Sissejuhatavad fraasid ja täitesõnad on olemas igas keeles. Sellised fraasid aitavad alustada vestlust, ühendada vestluse osi, lauseosi, mõtteid ja ideid omavahel. Ingliskeelsed sissejuhatavad fraasid ja sõnad annavad kõnele emotsionaalse ja semantilise värvingu, muutes kõne väljendusrikkamaks ja rikkalikumaks. Sellised väljendid võivad anda edasi kõneleja suhtumist väitesse. Näited sissejuhatavate sõnade ja fraaside kasutamisest inglise keeles
Ingliskeelsete sissejuhatavate fraaside ja pistikprogrammide konstruktsioonide tundmine on selle keele õppimise jaoks väga kasulik, sest see aitab algajal oma keeleoskust parandada. Täna vaatleme kõige levinumaid ja sagedamini esinevaid inglise keele sissejuhatavaid fraase, nn klišeesid, ja nende kasutamist kõnes.
Mis on need ingliskeelsed sissejuhatavad fraasid?
Sissejuhatavaid fraase nimetatakse sissejuhatavateks fraasideks, kuna lause algab nendega ja need ei mängi lauses grammatilist ega semantilist rolli. Sellised väljendid suurendavad väite emotsionaalsust ja väljendusrikkust, kuid kui need kõrvale jätta, ei muutu lause tähendus kuidagi.
Siin on peamised klišeed koos näidetega, mis aitavad teil ingliskeelset kõnet mitmekesistada:
- Enamgi veel,...- Enamgi veel…
Tom puudub täna, pealegi on ta haige. - Tom puudub täna, pealegi on ta haige. - Kõige enam...- Enamus…
Üle kõige meeldib mulle jäätis. — Üle kõige armastan ma jäätist. - Oluline on teada, et...- Oluline on teada, et...
Oluline on teada, et see küsimus vajab tungivat otsust. «Oluline on teada, et see probleem tuleb võimalikult kiiresti lahendada. - Oluline on meeles pidada, et...- Oluline on meeles pidada, et...
Oluline on meeles pidada, et meil pole aega hiljaks jääda, keegi ei oota meid. "Oluline on meeles pidada, et meil pole aega hiljaks jääda, sest keegi ei oota meid." - Kokkuvõtteks...- Kokkuvõtteks... Kokkuvõtteks...
Kokkuvõtteks tahaksin öelda, et olete teinud suurepärast tööd. — Kokkuvõtteks tahaksin öelda, et olete teinud suurepärast tööd. - Pealegi...- Lõpuks…
Olen sellest vestlusest tüdinenud ja lõppude lõpuks on juba hilja, on aeg koju minna. "Ma olen sellest vestlusest väsinud ja lõpuks on hilja, on aeg koju minna." - Igal juhul … / Igatahes … / Igal juhul …- Igal juhul..., Ikka...
Igal juhul peaksime teda takistama. Igatahes peab ta probleemist teadma. "Igal juhul peaksime teda hoiatama." Siiski peaks ta probleemist teadma. - Tegelikult...- Tegelikult...
Tegelikult ei teadnud Tom probleemist, seega pole ta süüdi. - Tegelikult ei teadnud Tom probleemist, see pole tema süü. - Õnneks...- Õnneks…
Tom on hiljaks jäänud. Õnneks ei õnnestunud meil konverentsi alustada. - Tom jäi hiljaks. Õnneks pole me konverentsi veel alustanud. - Kahjuks...- Kahjuks…
Kahjuks ei teinud ma oma kodutööd valmis. — Kahjuks ei teinud ma kodutööd valmis. - Esiteks...- Esiteks, esiteks...
Alustagem. Esiteks tahan esitada teile mõned küsimused. - Alustame. Kõigepealt tahaksin esitada teile paar küsimust. - Selle asemel…- Selle asemel…
Selle asemel, et praegu televiisorit vaadata, peseksite end puhtaks. — Selle asemel, et praegu telekat vaadata, tuleks nõusid pesta. - Esiteks,…- Esiteks…
Esiteks peame oma tänase töö lõpetama. - Kõigepealt peame oma tänase töö lõpetama. - Aeg-ajalt...- Aeg-ajalt…
Kas sa näed Alexit sageli? Jah, aeg-ajalt külastab ta mind. — Kas sa näed Alexit sageli? Jah, ta käib mul aeg-ajalt külas. - Selle tulemusena…- Selle tulemusena, et...
Tehtu tulemusena on meil suurepärane töö. "Tehtude tulemusel oleme teinud head tööd." - Tõepoolest...- Tegelikult, tegelikult...
Tõesti, ma vajan sind. - Tegelikult ma vajan sind. Ka vanasõnas Abivajaja sõber on tõepoolest sõber. — Sõpra tuntakse vajavat (sõna otseses mõttes: abivajaja sõber on tõeliselt sõber). - Selleks, et…- Nii et selleks, et...
Et kõigega hakkama saada, tuleks oma päeva planeerida. — Et kõigega hakkama saada, tuleb oma päeva planeerida. - Teisisõnu...- Teisisõnu…
Ta ei taha oma ülesannet lõpetada ehk teisisõnu on laisk. "Ta ei taha oma tööd lõpetada, teisisõnu, ta on laisk."
