“Vangi rüütel” M. Lermontov

Istun vaikselt koopasse akna all,
Siit näen sinist taevast:
Kõik vabad linnud mängivad taevas;
Neid vaadates tunnen nii valusat kui ka häbi.

Mu huulil pole patust palvet,
Kalli ülistamiseks pole ühtegi laulu:
Ma mäletan ainult iidseid lahinguid,
Mu mõõk on raske ja raudrüü on raudne.

Olen nüüd kivikarpi aheldatud,
Kivikiiver purustab mu pead,
Mu kilp noolte ja mõõkade eest on lummatud,
Mu hobune jookseb ja keegi ei kontrolli seda.

Kiire aeg on minu muutumatu hobune,
Kiivri visiir on võre lünk,
Kivikest - kõrged seinad,
Minu kilp on vangikoopa malmuksed.

Kiirustage kiiremini, lennuaeg!
Tundsin end uue soomuse all umbselt!
Surm, kui me kohale jõuame, hoiab mu jalust, -
Rebisen ja tõmban visiiri näolt.

Lermontovi luuletuse "Vangistatud rüütel" analüüs

Vaatamata oma õilsale päritolule tundis Mihhail Lermontov end tõeliselt vabana alles varases lapsepõlves. Kuid alates 7. eluaastast oli tema elu allutatud rangele rutiinile, kus õppimine vaheldus ilmalike kommete kujunemisega. Teismelisena unistas Lermontov saada suurepäraseks komandöriks ja teha vähemalt ühe ajaloos mainimist vääriva saavutuse. Kuid üsna pea mõistis ta, et tõeliste kangelaste aeg oli minevik ja isegi kui tal õnnestuks Napoleoni kombel pool Euroopat vallutada, ei hindaks seda keegi.

Nii pidas Lermontov end aja ja sotsiaalsete aluste pantvangiks, mõistes, et vaimset vabadust on sel juhul võimatu saavutada. 1840. aastal, vahetult enne oma surma, kirjutas poeet luuletuse “Vangistatud rüütel”, milles ta paljastas oma mõtted ja tunded, ehkki varjatud kujul.
Juba esimestest ridadest saab selgeks, et Lermontov identifitseerib end selle teose kangelasega - kõhna rüütliga, kes on sunnitud istuma "vangla akna all", kogedes valu ja häbi. Mis selliseid emotsioone põhjustab? Esiteks vabaduse puudumine. Luuletaja kirjeldab oma kangelast kui kogenud sõdalast, kes on tegevusetusest väsinud, kuid on teadmata põhjusel sunnitud luku taha jääma, mõistes, et tema kilp on "kongi malmist uksed", tema soomus on "kõrged seinad, " ja "kiire aeg on minu hobune." muutmata".

Sarnast analoogiat tuues annab Lermontov mõista, et tunneb end täpselt samamoodi kui vangistatud rüütel, kes tahaks oma elusaatust täita, kuid jääb sellisest võimalusest ilma. Samas märgib autor, et "minu hobune jookseb ja keegi ei valitse seda", mõeldes sellega oma elu, mida ta peab sihituks, väärtusetuks ja kellegi jaoks kasutuks. Lermontov peab surma ainsaks väljapääsuks sellest olukorrast ja see tegelane ilmub luuletuse “Vangistatud rüütel” viimastel ridadel. Veelgi enam, luuletaja tajub surma liitlasena, kes "hoiab mu jalust kinni" ja aitab mul vabaneda vaimsetest piinadest, mis on seotud suutmatusega oma unistusi ellu viia.

Oma elu viimastel kuudel naasis Mihhail Lermontov korduvalt elu ja surma teema juurde, märkides iga kord, et eelistaks hea meelega viimast varianti. Tänapäeval nimetaksid psühholoogid sellist käitumist keskeakriisiks, kui inimene vaatab tagasi ja mõistab, et tal pole järeltulijatele midagi jätta. Siiski tuleb meeles pidada, et Lermontov oli väga enesekriitiline ja pidas enda teoseid, mida täna kogu maailm imetleb, nooruslikuks lõbudeks, mitte tähelepanu väärivaks. Võib-olla, kui tema luuletusi oleks ühiskonnas tunnustatud, oleks poeedi saatus olnud hoopis teistsugune ja ta oleks saanud aru, et kirjandus on tema elu peamine eesmärk.

