Olga Perkova
ការវិភាគកំណាព្យរបស់ V. Mayakovsky "អ្វីដែលល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់?"
ការវិភាគកំណាព្យ ខ. ម៉ាយ៉ាកូវស្គី
"អ្វី?"
គោលដៅ និងភារកិច្ចចម្បងនៃអក្សរសិល្ប៍កុមារគឺបង្កើតនៅក្នុងគំនិតរបស់កុមារអំពីធម្មជាតិ គ្រួសារ តម្លៃ ច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយា និងអ្វីដែល ពិតជាល្អណាស់, អ្វី អាក្រក់ណាស់. ម៉ាយ៉ាកូវស្គីផ្តល់ចម្លើយចំពោះសំណួរនេះដោយប្រៀបធៀបគំនិត « ល្អ» និង « អាក្រក់» . ស្រដៀងគ្នាបច្ចេកទេសនៃភាពផ្ទុយគ្នាក៏ត្រូវបានសរសេរផងដែរ។ កំណាព្យ 1925. "តោះទៅដើរលេង" ដែលជាការបង្រៀនតាមធម្មជាតិ
IN កំណាព្យ“អ្វី អ្វីដែលល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់"រឿងនេះត្រូវបានប្រាប់ពីទស្សនៈរបស់ឪពុកម្នាក់ដែលឆ្លើយសំណួររបស់កូនប្រុសគាត់។ ប្រហែលជា ដូចវីរបុរសទំនុកច្រៀងត្រូវបានជ្រើសរើសដោយហេតុផលដែលកូនតែងតែជឿឪពុករបស់គាត់លឿនជាងមនុស្សចម្លែក។
ការចាប់ផ្តើមត្រូវបានគិតយ៉ាងល្អ។៖ ការនិទានរឿងគួរត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងន័យទាក់ទាញកុមារ ដែលជាមូលហេតុដែលកវីត្រូវបានគេស្គាល់ថាបានផ្លាស់ប្តូរបន្ទាត់មួយចំនួនជាច្រើនដង។
ជាដំបូង កំណាព្យយើងជួប ការសរសេរអក្សរកាត់: ការជ្រើសរើសព្យញ្ជនៈ "G"និង "R"ដែលក្លែងធ្វើការចាប់ផ្តើមនៃព្យុះផ្គររន្ទះ - ពេលវេលាមិនសមរម្យសម្រាប់ការដើរ។ លើសពីនេះ ភាពផ្ទុយគ្នាបង្ហាញថាអ្នកណាកំពុងធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវ និងអ្នកណាមិនត្រូវ។
កូនតូចរត់ចេញពីក្អែកទាំងថ្ងូរ។
ក្មេងប្រុសនេះគ្រាន់តែជាមនុស្សកំសាក។
នេះគឺខ្លាំងណាស់ អាក្រក់.
ដូចគ្នានេះដែរឃ្លាផ្សេងទៀតក៏ត្រូវបានចងក្រងជាកន្លែងដែលពួកគេជួបគ្នាឥតឈប់ឈរ ការប្រឆាំង៖ ក្មេងប្រុសកខ្វក់ និងក្មេងប្រុសស្អាត បាល់រហែក និងសៀវភៅនៅក្នុងដៃរបស់គាត់។ ក្មេងល្អ.
ប្រសិនបើ "កូនប្រុសខ្មៅជាងពេលយប់"ឬ "ខ្ញុំបានចូលទៅក្នុងភក់ហើយខ្ញុំរីករាយ"បន្ទាប់មកនេះគឺខ្លាំងណាស់ អាក្រក់ព្រោះអនាម័យគឺជាគន្លឹះនៃសុខភាព។ ហើយប្រសិនបើ "ក្មេងប្រុសចូលចិត្តសាប៊ូ និងម្សៅធ្មេញ", ក “គាត់ក៏សម្អាតស្បែកជើងកែងជើងរបស់គាត់ ហើយលាងសម្អាតស្បែកជើងផងដែរ”, នោះ។ “ថ្វីត្បិតតែគាត់តូច ប៉ុន្តែគាត់ល្អណាស់ ល្អ» .
