Rahvusvaheliste uuringute PISA ja TIMSS 2015 tulemusi ning haridussüsteemi muutusi mõjutavaid tegureid arutavad toimuval rahvusvahelisel konverentsil osalejad. Lisaks käsitletakse uurimistulemuste praktilise kasutamise küsimusi hariduskorralduses.

Konverentsil osalevad enam kui 30 riigi ja Venemaa kõigi piirkondade esindajad, kes on seotud hariduse kvaliteedi uuringute, sealhulgas rahvusvaheliste uuringute PISA ja TIMSS korraldamise, läbiviimise ja tulemuste analüüsiga.

Konverentsi juhib föderaalse hariduse ja teaduse järelevalve talituse juht Sergei Kravtsov. Kavas on Vene Föderatsiooni asepeaministri kõned Olga Golodets, Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusminister Olga Vassiljeva, Moskva haridusosakonna juhataja Iisak Kalina, Riigiuuringute Ülikooli Kõrgema Majanduskooli rektor Jaroslava Kuzminova ja jne.

Oodata on ka välisesinejaid (videokonverentsi vahendusel): Peter Adams(PISA vanemprojektijuht, Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsioon), Paula Korsnakova(Vanemteadur, Rahvusvahelise Haridussaavutuste Hindamise Assotsiatsiooni suhtluskonsultant), Svetla Petrova(Bulgaaria, koolihariduse kvaliteedi kontrolli ja hindamise keskus), Eckhard Klime(Saksamaa, Saksa Rahvusvahelise Haridusuuringute Instituut), Hagit Glickman(Iisrael, haridusministeerium, riiklik hariduse hindamise asutus), Mindaugas Stundza(Leedu, Riiklik Eksamikeskus), Dana Kelly(USA haridusministeerium, riiklik haridusstatistika keskus), Gunda Tire(Eesti, üldhariduse ja eksamite osakond).

Viitamiseks:

Rahvusvaheline uuring PISA (Program for International Student Assessment) on suurim üldtunnustatud rahvusvaheline õpilaste haridussaavutuste hindamise programm.

PISA testid on mõeldud 15-aastaste kooliõpilaste funktsionaalse kirjaoskuse tuvastamiseks ja hindamiseks sellistes valdkondades nagu lugemine, matemaatika ja loodusteadused. Lisaks on testides rõhk õpilaste loomeoskuste, kriitilise mõtlemise ja praktiliste probleemide lahendamisel reaalsetes olukordades.

PISA programm on kehtinud alates 2000. aastast ja hõlmab praegu 72 Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsiooni (OECD) liikmesriiki ja selle rahvusvahelise organisatsiooniga koostööd tegevaid riike.

Üldtestimine viiakse läbi kord 3 aasta jooksul enam kui 500 tuhande õpilasega valimiga.

TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) on matemaatika ja loodusteaduste hariduse kvaliteeti hindav rahvusvaheline uuring, mille viib läbi International Association for Educational Assessment (IEA). TIMSS-uuringus hinnatakse 4. ja 8. klassi õpilaste üldhariduslikku ettevalmistust matemaatika ja reaalainetes, samuti 11. klassi õpilaste ettevalmistust matemaatika ja füüsika süvaõppe erialakursustel. Seiret tehakse iga nelja aasta tagant. Uuringus osaleb üle 50 riigi.

IV rahvusvaheline teaduslik-praktiline konverents
"E-õpe elukestvas õppes 2017"

Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeerium
Uljanovski oblasti haridusministeerium
Uljanovski Riiklik Tehnikaülikool
Kaug- ja täiendusõppe instituut UlSTU
Uljanovski uute infotehnoloogiate piirkondlik keskus
Valgevene Riikliku Informaatika ja Raadioelektroonika Ülikooli Infotehnoloogia Instituut (Minsk, Valgevene Vabariik)
Vinnitsa Riiklik Tehnikaülikool (Vinnitsa, Ukraina)
Donetski Riiklik Tehnikaülikool (Donetsk, DPR)
Aserbaidžaani riiklik teaduste akadeemia
Infotehnoloogia instituut (Bakuu, Aserbaidžaan)

Kallid kolleegid!

