27.11.2014
Artikkel on sõna, mis määratleb nimisõna.
Inglise keeles on kahte tüüpi artikleid: kindel (the) ja määramatu (a/an).
Nimede põhjal kasutatakse määramatut artiklit siis, kui räägime nähtusest, mida kohtame esmakordselt, objektist üldiselt ja määravat artiklit siis, kui räägime millestki konkreetsest või millestki, mis on juba olnud. vestluses kokku puutunud.
Artikli kontseptsioon on olemas paljudes maailma keeltes, kuid samas paljudes keeltes see puudub.
Seetõttu ärge paanitsege, kui artikleid ei kasutata teie emakeeles.
Andmed aitavad teil inglise keeles rääkides vähem vigu teha.
On väga oluline, et saaksite oma kõnes või kirjutamises kasutada õigeid artikleid.
1. Riikide ja kontinentide nimedega
Sel juhul ei kasuta me üldse artikleid, AGA kui riigi nimi koosneb osadest, nt. USA, UK, AÜE, siis ilmub meie artikkel a, ja see on: USA, Ühendkuningriik, AÜE, Tšehhi Vabariik, Holland.
See kehtib ka mandrite ja saarte kohta: tavaliselt me artiklit ei kasuta, kuid kui nimi on liitnimi, toimub määrav artikkel.
Näiteks: Aafrika, Euroopa, Bermuda, Tasmaania AGA a Neitsisaared, Bahama.
- Ta elas Ameerikas.
- Nad elavad Inglismaal.
- Mu sõber on pärit Tšehhist.
2. Sõnadega hommikusöök, õhtusöök, lõunasöök
Söömisest üldiselt rääkides pole artiklit. Aga kui sa räägid konkreetsest hommiku-, õhtu- või lõunasöögist, siis kasuta a.
Nt:
- Ma ei söö hommikusööki.
- Õhtusöök meile ei meeldinud.
3. Töö, elukutse nimetustega
Sel juhul kasutatakse määramatut artiklit a/an.
Näiteks:
- Ma tahan olla poliitik.
- Mu noorem vend tahab saada loomaarstiks.
4. Põhipunktide nimetustega
Tavaliselt kirjutatakse põhisuundade nimed suure algustähega, nii et neid on lihtne ära tunda: põhja, lõuna, ida, lääs .
Tõsi, kui nimisõna näitab suunda, siis tuleks seda kasutada ilma artiklita ja kirjutada väikese tähega.
Näiteks:
- Nad läksid itta.
- Põhjas on jahedam kui lõunas.
5. Ookeanide, merede, jõgede ja kanalite nimedega
Pidage meeles, et nende veekogude nimetuste juures kasutatakse alati määravat artiklit.
Näiteks: Amazonas, India ookean, Punane meri, Suessi kanal .
- Ma tahaksin ujuda Punases meres, ja sina?
- Amazon on maailma pikim jõgi.
6. Ainulaadsete nähtuste nimedega
See tähendab, et nähtus või objekt eksisteerib ühes eksemplaris, ainulaadses, eriti päike, kuu, inter net , a taevas , a maa.
Nt:
- Päike on täht.
- Vaatasime üles kõiki taevatähti.
- Ta on alati Internetis.
7. Loendamatute nimisõnadega
See nimisõnade kategooria hõlmab neid ühikuid ja mõisteid, mida me ei saa arvestada. Lisaks pole neil enamikul juhtudel identifitseerimismärgina lõppu –s– mitmuse indikaator.
Kuid ärge unustage, et ühest reeglist on kümme erandit, see tähendab, et kui räägite üldiselt mõnest loendamatust mõistest, siis artiklit ei tule, kuid kui juhtum on konkreetne, kasutage a.
Näiteks:
- Mulle meeldib leib/piim/mesi.
- Mulle meeldib leib/piim/mesi. (Täpsemalt see ja mitte midagi muud.)
8. Perekonnanimedega
Kui räägime sama perekonna liikmetest, võite artikli panna perekonnanime ette. Nii määratlete ühe sõnaga inimeste rühma, perekonna.
Nt:
- Smith tulevad täna õhtusöögile.
- Kas olete Johnsonit hiljuti näinud?
Need ei ole kõik ingliskeelsete artiklite kasutusviisid. Kuid kõigepealt pidage meeles neid reegleid, süvendades järk-järgult oma teadmisi
Tervitused, mu kallid lugejad.
