ម៉ាក់ និងប៉ារបស់សិស្សសម័យនេះ ចងចាំបានល្អពីរបៀបដែលពួកគេធ្លាប់ធ្វើ ឧត្តមសិក្សាទីពីរ ការអប់រំត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាភាពកម្រដ៏អស្ចារ្យ និងជោគវាសនារបស់មនុស្សមួយចំនួនតូច។ សូម្បីតែនៅទីក្រុងមូស្គូវាពិបាកក្នុងការស្រមៃថាអ្នករូបវិទ្យាអាចទទួលបាន ឧត្តមសិក្សាទីពីរ ការអប់រំផ្នែកច្បាប់. ប៉ុន្តែពេលវេលាកំពុងផ្លាស់ប្តូរ។
សព្វថ្ងៃនេះ ការអប់រំឧត្តមសិក្សាទីពីរមិនត្រឹមតែមានជាទូទៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជារឿយៗវាគ្រាន់តែជាការចាំបាច់។ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់សម្រាប់ការរីកចម្រើនអាជីព។ យ៉ាងណាមិញ វាជារឿយៗកើតឡើងដែលថា ដោយហេតុផលខ្លះ ការផ្លាស់ប្តូរមុខរបរ មនុស្សម្នាក់សម្រេចបានជោគជ័យក្នុងវិស័យថ្មីមួយ ប៉ុន្តែឈប់រីកចម្រើនយ៉ាងជាក់លាក់ ដោយសារតែខ្វះការអប់រំឯកទេសខ្ពស់ជាងទីពីរ។ លើសពីនេះ អ្នកឯកទេស "ពហុជំនាញ" ដែលមានជំនាញក្នុងឧស្សាហកម្មជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ កំពុងមានតម្រូវការកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងទីផ្សារការងារ។ ឧបមាថាអ្នកគ្រប់គ្រងដែលទទួលបានសញ្ញាប័ត្រគឺមានភាពទាក់ទាញជាងនិយោជកជាងដៃគូប្រកួតប្រជែងរបស់គាត់ដោយគ្មានសញ្ញាប័ត្រទីពីរ។ ដូចគ្នានេះដែរមេធាវីដែលបានទទួល ឧត្តមសិក្សាទី២ ផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចពង្រីកសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួនយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ហើយពិតណាស់ "ចំណាយកាន់តែច្រើន"។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទទួលបាន ឧត្តមសិក្សាទីពីរនៅទីក្រុងម៉ូស្គូហើយតើត្រូវការអ្វីខ្លះសម្រាប់ការនេះ? ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយវាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាពាក្យ "ខ្ពស់បំផុតទីពីរ"គឺជាកន្សោមទូទៅ។ និយមន័យនៃ "ការធ្វើជាម្ចាស់កម្មវិធីឧត្តមសិក្សាជាមូលដ្ឋានលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំឧត្តមសិក្សាដែលមានស្រាប់" ត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមបទដ្ឋាន។ នោះគឺ តម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការទទួលបានឧត្តមសិក្សាទីពីរ គឺជាសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាទូទៅ។
បេក្ខជនសម្រាប់ឧត្តមសិក្សាទីពីរមិនប្រឡងទេ ពួកគេត្រូវបានធ្វើតេស្ត។ រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំងអាស្រ័យលើ កម្មវិធីស្ទាត់ជំនាញ។សញ្ញាបត្រទីពីរអ្នកអាចទទួលបានទេ។ កំបាំងមុខតែប៉ុណ្ណោះនិង ពីចម្ងាយ។ IN ក្នុងករណីណាក៏ដោយការអប់រំបែបនេះត្រូវបានបង់។ រឿងមួយទៀតគឺថា ការអប់រំខ្ពស់ទីពីរអាចមានតំលៃថោក។
ចំពោះសាកលវិទ្យាល័យរបស់យើង វាគឺជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួននៅទីក្រុងមូស្គូ ដែលផ្តល់ការអប់រំខ្ពស់ទីពីរក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលច្រើនជាង 10 ។ ជាប្រពៃណីយើងខិតខំដើម្បីទទួលបាន ការអប់រំផ្នែកច្បាប់កម្រិតខ្ពស់ទីពីរក៏ដូចជាសញ្ញាបត្រទីពីរក្នុងការគ្រប់គ្រង សេដ្ឋកិច្ច និងចិត្តវិទ្យា។ ទាមទារ ឧត្តមសិក្សាទីពីរនៅបរទេស ភាសាក៏ដូចជានៅក្នុងអាជីវកម្មសណ្ឋាគារ សេវាកម្ម ទេសចរណ៍។
និស្សិតចូលរៀនថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាឆ្នាំទី១ ២០១៦ ទទួលបានបរិញ្ញាបត្រ ហើយអ្នកដែលមានវាអាចបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតបាន។
ជាមួយនឹងព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែមអំពីរបៀប ទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរក្នុងវិស័យនីតិសាស្ត្រ ការគ្រប់គ្រង សេដ្ឋកិច្ច ចិត្តវិទ្យា ក៏ដូចជាភាសាបរទេស អ្នកឯកទេសរបស់យើងមកពី។
ស្ទើរតែ 40% នៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរ។ ហេតុផលដែលជំរុញអ្នកឱ្យត្រលប់ទៅកៅអីសិស្សវិញគឺខុសគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ អ្នកខ្លះមានការខកចិត្តចំពោះជំនាញពិសេសដែលទទួលបានដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេជ្រើសរើសសម្រាប់ពួកគេ ដោយផ្អែកលើនិន្នាការម៉ូដ និងគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេអំពីកិត្យានុភាព។ អ្នកផ្សេងទៀតស្វែងរកការបង្កើនការប្រកួតប្រជែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងទីផ្សារការងារដោយធ្វើជាម្ចាស់លើវិជ្ជាជីវៈបច្ចុប្បន្ន ដែលប្រហែលជាមិនត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យកាលពី 10 ឆ្នាំមុន។
ហេតុអ្វី ឬចាំបាច់?
