វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានរដ្ឋ។ ការសិក្សានេះត្រូវបានអនុវត្តក្នុងគោលបំណងដើម្បីវាយតម្លៃតម្រូវការសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងៗនិងកំណត់គុណភាពនៃការអប់រំនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីដែលបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យនេះ។

អ្នកឯកទេសផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យាមានតម្រូវការខ្ពស់នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនដែលចូលរួមក្នុងការផលិតទំនិញ និងសេវាកម្មជាច្រើននៅជុំវិញពិភពលោក។ ភ័ស្តុតាងផ្ទាល់នៃនេះគឺជាកម្រិតនៃប្រាក់ខែដែលផ្តល់ដល់អ្នកជំនាញផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា។ ឧបមាថា នៅសហរដ្ឋអាមេរិក អ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែក IT រកបានប្រហែល $120,000 ក្នុងមួយឆ្នាំ (ប្រហែល 650,000 rubles ក្នុងមួយខែ) នៅអឺរ៉ុប - $100,000 ក្នុងមួយឆ្នាំ (ប្រហែល 500,000 rubles ក្នុងមួយខែ)។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បុគ្គលិកផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា មិនសូវជាប់ពាក់ព័ន្ធទៅនឹងបរិយាកាសវប្បធម៌នៃប្រទេសជាក់លាក់មួយ ជាងអ្នកឯកទេសក្នុងឧស្សាហកម្មដទៃទៀត។ អ្នកអាចទទួលបានការអប់រំនៅប្រទេសអូស្ត្រាលី ហើយស្វែងរកការងារធ្វើ ឧទាហរណ៍នៅហុងកុង។ ហើយ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​ធុញ​ទ្រាន់​នឹង​ទីក្រុង​ហុងកុង អ្នក​អាច​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​អឺរ៉ុប ឬ​អាមេរិក។

ជាការពិតណាស់ សាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុកក៏ផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យាផងដែរ។ ប៉ុន្តែ​ជា​អកុសល សញ្ញាបត្រ​ពី​សាកលវិទ្យាល័យ​រុស្ស៊ី​ត្រូវ​បាន​គេ​វាយ​តម្លៃ​ទាប​លើ​ទីផ្សារ​ការងារ​អន្តរជាតិ។ លើសពីនេះទៀតដើម្បីស្វែងរកការងារនៅបរទេស "សំបក" របស់រុស្ស៊ីនឹងត្រូវរំខាន។
ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនសូវខ្លាំងក្នុងភាសាអង់គ្លេសទេ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាមូលដ្ឋានរបស់អ្នក អ្នកនឹងត្រូវចំណាយពេលច្រើនដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ភាសាក្នុងកម្រិតដែលអាចទទួលយកបាន។

ក្នុងន័យនេះ វាជាការឆ្លាតជាងក្នុងការទៅសិក្សា IT នៅបរទេស។ វិធីនេះអ្នកអាចសម្លាប់សត្វស្លាបពីរដោយថ្មមួយ៖ ទទួលបានសញ្ញាបត្រពីសាកលវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាព និងរៀនភាសាអន្តរជាតិ។

យើងបានចងក្រងបញ្ជីនៃស្ថាប័នអប់រំដ៏ពេញនិយមបំផុតនៅលើពិភពលោក ដែលអ្នកអាចទទួលបានសញ្ញាបត្រផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា។

សាកលវិទ្យាល័យជាតិអូស្ត្រាលី, អូស្ត្រាលី

ការចំណាយប្រហាក់ប្រហែលនៃការសិក្សាមួយឆ្នាំ៖ 28,000 ដុល្លារអាមេរិក

សាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំនោមសាកលវិទ្យាល័យធំជាងគេនៅប្រទេសអូស្ត្រាលី សាកលវិទ្យាល័យជាតិអូស្ត្រាលី បាននិងកំពុងកាន់កាប់តំណែងឈានមុខគេក្នុងចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិនៃស្ថាប័នអប់រំជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។

ជាឧទាហរណ៍ ទីភ្នាក់ងារចំណាត់ថ្នាក់សកលវិទ្យាល័យ QS បានដាក់ ANU នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ទី 1 ក្នុងការចាត់ថ្នាក់ជាតិនៃសាកលវិទ្យាល័យ។ សាកលវិទ្យាល័យបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 22 ខ្ពស់នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ពិភពលោក។
លើសពីនេះ យោងទៅតាមការស្ទង់មតិការងារសកលដែលកំពុងរីកចម្រើនឆ្នាំ 2015 និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ ANU មានអត្រាជោគជ័យការងារខ្ពស់បំផុតនៃស្ថាប័នអូស្ត្រាលីណាមួយ។

មហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្ម និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ANU ដែលជាផ្នែកមួយនៃសាកលវិទ្យាល័យ ផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដូចខាងក្រោមសម្រាប់អ្នកជំនាញនាពេលអនាគតក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់៖

បរិញ្ញាបត្រ

• បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រទំនើប
• ព​ត៌​មាន​វិទ្យា

ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត

• ការវិភាគទិន្នន័យដែលបានអនុវត្ត
• វិស្វករ​កុំព្យូទ័រ
• វិស្វកម្មក្នុងប្រព័ន្ធឌីជីថល និងទូរគមនាគមន៍

កម្មវិធីសញ្ញាប័ត្រ (សញ្ញាបត្របញ្ចប់ការសិក្សា)

• ការវិភាគទិន្នន័យដែលបានអនុវត្ត
• វិស្វករ​កុំព្យូទ័រ

បន្ថែមពីលើមហាវិទ្យាល័យ ANU ក៏រួមបញ្ចូលសាលាស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រផងដែរ ដែលផ្អែកលើការងារស្រាវជ្រាវផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។

វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាមែលប៊ន, អូស្ត្រាលី

Melbourne Institute of Technology គឺជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំនោមសាកលវិទ្យាល័យដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងបំផុតនៅក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលី។ សព្វថ្ងៃនេះ វិទ្យាស្ថានមានសាខាចំនួន 2 ដែលមានទីតាំងនៅទីក្រុងធំបំផុតនៃទ្វីបទី 5 គឺទីក្រុង Melbourne និង Sydney ។ ទោះបីជាទំហំនៃស្ថាប័ននេះ និងរួមជាមួយនឹងចំនួនសិស្សបានកើនឡើងជាលំដាប់ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ MIT មានមោទនភាពចំពោះសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនក្នុងការផ្តល់នូវការយកចិត្តទុកដាក់ជាបុគ្គលដល់សិស្សម្នាក់ៗ។