ផងដែរ។ ល្អមិនគួរមានក្មេងប្រុសទេ។ "មនុស្សប្រុស"អ្នកណាវាយអ្នកទន់ខ្សោយ ឬ "គ្រាន់តែជាមនុស្សកំសាក". សូម្បីតែអ្នកដែលខ្ពស់ជាងមួយអ៊ីញក៏ត្រូវក្លាហានដែរ។
កំណាព្យមាន quatrains ដែលនីមួយៗមានពាក្យ " ល្អ"ហើយ" អាក្រក់", សីលធម៌ត្រូវបានបង្ហាញដោយជំនួយពីស្ថានភាពជីវិត ហើយនិយមន័យមួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យថាអ្នកណាត្រូវបានពិចារណា អាក្រក់, WHO- ល្អ. វាត្រូវបានបង្ហាញថាកុមារត្រូវតែឧស្សាហ៍ព្យាយាម ក្លាហាន និងស្មោះត្រង់ ដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងបន្ទាត់អំពីក្អែក និងកូនតូច សៀវភៅ និងបាល់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការនិទានរឿងក្នុងនាមឪពុក ធ្វើឡើងក្នុងលក្ខណៈស្ងប់ស្ងាត់។
ស្នូលអត្ថន័យមានពាក្យដូចជា "ក្មេងប្រុស" (ធ្វើម្តងទៀត 9 ដង " អាក្រក់"(៦ ដង "កូនប្រុស" (5 ដង).
នៅចុងបញ្ចប់ កំណាព្យសុន្ទរកថារបស់ឪពុកនាំកូនទៅរកគំនិតនៃអ្វីដែលត្រូវធ្វើ ដែលជាអ្វីដែលអ្នកនិពន្ធកំពុងពឹងផ្អែកលើ កំណាព្យ. នោះហើយជាមូលហេតុដែលការលាបពណ៌នៃការបញ្ចប់ផ្លាស់ប្តូរទៅជាការរំភើបមួយ កិរិយាស័ព្ទចាំបាច់ "ដឹង" "ចងចាំ" និងសព្វនាមទូទៅ "ណាមួយ" "អ្នកគ្រប់គ្នា" លេចឡើង។ ហើយទាំងអស់នេះធ្វើតាម ដូចការឆ្លើយតបអារម្មណ៍ដូចគ្នា។ ទារក:
ខ្ញុំនឹងធ្វើ ល្អហើយខ្ញុំនឹងមិន អាក្រក់.
ដោយមានជំនួយពីនេះ។ កំណាព្យវាងាយស្រួលពន្យល់ដល់កូនតូចណាម្នាក់ពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ និងអ្វីដែលមិនគួរធ្វើក្នុងស្ថានភាពជីវិតផ្សេងៗគ្នា។
ដូចដែលយើងឃើញនៅក្នុង កំណាព្យ ខ. ម៉ាយ៉ាកូវស្គី“អ្វី អ្វីដែលល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់"អាចត្រូវបានតាមដានត្រលប់ទៅសម័យសូវៀតឆ្ងាយនៅពេលដែលប្រភេទនៃគំរូសម្រាប់អាកប្បកិរិយាត្រូវបានគេត្រូវការជាឧត្តមគតិមួយ។ កូនល្អ។តើក្មេងណាខ្លះចង់ដូច។
ហើយក្មេងតូចសួរថាៈ
- អ្វីដែលល្អ និងអ្វីអាក្រក់?
ខ្ញុំគ្មានអាថ៌កំបាំងទេ -
ស្តាប់, កុមារ, -
ឪពុកឆ្លើយចំពោះរឿងនេះ
ខ្ញុំបានដាក់វានៅក្នុងសៀវភៅ។
- បើខ្យល់បក់បោកដំបូល
ប្រសិនបើព្យុះផ្គររន្ទះ -
អ្នករាល់គ្នាដឹង - នេះគឺជាវា។
មិនល្អសម្រាប់ការដើរ។
ភ្លៀងមកហើយទៅ។
ព្រះអាទិត្យនៅក្នុងពិភពលោកទាំងមូល។
នេះគឺល្អខ្លាំងណាស់
ទាំងធំនិងកុមារ។ 
កូនប្រុស Usli ខ្មៅជាងពេលយប់
ធូលីដីនៅលើមុខ,
ច្បាស់ណាស់ នេះគឺអាក្រក់ណាស់។
សម្រាប់ស្បែកទារក។
ប្រសិនបើក្មេងប្រុសចូលចិត្តសាប៊ូ 
និងម្សៅធ្មេញ,
ក្មេងប្រុសនេះគួរឱ្យស្រលាញ់ណាស់។
ធ្វើបានល្អ។
ប្រសិនបើអ្នកប្រយុទ្ធឆ្កួត ៗ វាយ
ក្មេងប្រុសខ្សោយ
ខ្ញុំមិនចង់បានវា
សូម្បីតែបញ្ចូលវាទៅក្នុងសៀវភៅ។
អ្នកនេះកំពុងស្រែកថា៖ «កុំប៉ះខ្ញុំ»។
អ្នកដែលតូចជាង!
