Silmapaistev vene füsioloog I.M. Sechenov oli esimene, kes väljendas idee seost inimese teadvuse ja mõtlemise ning tema aju refleksi aktiivsuse vahel. Selle idee töötas välja ja kinnitas veenvalt paljudes katsetes I.P. Pavlova. Seetõttu I.P. Pavlovit peetakse kõrgema närvitegevuse õpetuse loojaks.

Kõrgem närviline aktiivsus- need on ajukoore ja lähimate subkortikaalsete moodustiste funktsioonid, kus ajutised närviühendused (konditsioneeritud refleksid) arenevad uuesti välja, tagades keha peeneima ja täiuslikuma individuaalse kohanemise muutuvate keskkonnatingimustega.

TINGIMUSTAMATA JA KONDITSEERITUD REFLEKSID

Kõrgem närviline aktiivsus on oma olemuselt refleksiivne. Kõrgematel loomadel ja inimestel on tingimusteta ja konditsioneeritud refleksid. Nende eripära on järgmine.

Tingimusteta refleksid elutähtsate funktsioonide säilimise tagamine suhteliselt püsivates keskkonnatingimustes, on inimesele omased sünnist saati. Nende hulka kuuluvad toit (imemine, neelamine, süljeeritus jne), kaitsev (köhimine, pilgutamine, käe tagasitõmbamine jne), paljunemine (järglaste toitmine ja eest hoolitsemine), hingamistegevus jne.

Konditsioneeritud refleksid on välja töötatud tingimusteta stiimuli mõjul. Need tagavad keha täiuslikuma kohanemise muutuvate keskkonnatingimustega. Need aitavad lõhna järgi toitu leida, ohtu vältida, navigeerida jne.

Sõna tähendus. Inimestel saavad konditsioneeritud refleksid tekkida mitte ainult esimese signaalisüsteemi alusel, kui konditsioneeritud stiimulid on otseselt välismaailma objektid, vaid ka teise (kõne) signaalisüsteemi alusel, kui tingimuslikud stiimulid on sõnad, mis väljendavad mõisteid objektide ja nähtuste kohta. Tingimuslikud refleksid on tehniliste protsesside füsioloogiline alus, mõtlemise alus. Sõna ärritab paljusid tingimuslikke reflekse. Näiteks lihtsalt toidust rääkimine või selle kirjeldamine võib inimesel põhjustada süljevoolu.

Konditsioneeritud ja tingimusteta reflekside omadused

Tingimusteta refleksid	Tingimuslikud refleksid (ajutised ühendused)
Seda tüüpi kaasasündinud, pärilikud refleksreaktsioonid	Omandatakse individuaalse arengu käigus tingimusteta reflekside alusel
Refleksikeskused asuvad subkortikaalsetes tuumades, ajutüves ja seljaajus	Refleksikeskused asuvad ajukoores
Riiulid. Nad püsivad kogu elu. Nende arv on piiratud	Muudetav. Tekivad uued refleksid ja vanad kaovad, kui keskkonnatingimused muutuvad. Kogus on piiramatu
Viia läbi kehaosade omavahelised suhted, refleksne eneseregulatsioon ja sisekeskkonna püsivuse säilitamine	Viige läbi keha refleksreaktsioon stiimulile (konditsioneeritud), andes märku tingimusteta stiimuli eelseisvast tegevusest

Inimese teadvus on seotud ajukoore tegevusega. Seda on veenvalt tõestanud arvukad I. P. Pavlovi katsed, aga ka ajuhaiguste ja talitlushäirete uurimine.

I. P. Pavlovi õpetused inimese kõrgema närvitegevuse kohta tõestasid veenvalt "hinge" puudutavate religioossete ideede ebajärjekindlust ja teadusvastasust.

Konditsioneeritud reflekside pärssimine. Kui keskkonnatingimused muutuvad, kaovad varem välja töötatud konditsioneeritud refleksid ja moodustuvad uued. I. P. Pavlov eristas kahte tüüpi konditsioneeritud reflekside pärssimist.

Väline pidurdamine tekib siis, kui keha puutub kokku ärritajaga, mis on eelmisest tugevam. Samal ajal moodustub ajukoores uus erutusfookus. Näiteks koeral inhibeerib valgusele reageerides tekkinud konditsioneeritud süljerefleksi (vt “Seedimine”) katsetingimustes tugevam stiimul – kellahelin. Viimane põhjustab tugevat stimulatsiooni ajukoore kuulmistsoonis. Algselt tekitab see naaberpiirkondade pärssimise ja seejärel levib visuaalsesse piirkonda. Seetõttu ei saa selles asuvate neuronite kaudu ergastust läbi viia ja eelmise konditsioneeritud refleksi kaar katkeb.

Sisemine pärssimine tekib konditsioneeritud refleksi kaares, kui konditsioneeritud stiimul lakkab saamast tugevdust tingimusteta stiimulilt ja ajukoores moodustuvad ajutised ühendused järk-järgult inhibeeritakse. Kui konditsioneeritud reflekse korratakse samas järjestuses, moodustuvad dünaamilised stereotüübid, mis moodustavad harjumused ja oskused.

Füüsilise ja vaimse töö hügieen. Keha aktiivsus sõltub kesknärvisüsteemi seisundist. Ületöötamine põhjustab organismi elutähtsate funktsioonide häireid, vähendab taju, tähelepanu, mälu ja jõudlust.

Monotoonsel füüsilisel tööl töötab ainult üks lihasgrupp ja ainult üks osa kesknärvisüsteemist on erutatud, mis toob kaasa selle väsimuse.

Ülekoormuse vältimiseks on kasulik teha pauside ajal tööstusharjutusi, mis hõlmavad teisi lihaseid. See omakorda toob kaasa ajukoore uute piirkondade ergutamise, varem töötavate piirkondade pärssimise, nende puhkemise ja töövõime taastamise.

Vaimne töö põhjustab ka kesknärvisüsteemi väsimust. Parim puhkus selleks on võimlemine või muu füüsiline tegevus.

Igapäevasel rutiinil on konditsioneeritud reflekside kujunemisel suur tähtsus. Jälgides tekib inimesel palju olulisi konditsioneeritud reflekse, mis stimuleerivad erinevate organsüsteemide paremat talitlust ja takistavad nende ületöötamist.

Kesknärvisüsteemi ülekoormuse eest kaitsmisel on esmatähtis füüsilise ja vaimse töö vaheldumine, töö ratsionaliseerimine, päevarežiimist kinnipidamine ja aktiivne puhkus.

Uni annab kesknärvisüsteemile kõige täielikuma puhkuse. Une ja ärkveloleku vaheldumine on inimese eksisteerimise vajalik tingimus. I.P. Pavlov tõestas eksperimentaalselt, et uni on pärssimine, mis hõlmab ajukoort ja muid aju osi. Une ajal väheneb ainevahetus, kuulmine, haistmine, mitmete organsüsteemide tegevuse intensiivsus, lihastoonus langeb, mõtlemine lülitub välja. Uni on kaitsevahend närvisüsteemi ülekoormuse eest. Imikud magavad 20-22 tundi, koolilapsed - 9-11 tundi, täiskasvanud - 7-8 tundi Unepuudusega kaotab inimene oma töövõime. Selleks, et keha saaks une ajal kõige täielikumalt puhata, on vaja minna samal ajal magama, kõrvaldada ere valgus, müra, tuulutada tuba jne.

Tingimuslikud ja tingimusteta refleksid on iseloomulikud kogu loomamaailmale.

Bioloogias peetakse neid pika evolutsiooniprotsessi tulemuseks ja need esindavad kesknärvisüsteemi reaktsiooni välistele keskkonnamõjudele.

Nad reageerivad väga kiiresti konkreetsele stiimulile, säästes seeläbi oluliselt närvisüsteemi ressursse.

Reflekside klassifikatsioon

Kaasaegses teaduses kirjeldatakse selliseid reaktsioone mitme klassifikatsiooni abil, mis kirjeldavad nende omadusi erineval viisil.

Seega on neid järgmist tüüpi:

1. Tingimuslikud ja tingimusteta – sõltuvalt sellest, kuidas need on moodustatud.
2. Eksterotseptiivne (sõnast "ekstra" - väline) - naha, kuulmise, lõhna ja nägemise väliste retseptorite reaktsioonid. Interotseptiivne (sõnast "intero" - sees) - siseorganite ja süsteemide reaktsioonid. Propriotseptiivne (sõnast "proprio" - eriline) - reaktsioonid, mis on seotud oma keha tundmisega ruumis ja moodustuvad lihaste, kõõluste ja liigeste koosmõjul. See klassifikatsioon põhineb retseptori tüübil.
3. Sõltuvalt efektorite tüübist (retseptorite kogutud teabele reageerimise refleksi tsoonid) jagunevad need: motoorseks ja autonoomseks.
4. Klassifikatsioon konkreetse bioloogilise rolli alusel. On liike, mis on suunatud kaitsele, toitumisele, keskkonnas orienteerumisele ja paljunemisele.
5. Monosünaptiline ja polüsünaptiline – olenevalt närvistruktuuri keerukusest.
6. Mõju tüübi järgi eristatakse ergastavaid ja inhibeerivaid reflekse.
7. Ja lähtuvalt sellest, kus paiknevad refleksikaared, jagunevad need tserebraalseteks (kaasa arvatud mitmesugused ajuosad) ja seljaaju neuroniteks (kaasa arvatud seljaaju neuronid).

Mis on konditsioneeritud refleks

See on termin, mis tähistab refleksi, mis on tekkinud selle tulemusena, et samaaegselt esitatakse pikka aega stiimulile, mis ei põhjusta mingit reaktsiooni, stiimulit, mis põhjustab mingit spetsiifilist tingimusteta refleksi. See tähendab, et refleksreaktsioon ulatub lõpuks algselt ükskõikse stiimulini.

Kus asuvad konditsioneeritud reflekside keskused?

Kuna tegemist on närvisüsteemi keerukama tootega, asub konditsioneeritud reflekside närvikaare keskosa ajus, täpsemalt ajukoores.

Näited konditsioneeritud refleksidest

Kõige silmatorkavam ja klassikalisem näide on Pavlovi koer. Koertele kingiti lihatükk (see põhjustas maomahla eritumist ja süljeeritust) koos lambiga. Selle tulemusena algas mõne aja pärast lambi sisselülitamisel seedimise aktiveerimise protsess.

Elust tuttav näide on kohvilõhnast tekkiv rõõmsameelsustunne. Kofeiinil ei ole veel otsest mõju närvisüsteemile. Ta on väljaspool keha – ringis. Kuid jõulisuse tunde vallandab ainult lõhn.

Paljud mehaanilised toimingud ja harjumused on samuti näited. Panime toas mööbli ümber ja käsi ulatub sinnapoole, kus vanasti oli kapp. Või kass, kes jookseb kausi juurde, kui kuuleb toidukarbi kahinat.

Erinevus tingimusteta reflekside ja konditsioneeritud reflekside vahel

Need erinevad selle poolest, et tingimusteta on kaasasündinud. Need on kõigile ühe või teise liigi loomadele ühesugused, kuna need on päritud. Need on inimese või looma elu jooksul üsna muutumatud. Alates sünnist ja alati esinevad vastusena retseptori ärritusele ja neid ei toodeta.

Tingimuslikud omandatakse elu jooksul, keskkonnaga suhtlemise kogemusega. Seetõttu on need üsna individuaalsed - sõltuvalt sellest, millistel tingimustel see moodustati. Nad on kogu elu ebastabiilsed ja võivad kaduda, kui nad ei saa tugevdust.

Tingitud ja tingimusteta refleksid - võrdlustabel

Erinevus instinktide ja tingimusteta reflekside vahel

Instinkt, nagu refleks, on loomade käitumise bioloogiliselt oluline vorm. Ainult teine ​​on lihtne lühike reaktsioon stiimulile ja instinkt on keerulisem tegevus, millel on konkreetne bioloogiline eesmärk.

Tingimusteta refleks vallandub alati. Kuid instinkt on ainult keha bioloogilise valmisoleku seisundis käivitada see või teine ​​käitumine. Näiteks lindude paaritumiskäitumine vallandub ainult teatud perioodil aastas, mil tibude ellujäämine võib olla maksimaalne.

Mis ei ole tüüpiline tingimusteta refleksidele?

Ühesõnaga, nad ei saa elu jooksul muutuda. Need ei erine sama liigi erinevate loomade vahel. Need ei saa stiimulile reageerides kaduda ega ilmumist lõpetada.

