Järelsõna lugemise kokkuvõte. Teksti analüüs V.P.

Lugu “Borya” räägib loo kahjutust vaimse alaarenguga tüübist, kes satub aeg-ajalt kohalikku haiglasse, kuna ilmutas oma vanemate suhtes agressiooni. Bori mõistus on nagu kaheaastase lapse mõistus.

Vanka Tepljašin

Vanka Tepljašin on noor külamees. Ta töötab autojuhina. Ühel päeval avastati tal haigus, kaksteistsõrmiksoole haavand. Juht viidi haiglasse, esmalt raviti teda sünnikülas ja seejärel viidi üle linna.

ma usun

Maxim on inimene, kes püüab alati oma tundeid klaarida. Hetkel ei suuda ta mõista, milline melanhoolia teda seestpoolt piinab. Hinge haigus, isegi ohtlikum kui keha, nagu ta usub

Hundid!

Lugu “Hundid” seab äärmuslikes olukordades vastamisi kaks kangelast: äia ja väi. Nad ei tunne üksteise vastu kaastunnet. Nad naeravad alati teineteise üle, kritiseerivad üksteist, kuid neid kokku sidunud naise nimel säilitavad nad rahu.

Grinka Maljugin

Külas, kus Grinka elas, ei pidanud kõik elanikud teda päris normaalseks ja ebaadekvaatseks. Kuid Grinka ei pööranud sellele tähelepanu, ta tegi alati seda, mida õigeks pidas. Näiteks ei olnud ta mitte mingil juhul nõus pühapäeval tööd tegema.

Kuni kolmandate kukkedeni

Kirjandusteoste tegelased elavad raamatukogus, raamaturiiulitel. Ühel õhtul tõstatas vaene Liza küsimuse: kas Ivan Narr saab nendega koos elada. Ja kuigi Ilja Muromets tuli Ivani kaitsele, käskis enamus tal minna Targa juurde

Onu Ermolai

Onu Ermolai ja kaks külapoissi töötavad põllul voolu kallal. Algab tugev äikesetorm, alles siis lähevad kõik kolm brigadiri majja, mis asus voolust poolteist kilomeetrit kaugemal.

Saagikoristus

1942. aasta See on rahvale ja riigile raske aeg. Tagaosas lõikavad teismelised Vanya ja Sasha niiduki abil põllul rukist. Kuumus ja väsimus murdsid neid nii, et nad jäid rukkis magama. Sel ajal saabus kontrollima kolhoosi esimees Ivan Aleksejevitš

Seal elab selline mees

Veoautojuht Pashka Kolokolnikov sõidab autodega mööda Tšuiski trakti. Ta on maailmale avatud, sõbralik, armastab nalja teha ja aitab inimesi alati jõudumööda. Ühel päeval sõitis ta koos elukaaslase Kondrat Stepanovitšiga veoautot

Kinni

Tavaline sovhoosi mehaanik Roman Zvyagin armastas osaleda Valerka poja hariduses. Ta võiks kaua kuulata, suitsetada ja õpetada, et õppida tuleb korralikult, läbimõeldult, et edaspidi ei kahetse, et õpingud ei lõpetanud. Minu enda kibe kogemus oli kõnekas.

Kaasmaalased

Vanahärra Anisim Kvasov läks oma krundile oma lehmale rohtu niitma. Ta suundus jalami poole, jättes küla selja taha. Pikka aega on siin niidetud. Teel mõtiskles ta elu ja surma üle, meenutas näljaseid aastaid ja armastatud hobust

Punane viburnum

Egor Prokudin lahkub tsoonist. Tema unistus on luua oma talu. Ta peab kohtuma oma tulevase naisega. Egor ja Lyubov Fedorovna tunnevad üksteist ainult kirjavahetuse teel.

Kosmos, närvisüsteem ja rasv

Sellise originaalse pealkirjaga lugu on üks suur dialoog vanaisa Naumi ja kaheksanda klassi õpilase Yurka vahel.

Kõva mees

Külas asuv ladu, mis varem oli kirik, vabaneb. Praktiline töödejuhataja Shurygin otsustab pärast kolhoosi esimehega vestlemist kasutada temast sealauda telliseid. Ainult traktorid suudavad hävitada tugeva kiriku

Kriitikud

Vaatamata Vassili Šukshin-Kritika teose väikesele mahule kirjeldab autor edukalt üht hetke oma vanaisa ja väikese lapselapse elust, näidates nende iseloomu ja andes lugejale edasi tähenduse. Lugu algab peategelaste kirjeldusega, seal oli vanaisa, ta oli 73-aastane

Meister

Tšebrovka külas elab mees nimega Sema Lynx. Ta on kogu piirkonnas tuntud oma oskuste poolest. Sema on väga hea puusepp. Teda kutsutakse isegi teistesse küladesse tööle. Semal oli aga väga halb komme juua.

