See sait kasutab küpsiseid, nõustudes antakse teile võimalus küpsistega nõustuda või saate need ise seadistada. Küpsiste töötlemise avaldus
Nõustun küpsiste seadistamisega
Programm "Saa üheks päevaks üliõpilaseks - 2018/19"
KALLID TUDENGID!
- Kui teid huvitab küsimus "Kuhu ma peaksin õppima?" ...
- Kui soovid oma tulevase eriala kohta rohkem teada saada...
- Kui soovid osaleda huvitavatel ja põnevatel tundidel parimatelt ülikooli õppejõududelt...
- Kui soovid saada ülikooli kandideerides lisapunkte...
- Kui soovite saada KSUEP-i hinneteraamatut...
Osalege intellektuaalses ja kognitiivses programmis "HAKA ÜHEKS PÄEVAKS TUDENGIKS"!
Programmi registreerumiseks tuleb saata avaldus meili teel enne 26. oktoobrit
, kus näidatakse valitud tegevused. Programmi sisu ja taotlusvormi leiate selle jaotise altpoolt. Lisapunktide saamiseks tuleb osaleda vähemalt kolmes klassis.
Täpsemat infot saab ka telefonil 70-52-13.
__________________________________________________________________________________________________________________Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeerium
Föderaalne riigieelarveline kõrgharidusasutus "Habarovski Riiklik Majandus- ja Õigusülikool"
Programm "Saa üheks päevaks õpilaseks"
29.10. – 31.10. 2018. aasta
|
kuupäeva |
Aeg |
Tunni tüüp ja nimi |
Osakond/teaduskond |
Audi. |
|
Osalejate registreerimine, hinneteraamatute väljastamine. |
|
|||
|
Programmi avamine. |
|
|||
|
Ekskursioon ülikoolis. |
|
|
||
|
1. Meistriklass “Kuidas luuakse brände” |
||||
|
2. Innovatsiooni- ja investeerimisprojekti arendamise meistriklass “Kuidas väikesest saab suur” |
||||
|
3. Praktiline inglise keele tund “Student Life” (õpetaja USA-st D. Workman) |
||||
|
4. Intellektuaalne mäng "Mõtle nagu pankur" |
Rahandusosakond |
|||
|
1. Ärimäng “Riskeeri või loobu (kuidas valida ja teha efektiivne majanduslik otsus minimaalse riskiga)” |
Rahandusosakond |
|||
|
2. Töötuba “Elektroonilised teenused maksumaksjale” |
Rahandusosakond |
|||
|
3. Ärimäng “Ettevõtte majanduslik turvalisus” |
||||
|
4. Viktoriin “Hiina: huvitavad faktid” (viijaks Hiina õpetaja Wang Jinlin) |
Võõrkeelte ja kultuuridevahelise suhtluse osakond |
|||
|
5. Meistriklass “Oma äri. Kas see on võimalik?" |
Majandusteooria osakond |
|||
|
1. Meistriklass “Esimesed sammud väitluses” |
Võõrkeelte ja kultuuridevahelise suhtluse osakond |
|||
|
2. Ärimäng “Riikide rahvusvaheliste majandussuhete vormid” |
Maailmamajanduse ja tolliasjade osakond |
|||
|
3. Interaktiivne tund “Arutelud riigi- ja omavalitsuse valitsemise teemal” |
Riigi- ja munitsipaalhalduse osakond |
|||
|
Raamatupidamise, analüüsi ja majandusjulgeoleku osakond |
||||
|
5. Meistriklass “Animatsiooni loomine Adobe Photoshopis” |
||||
|
1. Ettekanne “Jaapani traditsioonid ja kombed” (läbiviijaks Jaapanist pärit õpetaja Okouchi Miton) |
Võõrkeelte ja kultuuridevahelise suhtluse osakond |
|||
|
2. Meistriklass “Tehisintellekti probleemid” |
Infosüsteemide ja tehnoloogiate osakond |
|||
|
3. Ärimäng “Tõhusad viisid raha investeerimiseks” |
Rahandusosakond |
|||
|
4. Suhtlemisoskuste koolitus |
Ettevõtlusökonoomika ja -juhtimise osakond |
|||
|
5. Ärimäng “Kes on kes tolliasjades” |
Maailmamajanduse ja tolliasjade osakond |
|||
|
Avatud treening sportimiseks. |
FVS osakond |
|||
|
kolmapäeval |
