Teadmiste päev – esimene september – on põnev püha nii õpilastele kui ka nende vanematele. Eriti põnev on neil, kes esimest korda kooliläve ületavad, ja veel enam algklassiõpilaste vanematel, sest laps satub tema jaoks tundmatusse, uude keskkonda, kus teda ootavad ees paljud uued nõuded ja muutused. : igapäevane rutiin, suhtlemine meeskonnaga, tema tegude hindamine - kõik see on ees, kuid ärge laske raskustel lapsi ja vanemaid hirmutada.
Esimese klassi õpilase portfoolio
Enamik inimesi teab, mis on portfell, kuid mitte kõik ei tea, et tänapäeval kasutatakse portfelli ja algkooliõpilastele, mis näitab teavet lapse, tema võimete, huvide ja hobide ning õpilase perekonna kohta. Tulevikus aitavad kõik need andmed paljastada lapse võimeid ühes või teises valdkonnas ja visandada ligikaudse arenguvektori ühes või teises valdkonnas.
Õppimiseks valmistumine on kõigi jaoks väga oluline, kuid kahjuks ei õnnestu see kõigil kohe. Muidugi on palju meetodeid, millega õpetajad püüavad lapses õppimise vastu huvi tõsta. Nende meetodite hulka kuulub mänguvormis õppimine, millele järgneb üleminek täisväärtuslikule õppekavale ning erinevad võimalused õpetaja töö hindamiseks. algkooli õpilane. Selles etapis on väga oluline perekonna aktiivne osalemine õpilase elus, vanemate suhtlemine õpetajaga ja õpetaja soovituste rakendamine. Üks neist soovitustest hõlmab esimese klassi õpilase portfoolio koostamist.
Algklassiõpilase portfoolio on mõeldud eelkõige tema huvide, võimete tuvastamiseks ning sellest tulenevalt on kõik need andmed eduka aluse. kitsama profiili valimine haridus keskkoolis. See omakorda võimaldab teil vältida raskusi õppimisel, sest kõik teavad "humanitaar- ja tehnoloogide" olukorda, kui mõned jäävad kirjandus- ja ajalootundides magama, teised aga üritavad asjatult täppisteadustest aru saada. portfoolio täitmine ja igasugune kaunistamine avaldab lapsele positiivset psühholoogilist mõju.
Seda dokumenti täites näeb laps selgelt kõiki oma õnnestumisi, nii-öelda fikseerib need. Sellel on suur tähtsus lapse enesehinnangu kujunemisel, ta näeb, milles ta on tugev, mida saab parandada ja mida on vaja "üles tõmmata". Kõik see arendab distsipliini ja soovi oma edusamme suurendada. See aitab vältida lapse ja õpetajatega seotud ebameeldivaid olukordi.
Puuduvad kindlad raamistikud, millest portfelli koostamisel tuleb rangelt kinni pidada. Kõik, mida pead tegema, on oma last õpetada analüüsige oma võite, ja hetked, mis nõuavad veel tööd.
Portfoolio kujundus. Kuidas seda tehakse
Portfelli täitmine pole keeruline, kuigi see nõuab teatavat visadust. Esiteks peate selle koos täitma, see protsess on teie abiga tema jaoks üsna põnev.
Ja see peaks algama kirjatarvete ostmisest: andke lapsele vabad käed valida, mis talle meeldib, olgu see kõige ilusam failidega kaust, mis seal on. Sul läheb ka vaja markerid, pastakad, joonlaud, pliiatsid, mitmesuguseid kleebiseid ja kleebiseid, mida laps saab oma äranägemise järgi valida.
Portfelli jaotised
Portfelli jaotised võivad olla erinevad, kuid üldiselt saab neid kirjeldada järgmiselt:
- Õpilaste isikuandmed
- Saavutuste loend
- Koolielus osalemine
- Soovid ja tagasiside
Õpilaste isikuandmed
See jaotis algab lapse täisnime, tema foto ja elukoha aadressiga. Edasi, Saate anda teavet perekonna kohta, lugu, mille kirjutab laps. Ta oskab ka pilti joonistada, rääkida oma lemmikloomast, oma hobidest ja sõpradest. Lisaks saate joonistada pildi optimaalse marsruudiga koju, oluline on see, et laps joonistaks selle ise, vanemate poolt tehtud muudatustega. Samal ajal peate talle selgitama põhireegleid, mis kaitsevad teda teel kooli või kodus:
- Ärge rääkige tänaval võõrastega ja eriti ärge istuge mingil ettekäändel nende autosse.
