វិធីដើម្បីឈ្នះ និងរក្សាការចាប់អារម្មណ៍ពីទស្សនិកជនរបស់អ្នក។ តស៊ូដើម្បីការចាប់អារម្មណ៍ពីទស្សនិកជន

អេស ចនសុន ដែលជាអ្នកនិយាយតិះដៀលដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ ធ្លាប់បាននិយាយអំពីសហសម័យរបស់គាត់ថា "គាត់មិនត្រឹមតែអផ្សុកនៅក្នុងខ្លួនគាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែរូបរាងរបស់គាត់ធ្វើឱ្យអ្នកជុំវិញគាត់សោកសៅ" ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះអាចត្រូវបានអានដោយយុត្តិធម៌ចំពោះវាគ្មិនជាច្រើន។ ជាញឹកញយ អ្វីៗនឹងច្បាស់បន្ទាប់ពីប្រយោគទីមួយបាននិយាយ ហើយប្រសិនបើវាមិនជោគជ័យ នោះវាមិនអាចទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់បានទេ។

នេះជាមូលហេតុដែលបញ្ហានៃ "រូបភាពរបស់អ្នកនិយាយ" កើតឡើង។ ពួកគេសរសេរ និងនិយាយច្រើនអំពី "បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នកនិយាយ" អំពីអ្វីដែលគាត់ត្រូវការ ថាតើគាត់គួរមានលក្ខណៈបែបណា (ភាពវៃឆ្លាត វប្បធម៌។ល។)។ ប៉ុន្តែ​យើង​មិន​មែន​មាន​ន័យ​ថា​មនុស្ស​ពិត​ដែល​និយាយ​នៅ​ចំពោះ​មុខ​ទស្សនិកជន​នោះ​ទេ។ យើងកំពុងនិយាយអំពីការបង្កើតរូបភាពដែលវាគ្មិនត្រូវការ អំពីចំណាប់អារម្មណ៍ជាក់លាក់មួយដែលអ្នកនិយាយធ្វើឱ្យអ្នកស្តាប់ជាមួយនឹងការនិយាយរបស់គាត់។

គាត់អាចដើរតួជាអ្នកដឹកនាំ ឬក្រុមជំនុំ និងជាមនុស្សម្នាក់ ដូចជាការប្រឹក្សាជាមួយទស្សនិកជន ផ្តល់ដំណឹងដល់ទស្សនិកជន ជាអ្នកអត្ថាធិប្បាយលើព្រឹត្តិការណ៍ជាដើម។ វាជាបញ្ហានៃយុទ្ធសាស្ត្រ។

នៅក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រនិយាយជាសាធារណៈ ការចាប់ផ្តើមនៃសុន្ទរកថាគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។

ដូច្នេះ ហោរេស ដែលជាកវីរ៉ូម៉ាំងដ៏ល្បីល្បាញបានបង្ហាញពីគំនិតដ៏ឈ្លាសវៃនេះថា៖ «អ្នកណាដែលចាប់ផ្តើមបានល្អអាចពិចារណាការងាររបស់គាត់បានពាក់កណ្តាលហើយ»។

ចំណាប់​អារម្មណ៍​ដំបូង​របស់​អ្នក​ស្តាប់​គួរ​តែ​មាន​ភាព​វិជ្ជមាន ដោយ​បណ្តុះ​ទំនុក​ចិត្ត​ថា​ពេល​វេលា​នឹង​មិន​ត្រូវ​ខ្ជះខ្ជាយ។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ អ្នកតែងតែអាចរកឃើញនូវបញ្ជីបច្ចេកទេសដែលជួយអ្នកនិយាយភ្លាមៗទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់។ ដូច្នេះ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងវគ្គភ្លឺ គូររូបភាព ផ្តល់ពាក្យអសុរស សម្រង់ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងភាពផ្ទុយគ្នា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានការសង្ស័យថា ពួកគេមិនមែនជាលក្ខណៈនៃការណែនាំនោះទេ។ ការពិពណ៌នាក្នុងន័យធៀបមានតម្លៃទាំងផ្នែកសំខាន់ ហើយអាចប្រើដោយជោគជ័យនៅក្នុងផ្នែកណាមួយនៃការនិយាយ។

ដូច្នេះ អារីស្តូតនៅក្នុង "វោហាសាស្ត្រ" ដូចជាការរំពឹងទុកការជជែកដេញដោលសម័យទំនើប បានសរសេរថា "កាតព្វកិច្ចនៃការដាស់តឿនការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកស្តាប់ នៅពេលចាំបាច់ គឺស្មើភាពគ្នាលើគ្រប់ផ្នែកនៃការនិយាយ ពីព្រោះការយកចិត្តទុកដាក់ចុះខ្សោយនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតទាំងអស់លឿនជាងនៅដើមដំបូង។ ដូច្នេះ វាជាការគួរឱ្យអស់សំណើចក្នុងការដាក់ (កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនេះ) នៅដើមដំបូង នៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់បំផុត។

ការចាប់ផ្តើមដ៏ភ្លឺស្វាងភាគច្រើនបាត់បង់អត្ថន័យរបស់វា (និងសូម្បីតែគ្រោះថ្នាក់) ដោយភាពគ្រប់គ្រាន់ខ្លួនឯង។ ចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់គួរតែកើនឡើង ផ្នែកបន្តបន្ទាប់នីមួយៗគួរតែខ្លាំងជាងផ្នែកមុន នៅក្នុងការអនុវត្ត មនុស្សម្នាក់តែងតែជួបប្រទះនឹងភាពផ្ទុយគ្នា - ជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមដ៏អស្ចារ្យ ភាពទាក់ទាញ និងការបន្ត "ពណ៌ប្រផេះ" ។ វាមិនពិបាកទេក្នុងការជ្រើសរើសឧទាហរណ៍ សម្រង់ ឬរូបភាពដ៏ទាក់ទាញមួយ។ វាពិបាកជាងក្នុងការរៀបចំបទបង្ហាញទាំងមូល។

ចូរគូសបញ្ជាក់ពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋានដែលអ្នកអាចទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់៖

"ភ្ញាក់ឡើង" អ្នកស្តាប់របស់អ្នក;

ចាប់​អារម្មណ៍​អ្នក​ស្តាប់ សូម​បង្ហាញ​ពី​ដើម​ដំបូង​ថា​សុន្ទរកថា​របស់​អ្នក​នឹង​មិន​ស្រដៀង​នឹង​អ្វី​ដែល​ពួក​គេ​បាន​ឮ​ពី​មុន​មក​។

សូមបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថា ការពិតដែលអ្នករៀបនឹងផ្តល់ជូនគឺងាយស្រួលយល់ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

តើខ្ញុំគួរចាប់ផ្តើមនៅឯណា? អ្នក​ចំណូល​ថ្មី​មាន​ទំនោរ​ចាប់​ផ្តើម​ការ​បង្ហាញ​របស់​ពួក​គេ​ជាមួយ​នឹង​រឿង​កំប្លែង ឬ​ការ​សុំទោស។ ទាំងពីរជាធម្មតាបរាជ័យ។ មានមនុស្សតិចណាស់ដែលអាចប្រាប់រឿងកំប្លែងដ៏គួរឱ្យអស់សំណើចបានដោយជោគជ័យ។ ជាធម្មតាការប៉ុនប៉ងបែបនេះធ្វើឱ្យទស្សនិកជនច្រលំជាជាងធ្វើឱ្យពួកគេពេញចិត្ត។ រឿងរ៉ាវគួរតែពាក់ព័ន្ធ និងមិនផ្តល់ឱ្យពួកគេគ្រាន់តែប្រាប់ពួកគេ។ កុំ​សុំទោស ព្រោះ​វា​ជា​ធម្មតា​ប្រមាថ និង​រំខាន​អ្នក​ស្តាប់​របស់​អ្នក។