Populaarsed sissejuhatavad klišeed ingliskeelses kõnes Veel rohkem ingliskeelseid sissejuhatavaid klišeesid
Muidugi on inglise keeles palju väljendeid, mis ei mängi lauses grammatilist rolli, vaid rikastavad ja kaunistavad kõnet leksikaalselt:
- Tundub, et...- Tundub, et…
Väljas on pilvine ja tuuline ilm. Mulle tundub, et sajab vihma. — Väljas on pilvine ja tuuline ilm. Mulle tundub, et sajab vihma. - Lühidalt...- Lühidalt öeldes…
Ma pole kindel, et ta probleemist aru sai. Ühesõnaga, ta ei saanud millestki aru. "Ma pole kindel, kas ta sai aru, milles probleem oli." Ühesõnaga, ta ei saanud millestki aru. - Pealegi...- Pealegi…
Ma olen väga väsinud; pealegi arvan, et olen külmetanud. "Ma olen väga väsinud ja pealegi arvan, et olen külmetanud." - Lisaks,...- Lisaks, pealegi...
Meil on palju tööd. Lisaks peame selle lõpetama kuni pühapäevani. - Meil on palju tööd. Pealegi. peame selle enne pühapäeva lõpetama. - Muideks...- Muide, muide...
Muide, kas sa maksid interneti eest? — Muide, kas te maksite Interneti eest? - Kuid...- Sellegipoolest...
Olen oma artikli lõpetanud; mul on siiski mõned üksikasjad. — Lõpetasin oma artikli, kuid mõned üksikasjad on veel alles. - Ausalt öeldes, …- Ausalt…
Ausalt öeldes ma ei usu teda. "Ausalt, ma ei usu teda." - Minu arvates,…- Minu arvates, minu arvates...
Minu arvates on Alex väga siiras mees. — Minu meelest on Alex väga siiras inimene. - Аt esimene, … / Esiteks, …- Esiteks, kõigepealt...
Kas ma võin teie auto kaasa võtta? Algul pean rääkima oma vanematega. - Kas ma saan teie autot laenata? Kõigepealt pean rääkima oma vanematega. - Esiteks,…- Esiteks…
Ma tahan saada arstiks. Aga kõigepealt pean ma kooli lõpetama. - Ma tahan saada arstiks. Aga enne pean ma kooli lõpetama. - Laske meil / Laske mul ...- Lubage mul...
Las ma näen teie dokumente. - Las ma vaatan teie dokumente. - Ühelt poolt…, teiselt poolt…- ühelt poolt teiselt poolt…
Ühest küljest on see küsimus väga oluline, kuid teisest küljest võib see oodata – ühest küljest on see küsimus väga oluline, teisest küljest võib see oodata. - Samuti...- Samuti…
Olen ostnud oma tütrele mõned kleidid; ka ostsin endale seeliku. — Ostsin tütrele mitu kleiti, samuti ostsin endale seeliku. - Sellegipoolest...- Sellegipoolest, hoolimata...
Sellegipoolest on Ann hiljaks jäänud, alustame ilma temata. — Kuigi Anna hilineb, alustame ilma temata. - Ma pigem...- Ma eelistaksin…
Ma pigem lõpetaksin selle harjutuse. — Eelistaksin selle harjutuse lõpetada. - Mulle meeldiks...- Mulle meeldiks…
Tahaks jäätist puuviljadega. — Ma tahaksin jäätist. - Ma arvan, … / ma usun, … / ma arvan, …/ma arvan…- Ma arvan, ma arvan, ma arvan...
Arvan, et meie planeet vajab kaitset. — Arvan, et meie planeet vajab kaitset. - Võib olla...- Võib olla…
Tom ei tulnud meie peole. Võib-olla on ta haige. Tom ei tulnud meie peole. Võib-olla jäi ta haigeks. - Ilmselt…- Võib olla…
Tõenäoliselt võidab Kate selle konkursi. — Tõenäoliselt võidab Katya selle võistluse. - Võimalik, et...- Võimalik, et...
Ma ei saa internetti ühendada. Võimalik, et meie arvuti on katki. — Ma ei pääse Internetti, võib-olla on meie arvuti katki.
Niisiis, need olid peamised sissejuhatavad fraasid ja pistikprogrammide konstruktsioonid inglise keeles. Loodame, et need lihtsad klišeed ja väljendid aitavad teil rääkimise ajal lauseid ühendada.
1. Paljud inimesed arvavad... aga teised ei nõustu.
Paljud inimesed arvavad (seda) ..., kuid teised ei nõustu.
2. Mõelgem, millised on … eelised ja puudused.
Vaatame, millised on eelised ja puudused... .
3. Vaatleme selle mõningaid plusse ja miinuseid.
Vaatame mõningaid (selle) plusse ja miinuseid.
4. Alustuseks kaalume selle plusse ja miinuseid.
Alustuseks vaatame (selle) plusse ja miinuseid.
Kui soovite kaaluda plusse ja miinuseid, võite kasutada järgmisi fraase. Ärge unustage kasutada linkivaid sõnu.
1. Alustuseks … .
Alustame sellest....
2. Esiteks, ... / Teiseks, ... / Lõpuks, ... .
Esiteks, ... / Teiseks, ... / Lõpuks ... .
3. Üks argument ... toetuseks.
Üks toetavaid argumente... .
