អ្វីដែលគ្រូស្រឡាញ់សិស្ស។ តើគ្រូមានប៉ុន្មានប្រភេទ?

នៅ​ក្នុង​អត្ថបទ​មុន​មួយ​របស់​ខ្ញុំ ខ្ញុំ​បាន​ពិពណ៌នា។ ឥឡូវនេះវាជាវេនដើម្បីនិយាយអំពី តើសិស្សបែបណា?. យកចិត្តទុកដាក់ - មានតែបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងគ្មានដៃ!

1. សិស្សធម្មតា។

ទូទៅបំផុត ទិដ្ឋភាព. វាខុសគ្នាត្រង់ថាវាមិនលេចធ្លោតាមវិធីណាក៏ដោយ) ពេលខ្លះវារំលងថ្នាក់ វាធ្វើកិច្ចការផ្ទះប្រហែលពីរបីដងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ គាត់​ចូលចិត្ត​មិន​ឈ្លោះ​ជាមួយ​គ្រូ ហើយ​ប្រឡង​ជិត​ដល់​ម៉ោង។ ថ្មក្រានីតនៃវិទ្យាសាស្រ្តមិន gnaw, ប៉ុន្តែជាការជញ្ជក់ថ្នមៗ។ ជាទូទៅសិស្សធម្មតា - គ្មានអ្វីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទេ។ ពួកគេមិនចាប់ភ្នែកអ្នកទេ ហើយប្រសិនបើគ្មានអ្វីភ្ជាប់អ្នកជាមួយគាត់នៅខាងក្រៅសាកលវិទ្យាល័យទេ ក្នុងមួយខែអ្នកនឹងភ្លេចឈ្មោះ និងរូបរាងរបស់គាត់។

2. សិស្សពូកែ (គ្រាន់តែជាសិស្សពូកែ)

ប្រហែលជាកម្របំផុត។ ទស្សនៈរបស់សិស្ស. គាត់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយចិត្តមុតស្រួចនិងការចងចាំល្អ។ អ្នកចូលរួមគឺ 90%; ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​អ្វី​មួយ​មិន​បាន​សម្រេច វា​មិន​បង្កើត​សោកនាដកម្ម​ដោយ​សារ​តែ​ការ​ធ្លាក់​ចុះ​ឬ​បរាជ័យ​នោះ​ទេ។ មិនដូចនិស្សិតដទៃទៀតទេ គាត់ដឹងពីមូលហេតុដែលគាត់នៅសាកលវិទ្យាល័យ ហើយគាត់នឹងធ្វើអ្វីជាមួយចំណេះដឹងដែលគាត់ទទួលបាន។ ក្នុងជីវិតធម្មតា គាត់អាចជាមនុស្សរីករាយ និងមិនចាប់អារម្មណ៍។ គ្រូស្រឡាញ់សិស្សបែបនេះ ហើយមិត្តរួមថ្នាក់ក៏គោរពពួកគេ។

3. សិស្សពូកែ (ក្អេងក្អាង)

រីករាលដាល ទស្សនៈរបស់សិស្ស. ភាគច្រើន សិស្សបែបនេះគឺជាសិស្ស :)) ពេលប្រឡងជាប់ គាត់មើលទៅដូចជាសិស្សពូកែម្នាក់ ប៉ុន្តែនៅពេលពិនិត្យលម្អិត គាត់ខុសពីគាត់គួរឲ្យកត់សម្គាល់។ Zubrilka តែងតែត្រៀមខ្លួន 100% ប៉ុន្តែក្នុងជីវិតគាត់ខ្វះភាពបត់បែនផ្លូវចិត្ត។ សំណួរ​គឺ​មក​ពី​តំបន់​ដែល​ទាក់​ទង​និង​ឆ្ងល់។ Deuce ប្រាកដជានឹងធ្វើឱ្យពិភពលោកបញ្ចប់។ ចូលចិត្តនិយាយឡើងវិញឥតឈប់ឈរ "ខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់" ធ្វើឱ្យមានទឹកមុខគួរឱ្យភ័យខ្លាច។ គ្រូណាម្នាក់សម្រាប់គាត់គឺជាសិទ្ធិអំណាចច្បាស់លាស់ ទោះបីជាគាត់ជាស្ត្រីចំណាស់ឆ្កួតតាំងពីពេលដែល Batu ឈ្លានពាន Rus ក៏ដោយ។ ជារឿយៗនេះក៏ជាការលិទ្ធផងដែរព្រោះ ... គាត់ខ្លាចបាត់បង់ម្ចាស់ការណាស់។ ក្នុង​ការ​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​គ្នា​គាត់​គួរ​ឱ្យ​ធុញ​និង​មិន​ចាប់​អារម្មណ៍​ខ្លាំង​ណាស់​ព្រោះ... គ្មានចំណាប់អារម្មណ៍ក្រៅពីការសិក្សា។ ពិតណាស់ ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនក៏មិនមានដែរ។ អ្វី​ដែល​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​បំផុត​នោះ​គឺ​គ្រូ​មិន​ឲ្យ​តម្លៃ​សិស្ស​បែប​នេះ​ទេ (លើក​លែង​តែ​ស្ត្រី​ចំណាស់​ដូច​គ្នា)។ មិនមានអ្វីត្រូវនិយាយអំពីមិត្តរួមថ្នាក់ទេ។

4. សិស្សគឺជាបាល់ទះ

ងងុយគេងសូម្បីតែវេនទីពីរ? បង្ហាញមុខនៅសកលវិទ្យាល័យបីដងក្នុងមួយខែ ហើយគ្រាន់តែផឹកស្រាបៀរជាមួយមិត្តភក្តិ? មកប្រឡងអត់ស្គាល់ឈ្មោះគ្រូ? បាទ - នោះហើយជាទាំងអស់គាត់គឺជាសិស្សបាល់ទះ។ ផ្ទុយ​ពី​ជំនឿ​ដ៏​ពេញ​និយម ជីវិត​សម្រាប់​សិស្ស​បែប​នេះ​មិន​សូវ​ផ្អែមល្ហែម​នោះ​ទេ ជា​ពិសេស​ក្នុង​ពេល​ប្រជុំ។ អ្នកត្រូវតែផ្តល់ 200% នៃបទដ្ឋាន។ ពេញមួយឆមាសទាំងមូល អ្នកមិនអាចស្វែងរកឈ្មោះគ្រូ ឬកន្លែងណាដែលត្រូវរៀនក្នុងមុខវិជ្ជានេះទេ។ តាមក្បួនមួយសិស្សបែបនេះមានជំនាញ "ល្បិចកល" ដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំងដោយសារតែ គ្មានវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីរស់ទេ។ មិត្តរួមថ្នាក់ចាត់ទុកមនុស្សបែបនោះយ៉ាងត្រជាក់ចិត្ត ដោយចាត់ទុកពួកគេថាជាប៉ារ៉ាស៊ីត និងអ្នកបោកបញ្ឆោត (“ខ្ញុំបានសិក្សា និងសិក្សាហើយមិនឆ្លងទេ ប៉ុន្តែអ្នកមកជាលើកទីពីរ ហើយបានប្រឡងជាប់ហើយ”)។ គ្រូ​ក៏​មិន​ចូល​ចិត្ត​ដែរ ប៉ុន្តែ​ភាគ​ច្រើន​ពួក​គេ​មិន​អី​ទេ។

5. សិស្សដែលល្ងង់ខ្លៅពណ៌ទង់ដែង

នេះមិនមែនតែងតែជាក្មេងស្រីនោះទេ បើទោះបីជាយេនឌ័ររបស់ស្ត្រីមានច្រើនលើសលប់ក៏ដោយ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់នេះគឺជាត្លុករបស់ក្រុម/ស្ទ្រីម។ វាត្រូវបានសម្គាល់ដោយអវត្តមានពេញលេញនៃសារធាតុពណ៌ប្រផេះនៅក្នុងប្រអប់ក្បាល។ ម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ចត្រូវបានច្រលំជាមួយ macrame និង iq ជាមួយ icq ។ គ្រូ​បង្រៀន​ក្នុង​វគ្គ​មួយ​ស្តី​ពី​រឿង​បែប​នេះ​អាច​ចុះ​ចាញ់​និង​ឲ្យ​និទ្ទេស C ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​ឮ​ពាក្យ​មិន​សម​ហេតុ​ផល​នេះ។

