Grammatiline tähendus
Grammatiline tähendus kaasneb sõna leksikaalse tähendusega; Nende kahe väärtuse tüübi erinevused on järgmised:
1. Grammatilised tähendused on väga abstraktsed, nii et need iseloomustavad suuri sõnaklasse. Näiteks verbi aspekti tähendus on alati olemas vene verbi semantilises struktuuris. Leksikaalne tähendus on spetsiifilisem kui grammatiline, seega iseloomustab see ainult konkreetset sõna. Isegi kõige abstraktsemad leksikaalsed tähendused (näiteks selliste sõnade tähendused nagu lõpmatus, kiirus) on vähem abstraktsed kui grammatilised tähendused.
2. Leksikaalset tähendust väljendab sõna tüvi, grammatilist tähendust väljendavad spetsiaalsed formaalsed näitajad (seetõttu nimetatakse grammatilisi tähendusi sageli formaalseteks).
Niisiis, grammatiline tähendus on abstraktne (abstraktne) keeleline tähendus, mida väljendatakse formaalsete grammatiliste vahenditega. Sõnal on tavaliselt mitu grammatilist tähendust. Näiteks nimisõna hunt lauses ma näriks bürokratismi (M.) koos hundiga väljendab objektiivsuse, animatsiooni, meessoo, ainsuse, instrumentaalkäände grammatilisi tähendusi (võrdluse tähendus: „nagu hunt, nagu hunt”). Sõna kõige üldisemat ja olulisemat grammatilist tähendust nimetatakse kategooriliseks (üldkategooriliseks); Need on objektiivsuse tähendused nimisõnas, kvantiteedi tähendused numbris jne.
Sõna kategoorilist tähendust täiendavad ja täpsustavad privaatsed (eriti kategoorilised) grammatilised tähendused; Seega iseloomustavad nimisõna animatsiooni kategoorilised grammatilised tähendused ~ elutus, sugu, arv ja kääne.
Grammatiline tähendus kaasneb alati leksikaalse tähendusega, kuid leksikaalne tähendus mitte alati grammatilise tähendusega.
Näiteks: ookean - isik (erinev leksikaalne tähendus, kuid sama grammatiline tähendus - nimisõna, ainsus, ip) [Lekant 2007: 239-240].
Grammatiliste tähenduste väljendamise viisid
Vene morfoloogias on grammatiliste tähenduste väljendamiseks erinevaid viise, s.t. sõnavormide moodustamise viisid: sünteetilised, analüütilised ja segatud.
Sünteetilisel meetodil väljendatakse grammatilisi tähendusi enamasti afiksatsiooniga, s.o. afiksite olemasolu või puudumine (näiteks laud, stola; läheb, mine; ilus, ilus, ilus), palju harvem - vahelduvad helid ja stress (die - die; õlid - eriõlid), samuti suplev, s.o. erinevatest juurtest pärit moodustised (inimene – inimesed, hea – parem). Kinnitust saab kombineerida stressi muutumisega (vesi - vesi), aga ka helide vaheldumisega (uni - uni).
Analüütilise meetodiga saavad grammatilised tähendused väljenduse väljaspool põhisõna, s.t. teisisõnu (kuula - ma kuulan).
Sega- või hübriidmeetodiga väljendatakse grammatilisi tähendusi nii sünteetiliselt kui ka analüütiliselt, s.t. nii sõna väliselt kui ka seestpoolt. Näiteks eessõna käände grammatilist tähendust väljendab eessõna ja lõpp (majas), esimese isiku grammatilist tähendust väljendab asesõna ja lõpp (ma tulen).
Formatiivsed afiksid võivad väljendada korraga mitut grammatilist tähendust, näiteks: verbil on lõpp - ut väljendab isikut, numbrit ja meeleolu [Internetiallikas 6].
Grammatiline kategooria on üksteisele vastanduvate morfoloogiliste vormide kogum, millel on ühine grammatiline sisu. Näiteks vormid, mida ma kirjutan - kirjutate - kirjutavad, tähistavad isikut ja on seetõttu ühendatud isiku verbaalsesse grammatilisse kategooriasse; vormid kirjutasid - kirjutan - kirjutan väljendan aega ja moodustan aja kategooria, sõnavormide tabel - tabelid, raamat - raamatud väljendavad ideed objektide arvust, need on ühendatud arvu kategooriasse, jne Võime ka öelda, et grammatilised kategooriad on moodustatud privaatsed morfoloogilised paradigmad. Grammatilistel kategooriatel on üldiselt kolm tunnust.
