Aastatega on selgunud, et ülikooli astumine ja õppimine polegi kõige raskem etapp. Mõned väljakutsed tekivad, kui proovite minna üle rahaliselt iseseisvasse ellu ja alustada oma karjääri. Kuid pärast ihaldatud ülikooli lõpudiplomi kättesaamist langevad mõned eilsed tudengid kummardusse. Kuhu minna, kus CV-sid vastu võetakse? Kui teie eriala Rakendusinformaatika, kellega koos töötate, ei pruugi teada.
Juhised erialal – kus ja kellega koostööd teha?
Vaatame kõigepealt üksikasju. Eriala võib olla mitu suunda:
- Arvutiteadus.
- Matemaatika.
- Majandus.
Viimase eriala lõpetajad saavad spetsiifilise hariduse. See aitab neil leida suurtes ettevõtetes finantsanalüütikute ja konsultantide positsioone. Kuid töö pole praktiliselt seotud arvutite, programmeerimise ja arvutivõrkudega. Ärge laske eriala nimetuse tagasihoidlikul eesliitel "majanduses" end eksitada. Need, kes valivad oma profiiliks matemaatika, saavad täita modelleerimisülesandeid, luua tarkvara ja matemaatikatarkvara.
Neile on tagatud inseneri või arendaja positsioon mis tahes spetsialiseeritud ettevõttes.
Kust saab ihaldatud diplomiga tööd?
Aga täpselt "Rakendusinformaatika" igas mõttes atraktiivsem eriala. Selle valinud taotlejad saavad valida erinevate erialade vahel. Kõige sagedamini lõpetajad eelistavad positsioone:
- Süsteemiadministraator suures ettevõttes.
- Insener igas ettevõttes.
- Arendaja võimsal käivitamisel.
- Turvasüsteemi esindaja. Ka teavet tuleb kaitsta.
- Spetsialist kõige kõrgtehnoloogia ja infoga seonduva väljatöötamisel ja juurutamisel.
Koos diplomiga saad laialdased teadmised infotehnoloogiast ja matemaatilisest analüüsist. Endale korraliku karjääri kindlustamine pole eriti keeruline, kui oskad töötada arvutite ja infotoodetega.
Suurte ja väikeste võrkude haldus.
Tõsiste ambitsioonide puudumisel valivad eilsed tudengid süsteemiadministraatorite kohad. Töö sunnib teid regulaarselt mõtlema, otsima vigu ja muid tõrkeid. Kuid te ei tohiks oodata tõsist karjäärikasvu. Fikseeritud sissetuleku suurus, paindlik graafik ja piisavalt vaba aega. Ideaalne oma projektide elluviimiseks. Idee kallal töötamine aitab teil oma eriala omandada ja põhivajaduste rahuldamiseks raha teenida. Ja kui olete juba otsustanud lähikümnenditel selles valdkonnas tegutseda, seadke oma prioriteedid õigesti. Kui vajad lihtsalt rahu ja vaba aega, vali mitu väikefirmat ja osuta neile teenuseid. Vajame rahalisi vahendeid – ainult suuri ettevõtteid, kellel on regulaarsed toetused ja lisatasud.
Turvatöötajad ja insenerid.
Riigis pole palju insenere. Eriala on nõutud, kuid pidage meeles, et valisite veidi teistsuguse tee. Selle konkreetse eriala valik võib olla tingitud huvist konkreetse valdkonna vastu. See võib juhtuda õppimise ajal, kuid see ei ole näitaja, et peate kõigest loobuma ja uuesti õppima. Proovige end mõnes seotud ettevõttes insenerina. Ja kui mõistate, et soovite teavet ja süsteeme häkkerite eest kaitsta, saate valida süsteemi turvalisusega valiku. Vajalikuks võivad osutuda täiendavad kursused ja koolitused. Kuid isegi suurtes ettevõtetes ei saa selle osakonna esindajad kiidelda suure hulga teadmistega. Iseõppimine annab teile märkimisväärse edumaa ja parandab teid juhtkonna silmis.
Teeni elatist 1 aastaga – müüt või tegelikkus?