4. Esimene asi, mida tuleb öelda, on ... .
Esimese asjana tuleb öelda, et... . (Kõigepealt tuleks öelda, et ....)
5. On tõsi, et ... / selge, et ... / märgatav, et ... .
On tõsi, et... / On selge, et... / Tähelepanuväärne on, et...
6. Teine hea asi… juures on see….
Teine positiivne punkt... on (see)....
7. Teine põhjus... .
Teine põhjus....
8. On vaieldamatu, et...
Ei saa eitada, et... .
9. Suurele osale inimestest... .
Suurele osale inimestest....
10. Avaldusest tulenevad mitmed võtmeküsimused. Näiteks, ... .
See avaldus tõstatab mitmeid võtmeküsimusi. Näiteks, ... .
11. Selle probleemi üks silmatorkavamaid tunnuseid on... .
Selle probleemi üks silmatorkavamaid aspekte... .
12. Kõigepealt proovime mõista... .
Kõigepealt proovime aru saada... .
13. Üldsus kaldub üldiselt uskuma, et ... .
Avalikkus tervikuna kipub uskuma, et... .
14. Veelgi enam, … . Enamgi veel, ... .
15. Pealegi … kuna see on … .
Pealegi... sest... .
16. Kahtlemata, ... .
Kahtlemata...
17. Ei saa eitada, et... .
Ei saa eitada, et... .
18. Nendest tähelepanekutest on (väga) selge, et ... .
Nendest tähelepanekutest on (absoluutselt) selge, et... .
19. Teisest küljest võime täheldada, et ... .
Teisest küljest võime täheldada, et... .
20. Mündi teine pool on aga see, et ... .
Samas teisest küljest...
21. Teine viis selle küsimuse vaatamiseks on ... .
Et seda probleemi teisest küljest vaadata, on vaja... .
22. Sellegipoolest tuleks probleemi käsitleda teise nurga alt.
Siiski peaksime seda probleemi vaatama teisest vaatenurgast.
24. Siiski ei tohiks unustada, et ... .
Siiski ei tohiks me unustada, et...
25. Kui ühest küljest võib öelda, et ... sama ei kehti ka ... kohta.
Ja kui ühest küljest võib öelda, et..., siis sama ei saa öelda... kohta.
26. Teisest küljest … .
Teisel pool, ... .
27. Kuigi….Kuigi….
28. Pealegi...
Pealegi, ... .
29. Lisaks … Lisaks … .
30. Lisaks ei tohiks unustada, et ... .
Lisaks ei tasu unustada, et... .
31. Lisaks... .
Välja arvatud (see) ... .
32. Sellegipoolest tuleks leppida sellega, et ... .
Siiski tuleb tunnistada, et... .
33.Samas oleme ka nõus, et... .
Samas oleme ka nõus, et... .
Saate oma ideed toetada (mõnede abstraktsete) ekspertide arvamusega:
1. Eksperdid... Eksperdid...
2... usu, et...
mõtle, et….
3... ütle, et ... ....
nad ütlevad, et….
4....soovita, et... ...
eelda et...
5.... on veendunud, et … . ...
on veendunud, et...
6.... juhtis tähelepanu sellele, et…. ...
pane tähele, et...
7....rõhutage, et.... ...
rõhutage, et...
8. Mõnede ekspertide sõnul...
Mõnede ekspertide sõnul...
9. Võib-olla peaksime välja tooma ka asjaolu, et ... .
Võib-olla peaksime tähele panema ka tõsiasja, et... .
10. Oleks ebaõiglane jätta mainimata asjaolu, et ....
Oleks ebaõiglane jätta mainimata tõsiasi, et... .
11. Tuleb tunnistada, et... .
Peame tunnistama, et ... .
12. Me ei saa ignoreerida tõsiasja, et ... .
Me ei saa ignoreerida tõsiasja, et... .
13. Ei saa kuidagi leppida tõsiasjaga, et ... .
Raske on leppida tõsiasjaga, et... .
14. Nendest asjaoludest võib järeldada, et ... .
Nendest faktidest võime järeldada, et... .
15. Mis näib kinnitavat mõtet, et ... .
Mis näib kinnitavat mõtet, et...
16. Seega, ... / Seetõttu,...
Seega... / Seetõttu... .
17. Kõige levinum vastuargument on see, et ... .
Kõige tavalisem argument selle vastu on see
Essee lõpus teete järelduse:
1. Kokkuvõtteks võin öelda, et kuigi … , … .
Kokkuvõtteks võin öelda, et kuigi... , ... .
2. Järelduseks võib öelda, et….
Kokkuvõtteks võib öelda, et... .
3. Seega on igaühe enda otsustada, kas … või mitte.
Nii et igaüks peab ise otsustama...kas...või mitte.
4. Meie esitatud argumendid ... viitavad sellele, et ... / tõestavad, et ... / viitavad sellele, et ... .
Meie poolt esitatud argumendid... eeldavad, et... / tõestavad, et... / näitavad, et... .
5. Nendest argumentidest tuleb ... / võiks ... / võib ... järeldada, et ...
Nendele argumentidele tuginedes on vaja... / on võimalik... / oleks võimalik... jõuda järeldusele, et... .
