ធម្មយាត្រាបឋមសិក្សាកម្រិតវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស គូររូប។ កម្មវិធីកម្រិតបឋមសិក្សារួមមានការសិក្សាអំពីប្រធានបទបែបនេះនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា

ដូច្នេះ តើ​កម្រិត​ណា​ខ្លះ កម្រិត​ជំនាញ​ភាសា​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ការ​ផ្ទាល់​ខ្លួន (អាស្រ័យ​លើ​គោលដៅ​របស់​អ្នក) ហើយ​តើ​អ្នក​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​ប៉ុន្មាន​ដើម្បី​សម្រេច​បាន​កម្រិត​នេះ? ដើម្បីភាពងាយស្រួល យើងនឹងផ្តោតលើភាសាអង់គ្លេសជាភាសាដែលពេញនិយមបំផុត ហើយក្នុងនោះមានប្រព័ន្ធវិញ្ញាសាប្រឡងផ្សេងៗ និងការប្រឡងអន្តរជាតិដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ជាងគេ។ តាមធម្មតា យើងនឹងវាយតម្លៃកម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេសតាមមាត្រដ្ឋានដប់ពីរចំណុច។ នៅវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសជាច្រើននៅបរទេស និងនៅវគ្គសិក្សាសមរម្យនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង ការបង្កើតក្រុមសិក្សាកើតឡើងយ៉ាងជាក់លាក់ស្របតាមកម្រិតទាំងនេះ។

0 - "កម្រិតសូន្យ" នៃភាសាអង់គ្លេស

អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងពេញលេញ។ មនុស្ស​ជា​ច្រើន​ចាប់​ផ្ដើម​និយាយ​ភ្លាម​ថា​៖ «បាទ បាទ នេះ​គ្រាន់​តែ​អំពី​ខ្ញុំ!»។ ខ្ញុំបានរៀនអ្វីមួយនៅសាលា ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចាំអ្វីទាំងអស់! បញ្ចប់សូន្យ! ទេ! ប្រសិនបើអ្នកបានរៀនអ្វីមួយនៅសាលា នោះវាលែងពាក់ព័ន្ធអ្នកទៀតហើយ។ អ្នកដែលមិនធ្លាប់រៀនភាសាអង់គ្លេស និងមិនស្គាល់អក្ខរក្រម មានកម្រិតសូន្យ។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកបានសិក្សាភាសាអាឡឺម៉ង់ ឬបារាំងនៅសាលា ប៉ុន្តែមិនដែលជួបភាសាអង់គ្លេសទេ។

1 បឋមសិក្សា។ កម្រិតភាសាអង់គ្លេសបឋម

ខ្ញុំគ្មានបទពិសោធន៍ប្រើភាសាអង់គ្លេសទេ។ ពាក្យ និង​កន្សោម​សាមញ្ញ​មួយ​ចំនួន​អាច​យល់​បាន ខណៈ​ពាក្យ​ខ្លះ​ទៀត​អាច​ពិបាក​ទាយ។ ខ្ញុំមានគំនិតមិនច្បាស់លាស់អំពីវេយ្យាករណ៍។ ជាទូទៅ នេះគឺជាកម្រិតធម្មតាសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាក្រោយសូវៀត ដែលពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ធ្វើពុតជាសិក្សា "ប្រធានបទ" មួយចំនួន ប៉ុន្តែតាមពិតបានចម្លងគណិតវិទ្យានៅក្រោមតុរបស់គាត់។ ក្នុងករណីមានតម្រូវការបន្ទាន់ ពាក្យមួយចំនួននៅតែលេចឡើងក្នុងក្បាលរបស់អ្នក - "លិខិតឆ្លងដែន តាក់ស៊ី របៀបធ្វើ" ប៉ុន្តែការសន្ទនាដែលស៊ីសង្វាក់គ្នាមិនដំណើរការទេ។ ដើម្បីសម្រេចបានកម្រិតនេះពីដំបូង វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការចូលរៀនវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសសមរម្យនៅបរទេសរយៈពេល 3-4 សប្តាហ៍ ប្រហែល 80-100 ម៉ោងនៃការសិក្សា។ និយាយអីញ្ចឹង អំពីការគណនាទាំងអស់ (សប្តាហ៍ ម៉ោង។ ដប់ភាគរយនឹងត្រូវការពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលដូចគ្នា។ មិនមានមនុស្សដែលជាទូទៅអសមត្ថភាពក្នុងការរៀនភាសាទេ - ខ្ញុំសូមប្រកាសអំពីប្រភេទនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកនិយាយភាសារុស្សី អ្នកអាចនិយាយភាសាផ្សេងទៀតបាន អ្នកគ្រាន់តែត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែង និងចំណាយពេលខ្លះ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំបានសរសេរ ហើយខ្ញុំខ្លួនឯងមានអារម្មណ៍សោកសៅ៖ អ្វីដែលគេអាចនិយាយបាន មួយខែ ឬមួយខែកន្លះនៅវគ្គសិក្សាភាសានៅបរទេសបានជោគជ័យជំនួសការសិក្សាភាសារយៈពេល 5 ឆ្នាំនៅក្នុងវិទ្យាល័យធម្មតារបស់យើង... បាទ ពិតណាស់ ប្រសិនបើវាជាថ្នាក់ C ។ ប្រសិនបើអ្នកឧស្សាហ៍បំពេញកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នករយៈពេល 5 ឆ្នាំ នោះអ្នកអាចសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យកាន់តែច្រើន និងឡើងដល់កម្រិតខ្ពស់។

2 - បឋមសិក្សា។ កម្រិតបឋមសិក្សាខ្ពស់បំផុត

មានចំណេះដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍សាមញ្ញនៃភាសាអង់គ្លេស។ វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីរក្សាការសន្ទនាលើប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់ - ប៉ុន្តែជាអកុសលចំនួននៃប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់គឺមានកម្រិតខ្លាំងណាស់។ មានការយល់ដឹងអំពីប្រយោគសាមញ្ញ និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការនិយាយ - ជាពិសេសប្រសិនបើពួកគេនិយាយយឺតៗ និងបញ្ជាក់នូវអ្វីដែលបាននិយាយដោយកាយវិការ។

យើង​អាច​ហៅ​កម្រិត​នេះ​ថា​ជា «​ប្រាក់​ឈ្នួល​រស់នៅ​» ​​សម្រាប់​អ្នកទេសចរ​ដែល​ឯករាជ្យ​ពី​មគ្គុទ្ទេសក៍​និង​អ្នក​បកប្រែ។ បន្ថែមម៉ោងបណ្តុះបណ្តាល 80-100 ទៅកម្រិតមុន។ ដោយវិធីនេះ វគ្គសិក្សាភាសាសមរម្យភាគច្រើននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី កម្រិតមួយគឺប្រហែល 80 ម៉ោង ពោលគឺប្រសិនបើអ្នកសិក្សាពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់រយៈពេល 4 ម៉ោងសិក្សា បន្ទាប់មកនេះគឺប្រហែល 10 សប្តាហ៍ ពីរទៅបីខែ។ នៅក្រៅប្រទេស អ្នកអាចបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងរយៈពេលបីសប្តាហ៍។

3 - កម្រិតមធ្យម។ កម្រិតមធ្យមទាប

អ្នកអាចបន្តការសន្ទនាលើប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់។ ចំណេះដឹង​វេយ្យាករណ៍​ភាសា​អង់គ្លេស​គឺ​ល្អ​ណាស់ ទោះបីជា​វាក្យសព្ទ​មាន​កម្រិត​ក៏ដោយ។ អ្នក​អាច​បញ្ចេញ​ប្រយោគ​ដែល​មាន​ភាព​ស៊ីសង្វាក់គ្នា​ដោយ​ស្ទើរតែ​គ្មាន​កំហុស​ប្រសិន​បើ​អ្នក​និយាយ​ប្រធានបទ​នេះ​ក្នុង​ថ្នាក់។ ពេលខ្លះវានាំទៅរកស្ថានភាពផ្ទុយស្រឡះ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយជនបរទេស - វាហាក់ដូចជាពួកគេថាអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានល្អ ហើយពួកគេចាប់ផ្តើមពន្យល់អ្វីមួយដល់អ្នកដោយរីករាយក្នុងល្បឿនធម្មតា ដោយគ្រវីដៃដោយរំភើប។ ប៉ុន្តែ​អ្នក​បាន​ដាក់​ចេញ​នូវ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​អ្នក​បាន​ដឹង​ហើយ​ដឹង​ថា​អ្នក​លែង​យល់​ពី​រឿង​ដ៏​អាក្រក់​ហើយ​អ្នក​មាន​អារម្មណ៍​ថា​នៅ​ក្រៅ​កន្លែង។

នៅកម្រិតនេះ អ្នកអាចព្យាយាមឆ្លងកាត់ការសាកល្បងភាសាមួយចំនួនរួចហើយ បើទោះបីជាវានឹងមិនមានអត្ថប្រយោជន៍ជាក់ស្តែងពីនេះក៏ដោយ។ កម្រិតនេះប្រហាក់ប្រហែលនឹងលទ្ធផល 3-4 ពេលប្រលង IELTS ពិន្ទុ 39-56 ពេលប្រលង TOEFL iBT អ្នកអាចព្យាយាមប្រលង Cambridge PET (Preliminary English Test)។

ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការដំបូន្មានអំពីរបៀបដើម្បីបង្កើនកម្រិតជំនាញភាសាបរទេសរបស់អ្នកឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព និងឆាប់រហ័សបំផុត សូមទាក់ទងមកយើងខ្ញុំ! យើងជួយអ្នកគ្រប់គ្នា ដោយមិនគិតពីតំបន់ ឬប្រទេសដែលរស់នៅ។
សូមទំនាក់ទំនងជាមុន៖ !

ពីឧបករណ៍ចល័ត អ្នកអាចទាក់ទងយើងតាមរយៈ

ឥឡូវនេះសូមនិយាយអំពីកម្រិតបន្ទាប់ - បឋមសិក្សាដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាដំណាក់កាលដំបូងផងដែរ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងស្វែងយល់៖

តើកម្រិតនេះសមនឹងអ្នកណា?
- តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងកម្រិតបឋមសិក្សា និងកម្រិតចាប់ផ្តើម?
- តើមានអ្វីកើតឡើងនៅកម្រិតនេះ។
- តើមានសៀវភៅសិក្សាអ្វីខ្លះសម្រាប់កម្រិតបឋមសិក្សា?

