Konkursi "parim õpilasrühm" reglement. Oleme üliõpilased või meie rühm on üliõpilasorganisatsioon




MEIE RÜHMA SÜNNIST Meie rühm on sündinud 2010. aasta septembris. JA SEAL OLI 30 inimest. Ja täna on meid 19, meie elukutse vastu kõige kirglikumad. Inimesi viib kokku ühine eesmärk. Ja meie pole erand! Meie ühine äri sai alguse porgandist. See on rõõm: me läheme loodusesse, me ei õpi, see saab olema väga lõbus. MIDA EDASI, SEDA RASKEEM OLI: põllud tekitasid melanhoolsust, ereoranžid porgandid ei rõõmustanud meid, olime väsinud. PROOVISIME ENDA ENDA PIIRKU




Kord nädalas on meil klassitund ja arutame erinevaid teemasid. OTSUSESIME: hoolitseme oma välimuse eest, õpime riietuma (läheme ju koolis harjutama). Vabane halbadest harjumustest. Kuid neist pole lihtne loobuda, need on kahjulikud, oh, see pole lihtne! Pole ime, et neid nimetatakse kahjulikeks! Isegi psühholoog ei saanud mõnda aidata! Aga me võitleme...


TÄNUPÄEV Nii tähistatakse kolledžis õpetajate päeva. Toimus üllatustund, mille käigus saime esimest korda aru, et oleme koos elanud 4 aastat, et oleme nüüd grupp. Siis võeti meid üliõpilasteks vastu. Tutvustasime oma rühma teistele õpilastele ja õpetajatele.












MEIE AUHINNAD koolis aastal


Ja jätkasime õppimist ja lõpetasime kooliaasta võlgadeta! HURRA! Nüüd oleme tõelised õpilased. Aitäh kõikidele kolledži õppejõududele - nad ei jaganud õpilasi sõpradeks ja vaenlasteks, nad kulutasid meie peale palju oma isiklikku aega. Püüame olla nende hoolitsuse väärilised. Oleme kõik üle viidud 2. kursusele, nüüd oleme 224. rühmas. Ja meie moto on (ühehäälselt ja valjult):


Me kulutame palju aega õppimisele. Tundides oleme väga tähelepanelikud, me vaatame tahvlil olevaid märkmeid mitte ainult läbi mikroskoobi, vaid isegi läbi teleskoobi. Töötame sama kohusetundlikult kõigi oma õpilaste hüvanguks. Näiteks garderoobis tööl olles tervitame kõiki armsate, meeldivate, südamlike naeratustega: „Tere! Meil on hea meel teid näha! Ära karda! Olete koju jõudnud!




Meie tüdrukud Gulja ja Nastja kaitsesid kahel korral suusarajal kolledži au. Esimene kord oli Venemaa suusarajal. Teist korda osalesime koos teiste meie kolledži tudengitega linna kõrgkoolide vahel toimunud suusavõistlustel. Armastame ka hüppenöörivõistlusi. võrkpallivõistlused.





Selle praegune missioon on "pakkuda suurepärast haridust vabade kunstide vallas naistele, kellel on maailmas mõju". Kolledži moto "Non Ministrari sed Ministrare" (mitte teenistust vastu võtta, vaid teenida) peegeldab seda missiooni.

Wellesley kolledž
algne nimi Wellesley kolledž
Moto Non Ministrari sed Ministrare
Asutamise aasta 1870, esmakordselt avati uksed 1875. aastal
Tüüp Privaatne
rektor Kim Bottomley
Õpilased 2 474
Õpetajad 347
Asukoht Wellesley, Massachusetts, USA
Ülikoolilinnak Äärelinn, 450 aakrit
Veebisait wellesley.edu

Asub linnas Wellesley, Massachusetts (12 miili Bostonist läänes). Kõrgkooliõpe kestab 4 aastat ja lõpeb bakalaureusekraadi väljaandmisega. See asutus on samuti osa Seven Sistersi rühmast. Samas omandab seal hariduse umbes 2300 naisüliõpilast.

Kolledži rühmad on moodustatud 12-14 naisüliõpilasest ning naisüliõpilaste ja õppejõudude suhe on ligikaudu 9:1. Kolledži raamatukogus on rohkem kui 1,5 miljonit raamatut, ajakirja, meediasalvestist, kaarte ja muid salvestusobjekte.

Kolledžis on spetsiaalne programm, mille eesmärk on anda haridust naistele, kes ühel või teisel põhjusel ei suutnud omandada bakalaureusekraadi.

Traditsioonid

Nagu paljudel teistel kolledžitel ja eriti Seven Sistersi kolledžitel, on Wellesley kolledžil palju traditsioone. Igal sügissemestril toimub üritus nimega Lillepühapäev. Vanemate õpilastega kohtuvad esmakursuslased, kellest saavad nende "väikesed õed". Hommikuti kingivad abituriendid oma väikestele õdedele lilli. Üritus ise on oma vormis aastate jooksul päris palju muutunud ning koosneb tänaseks kõrgkooli presidendi ja dekaanide kõnedest, luulelugemisest ja koori esinemisest. Lisaks esitavad üliõpilaste esindajad kõigist paljudest usurühmadest lühikesi katkendeid oma usu pühadest raamatutest.

Iga kolledži lõpetaja istutab ülikoolilinnakusse puu. Need puud kasvavad kogu ülikoolilinnakus ja igaüks on tähistatud spetsiaalse kiviga, millel on puu juurtes asuv lõpetamise aasta.

Teine traditsioon on "trepil laulmine", mida toimub aasta jooksul mitu korda. Iga lõpetajarühm riietub oma värvidesse (lilla, punane, roheline või kollane) ja laulab kabelitrepil. Laulude vahepeal hüüavad õpilased üksteisele õnnitlusi.

