នៅក្នុងអក្សររុស្ស៊ី(ក្រាហ្វិករុស្ស៊ី) សំខាន់គឺ គោលការណ៍សូរស័ព្ទ៖ អក្សរភាគច្រើននៃអក្ខរក្រមរុស្ស៊ីបង្ហាញពីសូរសព្ទក្នុងការសរសេរ។

ទំនាក់ទំនងរវាងអក្សរ និងសូរសព្ទនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានកំណត់ដោយសកម្មភាពនៃគោលការណ៍ព្យាង្គ៖ មិនមែនជាអក្សរទេ ប៉ុន្តែព្យាង្គទាំងមូលត្រូវបានយកជាឯកតានៃការសរសេរ និងការអាន។

ក្នុងន័យនេះ អក្សរសម្រាប់បង្ហាញទាំងស្រៈ និងព្យញ្ជនៈត្រូវបានអាន និងសរសេរដោយគិតដល់អក្សរជិតខាង។ គោលការណ៍ព្យាង្គបង្ហាញដោយខ្លួនវានៅក្នុងករណីពីរ៖

1. នៅពេលបង្ហាញពីភាពរឹង និងភាពទន់នៃព្យញ្ជនៈដែលឈរនៅក្នុងព្យាង្គមួយមុនសំឡេងស្រៈ៖ ភាពរឹងនៃព្យញ្ជនៈត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយប្រើអក្សរបន្ទាប់៖ a, o, e, u, s; ភាពទន់ភ្លន់ - ខ្ញុំ, អ៊ី, អ៊ី, យូ, អ៊ី។ គម្លាតពីគោលការណ៍ព្យាង្គត្រូវបានសង្កេតឃើញនៅពេលបញ្ជូនសូរសព្ទជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ (zh, sh, ts, ch, sh");

2. គោលការណ៍ព្យាង្គត្រូវបានបង្ហាញជាសញ្ញាណជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

គោលការណ៍ព្យាង្គគឺងាយស្រួលសម្រាប់កំណត់លក្ខណៈប្រព័ន្ធសំឡេង និងសម្រាប់បញ្ជូនឯកតាភាសាក្នុងការសរសេរ ប៉ុន្តែក្នុងអំឡុងពេលការវិភាគ morphological morphemic វាបណ្តាលឱ្យមានការលំបាក។ អក្ខរាវិរុទ្ធជារឿយៗធ្វើឱ្យមានភាពស្មុគស្មាញដល់សមាសភាពនៃពាក្យ៖ កញ្ជ្រោង - [l "គឺ" ju], byu - [b" ju] ។

ការដាក់ឈ្មោះលើលិខិត៖

1. សូរសព្ទត្រូវបានតំណាងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដោយអក្សរ “th” ក្នុងទីតាំងមួយមិននៅពីមុខស្រៈ

ក) នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ៖ ឧសភា៖

ខ) មុនព្យញ្ជនៈ៖ អាវយឺត។

2. ក្នុងករណីខ្លះ វាត្រូវបានបញ្ជាក់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរជាមួយនឹងអក្សរ e, ё, yu, ya, និង (បន្ទាប់ពីសញ្ញាទន់: nightingales) ។

3. នៅក្នុងពាក្យខ្ចីមួយចំនួនវាត្រូវបានតំណាងដោយអក្សរ "o" បន្ទាប់ពី "b": ទំពាំងបាយជូរអ្នកប្រៃសណីយ៍។

ការកំណត់សូរស័ព្ទរឹង និងទន់ក្នុងការសរសេរ៖

យោងទៅតាម IFS មាន 14 គូនៃសូរសព្ទព្យញ្ជនៈនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីយោងទៅតាមភាពរឹងនិងភាពទន់។ មិនមានអក្សរពិសេសសម្រាប់ phonemes ទន់ទេ។ ករណីលើកលែងគឺគូ "sh, sch" ។

ភាពទន់ភ្លន់នៃសូរសព្ទព្យញ្ជនៈក្នុងការសរសេរត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដូចខាងក្រោមៈ

1. ប្រសិនបើសូរព្យញ្ជនៈទន់មិននៅពីមុខស្រៈទេ ប៉ុន្តែនៅចុងបញ្ចប់ ឬនៅកណ្តាលពាក្យ នោះភាពទន់ភ្លន់របស់វាត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយបន្សំ "អក្សរព្យញ្ជនៈ = "ខ"៖ mole, boy;

2. ប្រសិនបើសូរសព្ទព្យញ្ជនៈទន់មកមុនស្រៈ នោះភាពទន់ភ្លន់របស់វាត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយអក្សរអ៊ីយ៉ូត អ៊ី អ៊ី យូ អាយ និង៖ មេដោះ, ទេ, កាន់, ខ្សែស្រឡាយ, ស្រមោច។

ភាពរឹងនៃសូរសព្ទព្យញ្ជនៈត្រូវបានបញ្ជូនដូចខាងក្រោមៈ

1) នៅក្នុងទីតាំងដែលមិនមែននៅពីមុខស្រៈ គ្មាន "b";

2) នៅក្នុងទីតាំងមុនស្រៈដោយប្រើអក្សរ a, o, u, s ។

គម្លាតពីគោលការណ៍ព្យាង្គនៃក្រាហ្វិករុស្ស៊ី៖

1. នៅពេលសរសេរស្រៈបន្ទាប់ពី sibilants និង "ts" ប្រៀបធៀប: យើងបញ្ចេញសំឡេង [zhony] យើងសរសេរ "ប្រពន្ធ";

2. នៅពេលបង្ហាញពាក្យដែលខ្ចី៖ ជាមួយនឹងស្រៈខាងក្រោម គេបង្ហាញដោយប្រើអក្សរ “ថ” និងអក្សរស្រៈដែលត្រូវគ្នា៖ មេ ស្រុក។ នៅក្នុងពាក្យខ្ចីមួយចំនួន "យូ" ត្រូវបានសរសេរបន្ទាប់ពីអក្សរនៃព្យញ្ជនៈ: ទំពាំងបាយជូរ, កងវរសេនាតូច;

3. ពេលសរសេរអក្សរ e, e ជាពាក្យខ្ចី៖ parter (pronounce par[te]r), project (pro[ekt]);

4. ការសរសេរអក្សរកាត់ស្មុគស្មាញ៖ ការគ្រប់គ្រង remstroy - remstro ("yu") management ។

អ្នកក៏អាចស្វែងរកព័ត៌មានដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងម៉ាស៊ីនស្វែងរកវិទ្យាសាស្ត្រ Otvety.Online ។ ប្រើទម្រង់ស្វែងរក៖

បន្ថែមលើប្រធានបទ Phonemic និងគោលការណ៍ព្យាង្គនៃក្រាហ្វិក៖

1. 24. ក្រាហ្វិកជាទម្រង់សិល្បៈដ៏ល្អ។ ប្រភេទនៃក្រាហ្វិក។
2. 52. ប្រព័ន្ធផែនការ និងគ្រប់គ្រងបណ្តាញ (SMP) ។ តំបន់នៃការអនុវត្តដ្យាក្រាមបណ្តាញ។ ធាតុជាមូលដ្ឋាន និងសណ្ឋានដីនៃដ្យាក្រាមបណ្តាញ។
3. 54.Methods of speech therapy exam of the child with phonetic-phonemic underdevelopment.
4. ១). នៅក្នុងភាសារុស្សី សំឡេងស្រៈគឺជាសំឡេងដែលបង្កើតជាព្យាង្គ ដូច្នេះមានព្យាង្គច្រើននៅក្នុងពាក្យមួយ ដូចមានស្រៈ

អក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីសម័យទំនើបគឺផ្អែកលើក្រមនៃច្បាប់ដែលបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1956 ។ ច្បាប់នៃភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងវេយ្យាករណ៍និងវចនានុក្រមអក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ី។ វចនានុក្រមអក្ខរាវិរុទ្ធសាលាពិសេសត្រូវបានបោះពុម្ពសម្រាប់សិស្សសាលា។

ភាសាផ្លាស់ប្តូរនៅពេលដែលសង្គមផ្លាស់ប្តូរ។ ពាក្យ និង​កន្សោម​ថ្មី​ជា​ច្រើន ទាំង​របស់​យើង​ផ្ទាល់ និង​ពាក្យ​ខ្ចី​បាន​លេច​ឡើង។ ច្បាប់សម្រាប់ការសរសេរពាក្យថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគណៈកម្មការអក្ខរាវិរុទ្ធ និងកត់ត្រាក្នុងវចនានុក្រមអក្ខរាវិរុទ្ធ។ វចនានុក្រមអក្ខរាវិរុទ្ធទំនើបបំផុតត្រូវបានចងក្រងក្រោមការកែសម្រួលរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអក្ខរាវិរុទ្ធ V.V. Lopatin (M., 2000) ។

អក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ី គឺជាប្រព័ន្ធនៃច្បាប់សម្រាប់ការសរសេរពាក្យ។

វាមាន ផ្នែកសំខាន់ៗចំនួនប្រាំ៖

1) ការបញ្ជូនសមាសភាពសូរសព្ទនៃពាក្យនៅក្នុងអក្សរ;
2) អក្ខរាវិរុទ្ធជាបន្តបន្ទាប់ ដាច់ដោយឡែក និងដាក់សហសញ្ញា (ពាក់កណ្តាលបន្ត) នៃពាក្យ និងផ្នែករបស់ពួកគេ;
3) ការប្រើប្រាស់អក្សរធំនិងអក្សរតូច;
4) ការផ្ទេរផ្នែកនៃពាក្យពីបន្ទាត់មួយទៅមួយទៀត;
5) អក្សរកាត់ក្រាហ្វិកនៃពាក្យ។

ផ្នែកអក្ខរាវិរុទ្ធ - ទាំងនេះគឺជាក្រុមធំៗនៃច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធដែលទាក់ទងនឹងប្រភេទផ្សេងៗនៃការលំបាកក្នុងការបញ្ជូនពាក្យជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ផ្នែកនីមួយៗនៃអក្ខរាវិរុទ្ធត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយគោលការណ៍ជាក់លាក់ដែលស្ថិតនៅក្រោមប្រព័ន្ធអក្ខរាវិរុទ្ធ។

គោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ី

អក្ខរក្រមរុស្ស៊ីសម័យទំនើបគឺផ្អែកលើគោលការណ៍ជាច្រើន។ សំខាន់គឺ គោលការណ៍ morphologicalដែលមានខ្លឹមសារដូចតទៅ៖
morpheme (ផ្នែកសំខាន់នៃពាក្យ៖ ឫស បុព្វបទ បច្ច័យ បញ្ចប់) រក្សាអក្សរតែមួយ ទោះបីជាក្នុងអំឡុងពេលបញ្ចេញសំឡេង សំឡេងដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុង morpheme នេះអាចផ្លាស់ប្តូរ។

បាទឬស នំបុ័ងនៅក្នុងពាក្យដែលទាក់ទងទាំងអស់ វាត្រូវបានសរសេរដូចគ្នា ប៉ុន្តែបញ្ចេញសំឡេងខុសគ្នាអាស្រ័យលើកន្លែងនៅក្នុងពាក្យដែលកាន់កាប់ដោយសំឡេងស្រៈ ឬព្យញ្ជនៈ cf ។ [hl"ieba], [hl"bavos]; កុងសូល ក្រោម- នៅក្នុងពាក្យ ឯកសារ ហើយគោះដូចគ្នា ទោះបីជាការបញ្ចេញសំឡេងខុសគ្នាក៏ដោយ cf ។ [ptp"il"it"] [padb"it"]; គុណនាមដែលចំអក និងអួតអាង មានបច្ច័យដូចគ្នា។ -លីវ- ; ការបញ្ចប់ដែលមិនតានតឹង និងការបញ្ចប់ភាពតានតឹងត្រូវបានកំណត់ដូចគ្នា៖ នៅក្នុងតារាង - នៅក្នុងសៀវភៅធំ - អស្ចារ្យពណ៌ខៀវ - របស់ខ្ញុំល​ល។

ដឹកនាំដោយគោលការណ៍នេះ យើងពិនិត្យមើលការពិតនៃ morpheme ជាក់លាក់មួយ ដោយជ្រើសរើសពាក្យដែលទាក់ទង ឬផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃពាក្យ ដូច្នេះ Morpheme ស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងរឹងមាំ (ក្រោមភាពតានតឹង មុន p, l, m, n, j ។ល។ .), ទាំងនោះ។ នឹងត្រូវបានសម្គាល់យ៉ាងច្បាស់។

តួនាទីនៃគោលការណ៍ morphological ក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធគឺអស្ចារ្យណាស់ ប្រសិនបើយើងចងចាំថានៅក្នុងភាសារុស្សីមានប្រព័ន្ធមួយដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយនៃការផ្លាស់ប្តូរ intramorphemic ដោយសារតែហេតុផលផ្សេងៗ។
រួមជាមួយនឹង morphological មួយ វាក៏ធ្វើសកម្មភាពផងដែរ។ គោលការណ៍ PHONETICនេះបើយោងតាមដែល ពាក្យ​ឬ​ផ្នែក​របស់​វា​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​ដូច​ដែល​វា​ត្រូវ​បាន​ប្រកាស .