ហើយខ្ញុំក៏សារភាពចំពោះឧក្រិដ្ឋកម្មមួយចំនួន))

ភាពខុសគ្នារវាងបឋមសិក្សា និងអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង

កម្រិតទាំងពីរនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់កម្រិតដំបូងនៃភាសាអង់គ្លេស។ ទាំងពីរត្រូវបានកំណត់ដោយអក្សរដូចគ្នានៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់អឺរ៉ុប (ក្របខ័ណ្ឌអឺរ៉ុបទូទៅនៃសេចក្តីយោងសម្រាប់ភាសា):

បឋមសិក្សា - A2

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាង Beginner និង Elementary?

កម្រិតចាប់ផ្តើម - សម្រាប់អ្នកមិនទាន់បានសិក្សាភាសាអង់គ្លេស។ ពីពាក្យទាំងស្រុង។ ពីពាក្យមិនដែល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ប្រហែលជាអ្នកចាប់ផ្តើមស្គាល់ពាក្យពីរបី (ជំរាបសួរ, អេស, ដឹង, អាចឈ្មោះពី - ពិតប្រាកដក្នុងទម្រង់នេះបាទ)))

កម្រិតបឋមសិក្សាគឺសម្រាប់អ្នកដែលមានមូលដ្ឋានមួយចំនួន ទោះបីជាវាមកពីសាលាកាលពី 30 ឆ្នាំមុនក៏ដោយ។ បើ​ទោះ​ជា​មនុស្ស​ម្នាក់​នោះ​និយាយ​មិន​ចេញ​ទាល់​តែ​សោះ។ ប៉ុន្តែគាត់មានគំនិតអំពីប្រព័ន្ធភាសា។

ឧទាហរណ៍ថ្មីៗបំផុត។ ពីចំណុច A ដល់ចំណុច B...

ក្រុម A និងក្រុម B បានចាប់ផ្តើមសិក្សាក្នុងពេលតែមួយដោយប្រើសៀវភៅសិក្សាដូចគ្នា។

ពីរខែក្រោយមក ក្រុម A រៀនបាន 2 ឯកតា ហើយក្រុម B រៀនបាន 3 ឯកតា។ តើរឿងនេះកើតឡើងដោយរបៀបណា?

វាសាមញ្ញ - ក្រុម A បានប្រមូលផ្តុំអ្នកដែលមិនបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅសាលា។ ហើយនៅក្នុងក្រុម B - អ្នកដែលបានភ្ជាប់ពាក្យ។

ទោះបីយូរយារណាស់មកហើយ ហើយមិនពិតក៏ដោយ ក៏ក្រុមទី 2 មានមូលដ្ឋានគ្រឹះរួចហើយ ទោះបីបំភ្លេចបានល្អណាស់។ ដូច្នេះហើយ អ្វីដែលយើងត្រូវការគឺត្រូវចងចាំរឿងចាស់ ធ្វើការវាចេញបន្តិច ហើយបន្តទៅមុខទៀត។

ហើយជាមួយនឹងក្រុមទីមួយ យើងមានអ្វីៗស្ទើរតែទាំងអស់ - ជាលើកដំបូងហើយម្តងទៀត។ យើង​ត្រូវ​ការ​ការ​ហាត់​ប្រាណ​ជា​ច្រើន និង​លំហាត់​បន្ថែម សកម្មភាព និង​ការ​កម្សាន្ត​ផ្សេង​ទៀត។

នោះជាភាពខុសគ្នាទាំងស្រុង។

បាទ/ចាស ក្នុងវិធីដ៏ស្និទ្ធស្នាលជាមួយក្រុមទីមួយ ចាំបាច់ត្រូវយកកម្រិតចាប់ផ្តើម។ ប៉ុន្តែ​យើង​ចង់​ចៀសវាង​ការ​ធ្វើ​បែប​នេះ​ក្នុង​ផ្លូវ​អាក្រក់។

ជាដំបូង ខ្ញុំមិនចូលចិត្តសៀវភៅកម្រិតចាប់ផ្តើមណាមួយទេ។

ទីពីរ ហេតុអ្វីបានជាខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា ប្រសិនបើអ្នកអាចយកកម្រិតបឋមសិក្សា ហើយសម្របវាទៅតាមសមត្ថភាព និងតម្រូវការរបស់យើង? ឆ្លងកាត់សម្ភារៈយឺតៗបន្តិច ផ្តល់លំហាត់ និងសកម្មភាពបន្តិច ការអនុវត្តបន្តិចទៀត។ លើសពីនេះទៅទៀតមាតិកានៃកម្រិតគឺស្ទើរតែដូចគ្នា។

ជាទូទៅ តើខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីអ្វី... ខ្ញុំគិតថា សូម្បីតែអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង (ភាសាអង់គ្លេសពីដំបូង) អ្នកអាចទទួលបានកម្រិតបឋមសិក្សា។ រឿងមួយទៀតគឺថា ពិតណាស់គ្រូនឹងត្រូវធ្វើវេទមន្តបន្តិច))

ខ្ញុំមិនដឹងទេ ប្រហែលជាមានកំហុសខាងវិធីសាស្រ្តក្នុងឧក្រិដ្ឋកម្មនេះ។ មិត្តរួមការងារ តើអ្នកយល់យ៉ាងណាដែរចំពោះរឿងនេះ? តើវាអាចទៅរួចទេសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង (អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង) ដើម្បីយកកម្រិតបឋមសិក្សា?

សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់កម្រិតបឋមសិក្សា

ខ្ញុំ​នឹង​និយាយ​ភ្លាម​ថា បើ​និយាយ​ពី​ខ្លឹមសារ​មិន​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​ខ្លាំង​រវាង​សៀវភៅ​សិក្សា​នោះ​ទេ។ អ្វីក៏ដោយដែលអ្នកយកសៀវភៅបឋមសិក្សា៖

• ផ្លូវឆ្ពោះទៅមុខ
• ឯកសារភាសាអង់គ្លេស
• និយាយ
• គែមកាត់

សៀវភៅសិក្សាទាំងអស់ផ្តល់នូវសម្ភារៈដូចគ្នា - វេយ្យាករណ៍ វាក្យសព្ទ សំណុំនៃស្ថានភាព (ទំនាក់ទំនង) ។ តើអ្នកអាចធ្វើអ្វីបាន, ស្តង់ដារ!

សូមក្រឡេកមើល និងប្រៀបធៀបខ្លឹមសារនៃសៀវភៅសិក្សាទាំងពីរ- និង៖

ដូច្នេះ អ្នកគួរតែជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាតាមសោភ័ណភាពរបស់អ្នក - ទៅហាងលក់សៀវភៅ ប៉ះសម្រស់ មើលតាមសៀវភៅសិក្សាមួយចំនួន មើលរូបភាព ការរៀបចំសៀវភៅសិក្សា។ ឬជឿជាក់លើជម្រើសគ្រូរបស់អ្នក។

អ្វីដែលត្រូវបានគ្របដណ្តប់នៅកម្រិតបឋមសិក្សា

វេយ្យាករណ៍		(ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា) ស្ថានភាព, ជំនាញជាក់ស្តែង
កិរិយាស័ព្ទទៅជា (ការបញ្ជាក់, អវិជ្ជមាន, សំណួរ) សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន សព្វនាម អត្ថបទ a/an ពហុវចនៈ នេះ, ទាំងនេះ, ថា, ទាំងនោះ គុណនាម ចាំបាច់ ស Present Simple (សេចក្តីថ្លែងការណ៍ អវិជ្ជមាន សំណួរ) បុព្វបទនៃពេលវេលានិងទីកន្លែង Adverbs, កន្លែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រយោគមួយ។ បច្ចុប្បន្នជាបន្ត Present Simple ទល់នឹង Present Continuous Object pronouns ខ្ញុំ/គាត់/នាង មាន / មាន / មាន / មាន មួយចំនួន និងណាមួយ នាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។ កម្រិតនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម ទៅ៖ ផែនការ និងការព្យាករណ៍សម្រាប់អនាគត កិរិយាសព្ទ​ដែល​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​ការ​មិន​កំណត់​	ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍ ប្រទេស និងសញ្ជាតិ ឃ្លាដែលប្រើក្នុងថ្នាក់ ធាតុប្រចាំថ្ងៃ ពណ៌ និងគុណនាម អារម្មណ៍និងរដ្ឋ កំណត់ឃ្លាជាមួយកិរិយាស័ព្ទ ទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ វិជ្ជាជីវៈ សមាជិកគ្រួសារ រដូវ និងអាកាសធាតុ ការបង្កើតពាក្យ កន្សោមសម្រាប់អតីតកាល កំណត់ឃ្លាជាមួយកិរិយាស័ព្ទ go, get, have បន្ទប់នៅក្នុងផ្ទះនិងបំណែកនៃគ្រឿងសង្ហារឹម បុព្វបទនៃទីកន្លែង និងចលនា អាហារនិងប្រភេទនៃការវេចខ្ចប់ កន្លែងនៅក្នុងទីក្រុង អ៊ីនធឺណិត	ពិនិត្យចូលសណ្ឋាគារ កំពុងបន្តការសន្ទនា សេចក្តីណែនាំ និងការអញ្ជើញ ស្វែងយល់ និងប្រាប់ថាតើម៉ោងប៉ុន្មាន ស្វែងយល់ពីតម្លៃ និងបញ្ជាភេសជ្ជៈនៅក្នុងហាងកាហ្វេ ស្វែងយល់ថាតើអាកាសធាតុបែបណា ការអានខិត្តប័ណ្ណធ្វើដំណើរ ដើរទិញឥវ៉ាន់នៅហាងលក់សំលៀកបំពាក់ ការអានអក្សរសិល្ប៍សម្របខ្លួនជាភាសាអង់គ្លេស ការបង្ហាញចំណូលចិត្ត ទទួលបានទិសដៅ ជួលផ្ទះ ការអានម៉ឺនុយ និងបញ្ជាទិញនៅក្នុងភោជនីយដ្ឋាន ប្រៀបធៀបវត្ថុ បាតុភូត ទីក្រុង។ល។ ស្វែងយល់ និងប្រាប់អំពីផែនការ ធ្វើការព្យាករណ៍សម្រាប់អនាគត បញ្ជាទិញតាក់ស៊ី ទិញសំបុត្រមួយ។ ការបំពេញទម្រង់ និងទម្រង់ អក្សរក្រៅផ្លូវការ ការពិពណ៌នាអំពីអាផាតមិនសម្រាប់គេហទំព័រស្វែងរកលំនៅដ្ឋាន សំបុត្រផ្លូវការ - ការកក់សណ្ឋាគារ

និងឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃទំព័រពីសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ភាពច្បាស់លាស់៖

វេយ្យាករណ៍

• សាមញ្ញបច្ចុប្បន្ន
• ភាពខុសគ្នារវាង

ក - ជំនាញមូលដ្ឋាន		ខ - កម្មសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួន		គ - ភាពស្ទាត់ជំនាញ
ក១	ក២	ខ១	ខ២	គ១	គ២
កម្រិតរស់រានមានជីវិត	កម្រិតមុនកម្រិត	កម្រិតកម្រិត	កម្រិតកម្រិតខ្ពស់	កម្រិតជំនាញ	ជំនាញកម្រិតជនជាតិដើម
, បឋមសិក្សា

តើអ្នកចង់ដឹងថាចំណេះដឹងរបស់អ្នកត្រូវនឹងកម្រិតបឋមសិក្សាដែរឬទេ? ទទួលយករបស់យើង និងទទួលបានការណែនាំដែលនឹងជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក។

កម្រិតបឋមនៃភាសាអង់គ្លេសគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលចំណេះដឹងរបស់អ្នកអំពីភាសាអង់គ្លេសនឹងសម្រាក

នៅក្នុងប្រព័ន្ធអ៊ឺរ៉ុបនៃកម្រិតជំនាញភាសាបរទេស កម្រិត A1 Elementary មានការកំណត់អក្សរដូចគ្នានឹងអ្នកចាប់ផ្តើម។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជាកម្រិតបឋមនៃភាសាអង់គ្លេស ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកម្រិតរស់រានមានជីវិត។ នោះគឺចំណេះដឹងដែលទទួលបាននៅកម្រិតនេះគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ទំនាក់ទំនងជាភាសាអង់គ្លេសក្នុងកម្រិតប្រចាំថ្ងៃ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកនៅបរទេស អ្នកអាចពិនិត្យមើលការណែនាំជាមួយអ្នករស់នៅក្នុងស្រុក ធ្វើការទិញ កក់បន្ទប់សណ្ឋាគារជាដើម។

តាមក្បួនមួយ សិស្សមកកម្រិតបឋមសិក្សាជាមួយនឹងចំនួនចំណេះដឹងតិចតួចដែលទទួលបានក្នុងវគ្គសិក្សាដំបូង នៅសាលា ឬស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើអ្នកធ្លាប់សិក្សាភាសាអង់គ្លេសពីមុនមក វាមានន័យថាអ្នកមានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានមួយចំនួនរួចហើយ បើទោះបីជាវាហាក់ដូចជាអ្នកដែលអ្នកបានសិក្សាយូរមកហើយ ហើយមិនចាំអ្វីទាំងអស់។ ជាការពិត អ្នកបាន "ជួប" ភាសាអង់គ្លេសរួចហើយ អ្នកស្គាល់អក្សរ និងសំឡេង អ្នកអាចអាន អ្នកអាចណែនាំខ្លួនអ្នក និងនិយាយឃ្លាសាមញ្ញៗអំពីខ្លួនអ្នក មិត្តភក្តិ គ្រួសាររបស់អ្នកនៅផ្ទះ។ នេះគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចាប់ផ្តើមសិក្សានៅកម្រិតបឋមសិក្សា។

យើងសូមណែនាំឱ្យចាប់ផ្តើមសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតបឋម ប្រសិនបើអ្នក៖

• បានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសបន្តិច ឬខ្លីៗពីមុន និងទទួលបានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន។
• និយាយភាសាអង់គ្លេសស្ទើរតែគ្មាន ទោះបីជាអ្នកចេះវេយ្យាករណ៍ជាមូលដ្ឋាន និងប្រហែល 300-500 ពាក្យក៏ដោយ។
• អ្នក​មាន​គំនិត​មិន​ច្បាស់លាស់​នៃ​វេយ្យាករណ៍​ភាសា​អង់គ្លេស​និង​ចង់​យល់​ពី tenses និង​សំណង់​ទាំងអស់;
• អ្នកមានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន ប៉ុន្តែមិនចេះភាសាអង់គ្លេសដោយត្រចៀកទាល់តែសោះ។
• បានបញ្ចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលភាសាអង់គ្លេសកម្រិតដំបូង ឬជាមួយគ្រូផ្ទាល់ខ្លួន។

សម្ភារៈដែលបុគ្គលគួរដឹងនៅកម្រិតបឋមសិក្សា

ប្រសិនបើអ្នកគិតថាជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកប្រសើរជាងប្រភេទដែលបានពិពណ៌នាខាងលើបន្តិច អ្នកប្រហែលជានៅកម្រិតបឋមសិក្សាហើយ។ ដើម្បីផ្ទៀងផ្ទាត់វា សូមពិនិត្យមើលតារាងខាងក្រោម។ ចាត់​ទុក​ថា​អ្នក​ចេះ​ភាសា​អង់គ្លេស​នៅ​កម្រិត​បឋមសិក្សា ហើយ​អាច​ឈាន​ដល់​កម្រិត​បាន​ប្រសិន​បើ​អ្នក​មាន​ចំណេះ​ដឹង​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

ជំនាញ	ចំណេះដឹងរបស់អ្នក។
វេយ្យាករណ៍ (វេយ្យាករណ៍)	អ្នកយល់ពីរបៀបដែលកិរិយាស័ព្ទត្រូវប្រើ (ខ្ញុំជាសិស្ស វាត្រជាក់)។ អ្នកដឹងនូវ tenses សាមញ្ញចំនួនបី (Present, Future and Past Simple), the present continuous tense (Present Continuous) ហើយមានគំនិតនៃ tense ល្អឥតខ្ចោះ (Present Perfect)។ តើអ្នកយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងប្រយោគនាពេលអនាគតទេ៖ ខ្ញុំនឹងដុតនំខេក (ការសាងសង់នឹងទៅ) ខ្ញុំនឹងដុតនំ (អនាគតសាមញ្ញ) ខ្ញុំកំពុងដុតនំខេក (បច្ចុប្បន្នបន្តដើម្បីចង្អុលបង្ហាញ។ សកម្មភាពនាពេលអនាគត) ។ អ្នកដឹងពីទម្រង់ទាំងបីនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ (drive-drove-driven)។ អ្នកអាចសួរសំណួរទៅកាន់អន្តរការីរបស់អ្នក (លំដាប់ពាក្យនៅក្នុងសំណួរ)។ តើអ្នកយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងឆ្មា និងឆ្មា (អត្ថបទមិនកំណត់ និងច្បាស់លាស់)។ តើ​អ្នក​មិន​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ទេ​ដែល​អ្នក​អាច​និយាយ​ថា​ខូគី ប៉ុន្តែ​មិន​មែន​ជា toast (នាម​រាប់​បាន និង​រាប់​មិន​បាន)។ អ្នកយល់ពីអ្វីដែលរ៉ូបរបស់នារី ផ្ទះ James (Possessive Case) មានន័យ។ អ្នកដឹងពីកម្រិតនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម (ធំ-ធំ-ធំជាងគេ)។ តើអ្នកយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងពែងនោះ ពែងនេះ ពែងទាំងនេះ ពែងទាំងនោះ (សព្វនាមបង្ហាញ)។ អ្នកស្គាល់សព្វនាមវត្ថុ (ខ្ញុំ គាត់ គាត់ នាង យើង ពួកគេ) និងច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ។ អ្នកដឹងពីគុណកិរិយាមួយចំនួននៃប្រេកង់ (ជាញឹកញាប់, ជាធម្មតា, ជានិច្ច, ពេលខ្លះ) និងរបៀបនៃសកម្មភាព (ល្អ រហ័ស រឹង)។ អ្នកដឹងពីអ្វីដែលមិនមានព្រិលនៅលើដី (មាន / មាន / ត្រូវបាន / ត្រូវបាន) មានន័យថា។ អ្នកដឹងពីប្រយោគដែលខ្ញុំអាចអានបាន ខ្ញុំមិនចេះហែលទឹក អ្នកគួរតែធ្វើការ (កិរិយាសព្ទម៉ូឌុលអាច/មិនអាច/គួរ) មានន័យ។ អ្នក​យល់​ពី​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ចូល​ចិត្ត​អាន ខ្ញុំ​ស្អប់​ការ​ដើរ​ទិញ​ឥវ៉ាន់​មាន​ន័យ​ថា (Construction like/love/Hate + -ing)។
វាក្យសព្ទ (វាក្យសព្ទ)	វាក្យសព្ទរបស់អ្នកមានចាប់ពី 1000 ទៅ 1500 ពាក្យ និងឃ្លា។ អ្នកស្គាល់ពាក្យ និងឃ្លាដែលប្រើជាទូទៅជាភាសាអង់គ្លេស។
ការនិយាយ (និយាយ)	អ្នកអាចណែនាំខ្លួនអ្នក ក្រុមគ្រួសារ និងផ្ទះរបស់អ្នកក្នុងប្រយោគសាមញ្ញមួយចំនួន។ អ្នកដឹងពីរបៀបនិយាយអំពីចំណូលចិត្ត និងចំណូលចិត្តរបស់អ្នក។ អ្នកពិពណ៌នាយ៉ាងងាយស្រួលថ្ងៃធ្វើការ និងថ្ងៃសម្រាកចុងសប្តាហ៍របស់អ្នក។ អ្នកអាចទិញទំនិញនៅក្នុងហាងនៅបរទេស ឬទំនាក់ទំនងជាមួយបុគ្គលិកនៅសណ្ឋាគារដោយប្រើវាក្យសព្ទដែលធ្លាប់ស្គាល់អ្នក។ អ្នកអាចនិយាយអំពីប្រធានបទប្រចាំថ្ងៃសាមញ្ញ។ អ្នកអាចឆ្លើយសំណួរសាមញ្ញលើប្រធានបទដែលអ្នកធ្លាប់ស្គាល់។
ការអាន (ការអាន)	អ្នកយល់អក្សរសិល្ប៍សម្របតាមកម្រិតរបស់អ្នក។ អ្នក​អាច​យល់​ពី​សញ្ញា និង​ការ​ប្រកាស​នៅ​តាម​ទីសាធារណៈ ឬ​នៅ​តាម​ផ្លូវ។ អ្នកអាចយល់ពីខ្លឹមសារនៃព័ត៌មានទូទៅ។
ការស្តាប់ (ស្តាប់)	អ្នកយល់ពីការថតសំឡេងដែលសម្របតាមកម្រិតរបស់អ្នក។ អ្នកយល់ពីអ្វីដែលអ្នកនិយាយដើមនិយាយទៅកាន់អ្នក ប្រសិនបើពួកគេនិយាយយឺតៗ ហើយប្រើវាក្យសព្ទដែលធ្លាប់ស្គាល់អ្នក។
លិខិត (សរសេរ)	អ្នកអាចសរសេរសំបុត្រផ្ទាល់ខ្លួនសាមញ្ញទៅមិត្តម្នាក់។ អ្នកអាចសរសេរអត្ថបទខ្លីៗអំពីខ្លួនអ្នក ចំណង់ចំណូលចិត្ត គ្រួសារ ផ្ទះ។ អ្នកអាចបំពេញព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនសាមញ្ញ។

