Epigraphs អំពីរូបវិទ្យា។ សម្រង់ដ៏អស្ចារ្យពីអ្នករូបវិទ្យា

បុរស, យើងបានដាក់ព្រលឹងរបស់យើងចូលទៅក្នុងគេហទំព័រ។ អរគុណសម្រាប់រឿងនោះ។
ដែលអ្នកកំពុងស្វែងរកភាពស្រស់ស្អាតនេះ។ អរគុណសម្រាប់ការបំផុសគំនិត និងព្រឺព្រួច។
ចូលរួមជាមួយពួកយើង ហ្វេសប៊ុកនិង នៅក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយ

ជាការពិតណាស់ អ្នកនិពន្ធ ទស្សនវិទូ និងមនុស្សជាតិផ្សេងទៀតនៃឆ្នូតផ្សេងៗដឹងពីរបៀបនិយាយយ៉ាងស្រស់ស្អាតអំពីអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងពិភពលោក ប៉ុន្តែមានតែអ្នករូបវិទ្យាប៉ុណ្ណោះដែលយល់ច្បាស់អំពីពិភពលោក និងធម្មជាតិនៃវត្ថុ។ លើសពីនេះ ទាំងនេះគឺជាអ្នកសុបិនពិតប្រាកដ មនោសញ្ចេតនា និងមនុស្សដែលមានការស្រមើលស្រមៃដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍បំផុត។

គេហទំព័រចែករំលែកការដកស្រង់ពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យ ដែលអាចជំរុញនរណាម្នាក់ឱ្យទទួលបានសមិទ្ធផលប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។

នីកូឡា តេសឡា

អ្នកបង្កើតក្នុងវិស័យវិស្វកម្មអគ្គិសនី និងវិទ្យុ វិស្វករ រូបវិទ្យា។

  • តើអ្នកធ្លាប់ស្គាល់ពាក្យថា "អ្នកមិនអាចលោតពីលើក្បាលរបស់អ្នកបានទេ"? វាជាការបំភាន់។ មនុស្សម្នាក់អាចធ្វើអ្វីបាន។
  • សកម្មភាពរបស់សូម្បីតែសត្វតូចបំផុតនាំទៅរកការផ្លាស់ប្តូរទូទាំងសកលលោក។
  • អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​សម័យ​ទំនើប​គិត​ស៊ី​ជម្រៅ​ជាជាង​គិត​ឲ្យ​ច្បាស់។ ដើម្បី​គិត​ឲ្យ​ច្បាស់ អ្នក​ត្រូវ​មាន​ចិត្ត​ល្អ ប៉ុន្តែ​អ្នក​អាច​គិត​ឲ្យ​បាន​ស៊ីជម្រៅ ទោះ​ជា​អ្នក​ឆ្កួត​ទាំង​ស្រុង​ក៏​ដោយ។
  • បើគ្មានរដ្ឋណាអាចវាយប្រហារបានជោគជ័យទេ សង្គ្រាមនឹងឈប់។

Lev Landau

រូបវិទ្យាទ្រឹស្តីសូវៀត ស្ថាបនិកសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត ម្ចាស់រង្វាន់ណូបែលរូបវិទ្យា (១៩៦២)។

  • សមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៃទេពកោសល្យរបស់មនុស្សគឺមនុស្សអាចយល់ពីអ្វីដែលគាត់មិនអាចស្រមៃបានទៀតទេ។
  • មនុស្សគ្រប់រូបមានកម្លាំងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការរស់នៅប្រកបដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។ ហើយការនិយាយទាំងអស់នេះអំពីពេលវេលាដ៏លំបាកមួយដែលវាគឺជាវិធីដ៏ឆ្លាតវៃមួយដើម្បីបង្ហាញពីភាពអសកម្ម ភាពខ្ជិលច្រអូស និងការអស់សង្ឃឹមផ្សេងៗ។ អ្នកត្រូវតែធ្វើការ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកឃើញ ពេលវេលានឹងផ្លាស់ប្តូរ។
  • អំពើបាបដ៏អាក្រក់បំផុតគឺការអផ្សុក! ... នៅពេល​ការជំនុំជំរះ​ចុងក្រោយ​មក​ដល់ ព្រះអម្ចាស់​ជា​ព្រះ​នឹង​ត្រាស់​ហៅ​ថា ៖ « ហេតុអ្វី​បាន​ជា​អ្នក​មិន​ទទួល​បាន​អត្ថប្រយោជន៍​ទាំងអស់​នៃ​ជីវិត ? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកធុញទ្រាន់?
  • ស្ត្រីសមនឹងទទួលបានការកោតសរសើរ។ សម្រាប់រឿងជាច្រើនប៉ុន្តែជាពិសេសសម្រាប់ការអត់ធ្មត់របស់ពួកគេ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថា ប្រសិនបើបុរសត្រូវសម្រាលកូន នោះមនុស្សជាតិនឹងស្លាប់ភ្លាមៗ។

Niels Bohr

រូបវិទូ និងទស្សនវិទូជនជាតិដាណឺម៉ាក អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលផ្នែករូបវិទ្យា (១៩២២)។

  • អ្នកជំនាញគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលបានធ្វើកំហុសដែលអាចកើតមានទាំងអស់នៅក្នុងឯកទេសតូចចង្អៀតបំផុត។
  • ជាការពិតណាស់គំនិតរបស់អ្នកគឺឆ្កួត។ សំណួរទាំងមូលគឺថាតើនាងឆ្កួតគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីក្លាយជាការពិត។
  • ប្រសិនបើរូបវិទ្យា quantum មិនបំភ័យអ្នក នោះអ្នកមិនយល់អ្វីទាំងអស់អំពីវាទេ។

Peter Kapitsa

វិស្វករសូវៀត អ្នករូបវិទ្យា អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលរូបវិទ្យា (១៩៧៨)។

  • គ្មាន​អ្វី​រារាំង​មនុស្ស​ម្នាក់​មិន​ឱ្យ​ក្លាយ​ជា​មនុស្ស​ឆ្លាត​ជាង​ថ្ងៃ​ម្សិលមិញ​ឡើយ។
  • មនុស្សម្នាក់នៅក្មេងនៅពេលដែលគាត់មិនទាន់ហ៊ានធ្វើរឿងឆោតល្ងង់។
  • សញ្ញាសំខាន់នៃទេពកោសល្យគឺនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ដឹងពីអ្វីដែលគាត់ចង់បាន។
  • សេរីភាពនៃការច្នៃប្រឌិត - សេរីភាពក្នុងការធ្វើខុស។
  • ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំអាចនិយាយដោយសុវត្ថិភាព៖ គ្មាននរណាម្នាក់យល់ពីមេកានិចកង់ទិចទេ។
  • រូបវិទ្យាគឺដូចជាការរួមភេទ៖ វាអាចនឹងមិនផ្តល់លទ្ធផលជាក់ស្តែង ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាហេតុផលដែលមិនត្រូវសិក្សាវានោះទេ។
  • រូបវិទ្យាគឺជាជីវិតរបស់យើង។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងនៅជុំវិញយើង: របៀបដែលភពផែនដីផ្លាស់ទីហេតុអ្វីបានជាបាតុភូតជាក់លាក់លេចឡើង - នេះគឺជាអាណាចក្រនៃរូបវិទ្យា។ រូបវិទូម្នាក់អាចពន្យល់បានស្ទើរតែទាំងអស់ ហើយអ្វីដែលនាងមិនទាន់អាចពន្យល់បានច្បាស់ជានឹងបកស្រាយក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