Istun vaikselt koopasse akna all,
Siit näen sinist taevast:
Kõik vabad linnud mängivad taevas;
Neid vaadates tunnen nii valusat kui ka häbi.

Mu huulil pole patust palvet,
Kalli ülistamiseks pole ühtegi laulu:
Ma mäletan ainult iidseid lahinguid,
Mu mõõk on raske ja raudrüü on raudne.

Olen nüüd kivikarpi aheldatud,
Kivikiiver purustab mu pead,
Mu kilp noolte ja mõõkade eest on lummatud,
Mu hobune jookseb ja keegi ei kontrolli seda.

Kiire aeg on minu muutumatu hobune,
Kiivri visiir on võre lünk,
Kivikest - kõrged seinad,
Minu kilp on vangikoopa malmuksed.

Kiirustage kiiremini, lennuaeg!
Tundsin end uue soomuse all umbselt!
Surm, kui me kohale jõuame, hoiab mu jalust, -
Rebisen ja tõmban visiiri näolt.

Seekord vanglast sattudes ei tundnud Lermontov end süüdi. Duelli algataja oli Barant. Tüli hõlmas naisi ja poliitikat. Lermontov suhtus prantslastesse Puškini surma tõttu eelarvamusega. Lermontov tunnistas kohtus, et tulistas külili. Barant kinnitas, et luuletaja sihis teda, kuid lasi mööda. Lermontovilt nõuti kohtus antud ütluste pärast Ernest Barantilt vabandust, kuid ta keeldus kategooriliselt ja kirjutas sellest isegi Beckendorfile. Kõik need sündmused said sellise lootusetu, kurva luuletuse ilmumise põhjuseks. Luuletuse “Vangistatud rüütel” analüüs aitab mõista luuletaja hingeseisundit teose loomise hetkel.

Luuletuse “Vangistatud rüütel” loomise ajalugu

Luuletus "Vangistatud rüütel" pärineb 1840. aastast. On teada, et kui Lermontov vahistati duelli eest prantslase Barantiga, külastas teda Belinsky. Selle sündmuse mälestuse jäädvustas I.I. Panaev Vissarion Grigorjevitši sõnul, kes tuli tema juurde pärast kohtumist luuletajaga.

Võib oletada, et Lermontov kirjutas luuletuse “Vangistatud rüütel”, olles muljet avaldanud vestlusest Belinskyga. Või võib-olla, vastupidi, hakkas ta rääkima šoti ajalooliste romaanide autorist, sest sel hetkel lõi ta uut luuletust vangistatud rüütlist. Lõppude lõpuks, nagu teate, kirjutas "väike poeetiline" Walter Scott põnevaid rüütellikke romaane.

Luuletuse teema ja idee

Korralduskojas viibides on Lermontovil võimalus töötada. Vanaema sai Lermontovile loa Shan-Gireyt külastada. Tomil ei lubatud oma mõõka kambrisse tuua. Muudest keeldudest Shan-Girey oma memuaarides ei kirjuta. Tema ütluste kohaselt on vangistuses kirjutatud näidend “Naaber”, millel on oma teemalt midagi ühist “Vangi rüütliga”. Lüüriline kangelane on vangistatud rüütel. Luuletuse teemaks on vangistatu tunded ja mõtted. Luuletuses “Vangistatud rüütel” positsioneerib Lermontov end luuletuse kangelasena. Põhiidee on muidugi vabadus. Teos on kirjutatud lüürilis-eepilise poeemi žanris.

Kompositsioon, värsiehitus

Kompositsioonilt on tegemist üheosalise luuletusega, mis väljendab trellide taga vangi mõtteid. Vang istub akna ääres ja vaatab taevast, kus mängivad vabad linnud. See on ainus talle ligipääsetav looduse kant. Vabad linnud vastanduvad vangistusele. Vang-Lermontov mäletab hobust, lahinguid, millest tal õnnestus esimesel Kaukaasia pagendusel osa võtta, kuid oma mõtted edastab ta vangirüütlile. Kuidas muidu saab ta oma tundeid väljendada, riivamata lugejate lojaalseid tundeid? Vaid muutes toimuva aega ja kohta.

Vormiliselt koosneb luuletus viiest nelikvärsist, mis on kirjutatud tetrameetrilise daktüüli meetris, andes luulele pikali ning andes edasi vangistatu lootusetust ja meeleheidet. Teose riimimuster on rist, kõik riimid on naiselikud.

