Tabel 8. Korrutamine neljaga

Kui koolilaps seisab silmitsi ülesandega õppida korrutustabelit, siis loomulikult tahavad vanemad teda aidata ja otsivad kiireimat viisi korrutustabeli õppimiseks. Meetodeid on väga palju, kuid kõik nõuab individuaalset lähenemist teie väikesele. Me räägime teile, kuidas saate oma lapsele hõlpsalt selgitada arvude korrutamise põhimõtteid ja aidata tal seda võimalikult lühikese aja jooksul meeles pidada.

Tõenäoliselt on õpilase jaoks kõige lihtsam korrutada 1 ja 10-ga. See loendamine on lastele väga lihtne, kuna siin pole midagi hirmutavat ega rasket. Proovige oma lapse ette joonistada mõned näited, näiteks 1*2=2, 1*5=5, 8*1=8. Igal juhul jääb arv muutumatuks.

10-ndaga läheb veidi keerulisemaks, aga kui 8-9-aastasele lapsele kõik normaalselt seletada, et 10-ga korrutamine on sarnane põhimõttele 1-ga, aga tulemusele tuleb lisada 0, siis laps see jääb väga kergesti meelde. Kindlasti öelge oma õpilasele, et olles õppinud 1 ja 10-ga korrutamist, teab ta juba kõigi teiste veergude esimest ja viimast rida.

Korrutage 2-ga

Kahega on see ka lihtne, kuna ütlete oma lapsele, et õige tulemuse saab kahe pakutud numbri liitmisel. Näiteks kui lapsel on näide 2 * 6, siis peab ta lihtsalt liitma 6 + 6 ja saama 12. Pärast iga õppetundi tehke kindlasti vähemalt tund aega pausi ja kõige parem on jätkata. klassid ülepäeviti.

Korrutage 3-ga

Kolmega korrutamisel võite proovida sama meetodit, mis kahega. Peate lihtsalt oma lapsele selgitama, et 3*4 ja 4+4+4 võrdub 12. Kui see meetod teie lapsele absoluutselt ei sobi, proovige assotsiatsioonidega mängida. Esmalt paluge oma lapsel fantaseerida ja visandada tema seosed numbritega 1 kuni 9.

Pärast seda hakake iga näite jaoks lugu välja mõtlema ja nii jääb õpilasele 3-tahvel palju kiiremini meelde. Laske oma lapsel nende joonistustega mängida ja neile ise lugusid välja mõelda. Iga näite jaoks saate joonistada oma loo, see jääb palju lihtsamini meelde.

Korrutage 4-ga

Et aidata teie lapsel 4-ga korrutamist hõlpsalt meeles pidada, tuletage talle meelde põhimõtet, mida kasutasite kahega veergude õppimisel. Kuid alles nüüd peame vajaliku arvu kahekordistama ja tulemust kahekordistama. Näiteks 4*4= 4*2=8*2=16.

Korrutustabel 4

Korrutage 5-ga

Uurides operatsiooni 5 võrra, peaksite viivitamatult juhtima oma 8-9-aastase lapse tähelepanu asjaolule, et selle veeru korrutamise tulemusega lõppevad kõik tulemused kas 5 või nulliga. Pange tähele ka seda, et 5 on pool kümme. Seetõttu on vastuseid lihtsam korrutada arvu mitte 5-ga, vaid 10-ga ja seejärel jagada tulemus pooleks. Näiteks peame leidma vastuse näitele 7*5. Proovige 7*10, see on 70. Nüüd jagage 70 2-ga - see on 35.

Korrutage 6-ga

Kuuele on ka võimalus 8-aastastele lastele meeldejätmine lihtsaks teha ja see tahvelarvuti veerg õpiti selgeks tunniga. Proovige oma lapsele meelde tuletada, kuidas ta õppis tabelit 3 jaoks, ja paluge tal lisada tulemusele sama number. Näiteks 3*5=15, mis tähendab 6*5=3*5+15=30.

Korrutustabel 6

Korrutage 7-ga

Kui 8-aastase lapse jaoks pole 6-ga korrutamine enam suur asi, siis 7-ga korrutamise mõistmine on tema jaoks sama lihtne kui pirnide koorimine. Kui sul on vaja 7*2, siis pead lihtsalt liitma 7 ja 7, saad 14. Näide 7*4 tähendaks, et arv tuleb kaks korda kahekordistada jne. Peate ainult üles kirjutama ja eraldi õppima 7, 8 ja 9-ga korrutamist.

Korrutage 8-ga

Analoogiliselt eelmiste meetoditega saab 8-ga korrutamist võrrelda neljaga, ainult tulemust tuleb kolm korda kahekordistada. Kui meie näites on kirjutatud, et 4 * 8, siis korrutame 2 4-ga, saadud kaheksa veel kahega, saame 16 ja siis korrutame selle tulemuse veel 2-ga ja saame 32.

Korrutustabel 8

Korrutage 9-ga

Sõrmedel 9-ga korrutamiseks on lihtne ja väga lihtne meetod. 8–9-aastastele lastele see kindlasti meeldib, kuna seda saab õppida vaid mõne minutiga, mitte tunni või kahega.

Paluge õpilasel asetada pliiats lauale, peopesad allapoole. Loendage oma sõrmi vasakult paremale. Näiteks on meil näide 7*9. Paremalt loeme 7 sõrme. Painutage sõrm kohas, kus loendamise lõpetasite. Mitu sõrme pole seitsmendast vasakule painutatud - kuus.

See tähendab, et meie vastus on kuus kümmet. Mitu sõrme painutatud ühest paremale - kolm. See on vastuses olevate numbrite arv. Nii saime aru, et vastus on 63. See sõrmede korrutustabeli uurimine on kasulik. Te ei tohiks oma last norida selle meetodi liiga pika kasutamise eest. Just see meetod võimaldab lapsel 9-ga korrutamist kindlalt meeles pidada.

Korrutustabel 9

Kuidas korrutada arve veerus

Muidugi, pärast seda, kui 9-aastane laps on korrutustabeli hästi selgeks saanud, tuleb talle õpetada kahekohaliste ja seejärel kolmekohaliste arvude korrutamist veerus. Üksteisega korrutatud numbreid nimetatakse teguriteks. Neid nimetatakse esimeseks kordajaks, teiseks kordajaks jne. Korrutamise tulemust nimetatakse tooteks.

Kahe arvu korrutamiseks peate need järjestama veergu üksteise peale nii, et ühed oleksid ühtede kohal, kümned kümneliste peal jne. Järgmine samm on ülemise numbri korrutamine alumise numbri numbriga. Esiteks korrutatakse üks, seejärel kümned, sajad jne. Tulemus tuleb kirjutada rea ​​alla.

