វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ។ វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ៖ និយមន័យនិងវិធីសាស្រ្ត

ភាពពាក់ព័ន្ធ៖នៅពេលដែលឪពុកម្តាយត្រលប់មកផ្ទះវិញ ហើយចាប់ផ្តើមនិយាយជាមួយគ្នា កូនៗយើងក្លាយជាអ្នកស្តាប់ការសន្ទនាទាំងនេះដោយមិនដឹងខ្លួន។ ការសន្ទនារបស់ពួកគេគឺសំខាន់អំពីការងារ។ យើងតែងតែឮពាក្យសម្តីរបស់ឪពុកម្តាយយើងដែលមិនអាចយល់បានចំពោះយើង។

ខ្ញុំចង់យល់ពីអ្វីដែលឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំធ្វើ និងអ្វីដែលពួកគេនិយាយអំពី។ ដូច្នេះហើយ ប្រធានបទ "វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈរបស់ឪពុកម្តាយខ្ញុំ" បានក្លាយជាការពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ខ្ញុំ ដែលជាមូលហេតុដែលខ្ញុំជ្រើសរើសវា។

គោលដៅ៖ស្គាល់វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈរបស់ឪពុកម្តាយខ្ញុំ។

កិច្ចការ:

ស្គាល់ឃ្លា "វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ" ។

ប្រៀបធៀបពាក្យ វិជ្ជាជីវៈ និងពាក្យ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេ?

ស្វែងយល់ថាតើការងាររបស់ឪពុកម្តាយខ្ញុំគឺជាអ្វី។ មានវត្តមាននៅកន្លែងធ្វើការរបស់ឪពុកម្តាយខ្ញុំ ហើយសរសេរពាក្យដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់សម្រាប់ខ្ញុំ។

បកស្រាយពាក្យដែលមិនស្គាល់សម្រាប់ខ្ញុំពីវាក្យសព្ទអាជីពរបស់ឪពុកម្តាយខ្ញុំ។

សង្កេតមើលថាតើ ម៉ាក់ និងប៉ាប្រើពាក្យវិជ្ជាជីវៈនៅផ្ទះញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា។

វត្ថុនៃការសិក្សា៖ ម៉ាក់ ប៉ា។

ពេលធ្វើការដែលខ្ញុំបានកំណត់ សម្មតិកម្ម៖វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈគឺចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ចេញមតិ laconic និងច្បាស់លាស់នៃគំនិតក្នុងការទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សនៃវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់។

វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ៖ ការសាកសួរសិស្សថ្នាក់ទី៦ “ខ” នៃ MBOU “អនុវិទ្យាល័យទី១” ជាមួយនឹងដំណើរការស្ថិតិជាបន្តបន្ទាប់ និងការវិភាគទិន្នន័យដែលទទួលបាន។

ការអប់រំខ្លួនឯងគឺជាបញ្ហាលំបាក

និងការកែលម្អលក្ខខណ្ឌរបស់វា -

ភារកិច្ចដ៏ពិសិដ្ឋមួយរបស់មនុស្សគ្រប់រូប

ព្រោះគ្មានអ្វីសំខាន់ជាងនេះទេ។

ដូចជាការអប់រំខ្លួនឯង និងអ្នកជិតខាង។

សូក្រាត

ប្រភពចម្បងនៃវិជ្ជាជីវៈ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ គឺជាពាក្យដើមកំណើតរបស់រុស្ស៊ី ដែលបានឆ្លងកាត់ការគិតឡើងវិញនូវអត្ថន័យ។ ពួកវាលេចឡើងពីវាក្យសព្ទទូទៅ: ឧទាហរណ៍សម្រាប់អគ្គីសនីសក់ក្លាយជាខ្សែស្តើង។

ប្រភពមួយទៀតនៃរូបរាងនៃពាក្យពិសេសគឺការខ្ចីពីភាសាផ្សេងទៀត។ ទូទៅបំផុតនៃវិជ្ជាជីវៈទាំងនេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃពាក្យនៅក្នុងឱសថ។ ឈ្មោះអ្វីក៏ដោយ វាជាឡាតាំងទាំងអស់ លើកលែងតែទានៅក្រោមគ្រែ។

មានវិធីបីយ៉ាងដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញ៖

- Lexical ។ នេះគឺជាការលេចឡើងនៃឈ្មោះពិសេសថ្មី។ ឧទាហរណ៍អ្នកនេសាទបានបង្កើតឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈពីកិរិយាស័ព្ទ "shkerit" (ទៅត្រីពោះវៀន) - "shkershik" ។

- វេយ្យាករណ៍ - សទិសន័យ។ ការកើតឡើងនៃវិជ្ជាជីវៈដោយការគិតឡើងវិញនូវពាក្យដែលគេស្គាល់រួចហើយ នោះគឺជាការលេចចេញនូវអត្ថន័យថ្មីសម្រាប់វា។ ត្រែសម្រាប់អ្នកប្រមាញ់មិនមានន័យអ្វីក្រៅពីកន្ទុយកញ្ជ្រោងទេ។

- ការបង្កើតពាក្យ Lexico ។ ឧទាហរណ៍នៃវិជ្ជាជីវៈដែលកើតឡើងតាមរបៀបនេះគឺងាយស្រួលក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ ដោយសារពួកគេប្រើបច្ច័យ ឬបន្ថែមពាក្យ។ ឧទាហរណ៍៖ និពន្ធនាយកគឺជានិពន្ធនាយក។

ជំពូកទី 1. វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ។

វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ- នេះគឺជាលក្ខណៈវាក្យសព្ទនៃក្រុមវិជ្ជាជីវៈដែលបានផ្តល់ឱ្យ ប្រើក្នុងសុន្ទរកថារបស់មនុស្សដែលរួបរួមដោយវិជ្ជាជីវៈធម្មតា ពោលគឺវាមិនត្រូវបានគេប្រើជាទូទៅទេ។

"Balda"(ញញួរធ្ងន់សម្រាប់កំទេចថ្មនិងថ្ម) - នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកជីករ៉ែ។

"ហ្គាលី"(ផ្ទះបាយនៅលើកប៉ាល់), ចម្អិន(ចម្អិន) - នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់នាវិក

វិជ្ជាជីវៈវាក្យសព្ទ ( វិជ្ជាជីវៈ) គឺជាពាក្យ និងការបញ្ចេញមតិដែលគិតឡើងវិញយ៉ាងច្បាស់លាស់ លក្ខណៈនៃវិជ្ជាជីវៈជាច្រើន ដែលយកមកពីចរាចរទូទៅ។ វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់ដែលមានសញ្ញា "ពិសេស" ជួនកាលវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យជាក់លាក់មួយត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ: រូបវិទ្យា ឱសថ គណិតវិទ្យា តារាវិទូ។ ល។

វិជ្ជាជីវៈ- ជួរនៃការបញ្ចេញមតិធម្មតានៃវិជ្ជាជីវៈដែលមានកម្មវិធីកំណត់។ ការប្រើប្រាស់វាដោយមិនសមរម្យ និងគ្មានការលើកទឹកចិត្តអាចកាត់បន្ថយភាពថ្លៃថ្នូរសិល្បៈនៃអត្ថបទ (L.I. Timofeev)។

វិជ្ជាជីវៈ- ពាក្យ និងឃ្លាដែលទាក់ទងនឹងសកម្មភាពផលិតកម្មរបស់មនុស្សនៃវិជ្ជាជីវៈ ឬវិស័យសកម្មភាពជាក់លាក់។

វិជ្ជាជីវៈអាចត្រូវបានដាក់ជាក្រុមយោងទៅតាមតំបន់នៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ: នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អត្តពលិកអ្នករុករករ៉ែវេជ្ជបណ្ឌិតអ្នកប្រមាញ់អ្នកនេសាទជាដើម។

វិជ្ជាជីវៈបានលេចឡើងដោយការផ្ទេរលក្ខណៈសម្បត្តិនៃវត្ថុឬបាតុភូតទៅវត្ថុផ្សេងទៀតដោយផ្អែកលើភាពស្រដៀងគ្នាខាងក្រៅឬភាពស្រដៀងគ្នានៅក្នុងសំឡេងនៃពាក្យមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ ពាក្យថា "មួក" (ចំណងជើងទូទៅសម្រាប់កំណត់ចំណាំជាច្រើន) គឺនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព ក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ "មួក" គឺជាក្បាលម៉ាស៊ីន។ "ជម្រាល" - សំបកកង់កង់ (អ្នកបើកបរ); "ជ្រូក" - ឧបករណ៍ផ្លាស់ប្តូរកំដៅ boiler (ពី boilermakers)

ភាសាវិទូខ្លះជឿថាវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈគឺ "ពាក់កណ្តាលផ្លូវការ" បើប្រៀបធៀបទៅនឹងវាក្យសព្ទ:

វិជ្ជាជីវៈទាមទារ៖

សម្រាប់ការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈដូចគ្នា។

ដើម្បីងាយស្រួលក្នុងការពន្យល់ពាក្យ។

ដើម្បីយល់ពីវិជ្ជាជីវៈក្នុងវគ្គសិក្សាភាសារុស្ស៊ីថ្នាក់ទី 6 ។

សម្រាប់ការបញ្ចូលព័ត៌មានកាន់តែប្រសើរឡើងតាមរយៈរូបភាពនៃវាក្យសព្ទពិសេស។

ដើម្បីអាចចងចាំអត្ថបទបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយសារសមត្ថភាពនៃគំនិត

វិជ្ជាជីវៈមានមុខងារជាចម្បងក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ជាពាក្យ "ពាក់កណ្តាលផ្លូវការ" ដែលមិនមានចរិតលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ពាក្យពិសេសបែបនេះអាចរកបាននៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់ និងនៅក្នុងកាសែត និងទស្សនាវដ្ដី និងក្នុងស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ ពួកវាតែងតែអនុវត្តមុខងារជាន័យធៀប និងការបញ្ចេញមតិនៅក្នុងអត្ថបទទាំងនេះ។

ជំពូកទី 2. ការប្រៀបធៀបនៃវចនានុក្រម, ពាក្យពីវិជ្ជាជីវៈ.

វិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនបង្ហាញពីគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រ ទាំងនេះគឺជាពាក្យ (មកពីឡាតាំង terminus - limit, boundary) ដែលមាននិយមន័យ (និយមន័យ) ដែលប្រើក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និង/ឬបច្ចេកវិទ្យាដែលត្រូវគ្នា។

មិនដូចពាក្យទេ វិជ្ជាជីវៈជាធម្មតាជាផ្នែកឯកទេសនៃវាក្យសព្ទនិយាយជាជាងអក្សរសាស្ត្រ។

មានភាពច្របូកច្របល់ ភាពមិនច្បាស់លាស់ និងការខ្វែងគំនិតគ្នាជាច្រើនក្នុងការវិនិច្ឆ័យអំពីវិជ្ជាជីវៈ។ យើងប្រហែលជាគួរតែបន្តពីការពិតដែលថាវិជ្ជាជីវៈគឺជាវាក្យសព្ទច្បាស់លាស់ បទដ្ឋាននៅក្នុងធម្មជាតិ ហើយចំណែករបស់ពួកគេនៅក្នុងវាក្យសព្ទអក្សរសាស្ត្រគឺធំធេងណាស់។

វិធីនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងជាពិសេសពាក្យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសមានភាពចម្រុះ។ ពាក្យដែលប្រើជាទូទៅក្នុងន័យធៀបអាចប្រើជាពាក្យ ដែលត្រូវបានកត់ត្រាក្នុងវចនានុក្រមដែលត្រូវគ្នា។ នេះជារបៀបដែលពាក្យកុំព្យូទ័រ កណ្តុរ មេរោគ បង្អួច វាល ក្រឡា ម៉ឺនុយ។ល។

ទោះបីជាការពិតដែលថានៅក្នុងប្រភពវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួនវិជ្ជាជីវៈនិងភាសាវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានកំណត់ស្ទើរតែដូចគ្នាក៏ដោយក៏ពួកគេមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ មិនដូចពាក្យចចាមអារ៉ាមទេ ជំនាញវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានប្រើក្នុងន័យព្យញ្ជនៈ វាមិនមានន័យធៀបទេ។ Jargons ដូចជាវិជ្ជាជីវៈអនុវត្តមុខងារនៃការបែងចែករវាង "យើង" និង "អ្នកខាងក្រៅ" ដែលជាសញ្ញានៃអ្នកនិយាយដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមសង្គមជាក់លាក់មួយ។ វចនានុក្រមវិជ្ជាជីវៈគឺជាន័យធៀប ហើយប្រហែលជាមិនអាចយល់បាននៅខាងក្រៅវិជ្ជាជីវៈ។