MIT ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលលើជំនាញ IT ខាងក្រោម៖

បរិញ្ញាបត្រ:

• បណ្តាញកុំព្យូទ័រ

ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត៖

• បណ្តាញកុំព្យូទ័រ
• បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម (ទូរគមនាគមន៍)

កម្មវិធីសញ្ញាប័ត្រ (សញ្ញាបត្របញ្ចប់ការសិក្សា)៖

• បណ្តាញកុំព្យូទ័រ

សញ្ញាប័ត្រនៃកម្មវិធី IT សមនឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។ វគ្គសិក្សានេះមិនស្មើនឹងកម្មវិធីសញ្ញាប័ត្របញ្ចប់ការសិក្សាទេ - វាត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់បេក្ខជនដែលមិនមានសញ្ញាបត្រ។ ពេល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ​ផ្នែក​ព័ត៌មានវិទ្យា​រយៈពេល ៨ ខែ និស្សិត​មាន​ឱកាស​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ​ឆ្នាំ​ទី ២ ភ្លាមៗ។

មហាវិទ្យាល័យ Sheridan, ប្រទេសកាណាដា

ការចំណាយប្រហាក់ប្រហែលនៃការសិក្សាមួយឆ្នាំ: 12,000 ដុល្លារអាមេរិក

ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1967 មហាវិទ្យាល័យ Sheridan បានរីកចម្រើនលើប្រវត្តិសាស្រ្តពាក់កណ្តាលសតវត្សរបស់ខ្លួនពីមហាវិទ្យាល័យសហគមន៍តូចមួយដែលមានសិស្ស 400 នាក់ ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យធំបំផុតនៅ Ontario ។ សាខាទាំងបួនរបស់ Sheridan មានទីតាំងនៅ Mississauga, Oakville និង Brampton ។

មហាវិទ្យាល័យក៏ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាខ្លាំងបំផុតមួយនៅក្នុងប្រទេស។ វាគឺជា Sheridan ដែលជាផ្នែកមួយនៃប្រទេសកាណាដាដំបូងគេដែលប្រើបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រក្នុងដំណើរការអប់រំ - សូម្បីតែនៅក្នុងជំនាញពិសេសទាំងនោះដែលមិនទាក់ទងនឹង IT ក៏ដោយ។

មហាវិទ្យាល័យផ្តល់ជូននូវជម្រើសដ៏ធំនៃកម្មវិធីអប់រំក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា៖

បរិញ្ញាបត្រ:

• កុំព្យូទ័រចល័ត
• សន្តិសុខព័ត៌មាន
• ទំនាក់ទំនងកុំព្យូទ័រ និងបណ្តាញ - ទំនាក់ទំនងតាមអ៊ីនធឺណិត

កម្មវិធីសញ្ញាប័ត្រ៖

• ការសរសេរកម្មវិធី
• វិស្វកម្មកម្មវិធី
• ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី និងវិស្វកម្មបណ្តាញ
• ការវិភាគប្រព័ន្ធ
• ការគាំទ្រព័ត៌មាន
• ការទំនាក់ទំនងតាមអ៊ីនធឺណិត

នៅពេលបញ្ចប់កម្មវិធីសញ្ញាបត្រ និស្សិតអាចបន្តការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យដោយចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំទី ៣ នៃបរិញ្ញាបត្រ។

សាកលវិទ្យាល័យ Simon Fraser, ប្រទេសកាណាដា

ការចំណាយប្រហាក់ប្រហែលនៃការសិក្សាមួយឆ្នាំ: 19,000 ដុល្លារអាមេរិក

សាកលវិទ្យាល័យ Simon Fraser ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 11 ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់នៃសាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតនៅក្នុងប្រទេសកាណាដាយោងតាមចំណាត់ថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យ QS World ។ ក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងមហាវិទ្យាល័យរបស់សាកលវិទ្យាល័យ មានមនុស្សជាង 40 នាក់បានទទួលរង្វាន់ Royal Society of Canada Fellowship និងអាហារូបករណ៍ Rhodes ។

SFU ដំណើរការមហាវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ Fraser ដែលមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងក្នុងចំណោមនិស្សិតបរទេស៖ វគ្គសិក្សាមហាវិទ្យាល័យរយៈពេល 2 ឆ្នាំអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតកម្មវិធីសិក្សាឆ្នាំដែលបាត់របស់សាលា និងធានាការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅឆ្នាំទី 2 នៃបរិញ្ញាបត្រ។

អ្នកជំនាញផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យានាពេលអនាគតសិក្សានៅ SFU ក្នុងកម្មវិធីដូចខាងក្រោម៖

បរិញ្ញាបត្រ

• ព​ត៌​មាន​វិទ្យា
• កម្មវិធី
• គណិតវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា
• ភាសាវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន

សាលាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ដែលដំណើរការលើមូលដ្ឋាននៃសាកលវិទ្យាល័យ ផ្តល់ឱកាសដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្របញ្ចប់ការសិក្សា សញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ឬបណ្ឌិតក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា។

មហាវិទ្យាល័យមហាវិទ្យាល័យ Dublin, អៀរឡង់

ការចំណាយប្រហាក់ប្រហែលនៃការសិក្សាមួយឆ្នាំ: 18,000 ដុល្លារអាមេរិក

សាកលវិទ្យាល័យធំបំផុតនៅអៀរឡង់ University College Dublin ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1854 ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃអត្ថិភាពរបស់ខ្លួន សាកលវិទ្យាល័យបានគ្រប់គ្រងបញ្ចប់ការសិក្សាពីប្រធានាធិបតី 3 នៃប្រទេសអៀរឡង់ នាយករដ្ឋមន្ត្រីចំនួន 6 នៃប្រទេស ក៏ដូចជាអ្នកនយោបាយ និងឥស្សរជនសាធារណៈមួយចំនួនផងដែរ។

សព្វថ្ងៃនេះមាននិស្សិតជាង 30,000 នាក់មកពី 120 ប្រទេសសិក្សានៅ UCD ។ សាកលវិទ្យាល័យក៏រក្សាកំណត់ត្រារបស់ប្រទេសសម្រាប់ចំនួនតំបន់សិក្សាផងដែរ។ ក្នុងចំណោមឯកទេសជាច្រើនដែលផ្តល់ដោយសាកលវិទ្យាល័យ University College Dublin កម្មវិធីមួយចំនួនត្រូវបានឧទ្ទិសដល់អ្នកជំនាញបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា៖

ការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត៖

• ព​ត៌​មាន​វិទ្យា
• ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី
• បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រក្នុងវិវាទ
• ការគណនាក្នុងវិវាទ និងឧក្រិដ្ឋកម្មតាមអ៊ីនធឺណិត