ជាធម្មតា អ្នកទាំងឡាយណាដែលមានបទពិសោធន៍ជីវិតបង្គរនៅអាយុសាមសិបឆ្នាំ ទីបំផុតបានដឹងថាជម្រើសដែលបានធ្វើឡើងនៅអាយុ 17 ឆ្នាំ (មិនថាឯករាជ្យ ឬដោយការណែនាំពីមាតាបិតា) មិនបានរស់នៅតាមការរំពឹងទុក ត្រលប់ទៅសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាស្ថាន និង សាលាសម្រាប់ឧត្តមសិក្សាទីពីរ។ និស្សិតពីរប្រភេទផ្សេងទៀតគឺជាអ្នកឯកទេសដែលសម្រេចបាននូវអាជីពដែលការងាររបស់ពួកគេបានជាប់គាំងដោយសារតែខ្វះចំណេះដឹងបន្ថែម ឬសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាក្នុងវិស័យដែលចង់បាន។
ការអប់រំខ្ពស់ទីពីរអាចផ្តល់ឱ្យពួកគេទាំងពីរ:
- ការសិក្សាទូទៅ;
- ចំនេះដឹង និងជំនាញរបស់អ្នកឯកទេសទូលំទូលាយ និងពហុជំនាញ;
- ឱកាសកាន់តែច្រើនដើម្បីជ្រើសរើសកន្លែងដែលត្រូវធ្វើការ;
- ការកើនឡើងតម្រូវការ និងការប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងទីផ្សារការងារ;
- ការបណ្តុះបណ្តាលពេញលេញ;
- ការពេញចិត្តនៃការស្វែងរកការហៅទូរស័ព្ទពិតប្រាកដ។
"ប៉ម" ពីរឬច្រើនបង្កើនស្ថានភាពនៃផលប័ត្រជាពិសេសប្រសិនបើវិជ្ជាជីវៈទីពីរបំពេញបន្ថែមសរីរាង្គទីមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកឯកទេសដែលមានជំនាញផ្នែកច្បាប់ និងសេដ្ឋកិច្ចមានគុណសម្បត្តិដែលមិនអាចប្រកែកបានចំពោះ "គណនេយ្យករ mono" នៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់និយោជក ខណៈដែលចិត្តវិទូដែលមានសញ្ញាប័ត្រផ្នែកទីផ្សារអាចយកឈ្នះគូប្រជែងដែលមានបរិញ្ញាបត្រតិចតួចបានយ៉ាងងាយ។ អ្នកជំនាញផ្នែកគ្រប់គ្រងដាក់ពាក្យសុំតំណែងជាប្រធាននាយកដ្ឋាននៅក្នុងក្រុមហ៊ុនធំមួយ។
ហើយជាការពិតណាស់ ប្រាក់រង្វាន់ដ៏សំខាន់សម្រាប់អ្នកកាន់សញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យចំនួនពីរនឹងត្រូវបានបង្កើនការគោរពខ្លួនឯង។
ឱកាសបណ្តុះបណ្តាល
នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី
សព្វថ្ងៃនេះការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីគឺអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យស្ទើរតែទាំងអស់នៅក្នុងប្រទេស; នៅទីក្រុងមូស្គូតែម្នាក់ឯងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជាងប្រាំពីរបានបង្កើតកម្មវិធីដែលត្រូវគ្នា។
ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញបន្ថែមនៅសាកលវិទ្យាល័យនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ីមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា៖
- ជាមួយនឹងករណីលើកលែងដ៏កម្រវាត្រូវបានបង់។ មានតែអ្នកដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យយោធាប៉ុណ្ណោះដែលអាចទទួលបានសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាទីពីរដោយមិនគិតថ្លៃ (ស្របតាមមាត្រា 19 នៃច្បាប់សហព័ន្ធ "ស្តីពីស្ថានភាពបុគ្គលិកយោធា")។ អ្នកដែលសិក្សាត្រូវបានបង់ដោយនិយោជកដែលចាប់អារម្មណ៍ ឬស្ថាបនិកជំនួយដ៏សប្បុរសក៏មានឱកាសមិនដកប្រាក់ដែលរកបានដោយលំបាករបស់ពួកគេសម្រាប់ប្រាជ្ញាវិទ្យាសាស្ត្រ។
- រយៈពេលរបស់វាគឺខ្លីជាងបឋម៖ ជាមធ្យមប្រហែល 2.5-3.5 ឆ្នាំ។