វចនានុក្រមវិជ្ជាជីវៈគឺកាន់តែស៊ាំ អារម្មណ៍ និងការបញ្ចេញមតិបើប្រៀបធៀបទៅនឹងវិជ្ជាជីវៈ។ ជួនកាលវិជ្ជាជីវៈអាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកឯកទេសក្នុងសុន្ទរកថាផ្លូវការ (នៅក្នុងរបាយការណ៍ និងសុន្ទរកថានៅឯសន្និសីទ និងបទសម្ភាសន៍) ខណៈដែលវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់ភាសាវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានកំណត់ចំពោះសុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់របស់អ្នកឯកទេសក្នុងការកំណត់ក្រៅផ្លូវការ។

ដូចជាវាក្យសព្ទ វិជ្ជាជីវៈគឺជាវាក្យសព្ទសាជីវកម្ម វាត្រូវបានគេប្រើដើម្បីទទួលស្គាល់ «ប្រជាជនរបស់យើង» (វេជ្ជបណ្ឌិតជាវេជ្ជបណ្ឌិត រូបវិទ្យាគឺជារូបវិទ្យា។ល។ ប៉ុន្តែមិនដូចពាក្យស្លោកទេ វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈគឺមានលក្ខណៈអព្យាក្រឹត វាជាផ្នែកនៃវាក្យសព្ទអក្សរសាស្ត្រ។ ដូចជាវាចា វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានគេយល់ឃើញខុសគ្នាក្នុងបរិបទផ្សេងៗ។ ពាក្យដូចគ្នា (ប្រយោគ) អាស្រ័យលើបរិបទ អាចជាពាក្យធម្មតា វចនានុក្រម ឬវិជ្ជាជីវៈ។ ជាឧទាហរណ៍ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ពីពាក្យថា ការងារ ពោលគឺ អាជីវកម្មណាមួយ ប៉ុន្តែនៅក្នុងពាក្យចចាមអារ៉ាមព្រហ្មទណ្ឌ វាមានន័យថាឧក្រិដ្ឋកម្ម ខណៈពេលដែលអ្នករូបវិទ្យា ការងារគឺជារង្វាស់នៃសកម្មភាពនៃកម្លាំង។ ចូរយើងយកពាក្យមួយទៀត - មាស។ នៅក្នុងការប្រើប្រាស់ទូទៅ វាជាវត្ថុធាតុដើមដ៏មានតម្លៃសម្រាប់ផលិតរបស់មានតម្លៃថ្លៃៗជាច្រើន សម្រាប់អ្នកគីមីវិទ្យា មាសគឺជាធាតុមួយនៃតារាងតាមកាលកំណត់របស់ Mendeleev ជាមួយនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា ហើយសម្រាប់អ្នកសេដ្ឋកិច្ច មាសគឺជាទំនិញពិសេស តម្លៃនៃការប្រើប្រាស់។ បង្ហាញ និងវាស់វែងតម្លៃនៃទំនិញផ្សេងទៀតទាំងអស់។

រូបភាព ការបញ្ចេញមតិ និងអារម្មណ៍ បែងចែកវិជ្ជាជីវៈពីពាក្យអព្យាក្រឹត និងឃ្លានៃធម្មជាតិផ្លូវការជានិច្ច។

ជំពូកទី 3. ការងាររបស់ឪពុកម្តាយខ្ញុំ

ម្តាយរបស់ខ្ញុំធ្វើការនៅមន្ទីរពេទ្យ Central District ជាប្រធានគិលានុបដ្ឋាយិកា។

ខ្ញុំបានចូលរួមការងាររបស់ម្តាយខ្ញុំ។

នៅក្នុងការសន្ទនាជាមួយបុគ្គលិករបស់នាង នាងបានប្រើពាក្យដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈដូចជា៖ យាយ - អ្នករំលោភបំពាន, aiknuty, disco, liuski, UFO, teletubby ជាដើម។

ជំពូកទី 4. ពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យដែលមិនស្គាល់សម្រាប់ខ្ញុំ។

Aiknuty គឺជាអ្នកជំងឺបន្ទាប់ពីការវះកាត់ដោយប្រើម៉ាស៊ីនបេះដូងសួត (ACB)។

ឌីស្កូ - ស៊ីរ៉ែន និងភ្លើងសង្គ្រោះបន្ទាន់បើក។

នៅក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងឯកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ និងការផ្លាស់ប្តូរវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកទេស និងចំណេះដឹងផ្សេងទៀត វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈគឺជាក្រុមហ៊ុនបញ្ជូនព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រពិសេសដ៏សំខាន់ និងប្រកបដោយសមត្ថភាព។ នេះត្រូវបានពន្យល់ដោយលក្ខណៈនៃមុខងារព័ត៌មានរបស់វាថាជាក្រុមហ៊ុនបញ្ជូនព័ត៌មានពិសេស។ ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈដោយអ្នកតំណាងនៃវិស័យដូចគ្នានៃសកម្មភាពកំណត់កម្រិតនៃប្រសិទ្ធភាពប្រសិទ្ធភាពនិងផលិតភាពនៃការទំនាក់ទំនងវិជ្ជាជីវៈហើយជាលទ្ធផលគុណភាពនៃការងាររួមគ្នារបស់ពួកគេ។

Aiknuty គឺជាអ្នកជំងឺបន្ទាប់ពីការវះកាត់ដោយប្រើម៉ាស៊ីនបេះដូងសួត (ACB)។

Granny-narushka គឺជាអ្នកជំងឺវ័យចំណាស់ដែលមានគ្រោះថ្នាក់សរសៃឈាមខួរក្បាលស្រួចស្រាវ។ សូមមើលអ្នកបំពាន។

BNVPB គឺជាការទប់ស្កាត់នៃសាខាខាងក្រោមនៃសាខាបាច់ខាងស្តាំ ដែលជាអក្សរកាត់ដែលត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងការពិពណ៌នាអំពី electrocardiograms ។

Tug - សូដ្យូម hydroxybutyrate - ថ្នាំ psychotropic ។ សូមមើល Ksyukha, Oksana ។

Batseshnik គឺជាអ្នកជំងឺដែលត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមានជំងឺរលាកថ្លើមប្រភេទ B និងជំងឺរលាកថ្លើមប្រភេទ C ។

Deadwood - វួដមួយដែលមានអ្នកជំងឺដេកលើគ្រែ។ សូមមើល Lounger ។

Galochka ជាមួយ Fenechka គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ haloperidol និង phenazepam ។ ប្រើដើម្បីផ្ទុកអ្នកជំងឺ។

accordion គឺជាឧបករណ៍ខ្យល់សួតសិប្បនិម្មិតដែលដំណើរការដោយដៃ។ ពួកគេបាននាំអតិថិជនចូលតាម accordion - រថយន្តសង្គ្រោះបានបញ្ជូនអ្នកជំងឺដែលភ្ជាប់ជាមួយឧបករណ៍ខ្យល់។

ទាញបំពង់អាហារ - អនុវត្តការរំញោចបេះដូងអគ្គិសនី transesophageal (ព្យាបាលឬរោគវិនិច្ឆ័យ) ។ សូមមើល CHPECSnut ។

កុមារភាព - នាយកដ្ឋានកុមារនៃមន្ទីរពេទ្យ។

ឌីស្កូ - ស៊ីរ៉ែន និងភ្លើងសង្គ្រោះបន្ទាន់បើក។ មើលតន្ត្រីពណ៌។

Toad - angina pectoris ។ ពេលខ្លះ - អ្នកជំងឺមិនសប្បាយចិត្តជាពិសេសពីនាយកដ្ឋានបេះដូង។

ការចាប់ផ្តើមអ្នកជំងឺ - ស្តារចង្វាក់ sinus (ធម្មតា) បន្ទាប់ពីការគាំងបេះដូង។

ផ្ទុកអ្នកជំងឺ - គ្រប់គ្រងថ្នាំ psychotropic ។

សេះបង្កង់គឺជាអ្នកជំងឺបន្ទាប់ពីការប៉ុនប៉ងធ្វើអត្តឃាតដោយបង្ហាញស្នាមរបួសស្នាមរបួសលើកំភួនដៃ។ សូមមើល Fiddler ។

Caesareans គឺជាស្ត្រីដែលបានទទួលការវះកាត់។

អតិថិជនគឺជាអ្នកជំងឺ ដែលភាគច្រើនជារថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់។

គ្លីនិចគឺជាការស្លាប់គ្លីនិក។ សូមមើលបញ្ឈប់។

អាហារកំប៉ុង - អ្នកជំងឺដែលនៅក្នុងនាយកដ្ឋាន (ជាធម្មតាផ្នែកវះកាត់) នៅលើមូលដ្ឋានអភិរក្សពោលគឺឧ។ ការព្យាបាលដោយមិនវះកាត់។

Ksyukha គឺដូចគ្នានឹង Tug ។ សូមមើល Oksana ។

គ្រែ - អ្នកជំងឺដេកលើគ្រែ។

ភ្នែកខ្ជិលគឺជាភ្នែកដែលងាកចេញពីអ័ក្សដែលមើលឃើញដោយសារតែ strabismus ។

អ្នកជិះស្គីគឺជាអ្នកជំងឺវ័យចំណាស់ ដោយពឹងលើអំពៅ ហើយដើរតាមច្រករបៀងជាមួយនឹងស្បែកជើងរបស់ពួកគេ។

Lyuska គឺជាអ្នកជំងឺដែលមានរោគស្វាយ។

Magnolia - ម៉ាញេស្យូមស៊ុលហ្វាត - ថ្នាំដែលប្រើដើម្បីបន្ថយសម្ពាធឈាម។ ការចាក់បញ្ចូលម៉ាញេស្យូមស៊ុលហ្វាតមានការឈឺចាប់ខ្លាំង។

Flicker, Mertsukha - ជំងឺបេះដូង atrial fibrillation ។

Tinsel - ខ្សែភាពយន្តសម្រាប់ electrocardiograph ឆានែលតែមួយ។ ជាធម្មតារមៀលឡើងដោយចៃដន្យត្រូវបានដោះលែងពីដៃហើយលាតដូចសត្វពស់។

ការប្រើថ្នាំសន្លប់របស់ Kaltenbrunner គឺជាការបំបាត់ការឈឺចាប់មិនគ្រប់គ្រាន់។ សូមមើលប្រតិបត្តិការនៅក្រោម គ្រីកខេន។

Narushnyak គឺជាជំងឺស្រួចស្រាវនៃឈាមរត់ខួរក្បាល។

អ្នកជំងឺដែលមិនអាចព្យាបាលបាន គឺជាអ្នកជំងឺដែលមានចង្វាក់បេះដូងលោតខុសប្រក្រតី ដែលមិនអាចកែបានដោយរលកវិទ្យុសកម្ម។

Nepruha - ការស្ទះពោះវៀន។

UFO - វត្ថុគ្មានចលនា; ភាគច្រើនជាញឹកញាប់អ្នកជំងឺសន្លប់។

ការវះកាត់នៅក្រោម Krikain គឺដូចគ្នាទៅនឹងការប្រើថ្នាំសន្លប់ យោងទៅតាម Kaltenbrunner ។ ពីពាក្យ "ស្រែក" និង "novocaine" ។

ការឈប់គឺដូចគ្នានឹងគ្លីនីក។

Skydivers គឺជាអ្នកជំងឺដែលរងរបួសនៅពេលធ្លាក់ពីកម្ពស់។

ការចាក់បញ្ចូលអ្នកជំងឺលើសកម្រិតមានន័យថា ការគ្រប់គ្រងដំណោះស្រាយតាមសរសៃឈាមច្រើនពេក ដែលភាគច្រើនជាញឹកញាប់តាមរយៈ IV ។

នាវាមុជទឹក - សងសឹកចំពោះការហៅមិនពិតឬការក្លែងធ្វើ; ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ droperidol ដ៏រឹងមាំ antipsychotic និង diuretic furosemide ។ តាមទ្រឹស្ដី វាគួរតែបណ្តាលឱ្យនោមដោយមិនមានការគ្រប់គ្រងក្នុងស្ថានភាពនៃការគេងជាឱសថ។ នាវាមុជទឹកនៅលើដីគឺជាស្រាក្រឡុកដូចគ្នាជាមួយនឹងការបន្ថែមប្រូសេរីនដែលជាផលប៉ះពាល់មួយក្នុងចំណោមផលប៉ះពាល់គឺការបញ្ចេញចោលនូវរន្ធគូថ។

Waif គឺជាអ្នកជំងឺដែលមានការប្រែប្រួលផ្លូវចិត្តទាក់ទងនឹងអាយុ ដែលភ្លេចផ្លូវទៅផ្ទះ។

ត្រាំជីដូន - ដើម្បីសម្រេចបាននូវការបញ្ចេញទឹកនោមតាមបំពង់បូមបន្ទាប់ពីការវះកាត់ឬស្ថានភាពស្រួចស្រាវដែលអមដោយការឈប់នោម។ វាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាសញ្ញាព្យាករណ៍ដ៏ល្អ។ នៅក្នុងអង្គភាពថែទាំដែលពឹងផ្អែកខ្លាំង នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដែលរំពឹងទុកយ៉ាងខ្លាំង។