6. សិស្សរវល់

ខ្ញុំ​ចង់​ចាត់​ថ្នាក់​មនុស្ស​បែប​នេះ​ថា​ជា​បាល់​ទាត់ ប៉ុន្តែ​បាន​ប្ដូរ​ចិត្ត។ សិស្ស​រវល់​រំលង​ថ្នាក់ មិន​មែន​ដោយ​សារ​ភាព​ខ្ជិល​ទេ ប៉ុន្តែ​ដោយសារ​តែ​រវល់​រៀង​ខ្លួន។ មិនថាពួកគេធ្វើការ ឬចូលរួមក្នុងការងារសង្គម។ ពួកគេមានភាពវៃឆ្លាត និងងាយស្រុះស្រួលគ្នារវាងគ្រូក្នុងអំឡុងពេលសម័យប្រជុំ គ្រវីសញ្ញាបត្រផ្នែកខាងឆ្វេង ឬការប្រកួតចម្រៀងសិល្បៈ។ គ្រូ​មិន​ចូល​ចិត្ត​ពួក​គេ​ទេ ប៉ុន្តែ​ការិយាល័យ​ព្រឹទ្ធបុរស​មើល​ទៅ​គួរ​ឲ្យ​ពេញចិត្ត​ព្រោះ... នេះគឺជាមុខរបស់មហាវិទ្យាល័យ (ហើយជាញឹកញាប់នៃសាកលវិទ្យាល័យទាំងមូល) ។ ប្រភេទសត្វកម្រណាស់។

ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនជាបុគ្គលល្អឥតខ្ចោះ នោះមិនមានសិស្សតែម្នាក់ក្នុងលោកទេដែលអាចរំខានដល់តុល្យភាពផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូបង្រៀនគឺជាមនុស្សសាមញ្ញ ហើយពួកគេមានទំនោរខឹងសម្បារ ខឹងសម្បារ និងថែមទាំងសងសឹកចំពោះការចោទប្រកាន់ "ខុស" របស់ពួកគេ។ ជាការពិតណាស់ អាកប្បកិរិយាបែបនេះរបស់គ្រូគឺមិនអាចទទួលយកបាន ប៉ុន្តែ alas ទាំងអស់នេះគឺជាទ្រឹស្តី ហើយការអនុវត្ត (ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលវគ្គ) និយាយផ្ទុយពីនេះ។

មូលហេតុនៃការរមាស់

គ្រូ​ខ្លះ​ភ័យ​ខ្លាច​ថា​អំណាច​របស់​គេ​នឹង​ត្រូវ​បំផ្លាញ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេមានការភ័យខ្លាចយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលដែលពួកគេប្រឈមមុខនឹងការមិនស្តាប់បង្គាប់ដោយបើកចំហ ការបង្ហាញភាពឈ្លើយ និងអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យចំពោះការទាមទារដែលបានធ្វើឡើង។ ក្នុងន័យនេះ ពួកគេចាប់ផ្តើមដាក់សម្ពាធលើសិស្សដែលមានបញ្ហាដោយវិធីសាស្រ្ត និងគោលបំណង ដើម្បីឲ្យគាត់ និងសិស្សរួមរបស់គាត់យល់ថាអ្នកណាជាចៅហ្វាយ។ ដូច្នេះ​មូលហេតុ​ចម្បង​មួយ​នៃ​ការ​ឆាប់​ខឹង​គឺ​ការ​ភ័យ​ខ្លាច​ក្នុង​ការ​បាត់​បង់​ការ​គោរព​ពី​អ្នក​ដទៃ និង​ការ​គ្រប់គ្រង​ស្ថានការណ៍។

សិស្ស និងគ្រូបង្រៀន Antipodean ក៏ភ័យផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ គ្រូបង្រៀនដែលមានការគិតបែបស្តេរ៉េអូ ទំនងជាមិនចុះសម្រុងជាមួយសិស្សដែលផ្ទុះនូវគំនិតនោះទេ ដូចជាអ្នកនិយាយមិនច្បាស់នឹងពិបាកក្នុងការស្វែងរកភាសាសាមញ្ញជាមួយគ្រូដែលទាមទារភាពច្នៃប្រឌិតឥតឈប់ឈរ។

ជាការប្រសើរណាស់ ប្រសិនបើអ្នកពិចារណាថាគ្រូបង្រៀនគ្រប់រូបមាន "គ្រោងឆ្អឹងរបស់គាត់នៅក្នុងទូរបស់គាត់" នោះការធ្លាក់ចេញពីការពេញចិត្តនឹងគាត់មិនមែនជាបញ្ហាលំបាកនោះទេ។ ហើយអ្វីៗនឹងល្អ ប៉ុន្តែភាពអរិភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គ្រូចំពោះសិស្សជារឿយៗនាំឱ្យមានការងឿងឆ្ងល់ និងទទួលបានពិន្ទុទាបក្នុងការប្រឡង។ តើ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ទើប​អាច​គេច​ផុត​ពី​បញ្ជី​ខ្មៅ​របស់​គ្រូ?

ធ្វើ​ម៉េច​កុំ​ឲ្យ​គ្រូ​ខឹង

1. កុំយឺតហើយកុំខកខានថ្នាក់!គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនមិនអាចទ្រាំទ្រនឹងអ្នកប្រព្រឹត្តអាក្រក់ និង "សិស្សចុង" ជារៀងរហូតបានទេ។ ប្រហែលជាពួកគេនឹងមិនបង្ហាញភ្លាមៗថាអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សមិនសប្បាយចិត្តចំពោះពួកគេទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់វគ្គនេះ ពួកគេនឹងមានសំណួរពិបាកៗរាប់សិបនៅក្នុងហាងសម្រាប់អ្នកដែលមិនគោរពពេលវេលា និងជាប់លាប់។
2. បិទទូរស័ព្ទរបស់អ្នក!ទីមួយនេះគឺជាច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃសុជីវធម៌ទំនើប ហើយទីពីរវិធីនេះអ្នកនឹងសង្រ្គោះខ្លួនអ្នកពីការយកចិត្តទុកដាក់ដែលមិនចាំបាច់របស់គ្រូក្នុងករណីនេះដែលអាចច្រឡំដោយការហៅទូរស័ព្ទដែលមិនបានរំពឹងទុក។ ជាការប្រសើរណាស់ ប្រសិនបើបទចម្រៀងអាសអាភាសមួយចំនួន ឬការជូនដំណឹងតាមសារ SMS បញ្ចេញសំឡេងនៅក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់របស់អ្នកទស្សនា នោះអ្នកប្រថុយនឹងក្លាយទៅជាការសើចចំអករបស់ទស្សនិកជនទាំងមូល និងជាប្រធានបទនៃការនិយាយចំអកពីអ្នកណែនាំរបស់អ្នក។
3. រក្សា​ថ្នាក់ក្រោម!បង្ហាញការគោរពចំពោះគ្រូរបស់អ្នក ទោះបីជាអ្នកគិតថាគាត់មិនសមនឹងទទួលបានវាក៏ដោយ។ ត្រូវមានសុជីវធម៌ និងត្រឹមត្រូវ។ បើអាចធ្វើបាន សូមកុំសួរសំណួរដែលបង្កហេតុដែលអាចធ្វើឲ្យគាត់យល់ច្រឡំក្នុងស្ថានភាពឆ្គង។
4. កុំដេកលើចំហាយទឹក!ជាអកុសល សិស្សជាច្រើនមិនធ្វើតាមដំបូន្មានដ៏សាមញ្ញ ប៉ុន្តែសំខាន់នេះទេ។ អ្នក​ខ្លះ​ថែម​ទាំង​ងងុយដេក​ខ្លាំង​រហូត​ធ្វើ​ឱ្យ​ទស្សនិកជន​ស្រមុក​យ៉ាង​ខ្លាំង។ អាកប្បកិរិយាបែបនេះអាចបណ្តាលឱ្យមានការខឹងសម្បារសូម្បីតែគ្រូដែលស្ងប់ស្ងាត់ និងស្ងប់ស្ងាត់បំផុត ជាពិសេសដោយសារគាត់អាចយកវាដោយខ្លួនឯងបាន៖ ពួកគេនិយាយថាគាត់លែងមានតម្លៃមួយកាក់ទៀតហើយ ប្រសិនបើការបើកចំហរដោយគ្មានលាក់បាំងបែបនេះត្រូវបានអនុញ្ញាត។
5. ធ្វើតាមកូដសំលៀកបំពាក់!ជាការពិតណាស់ មិនចាំបាច់ទៅថ្នាក់រៀនដោយស្លៀកពាក់ពេញលេញនោះទេ ប៉ុន្តែខោខូវប៊យដែលមានស្នាមជ្រីវជ្រួញ និងអាវយឺត/អាវរងារ គឺជាការរំខានដល់គ្រូបង្រៀនជាច្រើន ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកបង្ហាញខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងក្នុងសម្លៀកបំពាក់នេះ។ ការធ្វេសប្រហែស​ក្នុង​សម្លៀកបំពាក់​ហាក់​ដូច​ជា​បញ្ជូន​សញ្ញា​ដល់​អ្នក​ដទៃ​ថា ក្នុង​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត រួម​ទាំង​ការ​សិក្សា​របស់​អ្នក​ផង អ្នក​ក៏​មិន​ខ្វល់​ដែរ។

ប្រសិនបើអ្នកប្រកាន់ខ្ជាប់នូវច្បាប់សាមញ្ញទាំងនេះ អ្នកនឹងមិនត្រូវបានដាក់ក្នុងបញ្ជីខ្មៅដោយគ្រូឡើយ។ យ៉ាងណាមិញ សិស្ស​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​គ្រូ​ខឹង​នឹង​បញ្ចប់​ទៅ​មុន​គេ។ ប៉ុន្តែ​អ្នក​នឹង​មិន​ធ្វើ​ដូច្នេះ​ទេ​?!