- តាមក្បួនមិនមានការប្រឡងចូលទេ។
ក្រៅប្រទេស
ការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរនៅអឺរ៉ុប អាមេរិក និងថ្មីៗនេះនៅអាស៊ី ផ្តល់ឱ្យ៖
- ជម្រើសដោយឥតគិតថ្លៃនៃមុខវិជ្ជាដែលបានសិក្សា និងជំនាញដោយខ្លួនវាផ្ទាល់;
- គុណភាពស្តង់ដារពិភពលោកនៃចំណេះដឹង;
- ការកាន់កាប់ឯកសារដែលទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោក;
- ការពង្រីកជើងមេឃ និងបទពិសោធន៍ជីវិតដ៏អស្ចារ្យ។
តម្លៃសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យបរទេសភាគច្រើនគឺអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងថ្លៃសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
សាកលវិទ្យាល័យបរទេសជាច្រើនផ្តល់ប្រាក់កម្ចីដល់និស្សិតដើម្បីបង់ថ្លៃសិក្សារបស់ពួកគេ។
ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រទីពីរនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
ទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាល
- ពេលថ្ងៃពេញម៉ោង។ វាពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើតក្រុមដាច់ដោយឡែក ឬភ្ជាប់សិស្សទៅនឹងសិស្សដែលមានស្រាប់នៅក្នុងស្ទ្រីម ដែលក្នុងនោះអ្នកដែលនៅសល់កំពុងសិក្សាជាចម្បង។ ក្នុងករណីទី 2 អ្នកប្រហែលជាត្រូវឆ្លងកាត់វិញ្ញាសាមួយចំនួនដើម្បីចាប់បានវគ្គសិក្សាសំខាន់។
- ពេលល្ងាចទល់មុខគ្នា។ ចូលរៀនតែពេលរសៀលច្រើនដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។
- ការបណ្តុះបណ្តាលចុងសប្តាហ៍។ រៀបចំសម្រាប់និស្សិតធ្វើការដែលអាចចូលរៀនបាន 1-2 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។
- ការឆ្លើយឆ្លង។ ការសិក្សាឯករាជ្យនៃសម្ភារៈអប់រំក្នុងអំឡុងពេលឆមាសជាមួយនឹងការបញ្ចប់នៃកញ្ចប់ភារកិច្ចមួយ។ ការបង្រៀនត្រូវបានផ្តល់ជូនជាពីរវដ្តក្នុងមួយវគ្គ ហើយមុនការប្រលង និងការប្រឡងនៃវគ្គ។
- ការរៀនពីចម្ងាយ។ វាអាចទៅរួចជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាអ៊ីនធឺណិតទំនើប។
- តាមកាលកំណត់។ រួមបញ្ចូលការសិក្សាតែមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលមានការប្រឡងជាប់ក្នុងពួកគេនីមួយៗដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ - សញ្ញាប័ត្រត្រូវបានចេញលុះត្រាតែអ្នកមានសំណុំវិញ្ញាបនបត្រចាំបាច់។
- និយោជក។ ឆ្លងកាត់ការប្រឡងនៅក្នុងសំណុំជាក់លាក់នៃវិញ្ញាសាដែលសិស្សបានសិក្សាដោយឯករាជ្យ។
រយៈពេលនៃការហ្វឹកហ្វឺនអាស្រ័យលើរបៀបដែលទិសដៅនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺខុសគ្នាពីវគ្គមុន។ ការទទួលបានការអប់រំទីពីរដោយផ្អែកលើការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងឯកទេសដែលពាក់ព័ន្ធនឹងចំណាយពេលអប្បបរមា ហើយអ្នកអាចសិក្សាក្នុងទិសដៅពីរស្របគ្នា។
ការទូទាត់
ថ្លៃសិក្សាអាចត្រូវបានបង់ដោយសិស្សឬអង្គការដែលបានបញ្ជូនគាត់។ ការចំណាយអាស្រ័យលើកត្តាជាច្រើន កត្តាសំខាន់ៗ៖
ច្បាប់ចូលរៀន
ដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យក្នុងគោលបំណងទទួលបានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈទីពីរ អ្នកត្រូវប្រមូលឯកសារមួយកញ្ចប់ ដែលរួមមានៈ
- ពាក្យស្នើសុំតាមទម្រង់ដែលបង្កើតឡើងដោយស្ថាប័នអប់រំ។ ឯកសារត្រូវបានសរសេរទៅកាន់សាកលវិទ្យាធិការ។
- សញ្ញាប័ត្រ (ចាំបាច់ជាមួយនឹងការបញ្ចូល) នៃឧត្តមសិក្សាដំបូងប្រសិនបើវាមិនមែនជាស្តង់ដាររបស់រដ្ឋនោះច្បាប់ចម្លងនៃអាជ្ញាប័ណ្ណសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានភ្ជាប់។
- សម្រាប់សិស្សដែលមានឧត្តមសិក្សាមិនពេញលេញ - វិញ្ញាបនបត្រសិក្សា។
- លិខិតឆ្លងដែន ឯកសារបញ្ជាក់ពីការផ្លាស់ប្តូរនាមត្រកូល។
- រូបថត ជាធម្មតា 8 បំណែកដែលវាស់ 3 គុណនឹង 4 ។
- លិខិតធានាប្រសិនបើអង្គការណាមួយមានបំណងបង់ប្រាក់សម្រាប់ការអប់រំឧត្តមសិក្សាទីពីរ។
សញ្ញាប័ត្រដើមត្រូវតែបង្ហាញតែច្បាប់ចម្លងមួយប៉ុណ្ណោះ ត្រូវបានដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការចូលរៀន។
បញ្ជីត្រូវតែបញ្ជាក់នៅស្ថាប័នដែលបានជ្រើសរើស ព្រោះសាកលវិទ្យាល័យក៏អាចទាមទារវិញ្ញាបនបត្រពីកន្លែងធ្វើការ ឬច្បាប់ចម្លងសៀវភៅការងារ TIN ជាដើម ដែលបញ្ជាក់ដោយសហគ្រាស។
តម្រូវការសម្រាប់ការអប់រំគឺមិនអាចប្រកែកបាន។ វាជាគន្លឹះនៃភាពជោគជ័យ និងការរីកចម្រើនក្នុងអាជីព។ ការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់នៅក្នុងទីផ្សារការងារបង្ខំឱ្យអ្នកឯកទេសវ័យក្មេង (មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ) ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែមក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈដែលពាក់ព័ន្ធ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពីស្ថាប័នអប់រំកាលពីម្សិលមិញ និងអ្នកឯកទេសដែលមានបទពិសោធន៍ចង់ទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរ។ "តើត្រូវសិក្សារយៈពេលប៉ុន្មាន?" - សំណួរដែលធ្វើឱ្យពួកគេម្នាក់ៗព្រួយបារម្ភ។
តើអ្នកណាទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរ ហើយហេតុអ្វី?
មានហេតុផលជាច្រើនដែលមនុស្សបន្តសញ្ញាបត្រទីពីរ។ នេះជាទម្លាប់នៃការសិក្សា ឬភាពចាំបាច់នៃជីវិត ឬដោយសារតែមិនមានអ្វីត្រូវធ្វើ ("ទុកឱ្យវាជា")។ ប្រសិនបើយើងក្រឡេកមើលស្ថិតិ 61% នៃសិស្សដែលទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរគឺជាអ្នកឯកទេសធ្វើការ។ អ្វីដែលជំរុញឱ្យពួកគេធ្វើបែបនេះគឺការចង់ឡើងលើជណ្ដើរអាជីព។ យ៉ាងណាមិញ ដើម្បីកសាងអាជីពជោគជ័យ អ្នកត្រូវមានចំណេះដឹងក្នុងផ្នែកពាក់ព័ន្ធនៃការងារ។ នៅសល់ 39% រួមមានអ្នកដែលមិនចូលចិត្តវិជ្ជាជីវៈដំបូងរបស់ពួកគេ ដែលមិនធ្វើការក្នុងជំនាញរបស់ពួកគេ ដែលសង្ឃឹមលើការដំឡើងប្រាក់ខែ។ល។ ឧទាហរណ៍ គណនេយ្យករអាចទទួលបានការអប់រំគរុកោសល្យខ្ពស់ជាងទីពីរ ដោយដឹងថាលេខមិនមែនជារបស់គាត់ ការហៅទូរស័ព្ទ ឬចង់ធ្វើឱ្យសុបិនកុមារភាពក្លាយជាការពិត។ មនុស្សខិតខំផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ពួកគេយ៉ាងខ្លាំង ដោយសារសញ្ញាបត្រទីពីរ។
តើទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលមួយណាដែលល្អបំផុតដើម្បីជ្រើសរើស?
