ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Pushkin "តើអ្នកណារលកបានបញ្ឈប់អ្នក។ ការវិភាគការងារច្រៀងសម្រាប់ក្រុមចម្រៀងចម្រុះ "អ្នកណារលកឈប់អ្នក ... "

ខណៈពេលដែលនៅនិរទេសភាគខាងត្បូង Alexander Pushkin បានឃើញសមុទ្រខ្មៅជាលើកដំបូងហើយត្រូវបានទាក់ទាញដោយភាពស្រស់ស្អាតរបស់វា។ ឆ្ងាយពីផ្ទះ កវីមានអារម្មណ៍ឯកោ ហើយស្ថិតក្នុងស្ថានភាពធ្លាក់ទឹកចិត្តឥតឈប់ឈរ។ ការប៉ុនប៉ងទាំងអស់របស់មិត្តភ័ក្តិដើម្បីលើកទឹកចិត្ត Pushkin បានបញ្ចប់ដោយការបរាជ័យ: កវីមានចរិតឆេវឆាវសរសេរអក្សរផ្ចង់ប្រឆាំងនឹងអ្នកតំណាងនៃសង្គមលោកិយរបស់ Odessa ហើយបានប៉ះទង្គិចឥតឈប់ឈរជាមួយចៅហ្វាយផ្ទាល់របស់គាត់គឺ Count Vorontsov ។

Pushkin អាចជឿជាក់លើគំនិត និងអារម្មណ៍របស់គាត់បានតែលើក្រដាស និងរលកសមុទ្រប៉ុណ្ណោះ។ ជារឿយៗគាត់បានមកឆ្នេរសមុទ្រ ហើយមើលរលកដែលកំពុងរត់យ៉ាងរីករាយ ដែលធ្វើអោយគាត់ភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងស្មារតីបះបោរ និងស្រឡាញ់សេរីភាពរបស់ពួកគេ។ ព្យុះនៅសមុទ្រត្រូវគ្នាទៅនឹងទស្សនៈពិភពលោកខាងក្នុងរបស់កវីដែលគ្រប់សកម្មភាពសម្តែងការតវ៉ាប្រឆាំងនឹងការនិរទេសខ្លួន ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយមិនអាចផ្លាស់ប្តូរអ្វីបានទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងពេលស្ងប់ស្ងាត់ កវីបានដឹងថាសមុទ្រមិនអាចជាសម្ព័ន្ធមិត្តរបស់គាត់បានទេ ទោះបីជាវាបានបន្តផ្តល់ឱ្យគាត់នូវលក្ខណៈពិសេសរបស់មនុស្សរស់នៅក៏ដោយ។ នៅថ្ងៃមួយក្នុងចំណោមថ្ងៃទាំងនេះនៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 1823 Pushkin បានសរសេរកំណាព្យ "តើនរណាជារលករារាំងអ្នក ... " ដែលក្នុងនោះគាត់បានគូរស្របគ្នារវាងធាតុសមុទ្រនិងជីវិតរបស់គាត់។ គាត់ឃើញខ្លួនឯងហាក់ដូចជាពីខាងក្រៅ ហើយដឹងថាគាត់មិនអាចគ្រប់គ្រងជីវិតខ្លួនឯងបាន។ ដូចជាសមុទ្រមិនអាចជ្រើសរើសរវាងព្យុះ និងស្ងប់ស្ងាត់។ យ៉ាងណាក៏ដោយ កវីបានសួរធាតុទឹកថា “តើអ្នកណាបានប្រែក្លាយទឹកដែលបះបោរទៅជាស្រះដ៏ស្ងាត់ជ្រងំ និងក្រាស់?”។ អ្នកនិពន្ធយល់ថាគាត់នឹងមិនអាចទទួលបានចម្លើយទេ ប៉ុន្តែគាត់ដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាអ្នកណាដែលត្រូវស្តីបន្ទោសចំពោះការបណ្តេញគាត់ចេញ ហើយអ្នកណា "ដាក់ព្រលឹងព្យុះរបស់គាត់ឱ្យដេកលក់ ហើយយុវជនរបស់គាត់ចូលទៅក្នុងភាពងងុយដេកនៃភាពខ្ជិល"។

ងាកទៅសមុទ្រ អ្នកនិពន្ធអំពាវនាវដល់ធាតុទាំងឡាយ ដើម្បីបោះចោលស្នៀតនៃឆន្ទៈអ្នកដទៃ។ កវីទាមទារថា៖ «បក់បោកទឹក បំផ្លាញទីជម្រកដ៏មហន្តរាយ! គាត់ងាកទៅព្យុះផ្គររន្ទះ ដែលគាត់ចាត់ទុកថាជានិមិត្តរូបនៃសេរីភាព ដោយមានការស្នើសុំឲ្យប្រញាប់ប្រញាល់ «លើផ្ទៃទឹកដោយអចេតនា»។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការលើកឡើងបែបនេះបង្កប់នូវអត្ថន័យលាក់កំបាំង ព្រោះតាមពិត កវីកំពុងងាកមករកខ្លួនគាត់ ដោយព្យាយាមរស់ឡើងវិញនូវស្មារតីបះបោរដែលបណ្តាលឱ្យនិរទេសភាគខាងត្បូង។ Pushkin ជឿជាក់ថាគាត់កំពុងខ្ជះខ្ជាយជីវិតរបស់គាត់ដោយឥតប្រយោជន៍ ដោយបានរុះរើឯកសារនៅក្នុងការិយាល័យរាប់ នៅពេលដែលទេពកោសល្យ និងនិស្ស័យរបស់គាត់គឺចាំបាច់ណាស់នៅទីក្រុងមូស្គូ និងសាំងពេទឺប៊ឺគ។ យោងតាមការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកប្រាជ្ញអក្សរសាស្ត្រខណៈពេលដែលនៅ Odessa Pushkin កំពុងរៀបចំខ្លួនដើម្បីរត់ទៅ Constantinople នៅលើកប៉ាល់ពាណិជ្ជករមួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅគ្រាចុងក្រោយ គាត់បានបោះបង់ចោលគំនិតនេះ ដោយដឹងថាការធ្វើចំណាកស្រុកនឹងបំបែកគាត់ចេញពីស្រុកកំណើតរបស់គាត់ជារៀងរហូត។ ដូច្នេះហើយ អ្វីដែលនៅសល់សម្រាប់គាត់គឺត្រូវរង់ចាំ និងរងទុក្ខ ដោយជឿជាក់លើគំនិតរបស់គាត់ចំពោះធាតុសមុទ្រ។

(មិនទាន់មានការវាយតម្លៃនៅឡើយ)