Ema süda

Pulmadeks raha teenimiseks käis Vitka linna turul pekki müümas. Olles end välja müünud ja oodanud bussi väljumist, läks ta ühte boksi veini jooma. Seal astus Vitka juurde üks tüdruk, palus tuld ja pärast Vitkaga rääkimist ja joomist

Mikroskoop

Maatöökoja puusepp Andrey Erin avastab endale ja ümbritsevatele ootamatult iha teaduse järele. Suure rahasumma, saja kahekümne rubla eest ostab Erin naiselt küsimata mikroskoobi.

Vabandage, proua

Šukshini teoses „Vabandust, proua“ räägib autor joodikust ja naljamehest Bronka Pupkovist. Tema eripära oli see, et ta armastas valetada. Pupkovi lemmikväljend oli

Pahameel

Sasha Ermolaev läks tütrega poodi. Ostsime kõik vajaliku. Müüja pidas Sašat eelmisel päeval poes skandaali tekitanud purjus meheks. Ta hakkas enesekindlalt Sashat solvama ja teda kõigis surmapattudes süüdistama

Jaht elamiseks

Vana jahimees Nikititš ööbib taigas onnis, ümberringi pole hingegi. Noor mees, mitte kohalikest, uitab vestluse ajal, et põgeneb vanglast. Kutt on noor, nägus, terve, kuum ja ootab vabadust

Saapad

Teatud autojuht Sergei Dukhanin, kes sõitis linna varuosi ostma, kavatses oma naisele saapad osta. Külainimesele on need aga kallid - 65 rubla ilma kopikateta. Kuid juhis tärkab soov kinkida oma naisele need ilusad saapad.

Heledad hinged

Mihhail Bespalov töötab veoautojuhina. Ma pole nädalaid kodus. Vedab vilja kaugetest küladest.

Külamees

Range maanaine Malanya, saanud pojalt kirja, läheb talle külla kaugesse ja tundmatusse Moskvasse. Poega ja ema lahutab tohutu vahemaa Malanya elab Siberis kauges külas, mistõttu poeg palub emal lennukile minna.

Mõni sõna väikesest kodumaast

Sõna V. Šukshini väikesest kodumaast on armastusavaldus. Ülestunnistus on puhas, siiras ja veidi hilinenud. Jutustust räägitakse esimeses isikus.

Päike, vanamees ja tüdruk

Ühes väikeses Altai külas oli ilm palav ja kui õhtul jahedus maapinnale langes, tuli Katuni jõe kaldale välja vanamees. Ühel päeval astus tema juurde umbes kahekümne viie aastane tüdruk ja palus luba tema portree joonistamiseks.

Post scriptum
Vassili Makarovitš Šukshin

Vassili Šukshin

Post scriptum

Kellegi teise kiri

Selle kirja leidsin hotellitoast, pika kitsa laua sahtlist, kuhu saab istuda vaid külili. Sa võid istuda sirgelt, aga siis pead panema jalad üksteise peale ja panema need just selle kasti, kus kiri lebas, ja aurukütteradiaatorit katva tahvli vahele.

"Tere, Katja! Tere, lapsed: Kolja ja Ljubotška! Nii-öelda oleme jõudnud oma sihtkohta. Linn on lihtsalt hämmastava iluga, kuigi, nagu nad meile siin selgitasid, on see peaaegu täielikult vaiadel. Jah, Peeter Suur teadis muidugi, et tema äri on raske, muide, me nägime teda postkaardilt: hobusel, purustades mao.