ប្រសិនបើអ្នកនៅតែមិនប្រាកដអំពីជម្រើសនៃកម្រិតនៃការសិក្សា យើងសូមណែនាំឱ្យសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់អ្នកដោយប្រើរបស់យើង។

កម្មវិធីកម្រិតបឋមសិក្សារួមមានការសិក្សាអំពីប្រធានបទបែបនេះនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា

ប្រធានបទវេយ្យាករណ៍

ប្រធានបទសន្ទនា

ដើម្បីក្លាយជា បច្ចុប្បន្ន (សាមញ្ញ, បន្ត, ល្អឥតខ្ចោះ) អនាគតសាមញ្ញ + នឹងទៅ អតីតកាលសាមញ្ញ (កិរិយាសព្ទធម្មតា / មិនទៀងទាត់) ចាំបាច់ លំដាប់ពាក្យនៅក្នុងសំណួរ សព្វនាមបង្ហាញ សព្វនាមវត្ថុ Possessive Adjective និង Possessive S អត្ថបទ នាមឯកវចនៈ និងពហុវចនៈ នាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។ គុណកិរិយានៃប្រេកង់ គុណកិរិយា បុព្វបទ កិរិយាស័ព្ទគំរូ (អាច, មិនអាច, មិនគួរ) ចូលចិត្ត/ស្អប់/ស្រលាញ់+វីង មាន / មាន កំរិតប្រៀបធៀប និងឧត្តមភាពនៃគុណនាម

អំពីខ្លួនខ្ញុំ និងគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ ប្រទេស និងជាតិសាសន៍ ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន (ចូលចិត្ត/មិនចូលចិត្ត) ទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ ថ្ងៃឈប់សម្រាក អាកាសធាតុ អាហារ និងភេសជ្ជៈ កីឡា និងកាយសម្បទា តន្ត្រី និងភាពយន្ត ផ្ទះនិងគ្រឿងសង្ហារឹម កន្លែងនៅក្នុងទីក្រុង ការដឹកជញ្ជូន នៅក្នុងហាង (សំលៀកបំពាក់ កាហ្វេ) កាលបរិច្ឆេទ និងលេខ ការពិពណ៌នាអំពីមនុស្សម្នាក់

របៀបដែលជំនាញនិយាយរបស់អ្នកនឹងអភិវឌ្ឍនៅក្នុងវគ្គសិក្សាបឋម

នៅក្នុងវគ្គសិក្សាបឋម ដូចនៅកម្រិតផ្សេងទៀត អ្នកនឹងធ្វើការលើជំនាញសំខាន់ៗចំនួនបួន៖ ដោយការនិយាយ, ការស្តាប់, ការអាន, តាមលិខិត. អ្នកនឹងស៊ាំជាមួយរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍សាមញ្ញនៃភាសាអង់គ្លេស ពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់អ្នកជាមួយនឹងពាក្យ និងឃ្លាដែលចាំបាច់បំផុត ហើយបង្កើតការបញ្ចេញសំឡេង និងការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។

ភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកនៅគ្រប់កម្រិតគឺរៀន និយាយ(ការនិយាយ) នៅកម្រិតបឋមសិក្សា អ្នកនឹងអាចចូលរួមក្នុងកិច្ចសន្ទនាតូចៗ សួរសំណួរក្នុងក្របខណ្ឌនៃប្រធានបទដែលអ្នកបានសិក្សា និងយល់ចម្លើយចំពោះពួកគេ ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកសន្ទនាគ្នាមិនប្រើពាក្យដែលមិនស្គាល់អ្នក។ អ្នកនឹងអាចប្រាប់ monologue ពី 5-10 ប្រយោគអំពីខ្លួនអ្នក គ្រួសារ និងចំណូលចិត្តរបស់អ្នក។

នៅកម្រិតបឋមសិក្សា A1 អ្នកនឹងរៀន យល់ដោយត្រចៀក (ការស្តាប់) ពាក្យដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងឃ្លាសាមញ្ញៗដែលស្តាប់ទៅយឺត និងច្បាស់។ អត្ថបទ និង​ការសន្ទនា​សាមញ្ញ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​សម្ភារៈ​ស្តាប់ ដែល​នឹង​អាច​យល់​បាន​យ៉ាង​ពេញលេញ​ចំពោះ​អ្នក​បន្ទាប់​ពី​ការ​ស្តាប់​លើក​ទី​ពីរ។

ទាក់ទងនឹង ការអាន(ការអាន) អត្ថបទថ្មីជាភាសាអង់គ្លេសនឹងមានវត្តមានស្ទើរតែគ្រប់មេរៀន។ អត្ថបទនីមួយៗទាំងនេះគឺជាប្រភពនៃពាក្យ និងកន្សោមថ្មីៗ ដែលអ្នកនឹងរៀននៅកម្រិតនេះ។ នៅក្នុងវគ្គសិក្សាបឋម អ្នកសិក្សាវាក្យសព្ទជាមូលដ្ឋាន៖ អ្នករៀនពាក្យ និងឃ្លាដែលចាំបាច់បំផុតក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ ផងដែរនៅដំណាក់កាលនេះអ្នកនឹងទន្ទេញច្បាប់នៃការអាន។ អ្នកនឹងរៀនអានឱ្យបានត្រឹមត្រូវ "ដោយស្វ័យប្រវត្តិ" បន្សំអក្សរទាំងអស់ដែលអ្នកជួបប្រទះ ដោយមិនពិគ្រោះជាមួយវចនានុក្រម។ លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត អ្នក​នឹង​ធ្វើ​បែប​នេះ​ពេល​កំពុង​អាន​អត្ថបទ​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍។

ទាក់ទងនឹង អក្សរ(ការសរសេរ) បន្ទាប់មកការបណ្តុះបណ្តាលនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសកម្មភាពសាមញ្ញបំផុត។ អ្នកនឹងរៀនចុះហត្ថលេខាលើកាតប្រៃសណីយ៍ បំពេញទម្រង់តូចៗ ដែលអ្នកត្រូវបង្ហាញនាមខ្លួន និងនាមត្រកូល សញ្ជាតិ ជាដើម។ នៅចុងបញ្ចប់នៃកម្រិត អ្នកនឹងអាចសរសេរអត្ថបទខ្លីៗ និងសំបុត្រផ្ទាល់ខ្លួនបាន។

នៅកម្រិតបឋមសិក្សាភាសាអង់គ្លេស វាក្យសព្ទ (វាក្យសព្ទ) នឹងពង្រីកដល់ 1000-1500 ពាក្យ។ កម្រិត A1 គឺពោរពេញទៅដោយពាក្យ និងឃ្លាដែលមានប្រយោជន៍បំផុត ដែលជារឿយៗត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងស្ថានភាពទំនាក់ទំនងធម្មតាទាំងអស់ (ហាង ព្រលានយន្តហោះ នៅតាមផ្លូវ។ល។)។ ពាក្យភាគច្រើននៅកម្រិតនេះគឺមានលក្ខណៈជាសកល ហើយអាចប្រើជាសំណេរ និងនិយាយផ្ទាល់មាត់ដោយមិនគិតពីរចនាប័ទ្ម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បរិមាណនៃសម្ភារៈដែលត្រូវសិក្សានឹងមានទំហំធំណាស់ ពីព្រោះសូម្បីតែការសន្ទនាសាមញ្ញក៏ដោយ យើងនឹងត្រូវការស្គាល់ពាក្យជាច្រើន។ ប៉ុន្តែកុំខ្លាចថាអ្នកនឹងត្រូវបង្ខំឱ្យរៀនបញ្ជីពាក្យដោយបេះដូង។ មានគោលបំណងធ្វើជាម្ចាស់នៃភាសាក្នុងដំណើរការទំនាក់ទំនង ដូច្នេះអ្នកនឹងទន្ទេញពាក្យថ្មីតាមរយៈការសន្ទនាលើប្រធានបទដែលកំពុងសិក្សា។

រយៈពេលនៃការសិក្សានៅកម្រិតបឋមសិក្សា

រយៈពេលនៃការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតបឋមសិក្សាអាស្រ័យលើលក្ខណៈបុគ្គលរបស់សិស្ស និងចំណេះដឹងដំបូងរបស់គាត់។ រយៈពេលជាមធ្យមនៃការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់វគ្គសិក្សាបឋមគឺ 6-9 ខែ។ ទោះបីជានេះគឺជាកម្រិតដំបូងនៃជំនាញភាសាក៏ដោយ វាគ្របដណ្តប់លើសម្ភារៈជាច្រើនដែលអាចឱ្យអ្នកបង្ហាញពីខ្លួនអ្នកនៅក្នុងស្ថានភាពទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃទូទៅបំផុត។ នៅដំណាក់កាលនៃការបណ្តុះបណ្តាលនេះ អ្នកទទួលបានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន ដែលជាមូលហេតុសំខាន់ក្នុងការដាក់គ្រឹះដ៏រឹងមាំដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសម្រេចបាននូវកម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេសខ្ពស់ជាបន្តបន្ទាប់។

