បញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលា។ អ្វីជាមហាវិទ្យាល័យ សាលាបច្ចេកទេស សាលា

មិនយូរមិនឆាប់ សិស្សវិទ្យាល័យគ្រប់រូបមានសំណួរថាតើត្រូវធ្វើអ្វីបន្តទៀតក្នុងជីវិតរបស់គាត់។ ហើយការទទួលបានការអប់រំឯកទេសគឺទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបញ្ហានេះ។ មនុស្សជាច្រើនចាប់ផ្តើមឆ្ងល់ថា "តើការអប់រំបែបណាជាសាលាវិជ្ជាជីវៈ?" ចូរយើងដោះស្រាយវា។

តើស្ថាប័នអប់រំទាំងនេះលេចឡើងនៅពេលណា?

គុណសម្បត្តិនៃសាលាវិជ្ជាជីវៈ

អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងនៃសាលាវិជ្ជាជីវៈគឺឯកទេសតូចចង្អៀតរបស់ពួកគេ។ ហើយនេះមានន័យថាពួកគេនឹងមិនចាក់ភ្នំនៃព័ត៌មានចូលទៅក្នុងបុរសវ័យក្មេងដែលនឹងមិនមានប្រយោជន៍សម្រាប់គាត់នៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈដែលបានជ្រើសរើសរបស់គាត់។ ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់សិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ អ្នកខ្លួនឯងអាចប៉ាន់ប្រមាណថាតើសម្ភារៈប៉ុន្មានដែលអ្នកបានរៀននៅទីនោះនៅតែមិនត្រូវបានទាមទារ ឬសូម្បីតែបាត់ទាំងស្រុងពីការចងចាំដោយមិនចាំបាច់។ ជាការពិតណាស់ អ្នកមិនអាចយកចំណេះដឹងមកដាក់លើខ្នងរបស់អ្នកបានទេ ប៉ុន្តែពេលវេលាដែលបានចំណាយនឹងមិនត្រលប់មកវិញទេ។

លើសពីនេះ រចនាសម្ព័នរបស់សាលាវិជ្ជាជីវៈខ្លួនឯងគឺសំដៅធានាថា បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា សិស្សត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យធ្វើការ។ បច្ចុប្បន្ននេះមិនមានការអនុវត្តបែបនេះនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យទេ។

តើសាលាវិជ្ជាជីវៈមានជំនាញអ្វីខ្លះ?

អ្វីដែលត្រូវការសម្រាប់ការចូលរៀន

ដើម្បីចូលសាលាវិជ្ជាជីវៈទីក្រុងបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 9 អ្នកនឹងត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រឡងចូល។ លើសពីនេះទៀតអ្នកនឹងត្រូវការកញ្ចប់ឯកសារដូចខាងក្រោមៈ

1. ពាក្យសុំផ្ញើទៅកាន់នាយកសាលា។
2. វិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំ។
3. 6 រូបថត 3x4 សង់ទីម៉ែត្រ។
4. វិញ្ញាបនបត្រវេជ្ជសាស្រ្ត។
5. វិញ្ញាបនបត្រនៃការទទួលថ្នាំបង្ការ។
6. លិខិតបញ្ជាក់ទីលំនៅ។
7. ច្បាប់ចម្លងសំបុត្រកំណើត (ឬលិខិតឆ្លងដែន)។
8. ច្បាប់ចម្លងនៃលេខអត្តសញ្ញាណ។

វិធីដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតពីការបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នក។

សូម្បី​តែ​គ្រូ​ល្អ​បំផុត​ក្នុង​លោក​ក៏​មិន​អាច​បង្រៀន​សិស្ស​អ្វី​បាន​ដែរ លុះ​ត្រា​តែ​សិស្ស​ចង់​រៀន។ ដូច្នេះជាដំបូង អ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកឆ្ពោះទៅរកការអប់រំ។

កុំអោយអ្នកដទៃបាក់ទឹកចិត្តអ្នក។ ហើយចងចាំគោលបំណងនៃការចូលរៀន - ដើម្បីទទួលបានជំនាញជាក់ស្តែងដែលនឹងជួយអ្នកក្នុងការចិញ្ចឹមខ្លួនអ្នក។ ពិចារណារយៈពេលសិក្សាជាការវិនិយោគនាពេលអនាគត។ ពេលវេលាគឺជាធនធានដ៏មានតម្លៃបំផុតមួយដែលយើងទាំងអស់គ្នាមាន។ កុំខ្ជះខ្ជាយវាដោយមិនដឹងខ្លួន។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្រេចបាននេះ? គ្រាន់តែព្យាយាមស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។ ព្យាយាមចាប់អារម្មណ៍លើវិជ្ជាជីវៈដែលអ្នកជ្រើសរើស។ នៅទីបញ្ចប់ នេះពិតជាអ្វីដែលអ្នកបានសម្រេចចិត្តធ្វើជាមួយជីវិតរបស់អ្នក យ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខ។ ហេតុអ្វីបានជាចេតនាបង្វែរឆ្នាំទាំងនេះទៅជាការងារលំបាក ប្រសិនបើវាពិតជាអាចទៅរួចដើម្បីទទួលបានការរីករាយពិតប្រាកដពីអាជីវកម្មដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍?

តើ​អនាគត​ក្រោយ​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​វិជ្ជាជីវៈ​មាន​អ្វី​ខ្លះ?

សញ្ញាប័ត្រសាលាវិជ្ជាជីវៈនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឱកាសដើម្បីទទួលបានការងារភ្លាមៗនៅក្នុងជំនាញរបស់អ្នក។ នាយកសាលាជារឿយៗទទួលខុសត្រូវក្នុងការធានាភាពអាចរកបាននៃកន្លែងទំនេរការងារ។ អ្នក​នឹង​មាន​ជម្រើស​មួយ​ចំនួន​រួច​ហើយ​នៅ​ពេល​ដែល​អ្នក​ឆ្លង​កាត់​ការ​ចាំបាច់

លើសពីនេះទៀតការអប់រំបែបនេះ (សាលាវិជ្ជាជីវៈ) ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឱកាសដើម្បីបន្តការសិក្សារបស់អ្នកប្រសិនបើអ្នកចង់បាន។ ហើយប្រសិនបើអ្នកចុះឈ្មោះក្នុងជំនាញពិសេសដូចគ្នា នោះទំនងជាអ្នកនឹងត្រូវបានផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍មួយចំនួន។ នេះអាចជាការចុះឈ្មោះភ្លាមៗក្នុងឆ្នាំទី 2 ឬទី 3 នៃសាកលវិទ្យាល័យ ឬឱកាសដើម្បីចុះឈ្មោះដោយមិនមានការប្រឡងចូល។

វាក្យសព្ទទំនើប

សាលាវិជ្ជាជីវៈ - តើនេះជាការអប់រំបែបណា? តាមពិត សំណួរនេះបានក្លាយទៅជាបុរាណទៅហើយ។ ព្រោះ​យើង​លែង​មាន​សាលា​វិជ្ជាជីវៈ​ផ្លូវការ​ហើយ។ សព្វថ្ងៃនេះមាន PU - សាលាវិជ្ជាជីវៈ និង PL - vocational lyceums ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វានឹងមិនយូរប៉ុន្មានទេ អក្សរកាត់ដែលធ្លាប់ស្គាល់បែបនេះ - សាលាវិជ្ជាជីវៈ - បាត់ពីស្មារតីសាធារណៈរបស់យើង។