សញ្ញាបត្របញ្ចប់ការសិក្សា វិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សា៖

• ការគណនាក្នុងវិវាទ និងការស៊ើបអង្កេតឧក្រិដ្ឋកម្មតាមអ៊ីនធឺណិត

មជ្ឈមណ្ឌលត្រៀមដំណើរការនៅសាកលវិទ្យាល័យជួយសម្រួលដល់ការចូលរៀន UCD សម្រាប់និស្សិតបរទេស។

សាកលវិទ្យាល័យនៃកាលីហ្វ័រញ៉ា,អៀរវីន, សហរដ្ឋអាមេរិក

ការចំណាយប្រហាក់ប្រហែលនៃការសិក្សាមួយឆ្នាំ៖ ៣៧,០០០ ដុល្លារអាមេរិក

សាខាមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យទាំង 10 នៃសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ាដ៏ល្បីល្បាញ សាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា ដែលមានទីតាំងនៅទីក្រុង Irvine គឺជាសមាជិកវ័យក្មេងបំផុតនៃសមាគមដ៏មានកិត្យានុភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិក ដែលជាសមាគមនៃមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក។

កម្រិតនៃការរៀបចំការសិក្សានៅ UCI ត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ដោយការពិតដែលថានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 3 នាក់បានក្លាយជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែល។

ចំពោះ​ការ​បណ្ដុះបណ្ដាល​អ្នក​ជំនាញ​ផ្នែក​ព័ត៌មានវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យ​បាន​ជាប់​ចំណាត់​ថ្នាក់​ទី 35 ក្នុង​ចំណាត់ថ្នាក់​អន្តរជាតិ​នៃ​ស្ថាប័ន​អប់រំ​ជា​សកលវិទ្យាល័យ​ល្អ​បំផុត​សម្រាប់​វិទ្យាសាស្ត្រ​កុំព្យូទ័រ​ពី US News & World Report។

ផ្នែកនៃសាលាព័ត៌មាន និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័ររបស់សាកលវិទ្យាល័យ បណ្តុះបណ្តាលបរិញ្ញាបត្រ អនុបណ្ឌិត និងវេជ្ជបណ្ឌិតនៅក្នុងផ្នែកដូចខាងក្រោមៈ

• វិស្វករ​កុំព្យូទ័រ
• វិទ្យាសាស្ត្រ​កុំព្យូទ័រ
• ស្ថិតិ

នាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រមានកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រដ៏កម្រនៅក្នុងកម្មវិធីហ្គេមកុំព្យូទ័រ។

សាកលវិទ្យាល័យ Fontys នៃវិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្ត, ហូឡង់

ការចំណាយប្រហាក់ប្រហែលនៃការសិក្សាមួយឆ្នាំ: 7,000 ដុល្លារអាមេរិក

សាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យធំបំផុតនៅអឺរ៉ុបនៃវិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្ត Fontys មានភាពល្បីល្បាញជាដំបូងសម្រាប់កម្មវិធីភាពជាដៃគូ - ជាមួយស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀត ក៏ដូចជាសហគ្រាសដែលកំពុងប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃសកម្មភាព។

Fontys សហការជាមួយ 45 សាកលវិទ្យាល័យក្នុង 30 ប្រទេស។ និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យអាចទទួលបានបទពិសោធន៍អន្តរជាតិដ៏មានតម្លៃដោយចំណាយពេលមួយឆមាសនៅក្នុងប្រទេសមួយផ្សេងទៀត។ ហើយអរគុណចំពោះទំនាក់ទំនងរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាមួយក្រុមហ៊ុនធំៗ និស្សិត Fontys បានឆ្លងកាត់កម្មសិក្សាដែលមានប្រាក់ខែរួចហើយក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេ និងជួបជាមួយនិយោជកដែលមានសក្តានុពល។

កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល IT ដែលផ្តល់ដោយ Fontys ជារឿយៗត្រួតលើគ្នាជាមួយនឹងការអប់រំអាជីវកម្ម៖

បរិញ្ញាបត្រ

• ព័ត៌មានពាណិជ្ជកម្ម
• ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី
• បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង និងអាជីវកម្ម
• បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង និងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី
• បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង និងវិស្វកម្ម

ការបណ្តុះបណ្តាលធ្វើឡើងជាភាសាអង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ និងហូឡង់។

សាកលវិទ្យាល័យ Saxon នៃវិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្ត, ហូឡង់

ការចំណាយប្រហាក់ប្រហែលនៃការសិក្សាមួយឆ្នាំ: 9,000 ដុល្លារអាមេរិក

សាកលវិទ្យាល័យហូឡង់មួយទៀតដែលការអប់រំត្រូវបានអនុវត្តជាចម្បងគឺសាកលវិទ្យាល័យ Saxion of Applied Sciences ។ បន្ថែមពីលើកម្មវិធីសិក្សាបែបប្រពៃណី សាកលវិទ្យាល័យផ្តល់វគ្គសិក្សារយៈពេលខ្លីក្នុងវិស័យធុរកិច្ច បរិស្ថានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា។ លើសពីនេះ សាកលវិទ្យាល័យ Saxion ផ្តល់វគ្គសិក្សាត្រៀមសម្រាប់និស្សិតបរទេស។

កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល IT ដែលផ្តល់ដោយសាកលវិទ្យាល័យ ជារឿយៗស្ថិតនៅចំនុចប្រសព្វជាមួយកម្មវិធីអាជីវកម្ម ឬសិល្បៈ៖

បរិញ្ញាបត្រ:

• បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានដែលបានអនុវត្ត
• បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងអាជីវកម្ម
• វិស្វកម្មហ្គេមកុំព្យូទ័រ
• ការផលិត និងបង្កើតហ្គេមកុំព្យូទ័រ
• ការគ្រប់គ្រង IT
• ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី

វិទ្យាស្ថានគ្រប់គ្រងសិង្ហបុរី, សិង្ហបុរី

ការចំណាយប្រហាក់ប្រហែលនៃការសិក្សាមួយឆ្នាំ: 16,000 ដុល្លារអាមេរិក

Singapore Institute of Management គឺជាស្ថាប័នអប់រំឯកជនចំណាស់ជាងគេបំផុតនៅក្នុងប្រទេសសិង្ហបុរី។ ប្រភពសំខាន់នៃមោទនភាពសម្រាប់ស៊ីមគឺភាពជាដៃគូដែលបានអភិវឌ្ឍជាមួយសាកលវិទ្យាល័យជុំវិញពិភពលោក៖ និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យចូលរួមជាទៀងទាត់ក្នុងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរជាមួយស្ថាប័នអប់រំនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ចក្រភពអង់គ្លេស អូស្ត្រាលី និងប្រទេសដទៃទៀត។