Suurus: px

Alusta näitamist lehelt:

Ärakiri

1 VENEMAA FÖDERATSIOONI BELGORODI PIIRKONNA SISE- JA PERSONALIPOLIITIKA OSAKOND REGIONAALRIIK AUTONOOMNE KUTSESÕIDUSASUTUS BELGORODI MEHAANIKA-TEHNOLOOGIAKOLLEDŽI RAS S M O T R EAPOGITES, D Minuteesi RAS S M O T R EAPOGITES nõukogu S ua 2016. KONKURSI “KOLLEDŽI PARIM ÜLIÕPILASRÜHM” EESKIRJAD Belgorod 2016

2 Määrus reguleerib OGAPOU "Belgorodi Mehaanika- ja Tehnoloogiakolledž" parima õpilaste õpperühma konkursi läbiviimise korda ja võitjate premeerimise olemust. 1. Üldsätted 1.1 Parima üliõpilasrühma konkurss viiakse läbi osakondade kaupa kõrgkooli kõigi nii eelarveliste kui ka eelarveväliste õpperühmade seas, välja arvatud lõpurühmad. 1.2Võistlus toimub igal aastal 1. septembrist 25. juunini. Konkurss viiakse läbi kahes etapis: I etapp - I semestri õpperühmade töö summeerimine. II etapp - kogu õppeaasta rühmade töö summeerimine (semestrite eest kogutud punktide summa). 1.3 Parima õpilasrühma konkurss viiakse läbi eesmärgiga: suurendada huvi erialase ja sotsiaalse kompetentsuse saavutamise vastu; õppeedukuse motivatsiooni tõstmine; õpilasrühmade meeskonna loomine; akadeemilise distsipliini parandamine; õpilaste sotsiaal-, kultuuri-, teadus- ja sporditegevuse aktiveerimine; kolleegiumi põhikirja rikkumiste ja rikkumiste arvu vähendamine. 1.4 Parima üliõpilasrühma konkursi reglemendi võtab vastu kõrgkooli nõukogu koosolekul ja kinnitab kolledži direktor. 2. Kõrgkooli parima üliõpilaste õpperühma väljaselgitamise kord 2.1. Konkursi tulemuste kokkuvõtteks moodustatakse konkursikomisjon, kuhu kuuluvad: - SD direktori asetäitja; - direktori asetäitja veevarude majandamise alal; - juhataja osakonnad; - metoodik; - kolledži üliõpilasesinduse esimees. Komisjon töötab terve õppeaasta. 2.2 Konkursi tulemuste summeerimisel lähtub komisjon konkursil osalenud rühma hindamisel järgmistest kriteeriumitest: 1. Õppeedukus 2. Tundides käimine 3. Rühma suuruse säilitamine 4. Sotsiaalne, kultuuriline teadus- ja sporditegevus 5. Akadeemilise distsipliini ja kõrgkooli põhikirja järgimine Eeltoodud kriteeriumid määratakse haridusosakonna, osakonnajuhatajate, metoodikute, õpetajate ja klassijuhatajate teabe põhjal.

3 Tulemuste summeerimisel võtab komisjon arvesse grupi potentsiaalsete võimete realiseerumise määra, lähtudes selle kvalitatiivse ja kvantitatiivse koosseisu objektiivsetest tunnustest Kõrgkooli parim õpperühm selgub punktide summast vastavalt iga semestri kriteeriumitele Põhinäitaja on rühma üliõpilaste hetkesooritus (semestrisisese arvestuse tulemuste põhjal), samuti rühma õpilaste õppeedukus talviste ja suviste eksamisessioonide tulemuste põhjal. Rühm saab punkte: Saavutused 1. Õppeedukus Rühma keskmine punktisumma 2. Olümpiaadide auhinnasaajad (vastavalt 1,2,3 kohta) - kolledži tasemel Teaduslike ja praktiliste konverentside, konkursside, spordiürituste auhinnasaajad. , näitused ja foorumid (vastavalt 1,2,3 kohta) 4. Olümpiaadidel, teaduslikel ja praktilistel konverentsidel, võistlustel, spordiüritustel, näitustel ja foorumitel osalejad, keda autasustatakse diplomite ja tänuga - föderaaltasandil 5 - piirkondlikul tasandil 2 - kõrgkooli tasemel 1 5. Võlgnike puudumine 5 6. Tänusõnade arv 1 punkt iga tänu eest 7. Kuritegude puudumine grupis 5 8. Süütegude puudumine grupis 5 2,7, Saadud punktide summast lahutatakse järgmine summa : Näitaja 1. Hilinemiste arv Miinus hilinemiste arv õpilase kohta 2. Puudutud tundide arv Miinus puudutud tundide arv õpilase kohta 2. Noomituste ja noomituste arv Miinus 5 punkti iga märkuse või noomituse eest 3. Süütegude arv rühmas Miinus 5 punkti iga süüteo eest 4. Kuritegude arv rühmas Miinus 10 punkti iga kuriteo eest 5. Õpilase või grupi kohta protokolli olemasolu Miinus 5 punkti iga dokumendi eest 6. Väljasaadetud õpilaste arv (mis tahes põhjusel) Miinus 1 punkt iga õpilase jaoks

4 RÜHMADE JÄRJESTUS Saavutused 1. Õppetulemused Rühma keskmine punktisumma 2. Olümpiaadide auhinnalised (vastavalt 1,2,3 kohta) ^ T O 9. Semestri rühmatulemus Pa tase 3. Teadus- ja praktilised konverentsid, võistlused, spordiüritused, näitused ja foorumid (vastavalt 1,2,3 kohta) 4. Olümpiaadidel, teaduslikel ja praktilistel konverentsidel, võistlustel, spordiüritustel, näitustel ja foorumitel osalejad, keda autasustatakse diplomite ja tänuga - föderaalliidus tase 5 - piirkondlikul tasandil O - kõrgkooli tasemel 1 5 võlgnike puudumine 5 6. Tänusõnade arv 1 punkt iga tänu eest 7. Kuritegude puudumine grupis 5 8. Süütegude puudumine grupis 5 9. hilinemine Miinus hilinemiste arv õpilase kohta 10. Puudutud tundide arv Miinus puudutud tundide arv inimese kohta 11. Noomituste ja noomituste arv Miinus 5 punkti iga märkuse või noomituse eest 12. Rikkumiste arv rühmas Miinus 5 punkti iga rikkumise eest 13 Kuritegude arv grupis Miinus 10 punkti iga kuriteo eest 14. Õpilase või rühma kohta protokolli olemasolu Miinus 5 punkti iga dokumendi eest 15. Väljaarvatud õpilaste arv (mis tahes põhjusel) Miinus 1 punkt iga õpilase kohta KOKKU