Ärimäng “Restorani avamine” |
Avalike toiduainete tehnoloogia osakond |
St. Sery-sheva, 60, tuba. 204 |
|
|
Ärimäng “Logistikaprotsessid ettevõtluses” |
Logistika ja kaubanduse osakond |
St. Sery-sheva, 60, tuba. 319 |
||
|
Loeng “Õiguse roll ühiskonnaelus” |
Töö- ja äriõiguse osakond |
St. Sery-sheva, 60, tuba. 406 |
||
|
Meistriklass “Tee ja küpsiste kvaliteedi uurimine” |
Kaubateaduse osakond |
St. Sery-sheva, 60, tuba. 717 |
||
|
Praktiline tund “Kuidas saada miljonäriks” |
EUPT osakond |
St. Sery-sheva, 60, tuba. 713 |
||
|
Interaktiivne ja praktiline tund “Kaupmeestelt kaasaegse kaubanduseni” |
Logistika ja kaubanduse osakond |
St. Sery-sheva, 60, tuba. 319 |
||
|
Ärimäng “Kohtuistung” |
Kriminaalmenetluse ja kohtuekspertiisi osakond |
St. Sery-sheva, 60, tuba. 615 |
||
|
Õiguskliinik “Üliõpilaste õigusinfo ja nõustamiskeskus” |
Tsiviilõiguse ja tsiviilkohtumenetluse õiguse osakond |
St. Sery-sheva, 60, tuba. 403 |
PROGRAMMI "ÜHEKS PÄEVAKS ÕPILASEKS" KOHTA
27.-29. märtsini toimus Habarovski Riiklikus Majandus- ja Õigusülikoolis edukalt programm “Saa üheks päevaks üliõpilaseks – 2017”.
Programm “Ole päevaks tudeng” on lõppenud. Sellest võttis osa 200 gümnaasiumiõpilast Habarovski, Habarovski territooriumi rajoonide ja Juudi autonoomse piirkonna koolidest. Koolinoored said kevadvaheajal käia praktilistes tundides, koolitustel, meistriklassides ja ärimängudes ning koguda lisapunkte sissepääsu eest.
Programm “Ole päevaks tudeng” on ülikoolis kestnud neli aastat ja on koolinoorte seas väga populaarne. Tulevastele kandidaatidele pole see mitte ainult võimalus ülikooli ja õppesuundade kohta rohkem teada saada, vaid ka sisseastumisel saada täiendavaid võistluspunkte.
Iga ülikooli osakond on koolilastele ette valmistanud oma õppetegevuse: ärimäng, meistriklass või programmi või tehnoloogia koolitus. Õppe- ja mänguprotsessi raames tutvustati koolinoortele põhjalikumalt treeningute suundi ja profiile ning räägiti treeningute eripäradest.
Kokku viidi programmi raames läbi 30 tundi.
Populaarseimad tunnid olid ärimäng “Riski või loobu (kuidas valida ja teha efektiivne majandusotsus minimaalse riskiga)”, loeng “Õiguse roll ühiskonnaelus”, ärimäng “Kuidas end tööandjale soodsalt esitleda“, meistriklass „Esimesed sammud väitlustes“, ärimäng „Tunne end tippjuhina“, praktiline tund „Kuidas saada miljonäriks“, ärimäng „Kohtuistung“ ja palju muud. tegevused.
Turundusosakond kasutas tundide korraldamisel uusi lähenemisviise, õpetajad koostasid osalejatele ülesande “Kogu logo”. Ürituse käigus jagati õpilased kahte võistkonda, iga võistkond sai oma ülesande. Põnevas mängus täitsid lapsed viis ülesannet, kogudes kõik hüüdlause sõnad. Võitis meeskond, kes nimetas tootemargi.
Pangandusosakonna korraldatud intellektuaalne mäng “Mõtle nagu pankur” koosnes seitsmest voorust. Keerulised ülesanded esitati lihtsalt ja kerge huumoriga - “Lihtne kui viis kopikat”, “Peame mõtlema”, “Härgid või karud”. Mängu käigus õpetati lastele vara hoidmist ja raha säästmist.
Osalejad märkisid, et programm võimaldab neil tunda end õpilasena, otsese osalejana õppeprotsessis. Mulle meeldis materjali esitamise tase, õpetajate sõbralikkus ja huvi. Osalejad soovitasid programmiga jätkata, sest on vaja õigesti kindlaks määrata oma maitse ja eelistused tulevase elukutse valimisel.