កុំចាប់ផ្តើមនិយាយភ្លាមៗនៅពេលអ្នកឡើងដល់វេទិកា។ អ្នក​នឹង​ធ្វើ​បាន​ល្អ​ដើម្បី​មើល​ជុំវិញ​អ្នក​គ្រប់​គ្នា​ក្នុង​ទស្សនិកជន​របស់​អ្នក​ជាមួយ​នឹង​រូបរាង​រួសរាយ ប៉ុន្តែ​មាន​ទំនុក​ចិត្ត។ បច្ចេកទេស​ក្រឡេក​មើល​នេះ​ជា​ទំនាក់ទំនង​ដំបូង​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​រវាង​អ្នក​និយាយ​និង​អ្នក​ស្តាប់។ ចំណាប់អារម្មណ៍វិជ្ជមានដំបូងដែលអ្នកស្តាប់ទទួលបានពីអ្នកជាញឹកញាប់គឺសម្រេចចិត្ត។

អ្នក​និយាយ​ខ្លះ​ចាប់​ផ្ដើម​សុន្ទរកថា​ដោយ​ចេតនា​ដោយ​ស្ងាត់ៗ ដើម្បី​បង្ខំ​អ្នក​ស្តាប់​ឲ្យ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់។ នៅសម័យបុរាណ គ្រូនៃ oratory ថែមទាំងបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យបញ្ចេញប្រយោគដំបូងដូចជាស្ទាក់ស្ទើរ និងដោយភាពមិនប្រាកដប្រជាក្នុងការស្រមើលស្រមៃ ដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពតានតឹងតាមវិធីនេះ ហើយអរគុណចំពោះការផ្តោតអារម្មណ៍។

ការនិយាយទៅកាន់អ្នកស្តាប់គឺសំខាន់ណាស់។ មនុស្សជាច្រើនពិបាកដឹងពីរបៀបដោះស្រាយទស្សនិកជនរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើអាស័យដ្ឋានមុននេះវែង ហើយស្រស់បំព្រង ដោយគោរពបំផ្លើស ជាមួយនឹងបញ្ជីជាច្រើននៃអ្នកដែលមានវត្តមាននោះ ឥឡូវនេះស្ថានភាពបានផ្លាស់ប្តូរហើយ។ ក្នុងប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ថ្មីៗនេះ អាស័យដ្ឋានដូចជាការនិយាយខ្លួនឯងបានក្លាយទៅជាសាមញ្ញជាងមុន គ្មានការកែប្រែ និងមានលក្ខណៈអាជីវកម្មកាន់តែច្រើន។

ការនិយាយទៅកាន់អ្នកស្តាប់គឺជាជំហានដំបូងឆ្ពោះទៅរកការខិតទៅជិតគាត់។

ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកស្តាប់ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងលក្ខណៈស្មោះត្រង់ និងរួសរាយរាក់ទាក់ ទោះជាយ៉ាងនេះក៏ដោយ អាស្រ័យលើស្ថានភាព ដោយមានភាពលើសលុបនៃការជឿទុកចិត្ត ឬរក្សាចម្ងាយ។ ក្នុងករណីភាគច្រើន អាសយដ្ឋានអព្យាក្រឹតត្រូវបានប្រើ ប៉ុន្តែពួកវាគ្មានពណ៌។ ប្រសិនបើអាចធ្វើបាន សារត្រូវគិតគូរពីសមាសភាពនៃទស្សនិកជន ឧទាហរណ៍៖ មិត្តរួមការងារជាទីស្រឡាញ់ មិត្តជាទីស្រឡាញ់ មិត្តរួមការងារជាទីស្រឡាញ់។ បើ​អ្នក​ស្តាប់​មិន​ស្គាល់ នោះ​កិត្តិយស​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ថា​ជា​ការ​បំផ្លើស។ ការព្យាបាលគួរតែគោរព ប៉ុន្តែមិនបម្រើ។

អាសយដ្ឋានដែលប្រើញឹកញាប់ជាង "បច្ចុប្បន្នជាទីគោរព" គឺគ្មានពណ៌ទេ។ ដោយផ្អែកលើចំណុចនេះ យើងអាចសន្និដ្ឋានថាអ្នកស្តាប់គឺគ្រាន់តែជា "បច្ចុប្បន្ន" ប៉ុណ្ណោះ។ អាសយដ្ឋានមិនចាំបាច់ប្រើនៅដើមសុន្ទរកថាទេ វាអាចត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងផ្នែកណាមួយរបស់វា។ ជា​ពិសេស​កន្លែង​ដែល​បង្ហាញ​អារម្មណ៍ វា​បម្រើ​ដើម្បី​ធ្វើ​ឱ្យ​ទំនាក់ទំនង​ល្អ​ប្រសើរ​ជាមួយ​អ្នក​ស្តាប់។ ក្នុងអំឡុងពេលសុន្ទរកថា ជួនកាលអាសយដ្ឋានត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរ។

ប្រសិនបើទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកស្តាប់កាន់តែមានភាពកក់ក្តៅ នោះវាមិនចាំបាច់ប្រើអាសយដ្ឋានឆ្ងាយពេកនោះទេ ប៉ុន្តែវាគួរតែគ្មានភាពជិតស្និទ្ធមិនសមរម្យ។ អាសយដ្ឋាននេះតែងតែបម្រើដើម្បីរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកស្តាប់ ហើយដើម្បីប្រើប្រាស់វាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ត្រូវការបទពិសោធន៍ខ្លះ និងប្រភេទនៃសភាវគតិល្អិតល្អន់។

លើសពីនេះ ការ​ត្រូវ​គ្នា​ជាមួយ​អ្នក​ស្តាប់​ជាមួយ​អ្នក​ស្តាប់​គឺ​មាន​សារៈសំខាន់​ខ្លាំង​ណាស់​។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេត្រូវបានគេប៉ាន់ស្មានទាបឬហួសប្រមាណ។

វាតែងតែមានភាពងាយស្រួលក្នុងការនិយាយនៅពេលនិយាយទៅកាន់ទស្សនិកជនដូចគ្នា (អ្នកឯកទេស សិស្ស សហសេវិក មនុស្សដែលមាននិន្នាការនយោបាយដូចគ្នា ។ល។)។ វាពិបាកជាងក្នុងការនិយាយនៅចំពោះមុខទស្សនិកជនដែលខុសពីគ្នា។

វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការនិយាយត្រឹមត្រូវក្នុងពេលតែមួយទាក់ទងនឹងអ្នកជំនាញនិងអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត (ភាពខុសគ្នានៃការអប់រំគឺអស្ចារ្យពេក) ។ ជាអកុសល មិនមានអ្នកនិយាយច្រើនទេដែលអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងទស្សនិកជនផ្សេងៗគ្នា។ អ្នកខ្លះដោយបានស្ទាត់ជំនាញការនិយាយខាងសិក្សាយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ មិនចេះនិយាយភាសាពេញនិយម ដែលរារាំងពួកគេពីការសម្របខ្លួន និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយសេរីនៅក្នុងទស្សនិកជនណាមួយ។