Kunstilise väljenduse vahendid

Kunstilised väljendusvahendid aitavad lugejal tunnetada vangistuses masendunud kangelase vaimset seisundit.

Tähelepanuväärne on tõsiasi, et kui Lermontov räägib vabadusest, nimetab ta asju õigete nimedega: sinine taevas, vabad linnud, raske mõõk, raudkest. Niipea, kui ta hakkab vangistusest rääkima, ilmuvad metafoorid (patupalve, kivikest). Ja allegooriatele on üles ehitatud terve stroof.

Sektsioonid: Kirjandus

Klass: 8

Tunni eesmärk.

1. Õpetada oskust võrrelda poeetilisi tekste, leida ühiseid motiive ja kujundeid.
2. Jätkake tööd poeetilisuse määramise, väljendusvahendite leidmise ja nende funktsiooni selgitamise oskusega lüürilise teose idee mõistmisel.
3. Luule ilmeka lugemise õpetamine.

Sõnastik. Motiiv, antitees, luuletuse kompositsioon, luuletuse rütmiline korraldus, lüüriline kangelane, lüürilise teose kunstiline ruum.

Varustus. Multimeediumikompleks. Tunni esitlus. (vt lisa)

Tundide ajal

Õpetaja sõna. Täna jätkame vestlust M.Yu tööst. Lermontov. Pidage meeles, mis on iseloomulik luuletaja maailmapildile, millised on tema laulusõnade peamised motiivid. (Üksindus, vabadusjanu).

(vt lisa. Slaid nr 1) Esmakordselt tuleb võrrelda kahte erinevate luuletajate luuletust: Puškini “Vang” ja Lermontovi “Vangi rüütel”. Kirjutage tunni teema vihikusse.

Tunni põhisisu. Sissejuhatus Lermontovi luuletusse “Vangistatud rüütel”.

I. Õpetaja ilmekas lugemine(või väljaõppinud õpilase poolt) luuletuse “The Captive Knight”.

Istun vaikselt vangikongi akna all;
Siit näen sinist taevast:
Kõik vabad linnud mängivad taevas;
Neid vaadates tunnen nii valusat kui ka häbi.
Mu huulil pole patust palvet,
Kalli ülistamiseks pole ühtegi laulu:
Ma mäletan ainult iidseid lahinguid,
Mu mõõk on raske ja raudrüü on raudne.
Olen nüüd kivikarpi aheldatud,
Kivikiiver purustab mu pead,
Mu kilp noolte ja mõõkade eest on lummatud,
Mu hobune jookseb ja keegi ei kontrolli seda.
Kiire aeg on minu muutumatu hobune,
Kiivri visiir on võre lünk,
Kivikest - kõrged seinad,
Minu kilp on vangikoopa malmuksed.
Kiirustage kiiremini, lennuaeg!
Tundsin end uue soomuse all umbselt!
Surm, kui me kohale jõuame, hoiab mu jalust;
Rebisen ja tõmban visiiri näolt.

II. Primaarse taju tuvastamine.

• Kes on selle luuletuse lüüriline kangelane? (Rüütel).
• Mida õppisite luuletuse lüürilise kangelase kohta? Kes pani rüütli vangi? (Ta istub vangis, aga kes ja miks ta sinna pani, luuletaja ei ütle, sest selles luuletuses on põhiline hinge kannatuste väljendamine tegelikkuse ja ideaalide ebakõla tõttu).
• Kas ta tegutseb aktiivselt või on ta passiivselt sukeldunud kurbadesse mõtetesse? (Vangistatud rüütel on sukeldunud kurbadesse mõtetesse, meenutab “iidseid lahinguid”).

III. Puškini luuletuse “Vang” ilmekas ettekandmine peast.

Istun trellide taga niiskes vangikongis.
Vangistuses kasvanud noor kotkas,
Mu kurb seltsimees tiiba lehvitamas,
Akna taga nokitakse verist toitu,
Ta nokib ja viskab ja vaatab aknast välja,
Tundub, nagu oleks tal minuga sama mõte;
Ta kutsub mind oma pilgu ja nutusega
Ja ta tahab öelda: "Lendame minema!"
Oleme vabad linnud; on aeg, vend, on aeg!
Seal, kus mägi muutub pilvede taga valgeks,
Sinna, kus mere ääred muutuvad siniseks,
Kus me kõnnime ainult tuule... jah mina!..”