Ma tean, et tavaliselt alustan kuskilt mujalt, aga täna on mul sulle kohe ülesanne. Ma tahan, et te vaataksite neid lauseid ja ütleksite mulle, mis vahe neil on.
Tommy istus maha Tool oma korda oodates.- Tom istus oma järjekorda oodates toolile.
Tommy istus peale Tool oma järjekorda oodates kõige lähemal uksele.- Tom istus oma korda oodates uksele kõige lähemal olevale toolile.
Tõenäoliselt olete juba märganud, et erinevus seisneb artiklites ja nende tähendustes. Ja jah, mu kallid, täna ootab meid ees põnev teekond, kus on teie ja minu jaoks oluline teema - ingliskeelsed artiklid. Ma räägin teile põhireeglitest, toon teile palju näiteid nii lastele kui ka täiskasvanutele. Annan teile kohe ka artiklite teemade lingid.
Mis see on ja milleks seda kasutatakse?
Määratleme selle kohe: artiklit- see peaks alati olema nimisõna ees. Ta, väga jämedalt öeldes, määratleb nimisõna, et saaksime paremini aru, mida öeldakse.
Mis need on ja milleks neid kasutatakse?
Kokku on neid kolm: a, an ja.
Ja nende kasutamine sõltub sellest, milline nimisõna järgneb. Inglise keeles on kahte tüüpi nimisõnu:
- Loendatav- need, mida saame üles lugeda. Näiteks:
Pliiats
Kõrvarõngas - kõrvarõngas
- Loendamatu- need, mida me ei saa kokku lugeda. Näiteks:
Suhkur - suhkur
Vesi – vesi
Et mõista, millal artikleid kasutatakse, peame meeles pidama ka seda, et nimisõnad on ainsus (teemant - teemant) või mitmuses (teemandid - teemandid).
Ja nüüd, et see teile täiesti selge oleks, olgu siin laud näidetega, kus on selgelt näha, kus ja millega neid kasutatakse.
vend "a"
See artikkel kannab ka sugugi mitte uhket nime " ebakindel » ( ). Seda seetõttu, et see asetatakse tavaliselt objektide ette, mida on palju üle maailma. Ja seda kasutatakse ainult nimisõnadega, mida saab loendada, ja isegi siis, kui need on ainsuses. See tähendab, et kui midagi on palju ja peate mainima ühte asja, peate kasutama seda konkreetset artiklit. Vaatame näiteid:
Täna hommikul ostsin ajakirja.- Täna hommikul ostsin ajakirja. (Mitte konkreetne ajakiri, vaid selline, mis poes oli).
Lõunaks sõin võileiba.- Ma sõin lõunaks võileiva. (Ainult üks võileib).
Mu õde sai tööd. - Mu õde sai tööd. (Üks olemasolevatest teostest üle kogu maailma).
Muide, artiklil “a” on väike tagasihoidlik vend, kes esineb üsna harva - täishäälikutega algavate sõnade ees. See on". Tema eesmärk on sama, nii et ärge kartke - te ei lähe segadusse.
Mul on kaasas õun ja apelsin. - Mul on kaasas õun ja apelsin.
vend "the"
Artiklit nimetatakse ka kindel , kasutatakse siis, kui me teame teemat, mida arutatakse. Selle kõrval eksisteerivad rahulikult kõrvuti loendatavad ja loendamatud nimisõnad, nii ainsuses kui mitmuses ( Tema kohta saate rohkem teada).
Lisaks kasutatakse seda väga sageli kohanimede ja määratud väljenditega, mida tuleb lihtsalt õppida. Kuid on oluline meeles pidada, et kõikjal, sealhulgas kohtade nimedes, on erandeid, mida uurime eraldi ( Tulge sisse, et sellest teada saada).
Rosy ei tunne end hästi. Ta läks arsti juurde. - Rosie ei tunne end hästi. Ta läks arsti juurde. (Arsti juurde, kelle juurde ta tavaliselt läheb).
Kas Molly sai selle töö, millele ta kandideeris?- Kas Molly sai selle töö, millele ta kandideeris? (Täpselt see töökoht, millele ta kandideeris).
Millal teda üldse pole?
Olgu siis,- sa ütled. - Kui neid artikleid kasutatakse, saame aru. Kuid me ei kasuta alati ainult neid!
Ja siin on teil õigus, sest inglise keel on meile ette valmistanud väikese testi ja loonud juhtumeid, kus artiklit pole üldse vaja. Ja see nähtus sai isegi oma nime - null artikkel. Selle kasutamine on peamiselt seotud eelmiste reeglite eranditega. Või kui me kasutame kõnes pärisnimed(Tom, Mary, Ritha) või mis tahes mõisteid üldiselt.