ប្រសិនបើយើងប្រៀបធៀបចំនួនសរុបនៃអតីតសាលាវិជ្ជាជីវៈ និងចំនួនសរុបនៃ PU និង PL បច្ចុប្បន្ន វាបង្ហាញថាមានតិចជាងមុន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយចំនួនវិជ្ជាជីវៈដែលផ្តល់សម្រាប់ធ្វើជាម្ចាស់បានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។

មហាវិទ្យាល័យ ឬសាលាបច្ចេកទេស គឺជាគ្រឹះស្ថានអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា ដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំសម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតមូលដ្ឋាន ឬកម្រិតខ្ពស់។ ការបណ្តុះបណ្តាលមានរយៈពេលពី 3 ឆ្នាំ (ក្នុងឯកទេសខ្លះពីរឆ្នាំ) ដល់ 4 ឆ្នាំ (ការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅ) ។

ការបន្ត។ ទំព័រ 2

រចនាសម្ព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈរុស្ស៊ី

តើអ្នកទទួលបានការអប់រំប្រភេទណានៅមហាវិទ្យាល័យ ហើយតើការអប់រំប្រភេទណាដែលអ្នកទទួលបានបន្ទាប់ពីមហាវិទ្យាល័យ?

• SPO ឬការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា។ដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលរៀបចំអ្នកឯកទេសកម្រិតមធ្យមដែលមានចំណេះដឹងស៊ីជម្រៅក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ។
• អង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាល។ អក្សរកាត់តំណាងឱ្យ៖ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបឋម។អ្នកអាចចុះឈ្មោះចូលរៀនដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃថ្នាក់ទី 9 ឬ 11 ។ អ្នកឯកទេសបានបញ្ចប់ការសិក្សាជាមួយនឹងគុណវុឌ្ឍិកម្រិតចូល។

ដោយបានស្ទាត់ជំនាញកម្មវិធីប្រភេទទីមួយ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យទទួលបានគុណវុឌ្ឍិ " អ្នកឯកទេស", ទីពីរ -" អ្នកឯកទេសកម្រិតបឋម».

សាលាបច្ចេកទេស និងមហាវិទ្យាល័យផ្តល់ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបឋម និងមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀនភាគច្រើន - តែប៉ុណ្ណោះ ការអប់រំ​វិជ្ជាជីវៈ​បឋម..

SPO និង NGO

កម្មវិធី VET មានគោលបំណងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដែលនឹងមានជំនាញស៊ីជម្រៅ គុណភាពខ្ពស់ និងចំណេះដឹងក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេ។

ជាផ្នែកមួយនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃមុខវិជ្ជាទូទៅពីកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាត្រូវបានពង្រីក។

អង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតទាប និងឱកាសការងារមានកម្រិតសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ទោះបីជាអ្នកដែលបានបញ្ចប់កម្មវិធីអប់រំបឋមទទួលបានសមត្ថភាពជាក់លាក់ និងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកម្មករជំនាញក៏ដោយ។

ជាឧទាហរណ៍ អ្នកកាន់គុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈពេទ្យអាចធ្វើការជាគិលានុបដ្ឋាយិកា ឬគ្រូពេទ្យ ហើយ "ពិដាន" សម្រាប់តែអ្នកដែលមានគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈដែលមានសមត្ថភាពប៉ុណ្ណោះកំពុងធ្វើការជាមេដោះ។

បន្ថែមទៀតអំពីមហាវិទ្យាល័យ

មហាវិទ្យាល័យ

ស្ថាប័ននៃប្រភេទនេះកាន់តែមានសក្តានុពល ត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់ដោយនិយោជក និងផ្តល់ជូននូវជំនាញពិសេសជាច្រើន។ គុណភាព​នៃ​ការ​អប់រំ​នៅ​ទីនោះ​គឺ​ជិត​ដល់​កម្រិត​សាកលវិទ្យាល័យ។ ជាញឹកញាប់ មហាវិទ្យាល័យគឺជាផ្នែករដ្ឋបាលនៃសាកលវិទ្យាល័យ ឬវិទ្យាស្ថាន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចូលឆ្នាំទីពីរ ឬទីបីនៃសាកលវិទ្យាល័យដែលមហាវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេត្រូវបាន "ភ្ជាប់មកជាមួយ" ។

ការអប់រំនៅមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានរៀបចំឡើងដូចជាវិទ្យាស្ថាន ឬសាកលវិទ្យាល័យ។ភាគរយនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យដែលបានចូលសាកលវិទ្យាល័យគឺខ្ពស់ជាងអ្នកដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាបច្ចេកទេស ឬមហាវិទ្យាល័យ។

នេះមិនតិចទេ ដោយសារអត្ថប្រយោជន៍ និងអាទិភាព (ពេលខ្លះមិនបាននិយាយ) ដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យបេក្ខជនដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ។

ដើម្បីចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ អ្នកត្រូវតែផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រនៃការបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 11 ឬទី 9 ក៏ដូចជាសញ្ញាប័ត្រនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាឬការអប់រំក្រៅរដ្ឋាភិបាលប្រសិនបើមាន។

ការបណ្តុះបណ្តាលមានរយៈពេលជាមធ្យម 3 ឆ្នាំប៉ុន្តែនៅលើមូលដ្ឋាននៃ 9 ថ្នាក់ - យ៉ាងហោចណាស់ 4 ឆ្នាំហើយនៅក្នុងឯកទេសមួយចំនួនសូម្បីតែច្រើនទៀត។

គ្រឹះស្ថានអប់រំមធ្យមសិក្សា ចែកចេញជា៖

* ថ្នាក់រចនាក្រាហ្វិច

មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស

សាលាបច្ចេកទេសផ្តល់ការអប់រំមធ្យមសិក្សាឯកទេស។

អង្គការស្វយ័តមិនរកប្រាក់ចំណេញ- អង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញដែលមិនមានសមាជិកភាព បង្កើតឡើងដោយប្រជាពលរដ្ឋ និង/ឬនីតិបុគ្គល ដោយផ្អែកលើការរួមចំណែកលើទ្រព្យសម្បត្តិស្ម័គ្រចិត្ត ក្នុងគោលបំណងផ្តល់សេវាកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ ជំនួយជីវិត ការថែទាំសុខភាព វប្បធម៌ វិទ្យាសាស្ត្រ ច្បាប់។ វប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា និងសេវាកម្មផ្សេងៗទៀត។

ចុះឈ្មោះចូល មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសអាចធ្វើទៅបាននៅលើមូលដ្ឋាននៃការបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 9 និងទី 11 នៃសាលាទូលំទូលាយដោយផ្អែកលើលទ្ធផលខ្ពស់ដោយយុត្តិធម៌នៃការប្រឡងរដ្ឋនិងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។

ការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវចំណាយពេលប្រហែល 3 ឆ្នាំ ជំនាញខ្លះអាចរៀនបានពីរ។ ថ្មីៗ​នេះ សិស្ស​សាលា​បច្ចេកទេស​បាន​ទទួល​ការ​ពន្យារ​ពេល​ពី​កងទ័ព។ ដំណើរការអប់រំក្នុងសាលាបច្ចេកទេសប្រព្រឹត្តទៅក្នុងទម្រង់ជិតសាលា។