នៅឆ្នាំ 1820 Alexander Pushkin ត្រូវបានបញ្ជូនទៅនិរទេសភាគខាងត្បូងដោយសារតែការគិតដោយសេរី និងការអំពាវនាវបើកចំហសម្រាប់ការផ្តួលរំលំរបបស្វ័យភាព។ កវីត្រូវបានគេបញ្ជាឲ្យដាក់នៅក្នុងការចាត់ចែងរបស់ប្រធានគណៈកម្មាធិការទទួលបន្ទុកអាណានិគមបរទេសខាងត្បូង…
នៅក្នុងស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធនេះ មានសមត្ថភាពបង្ហាញនូវអារម្មណ៍ទាំងមូល ដែលមានបទពិសោធន៍ដោយកវី។ តាំងពីក្មេង lyceum មក Pushkin ជឿដោយស្មោះថា មនុស្សគ្រប់រូបកើតមកមានសេរីភាព។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពិតប្រាកដ...
នៅអាយុ 30 ឆ្នាំ Alexander Pushkin គឺជាកវីដ៏ល្បីល្បាញរួចទៅហើយដែលការងាររបស់គាត់គឺជាប្រធានបទនៃការជជែកដេញដោលហាងកែសម្ផស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សង្គមលោកិយបានចាត់ទុកកំណាព្យនៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីបុរាណនាពេលអនាគតដោយមានការសង្ស័យមួយកម្រិត...
នៅឆ្នាំ 1820 Pushkin ត្រូវបានបណ្តេញចេញពី St. Petersburg ទៅ Chisinau សម្រាប់ការគិតដោយសេរី ប៉ុន្តែគាត់បានឆ្លងកាត់ការធ្វើដំណើរដោយបង្ខំរបស់គាត់យ៉ាងឈឺចាប់។ ដូច្នេះហើយ មិត្តកវីដើម្បីកម្សាន្តអារម្មណ៍គាត់បានជូនគាត់តាមផ្លូវ...
Alexander Pushkin ដែលបានលើកឡើងពីរឿងនិទាន និងរឿងព្រេងរបស់រុស្ស៊ីតាំងពីកុមារភាព គឺជាមនុស្សដែលមានអបិយជំនឿ ហើយបានភ្ជាប់សារៈសំខាន់យ៉ាងសំខាន់ចំពោះអ្វីៗដែលនៅជុំវិញគាត់។ វត្ថុសាសនាមួយក្នុងជីវិតរបស់កវី...
កំណាព្យទំនុកច្រៀងដ៏ល្បីល្បាញបំផុតមួយរបស់ Alexander Pushkin "ខ្ញុំចងចាំគ្រាដ៏អស្ចារ្យ ... " ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1925 ហើយមានប្រវត្តិស្នេហា។ វាត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ភាពស្រស់ស្អាតដំបូងនៃទីក្រុង St. Petersburg, Anna Kern ...
Alexander Pushkin យល់ឃើញថាព្រឹត្តិការណ៍នៃឆ្នាំ 1825 ជាសោកនាដកម្មផ្ទាល់ខ្លួនមួយ នៅពេលដែលបន្ទាប់ពីការបះបោរបរាជ័យ ជនជាតិ Decembrists រាប់សិបនាក់ត្រូវបាននិរទេសទៅធ្វើការធ្ងន់នៅស៊ីបេរី។ ក្នុងចំណោមនោះមានមិត្តភក្តិកវីជាច្រើននាក់ដែលជាសមាជិក...
នៅក្នុងកំណាព្យរបស់ A. S. Pushkin "សរទរដូវ" បន្ទាត់គ្រោងជាច្រើនអាចត្រូវបានតាមដាន។ កវីមិនត្រឹមតែពណ៌នាអំពីរដូវរដូវស្លឹកឈើជ្រុះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនិយាយអំពីដំណើរនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់ អំពីជោគវាសនារបស់គាត់។ គាត់បង្ហាញអ្នកអាន...
មនុស្សគ្រប់រូបទទួលរងនូវចំណង់ចំណូលចិត្តមួយឬមួយផ្សេងទៀតដែល Alexander Pushkin ដឹងយ៉ាងច្បាស់។ កាលនៅជាសិស្សលីគក៏លង់ស្នេហ៍ជាច្រើនដងហើយមិនខ្មាសគេទាល់តែសោះ ដោយជឿថាគេ...
Pushkin ឆ្ងល់ម្តងហើយម្តងទៀតថាតើតួនាទីរបស់កវីមានអ្វីខ្លះនៅក្នុងសង្គម។ គាត់យល់ថា ខ្សែចង្វាក់អាចផ្លាស់ប្តូរពិភពលោកទាំងស្រុង និងធ្វើឱ្យមនុស្សគិតខុសគ្នា។ ឧទាហរណ៍មួយនៃការបះបោរ ...
Alexander Pushkin ស្រឡាញ់និងពេញចិត្តចំពោះជីវិតនៅក្នុងការបង្ហាញទាំងអស់របស់វា។ ទស្សនវិស័យទស្សនវិជ្ជារបស់គាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅដើមឆ្នាំ ហើយនៅអាយុ 16 ឆ្នាំ កវីវ័យក្មេងបានដឹងថាយុវជនមិនអាចស្ថិតស្ថេរជារៀងរហូតបានទេ...
ព្យាការីគឺជាកំណាព្យរបស់ Alexander Sergeevich Pushkin ដែលបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1826 ។ តួអង្គសំខាន់នៃការងារគឺកវីខ្លួនឯងដែលស្វែងរកអត្ថន័យនៃជីវិតនិងអត្ថន័យនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់។ ក្នុងវគ្គទី១ កវីរៀបរាប់អំពី...
នៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ស្ទើរតែគ្រប់ស្ត្រីដ៏ថ្លៃថ្នូនៅ St. Petersburg មានអាល់ប៊ុមដ៏មានតម្លៃដែលនាងរក្សាទុកគំនូរ និងកំណាព្យជាទីគោរព សិលាចារឹកឧទ្ទិស បំណងប្រាថ្នាពីមនុស្សជាទីស្រលាញ់ និង...
កវីជាច្រើនបានឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលនៃការបង្កើត និងធំឡើងយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ និងឈឺចាប់ ដោយជឿថា រួមជាមួយយុវវ័យរបស់ពួកគេ ពួកគេកំពុងបាត់បង់អ្វីមួយដែលសំខាន់ និងមានតម្លៃក្នុងជីវិត។ សូម្បីតែ Alexander Pushkin ដែលល្បីល្បាញដោយសារគាត់ ...
កំណាព្យ "The Wanderer" ដែលបង្កើតឡើងដោយ Pushkin នៅចុងឆ្នាំ 1835 គឺពិតជាប្លែក។ វាគឺនៅក្នុងវាថាព្រឹត្តិការណ៍នៃឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់កវីដែលមានអារម្មណ៍ពេញលេញដូចជាភ្ញៀវនៅនេះ ...
A.S. Pushkin បានសរសេររឿងប្រណិតនេះនៅឆ្នាំ១៨៣០។ វាសំដៅទៅលើអត្ថបទទស្សនវិជ្ជា។ Pushkin បានងាកទៅរកប្រភេទនេះក្នុងនាមជាកវីវ័យកណ្តាលម្នាក់ដែលមានប្រាជ្ញាក្នុងជីវិត និងបទពិសោធន៍។ កំណាព្យនេះស៊ីជម្រៅ...
អត្ថបទចម្រៀងស្នេហារបស់ Pushkin មានកំណាព្យជាច្រើនត្រូវបានសរសេរក្នុងសម័យកាលផ្សេងៗគ្នា និងឧទ្ទិសដល់ស្ត្រីមួយចំនួន។ អារម្មណ៍ដែលកវីបានជួបសម្រាប់អ្នកដែលគាត់ជ្រើសរើសបានភ្ញាក់ផ្អើលនឹងកម្លាំងនិងភាពទន់ភ្លន់របស់ពួកគេនៅចំពោះមុខស្ត្រីគ្រប់រូប...
រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ Boldino ដ៏ល្បីល្បាញនៃឆ្នាំ 1830 ដែលដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការងាររបស់ Alexander Pushkin បានផ្តល់ឱ្យពិភពលោកនូវស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រយ៉ាងច្រើន។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលកំណាព្យ "Elegy (ភាពសប្បាយរីករាយរសាត់នៃឆ្នាំឆ្កួត ... )" ...
កំណាព្យ "នៅលើភ្នំនៃហ្សកហ្ស៊ី" គឺជាស្នាដៃនិពន្ធទំនុកច្រៀងមួយចំនួនដែល Alexander Pushkin ឧទ្ទិសដល់ភរិយានាពេលអនាគតរបស់គាត់ដែលជាសម្រស់ទីមួយនៃទីក្រុងម៉ូស្គូគឺ Natalia Goncharova ។ វាត្រូវបានសរសេរនៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 1829 បន្ទាប់ពីការបរាជ័យ ...
Alexander Pushkin គឺជាកវីជនជាតិរុស្សីម្នាក់ក្នុងចំណោមកវីជនជាតិរុស្សីមួយចំនួន ដែលនៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់បានគ្រប់គ្រងបញ្ចេញនូវអារម្មណ៍ និងគំនិតរបស់គាត់យ៉ាងប៉ិនប្រសប់ ដោយគូរនូវភាពស្រើបស្រាលគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងធម្មជាតិជុំវិញ។ ឧទាហរណ៍នៃការនេះនឹងជា ...
ប្រធានបទទស្សនវិជ្ជានៃការស្វែងរកអត្ថន័យនៃជីវិតគឺជាលក្ខណៈនៃការងាររបស់អ្នកនិពន្ធជាច្រើន ប៉ុន្តែមិនមែនពួកគេទាំងអស់អាចបង្កើតចម្លើយចំពោះសំណួរដែលបានចោទសួរបានច្បាស់លាស់នោះទេ។ សម្រាប់អ្នកខ្លះ ការច្នៃប្រឌិតគឺជាឱកាសមួយ...
នៅឆ្នាំ 1817 Alexander Pushkin បានបញ្ចប់ការសិក្សាយ៉ាងអស្ចារ្យពី Tsarskoye Selo Lyceum ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការលាគ្នានេះ មិត្តភក្តិមកពី lyceum បានសម្រេចចិត្តថាជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅថ្ងៃទី 19 ខែតុលាដែលជាថ្ងៃបើកស្ថាប័នអប់រំនេះពួកគេនឹងជួបជុំគ្នា ...
វាមិនមែនជារឿងអាថ៌កំបាំងទេដែល Alexander Pushkin គឺជាបុរសដែលស្រលាញ់ និងស្រលាញ់។ គាត់តែងតែស្វែងរកវត្ថុថ្មី និងថ្មីសម្រាប់គោរពបូជា ហើយឧទ្ទិសកំណាព្យជាច្រើនដល់ស្ត្រីម្នាក់ៗ។ ជាមួយនឹងមួយចំនួននៃ ...
កំណាព្យ "The Prisoner" និពន្ធដោយ Alexander Pushkin ក្នុងឆ្នាំ 1822 មានតាំងពីសម័យនៃការនិរទេសភាគខាងត្បូងរបស់គាត់ (1820-1824) នៅពេលដែលកវីតាមបញ្ជារបស់អគ្គទេសាភិបាល St. Petersburg ត្រូវបានបង្ខំឱ្យចាកចេញពីរដ្ឋធានី។ ហើយទៅ...
Alexander Pushkin បានរំឮកដោយការដឹងគុណ និងរំភើបជាច្រើនឆ្នាំដែលបានចំណាយនៅ Tsarskoye Selo Lyceum ។ វានៅទីនេះដែលគាត់បានបង្កើតមិត្តពិតដំបូងរបស់គាត់ហើយកំណាព្យដំបូងត្រូវបានសរសេរដែលត្រូវបាននាំយកទៅឱ្យកវីវ័យក្មេងក្នុងចំណោម ...
រហូតមកដល់សតវត្សទី 19 កំណាព្យរុស្ស៊ីមានលក្ខណៈកម្សាន្ត។ អ្នកនិពន្ធសម័យនោះតែងនិពន្ធបទភ្លេងក្នុងឱកាសនៃព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ និងបង្ហាញកំណាព្យរបស់ខ្លួនក្នុងព្រឹត្តិការណ៍សង្គម ដែលចាត់ទុកថាជាម៉ូដទាន់សម័យ និង...
Alexander Pushkin ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាកវីជនជាតិរុស្សីដំបូងគេម្នាក់ ដែលនៅក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់បានប្រើបច្ចេកទេសអក្សរសាស្ត្រនៃការកំណត់អត្តសញ្ញាណធម្មជាតិជាមួយនឹងសត្វមានជីវិត ដែលជារឿងធម្មតាណាស់សព្វថ្ងៃនេះ។ ឧទាហរណ៍នៃបទចម្រៀងនេះ...

ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Pushkin "តើអ្នកណារលកបានបញ្ឈប់អ្នក។

"តើនរណាជារលកបានបញ្ឈប់អ្នក ... " Alexander Pushkin

តើអ្នកណា រលកបានបញ្ឈប់អ្នក
អ្នកណាចងការរត់ដ៏ខ្លាំងរបស់អ្នក
អ្នកណានៅក្នុងស្រះស្ងាត់និងក្រាស់
តើលំហូរនៃការបះបោរបានប្រែក្លាយទេ?
វេទមន្តរបស់អ្នកណាបានវាយ
ខ្ញុំមានក្តីសង្ឃឹម ទុក្ខព្រួយ និងសេចក្តីរីករាយ
និងព្រលឹងព្យុះនិងយុវវ័យ
តើអ្នកបានលួងខ្លួនឯងឱ្យចូលទៅក្នុងភាពខ្ជិលទេ?
លោតឡើង ខ្យល់បក់ឡើងលើទឹក
បំផ្លាញបន្ទាយដ៏មហន្តរាយ។
តើអ្នកនៅឯណាព្យុះផ្គររន្ទះ - និមិត្តរូបនៃសេរីភាព?
ប្រញាប់ប្រញាល់ឆ្លងកាត់ទឹកដែលមិនចង់បាន។

ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Pushkin "អ្នកណារលកបានបញ្ឈប់អ្នក ... "

