សៀវភៅជាភាសាហ្វាំងឡង់។ ថ្មី! ភាសាហ្វាំងឡង់ដោយខ្លួនឯង ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃធនធាន

១៤ សេចក្តីផ្តើម ១៣

15 KIRJAIM ET JA ÄÄNTEET អក្សរ ABC និងសំឡេង SUOM EN AAKKOSET FINNISH ALF AVIT Aa Oo ) ) 1dee PP Ipeel (Qq Her feel Ss , [ässä] (Ff 1a fi, i äff 1 CCh) Ugö) (Xx [äks], [äksä]) Kk Yy LI, (Zz , ) Mm [äm], [ämmä] Ää iaai Nn, [ännä] Öö [öö i ឈ្មោះក៏អាចមាន A (4) I o I

16 អក្សរ និងសំឡេង 15 ហ្វាំងឡង់មានស្រៈ 8 (vokaalikirjaimet): IEÄYÖUOA និង 13 ព្យញ្ជនៈ (konsonanttikirjaimet): P TKDGSHVJLRMN ។ អក្សរ និងសំឡេង អក្សរនីមួយៗជាភាសាហ្វាំងឡង់ដែលត្រូវគ្នានឹងទូរសព្ទដូចគ្នា (សំឡេង) ហើយរាល់ទូរសព្ទ (សំឡេង) ត្រូវគ្នានឹងអក្សរដូចគ្នា លីហីត ចា ភីតាក់ កិរិយាសព្ទ និងពាក្យទាំងអស់ជាភាសាហ្វាំងឡង់ អាច! មានទាំងវែងនិងខ្លី។ ប្រវែងនៃការបញ្ចេញសំឡេងស្រៈ និងព្យញ្ជនៈជាភាសាហ្វាំងឡង់មានអត្ថន័យប្លែក។ សំឡេង​វែង​មាន​គុណភាព​សំឡេង​ដូច​សំឡេង​ខ្លី គឺ​មាន​តែ​វែង​ប៉ុណ្ណោះ។ នៅក្នុងការសរសេរ សំឡេងខ្លីមួយត្រូវបានបង្ហាញដោយអក្សរមួយ សំឡេងវែងដោយអក្សរពីរដូចគ្នា៖ kori reef kaari arc tuli fire tuuli wind tur fire tu/fi customs laki law lakki cap mato worm sha/ro carpet VO KAALIT VOWELS E ស្រៈហ្វាំងឡង់ សំឡេងត្រូវបានកាត់បន្ថយតិចជាង បញ្ចេញសំឡេងច្រើនជាងបើប្រៀបធៀបជាមួយសមភាគីរុស្ស៊ីរបស់ពួកគេ។ សំឡេងស្រៈហ្វាំងឡង់រក្សាគុណភាពរបស់វានៅគ្រប់មុខតំណែងក្នុងពាក្យមួយ។ LYHYTVOKAALI ស្រៈខ្លី ខ្ញុំត្រូវគ្នាទៅនឹងសំឡេងរុស្ស៊ី នីមី នីអ៊ីន [និង] ប៉ុន្តែកាន់តែជ្រៅ។ in tila tiili PITKÄVOKAALI LONG VOWEL diphthong - [j]; ilma iili piru piiri e គឺនៅជិតសំឡេងរុស្ស៊ី [e]; meri Meeri ero eera te tee lento លីណា

17 16 KIRJAIMET JA ÄÄNTEET សំឡេងបើកចំហរខាងមុខ; នៅពេលបញ្ចេញអណ្តាតទៅមុខ ចុងអណ្តាតនៅជាប់នឹងធ្មេញខាងមុខ។ ថ្ងៃពុធ៖ រុស្សី។ ប្រាំ, ភាសាអង់គ្លេស នឹង säle älä väri sävel sääli älkää väärä sää U labialized anterior kynä kyynel sound; syvä syy នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង syvä syy បបូរមាត់ត្រូវបានបង្គត់និងពង្រីកទៅមុខ, tylsä ​​​​tyyni ផ្នែកខាងក្រោយនៃជញ្ជាំងនៃអណ្តាតត្រូវបានលើកឡើង; ថ្ងៃពុធ៖ អាល្លឺម៉ង់ Ftthrer, បារាំង, ny ö labialized anterior hölmo Töölö sound; söpö rööri នៅពេលបញ្ចេញសំឡេង jörö insinööri បបូរមាត់ត្រូវបានបង្គត់ និងលាតសន្ធឹងទៅមុខ ផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតបង្កើតជាធ្នូរលោង។ ថ្ងៃពុធ៖ អាល្លឺម៉ង់ Göring, បារាំង fleur pöpö pöönä u labialized posterior tuli tuuli សំឡេង; uni uuni ត្រូវគ្នាទៅនឹងសំឡេងរុស្ស៊ី kumi kuuma [у] ប៉ុន្តែកាន់តែជ្រៅ; puro puuro ថ្ងៃពុធ: អាឡឺម៉ង់។ ពោះវៀន, ភាសាអង់គ្លេស សៀវភៅ 0 labialized posterior jo joo sound; optimi oopiumi ត្រូវគ្នាទៅនឹងសំឡេងរុស្ស៊ី sopa soopa [o] ប៉ុន្តែកាន់តែជ្រៅ; Hopea hoopo j s ថ្ងៃពុធ: អាល្លឺម៉ង់ រលួយ, អង់គ្លេស កើតសំឡេងខាងក្រោយបើកចំហ; kara kaari ត្រូវ​នឹង​សំឡេង​រុស្ស៊ី kala kaali [a], ប៉ុន្តែ​ជ្រៅ​ជាង; ase vara aasi vaara