1) Grammatilised kategooriad moodustavad omamoodi suletud süsteemid. Üksteisele vastanduvate liikmete arv grammatilises kategoorias on ette määratud keele struktuuriga ja üldiselt (sünkroonses osas) ei muutu. Lisaks võib iga kategooria liiget esindada ühe või mitme ühefunktsionaalse vormiga. Seega moodustavad nimisõnade arvu grammatilise kategooria kaks liiget, millest ühte esindavad ainsuse vormid (laud, raamat, pastakas), teist mitmuse vormid (tabelid, raamatud, suled). Nimi- ja omadussõnadel on kolm sugu, verbil on kolm isikut, kaks tüüpi jne. Mõne grammatilise kategooria kvantitatiivne koosseis on kirjanduses määratletud erinevalt, mis tegelikult ei ole seotud kategooria mahuga, vaid hinnanguga selle komponendid. Seega on nimisõnadel 6, 9, 10 ja rohkem juhtumeid. See peegeldab aga ainult erinevaid juhtumite esiletõstmise meetodeid. Mis puutub keele enda grammatilisse struktuuri, siis selles olevat käändesüsteemi reguleerivad olemasolevad käändetüübid.
2) Grammatilise tähenduse (sisu) väljendamine kategooriat moodustavate vormide vahel on jaotatud: kirjutamine tähendab esimest isikut, kirjutamine teist, kirjutamine kolmandat; tabel, raamat, sulg tähistavad ainsust ja tabelid, raamatud, suled tähistavad mitmust, suur on mehelik, suur on naiselik ja suur on neutraalne, vorm suur ei näita sugu.
3) Morfoloogilisi kategooriaid moodustavaid vorme peab ühendama ühine sisukomponent (mis kajastub grammatilise kategooria määratluses). See on grammatilise kategooria tuvastamise eeltingimus. Ilma selle ühisosata grammatilisi kategooriaid ei moodustata. Näiteks transitiivsete ja intransitiivsete verbide vastandus ei moodusta morfoloogilist kategooriat just seetõttu, et see ei põhine üldisel sisul. Samal põhjusel ei ole morfoloogilised kategooriad teised iseseisvates kõneosades tuvastatud leksikogrammatilised kategooriad [Kamynina 1999: 10-14].
Kõne olulised ja funktsionaalsed osad
Kõneosad on sõnade peamised grammatilised klassid, mis luuakse sõnade morfoloogilisi omadusi arvesse võttes. Need sõnaklassid on olulised mitte ainult morfoloogia, vaid ka leksikoloogia ja süntaksi jaoks.
Samasse kõneosa kuuluvatel sõnadel on ühised grammatilised tunnused:
1) sama üldistatud grammatiline tähendus, mida nimetatakse subverbaalseks (näiteks kõigi nimisõnade puhul objektiivsuse tähendus);
2) sama morfoloogiliste kategooriate kogum (nimisõnu iseloomustavad kategooriad elus/elutu, sugu, arv ja kääne). Lisaks on sama kõneosa sõnadel sõnamoodustuse sarnasus ja need täidavad lause osana samu süntaktilisi funktsioone.
Kaasaegses vene keeles eristatakse iseseisvaid ja abistavaid kõneosi, aga ka vahelehüüdeid.
Sõltumatud kõneosad on mõeldud objektide, märkide, protsesside ja muude reaalsusnähtuste tähistamiseks. Sellised sõnad on tavaliselt lause iseseisvad osad ja kannavad verbaalset rõhku. Eristatakse järgmisi iseseisvaid kõneosi: nimisõna, omadussõna, arvsõna, asesõna, tegusõna, määrsõna.
Sõltumatutes kõneosades vastandatakse täielikult tähenduslikud ja mittetäielikult tähenduslikud sõnad. Täisnimelised sõnad (nimisõnad, omadussõnad, arvsõnad, tegusõnad, enamik määrsõnu) on mõeldud teatud objektide, nähtuste, märkide nimetamiseks ja mittetäielikult tähenduslikud sõnad (need on asesõnad ja pronominaalsed määrsõnad) osutavad ainult objektidele, nähtustele, märkidele, nimetamata neid nimetamata.
Oluline on ka teine eristus iseseisvate kõneosade raames: nimed (nimisõnad, omadussõnad, arv- ja ka asesõnad) käändeliste kõneosadena (muutuste kaupa) vastanduvad tegusõnale kui kõneosale, mida iseloomustatakse. konjugatsiooni teel (muutus meeleolude, ajavormide, isikute järgi) .