ដើម្បីសិក្សាបានល្អ និងប្រឡងជាប់បានជោគជ័យ អ្នកត្រូវកំណត់ប្រភេទគ្រូដែលអ្នកមាន។ នេះនឹងជួយអ្នកជ្រើសរើសយុទ្ធសាស្ត្រត្រឹមត្រូវ ហើយនឹងជួយអ្នកឱ្យប្រឡងជាប់។ ប្រភេទគ្រូសំខាន់ៗ៖

យុត្តិធម៌គ្រូបង្រៀន។

គ្រូ​ប្រភេទ​នេះ​បាន​រីក​រាលដាល ប៉ុន្តែ​មាន​ទំនោរ​ទៅ​ជា​ប្រភេទ​ផ្សេង​ទៀត។ គ្រូបែបនេះផ្តល់ការបង្រៀនយ៉ាងច្បាស់លាស់ ប៉ុន្តែពេលខ្លះពួកគេអាចអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនគេនិយាយលេងសើច។ បើចាំបាច់ ពួកគេអាចមានសភាពធ្ងន់ធ្ងរ ប៉ុន្តែសកម្មភាពភេរវករមានចំនួនតិចតួចបំផុត។ លក្ខណៈពិសេសប្លែក៖ ចំនេះដឹងពហុមុខនៃប្រធានបទ ជាទូទៅអាកប្បកិរិយាបើកចំហ អារម្មណ៍កំប្លែងល្អ ការបញ្ចេញសំឡេងដ៏កម្រ។ ការគិតទុកជាមុន និងការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្សក្នុងការប្រឡងត្រូវបានផ្តល់តម្លៃខ្ពស់ដោយគ្រូបែបនេះ។ ហើយជាធម្មតាវាពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការបោកប្រាស់។ ប្រភេទនេះគឺត្រូវគ្នាយ៉ាងល្អជាមួយ "Genius Student", "Diligent Student", "Able Student-Freeloader" ។

ការបង្រៀន គ្រូបង្រៀន។

ប្រភេទនេះគឺកម្រណាស់។ បុរសត្រួតត្រា។ គ្រូបង្រៀនបែបនេះផ្តល់ការបង្រៀនប្រកបដោយការបញ្ចេញមតិ ពួកគេតែងតែត្រូវការភាពស្ងៀមស្ងាត់ និងសណ្តាប់ធ្នាប់ ហើយជារឿយៗអាចបញ្ចេញសំឡេងរបស់ពួកគេ។ លក្ខណៈពិសេសប្លែក៖ ចំនេះដឹងដ៏អស្ចារ្យនៃមុខវិជ្ជា វិន័យតឹងរ៉ឹង និងការគ្រប់គ្រង ប្រសិនបើសិស្សមិនខកខានថ្នាក់រៀន ពួកគេអាចផ្តល់ក្រេឌីតដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ សិក្ខាសាលាមិនអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សនិយាយទេ ហើយវាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការបោកប្រាស់ ប៉ុន្តែវាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការមិនមានសិទ្ធិក្នុងការប្រឡង ប្រសិនបើអ្នកមាន 2-3 អវត្តមាន។ ឬប្រសិនបើមានចន្លោះប្រហោង គ្រូទាំងនេះសួរសំណួរបន្ថែមអំឡុងពេលប្រឡង។ ជាធម្មតាពួកគេមិនចូលរួមក្នុងការច្នៃប្រឌិតទេ។ "សិស្សពូកែ" និង "សិស្សឧស្សាហ៍" មានភាពឆបគ្នាល្អជាមួយប្រភេទនេះ។ អាក្រក់គឺសម្រាប់ "កម្មវិធីផ្ទុកសិស្សដែលមានសមត្ថភាព"។

ទាមទារ គ្រូបង្រៀន។

គ្រូបែបនេះក៏កម្រមានដែរ។ មានស្ត្រីជាច្រើនក្នុងចំណោមពួកគេជាងបុរស។ ពួកគេ​អាច​បង្ក​បញ្ហា​ជាច្រើន​ដល់​សិស្ស ដោយសារ​ពួកគេ​ត្រូវការ​ចំណេះដឹង​ល្អៗ​ពី​មុខវិជ្ជា។ លក្ខណៈ​ពិសេស៖ ពួកគេ​តម្រូវ​ឱ្យ​សិស្ស​សិក្សា​តែ​ពី​ព័ត៌មាន​ក្នុង​កំណត់​ចំណាំ ទន្ទេញ​ពាក្យ​សម្រង់ និង​ស្គាល់​សម្ភារៈ​យ៉ាង​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ។ សំណួរបន្ថែមជាធម្មតាត្រូវបានសួរសម្រាប់ថ្នាក់ដែលខកខាន។ ពួកគេមិនទទួលយកវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតចំពោះប្រធានបទនោះទេ។ ឆបគ្នាជាមួយ "សិស្សពូកែ" និង "សិស្សឧស្សាហ៍" ។

គ្រូ​មិន​ចេះ​ជេរ​ទេ។

កម្រណាស់។ ចំនួនបុរសនិងស្ត្រីក្នុងចំណោមពួកគេគឺស្មើគ្នា។ ជាធម្មតាពួកគេទទួលយកក្រេឌីតសម្រាប់មុខវិជ្ជារបស់ពួកគេ។ លក្ខណៈ​ពិសេស៖ អវត្តមាន​របស់​សិស្ស​ត្រូវ​បាន​គេ​មិន​អើពើ ឬ​ពួកគេ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​ពួកគេ​ដោយ​ការ​ទិញ​សៀវភៅ ។ល។ គ្រូទាំងនេះមានចំណេះដឹងល្អអំពីប្រធានបទ ជាក្បួនអវត្តមានពីការបង្រៀនមិនត្រូវបានគេកត់សំគាល់ទេ។ វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការបោកប្រាស់ជាមួយពួកគេ។ ភាពឆបគ្នាដ៏ល្អនៃគ្រូបង្រៀនប្រភេទនេះជាមួយសិស្សគ្រប់ប្រភេទ។

ស្មើគ្រូ។

ប្រភេទសត្វរីករាលដាលណាស់។ តាមក្បួនមួយមុខវិជ្ជាពិសេសត្រូវបានបង្រៀន។ ពួកគេ​ស្គាល់​ប្រធានបទ​នេះ​បានល្អ ទាមទារ និង​សម្គាល់​អ្នក​ដែល​អវត្តមាន​ក្នុងពេល​បង្រៀន។ វាស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការក្លែងបន្លំការប្រឡងពីគ្រូបែបនេះ ហើយនេះនឹងមិនប៉ះពាល់ជាពិសេសដល់ថ្នាក់នោះទេ។ លក្ខណៈពិសេសប្លែក៖ សិស្សភាគច្រើនត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុស្មើគ្នាក្នុងការប្រឡង។ ឆបគ្នាជាមួយសិស្សស្ទើរតែគ្រប់ប្រភេទ។ ភាពឆបគ្នាតិចតួចជាមួយ "សិស្សពូកែ" និង "សិស្សឧស្សាហ៍" ។

មូលដ្ឋាន គ្រូបង្រៀន។

ពូជកម្រណាស់។ ចំណេះដឹងអំពីមុខវិជ្ជានៅកម្រិតខ្ពស់គួរសម។ លទ្ធភាពនៃការលួចបន្លំការប្រឡងគឺទាបណាស់។ លក្ខណៈពិសេសប្លែក៖ អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានធ្វើទៅតាមផែនការ សំណួរត្រូវបានសួរអំពីសម្ភារៈទាំងអស់។ នៅក្នុងថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែង ពួកគេបង្កបញ្ហាជាច្រើនដល់សិស្ស។ គោលការណ៍នៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ជារឿយៗពួកគេអាចបញ្ចេញសំឡេងរបស់ពួកគេ និងបង្កើតអ្វីដែលថ្មី។ រើសអើងអំពីរឿងតូចតាច។ វាពិបាកសម្រាប់អ្នកដែលប្រមាថគ្រូបែបនេះក្នុងការប្រឡង។ ការក្លាយជាសិស្សល្អគឺជាគន្លឹះនៃភាពជោគជ័យ។ ភាពឆបគ្នាល្អជាមួយ "សិស្សពូកែ" និង "សិស្សឧស្សាហ៍" ។ អាក្រក់គឺជាមួយ "សិស្សក្លាហាន" ។