Kirjaliku inglise keele õppimise eesmärk võib olla igaühe jaoks erinev: kellelgi on vaja sooritada rahvusvahelised eksamid, kus on vaja sooritada kirjalik osa, kellelgi on vaja kirju kirjutada ja keegi soovib inglise keeles blogida. Inglisekeelse essee kirjutamise sissejuhatavad fraasid, mida täna kaalume, on vajalikud ka selleks, et oma arvamust suuliselt kaunilt väljendada.
Enne alustamist tahan anda väikese soovituse, mis võib tunduda ilmne, kuid paljud inimesed jätavad selle tähelepanuta: enne essee või kirja kirjutamist tehke plaan. Paljud õpilased peavad seda valikuliseks, kuid selge ülevaade aitab näidata, milliseid probleeme soovite essees käsitleda. Näiteks kui kirjutate eksamiks esseed, võib ülesanne ise olla üsna pikk ja väga lihtne on mõni esitatud küsimus vahele jätta, kuna olete oma mõtetesse uppunud ja unustate selle. Plaan aitab ka vähendada mõtlemisaega ja kiirendada kirjutamist. Minu jaoks on essee kirjutamise juures kõige keerulisem selle kirjutamine. Antud teema võib mulle nii võõras olla, et tekib küsimus: mida ma siia täpsemalt kirjutada saan? Või vastupidi, antud küsimuse kohta võib olla nii palju erinevaid mõtteid, et ma olen kahevahel, kust on kõige parem alustada ja kuidas kogu see segadus oma peas ilusaks struktureeritud tekstiks kokku panna ja mahub antud sõnalimiidi sisse. Sel juhul aitab plaan mind palju. Olles kulutanud selle kirjutamisele 5 minutit, tean juba, kust alustada ja kuidas jätkata.
Allpool toodud fraasid aitavad teil oma mõtet õigesti alustada ja võita paar õigesti kirjutatud sõna, kui kirjutate spetsiaalselt eksami jaoks esseed.
Mida saab kirjutada ingliskeelse essee esimesse lõiku:
Essee kirjutamist alustades on oluline välja tuua probleemipüstitus, samuti tasub tähele panna, millise seisukoha selles küsimuses võtate. Esimeses lõigus ei ole vaja oma arvamust täielikult avaldada, lihtsalt väljendage seda üldiselt. Näiteks peate avaldama oma arvamust, milline puhkus on parem: passiivne või aktiivne. Seejärel saate oma essee alustada umbes nii:
- Enamik inimesi arvab, et parim viis puhkuse veetmiseks on rannas lebada ja mitte midagi teha, kuid minu meelest on nii, et mida aktiivsem sa oled - seda rohkem energiat on.
Enamik inimesi arvab, et parim viis puhkuse veetmiseks on rannas lebada ja mitte midagi teha, kuid mina isiklikult usun, et mida aktiivsem oled, seda rohkem energiat on.
Selles lõigus väljendate oma arvamust ainult üldiselt. Miks sa nii arvad - kirjutad järgmises lõigus.
Liigume nüüd edasi fraaside juurde, mida saab kasutada essee esimeses lõigus:
- Enamik inimesi arvab/oletab/arvab/arvestab, et... - Paljud inimesed arvavad, et...
Kui kirjutate eksamiks esseed, on hea sõnavara demonstreerimiseks parem asendada sõna mõtlema sünonüümidega.
- Paljud inimesed usuvad (uskumise asemel võib kasutada ka muid sünonüüme) ...., kuid teised ei nõustu. — Paljud inimesed arvavad... aga teised ei nõustu selle arvamusega.
- Tänapäeval ollakse üldiselt nõus, et...
- Täna, sagedamini - täna üha sagedamini...
Oletame, et peate kirjutama essee, milles peate võrdlema elavat suhtlust suhtlusega suhtlusvõrgustikes. Seejärel saate seda alustada järgmiselt:
- Tänapäeval eelistavad inimesed üha sagedamini uudiseid rääkida oma telefoni kasutades, selle asemel, et seda näost näkku teha.
- Tänapäeval eelistavad inimesed üha enam uudiseid jagada telefoniga, selle asemel, et seda näost näkku teha.
Mõelge järgmistele inglisekeelsetele klišeefraasidele:
- Enamiku inimeste jaoks... - enamiku inimeste jaoks...
- Me elame maailmas, milles... - me elame maailmas, milles
- Nad / inimesed ütlevad sageli, et ... - inimesed ütlevad sageli, et ....
Ärge unustage, et me võime asendada sõna inimesed nendega. Neid saame kasutada ka siis, kui räägime inimesest, kelle sugu me ei tea. See tähendab, et selle asemel, et kirjutada "tema või ta", võite lihtsalt kirjutada "nemad".
Esimese lõigu lõpus, pärast sissejuhatuse kirjutamist, saate oma argumendid kokku võtta:
- Mõelgem, millised on ... eelised ja puudused - mõelgem, millised on eelised ja puudused ...
- Vaatleme selle mõningaid plusse ja miinuseid. - Vaatame mõningaid plusse ja miinuseid.
- Alustame mõne fakti kaalumisega. — Alustuseks vaatame mõningaid fakte.
- Ma arvan, et me peaksime alustama mõningate faktide vaatamisest – ma arvan, et me peaksime alustama faktide vaatamisest
Siin on argumendid poolt ja vastu:
- Kõigepealt tasub mainida/esile tuua tõsiasja, et... - Kõigepealt tasub ära märkida/rõhutada asjaolu, et...