Funktsionaalsed kõneosad (partiklid, sidesõnad, eessõnad) ei nimeta tegelikkuse nähtusi, vaid tähistavad seoseid, mis nende nähtuste vahel eksisteerivad. Need ei ole lause iseseisvad osad ja neil puudub tavaliselt verbaalne rõhk.
Interjektsioonid (ah!, hurraa! jne) ei ole iseseisvad ega abistavad kõneosad, need moodustavad sõnade erilise grammatilise kategooria. Vahesõnad väljendavad (kuid ei nimeta) kõneleja tundeid [Lekant 2007: 243-245].
Kuna kõneosad on grammatiline mõiste, siis on ilmne, et kõneosade tuvastamise põhimõtted ja alused peavad olema eelkõige grammatilised. Esiteks on sellised põhjused sõna süntaktilised omadused. Mõned sõnad sisalduvad lause grammatilises struktuuris, teised mitte. Mõned lause grammatilisse koostisesse kuuluvatest on lause iseseisvad liikmed, teised mitte, kuna nad saavad täita ainult teeninduselemendi funktsiooni, mis loob suhteid lauseliikmete, lauseosade jne vahel. Teiseks on olulised sõnade morfoloogilised tunnused: nende muutlikkus või muutumatus, grammatiliste tähenduste olemus, mida konkreetne sõna võib väljendada, selle vormide süsteem.
Öeldu põhjal jagatakse kõik vene keele sõnad lause grammatilisse koosseisu kuuluvateks ja selles koosseisus mittekuuluvateks. Esimesed esindavad valdavat enamust sõnadest. Nende hulgas paistavad silma tähendus- ja abisõnad.
Tähenduslikud sõnad on lause iseseisvad osad. Nende hulka kuuluvad: nimisõnad, omadussõnad, arvsõnad, tegusõnad, määrsõnad, olekukategooria.
Tähenduslikke sõnu nimetatakse tavaliselt kõne osadeks. Märgatavatest sõnadest eristuvad muutuvuse-muutumatuse morfoloogilisel alusel ühelt poolt nimisõnad ja tegusõna ning teiselt poolt määrsõna ja olekukategooria.
Kaks viimast kategooriat - määrsõnad ja oleku kategooria - erinevad oma süntaktilise funktsiooni poolest (määrsõnad toimivad peamiselt määrsõnadena, olekukategooria - umbisikulise lause predikaat: "Ma olen kurb, sest teil on lõbus" ( L.), ja ka selles, et erinevalt määrsõnadest on seisundi kategooriate sõnad võimelised kontrolli alla saama (“mul on kurb”, “sul on lõbus”; “Kui lõbus see on, terava rauaga kingitud jalgu, libiseda mööda seisvate, siledate jõgede peeglit!” - P.).
Funktsioonisõnu (neid nimetatakse ka kõneosakesteks) ühendab asjaolu, et nad (olemas osa lause grammatilisest koostisest) teenivad ainult mitmesuguseid grammatilisi seoseid või osalevad teiste sõnade vormide moodustamises, s.t. ei ole ettepaneku liikmed. Morfoloogilisest vaatenurgast ühendab neid ka muutumatus.
Nende hulka kuuluvad eessõnad, sidesõnad ja partiklid. Sel juhul on eessõnad eesmärk väljendada nimisõna suhet teiste sõnadega, sidesõnad loovad seose lause liikmete ja keeruka lause osade vahel. Partiklid osalevad teatud verbivormide moodustamises ja teatud tüüpi lause (näiteks küsilause) koostamises. Sõnad, mis ei kuulu lause grammatilisse struktuuri, hõlmavad modaale, interjektsioone ja onomatopoeesia.
Modaalsed sõnad (võib-olla muidugi, võib-olla, ilmselt, ilmselt, võib-olla, muidugi jne) väljendavad kõneleja suhtumist lausungi sisusse. Vahesõnad väljendavad tundeid ja tahtlikke impulsse (ah, oh-oh-oh, scat, well jne). Onomatopoeesiad on sõnad, mis annavad edasi helisid ja müra. Need kolm viimast sõnade kategooriat, nagu ka funktsioonisõnad, on muutumatud [Rakhmanova 1997: 20].
Leksikaalne tähendus sõnad (nimetatakse ka materjaliks) on sõna sisu, mis peegeldab üht või teist tegelikkuse elementi (objekt, sündmus, kvaliteet, tegevus, suhtumine jne); See on sõnas sisalduv tähendus, sisu.