5 PINGERÜHMA saavutused 1. Õppetulemused Rühma keskmine punktisumma 2. Olümpiaadi võitjad (vastavalt 1,2,3 kohta) EEST I semestri grupitulemus Teise semestri rühmatulemus - Co. piirkondlik tasand 1^10^ L. y L.. 3. Teadus- ja praktiliste konverentside, võistluste, spordiürituste, näituste ja foorumite laureaadid (vastavalt 1,2,3 kohta) - piirkondlikul tasandil 15,10,5 4 Olümpiaadidel, teaduslikel ja praktilistel konverentsidel, võistlustel, spordiüritustel, näitustel ja foorumitel osalejad, tähistatud diplomite ja tänusõnadega - föderaaltasandil 5 - piirkondlikul tasandil o Z - kolledži tasandil: 1 5. Võlgnike puudumine 5 6. Tänusõnade arv 1 punkt iga tänu eest 7. Kuritegude puudumine 5. grupis 8. Süütegude puudumine 5. rühmas 9. Hilinemiste arv miinus hilinemiste arv õpilase kohta 10, Tundidest puudutud arv miinus puudutud tundide arv per õpilane 11, Lhynu s o kj kõigi etteheidete ja kommentaaride arv iga märkuse või noomituse eest 12. Süütegude arv grupis Miinus 5 punkti iga süüteo eest 13. Kuritegude arv rühmas Miinus 10 punkti iga kuriteo eest 14. aruanne õpilase või rühma kohta Miinus 5 punkti iga dokumendi eest 15. Väljaarvatud õpilaste arv (mis tahes põhjusel) Miinus 1 punkt iga õpilase kohta KOKKU Kokku

6 2.8. Keskmine punktisumma õpilase kohta rühmas määratakse koondhinde jagamisel rühma õpilaste arvuga eksamisessiooni lõpu seisuga (väljaarvatud õpilased). 3. Konkursi tulemuste summeerimine Konkursi 3.11 etapp lõppeb semestri tulemuste summeerimise ja reitingutabelite täitmisega (lisa 1) II etapil valib konkursi komisjon summeerimise teel kõrgkooli parima rühma. talve ja suve seansside tulemused (vastavalt kriteeriumidele). Täidetakse reitingutabel (lisa 2). Parimat õpilasrühma autasustatakse diplomiga ja julgustatakse direktori korraldusel.


VENEMAA FÖDERATSIOONI HARIDUS- JA TEADUSMINISTEERIUM Föderaalne Riiklik Autonoomne Kõrgharidusasutus “Krimmi Föderaalülikool, NIMI V.I. VERNADSKY" (FGAU

PIIRKONDLIK RIIGIEELARVEERITUD KUTSEHARIDUSASUTUS "TOMSK MAJANDUS-TÖÖSTUSKOLLEDŽ" (OGBPOU "TEPK") KINNITUD OGBPOU "TEPK" direktori N.V. Kuznetsova 2015. aasta MÄÄRUSED

Mahhatškala rahandus- ja majanduskolledž, föderaalse riigieelarvelise kõrgharidusasutuse "Finantsülikool valitsuse alluvuses" filiaal

Föderaalosariigi EELARVEARV KÕRGHARIDUSASUTUS "V.YA. GORINI JÄRGI NIMETATUD BELGORODI RIIKLIK PÕLLUÜLIKOOL" konkursi "Parim üliõpilasrühm" eeskirjad

Tjumeni piirkonna riiklik autonoomne keskerihariduse õppeasutus "Ishimi polütehniline kolledž" MÄÄRUS riikliku autonoomse õppeasutuse õpilastele stipendiumi andmise kohta

BELGORODI PIIRKONNA SISE- JA PERSONALIPOLIITIKA OSAKOND Piirkondlik riiklik autonoomne erialane õppeasutus individuaalse õppekava järgi koolituse MÄÄRUS

Lehekülg 2/10 Teabeandmed 1. VÄLJATÖÖTAJA M.B. Alekseeva, Seire-, Hindamis- ja Kvaliteedijuhtimise Keskuse juhataja 2. Kasutusele võetud seni kehtinud versiooni asendamiseks. 3. Positsiooni vasted

VENEMAA FÖDERATSIOONI HARIDUS- JA TEADUSMINISTEERIUM Föderaalne osariigi autonoomne kõrgharidusasutus "Põhja (Arktika) Föderaalne Ülikool

Portfooliotehnoloogia juurutamise peamisteks eesmärkideks on õpilaste individuaalsete saavutuste jälgimine, salvestamine ja hindamine, kooliõpilaste õppeaktiivsuse suurendamine, individuaalse õppetöö loomine.

Lisa 20 VENEMAA FÖDERATSIOONI HARIDUS- JA TEADUSMINISTEERIUM MINISTEERIUM VENNASRIIKI MASSI- JA PABERIKOLLEDŽ OF FEDDERAL STATE EELARVE KÕRGKÕRGETE HARIDUSASUTUS

Kasutuselevõtu kuupäev 29.08.2014 1. Üldsätted 1.1. See on õigusakt, mis reguleerib Tehnikumi õppeüksuse õiguslikku seisundit. 1.2. See säte kehtestab ülesanded, funktsioonid, õigused,

2013. aasta protokoll võeti vastu pedagoogilise nõukogu koosolekul.Kinnitatud Moskva oblasti Riikliku Autonoomse Keskerihariduse Õppeasutuse "Ugreša" kolledž direktori 2013. aasta korraldusega. õpilaste kaitse

1. Üldsätted Need eeskirjad on välja töötatud vastavalt föderaalseadusele 9.1.01 N-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis", föderaalse põhihariduse standardile.