- Alustuseks ... - Alustame sellest ...
- Esiteks, ... / Teiseks, ... / Lõpuks ... - Esiteks, ... / Teiseks, ... / Lõpuks ... .
- Ühest küljest…, aga teisest küljest… ühelt poolt..., aga teiselt poolt...
Ärge unustage, et kui kirjutate "kõigepealt", siis peaksite kirjutama ka "teiseks", et essee ülesehitus oleks loogiline. Sama kehtib "ühelt poolt".
- Üks argument toetuseks - üks argument toetuseks
- Esimene asi, mida tuleb öelda, on - esimene asi, mida tuleb öelda, on...
- Eelkõige tahan rõhutada, et... - esiteks tahan rõhutada, et...
- See on tõsi, et... tõde on see
- On selge, et - on selge, et ...
- On vaieldamatu, et... - ei saa eitada, et...
- On üldteada tõsiasi, et...
- Avaldusest kerkivad esile mitmed olulised küsimused. Näiteks / näiteks ... – See väide tõstatab palju võtmeküsimusi. Nt….
- Selle probleemi üks silmatorkavamaid omadusi on - selle probleemi üks silmatorkavamaid aspekte...
- Teine hea asi… on see…. - teine positiivne aspekt seoses…. - see on mis…
- Veelgi enam,…. - enamgi veel…
Pealegi, peale selle... - Ma tahtsin öelda, et... - Ma mõtlesin seda...
Kuigi... - kuigi... - Vaatamata... - vaatamata...
- Vaatamata laialt levinud arvamusele, et… minu arvates…. — vastupidiselt levinud arvamusele, et…, ma usun….
- Lisaks ei tohiks unustada, et .. - pealegi ei tohiks me unustada, et...
- Lisaks / pealegi - lisaks
- Seega, - sel viisil
- Sellegipoolest tuleks sellega leppida - Siiski tuleb tunnistada, et ...
- Võib-olla peaksime välja tooma ka asjaolu, et ... - Võib-olla peaksime välja tooma ka asjaolu, et ... .
- Oleks ebaõiglane jätta mainimata fakt, et... - Oleks ebaõiglane jätta mainimata fakt, et...
- Me ei saa ignoreerida tõsiasja, et…. - me ei saa ignoreerida tõsiasja, et...
Saate oma arvamust kinnitada, paludes lugejal teatud olukorda ette kujutada, kasutades fraasi:
- Mööngem, et – ütleme, et...
- Meil ei ole õigust uskuda... - meil pole põhjust uskuda...
- Kõige levinum argument selle vastu on see, et... - kõige levinum vastuargument on see, et...
Sünonüümid mõtlemiseks
Eespool juba kirjutasime, et sõna 'mõtlema' on parem asendada sünonüümidega, et kõne oleks rikkalikum.
- Usun... - tuleb meeles pidada, et uskumine võib tähendada mitte ainult “uskuma”, vaid ka mõtlema, uskuma, veenduma. See sõna tähendab teie usaldust konkreetses küsimuses.
Saate efekti suurendada, öeldes:
- Ma usun kindlalt... - Olen kindlalt veendunud
- Ma arvan... - uskuda, tunnistada...
- Minu arvates / Minu meelest - minu arvates...
- Olen arvamusel, et... - Ma usun, et...
- seda võib uskuda – seda võib eeldada
- I ween - ma mõtlen, ma usun, ma loodan..
- Nagu ma oskan hinnata... - niipalju kui ma hinnata saan...
Viitame ekspertide arvamusele
Paljud õpetajad soovitavad võimalusel oma argumente ekspertide arvamustega toetada.
- Me ei saa olla halvustavad ekspertide arvamust... - me ei saa jätta tähelepanuta ekspertide arvamust...
- Selle valdkonna ekspertidel on teooria - selle valdkonna eksperdid usuvad, et (selle valdkonna ekspertidel on teooria)
- Selle ala spetsialistid on veendunud, et... - selle ala spetsialistid on veendunud, et...
- Eksperdid rõhutavad, et... - eksperdid rõhutavad, et...
- Nendest faktidest võib järeldada, et - nende faktide põhjal võib järeldada...
- Mis näib kinnitavat mõtet, et .. - mis näib kinnitavat ideed, et...
Teeme järeldused:
Viimases lõigus tasub eelnev kokkuvõte teha ja oma seisukohta rõhutada. Selleks võite kasutada järgmisi linkimissõnu:
- Öeldu kokkuvõtteks - võtame öeldu kokku;
Või võite lihtsalt kirjutada:
- Kokkuvõtteks, kokkuvõtteks - võtame selle kokku nii
- Kokkuvõtteks tahan öelda, et kuigi...
- Järelduseks võib öelda, et – Kokkuvõtteks võib öelda, et
- Meie esitatud argumendid tõestavad seda - esitatud argumendid tõestavad, et...
- Seega on igaühe enda otsustada, kas ... või mitte - igaüks peab ise otsustama ... kas või mitte.
Need ingliskeelsete esseede kirjutamise sissejuhatavad fraasid aitavad teil kirjutada kvaliteetset ja sidusat teksti ning väljendada oma arvamust kaunilt. Õppige vähemalt mõnda neist selgeks - see pole kindlasti üleliigne :).