    ចិត្តដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនបានស្រលាញ់រូបវិទ្យា លះបង់ចំពោះវា អ្នកខ្លះថែមទាំងជ្រុលនិយមទៀតផង។ សេចក្តីស្រឡាញ់របស់ពួកគេបានធ្វើឱ្យមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីរូបវិទ្យាដែលបង្ហាញពីវិសាលភាពពេញលេញនៃភាពចាំបាច់របស់វា។

    រូបវិទូដ៏ល្បីល្បាញ Nikola Tesla ធ្លាប់និយាយថា៖ "តើអ្នកមិនអាចលោតពីលើក្បាលរបស់អ្នកបានទេ? ឥតន័យ! មនុស្សម្នាក់អាចធ្វើអ្វីបាន»។ នៅមានរឿងព្រេង និងពាក្យចចាមអារ៉ាមជាច្រើនជុំវិញបុគ្គលិកលក្ខណៈ ការបាត់ខ្លួន និងការពិសោធន៍របស់ NikoloTesla ប៉ុន្តែតើគេអាចបដិសេធចំណេះដឹងរូបវិទ្យារបស់គាត់ដោយរបៀបណា? សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដ៏ល្បីល្បាញផ្សេងទៀតរបស់គាត់រួមមាន: "សូម្បីតែសកម្មភាពតូចបំផុតនៃសត្វតូចមួយអាចនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់នៅក្នុងសកលលោក" - អ្នកកំប្លែង Tesla បានដឹងពីអ្វីមួយ។

    Niels Bohr អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលនៅឆ្នាំ 1922 បានកត់សម្គាល់ថា "ប្រសិនបើរូបវិទ្យាកង់ទិចមិនធ្វើឱ្យអ្នកភ័យខ្លាចទេនោះអ្នកមិនយល់អ្វីទាំងអស់អំពីវា" ។ មែនហើយ វិទ្យាសាស្ត្រមិនមែនជាកិច្ចការងាយស្រួលទេ ប៉ុន្តែចាំបាច់ មានប្រយោជន៍ និងអស្ចារ្យប៉ុណ្ណា! តើវាផ្តល់ឱ្យប៉ុន្មាន របៀបដែលវាពន្យល់អំពីពិភពលោក និងអស្ចារ្យជាងកំណាព្យរបស់ Shakespeare ។

    លោក Ernest Rutherford ដែលជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែល និងជាតំណាងរបស់ Foggy Albion បានផ្តល់នូវសុន្ទរកថាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតអំពីរូបវិទ្យាថា “វិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជារូបវិទ្យា និងការប្រមូលត្រា”។ ជាការពិតណាស់ មនុស្សម្នាក់ដែលផ្តល់បេះដូងរបស់គាត់ចំពោះភាសាមិនអាចយល់ពីការនិយមជ្រុល និងការស្អប់ខ្ពើមបែបនេះនៅក្នុងទស្សនៈរបស់អ្នករូបវិទ្យានោះទេ ប៉ុន្តែចិត្តទាំងនេះដែលអាចបង្កើតរូបមន្តក្នុងរយៈពេលតែប៉ុន្មាននាទីប៉ុណ្ណោះ គណនាអនាគត មើលឃើញការសង្គ្រោះក្នុងរូបវិទ្យា។ "មានដំណាក់កាលបីក្នុងការទទួលស្គាល់ការពិតវិទ្យាសាស្រ្ត - នេះគឺមិនទំនងទាល់តែសោះ មានអ្វីមួយនៅក្នុងវា វាជាចំណេះដឹងទូទៅរួចទៅហើយ" - ការនិយាយនេះក៏ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ Rutherford ផងដែរ។

    សេចក្តីថ្លែងការណ៍គួរឱ្យអស់សំណើចអំពីរូបវិទ្យាដោយគំនិតដ៏អស្ចារ្យដូចជា Richard Feynman ដែលជាអ្នកបង្កើតអេឡិចត្រូឌីណាមិកកង់ទិចថា "រូបវិទ្យាគឺដូចជាការរួមភេទ៖ វាអាចនឹងមិនផ្តល់លទ្ធផលជាក់ស្តែង ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាហេតុផលដែលមិនធ្វើវានោះទេ។" វាប្រែថាសម្រាប់អ្នករូបវិទ្យា រូបវិទ្យាមិនមែនគ្រាន់តែជាសកម្មភាព ឬវិទ្យាសាស្ត្រនោះទេ វាគឺជាអត្ថន័យនៃជីវិត ជាក់ស្តែងគឺខ្យល់ដែលគាត់ដកដង្ហើម។

    Max Planck បានចាត់ទុកអ្វីៗទាំងអស់យ៉ាងសាមញ្ញ និងច្បាស់លាស់៖ "មានតែអ្វីដែលអាចវាស់វែងបាន"។ Landau: "អ្នករូបវិទ្យាទ្រឹស្តីនឹងក្លាយជាប្រអប់ជជែកគ្នា" ប្រសិនបើគាត់មិនដាក់សញ្ញាច្រើននៅលើក្រដាស។" ជាងនេះទៅទៀត សម្រាប់ចិត្តដែលមិនបានបំភ្លឺ អ្វីៗទាំងអស់មើលទៅដូចនេះពីខាងក្រៅ ប្រសិនបើវាមិនអាចស្វែងយល់ពីអាថ៌កំបាំងទាំងនោះនៃច្បាប់នៃចក្រវាឡ ដែលចិត្តរបស់អ្នករូបវិទ្យាហែល ដូចជានៅក្នុងមហាសមុទ្រ។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាចុងបញ្ចប់នៃពាក្យដែលគិតតែពីខ្លួនឯងរបស់អ្នករូបវិទ្យា Landau នោះទេ៖ «យើងជាអ្នកទ្រឹស្ដីរូបវិទ្យា» អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនិយាយថា "អ្នកជឿតែមួយគត់របស់ព្រះអម្ចាស់ ហើយមានតែយើងទេដែលជឿលើអាថ៌កំបាំងរបស់គាត់" ។ ហើយវាពិតជាពាក្យដែលឈឺខ្លាំងណាស់

    J. Renard ធ្លាប់បានកត់សម្គាល់នូវរឿងមួយដែលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់បំផុតចំពោះអ្នកណាម្នាក់ដែលស្ថិតក្នុងផ្នែកនៃចំណេះដឹងរូបវន្តៈ "អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាមនុស្សដែលស្ទើរតែប្រាកដនៃអ្វីមួយ" ហើយការនិយាយដ៏គួរឱ្យអស់សំណើចរបស់ញូវតុនដែលអាចយកឈ្នះបេះដូងរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវិស័យនេះ។ នៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ៖ "អូ រូបវិទ្យា ជួយសង្រ្គោះខ្ញុំពី metaphysics!"