Kui korrutamise tulemusel saate arvu, mis on suurem kui kümme, läheb rea alla ainult tulemuse viimane number ja kümme, kui see on olemas, kirjutatakse peale. Seejärel tuleb see kümme lisada kümne ühega korrutamise tulemusele. Ülemise arvu korrutamine alumise arvu kümnete ja sadadega järgib samu reegleid.

Kui annate oma lapsele võimaluse rahulikult õppida üht või teist korrutustabeli meeldejätmise meetodit, hakkab ta kiiresti loendama. Ärge nõudke, kui lapsel pole soovi õppida. Võite oma lapse eeskuju järgida, lubades tal tabelit mitte korrata.

Näidake talle elus konkreetseid näiteid, kus tabel võib talle kasulik olla. Näiteks paluge oma tütrel kokku lugeda, kui palju kommi peate ostma, et kõik tema sõbrad saaksid kolm. Tüdrukul on vastuse leidmine lihtne ja huvitav, kuna see puudutab otseselt praktikat ja elu.

Korrutustabel ehk Pythagorase tabel on tuntud matemaatiline struktuur, mis aitab koolilastel korrutamist õppida, aga ka lihtsalt konkreetseid näiteid lahendada.

Allpool näete seda klassikalisel kujul. Pöörake tähelepanu numbritele 1–20, mis pealkirjastavad vasakpoolseid ridu ja ülaosas olevaid veerge. Need on kordajad.

Kuidas kasutada Pythagorase tabelit?

1. Niisiis, esimesest veerust leiame arvu, mida tuleb korrutada. Seejärel otsime ülemisel realt arvu, millega korrutame esimese. Nüüd vaatame, kus vajalik rida ja veerg ristuvad. Arv sellel ristmikul on nende tegurite korrutis. Teisisõnu, see on nende paljunemise tulemus.

Nagu näete, on kõik üsna lihtne. Seda tabelit saate igal ajal vaadata meie kodulehel ja vajadusel saate selle pildina arvutisse salvestada, et pääseksite ligi ilma internetiühenduseta.

2. Ja jälle, pange tähele, et allpool on sama tabel, kuid tuttavamal kujul - kujul matemaatilisi näiteid. Paljud inimesed peavad seda vormi lihtsamaks ja mugavamaks kasutada. See on saadaval ka allalaadimiseks mis tahes meediumile mugava pildi kujul.

Ja lõpuks saate kasutada meie kalkulaatorit, mis asub sellel lehel, päris allosas. Lihtsalt sisestage tühjadesse lahtritesse korrutamiseks vajalikud arvud, klõpsake nuppu Arvuta ja kohe ilmub Result aknasse uus arv, mis on nende korrutis.

Loodame, et see jaotis on teile ja meie jaoks kasulik Pythagorase tabelühel või teisel kujul aitab see teid rohkem kui üks kord korrutamise näidete lahendamisel ja lihtsalt selle teema meeldejätmisel.

Pythagorase tabel 1 kuni 20

×	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
2	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	24	26	28	30	32	34	36	38	40
3	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	33	36	39	42	45	48	51	54	57	60
4	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40	44	48	52	56	60	64	68	72	76	80
5	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50	55	60	65	70	75	80	85	90	95	100
6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60	66	72	78	84	90	96	102	108	114	120
7	7	14	21	28	35	42	49	56	63	70	77	84	91	98	105	112	119	126	133	140
8	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80	88	96	104	112	120	128	136	144	152	160
9	9	18	27	36	45	54	63	72	81	90	99	108	117	126	135	144	153	162	171	180
10	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100	110	120	130	140	150	160	170	180	190	200
11	11	22	33	44	55	66	77	88	99	110	121	132	143	154	165	176	187	198	209	220
12	12	24	36	48	60	72	84	96	108	120	132	144	156	168	180	192	204	216	228	240
13	13	26	39	52	65	78	91	104	117	130	143	156	169	182	195	208	221	234	247	260
14	14	28	42	56	70	84	98	112	126	140	154	168	182	196	210	224	238	252	266	280
15	15	30	45	60	75	90	105	120	135	150	165	180	195	210	225	240	255	270	285	300
16	16	32	48	64	80	96	112	128	144	160	176	192	208	224	240	256	272	288	304	320
17	17	34	51	68	85	102	119	136	153	170	187	204	221	238	255	272	289	306	323	340
18	18	36	54	72	90	108	126	144	162	180	198	216	234	252	270	288	306	324	342	360
19	19	38	57	76	95	114	133	152	171	190	209	228	247	266	285	304	323	342	361	380
20	20	40	60	80	100	120	140	160	180	200	220	240	260	280	300	320	340	360	380	400

Korrutustabel standardkujul 1 kuni 10

1 x 1 = 1 1 x 2 = 2 1 x 3 = 3 1 x 4 = 4 1 x 5 = 5 1 x 6 = 6 1 x 7 = 7 1 x 8 = 8 1 x 9 = 9 1 x 10 = 10	2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8 2 x 5 = 10 2 x 6 = 12 2 x 7 = 14 2 x 8 = 16 2 x 9 = 18 2 x 10 = 20	3 x 1 = 3 3 x 2 = 6 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 3 x 5 = 15 3 x 6 = 18 3 x 7 = 21 3 x 8 = 24 3 x 9 = 27 3 x 10 = 30	4 x 1 = 4 4 x 2 = 8 4 x 3 = 12 4 x 4 = 16 4 x 5 = 20 4 x 6 = 24 4 x 7 = 28 4 x 8 = 32 4 x 9 = 36 4 x 10 = 40	5 x 1 = 5 5 x 2 = 10 5 x 3 = 15 5 x 4 = 20 5 x 5 = 25 5 x 6 = 30 5 x 7 = 35 5 x 8 = 40 5 x 9 = 45 5 x 10 = 50
6 x 1 = 6 6 x 2 = 12 6 x 3 = 18 6 x 4 = 24 6 x 5 = 30 6 x 6 = 36 6 x 7 = 42 6 x 8 = 48 6 x 9 = 54 6 x 10 = 60	7 x 1 = 7 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 7 x 4 = 28 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 x 7 = 49 7 x 8 = 56 7 x 9 = 63 7 x 10 = 70	8 x 1 = 8 8 x 2 = 16 8 x 3 = 24 8 x 4 = 32 8 x 5 = 40 8 x 6 = 48 8 x 7 = 56 8 x 8 = 64 8 x 9 = 72 8 x 10 = 80	9 x 1 = 9 9 x 2 = 18 9 x 3 = 27 9 x 4 = 36 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 8 = 72 9 x 9 = 81 9 x 10 = 90	10 x 1 = 10 10 x 2 = 20 10 x 3 = 30 10 x 4 = 40 10 x 5 = 50 10 x 6 = 60 10 x 7 = 70 10 x 8 = 80 10 x 9 = 90 10 x 10 = 100