Grammatiline tähendus sõnad on üldistatud tähendus, mis iseloomustab sõna teatud grammatikaklassi elemendina (näiteks tabel - nimisõna, m.p.), käändeseeria elemendina (tabel, tabel, tabel jne) ja sõna elemendina fraas või lause, milles sõna on seotud teiste sõnadega (lauajalg, pane raamat lauale). Iga kõneosa iseloomustab teatud grammatiliste tähenduste komplekt. Näiteks nimisõnad, millel on ainsuse vorm. ja paljud teised ainult numbrid või ainsuse osad, väljendavad kolme grammatilist tähendust – arv, kääne, sugu; Ainult mitmuses kasutatavatel nimisõnadel on kaks grammatilist tähendust – arv ja kääne.
Leksikaalne ja grammatiline tähendus on sõna kaks kõige olulisemat omadust. Leksikaalne tähendus võimaldab rääkida maailmast, nimetades selle nähtusi sõnadega. Grammatika võimaldab sõnu omavahel siduda ja nendest väiteid konstrueerida.
Mille poolest erineb leksikaalne tähendus grammatilisest tähendusest?
1. Sõna leksikaalne tähendus individuaalselt- ainult sellel sõnal on see.
Grammatiline tähendus, vastupidi, on omane tervetele sõnakategooriatele ja -klassidele; seda kategooriliselt.
Iga sõna - tee, raamat, sein– sellel on oma unikaalne leksikaalne tähendus. Kuid nende grammatiline tähendus on sama: nad kõik kuuluvad samasse kõneosa (nad on nimisõnad), samasse grammatilisse sugu (naissugu) ja neil on sama arvu vorm (ainsuses).
2. Grammatilise tähenduse oluline tunnus, mis eristab seda leksikaalsest tähendusest, on kohustuslik väljend. Grammatilist tähendust väljendatakse tingimata tekstis või avalduses, kasutades lõppu, eessõnu, sõnajärjekorda jne. Sõna ei saa kasutada ilma selle grammatilisi omadusi väljendamata (erand: kallutamatud sõnad nagu metroo, taksoühendusest teiste sõnadega).
Niisiis, sõna ütlemine laud, me mitte ainult ei nimeta konkreetset objekti, vaid väljendame ka selle nimisõna selliseid tunnuseid nagu sugu (meessoost), arv (ainsuses), kääne (nominatiiv või akusatiiv, vrd: Nurgas oli laud. - Ma näen lauda). Kõik need vormimärgid laud selle grammatiliste tähenduste olemus, mida väljendab nn nullkääne.
Sõnavormi hääldamine laud(näiteks lauses Läbipääsu blokeeris laud), kasutame lõppu - ohm Väljendame instrumentaalkäände, meessugu, ainsuse grammatilisi tähendusi.
Sõna leksikaalne tähendus laud– ‘kodumööblitükk, mis on kõvast materjalist pind, mida toetab üks või mitu jalga ja mida kasutatakse sellele millegi peale panemiseks’ – jääb muutumatuks selle sõna kõikides käändes.
Lisaks juurealusele -laud-, millel on täpsustatud leksikaalne tähendus, ei ole selle tähenduse väljendamiseks muid vahendeid, mis on sarnased käände, soo, arvu jne grammatiliste tähenduste väljendamise vahenditega.
3. Võrreldes grammatilise tähendusega on leksikaalne tähendus rohkem alluv muutumisele: leksikaalne tähendus võib laieneda, kitseneda, omandada täiendavaid hinnangulisi tähenduse komponente jne.
Leksikaalsete ja grammatiliste tähenduste eristamist ei tohiks mõista kui nende vastandumist sõnas. Leksikaalne tähendus põhineb alati grammatilisel (üldisemal, klassifitseerival) tähendusel ja on selle otsene konkretiseerimine.
Leksikaalset tähendust saab käsitleda kahes aspektis. Ühest küljest nimetab sõna konkreetseid objekte, objekte, reaalsusnähtusi, mida kõneleja selles konkreetses olukorras silmas peab. Sel juhul täidab sõna ainult nimetavat funktsiooni ja omab denotatiiv leksikaalne tähenduses.
Teisest küljest ei nimeta sõna mitte ainult üksikuid objekte ja nähtusi, vaid ka terveid esemete ja nähtuste klasse, millel on ühised iseloomulikud tunnused. Sõna ei täida sel juhul mitte ainult nimetavat, vaid ka üldistavat funktsiooni (sõna tähistab mõistet) ja sellel on tähenduslik leksikaalne tähenduses.
Sõna on üks grammatika põhiühikuid. Sõna ühendab oma kõlaaine ja tähenduse – leksikaalse ja grammatilise.
Grammatiline tähendus -üldistatud, abstraktne keeleline tähendus, mis on omane paljudele sõnadele, sõnavormidele ja süntaktilistele struktuuridele, leides oma regulaarse (standardse) väljenduse keeles, näiteks nimisõnade käände tähendus, verbi ajavorm jne.
