ម៉ោងនៃដំណើរការកូដ 5. មេរៀនបន្ថែមនៅក្នុងបរិយាកាសកម្មវិធី SCRATCH

ចាប់ពីថ្ងៃទី 4 ខែធ្នូដល់ថ្ងៃទី 10 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2017 មេរៀនសរសេរកម្មវិធីមិនធម្មតាមួយនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅលើគេហទំព័រ Chas.koda ។ សិស្សសាលាដែលបែងចែកជាបីក្រុមអាចចូលរួមក្នុងហ្គេមនេះ។ ក្រុមត្រូវបានបែងចែកទៅជាសិស្សថ្នាក់ទី 1-4, 5-7 និង 8-11 ដែលភារកិច្ចដែលមានលក្ខណៈស្មុគស្មាញខុសៗគ្នា។ "ម៉ោងនៃកូដឆ្នាំ 2017" - មេរៀនតែមួយគត់! យើងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យមើលវីដេអូអំពី "ម៉ោងនៃកូដ" ហើយស្វែងយល់បន្ថែមពីអ្នកជំនាញ និងអ្នករៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ ហើយចូលរួមជាមួយវា។ នេះគឺជាគេហទំព័រផ្លូវការរបស់ Hour of Code www.coderussia.ru ដែលអ្នកត្រូវជ្រើសរើសថ្នាក់របស់អ្នក ចូលទៅក្នុងទីក្រុងរបស់អ្នក ហើយចាប់ផ្តើមបំពេញកិច្ចការដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យយើងក្នុងទម្រង់ជាហ្គេម។ ចំនួនអ្នកចូលរួមនៅក្នុង "Hour of Code 2017" កំពុងកើនឡើងនៅចំពោះមុខភ្នែករបស់យើង ពីព្រោះបញ្ជរអ្នកចូលរួមត្រូវបានដំឡើងនៅលើគេហទំព័រ។ ជាឧទាហរណ៍ ឥឡូវនេះចំនួនរបស់ពួកគេគឺ 1,133,000 នាក់។

នៅក្នុងអត្ថបទ អ្នកអាចស្វែងរកចម្លើយទាំងអស់នៅក្នុង Hour of Code 2017 ឬផ្ទុយទៅវិញ អ្នកអាចធ្វើតាមតំណភ្ជាប់ដែលបានផ្តល់ទៅឱ្យអត្ថបទនីមួយៗដែលត្រូវនឹងថ្នាក់របស់អ្នក។

ម៉ោងនៃលេខកូដ 2017: ចម្លើយទាំងអស់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 1-4

ម៉ោងនៃលេខកូដ 2017: ចម្លើយទាំងអស់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 5-7

ម៉ោងនៃលេខកូដ 2017: ចម្លើយទាំងអស់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 8-11

គោលបំណងនៃយុទ្ធនាការ Hour of Code 2017 គឺដើម្បីណែនាំក្មេងៗជំនាន់ក្រោយឱ្យស្គាល់វិស័យ IT បង្ហាញពីអនាគត និងគុណសម្បត្តិនៃការធ្វើការនៅក្នុងនោះ ហើយថែមទាំងបង្រៀនសិស្សសាលាឱ្យសរសេរកូដដោយខ្លួនឯងផងដែរ។ ចម្លើយត្រឹមត្រូវនៃម៉ោងកូដនឹងត្រូវបានចេញផ្សាយជាផ្លូវការនៅចុងសប្តាហ៍។ សូមចាំថាកម្មវិធីគឺងាយស្រួលជាងវាហាក់ដូចជា។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវសាកល្បងវា!