សាលា​បណ្ដុះបណ្ដាល​វិជ្ជាជីវៈ។

- សាលារៀនជាធម្មតាដំណើរការកម្មវិធី NGO ។ ពួកគេចូលសាលាដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃថ្នាក់ទី 11 ឬទី 9 នៃសាលាទូលំទូលាយ។ ការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាលាមានរយៈពេលពី 6 ទៅ 36 ខែ។

រយៈពេលអាស្រ័យលើជំនាញពិសេសដែលសិស្សទទួលបាន។ ជាផ្នែកមួយនៃកំណែទម្រង់អប់រំ សាលាវិជ្ជាជីវៈកំពុងត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញយ៉ាងច្រើនទៅជា VPU, PL និង PU (lyceums និងប្រភេទនៃសាលារៀន)។ ការប្តូរឈ្មោះស្ថាប័នមិនមានផលប៉ះពាល់ច្រើនដល់គុណភាពនៃការអប់រំ និងដំណើរការសិក្សានោះទេ។

សូមស្វាគមន៍ បេក្ខជនជាទីគោរព។ ដូច្នេះ ជីវិតសិក្សារយៈពេលប្រាំបួនឆ្នាំបានឆ្លងកាត់ ភាពសប្បាយរីករាយ និងគ្មានកង្វល់ ពេលខ្លះពិបាក និងនឿយហត់។ តើអ្នកនៅផ្លូវបំបែក ហើយមិនអាចសម្រេចចិត្តថាត្រូវធ្វើអ្វីបន្ទាប់? បន្ទាប់មកអ្នកបានមកដល់កន្លែងដែលត្រឹមត្រូវហើយអត្ថបទរបស់យើងពិតជានឹងជួយអ្នកជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់អ្នក។ យើងនឹងប្រាប់អ្នកអំពីសាលាពេញនិយមបំផុតនិងសាលាបច្ចេកទេសបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។

នៅក្នុងរដ្ឋធានីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីមានស្ថាប័នអប់រំឯកទេសបន្ទាប់បន្សំជាង 200 នៃទិសដៅផ្សេងៗគ្នា ដូច្នេះវាមិនមែនជារឿងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលបេក្ខជនមកពីទូទាំងប្រទេសរុស្ស៊ីមកទីក្រុងមូស្គូ ពីព្រោះក្នុងចំណោមភាពចម្រុះដ៏ធំ។ អ្នកអាចជ្រើសរើសជំនាញដែលសាកសមនឹងការចូលចិត្ត និងថវិការបស់អ្នក។.

បញ្ជីនៃស្ថាប័នអប់រំថវិកាបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទីប្រាំបួន

បញ្ជីសាលាពេទ្យ

ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាឱសថគឺជាការហៅរបស់អ្នកក្នុងជីវិត នោះបញ្ជីឈ្មោះមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រខាងក្រោម និង សាលារៀននៅទីក្រុងម៉ូស្គូនឹងមានប្រយោជន៍ជាពិសេសសម្រាប់អ្នក។

1. សាលាវេជ្ជសាស្ត្រ Dmitrov ។
2. សាលាវេជ្ជសាស្ត្រ Krasnogorsk ។
3. មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រដាក់ឈ្មោះតាម Clara Zetkin ។
4. មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្ររដ្ឋម៉ូស្គូដាក់ឈ្មោះតាម Sechenov ។
5. មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រលេខ 1 ។
6. សាលាពេទ្យលេខ១។
7. សាលាវេជ្ជសាស្ត្រ Meshchera ។
8. សាលាវេជ្ជសាស្ត្រ Mytishchi ។
9. ស្ថាប័នអប់រំវេជ្ជសាស្ត្រ Orekhovo-Zuevsky ។
10. សាលា St. Demetrius នៃ Sisters of Mercy ។

ហើយនេះមិនមែនជាបញ្ជីពេញលេញនៃស្ថាប័នអប់រំដែលអ្នកអាចទទួលបានការអប់រំផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តឯកទេសបន្ទាប់បន្សំនោះទេ។

ស្ថាប័នអប់រំគរុកោសល្យ និងមហាវិទ្យាល័យ

ប្រសិនបើអ្នកអត់ធ្មត់និងទទួលខុសត្រូវចូលចិត្តបង្រៀន និងណែនាំមិត្តរួមថ្នាក់ និងមិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នក អ្នកចូលចិត្តមើលសៀវភៅ និងសៀវភៅសិក្សាពីព្រឹកដល់យប់ - ការហៅរបស់អ្នកគឺធ្វើជាគ្រូបង្រៀន។

ពីបញ្ជីស្ថាប័នអប់រំនេះ អ្នកនឹងជ្រើសរើសស្ថាប័នដែលសាកសមសម្រាប់អ្នក។

ស្ថាប័នអប់រំដែលមានទីតាំងនៅវិទ្យាស្ថាន

ស្ថាប័នអប់រំស្ទើរតែទាំងអស់។មានអន្តេវាសិកដ្ឋានផ្ទាល់ខ្លួន ជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌរស់នៅប្រកបដោយផាសុកភាព

បញ្ជីឯកសារទូទៅដែលត្រូវការសម្រាប់ការចូលរៀន

ត្រូវមានភាពម៉ឺងម៉ាត់ និងទទួលខុសត្រូវខ្ពស់នៅពេលប្រមូល និងបញ្ជូនឯកសារដែលត្រូវការសម្រាប់ការចូលរៀននៅស្ថាប័នអប់រំ។ រុករកគេហទំព័រប្រសិនបើមានមួយ។ បញ្ជីឯកសារប្រហាក់ប្រហែល៖

• លិខិតឆ្លងដែន (ប្រសិនបើចេញរួចហើយ) សំបុត្រកំណើត និងច្បាប់ថតចម្លងជាច្រើនសន្លឹក។
• ច្បាប់ដើមនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា និងច្បាប់ចម្លងរបស់វា;
• កម្មវិធីដែលគណៈកម្មាធិការចូលរៀននៃស្ថាប័នអប់រំដែលបានជ្រើសរើសនឹងជួយអ្នកក្នុងការគូរឡើង។
• រូបថតទំហំលិខិតឆ្លងដែន 3 * 4 សង់ទីម៉ែត្រ (ប្រហែល 8 កុំព្យូទ័រ។ );
• គោលនយោបាយធានារ៉ាប់រង;
• ទម្រង់បែបបទវិញ្ញាបនបត្រវេជ្ជសាស្រ្តលេខ 086u (អាចទទួលបានពីវេជ្ជបណ្ឌិតរបស់អ្នកនៅគ្លីនិកនៅកន្លែងចុះឈ្មោះ ឬស្នាក់នៅរបស់អ្នក)។
• លទ្ធផលនៃការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ។

ការប្រឡងដែលត្រូវធ្វើឡើងនៅពេលចូលរៀន

អ្នកអាចស្វែងរកព័ត៌មានពិតប្រាកដអំពីការប្រឡងដោយផ្ទាល់ពីគណៈកម្មាធិការចូលរៀន ឬនៅលើគេហទំព័ររបស់ស្ថាប័នអប់រំ។ ភាគច្រើនទាំងនេះគឺជាការប្រឡងស្តង់ដារជាភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា។ ស្ថាប័នជាច្រើននៃឯកទេសបន្ទាប់បន្សំផ្តល់ជូនដើម្បីទទួលយកវគ្គសិក្សាត្រៀមជាមួយពួកគេ ហើយចុះឈ្មោះដោយគ្មានការប្រឡង។

រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាល

ទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺ៖

• ទល់មុខ;
• ការ​ឆ្លើយឆ្លង;
• ក្រៅ​ម៉ោង។

និងពេលថ្ងៃ និងពេលល្ងាចផងដែរ។ អ្នកអាចចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីថវិកា (ថ្លៃសិក្សាត្រូវបានបង់ដោយរដ្ឋ) ឬនៅក្នុងនាយកដ្ឋានបង់ប្រាក់។ វាអាស្រ័យលើសមត្ថភាព និងភាពជោគជ័យក្នុងការសិក្សារបស់អ្នក។

រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលអាស្រ័យលើស្ថាប័នដែលអ្នកជ្រើសរើស ហើយអាចប្រែប្រួលពីច្រើនខែទៅបួនឆ្នាំ។

ទៅណាមកណា មិត្តសម្លាញ់ ចងចាំ - សិក្សា សិក្សា ហើយសិក្សាម្តងទៀត។ យ៉ាងណាមិញ នេះគឺជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យ និងធានាបាននូវសុខុមាលភាពហិរញ្ញវត្ថុ និងវិបុលភាព។ អភិវឌ្ឍ និងសម្រេចគោលដៅរបស់អ្នក ប៉ុន្តែដំបូងត្រូវសម្រេចចិត្តលើវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់អ្នក។ នៅទីនេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលមិនត្រូវធ្វើខុសជាមួយនឹងជម្រើសរបស់អ្នក ហើយធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយតុល្យភាព និងដឹងខ្លួនរបស់មនុស្សពេញវ័យ។ ជាងនេះទៅទៀត អ្នកត្រូវធ្វើការជ្រើសរើសពិបាកដោយខ្លួនឯង និងមិនផ្អែកលើអំណះអំណាងរបស់ឪពុកម្តាយ និងសាច់ញាតិអំពីកិត្យានុភាពនៃវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។

ភាពរឹងមាំ និងការអត់ធ្មត់ចំពោះអ្នក បេក្ខជនជាទីគោរព ក៏ដូចជាការចង់បានចំណេះដឹងថ្មីៗដែលមិនអាចប្រកែកបាន!

ការអប់រំនៅតែមានតម្លៃថ្លៃ - និយោជកគ្រប់រូបចង់ជួលបុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាព។ ប៉ុន្តែ​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ការងារ​ល្អ អ្នក​មិន​ចាំបាច់​ចូល​សកលវិទ្យាល័យ និង​ទទួល​បាន​សញ្ញាប័ត្រ​ឡើយ។ សព្វថ្ងៃនេះ និស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាបច្ចេកទេស មហាវិទ្យាល័យ និងសាលានានា មានឱកាសគ្រប់បែបយ៉ាងក្នុងការកសាងអាជីពដោយជោគជ័យ។ បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ពួកគេមានឱកាសសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យដ៏ល្បីល្បាញ។ ដោយបានចូលសាលាបច្ចេកទេស និងមហាវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីពួកគេ ហើយចាប់ផ្តើមធ្វើការ ពួកគេបានប្រមូលផ្តុំចំណេះដឹងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយបន្ទាប់មកមានឱកាសល្អដើម្បីសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យតាមរយៈការឆ្លើយឆ្លង។

នៅបរទេស មហាវិទ្យាល័យគឺជាអ្វីមួយដែលមានកិត្យានុភាព និងមានតម្លៃថ្លៃ។ នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ រួមជាមួយនឹងសាលារៀនធម្មតា និងសាលាបច្ចេកទេស ស្ថាប័នអប់រំប្រភេទនេះកំពុងបើកកាន់តែច្រើនឡើង។ តើមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងរវាងស្ថាប័នអប់រំទាំងនេះទេ?

ស្ថាប័នអប់រំទាំងនេះមានប៉ារ៉ាម៉ែត្រទូទៅមួយចំនួន។

1. សាលាបច្ចេកទេស និងមហាវិទ្យាល័យជាកម្មសិទ្ធិរបស់កម្រិត 1-2 នៃការទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំ ដែលមានន័យថា បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីស្ថាប័នអប់រំទាំងនេះ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមានឱកាសទទួលបានងារជាអ្នកឯកទេស និងបរិញ្ញាបត្រ។

2. លក្ខខណ្ឌស្រដៀងគ្នាសម្រាប់ការចូលរៀនរបស់បេក្ខជន៖ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា អ្នកត្រូវតែប្រឡងជាប់ ដោយទទួលបានចំនួនពិន្ទុដែលត្រូវការសម្រាប់ការចូលរៀន។ តាមក្បួនមួយ ការអប់រំក្រោយថ្នាក់ទី 9 គឺឥតគិតថ្លៃ។ ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 11 និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមិនបានពិន្ទុតាមតម្រូវការទេនោះគាត់អាចផ្ទេរទៅនាយកដ្ឋានបង់ប្រាក់នៅសាលាបច្ចេកទេសឬមហាវិទ្យាល័យ។

3. នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 សិស្សទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋាន និងពឹងផ្អែកខ្លាំង ដូច្នេះគេជឿថាពួកគេអាចទទួលបានការអប់រំខ្ពស់នៅទីនេះ។ មហាវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងមូស្គូ និងទីក្រុងផ្សេងទៀតនៃប្រទេសនេះផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសជាច្រើន៖ បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី ៩ នៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា និស្សិតអាចទទួលបានវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ ហើយតាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន ការងារកំពុងដំណើរការ។ ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសឡើងវិញ និងធ្វើការស្រាវជ្រាវ។

សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ ពលកម្ម​ជំនាញ​ខ្ពស់​កំពុង​ត្រូវ​ការ​យ៉ាង​ខ្លាំង​នៅ​ទូទាំង​ពិភពលោក។ អតីត​សាលា​វិជ្ជាជីវៈ​ទទួល​បាន​ឈ្មោះ​ថ្មី៖ ខ្លះ​ក្លាយ​ជា​សាលា​វិជ្ជាជីវៈ ចំណែក​ឯ​សាលា​ខ្លះ​ទៀត​ទទួល​ឈ្មោះ​សាលា​វិជ្ជាជីវៈ។

បច្ចុប្បន្ន សាលា​វិជ្ជាជីវៈ​ជាច្រើន​កំពុង​ដំណើរការ​រៀបចំ​ឡើង​វិញ​ជា​សាលា​វិជ្ជាជីវៈ​ថ្នាក់​ឧត្តម។

តើសញ្ញាបត្រពីសាលារៀន មហាវិទ្យាល័យ និងស្ថាប័នអប់រំឯកទេសមធ្យមសិក្សាមានកិត្យានុភាពកម្រិតណា? វាអាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់និយោជក។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយមិនគិតពីទម្រង់នៃការអប់រំ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលា សាលាវិជ្ជាជីវៈ និងមហាវិទ្យាល័យ គឺជាកម្មវត្ថុនៃតម្រូវការដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់។

ដូច្នេះសូមធ្វើការសន្និដ្ឋាន៖

សាលាបច្ចេកទេស និងមហាវិទ្យាល័យ

សាលាបច្ចេកទេស និងមហាវិទ្យាល័យ គឺជារឿងដូចគ្នា ដោយមានការព្រមានជាក់លាក់មួយ៖ នៅក្នុងសាលាបច្ចេកទេស អ្នកទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋាន ហើយនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ ការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានធ្វើឡើងតាមកម្មវិធីស៊ីជម្រៅបន្ថែមទៀត។