Grammatiline tähendus vastandub leksikaalsele tähendusele, millel puudub regulaarne (standard)väljendus ja millel ei pruugi olla abstraktset iseloomu.
Leksikaalsete ja grammatiliste tähenduste eristamise kriteeriumid:
2. LZ on iga sõna puhul individuaalne (kas see on alati tõsi?) ja GZ on tüüpiline tervele sõnaderühmale, millel on erinevad LZ-d, näiteks nimisõnaühikud.
3. LZ jääb sõna kõikides vormides samaks, GZ muutub sõna erinevates vormides.
4. LZ muutumisel moodustuvad uued sõnad ja GZ muutumisel uued sõnavormid.
Tunnustatakse ka grammatilise tähenduse iseloomulikku tunnust standardsus, väljendusviisi regulaarsus. Enamasti väljendatakse traditsiooniliselt grammatilisteks klassifitseeritud tähendusi tegelikult vahetult, kasutades üsna korrapäraseid ja standardseid väljendusvahendeid.
Grammatilised vormid ja grammatilised kategooriad. Grammatiline vorm– see on sõna vorm, milles grammatiline tähendus leiab oma regulaarse (standardse) väljenduse. Grammatilise vormi sees on grammatiliste tähenduste väljendamise vahendid erilised grammatilised näitajad (formaalsed näitajad).
Grammatiline kategooria– homogeense tähendusega grammatiliste vormide vastandlike ridade süsteem. Grammatilise kategooria vajalik tunnus on tähenduse ühtsus ja selle väljendus grammatiliste vormide süsteemis kahesuunaliste keeleüksustena.
Grammatilise kategooria mõiste on tihedalt seotud grammatilise tähenduse mõistega. Sellega seoses on iga grammatiline kategooria kahe või enama grammatilise tähenduse kombinatsioon. Teisest küljest on teada, et igal grammatilisel tähendusel on oma väljendusviis või grammatiline vorm (või vormide rida).
a) käändeline – avaldub antud sõna vormide moodustamise protsessis (näiteks vene nimisõnade kääne ja arv, prantsuse keele omadussõnade sugu ja arv, verbi meeleolu ja ajavorm);
b) klassifikatsioonikategooriad on antud sõnale omased kõigis selle vormides ja seostavad seda sarnaste sõnade klassiga.
Klassifikatsioonikategooriate liikmeid esindavad erinevad sõnad, näiteks nimisõnade sookategooria vene keeles 'tabel' – meessugu, 'laud' naiselik sugu, 'aken' – neutraalne. perekond.
33. Grammatiliste tähenduste väljendamise vahendid.
I. Sünteetilised tooted
1. Kinnitus koosneb afiksite kasutamisest grammatilise tähenduse väljendamiseks: raamatud; loe-l-i; mәktәp-lәr. Afiksid on teenindusmorfeemid.
2. Suppletivism. Supletivismi all peame silmas grammatilise tähenduse väljendamist erinevatüvelise sõnaga: Ma lähen - kõndisin (GZ minevik), inimene - inimesed (GZ mitmus), meie - meie (GZ R. või V.p), mina - mina, hea - parim.
Erineva juurega sõnad liidetakse üheks grammatiliseks paariks. Nende LZ on üks ja sama ning erinevus väljendab GZ-d.
3. Reduplikatsioon(kordus) koosneb sõna osade täielikust või osalisest kordamisest grammatilise tähenduse väljendamiseks. Jah, malai keeles oranž - " inimene" , orang-apelsin –'Inimesed' .
4. Vaheldumine(sisemine kääne) on kasutus. muutused helides. juurkoostis grammatilise tähenduse väljendamiseks: ‘vältida – vältida’; ‘koguma – koguma’; ‘laula – laulis’.
II. Analüütilised tööriistad -
GZ-d saavad oma väljenduse väljaspool põhisõna, sageli teisisõnu.
1. Funktsioonisõnad saab kasutada express.GZ jaoks: Ma loen (nädalavahetuse aeg), ma loeksin (tavaline meeleolu).
Käisime kohvikus (V.p.). – Lahkusime kohvikust (R.p.).
2. Sõnajärjekord.Maja (I.p.) varjas metsa (V.p.). – Mets (I.p.) varjas maja (V.p.).
Eriti oluline näiteks keelte isoleerimiseks.
Materiaalne grammatilise tähenduse väljendamise vahend ei ole alati segmentaalne, s.t. mis koosneb foneemide ahelast (lineaarjadast). See võib olla supersegmentaalne, s.t. saab asetada segmendiahelale.