ម៉ោងនៃលេខកូដ 2014

នាយកដ្ឋានគោលនយោបាយរដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំទូទៅនៃក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ី (តទៅនេះហៅថានាយកដ្ឋាន) ប្រកាសពីការប្រារព្ធព្រឹត្តិការណ៍ "ម៉ោងនៃក្រមសីលធម៌ក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី" (តទៅនេះហៅថាសកម្មភាព) ជា ជាផ្នែកមួយនៃព្រឹត្តិការណ៍អន្តរជាតិ "ម៉ោងនៃក្រមសីលធម៌" ។

សកម្មភាពនេះមានគោលបំណងបង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍របស់យុវជនក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា ក៏ដូចជាការផ្តួចផ្តើម និងគាំទ្រការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងការសរសេរកម្មវិធី បង្កើនកិត្យានុភាពនៃជំនាញ IT សម្រាប់យុវជន។

ការផ្សព្វផ្សាយនេះធ្វើឡើងដោយក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ី រួមជាមួយនឹងក្រសួងទូរគមនាគមន៍ និងទូរគមនាគមន៍នៃប្រទេសរុស្ស៊ី ដោយមានការចូលរួមពីក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាឈានមុខគេ៖ VKontakte, Kaspersky Lab, Microsoft, 1C, Dnevnik.ru, Acronis ចាប់ពីថ្ងៃទី 4 ខែធ្នូដល់ថ្ងៃទី 12 ខែធ្នូឆ្នាំ 2014ហើយ​ត្រូវ​កំណត់​ឱ្យ​ស្រប​នឹង​ទិវា​ព័ត៌មានវិទ្យា ដែល​ត្រូវ​បាន​ប្រារព្ធ​ឡើង​នៅ​សហព័ន្ធ​រុស្ស៊ី​នៅ​ថ្ងៃ​ទី ៤ ខែ​ធ្នូ។

ដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀន ការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្ត មេរៀនវីដេអូពីតំណាងក្រុមហ៊ុន IT កម្មវិធីក្លែងធ្វើតាមអ៊ីនធឺណិតដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សអនុវត្តជំហានដំបូងរបស់ពួកគេក្នុងការសរសេរកម្មវិធី ហើយវីដេអូលើកទឹកចិត្តដែលរៀបចំដោយមានការចូលរួមពីមនុស្សល្បីខាងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានត្រូវបានរៀបចំ។ រាល់ឯកសារវិធីសាស្រ្ត និងព័ត៌មានសម្រាប់ដឹកនាំមេរៀន នឹងត្រូវបានបង្ហោះនៅថ្ងៃទី 17 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2014 នៅលើគេហទំព័រ។

ដើម្បីជំរុញសិស្សានុសិស្សឱ្យរៀនសរសេរកម្មវិធី យុទ្ធនាការ Hour of Code ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅទូទាំងពិភពលោក ដែលគ្រូបង្រៀន និងមាតាបិតាធ្វើមេរៀន សកម្មភាព និងព្រឹត្តិការណ៍ប្លែកៗ ក្នុងគោលបំណងអភិវឌ្ឍ និងគាំទ្រចំណាប់អារម្មណ៍របស់យុវជនក្នុងការសិក្សាផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។

សម្ភារៈពិសេសនៃយុទ្ធនាការនេះ (វីដេអូលើកទឹកចិត្ត ក្លែងធ្វើ និងវីដេអូបង្រៀនខ្លីៗពីប្រធានក្រុមហ៊ុន IT) អនុញ្ញាតឱ្យគ្រូសម្រេចបាននូវកម្រិតខ្ពស់នៃការចូលរួមរបស់សិស្សក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀន បង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការអប់រំដោយខ្លួនឯង និងបង្កើតស្ថានភាពនៃ ជោគជ័យក្នុងមេរៀនសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃសកម្មភាពក្នុងទម្រង់នៃមេរៀនមួយ គ្រូ និងសិស្សត្រូវបានស្នើឱ្យជ្រើសរើសឧបករណ៍ក្លែងធ្វើហ្គេមមួយក្នុងចំណោមបីដើម្បីធ្វើការជាមួយ ដើម្បីស្គាល់គំនិតជាមូលដ្ឋាន ឬសាកល្បងចំណេះដឹងអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការសរសេរកម្មវិធី៖