IV. Vestlus teemadel.

• Mis ühendab need kaks teost? (Üldine vangistuse, vangistuse motiiv).
• Kas võib öelda, et nende kahe luuletuse võrdlemise tingivad ühised motiivid, mitte meie kapriis?

Õpetaja sõna. Peame võrdlema kahte erinevate autorite luuletust. Võrdleva analüüsi ülesanne ei ole leida sarnaste ja erinevate tunnuste summat, vaid tuvastada konkreetse luuletaja loomingule omased olemuslikud tunnused. Seetõttu on oluline mitte ainult mõnda tunnust nimetada, vaid ka näidata, milliseid funktsioone see luuletajate võrreldavates teostes täidab, milliseid nende maailmavaate olulisi jooni see kehastab. Tunni jooksul peame vastama järgmistele küsimustele: (vt Lisa. Slaid nr 2)

• Kas on juhus, et Lermontovi luuletust võrreldakse Puškini loominguga?
• Miks arendasid luuletajad oma teostes sama motiivi erinevalt?
• Millised Puškini ja Lermontovi luulele iseloomulikud jooned ilmnesid neis luuletustes?

(vt lisa. Slaid nr 3) Samal ajal omandame sellised mõisted nagu motiiv, antitees, luuletuse kompositsioon, luuletuse rütmiline korraldus, lüüriline kangelane, lüürilise teose kunstiline ruum. Kirjutage need mõisted oma märkmikusse.

V. Puškini ja Lermontovi luuletuste võrdlev analüüs.

1. Üldine.(Kirjutage vihikusse). Määrake teksti põhjal nende luuletuste ühised ja eristavad jooned. (vt lisa. Slaidid nr 4, 5)

• Pealkiri ("Vang", "Vangi rüütel"
• Asukoht (vangikongi)
• Tegelased (kotkas, hobune)
• Lüüriline kangelane (vang, vangistatud rüütel)
• Apellatsioonkaebus (vend, lennuaeg)
• Kontrast vangla ja vabaduse vahel (vangla - taevas, mäed, mere servad; vangla - sinine taevas)

küsimus. Proovige saadud andmete põhjal näidata, mis ühendab need kaks teost ja mis on peamine erinevus poeetide lahenduses teemale "vangistus" - üks maailmakirjanduse põhimotiive. (Puškini luuletuse lüüriline kangelane pole nii üksildane kui Lermontovi luuletuse kangelane: tema kõrval on kotkas - uhke, vaba lind. Pealegi on vabadus kotka kaasasündinud omadus, sest teda „toidetakse vangistuses. Ja lüürilise kangelase - "vangi" jaoks saab kotkast "vend"). Kas mäletate, millises töös me seda teemat uurisime? (L.N. Tolstoi “Kaukaasia vang”). Sama motiiv on omane ka sellistele teostele, mida me veel lugenud ei ole, näiteks A.S.i “Kaukaasia vang”. Puškin, “Mtsyri” M.Yu. Lermontov.