Korrutustabelid standardkujul vahemikus 10 kuni 20

11 x 1 = 11 11 x 2 = 22 11 x 3 = 33 11 x 4 = 44 11 x 5 = 55 11 x 6 = 66 11 x 7 = 77 11 x 8 = 88 11 x 9 = 99 11 x 10 = 110	12 x 1 = 12 12 x 2 = 24 12 x 3 = 36 12 x 4 = 48 12 x 5 = 60 12 x 6 = 72 12 x 7 = 84 12 x 8 = 96 12 x 9 = 108 12 x 10 = 120	13 x 1 = 13 13 x 2 = 26 13 x 3 = 39 13 x 4 = 52 13 x 5 = 65 13 x 6 = 78 13 x 7 = 91 13 x 8 = 104 13 x 9 = 117 13 x 10 = 130	14 x 1 = 14 14 x 2 = 28 14 x 3 = 42 14 x 4 = 56 14 x 5 = 70 14 x 6 = 84 14 x 7 = 98 14 x 8 = 112 14 x 9 = 126 14 x 10 = 140	15 x 1 = 15 15 x 2 = 30 15 x 3 = 45 15 x 4 = 60 15 x 5 = 70 15 x 6 = 90 15 x 7 = 105 15 x 8 = 120 15 x 9 = 135 15 x 10 = 150
16 x 1 = 16 16 x 2 = 32 16 x 3 = 48 16 x 4 = 64 16 x 5 = 80 16 x 6 = 96 16 x 7 = 112 16 x 8 = 128 16 x 9 = 144 16 x 10 = 160	17 x 1 = 17 17 x 2 = 34 17 x 3 = 51 17 x 4 = 68 17 x 5 = 85 17 x 6 = 102 17 x 7 = 119 17 x 8 = 136 17 x 9 = 153 17 x 10 = 170	18 x 1 = 18 18 x 2 = 36 18 x 3 = 54 18 x 4 = 72 18 x 5 = 90 18 x 6 = 108 18 x 7 = 126 18 x 8 = 144 18 x 9 = 162 18 x 10 = 180	19 x 1 = 19 19 x 2 = 38 19 x 3 = 57 19 x 4 = 76 19 x 5 = 95 19 x 6 = 114 19 x 7 = 133 19 x 8 = 152 19 x 9 = 171 19 x 10 = 190	20 x 1 = 20 20 x 2 = 40 20 x 3 = 60 20 x 4 = 80 20 x 5 = 100 20 x 6 = 120 20 x 7 = 140 20 x 8 = 160 20 x 9 = 180 20 x 10 = 200

Kaasaegses põhikoolis hakatakse korrutustabelit õpetama teises klassis ja lõpetama kolmandas ning korrutustabelite õppimine on sageli määratud suveks. Kui te suvel ei õppinud ja teie laps "hõljub" endiselt korrutamisnäidetes, räägime teile, kuidas kiiresti ja lõbusalt korrutustabelit õppida - jooniste, mängude ja isegi sõrmede abil.

Probleemid, mis lastel sageli seoses korrutustabelitega on:

1. Lapsed ei tea, mis on 7 x 8.
2. Nad ei näe, et probleem tuleb lahendada korrutamise teel (sest see ei ütle otseselt: "Mis on 8 korda 4?")
3. Nad ei saa aru, et kui tead, et 4 × 9 = 36, siis teate ka, millega 9 × 4, 36: 4 ja 36: 9 võrdub.
4. Nad ei tea, kuidas oma teadmisi kasutada ega kasutada unustatud lauatüki rekonstrueerimiseks.

Kuidas kiiresti korrutustabelit õppida: korrutamise keel

Enne kui hakkate koos lapsega korrutustabelit õpetama, tasub pisut tagasi astuda ja mõista, et lihtsat korrutamisnäidet saab kirjeldada üllatavalt mitmel erineval viisil. Võtke 3 × 4 näide. Saate seda lugeda järgmiselt.

• kolm korda neli (või neli korda kolm);
• kolm korda neli;
• kolm korda neli;
• kolme ja nelja korrutis.

Esialgu pole lapsele kaugeltki ilmne, et kõik need fraasid tähendavad korrutamist. Saate oma poega või tütart aidata, kui kasutate korrutamisest rääkides juhuslikult teist keelt, selle asemel, et korrata. Näiteks: "Kui palju on kolm korda neli, mida saate, kui võtate kolm korda neli?"

Millises järjekorras peaksin korrutustabeleid õppima?

Kõige loomulikum viis, kuidas lapsed korrutustabeleid õpivad, on alustada kõige lihtsamatest ja liikuda kõige raskemateni. Järgmine järjestus on mõttekas:

Kümnega korrutamine (10, 20, 30...), mida lapsed loendamise käigus loomulikult õpivad.

Korrutades viiega (meil kõigil on viis sõrme ja varvast).

Korrutades kahega. Paarid, paarisarvud ja kahekordistamine on tuttavad isegi väikelastele.

Korrutamine neljaga (see on ju lihtsalt kahekordistamine kahega) ja kaheksaga (kahekordistamine neljaga).

Üheksaga korrutamine (selleks on üsna mugavad võtted, neist allpool).

Korrutades kolme ja kuuega.

Korrutage seitsmega.

Miks on 3x7 võrdne 7x3-ga

Aidates oma lapsel korrutustabeleid meelde jätta, on väga oluline talle selgitada, et numbrite järjekord ei oma tähtsust: 3 × 7 annab sama vastuse kui 7 × 3. Üks parimaid viise selle selgeks näitamiseks on - kasutage massiivi. See on spetsiaalne matemaatiline sõna, mis viitab arvude või kujundite komplektile, mis on ümbritsetud ristkülikuga. Siin on näiteks kolmest reast ja seitsmest veerust koosnev massiiv.

*******
*******
*******

Massiivid on lihtne ja visuaalne viis aidata teie lapsel mõista, kuidas korrutamine ja murded töötavad. Mitu punkti on 3 x 7 ristkülikus? Kolm rida seitsmest elemendist moodustavad kokku 21 elementi. Teisisõnu on massiivid hõlpsasti mõistetav viis korrutamise visualiseerimiseks, antud juhul 3 × 7 = 21.

Mis siis, kui joonistame massiivi teistmoodi?

***
***
***
***
***
***
***

Ilmselgelt peab mõlemal massiivil olema sama arv punkte (neid ei pea eraldi loendama), sest kui esimest massiivi pöörata veerand pööret, näeb see välja täpselt nagu teine.

Vaadake ringi, vaadake lähedalt, majast või tänavalt, et leida mõni massiiv. Vaata näiteks kastis olevaid browniesid. Koogid on paigutatud 4 x 3 massiivi. Mis siis, kui neid pöörata? Siis 3 korda 4.