1. កម្មវិធីក្លែងធ្វើអនឡាញ “Labyrinth” ផ្អែកលើភាសាកម្មវិធីដែលមើលឃើញ “Blockly” ។ សូមអរគុណចំពោះទម្រង់លេងរបស់វា និងវត្តមានរបស់តួអង្គកុំព្យូទ័រដ៏ល្បីល្បាញ ឧបករណ៍ក្លែងធ្វើនឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដូចគ្នាចំពោះសិស្សដែលមានអាយុខុសៗគ្នា។ ការងារលើម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើគឺផ្អែកលើគោលការណ៍នៃការដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូបដ៏រីករាយ និងជួយពង្រឹងចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សដែលបានកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលប្លុកដំបូងនៃមេរៀន (វីដេអូ ការបង្រៀន និងការពិភាក្សា) ហើយក៏ផ្តល់ឱកាសឱ្យភ្លាមៗ ក្នុងការអនុវត្តសាកល្បង។ ភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេក្នុងការសរសេរកម្មវិធី និងតក្កវិជ្ជា [Visual Programming Language Google Blockly] ។

.

2. វគ្គសិក្សាខ្នាតតូចស្តីពីការបង្កើតហ្គេម 3D នៅក្នុងបរិយាកាសកម្មវិធីដែលមើលឃើញ Kodu Game Lab ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃវគ្គសិក្សា សិស្សប្រើប្រាស់មេរៀនវីដេអូដើម្បីបង្កើតហ្គេមកុំព្យូទ័របីវិមាត្រផ្ទាល់ខ្លួន ដោយសរសេរកម្មវិធីសកម្មភាពរបស់តួអង្គស្របតាមគ្រោង និងច្បាប់ដែលបង្កើតដោយខ្លួនឯង [សរសេរកម្មវិធីដំបូង និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រផ្ទាល់ខ្លួន]។

3. បរិយាកាសកម្មវិធីតម្រង់ទិសវត្ថុថ្មី “Scratch” ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្កើតរឿងរ៉ាវអន្តរកម្មដែលមានចលនា ហ្គេម និងគំរូរបស់ពួកគេ។ កោសគឺជាបរិយាកាសដែលប្លុកកម្មវិធីត្រូវបានប្រមូលផ្តុំពីឥដ្ឋពាក្យបញ្ជាពហុពណ៌។ នៅក្នុងវា អ្នកអាចលេងជាមួយវត្ថុផ្សេងៗ ផ្លាស់ប្តូររូបរាងរបស់វា ផ្លាស់ទីពួកវាជុំវិញអេក្រង់ បង្កើតទម្រង់នៃអន្តរកម្មរវាងវត្ថុ [បង្កើតហ្គេមដំបូងរបស់អ្នក]

ដូចគ្នានេះផងដែរជាផ្នែកមួយនៃយុទ្ធនាការនេះ ការប្រកួតប្រជែងមួយនឹងត្រូវបានប្រារព្ធឡើងក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនសម្រាប់មេរៀនដ៏ល្អបំផុត អ្នកឈ្នះនឹងទទួលបានរង្វាន់ដ៏មានតម្លៃ និងវិញ្ញាបនបត្រ។

សម្ភារៈវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ធ្វើមេរៀនប្រធានបទដែលជាផ្នែកមួយនៃយុទ្ធនាការ "ម៉ោងនៃកូដនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី"

សម្ភារៈវិធីសាស្រ្តសម្រាប់មេរៀននៅសាលាបឋមសិក្សា៖

សម្ភារៈវិធីសាស្រ្តសម្រាប់មេរៀននៅសាលាបឋមសិក្សា៖

សម្ភារៈវិធីសាស្រ្តសម្រាប់មេរៀននៅអនុវិទ្យាល័យ៖

វីដេអូបង្រៀន "ការសរសេរកម្មវិធីនៅក្នុងបរិស្ថាន LogoMirs ។

មេរៀនសរសេរកម្មវិធីបន្ថែមនៅក្នុងបរិយាកាសអប់រំ Logo Worlds 3.0៖

មេរៀនវីដេអូ "ការណែនាំអំពីបរិយាកាសកម្មវិធី SCRATCH" សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 5-7 ។

មេរៀនបន្ថែមនៅក្នុងបរិយាកាសកម្មវិធី SCRATCH៖

Mark Zuckerberg នឹងបង្រៀនក្មេងៗសរសេរកម្មវិធី

សាកលវិទ្យាល័យមិនមានពេលវេលាដើម្បីអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតទាំងអស់ដែលកើតឡើងនៅលើអ៊ីនធឺណិត រួមទាំងការបង្រៀនសិស្សសរសេរកម្មវិធីផងដែរ។

នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា ស្ថានភាពកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ ហើយនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា ក៏មិនត្រូវបានគិតគូរដែរ។ ហេតុអ្វីមិនដាក់វាឱ្យស្មើគ្នាជាមួយនឹងជំនាញមូលដ្ឋានផ្សេងទៀតដែលកុមារគួរធ្វើជាម្ចាស់ ជំនាញសរសេរកម្មវិធី?