ហើយសម្រាប់អ្នកដែលចង់មិនត្រឹមតែសាកល្បងចំនេះដឹងភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងកែលម្អវា យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលារបស់យើង។ គ្រូនឹងកំណត់កម្រិត ចំណុចខ្សោយ និងភាពខ្លាំងរបស់អ្នក ហើយជួយបង្កើនចំណេះដឹងរបស់អ្នក។

វគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសមូលដ្ឋានគឺសមរម្យសម្រាប់អ្នកដែលស្គាល់ពីមូលដ្ឋាន ប៉ុន្តែចង់បង្កើនកម្រិតរបស់ពួកគេ និងខិតខំឱ្យមានភាពស្ទាត់ជំនាញ។ ក្នុងអំឡុងពេលវគ្គសិក្សា សិស្សនឹងស្ទាត់ជំនាញពាក្យថ្មីជាងមួយពាន់ សិក្សាប្រធានបទសន្ទនាស្តង់ដារជាច្រើន និងដោះស្រាយជាមួយកិរិយាស័ព្ទ អត្ថបទ និងគុណនាម។

វេទិកាអនឡាញនឹងជួយអ្នកឱ្យសម្រេចបាននូវកម្រិតបឋមនៃភាសាអង់គ្លេស ដោយចំណាយពេលត្រឹមតែកន្លះម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃសម្រាប់ថ្នាក់។ ក្នុង​រយៈពេល​ពីរ​បី​ខែ សិស្ស​នឹង​អាច​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​ជាមួយ​ដៃគូ​សន្ទនា​បរទេស​លើ​ប្រធានបទ​សាមញ្ញ សរសេរ​សំបុត្រ​ទៅ​ពួកគេ និង​អាន​អត្ថបទ​សម្រប​សម្រួល​សាមញ្ញ ពោលគឺ​ពួកគេ​នឹង​ចេះ​ភាសា​អង់គ្លេស​ជាមូលដ្ឋាន។ ការស្ថាបនានៃភាពតានតឹងសាមញ្ញ ប្រយោគសួរចម្លើយ និងទម្រង់នៃការបង្កើតភាពតានតឹងនាពេលអនាគតនឹងត្រូវបាននាំយកទៅស្វ័យប្រវត្តិកម្ម។

❶ ពួកគេបានចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេសរួចហើយ៖ នៅសាលារៀន នៅមហាវិទ្យាល័យ ប្រហែលជាពួកគេបានសិក្សាដោយខ្លួនឯង ។

❷ តើ​អ្នក​ចង់​ស្ដារ​ជំនាញ​ដែល​ភ្លេច​បាន​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស និង​បន្ត​ទៅ​មុខ​ក្នុង​ការ​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស?

❸ យើងបានបញ្ចប់ដំណាក់កាលដំបូងនៃការរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតនៅលើគេហទំព័ររបស់យើង - វគ្គ "From Scratch - Beginner";

អញ្ចឹង "សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង - បឋមសិក្សា"- ភាសាអង់គ្លេសមូលដ្ឋានពិតប្រាកដ! វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកជំនាញវិធីសាស្រ្តដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាពិសេសសម្រាប់អ្នក។ ការអនុវត្តលំហាត់ដើមដែលបញ្ចេញដោយអ្នកនិយាយដើមគឺជាការធានាថា ឧបសគ្គភាសានឹងលែងជាបញ្ហាក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

តើវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសមូលដ្ឋាន Elementary English រួមបញ្ចូលអ្វីខ្លះ?

វគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសជាមូលដ្ឋាន "សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង - បឋមសិក្សា" មាន ២ ផ្នែក និង ៣៦ មេរៀន. វា​មាន​រឿង​ខ្លី និង​កំប្លែង​លើ​ប្រធានបទ​ផ្សេងៗ។ សមា្ភារៈទាំងអស់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាពិសេសយោងទៅតាមកម្រិតលំបាក។ ការរៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងដោយមានជំនួយពីវគ្គសិក្សានេះនឹងធ្វើឱ្យចំណេះដឹងរបស់អ្នកស្រស់ស្រាយ អ្នកនឹងរៀនយល់ដោយត្រចៀក និងអានអត្ថបទខ្លីៗ សរសេរប្រយោគឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងនិយាយឃ្លាសាមញ្ញៗជាមួយនឹងការបញ្ចេញសំឡេងល្អ។

មេរៀនភាសាអង់គ្លេសកម្រិតបឋមសិក្សាទាំងអស់រួមបញ្ចូល 5 លំហាត់អន្តរកម្ម. ពួកគេមានគោលបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញជាមូលដ្ឋានដែលត្រូវការដើម្បីរៀនភាសាអង់គ្លេស៖ ការស្តាប់ ការអាន ការសរសេរ វាក្យសព្ទ ការបកប្រែ និងការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។ តាមរយៈការបញ្ចប់មេរៀនមួយពីវគ្គសិក្សាក្នុងមួយថ្ងៃ អ្នកបង្កើនចំណេះដឹងរបស់អ្នកជាលំដាប់។ ឆាប់ៗនេះអ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញពីរបៀបដែលភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរសម្រាប់អ្នក។ អ្នកអាចសរសេរ អានបានយ៉ាងងាយស្រួល ហើយសំខាន់បំផុត គឺយល់ និងនិយាយលើប្រធានបទណាមួយ។

បន្ទុកវេយ្យាករណ៍។ តាមរយៈការរៀនភាសាអង់គ្លេសបឋម អ្នកនឹងធ្វើជាម្ចាស់នៃរយៈពេលសាមញ្ញចំនួនបី៖ បច្ចុប្បន្ន អតីតកាល និងអនាគតសាមញ្ញ។ ស្វែងយល់ពីការប្រើប្រាស់កិរិយាស័ព្ទ to be. អ្នកនឹងអនុវត្តការសួរសំណួរ និងចម្លើយក្នុងទម្រង់បញ្ជាក់ និងអវិជ្ជមាន។ អ្នកនឹងអនុវត្តការប្រើប្រាស់អត្ថបទ កម្រិតនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម ប្រភេទនៃនាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។ សិក្សាបដិវត្តន៍ មាន ហើយមាន. ក៏ដូចជាពហុវចនៈនៃនាម និងការប្រើប្រាស់កិរិយាស័ព្ទ modal អាច, អាច, ត្រូវតែ. នេះគឺជាចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានចាំបាច់នៃភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់កម្រិតបឋមសិក្សា ដែលនឹងជួយអ្នកឱ្យយល់អំពីភាសា និងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតរបស់វា។

ក្នុងនាមជាបន្ទុក lexical នៅក្នុងវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេស "សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង - បឋមសិក្សា" ភាគច្រើនពាក្យពីវចនានុក្រមប្រេកង់ត្រូវបានប្រើ។ អ្នកនឹងរៀនលំដាប់ 1000-1500 ពាក្យ. វាក្យសព្ទពីប្រធានបទសន្ទនាសំខាន់ៗត្រូវបានប្រើនៅទីនេះ៖ អាកាសធាតុ ធម្មជាតិ សាលារៀន គ្រួសារ សត្វ ការដើរទិញឥវ៉ាន់។ លេខនៃដប់ទីមួយនិងទីពីរត្រូវបានប្រើ។

ដោយការបញ្ចប់វគ្គសិក្សា "សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង - បឋមសិក្សា" អ្នកអាចពង្រីកវាក្យសព្ទសកម្មរបស់អ្នកយ៉ាងងាយស្រួលនៅក្នុង 350 ពាក្យ. ការពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់អ្នកគឺជាជំនាញដ៏សំខាន់ក្នុងការរៀនភាសាណាមួយ។ នៅលើវែបសាយត៍ ការរៀនភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានរៀបចំតាមវិធីសាស្រ្ត ដូច្នេះអ្នកបង្កើនវាក្យសព្ទរបស់អ្នកបន្តិចម្តងៗ។ ដូច្នេះ វគ្គសិក្សានីមួយៗគឺជាពាក្យបន្ថែមចំពោះវាក្យសព្ទរបស់អ្នក ដែលត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងបរិយាកាស និងបន្សំផ្សេងៗគ្នា។

យើងសូមណែនាំឱ្យចំណាយពេលរៀនភាសាអង់គ្លេស 30 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃ. តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ប្រសិទ្ធភាព? ប្រសិនបើអ្នកបានកំណត់កម្រិតនៃការលំបាករបស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវ នោះមេរៀនភាសាអង់គ្លេសកម្រិតបឋមនឹងមានប្រសិទ្ធភាព ហើយវានឹងត្រូវការពេលវេលាពិតប្រាកដដើម្បីបញ្ចប់មេរៀនមួយ។

គោលបំណងនៃវគ្គសិក្សា

រៀននិយាយ និងយល់ភាសាអង់គ្លេស

ជំនាញសំខាន់បំផុតដែលត្រូវការដើម្បីទំនាក់ទំនងជាមួយជនបរទេសគឺការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងនិយាយ។ វិធីសាស្ត្រ Lim-English អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកហ្វឹកហាត់យ៉ាងសកម្មនូវសមត្ថភាពនេះ។ នេះត្រូវបានសម្រេចតាមរយៈការបញ្ចេញសំឡេងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៃលំហាត់ទាំងអស់ដោយអ្នកនិយាយដើមកំណើត។ តាមរយៈការធ្វើលំហាត់នៅលើគេហទំព័ររបស់យើង អ្នកអាចស៊ាំនឹងសំឡេងនៃការនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានយ៉ាងងាយស្រួល ហើយរៀនយល់វាដោយត្រចៀកយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ដើម្បី​ឱ្យ​ភាសា​អង់​គ្លេស​កាន់​តែ​រឹង​មាំ​មិន​អាច​បំភ្លេច​បាន​នោះ​គឺ​ត្រូវ​ហាត់​ជំនាញ​អាន​និង​សរសេរ។ នៅពេលអនុវត្តការហ្វឹកហ្វឺនស្មុគ្រស្មាញដែលមានលំហាត់ចំនួនប្រាំ៖ ការស្តាប់ វចនានុក្រម ការសរសេរតាមអាន ការបកប្រែ និងការបកប្រែផ្ទាល់មាត់ ការទន្ទេញភាសាកាន់តែមានន័យ និងមានប្រសិទ្ធភាពកើតឡើង។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនេះ ឧបករណ៍ទទួលការស្តាប់ ការមើលឃើញ និងការនិយាយដំណើរការក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា។

បង្កើតមូលដ្ឋានចំណេះដឹងសម្រាប់ការរៀនភាសាបន្ថែម

ការរៀនភាសាអង់គ្លេសគឺជាដំណើរការដ៏យូរ និងពឹងផ្អែកលើកម្លាំងពលកម្ម ដែលទាមទារភាពយឺតយ៉ាវ និងវិធីសាស្រ្ត។ ប្រសិនបើអ្នកលោតចូលទៅក្នុងអត្ថបទពិបាកៗ អ្នកប្រថុយនឹងបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សា។ ដូច្នេះ យើង​សូម​ណែនាំ​ឱ្យ​សិក្សា​តាម​លំដាប់​ដោយ​ការ​បង្កើន​កម្រិត។ នេះនឹងបង្កើតមូលដ្ឋានរឹងមាំ និងបើកឱកាសគ្មានទីបញ្ចប់សម្រាប់អ្នកក្នុងការកែលម្អចំណេះដឹងរបស់អ្នកបន្ថែមទៀត។

តើកម្រិតភាសាអង់គ្លេសបឋមផ្តល់អ្វីខ្លះ?

