Just täna nägin avalikul lehel MEPhI leket teiselt esmakursuslaselt: noh, Internetis eksib alati keegi.
Olen ise selle ülikooli lõpetanud ja ausalt öeldes ei kahetse seda.
Mis on juunioride kursustel head:
- Esimestel aastatel on see tõesti raske. Füüsika ja sõimusõnad on olemas ja neid leidub suurtes kogustes. Matanit loetakse Moskva Riikliku Ülikooli mehaanika ja matemaatika lähedase programmi järgi; (absoluutselt kogu kõrgema matemaatika osakond on sealt).
- Tehnikaained. Seal on inzhgraf, tase on Baumankist kaugel ja see on hea. Teadmisi on piisavalt, et lugeda joonist ja joonistada paigalduseks eskiis. Omal ajal jäin väga rahule masinaosade ja elektrotehnikaga, mis kokkuvõttes küll numbreid hästi harvendasid, aga arusaamatutest ja keerulistest asjadest väga kiiresti selgeks õpetasid.
- Õpetajad. Õpetajad (ja dekanaat) armastavad olla karmid ja hävitada moraalselt ebastabiilseid õpilasi igal võimalikul viisil. Mille eest oleme neile väga tänulikud! See teebki müütidest müüdid. Esimese kursuse tudengid tänavad veel kolm korda kurje naisi sekretariaadist ja kohutavat füüsikaõpetajat, kes saatis nad uuesti tegemata kiiruse vektori katset tegema, kui pärast ülikooli tulevad nad tööle ja seisavad silmitsi klassikalise olukorraga. meie riigi jaoks: "Siin on teie ülesanne luua tulekustutist ja neljast sirelioksast reaktori jahutussüsteem. Kooskõlastage projekt baaridaam tädi Zinaga. Tähtaeg on eile." Kui nad püüavad sind järjekindlalt purustada, hakkad tahes-tahtmata õppima tõestama, et oled ikka midagi iseendast.
- Ühiselamud. Korralikud korteritüüpi ühiselamud on viieteistminutilise jalutuskäigu kaugusel.
Mis on noorte kursustel halba:
- Inglise. MEPhI-s on tehnikaspetsialistide keeltega kõik keeruline. Kuigi rahvusvaheliste suhete poistel õnnestub õppida kolm keelt. Ma ei tea, võib-olla oli see lihtsalt minul nii halb.
Mis on hirmutavatel kursustel head:
- Tööstus. MEPhI-s on palju seotud Rosatomiga. Teiseks, pärast stressitaluvust, on müüdi oluline omadus see, et kooli lõpetamise ajaks on tal palju kontakte valdkonna inimestega. Alustades sellest, et kõik spetsialiseeritud osakondade töötajad tegelevad mingi reaalteadusega ja selle teaduse tellija on Rosatom. Lõpuks, paljudes osakondades töötavad ja õpetavad inimesed, kes on tasemel kuni ühe Rosatomi tütarettevõtte peadirektorini. Iga enam-vähem normaalne tudeng kogub oma diplomi jaoks virna visiitkaarte onudelt ja tädidelt, kes on hüpoteetiliselt valmis ja mis peamine, saavad ta oma osakonda viia. Ise nägin, kuidas tudengid diplomite kaitsmise või mõne konverentsi vaheajal pöördusid kutsutud ettevõtete esindajate poole ja leppisid kokku intervjuud (lugevatele koolilastele selgitan: tööle saate, kui saadate personaliosakonnale CV ettevõtte osakond, kuid see on maagia). Nõus, mitte igas ülikoolis pole nii sageli võimalust kassa juurest lahkumata töö leidmisel õnne proovida.
Just seal, aga veidi teisest küljest. Tööstuse lähedus annab suurepärase võimaluse soovinimekirjade korraldamiseks ühe kõnega: õpingute käigus jõudsime külastada töötavat tuumajaama, vaadata eksperimentaalseid tokamakseid ja katsuda käega ajaloolisi esimesi reaktoreid. Oleks vaid soov.
- Teadus. Ta on. Kui väga tahta, saab hästi sulanduda teadusrühma ja omandada palju kogemusi ja kohati isegi raha. Saientomeetria viimaste suundumuste järgi on kombeks kogu seda asja mõõta rahvusvahelistes ajakirjades ilmunud publikatsioonide arvuga sama Scopuse nimekirjast. Minul, kes töötasin osakonna väikeses laboris, oli diplomi jaoks neli sellist artiklit. See tähendab, et diplom kirjutati korraga ja lihtsalt ühendades need kõik üheks dokumendiks. Ja mul polnud isegi häbi end kaitsta.