Salesforce.com បានយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានេះនៅឯសន្និសីទអន្តរជាតិ Dreamforce ។ (ចំណាំ៖ សន្និសិទ Dreamforce គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ពិភពលោកដ៏ភ្លឺបំផុតមួយនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម IT។) នៅក្នុងសន្និសីទនោះ Hadi Partovi បានពិភាក្សាជាមួយ Kara Fisher ពី Re/code គម្រោងមិនរកប្រាក់ចំណេញរបស់គាត់ Code.org ដែលឧទ្ទិសដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ។ នៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងការសរសេរកម្មវិធីជាទូទៅ ក៏ដូចជា "ម៉ោងនៃកូដ" ។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ Harvard លោក Hadi Partovi បានចាប់ផ្តើមអាជីពរបស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេល "សង្គ្រាមកម្មវិធីរុករក" នៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ដែលដឹកនាំការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីរុករកអ៊ីនធឺណិតនៅក្រុមហ៊ុន Microsoft Group ។ បន្ទាប់ពីក្លាយជាសហគ្រិន គាត់ស្ថិតក្នុងចំណោមស្ថាបនិកក្រុមហ៊ុន Tellme (ទិញដោយ Microsoft) និង iLike (ទិញដោយ MySpace) ។ Partovi គឺជាអ្នកវិនិយោគធំមួយនៅក្នុង Facebook, Zappos, Dropbox និង Airbnb ។

Partovi ផ្តល់កិត្តិយសដល់ជោគជ័យទាំងអស់របស់គាត់ចំពោះការសរសេរកម្មវិធី។ កើត​ក្នុង​ប្រទេស​អ៊ីរ៉ង់​ក្នុង​ឆ្នាំ ១៩៧២ Hadi និង​បង​ប្រុស​ភ្លោះ​របស់​គាត់ Adi បាន​រស់​នៅ​ទីនោះ​អស់​រយៈពេល ១២ ឆ្នាំ​ដំបូង​នៃ​ជីវិត​របស់​ពួកគេ។ បងប្អូន Partovi បានរៀនសរសេរកម្មវិធីនៅលើ Commodore 64 ដែលជាកុំព្យូទ័រឪពុករបស់ពួកគេដែលជាសាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសឈានមុខគេរបស់អ៊ីរ៉ង់បាននាំយកមកផ្ទះពីប្រទេសអ៊ីតាលី។ ទីបំផុតវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័របានធ្វើឱ្យវាអាចទៅរួចសម្រាប់ Partovi និងក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់ដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីរស់នៅ "ក្តីសុបិន្តរបស់អាមេរិក" ។

ឥឡូវនេះបងប្អូន Partovi កំពុងផ្តោតលើគម្រោង Hour of Code ដែលធ្វើឡើងនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ដែលជាផ្នែកមួយនៃសប្តាហ៍វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅដើមខែធ្នូ។ កាលពីឆ្នាំមុន សិស្ស 15 លាននាក់បានចូលរួមក្នុងម៉ោងនៃកូដក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍។ ហើយនៅឆ្នាំនេះ គម្រោងមិនរកប្រាក់ចំណេញរបស់ Partovi មានគោលបំណងទាក់ទាញសិស្សជាង 100 លាននាក់នៅទូទាំងពិភពលោកឱ្យចូលរួមក្នុង Hour of Code នៅចុងឆ្នាំ 2014។ ជាមួយនឹងសិស្ស 45 លាននាក់រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន Partovi នឹងមិនមានការងឿងឆ្ងល់ថាសម្រេចបានគោលដៅរបស់គាត់ទេ។