ឧទាហរណ៍ បុព្វបទនៅលើ h ផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើគុណភាពនៃព្យញ្ជនៈខាងក្រោមបុព្វបទ៖ មុនសំឡេងព្យញ្ជនៈ អក្សរត្រូវបានឮ និងសរសេរក្នុងបុព្វបទ h (ដោយគ្មាន-, តាមរយៈ-, ពី-, បាត-, ដង-, ផ្កាឈូក-, ឆ្លងកាត់-, តាមរយៈ-) ហើយមុនពេលព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេងនៅក្នុងបុព្វបទដូចគ្នា អក្សរត្រូវបានឮ និងសរសេរ ជាមួយ , cf ។: វត្ថុ - ឧទាន, វាយ - ផឹក, ទម្លាក់ - បញ្ជូនចុះល​ល។

ប្រតិបត្តិការនៃគោលការណ៍សូរសព្ទក៏ពន្យល់ពីការសរសេរស្រៈផងដែរ។ អូ - អ៊ី បន្ទាប់ពីបងប្អូនបង្កើតក្នុងបច្ច័យ និងចុងបញ្ចប់នៃផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ ដែលជម្រើសនៃស្រៈដែលត្រូវគ្នាអាស្រ័យលើភាពតានតឹង សូមមើល៖ សំណល់អេតចាយ - កាំបិតមួយ អាវផាយ - ពនេចរ ទៀន - ពពកល​ល។

ស្រៈឫស និង បន្ទាប់ពីបុព្វបទរុស្ស៊ី ព្យញ្ជនៈក្លាយជា ស និងត្រូវបានកំណត់ដោយអក្សរនេះផងដែរដោយអនុលោមតាមគោលការណ៍សូរសព្ទ, i.e. សរសេរ​ដូច​ដែល​គេ​បាន​ឮ និង​បញ្ចេញ​សំឡេង៖ ផ្ទៃខាងក្រោយ, មុនខែកក្កដា, លេងសើច, លេងចេញល​ល។

មានសុពលភាពផងដែរនៅក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់យើង។ ប្រវត្តិសាស្ត្រឬ ប្រពៃណី គោលការណ៍នេះបើយោងតាមដែល ពាក្យ​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​តាម​របៀប​ដែល​គេ​បាន​សរសេរ​ពី​មុន នៅ​សម័យ​បុរាណ .

ដូច្នេះ អក្ខរាវិរុទ្ធ ស្រៈ និង , ក , នៅ បន្ទាប់ពីការស្រែកយំ - នេះគឺជាបន្ទរនៃស្ថានភាពបុរាណបំផុតនៃប្រព័ន្ធសូរសព្ទនៃភាសារុស្ស៊ី។ ពាក្យវចនានុក្រមក៏ដូចជាពាក្យខ្ចីត្រូវបានសរសេរដោយប្រើគោលការណ៍ដូចគ្នា។ អក្ខរាវិរុទ្ធបែបនេះអាចពន្យល់បានតែដោយប្រើច្បាប់ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាទាំងមូលប៉ុណ្ណោះ។

មាននៅក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធទំនើបនិង គោលការណ៍នៃការសរសេរខុសគ្នា (គោលការណ៍ semantic) ដោយហេតុនេះ ពាក្យត្រូវបានសរសេរអាស្រ័យលើអត្ថន័យ lexical របស់ពួកគេ។ , cf ។: ឆេះ(កិរិយាសព្ទ) និង ដុត(នាម), ក្រុមហ៊ុន(ក្រុមមនុស្ស) និង យុទ្ធនាការ(ព្រឹត្តិការណ៍ណាមួយ) បាល់(រាំពេលល្ងាច) និង ចំណុច(ឯកតានៃការវាយតម្លៃ) ។

បន្ថែមពីលើអ្វីដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធវាចាំបាច់ក្នុងការកត់សម្គាល់ គោលការណ៍​នៃ​ការ​សរសេរ​ជា​បន្តបន្ទាប់ សហសញ្ញា និង​ដោយ​ឡែក​ពី​គ្នា: យើងសរសេរពាក្យស្មុគ្រស្មាញរួមគ្នា ឬជាមួយសហសញ្ញា និងបន្សំនៃពាក្យ - ដោយឡែកពីគ្នា។

ដើម្បីសង្ខេប យើងអាចនិយាយបានថា ភាពខុសគ្នានៃច្បាប់នៃអក្ខរក្រមរុស្ស៊ីត្រូវបានពន្យល់ ម្យ៉ាងវិញទៀតដោយភាពពិសេសនៃរចនាសម្ព័ន្ធសូរសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍នៃភាសារុស្ស៊ី ភាពជាក់លាក់នៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា និងម្យ៉ាងវិញទៀតដោយអន្តរកម្មជាមួយ ភាសាផ្សេងទៀត ទាំងស្លាវី និងមិនមែនស្លាវី។ លទ្ធផលនៃពាក្យក្រោយៗទៀត គឺជាចំនួនដ៏ច្រើននៃពាក្យដែលមិនមែនជាភាសារុស្សី ដែលជាអក្ខរាវិរុទ្ធដែលត្រូវទន្ទេញចាំ។

គោលការណ៍សូរស័ព្ទនៃការប្រកប។គោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធគឺថាអក្សរនៃអក្ខរក្រមតំណាងឱ្យមិនមែនជាសំឡេងពិតប្រាកដនោះទេប៉ុន្តែ phonemes យោងទៅតាមទម្រង់មូលដ្ឋានរបស់ពួកគេពោលគឺដោយមិនគិតពីទីតាំង។ ដូច្នេះអក្សរ o នៅក្នុងពាក្យ ភ្នំ និងភ្នំ។ បង្ហាញសូរស័ព្ទ<о>ដូចគ្នាបេះបិទ ពោលគឺសូរសព្ទនេះត្រូវបានបង្ហាញជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដោយអក្សរដូចគ្នា ទោះបីក្នុងពាក្យទីមួយវាស្ថិតក្នុងទីតាំងខ្សោយក៏ដោយ និងទីពីរ - នៅក្នុងទីតាំងរឹងមាំ។ នៅក្នុងពាក្យ ឆ្នាំ និងឆ្នាំ សំបុត្រត្រូវបានសរសេរដូចគ្នា។ ឃទោះបីជាសំឡេងដែលវាតំណាងឱ្យត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងខុសគ្នា៖

នៅក្នុងពាក្យទីមួយ វាគឺជាព្យញ្ជនៈដែលបញ្ចេញសំឡេង ហើយទីពីរវាគឺជាព្យញ្ជនៈដែលគ្មានសំឡេង។ ច្បាប់​អនុវត្ត​អនុវត្ត​តាម​ពី​នេះ»។ ស្រៈ​ដែល​មិន​បាន​សង្កត់​ចិត្ត​គួរ​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​ដូច​គ្នា​នឹង​ការ​សង្កត់​ធ្ងន់ (ទឹក ទឹក - ព្រោះ​ទឹក);

ព្យញ្ជនៈ​ដែល​មាន​សំឡេង និង​គ្មាន​សំឡេង គួរ​សរសេរ​ក្នុង​ទីតាំង​ណា​មួយ​ដូច​គ្នា​នឹង​គេ​សរសេរ​ក្នុង​ទីតាំង​ខាង​មុខ​ស្រៈ ព្យញ្ជនៈ​សូរ និង​មុន វ (ស្រះ-ព្រោះ​ស្រះ និង​ព្រុត-ព្រោះ​ព្រៈ)។ ច្បាប់ទាំងនេះក៏អនុវត្តតាមគោលការណ៍ morphological នៃអក្ខរាវិរុទ្ធ ប៉ុន្តែរវាងគោលការណ៍ទាំងពីរ (morphological និង phonemic ដែលត្រូវបានគេហៅថា phonological ឬ phonemic) មានភាពខុសគ្នាមួយចំនួន ជាចម្បងទ្រឹស្តី។

1. គោលការណ៍ទាំងពីរមានចំណុចចាប់ផ្តើមផ្សេងគ្នា; គោលការណ៍ morphological ចេញមកពីរូបភាពក្រាហ្វិកនៃ morpheme ហើយសម្រាប់វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការថែរក្សាឯកសណ្ឋានក្រាហ្វិកនៃ morphemes ។ គោលការណ៍សូរសព្ទកើតចេញពីគោលគំនិតនៃសូរសព្ទ ហើយសម្រាប់វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការថែរក្សាការកំណត់នៃសូរសព្ទ (នៅក្នុងទីតាំងរឹងមាំ)។ មើលទូរស័ព្ទ។ គោលការណ៍ morphological នៃអក្ខរាវិរុទ្ធ ពិតណាស់មិនអាចមិនអើពើការជំនួសទីតាំង និងប្រពៃណី (មិនមែនទីតាំង) ។ មានតែក្រោយមកទៀតប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានបញ្ជូនជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ហើយបន្ទាប់មកទម្រង់ស្ថេរភាពនៃ morpheme ត្រូវបានរក្សាទុក។

2. គោលការណ៍ទាំងពីរខុសគ្នានៅក្នុងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីអត្ថន័យនៃការបញ្ចេញសំឡេងសម្រាប់ការសរសេរ ការភ្ជាប់គ្នារវាងពួកគេ; គោលការណ៍ morphological ណែនាំថាការសរសេរអាចមានបច្ចេកទេសនៃការចោលរបស់វាដែលមិនចាំបាច់ផ្អែកលើ នៅលើការបញ្ចេញសំឡេង និងសម្ភារៈនៃការវិភាគសម្រាប់វាគឺជាអក្សរ ដែលទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេទៅនឹងការសរសេរត្រូវបានបង្កើតឡើង។ គោលការណ៍សូរស័ព្ទគឺផ្អែកលើការតភ្ជាប់រវាងការសរសេរ និងការបញ្ចេញសំឡេង និងតាមរយៈការបន្លិចសូរសព្ទ វាបង្កើតករណីនៅពេលដែលការសរសេរធ្វើ និងមិនបង្កើតសូរស័ព្ទឡើងវិញ។

វាក៏មានភាពមិនស្របគ្នានៅក្នុងយុត្តិកម្មនៃអក្ខរាវិរុទ្ធ, នៅក្នុងការពន្យល់នៃអក្ខរាវិរុទ្ធដែលមិនបានបញ្ជាក់។ល។

សូរសព្ទ(សូរសព្ទនិយាយចេញពី phnne - sound) ។ 1. សាខានៃភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាពីវិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើត និងលក្ខណៈសូរស័ព្ទនៃសំឡេងនៃការនិយាយរបស់មនុស្ស។ សូរសព្ទប្រវត្តិសាស្ត្រ។ សាខានៃភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាផ្នែកសំឡេងនៃភាសាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។