Puudel kasvavad õunad.- Õunad kasvavad puudel. (Üldiselt kõik õunad liigina).
Tom ostis jalgratta.- Tom ostis endale mootorratta. (Artiklit ei paigutata pärisnimede ette.)
On ka olukordi, kus te ei pea nimisõna ette midagi panema. Juhtub asesõnade järel(minu, meie, tema, see, see jne).
Muide, mu kallid, pärast reeglitega tunni läbimist, ärge unustage kunagi harjutamist. Mul on teile midagi, mis aitab teil uut materjali pikaks ajaks kindlustada. Saate ka, mis aitab teil artiklite kasutamise reegleid pikka aega meeles pidada. Loomulikult ei ole artiklid lastele kõige lihtsamad reeglid, olgu see siis 2. või 8. klass. Ja täiskasvanud kannatavad tavaliselt ka nendega. Kuid minu abiga loodan, et saate neist kiiremini aru.
Ärge unustage, et uudiskirjaga liitudes saate minu blogist uudiseid palju kiiremini. Olge esimene, kes saab kõigist olulistest sündmustest teada.
Selles artiklis käsitleme seda teemat "Artiklid"- üks meie õpilaste “mittearmastatumaid” teemasid.
Paljud tunnistavad, et kuigi nad on selle teema korduvalt läbi käinud, panevad nad jätkuvalt artikleid juhuslikult ega oska oma teadmisi kuidagi süstematiseerida. Artikkel THE on eriti raske. Võib-olla on teil ka see probleem.
Seda artiklit ette valmistades palusime oma õpilastel ja tellijatel sõnastada artikli THE kasutamisega seotud küsimused, millele neil on üksi raske vastata. Tahaksin märkida, et küsimused olid väga sarnased, seega oleme need kokku võtnud. Ja siin on küsimused, mis õpilasi huvitavad:
- Millise artikli peaksin valima: A või THE?
- Kuidas teha kindlaks, kas artiklit THE on vaja mitmuse ja loendamatute nimisõnadega?
Kui te pole ka täiesti kindel oma teadmiste sügavuses kindla artikli THE kasutamise kohta ja teie varasem „õpikust“ õppimise kogemus osutus kasutuks, siis aitab see materjal teil olemasolevaid teadmisi süstematiseerida ja ehk õpi midagi uut.
Millise artikli peaksin valima, kas A või THE?
Meenutagem veidi teooriast. A(an)- seda, osutab ta ebamäärasele objektile ja rõhutab, et objekt on ainult üks. THE- kindel artikkel (kindel artikkel), kasutatakse seda siis, kui mainitakse midagi, mis on esinejatele juba teada.
Vaatame näidet:
Isa ostis mind koer.
- Suurepärane! Mis värvi on koer?
- Koer on must. Ja mu ema ostis mind raamat.
Esimene lause kasutab artikkel A, kuna koerast räägitakse esimest korda ja vestluskaaslane ei tea sellest siiani midagi. Edasi kasutatud artikkel THE, kuna mõlemale esinejale sai selgeks, millisest koerast jutt käib. Viimases lauses sõna raamat kasutatakse ka ebamäärase artikliga, kuna seda mainitakse esimest korda, pole vestluskaaslane veel kindlaks teinud, mis raamatuga on tegemist.
Veel paar näidet:
Eile sain kiri. Kiri oli mu sõbralt. - Eile sain kirja. Kiri oli mu sõbralt.
loen ajaleht. ma ostsin ajaleht ajalehekioskist. - Ma loen ajalehte. Ostsin perioodikamüüjalt ajalehe.
Pidage meeles reeglit: Kui teie ees on ainsuse loendatav nimisõna, kasutage A-d, kui seda elementi mainitakse esimest korda või kui see on ebamäärane, ebaoluline. THE kasutatakse juhul, kui teemat on juba varem mainitud ja see on vestluspartneritele teada.
Mõnikord, hoolimata sellest, et midagi mainitakse esimest korda, saame kontekstist aru, millest räägitakse: kui antakse teema kohta lisainfot, selgitust või kui see selgub olukorrast endast. Vaatame näiteid koos selgitustega:
ma olin pidu eile. - Ma olin eile peol.
(Viitab mingisugusele peole, millest me veel midagi ei tea)
ma olin apidu korraldas mu sõber. - Olin sõbra korraldatud peol.
