KASUTAGE testimisvõimalusi. GIA online testid vene keeles

Ühtne riigieksami test - 2017 VENE KEELES

VALIK 1

(Adaptive Adsense'i moodul artikli alguses)

1. osa

Lugege tekst läbi ja täitke ülesanded 1-3.

(1) Transistori leiutamine 1940. aastate lõpus oli üks suurimaid verstaposte elektroonika ajaloos. (2) Elektroonikalampidel, mis olid seni olnud kõigi raadio- ja elektroonikaseadmete asendamatuks ja tähtsaimaks elemendiks pikka aega, oli palju puudusi: nende hulgas on ennekõike lampide mehaaniline haprus, lühike kasutusiga. eluiga, suured mõõtmed, madala efektiivsusega toimingud suurte soojuskadude tõttu anoodil. (3) ... kui need lambid 20. sajandi teisel poolel asendati pooljuhtelementidega, millel ei olnud ühtegi loetletud vigadest, toimus raadiotehnikas ja elektroonikas tõeline revolutsioon.

1. Märkige kaks lauset, mis annavad õigesti edasi tekstis sisalduvat PÕHIinfot. Kirjutage üles nende lausete numbrid.

1) 20. sajandi 40ndate lõpus asendasid pooljuhtelemendid raadio- ja elektroonikaseadmetes haprad ja suured vaakumtorud.

2) Pooljuhtelementide puudusteks võib pidada nende suuri mõõtmeid ja lühikest kasutusiga.

3) Revolutsiooniliseks raadiotehnikas ja elektroonikas võib 20. sajandi teisel poolel pidada raadio- ja elektroonikaseadmetes kasutusel olnud ja paljude oluliste puudustega elektroonikatorude asendamist pooljuhtelementidega.

4) Raadiotehnikas ja elektroonikas toimus tõeline revolutsioon, kui 20. sajandi teisel poolel asendati pooljuhtelemendid kompaktsete ja vastupidavate suure kasuteguriga vaakumtorudega.

5) Tõeline revolutsioon raadiotehnikas ja elektroonikas 20. sajandi teisel poolel oli suurte ja haprate vaakumtorude asendamine kompaktsete pooljuhtelementidega raadio- ja elektroonikaseadmetes.

2. Millised järgmistest sõnadest (sõnakombinatsioonidest) peaksid esinema teksti kolmanda (3) lause tühimikus? Kirjutage see sõna (sõnade kombinatsioon).

Omakorda isegi

Küll aga vastupidi

3. Loe sõnaraamatu kirje fragment, mis annab sõna Element tähenduse. Määrake tähendus, milles seda sõna kasutatakse teksti teises (2) lauses. Kirjutage sellele väärtusele vastav arv sõnaraamatukirje antud fragmendis.

Element -a; m.

1) millegi komponent; komponent. Lagundada tervik e. Ühend e. midagi // Iseloomulik liikumine, üks kujund mingisugune. trenni, tantsu jne. Võimlemine, tants jne. Õppimata e. Iluuisutamine.

2) Eriline Osa millestki konstruktsioonid, seadmed; millegi ühik paljusid. Kokkupandavad e. trepid. Pooljuht e. Rahvusvaheline e. sõnavara.

3) Eriline Lihtne aine, mida ei saa tavaliste keemiliste meetoditega osadeks lagundada. Perioodiline tabel e. Kopsud e.

4) Seade, mis on keemilise energia poolt tekitatud elektrivoolu allikas. Galvaaniline e. Kuiv e.

4. Ühes allolevas sõnas tehti viga rõhuasetuses: rõhutatud vokaalihäälikut tähistav täht tõsteti valesti esile. Kirjutage see sõna üles.

omandatud vaba aeg

kaasavara kerjamine

annust

5. Ühes allolevas lauses on esiletõstetud sõna kasutatud VALE. Parandage leksikaalne viga, valides esiletõstetud sõnale paronüümi. Kirjutage valitud sõna üles.

Rohkem kui sada beluga vaala eraldas jääga puhtast veest ja ICE püüdis nad kinni Beringi mere kitsas väinas.

EMALISED Odessa elanikud on hea huumorimeelega inimesed.

Selles hõimus valitses LOOMA moraal.

Malaisiast on avastatud ÜKSIKUD hiiglaslike pulgaputukate isendid.