ការយកចិត្តទុកដាក់របស់ Partovi ចំពោះប្រធានបទនេះបានទាក់ទាញតារាល្បីក្នុងឧស្សាហកម្ម IT ជាច្រើន ហើយគ្មានអ្វីគួរឱ្យសង្ស័យទេដែលថាបញ្ជីឈ្មោះតារាល្បីៗដែលជួយគាត់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍គម្រោងនេះនឹងកើនឡើងតែប៉ុណ្ណោះ។

<...>ឧទាហរណ៍ Mark Zuckerberg និង Bill Gates ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីសិក្សា Hour of Code ជាអ្នកបង្រៀន។

សហគ្រិនជនជាតិកាណាដា Javon McDonald ក៏ចែករំលែកជំនឿរបស់ Partovi ផងដែរ។ គាត់បានប្រាប់អាជីវកម្មកាណាដាថា "ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីគឺប្រហែលជាអាជីពដ៏អស្ចារ្យបំផុតដែលអ្នកអាចមាន" ។ គំនិតនៃការបង្រៀនកុមារឱ្យសរសេរកូដនៅសាលាបឋមសិក្សាកំពុងទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍បន្តិចម្តងៗនៅក្នុងប្រទេសកាណាដា។ McDonald បាននិយាយថា "យើងបន្តខិតខំអប់រំកុមារដើម្បីឱ្យពួកគេក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិត មេធាវី គណនេយ្យករ" McDonald បាននិយាយថា "វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រត្រូវតែកើនឡើងដល់កម្រិតនៃប្រជាប្រិយភាពនោះ។ យើង​ត្រូវ​ផ្តល់​ឱកាស​ដល់​កុមារ​ដើម្បី​រៀន​សរសេរ​កម្មវិធី​នៅ​សាលា​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ។ ប្រសិន​បើ​អ្នក​មាន​អាយុ 10 ឆ្នាំ​ហើយ អ្នក​អាច​ធ្វើ​វា​បាន»។

ហើយវាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការជជែកវែកញែកជាមួយទឡ្ហីករណ៍បែបនេះ៖ "ថាមពលនៃការស្រមើលស្រមៃអ្វីមួយ ហើយបន្ទាប់មកបង្កើតវាដោយខ្លួនឯង ការគ្រប់គ្រងទាំងស្រុងលើដំណើរការនេះ ពិតជាគួរឱ្យរំភើបណាស់... អ្នកមិនត្រូវការអន្តរការីទេ - អ្នកគឺជាស្ថាបត្យករ អ្នករចនា និងអ្នកសាងសង់។ "

គ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ៖ I.V. សាហ្វូណូវ៉ា

ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី "ម៉ោងនៃកូដ" នៅក្នុងសាលារបស់យើង។

ជីវិតរបស់មនុស្សសម័យទំនើបមិនអាចស្រមៃបានទេបើគ្មានកុំព្យូទ័រ និងអ៊ីនធឺណិត។ មនុស្សមួយចំនួនធំធ្វើការក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា។ បច្ចេកវិទ្យានេះប៉ះពាល់ដល់យើងទាំងអស់គ្នាក្នុងមធ្យោបាយមួយឬផ្សេងទៀត។ មនុស្សគ្រប់រូបនៅក្នុងយុវវ័យរបស់គាត់គួរតែមានអារម្មណ៍ថាជាផ្នែកមួយនៃព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ធំ និងសំខាន់ ប្រកាសពីសមត្ថភាពរបស់គាត់ និងដឹងពីសារៈសំខាន់នៃការសិក្សាផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យាសម្រាប់ភាពជោគជ័យរបស់គាត់នាពេលអនាគត។