សូរសព្ទទូទៅ។ សាខានៃភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាដោយប្រើសម្ភារៈពីភាសាផ្សេងៗ បញ្ហាទ្រឹស្តីនៃការបង្កើតសំឡេងនិយាយ ធម្មជាតិនៃភាពតានតឹង រចនាសម្ព័ន្ធព្យាង្គ និងទំនាក់ទំនងនៃផ្នែកសំឡេងនៃភាសាទៅនឹងប្រព័ន្ធវេយ្យាករណ៍របស់វា។ សូរស័ព្ទពិពណ៌នា។ សាខានៃភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាពីរចនាសម្ព័ន្ធសំឡេងនៃភាសាជាក់លាក់មួយក្នុងន័យសមកាលកម្ម។

ពិសោធន៍សូរស័ព្ទ។ សិក្សាសំឡេងនិយាយដោយប្រើវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវឧបករណ៍,

2. Articulatory (សរីរវិទ្យា) និងលក្ខណៈសម្បត្តិសូរស័ព្ទនៃសំឡេងនៃភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ សូរសព្ទនៃភាសារុស្ស៊ី។ សូរសព្ទនៃភាសាបារាំង។

ការចម្លងតាមសូរសព្ទ។វិធីសាស្រ្តពិសេសនៃការកត់ត្រាសុន្ទរកថាដោយអនុលោមតាមសំឡេងរបស់វា ប្រើសម្រាប់គោលបំណងវិទ្យាសាស្ត្រ [ក្នុង "គេង" (និទាឃរដូវ) [p"p"iehot] (ការផ្លាស់ប្តូរ), [prav"ier"at"] (ពិនិត្យ) ។

ឯកតាសូរសព្ទនៃការនិយាយ។តំណភ្ជាប់ដែលលំហូរនៃការនិយាយ (ខ្សែសង្វាក់នៃសំឡេង) ត្រូវបានបែងចែកតាមចង្វាក់ និងសំឡេង។ ខាង​ក្រោម​ត្រូវ​បាន​គេ​សម្គាល់​ជាប់​លាប់៖ ឃ្លា ការ​និយាយ​សំដី ពាក្យ​សូរសព្ទ ព្យាង្គ សំឡេង (មើល​ពាក្យ​ទាំង​នេះ​តាម​លំដាប់​អក្ខរក្រម)។

អក្ខរាវិរុទ្ធតាមសូរសព្ទ។អក្ខរាវិរុទ្ធពាក្យយោងទៅតាមការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ពួកគេ។ អក្ខរាវិរុទ្ធតាមសូរសព្ទសំខាន់បំផុត៖

1) ការសរសេរបុព្វបទនៅក្នុង ក; ដោយគ្មាន-, តាមរយៈ-, តាមរយៈ-, ពី-, បាត-, ម្តង-, ផ្កាកុលាប, តាមរយៈ- (តាមរយៈ-) ។គ្មានព្រំដែន - ដោយគ្មានផែនការ ដឹកនាំ - ស្រែកឡើង រត់ឡើង - បើកឡើង ជ្រើសរើស - ខូច នាំចុះ - ចុះមក ចែកចាយ - ចាញ់ រអិល - ខ្ចាត់ខ្ចាយ ហួសហេតុ - អន្តរការី;

2) ការសរសេរបុព្វបទ ដង- (រ៉ាស-)-រ៉ូ- (រីក) ។ស្វែងរក - ស្វែងរក, គូរ - គូរ;

3) ការសរសេរ ы ជំនួសឱ្យដំបូង និងបន្ទាប់ពីបុព្វបទបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈរឹង។ Unprincipled, ស្វែងរក, មុន, លេង។

មធ្យោបាយសូរសព្ទ។មុខងារសម្គាល់ត្រូវបានកាន់កាប់ដោយ៖ សំឡេងនិយាយ (cf ។ : ផ្ទះ - ផ្សែង - សេះ - សេះ) ភាពតានតឹងពាក្យសំដី (cf ។ : ប្រាសាទចាក់សោជើង - ជើង) ភាពតានតឹង phrasal (cf ។ : រថភ្លើងបានមក។- រថភ្លើង បានមក។),សំឡេងរោទ៍ (cf.: វាកំពុងធ្លាក់ព្រិល។ - តើវាធ្លាក់ព្រិលទេ?)

ការជំនួសសូរសព្ទ។ជម្មើសជំនួសដែលកំណត់ដោយលំនាំសូរសព្ទដែលដំណើរការជាភាសា៖ ការផ្លាស់ប្តូរសំឡេងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងទីតាំងនៃសំឡេងមិនផ្លាស់ប្តូរសមាសភាពនៃសូរសព្ទនៅក្នុង morpheme នោះទេ។ ការជំនួសស្រៈដែលតានតឹងនិងមិនតានតឹង៖ n[o]s---n[^]-hundredth - n[ъ]sova។ ការជំនួសនៃព្យញ្ជនៈដែលបញ្ចេញសំឡេង និងគ្មានសំឡេង៖ ម៉ូរ៉ូ[ស] (សាយ) - ម៉ូរ៉ូ[z]នី។

ច្បាប់សូរស័ព្ទ។ភាពទៀងទាត់នៃការឆ្លើយឆ្លងតាមសូរសព្ទ ការផ្លាស់ប្តូរសូរសព្ទទៀងទាត់ និងអន្តរទំនាក់ទំនង។ ច្បាប់នៃការដួលរលំនៃមនុស្សថ្លង់នៅក្នុងយុគសម័យជាក់លាក់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសារុស្ស៊ី។ ច្បាប់​នៃ​ការ​បន្លឺ​សំឡេង​ដែល​បន្លឺ​សំឡេង​ជា​ព្យញ្ជនៈ​នៅ​ខាង​ចុង​ពាក្យ។ ច្បាប់​នៃ​ការ​បញ្ចូល​ព្យញ្ជនៈ​តាម​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង និង​ថ្លង់។ ច្បាប់នៃការកាត់បន្ថយស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់។

ការវិភាគតាមសូរសព្ទសូមមើលការវិភាគតាមសូរស័ព្ទ (នៅក្នុងអត្ថបទ ញែក) ។

ពាក្យសូរសព្ទ។ពាក្យឯករាជ្យ រួមជាមួយនឹងពាក្យមុខងារ និងភាគល្អិតដែលនៅជាប់នឹងវា [n'-lugu] (នៅវាលស្មៅ), [za-g'art] (នៅខាងក្រៅទីក្រុង), [n'ie-know] (didn' ដឹង)។

សូរស័ព្ទ(មកពីភាសាក្រិក phonikos - សំឡេង) ។ ការរៀបចំសំឡេងនៃការនិយាយ (ការថតសំឡេងឧបករណ៍សំឡេង)

ស្ថិតនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា; មានបុព្វបទ ប៉ា- (កូនប្រសា វាលស្មៅ ទឹកជំនន់)ប៉ុន្តែវាតែងតែជាក្បួនស្ថិតក្រោមភាពតានតឹង ហើយក៏មិនមានផលិតភាពផងដែរ។

យើងមិនគួរភ្លេចថាការទន្ទេញពាក្យមួយ និងអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់វាច្រើនតែនាំមុខការសាកល្បង និងភស្តុតាង។

នៅក្នុងទម្រង់ពាក្យនៅតាមផ្លូវ [paulitsj] ការបញ្ចប់ស្តាប់ទៅដូចជាស្រៈ [ъы] ប៉ុន្តែនៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតនៃថ្នាក់វេយ្យាករណ៍ដូចគ្នា (1st cl. noun)вoda នៅក្នុងករណី dative ដូចគ្នា ការបញ្ចប់ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ -po ទឹក [пъв'аде́] ។ morpheme ក្នុងករណីនេះការបញ្ចប់រក្សាអក្ខរាវិរុទ្ធឯកសណ្ឋានរបស់ខ្លួនដោយមិនគិតពីការជំនួសទីតាំង។

ការពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ ជារឿយៗមានការពិបាក ដោយសារការឆ្លាស់គ្នាជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសំឡេង ដែលខុសពីការឆ្លាស់គ្នាតាមទីតាំង ត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ៖ រត់ - ត្រូវ -

ដើម្បីជំរុញ, ដើម្បីអូស - ដើម្បីអូស, កំណើន - រីកលូតលាស់, បញ្ចប់ - ដើម្បីបញ្ចប់។ ពេលខ្លះនៅពេលឆ្លាស់គ្នា ឫសមានរូបរាងដែលមិនអាចសម្គាល់បាន៖ឮ - លឺ - ដុត - ដុត។ ការឆ្លាស់គ្នាប្រវត្តិសាស្ត្រមិនត្រូវបានសិក្សានៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា អ្នកនិពន្ធព្យាយាមជៀសវាងពាក្យជាមួយពួកគេ។ ប៉ុន្តែវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការជៀសវាងវាទាំងស្រុង ដោយសារពាក្យទាំងនេះជាពាក្យដែលគេប្រើជាទូទៅ ពួកវាត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់ទាំងនៅក្នុងអត្ថបទដែលអាចអានបាន និងនៅក្នុងការនិយាយរបស់កុមារ។ ដល់គ្រូ willy-nilly ត្រូវតែពន្យល់ដល់កុមារដុតនំនិងដុតនំ - ទម្រង់នៃពាក្យមួយ,រត់រត់ - ពាក្យដែលទាក់ទង។

គោលការណ៍ morphological ក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធត្រូវបានចាត់ទុកថាជាចម្បង ឈានមុខគេជាយូរមកហើយ ព្រោះវាធានានូវតួនាទីឈានមុខគេនៃន័យវិទ្យាក្នុងការបង្រៀនភាសា។ ប៉ុន្តែ​ក្នុង​ប៉ុន្មាន​ទសវត្សរ៍​ថ្មីៗ​នេះ គោលការណ៍​សូរសព្ទ​ថ្មី​មួយ​បាន​អះអាង​ពី​តួនាទី​នៃ​គោលការណ៍​អក្ខរាវិរុទ្ធ​ឈានមុខ​គេ។

គោលការណ៍សូរស័ព្ទ

នៅក្នុង phonology សម័យទំនើប វាត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅថាប្រសិនបើសំឡេងពីរឬច្រើនជំនួសទីតាំង នោះនៅក្នុងប្រព័ន្ធភាសាពួកគេគឺដូចគ្នាបេះបិទ។ នេះគឺជាសូរសព្ទ - ឯកតាភាសាដែលតំណាងដោយសំឡេងឆ្លាស់គ្នាតាមទីតាំងមួយចំនួន។ ដូច្នេះ សូរសព្ទ [o] អាចត្រូវបានតំណាងដោយសំឡេងខាងក្រោម ដែលត្រូវបានផលិតឡើងវិញជាទៀងទាត់នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិយាយដើមកំណើតរុស្ស៊ី៖

ទីតាំងរឹងមាំ - នៅក្រោមភាពតានតឹង [ផ្ទះ]; ទីតាំងទន់ខ្សោយ, គ្មានភាពតានតឹង [មហាក្សត្រី];

ទីតាំងខ្សោយ, កាត់បន្ថយ [m'lako'], [o'b'k] ។

គោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធតាមសូរសព្ទ (ច្បាស់ជាងនេះទៅទៀត ក្រាហ្វិក) ចែងថាៈ អក្សរដូចគ្នាតំណាងឱ្យសូរសព្ទ (មិនមែនសំឡេងទេ!) នៅក្នុងទីតាំងខ្លាំង និងខ្សោយ។ ក្រាហ្វិចភាសារុស្សីមានលក្ខណៈជាសូរសព្ទ៖ លិខិតមួយតំណាងឱ្យសូរសព្ទនៅក្នុងកំណែខ្លាំងរបស់វា និងនៅក្នុងទីតាំងខ្សោយ ក៏ជាទម្រង់ដូចគ្នាផងដែរ។ Phoneme គឺជាអ្នកបែងចែកអត្ថន័យ។ អក្សរដែលជួសជុលសូរសព្ទ ផ្តល់នូវការយល់ដឹងរួមអំពីអត្ថន័យនៃ morpheme (ឧទាហរណ៍ ឫស) ដោយមិនគិតពីជម្រើសសំឡេងរបស់វា។