(Saame aru, millisest peost me räägime)
Ta nägi naine koridoris. - Ta nägi koridoris (mingit) naist.
(Naise kohta lisainfot ei anta)
Ta nägi naine kes elas tema kõrval. - Ta nägi naist, kes elas kõrvalmajas.
(Me mõistame, milline naine see on)
Ta sisenes uks. - Ta tuli uksest sisse.
(Ta sisenes ühest uksest, me ei tea, millisest).
Ta sisenes uks trepile kõige lähemal. - Ta sisenes trepile kõige lähemal asuvast uksest.
(Täpsustage, milline uks täpselt)
Millistel juhtudel kasutatakse artiklit THE alati?
Pidage meeles mitmeid juhtumeid, kus artiklit THE kasutatakse alati:
- kui mainitakse midagi, mis eksisteerib ühes eksemplaris, siis midagi omalaadset: päike, kuu, maailm, maa, pealinn, maapind, keskkond, universum
- inimrühmade nimedega, mida väljendatakse omadussõnadega: vanurid, noored, vanad, rikkad, vaesed, töötud, puudega inimesed ja teised
- nimedega, mis lõpevad -ese Ja -sh (-ch): britid, šotlased, hispaanlased, hiinlased, jaapanlased. Teiste rahvuste puhul ei tohi artiklit THE kasutada: ()venelased, ()ameeriklased
- ruumiga seotud kombinatsioonides: lõpp, algus, keskpaik, keskpunkt
- ajaga seotud kombinatsioonides: hommikul, pärastlõunal, õhtul; järgmine, viimane, olevik, tulevik, minevik
- ametinimetuste ja ametikohtade nimedega: kuningas, president, peaminister, kuninganna
- koos ja ülivõrdeliste määrsõnadega: parim, halvim, kiireim, huvitavam, ilusaim
- s, sealhulgas kuupäevad: esimene (mai), kolmas (november), kahekümnes, kolmekümne esimene
- kombinatsioonides nagu: midagi: lauajalad, meie tunni teema
- muusikariistade nimedega: kitarr, klaver, tšello
- sõnaga sama: sama
- paljudes määratud fraasides ja idiomaatilistes väljendites.
Millal kasutatakse THE koos kohanimisõnadega?
Erinevaid kohti tähistavaid nimisõnu (mitte segi ajada kohanimedega!) võib kasutada koos artikliga THE või ilma. Artikli kasutamine sõltub otseselt sellest, millises kontekstis nimisõna mainitakse.
Vaatame näidet. Kui keegi on haige, on ta haiglas:
Ta on kell haiglasse.
Seda öeldes ei pea me silmas konkreetset haiglat, vaid räägime haiglast üldiselt, kui asutusest, kus patsiente ravitakse.
Kui meie patsiendi sõber otsustas teda külastada ja tuli haiglasse, siis peame tema kohta ütlema:
Ta on kell haigla.
Ta ei ole haige ja ei tohiks haiglas olla (selle sõna üldises tähenduses), ta tuli teatud haiglasse (seda, kus ta sõber lamab), mistõttu ilmub artikkel THE.
Veel üks näide:
Mu väike õde läheb kooli. Täna on koolikontsert, kuhu kogu meie pere läheb kool.
Lapsed käivad üldjuhul koolis õppimas, seega õpilastest rääkides artiklit ei kasutata. Teised pereliikmed ei ole õpilased. Nad lähevad teatud kooli, kus nende laps õpib, kontserti vaatama vastavalt enne sõna kool Paneme artikli.
Samad imed juhtuvad sõnadega vangla, kirik, ülikool.
Pidage meeles reeglit: kui sa mõtled mõnda kohta Kokkuvõttes(selle eesmärk on rõhutatud), artikkel THE pole kasutatud. Kui see tähendab konkreetne asutus või ehitis, artikkel THE kasutatud.
Mis puutub teistesse kohta tähistavatesse nimisõnadesse, siis THE kasutatakse kõige sagedamini koos nendega: rand, jaam, rannik, mererand, linn, maakoht.
Kino ja teatri puhul kasutatakse artiklit THE isegi siis, kui kõneleja ei tähenda konkreetset kohta:
Käime igal nädalavahetusel kinos.
Nad pole kunagi teatris käinud.