ដូច្នេះ ហាមីលតុន​បាន​និយាយ​ថា​៖ «​ស្តាប់​អ្នក​គិត​អំពី​អ្វី​ដែល​ទាក់ទាញ​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​របស់​ពួកគេ​បំផុត អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ចង់​ឮ អ្វី​ដែល​នាំ​មក​នូវ​អនុស្សាវរីយ៍​រីករាយ​ដល់​ពួកគេ និង​ប្រាប់​ពី​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ដឹង។

អ្នកគួរតែដាក់ខ្លួនអ្នកនៅក្នុងទីតាំងរបស់អ្នកស្តាប់ជានិច្ច ជាពិសេសប្រសិនបើមតិជាក់លាក់មួយត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសុន្ទរកថា។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នកនិយាយមិនត្រឹមតែណែនាំអ្នកស្តាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធ្វើឱ្យគាត់មានអារម្មណ៍ទៀតផង។ តើ​មនុស្ស​ទាំង​នេះ​ដូច​ជា​អ្នក​ណា​ដែល​កំពុង​ស្តាប់​ខ្ញុំ? តើ​ពួកគេ​គិត​យ៉ាង​ណា ​មានអារម្មណ៍​យ៉ាងណា ​តើ​ពួកគេ​ដឹង​អ្វី ​ពួកគេ​ចង់​ស្តាប់​អ្វី​ ហើយ​ខ្ញុំ​គួរ​ប្រាប់​ពួកគេ​អំពី​អ្វី​? តើ​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ត្រូវ​និយាយ​ជា​រឿង​ថ្មី​សម្រាប់​អ្នក​ស្តាប់ ឬ​ខ្ញុំ​កំពុង​បើក​ទ្វារ?

អក្ខរាវិរុទ្ធអប់រំអំពីពលរដ្ឋគួរឱ្យគោរពដែលធ្លាប់ចង់អានសៀវភៅឆ្លាតវៃ។ ហើយសៀវភៅ "ការរិះគន់នៃហេតុផលសុទ្ធ" របស់ I. Kant បានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងដៃរបស់គាត់។ បីនាទីក្រោយមក គាត់បានបិទសៀវភៅ ហើយគិត រួចគ្រវីក្បាល៖

"មិត្ត Kant ខ្ញុំចង់បានការព្រួយបារម្ភរបស់អ្នក!" វាគ្មិន​ក៏​អាច​នឹង​ឃើញ​ខ្លួន​ឯង​នៅ​ក្នុង​តំណែង​របស់ Kant ដែរ។

អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកនិយាយអាចល្អ និងត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែអ្នកស្តាប់មិនចាប់អារម្មណ៍នឹងវាទេ។ អ្នកស្តាប់តែងតែចាប់អារម្មណ៍លើការពិត និងគំនិតដែលទាក់ទងនឹងខ្លួនគាត់។

ប៉ុន្តែការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់ត្រូវបានឈ្នះ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីថែទាំនិងពង្រឹងវា? មានឧបករណ៍មួយចំនួនសម្រាប់រឿងនេះ។ សូម​ឲ្យ​យើង​រាយ​បញ្ជី​យ៉ាង​ខ្លី​អំពី​មធ្យោបាយ និង​ឥទ្ធិពល​របស់​វា​ចំពោះ​អ្នក​ស្តាប់។

ឧទាហរណ៍។ លម្អិត។ ការប្រៀបធៀប។ ច្បាប់សំខាន់បំផុតគឺ៖ អ្វីគ្រប់យ៉ាងអរូបីគួរតែត្រូវបានបង្ហាញដោយមើលឃើញ ដោយមានជំនួយពីការប្រៀបធៀប និងឧទាហរណ៍ដ៏សមរម្យ ក៏ដូចជារូបភាព និងរឿងខ្លីដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការនិយាយ។ ប្រសិនបើកម្រិតនៃការគិតក្នុងន័យធៀបរបស់អ្នកស្តាប់មានកម្រិតទាប នោះសុន្ទរកថាគួរតែមើលឃើញជាពិសេស។ ស្វែងរកគំរូល្អ និងការប្រៀបធៀប៖ ពួកគេបង្កើតភាពច្បាស់លាស់ ពីព្រោះវាទាក់ទងនឹងការស្គាល់ ហើយដែលគេស្គាល់ដើរតួជាស្ពានទៅកាន់ការយល់ដឹង។ ការប្រៀបធៀបកម្រមានតម្លៃភស្តុតាង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារតែភាពច្បាស់លាស់របស់វា និងជាញឹកញាប់ wit វាត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងងាយស្រួល។ ការប្រៀបធៀបគួរឱ្យអស់សំណើចជាពិសេសគឺគួរឱ្យចងចាំ។

រូបភាព (ពាក្យប្រៀបធៀប) ស៊េរីរូបភាព។ រូបភាពគឺជាទម្រង់ពិសេសនៃការប្រៀបធៀប។ ជាការពិតណាស់ រូបភាពមិនត្រូវបានបង្កើតដោយសិប្បនិម្មិតទេ។ ពួកគេមកនៅពេលដែលយើងសង្កេតមើលជីវិតមនុស្ស និងវត្ថុដោយប្រុងប្រយត្ន័ ហើយគិតអំពីវានៅក្នុងរូបភាព។ រូបភាពរស់រវើកនៅតែមាននៅក្នុងការចងចាំរបស់មនុស្ស ប៉ុន្តែហេតុផលអរូបី ជាក្បួនមិនមានទេ។ ដោយមានជំនួយពីរូបភាព អ្វីៗអាចបង្ហាញកាន់តែច្បាស់ ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីអាចបញ្ជាក់បានឡើយ។ រូបភាពត្រឹមត្រូវមានប្រសិទ្ធភាព ប៉ុន្តែការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយគួរតែត្រូវបានជៀសវាង។ គ្មាននរណាម្នាក់មានសុវត្ថិភាពពីការបំផ្លាញរូបភាពទេ។ ហើយប្រសិនបើរឿងនេះកើតឡើង នោះការខូចខាតចំពោះការនិយាយមិនអាចលុបចោលបានទេ។

រឿង​ខ្លី។ ការចងចាំតូចៗនៃបទពិសោធន៍ ការពន្យល់ខ្លីៗដែលបញ្ចូលទៅក្នុងសុន្ទរកថា - ទាំងអស់នេះធ្វើឱ្យការនិយាយមានភាពចម្រុះ។ ព័ត៌មានលម្អិត និងការនិយាយដោយផ្ទាល់ដំណើរការបានល្អ។ ការចងចាំរបស់អ្នកស្តាប់រក្សាការពិពណ៌នាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃព្រឹត្តិការណ៍នេះអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។

ធ្វើម្តងទៀត។ វាធ្វើឱ្យមានការចងចាំ ពង្រឹងគំនិតចម្បងឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ និងបង្កើនការបញ្ចុះបញ្ចូលនៃការនិយាយ។ មានប្រភេទពាក្យផ្ទួនជាមូលដ្ឋានមួយចំនួនធំ៖ ពាក្យផ្ទួនពាក្យសំដី (“គ្មាននរណាម្នាក់ទេ គ្មាននរណាម្នាក់មានសិទ្ធិធ្វើបែបនេះទេ!”); ពាក្យផ្ទួនដោយផ្នែក ("ខ្ញុំបានស្តីបន្ទោសគូប្រជែងរបស់ខ្ញុំម្តង ខ្ញុំបានស្តីបន្ទោសគាត់ជាលើកទីពីរ"); ពង្រីកម្តងទៀត៖