សាកលវិទ្យាល័យផ្តល់កម្មវិធីដូចខាងក្រោមក្នុងវិស័យ IT៖

បរិញ្ញាបត្រ

• ប្រព័ន្ធព័ត៌មានក្នុងអាជីវកម្ម
• ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងការគ្រប់គ្រង
• បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងកុំព្យូទ័រ
• បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន សន្តិសុខព័ត៌មានឌីជីថល
• បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការបង្កើតពហុព័ត៌មាន និងហ្គេមកុំព្យូទ័រ

កម្មវិធីសញ្ញាប័ត្រ (សញ្ញាបត្របញ្ចប់ការសិក្សា)

• ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន

សាកលវិទ្យាល័យក៏ផ្តល់ឱកាសក្នុងការទទួលបានសញ្ញាបត្រពីរក្រោមកម្មវិធី Double Degree ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការសិក្សាដំណាលគ្នាក្នុង 2 មហាវិទ្យាល័យ នៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សាដែលនិស្សិតទទួលបានសញ្ញាបត្រសិក្សាចំនួន 2 ។ សញ្ញាប័ត្រទ្វេរដងបែបនេះ បង្កើនឱកាសការងារជោគជ័យរបស់និស្សិត។

ដោយផ្អែកលើការសិក្សាមួយចំនួន ចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិនៃសាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលផលិតអ្នកជំនាញផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា (អ្នកឯកទេសផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា) ត្រូវបានចងក្រងឡើង។

ផ្នែកទី 1. ចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិ

ព​ត៌​មាន​វិទ្យា(IT, ផងដែរ - បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននិងទំនាក់ទំនង - ដំណើរការ វិធីសាស្រ្តនៃការស្វែងរក ការប្រមូល រក្សាទុក ដំណើរការ ការផ្តល់ ការចែកចាយព័ត៌មាន និងវិធីសាស្រ្តនៃការអនុវត្តដំណើរការ និងវិធីសាស្រ្តទាំងនោះ បច្ចេកទេស វិធីសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តនៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រក្នុងការអនុវត្តមុខងារនៃការប្រមូល។ រក្សាទុក ដំណើរការ ផ្ទេរ និងប្រើប្រាស់ទិន្នន័យ ធនធានចាំបាច់សម្រាប់ការប្រមូល ដំណើរការ រក្សាទុក និងចែកចាយព័ត៌មាន។

ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងអ្នកជំនាញផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា ជារឿយៗត្រូវបានគេហៅថា IT ឬ អ្នកឯកទេស IT ។

ឧស្សាហកម្ម IT គឺជាតំបន់សកម្មបំផុតនៃសកម្មភាពនៅក្នុងសង្គមទំនើប។ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលមានឥទ្ធិពលលើគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិតមនុស្ស។ សក្ដានុពលនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃឧស្សាហកម្ម IT គឺលឿនណាស់ ដែលវាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ទំនើប។

ផ្នែកទាំងអស់នៃ IT អាចនឹងលែងប្រើពេលកំពុងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទាំងនេះ ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ គឺជាបញ្ហាសំខាន់ និងជាបញ្ហាសំខាន់ ទាំងសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម IT ជាពិសេស និងសម្រាប់មនុស្សជាតិទូទៅ។

ការសិក្សានេះត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងគោលបំណងដើម្បីវាយតម្លៃតម្រូវការសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងៗ និងកំណត់គុណភាពនៃការអប់រំនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ី ដែលបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យ "ព​ត៌​មាន​វិទ្យា".

ការសិក្សានេះមានទិដ្ឋភាពទូទៅនៃបញ្ហាផ្សេងៗនៃដំណើរការនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់របស់រុស្ស៊ីក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា និន្នាការចម្បង និងការវិភាគការវាយតម្លៃផ្សេងៗនៃសាកលវិទ្យាល័យដែលផលិតអ្នកជំនាញផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា។

ការវាយតម្លៃនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើការវិភាគបរិមាណនៃទិន្នន័យពីមូលដ្ឋានទិន្នន័យបើកចំហនៃប្រវត្តិរូបសង្ខេបពីក្រុមហ៊ុនជ្រើសរើសបុគ្គលិកតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់រុស្ស៊ី។ ហិនទ័រ. ការសិក្សានេះបានពិនិត្យមើលប្រវត្តិរូបសង្ខេបជាង 17,000 របស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យពីឆ្នាំ 2006 ដល់ឆ្នាំ 2017 ។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់ៗគឺ៖

• ការរំពឹងទុកប្រាក់ខែពី 100,000 rubles ។ រហូតដល់ 500,000 ជូត។
• បទពិសោធន៍ពី 1 ឆ្នាំ;
• វិស័យវិជ្ជាជីវៈ - បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន;
• ភូមិសាស្ត្រនៃការស្រាវជ្រាវ - ប្រទេសរុស្ស៊ី។

ជាលទ្ធផលនៃការវិភាគ ការវាយតម្លៃខាងក្រោមត្រូវបានចងក្រង៖

• សាកលវិទ្យាល័យដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារកបានច្រើនជាងនេះ;
• ទីក្រុងដែលមានតម្រូវការ និងការផ្គត់ផ្គង់ដ៏ធំបំផុតនៅក្នុងទីផ្សារទំនេរ IT;
• ការរំពឹងទុកប្រាក់ខែរបស់អ្នកឯកទេស IT ។

ថាមវន្តនៃការអប់រំ IT របស់រុស្ស៊ី

បន្ទាប់ពីការធ្លាក់ចុះនៃតម្រូវការសម្រាប់អ្នកជំនាញផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យាដែលបានសង្កេតឃើញក្នុងអំឡុងពេលមានវិបត្តិហិរញ្ញវត្ថុតម្រូវការសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈទាំងនេះបានចាប់ផ្តើមកើនឡើង។ ដូច្នេះចាប់ពីឆ្នាំ 2016 និន្នាការវិជ្ជមានច្បាស់លាស់ក្នុងកំណើននៃចំនួនតំណែងទំនេរអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅលើទីផ្សារ។ ប្រាក់ខែជាមធ្យមក្នុងឆ្នាំ 2016 បានកើនឡើង 8% ។