KESKKUTSEKOHARIDUSE ERAÕPPUSASUTUS "MOSCOW CITY AVATUD KOLLEDŽ" KOKKULEPPINUD pedagoogilise nõukogu protokolliga 1. august 30. 2016 KINNITATUD Eraõppeasutuse direktor Keskeriharidus

1. ÜLDSÄTTED. 1. Määrus määrab täiskoormusega üliõpilastele riikliku akadeemilise stipendiumi ja (või) riikliku sotsiaalstipendiumi määramise ja maksmise korra ja reeglid.

Kinnitatud 01.09.2015 korraldusega 108-ad Peterburi GBOU Lütseumi 344 Nevski rajoon direktor M.N. Šeljuhhovskaja Vastu võetud Peterburi GBOU Lütseumi 344 Nevski rajoon Peterburi haldusnõukogu otsusega Protokoll

2 1. Üldsätted See säte on välja töötatud vastavalt Vene Föderatsiooni 29. detsembri 2012. aasta föderaalseadusele 273-FZ “Haridus Vene Föderatsioonis”, riigiprogramm

PIIRKONDLIK AUTONOOMNE KUTSEHARIDUSE TÄIENDAV HARIDUSASUTUS “BELGORODI HARIDUSE ARENDUSINSTITUUT” (OGAU DPO “BelIRO”) TELLIMUS 27.03.2017 116-OD

1. Üldsätted 1.1 Käesolev eeskiri määrab kindlaks riikliku regionaalautonoomse kutseõppe üliõpilastele stipendiumi määramise ja maksmise ning muul viisil rahalise toetuse andmise korra.

I. Üliõpilaste stipendium See säte on välja töötatud vastavalt 29. detsembri 2012. aasta föderaalseadusele „Vene Föderatsiooni hariduse kohta” 273-FZ, Volgogradi oblasti seadusele

Lisa Stavropoli Kommunikatsiooni Kõrgkooli direktori korraldusele MÄÄRUS Riigieelarvelise keskeriõppe õppeasutuse õpilaste teadmiste jooksva monitooringu kohta

Omski oblasti eelarveline õppeasutus / J B v A keskeriharidus 1 ; "Omski Tööstus- ja Majanduskolledž" P-06-04-12 KOKKULEHTUD BOU nõukogu koosoleku protokoll

Tarkvara 4.2.3 32 2012 Lk 1/12 PO 4.2.3 32 2012 Lk 2/12 SISU KINNITAMISLEHT... 3 KOopiate arvestus... 4 MUUDATUSTE REGISTREERIMISLEHT... 5 1. REGISTREERIMISALA... 6 2. ÜLESANDE KORD JA KORRALDUS

Arvestatud pedagoogilise nõukogu koosolekul 20. Kinnitatud: OGAPOU “Valuysky College” direktor Averyanova L.V. 2015. aasta MÄÄRUSED OGAPOU "Valuisky College" õpilaste tundide ajakava kohta

Munitsipaalformatsiooni "Arhangelski linn" omavalitsuse eelarveline õppeasutus "Keskkool" Õpilase portfelli registreerimise kord Arhangelski omavalitsuse eelarvelises õppeasutuses keskkoolis

Reg. 02-02/ Jaroslavli piirkonna haridusosakond GPOAU YaO Rostovi tööstustehnoloogia kolledž Kohalik õigusakt Stipendiumide ja muude sotsiaaltoetuste vormid

BELGORODI PIIRKONNA SISE- JA PERSONALIPOLIITIKA OSAKOND Regionaalne Riiklik Autonoomne Kutseharidusasutus "BELGORODI EHITUSKOLLEDŽ" PORTFOOLI MÄÄRUS

Tšeljabinski oblasti haridus- ja teadusministeerium riigieelarveline haridusasutus professionaalne haridusorganisatsioon "V.P. nimeline Magnitogorski tehnikakolledž.

VALLA EELARVELINE HARIDUSASUTUS SAMARA LINNAOSA KESKOOL 121 VASTU VÕETUD kooli töökollektiivi üldkoosolekul Protokoll 1 01.09.2013 Juhataja

1 1. ÜLDSÄTTED 1.1. Käesolev määrustik reguleerib metoodikabüroo tegevust. 1.2. Metoodikabüroo on Riikliku Autonoomse Õppeasutuse struktuuriline allüksus

KRIMI VABARIIGI HARIDUS-, TEADUS- JA NOORTEMINISTEERIUM GBPOU RK "KERCH POLYTECHNIC KOLLEDŽ" Läbi vaadatud ja kinnitatud kolledži pedagoogilise nõukogu koosolekul Protokoll 1. 30. august 2016

G X) 1 ^^meditsiiniline 1 L KOLLEDŽ shyvshymmmyish 9 SH ÕPILASTE MATERJALISE TOETUSE VORMI GBOU SPO MK 7 Moskva 2014 Ametikoht Perekonnanimi I.O./allkiri >7. Kuupäev Töötas välja osakonnajuhataja Levin E.I.;

Sahhalini piirkonna kultuuriministeerium Riigieelarveline erialane õppeasutus "SAKHALI KUNSTIKOLLEDŽ" KINNITATUD Kolledži direktori A.S. Kostin orden 130-uch. alates

Arutati eriala eridistsipliinide tsükli koosolekul 02.23.03 Protokoll 20. Ainetsükli juhataja (allkiri) (täisnimi) “Kinnitatud” asedirektor õppetöös TOGAPOU

1. Üldsätted Käesolevad eeskirjad töötati välja Venemaa Föderatsiooni hariduse moderniseerimise laiaulatusliku projekti elluviimise osana eesmärgiga individualiseerida ja diferentseerida õppeprotsessi

KINNITUD Korraldus 108, 05.04.2017 Ja umbes. direktor S.V. Nazarovi reeglid iga-aastase auhinnatseremoonia “Tähtede paraad” kohta 1. Üldsätted Käesolev määrustik määratleb eesmärgid, eesmärgid ja

Õpilaste julgustamise eeskirjad vastavalt haridusorganisatsiooni kehtestatud stiimulite tüüpidele ja tingimustele edukaks õppetöös, kehalises kasvatuses, spordis, sotsiaalses, teaduslikus, teaduses

VÕTTUD kooli pedagoogilises nõukogus, protokoll 5, 16.02.2015 MBOU "Markovskaja keskkooli" õpilaste saavutuste portfelli eeskirjad 1. Üldsätted See määrus on välja töötatud kooskõlas föderaalkooliga.