Kutsume teid osa võtma IV rahvusvahelisest teadus- ja praktilisest konverentsist “E-õpe elukestvas õppes 2017” mis toimub 12. – 14. aprill 2017 Uljanovski Riikliku Tehnikaülikooli kaugõppe ja täiendusõppe instituudi baasil.

KONVERENTSI PEAMISED TÖÖVALDKONNAD

1. Segaõpe: esimesed tulemused ja väljavaated (põhimudelid, rakenduskogemus).

2. Uued meetodid ja tehnoloogiad IT lütseumides ja insenerikoolides.

3. Arukad õppesüsteemid.

4. Tüvikasvatus – uue põlvkonna kasvatus.

5. MOOCide kasutamise kogemus Venemaal, arenguväljavaated.

6. Kaugõpe puuetega õpilastele.

7. Kooli e-õpe: õpetajakoolitus, populaarse kursuse loomine.

8. Ettevõttekoolitus. Duaalne koolitus.

9. Kaugtehnoloogiaid kasutava õppetöö vormid ja meetodid.

10. Adaptiivne õpiintellektuaalne keskkond – tuleviku haridustehnoloogiad.

KONVERENTSI PROGRAMMI KOMITEE

esimees:

Pinkov Aleksander Petrovitš – näit UlSTU rektor, Ph.D.

Kaasistujad:

• Afanasjev Aleksandr Nikolajevitš – Uljanovski Riikliku Tehnikaülikooli esimene prorektor, kaug- ja täiendõppe prorektor, tehnikateaduste doktor, professor.
• Yarushkina Nadežda Glebovna – Uljanovski Riikliku Tehnikaülikooli esimene prorektor – teadusliku töö prorektor, tehnikateaduste doktor, professor.

Programmikomisjoni liikmed:

• Golenkov Vladimir Vasiljevitš – juht. IIT BSUIR osakond, tehnikateaduste doktor, professor (Minsk, Valgevene Vabariik).
• Ivankina Oksana Gennadievna – infotehnoloogia keskuse direktor (Nižni Novgorod, Venemaa).
• Kobylyansky Aleksander Vladimirovitš – juht. Vinnitsa Riikliku Tehnikaülikooli eluohutuse osakond, pedagoogikateaduste doktor, professor (Vinnitsa, Ukraina).
• Kureichik Vladimir Viktorovitš – tehnikateaduste doktor, professor, juhataja. Lõuna-Föderaalülikooli arvutitehnoloogia ja infoturbe instituudi CAD osakond (Taganrog, Venemaa).
• Makhmudova Shafagat Jabrail kyzy – pea. Aserbaidžaani Riikliku Teaduste Akadeemia Infotehnoloogia Instituudi sektor, tehnikateaduste doktor. (Bakuu, Aserbaidžaan).
• Molchanov Aleksander Sergejevitš – kaugõppekeskuse MIREA direktor, Ph.D. (Moskva, Venemaa).
• Nguyen An Duc – Vietnami naftainstituudi doktor (Hanoi, Vietnam).
• Polyak Viktor Efimovitš – korporatsiooni Dipol peadirektor, Ph.D. (Saratov, Venemaa).
• Fedjajev Oleg Ivanovitš – juht. Rakendusmatemaatika ja informaatika osakond, Donetski Riiklik Tehnikaülikool, Ph.D., dotsent (Donetsk, DPR).

· Šamšovitš Valentina Fedorovna – Haridusorganisatsioonide Liidu „Baškortostani Vabariigi elektrooniline haridus“ tegevdirektor, Ph.D. (Ufa, Baškortostani Vabariik).

OSAJATE TEEMAD

· Kaug- ja e-õppe süsteem: metoodika, teooria, tehnika, matemaatika ja tarkvara ning infotugi.