Cicero មិនបានកំណត់ខ្លួនគាត់ទៅនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដ៏តូចមួយនៃការពិតទេ: "មនុស្សគ្រប់គ្នាស្អប់អ្នក Piso" ។ គាត់បន្តដោយលម្អិតថា "ព្រឹទ្ធសភាស្អប់អ្នក... អ្នកជិះសេះរ៉ូម៉ាំងមិនអាចមើលមុខអ្នកបានទេ ... ប្រជាជនរ៉ូម៉ាំងចង់បានការស្លាប់របស់អ្នក - អ៊ីតាលីទាំងអស់ដាក់បណ្តាសាអ្នក ... "

នេះជាឧទាហរណ៍មួយទៀតនៃការធ្វើម្តងទៀតដែលបន្ត៖

«​សូម​ប្រកាន់​ជំហរ​របស់​យើង​លើ​បញ្ហា​នេះ​ឲ្យ​បាន​ហ្មត់ចត់​សិន ចាំ​តែ​ពេល​នោះ វា​នឹង​អាច​រក​ដំណោះស្រាយ​រួម​បាន»។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវចងចាំថា កម្រិតតូចមួយនៃពាក្យដដែលៗគឺជាការលើកទឹកចិត្ត ប៉ុន្តែពាក្យដដែលៗច្រើនពេកគឺធ្វើអោយរំជួលចិត្ត ឬខកចិត្ត។ Oratory មាន​ការ​បង្ហាញ​ពាក្យ​ដដែលៗ​ដូច​ជា​វា​ទើប​នឹង​កើត។

ពាក្យដដែលៗបន្ថែមក៏រួមបញ្ចូលការបំភ្លឺផងដែរ។ កន្សោម​ដែល​ត្រូវ​បាន​ជ្រើសរើស​ពី​ដើម​ហាក់​ដូចជា​ខ្សោយ​ពេក ដូច្នេះ​ពួកគេ​ត្រឡប់​ទៅ​វា​វិញ​ហើយ​ពន្យល់​វា។ នេះជាឧទាហរណ៍៖

"ខ្ញុំបានស្នើឱ្យ Ivanov រកមើលឯកសារចាំបាច់ទេ ខ្ញុំមិនត្រឹមតែសួរគាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ខ្ញុំបានណែនាំគាត់យ៉ាងខ្លាំង ទីបំផុតខ្ញុំបានទាមទារឱ្យគាត់នាំយកឯកសារចាំបាច់ ... "

d ហៅ (ឧទាន) ។ វា​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​យ៉ាង​ងាយ​ស្រួល​ក្នុង​សុន្ទរកថា ដែល​វា​ចាំបាច់​ក្នុង​ការ​បញ្ចេញ​មតិ​ជាក់លាក់។ ការអំពាវនាវគឺជាការអំពាវនាវយ៉ាងទទូចចំពោះអ្នកស្តាប់ (ក្នុងករណីភាគច្រើនខ្លី និងច្បាស់លាស់)៖ “តោះគិតអំពីវា!”; «យើង​មិន​អាច​អនុញ្ញាត​បាន​ទេ!» ឧទាន​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ញឹកញាប់​ទេ ព្រោះ​ឥទ្ធិពល​របស់​វា​ត្រូវ​បាន​រិល។

ឧទាន​គួរ​តែ​គួរ​ឱ្យ​ជឿ និង​មិន​រំខាន។ ការដកស្រង់។ វាគ្មិនខ្លះតុបតែងសុន្ទរកថារបស់ពួកគេជាមួយនឹងសម្រង់ជាច្រើន ប៉ុន្តែទាំងនេះគឺចាំបាច់នៅក្នុងការបង្រៀនបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ប៉ុន្តែនៅក្នុងសុន្ទរកថាដ៏ពេញនិយម ពួកគេរំខានដល់លំហូរនៃការនិយាយ និងធ្វើឱ្យអ្នកស្តាប់ធុញទ្រាន់។

ជាឧទាហរណ៍ B. Shaw ធ្លាប់បានស្តាប់របាយការណ៍ដ៏វែងមួយដោយសាស្ត្រាចារ្យប្រវត្តិសាស្ត្រ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានដកស្រង់សម្រង់ជាច្រើន ឯកសារយោងរាប់មិនអស់ ហើយមិនបានកត់សំគាល់ថាអ្នកស្តាប់ត្រូវបានយកឈ្នះដោយភាពអផ្សុក។ នៅពេលដែល B. Shaw ត្រូវបានគេសួរយោបល់របស់គាត់អំពីរបាយការណ៍នោះ គាត់បានឆ្លើយតបដោយស្នាមញញឹមថា "ចម្លែក ចំឡែកណាស់ - ប្រភពជាច្រើន ហើយនៅតែស្ងួត ... "

ការប្រឆាំង។ វា​គួរ​តែ​ច្បាស់ ប៉ុន្តែ​មិន​នឹក​ស្មាន​ដល់​សម្រាប់​អ្នក​ស្តាប់។

ជាឧទាហរណ៍ អ្នកនយោបាយអាមេរិក Nixon បានទទួលជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង នៅពេលដែលនៅក្នុងសុន្ទរកថាមួយរបស់គាត់ គាត់បានប្រកាសថា "Khrushchev បានស្រែកទៅកាន់ជនជាតិអាមេរិកថា "ចៅរបស់អ្នកនឹងក្លាយជាកុម្មុយនិស្ត!" យើងឆ្លើយថា "ផ្ទុយទៅវិញ លោក Khrushchev យើងសង្ឃឹមថា៖ ចៅ ៗ របស់អ្នកនឹងរស់នៅដោយសេរី!”

ការ​ជូនដំណឹង​ជាមុន។ អ្នកបង្កើតការរំពឹងទុកខ្ពស់ក្នុងចំណោមអ្នកស្តាប់។

ឧទាហរណ៍៖ "ខ្ញុំចង់ពន្យល់អ្នកឱ្យលម្អិត"; "ខ្ញុំចង់បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ជាមួយឧទាហរណ៍"; "...អ្នកនឹងភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងហេតុផលអ្វីសម្រាប់រឿងនេះ..."។

ការលេងនៅលើពាក្យ។ នាងមានប្រាជ្ញានិងកំប្លែង។ ការលេងលើពាក្យដែលមាន "អត្ថបទរង" ត្រូវបានទទួលយកយ៉ាងងាយស្រួលដោយអ្នកស្តាប់។ ការលេងណាមួយនៅលើពាក្យគឺផ្អែកលើភាពសម្បូរបែបនៃការតភ្ជាប់ភាសា។

ជាឧទាហរណ៍ ប្រធានាធិបតីអាមេរិក Kennedy ធ្លាប់បានបញ្ចប់សុន្ទរកថារបស់គាត់ដូចនេះថា "យើងមិនខ្លាចការចរចាណាមួយឡើយ ប៉ុន្តែយើងនឹងមិនចរចារដោយភ័យខ្លាចឡើយ"។

ព័ត៌មានជំនួយ។ នេះ​ជា​បច្ចេកទេស​ដ៏​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​ដែល​បញ្ជាក់​និង​ធ្វើឱ្យ​សេចក្តីថ្លែងការណ៍​កាន់តែ​ច្បាស់។ ជារឿយៗ នេះ​ជា​តម្រុយ​នៅ​ក្នុង​សេចក្តី​ថ្លែងការណ៍ ឬ​ការពិត​មួយ​ចំនួន។

ឧទាហរណ៍៖ “ខ្ញុំ​មិន​ចាំ​បាច់​ពន្យល់​អ្នក​ឲ្យ​បាន​លម្អិត​ថា​តើ​ព្រឹត្តិការណ៍​នេះ​នឹង​មាន​ផល​វិបាក​អ្វី…”; "អ្នកដឹងរួចហើយថាខ្ញុំនឹងទៅណាជាមួយរឿងនេះ"