Kuidas saada vahetusõpilaseks? Tänapäeval väga asjakohane küsimus. Tegelikult on siin kõik lihtne.
Rahvusvahelises õpilasvahetusprogrammis osalemine on hea väljavaade tulevikuks, kuna üliõpilane oskab:
Väliskülastus;
Täiendage oma võõrkeeleoskust;
Läbida praktika välisettevõttes;
Muutke oma tavapärast keskkonda ja looge uusi tutvusi;
Laiendage oma silmaringi.
Seetõttu ei unista mitte ainult üliõpilased, vaid ka kooliõpilased saada vahetusprogrammis osalejaks ning teevad kõik endast oleneva oma helge ja paljutõotava tuleviku nimel.
Õpilasvahetusprogrammi tunnused
Tänaseks on paljud riigi ülikoolid loonud rahvusvahelisi suhteid ja vahetavad pidevalt üliõpilasi, rõhutades taas nende edukat ja viljakat koostööd.
Selliseid programme on palju, peamine on teha õige valik ja mõista, mis seiklus on - see pole mitte ainult eredad väljavaated, vaid ka käegakatsutavad "lõksud".
Rahvusvaheliste programmide eelisedõpilasvahetust eelpool kirjeldati, jääb üle vaid arutada läbi kõik nii mastaapse ettevõtmise miinused, mis võivad tulevikus muuta kogu sinu elu.
Nii et traditsiooni kohaselt alustame peamisest:
1.Erinev mentaliteet ja nostalgia kodumaa järele. Oma rahvusvahelist kogemust meenutades võin öelda, et kui ma läksin Frankfurti (Saksamaa) vahetusse, ei osanud ma isegi ette kujutada, et nädala pärast hakkab mul koduigatsus tundma.
Emotsioonid ja uued muljed ei kestnud kaua ning isegi suurepärase keeleoskuse juures oli tunda mitte ainult keelebarjääri, vaid ka rahvusbarjääri. Muidugi on sakslased külalislahked inimesed, kuid kahjuks pole neil vene hinge rikkust.
Nad on oma emotsioonides vaoshoitud, pedantsed ja täpsed ning tajuvad välismaalasi üldiselt tulnukatena.
Kui lähete Ameerikasse, siis on see veelgi keerulisem, sest "jänkidest" ei saa sajandeid isegi aru.
2. Koolituse kestus. Kui oled üliõpilane ja osaled ametlikult rahvusvahelises vahetusprogrammis, siis peaksid kodumaal välja selgitama, et välismaal õppimine kestab 8-10 kuud.
Alles pärast kogu kursuse läbimist saate ametliku vilistlase staatuse. Kui loobute varakult, siis pole kooli lõpetamisest juttugi ning võite kaotada ka suure hulga sidemeid ja väljavaateid.
Seetõttu on oluline jõudu lugeda, aga kas suudad kodumaast eemal nii kaua vastu pidada? Kas me peaksime nendest kaugeleulatuvatest plaanidest esialgu loobuma?
3. Keelebarjäär. Omast kogemusest tean, et hoolimata sellest, kui hästi te mõnda võõrkeelt valdate, on väga problemaatiline mõista inimesi, kes kõnelevad seda emakeelt.
Muidugi võib aja jooksul harjuda uue ja mitte päris tuttava suhtlusmaneeriga, süveneda igasse sõna ja kasutada aktiivselt sõnaraamatut (elektroonilist tõlkijat), kuid siiski jääb osa rahvuslikest ütlemistest arusaamatuks.
Ja võõrkeeles on end palju keerulisem väljendada, kuigi ma ei saa sellest nähtusest ikka veel aru. Kas õpilastel on piinlik?
4. Majutuskoha omadused. Ükskõik kui arenenud ja edumeelne asukohariik ka poleks, on välismaalasel väga raske sinna sisse elada. Võõrad tingimused ja metsik elustiil põhjustavad sageli sügavat stressi ning uued asjad ja esemed tekitavad lausa masendustunde. Tahan elada oma hinge ja oma rahva reeglite järgi, aga välismaal sellist võimalust ei ole ega tule.
Nagu olete juba märganud, on kõik rahvusvahelise vahetusprogrammi negatiivsed küljed seotud reisiva üliõpilase moraalse tajuga. Kui te olukorra radikaalset muutumist nii tõsiselt ei võta, lendavad mitu kuud Euroopas nagu suvepuhkused – suurejooneliselt ja lummavalt.