Kirjaliku inglise keele õppimise eesmärk võib olla igaühe jaoks erinev: kellelgi on vaja sooritada rahvusvahelised eksamid, kus on vaja sooritada kirjalik osa, kellelgi on vaja kirju kirjutada ja keegi soovib inglise keeles blogida. Inglisekeelse essee kirjutamise sissejuhatavad fraasid, mida täna kaalume, on vajalikud ka selleks, et oma arvamust suuliselt kaunilt väljendada.
Enne alustamist tahan anda väikese soovituse, mis võib tunduda ilmne, kuid paljud inimesed jätavad selle tähelepanuta: enne essee või kirja kirjutamist tehke plaan. Paljud õpilased peavad seda valikuliseks, kuid selge ülevaade aitab näidata, milliseid probleeme soovite essees käsitleda. Näiteks kui kirjutate eksamiks esseed, võib ülesanne ise olla üsna pikk ja väga lihtne on mõni esitatud küsimus vahele jätta, kuna olete oma mõtetesse uppunud ja unustate selle. Plaan aitab ka vähendada mõtlemisaega ja kiirendada kirjutamist. Minu jaoks on essee kirjutamise juures kõige keerulisem selle kirjutamine. Antud teema võib mulle nii võõras olla, et tekib küsimus: mida ma siia täpsemalt kirjutada saan? Või vastupidi, antud küsimuse kohta võib olla nii palju erinevaid mõtteid, et ma olen kahevahel, kust on kõige parem alustada ja kuidas kogu see segadus oma peas ilusaks struktureeritud tekstiks kokku panna ja mahub antud sõnalimiidi sisse. Sel juhul aitab plaan mind palju. Olles kulutanud selle kirjutamisele 5 minutit, tean juba, kust alustada ja kuidas jätkata.
Allpool toodud fraasid aitavad teil oma mõtet õigesti alustada ja võita paar õigesti kirjutatud sõna, kui kirjutate spetsiaalselt eksami jaoks esseed.
Mida saab kirjutada ingliskeelse essee esimesse lõiku:
Essee kirjutamist alustades on oluline välja tuua probleemipüstitus, samuti tasub tähele panna, millise seisukoha selles küsimuses võtate. Esimeses lõigus ei ole vaja oma arvamust täielikult avaldada, lihtsalt väljendage seda üldiselt. Näiteks peate avaldama oma arvamust, milline puhkus on parem: passiivne või aktiivne. Seejärel saate oma essee alustada umbes nii:
- Enamik inimesi arvab, et parim viis puhkuse veetmiseks on rannas lebada ja mitte midagi teha, kuid minu meelest on nii, et mida aktiivsem sa oled - seda rohkem energiat on.
Enamik inimesi arvab, et parim viis puhkuse veetmiseks on rannas lebada ja mitte midagi teha, kuid mina isiklikult usun, et mida aktiivsem oled, seda rohkem energiat on.
Selles lõigus väljendate oma arvamust ainult üldiselt. Miks sa nii arvad - kirjutad järgmises lõigus.
Liigume nüüd edasi fraaside juurde, mida saab kasutada essee esimeses lõigus:
- Enamik inimesi arvab/oletab/arvab/arvestab, et... - Paljud inimesed arvavad, et...
Kui kirjutate eksamiks esseed, on hea sõnavara demonstreerimiseks parem asendada sõna mõtlema sünonüümidega.
- Paljud inimesed usuvad (uskumise asemel võib kasutada ka muid sünonüüme) ...., kuid teised ei nõustu. — Paljud inimesed arvavad... aga teised ei nõustu selle arvamusega.
- Tänapäeval ollakse üldiselt nõus, et...
- Täna, sagedamini - täna üha sagedamini...
Oletame, et peate kirjutama essee, milles peate võrdlema elavat suhtlust suhtlusega suhtlusvõrgustikes. Seejärel saate seda alustada järgmiselt:
- Tänapäeval eelistavad inimesed üha sagedamini uudiseid rääkida oma telefoni kasutades, selle asemel, et seda näost näkku teha.
- Tänapäeval eelistavad inimesed üha enam uudiseid jagada telefoniga, selle asemel, et seda näost näkku teha.
Mõelge järgmistele inglisekeelsetele klišeefraasidele:
- Enamiku inimeste jaoks... - enamiku inimeste jaoks...
- Me elame maailmas, milles... - me elame maailmas, milles
- Nad / inimesed ütlevad sageli, et ... - inimesed ütlevad sageli, et ....
Ärge unustage, et me võime asendada sõna inimesed nendega. Neid saame kasutada ka siis, kui räägime inimesest, kelle sugu me ei tea. See tähendab, et selle asemel, et kirjutada "tema või ta", võite lihtsalt kirjutada "nemad".
Esimese lõigu lõpus, pärast sissejuhatuse kirjutamist, saate oma argumendid kokku võtta:
- Mõelgem, millised on ... eelised ja puudused - mõelgem, millised on eelised ja puudused ...
- Vaatleme selle mõningaid plusse ja miinuseid. - Vaatame mõningaid plusse ja miinuseid.
- Alustame mõne fakti kaalumisega. — Alustuseks vaatame mõningaid fakte.