Algul taheti meid panna ühte hotelli, aga sinna olid just saabunud välismaalased ja meid viidi teise. Hotell on lihtsalt suurepärane! Elan sviidis ühele, number 4009 (4 tähendab neljandat korrust, 9 on seerianumber ja kaks nulli – ma ei saanud kunagi teada). Siin tabas mind aken. Sisse astudes on aken, mis ulatub üle kogu seina. Vasakult ripub raudvarras, varda küljes on tross, see tross läheb kuhugi sügavale... Ja siis tuled üles, keerad nuppu vasakule, ja tuba on nii pime. Pöörake paremale - jälle on hele. Ja see kõik puudutab aknas olevaid ruloode. Kardinaid siiski on, aga need ripuvad külje peal tulutult. Kui nad neid müüksid, teeksin neid kodus. Lähen uurin poodides ringi, äkki müüakse kuskil. Ja kui ei, siis proovin pikkadest kildudest ühe teha. Tundub, et saan aru selle akna tööpõhimõttest, leiame köied - need on kolmel köiel. Sellel aknal on veel üks omadus: see avaneb alt ja lülitab sisse vardad keskelt. Koridoris valves olnud inimene üritas mulle pikalt seletada, kuidas akent avada ja sulgeda, kuni ma peatusin ja vihjasin talle, et kõik pole nii lollid, nagu ta arvas. Sellise voodi teen kindlasti. Hämmastav voodi. Ivan Devjatov ja mina visandasime sellest joonise. See on paar pisiasja, mida teha.

Kuuendal korrusel on puhvet, aga kõik on kallis, nii et läksime Ivaniga ümber, nagu öeldakse, karjamaale: võtame poest vorstid ja sööme hommiku- ja õhtusööki minu sviidis. Koridoriteenija ütleb, et see pole keelatud, vaid ainult, et nad ei jäta midagi maha. Aga alguses olin vastumeelne: ma pidin puhvetisse minema, öeldakse. Selgitasime Ivaniga talle, et selle raha eest, mille me puhvetis kulutame, toome parem kingitused koju. Ta ütleb, et ma saan kõigest aru, nii et rulli vorstinahad ajalehepaberisse ja viska tualetis olevasse traatkorvi. Kirjeldan ka tualetti. WC on lihtsalt hämmastav. Ivan ütleb: nad kiskusid selle välismaalaste käest ära. Jah, tõepoolest, välismaalastelt kiskus palju asju ära. Näiteks rulood. Siin üks meist Krasnogorski oblastist kahetses algul, et vannituppa pestes palju vett valas, aga siis seletati talle, et see on toa hinna sees, nagu kerge lõunasöök lennukis. Mina isiklikult pesen ennast nüüd iga päev. Tegelikult vannituba mind ei üllata, aga midagi muud torkab silma: sära ja puhtus. Sa pesed ennast, lased rulood alla, heidad voodile pikali ja mõtled: nii võiks elada kogu aeg, elada sada aastat ja sind ei puudutaks ükski haigus, sest kõik oli läbi mõeldud. Praegu, kui ma seda kirja kirjutan, möödusid meremehed formatsioonis akna taga. Üldiselt on liikumine kolossaalne.

Aga mis siin silma torkab, on fuajee. Mul oli siin üks ebameeldiv juhtum. Läksin üles suveniiride juurde – seal oli tohutu tulemasin. Hind - 14 rubla. Noh, ma arvan, et lähen katki ja ostan selle. Mälestuseks meie siinviibimisest. Las ma vaatan, ma ütlen. Ja seal seisab noor tüdruk... Ja nii ta flirdib välismaalastega – nii ja naa. Ta naeratab, näitab neile kõike ja vaatab neile silma. Seda on lihtsalt piinlik vaadata. Ma ütlen: las ma vaatan tulemasinat. Ta vaatab mulle otsa: näete, ma olen hõivatud! Jah, sellise vihaga, kuhu kadus naeratus? No ma seisan. Ja ta läheb tagasi välismaalaste juurde ja jälle muutub inimene meie silme all. Ma ütlen talle: miks sa nii labane oled? Olen valmis põlvili laskuma. Noh, nad võtsid mind kõrvale ja vaatasid mu dokumente... Nii ei saa öelda, öeldakse. Väidetavalt saame kõigest aru, kuid sellest hoolimata peame üles näitama viisakust. Mis viisakus siin on, ütlen: olen valmis nende ees neljakäpukil seisma. Ma austan ka neid, kuid mul on oma uhkus ja mul on selle pärast piinlik. Piirdusime ühe vestlusega ega teinud mingeid korralduslikke järeldusi. Ma ei joo siin, mõnikord joon Ivaniga lihtsalt õlut, see on kõik. Saame aru, et ka nemad vaatavad meid. Lolle ei viida viie tuhande kilomeetri kaugusele arhitektuurimälestisi vaatama ja üldiselt lõõgastuma.