Kui otsus tehakse...
Nii otsustas tudeng juba esimesel kursusel, et osaleb tulevikus kindlasti mõnes rahvusvahelises vahetusprogrammis. Mida teha peale sellist otsust, et olla õigel ajal õiges kohas? Tegelikult pole selles midagi keerulist – valmistage end vaimselt ette ja õppige lisateavet kõigi olemasolevate vahetusprogrammide kohta.
Selleks on soovitatav kohe pärast ülikooli esimesele kursusele astumist pöörduda dekanaadi poole küsimusega, millised üliõpilasvahetuse programmid on saadaval ja kuidas saate nendes vahetult osaleda.
Siis ei tee paha oma õpinguid hoogustada ja tõsiselt võõrkeele süvendatud õppimisega tegeleda.
Siinkohal on oluline mõista, et sellisele välisreisile soovijaid on küllaga, nii et konkurents ühe koha peale on lihtsalt tohutu ning komisjon karm ja valiv.
Oluline on mitte ainult osaleda nõutavatel võõrkeele tundidel, vaid ka lisaks käia keelekursustel, õppida individuaalselt juhendajaga ja lihtsalt suhelda seda keelt emakeelena kõnelejaga (kui selline võimalus on olemas).
Samuti ei teeks paha pidada täiendavat vestlust õpilastega, kes on varem osalenud sarnases rahvusvahelises programmis ja saada objektiivset aimu, mis teid Euroopas ees ootab.
Lisaks saate ligikaudselt hinnata väljavaateid, mis avanevad üliõpilasele ainult rahvusvahelises vahetusprogrammis osalemise kaudu.
Eraldi väärib märkimist, et välismaal ja välisülikoolides pole kohta koolist kõrvalehoidjatele ja laisklejatele, seega valitakse rahvusvahelises vahetusprogrammis osalemiseks soovijad välja eranditult parimate, kursuse parimate ja suurepäraste õpilaste hulgast. Seega ei ole soovitatav ka ülejäänud õpinguid unarusse jätta, sest vastasel juhul vähenevad reisimise võimalused oluliselt.
Vajalik ja kasulik info välismaa kohta
Kui üliõpilane taotleb vahetusprogrammis osalemist, peab ta olema reisiks vaimselt ette valmistatud ja õppima paremini tundma riiki, kus ta veedab rohkem kui ühe kuu.
Esiteks on kõige olulisem info välisülikooli kohta, kus edaspidi vahetusõpingud toimuvad.
Oluline on välja selgitada antud õppeasutuse iseärasused ja struktuur, traditsioonid ja rutiinid, samuti oma kõrghariduse omandamise tingimused ja loomulikult väljavaated saada “lõpetaja” staatus.
Selle teema kohta leiab kindlasti teavet Internetist, peate lihtsalt tegema paar asjakohast päringut juhtivates otsingumootorites.
Selle tulemusena ei ilmu ekraanile mitte ainult kasulik ajakirjanduslik teave, vaid ka värvilised fotod tulevase elukohariigi kohta.
Teiseks on vaja edasi uurida, mis keeles koolitust läbi viiakse. Õpetajad õpetavad reeglina riigikeeles, kuid vahetusrühmade puhul võib teha erandi ning paarisõpetus toimub rahvusvahelises inglise keeles.
Seega ei tohiks tema teadmised sind alt vedada, vastasel juhul pole sul rahvusvaheliste suhete tudengite seas kohta. Lisaks tasub tähele panna, et ka õpikud, teatmeteosed, loengukonspektid, eksamid ja muud tüüpi kontrolltööd peavad olema riigi riigikeeles ning välisüliõpilastele enamasti allahindlust ei tehta.
Kolmandaks on äärmiselt oluline otsustada küsimuse rahalise poole üle, kuna üliõpilane lihtsalt ei saa lisakulutusi vältida.
Sel juhul on parem teha selgeks, mis on majutuse maksumus, kas koolitus on täielikult tasutud, millised lisakulud võivad tekkida ja mille eest. Need nüansid on väga olulised, sest sa ei tahaks jääda täiesti võõrasse riiki ilma rahata või oma vajaduste rahuldamiseta.
Ja viimane, kuid väga oluline nüanss: on vaja eelnevalt otsustada, millised dokumendid tuleb sisseastumiseks esitada ja millise aja jooksul tuleb seda teha.