2. Kompositsiooniline struktuur.(vt Lisa. Slaid nr 6)

• Millises vormis need luuletused on kirjutatud? (Luuletus “Vangistatud rüütel” on monoloog ja Puškini luuletusel on dialoogi tunnused).
• Kirjelda konflikti lüürilise kangelase ja maailma vahel neis teostes? (Tahtekonflikt ja vangistus, vabadus ja vangistus).
• Kuidas see edastatakse? (Nendes luuletustes vastandatakse kujutisi: sinine taevas - vangla; taevas - maa. Seda stiiliseadet nimetatakse antiteesiks). (vt Lisa. Slaid nr 7)
• Proovime välja mõelda, kuidas nendes luuletustes areneb teema “maa (vangikongi) - tahe”.
• Millises luuletuses on taevas lüürilisele kangelasele kättesaamatu (“Vangistatud rüütel”) ja millises esitatakse see inimesele võimalusena, mille elluviimine sõltub täielikult tema vabadust armastavast impulsist? ("Vang").
• Kuidas see lindude kujutamisel avaldub? (“Vang”: “Me oleme vabad linnud...”; linde tajub lüüriline kangelane hõimuvendadena. “Vangirüütel”: “Kõik vabad linnud mängivad taevas, neid vaadates tunnen valu ja häbi.” Linnud esitavad lüürilisele kangelasele vastandliku plaani. Esimeses stroofis ilmnev ootamatu noot: rüütlil pole mitte ainult valus, vaid ka häbi vanglas viibida – muudab tärkava võrdluse Puškini “Vangiga” kohe. kontrast. Seetõttu näeb lüüriline kangelane vabanemist ainult surmas. Puškini luuletuses sellist motiivi pole).
• Millises luuletuses on lüüriline kangelane olevikuvormis ja tema vabanemissoov võib realiseeruda just praegu? (“Vang”: istun, nokitsen, viskan, vaatan, helistan, tahan midagi öelda).
• Millises luuletuses näidatakse olevikku mõttetu taimestikuna, kõik kangelaslik jääb minevikku ja tulevik tõotab ainult surma? (“Vangistatud rüütel”: “ei ole... patupalvet”, “Mäletan… muistsed lahingud”; “Olen nüüd kivikesta aheldatud…”; “surm, kui me kohale jõuame, hoiab mu jalust…”).
• Millises teoses rakendatakse järgmist kompositsiooniskeemi: "oli, ei ole ega tule" ("Captive Knight") ja millises "ei ole, aga saab" ("Vang")? (vt Lisa. Slaid nr 8)
• Kuidas mõlemad luuletused lõppevad? (Luuletuste viimaste stroofide lugemine).
• Millist seisundit pikka aega vanglas virelenud lüüriliste kangelaste meelest üleskutsed väljendavad? ("P.r.": "lennuaeg"; "U.": "vend").
• Millistele järeldustele need tähelepanekud viivad? (Puškini poeemi lüüriline kangelane usub tulevasse pääsemisse, kuid näeb seda keset loodusmaailma, milles pole inimest. Lermontovi kangelane näeb oma pääsemist surmas; ta astub maailmaga hoopis teistsugusesse suhtesse: aeg on hobune, surm on jalus. Ja alles tulnuka elu vangistusest pääsenuna saab rüütel lõpuks "visiiri ära tõmmata" ja paljastada oma tõelise näo. Seetõttu kiirustab ta "aja lendamisega").

3. Luuletuste rütmiline organiseerimine.(vt Lisa. Slaid nr 9)

• Määrame luuletuste riimimisviisi ja suuruse. Kuidas me seda teeme? (Kõik esimese rea täishäälikud joon alla; pane rõhk; tee järeldus rõhuliste ja rõhutute silpide vaheldumise kohta). (vt lisa. Slaidid 10, 11, 12)
• Mõelgem, kuidas värsi rütmiline korraldus aitab mõista selle rolli kunstilise kujundi loomisel. Sobitage nendes salmides olevate silpide ja jalgade arv. Mis levinud? (Silpide ja jalgade arv kokku).
• Kuidas mõjutab värsimõõtja lüürilise teose üldise meeleolu väljendust? (Kolmesilbiliste meetrite – daktüüli ja anapesti – kasutamine, eriti jalgade arvu suurenemisel (kuni neljani), väljendab sageli meeleheidet, sügavaid ja raskeid tundeid).
• Lugege ette luuletuse esimesed read. Pöörake tähelepanu pauside arvule - tsesuuridele. Milline luuletus nõuab iga sõna järel pausi? ("Captive Knight"). Millise luuletuse puhul peaksite värsi keskel pausi tegema? ("vang")
• Pöörake tähelepanu sellele, kus riimiridades on rõhk. Milline luuletus kasutab mehelikku riimi? ("Vang"). Kumb see on naistele? ("Captive Knight"). Milline riim pikendab värsi, annab sellele venivuse ja milline riim muudab selle energiliseks, selgeks, terviklikuks?
• Millises teoses kasutab autor palju sõnu sonorantse konsonandiga r? Millise intonatsiooni see luuletustele annab? (“Vang” - energia, rõõmsameelsus). Millises luuletuses on palju siblivate kaashäälikutega sõnu? Miks? (“Vangistatud rüütel” - tragöödia, lootusetus). Kasutades komplektist vajalikke sõnu ja väljendeid, proovige kirjalikult vastata küsimusele “Kuidas ma näen nendes luuletustes lüürilist kangelast?”, lähtudes ainult luuletuste intonatsioonist. (vt Lisa. Slaid nr 13)
• Kas meie käsitletud poeetika elemendid aitavad luua meie tajus lüürilise kangelase kuvandit või on see vaid märkide kogum, mis eksisteerib luuletuse tähendusest sõltumata? (Luuletuste rütmiline korraldus aitab paremini mõista lüürilise kangelase meeleolu: elujaatav paatos Puškini luuletuses ja meeleheide, Lermontovi luuletuses lootusetus).