ច្នៃប្រឌិត គ្រូបង្រៀន។

ប្រភេទសត្វគឺជារឿងធម្មតាណាស់។ តាមក្បួនទាំងនេះគឺជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលកំពុងអនុវត្តការអនុវត្ត។ ស្ត្រីគឺជារឿងធម្មតាជាងបុរស។ ពួកគេមានចិត្តល្អ អាណិតអាសូរ និងបើកចំហ។ លក្ខណៈពិសេសប្លែក៖ ពួកគេស្គាល់មុខវិជ្ជារបស់ពួកគេយ៉ាងច្បាស់ ពេលខ្លះពួកគេអាចយឺតសម្រាប់ថ្នាក់ ពួកគេតែងតែញញឹមនៅពេលពួកគេឃើញ "កម្មវិធីផ្ទុកសិស្សដែលអាចទំនេរ"។ ពួកគេនឹងមិនត្រូវបានអាក់អន់ចិត្តទេប្រសិនបើ "Freeloaders" នៃភេទផ្ទុយហៅពួកគេតាមឈ្មោះអញ្ជើញពួកគេឱ្យផឹកកាហ្វេឬនិយាយអំពីប្រធានបទផ្សេងទៀត។ លទ្ធភាពនៃការសរសេរចេញគឺខ្ពស់ណាស់។ ពួកគេអាចទទួលបានយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយ "Able student-freeloader", "Genius student", "Diligent student" និង "Ordinary freeloader" ។ ពួកគេមិនចូលចិត្ត "សិស្ស Bison" និង "Don't Care Student" ទេ។

គ្រូកំប្លែង។

ជារឿយៗ គ្រូបង្រៀនដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត ផ្លាស់ប្តូរទៅជាគ្រូបង្រៀនដែលលេងសើច។ មានបុរសច្រើនទៀត។ ពួក​គេ​មាន​ចិត្ត​សប្បុរស​ណាស់ ប៉ុន្តែ​ពួក​គេ​អាច​មាន​លទ្ធភាព​លេង​សើច​ជាមួយ​សិស្ស។ លក្ខណៈពិសេសប្លែក៖ ពួកគេស្គាល់ប្រធានបទយ៉ាងច្បាស់ ហើយតែងតែសើចនៅពេលពួកគេសើចចំអកនរណាម្នាក់។ គ្រូបង្រៀនបែបនេះគឺជាមនុស្សស្មុគ្រស្មាញណាស់ អ្នកតែងតែអាចរំពឹងពីការភ្ញាក់ផ្អើលពីពួកគេ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការទស្សន៍ទាយថាតើពួកគេនឹងផ្តល់ពិន្ទុអ្វីនៅក្នុងការប្រឡង។ ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​តែងតែ​ត្រូវបាន​សិស្ស​ស្រឡាញ់​ចូលចិត្ត​យ៉ាងខ្លាំង ទោះបីជា​ពេលខ្លះ​ការលេងសើច​របស់​ពួកគេ​មាន​ភាព​រំជើបរំជួល​ខ្លាំង​ក៏ដោយ​។ ពួកគេអាចមានលទ្ធភាពបង្ហាញខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងដោយស្រវឹង។ ក្នុងករណីភាគច្រើន ពួកគេផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ "ពេញចិត្ត" ដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ វាងាយស្រួលសម្រាប់ "សិស្សពូកែ", "សិស្សឧស្សាហ៍", "សិស្សអាចទាញយកដោយឥតគិតថ្លៃ" ដើម្បីចូលរួមជាមួយប្រភេទនេះ។

គ្រូបង្រៀនបញ្ចប់។

ពួកគេភាគច្រើនរស់នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស មិនសូវជាញឹកញាប់ពួកគេអាចរកបាននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមនុស្សធម៌។ មុខវិជ្ជាចម្បងរបស់ពួកគេគឺ "គណិតវិទ្យាកម្រិតខ្ពស់" ។ ជាធម្មតាពួកគេសរសេរនៅលើក្តារខៀននូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលចាំបាច់ត្រូវកត់សម្គាល់។ លក្ខណៈពិសេសចម្បង: ពួកគេមិនចូលចិត្តការសន្ទនាដែលមិនចាំបាច់, តួអក្សររបស់ពួកគេជាធម្មតាត្រជាក់, Nordic, ការអភិវឌ្ឍកម្រិតមធ្យមនៃការលេងសើច (ឬអាចអវត្តមានទាំងស្រុង) ។ វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការប្រឡងរបស់ពួកគេជាលើកដំបូង; ការវាយតម្លៃខ្ពស់បំផុតដែលអាចទទួលបានពីគ្រូបែបនេះគឺ "ល្អ" ។ ពិត មានករណីលើកលែង (កម្រណាស់) នៅពេលដែលសិស្សអាចទទួលបាន "ពូកែ"។ បើ​គ្រូ​មិន​ចេះ​លេង​សើច​ទេ ពេល​ប្រឡង​គួរ​ធ្វើ​ពុត​ជា​ឆ្លាត។ និងអប្បបរមានៃការបញ្ចេញទឹកមុខ។

គ្រូគឺខុសគ្នា។ តាមរយៈការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការសម្ដែងឥតឈប់ឈរនៅចំពោះមុខទស្សនិកជន ពួកគេដឹងពីលក្ខណៈបង្ហាញពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ពួកគេនៅក្នុងវិស័យនេះ។ វិជ្ជាជីវៈនេះផ្លាស់ប្តូរសូម្បីតែមនុស្សតិចតួចបំផុត ដែលមិនមានភាពច្របូកច្របល់ និងមើលទៅហាក់បីដូចជាមិនប៉ះពាល់ខាងក្រៅក៏ដោយ។

នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែផ្តល់ការបង្រៀន និងផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់សិស្ស ដោយមានជំនួយពីស្នាដៃសរសេរ (អត្ថបទ ឯកសារសាកល្បង និក្ខេបបទ។ល។) សិក្ខាសាលា និងការប្រឡង។ ការសាកល្បងចំណេះដឹងបែបនេះ ជួនកាលក្លាយជាការសាកល្បងដ៏លំបាកមួយ ពីព្រោះសិស្សមិនតែងតែជោគជ័យក្នុងកិច្ចការទាំងអស់ ដោយសារភាពស្មុគស្មាញ និងបរិមាណនៃកិច្ចការ។ លើសពីនេះ នៅសាកលវិទ្យាល័យមួយ ដោយសារភាពស្មុគស្មាញ និងបរិមាណនៃកិច្ចការ បើប្រៀបធៀបនឹងសាលារៀន គ្រូមិនស្គាល់សិស្សច្បាស់ និងកំណត់ចំណេះដឹង ហើយក្នុងពេលតែមួយ ពួកគេផ្តល់ពិន្ទុយ៉ាងជាក់លាក់នៅពេលធ្វើតេស្តចំណេះដឹងរបស់សិស្ស។ ដូច្នេះហើយ ពេលត្រៀមប្រឡង ឬសរសេរ សិស្សត្រូវសិក្សាទាំងមុខវិជ្ជាដែលត្រូវប្រឡង និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គ្រូ ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលដែលចង់បាន។

ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងការប្រឡង ឬការងារសិក្សា អ្នកត្រូវតែគិតគូរថាអ្នកណានឹងប្រឡង ឬការងារសរសេរ (អត្ថបទ វគ្គសិក្សា និក្ខេបបទ។ល។)។ ក្នុងករណីឯកសារសិក្សា នៅពេលចម្លងពីសៀវភៅផ្សេងៗ អ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការពិតដែលថាសៀវភៅទាំងនេះមិនត្រូវបានសរសេរដោយគ្រូរបស់អ្នក។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ ការអានសម្ភារៈត្រូវតែដំណើរការ និងសរសេរតាមរបៀបដែលមិនមានការសង្ស័យពីការលួចចម្លង។

តម្រូវការជាមុនដ៏សំខាន់សម្រាប់ភាពជោគជ័យគឺការទំនាក់ទំនងទាន់ពេលវេលាជាមួយគ្រូរបស់អ្នក។ យ៉ាងណាមិញ ប្រសិនបើគ្រូម្នាក់ឃើញថាអ្នកសកម្ម ចូលរួមជានិច្ចក្នុងគ្រប់ថ្នាក់ សួរសំណួរទាក់ទងនឹងការងារសិក្សារបស់អ្នក នោះគាត់ប្រាកដជាពេញចិត្ត និងទទួលយករឿងនេះជាមិនខាន។