    ទាញយកសម្ភារៈនេះ៖

    ជាការពិតណាស់ អ្នកនិពន្ធ ទស្សនវិទូ និងមនុស្សជាតិផ្សេងទៀតនៃឆ្នូតផ្សេងៗដឹងពីរបៀបនិយាយយ៉ាងស្រស់ស្អាតអំពីអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងពិភពលោក ប៉ុន្តែមានតែអ្នករូបវិទ្យាប៉ុណ្ណោះដែលយល់ច្បាស់អំពីពិភពលោក និងធម្មជាតិនៃវត្ថុ។ លើសពីនេះ ទាំងនេះគឺជាអ្នកសុបិនពិតប្រាកដ មនោសញ្ចេតនា និងមនុស្សដែលមានការស្រមើលស្រមៃដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍បំផុត។

    យើងចែករំលែកសម្រង់ពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យដែលអាចបំផុសគំនិតនរណាម្នាក់ឱ្យទទួលបានសមិទ្ធិផលប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។

    នីកូឡា តេសឡា

    អ្នកបង្កើតក្នុងវិស័យវិស្វកម្មអគ្គិសនី និងវិទ្យុ វិស្វករ រូបវិទ្យា។

    តើអ្នកធ្លាប់ស្គាល់ពាក្យថា "អ្នកមិនអាចលោតពីលើក្បាលរបស់អ្នកបានទេ"? វាជាការបំភាន់។ មនុស្សម្នាក់អាចធ្វើអ្វីបាន។

    សកម្មភាពរបស់សូម្បីតែសត្វតូចបំផុតនាំទៅរកការផ្លាស់ប្តូរទូទាំងសកលលោក។

    អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​សម័យ​ទំនើប​គិត​ស៊ី​ជម្រៅ​ជាជាង​គិត​ឲ្យ​ច្បាស់។ ដើម្បី​គិត​ឲ្យ​ច្បាស់ អ្នក​ត្រូវ​មាន​ចិត្ត​ល្អ ប៉ុន្តែ​អ្នក​អាច​គិត​ឲ្យ​បាន​ស៊ីជម្រៅ ទោះ​ជា​អ្នក​ឆ្កួត​ទាំង​ស្រុង​ក៏​ដោយ។

    បើគ្មានរដ្ឋណាអាចវាយប្រហារបានជោគជ័យទេ សង្គ្រាមនឹងឈប់។

    Lev Landau

    រូបវិទ្យាទ្រឹស្តីសូវៀត ស្ថាបនិកសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត ម្ចាស់រង្វាន់ណូបែលរូបវិទ្យា (១៩៦២)។

    សមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៃទេពកោសល្យរបស់មនុស្សគឺមនុស្សអាចយល់ពីអ្វីដែលគាត់មិនអាចស្រមៃបានទៀតទេ។

    មនុស្សគ្រប់រូបមានកម្លាំងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការរស់នៅប្រកបដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។ ហើយការនិយាយទាំងអស់នេះអំពីពេលវេលាដ៏លំបាកមួយដែលវាគឺជាវិធីដ៏ឆ្លាតវៃមួយដើម្បីបង្ហាញពីភាពអសកម្ម ភាពខ្ជិលច្រអូស និងការអស់សង្ឃឹមផ្សេងៗ។ អ្នកត្រូវតែធ្វើការ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកឃើញ ពេលវេលានឹងផ្លាស់ប្តូរ។

    អំពើបាបដ៏អាក្រក់បំផុតគឺការអផ្សុក! ... នៅពេល​ការជំនុំជំរះ​ចុងក្រោយ​មក​ដល់ ព្រះអម្ចាស់​ជា​ព្រះ​នឹង​ត្រាស់​ហៅ​ថា ៖ « ហេតុអ្វី​បាន​ជា​អ្នក​មិន​ទទួល​បាន​អត្ថប្រយោជន៍​ទាំងអស់​នៃ​ជីវិត ? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកធុញទ្រាន់?

    ស្ត្រីសមនឹងទទួលបានការកោតសរសើរ។ សម្រាប់រឿងជាច្រើនប៉ុន្តែជាពិសេសសម្រាប់ការអត់ធ្មត់របស់ពួកគេ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថា ប្រសិនបើបុរសត្រូវសម្រាលកូន នោះមនុស្សជាតិនឹងស្លាប់ភ្លាមៗ។

    Niels Bohr

    រូបវិទូ និងទស្សនវិទូជនជាតិដាណឺម៉ាក អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលផ្នែករូបវិទ្យា (១៩២២)។

    អ្នកជំនាញគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលបានធ្វើកំហុសដែលអាចកើតមានទាំងអស់នៅក្នុងឯកទេសតូចចង្អៀតបំផុត។

    ជាការពិតណាស់គំនិតរបស់អ្នកគឺឆ្កួត។ សំណួរទាំងមូលគឺថាតើនាងឆ្កួតគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីក្លាយជាការពិត។

    ប្រសិនបើរូបវិទ្យា quantum មិនបំភ័យអ្នក នោះអ្នកមិនយល់អ្វីទាំងអស់អំពីវាទេ។

    Peter Kapitsa

    វិស្វករសូវៀត អ្នករូបវិទ្យា អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលរូបវិទ្យា (១៩៧៨)។

    គ្មាន​អ្វី​រារាំង​មនុស្ស​ម្នាក់​មិន​ឱ្យ​ក្លាយ​ជា​មនុស្ស​ឆ្លាត​ជាង​ថ្ងៃ​ម្សិលមិញ​ឡើយ។

    មនុស្សម្នាក់នៅក្មេងនៅពេលដែលគាត់មិនទាន់ហ៊ានធ្វើរឿងឆោតល្ងង់។

    សញ្ញាសំខាន់នៃទេពកោសល្យគឺនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ដឹងពីអ្វីដែលគាត់ចង់បាន។

    សេរីភាពនៃការច្នៃប្រឌិត - សេរីភាពក្នុងការធ្វើខុស។

    Ernest Rutherford

    រូបវិទូជនជាតិអង់គ្លេសដើមកំណើតនូវែលសេឡង់ ដែលជាអ្នកបង្កើតរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ ជាអ្នកទទួលរង្វាន់ណូបែលផ្នែកគីមីវិទ្យា (1908)។

    ប្រសិនបើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមិនអាចពន្យល់ដល់ស្ត្រីសម្អាតដែលសម្អាតមន្ទីរពិសោធន៍របស់គាត់អំពីអត្ថន័យនៃការងាររបស់គាត់ទេ នោះគាត់ផ្ទាល់មិនយល់ពីអ្វីដែលគាត់កំពុងធ្វើនោះទេ។

    វិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជារូបវិទ្យា និងការប្រមូលត្រា។

    ដំណាក់កាលបីនៃការទទួលស្គាល់ការពិតវិទ្យាសាស្រ្ត: ទីមួយ - "នេះមិនសមហេតុផល" ទីពីរ - "មានអ្វីមួយនៅក្នុងនេះ" ទីបី - "នេះត្រូវបានគេស្គាល់ជាទូទៅ" ។

    លោក Richard Feynman

    រូបវិទូជនជាតិអាមេរិកដ៏ឆ្នើមម្នាក់ ដែលជាអ្នកបង្កើតអេឡិចត្រូឌីណាមិកកង់ទិច និងគ្រាប់បែកអាតូមិក អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលរូបវិទ្យា (1965)។