វិស័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននៅតែជាតម្រូវការទីពីរបន្ទាប់ពីការលក់។ ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់អ្នកឯកទេស IT ក្នុងឆ្នាំ 2017 កើនឡើងប្រហែល 10% ហើយនៅតាមតំបន់មួយចំនួន ជាពិសេសតំបន់ខ្វះខាត ការកើនឡើងគឺរហូតដល់ 25% ឬខ្ពស់ជាងនេះ។

គេ​រំពឹង​ថា​តម្រូវការ​អ្នក​ជំនាញ​ផ្នែក​ព័ត៌មានវិទ្យា​នឹង​បន្ត​កើនឡើង​ក្នុង​ឆ្នាំ​ ២០១៨។

វិស័យ IT ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យា ដំណោះស្រាយ និងផលិតផលដែលបានប្រើប្រាស់។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ការលេចចេញនូវបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ ធ្វើឱ្យមានការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនូវតម្រូវការសម្រាប់អ្នកឯកទេសពាក់ព័ន្ធ។

ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 2016-2017 ការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃបច្ចេកវិទ្យា blockchain និង cryptocurrencies បណ្តាលឱ្យមានការកើនឡើងនៃតម្រូវការសម្រាប់អ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យនេះ។ ស្ថានភាពគឺបែបនេះហើយ ឧទាហរណ៍ គណនេយ្យករបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ឥឡូវនេះ និងកាលពី 10 ឆ្នាំមុន គឺជាមនុស្សដដែលដែលគ្រាន់តែផ្លាស់ប្តូរឧបករណ៍បន្តិចបន្តួចប៉ុណ្ណោះ ហើយនៅក្នុងវិស័យ IT កាលពី 5 ឆ្នាំមុន កន្លែងទំនេរមួយចំនួនមិនមានទេ ចំណែកអ្នកផ្សេងទៀតផ្ទុយទៅវិញ។ 2018 ឈប់ពាក់ព័ន្ធ។

សាកលវិទ្យាល័យនៅអតីតសាធារណរដ្ឋសូវៀតរបស់យើងមិនយឺតជាងសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីទេ។ សាលា អាយធី អ៊ុយក្រែន កាន់កាប់ទីតាំងដ៏រឹងមាំជាពិសេស ក្នុងចំណោមនោះ លេចធ្លោ សាកលវិទ្យាល័យជាតិនៃវិទ្យុអេឡិចត្រូនិច Kharkovដែលផលិតអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា ()។

កម្មវិធីអប់រំនៃសាកលវិទ្យាល័យបុរាណមានការលំបាកក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងទីផ្សារ។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា ស្ថានភាព​មិន​ធ្ងន់ធ្ងរ​ប៉ុន្មាន​ទេ។ ប្រសិនបើយើងប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងចុងទសវត្សរ៍ទី 90 និងដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 2000 នៅពេលដែលកុំព្យូទ័រដ៏ធំបានកើតឡើង ហើយមិនមានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពនៅក្នុងវិស័យ IT ឥឡូវនេះស្ថានភាពបានប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 2015 ការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានធ្វើឡើងចំពោះក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលយោងទៅតាមស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈដែលគ្រប់គ្រងកម្រិតនៃការអប់រំរបស់និយោជិតបានចាប់ផ្តើមអនុវត្តនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនរបស់រដ្ឋ។

នេះមានន័យថាមេធាវី ឬវិស្វករគីមីដោយការបណ្តុះបណ្តាលនឹងមិនទទួលបានការងារជាវិស្វករផ្នែកទន់នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនរបស់រដ្ឋនោះទេ ទោះបីជាបទពិសោធន៍របស់គាត់ក្នុងការសរសេរកម្មវិធីមានសារៈសំខាន់ក៏ដោយ។

ជាងនេះទៅទៀត សព្វថ្ងៃនេះ សាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងយ៉ាងខ្លាំងនូវគុណភាពនៃការអប់រំ។ នៅឆ្នាំ 2017 សាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីចំនួន 8 ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងចំណាត់ថ្នាក់មុខវិជ្ជាអន្តរជាតិ QS វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងប្រព័ន្ធព័ត៌មាន.

លើសពីនេះទៅទៀត សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ បានដាក់ឈ្មោះតាម។ Lomonosov បានចូលក្នុងសកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 100 ក្នុងតំបន់នេះ ដោយទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ទី 48 ។ ផងដែរ ចំណាត់ថ្នាក់ពិភពលោកដែលមានសិទ្ធិអំណាច The Times Higher Education World Rankings 2018នៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រមានសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីមួយចំនួនធំ។

សាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់មុខវិជ្ជាពិភពលោកនៃសាកលវិទ្យាល័យ 2017 - 2018 ។

ចំណាត់ថ្នាក់យោងទៅតាម QS Computer Science & Information Systems 2017"

• 401–450 Peter the Great Saint-Petersburg Polytechnic University

ដាក់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់យោងទៅតាម " វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រឆ្នាំ 2018"

• 194 Lomonosov សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ
• 251-300 វិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាម៉ូស្គូ
• 301-350 សាកលវិទ្យាល័យ Tomsk Polytechnic
• 351-400 វិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច
• 401-500 សាកលវិទ្យាល័យសហព័ន្ធ Kazan
• 401-500 សាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវជាតិនុយក្លេអ៊ែរ MEPhI
• 401-500 សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Novosibirsk
• 401-500 សាកលវិទ្យាល័យ Saint Petersburg State
• 501-600 សាកលវិទ្យាល័យ ITMO
• 501-600 សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Tomsk

អ្នកសរសេរកម្មវិធីជនជាតិរុស្សី ហើយក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ "ពួក Hacker រុស្ស៊ី" គឺជាម៉ាកយីហោសកល។ សម្រាប់រយៈពេលប្រាំមួយឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ACM ICPC Team Programming Champions Cup បានទៅ St. Petersburg មិនថាទៅសាកលវិទ្យាល័យ ITMO ឬទៅសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State។

វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រនិងអប់រំរបស់រុស្ស៊ីកំពុងពិចារណាជម្រើសផ្សេងៗសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈ IT នាពេលអនាគតរួចហើយ។ ដូច្នេះ ការសិក្សា "Atlas of New Professions" ផ្តល់នូវការព្យាករណ៍រយៈពេលវែងនៃវិជ្ជាជីវៈដែលមានតម្រូវការក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា។

IT គឺជាផ្នែកមួយក្នុងចំនោមផ្នែកដែលរីកចម្រើនលឿនបំផុតនៃសេដ្ឋកិច្ច។ ការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងនៅក្នុងវាបើកចំហរថ្មី ហើយនៅ glance ដំបូង ឱកាសដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងទៀត - ឧទាហរណ៍ក្នុងការរចនា ការដឹកជញ្ជូន មនុស្ស និងការគ្រប់គ្រងធនធាន ទីផ្សារ និងការអប់រំ។