- ära võta võõrastelt asju, eriti midagi söödavat
- Ärge avage ust kellelegi, kui olete üksi kodus ja kui avate (vendadele, õdedele, tädidele, onudele, vaadake kindlasti läbi piiluaugu)
On hea, kui laps joonistab kõigi nende reeglite jaoks pildi.
Saavutused
Hariduse algusega sagenevad esimese klassi õpilasel märgatavalt mured ja mured: ta peab õppima kiiresti, mõnikord iseseisvalt, väljaspool tundi lugema, omandama lihtsate arvutamise oskused, valdama korrutustabelit.
Vanemad peaksid aitama õpilasel täita, saab joonistada pilte loetud raamatute süžee põhjal, samuti saab kirjutada raskustest, mida ületad, teksti illustreerida. See jaotis kajastab kogu lapse edukuse dünaamikat ja mitte ainult koolis. See võib sisaldada ka teavet saavutuste kohta spordis või loovuses erinevate auhindadena tunnistuste, võistluste fotode või võistluste kohta.
Saavutuste rubriigi saab jagada peatükkideks, näiteks peatükkides “Matemaatika” ja “Vene keel” – selleteemalised tööd võivad sisaldada ka osalemise tunnistusi erinevatel erialaolümpiaadidel.
Peatükis “Kirjandus” on andmed kiirlugemise edenemise kohta, põgusad mõtted loetud teoste kohta Eraldi peatükki tasub paigutada lapse parimad teosed, mille õpetaja õpilasega vestluse käigus ära tunneb. . Peatükk "Loovus" on täis erinevaid luuletusi, joonistusi ja lapse käsitööd. Peatükis “Minu huvid” saab laps rääkida oma huvidest, hobidest ja oskustest nii jutustuse kui ka joonistuste ja fotode vormis. "Spordisaavutused" - need võivad sisaldada kõiki tunnistusi, fotosid esinemistest ja auhindadest, lapse spordimeeskonna fotosid.
Igaühe meist on oluline hetk uude meeskonda teretulnud ja suhtlemine teiste inimestega. Lapsevanemad peaksid loomulikult julgustama mitmesuguseid tegevusi väljaspool klassiruumi, olgu selleks siis reis kinno või loodusesse, puhkused, ekskursioonid ja väljasõidud, ning kogu teave nende sündmuste kohta fotode, joonistuste kujul. , lood muljete kohta, täidavad selle jaotise.
Kuid see jaotis on mõeldud vanematele ja õpetajatele. Sellesse tasub jätta positiivsed arvustused ning mitte abstraktsed ja üldised fraasid, vaid üksikasjalik kiidutekst konkreetse edu eest milleski. See aitab last motiveerida uutele saavutustele. Samuti ei oleks üleliigne selles peatükis kokku võtta aasta tulemused koos õpetaja kommentaaride, soovide ja täiendustega. Laps saab vaadata oma võite ja nendel hetkedel, mida tuleks parandada.
Portfelli täitmine
Allpool on näidis, mida saate kasutada oma portfoolio täitmiseks
"Isiklikud andmed"
- Minu nimi on……………
- Olen sündinud…………….(Märkige kuupäev)
- Ma elan ……………….., aadressil:…………………
Saavutuste loend
- Minu saavutused vene keeles (matemaatika, looduslugu...)
- Minu raamatud
- Kiirlugemise dünaamika
- Tehtud tööde nimekiri
- Minu teosed
- Selle ülesande käigus õppisin...
- Selle ülesande täitmisel õppisin...
- Loomine
- Minu joonistused
- Minu luuletused
- Minu käsitöö
- Minu huvid
- Olen kunstnik (luuletaja, muusik, sportlane...)
- Mulle meeldib…
- ma saan…
- Fotod auhindadest, diplomitest ja tunnistustest, fotod spordi- ja loomingulistest meeskondadest
- Viimase aasta jooksul olen õppinud...
- Viimase aasta jooksul olen õppinud...
- Lugu, joonistus, fotod
Koolielus osalemine
"Palun lisage oma CV-le portfoolio" - sarnast fraasi võib üha sagedamini leida töökuulutustest. Kuidas portfelli koostada? Ja kas peaksite seda tegema? Oma saavutuste kauniks esitlemiseks lugege Superjobi näpunäiteid.
