Saada oma head tööd teadmistebaasi on lihtne. Kasutage allolevat vormi
Üliõpilased, magistrandid, noored teadlased, kes kasutavad teadmistebaasi oma õpingutes ja töös, on teile väga tänulikud.
postitatud http://www.allbest.ru/
Sissejuhatus
1.4 Mittevõrdväärse sõnavara klassifikatsioonid
2. peatükk. Originaali kultuurilise ja ajaloolise originaalsuse säilitamise probleem
2.1 M.A. romaanis leiduva mittevõrdväärse sõnavara klassifikatsioon. Šolohhov
2.2 Tõlketeisendused ja mitteekvivalentse sõnavara tõlkimise meetodid M.A. romaanis. Šolohhov
2.2.1 Transkriptsioon ja transliteratsioon
2.2.2 Tõlkekommentaar
2.2.3 Jälgimine ja pooljälgimine
2.2.4 Väärtuste üldistamine
2.2.5 Semantiline areng
2.2.6 Selgitamine
2.2.7 Reaalsuse väljajätmine
Järeldus
Kasutatud kirjanduse loetelu
Rakendus
Sissejuhatus
Erinevate kultuuride kokkupuutel toimub infovahetusprotsess inimtegevuse erinevatel tasanditel, eriti keelelisel tasandil. Konkreetse kultuuri keeleliste tunnuste uurimine on võimas sotsiaalne ja kultuuriline mehhanism, mis võimaldab tutvuda teiste keelte kõnelejate maailmavaate ja suhtumisega. Kirjandustekstiga töötades ei ole tõlkija ülesandeks mitte niivõrd algteksti täpne tõlkimine teise keelde, vaid teises keeles kunstiteose loomine. Rahvusvärv on kirjandusteose lahutamatu osa. Seega, mida eredamalt seda maitset edasi anda, seda rohkem on meil võimalust kogeda konkreetse keele kultuuri. Kultuuriliselt märgistatud sõnavara on kirjandusteksti tõlkimise oluline aspekt. sõnavara tõlge transkriptsioon eksplikatsioon
Selle teema käsitlemisel võtsime aluseks selliste silmapaistvate teadlaste teoreetilised uuringud nagu V.N. Komissarov A.O. Ivanov, L.K. Latõšev, Ya.I. Retzker, S. Vlahov, S. Florin, V.S. Vinogradov L.S. Barkhudarov ja teised.
Teos on pühendatud erinevate klasside venekeelse mitteekvivalentse sõnavara tõlkimise probleemile, mis põhineb M.A. romaani materjalil. Šolohhov “Vaikne Don”.
Uurimuse aktuaalsus tuleneb: ühelt poolt keele ja kultuuri vahekorra probleemi olulisusest; teisalt tõlketeoreetikute surematu huvi mitteekvivalentse sõnavara edasiandmise probleemi vastu ja arvukad vead selle teise keelde edastamisel.
Uuringu eesmärk on välja selgitada tõlketeisendused, mis on optimaalsed originaali kultuurilise ja ajaloolise originaalsuse säilitamiseks.
Eesmärk määratles järgmised ülesanded:
1) kaaluda sarnasusi ja erinevusi mõistete „võrdväärsus” ja „adekvaatsus”, „tegelikkus” ja „mitteekvivalentne sõnavara” vahel.
2) uurida leksikaalse mitteekvivalentsuse põhjuseid.
3) uurida mitteekvivalentse sõnavara klassifikatsioone.
4) viib läbi venekeelse mitteekvivalentse sõnavara tõlke võrdleva analüüsi.
5) teeb kindlaks, mil määral säilib romaani kultuuriline ja ajalooline originaalsus selle inglise keelde tõlgituna
Uurimuse objektiks on erinevad mitteekvivalentse sõnavara rühmad romaanis “Vaikne Don”.
Uuringu teemaks on tõlketeisendused mitteekvivalentse sõnavara tõlkimisel inglise keelde.
Uurimismaterjal on: M.A. romaan. Šolohhovi "Vaikne Don" ja selle tõlge inglise keelde Robert Daglishi ja Harry S. Stevensoni poolt "Tikhiy Don" 1978.
Uuringu käigus koguti pideva proovivõtu meetodil näidete korpus, mis moodustas 203 kultuuriliselt märgistatud ühikut. Valitud näidete uurimiseks kasutati võrdlevat analüüsi ja matemaatiliste arvutuste meetodit.
Uuringu teoreetilise baasi moodustasid tõlketeooria ja -praktika valdkonna tööd selliste teadlaste nagu Komissarov, A.O. Ivanov, L.K. Latõšev, T.A. Kazakova, Ya.I. Retzker, S. Vlahov, S. Florin, V.S. Vinogradov jt. Kasutatud kirjanduse loetelus on 35 allikat, millest 4 allikat on inglise keeles, sõnaraamatud ja teatmeteosed.
Vastavalt püstitatud eesmärgile ja eesmärkidele valiti töö ülesehitus, mis koosneb sissejuhatusest, kahest peatükist (teoreetiline ja uurimistöö koos järeldustega), järeldusest, kirjanduse loetelust ja lisast.
Peatükk 1. Ilukirjandusliku teose tõlkimise probleem
1.1 Mõisted "võrdväärsus" ja "adekvaatsus" tõlkes
Tõlkimist käsitletakse üldiselt truuduse seisukohalt, s.t. originaali täpsus ja täielikkus. Originaal on suunatud lugejale, kes valdab seda keelt, milles originaal on kirjutatud, tõlge aga vastuvõtjale, kes ei valda originaalkeelt ja vajab tõlke vahendamist, mille kaudu ta tutvub originaaliga. On selge, et tõlke täielikku vastavust originaalile on võimatu saavutada. Püüdes tõlkes originaalist võimalikult palju säilitada, osutub tekst põhjendamatult tülikaks ja isegi arusaamatuks (Tjulenev 2004: 132-133).
Tõlketeaduses tõlgendatakse samaväärsuse ja adekvaatsuse mõisteid sageli sünonüümidena, sarnaste mõistetena, nagu näiteks J. Catford, kes määratleb tõlke ekvivalentsuse kui tõlke adekvaatsuse (Catford 1965: 48). Kuid teised teadlased, nagu näiteks V.N. Volinikud määratlevad samaväärse ja adekvaatse tõlke kui mitteidentsed, kuigi omavahel tihedalt seotud mõisted. Adekvaatset tõlget käsitleb ta laiemalt ja seda peetakse "hea" tõlke sünonüümiks, mis tagab keeltevahelise suhtluse vajaliku täielikkuse konkreetsetes tingimustes, samas kui samaväärsust käsitletakse kui keele ja kõne üksteisega võrdsustatud semantilist kogukonda ( Komissarov 2002: 116-117) . PÕRGUS. Schweitzer eristab erinevaid samaväärsuse tasemeid, väites, et adekvaatne tõlge eeldab teatud samaväärsuse taset, samas kui samaväärset tõlget ei saa alati pidada adekvaatseks (Schweitzer 1988: 92-93).
Vastavalt V.S. Vinogradovi sõnul on tõlke samaväärsus originaaliga alati tinglik mõiste. Ja selle konventsiooni tase võib olla erinev. V.S. Vinogradov eristab selliseid mõisteid nagu "adekvaatsus", "võrdväärsus" ja "identiteet". Laias laastus käsitletakse samaväärsust kui midagi samaväärset, millegagi samaväärset, adekvaatsust kui midagi täiesti võrdväärset ja identiteeti kui midagi, millel on täielik kokkulangevus, sarnasus millegagi. Adekvaatsuse, identiteedi, kasulikkuse ja isegi analoogia mõisted jäävad samasse semantilisse välja kui mõiste "ekvivalentsus" ja on mõnikord omavahel asendatavad. V. S. Vinogradov mõistab samaväärsuse all originaalis ja tõlkes sisalduva sisu, semantilise, semantilise, stilistilise ja funktsionaal-kommunikatiivse informatsiooni suhtelise võrdsuse säilitamist (Vinogradov 2006: 18-19).
Kaasaegses tõlketeaduses on samaväärse mõiste määratlemiseks erinevaid lähenemisviise:
S. Vlahov leiab, et "ekvivalentsus on täielik identsus kahe keele vastavate üksuste vahel sisu (semantika, konnotatsioon, taust) vahel" (Vlahov, Florin 2009: 47).
A.O. Ivanov mõistab ekvivalenti kui "funktsionaalset vastavust sihtkeeles, mis edastab sarnasel väljendustasandil (sõnad, fraasid) kõik lähtekeele algühiku tähenduse komponendid või tähenduse ühe variandi. antud kontekst” (Ivanov 2006: 187).
MINA JA. Retzker defineerib ekvivalente kui konstantseid, “ekvivalentseid”, kontekstist sõltumatuid vastavusi lähtekeele ja sihtkeele üksuste vahel (Retzker 2007: 137). V.N. Samuti leiab Komissarov, et tõlke “võrdväärsus” seisneb originaal- ja tõlketekstide kõigi sisutasandite maksimaalses identsuses, mis mõiste “ekvivalentsus” hindava tõlgendamise korral, s.o. kui “heaks” või “õigeks” tunnistatakse vaid tegelik “ekvivalentne” tõlge, muutub mõiste “adekvaatsus” kasutamine täiesti tarbetuks (Komissarov 2000: 75).
On ilmne, et V.N. Komissarovi samaväärsuse kontseptsiooni käsitletakse laiemalt kui Retzkeri oma ja see tähistab tõlkimise eesmärki, mitte aga eraldiseisvat tüüpi seost lähte- ja sihtkeele üksuste vahel.
Üldiselt on V.N. Komissarov toob välja kolm lähenemisviisi samaväärsuse mõiste määratlemiseks:
Esimene lähenemine samaväärsusele kui identiteedile, „muutmatu sisuplaani säilitamine”, ei osutu päris õigeks, kuna tõlkeprotsess nõuab alati originaali teatud muutmist. Enamasti väljendub see selles, et tõlkija tekitab sihilikult teatud kahjusid ning tõlge kaotab paratamatult mõned originaali omadused. (Komissarov 2000: 27).
Teine lähenemine seisneb selles, et originaali sisus tõstetakse esile teatud muutumatu osa. Selle muutumatu osa säilitamine on vajalik ja piisav tingimus tõlke kui terviku samaväärsuse tagamiseks. Kõige sagedamini mõistetakse originaali muutumatut osa kas algteksti funktsiooni või selles kirjeldatud olukorrana. Komissarovist lähtudes ei peegelda selline tõlke samaväärsuse astme määratlus aga kogu keeltevahelist suhtlust edukalt tagavate tõlgete mitmekesisust. (Komissarov 2000: 41)
Kolmas lähenemine tõlke ekvivalentsuse määramisele vastavalt V.N. Komissarovi empiiriline lähenemine. Sellise lähenemisega ei omista teadlane tõlke ja originaali üht või teist tüüpi sarnasust a priori samaväärsust. Järeldus viitab sellele, et samaväärsus võib avalduda erinevates tekstides erinevatel tasanditel suhtluse eesmärgi säilitamise, selle kirjeldamise meetodi tasemel, süntaktiliste struktuuride ja leksikaalsete üksuste tasandil ning lõpuks ka kommunikatsiooni tasandil. suurim lähedus originaalile, sõnasõnalise tõlke tase (Komissarov 2000: 70- 71).
Seega väidab V. N. Komissarov, et ekvivalent on konstantne ekvivalentne vastavus, reeglina kontekstist sõltumatu (Komissarov 2000: 55).
OKEI. Latõšev ja A.L. Semenov rõhutab, et tõlkeekvivalentsus ei ole identne kommunikatiiv-funktsionaalse samaväärsusega, vaid peegeldab mitmete tingimuste optimaalset täitmist. Seega võib ebavõrdseks pidada tõlget, millel on adressaadile üldiselt originaaliga sarnane potentsiaalne mõju, kuid mis sisaldab sellest motiveerimata semantilis-struktuurilisi kõrvalekaldeid. Ja vastupidi, tõlget, mille mõju ei ole originaaliga piisavalt sarnane, võib pidada üldiselt samaväärseks, kui kommunikatiiv-funktsionaalse samaväärsuse puudumine on tingitud objektiivsetest põhjustest (Latõšev, Semenov 2003: 75).
Kuid igal juhul on kõige olulisem see, et tõlge peab igal samaväärsuse tasemel tagama keeltevahelise suhtluse, mis on mitteekvivalentse sõnavara tõlkimisel väga oluline.
1.2 Mõiste "mitteekvivalentne sõnavara"
Ilmselge on see, et absoluutselt igas keeles on sõnu, millel pole teises keeles vastet. Keelte sõnavara muutuste kiire tempo oli tingitud konkreetse riigi tootmise, kultuuri ja teaduse areng. Paljud keeleteadlased, kes tegelevad erinevate keele ja tõlkimisega seotud probleemidega, näiteks L.S. Barkhudarov, S. Vlahov, S. Florin, Ya.I. Retzker, A.O. Ivanov, V.N. Komissarov, A.D. Schweitzeri sõnul kohtab sageli mõistet "mitteekvivalentne sõnavara", kuid igaüks tõlgendab seda erinevalt. Mida selle mõiste all mõeldakse?
Kui leksikaalüksusel puudub sihtkeeles vastav leksikaalne vaste, seisab tõlkija silmitsi mitteekvivalentsuse fenomeniga. See peegeldab konkreetse riigi kultuurilise identiteedi spetsiifilisi nähtusi.
Vaatleme mõnda leksikaalse mitteekvivalentsuse määratlust tõlketeoorias:
Ya. I. Retzkeri järgi mõiste “ekvivalentsus” definitsiooni põhjal võime järeldada, et mitteekvivalentsus on leksikaalsete või fraseoloogiliste üksuste rühm, millel puudub tõlkekeeles pidev sõnastikuvastavus ja mis ei sõltu konteksti. Lisaks on mitteekvivalentne sõnavara lähtekeele riigile iseloomulike ja sihtkeele kultuurile võõraste tegelikkuse tähistus. (Retzker 2007: 34).
A.D. Schweitzer viitab sellele kategooriale kui "leksikaalsetele üksustele, mis tähistavad kultuurireaalsusi, millel puudub täpne vastavus mõnes teises kultuuris" (Schweitzer 1988: 86).
V. N. Komissarov peab mitteekvivalentse all silmas "lähtekeele ühikuid, millel pole sihtkeeles regulaarset vastavust". Lisaks annab ta sellele nähtusele laiema seletuse: „mitteekvivalentset sõnavara kasutatakse kultuurispetsiifiliste nähtuste tähistamiseks, mis on keele kumulatiivse funktsiooni produkt ja mida võib käsitleda taustateadmiste hoidlatena, s.t. kõnelejate peas eksisteeriv teadmine” (Komissarov 2002: 51).