អ្នកអាចជ្រើសរើសណាមួយ៖ ពេញម៉ោង ក្រៅម៉ោង ពេលល្ងាច ឬក្រៅម៉ោង។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើគោលដៅដែលបានគ្រោងទុកនិងសមត្ថភាពរបស់មនុស្ស។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ និស្សិតពេញម៉ោង គឺជាអ្នកដែលមិនទាន់មានបទពិសោធន៍ការងារ។ ឯកសណ្ឋានពេលល្ងាចមានន័យថាសិក្សាពីបីទៅបួនថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ម៉ោងសិក្សាជាធម្មតាមានចាប់ពីប្រាំមួយទៅប្រាំបួន។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលរួមបញ្ចូលគ្នា ថ្នាក់ត្រូវបានធ្វើឡើងទាំងពេលថ្ងៃ និងពេលល្ងាច។ ទម្រង់ដ៏ទាក់ទាញបំផុតនៃការទទួលបានសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាគឺតាមរយៈការឆ្លើយឆ្លង។
មនុស្សជាច្រើនដែលចង់ទទួលបានសញ្ញាបត្រមិនអាចចូលថ្នាក់រៀនដោយហេតុផលផ្សេងៗ៖ សម្រាប់ហេតុផលសុខភាព ដោយសារតែទីតាំងនៃសាកលវិទ្យាល័យ។ល។ បញ្ហានេះអាចដោះស្រាយបានដោយទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរពីចម្ងាយ។
តម្រូវការរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា
មិនមានការកម្រិតអាយុសម្រាប់បេក្ខជនដើម្បីសិក្សាទេ។ នៅគ្រប់អាយុ អ្នកអាចទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរ។ តើត្រូវសិក្សាប៉ុន្មានអាស្រ័យលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាច្រើន រួមទាំងជំនាញទីមួយ និងទីពីរដែលចង់បាន ខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក។
មូលដ្ឋានសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនគឺសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាដំបូង។ គួរកត់សម្គាល់ថាសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនបានកំណត់ការរឹតបន្តឹង។ ពួកគេទទួលយកតែនិស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ ឬសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មដែលទទួលស្គាល់។
ចំពោះរយៈពេលនៃការសិក្សា ជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលពេញលេញ ដោយសារតែចំនួនមុខវិជ្ជាពិសេសច្រើន វាអាចកើនឡើង។
នៅពេលចូលរៀន កិច្ចព្រមព្រៀងមួយត្រូវបានបញ្ចប់ជាមួយស្ថាប័នអប់រំ ដែលបញ្ជាក់ពីលក្ខខណ្ឌនៃការសិក្សា បញ្ជីមុខវិជ្ជាដែលបានសិក្សា និងលក្ខខណ្ឌបង់ប្រាក់។
ការលំបាកចម្បងគឺកាលវិភាគបណ្តុះបណ្តាល ពីព្រោះភាគច្រើនមនុស្សដែលបានទទួលការអប់រំខ្ពស់ទីពីរបានធ្វើការនៅកន្លែងណាមួយរួចហើយ។ សម្រាប់សិស្សបែបនេះ ពេលខ្លះអាចសិក្សាតាមផែនការបុគ្គល។ ប៉ុន្តែភាគច្រើនជាញឹកញាប់ស្ថាប័នអប់រំប្រកាន់ខ្ជាប់នូវកម្មវិធីស្តង់ដារ។
ឧត្តមសិក្សាទីពីរ៖ តើត្រូវសិក្សារយៈពេលប៉ុន្មាន?
ប្រជាពលរដ្ឋដែលមានសញ្ញាបត្រមួយរួចហើយ អាចចុះឈ្មោះចូលរៀនបានទាំងវគ្គទី១ និងវគ្គបន្តបន្ទាប់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សាកលវិទ្យាល័យសម្រេចដោយឯករាជ្យថាតើការធ្វើតេស្តប៉ុន្មានដង និងក្នុងទម្រង់បែបណាដែលបេក្ខជនដែលចង់ទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរនឹងត្រូវធ្វើឡើង។
តើត្រូវសិក្សាប៉ុន្មាន អាស្រ័យទៅលើជំនាញពិសេសដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាលដំបូង។ ប្រសិនបើខ្លឹមសារនៃវិញ្ញាសាសិក្សាមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងនោះ រយៈពេលនៃការសិក្សាអាចឈានដល់ប្រាំឆ្នាំ។
ដូចគ្នានេះផងដែរ ការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យអាចត្រូវបានអនុវត្តទៅតាមកម្មវិធីអប់រំខ្លីៗ។ ការសម្រេចចិត្តនេះធ្វើឡើងដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ ហើយអាស្រ័យលើមុខវិជ្ជាណា និងកម្រិតណាដែលបុគ្គលនោះបានបញ្ចប់ពីមុន។ ក្នុងករណីនេះរយៈពេលនៃកម្មវិធីមិនអាចតិចជាង 1,5 ឆ្នាំទេ។
តើរយៈពេលនៃការទទួលបានការអប់រំកើនឡើងក្នុងករណីអ្វីខ្លះ?
រយៈពេលនៃការសិក្សាអាចត្រូវបានពង្រីកដោយមួយឆ្នាំក្នុងករណីពីរ។ ទីមួយនៅពេលបង្កើតកម្មវិធីសិក្សាបុគ្គលសម្រាប់ទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងបញ្ចូលគ្នា និងការឆ្លើយឆ្លង។
ទីពីរ តាមរយៈការផ្តល់ វាអាចត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងវត្តមាននៃការចង្អុលបង្ហាញផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ ឬក្នុងករណីពិសេសផ្សេងទៀត។
តើអ្នកអាចកាត់បន្ថយរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលដោយរបៀបណា?
នៅពេលគណនារយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាល វិញ្ញាសាដែលបានសិក្សារួចហើយ និងឆ្លងកាត់ក្នុងអំឡុងពេលនៃការអប់រំដំបូងត្រូវបានយកមកពិចារណា។ ដំណើរការនេះត្រូវបានគេហៅថា អុហ្វសិតឡើងវិញ។ វារួមបញ្ចូលការទទួលស្គាល់ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងបញ្ជីសិក្សាថ្មីនៃថ្នាក់ដែលទទួលបានពីមុន។
លើសពីនេះ លទ្ធភាពនៃការកាត់បន្ថយរយៈពេលសិក្សាអាស្រ័យលើសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ មានលទ្ធភាពនៃការប្រឡងឆាប់។ យោងទៅតាមច្បាប់ការយល់ព្រមបែបនេះអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយស្ថាប័នអប់រំជាក់លាក់មួយ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន អ្នកត្រូវសរសេរពាក្យសុំផ្ញើទៅកាន់សាកលវិទ្យាធិការ បន្ទាប់មកកម្មវិធីសិក្សាបុគ្គលនឹងត្រូវផ្លាស់ប្តូរ។
ការអប់រំខ្ពស់ពីចម្ងាយ
ការអប់រំឧត្តមសិក្សាទីពីរ ការរៀនពីចម្ងាយ ពាក់ព័ន្ធនឹងទម្រង់ប្រពៃណីនៃការអប់រំ ប៉ុន្តែនៅចម្ងាយ។ នោះគឺដូចជាពេលចូលវិទ្យាស្ថានធម្មតាដែរ អ្នកអាចជ្រើសរើសទាំងទម្រង់សិក្សាពេញម៉ោង ការឆ្លើយឆ្លង និងទម្រង់សិក្សារួមគ្នា។
វាដំណើរការពេញមួយឆមាស។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ការចុះឈ្មោះត្រូវបានអនុវត្តពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ៖ មុនពេលចាប់ផ្តើមឆមាសបន្ទាប់។ ប៉ុន្តែក៏មានសាកលវិទ្យាល័យដែលមិនជាប់នឹងឆមាស។
ទិសដៅពេញនិយមបំផុតសម្រាប់ការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរ
បច្ចុប្បន្ននេះ ក្នុងចំណោមវិស័យជាច្រើន ការពេញនិយមបំផុតគឺច្បាប់ គរុកោសល្យ និងសេដ្ឋកិច្ច។ អនុលោមតាមតម្រូវការមានចំនួនច្រើនគួរសមនៃការផ្តល់ជូន។
ជាឧទាហរណ៍ បេក្ខជនភាគច្រើនខិតខំដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រទីពីរ។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាជីវិតប្រចាំថ្ងៃប្រឈមមុខនឹងយើងជាមួយនឹងបញ្ហាដែលចំណេះដឹងអំពីសិទ្ធិនិងច្បាប់នឹងជួយសម្រួលដល់ដំណោះស្រាយរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះចំនួនស្ថាប័នដែលផលិតមេធាវីដែលមានការបញ្ជាក់កំពុងកើនឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
ការអប់រំឧត្តមសិក្សាទីពីរមិនដែលបាត់បង់ប្រជាប្រិយភាពរបស់ខ្លួនទេ ហើយប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃទស្សនវិស័យដែលកំពុងរីកចម្រើន វាកាន់តែមានតម្រូវការកាន់តែច្រើន។ អ្នករាល់គ្នាអាចជ្រើសរើសទម្រង់ផ្សេងគ្នាតាមការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេ។
ការអប់រំខ្ពស់ទីពីរនៅទីក្រុងម៉ូស្គូគឺកម្រមានសូម្បីតែតិចជាងដប់ឆ្នាំមុនក៏ដោយ។ សព្វថ្ងៃនេះយោងទៅតាមស្ថិតិ 20% នៃអ្នកឯកទេសបានទទួលសញ្ញាប័ត្រទីពីររួចហើយហើយ 6% កំពុងធ្វើដំណើរទៅការពារវា។ នេះនិយាយម្តងទៀតពីការចង់បានរបស់ប្រជាពលរដ្ឋយើងក្នុងការអភិវឌ្ឍ និងឈានទៅមុខ។
បច្ចុប្បន្នឧត្តមសិក្សាគឺជាធាតុស្តង់ដារជាក់ស្តែងនៅក្នុងបញ្ជីនៃតម្រូវការសម្រាប់មុខតំណែងទំនេរផ្សេងៗនៅលើទីផ្សារការងារ។ ម៉្យាងវិញទៀត នេះមើលស្រាលតម្លៃនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សា ដោយសារមនុស្សជាច្រើនចាប់ផ្តើមទទួលយកវា ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត វាបង្ខំឱ្យមនុស្សដែលមានទស្សនៈឆ្ងាយបំផុតគិតអំពីការទទួលបានឧត្តមសិក្សាទីពីរ បន្ថែមពីលើទីមួយ។ កាលៈទេសៈនេះពន្យល់ពីការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃចំនួនបេក្ខជនដែលមានការអប់រំខ្ពស់ពីរនាពេលថ្មីៗនេះ។