នៅពេលប្រើព័ត៌មានជំនួយ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការរំភើប និងចូលរួមអ្នកស្តាប់ក្នុងការគិតរួមគ្នា។ សូមលើកឧទាហរណ៍មួយទៀត។

គ្រូគង្វាលជនជាតិអៀរឡង់ Jonathan Swift គឺជាគ្រូគង្វាលព្រះវិហារដែលបានបំផុសការភ័យខ្លាចជាមួយនឹងការនិយាយបំផ្លើស។ ម្នាលភិក្ខុ​ទាំងឡាយ សេចក្តី​មោទនៈ​ដែល​ជា​ទី​ស្រឡាញ់ មាន​បី​យ៉ាង គឺ​មោហៈ​ដែល​ហៅថា មោហៈ មោហៈ មោហៈ និង​មោហៈ​នៃ​ទេពកោសល្យ អញ​នឹង​មិន​អាស្រ័យ​នឹង​បាបកម្ម​ទី​៣​ឡើយ ព្រោះ​គ្មាន​អ្នក​ណា​ក្នុង​ចំណោម​នោះ​ទេ។ អ្នក​ដែល​មាន​វា​នៅ​លើ​មនសិការ​របស់​គាត់»។

បញ្ចូល។ យើង​ហៅ​ការ​បញ្ចូល​ថា​ជា​ការ​កត់​សម្គាល់​ដែល​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ក្នុង​ការ​ឆ្លងកាត់។ មុខងាររបស់វាគឺដើម្បីនាំអ្នកស្តាប់ចូលទៅក្នុងពេលនៃការនិយាយ ("... ប៉ុន្តែប្រហែលជាអ្នកមិនទាន់ចែករំលែកទស្សនៈរបស់ខ្ញុំឱ្យបានពេញលេញទេ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ផ្តល់ភស្តុតាងបន្ថែមដល់អ្នក...")។

ឧបករណ៍ទាំងអស់ដែលបានរាយបញ្ជីនៅទីនេះមានអន្តរកម្មគ្នាទៅវិញទៅមកតាមរយៈការតភ្ជាប់ផ្សេងៗ ហើយជួនកាលឧបករណ៍មួយត្រូវបាន "ភ្ជាប់មកជាមួយ" ទៅក្នុងឧបករណ៍ផ្សេងទៀត។ វាគួរតែត្រូវបានដោយសារក្នុងចិត្តថាវាមិនត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើពួកវាយ៉ាងជិតស្និទ្ធពេកទេបើមិនដូច្នេះទេប្រសិទ្ធភាពរបស់ពួកគេនឹងរិល។ វាគ្មិនជាច្រើនប្រើមធ្យោបាយទាំងនេះដោយមិនដឹងខ្លួន ប៉ុន្តែនៅពេលរៀបចំសុន្ទរកថា ត្រូវតែដឹងខ្លួនថា "បង្កើត" មធ្យោបាយទាំងនេះទៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។ បច្ចេកទេសអក្ខរាវិរុទ្ធត្រូវតែបង្ហាញយ៉ាងពេញលេញនៅក្នុងសុន្ទរកថា។

លើសពីនេះទៀតរបៀបបញ្ចប់សុន្ទរកថាគឺសំខាន់។ នេះ​ក៏​ព្រោះ​តែ​អ្នក​ស្តាប់​ទំនង​ជា​ចាំ​ឃ្លា​បិទ​បាន​យូរ។

អ្នក​មិន​គួរ​បញ្ចប់​សុន្ទរកថា​ដោយ​ពាក្យ​ថា​៖ «នោះ​ជា​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​លើ​បញ្ហា​នេះ ដូច្នេះ​ប្រហែល​ជា​ខ្ញុំ​នឹង​បញ្ចប់​នៅ​ទីនេះ»។

បញ្ចប់សុន្ទរកថារបស់អ្នក ប៉ុន្តែកុំនិយាយថាអ្នកកំពុងបញ្ចប់។

នេះគឺជាជម្រើសមួយចំនួនសម្រាប់ការបញ្ចប់សុន្ទរកថាដែលអាចធ្វើទៅបាន៖

1) ធ្វើសេចក្ដីសង្ខេបខ្លីៗអំពីចំណុចដែលអ្នកបានធ្វើ;

2) ផ្តល់ឱ្យទស្សនិកជននូវការសរសើរសមរម្យ;

3) បង្កើតស្នាមញញឹមឬសើច;

4) ដកស្រង់បន្ទាត់កំណាព្យសមរម្យ;

5) បង្កើតចំណុចកំពូល។

រៀបចំការចាប់ផ្តើមដ៏ល្អ និងការបញ្ចប់ដ៏ល្អ ហើយត្រូវប្រាកដថាពួកគេទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។ តែងតែបញ្ចប់ការនិយាយរបស់អ្នកមុនពេលទស្សនិកជនរបស់អ្នកចង់ឱ្យអ្នក។

មានស្ថានភាពនៅពេលដែលយើងត្រូវបានគេប្រាប់ភ្លាមៗថាយើងត្រូវនិយាយពាក្យពីរបីនៅចំពោះមុខទស្សនិកជនបន្ទាប់ពីមួយរយៈ។ ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ យើងភាគច្រើនចាប់ផ្តើមវង្វេង ឆាប់ខឹង និងភ័យខ្លះ ព្រោះមិនមែនគ្រប់គ្នាអាចយកឈ្នះលើទស្សនិកជនបានទេ។ ក្នុង​ករណី​នេះ អ្នក​រាល់​គ្នា​ទទួល​បាន​អារម្មណ៍​ថា​ខ្លួន​មិន​បាន​រៀន​ក្រដាស​ប្រឡង។

មិនថាអ្នកនិយាយថាអ្នកមិនបានត្រៀមខ្លួនទាំងស្រុងសម្រាប់រឿងនេះប៉ុណ្ណាក៏ដោយ អ្នកនឹងត្រូវធ្វើវា ទោះបីជាការភ័យខ្លាចដែលកាន់កាប់មនុស្សម្នាក់នៅពេលនេះស្ទើរតែស្មើនឹងការភ័យខ្លាចនៃការស្លាប់ក៏ដោយ (នេះគឺជាការពិតដែលត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយស្ថិតិ)។ ជាញឹកញាប់ណាស់ អារម្មណ៍នេះកើតឡើងកំឡុងពេលថ្លែងសុន្ទរកថានៅឯសន្និសិទ ឬសូម្បីតែនំបុ័ងអាំងនៅតុបុណ្យ។

ប៉ុន្តែនៅតែ ឱកាសដើម្បីនិយាយនៅចំពោះមុខទស្សនិកជនដ៏ធំគឺជាជំហានដ៏ធំមួយឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ដែលជាមូលហេតុដែលអ្នកមិនគួរភ័យស្លន់ស្លោ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហា ហើយចេញពីស្ថានភាពនេះជាអ្នកឈ្នះ។

ដរាបណាអ្នកឮព័ត៌មានអំពីការសម្តែងរបស់អ្នក សូមបញ្ចេញប្រតិកម្មជាវិជ្ជមាន បើទោះបីជាអ្នកខ្លាចក្នុងការសម្តែងក៏ដោយ។ និយាយពាក្យដែលអ្នកចូលចិត្តដែលមានន័យថាភាពរីករាយដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន - "អស្ចារ្យ!", "អស្ចារ្យ!", "ត្រជាក់!" និងសូម្បីតែ "Wow!" បន្ទាប់មកជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយាអារម្មណ៍នេះសូមចូលទៅជិតបញ្ហានៃការនិយាយ។ មុនពេលអ្នកអាចយកឈ្នះលើទស្សនិកជនរបស់អ្នក អ្នកត្រូវរៀបចំសម្រាប់ការនិយាយរបស់អ្នក។