Keeleteadlased S. Vlahov ja S. Florin kitsendavad oluliselt mitteekvivalentsuse – “leksikaalsete üksuste, millel pole sihtkeeles tõlkeekvivalente” – piire. Lisaks eristavad nad mõisteid "mitteekvivalentne sõnavara" ja "tegelikkus". Mõiste “mitteekvivalentsus” on nende jaoks erinevalt tegelikkusest laiema sisuga - eraldiseisev, iseseisev sõnade ring (Vlahov Florin 2009: 48).
L.S. Barkhudarov annab kokkuvõtlikuma definitsiooni: „sõnad, mis tähistavad objekte, mõisteid ja olukordi, mida teist keelt kõnelevate inimeste praktilises kogemuses ei eksisteeri” (Barkhudarov 1975: 81).
Kõige täpsem, täielikum ja põhjalikum teadlase A. O. Ivanovi antud mitteekvivalentse sõnavara mõiste definitsioon näib olevat kõige täpsem, täielikum ja põhjalikum. Selle mõiste all peab ta silmas seda, et lähtekeele leksikaalsetel üksustel pole sihtkeele sõnavaras vasteid. Teisisõnu tähendab see algkeelega sarnaste tähenduskomponentide puudumist sihtkeeles. Lisaks teeb A.O. Ivanov väga olulise täpsustuse inglise keele mitteekvivalentse sõnavara kohta. Ta annab sellele mõistele järgmise tähenduse: „see väide puudutab inglise keele mitteekvivalentse sõnavara tõlkimist vene keelde” (Ivanov 2006: 71). Tuleb mõista, et mitteekvivalentsuse fenomen eksisteerib teatud keelepaari sees ja seda kasutatakse tõlkes vaid ühes suunas. Sellest võime järeldada, et kui ühes keeles on sõna mitteekvivalentne, ei tähenda see, et see on ka teises keeles. Nii lisab A.O.Ivanov, et mitteekvivalentset sõnavara on võimatu seostada millegi tõlkimatuga. Tõlkimatud on ainult mitteülekantavad tähendused sarnasel tasemel, kuid mitte leksikaalsed üksused ise.
Järelikult on mitteekvivalentne sõnavara samaaegselt seotud nii keele kui ka kultuuriga, st peegeldab samaaegselt nii antud keele omadusi kui ka antud kultuuri eripära.
1.3 Leksikaalse mittevõrdväärsuse põhjused
Nagu eelpool mainitud, saab lähtekeele leksikaalse üksuse mitteekvivalentsust mõista vaid sellena, et sellel puudub sihtkeele leksikaalses süsteemis analoog ehk selline “valmis” sõna. või stabiilne fraas, mida saab konkreetse tõlke kontekstis selle asemel asendada.
Vastavalt A.O. Ivanovi sõnul on mittevõrdväärsuse põhjused tavaliselt järgmised:
1) objekti, nähtuse puudumine tõlkekeele inimeste elus (materiaalne mitteekvivalentsus);
2) identse mõiste puudumine tõlkekeeles (leksiko-semantiline mitteekvivalentsus);
3) leksikaal-semantiliste tunnuste erinevus (stiililine mitteekvivalentsus) (Ivanov 2006: 54).
OKEI. Latõšev usub, et leksikaalse mitteekvivalentsuse esimene põhjus ilmneb siis, kui lähtekeele leksikaalne ühik tähistab nähtust, mis on selle kõnelejatele üsna tuttav ja on kindlalt lähtekeele leksikaalsüsteemi kaasatud, kuid see pole teada või väga oluline. sihtkeele kõnelejatele vähe tuntud ja seetõttu loomulikult ei kajastu nende leksikaalses süsteemis (Latõšev 2000: 29). Reeglina on need nn reaalsused - nähtused, mis on iseloomulikud ainult teatud rahva materiaalsele ja vaimsele elule, kuid puuduvad teistest.
Teine leksikaalse mitteekvivalentsuse põhjus on Latõševi sõnul erinevate kultuuriliste ja etniliste kogukondade pisut erinev nägemus maailmast. See väljendub eelkõige selles, et tõlkekeel ei sisalda alati oma leksikaalsete üksuste mõistetes ja tähendustes seda, mis on juba lähtekeeles kirjas. See, mis viimaste jaoks on juba teatud märkidega piiritletud faktiks saanud, ei ole esimese jaoks veel selline ja selle eraldamine toimub vastavalt vajadusele “juhuslike” kõnevahendite abil. Näib, et kõige lihtsam ingliskeelne sõna tea moodustab tohutult erinevaid fraase, millele rahvuslike traditsioonide erinevuse tõttu on vene keelest üsna raske leida sobivaid vasteid. Näiteks õhtusöök, pärastlõunatee, lihatee tõlgitakse tavaliselt kirjeldavalt: "tohke õhtusöök teega", kuigi nende kolme ingliskeelse fraasi vahel on olulisi erinevusi, mis peegeldavad sotsiaalseid eelistusi (Latõšev 2000: 128-129).
Samuti märgib Latõšev oma tõlketehnoloogia käsiraamatus, et mittevõrdväärsuse põhjused ja sellest tulenevalt tõlketeisenduste põhjused on olulised erinevused allika emakeelena kõnelejate ja sihtrühma emakeelena kõnelejate suhtluspädevuses. keelekasutus teatud komponentides ja vajadus neid "siluda", et saavutada väljuvate ja tõlketekstide regulatiivse mõju võrdväärsus. Autor selgitab, et transformatsioonid pole alati vajalikud. Sageli on võimalik tõlkida “sõna sõnalt”, s.t. sõna otseses mõttes ja seda tuleb loomulikult kasutada (Latõšev 2006: 38).
Kui liigume edasi mittevõrdväärsuse arutluskäigu juurde, ei saa see meid enam rahuldada, erinevalt samaväärsest. Seoses lähte- ja sihtkeele tekstide võrreldud ühikute ebavõrdsuse nendevaheliste tähenduse lahknevustega, peame selgelt mõistma, et sel juhul ei saa tähendust käsitleda ühtse tervikuna, kuna mitte kõiki selle elemente. on tõlkeprotsessis tekkiva teksti sihtkeele ja funktsioonide seisukohalt tähtsuselt võrdsed.
Kuna tõlkimine toimub mitte keele, vaid kõne tasandil, ei osutu traditsiooniliselt eristatud leksikaalsed ja grammatilised tähendused mitte-ekvivalentsuse kirjeldamiseks päris mugavaks. Sel eesmärgil on mugavam tähenduste semiootiline klassifikatsioon. Nagu teada, põhineb see märgi suhtel millegi väljaspool seda. Vastavalt semiootilisele klassifikatsioonile A.O. Ivanovi sõnul jagunevad kõik tähendused, mida me mis tahes keele lausungis käsitleme, kolme tüüpi:
1) Referentsiaalne, väljendades märgi ja selle referendi vahelist suhet, kui räägime suhtest mõistega, või denotatiivne, kui räägime suhtest objektiga.
2. Pragmaatiline, väljendades märgi ja seda kasutava isiku või keelerühma vahelist suhet (konnotatiivne, emotsionaalne).
3) Keelesisene, väljendades antud märgi suhet sama märgisüsteemi teiste märkide või struktuurielementidega, meie puhul - keelega (Ivanov 2006: 83-85).
Kuna just lähte- ja sihtkeele vastavate üksuste tähenduste erinevus moodustab mitteekvivalentsuse olemuse ja samas ka põhjuse, siis on võimalik keelesisese tähenduse lahknevusi mitte arvestada. lähte- ja sihtkeele ühikutest ning pidada mitteekvivalentsust lihtsate keelemärkide referentsiaalse või pragmaatilise tähenduse lahknevuseks (Ivanov 2006: 83-85).
Olles uurinud leksikaalse mitteekvivalentsuse põhjuseid, on soovitatav liikuda edasi mitteekvivalentse sõnavara klassifitseerimise juurde.
1.4 Mittevõrdväärse sõnavara klassifikatsioon
Teadlased annavad terminile BEL erinevaid definitsioone ja tõlgendavad seda erinevalt, seetõttu lisavad keeleteadlased oma klassifikatsioonidesse erinevaid leksikaalseid üksusi, lähtudes sellest, mida nad selle mõiste all mõistavad. Mõelgem L.S. Barkhudarovi ja A.O. Ivanovi pakutud mitteekvivalentse sõnavara klassifikatsioonile.
Niisiis jagab L.S. Barkhudarov mitteekvivalentse sõnavara kolme suurde rühma: pärisnimed, reaaliad ja juhuslikud lüngad. Vaatame iga rühma:
Reaalsuste järgi mõistab L. S. Barkhudarov sõnu ja fraase, mis tähistavad objekte, nähtusi ja olukordi, mis on iseloomulikud ainult algkeelt kõnelevate inimeste mõistmisele ja kultuurile. Nende sõnade hulka kuuluvad tavaliselt: ühiskonnaelu komponendid, näiteks rahvustoitude nimetused (iiris, haggis, muffin, või-scotch, sundae, kvass, kapsasupp), rahvusrõivaste tüübid (sarafan, bast kingad, kokoshnik ), lähtekeeleriigile iseloomulikke poliitilisi nähtusi ja autoriteete kirjeldavad sõnad (družinnik, lobist, kaustikud), kaubandus- ja avalike institutsioonide nimetused (kultuuri- ja puhkepark, grilltuba, drive-in) jne. Nagu pärisnimede puhul, võib tegelikkuse ja nn juhuslike tõlkevastavuste või ekvivalentide eristamine olla väga raske. Nii laenati vene keelde mõned ingliskeelsed mõisted: House of Commons, Lord Privy Seal jne. (Barkhudarov 2010: 94).
3) Juhuslikud lüngad
Nagu varem märgitud, määratles L. S. Barkhudarov lünklikkuse kui leksikaalsete vastavuste puudumist ühe keele sõnavaras teises keeles. Näiteks venekeelse sõna “day” tähendust saab inglise keelde edasi anda mitmel viisil: märkides tundide arvu (kakskümmend neli tundi) või rõhutades tegevuse järjepidevust (päev ja öö) (Barkhudarov 2010: 94). ).
Lõppkokkuvõttes märgib L. S. Barkhudarov, et terminit "mitteekvivalentne sõnavara" saame kasutada ainult siis, kui sihtkeele lähtekeele leksikaalse üksuse vahel puudub vastavus. Nagu praktika näitab, võib iga keel kirjeldada ja väljendada mis tahes mõistet ja nähtust, olenemata sellest, kas neil on sihtkeeles täpsed sõnavara vasted või mitte.
Vaatleme A. O. Ivanovi pakutud mitteekvivalentse sõnavara klassifikatsiooni. Mitteekvivalentsuse mõiste kirjeldamisel toetus autor tähenduste semiootilisele klassifikatsioonile, mis hõlmas referentsiaalseid, pragmaatilisi ja keelesiseseid seoseid märkide, objektide ja struktuuride vahel. Mitteekvivalentsust saab käsitleda ainult referentsiaalse ja pragmaatilise tähenduse erinevuste tasandil, mis tuleneb asjaolust, et keelesisest tähendust ei saa selle nähtusega kuidagi seostada (Ivanov, 2006: 46).
Niisiis eristab A. O. Ivanov kolme tüüpi mitteekvivalentset sõnavara: referentsiaalne mitteekvivalent, mis sisaldab termineid, individuaalsed (autori) neologismid, semantilised lüngad, laia semantika sõnad, keerulised sõnad, pragmaatiline mitteekvivalent, mis hõlmab mitmesuguseid kõrvalekaldeid sõnavarast. keelenorm, võõrkeelsed lisandid, lühendid, subjektiivse hinnangu järelliidetega sõnad, interjektsioonid, onomatopoeesia (onomatopoea) fenomen, assotsiatiivsed lüngad ja alternatiivne mitteekvivalentne sõnavara, mis sisaldab pärisnimesid, aadresse, fraseoloogilisi üksusi ja reaalsusi (Ivanov, 2006: 46). ).
Kõigepealt vaatame viite-mitteekvivalentset sõnavara ja selle komponente. Sageli esineb tõlkepraktikas juhtumeid, kus lähte- ja sihtkeele leksikaalsete üksuste viitetähenduste vahel esineb lahknevusi, hoolimata sellest, et enamasti antakse tõlke puhul sõnade referentsiaalne tähendus täielikult edasi. Selliseid lahknevusi võib põhjustada mitu põhjust: algsõnaga sama viitava tähendusega sõna puudumine sihtkeeles ning originaal- ja sihtkeele leksikaalsete üksuste referentsiaalsete tähenduste mittetäielik kokkulangevus. Kõige sagedamini seisame silmitsi sellega, et tõlkekeeles puuduvad teatud mõisted sellist tüüpi mitteekvivalentne sõnavara, nagu terminid, autori neologismid ja semantilised lüngad. Analüüsime kõiki neid mõisteid (Ivanov, 2006: 87).
Mõisted on sõnad või fraasid, mis viitavad konkreetsele teaduslikule, poliitilisele, majanduslikule ja muudele tegevusvaldkondadele iseloomulikule erikeelele ning on loodud eriainete ja teadmiste tähistamiseks. Teadus- ja tehnikavaldkondade järkjärgulise arengu tõttu on need nähtused enamasti saanud täisekvivalendid ja -vastused teistes keeltes. Sel juhul saab mitteekvivalentseks lugeda ainult termineid, mis kajastavad uue ja tõlkekeele jaoks arusaamatu tähendust. Terminite kõige olulisemad eelised on nende lühidus ja ühemõttelisus. Üks juhtivaid tõlkemeetodeid lisaks jälgimisele ja kirjeldamisele on laenamine. Näiteks: radarradar; üldine hädaolukord (meretermin). Termini põhi- ja põhitunnuste säilimise tõttu on see tõlkemeetod valdav (Ivanov 2006: 88).
Autori neologismide all mõistetakse sõnu ja väljendeid, mille autor on loonud uue mõiste, objekti või nähtuse kirjeldamiseks. Mille poolest erineb autori neologismide rühm üldrühmast? Esiteks on oluline mõista, et need neologismid on loodud ühe eriteose ühe autori poolt ega eksisteeri väljaspool seda, pealegi kannavad nad teoses teatud semantilist koormust, mõjutades selle kunstilist struktuuri. Hoolimata asjaolust, et sellised neologismid on oma olemuselt üsna haruldased, tekitavad need tõlkijatele erilisi raskusi, kuna need on absoluutselt ebavõrdsed. Näitena võib tuua sõnad L. Carrolli teosest “Alice Imedemaal”: Humpty-Dumpty, jabberwocky (Ivanov 2006: 94).