· Kaasaegsed suundumused hariduses.

· Pedagoogika infoühiskonnas.

· Keskhariduse kaasajastamine (tüviõpe, segaõpe, insenerikoolid jne).

· Elektrooniline ja kaugõpe föderaalse osariigi haridusstandardi 3+ ​​rakendamise kontekstis.

· Kaasav haridus.

· Ettevõttekoolituse tehnoloogiad.

Ümarlauateemad

· Tingimused hariduse järjepidevuse tagamiseks (insenerikoolid - kõrgkoolid - ülikoolid - ettevõtete koolitus).

· E-õpe läbi huvirühmade pilgu. Milline peaks olema ülikooliharidus: klassika või uuendused? (Ülikooli juhtkonna, õppejõudude, üliõpilaste, tööandjate arvamused).

MEISTRIKLASSID

MK1. Aktiivõppe meetodid virtuaalmaailmas.

MK2. Scratchiga programmeerimise õppimine.

MK3. Segaõpe (avatud tund, kasutades “Jaamade pöörlemise” mudelit).

IT Hackathon (virtuaalsed maailmad haridusprotsessis).

KONVERENTSIL OSALEMISE TINGIMUSED

Konverentsil osaletakse nii täiskohaga kui ka kirjavahetuses (välisosalus – konverentsi tulemuste põhjal avaldamine artiklikogumikus).

Konverentsil osalemiseks on vaja:

2. Saada osaleja artikkel (aruanne) väljale “Teema” märge “EONO 2017” järgmisele aadressile: [e-postiga kaitstud] . Artikleid võetakse vastu vene ja inglise keeles, mahuga 4-8 lehekülge. (Artikli vormindamise reeglid) .

Artiklite ja taotluste esitamise tähtaeg: kuni 10. märtsini 2017 kaasa arvatud. Taotluse ja kokkuvõtete kättesaamine kinnitatakse meili teel. Nõuetele mittevastavaid artikleid ei arvestata. Artiklite valiku kogumikus avaldamiseks ja konverentsil osalemist viivad läbi retsensendid konverentsi programmikomitee liikmete hulgast.

3. Tasuda konverentsil osalejate registreerimistasu, mis on 1000 rubla (1 artikkel 4 kuni 8 lehekülge trükiteksti ja osalejadiplom). Iga järgmine artikkel maksab 100 rubla. lehekülje kohta. Tasuda tuleb alles pärast korralduskomiteelt kirja saamist, mis kinnitab artikli õigeaegselt avaldamiseks vastuvõtmist kuni 17. märtsini 2017 pangaülekanne UlSTU kontole ( UlSTU pangaandmed ).

Venemaa Kõrghariduse Teadlaste Ühing

20. oktoobrist 22. oktoobrini 2016 toimub Moskvas Venemaa Kõrghariduse Teadlaste Ühingu VII rahvusvaheline konverents. Konverents toob igal aastal kokku juhtivad Venemaa ja välismaised teadlased ja praktikud, kes on huvitatud kõrghariduse arendamisest. Konverentsi käigus arutatakse kõige pakilisemaid probleeme ja väljakutseid, millega ülikoolid üle maailma kokku puutuvad. Selle aasta täiskogu ettekannete ja ümarlaudade eriteema on „Moodne ülikool globaalsete väljakutsete ja kohalike ülesannete vahel”.

Kutsume teadlasi ja praktikuid saada aruteludes osalejateks maailmahariduse viimastest muutustest ja suundumustest, samuti arutada kõrghariduse erinevaid aspekte käsitlevate kaasaegsete uuringute tulemusi järgmistes valdkondades:

1. Kõrgharidussüsteem ja maailmaturg

Kaasaegsete ülikoolide ees seisvad globaalsed väljakutsed, rahvusvahelise konkurentsivõime suurendamise strateegiad, aga ka olemasolevad tõkked globaalsele kõrgharidusturule sisenemisel.