Saavutuste portfelli (Portfelli) reeglid 1. Üldsätted 1.1. See määrus töötati välja Vene Föderatsiooni hariduse moderniseerimise põhjaliku projekti elluviimise osana, mille eesmärk on individualiseerida.

Moskva linna haridusosakond Moskva linna pedagoogikakolledži riigieelarveline keskeriõppe õppeasutus 15 Kvaliteedijuhtimissüsteem 09-02-2011

TEADUSTE JA KÕRGKOOLIDE KOMISJONI RIIKLIKU EELARVELINE HARIDUSASUTUS KESKKUTSEHARIDUSASUTUS “Peterburi kirjastus- ja trükikolledž” KINNITUD direktoriks

O reflekteerimisoskuse omandamine, oskuse arendamine analüüsida oma huvisid, kalduvusi, vajadusi ja seostada neid olemasolevate võimalustega; o eluideaalide kujundamine, stimuleerimine

KINNITUD RAU AKADEEMILISE NÕUKOGU 32. aprilli 2017 OTSUSEGA. REKTOR A.R. DARBINYANi eeskirjad Vene-Armeenia ülikooli üliõpilastele antavate stipendiumide ja muude materiaalse toetuse vormide kohta

1. Üldsätted 1.1. See säte töötati välja 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse "Haridus Vene Föderatsioonis" 273 alusel. (klausel 2.artikkel 30, artikkel 62), kolleegiumi põhikiri. 1.2.Käesolev määrus

2.2. Portfoolio võimaldab lahendada järgmisi ülesandeid: Enesearengu tulemuslikkuse hindamine tulemuste, realiseerunud toodete, haridus- ja ametialaste tõendite, projektitegevuste põhjal; Edendamine

1. ÜLDSÄTTED 1.1. Käesolev määrus reguleerib Krimmi Vabariigi Riigieelarvelise Eriõppeasutuse Sudaki filiaali üliõpilase portfelli nõudeid.

BOPU RA "Gorno-Altai pedagoogiline kolledž" Kinnitatud direktori Tabakaeva N.A. 2013. AASTA ÜLIÕPILASPEDAGOOGIKAKOOLI PORTFOOLI MÄÄRUS Gorno-Altaisk-2013 1. Üldsätted 1.1. Praegu

“Kinnitan”: GBPOU RA “KAPT” direktor Bakhov D. E. 20 MÄÄRUS klassivälise kasvatustöö kohta Vastu võetud tehnikakooli pedagoogilise nõukogu otsusega linnast, protokollid lk. Krasnogvardeyskoje, 2014 MÄÄRUS

Ülikoolilinnaku üliõpilaskommunikatsiooni agentuuri üliõpilassotsioloogia keskus koos Riigiuuringute Ülikooli Kõrgema Majanduskooliga viis üliõpilaspäeva eel läbi veebiküsitluse Venemaa kesk- ja kõrgkoolide üliõpilaste seas. Osalejatel paluti välja selgitada õpilase peamine moto.

Uuringu tulemused näitasid, et noored on valmis muutma riigi tulevikku ja töötama Venemaa hüvanguks. Nii on kõige populaarsemate tsitaatide hulgas: “Õpilased on Venemaa tulevik”, “Tugev Venemaa algab meist”, “Venemaa olen mina, Venemaa oleme meie, need on riigi parimad inimesed”, “Teeme Venemaa veelgi suuremaks ”, „Otsige oma kutsumust, avage uusi horisonte, tooge oma riigile kasu. Barjääre pole – need on sinu peas,” jne.

Enamik vene õpilaste tsitaate ja motosid on pühendatud haridusprotsessile: “Kas sa õpetasid? – Ei, ma loen”, “Ja nii lähebki”, “Kõik, mis meid ei tapa, anname semestri lõpus üle” jne.

Mõned küsitluses osalejad meenutasid ladinakeelseid aforisme, näiteks Vivere est cogitare (Elada tähendab mõelda). Paljud küsitluses osalenud õpilased muutsid tuntud fraseoloogiliste üksuste koosseisu - "Õppimine on kerge, teadmatus pole ka midagi."

Uuringus, mis viidi läbi 19. jaanuarist 23. jaanuarini 2017, osales üle viie tuhande õpilase. Osalejatel paluti hinnata õppimistingimusi, hariduse kvaliteeti ning vastata ka küsimustele vaba aja veetmise vormide ja oma hobide kohta.

Uuringutulemused näitasid ka, et suurem osa üliõpilastest (73%) soovib elada ja töötada Venemaal – nad hindasid seda tõenäosust kõrgelt (10-pallisel skaalal 6 või kõrgemal), s.o. ei plaani pärast lõpetamist välismaale kolida.

Vene õpilaste populaarseimad motod (TOP-10)

  1. Ja see läheb korda.
  2. Ela ja õpi.
  3. Koos – me oleme jõud.
  4. Edasi!
  5. Kõik teie kätes.
  6. Ellu jääma!
  7. Ela noorena.
  8. Uni on dweebide jaoks.
  9. Teadmine on jõud.
  10. Müüme selle kuidagi maha.

Kõige populaarsemad tsitaadid vene õpilastelt (TOP-10)

1. Õpilased on Venemaa tulevik.

2. Miski pole tõsi, kõik on lubatud.

3. – Kas sa õpetasid? - Ei, ma lugesin seda.

4. Tugev Venemaa saab alguse meist.

5. Jumal hoidku vene haridust.

6. Kohtades, kus prussakas ei ela päevagi, võib vene tudeng elada isegi kuu.

7. Kõik need 5 aastat töötasin nagu kambüüsi ori.

8. Me jääme ellu, vähemalt endast väljas.

9. Ülikool – õppis, sai teada, ununes.