Semantilised lüngad näitavad lähtekeele sarnase leksikaalse üksuse puudumist sihtkeeles konkreetse mõiste tähistamiseks. Pealegi ei pruugi selle üksuse väljendusaste lähtekeeles vastata sihtkeele tasemele. Selle nähtuse näideteks on mõned ingliskeelsed sõnad, mis nõuavad mahukat kirjeldust, et selgitada ja paljastada nende tähendus vene keeles: põngerja või suur kõne, juuksuri aur vee kohal pakasel päeval ja vastupidi, vene keelest inglise keelde: coeval. , nimepäev, päev jne. Lisaks tahaksin märkida, et eelistatud viis sellise sõnavara tõlkimiseks on kirjeldustõlge (Ivanov 2006: 96).
Pragmaatiliselt mitteekvivalentne sõnavara. Lähte- ja sihtkeele leksikaalsete üksuste pragmaatika lahknemise nähtus on sagedasem kui nende viitetähenduste lahknemise nähtus. Selle sõnavara suurimat klassi esindavad kõrvalekalded üldisest keelenormist. Nende hulka kuuluvad eri tüüpi dialektismid, vulgarismid, lokalismid, slangismid ja žargoonid, mis on üldkeele norm ja millel puuduvad vene keeles pragmaatiliselt adekvaatsed vasted. Näiteks: Big Apple on suur linn (kõige sagedamini New York), nixy ei ole jne. Samuti kuuluvad sellesse rühma suulise kõne vabad lausungid (sõnad, väljendid). Näiteks: vene keeles on need sõnad nagu svintus, razvlekukha, knizhentsia, inglise keeles: buttinsky a person who butts in kõikjal (to butt in to butt in) (Ivanov 2006: 110).
Võõrkeelsed inklusioonid on tõlkekeelele võõrad sõnad või väljendid, mida edastatakse algkeele graafilisi ja foneetilisi vahendeid kasutades, s.o. ilma morfoloogiliste ja süntaktiliste muutusteta. Tihti toob autor teksti sisse sarnaseid sõnu, et anda sellele värvi, atmosfääri, koomikat või irooniat. Kui võõrkeelset lisamist kasutatakse riigi maitse või kõneleja rahvusliku ja kultuurilise kuuluvuse edasiandmiseks, siis tõlkekeeles kuvatakse see algsel kujul. Näiteks: “Nein”, urises ta telefonitoru alla oma kolleegile – “Nein” karjus müriseva häälega telefonitorusse. Peab lisama, et võõrkeelsete lisamiste täielikuks mõistmiseks tekstis kasutab tõlkija kõikvõimalikud joonealused märkused.(Ivanov 2006: 121).
Lühendid või lühendid on "algse leksikaalse üksuse vähendatud peegeldus" ja neid seostatakse erilise teadusliku, tehnilise, majandusliku ja sõjalise sõnavara eri valdkondadega. Viimasel ajal on neid hakatud üha enam kasutama argikeeles ning tungima televisiooni, raadio ja ilukirjanduse keelde. Enamasti ei ole neil sõnadel oma kontseptuaalset tähendust ja neil on täiendav pragmaatiline tähendus. See tähendab, et nad kuuluvad lisaks teatud funktsionaalsesse stiili või kõneregistrisse. Lühendite tähenduse edasiandmise raskus seisneb pragmaatilise tähenduse tõlkimises, mitte aga selles mõistes, mis selle või teise lühendi taga seisab. Näitena võiks tuua järgmised sõnad: loomaarst (veteran), andmed (prillid), prillid, härrad (härrad) jne. Olgu lisatud, et lühendeid tuleks tõlkida ainult kompensatsiooni kasutades (Ivanov 2006: 123).
Onomatopoeia ehk onomatopoeia fenomen põhineb elava ja eluta looduse helide tinglikul matkimisel. Sellised sõnad ei ole samaväärsed ja tõlgitakse kirjeldavalt. Näiteks: klopsa kabja häält, löö laksu häält (Ivanov 2006: 126).
Assotsiatiivsed lüngad on sõnad või fraasid, mis tekitavad teatud keelt emakeelena kõnelejate meelest selgeid assotsiatsioone, mis on seotud rahvus-kultuurilise keelelise tegelikkuse ja mõtlemise iseärasustega. Näiteks: vene inimene tajub linnukirssi või sirelit kevade sümbolina, kaske Venemaa looduse sümboli ja peegeldusena ning sookured tekitavad assotsiatsioone sügise ja talve lähenemisega, kuid ingliskeelsed sõnad bird-cherry, birch-tree või kraanad ei tekita mingeid assotsiatsioone (Ivanov 2006 : 127).
Vaatleme alternatiivset mitteekvivalentset sõnavara. Sellesse rühma võib kuuluda sõnavara, mis olenevalt tõlkija valitud tähenduse edasiandmismeetodist võib olla referentsiaalne-mitteekvivalentne või pragmaatiline-mitteekvivalentne. Siia võime lisada pärisnimed, reaaliad, fraseoloogilised üksused ja üleskutsed. Pärisnimede rühma kuuluvad eesnimed, perekonnanimed, isanimed, inimeste hüüdnimed, ettevõtete, organisatsioonide, firmade, masinate, seadmete, geograafiliste objektide ja asukohtade nimed, ajakirjad, ajalehed, filmid, raamatud jne. Näiteks: Adair, Alaric, James 1 on tõlgitud kui Jacob 1, mitte James 1, Dordogne on tõlgitud kui Dordogne, mitte Dordogne, tuleks tõlkida raamatu pealkiri “The Hiding of Black Bill” (“How the Black Bill was peidetud) ja "Nõiutud profiil" kui ("Maagiline profiil") (Ivanov 2006: 147).
Koos pärisnimedega ei ole "aadressid" samaväärsed. Põhimõtteliselt on kõigil aadressi funktsioonis ja rollis olevatel pärisnimedel sihtkeeles vasted. Siiski on erandeid, sealhulgas näiteks abikaasa poole pöördumisel kasutatud mehe ametinimetus. Jah, pr. Professor Johnson Mrs Johnson, Mrs. Kolonel Smith, proua Smith. Ka kõnekeelsed mitteametlikud aadressid ei ole samaväärsed. Need tõlgitakse levinumate aadresside järgi või jäetakse üldse ära (Ivanov 2006: 149).
Reaalsused on sõnad või fraasid, mis tähistavad konkreetse rahva kultuuripärandi objekte, igapäevaelu, sotsiaalset ja ajaloolist arengut. Kuna need sõnad peegeldavad konkreetse riigi rahvuslikku ja vaimset maitset, ei ole neil sihtkeeles täpseid vasteid. Näiteks: koroner, vägivaldse surmaga seotud juhtumite uurija, paksud kassid, presidendikampaania annetajad, kutsutud presidendikandidaadiga õhtusöögile (Ivanov 2006: 152).
Fraseologismid on keelele iseloomulikud stabiilsed sõnade kombinatsioonid, mille tähendust ei määra nendes sisalduvate sõnade tähendus eraldivõetuna. See selgelt ülesehitatud harmooniline sõnade süsteem kaotab oma tõelise tähenduse ühe või teise leksikaalse üksuse kaotamisega. Loogiliseks võib pidada, et lähtekeele fraseoloogilisi üksusi edastavad sihtkeele sarnased fraseoloogilised üksused. Sageli on aga juhtumeid, kus algsel fraseoloogilisel väljendil pole täpset või ligikaudset vastet ning mõnikord puudub see üldse. Sellistel juhtudel peab tõlkija otsima kirjeldavaid mittefraseoloogilisi vahendeid, et tähendust õigesti edasi anda. Näiteks: Polt selgest nagu välk selgest (on täielik ekvivalent); ära loe oma kanu enne koorumist; kanu loetakse sügisel (on osaline vaste) (Ivanov 2006: 166).
Mitteekvivalentse sõnavara klassifikatsioone on mitu, kuid oma uurimistöös tugineme A.O. pakutud klassifikatsioonile. Ivanov, kuna see on seni kõige täielikum ja sisaldab kogu mittevõrdväärse sõnavara kihti.
1.5 Tõlketeisendused mitteekvivalentse sõnavara tõlkimisel
Enne tõlketeisenduste klassifitseerimise juurde asumist defineerigem see tõlketehnika.
Tõlketeisendusi nimetatakse tavaliselt "loogilise mõtlemise tehnikateks, mille abil paljastame võõrkeelse sõna tähenduse kontekstis ja leiame selle venekeelse vastavuse, mis ei kattu sõnaraamatu omaga". Järelikult semantilises mõttes "teisenduste olemus seisneb tõlgitud leksikaalse üksuse asendamises teistsuguse sisemise vormiga sõna või fraasiga, mis aktualiseerib antud kontekstis rakendatavat semet". (Retzker 2007: 63)
Tõlketeisenduste kasutamine võimaldab saavutada maksimaalse tõlke adekvaatsuse "mittestandardse sõltuvusega üksuste" edastamisel, mis nõuavad tõlkimisel erilist lähenemist ja tulenevad olulistest erinevustest nende struktuuris, funktsioonis kahes keeles, aga ka sotsiaalses mõttes. - kultuuritraditsioonid. (Kazakova 2008: 50)
Tõlketeisendusi käsitleti Ya.I teostes. Retsker, V.N. Komissarov, L.S. Barkhudarov, T.A. Kazakov, kes pakkus välja erinevaid klassifikatsioone. Meie uuringu jaoks on Ya.I. Retzker tundub meile kõige täpsem. Teadlane tuvastab seitset tüüpi tõlketeisendusi:
1. väärtuste eristamine
2. tähenduste täpsustamine
3. tähenduste üldistamine
4. semantiline areng
5. antonüümne tõlge
6. terviklik transformatsioon
7. tõlkeprotsessi ajal tekkinud kahju hüvitamine
(Retzker 2007: 45)
1. Väärtuste eristamine
Nagu varem mainitud, on inglise keeles laia semantikaga sõnu, millel pole vene keeles vastavust. Sageli pakub kakskeelne sõnaraamat erinevaid vasteid, mis kokku võttes ei paljasta algsõna semantikat. Mõelge järgmisele näitele. Somerset Maugham kirjutab: "Kindumus on armastuse parim aseaine." Tuleb märkida, et ükski sõnastik ei vasta (kiindumus, kiindumus, armastus) sõna kiindumus põhitähendusele ja -tähendusele. Kui autor sooviks väljendada kiindumust, valiks ta suure tõenäosusega sõna “kinnitus”. Jällegi on sõnal "mõjutada" üsna ebamäärane tähendus. Seda võib tõlkida nii "vaimse kalduvusena" kui ka "vaimse kalduvusena". See näide illustreeris meile võimalust kasutada eristamist ilma spetsifikatsiooni varjundita. (Retzker 2007: 48)
2. Spetsifikatsioon
Selle tehnikaga kaasneb alati eristumine ja ilma selleta pole võimalik. Teatavasti on vene keele sõnavara spetsiifilisus palju suurem kui teistel keeltel. Mõelge näiteks ingliskeelsele sõnale "meal". Kakskeelne sõnaraamat annab järgmise tähenduse: toit, söömine. Aga kui tõlkida fraasi “Kas sul on söök”? ükski neist tõlgendustest ei vasta algse fraasi semantilisele tähendusele. Olenevalt olukorrast, keskkonnast ja kellaajast võime selle lause tõlkida järgmiselt: “Kas olete juba hommikusööki söönud? Kas sa oled lõunat söönud? Kas sa oled õhtust söönud? Konkreetsustehnikat kasutatakse siis, kui tegemist on polüsemantiliste inglise keele verbidega to have, take, get, give, millel on üldine tähendus “aksepteerima, andma” ja tõlkes antakse nende tähendust edasi konkreetsete verbidega. Sellise verbi valik sõltub õigest semantilisest kontekstuaalsest kokkuleppest. (Retzker 2007: 49)
3. Üldistus
Üldistustehnika on otseselt vastand kahele eelnevalt kirjeldatud spetsifikatsiooni ja eristamise tehnikale. Seda nähtust iseloomustab mõiste ulatuse laienemine ja konkreetse asendamine üldisega ja spetsiifilise üldisega. Teisisõnu valib tõlkija sihtkeele sõnale üldisema tähenduse konkreetse lähtekeele sõna suhtes. Seega saab üldistustehnikat kasutades taastada kahe keele olemasolevad stiililised ja normatiivsed lahknevused. Mõelge järgmistele näidetele.
Ta oli viis jalga viis tolli pikk. - Ta oli keskmisest kõrgem.
Ta on viimasel ajal kaalus juurde võtnud ja nüüd ulatub see saja kuuekümne naela. Ta oli hiljuti kaalus juurde võtnud ja oli nüüd üsna rasvunud. (Retzker 2007: 50)
Neid lauseid näitena kasutades näeme, et inglise keele normid võimaldavad meil kirjeldada inimese välimust ning näidata tema pikkust ja kaalu digitaalsetes parameetrites. See funktsioon ei ole vene keelele omane, seetõttu peab tõlkija kasutama üldistustehnikat.
Soovitud tähenduse moonutamise vältimiseks kasutatakse sageli üldistust. Näiteks Inglise parlament arutas pikka aega seaduseelnõud surmanuhtluse kaotamiseks. Ameerika ajakirjandus nimetas seda "No Hanging Bill". Kui tõlkija oleks selle fraasi edasi andnud kui “Poomise kaotamise seaduseelnõu”, siis suure tõenäosusega oleks sellest valesti aru saadud, s.t. tõlkija ei annaks edasi väite vajalikku ja täpset tähendust. Avalikkus võib seda seaduseelnõu tõlgendada kui surmanuhtluse asendamist mõne muu karistusviisiga. Nõus, et see ei ole semantiline plokk, mida tuleb rõhutada. Õige tõlge on: “Surmanuhtluse kaotamise seaduseelnõu” (Retzker 2007: 50).
4. Semantiline areng (modulatsioon)
Seda tüüpi teisendus põhineb sõnastiku kirjavahetuse asendamisel kontekstuaalsega, mis on sellele loogiliselt lähedased. Sellesse kategooriasse kuuluvad metafoorsed ja metonüümilised asendused, mis põhinevad ristumise kategoorial. Sageli ei ole sama sisu edasiandmisel mõne teise keele abil üldse oluline, millises vormis seda väljendatakse. See tähendab, et protsessi saab asendada objektiga, objekti selle märgiga jne. Toome näite ühest ajaleheartiklist: "Liverpooli vahevalimised olid leiboristide kandidaadi jaoks happeproov." Sel juhul oleks täiesti ebakorrektne ja ebaloogiline tõlkida "happetest" kui "happesuse test". Sel juhul peab tõlkija rakendama semantilise arenduse tehnikat ja asendama protsessi atribuudiga. Järelikult saame vene keele normidele vastava “lakmuspaberi”. Protsess ise toimub ületamise kategoorias. Loogiliselt võttes võib keemiateadmiste põhjal eeldada, et lakmuspaber ei ole täielik ja terviklik happesuse test ning test ise ei suuda jälgida lakmuse täit võimekust. Nagu juba mainitud, on see transformatsioon tihedalt läbi põimunud stiililise vahendi - metonüümiaga. Määratleme selle troopi. Niisiis on metonüümia stiiliseade, mida iseloomustab ühe objekti nime asendamine teise nimega, mis on sellega külgnevas suhtes. (Retzker 2007: 51)
Semantilise arengu meetod võib põhineda ka metafoorsetel sarnasus- ja analoogiasuhetel. Metafoorsetel asendustel, nagu ka metonüümilistel, on väike klassifikatsioon. Sel juhul kasutatakse tõlkes metaforiseerimise, ümbermetaforiseerimise ja demetaforiseerimise võtteid (Retzker 2007: 53).