2. Kaasaegne ülikool ja kohalik kontekst
Kaasaegsete ülikoolide kohalikud ülesanded ja roll linnade ja piirkondade arengus.

3. Ülikooli organisatsiooniline struktuur globaalsete ja kohalike väljakutsete ajastul
Konkreetsete ülikoolide organisatsiooniline struktuur, muudatused nende struktuuris ja toimimises, arvestades kõrghariduses toimuvate ühinemiste ja ümberkorralduste protsesse, mis on seotud ülikooli vajadusega tulla toime globaalsete väljakutsetega ja lahendada oma piirkonna kohalikke probleeme.

4. Uurimis- ja avaldamisstrateegiad kaasaegses ülikoolis

Ülikoolide strateegiad töötajate teadusliku produktiivsuse ja publitseerimisaktiivsuse tõstmise ja hindamise valdkonnas, ülikoolide teaduspoliitika aktuaalsed muudatused ning nende muutuste tagajärjed ülikoolide ja kõrgharidussüsteemi kui terviku arengule.

5. Koolitus ja areng kaasaegses ülikoolis

Õpilaste koolitamise ja arendamise funktsioonid ja uued formaadid, õppeprotsessi korraldamine, võttes arvesse kaasaegseid haridustehnoloogiaid (massilised avatud veebikursused, projektipõhine õpe jne).

6. Kaasav kõrgharidus: juurdepääsetavus ja kvaliteet

Puuetega üliõpilaste kõrghariduse strateegiad ja paljutõotavad mudelid, mille eesmärk on tõsta sellise hariduse kättesaadavust ja kvaliteeti, võttes arvesse parimat Venemaa ja välismaist kogemust.

7. Vaba suund

Kui teie aruanne ei ole seotud ühegi loetletud teemaga, kaalub programmikomitee selle esitamise võimalust tasuta suunamise raames.

24. november 2017 – 26. november 2017

Eesmärgid « » :

• edendada teadusuuringuid teoreetilise arvutiteaduse, rakendusmatemaatika ja arvutiteaduse valdkonnas, mille eesmärk on arendada kognitiivsete infotehnoloogiate teaduslikke aluseid;
• edendada konvergentsete kognitiivsete infotehnoloogiate ja nende hariduslike rakenduste alase teadus- ja innovatsioonitegevuse arengut;
• edendada hariduse informatiseerimise protsesside ja tehnoloogiate arendamist, riikliku IT-haridussüsteemi hariduslikku ja metoodilist tuge, samuti uudsete pedagoogiliste lahenduste edendamist CCIT kasutamisel;
• edendada elektroonilise ja mobiilse õppe meetodite ja tehnoloogiate, uuenduslike haridus- ja instrumentaaltehnoloogiate kasutamisel põhinevat avatud jätku- ja võrguhariduse uurimist ja kogemuste vahetamist.

Konverentsi teadusprogramm hõlmab tööd järgmistes teemavaldkondades:

Jagu 1. IT-haridus: metoodika, metoodiline tugi.

Jaotis 2. E-õpe ja IT hariduses.

Jaotis 3. Haridusressursid ja parimad tavad IT-hariduses.

4. jagu. Teadus- ja arendustegevus uue IT ja selle rakenduste valdkonnas.

Jaotis 5. Teadustarkvara hariduses ja teaduses.

6. jagu. Arvutiteaduse ja IKT alane kooliharidus.

Jaotis 7. Majandusinformaatika.

8. jagu. Uuenduslikud info- ja pedagoogilised tehnoloogiad IT-haridussüsteemis. Korralduskomitee moodustab osa täiskohaga osalejatest, kes esitasid töid rahvusvahelisele konverentsile-võistlusele « Uuenduslikud info- ja pedagoogilised tehnoloogiad IT-haridussüsteemis“.

Meistriklasside, koolituste, videokonverentside sari üldpealkirja all “Kaasaegsed koolituskursused ja juhendid”.