Miks kasutatakse artiklit nende sõnadega? Seletus on see, et kui me neid kasutame, on kontekstist selgelt näha, mida me silmas peame, ja vestluskaaslane saab aru, millest me räägime. Vaatame näiteid olukordadest, kus olukorrast endast on selge, millisest kohast me räägime:
1. Kui toas või korteris viibides räägime selle osadest:
Lülitage valgus sisse! - Lülitage tuled põlema! (Selles ruumis, ruumis, kus te olete)
Panin ukse kinni ja avasin akna. - Panin ukse kinni ja avasin akna. (Toas, kus ma sel hetkel olin, oma toas)
Põrand oli puhas. - Põrand oli puhas. (Põrand toas, kus ma olin.)
2. Kui me räägime linnahoonetest, siis kui on selge, millisest linnast me räägime:
Kus on raudteejaam? - Kus on raudteejaam? (Selle linna jaam. Kui linnas on mitu jaama, siis peate täpsustama, millist neist vajate. Kui asute jaama lähedal, saab vestluskaaslane aru, et küsite lähima jaama kohta)
Linnahall on väga vana. - Linnahalli hoone on väga vana. (Linnas on ainult üks linnahall, nii et teie vestluskaaslane saab aru, millest me räägime)
Turg oli hommikul rahvast täis. - Turg oli hommikul rahvast täis. (Selle linna turg; lähim turg; turg, kuhu kõneleja läheb)
3. Teenust osutavate organisatsioonide mainimisel, kui kontekstist on selge, mida kõneleja täpselt silmas peab:
Homme pean panka minema. - Ma pean homme panka minema. (Pank, kus mul konto on; lähim pank; pank, mille teenuseid kasutan)
Tom läks postkontorisse kirja saatma. - Tom läks postkontorisse kirja saatma. (See viitab lähimale postkontorile; antud linnas ainsana)
Sa peaksid arsti juurde minema. - Sa peaksid arsti juurde minema. (Oma arstile)
Ta läheb reedel hambaarsti vastuvõtule. Ta läheb reedel hambaarsti juurde. (Oma hambaarsti juurde).
Olge ettevaatlik, mõnes olukorras muidugi, artiklit A saab kasutada. Kõige sagedamini, kui kõneleja tähendab: "ükskõik milline", "üks paljudest", "ükskõik milline", "ükskõik milline":
Kuidas teha kindlaks, kas artiklit THE on vaja loendamatute nimisõnade ja mitmuse nimisõnadega?
Ärge unustage meie kogukondi
Ingliskeelsed artiklid a/an Ja a näitavad subjekti kindluse astet antud kontekstis või üldiselt. Vene keeles need funktsioonisõnadena puuduvad ja neid ei tõlgita inglise keelest, kuid mõnikord võivad need "esineda" sellistes fraasides nagu: "Ma tean tüdrukut. See tüdruk õpib meie koolis." Või: “Üks poiss armastas lugeda. See poiss leidis kunagi väga huvitava raamatu..."
Seetõttu kasutame intuitiivsel tasandil mõnikord ka sõnu "üks / üks / üks / üksi", kui me objekti esmakordselt mainime, ja "see / see / see / need", kui kasutame seda kõnes uuesti. Eriti sageli kohtab seda muinasjuttudes: “Elas kord vana mees...”
Ingliskeelsete artiklite kasutamine
Õige ingliskeelsete artiklite kasutamine põhjustab sageli raskusi. Teatud artiklite kasutamisel kehtivad loomulikult reeglid - a/ an, nullartikkel, kuid kuna emakeelena kõnelejad usaldavad ennekõike oma intuitsiooni ja loogikat, siis saaksime end oma kohale asetades ja nende moodi mõelda, ülesande oluliselt lihtsamaks teha.
Mis see kindlus/ebakindlus on?
Olen ostnud koera. - Ostsin koera. Selles kontekstis räägite esimest korda koerast; see tähendab "mõni koer, üks paljudest." Kuulajal pole veel selge, millisest konkreetsest koerast me räägime, seega kasutame selles näites määramatut. artikkel -a.
Koer on väga armas. - Koer on väga armas. Nüüd räägite juba "konkreetsest koerast - sellest, mille ostsite. Kuulaja saab juba aru, et me räägime teie koerast, seega on juba olemas kindel artikkel -the. Teisisõnu, nagu "habemega" naljas inglise keele kohta "uute venelaste" jaoks: artikkel -a tähendab "tüüpi" ja -the - "konkreetselt", st üks paljudest või konkreetne näide.
Artiklite tabel inglise keeles
See aitab kõike ülaltoodut süstematiseerida. artiklite tabel inglise keeles.