Mingi programmi väljatöötamine ja kõrge eani dividendidest elamine on enamiku noorte sinine unistus. Aastate jooksul saabub arusaam sündmuste sellise tulemuse ebareaalsusest. Seevastu üksikud jõuavad ühe eduka projekti ellu viia ega muretse enam millegi pärast. Kuid isegi ilma sellise soodsa tulemuseta saate oma oskusi arengu osas märkimisväärselt parandada. Ja mälestused meeskonnatööst ja ühisest raskuste ületamisest jäävad teie mällu veel paljudeks aastateks.
Infotehnoloogia juurutamise variant kõlab üsna ebamääraselt. Selle kirjeldusega sobib iga eriala. Isegi müügijuht. Kui näete sellise spetsialisti vaba kohta, võite olla kindel, et parimal juhul on tegemist olemasoleva tarkvara või mõne süsteemi värskenduse arendamisega.
Olles näinud oma eriala diplomis väljendit rakendusinformaatika, tead juba, kellega koostööd teha. Soovitaksime alustada karjääri 2. või 3. kursusel, et ülikooli lõpuks oleks juba töökoht olemas. Töökogemus ja teadmised praktilisel alal on Sinu hindamatuks eeliseks teiste lõpetajate ees. Enne neid, kes olid vähem tõhusad.
Video rakendusmatemaatikast ja informaatikast
Rakendusmatemaatika ja informaatika on üsna keerulised, kuid üsna paljulubavad õppe- ja tegevusvaldkonnad. Need puudutavad ju erinevate uuenduslike arenduste igapäevaellu toomise teemat. Kuid igal suunal on oma ülesanded ja meetodid. Vähesed inimesed teavad, mis on rakenduslik arvutiteadus. Mis see on, kas lihtsalt teadus või praktiliste teadmiste valdkond? Tegelikult on see õpetus tunginud meie kaasaegse elu igasse valdkonda.
Taust
Rakendusarvutiteadus kui teadus tekkis mitte nii kaua aega tagasi. Selle loomise ja arendamise aluseks oli loomulikult matemaatika. Just see oli kindel alus arvutiteaduse läbimurdele väga hiljutisel 20. sajandil.
Matemaatika on aegade algusest peale olnud peaaegu igaühe aluseks, ilma selleta poleks füüsikat, astroloogiat, informaatikat, geograafiat, tõenäosusteooriat ja arvuteooriat. Sellised teadused nagu bioloogia, keemia, antropoloogia ja teised poleks saanud tekkida ega areneda ilma täpsete matemaatiliste arvutusteta.
Algselt tegeles arvutiteadus arvutite töötamise käigus saadud mitmesuguse informatsiooni kogumise, analüüsimise, sünteesi ja levitamisega. Neid andmeid kasutati seejärel erinevates avaliku elu ja innovatsiooni valdkondades.
Aja jooksul hakkasid ilmnema seotud erialad ja teadused. Näiteks on see rakenduslik informaatika. Mis see on, teab keskmine inimene vaid ligikaudselt. Kuid tänapäeval on selle valdkonna spetsialistid kõikjal nõutud.
Kust tuli rakendusmatemaatika?
Tõenäoliselt on kõik vähemalt korra kuulnud, et meie kaasaegses maailmas on kõik numbrid ja arvutused. Nad ümbritsevad meid kõikjal. Nende abiga töötame, õpime ja elame. Isegi sündimata lapse sünnikuupäeva ja sugu saab üsna edukalt välja arvutada. Just seetõttu nimetatakse matemaatikat kõigi olemasolevate teaduste kuningannaks.
Iidsetel aegadel kasutati seda erinevate väärisesemete ja saakide salvestamiseks. Tsivilisatsiooni arenedes arenes aga ka matemaatika. Ilmusid uued seotud teadused, mis kasutasid ka teabe üldistamist. Igaüks neist oli ja vastutab selgelt määratletud sektori eest. Kuid need kõik näivad olevat matemaatikas "rakendatud". Sellest ka nimi.
Rakendusmatemaatika kui teadus tekkis arvutusmatemaatika baasil mitu sajandit tagasi. Ta tegeles erinevate äärmuslike probleemide, diferentsiaal-, transtsendentaalsete ja muude keerukamate võrrandite jms lahendamisega. Rakendusmatemaatika põhieesmärk oli kõigi vigade hindamine ja tegevusalgoritmide väljatöötamine. Kuid see suutis teadusena täielikult kuju võtta alles arvutite tulekuga.