ក្មេងប្រុសនេះល្អណាស់
គ្រាន់តែឃើញឈឺភ្នែក!
ប្រសិនបើអ្នកបំបែកជួរ
សៀវភៅ និងបាល់មួយ
បុរសទាំងអស់និយាយថា:
ក្មេងមិនល្អ។ 
បើប្រុសស្រលាញ់ការងារ
ចង្អុលដៃទៅសៀវភៅមួយ
ពួកគេសរសេរអំពីរឿងនេះនៅទីនេះ៖
គាត់ជាក្មេងប្រុសល្អ។
ពីក្អែកតូច
បានរត់ទៅឆ្ងាយ, ថ្ងូរ។
ក្មេងប្រុសនេះគ្រាន់តែជាមនុស្សកំសាក។
នេះគឺអាក្រក់ណាស់។
មួយនេះបើទោះគាត់មានកម្ពស់ត្រឹមមួយអ៊ីញក៏ដោយ
ឈ្លោះជាមួយបក្សីដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។
ប្រុសក្លាហាន មិនអីទេ។
នឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងជីវិត។
ម្នាក់នេះឡើងចូលភក់ហើយសប្បាយចិត្តណាស់
ថាអាវគឺកខ្វក់។
ពួកគេនិយាយអំពីរឿងនេះ
គាត់អាក្រក់ - រអិល។
មួយនេះសម្អាតស្បែកជើងកវែងរបស់គាត់
លាង galoshes ខ្លួនឯង។
ទោះបីជាគាត់តូចក៏ដោយ
ប៉ុន្តែល្អណាស់។ 
ចងចាំរឿងនេះកូនប្រុសគ្រប់រូប។
ក្មេងណាម្នាក់ដឹង៖
កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនឹងធំឡើងក្លាយជាជ្រូក
ប្រសិនបើកូនប្រុសជាជ្រូក។
ក្មេងប្រុសបានទៅដោយរីករាយ ហើយទារកបានសម្រេចចិត្ត៖
“ខ្ញុំនឹងធ្វើបានល្អ
ហើយខ្ញុំនឹងមិនអាក្រក់ទេ»។
"អ្វីដែលល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់" Vladimir Mayakovsky
កូនប្រុស
បានមករកឪពុករបស់ខ្ញុំ
ហើយក្មេងតូចសួរថាៈ
- តើមានរឿងអ្វីកើតឡើង
ល្អ
និងអ្វីដែលជា
អាក្រក់? —
ខ្ញុំមាន
មិនមានអាថ៌កំបាំងទេ -
ស្តាប់, កុមារ,
ឪពុកនេះ។
ចម្លើយ
ខ្ញុំដាក់
នៅក្នុងសៀវភៅ។- ប្រសិនបើមានខ្យល់
ដំបូលត្រូវបានរហែក,
ប្រសិនបើ
ព្រឹលបានបន្លឺឡើង,
មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹង -
នេះគឺជាវា។
សម្រាប់ការដើរ
អាក្រក់។
ភ្លៀងធ្លាក់
និងបានកន្លងផុតទៅ។
ព្រះអាទិត្យ
នៅក្នុងពិភពលោកទាំងមូល។
នេះ -
ល្អណាស់
និងធំ
និងកុមារ។ប្រសិនបើ
កូនប្រុស
ខ្មៅជាងពេលយប់
ភាពកខ្វក់ស្ថិតនៅ
នៅលើមុខ -
ច្បាស់ហើយ
នេះ។
អាក្រក់ណាស់
សម្រាប់ស្បែកទារក។
ប្រសិនបើ
ក្មេងប្រុស
ស្រឡាញ់សាប៊ូ
និងម្សៅធ្មេញ,
ក្មេងប្រុសនេះ។
គួរឱ្យស្រលាញ់ណាស់,
ធ្វើបានល្អ។ប្រសិនបើវាបុក
អ្នកប្រយុទ្ធសំរាម
ក្មេងប្រុសខ្សោយ
ខ្ញុំគឺបែបនោះ។
មិនចង់បាន
សូម្បីតែ
បញ្ចូលទៅក្នុងសៀវភៅ។ម្នាក់នេះស្រែក៖
- កុំប៉ះ
ទាំងនោះ
តើអ្នកណាតូចជាង? —
ក្មេងប្រុសនេះ។
ពិតជាល្អណាស់
គ្រាន់តែឃើញឈឺភ្នែក!ប្រសិនបើអ្នកជា
បានបំបែកជួរមួយ។
សៀវភៅតូច
និងបាល់មួយ។
ខែតុលា និយាយថា:
ក្មេងមិនល្អ។ប្រសិនបើវាជាក្មេងប្រុស
ស្រឡាញ់ការងារ
pokes
នៅក្នុងសៀវភៅមួយ។
ម្រាមដៃ,
អំពីមួយនេះ
សរសេរនៅទីនេះ៖
គាត់
ក្មេងប្រុសល្អ។ពីក្អែក
ក្មេងចេះដើរតេះតះ
បានរត់ទៅឆ្ងាយ, ថ្ងូរ។
ក្មេងប្រុសនេះ។
គ្រាន់តែជាមនុស្សកំសាក។
នេះ។
អាក្រក់ណាស់។នេះ
ទោះបីជាគាត់មានកម្ពស់ត្រឹមតែមួយអ៊ីញ
ប្រកែក
ជាមួយនឹងបក្សីដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។
ក្មេងប្រុសក្លាហាន
ល្អ
ក្នុងជីវិត
នឹងមកដល់ងាយស្រួល។
នេះ។
បានចូលទៅក្នុងភក់
ហើយខ្ញុំរីករាយ
ថាអាវគឺកខ្វក់។
អំពីមួយនេះ
ពួកគេនិយាយ:
គាត់អាក្រក់
ជម្រាល។នេះ។
សម្អាតស្បែកជើងកវែងរបស់គាត់
លាង
ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់
galoshes ។
គាត់
ទោះបីជាតូចក៏ដោយ
ប៉ុន្តែល្អណាស់។
ចងចាំ
នេះ។
កូនប្រុសគ្រប់រូប។
ដឹង
កូនណាមួយ៖
នឹងកើនឡើង
ពីកូនប្រុស
ជ្រូក
ប្រសិនបើកូនប្រុស -
កូនជ្រូក។ក្មេងប្រុស
បានទៅដោយរីករាយ
ហើយកូនតូចសម្រេចចិត្ត៖
"នឹង
ធ្វើបានល្អ
ហើយខ្ញុំនឹងមិន -
អាក្រក់"។
ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Mayakovsky "អ្វីដែលល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់"
មរតកកំណាព្យរបស់ Mayakovsky ដែលមានបំណងសម្រាប់អ្នកអានវ័យក្មេង គឺពោរពេញទៅដោយសុទិដ្ឋិនិយម។ ពិភពលោកដ៏ធំសម្បើមមួយបើកឱ្យអ្នកទទួលវ័យក្មេងរបស់ខ្លួន - ក្មេង រីករាយ សម្បូរដោយមនុស្សពេញវ័យដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។ តួអង្គក្នុងអក្សរសិល្ប៍ "យើងកំពុងដើរ" គឺជាទាហានកងទ័ពក្រហមដ៏ក្លាហាន សមាជិក Komsomol ដ៏ឆ្លាតវៃ កម្មករ និងកសិករ អនុប្រធានប្រជាជនប្រយុទ្ធដើម្បីសុភមង្គលរបស់កុមារ និងជាមេដោះដែលស្រលាញ់។ វិចិត្រសាលនៃរូបភាពវិជ្ជមានរំពឹងទុកវីរបុរសនៃការងារ "," ដែលបានបង្ហាញខ្លួនបីឆ្នាំក្រោយមក។ អ្នកនិពន្ធផ្តល់នូវការវាយតម្លៃមិនច្បាស់លាស់នៃតួអង្គទាំងអស់ ដោយមិនអើពើនឹងមនុស្សខ្ពើមរអើម : ស្ត្រីដែលបន់ស្រន់ចាស់ឆោតល្ងង់, bourgeois, ស្ត្រីនិយាយ។ ក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីឱ្យមានភាពស្មោះត្រង់និងសមហេតុផលដល់ទីបញ្ចប់កំណាព្យបានបែងចែកសូម្បីតែសត្វទៅជាផ្នែកផ្សេងៗគ្នា: គាត់បានចាត់ថ្នាក់ឆ្មាស្អាតជាឧទាហរណ៍វិជ្ជមាននិងឆ្កែកខ្វក់ជាឧទាហរណ៍អវិជ្ជមាន។