Ootasin lubatud kirja TERVE aasta.

6. Ühes allpool esiletoodud sõnas tehti viga sõnavormi moodustamisel. Parandage viga ja kirjutage sõna õigesti.

NENDE PROBLEEMID KÕIGE LAHKEEM MEES

lendas ta õlgadelt maha ja niitis muru

SEITSADA piletit

7. Loo vastavus grammatiliste vigade ja lausete vahel, milles need tehti: esimese veeru iga positsiooni jaoks vali teisest veerust vastav positsioon.

GRAMMATILISED VEAD

PAKKUMISED

A) vale ehitus

kaudse kõnega laused

1) Paljud neist, kes on kirglikud astronoomia vastu

teab asukohta, liikumist, struktuuri,

taevakehade päritolu ja areng ning

nende moodustatud süsteemid.

B) vahelise suhtluse katkemine

subjekt ja predikaat

2) Lermontov sai toimetajatega lähedaseks

ajakiri "Otechestvennye zapiski",

kohtus kriitik V.G. Belinski.

B) väärkasutamine

nimisõna käändevorm

ettekäändega

3) F.M. esimene teos. Dostojevski,

mis tekitas Nekrasovi ja Grigorovitši seas rõõmu,

Seda kutsuti "Vaesed inimesed".

D) rikkumine ehituses

ettepanekud on vastuolulised

rakendus

4) Gogoli lugu "Taras Bulba" oli

ilmunud novellikogus "Mirgorod".

D) rikkumine ehituses

osalausega laused

käive

kollektsioon" oli erakordne.

6) Salmid mõistsid hukka mitte ainult mõrvari, vaid ka

õukonnaaadel - sündmuse süüdlane

tragöödiad levisid üle kogu Venemaa.

7) Sokrates, kuulus vanakreeklane

filosoof, kinnitas, et "Ma ei tea, et mitte midagi

8) Venemaa ajalugu 1725–1762

mida iseloomustavad palee riigipöörded,

ja seisvate isikute sagedase vahetumise tõttu

riigipea, kõrgeim võim nõrgenes.

9) Võitluses vaenlaste vastu näitasid kasakad

julgust, kangelaslikkust, olid ustavad sõdalased,

kodumaale pühendunud, ustavad seltsimehed.

A	B	IN	G	D

8. Määrake sõna, milles puudub tüve rõhutu vahelduvvokaal. Kirjutage see sõna välja, sisestades puuduva tähe.

prot...pt

naudingut

kalle

sõber...aednik

9. Määrake rida, mille mõlemas sõnas puudub sama täht. Kirjutage need sõnad välja, sisestades puuduva tähe.

õige...võrdne, õige...piisavalt

p... üksikasjad, kujutage ette

ega...lamama,...laperdama

d...pime, n...saetud

pre...yule, super...graatsiline

10. Kirjuta üles sõna, milles on tühimiku asemele kirjutatud E-täht.

pakkima... pakkima

piir

silmapilgutus

spioon

lihvima

11. Kirjutage üles sõna, milles on tühimiku asemele kirjutatud I täht.

panen selga...minu

kuumutatud...pestud

pigistama... pigistama

soolatud

puhastatud

12. Määrake lause, milles EI on koos sõnaga kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage see sõna üles.

Seintel olid tavapäraste roheliste vuntside ja lillade koertega jahimeeste ning (UN)TUNTAMATU kindralite portreedega jahimeeste asemel kuivatatud ürtide kimbud.

Vana naine vaatas mulle (MITTE) SÕBRALIKULT otsa.

Kui soovite, siis ma isegi ei räägi kellelegi, et olin siin ja nägin teid.

Sinu sõnad on minu poolt (EI) UNUSTANUD.

Ei armastanud keegi, ta kasvas süngena.

13. Määrake lause, milles mõlemad esiletõstetud sõnad on koos kirjutatud. Avage sulud ja kirjutage need kaks sõna üles.

Ivan ärkas (VÄLJAS) VALGUSEL ja (SISSE) ei saanud mitu sekundit aru, kus ta on.

(POOL)HÄVUNUD linnas oli see inimtühi, NAGU võimas orkaan oleks kõik minema kandnud.

SIISKI ei saanud ma kunagi klassikaaslastega KOHTUMISELE minna.