10. Aitäh Wikipediale, Red Bullile ja minu nutitelefonile, et selle võimalikuks tegite.

Üliõpilassotsioloogia keskuse juhataja, üliõpilaskommunikatsiooni agentuur "Campus" Irina Volodtšenko:

– See veebipõhine uuring võimaldab meil luua portree kaasaegsest vene üliõpilasest: see on inimene, kes püüab omandada teadmisi, et neid tulevikus kasutada. Selgus, et õpilased olid väga tulevikku suunatud nii isiklikus kui ka tööalases arengus. Lisaks on üliõpilaste seas üsna populaarne lõputöö, et lisaks enesearengule on vaja arendada nii kodulinna kui ka riiki tervikuna (siin on näiteks sageli erinevates variatsioonides leiduvad tsitaadid: Venemaa on selja taga Terved noored – õnnelik Venemaa! Oleme teie üle uhked, Venemaa, ja olete meie üle uhked!). Kaasaegne õpilane eelistab oma vaba aega veeta kinos, sportides ja kontsertidel. Vene õpilased elavad jätkuvalt traditsiooniliste koordinaatide süsteemis: nad väärtustavad ja austavad oma vanemaid, ajaloolised isikud on neile eeskujuks.

Sellest võib järeldada, et perioodiliselt ilmuv üliõpilasnoorte kriitika tundub kohatu. Praegune noorte põlvkond ei ole varasematest halvem ega parem. See on erinev. Jah, neil on vaba aega (kontserdid, kino ja muud meelelahutusüritused), kuid samal ajal tegeletakse aktiivselt spordiga ja loetakse raamatuid.

Kaasaegsed üliõpilasnoored on tegelikult uus tärkav põlvkond, kes on sündinud ja kasvanud uuel, postsovetlikul Venemaal. Vaatamata sellele, et enamik noori ei ole seotud ühiskondliku ja poliitilise tegevusega, on nende iidolid ajaloolised tegelased ja meie president. Ja siin on pigem suurem mõju emotsionaalne faktor, suhtumine Putinisse kui tugevasse liidrisse, ümberkaudsete seas lugupeetud inimesesse.

Need on vaid puudutused vene üliõpilase kollektiivsele kuvandile. Jätkame uurimistööd ja uurime õpilaste sotsiaalkultuurilisi ja väärtushoiakuid.


Üliõpilassotsioloogia keskuse kuraator, üliõpilaskommunikatsiooni agentuur "Campus"
Jelena Evstegneeva:

– Tänapäeval muutuvad noored teadlikumaks, osavõtlikumaks ja liiguvad läbi elu huumori ja kergusega, kuid ka huumori kaudu väljendavad nad oma muret teatud probleemide pärast läbi motode nagu "Ja nii see läheb", "Jumal õnnistagu vene haridust. ” „Välja korrumpeerunud ametnikega! Tere tulemast uuele õpilasele!” See on üks ülesandeid, mille keskus endale seab – kuulda ja mõista, mis vene õpilastele muret teeb.

1 . Üldsätted

1.1. EKUBiP parima õpilasrühma konkurss toimub eesmärgiga:

  • huvi suurenemine erialase ja sotsiaalse kompetentsi saavutamise vastu;
  • õpilasrühmade meeskonna loomine;
  • akadeemilise distsipliini parandamine;
  • õpilaste ühiskondliku, kultuuri-, massi-, teadus- ja sporditegevuse aktiveerimine;
  • kolleegiumi põhikirja rikkumiste ja rikkumiste arvu vähendamine.

1.2. Parima üliõpilasrühma konkursi reglement võetakse vastu kolledži üliõpilasesinduse ja kuraatorite nõukogu koosolekul, samuti kõrgkooli pedagoogilise nõukogu koosolekul ning kinnitab direktor.

1.3. Võistlus toimub 4 etapis:

1. etapp.

Organisatsiooniline.

Konkursi reglemendi arutelu

2. etapp.

Ettevalmistav.

Konkursil osalemise avaldusi võetakse vastu

3. etapp.

Konkurentsivõimeline.

Rakendamine võistlusüritustel osalevate rühmade kaupa

4. etapp.

Võistluse tulemuste kokkuvõtmine

Konkursi žürii töö

1.4. Võistluste tulemused summeeritakse kaks korda aastas (kaasatud on viimaste talve- ja suvesessioonide tulemused, kordussooritused välja arvatud)

1.5. Konkursil osalevad 1-4-aastased õpilasrühmad

1.7. Konkursi tulemuste põhjal selgitatakse välja kõrgkooli semestri parim üliõpilasrühm.

2. Parima kolledžirühma väljaselgitamise kord

2.1. Konkursi tulemuste kokkuvõtmiseks moodustatakse komisjon, kuhu kuuluvad:

1) direktor;

2) asetäitja kasvatus- ja metoodilise töö direktor;

3) asetäitja kasvatustöö direktor;

4) õpperühmade kuraatorid;

5) Üliõpilasesinduse esimees.

2.2. Arvesse võetud näitajad:

1. Hariduslikud ja teaduslikud näitajad:

  • Suurepäraste õpilaste arv (ja protsent);
  • Hinded “4” ja “5” saanud õpilaste arv (ja protsent);
  • Eksmatrikuleeritud õpilaste arv;
  • Õpilaste osalemine tundides;
  • Grupi keskmine punktisumma seansside tulemuste põhjal (enne ja pärast kordussooritust);
  • Edusammude protsent seansside tulemuste põhjal;
  • Õpilaste arv – olümpiaadidel, teaduslikel ja praktilistel konverentsidel osalejad ja võitjad.

2. Rühmaüliõpilaste osalemine kõrgkooli seltsielus:

  • Spordiüritustel;
  • Üliõpilaste arv - kolledži meeskonna liikmed erinevatel spordialadel sport;
  • Kultuuriüritustel ja loomingulistes kollektiivides;
  • Üliõpilaste ühiskondlike ühenduste töös;
  • Kõrgkooli territooriumi parendamisel.