    អ្នក​បន្ត​ប្រាប់​ខ្លួន​ឯង​ថា “ខ្ញុំ​អាច​ធ្វើ​បាន ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​អាច​ធ្វើ​បាន” ប៉ុន្តែ​វា​គ្រាន់​តែ​ជា​វិធី​ផ្សេង​ទៀត​នៃ​ការ​និយាយ​ថា​អ្នក​មិន​អាច​ធ្វើ​បាន។

    ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំអាចនិយាយដោយសុវត្ថិភាព៖ គ្មាននរណាម្នាក់យល់ពីមេកានិចកង់ទិចទេ។

    រូបវិទ្យាគឺដូចជាការរួមភេទ៖ វាអាចនឹងមិនផ្តល់លទ្ធផលជាក់ស្តែង ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាហេតុផលដែលមិនត្រូវសិក្សាវានោះទេ។

    មើលជាមុន៖

    ការប្រជុំនៃអ្នកស្រឡាញ់ aphorism

    ថ្នាក់ទី 11

    គោលដៅ៖

    1. បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតឡូជីខលនិងច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស;
    2. បណ្តុះចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សសាលាចំពោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់មនុស្សអស្ចារ្យ;
    3. បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់សិស្ស។

    សម្ភារ: រូបគំនូររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកនិពន្ធ ការប្រមូលផ្ដុំនៃពាក្យអសុរស ផ្ទាំងរូបភាពដែលមានពាក្យសម្ដី។

    មតិយោបល់ ៖ ការរៀបចំសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ចាប់ផ្តើមមួយខែមុនព្រឹត្តិការណ៍។ សិស្ស​ត្រូវ​បាន​ស្នើ​ឲ្យ​សរសេរ​ពាក្យ​ពេចន៍​ដែល​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​បំផុត​សម្រាប់​ពួកគេ។ ព្រឹត្តិការណ៍​នេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​ការ​រៀបចំ​ការ​តាំង​ពិព័រណ៍​នៃ​ការ​ប្រមូល​ផ្ដុំ​នៃ​ពាក្យ​ស្លោក សៀវភៅ​កត់ត្រា​របស់​សិស្ស​ដែល​មាន​ការ​កត់ត្រា​ពាក្យ​សម្ដី។ Aphorisms ដែលប្រើក្នុងកម្មវិធីប្រកួតប្រជែងត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់បោះពុម្ពនៅកន្លែងអង្គុយជាមុន។

    ខ្ញុំ​បាន​បំបែក​សក់​មួយ ប៉ុន្តែ​នៅ​តែ​មាន​ទំហំ​សក់

    ខ្ញុំមិនអាចចូលទៅជិតអាថ៌កំបាំងនៃអត្ថិភាពបានទេ។

    ខ្ញុំបានបំភ្លឺព្រះអាទិត្យមួយពាន់នៅក្នុងព្រលឹងរបស់ខ្ញុំ

    ប៉ុន្តែពិភពលោកនៅតែងងឹត និងឃោរឃៅ។

    ចម្លើយ៖ Avicenna ។

    2. អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្រិកបុរាណម្នាក់ ដែលបានប្រកែកថា ពិភពលោកជុំវិញយើង មានភាគល្អិតតូចៗដែលមើលមិនឃើញ (ទស្សនវិទូហៅពួកគេថា "គ្រាប់ពូជ")។

    មានពរហើយអ្នកដែលឆ្ងល់ថាតើ Cosmos កើតឡើងដោយរបៀបណា? មនុស្សបែបនេះមិនដែលត្រូវបានទាក់ទាញដោយគំនិតនៃទង្វើគួរឱ្យអាម៉ាស់នោះទេ។

    ចម្លើយ៖ Anaxagoras ។

    ... ភាពវៃឆ្លាតមិនត្រឹមតែមានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងក្នុងការអនុវត្តផងដែរ...

    អច្ឆរិយៈគឺជាប្រភពនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។

    ចម្លើយ៖ អារីស្តូត។

    ក្នុងពេលមួយមើលឃើញភាពអស់កល្បជានិច្ច

    ពិភពលោកដ៏ធំនៅក្នុងខ្សាច់

    Infinity ក្នុងមួយក្តាប់ដៃ

    ហើយមេឃនៅក្នុងពែងនៃផ្កាមួយ។

    ចម្លើយ៖ W. Blake ។

    គ្រីស្តាល់នៃស្ថានសួគ៌លែងជាឧបសគ្គសម្រាប់ខ្ញុំទៀតហើយ

    ដោយ​បាន​បំផ្លាញ​វា ខ្ញុំ​ឡើង​ដល់​ភាព​គ្មាន​កំណត់។

    ចម្លើយ៖ Giordano Bruno

    វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការគូរបន្ទាត់រវាងធំនិងតូចព្រោះទាំងពីរមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នាសម្រាប់ទាំងមូល។

    ចម្លើយ៖ Niels Bohr ។

    សំណួរដ៏ឆ្លាតវៃគឺជាចំណេះដឹងពាក់កណ្តាលដ៏ល្អរួចទៅហើយ។

    ចិត្តមនុស្សលោភលន់។ គាត់​មិន​អាច​ឈប់ ឬ​រក្សា​សន្តិភាព​បាន​ទេ ប៉ុន្តែ​គាត់​ប្រញាប់​ប្រញាល់​បន្ត​ទៅ​មុខ​ទៀត។

    គោលដៅពិត និងពេញលេញនៃវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់គឺដើម្បីផ្តល់ជីវិតមនុស្សជាមួយនឹងការបង្កើតថ្មី និងទ្រព្យសម្បត្តិ។

    ចំណេះដឹងគឺជាអំណាច។

    ចម្លើយ៖ Francis Bacon ។

    គំនិតគេចវេសរបស់អ្នកនាំអ្នកនៅជុំវិញ

    ស្វែងរកផ្លូវដែលត្រូវវាយដំ

    ប៉ុន្តែអ្នកចូលទៅក្នុងការប្រកួតជាមួយគាត់:

    មានតែការហោះហើរទេដែលអាចផ្តល់ភាពរីករាយ។

    តើភ្នែករបស់អ្នកបានឃើញអ្វីកាលពីម្សិលមិញជាគោលដៅ?

    សម្រាប់ខ្សែពួរនៅថ្ងៃស្អែក;

    គំនិតគ្រាន់តែជាអាហារសម្រាប់គំនិតថ្មី

    ប៉ុន្តែការស្រេកឃ្លានរបស់ពួកគេគឺមិនអាចទទួលយកបាន។

    ចម្លើយ៖ Verhaeren ។

    ពិភពលោកសមនឹងទំហំបុរស

    ហើយមនុស្សគឺជារង្វាស់នៃអ្វីៗទាំងអស់។

    អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺទាក់ទងគ្នា: ទាំងសមហេតុសមផលនិងចំណេះដឹង

    អាយុកាលនៃសេចក្តីពិត៖ ម្ភៃទៅសាមសិបឆ្នាំ។

    ចម្លើយ៖ Voloshin M.

    មនុស្សជាច្រើនអាចនិយាយមិនច្បាស់ មានមនុស្សតិចណាស់អាចនិយាយបានច្បាស់។

    ចម្លើយ៖ Galileo G.