4. Sõnade leksikomorfoloogiline väljendusvõime.(vt lisa. Slaid nr 14)

• Pöörake tähelepanu Puškini ja Lermontovi luuletuste asesõnadele. Millistele järeldustele see tähelepanek viis? Kuidas aitab asesõnade kasutamine luuletajatel näidata: ühes luuletuses - lüürilise kangelase üksindust ja teises - hülgamist? (Puškin kasutab 1. isiku isiku- ja omastavaid asesõnu "minu", "minuga", "mina" ja lõpuks "meie". Lermontovis koos isikuliste asesõnadega "mina", "mina" ja omastav "minu" , "minu" " esineb ka eitav asesõna "keegi").
• Millises luuletuses on palju aktiivseid tegusõnu ja millises palju sõnu, mis näitavad kangelase passiivsust ja jõuetust? ("Vang" - nokib, viskab, vaatab, kutsub; "Kangi rüütel" - aheldatud, nõiutud, pressib, ei valitse, tunnen end umbselt...)
• Kuidas aitavad kasutatud sõnade morfoloogilised tunnused luuletajatel joonistada lüürilise kangelase portreed? (Luuletuse “Vang” lüürilist kangelast täidab vabadusjanu, aktiivne tegutsemine, usk pääsemisse ning luuletuse “Kangi rüütel” kangelane on passiivne, ta on pärit muistsest, rüütliajast, tänapäevasest elust ise on sellise kangelase jaoks kitsas, ta lämbub selle sees).
• Millise kujundi luuletuses “Vangistatud rüütel” loovad relatiivsed omadussõnad kivi, raud? (vt Lisa. Slaid nr 15)
• Milline leksikaalne konnotatsioon saab peamiseks: rüütlisoomuki tugevus; hauakivi raskus, mille alt inimene välja ei pääse; rüütli aukoodeksi puutumatus; mis tahes materjali haprus enne igaviku külma hingust.

5. Kunstiruum.(vt Lisa. Slaid nr 16)

• Kus on nendes luuletustes lüüriline kangelane? (Kongis).
• Kus on vangi ja tabatud rüütli pilk? (Taevasse).
• Milline ruum vastandub Puškini “niiskele vanglale”? (Mäed, mereääred, taevas).
• Mis võtab luuletuse süžees rohkem ruumi – kas vangikongi või “sinine taevas”? (Muidugi, taevas).
• Kuidas lõpeb Puškini luuletus “Vang”, miks kasutab autor verbi me kõnnime olevikus, mitte tulevikus? (Tõeline tahe on inimese hinges ja ükski kongi ei peata inimest tema vabadusjanus).
• Kuhu lüüriline kangelane oma “vennaga” luuletuse lõpus sattus? (Vabaduses).
• Milline ruum vastandub Lermontovi luuletuse vangikongile? (Ka taevas).
• Mis võtab luuletuses rohkem ruumi - "sinise taevaga" riigi või vangla kirjeldus? (“Kongikoopa” kirjeldus).
• Kas vangistuses olev rüütel on võimeline koos vabade lindudega “sinisesse taevasse” tõusma? Miks? (Ei, ma olen võimetu, sest “olen nüüd kivikesta aheldatud”).
• Pöörake tähelepanu omadussõnadele kivi, raud. Millise kuvandi nad loovad seoses surmaga? (Pilt krüptist, hauast, kust on võimatu välja pääseda.)
• Millises luuletuses vastandub väike niiske koopas tohutule, piiritule vabaduse maailmale? ("Vang").
• Ja millises luuletuses osutub kogu maailm vanglaks ja vabaduse maa on pisikesest aknast vaevu näha? ("Captive Knight").
• Kuidas aitab kunstiline ruum autoritel luua lüürilise kangelase kuvandit? (Teoste kunstiline ruum võimaldab sügavamalt mõista nende põhiideed: vabaduse ja usu võimalikkust selle omandamisel Puškini luuletuses ning nende ootuste lootusetust Lermontovi luuletuses).