គោលការណ៍សូរសព្ទពន្យល់ជាមូលដ្ឋានអំពីអក្ខរាវិរុទ្ធដូចគ្នានឹងគោលការណ៍ morphological ប៉ុន្តែតាមទស្សនៈផ្សេងគ្នា ហើយនេះអនុញ្ញាតឱ្យមានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីធម្មជាតិនៃអក្ខរក្រម។ គាត់ពន្យល់ឱ្យកាន់តែច្បាស់ថា ហេតុអ្វីបានជានៅពេលពិនិត្យមើលអក្សរស្រៈដែលមិនមានភាពតានតឹង អ្នកគួរតែផ្តោតលើកំណែដែលសង្កត់ធ្ងន់លើទីតាំងខ្លាំងនៃសូរសព្ទ។

គោលការណ៍សូរសព្ទអនុញ្ញាតឱ្យយើងបញ្ចូលគ្នានូវច្បាប់ខុសគ្នាជាច្រើន៖ ការពិនិត្យមើលស្រៈដែលមិនសង្កត់សំឡេង ព្យញ្ជនៈដែលបញ្ចេញសំឡេង និងព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង ព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន; លើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងការប្រកប; ណែនាំគ្រូ និងសិស្សទៅការបង្រៀនភាសាថ្មី - សូរស័ព្ទ។

គោលការណ៍សរីរវិទ្យា និងសូរសព្ទមិនផ្ទុយគ្នាទេ ប៉ុន្តែធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅគ្នាទៅវិញទៅមក។ ការពិនិត្យមើលស្រៈនិងព្យញ្ជនៈនៅក្នុងទីតាំងខ្សោយតាមរយៈខ្លាំងមួយ - ពីសូរសព្ទ; ការពឹងផ្អែកលើសមាសភាព morphemic នៃពាក្យនៅលើផ្នែកនៃការនិយាយនិងទម្រង់របស់ពួកគេ - ពីគោលការណ៍ morphological (morphematic) ។ កម្មវិធី និងសៀវភៅសិក្សាទំនើបមួយចំនួននៃភាសារុស្សី (ឧទាហរណ៍ សាលា V.V. Repkin) ផ្តល់ព័ត៌មានជាមូលដ្ឋានអំពីសូរស័ព្ទ ហើយនៅក្នុងសាលាទាំងនោះដែលសៀវភៅសិក្សារបស់ V.V. Repkin ត្រូវបានប្រើ អន្តរកម្មនៃគោលការណ៍ និងវិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែងទាំងពីរត្រូវបានពិចារណារួចហើយ កំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។

គោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធបុរាណ

IN មានពាក្យជាច្រើននៅក្នុងភាសារុស្សីដែលមិនអាចទៅរួច (ឬពិបាក) ក្នុងការត្រួតពិនិត្យជាមួយនឹងច្បាប់។

និង គេ​សរសេរ​តាម​ទំនៀម​ទម្លាប់ ដូច​ជា​ទំនៀម​ទម្លាប់ នោះ​គឺ​តាម​ប្រពៃណី។ នេះគឺជាប្រពៃណីប្រវត្តិសាស្ត្រនៃភាសារុស្ស៊ី(kalach, dog) ឬពាក្យបែបនេះរក្សាសមាសភាពអក្សរនៃភាសាប្រភព (បញ្ជីសាច់ប្រាក់, ហាង, អ្នកដំណើរ) ។ពាក្យដែលមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវពាក្យរុស្ស៊ីដែលមាននិរុត្តិសាស្ត្រ "ងងឹត" ដែលស្មុគស្មាញពេកសម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា៖ មាន់ជល់ - ពីឫស pe- ពីកិរិយាស័ព្ទ ច្រៀង; បញ្ចេញ, កូរល. ពាក្យដែលមានស្រៈឆ្លាស់គ្នាត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនទាន់បានសាកល្បងនៅសាលាបឋមសិក្សា៖ ខ្ចាត់ខ្ចាយ - ខ្ចាត់ខ្ចាយ បោះចោល។តាមទស្សនៈនៃទ្រឹស្តីអក្ខរាវិរុទ្ធ អក្ខរាវិរុទ្ធទាំងនេះមិនមែនជាប្រពៃណីទេ។

ពាក្យដែលមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានត្រូវបានទទួលបានដោយផ្អែកលើការទន្ទេញចាំសមាសភាពអក្សរ "រូបភាព" ទាំងមូលនៃពាក្យ ការប្រៀបធៀប និងកម្រិតពណ៌ ពោលគឺការមើលឃើញ ដោយការបញ្ចេញសំឡេង ពឹងផ្អែកលើ kinesthesia ការចងចាំម៉ូទ័រសុន្ទរកថា តាមរយៈការប្រើប្រាស់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងផ្ទាល់មាត់ក្នុងការនិយាយ ការចងក្រងសំបុក។ នៃពាក្យដែលទាក់ទង ការចងក្រងវចនានុក្រម ។ល។

ពាក្យ​អក្ខរាវិរុទ្ធ​តាម​បែប​ប្រពៃណី ជា​ភាសា​បរទេស៖ រទេះ - ពី​អាឡឺម៉ង់ ហុកគី, កុំព្យូទ័រពីភាសាអង់គ្លេស, ខែតុលា បន្ទាត់ -ពីឡាតាំងតក្កវិជ្ជា - ពីភាសាក្រិកបុរាណ ar6uz បាលីក - ពីភាសាទួគី។ ដូច្នេះចំណេះដឹងនៃភាសា (សូម្បីតែបឋមសិក្សា) ជួយសម្រួលដល់ការបញ្ចូលរបស់ពួកគេក្នុងការតំរង់ទិស orthographic: ពាក្យខ្ចីជាច្រើនអាចត្រូវបានពិនិត្យដោយផ្អែកលើភាសាប្រភព - ត្រឹមត្រូវពីឡាតាំង accuratus អ្នកដំណើរមកពីអ្នកដំណើរបារាំង។

អក្ខរាវិរុទ្ធប្រពៃណីភាគច្រើនមិនផ្ទុយពីគោលការណ៍ morphological ឬ phonemic ឬច្បាប់នៃក្រាហ្វិក។ ប៉ុន្តែមានច្បាប់មួយអំពីបន្សំអក្ខរាវិរុទ្ធ zhi, shi, cha, sha, chu, schuដែល (នៅកម្រិតនៃការគិតរបស់កុមារ) ត្រូវបានគេយល់ថាជាការផ្ទុយ។ កុមារបានរៀនថាភាពរឹងនៃព្យញ្ជនៈត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយស្រៈដូចខាងក្រោម a, u, o, e, និងភាពទន់ - ដោយស្រៈ i, e, e, yu ប្រតិកម្មធម្មជាតិរបស់ពួកគេគឺដើម្បី សរសេរ "zhy, shy, chya, schya, chu, schyu" ដែលនាំឱ្យមានកំហុសញឹកញាប់។ នៅសាលាបឋមសិក្សាច្បាប់គឺ zhi, shi, cha, sha, chu, schuត្រូវបានរៀនដោយគ្មានការពន្យល់ ឬយុត្តិកម្ម ដែលជាការពិត តែមិនអាចបណ្តាលឱ្យខូចខាតដល់ការបង្កើតប្រព័ន្ធ orthographic ចំពោះកុមារ។

វាក៏មានពាក្យដែលប្រពៃណីនៃការសរសេរអាចត្រូវបានគាំទ្រដោយការយល់ដឹងអំពីសមាសភាព morphological នៃពាក្យ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើតពាក្យ។ នេះគឺជាអក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្មុគស្មាញ

លេខ៖ប្រាំ + ដប់ (ប្រាំដប់), ប្រាំមួយ + រយ, ប្រាំបួន + រយ។ ឬផលិតផលនៃការបញ្ចូលគ្នានូវឃ្លាទាំងមូល៖ឆ្កួត ឥឡូវ អាប។

មានភាសាដែលប្រពៃណីអក្ខរាវិរុទ្ធដើរតួនាទីធំជាងភាសារុស្សី៖ អក្សរអង់គ្លេសដែលតាមគេស្គាល់ថានៅក្នុងសាលាចក្រភពអង់គ្លេសមិននាំទៅរក "ភាពភ័យខ្លាចអក្ខរាវិរុទ្ធ" (ពាក្យដោយ V.P. Sheremetevsky, 1883) ។

គោលការណ៍នៃភាពខុសគ្នានៃតម្លៃ

គោលការណ៍នេះត្រូវបានគេហៅផងដែរថាឡូជីខល, ន័យ, មនោគមវិជ្ជា។ ការបែងចែកអក្ខរាវិរុទ្ធត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលអ្នកនិពន្ធចង់ប្រើអក្ខរាវិរុទ្ធដើម្បីបែងចែកគំនិតដែលតំណាងដោយពាក្យដូចគ្នា (ពាក្យដូចគ្នា): ក្រុមហ៊ុន - "ក្រុមមនុស្សរួបរួមគ្នាដោយអ្វីមួយ" និងយុទ្ធនាការ - "សំណុំនៃយោធាឬព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀត"; ការ​ដុត​បំផ្លាញ -នាមនិងដុតចំបើង - កិរិយាស័ព្ទ; ឥន្ទ្រី - ទៅ -

genus និងឥន្ទ្រី - បក្សី; ជណ្តើរយន្តបានឡើង - គុណកិរិយានិងព្រួញប៉ះលើកំពូលនៃគោលដៅ - នាម

នាម។

មុខងារនៃភាពខុសគ្នាក៏ជាកម្មសិទ្ធិរបស់សញ្ញាទន់ផងដែរ: rye, កូនស្រី - ស្រី, កងវរសេនាធំ, stag - បុរស (ក្នុងករណីទាំងនេះវាមិនបង្ហាញពីភាពទន់ភ្លន់ទេព្រោះ [zh] តែងតែរឹង) ។

គោលការណ៍​បែងចែក​ក៏​យល់​អំពី​អក្ខរាវិរុទ្ធ​រួម​និង​ដាច់​ដោយ​ឡែក​ពី​គ្នា៖ ស្រដៀងគ្នា

បុរស​នោះ​សម្រាល​កូន​ហើយ​រត់​តាម​ផ្លូវ តើ​ឥឡូវ​នេះ​ម៉ោង​ប៉ុន្មាន? ; នៅក្នុងករណីទាំងនេះ ទំនាក់ទំនងវាក្យសម្ព័ន្ធដើរតួនាទីជាក់លាក់មួយ។ ការសរសេរបង្ហាញពីស្រមោលនៃគំនិតរបស់អ្នកនិយាយ និងអ្នកនិពន្ធ។

សម្រាប់បច្ចេកទេសអក្ខរាវិរុទ្ធគោលការណ៍នៃភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យគឺមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស។ យើងអាចនិយាយបានថា វិធីសាស្រ្តចាប់អារម្មណ៍លើវា៖ ដោយប្រើឧទាហរណ៍នៃការបែងចែកអក្ខរាវិរុទ្ធ វាងាយស្រួលក្នុងការបង្ហាញសិស្សសាលាថា អក្ខរាវិរុទ្ធគឺជាមធ្យោបាយសកម្មនៃការបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកសរសេរ។ (នៅពេលក្រោយ សិស្សសាលានឹងយល់ពីតួនាទីសកម្មមិនតិចនៃវណ្ណយុត្តិ៖ ដោយដាក់សញ្ញានេះ ឬសញ្ញានោះ យើងប្តូរអត្ថន័យនៃអត្ថបទ។) ភាពខុសគ្នានៃអក្ខរាវិរុទ្ធបង្ហាញដល់សិស្សអំពីសារៈសំខាន់នៃអក្ខរាវិរុទ្ធក្នុងការយល់ដឹងគ្នាទៅវិញទៅមករបស់អ្នកអាន និងអ្នកនិពន្ធ។ អ្នកអាន និងអ្នកនិពន្ធ។