គួរកត់សម្គាល់ថាចាប់តាំងពីការបោះពុម្ពផ្សាយនៃការសិក្សានៅឆ្នាំ 2015 វិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងវាត្រូវបានរកឃើញរួចហើយនៅក្នុងការអនុវត្តអាជីវកម្ម។ ក្នុង​ចំណោម​អាជីព​បែប​នេះ​គឺ​អ្នក​សវនករ​ព័ត៌មានវិទ្យា អ្នក​រចនា​ចំណុចប្រទាក់ អ្នក​បង្កើត​ទិន្នន័យ​ធំ។

ការព្យាករណ៍អំពីជំនាញ IT ថ្មីដែលនឹងលេចចេញនាពេលខាងមុខនេះ

• អ្នកថែរក្សាសន្តិសុខព័ត៌មាន

» បានបង្ហាញចំណាត់ថ្នាក់នៃសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីដែលបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសសម្រាប់ឧស្សាហកម្មសូហ្វវែរ។ ការវាយតម្លៃត្រូវបានចងក្រងជាលើកដំបូងនៅក្នុងឆ្នាំ 2014 ដោយផ្អែកលើការស្ទង់មតិរបស់អ្នកបង្កើតកម្មវិធីរុស្ស៊ីក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំ (ពីឆ្នាំ 2011 ដល់ឆ្នាំ 2014)។

សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានចាត់ថ្នាក់តាមចំនួនដងដែលក្រុមហ៊ុនសូហ្វវែរលើកឡើងពីសាកលវិទ្យាល័យជាក់លាក់ថាជាប្រភពនៃការជ្រើសរើសបុគ្គលិកថ្មី។ នៅពេលធ្វើការស្ទង់មតិជាផ្នែកមួយនៃការសិក្សា Russoft ប្រចាំឆ្នាំ អ្នកឆ្លើយសំណួរបានឆ្លើយសំណួរអំពីសាកលវិទ្យាល័យដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមានតម្រូវការខ្លាំងបំផុតក្នុងចំណោមសហគ្រាសព័ត៌មានវិទ្យាក្នុងតំបន់។ ដោយសារក្រុមហ៊ុនធំៗមានមជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍នៅក្នុងទីក្រុងផ្សេងៗ ពួកគេបានដាក់ឈ្មោះសាកលវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែនៅក្នុងទីក្រុងដែលមានការិយាល័យកណ្តាល (ជាធម្មតាទីក្រុងមូស្គូ ឬសាំងពេទឺប៊ឺគ) ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងទីក្រុងផ្សេងទៀតផងដែរ។

យោងតាមវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃ ក្រុមហ៊ុនមួយអាចចូលរួមក្នុងការវាយតម្លៃដោយការបោះឆ្នោតតែមួយ ដោយមិនគិតពីបុគ្គលិករបស់ខ្លួនឡើយ។ ការផ្តល់សន្លឹកឆ្នោតកាន់តែច្រើនដល់ក្រុមហ៊ុនធំ ៗ មិនសមហេតុផលទេព្រោះក្នុងករណីនេះមានតែសាកលវិទ្យាល័យមូស្គូដែលជាកន្លែងក្រុមហ៊ុនធំ ៗ នៅប្រទេសរុស្ស៊ីប្រមូលផ្តុំនឹងស្ថិតនៅកំពូលនៃចំណាត់ថ្នាក់។ នេះនឹងត្រូវបានបន្តដោយសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg និងផ្សេងៗទៀត អាស្រ័យលើទំហំទីក្រុងដែលត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងការស្ទង់មតិ និងថាតើមានក្រុមហ៊ុនប៉ុន្មានដែលបានចូលរួមពីវា។ ការវាយតម្លៃដែលទទួលបានតាមវិធីនេះនឹងមានតិចជាងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្ថានភាពជាក់ស្តែង។ ការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តនៃការបោះឆ្នោតមួយពីក្រុមហ៊ុនមួយក៏មិនល្អដែរ ប៉ុន្តែនៅតែអនុញ្ញាតឱ្យយើងពិចារណាលើចំណាត់ថ្នាក់ដែលមានស្រាប់ ទោះបីជាមានការកក់ទុកមួយចំនួនក៏ដោយ។

សូម្បីតែទំនុកចិត្តកាន់តែខ្លាំងលើវត្ថុបំណងក៏លេចឡើងនៅពេលប្រៀបធៀបសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងទីក្រុងដូចគ្នា ប្រសិនបើវាត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងការស្ទង់មតិដោយក្រុមហ៊ុនយ៉ាងហោចណាស់ 10 ។ ទីក្រុងបែបនេះរួមមានទីក្រុងមូស្គូ សាំងពេទឺប៊ឺគ ណូវ៉ូស៊ីប៊ីក ថមស៍ និងឆេលីយ៉ាប៊ីនស្ក។

ចាប់តាំងពីការសិក្សាប្រចាំឆ្នាំគ្របដណ្តប់ជាង 130 ក្រុមហ៊ុន (ក្នុងឆ្នាំ 2017 - 152) ហើយជារៀងរាល់ឆ្នាំសមាសភាពនៃអ្នកចូលរួមបានផ្លាស់ប្តូរ 70-80% ការវាយតម្លៃចុងក្រោយសម្រាប់រយៈពេល 4 ឆ្នាំឆ្លុះបញ្ចាំងពីគំនិតរបស់និយោជកជាង 300 នាក់ដែលតំណាងឱ្យឧស្សាហកម្មសូហ្វវែររុស្ស៊ី។

សរុបមក សាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីចំនួន 119 ត្រូវបានចាត់ទុកថាល្អបំផុតក្នុងរយៈពេល 7 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ប៉ុន្តែភាគច្រើននៃពួកគេមិនមានការបោះឆ្នោតលើសពីមួយ។ ប្រសិនបើសាកលវិទ្យាល័យមួយមានការបោះឆ្នោតពីរក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ វាក៏ពិបាកក្នុងការសន្និដ្ឋានអំពីគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យជាក់លាក់មួយ ប៉ុន្តែយើងនៅតែសម្រេចចិត្តពិចារណាលើកំណែថ្មីនៃសាកលវិទ្យាល័យចំណាត់ថ្នាក់ដែលទទួលបានយ៉ាងហោចណាស់។ 2 ការវាយតម្លៃពីនិយោជក។ នេះត្រូវបានធ្វើដូច្នេះថា សាកលវិទ្យាល័យដែលមិនស្ថិតក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេអាចមើលឃើញ និងមានការលើកទឹកចិត្តដើម្បីផ្លាស់ទីឡើង។ ជាលទ្ធផល ចំណាត់ថ្នាក់ពេញ 2017 មាន 51 សាកលវិទ្យាល័យ ហើយមិនមែន 19 ដូចនៅក្នុងកំណែមុនរបស់វានោះទេ។

