Ökoloogia on teadus, mis uurib erinevate organismide elu nende looduslikus elupaigas või keskkonnas. Keskkond on kõik elav ja elutu meie ümber. Teie enda keskkond on kõik, mida näete, ja suur osa sellest, mida te enda ümber ei näe (näiteks see, mida hingate). See on põhimõtteliselt muutumatu, kuid selle üksikud detailid muutuvad pidevalt. Sinu keha on teatud mõttes ka keskkond paljudele tuhandetele pisikestele olenditele – bakteritele, mis aitavad sul toitu seedida. Teie keha on nende loomulik elupaik.
Ökoloogia kui üldbioloogia ja kompleksteaduse haru üldised omadused
Tsivilisatsiooni praeguses arengujärgus on ökoloogia kompleksne integreeritud distsipliin, mis põhineb erinevatel inimteadmiste valdkondadel: bioloogia, keemia, füüsika, sotsioloogia, keskkonnakaitse, mitmesugused tehnoloogiad jne.
Mõiste “ökoloogia” tutvustas teaduses esmakordselt saksa bioloog E. Haeckel (1886). See kontseptsioon oli algselt puhtalt bioloogiline. Sõna-sõnalt tõlgituna tähendab "ökoloogia" "eluasemeteadust" ja see tähendab erinevate organismide vaheliste suhete uurimist looduslikes tingimustes. Praegu on see mõiste muutunud väga keeruliseks ja erinevad teadlased annavad sellele mõistele erineva tähenduse. Vaatame mõnda pakutud kontseptsiooni.
1. V. A. Radkevitši järgi: "Ökoloogia on teadus, mis uurib organismide elumustreid (kõikides selle ilmingutes, kõikidel lõimumistasanditel) nende looduslikus elupaigas, võttes arvesse inimtegevusega keskkonda sisse viidud muutusi." See mõiste vastab bioloogiateadusele ja seda ei saa pidada ökoloogia uuritavate teadmiste valdkonnaga täielikult kooskõlas olevaks.
2. N.F.Reimersi järgi: “Ökoloogia (universaalne, “suur”) on teaduslik suund, mis arvestab analüüsi keskse liikme (subjekti, subjekti) jaoks oluliste looduslike ja osaliselt sotsiaalsete (inimeste jaoks) nähtuste ja objektidega. elav objekt) selle keskse subjekti või eluobjekti huvide (jutumärkidega või ilma) seisukohast. See mõiste on universaalne, kuid seda on raske tajuda ja reprodutseerida. See näitab keskkonnateaduse mitmekesisust ja keerukust praeguses etapis.
Praegu on ökoloogia jagatud mitmeks valdkonnaks ja teadusharuks. Vaatame mõnda neist.
1. Bioökoloogia on bioloogiateaduse haru, mis uurib organismide omavahelisi suhteid; elupaik ning inimtegevuse mõju neile organismidele ja nende elupaigale.
2. Populatsiooniökoloogia (demograafiline ökoloogia) - ökoloogia haru, mis uurib organismide populatsioonide funktsioneerimismustreid nende elupaigas.
3. Autekoloogia (autoökoloogia) - ökoloogia haru, mis uurib organismi (isendi, liigi) suhet keskkonnaga.
4. Sünekoloogia on ökoloogia haru, mis uurib populatsioonide, koosluste ja ökosüsteemide seoseid keskkonnaga.
5. Inimökoloogia on kompleksteadus, mis uurib biosfääri ja antroposüsteemi vaheliste suhete üldseadusi, looduskeskkonna (sh sotsiaalse) mõju üksikisikule ja inimrühmadele. See on inimökoloogia kõige täielikum määratlus, selle võib omistada nii üksikisiku ökoloogiale kui ka inimpopulatsioonide ökoloogiale, eriti erinevate etniliste rühmade (rahvad, rahvused) ökoloogiale. Sotsiaalökoloogial on inimökoloogias suur roll.
6. Sotsiaalökoloogia on mitmeväärtuslik mõiste, millest üks on järgmine: ökoloogia osa, mis uurib inimühiskonna vastasmõjusid ja suhteid looduskeskkonnaga, arendab ratsionaalse keskkonnakorralduse teaduslikke aluseid, kaasates looduskaitset. ja inimeste elukeskkonna optimeerimine.
Veel on rakenduslikku, tööstuslikku, keemilist, onkoloogilist (kantserogeenset), ajaloolist, evolutsioonilist ökoloogiat, mikroorganismide, seente, loomade, taimede ökoloogiat jne.
Kõik ülaltoodu näitab, et ökoloogia on teadusharude kompleks, mille uurimisobjektiks on loodus, võttes arvesse elusmaailma üksikute komponentide omavahelist seost ja vastastikmõju indiviidide, populatsioonide, üksikute liikide kujul, seoseid ökosüsteemid, üksikisikute ja inimkonna kui terviku roll, samuti ratsionaalse keskkonnajuhtimise viisid ja vahendid, meetmed looduse kaitseks.
Suhted
Ökoloogia uurib, kuidas taimed ja loomad, sealhulgas inimesed, elavad koos ning mõjutavad üksteist ja nende keskkonda. Alustame sinust. Mõelge sellele, kuidas olete keskkonnaga seotud. Mida sa sööd? Kuhu te jäätmeid ja prügi viskate? Millised taimed ja loomad teie läheduses elavad. See, kuidas te keskkonda mõjutate, mõjutab teid ja kõiki teie ümber elavaid inimesi. Teie ja nende vahelised suhted moodustavad keeruka ja ulatusliku võrgustiku.
Elupaik
Taimede ja loomade rühma looduslikku keskkonda nimetatakse elupaigaks ja selles elavat rühma nimetatakse koosluseks. Pöörake kivi ümber ja vaadake, mis elab selle kohal põrandal. Toredad väikesed kogukonnad on alati osa suurematest kogukondadest. Seega võib kivi olla osa ojast, kui see asub selle kaldal, ja oja võib olla osa metsast, milles ta voolab. Iga suur elupaik on koduks erinevatele taimedele ja loomadele. Proovige leida enda ümber mitut erinevat tüüpi elupaiku. Vaadake ringi: üles, alla - igas suunas. Kuid ärge unustage, et peate jätma elu sellisena, nagu te selle leidsite.
Keskkonnateaduse hetkeseis
Mõistet "ökoloogia" kasutati esmakordselt 1866. aastal saksa bioloogi E. Haeckeli töös "Organismide üldmorfoloogia". Algne evolutsioonibioloog, arst, botaanik, zooloog ja morfoloog, Charles Darwini õpetuste toetaja ja propageerija, ta mitte ainult ei toonud teaduslikku kasutusse uut terminit, vaid rakendas ka kogu oma jõu ja teadmised uue teadusliku suuna kujundamiseks. . Teadlane uskus, et "ökoloogia on teadus organismide suhetest keskkonnaga". 1869. aastal Jena ülikooli filosoofiateaduskonna avamisel loenguga “Zooloogia arengutee ja ülesanded” märkis E. Haeckel, et ökoloogia “uurib loomade üldist suhtumist nii oma orgaanilisse kui ka anorgaanilisse keskkonda, 1869.a. nende sõbralik ja vaenulik suhtumine teistesse loomadesse ja taimedesse, millega nad otseselt ja kaudselt kokku puutuvad, või ühesõnaga kõik need keerulised vastasmõjud, mida Charles Darwin tinglikult nimetas olelusvõitluseks. Keskkonna all mõistis ta anorgaanilise ja orgaanilise looduse loodud tingimusi. Haeckel hõlmas anorgaaniliste tingimustena elusorganismide elupaikade füüsikalisi ja keemilisi omadusi: kliima (soojus, niiskus, valgus), koostis ja pinnas, omadused, aga ka anorgaaniline toit (mineraalid ja keemilised ühendid). Orgaaniliste tingimuste all pidas teadlane silmas samas koosluses või ökoloogilises nišis eksisteerivate organismide vahelisi suhteid. Ökoloogiateaduse nimi pärineb kahest kreeka sõnast: "ekoe" - maja, eluruum, elupaik ja "logos" - sõna, õpetus.
Tuleb märkida, et E. Haeckel ja paljud tema järgijad ei kasutanud mõistet “ökoloogia” muutuvate keskkonnatingimuste ning organismide ja ajas muutuva keskkonna vaheliste suhete kirjeldamiseks, vaid üksnes olemasolevate muutumatute keskkonnatingimuste ja -nähtuste fikseerimiseks. Nagu S. V. Klubov ja L. L. Prozorov (1993) usuvad, uuriti tegelikult elusorganismide vaheliste suhete füsioloogilist mehhanismi, nende suhet keskkonnaga tõsteti esile eranditult füsioloogiliste reaktsioonide raames.
Ökoloogia eksisteeris bioloogiateaduse raames kuni 20. sajandi keskpaigani. Selles oli rõhk elusaine uurimisel, selle toimimismustrites sõltuvalt keskkonnateguritest.
Tänapäeval põhineb ökoloogiline paradigma ökosüsteemide kontseptsioonil. Teatavasti tõi selle termini teadusesse A. Tansley aastal 1935. Ökosüsteem tähendab funktsionaalset ühtsust, mille moodustab biotoop, s.o. abiootiliste tingimuste kogum ja selles elavad organismid. Ökosüsteem on üldökoloogia peamine uurimisobjekt. Tema teadmiste objektiks ei ole mitte ainult ökosüsteemide struktuuri, toimimise, arengu ja surma kujunemise seadused, vaid ka süsteemide terviklikkuse seisund, eriti nende stabiilsus, tootlikkus, ainete ringlus ja energiabilanss.
Nii kujunes bioloogiateaduse raames üldökoloogia ja kerkis lõpuks välja iseseisva teadusena, mis põhineb terviku omaduste uurimisel, mida ei saa taandada selle osade omaduste lihtsaks summaks. Järelikult tähendab ökoloogia selle mõiste bioloogilises sisus teadust taime- ja loomaorganismide ning nende omavaheliste ja keskkonnaga moodustatavate koosluste suhetest. Bioökoloogia objektid võivad olla geenid, rakud, isendid, organismide populatsioonid, liigid, kooslused, ökosüsteemid ja biosfäär tervikuna.
Sõnastatud üldökoloogia seaduspärasusi kasutatakse laialdaselt nn eraökoloogiates. Nii nagu bioloogias, arenevad ka üldökoloogias ainulaadsed taksonoomilised suunad. Loomade ja taimede ökoloogia, taime- ja loomamaailma üksikute esindajate ökoloogia (vetikad, ränivetikad, teatud vetikaperekonnad), Maailma ookeani elanike ökoloogia, üksikute merede ja veekogude koosluste ökoloogia, veekogude teatud alade ökoloogia, maismaaloomade ja taimede ökoloogia, magevee ökoloogia eksisteerivad iseseisvalt.üksikute jõgede ja veehoidlate (järvede ja veehoidlate) kooslused, mägede ja küngaste elanike ökoloogia, üksikmaastiku koosluste ökoloogia ühikud jne.
Sõltuvalt ökosüsteemide kui terviku elusaine organiseerituse tasemest on üksikisikute ökoloogia (autoökoloogia), populatsioonide ökoloogia (demekoloogia), koosluste ökoloogia, biotsenooside ökoloogia ja koosluste ökoloogia (sünekoloogia). eristuvad.
Arvestades elusaine organiseerituse taset, usuvad paljud teadlased, et selle madalaimaid astmeid - genoomi, rakku, kudet, organit - uurivad puhtalt bioloogiateadused - molekulaargeneetika, tsütoloogia, histoloogia, füsioloogia ja kõrgeimad astmed - organism (indiviid). ), liik, populatsioon , assotsiatsioon ja biotsenoos – nii bioloogia ja füsioloogia kui ka ökoloogia. Ainult ühel juhul võetakse arvesse üksikute indiviidide ja nende moodustatud koosluste morfoloogiat ja süstemaatikat ning teisel juhul nende suhet üksteise ja keskkonnaga.
Tänaseks on keskkonnasuund hõlmanud peaaegu kõiki olemasolevaid teaduslike teadmiste valdkondi. Mitte ainult loodusteadused, vaid ka puhtalt humanitaarteadused hakkasid oma objekte uurides laialdaselt kasutama keskkonnaterminoloogiat ja mis kõige tähtsam - uurimismeetodeid. On tekkinud palju “ökoloogiaid” (keskkonnageokeemia, keskkonnageofüüsika, keskkonna mullateadus, geoökoloogia, keskkonnageoloogia, füüsika- ja kiirgusökoloogia, meditsiiniökoloogia ja paljud teised). Sellega seoses viidi läbi teatav struktureerimine. Nii tegi N. F. Reimers oma töödes (1990-1994) katse esitada kaasaegse ökoloogia struktuuri.
Ökoloogiateaduse struktuur tundub teistest metodoloogilistest seisukohtadest lihtsam. Struktureerimine põhineb ökoloogia jagamisel neljaks suuremaks ja samal ajal fundamentaalseks valdkonnaks: bioökoloogia, inimökoloogia, geoökoloogia ja rakendusökoloogia. Kõik need valdkonnad kasutavad peaaegu samu meetodeid ja ühtse ökoloogiateaduse metoodilisi aluseid. Sel juhul saame rääkida analüütilisest ökoloogiast koos selle vastavate jaotustega füüsikaliseks, keemiliseks, geoloogiliseks, geograafiliseks, geokeemiliseks, kiirgus- ja matemaatiliseks ehk süsteemseks ökoloogiaks.
Bioökoloogia raames on kaks võrdselt olulist ja olulist valdkonda: endoökoloogia ja eksoökoloogia. N.F. Reimersi (1990) järgi hõlmab endoökoloogia geneetilisi, molekulaarseid, morfoloogilisi ja füsioloogilisi ökoloogiaid. Eksoökoloogia hõlmab järgmisi valdkondi: autoökoloogia ehk isendite ja organismide kui teatud liigi esindajate ökoloogia; demekoloogia ehk üksikute rühmade ökoloogia; populatsiooniökoloogia, mis uurib käitumist ja suhteid konkreetse populatsiooni sees (üksikute liikide ökoloogia); sünekoloogia ehk orgaaniliste koosluste ökoloogia; biotsenooside ökoloogia, mis käsitleb biotsenoosi moodustavate organismide koosluste või populatsioonide suhet omavahel ja keskkonnaga. Eksoökoloogilise suuna kõrgeim auaste on ökosüsteemide uurimine, biosfääri uurimine ja globaalne ökoloogia. Viimane hõlmab kõiki elusorganismide eksistentsi valdkondi – pinnaskattest kuni troposfäärini kaasa arvatud.
Iseseisev keskkonnauuringute valdkond on inimökoloogia. Tegelikult, kui rangelt kinni pidada hierarhia reeglitest, peaks see suund olema bioökoloogia lahutamatu osa, eelkõige autoökoloogia analoogina loomaökoloogia raames. Arvestades aga inimkonna tohutut rolli kaasaegse biosfääri elus, on see suund eraldi välja toodud kui sõltumatu. Inimökoloogias on soovitav eristada inimese evolutsioonilist ökoloogiat, arheoökoloogiat, mis arvestab inimese suhet keskkonnaga ürgühiskonna aegadest, etnosotsiaalsete rühmade ökoloogiat, sotsiaalset ökoloogiat, keskkonnademograafiat, kultuurmaastike ökoloogiat. ja meditsiiniökoloogia.
20. sajandi keskel. Seoses inimkeskkonna ja orgaanilise maailma süvauuringutega kerkisid esile ökoloogilise orientatsiooni teaduslikud suunad, mis on tihedalt seotud geograafia- ja geoloogiateadustega. Nende eesmärk on uurida mitte organisme endid, vaid ainult nende reaktsiooni muutuvatele keskkonnatingimustele ning jälgida inimühiskonna ja biosfääri tegevuse pöördmõju keskkonnale. Need uuringud ühendati geoökoloogia raames, millele anti puhtgeograafiline suund. Siiski näib asjakohane eristada nii geoloogilise kui ka geograafilise ökoloogia piires vähemalt nelja iseseisvat ala – maastikuökoloogia, ökogeograafia, ökogeoloogia ja kosmose (planeedi) ökoloogia. Eriti tuleb rõhutada, et mitte kõik teadlased ei nõustu selle jaotusega.
Rakendusökoloogia raames käsitletakse, nagu selle nimigi ütleb, mitmemõõtmelisi keskkonnaprobleeme, mis on seotud puhtpraktiliste probleemidega. See hõlmab kaubandusökoloogiat, st teatud bioloogiliste ressursside (väärtuslikud loomaliigid või puit) kaevandamisega seotud keskkonnauuringuid, põllumajandusökoloogiat ja inseneriökoloogiat. Ökoloogia viimasel harul on palju aspekte. Inseneriökoloogia uurimisobjektid on urbaniseerunud süsteemide seisund, linnade ja alevite aglomeraadid, kultuurmaastikud, tehnoloogilised süsteemid, megalinnade ökoloogiline seisund, teaduslinnad ja üksikud linnad.
Süsteemiökoloogia mõiste tekkis ökoloogia valdkonna eksperimentaal- ja teoreetiliste uuringute intensiivse arendamise käigus 20. sajandi 20. ja 30. aastatel. Need uuringud näitasid vajadust integreeritud lähenemisviisi järele biotsenoosi ja biotoobi uurimisel. Sellise lähenemise vajaduse sõnastas esmakordselt inglise geobotaanik A. Tansley (1935), kes võttis ökoloogiasse kasutusele mõiste “ökosüsteem”. Ökosüsteemse lähenemise peamine tähendus ökoloogilise teooria jaoks seisneb seoste, vastastikuse sõltuvuse ja põhjus-tagajärg seoste kohustuslikus olemasolus, s.o üksikute komponentide ühendamises funktsionaalseks tervikuks.
Ökosüsteemide mõiste teatud loogilist täielikkust väljendab nende uurimise kvantitatiivne tase. Silmapaistev roll ökosüsteemide uurimisel kuulub Austria teoreetilisele bioloogile L. Bertalanffyle (1901-1972). Ta töötas välja üldteooria, mis võimaldab matemaatiliste vahendite abil kirjeldada erinevat tüüpi süsteeme. Ökosüsteemi kontseptsiooni aluseks on süsteemi terviklikkuse aksioom.
Vaatamata kogu inimühiskonna elu kaasaegseid aspekte hõlmava keskkonnauuringute klassifikatsioonirubriigi täielikkusele ja sügavusele, puudub selline oluline teadmiste lüli nagu ajalooline ökoloogia. Tõepoolest, keskkonnaolukorra hetkeseisu uurides peab teadlane arengumustrite kindlaksmääramiseks ja keskkonnatingimuste prognoosimiseks globaalsel või piirkondlikul skaalal võrdlema olemasolevaid keskkonnaolukordi ajaloolise ja geoloogilise keskkonnaseisundiga. minevik. See teave on koondunud ajaloolisesse ökoloogiasse, mis võimaldab keskkonnageoloogia raames geoloogilisi ja paleogeograafilisi meetodeid kasutades määrata geoloogilise ja ajaloolise mineviku füüsilisi ja geograafilisi tingimusi ning jälgida nende arengut ja muutusi kuni geoloogilise ja ajaloolise minevikuni. moodne ajastu.
Alates E. Haeckeli uurimistööst on teaduslikus uurimistöös laialdaselt levinud mõisted “ökoloogia” ja “ökoloogiateadus”. 20. sajandi teisel poolel. ökoloogia jagunes kaheks suunaks: puhtbioloogiline (üld- ja süsteemökoloogia) ja geoloogilis-geograafiline (geoökoloogia ja keskkonnageoloogia).
Ökoloogiline mullateadus
Ökoloogiline mullateadus tekkis 20. sajandi 20. aastatel. Mõnes töös hakkasid mullateadlased kasutama mõisteid "mullaökoloogia" ja "pedoökoloogia". Mõistete olemus ja ka mullateaduse keskkonnauuringute põhisuund selgus aga alles viimastel aastakümnetel. G.V. Dobrovolsky ja E.D. Nikitin (1990) tutvustasid teaduskirjanduses mõisteid "ökoloogiline mullateadus" ja "suurte geosfääride ökoloogilised funktsioonid". Viimast suunda tõlgendavad autorid seoses muldadega ja peavad seda muldade ökoloogiliste funktsioonide õpetuseks. See viitab muldkatte ja mullaprotsesside rollile ja olulisusele ökosüsteemide ja biosfääri tekkes, säilimises ja arengus. Arvestades muldade ökoloogilist rolli ja funktsioone, peavad autorid loogiliseks ja vajalikuks teiste karpide, aga ka biosfääri kui terviku ökoloogiliste funktsioonide väljaselgitamist ja iseloomustamist. See võimaldab arvestada inimkeskkonna ja kogu olemasoleva elustiku ühtsust, mõista paremini biosfääri üksikute komponentide lahutamatust ja asendamatust. Kogu Maa geoloogilise ajaloo jooksul on nende komponentide saatused olnud tugevalt läbi põimunud. Nad tungisid üksteisesse ja suhtlevad aine- ja energiatsüklite kaudu, mis määrab nende arengu.
Arendatakse ka ökoloogilise mullateaduse rakenduslikke aspekte, mis on peamiselt seotud muldkatte kaitse ja seisundi kontrollimisega. Sellesuunaliste tööde autorid püüavad näidata selliste mullaomaduste säilitamise ja loomise põhimõtteid, mis määravad nende kõrge jätkusuutliku ja kvaliteetse viljakuse, kahjustamata sellega seotud biosfääri komponente (G.V. Dobrovolsky, N.N. Grishina, 1985).
Praegu õpetatakse mõnes kõrgkoolis spetsiaalseid kursusi “Mullaökoloogia” või “Ökoloogiline mullateadus”. Antud juhul räägime teadusest, mis uurib mulla ja keskkonna funktsionaalsete suhete mustreid. Ökoloogilisest vaatenurgast uuritakse mullatekke protsesse, taimse aine kuhjumise ja huumuse moodustumise protsesse. Siiski peetakse muldasid "geosüsteemi keskpunktiks". Ökoloogilise mullateaduse rakenduslik tähendus taandub maaressursside ratsionaalse kasutamise meetmete väljatöötamisele.
Voolav tiik
Tiik on näide suuremast elupaigast, mis sobib ideaalselt ökosüsteemi vaatlemiseks. See on koduks suurele erinevate taimede ja loomade kogukonnale. Tiik, selle kooslused ja seda ümbritsev elutu loodus moodustavad nn ökoloogilise süsteemi. Tiigi sügavused on hea keskkond selle elanike kooslustega tutvumiseks. Liigutage võrku ettevaatlikult tiigi erinevates osades. Kirjutage üles kõik, mis selle eemaldamisel võrku satub. Pane huvitavamad leiud purki, et neid täpsemalt uurida. Leitud organismide nimede määramiseks kasutage mis tahes juhendit, mis kirjeldab tiigi elanike elu. Ja kui olete katsed lõpetanud, ärge unustage elusolendeid tiiki tagasi lasta. Võrgu saab osta või ise teha. Võtke tükk jämedat traati ja painutage see rõngaks ning torkake selle otsad ühe pika bambuspulga serva. Seejärel katke traatrõngas nailonsukaga ja seo see alt sõlmega kinni. Tänapäeval on tiigid palju vähem levinud kui nelikümmend aastat tagasi. Paljud neist on muutunud madalaks ja võsastunud. See mõjus tiikide elanike elule halvasti: neist õnnestus ellu jääda vaid vähesed. Kui tiik kuivab, surevad ka selle viimased asukad.
Tee ise tiik
Tiiki kaevates saab luua endale metsiku looduse nurgakese. See meelitab selle juurde paljusid loomaliike ega muutu teile koormaks. Siiski tuleb tiiki pidevalt heas seisukorras hoida. Selle loomine võtab palju aega ja vaeva, kuid kui selles elavad erinevad loomad, saate neid igal ajal uurida. Omatehtud toru allveevaatlusteks võimaldab teil tiigi elanike elu-oluga paremini tutvuda. Lõika ettevaatlikult ära plastpudeli kael ja põhi. Asetage läbipaistev kilekott ühele otsale ja kinnitage see kummipaelaga ümber kaela. Nüüd saate läbi selle toru jälgida tiigi elanike elu. Ohutuse huvides on kõige parem katta toru vaba serv kleeplindiga.
1. Milline teadlane lõi mõiste "ökoloogia"?
* + E. Haeckel
2. Mida ökoloogia uurib?
* + kõigi elusorganismide suhete ja vastasmõjude mustrid keskkonnaga
3. Keskkonnateaduse leviku periood
* + 18. sajandi lõpp
4. Keskkonnateaduse kui omaette iseseisva teaduse kujunemise periood
* + XIX lõpp ja XX keskpaik
5. Keskkonnateaduse õitseaeg
* XIX algus ja XX keskpaik
* 18. sajandi lõpp
* 19. keskpaik ja 20. algus
* 21. sajandi algus
6. Keskkonnauuringu objekt:
* + bioloogilised ja geograafilised mikro- ja makrosüsteemid ning nende elurütm (dünaamika) ajas ja ruumis
7. Mis nime kannab osa, mis uurib üksikute organismide ja nende looduskeskkonna vahelisi suhteid?
* +autoökoloogia
8. Teadusharu, mis uurib eri liikidesse kuuluvate populatsioonide kooslust organismide terviklikkuse tasandil?
* + sünekoloogia
9. Ökoloogia haru, mis uurib inimese ja biosfääri piiril pidevalt arenevate inimeste plaanide elluviimise viise?
* + nooökoloogia
10. Looduse kaitsmise eesmärk:
* + keskkonnaohutuse tagamine
11. Looduse tõhus kasutamine on:
* + kõige tõhusamad ja ratsionaalsemad tehnoloogiad loodusvarade kasutamiseks ja nende uuendamiseks inimese jaoks
12. B. Commoneri esimene seadus:
* + kõik on kõigega seotud
13. B. Commoneri kolmas seadus
* + loodus “teab” paremini
14. Ökoloogia osa, mis seob populatsioone ehk samasse tüüpi organisme keskkonnaga:
* +demekoloogia
15. Ökoloogia osa, mis uurib inimeste keskkonnaõigusi ja keskkonnaprobleeme:
* + inimökoloogia
16. Mis on looduskaitse?
* +rahvusvahelised, riiklikud ja avalikud meetmed, mille eesmärk on leida tõhusaid viise reostuse, loodusvarade ammendumise ja uuendamise vastu
17. Looduse kaitsmise põhieesmärk:
* + kasutades loodusressursse efektiivselt, anda samal kujul edasi tulevasele põlvkonnale
18. Looduskaitseteadus:
* + riiklike ja avalike meetmete kogum keskkonnateaduse põhikontseptsioonide elluviimiseks
19. B. Commoneri teine seadus:
* +kõik peab kuhugi minema
20. B. Commoneri neljas seadus:
* +midagi ei tule tasuta
21. Kaasaegsed ökoloogiauuringud:
* + Organismide, sh inimese, seosed keskkonnaga
22. Mida uurib meditsiiniökoloogia?
* + inimese kui bioloogilise ja sotsiaalse olendi interaktsioon keerulise mitmekomponendilise keskkonnaga, mille elupaik on üha keerulisem
23. Elemendi otsene ja kaudne mõju kehale:
* +Keskkonnategur
24. Mis on abiootilised tegurid?
* + organisme mõjutavate keskkonnatingimuste kogum
25.
* + keha elutähtsate funktsioonide mõju teistele
26. Antropogeensed tegurid:
* +inimtegevus, mis mõjutab otseselt või kaudselt keskkonda
27. Edaafilised tegurid hõlmavad järgmist:
* + muldade keemiline koostis
28. Troofilinetoiteahela lülid- See:
* + üks liik toitub elusisenditest, raipest või nende lõppsaadustest
29. Ainevahetus ökosüsteemis toimub:
* + tootja kaudu tarbijast lagundajani;
30. Optimumi seaduse olemus on järgmine:
* + igal keskkonnateguril on teatud piirid positiivse mõju organismide elule;
31. Keskkonnategurite pessimumi seadus:
* + ohtlik tsoon organismide eksisteerimiseks või levikuks.
32. Ftegutseja, kellel on teatud piirid positiivse mõju organismide elutegevusele
* + piirang
33. Milline teadlane võttis kasutusele sallivuse seaduse?
* +W. Shelford
34. Milline teadlane võttis kasutusele piirteguri?
* +Y. Liebig
35. Keskkonnavalents on:
* + organismide võime taluda keskkonnategurite kvantitatiivseid kõikumisi
36. Viitabtenobiontide organismid:
* + madal tolerantsivahemik kõigi keskkonnategurite jaoks.
37. K eVribiontiliste organismide hulka kuuluvad:
* + kõrge tolerantsus kõigi keskkonnategurite suhtes.
38. Fotoperiodism on:
* + keha reaktsioon päeva pikkusele
39. Mis on abiootilised tegurid?
* +temperatuur, pinge, taustkiirgus
40. Mis on abiootilised tegurid?
* elutu looduse tegurid
* kahjulike ainete sattumine atmosfääri
* peatatud animatsioon, sümbioos, kommensalism
* mullakihtide häirimine
41. Mis on biootilised tegurid?
42. Mis on biootilised tegurid?
* +eluslooduse tegurid
43. Mis on antropogeensed tegurid?
*+ kahjulike ainete sattumine atmosfääri
44. Mis on antropogeensed tegurid?
*+ inimkonna loodud tegurid
45. Populatsiooni nimetatakse:
* + ühe liigi isendite kogum, kes vahetavad geneetilist informatsiooni ja eksisteerivad samal territooriumil üsna pikka aega
46. Populatsioonid jagunevad territooriumi mahu järgi:
* +elementaarne, ökoloogiline, geograafiline
47. Algpopulatsioon:
* + väikesel alal eksisteeriv sama liigi isendite kogum
48. Ökoloogiline populatsioon on:
* + asend, mille liik biotsenoosis hõivab
49. Geograafiline populatsioon on:
* + erinevate liikide isendite kogum, kes eksisteerivad pikka aega samal territooriumil
50. Populatsiooni staatilised omadused hõlmavad järgmist:
* + arv, tihedus, biomass, vanus ja sooline koostis
51. Populatsiooni dünaamilised omadused hõlmavad järgmist:
* + ökoloogiline sünd ja suremus
52. Kuidas nimetatakse ajutisi muutusi populatsiooni bioloogilistes põhinäitajates??
* + rahvastiku dünaamika
53. Ökoloogiline nišš on:
* + kõigi keskkonnategurite kogum, mille raames on liigi olemasolu looduses võimalik
54. Rahvastiku suurus on:
* + teatud piirkonnas või territooriumil eksisteerivate organismide koguarv
55. Rahvastiku tihedus on:
* + organismide arvu suhe pindalaühiku või populatsiooni mahu kohta
56. Vastavalt leviku tüübile jagatakse populatsioon järgmisteks osadeks:
* + juhuslik, identne, rühm
57. Mis tüüpi rahvastiku taastootmine eksisteerib?
* +eksponentsiaalne, logistiline
58. Millistesse ökoloogilistesse kooslustesse jagunevad populatsioonis olevad organismide vanuserühmad?
* + paljunemiseelne, sigimine, paljunemisjärgne
59. Biotsenoos on:
60. Milline teadlane pakkus välja "biotsenoosi" kontseptsiooni?
* +K. Moebius
61. Biogeocenoos on:
* + taimestiku, loomastiku, mikroorganismide ja nende elupaiga kooslus
62. Mis kehtibbiogeocenoos?
* + taimestiku, loomastiku, mikroorganismide ja nende elupaiga kooslus
63. Teadlane, kes pakkus välja "biogeocenoosi" kontseptsiooni
* +V.N.Sukatšov
64. Kuidas nimetatakse moodustunud looduslikku süsteemi, mis koosneb elusorganismidest, millesse voolavad pidevalt Maa materjali- ja energiavoolud?
* +ökosüsteem
65. Nimetage ökoloog, kes pakkus esmakordselt välja mõiste "ökosüsteem":
* +A. Tansley
66. Kuidas me mõistame mõistet "ökosüsteem"?
* + biotoop ja biotsenoos
67. Biotoobi kui ökosüsteemi ühe komponendi koostis:
* + atmosfäär, hüdrosfäär, litosfäär, pedosfäär
68. Jätkusuutlikkuse põhiprintsiibidökosüsteemid:
* + ainevahetus, energiavoogude hoidmine
69. Mis moodustub kõigi ökosüsteemide esimeses etapis?
* + tootjad
70. Mida see tootjate jaoks tähendab?
* +taimed
71. Mis moodustub kõigi ökosüsteemide teises etapis?
* + tarbijad on 1. järku fütofaagid
72. Mis moodustub kõigi ökosüsteemide kolmandas etapis?
* +tarbijad on 2. järku zoofaagid
73. Sõltuvalt toitumisviisist jagatakse elusorganismid järgmisteks osadeks:
* +autotroofid ja heterotroofid
74. Autotroofsed organismid on
* + anorgaaniliste ainete muundamine orgaanilisteks aineteks
75. Heterotroofsed organismid on
* + organismid, kes toituvad valmis orgaanilistest ainetest
76. Ökoloogiline suktsessioon on:
* + biotsenoosi muutumine teiseks biotsenoosiks ühel territooriumil looduslike tegurite või inimtegevuse tagajärjel
77. Millistel juhtudel ilmneb eksogeneetiline suktsessioon?
* + välised biootilised või antropogeensed mõjud
78. Millistel juhtudel toimub endogeneetiline suktsessioon?
* + struktuurimuutus ja muutus kogukonna kommunikatsioonisüsteemides
79. Ökoloogiliste püramiidide tüübid:
* + arv, biomass, energia
80. Mis on ökosüsteemi homöostaas?
* + enesehoolduse ja eneseregulatsiooni oskus
81. Kuidas nimetatakse looduslikke aineid, nähtusi, mida inimesed kasutavad oma vajaduste rahuldamiseks eesmärkide saavutamiseks?
* + loodusvarad
82. Loodusvarad jagunevad järgmisteks osadeks:
83. Ammendavad taastumatud ressursid:
* + mineraalid
84. Ammendavad taastuvad ressursid:
* + taimed, loomad, mikroorganismid
85. Ammendamatud ressursid:
* + päikese-, õhu-, tuuleenergia
86. toob kaasa kaitsemeetmetega säilitatavate liikide arvu vähenemise:
* + uuendatud ressursid
87. Loodusvarad jagunevad kasutuse järgi:
* + tööstuslik, teaduslik, esteetiline, meelelahutuslik
88. Loodusvarad jagunevad päritolu järgi:
* + energia, tooraine, toit
89. Mineraalid, mis on liigitatud taastumatuteks loodusvaradeks?
* + metallimaagid, metallivabad ühendid
90. Loodusvarad jagunevad päritolu ja asukoha järgi:
* + maa, vesi, taim, mets
91. Loodusvarad jagunevad nende keemilise olemuse järgi:
* +orgaaniline, mineraalne
92. Kuidas nimetatakse puidust ja mittepuidust metsasaaduste koguvaru ja nende kasulikke omadusi?
* + metsavarud
93. Inimmõjust saadud loodusvarad jagunevad:
* + 3 rühma
94. Taastumatud loodusvarad:
* +kaovad, levivad
95. Ammendavad loodusvarad:
* + taastuv, taastumatu, suhteliselt taastuv
96. Ammendavuse järgi jagunevad loodusvarad:
* + ammendamatu, ammendamatu
97. Looduskaitsealad on:
* + täielikult kaitseala koos loodusliku kompleksi ja uurimisalaga
98. Kui palju riigi reserve on Kasahstanis?
99. Looduskaitsealad, mis on tegevuse lõpetanud
* + Barsakelmes-Burabay
100. Esimene reserv Kasahstanis:
* + Aksu-Zhabagyly
101. Mis aastal avati esimene reserv?
102 . Reserv Lõuna-Kasahstanis:
* + Aksu-Zhabagyly
103. Kaitseala, mida nimetatakse ka Kulansi saareks:
* + Barsakelmes
104. Araali mere kaitseala:
* + Barsakelmes
105. Mis aastal asutati Markakoli looduskaitseala?
106. Mis aastal asutati Nauryzymi looduskaitseala?
107. Mis aastal asutati Almatõ looduskaitseala?
108. Mis aastal asutati Korgalžini kaitseala?
109. Millises piirkonnas asub Korgalzhyni looduskaitseala?
* +Põhja-Kasahstanis
110. Millisest kaitsealast leitakse reliikvia kajakas?
* + Alakol
111. Mida on zooloogilistel kaitsealadel keelatud teha?
* + Koguge taimi
112. Mitu riiklikku reservi on Kasahstanis?
113. Mitu rahvusparki on Almatõ piirkonnas?
114. Mitu looduskaitseala on Kasahstanis?
115. Kui palju varusid on Kasahstanis?
116. Kasahstani riiklikud aiad:
* + Bayanauyl, Altynemil
117. Biosfääri kaitseala - mis see on?
* + Maa erinevate piirkondade looduslik kompleks
118. Riiklik loodusmälestis on:
* + ainulaadne loodusobjekt kultuuri-, haridus- ja terviseotstarbel
119. Mõiste, mida kasutatakse looduslike tingimuste säilitamiseks
* + Reserv
120. Puhke- ja keskkonnakaitsealad:
* + Rahvuspark
Biosfäär
121. "Biosfäär" on:
* + kõigi maa peal elavate organismide, vee ja atmosfääri aktiivse elu ala
122. Kes tõi teadusesse mõiste "biosfäär"?
* + V.I.Vernadski
124. V.I. Vernadski järgi “Elav aine”:
* + kõigi elusorganismide kooslus, tugev geoloogiline jõud
125. Nimeta elusorganismide funktsioonid biosfääris:
* +energiline, hävitav, keskendumisvõimeline
126. Millise osa atmosfäärist katab biosfäär?
* + Troposfäär
127. Ainevahetuse tüübid:
* + suur (biosfäär), väike (bioloogiline)
128. Milline teadlane võttis teadusesse mõiste "noosfäär"?
* + E. Leroy ja P. T. Chardin
129. "Noosfäär" on:
* + "Intellektuaalne" sfäär
130. Maa geoloogiline kiht, kus elavad elusorganismid:
* + Biosfäär
131. Peamine erinevus biosfääri vahel?
* + Elusainete olemasolu
132. Biosfääri komponent:
* + Elusorganismid ja biogeensed, biokõverad kehad
133. Biosfääri vertikaalne maht?
134. Biosfääri saastamine kemikaalidega põhjustab:
* + endeemilised haigused
Atmosfäär
135. Õhkkond on:
* + maakera gaasiline kiht, mis koosneb erinevatest gaasiosakestest
136. Õhusaaste hõlmab:
* +Antropogeenne, taust
137. Õhusaaste taustal on:
* +Atmosfääriõhu olek saasteallikatest eemal
138. Antropogeenne õhusaaste on:
* + atmosfääri kvaliteedi muutused inimese majandustegevuse tagajärjel
139. Sõltuvalt õhusaaste leviku ulatusest eristatakse:
* +Globaalne, kohalik, piirkondlik
140. Antropogeense õhusaaste allikad:
* +Tööstus-, energeetika-, transpordiettevõtted
141. Atmosfääri õhusaaste keemilised tegurid on järgmised:
* +gaasiheitmed, raskmetallid
142. Eriti mürgised ained atmosfäärisaastes on järgmised:
* +orgaanilised peroksiidid
143. Kantserogeensete õhusaasteainete hulka kuuluvad:
* +radionukliidid, bens(a)püreen
144. Atmosfääri radioaktiivne saaste on:
* + looduslike ja tehislike radioaktiivsete ainete olemasolu atmosfääris
145. Mis on taustõhusaaste?
* + kaadmiumi kontsentratsioon õhus vulkaanilise tegevuse tagajärjel
146. Atmosfäärisaasteainete kontsentratsioone väljendatakse:
147. Ülemaailmse õhusaaste keskkonnamõjud:
* +“Kasvuhooneefekti” tekkimine, osoonikihi rikkumine, happevihmad
148. Füüsikalise oleku järgi jaotatakse atmosfääriõhu saasteained:
* +Gaasiline, keerulise keemilise koostisega tolm, aerosoolid
149. Raskmetallide suurim inimtekkeline panus õhusaastesse on:
* + plii, antimon
150. Peamised inimtekkelise õhusaaste allikad on järgmised:
* +transport ja tööstus
151. Maa atmosfääri siseneva hapniku peamine allikas on:
* + fotosünteesi protsess
152. Millisel atmosfäärikihil asub osoonikilp?
* + Stratosfäär;
153. Atmosfääri elukiht:
154. Globaalsed atmosfääriprobleemid hõlmavad järgmist:
* + termiline efekt
155. Atmosfääri osoonikihi kahanemist mõjutavad:
* + klorofluor, süsinik
156. Inimtekkelised mõjud suurendavad gaasiühendite kontsentratsiooni, mis viib atmosfääri termilise efekti kiire tekkeni. Nimetage need ühendused:
* + süsinikdioksiid, metaan, lämmastikoksiid, freoonid;
157. Globaalne atmosfääriprobleem:
* +Fotokeemiline sudu
158. Almatõs autodest atmosfääri sattuvate kahjulike ainete osakaal muude kahjulike ainete koguosast on:
159. Nimetage kõige ohtlikum gaas, mis atmosfääri paisatakse:
* + vingugaas
160. Atmosfäär sisaldab:
* + lämmastik, hapnik, argoon, süsinikdioksiid
161. Ettevõtete tööstusheitmed tehnoloogiliste protsesside kaupa jagunevad:
* + organiseeritud, organiseerimata, segatud
162. Tugevalt saastunud atmosfääriõhuga linnade hulka kuuluvad:
* + Almatõ, Žambül, Ust-Kamenogorsk, Temirtau
163. Saastunud atmosfääriõhuga linnad hõlmavad
* +Shymkent, Karaganda, Balkhash, Aktyubinsk
164. Mõõdukalt saastunud atmosfääriõhuga linnade hulka kuuluvad:
* +Zhezkazgan, Kostanay, Pavlodar, Semey
165. Kergelt saastunud atmosfääriõhuga linnade hulka kuuluvad:
* +Astana, Uralsk, Petropavlovsk, Aktau
166. Kaadmiumi suurenenud kontsentratsiooni tagajärjed inimorganismile:
* + Itai-itai haigus ja neerukahjustus
167. Kroomi suurenenud kontsentratsiooni tagajärjed inimorganismile:
* + põhjustab nina limaskesta haavandeid
168. Kui inimkeha mürgitatakse elavhõbedaga:
* + närvihaigused, neerufunktsiooni häired
169. Kui vase annus inimkehas ületab normi:
* + kahjustunud maksa ja neerude kapillaarid
170. Plii mõju inimorganismile:
* + närvihaigused, aneemia, amneesia, viljatus
171. Tööstusettevõtete heitkogused hõlmavad järgmist:
* +Korraldamata, organiseeritud, segatud
172. Koguheitmed on järgmised:
* + teatud emissioonimäär atmosfääri
173. Mis kehtib organiseeritud heitkoguste kohta:
* + heitkogused tsentraliseeritud marsruutide kaudu
174. Mis kehtib lenduvate heitkoguste kohta:
* + tihenduse puudumisest tingitud heitkogused
Hüdrosfäär
175. Hüdrosfäär on:
* + merede, ookeanide, mandrivete, liustike, atomosfääri sademete kogum
176. Hüdrosfääri ruumala maakeral:
177. Merede ja ookeanide maht hüdrosfääris:
178. Happevihmad hapestavad ökosüsteemi veed, need mõjutavad:
* + bioloogilise mitmekesisuse vähendamiseks
179. Veepinnal vabalt hõljuvad organismid:
* + Plankton;
180. Bentos on:
* + Organism, mis eksisteerib mere põhjas
181. Millised organismid kuuluvad bentosesse:
* + koorikloomad, st veevähid;
182. Autotroofsed organismid veeökosüsteemis:
* + vetikad;
183. Milline reaktsioon tekib, kui taime lehed on päikesevalguse käes?
* + Fotosüntees;
184. Millal võeti vastu Kasahstani Vabariigi veeseadustik?
185. Veehoidlates oleva vee loomuliku isepuhastumise peamised näitajad on järgmised:
* +biokeemiline hapnikutarbimine, nitrifikatsiooniproduktid
186. Füüsilised veesaasteained:
* + tahked osakesed, soo, radioaktiivsed elemendid
187. Peamised veepinna saasteallikad on:
* + nafta ja naftasaaduste turustamine
188. Põhilised põhjavee saasteallikad on:
* + olme- ja olmejäätmete kogumiskohad
189. Veekogude eutrofeerumine on:
* +orgaaniliste ja mineraalsete ainete liigne sattumine veekogudesse
190. Radioaktiivsete veesaasteallikate hulka kuuluvad:
* +tuumakatsetuspaigad, õnnetused tuumaelektrijaamades,
191. Millist reoveepuhastusmeetodit kasutatakse, kui see sisaldab happeid:
* +neutraliseerimine
192. Maailma veevarude kogusumma:
* +hüdrosfäär
193. Hüdrosfääri kogumaht:
* +1455 miljonit km3
194. Olmereovett iseloomustab suur sisaldus:
* +orgaanilised ained, patogeenne mikrofloora, helmintid
195. Bioloogilise veereostuse allikad on:
* +Põllumajandusreovesi, olmereovesi
196. Vee saastumine kemikaalidega võib põhjustada:
* + luukoe haigused, kesknärvisüsteemi kahjustused
197. Bioloogilised saasteained vees võivad põhjustada:
* + kõhutüüfuse haigused
198. Peamiste veesaasteainete hulka kuuluvad:
* + Keemiline, füüsikaline, bioloogiline
199. Keemilised veesaasteained on:
* + Pindaktiivsed ained (sünteetilised pindaktiivsed ained), pestitsiidid, happed
200. Bioloogiliste veesaasteainete hulka kuuluvad:
* +Vetikad, viirused, bakterid
201. Milliseid haigusi põhjustab vesi?
* + kõhutüüfus, tulareemia
202. Loomakasvatusettevõtete heitvett iseloomustab kõrge sisaldus:
* + ammoniaak, patogeenne mikrofloora
203. Riskiteguridmidarahvastikuhaigused on vee mineraalne koostis?
* +fluoroos, kaaries
204. Riskiteguridmidarahvastikuhaigused on vee patogeenne mikrofloora?
* + A-hepatiit, kõhutüüfus
Litosfäär
205. Maakoor on:
* + Litosfäär
206. Kemikaalide pinnasest inimkehasse sisenemise teed:
* + ümberpaigutamine
207. Pinnase isepuhastumisel tekivad:
* + metaan, vesiniksulfiid
208. Milliseid nakkushaigusi põhjustavad patogeensed mullabakterid?
* + siberi katk, gaasigangreen, koolera, botulism
209. Treostuse dislokatsioonitee- See:
* +Saasteainete migratsioon mullast taimedesse juurestiku kaudu
210. Milliseid haigusi võib põhjustada kaadmiumi suurenenud kontsentratsioon pinnases:
* +luukahjustused, neerufunktsiooni häired, proteinuuria
211. Nimetage Kasahstani territooriumid, kus mullad on kõige joodivaesemad:
* + Lõuna- ja Ida-Kasahstan
212. Maa võõrandamine on:
* +maa kasutamine mittepõllumajanduslikeks vajadusteks
213. Pinnase sooldumise vältimiseks kasutatakse järgmisi meetmeid:
* + drenaažiseade, kastmine piserdades
214. Muldade taimsete omaduste kujundamisele suunatud meetmed:
* +rekultiveerimine
215. Edaafilised tegurid hõlmavad järgmist:
* + muldade keemiline koostis
216. Huumus on:
* + mulla kolloidne orgaaniline fraktsioon
217. Miks on vaja reguleerida pinnases leiduvaid keemilisi saasteaineid:
* + tagada mullas kasvavate taimede kahjutus ja toiteväärtus
Ökoloogia kui teadus, mis uurib organismide vahelisi suhteid ja nende suhteid keskkonnaga. Ökoloogia õppeaine ja ülesanded. Organism ja organismiülesed süsteemid: populatsioonid, kooslused, ökosüsteemid kui ökoloogia objektid. Bioökoloogia ja selle peamised osad (autotehnoloogia, deökoloogia, sünekoloogia). Maastikuökoloogia. Inimökoloogia ja sotsiaalökoloogia.
Ökoloogia rolli suurendamine praeguses inimarengu etapis. Peamised inimtegevusest tingitud häired biosfääris. Ülemaailmsete keskkonnakatastroofide oht. Ökoloogia kui teaduslik alus globaalsetest kriisidest ülesaamiseks.
Ökoloogiline teadmine on keskkonnajuhtimise aluseks. Loodusvarade säästmise ja ratsionaalse kasutamise ökoloogilised põhimõtted. Punased raamatud. Rahvusvaheline looduskaitsealane koostöö. Vene Föderatsiooni keskkonnaalased õigusaktid.
Ökoloogia on teadus elusolendite omavahelistest suhetest ja neid ümbritseva loodusega, organismiüleste süsteemide ehitusest ja toimimisest.
Mõiste "ökoloogia" võttis 1866. aastal kasutusele saksa evolutsionist Ernst Haeckel. E. Haeckel arvas, et ökoloogia peaks uurima olelusvõitluse erinevaid vorme. Primaarses mõttes ökoloogia on teadus organismide suhetest keskkonnaga(kreeka keelest "oikos" - elamu, elukoht, varjupaik).
Ökoloogiat, nagu igat teadust, iseloomustab oma objekti, subjekti, ülesannete ja meetodite olemasolu (objekt on osa ümbritsevast maailmast, mida antud teadus uurib; teaduse subjekt on kõige olulisemad olulised aspektid selle objektist).
Ökoloogia objektiks on supraorganismide tasandi bioloogilised süsteemid: populatsioonid, kooslused, ökosüsteemid (Yu. Odum, 1986).
Ökoloogia teemaks on organismide ja superorganismide süsteemide seos ümbritseva orgaanilise ja anorgaanilise keskkonnaga (E. Haeckel, 1870; R. Whittaker, 1980; T. Fenchil, 1987).
R. Ricklefsi (1979) definitsiooni järgi võib ökoloogiat kujutada „... kui üksteise kohal asetsevate horisontaalsete kihtide kolmemõõtmelist struktuuri, mis vastab erinevatele bioloogilise organiseerituse tasanditele – indiviidist läbi elanikkonna ja kogukonna kuni ökosüsteemini; kõiki kihte läbivad vertikaalsed sektsioonid jagavad kogu konstruktsiooni vastavateks osadeks vorm, funktsioon, areng, reguleerimine ja kohanemine. Igal ökoloogilise korralduse tasemel on oma spetsiifilised struktuursed ja funktsionaalsed omadused.
Ökoloogia teema paljudest määratlustest tuleneb palju ülesandeid, silmitsi kaasaegse ökoloogiaga:
– Ajaruumi struktuuri uurimine s x organismide ühendused (populatsioonid, kooslused, ökosüsteemid, biosfäär).
– Ainete ringluse ja energiavoogude uurimine supraorganismaalsetes süsteemides.
– Ökosüsteemide ja biosfääri kui terviku toimimismustrite uurimine.
– Organismiüleste süsteemide reaktsioonide uurimine erinevate keskkonnategurite mõjule.
– Bioloogiliste nähtuste modelleerimine keskkonna prognoosimiseks.
– Looduskaitse teoreetilise baasi loomine.
– Tootmise ja sotsiaal-majanduslike programmide teaduslik põhjendus.
Keskkonnauuringute meetodid
Organismiüleste süsteemide uurimisel kasutab ökoloogia mitmesuguseid meetodeid nii bioloogia- kui ka mittebioloogiateadustest. Ökoloogia spetsiifiline meetod on aga supraorganismaalsete süsteemide struktuuri ja toimimise kvantitatiivne analüüs. . Kaasaegne ökoloogia on üks täpsemaid ja matemaatiliselt arenenumaid bioloogia harusid.
Kaasaegse ökoloogia struktuur
Ökoloogia jaguneb fundamentaalne Ja rakendatud. Fundamentaalökoloogia uurib kõige üldisemaid keskkonnamustreid, rakendusökoloogia aga kasutab omandatud teadmisi ühiskonna jätkusuutliku arengu tagamiseks.
Ökoloogia alus on bioökoloogiaüldbioloogia osana. «Inimese päästmine on ennekõike looduse päästmine. Ja siin saavad ainult bioloogid esitada vajalikke argumente väljendatud väitekirja õiguspärasuse tõestamiseks.
Bioökoloogia (nagu iga teadus) jaguneb üldine Ja privaatne. osa üldine bioökoloogia sisaldab jaotisi:
1. Autekoloogia– uurib koostoimet teatud liikide üksikute organismide elupaigaga.
2. Populatsioonide ökoloogia (demekoloogia)– uurib populatsioonide struktuuri ja selle muutusi keskkonnategurite mõjul.
3. Sünekoloogia– uurib koosluste ja ökosüsteemide struktuuri ja toimimist.
Muud jaotised hõlmavad üldist bioökoloogiat:
– evolutsiooniline ökoloogia– uurib populatsioonide evolutsioonilise transformatsiooni ökoloogilisi mehhanisme;
– paleoökoloogia– uurib väljasurnud organismirühmade ja koosluste ökoloogilisi seoseid;
– morfoloogiline ökoloogia– uurib elutingimustest sõltuvaid muutusi elundite ja struktuuride struktuuris;
– füsioloogiline ökoloogia– uurib organismide kohanemise aluseks olevate füsioloogiliste muutuste mustreid;
– biokeemiline ökoloogia– uurib organismide adaptiivsete transformatsioonide molekulaarseid mehhanisme vastuseks keskkonnamuutustele;
– matemaatiline ökoloogia– töötab välja tuvastatud mustritele tuginedes matemaatilisi mudeleid, mis võimaldavad ennustada ökosüsteemide seisundit ja neid ka juhtida.
Privaatne bioökoloogia uurib üksikute taksonoomiliste rühmade ökoloogiat, näiteks: loomaökoloogia, imetajate ökoloogia, ondatra ökoloogia; taimeökoloogia, tolmeldamisökoloogia, männiökoloogia; vetikaökoloogia; seente ökoloogia jne.
Bioökoloogia on tihedalt seotud maastikuökoloogia, Näiteks:
- ökoloogia veemaastikud(hüdrobioloogia) - ookeanid, jõed, järved, veehoidlad, kanalid...
- ökoloogia maapealsed maastikud- metsad, stepid, kõrbed, mägismaa...
Eraldi tuuakse esile inimeksistentsi ja -tegevusega seotud fundamentaalökoloogia lõigud:
– inimese ökoloogia– uurib inimest kui bioloogilist liiki, mis astub erinevatesse ökoloogilistesse vastasmõjudesse;
– sotsiaalökoloogia– uurib inimühiskonna ja keskkonna vastasmõju;
– globaalne ökoloogia– uurib inimökoloogia ja sotsiaalökoloogia mastaapsemaid probleeme.
Rakendusökoloogia sisaldab: tööstusökoloogia, põllumajandusökoloogia, linnaökoloogia(asulad), meditsiiniökoloogia, halduspiirkondade ökoloogia, keskkonnaõigus, katastroofiökoloogia ja paljud teised jaotised. Rakendusökoloogia on tihedalt seotud loodus- ja keskkonnakaitse.
Ökoloogilised teadmised peaksid olema ratsionaalse keskkonnajuhtimise aluseks. Neist lähtub võrgustiku loomine ja arendamine kaitsealad: kaitsealad, looduskaitsealad ja rahvuspargid, samuti üksikisiku kaitse loodusmälestised. Aluseks on loodusvarade ratsionaalne kasutamine jätkusuutlik arendus inimkond.
Kahekümnenda sajandi teisel poolel inimühiskonna intensiivse mõju tõttu biosfäärile, keskkonnakriis, mis on eriti süvenenud viimastel aastakümnetel. Kaasaegne ökoloogia hõlmab paljusid sektsioone ja hõlmab väga erinevaid inimtegevuse aspekte; juhtub rohestamine kogu ühiskond.
Globaalsed keskkonnaprobleemid ja nende lahendamise viisid
Globaalsed keskkonnaprobleemid on ühised kogu biosfäärile ja kogu inimkonnale. Peamised:
– elanikkonna varustamine toidu ja veega;
– inimeste kaitsmine teaduse ja tehnoloogia arengu negatiivsete tagajärgede eest;
– maailmamajanduse kasvavate energia- ja loodusvarade vajaduste rahuldamine;
– looduskeskkonna kaitsmine destruktiivsete inimtekkeliste mõjude eest, keskkonna kaitsmine mitmesuguste eest reostus– füüsikaline, keemiline, bioloogiline;
- säilitamine bioloogiline (geneetiline) mitmekesisus: koosluste ja ökosüsteemide mitmekesisus, iga liigi liigid ja genofond taksonoomilise rühma ja koosluse esindajana.
400 aastat tagasi iga 3 aasta tagantüks bioloogiline liik suri välja. Meie ajal iga 8 kuu tagantÜks liik on Maal välja suremas. Ühe taimeliigi kadumine võib kaasa tuua 10 loomaliigi hukkumise.
Ka globaalsed keskkonnaprobleemid hõlmavad inimeste kaitsmine eriti ohtlike haiguste eest.
Rahvusvaheline looduskaitsealane koostöö.
Globaalsed keskkonnaprobleemid süvenesid pärast Teist maailmasõda. Nende lahendamiseks moodustati 1948. aastal Rahvusvaheline Looduse ja Loodusvarade Kaitse Liit (IUCN).
IUCNi esmane ülesanne oli koostada Punased raamatud– haruldaste ja ohustatud liikide loetelud. Aastatel 1963-1966. Ilmus esimene rahvusvaheline punane raamat. Selle neljas trükk ilmus 1980. aastal. Aastatel 1978-1984. Ilmub NSV Liidu punane raamat ja 1985. aastal Vene Föderatsiooni punane raamat.
1980. aastal kujunes välja Rahvusvaheline Looduse ja Loodusvarade Kaitse Liit "Maailma looduskaitsestrateegia".
Maailmastrateegia materjalides märgitakse, et üheks globaalseks keskkonnaprobleemiks on toitumisprobleem: 500 miljonit inimest on süstemaatiliselt alatoidetud. Keerulisem on arvestada inimeste arvuga, kes ei saa piisavat, tasakaalustatud valkude, vitamiinide ja mikroelementide toitumist.
Maailmastrateegias on sõnastatud looduskaitse prioriteetsed eesmärgid:
– Peamiste ökoloogiliste protsesside säilitamine ökosüsteemides.
– Geneetilise mitmekesisuse säilitamine.
– Liikide ja ökosüsteemide pikaajaline säästev kasutamine.
1992. aastal toimus Rio de Janeiros ÜRO keskkonna- ja arengukonverents. Sellel konverentsil võeti vastu mitmeid dokumente, millele kirjutasid alla 179 riigi esindajad:
– Tegevusprogramm: 21. sajandi tegevuskava.
– Metsade põhimõtete avaldus.
– ÜRO kliimamuutuste konventsioon.
– Bioloogilise mitmekesisuse konventsioon.
Bioloogilise mitmekesisuse konventsiooni materjalides märgitakse, et "... mitmekesisus on oluline biosfääri elu toetavate süsteemide arenguks ja säilitamiseks." Biosfääri elu toetavate süsteemide säilitamiseks on vaja säilitada kõikvõimalikud bioloogilise mitmekesisuse vormid: „Konventsiooniga ühinevad riigid peavad välja selgitama bioloogilise mitmekesisuse komponendid, ... kontrollima tegevusi, mis võivad bioloogilist mitmekesisust kahjustada. .”
1995. aastal Sofias Euroopa keskkonnaministrite konverentsil võeti see vastu Üleeuroopaline bioloogilise ja maastikulise mitmekesisuse kaitse strateegia.
Üleeuroopalise bioloogilise ja maastikulise mitmekesisuse säilitamise strateegia põhimõtted:
– kõige haavatavamate ökosüsteemide kaitse.
– Kahjustatud ökosüsteemide kaitse ja taastamine.
– Suurima liigilise mitmekesisusega alade kaitse.
– Looduslike võrdluskomplekside säilitamine.
Ökoloogia- teadus organismide suhetest omavahel ja ümbritseva eluta loodusega.
Mõiste "ökoloogia" võttis teaduslikku kasutusse saksa zooloog ja evolutsionist, Charles Darwini järgija E. Haeckel. Ökoloogia on uurimus kõigist keerulistest suhetest, mida Darwin nimetas olelusvõitluse põhjusteks.
Looduses olevad organismid ei eksisteeri üksteisest eraldatuna. Ühe liigi isendid moodustavad populatsioone – teatud territooriumil asustavaid rühmitusi. Teatud ala (näiteks järve, heinamaa, stepi) hõivavad eri liikide populatsioonid moodustavad koosluse. Kooslus koos keskkonna elutute komponentidega, millega see suhtleb (päikesevalgus, kliima, pinnas, vesi jne), moodustab ökosüsteemi. Kõik need objektid, mis kuuluvad kolmele erinevale organiseerituse tasemele (organism, populatsiooniliigid), õpib ökoloogiat. Keskkonnakaitsjad Eelkõige huvitavad meid indiviidide need omadused, millest sõltuvad nende levik, arv ja roll ainete ringis. Nende omaduste hulgas on kohanemine temperatuuri, niiskuse, soolsuse ja muude keskkonnateguritega. Ökoloogia üksikisikud uurib eluiga, viljakust, ainevahetust organismides.
Ökoloogia sektsioonid eristatakse teiste põhimõtete järgi. Ajalooliselt on ökoloogia jagatud taimeökoloogia Ja loomaökoloogia Ja mikroorganismid. Ökoloogia on tihedalt seotud bioloogiateadustega, ilma milleta ei saa seletada paljusid mustreid. Näiteks keskkonnafüsioloogia uurib organismide füsioloogilisi kohanemisi erinevate keskkonnateguritega. Ökoloogiline morfoloogia saab teada, kuidas keskkonnatingimused kujundavad organismide ehitust. Arvukalt uurimusi on pühendatud ka organismide käitumise ja nende elutingimuste seostele. Kuid võib-olla on ökoloogia kõige tihedamalt seotud evolutsiooniteooriaga. Ega asjata mainis E. Haeckel oma ökoloogia definitsioonis olelusvõitlust. Ökoloogia on läbi imbunud evolutsiooniliste ideede vaimust ja paljusid ökolooge huvitab küsimus, kuidas tekkisid populatsioonide teatud tunnused evolutsiooni käigus, kuidas kujunesid välja liikidevahelised suhted kooslustes. Ökoloogiline uurimine on evolutsiooni uurimine. Keskkonnategurite mõju populatsioonidele, mida ökoloogid on uurinud, on ka valiku mõju, arvukuse kõikumine on teine evolutsiooni tegur, elulained.
Millal tekkis ökoloogia kui teadus?, on selle roll praktikas järsult suurenenud. On saanud võimalikuks prognoosida majandustegevuse tagajärgi ja anda soovitusi, kuidas kalastada, arendada põllumajandust ja tööstust ilma looduslikke kooslusi hävitamata. Selliste teadusprognooside võimalus on eriti suur tänapäeval, mil inimkond hakkas tänu tehnoloogia arengule esimest korda oluliselt mõjutama kogu biosfääri tervikuna. Sellegipoolest näevad paljud ökoloogide erauuringud välja nagu teadus teaduse pärast: tundub, et need ei saa praktilist kasu tuua.
Miks on näiteks vaja teada, kui palju aega ja energiat päikeselind oma territooriumi kaitsmisele kulutab? Kuid mulje, et sellised uuringud on kasutud, on täiesti vale. Saadud teadmised võivad olla olulised kõige ootamatumate probleemide lahendamisel. Näiteks kui 19. sajandil uurisid zooloogid malaariasääsklaste vastsete elustiili, siis tundus, et sellel ei saa olla praktilist tähtsust. Kui aga sai selgeks, et sääsed on malaariakandjad, sai selgeks, et nende elu uurimisel on suur praktiline tähtsus. Keskkonnateadlased suutsid anda selgeid soovitusi malaariavastaseks võitluseks. See haigus, mis 20. sajandil tappis rohkem inimesi kui kahes maailmasõjas, on paljudes riikides peaaegu täielikult võidetud.
"Kitsas" uurimus võib teooria jaoks omandada vähem tähtsust. Nagu teate, ajendas Charles Darwinit loodusliku valiku teooriat looma Galapagose saarte vindide uurimine.
SISSEJUHATUS Mõiste "ökoloogia" võttis kasutusele saksa loodusteadlane E.
Mõiste “ökoloogia” võttis kasutusele saksa loodusteadlane E. Haeckel 1866. aastal ja kreeka keelest tõlgituna tähendab see majateadust ehk kodumajandust (oikos – maja, eluruum; logos – õpetus).
Ökoloogia on bioloogia osana eksisteerinud pikka aega ja tegelenud organismide suhete selgitamisega nende keskkonnaga. Sel juhul mõistetakse seoste all nii keskkonna mõju organismidele kui ka mitte vähemal määral organismide mõju keskkonnale. Seda kahepoolset seost on oluline rõhutada seetõttu, et seda fundamentaalset seisukohta sageli alahinnatakse: ökoloogia taandub ainult keskkonna mõjule organismidele. Selliste seisukohtade ekslikkus on ilmne, sest nagu allpool näidatakse, moodustasid moodsa keskkonna just organismid.
Ökoloogia arenes bioloogia raames peaaegu terve sajandi – kuni selle sajandi 60-70ndateni. Inimest nendes süsteemides reeglina ei arvestatud - usuti, et tema suhted keskkonnaga ei allu mitte bioloogilistele, vaid sotsiaalsetele seadustele ning on sotsiaal- ja filosoofiateaduste objekt.
Praegu on mõiste "ökoloogia" läbinud märkimisväärse muutuse. See on muutunud inimkesksemaks, seda oma äärmiselt ulatusliku ja spetsiifilise keskkonnamõju ning sellest tulenevate inimkonna tervise- ja ellujäämisprobleemide tõttu.
Mõiste “ökoloogia” sisu omandas seega sotsiaalpoliitilise ja filosoofilise aspekti. See hakkas tungima peaaegu kõikidesse teadmiste harudesse, sellega on seotud loodus- ja tehnikateaduste humaniseerimine ning seda tutvustatakse aktiivselt humanitaarteadustes. Ökoloogiat ei peeta mitte ainult iseseisvaks distsipliiniks, vaid ka maailmavaateks, mis on loodud läbima kõiki teadusi, tehnoloogilisi protsesse ja inimtegevuse valdkondi.
Seetõttu on tõdetud, et keskkonnakoolitus peaks toimuma vähemalt kahes suunas: läbi spetsiaalsete integraalkursuste õppimise ning läbi kogu teadusliku, tööstusliku ja pedagoogilise tegevuse rohestamise.
Keskkonnahariduse kõrval tuleks pöörata suurt tähelepanu keskkonnaharidusele, mis on seotud looduse, kultuuripärandi ja sotsiaalsete hüvedega. Ilmusid järgmised mõisted: “kultuuri ökoloogia”, “teadvuse ökoloogia”, “inimsuhete ökoloogia” jne.
Samas ei vältinud ökoloogia, olles omal moel moes, mõistmise ja sisu vulgariseerimist. Selle maht kitseneb kõige sagedamini inimest ümbritseva keskkonna seisundile. Sellest tulenevalt on levinud (ka ajakirjanduses) väljendid “hea ja halb ökoloogia”, “puhas ja räpane ökoloogia” jne. Paljudel juhtudel muutub ökoloogia teatud poliitiliste eesmärkide saavutamisel ja ühiskonnas positsiooni saavutamisel läbirääkimisosaks.
Hoolimata märgatud ebaselgustest ja kuludest mõiste „ökoloogia” ulatuse, sisu ja kasutamise mõistmisel, jääb selle äärmise tähtsuse fakt praegusel ajal kahtluse alla.
Sellega seoses on eriti oluline kõigi spetsialistide, sealhulgas õpetajate, olenemata erialast keskkonnaalase koolituse vajadus, kuna neil peavad olema minimaalsed keskkonnateadmised ning nad peavad leidma viise ja meetodeid nende rakendamiseks oma tegevuses.
Selles õpikus käsitletakse bioloogilise (üldise) või klassikalise ökoloogia põhiteavet. Peamiselt inimesele keskendunud ökoloogia teemad, tema tegevuse tulemusi käsitletakse tavaliselt erinevate nimetustega kursustel: “Rakendusökoloogia”, “Sotsiaalökoloogia”, “Inimeseökoloogia”, “Tööstusökoloogia” jne. Meie, ühele kraadi või muu, puudutame käsiraamatu teises osas loetletud erialasid.
Üldiselt taandub kursuse põhieesmärk loodus- ja inimtegevusest tingitud protsesside süsteemse käsitluse vähemalt üldiste aluste kujundamisele, mis on aluseks inimtegevuse ja käitumise optimeerimisele ümbritsevas maailmas, et leida võimalusi suhteliselt stabiilne ja tulevikus ühiskonna jätkusuutlik areng, nagu nõudis 1992. aastal Rio de Janeiros toimunud ÜRO keskkonna- ja arengukonverents.
Ökoloogilised lähenemisviisid loodusnähtuste käsitlemisel ja hindamisel on pika ajalooga. Sisuliselt olid esimeste loodusteadlaste tööd, kes otsisid seoseid elusolendite omaduste ja elutingimuste vahel: Aristoteles (384-322 eKr), tema botaanikõpilane Theophrastus (371-280 eKr) pKr. Palju väärtuslikke materjale tarnisid loodusteadlased, kes tegelesid taimede ja loomade kirjeldamise ja süstematiseerimisega (botaanikud, zooloogid, geograafid jt teadlased).
Eriti tähelepanuväärne on Charles Darwini teos “Liikide päritolu” (1859), milles pööratakse palju tähelepanu organismide kohanemistele ja suhetele. E. Haeckel märkis mõistet "ökoloogia" tutvustades, et selle teaduse üks ülesandeid on uurida kõiki neid organismidevahelisi suhteid, mida Charles Darwin tinglikult nimetas olelusvõitluseks.
Evolutsionistliku loodusteadlase Jean-Baptiste Lamarcki (1744-1829) uurimused on selles osas originaalsed. Koos mitmete organismide keskkonnamõju mustrite avastamisega pööras ta esimest korda tõsist tähelepanu inimese spetsiifilisele rollile ja selle võimalikele katastroofilistele tagajärgedele. Ta kirjutas: „Võib ehk öelda, et inimese eesmärk on justkui hävitada oma rass, olles esmalt muutnud maakera elamiskõlbmatuks.” See väide kordab Leonardo da Vinci (1452-1519) "ennustusi", kes ennustas olendite ilmumist, kelle tulemused "... ei jäta maa peale ega vee alla mitte midagi, mida ei kiusaks taga ega hävitataks. ."
Kodumaiste teadlaste seas andsid kõige olulisema panuse üldise ökoloogia üksikute osade ja ennekõike erinevate loodusnähtuste süstemaatilise ülevaate arendamisse mullateadlane-geograaf V. V. Dokuchaev (1846-1903) ja tema koolkond. G. F. Morozov, G. N. Võssotski, V. I. Vernadski jne). V.V.Dokutšajev näitas elusorganismide ja eluta looduse vahelist lähedast seost mullatekke ja looduslike vööndite määramise näitel. G. F. Morozov (1867-1920) paljastas metsakooslustes terviklikke seoseid ja käsitles neid ühtsete süsteemidena, hõlmates kogu neile omast elusorganismide ja elutingimuste kompleksi ning nende keskkonda kujundavat rolli. Samas suunas, kuid seoses steppide metsastamise spetsiifiliste küsimuste lahendamisega, tegi oma uurimistööd botaanik, mullateadlane ja geograaf G. N. Võssotski (1865-1940).
V. I. Vernadsky (1863-1945) rakendas süstemaatilist lähenemist fundamentaalsete geoloogiliste nähtuste ja nende evolutsiooni avalikustamisele, näitas otsustavat rolli elusorganismid ja nende ainevahetusproduktid nendes nähtustes sai temast biosfääri doktriini ja selle olemasolu, jätkusuutlikkuse ja arengu seaduste autor.
Originaalsed ja huvitavad on V. N. Sukachevi (1880-1967) uurimused, kes pühendas aastaid metsasüsteemide (koosluste) igakülgsele uurimisele, mille tulemusel vaadeldi igakülgselt loodusnähtuste, elusa ja eluta aine ühtsust ja vastastikust sõltuvust. 1942. aastal tõi ta teadusesse mõiste "biogeocenoos" ja paljastas selle sisu.
Mõnevõrra varem (1935. aastal) sõnastas sarnased ideed inglise botaanik-ökoloog A. Tansley, kes tõi teadusesse mõiste “ökosüsteem” ja andis selle definitsiooni. Praegu on see kontseptsioon koos biogeocenoosiga ökoloogia kui teaduse jaoks määrav.
Teiste teadlastena, kes kas arendasid või rikastasid ökoloogia kui teaduse erinevaid aspekte (paljud neist on õpikute ja õppevahendite autorid), on D. N. Kaškarov, Ch. Elton, N. P. Naumov, S. S. Schwartz, M. S. Giljarov – loomaökoloogiat käsitlevad tööd;
A. P. Shennikov, F. Clements, V. Larcher ja teised - taimeökoloogia alaste tööde komplekt; G. Odum, Y. Odum, R. Whittaker, R. Ricklefs, M. Bigon jt, R. Dazho, N. M. Tšernov, A. M. Bylov, V. A. Radkevitš, I. N. Ponomarjov jt – üldökoloogia probleemide õpikud ja õppevahendid.
Rakendusökoloogia ja sellega seotud distsipliinide erinevaid aspekte sisaldavad M. I. Budõko, N. N. Moisejevi, N. F. Reimersi, A. V. Yablokovi, B. G. Rozanovi, B. Commoneri teosed ja õpikud, samuti üksikasjalikud kokkuvõtted erinevate keskkonnaprobleemide kohta, mille on hiljuti vene keelde tõlkinud. B. Nebel, T. Miller, P. Revelle, C. Revelle, L. R. Brown ja teised autorid. Tähelepanu tuleks pöörata ka originaalteosele “Venemaa ökoloogia probleemid”, mille autorid on K. S. Losev, V. G. Gorshkov, K. Ya. Kondratjev ja teised teadlased.
Esmapilgul tunduks ökoloogia kui distsipliiniga tutvudes võimalik piirduda selle rakenduslike aspektidega ja eelkõige keskkonna parandamise meetmetega, mis lõppkokkuvõttes taanduvad teatud tehnoloogiliste nõuete süsteemile, keeldudele. ja sanktsioonid. Selline lähenemine on aga ebapiisav ja ühekülgne, kuna ei võimalda näha praeguse keskkonnaolukorra algpõhjuseid ja veelgi enam, mõistlikult prognoosida kavandatavate või ellu viidud tegevuste võimalikke ja sageli raskesti ennustatavaid tagajärgi. sealhulgas need, kellel on parimad kavatsused. Seetõttu on äärmiselt oluline arvestada bioloogilise (üldise) ökoloogia põhisätetega, mis on ratsionaalse keskkonnajuhtimise ja loodushoiu probleemide lahendamise teoreetiliseks aluseks, aga ka teiste spetsiifilisemate keskkonnateaduste aluseks.
See üldökoloogia kursus koosneb mitmest omavahel seotud osast, mida mõnikord eristatakse eraldi distsipliinidena. Need on: keskkonnategurite ja nende toimemustrite uurimine organismidele (faktoriaalne ökoloogia), ökoloogia üksikute organismide ja keskkonna vaheliste suhete tasandil (organismide ökoloogia ehk autekoloogia), omavahel seotud ja suhteliselt isoleeritud rühmade ökoloogia. sama liigi organismide uurimine (populatsioon või demograafiline ökoloogia), erinevate liikide omavahel seotud populatsioonide ökoloogia (biotsenooside uurimine). Kui biotsenoose vaadelda seoses nende elupaigaga (ühtse süsteemina), siis see osa omistatakse ökosüsteemide ehk biogeotsenooside õpetusele (tabel 1).