Ümarlauad IT-hariduse aktuaalsetel teemadel.

Kokkuvõtteid tehes V II rahvusvaheline konverents-konkurss “Innovatiivsed info- ja pedagoogilised tehnoloogiad IT-haridussüsteemis” – IP-2017.

Konverentsil osalemiseks Vajalik on registreerumine konverentsi kodulehel.

Korraldaja: Arvutusmatemaatika ja küberneetika teaduskond FSBEI HE "Moskva Riiklik Ülikool, mis sai nime M.V. Lomonossov"

Korraldaja ametlik veebisait: https://cs.msu.ru/

Ametlik saitXII rahvusvaheline teaduslik ja praktiline konverents « Kaasaegne infotehnoloogia ja IT-haridus » :

Kaaskorraldajad:

• UGSNi kõrgharidussüsteemi föderaalne haridus- ja metoodiline ühendus 02.00.00 “Arvuti- ja infoteadused” » , Venemaa;
• Föderaalvalitsuse asutus Federal Research Center « Arvutiteadus ja juhtimine » Venemaa Teaduste Akadeemia, Venemaa;
• Ühine Tuumauuringute Instituut, Infotehnoloogia labor, Venemaa;
• Peterburi Riiklik Ülikool, Venemaa;
• Nižni Novgorodi Riiklik Ülikool sai nime N.I. Lobatševski, Venemaa;
• Venemaa Transpordiülikool (MIIT), Venemaa;
• Yeletsi osariigi ülikool, mis sai nime I.A. Bunina, avatud infotehnoloogia keskus, Venemaa;
• PJSC Institute of Electronic Control Machines nimega I.S. Bruka", Venemaa;
• Armeenia Riiklik Polütehniline Ülikool, Armeenia;
• Vabariiklik riigiettevõte Kasahstani Vabariigi Haridus- ja Teadusministeeriumi teaduskomitee “Matemaatika ja Matemaatilise Modelleerimise Instituut”, Kasahstan;
• Kasahstani Abai nimeline Kasahstani Riiklik Pedagoogikaülikool;
• Ventspilsi Kõrgkool, Läti;
• Haridusinformatiseerimise Akadeemia, Venemaa;
• Ettevõte LANIT-Integration, Venemaa;
• Võrguakadeemia LANIT, Venemaa;
• Open Systems Publishing House, Venemaa;
• Ajakiri "Open Systems.DBMS", Venemaa;
• "Rakendusinformaatika" - teaduslik ja praktiline ajakiri, Venemaa;
• “International Journal of Open Information Technologies” – rahvusvaheline teadusajakiri, Venemaa;
• Interneti-meedia, IT-hariduse, inimpotentsiaali arendamise abifond “Internet Media League”, Venemaa.

Osalemise tingimused

Kõigile osalejatele XII rahvusvaheline teaduslik ja praktiline konverents « Kaasaegne infotehnoloogia ja IT-haridus "vajalik :

1). Looge konverentsi veebisaidil konto. Kui teil on juba konto, ei pea te seda uuesti looma;

2). Täitke konverentsil osaleja registreerimiskaart;

3). Maksa registreerimistasu konverentsil osalejatele Vene Föderatsioonist:

• Sest magistrandid (ilma juhendajaga kaasautorluseta) koos teadusliku aruandega Registreerimistasu suurus on 500 Vene rubla ühe teadusaruande eest (teadusliku aruande mitme kaasautori puhul registreerimistasu suurus ei muutu). Korraldustasu kantakse selle organisatsiooni arvelduskontole, kus teadusprojekti ellu viiakse, Interneti meedialiiga sihtasutus (Laadige alla maksekviitung);
• üliõpilastele, üliõpilastele (ilma juhendajaga kaasautorluseta) koos teadusliku aruandega Registreerimistasu ei ole;
• teistele teaduslike aruannete autoritele Registreerimistasu suurus on 1500 Vene rubla ühe teadusaruande eest (teadusliku aruande mitme kaasautori puhul registreerimistasu suurus ei muutu). Korraldustasu kantakse selle organisatsiooni arvelduskontole, kus teadusprojekti ellu viiakse, Interneti meedialiiga sihtasutus (Laadige alla maksekviitung);