ឱកាសក្នុងការទំនាក់ទំនងលើប្រធានបទប្រចាំថ្ងៃ.

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់វគ្គសិក្សាដល់កម្រិតបឋមសិក្សាភាសាអង់គ្លេស សិស្សនឹងអាចយល់បានយ៉ាងងាយស្រួលអំពីអត្ថន័យទូទៅនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ឆ្លើយតបនឹងពួកគេ និងធ្វើការសន្ទនាសាមញ្ញជាមួយអ្នកនិយាយដើម។ កម្មវិធីនេះគឺផ្អែកលើគោលការណ៍ "ពីសាមញ្ញទៅស្មុគស្មាញ" ទិដ្ឋភាពវេយ្យាករណ៍និង lexical ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលម្តងហើយម្តងទៀតខណៈពេលដែលឧទាហរណ៍នៅក្នុងលំហាត់កាន់តែស្មុគស្មាញពីមួយពេលទៅមួយពេល។

ជំនាញសរសេរអត្ថបទខ្លី.

សូមអរគុណដល់ការស្ថាបនាដែលមានសមត្ថកិច្ចនៃកិច្ចការសម្រាប់កម្រិតបឋមសិក្សា ក្នុងមេរៀននីមួយៗ សិស្សត្រូវបំពេញលំហាត់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ - នេះជារបៀបដែលគាត់រៀនបង្កើតប្រយោគយ៉ាងត្រឹមត្រូវក្នុងការសរសេរ បំពេញកម្រងសំណួរ សរសេរប្រវត្តិរូប ហើយដោយហេតុនេះវាអភិវឌ្ឍជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងសំបុត្រ ប្រភេទ។

ចំណេះដឹងពី 1000 ទៅ 1500 ពាក្យថ្មី។.

នៅក្នុងដំណើរការនៃការទទួលបានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃភាសាអង់គ្លេស វេទិកានេះនឹងផ្តល់ឱកាសដើម្បីរៀនពាក្យថ្មីជាងមួយពាន់ពាក្យលើប្រធានបទទូទៅបំផុត។ វាទាំងអស់អំពីវិធីសាស្រ្តនៃការបង្ហាញសម្ភារៈដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការដាក់បញ្ចូលរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍តូចៗ រចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ដោយប្រើកន្សោមថ្មី និងការសន្ទនាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

អញ្ចឹង "សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង - បឋមសិក្សា" គឺជាអ្វីដែលនឹងជួយអ្នក!

តើ​ត្រូវ​ចូល​រៀន​វគ្គ​បឋម​សិក្សា​ភាសា​អង់គ្លេស​កម្រិត​ណា?

ដើម្បីចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេសជាមូលដ្ឋាន ដំបូងត្រូវចុះឈ្មោះនៅលើធនធាន។ បន្ទាប់មក វាត្រូវបានណែនាំឱ្យបំពេញកិច្ចការសាកល្បង ពួកគេនឹងជួយកំណត់កម្រិតចំណេះដឹងបច្ចុប្បន្នរបស់អ្នក។

បន្ទាប់ពីធ្វើឱ្យប្រាកដថាការរំពឹងទុក និងការពិតរបស់អ្នកស្របគ្នា សូមមានអារម្មណ៍សេរីក្នុងការជ្រើសរើសធាតុ "បឋមសិក្សា" ពីបញ្ជី ហើយចាប់ផ្តើមសិក្សាច្បាប់ និងបំពេញកិច្ចការដែលបានស្នើឡើង។

កុំភ្លេចប្រើវចនានុក្រមផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ហើយពិនិត្យមើលកំណត់ហេតុដំណើរការរបស់អ្នក។ យើងក៏ណែនាំអ្នកឱ្យ "ទាញ" វេយ្យាករណ៍របស់អ្នក ដោយមានជំនួយពីវគ្គសិក្សាពិសេស ដែលអាចត្រូវបានអនុវត្តសូម្បីតែស្របជាមួយនឹងមូលដ្ឋាន។

តើខ្ញុំអាចចូលរៀនវគ្គនេះបានទេ?

កម្រិតលំបាកនៃវគ្គសិក្សា៖
បឋមសិក្សា

ដើម្បីចូលរៀនវគ្គ "សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង - បឋមសិក្សា" អ្នកនឹងត្រូវការចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃភាសាអង់គ្លេស៖ អ្នកស្គាល់អក្ខរក្រមអង់គ្លេស មានវាក្យសព្ទតូចមួយនៅក្នុងឃ្លាំងអាវុធរបស់អ្នក និងអាចសរសេរប្រយោគជាមូលដ្ឋានជាភាសាអង់គ្លេស។ ការរៀនភាសាអង់គ្លេសជាមូលដ្ឋាននៅលើគេហទំព័ររបស់យើងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកផ្លាស់ទីទៅកម្រិតថ្មីនៃចំណេះដឹងនិងបន្តដោយសេរី។ ចាប់ផ្តើមឥឡូវនេះ!

យោងតាមខ្នាតអឺរ៉ុបនៃសមត្ថភាពភាសា CEFR (ក្របខ័ណ្ឌអឺរ៉ុបទូទៅនៃឯកសារយោងសម្រាប់ភាសា) វាជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែកប្រាំមួយកម្រិត៖ A1 - អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង បឋមសិក្សា A2 - កម្រិតមធ្យម B1 - កម្រិតមធ្យម B2 - ខាងលើ - កម្រិតមធ្យម, C1 - កម្រិតខ្ពស់, C2 - ជំនាញ។ កម្រិតបឋមនៃភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលសំណុំចំណេះដឹងអប្បបរមាដែលអ្នកនឹងត្រូវការដើម្បីរស់នៅបរទេស។ ដោយមិនបារម្ភ ចំណេះដឹងនៅកម្រិតបឋមសិក្សា នឹងជួយអ្នកទៅហាង ឆែកមើលសណ្ឋាគារ និងថែមទាំងរក្សាការសន្ទនាសាមញ្ញទៀតផង។ តើ​កម្រិត​នេះ​ជា​ប្រភេទ​អ្វី និង​លក្ខណៈ​ពិសេស​អ្វី​ដែល​វា​មាន​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​លម្អិត​នៅ​ខាងក្រោម។

តើអ្វីទៅជាកម្រិតបឋមសិក្សា

ជំនាញទំនាក់ទំនងចាំបាច់បំផុត ឃ្លាមូលដ្ឋានគឺនៅកម្រិតបឋមសិក្សាភាសាអង់គ្លេស។ តើវាមានន័យយ៉ាងណា? នេះគឺជាកម្រិត A1 ឬនិយាយម្យ៉ាងទៀត កម្រិតមូលដ្ឋាននៃភាសាអង់គ្លេស។ សិស្សនឹងអាចដោះស្រាយបញ្ហាបានភ្លាមៗ វាមិនមែនសម្រាប់អ្វីទាំងអស់ ដែលវាត្រូវបានគេហៅថាកម្រិតនៃការរស់រានមានជីវិត។ ដើម្បីប្រាកដថាចំណេះដឹងរបស់សិស្សឡើងដល់កម្រិត វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការប្រលងតាមស្តង់ដារ។ ការធ្វើតេស្តជាច្រើនគឺមិនគិតថ្លៃទេ ហើយលទ្ធផលអាចត្រូវបានរកឃើញភ្លាមៗនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ជម្រើសផ្សេងទៀតសម្រាប់កំណត់កម្រិតគឺ EF SET និង TOEIC ។ យោងតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានបង្កើតឡើង ដើម្បីបញ្ជាក់កម្រិតបឋមសិក្សា អ្នកត្រូវទទួលបានពិន្ទុ 31-40 ក្នុង EF SET, TOEIC Reading - 115-270, TOEIC Listening - 110-270។

កម្រិតមូលដ្ឋាននៃភាសាអង់គ្លេសផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលអ្នកត្រូវការ។ ដើរទិញឥវ៉ាន់ខ្លះ? - ងាយស្រួល។ ផ្តល់ការណែនាំដល់អ្នកបើកបរតាក់ស៊ី? - សូម។ ដរាបណាការសន្ទនាក្លាយទៅជាមិនផ្លូវការ សិស្សអាចជួបប្រទះបញ្ហាមួយចំនួន។ វាអាចទៅរួចក្នុងការរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយកម្រិតបឋមសិក្សា ប៉ុន្តែប្រសិនបើសិស្សមានគម្រោងបង្កើតមិត្តភ័ក្តិ វានឹងកាន់តែពិបាក ពីព្រោះឃ្លាស្តង់ដារដែលប្រើជាទូទៅទំនងជាមិនអាចជួយបញ្ហាបានទេ។ ការសន្ទនាដ៏សាមញ្ញមួយលើប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់នឹងស្ថិតនៅក្នុងកម្លាំងរបស់សិស្ស ហើយដើម្បីស្វែងយល់ពីអន្តរការី គាត់ត្រូវតែនិយាយជាឃ្លាសាមញ្ញ និងប្រយោគខ្លីៗ។ ការមើលទូរទស្សន៍ឬអានកាសែតក៏ទំនងជាមិនរីករាយដែរ - វានឹងមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយល់ពីកម្រិតមូលដ្ឋានទេ។