គោលការណ៍នេះដើរតួជាឯកភាពជាមួយ morphological និង phonemic: lit-

sa - កញ្ជ្រោងនិងព្រៃនៅដំបងនេសាទ; ប្រែទៅជាពណ៌ប្រផេះ - ក្លាយជាពណ៌ប្រផេះហើយអង្គុយលើកៅអី។ ផ្លុំចេញពីពាក្យ

វ៉ា ផ្លុំ និងអភិវឌ្ឍពីពាក្យអភិវឌ្ឍន៍។ វិសាលភាពនៃកម្មវិធីរបស់វាគឺមិនតូចទេ។

គោលការណ៍សូរស័ព្ទ

ខ្លឹមសាររបស់វា ផ្ទុយទៅនឹងសូរសព្ទ គឺស្ថិតនៅក្នុងការឆ្លើយឆ្លងអក្ខរាវិរុទ្ធអក្ខរាវិរុទ្ធទៅនឹងសមាសភាពសំឡេងនៃសុន្ទរកថាដែលបាននិយាយ។

វាអាចត្រូវបានសន្មត់ថាការសរសេរអក្សរសំឡេងគឺដើមឡើយតាមសូរសព្ទ: ពួកគេបានសរសេរដូចដែលពួកគេឮ។ កំហុសរបស់សិស្សថ្នាក់ទីមួយដូចជា៖ "ភ្លៀងធ្លាក់" "អង្គុយ"។ "skaska", "shchitayet", "chisy", "chiascha" - ថ្លែងទីបន្ទាល់ចំពោះរឿងនេះ។ ពួកគេមិនទាន់បានយកឈ្នះលើទំនោរនៃការសរសេរតាមសូរសព្ទនៅឡើយ។ នៅក្នុងការសរសេរសម័យទំនើប មានអក្ខរាវិរុទ្ធជាច្រើន ដែលមិនមានភាពខុសគ្នារវាងសំឡេង និងការសរសេរ៖ ព្រះច័ន្ទដើរ, តុ, អ័ព្ទ, ស្លាប, សេះនិងច្រើនទៀត ល. នៅក្នុងពាក្យភាគច្រើន មានតែគំរូអក្ខរាវិរុទ្ធប៉ុណ្ណោះដែលទាមទារការត្រួតពិនិត្យ ហើយអក្សរដែលនៅសល់ត្រូវបានសរសេរតាមសូរសព្ទ ពោលគឺយោងទៅតាមសំឡេងរបស់វា៖ lozh-koy, z-e-leny (អក្ខរាវិរុទ្ធត្រូវបានបន្លិច) ។ ការសរសេរអក្សរដែលមិនត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងគំរូអក្ខរាវិរុទ្ធមិនបង្កើតកំហុសក្នុងការអនុវត្តទេ។ ពួកគេទាំងអស់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមាសភាពសូរសព្ទនៃពាក្យ។ អក្ខរាវិរុទ្ធបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាសូរសព្ទ - ក្រាហ្វិច វាមិនផ្ទុយនឹងគោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែនៅតែមានគ្រោះថ្នាក់មួយចំនួនសម្រាប់ការរៀន៖ ពួកគេបង្កើតការបំភាន់នៃអក្សរដែលត្រូវនឹងសំឡេង (និងមិនមែនជាសូរសព្ទ) ដែលតាមពិតមិនមែនតែងតែជាករណីនោះទេ។

នៅក្នុងប្រព័ន្ធអក្ខរាវិរុទ្ធក៏មានច្បាប់ដែលផ្អែកលើគោលការណ៍សូរសព្ទគឺមានភាពផ្ទុយគ្នាយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងគោលការណ៍ morphological និង phonemic ។

ប៉ាមី។ ដូច្នេះបុព្វបទជាមួយ -з (iz- - is-, raz- - ras- ។ -z មុនពេលដែលគ្មានសំលេង -With ។ តក្កវិជ្ជាដូចគ្នាអនុវត្តចំពោះស្រៈ а/о ក្នុងបុព្វបទ raz-/roz-, ras-/ros-: ស្ថិតក្រោមភាពតានតឹង – roz- – ros-, នៅក្នុងទីតាំងមិនតានតឹង ស្របតាមការបញ្ចេញសំឡេង, –ras- – raz -។ អក្ខរាវិរុទ្ធបែបនេះនឹងមានន័យ និងត្រឹមត្រូវ ប្រសិនបើបុព្វបទ naz/s ផ្លាស់ប្តូរសំឡេង និងអក្សរ ក៏នឹងផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យដែរ (បន្ទាប់មកគោលការណ៍នៃភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យនឹងអនុវត្ត)។ ប៉ុន្តែរឿងនេះមិនកើតឡើងទេ។ ដូច្នេះ បុព្វបទដោយគ្មាន-/6ec- បង្ហាញពីការអវិជ្ជមាន ដោយមិនគិតពីអក្ខរាវិរុទ្ធ។

អក្ខរាវិរុទ្ធ​ដែល​សរសេរ​តាម​គោលការណ៍​សូរសព្ទ​មិន​ត្រូវ​បាន​សិក្សា​នៅ​ថ្នាក់​បឋមសិក្សា​ទេ ប៉ុន្តែ​ពាក្យ​ដែល​មាន​បុព្វបទ​ជាមួយ z/s មិន​អាច​ត្រូវ​បាន​ជៀសវាង​បាន​ទេ។ គ្រូត្រូវដឹងពីកាលៈទេសៈទាំងអស់នេះ ដែលបង្កការលំបាកក្នុងការធ្វើអក្ខរាវិរុទ្ធ ដើម្បីការពារការលំបាក។

ការពិចារណាលើគោលការណ៍នៃអក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីនាំឱ្យមានការសន្និដ្ឋានអំពីតម្រូវការសម្រាប់វិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាក្នុងការបង្រៀនប្រភេទអក្ខរាវិរុទ្ធនីមួយៗនិងការបង្កើតវិធីសាស្រ្តអថេរ។ ជាក់ស្តែង គោលការណ៍ morphological ទាមទារឱ្យមានការបង្កើតមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ និង morphematic រឹងមាំនៅក្នុងការងាររបស់សិស្ស គោលការណ៍សូរស័ព្ទតម្រូវឱ្យមានភាពស្ទាត់ជំនាញក្នុងសូរសព្ទ ភាពខុសគ្នាយ៉ាងច្បាស់រវាងមុខតំណែងខ្លាំង និងខ្សោយ។ គោលការណ៍ទាំងពីរនេះទាមទារវាក្យសព្ទសម្បូរបែប និងចល័តសម្រាប់ការពិនិត្យយ៉ាងរហ័ស និងត្រឹមត្រូវ ស្រៈដែលមិនសង្កត់សំឡេង និងព្យញ្ជនៈដែលបញ្ចេញ/គ្មានសំឡេង។ ប្រពៃណីពឹងផ្អែកលើការទន្ទេញចាំដ៏មានអត្ថន័យ លើកម្លាំងនៃការចងចាំ។ គោលការណ៍នៃការបែងចែកអក្ខរាវិរុទ្ធ ទាមទារឱ្យមានការយល់ដឹងច្បាស់លាស់ និងជួនកាលតិចតួចបំផុតនៃឯកតាភាសា - ពាក្យ បន្សំ អត្ថបទ។

គោលការណ៍នៃវណ្ណយុត្តិ

វណ្ណយុត្តិ​មាន​គោលការណ៍​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ដែល​មាន​សារៈ​សំខាន់​សម្រាប់​ការ​បង្កើត​វិធីសាស្ត្រ​បង្រៀន។ រចនាសម្ព័ន្ធ - គោលការណ៍វាក្យសម្ព័ន្ធចែងថាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ

អត្ថបទហាក់ដូចជាចូលរួមក្នុងការសាងសង់ប្រយោគ និងអត្ថបទ។ កំឡុងពេលគឺជាសញ្ញាសម្រាប់ការបញ្ចប់នៃប្រយោគ សញ្ញាក្បៀសបំបែកសមាជិកដូចគ្នា បំបែកឃ្លាបន្ទាប់បន្សំពីមេ ហើយរំលេចរចនាសម្ព័ន្ធ និងបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ដាច់ដោយឡែក។ សញ្ញាសម្គាល់ សញ្ញាដកឃ្លា តង្កៀប សញ្ញាកថាខណ្ឌ ភាពខុសគ្នានៃពុម្ពអក្សរ។ល។ អនុវត្តមុខងាររចនាសម្ព័ន្ធ និងវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ។

ជាមួយ គោលការណ៍វាក្យសម្ព័ន្ធគឺឈានមុខគេ និងជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងវិទ្យាល័យ ដែលវគ្គសិក្សាពេញលេញនៃវាក្យសម្ព័ន្ធត្រូវបានសិក្សា។ នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា វាត្រូវបានតំណាងដោយប្រធានបទទូទៅមួយចំនួន ដែលពួកគេមិនតែងតែធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃសញ្ញាដែលរកឃើញនៅក្នុងអត្ថបទដែលកំពុងអាន តិចជាងច្រើនក្នុងការរៀបចំពួកវាដោយខ្លួនឯង។ នៅលើមូលដ្ឋានសមកាលកម្ម សិស្សសាលាបឋមសិក្សារៀនដាក់លេខ និងសញ្ញាក្បៀសរវាងសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគមួយ។ ដូច្នេះហើយ នៅសាលាបឋមសិក្សា វិធីសាស្ត្រក៏ងាកទៅរកគោលការណ៍ផ្សេងៗទៀតដែរ។

ជាមួយ គោលការណ៍ផ្លូវចិត្តសន្មត់ថាការប្រើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដើម្បីបង្កើតការគិតរបស់អ្នកសរសេរ និងការពន្យល់របស់វា៖ អត្ថន័យនៃសំណួរ ឬឧទានត្រូវបានបញ្ជូនដោយសំណួរ និងសញ្ញាឧទាន។ ចំនុចបែងចែកអត្ថបទទៅជាផ្នែកដែលទាក់ទង។ ភាពមិនពេញលេញនិងភាពមិនច្បាស់លាស់នៃការគិតត្រូវបានចាប់យកដោយពងក្រពើ; នៅក្នុងប្រយោគធំៗ ផ្នែកឯករាជ្យត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស។ សញ្ញាសម្គាល់បង្ហាញពីការប្រឆាំង ឬការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងពីព្រឹត្តិការណ៍មួយទៅព្រឹត្តិការណ៍មួយទៀត។ សម្រង់រំលេចការនិយាយរបស់តួអង្គក្នុងរឿង។ កថាខណ្ឌ និងជំពូកក្នុងរឿងត្រូវបានបែងចែកទៅតាមអត្ថន័យ និងកម្រិតឯករាជ្យរបស់វា។

ផ្នែកនីមួយៗនៃអក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីគឺជាប្រព័ន្ធនៃច្បាប់ដែលផ្អែកលើគោលការណ៍ជាក់លាក់ - លំនាំដែលបញ្ជាក់ពីប្រព័ន្ធអក្ខរាវិរុទ្ធ។ គោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធ គឺជាមូលដ្ឋានទូទៅសម្រាប់ការប្រកបពាក្យ និងអក្សរសាស្ត្រដែលបានផ្ដល់ឱ្យនូវជម្រើសដែលផ្តល់ដោយក្រាហ្វិក។ ទាំងនេះគឺជាគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានដំបូងដែលច្បាប់ជាក់លាក់ត្រូវបានបង្កើតឡើង ក៏ដូចជាការធ្វើឱ្យទូទៅនៃច្បាប់ទាំងនេះ។ គោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធនីមួយៗបង្រួបបង្រួមក្រុមនៃច្បាប់របស់ខ្លួន ដែលជាការអនុវត្តគោលការណ៍នេះចំពោះការពិតផ្នែកភាសាជាក់លាក់ ហើយគោលការណ៍ទាំងអស់ចង្អុលទៅផ្លូវទៅកាន់ការសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការប្រកប - ការប្រកបពាក្យឯកសណ្ឋាន។