Pushkin អាចជឿជាក់លើគំនិត និងអារម្មណ៍របស់គាត់បានតែលើក្រដាស និងរលកសមុទ្រប៉ុណ្ណោះ។ ជារឿយៗគាត់បានមកឆ្នេរសមុទ្រ ហើយមើលរលកដែលកំពុងរត់យ៉ាងរីករាយ ដែលធ្វើអោយគាត់ភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងស្មារតីបះបោរ និងស្រឡាញ់សេរីភាពរបស់ពួកគេ។ ព្យុះនៅសមុទ្រត្រូវគ្នាទៅនឹងទស្សនៈពិភពលោកខាងក្នុងរបស់កវីដែលគ្រប់សកម្មភាពសម្តែងការតវ៉ាប្រឆាំងនឹងការនិរទេសខ្លួន ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយមិនអាចផ្លាស់ប្តូរអ្វីបានទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងពេលស្ងប់ស្ងាត់ កវីបានដឹងថាសមុទ្រមិនអាចជាសម្ព័ន្ធមិត្តរបស់គាត់បានទេ ទោះបីជាវាបានបន្តផ្តល់ឱ្យគាត់នូវលក្ខណៈពិសេសរបស់មនុស្សរស់នៅក៏ដោយ។ នៅថ្ងៃមួយក្នុងចំណោមថ្ងៃទាំងនេះនៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 1823 Pushkin បានសរសេរកំណាព្យ "តើនរណាជារលករារាំងអ្នក ... " ដែលក្នុងនោះគាត់បានគូរស្របគ្នារវាងធាតុសមុទ្រនិងជីវិតរបស់គាត់។ គាត់ឃើញខ្លួនឯងដូចជាពីខាងក្រៅ ហើយដឹងថាគាត់មិនអាចគ្រប់គ្រងជីវិតខ្លួនឯងបានទេ។ ដូចជាសមុទ្រមិនអាចជ្រើសរើសរវាងព្យុះ និងស្ងប់ស្ងាត់. យ៉ាងណាក៏ដោយ កវីបានសួរធាតុទឹកថា៖ «តើអ្នកណាបានប្រែក្លាយស្ទឹងបះបោរឲ្យទៅជាស្រះដ៏ស្ងាត់ជ្រងំ?»។ អ្នកនិពន្ធយល់ថាគាត់នឹងមិនអាចទទួលបានចម្លើយទេ ប៉ុន្តែគាត់ដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាអ្នកណាដែលត្រូវស្តីបន្ទោសចំពោះការបណ្តេញគាត់ចេញ ហើយអ្នកណា "ដាក់ព្រលឹងព្យុះរបស់គាត់ឱ្យដេកលក់ ហើយយុវជនរបស់គាត់ចូលទៅក្នុងភាពងងុយដេកនៃភាពខ្ជិល"។

ងាកទៅសមុទ្រ អ្នកនិពន្ធអំពាវនាវដល់ធាតុទាំងឡាយ ដើម្បីបោះចោលស្នៀតនៃឆន្ទៈអ្នកដទៃ។ កវីទាមទារថា៖ «ខ្យល់បក់ឡើងលើទឹក បំផ្លាញបន្ទាយដ៏មហន្តរាយ! គាត់ងាកទៅព្យុះផ្គររន្ទះ ដែលគាត់ចាត់ទុកថាជានិមិត្តរូបនៃសេរីភាព ដោយមានការស្នើសុំឲ្យប្រញាប់ប្រញាល់ «លើផ្ទៃទឹកដោយអចេតនា»។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការលើកឡើងបែបនេះបង្កប់នូវអត្ថន័យលាក់កំបាំង ព្រោះតាមពិត កវីកំពុងងាកមករកខ្លួនគាត់ ដោយព្យាយាមរស់ឡើងវិញនូវស្មារតីបះបោរដែលបណ្តាលឱ្យនិរទេសភាគខាងត្បូង។ Pushkin ជឿជាក់ថាគាត់កំពុងខ្ជះខ្ជាយជីវិតរបស់គាត់ដោយឥតប្រយោជន៍ ដោយបានរុះរើឯកសារនៅក្នុងការិយាល័យរាប់ នៅពេលដែលទេពកោសល្យ និងនិស្ស័យរបស់គាត់គឺចាំបាច់ណាស់នៅទីក្រុងមូស្គូ និងសាំងពេទឺប៊ឺគ។ យោងតាមការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកប្រាជ្ញអក្សរសាស្ត្រខណៈពេលដែលនៅ Odessa Pushkin កំពុងរៀបចំខ្លួនដើម្បីរត់ទៅ Constantinople នៅលើកប៉ាល់ពាណិជ្ជករមួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅគ្រាចុងក្រោយ គាត់បានបោះបង់ចោលគំនិតនេះ ដោយដឹងថាការធ្វើចំណាកស្រុកនឹងបំបែកគាត់ចេញពីស្រុកកំណើតរបស់គាត់ជារៀងរហូត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល រឿងតែមួយគត់ដែលនៅសេសសល់សម្រាប់គាត់គឺត្រូវរង់ចាំ និងរងទុក្ខ ដោយជឿជាក់លើគំនិតរបស់គាត់ចំពោះធាតុសមុទ្រ.

តើអ្នកណា រលកបានបញ្ឈប់អ្នក
អ្នកណាចងការរត់ដ៏ខ្លាំងរបស់អ្នក
អ្នកណានៅក្នុងស្រះស្ងាត់និងក្រាស់
តើលំហូរនៃការបះបោរបានប្រែក្លាយទេ?
ដាវវេទមន្តរបស់អ្នកណាបានវាយ
ខ្ញុំមានក្តីសង្ឃឹម ទុក្ខព្រួយ និងសេចក្តីរីករាយ
និងព្រលឹងព្យុះនិងយុវវ័យ
តើអ្នកបានលួងខ្លួនឯងឱ្យគេងដោយភាពខ្ជិលទេ?
លោតឡើង ខ្យល់បក់ឡើងលើទឹក
បំផ្លាញបន្ទាយដ៏មហន្តរាយ។
តើអ្នកនៅឯណាព្យុះផ្គររន្ទះ - និមិត្តរូបនៃសេរីភាព?
ប្រញាប់ប្រញាល់ឆ្លងកាត់ទឹកដែលមិនចង់បាន។

១៨២៣

ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Pushkin

"អ្នកណា រលកមករារាំងអ្នក..."

ពេលនៅនិរទេសភាគខាងត្បូង Alexander Pushkin បានឃើញសមុទ្រខ្មៅជាលើកដំបូង ហើយត្រូវបានទាក់ទាញដោយភាពស្រស់ស្អាតរបស់វា។ ឆ្ងាយពីផ្ទះ កវីមានអារម្មណ៍ឯកោ ហើយស្ថិតក្នុងស្ថានភាពធ្លាក់ទឹកចិត្តឥតឈប់ឈរ។ ការប៉ុនប៉ងទាំងអស់របស់មិត្តភ័ក្តិដើម្បីលើកទឹកចិត្ត Pushkin បានបញ្ចប់ដោយការបរាជ័យ: កវីមានចរិតឆេវឆាវបានសរសេរ epigram ប្រឆាំងនឹងអ្នកតំណាងនៃសង្គមលោកិយរបស់ Odessa ហើយបានប៉ះទង្គិចគ្នាឥតឈប់ឈរជាមួយចៅហ្វាយផ្ទាល់របស់គាត់គឺ Count Vorontsov ។