Nüüd vaadake kõrghoone aknaid. Vau, see on ka massiiv, 5 x 4! Või võib-olla 4 kuni 5, olenevalt teie välimusest? Kui hakkate massiividele tähelepanu pöörama, selgub, et neid on kõikjal.

Kui olete oma lastele juba õpetanud, et 3 x 7 on sama, mis 7 x 3, siis väheneb järsult meeldejätvate korrutamistaktide arv. Kui olete 3 × 7 pähe õppinud, saate boonusena vastuse 7 × 3-le.

Korrutamise kommutatiivse seaduse tundmine vähendab korrutamise faktide arvu 100-lt 55-le (mitte täpselt poole võrra, kuna need on ruudukujulised, näiteks 3 × 3 või 7 × 7, millel pole paari).

Kõik punktiirdiagonaali kohal asuvad numbrid (näiteks 5 × 8 = 40) on ka selle all (8 × 5 = 40).

Allolev tabel sisaldab veel ühte vihjet. Lapsed hakkavad tavaliselt õppima oma korrutustabeleid loendusalgoritmide abil. Et aru saada, millega 8 × 4 võrdub, loetakse need järgmiselt: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32. Aga kui teate, et kaheksa on neli, on sama, mis neli korda kaheksa, siis 8 , 16 , 24, 32 on kiiremad. Jaapanis õpetatakse lastele spetsiaalselt "väiksemat numbrit esikohale seadma". Seitse korda 3? Ära tee seda, loe parem 3 korda 7.

Arvude ruutude õppimine

Arvu endaga korrutamise tulemus (1 × 1, 2 × 2, 3 × 3 jne) on tuntud kui numbri ruut. Seda seetõttu, et graafiliselt vastab see korrutamine ruutmassiivile. Kui lähete tagasi korrutustabeli juurde ja vaatate selle diagonaali, näete, et see kõik koosneb arvude ruutudest.

Neil on huvitav funktsioon, mida saate koos lapsega uurida. Arvude ruutude loetlemisel pöörake tähelepanu sellele, kui palju need iga kord suurenevad:

Arvude ruudud 0 1 4 9 16 25 36 49...
Erinevus 1 3 5 7 9 11 13

See uudishimulik seos ruuduarvude ja paaritute arvude vahel on suurepärane näide sellest, kuidas erinevad arvud on matemaatikas üksteisega seotud.

Korrutustabel 5 ja 10 jaoks

Esimene ja kõige lihtsam meeldejätmise tabel on 10 korrutustabel: 10, 20, 30, 40...

Lisaks õpivad lapsed viiega korrutustabelit suhteliselt lihtsalt selgeks ning neil on selles abiks käed ja jalad, mis kujutavad visuaalselt nelja viit.

Mugav on ka see, et viie korrutustabeli arvud lõpevad alati 5 või 0-ga. (Seega teame kindlalt, et viie korrutamistabelis on arv 3 451 254 947 815, kuigi me ei saa seda kalkulaatoriga kontrollida: on Seadme ekraanile selline number lihtsalt ei mahu).

Lapsed saavad hõlpsalt numbreid kahekordistada. See on ilmselt tingitud sellest, et meil on kaks kätt, kummalgi viis sõrme. Kuid lapsed ei seosta alati kahekordistamist kahega korrutamisega. Laps võib teada, et kui kahekordistad kuue, saad 12, aga kui küsid temalt, mis kuus võrdub kahega, peab ta lugema: 2, 4, 6, 8, 10, 12. Sel juhul tuleks talle meelde tuletada, et kuus on kaks - sama kui kaks korda kuus ja kaks korda kuus on topelt kuus.

Seega, kui teie laps on kahekordistamises hea, teab ta sisuliselt kahe aja tabelit. Samal ajal ei saa ta tõenäoliselt kohe aru, et selle abiga saate kiiresti ette kujutada nelja korrutustabelit - selleks peate lihtsalt kahekordistama ja uuesti kahekordistama.

Mäng: topeltseiklus

Iga mängu, milles mängijad täringuid veeretavad, saab kohandada nii, et kõiki viskeid loetakse duubliteks. See annab mitmeid eeliseid: ühest küljest meeldib lastele mõte minna iga viskega kaks korda kaugemale, kui täring näitab; teisest küljest omandavad nad järk-järgult kahega korrutustabeli. Lisaks (mis on muude asjadega hõivatud vanemate jaoks oluline) lõpeb mäng poole ajaga.

Korrutustabel 9-ga: kompensatsioonimeetod

Üks viis üheksakordse tabeli valdamiseks on korrutada kümnega ja lahutada ülejääk.

Mis on üheksa korda seitse? Kümme korda seitse on 70, lahutage seitse, et saada 63.

7 × 9 = (7 × 10) – 7 = 63

Võib-olla aitab sobiva massiivi kiire visand selle idee lapse meelest kinnistada.

Kui olete pähe õppinud ainult üheksa korra tabelit kuni "üheksa kümneni", siis üheksa 25 tekitab teile hämmingut. Kuid kümme korda 25 on 250, lahutage 25, saame 225. 9 × 25 = 225.

Testige ennast

Kas saate 9 × 78 näite oma peas lahendada kompensatsioonimeetodil (korrutades 10-ga ja lahutades 78)?

Üheksa korrutustabeli valdamiseks on veel üks mugav viis. See kasutab sõrmi ja lastele meeldib see.

Hoidke oma käsi enda ees, peopesad allapoole. Kujutage ette, et teie sõrmed (kaasa arvatud pöial) on nummerdatud 1–10. 1 on teie vasaku käe väike sõrm (teie vasakpoolseim äärmine sõrm), 10 on teie parema käe väike sõrm (parempoolne äärmine sõrm) .

Arvu korrutamiseks üheksaga painutage sõrme vastava numbriga. Oletame, et olete huvitatud üheksast 7. Painutage sõrme, mille määrasite vaimselt seitsmendaks numbriks.

Nüüd vaadake oma käsi: kõverdatud sõrmedest vasakul olevate sõrmede arv annab teile vastuses kümnete arvu; sel juhul on see 60. Parempoolsete sõrmede arv annab üheliste arvu: kolm. Kokku: 9 × 7 = 63. Proovige järele: see meetod töötab kõigi ühekohaliste numbrite puhul.

Korrutustabel 3 ja 6 jaoks

Laste jaoks on korrutustabel kolmega üks keerulisemaid. Sel juhul nippe praktiliselt pole ja korrutustabel 3-ga tuleb lihtsalt meelde jätta.

Kuue korrutustabel tuleneb otse kolme korrutustabelist; siin taandub jällegi kõik kahekordistamisele. Kui teate, kuidas korrutada kolmega, kahekordistage tulemus - ja saate korrutuse kuuega. Seega 3 × 7 = 21, 6 × 7 = 42.