Tänu sellele sai rakendusmatemaatikast ja informaatikast 20. sajandi üks nõutumaid ja populaarsemaid erialasid. Tänu neile areneb täna IT-tööstus. Lõppude lõpuks olid just need teadused tänapäevaste arvutisüsteemide alged.
Rakenduslik arvutiteadus - mis see on?
Me kõik õppisime koolis arvutisüsteemide toimimist. Kuid mõiste "rakenduslik arvutiteadus" põhineb ainult kaasaegse arvutiteaduse üldistel põhimõtetel. See on eesrindlik teadus, mis ühendab endas mitmeid inimtegevuse ja teadmiste sektoreid ja valdkondi. Rakendusarvutiteadus on mootor, ilma milleta on peaaegu võimatu lahendada kõiki esilekerkivaid probleeme.
Näiteks majandusteadus on juba ammu loodud eraldiseisva ja iseseisva teadusena. Kuid täna on lihtsalt võimatu ette kujutada selle valdkonna spetsialisti tööd ilma arvutita. Lõppude lõpuks tehakse peaaegu iga ülesanne teatud arvutiprogrammide abil: 1C, Audit Expert, Risky Project, Master MRP jne.
Kuid sellise toetuse arendamiseks ei piisa lihtsalt majandusteadlase teadmistest. Nii selgub, et vajate arvutispetsialisti, kes tunneks kõiki selle eriala nüansse.
Selle põhjal saame vastata küsimusele: "Rakenduslik arvutiteadus - mis see on?" See on teaduse suund, mis annab meile laia profiiliga universaalsed IT-spetsialistid.
Millistes valdkondades kasutatakse rakenduslikku arvutiteadust?
See valdkond valmistab ette parimad spetsialistid erinevatel tasanditel arvutisüsteemide ja võrkude teenindamiseks. Õpingute käigus omandavad üliõpilased fundamentaalsed teadmised analüütika, erinevate ärirakenduste arendamise ja juurutamise, majanduse ja rahanduse ning ressursijuhtimise teaduse vallas.
- Majandus. Andmeanalüüsiks ja nende edasiseks süstematiseerimiseks on siin nõutud eriala “rakenduslik informaatika”.
- Õigusteadus. Selle ala professionaalid tegelevad kvaliteetse ja kiire töö korraldamiseks spetsiaalsete programmide väljatöötamise ja hooldamisega.
- Juhtimine. Rakendusinformaatika abil kogutakse ja korrastatakse siin andmeid hilisemaks monitooringuks.
- Sotsioloogia. Selles teaduses on palju andmeid ja arve, mis nõuavad põhjalikku analüüsi ja selgete näidete konstrueerimist.
- Keemia. Aine käitumist simuleerivate spetsialiseeritud programmide väljatöötamine ja hooldamine aitab oluliselt kaasa tööstuse arengule.
- Disain. Peaaegu kõik selles valdkonnas on üles ehitatud erinevatele graafikaprogrammidele ja redaktoritele.
- Psühholoogia. Vaimsete ja käitumuslike protsesside modelleerimine aitab tuvastada ja kirjeldada paljusid nähtusi antud tööstuses.
- Haridus. Õppeprotsess ei saa nüüd täiesti läbi ilma teabe ja tarkvarata.
Lisaks nendele tööstusharudele on rakendusliku arvutiteaduse eriala nõutud paljudes inimeste ühiskonna- ja majanduselu sektorites. Selle valdkonna spetsialistil on tööturul oluline eelis teiste taotlejate ees.
Kust saab rakendusliku arvutiteaduse hariduse?
Enne sisseastumist mõtiskleb iga lõpetaja aju, kuhu õppima minna. See kehtib eriti rakendusliku arvutiteaduse kohta. Hea õppeasutuse valimine on üsna keeruline, sest... See teadus kuulub rohkem tehnika- kui humanitaarvaldkonda. Ja selliseid ülikoole on päris palju.