Puudutused taotleja portreele
Itaalia keelest tõlgituna on portfoolio lihtsalt "dokumentidega portfell", kuid nagu teate, mõistab HR seda sõna kui "lõpetatud tööde loendit", mis võimaldab neil saada aimu taotlejast kui spetsialistist. Ja see ei pea tingimata olema fotode, visandite või ajaleheväljalõigetega kaust, see võib olla esitlus ja kandidaadi isiklik veebisait. Fotod, väljaanded, aga ka video- ja helifragmendid – kõik see lisab teie portreele vajalikke nippe. Mõnikord piisab, kui lisada oma CV-le oma tööga paar linki Interneti-ressurssidele.
Kas sul on seda vaja?
Kes vajab portfelli? Edukaks töötamiseks kasutavad seda peamiselt loominguliste elukutsete inimesed - kõigi erialade disainerid, ajakirjanikud, arhitektid, moemudelid jne. Tänapäeval on see tööriist aga muutumas üha populaarsemaks: portfooliote koostavad sageli õpetajad, suhtekorraldusjuhid, programmeerijad - ehk need, kelle töösaavutused on vähemalt osaliselt visuaalselt kujutatavad.
Kas peate looma portfelli spetsiaalselt teie jaoks? Tõenäoliselt jah, kui:
- sul on loominguline töö;
- oma töö käigus iga kord, kui loote midagi täiesti uut (joonised, kujundusprojektid, artiklid, koodid, pildid pildistamiseks);
- teie töö on projekti iseloomuga;
- tööandja palub esitada portfelli.
Kuid nende jaoks, kelle töö hõlmab ranget juhiste järgimist, portfooliot tavaliselt ei nõuta. Raamatupidajad, sekretärid, personalispetsialistid, süsteemiadministraatorid, kelnerid, müüjad saavad edukalt oma unistuste töö ilma portfellita, vaid CV-ga.
Saavutuste loend
Superjob võimaldab lisada oma CV-le portfoolio. Kasutage seda - tööandjal on mugav korraga näha nii teie CV-d kui ka tööd.
Portfoolio on tavaks koostada erineva žanri, erineva stiili ja suunda töödest – nii saad demonstreerida ette tulnud ülesannete mitmekesisust. See tähendab, et kui olete fotograaf, lisage oma fotovalikusse pilte kõigist žanritest, milles pildistate, ja kui olete ajakirjanik, esitage erinevat tüüpi tekste jne.
Sellest reeglist on siiski erandeid. Kui kandideerite näiteks mõne suure väljaande poliitikakommentaatori ametikohale, ei tohiks te oma portfooliosse lisada oma märkmeid moe kohta ja artikleid oma suvilas tomatikasvatuse reeglite kohta, isegi kui need on kirjutatud absoluutselt. hiilgavalt.
Portfoolio sarnaneb CV jaotisega "Saavutused" - siin on tavaks CV-s esitatut visuaalselt esitada. Seetõttu peate valima oma parimad tööd, mida oma portfelli lisada. Te ei tohiks tahtlikult töö taset langetada, kartes, et tööandja ootab teilt hiljem alati meistriteoseid. Tööandja saab suurepäraselt aru, et portfoolio on näitus sinu saavutustest, mitte aruanne sinu igapäevasest loomingulisest otsingust.
Millises järjekorras peaksite oma töid esitama? Saate seda teha kronoloogiliselt – sel juhul näeb värbaja kõiki teie kui spetsialisti arenguetappe. Või saate - žanri, stiili või suuna järgi: sel juhul on mõttekas paigutada parimad teosed "kausta" algusesse ja lõppu - võttes arvesse taju psühholoogiat. See on teie otsustada, milline on parim.
Mis kindlasti ei tohiks teie portfellis olla, on teie perefotod. Üllatuslikult pole värbajate sõnul see soovitus sugugi asjatu. Vahepeal ei aita tõenäoliselt karjäärile kaasa foto pealkirjaga "Olen kass Barsikuga suvilas".
Kas tasub printida?
Kas portfoolio tasub printida või piisab selle elektroonilisest esitamisest? Sellele küsimusele pole ühest vastust. Kui kahtlete elektroonilise portfellivormi mugavuses konkreetse tööandja jaoks, siis on parem mõelda ja pakkuda välja trükitud versioon – edukatele projektidele tuleb sageli kasuks kvaliteetne printimine.