    ការយល់ដឹងអំពីសកលលោក,

    ដឹងអ្វីៗទាំងអស់ដោយមិនដកថយ៖

    អ្វីដែលនៅខាងក្នុងអ្នកនឹងរកឃើញនៅខាងក្រៅ;

    អ្វីដែលនៅខាងក្រៅអ្នកនឹងឃើញនៅខាងក្នុង

    ដូច្នេះទទួលយកវាដោយមិនមើលទៅក្រោយ

    ពិភព​លោក​មាន​រឿង​មិន​ច្បាស់​លាស់។

    ប្រើប្រាស់ពេលវេលារបស់អ្នកឱ្យបានល្អ។

    អ្នកត្រូវសិក្សាតាមប្រព័ន្ធ។

    ដំបូងខ្ញុំចង់ជំពាក់បំណុលអ្នក។

    យកវគ្គសិក្សាតក្កវិជ្ជា

    ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រខ្លួនឯង។

    ចម្លើយ៖ Goethe ។

    ប្រសិនបើអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងធម្មជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់មនុស្ស ហេតុអ្វីបានជាផ្កាយដែលយើងមើលមិនឃើញមាន?

    ចម្លើយ៖ Huygens ។

    13. សេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកនិពន្ធប្រលោមលោក "The Hour of the Ox", "The Andromeda Nebula" ។

    អ្វី​ដែល​អាក្រក់​បំផុត​គឺ​ការ​ខ្វះ​គោល​បំណង​និង​ការ​ស្រេក​ឃ្លាន​ចំណេះដឹង​របស់​ពិភពលោក...

    ចម្លើយ៖ Efremov I.

    ការបង្កើតទ្រឹស្តីដោយគ្មានទិន្នន័យគឺមានគ្រោះថ្នាក់។ ដោយមិនដឹងខ្លួន មនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមរៀបចំការពិត ដើម្បីឲ្យវាសមនឹងទ្រឹស្តីរបស់គាត់។

    ចម្លើយ៖ A. Conan Doyle ។

    15. aphorism ជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអ៊ីតាលី វិចិត្រករ ជាងចម្លាក់ និងវិស្វករ។

    ការពិសោធន៍មិនដែលបញ្ឆោតទេ ការវិនិច្ឆ័យរបស់យើងធ្វើ។

    ចម្លើយ៖ លោក Leonardo da Vinci ។

    តើ​ពាក្យ​បង្កើត​ជា​ការ​គិត ឬ​តើ​ការ​គិត​បង្កើត​ជា​ពាក្យ?

    ចម្លើយ៖ Maxwell ។

    Infinity in the big, infinity in theតូច។

    ការចង់ដឹងចង់ឃើញច្រើនតែប្រែទៅជាឥតប្រយោជន៍ ហើយជារឿយៗមនុស្សចង់ដឹងតែដើម្បី "និយាយ" ចំណេះដឹងរបស់ពួកគេទៅកាន់អ្នកដទៃ។

    ចម្លើយ៖ ប៉ាស្កាល់។

    ពេលវេលាផ្លាស់ប្តូរមនុស្សម្នាក់ទាំងផ្លូវកាយ និងខាងវិញ្ញាណ។ មនុស្សល្ងីល្ងើតែម្នាក់ឯងមិនផ្លាស់ប្តូរទេព្រោះពេលវេលាមិននាំមកនូវការអភិវឌ្ឍន៍ដល់គាត់ទេហើយបទពិសោធន៍ក៏មិនមានសម្រាប់គាត់ដែរ។

    ខ្ញុំបានគិតរួចហើយអំពីទម្រង់នៃផែនការ ...

    ចម្លើយ៖ Pushkin A.S.

    វាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតវិទ្យាសាស្ត្រនៃការគិតនៅក្នុងសាលារៀនមិនមែនដូចជាចិត្តវិទ្យាអរូបីទេ ប៉ុន្តែជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការចងចាំ ការយកចិត្តទុកដាក់ ការផ្តោតអារម្មណ៍ និងការសង្កេត។ ជាការពិតណាស់ បន្ថែមលើផ្នែកទាំងបួននេះនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រនៃការគិត គុណភាពជាច្រើនទាមទារឱ្យមានការអភិវឌ្ឍន៍ដូចជា៖ ភាពច្បាស់លាស់ ភាពបត់បែន ល្បឿន សំយោគ ភាពដើម និងផ្សេងៗទៀត។

    វប្បធម៌គឺជាសេចក្តីស្រឡាញ់របស់មនុស្ស។ វប្បធម៌គឺជាក្លិនក្រអូប ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃជីវិត និងភាពស្រស់ស្អាត។ វប្បធម៌គឺជាការសំយោគនៃសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យ និងចម្រាញ់។ វប្បធម៌គឺជាអាវុធនៃពន្លឺ។ វប្បធម៌គឺជាការសង្គ្រោះ។ វប្បធម៌គឺជាម៉ាស៊ីន។ វប្បធម៌គឺជាការសង្គ្រោះ។

    ចម្លើយ៖ Roerich N.K.

    វិទ្យាសាស្រ្តឈ្នះនៅពេលដែលស្លាបរបស់វាមិនជាប់ដោយការស្រមើលស្រមៃ។

    ចម្លើយ៖ M. Faraday ។

    ប្លុក 2. បន្ត aphorism នេះ។

    1. Helvetius បាននិយាយថា "ការភ័យខ្លាចនៃលទ្ធភាពនៃកំហុសមិនគួរបញ្ឈប់យើងពី ... "

    ចម្លើយ៖ "... ស្វែងរកការពិត។"

    2. បន្តពាក្យរបស់ Gorelik ថា “មនុស្សដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត ឲ្យតម្លៃលើការងាររបស់អ្នកដទៃ មិនមែនដោយសារអវត្តមាននៃចំណុចខ្វះខាតនោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់វត្តមាន…”

    ចម្លើយ៖ “... គុណសម្បត្តិ”។

    3. បន្តពាក្យរបស់ Daniil Danin ថា “សេចក្តីពិតស្លាប់ក្នុងជម្លោះ។ នាងគ្រាន់តែពាក់ពួកគេ...”

    ចម្លើយ៖ «... លង់ទឹក»។

    4. តើឃ្លាបញ្ចប់ដោយរបៀបណា (D. Danin) “ឧបសគ្គចម្បងនៃការផ្តោតអារម្មណ៍គឺសំលេងរំខានរបស់យើង…”

    ចម្លើយ៖ "... ជីវិតខាងក្នុង" ។

    5. បំពេញពាក្យស្លោករបស់ Dzhemenek "ប្រាជ្ញាកើតចេញពីកំហុស៖ មើលកំហុសរបស់អ្នក និង...

    ចម្លើយ៖ «... សិក្សា»។

    6. បន្តសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ Diderot “មនុស្សឈប់គិតនៅពេលដែលពួកគេឈប់…”

    7. បំពេញសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ Dumas កូនប្រុស "ចិត្តមនុស្សមានដែនកំណត់របស់វា ខណៈពេលដែលភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់មនុស្ស...