18 អក្សរកាត់ និងសំឡេង 17 DIFTONGIT មាន 16 diphthongs ជាភាសាហ្វាំងឡង់។ វចនានុក្រម គឺជាការរួមផ្សំនៃស្រៈពីរផ្សេងគ្នានៅក្នុងព្យាង្គតែមួយ។ ផ្អែកលើស្រៈចុងក្រោយ ព្យញ្ជនៈទាំងអស់អាចចែកចេញជាបួនក្រុម៖ ai raita au kaura *y käyrä ie mies paita nauru näyte mieli maistaa laulaa käynti kieli lakaista nauraa näytös pieni ei peite eu leuka peäty löäliy höyi^ vyö reikä seura köyhä yö oi poika ou koulu uo suo soida housut suola koira koura tuomi voida nousu Suomi ui muistaa iu kiuru luistaa riuku suihku liukas puisto kiulu yi syksyäliijin p ö räiske öi öinen röijy söi töitä បន្ថែមពីលើ វចនានុក្រមដែលបានបង្ហាញ ភាសាហ្វាំងឡង់មាន និងគូផ្សេងទៀតនៃសំឡេងស្រៈដែលមិនបង្កើតជាពាក្យចតុកោណ។ រវាងស្រៈទាំងនេះស្ទើរតែតែងតែមានព្រំដែនព្យាង្គ (សូមមើលព្យាង្គ)។ 2 លំដាប់ 338

19 18 KIRJAIMET JA ÄÄNTEET KONSONA N T IT CONSONANTS SNY E មិនដូចព្យញ្ជនៈរុស្ស៊ីទេ ព្យញ្ជនៈហ្វាំងឡង់នៅពីមុខស្រៈមិនត្រូវបានបង្ហាប់ទេ ហើយមិនត្រូវបានបំប្លែងទេ។ LYHYT PITKÄ KONSONANTTI KONSONANTTI ខ្លី ព្យញ្ជនៈវែង ព្យញ្ជនៈ p ស្របគ្នាក្នុងសំឡេងជាមួយ papu pappi ព្យញ្ជនៈរុស្ស៊ី [p]; lepo Lappi apu Vappu kapea kauppa t ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបិទចុងអណ្តាត kato katto ជាមួយនឹង alveoli នេះ; tytär tyttö täti tatti ជិតសំឡេងរុស្ស៊ី [t]; latina kattila k មានសំឡេងដូចគ្នានឹងព្យញ្ជនៈរុស្ស៊ី kuka kukko [k]; ikä kirkko suku ukko tuki tulkki 1 នៅពេលបញ្ចេញសម្លេងចុងអណ្តាត talo talli ត្រូវបានចុចប្រឆាំងនឹង alveoli, គែមនៃអណ្តាត tuli tulli មិនប៉ះធ្មេញក្រោយ; kelo kello គឺនៅជិតសំឡេងរុស្ស៊ី [l]; palu pallo g ស្របគ្នាក្នុងសំឡេងជាមួយព្យញ្ជនៈរុស្ស៊ី ហារ៉ា ហារ៉ាស [p]; hera herra meri Mirri pora porras s នៅពេលបញ្ចេញសំឡេងចុងអណ្តាត tosi tossu ត្រូវបានតម្រង់ឆ្ពោះទៅរក alveoli គែមនៃ kansa kanssa នៃអណ្តាតត្រូវបានសង្កត់ប្រឆាំងនឹងធ្មេញក្រោយ។ susi passi សូរស័ព្ទព្យញ្ជនៈ vos kisa kissa នេះត្រូវបានគេយកជាមធ្យមរវាងព្យញ្ជនៈរុស្ស៊ី [s] និង [sh]; m ស្របគ្នាជាមួយព្យញ្ជនៈរុស្ស៊ី kumi kumma [m]; mumina mummo suma summa lama lammas

20 n ng / nk d គឺនៅជិតសំឡេងទៅនឹងព្យញ្ជនៈរុស្ស៊ី [n] ប៉ុន្តែសំឡេងគឺច្រមុះ; សំឡេងច្រមុះ [t G] និង [g] គឺជាសំឡេងសំខាន់ [g] និង [k] បញ្ចេញសំឡេងតាមច្រមុះ។ សំឡេង [p] មិនត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងទេ។ សំឡេងច្រមុះ [т Г] (nk) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការឈប់ខ្សោយនៃផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតជាមួយនឹងផ្នែកកណ្តាលនៃក្រអូមមាត់រឹង ហើយសំឡេងច្រមុះ [Т] (ng) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការឈប់នៅខាងក្រោយនៃ អណ្តាតជាមួយក្រអូមមាត់ទន់; បង្កើតឡើងដោយការបិទចុងអណ្តាតជាមួយនឹង alveoli នេះ; បិទសំឡេងទៅនឹងព្យញ្ជនៈរុស្ស៊ី [ឃ]; អក្សរ និងសំឡេង 19 poni kone nenä niini kaupungit henkgit Helsingissä kangas sydän tiedän vuoden kodin pannu onni minne tänne kaupunki henki Helsinki aurinko មិនទ្វេរដង "ii... កន្លែងនៃខ្យល់កន្ត្រាក់ សម្លេងរំជើបរំជួលដោយសេរី។ ផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតត្រូវបានបន្ទាបទៅស្រដៀងនឹងសួត សំឡេងដែលយើងបង្កើតនៅពេលយើងដកដង្ហើមនៅលើកញ្ចក់; ផ្នែកកណ្តាលនៃផ្នែកខាងក្រោយនៃអណ្តាតឡើងជិតទៅនឹងក្រអូមមាត់រឹងបង្កើតជាគម្លាតតូចចង្អៀតដែលចរន្តខ្យល់ឆ្លងកាត់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងព្យញ្ជនៈរុស្ស៊ី [й] joki öljy leijona pojat មិនទ្វេដង V ស្របគ្នាក្នុងសំឡេង ជាមួយព្យញ្ជនៈរុស្ស៊ី [v];