Superjob soovib teile säravat portfelli ja säravat tööd!
Nüüd oleme jõudnud haridusministeeriumi järjekordse eksperimendini. Koolis toimunud lastevanemate koosolekutel andsid õpetajad vanematele teada, et iga õpilase kohta a algkooliõpilaste portfell.
Hämmeldunud vanemad hakkasid õpetajatele palju küsimusi esitama. Mis on üliõpilaste portfell kuidas seda teha? Milline see peaks olema? Mida peaks portfelli sisaldama? Miks see vajalik on? portfoolio algkooli jaoks?
Pärast lastevanemate koosolekut kohtusin sõpradega, kelle lapsed õpivad teises koolis ja sain teada, et ka nemad on selle uuenduse üle rahul. Kuid nende kool otsustas teha lihtsamalt, nad käskisid valmis portfoolio koolilastele kõigile algkooli klassidele. Neile anti lastevanemate koosolekul portfoolio, nad täitsid kodus lehed ja esitasid need õpetajale.
Meie ja minu klassi vanemate olukorra leevendamiseks tegin õpetajale ettepaneku osta koolis, kus mu laps õpib, valmis koolimapid. Kuid nagu selgub, on portfoolio koostamine loominguline protsess, mis aitab lapsel avastada oma loomingulisi võimeid ja samuti läbi viia eneseanalüüsi oma koolielust teatud perioodi jooksul. Motiveerib last kasvatustegevuses ja loovtöös osalema. Suurendab enesehinnangut ja usaldust oma võimete vastu. Seetõttu ei ole valmis koolimapid teretulnud.
Hakkasin siis infot uurima... Internetis surfates selgus, et ühtset standardit portfoolio kujundamisel ikka veel pole.
Olles selle raske tee läbinud, soovin aidata teisi lapsevanemaid, kes just seisavad küsimuse ees, KUIDAS TEHA KOOLIPORTFOOLI.
Niisiis, mida vajate portfelli jaoks:
1. kaust-salvesti
2. failid... ei, see pole õige, palju faile
3. A4 paber
4. värvilised pliiatsid (lapse joonistamiseks)
5. printer
6. ja muidugi kannatust ja aega
Vanemate ülesanne on aidata lastel portfooliot koostada. Rääkige mulle KUIDAS VALMISTADA KOOLILASTE PORTFOOLI, kuidas õigesti täita jaotisi, valida vajalikud fotod ja joonised.
Hetkel on portfoolios näidisrubriigid, mida saab täiendada mitmesuguse huvitava infoga:
1. Tiitelleht üliõpilaste portfell
Sellel lehel on lapse andmed - perekonnanimi, eesnimi, isanimi, lapse foto, õppeasutus ja linn, kus laps õpib, portfoolio algus- ja lõppkuupäev.
2. Jaotis – Minu maailm:
See jaotis lisab lapse jaoks olulist teavet. Näidislehed:
Isikuandmed (minu kohta)
– sünniaeg, sünnikoht, vanus. Võite märkida oma koduse aadressi ja telefoninumbri.
Minu nimi
- kirjutage, mida lapse nimi tähendab, kust see tuli, võite märkida, kelle järgi nad on nime saanud (näiteks vanaisa). Ja märkige ka kuulsad inimesed, kes seda nime kannavad.
Minu perekond
– kirjuta lühijutt oma perest või kui on soovi ja aega, siis igast pereliikmest. Lisage sellele loole fotod sugulastest või joonistus lapsest, kuidas ta oma perekonda näeb. Sellele jaotisele saate lisada lapse sugupuu.
Minu linn (ma elan)
- selles jaotises märgime linna, kus laps elab, mis aastal ja kelle poolt see asutati, mille poolest see linn on kuulus ja millised huvitavad kohad seal on.
Teekonna skeem kooli– Koos teie lapsega joonistame turvalise tee kodust kooli. Märgistame ohtlikud kohad - teed, raudteerööpad jne.
Minu sõbrad
– siin on kirjas lapse sõbrad (perenimi, eesnimi), saate lisada sõprade foto. Kirjutame ka sõbra hobidest või ühistest huvidest.
Minu hobid (Minu huvid)
- sellel lehel peate rääkima, mida lapsele meeldib teha ja mis teda huvitab. Kui laps soovib, saab rääkida klubidest/sektsioonidest, kus ta samuti käib.