Samuti oleks kasulik omada teavet pääsmete kohta, mille tudeng saab ajutisel koduülikoolist lahkumisel. Ma ei tahaks kodumaale naasta ja ootamatult teada saada, et väljasaatmismäärusele on juba rektor ise alla kirjutanud.
Ja loomulikult on oluline jätta oma avaldus rahvusvahelises õpilasvahetusprogrammis osalemiseks ja oodata vastust.
Korraliku ja sobivaima vahetusprogrammi valimine
Tänapäeval on olemas suur hulk end tõestanud rahvusvahelisi vahetusprogramme, mis teevad edukalt koostööd Inglismaa, Saksamaa, USA ja Kanada edetabeliülikoolidega.
Paljud õpilased soovivad programmis osaleda Töö ja reisimine USA-s, mis eeldab inglise keele oskust ja lisalennukulusid 2000 dollarit.
Kuid see pakub kõigile oma osalejatele paljutõotavaid vabu töökohti Ameerika ettevõtetes tasu ja reisimisega mööda riiki.
Populaarne on ka rahvusvaheline ettevõte Praktika, mis pakub kõigile oma osalejatele erialast praktikat Euroopas nende valitud erialal.
Vanemõpilane võib 6-18 kuud stažeerida Uus-Meremaa või USA rahvusvahelistes ettevõtetes.
Välistatud pole ka edasise alalise töötamise võimalus, seega on see reaalne võimalus tagada oma tööga helge tulevik ja mugav äraelamine.
Ja selliseid rahvusvahelisi programme on küllaga, peaasi, et määrata kindlaks oma kriteeriumid nende hindamiseks ja seada prioriteedid vastavalt oma tulevikunägemusele. Kui soovitud valik on kindlaks tehtud, jätke avaldus ja koguge nõutavad dokumendid.
Oluline meeles pidada: Õpilasvahetusprogrammis osalemiseks peab teil olema viisa Ja rahvusvaheline pass. Kuna neid dokumente ei koostata ühe päevaga, peate sellele eelnevalt mõtlema, et mitte jätta kasutamata võimalust Euroopat näha üks kord elus.
Järeldus: Kui olete huvitatud õpilasvahetusprogrammist, valmistuge osalemiseks eelnevalt. Kui teil on küsimusi, ei tee soovitatud artiklit lugeda!
Nüüd teate umbes kuidas saada vahetusõpilaseks.
Nüüd saate Wismari keskkoolis (Hochschule Wismar) kodust lahkumata kuulata loengut, esitada küsimusi professorile, esitada projekti ja sooritada testi. Saksamaa esimene veebiülikool Net.Uni asutati 2012. aasta oktoobris ja avab oma uksed ehk oma veebiplatvormi.
"Selles režiimis õppimiseks ei pea te olema arvutifriik. Piisab, kui oskate Internetti kasutada," ütleb Net.Uni tegevjuht Thomas Wilke. Tema hinnangul sobib tavatu programm neile, kel pole võimalust pidevalt loengutes käia. "Need inimesed hindavad täpselt seda, mida me pakume: võimalust õppida paindliku graafiku alusel," ütleb ta.
Tehnika imed
Wismari keskkool on kaugõpet pakkunud juba mitu aastat. Tõsi, korrespondentõpilased peavad ülikoolis ikka päris tihti kohal olema. Õppimine veebiülikoolis toimub teises formaadis. Selle õppejõud salvestavad juba loenguid professionaalses stuudios, et valmis video semestri alguseks spetsiaalsele platvormile üles laadida. Õpilased saavad kuulata loenguid igal neile sobival ajal.
Kui praegu õpib Wismari ülikoolis kaugõppes umbes 3000 tudengit, siis aastaks 2020 plaanib ülikooli juhtkond nende arvu kahekordistada. "Noorte tüüpe on erinevaid. Mõnele meeldib loengutes käia ja klassikaaslastega suhelda, teine aga õppida vaikuses ja mõni arvutiga töötada. Loodame viimase peale," ütleb kooli rektor Norbert Grünwald. Wismari gümnaasium (Norbert Grünwald).
Seni pakub veebiülikool bakalaureuseõpet kolmel erialal: majandus, mittetulundusühingute ja meditsiiniasutuste juhtimine. "See valik sobib neile, kes soovivad samal ajal õppida ja töötada," kommenteerib Thomas Wilke.