នៅថ្ងៃទី 8 ខែធ្នូ សិស្សសាលារបស់យើងបានប្រារព្ធទិវាព័ត៌មានវិទ្យា។ ព្រឹត្តិការណ៍ "ម៉ោងនៃកូដនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី" ត្រូវបានកំណត់ពេលវេលាស្របគ្នាជាមួយនឹងថ្ងៃនេះនៅសាលា។ គោលបំណងរបស់វាគឺដើម្បីបង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍របស់យុវជនក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា ផ្តួចផ្តើម និងគាំទ្រការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងការសរសេរកម្មវិធី និងបង្កើនកិត្យានុភាពនៃជំនាញ IT សម្រាប់យុវជន។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 8 ខែធ្នូ ដល់ថ្ងៃទី 10 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2015 ខ្ញុំបានផ្ដល់មេរៀនតាមប្រធានបទនេះក្នុងថ្នាក់នីមួយៗ ជាផ្នែកនៃមេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ ការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការដឹកនាំមេរៀនគឺយកចេញពីគេហទំព័រwww.coderussia.ru/ . វីដេអូសម្រាប់បង្រៀនមេរៀនក៏ត្រូវបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រដូចគ្នាដែរ។

តើបច្ចេកវិទ្យា IT ជាអ្វី? តើអ្នកឯកទេស IT ធ្វើអ្វី? ពិបាកសរសេរកម្មវិធីមែនទេ? តើខ្ញុំអាចទទួលបានវិជ្ជាជីវៈទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានវិទ្យានៅឯណា? សំណួរទាំងនេះ និងសំណួរផ្សេងទៀតធ្វើឱ្យកុមារព្រួយបារម្ភបន្ទាប់ពីការប្រកាសអំពីការចូលរួមរបស់សាលារបស់យើងនៅក្នុងយុទ្ធនាការ "ម៉ោងនៃកូដ" របស់រុស្ស៊ីទាំងអស់។

នៅកម្រិតសហព័ន្ធម៉ោងនៃក្រមត្រូវបានគាំទ្រដោយក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក៏ដូចជាក្រសួងទំនាក់ទំនងនិងទំនាក់ទំនងដ៏ធំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ដៃគូនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺជាក្រុមហ៊ុន IT អន្តរជាតិ និងរុស្ស៊ីធំជាងគេ៖ Kaspersky Lab, 1C, VKontakte, Microsoft, Acronis, Zeptolab និងបណ្តាញអប់រំបង្រួបបង្រួម Dnevnik.ru ។

យុទ្ធនាការ "ម៉ោងនៃកូដ" ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់និស្សិតទៅកាន់ផ្នែកមួយក្នុងចំណោមផ្នែកដែលមានជោគជ័យបំផុតនៃអាជីវកម្មនៅពេលនេះ - បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។

ជាផ្នែកមួយនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ មេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រពិសេសត្រូវបានប្រារព្ធឡើង ដែលកុមារបានរៀនអំពីពិភពព័ត៌មានវិទ្យា និងឱកាសសម្រាប់ការរីកចម្រើនអាជីពដែលពួកគេបើកសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។ កុមារមានឱកាសរៀនពីរបៀបសរសេរកូដ ហើយដោយហេតុនេះ បោះជំហានដំបូងឆ្ពោះទៅរកជំនាញវិជ្ជាជីវៈអ្នកសរសេរកម្មវិធី ដែលជាតម្រូវការមួយក្នុងចំណោមតម្រូវការបំផុតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

មេរៀន​តាម​ប្រធានបទ​ដំបូង​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​នៅ​ថ្នាក់​ទី 9 និង 10 ។ និស្សិតមួយចំនួនបានសម្រេចចិត្តលើអាជីពនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេរួចហើយ ប៉ុន្តែព័ត៌មានថ្មីនេះបានទទួលការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង។ បុរសៗមានការភ្ញាក់ផ្អើល សួរសំណួរ និងបញ្ចប់កិច្ចការជាក់ស្តែងដោយចាប់អារម្មណ៍លើកម្មវិធីត្រាប់តាមអ៊ីនធឺណែតអន្តរកម្ម Om Nom។ គោលបំណងនៃការអនុវត្តជាក់ស្តែងគឺដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រសម្រាប់ការបញ្ចប់ម៉ោងនៃក្រម 2015 ដោយជោគជ័យ។ ដោយ​ប្រើ​គំរូ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​របស់​ពួកគេ បុរស​ត្រូវ​បាន​គេ​ជឿជាក់​ថា​នរណា​ម្នាក់​អាច​រៀន​កម្មវិធី។ដោយមិនគិតពីភេទ អាយុ និងចិត្តគំនិត - "មនុស្សនិយម ឬអ្នកបច្ចេកទេស"។