Maksa registreerimistasu osalejatele lähi- ja kaugetest välisriikidest:

• Kõigi välisosalejate kategooriate registreerimistasu on 1500 Vene rubla. Kõik rahaülekanded arvelduskontole Sihtasutus "Interneti-meedia liiga" Välismaiste organisatsioonide ja välismaiste isikute avaldusi vastu ei võeta. Registreerimistasu maksmise viiside kohta palume küsida konverentsi korraldustoimkonnalt e-posti teel: [e-postiga kaitstud].

4). Laadige üles teaduslik aruanne (laadige alla samm-sammult juhised töö üleslaadimiseks), lisage skaneeritud kviitung registreerimistasu tasumise kohta (vajadusel) lisafailides üleslaadimiseks.

Teadusliku aruande tekst esitatakse .odt, .doc formaadis ja peabjärgima rangelt teaduslike aruannete koostamise nõudeid ja lisatud artikli mall (näidis).

Osalemisvorm

Teaduslik ja praktiline aastakonverents “Kaasaegsed infotehnoloogiad ja IT-haridus” – silmast silma. Teadusliku aruande aktsepteerimine eeldab vähemalt ühe autori kohustuslikku registreerimist ja konverentsil osalemist, kes peab selle töö isiklikult avalikuks aruteluks esitama. Artiklite lõplikud tekstid, võttes arvesse kõiki retsensentide kommentaare, tuleb kehtestatud aja jooksul üles panna ka konverentsi kodulehele.

Kavas on veebiülekanne konverentsi plenaaristungist ja tööst veebipõhised katkestusseansid.

Konverentsi tulemuste põhjal avaldatakse valitud ettekannete tekstid aastal Rahvusvaheline teadusajakiri “Moodne infotehnoloogia ja IT haridus” (ISSN 2411-1473), mis kantud kõrgema atesteerimiskomisjoni soovitatud juhtivate perioodikaväljaannete nimekirja Haridus- ja Teadusministeerium RF, väitekirja uurimistöö tulemuste avaldamiseks alates 29. maist 2017 ja indekseeritud RSCI-s. Ajakiri “Kaasaegsed infotehnoloogiad ja IT-haridus” on perioodiline trükiväljaanne. Massimeedia registreerimise tunnistus PI nr FS77-66450 14. juulil 2016. Ajakiri "Moodne infotehnoloogia ja IT-haridus" on kantud Venemaa teadustsiteerimise indeksisse koos täistekstiversioonidega, mis on postitatud teadusliku elektroonika veebisaidile Raamatukogu eLIBRARY.RU. Ajakiri ilmub konverentsi alguses. Teave selle kohta ajakiri "Kaasaegsed infotehnoloogiad ja IT-haridus" juurdepääs kõikide artiklite elektroonilistele versioonidele ja tsiteerimisindeksitele on saadaval veebisaidil eLIBRARY.RU, mis on integreeritud RSCI-ga.

Konverentsi publikatsioonide nähtavuse suurendamiseks rahvusvahelisele teadusringkonnale avaldatakse konverentsilt valitud teaduslikud ettekanded aastal. teadustööde kogumik, mis on indekseeritud SCOPUS.

Konverentsi tulemuste põhjal soovitatakse valitud ettekannete tekstid avaldada veebiväljaandes - Rahvusvaheline teadusajakiri “International Journal of Open Information Technologies” (ISSN 2307-8162) , mis on kantud Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi kõrgema atesteerimiskomisjoni soovitatud juhtivate perioodiliste väljaannete nimekirja, väitekirja uurimistöö tulemuste avaldamiseks ja on indekseeritud RSCI.