Kohalolek on vajalik!
Sisu
Õpitud teemadel on igal ajal võimalik sooritada teste ning küsimuste korral saab õpilane neid esitada iganädalasel videokonverentsil õpetajatega.
Aga kuidas on lood praktiliste projektidega? "Saatke esitlusi ja muid materjale oma professorile PDF-failidena, " vastab Wilke. Ainus asi, mida ei saa vältida, on võrguühenduseta eksamitel osalemine. "Peame jälgima, et õpilane teeks eksami ise ära. Püüdsime aga protseduuri võimalikult paindlikuks muuta," räägib Wilke.
Seetõttu saab eksami sooritada Wismaris, Hannoveris, Münchenis või Maini-äärses Frankfurdis. Esimene veebiülikool loob välismaalastele eritingimused: Saksamaale mineku asemel saavad nad eksameid sooritada lähimas Goethe Instituudi filiaalis või Saksamaa saatkonnas.
Kui oskad saksa keelt, kandideeri
Kuigi sellised õpingud pole liiga sarnased tavalise üliõpilaste igapäevaeluga, on peaasi, et lõpuks antakse neile päris diplom, sest õpilased võetakse kirja Wismari kõrgemasse kooli. Venemaalt ja SRÜ riikidest pärit taotlejad peavad läbima vähemalt kaks kursust oma koduriigis riiklikus või eraülikoolis, mis väljastab riiklikke diplomeid, või õppima kaks aastat Saksamaa ülikooli (Studienkolleg) ülikoolieelses kolledžis.
Samuti palutakse väliskandidaatidel kinnitada oma saksa keele oskust keeletesti sooritamisega. "Fakt on see, et praegu on meie loengud ainult saksa keeles, kuid aasta-kahe pärast on plaanis tutvustada teisi keeli," lubab Thomas Wilke.
Veebiõpe maksab keskmiselt 900 eurot semestris. Lisaks tuleb tasuda erieksami tasu - umbes 25 eurot iga eksami eest. Sisseastumist saab veebis taotleda kuni 31. augustini Net.Uni kodulehel (link allpool).
Paljude tänapäeva ülikooli sisseastujate jaoks on kõige olulisem ülesanne valitud ülikooli sisseastumine ja mis saab edasi - seda näitab aeg. See on muidugi vale taktika, sest juba eos tuleb otsustada, mida ülikoolis õppida tahad, milliseid teadmisi ja oskusi see sulle õpetada võib. Muidugi, kui olete kogu haridusprogrammi läbi õppinud, ei saa teist head spetsialisti, kui lootate ainult tulevikus saadud diplomile. Selleks tuleb teha isiklikke jõupingutusi, leida võimalikud praktikakohad ja meeles pidada, et hariduses on peamine huvi, teadvustamine, et ülikoolis õppimine on abisamm teel edu poole. Õppige siiralt, muutke omandatud teadmised kogemusteks ja andke endale aru, et õppimine on samm eduka elu poole, mitte probleem elus.
Mida pead tegema, et ülikoolis edukaks saada?
Laadige täis. Lugege, õppige ja uurige rohkem. Ärge keskenduge ainult tunnis õpitule. Koolis ja isiklikus elus edu saavutamiseks on vaja pidevalt areneda. Pealegi peab areng olema kõikehõlmav: füüsiline, moraalne ja vaimne. Sisestades endale idee, et iseendaga töötamine on teie tuleviku võti, saate tõhusalt ühendada kõikvõimalikke oma eluvaldkondi, sealhulgas kõrgharidust.
Distsiplineeri ennast. Säilitage oma elus kord igal võimalikul viisil. Ärge kunagi unustage, milliseid paare peate nädala jooksul külastama. Koostage ajakavasid, kasutage päevikuid või elektroonilisi rakendusi. Teisisõnu, kasutage kõike, mis teile sobib, kuid tea, et puudumised ja hilinemine ilma olulise põhjuseta on lihtsalt enesedistsipliini puudumine. Keegi ei otsusta kunagi sinu eest midagi, sest sa oled oma elu peremees ja ainult sina saad otsustada, kuidas oma elu ise korraldada: magada veidi rohkem või minna tundidesse, mängida arvutimänge või lugeda raamatut. Valik on teie teha.