ជាដំបូង អ្នកនឹងត្រូវរៀបចំសុន្ទរកថារបស់អ្នក ហើយជារឿយៗអ្នកមិនមានពេលដើម្បីធ្វើរឿងនេះទេ។ តាមធម្មជាតិ សុន្ទរកថារបស់អ្នកគួរតែមានការណែនាំ ផ្នែកសំខាន់ និងវគ្គបញ្ចប់ ហើយផ្នែកនីមួយៗគួរតែត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ ហើយជាការពិតណាស់ ទស្សនិកជនអាចយល់បាន។

អ្នកអាចឈ្នះទស្សនិកជនដោយបំបែកគំរូធម្មតា ឬដោយមនុស្សភ្ញាក់ផ្អើល។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកអាចប្រើរឿងកំប្លែងណែនាំតូចមួយ ឬយ៉ាងហោចណាស់រឿងខ្លីមួយលើប្រធានបទ។ រឿងចំបងគឺដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់របស់អ្នក។

បើ​អ្នក​ស្តាប់​មិន​សូវ​មាន​សំឡេង​ទេ សូម​នៅ​ស្ងៀម ហើយ​ទុក​ឲ្យ​គេ​ស្ងប់​បន្តិច នេះ​ជា​បច្ចេកទេស​បង្រៀន​ចាស់​ដែល​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​សូម្បី​តែ​សម័យ​នេះ។ ពេលខ្លះការចាប់ផ្តើមនៃសុន្ទរកថាគឺនឹកឃើញខ្លះៗអំពីបច្ចេកទេសសម្រាប់ការជួបស្ត្រីក្នុងករណីនេះគ្រាន់តែដើរតួជាបុរស (ទោះបីជាអ្នកជាស្ត្រីក៏ដោយ) ព្យាយាមចាប់អារម្មណ៍និងលេចធ្លោ។ យល់ឃើញថាអ្នកស្តាប់របស់អ្នកជាមនុស្សស្រី នោះវានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការចាប់ផ្តើមសុន្ទរកថារបស់អ្នក ហើយបញ្ចប់វាដោយសុវត្ថិភាពផងដែរ។

ពេលកំពុងថ្លែងសុន្ទរកថា សូមព្យាយាមគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់អ្នក បំភ្លេចពីកង្វល់របស់អ្នក ព្យាយាមនាំកិច្ចប្រជុំឈានដល់ចំណុចកំពូល ហើយកុំភ្លេចអំពីគោលបំណងនៃសុន្ទរកថា។ គោលដៅជាក្បួនគឺតែងតែដូចគ្នា - ដើម្បីលើកទឹកចិត្តអ្នកស្តាប់ឱ្យធ្វើសកម្មភាព។ ជាទូទៅ គោលបំណងនៃការធ្វើបទបង្ហាញគឺដើម្បីលក់សេវាកម្ម ឬផលិតផល ប៉ុន្តែសុន្ទរកថាដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងសន្និសីទទាក់ទាញដៃគូដែលមានសក្តានុពល។

យើងសង្ឃឹមថាអត្ថបទនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យឈ្នះទស្សនិកជនរបស់អ្នក។

សាស្ត្រាចារ្យ​ជាច្រើន​មាន​ជំនាញ​និយាយ​ដ៏​ល្អ​ដែល​អាច​ឱ្យ​ពួកគេ​ចាប់​អារម្មណ៍​ទស្សនិកជន​បាន​យ៉ាង​ល្អ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានស្ថានភាពនៅពេលដែលយើងត្រូវធ្វើបទបង្ហាញដល់ទស្សនិកជនច្រើន។ វាច្បាស់ណាស់ថាការភ័យខ្លាចនៃការនិយាយជាសាធារណៈអាចសម្លាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការរៀបចំរបស់យើងទាំងអស់។ ដូច្នេះ​អ្នក​និយាយ​គ្រប់រូប​ត្រូវ​ដឹង​ពី​បច្ចេកទេស​មូលដ្ឋាន​ដើម្បី​ទាក់ទាញ​ចំណាប់អារម្មណ៍​ទស្សនិកជន​ទាំងមូល ហើយ​ជឿជាក់​លើ​ខ្លួនឯង។

ដូច្នេះជាដំបូង អ្នកត្រូវបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងរបស់អ្នកនិយាយ។ នេះអាចត្រូវបានធ្វើដោយការនិយាយដោយផ្ទាល់ទៅកាន់អ្នកស្តាប់។ មិនចាំបាច់មានបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ស្មុគ្រស្មាញ និងមិនច្បាស់លាស់ទេ។ អ្នក​នឹង​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ឃើញ​កាន់​តែ​ល្អ​ប្រសិន​បើ​វា​សាមញ្ញ​ជាង និង​ច្បាស់​ជាង។

បទបង្ហាញត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការដូចខាងក្រោមៈ

  • មាតិកា។ ព័ត៌មានគួរជាទីចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកស្តាប់ និងមានតម្លៃជាក់លាក់សម្រាប់ពួកគេ។ ការពន្យល់មិនធម្មតានៃអង្គហេតុដែលបានដឹងរួចមកហើយ ឬការវិភាគនៃអង្គហេតុដែលមិនស្គាល់ពីមុនក៏មានសារៈសំខាន់ផងដែរ។
  • ការបង្ហាញនៃសម្ភារៈគួរតែអាចចូលដំណើរការបានតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ វាតែងតែចាំបាច់ក្នុងការគិតគូរពីកម្រិតវប្បធម៌ និងការអប់រំរបស់អ្នកស្តាប់។
  • ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់ត្រូវតែត្រូវបានពិពណ៌នាយ៉ាងរំជើបរំជួល ប៉ះពាល់អារម្មណ៍ និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់ រក្សាការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់ និងជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់។
  • របៀបនៃការបង្ហាញសម្ភារៈគួរតែត្រូវបានបន្ធូរបន្ថយ

រចនាប័ទ្មនៃការបង្ហាញត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយដូចខាងក្រោម:

  • កាយវិការ (ពួកគេគួរតែ "ចេញពីបេះដូង" កាយវិការស្ងប់ស្ងាត់ និងសមរម្យបង្កើនសារៈសំខាន់នៃអ្វីដែលបាននិយាយ);
  • កាយវិការស្ទើរតែទាំងអស់ត្រូវធ្វើនៅពីលើចង្កេះ។
  • កែងដៃគួរតែត្រូវបានដាក់ដោយសេរី;
  • អ្នកត្រូវធ្វើកាយវិការដោយដៃទាំងពីរ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់របស់ទស្សនិកជនក្នុងអំឡុងពេលធ្វើបទបង្ហាញបែបវិទ្យាសាស្ត្រ?