គ្រូបង្រៀនទទួលយកការសង្ខេប របាយការណ៍ និងការធ្វើតេស្តនៅក្នុងទម្រង់ចុងក្រោយរបស់ពួកគេ។ ការងារធ្ងន់ធ្ងរជាងនេះ (វគ្គសិក្សា សញ្ញាបត្រ និក្ខេបបទ) ត្រូវបានបង្ហាញដល់គ្រូជាមុនជាទម្រង់ព្រាង។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែនៅទីនេះវាចាំបាច់ដើម្បីគណនាដូច្នេះគ្រូអាចទុកមតិយោបល់របស់គាត់ 1-2 ដង។ បើមិនដូច្នោះទេ ការសរសេរការងាររបស់អ្នកនឹងក្លាយទៅជាការងារលំបាក។ ជាលទ្ធផលនៃដំណើរការអត្ថបទឡើងវិញម្តងហើយម្តងទៀត គុណភាពរបស់វាទំនងជាមិនប្រសើរឡើងទេ។ រឿងនេះកើតឡើងកម្រណាស់។

ដើម្បីកុំឱ្យមានកំហុសអំពីរបៀបប្រព្រឹត្តក្នុងស្ថានភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យជាមួយគ្រូអ្នកត្រូវសិក្សាពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ពួកគេឱ្យបានល្អ។ វានឹងជួយអ្នកក្នុងការរុករកដំណើរការនៃការប្រឡង ឬការងារសិក្សា។

សិស្ស​មាន​ចំណាត់​ថ្នាក់​របស់​គ្រូ​ផ្ទាល់។ ពួកគេបែងចែកវាទៅជាប្រភេទជាច្រើន។

បញ្ញា

សិស្ស​ចាត់​ទុក​បញ្ញវន្ត​ជា​ប្រភេទ​គ្រូ​ដែល​ល្អ​បំផុត និង​តិច​បំផុត​។ កម្ររកគ្រូប្រភេទនេះក្នុងប្រព័ន្ធសិក្សាណាស់។ ថ្នាក់របស់ពួកគេគឺងាយស្រួលនិងសាមញ្ញណាស់។ គ្រូ​ប្រភេទ​នេះ​ធ្វើ​ឱ្យ​វា​ងាយ​ស្រួល​ក្នុង​ការ​ឆ្លង​កាត់​ទាំង​ការ​ប្រឡង និង​ឯកសារ​សិក្សា។ ពេល​ប្រឡង​គេ​និយាយ​ជាមួយ​សិស្ស​ដូច​ជា​មិត្ត​ភ័ក្តិ​គ្នា​លេង​សើច​ព័ត៌មាន​ថ្មីៗ​។ ជាការពិតណាស់សិស្សណាម្នាក់ស្រមៃចង់បានគ្រូបង្រៀនដែលចាប់អារម្មណ៍នឹងបញ្ហារបស់អ្នកការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដែលធានានូវបរិយាកាសកក់ក្តៅនិងមិត្តភាព។ ការចាប់ដៃ និងស្នាមញញឹម - ទាំងអស់នេះនាំឱ្យគ្រូ និងសិស្សកាន់តែស្និទ្ធស្នាលជាមួយគ្នា។ ដោយវិធីនេះ គ្រូបង្រៀនបែបនេះជារឿយៗអាចត្រូវបានរកឃើញក្នុងចំណោមឥស្សរជនសិក្សាដ៏តឹងរឹងបំផុតនៃស្ថាប័នអប់រំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពេលខ្លះមនុស្សដែលរីករាយ ប៉ុន្តែមានតម្រូវការខ្លាំងអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សិស្សដែលបិទភ្នែកក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ។

អ្នកឯកទេសរង

អ្នកឯកទេសមុខវិជ្ជាក៏ជាប្រភេទគ្រូបង្រៀនដែលមានគ្រោះថ្នាក់ដូចគ្នាដែរ។ រឿងវិជ្ជមាននៅទីនេះគឺថាអ្នកឯកទេសតូចចង្អៀតមិនឃើញអ្វីលើសពីច្រមុះរបស់ពួកគេទេ។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលចាប់ផ្តើមសរសេរក្រដាសសិក្សាសម្រាប់គាត់ អ្នកត្រូវតែព្យាយាមប៉ះចំណាប់អារម្មណ៍ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់។ បើមិនដូច្នោះទេការងាររបស់អ្នកនឹងមិនចាប់អារម្មណ៍គាត់ទាល់តែសោះ។ ពេលខ្លះសិស្សទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីអាកប្បកិរិយានេះចំពោះពួកគេ។

អ្នកគ្រប់គ្រង

អ្នកគ្រប់គ្រងតែងតែជាគ្រូបង្រៀនដែលស្គាល់មុខវិជ្ជារបស់ពួកគេយ៉ាងស្រើបស្រាល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូបង្រៀនបែបនេះមានតួនាទីជាអ្នកដឹកនាំខ្ពស់ក្នុងបរិយាកាសរបស់ពួកគេ។ ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនប្រភេទនេះ អ្នកអាចស្វែងរកអតីតមន្ត្រី KGB ឬកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ។ គ្រូបង្រៀនប្រភេទនេះ ជាប្រធាននាយកដ្ឋាន ជាអនុប្រធាន និងដឹកនាំអង្គការសហជីព។ ទោះបីជាពួកគេត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹងលើការអនុលោមតាមបែបបទរដ្ឋបាល និងបែបបទផ្សេងទៀត និងត្រួតពិនិត្យការរៀបចំដំណើរការអប់រំក៏ដោយ ក៏ពួកគេមិនបានស្វែងយល់លម្អិតជាពិសេសនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្សរបស់ពួកគេដែរ។ ពួកគេអាចណែនាំអ្នកបានយ៉ាងល្អទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវ ឯកសារត្រឹមត្រូវ ។ល។ លក្ខខណ្ឌតែមួយគត់ដែលត្រូវបានទាមទារពីអ្នកគឺត្រូវមានលក្ខខណ្ឌល្អជាមួយពួកគេ។ បើមិនដូច្នេះទេ អ្នកប្រថុយនឹងការ "សងសឹក" ដែលអាចប៉ះពាល់ដល់អ្នកយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការសិក្សារបស់អ្នក។

អ្នកចាញ់

អ្នកចាញ់គឺជាប្រភេទគ្រូបង្រៀនទូទៅក្នុងចំណោមអ្នកចូលរួមក្នុងដំណើរការសិក្សា។ ពួកគេត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអាកប្បកិរិយារអ៊ូរទាំនិងមោទនភាពឈឺ។ អ្នកចាញ់គិតតែពីខ្លួនឯង។ គ្រូបែបនេះចូលចិត្តបង្រៀនអ្នកដ៏ទៃ ដោយចង្អុលបង្ហាញពីកំហុសរបស់ពួកគេដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ពួកគេទំនងជាមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងការងាររបស់អ្នកទេ។ គេ​នឹង​ព្យាយាម​បង្ហាញ​អ្នក​ថា​អ្នក​ក៏​ជា​អ្នក​បរាជ័យ​ដែរ។ ពួកវាមានប្រយោជន៍តិចតួច ហើយអ្នកមិនអាចសង្ឃឹមអ្វីទាំងអស់សម្រាប់ជំនួយរបស់ពួកគេ (ក្នុងន័យវិទ្យាសាស្រ្ត ឬរដ្ឋបាល) ឬសម្រាប់ភាពធូររលុង។ វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការជៀសវាងគ្រូបែបនេះ ហើយព្យាយាមមិនដោះស្រាយជាមួយពួកគេ ហើយវាជាការប្រសើរក្នុងការកាត់បន្ថយការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយពួកគេឱ្យតិចបំផុត។ ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកដើម្បីផ្គាប់ចិត្តពួកគេនឹងត្រូវឥតប្រយោជន៍ ហើយជម្លោះនឹងមើលទៅកាន់តែល្ងង់ បើទោះបីជាអ្នកមិនមែនជាអ្នកផ្តួចផ្តើមគំនិតក៏ដោយ។ វាជាការប្រសើរក្នុងការស៊ូទ្រាំនឹងការខឹងសម្បាររបស់ពួកគេដោយស្ងប់ស្ងាត់ ហើយស្វែងរកការសម្របសម្រួលលើបញ្ហាណាមួយ។

មិនថាគ្រូបង្រៀនប្រភេទណានោះទេ សិស្សចូលចិត្តគ្រូដែលមានចរិតបញ្ចេញសម្លេង ទោះបីគាត់ចម្លែកបន្តិច និងស្រលាញ់មុខវិជ្ជារបស់ខ្លួនក៏ដោយ ប៉ុន្តែអ្នកណាឃើញបុគ្គលិកលក្ខណៈក្នុងសិស្សម្នាក់ៗ អ្នកណាចេះស្តាប់ ហើយឃើញ និងឆ្លងដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា និងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ពួកគេ។

កូនប្រុសរបស់ TimeMachine, 11/06/00
វា​គឺ​ដោយ​សារ​តែ​សត្វ​ល្មូន​បែប​នេះ​ហើយ​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​សិស្ស​រាប់​លាន​នាក់​ស្លាប់​ដោយ​ការ​ខូច​ចិត្ត​ឬ​ការ​ខូច​ចិត្ត​ជា​រៀង​រាល់​ប្រាំមួយ​ខែ​ម្តង។ ហើយមុននោះពួកគេចំណាយពេលកន្លះថ្ងៃ (ល្អខ្លះចំណាយពេលពីរថ្ងៃរៀបចំ) រង្គោះរង្គើរៀនអ្វីមួយដោយសង្ឃឹមថានឹងបាន freebie ...