Metaforiseerimise tehnika seisneb mittemetafoorse väljendi asendamises metafoorsega. Selle protsessiga kaasneb algühiku muutmine fraseoloogiliseks. Näiteks Ära karda. Sa ei ole halvem kui me kõik. -Ärge olge arglikud, me kõik oleme siin sulelised (Retzker 2007: 53).
Ümbermetaforiseerimise protsess põhineb samuti fraseoloogial. Ainult sel juhul asendatakse algne fraseoloogiline üksus sihtkeeles teisega. Näiteks ma "ei ole mees, kes seisaks oma tüdruku valguses". Ma ei ole selline inimene, kes seisaks oma tütre teel (Retzker 2007: 53).
Modulatsiooniprotsess võib toimuda ka demetaforiseerimise kaudu. Selle tähendus on asendada lähtekeele metafooriline üksus sihtkeele mittemetafoorse üksusega. Seda tüüpi teisenduse kasutamise peamine põhjus on algse avaldise ekvivalentide täielik puudumine. Näiteks: ta vaatas aknast välja, maailma kaugusel. Ta vaatas aknast välja ja mõtles oma asjadele (Retzker 2007: 54).
5. Antonüümne tõlge
Seda tüüpi tõlge põhineb vormilis-loogilisel vastuolu ehk vastuolu kategoorial ja kujutab endast lähtekeele mõiste asendamist sihtkeele vastupidise mõistega, millele järgneb väite struktuuri muutmine järjekorras. et säilitada selle algne tähendus. Sageli taandub antonüümia vene keelde tõlkides algse konstruktsiooni negatiivse tähenduse asendamisele positiivsega ja vastupidi. Näiteks: Ta ei paistnud liiga õnnelik. Sõnasõnalises tõlkes näeks see lause välja selline: Ta ei paistnud liiga õnnelik; Adekvaatses tõlkes nägi ta üsna õnnetu välja (Retzker 2007: 55).
6. Terviklik transformatsioon
See tehnika on semantilise arenduse tüüp ja sellel on suurem autonoomia kui antonüümiline tõlge. Pealegi väljendab see vähemal määral loogilist seost lähte- ja sihtkeele konstruktsioonide vahel. Seda tüüpi teisendus võib laieneda nii eraldi fraasile kui ka kogu lausele, muutes seda mitte osaliselt, vaid terviklikult ja terviklikult. Näiteks: "Ettevaatust, uksed sulguvad." Fraasi sõnasõnaline tõlge, järgides kõiki inglise keele grammatilisi norme, kõlab järgmiselt: "Ole ettevaatlik, uksed suletakse." Tõlkija peab aga olema teadlik mõlemas keeles kehtivatest aktsepteeritud normidest. Siin on veel paar paralleeli vene ja inglise keeles: Ärge kõndige murul. - Hoidke teerajal või eemale rohust. Olge ettevaatlik, see on värskelt värvitud. - Ettevaatust. Märgvärvitud. Autsaiderite sissepääs on keelatud Ainult personalile (Retzker 2007: 59).
Holistilise transformatsiooni meetod on tähenduse süntees, millel puudub otsene seos analüüsiga. Kõige olulisem on säilitada sisu võrdväärsus, samas kui elementide vahel ei pruugi üldse semantilist seost olla. Näiteks: palun aidake ennast. - Aita ennast. Teie tervise nimel! - Siin on teile! Mitte midagi, ärge muretsege, ärge pöörake tähelepanu. - Pole hullu jne (Retzker 2007: 59).
7. Tõlkehüvitis või kahju hüvitamine
Mis on hüvitise võtmise olemus? Tõlkepraktikas tuleb üsna sageli ette juhtumeid, kui mõnda originaali elementi ei reprodutseerita üldse või asendatakse vormiliselt sobiva fraasi või sõnaga. Järelikult kahjustab selliste tehnikate kasutamine märkimisväärselt terviklikkust, kuna väitele annab tähenduse keeleliste elementide kogum. See loob pinnase erinevat tüüpi asenduste ja kompensatsioonide tekkeks süsteemi sees. Siin on näide USA poliitilisest sfäärist pärit fraasist: Müün kandidaate nagu seepi. Selle sõnasõnaline tõlge on: kandidaatide müümine nagu seep. Tähenduse adekvaatseks edasiandmiseks peab tõlkija uurima tegelikkust ja poliitilist olukorda riigis. Seega oleks õige tõlge: "Poliitiliste kandidaatide soovitamine kuuma kaubana."
Tuleb märkida, et hüvitis on oma olemuselt stilistiline ja semantiline. Kõigepealt vaatame stilistilise kompensatsiooni mõistet. See tehnika põhineb kahe keele vormide lahknevusel ja seda iseloomustab sihtkeeles olemasolevate algvormi variantide ja analoogide otsimine. Mõelge järgmisele näitele: „Tal oli oma vanemate pärast häbi. Nad ütlesid: "ta ei tee, mina teen" ja muud sellist." Sel juhul on sõnasõnaline tõlge lihtsalt võimatu. Seda seletatakse keelte individuaalse grammatilise ebanormatiivsusega. Seetõttu kõlab õige, adekvaatne tõlge nagu see: "Tal oli oma vanemate pärast häbi; ta solvus, kui nad ütlesid: "Nad tahavad naerda, polta, heitke pikali."
Semantilise kompensatsiooni tehnikat kasutatakse sageli nn „mitteekvivalentsest“ sõnavarast tingitud lünkade täitmiseks. Eelkõige viitab see lähtekeele maale omaste ja tõlkekeele tajule, tegelikkusele ja kultuurile täiesti võõraste tegelikkuse määramisele.
Erinevalt Ya.I. Retzker, kes pakub erinevaid tõlketeisendusi, T.A. Kazakova teeb kindlaks leksikaalsed meetodid mitteekvivalentse sõnavara edastamiseks ja usub, et sellised tõlkemeetodid on rakendatavad, kui lähtetekstis leidub sõna tasemel ebastandardne keeleüksus, näiteks mis tahes lähtetekstile omane pärisnimi. keeleline? kultuur ja mis sihtkeeles puudu on; termin toi? või teised? professionaalne? piirkonnad; sõnad, mis tähistavad originaalile iseloomulikke objekte, nähtusi ja mõisteid? kultuur või traditsiooniline elementide nimetamine kolmandaks? kultuure, kuid puuduvad või on tõlgitavates kultuurides erinev struktuurne ja funktsionaalne järjestus? kultuur. Sellised sõnad on tõlkeprotsessis väga olulisel kohal. Kõige levinumad lähteteksti mittestandardsete leksikaalsete elementide tõlkimise meetodid on (Kazakova 2008: 63):
1. Transliteratsioon (pärisnimi, toponüüm, ettevõtete või perioodiliste väljaannete nimed, terminid jne).
2. Jälgimine (kultuuriline ja ajalooline tegelikkus, sündmuste nimetamine, majapidamistarbed, terminid jne).
3. Analoog (kultuuriliselt ja semantiliselt erinev, kuid tüübinimetusobjektide, fraseoloogiliste üksuste jms poolest sarnane).
4. Kirjeldus (kultuuriline ja ajalooline tegelikkus, tõlkekultuuri jaoks võõraste või ebatavaliste objektide nimetused transliteratsiooni ebasoovitavas olukorras või sellega paralleelselt).
5. Kommentaar või tekstiväline tähenduse selgitus (kui on vaja laiendatud kirjeldust, tingimusel, et säilib teksti terviklikkus).
Lisaks mängib mitteekvivalentse sõnavara tõlkimisel olulist rolli selline tõlketeisendus nagu eksplikatsioon, s.o. kirjeldav tõlge leitud T.A. Kazakova, V.N. Komissarova, Ya.I. Retzker.
Seega, arvestades mitteekvivalentse sõnavara edasiandmise meetodite suurt hulka, tuleb kõik tõlkevõimalused hoolikalt läbi mõelda, et valida välja sobivaim, mis annaks täpselt edasi kultuuriliselt märgistatud üksuse tähendust, kaotamata seejuures. selle maitse.
Selles uurimuses tõstame Ya. I. Retzkeri klassifikatsiooni põhjal esile järgmised tõlketeisendused: tähenduste üldistamine, semantiline areng ja eksplikatsioon. Aga, võttes arvesse mitteekvivalentse sõnavara eripära, s.o. sõnad, millel puudub sihtkeele sõnastikuvastavus, tõstame esile ka T. A Kazakova pakutud tõlkemeetodid nagu transkriptsioon või transliteratsioon, jälitamine ja tõlkekommentaar. Need tõlkemeetodid on üsna levinud ja esinevad mitteekvivalentse sõnavara tõlkimisel.
Esimese peatüki järeldused
1) Kaasaegses tõlketeaduses on mõistete “ekvivalentsus” ja “adekvaatsus” määratlemisel erinevad lähenemisviisid. Selles uuringus tugineme A.O. määratlusele. Ivanova. Ekvivalendi all mõistetakse funktsionaalset vastavust sihtkeeles, mis annab väljendustasandi (sõnade, fraaside) sarnasel tasemel edasi kõiki antud kontekstis asjakohaseid tähenduskomponente.
2) Mitteekvivalentse sõnavara all mõistame sõnu, mis väljendavad mõisteid, mis teises kultuuris ja teises keeles puuduvad, sõnu, mis on seotud privaatsete kultuurielementidega, s.t. kultuurielementidele, mis on iseloomulikud ainult kultuurile, aga ka kultuuris puuduvad, samuti sõnadele, millel puudub tõlge teise keelde, ühesõnaga, puuduvad vasted väljaspool seda keelt, millesse nad kuuluvad.
3) Mitteekvivalentsete sõnade iseloomulik tunnus on nende tõlkimatus teistesse keeltesse pideva kirjavahetuse abil, nende vastuolu mõne teise keele sõnaga. Kuid see ei tähenda, et need oleksid täiesti tõlkimatud.
4) Selles uuringus tugineme mitteekvivalentse sõnavara klassifikatsioonile, mille on välja pakkunud A.O. Ivanov. Ivanov jagab kogu mitteekvivalentse sõnavara kolme suurde rühma: referentsiaalne-mitteekvivalent, mis sisaldab termineid, autori neologisme, semantilisi lünki; pragmaatiliselt mitteekvivalentne, kombineerides üldkeelenormist kõrvalekaldeid, võõrkeelseid lisandeid, lühendeid (lühendeid), interjektsioone, onomatopoeesiat; ja alternatiivse mittevõrdväärse sõnavara, sealhulgas pärisnimede, aadresside, tegelikkuse ja fraseoloogiliste üksuste kohta.
5) Edaspidi teeme kõikide uuritud tõlketeisenduste põhjal ettepaneku Ya. I. Retzkeri klassifikatsiooni alusel mitteekvivalentse sõnavara tõlkimisel esile tõsta järgmised tõlketeisendused: tähenduste üldistamine, semantiline areng ja eksplikatsioon. Aga, võttes arvesse mitteekvivalentse sõnavara eripära, s.o. sõnad, millel pole sihtkeele sõnastiku vastet, tuleks arvestada ka selliste tõlkemeetoditega vastavalt T.A. Kazakova, nagu transkriptsioon või transliteratsioon, jälgimine ja tõlkekommentaar, kuna neid tõlkemeetodeid kohtab mitteekvivalentse sõnavara tõlkimisel üsna sageli.
...Sarnased dokumendid
Tõlke olemuse uurimine kaasaegses lingvistikas, tõlketeisenduste tuvastamine ja tõlke adekvaatsuse määramine originaaliga võrreldes. Tõlketeisendused R. Burnsi poeetilistes tekstides ja nende teoste tõlgete adekvaatsus.
lõputöö, lisatud 19.11.2011
Mõistete “kirjandustõlge” ja “tõlketeisendused (tehnikad)” spetsiifika uurimine. Tõlke põhiliste leksikaalsete ja süntaktiliste tehnikate tunnused. Originaalide, aga ka nende kirjanduslike tõlgete kirjandusliku analüüsi tunnused.
loovtöö, lisatud 04.07.2010
Teisenduste kasutamise analüüs massimeedias ajalehtede ja infomaterjalide tõlkimisel. Leksikaalsed ja grammatilised tõlketeisendused. Ajalehtede infomaterjalide ja nende pealkirjade tõlkimise stiilitunnused ja reeglid.
lõputöö, lisatud 03.07.2015
Tõlkeekvivalendi mõiste. Grammatilised teisendused tõlkimise ajal. Leksikaalsed teisendused tõlkimise ajal. Peamised asendusliigid leksikaalsete teisenduste ajal. Transkriptsioon, mis säilitab mõned transliteratsiooni elemendid.
petuleht, lisatud 22.08.2006
Tõlke kontseptsioon ja eesmärk, selle protsessi diagrammi koostamise põhimõtted, selle variandid ja omadused. Samaväärsus ja selle liigid. Üldinfo tõlketeisenduste, nende liigitamise ja uurimise kohta antud romaani näitel.
kursusetöö, lisatud 25.06.2014
Samaväärsus kui tõlkimise üks olulisemaid omadusi. Samaväärsuse tüübid ja peamised viisid selle saavutamiseks. Tõlkelahendused: tõlketeisenduste rakendamine, et saavutada samaväärne tõlge saksa keelest vene keelde.
lõputöö, lisatud 24.08.2011
Kirjanduse tõlkimise probleemid, selle kvaliteedi hindamise kriteeriumid. Käsitlused samaväärsuse mõistele kirjandustõlkes. Verbaalse suhtluse põhimõtete järgimise arvestus. Tõlketeisenduste analüüs John Fowlesi romaani “Koguja” põhjal.
kursusetöö, lisatud 30.11.2015
Isikupäratud laused kui üheosaliste lausete liik. Lausete süntaktilised teisendused vene keelest inglise keelde tõlkimisel, tõlketeisendused. Isikupäratute lausete tõlkimise tunnused romaanis L.N. Tolstoi "Sõda ja rahu".
lõputöö, lisatud 13.11.2016
Hindavate väidete tõlkimise tunnused. Hindava predikaadi omadused. Teisenduste teooria L.S. Barkhudarov. Tõlketeisendused hindavates väidetes. Tõlke ekvivalentsuse saavutamiseks vajalike teisenduste valimine.
kursusetöö, lisatud 05.09.2011
Mitteekvivalentse sõnavara defineerimise probleem. Reaalsuste klassifitseerimine erinevate kriteeriumide järgi. Tegelikkuse tõlkimise võtted: transkriptsioon, jälitamine, hüpo-hüperonüümne tõlkimine, funktsionaalse analoogi kasutuselevõtt, kirjeldav ja kontekstuaalne tõlge.