កន្លែងនៅឆ្នាំ 2017	កន្លែងនៅឆ្នាំ ២០១៤	ឈ្មោះរបស់សាកលវិទ្យាល័យ	ចំនួននៃការលើកឡើងក្នុងឆ្នាំ 2014-2017	សម្ព័ន្ធ
1	2	សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋម៉ូស្គូដាក់ឈ្មោះតាម Bauman	72	លីក A
2	1	សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg National Research of Information Technologies, Mechanics and Optics (ITMO)	69
3	5	សាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសរដ្ឋ St. Petersburg	66
4	4	សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ	64
5	3	សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State	63
6	6	វិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យានិងបច្ចេកវិទ្យាម៉ូស្គូ	41	លីក ខ
7	7	សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State Electrotechnical	37
8	8-9	សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Novosibirsk	31
9	8-9	វិទ្យាស្ថានរូបវិទ្យាវិស្វកម្មម៉ូស្គូ	27
10	10	សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋ Novosibirsk	22
11	11	សាកលវិទ្យាល័យ South Federal	20
12	>19	សាកលវិទ្យាល័យ Tomsk Polytechnic	15	លីក គ
13	12	សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State of Aerospace Instrumentation	14
14	>19	សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Tomsk	14
15-16	15-19	សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋ Izhevsk	12
15-16	>19	សាកលវិទ្យាល័យ Tomsk State of Control Systems និង Radioelectronics	12
17	>19	សាកលវិទ្យាល័យ Penza State	9	លីគ ឃ
18-20	13-14	សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Voronezh	7
18-20	>19	សាកលវិទ្យាល័យ South Ural State	7
18-20	>19	សាកលវិទ្យាល័យ Chelyabinsk State	7
21-24	15-19	សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាស្រាវជ្រាវជាតិ (វិទ្យាស្ថានជាតិដែក និងលោហធាតុមូស្គូ)	6
21-24	15-19	សាកលវិទ្យាល័យ Ural Federal បានដាក់ឈ្មោះតាមប្រធានាធិបតីទីមួយនៃប្រទេសរុស្ស៊ី B.N	6
21-24	15-19	សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Belgorod	6
21-24	>19	សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋ Ulyanovsk	6
25-27	13-14	សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋ Omsk	5
25-27	>19	សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសដុនរដ្ឋ	5
25-27	>19	វិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច	5
28-33	15-19	វិទ្យាស្ថានទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិរដ្ឋម៉ូស្គូ	4	សម្ព័ន្ធ E
28-33	>19	សាកលវិទ្យាល័យ Samara State Aerospace (វិទ្យាស្ថានអាកាសចរណ៍ Kuibyshev)	4
28-33	>19	Kazan (តំបន់ Volga) សាកលវិទ្យាល័យសហព័ន្ធ	4
28-33	>19	សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋ Nizhny Novgorod (NSTU)	4
28-33	>19	សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Nizhny Novgorod បានដាក់ឈ្មោះតាម។ N.I. Lobachevsky (NNSU)	4
28-33	>19	St. Petersburg State University of Telecommunications ដាក់ឈ្មោះតាម។ សាស្រ្តាចារ្យ M.A. បុន-ប្រ៊ូវិច	4
34-41	>19	សាកលវិទ្យាល័យ Udmurt State	3
34-41	>19	សាកលវិទ្យាល័យវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិលរដ្ឋម៉ូស្គូ	3
34-41	>19	សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសស្រាវជ្រាវជាតិ Kazan ដាក់ឈ្មោះតាម A. N. Tupolev	3
34-41	>19	វិទ្យាស្ថានថាមពលម៉ូស្គូ	3
34-41	>19	សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋវ៉ុលហ្គា (យ៉ូសកា-អូឡា)	3
34-41	>19	សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Saratov ដាក់ឈ្មោះតាម N.G. Chernyshevsky	3
34-41	>19	សាកលវិទ្យាល័យវិស្វកម្មវិទ្យុរដ្ឋ Ryazan	3
34-41	>19	សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យារដ្ឋ Belgorod ដាក់ឈ្មោះតាម។ V.G. Shukhova	3
42-51	>19	សាកលវិទ្យាល័យ Ulyanovsk State	2
42-51	>19	សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋ Altai	2
42-51	>19	សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋបាល់ទិក "វៀងមេក"	2
42-51	>19	សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋវ្ល៉ាឌីមៀ	2
42-51	>19	សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនរដ្ឋ St. Petersburg	2
42-51	>19	សាកលវិទ្យាល័យ Omsk State ដាក់ឈ្មោះតាម F.M	2
42-51	>19	សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃសេដ្ឋកិច្ច ស្ថិតិ និងព័ត៌មាន	2
42-51	>19	សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Vyatka	2
42-51	>19	សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Vologda	2

អ្នកដឹកនាំ និងការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗ

នៅកំពូលនៃចំណាត់ថ្នាក់ ការរុះរើមួយបានកើតឡើង៖ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋ Bauman Moscow បានកើនឡើងពីចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 ដល់លេខ 1 ដោយផ្លាស់ប្តូរសាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវជាតិ St. Petersburg នៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន មេកានិច និងអុបទិក (ITMO) ទៅទីតាំងទាបជាង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពខុសគ្នារវាងពួកវាគឺមិនសំខាន់ទេ ហើយស្ថិតនៅក្នុងរឹមនៃកំហុស។

មានគម្លាតគួរឱ្យកត់សម្គាល់រវាងសាកលវិទ្យាល័យដែលកាន់កាប់កន្លែងទី 5 និងទី 6 រៀងគ្នា។ ដូច្នេះហើយ យើងអាចនិយាយដោយទំនុកចិត្តអំពីសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេទាំងប្រាំ ដែលមានកម្រិតប្រហាក់ប្រហែលគ្នា (នៅក្នុងកំណែមុននៃចំណាត់ថ្នាក់ សាកលវិទ្យាល័យ 7 ដំបូងអាចត្រូវបានសម្គាល់តាមរបៀបនេះ)។