Pushkin អាចជឿជាក់លើគំនិត និងអារម្មណ៍របស់គាត់បានតែលើក្រដាស និងរលកសមុទ្រប៉ុណ្ណោះ។ ជារឿយៗគាត់បានមកឆ្នេរសមុទ្រ ហើយមើលរលកដែលកំពុងរត់យ៉ាងរីករាយ ដែលធ្វើអោយគាត់ភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងស្មារតីបះបោរ និងស្រឡាញ់សេរីភាពរបស់ពួកគេ។ ព្យុះនៅសមុទ្រត្រូវគ្នាទៅនឹងទស្សនៈពិភពលោកខាងក្នុងរបស់កវីដែលគ្រប់សកម្មភាពសម្តែងការតវ៉ាប្រឆាំងនឹងការនិរទេស ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយមិនអាចផ្លាស់ប្តូរអ្វីបានទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងពេលស្ងប់ស្ងាត់ កវីបានដឹងថាសមុទ្រមិនអាចជាសម្ព័ន្ធមិត្តរបស់គាត់បានទេ ទោះបីជាវាបានបន្តផ្តល់ឱ្យគាត់នូវលក្ខណៈពិសេសរបស់មនុស្សរស់នៅក៏ដោយ។ នៅថ្ងៃមួយក្នុងចំណោមថ្ងៃទាំងនេះនៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 1823 Pushkin បានសរសេរកំណាព្យ "តើនរណាជារលករារាំងអ្នក ... " ដែលក្នុងនោះគាត់បានគូរស្របគ្នារវាងធាតុសមុទ្រនិងជីវិតរបស់គាត់។ គាត់ឃើញខ្លួនឯងដូចជាពីខាងក្រៅ ហើយដឹងថាគាត់មិនអាចគ្រប់គ្រងជីវិតខ្លួនឯងបានទេ។ ដូចជាសមុទ្រមិនអាចជ្រើសរើសរវាងព្យុះ និងស្ងប់ស្ងាត់. យ៉ាងណាក៏ដោយ កវីបានសួរធាតុទឹកថា៖ «តើអ្នកណាបានប្រែក្លាយស្ទឹងបះបោរឲ្យទៅជាស្រះដ៏ស្ងាត់ជ្រងំ?»។ អ្នកនិពន្ធយល់ថាគាត់នឹងមិនអាចទទួលបានចម្លើយទេ ប៉ុន្តែគាត់ដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាអ្នកណាដែលត្រូវស្តីបន្ទោសចំពោះការបណ្តេញគាត់ចេញ ហើយអ្នកណា "ដាក់ព្រលឹងព្យុះរបស់គាត់ឱ្យដេកលក់ ហើយយុវជនរបស់គាត់ចូលទៅក្នុងភាពងងុយដេកនៃភាពខ្ជិល"។

ងាកទៅសមុទ្រវិញ អ្នកនិពន្ធអំពាវនាវដល់ធាតុទាំងឡាយដើម្បីបោះចោលស្នៀតនៃឆន្ទៈអ្នកដទៃ។ កវីទាមទារថា៖ «ខ្យល់បក់ឡើងលើទឹក បំផ្លាញបន្ទាយដ៏មហន្តរាយ! គាត់ងាកទៅព្យុះផ្គររន្ទះ ដែលគាត់ចាត់ទុកថាជានិមិត្តរូបនៃសេរីភាព ដោយមានការស្នើសុំឲ្យប្រញាប់ប្រញាល់ «លើផ្ទៃទឹកដោយអចេតនា»។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការលើកឡើងបែបនេះបង្កប់នូវអត្ថន័យលាក់កំបាំង ព្រោះតាមពិត កវីកំពុងងាកមករកខ្លួនគាត់ ដោយព្យាយាមរស់ឡើងវិញនូវស្មារតីបះបោរដែលបណ្តាលឱ្យនិរទេសភាគខាងត្បូង។ Pushkin ជឿជាក់ថាគាត់កំពុងខ្ជះខ្ជាយជីវិតរបស់គាត់ដោយឥតប្រយោជន៍ ដោយបានរុះរើឯកសារនៅក្នុងការិយាល័យរាប់ នៅពេលដែលទេពកោសល្យ និងនិស្ស័យរបស់គាត់គឺចាំបាច់ណាស់នៅទីក្រុងមូស្គូ និងសាំងពេទឺប៊ឺគ។ យោងតាមការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកប្រាជ្ញអក្សរសាស្ត្រខណៈពេលដែលនៅ Odessa Pushkin កំពុងរៀបចំខ្លួនដើម្បីរត់ទៅ Constantinople នៅលើកប៉ាល់ពាណិជ្ជករមួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅគ្រាចុងក្រោយ គាត់បានបោះបង់ចោលគំនិតនេះ ដោយដឹងថាការធ្វើចំណាកស្រុកនឹងបំបែកគាត់ចេញពីស្រុកកំណើតរបស់គាត់ជារៀងរហូត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល រឿងតែមួយគត់ដែលនៅសេសសល់សម្រាប់គាត់គឺត្រូវរង់ចាំ និងរងទុក្ខ ដោយជឿជាក់លើគំនិតរបស់គាត់ចំពោះធាតុសមុទ្រ.

ផ្ញើការងារល្អរបស់អ្នកនៅក្នុងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងគឺសាមញ្ញ។ ប្រើទម្រង់ខាងក្រោម

សិស្សានុសិស្ស និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង ដែលប្រើប្រាស់មូលដ្ឋានចំណេះដឹងក្នុងការសិក្សា និងការងាររបស់ពួកគេ នឹងដឹងគុណអ្នកជាខ្លាំង។

បង្ហោះនៅលើ http://www.allbest.ru/

ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី

ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា "សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Chuvash ដាក់ឈ្មោះតាម

និងខ្ញុំ។ Yakovleva"

មហាវិទ្យាល័យសិល្បៈ និងតន្ត្រីអប់រំ

នាយកដ្ឋានប្រតិបត្តិរបាំ

ការវិភាគការងារច្រៀងសម្រាប់ក្រុមចម្រៀងចម្រុះ

" តើអ្នកណា រលកបានបញ្ឈប់អ្នក។… "

សម្តែងដោយ Shishkova Alexandra Nikolaevna

Cheboksary ឆ្នាំ 2016

"អ្នកណា រលកបានបញ្ឈប់អ្នក ... " - ការងារដែលសរសេរដោយផ្អែកលើកំណាព្យរបស់ A.S. Pushkin ដោយអ្នកនិពន្ធ P.A. Obolensky បង្ហាញដោយក្រុមចម្រៀង capella ។ កំណាព្យនេះត្រូវបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1823 កំឡុងពេលកវីនិរទេសទៅភាគខាងត្បូង។

Alexander Sergeevich Pushkin (1799-1837) - កវីជនជាតិរុស្សីដ៏អស្ចារ្យ អ្នកនិពន្ធសុភាសិត អ្នកនិពន្ធរឿង។ អ្នកនិពន្ធនៃស្នាដៃអមតៈនៅក្នុងខនិងសុភាសិត៖ ប្រលោមលោក "Eugene Onegin", "Dubrovsky", កំណាព្យដ៏ល្បីល្បាញ "Ruslan និង Lyudmila", "អ្នកទោសនៃ Caucasus", រឿង "ព្រះមហាក្សត្រិយានីនៃ Spades" និងជាច្រើនទៀតដូចជា។ ក៏ដូចជារឿងនិទានសម្រាប់កុមារ។