Kui konditsioneeritud refleksid tuhmuvad

Väljasuremine toimub seetõttu, et stiimul (stiimul) lakkab esinemise ajal kattumast reaktsiooni põhjustanud stiimuliga. Vajab tugevdusi. Vastasel juhul kaotavad nad ilma tugevdamiseta oma bioloogilise tähtsuse ja tuhmuvad.

Aju tingimusteta refleksid

Nende hulka kuuluvad järgmised tüübid: pilgutamine, neelamine, oksendamine, orienteerumine, nälja ja täiskõhutundega seotud tasakaalu säilitamine, inertsist liikumise pidurdamine (näiteks tõuke ajal).

Nende reflekside mis tahes tüüpi katkemine või kadumine võib olla signaal tõsistest häiretest aju töös.

Selle refleksi näide on käe kuumalt objektilt eemale tõmbamine

Valuliku reaktsiooni näide on käe kuumalt veekeetjalt eemale tõmbamine. See on tingimusteta välimus, organismi reaktsioon ohtlikele keskkonnamõjudele.

Pilgutusrefleks – konditsioneeritud või tingimusteta

Pilgutusreaktsioon on tingimusteta tüüp. See tekib kuiva silma tagajärjel ja kaitseks mehaaniliste kahjustuste eest. See on kõigil loomadel ja inimestel.

Süljeeritus inimesel sidrunit nähes - mis on refleks?

See on tingimuslik vaade. See tekib tänu sellele, et sidruni rikkalik maitse kutsub esile süljeerituse nii sageli ja tugevalt, et ainuüksi selle vaatamine (ja isegi meelde jätmine) kutsub esile vastuse.

Kuidas kujundada inimeses konditsioneeritud refleksi

Inimestel, erinevalt loomadest, areneb konditsioneeritud välimus kiiremini. Kuid kõigi puhul on mehhanism sama – stiimulite ühine esitamine. Üks, mis põhjustab tingimusteta refleksi, ja teine, ükskõikne.

Näiteks teismelisel, kes kukub mõnda konkreetset muusikat kuulates jalgrattalt maha, võivad hiljem sama muusikat kuulates tekkivad ebameeldivad tunded muutuda tingliku refleksi omandamiseks.

Milline on konditsioneeritud reflekside roll looma elus

Need võimaldavad jäikade, muutumatute tingimusteta reaktsioonide ja instinktidega loomal kohaneda pidevalt muutuvate tingimustega.

Kogu liigi tasandil on see võime elada võimalikult erinevatel ilmastikutingimustel, erineva toiduga varustatuse tasemega aladel. Üldiselt annavad need võimaluse paindlikult reageerida ja keskkonnaga kohaneda.

Järeldus

Tingimusteta ja tingimuslikud reaktsioonid on looma ellujäämise seisukohalt äärmiselt olulised. Kuid koostoimes võimaldavad nad meil kohaneda, paljuneda ja kasvatada võimalikult terveid järglasi.

Erinevused konditsioneeritud ja tingimusteta reflekside vahel. Tingimusteta refleksid on keha kaasasündinud reaktsioonid, need tekkisid ja kinnistusid evolutsiooni käigus ning on päritud. Tingimuslikud refleksid tekivad, kinnistuvad ja kaovad kogu elu jooksul ning on individuaalsed. Tingimusteta refleksid on spetsiifilised, st neid leidub antud liigi kõikidel isenditel. Konditsioneeritud refleksid võivad tekkida teatud liigi mõnel isendil, kuid teistel puuduvad; need on individuaalsed. Tingimusteta refleksid ei vaja nende esinemiseks eritingimusi, need tekivad tingimata, kui teatud retseptoritele mõjuvad piisavad stiimulid. Konditsioneeritud refleksid nõuavad nende moodustamiseks eritingimusi, neid saab moodustada vastusena mis tahes stiimulile (optimaalse tugevuse ja kestusega) mis tahes vastuvõtuväljast. Tingimusteta refleksid on suhteliselt püsivad, püsivad, muutumatud ja püsivad kogu elu. Konditsioneeritud refleksid on muutlikud ja liikuvamad.

Tingimusteta refleksid võivad tekkida seljaaju ja ajutüve tasandil. Konditsioneeritud refleksid võivad moodustuda vastusena mis tahes keha poolt tajutavatele signaalidele ja need on peamiselt ajukoore funktsioonid, mis realiseeritakse subkortikaalsete struktuuride osalusel.

Tingimusteta refleksid suudavad tagada organismi olemasolu alles väga varases eluetapis. Keha kohanemise pidevalt muutuvate keskkonnatingimustega tagavad kogu elu jooksul arenenud konditsioneeritud refleksid. Konditsioneeritud refleksid on muutlikud. Elu käigus mõned tingimuslikud refleksid, kaotades oma tähenduse, hääbuvad, teised arenevad.

Konditsioneeritud reflekside bioloogiline tähtsus. Keha sünnib teatud tingimusteta reflekside fondiga. Need tagavad talle elutähtsate funktsioonide säilitamise suhteliselt püsivates eksistentsitingimustes. Nende hulka kuuluvad tingimusteta refleksid: toit (närimine, imemine, neelamine, sülje, maomahla eritumine jne), kaitserefleks (käe kuumalt esemelt eemaletõmbamine, köhimine, aevastamine, pilgutamine õhuvoolu silma sattumisel jne. .), seksuaalrefleksid (refleksid, mis on seotud seksuaalvahekorraga, järglaste toitmise ja hooldamisega), termoregulatsiooni-, hingamis-, südame-, vaskulaarsed refleksid, mis säilitavad keha sisekeskkonna püsivuse (homöostaasi) jne.

Konditsioneeritud refleksid tagavad keha täiuslikuma kohanemise muutuvate elutingimustega. Need aitavad leida toitu lõhna järgi, õigeaegselt põgeneda ohu eest ning orienteeruda ajas ja ruumis. Sülje, mao- ja pankrease mahla konditsioneeritud refleksne eraldamine nägemise, lõhna ja söögiaegade järgi loob paremad tingimused toidu seedimiseks juba enne selle kehasse sisenemist. Gaasivahetuse tõhustamine ja kopsuventilatsiooni suurendamine enne tööle asumist, ainult töö tegemise keskkonda nähes, aitab kaasa keha suuremale vastupidavusele ja paremale jõudlusele lihastegevuse ajal.

Konditsioneeritud signaali rakendamisel annab ajukoor kehale esialgse ettevalmistuse reageerimaks neile keskkonnastiimulitele, mis hiljem avaldavad mõju. Seetõttu on ajukoore aktiivsus signaalimine.

Konditsioneeritud refleksi moodustumise tingimused. Tingimuslikud refleksid arenevad tingimusteta reflekside alusel. I. P. Pavlov nimetas konditsioneeritud refleksi nii, kuna selle moodustamiseks on vaja teatud tingimusi. Esiteks vajate konditsioneeritud stiimulit ehk signaali. Tingimuslikuks stiimuliks võib olla igasugune väliskeskkonna stiimul või teatud muutus keha sisemises seisundis. I. P. Pavlovi laboris kasutati konditsioneeritud stiimulitena elektripirni vilkumist, kella, vee vulinat, nahaärritust, maitse-, lõhnaärritust, nõude kõlisemist, põleva küünla nägemist jne. Konditsioneeritud refleksid tekivad inimesel ajutiselt töögraafikut järgides, samal ajal söömisel, kooskõlas magamaminekuga.

Konditsioneeritud refleksi saab arendada, kombineerides ükskõikse stiimuli eelnevalt välja töötatud konditsioneeritud refleksiga. Sel viisil moodustuvad teist järku konditsioneeritud refleksid, seejärel tuleb ükskõikset stiimulit tugevdada esimest järku tingimusliku stiimuliga. Katses oli võimalik moodustada kolmanda ja neljanda järgu konditsioneeritud reflekse. Need refleksid on tavaliselt ebastabiilsed. Lastel õnnestus välja töötada kuuendat järku refleksid.

Konditsioneeritud reflekside tekkimise võimalust takistavad või täielikult välistavad tugevad kõrvalised stiimulid, haigused jne.

Tingimusliku refleksi arendamiseks tuleb konditsioneeritud stiimulit tugevdada tingimusteta stiimuliga, st sellisega, mis kutsub esile tingimusteta refleksi. Nugade kõlisemine söögitoas põhjustab süljevoolu ainult siis, kui seda kõlinat on toiduga üks või mitu korda tugevdatud. Nugade ja kahvlite kõlksumine on meie puhul tinglik stiimul ja tingimusteta stiimul, mis põhjustab sülje tingimusteta refleksi, on toit. Põleva küünla nägemine võib saada lapsele märguandeks käe tagasitõmbamiseks vaid siis, kui küünla nägemine langeb vähemalt korra kokku põletusvaluga. Tingimusliku refleksi moodustumisel peab konditsioneeritud stiimul eelnema tingimusteta stiimuli toimele (tavaliselt 1-5 s).

Konditsioneeritud refleksi moodustumise mehhanism. I. P. Pavlovi ideede kohaselt on konditsioneeritud refleksi moodustumine seotud ajutise ühenduse loomisega kahe kortikaalsete rakkude rühma vahel: konditsioneeritud ja tingimusteta stimulatsiooni tajujate vahel. See seos muutub tugevamaks, mida sagedamini on mõlemad ajukoore piirkonnad samaaegselt erutatud. Pärast mitut kombinatsiooni osutub seos nii tugevaks, et ainult ühe tingimusliku stiimuli mõjul tekib erutus ka teises fookuses (joon. 15).

Algselt põhjustab ükskõikne stiimul, kui see on uus ja ootamatu, keha üldistatud reaktsiooni - orienteerumisrefleksi, mida I. P. Pavlov nimetas uurimuslikuks ehk “mis see on?” refleksiks. Iga stiimul, kui seda kasutatakse esmakordselt, põhjustab motoorset reaktsiooni (üldine värisemine, silmade ja kõrvade pööramine stiimuli poole), hingamise, südamelöögi sageduse suurenemist, üldistatud muutusi aju elektrilises aktiivsuses – alfarütm asendub kiirega. võnkumised (beeta rütm). Need reaktsioonid peegeldavad üldist üldist erutust. Kui stiimulit korratakse, kui see ei muutu konkreetse tegevuse signaaliks, siis orienteerumisrefleks hääbub. Näiteks kui koer kuuleb kellahelinat esimest korda, annab ta sellele üldise ligikaudse reaktsiooni, kuid sülge ei erita. Nüüd jätkame toiduga kellahelinat. Sel juhul tekib ajukoores kaks ergastuskoldet - üks kuulmistsoonis ja teine ​​toidukeskuses (need on ajukoore piirkonnad, mis erutuvad toidu lõhna ja maitse mõjul). Pärast kella mitmekordset tugevdamist toiduga tekib ajukoores kahe erutuskolde vahel ajutine ühendus (tihe).

Edasiste uuringute käigus saadi fakte, mis näitavad, et ajutise ühenduse sulgemine ei toimu mitte ainult horisontaalsete kiudude (koor - koor) piki. Hallaine lõiked eraldasid koertel ajukoore erinevad piirkonnad, kuid see ei takistanud ajutiste ühenduste teket nende piirkondade rakkude vahel. See andis alust arvata, et ajutiste ühenduste loomisel mängib olulist rolli ka ajukoore-subkorteks-ajukoore rada. Sel juhul sisenevad konditsioneeritud stiimuli tsentripetaalsed impulsid talamuse ja mittespetsiifilise süsteemi (hipokampus, retikulaarne moodustumine) kaudu ajukoore vastavasse tsooni. Siin töödeldakse neid ja mööda laskuvaid teid jõuavad subkortikaalsetesse moodustistesse, kust impulsid tulevad uuesti ajukooresse, kuid juba tingimusteta refleksi esitusvööndis.

Mis juhtub neuronites, mis on seotud ajutise ühenduse moodustamisega? Selles küsimuses on erinevaid seisukohti. Üks neist määrab peamise rolli närviprotsesside lõppude morfoloogilistele muutustele.

Teine seisukoht konditsioneeritud refleksi mehhanismi kohta põhineb A. A. Ukhtomsky domineerimise põhimõttel. Närvisüsteemis on igal ajahetkel domineerivad erutuskolded - domineerivad kolded. Domineerival fookusel on omadus meelitada enda poole teistesse närvikeskustesse sisenevat erutust ja seeläbi intensiivistuda. Näiteks nälja ajal tekib kesknärvisüsteemi vastavatesse osadesse püsiv fookus suurenenud erutuvusega - toidudominant. Kui lasete näljasel kutsikale sülitada ja samal ajal hakkate käppa elektrivooluga ärritama, siis kutsikas ei tõmba käppa välja, vaid hakkab veelgi intensiivsemalt sülitama. Hästi toidetud kutsika puhul põhjustab käpa ärritus elektrivooluga selle väljatõmbamise reaktsiooni.