    ចម្លើយ៖ “... គ្មានដែនកំណត់។

    8. តើ Infeld សន្និដ្ឋានដោយរបៀបណា៖ "មនុស្សជាតិបានបង្ហាញពីរសជាតិដ៏ល្អ ដោយទទួលស្គាល់យ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវភាពអស្ចារ្យនៃការងាររបស់ Einstein លើ... "

    ចម្លើយ៖ "... ទ្រឹស្តីនៃទំនាក់ទំនង" ។

    9. បន្តពាក្យស្លោករបស់ Kant “អ្វីដែលសក្តិសមគួរអច្ឆរិយៈ គឺមេឃផ្កាយ និងសីលធម៌…”

    ចម្លើយ៖ “... ច្បាប់គឺនៅក្នុងខ្លួនយើង”។

    10. បន្តសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ Kartsev V. « ដល់ម៉ោងហើយ ដែលចាំបាច់ត្រូវដាក់ពេលវេលាដែលកន្លងផុតទៅម្ខាងនៃមាត្រដ្ឋាន ហើយម្ខាងទៀត - តើពេលវេលានេះសម្រាប់អ្វី...”

    ចម្លើយ៖ "... បានចំណាយ" ។

    11. តើ Cardano បាននិយាយអ្វីខ្លះអំពីចិត្តដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ៖ «ចិត្តដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ មិនអាចយល់ការពិតនៃអ្វីៗបានទេ។

    ចម្លើយ៖ Cardano ។

    12. ដូចដែល Camus បានកំណត់លក្ខណៈមិនសមហេតុសមផលថា "ភាពមិនសមហេតុផលមិនមែនជាចុងក្រោយទេប៉ុន្តែ ... "

    ចម្លើយ៖ “... ចំណុចចាប់ផ្តើមនៃការវែកញែករបស់យើង” ។

    13. បំពេញសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ Lavater “... រៀនសួរដោយឆ្លាតវៃ ស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ ឆ្លើយដោយស្ងប់ស្ងាត់ និងឈប់និយាយនៅពេល…”

    ចម្លើយ៖ “... គ្មានអ្វីត្រូវនិយាយទៀតទេ”។

    14. បន្តការស្រមើស្រមៃរបស់មីតឆេល៖ “វិទ្យាសាស្ត្រទាមទារការស្រមើលស្រមៃ។ វា​មិន​មែន​អស់​ទាំង​គណិតវិទ្យា ឬ​តក្កវិជ្ជា​នោះ​ទេ វា​មាន​អ្វី​មួយ​ដែល​ស្រស់​ស្អាត​ហើយ…»។

    ចម្លើយ៖ “... កំណាព្យ” ។

    15. តើ quatrain របស់ A. Navoi បញ្ចប់ដោយរបៀបណា៖

    ប្រាជ្ញានៅលើផែនដីមិនមែនជាមនុស្សចម្លែកសម្រាប់ខ្ញុំទេ

    ស្វែងរកចម្លើយចំពោះអាថ៌កំបាំង ខ្ញុំមិនបានដេកលក់ទេ។

    ខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ចិតសិបនាក់ហើយ

    ហើយតើខ្ញុំបានរកឃើញអ្វី! -...

    ចម្លើយ៖ "... នោះខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់" ។

    ១៦.សុភាសិតបញ្ចប់ដោយរបៀបណា៖ «ខ្លីហើយច្បាស់ នោះហើយជាមូលហេតុ...»

    ចម្លើយ៖ "... អស្ចារ្យ" ។

    17. បំពេញសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ Tiger: "អ្នកប្រាជ្ញទាំងអស់មានរឿងមួយដូចគ្នាគឺសមត្ថភាពក្នុងការ ... "

    ចម្លើយ៖ “... ស្តាប់” ។

    18. តើ Tolstykh V.I. ចង់និយាយអ្វី? “អ្នក​ដែល​មិន​ចេះ​អាច​ត្រូវ​បាន​បង្រៀន។ អ្នកមិនអាចជួយអ្នកដែល ... "

    ចម្លើយ៖ “… មិនចង់ដឹង” ។

    19. តើពាក្យអសុរសរបស់ B. Shaw បញ្ចប់ដោយរបៀបណា៖ «វិទ្យាសាស្ត្រតែងតែប្រែថាខុស។ នាងនឹងមិនដោះស្រាយបញ្ហាដោយមិនសួររាប់សិបទេ ... "

    ចម្លើយ៖ «... ថ្មី»។

    20. អ្វីដែល Empidocles ចង់និយាយ: “ចិត្ត​ចម្រើន​ដល់​មនុស្ស​តាម​…”

    ចម្លើយ៖ «... ចំណេះដឹងអំពីពិភពលោក»។

    Block 3. Aphorisms for the piggy bank.

    ពិត! តើមានទំនាក់ទំនងជាមួយវាប៉ុណ្ណាក្នុងជីវិតមនុស្ស! សេចក្តី​ពិត​ធ្វើ​ឲ្យ​សោក​ស្តាយ សេចក្តី​ត្រេកអរ និង​សោក​សង្រេង ធ្វើ​ឲ្យ​អ្នក​ទន់​ខ្សោយ ហើយ​ហៅ​អ្នក​ខ្លាំង​មក​ជា​វីរជន។ សេចក្តីពិតតែងតែត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធនៅក្នុងគំនិតរបស់មនុស្សជាមួយនឹងក្លិននៃភាពបរិសុទ្ធដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ ហើយត្រូវបានភ្ជាប់ដោយមិនអាចបំបែកបានជាមួយនឹងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមានតម្លៃបំផុត និងមានតម្លៃអស់កល្បជានិច្ច។

    Kudrin A.

    ផ្តល់ឱ្យអ្នករូបវិទ្យានូវតម្លៃពិតប្រាកដនៃកូអរដោណេ និងល្បឿននៃរូបកាយ និងភាគល្អិតទាំងអស់នៃចក្រវាឡនៅពេលណាមួយ ហើយគាត់ដែលជារូបវិទូនឹងទស្សន៍ទាយរូបភាពនៃពិភពលោកនៅពេលណាមួយផ្សេងទៀត មិនថាជិត ឬឆ្ងាយយ៉ាងណាក៏ដោយ។ !

    Laplace P.

    បើគ្មានសមត្ថភាពសម្រាប់ភាពឯកោផ្លូវចិត្តទេ វប្បធម៌នឹងមិនអាចទៅរួចទេ។

    រ័សុល

    ចំណេះ​ដឹង​អំពី​ផល​អាស្រ័យ​លើ​ការ​ដឹង​អំពី​ហេតុ និង​រួម​បញ្ចូល​នូវ​ហេតុ​ក្រោយ​មក។

    ស្ប៉ាណូហ្សា

    cosmos មានទាំងការពិតនិងកុហក;

    វត្ថុនីមួយៗបង្ហាញពីខ្លួនវា និងអត្ថិភាពរបស់វា;

    ការពិតគឺបន្តដូចជាលំហ។

    លោក Walt Whitman

    នរណាម្នាក់អាចធ្វើកំហុសបាន មានតែមនុស្សឆ្កួតទេដែលអាចនៅជាមួយកំហុសរបស់គាត់។

    ស៊ីសេរ៉ូ

    មនុស្សគ្រប់រូបយកចុងបញ្ចប់នៃជើងមេឃរបស់ពួកគេសម្រាប់ចុងបញ្ចប់នៃពិភពលោក។

    Schopenhauer

    ថ្ងៃដែលអ្នករៀនគ្មានអ្វីសោះ គឺជាថ្ងៃដែលខ្ជះខ្ជាយ។

    យើងមានពេលច្រើនដើម្បីរៀន - យើងមានពេលតិចណាស់សម្រាប់វា។

    A. Einstein

    អ្វីដែលស្រស់ស្អាតបំផុតដែលយើងអាចជួបប្រទះគឺអារម្មណ៍នៃអាថ៌កំបាំង។ វាជាប្រភពនៃសិល្បៈពិត និងវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់។