ការត្រៀមខ្លួនដើម្បីរៀន

មនុស្សជាច្រើនគិតថាកម្រិតបឋមគឺជាកម្រិតទី 3 នៃភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែតាមពិតវាគឺជាកម្រិត A1 ។ មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតបឋម អ្នកត្រូវបញ្ចប់កម្រិតចាប់ផ្តើម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះមិនចាំបាច់ទេ ប្រសិនបើសិស្សនៅតែមានជំនាញខ្លះពីសាលា ឬសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅក្នុងវគ្គសិក្សាអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង អ្នកស្គាល់ភាសាដំបូងរបស់អ្នក - អក្ខរក្រម លេខ និងបង្កើតប្រយោគសាមញ្ញបំផុត។ ប្រសិនបើសិស្សមានការយល់ដឹងអំពីប្រព័ន្ធភាសា គាត់អាចចាប់ផ្តើមសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន។

សញ្ញាមួយចំនួនដែលបង្ហាញថាសិស្សនឹងស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការនៅកម្រិតបឋមសិក្សា៖

• គាត់នៅតែមានមូលដ្ឋានបឋមបន្ទាប់ពីសាលារៀនឬគាត់បានសិក្សាភាសានៅកម្រិតចាប់ផ្តើម (អ្នកចាប់ផ្តើម) ។
• វាក្យសព្ទរបស់សិស្សគឺប្រហែល 300-500 ពាក្យ;
• មានការពិបាកក្នុងការបង្កើតប្រយោគ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ អាចឆ្លើយសំណួរសាមញ្ញៗ ឬយ៉ាងហោចណាស់ក៏យល់ពីវាដែរ។
• មានការលំបាកក្នុងការយល់ដឹងពីការនិយាយដោយត្រចៀក ទោះបីជាចង្វាក់យឺតក៏ដោយ។
• ស៊ាំជាមួយប្រព័ន្ធភាសា យ៉ាងហោចណាស់លើផ្ទៃ
• អាចនិយាយឈ្មោះរបស់គាត់ និងបង្កើតប្រយោគជាច្រើនអំពីអាយុ ការងាររបស់គាត់; អាចយល់ពីប្រយោគសាមញ្ញនិង
• ឆ្លើយសំណួរដែលសួរនៅពេលជួបមនុស្ស (តើអ្នកឈ្មោះអ្វី? តើអ្នកអាយុប៉ុន្មាន?);
• អាចរាប់ដល់ 100;
• ស្គាល់ឈ្មោះអក្សរអង់គ្លេស អាចអាន អាចប្រកបពាក្យបាន។

ជាមធ្យមវគ្គសិក្សាមួយចំណាយពេលសិក្សាប្រហែល 200 ម៉ោង - នេះគឺប្រហែលប្រាំមួយខែ ឬ 9 ខែ។ ទីបំផុតអ្វីគ្រប់យ៉ាងអាស្រ័យលើសមត្ថភាពនិងបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្ស - គាត់អាចកំណត់រយៈពេលដែលចង់បាននិងភាពញឹកញាប់នៃថ្នាក់។ នរណាម្នាក់អាចស្ទាត់ជំនាញកម្រិតនេះក្នុងរយៈពេលខ្លីជាងនេះ វាត្រូវបានកំណត់ដោយសមត្ថភាពបុគ្គលរបស់សិស្ស។ វាត្រូវតែចងចាំថា "ការអនុវត្តធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះ", i.e. «ការអនុវត្តគឺជាផ្លូវទៅកាន់ភាពល្អឥតខ្ចោះ»។ បឋមសិក្សាគឺមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។ តើ​នេះ​កម្រិត​ណា ហើយ​ប្រធានបទ​អ្វី​ដែល​នឹង​ត្រូវ​សិក្សា​ក្នុង​វគ្គ​សិក្សា សូម​អាន​ខាងក្រោម។

ប្រធានបទសម្រាប់កម្មវិធីបឋមសិក្សា

បឋមសិក្សាគឺជាកម្រិតនៃភាសាអង់គ្លេសដែលគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទវេយ្យាករណ៍ និង lexical មួយចំនួន។ ដោយមិនគិតពីសៀវភៅសិក្សាដែលអ្នកជ្រើសរើស វានឹងគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទស្តង់ដារតាមមធ្យោបាយមួយឬផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើសិស្សបានសិក្សានៅកម្រិត Beginner នោះ ប្រធានបទមួយចំនួនអាចហាក់ដូចជាដូចគ្នា។ ប្រធានបទអាចនិយាយដដែលៗ ប៉ុន្តែវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍នឹងពិបាកជាង។ កម្រិតសិក្សាថ្មីនីមួយៗគឺជាកម្រិតនៃការជ្រមុជទឹកកាន់តែស៊ីជម្រៅនៅក្នុងភាសា មិនត្រឹមតែពាក្យដដែលៗប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងដែលទទួលបាន និងការរៀបចំប្រព័ន្ធរបស់វា។

វគ្គសិក្សារួមមានប្រធានបទវេយ្យាករណ៍ដូចខាងក្រោមៈ

• កិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសសំខាន់ដែលត្រូវស្ថិតនៅក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល អតីតកាល និងអនាគតកាល (បច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ, អតីតកាលសាមញ្ញ, អនាគតសាមញ្ញ);
• សំណង់ចាំបាច់ ឬ អារម្មណ៍ចាំបាច់ (Imperative mood);
• ពេលបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងទិដ្ឋភាពនៃការស្គាល់គ្នាសាមញ្ញ បន្តបន្ទាប់គ្នា និងអស្ចារ្យជាមួយ Perfect;
• បី/ពីរប្រភេទនៃភាពតានតឹងនាពេលអនាគត: អនាគតសាមញ្ញ, បច្ចុប្បន្នបន្ត, នឹងត្រូវទៅ;
• អតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ) និងកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ក្នុងទម្រង់បី;
• លំដាប់ពាក្យក្នុងប្រភេទផ្សេងៗនៃប្រយោគ (លំដាប់ពាក្យ);
• សព្វនាមបង្ហាញ
• សព្វនាមសព្វនាម (សព្វនាមកម្មវត្ថុ);
• adjective និងដឺក្រេនៃការប្រៀបធៀប (ដឺក្រេនៃការប្រៀបធៀប);
• ករណីដែលបង្ហាញពីកម្មសិទ្ធិ (ករណីមានកម្មសិទ្ធិ);
• នាមពហុវចនៈ (ពហុវចនៈ);
• អត្ថបទច្បាស់លាស់ និងគ្មានកំណត់ (អត្ថបទកំណត់/មិនកំណត់);
• នាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន (Countable/Uncountable);
• គុណកិរិយានៃប្រេកង់
• adverbs នៃវិធី;
• បុព្វបទនៃទីកន្លែង, ពេលវេលា (Prepositions of Place/Time);
• កិរិយាស័ព្ទគំរូ៖ អាច/មិនអាច និងគួរ;
• gerund (Gerund) បន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួន: ចូលចិត្ត, ស្រឡាញ់, ស្អប់;
• ការសាងសង់ទីតាំងនៅទីនោះ / មាន។

សៀវភៅសិក្សាបឋមសិក្សាណាមួយនឹងមានការពន្យល់ និងសកម្មភាពលើប្រធានបទវេយ្យាករណ៍ទាំងនេះ។ ការបញ្ជាទិញអាចបំពាន និងអាស្រ័យលើអ្នកនិពន្ធសៀវភៅសិក្សា ឬកម្មវិធីសិក្សាដែលជ្រើសរើសដោយគ្រូ។

ប្រធានបទ Lexical សម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើនក៏ជាស្តង់ដារផងដែរ៖

• អំពីខ្លួនខ្ញុំ និងគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ (អំពីខ្លួនខ្ញុំ និងគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ);
• ប្រទេសនៃពិភពលោក, ភាសានិងសញ្ជាតិ;
• ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន អ្វីដែលយើងចូលចិត្ត និងមិនចូលចិត្ត – ចូលចិត្ត/មិនចូលចិត្ត (ចំណង់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន);
• វិជ្ជាជីវៈ ការងារ និងទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ (ការងារ និងទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ);
• ថ្ងៃឈប់សម្រាកនិងប្រពៃណី (ថ្ងៃឈប់សម្រាក);
• កាលបរិច្ឆេទនិងលេខ;
• អាកាសធាតុ (អាកាសធាតុ);
• អាហារ និងភេសជ្ជៈ បញ្ជានៅភោជនីយដ្ឋាន (អាហារ និងភេសជ្ជៈ);
• កីឡា និងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ (កីឡា និងកាយសម្បទា);
• ការដឹកជញ្ជូននិងថ្លៃឈ្នួល (ដឹកជញ្ជូន);
• ទី​ក្រុង​និង​ទី​កន្លែង​ក្នុង​ក្រុង របៀប​ធ្វើ​ដំណើរ​សួរ​នាំ​ផ្លូវ (ទីកន្លែង​ក្នុង​ក្រុង);
• តន្ត្រីនិងភាពយន្ត (តន្ត្រីនិងភាពយន្ត);
• ផ្ទះ និងគ្រឿងសង្ហារិម ពិពណ៌នាអំពីគ្រឿងសង្ហារិមនៃអាផាតមិន (ផ្ទះ និងគ្រឿងសង្ហារិម);
• ទិញទំនិញ និងទិញទំនិញ សួរអំពីតម្លៃទំនិញ (នៅក្នុងហាង (សំលៀកបំពាក់ កាហ្វេ);
• ការពិពណ៌នាអំពីចរិតលក្ខណៈ និងរូបរាងរបស់មនុស្ស (ពិពណ៌នាអំពីមនុស្ស)។

ដោយបានបញ្ចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនៅកម្រិត សិស្សនឹងអាចបន្តការសន្ទនាលើប្រធានបទទាំងនេះ។ សម្រាប់ការទំនាក់ទំនងប្រកបដោយជោគជ័យ ពាក្យ និងឃ្លាដែលប្រើញឹកញាប់ត្រូវតែរក្សាទុកក្នុងការចងចាំ។