Nägime siin kindlust. Vanasti istusid seal vangid. Olime kõik väga üllatunud, kui puhas ja korras seal oli. Ja tähtajad olid pikad. Pöördusime giidi poole: kuidas see nii saab? Ta selgitas, et esiteks on see nüüd nii puhas, sest sellest on saanud muuseum, teiseks on see palju rohkem mõnitamine, kui see on puhas ja korras: siin pandi vangi peamiselt poliitilistel põhjustel, nii et puhtus oli lihtsalt. masendav, mitte meeldiv. Puhas ja vaikne. Muide, kas sa tead, kuidas nad piinasid? Nad seovad mehe posti külge, raseerivad tal pea otsa ja tilgutavad sellele kiilakale kohale tilga külma vett – keegi ei talunud seda au. Nii et me mõtlesime selle välja! Ka meie olime üllatunud ja mõned ei uskunud seda üldse. Ivan Devjatov keeldus kindlalt uskumast. Minu jaoks, ütleb ta, valage seda vähemalt ämbrite kaupa... Giid ainult naeris. Üldiselt läheb meil väga hästi. Ilm aga pole kiita, aga soe on. Arvukad sööklad ja kohvikud tõmbavad tähelepanu; See küsimus on siin läbi mõeldud. Olime Ivaniga ka turul - ei midagi erilist: kartul, kapsas ja kõik muu rämps. Aga poodides on nii palju! Ruloode aga pole. Aga üldiselt on linn kommunismile palju lähemal kui emaküla. Kui vaid raha oleks. Järgmises kirjas kirjeldan meie külastust draamateatrisse. Kolossaalne! Moskvalased näitasid ühte näidendit... Oi, üks kunstnik andis selle ära! Tundub, et ta hääl murdub, ta nutab, aga ta naerab. Mingi luukere istus minuga – ta võpatas: vulgaarsus, ütles ta, ja maneerid. Ja me Ivaniga naersime, kuni nutsime, kuigi lugu ise on kurb. Ma räägin teile hiljem, kui kohtume. Ärge mõelge seal midagi sellist – see on kunst. Aga mulle isiklikult väga meeldis see vulgaarsus, nagu skelett seda väljendas. Pean silmas seda, et pole vaja olla naine. Mulle meeldis väga ka üks artist, kes väidetavalt elab selles linnas. Võib-olla olete teda näinud ka filmides: ta räägib kiiresti, kiiresti, lihtsalt, nagu tärganud seemned. Ta näeb pisut naise moodi välja – oma hääle ja maneeride poolest. Koer tantsib kindlasti suurepäraselt! Noh, hüvasti! Jään ellu ja terveks.

Mihhail_Demin._

Post_script:_saime natuke raha, nelikümmend rubla: sõime Ivaniga natuke. Ivan küsis oma naiselt ka kuuskümmend rubla. Siis jõuame järele. Kõik".

Siin on kiri. Kordan, muutsin nimesid.

Ja see väike konar aknal on tõesti huvitav: kui keerad vasakule, on toas mingi rohekas hämarus, paremale keerates on hele. Ma ise teeks midagi sellist kodus. Samuti peaksite minema poodi ja küsima, kas need on müügil.

Vassili Šukshin

Post scriptum

Kellegi teise kiri

Eesmärgid:

vastuvõtlik-analüütiliste tekstioskuste, eelkõige osalise tekstianalüüsi läbiviimise oskuse parandamine, lähtudes teose analüüsi hermeneutilisest lähenemisest;
autoripositsiooni tuvastamise ja teose tõlgenduse sõnastamise oskuste arendamine;
subjektiivsuse kasvatus.

Varustus:

W.A. Mozart “Neljakümnes sümfoonia”;
ettekanne V.P. Astafjevist;
vene keele seletav sõnastik S.I. Ožegova, N. Yu. Švedova;
N.G Frolova, M.G. Frolovi haridussõnastik “Ladina keel meie ümber”.

1. Enesemääramine(eesmärgid: mõista autori kavatsust, määrata teema, idee, stiil, žanr, keelelised väljendusvahendid, eraldada teksti tüpoloogiline struktuur ja pealkirjastada see proosaminiatuur).

2. Ettekanne V.P Astafjevi kohta(töö valmistas ette grupp kutte). Põhikooli kursuse kirjaliku eksami tekstide kogumikust teksti nr 43 aktsent-semantiline lugemine.

3. Hermeneutilise tekstianalüüsi algstaadium.

Kirjalik esitlus teie arusaamisest teemast ja pakutud teksti ideest, väljendades seda klassile.