- Ma arvan, et me peaksime alustama mõningate faktide vaatamisest – ma arvan, et me peaksime alustama faktide vaatamisest
Siin on argumendid poolt ja vastu:
- Kõigepealt tasub mainida/esile tuua tõsiasja, et... - Kõigepealt tasub ära märkida/rõhutada asjaolu, et...
- Alustuseks ... - Alustame sellest ...
- Esiteks, ... / Teiseks, ... / Lõpuks ... - Esiteks, ... / Teiseks, ... / Lõpuks ... .
- Ühest küljest…, aga teisest küljest… ühelt poolt..., aga teiselt poolt...
Ärge unustage, et kui kirjutate "kõigepealt", siis peaksite kirjutama ka "teiseks", et essee ülesehitus oleks loogiline. Sama kehtib "ühelt poolt".
- Üks argument toetuseks - üks argument toetuseks
- Esimene asi, mida tuleb öelda, on - esimene asi, mida tuleb öelda, on...
- Eelkõige tahan rõhutada, et... - esiteks tahan rõhutada, et...
- See on tõsi, et... tõde on see
- On selge, et - on selge, et ...
- On vaieldamatu, et... - ei saa eitada, et...
- On üldteada tõsiasi, et...
- Avaldusest kerkivad esile mitmed olulised küsimused. Näiteks / näiteks ... – See väide tõstatab palju võtmeküsimusi. Nt….
- Selle probleemi üks silmatorkavamaid omadusi on - selle probleemi üks silmatorkavamaid aspekte...
- Teine hea asi… on see…. - teine positiivne aspekt seoses…. - see on mis…
- Veelgi enam,…. - enamgi veel…
Pealegi, peale selle... - Ma tahtsin öelda, et... - Ma mõtlesin seda...
Kuigi... - kuigi... - Vaatamata... - vaatamata...
- Vaatamata laialt levinud arvamusele, et… minu arvates…. — vastupidiselt levinud arvamusele, et…, ma usun….
- Lisaks ei tohiks unustada, et .. - pealegi ei tohiks me unustada, et...
- Lisaks / pealegi - lisaks
- Seega, - sel viisil
- Sellegipoolest tuleks sellega leppida - Siiski tuleb tunnistada, et ...
- Võib-olla peaksime välja tooma ka asjaolu, et ... - Võib-olla peaksime välja tooma ka asjaolu, et ... .
- Oleks ebaõiglane jätta mainimata fakt, et... - Oleks ebaõiglane jätta mainimata fakt, et...
- Me ei saa ignoreerida tõsiasja, et…. - me ei saa ignoreerida tõsiasja, et...
Saate oma arvamust kinnitada, paludes lugejal teatud olukorda ette kujutada, kasutades fraasi:
- Mööngem, et – ütleme, et...
- Meil ei ole õigust uskuda... - meil pole põhjust uskuda...
- Kõige levinum argument selle vastu on see, et... - kõige levinum vastuargument on see, et...
Sünonüümid mõtlemiseks
Eespool juba kirjutasime, et sõna 'mõtlema' on parem asendada sünonüümidega, et kõne oleks rikkalikum.
- Usun... - tuleb meeles pidada, et uskumine võib tähendada mitte ainult “uskuma”, vaid ka mõtlema, uskuma, veenduma. See sõna tähendab teie usaldust konkreetses küsimuses.
Saate efekti suurendada, öeldes:
- Ma usun kindlalt... - Olen kindlalt veendunud
- Ma arvan... - uskuda, tunnistada...
- Minu arvates / Minu meelest - minu arvates...
- Olen arvamusel, et... - Ma usun, et...
- seda võib uskuda – seda võib eeldada
- I ween - ma mõtlen, ma usun, ma loodan..
- Nagu ma oskan hinnata... - niipalju kui ma hinnata saan...
Viitame ekspertide arvamusele
Paljud õpetajad soovitavad võimalusel oma argumente ekspertide arvamustega toetada.
- Me ei saa olla halvustavad ekspertide arvamust... - me ei saa jätta tähelepanuta ekspertide arvamust...
- Selle valdkonna ekspertidel on teooria - selle valdkonna eksperdid usuvad, et (selle valdkonna ekspertidel on teooria)
- Selle ala spetsialistid on veendunud, et... - selle ala spetsialistid on veendunud, et...
- Eksperdid rõhutavad, et... - eksperdid rõhutavad, et...
- Nendest faktidest võib järeldada, et - nende faktide põhjal võib järeldada...
- Mis näib kinnitavat mõtet, et .. - mis näib kinnitavat ideed, et...
Teeme järeldused:
Viimases lõigus tasub eelnev kokkuvõte teha ja oma seisukohta rõhutada. Selleks võite kasutada järgmisi linkimissõnu:
- Öeldu kokkuvõtteks - võtame öeldu kokku;
Või võite lihtsalt kirjutada:
- Kokkuvõtteks, kokkuvõtteks - võtame selle kokku nii
- Kokkuvõtteks tahan öelda, et kuigi...
- Järelduseks võib öelda, et – Kokkuvõtteks võib öelda, et
- Meie esitatud argumendid tõestavad seda - esitatud argumendid tõestavad, et...
- Seega on igaühe enda otsustada, kas ... või mitte - igaüks peab ise otsustama ... kas või mitte.