Kasutage aega tõhusalt. Päevasest koguajast tuleb unele eraldada 6-8 tundi. Igaühel meist on erinev bioloogiline rütm. Mõne jaoks piisab 5-tunnisest unest, teised aga kõik 8-st, seega arvesta oma füüsilist võimekust magada. Kuid hoolimata kogu oma töökoormusest maga kindlasti öösel, sest see puhkus otsustab kogu teie järgmise päeva tulemuse. Kui te ei saa öösel vajalikul hulgal magada, magage päeval 30-40 minutit. Teadlased on tõestanud, et lühike uni, nn uinak, on kehale kasulik. See suurendab inimese efektiivsust mitu korda korraga. Niisiis, lahendasime unistuse. Ülejäänud aeg tuleb ära jagada ülikoolis õppimise, tundideks valmistumise ja vaba aja vahel. Samuti elavad paljud õpilased iseseisvalt. Nad peaksid leidma veidi rohkem aega söögitegemiseks, kodu koristamiseks ja muudeks olulisteks asjadeks.
Ole positiivne suhtumine. Mõned õpingute algfaasis olevad üliõpilased hakkavad oma pead koormama sellega, et neil ei jää absoluutselt vaba aega, et neil on vaja pidevalt õppida ja õppida ning panna meelelahutus ja loomingulised impulsid musta kasti, nii paljud neist loobuvad haridusteest. Kuid sellise sammu põhjuseks on ainult negatiivsed mõtted, tegelikult on kõik palju lihtsam. Positiivse suhtumisega saate kiiresti ja tõhusalt tundideks valmistuda, täita õpetajate ülesandeid ja lihtsalt õppida.
Motiveerige ennast edu saavutamiseks. Leidke inspiratsiooni õppimiseks ja uute kogemuste saamiseks. Ära lange rutiini, vaid vii oma eluplaan ellu ja saavuta oma eesmärgid.
Nõus, kui teie õppeasutuse parimat õpilast/üliõpilast autasustatakse, kadestate teda alati pisut. Tunned, et ka sina võiksid olla tema asemel ja saada selle auhinna.Lubad endale, et järgmisel aastal teed kõik, et saada parimaks õpilaseks. Kuid aeg möödub ja jälle vaatate, kuidas keegi teine saavutab kõrge reitingu ja võtab kõik auhinnad. Midagi läks valesti?
Paljud professorid ja konsultandid ütlevad, et kolledžiõpilasteks ei tee tegelikult mitte need, kellel on terav mõistus ja loomulikud anded, vaid need, kellel on head harjumused. Heade hinnete saamiseks ja erinevate tunnistuste võitmiseks pole palju vaja. Kuid peaksite püüdma olla oma klassikaaslaste seas parim ja näitama igal võimalikul viisil, et järgite seda staatust, et teie ümber olevad inimesed teid juba nii tajuksid. Lisaks proovige teha selliseid asju nagu täpsus, distsipliin, austus teiste vastu jne.
Allpool on loetletud mõned näpunäited oma positsiooni parandamiseks ja järk-järgult paremaks õpilaseks saamise eesmärgi saavutamiseks.
1. Osalege kõikides tundides
Ütlematagi selge, et alustada tuleb kõige lihtsamatest asjadest. Osalege kõikides tundides, sest see on väga kasulik suhtlemisviis õpetajaga ja teadmiste allikas, mis on eksami või testi sooritamiseks kõige informatiivsem. See on väga lihtne: õpetajad küsivad eksamitel sageli täpselt samu teemasid, mida nad loengutes arutasid. Soodsamad on ka need tudengid, kelle nägu on neile tuttav (ja veel parem, kui istud kuskil esimestes ridades ja vaatad õppejõule silma). Nii et kõigepealt vabanege harjumusest hommikul ärgata või magada tagumistes ridades.
2. Tehke märkmeid
Kõik tunnis räägitu ei jää pähe ega leia hiljem õpikutest või internetist. Nii et omandage harjumus märkmikusse märkmeid teha. Kirjutage kõik korralikult ja organiseeritult üles, et saaksite seda hiljem sorteerida. See lihtsustab oluliselt materjali uurimise protsessi tulevikus. Proovige saadud teave ka diagrammide ja tabelite kujul üles kirjutada - see teeb selle selgeks ja te ei pea kõike kirja panema, vaid ainult põhifraase ja teese.