3. Aktsent: käed (I. ja V. p. mitmuses) – käed (R. p. ainsuses).
4. Intonatsioon:Sa lähed! - Kas sa lähed?
Seega eristame vene omadussõnades kolme vormi: " suur-suur-suur". Nad väljendavad mehelikku, naiselikku ja neutraalset tähendust. See annab põhjust väita, et vene keele omadussõnu iseloomustab soo grammatiline kategooria.
Grammatiline tähendus (sisuplaan) ja selle tähenduse formaalne näitaja (väljendusplaan) moodustavad grammatilise märgi - grammatilise vormi, grammi. Grammema– grammatilise kategooria komponent, mis oma tähenduses esindab konkreetset mõistet grammatilise kategooria kui üldmõiste suhtes.
Grammatil võib olla mitu tähendust.
Nimisõnade mitmuse grammil on vene keeles tähendus: komplekt " lauad, puud; sordid" õlid, vein; suur hulk ' lumi', 'liiv'.
Maailma keeled erinevad grammatiliste kategooriate arvu ja koostise poolest. Iga keelt iseloomustavad oma grammatiliste kategooriate komplekt, grammid ja grammatilised grammatilise tähenduse väljendamise viisid. Keelte grammatikastruktuuri võrdlemisel tuleks arvestada
järgmised kriteeriumid:
Vastava grammatilise kategooria olemasolu/puudumine;
Grammatilise kategooria grammide arv;
Antud grammatilise kategooria grammatiliste tähenduste väljendamise viisid;
Sõnakategooriad, millega see grammatiline kategooria on seotud
34. Keeleteaduse meetodid
Üldteaduslikud meetodid.
Inimkond kuhjub uurimistehnikaid, mis aitavad tuvastada objekti varjatud spetsiifikat. Kujunevad välja teadusliku uurimistöö meetodid.
meetod– objekti tunnetamise tee ja meetod, sõltuvalt objekti omadustest, aspektist ja uuringu eesmärgist.
Keeleteaduses on:
üldised meetodid– konkreetse keeleteooria ja -metoodikaga seotud teoreetiliste põhimõtete üldistatud komplektid, keeleuurimise meetodid,
privaatne– individuaalsed tehnikad, tehnikad, operatsioonid – tehnilised vahendid keele teatud aspekti uurimiseks.
Iga meetod põhineb objektiivse reaalsuse objektide ja nähtuste tundmisel, reaalsuste omadustel, kuid sellegipoolest on see mentaalne moodustis, subjektiivse dialektika üks olulisemaid kategooriaid.
Üldised teaduslikud meetodid hõlmavad vaatlust, katset, induktsiooni, analüüsi, sünteesi.
Vaatlus viiakse läbi looduslikes tingimustes uuritavate objektide sensoorse tajumise alusel. Vaatlus puudutab ainult nähtuste väliskülge, selle tulemused võivad olla juhuslikud ega ole piisavalt usaldusväärsed.
Katse võimaldab korduvalt reprodutseerida vaatlusi teadlase tahtliku ja rangelt kontrollitud mõjutuste käigus uuritavale objektile.
Induktsioon ja deduktsioon viitavad intellektuaalsetele teadmisviisidele. Induktsioon on üksikute eravaatluste tulemuste üldistus. Kogemuse tulemusena saadud andmed süstematiseeritakse, tuletatakse teatud empiiriline seaduspära.
Under analüüs viitab objekti mõttelisele või eksperimentaalsele jagamisele selle koostisosadeks või objekti omaduste eraldamisele nende eraldi uurimiseks. See on aluseks üldise mõistmisele indiviidi kaudu. Süntees- objekti komponentide ja selle omaduste vaimne või eksperimentaalne seos ning selle kui terviku uurimine. Analüüs ja süntees on omavahel seotud ja vastastikku määratud.
Lingvistika erimeetodid.
Võrdlev ajalooline meetod– teaduslik meetod, mille abil võrdlemise abil avatakse ajaloonähtustes üldist ja erilist, saadakse teadmine sama nähtuse või kahe erineva kooseksisteeriva nähtuse erinevatest ajaloolistest arenguetappidest;
Võrdlev ajalooline meetod on tehnikate kogum, mis võimaldab tõestada teatud keelte sugulust ja taastada nende ajaloo iidseimad faktid. Meetod loodi 19. sajandil, selle rajajad olid F. Bopp, J. Grimm, R. Rask, A. Kh. Vostokov.