Reeglina on need spetsialiseeritud instituudid või tehnikaülikoolid. “Rakendusliku arvutiteaduse” suund leidub aga paljudes kaasaegsetes laiapõhjalistes humanitaarõppeasutustes. Üliõpilane saab sel juhul bakalaureuse-, magistri- või spetsialistitaseme. Seda üsna populaarset elukutset omandatakse ka kõrgkoolides või tehnikakoolides.
Koolituses on põhirõhk fundamentaalmatemaatikal ja arvutusteadustel. Need võivad võtta rohkem kui poole õppeprotsessist. Ülejäänud aeg on pühendatud üldisele ja
Milliseid oskusi ja teadmisi koolilõpetaja omandab?
Iga haridusprotsessi lõppeesmärk on teatud kvalifikatsiooni ja kogemuste omandamine. Ka “rakendusmatemaatika ja informaatika” suunal. Eriala annab teatud teadmised sellistes valdkondades nagu:
- Kaasaegsete süsteemide produktiivne kasutamine töö-, disaini-, tehnoloogilistes, analüütilistes, organisatsioonilistes, juhtimis- ja paljudes teistes inimtegevuse valdkondades.
- Uurimistöö läbiviimine infotehnoloogiate täiustamiseks ja arendamiseks.
- Erinevate objektide ja protsesside modelleerimine konkreetsete probleemide lahendamiseks.
- Eriteenuste ja -süsteemide arendamiseks uuenduslike tehnoloogiate loomine ja juurutamine.
Iga tööandja jaoks on rakendusliku informaatika spetsialist üsna väärtuslik personal. Isegi kui tal pole konkreetset töökogemust. Lõppude lõpuks, rakenduslik informaatika - mis see on, mida see potentsiaalsele ülemusele annab? Esiteks diplomeeritud generalist, kellel on teadmised arvutisüsteemidest ja küberneetika põhitõdedest. Teiseks on sellisel inimesel teine, sellega seotud erialane haridus majanduse, juhtimise, õigusteaduse jne valdkonnas. Ja ka selline töötaja on võimeline mitte ainult koguma, analüüsima ja süstematiseerima saadud andmeid, vaid ka looma teatud komplekse ja programmid määratud ülesannete lahendamiseks .
"Rakenduslik informaatika majanduses" – mis eriala?
Pole saladus, et praegu on enim nõutud rahanduse ja juhtimisega seotud elukutsed. Pealegi on “rakenduslik arvutiteadus majanduses” laia profiiliga eriala, mis hõlmab lisaks majandusteoreetilisele teadmisele ka oskust erinevaid protsesse modelleerida.
Täpsemalt on selle suuna lõpetaja peamised tegevusobjektid:
- Spetsiaalsed professionaalse suunitlusega infosüsteemid. See võib olla kas pangandus-, tolli- või kindlustussektoris või haldusjuhtimises.
- Infoprotsessid majanduses.
- Arvutitoe arendamine majanduse viimaste suundumuste jaoks, spetsiaalsete programmide komplekti koostamine.
- Sissetuleva teabe detailne analüüs, mille põhjal tehakse ekspertiis. Esitatud tulemuste põhjal töötatakse välja konkreetne juhtimisotsus.
Pärast koolituse läbimist omandab iga lõpetaja kvalifikatsiooni “informaatikaökonomist”. Tal on põhjapanevad teoreetilised teadmised ja praktilised oskused järgmistes valdkondades:
- Andmebaas;
- äri põhitõed;
- programmeerimise ja informaatika kõrgetasemelised meetodid jne;
- arvutisüsteemid, telekommunikatsioon ja võrgud;
- üld- ja intelligentsete infosüsteemide projekteerimine;
- analüüs, raamatupidamine ja auditeerimine.
Kus saan töötada diplomiga, millel on kirjas "rakenduslik informaatika"?
See on kõige olulisem küsimus, mida iga kandideerija peaks endalt küsima enne valitud ülikooli kandideerimist. Tõepoolest, tänapäeval ei tööta tohutult palju inimesi oma erialal, sest... astus vale sammu. Seetõttu peate siin valima võimaluse, milles on tulevaste tegevuste jaoks mitu suunda. Mis on rakendusinformaatika? See on kombinatsioon kahest tänapäeval kõige nõutuimast ametist. Seetõttu on eduka töötamise võimalused kahekordistunud.
