មហាវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្ម និងវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល Altai (AACC) គឺជាស្ថាប័នអប់រំវ័យក្មេងបំផុតមួយនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា។ មហាវិទ្យាល័យនេះបានបើកទ្វារដំបូងសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងឆ្នាំ 2014 ។ រហូតមកដល់ពេលនេះ មានតែអ្នកកាន់តំណែងមុនប៉ុណ្ណោះដែលមាន - មហាវិទ្យាល័យសំណង់ Barnaul និងសាលាវិជ្ជាជីវៈលេខ 16។ AASC បានបង្ហាញខ្លួនដោយសារការរួមបញ្ចូលគ្នានៃស្ថាប័នអប់រំទាំងនេះ។
អាសយដ្ឋានមហាវិទ្យាល័យ និងឯកសារសម្រាប់ការចូលរៀន
AASC ប្រតិបត្តិការនៅក្នុងរដ្ឋធានីនៃដែនដី Altai - Barnaul ។ មហាវិទ្យាល័យមានអគារសិក្សាចំនួន 4 ដែលមានអាស័យដ្ឋានដូចខាងក្រោមៈ
- ផ្លូវលេនីន, 68;
- P. Sukhova ផ្លូវ 71;
- E. Alekseevoy street, 84;
- P. Sukhova ផ្លូវ 22 ។
ជារៀងរាល់ឆ្នាំ បេក្ខជនជាច្រើនបានចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យដោយមានគោលដៅចូលរៀន។ សម្រាប់ហេតុផលនេះ គណៈកម្មការចូលរៀនចំនួន 2 ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅមហាវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្ម Altai និងវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល។ អាស័យដ្ឋានមួយក្នុងចំនោមពួកគេគឺផ្លូវលេនីណាអាយុ 68 ឆ្នាំហើយអាស័យដ្ឋានមួយទៀតគឺផ្លូវ Sukhova, 71 ។ សម្រាប់ការចូលរៀន អ្នកត្រូវដាក់ឯកសារមួយកញ្ចប់តូចដែលមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន ច្បាប់ដើម ឬច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារអប់រំ។ , រូបថត ៤សន្លឹក, ច្បាប់ដើម ឬថតចម្លងលិខិតឆ្លងដែន និងលិខិតបញ្ជាក់សុខភាព។
កម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា សម្រាប់សិស្សានុសិស្សថ្នាក់ទី៩
និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 9 នៅមហាវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្ម Altai និងវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិលត្រូវបានផ្តល់ជូន 9 ឯកទេស។ ផ្នែកសំខាន់នៃកម្មវិធីផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកបច្ចេកទេស។ អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍លើជំនាញបច្ចេកទេសអាចសិក្សា៖
- នៅលើ "ប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រនិងស្មុគស្មាញ";
- ស្តីពី "ការសាងសង់ និងប្រតិបត្តិការនៃអគារ និងរចនាសម្ព័ន្ធ";
- នៅក្នុង "ការផលិតរចនាសម្ព័ន្ធ និងផលិតផលមិនមែនលោហធាតុ" និងឯកទេសមួយចំនួនទៀត។
មហាវិទ្យាល័យផ្តល់ជូននូវ "ការរចនា" ដល់បុគ្គលដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត។ សម្រាប់អ្នកដែលចង់ក្លាយជាអ្នកសរសេរកម្មវិធី មានជំនាញដូចជា "ការសរសេរកម្មវិធីនៅក្នុងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ"។ សម្រាប់អ្នកដែលមានបំណងចង់ធ្វើការទៅថ្ងៃអនាគតជាអ្នកជំនាញផ្នែកទំនាក់ទំនងដីធ្លី និងអចលនទ្រព្យ មានទិសដៅបណ្ដុះបណ្ដាលដូចគ្នា។
កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់កម្មករ និងនិយោជិតផ្អែកលើ 9 ថ្នាក់
និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 9 នៅពេលចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្ម Altai និងវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិលអាចជ្រើសរើសមិនត្រឹមតែពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកកម្រិតមធ្យមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់កម្មករ និងនិយោជិតដែលមានសមត្ថភាពផងដែរ។ មានច្រើនជាង 10 ក្នុងចំណោមស្ថាប័នអប់រំក្រោយៗទៀត។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកដាក់ពាក្យអាចចុះឈ្មោះធ្វើជាមេផ្នែកផលិតគ្រឿងសង្ហារិម និងជាងឈើ ឬជាប្រតិបត្តិករស្ទូច។
ភាពខុសគ្នាមួយក្នុងចំណោមភាពខុសគ្នារវាងការបណ្តុះបណ្តាលកម្មករ និងនិយោជិតពីការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកកម្រិតមធ្យមគឺជារយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាល។ នៅក្នុងឯកទេសអប់រំមធ្យមសិក្សាបើកចំហ ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីត្រូវបានគ្រោងទុកសម្រាប់រយៈពេល 3 ឆ្នាំ 10 ខែ។ នៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់កម្មករ និងនិយោជិត រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺខ្លីជាង 1 ឆ្នាំ។ ជម្រើសនេះគឺសមរម្យសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យទាំងនោះដែលចង់ទទួលបានវិជ្ជាជីវៈឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដោយវិធីនេះសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 9 មិនមានឱកាសសិក្សាដោយការឆ្លើយឆ្លងទេ។ ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ជូនតែការអប់រំពេញម៉ោងប៉ុណ្ណោះ។
កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជំនាញសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់ទី១១
បេក្ខជនដែលចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្ម និងវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល Altai នៅលើមូលដ្ឋាននៃថ្នាក់ 11 ត្រូវបានផ្តល់ជូនបញ្ជីឯកទេសដែលមានកំណត់។ មានតែ 3 ប៉ុណ្ណោះក្នុងចំណោមពួកគេដែលទាក់ទងនឹងការសាងសង់និងប្រតិបត្តិការនៃអគារនិងរចនាសម្ព័ន្ធ។ កម្មវិធីសិក្សានៃឯកទេសនេះរួមមានមុខវិជ្ជាដូចជា៖
- ការរចនានៃរចនាសម្ព័ន្ធនិងអគារ;
- ការរៀបចំដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា;
- ការថែទាំអគារ;
- ការកសាងឡើងវិញនូវអគារជាដើម។
ឯកទេសទីពីរសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 11 នៅមហាវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្ម Altai និងវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិលគឺ "ស្ថាបត្យកម្ម" ។ ឈ្មោះរបស់វានិយាយដោយខ្លួនឯង។ នៅក្នុងជំនាញពិសេស សិស្សត្រូវបានរៀបចំដើម្បីរចនាវត្ថុផ្សេងៗនៃបរិយាកាសស្ថាបត្យកម្ម។ ហើយបញ្ជីនៃតំបន់នេះបញ្ចប់ដោយ "សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ" ។ វាបណ្តុះបណ្តាលអ្នកបច្ចេកទេសដែលអាចរៀបចំ និងអនុវត្តការងារដើម្បីពន្លត់ និងបង្ការអគ្គីភ័យ ធ្វើការជាមួយអាវុធពន្លត់អគ្គីភ័យ ឧបករណ៍សង្គ្រោះបន្ទាន់ និងដោះស្រាយបញ្ហាឧបករណ៍ទាំងនោះ។
កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់កម្មករ និងនិយោជិតផ្អែកលើថ្នាក់ចំនួន ១១