Teema: inimeste hingetu suhtumine klassikalisesse muusikasse, kunsti, inimhinge alaareng ja sellest tulenevalt inimese võime sooritada “häbi tegusid”. Idee: V.P. Astafjev püüab kaitsta inimesi moraalsete kaotuste ja "häbiväärsete tegude eest". Pärast teksti lugemist hakkab kaasaegne mõtlema vastutustundele käitumises, "lähedal ja kaugel olevate inimeste tegudes". Võib-olla tekib soov ja mõistmine hoolitseda oma hinge, vaimse arengu eest, sünnib soov õppida mõistma head ja ilusat. Vastavalt V.P. Astafjevi jaoks on see ilmselt tee õnneni. Pole juhus, et "Viimases kummarduses" ütleb kangelane Viktor Petrovitš: "Oled siiski õnnelik, väike poiss. Mitte saatuse, vaid jagamise läbi, südamest olen õnnelik. Et näha midagi ilusat ja head, võib-olla peitub just siin õnn. Kes teab?".

Pakutud küsimusele “Millise mulje tekst teile jättis?” järgnevad vastused: kibestumine, solvumine, häbi. Tekst pani mind oma kaasmaalaste pärast häbenema ja mõtlema: "Kas pole tõsi, et ma teen mõnikord "häbiväärseid tegusid"?"

4. Rühmatöö ülesandekaartide abil. Kuidas V.P. Astafjevil saavutada nii tugev emotsionaalne mõju lugejate tunnetele? Kuidas autor teksti struktureerib, et anda edasi oma sisimast mõtet?

Need küsimused on ühised kõikidele rühmadele, kuid igal rühmal on ka individuaalsed ülesanded (vt lisa 1).

5. Läbiviidud analüütiliste protseduuride tulemusel saadud tulemuste tõlgendamise etapp.

(Juhtiv kõneliik on arutluskäik. Teksti tüpoloogiline mudel sisaldab jutustamist ja kirjeldust. Tees sisaldub lause-lauses: häbiväärne tegu jääb kohusetundlikule inimesele kogu elu meelde. Järeldus: „Aga elu ei ole kiri, selles pole järelsõna.” Oma häbiväärsest teost autor räägib jutustuse abil (lastekodus, üks päev, palju aastaid hiljem) V.P kirjeldus, kui ta annab edasi oma meeleseisundit ja loob noore ja väikese dirigendi Zinaida Tykachi kuvandi, mis on sarnane sipelgale. Tüpoloogilise mudeli valikut mõjutas teksti teema ja idee , määrasid nad ka teose stiili (ilukirjandus. Žanr on filosoofiline essee, kuna tekst on mahult väike, väljendab individuaalseid muljeid, subjektiivselt värviline, nr pretensioone tõstatatud probleemi ammendavale tõlgendusele, stiili tekst on kujundlik ja emotsionaalne, keskendutakse vestlusintonatsioonile ja sõnavarale, kasutatakse teksti ülesehitamiseks tüüpilisi esseevõtteid: võrdlused, paralleelid, polüunion, autori mõtisklused.

Visuaalsetest vahenditest eelistab Viktor Petrovitš ekspressiivsuse suurendamiseks epiteete ("kallilt dirigendilt"; "aus, kehv leib"; "tormakas avamäng", "häbiväärne tegu"), inversiooni ("Ma ütlesin ja tõmbasin". see välja” „nad tegid seda näiliselt vabandusega”; „Ma kuulasin sümfooniakontserti”; , antitees (muusikud on puhkavate kodanike vastu), leksikaalsed kordused (“... algas lahkuda saal. Jah, kui nad vaid saaksid vasakule…. Nördimise, karjumise, sõimuga vasakule..."). Tekstis on kombineeritud erinevatesse funktsionaalsetesse stiilidesse kuuluvad sõnad: raamatu- ja kõnekeel (kõnekeel: "tormav", "vandumine", "täkk", "karjumine", "dirigent", "hommikusöök", "kahanemine" jt; raamatulik: "iha"). ”, „tegu”, „kodanikud”, „sündmus” jne). Lisaks leidub miniatuuris kohati sõnu: “lepingusse kokku pandud”, “muu”.

Tekst on läbi imbunud karmist irooniat: autor mõistab hukka kontserdikuulajate käitumise, seetõttu loob ta epiteete ja antiteese kasutades kuvandi kunstiarmunud muusikutest, „kes on oma elu jooksul kõike näinud ja kogenud“, kes „ nii kõvasti ja visalt tööd teha, et teenida oma ausat, viletsat leiba”, kuid see on kõik need, kes soovivad avalikkusele ilu tutvustada, ja kodanikud, kes on “vaimsetest väärtustest üleküllastunud”, “kuurordis ravitakse ja lihtsalt nuumavad”, “kultuurist ületöötanud”. ”, „tungitud saali muusikaüritusele ainult sellepärast, et see on tasuta.”