3. Jaotis – minu kool:
Minu kool – kooli aadress, administratsiooni telefoninumber, kleepida saab asutuse foto, direktori täisnimi, õppimise algus (aasta).
Minu klass
– märgi ära klassi number, kleebi klassi üldfoto ning võid kirjutada ka lühijutu klassist.
Minu õpetajad
– täitke andmed klassijuhataja kohta (täisnimi + lühijutt, milline ta on), õpetajate kohta (aine + täisnimi).
Minu kooliained
– anname iga õppeaine kohta lühikirjelduse, s.o. Aitame lapsel mõista, miks teda vaja on. Võite kirjutada ka oma suhtumise teemasse. Näiteks matemaatika on raske aine, aga ma proovin, sest... Ma tahan õppida hästi lugema või mulle meeldib muusika, sest ma õpin ilusti laulma.
Minu sotsiaaltöö (sotsiaalsed tegevused)
– see osa on soovitatav täita fotodega, kus laps osales koolielus (näiteks esines festivalil, kaunistas klassiruumi, kaunistas seinalehte, luges matineel luulet jne) + lühikirjeldus seltskondliku tegevuse läbiviimise muljed/emotsioonid.
Minu muljed (kooliüritused, ekskursioon ja harivad üritused)
– siin on kõik standardne, kirjutame väikese ülevaate-mulje lapse klassikülastusest ekskursioonile, muuseumile, näitusele jne. Saate kirjutada ülevaate koos fotoga sündmusest või joonistada pilt.
4. Jaotis – Minu õnnestumised:
Minu õpingud – teeme igale kooliainele (matemaatika, vene keel, lugemine, muusika jne) lehepealkirjad. Nendesse rubriikidesse jäävad hästi tehtud tööd - iseseisvad tööd, testid, raamatute ülevaated, erinevad aruanded jne.
Minu kunst
– siia asetame lapse loovuse. Joonistused, meisterdamine, tema kirjutamistegevus – muinasjutud, jutud, luuletused. Me ei unusta ka suuremahulisi töid – teeme fotosid ja lisame need oma portfooliosse. Soovi korral saab tööle allkirjastada - pealkirja, samuti selle, kus töö osales (kui see oli konkursil/näitusel eksponeeritud).
Minu saavutused
– teeme koopiaid ja paigutame julgelt siia rubriiki – kiituskirjad, tunnistused, diplomid, lõputunnistuse lehed, tänukirjad jne.
Minu parimad tööd (Teosed, mille üle olen uhke)
– siia investeeritakse tööd, mida laps peab oluliseks ja väärtuslikuks kogu õppeaastaks. Ja paneme ülejäänud (lapse arvates vähem väärtusliku) materjali välja, tehes ruumi uueks õppeaastaks osadeks.
5. Arvustused ja soovid (Minu õpetajad minust) - see on lehekülg õpetajatele, kuhu nad saavad kirjutada oma ülevaated ja soovid tehtud töö või oma soorituse tulemuste kohta.
on lehekülg õpetajatele, kuhu nad saavad kirjutada oma ülevaated ja soovid tehtud töö või oma soorituse tulemuste kohta.
6. Sisu - sellel lehel loetleme kõik jaotised, mida pidasime vajalikuks lisada lapse portfelli.
- sellel lehel loetleme kõik jaotised, mida pidasime vajalikuks lapse portfooliosse lisada.
Täiendavad lehed, mida saab oma portfellile lisada:
- ma saan
- kirjeldame selles etapis lapse oskusi (näiteks lahendab hästi probleeme, loeb kaunilt luulet jne)
- Minu plaanid
– laps seab endale kindlad eesmärgid, mida ta tahaks lähiajal õppida või mis tahes oskusi täiendada (näiteks õppida ilusti kirjutama, õppida inglise tähestikku jne)
- Minu igapäevane rutiin (Minu igapäevane rutiin)
– loo lapsega päevakava ja proovi sellest kinni pidada
- Lugemistehnika
– siin registreeritakse kõik testitulemused
- Õppeaasta aruandekaart
- Minu puhkused (suvepuhkus, puhkus)
- lühijutt lapselt sellest, kuidas ma suve veetsin. Ärge unustage oma puhkuse kohta fotot või joonistust
- Minu unistused
Saate vaadata portfelli malle.