3. Kõrgkooli sisekorraeeskirja täitmine.

Ülaltoodud näitajad määratakse haridusosakonna, EKUBiP üliõpilasesinduse, kuraatorite ja kolledži teiste osakondade teabe põhjal.

3. Võistluse tulemuste summeerimine.

Tulemuste summeerimisel võtab komisjon arvesse rühma potentsiaalsete võimete realiseerumise määra, lähtudes selle koosseisu objektiivsetest omadustest (medalistide arv, üliõpilaste teadusseltsis osalejad, üliõpilaste ühiskondlikes ühendustes osalejad jne. .).

Konkursi “Essentuki Ärijuhtimise ja Õiguskõrgkooli parim üliõpilasrühm” võitjat ja laureaate autasustatakse EKUBiP diplomi ja väärtuslike auhindadega.

LISA nr 1

Konkursil osaleva rühma hindamiskriteeriumid:

  1. Akadeemiline esitus
  2. Teaduslik tegevus
  3. Ühiskondlikult kasulikud tegevused
  4. Sport
  5. Õpilaste vaba aja korraldamine

Rakendus

osaleda konkursil “Parim õpilasrühm”

Õpperühm nr.

Õpilaste koguarv

Rühmajuht

Rühma kuraator

Grupi moto

Humoorikas juhtum (grupi ajaloost)

Täiendav teave, mida soovite oma rühma kohta jagada, näiteks rühma traditsioonid.

UUDISED

Eelmine Järgmine

Suure Isamaasõja võidupüha 74. aastapäeva tähistamisele pühendatud Essentuki kõrg- ja keskkoolide seas toimuva XVI spartakiaadi raames peeti 16. aprillil 2019 FSK-s võrkpalli noormeeste võistlused. ...

12. aprillil 2019 külastasid kolledžit Pjatigorski linna 22. kooli õpilased. Tulevased koolilõpetajad lähenevad oma tulevase elukutse valikule teadlikult ja vastutustundlikult ning õppeasutusele, kuhu nad saavad...

11. aprillil 2019 toimusid Essentuki kõrg- ja keskeriõppeasutuste seas spartakiaadi raames malevõistlused, mis olid pühendatud Suure Isamaasõja võidupüha 74. aastapäeva tähistamisele. 1. kursuse üliõpilane Danil Kudrjavtsev...

HURRA!!! Piirkondlik kutseharidusorganisatsioonide konkurss “Stavropoli üliõpilaskevad” on lõppenud! Rohkem kui 400 osalejat üle regiooni näitasid žüriile oma parimat muusikat, tantsu, teatrinumbreid ja esitusi originaalis...

04.05.2019 toimus Essentukis linna kultuurimajas kohtumine “Dialoog võrdsetel alustel” piirkonnavalitsuse noortepoliitika osakonna juhataja asetäitja Irina Aleksandrovna Tarasovaga. Üliõpilaste delegatsioon osales...

1. aprilli püha ei sisaldu üheski märkimisväärsete kuupäevade ja riiklike tähtpäevade kalendris, kuid seda tähistatakse suure eduga Venemaal ja Saksamaal, Prantsusmaal ja...

28. märtsil 2019 toimus meie õppeasutuse baasil Föderaalse Riigieelarvelise Kõrgkooli "Saratovi Riikliku Õigusakadeemia" esindajate kohtumine kolledži üliõpilaste, kooliõpilaste ja nende vanematega. kokkulepe...

21. märts on Downi sündroomiga inimeste toetuspäev. Kolledžiõpilased toetasid aktsiooni ja liitusid @bledans flash mobiga #WeAreAllDifferent. See pole lihtsalt foto erinevates sokkides, see on meie hääl...

20. märtsil, rahvusvahelisel õnnepäeval kinkisid Essentuki Juhtimis-, Ettevõtlus- ja Õiguskõrgkooli õppejõud ja üliõpilased tükikese oma lahkusest ja rõõmust Solnechnõi puuetega laste ja noorte tugikeskuse hoolealustele...

8. MÄRTS on aasta kõige ilusam ja õrnem püha. Kolledžiõpilased õnnitlesid Kevadpäeva puhul naisõpetajaid ja naisüliõpilasi. EKUBiPis toimus helgele kevadpühale pühendatud pidulik üritus.

  • MASLENITSA

    Maslenitsat peetakse iidseks vene rahvapühaks. Sisuliselt on see hüvastijätt talvega ja pidulik tervitus kevadise ilu juurde. Kolledžis ühinesid meeleoluka pidupäevaga ja said osa traditsioonilisest rahvalikust meelelahutusest.

  • STUDVESNA

    Essentuki juhtimis-, äri- ja õiguskõrgkooli tudengid külastasid 12. märtsil 2019 Stavropoli linna, et osaleda Venemaa üliõpilaskevade piirkondlikul etapil. XXVII piirkonnafestivali “Tudengikevade...

  • KEVADPÄEV AVATUD…

    Avatud uste päev 03.01.2019 korraldati kohtumiseks ja suhtlemiseks Essentuki 9. kooli tulevaste lõpetajatega. Koolilastele räägiti kõrgkooli erialadest ja nende eripäradest ning tudengielust. Tudengid...

  • SÕDURI ÜMBER-2…

    Kolledži rühmitus "Sami" ja Daria Seryakova pälvisid 30. jaanuaril 2019 linnapalees toimunud XXVI sõduri- ja isamaalaulude festivali-võistluse "Sõduri ümbrik-2019" linnaetapil osalemise ja võidu eest auhinnad. Kultuur.

  • 23. veebruar

    Õpilased õnnitlesid kolledži õppejõude pühade puhul. 23. veebruar on kõigi Isamaad kaitsjate ja kaitsjate püha! See on kolledži jaoks eriline päev, sest kolledži õppejõududeks on endised sõjaväelased...

  • MUUSEUMI KÜLASTAMINE

    NPOU EKUBiP esimese kursuse tudengid külastasid Essentukis asuvat Afganistani sõjamuuseumi. Poistele öeldi, et muuseumi lõi 1990. aastal klubi “Afgaanid”, muide, toona esimene Venemaal. Eksponaadid koguti sõna otseses mõttes "alates...