1. Põhilised tõlketeisendused.
2. Asendusi on grammatilised, leksikaalsed ja leksikogrammatilised.
3. Kustutused ja täiendused.
1. "Transformatsioonid" on transformatsioonid. Tõlge teisendab matsioonid on tehnikad, mida tõlkija kasutab tüüpiliste tõlkeraskuste ületamiseks: leksikaalsed, grammatilised, leksikogrammatilised.
Leksikaalsed teisendused kirjeldada vormilisi ja tähenduslikke suhteid sõnade ja fraaside vahel originaalis ja tõlkes: transkriptsioon, transliteratsioon, jälitamine.
Transkriptsiooni vastuvõtt tähendab, et tõlge taasesitab algsõna kõla, ja transliteratsiooni meetod annab edasi oma graafilist vormi. Seda tehnikat kasutatakse pärisnimede, geograafiliste nimede, ettevõtete nimede, trükiste ja terminite tõlkimisel. Kaasaegses tõlkepraktikas kasutatakse peamiselt transkriptsiooni ja paljud varem translitereeritud või tõlgitud nimed on nüüd transkribeeritud:
Näiteks: Shakespeare oli Venemaal esmakordselt tuntud kui "Shakespeare". Newton oli esmakordselt tuntud kui "Newton". USA kaardil oli Salt Lake'i linn, nüüd - "Salt Lake City". Mõnikord pole sihtkeeles vastavaid häälikuid ega tähti. Näiteks tähekombinatsioon "th" esitatakse häälega "d" või V ja hääletu kui V või "s" (Warner Brothers = yopHep Brothers, Smith = Smith). "W"-"y".
Mõned sõnad säilitavad transliteratsiooni elemendid: hääldamatu "r" hääldatakse kui "r" (Daily Worker).
Reketite nimed on tavaliselt transkribeeritud: "Hawk" - "Hawk", "Faulkon" - "Falcon".
Kuid Ameerika rakett Tomahawk ei ole Tomahawk, vaid Tomahawk, Hercules ei ole Hercules, vaid Hercules, Šotimaa pealinn, mitte Edinbeg, vaid Edinburgh, nimega Charles.
Jälgimine- sõna või fraasi koostisosade tõlkimine ja tõlgitud osade ühendamine üheks tervikuks:
Näiteks: suurriik - suurriik, Rahvusvaheline Valuutafond - Rahvusvaheline Valuutafond. Mõnikord muutub komponentide järjekord (ümberpaigutamine): ÜRO - ÜRO, esimene - löögirelv - esimese löögi relv. Mõnikord osa sõnast transkribeeritakse ja teine tõlgitakse: miniseelik - miniseelik, petrodollarid - petrodollarid.
2. Leksikaalsed asendused: täpsustamine, üldistus, modulatsioon.
Spetsifikatsioon- tõlkija valib sihtkeeles konkreetsema tähendusega sõna: söök - söök, vene keeles - hommikusöök, lõuna, õhtusöök.
Venekeelne sõna “swim” inglise keeles eeldab valikut konkreetsemate tegusõnade vahel, selleks tuleb välja selgitada, kes ja kuidas ujub “uju, purje, hõlju, triivi (liiguta aeglaselt vooluga).
Charles Dickensi romaanis “David Copperfield” on järgmine episood: “Naine istub pimedas toas, sügavalt mõtetes. Järsku tungib lärmakalt tuppa ekstsentriline tädi, kes naise ehmatab. Üks poiss kirjeldab seda olukorda: "Mu ema oli ärevil tooli maha jätnud ja läks selle taha nurka." Tõlke vastuvõetamatus: “Eravil ema lahkus toolilt ja läks tema selja taha nurka.” Tõlke samaväärsuse saab tagada verbide “lahkuma” ja “minema” täpsustamisega: “Erenenud ema hüppas püsti. toolilt ja peitis end tema taha nurka.
Üldistus– kitsama tähendusega ühiku asendamine laiema tähendusega ühikuga, kuna sihtkeeles puudub vajalik sõna:
Näiteks: erinevused venekeelsete "mother-in-law" või "brother-in-law" vahel on kokku võetud ingliskeelsetes tõlgetes: "mother-in-low" ja "brother-in-low".
Ingliskeelse lause: "Ma nägin meest 6 jalga 2 tolli kõrgust" võib tõlkida: "Ma nägin pikka meest"", sest Venekeelsetes kunstiteostes ei ole kombeks märkida tegelaste täpset pikkust ja kaalu. Siin on esitatud üldistatud tõlge, võttes arvesse stiililisi tunnuseid.
Modulatsioon (semantiline areng)– võõrkeelse sõna või fraasi asendamine tõlkekeele ühikuga, mille tähendus tuleneb loogiliselt algühiku tähendusest:
Näiteks:"Manson ronis kontserdile kõrge hobuse taga." Kontekstuaalset asendamist ei saa siin vältida, sest te ei saa öelda: "Ta istus vankris hobuse taga (nagu hobune istuks ka vankris)." Hea tõlge oleks: "Manson ronis suure hobuse vedatud vankrisse." Veel üks näide: "Ei tunneks kuidagi tuju, hakkaks uuesti naerma ja joonistaks kogu oma kiltkivile skelette, enne kui ta õhtud kuivasid." Tõlge: "Ta rõõmustas taas, hakkas naerma ja joonistas oma tahvlile erinevaid kujundeid, kuigi ta silmad olid endiselt pisaraid täis." Valik: "enne kui ta silmad kuivasid" oleks vähem edukas.
Grammatilised teisendused:
1) sõnasõnaline tõlge;
2) karistuste jaotus;
3) ettepanekute kombineerimine;
4) grammatilised asendused.
Sõnasõnaline tõlge (nullteisendus)– originaali sõna-sõnalt ülekandmine, tähendust moonutamata ja sihtkeele norme rikkumata, nagu sõnasõnalises tõlkes.
Lausejaotus– originaali üks lause jaguneb tõlkes 2-3 lauseks. Inglise ajalehtedes on lühisõnumeid, mis sisaldavad palju teavet:
Näiteks:"Mõlemad mootorimeeskonnad hüppasid Oxfordshire'is Morris Cowley lähedal pakirongi ja kaubarongi kokkupõrkest ohutusse kohta." Venekeelses tõlkes tuleb esmalt öelda sündmuse ja seejärel selle tagajärgede kohta: „Oxfordshire'i jaama lähedal toimus posti ja kaubarongi kokkupõrge. Mõlema rongimeeskonna liikmed jäid rongilt maha hüppamisel vigastamata. Teine näide (ilmateade inglise ajalehest): "Udu kattis eile Doveri väinas vaikset merd." Sõnasõnaline tõlge oleks lihtsa ilmateate jaoks liiga poeetiline: "Udu varjas eile Pas-de-Calais' väinas vaikset merd." Parem on kasutada jagamise tehnikat: "Eile oli Pas-de-Calais' väinas udu. Meri oli rahulik."
Lausete liitmise meetod- originaali kaks või kolm lauset vastavad tõlke ühele lausele. Selle tehnika kasutamine võib olla sunnitud ühe lause mittetäielikkuse tõttu:
Näiteks:"Marssijad ei kavatsenud parlamenti minna. Samuti ei kavatsenud oma saadikutele petitsiooni esitada." Tõlge: "Meeleavaldajatel polnud kavatsust parlamenti minna ega oma saadikutele petitsioone esitada."
Teine põhjus selle tehnika kasutamiseks on stilistiline. Ingliskeelseid teadus- ja tehnikatekste iseloomustab lihtlausete ülekaal, mis on vene stiilile vähem omane:
Näiteks:"See seisund aga muutub elektronide teatud kriitiliste energiate juures. Nende kriitiliste energiate juures neelavad gaasiaatomid energiat." Tõlge: "Kuid gaasiaatomid neelavad energiat, rikutakse seda tingimust mõne kriitilise elektronenergia korral"
Grammatiliste asenduste aktsepteerimine: kategooriad, kõneosad, teatud tüüpi lause liikmed.
Kategooria asendamine: ainsuse vorm vastab mitmuse vormile: "raha - raha", "agul - agul". Mõnikord kasutatakse seda tehnikat stiili või kasutuse huvides: "Nad lahkusid ruumist püsti tõstetud peaga" - "Nad lahkusid ruumist püsti tõstetud peaga."
Kõneosa asendamine: nimisõna - tegusõna, omadussõna - nimisõna ja nii edasi:
Näiteks:"Loodame, et reedeks jõutakse kokkuleppele" - "Loodame, et reedeks jõutakse kokkuleppele." "Austraalia õitsengule järgnes madalseis" - "Austraalia majanduslikule õitsengule järgnes kriis." "Purjutus tappis 20 inimest" – "Õnnetuse tagajärjel hukkus 20 inimest."
Leksiko-grammatilised teisendused: teisendatakse nii originaali sõnavara kui ka süntaktilisi struktuure.
Antonüümne tõlge– jaatava vormi asendamine originaalis eitava vormiga tõlkes ja vastupidi:
Näiteks:“Minu kodulinnas ei muutunud midagi” – “Minu kodulinnas jääb kõik samaks.” "Ta ei ole teie tähelepanu väärt" - "Ta on teie tähelepanu väärt." "Raudtee ametiühingud jätsid neegrid oma liikmeskonnast välja." Sõnasõnaline tõlge “välistatud” ei ole loogiline. Õige: "nad ei lisanud seda, nad ei aktsepteerinud seda." "Ametiühingud ei võtnud mustanahalisi oma ridadesse vastu."
Kirjeldav tõlge– leksikaal-grammatiline teisendus võõrkeelse üksuse asendamisel:
Näiteks: looduskaitsja – keskkonnakaitse pooldaja; vilekõne – kandidaadi kõne valimiskampaania reisil; shuttle service – süstiktranspordi korraldamine teatud punktide vahel.
Hüvitis– tõlkemeetod, mille puhul tõlketekstis edastatakse tõlkimisel kaduma läinud tähenduselemendid mõnel muul viisil ja mitte tingimata samasse kohta tekstis kui originaalis: „Võib öelda, et tal oli oma vanemate pärast väga häbi. ja kõik. Sest nad ütlesid "tema ei tee ja tema ei tee" ja muud sellist." "Oli selge, et ta oli vanemate pärast piinlik, sest nad ütlesid "nad tahavad" ja "sina tahad" ja muud sellist."
3. Keeleteadlased eristavad ka selliseid teisendusi nagu: väljajätmised ja täiendused.
Väljajätmine- see on komponentide kõrvaldamine, kaotamine:
Näiteks: Hamleti esimene tõlkija Sumarokov jättis tekstist välja stseeni hauakaevajatega, kuna nende dialoogi vestluslikkus ei vastanud tolleaegse tragöödia stiilile, moonutades seega teksti teadlikult.
Teine põhjus, mis sunnib tõlkijat originaalteksti deformeerima, seda tahtlikult vaesustades ja halvendades, on suutmatus sihtkeele abil edasi anda algteksti fragmente, mis sisaldavad nn sõnamängu. Sellised väljajätmised küll vaesutavad teksti, kuid ei moonuta seda tervikuna ehk ei loo originaaltekstist vale muljet.
Täiendused, moonutades originaalteksti, võivad olla ka muud põhjused: tõlkija soov luua tekst, mis vastaks kunstilise loomingu dogmadele või publiku maitsele. Sumarokov tutvustas Hamletit tõlkides mitmeid lisategelasi: näiteks Ophelial on “ema”, kangelastel ja kangelannadel on “usaldajad” ja “usaldajad” jne, kuna see vastas klassitsismi normidele 17.–18. sajandite jooksul.
Seega moonutab tõlkija teadlikult originaalteksti, tegutseb vastavalt valitud tõlkestrateegiale, mis põhineb vastavuse ideel kas tõlkija ettekujutustele peenkirjandusest või arusaamisest lugeja vajadustest ja vajadustest. tema võimet tõlget mõista või tema tõlketöö perioodil domineerivate kirjandusliku loovuse ja kirjandusliku maitse normidega. Seda tehnikat ei tohiks segi ajada tõlkevigadega.
1. Tõlketeisendused: mõiste, põhirühmad.
2. Leksikaalsed tõlketehnikad.
3. Grammatilised tõlketehnikad.
4. Leksiko-grammatilised tõlketehnikad.
1. Tõlketeisendused: mõiste, põhirühmad. (V.N. Komissarovi järgi)
Nimetatakse teisendusi, mille abil saab teha üleminekut algühikutelt tõlkeühikutele määratud tähenduses tõlke (keeltevahelised) teisendused. Tõlkeprotsessi kirjeldamisel käsitletakse tõlketeisendusi kui tõlkemeetodeid, mida tõlkija saab kasutada erinevate originaalide tõlkimisel juhtudel, kui sõnastikuvastavus puudub või konteksti tingimustest tulenevalt kasutada ei saa. Lähtekeele ühikute iseloomu järgi jagunevad tõlketeisendused leksikaalne ja grammatiline. Lisaks on ka terviklikud leksikogrammatiline teisendused, kus teisendused kas mõjutavad nii originaali leksikalisi kui ka grammatilisi üksusi või on tasanditevahelised, s.t. teha üleminek leksikaalsetelt üksustelt grammatilistele üksustele ja vastupidi.
Leksikaalsed teisendused, mida kasutatakse tõlkeprotsessis, mis hõlmab erinevaid võõrkeeli ja tõlkekeeli, sisaldab järgmisi tõlketehnikaid:
Tõlke transkriptsioon ja transliteratsioon;
Jälgimine ja leksikaal-semantilised asendused (täpsustus, üldistus, modulatsioon).
Leksiko-grammatilised teisendused sisaldab:
Antonüümiline tõlge;
Selgitamine (kirjeldustõlge);
Hüvitis.
Grammatilised teisendused sisaldab:
Süntaktiline assimilatsioon (sõnasõnaline tõlge);
lausejaotus;
Pakkumiste kombineerimine;
Grammatilised asendused (sõna, sõna- või lauseosa vormid).