Recidivist - អ្នកជំងឺដែលមានការកើតឡើងវិញ (ការកើតឡើងវិញ) នៃជំងឺ។

ដុំពកពណ៌ផ្កាឈូក - អ្នកជំងឺដែលមានជំងឺស្ទះសួតធ្ងន់ធ្ងរ ជាធម្មតាមានពណ៌ស្បែកពណ៌ផ្កាឈូក-ប្រផេះ។ ការនិយាយ និងចលនាណាមួយរបស់អ្នកជំងឺបែបនេះ ត្រូវបានអមដោយការកើនឡើងនៃដង្ហើមខ្លី។

Samodelkin គឺជាអ្នកជំនាញខាងរបួស។ កំឡុងពេលប្រតិបត្តិការក្នុងផ្នែក traumatology ឧបករណ៍មួយចំនួនធំដែលស្រដៀងនឹងឧបករណ៍ដែកត្រូវបានប្រើ៖ ញញួរ ឧបករណ៍កាត់ខ្សែ saws កំណាត់ជាដើម។

ហើមខៀវ - អ្នកជំងឺដែលមានជំងឺរលាកទងសួតរ៉ាំរ៉ៃ។ អ្នកជំងឺបែបនេះត្រូវបានកំណត់ដោយ diffuse diffuse cyanosis (ការប្រែពណ៌ពណ៌ខៀវ) និងហើមមុខនិងក។

កញ្ចក់ - 1. បំណែកនៃជាលិកាដែលបានយកក្នុងអំឡុងពេល endoscopy ឬការវះកាត់សម្រាប់ការពិនិត្យ histological ។ 2. លាប។

បាញ់, គោះ - ស្តារមុខងារបេះដូងឡើងវិញដោយប្រើចរន្តអគ្គិសនីពីឧបករណ៍បន្ទោរបង់។

ម្រាមដៃដែលបានគ្រោងទុកគឺជាស្នាមរបួសធម្មតានៅលើ dorsum នៃម្រាមដៃដែលបណ្តាលមកពីការមិនយកចិត្តទុកដាក់របស់ឧបករណ៍ជាងឈើ។

ទូរទស្សន៍ - fluoroscopy ។

Teletubby គឺជាអ្នកជំងឺដែលមានជម្ងឺខាន់លឿងនិង ascites ធ្ងន់ធ្ងរ (ការប្រមូលផ្តុំសារធាតុរាវនៅក្នុងប្រហោងពោះ) ។

ជជែក - លោត atrial ។

បំពង់ - បំពង់ផ្លាស្ទិចសម្រាប់បញ្ចូលទៅក្នុងបំពង់ខ្យល់ (intubation) ដែលប្រើសម្រាប់ភ្ជាប់ឧបករណ៍ខ្យល់សួតសិប្បនិម្មិត (ALVs)។ ដាក់នៅលើបំពង់ - intubate អ្នកជំងឺ។

Platypus គឺជានិស្សិតពេទ្យកំពុងធ្វើកម្មសិក្សាផ្នែកថែទាំ។ ជាធម្មតាគាត់ត្រូវបានប្រគល់ឱ្យនូវសេវាកម្មអ្នកជំងឺដែលអង្គុយលើគ្រែ រួមទាំងការនាំយក "ទា" ចេញ។

ត្រចៀក - phonendoscope ។

ត្រែគឺដូចគ្នានឹងត្រែ។ ការបញ្ចូលប្រម៉ោយគឺដូចគ្នានឹងការដាក់វានៅលើបំពង់។

អ្នកស្រុក Chelyuskin ថ្គាម - អ្នកជំងឺនៃនាយកដ្ឋានវះកាត់ maxillofacial ។

អណ្តើកជារបាំងការពារវះកាត់ដែលគ្របក្បាលទាំងមូល ហើយទុកតែភ្នែកបើក។

Sharmanka - electrocardiograph (ឧបករណ៍សម្រាប់ថត ECG) ។

អ្នកលេបដាវគឺជាអ្នកជំងឺដែលមានរូបធាតុបរទេសដែកនៃការរលាកក្រពះពោះវៀន (ក្លីបក្រដាស ម្ជុល។ល។) ត្រូវបានគេចោទប្រកាន់ថាបានលេបដោយចៃដន្យ។

jugular គឺជាបំពង់បូមប្លាស្ទិចនៅក្នុងសរសៃ jugular ខាងក្នុង។

លាមកអៀន - អ្នកជំងឺរាគ

"បំពង់កំពុងឆេះ" - បញ្ហាជាមួយផ្នែកបន្ថែម

Negro - ជនចម្លែកម្នាក់បាននាំមកដើម្បីជួយដឹកអ្នកជំងឺទៅឡាន

ដកដង្ហើម - អនុវត្តខ្យល់មេកានិច

"ass" - បញ្ចូល intramuscularly

"លលាដ៍ក្បាល (ក្រពះ, តំរងនោម) តាមបង្អួច" - អតិថិជនកំពុងដេកនៅលើគ្រែក្បែរបង្អួច, ធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមាន TBI (ឧបសម្ព័ន្ធ, ជំងឺតម្រងនោម) ។

រង្វាន់ផ្នែក" - ឡាននៅពេលយប់តាមផ្លូវទៅផ្ទះ។

"The Last Chuck" គឺជាថ្នាំ។

"លេងហ្គេមសង្រ្គាម" - ដាស់អ្នកជិតខាងនៅម៉ោង 3 ព្រឹកដើម្បីអូសរទេះរុញ។

"វាលនៃអព្ភូតហេតុ" - តំបន់សេវាកម្ម។

"រើសផ្សិត" - បន្តកាតព្វកិច្ច។

"ម៉ាក់កំពុងហៅអាហារថ្ងៃត្រង់" - អ្នកបញ្ជូនត្រឡប់ទៅអាហារថ្ងៃត្រង់វិញ។

"បន្ទប់ Enema" - ការិយាល័យអ្នកគ្រប់គ្រង។

"Tinsel" - ខ្សែភាពយន្ត ECG ។

"កក់ក្តៅ" - ក្រោកឡើងនៅពេលយប់នៅក្រោមចង្កៀងហើយសរសេរផែនទី។

"កណ្តុរ" គឺជាសាក្សីពេលយប់ដោយចៃដន្យ។

"អ្នកណាទៅជូត" - តើខ្ញុំជានរណា?

"អូសលើស្រមោច" - ប្រើអាវភ្លៀង។

"ក្មេងប្រុស" គឺជាអ្នកបើកបរ។

"ក្មេងស្រី" គឺជារថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់។

"Wheelbarrow" - gurney មួយ។

"សាលាមត្តេយ្យ" - ស្ថានីយ៍ប្រុងប្រយ័ត្ន។

"ជនជាតិឥណ្ឌា" គឺជាប៉ូលីស។

“ធនាគារិក” គឺជាជនអនាថា

តន្ត្រីពន្លឺ - ស៊ីរ៉ែនពន្លឺភ្លើង (ជាមួយតន្ត្រីពន្លឺ)

Yelp - ហៅត្រឡប់មកវិញ

បន្ទប់ - ស្ថានីយ៍ប្រុងប្រយ័ត្ន (យើងទៅបន្ទប់)

អំណោយ - គ្មានផ្ទះសម្បែង (នាំយកអំណោយមួយ)

"accordion" - ឧបករណ៍បញ្ជូនអេឡិចត្រូត

"វ៉ាលីពណ៌លឿង" - ប្រអប់ផ្ទុកវេជ្ជសាស្ត្រ

"BTR" - ការដឹកជញ្ជូនរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់

"មេដែក" - ម៉ាញេស្យូមស៊ុលហ្វាត

"វីតាមីនអា" - អាមីណាហ្សីន

"អ្នកបើកបរអ្នកបើកបរ" - បើកឡាន

"វិលមុខ" - walkie-talkie

"អាងចិញ្ចឹមត្រី" - បន្ទប់ដែលអ្នកបញ្ជូនអង្គុយ

Flushka - fluorography,

កាំរស្មី - ការបាក់ឆ្អឹងនៃកាំ,

Fiza - រាងកាយ។ ដំណោះស្រាយ,

ភាពយន្ត - ECG,

Dropper - dropper ប្រព័ន្ធ,

បំពង់ - បំពង់ endotracheal,

បំពង់ - ជំងឺរបេង។

មានលក្ខណៈធម្មជាតិ និងចាំបាច់នៅក្នុងសុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់អ្នកឯកទេស វិជ្ជាជីវៈគឺមិនសមរម្យ មិនអាចយល់បាន ឬមិនអាចយល់បានគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងស្ថានភាពទំនាក់ទំនងផ្សេងទៀត ពីព្រោះរាល់សេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគិតគូរពីអ្នកទទួល។

ការប្រើប្រាស់វិជ្ជាជីវៈមិនត្រឹមត្រូវ និងមិនត្រឹមត្រូវអាចនាំឱ្យមានរឿងគួរឱ្យអស់សំណើច។

តក្កវិជ្ជានៃជីវិតគឺបែបនេះដែលថាជីវិតប្រចាំថ្ងៃត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឥតឈប់ឈរ បំពេញបន្ថែមជាមួយនឹងអ្វីដែលថ្មី ដូច្នេះវិជ្ជាជីវៈជាច្រើននៅទីបំផុតក្លាយជាពាក្យដែលគេប្រើជាទូទៅ។ ឧទាហរណ៍ច្បាស់លាស់នៃដំណើរការបែបនេះគឺការរីករាលដាលដ៏ធំនៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ហើយតាមនោះ វាក្យសព្ទកុំព្យូទ័រ។ ក្នុងទស្សវត្សរ៍ចុងក្រោយនេះ ពាក្យខាងក្រោមបានក្លាយទៅជារឿងធម្មតា៖ ម៉ូនីទ័រ ការបង្ហាញ ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព ប្រអប់ព្រីន ឯកសារ ទស្សន៍ទ្រនិច ម៉ាស៊ីនស្កេន ម៉ូដឹម សារឥតបានការ យ៉យស្ទីក។ល។

វិជ្ជាជីវៈជាច្រើន ដោយសារភាពជាសកលនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា (និងភាសាដែលត្រូវគ្នា) ត្រូវបានប្រើក្នុងប្រភេទផ្សេងៗនៃសកម្មភាព

នៅពេលដែលញែកជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាផ្នែកនៃវាក្យសព្ទនៃភាសាជាតិ ដោយបែងចែកវាពីពាក្យដែលប្រើជាទូទៅ និង វចនានុក្រម អ្នកស្រាវជ្រាវត្រូវប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ឥតឈប់ឈរ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពវាក្យសព្ទ និងភាពចម្រុះនៃរចនាប័ទ្មមុខងារ និងបរិបទនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ។

វិជ្ជាជីវៈក្នុងការនិយាយរបស់អ្នកនិទានរឿង និងតួអង្គជារឿយៗត្រូវបានជំរុញដោយប្រធានបទនៃការងារ ឬផ្នែករបស់វា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Tolstoy យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្នកអានទូទៅរបស់គាត់ដែលគាត់ងាកទៅរក "ការបកប្រែ" ដែលជាការពន្យល់នៅក្នុងវង់ក្រចកនៃពាក្យដែលប្រហែលជាមិនអាចយល់បាន។

អ្នកអានជាមធ្យមមិនយល់គ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងកិច្ចសន្ទនាទាំងនេះទេ ហើយត្រូវការការអត្ថាធិប្បាយពិតប្រាកដលើអត្ថបទ។ វាចាំបាច់ឧទាហរណ៍ដើម្បីពន្យល់ថា .... ។ល។

អ្វីដែលបង្រួបបង្រួមការនិយាយរបស់តួអង្គនិងអ្នកនិទានកថាគឺភាពជិតស្និទ្ធនៃវិជ្ជាជីវៈនិងការប្រៀបធៀបបុគ្គល ការប្រៀបធៀបនិងការនិយាយដូចគ្នា

វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅពេលពណ៌នាអំពីភាពផ្ទុយគ្នាបែបកំប្លែង និងតួអង្គ - នៅក្នុងការងារបែបកំប្លែង និងកំប្លែង។ ប្រភេទកំប្លែងមួយគឺការមិនគោរពខ្លួនឯងមិនពិតរបស់តួអង្គ។ hack និងអ្នកល្ងង់ខ្លៅដែលចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាអ្នកជំនាញអាចត្រូវបានលាតត្រដាងដោយការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងរបស់គាត់ ជាពិសេសពាក្យបញ្ជានៃវាក្យសព្ទ និងវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់។

នៅក្នុងប្រលោមលោកនិង Ilfa និង Evg ។ "The Twelve Chairs" របស់ Petrov Nikifor Lapis ដែលជាអ្នកបង្កើត "Gavriliad" ថ្មីធ្វើឱ្យ "កំហុស" ជាច្រើនដោយណែនាំជំនាញវិជ្ជាជីវៈទៅក្នុងអត្ថបទគំរូរបស់គាត់ដើម្បីបង្ហាញចំណេះដឹងអំពីប្រធានបទនេះ។ បុគ្គលិកនៃកាសែត Stanok បានព្យួរកាសែតមួយដែលមានគំនូរព្រាង Lapis នៅលើជញ្ជាំងជុំវិញវាជាមួយនឹងព្រំដែនកាន់ទុក្ខ។ អត្ថបទនេះបានចាប់ផ្តើមដូចនេះ៖ “រលកបានបោកបក់មកលើផែ ហើយបានធ្លាក់ចុះដូចជា Jack យ៉ាងរហ័ស…

ពួកគេសួរគាត់ថា:

"- តើអ្នកស្រមៃមើល Jack ដោយរបៀបណា? ពិពណ៌នានៅក្នុងពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

- ដូច្នេះ ... ធ្លាក់ចុះនៅក្នុងពាក្យមួយ ...