Kirjanik on halastamatu nii enda kui ka kaasmaalaste vastu, ta ei karda tõde, olgu see nii kibe kui tahes, ta ei poe end teksti taha. Iga rea taga on tunda Viktor Petrovitši keerulist leinast tunnet, autori intonatsiooni. V.P. Astafjev tunneb sügavat lugupidamist inimeste vastu, kes viivad kultuuri massidesse, seetõttu loob ta väikese ja hapra dirigendi kuvandi, kasutades vaid deminutiivsõnu: „... Tahtsin armsalt mustas dirigendilt meie kõigi jaoks andestust paluda. frakk," "... ta näeb välja nagu sipelgas, noor dirigent." Muide, võrdlus sipelgaga pole juhuslik: ta on sama töökas, visa ja visa. Teades, millise avalikkusega nad peavad koostööd tegema, teevad muusikud uskumatuid jõupingutusi, et kuulajateni jõuda: "nad selgitasid kannatlikult, mida ja miks nad mängivad", "tegesid seda justkui vabandusega", "kontserti alustasid nad hoogne Straussi avamäng. Silma torkab “muusikaüritusele” tulijate erakordne vaimsuse puudumine, nagu autor täpselt sõnastas. Straussi, tulihingelise, elava Brahmsi ja flirtiva Offenbachi imelise muusikaga on raske nii tundetute kuulajateni tungida. Astafjev häbeneb oma kaasmaalasi (“Istusin, käperdasin endasse”, “Ma värisen iga plaksu ja toolipõrina peale”), nende inetu, häbiväärse teo mõistab autor vihaselt hukka, seetõttu kutsub ta irooniaga korduvalt üles sümfooniakontserdile tulnuid kodanikke. Kodanik on teatud riigi alalise elanikkonna hulka kuuluv isik, kes naudib selle kaitset ning kellel on õigused ja kohustused. “...Ja iga kodanik pidas oma istmelt tõustes oma kohuseks nördinult istet kinni lüüa,” aga saalis olid toolid vanad, Viini omad. Ja kas tõesti on kodanikukohustuse täitmine “nördinult istet kinni lüüa” ja nördinult saalist lahkuda? Proosaminiatuuri lõpus naaseb Viktor Petrovitš minevikku: "...tahtsin meie kõigi eest vabandada ja rääkida, kuidas mul lapsepõlves oli..." Autor sooritas teismelisena häbiväärse teo, sai veast aru ja kahetses. Kontserdisaalis vandusid ja lärkasid täiskasvanud, soliidsed inimesed (siinkohal on paslik meenutada sõna kodanik - täiskasvanu teist leksikaalset tähendust). Millal nad oma vead parandavad? Aga “...elu pole kiri, selles pole järelsõna”).

(Kuidas te selle teksti pealkirjastaksite? Miks? ("Elus pole järelsõna", või "Postscriptum", lühidalt ja lakooniliselt, nagu nimetatakse V.P. Astafjevi miniatuuri raamatus "Zatesi". Enamik selle tekstidest raamatul on samad lihtsad pealkirjad: "Aken", "Kurmistu", "Visioon" "Piira", "Hirm", "Loits", "Muusika", "Ohk"...).

6. Sõnavaratöö.

P.S koosneb ladina eesliitest post - pärast, all ja juurkirjast - kirjutama sõna-sõnalt: “pärast kirjutatut”, allkirja järel olevas kirjas järelsõna, mida tähistatakse tähtedega P.S.

Zatesi(Siberi murre, piirkondlik sõna) - sälgud, puule kirvega tehtud märgid. Selliseid metasid teeb V.P. Astafjev on meie südames, meie mõtetes – pidage meeles: olete inimene ja see kohustab teid paljuks. Viktor Petrovitš selgitas raamatu pealkirja valikut järgmiselt: "... et meie kirglikul ajastul saaksime tabada jooksvat, tööga hõivatud, igapäevaelust rabatud kaasaegset."