Korrutustabel 7-le - täringumäng

Nii et meil on jäänud vaid seitsme korra tabel. On häid uudiseid. Kui teie laps on ülalkirjeldatud tabelid edukalt selgeks saanud, pole vaja üldse midagi pähe õppida: kõik on juba teistes tabelites.

Kui aga teie laps soovib 7 korra tabelit eraldi õppida, tutvustame teile mängu, mis aitab seda protsessi kiirendada.

Teil on vaja nii palju täringuid, kui leiate. Näiteks kümme on suurepärane arv. Öelge oma pojale või tütrele, et soovite näha, kumb teist suudab täringule kõige kiiremini numbreid lisada. Laske aga lastel otsustada, mitu täringut veeretada. Ja lapse võiduvõimaluste suurendamiseks võite kokku leppida, et ta peab lisama kuubikute ülaosas olevad numbrid ja teie – nii üleval kui ka all.

Laske igal lapsel valida vähemalt kaks täringut ja asetada need klaasi või kruusi (need sobivad suurepäraselt täringute raputamiseks juhusliku veeremise loomiseks). Kõik, mida pead teadma, on see, kui palju kuubikuid laps võttis.

Niipea kui täring on veeretatud, saate kohe arvutada ülemise ja alumise külje numbrite summa! Kuidas? Väga lihtsalt: korrutage täringu arv 7-ga. Seega, kui tõmmataks kolm täringut, oleks ülemise ja alumise numbri summa 21. (Põhjus on muidugi selles, et täringu vastaskülgedel olevad numbrid liidetakse alati kuni seitse.)

Lapsed on teie arvutuste kiirusest nii üllatunud, et tahavad ka seda meetodit omandada, et saaksid seda kunagi oma sõpradega mängus kasutada.

Nn Briti keiserliku mõõdusüsteemi ja "mitte kümnendkoha" raha ajastul pidi igaüks omama kontot suurusega kuni 12 × 12 (siis oli šillingis 12 penni ja jalas 12 tolli). Kuid ka tänapäeval tuleb aeg-ajalt arvutustes ette 12: paljud mõõdavad ja loevad ikka tollides (Ameerikas on see standard) ning mune müüakse kümnete ja pooltesinate kaupa.

Vähe. Lapsel, kes suudab vabalt korrutada kümnest suuremaid numbreid, hakkab tekkima arusaam sellest, kuidas suuri numbreid korrutatakse. 11 ja 12 korrutustabelite tundmine aitab teil märgata huvitavaid mustreid. Siin on täielik korrutustabel kuni 12 jaoks.

Pange tähele, et näiteks number kaheksa esineb tabelis neli korda, samas kui number 36 ilmub viis korda. Kui ühendate kõik lahtrid numbriga kaheksa, saate sujuva kõvera. Sama võib öelda ka lahtrite kohta numbriga 36. Tegelikult, kui teatud arv esineb tabelis rohkem kui kaks korda, siis saab kõik kohad, kus see esineb, ühendada ligikaudu sama kujuga sujuva kõveraga.

Saate julgustada oma last iseseisvalt uurima, mis hoiab teda hõivatud (võib-olla) pool tundi või kauem. Printige välja mitu tabeli eksemplari, et korrutada esimesed kaksteist numbrit 12-ga, ja seejärel paluge tal teha järgmist:

• värvige kõik paarisarvudega lahtrid punaseks ja kõik paaritute arvudega lahtrid siniseks;
• määrake, millised numbrid seal kõige sagedamini esinevad;
• ütle, mitu erinevat numbrit on tabelist leitud;
• vastake küsimustele: "Mis on väikseim arv, mida sellest tabelist ei leitud? Millised arvud 1 kuni 100 puuduvad?"

Keskenduge üheteistkümnele

11 korrutustabelit on kõige lihtsam koostada.

1 × 11 = 11
2 × 11 = 22
3 × 11 = 33
4 × 11 = 44
5 × 11 = 55
6 × 11 = 66
7 × 11 = 77
8 × 11 = 88
9 × 11 = 99

• Võtke suvaline arv kümnest 99-ni – oletame, et see on 26.
• Jagage see kaheks numbriks ja liigutage need üksteisest lahku, et luua keskele tühik: 2 _ 6.
• Lisage oma numbri kaks numbrit kokku. 2 + 6 = 8 ja sisestage see, mis teil oli, keskele: 2 8 6

See on vastus! 26 × 11 = 286.

Aga ole ettevaatlik. Mida sa saad, kui korrutad 75 x 11?

• Numbri jaotamine: 7 _ 5
• Lisage: 7 + 5 = 12
• Sisestame tulemuse keskele ja saame 7125, mis on ilmselgelt vale!

Mis viga? Selles näites on väike nipp, mida tuleb kasutada, kui numbrit tähistavad numbrid annavad kokku kümme või rohkem (7 + 5 = 12). Lisame ühe oma esimesele numbrile. Seetõttu ei ole 75 × 11 7125, vaid (7 + 1)25 või 825. Nii et trikk pole tegelikult nii lihtne, kui võib tunduda.

Mäng: võita kalkulaatorit

Selle mängu eesmärk on arendada korrutustabeli kiire kasutamise oskust. Teil on vaja ilma piltideta mängukaartide pakki ja kalkulaatorit. Otsustage, milline mängija hakkab esimesena kalkulaatorit kasutama.

• Kalkulaatoriga mängija peab korrutama kaks kaartidele tõmmatud numbrit; ta peab kasutama kalkulaatorit isegi siis, kui ta teab vastust (jah, see võib olla väga raske).
• Teine mängija peab oma peas korrutama samad kaks arvu.
• See, kes saab esimesena vastuse, saab punkti.
• Pärast kümmet katset vahetavad mängijad kohad.