តើវាងាយស្រួលក្នុងការរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកប្រសិនបើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍? ប៉ុន្តែអ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើមានរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រដែលពោរពេញទៅដោយការពិតស្ងួតនិងតួលេខ? អ្នក​និយាយ​ត្រូវ​និយាយ​ឱ្យ​មាន​ភាព​ជឿជាក់ និង​អារម្មណ៍។ ទាំងអស់នេះនឹងរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកស្តាប់លើបញ្ហាជាក់លាក់ណាមួយ។ វាចាំបាច់ក្នុងការផ្អាកសមស្រប គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលបាននិយាយ ឬផ្តល់ឱកាសឱ្យអ្នកស្តាប់សួរសំណួរ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបង្ហាញដល់ទស្សនិកជននូវគំនិតចម្បងនៃអ្វីដែលបាននិយាយ។ នៅពេលពន្យល់ពាក្យវិទ្យាសាស្រ្តជាក់លាក់ វាជារឿងសំខាន់ដើម្បីអាចផ្តល់ឧទាហរណ៍ច្បាស់លាស់ និងអាចយល់បាន។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកអាចបង្ហាញការពិតដោយអារម្មណ៍ និងមើលឃើញ ប្រើពាក្យដដែលៗ ការដកស្រង់ (សំដៅលើប្រភពដែលមានសិទ្ធិអំណាច)។

អ្នកនិយាយដ៏អស្ចារ្យ Demosthenes មិនមែនភ្លាមៗបែបនេះទេ។ នៅ​ក្នុង​ការ​បង្ហាញ​ខ្លួន​ជា​សាធារណៈ​លើក​ដំបូង​របស់​គាត់ គាត់​បាន​រង​ការ​ដួល​រលំ។ ទស្សនិកជន​ស្រែក​ហ៊ោ​គាត់ ហើយ​គប់​វត្ថុ​ផ្សេងៗ​មក​គាត់។ អ្នក​និយាយ​បាន​និយាយ​ស្ទាក់​ស្ទើរ ហើយ​មាន​ទឹកមុខ។ ប៉ុន្តែគាត់មិនបានរស់នៅលើរឿងនេះទេ ប៉ុន្តែគាត់បានចូលនិវត្តន៍ ហើយកោរសក់របស់គាត់ ហាត់ដាក់ថ្មតូចៗដាក់ក្នុងមាត់របស់គាត់ ហើយសូត្រកំណាព្យដោយបេះដូង។ ក្នុងរយៈពេលតែប៉ុន្មានខែប៉ុណ្ណោះ Demosthenes បានកម្ចាត់ឧបសគ្គនៃការនិយាយរបស់គាត់ ហើយបានក្លាយជាអ្នកនិយាយដ៏ល្បីល្បាញបំផុតនៃវត្ថុបុរាណ។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃកម្ពស់ដែលអាចសម្រេចបានលុះត្រាតែអ្នកចង់។

ការ​លេងសើច​ដែល​សមរម្យ​អាច​ជួយ​សម្រាល​ភាព​តានតឹង និង​ភាព​អផ្សុក​អំឡុង​ពេល​ធ្វើ​បទបង្ហាញ​បែប​វិទ្យាសាស្ត្រ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គេមិនគួរប្រើវាហួសហេតុពេកទេ ជាពិសេសជាមួយអក្ខរាវិរុទ្ធ ដែលអាចត្រូវបានបកស្រាយខុស។ វាគ្មិនជាច្រើនប្រើពាក្យផ្សេងៗ ចាប់ឃ្លា។ល។ ពួកគេធ្វើឱ្យការនិយាយកាន់តែស្រស់ស្អាត និងជួយបង្ហាញសូម្បីតែសម្ភារៈដែលពិបាកយល់បំផុត។

របស់យើងនឹងជួយអ្នកកម្ចាត់អារម្មណ៍អសន្តិសុខ។

ធ្វើ​ដូចម្តេច​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ទំនុក​ចិត្ត និង​ទាញ​ចំណាប់​អារម្មណ៍​ទស្សនិកជន​ពេល​និយាយ​ជា​សាធារណៈ?

មុនពេលសម្តែង ជាពិសេសប្រសិនបើវាជាលើកទីមួយ មនុស្សគ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍ឆ្គង និងភ័យព្រួយ ពេលខ្លះវាអាចពិបាកកាន់មីក្រូហ្វូន ដោយសារតែដៃរបស់អ្នកញ័រ ហើយសន្លឹកបៀដែលបានរៀបចំជាមួយពាក្យអាចក្បត់បាន។

តើ​អ្នក​និយាយ​ភាគ​ច្រើន​អាច​មាន​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​រឿង​នេះ? ប្រាកដណាស់ - អសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការទប់ទល់នឹងភាពទន់ខ្សោយ ការអាក់អន់ចិត្តខ្លួនឯង និងភាពជូរចត់សម្រាប់ការបង្ហាញអ្នកដទៃនូវវិជ្ជាជីវៈអសន្តិសុខរបស់គាត់។

ប៉ុន្តែតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសង្គ្រោះស្ថានភាព? ដឹង​ថា​ស្មោះ​គឺ​គ្រប់គ្រាន់​ហើយ! ជាមួយខ្លួនអ្នក ជាមួយមនុស្សជុំវិញអ្នក ជាមួយអ្នកស្តាប់របស់អ្នក លើសពីអ្វីទាំងអស់។

ក្នុងការនិយាយជាសាធារណៈ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការស្រឡាញ់ទស្សនិកជនរបស់អ្នក អ្នកស្តាប់របស់អ្នក។ ប៉ុន្តែ​ស្រឡាញ់​ពិត​ប្រាកដ​ហើយ​មិន​ត្រូវ​ដើរ​តួនាទី​របស់​អ្នក​ទេ។

ចំណុចសំខាន់បន្ទាប់គឺភាពស្មោះត្រង់។ កុំ​និយាយ​យ៉ាង​ម៉ឺងម៉ាត់​ដល់​ទស្សនិកជន​ថា​អ្នក​ជា​អ្នក​អាជីព​ពិតប្រាកដ។ បញ្ជាក់វាជាមួយនឹងសកម្មភាពរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកព្រួយបារម្ភ ហើយមិនអាចទប់ទល់នឹងការថប់បារម្ភរបស់អ្នកបាននោះ កុំខ្លាចក្នុងការទទួលយកវាទៅកាន់អ្នកស្តាប់របស់អ្នក។ ពួកគេនឹងដឹងគុណចំពោះភាពស្មោះត្រង់ និងការជឿជាក់របស់អ្នកចំពោះពួកគេ។ ហើយអ្នកនឹងមានអារម្មណ៍ស្ងប់ស្ងាត់ច្រើន។ យ៉ាងណាមិញ អ្នកបានបង្ហាញកាតទាំងអស់របស់អ្នក អ្នកលែងត្រូវការព្យាយាមហាក់ដូចជាមនុស្សដែលមានទំនុកចិត្តទៀតហើយ។ អ្នកអាចផ្តោតលើការសម្តែងដោយខ្លួនឯង!

ហើយចុងក្រោយ ជឿជាក់លើខ្លួនឯង! អារម្មណ៍នេះពិតជានឹងលេចឡើងប្រសិនបើអ្នករៀបចំ monologue របស់អ្នកជាមុន។ ឆ្លៀត​ឪ​កាស អនុសាសន៍សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលការនិយាយផ្ទាល់មាត់ពីក្រុម BrainApps ហើយអ្នកត្រូវបានធានានូវភាពជោគជ័យក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការរបស់អ្នក។

ជម្រើស​ហាត់សម​ល្អ​គឺ​សម្តែង​នៅ​មុខ​កញ្ចក់ ឬ​សាច់ញាតិ។ វិធីនេះ អ្នកនឹងអាចកត់សម្គាល់កំហុស ធ្វើអ្វីមួយឡើងវិញ ឬបន្ថែមអ្វីមួយ។

ចងចាំច្បាប់សំខាន់ៗទាំងបីនេះហើយធ្វើជាវាគ្មិនជោគជ័យ!