កូនប្រុសរបស់ TimeMachine, 11/06/00
ខឹងគ្រូ នេះជាវិធីសាស្រ្តខុសក្នុងការរកស៊ី។ ចងចាំពីរបៀបដែលអ្នកស្អប់គ្រូអាក្រក់ ... ហើយឥឡូវនេះអ្នកកំពុងលើកកម្ពស់វិធីសាស្រ្តរបស់ពួកគេ? វាប្រសើរជាងប្រសិនបើអ្នកក្លាយជាព្រឹទ្ធបុរសអាក្រក់ ហើយដេញគ្រូចេញ :-)

រសាត់, 12/01/01
អាអេអេ!!! ប្លែក! ខ្ញុំស្អប់គ្រូអាក្រក់! សត្វតិរច្ឆានអើយ ខឹងមកពីណា? យ៉ាងណាមិញ វាមិនពិបាកទេក្នុងការឲ្យមនុស្សម្នាក់ឆ្លងកាត់ ប្រសិនបើអ្នកឃើញថាគាត់ដឹងអ្វីៗទាំងអស់ លើកលែងតែសំបុត្រដែលគាត់ដកនោះចេញ!... សំណាងអាក្រក់ណាស់ ពេលខ្លះវាមិនមែនទេ! សត្វតិរច្ឆានទាំងនេះនឹងចំអកអោយយូរហើយ អាក្រក់ណាស់!! ខ្ញុំស្អប់ពួកគេ!

ស្តូត, 19/01/01
សម្រាប់ភាពល្ងង់ខ្លៅនិងភាពរឹងចចេស។ ជាពិសេសប្រសិនបើមុខវិជ្ជារបស់ពួកគេមានភាពល្វីងជូរចត់ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវការវាទេ ហើយពួកគេមិនចង់ផ្តល់ការប្រឡងដោយស្វ័យប្រវត្តិ ឬពួកគេកំពុងមានបញ្ហាក្នុងការប្រឡង...

Chukchi, 15/06/01
ដោយសារតែក្មេង ស្រីស្អាត និងផ្អែមគួរត្រូវបានផ្តល់សញ្ញាវិជ្ជមាននៅក្នុងវិញ្ញាសាណាមួយនៅក្នុងការប្រឡងណាមួយ សិទ្ធិរហូតដល់ការការពារសញ្ញាប័ត្ររបស់ពួកគេ សម្រាប់ការពិតនៃរូបរាងរបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់។ ហើយអ្នកដែលចាប់ផ្តើមសួរពួកគេគ្រប់បែបយ៉ាងដូចជា ថាតើអ្នកមិនគ្រប់អាយុពិតជាមិនទាន់គ្រប់អាយុដូច Decl ឬធំធាត់ដូច Kirkorov គឺគ្រាន់តែជាអ្នកនិយមជ្រុលបែប sadomasochist ដ៏ឆ្កួតលីលា។

ក្បាលសុដន់, 15/06/01
ក្នុង​ជីវិត​គេ​គិត​ថា​គេ​ឆ្លាត​ជាង​សិស្ស​ពេល​នេះ​មិន​កើត!

កាមីកាដហ្ស, 12/10/01
ខ្ញុំ​ស្អប់​គ្រូ​ដែល​បន្ត​អំពី​អ្វី​មួយ។ ប្រធានបទណាមួយដែលចូលចិត្ត។ គាត់ជាប់គាំងលើចរិតរបស់គាត់ ហើយអផ្សុកគាត់ដោយមិនសម្រាក។ គាត់​ប្រហែល​ជា​គិត​ថា​អ្នក​រាល់​គ្នា​គួរ​តែ​ឈឺ​ចាប់​ពី​ចំណូល​ចិត្ត​របស់​គាត់។ គ្មាននរណាម្នាក់ស្តាប់អ្វីទាំងអស់ទៀតទេ ប៉ុន្តែគាត់នៅតែជិះមេរបស់គាត់។ Damn ហើយបន្ទាប់មកគាត់បើកឡានគ្រប់យ៉ាង។ អញ្ចឹង​ម៉េច​ក៏​សួរ​អី​ទៀត? ខ្ញុំស្អប់វា!

Fi - 103 "Reichenberg" IV, 29/03/02
ហើយ​ខ្ញុំ​ក៏​ស្អប់​គ្រូ​ដែរ! ជាពិសេសខ្ញុំស្អប់ Marina A.D. ដែលជីវិតរបស់គាត់គឺ Ampicillin គួរឱ្យខ្លាច! សត្វនេះស្រវឹងហើយធុំក្លិនពេញសកលវិទ្យាល័យ។ វា​មិន​មែន​ត្រឹម​តែ​សិស្ស​ដែល​ត្រូវ​គេ​សម្លុត​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​នាយកដ្ឋាន​ទាំងមូល។ គាត់ពិតជាមិនចាប់អារម្មណ៍មែនទេ?! ចៀម។ កណ្តុរ។ ខ្ញុំស្អប់វា។ ពេញមួយជីវិតគាត់មើលមកខ្ញុំជាសត្រូវរបស់ប្រជាជន។ នៅ​តែ​ខ្ពស់​ណាស់​អា​ឆ្កែ​! គាត់​មើល​ពី​លើ​ទៅ​ក្រោម ហើយ​មិន​បន្ទាប​ក្បាល​ទេ គឺ​មើល​តែ​ភ្នែក​ប៉ុណ្ណោះ។ ដូចសត្វកន្លាតអញ្ចឹង..!

កូហ្វេម៉ុលកា, 12/01/03
ឃ្លាមាស "គ្រូល្អគឺគ្រូស្លាប់" ជាពិសេសសាស្រ្តាចារ្យចាស់ៗដែលមានអាយុលើសពី ៥០ ឆ្នាំ! ពួកគេ​ខ្លះ​ស្រឡាញ់​មុខវិជ្ជា​ពេក រក​កំហុស​ពេល​ប្រឡង​ហើយ​ព្យាយាម​មិន​ជាប់។ វាកាន់តែងាយស្រួលជាមួយមនុស្សវ័យក្មេង វាអាចទៅរួចសូម្បីតែលើអ្នកក៏ដោយ។ ពេលឃើញជនជាតិអង់គ្លេសរបស់យើង ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំជាសិស្សច្បង! ឡូយ ពួកយើងថែមទាំងបានផ្ញើសារជាអក្សរជាមួយគាត់ទៀតផង :) ខ្ញុំមិនអាចហ៊ានហៅមនុស្សបែបនោះថា TEACHER ទេ។ ខ្ញុំ​អាច​ហៅ​គ្រូ​បង្ហាត់​កាយ​សម្បទា​ចាស់​ៗ​តាម​វិធី​នោះ ទោះបី​គាត់​មាន​អាយុ​៣៧​ឆ្នាំ​ក៏​ដោយ ក៏​នៅ​តែ​ជា​គ្រូ​ដែរ សក់​រួញ​ពាក់​កណ្ដាល​សក់​ជ្រុះ និង​ពាក់​មួក​ពណ៌​ទឹក​អាស៊ីត។ នៅក្នុងពាក្យមួយ: LOH ។ ចាំថា "គ្រូល្អគឺគ្រូស្លាប់!!!"