- Stipukhi. Minu ajal olid need üliõpilaste standardite järgi tohutud. Alustades tavalistest akadeemilistest, lõpetades personaliseeritud presidendi, valitsuse, Rosatomi jne. MEPhI-s on neil suured kvoodid, suur hulk inimesi sai need. Parimatel aegadel oli kokku 30+ tuhat kuus. See võimaldas mul pärast tunde teadusega tegeleda oma rõõmuks, mitte kullerina töötada.
Mis on vanemates aastates halba:
- Reaktor seisab. Kõik esmakursuslased karjuvad täiel rinnal, et “MEPhI-l on reaktor”, aga juba kaheksandat aastat toimub seal lõputu moderniseerimine ja taaslitsentsimine. Ja tegelikult ei taha keegi sellega tegeleda. Kurb küll.
- Mitte kõige adekvaatsem ajakava. Esineb peaaegu kõigis osakondades. Paarid on hajutatud kogu päeva jooksul, üks päevas ja üks keset päeva. Nii või teisiti leiab enamus viimasel kursusel oma erialal töökoha ja üritab korraga nii osalise tööajaga töötada kui ka diplomit kirjutada, kuid tõsistes kontorites paar tundi töölt vabaks võtmine polegi nii lihtne. Probleemi saab lahendada kokkuleppel õpetajatega, kuid see taandub alati lahkarvamustele paljudes rühmades.
Lubage mul teha kokkuvõte. Vaatamata olemasolevatele puudustele instituudi bürokraatliku süsteemi, ebapiisava "kliendikesksuse", numbrite ja reitingute tagaajamise näol, on MEPhI siiski koht, kus inimesi õpetatakse looma uusi, keerulisi ja füüsiliselt ilusaid tehnoloogiaid, samas kui see koht integreerub kiiresti maailma haridussüsteemi.
Ja neil, kes usuvad, et hea ülikool peaks õpetama meelde jätma kõike, mis on tarkades raamatutes kirjas, soovitan üle vaadata oma seisukohad haridusest üldiselt.
Uute värbajate jaoks: läbitud tulemused tõusevad halastamatult. Olümpiamängud on teile kõik. Oktoober, muide, on müütiliste olümpiamängude kuu. Tee seda.
|
|
Kuni 1990. aastateni koolitas see igati väärt ülikool tuumauuringuteks töötajaid, nüüd tehakse tööd Rosatomi egiidi all. Hästi toimivad teoreetilise ja eksperimentaalfüüsika, keemilise füüsika jt teaduskonnad. MEPhI õpetajate kohta on entusiastlikke arvustusi ja mitte vähem häid hinnanguid õpilaste võimsa teoreetilise ja tehnilise koolituse kohta.
Tee teadlaste juurde
Aatomienergia instituut asub Obninskis. Rohkem kui viiekümne aasta jooksul on ta selle valdkonna jaoks koolitanud tuhandeid spetsialiste nii Venemaal kui ka välismaal. Õppealade valik on väga lai: aatomifüüsika, küberneetika, matemaatiline modelleerimine, kõrgjõudlusega andmetöötlus, materjaliteadus, juhtimine, rahandus ja nii edasi. Teised MEPhI harud pole vähem huvitavad.
Tarkvaraarendus
Küberturvalisuse teaduskonna kohta on ka arvustusi üsna palju, mis on suureks abiks nii arvutitehnoloogia kui ka programmeerimise ja loomulikult infoturbe valdkonna valinud kandideerijatele. Tuleb tunnistada, et see teaduskond ei ole arvustuste põhjal otsustades teiste ülikoolide sarnastest teaduskondadest parem, kuigi MEPhI kaubamärk ise mängib ahvatlevat rolli.
Teaduskonnal on huvitavad erialad, sealhulgas K-sektor, mis vastutab kriitiliste rajatiste juhtimissüsteemide spetsialistide koolitamise eest. Selles sektoris on neli valdkonda, millega tegelevad osakonnad 28, 17, 33, 68 ja 22. Üks huvitavamaid erialasid MEPhI-s on tarkvaratehnika. Arvustused selle eriala bakalaureuseõppe 22. osakonna kohta on üldiselt head.
IFEB
Alates 2006. aastast tegutseb Rosfinmonitoringi poolt rahapesu ja terrorismi rahastamise vastu võitlemiseks loodud Finants- ja Majandusjulgeoleku Instituut. Alghariduse spetsialistide koolitus toimub MEPhI alusel.
Majanduslik turvalisus (arvustusi selle eriala kohta on mitmel põhjusel vähe) eeldab üliõpilastelt mitte ainult ulatuslikke ja stabiilseid baasteadmisi. Neid praktiseeritakse keskkontoris ja MRU-s, mõne EAR-i riigi riiklikes rahapesu andmebüroodes.