លទ្ធផលសិក្សាសម្រាប់កម្រិត A2

កម្រិតបឋមសិក្សាភាសាអង់គ្លេស ក៏ដូចជាកម្រិតផ្សេងទៀត ពាក់ព័ន្ធនឹងការអភិវឌ្ឍជំនាញមូលដ្ឋានចំនួនបួន - ការស្តាប់ (ការយល់ឃើញការនិយាយ) ការអាន (ការអាន) ការសរសេរ (ការសរសេរ) ការនិយាយ (ការនិយាយផ្ទាល់មាត់) ។ ដើម្បី​យល់​ថា​សិស្ស​ត្រៀម​ខ្លួន​ក្នុង​ការ​សិក្សា​កម្រិត​បន្ទាប់ អ្នក​អាច​សាកល្បង​ជំនាញ​ដែល​គាត់​បាន​ទទួល។ អ្វីដែលសិស្សគួរធ្វើនៅកម្រិតបឋមសិក្សា៖

ការស្តាប់

សិស្សយល់ពីប្រយោគខ្លីៗ និងឃ្លាដែលប្រើញឹកញាប់ និងទូទៅ។ ល្បឿននៃការនិយាយគួរតែយឺត ឬមធ្យម។ វាមិនគួរឱ្យចង់បានទេ ប្រសិនបើប្រយោគមានភាពមិនច្បាស់លាស់។ សិស្សអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណគំនិតចម្បងពីការថតសំឡេងដែលត្រូវបានកែសម្រួលសម្រាប់កម្រិតបឋមសិក្សា។ ចំនេះដឹងនៃភាសាអង់គ្លេស និងការយល់ដឹងនៃការស្តាប់របស់វាអាចធ្វើទៅបានក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់ទាក់ទងនឹងផ្នែកសំខាន់ៗនៃជីវិត។ សិស្សនឹងយល់រឿងសាមញ្ញៗអំពីគ្រួសារ ការងារ ឬការពិពណ៌នាអំពីរូបរាង។

ដូច​ជា​ការ​ស្តាប់ សិស្ស​អភិវឌ្ឍ​ជំនាញ​អាន​ដោយ​ការ​អាន​អត្ថបទ​ខ្លីៗ​សាមញ្ញ។ នៅតាមផ្លូវក្នុងទីក្រុងដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេស គាត់អាចយល់បានយ៉ាងងាយនូវសញ្ញា ឬការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ហើយនៅក្នុងភោជនីយដ្ឋាន គាត់នឹងធ្វើការបញ្ជាទិញបន្ទាប់ពីអានម៉ឺនុយ។ សិស្សផ្តោតលើពាក្យដែលគាត់ដឹង និងមើលឃើញព័ត៌មានដែលគាត់ត្រូវការ។ គាត់អាចយល់ពីការសរសេរផ្ទាល់ខ្លួនសាមញ្ញ។ នៅកម្រិតនេះ អក្សរសិល្ប៍ដែលសម្របខ្លួនគឺជាជម្រើសដ៏ល្អបំផុត។ តាមក្បួនមួយ សិស្សអាចអានរឿងនិទាន និងរឿងខ្លីបានយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងវាក្យសព្ទសាមញ្ញ។ សិស្សតែងតែងាកទៅរកវចនានុក្រម។

សិស្សអាចបំពេញកម្រងសំណួរ ឬទម្រង់ចុះឈ្មោះបានយ៉ាងងាយស្រួល ហើយបើចាំបាច់ សរសេរកំណត់ចំណាំសាមញ្ញ ឬសំបុត្រផ្ទាល់ខ្លួនខ្លីៗ។ លទ្ធផលប្រហែលជាមិនតែងតែល្អឥតខ្ចោះនោះទេ ប៉ុន្តែបទពិសោធន៍បានមកជាមួយការអនុវត្ត។

ការនិយាយ

វាក្យសព្ទ

នៅកម្រិតបឋម វាក្យសព្ទមានចាប់ពី 1000 ទៅ 1300 ពាក្យ។ ពាក្យ និងឃ្លាកើតឡើងញឹកញាប់ ដូច្នេះក្នុងស្ថានភាពសាមញ្ញ ឧបសគ្គភាសានឹងមានតិចតួចបំផុត។

នៅពេលធ្វើតេស្តកម្រិត សិស្សជាធម្មតាប្រឈមមុខនឹងការធ្វើតេស្តវេយ្យាករណ៍។ វេយ្យាករណ៍គឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទូទៅបំផុតសម្រាប់កំណត់កម្រិតណាមួយ។ ភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតបឋមសិក្សារួមមានប្រធានបទជាច្រើន ដោយហេតុថានៅដំណាក់កាលនេះ មូលដ្ឋានចំណេះដឹងត្រូវបានដាក់។

ដោយព្យាយាមឆ្លើយសំណួរ សិស្សអាចសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់គាត់។

សិស្សកម្រិតបឋមសិក្សា៖

1. ដឹងពីលក្ខណៈពិសេសនៃការប្រើកិរិយាស័ព្ទទៅជា។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយល់ពីប្រយោគទាំងនេះហើយតើមានកំហុសនៅទីនោះទេ? - គាត់គឺជាវេជ្ជបណ្ឌិត។ ខ្ញុំមានអាយុសាមសិបប្រាំមួយ។
2. ដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់ Present Simple, Future Simple និង Past Simple, Present Continuous និង Present Perfect បន្តិច។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការផ្តល់ជូនទាំងនេះ? - លោក Mike គូររូបភាព។ គាត់បានគូររូបបីសន្លឹកកាលពីខែមុន។ ឥឡូវនេះគាត់កំពុងគូររូប។
3. ស្វែងយល់ពីភាពខុសប្លែកគ្នារវាងទម្រង់ផ្សេងៗនៃអនាគតកាល - អនាគតសាមញ្ញ បច្ចុប្បន្នបន្ត និងដែលនឹងទៅជា ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំនឹងទិញកុំព្យូទ័រ។ ខ្ញុំនឹងទិញកុំព្យូទ័រឆាប់ៗនេះ។ ខ្ញុំ​នឹង​ទិញ​កុំព្យូទ័រ​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក។
4. ស្គាល់កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ក្នុងទម្រង់បី។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបញ្ចប់ខ្សែសង្វាក់ទាំងនេះ? ផ្តល់ឱ្យ - ... - ផ្តល់ឱ្យ។ គិត - គិត - ...
5. អាចសួរសំណួរដោយយកចិត្តទុកដាក់លើលំដាប់ពាក្យត្រឹមត្រូវ។ តើប្រយោគទាំងនេះគួរកែតម្រូវដោយរបៀបណា? - តើអ្នកសរសេរកំណត់ចំណាំទេ? តើអ្នកមានការងារធ្វើទេ?
6. ស្វែងយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងអត្ថបទច្បាស់លាស់ និងគ្មានកំណត់។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបកប្រែប្រយោគទាំងនេះដោយយកចិត្តទុកដាក់លើអត្ថបទ? មានផ្ទះមួយ។ ផ្ទះថ្មី ប៉ុន្តែអាក្រក់។
7. ស្វែងយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងនាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។ តើប្រយោគមួយណាត្រឹមត្រូវ? - ខ្ញុំមានលុយច្រើន។ ខ្ញុំមិនមានលុយច្រើនទេ។
8. ដឹង​ពី​របៀប​ប្រើ​ករណី​កាន់​កាប់។ តើប្រយោគមួយណាត្រឹមត្រូវ ហើយហេតុអ្វី? ផ្ទះរបស់ឪពុកម្តាយខ្ញុំនៅទីក្រុងមូស្គូ។ ម្តាយរបស់ Mike's Smith គឺជាស្ត្រីដ៏ល្អម្នាក់។
9. ដឹងពីកម្រិតនៃការប្រៀបធៀបគុណនាម។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបញ្ចប់ខ្សែសង្វាក់ទាំងនេះ? ធំ – … – ធំបំផុត ប៉ុន្តែមានផាសុកភាព – … – ….
10. ស្គាល់សព្វនាមវត្ថុ និងអាចបកប្រែឃ្លា "ខ្ញុំចូលចិត្តនាង" យ៉ាងងាយស្រួល។
11. ដឹងពីភាពខុសគ្នារវាងប្រភេទនៃសព្វនាមបង្ហាញ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងផ្ទះនេះ និងផ្ទះនោះ? ហើយផ្កាទាំងនេះនិងផ្កាទាំងនោះ?
12. យល់ពីអត្ថន័យនៃឃ្លានៅទីនោះ។ តើប្រយោគមួយណាត្រឹមត្រូវ ហើយត្រូវបកប្រែដោយរបៀបណា? មានពណ៌ទឹកក្រូចនៅក្នុងកាបូបរបស់ខ្ញុំ។ នៅក្នុងទូទឹកកកមានផ្លែប៉ោមមួយ។
13. ដឹងពី gerund និងពេលណាត្រូវប្រើវា។ តើមួយណាត្រឹមត្រូវ? - ខ្ញុំចូលចិត្តមើល Netflix ឬខ្ញុំចូលចិត្តមើលរឿងតុក្កតា។
14. ដឹងពីរបៀបប្រើគុណកិរិយានៃប្រេកង់/របៀប។ តើប្រយោគមួយណាត្រឹមត្រូវ? - ពេលខ្លះខ្ញុំទៅរោងកុន។ Mike តែងតែទៅទិញទំនិញនៅ Walmart ។
15. ស្គាល់កិរិយាស័ព្ទ modal និងដឹងពីរបៀបប្រើវា។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាង: ខ្ញុំអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំគួរតែធ្វើវាភ្លាមៗ។

ការរៀនភាសាគឺជាដំណើរការដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ ប៉ុន្តែវាទាមទារការខិតខំប្រឹងប្រែង និងពេលវេលាច្រើន សូម្បីតែនៅកម្រិតបឋមសិក្សាក៏ដោយ។ ភាសាអង់គ្លេសកម្រិត A2 អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្ហាញខ្លួនឯងលើប្រធានបទសាមញ្ញបំផុតក្នុងស្ថានភាពស្តង់ដារ។