ជាអកុសល រដ្ឋកំណត់យើងឱ្យទទួលបានការអប់រំខ្ពស់មួយដោយឥតគិតថ្លៃ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលចូលចិត្តស៊ីថ្មក្រានីតនៃវិទ្យាសាស្ត្រ ជម្រើសខាងក្រោមសម្រាប់ការទទួលបានសញ្ញាបត្រទីពីរដោយឥតគិតថ្លៃនឹងមានប្រយោជន៍។
- ទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរដោយមិនបានបញ្ចប់ថ្នាក់ទីមួយ ប្រសិនបើអ្នកបានសិក្សាលើសពីពីរឆ្នាំនៅសាកលវិទ្យាល័យ ហើយប្រតិចារិករបស់អ្នកបង្ហាញពីការបញ្ជាក់ដោយជោគជ័យ នោះតាមសំណើរបស់អ្នក អ្នកគួរតែទទួលបានសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាមិនពេញលេញ។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំដំបូង អ្នកសិក្សាវគ្គសិក្សាមូលដ្ឋានដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើជាម្ចាស់នៃជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។ ដូច្នេះហើយ អ្នកអាចធ្វើការក្នុងជំនាញរបស់អ្នករួចហើយ ឬផ្ទេរទៅស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀត ដើម្បីសិក្សាមុខជំនាញថ្មីលើមូលដ្ឋានថវិកា។
- បញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗ។ នៅក្នុងបរិបទនៃកំណែទម្រង់ដែលកំពុងបន្តនៅក្នុងប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សា ដែលមានជំនាញឯកទេស ឬបរិញ្ញាបត្រនៅក្នុងដៃ អ្នកអាចដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យណាមួយដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍ដើម្បីចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតដោយផ្អែកលើថវិកា។ ឱកាសដើម្បីក្លាយជាអ្នកឯកទេសដែលមានការបញ្ជាក់ក្នុងវិស័យមួយផ្សេងទៀតដោយឥតគិតថ្លៃ គឺជាចំណុចសំខាន់មួយក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់ប្រព័ន្ធអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ-អនុបណ្ឌិត។ អត្ថប្រយោជន៍បន្ថែមនៃវិធីសាស្រ្តនេះគឺថា ការចុះឈ្មោះចូលរៀនកម្មវិធីអនុបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួន ច្រើនតែមានភាពងាយស្រួលជាងការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យដូចគ្នាជានិស្សិតឆ្នាំទី 1 ។
- ដាក់ពាក្យទៅនិយោជករបស់អ្នកសម្រាប់ការផ្តល់មូលនិធិ។ តើអ្នកជាអ្នកឯកទេសដ៏មានតម្លៃ និងជោគជ័យមែនទេ? ហើយតើជំនាញបន្ថែមរបស់អ្នកនឹងផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់ក្រុមហ៊ុនដែលអ្នកធ្វើការដែរឬទេ? បន្ទាប់មកមានឱកាសទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរដោយចំណាយរបស់និយោជក។ ប៉ុន្តែមាន nuances មួយចំនួនចំពោះជម្រើសនេះ៖
- អ្នកចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងមួយដែលអ្នកអនុវត្តដើម្បីធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុននេះសម្រាប់ចំនួនឆ្នាំជាក់លាក់។ នេះលុបបំបាត់ចេតនាអាក្រក់របស់អ្នក;
- ប្រសិនបើហេតុផលមួយចំនួនដែលអ្នកសម្រេចចិត្តឈប់សិក្សា ឬអ្នកត្រូវបានគេបណ្តេញចេញ អ្នកនឹងត្រូវផ្តល់សំណងដល់ក្រុមហ៊ុនសម្រាប់ការចំណាយទាំងអស់។
- អ្នកចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងមួយដែលអ្នកអនុវត្តដើម្បីធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុននេះសម្រាប់ចំនួនឆ្នាំជាក់លាក់។ នេះលុបបំបាត់ចេតនាអាក្រក់របស់អ្នក;