Arvatakse, et konditsioneeritud refleksi moodustumise ajal "meelitab" tingimusteta refleksi keskel tekkinud püsiva erutuse fookus enda juurde konditsioneeritud stiimuli keskel tekkinud ergastuse. Nende kahe ergastuse ühinemisel tekib ajutine ühendus.

Paljud teadlased usuvad, et juhtiv roll ajutise ühenduse fikseerimisel kuulub muutustele valgusünteesis; Kirjeldatud on spetsiifilisi valguaineid, mis on seotud ajutise ühenduse jäljendamisega. Ajutise ühenduse teke on seotud ergastuse jälgede salvestamise mehhanismidega. Mälumehhanisme ei saa aga taandada "vööühenduse" mehhanismidele.

On tõendeid võimaluse kohta salvestada jälgi üksikute neuronite tasemel. Välise stiimuli ühest toimingust tuleneva jäljendi juhtumid on hästi teada. See annab alust arvata, et ajutise ühenduse sulgemine on üks mälumehhanisme.

Konditsioneeritud reflekside pärssimine. Konditsioneeritud refleksid on plastilised. Need võivad püsida pikka aega või neid saab pärssida. On kirjeldatud kahte tüüpi konditsioneeritud reflekside pärssimist - sisemist ja välist.

Tingimusteta ehk väline pärssimine. Seda tüüpi pärssimine esineb juhtudel, kui ajukoores tekib konditsioneeritud refleksi rakendamise ajal uus, piisavalt tugev erutusfookus, mis ei ole selle konditsioneeritud refleksiga seotud. Kui koeral on tekkinud konditsioneeritud süljerefleks kellahelina peale, siis selle koera puhul kellahelina peale ereda valguse sisselülitamine pärsib varem arenenud süljeeritusrefleksi. See pärssimine põhineb negatiivse induktsiooni nähtusel: erutuse uus tugev fookus ajukoores välisest stimulatsioonist põhjustab erutatavuse vähenemist ajukoore piirkondades, mis on seotud konditsioneeritud refleksi rakendamisega, ja selle tagajärjel Selle nähtuse korral tekib konditsioneeritud refleksi pärssimine. Mõnikord nimetatakse seda konditsioneeritud reflekside pärssimist induktiivseks pärssimiseks.

Induktiivne pärssimine ei vaja arenemist (seetõttu liigitatakse see tingimusteta pärssimiseks) ja tekib kohe, kui mõjub antud konditsioneeritud refleksile võõras väline stiimul.

Väline pidurdamine hõlmab ka transtsendentaalset pidurdamist. See avaldub siis, kui konditsioneeritud stiimuli tugevus või toimeaeg suureneb ülemäära. Sel juhul konditsioneeritud refleks nõrgeneb või kaob täielikult. Sellel inhibeerimisel on kaitseväärtus, kuna see kaitseb närvirakke liiga tugeva või kestva stiimulite eest, mis võivad nende tegevust häirida.

Tingimuslik või sisemine pärssimine. Sisemine pärssimine, erinevalt välisest pärssimisest, areneb konditsioneeritud refleksi kaare sees, st nendes närvistruktuurides, mis on seotud selle refleksi rakendamisega.

Kui väline inhibeerimine tekib kohe, kui inhibeeriv aine on mõjunud, siis tuleb välja töötada sisemine inhibeerimine, see toimub teatud tingimustel ja mõnikord võtab see kaua aega.

Üks sisemise pärssimise tüüp on väljasuremine. See areneb, kui konditsioneeritud refleksi ei tugevdata mitu korda tingimusteta stiimuliga.

Mõni aeg pärast väljasuremist saab konditsioneeritud refleksi taastada. See juhtub siis, kui tugevdame taas tingimusliku stiimuli toimet tingimusteta stiimuliga.

Haprad konditsioneeritud refleksid taastatakse raskustega. Väljasuremine võib seletada tööoskuste ja muusikariistade mängimise oskuse ajutist kaotust.

Lastel toimub langus palju aeglasemalt kui täiskasvanutel. Seetõttu on raske lapsi halbadest harjumustest võõrutada. Väljasuremine on unustamise alus.

Konditsioneeritud reflekside väljasuremisel on oluline bioloogiline tähtsus. Tänu sellele lakkab keha reageerimast oma tähenduse kaotanud signaalidele. Kui palju tarbetuid, üleliigseid liigutusi teeks inimene kirjutamise, tööoperatsioonide ja spordiharjutuste ajal ilma väljasureva pärssimiseta!

Konditsioneeritud reflekside viivitus viitab ka sisemisele pärssimisele. See areneb, kui tingimusliku stiimuli tugevdamine tingimusteta stiimuliga viibib. Tavaliselt lülitatakse konditsioneeritud refleksi väljatöötamisel sisse konditsioneeritud stiimul-signaal (näiteks kelluke) ja 1-5 sekundi pärast antakse toitu (tingimusteta tugevdamine). Kui refleks on välja kujunenud, hakkab sülg voolama kohe pärast kellukese sisselülitamist ilma toitu andmata. Nüüd teeme nii: lülitage kelluke sisse ja lükake toidu tugevdamist järk-järgult edasi 2-3 minutini pärast seda, kui kell hakkab kõlama. Pärast mitut (mõnikord väga mitmekordset) heliseva kella kombinatsiooni viivitusega toiduga tugevdamisega tekib viivitus: kell lülitub sisse ja sülg ei voola enam kohe, vaid 2-3 minutit pärast kella sisselülitamist. Kuna konditsioneeritud stiimul (kell) ei tugevne 2-3 minuti jooksul tingimusteta stiimuli (toidu) poolt, omandab konditsioneeritud stiimul mittetugevdamise perioodil pärssiva väärtuse.

Viivitus loob tingimused looma paremaks orienteerumiseks ümbritsevas maailmas. Hunt ei torma kohe jänesele kallale, kui näeb teda märkimisväärsel kaugusel. Ta ootab, kuni jänes läheneb. Alates hetkest, kui hunt jänest nägi, kuni hetkeni, mil jänes hundile lähenes, toimub hundi ajukoores sisemine pärssimise protsess: motoorsed ja toidust tingitud refleksid on pärsitud. Kui seda ei juhtuks, jääks hunt sageli saagita, tungides jälitama kohe, kui jänest näeb. Sellest tulenev viivitus annab hundile saaki.

Laste hilinemine areneb suurte raskustega kasvatuse ja koolituse mõjul. Pidage meeles, kuidas 1. klassi laps sirutab kannatamatult oma käe, vehib sellega, tõuseb laua tagant, et õpetaja teda märkaks. Ja alles keskkoolieas (ja ka siis mitte alati) märkame vastupidavust, oskust oma soove ohjeldada ja tahtejõudu.

Sarnased heli-, lõhna- ja muud stiimulid võivad anda märku täiesti erinevatest sündmustest. Ainult nende sarnaste stiimulite täpne analüüs tagab looma bioloogiliselt sobivad reaktsioonid. Stiimulite analüüs seisneb erinevate signaalide eristamises, eraldamises, sarnaste vastasmõjude eristamises kehal. Näiteks I. P. Pavlovi laboris oli võimalik välja töötada järgmine eristamine: 100 metronoomi lööki minutis tugevdati toiduga ja 96 lööki ei tugevdatud. Pärast mitut kordamist eristas koer 100 metronoomi lööki 96-st: 100 löögi juures eritus sülg, 96 löögi juures sülg ei eraldunud. Sarnaste konditsioneeritud stiimulite eristamine ehk eristamine areneb välja mõne stiimuli tugevdamise ja teisi mittetugevdamise teel. Tekkiv pärssimine pärsib refleksreaktsiooni tugevdamata stiimulitele. Diferentseerumine on üks konditsioneeritud (sisemise) pärssimise tüüpe.

Tänu diferentsiaalsele inhibeerimisele on võimalik tuvastada stiimuli signaali-olulisi märke paljudest meid ümbritsevatest helidest, esemetest, nägudest jne. Eristumine areneb lastel alates esimestest elukuudest.

Dünaamiline stereotüüp. Välismaailm ei mõju kehale mitte üksikute stiimulite, vaid tavaliselt samaaegsete ja järjestikuste stiimulite süsteemi kaudu. Kui seda süsteemi korratakse sageli selles järjekorras, siis see viib dünaamilise stereotüübi kujunemiseni.

Dünaamiline stereotüüp on tingimuslike refleksitoimingute järjestikune ahel, mis viiakse läbi rangelt määratletud, ajaliselt fikseeritud järjekorras ja mis tuleneb keha keerulisest süsteemsest reaktsioonist konditsioneeritud stiimulite kompleksile. Tänu aheltingimusreflekside moodustumisele muutub iga keha eelnev tegevus konditsioneeritud stiimuliks – signaaliks järgmiseks. Seega valmistatakse keha eelneva tegevusega ette järgmiseks. Dünaamilise stereotüübi ilming on tingitud aja refleks, mis aitab kaasa keha optimaalsele talitlusele õige päevakavaga. Näiteks teatud kellaaegadel söömine tagab hea isu ja normaalse seedimise; Järjepidevus uneajast kinnipidamisel aitab lastel ja noorukitel kiiresti uinuda ja seega kauem magada; Kasvatustöö ja tööalaste tegevuste läbiviimine alati samadel kellaaegadel toob kaasa keha kiirema töötlemise ning teadmiste, oskuste ja võimete parema omastamise.

Stereotüüpi on raske välja arendada, kuid kui see on välja kujunenud, siis selle säilitamine ei nõua kortikaalset aktiivsust olulist pinget ja paljud tegevused muutuvad automaatseks. ;d Dünaamiline stereotüüp on aluseks inimeses harjumuste kujunemisele, teatud järjestuse kujunemisele tööoperatsioonides ja oskuste omandamiseks.

Kõndimine, jooksmine, hüppamine, suusatamine, klaverimäng, lusika, kahvli, noa kasutamine söömisel, kirjutamine – kõik need on oskused, mis põhinevad dünaamiliste stereotüüpide kujunemisel ajukoores.

Dünaamilise stereotüübi kujunemine on iga inimese igapäevarutiini aluseks. Stereotüübid püsivad palju aastaid ja moodustavad inimeste käitumise aluse. Varases lapsepõlves tekkivaid stereotüüpe on väga raske muuta. Meenutagem, kui raske on last “ümber õpetada”, kui ta on õppinud kirjutamisel valesti pliiatsit hoidma, laua taga valesti istuma jne. Stereotüüpide ümberkujundamise raskus sunnib erilist tähelepanu pöörama õigetele kasvatusmeetoditele. ja laste õpetamine esimestest eluaastatest.

Dünaamiline stereotüüp on üks kõrgemate kortikaalsete funktsioonide süsteemse korralduse ilminguid, mille eesmärk on tagada keha stabiilsed reaktsioonid.

Tingimusteta ja tingimuslikud refleksid.

Kõrgema närvitegevuse element on konditsioneeritud refleks. Iga refleksi tee moodustab omamoodi kaare, mis koosneb kolmest põhiosast. Selle kaare esimest osa, mis hõlmab retseptorit, sensoorset närvi ja ajurakku, nimetatakse analüsaatoriks. See osa tajub ja eristab kogu kehasse sisenevate erinevate välismõjude kompleksi.

Ajukoor (Pavlovi järgi) on erinevate analüsaatorite ajuotste kogum. Siia saabuvad stiimulid välismaailmast, aga ka impulsid keha sisekeskkonnast, mis põhjustab ajukoores arvukate ergastuskoldete teket, mis induktsiooni tulemusena tekitavad inhibeerimispunkte. Seega tekib omamoodi mosaiik, mis koosneb vahelduvatest ergastus- ja pärssimispunktidest. Sellega kaasneb arvukate konditsioneeritud ühenduste (reflekside) moodustumine, nii positiivsed kui ka negatiivsed. Selle tulemusena moodustub teatud funktsionaalne dünaamiline konditsioneeritud reflekside süsteem, mis on psüühika füsioloogiline alus.

Kõrgemat närvitegevust teostavad kaks peamist mehhanismi: konditsioneeritud refleksid ja analüsaatorid.