7. Analüütilis-sünteetiline ülesanne.

Ja nüüd juhime teie tähelepanu veel ühele tekstile (K. Paustovski lugu “Vana kokk” kõlab Mozarti “Neljakümnenda sümfoonia” saatel). Mõelge sellele, mis on sellel tekstil ühist V.P. „Postscriptiga”. Astafjeva? Kas see kuulub Viktor Petrovitši sulest? Proovige oma vastust põhjendada. (Teoseid ühendab teema, kuid idee on teine - kui inimese hing on elus, on muusika võimeline korda saatma imesid, liigutades inimest ruumis ja ajas, nagu juhtus vana kokaga, kes oli ammu oma elu kaotanud. nägemine aitas vanamehel taas näha Martat ja õitsvate valgete lilledega aeda Meistri nimi: "Ma nägin kõike sama selgelt kui palju aastaid tagasi . Nimi!" oma erakordses emotsionaalses mõjus inimesele. Just sellest räägibki Paustovski lugu – ja seegi teos annab edasi inimlikku täiuslikkuseiha. Jõuga, mis on antud „mitte Jumalalt, vaid kunstilt”, mida Mozart teenib, hõlbustab ta sureva inimese viimaseid hetki. Kunst kinnitab aktiivselt headust.

Paustovsky demonstreerib verbaalse maalikunsti. Värvimaal, helikujundus, autori jutustamise lihtsus, hetkelised hingetõmmised, inimese psühholoogilise seisundi ja loodusseisundi kombinatsioon – kõik töötab novelli idee nimel. Loo pealkiri on lihtne – “Vana kokk”. Kokk on vana, aga hing noor. Vana kokk elab inspireerituna ja õnnelikuna kuni viimase hingetõmbeni).

8. Töö kokkuvõtte tegemine.

Õppetegevuse refleksioon kõneklišeede abil.

9. Kodutöö.

Sünteetiline harjutus (kirjalikud vastused küsimustele: "Kuidas suhtute klassikalisesse muusikasse?", "Milliseid mõtteid tekitab sinus Astafjevi test?"

P.S

Paljudest häbiväärsetest tegudest, mida ma oma elus olen teinud, on üks mulle kõige meeldejäävam. Lastekodus rippus esikus valjuhääldi, millest ühel päeval kostis erinevalt kellegi teise häält ja miskipärast, tõenäoliselt just selle erinevuse tõttu, ärritas see mind.

“Ha, blimba! Hüüab nagu täkk!” - ütlesin ja tõmbasin kõlari pistiku pistikupesast välja. Laulja hääl katkes. Lapsed suhtusid minu tegusse mõistvalt, kuna lapsepõlves olin ma kõige laulvam ja lugevam inimene.

...Palju aastaid hiljem Essentukis, avaras suvesaalis, kuulasin sümfooniakontserti. Kõik omal ajal näinud ja kogenud Krimmi orkestri muusikud koos kuulsusrikka, sipelgaliku noore dirigendi Zinaida Tykachiga selgitasid avalikkusele kannatlikult, mida ja miks nad mängivad, millal, kelle esituses ja mis puhul seda tehakse. või et muusikateos on kirjutatud. Nad tegid seda justkui vabandusega, et sekkusid vaimsetest väärtustest üleküllastunud, kuurordis ravitud ja lihtsalt nuumavate kodanike ellu, ning kontsert algas Straussi hoogsa avamänguga, et kultuurist väsinud kuulajaid ette valmistada. teise, tõsisema osa jaoks.

Kuid muinasjutuline Strauss, tuline Brahms ja flirtiv Offenbach ei aidanud - juba kontserdi esimese osa keskpaigast hakkasid kuulajad, kes olid tunglenud saali muusikaürituse jaoks ainult sellepärast, et see oli tasuta. saalist lahkuda. Jah, kui nad ta lihtsalt niisama maha jätsid, vaikselt, ettevaatlikult – ei, nad jätsid ta maha nördimuste, hüüete, vägivallatsemisega, nagu oleks neid oma parimates himudes ja unistustes petetud.

Kontserdisaalis on toolid vanad, Viini omad, ümarate puidust istmetega, reas kokku löödud ja iga kodanik pidas istmelt tõustes oma kohuseks istet solvunult põrutada.

Istusin, endasse käperdades, kuulasin, kuidas muusikud end saalis müra ja vandumise summutamiseks pingutasid, ning tahtsin meie kõigi eest andestust paluda armsalt mustas frakis dirigendilt, orkestrantidelt, kes töötavad. nii raske ja järjekindlalt teenida oma ausat, viletsat leiba, vabandage meie kõigi eest ja rääkige, kuidas ma lapsepõlves olin.