Järeldus. Oleme oma töö lõpetanud. Tuleme tagasi küsimuste juurde, mida tunni alguses esitasime. (vt lisa. Slaid nr 17)

• Kas on juhus, et Lermontovi luuletust võrreldakse Puškini loominguga? (Ei, mitte juhuslikult. Mõlemat luuletust ühendab ühine "vangistuse" motiiv, kuid iga luuletaja lahendab need erinevalt).

• Miks arendasid luuletajad oma teostes sama motiivi erinevalt? (See peegeldas luuletajate maailmavaate erinevust: Puškini luuletuse elujaatavat paatost ja Lermontovi luuletuse hinge igavese vangistuse tunnet).
• Millised Puškini ja Lermontovi luulele iseloomulikud jooned ilmnesid neis luuletustes? (Puškini luule on vaatamata paljudele traagilistele motiividele täidetud elujaatava paatose ja eluusuga. Lermontovi luules peegeldub poeedi maailmapildis põhiline: elu traagika, arusaam, et vabadus on võimalik vaid väljaspool maise eksistentsi piire. ).

Võib-olla tundus teile, et "kaevasime" igasse sõna tarbetu pedantsusega, et sõnastada järeldused, milleni inimene kiire lugemise tulemusel jõuda võib. Meie jaoks oli oluline näidata kunstilise tähenduse ammendamatust, kuna kunstisüsteemi iga element muutub oluliseks, alates nimest kuni kirjavahemärkideni. Lisaks oleme näidanud, et poeetilise teose analüüsimise eesmärk on tähenduse sügavam mõistmine. Seetõttu ei eraldanud me luules mitte ainult üksikuid elemente, vaid püüdsime välja selgitada need funktsioonid lüürilise kangelase kuvandi loomisel, sest poeetilise teosega töötamisel ei ole peamine leida autorite kasutatud väljendusvahendeid, vaid tuvastada nende elementide seos poeetilise ideega.

Mida me näeme? Nii kompositsioon, sõnavara kui ka rütmiline korraldus ühes luuletuses näitavad lüürilise kangelase kustumatut usku ihaldatud vabaduse lähedusse, teises aga traagilist lootusetust.

Kodutöö.Õppige pähe luuletus "Vangistatud rüütel".

Peate lugema Mihhail Jurjevitš Lermontovi luuletust “Vangistatud rüütel”, mille ta kirjutas duelli tõttu vahi all viibides, kui üht teost, mis on seotud tema küpsete laulutekstidega. Selle peamiseks motiiviks on vangistus, seda tõstatati varem filmides "Naabriplika" ja "Vang". Luuletaja annab edasi oma maailmavaadet, mis on seotud üksindusega – ta on maailmaga konfliktis ja tunneb end seetõttu vangina. Seda luuletust klassis kirjandustunnis õppides peaksite teadma ka seda, et see on kirjutatud rüütliballaadi kaanonite järgi, eriti sellel pole arendavat süžeed, ainult põhipilt.

Lermontovi poeemi “Vangistatud rüütel” tekst on sisuliselt lüürilise kangelase monoloog, milles ta väljendab oma mõtteid indiviidi ja ühiskonna konfliktist. Samas ei ürita ta midagi muuta, vaid kannatab passiivselt oma haavatud uhkuse tõttu. See viiest stroofist koosnev teos tasub ära õppida, et tunnetada olukorra traagikat ja lootusetust, millesse rüütel sattus. Ja pärast veebis lugemist saate jälgida kompositsiooni ringikujulisust, mis näitab autori idee täielikkust, pannes oma mõtted lüürilise kangelase suhu.

Istun vaikselt koopasse akna all,
Siit näen sinist taevast:
Kõik vabad linnud mängivad taevas;
Neid vaadates tunnen nii valusat kui ka häbi.

Mu huulil pole patust palvet,
Kalli ülistamiseks pole ühtegi laulu:
Ma mäletan ainult iidseid lahinguid,
Mu mõõk on raske ja raudrüü on raudne.

Olen nüüd kivikarpi aheldatud,
Kivikiiver purustab mu pead,
Mu kilp noolte ja mõõkade eest on lummatud,
Mu hobune jookseb ja keegi ei kontrolli seda.

Kiire aeg on minu muutumatu hobune,
Kiivri visiir on võre lünk,
Kivikest - kõrged seinad,
Minu kilp on vangikoopa malmuksed.