មេរៀនតាមប្រធានបទ កិច្ចការជាក់ស្តែងដ៏គួរឱ្យរំភើបដោយប្រើឧបករណ៍ក្លែងធ្វើអនឡាញអន្តរកម្ម និងដំបូន្មានពីសហគ្រិន IT ឈានមុខគេរបស់រុស្ស៊ីបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថាតើសកម្មភាពនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងទាក់ទាញប៉ុណ្ណាសម្រាប់ការកសាងអាជីពជោគជ័យ ហើយប្រហែលជានឹងជួយកុមារជ្រើសរើសជំនាញពិសេសនាពេលអនាគត។

យោងតាមកុមារមេរៀនមានប្រយោជន៍។ មតិ​របស់​អ្នក​ចូល​រួម​ក៏​និយាយ​ចំពោះ​ចំណុច​នេះ​ដែរ៖

  • “ខ្ញុំចូលចិត្តហ្គេមកុំព្យូទ័រ ហើយខ្ញុំទាក់ទងជាមួយមិត្តភ័ក្តិនៅលើបណ្តាញសង្គម ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដែលគិតពីនរណាជាអ្នកបង្កើតរឿងទាំងអស់នេះទេ។ វាប្រែថាទាំងនេះគឺជាវិជ្ជាជីវៈដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ហើយប្រហែលជាខ្ញុំនឹងជ្រើសរើសមួយក្នុងចំណោមពួកគេសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំ” (សិស្សថ្នាក់ទី 7) ។
  • “ខ្ញុំតែងតែចូលចិត្តវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់អំពីវិជ្ជាជីវៈដែលទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ ខ្ញុំនឹងសិក្សាដើម្បីក្លាយជាអ្នករចនាគេហទំព័រ” (ថ្នាក់ទី១១)។
  • “សម្រាប់ពេលនេះ ខ្ញុំជាអ្នកប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ប៉ុន្តែនៅពេលអនាគត ខ្ញុំមានគម្រោងរៀនពីរបៀបបង្កើតវា ដើម្បីធ្វើឲ្យជីវិតមនុស្សនៅលើភពផែនដីកាន់តែមានផាសុកភាព” (ថ្នាក់ទី៨)។
  • “ខ្ញុំបានដឹងថា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន គឺជាវិស័យដែលមិនមានសកម្មភាព។ ខ្ញុំ​ចង់​ជោគជ័យ​ក្នុង​ជីវិត ដូច្នេះ​ហើយ​ខ្ញុំ​នឹង​ជ្រើសរើស​ជំនាញ​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​ការ​បង្កើត​បច្ចេកវិទ្យា​ព័ត៌មានវិទ្យា» (ថ្នាក់ទី ១០)។

មេរៀនបែបនេះជាលើកដំបូងត្រូវបានធ្វើឡើងកាលពីពីរឆ្នាំមុន ហើយមានសិស្សច្រើនជាងប្រាំពីរលាននាក់បានចូលរួមក្នុងវា ហើយនៅឆ្នាំបន្ទាប់ចំនួនអ្នកចូលរួមនេះបើយោងតាមក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្រ្តនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានកើនឡើងដល់ 8.3 លាននាក់។
ចាប់ពីថ្ងៃទី 5 ដល់ថ្ងៃទី 10 ខែធ្នូ ឆ្នាំនេះ សាលានីមួយៗនឹងរៀបចំមេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រពិសេស ក្នុងអំឡុងពេលដែលកុមារនឹងរៀនអ្វីៗជាមូលដ្ឋានក្នុងការសរសេរកម្មវិធី។ នៅ Hour of Code 2016 សិស្សសាលានឹងអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់ថាការសរសេរកម្មវិធីគឺជាភាសាសកលសម្រាប់ការទំនាក់ទំនង និងអនាគតនៃទំនាក់ទំនងទាំងអស់។ អ្នកសរសេរវីដេអូដ៏ល្បីល្បាញបំផុតនៅក្នុងប្រទេសក៏និយាយអំពីរឿងនេះដែរ ដោយចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេក្នុងការទទួលយកមេរៀនដំបូងនៅក្នុងតំបន់នេះ។ ក្រុមហ៊ុនធំៗដែលប្រតិបត្តិការក្នុងឧស្សាហកម្មព័ត៌មានវិទ្យាបានសហការគ្នាដោយអរគុណចំពោះគំនិតផ្តួចផ្តើមសង្គមនេះ ដោយសារពួកគេដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាវាមានបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរប៉ុណ្ណាក្នុងការបង្កើនចំណេះដឹងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យារបស់សិស្ស។ វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការនិយាយអំពីភាពសាមញ្ញ និងភាពងាយស្រួលនៃវិធីសាស្រ្ត និងឧបករណ៍កម្មវិធីទំនើប។