Iga loomorganism saab eksisteerida ainult siis, kui ta on pidevalt tasakaalus (suhtleb) väliskeskkonnaga. See interaktsioon toimub teatud ühenduste (reflekside) kaudu. I.P. Pavlov tuvastas pidevad seosed ehk tingimusteta refleksid. Loom või inimene sünnib nende seostega – need on valmis, püsivad, stereotüüpsed refleksid. Tingimusteta refleksid, nagu urineerimis-, roojamis-, imemisrefleks vastsündinul, süljeeritus, on lihtsate kaitsereaktsioonide erinevad vormid. Sellised reaktsioonid on pupilli ahenemine valguse suhtes, silmalau kissitamine, käe tagasitõmbamine äkilise ärrituse korral jne. Inimese keeruliste tingimusteta reflekside hulka kuuluvad instinktid: toit, seksuaalne, orientatsioon, vanemlik jne. Nii lihtsad kui ka keerulised tingimusteta refleksid on kaasasündinud mehhanismid, mis toimivad isegi loomamaailma kõige madalamal arengutasemel. Nii näiteks ämbliku poolt võrgu punumine, mesilaste poolt kärgede ehitamine, lindude pesitsemine, suguiha – kõik need teod ei teki individuaalse kogemuse või õppimise tulemusena, vaid on kaasasündinud mehhanismid.

Loomade ja inimeste kompleksne suhtlus keskkonnaga nõuab aga keerukama mehhanismi tegevust.

Elutingimustega kohanemise käigus moodustuvad ajukoores teist tüüpi sidemed väliskeskkonnaga - ajutised ühendused ehk konditsioneeritud refleksid. Konditsioneeritud refleks on Pavlovi sõnul omandatud refleks, mis on teatud tingimustel välja töötatud ja allub kõikumisele. Kui seda ei tugevdata, võib see nõrgeneda ja kaotada oma suuna. Seetõttu nimetatakse neid konditsioneeritud reflekse ajutisteks ühendusteks.

Loomadel tingimusliku refleksi moodustumise peamised tingimused on esiteks konditsioneeritud stiimuli kombinatsioon tingimusteta tugevdusega ja teiseks tingimusteta refleksi toimele eelnev konditsioneeritud stiimul. Tingimuslikud refleksid arenevad tingimusteta või hästi arenenud konditsioneeritud reflekside alusel. Sel juhul nimetatakse neid teise järgu konditsioneeritud või konditsioneeritud refleksideks. Tingimusteta reflekside materiaalne alus on aju alumised tasandid, aga ka seljaaju. Konditsioneeritud refleksid kõrgematel loomadel ja inimestel moodustuvad ajukoores. Loomulikult on igas närviaktis võimatu selgelt eristada tingimusteta ja konditsioneeritud reflekside toiminguid: kahtlemata esindavad need süsteemi, kuigi nende kujunemise olemus on erinev. Algul üldistatud konditsioneeritud refleksi täpsustatakse ja eristatakse. Tingitud refleksid kui neurodünaamilised moodustised astuvad üksteisega teatud funktsionaalsetesse suhetesse, moodustades erinevaid funktsionaalseid süsteeme ja on seega mõtlemise füsioloogiline alus,

teadmised, oskused, töövõimed.

Et mõista konditsioneeritud refleksi moodustumise mehhanismi selle elementaarsel kujul koeral, on I.P. tuntud kogemus. Pavlov ja tema õpilased (joon. 56).

Kogemuse olemus on järgmine. On teada, et söötmise ajal hakkavad loomad (eriti koerad) sülge ja maomahla eritama. Need on tingimusteta toidurefleksi loomulikud ilmingud. Samamoodi eraldub koerale hapet suhu valades ohtralt sülge, mis uhub suu limaskestadelt ära seda ärritavad happeosakesed. See on ka kaitserefleksi loomulik ilming, mis antud juhul toimub pikliku medulla süljekeskuse kaudu. Küll aga on teatud tingimustel võimalik sundida koera sülg eritama ükskõiksele stiimulile, näiteks lambipirni valgusele, sarvehelinale, muusikalisele toonile vms. Selleks süüdake enne koerale toidu andmist lamp või helistage kella. Kui kombineerite seda tehnikat üks või mitu korda ja seejärel kasutate ainult ühte konditsioneeritud stiimulit, ilma seda toiduga kaasas, võite põhjustada koera süljevoolu vastuseks ükskõikse stiimuli toimele. Mis seda seletab? Koera ajus satuvad konditsioneeritud ja tingimusteta stiimuli (valgus ja toit) toimeperioodil teatud ajupiirkonnad ergastusseisundisse, eelkõige nägemiskeskus ja süljenäärme keskus (medullas piklik). Ergastusseisundis olev toidukeskus moodustab ajukoores ergastuspunkti tingimusteta refleksi keskpunkti kortikaalse esitusena. Ükskõiksete ja tingimusteta stiimulite korduv kombinatsioon viib kergema, “tallatud” tee kujunemiseni. Nende ergastuspunktide vahele moodustub kett, milles on suletud hulk ärritunud punkte. Edaspidi piisab, kui ärritada ainult ühte lüli suletud ahelas, eriti visuaalset keskust, ja kogu arenenud ühendus aktiveerub, millega kaasneb sekretoorne efekt. Seega tekkis koera ajus uus ühendus - konditsioneeritud refleks. Selle refleksi kaar sulgub ükskõikse stiimuli toimel tekkivate kortikaalsete erutuskollete ja tingimusteta reflekside keskuste kortikaalsete esituste vahel. See ühendus on aga ajutine. Katsed on näidanud, et mõnda aega eritub koer sülg ainult konditsioneeritud stiimuli (valgus, heli jne) toimel, kuid peagi see reaktsioon lakkab. See näitab, et ühendus on tuhmunud; Tõsi, see ei kao jäljetult, vaid ainult aeglustub. Seda saab uuesti taastada, ühendades toitmise konditsioneeritud stiimuli toimega; jällegi on võimalik süljeeritust saada ainult vastusena valguse toimele. See kogemus on elementaarne, kuid see on põhimõttelise tähtsusega.

Asi on selles, et refleksmehhanism on peamine füsioloogiline mehhanism mitte ainult loomade, vaid ka inimeste ajus. Kuid konditsioneeritud reflekside moodustumise viisid loomadel ja inimestel ei ole samad. Fakt on see, et konditsioneeritud reflekside teket inimestel reguleerib spetsiaalne, ainulaadselt inimesele omane teine ​​signaalisüsteem, mida isegi kõrgemate loomade ajus ei eksisteeri. Selle teise signaalisüsteemi tegelik väljendus on sõna, kõne. Seega ei ole õigustatud kõigi loomadel saadud seaduste mehaaniline ülekandmine, et selgitada inimeste kõrgemat närvitegevust. I.P. Pavlov soovitas selles küsimuses olla "suurim ettevaatus". Kuid üldiselt säilitavad refleksi põhimõte ja mitmed loomade kõrgema närvitegevuse põhiseadused inimeste jaoks oma tähtsuse.

I.P. õpilased. Pavlova N.I. Krasnogorsky, A.G. Ivanov - Smolenski, N.I. Protopopov ja teised tegid palju uuringuid konditsioneeritud reflekside kohta inimestel, eriti lastel. Seetõttu on nüüdseks kogunenud materjal, mis võimaldab teha oletusi kõrgema närvitegevuse tunnuste kohta erinevates käitumisaktides. Näiteks teises signalisatsioonisüsteemis saab konditsioneeritud ühendusi moodustada kiiresti ja tugevamini ajukoores.

Võtame näiteks ühe meile lähedase protsessi, näiteks laste lugemise ja kirjutamise õpetamise. Varem eeldati, et kirjaoskuse omandamise (lugema ja kirjutama õppimise) aluseks on spetsiaalsete lugemis- ja kirjutamiskeskuste väljaarendamine. Nüüd eitab teadus ajukoores kohalike piirkondade, anatoomiliste keskuste olemasolu, justkui oleks nende funktsioonide valdkonnale spetsialiseerunud. Inimeste ajus, kes pole kirjaoskust omandanud, selliseid keskusi loomulikult ei eksisteeri. Kuidas need oskused aga arenevad? Millised on selliste täiesti uute ja reaalsete ilmingute funktsionaalsed mehhanismid kirjaoskuse omandanud lapse vaimses tegevuses? Siin on kõige õigem mõte, et kirjaoskuse füsioloogiline mehhanism on närviühendused, mis moodustavad konditsioneeritud reflekside erisüsteeme. Need seosed ei ole omased, need tekivad õpilase närvisüsteemi koosmõjul väliskeskkonnaga. Sel juhul on selliseks keskkonnaks klassiruum – kirjaoskuse tund. Kirjaoskuse õpetamist alustades näitab õpetaja õpilastele vastavaid tabeleid või kirjutab tahvlile üksikuid tähti ning õpilased kopeerivad need oma vihikusse. Õpetaja mitte ainult ei näita tähti (visuaalne taju), vaid hääldab ka teatud helisid (kuulmistaju). Nagu teada, toimub kirjutamine käe teatud liigutusega, mis on seotud motoorse-kinesteetilise analüsaatori tegevusega. Lugemisel toimub ka silmamuna liikumine, mis liigub loetava teksti ridade suunas. Seega saab lapse ajukoor lugema ja kirjutama õppimise ajal arvukalt ärritusi, mis annavad märku tähtede optilisest, akustilisest ja motoorsest välimusest. Kogu see ärritusmass jätab ajukooresse närvijäljed, mis järk-järgult tasakaalustuvad, mida tugevdavad õpetaja kõne ja õpilase enda suuline kõne. Selle tulemusena moodustub spetsiaalne tingimuslike seoste süsteem, mis peegeldab helitähti ja nende kombinatsioone erinevates verbaalsetes kompleksides. See süsteem – dünaamiline stereotüüp – on kooli kirjaoskuse füsioloogiline alus. Võib eeldada, et erinevate tööoskuste kujunemine on neuraalsete ühenduste kujunemise tagajärg, mis tekivad oskuste õppimise käigus - nägemise, kuulmise, puute- ja motoorsete retseptorite kaudu. Samas tuleb silmas pidada kaasasündinud kalduvuste tähtsust, millest sõltub konkreetse võime kujunemise iseloom ja tulemused. Kõik need seosed, mis tekivad närvilise stimulatsiooni tulemusena, sõlmivad keerulisi suhteid ja moodustavad funktsionaal-dünaamilisi süsteeme, mis on ühtlasi ka tööoskuste füsioloogiline alus.

Nagu on teada elementaarsetest laboratoorsetest katsetest, hääbub konditsioneeritud refleks, mida toit ei tugevda, kuid ei kao täielikult. Midagi sarnast näeme ka inimeste elus. On teada fakte, kui inimene, kes õppis lugema ja kirjutama, kuid ei pidanud siis eluolude sunnil raamatuga tegelema, kaotas suuresti kunagi omandatud kirjaoskuse. Kes ei teaks selliseid fakte, kui omandatud oskus teoreetiliste teadmiste vallas või tööoskused, mida süstemaatiline töö ei toeta, nõrgeneb. Päris see aga ei kao ning inimene, kes on selle või teise oskuse õppinud, kuid sealt siis pikemaks ajaks lahkub, tunneb end algul vaid väga ebakindlalt, kui peab taas oma eelmisele erialale tagasi pöörduma. See aga taastab suhteliselt kiiresti kaotatud kvaliteedi. Sama võib öelda inimeste kohta, kes kunagi õppisid võõrkeelt, kuid unustasid selle siis praktika puudumise tõttu sootuks; Kahtlemata on sellisel inimesel sobiva harjutamise korral lihtsam keelt uuesti omandada kui teisel, kes õpib uut keelt esimest korda.

Kõik see viitab sellele, et ajukooresse jäävad jäljed varasematest ärritustest, kuid mida ei tugevda treening, need kaovad (inhibeeritakse).

Analüsaatorid

Analüsaatorite all peame silmas moodustisi, mis kannavad teadmisi keha välis- ja sisekeskkonnast. Need on ennekõike maitse-, naha- ja lõhnaanalüsaatorid. Mõnda neist nimetatakse distantsiks (nägemis-, kuulmis-, haistmisvõime), kuna nad suudavad tajuda stiimuleid distantsilt. Ka keha sisekeskkond saadab ajukoorele pidevaid impulsse.