Kuidas koolilapsele portfooliolehti täita
1 lk - tiitelleht
Foto – vali koos lapsega
Perekonnanimi-
nimi-
Perekonnanimi-
klass-
kool-
Lehekülg 2 - autobiograafia -
Selles jaotises saate paigutada lapse erinevas vanuses fotosid ja allkirjastada.
Või kirjutage koos lapsega autobiograafia:
1) Autobiograafia algab esildisega - märkides täisnime, sünnikuupäeva ja -koha. Näiteks: "Mina, Sergei Pavlovitš Mihhailov, sündisin 19. märtsil 2000 Moskva oblastis Tšehhovi linnas."
2) Pärast seda kirjutage oma elukoha aadress (tegelik ja registreeritud).
Õpilase autobiograafias saate kirjutada lasteaia lõpetamisest (nimi ja lõpetamise aasta).
3) Samuti on vaja märkida nimi, kooli number, vastuvõtu aasta, klassi profiil. 4) Soovitav on kirjutada peamistest saavutustest koolis: osalemine spordivõistlustel, olümpiaadidel, diplomid, autasud.
5) Lisaks saab õpilase elulooraamatus rääkida peamistest huvidest, hobidest, arvutioskustest ja võõrkeelte oskusest.
NÄIDE – AUTOBIOGRAAFIA
Mina, Sergei Maksimovitš Kulagin, sündisin 12. aprillil 2001 Moskva oblastis Tšehhovi linnas. Ma elan aadressil: Moskva, Lenini pst, 45, apt. 49.
Aastatel 2003–2007 käis ta Tšehhovi linna lasteaias “Zvezdochka” nr 5. Aastatel 2007–2009 õppis ta Tšehhovi linna 3. koolis. 2009. aastal kolisin seoses perekonna Moskvasse kolimisega V.G. Belinski nimelisesse kooli nr 19, kus praegu õpin 8. klassis.
2011. ja 2012. aastal pälvis ta tunnistuse õppeedukuse eest. Piirkondlikul matemaatikaolümpiaadil 2012. aastal saavutas ta 3. koha.
Olen huvitatud spordist - käin kooli korvpalli sektsioonis, võtan osa kooli- ja piirkondlikest võistlustest.
Lehekülg 3 – Minu perekond.
Siin saate rääkida pereliikmetest või kirjutada lugu oma perest
Malli täitmiseks pane kirja pere koosseis, saad teha ühe üldpildi + üldise loo perekonnast
või sugupuu + igaühest foto eraldi lehel + igast pereliikmest lühijutt (kirjutame koos lapsega - nt issi käib minuga kalal, ema teeb maitsvat süüa ja teeb minuga kodutöid, õde mängib )
NÄIDE 1: ühe üldise fotoga:
Perekond on iga inimese jaoks oluline. Kõik pereliikmed
peame üksteise vastu soojust näitama, austama oma lähedasi ja
armastatud. Peate õppima elama koos lähedastega – seda saate teha
elada rahus ja koos teiste inimestega. Pole ime, et see on vene keel
Vanasõna ütleb: "Parim aare on see, kui peres valitseb harmoonia."
Minu isa on Kulagin Maxim Ivanovitš, 1975. aastal sündinud V.G. Belinski nimelise kooli matemaatikaõpetaja.
Minu ema on Kulagina Larisa Sergeevna, Khlebodar LLC raamatupidaja, sündinud 1976. aastal.
Minu peres on vanaema - Ekaterina Vladimirova
Ivanovna.
Meie perel on lemmikpühad - see on kohtumine
Uus aasta, lihavõtted, meie pereliikmete sünnipäevad.
Mulle meeldib koos emaga pelmeene teha ja koristada.
Mulle meeldib isaga kalastada ja ujuda, aga üle kõige
Mulle meeldib teda õues aidata.
Meie lemmikroog on kolmnurgad ja
pelmeenid.
NÄIDE 2: iga pereliige oma fotoga -
Perekonna koosseis:
Isa - Kulagin Maxim Ivanovitš, 1975. aastal sündinud V.G. Belinski nimelise kooli matemaatikaõpetaja.
Ema - Kulagina Larisa Sergeevna, Khlebodar LLC raamatupidaja, sündinud 1976.
Õde - Kulagina Inna Maksimovna, V.G Belinski nimelise kooli 10. klassi õpilane, sündinud 1997. aastal.
Lk 4 - minu nime tähendus.
See võib olla nime saanud sugulase järgi, seda saab näidata.
