសាស្រ្តមិនច្បាស់លាស់។

ប្រសិនបើវាពិតជាលំបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការបញ្ចប់ការងារបែបនេះ គួរតែទាក់ទងអ្នកឯកទេសដែលអាចត្រូវបានរកឃើញនៅលើគេហទំព័រ។

របៀបបញ្ជាទិញ RGR នៅលើគេហទំព័រ

ដើម្បីឱ្យការងារត្រូវបានបញ្ចប់ឱ្យបានលឿន និងត្រឹមត្រូវតាមដែលអាចធ្វើបាន ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់សម្ភារៈដូចខាងក្រោមនៅពេលធ្វើការបញ្ជាទិញ៖

• អត្ថបទពេញលេញនៃភារកិច្ច;
• អនុសាសន៍វិធីសាស្រ្ត;
• គន្ថនិទ្ទេស, ប្រសិនបើប្រភពជាក់លាក់ត្រូវបានទាមទារ;
• កំណែភារកិច្ចរបស់អ្នក។

នៅលើគេហទំព័រអ្នកនឹងឃើញអ្នកសំដែងដែលមានបទពិសោធន៍ដែលនឹងមិនត្រឹមតែបំពេញការងារឱ្យបានពេញលេញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់នូវការពន្យល់ចាំបាច់ទាំងអស់ផងដែរ ប្រសិនបើមានអ្វីមួយមិនច្បាស់លាស់ចំពោះអ្នក។