Kiirustage kiiremini, lennuaeg!
Tundsin end uue soomuse all umbselt!
Surm, kui me kohale jõuame, hoiab mu jalust, -
Rebisen ja tõmban visiiri näolt.

Märts või aprill 1840?

Istun vaikselt koopasse akna all,
Siit näen sinist taevast:
Kõik vabad linnud mängivad taevas;
Neid vaadates tunnen nii valusat kui ka häbi.

Mu huulil pole patust palvet,
Kalli ülistamiseks pole ühtegi laulu:
Ma mäletan ainult iidseid lahinguid,
Mu mõõk on raske ja raudrüü on raudne.

Olen nüüd kivikarpi aheldatud,
Kivikiiver purustab mu pead,
Mu kilp noolte ja mõõkade eest on lummatud,
Mu hobune jookseb ja keegi ei kontrolli seda.

Kiire aeg on minu muutumatu hobune,
Kiivri visiir on võre lünk,
Kivikest - kõrged seinad,
Minu kilp on vangikoopa malmuksed.

Kiirustage kiiremini, lennuaeg!
Tundsin end uue soomuse all umbselt!
Surm, kui me kohale jõuame, hoiab mu jalust, -
Rebisen ja tõmban visiiri näolt.

Lermontovi luuletuse “Vangistatud rüütel” analüüs

Luuletuse “Vangistatud rüütel” (1840) kirjutas Lermontov, kui ta oli vahi all duellis Prantsuse suursaadiku de Barenti pojaga. See peegeldab täielikult luuletaja meeleolu tema viimastel eluaastatel.

Loomingulise tegevuse hilisel perioodil tabas Lermontovi üha enam meeleheide uskumatust üksindustundest. Ühiskonna arusaamatus ja ükskõiksus haavas valusalt luuletaja hinge. Kaasaegsete sõnul püüdles Lermontov oma surma poole. Duell ja sellele järgnenud vangistus kibestasid teda ümbritseva ühiskonna vastu veelgi.

Autor pole ammu end absoluutselt vabana tundnud. Füüsiline vangistus viis ta äärmise pessimismi seisundisse. Lüüriline kangelane vaatab läbi akna “vabu linde”, kogedes valu ja häbi. Ta ei süüdista kedagi milleski ega palu andestust. Üksindust rõhutab tõsiasi, et kangelasel pole isegi armastatud naist, kelle hiilguses ta saaks laulu koostada. Kogu oma elust mäletab ta ainult “iidseid lahinguid”, mis sümboliseerivad Lermontovi kirjanduslikku võitlust headuse ja õigluse kõrgeimate ideaalide eest.

Kunagi tundis lüüriline kangelane end täies raudrüüs vägeva rüütlina sõjahobusel. Isegi vangistuses jääb ta tõeliseks sõdalaseks, kuid tema välimus on radikaalselt muutunud. Oma hetkeseisu iseloomustades kasutab luuletaja väga edukaid võrdlusi: "kivikest - kõrged seinad", "visiir - võre aasad", "kilp ... - malmuksed" ja innukas hobune - "kiire aeg".

Lüüriline kangelane kutsub uut hobust oma jooksu kiirendama. "Uus soomus" raskendab tal hingamist. Autoril on tunne, et teekonna lõpus ootab teda ainult surm. Kuid ta ei karda temaga kohtuda. See kohtumine võimaldab lõpuks "vangistatud rüütlil" vabaneda oma soomusrüüst ja saada tõelise vabaduse. See kurb järeldus sisaldab Lermontovi sügavat mõtet materiaalses maailmas vaimse vabaduse saavutamise võimatusest. Luuletaja usub, et füüsilisel vangistusel pole sisuliselt suurt tähtsust. Inimene kannatab terve elu raskete raudrüü all, mis sümboliseerib inimlikke eelarvamusi, avalikku arvamust, tema enda kahtlusi jne. Sellest lahingust on võimatu välja tulla. Jääb üle vaid oma hobust (aega) kannustada ja soovitud surmaks valmistuda. See filosoofiline seisukoht on äärmiselt pessimistlik, kuid mitte ahvatlemata.

Teose “Vangistatud rüütel” võib seostada mitmete Lermontovi prohvetlike luuletustega, milles ta ennustab oma peatset surma. Luuletaja kirjutas selle luuletuse aasta enne oma surma teises duellis.