គោលការណ៍នៃអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់រុស្ស៊ីត្រូវបានសរសេរអំពីជាងពីររយឆ្នាំមកហើយ ប៉ុន្តែនៅតែមិនមានការបកស្រាយដែលទទួលយកជាទូទៅអំពីពួកគេ។ នេះត្រូវបានពន្យល់ជាចម្បងដោយការពិតដែលថាខ្លឹមសារនៃពាក្យ "គោលការណ៍" ទាក់ទងនឹងអក្ខរាវិរុទ្ធមិនត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ទោះបីជាយើងចាត់ទុកគោលការណ៍នៃអក្ខរាវិរុទ្ធជាលំនាំមូលដ្ឋានដែលស្ថិតនៅក្រោមប្រព័ន្ធអក្ខរាវិរុទ្ធជាក់លាក់មួយ ដូចដែលជាធម្មតាមានន័យក៏ដោយ និយមន័យនេះនៅតែមិនអាចចាត់ទុកថាគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។ មិនមានការចង្អុលបង្ហាញអំពីច្បាប់ផ្លូវចិត្តនៃដំណើរការសរសេរនោះទេ។ វានឹងមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីកំណត់គោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធជាបាតុភូតពីរភាគីទេ៖ នៅលើដៃមួយ លំនាំមួយចំនួនដែលស្ថិតនៅក្រោមប្រព័ន្ធអក្ខរាវិរុទ្ធជាក់លាក់ និងម្យ៉ាងវិញទៀតគោលការណ៍នៃការពិពណ៌នាអំពីប្រព័ន្ធនេះ។ ការចង្អុលបង្ហាញអំពីខ្លឹមសារពីរជ្រុងនៃពាក្យ "គោលការណ៍" គឺពិតជាមានសារៈសំខាន់ និងសំខាន់ណាស់ ចាប់តាំងពីការពិពណ៌នាអំពីគោលការណ៍នៃអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីពិតជាផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើទិសដៅ និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃទ្រឹស្តីភាសា។

Phonemes ដែលស្ថិតក្នុងទីតាំងខ្សោយ អាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងលិខិត។ ទីតាំងខ្សោយគឺជាទីតាំងដែលមិនប្រើសូរសព្ទប្រឆាំងដែលកើតឡើងក្នុងទីតាំងខ្លាំងដែលអាចប្រៀបធៀបបាន។ ដូច្នេះ មិនមែនសូរសព្ទទាំងអស់ពីក្នុងចំណោមឧបករណ៍ឆ្លាស់គ្នាត្រូវបានប្រើក្នុងទីតាំងខ្សោយនោះទេ។ ដូច្នេះ នៅក្នុងការជំនួសទីតាំងនៃ phonemes ក្នុង morpheme មួយ ជំនួស phoneme ដែលសង្កត់<о>ជាមួយនឹងភាពតានតឹង<а>, សំឡេងទូរស័ព្ទ<з>ជាមួយនឹងថ្លង់<с>. Phonemes នៅក្នុងមុខតំណែងខ្សោយអាចត្រូវបានកំណត់តាមវិធីផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែជម្រើសនៃអក្សរដើម្បីតំណាងឱ្យពួកគេត្រូវបានកំណត់ដោយការណែនាំជាក់លាក់ ឬគោលការណ៍អក្ខរក្រម។ ដូច្នេះហើយ គោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធ គឺជាគំនិតណែនាំសម្រាប់ជម្រើសនៃអក្សរ ដែលសំឡេងអាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញខុសៗគ្នា។

គោលការណ៍នៃអក្ខរាវិរុទ្ធនៅលើដៃមួយត្រូវបានកំណត់ដោយសម្ភារៈដែលបានផ្តល់ឱ្យអក្ខរាវិរុទ្ធនិងមួយទៀតដោយទិសដៅនៃការគិតភាសាក្នុងវិស័យអក្ខរាវិរុទ្ធ។ គោលការណ៍ទាំងនេះមិនឋិតិវន្តទេ ហើយអាចប្រែប្រួលអាស្រ័យលើស្ថានភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងទិសដៅនៃសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ។ ដើម្បីយល់អំពីគោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធ មានន័យថា យល់ឃើញនូវច្បាប់នីមួយៗរបស់វាជាតំណភ្ជាប់នៅក្នុងប្រព័ន្ធទាំងមូល ដើម្បីមើលអក្ខរាវិរុទ្ធនីមួយៗនៅក្នុងការភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកនៃគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃភាសា។

ដោយផ្អែកលើគោលការណ៍នៃ orthography ប្រភេទផ្សេងគ្នានៃ orthograms គឺស្ថិតនៅក្រោម morphological (phonemic), phonetic, ប្រពៃណី, semantic (ភាពខុសគ្នា) និងគោលការណ៍ផ្សេងទៀត។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងពិចារណាអំពីគោលការណ៍ morphological និង phonemic នៃ orthography របស់រុស្ស៊ី។

គំនិតនៃគោលការណ៍សូរសព្ទទាក់ទងនឹងអក្ខរាវិរុទ្ធត្រូវបានចេញនៅឆ្នាំ 1930 ដោយ R.I. Avanesov និង V.N. ស៊ីដូរ៉ូវ។

នៅក្នុងការសិក្សានៃសូរសព្ទនៅក្នុងសាលាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីទិសដៅសំខាន់ពីរបានលេចចេញមកគឺ Leningrad (S.I. Abakumov, Y.V. Loy, S.P. Obnorsky, M.V. Ushakov, N.S. Chemodanov, L.V. Shcherba) ឬ Shcherbovskoe និង Moscow (R.I.S.A.V. Aesov) ។ A.A. Reformatsky, V.N. Sidorov ។ល។ អត្ថិភាពនៃសាលា phonological ជាច្រើន (ទីក្រុងម៉ូស្គូ លីងរ៉ាត ប្រាក និងមួយចំនួនផ្សេងទៀត) គឺដោយសារតែភាពស្មុគស្មាញនិងភាពបត់បែននៃសម្ភារៈភាសាខ្លួនឯង និងភាពខុសគ្នានៅក្នុងមុខតំណែងទ្រឹស្តីដំបូងរបស់ phonologist ។ ជាដំបូង ទាំងនេះគឺជាវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាក្នុងការយល់ដឹងអំពី phoneme ។

ភាពសម្បូរបែបគ្មានកំណត់នៃសំឡេងនិយាយត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាប្រភេទសំឡេងមួយចំនួនតូច - phonemes ។ ដូច្នេះ គុណភាពសំឡេងខុសគ្នា [a] នៅក្នុងពាក្យ mat [mat], mint [m "at], mother [mat"], mint [m "at"] ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទៅជាប្រភេទសំឡេងមួយ [a] នោះគឺ a ទូរស័ព្ទ<а>; សំឡេង [o] នៅក្នុងពាក្យថា [ថា], tol [tol"], មីង [t"otka], មីង [t"ot"a] - នៅក្នុងប្រភេទ [o] នោះគឺ phoneme<о>; សំឡេង [u] នៅក្នុងពាក្យគោះ [គោះ], ពពក [ពពក"], បាឡេ [t"uk], tulle [t"ul"] - នៅក្នុងប្រភេទ [u] នោះគឺ phoneme<у>ល។ ប្រសិនបើភាពខុសគ្នារវាងសំឡេង [a], [o], [y] គឺអាចស្តាប់បានយ៉ាងច្បាស់នោះ មិនមែនគ្រប់គ្នាអាចចាប់បានភាពខុសគ្នារវាងសំឡេង [a], ផ្សេងគ្នា [o], ផ្សេងគ្នា [y] នៅក្នុងពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាគច្រើនមានអារម្មណ៍ល្អនូវភាពខុសគ្នារវាងសំឡេង [a], [o], [u] នៅក្នុងពាក្យដំបូង និងចុងក្រោយនៃស៊េរីដែលបានផ្តល់ឱ្យ ([ma]t - [m"a]t, [to]t - [t"o] cha, [tu]k - [t"u]l) ។

ប្រភេទសំឡេងនៅក្នុងឧទាហរណ៍ខាងលើត្រូវបានសម្គាល់មិនត្រឹមតែដោយភាពជិតសូរស័ព្ទរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងមុខងារសង្គមរបស់ពួកគេផងដែរ នោះគឺដោយមុខងារនៃភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យ៖ ដោយសារតែវត្តមានរបស់សូរស័ព្ទផ្សេងៗគ្នា - [a] និង [o], [a ] និង [y] - ពួកវាខុសគ្នាឧទាហរណ៍ ពាក្យស្តង់ និងថ្ងូរ ក៏ដូចជាទម្រង់នៃពាក្យ៖ តុ និងស្តូលូម។ ទូរស័ព្ទ<а>ដូច្នេះ​គឺ​ផ្ទុយ​គ្នា​ជា​ភាសា​រុស្សី​ជាមួយ phonemes<о>, <у>, <э>, <и>, <ы>; ទូរស័ព្ទ<у>- ទូរស័ព្ទ<а>, <о>, <э>, <и>, <ы>ល។ ដោយគិតពីរឿងនេះ M.I. Matusevich ផ្តល់និយមន័យដូចខាងក្រោមនៃសូរសព្ទ: ទាំងនេះគឺជា "ប្រភេទសំឡេងដែលផ្ទុយទៅនឹងភាសាផ្សេងទៀតទាំងអស់អាចចូលរួមក្នុងភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យនៃពាក្យឬនៅក្នុងភាពខុសគ្នានៃទម្រង់ morphological" ។

គោលការណ៍សូរសព្ទនៃអក្ខរាវិរុទ្ធដោយផ្អែកលើការយល់ដឹងនៃសូរសព្ទនេះកំណត់អក្ខរាវិរុទ្ធនៃ morphemes ទាំងអស់នៃពាក្យមួយ: បុព្វបទ, ឫស, បច្ច័យ, ចុងបញ្ចប់។ នៅក្នុងពាក្យថា cup holder វាត្រូវបានប្រកាសថា [пьц-] ប៉ុន្តែបុព្វបទក្រោម- ត្រូវបានសរសេរ ចាប់តាំងពីមូលប្បទានប័ត្របង្ហាញ phoneme<помд>: p[om]dpol, po[d]ទឹក។ នៅក្នុងបច្ច័យនៃពាក្យ birch និង aspen វាត្រូវបានប្រកាសថា [ъ] ប៉ុន្តែវាត្រូវបានសរសេរ o ចាប់តាំងពីនៅក្នុងទីតាំងខ្លាំងនៅក្នុងបច្ច័យដូចគ្នាវាត្រូវបានប្រកាសថា [o] - oak ។ នៅក្នុងទម្រង់នៃពាក្យពី pumli និងអំពី pumla សំឡេងស្រៈចុងក្រោយគឺដូចគ្នា - [និង] ប៉ុន្តែក្នុងករណីដំបូងវាសំដៅទៅលើសូរសព្ទ<и>- ពីផែនដី [អ៊ឹម] នៅក្នុងទីពីរ - ទៅ phoneme<э>- អំពីផែនដី។ បន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈទន់សូរសព្ទ<и>តំណាងដោយអក្សរ និងសូរសព្ទ<э>- អក្សរ អ៊ី ។