    A. Einstein

    ប្លុក 4 ។

    1. តើចលនាអ្វីត្រូវបានរៀបរាប់នៅក្នុងកំណាព្យដោយ A.S. Pushkin៖

    ឥស្សរជនពុកចង្ការបាននិយាយថា មិនមានចលនាទេ

    ម្នាក់ទៀតនៅស្ងៀម ហើយចាប់ផ្តើមដើរពីមុខគាត់។

    គាត់មិនអាចជំទាស់ខ្លាំងជាងនេះបានទេ។

    មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរចម្លើយដ៏ស្មុគស្មាញ។

    ចម្លើយ៖ ទំនាក់ទំនងនៃចលនា។

    2. តើ A.S. ឧទ្ទិសដល់នរណា? Pushkin៖

    អូ តើការរកឃើញដ៏អស្ចារ្យប៉ុន្មានដែលយើងមាន

    រៀបចំស្មារតីនៃការត្រាស់ដឹង

    និងបទពិសោធន៍, កូនប្រុសនៃកំហុសដ៏លំបាក,

    និងទេពកោសល្យ, មិត្តភក្តិនៃ paradoxes,

    ហើយជាឱកាស ព្រះជាម្ចាស់ជាអ្នកបង្កើត។

    ចម្លើយ៖ Schilling អ្នកបង្កើតទូរលេខ។

    3. អ្វីដែលការរកឃើញរាងកាយគឺជាកំណាព្យរបស់ V. Bryusov ដែលឧទ្ទិសដល់៖

    ប្រហែលជាអេឡិចត្រុងទាំងនេះ -

    ពិភពលោកដែលមានទ្វីបចំនួនប្រាំ

    សិល្បៈ ចំណេះដឹង សង្គ្រាម បល្ល័ង្ក

    និងការចងចាំនៃសែសិបសតវត្ស!

    ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រហែលជាអាតូមនីមួយៗ -

    សកលលោកដែលមានភពមួយរយ។

    អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមាននៅទីនេះក្នុងកម្រិតសំឡេងដែលបានបង្ហាប់គឺនៅទីនោះ

    ប៉ុន្តែអ្វីដែលមិននៅទីនេះ។

    ចម្លើយ៖ បង្កើតគំរូភពនៃអាតូម។

    5. I. Bunin មើលឃើញព្រះច័ន្ទជាពណ៌ក្រហម។ តើនេះអាចទៅរួចនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌអ្វីខ្លះ?

    ព្រះច័ន្ទក្រៀមក្រំ

    ព្យួរនៅឆ្ងាយ ប៉ុន្តែវាលស្មៅនៅតែងងឹត

    ព្រះច័ន្ទបញ្ចេញពន្លឺដ៏កក់ក្តៅរបស់វាទៅក្នុងភាពងងឹត។

    ហើយនៅលើវាលភក់ក្រហមព្រលប់ហើរ។

    ចម្លើយ៖ អាចជាចន្ទគ្រាស។

    6. កវី A.M. Fedorov សរសេរ៖

    វាលខ្សាច់ដែលស្លាប់ឆេះប៉ុន្តែមិនដកដង្ហើម។

    ខ្សាច់ស្ងួតភ្លឺដូចផ្កាខាត់ណាពណ៌លឿង

    ហើយចម្ងាយនៃមេឃគឺពណ៌លឿងនិងក្តៅដូចជា

    អព្ភូតហេតុហូរកាត់នាងហើយសរសេររឿងនិទាននៃជីវិត។

    សំណួរ៖ តើអព្ភូតហេតុដ៏ស្មុគស្មាញនៅវាលខ្សាច់បានទទួលឈ្មោះអ្វី?

    ចម្លើយ៖ Fata Morgana ។

    7. ចូរយើងចងចាំបន្ទាត់របស់ I. Bunin:

    មនុស្សគ្រប់គ្នាហាក់ដូចជាកំពុងដេកលក់ពាក់កណ្តាល លើសទឹកពណ៌ប្រផេះ

    អ័ព្ទកំពុងធ្លាក់ពីលើភ្នំ ត្រជាក់ និងក្រាស់។

    រលកកំពុងបន្លឺឡើងនៅក្រោមគាត់,

    រីកធំធាត់

    និងថ្មទទេងងឹតនៃជញ្ជាំងឆ្នេរ,

    ជ្រមុជក្នុងអ័ព្ទជក់បារី,

    គាត់ជក់បារីដោយខ្ជិល វង្វេងក្នុងភាពងងឹត។

    សំណួរ៖ តើអ័ព្ទគឺជាស្ថានភាពនៃទឹក?

    ចម្លើយ៖ រាវ។

    8. តើកំណាព្យរបស់ Shelley និយាយអំពីអ្វី៖

    ខ្ញុំកើតពីផែនដី ខ្ញុំត្រូវបានចិញ្ចឹមដោយទឹក

    ដុះនៅកណ្តាលវាលទំនាបស្ថានសួគ៌

    ខ្ញុំសម្រាកនៅលើភ្នំ បាត់ទៅក្នុងសមុទ្រ។

    ខ្ញុំផ្លាស់ប្តូរ ប៉ុន្តែគ្មានសេចក្តីស្លាប់សម្រាប់ខ្ញុំទេ។

    ចម្លើយ៖ ពពក។

    9. Lucretius Carus សរសេរថា:

    ផ្លេកបន្ទោរដូចជាទុំ។

    រំពេច​នោះ​ពពក​បាន​ផ្ទុះ​ឡើង ហើយ​មាន​អណ្ដាត​ភ្លើង​ដ៏​ភ្លឺ​ផ្លេក​ឆ្លង​កាត់។

    វា​បញ្ចេញ​ពន្លឺ​យ៉ាង​លឿន​ដោយ​ជន់​លិច​ជុំវិញ​ដោយ​ពន្លឺ។

    ការ​វាយ​ប្រហារ​យ៉ាង​ខ្លាំង​មួយ​កើត​ឡើង​ដូច​ជា​ផ្ទុះ​មួយ​រំពេច

    មេឃ​ទាំង​មូល​កំពុង​ស្រុត​ចុះ​មក​ដល់​ដី។

    សំណួរ៖ តើអ្វីជាធម្មជាតិនៃរន្ទះ?

    ចម្លើយដែលអាចកើតមាន៖ ផ្លេកបន្ទោរគឺជាការឆក់អគ្គិសនីនៅលើអាកាស។

    10. Lucretius Carus សរសេរ៖

    នៅទីនេះប្រសិនបើព្រះអាទិត្យរះនៅក្នុងភាពងងឹតនៃអាកាសធាតុអាក្រក់ជាមួយនឹងកាំរស្មី

    ដោយផ្ទាល់ប្រឆាំងនឹងភ្លៀង, ពីពពកដែលហៀរចេញ,

    ឥន្ទធនូនៃពណ៌ភ្លឺលេចឡើងនៅក្នុងពពកខ្មៅ។

    សំណួរ៖ តើឥន្ទធនូមានលក្ខណៈដូចម្តេច?