កើតនៅទីក្រុងម៉ូស្គូនៅថ្ងៃទី 6 ខែមិថុនា។ នៅឆ្នាំ 1811 ឪពុកនិងពូរបស់គាត់បានសម្រេចចិត្តបញ្ជូន Pushkin ទៅ Tsarskoye Selo Lyceum ដែលទើបនឹងបើក។ តួនាទីរបស់ Lyceum ក្នុងការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈគឺស្ទើរតែមិនអាចប៉ាន់ស្មានបានថានៅទីនោះដែលគាត់ចាប់ផ្តើមសរសេរកំណាព្យដំបូងរបស់គាត់បានជួបនិងក្លាយជាមិត្តភក្តិជាមួយមនុស្សល្បី ៗ នាពេលអនាគតដូចជា Ivan Pushchin, Wilhelm Kuchelbecker, Anton Delvig និងមនុស្សជាច្រើន។ ផ្សេងទៀត។ នៅឆ្នាំ 1814 កំណាព្យដំបូងរបស់ Pushkin អាយុដប់ប្រាំឆ្នាំ "ទៅមិត្តកវី" ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ។

បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការសិក្សាពី Lyceum ក្នុងឆ្នាំ 1817 Pushkin មិនបានត្រលប់ទៅទីក្រុងមូស្គូវិញទេប៉ុន្តែបានផ្លាស់ទៅ St. Petersburg ជាកន្លែងដែលគាត់បានចូលបម្រើការងារនៅ Collegium of Foreign Affairs ហើយត្រូវបានចុះឈ្មោះនៅក្នុង Collegium of Foreign Affairs ។ ហើយបន្ទាប់ពីបីឆ្នាំ Pushkin បានបញ្ចប់កំណាព្យដ៏ល្បីល្បាញរបស់គាត់ "Ruslan និង Lyudmila" ។

សម្រាប់ការចែកចាយ epigrams លើមនុស្សផ្សេងៗគ្នានិងខគម្ពីរឥតគិតថ្លៃ Pushkin ត្រូវបានបញ្ជូនទៅនិរទេសនៅឆ្នាំ 1820 ។ នៅក្នុងការនិរទេសខ្លួននៅឆ្នាំ 1823 កវីបានអង្គុយសរសេរប្រលោមលោក "Eugene Onegin" ដែលនឹងនាំគាត់ឱ្យល្បីល្បាញនាពេលអនាគត។ ក្នុងអំឡុងពេលបួនឆ្នាំនៃការនិរទេសខ្លួន Pushkin បានសរសេរកំណាព្យភាគខាងត្បូងបែបមនោសញ្ចេតនាដូចជា "អ្នកទោសនៃ Caucasus" "Bakhchisarai Fountain" និង "The Robber Brothers" ។

នៅឆ្នាំ 1824 កវីបាននិរទេសខ្លួននៅលើដីរបស់គាត់ - នៅក្នុងភូមិ Mikhailovskoye ។ នៅទីនោះគាត់បានបន្តធ្វើការលើ "Eugene Onegin" បានសរសេរ "Boris Godunov" កំណាព្យ។ ពេលកំពុងនិរទេសខ្លួន លោក Alexander Sergeevich រៀនអំពីការបះបោររបស់មិត្តភក្តិរបស់ពួក Decembrists ដែលភាគច្រើនត្រូវបានប្រហារជីវិតជាបន្តបន្ទាប់ ហើយត្រូវបានបញ្ជូនទៅនិរទេស។

នៅថ្ងៃទី 4 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1826 លោក Nicholas I បានកោះហៅ Pushkin ទៅកាន់ទីក្រុងម៉ូស្គូ ប៉ុន្តែសេរីភាពដែលផ្តល់ដោយ tsar គឺមានរយៈពេលខ្លីរួចទៅហើយនៅក្នុងឆ្នាំ 1828 ក្រឹត្យរបស់ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋត្រូវបានចេញស្តីពីការត្រួតពិនិត្យរបស់ Pushkin ។ នៅឆ្នាំដដែលនោះគាត់បានចាកចេញដោយស្ម័គ្រចិត្តទៅ Caucasus ជាកន្លែងដែលមិត្តភក្តិរបស់គាត់បម្រើ។

នៅឆ្នាំ 1830 Pushkin បានរៀបការហើយនៅឆ្នាំ 1831 គាត់បានរៀបការជាមួយ Natalya Goncharova ។ មុនពេលរៀបការ គាត់បានទៅអចលនទ្រព្យមួយនៅ Boldino ជាកន្លែងដែលគាត់ត្រូវបានបង្ខំឱ្យស្នាក់នៅដោយសារតែការដាក់ឱ្យនៅដាច់ដោយឡែក។ រយៈពេលនេះនៅក្នុងការងាររបស់ Pushkin ត្រូវបានគេហៅថារដូវស្លឹកឈើជ្រុះ Boldino ក្នុងអំឡុងពេលដែលគាត់បានសរសេរស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រជាច្រើននៃប្រភេទផ្សេងៗដូចជា "Dubrovsky" "កូនស្រីរបស់ប្រធានក្រុម" និងរឿងជាច្រើនទៀត។

នៅថ្ងៃទី 9 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1837 Pushkin បានប្រយុទ្ធជាមួយ Dantes បានរងរបួសយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរហើយបានស្លាប់នៅថ្ងៃទី 10 ខែកុម្ភៈនៅក្នុងផ្ទះរបស់គាត់នៅលើ Moika ។

ល្ខោនអូប៉េរ៉ាជាង 20 និងរបាំបាឡេជាង 10 ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើស្នាដៃរបស់ Pushkin: M. Glinka "Ruslan and Lyudmila" (opera), 1821. A. Dargomyzhsky "Rusalka", 1856, "The Stone Guest", 1868 (operas) ។ M. Mussorgsky "Boris Godunov", 1869 (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា) ។ N. Rimsky - Korsakov "រឿងនិទានរបស់ Tsar Saltan" ឆ្នាំ 1900 (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា) "The Golden Cockerel" ឆ្នាំ 1908 (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា និងរាំរបាំបាឡេ (1937) ដល់តន្ត្រីអូប៉េរ៉ា) "Mozart និង Salieri" ឆ្នាំ 1897 (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា)។ P. Tchaikovsky "Eugene Onegin", 1878, "The Queen of Spades", 1891, "Mazeppa", 1883 (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា) ។ E. Napravnik "Dubrovsky", ឆ្នាំ 1896 (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា) ។ S. Rachmaninov "Aleko", 1892, "The Miserly Knight", 1903 (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា) ។ C. Cui "Prisoner of the Caucasus" (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា) "បុណ្យកំឡុងគ្រោះកាច" ឆ្នាំ 1900 (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា) "The Captain's Daughter" ឆ្នាំ 1909 (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា)។ R. Glier "The Bronze Horseman" ឆ្នាំ 1949 (របាំបាឡេ)។ L. Minkus "Golden Fish", ឆ្នាំ 1867 (របាំបាឡេ) B. Asafiev "Bakhchisarai Fountain", ឆ្នាំ 1934 (របាំបាឡេ), "The Young Lady Peasant", ឆ្នាំ 1946 (របាំបាឡេ), "Prisoner of the Caucasus", ឆ្នាំ 1938 (របាំបាឡេ)" A Feast in the Time of Plague (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា) "The Bronze Horseman" (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា) "Count Nulin" ឆ្នាំ 1940 (របាំបាឡេ) "The Undertaker" ឆ្នាំ 1943 (របាំបាឡេ) "The Stone Guest" ឆ្នាំ 1946 (របាំបាឡេ) ) K. Kavos "អ្នកទោសនៃ Caucasus" (របាំបាឡេ) ។ A. Arensky "Egyptian Nights", ឆ្នាំ 1900 (របាំបាឡេ) M. Chulaki "រឿងនិទានរបស់បូជាចារ្យ និងកម្មកររបស់គាត់ Balda", ឆ្នាំ 1940 (របាំបាឡេ)។ A. Lyadov “រឿងនិទាននៃព្រះនាងមរណៈ និងពួក Knights ទាំងប្រាំពីរ” ឆ្នាំ 1949 (របាំបាឡេ) J. Napoli “The Stingy Baron” ឆ្នាំ 1970 (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា)។ A. Nikolaev "បុណ្យកំឡុងគ្រោះកាច" ឆ្នាំ 1982 (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា) "Count Nulin" ឆ្នាំ 1983 (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា) ។ V. Kikta "Dubrovsky", ឆ្នាំ 1984 (ល្ខោនអូប៉េរ៉ា) ។ F. Halévy "The Queen of Spades" បកប្រែដោយ P. Merimee, 1850 (opera) ។ លើសពីនេះ មនោសញ្ចេតនាជាច្រើនត្រូវបានសរសេរផ្អែកលើកំណាព្យរបស់កវី។