1-7 – retseptorid (nägemis-, kuulmis-, naha-, haistmis-, maitsmis-, motoorne süsteem, siseorganid). I - seljaaju või pikliku medulla piirkond, kuhu sisenevad aferentsed kiud (A); impulsid, millest edastatakse siin asuvatele neuronitele, moodustades tõusuteed; viimaste aksonid lähevad optiliste küngaste piirkonda (II); nägemistaalamuse närvirakkude aksonid tõusevad ajukooresse (III). Ülaosas (III) on välja toodud erinevate analüsaatorite ajukoore sektsioonide tuumaosade asukoht (sisemiste, maitsmis- ja haistmisanalüsaatorite puhul pole seda asukohta veel täpselt kindlaks tehtud); Samuti on näidatud iga analüsaatori hajutatud rakud, mis on hajutatud kogu ajukoores (vastavalt Bykovile)

Üks neist analüsaatoritest on motoorne analüsaator, mis võtab vastu impulsse skeletilihastelt, liigestelt, sidemetelt ja annab ajukoorele aru liikumise olemusest ja suunast. On ka teisi sisemisi analüsaatoreid – interotseptoreid, mis annavad ajukoorele märku siseorganite seisundist.

Iga analüsaator koosneb kolmest osast (joonis 57). Perifeerne ots, s.o. otse väliskeskkonna poole suunatud retseptor. Need on silma võrkkest, kõrva kohleaaraparaat, naha tundlikud seadmed jne, mis ühenduvad läbi juhtivate närvide ajuotsaga, s.o. ajukoore spetsiifiline piirkond. Seega on kuklakoor visuaalse aju ajuots, ajaline - kuulmis-, parietaalne - naha ja lihaste-liigese analüsaatorite jne. Ajuots, juba ajukoores, jaguneb omakorda tuumaks, kus toimub teatud stiimulite kõige peenem analüüs ja süntees, ning sekundaarseteks elementideks, mis paiknevad ümber põhituuma ja esindavad analüüsivat perifeeriat. Nende sekundaarsete elementide piirid üksikute analüsaatorite vahel on hägused ja kattuvad. Analüsaatori perifeerias viiakse sarnane analüüs ja süntees läbi ainult kõige elementaarsemal kujul. Ajukoore motoorne ala on sama keha skeleti-motoorse energia analüsaator, kuid selle perifeerne ots on suunatud keha sisekeskkonna poole. On iseloomulik, et analüüsiaparaat toimib tervikliku moodustisena. Seega on ajukoor, sealhulgas arvukad analüsaatorid, ise grandioosne välismaailma ja keha sisekeskkonna analüsaator. Ajukoore teatud rakkudesse analüsaatorite perifeersete otste kaudu sisenevad ärritused tekitavad vastavates rakuelementides erutuse, mis on seotud ajutiste närviühenduste – konditsioneeritud reflekside – moodustumisega.

Närviprotsesside ergastamine ja pärssimine

Konditsioneeritud reflekside moodustumine on võimalik ainult siis, kui ajukoor on aktiivses olekus. Selle aktiivsuse määrab põhiliste närviprotsesside esinemine ajukoores – erutus ja inhibeerimine.

Ergastus on aktiivne protsess, mis toimub ajukoore rakuelementides, kui see puutub analüsaatorite kaudu kokku välis- ja sisekeskkonna teatud stiimulitega. Ergastusprotsessiga kaasneb närvirakkude eriline seisund ühes või teises ajukoore piirkonnas, mis on seotud sidestusseadmete (sünapside) aktiivse aktiivsusega ja kemikaalide (transmitterite), näiteks atsetüülkoliini vabanemisega. Ergastuskoldete tekkimise piirkonnas toimub närviühenduste suurenenud moodustumine - siin moodustub nn aktiivne tööväli.

Pidurdamine(kinnipidamine) ei ole samuti passiivne, vaid aktiivne protsess. See protsess näib sunniviisiliselt põnevust ohjeldavat. Pidurdamist iseloomustab erinev intensiivsus. I.P. Pavlov pidas suurt tähtsust inhibeerivale protsessile, mis reguleerib erutuse aktiivsust, "hoiab seda rusikas". Ta tuvastas ja uuris mitut inhibeerimisprotsessi tüüpi või vorme.

Väline pärssimine on kaasasündinud mehhanism, mis põhineb tingimusteta refleksidel, toimib koheselt (kohapealt) ja võib tingivate reflekside aktiivsust pärssida. Näide, mis illustreerib välise pärssimise mõju, oli laboris üsna haruldane tõsiasi, kui koerte väljakujunenud konditsioneeritud refleksi aktiivsus vastuseks konditsioneeritud stiimulile (nt süljeeritus valguse suunas) katkes ootamatult mõne mõju tõttu. kõrvalised tugevad helid, uue näo ilmumine jne d. Koeral tekkinud indikatiivne tingimusteta refleks uudsusele pärssis arenenud konditsioneeritud refleksi kulgu. Inimeste elus võime sageli kohata sarnaseid fakte, kui konkreetse töö tegemisega kaasnev intensiivne vaimne tegevus võib olla häiritud mõne lisastiimuli ilmnemise tõttu, näiteks uute nägude ilmumine, valju vestlus, mõni äkiline heli. ja jne. Välist pärssimist nimetatakse pleekimiseks, sest kui väliste stiimulite toimet korratakse mitu korda, siis loom juba “harjub” nendega ja need kaotavad oma pärssiva toime. Need faktid on inimeste praktikas hästi teada. Nii näiteks harjub osa inimesi töötama keerulises keskkonnas, kus on palju väliseid stiimuleid (töö mürarikastes töökodades, töö suurtes kauplustes kassapidajana jne), tekitades uustulnukas segaduse.

Sisemine pärssimine on omandatud mehhanism, mis põhineb konditsioneeritud reflekside toimel. See moodustub elu, hariduse, töö käigus. Seda tüüpi aktiivne inhibeerimine on omane ainult ajukoorele. Sisemisel pärssimisel on kahekordne iseloom. Päevasel ajal, kui ajukoor on aktiivne, osaleb see otseselt erutusprotsessi reguleerimises, on oma olemuselt fraktsionaalne ja segunedes erutuskolletega, moodustab aju füsioloogilise aktiivsuse aluse. Öösel kiirgab see sama pärssimine läbi ajukoore ja põhjustab und. I.P. Pavlov rõhutas oma töös "Uni ja sisemine pärssimine on sama protsess" seda sisemise pärssimise tunnust, mis aju aktiivses töös päevasel ajal osaledes aeglustab üksikute rakkude aktiivsust ja öösel levib, kiiritab kogu ulatuses. ajukoor, põhjustab kogu ajukoore pärssimist, mis määrab füsioloogilise normaalse une arengu.

Sisemine pärssimine jaguneb omakorda väljasuremiseks, hilinemiseks ja diferentseerumiseks. Tuntud koertega tehtud katsetes põhjustab ekstinktiivse inhibeerimise mehhanism arenenud konditsioneeritud refleksi mõju nõrgenemise, kui see on tugevdatud. Kuid refleks ei kao täielikult, see võib mõne aja pärast uuesti ilmneda ja on eriti lihtne sobiva tugevdamisega, näiteks toiduga.

Inimestel põhjustab unustamisprotsessi teatud füsioloogiline mehhanism – ekstinktiivne pärssimine. Seda tüüpi pärssimine on väga oluline, kuna praegu mittevajalike ühenduste pärssimine aitab kaasa uute tekkele. Seega luuakse soovitud jada. Kui kõik tekkinud seosed, nii vanad kui uued, oleksid samal optimaalsel tasemel, oleks ratsionaalne vaimne tegevus võimatu.

Hilinenud inhibeerimine on tingitud stiimulite järjestuse muutumisest. Tavaliselt eelneb tingimuslik stiimul (valgus, heli jne) mõnevõrra tingimusteta stiimulile, näiteks toidule. Kui jätta konditsioneeritud stiimul mõneks ajaks kõrvale, s.t. pikendada selle toimimisaega enne tingimusteta stiimuli (toidu) andmist, siis sellise režiimimuutuse tulemusena hilineb konditsioneeritud sülje reaktsioon valgusele ligikaudu selle aja võrra, milleks konditsioneeritud stiimul oli jäänud.

Mis põhjustab konditsioneeritud reaktsiooni ilmnemise viivitust ja viivituse pärssimise arengut? Hilinenud pärssimise mehhanism on selliste inimkäitumise omaduste aluseks nagu vastupidavus, võime ohjeldada üht või teist tüüpi vaimseid reaktsioone, mis on mõistliku käitumise mõttes sobimatud.

Diferentsiaalne inhibeerimine on ajukoore töös äärmiselt oluline. See pärssimine võib tinglikke seoseid kuni pisimate detailideni lahti võtta. Seega tekkis koertel süljevoolust tingitud refleks 1/4 muusikalisest toonist, mida tugevdati toiduga. Kui nad üritasid anda 1/8 muusikalisest toonist (akustilises mõttes on erinevus äärmiselt tühine), siis koeral sülg ei voolanud. Kahtlemata on inimese vaimse ja kõnetegevuse keerulistes ja peentes protsessides, mille füsioloogiliseks aluseks on konditsioneeritud reflekside ahelad, kõik ajukoore inhibeerimise tüübid ja nende hulgas tuleks eriti rõhutada diferentseerumist. Konditsioneeritud refleksi parimate diferentseerumiste areng määrab vaimse tegevuse kõrgemate vormide - loogilise mõtlemise, artikuleeritud kõne ja keerukate tööoskuste - kujunemise.

Kaitsev (erakorraline) pärssimine. Sisemisel pärssimisel on mitmesuguseid avaldumisvorme. Päevasel ajal on see olemuselt fraktsionaalne ja erutuskolletega segunedes osaleb aktiivselt ajukoore tegevuses. Öösel kiiritades põhjustab hajusa pärssimise – und. Mõnikord võib ajukoor kokku puutuda ülitugevate stiimulitega, kui rakud töötavad lõpuni ja nende edasine intensiivne tegevus võib viia nende täieliku kurnatuse ja isegi surmani. Sellistel juhtudel on soovitatav nõrgenenud ja kurnatud rakud töölt välja lülitada. Seda rolli mängib ajukoore närvirakkude eriline bioloogiline reaktsioon, mis väljendub inhibeeriva protsessi arengus nendes ajukoore piirkondades, mille rakud on ülitugevate stiimulite toimel nõrgenenud. Seda tüüpi aktiivset pärssimist nimetatakse tervendavaks-kaitsvaks või transtsendentseks ja see on valdavalt kaasasündinud. Ajavahemikul, mil teatud ajukoore piirkonnad on kaetud äärmise kaitsva inhibeerimisega, lülituvad nõrgestatud rakud aktiivsest tegevusest välja ja neis toimuvad taastumisprotsessid. Kui haigestunud piirkonnad normaliseeruvad, pärssimine kaob ja need funktsioonid, mis olid lokaliseeritud nendes ajukoore piirkondades, saab taastada. I.P. loodud kaitsva inhibeerimise kontseptsioon. Pavlov selgitab mitmete erinevate närvi- ja vaimuhaiguste korral esinevate keeruliste häirete mehhanismi.

"Räägime inhibeerimisest, mis kaitseb ajukoore rakke edasise kahjustuse või isegi surma ohu eest ning hoiab ära tõsise ohu, mis tekib rakkude üleerutumisel, juhtudel, kui nad on sunnitud täitma võimatuid ülesandeid, katastroofilistes olukordades, kurnatuses ja nende nõrgenemises erinevate tegurite mõjul. Nendel juhtudel ei toimu inhibeerimine mitte selleks, et koordineerida selle kõrgema närvisüsteemi osa rakkude tegevust, vaid selleks, et neid kaitsta ja kaitsta" (E.A. Asratyan, 1951).

Defektoloogide praktikas täheldatud juhtudel on sellisteks põhjusteks toksilised protsessid (neuroinfektsioonid) või koljukahjustused, mis põhjustavad närvirakkude nõrgenemist nende kurnatuse tõttu. Nõrgenenud närvisüsteem on soodne pinnas selles kaitsva pärssimise tekkeks. "Selline närvisüsteem," kirjutas I. P. Pavlov, "kui tekib raskusi... või pärast talumatut erutust, läheb see paratamatult kurnatusseisundisse. Ja kurnatus on üks olulisemaid füsioloogilisi impulsse inhibeeriva protsessi kui kaitsva protsessi tekkimiseks. protsess."