Millisel ametikohal võib siis töötada rakendusinformaatika teaduskonna lõpetaja? Siin on mitu võimalust:
- 1C programmeerija;
- majandusjulgeoleku valdkonna spetsialist;
- Süsteemiadministraator;
- arvutiteadlane-ökonomist;
- IT juht;
- ettevõtja;
- erinevate era- ja riigiasutuste ning ettevõtete töötaja;
- infotehnoloogia osakonna spetsialist;
- juhtorganite juht jne.
Lisaks on „majandusteaduse rakendusliku arvutiteaduse“ valdkonna spetsialistil võimalus arendada oma võimeid loodusteaduste ja doktoriõppes.
Mida on vaja taotleda?
Kui olete kindlalt otsustanud rakendusmatemaatika ja arvutiteaduse teaduskonda registreeruda, peate tegema mitmeid konkreetseid samme:
- Koguge absoluutselt kõik vajalikud dokumendid. See on riiklik pass, kodakondsust kinnitav dokument, haridust tõendavad dokumendid ja arstitõendid.
- Sooritage ühtse riigieksami test kolmes õppeaines. See on vene keel, füüsika ja matemaatika. Samal ajal on teil vaja head tulemust igaühe jaoks ja mitte üldiselt.
- Esitage kõik loetletud dokumendid määratud ajal ülikooli või kolledži vastuvõtubüroosse.
“Rakendatud informaatika majanduses” on eriala, mis nõuab pealehakkamist, sihikindlust, suurepäraseid füüsika- ja matemaatikavõimeid ning programmeerimisalaseid teadmisi.
Venemaa parimate ülikoolide reiting
Mõnikord tuleb tööd otsides, eriti noore spetsialisti jaoks, palju nüansse. Üks neist on ülikooli prestiiž ja hariduse kvaliteet. Juhtub, et ainuüksi ülikooli nime kuuldes võtab tööandja su küsimusteta tööle või keeldub ilma täiendavate selgitusteta.
Selle põhjuseks on eelkõige ülikooli prestiiž ja kuulujutud koolitusprogrammi kvaliteedist. Milliseid asutusi siis tööandjad kõige enam hindavad? “Rakendusmatemaatika ja informaatika” on eriala, mida saab kõige paremini omandada järgmistes õppeasutustes:
- nime saanud Venemaa Majandusinstituut. G.V. Plehhanov.
- Vene Föderatsiooni valitsuse alluvuses finantsülikool.
- MEPhI. Riiklik tuumauuringute ülikool.
- Peterburi infotehnoloogia, mehaanika ja optika instituut.
- Moskva Kommunikatsiooni Tehnikaülikool.
Ühiskonna informatiseerimine seab spetsialistide koolitamisele erinõuded. Kaasaegne teadus, äri- ja sotsiaalteadus ei vaja suuremal määral ainult neid, kes mõistavad infotehnoloogia tehnilisi nõtkusi. Ühiskonnas on vajadus mitmekülgse ettevalmistuse saanud, laia eruditsiooniga professionaalide järele, kes on valmis oma teadmisi ja oskusi rakendusvaldkondades rakendama.
Arvutiteadus muutub tänapäeval üha enam rakendusteaduseks. See tähendab, et selle põhimõtteid kasutatakse üha enam erinevates tootmis- ja teadusvaldkondades: lingvistikas, geoinformaatikas, keemiatööstuses, geenitehnoloogias jne. Seetõttu vajavad rakendusinformaatika valdkonna spetsialistid teadmisi, mis ulatuvad infotehnoloogiast palju kaugemale.
Rakendusspetsialist peab olema generalist, st valdama infotehnoloogia, statistika, matemaatika ja majanduse meetodeid. See oskuste kogum võimaldab olla valitud tegevusvaldkonna ekspert. Professionaali lahendatavate ülesannete ring võib olla üsna lai ja selle määrab tavaliselt teadusasutuse või äriettevõtte konkreetsete tegevusvaldkondade eripära.
Kus kasutatakse rakenduslikku arvutiteadust?