ពួកគេសរសេរ និងនិយាយច្រើនអំពី "បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នកនិយាយ" អំពីអ្វីដែលគាត់ត្រូវការ ថាតើគាត់គួរមានលក្ខណៈបែបណា (ភាពវៃឆ្លាត វប្បធម៌។ល។)។ ប៉ុន្តែ​យើង​មិន​មែន​មាន​ន័យ​ថា​មនុស្ស​ពិត​ដែល​និយាយ​នៅ​ចំពោះ​មុខ​ទស្សនិកជន​នោះ​ទេ។ យើងកំពុងនិយាយអំពីការបង្កើតរូបភាពដែលវាគ្មិនត្រូវការ អំពីចំណាប់អារម្មណ៍ជាក់លាក់មួយដែលអ្នកនិយាយធ្វើឱ្យអ្នកស្តាប់ជាមួយនឹងការនិយាយរបស់គាត់។ គាត់​អាច​ដើរតួ​ជា​អ្នកដឹកនាំ ឬ​គណៈកម្មាធិកា​រ ដូចជា​បុគ្គល​ដែល​ហាក់ដូចជា​កំពុង​ប្រឹក្សា​ជាមួយ​ទស្សនិកជន ផ្តល់​ដំណឹង​ដល់​ទស្សនិកជន ជាអ្នក​អត្ថាធិប្បាយ​អំពី​ព្រឹត្តិការណ៍​។​ល​។ វាជាបញ្ហានៃយុទ្ធសាស្ត្រ។

ហើយនៅទីនេះ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំប្រភេទនៃចំណាប់អារម្មណ៍របស់ទស្សនិកជន។

ក្នុងករណីនៅពេលដែលការយកចិត្តទុកដាក់កើតឡើងដោយឯករាជ្យនៃឆន្ទៈ និងស្មារតី ពួកគេនិយាយអំពីការយកចិត្តទុកដាក់ដោយអចេតនា។

ការយកចិត្តទុកដាក់ដោយអចេតនាកើតឡើងនៅពេលណាក៏បាន៖

1. មនុស្សម្នាក់ជួបប្រទះអ្វីដែលមិនធម្មតា, មិននឹកស្មានដល់, គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់គាត់;

2. នៅក្នុងវិស័យនៃការមើលឃើញឬការស្តាប់របស់មនុស្សម្នាក់មកអ្វីដែលរំភើបគាត់យកចិត្តទុកដាក់និងត្រូវគ្នាទៅនឹងផលប្រយោជន៍និងតម្រូវការជាក់ស្តែង;

3. សកម្មភាពជំរុញខ្លាំង អាំងតង់ស៊ីតេខុសគ្នា ឬកម្រិតពណ៌។

ការយកចិត្តទុកដាក់ដោយមិនស្ម័គ្រចិត្តមិននឿយហត់ទេព្រោះវាកើតឡើង "ដោយខ្លួនវា" និងមិនតម្រូវឱ្យមានការចំណាយភ័យ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនស្ថិតស្ថេរ និងងាយស្រួលប្តូរទៅវត្ថុផ្សេង។

ដោយផ្តោតលើវត្ថុមួយចំនួន ឬដំណើរការដោយមនសិការ តាមរយៈកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនៃឆន្ទៈ អ្នកស្តាប់រៀបចំការយកចិត្តទុកដាក់ដោយស្ម័គ្រចិត្ត។

ការយកចិត្តទុកដាក់ដោយស្ម័គ្រចិត្តកើតឡើងនៅពេលអនុវត្តការងារជាកាតព្វកិច្ច ប៉ុន្តែមិនចាប់អារម្មណ៍។ វាត្រូវបានអមដោយការចំណាយភ័យនិងសំបកកង់។

ម្នាលភិក្ខុ​ទាំងឡាយ កាលបើ​មាន​ចិត្ត​ដឹងខ្លួន ជា​សតិសម្បជញ្ញៈ តែ​រក្សា​ទុក​ដោយ​មិន​មាន​ការ​ព្យាយាម​ណាមួយ ដល់​អ្នក​ស្តាប់ ព្រោះ ពួក​គេ​ត្រូវ​បាន​ចាប់​អារម្មណ៍​ដោយ​ការ​សម្ដែង, វា​គឺ​ជា​ការ​សម្ដែង​មួយ ក្រោយស្ម័គ្រចិត្តការយកចិត្តទុកដាក់។

ក្រោយស្ម័គ្រចិត្តការយកចិត្តទុកដាក់មិននឿយហត់ និងអាចប្រើប្រាស់បានយូរ (ឧទាហរណ៍ អ្នកនិយាយបុរាណដែលបានស្តាប់ 5-6 ម៉ោង)។

សំខាន់ណាស់ អាសយដ្ឋានដល់អ្នកស្តាប់. មនុស្សជាច្រើនពិបាកដឹងពីរបៀបដោះស្រាយទស្សនិកជនរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើអាស័យដ្ឋានមុននេះវែង ហើយស្រស់បំព្រង ដោយគោរពបំផ្លើស ជាមួយនឹងបញ្ជីជាច្រើននៃអ្នកដែលមានវត្តមាននោះ ឥឡូវនេះស្ថានភាពបានផ្លាស់ប្តូរហើយ។ ក្នុងប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ថ្មីៗនេះ អាស័យដ្ឋានដូចជាការនិយាយខ្លួនឯងបានក្លាយទៅជាសាមញ្ញជាងមុន គ្មានការកែប្រែ និងមានលក្ខណៈអាជីវកម្មកាន់តែច្រើន។

ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកស្តាប់ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងលក្ខណៈស្មោះត្រង់ និងរួសរាយរាក់ទាក់ ទោះជាយ៉ាងនេះក៏ដោយ អាស្រ័យលើស្ថានភាព ដោយមានភាពលើសលុបនៃការជឿទុកចិត្ត ឬរក្សាចម្ងាយ។ អាស័យដ្ឋានប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបានគួរតែយកទៅក្នុងគណនីសមាសភាពនៃទស្សនិកជន: មិត្តរួមការងារជាទីស្រឡាញ់មិត្តភក្តិជាទីគោរពមិត្តរួមការងារជាទីស្រឡាញ់។ បើ​អ្នក​ស្តាប់​មិន​ស្គាល់ នោះ​កិត្តិយស​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ថា​ជា​ការ​បំផ្លើស។ ការព្យាបាលគួរតែគោរព ប៉ុន្តែមិនបម្រើ។

អាសយដ្ឋានដែលប្រើញឹកញាប់ជាង "បច្ចុប្បន្នជាទីគោរព" គឺគ្មានពណ៌ទេ។ ដោយផ្អែកលើចំណុចនេះ យើងអាចសន្និដ្ឋានថាអ្នកស្តាប់គឺគ្រាន់តែជា "បច្ចុប្បន្ន" ប៉ុណ្ណោះ។

អាស័យដ្ឋានមិនចាំបាច់នៅដើមសុន្ទរកថាទេ វាអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងផ្នែកណាមួយរបស់វា។ ជា​ពិសេស​កន្លែង​ដែល​បង្ហាញ​អារម្មណ៍ វា​បម្រើ​ដើម្បី​ធ្វើ​ឱ្យ​ទំនាក់ទំនង​ល្អ​ប្រសើរ​ជាមួយ​អ្នក​ស្តាប់។ ក្នុងអំឡុងពេលសុន្ទរកថា ជួនកាលអាសយដ្ឋានត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរ។

អាសយដ្ឋាននេះតែងតែបម្រើដើម្បីរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកស្តាប់ ហើយដើម្បីប្រើប្រាស់វាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ត្រូវការបទពិសោធន៍ និងប្រភេទនៃសភាវគតិល្អិតល្អន់មួយចំនួនទៀត។