MEPhI suudab arvestada selle üksuse kõigi erialade koostoime eripära ja iseärasusi, pakkudes samal ajal ühtset koolitusstandardit. Lõpetajad töötavad Rosfinmonitoringis ja Venemaa FSB-s, samuti prokuratuuris ja uurimiskomitees, juhtivate pankade töötajates, riigikorporatsioonides ja IT-ettevõtetes.
IMO
Mitmed föderaalministeeriumid algatasid 1999. aastal MEPhI alusel rahvusvaheliste suhete instituudi loomise. Rahvusvahelisi suhteid, ülevaateid võidab ainult MGIMO (ja siis, nad ütlevad, väljakujunenud traditsiooni kohaselt) - populaarne suund. Lõpetajad tegelevad rahvusvahelise teaduse, inseneri- ja tehnoloogiaalase koostöö poliitiliste ja sotsiaalsete aspektidega, rahvusvaheliste ühenduste ja organisatsioonide tegevuse analüüsiga, rahvusvaheliste kõrgtehnoloogia projektide toetamisega, kõrgtehnoloogia rahvusvaheliste turgude konkurentsi- ja finants- ja majandusanalüüsiga. tooted.
Humanitaarteaduskond
See eksisteeris 2009. aastani, seejärel nimetati see ümber kõrgtehnoloogiate juhtimis- ja majandusteaduskonnaks MEPhI. Majandusteadus, mille ülevaated on üsna mitmekesised, on rahvusvaheliste suhete spetsialisti koolitamise põhiaine, kuna ta tegeleb raamatupidamise, finantsjuhtimise, jurisprudentsi, majandusliku ja finantsjulgeolekuga.
MEPhI-s teaduskonnas "U" on üliõpilaste hinnangute kohaselt rahvusvaheliste suhete spetsialistid ette valmistatud kõrgema kvaliteediga kui kõigis teistes ülikoolides, välja arvatud MGIMO. Saate vaadata statistikat, koostööaktide levikut, reitinguid. MEPhI edestab mitmes osas isegi ülalmainitud ülikooli. See on suur pluss, et vähesed inimesed vaatavad reitinguid ja isegi eelarvepõhiselt on realistlikum õppida rahvusvahelisi suhteid MEPhI-s kui MGIMO-s.
Kirjavahetuskool
MEPhI, mille kohta on nii palju arvustusi, kasvab andekate õpilaste hulgas tänu enam kui nelikümmend aastat kestnud korrespondentkooli olemasolule, kus kooliõpilased kuuendast kuni üheteistkümnenda klassini saavad kaugõppes ning füüsika, matemaatika, keemia õppekursused. ja muud ained ning nüüd valmistuvad nad ühtseks riigieksamiks.
Käsiraamatud ja ülesanded saadetakse pakipostiga, seejärel suhtlevad õpetajad lastega posti teel – elektrooniliselt või paberkandjal, valib õpilane. Seega saab korrespondentkooli teenuseid kasutada iga õpilane, olenemata elukohast.
Ühiselamu ja hotell
Pole paremat tudengivarju kui MEPhI. Hostel, mille ülevaated on täitnud üliõpilaste foorumeid, asub õppekohast veerandtunnise jalutuskäigu kaugusel - väga mugav. Kaks 24-korruselist torni – kaks hoonet, pluss kaks 5-korruselist. Kõrghoonetes mahub elama 3000 inimest, kõrghoonetes veel 500. Esimesel korrusel on puhvetid ja kokad, jõusaalid ja taksofonid. Kogu territooriumil - Internet, raadio ja televisioon, valve ja videovalve, automatiseeritud tulekaitse. MEPhI hostelis on palju armastust; nad kirjutavad kiitvaid arvustusi. Nad elavad siin mugavalt. Seetõttu ei raisata aega igapäevaprobleemidele, vaid pühendutakse õppimisele.
Ühiselamud on korter-tüüpi, kus iga korter on varustatud kõikvõimaliku mööbliga asjade hoiustamiseks, puhkamiseks, töötamiseks, köökides on külmikud ja elektripliidid, avarad vannitoad ja wc, klaasitud lodžad. Kogu selle kompleksi territooriumil on õpilaste mugavuse huvides kassad, passipunkt ja raamatupidamine.
"Aatomiprojekt"
MMI saatust mõjutas oluliselt 20. augustil 1945. aastal Rahvakomissaride Nõukogu juurde loodud erikomitee, mille ülesandeks oli kogu uraani aatomisisese energia kasutamisega seotud töö koordineerimine, eesotsas MMI nõukogu aseesimehega. Rahvakomissarid L.P. Beria. Ja samal ajal loodi kõigi uraanienergia kasutamise organisatsioonide töö otseseks juhtimiseks esimene peadirektoraat, mille juhiks oli silmapaistev tööstuskorraldaja ja andekas insener kindralkolonel B.L. Vannikov. 30. augustil 1945 viidi Moskva Mehaanikainstituut selle osakonna alluvusse. Ja kõigest kaks nädalat hiljem ilmus Beria allkirjastatud erikomitee koosoleku protokollis nr 4 sõnastus “Moskva Mehaanikainstituudi füüsikainseneride koolitamise teaduskonna korraldamise kohta”.