Rakendus lahendab probleeme arvutitehnoloogia kompetentse kasutamise kohta teaduslikus uurimistöös. Väga sageli sõltub konkreetse uurimistöö edukus oskusest õigesti püstitada ülesandeks tarkvara arendamine või juba turul olevate arvutiprogrammide paketi koostamine. Tavalistel programmeerijatel, kel pole aimugi rakendusinformaatikast, võib seda olla väga raske teha, sest neil napib eruditsiooni ja eriteadmisi konkreetsel kitsal tegevusalal.
Kõige laiemad võimalused rakenduslikuks arvutiteaduseks on majanduse ja ettevõtluse valdkonnas. Professionaalil on lihtsam pakkuda ettevõttele sobivaid äritööriistu. Sel eesmärgil kasutab ta Interneti-tehnoloogiate valdkonna kõige kaasaegsemaid arenguid. Ta peab töötama andmebaasidega, töötama välja ettevõtte turundusstrateegia ja pidama arvutis tehnoloogiliste toimingute arvestust.
Rakendusarvutite valdkonnale spetsialiseerunud majandusteadlane tegeleb mitte ainult teabe, vaid ka materjali- ja finantsvoogude juhtimise probleemide lahendamisega, kasutades selleks spetsiaalseid infosüsteeme. Ilma sellise spetsialistita on tänapäeval võimatu ette kujutada suure panga, börsi või mõne muu finantsvaldkonnas tegutseva asutuse tööd.
Ülikooli informaatika erialale sisseastumisel on põhiaineks matemaatika, samuti füüsika ja IKT. Keskmiselt Venemaal piisab sisseastumiseks nendes ainetes ja vene keeles EGE-s 35–80 punktist. Läbimise tulemus sõltub õppeasutuse prestiižist ja sellesisesest konkurentsist. Mõnikord võib ülikooli äranägemisel sisseastumiseks olla vajalik võõrkeelte oskus.
Eriala "rakenduslik arvutiteadus"
Kõige kaasaegsem, edumeelsem ja paljutõotavam suund IT-õppes on rakenduslik informaatika. See on uuenduslik suund, mis hõlmab loomingulist lähenemist järgneval tööl erialal "rakenduslik informaatika".
Eriala "Rakendusinformaatika" kood on 03.09.03. Seda nimetatakse ka arvutiteaduse IKT-ks. Eriala õpitakse paljudes teaduskondades - majandus-, õigus-, juhtimis- ja haridusteadused, lisaainena. Eriala hõlmab programmeerimiskeelte ja võõrkeelte õpet, kuid rõhk on nende oskuste praktilisel rakendamisel erinevates infosüsteemides.
Eriala "Äriinformaatika"
Klassifikaatori "Äriinformaatika" järgi on kood 38.03.05. See eriala on üsna uus ja ilmus alles 2009. aastal. Sellest lähtuvalt on „äriinformaatika“ eriala valikul oluline küsimus, kelle heaks üliõpilasele tööle minna. Äriinformaatika võimaldab omandada äriprogrammide süsteemide ja protsesside kujundaja, optimeerija ja administraatori kvalifikatsiooni.
Selleks, et üliõpilane saaks omandada äriinformaatika eriala, õpetatakse ülikoolides analüütikat läbi viima, planeerima ja korraldama erineva keerukusega IT-projekte. 03.38.05 suuna õpilastelt eeldatakse lisaks loogilisele mõtlemisele ja tehnilisele mõtteviisile analüüsivõimet, suhtlemisoskust ja juhtimisoskust.
Eriala "informaatika ja arvutiteadus"
Koodi 09.03.01 all on klassifikaatoris eriala "Informaatika ja arvutiteadus". Igaüks otsustab ise, kes sellise kvalifikatsiooniga tööle hakkab, lähtudes omandatud teadmistest tarkvaraarenduse, IT-disaini ja infoturbe vallas. Koolitusperioodil õpivad õpilased kõrge tase programmeerimiskeeled ning OS-i ja kohaliku võrgu haldusoskused.
Koolitus 03/09/01 suunal kestab 4 aastat. Vaatamata suhteliselt lühikesele koolitusperioodile peetakse informaatika ja arvutiteaduse valdkonda üheks kõige keerulisemaks, kuna see hõlmab programmide ja algoritmide arendamiseks vajalike oskuste omandamist.