I.P. jüngrid ja järgijad Pavlova – A.G. Ivanov-Smolenski, E.A. Asratyan, A.O. Dolin, S.N. Davidenko, E.A. Popov ja teised pidasid suurt tähtsust edasistele teaduslikele arengutele, mis on seotud paranemise ja kaitsva inhibeerimise rolli selgitamisega närvipatoloogia erinevates vormides, mille märkis esmakordselt I.P. Pavlov skisofreenia ja mõnede teiste neuropsühhiaatriliste haiguste füsioloogilises analüüsis.

Tuginedes mitmetele oma laborites tehtud katsetöödele, tegi E.A. Asratyan sõnastas kolm peamist sätet, mis iseloomustavad tervendav-kaitsva inhibeerimise kui närvikoe kaitsva reaktsiooni olulisust erinevate kahjulike mõjude korral:

1) tervendav-kaitsev inhibeerimine kuulub kõigi närvielementide universaalsete koordinatsiooniomaduste kategooriasse, kõigi erutuvate kudede üldiste bioloogiliste omaduste kategooriasse;

2) kaitsva inhibeerimise protsess mängib tervendava teguri rolli mitte ainult ajukoores, vaid kogu kesknärvisüsteemis;

3) kaitsva inhibeerimise protsess mängib seda rolli mitte ainult funktsionaalsete, vaid ka närvisüsteemi orgaaniliste kahjustuste korral.

Tervendav-kaitsva inhibeerimise rolli kontseptsioon on eriti viljakas närvipatoloogia erinevate vormide kliiniliseks ja füsioloogiliseks analüüsiks. See kontseptsioon võimaldab selgemalt ette kujutada mõningaid keerulisi kliiniliste sümptomite komplekse, mille olemus on pikka aega olnud mõistatus.

Kahtlemata on kaitsva-tervendava inhibeerimise roll keerulises ajukompensatsioonisüsteemis suur. See on üks aktiivseid füsioloogilisi komponente, mis aitavad kaasa kompenseerivate protsesside arengule.

Ravi-kaitsva pärssimise kestus ajukoore üksikutes piirkondades haiguse jääkfaasis võib ilmselt olla erineva perioodiga. Mõnel juhul ei kesta see kaua. See sõltub peamiselt mõjutatud kortikaalsete elementide taastumisvõimest. E.A. Asratjan juhib tähelepanu, et sellistel juhtudel ilmneb patoloogia ja füsioloogia omapärane kombinatsioon. Tegelikult on ühelt poolt kaitsev inhibeeriv protsess paranemine, kuna rakkude rühma aktiivsest tööst väljalülitamine annab neile võimaluse "haavu ravida". Samal ajal põhjustab teatud massi vähenenud närvirakkude massi kadumine üldisest kortikaalsest aktiivsusest ajukoore jõudluse nõrgenemist, individuaalsete võimete vähenemist ja aju asteenia omapäraseid vorme.

Rakendades seda seisukohta meie juhtumitele, võime eeldada, et ajuhaigust põdenud õpilastel on mõned väljakujunemata individuaalsete võimete vormid, näiteks lugemine, kirjutamine, loendamine, aga ka teatud tüüpi kõnepuudused, mälu nõrgenemine, nihked. emotsionaalses sfääris põhinevad seisva inhibeeriva protsessi olemasolul, põhjustades üldise neurodünaamika liikuvuse rikkumist. Arengu paranemine, nõrgenenud võimete aktiveerumine, mida on näha koolis, toimub järk-järgult, kuna üksikud ajukoore massipiirkonnad vabanevad pärssimisest. See oleks aga katse lihtsustada, et seletada trauma, entsefaliidi läbi põdenud laste seisundi märgatavaid paranemisi vaid kaitsva pärssimise järkjärgulise kaotamisega.

Seda tüüpi tervenemisprotsessi, mis on keha ainulaadne iseravimise vorm, olemuse põhjal tuleks eeldada, et kaitsva pärssimise eemaldamine ajukoore teatud piirkondadest on seotud ajukoore samaaegse arenguga. terve kompleks taastavaid protsesse (verejooksu fookuste resorptsioon, vereringe normaliseerimine, hüpertensiooni vähendamine ja mitmed teised).

Teatavasti ei teki und enamasti kohe. Une ja ärkveloleku vahel on üleminekuperioodid, nn faasiseisundid, mis põhjustavad unisust, mis on mingiks uneläveks. Tavaliselt võivad need faasid olla väga lühiajalised, kuid patoloogiliste seisundite korral fikseeritakse need pikka aega.

Laboratoorsed uuringud on näidanud, et loomad (koerad) reageerivad sel perioodil välistele stiimulitele erinevalt. Sellega seoses tuvastati faasiseisundite erivormid. Tasandusfaasi iseloomustab sama reaktsioon nii tugevatele kui nõrkadele stiimulitele; paradoksaalses faasis annavad nõrgad stiimulid märgatava efekti ja tugevad – ebaolulise ning ultraparadoksaalses faasis ei avalda positiivsed stiimulid üldse ja negatiivsed positiivset. Seega pöördub ultraparadoksaalses faasis olev koer talle pakutavast toidust eemale, kuid kui toit eemaldatakse, sirutab ta käe selle järele.

Skisofreenia teatud vormidega patsiendid ei vasta mõnikord tavahäälega teiste esitatud küsimustele, vaid annavad vastuse neile adresseeritud küsimusele, mida küsitakse sosinal. Faasiseisundite esinemist seletatakse inhibeerimisprotsessi järkjärgulise levikuga kogu ajukoores, samuti selle mõju tugevuse ja sügavusega ajukoore massile.

Looduslik uni füsioloogilises mõttes on hajus pärssimine ajukoores, mis ulatub mõnele subkortikaalsele moodustisele. Kuid pärssimine võib olla puudulik, siis uni on osaline. Seda nähtust võib täheldada hüpnoosi ajal. Hüpnoos on osaline uni, kus teatud ajukoore piirkonnad jäävad erutatuks, mis määrab erikontakti arsti ja hüpnotiseeritava vahel. Erinevat tüüpi uneravi ja hüpnoos on saanud terapeutilisest arsenali osaks, eriti närvi- ja vaimuhaiguste kliinikus.

Närvide kiiritamine, keskendumine ja vastastikune esilekutsumine

protsessid

Ergutamisel ja pärssimisel (retentsioonil) on erilised omadused, mis loomulikult tekivad nende protsesside rakendamisel. Kiiritus on ergastuse või pärssimise võime levida, levida üle ajukoore. Kontsentratsioon on vastupidine omadus, s.t. närviprotsesside võime koguneda ja keskenduda mis tahes punktis. Kiirituse ja kontsentratsiooni iseloom sõltub stiimuli tugevusest. I.P. Pavlov tõi välja, et nõrga ärrituse korral toimub nii ärritavate kui ka inhibeerivate protsesside kiiritamine, keskmise tugevusega ärritajatega - kontsentratsioon ja tugevate puhul - taas kiiritamine.

Närviprotsesside vastastikuse indutseerimise all peame silmas nende protsesside kõige tihedamat seost üksteisega. Nad suhtlevad pidevalt, konditsioneerides üksteist. Seda seost rõhutades ütles Pavlov piltlikult, et erutus tekitab inhibeerimist ja inhibeerimine tekitab ergastuse. On positiivseid ja negatiivseid induktsioone.

Neid põhiliste närviprotsesside omadusi eristab teatav toime püsivus, mistõttu neid nimetatakse kõrgema närvitegevuse seadusteks. Mida annavad need loomadele kehtestatud seadused inimese aju füsioloogilise aktiivsuse mõistmiseks? I.P. Pavlov märkis, et vaevalt saab vaielda selle üle, et ajupoolkeradega piirduva kõrgema närvitegevuse kõige üldisemad alused on nii kõrgematel loomadel kui ka inimestel ühesugused ja seetõttu peaksid selle tegevuse elementaarnähtused olema mõlemal ühesugused. Kahtlemata aitab nende seaduste rakendamine, mis on kohandatud sellele erilisele, ainult inimesele omasele pealisehitusele, nimelt teisele signaalimissüsteemile, tulevikus paremini mõista inimese ajukoores toimivaid põhilisi füsioloogilisi mustreid.

Ajukoor on lahutamatult seotud teatud närvitoimingutega. Selle osalemise intensiivsus teatud ajukoore osades ei ole aga sama ja sõltub sellest, millise analüsaatoriga on inimese aktiivne tegevus teatud ajaperioodil valdavalt seotud. Näiteks kui see tegevus teatud perioodi jooksul on looduses peamiselt seotud visuaalse analüsaatoriga, lokaliseeritakse juhtiv fookus (tööväli) visuaalse analüsaatori aju otsa piirkonnas. Kuid see ei tähenda, et sel perioodil töötab ainult visuaalne keskus ja kõik muud ajukoore piirkonnad on tegevusest välja lülitatud. Igapäevaelu vaatlused tõestavad, et kui inimene tegeleb eelkõige visuaalse protsessiga seotud tegevusega, näiteks lugemisega, siis kuuleb ta samaaegselt enda juurde tulevaid helisid, teiste vestlust jne. See teine ​​tegevus – nimetagem seda teisejärguliseks – toimub aga passiivselt, justkui tagaplaanil. Kõrvaltegevustega seotud ajukoore piirkonnad on justkui kaetud "inhibeerimise uduga", uute konditsioneeritud reflekside teke on seal mõnda aega piiratud. Teise analüsaatoriga seotud tegevusele (näiteks raadiosaadete kuulamine) liikudes liigub aktiivne väli, domineeriv fookus, visuaalse analüsaatori juurest ajukoores kuulmisalasse jne. Sagedamini moodustub ajukoores korraga mitu aktiivset koldet, mis on põhjustatud erineva iseloomuga välistest ja sisemistest stiimulitest. Samal ajal hakkavad need kolded üksteisega suhtlema, mis ei pruugi kohe tekkida (“keskuste võitlus”). Interaktsiooni astunud aktiivsed keskused moodustavad nn "keskuste konstellatsiooni" ehk funktsionaal-dünaamilise süsteemi, mis teatud perioodi jooksul on domineeriv süsteem (dominantne Uhtomski järgi), aktiivsuse muutudes on see süsteem inhibeeritud ja teistes ajukoore piirkondades aktiveerub teine ​​süsteem, mis hõivab domineeriva positsiooni, et anda jälle teed teistele nende asemele tulnud funktsionaal-dünaamilistele moodustistele, mis on jällegi seotud uue aktiivsusega, mis on põhjustatud uute ajukooresse sisenemisest. stiimulid välis- ja sisekeskkonnast. Selline ergastus- ja inhibeerimispunktide vaheldumine, mis on tingitud vastastikuse induktsiooni mehhanismist, kaasneb arvukate konditsioneeritud reflekside ahelate moodustumisega ja esindab aju füsioloogia põhimehhanisme. Domineeriv fookus, domineeriv , on meie teadvuse füsioloogiline mehhanism. See punkt ei jää aga ühele kohale, vaid liigub mööda ajukoort olenevalt inimtegevuse iseloomust, vahendatuna väliste ja sisemiste stiimulite mõjul.

Süstemaatilisus ajukoores

(dünaamiline stereotüüp)

Erinevad ajukoorele mõjuvad ärritused on oma mõju olemuselt mitmekesised: mõned on vaid ligikaudse väärtusega, teised moodustavad närviühendusi, mis on algul mõnevõrra kaootilises olekus, seejärel tasakaalustavad pärssimise protsessi, viimistlevad ja moodustavad teatud funktsionaalsed. - dünaamilised süsteemid. Nende süsteemide stabiilsus sõltub nende moodustumise teatud tingimustest. Kui mõjuvate ärrituste kompleks omandab teatud perioodilisuse ja ärritused saabuvad teatud järjekorras teatud aja jooksul, siis on väljakujunenud konditsioneeritud reflekside süsteem stabiilsem. I.P. Pavlov nimetas seda süsteemi dünaamiliseks stereotüübiks.

Seega on dünaamiline stereotüüp välja kujunenud
tasakaalustatud konditsioneeritud reflekside süsteem, mis toimib

spetsiaalsed funktsioonid. Stereotüübi kujunemine on alati seotud teatud närvilise tööga. Kuid pärast teatud dünaamilise süsteemi moodustumist on funktsioonide täitmine oluliselt hõlbustatud.

Väljatöötatud funktsionaal-dünaamilise süsteemi (stereotüübi) tähendus on elupraktikas hästi teada. Kõik meie harjumused, oskused ja mõnikord teatud käitumisvormid on määratud väljaarenenud närvisidemete süsteemiga. Igasugune muutus või stereotüübi rikkumine on alati valus. Kõik teavad elust, kui raske on vahel tajuda elustiili muutust, harjumuspäraseid käitumisvorme (stereotüübi murdmist), eriti vanematel inimestel.