មហាវិទ្យាល័យនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំរបស់រុស្ស៊ីគឺជាស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា ហើយពិតជាមានន័យដូចនឹងពាក្យ "សាលាបច្ចេកទេស"។ នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិគំរូស្តីពីគ្រឹះស្ថានអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា អ្នកអាចរកឃើញភាពខុសគ្នានៅក្នុងគោលគំនិតនៃ "សាលាបច្ចេកទេស" និង "មហាវិទ្យាល័យ" ។

នៅមហាវិទ្យាល័យ អ្នកអាចស្ទាត់ជំនាញជំនាញរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកបច្ចេកទេស គណនេយ្យករ មេធាវី។ល។ អ្នកអាចចូលមហាវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 9 ឬទី 11 នៃសាលា ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ ឬបន្ទាប់ពីបញ្ចប់មហាវិទ្យាល័យ។ អាស្រ័យលើវិជ្ជាជីវៈដែលអ្នកជ្រើសរើស អ្នកនឹងត្រូវសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យរយៈពេល 2 ទៅ 4 ឆ្នាំ។ ខណៈពេលដែលកំពុងសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ បេក្ខជនម្នាក់មានស្ថានភាពជានិស្សិត ហើយទទួលបានលេខសម្គាល់សិស្ស និងសៀវភៅកត់ត្រា។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាល និស្សិតទទួលបានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងវិជ្ជាជីវៈដែលបានជ្រើសរើស។ បន្ទាប់មក អ្នកអាចចូលសាកលវិទ្យាល័យ ឬទទួលបានការងារ ប៉ុន្តែអ្នកនឹងមិនអាចឡើងជណ្តើរអាជីពបានទេ ព្រោះអ្នកត្រូវការការអប់រំខ្ពស់រួចហើយ។

សាលារៀន (សាលាវិជ្ជាជីវៈ)

នៅក្នុងសាលារៀន អ្នកអាចទទួលបានវិជ្ជាជីវៈជាជាងកាត់សក់ អ្នកដំឡើង អគ្គីសនី មេកានិក និងអ្នកដទៃ។ វិជ្ជាជីវៈទាំងនេះនឹងមានតម្រូវការនៅពេលណាក៏បាន។ នៅក្នុងសាលារៀនអ្នកអាចទទួលបានកម្រិតមូលដ្ឋាននៃចំណេះដឹង ពួកគេមួយចំនួនមានភាពងាយស្រួលក្នុងការចុះឈ្មោះបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 នៃសាលារៀន។ មិនចាំបាច់ប្រឡងចូលសាលាទេ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវសរសេរពាក្យសុំ ដូច្នេះការចូលរៀននៅទីនេះគឺងាយស្រួលណាស់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានសាលារៀនដែលមនុស្ស 2-3 នាក់ដាក់ពាក្យសុំកន្លែងមួយសម្រាប់ឯកទេសមួយចំនួនដូច្នេះអ្នកនឹងត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រឡងដើម្បីចូលរួមក្នុងការជ្រើសរើសប្រកួតប្រជែង។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យ អ្នកអាចទទួលបានការងារក្នុងជំនាញពិសេសរបស់អ្នក ប៉ុន្តែដូចជានៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ និងសាលាបច្ចេកទេស អ្នកនឹងមិនអាចឡើងជណ្តើរអាជីពបានទេ។

ពេល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា និស្សិត​ទទួល​បាន​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ និង​វិញ្ញាបនបត្រ​វិជ្ជាជីវៈ។ ពេលចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ នេះមិនផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍អ្វីទេ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមានសញ្ញាបត្រកិត្តិយស ឬបទពិសោធន៍គ្រប់គ្រាន់ក្នុងជំនាញពិសេស សាកលវិទ្យាល័យនឹងផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី ១១ Olga Kuznetsova បានគិតជាយូរមកហើយអំពីកន្លែងដែលត្រូវចុះឈ្មោះ។ ដំបូងខ្ញុំមើលសាកលវិទ្យាល័យនៅ Nizhny Novgorod ស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានគិតអំពីរដ្ឋធានី។ Olga ចង់ក្លាយជាអ្នករចនាសម្លៀកបំពាក់ ដូចជា Roberto Cavalli, Jean-Paul Gaultier ឬ Valentin Yudashkin ។ ការងារ​របស់​ពួក​គេ​ហាក់​ដូច​ជា​មិន​ហុយ​ដី​ទេ ប៉ុន្តែ​ជីវិត​របស់​ពួក​គេ​គឺ​ស្រស់​ស្អាត។ ពិតហើយ Olga បានសិក្សាជាមួយនឹងថ្នាក់ "C" ។ ហើយនៅពេលដែលនាងប្រលងជាប់ Unified State Exam អាក្រក់ជាងអ្នកទាំងអស់នៅក្នុងថ្នាក់របស់នាង សាច់ញាតិរបស់នាងបានចាប់ផ្តើមណែនាំនាងឱ្យភ្លេចអំពីវេទិកា។ នៅខែកញ្ញា Kuznetsova នឹងទៅសាលារៀនហើយក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំនឹងក្លាយជាប្រតិបត្តិករម៉ាស៊ីនដេរ។ ការសម្រេចចិត្តនេះមិនងាយស្រួលសម្រាប់ Olga ទេ។ ទីមួយ Kuznetsova បានស្តីបន្ទោសគ្រូបង្រៀនដែលផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ទាបរបស់នាងដោយអយុត្តិធម៌ បន្ទាប់មកមិត្តរួមថ្នាក់របស់នាងដែលមិនដែលបានជួយ។ ប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះ មនុស្សគ្រប់គ្នានៅជុំវិញបានចាប់ផ្តើមនិយាយថា ការសិក្សានៅសាលាវិជ្ជាជីវៈមិនអាក្រក់ទេ ហើយ Olga បានលាលែងពីតំណែង។ ឆ្នាំនេះជាលើកដំបូងចាប់តាំងពីការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀត មហាវិទ្យាល័យ និងសាលារៀនទូទាំងប្រទេសកំពុងរំពឹងថានឹងមានលំហូរចូលនៃបេក្ខជន។ ការបង្កើនកិត្យានុភាព និងប្រជាប្រិយភាពរបស់សាលាវិជ្ជាជីវៈ ហាក់ដូចជាកិច្ចការដែលអស់សង្ឃឹម ប៉ុន្តែដោយសារវិបត្តិវាបានធ្លាក់ចេញពីមូលដ្ឋាន។