20 Urho palkka pelko yksi koski valssi Elsa lapsi lasti lamppu Lempi metsä Antti antaa rankka lanka Anssi Ansa TAIVU T SYLLABLES ដើម្បីយល់ពីការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលកិរិយាស័ព្ទ conjugation និង declension នៃឈ្មោះ វាជាការសំខាន់ដើម្បីដឹងពីរបៀបដែលពាក្យហ្វាំងឡង់ត្រូវបានបែងចែកទៅជាពាក្យ។ ច្បាប់ខាងក្រោមអនុវត្តចំពោះពាក្យហ្វាំងឡង់៖ ព្យាង្គនៅក្នុងពាក្យហ្វាំងឡង់ចាប់ផ្តើមជាមួយព្យញ្ជនៈតែមួយ កម្រជាមួយស្រៈ ព្រំដែននៃការបែងចែកព្យាង្គនៅក្នុងពាក្យអាចឆ្លងកាត់៖ មុនពេលព្យញ្ជនៈមួយ ka-1a jo-kai-nen suu-ri päi-vä ka -tu suo -ma-lai-nen រវាងព្យញ្ជនៈពីរ kaik-ki sään-tö Hel-sin-ki Pek-ka al-kaa kyl-lä មុនពេលចុងក្រោយនៃព្យញ្ជនៈបី purk-ki Ant-ti Rans-ka kort-ti pos-ti pank -ki រវាងស្រៈពីរ lu-en mai-to-a ដែលមិនបង្កើត ha-lu-ai-sin ra-di-o diphthong le-ve-ä nä-ky-ä

22 អក្សរនិងសំឡេង 21 ព្យាង្គអាចបើកឬបិទ។ ព្យាង្គបើកបញ្ចប់ដោយស្រៈ ហើយព្យាង្គបិទបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ។ ព្យាង្គបិទ៖ sit-ten sil-lan Hel-sin-kiin tun-nen kah-vin Is-Ian-tiin ព្យាង្គបើក៖ poi-ka lei-pa äi-ti ru-ve-ta ha-lu-ta voi-da លើសពីនេះ ព្រំដែនព្យាង្គអាចឆ្លងកាត់រវាងសំឡេងស្រៈពីរ ប្រសិនបើវាមិនបង្កើតជា វចនានុក្រម (សូមមើល វចនានុក្រម) ឧទាហរណ៍៖ no-pe-a ai-no-a hert-tu-aan sal-li-a sa-no -a vai -ke-a ru-pe-an ta-pah-tu-a ki-re-ä et-si-ä vih-re-ä pi-an a-pu-a kaa-ka-o il-mi -ö rak -ka-us PAINO ជាភាសាហ្វាំងឡង់មានច្បាប់ដូចខាងក្រោមៈ Stress ភាពតានតឹងចម្បងក្នុងភាសាហ្វាំងឡង់តែងតែធ្លាក់លើព្យាង្គដំបូងនៃពាក្យ mies äinoa yö pöika kiusaan täulu kröuvi The main falls on the main 6tsi ព្យាង្គសូម្បីតែនៅក្នុងពាក្យខ្ចីបែបនេះដែលជាប្រពៃណីនៅក្នុងភាសាកំណើតក៏ដោយ ភាពតានតឹងចម្បងគឺស្ថិតនៅលើព្យាង្គផ្សេងទៀត៖ Moskova elefantti appelsiini Apteekki psykologi käakao deodorantti idiootti នៅក្នុងពាក្យហ្វាំងឡង់ដ៏ស្មុគស្មាញជាច្រើន ភាពតានតឹងចម្បងគឺស្ថិតនៅលើព្យាង្គទីមួយនៃសមាសភាគទីមួយ ទីមួយ។ ព្យាង្គនៃសមាសភាគទីពីរនៃពាក្យផ្សំមានភាពតានតឹងបន្ទាប់បន្សំ៖ INTO NAATIO kahvi + kuppi = kahvi/kuppi t e + pannu = t6e/pännu juna + lippu = juna/lippu សំឡេងរោទ៍ជាភាសាហ្វាំងឡង់កំពុងធ្លាក់ចុះ។ INTONATION

23 22 KIRJAIMET JA ÄÄNTEET HARJOITUKSET Harjoittele ääntäminen alla olevat sanat លំហាត់ប្រាណសម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃពាក្យ EXERCISES I. \"okauht a Aalto Alatalo Aija Asta matka Sari aamuja Anhata Arota Aro tila Arto kaari saari Taavi Aino apua Asko kari sana e Eemeli Elina ero etu mies teema Eero Elli Eronen he nainen teeri Eeva elo Esko keto nero velka Eila Erkki Esteri lepo peto vene Eino ero eteen me te veto i hillo Ilpo kilti häli miär talli liitto mitta Tiimo viini Ilkka Irma lika piirakka tiinu villi ilo iso meloni sisko tili 0 lokki Olavi Ossi rokko hopea korkea jono korppu maito olla otsa solmio kokokovin molli Olli poika solu kooota សម័យ rokka ទៅ deta u luuta puuro ruuti ulos hui kuuma hullu lude pula runo hupa Ulpu huuli lukea puna runsas tuuma Unu huvi lumi puro ruukku Ukko Usko katu luulo puu ruuma Ulla uuni a elämä kesä lääkäri sävel ätä tärät v ä häät käärme mäki säästö väestö äiti isä läjä pää tähkä vähän älä jää läpi rätti tähän väli ääni

24 អក្សរ និង សំឡេង 23 U hylly kypsyys mylly sylki tyly tyyni hyttynen kysymys nyt sylys tyttär tyyny hyvyys kyynel pyry syvä tyvi vyyhti kylki Lyly pytty លីស៊ីធី លីលីសៀ yyne ystävyys ចក្រភពអង់គ្លេស mieletön pöly tyttö Töölö eläköön köhä höllä köli mökki pörssi tölkki öinen hölmö köli mölinä röhkiä töminä öisin insinööri kömpelö mörkö rööri tönö öljy jörö lörppö pöllö söpö törmä Öölantti 2. noaiila * Uaiitong n hyi eläin Aino eilen Oili huilu kysyi näin Laila Eino Oiva hulluin lyijy päivä Maija hei poikki kuiva näkyi täi paita keitto pois muija ryijy Väinö paitain meille samoin muikki ryppyinen väite tai Seija Toivo muita syitä äiti vain vei voi Tuija yksityinen äkäinen អ៊ីយូអេន អូយូ អូ អេ អូ អេ អូ អេ អូ käydä löi auto keuhkot kiuru joulu käyttää näköinen kauhea leuka liukas koulu näyttää säilöi laulaa leuto liuos loukko räyhätä söin rauha reuma siunaus Oulu täynnä töissä Tauno reuna tiukka Outi täytyy vöitä tauti seura viuhka pouta väitulä ösura y ie uo yö köyhä hieno juoma lyön löyly kiertää kuollut pyörä nöyrä lienee luokka pyöveli pöyhkeä mies muovi syödä pöytä niemi Ruotsi työ röyhelö pieni suo työntää töykeä tie Suomi vyö töyry, viedä tuo yö