ទ្រឹស្តីនៃលក្ខណៈសូរសព្ទនៃអក្ខរាវិរុទ្ធភាសារុស្សីត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងលម្អិតនៅក្នុងអត្ថបទមួយដោយ I.S. Ilyinskaya និង V.N. Sidorov "អក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីសម័យទំនើប" ក្នុងឆ្នាំ 1953 ។ យោងតាមនិយមន័យរបស់អ្នកនិពន្ធ "ការសរសេរតាមសូរស័ព្ទគឺជាការមួយដែលអក្សរដូចគ្នានៃអក្ខរក្រមកំណត់សូរសព្ទនៅក្នុងការប្រែប្រួលទាំងអស់មិនថាវាស្តាប់ទៅតាមរបៀបណាក៏ដោយនៅក្នុងទីតាំងសូរសព្ទមួយ។ ក្នុងករណីនេះ ការកែប្រែសូរសព្ទត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដោយសំឡេងមូលដ្ឋានរបស់វា ដែលត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងទីតាំងសូរសព្ទ ដែលគុណភាពសំឡេងនៃសូរសព្ទមិនត្រូវបានកំណត់។ លទ្ធផលគឺថា morpheme នីមួយៗ ដរាបណាវាមាន phonemes ដូចគ្នា តែងតែត្រូវបានសរសេរតាមរបៀបដូចគ្នា។ វាត្រូវបានសរសេរតាមរបៀបដូចគ្នា បើទោះបីជាវាត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងខុសគ្នានៅក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ក៏ដោយ ដោយសារតែសូរសព្ទដែលបង្កើតជា morpheme ដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌសូរសព្ទ ត្រូវបានដឹងនៅក្នុងការកែប្រែដែលខុសគ្នានៅក្នុងសំឡេងរបស់ពួកគេ។ យោងតាម ​​A.I. Moiseev វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការត្រូវបានដឹកនាំដោយគោលការណ៍ phonological ព្រោះវានឹងតម្រូវឱ្យអ្នកសរសេរការងារស្មុគ្រស្មាញក្នុងការបកប្រែសំឡេងសុន្ទរកថាជាក់លាក់ - វ៉ារ្យ៉ង់នៃសូរសព្ទ - ទៅជាសូរសព្ទ។ លើសពីនេះ សំណួរនៃសមាសភាពសូរសព្ទនៃពាក្យមួយមិនទាន់មានដំណោះស្រាយមិនច្បាស់លាស់នៅឡើយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើការពិតនៃការសរសេរដូចគ្នាអាចត្រូវបានបកស្រាយទាំងពីទស្សនៈនៃសូរសព្ទនិងពីទស្សនៈនៃគោលការណ៍ morphological នោះវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការបកស្រាយពួកវាតាម morphological ហើយគោលការណ៍ខ្លួនវាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជា morphological ។

យោងតាមអ្នកស្រាវជ្រាវភាគច្រើនការសរសេររុស្ស៊ីសម័យទំនើបត្រូវបានបង្កើតឡើងជាចម្បងលើគោលការណ៍ morphological ។

គោលការណ៍ morphological បានអភិវឌ្ឍជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ជាមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីនៃការប្រកបភាសារុស្ស៊ី វាត្រូវបានប្រកាសនៅក្នុង "វេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ី" ដោយ M.V. Lomonosov (1755) ហើយទីបំផុតត្រូវបានអនុម័តដោយបណ្ឌិតសភារុស្ស៊ីនៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយ (1802) ។ យោងតាមគោលការណ៍នេះ អក្សរដូចគ្នាបច្ចុប្បន្នត្រូវបានសរសេរដែលធ្លាប់សរសេរតាមការបញ្ចេញសំឡេង ទោះបីជាការបញ្ចេញសំឡេងបានផ្លាស់ប្តូររួចហើយក៏ដោយ។ មានទស្សនៈពីរយ៉ាងទាក់ទងនឹងហេតុផលនៃការរក្សាទុកក្នុងការសរសេរអក្សរទាំងនោះដែលត្រូវបានសរសេរតាមការបញ្ចេញសំឡេងពីមុន ប៉ុន្តែឥឡូវនេះមិនត្រូវគ្នានឹងវាទេ។

អ្នកការពារដ៏ល្បីល្បាញនៃការសរសេរដោយការបញ្ចេញសំឡេង R.F. Brandt ជឿថានៅក្នុងការសរសេរ morphological អត្ថប្រយោជន៍គឺដើម្បីបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យដែលទាក់ទង, ដែលគ្មានប្រយោជន៍ទាំងស្រុង។ តើអ្វីជាតម្រូវការដើម្បីបញ្ជាក់ទំនាក់ទំនងរវាងពាក្យហាង និងម្ចាស់ហាង ដោយដាក់អក្សរ v នៅក្នុងទាំងពីរ ប្រសិនបើសូម្បីតែម្ចាស់ហាងដែលមិនចេះអក្សរបំផុត ដែលអាចសរសេរពាក្យថាហាងជាមួយ f ឬ v បានដឹងច្បាស់អំពីទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធដែលមានរវាង គាត់និងហាងរបស់គាត់។ ជាការពិត ទំនាក់ទំនងច្បាស់លាស់រវាងពាក្យ ហាង - ហាង - ម្ចាស់ហាង ផ្ទះ - ប្រោននី រារាំងក្នុងគំនិតរបស់យើងនូវភាពខុសគ្នានៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃ morphemes ឫស៖ ពួកគេនៅតែមាននៅក្នុងចិត្តដូចជា morphemes "ហាង" "ផ្ទះ" ទោះបីជាសំឡេងនីមួយៗនៅក្នុង ពួកគេអាចត្រូវបានជំនួសដោយអ្នកដទៃ។

ដូច្នេះ ប្រភេទនៃការសរសេរ morphological មានជាចម្បងជាផលវិបាកនៃការយល់ដឹងអំពី "ទំនាក់ទំនង" នៃឫស បុព្វបទ បច្ច័យ និងចុងបញ្ចប់ជាក់លាក់។ នេះគឺជាទស្សនៈទីពីរលើហេតុផលសម្រាប់ការសរសេរ morphological ។ ពាក្យត្រូវបានសរសេរអាស្រ័យលើការយល់ដឹងរបស់អ្នកសរសេរអំពីសមាសភាពរបស់ពួកគេ។ ការផ្លាស់ប្តូរសមាសភាពសំឡេងនៃ morphemes ដែលបណ្តាលមកពីទីតាំងផ្សេងគ្នានៃសំឡេងធាតុផ្សំរបស់ពួកគេ មិនបំផ្លាញការរួបរួមនៃ morpheme (កាន់តែច្បាស់ អត្ថន័យរបស់វា) និងការយល់ដឹងអំពីអត្ថន័យនេះដោយអ្នកនិយាយដើមកំណើត។ morpheme នៅតែជាឯកតា semantic ច្បាស់លាស់នៅក្នុងចិត្ត ហេតុដូច្នេះហើយ បំណងប្រាថ្នាដោយឯកឯង និងមិនដឹងខ្លួនដើម្បីកំណត់សំឡេងដែលបានផ្លាស់ប្តូរនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃលក្ខខណ្ឌឱ្យបានស្មើគ្នាតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ក្នុងករណីដែលនៅក្រោមឥទិ្ធពលនៃលក្ខខណ្ឌសូរសព្ទមួយចំនួន សម្លេងមួយ ឬមួយផ្សេងទៀតនៃការផ្លាស់ប្តូរ morpheme ទំនោរពីរតែងតែជួបការលំបាកនៅពេលសរសេរ: មួយគឺកំណត់សំឡេងនេះដូចដែលវាត្រូវបានប្រកាសថា: ម្ចាស់ហាង ប៉ុន្តែម្ចាស់ហាង; មួយទៀតគឺមិនមែនដើម្បីបំផ្លាញការរួបរួមនៃ morpheme "ហាង" ដែលត្រូវបានមានអារម្មណ៍ថាជា "មួយនិងដូចគ្នា" ។ ប្រសិនបើទំនោរទីមួយឈ្នះ អក្សរសូរសព្ទនឹងវិវត្ត ហើយប្រសិនបើទំនោរទីពីរឈ្នះ សរីរវិទ្យានឹងវិវឌ្ឍន៍។

ការសរសេរ morphological ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយឯកឯងត្រូវបានរក្សាជាបន្តបន្ទាប់ដោយមនសិការសម្រាប់គោលបំណងជាក់ស្តែងមួយ: សម្រាប់ឯកសណ្ឋានក្នុងការសរសេរពាក្យដែលពាក់ព័ន្ធ ផ្នែករបស់ពួកគេ និងទម្រង់ morphological ។ ភស្តុតាងសំខាន់មួយនៃឥទ្ធិពលនៃសមាគម morphological លើការសរសេរគឺជាការពិតដែលថាអក្សរត្រូវបានសរសេរមិនមែនដោយសំឡេងនោះទេប៉ុន្តែដោយសមាគមតែនៅពេលដែលអ្នកនិពន្ធបានដឹងអំពីសមាសភាព etymological នៃពាក្យនេះ។ ច្បាស់ណាស់ ដោយសារតែសព្វថ្ងៃនេះ យើងលែងទទួលស្គាល់ការបែងចែកទៅជាពាក្យ morphemes ដូចជាកន្លែងណា នៅទីនេះ គ្រប់ទីកន្លែង ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានសរសេរតាមសូរសព្ទ មិនមែន "កន្លែងណា" "នៅទីនេះ" "មិនធ្លាប់មាន" "គឺ" ដូចដែលពួកគេគួរតែជា។ សរសេរ ប្រសិនបើមនសិការភាសារបស់យើងបានជ្រើសរើសផ្នែកធាតុផ្សំរបស់វា។

ដូច្នេះ morphological គឺជាអក្សរដែលឯកតាភាសាដែលបានកំណត់ដោយឡែកពីគ្នាគឺជា morpheme - ផ្នែកដ៏មានអត្ថន័យនៃពាក្យមួយ (សម្រាប់ការប្រៀបធៀប៖ សូរសព្ទ - អក្សរដែលឯកតាភាសាដែលបានកំណត់ដោយឡែកពីគ្នាគឺជាសំឡេងដែលបញ្ចេញសម្លេងនៅក្នុងករណីជាក់លាក់នីមួយៗ ឬ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេង) ។ morphemes ដូចគ្នា តែងតែត្រូវបានសរសេរតាមរបៀបដូចគ្នា ដោយមិនគិតពីរបៀបបញ្ចេញសម្លេង។ ដូច្នេះនៅក្នុងការសរសេរជាភាសារុស្សី ឫស -vod- ស្របតាមគោលការណ៍ morphological តែងតែត្រូវបានតំណាងដោយអក្សរទាំងបីនេះ ទោះបីជាវាត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងខុសគ្នានៅក្នុងទីតាំងសូរសព្ទផ្សេងគ្នាក៏ដោយ។ ថ្ងៃពុធ៖ ទឹក-ព្រឹក - [វ៉ាដ] ព្រឹក, វមឌ-នី - [វ៉ូម] នី, ទឹក-យ៉ាណូ - [វ៉ាដ] យ៉ាណូ, ទឹក - [នៅទីនេះ] ។ ដូច​គ្នា​នឹង​បុព្វបទ (--: គុណលក្ខណៈ, កាត់​ចេញ), បច្ច័យ (-អូខេ : ស្ពាន់, ដើម​អុក), ចុង (--អ៊ី ក្នុង​បុព្វបទ និង​បុព្វបទ ៖ តាម​ដង​ទន្លេ-ទន្លេ) ។

អក្ខរាវិរុទ្ធ ដោយផ្អែកលើគោលការណ៍ morphological ខាងក្រៅខុសពីការបញ្ចេញសំឡេង ប៉ុន្តែមានតែនៅក្នុងឯកតា morphological ជាក់លាក់នៃការនិយាយប៉ុណ្ណោះ៖ នៅប្រសព្វនៃ morphemes និងនៅចុងបញ្ចប់ដាច់ខាតនៃពាក្យសម្រាប់ព្យញ្ជនៈ និងនៅក្នុង morphemes សម្រាប់ស្រៈ។ ភាពខុសគ្នារវាងអក្ខរាវិរុទ្ធ និងការបញ្ចេញសំឡេងនៅក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធ morphological ត្រូវបានអនុវត្តនៅលើមូលដ្ឋាននៃទំនាក់ទំនងដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងជាមួយការបញ្ចេញសំឡេង និងមិននៅដាច់ដោយឡែកពីវា មិនមានភាពវឹកវរ។ ដូច្នេះអក្ខរាវិរុទ្ធ morphological គឺជាផលវិបាកនៃការយល់ដឹងរបស់អ្នកនិយាយដើមកំណើតនៃការបែងចែករចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យទៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ៗនៃធាតុផ្សំរបស់វា (morphemes) ហើយនាំឱ្យតំណាងឱ្យឯកសណ្ឋានបំផុតនៃផ្នែកទាំងនេះនៅក្នុងការសរសេរ។ វិធីសាស្រ្តនៃការសរសេរជាមួយនឹងតំណាងក្រាហ្វិកឯកសណ្ឋាននៃផ្នែកសំខាន់ៗនៃពាក្យ ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកអានក្នុងការ "យល់" អត្ថន័យ។