Wasp_is_Spb, 24/03/03
សត្វចម្លែកទាំងនោះ! ពួកគេផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវកិច្ចការបែបនេះ ដែលពួកគេត្រូវអង្គុយនៅកុំព្យូទ័រ 24 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ ខួរក្បាលរបស់ពួកគេហើម

អាក់អន់ចិត្ត Sporty, 18/04/04
ខ្ញុំស្អប់គ្រូព្រោះពួកគេស្រឡាញ់តែសិស្សដែល«លិទ្ធកន្លែងមួយ»សម្រាប់ពួកគេ គ្រូបង្រៀនក៏ស្រឡាញ់សិស្សដែលអង្គុយនៅលើតុដំបូងជានិច្ច ហើយសរសើរដល់គ្រូបង្រៀនដែលគ្មានសមត្ថភាពដែលចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាទេពកោសល្យខាងវិទ្យាសាស្ត្រ។ គ្រូទាំងអស់សុទ្ធតែល្ងង់ មតិរបស់ពួកគេគឺជាគំនិតត្រឹមត្រូវតែមួយគត់។ ហើយមុខវិជ្ជារបស់ពួកគេគឺសំខាន់បំផុតនៅក្នុងសកលវិទ្យាល័យទាំងមូល ហើយយើងមិនអាចទទួលបាននៅក្នុងជីវិតដោយគ្មានមុខវិជ្ជានេះទេ។ គ្រូពិតជាមិនមែនសិស្សមែន??? បើ​មាន នោះ​គេ​គួរ​ដឹង​ថា​មាន​សិស្ស​ប្រភេទ​ណា ហើយ​បែងចែក​រវាង​អ្នក​បៀតបៀន និង​មនុស្ស​ដែល​គិត​ពិត​ថា ខ្ញុំ​មិន​គោរព​គ្រូ​ដែល​អះអាង​ថា​ខ្លួន​ឯង​ចំណាយ​ប្រាក់​សិស្ស ធ្វើ​ឲ្យ​សិស្ស​អាម៉ាស់។ ជាអកុសល មានគ្រូបង្រៀនជាច្រើននៅសាកលវិទ្យាល័យ ដែលគ្រាន់តែធ្វើឱ្យអ្នកចង់លាងមុខ - ពួកគេគ្រាន់តែកខ្វក់ប៉ុណ្ណោះ។

YmnayaKotya, 12/01/08
ខ្ញុំស្អប់លោកគ្រូណាស់! ខ្ញុំតែងតែទៅមុនក្នុងការប្រឡង។ ខ្ញុំមិនដែលប្រើ spurs ណាមួយទេ។ ខ្ញុំអាចឆ្លើយដោយមិនបានរៀបចំ។ ដោយសារ​ខ្ញុំ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​លើ​ការ​សិក្សា៖ ខ្ញុំ​ចាប់​អារម្មណ៍​លើ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង ហើយ​ត្រូវ​ដឹង។ មិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំតែងតែតក់ស្លុត៖ ពួកគេមិនបានផ្តល់និទ្ទេស A ទេ។ :(( ស្ទើរតែមិនដែលស្អប់លោកគ្រូ! នេះជាប៉មទីពីររបស់ខ្ញុំ ហើយខ្ញុំបានយល់ច្បាស់ហើយ - ពួកគេសុទ្ធតែជាអ្នកជញ្ជក់ឈាមដ៏ស្មុគស្មាញ!!! ពួកគេមិនអាចឈរជាស្រីស្អាត និងឆ្លាតបានទេ។ ទាំងនេះគឺជាគំនិតរបស់ពួកគេ - មិនត្រូវគ្នាទេ!! !

ភាសា, 17/01/09
ស្អប់លោកគ្រូណាស់ ព្រោះពេលគ្រូក្មេងរៀនចប់សកលវិទ្យាល័យឆ្នាំមុន ធ្វើពុតថាយើងល្ងង់ ហើយគាត់ឆ្លាតជាងគេ!!! បាទ នាងដឹងជាងយើងបន្តិច!!! ហើយឥឡូវនេះវាបានមកដល់យើង! វាជាការអាម៉ាស់ដែលមុខវិជ្ជាពិសេសមួយត្រូវបានបង្រៀនដោយគ្រូវ័យក្មេងដែលមិនលំអៀងបែបនេះ((

Andrew 1234, 17/03/09
មានគ្រូល្អៗដែលពិតជារកវិធីសាស្រ្តសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗដោយឡែកៗពីគ្នា ពិតណាស់មាននរណាម្នាក់និយាយថា គ្រូគឺជាចំណេះដឹងរបស់យើង... ប៉ុន្តែ... គ្រូគ្រាន់តែដឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះ ជីកជ្រៅជាង ហើយអ្នកអាចមើលឃើញមុខព្រៃ។ គ្រូ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ដែល​មិន​ដឹង​ត្រូវ​ឆ្លើយ​ថា​ម៉េច។ ហើយ​មាន​អ្នក​ខ្លះ​ស្អប់​អ្នក​ទាំង​ដឹង​ថា​សិស្ស​ចេះ​ជាង​គ្រូ។ ជាឧទាហរណ៍ ពួកគេបានសុំវគ្គសិក្សាមួយ... ខ្ញុំបាននិយាយថា "ខ្ញុំនឹងសរសេរឱ្យអ្នកនូវកម្មវិធីបំប្លែងឯកសារដ៏សាហាវឃោរឃៅ ដែលអ្នកនឹងអង្គុយដើម្បីឌិគ្រីបរហូតដល់អ្នកចូលនិវត្តន៍" ហើយគាត់បាននិយាយថា "ទេ ខ្ញុំមិនធ្វើទេ។ ចូលចិត្ត ធ្វើអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងនេះទៅ។” ... " ហ៊ឺ... ខ្ញុំជាមនុស្សត្លុក តើខ្ញុំគួរផ្តល់ភាពរីករាយដល់គាត់ជាមួយអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទេ? សត្វស្វាព្រៃចំណាស់នេះ មិនដែលសរសេរកម្មវិធីតែមួយទេក្នុងជីវិតរបស់គាត់ ហើយគាត់ថែមទាំងបង្ខូចមុខគាត់យ៉ាងខ្លាំងពេលនិយាយអំពីកម្មវិធី។ មែនហើយ នោះហើយជារបៀបដែលវាតែងតែដំណើរការ។ អ្នកដែលធ្វើអ្វីមួយដោយដៃរបស់ពួកគេផ្ទាល់ នឹងទទួលបានពិន្ទុដូចគ្នា (C) ដូចអ្នកដែលទាញយកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងពីអ៊ីនធឺណិត។ នេះពិតជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមិនគោរពពួកគេ - សម្រាប់ការមិនគោរពការងារស្មោះត្រង់របស់សិស្ស។

ដេលន់រ៉ូ, 08/06/09
ខ្ញុំក៏ស្អប់គ្រូបង្រៀនដែរ ប៉ុន្តែមិនមែនពួកគេទាំងអស់នោះទេ… មានក្រុមធម្មតាមួយក្រុមតូច… ហើយនៅសល់គឺជាបិសាចសីលធម៌ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលខ្ញុំស្អប់ពួកគេ៖ ការបង្រៀនដែលគួរឱ្យធុញបំផុត ប្រព្រឹត្តចំពោះសិស្សដូចនៅក្នុងសាលា។ សម្ពាធផ្លូវចិត្ត ការគិតថាខ្លួនឯងពូកែជាងអ្នកដ៏ទៃគឺចេញពីតារាង សំណួរឆោតល្ងង់សម្រាប់សិស្ស តម្រូវការខ្ពស់ពេក ច្រៀងចម្រៀងដែលចូលចិត្ត ប្រៀបធៀបសិស្សធម្មតាជាមួយសិស្សដែលមានអាយុលើស (នៅពេលស្ត្រីអាយុ 40 ឆ្នាំកំពុងសិក្សាជាក្រុម) និងចាត់ថ្នាក់។ ក្រោយមកទៀតជាសិស្សពូកែ និងជាអតីតសិស្សក្រីក្រ។

ឥស្លាម, 29/06/09
ជាទូទៅនៅអតីតសាកលវិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំមានគ្រូបង្រៀនដែលចូលចិត្តនិយាយដើមសិស្ស។ ជាងនេះទៅទៀត ប្រសិនបើសិស្សមិននៅក្នុងថ្នាក់ ដោយហេតុផលណាមួយនោះ ពួកគេគប់ភក់មកលើគាត់ ហើយប្រសិនបើគាត់នៅ ពួកគេលិតលាគាត់ ខ្ញុំគ្រាន់តែមិនគោរពគ្រូបែបនេះ

អេរីកា អេលឡា, 24/08/10
ខ្ញុំស្អប់គ្រូរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​មើល​ងាយ​ពួក​គេ​យ៉ាង​ខ្លាំង។ ពួកគេគ្រាន់តែជាមនុស្សវិកលចរិកប៉ុណ្ណោះ ដែលមិនមានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួន! រៀងរាល់រដូវក្តៅ ជំនួសឱ្យការសម្រាក ខ្ញុំផឹក valerian ។ ខ្ញុំនឹងច្របាច់កសត្វតិរច្ឆានទាំងនេះ!