25 24 KIRJAIMET JA ÄÄNTEET 3. Konsonantit k P t m n nk, ng akka kaappi katto kamman anna auringon kappa keppi matto kumi ne aurinko kesii kipu sata kumma nenä Helsingiisski äskista nukä panna hengen kuka poika tili me penni henki kukka puu tuoli mummi pieni kengät kynä pää täti tämä tunnin kenkä r 1 s d h j V hara askel kasa dialogi hei jalka avain Harri latu kisa juoda hissi jano kuva marras lelu Kissa lupasevon meo jouna tavoni sana meidän hyvä jälki vene rata Olli sinä sade hölmö jäätelö vielä romu tulli vessa sydän raha pojat vuosi ruusu tuuli ässä syödä riihi raja vähän Harjoittele ääntämään raha pojat vuosi ruusu tuuli ässä syödä riihi raja vähän Harjoittele ääntämään alla paranción de មេរៀនស្នេហ៏ ylä kyllä ​​sivu siivu ala alla käry kärry takka taakka kansa kanssa latu laatu tali talli kasa kassa lima lima te tee kato katto maksa maksaa tikari tikkari kelo kello mato tili tiili kisa kissa muta mutta tuki tukki korpi korppi pala palaa tulla tulla tulla avi saavi uni uuni sika siika

26 ENSIMMÄINEN KAPPALE មេរៀនទី១៖ ប្រធានបទទី២៖ វេយ្យាករណ៍៖ អត្ថបទទី១៖ Mika tämä on? Millainen ចុះ? 1. ប្រភេទភេទជាភាសាហ្វាំងឡង់ 2. សព្វនាម tämä, tuo, se 3. ការភ្ជាប់កិរិយាសព្ទ olla 4. លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រយោគ Huone TÄMÄ THIS SE ON... THIS.“TUO TO MIKA? អ្វី? Mikä tämä on? Tämä on kissa។ តើ​នៅ​លើ? សូមមើល kukka ។ Mika tuo នៅ? Tuo នៅលើស្វ័យប្រវត្តិ។ ON/KO TÄMÄ SE... TUO នេះគឺថា...? តើ​នៅ​ទី​ណា? Kyllä, tämä on kello Onko se knva? Joo, se on Kuva

27 26 ENSIMMÄINEN KAPPALE TÄMÄ SE TUO E! OLE នេះមិនមែនជា.. Onko tuo kissa? Ei, tuo ei ole kissa, tuo on koira. អូតូ អូតូ? Ei, tämä ei ole auto, se on bussi. w Onko se kukka? Ei, se ei ole kukka, se on puu ។ តើ​មាន​អ្វី​ខ្លះ​? Ei, se ei ole pöytä, se on tuoli ។ មីលឡែន? = អ្វី? MINKÄLAINEN? V,l Millainen \ Kissa លើ? Tämä on musta kissa, mutta tuo on valkoinen kissa Millainen kirja on? Tämä kiija on iso, mutta tuo kirja on pieni.

28 - Mikä tämä on? - Tämä on musta ja pieni auto។ - អីចឹងហ្អេស? - Kyllä, se on kiva - Tämä iso kiija on hyvä។ - នីននៅលើ។ Mutta tuo pieni kirja on huono. - Ei, se ei ole huono ។ មើលលើ hyvä តូច។ មេរៀនទី 27 -Tämä iso kartta on uusi ។ Se ei ole vanha. Millainen tuo pieni kartta លើ? - Se on vanha ។ - Millainen kartta នៅលើ hyvä? - Isoja uusi kartta នៅលើ hyvä ។ Pieni ja vanha kartta on huono. KIELIOPPIA GRA M M A TIKA 1. នាមហ្វាំងឡង់មិនខុសគ្នាក្នុងភេទទេ។ 2. Tämä, tuo, se 2.1. Tämä, tuo, se ក្នុងប្រយោគដើរតួជា pronouns demonstrative this, that, and as adjectives this, this, that, that. ដាក់នៅលើស្វ័យប្រវត្តិ។ Tämä auto ei ole musta ។ នេះគឺជាឡាន។ ឡាននេះមិនមែនខ្មៅទេ Tämä ប្រើប្រយោគអាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ៖ Tämä on koira ។ សូមមើល koira ។ នេះគឺជាឆ្កែ។ នេះគឺជាឆ្កែ។ ប៉ុន្តែសព្វនាម se ក៏មានមុខងារបន្ថែមរបស់វាដែរ។ Se ត្រូវបានគេប្រើជាសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន គាត់ នាង វានៅពេលនិយាយអំពីវត្ថុគ្មានជីវិត ឬសត្វ៖ Tämä on kissa ។ សូមមើល pieni ja valkoinen ។ នេះគឺជាឆ្មា។ នាងតូចនិងស។ 3. ក្នុងនាមនាម កិរិយាសព្ទភ្ជាប់ olla ត្រូវបានប្រើ៖ Тämä on pöytä។ មើលនៅលើ iso ។ Pöytäនៅលើ musta ។ Se ei ole valkoinen ។ នេះគឺជាតារាងមួយ។ គាត់ធំ។ តុគឺខ្មៅ។ គាត់មិនមែនពណ៌សទេ។

29 28 ENSIMMÄINEN KAPPALE ៤.លំដាប់ពាក្យ ៤.១. និង 11() 1k h 1ioil ក្នុងប្រយោគចម្បង៖ Po&ying Predicate Nominal part of the predicate (linking verb) V on lamppu h o lamp Lamppu on kaunis ចង្កៀងគឺស្រស់ស្អាត 4.2 ។ In a negative sentence: Subject Negative Negative Nominal part particle form of the predicate verb Tuo ei ole tuoli That is not a chair Tuoli ei ole vanha កៅអីមិនចាស់ ៤.៣. នៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ៖ សព្វនាមសួរចម្លើយមកនៅដើមប្រយោគ។ នៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយសាមញ្ញ កិរិយាស័ព្ទជាធម្មតាមកនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។ Interrogative Subject Predicate pronoun Mikä se on? តើនេះជាអ្វី? Millainen Kissa នៅ? ឆ្មាអ្វី? ប្រយោគសួរចម្លើយនៅក្នុងភាសាហ្វាំងឡង់ មិនដូចភាសារុស្សី មិនត្រូវបានបង្កើតដោយសំឡេងទេ ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីភាគល្អិតសួរចម្លើយ -ko/"kö ដែលអាចភ្ជាប់ជាមួយសមាជិកណាមួយនៃប្រយោគ។ ពាក្យដែលចូលមកក្នុងសំណួរត្រូវបានដាក់ នៅកន្លែងដំបូងក្នុងប្រយោគ .