Matemaatika on teie lapse jaoks üks olulisemaid ja vajalikumaid teadusi. Ilma matemaatikatundmiseta ei saa te arvutada, näidet, ülesannet, võrrandit lahendada. Matemaatikas on nelja tüüpi aritmeetilisi tehteid: liitmine, lahutamine, korrutamine, jagamine. Mis on korrutamine? See on nutikas liitmine. Lõppude lõpuks on targem korrutada kui kõik tund aega kokku liita. Täna käsitleme aritmeetilist tehtet, korrutamist, väga oluline on selgitada ja õpetada igale lapsele korrutamist, selleks vaatame, kuidas saab erinevaid arve 4-ga korrutada. ##Erinevate arvude korrutamine neljaga Mõelgem, mis juhtub, kui sa korrutad arvu neli erinevate arvudega. ###Korrutage arv neli kahega Vaatame järgmist näidet, selles näites on kaks liiget 4, 4. Liidame need kaks liiget, mis saame? Saame vastuseks 8. 4 + 4 = 8 See tähendab, et kahe nelja summa on võrdne kaheksaga. Vaatame nüüd, kuidas saate korrutamise teel arvu kaheksa? Vaadake ülaltoodud näidet. Näites on kaks terminit, arvu kaheksa saamiseks peate arvu nelja korrutama terminite arvuga. See tähendab, et neli korda kaks on kahe nelja summa. 4 * 2 = 8 Korrutage neli, kaks võrdub kaheksaga. Neli korda kaks on kaheksa ###Korrutage arv neli kolmega Vaatame järgmist näidet, selles näites on kolm liiget 4, 4, 4. Liidame need kolm liiget, mis me saame? Saame vastuseks 12. 4 + 4 + 4 = 12 See tähendab, et kolme nelja summa on võrdne kaheteistkümnega. Nüüd vaatame, kuidas saate arvu kaksteist korrutamisega saada? Vaadake ülaltoodud näidet. Näites on kolm terminit, arvu kaheteistkümne saamiseks peate arvu neli korrutama terminite arvuga. See tähendab, et neli korda kolm on kolme nelja summa. 4 * 3 = 12 Korrutage neli, kolm võrdub kaheteistkümnega. Neli korda kolm on kaksteist ###Korrutage arv neli neljaga Vaatame järgmist näidet selles näites on neli terminit 4, 4, 4, 4. Liidame need neli liiget, mis me saame? Saame vastuse 16. 4 + 4 + 4 + 4 = 16 See tähendab, et nelja nelja summa on võrdne kuueteistkümnega. Nüüd vaatame, kuidas saate arvu kuusteist korrutamisega saada? Vaadake ülaltoodud näidet, meie näites on neli terminit, numbri kuusteist saamiseks vajame arvu neli, korrutatuna terminite arvuga, see tähendab, et neljaga saame kuusteist. 4 * 4 = 16 Korrutage neli, neli võrdub kuueteistkümnega. Neli korda neli on kuusteist ###Korrutage arv neli viiega Vaatame selle näite järgmist näidet viis liiget 4, 4, 4, 4, 4. Lisame need viis terminit, mis me saame? Saame vastuseks 20. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 See tähendab, et viie nelja summa on võrdne kahekümnega. Nüüd vaatame, kuidas saate korrutamisega saada arvu kakskümmend? Vaadake ülaltoodud näidet, meie näites on meil viis terminit, arvu kahekümne saamiseks vajame arvu neli, mis on korrutatud terminite arvuga, see tähendab, et viiega saame kakskümmend. 4 * 5 = 20 Korrutage neli viiega, et saada kakskümmend. Neli korda viis kakskümmend ###Korrutage arv neli kuuega Vaatame järgmist näidet selles näites on kuus terminit 4, 4, 4, 4, 4, 4. Liidame need kuus liiget, mis me saame? Saame vastuseks 24. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24 See tähendab, et kuue nelja summa on võrdne kahekümne neljaga. Nüüd vaatame, kuidas saate korrutamisega saada arvu kakskümmend neli? Vaadake ülaltoodud näidet, meie näites on kuus terminit, arvu kakskümmend neli saamiseks vajame arvu neli, mis on korrutatud terminite arvuga, see tähendab, et kuuega saame kakskümmend neli. 4 * 6 = 24 Korrutage neli ja kuus võrdub kahekümne neljaga. Neli korda kuus kakskümmend neli ###Korrutage arv neli seitsmega Vaatame järgmist näidet selles näites on seitse terminit 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4. Liidame need seitse liiget, mida me teeme saada? Saame vastuse 28. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 28 See tähendab, et seitsme nelja summa on võrdne kahekümne kaheksaga. Nüüd vaatame, kuidas saate korrutamisega saada arvu kakskümmend kaheksa? Vaadake ülaltoodud näidet, meie näites on seitse terminit, arvu kakskümmend kaheksa saamiseks vajame arvu neli, mis on korrutatud terminite arvuga, see tähendab, et seitsmega saame kakskümmend kaheksa. 4 * 7 = 28 Korrutage neli ja seitse võrdub kahekümne kaheksaga. Neli korda seitse kakskümmend kaheksa ###Korrutage arv neli kaheksaga Vaatame järgmist näidet selles näites on kaheksa liiget 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4. Liidame need kaheksa liiget, mis kas saame? Saame vastuse 32. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 32 See tähendab, et kaheksa nelja summa on kolmkümmend kaks. Nüüd vaatame, kuidas saate arvu kolmkümmend kaks korrutamise teel? Vaadake ülaltoodud näidet, meie näites on kaheksa terminit, arvu kolmkümmend kaks saamiseks vajame numbrit neli, mis on korrutatud terminite arvuga, see tähendab, et kaheksaga saame kolmkümmend kaks. 4 * 8 = 32 Korrutage neli kaheksaga, et saada kolmkümmend kaks. Neli korda kaheksa kolmkümmend kaks ###Korrutage arv neli üheksaga Vaatame järgmist näidet selles näites, kus on üheksa liiget 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4. Lisame need üheksa terminit, mis me saame? Saame vastuse 36. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 36 See tähendab, et üheksa nelja summa on kolmkümmend kuus. Nüüd vaatame, kuidas saate arvu kolmkümmend kuus korrutamise teel? Vaadake ülaltoodud näidet, meie näites on üheksa terminit, arvu kolmkümmend kuus saamiseks vajame arvu neli, korrutatuna terminite arvuga, see tähendab, et üheksaga saame kolmkümmend kuus. 4 * 9 = 36 Korrutage neli ja üheksa võrdub kolmkümmend kuus. Neli korda üheksa kolmkümmend kuus ###Korrutage arv neli kümnega Vaatame selle näite järgmist näidet kümme liiget 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4. Liidame need kümme liiget , mida me saame? Saame vastuseks 40. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 40 See tähendab, et kümne nelja summa on võrdne neljakümnega. Nüüd vaatame, kuidas saate arvu nelikümmend korrutamise teel? Vaadake ülaltoodud näidet, meie näites on kümme terminit, arvu nelikümmend saamiseks vajame arvu neli, korrutatuna terminite arvuga, see tähendab, et kümnega saame nelikümmend. 4 * 10 = 40 Korrutage neli ja kümme võrdub neljakümnega. Neli korda kümme nelikümmend Oleme vaadanud kogu korrutustabelit nelja jaoks, nüüd vaatame kogu nelja korrutustabelit. 4 * 2 = 8 4 * 3 = 12 4 * 4 = 16 4 * 5 = 20 4 * 6 = 24 4 * 7 = 28 4 * 8 = 32 4 * 9 = 36 4 * 10 = 40 Korrutustabel neljale saab kirjutada erinevas järjekorras, vahetada tegureid ja saada täpselt sama vastus. 