Obolensky Pyotr Aleksandrovich កើតនៅថ្ងៃទី 14 ខែតុលាឆ្នាំ 1889 នៅ St. Petersburg បានស្លាប់នៅថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូឆ្នាំ 1969 នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ អ្នកនិពន្ធ, តន្ត្រីករ។ គាត់បានទទួលការអប់រំតន្ត្រីរបស់គាត់ដោយឯករាជ្យ។ គាត់បានសិក្សាការច្រៀងរាំក្រោមការដឹកនាំរបស់ A. Arkhangelsky ។ នៅឆ្នាំ 1912 គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាច្បាប់នៅ St. នៅឆ្នាំ 1903 គាត់បានរៀបចំនិងដឹកនាំវង់ភ្លេងឧបករណ៍ប្រជាប្រិយរបស់រុស្ស៊ីរបស់កម្មករនិងនិយោជិតនៃភូមិ Nikolskoye នៅរោងចក្រគ្រីស្តាល់ (ខេត្ត Penza) ហើយដើរតួជាអ្នកដឹកនាំ។

នៅឆ្នាំ 1916 គាត់បានចូលរួមក្នុងអង្គការនៃសង្គមសម្រាប់ការឃោសនានៃការលេងឧបករណ៍ប្រជាប្រិយនិងការច្រៀងបន្ទរ។ បន្ទាប់ពីឆ្នាំ 1917 គាត់បានធ្វើការងារតន្ត្រីនិងអប់រំនៅក្នុងកងទ័ពក្រហម។ នៅឆ្នាំ 1929-1957 គាត់បានរស់នៅក្នុងទីក្រុងប៉ារីសបានដឹកនាំផ្នែកតន្ត្រីនៃសហភាពនៃពលរដ្ឋសូវៀតនៅប្រទេសបារាំង។ លោកបានធ្វើបទបង្ហាញលើប្រធានបទតន្ត្រី និងផ្តល់ការប្រគំតន្ត្រីជាអ្នកលេងព្យ៉ាណូ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1957 គាត់បានរស់នៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូ។

អ្នកនិពន្ធអត្ថបទក្នុងទស្សនាវដ្តី ("SM", "Ogonyok") ស្តីពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវប្បធម៌តន្ត្រីរុស្ស៊ី ការសម្តែងច្រៀង និងលេងឧបករណ៍ប្រជាប្រិយ ការចងចាំរបស់ V.V. Andreev, A.A. Arkhangelsk, F.I. Shalyapine, A.N. Esipova និងតន្ត្រីករផ្សេងទៀត។

ការវិភាគអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ។

តើអ្នកណា រលកបានបញ្ឈប់អ្នក

អ្នកណាចងការរត់ដ៏ខ្លាំងរបស់អ្នក

អ្នកណានៅក្នុងស្រះស្ងាត់និងក្រាស់

តើលំហូរនៃការបះបោរបានប្រែក្លាយទេ?

ដាវវេទមន្តរបស់អ្នកណាបានវាយ

ខ្ញុំមានក្តីសង្ឃឹម ទុក្ខព្រួយ និងសេចក្តីរីករាយ

និងព្រលឹងព្យុះ

តើអ្នកបានលួងខ្លួនឯងឱ្យគេងដោយភាពខ្ជិលទេ?

លោតឡើង ខ្យល់បក់ឡើងលើទឹក

បំផ្លិចបំផ្លាញទីជម្រកដ៏មហន្តរាយ!

តើអ្នកនៅឯណាព្យុះផ្គររន្ទះ - និមិត្តរូបនៃសេរីភាព?

ប្រញាប់ប្រញាល់ឆ្លងកាត់ទឹកដែលមិនចង់បាន។

កំណាព្យឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្ថានភាពផ្លូវចិត្តដ៏លំបាករបស់ A.S. Pushkin; វាត្រូវបានបង្កឡើងដោយការគាបសង្កត់នៃចលនាបដិវត្តន៍ដោយកងទ័ពនៃសម្ព័ន្ធភាពបរិសុទ្ធ (សហភាពរុស្ស៊ី ព្រុស្ស៊ី និងអូទ្រីស) និងជ័យជំនះនៃប្រតិកម្មនៅអឺរ៉ុប ប៉ុន្តែកវីនៅតែសង្ឃឹមសម្រាប់ការផ្ទុះបដិវត្តន៍ថ្មី។ កំណាព្យនេះពិពណ៌នាអំពីប្រតិកម្ម Pan-European ដែលបានច្របាច់កគ្រប់ចលនាបដិវត្តន៍នៃដើមទសវត្សរ៍ទី 20 ។ នៅឆ្នាំ 1823 ជាលទ្ធផលនៃអន្តរាគមន៍យោធា រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៅប្រទេសអេស្ប៉ាញត្រូវបានបំផ្លាញ។

ពាក្យ សេរីភាពនៅក្នុងបន្ទាត់ចុងក្រោយដែលណែនាំដោយអ្នកកែសម្រួល៖ នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងសាត្រាស្លឹករឹតដែលកំណាព្យនេះត្រូវបានដកស្រង់ កន្លែងនេះត្រូវបានសរសេរខុសជាលើកទីពីរ និមិត្តសញ្ញា. អត្ថបទមិនត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដោយអ្នកតែងទេ។

ការវិភាគមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិតន្ត្រី។

ជួរជាក្រុម៖

បាស - ពី A ធំ octave ទៅ B តូច

សង្វាក់ប្រែប្រួលក្នុងរយៈពេលនីមួយៗ។ នៅក្នុងទីមួយ - moderato, នៅក្នុងទីពីរ - meno mosso, នៅក្នុងទីបី - vivo និង andante-maestoso ។