30 HARJOITUKSET មេរៀនទីមួយ 29 លំហាត់ 1. Opiskele kappaleen dialogit ulkoa ។ ចងចាំការសន្ទនានៃមេរៀន។ 2. Tee omat dialogit ។ បង្កើតការសន្ទនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ 3. Vastaa kysymyksiin: ឆ្លើយសំណួរ: 1. Mikä kissa on? 2. Mikä Moskova នៅលើ? 3. Mikä Suomi លើ? 4 Mikä Venäjä នៅលើ? 5.Mikä kartta លើ? 6. Millainen huone លើ? 7. Millainen pöytä on7 8. Millainen tämä lamppu on? 9. Millainen Helsinki នៅលើ? 10. Millainen tuo kelo លើ? 11. Onko kukka kaunis? 12. Onko se auto uusi? 13. Onko tämä bussi pieni? 14. Onko se kaupunki Helsinki? 15. Onko tuo maa Ruotsi? 4. Tee kysymys: សួរសំណួរ 1. Tuo on koira ។ 2. Tämä kaupunki នៅលើ Pietari ។ 3. Se maa on Suomi ។ 4. Tuo maa នៅលើ kaunis ។ 5. Tämä talo ei ole pieni 6. Se pieni kisssa ei ole musta. 7. Moskova នៅលើ suuri kaupunki ។ 8. Helsinki ei ole iso ។ 9. Venäjä នៅលើ kiva paikka ។ 10. Ikkuna នៅលើ valkoinen ។ 5. Täydennä: Mikä? មីលឡែន? (Minkälainen?) បំពេញសព្វនាមសួរចម្លើយដែលបាត់៖ Mikä? មីលឡែន? (Minkälainen?) 1...Porvoo on? សូមមើល kaupunki ។ 2... kaupunki លើ? មើលនៅលើ melko mukava kaupunki ។ 3... ចុះ? សូមមើលលីណា។ 4... លីនណានៅ? មើលលើ kaunis talo ។ 5... លីនណានៅ? មើលលើ melko vanha ។ 6...kukka លើ? មើលនៅលើ valkoinen ។ 7...tiikeri នៅ? មើល iso kissa tiikeri លើ? សូមមើល kiva ។ 6. Käännä suomeksi: បកប្រែជាភាសាហ្វាំងឡង់: 1. តើនេះជាអ្វី? នេះគឺជាឡាន។ 2. តើនេះជារថយន្តប្រភេទអ្វី? វាតូចពេកហើយអាក្រក់ណាស់។ 3. តើ​រថយន្ត​នោះ​ជា​ប្រភេទ​អ្វី? នោះ។

31 30 ENSIMMÄINEN KAPPALE ឡានរបស់ខ្ញុំល្អ ប៉ុន្តែធំពេក។ 4. តើកម្រាលព្រំនេះជាអ្វី? > t គឺជារូបភាពធំ និងស្អាតណាស់។ ឆ្មា​តូច​ខ្មៅ​ហើយ ឆ្មា​តូច​នេះ​ក៏​មាន​ទំហំ​ដែរ / Chu ggo តើ​វា​ជា​ផ្ទះ​ថ្មី​ឬ​អត់? 7. Vastaa I positiivisesti, 2/negatiivisesti: ផ្តល់ចម្លើយ 1) វិជ្ជមាន, 2) អវិជ្ជមាន: I. Onko se Suomi? 2. Onko tämä kaupunki Pietari? 3. Kissako លើ? 4. Onko se auto harmaa? 5. Onko tämä huone mukava? 6. Onko tuo matto uusi9 7. Onko se kuva kaunis? 8. Onko vanha kirja hyvä? 9. Kirjako tuo លើ? 10. Onko ikkuna liian iso? 11. Eikö se ole hyvä kartta. 8. Lisää puuttuvat sanat: បំពេញពាក្យដែលបាត់: 1. tämä on9 2.Se iso kirja. 3 tämä kirja hyvä? 4.. se on melko huono. 5. se vanha9 6., tämä kirja on lian vanha. 7. tuo kirja myös vanha? 8 Ei, se vanha, se on uusi ja pieni. 9. tämä kirja pieni? se ole iso? 10. នៅលើ។ មើលនៅលើ iso ។ 9. Lue seuraava teksti tarkasti, käännä venäjäksi: អានអត្ថបទដោយប្រុងប្រយ័ត្ន បកប្រែជាភាសារុស្សី៖ HUONE Tämä on huone Tämä huone on isoja mukava, mutta se ei ole liian suuri ។ សូមមើល ovi ។ Ovi នៅលើ musta Se នៅលើ ikkuna ។ Ikkuna ei ole musta, se on valkoinen ។ Tuo on sohva, pieni pöytä ja mukava tuoli. Mikä tämä on? ចុះខ្ញុំវិញ? អ៊ី, se ei ole kuva ។ Se on matto Matto" on kaunis. Ja tuo on iso lamppu. Se on myös kaunis, mutta melko vanha. Tämä pieni lamppu on melko uusi. Huone on hyvä.