The
| Teemat mainitakse selles kontekstis uuesti: | Mul on huvitav idee. Mul on huvitav idee. Vau, räägi mulle sellest a idee, palun! Oh, palun rääkige mulle sellest ideest.) |
| Ainus objekt või inimene antud seades: | Näitlejanna töötab a stseen. Näitlejanna on laval. (konkreetsel etapil) |
| Nimisõna ees on järgarv: | Ta on peal a teine korrus. Ta on teisel korrusel. |
| Nimisõnale eelneb ülivõrdeline omadussõna: | Ta on a kõige ilusam tüdruk, keda ma kunagi näinud olen. (Ta on kõige ilusam tüdruk, keda ma kunagi näinud olen. |
| Nimisõna tähistab ainet teatud koguses või kindlas kohas, antud seades: | Mööda mind a soola, palun. Andke mulle sool, palun. Kus on a vesi? Kus on vesi? |
| Ainulaadne nimisõna:> | a päike, a kuu a taevas, a universum, a maa |
| Riikide nimedega, sealhulgas selliste sõnadega nagu vabariik, liit, kuningriik, osariigid, emiraadid, aga ka riikide nimed mitmuses: | a Saksa Liitvabariik a Araabia Ühendemiraadid a Filipiinid |
| Enne ookeanide, merede, jõgede, mäeahelike, saarerühmade, kõrbete nimesid: | a Atlandi ookean, a Vaikne ookean, a Niilus, a Bahama, a Alpid |
| Kardinaalsete juhistega | The lõuna, a Põhja |
| Nimisõna tähistab tervet objektide klassi: | Kaelkirjak on a kõrgeimad loomad. Kaelkirjak on kõrgeim loom. |
| Pärast sõnu üks/mõned/paljud/enamik/mõlemad/kõik | Mõned a vead on väga halvad. Mõned vead on väga tõsised. |
| Perekonnanime ees mitmuses: | The Smiths on kolinud teise linna. Smithid kolisid teise linna. |
A/An
| Kui eset mainitakse esimest korda: | A mees ootab sind. Mees ootab sind. (mingisugune) |
| Kui me räägime määramata kogusest: | võin tuua a kohvi oma sõbrale. Võin su sõbrale kohvi tuua. |
| Koos ametite nimedega: | Ta on an insener Ta on insener. |
| Liitpredikaadi nominaalosas: | Ta on a tark tüdruk |
| Kui objekt kuulub homogeensete objektide klassi: | Tassis on mesilane. Tassis on mesilane. (mitte sipelgas). |
| Stabiilsetes kombinatsioonides nagu: mis a.. natuke mõni palju reeglina tulemusena mõneks ajaks olema a omama a näha a Siin on |
Mida a ilus päev! Tahaks öelda a vähe sõnad. mul on a vähe vaba aeg. mul on palju sõbrad. |
| Enne sõnu selline, üsna, pigem enamik (tähendab "väga"): | Ta on üsna a noor mees Ta on üsna noor mees. |
| Kui saate artikli asendada sõnaga "üks". : | Seal on a lill aias. Aias on lill. Aias on üks lill. |
Null artikkel:
| Enne muutetega nimisõnu (asesõnad, arvsõnad, pärisnimed omastavas käändes): | Mu ema töötab siin. Mu ema töötab siin. Tomi kott. Tomi kott. |
| Mitmuses üldistamisel. enne loendatavaid nimisõnu: | Õunad on mu lemmikpuuviljad. Õunad on mu lemmikpuuvili. |
| Nimisõnade ees modifikaatorina: | kitarritunnid – kitarritunnid |
| Enne riikide, mandrite, linnade, tänavate nimesid: | Saksamaa, Poola, London, Hyde Park, High Street |
| Enne abstraktseid (loendamatuid) nimisõnu: | See on oluline teave. See on oluline teave. |
| Enne inimeste nimesid ja perekonnanimesid: | Tema nimi on Lee. |
| Adverbiaalsetes kombinatsioonides: | hommikusöögiks, lõunaks, õhtusöögiks, öösel, bussiga, müügil, tegelikult aeg-ajalt, koolist, tööle, tööle, tööle… |
Kui teil on veel küsimusi ingliskeelsete artiklite kohta, aitab Double You Studio, Kiievi inglise keele kool (eeslinn, Vishnevoe, Sofievskaya Borshchagovka, Boyarka, Petrovskoe), välja mõelda.