3. Igapäevane uuring
Võtke koolist või ülikoolist naastes reegliks oma märkmed uuesti läbi sirvida. See ei tähenda, et peate selle pähe õppima. Kuid kui loete lindistamise päeval oma märkmeid isegi lihtsalt läbi, näete, et suur osa sellest jääb teie ajju kuni eksamiteni, vähendades seeläbi koormust eksamiperioodil. Seega tuleb võtmefraaside kordamine ja esiletõstmine kasuks rohkem kui üks kord.
4. Täitke oma ülesanded õigeaegselt
Nii nagu igapäevane õppimine, on ka ülesannete õigeaegne esitamine samal põhjusel oluline. Kui täna õppisid ülesande täitmise metoodikat, siis lähipäevadel on sul suur tõenäosus see ülesanne paremini täita. Info pärast loengut on värske, nii et ärge jätke ülesannet teiseks päevaks, sest selleks ajaks olete juba palju asju tunnist unustanud.
5. Täida lisaülesandeid
Üliõpilasena peaksite oma aine vastu huvi üles näitama. Kui uurite konkreetset teemat, minge raamatukokku ja otsige teisi raamatuid, mis hõlmavad samu kontseptsioone. Õppige rohkem antud teema erinevate aspektide kohta, uurige rohkem ja proovige saada rohkem teadmisi, kui teile tunnis antakse. See lisateave mitte ainult ei muuda teie ülesandeid ainulaadseks ja teistest paremaks, vaid aitab teil omandada ka rohkem teadmisi, mis jäävad teie meeltesse pikaks ajaks.
6. Otsige vastuseid
Headel õpilastel on üks harjumus – nad ei ela kunagi poole infoga. Kui teil on millegi kohta pool teavet, otsige rohkem teadmisi või kui teil on probleem või küsimus, peaksite sellele vastuse välja selgitama. Võtke vastu kaasõpilaste või õpetajate abi, kuid ärge kunagi laske sellel küsimusel liiga kauaks pähe jääda. Teema paremaks mõistmiseks saate alati vastuseid.
7. Koostage ajakava
Oluline on oma elus asjad korda seada. Peaksite koostama töögraafikud, et tagada kõigi ainete ja ülesannete hõlmamine. Seadke igapäevased eesmärgid, et aju viimasel hetkel üle koormata, jättes kõik üheks päevaks. Maksimaalse tõhususe ja tootlikkuse saavutamiseks järgige neid ajakavasid.
8. Tehke teste
Esitage endale väljakutse ja tehke enne tõelisi eksameid või teste sellel teemal erinevaid teste. Võite paluda oma sõpradel või vanematel teid selles protsessis aidata. Muidu on teie raamatukogus tõenäoliselt eelmiste aastate eksamitööde kogu. Need ülesanded aitavad teil mõista, kui tugev või nõrk olete teatud ainetes või kontseptsioonides.
9. Jää rahulikuks
Tõenäoliselt elate läbi perioodi, mil teatud asjadel kulub teie peas paika loksumiseks tavapärasest kauem aega. Ja mitte iga teie sooritatud test ei ole nii edukas, kui arvasite. Aga sa pead jääma rahulikuks. Kui satute iga kord paanikasse, kui teete vea, ei võeta teid tõsiselt - tõestage kõigile, et tulite teadmiste, mitte heade hinnete pärast. Ja siis saate alati midagi teha, selle lõpuks uuesti teha.
10. Tehke pause
Hea õpilane teab vaheaegade tähtsust. Isegi kui eksamini on jäänud vaid päev ja teil on vaja kõik teemad läbi teha, tehke kindlasti tööpause. Teie mõistus kukub lihtsalt kokku, kui pingutate meeldejätmisega üle, toppides sinna liiga palju teavet. Maksimaalse efektiivsuse saavutamiseks õppige tegema pause ja naaske seejärel õppimise juurde.
Lõpuks ei saa kõik olla parimad, see on väheste õigus. Aga sa pead teadma, et sa ei võitle seda võitlust mitte oma klassikaaslastega, vaid iseendaga. Peate end proovile panema, et saada paremaid hindeid kui eelmisel aastal. See on teie enda rahulolu huvides ja tehke seda seni, kuni tunnete protsessist jätkuvat kasvu ja rahulolu. Kuid see ei tohiks teid heidutada. Iga õpilane on ju erinev: igaühel on erinevad anded ja oskused. Ja see, et sa ei saa oma koolis juhi tiitlit, ei tähenda, et see on sinu jaoks maailmalõpp.