Kuid elu pole kiri, selles pole järelsõna. Mis tähtsust sellel on, et lauljannast, keda ma kunagi sõnaga solvasin, tema nimi on suurepärane Nadežda Obuhhova, sai minu lemmiklauljaks, et ma teda kuulates “parandasin ennast” ja nutsin rohkem kui korra.

Ta, laulja, ei kuule kunagi mu meeleparandust ega suuda mulle andestada. Aga, juba eakas ja hallipäine, värisen kontserdisaalis igast plaksutusest ja toolipõrinast. Vandesõnad löövad mulle näkku hetkel, kui muusikud kogu oma jõu, võimekuse ja andekusega püüavad edasi anda varahaige, lühinägeliku kaitsetute ümarate prillidega noormehe kannatusi.

Oma surevas sümfoonias, valutava südame lõpetamata laulus, on ta juba üle sajandi sirutanud käsi publiku poole ja hüüdnud palves; "Inimesed, aidake mind! Appi!.. Noh, kui sa mind aidata ei saa, siis aita vähemalt ennast!...”

Rohkem elu

Lapsena mul vedas. Väga õnnelik. Mulle õpetas kirjandust üks kummaline ja intelligentne mees. Kummaline, sest ta andis tunde kõiki pedagoogilisi meetodeid ja juhiseid rikkudes. Alustuseks asetas ta taskukella enda ette ja pani meid Readerilt ette lugema.

Iga õpilane luges minuti ja minuti pärast järgnes lause:

Mitte midagi. Sobib teisele klassile.

Mis keelt te räägite? Vene keeles? Sulle tundub…

Mida sa loed? "Neeva bogatyrs"? "Kangelased pole teie!" Niisiis, see pole sina, mitte see, kes nokib nina ja murrab varsti sõrme... Kas see on selge? Ükski asi pole selge! Lermontovi mõistmiseks peate teda armastama. Armastada nagu ema, nagu kodumaad. Armastada rohkem kui elu. Kuidas Penza provintsi õpetajale meeldis...

Ja ta rääkis.

Saanud teada Lermontovi surmast, kirjutas kaugest Penza külast pärit õpetaja ühel õhtul luuletuse “Poeedi surmast” ja läks pärast seda ise end üles poos.

Sel ööl möllas torm ägedalt,
Möirgas Mashuki kõrgustel.
Tundus, et Venemaal toimub matusetalitus
Tengizi rügemendi leitnant.

Nii et ma ei tea, kas Penza provintsis oli või ei olnud õpetajat, kelle ehmatusest ja leinast sündis üksainus luuletus. Kuid sellest ajast peale armastan ma Lermontovit nagu ema, nagu oma kodumaad. Ma armastan rohkem kui elu...

Vanaisa ja lapselaps

Ühes teises kirjandustunnis uurisime Nekrasovit ja meie õpetaja, kes selleks ajaks oli lõpuks murdnud käratseva viienda “B” klassi vastupanu, ütles täielikus ja aupaklikus vaikuses:

Üks tüdruk toppis luuletust “Raudtee”. Pidage meeles: "See töö, Vanya, oli kohutavalt tohutu, üle ühe inimese võimete. Maailmas on kuningas, see kuningas on halastamatu – tema nimi on nälg”? Hämmastav! - Õpetaja pöördus akna poole, võttis prillid eest, pilgutas silmi ja viipas käega: - Sa ei mäleta mitte midagi! Sel ajal, kui tüdruk luuletust õppis, lamas pliidil iidne vanaisa. Ta kuulas ja kuulas ja rippus ahju küljes ja küsis: “Mis sa, tütretütar, mõmised ja pomised? Sa ei lase vanaisal magada!" - "Ma õpin luuletust, vanaisa," vastas lapselaps, "luuletaja Nekrasovi luuletus..." - "Ah! - viipas vanaisa käega. - Neid luuletajaid on palju. Need ei ole ei kooskõlas ega harmoonias. Varem olid luuletajad, seega luuletajad. Olen kirjaoskamatu, aga tean peast mõnda luuletaja salmi: "Hilissügis, vankrid on ära lennanud, mets on lage, põllud tühjad, ainult üks triip pole kokku surutud, see toob kurva mõtte."

Õpetaja rääkis meile palju erinevaid lugusid. Nekrasovi kohta võib-olla mõtles ta selle välja või luges seda kuskilt. Kuid ma mäletan kõike nii, nagu õpetaja seda rääkis, ja kui see tähendamissõna on teada, andku nad mulle selle kordamise andeks. Küll aga arvan, et selliseid lugusid tuleb nüüd sagedamini meenutada.