នៅក្នុងឯកទេសដែលមានបំណងបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកកម្រិតមធ្យម រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺ 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។ ប្រសិនបើចង់បាន ការអប់រំអាចទទួលបានលឿនជាងមុន ព្រោះសម្រាប់ប្រភេទបេក្ខជនក្រោយថ្នាក់ទី១១ មានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់កម្មករ និងនិយោជិត។ រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺត្រឹមតែ 10 ខែប៉ុណ្ណោះ។
មានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលតិចតួចបំផុតសម្រាប់កម្មករ និងនិយោជិតសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 11 នៅ AASC Barnaul ។ បញ្ជីនេះត្រូវបានកំណត់សម្រាប់តែ 2 វិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះ។ អនុវិទ្យាល័យផ្តល់ជូនបេក្ខជនឱ្យសិក្សាទាំងជំនាញសំណង់ស្ងួត ឬជាមេជាងសំណង់ទូទៅ។
ការប្រឡងចូល
មហាវិទ្យាល័យដំណើរការស្របតាមច្បាប់របស់រុស្ស៊ី។ ច្បាប់មួយក្នុងចំណោមច្បាប់ចែងថា ការចូលរៀនកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាគួរតែត្រូវបានអនុវត្តដោយគ្មានការប្រឡងលើមុខវិជ្ជាសាលា ដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានដែលអាចចូលដំណើរការបានជាសាធារណៈ។ តម្រូវការនេះត្រូវបានបំពេញដោយធម្មជាតិនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ។ មិនមានការប្រឡងក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅទេ។ ការចូលរៀនគឺផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រកួតប្រជែងវិញ្ញាបនបត្រប៉ុណ្ណោះ។
ការលើកលែងតូចមួយត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ឯកទេស 3 នៃ AASC Barnaul ។ នៅកម្រិត "ការរចនា" បេក្ខជនត្រូវប្រឡងគំនូរ។ ការប្រលងចូលនេះជួយឱ្យបុគ្គលិកមហាវិទ្យាល័យយល់ថាតើបេក្ខជនណាខ្លះមានទេពកោសល្យច្នៃប្រឌិត ហើយមួយណាដែលមិនធម្មតា។ ការប្រឡងស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ "ស្ថាបត្យកម្ម" ។ ជំនាញពិសេសនេះក៏សាកល្បងសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតផងដែរ។ ការប្រឡងចូលសម្រាប់សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យគឺខុសគ្នា។ ខ្លឹមសាររបស់វាស្ថិតនៅក្នុងការឆ្លងកាត់ស្តង់ដារកាយសម្បទា និងឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តភាពធន់នឹងភាពតានតឹង។
ខ្ញុំបានចូលមហាវិទ្យាល័យនេះទៅជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ដោយសង្ឃឹមថា យ៉ាងហោចណាស់ពួកគេនឹងជួយបង្រៀនខ្ញុំពីជំនាញពិសេសដែលខ្ញុំបានចូល។ ការខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងគឺជារឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំទទួលបានពីការសិក្សានៅកន្លែងនេះ។ ប្រហែលជាវាល្អជាងជំនាញសំណង់ និងស្ថាបត្យកម្ម (ខ្ញុំមិនដឹងទេ) ប៉ុន្តែនៅក្នុងវិស័យកុំព្យូទ័រមានភាពអនាធិបតេយ្យពេញលេញ និងសុទ្ធ...
បង្ហាញពេញ
ខ្ញុំបានចូលមហាវិទ្យាល័យនេះទៅជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ដោយសង្ឃឹមថា យ៉ាងហោចណាស់ពួកគេនឹងជួយបង្រៀនខ្ញុំពីជំនាញពិសេសដែលខ្ញុំបានចូល។ ការខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងគឺជារឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំទទួលបានពីការសិក្សានៅកន្លែងនេះ។ ប្រហែលជាវាប្រសើរជាងជំនាញផ្នែកសំណង់ និងស្ថាបត្យកម្ម (ខ្ញុំមិនដឹងទេ) ប៉ុន្តែនៅក្នុងវិស័យកុំព្យូទ័រមានភាពអនាធិបតេយ្យពេញលេញ និងការអប់រំដោយខ្លួនឯងសុទ្ធ (សម្រាប់តែអ្នកដែលត្រូវការវាប៉ុណ្ណោះ)។ វាគឺជាគ្រូបង្រៀន វិធីដែលពួកគេបង្ហាញសម្ភារៈ (អ្នកខ្លះមិនខ្វល់នឹងរឿងនេះទេ ហើយយើងគ្រាន់តែអង្គុយក្នុងថ្នាក់ ហើយធ្វើអាជីវកម្មរបស់យើង) ដែលបានធ្វើការងាររបស់ពួកគេ អរគុណដែលការវាយតម្លៃរបស់ខ្ញុំសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យនេះគឺមួយ។ មានគ្រូល្អ ដោយមិនសង្ស័យ ប៉ុន្តែអ្នកអាចរាប់ពួកគេនៅលើដៃតែមួយ៖ Yangolov, Rimskaya, Kotenko, Timofeeva ។ មិនដូចអ្វីដែលនៅសល់ មនុស្សទាំងនេះបំពេញគោលបំណងរបស់ពួកគេនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យនេះ - ពួកគេបង្រៀនសិស្ស។ ចំពោះគ្រូបង្រៀនដែលគ្មានសមត្ថភាពដែលមិនមានចំណេះដឹងក្នុងមុខវិជ្ជារបស់ពួកគេ បញ្ជីនេះគឺគ្មានទីបញ្ចប់ ប៉ុន្តែអ្នកដែលពូកែបំផុតក្នុងការទទួលបានជោគជ័យក្នុងការធ្វើអ្វីសោះគឺមានតម្លៃក្នុងការគូសបញ្ជាក់: Kondrasheva A. O នាងបានបង្រៀនប្រវត្តិសាស្រ្តនិងសង្គមនៅក្នុងដំបូងរបស់យើងនិងជាពិសេសនៅក្នុងទីពីរ។ ទោះបីជានាង "បង្រៀន" នេះត្រូវបានគេនិយាយខ្លាំងក៏ដោយ។ ខ្ញុំមិនអាចចាំបានគូស្វាមីភរិយាតែមួយដែលនាងពិតជាបានពន្យល់អ្វីមួយដល់យើង។ ជាទូទៅ នាងបានបាត់ខ្លួនជានិច្ចនៅកន្លែងណាមួយ ហើយតែងតែសួររឿងមួយថា "ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចូលមក និយាយថាខ្ញុំទើបតែចាកចេញ ហើយនឹងត្រលប់មកវិញ" ។ នៅក្នុងការប្រឡង នាងបានឲ្យនិទ្ទេស A ដល់អ្នកដែលឲ្យស្ករគ្រាប់របស់នាង ឬអ្វីមួយដូចនោះ នាងអាចធ្វើវាបានតាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់នាងផ្ទាល់ ប៉ុន្តែផ្លូវនេះគឺងាយស្រួលជាង។ នៅទីបញ្ចប់ ខ្ញុំបានលាតចំណាត់ថ្នាក់របស់មួយចំនួន ហើយបានប៉ាន់ស្មានយ៉ាងសំខាន់ទៅលើអ្នកផ្សេងទៀតផងដែរ។ Zakharova A.V., Chernova Yu. ពួកគេផ្តល់ព័ត៌មានអប្បបរមា (ពេលខ្លះពួកគេមិនផ្តល់វាទាល់តែសោះ) ហើយទាមទារអតិបរមាបន្ទាប់ពីនោះ។ មិនមានការពន្យល់ទេ។ ចម្លើយគឺតែងតែដូចគ្នា៖ "អ្នកនឹងយល់ដោយខ្លួនឯង"។ Zakharova ជារឿយៗផ្លាស់ប្តូរការងាររបស់នាងទៅសិស្ស ដែលថ្នាក់របស់ពួកគេនៅពេលនោះត្រូវបានបំប៉ោង ប៉ុន្តែនាងអួតអំពីការងាររបស់នាងដូចជានាងកំពុងភ្ជួររាស់ដោយមិនឈប់។ , Zakharova មិនធ្វើការក្នុងជំនាញរបស់នាងទេ។ តាមពិតទៅ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបំបែកអ្នករាល់គ្នា។ កំពូលស្ថាប័នការិយាធិបតេយ្យនេះគឺនាយកដែលមិនខ្វល់ខ្វាយខ្លាំងចំពោះសិស្សដែលឃើញតែខ្លួនឯង។ គាត់បានជួសជុលមហាវិទ្យាល័យទាំងមូលក្នុងពេលហ្វឹកហាត់ (ចាប់ពីខែកញ្ញាដល់ខែវិច្ឆិកា) វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការដើរជុំវិញមហាវិទ្យាល័យ ម្នាងសិលាបានធ្លាក់មកលើមនុស្សឥតឈប់ឈរ មិនអាចដកដង្ហើមបាន ពួកគេវិលមុខជានិច្ចដោយសារក្លិនថ្នាំលាប។ ធូលីនិងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ជំនួសឱ្យការអប់រំកាយ យើងបានសម្អាតផលវិបាកនៃការជួសជុលនេះ។ ម្តងម្កាល ពួកគេបង្ខំក្មេងប្រុសឱ្យជួយអ្វីមួយ ជាជាងរៀនឱ្យពិន្ទុ។ រឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំចង់និយាយទៅកាន់មនុស្សដែលចង់មកទីនេះគឺ៖ ចូលមកយល់អារម្មណ៍របស់អ្នក ប្រហែលជាអ្នកនឹងជួយជីវិតអ្នក ខ្ញុំចាប់ផ្តើមមានបញ្ហាសុខភាពបន្ទាប់ពីការជួសជុលនេះ។ មិនមានការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យនេះជាមួយនឹងសមាសភាពនេះ។