ដំណោះស្រាយកម្រិត Hour of Code 2016

ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀត សូម្បីតែគ្រូបង្រៀនក៏អាចរៀនអ្វីដែលថ្មីក្នុងអំឡុងពេលព្រឹត្តិការណ៍ Hour of Code 2016។ នៅលើគេហទំព័រគម្រោង អ្នកអាចទាញយកឯកសារបង្រៀនកម្រិតខ្ពស់ ដែលនឹងជួយគ្រូរៀបចំសម្រាប់មេរៀនដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ចំពោះគោលបំណងនេះ បច្ចេកវិទ្យាអន្តរកម្ម និងហ្គេមទំនើបត្រូវបានបង្កើតឡើង។ អ្នករៀបចំជឿថាវាគឺជាការគាំទ្ររបស់គ្រូដែលនឹងធ្វើឱ្យព្រឹត្តិការណ៍នេះមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។ ភាពខុសគ្នារវាងការផ្សព្វផ្សាយថ្ងៃនេះគឺថា ភារកិច្ចហ្គេមត្រូវបានបែងចែកទៅជាកម្រិតជាច្រើនដែលមានការលំបាកផ្សេងៗគ្នា។ នៅទីនេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងអាស្រ័យលើអាយុ៖ សាលាបឋមសិក្សាពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 4 សម្រាប់អ្នកសិក្សាពីថ្នាក់ទី 5 ដល់ទី 7 ក៏ដូចជាសម្រាប់ក្មេងជំទង់។

អ្នកនិពន្ធនៃគំនិតផ្តួចផ្តើមនេះជឿថា យុទ្ធនាការ Hour of Code នឹងធ្វើឱ្យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានមិនត្រឹមតែជាចំណង់ចំណូលចិត្តដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាឧបករណ៍ដ៏ល្អសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍អាជីពផងដែរ ដែលភាគច្រើននឹងកំណត់អនាគតនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក៏ដូចជាក្រសួងទំនាក់ទំនងជួយយ៉ាងពេញលេញក្នុងការអនុវត្តព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ អ្នកតំណាងឈានមុខគេក្នុងវិស័យនេះក៏ពាក់ព័ន្ធផងដែរ៖ ក្រុមហ៊ុន Microsoft, Kaspersky Lab និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។
កុំភ្លេចថាគ្មានអ្វីអស្ចារ្យទេក្នុងការសរសេរកម្មវិធី។ វាងាយស្រួលជាងមនុស្សជាច្រើនគិត។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវចាប់ផ្តើម ហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចក្លាយជាផ្នែកមួយនៃអនាគតដ៏ភ្លឺស្វាង។

Hour of Code 2016 walkthrough

ខាងក្រោមនេះជាកម្រិតតាមថ្នាក់។ គ្រាន់តែចុចលើមួយដែលអ្នកត្រូវការ ហើយព័ត៌មានអំពីចម្លើយនឹងបើក។

Hour of Code 2016 ចម្លើយសម្រាប់ថ្នាក់ទី 1-4

កម្រិត 1

កម្រិត 2

កម្រិត 3

កម្រិត 4

កម្រិត 5

កម្រិត 6

កម្រិត 7

កម្រិត 8

កម្រិត 9

Hour of Code 2016 ចម្លើយសម្រាប់ថ្នាក់ទី 5-7

កម្រិត 1

កម្រិត 2

កម្រិត 3

កម្រិត 4

កម្រិត 5

កម្រិត 6

កម្រិត 7

កម្រិត 8