Need ingliskeelsete esseede kirjutamise sissejuhatavad fraasid aitavad teil kirjutada kvaliteetset ja sidusat teksti ning väljendada oma arvamust kaunilt. Õppige vähemalt mõnda neist selgeks - see pole kindlasti üleliigne :).
Esseede sissejuhatavad fraasid.
|
Essee algus(tegelikult - esseed etteantud teemal) - probleemi avaldus. Esimeses lõigus peate teema ümber sõnastama, täiendama, näidates, et olete sellest aru saanud. |
|
|
Paljud inimesed arvavad... aga teised ei nõustu. |
Paljud inimesed arvavad (seda) ..., kuid teised ei nõustu. |
|
Mõelgem, millised on … eelised ja puudused. |
Vaatame, millised on eelised ja puudused... . |
|
Vaatleme selle mõningaid plusse ja miinuseid. |
Vaatame mõningaid (selle) plusse ja miinuseid. |
|
Alustame faktide kaalumisest. |
Alustuseks vaatame fakte. |
|
Alustuseks kaalume selle plusse ja miinuseid. |
Alustuseks vaatame (selle) plusse ja miinuseid. |
|
Tänapäeval ollakse üldiselt nõus, et… |
Tänapäeval on üldtunnustatud, et... |
Näidisessee poolt- ja vastuargumentidega
|
1. Sissejuhatus: alustage teema üldise esitlemisega (Tänapäeva maailmas... see on oluline) ja lausega, mis väljendab selle kahetist olemust (Seda võib pidada... kuid mitte probleemideta). |
1. Sissejuhatus: Probleem/probleem/nähtus… on/on alati olnud…, Inimesed ütlevad alati/on alati arvanud/nõustunud/öelnud/uskunud…, See on vastuoluline/põletav/kuum küsimus…, Kokkulepet ei ole… |
|
2. Peamineosa: esitada pooltargumendid (Selle kasuks) ja seejärel vastuargumendid (Siiski on kriitikud kiired tähelepanu juhtima). Nagu näidises näidatud, saate plusse ja miinuseid esitada eraldi lõikudes. Proovige neid esitada sümmeetriliselt (näiteks probleemi sotsiaalsed, hariduslikud ja psühholoogilised aspektid). Pidage meeles, et seda tüüpi esseed nõuavad tasakaalustatud argumentatsiooni. |
2. Põhiosa: Tüüpilised ametiühingud ja ametiühingufraasid: ühelt poolt… teiselt poolt; Esiteks, alustuseks, teiseks, lõpuks; Lisaks, Pealegi, Veelgi enam, Lisaks; Siiski, Vaatamata sellele, Vaatamata sellele; Tegelikult, Iseasi; Selle tulemusena Tagajärg muudasju: Üks suur eelis on…, nagu… pooldajad väidavad/väidavad, nagu kriitikud märgivad/väidavad…, on mitmeid puudusi/nõrkusi/miinuseid/miinuseid külgi. |
|
3. Järeldus: võta öeldu selgelt kokku (Kõik kokku) ja kirjuta uuesti lause, mis peegeldab teema vastuolulisust, kuid väljendab samas lootust leida kompromiss (Võib loota... ohu minimeerimine ja täiel rinnal rääkimine kasu). |
3. Järeldus: Kokkuvõttes, Kokkuvõtteks, Kokkuvõtteks, Kokkuvõtteks, Üldiselt; tundub oluline lisada/ juhtida tähelepanu/tuletada meelde, et…, teema/arutelu pole kaugeltki... |
HARJUTUS:
Lääne riikidespeale keskkooli , üliõpilased ei jätka väga sageli kohe õpinguid, vaid teevad reisides või vabatahtlikus töös aastase pausi, mida nimetatakse vaheaastaks.Kirjutage argumenteeritud essee vaheaasta poolt- ja vastuargumentide esitamine.
(Teema sissejuhatus) Tänapäevases tihedas konkurentsis on noorte jaoks oluline olla tuleviku väljakutseteks hästi ette valmistatud. Seega võib vaheaasta institutsiooni pidada sammuks õiges suunas, kuigi see pole ka probleemideta.
(Argumendid poolt) Selle kasuks, näib vaheaasta olevat psühholoogiliselt kasulik, kuna aitab noortel paremini mõista oma vajadusi ja huvisid enne, kui nad konkreetsele karjäärile pühenduvad. Pealegi vaheaastal on hariduslikud eelised, sest see pakub palju võimalusi maailma ja oma koha tundmaõppimiseks selles. Kõigil neil põhjustel, vaheaasta võib pidada positiivne sotsiaalne institutsioon.
(Vastuargumendid) Kuid, nagu kriitikud on kiired märkima, vaheaasta võib tegelikult ei ole kahjulik, kuna see segab õppimise rütmi ja raskendab sageli õpilastel õppetöösse naasmist. Peale selle, et, kahjuks mitte iga noor ei saa endale lubada maailmas ringi reisida ja paljud neist istuvad lõpuks kodus, mis võib olla väga demotiveeriv.
(Kokkuvõttes) Kokkuvõttes vaheaasta võib tekitada vastakaid tundeid, kuid sellegipoolest võtavad tuhanded inimesed igal aastal vaba aasta. Jääb vaid loota, et nad kasutavad seda viljakalt, minimeerides ohte ja kasutades täielikult ära selle eelised.