- Jack ធ្លាក់។ កត់សម្គាល់អ្វីទាំងអស់! Jack ធ្លាក់ចុះយ៉ាងលឿន! ..

ហើយ Lapis ត្រូវបាននាំយកមកនូវបរិមាណនៃសព្វវចនាធិប្បាយ Brockhaus ជាមួយនឹងនិយមន័យនៃ Jack - "ម៉ាស៊ីនមួយក្នុងចំណោមម៉ាស៊ីនសម្រាប់លើកទម្ងន់សំខាន់ៗ" (ជំពូក xxix ។ "អ្នកនិពន្ធ Gavriliad") ។

ការងាររបស់អ្នកនិពន្ធជាច្រើនបង្ហាញថា វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈមិនមែននៅជាយក្រុងនៃអក្សរសិល្ប៍ទេ។ វាមានកន្លែងលេចធ្លោមួយនៅក្នុងឃ្លាំងអាវុធនៃមធ្យោបាយរចនាម៉ូដ។

វិជ្ជាជីវៈគឺជាពាក្យ និងឃ្លាដែលទាក់ទងនឹងសកម្មភាពផលិតរបស់មនុស្សនៃវិជ្ជាជីវៈ ឬវិស័យសកម្មភាពជាក់លាក់មួយ។ មិនដូចពាក្យទេ វិជ្ជាជីវៈជាធម្មតាជាផ្នែកឯកទេសនៃវាក្យសព្ទនិយាយជាជាងអក្សរសាស្ត្រ។

វិជ្ជាជីវៈជាច្រើនត្រូវបានផ្អែកលើគំនិតជាតំណាងដ៏រស់រវើកនៃវត្ថុដែលមានឈ្មោះ ហើយជារឿយៗវាចៃដន្យ ឬតាមអំពើចិត្ត។ ឧទាហរណ៏នៃពាក្យដែលបង្ហាញពីការបញ្ចេញមតិបែបនេះគឺ paws និង fir-trees (ឈ្មោះនៃប្រភេទនៃសញ្ញាសម្រង់នៅក្នុងបរិយាកាសវិជ្ជាជីវៈរបស់ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពនិង proofreaders); ផ្តល់ឱ្យពពែមួយ (សម្រាប់អ្នកបើកយន្តហោះ មានន័យថា "ចុះចតយន្តហោះយ៉ាងលំបាក" ឧ. ចុះចតដើម្បីឱ្យយន្តហោះលោតលើដី); undershot និង overshot (នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកបើកយន្តហោះពាក្យទាំងនេះមានន័យរៀងគ្នា undershooting និង overshooting សញ្ញាចុះចត); skinner (ក្នុងចំណោមអ្នកជិះទូកកាយ៉ាក នេះគឺជាឈ្មោះសម្រាប់ផ្នែករាក់ និងថ្មនៃទន្លេ)។ ជាមួយនឹងការបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេ វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានផ្ទុយនឹងពាក្យថាជាពាក្យច្បាស់លាស់ និងភាគច្រើនជាពាក្យអព្យាក្រឹត។ ភាសាវិទូខ្លះជឿថាវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈគឺ "ពាក់កណ្តាលផ្លូវការ" បើប្រៀបធៀបទៅនឹងវាក្យស័ព្ទ: ទាំងនេះគឺជាសទិសន័យក្រៅផ្លូវការនៃឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រផ្លូវការ។

ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិយាយបញ្ជាក់ពីភាពជាកម្មសិទ្ធិរបស់គាត់ចំពោះរង្វង់មនុស្សជាក់លាក់មួយ ដោយប្រើពាក្យទាំងនេះ មនុស្សម្នាក់អាចកំណត់អត្តសញ្ញាណ "របស់ពួកគេ" ។ ដូច្នេះ កម្មករបោះពុម្ពត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណដោយពាក្យ និងកន្សោមដូចជា corral មានន័យថា "អត្ថបទដែលបានវាយដោយទំនេរ"; ពុម្ពអក្សរដែលស្ទះ - "ពុម្ពអក្សរដែលបានលុប ខូច ដែលត្រូវបានវាយបញ្ចូលជាយូរយារណាស់មកហើយ"; កន្ទុយ - "គែមខាងក្រោមនៃសៀវភៅ"; បឋមកថា - "ក្បាលធំ"; marashka - "អាពាហ៍ពិពាហ៍ក្នុងទម្រង់ជាការ៉េ"។ ឆ្លងកាត់អត្ថបទដោយជើងរបស់អ្នក - "និយាយអត្ថបទខណៈពេលដែលផ្លាស់ទីជុំវិញឆាក"; មិនផ្តល់ស្ពានដល់នរណាម្នាក់ - "ដើម្បីបញ្ចប់ឈុតខ្លះដោយអារម្មណ៍" ។

សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ ឬឧស្សាហកម្មកាន់តែខិតទៅជិតផលប្រយោជន៍របស់សង្គមទាំងមូល វិជ្ជាជីវៈកាន់តែលឿនត្រូវបានគេស្គាល់ជាទូទៅ និងក្លាយជាពាក្យសាមញ្ញ។ ដូច្នេះជាពិសេសនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនពីក្នុងចំណោមអ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័របានរីករាលដាល។ ក្នុងចំណោមពាក្យទាំងនោះមានពាក្យចាស់ដែលមានអត្ថន័យថ្មី (កណ្តុរ មេរោគ ម៉ឺនុយ ហាដវែរ) និងពាក្យនីវសាស្ត្រ ដែលភាគច្រើនជាការខ្ចីពីភាសាអង់គ្លេស (ស្ប៉ាម ម៉ូនីទ័រ ឯកសារ ហេកឃ័រ យ៉យស្ទីក)។

ផែនការមេរៀនលើប្រធានបទ៖ "វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ"

គ្រូ៖ Katyukova Olga Vladimirovna

អូ៖ GBOU SPO "មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Topkinsky"

វិជ្ជាជីវៈ៖“ចុងភៅ ចុងភៅ”

វិន័យ៖ ODB.1 ភាសារុស្សី

ប្រធានបទមេរៀន៖"វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ និងវាក្យសព្ទ"

ប្រភេទមេរៀន៖ការធ្វើទូទៅនិងប្រព័ន្ធនៃអ្វីដែលបានសិក្សា (G.I. Shchukina) ។

គោលបំណងនៃមេរៀន៖

កិច្ចការ៖

ការអប់រំ៖រួមចំណែកដល់ការធ្វើឱ្យចំណេះដឹងទូទៅលើប្រធានបទ "វាក្យសព្ទ និងផ្នែកនៃការប្រើប្រាស់របស់វា"; ធ្វើប្រព័ន្ធ និងបង្កើនចំណេះដឹងលើប្រធានបទ "វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ" អនុវត្តចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់។

ការអភិវឌ្ឍន៍៖អភិវឌ្ឍជំនាញអប់រំនិងអង្គការ; អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការសន្ទនាជាក្រុម (សមាសធាតុនៃសមត្ថភាព OK 2. រៀបចំសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើគោលដៅ និងវិធីសាស្រ្តនៃការសម្រេចវាដែលកំណត់ដោយអ្នកដឹកនាំ និង OK 6. ធ្វើការជាក្រុម ទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយសហសេវិក ការគ្រប់គ្រង។ អតិថិជន) ។

ការអប់រំ៖លើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃទំនួលខុសត្រូវ សមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយបើកចំហ បណ្តុះចំណាប់អារម្មណ៍លើវិជ្ជាជីវៈ (សមាសធាតុនៃសមត្ថភាព យល់ព្រម 1. ស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារ និងសារៈសំខាន់សង្គមនៃវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់អ្នក បង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាពនៅក្នុងវា យល់ព្រម 3. វិភាគស្ថានភាពការងារ អនុវត្ត ចេញពីការត្រួតពិនិត្យបច្ចុប្បន្ន និងចុងក្រោយ ការវាយតម្លៃ និងការកែតម្រូវសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួន ទទួលខុសត្រូវចំពោះលទ្ធផលនៃការងាររបស់ពួកគេ)។

ទម្រង់នៃការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ និងការយល់ដឹងរបស់សិស្ស៖ផ្នែកខាងមុខ, ក្រុម, បុគ្គល។

វិធីសាស្រ្តបង្រៀន៖ធ្វើការជាក្រុមតូចៗ ការងារជាក់ស្តែង (លំហាត់) ការបង្ហាញស្លាយ វិធីសាស្ត្រវីដេអូ ការសន្ទនា។

ទំនាក់ទំនងអន្តរកម្មសិក្សា៖ PM.3 ការរៀបចំស៊ុបនិងទឹកជ្រលក់;

PM.8 ការរៀបចំនំប៉័ង ម្សៅ និងផលិតផលបង្អែម។

សម្ភារៈ និងឧបករណ៍បច្ចេកទេស៖

TSO (ក្តារខៀនអន្តរកម្ម, ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង)

ការគាំទ្រផ្នែកអប់រំ និងវិធីសាស្រ្ត៖បទបង្ហាញលើប្រធានបទ "វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ និងវាក្យសព្ទ" ឯកសារចែកជូន៖ សង្ខេបផ្ទៃខាងក្រោយ ល្បែងផ្គុំពាក្យឆ្លង ការធ្វើតេស្ត សុភាសិត អត្ថបទជាមួយ "មិនស្គាល់" ។

វឌ្ឍនភាពមេរៀន:

ស្លាយលេខ 1

មុខម្ហូបដ៏ស្រស់ស្អាតជាមួយឈ្មោះដ៏ស្រស់ស្អាត

យើងត្រូវបញ្ចេញសំឡេងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ហើយនៅក្នុងសុន្ទរកថាដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ

យើងត្រូវបង្ហាញគំនិតរបស់យើង!

ជំរាបសួរ។ ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលបានឃើញអ្នកនៅក្នុងថ្នាក់។

អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំណែនាំខ្លួនឯង។ គ្រូបង្រៀនភាសារុស្ស៊ី - Katyukova Olga Vladimirovna ។

ស្លាយលេខ 2,3,4,5

វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកគឺស្រស់ស្អាតមិនធម្មតា។ ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងអំពីវាគឺមានសារៈសំខាន់: ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនៃការរៀបចំចានជាច្រើននិងបញ្ចប់ដោយការនិយាយរបស់អ្នកធ្វើម្ហូបដែលត្រូវតែត្រឹមត្រូវ, មានសមត្ថកិច្ច, និង, ជាការពិតណាស់, វិជ្ជាជីវៈ។

តើចំណេះដឹងនៃវាក្យសព្ទអាជីពមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នកទេ? តើវាមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកនៅថ្ងៃអនាគតទេ? តើវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការបញ្ចេញសំឡេង និងសរសេរវាក្យសព្ទដែលបានប្រើត្រឹមត្រូវដែរឬទេ?

លេខស្លាយ 6

ប្រធានបទមេរៀន៖"វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ និងវាក្យសព្ទ។"

គោលបំណងនៃមេរៀន៖ចំណេះដឹងទូទៅ និងការរៀបចំប្រព័ន្ធលើប្រធានបទ៖ "វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ និងវាក្យសព្ទ" ។

ស្លាយលេខ 7

តើអ្នកចូលចិត្តធ្វើដំណើរទេ? ថ្ងៃនេះ រួមគ្នាជាមួយអ្នក យើងនឹងធ្វើដំណើរខ្លីមួយទៅកាន់ពិភពនៃវិជ្ជាជីវៈ "អ្នកធ្វើម្ហូប អ្នកធ្វើនំ" តាមគន្លងនៃភាសារុស្សី។ ប៉ុន្តែតើការធ្វើដំណើរគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងរំភើបនៅពេលណា? តើនៅពេលណាដែល "... សប្បាយក្នុងការដើរកាត់កន្លែងបើកចំហ"? ពេលយើងនៅជាមួយគ្នា!

លំហាត់ប្រាណ៖ "យើងនៅជាមួយគ្នា!"

ខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកទាំងអស់គ្នាមករកខ្ញុំ ហើយឈរជារង្វង់។ នៅក្នុងរង្វង់មួយ យើងត្រូវតែបង្ហាញដល់គ្នាទៅវិញទៅមកនូវភាពរំជើបរំជួលនៃមិត្តភាពដោយការចាប់ដៃតូច និងស្នាមញញឹម ដោយចាប់ផ្តើមពីខ្ញុំ។ តើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាដែរ? តើអ្នកត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការធ្វើដំណើរហើយឬនៅ?

ចាប់តាំងពីអ្នកបានត្រៀមខ្លួនជាស្រេច, ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តតូចដំបូង។ អ្នកម្នាក់ៗគូរសន្លឹកបៀដែលតំណាងឱ្យធាតុផ្សំមួយនៃវគ្គសិក្សាដំបូង។ អ្នកត្រូវស្វែងរកគ្រឿងផ្សំសម្រាប់ធ្វើ borscht, solyanka និង okroshka ហើយបំបែកជាបីក្រុម។

(ឧបសម្ព័ន្ធ ១ )

Solyanka: ក្រូចឆ្មា, អូលីវ, Ham ជក់បារី, ត្រសក់ជ្រក់។

Okroshka: ត្រសក់ស្រស់ kvass ស៊ុត ខ្ទឹមបារាំងបៃតង។

Borsch: beets, carrots, ស្ព, សណ្តែក។

អ្នកបានធ្វើកិច្ចការដ៏អស្ចារ្យក្នុងកិច្ចការដំបូងរបស់អ្នក។ យកកៅអីរបស់អ្នកតាមគ្រឿងផ្សំដែលបានជ្រើសរើស។

លេខស្លាយ 8

ប្រធានបទនៃមេរៀនរបស់យើង៖ "វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ និងវាក្យសព្ទ" ។

ប៉ុន្តែតើវាក្យសព្ទគឺជាអ្វី?

(ឧបសម្ព័ន្ធ 2 )

លេខស្លាយ 9

វាក្យសព្ទ- នេះគឺជាសំណុំនៃពាក្យដែលជាផ្នែកមួយនៃភាសាធម្មជាតិជាក់លាក់មួយ; នេះគឺជាវាក្យសព្ទនៃភាសា។

វាក្យសព្ទទូទៅ- វាក្យសព្ទប្រើដោយមនុស្សទាំងអស់។ ហើយជាការពិតណាស់នៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកមានពាក្យបែបនេះ។ ដាក់ឈ្មោះពួកគេ។ (ស្លាបព្រា, សម, ស៊ុប។ល។)

បន្ថែមពីលើវាក្យសព្ទដែលប្រើជាទូទៅមានវាក្យសព្ទដែលមានវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់មានកម្រិត។

វចនានុក្រម- ទាំងនេះគឺជាពាក្យ និងកន្សោមដែលហួសពីបទដ្ឋានដែលបានបង្កើតឡើងនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ និងទាក់ទងទៅនឹងប្រភេទខ្លះនៃភាសា - ប្រភេទនៃការនិយាយរបស់មនុស្សមួយក្រុមដែលរួបរួមគ្នាដោយផលប្រយោជន៍រួម។

(ដំឡូងឆ្អិន - "ចំបើង" ដំឡូងបារាំង - "កំទេច")

គ្រាមភាសា- ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលប្រើដោយអ្នករស់នៅតំបន់ជាក់លាក់មួយ។

(Beets - beetroot, beetroot; bucket-end, apron - apron, cufflink)

លេខស្លាយ 10

តើអ្នកដឹងពីវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ និងវាក្យសព្ទនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកទេ? (ឈ្មោះវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈរបស់សិស្ស)

ជាមួយនឹងចំណេះដឹងដ៏ល្អបែបនេះ យើងអាចចូលទៅក្នុងពិភពនៃវិជ្ជាជីវៈដោយសុវត្ថិភាព។

លេខស្លាយ 11

ស្ថានីយ៍ទីមួយរបស់យើងត្រូវបានគេហៅថា៖

«ខ្ញុំសរសេរនិងបញ្ចេញសំឡេងបានត្រឹមត្រូវ!»

ការធ្វើដំណើរណាមួយមានរបស់សំខាន់ៗដែលអ្នកនឹងយកជាមួយអ្នក។ ដូចគ្នានេះដែរ នៅក្នុងដំណើររបស់យើង ចំណេះដឹងនៃការប្រកប អក្ខរាវិរុទ្ធ និងអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នក។

ហើយទោះបីជាអ្នកធ្វើខុសក៏ដោយ វាមិនអីទេ អ្នករៀនពីកំហុស!

(ឧបសម្ព័ន្ធទី ៣ )

មនុស្សម្នាក់មកពីក្រុមទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាល ជ្រើសរើសពាក្យមួយ ដាក់ឈ្មោះអក្សរដែលបាត់ រំលេចការសង្កត់ធ្ងន់ និងផ្តល់ការបកស្រាយតាមន័យនៃពាក្យ។ ប្រសិនបើសិស្សឆ្លើយត្រូវ នោះគាត់នឹងទទួលបានសញ្ញាសម្គាល់មួយសម្រាប់ក្រុម។ ហើយប្រសិនបើចម្លើយមិនពេញលេញ នោះពាក់កណ្តាលនិមិត្តសញ្ញា។ បន្ទាប់មកមានអ្នកមកពីក្រុមផ្សេងទៀតចេញមក។

POV ក r - អ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យចម្អិនអាហារ។

TO អូមេចុងភៅធ្វើនំ - អ្នកដែលផលិតផលិតផលបង្អែម។

អ៊ីង អ៊ី Dient គឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃសមាសធាតុស្មុគស្មាញ ឬល្បាយ។

ផ្លូវ អ៊ី cla - រុក្ខជាតិដែលឫសត្រូវបានប្រើជាអាហារ។

ធ អូមាត់ - បង្អែមផ្អែមធ្វើពីម្សៅប៊ឺជាមួយក្រែម។

ទូរទស្សន៍ អូស្នែង - ភាគល្អិតក្រាស់នៃទឹកដោះគោជូរចុចពី whey ។

ស្វេ អ៊ីលីត្រ ជារុក្ខជាតិស្មៅមានអាយុច្រើនឆ្នាំ មានស្លឹកមានរសជាតិជូរអែម ប្រើជាអាហារ។

គុ អូណាល់ - ទាក់ទងគ្នាក្នុងអត្ថន័យ។ with noun: kitchen, ភ្ជាប់ជាមួយវា។

ត្រជាក់ និងណារីគឺជាសិល្បៈនៃការចម្អិនអាហារ។ / ហាងលក់អាហារដែលបានរៀបចំ។

ភី cc Seriya គឺជាហាងកាហ្វេ ភោជនីយដ្ឋានតូចមួយដែលពួកគេរៀបចំ និងលក់ភីហ្សា។

Sl និងវីវី - មានផ្លែព្រូន។

បាម អ៊ី n - ម្ចាស់របារ ឬអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់វា។
2. អ្នកដែលបម្រើអតិថិជននៅបញ្ជរបារ។

ស្លាយលេខ 12,13

(ឧបសម្ព័ន្ធទី ៤ )

2. "ធ្វើម្ហូប crossword"

ផលិតផលអាហារដែលមានបំណងសម្រាប់កែច្នៃឧស្សាហកម្មបន្ថែមទៀត ការរៀបចំផលិតផល ឬម្ហូបពាក់កណ្តាលសម្រេច។

បន្លែពីក្រុមបន្លែជា root ។

ផ្តល់ឱ្យផលិតផលនូវរូបរាងជាក់លាក់មួយដោយដៃ ឬដោយប្រើម៉ាស៊ីន។

ផលិតផលអាហារដែលបានឆ្លងកាត់ការចម្អិនអាហារដោយផ្នែក ប៉ុន្តែមិនទាន់ចម្អិនពេញលេញ។

នាំយកផលិតផលនៅក្នុងឡរហូតដល់ចម្អិននិងក្រៀម។

ជម្រើសនៃចានក៏ដូចជាសន្លឹកដែលមានបញ្ជីរបស់ពួកគេ។

ផ្នែកមួយនៃត្រី, peeled និងឆ្អឹង, ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចសម្រាប់ដំណើរការបន្ថែមទៀត។

ចម្លើយ៖ 1. វត្ថុធាតុដើម 2. Turnips 3. Molding 4. Semi-finished product 5. Baking

6. ម៉ឺនុយ 7. ឯកសារ

លេខស្លាយ 14

(ឧបសម្ព័ន្ធ ៥ )

3. អត្ថបទជាមួយ "មិនស្គាល់"

បើគ្មានតុរុស្ស៊ីអ្វីដែលមិននឹកស្មានដល់? គ្មាននំបុ័ងទេ។

អ្នកត្រូវបញ្ចូលពាក្យដែលបាត់ទៅក្នុងអត្ថបទ ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើករណីបញ្ចប់នៃពាក្យទាំងនេះ។

នំប៉័ងគឺជាអាហារដែលអាចបរិភោគបាន _____________ ដែលទទួលបានដោយការដុតនំ ចំហុយ _____________ ឬម្សៅចៀនដែលមានយ៉ាងហោចណាស់ _________ និងទឹក។ ក្នុងករណីភាគច្រើន _______ ត្រូវបានបន្ថែម ហើយ __________ ដូចជាដំបែក៏ត្រូវបានគេប្រើផងដែរ។ ពាក្យ នំប៉័ង ច្រើនតែប្រើដើម្បីពិពណ៌នាកសិកម្ម ____________ ។ ប្រភេទនំបុ័ងមួយចំនួនក៏បន្ថែម ___________ ដូចជា _________ គ្រាប់ធញ្ញជាតិ គ្រាប់ ផ្លែ raisins ខ្ទឹមស ផ្លែ apricots ស្ងួត។

ពាក្យជំនួយ៖អំបិល កែច្នៃ ម្សៅដុតនំ ផលិតផល cumin វប្បធម៌ គ្រឿងទេស ម្សៅ។

ចម្លើយ៖

នំបុ័ង- អាហារ ផលិតផលទទួលបានដោយការដុតនំ, ចំហាយទឹក។ ដំណើរការឬម្សៅចៀនដែលមានយ៉ាងហោចណាស់ ម្សៅនិងទឹក។ ក្នុងករណីភាគច្រើនវាត្រូវបានបន្ថែម អំបិលនិងបានប្រើផងដែរ។ ម្សៅដុតនំដូចជា yeast ។ នៅក្នុងពាក្យមួយ។ នំប៉័ងជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេហៅថាកសិកម្ម វប្បធម៌. ប្រភេទនំប៉័ងមួយចំនួនក៏ត្រូវបានបន្ថែមផងដែរ។ គ្រឿងទេស,ដូចជាគ្រាប់ធញ្ញជាតិ cumin, គ្រាប់, raisins, ខ្ទឹម, apricots ស្ងួត។

លេខស្លាយ 15

(ឧបសម្ព័ន្ធទី ៦ )

4. "ប្រមូលសុភាសិត"

ដូចជាតុរុស្ស៊ីគឺមិនអាចគិតបានដោយគ្មាននំបុ័ង ដូច្នេះភាសារុស្ស៊ីគឺមិនអាចគិតបានដោយគ្មានសុភាសិត។

(សុភាសិតកាត់ពីរត្រូវបានចែកចាយក្នុងក្រុមនីមួយៗ។ អ្នកត្រូវប្រមូលវា។)

ញ៉ាំនំហើយរក្សាទុកនំប៉័ងជាមុន។

បើមិនមាននំប៉័ងមួយដុំទេ គឺមានទុក្ខសោកក្នុងវិមាន។

នំប៉័ងនិងទឹកគឺជាអាហារដ៏ល្អ។

ការភ្ជួរឱ្យជ្រៅមានន័យថាទំពារនំប៉័ងឱ្យបានច្រើន ។

ញើសនៅលើខ្នងរបស់អ្នកនិងនំប៉័ងនៅលើតុ។

បើមាននំប៉័ង នោះនឹងមានចម្រៀង។

លេខស្លាយ 16

(ឧបសម្ព័ន្ធ 7 )

5. "ពាក្យ និងអត្ថន័យរបស់វា"

តើអ្នកឃើញអ្វីដូចគ្នានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទាំងនេះ?

ទាំងនេះគឺជានាមសកម្មភាព, neuter, ឯកវចនៈ, inanimate ។ ការបញ្ចប់ -e -, បច្ច័យ។ លើកលែងតែពាក្យស្ងោរ។ ក្នុងករណីនេះ passer គឺជាឫសមួយ (ពីភាសាបារាំង - ដើម្បីរំលង) ovani គឺជាបច្ច័យមួយ។ "Thermo" - (ភាសាក្រិក) កំដៅកំដៅនិង "stat" - ដើម្បីឈរ។

ពាក្យទាំងអស់នេះនៅក្នុងវចនានុក្រមត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយសញ្ញា "ពិសេស" ។

បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងពាក្យ និងអត្ថន័យរបស់វា។

	ស្នាមជាំ		ការរក្សាសីតុណ្ហភាពជាក់លាក់នៃអាហារ កំឡុងពេលចែកចាយ ឬចែកចាយទៅកន្លែងទទួលទាន
	ការដុត		ប្រឡាក់ផលិតផលនៅក្នុងឡជាមួយទំពាំងបាយជូរហើយបន្ទាប់មកចៀន។
	ការតម្រៀប		ចៀនបន្លែក្នុងខ្លាញ់នៅ 120 អង្សាសេ
	ការត្រួតពិនិត្យសីតុណ្ហភាព		ការព្យាបាលរយៈពេលខ្លីនៃផលិតផលជាមួយទឹករំពុះឬចំហាយទឹក។
	ការចៀន		វិធីសាស្រ្តកែច្នៃមេកានិកដែលយកភាពមិនបរិសុទ្ធពីបរទេស និងផលិតផលដែលមានគុណភាពអន់

ចម្លើយ៖ ១-២ ២-៤ ៣-៥ ៤-១ ៥-៣

6. "វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់មេចុងភៅ"

(វីដេអូ "ម្ហូបរុស្ស៊ី Dmitry Kanevsky)

ចងចាំឬសរសេរវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ។

លេខស្លាយ 17

ដំណើររបស់យើងបានដល់ទីបញ្ចប់ហើយ។ យើងបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងពិភពនៃវិជ្ជាជីវៈដោយមានជំនួយពីភាសារុស្ស៊ី។ តើអ្នករីករាយនឹងដំណើរកម្សាន្តនេះទេ?

ចាំមើលលទ្ធផលអ្វីដែលយើងឈានដល់វគ្គផ្ដាច់ព្រ័ត្រ? តោះរាប់ចំនួនថូខឹនដែលប្រមូលបាន។

លេខស្លាយ 18

ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកឆ្លើយសំណួរជាច្រើនតាមលំដាប់លំដោយ៖

1. ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានរកឃើញ...

2. ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានបង្រៀន សៀ(ដូច)...

3. ថ្ងៃនេះខ្ញុំចូលចិត្ត...

4. ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានជួប (ដូច)…

5. ខ្ញុំនឹងប្រើ...

6. ថ្ងៃនេះខ្ញុំនឹកឃើញ...

7. ថ្ងៃនេះមិនចូលចិត្ត...

8. ថ្ងៃនេះខ្ញុំមិនបានគ្រប់គ្រាន់ទេ...

9. ខ្ញុំស្នើឱ្យជួសជុល ...

10. ចង់សួរថា...

11. មេរៀនគឺ...

12. ខ្ញុំចង់ជូនពរ ...

ដើម្បីបញ្ចប់មេរៀន ខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នាទៅកណ្តាល ហើយឈរជារង្វង់។

លំហាត់ប្រាណ៖ "យើងនៅជាមួយគ្នា!"

ខ្ញុំស្នើឱ្យឆ្លងកាត់ការទះដៃទៅអ្នកជិតខាងរបស់អ្នកនៅខាងស្តាំ។ យើងឆ្លងកាត់វាជារង្វង់។ មេរៀនបញ្ចប់ដោយការទះដៃ។

ស្លាយលេខ 19

សូមអរគុណច្រើនចំពោះមេរៀន និងសំណាងល្អក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក!

វាក្យសព្ទវាក្យសព្ទ និងវិជ្ជាជីវៈ

ការប្រើប្រាស់កម្រិតសង្គម វាក្យស័ព្ទនិង វិជ្ជាជីវៈវាក្យសព្ទប្រើដោយមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈដូចគ្នា ធ្វើការក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដូចគ្នា។ លក្ខខណ្ឌ និងវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់ដែលមានសញ្ញា "ពិសេស" ពេលខ្លះវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យជាក់លាក់មួយត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ៖ រូបវិទ្យា ពេទ្យ គណិតវិទូ តារាវិទូ.

ល។ តំបន់នៃចំណេះដឹងនីមួយៗមានរបស់ខ្លួន។.

ប្រព័ន្ធវាក្យស័ព្ទ

លក្ខខណ្ឌគឺជាពាក្យ ឬឃ្លាដែលដាក់ឈ្មោះគោលគំនិតពិសេសនៃវិស័យផលិតកម្ម វិទ្យាសាស្ត្រ ឬសិល្បៈណាមួយ។ ពាក្យនីមួយៗគឺចាំបាច់ផ្អែកលើនិយមន័យ (និយមន័យ) នៃការពិតដែលវាបង្ហាញ ដោយសារតែពាក្យនេះតំណាងឱ្យការពិពណ៌នាត្រឹមត្រូវ និងក្នុងពេលជាមួយគ្នាការពិពណ៌នាសង្ខេបអំពីវត្ថុ ឬបាតុភូត។

សាខានៃចំណេះដឹងនីមួយៗដំណើរការជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា ដែលបង្កើតជាខ្លឹមសារនៃប្រព័ន្ធវាក្យស័ព្ទនៃវិទ្យាសាស្ត្រនេះ។ ជាផ្នែកមួយនៃវាក្យសព្ទវាក្យសព្ទ "ស្រទាប់" ជាច្រើនអាចត្រូវបានសម្គាល់ដោយខុសគ្នានៅក្នុងផ្នែកនៃការប្រើប្រាស់និងលក្ខណៈនៃវត្ថុដែលបានកំណត់។ជាដំបូងនៃការទាំងអស់នេះ ពាក្យវិទ្យាសាស្ត្រទូទៅដែលត្រូវបានប្រើក្នុងវិស័យចំណេះដឹងផ្សេងៗ និងជាកម្មសិទ្ធិរបស់រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រនៃការនិយាយទាំងមូល៖

ពិសោធន៍, គ្រប់គ្រាន់, សមមូល, ទស្សន៍ទាយ, សម្មតិកម្ម, វឌ្ឍនភាព, ប្រតិកម្ម ល. ពាក្យទាំងនេះបង្កើតបានជាមូលនិធិគោលគំនិតទូទៅនៃវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗ និងមានប្រេកង់ប្រើប្រាស់ខ្ពស់បំផុត។ខុសគ្នា និង លក្ខខណ្ឌពិសេសដែលត្រូវបានចាត់តាំងលើវិញ្ញាសាវិទ្យាសាស្ត្រ សាខាផលិតកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាមួយចំនួន។ ឧទាហរណ៍ក្នុងភាសាវិទ្យា៖ ប្រធានបទ, សព្វនាម, គុណនាម, សព្វនាម; នៅក្នុងថ្នាំ៖ ការគាំងបេះដូង, ជំងឺ fibroids, រលាកទងសួត, ជំងឺបេះដូង].

ល។ ភាពសម្បូរបែបនៃវិទ្យាសាស្ត្រនីមួយៗត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងពាក្យទាំងនេះ។ យោងទៅតាម S. Bally ពាក្យបែបនេះ «គឺជាប្រភេទនៃការបញ្ចេញមតិភាសាវិទ្យាដ៏ល្អ ដែលភាសាវិទ្យាសាស្ដ្រព្យាយាមដោយជៀសមិនរួច» [
សង្គមសម័យទំនើបតម្រូវឱ្យមានទម្រង់នៃការពិពណ៌នាអំពីទិន្នន័យដែលទទួលបាន ដែលនឹងធ្វើឱ្យការរកឃើញដ៏អស្ចារ្យបំផុតរបស់មនុស្សជាតិអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាញឹកញាប់ភាសានៃការសិក្សាបែប monoographic គឺលើសទម្ងន់ជាមួយនឹងពាក្យដែលវាក្លាយជាមិនអាចចូលប្រើបានសូម្បីតែអ្នកឯកទេស។

ដូច្នេះ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលពាក្យដែលប្រើគឺត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយវិទ្យាសាស្រ្តគ្រប់គ្រាន់ ហើយពាក្យដែលបានណែនាំថ្មីៗចាំបាច់ត្រូវពន្យល់។ សញ្ញាពិសេសនៃពេលវេលារបស់យើងគឺការរីករាលដាលនៃពាក្យនៅខាងក្រៅការងារវិទ្យាសាស្ត្រ។ នេះផ្តល់ហេតុផលដើម្បីនិយាយអំពីវាក្យសព្ទទូទៅនៃការនិយាយទំនើប .ដូច្នេះហើយ ពាក្យជាច្រើនដែលមានអត្ថន័យវាក្យសព្ទបានទទួលការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយដោយគ្មានការរឹតបន្តឹងណាមួយឡើយ៖ ត្រាក់ទ័រ វិទ្យុ ទូរទស្សន៍ អុកស៊ីសែន. ក្រុមមួយទៀតមានពាក្យដែលមានលក្ខណៈពីរ៖ ពួកវាអាចដំណើរការទាំងពាក្យ និងជាពាក្យទូទៅ។ ក្នុងករណីដំបូងឯកតា lexical ទាំងនេះត្រូវបានកំណត់ដោយស្រមោលពិសេសនៃអត្ថន័យដែលផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវភាពជាក់លាក់ពិសេសនិងភាពមិនច្បាស់លាស់។ បាទ ពាក្យ
ភ្នំ

ដែលនៅក្នុងការប្រើប្រាស់ទូលំទូលាយមានន័យថា "ការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ពីលើដីជុំវិញ" ហើយមានអត្ថន័យក្នុងន័យធៀបមួយចំនួន មិនមានការវាស់កម្ពស់ជាក់លាក់នៅក្នុងការបកស្រាយរបស់វានោះទេ។ វិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងវាក្យសព្ទភូមិសាស្រ្ត ដែលភាពខុសគ្នារវាងពាក្យ "ភ្នំ" និង "ភ្នំ" មានសារៈសំខាន់ ការបញ្ជាក់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ - "ភ្នំដែលមានកំពស់លើសពី 200 ម៉ែត្រ" ។ ដូច្នេះ ការប្រើប្រាស់ពាក្យបែបនេះនៅខាងក្រៅរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការកំណត់ផ្នែករបស់ពួកគេ។

វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈរួមមានពាក្យ និងកន្សោមដែលប្រើក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃផលិតកម្ម បច្ចេកទេសដែលទោះជាយ៉ាងណា មិនត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាទូទៅ។ មិនដូចពាក្យ - ឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រផ្លូវការនៃគំនិតពិសេស,

វិជ្ជាជីវៈ ផ្ទុយទៅនឹងសមមូលដែលប្រើជាទូទៅរបស់ពួកគេ បម្រើដើម្បីបែងចែករវាងគំនិតដែលទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធដែលប្រើក្នុងប្រភេទជាក់លាក់នៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។ សូមអរគុណចំពោះការនេះ វាក្យសព្ទដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈគឺមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់ការបញ្ចេញមតិ laconic និងច្បាស់លាស់នៃគំនិតនៅក្នុងអត្ថបទពិសេសដែលមានបំណងសម្រាប់អ្នកអានដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ តម្លៃព័ត៌មាននៃឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈតូចចង្អៀតនឹងត្រូវបាត់បង់ ប្រសិនបើអ្នកមិនជំនាញជួបពួកគេ។ ដូច្នេះ វិជ្ជាជីវៈគឺសមរម្យ និយាយថានៅក្នុងកាសែតពាណិជ្ជកម្មដែលមានចរាចរដ៏ធំ ហើយមិនសមហេតុផលក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយដែលមានគោលបំណងសម្រាប់អ្នកអានធំទូលាយនោះទេ។

ជំនាញវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួន ជាញឹកញាប់នៃសម្លេងស្ទីលលីកដែលកាត់បន្ថយ ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃវាក្យសព្ទដែលប្រើជាទូទៅ៖ ផ្តល់ឱ្យនៅលើភ្នំ, ព្យុះ, វេន. នៅក្នុងការប្រឌិត វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកនិពន្ធដែលមានភារកិច្ចរចនាប័ទ្មជាក់លាក់មួយ៖ ជាមធ្យោបាយលក្ខណៈនៅពេលពិពណ៌នាអំពីជីវិតរបស់មនុស្សដែលទាក់ទងនឹងការផលិតណាមួយ។

វាក្យសព្ទពាក្យស្លោកវិជ្ជាជីវៈមានការថយចុះអត្ថន័យនៃការបញ្ចេញមតិ ហើយត្រូវបានប្រើតែនៅក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់របស់មនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈដូចគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ វិស្វករនិយាយលេងសើចថា ឧបករណ៍ថតសំឡេងខ្លួនឯងថាជា snitch នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកបើកយន្តហោះមានពាក្យ underdose, ជ្រុលមានន័យថា "ការយល់ឃើញ និងហួសហេតុនៃសញ្ញាចុះចត" ក៏ដូចជា ពពុះ សាច់ក្រក - "ប៉េងប៉ោង" ជាដើម។ ពាក្យស្លោកវិជ្ជាជីវៈ ជាក្បួនមានសទិសន័យអព្យាក្រឹត ដោយគ្មានអត្ថន័យពាក្យសំដីដែលមានអត្ថន័យច្បាស់លាស់។