Üksus oli juba päris põhjas ja (ALT) ÜLAST tormas vaenlase ratsavägi (KUNI) seda ÜLETADES.

14. Märkige kõik arvud, mille kohale N on kirjutatud.

Katkisest katusest voogasid igal pool põrandale keskpäevase päikese tolmused kiired. Hiiglasliku ehitise teises, hävinud (2) otsas siblisid kümned koormatud (3) kanderaamiga inimesed; Planeerimata (5) maapinnale laotud laudadel (4) sõitsid naised killustikuga koormatud (6) kärudega.

15. Asetage kirjavahemärgid. Loetlege kaks lauset, mis nõuavad ÜHTE koma. Kirjutage üles nende lausete numbrid.

1) Püha Andrease Esmakutsutud ordeni võis saada nii sõjaväe- kui ka tsiviilteenistuste eest.

2) Jüririst anti ainult sõjaväelastele sõjaliste teenete eest ja seda ei saanud kunagi eemaldada.

3) Arvukas ja heterogeenne aadel oli üldiselt väikeametnike ja kaupmeeste vastu.

4) Vana-Venemaal peeti selja või rusikaga löömist auväärseks ja häbiväärseks.

5) Gogoli ajastu armastus on nii igavene inimarmastus kui ka Tšitšikovi ja Khlestakovi armastus.

16. Asetage kirjavahemärgid: märkige kõik numbrid, mis tuleks lauses asendada komadega.

Veskiratas pöördus laisalt (1) aja mustaks (2) kogudes (3) uniselt mühisevat vett (5) aeglaselt liikuvatesse kastidesse (5), kartes pillata lisatilka väärtuslikku niiskust.

17. Asetage kirjavahemärgid: märkige kõik numbrid, mis tuleks lauses asendada komadega.

Kaasaegses ettekujutuses seostub tantsuarmastus rõõmsameelse, seltskondliku ja (1) kõige tõenäolisemalt (2) mõneti kergemeelse inimese kuvandiga. Kuid (3) tõsine ja kuiv vürst Andrei Bolkonski, kes oli kalduvus misantroopiale ja filosoofilistele mõtisklustele, "oli oma aja üks parimaid tantsijaid".

18. Asetage kirjavahemärgid: märkige arv(ed), mille kohas(te) peaks lauses olema koma(d).

Peeter Suur käskis erijuhises (1), mille jäikus (2) ja tõhusus (3) olid paljudele teada (4), määrata vene kesklaevad ükshaaval kambüüsidesse (5), lootes nende õppimist kiirendada. võõrkeeltest.

19. Asetage kirjavahemärgid: märkige kõik numbrid, mis tuleks lauses asendada komadega.

Benjamin Franklin (1) naerdes (2) kinnitas (3), et (4) kui petturid teaksid kõiki aususe eeliseid (5), lõpetaksid nad kasumi nimel petmise.

Lugege tekst läbi ja täitke ülesanded 20-25.

(1) Ulmekirjandus on kõige olulisem kirjandusžanr, sest see on see, mis "sobib" aja vaimuga... (2) Kõik meie aja olulisemad probleemid on ulmeprobleemid. (3) Tehke nendest probleemidest enda jaoks nimekiri. (4) Ma mõtlen ka selle välja. (5) Võrdleme nüüd oma loendeid.

(6) Olen kindel: mõlemas loendis on inimese ja masina vastastikmõju probleem ning sellega seoses ka moraali, moraali probleem, mis sellisest interaktsioonist orgaaniliselt järeldub.

(7) Ulmeajalugu on maailma muutnud, kuid esmalt naeruvääristatud ja tagasi lükatud ideede ajalugu. (8) Lubage mul seda mõtet selgitada.

(9) Kui ma kolmkümmend aastat tagasi ühes oma loos kirjutasin, et meid ümbritseks peagi saastunud õhk, mürgitatud vesi ja surmav liiklus, oleksite hüüatanud:

(10) – alatu väljamõeldis! (11) Puhas fantaasia!

(12) Vaata nüüd ringi! (13) Aeg on kätte jõudnud!

(14) Kui ma kirjutaksin, et tuleb aeg ja krediidikontrolli abil hakkavad inimesed “homsest” laenu võtma, et täna elada, siis nurruksid sa nördimusest:

(15) - jama ja valed! (16) Mitte kunagi!