Süstemaatiliste kortikaalsete funktsioonide kasutamine on laste kasvatamisel ja harimisel äärmiselt oluline. Mitmete spetsiifiliste nõuete mõistlik, kuid järjekindel ja süstemaatiline esitamine lapsele määrab mitmete üldiste kultuuriliste, sanitaar-hügieeniliste ja tööalaste oskuste tugeva kujunemise.

Teadmiste tugevuse küsimus on mõnikord koolide jaoks valus. Õpetaja teadmised tingimustest, mille korral moodustub stabiilsem konditsioneeritud reflekside süsteem, tagab ka õpilaste tugevad teadmised.

Tihti tuleb jälgida, kuidas kogenematu õpetaja, jättes arvestamata õpilaste kõrgema närvilise aktiivsuse võimalustega, eriti erikoolides, juhib tundi valesti. Igasuguse koolioskuse kujundamisel annab see liiga palju uusi ärritusi ja seda kaootiliselt, ilma vajaliku järjestuseta, materjali doseerimata ja vajalikke kordusi tegemata.

Nii näiteks lastele mitmekohaliste arvude jagamise reegleid selgitades läheb selline õpetaja seletamise hetkel ootamatult segaseks ja meenub, et see või teine ​​õpilane ei toonud haiguslehte. Sellised sobimatud sõnad on oma olemuselt omamoodi ekstraärritavad: segavad spetsiaalsete seostesüsteemide õiget moodustamist, mis seejärel osutuvad ebastabiilseks ja kustutatakse aja jooksul kiiresti.

Funktsioonide dünaamiline lokaliseerimine ajukoores

poolkerad

Oma teadusliku kontseptsiooni koostamisel funktsioonide lokaliseerimise kohta ajukoores, I.P. Pavlov lähtus refleksiteooria aluspõhimõtetest. Ta uskus, et ajukoores toimuvatel neurodünaamilistel füsioloogilistel protsessidel on tingimata algpõhjus keha välis- või sisekeskkonnas, s.t. nad on alati deterministlikud. Kõik närviprotsessid on jaotatud aju struktuuride ja süsteemide vahel. Närvitegevuse juhtiv mehhanism on analüüs ja süntees, mis tagavad keha kõrgeima kohanemise keskkonnatingimustega.

Eitamata ajukoore üksikute piirkondade erinevat funktsionaalset tähtsust, I.P. Pavlov põhjendas mõiste "keskus" laiemat tõlgendust. Sedapuhku kirjutas ta: "Ja praegu on veel võimalik jääda varasemate ettekujutuste piiridesse nn kesknärvisüsteemi keskuste kohta. Selleks oleks vaja lisada vaid füsioloogiline vaatenurk. eksklusiivsele, nagu varemgi, anatoomilisele vaatepunktile, mis võimaldab ühtlustada kesknärvisüsteemi eri osade spetsiaalsete hästi sissetallatud ühenduste ja radade kaudu, et sooritada teatud refleksi.

I.P. tehtud uute täienduste olemus. Pavlovi õpetus funktsioonide lokaliseerimise kohta seisnes ennekõike selles, et ta pidas peamisi keskusi mitte ainult ajukoore lokaalseteks piirkondadeks, millest sõltub erinevate funktsioonide, sealhulgas vaimsete funktsioonide täitmine. Keskuste (Pavlovi sõnul analüsaatorite) moodustamine on palju keerulisem. Ajukoore anatoomiline piirkond, mida iseloomustab ainulaadne struktuur, kujutab endast ainult erilist tausta, mille alusel arenevad teatud füsioloogilised tegevused, mis on põhjustatud välismaailma ja keha sisekeskkonna erinevate ärrituste mõjust. Selle mõju tulemusena tekivad närvisidemed (tingimuslikud refleksid), mis järk-järgult tasakaalustades moodustavad teatud spetsialiseeritud süsteemid - nägemis-, kuulmis-, haistmis-, maitse- jne. Seega toimub põhikeskuste moodustumine vastavalt konditsioneeritud reflekside mehhanismile, mis moodustuvad organismi interaktsiooni tulemusena väliskeskkonnaga.

Väliskeskkonna tähtsust retseptorite kujunemisel on evolutsiooniteadlased juba ammu märkinud. Seega oli teada, et osadel maa all elavatel loomadel, kuhu päikesekiired ei ulatu, on nägemisorganid vähearenenud, näiteks mutid, rästad jne. Keskuse kui kitsa lokaalse ala mehaaniline kontseptsioon uues. füsioloogia asendati analüsaatori kontseptsiooniga - keeruka seadmega, mis pakub kognitiivset tegevust. See seade ühendab endas nii anatoomilisi kui ka füsioloogilisi komponente ning selle moodustumine on tingitud väliskeskkonna hädavajalikust osalusest. Nagu eespool mainitud, I.P. Pavlov tuvastas iga analüsaatori kortikaalses otsas keskse osa - tuuma, kus selle analüsaatori retseptori elementide kogunemine on eriti tihe ja mis korreleerub teatud ajukoore piirkonnaga.

Iga analüsaatori südamikku ümbritseb analüsaatori perifeeria, mille piirid naaberanalüsaatoritega on ebaselged ja võivad üksteisega kattuda. Analüsaatorid on omavahel tihedalt seotud arvukate ühendustega, mis määravad konditsioneeritud reflekside sulgumise ergastuse ja inhibeerimise vahelduvate faaside tõttu. Seega kujutab kogu neurodünaamika kompleksne tsükkel, mis kulgeb teatud mustrite järgi, tufüsioloogilist “lõuendit”, millel tekib vaimsete funktsioonide “muster”. Sellega seoses eitas Pavlov nn vaimsete keskuste (tähelepanu, mälu, iseloom, tahe jne) olemasolu ajukoores, mis on justkui seotud teatud kohalike piirkondadega ajukoores. Nende vaimsete funktsioonide aluseks on põhiliste närviprotsesside erinevad seisundid, mis määravad ka konditsioneeritud refleksitegevuse erineva olemuse. Nii on näiteks tähelepanu ergastava protsessi kontsentratsiooni ilming, millega seoses tekib nn aktiivne ehk tööväli. See keskus on aga dünaamiline, see liigub olenevalt inimtegevuse iseloomust, seega visuaalsest, kuulmisalasest tähelepanust jne. Mälu, mis tavaliselt tähendab meie ajukoore võimet talletada varasemaid kogemusi, ei ole samuti määratud anatoomilise elemendi olemasoluga. keskus (mälukeskus), kuid kujutab endast arvukate närvijälgede (jälgreflekside) kombinatsiooni, mis tekkisid ajukoores väliskeskkonnast saadud stiimulite tagajärjel. Pidevalt muutuvate ergastuse ja pärssimise faaside tõttu saavad need seosed aktiveeruda ja siis tekivad teadvusesse vajalikud kujundid, mis tarbetutel pärsitud. Sama tuleks öelda ka nn “ülimate” funktsioonide kohta, mis tavaliselt hõlmasid ka intellekti. See aju keerukas funktsioon oli varem eranditult korrelatsioonis otsmikusagaraga, mida peeti ainsaks vaimsete funktsioonide kandjaks (meelekeskuseks).

17. sajandil otsmikusagaraid nähti mõttetehasena. 19. sajandil esiaju tunnistati abstraktse mõtlemise organiks, vaimse keskendumise keskuseks.

Intelligentsus, kompleksne terviklik funktsioon, tekib ajukoore kui terviku analüütilise ja sünteetilise aktiivsuse tulemusena ja loomulikult ei saa see sõltuda otsmikusagara üksikutest anatoomilistest keskustest. Siiski on kliinilised vaatlused teada, kui otsmikusagara kahjustus põhjustab vaimsete protsesside aeglustumist, apaatsust ja motoorset initsiatiivi (Lhermiti järgi). Kliinilises praktikas täheldatud traktid viisid vaateni otsmikusagarale kui intellektuaalsete funktsioonide lokaliseerimise peamisele keskusele. Kuid nende nähtuste analüüs kaasaegse füsioloogia aspektist viib muude järeldusteni. Kliinikus täheldatud psüühika patoloogiliste muutuste olemus koos otsmikusagarate kahjustusega ei ole tingitud haigusest mõjutatud spetsiaalsete "vaimsete keskuste" olemasolust. See on midagi muud. Vaimsetel nähtustel on teatud füsioloogiline alus. See on konditsioneeritud refleksi aktiivsus, mis tekib ergastavate ja inhibeerivate protsesside vahelduvate faaside tulemusena. Frontaalsagaras on motoorne analüsaator, mis on esitatud tuuma ja hajutatud perifeeria kujul. Mootorianalüsaatori tähtsus on äärmiselt oluline. See reguleerib motoorseid liikumisi. Motoorse analüsaatori töö katkemisega erinevatel põhjustel (verevarustuse halvenemine, koljuvigastus, ajukasvaja jne) võib kaasneda teatud tüüpi patoloogilise inertsuse tekkimine motoorsete reflekside moodustumisel ja rasketel juhtudel nende täielik teke. blokeerimine, mis põhjustab erinevaid liikumishäireid (halvatus, motoorse koordinatsiooni puudumine). Konditsioneeritud refleksitegevuse häired põhinevad üldise neurodünaamika puudumisel, mille puhul on häiritud närviprotsesside liikuvus ja tekib stagnantne pärssimine.“ Kõik see omakorda mõjutab mõtlemise olemust, mille füsioloogiliseks aluseks on konditsioneeritud refleksid. Tekib omamoodi mõtlemise jäikus, letargia, algatusvõime puudumine - ühesõnaga, kogu vaimsete muutuste kompleks, mida kliinikus täheldati otsmikusagara kahjustusega patsientidel ja mida varem tõlgendati haiguse tagajärjel. üksikud kohalikud punktid, mis kannavad "kõrgeimat" funktsiooni. Sama tuleks öelda kõnekeskuste olemuse kohta. Kõnemotoorsesse analüsaatorisse on eraldatud dominantse poolkera eesmise piirkonna alumised osad, mis reguleerivad kõneorganite tegevust. Kuid ka seda analüsaatorit ei saa mehaaniliselt pidada motoorse kõne kitsaks lokaalseks keskuseks. Siin viiakse läbi ainult kõigi teiste analüsaatorite kõigi kõnereflekside kõrgeim analüüs ja süntees.

On teada, et I.P. Pavlov rõhutas somaatilise ja mentaalse ühtsust kogu organismis Akadeemik K.M. Bykovi sõnul leidis eksperimentaalselt kinnitust seos ajukoore ja siseorganite vahel. Praegu asub ajukoores nn interoretseptori analüsaator, mis võtab vastu signaale siseorganite seisundi kohta. See ajukoore piirkond on tinglikult refleksiivselt seotud kogu meie keha sisestruktuuriga. Seda seost kinnitavad faktid igapäevaelust. Kes ei tea selliseid fakte, kui vaimsete kogemustega kaasnevad mitmesugused siseorganite aistingud? Nii muutub inimene erutusest või hirmust tavaliselt kahvatuks, kogeb sageli ebameeldivat tunnet südamest (“süda vajub”) või seedetraktist jne. Kortikovistseraalsetel ühendustel on kahepoolne teave. Seega võib siseorganite esmajoones häiritud tegevus omakorda avaldada pärssivat mõju psüühikale, tekitades ärevust, alandades meeleolu ja piirates töövõimet. Kortikovistseraalsete ühenduste loomine on kaasaegse füsioloogia üks olulisi saavutusi ja sellel on suur tähtsus kliinilises meditsiinis.

Keskuseid ja tegevusi võib käsitleda samast aspektist
mida tavaliselt seostati individuaalsete oskuste ja tööjõu juhtimisega
oskused, nagu kirjutamine, lugemine, loendamine jne. Need keskused ka varem
tõlgendati ajukoore lokaalsete piirkondadena, millega graafiline
ja leksikaalsed funktsioonid. Kuid see idee tänapäevase vaatenurgast
füsioloogiaga ei saa samuti nõustuda. Inimestel, nagu eespool mainitud, alates
sünnist puuduvad spetsiaalsed kirjutamise ja lugemise kortikaalsed keskused, mille moodustavad spetsiaalsed elemendid. Need teod on spetsiaalsed konditsioneeritud reflekside süsteemid, mis moodustuvad järk-järgult õppeprotsessi käigus.