2 * 4 = 8 3 * 4 = 12 4 * 4 = 16 5 * 4 = 20 6 * 4 = 24 7 * 4 = 28 8 * 4 = 32 9 * 4 = 36 10 * 4 = 40 Korrutustabeli meeldejätmiseks hästi neljale saab mängida järgmisi mänge. ##Mängud korrutustabeli neljaga meeldejätmiseks ###Mäng üks “Vasta kiiresti” Seda mängu saab mängida kahekesi, aga parem on mitu inimest, valitakse juht, see võib olla täiskasvanu, ta annab ülesanne ja kes esimesena õigesti vastab, valib see prillid. See mäng õpetab teie lapsele kiiresti meelde jätma ja vastama. Kui mängib mitu inimest, tekib mängijates võistlusvaim ning kõik püüavad kiiremini vastata ja koguda võimalikult palju punkte. Küsimus 1. Neli korda kaks - ? Küsimus 2. Neli korda kaheksa - ? Küsimus 3. Neli korda viis - ? Küsimus 4. Neli korda kümme - ? Küsimus 5. Neli korda kolm - ? Küsimus 6. Neli korda seitse - ? Küsimus 7. Neli korda neli - ? Küsimus 8. Neli korda kuus - ? Küsimus 9. Neli korda üheksa - ? Küsimusi saab lõputult muuta, mida rohkem selliseid küsimusi esitate, seda kiiremini mäletab laps korrutustabelit ja on sellega hästi kursis. ###Teine mäng “Õige orienteerumine” Seda mängu on parem mängida korraga mitme lapsega, vali juht, selleks võib olla täiskasvanu. Saatejuht võtab palli ja seisab ringis, küsib nelja korra tabeli kohta küsimuse ja viskab palli lapsele, laps püüab palli kinni, vastab kiiresti küsimusele ja viskab tagasi. Kui laps vastas valesti, viskab saatejuht talle uuesti palli ja esitab uue küsimuse. Kui laps vastab õigesti, kiidetakse last ja visatakse pall teisele lapsele. Näidisküsimused: - mis on neli korda üheksa? - kui palju see välja tuleb, kui korrutame kuus neljaga; - mis on neli korda kolm? - mis on neli korda kaheksa? - mis on viis neli? - kui palju see on, kui korrutame seitse neljaga ja nii edasi. ###Kolmas mäng “Näita mulle kiiresti” Selle mängu jaoks tuleb eelnevalt ette valmistada kaardid numbritega ühest neljakümneni ja jagada need igale mängus osalevale lapsele. Saatejuht esitab küsimusi teemal "korrutades neljaga" ja lapsed vastavad vaikselt oma kohalt, kasutades neid kaarte, võttes need üles. Saatejuht kontrollib vastuste õigsust ja esitab lisaküsimusi. Mängu näidisküsimused: - milline on vastus, kui korrutada neli seitsmega; - mis on viis neli? - mis on kaheksa neli? - mis on vastus, kui korrutada neli kuuega; - kui palju see välja tuleb, kui korrutame neli neljaga; - mis on neli korda kolm? - mis on neli korda kaheksa? - mis on üheksa neli? - kui palju see on, kui korrutame seitse neljaga ja nii edasi. Muutke selles mängus küsimuse sõnastust nii, et laps mõtleks natuke. ###Neljas mäng "Kiire vastus" Selles mängus loeb saatejuht salmi teemal "Nurja nelja korrutustabeli uurimine" ja lapsed peavad tähelepanelikult kuulama ja seda, millal saatejuht loeb salmi täielikult või mängu ajal. salm, peavad lapsed kiiresti vastuse andma. ###Salm 1. Sead Neli armsat põrsa tantsisid ilma saabasteta: Neli korda neli – kui palju? Paljad jalad? Vastus: kuusteist paljast jalga. ###Salm 2. Ahvid Neli õppinud ahvi Lappasid jalgadega raamatuid... Igal jalal on viis varvast: Neli korda viis – arvan? Vastus: kakskümmend. ###Salm 3. Kartulid läksid paraadile Kartul - mundris: Neli korda kuus - saab... Vastus: kakskümmend neli. ###Salm 4. Harakad Nelikümmend nelikümmend kõndisid, nad leidsid kohupiima. Ja nad jagavad kodujuustu osadeks: Neli korda kümme - ... Vastus: nelikümmend. ##Kodutöö Korrutustabeli neljaga konsolideerimiseks soovitame teha kodutöö. ###Esimene ülesanne Pärast võrdusmärki pange ülesande täitmiseks aega kolmkümmend sekundit. ###Teine ülesanne Selles ülesandes peate vastama esitatud küsimustele. - mis on neli korda üheksa? - mis on seitse neli? - kui palju saab, kui üheksa korrutada neljaga; - mis on neli korda kolm? - mis on neli korda viis? - mis on neli korda kuus? - kui palju see on, kui kaheksa korrutatakse neljaga; - kui palju see saab, kui korrutada neli neljaga? - mis on kuus neli? - kui palju see saab, kui korrutada neli kümnega? ###Kolmas ülesanne See ülesanne sisaldab mitmeid probleeme, mis tuleb kiiresti ja õigesti lahendada. Ülesanne 1. Neli lindu tõid nokas kolm marja. Mitu marju linnud tõid? Ülesanne 2. Viiel oraval oli igaühel neli käbi. Mitu käbi oli oravatel? Ülesanne 3. Igal siilil oli augus neli seent. Lugesin kokku kuus siili. Mitu seeni siilidel oli? Ülesanne 4. Sama palju oravaid tuleb täna neljale jänkule külla. Kui palju loomi tuleb? Ülesanne 5. Svetal oli neli postkaarti, tema sõbrad kinkisid Svetale sama palju postkaarte. Mitu postkaarti Svetal on? Ülesanne 6. Joonistusklubisse tuli registreeruma neli tüdrukut ja kaks korda rohkem poisse. Mitu last kokku tuli joonistusklubisse registreeruma? ###Neljas ülesanne Vaadake järgmist ülesannet, siin on näited korrutamisest, peate panema punktide asemel numbreid, et võrdus osutuks tõeks. ###Viies ülesanne Selles ülesandes on kaks veergu, esimesse veergu kirjutatakse näited ja teise veergu vastused. Tuleb näide õigesti lahendada ja leida vajalik vastus, ühendada näide ja vastus noolega. ###Kuues ülesanne Selles ülesandes on antud arvud 8, 12,16, 20, 28, 24, 32, 36, 40. Milline arv tuleb võtta järgmise võrdsuse saamiseks?
Matemaatiliste loendamis- ja korrutustabelite paremaks valdamiseks pakume teile mitmeid lastele mõeldud harivaid mänge. ##Õppemängud lastele ###Mäng 1 “Arvude võrdlemine mälu järgi” Mäng “Arvude võrdlemine mälu järgi” arendab mõtlemist ja mälu. Mängu põhiolemus on antud numbriga, seda tuleb võrrelda eelmise numbriga. Selles mängus ilmub mõneks sekundiks ekraanile number, see tuleb meelde jätta, siis number kaob ja ilmub teine ​​number, tuleb võrrelda eelmisega ja vastata küsimusele “rohkem” või “vähem. ” Kui vastasid õigesti, kogud punkte ja jätkad mängimist. !.png) Mängi nüüd ###Mäng 2 “Matemaatilised võrdlused” Mäng “Matemaatilised võrdlused” arendab mõtlemist ja mälu. Mängu põhiolemus on arvude ja matemaatiliste tehtete võrdlemine. Selles mängus peate võrdlema kahte numbrit. Ülaservas on kirjutatud küsimus, lugege küsimus hoolikalt läbi. Allosas on kolm nuppu “vasak”, “võrdne”, “parem”. Vastamiseks saad kasutada hiirt, klõpsates hiirega soovitud nupul. Kui vastasid õigesti, kogud punkte ja jätkad mängimist. !.png) Mängi nüüd ##Intelligentsuse arendamise kursused Lisaks mängudele on meil huvitavaid kursusi, mis täiustavad teie aju suurepäraselt ja parandavad intelligentsust, mälu, mõtlemist, keskendumisvõimet: ###Mälu ja tähelepanu arendamine laps 5-10 aastane Kursuse eesmärk: arendada lapse mälu ja tähelepanu, et tal oleks lihtsam koolis õppida, et ta paremini mäletaks. Pärast kursuse läbimist suudab laps: 1. 2-5 korda paremini meelde jätta tekste, nägusid, numbreid, sõnu 2. õppida pikemat aega meelde jätma 3. Vajaliku info meeldetuletamise kiirus suureneb # ##Raha ja miljonäri mõtteviis Miks on rahaga probleeme? Sellel kursusel vastame sellele küsimusele üksikasjalikult, uurime probleemi sügavalt ja käsitleme oma suhet rahaga psühholoogilisest, majanduslikust ja emotsionaalsest vaatenurgast. Kursusel saate teada, mida peate tegema, et lahendada kõik oma rahalised probleemid, alustada raha säästmist ja investeerida seda tulevikku. ###Kiirelugemine 30 päevaga Kas soovite kiiresti lugeda raamatuid, artikleid, infolehti jne, mis teile huvi pakuvad? Kui teie vastus on "jah", aitab meie kursus teil arendada [kiirlugemist] (/kiirlugemist/) ja sünkroonida mõlemat ajupoolkera. Mõlema poolkera sünkroniseeritud, ühisel tööl hakkab aju töötama kordades kiiremini, mis avab palju rohkem võimalusi. **Tähelepanu**, **kontsentratsiooni**, **taju kiirust** suurendatakse mitu korda! Kasutades meie kursuse kiirlugemistehnikaid, saate tappa kaks kärbest ühe hoobiga: 1. Õppige väga kiiresti lugema 2. Parandage tähelepanu ja keskendumisvõimet, sest kiire lugemise puhul on need ülimalt olulised 3. Lugege päevas raamat ja lõpetage töö kiiremini ###Aju vormisoleku, mälu treenimise, tähelepanu, mõtlemise, loendamise saladused Kui soovite et kiirendada oma aju, parandada selle toimimist, parandada mälu, tähelepanu, keskendumisvõimet, arendada rohkem loovust, sooritada põnevaid harjutusi, treenida mänguliselt ja lahendada huvitavaid probleeme, siis pane end kirja! 30 päeva võimsat ajutreeningut on teile garanteeritud:) ###Kuidas parandada mälu ja arendada tähelepanu Tasuta praktiline tund ette. ##Kokkuvõte Õppige regulaarselt oma lastega, arendage neid, aidake neil mõista matemaatiliste tehtete põhiolemust, õppige koos korrutustabelit, aidake neil mõista korrutustabeli uurimise olemust. Soovime teile õnne.