(17) Kui ma kirjutaksin seadmest, mis edastab pilti läbi õhu ja mõjutab seeläbi inimkonna mentaliteeti, visataks mind uksest välja. (18) Kui ma kirjutaksin, et ühel päeval maanduvad inimesed Kuule, siis kuidas reageeriksite? (19) Ma räägin teile, kuidas nad kohtlesid neid, kes üritasid seda mainida - nad lihtsalt naersid nende üle. (20) Nad naersid 1930. aastal, 1940. aastal, 1950. aastal. (21) Nad jätkasid naermist kuni esimese kunstliku Maa satelliidi orbiidile 1957. aasta oktoobris.

(22) Ulmeennustuste tõeks saamises veendus mees alles siis, kui nägi väikeseid metalltähti mööda taevast läänest itta rändamas ja kirjutamas uusi pöördeid Uue aja veidrasse mustrisse.

(23) Kes oleks mind uskunud, kui ma 1920. aastal oleksin kirjutanud, et enam pole kaugel päev, mil üks hull ja tema soomuslotikad pikaajaliste kaitseliinide teooria nulliks?

(24) Alles siis, kui Prantsusmaal ilmusid fašistlikud tankid, uskusid kõik seda.

(25) Hitleri tankid ja soomusmasinad tegid Lääne-Euroopa maatasa mõne nädalaga. (26) Ja ainult ulmekirjanduses kirjeldatud ja lennukiteks kutsutud seadmed, mida 1900. aastal veel ei leiutatud, 1939. aastal veel primitiivsed, aitasid Inglismaal oma õhuruumi kaitsta.

(27) See on vaid osa loendist, milles võib kokku lugeda tuhat eset.

(28) Mitu aastakümmet tagasi ei eksisteerinud raadiot, televisiooni, autosid ega vesinikupommi. (29) Õhk oli puhas.

(30) Kõik teaduse ja tehnoloogia saavutused, mis on viimase viiekümne aasta jooksul inimkonnale kasu või kahju toonud, sündisid ulmekirjaniku peas ammu enne seda.

(31) Tõsised ajad on kätte jõudnud. (32) Ja ulmet on praegu eriti vaja, sest see teeb katseid uurida iga uut masinat ammu enne selle ilmumist ning hakkab meid ja meid ümbritsevat maailma hävitama või uuesti üles ehitama.

(33) Nüüd, mil oleme tehniliste uuenduste saagi peaaegu täielikult ära lõiganud, peame välja töötama mingid normid inimese ja tehnika suhete kohta, et mitte jääda tuleviku ees maksejõuetuks.

(34) Platon rääkis meile oma unenäoseisundist. (35) Ulmekirjanikud kujutasid hiljem ette ka terase, elektri ja aatomienergia olekuid, mis muudaksid meid erinevaks. (36) Selles konkreetses kosmosesse kadunud päikesesüsteemi maailmas oleme olendid, kes püüavad iseennast paremini tunda ja mõista, olendid, kes püüavad luua masinaid, millel on meie mõistus, mis on võimeline maailma paremini nägema, kuulma ja tunnetama. kui meie ja – kui jumal tahab – lahkem. (37) See võimaldaks pikendada meie planeedi eluiga veel kahe miljardi aasta võrra, kui saavutame harmoonilise kooseksisteerimise enda loodud masinatega.

(38) Kas saate nimetada suuremat eesmärki kui see?

(R. Bradbury järgi)

Raymond Douglas Bradbury on Ameerika ulmekirjanik.

20. Millised väidetest vastavad teksti sisule? Palun sisestage vastuste numbrid.

1) Ulmekirjanduse probleemid on lahutamatult seotud meie aja probleemidega.

2) Ulme on vajalik, sest see uurib iga uut masinat, mis meie maailma ilmub.

3) Ulmekirjanduses kirjeldatud lennukid aitasid Inglismaal oma õhuruumi kaitsta.

4) Kaasaegses maailmas pole ulme enam aktuaalne.

5) Kõik inimkonna teaduslikud ja tehnilised saavutused, mis on talle kasu või kahju toonud, sündisid ulmekirjanike peas ammu enne seda.

21. Millised järgmistest väidetest on tõesed? Palun sisestage vastuste numbrid.

1) Väited 18 - 20 ja 21 on sisult vastandatud.

2) Laused 1–5 sisaldavad kirjeldavat fragmenti.