វាក្យសព្ទពាក្យស្លោកវិជ្ជាជីវៈមិនត្រូវបានរាយក្នុងវចនានុក្រមពិសេស មិនដូចវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាមួយនឹងការពន្យល់ ហើយជារឿយៗត្រូវបានរុំព័ទ្ធក្នុងសញ្ញាសម្រង់ (ដើម្បីសម្គាល់ពួកវាជាក្រាហ្វិកពីពាក្យ)៖ ពុម្ពអក្សរ "ស្ទះ" - "ពុម្ពអក្សរដែលបានវាយបញ្ចូលក្នុងប្រអប់ ឬច្រូត។ រយៈពេលយូរ”; ពុម្ពអក្សរ "បរទេស" - "អក្សរនៃពុម្ពអក្សរនៃរចនាប័ទ្ម ឬទំហំផ្សេងគ្នា រួមបញ្ចូលដោយច្រឡំនៅក្នុងអត្ថបទ ឬចំណងជើង។"

Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. ភាសារុស្ស៊ីទំនើប។
អិមៈ Iris-Press ឆ្នាំ ២០០២

វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ

វាក្យសព្ទលក្ខណៈនៃក្រុមវិជ្ជាជីវៈដែលបានផ្តល់ឱ្យ ប្រើនៅក្នុងការនិយាយរបស់មនុស្សដែលរួបរួមដោយវិជ្ជាជីវៈធម្មតា។ Balda (ញញួរធ្ងន់សម្រាប់កំទេចថ្មនិងថ្ម) - នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកជីករ៉ែ។ Galley (ផ្ទះបាយនៅលើកប៉ាល់) ចំអិន (ចម្អិន) - នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់នាវិក។ Veneer (បន្ទះដែកស្តើងមួយបញ្ចូលរវាងបន្ទាត់នៃប្រភេទដើម្បីបង្កើនចម្ងាយរវាងពួកវា) បន្ទះ (ទំព័រដែលបានវាយឬបោះពុម្ពរួចហើយ) បឋមកថា (ក្បាលទូទៅសម្រាប់កំណត់ចំណាំជាច្រើន) - នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព។ នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកបរបាញ់ឈ្មោះដូចខាងក្រោមនៃទន្សាយត្រូវបានរកឃើញអាស្រ័យលើពេលវេលានៃការទុកដាក់សំរាម: vernal (hare នៃការទុកដាក់សំរាមនិទាឃរដូវ), larch, herbalist (រដូវក្តៅ), ស្លឹកធ្លាក់ចុះ (រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ), អ្នកណែនាំ (ដើមរដូវរងារ) ។ អ្នកស្រឡាញ់ Songbird ប្រើឈ្មោះខាងក្រោមសម្រាប់កុលសម្ព័ន្ធនៃការច្រៀង nightingale; gander, shot, fang, cuckoo's flight, Lesheva's pipe, push, film, start, gurgle, roll, whistle, knock, trill, គោះរបស់ Yulia ។

វចនានុក្រម - សៀវភៅយោងនៃពាក្យភាសា។ អេដ។ ទី 2 ។ - អិមៈ ការត្រាស់ដឹង. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .

សូមមើលអ្វីដែល "វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ- លក្ខណៈវាក្យសព្ទនៃក្រុមវិជ្ជាជីវៈដែលបានផ្តល់ឱ្យ ប្រើក្នុងការនិយាយរបស់មនុស្ស។ រួបរួមដោយវិជ្ជាជីវៈមួយ... វចនានុក្រមបកប្រែពន្យល់

វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ- 1. លក្ខណៈវាក្យសព្ទនៃក្រុមវិជ្ជាជីវៈដែលបានផ្តល់ឱ្យ ប្រើសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងក្រៅផ្លូវការរវាងមនុស្សរួបរួមដោយវិជ្ជាជីវៈរួម។ សូមមើលផងដែរ៖ Diglossia, Professionalism, Social dialect 2. Same asspecial vocabulary1... វចនានុក្រមនៃពាក្យសង្គមវិទ្យា

វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ- 1. លក្ខណៈវាក្យសព្ទនៃក្រុមវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់ ប្រើសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងក្រៅផ្លូវការរវាងមនុស្សរួបរួមដោយវិជ្ជាជីវៈរួម។ 2. ដូចគ្នានឹងវាក្យសព្ទពិសេស...

- (ពីភាសាក្រិក lexikos ពាក្យសំដី វចនានុក្រម) ។ 1) វាក្យសព្ទនៃភាសា។ 2) សំណុំនៃពាក្យដែលទាក់ទងទៅនឹងវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ។ វាក្យសព្ទនៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់។ សព្វវចនាធិប្បាយប្រចាំថ្ងៃ។ វាក្យសព្ទនៃការនិយាយសរសេរ bookish ។ វចនានុក្រមសារព័ត៌មានសង្គម...

សូមមើលវាក្យសព្ទអាជីព... វចនានុក្រមនៃពាក្យភាសា

នៅក្នុងភាសារុស្សី៖ 1) ដោយភាពញឹកញាប់នៃការប្រើប្រាស់ (វាក្យសព្ទសកម្មនិងអកម្ម); 2) តាមរយៈពេលនៃការប្រើប្រាស់ (វាក្យសព្ទហួសសម័យ និងថ្មី); 3) ដោយធម្មជាតិនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃសកម្មភាព (វាក្យសព្ទនិងវិជ្ជាជីវៈ); ៤) ដោយ…… ពាក្យ និងគោលគំនិតនៃភាសាវិទ្យា៖ វាក្យសព្ទ។ វចនានុក្រម។ វេយ្យាករណ៍។ វចនានុក្រម

វាក្យសព្ទយោងទៅតាមប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃការប្រើប្រាស់សង្គមវិទ្យា- ជាភាសារុស្សី៖ ១) ដោយភាពញឹកញាប់នៃការប្រើប្រាស់ (វាក្យសព្ទសកម្ម និងអកម្ម); 2) តាមរយៈពេលនៃការប្រើប្រាស់ (វាក្យសព្ទហួសសម័យ និងថ្មី); 3) ដោយធម្មជាតិនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃសកម្មភាព (វាក្យសព្ទនិងវិជ្ជាជីវៈ); ៤) សង្គម ...... វចនានុក្រមនៃពាក្យភាសា T.V. ហ្វូល

វាក្យសព្ទ- (មកពីភាសាក្រិច λεξικός ទាក់ទងនឹងពាក្យ) សំណុំនៃពាក្យនៃភាសាមួយ វាក្យសព្ទរបស់វា។ ពាក្យនេះត្រូវបានប្រើទាំងការទាក់ទងទៅនឹងស្រទាប់នីមួយៗនៃវាក្យសព្ទ (វាក្យសព្ទប្រចាំថ្ងៃ អាជីវកម្ម កំណាព្យ ។ល។) និងសម្រាប់កំណត់ពាក្យទាំងអស់ ...... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយភាសា

AND; និង។ [មកពីភាសាក្រិក វចនានុក្រម lexikos, ពាក្យសំដី] ។ សំណុំនៃពាក្យប្រភេទណា? ភាសា គ្រាមភាសា ឬសុន្ទរកថារបស់បុគ្គល; វាក្យសព្ទនៃអ្វីដែល l., whom l. ជនជាតិរុស្ស៊ី L. គ្រាមភាសា l. វិជ្ជាជីវៈ l. L. Pushkin ។ ◁ Lexical អូ អូ។ អឺ ...... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ

សៀវភៅ

ស៊េរី Express៖ ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកជំនាញផ្នែកច្បាប់៖ សៀវភៅរបស់សិស្ស៖ វគ្គខ្លី ឯកទេសភាសាអង់គ្លេស (+ CD-ROM), Andrew Frost ។ ស៊េរី Express គឺជាស៊េរីនៃវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការបង្រៀនវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈដល់អ្នកតំណាងនៃជំនាញផ្សេងៗ។ ស៊េរីនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អ្នកដែលត្រូវការភាសាអង់គ្លេសជារៀងរាល់ថ្ងៃ ...

វាក្យសព្ទពិសេសកំណត់ពាក្យ និងកន្សោមដែលប្រើដោយក្រុមមនុស្សរួបរួមគ្នាតាមប្រភេទនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ (វិជ្ជាជីវៈ) ក្នុងវិស័យផលិតកម្ម បច្ចេកទេសផ្សេងៗ ដែលទោះជាយ៉ាងនេះក្តី មិនត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាទូទៅទេ ដែលហៅថាវិជ្ជាជីវៈ។ ស្ថានភាពរបស់ពួកគេគឺស្មុគស្មាញណាស់ ពីព្រោះអ្នកជំនាញមួយចំនួន៖ ក) កំណត់អត្តសញ្ញាណពួកវាជាមួយពាក្យ ខ) បញ្ជូនពួកគេទៅជាឯកតានៃវាក្យសព្ទសិប្បកម្ម។ គ) ទៅវាក្យសព្ទពិសេសនៃធម្មជាតិដែលមិនមែនជានាម (កិរិយាស័ព្ទ adverbs គុណនាម); ឃ) វាក្យសព្ទពិសេសដែលមិនមានលក្ខណៈស្តង់ដារ កំណត់ចំពោះសុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់របស់អ្នកជំនាញក្នុងការកំណត់ក្រៅផ្លូវការ ហើយជារឿយៗមានអត្ថន័យដែលបង្ហាញពីអារម្មណ៍។ មិនដូចពាក្យ - ឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រផ្លូវការនៃគំនិតពិសេស វិជ្ជាជីវៈមានមុខងារជាចម្បងក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ជាពាក្យ "ពាក់កណ្តាលផ្លូវការ" ដែលមិនមានចរិតលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ វិជ្ជាជីវៈបម្រើដើម្បីកំណត់ដំណើរការផលិតផ្សេងៗ ឧបករណ៍ផលិតកម្ម វត្ថុធាតុដើម ផលិតផលផលិត។ល។ ឧទាហរណ៍ ជំនាញបច្ចេកទេស៖ charge d'un atelier, calcul des tolérances, gestion de l'entreprise, escompte, par itération; ល្ខោន៖ armoire a sons = piano de l"orchestre, baisser le torchon = baisser le rideau, un tunnel = longue tirade dans le texte, faire de la baraque = donner un mauvais spectacle, boire ta lasse = connaоtre l"insucci complet; សិល្បករ៖ croîte = peinture qui n"est pas au goît du peintre, navet = peinture horrible, cro-queton = croquis ។

ឧទាហរណ៍នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានគេប្រើ: cul-de-lampe - ការតុបតែងក្រាហ្វិចនៅចុងបញ្ចប់នៃសៀវភៅពុកមាត់ - ការបញ្ចប់ដោយក្រាស់នៅកណ្តាល។ វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពខុសគ្នាយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរចនានៃគំនិតពិសេស ឧបករណ៍ និងមធ្យោបាយនៃការផលិត ឈ្មោះវត្ថុ សកម្មភាពជាដើម។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងឧតុនិយមយោងទៅតាមប្រភេទផ្សេងគ្នានៃផ្កាព្រិលមានឈ្មោះជាច្រើន: តារាសាស្ត្រ- សញ្ញាផ្កាយ អាយហ្គីល។- ម្ជុល, ហឺរីសុន- hedgehog, ខ្វិន- កំណត់ត្រា។

វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានបង្កើតឡើងជាថ្មីដោយប្រើមធ្យោបាយបង្កើតពាក្យដើម ឬខ្ចីយោងទៅតាមគំរូភាសាទូទៅ ឬ (ដែលត្រូវបានគេសង្កេតឃើញជាញឹកញាប់) គឺជាលទ្ធផលនៃការគិតឡើងវិញនៃពាក្យអក្សរសាស្ត្រទូទៅ។ យោងតាមវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំយើងអាចបែងចែក:
1) តាមពិត lexicalវិជ្ជាជីវៈដែលលេចឡើងជាឈ្មោះពិសេសថ្មី។ ជាឧទាហរណ៍ តាមរបៀបនេះ ឈ្មោះនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃយន្តហោះបានកើតឡើងនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ជាងឈើ និងជាងឈើ។ ៖ moulure- kalevka, enlive-ដឹក- zenzubel ជាដើម;

2) lexical-semanticវិជ្ជាជីវៈដែលកើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើតអត្ថន័យថ្មីនៃពាក្យ និងការគិតឡើងវិញរបស់វា។ នេះជារបៀបដែលឧទាហរណ៍អត្ថន័យវិជ្ជាជីវៈនៃពាក្យបានកើតឡើងនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកបោះពុម្ព: sapins - ដើមឈើណូអែលឬ oreilles - paws - ប្រភេទនៃសញ្ញាសម្រង់មួយ; នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកប្រមាញ់ឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់កន្ទុយសត្វខុសគ្នា: សម្រាប់ចចក - bycheនៅកញ្ជ្រោង - បំពង់នៅ beaver - pelle, ទន្សាយ - ហ្វូល័រ, ហ្វាស៊ីអូល។
3) lexical-ពាក្យ-ទម្រង់វិជ្ជាជីវៈដែលរួមបញ្ចូលពាក្យដូចជាកង់ទំនេរ - យន្តការទំនេរជាផ្នែកមួយនៃអ្វីមួយ; glavrezh - ប្រធាននាយក។ល។ ដែលក្នុងនោះបច្ច័យឬវិធីបន្ថែមពាក្យ។ល។

4) វិធីមួយក្នុងចំណោមវិធីដើម្បីអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈគឺ ការបង្ហាប់៖ នៅពេលដែលពាក្យមួយត្រូវបានលុបចេញពីឈ្មោះផ្សំ ដែលផ្ទេរអត្ថន័យមុខងារ និងអត្ថន័យរបស់វាទៅពាក្យដែលនៅសល់ ធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញដល់ខ្លឹមសាររបស់វា។ លក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃឈ្មោះបែបនេះគឺ ភាពរហ័សរហួន និងសមត្ថភាពសតិអារម្មណ៍ (cf ។ : ប្រព័ន្ធហ្វ្រាំងធារាសាស្ត្រ - ធារាសាស្ត្រ).