    ចម្លើយ៖ ចំណាំងបែរនៃពន្លឺនៅក្នុងដំណក់ទឹក។

    11. តើខ្សែនៃ M.V. ឧទ្ទិសដល់បាតុភូតអ្វីខ្លះ? Lomonosov៖

    ប៉ុន្តែតើធម្មជាតិជាច្បាប់របស់អ្នកនៅឯណា?

    ព្រឹក​ព្រលឹម​ឡើង​ពី​ដី​កណ្តាល​អធ្រាត្រ!

    តើ​ព្រះ​អាទិត្យ​ដែល​ដាក់​បល្ល័ង្ក​របស់​ទ្រង់​សម្រាប់​យើង​ឬ?

    តើទឹកកកមិនពន្លត់ភ្លើងសមុទ្រទេឬ?

    អណ្តាតភ្លើងដ៏ត្រជាក់នេះបានគ្របដណ្ដប់យើង។

    មើលចុះ ថ្ងៃបានចូលដល់យប់នៅលើផែនដី!

    ចម្លើយ៖ អូរ៉ូរ៉ា។

    12. តើពន្លឺប្រភេទណាជាពន្លឺនៃផ្កាភ្លើង?

    Alas, នៅក្នុងដៃរបស់ខ្ញុំ,

    ចុះខ្សោយដោយមិនដឹងខ្លួន,

    ផ្កាភ្លើងរបស់ខ្ញុំបានចេញទៅក្រៅ ...

    (គីរី)

    ចម្លើយ៖ bioluminescence ។

    13. នៅក្នុង Blok A. យើងអានថា:

    ស្លឹកឈើជ្រុះ!

    រដូវស្លឹកឈើជ្រុះមាស!

    ខ្ញុំហៅ - និងបីដង

    វាឮខ្លាំងមកខ្ញុំពីចម្ងាយ

    សត្វត្រយ៉ងឆ្លើយ បន្ទរឆ្លើយ...

    សំណួរ៖ តើអេកូគឺជាអ្វី?

    ចម្លើយ៖ ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីសំឡេង។

    14. ចូរយើងចងចាំបន្ទាត់របស់ S. Ostrovy:

    ហើយខ្ញុំបន្តវាយព្រិលដោយដៃរបស់ខ្ញុំ

    ហើយគាត់បានភ្លឺដោយផ្កាយ ...

    លើលោកនេះគ្មានការសោកសៅបែបនេះទេ

    ព្រិលណាដែលមិនជាសះស្បើយ។

    គាត់ទាំងអស់ដូចជាតន្ត្រី។ គាត់គឺជាសារ។

    ភាពព្រងើយកន្តើយរបស់គាត់គឺគ្មានព្រំដែន។

    អូ ព្រិលនេះ... វាមិនមែនសម្រាប់គ្មានអ្វីដែលវាមាននោះទេ។

    វាតែងតែមានអាថ៌កំបាំងមួយចំនួន។

    សំណួរ៖ ហេតុអ្វីបានជាគម្របព្រិលរក្សាកំដៅ?

    ចម្លើយ៖ ដោយសារចរន្តកំដៅទាប។

    15. Byron បានឧទ្ទិសបន្ទាត់ខាងក្រោមទៅញូតុន:

    នៅពេលថ្ងៃមួយខ្ញុំគិតយ៉ាងជ្រៅ

    ញូតុនបានឃើញផ្លែប៉ោមធ្លាក់ចុះ

    គាត់បានដកច្បាប់នៃការទាក់ទាញ

    ពីការសង្កេតដ៏សាមញ្ញនេះ។

    សំណួរ៖ តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររកឃើញច្បាប់អ្វី?

    ចម្លើយ៖ ច្បាប់ទំនាញសកល។

    16. ... អង្គុយលើរង្វង់ដែក

    ហើយយកមេដែកធំមួយ

    បោះវាឱ្យខ្ពស់។

    តាមដែលភ្នែកអាចមើលឃើញ៖

    គាត់នឹងទាក់ទាញដែកជាមួយគាត់ -

    នេះជាវិធីព្យាបាលត្រឹមត្រូវ!

    ហើយមានតែគាត់ទេដែលនឹងទាក់ទាញអ្នក

    ចាប់គាត់ហើយបោះគាត់ម្តងទៀត

    ដូច្នេះគាត់នឹងកើនឡើងឥតឈប់ឈរ!

    E.Rostand

    សំណួរ៖ តើការធ្វើដំណើរបែបនេះអាចទៅរួចទេ?

    ចម្លើយ៖ ពិតណាស់មិនមែនទេ។

    17. បាតុភូតអ្វីដែលជួយ "បង្កើត" ផ្កាលីលីទឹក ដែលកវី L. Temin សរសេរ៖

    បន្ទាត់ទឹកភ្លៀង

    ពិភពលោកទាំងមូលត្រូវបានឆ្លងកាត់

    និងផ្កាលីលីទឹក។

    គេ​បាញ់​ឡើង​តាម​វាល​ភក់...

    ចម្លើយ៖ បាតុភូតភាពតានតឹងផ្ទៃ។

    18. វិធីសាស្រ្តនៃអ្វីដែលអាកាសធាតុត្រូវបានព្យាករណ៍ដោយវីរបុរសនៃកំណាព្យរបស់ E. Jenner៖

    កង្កែបបានផ្លាស់ប្តូរពណ៌។

    នាងពាក់អាវពណ៌ត្នោត។

    ហើយសត្វកកេរក៏លូនចូលទៅក្នុងស្មៅ។

    ជ្រូកព្រួយបារម្ភនៅក្នុងជង្រុក។

    ចម្លើយ៖ ភ្លៀង។

    19. កវី Kedrin ឧទ្ទិស​ដល់​អ្វី​ដែល​អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​បាន​កំណត់៖

    ខាងលើគណិតវិទូអង្កាញ់

    ទាហានលើកកាំបិតខ្លីមួយ

    ហើយគាត់នៅលើច្រាំងខ្សាច់

    ខ្ញុំបានបញ្ចូលរង្វង់ទៅក្នុងគំនូរ។

    ចម្លើយ៖ Archimedes ។

    20. តើ M. Lomonosov សរសេរអំពីអ្វី?

    មានភ្លើងឆេះយ៉ាងសន្ធោសន្ធៅ

    ហើយពួកគេមិនបានរកឃើញច្រាំង;

    ខ្យល់កួចដ៏កាចសាហាវបានបក់មកទីនោះ

    ការប្រយុទ្ធជាច្រើនសតវត្ស;

    នៅទីនោះថ្មដូចជាទឹកឆ្អិន

    ភ្លៀង​ដែល​ឆេះ​នៅ​ទីនោះ​មាន​សំឡេង​រំខាន។

    ចម្លើយ៖ ព្រះអាទិត្យ។

    អក្សរសិល្ប៍៖

    1. គំនិតដ៏អស្ចារ្យរបស់មនុស្សអស្ចារ្យ។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ លីងរ៉ាត ឆ្នាំ ២០០៧។

    2. គំនិតអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ។ Chisinau: Stintsa, 1973 ។

    3. ពាក្យអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ៖ ចំណេះដឹងឆ្នាំ ១៩៧៨។

    4. បីសតវត្សនៃកំណាព្យរុស្ស៊ី។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ: ការអប់រំ, 1986 ។

    5. សព្វវចនាធិប្បាយសម្រាប់កុមារ។ រូបវិទ្យា។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ៖ Avanta+ ឆ្នាំ ២០០០។