Enne artikli lugemist vaadake seda videot, et saada põhiteadmised ingliskeelsetest artiklitest.
Miks on ingliskeelseid artikleid vaja?
Kas teadsite, et artikkel on kõne osa, mida vene keeles ei eksisteeri?
Muudame rõhu ja sõnade järjekorda, et anda fraasile inglise keeles rangelt fikseeritud maitse.
Vaadake, kuidas fraasi tähendus muutub:
- Mulle meeldib auto.
- Mulle meeldib auto.
Kas tunnete saaki? Esimesel juhul pole selge, millisest masinast me räägime, teisel juhul aga konkreetsest masinast.
Inglise keeles ei saa sõnu omavahel vahetada, seetõttu kasutatakse fraasile soovitud tähenduse andmiseks artikleid A, An Ja The.
Artikli reeglid
Artikli mõiste inglise grammatikas on seotud määratluse kategooriaga. Lihtsustatult kõlab artiklireegel järgmiselt:
Pea meeles!
Kui me räägime tundmatust objektist, siis määramata artiklist A / An. Kui me räägime millestki konkreetsest, siis asetatakse selle ette artikkel The.
Ülesanne: Milliseid artikleid tuleks järgmistes näidetes kasutada?
Ostsime auto.
Ostsime eile nähtud auto.
Vastuse saamiseks klõpsake nooltel.
Vihje.
Artikkel The põlvnesid See(see) - võite näidata sõrmega.
A / An põlvnesid Üks(üks).
Sellepärast artikkel A/An kasutatakse ainult ainsuses!
Lihtsustatud kujul saab artiklite grammatilisi reegleid esitada järgmiselt:
Mitmuslik nimisõna?
Loendatav nimisõna?
Kas olete temast varem kuulnud? (määramatu või kindel artikkel)
Kas me räägime millestki ühisest?
Mis vahe on artiklitel A ja An?
Kordame!
Tähtajatu artikkel A/An(mis pärineb ühest) Me paneme ainsusesse ainult enne!
Mis vahet siis on A Ja An?
Artikkel A asetatakse kaashäälikutega algavate sõnade ette (a c kell, a h use, a y ard) ja An- häälikutega algavate sõnade ees (an a pple, an h meie).
Las see pilt kerkib teie silme ette, kui oma toitu valite a Ja an.
Millal kasutame määramata artiklit?
1. Kui me liigitame objekti, omistame selle teatud objektide rühmale.
- Lehm on loom. -Lehm on loom.
- Õun on puuvili. -Õun on puuvili.
2. Kui iseloomustame objekti.
- Mu ema on õde. - Mu ema on õde.
- Ta on idioot! - Ta on idioot!
Inglise keeles on mitmeid tegusõnu, mis ei ole väga levinud ja nende kasutamine pole alati selge keele õppimist alustanud inimestele. Üks neist tegusõnadest on verb olema ja on omakorda üks selle verbi vorme. Mida siis tähendab? Is on tegusõna olema ainsuse oleviku 3. isiku vorm. Lihtsamalt öeldes saame seda kasutada ainult pärast sõnu he (he), she (she), it (it) või sõnu, mida saab selle asesõnaga asendada. Näiteks: President, selle sõna saab asendada asesõnaga ta, vastavalt sellele inglise keeles pärast seda on olemas. Kuid me ei saa asendada sõna pilved ühegi neist asesõnadest, selle jaoks sobib ainult "nemad", mida selles loendis pole. Seetõttu ei saa me pärast seda enam kasutada.
Niisiis, verbi olema ja seega ka selle vormi saab kasutada järgmiselt:
- semantiline iseseisev verb, s.o verb, mis kannab olemise või olemasolu tähendust. Näiteks: Ta on kodus – Ta on kodus. Sõna tähendus on selles, et ta ON kodus, aga vene keelde tõlgituna on see sõna üleliigne ja jätame selle välja. Või Ta on ilus – Ta on ilus (Ta ON ilus). Fakt on see, et vene keeles saab lause ilma tegusõnata hakkama, kuid inglise keeles peab tegusõna olema;
- abitegusõna ehk tegusõna, mis aitab moodustada teiste verbide ajavorme. Sellistel juhtudel ei tõlgita seda üldse, vaid on abiline. Näiteks: ta kirjutab praegu kirja. - Ta kirjutab praegu kirja. Ajavorm on pidev. Siin on oluline meeles pidada, kuidas see või teine ajavorm moodustatakse, ja is ise on ka 3. isikus, ainsuses, olevikus;
- modaalverb ehk tegusõna, mis ise ei tähista mingit tegevust, vaid väljendab suhtumist sellesse. See väljendab kas kavandatud tegevust või juhiseid ja korraldusi. Ja alati after on sellistes lausetes on osake to. Sellistel juhtudel tõlgitakse sõna "peaks", kuid erineva tähendusega. Vaatame näiteid, mis meile kõike selgitavad. Marry peab saabuma reedel – Mary peab saabuma reedel (kavandatud tegevus). Ülemus ütleb, et ta helistab talle, sest see on tema töö - Direktor ütleb, et ta peaks talle helistama, sest see on tema töö.
See on see, mis tähendab... Eraldi seda muidugi uurida ei saa, sest see on tihedalt seotud olema-verbi teiste vormidega, mida saab mõista ainult koos. Alles siis, kui grammatiline materjal on süsteemis omandatud, on seda lihtne omandada.
Need, kes inglise keelt õpivad, puutuvad pidevalt kokku verbidega am, is, on tekstis. Millised konstruktsioonid need on, nende tähendus, tõlge vene keelde ja lausete koostamine - seda kõike saate teada artiklist.
Ma olen...
Oleme harjunud ütlema lihtsalt “Minu nimi on Ivan”, “Olen veoautojuht”, “Olen 34-aastane”. Inglise keeles pole vene keele plastilisust. See ei saa kõneosi üle kanda ühest lauseosast teise ega jätta sõnu vahele. Subjekti ja predikaadi ühendamiseks kasutatakse abitegusõnu. Tegusõnal olema, mille tähendus on "olema, olema, ilmuma", on inglise keeles iga aja jaoks oma vorm. Tegusõnad am, is, are on abiverbid pideva oleviku vormi Present Progressive jaoks. See ajavorm tähistab tegevust, mis toimub praegusel hetkel. Tegusõna olema (am, is, are) vormi kasutatakse ka enda tutvustamiseks, linna, vanuse ja elukutse nimetamiseks, kasutades linkivat tegusõna Present Simple - lihtsas olevikuvormis. Ehitame laused verbiga olen: Olen Venemaalt. Ma olen Venemaalt. Olen 26-aastane. Olen 26-aastane.
Kasutamine kõnes
Kuidas valida õiget vormi? Verbi olema (am, is, are) vorm oleneb subjekti arvust ja isikust.
asesõna | vorm olla |
|||
Ta ta ta | ||||
Tähtis: see asesõna tähistab elutuid objekte, aga ka loomi ja taimi. See on minu roos. See on imeline. See on minu roos. Ta on ilus.
Ülaltoodud tabel viitab juhtumile, kui verbe am, kasutatakse subjekti ja predikaadi vahelise sideainena. Jaatava lause üldine ülevaade näeb välja järgmine:
- Teema.
- Siduv tegusõna.
- Predikaat.
- Täiendus või asjaolu, kui see on olemas.
Samal ajal ei tõlgita tegusõnu am, is, are vene keelde. Samuti ei tõlgita tekstis esinevat partiklit to. See viitab lihtsalt tegusõnale.
Küsilause konstrueerimine
Vene keeles võib sama sõnajärge kasutada nii deklaratiivses lauses kui ka eitavas ja jaatavas lauses. Näiteks: "Sa armastad mind." "Kas sa armastad mind?", "Kas sa armastad mind!" Kõik, mis neid eristab, on intonatsioon häälduse ajal.
Inglise keeles konstrueeritakse küsilauseid erinevalt. Võtame näite deklaratiivsest lausest ja teisendame selle küsitavaks:
Olen Moskvast. Olen Moskvast. Et küsilause kõlaks loogilisemalt, muudame asesõna I sinu jaoks. Kas sa oled Moskvast? Nüüd kõlab lause nii: Kas sa oled Moskvast? Esikohal on abitegusõna, millele järgneb subjekt ja predikaat, muutmata. Koostame veel paar küsilauset:
- Kas ma eksin? - Ma tegin vea?
- Kas olete hõivatud? Kas olete hõivatud?
- Kus mu tass on? Kus mu tass on?
- Kui vana ta on? Kui vana ta on?
- Kas täna sajab? Täna vihm?
Eitava lause konstrueerimine
Eitav lause konstrueeritakse samamoodi nagu narratiiv, kuid tegusõnade am, is, are järel asetatakse eitus mitte.
Eitamise vormid
- Ta ei käi koolis. Ta ei käi koolis.
- Sa ei ole prantslane. Sa ei ole prantslane.
- Ma ei ole arst. Ma ei ole arst.
Progressiivne olevik
Present progressive kasutatakse inglise keeles teatud ajahetkel toimuva tegevuse tähistamiseks. Vene keeles kasutatakse samal eesmärgil eesliiteid, järelliiteid, muudetud juuri ja sõnalõpusid.
Present progressive kasutatakse järgmistel juhtudel:
- Väljendamaks praegu toimuvat tegevust.
- Viidates ajavahemikule laiemas tähenduses: eelmisel nädalal, täna, sellel kuul. Tegevus on juba alanud, kuid sündmused toimuvad selle aja jooksul veel. Terve päev sajab vihma, terve päeva sajab.
- Tegevus toimub lähiajal ja on juba kindlalt teada. Sertifikaadid või piletid on saadaval. Järgmisel nädalal lähen Londonisse, järgmisel nädalal lähen Londonisse.
- Neil juhtudel, kui peate väljendama igavat püsivust. Sa kaotad alati raha. Sa kaotad alati raha.
Kuidas see aeg kujuneb? Siin kasutame verbi olema (am, is, are) juba tuntud vormi, millele on lisatud verbile ing-lõpp. Abiverbi soovitud vorm valitakse samamoodi nagu deklaratiivne lause olevikus Lihtsas.
Deklaratiivsed laused
- Praegu valmistan süüa. Mina valmistan süüa.
- Sa joonistad ilusat pilti. Sa maalid ilusa pildi.
- Ta loeb praegu ajakirja. Ta loeb ajakirja.
- Nad õpivad praegu koolis. Nad on praegu koolis.
- Me läheme tema tööle. Me läheme tema tööle.
- Valmistan koos oma poiss-sõbraga erilist õhtusööki. Mina ja mu poiss valmistame väga erilist õhtusööki.
Küsilaused
Present Progressive'i küsilaused on üles ehitatud järgmiselt:
Esikohal on abiverb olema valitud kujul. Kui lauses on küsisõna, on see esimene, millele järgneb olema. Seejärel tuleb subjekt, mida väljendatakse asesõna või nimisõnaga, mille järel kasutatakse ing-lõpulist verbi.
- Mida ma siin teen? Mida ma siin teen?
- Kas sa töötad praegu? Kas sa töötad?
- Kas ta läheb koju? Kas ta läheb koju?
- Kas nad loevad ajalehte, kui lapsed aias mänguasjadega mängivad? Kas nad loevad ajalehte, kui lapsed aias mänguasjadega mängivad?
Negatiivsed laused
Present Progressive'i negatiivsed laused konstrueeritakse järgmise skeemi järgi:
Olema-verbi olemasolevale vormile lisatakse eitav partikkel mitte. Lühiduse ja eufoonia huvides lühendatakse verbi olema vormi apostroofiga:
- Ma ei ole praegu kodus, ma ei ole praegu kodus.
- Me ei ole toas, me tuleme Anni juurde. Me ei ole toas. Me läheme Anna juurde.
- Ta ei kuula minu lemmikmuusikat. Ta ei kuula minu lemmikmuusikarühma.
Harjutused tegusõnadega am, is, are aitavad materjali tugevdada.
Olla või mitte olla? Küsimus pole selles... Vanakreeklaste merejumalus Proteus võis (nagu merigi) võtta mis tahes kuju. Millest me räägime?
Veelgi enam, verb "olla" on maailmas tuntud mitte ainult kui kõige elulisem ja alati aktuaalne, vaid ka kui kõige muutlikum (protean) inglise keeles, mis muutub pidevalt ja võtab erinevaid vorme, mis mõnikord pole nii märgatav. meie.
Arvestades, et seda ingliskeelses kõnes nii sageli kasutatakse, on üsna kurb, et "olema" peaks olema keele kõige muutlikum ja libedam tegusõna. Õpime teda lähemalt tundma. Olgu!
Mis on tegusõna olema ja miks seda vaja on?
Tegusõna To Be (am, is, are) on inglise keele grammatika alus. Kui te saite sellest materjalist valesti aru või uurisite seda vähe, on teie inglise keele õpe tõenäoliselt ebaõnnestunud. Seega, kui tunnete, et selles materjalis on kuskil tühimik, siis on parem selle artikli juures pikemalt peatuda.
Just see tegusõna on umbes 30 protsendi kõigist inglise keele grammatiliste konstruktsioonide ehitamise aluseks ja see on koht, kus peaksite alustama inglise keele grammatika õppimist.
Näiteks selleks, et öelda "olen üliõpilane", peame sisestama linkiva verbi "olema" soovitud vormi ja lause saab tähenduse "mina" olenõpilane." - "Ma olen õpilane."
Peame hoolikalt valima objekti jaoks õige verbivormi, olenevalt sellest, kas see on ainsus või mitmus. See on tavaliselt lihtne. Me ei kirjutaks: "Väed liikusid piirile." Noh, kus see hea on?
Mõned ettepanekud nõuavad aga suuremat tähelepanu. Näiteks kuidas sa kirjutaksid:
Enamik Facebooki kasutajaid on (või on?) ärritunud rämpsposti suurenemise pärast.
Enamik Facebooki kasutajaid on rämpsposti suurenemise pärast ärritunud.
Tegelikult sõltub selles lauses kõik teie aktsendist – kui see on keskendunud kasutajad- pane" on", kui see on sisse lülitatud Grupp inimestest— « on».
Mitmus või ainsus oleneb teie valikust. Kui teil on raske, millele täpselt keskenduda, siis valige see, mis teile kõige paremini sobib. On ebatõenäoline, et teie valitud "olema" vorm kedagi häirib.
Muide, sõna "enamus" kasutatakse ainult loendatavate nimisõnadega: "ta sõi enamus kohta küpsised", aga mitte "ta sõi suurema osa pirukast ära". selle asemel ütleme: "ta sõi enamus pirukast."
Tegusõna To Be tõlge vene keelde
"Olla" on tõlgitud kui "olema", "olema", "olema", "ilmuma" või üldse mitte tõlgitud ning see võib olla olevikus (olen, on, on), minevikus (oli, oli ) ja Future (will (be)/shall (be)) ajavormid. Tegusõna vorm sõltub sellest, kes toimingu teeb.
Erinevalt vene keelest ei jäeta inglise keeles linkivat tegusõna rangelt fikseeritud sõnajärjekorra tõttu kunagi välja:
Peamine reegel: teema ( teema) + predikaat ( tegusõna) + lisamine ( objektiks).
- Nagu sõltumatu tegusõna(olema, olema, eksisteerima või mitte tõlgitud):
I olen kodus.
Ma olen kodus.
Ta oli eile instituudis.
Ta oli eile instituudis.
Mitte on New Yorgis.
Ta (olema) New Yorgis.
- IN küsiv asetatakse verbi "olema" vorm enne alluvad ja ei nõua küsiva või eitava vormi moodustamiseks abiverbi. Sama juhtub verbi kontinuatiivses (duratiivses) vormis (Continuous).
On ta New Yorgis?
Kas ta on (olemas) New Yorgis?
Oli ta oli eile instituudis?
Kas ta oli eile instituudis?
- Negatiivne vorm moodustatakse eituse abil " mitte", mis pannakse pärast tegusõna "olema".
Ta oli mitte (ei olnud) eile instituudis.
Ta ei olnud eile instituudis.
Mitte on mitte (ei ole) New Yorgis.
Ta ei asu (asu) New Yorgis.
Kõnekeeles sulandub "mitte" tavaliselt "olema", moodustades lühendid:
ei ole = ei ole
ei ole = ei ole
Tegusõna "olema" on samuti lühendatud isiklik asesõna:
Ma olen = ma olen
Me oleme = me oleme
Ta on = ta on
- Nagu abistav tegusõna
Kasutatakse pidevate verbivormide moodustamiseks ( Pidev) ja pidevad perfektsed ajavormid ( Täiuslik Pidev).
Nad on lugemist raamat.
Nad loevad raamatut.
Tema magab nüüd.
Praegu ta magab.
Meie on olnud töötavad siin 10 aastat.
Oleme siin töötanud (juba) 10 aastat.
Abistav Tegusõnad, Muideks , saab kombineerida ka põhivormiga "olla", et moodustada lihtsaid vastuseid:
Kas Jack on täna hommikul klassis?
Noh, tema võib olla.
Kas keegi aitab Jacki kodutööde tegemisel?
Ma pole kindel, Jane võiks olla.
"olla" kasutatakse ka passiivse hääle moodustamiseks ( Passiivne Hääl):
Aktiivne: ei ostnud uut ajakirja.
Ta ostis uue ajakirja.
Passiivne: Uus ajakiri oli ostetud.
Ostsime uue ajakirja.
- Nagu tegusõna-sidemed(olema, ilmuma).
I olen Arst.
Olen arst.
Mitte on Arst.
Ta on arst.
Tema uus müts on punane. Tema uus müts on punane.
- Kujunduses" seal on/seal on"(olla, olla).
Seal on laud toas.
Toas (on) laud.
selles lauses " seal"on formaalne teema. Aktiivne subjekt on nimisõna, mis järgneb verbile "olema" (on), st "laud".
Kui subjekt on mitmuses, peab ka tegusõna “olema” olema mitmuses.
Seal on tabelid toas.
Ruumis on (on) lauad.
Kell aja muutus verbi vorm muutub juurde olla»:
Seal oli laud toas.
Toas oli laud.
Seal olid lauad toas.
Toas olid lauad.
Lausete tõlkimine konstruktsiooniga “on/on” algab tõlkimisest asjaolud kohad.
Negatiivne vormi:
Seal on toas pole lauda. (Seal ei ole laud...).
Toas laudu (pole).
Seal on pudelis pole vett. (Seal ei ole pudelis olev vesi.)
Pudelis pole vett.
Küsitlusvorm:
On seal mees majas?
Majas kas on mees?
On seal(kõik) õunad köögiviljapoodides?
Köögiviljades Kas poes on õunu?
- "Olla" töötab sageli koos teised tegusõnad:
Tema on mängides klaver
Ta hakkab saabuma täna pärastlõunal.
- Ja mõnikord jääb "olema" püsima mina ise Kõrval iseendale. Eriti lihtsate vastuste puhul sama lihtsatele küsimustele:
Kes minuga täna õhtul kinno läheb?
I olen.
Kes selle jama eest vastutab?
Ta on.
kohal:
I olen(mitte) / Me oleme(mitte) / Sa oled to (mitte);
Tema/ta/see on(mitte) / Nad on to (mitte).
Minevik:
ma olin(mitte) / Meie olid(mitte) / Sa olid to (mitte) Sa pidid (mitte tegema);
Tema/ta/seda oli(mitte) / Nad olid to (mitte).
- Olla ( kohal) kasutatakse ainult Koos Määramata Infinitiiv(määramatu infinitiiv).
Nad peavad siin olema.
Nad peaksid siin olema.
- "Olla" ( Minevik) kasutatakse koos Määramata Infinitiiv(määramatu infinitiiv) ja koos Täiuslik Infinitiiv(täiuslik infinitiiv), mis tähendab, et toimingut ei tehtud:
Ta oli(peaks) olla kinos.
Ta oleks pidanud filmis olema.
- Väljendamiseks võib kasutada modaalverbi "olema". kohustusi, mis põhineb eelmine kokkulepped (plaan, ajakava jne.)
Me oleme kinno minna.
Me peaksime kinno minema.
- Seda modaalverbi kasutame ka väljendamiseks tellida või juhiseid:
Sa oled kooli minna.
Sa pead kooli minema.
- Me kasutame "olema", kui midagi kategooriliselt keelatud V negatiivne vormi.
Lapsed on ei ole lubatud alkoholi juua.
Lastel on alkoholi joomine keelatud.
- "Olla" kasutatakse kiireloomulisuse korral nõukogu või soove:
Sa pead sõitma otse.
Sõida otse.
- “Olla”, passiivsel häälel (konstrueeritud kasutades infinitiivi “olla”) ja Minevik Osalause— Ebaregulaarse verbi 3. vorm või lisades lõpu "- toim"õigele), kirjeldab võimalus:
Ta ei pidanud olema kuulnud.
Teda oli võimatu kuulda.
Sina pidid olema kontserdil kuulsin väga hästi.
Sind oli kontserdil väga hästi kuulda.
Järeldus
Oleme vaadanud selle keerulise verbi kõik peamised olulised nüansid. Viimast korda juhime teie tähelepanu sellele, et kui ütlete fraasi ja kahtlete, kas peaksite sinna panema verbi olema, saate end alati proovile panna, esitades küsimusi lausele: kas ma olen kes/mis, on kus, on mis?
Kui tõlkes annavad sõnad “on, is, is” lausele loogilise tähenduse, siis inglise keeles on selline lause õige.
Loodame, et see artikkel aitas teil mõista verbi olema, mis on esmapilgul lihtne. Tervist!
Suur ja sõbralik Inglise Domi perekond
Inglise keele oskus avab palju uksi. Seetõttu uuritakse seda aktiivselt peaaegu kõigis maailma riikides. Praegu kasutab kogu planeedil seda keelt regulaarselt umbes 2 miljonit inimest. See arv hõlmab nii neid, kelle jaoks inglise keel on emakeel, kui ka neid, kes kasutavad seda võõrkeelena: äripartneritega suhtlemiseks, välismaiste sõpradega suhtlemiseks, mitmesuguseks meelelahutuseks ja tegelikult ka õppimiseks. Üldiselt suurendab mis tahes võõrkeele õppimine vaimset aktiivsust, loogilist ja abstraktset mõtlemist, samuti oskust ootamatutes olukordades orienteeruda.
Kuidas omandada inglise keele grammatikat
Paljude inglise keele õpilaste jaoks tekitab selle grammatiline struktuur teatud raskusi. Tegelikkuses pole seal midagi keerulist (eriti kui võrrelda nt vene keelega!), piisab, kui olulised mustrid korra aru saada ja põhivormid hästi meelde jätta. Meeldeõppimine tuleb aga läbi harjutamise: harjutuste tegemise, lugemise, kirjade või esseede kirjutamise, suulise suhtlemise. Parim viis inglise keele grammatika valdamiseks on teha seda loomulikult.
Tihti juhtub, et inimene teab reeglit, kuid ei oska seda oma kõnes rakendada. Sellised raskused kõrvaldatakse harjutamisega – ja mida mitmekesisem on (kirjutamine, lugemine, rääkimine, kuulamine), seda kiirem ja parem on tulemus.
Pidage meeles ka seda, et igal inimesel on oma, puhtalt individuaalne, uute teadmiste omandamise tempo ja võime neid oma kõne praktikas rakendada. Näiteks kui õpid rühmas, kus mõned õpilased valdavad grammatilisi reegleid sinust kiiremini ja korrektsemalt, pole vaja meelt kaotada. Kahtlemata hakkate ka teie ühel päeval enesekindlalt ja vigadeta inglise keelt rääkima. Peaasi, et treenitakse edasi.
Tegusõnavormid "on"/"on": kasutamine kõnes
Kui olete hiljuti alustanud inglise keele õppimist, siis olete selle olukorraga tuttav: tahate midagi öelda, kuid hirm eksimise ees segab ja tekitab pelglikkust. Selle vältimiseks proovige reeglist aru saada ja, mis kõige tähtsam, harjutage harjutusi rohkem.
Üks levinumaid grammatilisi raskusi tekib siis, kui verbi konnektiivid "on"/"on" on segi aetud. Nende olema-verbi vormide kasutamine sõltub igal konkreetsel juhul ainult asesõna isikust. Me räägime asesõnast, mis toimib subjektina. Näiteks:
Ma olen õpilane. - Ma olen õpilane.
Kui teema on nimisõna või pärisnimi, peate selle vaimselt asendama sobiva asesõnaga. Siis tuleb kindlasti pähe konjugatsiooniskeem, mis sisaldab ka ühendusverbe “on”/”on”, mille kasutamine tekitab sageli raskusi.
Kate (?) üliõpilane -> Ta on üliõpilane.
Et olla kindel, millist verbi vormi kasutada, peate kindlalt meeles pidama konjugatsiooni põhimõtet.
Tegusõna olema konjugatsioon (olevik)
avaldus
Eitus
küsimus
Sellised juhtumid nagu „is” kasutamine inglise keeles viitavad tavaliselt kirjeldavatele olukordadele. Kui tahame iseloomustada midagi, mis on ainsuses (saab asendada asesõnaga it) või kedagi, kes tegutseb kui “tema” või “ta”, siis tuleb kahtlemata kasutada vormi “on”. Näited:
See on suurepärane. - (See on täiuslik.
Ta on vana. - Ta on vana.
Ta on arst. - Ta on arst.
Peaasi, et peate kindlalt mõistma: "olen", "on", "on", mille kasutamine mõnikord tekitab raskusi, pole kolm erinevat tegusõna, vaid üks ja seesama - tegusõna olema (olema). ).
Tegusõna olema konjugatsioon (minevik)
Vaatame nüüd järgmist teemat, mis mõnele inglise keele õppijale raskusi valmistab, nimelt sõna "oli"/"olid" kasutamise reegleid. See on ka sama tegusõna ja üldse mitte kaks erinevat tegusõna. Pealegi on need kaks verbivormi otseselt seotud sõnadega "olen", "on", "on". Kas oskate arvata, miks? Täpselt nii, see kõik on sama tegusõna olema.
Ja nüüd nendest kirjavahetustest lähemalt. Minevikuvormi “oli” kasutatakse ainult ainsuses ja see vastab asesõnadele: mina, see, ta, ta. Vormi “olid” kasutatakse koos asesõnadega sina, meie, nemad ja kasutatakse enamasti mitmuses. Näiteks:
Ma olin kodus. - Ma olin kodus.
See oli kuum. - See oli kuum.
Nad olid õnnelikud. - Nad olid õnnelikud.
On ainult kaks olukorda, kus predikaatverb "olid" lauses võib viidata ainsuse subjektile. Esimene juhtum: kui asesõna "sina" tähendab "sina" või "sina" (st üks inimene) tõlget. Teine juhtum: nn tingimuslaused, milles on võimalik vorm “kui ma oleksin”.
Kas sa oled käinud...
Inimestevahelises suhtluses tuleb sageli ette olukordi, kus on vaja inimeselt küsida tema varasemate kogemuste kohta: kus ta oli, mida tegi, kas alustas töö lõpetas. Sellistel juhtudel kasutatakse kahe verbi vormidest spetsiaalset konstruktsiooni: omama + semantiline verb.
Sageli on semantiline verb meile juba hästi tuntud (olema). Sõltuvalt kasutatavast teemast (ja millise asesõna saab asendada) on kaks varianti: "on olnud" ja "on olnud". Esimest kasutatakse koos asesõnadega sina, meie, nemad, teist - koos I, it, he, she. Näiteks:
Kas olete Euroopas käinud? - Kas sa oled Euroopas käinud?
Ta on käinud ekskursioonil. - Ta oli ekskursioonil. 
Reeglina seostatakse on kasutamist selliste olukordadega, kui me mõtleme:
- mõned elatud kogemused;
- mõne asja täielikkus või tulemus;
- toimingu sooritamise fakti tähtsus (samal ajal kui selle toimumise aeg ei ole eriti oluline);
- vajadust rõhutada, kui kaua see tegevus on toimunud.
Vaatame viimati mainitud olukorda veidi üksikasjalikumalt.
Kui kaua...?
Sellistel juhtudel kasutatakse Present Perfect Continuous ajavormi. See moodustatakse skeemi järgi: have (on) + been + Ving, kus V on semantiline verb. Näiteks:
Olen inglise keelt õppinud 3 kuud. - Olen õppinud inglise keelt juba 3 kuud (ehk siis alustasin õppimist varem ja olen jätkanud teatud aja jooksul).
Ta pole pikka aega rattaga sõitnud. - Ta pole pikka aega rattaga sõitnud (see tähendab, et ta lõpetas kunagi varem sõitmise, pole pikka aega sõitnud ega ole ikka veel rattaga sõitnud).
ma kavatsen teha...
Inglise keeles kasutatakse lisaks tavapärasele tulevikuvormile aktiivselt konstruktsiooni “to be going to”. Selle grammatilise konstruktsiooni kasutamine viitab olukordadele, kus te plaanite või teate täpselt, mida teete. Tihti kasutatakse seda konstruktsiooni selleks, et ennustada, mis (teie arvates) varsti juhtuma peaks: vihma sajab, teele tekib ummik, kas kellelegi meeldib või ei meeldi kingitud kingitus. "Kavatseda", "kokku tulla" - nii tõlgitakse kõige sagedamini väljendit "to be going to". Selle kasutamine lauses on seotud muutumisega sõnadele "olen", "on", "on".
Näiteks:
Järgmisel kuul õpin inglise keelt. - Järgmisest kuust kavatsen õppida inglise keelt.
Nädalavahetusel läheme vanaemale külla. - Me läheme sel nädalavahetusel vanaemale külla.
Vihma hakkab sadama. - Vihma hakkab sadama.
Ma olen harjunud...
Kokkuvõtteks vaatame sõna „harjunud olema” kasutamist. Seda stabiilset konstruktsiooni kasutatakse kõnekeeles üsna sageli. Selle tähendus on "millegiga harjumine". Näiteks:
Vene talvega on harjunud. - Ta on Vene talvega harjunud (harjunud).
Ta on harjunud elama talvekülmas. - Ta on harjunud (harjunud) elama talvekülmas.
Siiski tuleb tähelepanelikult vaadata ja kuulata, et mitte segi ajada sõna "harjunud" väga sarnase konstruktsiooniga "kasutama" (ja sellele vastava minevikuvormiga "harjunud").
Mis vahe on neil kahel väljendil? Esiteks tähenduses: "harjuda" - "harjuda", "harjuda" - "tehke midagi minevikus, kuid nüüd mitte enam" (analoogselt mineviku lihtsaga). Seda saab kõige paremini mõista näidete kaudu.
Kasutatakse
Olen oma tööajaga harjunud. - Olen oma tööpäevaga harjunud.
Ta on telekamüraga harjunud. - Ta harjus teleri müraga.
Varem elasin siin. - Ma elasin siin varem (aga ma ei ela enam siin).
Mul ei olnud 10 aastat tagasi mobiiltelefoni. - Mul ei olnud 10 aastat tagasi mobiiltelefoni (aga nüüd on).
Näidete põhjal on ilmne ka teine erinevus nende kahe, esmapilgul väga sarnase struktuuri vahel. See, mida tõlgitakse sõnaga "harjuda", on varustatud verbiga olema (olen, on, on). Ja teine, vastavalt, ei ole. Lihtne tähelepanelikkus, natuke harjutamist - ja õpite hõlpsalt neid kahte "salakavalat" formulatsiooni eristama. 
Sama kehtib kõigi inglise keele grammatikareeglite kohta. Tutvuge asjadega ja harjutage sageli: harjutusi tehes, lugedes, kirjutades või rääkides. Nagu britid ütlevad: "Harjutamine teeb meistriks." Seda saab vene keelde tõlkida järgmiselt: "Meistri töö kardab." Nii et laske kõige raskematel ja keerulisematel grammatikareeglitel karta teie otsusekindlust. Lõbutse hästi!