មានវិបត្តិនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈកអាវពណ៌ខៀវនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី៖ ជាងទឹក និងអ្នកបំរើទឹកដោះគោមានអាយុជាមធ្យមលើសពី 50 ឆ្នាំ ហើយមិនមានអ្នកជំនួសក្មេងជាងសម្រាប់ពួកគេទេ។ ក្នុងឆ្នាំចុងក្រោយសូវៀត 80% នៃសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនបានទៅសាលាវិជ្ជាជីវៈនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 90 - 40% ហើយនៅឆ្នាំ 2007 មានតែរៀងរាល់ទីបីប៉ុណ្ណោះ។ ការសិក្សានៅសាលាវិជ្ជាជីវៈនៅប្រទេសរុស្ស៊ីគឺមិនមែនជាម៉ូត, មិនមានកិត្យានុភាពនិងសំខាន់បំផុត, មិនចាំបាច់សម្រាប់អ្វីទាំងអស់។ រហូតមកដល់ពេលថ្មីៗនេះ អ្នកសង្គមវិទ្យាបាននិយាយអំពីអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានយ៉ាងខ្លាំងរបស់សង្គមចំពោះការសិក្សានៅសាលា។ ពិតហើយ ហេតុអ្វីត្រូវប្តូរវិញ្ញាបនបត្រថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាសម្រាប់សញ្ញាប័ត្រសាលាបច្ចេកទេស បើវាងាយស្រួលចូលសាកលវិទ្យាល័យ? ការលើកលែងចំពោះច្បាប់នេះគឺសាលារៀននៅឯកន្លែងកាន់កាប់ឧស្សាហកម្មធំ - ការសិក្សានៅទីនោះផ្តល់នូវការធានាជាក់លាក់នៃការងារ។

យុទ្ធនាការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មសម្រាប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបានចាប់ផ្តើមហើយ។ ចាប់តាំងពីដើមរដូវក្តៅមក តំបន់ជាច្រើនបានផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ ព្យួរផ្ទាំងប៉ាណូ និងបដា។ អត្ថន័យ​របស់​ពួក​គេ​គឺ​ការ​ធ្វើ​ជា​កម្មករ​មិន​អាក្រក់​ជាង​ការ​ធ្វើ​ជា​ធនាគារ​ឡើយ។ នៅសាំងពេទឺប៊ឺគតែម្នាក់ឯង 4.3 លានរូប្លែត្រូវបានបែងចែកពីថវិកាទីក្រុងដើម្បី "បង្កើនកិត្យានុភាពនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ": យុវជននឹងត្រូវបានប្រាប់ថាពួកគេអាចសិក្សាសម្រាប់អ្នកណា ហើយសំខាន់បំផុតគឺកន្លែងដែលពួកគេអាចទទួលបានការងារនៅពេលក្រោយ។

ប៉ុន្តែ​យុទ្ធនាការ​ផ្សាយ​ពាណិជ្ជកម្ម​នេះ​ប្រហែល​ជា​មិន​ចាំ​បាច់​ទេ៖ មិន​ចាំ​បាច់​ទាក់​ទាញ​អ្នក​ណា​ម្នាក់​នោះ​ទេ អ្នក​ជំនាញ​និយាយ​ថា យុវជន​នឹង​វាយ​លុក​សាលា​បច្ចេកទេស​នៅ​ឆ្នាំ​នេះ។ យោងតាមការសិក្សារបស់វិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច ទើបតែពីរឆ្នាំមុន បន្ទាត់អំពីការបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាវិជ្ជាជីវៈនៅលើប្រវត្តិរូបសង្ខេបបានផ្តល់ហេតុផលដើម្បីរំពឹងថានឹងដំឡើងប្រាក់ខែអតិបរមា 6 ភាគរយ។ នោះគឺបើគ្មានសញ្ញាប័ត្របែបនេះទេ មនុស្សជាមធ្យមទទួលបានត្រឹមតែ 6% តិចជាងសញ្ញាប័ត្រនោះ។

ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយខែកន្លងមកនេះ អ្វីៗបានផ្លាស់ប្តូរ។ ឥឡូវនេះវាងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកដែលបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាវិជ្ជាជីវៈក្នុងការស្វែងរកការងារជាជាងអ្នកឯកទេសដែលមានការអប់រំខ្ពស់។ ហើយពួកគេទទួលបានប្រាក់ខែច្រើនជាង។ ម្តាយរបស់មិត្តរួមសាលារបស់ Olga Kuznetsova ធ្វើការជាជាងកាត់ដេរនៅក្នុង atelier ហើយនៅពេលល្ងាចនាងធ្វើការនៅផ្ទះធ្វើការបញ្ជាទិញឯកជន។ នាងរកបានរហូតដល់ 40,000 rubles ក្នុងមួយខែ។ ឪពុករបស់ Olga គឺជាអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកដឹកជញ្ជូនដែលមានការអប់រំខ្ពស់ និងបទពិសោធន៍យ៉ាងទូលំទូលាយ។ នៅនិទាឃរដូវប្រាក់ខែរបស់គាត់ត្រូវបានកាត់បន្ថយហើយឥឡូវនេះគាត់ទទួលបានត្រឹមតែ 30,000 ប៉ុណ្ណោះ។

ប្រធានវិបផតថល Superjob.ru លោក Alexey Zakharov និយាយថាឥឡូវនេះ ជាងយន្តវ័យក្មេង តែងតែរកបានពីរដងច្រើនជាងមេធាវីវ័យក្មេង។ ឧទាហរណ៍នៅទីក្រុងមូស្គូអ្នកបើករកបានរហូតដល់ 80,000 រូប្លិក្នុងមួយខែហើយប្រាក់ខែអតិបរមារបស់គណនេយ្យករគឺ 70,000 មេការនៅក្នុងរដ្ឋធានីទទួលបានរហូតដល់ 100,000 រូប្លិ៍ - មិនតិចជាងស្ថាបត្យករទេ។ វិស្វករម៉ែត្រក៏អាចពឹងផ្អែកលើអតិបរមា 70,000 rubles ។

ជនរងគ្រោះសំខាន់ៗនៃវិបត្តិគឺកម្មករអាវស។ ដោយបានបណ្ដេញបុគ្គលិករហូតដល់មួយភាគបី និយោជកមានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលកត់សម្គាល់ឃើញថាក្រុមហ៊ុនអាចគ្រប់គ្រងបានយ៉ាងងាយស្រួលដោយគ្មានពួកគេ។ ហើយខណៈពេលដែលការិយាល័យកំពុងកាត់បន្ថយការចំណាយ ការចំណាយ និងបុគ្គលិក រោងចក្រ និងរោងចក្រមួយចំនួននៅតែខ្វះខាតកម្មករ។ វាបានប្រែក្លាយថាសូម្បីតែឥឡូវនេះមានកន្លែងដែលត្រូវការបុគ្គលិកថ្មី។ វាច្បាស់ណាស់ថាទាំងនេះមិនមែនជាសហគ្រាសយក្សដែលឥឡូវនេះកំពុងមានបញ្ហា៖ មនុស្សត្រូវបានជ្រើសរើសដោយអ្នកដែលមិនរងផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងពីវិបត្តិ - ឧទាហរណ៍ រោងចក្រសំលៀកបំពាក់ ឬគ្រឿងសង្ហារឹមតូចៗ សហគ្រាសឧស្សាហកម្មម្ហូបអាហារ លំនៅដ្ឋាន និងសេវាកម្មសហគមន៍ ក្រុមហ៊ុនឯកជន។ ហើយ​កម្មករ​ត្រូវ​ការ​ក្នុង​វិស័យ​កសិកម្ម។ ស្ទើរតែគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែត្រូវការ៖ អ្នកលើកឡាន ជាងអគ្គិសនី មេកានិកឡាន ជាងម៉ាស៊ីន អ្នកដំឡើង កម្មករទូទៅ មេកានិក ជាងឈើ អ្នកដំឡើង អ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រ និងជាងគំនូរ។

យោងតាមមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវនៃវិបផតថល Superjob.ru ក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយខែចុងក្រោយនេះ រាល់កន្លែងទំនេរទីដប់លេចឡើងនៅក្នុងផ្នែក "ឧស្សាហកម្ម/ផលិតកម្ម" ។ កន្លែងទំនេរនៅក្នុងប្រភេទ "នីតិវិទ្យា" មានត្រឹមតែ 1.68% នៃការផ្តល់ជូនទាំងអស់ ហើយនៅក្នុង "បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន" ដ៏ពេញនិយម - តិចជាង 5% ។

គ្រូបង្រៀននៅសាលាបាននិយាយថា ការឃោសនានៅតែត្រូវការ។ ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមសារព័ត៌មានតែមួយមុខមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ៖ ម្ចាស់សត្វចិញ្ចឹមដែលមានសក្តានុពលមិនអានកាសែត។ បញ្ហាគឺថា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ស្តេរ៉េអូដែលមានស្ថិរភាពបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងសង្គម៖ មានតែអ្នកចាញ់ និងអ្នកក្រទៅសាលាវិជ្ជាជីវៈ ហើយអ្នកដែលជោគជ័យជាងទៅរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ សូម្បីតែមិនស្គាល់ក៏ដោយ ក៏ពាណិជ្ជកម្មដែរ ដរាបណាឈ្មោះនិយាយថា "សាកលវិទ្យាល័យ" ឬ "បណ្ឌិត្យសភា" ។

Muscovite Andrei Kochetkov ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំនេះនិយាយថា "ប្រសិនបើខ្ញុំមិនទៅសាកលវិទ្យាល័យទេ ខ្ញុំចង់ទៅកងទ័ពជាជាងទៅសាលាវិជ្ជាជីវៈ"។ "ខ្ញុំមិនបានសិក្សាអស់រយៈពេល 11 ឆ្នាំដើម្បីក្លាយជាមេកានិច" ។ ឪពុកម្តាយរបស់កូនប្រុសគាំទ្រគាត់។ ពិតសម្រាប់ហេតុផលផ្សេងទៀត។ ម្តាយរបស់ Andrei ឈ្មោះ Marina Klimova ភ័យខ្លាចថាកូនប្រុសរបស់គាត់ "ដោយការចូលរួមក្នុងកម្មករនឹងក្លាយទៅជាអ្នកញៀនស្រាដោយខ្លួនឯង" ។ នាង​បារម្ភ​ថា​៖ «​តើ​អ្វី​ដែល​ជា​ចំណុច​ដែល​ប្រាក់​ឈ្នួល​កម្មករ​ឡើង​ខ្ពស់ ពួកគេ​ផឹក​វា​ពាក់​កណ្តាល​»។

នៅសាលាលេខ 97 នៅក្នុងភូមិ Stroitel តំបន់មូស្គូ នៅជិត Mozhaisk មនុស្ស 100 នាក់បានចុះឈ្មោះរួចហើយសម្រាប់ 125 កន្លែងនៅថ្ងៃនេះ។ នេះគឺជា "ផ្ទះពេញ" ។ Inna Klevtsova ដែលជាប្រធានបណ្ណាល័យរបស់សាលាគឺមានអារម្មណ៍ល្អណាស់: កាលពីឆ្នាំមុនវាពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសសិស្សត្រឹមខែកញ្ញា។ ហើយនៅមានកន្លែងជាច្រើនទៀតផងដែរ៖ វគ្គសិក្សាបានបើកក្នុងឯកទេសថ្មីចំនួនបួនគឺ ជាងដែក អគ្គីសនី ជំនួយការពេទ្យសត្វ និងអ្នកថែសួន។ ក្មេងៗមកពីគ្រួសារជាច្រើនចូលរៀន៖ ក្នុងចំនោមពួកគេមានក្មេងជំទង់ពិបាក និងកូនចៅរបស់ឪពុកម្តាយដែលមានទ្រព្យសម្បត្តិច្រើន។ វិជ្ជាជីវៈពេញនិយមបំផុតគឺអ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រ ចុងភៅ និងជាងជួសជុលរថយន្ត។ Klevtsova និយាយថានៅក្នុងតំបន់មូស្គូឥឡូវនេះមានក្រុមហ៊ុនកសិកម្មអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើនដែលត្រូវការអ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រ។ មានកសិករឯកជនជាច្រើន។ ហាងកាហ្វេ និងហាងជួសជុលរថយន្តមានគ្រប់ទីកន្លែង ប៉ុន្តែការស្វែងរកការងារជាមេធាវី ឬសេដ្ឋវិទូនៅក្នុងភូមិតូចមួយគឺស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេ។

សម្រាប់អ្នកដែលបានបរាជ័យក្នុងការប្រឡង Unified State សាលាវិជ្ជាជីវៈគឺជាឱកាសតែមួយគត់ដើម្បីទទួលបានវិជ្ជាជីវៈនិងមិនបាត់បង់មួយឆ្នាំមុនពេលប្រឡងបង្រួបបង្រួម។ លេខាធិការសារព័ត៌មាន Rosobrnadzor លោក Sergei Shatunov មានប្រសាសន៍ថា នៅឆ្នាំនេះ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 3% បានប្រឡងជាប់ Unified State Exam ជាមួយនឹងចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អនៅក្នុងមុខវិជ្ជាពីរគឺ ភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា។ នេះមានន័យថាក្មេងជំទង់ 30,000 នឹងមិនទទួលបានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិទេ។ អ្នក​ដែល​មិន​មាន​ពិន្ទុ​គ្រប់​គ្រាន់​ដើម្បី​ចូល​សកលវិទ្យាល័យ​ក៏​នឹង​ចូល​រួម​ក្នុង​ជួរ​សិស្ស​សាលា​វិជ្ជាជីវៈ​ដែរ។ ការ​ចូល​រៀន​នៅ​វិទ្យាស្ថាន​ត្រូវ​បាន​បញ្ចប់​ហើយ ហើយ​សាលា​ត្រូវ​ចុះ​ឈ្មោះ​រហូត​ដល់​ខែ​កញ្ញា ហើយ​ខ្លះ​ដល់​ខែ​ធ្នូ។ លើសពីនេះទៀតមិនចាំបាច់ទៅប្រឡងនៅទីនោះទេ។ ស្ទើរតែគ្មានការប្រកួតប្រជែងគ្រប់ទីកន្លែង។ យ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ពេលនេះ។

ទី​បំផុត មនុស្ស​ចាប់​ផ្ដើម​យល់​ថា​ពួក​គេ​អាច​រស់​នៅ​ដោយ​មិន​មាន​ការ​សិក្សា​ថ្នាក់​ឧត្តម​សិក្សា ប៉ុន្តែ​មាន​កម្រិត​មធ្យមសិក្សា។ ពីមុនដោយសារតែភាពមិនច្បាស់លាស់អំពីប៉ម សិស្សសាលាមួយក្រុមបានវាយលុកសកលវិទ្យាល័យ ធ្វើឲ្យសិស្សបាក់បែកថ្នាក់ ដោយមិនយល់ទាំងស្រុងពីមូលហេតុដែលពួកគេត្រូវការការអប់រំខ្ពស់ ហើយមិនមានគម្រោងធ្វើការក្នុងជំនាញរបស់ពួកគេ។ ហើយ​ពួក​គេ​បាន​ចំហរ​ចំហ​ដល់​សិស្ស​សាលា​វិជ្ជាជីវៈ ហើយ​មិន​បាន​ចាត់​ទុក​ពួក​គេ​ជា​មនុស្ស​ឡើយ។ ហើយបន្ទាប់មកស្ថានភាពមួយបានកើតឡើងនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ "ធ្វើការដោយដៃរបស់គាត់" មាន "ចៅហ្វាយ" និង "អ្នកអភិវឌ្ឍន៍" រហូតដល់ដប់នាក់ - ស្ថានភាពមិនគ្រប់គ្រាន់និងមិនអាចដំណើរការបាន។ ហើយមនុស្សជាច្រើនដែលបានទទួលការអប់រំខ្ពស់ បន្ទាប់មកបានទៅធ្វើការក្នុងឯកទេសទាំងនោះ ដែល "បច្ចេកទេស" នឹងគ្រប់គ្រាន់។ តាមពិតទៅ មនុស្សខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា មិនទទួលបានការងារដែលត្រូវនឹងការអប់រំ ហើយទៅធ្វើការនៅទីណាក៏ដោយ ។