នៅក្នុងកំពូលទាំងប្រាំ មនុស្សម្នាក់អាចកត់សម្គាល់ការផ្លាស់ប្តូរពីចំណាត់ថ្នាក់ទី 5 ដល់ទី 3 នៃសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេសរដ្ឋ St. Petersburg ដែលស្ទើរតែមិនមានគ្រោះថ្នាក់។ សាកលវិទ្យាល័យនេះបង្ហាញពីការអភិវឌ្ឍន៍របស់ខ្លួនក្នុងវិស័យផ្សេងៗ ដែលគួរតែប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ផងដែរ។

ពីចំណាត់ថ្នាក់ទី 6 ដល់ទី 11 សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាគូ ដោយវិនិច្ឆ័យដោយភាពជិតស្និទ្ធនៃប្រេកង់នៃការលើកឡើងដោយនិយោជក។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងកំណែមុននៃការវាយតម្លៃ ពួកគេទាំងអស់បានរក្សាតំណែងរបស់ពួកគេ។

វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ពីរូបរាងនៅក្នុងម្ភៃទីពីរនៃសាកលវិទ្យាល័យចំនួនបីពី Tomsk (ពួកគេមានភាពខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចនៅក្នុងចំនួននៃការលើកឡើងហើយដូច្នេះពួកគេអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ក្នុងប្រភេទដូចគ្នា) សាកលវិទ្យាល័យ Penza និង Chelyabinsk State ក៏ដូចជា South Ural ។ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ (Chelyabinsk) ។ ការកើនឡើងនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មបន្ថែមទៀតនៅក្នុងការស្ទង់មតិឆ្នាំ 2017 ដោយក្រុមហ៊ុនមកពី Tomsk, Chelyabinsk និង Penza ។ ប្រសិនបើ​ពួកគេ​បាន​សកម្ម​ផងដែរ​ក្នុង​រយៈពេល​បី​ឆ្នាំ​មុន តំណែង​របស់​ពួកគេ​អាច​នឹង​កាន់តែ​ខ្ពស់​ជាង​មុន​។ យើងអាចនិយាយបានថាសាកលវិទ្យាល័យនៃទីក្រុងទាំងនេះឥឡូវនេះបានចាប់យកកន្លែងដែលពួកគេសមនឹងទទួលបានព្រោះយ៉ាងហោចណាស់មានក្រុមហ៊ុនសូហ្វវែរចំនួន 100 ប្រតិបត្តិការនៅ Tomsk និង Chelyabinsk (នៅ Penza មានតិចជាងបន្តិច - 30-40) ។

វាត្រូវបានគេដឹងថាមានក្រុមហ៊ុនអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីជាច្រើនផងដែរនៅក្នុង Tatarstan ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងមិនទាន់អាចគ្របដណ្តប់ក្រុមហ៊ុននៃសាធារណរដ្ឋនេះឱ្យបានពេញលេញជាមួយនឹងការស្ទង់មតិប្រចាំឆ្នាំរបស់យើងទេ ទោះបីជាមានការព្យាយាមពាក់ព័ន្ធនឹងស្ថាប័នអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងស្រុកនៅក្នុងការសិក្សាក៏ដោយ។ ដោយសារតែតំណាងទាបនៃក្រុមហ៊ុននៅក្នុងសាធារណរដ្ឋ តំណែងខ្ពស់បំផុតក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ (28-33rd) ក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យ Kazan ត្រូវបានកាន់កាប់ដោយសាកលវិទ្យាល័យសហព័ន្ធ Kazan (Volga Region) ។ ភាគច្រើនទំនងជាទីតាំងនៃសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងរដ្ឋធានីនៃ Tatarstan គួរតែខ្ពស់ជាងនេះ។

គួរកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងតំបន់ខ្លះមិនមានក្រុមហ៊ុនសូហ្វវែរច្រើនប្រមូលផ្តុំ ដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យសាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុកទទួលបានពិន្ទុវាយតម្លៃគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គុណភាពនៃការអប់រំនៅក្នុងពួកគេគឺនៅកម្រិតខ្ពស់គួរសម។

ដូចគ្នានេះផងដែរ សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនអាចបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ ប៉ុន្តែមានកម្រិតទាបជាងដៃគូប្រកួតប្រជែងក្នុងចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទៅធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនសូហ្វវែរក្នុងតំបន់ ចាប់តាំងពីនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេទៅផ្នែកផ្សេងទៀតនៃសេដ្ឋកិច្ចរុស្ស៊ី។ វាត្រូវបានគេដឹងថាក្នុងចំណោមអ្នកសរសេរកម្មវិធីដែលធ្វើការទាំងអស់ ក្រុមហ៊ុនសូហ្វវែរមានចំនួន 25-30% ហើយនៅសល់ធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុន IT ផ្សេងទៀត ឬនៅក្នុងនាយកដ្ឋានព័ត៌មានវិទ្យានៃសហគ្រាស អង្គការ និងទីភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាលផ្សេងៗ។ ដូច្នេះតម្រូវការរបស់ក្រុមហ៊ុនសូហ្វវែរសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យជាក់លាក់មួយមិនតែងតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ 100% នោះទេ បើទោះបីជាវត្តមាននៅក្នុងទីក្រុងជាក់លាក់នៃអ្នកឯកទេសមានសមត្ថកិច្ចដែលមានការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យល្អមានន័យថាគួរតែមានកម្មវិធីដែលទទួលបានជោគជ័យ។ ក្រុមហ៊ុននៅក្នុងទីក្រុងនេះ។

ឆ្នាំ 2013: ផែនការសម្រាប់ការបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវព័ត៌មានវិទ្យានៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី

គំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់រដ្ឋាភិបាល

នៅក្នុងខែឧសភា ឆ្នាំ 2013 ក្នុងអំឡុងពេលគណៈកម្មាធិការពង្រីកនៃក្រសួងទូរគមនាគមន៍ និងទូរគមនាគមន៍ ប្រធាននាយកដ្ឋាន Nikolay Nikiforovបានប្រកាសថា ខ្លួនគ្រោងនឹងបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលរហូតដល់ 50 សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវឈានមុខគេក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា ដោយផ្អែកលើសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវដែលមានស្រាប់របស់រុស្ស៊ី។

ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលត្រូវការសម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលថាមពលត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណថាមានរហូតដល់ 4 ពាន់លានរូប្លិ៍។ សម្រាប់រយៈពេលប្រាំឆ្នាំ ហើយវាត្រូវបានស្នើឱ្យអនុវត្តវាដោយបែងចែកប្លុកដាច់ដោយឡែកមួយនៅក្នុងតំបន់ IT នៅក្នុងកម្មវិធីគោលដៅសហព័ន្ធ "បុគ្គលិក" ដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ឆ្នាំ 2014-2020 ។