Eriala "rakenduslik arvutiteadus majanduses"
Rakendusinformaatika rõhuga majandusele on "Infosüsteemide matemaatilise tugi ja haldus" alajaotis 03/02/03 bakalaureuseõppe ja 04/02/03 magistriõppe jaoks. Arvutiteadus koos “ökonomisti” lisaerialaga võimaldab luua, juurutada ja hooldada majandusvaldkonna tarkvara, analüüsides selle toimimist ja algoritme.
Õpilane, kes on omandanud hariduse “Rakendatud informaatika majandusteaduses” erialal, oskab spetsiaalse tarkvara abil lahendada funktsionaalseid probleeme ning opereerida finants- ja materjalivoogusid.
"Matemaatika ja arvutiteadus" - eriala
Rakendusmatemaatika ja informaatika on eriala ülikoolides bakalaureuseõppes koodi 01.03.02 ja magistriõppes koodi 01.04.02 järgi. Erinevalt kitsastest majandus-, haridus- ja õigusvaldkonna spetsialistidest võimaldab “Matemaatika ja arvutiteadus” omandatud oskusi rakendada igas töös, mis hõlmab tarkvara, IKT, sidevõrkude ja -süsteemide kasutamist ning matemaatiliste arvutuste tegemist. Üliõpilane oskab omandatud oskusi rakendada analüüsi-, teadus-, disaini- ja tehnoloogiavaldkonnas.
Arvutiteadus ja juhtimissüsteemid - eriala
"Informaatika ja juhtimissüsteemide" osakonnas õpitakse sektsiooni "Informaatika ja arvutiteadus" suundi 09.00.00. Õpilased omandavad oskusi 3D-modelleerimise, veebiarenduse, infoturbetehnoloogia, intelligentsete juhtimissüsteemide projekteerimise ja mikroprotsessorsüsteemide arendamise valdkondades.
Arvutiteadus ja statistika - erialad
Arvutiteaduse ja statistika osakond võimaldab üliõpilastel omandada kvalifikatsiooni infoturbe sektsiooni 10.00.00 erialadel. Osakonnas õpetatakse erialasid, mis on suunatud infoturbe tagamisele erialadel 10.05.01-05 ja interaktsioonile vastava tarkvaraga.
"Fundamentaalne arvutiteadus ja infotehnoloogia" - eriala
Bakalaureusetaseme eriala suunal 02.03.02 "Fundamentaalne arvutiteadus ja infotehnoloogia" on suunatud süsteemimatemaatilisele programmeerimisele, infotöötlusele ja sidesüsteemide haldamisele. Lisaks programmeerimisele saab õpilane teadmisi disaini ja helitöötluse valdkondadest ning oskab hallata telekommunikatsiooni objekte.
Arvutiteadusele spetsialiseerunud instituudid
Venemaal on rohkem kui 50 ülikooli, mis pakuvad arvutiteaduste valdkondade üliõpilastele koolitust.
Venemaa instituutides saate omandada oskused töötada programmeerijana, arendajana, infosüsteemide insenerina, disainerina ning kohalike ja veebivõrkude administraatorina. Informaatikaõpetaja eriala õpitakse ülikoolides ka magistritasemel, valdkondades 04/02/01 ja 04/09/02.
Kolledž - eriala "rakenduslik arvutiteadus"
Eriala “rakenduslik informaatika” kõrgkoolis ei kantud 2015. aastast erialakoodide nimekirja. Rakendusinformaatika erialane koolitus diplomi alusel annab lõpetajatele õiguse omandada kvalifikatsioon “Programmeerija tehnik” ühtset riigieksamit sooritamata. Koolitus kestab 3-4 aastat ja avab võimalused töötada igas ettevõttes programmeerijana.
Kus saab arvutiteaduses töötada?
Üks populaarsemaid tehnikaalasid on tänapäeval arvutiteadus. Seetõttu valivad paljud matemaatikas kõrged hinded saanud lõpetajad IT-valdkonna. Arvutiteadusega seotud erialad võib jagada põhi-, rakendus- ja täiendavateks.
Olenevalt valikust õpib üliõpilane suhtlema erinevate süsteemidega arendusest kuni administreerimise ja praktilise kasutamiseni erinevates andmetöötlusvaldkondades.
Võib-olla olete huvitatud.