20. septembril 1945 anti välja Stalini allkirjastatud ENSV Rahvakomissaride Nõukogu resolutsioon nr 2386627ss “Moskva Mehaanikainstituudi inseneri- ja füüsikateaduskonna korralduse kohta”. See oli Moskva Insenerifüüsika Instituudi loomise lähtepunkt.
Täppismehaanika teaduskond reorganiseeriti tuumatööstuse spetsialistide koolitamiseks inseneri-füüsikateaduskonnaks. Juba algusest peale, selle teaduskonna loomise ajal, pöörati sellele valitsuse suurenenud tähelepanu. Üliõpilaste arvu suurendati seitsmesaja inimeseni, loodi uued füüsikainseneride koolitamise osakonnad: aatomifüüsika kateeder, teoreetilise füüsika kateeder, tuumafüüsika kateeder, tuuma rakendusfüüsika kateeder ja täppismehaanika kateeder.
26. jaanuaril 1946 määrati instituudi korraldusel silmapaistev teadlane, Ukraina Teaduste Akadeemia täisliige Aleksandr Iljitš Leypunski inseneri-füüsikateaduskonna dekaaniks.
1946. aastal tekkisid MMI juurde metallifüüsika kateeder, erimatemaatika kateeder ning erikeemia ja metallurgia kateeder. Selle teaduskonna loojate hinnangul pidid tulevased lõpetajad olema ülikooliharidusega füüsikas ja matemaatikas ning lisaks veel insenerioskused. Sisuliselt plaanisid asutajad koolitada uut tüüpi spetsialiste, uue põlvkonna spetsialiste, kellel on kõrged teadmised ja kes on võimelised looma uut tehnoloogiat.
Esimesed Õpetajad
Moskva Mehaanikainstituuti viidi üle rida osakondi teistest instituutidest, eelkõige Moskva Riiklikust Ülikoolist, Moskva Kõrgemast Tehnikakoolist. E. Bauman, Moskva Energeetikainstituut. Näiteks üks MEPhI rektor Viktor Mihhailovitš Kolobaškin lõpetas oma esimese kursuse Moskva Kõrgemas Tehnikaülikoolis ja seejärel viidi ta koos kogu rühmaga üle MMI-sse. Õpetajate hulgas olid siis ainulaadsed spetsialistid, kes olid sõjajärgsetel aastatel nõukogude teaduse lill, tulevased Nobeli preemia laureaadid I. E. Tamm, A. D. Sahharov, N. N. Semenov, I. M. Frank, P. A. Tšerenkov, N. G. Basov, kuulsad teadlased, akadeemikud. I.V. Kurtšatov, I.V. Obreimov, Ja. B. Zeldovitš, I. Ja. Pomerantšuk, M. A. Leontovitš, A. N. Tihhonov, A. B. Migdal, G. S. Landsberg, B. P. Žukov, S. A. Khristianovitš, I. K. Kikoin. Paljusid neist saab näha peahoone portreegaleriis.
MEPhI
Aja jooksul algas mehaaniliste erialade järkjärguline üleviimine teistesse instituutidesse ning inseneri- ja füüsikaerialade laienemine. Ja 1953. aastal sai instituut praeguse nime MEPhI, mille kõik teaduskonnad keskendusid suuresti tuumaenergia- ja kaitsetööstuse spetsialistide koolitamisele.
1952. aastal loodi NSVL valitsuse dekreedi kohaselt suletud linnades (praegu Ozersk, Novouralsk, Lesnõi Uuralites ja Sarovis) kohalikuks koolituseks neli esimest MEPhI filiaali. Seejärel loodi MEPhI filiaalid Obninskis, Snežinskis ja Trekhgornõis. MEPhI koolitas tuumatööstuse töötajaid paljudel erialadel, saades lõpuks tõeliselt eliitülikooliks ja saavutades ülemaailmse kuulsuse.
Tuumaülikool
Uus etapp ülikooli arengus algas 2008. aastal, mil MEPhI-st sai üks kahest esimesest riiklikust teadusülikoolist ja see nimetati ümber National Research Nuclear Universityks “MEPhI”.
Ülikool on täna kindlalt juhtival kohal kõrgeima taseme spetsialistide koolitamisel, ühendades 75 aastat tagasi paika pandud hariduse ja teadusliku uurimistöö sünteesi põhimõtted.