MILLOIN PARTITIVIA KÄYTETÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa ។ o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. 2. NUMERO (EI 1) + PARTITIIVI o Minulla នៅលើ kaksi autoa ។ o Kadulla seisoo

Odpowiedzi do ćwiczeń Lekcja 1 1. c 2. b 3. d 4. a 5. c Lekcja 2 1. ruotsia 2. Norja 3. tanskalainen 4. venäjää 5. virolainen 6. englantia 8. Sakina 9.9. .ស៊ូមី 11. puolalainen 12. englanti

សាលា NORDIC KOE ចងក្រងដោយ L.I. Chugunova ផ្អែកលើសៀវភៅសិក្សា Hyvin menee! 1 នាមខ្លួន និងនាមត្រកូលរបស់សិស្ស/និស្សិត ការងារសរសេរសម្រាប់ឆមាសទី 2 នៃការសិក្សាត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីចំណាយពេល 45-60 នាទី។ ការប្រើប្រាស់

SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? មីកា? មីលែន? t-monikko Ketka? មិត្តកា? មីឡៃសេត? Vartalo genetiivi Kenen? មីងកា? Millaisen? opiskelija opiskelijat opiskelija- opiskelijan pöytä pöydät pöydä-

2. kappale (toinen kappale) P ERHE 2.1 ។ Fereshte ja Anna katsovat kuvaa. Fereshte: Tämä on minun perhe ។ អាណា : គូកា ហេ? Fereshte: Hän on minun äiti។ Äidin nimi នៅលើ Samiya ។ ចាំអីទៀត. Tämä on minun

Aakkoset Aa Ii Uu Ss Nn Ee Oo Ll Rr Mm Tt Ää Pp Kk Jj Vv Hh Yy Öö Dd Gg Bb Ff ​​Cc Ww Xx Zz Qq Åå Numerot 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 10ka on (adjektiivit) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kenellä លើ... ? (omistaminen)

TEE OIKEIN Kumpi on (suuri), Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) kuin takki ។ Tämä tehtävä on vähän (helppo) kuin tuo. Minä olen (pitkä) kuin

SANATYYPIT LÄMMIN TAKKI LÄMPIMÄT TAKIT KAUNIS NAINEN KAUNIIT NAISET SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? មីកា? មីលែន? t-monikko Ketka? មិត្តកា? មីឡៃសេត? Vartalo genetiivi Kenen? មីងកា? Millaisen?

Suomen aakkoset អក្ខរក្រមហ្វាំងឡង់ Aa /aa/ auto Bb /bee/ baletti Cc /see/ Coca-Cola Dd /dee/ domino Ee /ee/ etana Ff /äf/ farkut Gg /gee/ gorilla Hh /hoo/ hiiri Ii /ii/ isä Jj /jii/ jänis Kk /koo/ kana Ll

Objektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon ។ 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle ។ 2. Haluan...KUPPI - KAHVI ។ 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).

Kappale 2 Tervetuloa! ១៧ Virtaset muuttavat On maanantai. វីរតាសេត មុតតាវត។ Osoite នៅលើ Koivutie 8. 18 Joonas Virtanen នៅលើ pihalla ។ Pieni poika tulee ulos. ហេ, kuka sinä olet? Minä olen Joonas Virtanen។

Kero, mitä menet tekemään. ម៉ាលី: Menen yliopistoon Menen yliopistoon opiskelemaan ។ Menen kauppaan 5. Menen uimahalliin Menen kotiin 6. Menen kahvilaan Menen ravintolaan 7. Menen pankkiin 4. Menen kirjastoon

3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3.1. Kellonajat: មែនហើយនៅ? សួស្តីនៅលើ yksi ។ Kello នៅលើ Tasan yksi ។ Kello នៅលើ kaksikymmentä minuuttia vaille kaksi ។ Kello នៅលើ kymmenen minuuttia yli yksi ។ ជំរាបសួរនៅលើ kymmenen

LAUSETREENEJÄ Kysymykset: Mikä - kuka - Millalinen? (perusmuoto) Mitkä ketkä millaiset? (t-monikko) Minkä kenen millaisen? (ហ្សែនទីវី) មីឡូអ៊ីន? មីលឡែន? មីងវ៉ារិនណេន? មីងម៉ាឡាលីន? មីតេន? ខេនឡា? Kenelta?

KERTAUSTEHTÄVIÄ WS 05/06 A Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi? 1. Juha käy aina lauantaina (TORI). 2. Juna saapuu (ASEMA) ។ 3. Olemme (HELSINKI) ។ 4. (MIKÄ KATU) te asutte?

AJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. JÄULOODEN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,

មីលឡែន? vertailu -mpi (komparatiivi) tuttu - tutun - tutumpi kevyt - kevyen - kevyempi siisti - siistin - siistimpi iloinen - iloisen hidas hitaan - iloisempi - hitaampi -mpi (komparatiivi) KAKSITAVUISET,

Kappale 1 ABC ABC Kissa kävelee A B C Kissa kävelee. Tikapuita pitkin taivaaseen ។ A B C D E kas Kissa ហួសចិត្ត! Kuuntelu Kuuntele kirjan teksti ABC internetistä (äänite numero 1). ៣ Suomen kielen aakkoset

MAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? — Joni នៅ vanhempi kuin Ville។ - Kummalla on vaaleammat hiukset ? — នៅ Villella

4. kappale (neljäs kappale) VÄRI T JA VAATTEET 4.1 Samirin uusi puhelin Samir: Tänään on minun syntymäpäivä. Katso, minun lahja on uusi kännykkä. Se on sedän vanha. ម៉ូហាម៉េដ៖ ឃើញហេណូ។ ស៊ីនួន វ៉ាល់កូអ៊ីន

VERBI + VERBI - LAUSE -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä MIHIN LIIA MENEE? LIIA MENEE RAVINTOLAAN SYÖMÄÄN។ MISSÄ LIIA ON? LIIA ON RAVINTOLASSA SYÖMASSÄ។

KIVAJUTTU! Suomea venäjänkielisille th LANGUAGES K fi nsk និងសម្រាប់អ្នកនិយាយភាសារុស្សី Eila Hämäläinen Leena Silfuerherg K1UA ]វា T i! Ziotea uepa]apyei$n1e ភាសាហ្វាំងឡង់សម្រាប់អ្នកនិយាយរុស្ស៊ី Eila Hámáláinen Leena Silfverberg

Täytyy-lause Minun täytyy lukea kirja ។ ខេន? (-N) TÄYTYY / EI TARVITSE perusmuoto missä? ខុស? មីហិន? មីឡូអ៊ីន? មីតេន? មីង? Minun täytyy olla luokassa ។ Pojan täytyy tulla kotiin aikaisin ។ Heidän täytyy

13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO ១៣.១. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona ។ ហាន់ អូលី តាសសៀរ៉ាស។ Hänellä oli flunssa ។ Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.