Nime tähenduse leiate Internetist.
Näiteks:
Nimi on isikunimi, mis antakse inimesele sündides. Igal nimel on oma tõlgendus. Minu nimi tähendab seda:
Mark tuleb kreekakeelsest nimest Markos, mis omakorda tuleneb ladinakeelsest sõnast "marcus" - haamer. Selle nime päritolu kohta on ka teine versioon, et see pärineb sõjajumal Marsilt. Lühendatud versioonid: Markusha, Marik, Markusya, Masya.
Isanimi ei ilmunud Venemaal kohe; seda lubati kasutada ainult tsaari usaldust väärivatel inimestel. Nüüd on kõigil keskmine nimi ja see antakse isa isikunime järgi.
Minu isanimi on Andrejevitš
Perekonnanimed on pikka aega olnud positsiooniga inimeste privileeg ja tavaliste inimeste jaoks oli perekonnanimi "taskukohane luksus". Isiku perekonnanimi on päritud perekonnanimi.
Minu perekonnanimi ----
Lehekülg 5 - Minu sõbrad -
sõprade fotod, teave nende huvide ja hobide kohta.
Sõpradega või iga inimesega jagatud foto koos looga.
Näited:
See on Kolja. Sain temaga sõbraks, kui basseinis käisin. Ta kolis hiljuti meie tänavale. Mängime temaga ja oleme sõbrad.
See on Alyosha. Sain temaga sõbraks, kui lasteaeda läksin. Ta elab kõrvaltänaval. Tema ja mina oleme väga head sõbrad.
See on Misha. Olen temaga lapsepõlvest saati sõber olnud. Ta tuleb vanaema juurde ja me mängime seal.
See on Andrey. Olen temaga väga pikka aega sõber olnud. Meile meeldib jalgpalli mängida.
Lk 6 - Minu linn (või minu väike kodumaa - eramaja jaoks)
Foto linnast ja kirjutage oma lapsega paar rida selle kohta, mis on teie linnas tähelepanuväärne.
Näide \"mu väike kodumaa\" + foto majast:
Kodumaa on riik, kus inimene
sündis, millega on seotud tema pere elu ja kõige elu
inimesed, kelle hulka ta kuulub. On kaks
mõisted – “suur” ja “väike” kodumaa. Suur kodumaa -
See on meie suur riik uhke nimega Venemaa.
Väike kodumaa on koht, kus sa sündisid, see on kodu,
milles sa elad. Pole ime, et vene vanasõna ütleb:
"Inimene ilma kodumaata on nagu ööbik ilma lauluta"
Lk 7 – Minu hobid
(millistes sektsioonides või ringides ta osaleb)
Näiteks: foto - laps joonistab, mängib arvutis, teeb sporti, paneb Legosid kokku jne.
Foto + allkiri (mulle meeldib joonistada, mängida, sportida)
8. lehekülg – "Minu muljed"
Teave teatri, näituse, muuseumi, koolivaheaja, matka, ekskursiooni külastamise kohta.
Page 9 – Minu saavutused
See jaotis võib sisaldada pealkirju:
"Loovtööd" (luuletused, joonistused, muinasjutud, meisterdamisfotod, konkurssidel osalenud joonistuste koopiad jne),
"Autasud" (tunnistused, diplomid, tänukirjad jne)
Teave olümpiaadidel ja intellektuaalsetel mängudel osalemise kohta
Info spordivõistlustel ja -võistlustel osalemise, kooli- ja klassivaheaegade ning ürituste jms kohta.
Info projektitegevustes osalemise kohta
Lk 10 – Sotsiaaltöö (sotsiaalpraktika)
Info tellimuste kohta
- Saate kujundada selle jaotise fotode ja teemakohaste lühisõnumite abil:
– Seinalehe väljaandmine
– Osalemine kogukonna suurpuhastustel
– Kõne tseremoonial
Sisaldab andmeid igat tüüpi õppekavaväliste tegevuste kohta (sotsiaalprojektid, abivajajate abistamine jne).