Kirjeldav meetod– uurimismeetodite süsteem, mida kasutatakse keelenähtuste iseloomustamiseks selle teatud arenguetapis; See on sünkroonanalüüsi meetod.
Võrdlev meetod– keele uurimine ja kirjeldamine selle süstemaatilise võrdlemise kaudu teise keelega, et selgitada selle eripära. Meetod on suunatud peamiselt kahe võrreldava keele erinevuste tuvastamisele ja seetõttu nimetatakse seda ka kontrastiivseks. Toetub kontrastiivsele lingvistikale.
Kaasaegses keeleteaduses pööratakse märkimisväärset tähelepanu keelenähtuste uurimisele statistiline matemaatika meetodid.
Grammatiline tähendus- sõna või lause tähenduse (sisu) osa, mis saab sõna või lause osana kohustusliku formaalse väljendi.
Keeles on kahte tüüpi keeleüksuste tähendusi: leksikaalne ja grammatiline. Sõna leksikaalne tähendus on sõnavara ja grammatiline tähendus grammatika teema. Leksikaalne tähendus on sõna konkreetne, objektiivne tähendus. Mõnevõrra lihtsustades võib öelda, et see on ümbritseva maailma killukese peegeldus sõnas (vt sõna leksikaalne tähendus).
Leksikaalse tähenduse ja grammatilise tähenduse erinevus seisneb viimase suuremas abstraktsuses, selle kohustuslikus ja korrapärases, üsna standardses formaalses väljenduses keeles. Grammatiline tähendus on abstraktsem: see ei nimeta objekte, märke, tegevusi jne, vaid liigitab sõnu, liidab need teatud tunnuste järgi rühmadesse ja ühendab sõnu süntaktilistes konstruktsioonides. Grammatiline abstraktsioon on abstraktsioon konkreetsest tähendusest, grammatiliste tunnuste ja suhete eraldamine, mis iseloomustavad tervet sõnaklassi. Iga kõneosa iseloomustab teatud grammatiliste tähenduste komplekt. Näiteks nimisõnal on sugu, arvu ja käände tähendus, verbil on aja, meeleolu jne tähendus.
Grammatilised tähendused on keeles kohustuslikud: see tähendab, et neid väljendatakse sõnas või lauses tõrgeteta, sõltumata kõneleja soovist. Näiteks peab vene keelt kõneleja sündmusest teatades märkima, kas sündmus toimub praegu, kas see juhtus varem või võib juhtuda alles tulevikus, s.t näitama tegusõna ajavormi. Nimisõna peab olema mehelik, naiselik või neutraalne, sellel peab olema number ja käändevorm jne.
Grammatiline tähendus väljendub alati vormiliselt sõna või lause koostises. Grammatilise tähenduse väljendamise viisid võivad olla erinevad.
1. Vene keeles väljendatakse grammatilisi tähendusi kõige sagedamini lõppude (käänete) abil: kass - kassid (number), kass - kass (juht), ma lähen - sina lähed (inimene) jne.
2. Mõnikord saab grammatilist tähendust väljendada häälikute vaheldumisega: call - call (aspekti kategooria), jooksma - jooksma (meeleolu kategooria).
3. Grammatilisi tähendusi saab väljendada ka rõhu abil: lõika - lõika (tähendustüüp).
4. Grammatilisi tähendusi saab väljendada erinevatest alustest pärit vormide ühendamisel üheks paradigmaks: isik - inimesed (arvukategooria), mina - mina (juhtumikategooria).
5. Grammatilist tähendust saab väljendada sõna kordamisega: kind-kind (ülisõnaline omadussõna).
6. Grammatilist tähendust saab väljendada funktsionaalsete sõnadega: loen (tulevikuaja tähendus), loeksin (alasõna tähendus).
7. Grammatilist tähendust saab väljendada sõnade järjekorda kasutades lauses: ema armastab tütart, tool kriibib lauda (subjekti-objekti suhted vormistatakse subjekti ja objektiga).
8. Grammatilist tähendust saab väljendada intonatsiooni abil: Ta tuli. Ta tuli?
Grammatilisel tähendusel on standardsed ja regulaarsed väljendusvahendid, see tähendab, et enamasti väljendatakse homogeenseid grammatilisi tähendusi samade (standard)morfeemidega. Näiteks 1. käände nimisõnade instrumentaaljuhtu esindab lõpp -th(id): tüdruk, lind, isa, noormees jne ja 2. käände nimisõnade instrumentaaljuhtu tähistab lõpp -th(id): poiss, vasar, põld jne. Grammatilist tähendust väljendatakse reeglina korrapäraselt, see tähendab, et see moodustab paradigmad - käändemustrid, millesse saate asendada mis tahes sama grammatilise tunnusega sõna ja saada õige kuju (vt Paradigma). Seetõttu on grammatiline süsteem kergesti struktureeritav ja seda saab esitada tabelite kujul (näiteks nimisõna käände või verbi konjugatsiooni tabelid).