អកកេស

LAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja ។ Marja នៅលើ vanhempi kuin Anna ។ Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti

Kappale 1 ABC ABC Kissa kävelee A B C Kissa kävelee. Tikapuita pitkin taivaaseen ។ A B C D E kas Kissa ហួសចិត្ត! Kuuntelu () Kuuntele kirjan teksti ABC internetistä (äänite numero 1). ៣ Suomen kielen aakkoset

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia ។ minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat

HAE 29.1.2016 mennessä A:sta I:han Esiopetuksesta lukioon. 151102 Ita-Suomen koulu.indd 1 23.11.2015 13.25 MIKÄ ON Itä-Suomen koulu? Ainoana pääkaupunkiseudun ulkopuolella toimivana kansainvälisenä kielikouluna

TEE OIKEIN Kumpi នៅលើ (suuri) suurempi, Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) valoisampi kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) halvempi kuin takki ។ Tämä tehtävä on vähän (helppo) helpompi

ការ​ធ្វើ​តេស្ត និង​ឧបករណ៍​វាស់​វែង​សម្រាប់​សិស្ស​ថ្នាក់​ទី IX នៃ​គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ​ទូទៅ​ក្នុង​ឆ្នាំ​សិក្សា ២០០៨-០៩ (ក្នុង​ទម្រង់​ថ្មី) ក្នុង​កំណែ​បង្ហាញ​ភាសា​ហ្វាំងឡង់​សម្រាប់​ឆ្នាំ​សិក្សា ២០០៨-០៩ ការ​ពន្យល់

Kappale 2 Tervetuloa! 19 Virtaset muuttavat On maanantai. វីរតាសេត មុតតាវត។ Osoite នៅលើ Koivutie 8. 20 Joonas Virtanen នៅលើ pihalla ។ Pieni poika tulee ulos. Abdi: Hei, kuka sinä olet? Joonas: Minä olen Joonas

មីលឡែន? vertailu Millainen Pekka នៅលើ? Kumpi នៅលើ kauniimpi? Kuka នៅលើ paras? Mikä នៅលើ maailman korkein vuori? សូមរីករាយជាមួយខ្ញុំ! Pekka on komea mies. Kumpi teistä halua tulla ensin? Kumpi នៅលើ parempi,

សាលា ITÄ-SUOMEN KOULU Finnish-Russian School of Eastern Finland KANSAINVÄLISTÄ KOULUTUSTA ESIKOULUSTA LUKIOON ។ TULE MUKAAN HAE 30.1.2015 MENNESSÄ MIKÄ ON Itä-Suomen koulu Ainoana pääkaupunkiseudun ulkopuolella

28.4.2016 Reetta Minkkinen Perhe Koska kertaus on opintojen äiti (minun) kirjani. (sinun) kirjasi. ហេន គីរចាន់សា។ (meidän) kirjamme. (teidän) kirjanne. ហេដិន គីរចាន់សា។ Muistatko: 5 perheenjäsentä 5 eläintä

0 Harjoittele suomea! Suomen kielen perusteita Vihko 2 Jussi Örn 1 Mikä ja missä? គីស៊ីប៉ារីតា។ ប៉ារីវ៉ាស្តា។ - Mikä tämä on? - មើលលើ kynä ។ - មែនហើយនៅ? - មើលនៅលើ tietokone ។ Mikä tää on? ចាំអីទៀត? មីកា?

1 Mun perhe suomi äidinkieli suomi äidinkieli perhe äiti _ vaimo isä _ mies vanhemmat lapsi isoäiti tyttö isoisä poika isovanhemmat vauva sisko tyttöystävä poikaystävä veli Ootko? sä naimis * ជូ,

ហ្គេមស្ថានីយ៍សម្រាប់គោលបំណងថ្នាក់ទី 6 ។ ការបង្កើន និងរក្សាការលើកទឹកចិត្តរបស់សិស្សក្នុងការរៀនហ្វាំងឡង់។ ការណែនាំមុនការប្រកួត (គ្រូណែនាំអ្នកចូលរួមមុនពេលហ្គេមចាប់ផ្តើម) Päivää, rakkaat

N NKIIöTIFDOT Silmien väri: Pituus: Syntymäaika ja -paikka: etunimi sukunimi Sosiaaliturvatunnus: Osoite: Puhelinnumero: Kansalaisuus: lähiosoite kotinumero (Minkämaalainen olette?) postinumero työnumero

Oppitunti 14 Persoonapronominit - Verbien taivutus (Preesens) 1 minä Minä olen. មីនឡាឡាន់។ មីនតាស៊ីន។ មីនម៉ាឡាអាន។ តិចនិច មីណា piirrän មិនអីទេ មីនី។ មិនអីទេ = អូលិន។ = ឡូឡា។

VERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai

HAE 30.1.2017 mennessä A:sta I:han Esiopetuksesta lukioon. MIKÄ ON Itä-Suomen koulu? Ainoana pääkaupunkiseudun ulkopuolella toimivana kansainvälisenä kielikouluna Itä-Suomen koulu tarjoaa opetusta esiopetuksesta

II ដំណាក់​កាល​នៃ​ការ​ប្រកួត​ភាសា​ហ្វាំងឡង់​ប្រចាំ​តំបន់​សម្រាប់​សិស្ស​សាលា​សម្រាប់​ថ្នាក់​ទី 7-8 ហ្វាំងឡង់​ជា​ភាសា​បរទេស​ទីពីរ ពិន្ទុ​អតិបរមា 150. ផ្នែក A. A1-A5 ។ ស្តាប់ប្រយោគហើយជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវ។

MITEN TEET AIKAAN LITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? 1. មីលឡូអ៊ីន? កូស្កា? 2. MIHIN AIKAAN? 3. MINÄ PÄIVÄNÄ? 4. MILLÄ VIIKOLLA? 5. MISSÄ KUUSSA? 6. MINÄ VUONNA? 7. MILLÄ VUOSIKYMMENELLÄ? 8. MILLÄ