កំឡុងពេលទាំងអស់គឺមិនមែនការ៉េ ម៉ូឌុលមិនធ្វើម្តងទៀតទេ។

ថាមវន្ត៖ ប្រយោគទីមួយនៃសម័យកាលដំបូងចាប់ផ្តើមដោយ mf, ទីពីរជាមួយ mp ។ ប្រយោគទីមួយនៃសម័យទីពីរចាប់ផ្តើមដោយ p ហើយបន្តនៅក្នុងឌីណាមិកដូចគ្នា។ រយៈពេលទីបីគឺ f ពីប្រយោគបន្ទាប់ - mf ។

ការផ្អាក (កំណត់ចំណាំត្រីមាស កំណត់ចំណាំទីប្រាំបី និងកំណត់ចំណាំពាក់កណ្តាល) គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងនៅក្នុងបទចម្រៀងមួយ។

បានចុះផ្សាយក្នុង Allbest.ru

ឯកសារស្រដៀងគ្នា

ព័ត៌មានទូទៅអំពីបទចម្រៀងប្រជាប្រិយលីទុយអានី និងអ្នកនិពន្ធរបស់ពួកគេ។ ប្រភេទនៃដំណើរការគំរូតន្ត្រីសំឡេងតែមួយ។ ការវិភាគអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ និងបទភ្លេង។ មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិតន្ត្រី។ បច្ចេកទេសនៃការបញ្ចេញសំឡេង - ច្រៀងបន្ទរ។ ដំណាក់កាលនៃការងាររបស់អ្នកដឹកនាំជាមួយក្រុមចម្រៀង។

អរូបី, បានបន្ថែម 01/14/2016

ជីវប្រវត្តិសង្ខេបរបស់ Ivan Kuznetsov និង Yakub Kolas ។ លក្ខណៈពិសេសនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់ Y. Kolas ការវិភាគកំណាព្យ "រាត្រី" ។ ទំនាក់ទំនងរវាងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ និងតន្ត្រី។ ការវិភាគមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិតន្ត្រីដែលប្រើដោយអ្នកនិពន្ធ I. Kuznetsov ។

សាកល្បង, បានបន្ថែម 05/24/2015

ការវិភាគបែបប្រវត្តិសាស្ត្រ និងស្ទីលស្ទីល នៃស្នាដៃរបស់អ្នកដឹកនាំច្រៀង P. Chesnokov ។ ការវិភាគអត្ថបទកំណាព្យ "Beyond the River, Beyond the Fast" ដោយ A. Ostrovsky ។ មធ្យោបាយតន្ត្រី និងការបញ្ចេញមតិនៃការងារច្រៀង ជួរនៃផ្នែក។ ការវិភាគឧបករណ៍ និងបច្ចេកទេសនៃដំណើរការ។

សាកល្បង, បានបន្ថែម 01/18/2011

ការវិភាគតាមប្រធានបទនៃការងារច្រៀងបន្ទរសម្រាប់ក្រុមចម្រៀងចម្រុះ a cappella ដោយ R. Schumann “Silence of the Night”។ គំនិតនៃការងារ, ការវិភាគសំលេងនិង choral, metrhythmics, ការគ្រប់គ្រងសំលេង។ ធម្មជាតិនៃការច្រៀង ការដកដង្ហើម ការគ្រប់គ្រងសំឡេង ការវាយប្រហារសំឡេង និងការពិបាកដឹកនាំ។

អរូបីបន្ថែមថ្ងៃទី ០៦/០៩/២០១០

លំហនៃឆាក និងលំហនៃស្មារតីរបស់អ្នកលេងព្យ៉ាណូ-អ្នកអមក្រុមចម្រៀង។ អត្ថបទនៃការងារច្រៀងចម្រៀងដែលផលិតឡើងវិញដោយអ្នករួមក្រុមចម្រៀង។ ប្រភេទនៃអត្ថបទតន្ត្រី និងការពិសោធន៍វិធីសាស្រ្តក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់។ ភាសារបស់អ្នកដឹកនាំជាធាតុផ្សំនៃអត្ថបទនៃការងារដែលកំពុងសិក្សា។

និក្ខេបបទបន្ថែម ០៦/០២/២០១១

ព័ត៌មានទូទៅអំពីការងារ សមាសភាព និងធាតុសំខាន់ៗ។ ប្រភេទនិងទម្រង់នៃការងារច្រៀង។ លក្ខណៈនៃវាយនភាព ថាមវន្ត និងឃ្លា។ ការវិភាគអាម៉ូនិក និងលក្ខណៈសំនៀងគំរូ ការវិភាគសំឡេង-ច្រៀង ជួរសំខាន់ៗនៃផ្នែក។

សាកល្បង, បានបន្ថែម 06/21/2015

ការសិក្សាអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃការងារច្រៀងរបស់ S. Arensky លើកំណាព្យរបស់ A. Pushkin "Anchar" ។ ការវិភាគអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ និងភាសាតន្ត្រី។ ការវិភាគនៃការអនុវត្តមធ្យោបាយ និងបច្ចេកទេស។ ជួរនៃផ្នែក choral ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ផែនការការងារហាត់សម។

ការងារវគ្គសិក្សា, បានបន្ថែម 04/14/2015

ព័ត៌មានអំពីអ្នកនិពន្ធនៃពាក្យនិងតន្ត្រី។ ការវិភាគការងារ "លីលីនៃជ្រលងភ្នំ" សម្រាប់ក្រុមចម្រៀងស្រីបីសំឡេងជាមួយបន្ទរ។ ជួរនៃផ្នែក choral ។ ទម្រង់នេះគឺជាខដែលមានបន្ទរពិសេស វាយនភាពគឺមានលក្ខណៈដូចគ្នា - អាម៉ូនិក ធាតុនៃតន្ត្រីប្រជាប្រិយចិន។

របាយការណ៍បន្ថែម ១១/១៣/២០១៤

ជីវប្រវត្តិរបស់អ្នកនិពន្ធក្នុងស្រុក Vadim Salmanov សកម្មភាពច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់។ ប្រវត្តិនៃការបង្កើតការប្រគុំតន្ត្រីសម្រាប់ក្រុមចម្រៀងចម្រុះ "Lebedushka" ។ លក្ខណៈពិសេសនៃភាពអស្ចារ្យនៃការងារ។ ការអនុវត្តគោលការណ៍នៃភាពផ្ទុយគ្នា និងការស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងឆាកប្រគុំតន្ត្រី។

ការងារវគ្គសិក្សា, បានបន្ថែម 11/22/2010

ជីវប្រវត្តិរបស់អ្នកនិពន្ធអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រនិងតន្ត្រីនៃការងារ "សរទរដូវ" ដោយអ្នកនិពន្ធ Cesar Cui និងអ្នកនិពន្ធ Alexei Pleshcheev ។ ការវិភាគគំនូរព្រាងទេសភាព-អត្ថបទចម្រៀងដែលសរសេរសម្រាប់ក្រុមចម្រៀងកុមារ និងស្ត្រី ដោយមានអមនៅក្នុងគន្លឹះនៃ ឃ-អនីតិជន។