សៀវភៅសិក្សាដែលបានបង្កើត និងបោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ 1925 ក៏មានផ្ទុកនូវសំឡេងដែលបង្រៀន និងទុកចិត្តផងដែរ។ រចនាសម្ព័នរូបភាពភ្លឺ និងអាចយល់បាន ភាពស្មោះត្រង់ ឃ្លាច្បាស់លាស់ រចនាប័ទ្មតែមួយគត់ - ភាពខ្លាំងនៃអត្ថបទកំណាព្យបានធានានូវប្រជាប្រិយភាពរបស់វាក្នុងចំណោមអ្នកអានសម័យទំនើប។
ចំណងជើងការងារដែលវែងខុសពីធម្មតាបង្ហាញពីការប្រឆាំងចម្បងដែលសមាសភាពរបស់វាត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប្រភេទសីលធម៌អរូបីត្រូវបានបកស្រាយតាមទស្សនៈដែលកុមារអាចយល់បាន៖ "ល្អ" និង "អាក្រក់" ។ កវីប្រគល់សិទ្ធិក្នុងការនិយាយអំពីគោលការណ៍ណែនាំខាងសីលធម៌ដល់ឪពុកនៃ "កូនប្រុស" ដែលជាតួអង្គជិតស្និទ្ធនិងមានសិទ្ធិអំណាចសម្រាប់អ្នកស្តាប់វ័យក្មេង។
ក្រមសីលធម៌ដូចជា mosaic ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីវគ្គនីមួយៗ ដែលបង្ហាញពីជម្រើសសម្រាប់សកម្មភាពដែលគួរសរសើរ ឬអាចមើលងាយបាន។ ស៊េរីនៃឧទាហរណ៍ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពិពណ៌នាអំពីអាកាសធាតុដែលសមរម្យ ឬហាមឃាត់សម្រាប់ការដើរ។ បន្ទាប់មកឪពុកងាកទៅមើលរូបក្មេងប្រុស។ បុគ្គលកខ្វក់ អ្នកប្រទូស្តរាយ អ្នកកំសាក ត្រូវបានគេដាក់លើបង្គោលអវិជ្ជមាន។ បុរសឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងក្លាហានដែលរក្សាអនាម័យ និងសណ្តាប់ធ្នាប់ និងថែរក្សារបស់របរ ត្រូវបានប្រកាសថាជាគំរូ។
វគ្គចុងក្រោយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគិតគូរពីភាពពិសេសនៃចិត្តវិទ្យាកុមារ ដែលមិនបាត់បង់ភាពពាក់ព័ន្ធក្នុងការអានសម័យទំនើប។ ឪពុកបញ្ចប់សុន្ទរកថារបស់គាត់ជាមួយនឹងការនិយាយទូទៅដែលបានក្លាយជា aphorism មួយ: ទម្លាប់អាក្រក់ដែលកើតឡើងនៅដើមឆ្នាំមាននិន្នាការវិវត្តទៅជាពេញវ័យ។ ការសន្ទនាដោយស្មោះត្រង់អំពីប្រធានបទធ្ងន់ធ្ងរនាំឲ្យមានការដឹងគុណ និងការពេញចិត្តដោយរីករាយចំពោះកុមារ។ "ក្មេងតូច" គ្រប់គ្រងមុខវិជ្ជាដ៏ស្មុគស្មាញ និងទទួលបានបទពិសោធន៍ដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានក្នុងការសម្រេចចិត្តដោយឯករាជ្យ - ដើម្បីដើរតាមផ្លូវនៃជីវិតដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយ "ល្អ" ។
គំនូរដោយ Alexey Pakhomov ។ ១៩៤៩
Vladimir Vladimirovich Mayakovsky
អ្វីដែលល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់
កូនប្រុស
បានមករកឪពុករបស់ខ្ញុំ
ហើយក្មេងតូចសួរថាៈ
- តើមានរឿងអ្វីកើតឡើង
ល្អ
និងអ្វីដែលជា
អាក្រក់?