- ទទួលបានជំនួយផ្នែកអប់រំ។ មានមូលនិធិមួយចំនួនធំ ទាំងក្នុងស្រុក និងក្រៅស្រុក ដែលត្រៀមរួចជាស្រេចដើម្បីចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដ៏មានតម្លៃ ជាពិសេសនៅសាកលវិទ្យាល័យណាមួយក្នុងពិភពលោក។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកត្រូវទាក់ទងមូលនិធិណាមួយ បំពេញឯកសារ និងពន្យល់ពីមូលហេតុដែលអ្នកគួរទទួលបានជំនួយ។ ប្រសិនបើជោគជ័យ អ្នកក៏នឹងត្រូវបង់ថ្លៃធានារ៉ាប់រងសុខភាព និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភផងដែរ។
- ទាញយកប្រយោជន៍ពីច្បាប់ "ស្តីពីស្ថានភាពបុគ្គលិកយោធា" និងសិទ្ធិដែលមានចែងនៅក្នុងនោះ។ ប្រសិនបើអ្នកមានការអប់រំយោធាខ្ពស់ នោះអ្នកមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរនៅក្នុងជំនាញណាមួយដោយមិនគិតថ្លៃ។ ហើយប្រសិនបើបន្ទាប់ពីសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ អ្នកបានទៅកងទ័ពក្រោមកិច្ចសន្យា បន្ទាប់មកបន្ទាប់ពីរយៈពេល 15 ឆ្នាំនៃសេវាកម្ម អ្នកអាចដាក់ពាក្យសុំឧត្តមសិក្សាទីពីរដោយផ្អែកលើថវិកា។ ច្បាប់នេះអនុវត្តចំពោះតែវគ្គសិក្សាពេលល្ងាច និងការឆ្លើយឆ្លងប៉ុណ្ណោះ។
- ប្រើល្បិចបន្តិច។ វានឹងមានក្នុងពេលដំណាលគ្នាទទួលបានខ្ពស់បំផុតទីមួយ និងទីពីរ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ។ ផ្តល់សញ្ញាបត្រដល់សាកលវិទ្យាល័យមួយ និងវិញ្ញាបនបត្រដល់និស្សិតទីពីរ។ រឿងសំខាន់គឺត្រូវមានពេលវេលាដើម្បីសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យចំនួនពីរហើយធ្វើដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់សង្ស័យអ្វីទាំងអស់។ ជំនួសឱ្យសញ្ញាប័ត្រ អ្នកអាចនាំយកច្បាប់ចម្លងនៃវិញ្ញាបនបត្ររបស់អ្នកទៅកាន់សាកលវិទ្យាល័យណាមួយ ដោយលើកឡើងពីការពិតដែលថា ក្រោយមកទៀតបានបាត់បង់។ មុននឹងប្រើវិធីនេះ អ្នកគួរតែគិតជាមុនអំពីអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់អ្នក ក៏ដូចជាផលវិបាកដែលអាចកើតមាន។ មានមនុស្សតិចណាស់ដែលអាចទប់ទល់នឹងបន្ទុកទ្វេដងដោយមិនធ្វើឱ្យខូចគុណភាពនៃការអប់រំ ហើយក្រៅពីនេះ អ្នកអាចត្រូវបានបណ្តេញចេញពីសាកលវិទ្យាល័យទាំងពីរ ប្រសិនបើល្បិចនេះត្រូវបានរកឃើញដោយចៃដន្យ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសរសេរផ្នែកទ្រឹស្តីនៃវគ្គសិក្សា?
សិស្សទទួលបានប្រធានបទនៃមេរៀនបន្ទាប់នៅដើមឆមាសថ្មី។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងហាក់ដូចជាស្មុគស្មាញ និងមិនអាចយល់បានភ្លាមៗ ហើយអ្នកមិនចង់ទទួលយកការងារថ្មីទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាំបាច់ត្រូវស៊ូទ្រាំនឹងការភ័យស្លន់ស្លោ ព្រោះអ្នកនឹងនៅតែត្រូវទៅការពារ ហើយជាការពិតមិនមែនដៃទទេទេ។
...តើសិស្សអាចធ្វើការណាត់ជួបជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិតដោយរបៀបណា?
សិស្សក៏ឈឺដែរ ដូច្នេះពួកគេត្រូវការជំនួយផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រជាប្រចាំ។ អ្នកមិនគួរលេបថ្នាំផ្សេងៗដោយគ្មានការអនុញ្ញាតទេ អ្នកត្រូវពិគ្រោះជាលក្ខណៈបុគ្គលជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិតរបស់អ្នក កំណត់រោគវិនិច្ឆ័យ និងបន្តទៅការព្យាបាលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព មិនមែនប្រើថ្នាំដោយខ្លួនឯងទេ។
...តើសិស្សអាចរកប្រាក់បាន 100,000 rubles យ៉ាងដូចម្តេច?
សិស្សគ្រប់រូបខិតខំដើម្បីឯករាជ្យភាពផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ហើយខ្ញុំក៏ស្ថិតក្នុងជួរដូចគ្នា។ ខ្ញុំចង់រស់នៅដើម្បីភាពរីករាយរបស់ខ្ញុំ ទៅហាងកាហ្វេ ទៅកន្លែងហាត់ប្រាណ និងហាងកែសម្ផស្ស ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចទទួលបានអាហារូបករណ៍ច្រើនទេ ជាពិសេសមិនមែនជាការកើនឡើងនោះទេ។
...