Lk 11 – Minu esimene õpetaja
Foto + kirjutage koos lapsega paar lauset oma õpetajast (mis on tema nimi, miks me teda armastame, range, lahke)
Lk 12 - MINU KOOL
Foto koolist + tekst: kooli number ja kirjuta koos lapsega: miks talle meeldib koolis käia
Uue aasta eel tahad alati midagi muuta ja muuta. Seetõttu koostasime tudengile tavapäratu portfoolio Vene Föderatsiooni värvides ja nimetasime seda üsna julgelt: Patrioot! See portfoolio mall sobib suurepäraselt 1., 2., 3., 4. ja kõrgema klassi õpilastele. Kompositsioon sisaldab kolmkümmend lehte, mis on selles õppeetapis täiesti piisav.
Kui lapsed kooli lähevad, seostuvad nende eredamad mälestused sellest ajast loomulikult suvevaheajaga. Suvel saab ju koolist, tundidest puhata ja sõpradega lõbusalt aega veeta. Kõik õpilased ootavad suve ja tahavad, et see tuleks võimalikult kiiresti. Kuid pärast suvevaheaega peate naasma kooli ja istuma oma töölaudade taha. Aga kui õpilased kooli lõpetavad, hakkavad nad sellest puudust tundma. Et igavlemine meeldivam oleks. Pakume tüdrukule kooli minekuks kogu 9 või 11 õppeaastaks uut portfooliot nimega – mälestused suvest.
Muinasjutud – hakkame neid lugema ja vaatama lapsepõlvest. Hiljem kummitavad nad meid kogu elu ja me tahame muuta oma elu muinasjutuks. Disney uuest filmist Maleficent on saanud tõeline muinasjutt, mida armastavad paljud. Ja selle muinasjutu põhjal tegimegi poistele ja tüdrukutele uue õpilasportfoolio.
Hea, kui lapsel on oma kangelased, kasvõi multikast. Ta vaatab neile alt üles, jäljendab neid ja tahab olla nende moodi. Kui teie lapsele meeldivad koomiksid Winxi haldjatest, siis see portfell on tema jaoks. Uus, särav ja ainulaadne - Winxi portfell põhikooli tüdrukutele. Portfoolios oli 25 lehekülge. Igal neist on oma stiil ja disain. Kõik lehed on erineva värviga ja kaunistatud uute Winxi tegelastega. Kui täidate kõik mallid, saate väikese raamatu, mis sisaldab kõike teie lapse elu kohta.
Kui saadate oma lapse spordiosakonda, unistate, et temast kasvab tõeline professionaal ja temast saab oma spordiala staar. Kuid selleks, et oma unistused teoks teha, pead tegema kõik endast oleneva. Esiteks peate oma last koolitama. Teiseks kiida teda õnnestumiste eest ja motiveeri teda igal võimalikul moel sportima. Ja kolmandaks peate aitama tal näha edusamme, mida ta teeb. Selles aitab sind uus ilus tudengiportfoolio nimega hoki ja korvpall. Selline portfoolio on alati teie lapsega kaasas ja ta saab selle läbi vaadata, vaadata suurepäraste sportlaste fotosid ja näha oma saavutusi. Sellise portfoolio puhul on teie lapsel, mille poole püüelda ja mida saavutada.
Formaat: JPEG; PNG
Lehtede arv: 24
Suurus: A4
Nii poistele kui tüdrukutele meeldivad autod. Kuna need on ilusad, saab nendega kiiresti sõita ja need mõjutavad meie igapäevaelu üha enam. Kõige ilusamad ja töökindlamad autod on valmistatud Jaapanis. Seetõttu on meie uus tudengiportfell tehtud Jaapani masinatega. Kaunis portfoolio poisile ja tüdrukule koosneb 18 leheküljest. Iga lehe näidist saate vaadata meie videost, mille koostasime spetsiaalselt uue portfoolio esitluseks.
Formaat: A4
Lehed: 18
Kvaliteet: 300 dpi
Kui poiste puhul sisaldab portfoolio tavaliselt autosid või koomiksitegelasi, siis tüdrukute puhul on seda väga lihtne kujundada. Need võivad olla printsessidega nukud või lihtsalt lilled või isegi tavalised valikud. Aga me ei teinud ei üht ega teist. Mitte teised. Ja tegid algklassiõpilasele täiesti uue roosidega roosas portfoolio. Vaadake näidisportfelli ja näidake seda oma tüdrukule. Võib-olla meeldib see talle ja ta soovib endale just sellise võimaluse hankida.
Kokku on portfoolios 28 erinevat lehekülge. Ja nende hulgas on nii tiitellehti kui ka täitmiseks. Vaadake allolevat videot, et paremini mõista, kas see sobib teile või mitte.