ជាងនេះទៅទៀត គំនិតផ្តួចផ្តើមអំពីការអប់រំឧត្តមសិក្សានេះ ត្រូវបានដាក់លើយើងតាំងពីនៅរៀន។ ពេល​ខ្ញុំ​រៀន គ្រូ​មិន​បាន​និយាយ​អំពី​សាលា​វិជ្ជាជីវៈ​ទេ គឺ​និយាយ​តែ​ពី​សាកលវិទ្យាល័យ​ប៉ុណ្ណោះ។ ឪពុកម្តាយរបស់មិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំភាគច្រើនក៏មិនមានគម្រោងឱ្យកូនរបស់ពួកគេរៀននៅមហាវិទ្យាល័យដែរ៖ វិទ្យាស្ថានមិនល្អគឺប្រសើរជាងសាលាបច្ចេកទេសល្អ - ទីតាំងស្តង់ដារ។ កន្លែងដែលកូន ៗ របស់ពួកគេដែលមាន "ប៉ម" នឹងដំណើរការនៅពេលក្រោយ ពួកគេមិនដឹងថាពួកគេសង្ឃឹមអ្វីនោះទេ - វាមិនច្បាស់លាស់ទេ។ ទោះបីជាពួកគេអាចចាប់ផ្តើមធ្វើការ (+ បង់ពន្ធ + ផ្គត់ផ្គង់គ្រួសាររបស់ពួកគេ) ស្ទើរតែភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ។ តាមពិតខ្ញុំមិនពូកែជាងគេទេ ព្រោះ... ខ្ញុំមិនធ្វើការក្នុងឯកទេសដែលខ្ញុំបានទទួលនៅសាកលវិទ្យាល័យទេ។

ខ្ញុំមានឱកាសទំនាក់ទំនងជាមួយក្មេងៗនៅមហាវិទ្យាល័យក្នុងចលនាយុវជន។ មានមនុស្សផ្សេងគ្នានៅទីនោះ។ មានបាល់ទះ ហើយក៏មានបុរសដែលឆ្លាត ចិត្តល្អ និងស្មោះត្រង់ផងដែរ។ ភាពខុសគ្នារវាងពួកគេគឺមិនមែនទាល់តែសោះនៅក្នុងកម្រិតនៃភាពវៃឆ្លាតដូចដែលអ្នកខ្លះជឿថា - ភាពខុសគ្នាគឺមានតែនៅក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់ដែលសង្គមនិងរដ្ឋបានបង់ឱ្យពួកគេ។ ខ្ញុំដឹងពីឧទាហរណ៍ជាច្រើនដែលបុរសដឹកនាំរបៀបរស់នៅសង្គមទាំងស្រុង (និងសូម្បីតែសមាជិកនៃអង្គការនយោបាយរ៉ាឌីកាល់) បានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងបន្ទាប់ពីការយកចិត្តទុកដាក់ដែលពួកគេទទួលបាននៅក្នុងចលនាយុវជន។ ពួកគេបានចាប់ផ្តើមចូលរួមក្នុងអ្វីដែលមានប្រយោជន៍ក្នុងសង្គមដោយការចាប់អារម្មណ៍ អភិវឌ្ឍដោយភាពរីករាយ និងព្យាយាមមានឥទ្ធិពលលើមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ ដែលនៅតែផឹកស្រាបៀរនៅទីធ្លា។ ប៉ុន្តែនេះគឺអំពីមនុស្ស។

ចំពោះគុណភាពនៃការអប់រំនិងតម្រូវការសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា - និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃស្ថាប័នអប់រំឯកទេសមធ្យមសិក្សាគឺមានតម្រូវការយ៉ាងខ្លាំង។ លើសពីនេះទៅទៀត មានឧទាហរណ៍ដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកបច្ចេកវិទ្យារកបានច្រើនជាងការបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ នេះគឺជាការកត់សម្គាល់ជាពិសេសនៅក្នុងឯកទេសដែលបុគ្គលិកធម្មតាមិនបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលយូរ - ទាំងនេះគឺជាមេកានិច អ្នកបើក និងសូម្បីតែអ្នកសាងសង់ - បញ្ជីអាចបន្តបានយូរ។ ទាំងនោះ។ សព្វថ្ងៃនេះមានតម្រូវការសម្រាប់កម្មករបែបនេះ។ ហើយវាធំល្មម។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលបុរសទៅទីនោះ។ ពួកគេចាប់ផ្តើមធ្វើការភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយអាចផ្គត់ផ្គង់គ្រួសារបានរួចទៅហើយ។ គ្រួសាររបស់អ្នកគឺជាអង្គភាពនៃសង្គម។

នេះពិតជាចំណាប់អារម្មណ៍ដែលខ្ញុំមានចំពោះសិស្សសាលាវិជ្ជាជីវៈ។ ដូច្នេះការស្រែកអំពីភាពឥតប្រយោជន៍ និងកង្វះកិត្យានុភាពនៃការអប់រំបែបនេះគឺជាការរអ៊ូរទាំរបស់មនុស្សដែលមិនដឹងអ្វីទាំងអស់អំពីវិស័យអប់រំ និងទីផ្សារការងារនេះ។

felicita:ប្រព័ន្ធអប់រំទំនើប ជាពិសេសអ្នកដែលមានប្រាក់កម្រៃ តាមពិតមិនបានផ្តល់ការអប់រំនេះទេ។ ឥឡូវនេះស្ទើរតែគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមានសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែតើអ្នកឯកទេស និងអ្នកជំនាញនៅឯណា? លំហក្រោយសូវៀតទាំងមូលប្រហាក់ប្រហែលនឹងជ្រលង Silicon Valley របស់អាមេរិកទាក់ទងនឹងចំនួនសញ្ញាប័ត្រសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗ។ តើនេះត្រូវការច្រើនសម្រាប់ប្រទេសដែលខ្វះខាតការងារទាំងស្រុងមែនទេ?
អស់រយៈពេល 5-6 ឆ្នាំគ្រួសារលាតសន្ធឹងពីចុងក្រោយដើម្បីផ្តល់ឱ្យកុមារនូវការអប់រំហើយជាលទ្ធផល - សញ្ញាប័ត្រអាចត្រូវបានព្យួរនៅលើក្រចកនៅក្នុងបង្គន់។
ក្នុងអំឡុងពេលមានវិបត្តិ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការទទួលបានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងធ្វើជាម្ចាស់លើការងារសាមញ្ញក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីដោយចំណាយតិច។