Üksikasjalikku ingliskeelset lugu enda kohta nõutakse kõige sagedamini õppetunnis või eksamil (vestlus või esitlus teemal “Iseendast”) või tööintervjuul. Igal juhul on lugu erinev. Vaatleme olukordi koos võimalike küsimuste ja vastustega, näiteid loost.
1. Õppeülesanne “Iseendast” vestlusvormingus
Teil võidakse paluda endast rääkida inglise keele tundides või eksamitel, et hinnata oma teadmisi ja kõneoskust. See võib olla teie monoloog-ettekanne või intervjuu õpetajaga. See tähendab, et kas räägite kogu aeg ise või vastate küsimustele.
Alustame lihtsama küsimustega versiooniga. Siin on kõik lihtne, proovige mitte vastata ühesilpides (jah \ ei), kuid te ei tohiks üksikasjalikku elulugu laskuda.
Siin on mõned kõige sagedamini esile kerkivad küsimused ja võimalikud vastused:
- Mis su nimi on?- Mis su nimi on?
- Minu nimi on Aleksei. - Minu nimi on Aleksey.
- Mina olen Victor. – Ma olen Victor (minu nimi on Victor).
- Kust sa pärit oled?- Kust sa pärit oled?
- Ma olen Venemaalt. - Ma olen Venemaalt.
- Kui vana sa oled?- Kui vana sa oled?
- Olen kahekümneaastane. - Ma olen kakskümmend aastat vana.
- Olen kakskümmend neli. - Olen kakskümmend neli aastat vana).
- Kas sa oled abielus? \Mis on teie perekonnaseis?- Kas sa oled abielus? \Mis on teie perekonnaseis?
- Olen abielus ja mul on kaks last. – Olen abielus ja mul on kaks last.
- Ma ei ole abielus \ olen vallaline. – Ma ei ole abielus (ei ole abielus).
- Olen lahutatud. - Ma olen lahutatud.
- Noh, mul on tüdruksõber/poiss-sõber. - Noh, mul on tüdruksõber/poiss-sõber.
- Mida sa teed?- Mida sa teed?
See tähendab tegevuse tüüpi.
- Olen Moskva Riikliku Ülikooli üliõpilane ja pean majandust. – Olen Moskva Riikliku Ülikooli tudeng majanduse erialal.
- Õpin Moskva Riiklikus Ülikoolis majandust. – Õpin Moskva Riiklikus Ülikoolis majandust.
- Töötan kohalikus ehitusfirmas raamatupidajana. – Töötan kohalikus ehitusfirmas raamatupidajana.
- Olen müügiassistent ühes kaubanduskeskuses. - Olen müüja kaubanduskeskuses.
- Remondin jalgrattaid, ostan ja müün varuosi. – Remondin jalgrattaid, ostan ja müün varuosi.
- Kuidas sa veedad oma vaba aega?- Kuidas sa veedad oma vaba aega?
- Mulle meeldib telesaateid vaadata ja võrgumänge mängida. – Mulle meeldib vaadata telesarju ja mängida võrgumänge.
- Ma lähen sõpradega välja. - Ma lähen sõpradega kuhugi.
- Mul pole palju vaba aega ja veedan selle pigem perega. – Mul on vähe vaba aega ja eelistan seda veeta perega.
- Mis on Sinu hobid?- Mis on Sinu hobid?
- Mulle meeldib lugeda ja joonistada. - Mulle meeldib lugeda ja joonistada.
- Minu hobideks on lugemine ja joonistamine. – Minu hobideks on lugemine ja joonistamine.
- Kogun postkaarte. – Ma kogun postkaarte.
- Mis on su lemmikaine koolis?– Mis on teie lemmikaine koolis (õppeasutuses)?
- Matemaatika on mu lemmikaine, sest ma oskan hästi numbreid. – Matemaatika on mu lemmikaine, sest olen numbritega sõber.
- Minu lemmikaine on kirjandus, sest loen palju. – Minu lemmikaine on kirjandus, sest loen palju.
- Räägi mulle oma perekonnast.- Räägi mulle oma perekonnast.
- Mul on suur pere, kus on kaks venda ja kaks õde. – Mul on suur pere, kaks venda ja kaks õde.
- Mul on väike pere. Elame vennaga koos mu vanematega. - Mul on väike pere. Mu vend ja mina elame koos vanematega.
- Mul on naine ja tütar. – Mul on naine ja tütar.
- Oleme olnud viis aastat abielus. – Oleme olnud viis aastat abielus.
Saate teada, millega pereliikmed tegelevad: millega tegelevad ja millised on nende hobid. Näiteks:
- Mu õde õpib kolledžis ajalugu, ta on täielik raamatuuss ja on alati oma uurimistööga hõivatud. Mu õde õpib kolledžis ajalugu. Ta on tõeline raamatuuss ja on pidevalt oma uurimistööga hõivatud.
- Mu vend on tarkvaraarendaja. Ta töötab mingi videomängu ja oma projekti kallal. – Mu vend on tarkvaraarendaja. Ta töötab mingi videomängu ja oma projekti kallal.
- Mis on teie lemmikraamatud, filmid?- Millised on teie lemmikraamatud ja -filmid?
Parem on mitte ainult filmi või raamatu nime nimetada, vaid ka mainida, millest see räägib.
- Mulle meeldivad detektiivilood. Minu lemmik Sidney Sheldoni filmis "If Tomorrow Comes". See romaan räägib heast perest pärit noorest naisest, kelle reetis mees, keda ta armastas. - Mulle meeldivad detektiivilood. Minu lemmikdetektiiv on Sidney Sheldoni "If Tomorrow Comes". See on romaan heast perest pärit noorest naisest, kelle armuke reedab.
- Minu lemmikraamat on Daniel Keyesi "Lilled Algernonile". See on ulmeline novell alaarenguga mehest, kes osales katses. Talle tehti operatsioon, mis pidi tema intelligentsust suurendama. – Minu lemmikraamat on Daniel Keyesi “Lilled Algernonile”. See on ulmelugu vaimse alaarenguga mehest, kes osales eksperimendis. Talle tehti operatsioon, mis pidi tema intelligentsust parandama.
Samuti võidakse teile esitada küsimusi mitte sellest loendist, vaid mõistlikkuse piires - mitte sisepõlemismootori konstruktsiooni kohta. Vastuste selgitamiseks esitatakse teile ka paar küsimust. Näiteks ütlesite, et olete huvitatud joonistamisest, teilt küsitakse, kas maalite portreesid, maastikke või natüürmorte. Kui joonistamine on tõesti teie hobi, pole sellest meile rohkem rääkimine keeruline.
Mõned näpunäited:
- Ärge väljendage end liiga läbimõeldult seal, kus saate lihtsate sõnade ja konstruktsioonidega hakkama.
- Ära lähe teemast liiga kaugele. Mida keerulisemaks vastate, seda keerukamad täpsustavad küsimused järgnevad.
- Kui selgub, et mõni sõna pole tuttav, võite alati valida lihtsa sünonüümi või anda selle kirjeldavalt edasi.
Video: näited endast rääkimise kohta eksami ajal inglise keeles
See Briti Nõukogu video annab kaks head näidet, kuidas rääkida endast inglise keeles eksamivestluse vormingus.
2. Esitluslugu “Las ma tutvustan ennast”
Endast rääkimine on veidi keerulisem, kui nad lihtsalt ütlevad teile "Räägi mulle midagi enda kohta" ja ootavad üksikasjalikku vastust. Tegelikult on selline esitlus sama dialoog, mida me eespool arutasime, kuid ilma vestluspartneri märkusteta. See tähendab, et vastate kordamööda küsimustele, nagu mis on teie nimi, kust te pärit olete jne. Saate alustada oma lugu endast lühikese sissejuhatusega, näiteks:
- Luba mul end tutvustada.
- Las ma räägin teile endast.
Või saate ilma sissejuhatuseta hakkama.
Võid meile oma õpingutest või tööst lähemalt rääkida, justkui esitataks sulle selle kohta täpsustav küsimus.
Vajadusel võite rääkida oma perekonnast.
Mõned näpunäited:
- Enda esitluse ettevalmistamisel vastake lihtsalt punktis 1 olevale loendi küsimustele. See on parem kui pähe õppida valmistekst teemakogust, eriti kui see koosneb keerulistest ja kohmakatest lausetest.
- Enne suulist esitlust aitab kaamera ees harjutamine. Salvestage end veebikaamerasse või telefoni ja vaadake väljastpoolt. Kohutatud, proovige uuesti. Ja nii mitu korda kuni rahuldava tulemuseni.
- Ärge proovige rääkida täiuslikult õigesti ja sisestage keerukaid sõnu, nagu Future Perfect Continuous. Mida lihtsamalt räägite, seda vähem segaduses olete.
3: vestluse ajal endast rääkimine
Keeleoskust nõudvatele ametikohtadele mõeldud intervjuudel küsitakse üldisi küsimusi nagu "Räägi mulle midagi enda kohta", "Palun kirjelda ennast" jne, et näha, kuidas te inglise keelt räägite ja anda teile võimalus rääkida kõige olulisematest asjadest. ise. Ärge jätke kasutamata võimalust näidata end parimas valguses.
Millest pole vaja rääkida
Tööandja ei vaja teavet, mis ei ole seotud ametikoha ja teie kutseomadustega.
Pole mõtet rääkida sellest, kui palju vendi ja õdesid sul on või kui väga sulle meeldib rannavõrkpalli mängida, kui sellel infol pole sinu ametikohaga mingit pistmist. Kui saate elektrikuna, pole vaja rääkida lugusid sellest, kuidas te esimesel aastal McDonaldsis töötasite. Elutõde on see, et vestluse ajal oled sa ennekõike potentsiaalne töötaja, hea või halb, ja siis inimene, suurepärane või mitte.
Samuti ärge jutustage oma CV-d üksikasjalikult ümber – öelge kõige olulisemad asjad.
Mida on vaja öelda
Tööandja jaoks on kõige olulisem teada, milline on teie praegune töökoht (viimane töökoht), milline töökogemus ja haridus teil on. Võib olla muid olulisi punkte, kuid see sõltub konkreetsest positsioonist.
Nagu „kooli“ esitluse puhul, võite lihtsalt ette kujutada, et vastate küsimustele, ehitades seeläbi oma lugu.
- Kes sa oled? Mida sa teed?- Mis on teie amet?
- Olen autojuht. - Olen autojuht.
- Hetkel töötan töödejuhatajana. – Praegu töötan töödejuhatajana.
- Olen Big Chances haldusassistent. – Töötan ettevõttes Big Chances administraatoriassistendina.
- Milline on teie töökogemus?– Milline töökogemus teil on? (seotud selle postitusega)
- Olen isiklik fitnesstreener, kellel on 3-aastane töökogemus Silver Gym'is. – Olen isiklik fitnesstreener kolmeaastase kogemusega Silver Gym’is.
- Mul on 10-aastane sõidukogemus. - Mul on 10-aastane sõidukogemus.
- Olen töötanud viimased 3 aastat New Orleansi osariigis The Times-Picayune'is reporterina. "Viimased kolm aastat olen töötanud New Orleansi ajalehe The Times-Picayune reporterina.
- Olen viimased viis aastat arendanud oma oskusi müügijuhina ettevõttes Evil Corp. – Viimased viis aastat olen täiendanud end Evil Corp.-s müügijuhina.
- Mis on teie haridus?- Mis haridus teil on? (õppeasutused, kursused, töökogemus)
- Olen lõpetanud ülikooli õigusteaduse magistrikraadiga. – Olen lõpetanud ülikooli õigusteaduse magistrikraadiga.
- Mul on kõrgharidus majanduses. – Mul on majandusharidus \ Mul on majandusharidus.
- Õppisin kolledžis graafilise disaini erialal ja harjutasin osalise tööajaga palju New Logo jaoks. – Õppisin kõrgkoolis graafilist disaini ja New Logo juures töötades harjutasin palju.
Siin on näide lühikesest esitlusest:
Mida teha, kui peate koostama enda kohta suulise loo ja olete kohutavalt mures?
Mõnele inimesele ei meeldi kõnet ette valmistada, nad eelistavad improviseerida. Kuid kui soovite vastutustundlikuks esitluseks põhjalikult valmistuda, on siin mõned näpunäited:
- Koostage nimekiri küsimustest, millele vestluskaaslane vastuseid soovib. Kui tegemist on eksamiga, siis on küsimused üldised või õppetööga seotud: perekonnast, lemmikraamatutest, tööst. Kui intervjuu on mõeldud töö jaoks, peate rääkima oma erialast, kogemustest ja haridusest.
- Vastake igale küsimusele suuliselt. Vastake mitte liiga abstraktselt, ilma keeruliste pööreteta, vaid pigem täielikult. Näiteks kui ütlete, et füüsika on teie lemmikaine, siis selgitage, miks. Selles etapis selgub, et te ei tea mõnda sõna, näiteks seda, kuidas öelda inglise keeles "vele". On aeg uurida ja kirjutada üles vajalikud sõnad.
- Kasutades küsimuste loendit petulehena, salvestage oma kõne kaamerasse (veebikaamera, telefon, kaamera).
- Vaadake salvestis üle ja märkige üles kõik tehtud vead. Väljastpoolt on vead alati paremini märgatavad. Ärge muretsege, kui jõudlus on halb. Harjutamine teeb imesid.
- Korrake kõnet kaamerale mitu korda, püüdes iga kord seda kiiremaks muuta. Näiteks esimene kord, kui salvestasite kõne 5 minutiga. Teises kirjutage üles 3 minutiga ja kolmandas 2 minutiga. Kõne sisu ja tähendus jäägu ligikaudu samaks, kuid tekst ise muutub tihedamaks. Tulemuseks on sisutihe, asjatundlik ja enesekindel kõne ilma veeta.
- Proovige vastata küsimustele veidi teisiti. Näiteks kui esimesel korral rääkisite üksikasjalikult, miks teile füüsika meeldib, siis teisel korral öelge meile, miks te bioloogiat vihkate.
- Kui vestlus on oluline, võite valmistuda sõbra abiga, kes esitab küsimusi.
- Kui vestlus on VÄGA oluline, võite palgata juhendaja, kes ühes või kahes õppetunnis töötab teie kõne nii seest kui väljast läbi, andes teile oluliselt enesekindlust.
- Kui vajate suulise esitluse asemel kirjalikku ettekannet (näiteks esseed "Iseendast"), võite lasta seda vaadata kirjutamispraktika saidil (see on tasuta).
Selle tulemusel ei jäta te küsimustele vastuseid pähe, vaid pigem treenite end loendi küsimustele enesekindlalt vastama. Minu meelest on see parem kui kõne teksti kirjutamine ja päheõppimine ning siis mälu järgi ettelugemine. Kui inimene loeb päheõpitud teksti ette, siis tema monotoonne intonatsioon ja mõtlik näoilme annavad ta endast välja. Kui olete hajevil, võite eksida ja unustada, mis järgmiseks tuleb.
Sõbranna rääkis mulle sellest juhtumist oma õpingute ajal. Ta õppis raamatust pähe teema “Iseendast”, pannes oma nime ja vanuse ning luges selle tunnis peast ette. Jõudnud lauseni “Tegelikult olen jalgpallihull” (tegelikult olen jalgpallihull), alustas ta fraasi ja unustas, mis eessõna tuleb pärast “hull”. Selgus, et ta rääkis endast ja ütles siis: "Tegelikult olen ma hull" (tegelikult olen hull) ja vaikis järsult. Valmistage oma kõne ette ülaltoodud skeemi järgi ja teil pole selliseid probleeme!
Mida saate praegu enda kohta inglise keeles öelda? Mõelge sellele ja proovige seda! Kui palju ettepanekuid saite?
See artikkel aitab teil nende arvu hõlpsalt suurendada!
Endast rääkimine on esimene teema, mida inglise keele tundides käsitlete.
Alustuseks õppige ütlema kõige elementaarsemat teavet: eesnimi, perekonnanimi, rahvus, vanus, elukutse jne. Iga järgnev õppetund lisa oma “portfooliosse” uusi teemasid, et lugu osutuks detailirohkeks ning sisaldaks üha uusi fraase ja väljendeid.
Milleks see mõeldud on?
Esiteks, See on hea algus iseseisvalt inglise keele õppimisega alustamiseks ja seejärel keelelise silmaringi laiendamiseks;
Teiseks inglise keeles suheldes tuleb pidevalt esile isikuandmeid ja pole vahet, kas suhtled hotelli vastuvõtu juhatajaga või baaris uue tuttavaga;
Kolmandaks endast loo rääkimine ei nõua erilist pingutust ja pikka päheõppimist. Sina ise määrad, millise raskusega hakkama saad.
Võtke paberitükk ja pliiats ning liikuge edasi järgmiste punktide juurde.
Asendage näidetes toodud isikuandmed enda omadega.
Selle minitunni lõpus on teil päris hea lugu!
Täna räägime teile enda kohta põhiteavet.
Paksus kirjas fraasid on stabiilsed, kuid kaldkiri tuleb asendada asjakohase teabega teie kohta.
- Nimi, perekonnanimi, vanus. Eesnimi, perekonnanimi, vanus.
Ilma selle punktita pole võimalust.
Minu nimi on John. Minu perekonnanimi on Peters. ma olen 32
aastat vana.
Minu nimi on John. Minu perekonnanimi - Peters. Mulle 32
aasta.
Pole raske oma sünnikuupäeva nimetada!
Toome ettekäände peal enne päeva ja sisse enne aastat:
ma sündisin 27. aprillsisse 1985
. (sünniaasta hääldame kui "üheksateist kaheksakümmend viis)
ma sündisin 27. aprill V 1985
aastal.
Oma riigi ja kodakondsuse nime saab hõlpsasti leida ka mis tahes veebisõnastikust või Vikipeediast.
Nt,
Venemaa [ˈrʌʃə]- Venemaa, vene [ˈrʌʃn]- vene (vene)
Ukraina- Ukraina, ukrainlane- ukraina (ukraina)
Valgevene [ˌbɛləˈruːs]— Valgevene, valgevene [ˌbeləˈrʌʃn]- valgevene (valgevene)
Ärge unustage märkida linna, kus me elame.
ma elan… ma elan…
Selle õppetunni kangelane on John, ta on britt, nii et ta ütleb seda:
ma olenBriti. ma elan Liverpool sisseÜhendkuningriik (Ühendkuningriik).
- Haridus, töökoht, töökoht. Haridus, ametikoht ja töökoht.
Haridusest võib rääkida palju, aga ütleme lühidalt.
Kui sa praegu õpid
ma õpin majandusteadus juures Oxfordi ülikool. ma õpin majandust V Oxfordi ülikool.
Kui olete juba õppinud
ma õppisin inseneritöö juures Tehnikaülikool. ma õppisin inseneritöö V Tehnikaülikool.
Võite kasutada sõna lõpetama- lõpetama, lõpetama.
Lõpetasin Cambridgesisse 2004.
Nüüd tööst.
ma oleninsener. Töötan sisse kontor jaoks suur firma.
mina - insener. Töötan sisse kontoris peal suur ettevõte.
"Suure ettevõtte" asemel võite nimetada ettevõtte, kus töötate.
Lisage loole paar lauset, mis teie jaoks õiged on:
Mulle meeldib mu töö. Ma armastan oma tööd.
Mulle väga ei meeldi mu töö. Mulle väga ei meeldi mu töö.
Plaanin töökohta vahetada. Plaanin töökohta vahetada.
Töötan pikki tunde. Töötan pikki tunde.
Ma töötan kõvasti. Ma töötan palju.
Käin tihti ärireisidel. Käin tihti ärireisidel.
Mul on palju paberitööd. Mul on palju paberitööd.
Tagasi Johni juurde:
ma õppisinseadusjuuresülikool. LõpetasinLiverpooli ülikool sisse2007.
Ma olen aadvokaat Töötan sisse kontor jaokssuur firma siin seesLiverpool. Ma töötan kõvasti, kuid mulle meeldib mu töö.
ma õppisin kohtupraktika V ülikool. ma lõpetasin Liverpooli ülikool 2007. aastal. mina - advokaat. Töötan sisse kontoris peal suur ettevõte. Töötan palju, aga mulle meeldib.
- Pereelu. Pereelu.
Kõigepealt rääkige meile oma vanematest, vendadest-õdedest ja sugulastest.
mul onsuur väike)perekond: ema, isa, kaks õde ja vend(kirjutage oma nimekiri).
mul on suur väike) perekond: ema, isa, kaks õde ja vend.
Samuti on see valik:
Olen noorim (vanim). Olen noorim (vanim).
Kui sa pole ei üks ega teine, siis hoopis ma olen pane oma venna või õe nimi.
George on noorim (vanim).
George– noorim (või vanim).
Olen oma peres ainuke laps. Olen peres ainuke laps.
Lisage oma loole üks (või mitu) järgmistest lausetest:
Me kohtume sageli. Näeme üksteist sageli.
Ma külastan oma vanemaid nii tihti kui võimalik. Ma külastan oma vanemaid nii tihti kui võimalik.
Ma ei näe oma perekonda sageli. Ma ei näe oma perekonda sageli.
Mina ja mu vend (õde) oleme head sõbrad. Mu vend (mu õde) oleme head sõbrad.
Kui teil on oma perekond, rääkige sellest meile.
Olen abielus. Ma olen abielus.
Mu mehe nimi on... Minu mehe nimi…
Mu naise nimi on... Mu naise nimi on...
Meil on kaks lapsed (lapsed): tütar ja poeg... Meil on kaks lapsed: tütar ja poeg.
Elame majas (korteris). Elame majas (korteris).
…kesklinnas/keskusest mitte kaugel
…kesklinnas/kesklinna lähedal
... äärelinnas
...äärelinnas
John: mul on suur perekond: ema, isa ja kaks õde. ma olenVanim. Minu õde Kathy on noorim. Ma ei näe oma vanemaid sageli, kuid kohtun oma õdedega igal nädalal.Olen abielus. Minu naise nimi onEmma. Meil onpoeg - Mark. Me elame omakorter Liverpooli kesklinnast mitte kaugel.
mul on suur pere: ema, isa ja kaks õde. mina - vanim. Minu õde Katie— noorim ise. Oma vanemaid ma tihti ei näe, aga õdesid näen iga nädal. Olen abielus. Minu naise nimi on Emma. Meil on poeg - Mark. Elame omas korter Liverpooli kesklinna lähedal.
- Kontaktandmed. Kontaktandmed.
See üksus on kasulik olukordades, mis nõuavad kiiret reageerimist. Harjutage seda eelnevalt.
Anna oma telefoninumber.
Nad helistavad igale numbrile eraldi.
Minu telefoninumber on...
Anna aadress.
Alustage korteri numbriga, seejärel maja, tänav, linn ja riik.
Minu aadress on...
Sisesta oma emaili aadress.
Pange tähele märkide hääldust:
@ - [æt] (see pole koer!);
. - (punkt)
Aadress ise on sageli välja kirjutatud. Mõistlik on korrata inglise tähestikku.
Minu e-maili aadress on…
John:
Minu telefoninumber on 52491796
.
Minu aadress on 26c, 103, Victoria Str., Liverpool, Ühendkuningriik.
Minu e-maili aadress on [e-postiga kaitstud]
Sellega on loo esimene osa lõpetatud. Muidugi saate lisada rohkem fraase ja lauseid!
Teie lugu peaks välja nägema umbes selline.
Minu nimi on John. Minu perekonnanimi on Peters. Olen 32-aastane. Olen sündinud 27. aprillil 1985. aastal.
Olen britt. Ma elan Liverpoolis Ühendkuningriigis (Ühendkuningriik).
Õppisin ülikoolis õigusteadust. Lõpetasin riikliku ülikooli 2007. aastal. Olen jurist. Töötan siin Liverpoolis suure ettevõtte kontoris. Ma töötan kõvasti, kuid mulle meeldib mu töö.
Mul on suur pere: ema, isa ja kaks õde. Ma olen kõige vanem. Mu õde Kathy on noorim. Ma ei näe oma vanemaid sageli, kuid kohtun oma õdedega igal nädalal. Olen abielus. Mu naise nimi on Emma. Meil on poeg Mark. Me elame oma korteris Liverpooli kesklinna lähedal.
Minu telefoninumber on 52491796.
Minu aadress on 26c, 103, Victoria Str., Liverpool, UK.
Minu e-maili aadress on [e-postiga kaitstud]
Tunni järgmises osas vaatleme selliseid olulisi teemasid nagu oskused, hobid ja eelistused.
Abiks võib olla ka video vaatamine "10 küsimust, mida kõik peaksid teadma", kus õpetan küsima vestluskaaslaselt isikuandmeid, samuti vastan lühidalt küsimustele.
Esimene kooli essee teemal "Minust" - Suurepärane võimalus mõtiskleda igavikuliste küsimuste üle: kes ma olen? Mida ma? Mis mind huvitab? Miks ma tunnen end hästi? Miks ma tunnen end halvasti? Mida ma tahan? Mille poole ma püüdlen? Mida ma väärtustan? Keda ma armastan? jne. Küsimusi on palju ja igaühel on oma vastus. Küsimuste esitamine ja neile vastuste otsimine, mõtlema õppimine ja eelkõige iseennast tundma õppimine, mõtete sõnastamine ja kirja panemine tuleb kasuks juba lapsepõlvest. Kirjutamine on üldiselt teraapiline tegevus. Selle abil saate tugevdada oma positiivseid emotsioone, samas kui negatiivseid emotsioone ja ebameeldivaid tundeid saab sarnaselt kontrollida.
Oma esseedes kirjutavad poisid väga isiklikest asjadest, kirjutavad siiralt ja entusiastlikult. Pärast nende lugemist saavad kõik üksteise kohta midagi uut teada. Ja kirjutamine, nagu loovus ja sport, toogu lastele rahulolu ja rõõmu ning aitaks neil elada!
Khaibullina Nargiza.
Kõik inimeses peaks olema täiuslik:
Ja nägu ja riided ja hing ja mõtted.
A. P. Tšehhov.
Minu nimi on Nargiza. Olen üheksa-aastane. Õpin kolmandas klassis Guzel Yunusovna juures. Mulle meeldib uisutada, filme vaadata, arvutiga mängida ja luua.
Mu isa on füüsik. Tänavu sai temast teaduse ja tehnika valdkonna riikliku preemia laureaat. Minust saab füüsik.
Oskan teha paberist lilli ja karpe, õhupallidest koeri. Tahaksin õppida õmblema ja riidest nukke valmistama.
Akhmetzyanova Dilyara.
Minu nimi on Dilyara. Olen üheksa-aastane. Käin kolmandas klassis. Minu meelelahutuseks on: uisutamine, lauamängud ja teatris käimine. Käin kunsti- ja arhitektuurikoolis. Juba praegu joonistan ilusasti erinevaid töid. Käin ka vokaalitundides. Seal laulan erinevaid laule, näiteks “Merehaldjas”. Oskan käsitööd teha. Tahaks õppida autot juhtima.
Luškova Aleksandra.
Minu nimi on Alexandra. Ema kutsub mind Sashulyaks, isa kutsub mind Alexandraks. Käin kolmandas klassis. Ma olen kümne aastane. Minu parimad sõbrad Alina, Dilyara...peaaegu terve klass. Nad annavad kõigile nõu, aitavad kõiki! Minu vanaemad on Nina ja Valya. Nina on hea kokk ja küpsetab maitsvaid pirukaid. Noh, vanaema Valya hobi on lillede kasvatamine. Ja tal on ka kassid: Pusya, Behemoth ja Petrukha. Pusya sai sellise nime, kuna ta on kohev. Jõehobu – sest ta on raske, Petrukha, sest ta on värviline. Armastan tantsimist, joonistamist, muusikat. Mul on õde, me oleme sõbrad. Mina, Nastja ja Renata maalisime õlimaali. Loo lõpp!
Bagavijev Bulat.
Minu nimi on Bulat. Ema kutsub mind targaks ja isa Bulatiks. Olen üheksa-aastane, käin kolmandas klassis. Mulle meeldib arvutis mängida, õues jalutada, basseinis ujuda. Mul on kilpkonn ja kass Murzik. Minu kilpkonn armastab süüa ja mu kass armastab, kui ma teda paitan.
Gabdullin Robert.
Minu nimi on Robert. Olen kümneaastane, käin kolmandas klassis. Nädalavahetustel tulevad mu sõbrad minu koju, mängivad minuga ja kui on mu sünnipäev, toovad nad mulle kingitusi. Mulle meeldib raamatuid lugeda. Ma võitsin palju.
Mul on hamstrid. Nende nimed on Maria ja Alice. Nad võitlevad kogu aeg. Ja kui ma lasin nad korteris ringi jalutama, jooksevad nad mulle järgi.
Talipov Samat.
Minu nimi on Samat. Olen kaheksa-aastane. Minu hobiks on talvel suusatamine. Olen puusuuskadel suusatanud kuueaastasest peale. Kui ma suusatama õppisin, ostis isa mulle plastiksuusad ja nüüd ei saa ta mulle järele. Suvel käin rulluisutamas ja rattaga sõitmas. Rulluisutan Võidu pargis ja Uritski pargis. Mulle meeldib värskes õhus jalutada.
Šmakova Anastasia.
Minu nimi on Nastja. Ema kutsub mind Nastjušaks ja isa Nastenkaks. Olen üheksa-aastane, käin kolmandas klassis. Armastan muinasjutte ja naljakaid luuletusi, armastan laulmist, tantsimist ja raamatute lugemist. Olen loomult rõõmsameelne. Mul on koer Mirta, iiri terjeri tõug ja ka kilpkonn. Mirtale meeldib minuga mängida ja jalutada. Mulle meeldib, kui majas on palju loomi.
Šarafutdinov Samat.
Minu nimi on Samat. Ma olen kümne aastane. Armastan väga loomi, aga kõige rohkem kasse. Mul on papagoi. Tema nimi on Carlusha.
Tahan saada ehitajaks ning olla kõige targem ja tugevam. Mulle meeldib sport, käin ujumas. Varem käisin judos, hokis, ujumas, tennises.
Akhmetkhanova Diana.
Minu nimi on Diana. Kodus kutsub ema mind Diana Kyzymiks. Käin kolmandas klassis. Vabal ajal käime emaga suusatamas ja uisutamas.
Tüdrukud tulid mu sünnipäevale. Nad tegid kingitusi koduseks meisterdamiseks ja nädalavahetustel panin kokku litrite mosaiiki. Ema ütles mulle: " Kui mõistatuse täidad, saad seda tunnis näidata». Mõnikord istub ta minuga ja aitab mind. Tunneme end koos hästi.
Gabdulhakov Bulat.
Minu nimi on Bulat. Ma olen kümne aastane. Käin kolmandas klassis. Mulle meeldib meie gümnaasium. Mul on lemmikained: vene keel, tatari keel, inglise keel ja matemaatika. Olen ka spordihuviline, käin jalgpallis ja ujulas, aga üle kõige meeldib mulle jalgpall, sest mulle meeldib rohelisel väljakul ringi joosta ja palliga mängida.
Suvepuhkuse veedan külas. Meil on külas palju küülikuid ja muid loomi, aitan oma vanaemal loomi toita ja hooldada. Aitan emal aeda rohida ja kasta ning saaki koristada. Mulle meeldib ka sõpradega tänaval mängida. Puhkuse lõpus naaseme koju ning valmistume kooliks ja trenniks.
Mirzaev Raim.
Minu nimi on Raim. Ema kutsub mind ulymchik ja isa kutsub mind ulym. Käin kolmandas klassis, olen kümneaastane. Mul on õde Camilla, kes on väga naljakas. Ja seal on ka vend Timur. Ta on väga aktiivne, tahab alati minuga mängida. Ma armastan oma suurt perekonda ja minu jaoks on nad kõige tähtsamad.
Ziganshina Dilyara.
Minu nimi on Dilyara. Ma olen kümne aastane. Ma elan Tatarstani Vabariigis Kaasani linnas. Mul on palju erinevaid hobisid. Mulle meeldib joonistada. Peale kooli õpin joonistusringis. Mulle meeldib joonistada lilli, loomi, loodust.
Mul on väike vend. Tema nimi on Ildar. Pärast kodutööde tegemist mängin temaga. Meile meeldib peitust mängida. Ehitame ka kuubikutest torni ja mängime palliga.
Mulle meeldivad loomad väga. Mul on neist väga kahju ja püüan neid alati aidata. Kodus on mul kass Fluff ja kassipojad, koer Jack. Koer elab oma majas tänaval. Armastan oma lemmikloomi väga ja hoolitsen nende eest, toidan neid iga päev ja mängin nendega õues.
Suvel puhkan külas. Mängime poistega terve päeva õues erinevaid mänge. Külas on jänesed, kanad ja pardipojad. Aitan vanaemal nende eest hoolitseda: toita, joota, maju koristada. Kui ma suureks saan, tahan saada loomaarstiks. Ehitan loomadele kliiniku ja ravin neid haigusi.
Aidarova Adela.
Olen üheksa-aastane. Minu nimi on Adele. Õpin kolmandas "A" klassis.
Mul on kala. Ma hoolitsen nende eest. Panin igale kalale nime: Zlata, Jerika, James ja Kaksikud. Mulle meeldib neid mängimas vaadata.
Käin muusikakoolis. Õpin flööti ja süntesaatorit mängima. Ma armastan. Mulle meeldib arvutis mängida. Aga üle kõige meeldib mulle õues mängida. Olen väga energiline.
Zagidullin Ruslan.
Minu nimi on Ruslan. Olen kaheksa-aastane. Minu pere on minu ema, isa ja vanem õde Diana. Kui ma olin väike, kutsus ta mind Liu-liuks ja mina teda Di-diks. Mulle meeldib õega arvutis Fireboy III mängida. Teen sporti. Pühapäeval ujuvad mu õde ja ema basseinis"Orgsüntees". Eelmisel talvel õpetas ema meid Dianaga uisutama. Nüüd uisutan väga kiiresti. Suvel sõidan rattaga"Stellid". Mängin isaga jalgpalli. Maja lähedal on jalgpalliväljak.
Minu lemmiklood: " Timur ja tema meeskond" ja " Scarlet Sails ". Kui ma suureks saan, saab minust piloot, nagu mu isa. Lendan Boeing A-737-ga. Et see unistus täituks, pean hästi õppima.
Shaykhulova Liya.
Minu nimi on Leah. Ema kutsub mind Liyushaks, isa Liy-kyziks ja õde Liichkaks. Olen üheksa-aastane, käin kolmandas klassis. Armastan muinasjutte, luuletusi ja naljakaid lugusid. Mulle meeldib laulda, tantsida ja arvutis mängida. Iseloomult olen rõõmsameelne ja naljakas. Ja ma tõesti armastan loomi.
Zeynalova Alicia.
Minu nimi on Alice. Aga tema täisnimi on Alicia. Ma olen kümne aastane. Õpin kolmandas "A" Gümnaasiumi nr 122 klass. Koolis on mul sõbrad - Liya ja Dilyara. Vahetundidel mängime koos, räägime loomadest, filmidest ja koolist.
Ja minu kass Fluffy ootab mind alati kodus. Kui helistan kella, jookseb Fluffy esimesena üles. Ta nagu avaks mulle ukse. Fluff armastab mängida kummilintide, kommipaberite ja õlgedega. Ma armastan teda nii väga.
Sungatullina Sabina.
Minu nimi on Sabina. Ema kutsub mind tütreks ja isa kutsub mind kullakeseks. Olen üheksa-aastane, käin kolmandas klassis. Mulle meeldib tantsida, laulda ja joonistada. Iseloomult olen rahulik ja paindlik. Unistan oma poni omamisest, sest ma armastan loomi.
Tihhomirov Ilja.
Mina olen Ilja. Olen 9-aastane. Käin 3. klassis. Mulle meeldib laulda, mängida, uusi asju õppida, telekat vaadata, arvutiga mängida, ehitada ja nokitseda.
Mul on kass. Tema nimi on Marquis. Talle meeldib mind ja vanaema jälgida. Ta on rõõmsameelne ja vallatu. Minu ema nimi on Elvira. Ta käib minuga kinos, kohvikutes, poodides. Ta armastab mind väga. Minu pere on väga sõbralik.
Galimova Ramilja.
Minu nimi on Ramilya. Ema kutsub mind Ramiljuškaks ja Daewoo kutsub mind Ramiljuškaks. Olen 9-aastane, õpin 3A klassis. Mulle meeldib klaverit mängida, laulda, tantsida, naljakaid lugusid ja muinasjutte lugeda, uisutada ja suusatada. Olen loomult rõõmsameelne.
Mul on aias kaks kassi ja kaks kutsikat. Mõnikord tulevad nad minu juurde. Toidan neid ja mängin nendega.
Aleksander Krysanov.
Minu nimi on Aleksander. Isa kutsub mind lihtsalt Sašaks. Ema kutsub mind hellitavalt – poeg. Olen õpilane 3 "A" klassi gümnaasiumi nr 122. Lemmiktunnid on kehaline kasvatus ja tatari keel. Naudin ujumist ja müntide kogumist. Minu vaba aeg ei möödu ilma arvutita. Armastan ka rattasõitu, seega ootan pikisilmi suve.
Nigmedzjanov Iskander.
Minu nimi on Iskander. Mul on sõpru poiste ja tüdrukute seas, poiste seas - Arthur ja kaks Bulatit ning tüdrukute seas - Sasha, Dilyara ja Alina. Mulle meeldib lugeda, arvutiga mängida, rattaga sõita ja palju muud.
Paljud loomad elavad minuga dachas. Need on kass Barsik, kass Alice, koer Filya ja kass Sima. Nendega pole igav. See on kõik.
Shaydullin Arthur.
Minu nimi on Arthur. Ema kutsub mind Umkaks ja isa Arturjaniks. Olen üheksa-aastane, käin kolmandas klassis. Armastan muusikat ja mõistatusi, armastan lugeda, arvutis mängida. Olen loomult rahulik. Mul on sõpru, neid on palju, aga minu lähim sõber on Timur. Olen temaga sõber, sest meil on samad huvid. Meile meeldib lugeda entsüklopeediaid, lahendada ristsõnu ja teha katseid.
Adgamov Arthur.
Minu nimi on Arthur. Olen üheksa-aastane, käin kolmandas klassis. Armastan naljakaid luuletusi, armastan suusatada ja uisutada ning armastan ka arvutis mängida.
Mul on viirpapagoi Dasha. Mõnikord, kui ma Daša puurist välja lasin, lendas ta mööda korterit ringi. Ta meeldib mulle väga.
Gabidullina Leila.
Minu nimi on Leila. Ema kutsub mind Leilochkaks ja isa kutsub mind Ljaletškaks. Olen üheksa-aastane, käin kolmandas klassis. Mulle meeldib kabet mängida, huvitavaid raamatuid lugeda ja loomakleebiseid koguda. Olen väga põnev, mulle meeldib ka tikkida.
Mul on lemmik. See on kassipoeg Murzik, talle meeldib minuga mängida ja jalutada.
Mul on kodus palju mänguasju. Vabal ajal mängin.
Ma armastan väga ka oma vanemat nõbu Liana. Ta on 17-aastane. Kui ta minu juurde tuleb, hoiame seda saladuses. Räägime üksteisele saladusi, tema õpetab mulle helmeid meisterdama. Nii ma elan. Loodan, et mind ootab ees palju huvitavaid asju.
Khismatullina Aisylu.
Minu nimi on Aisylu. Olen üheksa-aastane. Käin kolmandas klassis. Olen väga rõõmsameelne. Mul on kass Aida ja ka kalad, papagoid ja hamstrid. Mulle meeldib oma kassiga mängida ja talle meeldib minuga mängida. Minu jaoks on peamine, et mul oleks sõpru ja et olen õnnelik.
Zagidullina Diana.
Mul on vend. Tema nimi on Ruslan. Temaga koos mängime arvutis ja mängime nelja käega klaverit. Koos Ruslaniga külastame basseini. Meid õpetatakse ujuma krooli ja rinnuli. Mul on rõõmsameelne iseloom. Ma oskan hästi joonistada. Tahaks õppida süüa tegema.
Minnullin Bulat.
Minu nimi on Bulat. Olen üheksa-aastane. Olen 122. gümnaasiumi kolmanda klassi õpilane. Mul on suur pere: ema, isa, vanaema, vanaisa, tädid ja noorem vend Emir. Ta sai hiljuti aastaseks. Tähistasime seda püha perega hästi.
Mul on ka palju sõpru. Nad on alati minuga, tulevad isegi spetsiaalselt minu sünnipäevale mind õnnitlema.
Mis minusse puutub, siis ma saan teha palju asju, näiteks mängida hokit, jalgpalli, hüppenööri ja breiktantsu. Vabal ajal aitan emal majas ringi käia, loen raamatuid, laulan karaoket ja voolin plastiliinist. Võin ennast kirjeldada kui rõõmsameelset ja rõõmsameelset inimest.
Šakirova Renata.
Minu nimi on Renata. Käin kolmandas klassis, olen kümneaastane. Elan koos vanematega. Minu isa nimi on Ildar ja mu ema nimi on Olga. Meil on sõbralik pere. Ma joonistan hästi, mulle meeldib lugeda, laulda ja multikaid vaadata. Lemmiktegevusi on palju. Tahan tantsima õppida, sest ma ei ole väga hea tantsija. Mõnikord olen rõõmsameelne ja mõnikord tõsine.
Väga hea on omada sõpru. Üldiselt on mul palju sõpru. Ja kodus elab väike sõber, kellega ei hakka igav. See sõber on papagoi. Mul elab kodus viirpapagoi Gosha. Ta armastab meid väga. Seda on tema käitumises näha. Enne kui jõuame majja siseneda, tuleb Gosha meile kohe vastu, istub mulle pähe, õlale, käele ja piiksub. Näen teda harva, ainult hommikul ja õhtul, nii et papagoi pöörab mulle kohtumisel palju tähelepanu. Mõnikord ta häirib mind, sel juhul pean ta puuri panema, kuid tavaliselt lendab ta vabalt mööda korterit. Inimeste maailmas on palju sõpru, kuid ei tohi unustada, et on ka väikseid sõpru, kelle eest tuleb hoolitseda.
Šagijeva Dilia.
Minu nimi on Dilia. Ma olen kümne aastane. Käin saja kahekümne kahe gümnaasiumi kolmandas klassis. Mulle meeldib joonistada, luuletada ja kirjutada. Mul on viirpapago. Tema nimi on Chika. Ta on jutukas. Mul on ka kala. Chicale meeldib minuga rääkida ja mängida.
Ma oskan kududa ehteid, laulda ja luuletada. Ja ma tahan õppida origamit tegema.
Mul on väike sõber. Tema nimi on Chika. Ta on viirpapago. See on valge mustade lainete ja siniste täppidega seljal ja kõhul. Ta on väga rõõmsameelne ja jutukas. Ta on täpselt aastane. Kui ma koolist koju tulen, ootab ta mind kannatamatult. Avan puuri ja ta lendab välja, tehes toas mitu ringi. Mulle tundub, et nii ta treenib. Nii ta lendab mööda tuba ringi ja lendab minu juurde. Ja me räägime temaga. Tema on sõna, mina olen sõna. Ta on väga jutukas. Ta ütleb sõnad: Chika, hea, tere, siin, Chikushnik. Ja nendest sõnadest loob ta lauseid: Chika on hea, Chika tere, Tšikušnik on hea... Ja ta säutsub ilusti. Aga see on hämmastav, et mu isa õpetas teda niitma. Ja ta mõmiseb nagu kass. See on minu armas väike sõber.
Khalitov Timur.
Minu nimi on Timur. Olen üheksa-aastane. Õpin saja kahekümne teises gümnaasiumis. Varem mängisin hokit ja nüüd mängin kitarri. Minu parim sõber Krysanov Sasha. Sasha armastab münte koguda. Mul on viieliikmeline pere. Mul on kaks lemmiklooma – koer Jafar ja kass Tuza. Jafar on Alabai tõugu koer, see on pruuni ja valge värvusega. Ja Tuza on Suurbritanniast pärit kass, ta on must. Vabal ajal käin kas jalutamas või õpetan Jafarile erinevaid käsklusi ja kui aega on, siis mängin kitarri.
Šaurbina Alina.
Minu nimi on Alina. Olen kümneaastane, käin kolmandas klassis. Armastan uisutamist, joonistamist, ujumist, armastan raamatuid lugeda, samuti olen tantsimisega tegelenud juba 6 aastat.
Mul on sõbrad - Dilyara ja Sasha. Mulle meeldib nendega mängida. Mõnikord valmistavad nad mulle üllatusi, aga ma ei ütle, mida. Vahel käime Dilyaraga rulluisutamas. Nad ütlevad, et neil on minuga lõbus ja mul on ka nendega lõbus.
Mu ema nimi on Oksana. Ta töötab politseis. Mul on vanaema Rose. Kui mul oli sünnipäev, rääkis vanaema mulle ühe luuletuse minust. Minu isa nimi on Marat. Ta töötab ajakirjas Õige nõuanne».
Kahjuks ei saa ma nüüd loomi pidada, kuna mu ema on villa suhtes allergiline. Aga mul olid loomad ka varem. Need on rott Kuzya, kilpkonnad Masha ja Robert, kuldkala Dina ja Sasha. Ja külas on vanaisal Volodjal koer Taina, kass Timka ja kass Maljutka. Mystery on karjane. Timka meeldib mulle väga, ta on sama rõõmsameelne kui mina. Ja Malyutka on saanud sellise nime, kuna ta on väike, kuid krapsakas.
Ja kui ma suureks saan, tahan saada hambaarstiks. Kui lapsed suureks saavad, tulevad nad minu juurde ja ma ravin hea meelega nende hambaid.
Ma võin endast pikalt rääkida, kuid kõige olulisema oled juba õppinud. Nii et minu essee on lõppenud.
Gabidullina Leila
Minu kass Barsik.
Mul on kodus kassipoeg nimega Barsik. See on kogu meie pere lemmik. Kui koju jõuame, niidab ta rõõmust ja palub endale järele tulla. Paitades paneb ta silmad kinni ja nurrub. Ja kui ilus mees ta on! Selle värvus on valge, must, pruun ja punane ning silmad on rohekasrohelised. Ta armastab väga piima ja liha ega söö kunagi kala. See on selline funktsioon!
Barsik armastab mängida ja on valmis terve päeva hullama. Hiljuti jälitasin üleskeritavat hiirt, nagu oleks see päris. Minu kassipoeg on väga naljakas.Ta toob meie koju rõõmu ja me armastame teda väga.
Tere, sõbrad! Selline olukord tuleb sageli ette – inimene õpib inglise keelt, aga ei saa räägi endast. Käesolevas artiklis teen ettepaneku selle eksimuse parandamiseks.
Alustan näiteks iseendast.
——————
1. Minust
2. Tere, lubage mul end tutvustada. Minu nimi on Elena, minu perekonnanimi on Vognistaya. Olen 27-aastane. Olen ukrainlane, elan Odessas.
3. Lubage mul rääkida teile veidi oma perekonnast. Perekonnal on minu elus oluline osa. Mul on abikaasa ja tütar. Minu abikaasa nimi on Aleksander, minu tütre nimi on Veronika. Mu mees käib igal argipäeval tööl ja kuna olen osalise tööajaga, siis veedan suurema osa ajast oma tütre (ta on 2-aastane) hooldamisega.
4. Nagu arvata võib, on minu erialaks inglise keele õpetaja. Hakkasin koolis inglise keelt õppima, seejärel astusin pedagoogikaülikooli. Olen õpetanud inglise keelt alates esimesest kursusest. See oli omamoodi eksperiment. Kuid sain väga kiiresti aru, et see on minu jaoks huvitav töö, millel on palju eeliseid. Proovisin end koolis, inglise keele kursustel, kuid minu jaoks on kõige mugavam õpetamisviis coaching.
5. Eelmisel aastal hakkasin mõtlema ajaveebi loomisele inglise keele huvilistele õpilastele, õpetajatele ja lapsevanematele. Ja siin ma olen, teen seda umbes 2 kuud.
6. Minu elu pole ainult inglise keel. Mulle meeldib väga tantsida ja ma käisin ballisaalitundides. Kahjuks pole mul selleks praegu aega, aga plaanin 2, maksimaalselt 3 aasta pärast bachi tulla. Mulle meeldib ka maalida. Lõpetasin isegi kunstikooli. Mulle meeldib ristpistet teha, see rahustab mind väga. Mida veel? Mulle meeldib suhelda, autoga sõita, netis surfata, meeldib eneseharimine jne.
7. Tänan tähelepanu eest, hüvasti.
—————-
Nüüd analüüsime minu teksti ja proovime oma teksti koostada.
1. Standardpealkiri „Minust”
Minust
Muide, inglise keeles kirjutatakse pealkirjas kõik sõnad peale eessõnade suure algustähega. Kui eessõna on pealkirjas esimene sõna, siis loomulikult kirjutatakse ka see suure tähega.
2. Algus.
“Tere, lubage mul end tutvustada...” Ma arvan, et saate kirjeldada nime, vanust, rahvust ja elukohta. Piisab, kui asendan minu andmed sinu omadega.
Tere, lubage mul end tutvustada. Minu nimi on ______, minu perekonnanimi on ________. Ma olen aastaid vana. Ma olen ________, ma elan ________.
3. Perekonnast.
Reeglina sisaldab iga üldine lugu ka lõiku perekonna kohta.
Lubage mul rääkida teile natuke oma perekonnast. - Las ma räägin teile perekonnast.
Perekond võtab minu elust olulise osa. — Perel on minu elus oluline roll.
Mul on abikaasa ja tütar. — Mul on abikaasa ja tütar.
Loetlege, kes on teie perekonna liige. Sõnu teemal “Perekond” pole raske leida.
Mul on ______.
Minu abikaasa nimi on Aleksander, minu tütre nimi on Veronika. — Minu mehe nimi on Aleksander, minu tütre nimi on Veronica.
Märkige, mis teie nimi on.
Minu mehe nimi on _________, minu tütre nimi on ________.
Rääkige samamoodi teistest pereliikmetest. Ärge unustage panna 's omastava käände tähistamiseks.
Mu ema nimi on ________.
Minu venna nimi on ________.
Mu mees käib igal argipäeval tööl ja kuna olen osalise tööajaga, siis veedan suurema osa ajast oma tütre (ta on 2-aastane) hooldamisega. — Mu mees käib iga päev tööl ja nii... Töötan osalise tööajaga ja veedan suurema osa ajast oma tütre eest hoolitsedes.
Saate selle lause jagada kaheks lihtsaks. Saate märkida oma töökoha või tegevuse tüübi.
Minu abikaasa on ______ (insener/juht/müügijuht).
Töötan osalise tööajaga/täistööajaga - töötan osalise tööajaga/täiskohaga.
Veedan aega tehes…. — veedan aega (millegi) tehes... Sellesse konstruktsiooni peame lisama - ing tegusõnale, mis näitab teie tegevust.
Veedan aega kokkades/lugedes/kirjutades
Saate märkida oma pereliikmete vanuse. Seda tehakse üsna lihtsalt:
Ta on____ - ta (nii palju)
Sõnad aastat vana Võib kirjutada või mitte kirjutada, vahet pole.
4. Elukutse.
Nagu arvata võib, on minu erialaks inglise keele õpetaja. — Nagu arvata võis, on minu erialaks inglise keele õpetaja.
Minu elukutse on ______./Ma olen _______. — Minu elukutse (selline ja selline)
Hakkasin koolis inglise keelt õppima, seejärel astusin pedagoogikaülikooli. — Hakkasin koolis inglise keelt õppima, seejärel astusin pedagoogikaülikooli.
Hakkasin tegema…. - Hakkasin tegema... See fraas nõuab -ing.
sisesta - astu kõrgkooli.
Olen õpetanud inglise keelt alates esimesest kursusest. — Alustasin inglise keele õpetamist esimesest kursusest.
Olen õpetanud – me kasutame Present Perfect Continuous'i, sest tegevus algas minevikus ja jätkub tänapäevani.
See oli omamoodi eksperiment. — See oli omamoodi eksperiment.
Kuid ma sain väga kiiresti aru, et see on minu jaoks huvitav töö, millel on palju eeliseid.- Aga sain kiiresti aru, et see on väga huvitav töö, millel on palju eeliseid.
Proovisin end koolis, inglise keele kursustel, kuid minu jaoks on kõige mugavam õpetamisviis coaching. — Proovisin ennast koolis, inglise keele kursustel, kuid minu jaoks on kõige mugavam õpetamisviis juhendamine.
Kirjuta paar lauset oma suhtumise kohta töösse.
5. Lisa töö kohta.
Kui teil on midagi öelda, siis kirjutage kindlasti ja mitte ainult töö kohta. Peaasi on seda õigesti teha.
Eelmisel aastal hakkasin mõtlema ajaveebi loomisele inglise keele huvilistele õpilastele, õpetajatele ja lapsevanematele. — Viimase aasta jooksul hakkasin mõtlema ajaveebi loomisele inglise keele huvilistele õpilastele, õpetajatele ja lapsevanematele.
loomine - loomine, loomine - loomine
huvi tundma... - millegi vastu huvi tundma. To be – muudatused am/is/on olevikuvormis.
Mind huvitab karate – mind huvitab karate
Ja siin ma olen, teen seda umbes 2 kuud. - Ja nüüd olen seda teinud 2 kuud.
6. Huvide kohta.
Kui proovite endast üldmuljet luua, peaksite kindlasti rääkima oma huvidest.
Minu elu pole ainult inglise keel. — Minu elu ei seisne ainult inglise keeles.
Mulle meeldib väga tantsida ja ma käisin ballisaalitundides. — Mulle väga meeldib tantsida ja käisin kunagi peotantsutundides.
Mulle meeldib ____ - mulle meeldib (midagi teha)
väga palju - väga palju, asetatakse tegusõna järele (erinevalt vene keelest)
Varem tegin – tegin (midagi).
Kasutatud kasutatakse, kui kirjeldate tavalist tegevust, mille olete varem sooritanud.
Varem lugesin palju. — Varem lugesin palju.
Kahjuks pole mul selleks praegu aega, aga plaanin 2, maksimaalselt 3 aasta pärast bachi tulla. — Kahjuks ei ole mul praegu selleks aega, kuid plaanin naasta 2, maksimaalselt 3 aasta pärast.
Mulle meeldib ka maalida. — Mulle meeldib ka joonistada.
Lõpetasin isegi kunstikooli. — Lõpetasin kunstikooli.
Mulle meeldib ristpistet teha, see rahustab mind väga. — Mulle meeldib tikkida, see rahustab mind.
Mida veel? - Mida veel?
Mulle meeldib suhelda, autoga sõita, netis surfata, meeldib eneseharimine jne. — Mulle meeldib suhelda, autoga sõita, internetis aega veeta, armastan eneseharimist jne.
Kirjelda kõike, mis sulle meeldib. Kui te ei saa öelda "raske", kirjutage mulle meeldib jalgpall, mulle meeldib ujumine jne.
7. Lõpp
Soovitav on oma lugu loogiliselt lõpetada.
Tänan tähelepanu eest, hüvasti. - Tänan tähelepanu eest, hüvasti
—————-
Püüdsin õpetlikku lugu võimalikult detailselt analüüsida. Loodan, et saate hõlpsalt oma sarnaseid tekste koostada. Postitage need selle artikli kommentaaridesse, mul on väga huvitav lugeda.
Kui oled koolilaps, siis see lugu sobib sulle rohkem:
Abiks inglise keele grammatika, üksikasjalikud venekeelsed selgitused parima inglise keele õpiku inglise keele grammatika kohta:
Väga oluline on osata endast inglise keeles rääkida, eriti kui kandideerid tööle või tahad, et inglise keelt kõnelevad kolleegid või sõbrad sinust rohkem teaksid. Räägi meile endast inglise keeles keel (minu kohta) on algselt üles ehitatud teatud “mallile”, mille ümber saab narratiivi ehitada. Kõik, mida pead tegema, on “muster” selgeks õppida ja su inglise keele sõnavara teeb ülejäänu sinu eest ära.
Seega, kui suhtlete välismaalastega, peaks ingliskeelne lugu endast üksikasjalikum olema. Kui kandideerite tööle ja lähete vestlusele, peaks lugu endast olema sisutihedam ja faktirikkam. Kui kirjutate endast esseed, peaksite rohkem rääkima oma vanematest, oma hobidest ja tulevikuplaanidest.
Kuidas luua endast inglise keeles lugu (ennast tutvustades)
Kõik teemad minu kohta algavad enda tutvustamisest. Väljend "Las ma tutvustan ennast" on hea koht alustamiseks.
Samuti võite soovi korral märkida, kus olete sündinud. Nt - Olen sündinud Venemaal Volgogradi linnas.
Kui räägid endast täpsemalt inglise keeles, võid mainida ka kompositsiooni ( Mul on suur pere, kus on kaks venda ja kaks õde- Mul on suur pere - 2 venda ja 2 õde).
Võite märkida ka vanemate tegevuse tüübi, näiteks - Minu ema Svetlana on hambaarst(mu ema Svetlana on hambaarst) jne.
Kui olete koolilaps ja teil on vaja kirjutada lugu koolielust, saate täpsustada, millises klassis te käite ( Olen 5 klassi õpilane- Olen 6. klassi õpilane). Saate märkida, millised õppetunnid teile kõige rohkem meeldivad - minu lemmikained on matemaatika, geograafia, kirjandus ja ajalugu(minu lemmiktunnid on matemaatika, geograafia, kirjandus ja ajalugu).
Selle kohta võib ka öelda - tahaksin saada õpetajaks (tahaksin saada õpetajaks).
Inglise keeles endast rääkides tuleb kirjeldada ka oma isikuomadusi ja välimust.
Näiteks selleks, et ennast tööandjale kirjeldada, tuleb ära märkida eeliseid- eelised ja puudused- puudused. Märkige oma omadused - omadused(Näiteks - Olen viisakas ja intelligentne).
Lõpus saate märkida oma hobid, huvid. Nt - ma armastan jalgpalli(Mulle meeldib jalgpall). Saate märkida, mida teile meeldib teha ja teha.
Enda kohta käiva loo lõpus võite näidata, et püüate saada heaks inimeseks - Ma tahan saada heaks inimeseks.
Lood - teemad endast inglise keeles koos tõlkega vene keelde
1. võimalus – lühike lugu endast ja oma päevast
Minu nimi on Sveta. ma tahan kirjelda oma igapäevast rutiini. Ärkan kell 5.30. Siis lähen vannituppa, pesen, pesen hambaid. Seejärel teen kehaharjutusi. Siis tegin meigi. Siis lähen kööki ja valmistan kogu perele hommikusöögi. Kell 6.30 lahkun kodust ja lähen tööle. Sinna jõudmiseks kulub mul 15 minutit. Tööpäev saab läbi kell 16.00 ja lähen poodi. Siis lähen koju. Kodus pesen käsi ja lähen kööki õhtusööki tegema. Pärast õhtusööki vaatan, kuidas istun arvuti ees ja töötan oma saitide all. Kell 22.00 lähen vanni, pesen hambad ja magama 23.00. Ma armastan oma elu.
Variant 1. Tõlge vene keelde
Minu nimi on Sveta. Tahan teile rääkida oma igapäevasest rutiinist. Ärkan kell 5.30. Pärast seda lähen vannituppa, pesen nägu ja pesen hambaid. Pärast mida teen harjutusi. Seejärel panen meigi. Siis lähen kööki ja valmistan kogu perele hommikusöögi. Kell 6.30 lahkun kodust ja lähen tööle. Mul kulub tööle jõudmiseks 15 minutit. Kell 16.00 lõpeb tööpäev ja lähen poodi sisseoste tegema. Siis lähen koju. Kodus pesen käed ja lähen kööki õhtusööki valmistama. Pärast õhtusööki istun arvuti taha ja töötan oma veebisaitidel. Kell 21.00 lähen vanni, pesen hambaid ja magama kell 22.00. Ma armastan oma elu.
Variant 2 – lühike lugu endast kui koolitüdrukust
Minu nimi on Regina. Olen 14. Õpin Oktjabrski linna koolis nr 18. Minu lemmikhobi on maalimine. Olen sellega tegelenud alates 8. eluaastast. Õpin koolis vene keelt, inglise keelt, matemaatikat ja geograafiat. Mul ei ole alati aega kõndida. Ja kui jõuan õigeks ajaks, meeldib mulle sõpradega jalutada ja lõbusalt aega veeta. Tahan saada maalikunsti õpetajaks. Ma tahan saada heaks inimeseks.
Variant 2. Tõlge vene keelde
Minu nimi on Regina. Olen 15. Õpin Oktjabrski linna koolis nr 18. Minu lemmikhobi on tantsimine. Hakkasin sellega tegelema 8-aastaselt. Õpin koolis vene keelt, inglise keelt, matemaatikat ja geograafiat. Mul ei ole alati aega jalutama minna. Ja kui mul on vaba aega, siis käin sõpradega väljas ja lõbutsemas. Tahan saada kunstiõpetajaks. Ma tahan saada heaks inimeseks.
3. võimalus— Üksikasjalik lugu endast
Olen poiss seitseteist. Kui ma vaatan ennast peeglist, näen poissi, kellel on lühikesed mustad juuksed ja pruunid silmad. Oma välimuse poolest olen üsna pikk ja sale. Arvan, et olen rahulik ja tagasihoidlik. Mulle meeldivad mu sõbrad, mulle meeldib naerda ja nalja teha. Mul on hea huumorimeel. Meie elus on palju asju, mis mulle meeldivad ja mõned mulle ei meeldi. Mulle meeldib kui kõik on hästi/
Sündisin 15. veebruaril 1996 Samara linnas, kus ma praegu elan koos oma vanemate ning kahe õe ja vanema vennaga. Olen sündinud ehitaja ja arsti peres.
Olen 10 klassi õpilane. Mulle meeldib õppida, sest teadmised tulevad vahel kasuks. Mulle meeldib lugeda.
Minu lemmikained on inglise keel, vene keel ja kirjandus. Tavaliselt tegin neile palju kodust ettevalmistust ja mulle meeldis kõik, mida ma seal tegin. Püüdsin nendes kõvasti. Olen seltskondlik, seega on mul koolikaaslaste seas palju sõpru. Mina hindan inimeste kiimasust, lahkust, õiglustunnet ja intelligentsust. Mulle ei meeldi, kui inimesed on ebaviisakad ja agressiivsed. Olen kohati kangekaelne. Samuti ei jäta ma kunagi asju poolikuks. Arvan, et olen töökas ja hoolas.
Varsti (pärast aastat) sooritan koolis lõpueksamid ja pärast juuni lõpus toimuvat lahkumispidu jätan oma õpetajatega hüvasti. Need aitavad mul tulevast elukutset valida. Kool on minu jaoks hea koht. Olin sealt saanud häid sõpru ja tutvunud paljude huvitavate inimestega.
Olin endalt palju kordi küsinud, kelleks ma koolist lahkudes saada tahan. Mõni aasta tagasi oli raske kindlat vastust anda. Olen mitu korda meelt muutnud. Kuid lõpuks sain aru, et minu suurim soov on jätkata võõrkeelte õppimist. Loodan, et mu unistus täitub. Kui ma eksamitel läbi kukun, proovin uuesti ülikooli astuda.
Ja nüüd paar sõna minu kalduvustest. Mul on hobi — mulle meeldib raamatuid lugeda (samuti loen raamatuid arvutis pärast selle Internetist allalaadimist). Nad annavad mulle rohkem teadmisi. Minu arvates on raamatud emotsionaalse inspiratsiooni ja romantilise tunde allikaks. Heale raamatule kulutatud aeg ei lähe kunagi raisku. Lugemine on rahuldust pakkuv kleepimine. Ja loomulikult meeldib mulle muusika! Mulle meeldib tänapäevane popmuusika.
Pealegi meeldib mulle kinos käia. Kui mul aega üle jääb, lähen kinno. Ma ei armasta televisiooni. Vahel mängin tervise ja naudingu huvides erinevaid spordimänge. Tavaliselt mängin selliseid mänge nagu jalgpall, võrkpall. Mulle meeldib kanda kingi, pükse või teksaseid.
Ja viimane asi, mida ma tahaksin teile rääkida asjadest, mida ma loodan oma elus saavutada, on järgmine: pärast kooli lõpetamist proovin astuda ülikooli, teha väga edukat karjääri, ehitada oma unistuste kodu ja leida keegi. oma elu, kellega seda kõike jagada.
Valik 3. Tõlge vene keelde
Olen 17 aastane poiss. Kui ma end peeglist vaatan, näen ma lühikeste mustade juuste ja pruunide silmadega meest. Mis puutub minu välimusse, siis olen pikk ja kõhn. Arvan, et olen rahulik ja tagasihoidlik. Ma armastan oma sõpru, mulle meeldib naljade üle naerda. Mul on hea huumorimeel.
Sündisin 15. veebruaril 1994 Samaras, kus elan praegu koos oma vanemate ning kahe õe ja vanema vennaga. Olen sündinud ehitaja ja arsti perre.
Olen 10. klassi õpilane. Mulle meeldib õppida, sest vahel on teadmisi vaja. Ma naudin lugemist.
Minu lemmikained on inglise keel, vene keel ja kirjandus. Tavaliselt valmistun nendega kodus palju ja mulle meeldib nende juures kõik. Püüan väga kõvasti nendega silma paista. Olen seltskondlik, seega on mul klassikaaslaste seas palju sõpru. Mina hindan inimestes ausust, lahkust, õiglustunnet ja intelligentsust. Mulle ei meeldi, kui inimesed on ebaviisakad ja agressiivsed. Olen kohati kangekaelne. Samuti ei jäta ma kunagi asju pooleli. Arvan, et olen töökas ja hoolas.
Varsti (peale aastat) sooritan koolieksamid ja pärast kooli lõpetamist juuni lõpus jätan oma õpetajatega hüvasti. Nad aitasid mul tulevast elukutset valida. Kool on minu jaoks hea koht. Olen siin saanud häid sõpru ja kohanud häid inimesi.
Küsisin endalt mitu korda, mida ma kooli lõpetades tahan. Mõni aasta tagasi oli raske täpset vastust anda. Olen mitu korda meelt muutnud. Kuid lõpuks mõistsin, et minu suurim soov on võõrkeele õppimist jätkata. Loodan, et mu unistus täitub. Kui ma sisseastumiskatsetel läbi kukun, proovin uuesti ülikooli astuda.
Ja nüüd natuke minu kalduvustest. Mul on hobi - mulle meeldib raamatuid lugeda (raamatuid loen ka arvutist peale internetist alla laadimist). Nad annavad mulle rohkem teadmisi. Minu arvates on raamatud emotsionaalse inspiratsiooni ja romantiliste tunnete allikaks. Hea raamatu lugemisele kulutatud aeg ei lähe kunagi raisku. Lugemise eest tasutakse hiljem. Ja muidugi, ma armastan muusikat! Ma armastan kaasaegset muusikat.
Lisaks meeldib mulle kinos käia. Kohe kui vaba aega tekib, lähen kinno. Ma ei ole televisiooni fänn. Mõnikord mängin tervise ja naudingu huvides erinevaid spordimänge. Tavaliselt mängin selliseid mänge nagu jalgpall, võrkpall. Mulle meeldib kanda kingi, pükse ja teksaseid.
Kas soovite enda kohta veel üht ainulaadset lugu?
4. variant – lühijutt endast kui õpilasest
Olen 19-aastane tüdruk. Olen üliõpilane. Olen väga emotsionaalne, sensuaalne, intensiivne, väga loominguline inimene. Mul on väga erakordsed huvid. Ja ma tahan leida kedagi, kes saaks neid minuga jagada. Mulle meeldib väga reisida, eriti kuumades eksootilistes maades.
4. võimalus Tõlge vene keelde:
Olen 19 aastane neiu. Ma olen õpilane. Olen väga emotsionaalne, sensuaalne, muljetavaldav, loominguline inimene. Mul on väga erakordsed huvid. Ja ma tahan leida kedagi, kes saaks minuga selliseid huvisid jagada. Mulle väga meeldib reisida, eriti soojades eksootilistes maades.
Seega võib ingliskeelne lugu endast olla kas lakooniline või detailsem – olenevalt sellest, mis on sinu eesmärk.