AIKAMUODOT Perfect???! YLEISPERFEKTI Puhumme menneisyydestä YLEISESTI, mutta emme tiedä tarkasti, milloin se tapahtui Tiesitkö, että Marja on asunut Turussa? Minä olen käynyt ប្រើក្នុង Kemissä។ ណាពួរិត

JOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä នៅលើស្វ័យប្រវត្តិ។ ស្វ័យប្រវត្ត Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla នៅលើ opettaja ។ Opettaja kirjoittaa jotain tauulle ។ Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa

KENEN? MINKÄ? MILLAISEN? Heidin äidin nimi នៅលើ Sirpa ។ (Kenen äidin nimi on Sirpa?) Yukikon sukunimi on Kettunen. Estefanian toinen nimi នៅលើ Patricia ។ Nahlan ammatti នៅលើ opettaja ។ Hawazenin នឹក Abdullah ។

Kielioppi 2 27.1.2012 Tehtävä: Anna lausetyypille nimi ja keksi vielä oma esimerkki. La usetyyppi: Mä näin eilen kaupungilla poliiseja ja palomiehiä។ Voisitko ostaa kaupasta appelsiineja ja greippejä?

អនុក្រឹត្យ 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus SUBITjaIV

Esittäytyminen អ្នកស្គាល់គ្នា Tehtävän kohderyhmä venäjä; yläkoulun A- ja B-kieli Tehtävän konteksti Suomalainen ja pietarilainen oppilas tapaavat toisensa ensimmäistä kertaa oltuaan sähköpostiyhteydessä.

Suomi 3A Torstai 1. kesäkuuta 2017 Syreeni Lämmittely: Juttel parin kanssa Mitä kuuluu? Millainen päivä sulla on ollut? Mitä sä teit viime viikolla? Kotitehtävä: harjoitus 7 Nominatiivi yksikkövartalo

៩.kappale (yhdeksäs kappale) ៩.១. Mikä sinulla នៅ? Minulla នៅលើyskä។ Minulla នៅលើ nuha ។ Minulla នៅលើ kuumetta ។ Minulla នៅលើ kurkku kipeä។ Minulla នៅលើ vesirokko ។ Minulla នៅលើ flunssa ។ Minulla នៅលើ vatsa kipeä។ មីនូឡា

អ៊ីសូវ៉ាយ ភីនី អាល់គូគីរជិន? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku Iso alkukirjain seuraaviin: nimet, maat, kaupungit Pieni alkukirjain seuraaviin: viikonpäivät, kielet, kuukaudet 1. Kirjoita sanat oikein: turku

II ដំណាក់​កាល​នៃ​ការ​ប្រកួត​ភាសា​ហ្វាំងឡង់​ប្រចាំ​តំបន់​សម្រាប់​សិស្ស​សាលា​សម្រាប់ 9 ថ្នាក់ ហ្វាំងឡង់​ជា​ភាសា​បរទេស​ទីពីរ​ចំនួន​អតិបរមា​នៃ​ពិន្ទុ 156. ផ្នែក A. A1-A5 ។ ស្តាប់ប្រយោគហើយជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវ។

Ilolan perhe 1 Pentti ja Liisa ovat Reinon, Jaanan ja Veeran isä ja äiti. Heidän lapsiaan ovat Reino, Jaana និង Veera ។ "Pikku-Veera" នៅលើ perheen nuorin ។ Hän on vielä vauva។ Henry-vaari នៅលើ perheen vanhin ។

Aloitus Venäjä Suomi សូមគោរពលោកប្រធាន Arvoisa Herra Presidentti Erittäin virallinen, vastaanottajalla arvonimi jota käytetään nimen sijasta សូមគោរពលោក... Virallinen, vastaanottaja mies, nimi

Nä-mä jo o-saam-me ។ Kir-joi-ta sa-nat so-pi-van ku-van al-le ។ លី-សää ពុត-ទូ-វ៉ាត តាវុត។ Piir-rä ju-tus-ta ku-va ។ Kek-si pen-nuil-le ni-met.... 8 9 Kirjoita ku-vaan: Piir-rä ku-vaan: Lu-mi-u-kol-le hat-tu

SUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: 1. -ko/-kö -kysymys; vastaus alkaa aina kyllä- tai ei-sanalla esim ។ Asutko sinä Lahdessa? អូតាតកូ មិនត្រឹមត្រូវ? Oletko sinä iloinen? Kyllä, minä asun ។ (វិជ្ជមាន)

Juhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla ។ Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. តេវ! ម៉ី! Sä oot varmaan uusi

MONIKON GENETIIVI (MINKÄ? KEIDEN?) Lintujen täytyy muuttaa talveksi etelään. MONIKON GENETIIVIN KÄYTTÖ 1. OMISTUS (KENEN, KEIDEN?) Nämä sukset ovat noiden koululaisten. Tuossa kaupassa myydään vain lasten

Teidän talonne on upouusi ។ MINKÄ? KENEN? MILLAISEN? = talon, teidän, sinisen huoneen= GENETIIVI Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Genetiivi ilmaisee omistusta Laurin koira, minun

Vnitřní lokální pády statický: inessiv ssa směr od: elativ sta směr do: illativ Vn, -hvn, -seen Vytvoř elativ: Minä olen kotoisin Tšekistä (Tšekki) ។ Hän នៅលើ kotoisin Suomesta (Suomi) ។ Oletko sinä kotoisin

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12.1 ។ Liian pieni asunto Fereshten perheessä នៅលើ äiti ja neljä lasta ។ Heidän koti នៅលើ Hervannassa ។ Koti នៅលើ Liian pieni ។ Asunnossa on vain kaksi huonetta,

សាលា NORDIC KOE ចងក្រងដោយ L.I. Chugunova ផ្អែកលើសៀវភៅសិក្សា Hyvin menee! 2 នាមខ្លួន និងនាមត្រកូលរបស់សិស្ស/និស្សិត ការងារសរសេរសម្រាប់ឆមាសទី 4 នៃការសិក្សាត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីចំណាយពេល 45-60 នាទី។ ការប្រើប្រាស់

6. SAIRAANA 6.1 Dialogit SAIRAANA Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä នៅលើ nenä tukossa ja häntä palelee ។ Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen ។ ឡាស៖ ហ៊ឺ ! Millainen olo sulla នៅ? Huomenta,