Sõnad on iga keele ehitusmaterjal. Nendest ehitatakse laused ja fraasid, nende abil anname edasi mõtteid ja suhtleme. Selle üksuse võime nimetada või määrata objekte, toiminguid jne. nimetatakse funktsiooniks. Sõna sobivust suhtlemiseks ja mõtete edastamiseks nimetatakse selleks
Seega on sõna keele põhiline, põhiline struktuuriüksus.
Igal venekeelsel sõnal on leksikaalne ja grammatiline tähendus.
Leksikaalne on suhe sõna helilise (foneetilise) kujunduse, selle kõla ja reaalsusnähtuste, kujutiste, objektide, tegevuste jne vahel. Võib öelda lihtsamalt: see on tähendus. Leksikaalsest vaatenurgast on sõnad “tünn”, “muhk”, “punkt” erinevad ühikud, kuna need tähistavad erinevaid objekte.
Sõna grammatiline tähendus on selle vormide tähendus: sugu või arv, kääne või konjugatsioon. Kui sõnu “tünn” ja “punkt” grammatiliselt arvesse võtta, on need absoluutselt samad: olendid. naissoost, seistes nimetavas käändes ja ainsuses. number.
Kui võrrelda sõna leksikaalset ja grammatilist tähendust, siis on näha, et need ei ole samad, vaid on omavahel seotud. Kõigi nende leksikaalne tähendus on universaalne, kuid peamine on fikseeritud juurtes. (Näiteks: "poeg", "poeg", "poeg", "poeg").
Sõna grammatilist tähendust antakse edasi sõnamoodustusmorfeemide abil: lõpud ja vormisufiksid. Niisiis on “mets”, “metsnik”, “metsnik” üsna lähedased: nende tähenduse määrab tüvi “mets”. Grammatiliselt on need täiesti erinevad: kaks nimisõna ja omadussõna.
Vastupidi, sõnad “tuli”, “saabus”, “jooks üles”, “jooks üles”, “lendas ära”, “tulistas alla” on grammatilise orientatsiooni poolest sarnased. Need on minevikuvormis verbid, mis moodustatakse sufiksi “l” abil.
Näidetest järeldub järgmine järeldus: sõna grammatiline tähendus on selle kuuluvus mingisse kõneosasse, mitmete sarnaste üksuste üldine tähendus, mis ei ole seotud nende konkreetse materiaalse (semantilise) sisuga. “Ema”, “Isa”, “Emamaa” - olendid. 1 kääne, kujul I.p., ainsuses. numbrid. "Öökull", "hiired", "noorus" on naissoost nimisõnad. sugu, 3 käänet, seisab R.p. Sõnade “punane”, “suur”, “puidust” grammatiline tähendus näitab, et need on omadussõnad kujul abikaasa. lahke, ainulaadne numbrid, I.p. On selge, et nende sõnade leksikaalne tähendus on erinev.
Sõna grammatilist tähendust väljendatakse kindlas vormis, mis vastab sõnade positsioonile lauses (või fraasis), ja seda väljendatakse grammatiliste vahenditega. Enamasti on need afiksid, kuid sageli moodustatakse grammatiline vorm funktsioonisõnade, rõhu, sõnajärje või intonatsiooni abil.
Selle välimus (nimi) sõltub otseselt vormi moodustamise viisist.
Lihtsad (neid nimetatakse ka sünteetilisteks) grammatilised vormid moodustatakse üksuse sees (lõpude või formatiivsufiksite abil). Ema, tütre, poja, Emamaa käändevormid (mitte) moodustatakse lõppu kasutades. verbid "kirjutas", "hüppas" - kasutades järelliidet ja verbi "hüppas" - kasutades järelliidet "l" ja lõppu "a".
Mõned vormid moodustatakse väljaspool lekseemi, mitte selle sees. Sel juhul on vaja funktsioonisõnu. Näiteks verbid “Ma laulan” ja “Laulame” moodustatakse funktsioonisõnade (verbide) abil. Sõnadel "tahe" ja "laseme" pole antud juhul leksikaalset tähendust. Neid on vaja esimesel juhul tuleviku ja teisel juhul ergutava meeleolu loomiseks. Selliseid vorme nimetatakse kompleksseteks või analüütilisteks.
Grammatilised tähendused on määratletud soo, arvu jne süsteemide või klastritena.