3) Laused 9–13 sisaldavad 7. lauses tehtud kohtuotsuse selgitust.

4) Laused 17–19 sisaldavad põhjendusi.

5) Laused 34–35 sisaldavad narratiivi.

22. Kirjutage lausetest 15 - 17 üles kontekstuaalsed sünonüümid.

23. Leia lausete 33 - 35 hulgast lause, mis on eelmisega seotud sidesõna abil. Kirjutage selle pakkumise number.

24. "Veendes lugejat ulme kui kirjandusliku žanri olulisuses, kasutab kirjanik mitmeid võtteid. Teksti süntaksis juhitakse tähelepanu (A) _____ (laused 9, 14, 17), ( B) _____ (laused 18–21), (C) __________ (lause 38) ja troopide hulgas - (D) _____ (lause 33)."

Terminite loend:

1) laiendatud metafoor

2) süntaktiline paralleelsus

3) retooriline hüüatus

4) küsimuste-vastuste esitlusvorm

5) retooriline küsimus

6) epifoor

7) hüperbool

8) kõne- ja kõnesõnavara

Kirjutage valitud numbrid tabelisse vastavate tähtede alla.

A	B	IN	G	D

2. osa

25. Kirjuta loetud teksti põhjal essee.

Märkige üks probleemidest kohale toimetatud teksti autor. Kommenteerige sõnastatud probleemi. Lisage oma kommentaaris kaks illustreerivat näidet loetud tekstist, mis on teie arvates olulised lähteteksti probleemi mõistmiseks (vältige liigset tsiteerimist).

Sõnastage autori (jutuvestja) seisukoht. Kirjutage, kas nõustute või ei nõustu loetud teksti autori seisukohaga. Selgita miks. Argumenteeri oma arvamust, tuginedes eelkõige lugemiskogemusele, aga ka teadmistele ja eluvaatlustele (arvestatakse kahte esimest argumenti).

Essee maht on vähemalt 150 sõna.

Loetud tekstile viitamata kirjutatud tööd (mitte selle teksti põhjal) ei hinnata. Kui essee on ümberjutustus või originaalteksti täielik ümberkirjutamine ilma kommentaarideta, hinnatakse sellist tööd 0 punktiga.

Kirjutage essee hoolikalt, loetava käekirjaga.

Teave 1. osa teksti kohta:

Vastused:

(Adaptive Adsense'i moodul artikli lõpus)

Vene keele ühtse riigieksami valikud

Eksamiteks hõlpsaks valmistumiseks ja vene keele ühtse riigieksami eksamitöö korrektseks sooritamiseks lisasime jaotisesse "Valikud":

Vene keeles.
ja kuidas 27. ülesannet testitakse – essee.
Selle aasta ühtsel riigieksamil kuvatavate teemade täielik loetelu on toodud ülesannetes.
10 veebipõhise harjutustesti kogumik vastuste ja lahendustega ning PDF-vormingus allalaadimise võimalusega.

Vene keele ühtsed riigieksamitestid 2019 koosnevad kahest osast:

1. osa sisaldab 26 lühivastusülesannet. Ülesannete vastus antakse numbri või sõna kujul, mis on kirjutatud ilma tühikute, komade või muude lisamärkideta.
2. osa sisaldab 1 avatud tüüpi ülesannet koos üksikasjaliku vastusega (esseega), millega testitakse oskust luua loetud teksti põhjal oma väide.

Punktide teisendamine hinneteks:

"Kaks" - 0 kuni 35 punkti;
"Troika" - 36-57;
"Neli" - 58-71;
“Suurepärane” – 72 ja rohkem.

Minimaalneülikooli sisseastumispunktide arv on 36.
Maksimaalne algskoor – 58.
Kestus eksam – 210 minutit (3,5 tundi).
Maksimaalne kogus punktid essee eest– 24. Iga kriteeriumi kohta antavate punktide arv avalikustatakse üksikasjalikult.

Lahendage veebis vene keele ühtse riigieksami testid - see aitab teil ülesannetes navigeerida, jälgida ja teadmistes puudujääke kõrvaldada. Teoreetilise materjali ja praktilised ülesanded valis õpetaja.
Laadige alla 2019. aasta demoversioon, see on kasulik eksamiks valmistumisel.
Lahendage igal nädalal 1-3 võimalust.