2. Leksikaalsed tõlketehnikad.
Transkriptsioon Jatransliteratsioon - need on meetodid originaali leksikaalse üksuse tõlkimiseks, luues selle vormi uuesti, kasutades sihtkeele tähti. Transkribeerimisel taasesitatakse võõrsõna häälikuvorm, translitereerimisel aga graafiline vorm (tähekoostis). Kaasaegse tõlkepraktika peamised meetodid on transkriptsioon, säilitades samal ajal mõned transliteratsiooni elemendid. Kuna keelte foneetilised ja graafilised süsteemid erinevad üksteisest oluliselt, on võõrkeelse sõna vormi ülekandmine sihtkeelde alati mõnevõrra tingimuslik ja ligikaudne: absurdist – absurdist(absurditeose autor); kleptokraatia – kleptokraatia(varaste eliit); rulasõit – rulasõit(rulllaual uisutamine). Iga keelepaari jaoks töötatakse välja reeglid võõrkeelse sõna helikoostise edastamiseks, näidatakse transliteratsioonielementide säilimise juhud ja traditsioonilised erandid praegu aktsepteeritud reeglitest. Inglise-vene tõlgetes on transkriptsiooni ajal kõige sagedamini esinevad transliteratsioonielemendid peamiselt mõne hääldamatu kaashääliku transliteratsioon ja vähendatud vokaalid Dorset – Dorset; Campbell - Campbell, topeltkonsonantide edastamine täishäälikute vahel ja sõnade lõpus täishäälikute järel boss - boss ja mõne sõna õigekirja tunnuse säilitamine, mis võimaldab tõlkes sõna kõla juba tuntud näidetele lähemale tuua Heraklese rakett – Heraklese rakett; deeskalatsioon - deeskalatsioon; Columbia - Colombia. Traditsioonilised erandid puudutavad peamiselt ajalooliste isikute nimede ja mõningate geograafiliste nimede tõlkeid: Karl I – Karl I; William III – William III; Edinborough – Edinburgh).
Jälgimine - See on meetod originaali leksikaalse üksuse tõlkimiseks, asendades selle koostisosad - morfeemid või sõnad (määratud fraaside puhul) - nende leksikaalsete vastetega sihtkeeles. Jälgimise olemus on sihtkeeles uue sõna või stabiilse kombinatsiooni loomine, kopeerides algse leksikaalse üksuse struktuuri. Täpselt seda teeb tõlkija tõlkimisel superjõud Kuidas ülivõim; massikultuur Kuidas Massikultuur; roheline revolutsioon Kuidas roheline revolutsioon. Mõnel juhul kaasneb jälgimismeetodite kasutamisega jälgimiselementide järjestuse muutus: maismaarakett – maapealne rakett; Rapid Deployment Force – kiire kasutuselevõtu jõud. Sageli kasutatakse tõlkeprotsessis transkriptsiooni ja jälgimist samaaegselt: rahvusülene – riikidevaheline; naftadollar – naftadollar; miniseelik - miniseelik.
Leksiko-semantilised asendused - see on meetod originaali leksikaalsete üksuste tõlkimiseks sihtkeele ühikute abil, mille tähendus ei lange kokku lähteüksuste tähendustega, kuid on neist tuletatud teatud tüüpi loogiliste teisenduste abil. Selliste asenduste peamised tüübid on algühiku tähenduse täpsustamine, üldistamine ja moduleerimine (semantiline arendus).
konkretiseerimine nimetatakse lähtekeele sõna või fraasi asendamist laiema subjekti-loogilise tähendusega, sihtkeele sõna või fraasi asendamist kitsama tähendusega. Selle teisenduse rakendamise tulemusena satuvad loodud vastavus ja lähteleksikaalne üksus kaasamise loogilisse suhtesse: lähtekeele üksus väljendab üldmõistet ja sihtkeele üksus väljendab selles sisalduvat spetsiifilist mõistet:
Dinny ootas koridoris, mis lõhnas desinfektsioonivahendi järele. - Dinny ootas koridoris, mis lõhnas karboolhappe järele.
Ta oli tseremoonial. - Ta oli tseremoonial kohal.
Kohati on täpsustuse kasutamine tingitud sellest, et sihtkeeles pole nii laia tähendusega sõna. Niisiis, inglise nimisõna asi on väga abstraktse tähendusega ("ükskõik milline üksus") ja tõlgitakse alati vene keelde vastavalt spetsifikatsioonile: asi, teema, aine, fakt, juhtum, olemus jne. Mõnikord ei saa sihtkeele üldnimetust kasutada tähenduse konnotatiivsete komponentide lahknemise tõttu. Inglise sööki kasutatakse laialdaselt erinevates kõnestiilides ja vene keeles sööki ei kasutata väljaspool erisõnavara. Seetõttu reeglina tõlkimisel sööki asendatakse konkreetsemaga hommikusöök lõuna õhtusöök ja jne:
Kella seitsme ajal pakuti söögitoas suurepärast einet.IN seitse tundi V Söögituba oli esitatud suurepärane õhtusöök.
Selge on see, et konkreetsema nimevaliku määrab täielikult kontekst ja muudel tingimustel oleks võinud õhtusööki serveerida kell seitse (õhtul).
Täpsustust kasutatakse sageli siis, kui sihtkeeles on sama laia tähendusega ja vastava varjundiga sõna, kuna sellistel sõnadel võib lähtekeeles ja sihtkeeles olla erinev kasutusaste. Eespool on juba märgitud laia tähendusega sõnade suurt sagedust inglise keeles. Selliste sõnade tõlkimisel on täpsustamine väga levinud tõlkemeetod. Charles Dickensi romaanis "David Copperfield" kirjeldatakse kangelase ema käitumist, keda ehmatas hirmuäratava preili Betsy ootamatu ilmumine, järgmiselt:
Mu ema oli ärevil tooli maha jätnud ja selle nurka taha läinud.
Üldise tähendusega inglise keele verbid lahkuma Ja minema siin ei saa tõlkida vastavaid vene verbe kasutades lahkuda Ja mine. Tõlke vastuvõetamatus – Ema jättis tooli maha ja läks tema taha nurka– pole kahtlustki, vene keeles see nii spetsiifilist emotsionaalset olukorda niimoodi ei kirjelda. Parim viis venekeelse tõlke samaväärsuse tagamiseks on määrata kindlaks määratud tegusõnad:
Põnev ema hüppas toolilt püsti ja peitis end nurka tema selja taha.
Sama romaani teine lause tuleks tõlkida sarnaselt:
Mu vana kallis magamistuba muudeti ja ma pidin lamama kaugel.
Pärast pikka eemalolekut koju jõudes näeb poiss, et majas on kõik muutunud ja muutunud talle võõraks. Otseste vastete kasutamine muudaks selle ingliskeelse lause tõlke ebaselgeks. Miks peaks keegi magama magamistoast eemal? Kontekst näitab seda valetama tähendab siin magama, A kauguses tähistab lihtsalt teist majaosa. Täpselt nii tuleks vene keeles öelda:
Mu armas vana magamistuba oli kadunud ja ma pidin magama maja teises otsas.
Ingliskeelsete "rääkivate" tegusõnade konkretiseerimine on laialt levinud. ütlema Ja ütlema, mida saab vene keelde tõlkida mitte ainult kui räägi või öelda, aga ka täpsem öelda, korrata, märgata, kinnitada, teavitada, küsida, vaidlustada, käskida ja nii edasi.:
"Mis siis?" Ma ütlesin. - Mis siis? - Ma küsisin.
Ta rääkis mina I peaks alati kuuletuda minu isa. - Ta soovitas mul alati oma isale kuuletuda.
The ülemus rääkis mina juurde tule juures üks kord. - Omanik käskis mul kohe tulla.
Üldistus nimetatakse lähtekeele ühiku, millel on kitsam tähendus, asendamist sihtkeele laiema tähendusega ühikuga, s.o. teisendus instantseerimisele pöördvõrdeline. Loodud kirjavahetus väljendab üldkontseptsiooni, mis sisaldab algset spetsiifilist:
Ta külastab mind peaaegu igal nädalavahetusel. - Ta tuleb minu juurde peaaegu iga nädal.
Üldisema tähendusega sõna kasutamine välistab tõlkija vajaduse selgitada, kas autor peab "nädalavahetusest" rääkides silmas laupäeva või pühapäeva.
Mõnikord ei ütle objekti konkreetne nimi tõlkeretseptorile midagi või on antud kontekstis ebaoluline:
Jane sõitis oma emaga La Sane kabrioletiga turule. -Jane läks koos tema ema peal turul V nende auto.
Ta näitas meile oma vana pekstud Navaho tekki. - Ta näitas meile oma räbaldunud India tekki.
Stilistilistel põhjustel võib eelistada ka üldisemat tähistust. Venekeelsetes kunstiteostes ei ole kombeks märkida täpselt tähemärkide pikkust ja kaalu, välja arvatud juhul, kui see on seotud sportlike kaalutlustega ja kombinatsiooniga. 6 jalga 2 tolli pikkune noormees ingliskeelses originaalis asendatakse venekeelses tõlkes tekstiga pikk noormees.
Mõnikord on tõlkijal võimalus valida konkreetsema ja üldisema tõlkevaliku vahel ning ta eelistab viimast:
Siis see tüdruk tapetakse, sest ta ületab alati kiirust. - Ja siis see tüdruk sureb, kuna ta rikub alati reegleid.(Võrdle „tehnilisemat” versiooni: Ta ületab alati kiirust.)
"Kes võitis mängu?" Ma ütlesin."See on ainult pool." "Kes võitis?" küsin. "See pole veel läbi."(Võrdle "sportlikumat": See on alles esimene pool.)
Üldistusmeetodi abil saab luua regulaarseid vastavusi võõrkeele ühikutele: jalg - jalg; käekell – käekell jne.
modulatsioon, võisemantiline areng on lähtekeele sõna või fraasi asendamine sihtkeele ühikuga, mille tähendus on loogiliselt tuletatud lähteüksuse tähendusest. Kõige sagedamini osutuvad seotud sõnade tähendused originaalis ja tõlkes seotuks põhjus-tagajärg seostega: Ma ei süüdista neid. - Ma mõistan neid. (Põhjus asendub tagajärjega: ma ei süüdista neid, sest saan neist aru). Ta on nüüd surnud - Ta suri. (Ta suri, järelikult on ta nüüd surnud.) Ta sundis sind alati kõike kaks korda ütlema. -Ta Alati küsis uuesti. (Olid sunnitud öeldut kordama, sest ta küsis sinult uuesti.) Modulatsioonimeetodi kasutamisel on põhjus-tagajärg seosed sageli oma olemuselt laiemad, kuid loogiline seos kahe nimetuse vahel säilib alati:
Manson lükkas koti üles ja ronis pika, nurgelise musta hobuse selja taga pekstud kontserdile.(A. Cronin) – Manson pani oma kohvri maha ja ronis rabelevale kontserdile, mida tõmbas suur kondine must hobune.
Kontekstuaalne asendamine on siin ilmselgelt vajalik, eriti kombinatsiooni tõlkimisel hobuse taga, sest vene keeles ei saa öelda: “ Ta läks hobuse taha vankrisse.". Tõlge – lükkas koti üles Kuidas pane mu kohver maha, hobuse taga Kuidas hobune Ja nurgeline Kuidas kondine- teostatud modulatsiooni abil, kuigi on raske täpselt kindlaks teha, milline seos on vastavate mõistete vahel originaalis ja tõlkes.
Järgmises näites on see seos selgem, kuid ka siin pole see mitte "sest", vaid "alates sellest, kuivõrd":
Enne kui ta silmad kuivasid, rõõmustas ta kuidagi, hakkas uuesti naerma ja joonistas kogu oma kiltkivile skelette. - Ta rõõmustas uuesti, hakkas naerma ja joonistas oma tahvlile erinevaid kujundeid, kuigi ta silmad olid endiselt pisaraid täis.
Kirjalik tõlge
Noh
Semester
Koostanud O.V. Murduskina
Tõlketeisenduste koondtabel
| MINA JA. Retzker | L.S. Barkhudarov | V.N. volinikud | R.K. Minjar-Belorutšev | J.-P. Wiene, K. Darbelne |
| I. Permutatsioonid | I. Leksikaalsed teisendused: | Tõlketehnikad: | Tõlkejuhised: | |
| 1.Diferentseerumine | P. Asendused: | a) Ametlik: | Kirjeldav tõlge | Otsene (sõnasõnaline) tõlge: |
| 2. Spetsifikatsioon | a) Grammatilised asendused: | 1. Transkriptsioon/transliteratsioon | Mõistete konkretiseerimine | a) Laenud: - transkriptsioon - transliteratsioon |
| 3. Üldistus | 1.Sõnavormide asendamine | 2. Jälgimine | Mõistete üldistamine | b) jälitamine; |
| 4. Semantiline areng | 2. Kõneosade asendused | b) Leksiko-semantilised asendused: | Mõistete loogiline areng | c) sõnasõnaline tõlge |
| 5. Antonüümne tõlge | 3. Lauseliikmete asendamine | 1.Spetsifikatsioon | Antonüümne tõlge | Kaudne tõlge: |
| 6. Terviklik transformatsioon | 4. Süntaktilised asendused komplekslauses | 2. Üldistus | Modulatsioon: Semantilised asendused | |
| 7. Tõlkeprotsessi käigus tekkinud kahjude hüvitamine | b) Leksikaalsed asendused | 3. Modulatsioon (semantiline areng) | 1. Abstraktne/konkreetne; üldine/spetsiifiline (üldistamine/spetsifikatsioon) | |
| 1.Spetsifikatsioon | II. Grammatilised teisendused: | 2. Põhjusest tagajärjeni | ||
| 1.Täis | 2. Üldistus | a) Literaalne tõlge (nullteisendus) | 3. Vahendid ja tulemus |
| 2. Osaline | 3. Tagajärje asendamine põhjusega | b) Lausete jaotus | 4. Osa ja tervik | |
| c) Antonüümne tõlge | c) ettepanekute kombinatsioon | 5. Üks osa teise asemel | ||
| d) Hüvitis | d) grammatilised asendused: | 6. Vastupidine vaade olukorrale | ||
| III. Täiendused | 1. Grammatiline kategooria | 7. Erinevus piiritlemise ja intervallide vahel | ||
| IV. Väljajätmised | 2. Kõneosad | 8. Sensoorse taju erinevus | ||
| 3. Lause liige | 9. Erinevus vormis, kasutusviisis | |||
| 4. Teatud tüüpi pakkumised | 10. Määratluse erinevus geograafilise nimetuse kaudu | |||
| III. Leksiko-grammatilised teisendused: | 11. Pildi erinevus | |||
| a) Antonüümne tõlge | Ülevõtmine | |||
| b) Kirjeldav tõlge | Chasse-croiset | |||
| c) Hüvitis | Kohanemine | |||
| Samaväärsus | ||||
| Hüvitis |
TÕLKETEISEDE LIIGID
Keelte erinev struktuur on põhjuseks, miks tõlkimisel kasutatakse teisendusi. Transformatsiooniline tõlge on tõlge, mis kasutab ühte tõlketeisendustest. Teisenduste klassifikatsioone on palju, kuid see uuring põhineb V. N. Komissarovi klassifikatsioonil. Ta eristab järgmist tüüpi transformatsioone:
1. Transkriptsioon Ja transliteratsioon – need on viisid originaali leksikaalse üksuse tõlkimiseks, luues selle vormi uuesti tähtede PL abil. Transkribeerimisel reprodutseeritakse võõrkeelse sõna häälikukuju, translitereerimisel aga graafilist vormi (tähekoostist). Transkribeerimisel reprodutseeritakse võõrkeelse sõna häälikukuju, translitereerimisel aga graafilist vormi (tähekoostist). Kaasaegse tõlkepraktika juhtiv meetod on transkriptsioon, säilitades samal ajal mõned transliteratsiooni elemendid. Kuna keelte foneetilised ja graafilised süsteemid erinevad üksteisest oluliselt, on võõrkeelse sõna vormi ülekandmine sihtkeeles alati mõnevõrra tingimuslik ja ligikaudne:
2. Jälgimine – See on viis originaali leksikaalse üksuse tõlkimiseks, asendades selle koostisosad - morfeemid või sõnad (määratud fraaside puhul) nende leksikaalsete vastetega TL-is. Jälgimise olemus on TL-is uue sõna või stabiilse kombinatsiooni loomine, kopeerides algse leksikaalse üksuse struktuuri.