អាលេនូកា, 04/09/10
ខ្ញុំស្អប់ពួកគេ! ខ្ញុំ​មិន​អាច​និយាយ​រឿង​នេះ​អំពី​អ្នក​រាល់​គ្នា​បាន​ទេ ប៉ុន្តែ​ពួក​គេ​ភាគ​ច្រើន​ជា​មនុស្ស​ថោកទាប​បំផុត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចត្រូវបានអត់ឱនប្រសិនបើកម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់ពួកគេត្រូវគ្នាទៅនឹងចំណងជើងនៃ "គ្រូបង្រៀនសាកលវិទ្យាល័យ"! ពួកគេមិនបង្រៀនអ្វីទេ ពួកគេដើរជុំវិញបង្អួតដោយនិយាយថាសិស្សខ្លួនឯងត្រូវស្តីបន្ទោស ទោះបីជាពួកគេខ្លួនឯងកំពុងបង្កើតបញ្ហាសម្រាប់ពួកគេក៏ដោយ...

ppc2010, 12/09/10
មិនមែនធម្មជាតិទាំងអស់ទេ ប៉ុន្តែភាគច្រើន។ ព្រោះវាបំផ្លាញទឹកចិត្តសិស្ស។ លើសពីនេះ គ្រូមិនឆ្លងផុតការសាកល្បងផ្លូវចិត្តទេ ដូច្នេះហើយទើបពួកគេជួបបិសាចសីលធម៌។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេផ្តល់ឱ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យគឺសមហេតុសមផលនិងអាក្រក់ បើអ្នកឆ្លាតណាស់ យកសៀវភៅធម្មតាមកសិក្សា ឬល្អជាងនេះ សៀវភៅច្រើនទៀត ហើយសួរមនុស្សពីអ្វីដែលពួកគេជួបប្រទះក្នុងអាជីពនាពេលអនាគតរបស់អ្នក នោះខ្ញុំនឹងចាត់ទុកមនុស្សឆ្លាត។ ហើយ​ប្រសិនបើ​គាត់​ឆោតល្ងង់​រត់​ចូល​កម្មវិធី​សាកលវិទ្យាល័យ ហើយ​កំពុង​តែ​ដេញ​តាម​ថ្នាក់ អ្នក​គឺ​ជា​មនុស្ស​ល្ងង់ មិន​មែន​ឆ្លាត​នោះ​ទេ។ ការវាយតម្លៃគឺគ្មានអ្វីទេ គ្មានអ្វីនឹងកើតឡើងទាល់តែអ្នកចង់បាន។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅទីនេះគឺផ្អែកលើ stereotypes ដូចជាការសិក្សាឱ្យបានល្អហើយអ្នកនឹងមានអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំ​នឹង​បកស្រាយ​ឱ្យ​កាន់តែ​ច្បាស់​ថា​៖ «​រៀន​ឱ្យ​បាន​ល្អ ហើយ​ពេល​កូន​រៀន​ចប់ ប៉ា​នឹង​ទិញ​ឡាន Lexus ឱ្យ​អ្នក ហើយ​ឱ្យ​អ្នក​ទទួលបាន​ការងារ​ល្អ​មួយ​»​។ ពេល​នោះ​វា​សម​ស្រប​នឹង​ការ​ស្តាប់​សម្តី​របស់​គ្រូ​ដែល​គ្មាន​ន័យ។ គេ​ដាក់​យើង​នៅ​សាកល​វិទ្យាល័យ​អីចឹង? ខ្ញុំមិនបានរៀនអ្វីដែលមានប្រយោជន៍ទេ មានតែការគេងមិនលក់បានលេចឡើង ហើយខ្ញុំបានរៀនពីរបៀបដាក់ពាក្យសម្រាប់វគ្គសិក្សា និងសញ្ញាប័ត្រ។ ទាំងអស់នេះគឺខុសឆ្គង វាជាការឈឺក្នុងការមើល "Cinderellas" ដែលធ្វើពុតជាឆ្លាតវៃនៅក្នុងថ្នាក់។

បន្លា feisty, 11/10/10
ដោយ​សារ​ពួក​គេ​ចង់​បាន​លុយ ពួក​គេ​រត់​ចោល​សិស្ស​ក្រីក្រ។ ខ្ញុំ​រៀន​ដល់​ឆ្នាំ​ទី​៣ អត់​បាន​និទ្ទេស C ទេ ខ្ញុំ​ធ្វើ​អ្វីៗ​ទាំង​អស់​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកឃើញ នាយកនៃគម្រោងវគ្គសិក្សារបស់ខ្ញុំមានផ្ទៃពោះ ហើយទំនងជានាងឆ្កួត។ យកបីហើយទះវា។ តើអ្នកគិតថានេះសមហេតុផលទេ? ឆ្ងាយពីវា។ អង្គុយពេញមួយថ្ងៃ ឆោតល្ងង់ មានគំនិតថា អ្នកណាដឹងអ្វី មិនដំណើរការ តែធ្វើពុត។ បើ​អ្នក​មិន​ទៅ​រក​នាង​ទេ នាង​តែង​តែ​ញ៉ាំ​នំ​របស់​នាង។ ខ្ញុំស្អប់នាង។ ខ្ញុំ​នឹង​យក​នំ​ខេក​មួយ​មក​ឱ្យ​នាង​ជាមួយ​ក្រែម​សម្រាប់​គម្រប​មឈូស ទុក​ឱ្យ​នាង​ញាក់​ក្នុង​ពិភព​បន្ទាប់។ ដើម្បីឱ្យនាងមានអារម្មណ៍មិនល្អ។ ដោយសារ​តែ​មនុស្ស​រលួយ​បែប​នេះ ទើប​សៀវភៅ​កំណត់ត្រា និង​សរសៃប្រសាទ​របស់​យើង​កាន់តែ​យ៉ាប់យ៉ឺន!

Kotikkiev, 29/03/11
ខ្ញុំ​មាន​ជម្លោះ​ជាមួយ​គ្រូ​នៅ​សកលវិទ្យាល័យ ខ្ញុំ​ស្អប់! បុគ្គលនេះពិតជាល្ងង់ខ្លៅក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្ស។ បែងចែកក្រុមយើងទៅជាប្រភេទល្ងង់ និងឆ្លាត មុខមាត់គ្រប់គ្នា ទោះបីវាជានរណា?! ក្មេងស្រីអាយុក្រោម 25 ឆ្នាំដែលមានការបញ្ចេញសំឡេងភាសាអង់គ្លេសដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច (សម្រាប់គ្រូបង្រៀនភាសាបរទេស) និយាយអ្វីមួយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ ហើយលើសពីនេះទៅទៀតនាងក៏ថ្លង់ខ្លះដែរ ឬប្រហែលជានាងតែងតែសួរសំណួរក្នុងគោលបំណងបំភ័ន្តគំនិតរបស់នាង! នាងច្បាស់ជាស្អប់ខ្ញុំខ្លាំងណាស់ ទោះខ្ញុំមិនយល់ថាហេតុអ្វី?! ជាទូទៅខ្ញុំជាសិស្សដែលស្ងប់ស្ងាត់ មិនមែនជាមនុស្សឆេវឆាវ តែងតែរួសរាយរាក់ទាក់ ប៉ុន្តែសត្វពពែនេះតែងតែនៅលីវ ធ្វើឱ្យខ្ញុំអាម៉ាស់មុខ ហើយនៅពេលដែលនាងឃើញថាខ្ញុំត្រៀមខ្លួនសម្រាប់កិច្ចការ 100 នាងគ្រាន់តែមិនអើពើ និងរំខាន។ ធ្លាប់ជាមនុស្សប្រមឹកចុះចាញ់ ហើយជឿថាគ្រប់គ្នាគួរតែដូចនាង - ពិតជាមនុស្សល្ងង់ខ្លៅដែលគ្រាន់តែញញួរលើប្រធានបទរបស់ពួកគេដោយមិនអភិវឌ្ឍអ្វីផ្សេងទៀត! ដូច្នេះ នាង​យក​វា​ចេញ​មក​លើ​ខ្ញុំ និង​មនុស្ស​ពីរ​បី​នាក់​ទៀត ព្រោះ​នាង​មើល​ឃើញ​ថា យើង​មិន​មែន​ជា​មនុស្ស​ថោកទាប​ដូច​នាង​ទេ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​មាន​គំនិត និង​របៀប​រស់​នៅ​របស់​យើង​ផ្ទាល់! ខ្ញុំគួរតែច្របាច់កនាង!

សាម៉ាន់, 24/10/11
ខ្ញុំស្អប់គ្រូអាក្រក់ នៅពេលដែលពួកគេសើចចំអកអ្នក និងចំអកអ្នកថាសត្វចម្លែក ហើយនៅពេលដែលពួកគេចាប់គូអ្នក ខ្ញុំស្អប់ខ្ញុំមានគ្រូបែបនេះនៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យារបស់ខ្ញុំ ទីបំផុតគាត់គឺជាមនុស្សល្ងីល្ងើ។