  • KARJÄÄRIJUHENDUSE TUDENG...

    Pjatigorskis asuva NCFU filiaali esindajad külastasid Essentuki juhtimis-, äri- ja õiguskolledžit. Üliõpilastele anti teavet föderaalülikoolis õppimise, kõrgkoolilõpetajate vastuvõtutingimuste ja -soodustuste kohta, sealhulgas...

  • MÄLU VALGUS SÜDAMES…

    12. veebruaril 2019 võtsid kolledži üliõpilased osa Nõukogude vägede Afganistanist väljaviimise 30. aastapäevale pühendatud vaimsest ja isamaalisest üritusest “Mäluvalgus südames ei kustu iial” Püha kiriku territooriumil. Nicholas the Wonderworker. Veel…

  • KARJÄÄRIJUHENDUSE TUDENG...

    31. jaanuaril 2019 nimelise REU esindajate koosolek. G.V. Plekhanov, Pjatigorsk koos kolledži üliõpilastega. Üliõpilastele räägiti kõrghariduse omandamise võimalustest REU-s, anti infot haru kohta: selle saavutustest, õppejõudude kvaliteedist...

  • SÕDURI ÜMBER-2…

    Kõrgkooli tudengid võtsid osa XXVI sõduri- ja isamaalaulude festival-võistluse "Sõduri ümbrik-2019" linnaetapil, mis toimus 30. jaanuaril 2019 linna kultuuripalees. Kolledžit esindas Daria Seryakova lauluga “White Dance...

  • 25. jaanuaril 2019 toimus EKUBiPis lahtiste uste päev. Kolledž avas uksed Essentuki linna koolide õpilastele. Aktusel osalesid Essentuki 4. kooli tulevased lõpetajad, kooli 12...

  • ÕPILASMAASTIK

    22. jaanuaril 2019 võtsid kolledži üliõpilased osa iga-aastasest ülevenemaalisest üritusest “Üliõpilaste dessant”, mis oli pühendatud Vene üliõpilaste päevale. Ürituse käigus külastasid õpilased Essentuki linnas Venemaa siseasjade osakonda, asutuse töötajad tutvustasid lastele...

  • HEATEGEVUS…

    Kõrgkooli õpetaja Anna Vladimirovna Bondarenko osales vana aastavahetuse eel koos oma 7-aastase poja Afanasyga 3,5 km pikkusel heategevusjooksul. KAVKAZ.RUN. Kõik tervisliku eluviisi armastajad on Pjatigorskis ühinenud...

  • DISKO

    26. detsembril 2018 toimus kõrgkooli spordisaalis uusaasta pidulik etendus. Õpilased esitasid uudsel moel muinasjutu “Naeris”. Puhkusekülalised ja õpilased rääkisid jõuluvanale luuletusi ja said kingitusi. Kõik…

  • MÄGIRONIMINE

    Kaljuronimine on aktiivse puhkuse ja spordi üks ekstreemsemaid liike, mis seisneb looduslikul või tehismaastikul ronimises. Kolledžiõpilased ja kutid teistest õppeasutustest ringi osana...

  • Eluohutuse õppetund

    19. detsembril 2018 oli eluohutuse tund pühendatud praktilisele tunnile teemal: Individuaalne hingamisteede ja naha kaitse. Õpilased kasutasid tundides kombineeritud käte kaitsekomplekti ja GP-5V gaasimaski

  • UUSAASTA AVAMINE...

    14. detsembril 2018 toimus linna peamise jõulukuuse avamine. Linnapüha “Ja meil on uus aasta! Talv kutsub külla” külastasid kolledži üliõpilased. Pidulik õhtu kinkis kõigile palju maagilisi emotsioone...

    7. detsembril, 9. detsembril tähistatud rahvusvahelise korruptsioonivastase päeva eelõhtul Venemaa majandusülikooli nimelises filiaalis. Pjatigorskis toimus G.V. Plehhanovi ümarlaud “Noored korruptsiooni vastu”, kus koos…

  • NOOR PÄÄSTE

    Essentuki juhtimis-, äri- ja õiguskõrgkoolis tegutseb jooksvalt klubi “Noor Päästja”. Koolitusel õpivad õppijad põhilisi õigusdokumente hädaolukordade eest kaitsmise valdkonnas ja…

  • Emadepäev

    23. novembril 2018, emadepäeva säravaima ja lahkeima püha eel, toimus EKUBiPis moraalse ja esteetilise suuna klassitund “Ma armastan sind pisarateni...”. Pidulik sündmus kujunes eriliseks, säravaks ja…

  • SUUR ETNOGRAAFIA…

    2. novembril 2018 toimus ülevenemaaline üritus "Suur etnograafiline diktaat" - kultuuri- ja haridusüritus, mis võimaldab hinnata elanikkonna teadmisi Venemaal elavate rahvaste kohta ja etnokultuurilise kirjaoskuse üldist taset. TO…

  • HALLOWEEN.

    HALLOWEEN. Kaasaegne püha on USAs jõulude ja uusaasta järel suuruselt teine ​​pidu. Venemaal ja Euroopa riikides on see suhteliselt uus traditsioon, kuid sellegipoolest on iga aastaga üha rohkem...

  • ÕPPEMESS

    24. oktoobril 2018 toimus Essentuki ja Kislovodski linnas Essentuki külas õppekohtade mess, millest võtsid osa NPOU "Essentuki Juhtimis-, Äri- ja Õiguskolledži" üliõpilased. Õpetajate saatel toimus messil…

  • KURSKE PÄEV

    23. oktoobril 2018 toimus Teatralnaja väljakul pidulik üliõpilaste sisseõnnistamine “Freshman’s Day”. 2018. aastal Essentuki juhtimis-, äri- ja õiguskõrgkooli astunud üliõpilased võtsid aktiivselt osa pidulikust…

  • KAVKAZ.RUN

    7. oktoobril 2018 toimus Kislovodski linnas KAVKAZ.RUN jooks. EKUBiP võttis üritusest aktiivselt osa. Kõrgkooli tudengid toetasid oma esindajat jooksus.

Eelmine Järgmine