Näiteks: suurriik - suurriik, massikultuur - massikultuur, roheline revolutsioon - roheline revolutsioon
3. Leksiko-semantilised asendused – See on meetod originaalsete leksikaalsete üksuste tõlkimiseks, kasutades tõlkes TL-ühikuid, mille tähendus ei lange kokku lähteühiku väärtustega, kuid mille saab neist tuletada teatud tüüpi loogiliste teisenduste abil. Selliste asenduste peamised tüübid on algühiku tähenduse täpsustamine, üldistamine ja moduleerimine (semantiline arendus).
a) Spetsifikatsioon nimetatakse laiema subjekti-loogilise tähendusega FL-sõna või -fraasi asendamist kitsama tähendusega TL-sõna ja -fraasiga. Selle teisenduse rakendamise tulemusena satuvad loodud vastavus ja algne leksikaalne üksus loogilisse kaasamissuhtesse: FL-ühik väljendab üldmõistet ja TL-ühik väljendab selles sisalduvat spetsiifilist mõistet.
Näiteks: Ei olnud tseremoonial. – Ta oli tseremoonial kohal.
Täpsustust kasutatakse sageli siis, kui TL-is on sõna, millel on sama lai tähendus ja vastav konnotatsioon, kuna sellistel sõnadel võib SL-is ja TL-is olla erinev kasutusaste.
b) Üldistus nimetatakse kitsama tähendusega FL-üksuse asendamist laiema tähendusega TL-üksusega, s.t. teisendus on instantsiatsiooni pöördväärtus. Loodud kirjavahetus väljendab üldmõistet, mis sisaldab algset spetsiifilist.
Näiteks: Ärge külastage mind peaaegu igal nädalavahetusel. – Ta käib minu juures peaaegu iga nädal.
c) Modulatsioon või semantiline areng on SL-sõna või -fraasi asendamine TL-ühikuga, mille tähendus on loogiliselt tuletatud algühiku tähendusest.
Näiteks: Ma ei süüdista neid - ma saan neist aru.
Modulatsioonimeetodi kasutamisel on põhjus-tagajärg seosed sageli oma olemuselt laiemad, kuid loogiline seos kahe nimetuse vahel säilib alati:
Manson lükkas koti üles ja ronis pika, nurgelise musta hobuse selja taga pekstud kontserdile. - Manson pani kohvri maha ja ronis rabelevale kontserdile, mida tõmbas suur kondine must hobune.
4. Väärtuste eristamine. Diferentseerimistehnika levik inglise keelest vene keelde tõlkimisel on seletatav laia semantikaga sõnade rohkusega inglise keeles, millel puudub vene keeles otsene vastavus. Näiteks: …ja tellis joogi – Ta tellis viskit.Leksikaalsete täienduste aktsepteerimine. Mõnel juhul võib tõlkijal olla tarvis algmaterjali tähenduse õigemaks ja selgemaks edasiandmiseks sisestada paar lisasõna. Seda nii inglise keelest vene keelde tõlkides kui ka vastupidi. Põhjused peituvad erinevustes süntaksis, grammatikas, selgete leksikaal-semantiliste vastete puudumises sihtkeeles ning mõnikord ka puhtstilistilistes kaalutlustes. Ingliskeelsed laused on tavaliselt lühemad ja nõuavad nende tõlkimisel puuduvate ühikute lisamist.
Näiteks: Kuhu iganes sa lähed – ma järgin. "Kuhu iganes sa lähed, ma järgnen sulle."
Huvitav on ka juhtum atributiivsete fraasidega - kui vene keeles on juhtumikorraldusel eriline roll, siis inglise keeles on levinud kahe või enama sõna kombinatsioonide kasutamine ühtse ühise tähendusega neid muutmata. Mõnikord on mõlemas keeles samaväärne versioon sellistest kombinatsioonidest - maavärin - maavärin. Sõnasõnalise tõlke korral oleme endiselt sunnitud kasutama juhtumikorraldust - Relvalitsents- relvaluba - see valik on siiski vale, peate kasutama leksikaalset lisa - relvakandmisõiguse tunnistus.
Mõnikord võivad sellised kombinatsioonid koosneda tervetest lausetest, mille sõnu ühendab ainult “–” märk.
Tüdruk-naabermaja – kõrvalmajas elav tüdruk
Kõigil leksikaalse liitmise kasutamise juhtudel peab tõlkija olema lähteteksti teemaga rohkem kursis. Tuleb aru saada, “mida” autor öelda tahtis ja “miks” ta nii tegi, sest seda teades saab teksti tõlkida võimalikult adekvaatselt ja lõpplugejale arusaadavalt.
6. Leksikaalsete deletsioonide vastuvõtt. Leksikaalse väljajätmise tehnika seisneb selles, et tõlkeprotsessis ignoreeritakse mõningaid semantiliselt üleliigseid sõnu, mis ei kanna olulist semantilist koormust ja mille tähendus taastatakse tõlkes sageli terviklikult. Väljajätmine on lisamise vastand. Kõige traditsioonilisem semantilise liiasuse näide on nn. "paaritud sünonüümid", mis väljenduvad sageli kõigis inglise kirjastiilides. Sellist ilmingut vene keeles aga ei esine ja selle tõlkimisel üks sünonüümidest ei kordu ning kaks sõna asendatakse ühega. Nii kasutatakse ärajätmist.
Näiteks: julge ja kartmatu – julge
õiglane ja õiglane kohtlemine – õiglane kohtlemine.
Selle tulemusena võimaldab väljajätmise kasutamine tõlkijal teose kogumahtu mõnevõrra vähendada, mida nimetatakse "teksti tihendamiseks".
7. Süntaktiline assimilatsioon (sõnasõnaline tõlge) – See on tõlkemeetod, mille puhul originaali süntaktiline struktuur teisendatakse TL-i sarnaseks struktuuriks. Seda tüüpi "null" teisendust kasutatakse juhtudel, kui FL-is ja TL-is on paralleelsed süntaktilised struktuurid. Süntaktiline assimilatsioon võib viia keeleüksuste arvu ja nende paigutuse järjekorra täieliku vastavuseni originaalis ja tõlkes.
Näiteks: Ma mäletan alati tema sõnu – ma mäletan alati tema sõnu.
Süntaktilise assimilatsiooni kasutamisega kaasnevad aga mõningad muutused struktuurikomponentides. Inglise keelest vene keelde tõlkides võib näiteks ära jätta artiklid, siduvad verbid ja muud abielemendid, samuti muudatused morfoloogilistes vormides ja mõnedes leksikaalsetes üksustes. Kõik need muudatused ei mõjuta lause põhistruktuuri, mis antakse edasi sarnase venekeelse struktuuriga, säilitades samas lauseliikmete komplekti ja nende paigutuse järjestuse tekstis. Lausestruktuuri muutumine tõlkimisel on reeglina seletatav suutmatusega tagada tõlke ekvivalentsust sõnasõnalise tõlke kaudu.
8. Lausejaotus on tõlkemeetod, mille puhul originaalis oleva lause süntaktiline struktuur teisendatakse kaheks või enamaks TL-i predikatiivseks struktuuriks. Jagamise teisendamine viib kas lihtsa FL-lause teisendamiseni keeruliseks TL-lauseks või lihtsa või keerulise FL-lause teisendamiseni kaheks või enamaks iseseisvaks lauseks TL-is.
Näiteks: Töövalitsuse iga-aastaseid uuringuid ei arutatud üheski etapis töötajatega, vaid ainult tööandjatega. – Töövalitsuse aastaülevaateid ei arutatud töötajate seas ühelgi etapil. Neid arutati ainult ettevõtjatega.
9. Pakkumiste kombineerimine – See on tõlkemeetod, mille puhul süntaktiline struktuur "originaalis" teisendatakse, ühendades kaks lihtsat lauset üheks keeruliseks.
Näiteks: See oli ammu. See tundus olevat viiskümmend aastat tagasi. "See oli kaua aega tagasi – tundus, et viiskümmend aastat on möödas."
Tihti seostatakse liitteisenduste kasutamist predikatiivsete süntagmade ümberjaotamisega naaberlausete vahel, s.t. on samaaegne kombineerimise ja jagamise kasutamine - üks lause jaguneb kaheks osaks ja selle üks osa on ühendatud teise lausega.
10. Grammatilised asendused – See on tõlkemeetod, mille puhul originaalis olev grammatikaüksus muudetakse erineva grammatilise tähendusega TL-ühikuks. Asendatav on võõrkeele grammatikaüksus mis tahes tasemel: sõnavorm, kõneosa, lauseliige, teatud tüüpi lause. Grammatiline asendamine kui eriline tõlkemeetod ei tähenda mitte ainult TL-vormide kasutamist tõlkes, vaid keeldumist kasutada originaalvormidega sarnaseid TL-vorme, selliste vormide asendamist teistega, mis erinevad neist väljendatud sisu poolest (grammatiline tähendus). ). Näiteks numbri asendamine:
Me otsime talente kõikjalt. – Otsime talente kõikjalt
11. Antonüümne tõlge on leksikaal-grammatiline teisendus, mille puhul originaalis oleva jaatava vormi asendamisega eitusvormiga tõlkes või, vastupidi, eitava jaatavaga kaasneb võõrkeele leksikaalse üksuse asendamine tõlkeühikuga. vastupidise tähendusega TL.
Näiteks: Minu kodulinnas ei muutunud midagi. – Minu kodulinnas jääb kõik samaks
12. Selgitamine või kirjeldav tõlge – see on leksikaalne - grammatiline teisendus, mille puhul võõrkeele leksikaalne üksus asendatakse selle tähendust selgitava fraasiga, s.t. andes selle tähenduse enam-vähem täieliku selgituse või määratluse PL-s. Selgitamise abil saate edasi anda mis tahes mittevõrdväärse sõna tähenduse originaalis.
Näiteks: Keskteelinnade autoomanikud korraldasid õnnetuses viga saanud lapsi külastanud vanematele transporditeenust. «Nende kahe punkti vahele jäävate linnade autoomanikud tõid ja viisid pidevalt ära vanemaid, kes külastasid oma õnnetuses viga saanud lapsi.
13. Hüvitis on tõlkemeetod, mille puhul originaalis oleva keeleüksuse tõlkimisel kaotatud tähenduselemendid edastatakse tõlketekstis mõnel muul viisil, mitte aga tingimata samas kohas, kus originaalis.
Näiteks: "Ma pole sulle midagi, mitte niivõrd kui nemad sussid." - "Need sussid." - "Ma pole sulle midagi, hullem kui need kingad" - "Kingad."
Kompenseerimist kasutatakse eriti sageli siis, kui on vaja edasi anda puhtalt keelesiseseid tähendusi, mis iseloomustavad originaali teatud keelelisi tunnuseid - murdelist värvingut, kõne ebakorrapärasusi või individuaalseid iseärasusi, sõnamängu, sõnamängu, samuti pragmaatiliste tähenduste edastamisel, kui see ei ole alati nii. võimalik leida PYa.14 süsteemis otsevastavus FL üksus. Terviklik transformatsioon. Tervikliku teisenduse meetod on teatud tüüpi semantiline areng, mille käigus muudetakse kõneahela mis tahes segmendi sisemine vorm - ühest enamasti keerulisest sõnast süntagmiks ja mõnikord ka terveks lauseks ning seda ei muudeta. elementide kaupa, kuid terviklikult, nii et FL-i ja PL-i ühikute sisemise vormi vahel ei jääks seost enam jälgegi. Selle tehnika loogilis-semantiline alus on algse ja teisendatud tõlkeühikute omistamine samale reaalsuse segmendile. Kui tervikliku transformatsiooni protsessis ei ole alati võimalik lõpuni jälgida sememide asendamise kogu kulgu, siis sisuplaani samaväärsus ja väljenditekstide igakordne adekvaatsus peaks näitama väljendi korrektsust. selle teisendusmeetodi rakendamine. Keelekontaktide traditsioon kasutas mitmeid sagedusleksikaalsete üksuste terviklikke teisendusi ja koondas nende tulemused sõnastikuvastavusteks - konstantseks ja teisendiks.Elava kõnekeele eripära eeldab kõige sagedamini tõlkimise käigus terviklikku teisendust Näiteks: Mida sa teed? - Tere Seega saavutatakse tõlkes samaväärsus teatud leksikaalsete ja grammatiliste teisenduste abil, mida saab rakendada ka sotsiaalpoliitiliste teemade ajaleheartiklite pealkirjade tõlkimisel.
Selle põhjal võib väita, et tõlketeisendustel on kolm peamist põhjust:
1. Lähte- ja sihtkeele süsteemide erinevused, mis võivad olla järgmised:
b) sama kategooria piires on jaotused erinevad.
c) võrreldavad keelekategooriad ei kattu tähenduse poolest täielikult.
2. Lähte- ja sihtkeele normide erinevused. Normi rikkumist kohtame juhtudel, kui fraasi tähendus on selge, kuid tekitab ebaõige kõne idee (normatiivsed kõrvalekalded)
3. Lahknevus lähte- ja sihtkeele emakeele kõnelejate seas. (Uzus on olustikulise keelekasutuse reeglid. See peegeldab antud keelekogukonna kõneharjumusi ja -traditsioone.) [Latõšev, lk. 189].
Kuid vastavalt A.F. Arkhipovi sõnul on teisenduste kasutamiseks kõrgema samaväärsuse saavutamiseks 8 kaheksa motiivi:
1. Soov vältida sihtkeele ühikute ühilduvuse normide rikkumist, nn literalismid.
2. Soov tõlget idiomatiseerida, s.t. kasutada väljendeid ja konstruktsioone, mida sihtkeeles kõige sagedamini kasutatakse.
3. Vajadus ületada keeltevahelised erinevused lause homogeensete liikmete kujunduses.
4. Soov vältida tõlkekeelele võõraid sõnamoodustusmudeleid.
5. Soov vältida ebaloomulikkust, mõne korduse ebaesteetikat, tülikat, ebaselget ja ebaloogilist väljendust.
6. Soov tõlke kompaktsema versiooni järele.
7. Soov edastada retseptorile olulist taustainfot või eemaldada üleliigne informatsioon.
8. Soov taasluua raskesti edasikantav sõnamäng ja kujundlikkus [Arhipov, 1991, 86].
©2015-2019 sait
Kõik õigused kuuluvad nende autoritele. See sait ei pretendeeri autorlusele, kuid pakub tasuta kasutamist.
Lehe loomise kuupäev: 2016-02-13
Transformatsioonid kui tõlkemeetod
10. loeng
Plaan:
- Transformatsiooni kontseptsioon
- Tõlketeisenduste klassifikatsioonide ülevaade
- Leksikaalsed teisendused
- Grammatilised teisendused
- Komplekssed teisendused
Vaatamata tõlketeooria või tõlketeaduse kui teaduse suhteliselt noorele ajastule, on praegu palju tõlketeisendustele pühendatud teoseid. Ja see pole üllatav, kuna see aspekt on üks kesksemaid ja selle teoreetiliste aluste tundmine on iga tõlkija töös äärmiselt oluline.
Siiski tuleb märkida, et tõlketeooria valdkonna eksperdid ei ole ikka veel jõudnud ühisele arvamusele transformatsiooni mõiste olemuse osas. See seletab teadlaste pakutud klassifikatsioonide suurt hulka, mis erinevad üksteisest.
Selle mõiste määratlemise probleem taandub kahele põhiküsimusele: 1) Kas teisendused on keeltevahelised või toimuvad ühes keeles? ja 2) Transformatsioon on tõlkemeetod või lähteüksuse ja selle vastavuse vahelise suhte tunnuseks tekstis?
Määratlused on välja pakkunud L. S. Barkhudarov, R. K. Minyar-Beloruchev, Ya. I. Retzker, A. D. Schweitzer, V. E. Shchetinkin, L. K. Latõšev, V. N. Komisarov, V. G. Gak jt. L. S. Barkhudarovi määratlust peetakse siiski põhiliseks, kuna see peegeldab kõige täpsemalt probleemi olemust.
L. S. Barkhudarov: Tõlketeisendused on need arvukad ja kvalitatiivselt mitmekesised keeltevahelised teisendused, mida tehakse tõlke ekvivalentsuse (tõlke adekvaatsuse) saavutamiseks hoolimata kahe keele formaalsete ja semantiliste süsteemide erinevustest. L. S. Barkhudarov märgib oma töödes, et: 1) mõistet “transformatsioon” ei saa mõista sõna-sõnalt, kuna algteksti ei “transformeerita” selles mõttes, et see ei muutu iseenesest; 2) originaal jääb muutmata, kuid selle alusel luuakse teatud tõlketeisenduste abil teises keeles tekst; 3) tõlkimine on keeltevaheline teisendus.
R. K. Minjar-Belorutšev: Muutumine seisneb lähteteksti formaalsete (leksikaalsed ja grammatilised teisendused) või semantiliste (semantiliste teisenduste) komponentide muutmises, säilitades samal ajal nende edastamiseks mõeldud formatsiooni.
Jah, I. Retzker: Transformatsioonid- loogilise mõtlemise tehnikad, mille abil tõlkija avab kontekstis võõrsõna tähenduse ja leiab sellele venekeelse vastavuse, mis ei kattu sõnastikuga (leksikaalsed teisendused) ja tõlke lausestruktuuri teisendus protsess vastavalt tõlkekeele normidele (grammatilised teisendused).
A. D. Schweitzer: Tähtaeg "muutumine" kasutatakse tõlketeaduses metafoorses tähenduses. Tegelikult räägime tema arvates algupärase ja lõpliku keeleväljenduse vahekorrast, ühe väljendivormi asendumisest teisega tõlkeprotsessis, asendumisest, mida me piltlikult nimetame transformatsiooniks või transformatsiooniks. Tõlketeisendused on sisuliselt tähenduse "taasväljenduse" keeltevahelised operatsioonid.
L. K. Latõšev: Tõlketeisendused– parafraseerimise eriliik, s.o. keeltevaheline parafraseerimine.
V. N. Komissarov : Tõlketeisendused (keeltevahelised) on teisendused, mida saab kasutada algühikutelt tõlkeühikutele üleminekuks. Tõlketeisendused on tema arvates formaalse semantilise iseloomuga, muutes nii algühikute vormi kui ka tähenduse. See tähendab, et V. N. Komissarovi sõnul on tõlketeisendused tõlkemeetodid, mida tõlkija saab kasutada erinevate originaalide tõlkimisel juhtudel, kui sõnastiku vastavus puudub või konteksti tingimuste tõttu ei saa seda kasutada.
V. G. Gak: Tõlketeisendused- see on "lahknevus mõlemas keeles saadaolevate isomorfsete vahendite kasutamisest".
Nagu näha, rõhutavad paljud autorid dünaamiline transformatsioonide olemus (R.K. Minjar-Belorutšev, V.N. Komissarov, L.K. Latõšev). Ya. I. Retzker aga seob teisendusi mõistetevaheliste loogiliste suhete tüüpidega, mis iseloomustab pigem staatiline kahe keele üksuste vahelise suhte aspekt.
Üldiselt järeldame definitsioonide põhjal, et tõlketeisendused – tõlketehnikad/-meetodid koos asendustega, mis seisnevad keeldumises kasutada isomorfseid TL-ühikuid erinevatel tasanditel, et säilitada originaali pragmaatiline potentsiaal ja omada loomulikku iseloomu, s.t. teostatakse loogilisel/ratsionaalsel alusel.
Tõlketeisenduste klassifikatsioonide ülevaade
Tõlketeisendusi saab klassifitseerida erinevatel alustel. Tuleb märkida, et klassifitseerimisvõimalusi on tohutult palju. Kõik need on olemuselt hüpoteetilised ega suuda mõnikord koos võetuna kirjeldada mõnda tõlkelahendust, mis ei sobi ühegi teadlaste pakutud skeemiga.
Schweitzer A.D. , soovitab teisendused jagada nelja rühma.
- Teisendused semantilise valentsi komponendi tasemel viitavad sellele, et kasutatakse erinevat tüüpi asendused. Näiteks morfoloogiliste vahendite asendamine leksikaalsete, muude morfoloogiliste, süntaktiliste või fraseoloogiliste vahenditega jm.
- Transformatsioonid pragmaatilisel tasandil koosnevad järgmistest tehnikatest: tõlkimine hüvitamine, asendamine teatud stiilivahendeid teistega, asendades allusioone (reaalsusi) sarnastega, samuti tõlgendav, selgitav tõlge ja tõlkimine hüvitis.
- Referentsitasandil toimuvad transformatsioonid on spetsifikatsioon(või hüponüümiline teisendus), üldistus(hüperonüümne teisendus), tegelikkuse asendamine(hüponüümne teisendus), samuti tõlge ümbermetaforiseerimise abil(sünekdohhiline teisendus), metonüümiline transformatsioon, ümbermetaforiseerimine (ühe metafoori asendamine teisega), demetaforiseerimine(metafoori asendamine selle antipoodiga – mittemetafoor). See hõlmab ka üht või teist kombinatsiooni neist teisendustest ja keerulistest teisendustest (näiteks teisendamine).
- Transformatsioonid stilistilisel tasandil – kokkusurumine Ja pikendamine. Kompressioon tähendab ellipsit, semantilist kokkutõmbumist, üleliigsete elementide väljajätmist ja leksikaalset voltimist.
A.D. Schweitzer ei räägi mitte tüüpidest, vaid tasemetest, mis võimaldavad kasutada transformatsioonitehnikaid. Samas usub ta, et stiilitasandil võivad toimuda nii grammatilised kui ka leksikaalsed teisendused. See tähendab, et samal tasemel võivad toimuda erinevat tüüpi transformatsioonid.
Retsker Ya. I. , vastupidi, ta nimetab vaid kahte tüüpi teisendusi. See keeleteadlane räägib sellistest nende rakendamise tehnikatest nagu:
- Grammatilised teisendused vormis asendused sõna- või lauseosi.
- Leksikaalsed teisendused koosnevad täpsustamine, üldistamine, tähenduste eristamine, antonüümtõlge, kompenseerimine tõlkeprotsessi käigus tekkivad kahjud, samuti sisse semantiline areng Ja terviklik transformatsioon.
Nende keeleliste seisukohtade analüüs võimaldab teha järgmise järelduse: igal nimetatud teadlasel (nii praktikutel kui ka teoreetikutel) on transformatsioonide küsimuses oma seisukoht. Kuid kõik teadlased demonstreerivad tõlketeisenduste rakendamiseks samu tehnikaid. Seega leidub kõigis teostes mitmesuguseid asendusi - grammatilisi, reaalia jne, üldistusi ja kompenseerimist. Kui järgime seda konkreetsete näidetega, siis saab ilmselgeks, et Ya. I. Retzker liigitab täpsustamise ja üldistamise meetodid teisenduste leksikaalseks mitmekesisuseks. A.D. Schweitzer annab mõistetele teisi nimetusi – hüponüümseid ja hüperonüümseid teisendusi – ning näitab, et nende tase on referentsiaalne. Usume, et need on leksikaalse transformatsiooni nähtused.
Ya. I. Retzker viitab kompensatsioonimeetodile leksikaalsele variatsioonile ja A. D. Schweitzer - pragmaatilisele tasandile.
Grammatilise asendamise tehnika on teisenduse grammatiline tüüp (Ya. I. Retzkeri järgi), A. D. Schweitzer nimetab aga sel juhul komponenttasemeks.
Ülalmainitud lahknevused külgnevad kõigi loetletud mõistete ilmsete sarnasustega. Seega deklareerivad kõik keeleteadlased, et teisenduste jagamine tüüpideks ja liikideks on konventsioon. See on tingitud asjaolust, et mõned teisendused ei toimu praktiliselt kunagi väljaspool kombinatsiooni teiste teisendustega, st mitte puhtal kujul. Just see punkt muudab need klassifikatsioonid sarnaseks.
Kuid on ka teisi vaatenurki. Näiteks kontseptsioon Komissarova V.N. taandub seda tüüpi teisendustele nagu leksikaalsed ja grammatilised, aga ka keerulised. Leksikaalsetest teisendustest rääkides kutsub ta transliteratsioon, tõlke transkriptsioon, jälitamine, mõned leksikaal-semantilised asendused. Näiteks, modulatsioon, spetsifikatsioon Ja üldistus. Grammatilised teisendused on sõnasõnaline tõlge(või süntaktiline assimilatsioon), grammatilised asendused(lauseliikmete, sõnavormide, kõneosade asendamine) ja lausejaotus. Keerulisi teisendusi võib nimetada ka leksikogrammatilisteks. See sisaldab selgitus(teistmoodi, kirjeldav tõlge), antonüümne tõlge Ja hüvitis. See klassifikatsioon põhineb võõrkeeleüksuste olemusel, mida käsitletakse teisendustoimingus esialgsetena. See klassifikatsioon on praeguses etapis kõige levinum.
Barkhudarov L. S. nimetas nelja tüüpi transformatsioone, mis tõlketöö käigus toimuvad. Need on permutatsioonid, asendused, kustutamised ja lisamised.
Ümberkorraldamisel kasutatavad võtted on keeruka lause komponentide järjekorra muutmine, samuti sõnade ja fraaside koha muutmine. Asendusmeetodite hulka kuulus L. S. Barkhudarov kompensatsioon, süntaktilised asendused keerulise lause struktuuris, kõneosade asendamine, lausekomponendid ja sõnavormid, spetsifikatsioon Ja lausete üldistamine, jagamine ja liitmine, põhjuse asendamine tagajärjega (ja vastupidi), antonüümne tõlge. Väljajätmised Ja täiendused omavad vastavat tüüpi teisendusi – väljajätmist ja lisamist.
Samuti tuleb rõhutada, et L. S. Barkhudarovi süsteemis viitavad leksikaalsel tasandil esinevad üldistuse ja täpsustamise teisendused asendustele, kuna see hõlmab lähteteksti keele elemendi asendamist. Ja V. N. Komisarovis on need samad teisendused seotud leksikaalsete teisendustega. L. S. Barkhudarovi sõnul hõlmavad asendused selliseid teisendusi nagu lausete ühendamine ja jagamine, kõneosade ja lauseliikmete asendamine. V. N. Komissarov liigitab sellised tehnikad grammatiliste teisenduste tüübiks.
L. K. Latõšev tuvastab kuus tõlketeisenduste tüüpi:
- Leksikaalsed teisendused. Teadlane peab seda tüüpi lekseemide asendamiseks kontekstist sõltuvate sünonüümidega.
- Stilistilised transformatsioonid. Sel juhul toimub tõlgitava sõna stiililise värvingu transformatsioon.
- Morfoloogilised muutused. See hõlmab ühe kõneosa teisendamist teiseks või selle asendamist mitme kõneosaga.
- Süntaktilised teisendused. Uurija hõlmab süntaktiliste struktuuride (sõnade, fraaside ja lausete) teisendamist, kõrvallausete tüübi muutmist, süntaktilise seose tüübi muutmist, lausete muutmist fraasideks ning kõrvallausete ümberpaigutamist keerulistes ja keerukates lausetes.
- Semantilised teisendused. Tõlketeooria õpikutes ja monograafiates nimetatakse seda nähtust ka "semantiliseks arenguks". Sellesse veergu sisestab Latõšev L.K. funktsiooniosade asendused.
- Segatüüpi teisendused on pöördteisendus ja antonüümne tõlge.
Võttes kokku nõukogude ja vene teadlaste erinevate tõlketeisenduste klassifikatsioonide analüüsi tulemused, võime järeldada, et tänapäevases keeleteaduses puudub ühtne tõlketeisenduste tüüpide klassifikatsioon. Samuti tuleb märkida, et ühtse klassifikatsiooni loomist raskendab asjaolu, et erinevad keeleteadlased tuvastavad erineva arvu tõlketeisendustehnikaid.
Teisenduste tüüpideks jaotamise osas on palju erinevaid seisukohti, kuid enamik keeleteadlasi jagab arvamust, et kõik tõlketeisendused jagunevad leksikaalseteks, grammatilisteks ja segatud (või keerukateks).