វិជ្ជាជីវៈអាចត្រូវបានដាក់ជាក្រុមយោងទៅតាមតំបន់នៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ: នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អត្តពលិកអ្នករុករករ៉ែវេជ្ជបណ្ឌិតអ្នកប្រមាញ់អ្នកនេសាទជាដើម។ ក្រុមពិសេសមួយរួមមានបច្ចេកទេស - ឈ្មោះឯកទេសខ្ពស់ដែលប្រើក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា។ ពួកគេត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយព័ត៌មានលម្អិតដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងការរចនានៃគំនិតពិសេស ឧបករណ៍ ដំណើរការផលិត និងសម្ភារៈ។ ដូច្នេះអ្នកបង្កាត់ពូជសេះបែងចែកសេះតាមគោលបំណង៖ លក្ខណៈ- ខ្សែ, លក់- ជិះ, ដឺ bвt- កញ្ចប់, និងជាលើកដំបូងនៅក្នុង harness: limonier- ជនជាតិដើមភាគតិច de renfort- ភ្ជាប់; នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ជាងឈើ និងជាងឈើ ឧបករណ៍សម្រាប់ដាក់ក្តារបន្ទះ យន្តហោះមានពូជ៖ varlope- សន្លាក់, កាំភ្លើងវែង- សឺហេបែល។ នៅក្នុងសុន្ទរកថាដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ កំណត់ហេតុ និងក្តារត្រូវបានសម្គាល់ដោយទំហំ រូបរាង ហើយត្រូវបានគេហៅថា៖ bois carrе- ឈើ, ដូស- ក្អែក ។ល។

វិជ្ជាជីវៈតែងតែមានការបញ្ចេញមតិ ដែលធ្វើឱ្យពួកគេស្រដៀងទៅនឹងភាសា។ ដូច្នេះ អ្នកបើកបររថយន្តក្រុង ឡានដឹកទំនិញ និងរថយន្តហៅដៃចង្កូតថាជាចង្កូត ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពហៅសញ្ញាដែលបានអនុម័តលើលិខិតមួយ - សញ្ញាសម្រង់តាមរូបរាង ហៅតាមន័យធៀបហៅថា herringbones ("") paws ("") និង a ចំណងជើងទូទៅនៅក្នុងកាសែត - ចំណងជើង។

ភាពខុសគ្នានៃជំនាញវិជ្ជាជីវៈ គឺជាពាក្យចចាមអារ៉ាមដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ដែលមិនមានសមត្ថភាពក្នុងការទទួលបានតួអក្សរបទដ្ឋានមួយ ហើយអនុសញ្ញារបស់ពួកគេត្រូវបានដឹងយ៉ាងច្បាស់ដោយវាគ្មិន។ វាមានការកាត់បន្ថយអត្ថន័យនៃការបញ្ចេញមតិ ហើយត្រូវបានប្រើតែក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់របស់មនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈដូចគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ វិស្វករនិយាយលេងសើចថា ឧបករណ៍ថតសំឡេងដោយខ្លួនឯង " cafard"-" ស្បែកជើងប៉ាតា។ ពេលខ្លះវិជ្ជាជីវៈពាក្យស្លោកឆ្លងចូលទៅក្នុងភាសាជាតិ ខណៈពេលដែលនៅសល់ត្រូវបានកាត់បន្ថយតាមរចនាប័ទ្ម។ ឧ. avoir le trac"ត្រូវខ្លាច" ពីវចនានុក្រមល្ខោនឬ barbouiller"លាប" ពីវចនានុក្រមរបស់សិល្បករ។ ជាក្បួន ពាក្យ វចនានុក្រម វិជ្ជាជីវៈ មាន សទិសន័យអព្យាក្រឹត ដែលមិនមាន អត្ថន័យ វចនានុក្រម ដែលមានអត្ថន័យ ច្បាស់លាស់។

វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈរួមបញ្ចូលពាក្យដែលមានការមិនពេញចិត្ត ការធ្វេសប្រហែស ការមើលងាយ : tubercle - មន្រ្តីកាតព្វកិច្ចជាន់ខ្ពស់, គំនរលើអាពាហ៍ពិពាហ៍, ស្លេកជាដើមដែលនាំពួកគេឱ្យកាន់តែជិតទៅនឹងភាសា។ វិជ្ជាជីវៈដែលមានព្រំប្រទល់លើពាក្យចចាមអារ៉ាមត្រូវបានប្រើជាវិធីសាស្ត្រដ៏មានប្រសិទ្ធភាពនៃភាពផ្ទុយគ្នានៃការនិយាយ។ ឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈបែបនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងដំណើរការទំនាក់ទំនងនៅក្នុងសកម្មភាពការងារ។ រូបភាពគឺជាលក្ខណៈនៃវិជ្ជាជីវៈក្នុងគ្រប់វិស័យនៃផលិតកម្ម។ វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈដែលមិនបានកំណត់កូដគឺនៅក្រៅបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ ដូច្នេះហើយ ដូចជាពាក្យដែលនិយាយ ឬពាក្យស្លោក វាជាធម្មតាត្រូវបានដាក់ក្នុងសញ្ញាសម្រង់នៅក្នុងអត្ថបទ។ ប៉ុន្តែសព្វថ្ងៃនេះ បទដ្ឋានបានក្លាយទៅជាធូររលុងហើយ សញ្ញាសម្រង់មិនតែងតែត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីបញ្ជាក់ពីវិជ្ជាជីវៈនោះទេ។

នៅក្នុងការងារសិល្បៈ ក៏ដូចជានៅក្នុងអត្ថបទកាសែត និងទស្សនាវដ្តី វិជ្ជាជីវៈ ជាក្បួនអនុវត្តមុខងារតែងតាំង ហើយក៏បម្រើជាន័យធៀប និងការបង្ហាញផងដែរ។ ជំនាញវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួន ជាញឹកញាប់នៃសម្លេងស្ទីលលីកដែលកាត់បន្ថយ ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃវាក្យសព្ទដែលប្រើជាទូទៅ៖ travail par saccades- ការវាយប្រហារ។ នៅក្នុងការប្រឌិត វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកនិពន្ធដែលមានភារកិច្ចរចនាប័ទ្មជាក់លាក់មួយ៖ ជាមធ្យោបាយលក្ខណៈនៅពេលពិពណ៌នាអំពីជីវិតរបស់មនុស្សដែលទាក់ទងនឹងការផលិតណាមួយ។

គ្របដណ្តប់ជីវិតរបស់សង្គម កាសែតមិនអាចជួយបានក្រៅពីប៉ះលើទិដ្ឋភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិជ្ជាជីវៈនោះទេ។ សម្ភារៈនៃប្រភេទនេះប្រើវាក្យសព្ទដែលបង្កើតជាភាសារងនៃភាសាជាតិ "ប្រព័ន្ធរងរបស់វា រួមទាំងពាក្យពិសេសដែលចាំបាច់សម្រាប់តែវិជ្ជាជីវៈដែលបានផ្តល់ឱ្យ" ។ លើសពីនេះទៅទៀត សកម្មភាពដែលមានគោលបំណងរបស់មនុស្សកាន់តែស្មុគ្រស្មាញ ភាសាពិសេសរបស់ពួកគេកាន់តែឯកោ ឬភាសារងគឺមកពីភាសាទូទៅ ដូច្នេះការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទពិសេសនៅក្នុងអត្ថបទនៃការបោះពុម្ពកាសែតតម្រូវឱ្យមានការជ្រើសរើសដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងវិធីសាស្រ្តដោយចេតនាចំពោះវា។ ការណែនាំអំពីវិជ្ជាជីវៈទៅក្នុងអត្ថបទជាមុខងារគំរូមួយត្រូវបានប្រើមិនត្រឹមតែនៅក្នុងលក្ខណៈនៃការនិយាយរបស់តួអង្គប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងការនិយាយរបស់អ្នកកាសែតផងដែរ។ បច្ចេកទេសនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្ហាញពីការចូលរួមរបស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងបញ្ហាដែលគាត់កំពុងសរសេរអំពីសមត្ថភាពរបស់គាត់នៅក្នុងតំបន់នេះ។ អត្ថបទដែលរួមបញ្ចូលទាំងវិជ្ជាជីវៈ ក្លាយទៅជាស្រដៀងនឹងការនិយាយផ្ទាល់មាត់។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអានមានអារម្មណ៍ដូចជាអ្នកចូលរួមនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ ហើយស្វែងយល់ឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅទៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់វា។ ឈ្មោះដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងអត្ថបទកាសែតត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើរចនាប័ទ្មអត្ថបទ ពោលគឺឧ។ ដើម្បីនាំយកវាឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានទៅនឹងការពិតនៃវិស័យវិជ្ជាជីវៈ និងផលិតកម្មនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សដែលអ្នកនិពន្ធសរសេរ ដូច្នេះធានាបាននូវភាពប្រាកដនិយម។ ដូច្នេះ ពាក្យតម្រង់ទិសវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងការសម្ភាសន៍ ដែលពួកគេបង្កើតលក្ខណៈនៃការនិយាយរបស់វីរបុរស។ អត្ថបទដែលមិនបានកែសម្រួលគួរតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតនៃការនិយាយផ្ទាល់ ហើយវិជ្ជាជីវៈគ្រាន់តែសង្កត់ធ្ងន់លើលក្ខណៈនៃស្ថានភាពរបស់វា។

វិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ

ជាផលិតផលនៃការអនុវត្ត វិជ្ជាជីវៈធ្វើឱ្យការនិយាយជាក់ស្តែង និងងាយរំលាយមិនត្រឹមតែដោយអ្នកតំណាងធម្មតានៃឧស្សាហកម្មជាក់លាក់មួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែដោយមនុស្សយ៉ាងទូលំទូលាយដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយបរិយាកាសនេះ។ វាត្រូវបានគេពេញចិត្តចំពោះពាក្យដែលផ្តល់ឈ្មោះទូទៅតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលជារឿយៗប្រើឬសជាភាសាបរទេសចំពោះវត្ថុ បាតុភូត និងសកម្មភាព។ ចំណងជើងវិជ្ជាជីវៈអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកស្គាល់ផលិតកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងងាយស្រួល ហើយអារម្មណ៍ និងវិជ្ជាជីវៈធ្វើឱ្យដំណើរការនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ គុណភាពនៃវិជ្ជាជីវៈទាំងនេះក្លាយជាភាពចាំបាច់សម្រាប់អ្នកសារព័ត៌មានដែលស្វែងរកការទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកអានទៅកាន់ផ្នែកវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ និងចំពោះបញ្ហានៅក្នុងនោះ។

ពាក្យដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាធម្មតាមិនត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រទេ ពោលគឺវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់របស់វានៅមានកម្រិតនៅឡើយ។ ភាគច្រើន នេះជាការនិយាយពាក្យសំដីរបស់អ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ ដោយសារវិជ្ជាជីវៈគឺជាឈ្មោះពាក់កណ្តាលផ្លូវការ (ហើយនេះជាការខុសគ្នាមួយរបស់ពួកគេពីពាក្យ) ដែលបង្កប់ក្នុងភាសានៃវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់។ ជួនកាលពួកវាជាប្រភេទមួយនៃសទិសន័យក្រៅផ្លូវការសម្រាប់ឈ្មោះពិសេស។ ជាញឹកញាប់ពួកគេត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងវចនានុក្រម ប៉ុន្តែតែងតែមានសញ្ញា "វិជ្ជាជីវៈ" ។