Poisid, paneme saidile oma hinge. Tänan sind selle eest
et avastad selle ilu. Aitäh inspiratsiooni ja hanenaha eest.
Liituge meiega Facebook Ja Kokkupuutel

Korrutustabel on matemaatika põhimõiste, millega saame tuttavaks põhikoolis ja mida kasutame siis elu jooksul, olenemata ametist. Kuid lapsed ei kiirusta lõputuid veerge pähe õppima, eriti kui ülesanne juhtus puhkuse ajal.

veebisait annab näpunäiteid, kuidas hõlpsasti koos lastega tabelit õppida ja see protsess lõbusaks muuta.

Pythagorase tabel

Hoolimata asjaolust, et ülesandeks on tabel õppida, see tähendab pähe õppida, on kõigepealt oluline mõista tegevuse enda olemust. Selleks saab korrutamise asendada liitmisega: identsed arvud liidetakse nii mitu korda, kui palju me korrutame. Näiteks 6x8 tähendab 8 korda 6 lisamist.

Tõstke esile identsed väärtused

Suurepärane abiline korrutamise õppimisel on Pythagorase tabel, mis näitab ka mõningaid mustreid. Näiteks kuidas Kui tegurid vahetavad kohti, siis korrutis ei muutu: 4×6 = 6×4. Märgistage sellised "peegel" vastused teatud värviga - see aitab teil meeles pidada ja kordamisel mitte segadusse sattuda.

Parem on alustada Pythagorase tabeli uurimist kõige lihtsamate ja arusaadavamate osadega: korrutamine 1, 2, 5 ja 10-ga. Kui korrutada ühega, jääb arv muutumatuks, kuid korrutades 2-ga saame kahekordse väärtuse. Kõik 5-ga korrutamise vastused lõpevad kas 0 või 5-ga. Kuid 10-ga korrutades saame vastuses kahekohalise arvu arvust, mis korrutati nulliga.

Tabel tulemuse konsolideerimiseks

Tulemuste konsolideerimiseks joonistage koos lapsega tühi Pythagorase tabel ja paluge tal täita õigete vastustega lahtrid. Selleks vajate ainult paberit, pliiatsit ja joonlauda. Peate joonistama ruudu ja jagama selle vertikaalselt ja horisontaalselt 10 ossa. Seejärel täitke ülemine rida ja vasakpoolseim veerg numbritega 1 kuni 9, jättes esimese lahtri vahele.

Loomulikult on kõik lapsed individuaalsed ja universaalset retsepti pole. Lapsevanema põhiülesanne on leida lähenemine ja toetada oma last, sest me kõik alustasime kunagi sellistest üheaegselt lihtsatest ja keerukatest sammudest.