ខ្ញុំមាន
មិនមានអាថ៌កំបាំងទេ -
ស្តាប់, កុមារ, -
ឪពុកនេះ។
ចម្លើយ
ខ្ញុំដាក់
នៅក្នុងសៀវភៅ។
ប្រសិនបើខ្យល់
ទឹកភ្នែកដំបូល,
ប្រសិនបើ
ព្រឹលបានបន្លឺឡើង, -
មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹង -
នេះគឺជាវា។
សម្រាប់ការដើរ
អាក្រក់។
ភ្លៀងធ្លាក់
និងបានកន្លងផុតទៅ។
ព្រះអាទិត្យ
នៅក្នុងពិភពលោកទាំងមូល។
នេះ -
ល្អណាស់
និងធំ
និងកុមារ។
ប្រសិនបើ
កូនប្រុស
ខ្មៅជាងពេលយប់
ភាពកខ្វក់ស្ថិតនៅ
នៅលើមុខ -
ច្បាស់ហើយ
នេះ។
អាក្រក់ណាស់
សម្រាប់ស្បែកទារក។
ប្រសិនបើ
ក្មេងប្រុស
ស្រឡាញ់សាប៊ូ
និងម្សៅធ្មេញ,
ក្មេងប្រុសនេះ។
គួរឱ្យស្រលាញ់ណាស់,
ធ្វើបានល្អ។
ប្រសិនបើគាត់វាយ
អ្នកប្រយុទ្ធសំរាម
ក្មេងប្រុសខ្សោយ
ខ្ញុំគឺបែបនោះ។
មិនចង់បាន
សូម្បីតែ
បញ្ចូលទៅក្នុងសៀវភៅ។
ម្នាក់នេះស្រែក៖
- កុំប៉ះ
ទាំងនោះ
តើអ្នកណាតូចជាង? -
ក្មេងប្រុសនេះ។
ពិតជាល្អណាស់
គ្រាន់តែឃើញឈឺភ្នែក!
ប្រសិនបើអ្នកជា
បានបំបែកជួរមួយ។
សៀវភៅតូច
និងបាល់មួយ។
ខែតុលា និយាយថា:
ក្មេងមិនល្អ។
ប្រសិនបើវាជាក្មេងប្រុស
ស្រឡាញ់ការងារ
pokes
នៅក្នុងសៀវភៅមួយ។
ម្រាមដៃ,
អំពីមួយនេះ
សរសេរនៅទីនេះ៖
គាត់
ក្មេងប្រុសល្អ។
ពីក្អែក
ក្មេងចេះដើរតេះតះ
បានរត់ទៅឆ្ងាយ, ថ្ងូរ។
ក្មេងប្រុសនេះ។
គ្រាន់តែជាមនុស្សកំសាក។
នេះ។
អាក្រក់ណាស់។
នេះ
ទោះបីជាគាត់មានកម្ពស់ត្រឹមតែមួយអ៊ីញ
ប្រកែក
ជាមួយនឹងបក្សីដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។
ក្មេងប្រុសក្លាហាន
ល្អ
ក្នុងជីវិត
នឹងមកដល់ងាយស្រួល។
នេះ។
បានចូលទៅក្នុងភក់
ហើយខ្ញុំរីករាយ
ថាអាវគឺកខ្វក់។
អំពីមួយនេះ
ពួកគេនិយាយ:
គាត់អាក្រក់
ជម្រាល។
នេះ។
សម្អាតស្បែកជើងកវែងរបស់គាត់
លាង
ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់
galoshes ។
គាត់
ទោះបីជាតូចក៏ដោយ
ប៉ុន្តែល្អណាស់។
ចងចាំ
នេះ។
កូនប្រុសគ្រប់រូប
ដឹង
កូនណាមួយ៖
នឹងកើនឡើង
ពីកូនប្រុស
ជ្រូក
ប្រសិនបើកូនប្រុស -
កូនជ្រូក។
ក្មេងប្រុស
បានទៅដោយរីករាយ
ហើយកូនតូចសម្រេចចិត្ត៖
"នឹង
ធ្វើបានល្អ
ហើយខ្ញុំនឹងមិន -
អាក្រក់"។