Kuidas aga mõista fakte, mis esmapilgul võivad kinnitada lokaalsete lugemis- ja kirjutamiskeskuste olemasolu ajukoores? Jutt käib parietaalsagara ajukoore teatud piirkondade kahjustusega kirjutamis- ja lugemishäirete vaatlustest. Näiteks düsgraafia (kirjutushäire) esineb sagedamini välja 40 mõjutamisel ja düsleksia (lugemishäire) kõige sagedamini välja 39 mõjutamisel (vt joonis 32). Siiski on vale arvata, et need väljad on kirjeldatud funktsioonide otsesed keskused. Selle probleemi tänapäevane tõlgendus on palju keerulisem. Kirjutamiskeskus ei ole ainult rakuelementide rühm, millest määratud funktsioon sõltub. Kirjutamisoskus põhineb väljatöötatud närviühenduste süsteemil. Selle kirjutamisoskuse füsioloogilist alust esindava konditsioneeritud reflekside süsteemi moodustumine toimub nendes ajukoore piirkondades, kus toimub vastav radade ristmik, mis ühendab mitmeid selle funktsiooni moodustamisega seotud analüsaatoreid. Näiteks kirjutamise funktsiooni täitmiseks on vajalik vähemalt kolme retseptori komponendi - visuaalse, kuulmis-, kinesteetilise ja motoorse - osalemine. Ilmselt tekib parietaalsagara ajukoores teatud punktides assotsiatiivsete kiudude lähim kombinatsioon, mis ühendab mitmeid kirjutamistoimingus osalevaid analüsaatoreid. Just siin toimub närviühenduste sulgemine, moodustades funktsionaalse süsteemi - dünaamilise stereotüübi, mis on selle oskuse füsioloogiline alus. Sama kehtib lugemisfunktsiooniga seotud välja 39 kohta. Nagu teada, kaasneb selle piirkonna hävitamisega sageli aleksia.

Seega ei ole lugemis- ja kirjutamiskeskused kitsas lokaalses tähenduses anatoomilised keskused, vaid dünaamilised (füsioloogilised), kuigi need tekivad teatud kortikaalsetes struktuurides. Patoloogilistes tingimustes, põletikuliste, traumaatiliste ja muude protsesside käigus võivad konditsioneeritud ühenduste süsteemid kiiresti laguneda. Jutt on afaasilistest, leksikaalsetest ja graafilistest häiretest, mis tekivad pärast ajuhäireid, samuti keeruliste liigutuste lagunemisest.

Konkreetse punkti optimaalse erutatavuse korral muutub viimane mõneks ajaks domineerivaks ja selle poole tõmbavad teised punktid, mis on väiksema aktiivsusega. Nende vahel sillutatakse teed ja moodustub ainulaadne dünaamiline töökeskuste süsteem (dominant), mis sooritab üht või teist refleksi, nagu eespool mainitud.

On iseloomulik, et kaasaegne doktriin funktsioonide lokaliseerimisest ajukoores põhineb anatoomilistel ja füsioloogilistel seostel. Nüüd tundub naiivne ettekujutus, et kogu ajukoor on jagatud paljudeks isoleeritud anatoomilisteks keskusteks, mis on seotud motoorsete, sensoorsete ja isegi vaimsete funktsioonidega. Teisest küljest on ka vaieldamatu, et kõik need elemendid ühendatakse igal ajahetkel süsteemiks, kus kõik elemendid suhtlevad kõigi teistega.

Seega on tsentrite funktsionaalse ühendamise põhimõte teatud töösüsteemideks erinevalt kitsast staatilisest lokaliseerimisest uus iseloomulik täiendus vanale lokaliseerimisõpetusele, mistõttu sai see nimetuse funktsioonide dünaamiline lokaliseerimine.

I.P. poolt väljendatud sätteid on tehtud mitmeid katseid. Pavlov seoses funktsioonide dünaamilise lokaliseerimise küsimusega. Selgitati retikulaarse moodustumise füsioloogilist olemust kortikaalsete protsesside toonilise aparaadina. Lõpuks, ja mis kõige tähtsam, leiti viise, kuidas selgitada seoseid, mis eksisteerivad kõrgemate vaimsete protsesside (kui sotsiaal-ajaloolise arengu keerulise toote) ja nende füsioloogilise aluse vahel, mis kajastus L.S. Vygotsky, A.N. Leontyeva, A.R. Luria jt "Kui kõrgemad vaimsed funktsioonid on keerukalt organiseeritud funktsionaalsed süsteemid, oma tekkelt sotsiaalsed, siis on igasugune katse lokaliseerida neid ajukoore kitsalt piiratud piirkondades või keskustes veelgi põhjendamatum kui" katse otsida kitsalt piiratud "keskused" "bioloogiliste funktsionaalsete süsteemide jaoks... Seetõttu võime eeldada, et kõrgemate vaimsete protsesside materiaalseks aluseks on kogu aju tervikuna, kuid kui väga diferentseeritud süsteem, mille osad pakuvad erinevaid aspekte. terve.”

Tingimuslik refleks- see on indiviidile (indiviidile) iseloomulik omandatud refleks. Need tekivad indiviidi elu jooksul ega ole geneetiliselt fikseeritud (ei ole päritud). Need ilmuvad teatud tingimustel ja kaovad nende puudumisel. Need moodustuvad tingimusteta reflekside alusel aju kõrgemate osade osalusel. Tingitud refleksreaktsioonid sõltuvad varasemast kogemusest, konkreetsetest tingimustest, milles konditsioneeritud refleks moodustub.

Tingimuslike reflekside uurimist seostatakse eelkõige I. P. Pavlovi ja tema kooli õpilaste nimega. Nad näitasid, et uus konditsioneeritud stiimul võib vallandada refleksreaktsiooni, kui see esitatakse mõnda aega koos tingimusteta stiimuliga. Näiteks kui koeral lastakse liha nuusutada, siis eraldub maomahl (see on tingimusteta refleks). Kui samaaegselt liha ilmumisega heliseb kelluke, seostab koera närvisüsteem selle heli toiduga ja vastuseks kellale eraldub maomahl, isegi kui liha ei pakuta. Selle nähtuse avastas iseseisvalt Edwin Twitmyer ligikaudu samal ajal kui I. P. Pavlovi laboris. Aluseks on tingimuslikud refleksid omandatud käitumine. Need on kõige lihtsamad programmid. Maailm meie ümber on pidevas muutumises, seega saavad selles edukalt elada vaid need, kes nendele muutustele kiiresti ja otstarbekalt reageerivad. Elukogemuse omandamisel tekib ajukoores konditsioneeritud refleksühenduste süsteem. Sellist süsteemi nimetatakse dünaamiline stereotüüp. See on paljude harjumuste ja oskuste aluseks. Näiteks olles õppinud uisutama või jalgrattaga sõitma, ei mõtle me hiljem enam sellele, kuidas peaksime liikuma, et mitte kukkuda.

Entsüklopeediline YouTube

1 / 3

Inimese anatoomia: konditsioneeritud refleksid

Konditsioneeritud refleksid

Kõrgem närviline aktiivsus

Subtiitrid

Konditsioneeritud refleksi moodustumine

Selleks vajate:

• 2 stiimuli olemasolu: tingimusteta stiimul ja ükskõikne (neutraalne) stiimul, millest saab siis konditsioneeritud signaal;
• Teatud stiimulite tugevus. Tingimusteta stiimul peab olema nii tugev, et tekitaks kesknärvisüsteemis domineeriva erutuse. Ükskõikne stiimul peab olema tuttav, et mitte esile kutsuda väljendunud orienteerumisrefleksi.
• Aja jooksul korduv stiimulite kombinatsioon, kus esmalt mõjub ükskõikne stiimul, seejärel tingimusteta stiimul. Seejärel jätkub ja lõpeb kahe stiimuli toime samaaegselt. Tingimuslik refleks tekib siis, kui ükskõikne stiimul muutub tingimuslikuks stiimuliks, see tähendab, et see annab märku tingimusteta stiimuli toimest.
• Keskkonna püsivus - konditsioneeritud refleksi arendamine nõuab konditsioneeritud signaali omaduste püsivust.

Konditsioneeritud reflekside moodustumise mehhanism

Kell ükskõikse stiimuli toime ergastus toimub vastavates retseptorites ja nende impulsid sisenevad analüsaatori ajuosasse. Tingimusteta stiimuliga kokkupuutel toimub vastavate retseptorite spetsiifiline erutus ja impulsid subkortikaalsete keskuste kaudu lähevad ajukooresse (tingimusteta refleksi keskpunkti kortikaalne esitus, mis on domineeriv fookus). Seega tekib ajukoores korraga kaks erutuskoldet: Ajukoores tekib kahe erutuskolde vahel dominantprintsiibil ajutine refleksseos. Kui tekib ajutine ühendus, põhjustab konditsioneeritud stiimuli isoleeritud toime tingimusteta reaktsiooni. Pavlovi teooria kohaselt toimub ajutise reflekskommunikatsiooni konsolideerumine ajukoore tasandil ja see põhineb domineerimise põhimõttel.

Konditsioneeritud reflekside tüübid

Konditsioneeritud reflekside klassifikatsioone on palju:

• Kui liigitamine põhineb tingimusteta refleksidel, siis eristame toidu-, kaitse-, orientatsiooni- jne.
• Kui klassifikatsiooni aluseks on retseptorid, millele stiimulid toimivad, eristatakse eksterotseptiivseid, interotseptiivseid ja propriotseptiivseid konditsioneeritud reflekse.
• Sõltuvalt kasutatava konditsioneeritud stiimuli struktuurist eristatakse lihtsaid ja keerulisi (keerulisi) konditsioneeritud reflekse.
  Keha toimimise tegelikes tingimustes ei ole konditsioneeritud signaalid reeglina individuaalsed üksikud stiimulid, vaid nende ajalised ja ruumilised kompleksid. Ja siis on konditsioneeritud stiimul keskkonnasignaalide kompleks.
• Esinevad esimese, teise, kolmanda jne järgu konditsioneeritud refleksid. Kui konditsioneeritud stiimulit tugevdab tingimusteta stiimul, moodustub esimest järku konditsioneeritud refleks. Teist järku konditsioneeritud refleks moodustub siis, kui konditsioneeritud stiimulit tugevdab konditsioneeritud stiimul, millele oli eelnevalt välja töötatud konditsioneeritud refleks.
• Loomulikud refleksid moodustuvad vastusena stiimulitele, mis on loomulikud, kaasnevad tingimusteta stiimuli omadused, mille alusel need välja arenevad. Looduslikud konditsioneeritud refleksid on kunstlikega võrreldes kergemini tekkivad ja vastupidavamad.

Märkmed

Ivan Petrovitš Pavlovi kool tegi vivisektorkatseid mitte ainult koerte, vaid ka inimeste peal. Laborimaterjalina kasutati tänavalapsi vanuses 6–15 aastat. Need olid karmid katsed, kuid need võimaldasid mõista inimese mõtlemise olemust. Need katsed viidi läbi 1. LMI lastekliinikus, Filatovi haiglas, nimetatud haiglas. Rauchfus, IEMi eksperimentaalse pediaatria osakonnas, samuti mitmes lastekodus. on oluline teave. N. I. Krasnogorski kahes teoses "Aju füsioloogilise aktiivsuse õpetuse arendamine lastel" (L., 1939) ja "Lapse kõrgem närviline aktiivsus" (L., 1958) on professor Mayorov, kes oli Pavlovi koolkonna ametlik kroonik märkis melanhoolselt: „Mõned meie töötajad laiendasid katseobjektide valikut ja hakkasid uurima muude loomaliikide konditsioneeritud reflekse; kalades, astsiidides, lindudes, ahvides, aga ka lastel" (F. P. Mayorov, "Tingimuslike reflekside doktriini ajalugu." M., 1954). Pavlovi õpilaste rühma (prof. N. I. Krasnogorsky) "laborimaterjal". , A.G. Ivanov-Smolenski, I. Balakirev, M.M. Koltsova, I. Kanaev) said kodututeks lasteks. Täieliku mõistmise kõigil tasanditel tagas Cheka.A. A. Juštšenko teoses “Lapse tinglikud refleksid” (1928 Seda kõike kinnitavad protokollid, fotod ja dokumentaalfilm “Aju mehaanika” (teine ​​pealkiri on “Loomade ja inimeste käitumine”; režissöör V. Pudovkin). A. Golovnja kaamera, filmitehas "Mezhrabprom-Rus", 1926)