ហេតុដូច្នេះហើយ នៅក្នុងការសរសេរជាភាសារុស្សី ផ្នែកសំខាន់នៃពាក្យមួយមានរូបភាពក្រាហ្វិកតែមួយ ហើយគោលការណ៍ morphological នៃ orthography ជួយសម្រួលដល់ការយល់ និងយល់យ៉ាងរហ័សនៃអត្ថបទ ពីព្រោះការយកចិត្តទុកដាក់មិនស្ថិតស្ថេរលើការកំណត់លម្អិតនៃការបញ្ចេញសំឡេងនោះទេ ពោលគឺសូរស័ព្ទ។ ជម្មើសជំនួស។ ដើម្បីស្ទាត់ជំនាញអក្ខរាវិរុទ្ធដោយផ្អែកលើគោលការណ៍ morphological ដំបូងវាចាំបាច់ដើម្បីយល់ពីសមាសភាពនៃពាក្យ (បំបែកពាក្យឱ្យបានត្រឹមត្រូវទៅក្នុងផ្នែកដែលមានអត្ថន័យរបស់វា) និងទីពីរដើម្បីដឹងពីប្រព័ន្ធសំឡេងនៃភាសា (លំនាំនៃការជំនួសទីតាំងនៃស្រៈ។ និងព្យញ្ជនៈ) និងទំនាក់ទំនងរបស់វាជាមួយប្រព័ន្ធក្រាហ្វិក។

គោលការណ៍ morphological គ្របដណ្តប់ប្រភេទជាក់លាក់នៃការប្រកប។ នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអក្ខរាវិរុទ្ធភាសារុស្សី អស់រយៈពេលជាយូរណាស់មកហើយ អក្ខរាវិរុទ្ធដូចជាឱសថ និងមែកឈើ មិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជា morphological (M.N. Peterson) ទេ។ ជាលើកដំបូងនេះត្រូវបានធ្វើដោយ V.A. Bogoroditsky ក្នុងឆ្នាំ 1887 (វគ្គសិក្សាវេយ្យាករណ៍ភាសារុស្ស៊ី) ។ នៅទសវត្សរ៍ទី 30 នៃសតវត្សទី XX ។ វិសាលភាពនៃការសរសេរ morphological ត្រូវបានពង្រីកយ៉ាងខ្លាំង។ M.V. Ushakov បានស្នើឱ្យពិចារណាទាំងអក្ខរាវិរុទ្ធគាំទ្រ និងអក្ខរាវិរុទ្ធដែលមិនបានផ្ទៀងផ្ទាត់ថាជា morphological ដោយជម្រុញនេះដោយការពិតដែលថានៅក្នុងករណីទាំងពីរនេះ ឯកសណ្ឋានក្រាហ្វិកនៃ morphemes (grom, ផ្គរលាន់) ត្រូវបានរក្សាទុក [ibid., p. ៣៨] ។ សំណើរបស់ M.V Ushakov ត្រូវបានគាំទ្រដោយ A.N. Gvozdev យោងទៅតាមការគណនាភាគរយនៃអក្ខរាវិរុទ្ធ morphological នៅក្នុងការសរសេរជាភាសារុស្សីគឺច្រើនជាង 96 (ក្នុងនោះ 71.4% ជាអក្ខរាវិរុទ្ធយោង 20.2% ត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយប្រយោលដោយការបញ្ចេញសំឡេង និង 8.4% មិនត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់) ។ ភាគរយនេះស្របគ្នានឹងភាគរយនៃអក្ខរាវិរុទ្ធតាមសូរសព្ទ នេះបើយោងតាមការគណនាដោយ I.S. Ilyinskaya និង V.N. Sidorova: 96% ។ អ្នកនិពន្ធទាំងនេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនៅក្នុងការរាប់អក្ខរាវិរុទ្ធរបស់ពួកគេដូចជាផ្គរលាន់ (ពិតជាសូរសព្ទនៅក្នុងវាក្យស័ព្ទរបស់ពួកគេ) និងប្រភេទពូថៅ (ទាក់ទងនឹងសូរសព្ទ)។

យោងតាម ​​V.F. Ivanova សកម្មភាពនៃគោលការណ៍ morphological គ្របដណ្តប់តែអក្ខរាវិរុទ្ធដែលអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានដោយប្រយោល។ វាមិនរាប់បញ្ចូលអក្ខរាវិរុទ្ធដូចជាផ្គរលាន់ពីប្រតិបត្តិការនៃគោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធណាមួយទេ ព្រោះមិនមានលំនាំអក្ខរាវិរុទ្ធនៅទីនេះទេ។ L.B. កាន់តំណែងដូចគ្នា។ Seleznev, បែងចែករវាងគំនិតនៃក្រាហ្វិចនិងអក្ខរាវិរុទ្ធ។ L.R. ផ្ទុយទៅវិញ Zinder ជឿថាអក្ខរាវិរុទ្ធដូចជាផ្គរលាន់ត្រូវនឹងគោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធតាមសូរសព្ទព្រោះថា "អ្នកនិពន្ធតែងតែប្រឈមមុខនឹងជម្រើសនៃសញ្ញាអក្សរ ... " ហើយកន្លែងណាមានជម្រើស ទីនោះមានអក្ខរាវិរុទ្ធ។ L.R. Zinder ចាត់ថ្នាក់ចំពោះ V.F. Ivanova៖ “វាពិបាកក្នុងការយល់ស្របនឹងរឿងនេះ។ រវាង​អក្សរ​ណា​ដែល​អ្នក​សរសេរ​ជ្រើសរើស​សរសេរ​ពាក្យ​ផ្គរលាន់? ដើម្បីឱ្យពាក្យនេះបញ្ចេញសំឡេងដូចផ្គរលាន់ អ្នកអាចប្រើតែអក្សរទាំងនេះ៖ អក្សរផ្សេងទៀតនឹងមិនបង្កើតការអានចាំបាច់នោះទេ។ នៅទីនេះ ពិតណាស់ មានគោលការណ៍សូរសព្ទ ប៉ុន្តែមិនមែនអំពីអក្ខរាវិរុទ្ធទេ ប៉ុន្តែជាក្រាហ្វិក និងការសរសេរជាទូទៅ។

ដូច្នេះប្រសិនបើយើងយកអក្ខរាវិរុទ្ធ morphological នៅកម្រិតទម្រង់និងពាក្យក្នុងរង្វង់នៃអក្ខរាវិរុទ្ធ morphological នេះបើយោងតាម ​​​​V.F. Ivanova សព្វថ្ងៃអក្ខរាវិរុទ្ធមូលដ្ឋានក៏ត្រូវបានរួមបញ្ចូលផងដែរ ពោលគឺអក្ខរាវិរុទ្ធដែលកំណត់ដោយផ្ទាល់ដោយការបញ្ចេញសំឡេង៖ ផ្ទះ ផ្គរលាន់ (M.V. Ushakov ជឿថា "អក្ខរាវិរុទ្ធនៅក្នុងពាក្យផ្គរលាន់ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយផ្ទាល់ដោយការបញ្ចេញសំឡេងនៅពេលតែមួយអាចត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈជា morphological ចាប់តាំងពីការរួបរួម។ ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅទីនេះក្នុងការរចនានៃ morpheme ឫសដូចគ្នា": ផ្គរលាន់ ផ្គរលាន់) និងការប្រកបតាមសូរសព្ទ និងមិនមែនសូរសព្ទ ត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយប្រយោលដោយការបញ្ចេញសំឡេង និងអក្ខរាវិរុទ្ធដែលមិនបានផ្ទៀងផ្ទាត់ (ទាំងសូរសព្ទ និងមិនមែនសូរសព្ទ៖ សារ៉ាមី, តូប៉ូម, ឆ្កែ)។

ដូច្នេះ ការសរសេរ morphological រក្សាបាននូវរូបភាពក្រាហ្វិកតែមួយនៃ morphemes ដែលជាក្រុមហ៊ុនផ្តល់អត្ថន័យ lexical និងវេយ្យាករណ៍ជាក់លាក់ ដែលងាយស្រួលសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ចាប់តាំងពីពេលដែលការអានពាក្យត្រូវបានអនុវត្តជាក់ស្តែងមិនមែនដោយសំឡេងទេ ប៉ុន្តែដោយធាតុអត្ថន័យនៃពាក្យសំខាន់ៗ។ ដោយ morphemes ។

អក្ខរាវិរុទ្ធ morpheme phonemic

កំណត់ចំណាំ

• 1. Ivanova V.F., Osipov B.I. គោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធនិងសារៈសំខាន់គរុកោសល្យរបស់ពួកគេ // ភាសារុស្ស៊ីនៅសាលា។ 1996. លេខ 5. ទំ. 69-77 ។
• 2. បញ្ហាលំបាកនៃការប្រកប / V.F. អ៊ីវ៉ាណូវ៉ា។ បោះពុម្ពលើកទី ២ កែប្រែ។ M.: ការអប់រំ, 1982. 175 ទំ។
• 3. Avanesov R.I., Sidorov V.N. កំណែទម្រង់អក្ខរាវិរុទ្ធទាក់ទងនឹងបញ្ហានៃភាសាសរសេរ // ភាសារុស្ស៊ីនៅក្នុងសាលា (សូវៀត) ។ 1930. លេខ 4. ទំ. 110-118 ។
• 4. Matusevich M.I. ការណែនាំអំពីសូរសព្ទទូទៅ៖ ការណែនាំសម្រាប់សិស្ស។ ទី 3 ed ។ M.: Uchpedgiz, 1959. 135 ទំ។
• 5. Ilyinskaya I.S., Sidorov V.N. អក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីទំនើប // កំណត់ចំណាំវិទ្យាសាស្ត្រនៃនាយកដ្ឋានភាសារុស្ស៊ីនៃវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យទីក្រុងម៉ូស្គូដាក់ឈ្មោះតាម។ V.P. ប៉ូតេមឃីន។ M.: គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព MGPI, 1953. T. 22, លេខ។ 2. ទំ. 3-40 ។
• 6. Brandt R.F. នៅលើ pseudoscience នៃការប្រកបរបស់យើង (ការបង្រៀនសាធារណៈ) // កំណត់ចំណាំ Philological ។ 1901. បញ្ហា។ ១-២. ទំព័រ ១-៥៨ ។
• 7. Tlusten L.Sh. គោលការណ៍ឈានមុខគេក្នុងភាសារុស្សី និងអក្សរសាស្ត្រ Adyghe និងតួនាទីរបស់វាក្នុងការបង្រៀនអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីដល់សិស្ស Adyghe // ព្រឹត្តិបត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Adyghe ។ ស៊ែរ ចិត្តវិទ្យាគរុកោសល្យ។ Maykop, 2009. វ៉ុល។ 4. ទំព័រ 210-217 ។
• 8. Gvozdev A.N. អំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃអក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ី។ ដើម្បីការពារគោលការណ៍ morphological នៃ orthography រុស្ស៊ី។ M.: គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃ RSFSR, 1960. 64 ទំ។
• 9. Ivanova V.F. អក្ខរក្រមរុស្ស៊ីសម័យទំនើប៖ សៀវភៅសិក្សា។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។ M. : ខ្ពស់ជាង។ សាលាឆ្នាំ 1991. 192 ទំ។
• 10. Zinder L.R. អត្ថបទលើទ្រឹស្តីទូទៅនៃការសរសេរ។ L. , 1987. 168 ទំ។
• 11. Ushakov M.V. បច្ចេកទេសអក្ខរាវិរុទ្ធ៖ សៀវភៅណែនាំសម្រាប់គ្រូ។ ទី 4 ed ។ , កែប្រែ។ និងបន្ថែម M.: Uchpedgiz, 1959. 256 ទំ។